《父與子》心得體會700字精選

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的《父與子》心得體會700字精選，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

《父與子》心得體會 篇1

我最喜歡的書是《父與子》。這本書的作者是德國著名漫畫家埃·奧·卜勞恩，由吉林攝影出版社出版。每一個閱讀《父與子》的人都能從中獲得最開懷的笑聲。這本書的封面是黃色的，上面畫著一位留著小胡子，穿著西裝打著紅色領帶的胖爸爸，他帶著他的兒子在路邊的橫桿上玩得很開心。封底還畫著這位父親同他的兒子讀報的畫面。

這本書中塑造了一對有趣、平凡的父子，他們善良、正直、寬容，并富有幽默感。我每次讀這本書的時候，都能被書里的場景逗得捧腹大笑。我最喜歡的是喂天鵝這個故事。講的是有一天父子倆去公園里喂天鵝，最后沒有食物了，天鵝認為是父親太小氣，不給自己吃。結(jié)果父親問天鵝”只剩煙斗了，你要不要？“沒想到天鵝竟然叼著煙斗，悠哉游哉地游走了。

《父與子》里面講述了許許多多有趣的故事，讓我們在笑語中懂得了父愛的偉大。這本書已經(jīng)超越國界，成為全世界人們的精神財富，它的作者卜勞恩將永遠是世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。

《父與子》心得體會 篇2

我非常喜歡《父與子》這本書，這本書講的是一個父親和一個小男孩的生活日記，他們的日子充滿了幽默和開心，我讀了很多次，每次都愛不釋手，哈哈大笑。我最喜歡的是鉛球與足球、雪茄炸彈、自認倒霉等，從這些故事中，我體會到了快樂和智慧，也讓我明白爸爸對兒子無限的愛。？

我印象最深的故事是——自衛(wèi)的雪人。一位路人把兒子白天堆好的雪人推倒了，兒子哭著去告訴爸爸，爸爸說：“不用擔心，我有辦法！”原來，爸爸穿了白色的衣服和白色的頭套裝扮成雪人，站在路邊等那位路人來，結(jié)果路人像昨天晚上一樣也來破壞雪人，推了“雪人”一把，就在他轉(zhuǎn)身的要跑的時候，雪人突然抬腳一踢，把路人嚇跑了，他邊跑邊想，雪人怎么會動呢？太可怕了！兒子躲在窗邊笑的眼淚都流出來了。爸爸用幽默和智慧來戰(zhàn)勝了壞人，同時也逗樂了他的兒子。我爸爸說：這是爸爸對兒子的愛，它是一種力量，讓你戰(zhàn)勝困難，它也是一座高山，讓你永遠可以依靠。

《父與子》的結(jié)局是父與子都回火星上去了。我常常想在火星上每天他們父子倆應該還會發(fā)生很多有趣有愛的故事吧。我覺得這位爸爸是個會動腦筋的爸爸，他很聰明，很搞笑，但是對他淘氣的兒子要求卻很嚴格。我的爸爸也是這樣，愛動腦筋，遇到事情總會有辦法，總是懂很多知識，我們父子倆也象他們父子倆一樣都是很頑皮，很淘氣。父愛子總是一樣的。

不知道父與子什么時候會從火星上回來地球上呢？

《父與子》心得體會 篇3

人們都說母愛是世間最偉大的力量，但我覺得父愛也毫不遜色，父愛比母愛更要偉大?！兜卣鹬械母概c子》這篇課文就譜寫了一曲父子情深的頌歌。

《地震中的父與子》這篇課文就講述的是：1994年，美國洛杉機發(fā)生了一場大地震，許多人都受到不同程度的傷害，一位年輕的父親憑著自己堅定的信念，堅持不懈地挖掘，最后終于從廢墟里救出了自己的兒子以及兒子同伴的故事。

當我第一次讀這篇課文時，就被文中這緊張動人的情節(jié)吸引住了，好像我就在這位父親的身旁，關注著這對父子的命運。當我讀到：“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉是灰，雙眼布滿了血絲，衣服破爛不堪?！边@時，我思緒萬千，他還會繼續(xù)堅持下去嗎?他的兒子還活著嗎?這時，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一種畫面：一位父親滿頭蓬亂的頭發(fā)，一雙手滴著血仍在挖掘，不時還聽聽石頭下面有沒有兒子的聲音，瓦礫劃破了他的衣服。當我又讀到：“當挖到第38小時他找到了兒子和兒子的同伴?！斑@時，我心中的一塊石頭終于落了地，許多同學的心里都非常的高興，為這一個圓滿的結(jié)局而感到高興。

由此，我想到了我的父親，我的父親也和文中的父親一樣的關心我。記得前年十二月份，爸爸因事外出，發(fā)生了意想不到的車禍，爸爸在醫(yī)院經(jīng)常操心我的學習和身體。有一次，我有一道數(shù)學題怎么也做不出來，于是，我便到醫(yī)院去問爸爸，雖然病魔和痛苦折磨著爸爸，可他還是忍著疼痛給我想數(shù)學題，大約過了十分鐘，爸爸終于想出來了，便給我講解，第一遍我聽不懂，爸爸又給我講了好幾遍，直到我聽懂為止。當我理解了這到題時，爸爸撫摸著我的頭欣慰的笑了。

我有這么一個偉大的爸爸感到驕傲、自豪。

《父與子》心得體會 篇4

以前，對一些教育類的書籍置若罔聞，根本沒有列入自己的閱讀計劃之內(nèi)，總覺得那是些生硬的道理與說教，沒什么實在的意義，也激不起多少閱讀的興趣，久而久之，更是無從讀起，以至于從教兩年多了也未讀過幾本名篇佳作，想來真是慚愧。

近日有幸拜讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書。細心品味作者的教育理念，對未來的教育有了進一步的認識。教育的偉大使命是使人們從無知走向成熟。作者書中用精辟的語言勾畫了二十一世紀教育理想的燦爛和輝煌，使人們對未來的教育充滿信心。我心中對教師的形象有了更深的觸動。

朱永新教授的《我的教育理想》，它的開篇就給我留下了深刻印象：“誰在保持夢想，誰就能夢想成真;誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現(xiàn)理想。作為教師，我們不僅要把理想播在學生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中?！笔前?每個人都有理想，更應該把理想珍藏在自己的夢中，并努力使夢想成真，作為一名教師，如果單從教育而言，我想理想第一位的便是做一名理想的教師吧!在《新教育之夢》的第七章——理想的教師從八個方面詳細論述了理想教師應具備的理想素質(zhì)。理想確實是理想，真的想做到也許很難，但它又給我們提供了一個前進的階梯，這樣不斷前行才會讓我們不斷進步!所以，要做一名理想的教師，首先必須具有遠大的理想，至少要有更高一點的理想以促使自己不斷前行。

要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學識吧，這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著新的課程標準的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流!惟其如此，才能讓學生更有所學、有所獲!否則，拿什么來教給學生呢?這就要求：一要勤于讀書，充實自我，使自己的知識海洋不斷得到充盈，不會枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書?！?/p>

通讀全書，我們認為它有如下幾個明顯特點：第一，教育理想與教育現(xiàn)實相結(jié)合。第二，教育理念與教育實踐相結(jié)合。實踐性與科學性、整體性與開放性的統(tǒng)一。再次又切入對中國德育改革與創(chuàng)新的關注，提出了中國道德教育目標、內(nèi)容、方法、體制等創(chuàng)新的具有較強實踐價值的具體構(gòu)想。第三，宏觀研究與微觀研究相結(jié)合。第四，教育熱情與教育沉思相結(jié)合。

朱永新教授說：“教育需要理想，只有燃燒起理想的火焰，才能使我們整個民族變得強盛，變得有凝聚力，我們才能在與世界各國的競爭中站住腳?！蔽覀兘處煈摬恍傅刈非罄硐牒统阶晕?，使我們的民族燃起理想的火花。 讀這樣一本書，在讀之初就需給自己進行一次心靈洗滌，只有這樣，才能讓自己融入到書中的教育世界中去，也才能更好的領會書中的理想境界。

如果汗水可以積攢，我們的黃河將會更長，如果信念可以堆積，我們將樹起另一座泰山。我想，只要有信念，有汗水，我的教育之夢將會變得五彩繽紛。我想，或許我們會從中獲得一些啟示。我覺得像這樣的教育才稱得上是讓人終身受惠的教育。其實這種教育也在進行灌輸，但它不同于傳統(tǒng)的灌輸，它充滿著靈性與智慧，能給每個孩子以深深的心靈震撼，又起著潛移默化的作用，能給每個孩子樹立起遠大而切實可行的目標?！耙粋€教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書?！币恍┙處?，他教一年，然后重復五年十年乃至一輩子;有些教師，實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的教師與一個教了一年卻又重復了一輩子的教師，他們的成就是不一樣的。因此，作為一個教師，我覺得應該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。

《父與子》心得體會 篇5

當這本書剛買回來的時候，我覺得這本書太小兒科了，可當我仔細讀完的時候，才發(fā)現(xiàn)這里面的內(nèi)容比我想象的精彩多了。

我印象最深刻的一篇名叫《寵物魚》，現(xiàn)在，讓我把這個故事講給大家聽一聽!

有一天，爸爸帶兒子出海，認識了船長先生，并和他成為了好朋友!臨走時，船長先生送給兒子一條小魚，鄭重的對兒子說：“答應我，一定要把它養(yǎng)大。”“好的”兒子爽快的答應了?；氐郊遥缸觽z把這條小魚放進魚缸里養(yǎng)。突然，兒子問爸爸：“爸爸，這是一條什么魚?”爸爸說：“我也不知道?！边^了幾天，父子倆發(fā)現(xiàn)這條不知名的小魚已經(jīng)長得比魚缸還大了。于是父子倆就把這條魚放進澡盆里養(yǎng)，現(xiàn)在這條魚每天都要吃許多的鯉魚。兒子對爸爸說：“爸爸，這條魚的胃口也太好了吧!”這一天，父子倆為這條“大魚”準備了一車食物，回到家的時候發(fā)現(xiàn)自己家的房子已經(jīng)被這條大魚給撐塌了，這時他們才恍然大悟，原來自己養(yǎng)了一條大鯨魚啊!

這本書里面還有許許多多的有趣的故事，大家一起來讀一讀吧!

《父與子》心得體會 篇6

這周，我在閑暇時間讀了一本叫《父與子》的書，它的作者是德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩。這本書主要講的是一對父子的故事，爸爸非常幽默并搞笑，他的兒子非常可愛但很淘氣，是一對有趣的歡喜冤家。這本書里雖然沒有文字，但是正本書中有趣的漫畫可以讓我們懂得漫畫的都表達了什么。？

下面就說一說這本書中父親和兒子都有怎樣的個性吧！孩子的父親是一位幽默搞笑的人，并且很善良，但是整體來看看上去總是帶那么一點傻乎乎的感覺。但是父親有時候如果兒子犯了一點點小錯誤，就拿起棍子打兒子。但是“不打不成才” “打是親，罵是愛”，我覺得這樣才能看出來父親對兒子的愛，這個父親也是一位非常愛自己兒子的人。兒子呢，是一位聰明伶俐，調(diào)皮搗蛋的小孩，有時候還故意惹父親生氣，父親一生氣就連忙拿起棍子去打兒子。但是兒子的聰明之處在于他有時候能看出來父親的心情很不好的時候，他會用自己的方法和小計謀來幫爸爸解決問題與煩惱。？

《父與子》心得體會 篇7

《父與子》是世界上著名的連環(huán)漫畫，我本來想漫畫有何好看的?可仔細一讀，讓我感到真是名不虛傳!

書中的主人公父親充滿創(chuàng)意，喜愛和兒子在一起玩耍，他喜愛釣魚，可常?？帐侄鴼w;他喜愛打獵，可子彈卻被獵物當成了球;他喜愛運動，可常常輸給兒子。

兒子是一個小機靈鬼，什么調(diào)皮的玩法都想得出來。他是一個小書蟲，一看書就忘了吃飯;他還是一個小發(fā)明家，能上鎖衣服。

讀完這本書，感觸很深。父與子讓我知道，讀書就要讀好書，而且要認真的讀，仔細的讀;父與子大膽發(fā)明讓我知道，做人要勇于創(chuàng)新，勇于實踐;父與子利用海貍幫助自己啃斷木頭來蓋房子讓我明白，遇到困難時要靜下心來，多想辦法，不能慌慌忙忙，不知所措;父與子把魚兒放生讓我明白，我們要保護動物，不能隨便傷害它們;父與子找到了金銀卻放棄，反而選擇了刀子來砍樹，這讓我明白無論做什么，要選擇正確的“武器”來幫助自己。

這就是書中父親和兒子的生活，他告訴了我們許多道理，我十分喜歡!

《父與子》心得體會 篇8

無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!這簡短的一句話，卻飽含著兒子的信賴和父親的承諾，也是因為這句話，讓他們成為了一對了不起的父與子。這些天，我們班學習了《地震中的父與子》這篇課文，故事中爸爸所流露出的濃濃父愛，把我震撼到了。

這篇文章講述的是在一場大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過38小時的挖掘，拯救了他的兒子和14個孩子的生命，父親的信守承諾，創(chuàng)造了一個奇跡，從中也贊揚了濃厚的父子之情。

剛剛讀完這篇文章，我就被他們的父子之情深深感動了，同時，我也聯(lián)想到了我的父親，他何嘗不是一樣疼愛我呢?在我生病時總是媽媽在家照顧我，但每次不都是爸爸冒著嚴寒、酷暑去買藥回來的嗎?當我寫字時腰彎了，總是爸爸來提醒我;當我失敗時，總是爸爸來鼓勵我;讀書筆記在我成功時，他又用一句嚴厲的提醒告誡我不能驕傲。開學時加入了七色光文學社，一開始我沒有自信，是爸爸鼓勵我，答應幫助我，之后不管爸爸再忙，都為我修改作文、打稿這種種的一切，難道不是一種父愛的表現(xiàn)與傳播嗎，不是信守承諾的體現(xiàn)嗎?

《父與子》心得體會 篇9

在這一學期，我和爸爸媽媽共同閱讀了許多課外書，其中，我最喜歡的要數(shù)《父與子》了。漫畫《父與子》全集以一對父子為主角，以形象生動的筆觸，機智幽默的語言，勾勒出一對普通父子的日常生活，平凡中充滿溫情，簡潔中蘊含著對人情世故的感嘆……讓我回味在故事動人的情節(jié)中，難以忘懷!

作者眼中的父子猶如一對年齡相仿的好朋友，兒子感興趣的書，對于父親來說，同樣也可以津津樂道。父親擅長的愛好，對于兒子來說，同樣也喜愛無比……書中每一幅漫畫都貼近我們的生活場景，讓我感受到了父子之情無處不在，父子之愛就在身邊!

書中以純真的筆調(diào)，夸張的漫畫，描繪了現(xiàn)代生活中兒子與父親之間發(fā)生的有趣的故事，既讓我體會到了生活的樂趣，又感受到了家中的濃濃深情，歡樂不已，感動不已。其中令我最為感受到父親對兒子的愛意的故事名字叫:《都是因為愛》，故事主要講了:有一次，兒子鬧脾氣，非讓爸爸帶上難看的黑帽子,并且自己騎到爸爸身上，甚至讓爸爸在人山人海的大街，躬身地上，背他爬行，這些無理的要求，爸爸為了讓兒子高興，甘愿損失尊嚴。我想，行人從他們身上只能看到一個偉大的父親對兒子的愛，而不會注意父親的行為吧!

再想想我的父親，不也是因為愛，才對我嚴格的教誨，細心地指導嗎?可我有時總是不領情，把爸爸的話當做耳邊風，甚至有時會因為一點小事和爸爸吵架。此時，我對自己的行為愧疚萬分，愧疚當時不該和爸爸因為學習鬧別扭，愧疚自己沒有聽爸爸的話努力學習。我今后一定要改正，聽家長的話，好好學習，爭取取得更好的成績。

讀了這本書，讓我明白了爸爸對我濃濃的愛，也同時讓我懂得了爸爸對我的批評教導都是愛我的表現(xiàn)，我要珍惜這份父子情!

《父與子》心得體會 篇10

這個夏天，我看了一本被稱為“德國幽默象征”的書它就是《父與子》。

這本書的作者原名是埃瑞克·奧賽爾。后改用筆名卜勞恩。這本書講述了父親與兒子的幽默故事，其實都是卡勞恩的真實寫照。

父親是一個禿著頭，長著大胡子，又十分愛孩子的父親，只是這些愛的方法有此特殊。比如《糟糕的作業(yè)》里兒子不會寫家庭作業(yè)，父親幫他寫，結(jié)果事情敗露了，父親被老師k了一頓。

兒子則長著刺猬頭，又十分的調(diào)皮，不過他還是很愛爸爸，他有時候也常常耍小聰明，但也常常聰明反被聰明誤。比如，有一天子回家發(fā)現(xiàn)家里冒煙以為家里著火了，就端了一桶水滅火，結(jié)果子剛倒完水，父就拿著雪茄出來說：“我只是在抽雪茄?！?/p>

這本無字卻能帶給我們歡樂的書，也帶給我們一段感天動地的父子親情。

在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個平凡之處都充滿歡樂，包含溫情。

卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀?！陡概c子》的幽默情節(jié)時時讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，掩卷深思，常常令人回味無窮。而且耐人尋味。

雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個共同點：樂觀與愛。

比如：在圣誕節(jié)的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份秘密的圣誕禮物，不讓父親知道。還有在圣誕節(jié)，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有積極樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個人擁自己的時候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個樣子，把那個人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。

父子并不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解兒子，有時還會耍家長威風，但他善良有童心，樂于助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時，他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。

比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來捅了個窟窿，父親心疼極了，只見那個人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看報，那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時會調(diào)皮惡作劇。比如：一次父親在看報，兒子在后面用一個蹺板往上面放了一個蘋果，只見兒子一拍蹺板，正中靶心，打在了父親禿禿的頭上。

而且，這個漫畫還暗暗揭示著另外一樣東西――這個漫畫的作者叫埃奧·卜勞恩，在卜勞思生活的那個年代德國正處于納粹時代，那時德國報刊極力嚴格，內(nèi)容枯燥無味，毫無生氣，而且它使人們在納粹恐怖的陰影下看到了一個明亮清澈的世界：沒有政治，也沒有戰(zhàn)爭，只有享受美好的生活。而且讓德國人民看到了曙光和光明。

無論在哪里都要有快樂，快樂從容是一種幸福，所以每個家庭都要有溫馨與幸福！

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《毛流浪記》心得體會700字精選

人是復雜的，尤其是思維，我們可以動筆寫下心得體會，幫助梳理我們內(nèi)心深處的思想心得體會的目的是一種通過文字表現(xiàn)自身所想的一種方式。好的學習心得體會總結(jié)是什么樣的呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上《毛流浪記》心得體會，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

《毛流浪記》心得體會【篇1】

暑假里我在家里看了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝?。三毛從小生活的很可憐，但他的身上有很多值得我學習的`地方。

三毛是個可憐的孤兒。他獨自一個人在舊上海流浪，沒有人給他做飯，沒有人給他買衣服，沒有人給他交學費讓他上學，沒有人對他噓寒問暖，而我正好相反。我媽媽變著花樣給我做飯，我有親人給我買舒服的衣服，我有爸爸媽媽給我交學費上學，我有親人對我關愛有佳。我突然發(fā)現(xiàn)我是一個多么幸福的孩子，可是有時候我卻總向爸爸媽媽抱怨，不想干這個，不想吃那個，真的是太不懂事了。以后我一定要向三毛學習，懂得滿足。

雖然三毛的生活很困苦，但是他卻很樂觀。他為了謀生干過雜耍、印刷工、報童，即使很辛苦但是他總會非常的努力。而我遇到一點小困難就想放棄?，F(xiàn)在對比三毛，我覺得我的困難都是小case 。我以后也會像三毛一樣努力克服困難。

三毛還是一個樂于助人的孩子。他會把自己的衣服給別人穿而讓自己挨凍，他會把自己的飯給挨餓的老爺爺，他會勇于跳水救落水的小男孩。我們現(xiàn)在條件這么好更要幫助需要幫助的人。

《毛流浪記》心得體會【篇2】

當你還在抱怨生活的無聊，總想享受榮華富貴的時候，如果你看過《苦兒流浪記》，試著想想雷米的生活，就會覺得我們的生活太幸福了。

故事的主人公雷米從小就是一個棄兒，被巴伯蘭夫人收養(yǎng)，日子雖清苦，但巴伯蘭夫人十分疼愛他。巴伯蘭先生由于長期在巴黎工作，不能回家，所以雷米從小就沒有見過他養(yǎng)父。

雖然有養(yǎng)母的疼愛和體貼，但是養(yǎng)父卻對雷米十分兇惡，并且把他賣給了江湖藝人維泰利斯，從此，雷米不得不離開疼他愛他的養(yǎng)母，開始了流浪的生活。

漸漸的，雷米和維泰利斯的關系越來越親密，就如同親生父子一樣，可就在這時，災難從天而降，由于長途跋涉，維泰利斯死了，可憐的雷米又被一家花農(nóng)收養(yǎng)，花農(nóng)一家待雷米很好，可是后來，雷米又被迫離開已經(jīng)照顧他兩年的花農(nóng)一家。

就這樣，雷米一次次依靠，而那些對雷米幫助極大的人們也都一個個的離開了雷米。但這并沒有打垮他。最后，憑著自己的毅力和堅忍不拔的品質(zhì)，最終找到了自己的親生母親，終于與家人團聚。

這本書告訴我們，不管遇到什么樣的困難，我們都應該勇敢面對，永不服輸，微笑著面對一切。這樣你會發(fā)現(xiàn)，其實生活總是充滿著愛和希望。

《毛流浪記》心得體會【篇3】

最近，我讀了《苦兒流浪記》這部名著，讀完后我被深深地打動了。

一個孤兒意外的知道了自己現(xiàn)在生活的父母不是自己的親生父母。狠心的養(yǎng)父把他賣給了一個耍雜戲的老板。他們四處流浪掙錢。在一個寒冷的夜晚那個耍雜戲的老板被凍死了。他獨自去過那流浪的生活。他遇到了一個好心人，將他收養(yǎng)了?？墒菦]過多久，那個好心人因為欠債，最后被抓入了牢中。他的妻兒都托付給了親戚，只有孤兒雷米沒有居所。他又再次去流浪了。他在流浪的過程中碰到了馬西亞。他和雷米成了患難與共的好伙伴。他們就這樣天天一起生活一起掙錢。終有一天馬西亞幫雷米找回了雷米的親生父母.還揭穿了他舅舅的陰謀。

我讀了《苦兒流浪記》之后，被雷米那勇敢、堅強、樂觀的精神所深深的感動了，讓我體會到了流浪生活中的艱辛與挫折，使我深刻地理解了“悲慘”這一個詞語。要告誡我們自己千萬不要身在福中不知福。我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)算幸福的了，比起雷米小時候流浪時，掙不到很多錢，還要買吃的，他們的一日三餐幾乎是沒有，只是有一塊面包均分，根本填不飽肚子。但是，我們現(xiàn)在，一日三餐是多么幸福啊!有些孩子根本不會什么叫珍惜，經(jīng)常把飯掉在桌子上，又有挑食的壞習慣，愛吃的就吃，不愛吃的就算媽媽夾給他也不要。我真想對他們說：你們現(xiàn)在有好吃的，好穿的，已經(jīng)算是幸福了，有的在山區(qū)的人民，他們是多么希望一日三餐都可以溫飽啊!面對現(xiàn)在的幸福生活優(yōu)越的學習條件，我們應該加倍珍惜，努力學習，掌握更多的科學知識，把自己塑造成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，將來報效祖國回報父母。

《毛流浪記》心得體會【篇4】

給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應該擔負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，不辜負父母的一片苦心，不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”

三毛流浪記讀后感與心得體會5

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時我的心里都是酸酸的。

三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。

他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學校讀書。

三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。

和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。

《毛流浪記》心得體會【篇5】

最近，我讀了一本好書—《苦兒流浪記》，這本書深深地打動了我。

故事的主人公雷米小時候是個棄兒，被養(yǎng)父賣給一個耍馬戲的人一塊兒流浪。不幸的是雜耍人后來死了。小雷米只好和朋友賣唱賺錢，雷米歷盡千辛萬苦終于找到了自己的親生母親，最后終于和家人過上了幸福的生活。

這本書的主人公雷米是個意志堅強、有堅定信念的少年，也是個非常善良、知恩圖報的好孩子。讀完這本書，我覺得必須要學習雷米這種不屈不饒的精神，無論在學校還是家里都要做一個不怕困難有信念的人。學會感恩，感激所有愛你的人，尊敬自己的每一位長輩……這學期軍訓的第一天，就是蘋果的誘惑，我們要翻山越嶺20公里，路上只有一個蘋果充饑解渴，其實就是考驗我們和意志和忍耐度，每個人都不想丟臉。一路上山路彎彎，我們從饅頭山翻過鳳凰山，再從玉皇山腳下山。雖然是秋季，氣溫卻很高，天氣又干燥。沒走多遠，我就覺得口干舌燥，我摸了摸口袋中的蘋果，咽了咽口水繼續(xù)向前走，一個多小時過去了，我的腳步越來越沉重，嗓子都開始冒煙了，想到袋中香噴噴的蘋果，真的是擋不住的誘惑。周圍的同學好些把蘋果拿出來“望果止渴”，這時我的腦海里浮現(xiàn)小雷米流浪的場景，無依無靠和小狗為伴，經(jīng)受苦難和歷練卻從不低頭。相比雷米，這點苦算得了什么呢?于是我又卯足勁向前沖，腳步也變得輕快……雖然學軍已經(jīng)順利結(jié)束了，但是雷米的故事使我終生受益，永遠激勵我前進!

《毛流浪記》心得體會【篇6】

書是一汪清澈見底的泉水，當人們面臨饑渴是給予生存的希望;書是一臺時空機，帶我們穿越古今領略歷史的變遷;書是你我共同的老師，為我們的人生指明了方向……

最近，閑暇之余我讀完了?？硕唷ゑR洛所寫的《苦兒流浪記》。書中的主人公雷米在他八歲那年，被狠心的養(yǎng)父賣到雜耍班子，開始了屬于他的賣藝生涯?？墒遣痪茫膸煾妇S泰利斯含冤入獄，出獄后又在雪夜中凍死了，而雷米和他唯一的狗狗朋友卡比卻幸運地被花農(nóng)拯救了，但好心的花農(nóng)很快破產(chǎn)入獄了。雷米陷入了絕望之中，于是他歷經(jīng)艱辛用光了身上僅有的一點錢想方設法回到了巴黎。在那里他卻意外地找到了好朋友馬西亞，他倆一起開始靠賣藝賺錢，并省吃儉用為養(yǎng)母巴伯蘭買了頭奶牛，巴伯蘭媽媽深受感動，告訴雷米他不是自己親生的孩子，于是雷米下定決心一定要找到自己的父母。在馬西亞和卡比的共同陪伴下，戰(zhàn)勝重重困難，雷米終于找到了自己的母親—利根夫人，他們一起幸福地生活在一起。

小主人公雷米雖然飽受困難，但他從未失去對生活的信念，靠著一顆頑強的心堅持了下來。在生活中我們也要向雷米學習，不能因為一點挫折就輕言放棄。對于成功的人來說，困難就是一塊墊腳石，讓自己的路走得更加堅實、自信，而在那些不求上進的人面前，困難往往成了他心目中最大的絆腳石，成為碌碌無為最好的借口。我們每個人的生活都不會一帆風順，注定會歷經(jīng)許多困難，但只要堅持不懈的努力，視困難為墊腳石，相信心中的理想總會開花結(jié)果。雷米最后雖然搖身一變成了高貴的伯爵，擁有許多的財富，但他卻并未因此而忘記巴伯蘭媽媽的養(yǎng)育之恩。在生活中，面對老師的教誨之恩、父母的養(yǎng)育之恩，如何做一個知恩圖報的人，雷米為我們樹立了榜樣。

在生活的道路上與書為伴，感受書籍帶給我們的神奇魅力和快樂，并從中汲取許多做人的道理，這樣我們的人生才會走得更加堅定、自信。

《毛流浪記》心得體會【篇7】

前幾天看了一部電影—— 《三毛流浪記》。這部電影主要講述了三毛一生中遇到的坎坷和挫折。三毛是老上海的孤兒。他沒有家，沒有親戚，沒有家，沒有食物和衣服。每天吃點廣告貼維持生活，晚上睡垃圾車，冬天用破麻袋御寒?？吹竭@個我噎死了。我對三毛的慘痛經(jīng)歷深感同情。他那么窮，但當時沒有人同情他，也沒有人關心他。這說明了當時社會的腐敗，當時上海人莫莫的冷酷，當時社會現(xiàn)實的灰暗和沒落。

但三毛并沒有向當時的社會屈服，而是堅強地活了下來。

為了生存，他不得不賣報紙，撿煙頭，幫別人推人力車，但總是被別人欺負。最后賺的錢不夠吃一頓飽飯，只能天天挨餓受凍。是的，我對他更多的是同情，有一點點敬佩。他的毅力、勇氣和堅韌是現(xiàn)代孩子無法企及的?，F(xiàn)在的人根本經(jīng)不起一點挫折，要磨煉意志，努力提升自己的修養(yǎng)，提高自己的頂天立地，去學習三毛那種頂天立地的天命。

后面有很多無家可歸的孩子，命運和三毛一樣。他們互相團結(jié)，互相關心，這讓我既欣慰又難過。讓我開心的是三毛這樣的街頭兒童不再孤獨，讓我難過的是老上海那么多?？上攵?，當時的老上海是腐敗的，但那些無家可歸的流浪兒童最后卻吃了苦頭。他們的痛苦經(jīng)歷是無法想象的。他們的苦難是無法比擬的。

但是，在經(jīng)歷了磨難之后，他們變得堅強，堅韌不拔，不再那么軟弱。他們知道如何面對現(xiàn)在的困難和挫折。這些小孩子可以這么堅強，這么有決心。但是現(xiàn)在的人做不到。這是為什么？因為現(xiàn)在的年輕人經(jīng)歷的太少了，根本沒法和他們比。所以，從現(xiàn)在開始，我們要鍛煉不怕吃苦，面對困難和挫折的年輕人的精神，用他們來彌補我們的不足。

[熱門]圣母心得體會700字精選

感言包括的種類有獲獎感言、生日感言、軍訓感言、畢業(yè)感言、培訓感言、入職感言等，當我們面臨一些重要的時刻時。此時就可以寫篇感言把自己的感想心得記錄下來，這些感言也是記錄難忘的時刻的證明。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了圣母心得體會，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

圣母心得體會【篇1】

究竟什么是美?什么是丑?我跟隨著雨果的著作《巴黎圣母院》輕輕地撥開了遮擋歲月的迷霧，穿越至15世紀的巴黎，進入圣母院這幅氣勢恢宏的畫卷中去尋找答案。

首先迎接我的是一個擁有天使面孔的姑娘愛斯美拉達和她那活蹦亂跳的小山羊佳利，姑娘敲著手鼓在廣場上表演，曼妙的舞姿和山羊的陪伴，令人陶醉，我立即為她那善良、純潔的心靈而傾倒。可是隨著劇情的發(fā)展，場景已經(jīng)不是當初的明快了，里面包含更多的是陰謀、悲慘，這一切都壓得我喘不過氣來。我開始為姑娘的不幸而難過，被排斥，被嘲弄，被誣陷，被威脅，直到最后的絞刑。之后我看見的是圣母院的敲鐘人卡西莫多，他盡管奇丑無比，可內(nèi)心是善良純潔的，他以圣潔而不摻雜一點雜質(zhì)的愛守護著愛斯美拉達，試著讓她遠離這一切傷害。然而在強大的社會偏見與惡勢力面前，個人的力量就像江水上的一葉扁舟一樣渺小，最后強悍的卡西莫多只能選擇殉情這一悲慘結(jié)局。

后來，我又看見了虛偽卑鄙的主教代理克洛德和輕浮的隊長浮比斯：克洛德雖然擁有滿腹學識，通曉宗教哲理，可在這道貌岸然的外表之下，隱藏著卑劣、陰暗的靈魂;浮比斯身上則交會著當時那個時代的所有罪惡：無賴、齷齪、卑鄙自私，使人忍不住唾棄。

這本書曲折離奇，富有戲劇性。落魄詩人的摔罐成親、聾子法官開庭制造冤案、卡西莫多劫法場、乞丐攻打圣母院以及隱修女護女而亡等故事情節(jié)充分彰顯這小說的浪漫主義色彩。

啊……《巴黎圣母院》，一幅浪漫離奇的故事畫卷：主教代理的陰謀狠毒、教會的野蠻殘酷、王權(quán)的專制黑暗交織在一起，成為了命運的黑網(wǎng)籠罩在愛斯美拉達這個弱小的生命頭上。

高貴的門第，丑惡的靈魂;丑陋的外表，純潔的內(nèi)心;道貌岸然的表面，扭曲的靈魂;天使的面孔，漂亮的內(nèi)心……這本書有力地控訴了教會對人性的摧殘，同時還告訴了我們一個深刻的人生道理：一個人的外表并不代表一切，更重要的是內(nèi)心的真善美。我想，這就是世界名著的魅力所在吧。

圣母心得體會【篇2】

《巴黎圣母院》，一個用離奇和對比手法演繹出一個美與丑，善與惡的經(jīng)典故事。美麗的吉卜賽姑娘，丑陋的敲鐘人和心狠手辣的副主教的故事，永遠被記錄在這本書里。

卡西莫多，一個從生下來就因丑陋而備受冷落的一個小孩，文章中有一個描寫他的一段話：躺在床上的不是女兒小阿涅絲，而是一個有著兩條羅圈腿，獨眼的丑陋小怪孩，他右邊的眼睛上長著一個瘤子，腦袋朝里緊縮著，跟肩膀連在一塊兒，后背像彎弓一樣，在床上不停地爬動。

即使書中把他描繪得那么丑陋，依然阻止不了我對這個人物的喜愛。他是一個只要誰給他一點點幫助，他就能夠死心塌地地對那個人好的一個人，所以很容易明白，為什么愛斯美拉達僅給了他一口水喝，他便感動得流下了眼淚。

他天生丑陋，但還有一只獨眼，一雙能聽的耳朵，可命運依然不給他一絲眷戀，又因敲鐘而耳朵失聰，成為一個真正的怪物。

他也需要被愛，當他看到愛斯美拉達撫摸她的山羊佳利的時候，會說出：我不幸是因為我長得跟人太過相似，我情愿自己完全是一頭牲畜，就像這只山羊一樣這樣的話。

他能夠藏起對愛斯美拉達的愛，因為他知道，愛斯美拉達看不上他，他希望能夠像山羊佳利那樣成為她的守護神，讓她再也不受侵犯，他為了她能夠心甘情愿被責備，能夠阻止一大群乞丐闖入圣母院。

書中以卡西莫多和克洛德做對比，一個外貌奇丑但心地善良，另一個道貌岸然卻蛇蝎心腸。一個對愛斯美拉達默默守護，另一個卻想盡辦法把她占為己有。這本書將人物心靈的美丑善惡全部體現(xiàn)出來。

這本書帶給我很多啟迪，我們要看重內(nèi)在美，而不應該過多地追求外在美。愛一個人的方式最不可取的就是副主教的行為，"愛她就一定要得到她，得不到就毀滅她"，多可怕的想法。愛一個人，要懷有一片真心，就像卡西莫多那樣。

圣母心得體會【篇3】

《巴黎圣母院》是法國著名作家雨果1831年的作品。據(jù)說雨果在搜索圣母院時，在一座尖頂鐘樓的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)墻上有幾個手寫的大寫希臘——"‘AN’ARKH"(命運)。因受雨水的侵蝕，字已經(jīng)黑黝黝的，完全陷入石頭里。這幾個字母形狀奇特，仿佛是為了體現(xiàn)這些字出自中世紀某個人的手跡。這些難以名狀的符號，尤其是這幾個希臘字母組成的詞所蘊藏的宿命、悲慘的寓意深深地打動了雨果。于是，雨果就以古老的圣母院為線索，挖掘下去，從而完成了《巴黎圣母院》這部舉世聞名的文學巨著。

書中講述了一個悲慘的故事：在巴黎圣母院的鐘樓里，神甫克洛德收養(yǎng)了一個叫伽西莫多的孤兒，他長得奇丑無比，獨眼、駝背、跛腿、斷牙，遭人唾棄。他日復一日為人們敲著鐘樓上的大鐘，因此落下了耳聾的毛病。伽西莫多雖然外表丑陋，卻有著一顆常人不一定會有的善良和向往美好的心靈。而伽西莫多的養(yǎng)父克洛德神甫雖然表面上道貌岸然、嚴肅正直，但卻因為長久的禁欲導致內(nèi)心扭曲從而走上一條不歸路。而正是這樣都有缺陷的他們卻同時喜歡上了美麗動人的愛斯梅拉達。她是一個善良、純潔的姑娘，但她卻頭腦簡單，一心迷上了英俊但從不忠貞的年輕的軍官費比斯。費比斯騙取了愛斯梅拉達的愛情之后而另尋了新歡。神甫克洛德對此氣急敗壞，多次乞求愛斯梅拉達接受自己，但卻以失敗告終。于是神甫利用軍警將愛斯梅拉達陷害致死。同樣喜歡她的伽西莫多得知后悲憤至極，將神甫從高處推下摔死。最后，伽西莫多找到了愛斯梅拉達的尸體，和她的尸體抱在一起一同睡去。

這是一個耐人尋味和悲慘的故事。故事情節(jié)概括起來雖很簡單，但卻形象地講述了人們的不平等與勞苦的奴隸制社會的黑暗。作者似乎要以這個題材引導人們挖掘其本質(zhì)。書中反映出了人世間各種各樣的人生，而一個人一生能夠體驗到多種酸甜苦辣。雨果都把它詮釋在這一本書中。而故事的來源僅僅是那幾個發(fā)霉的希臘字母。

圣母心得體會【篇4】

一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后。一切依舊，桌上的《巴黎圣母院》還在那一頁，只不過多了些樹的悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上《巴黎圣母院》，陷入沉思……

是美麗毀了她，還是她的善良天真奪走了他的一切，我無語……但她擁有愛，令她幸福的愛，令她惋惜的愛，這個美麗的吉普賽女郎—埃斯梅拉達。

愛之偉大

她，是一位偉大的母親。巴格特—埃斯梅拉達的母親，她在《巴黎圣母院》中書寫了一部愛的詩篇。當巴格特剛生下那個可愛的女兒時她就對自己說:“女兒就是我的全部?！钡拇_，她全身心的愛她。當吉普賽人將女兒搶走后，她悲痛欲絕，走進巴黎圣母院，當了修女，以后的每一天，他無時無刻不為女兒祈禱。她希望女兒能夠平安、幸福。

巴格特對女兒的愛，是母親的真諦，是奮不顧身的想為女兒做一切的情感的涌動。

愛之無私

他，是一位奇丑無比的敲鐘人。從他剛出生，就被父母拋棄，被社會唾棄，是教主收留了他，讓他做了敲鐘人。每一天，他都勤勤懇懇的工作，有一天，他看見了一位美麗的少女在廣場中間，盡情的歌舞，那是埃斯梅拉達，她的旁邊還有一只可愛的小山羊，從此，他就被她的美麗與善良深深吸引住了。每一次埃斯梅拉達遇到危險時，是他，第一時間挺身而出，但是他不被埃斯梅拉達喜歡，他聽從他的一切指揮，包括幫她找她的情人，他的情敵。

他對她的愛情，可使玫瑰失色，但卻不能博得女孩的歡心。

愛之可恨

福比斯，一位英俊的軍官。他的瀟灑，吸引住了埃斯梅拉達，同時他也愛上了美麗的埃斯梅拉達，但他只是為了她的美貌，他的花心可是人人皆知，最后他還是辜負了對他一片癡心的埃斯梅拉達，回到富貴小姐的身邊。這個結(jié)局，對他來說，是悲慘的，因為他走向了婚姻這條路。

樹滴下了雨后的一滴眼淚，是為了偉大的巴格特。

花擁有雨后的清香，只為了敲鐘人卡西莫多的一片癡心。

天晴了……

圣母心得體會【篇5】

“從絞刑架上解下來的愛絲美拉達的尸體，被人們放在蒙孚貢大墳窟里，卡西莫多找到她之后，靜靜地躺在她身旁。兩年之后，人們發(fā)現(xiàn)了兩具緊緊抱在一起的尸骨。當人們試圖分開他們時，尸骨便化為塵土?！?/p>

《巴黎圣母院》好像一面鏡子，每一個靈魂都被真實地映照出來。關于王室、宗教、平民;美與丑;正義與邪惡;欲望與愛情;人性與虛偽，這里什么都有。浪漫又殘酷，講的是愛情;脆弱又真實，說的是人性;壓迫下的反抗，講的是希望……

愛斯美拉達我喜歡她的善良堅貞自由奔放執(zhí)著和正義感。她會為了救人寧愿把自己“嫁”出去，又不愿屈從這種無愛的“婚姻”;她執(zhí)著的追求自己的愛情，教她的小羊念著情人的名字，為了弗比斯愿意犧牲自己的一切，即使是自身生命受到威脅的時候，牽掛的還是他……愛斯美拉達愛孚比斯……

而弗比斯呢?他愛地位和權(quán)勢，愛金錢和美女，他那程式化的語言“我愛你只愛你一個人。如果我有妹妹，我愛你勝過愛她，如果……”他的語言適用于他的萬千寵愛......弗比斯愛的只有利益。

副主教說他愛愛斯梅拉達。但他的愛是扭曲的，丑陋的愛。欲火中燒使她刺殺孚比斯，愛恨交織使他在愛斯美拉達受刑日去為她祈禱為自己懺悔，當發(fā)現(xiàn)她沒死時，這種欲望渴望在煎熬中瘋狂，一觸即發(fā)，可這種瘋狂又被壓抑無法釋放。是他改變了愛斯梅拉達的一生，“如果我得不到，那么誰也別想得到她。”愛斯梅拉達還是死了......是副主教的愛害死了她。

生活本身是豐富多彩的，每一個社會都存在著真善美與假丑惡的對立，雨果說“近代的詩神，以高瞻遠矚的目光來看事物。她會感到，萬物中的一切并非都是合乎人性的美，她會發(fā)覺，丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪就藏在崇高的背后，美與惡并存，光明與黑暗相共?！?/p>

圣母心得體會【篇6】

書中描寫了一個那樣的社會，和在那個社會生活中的種種人物的狀態(tài)，麻木的如那個弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個隱修女，瘋狂的副主教，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比，同樣愛上了美麗的姑娘，同樣的遭到了拒絕，他們的愛都是那么的熱烈，那么的誠摯，可是，一個是占有，一個是奉獻，已占有為目的的，當目的無法達到的時候，他想到的是毀滅，毀滅別人;以奉獻為目的的，當無法奉獻的時候，想到的也是毀滅，毀滅自己。

我想這也就是世界名著的真正魅力所在，他讓人看到的不是一個簡單的故事，他深刻的揭示了人類內(nèi)心深處的一些活動，無論放在什么時候，什么社會，人的共性是始終存在的，對美好的向往，對美好的追求，對美好的贊美，人是一個天使和魔鬼的綜合體，人和人的經(jīng)歷沒有相同的，也就是說，社會本身就不可能讓所有人享受到同等的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人的內(nèi)心失去了平衡，失去了對美好的追求阿!林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛，振蕩著我們心靈，我們該怎么辦?

圣母心得體會【篇7】

卡西莫多是《巴黎圣母院》中一位外表無比丑陋，內(nèi)心卻又十分善良的敲鐘人。通過這個人物，作者揭示了被壓迫、受蒙蔽的下層人民的高尚情操，揭示了當時社會條件下容不得一顆善良純潔的心靈，宣揚了“愛情”和“仁慈”可以創(chuàng)造奇跡、改變?nèi)说木衩婷驳娜说乐髁x思想?？ㄎ髂嚅L相的丑陋和美好心靈同外貌英俊、逢場作戲的花花公子形成很鮮明的對比。

更好地襯托出外表畸形，在眾人看來是“魔鬼”的卡西莫多并不是同他的外貌一樣壞，更好地告訴我們不要以貌取人，人的美丑關鍵在于有沒有一顆善良而純潔的心……《巴黎圣母院》第一卷第五章中，對卡西莫多是這個描述的：“一個大腦袋上棕紅色的頭發(fā)耷拉著。兩個肩膀之間聳著一個大駝背，……這就是丑人們給予自己的王!”這樣的描寫已經(jīng)把卡西莫多描寫得一點人樣也沒有了，但就是這個一個完全變形的人，我們在以后的故事中漸漸發(fā)現(xiàn)他的美，而那些“正常人”：弗羅洛、弗比斯我們也發(fā)掘出他們的丑惡，心得體會范文這樣，留在人們心中“丑惡的卡西莫多”變成了弗羅洛、弗比斯等人，而卡西莫多也擁有同愛斯梅拉達一樣美麗的心。

也許這就是所謂作家說的“丑就在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，善與惡并存，黑暗與光明與共?！边@個可以看清世間丑惡、擁有美好內(nèi)心，對愛情決無二心的卡西莫多，便成為“不要以貌取人”的最好例子。

教師四德學習心得體會700字精選

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面，小編為大家整理的“教師四德學習心得體會700字精選”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

教師四德學習心得體會 篇1

我認真研究了《教師隊伍社會公德 ，職業(yè)道德 ，家庭美德 ，個人品德專題教育實踐活動知識讀本》這本書。通過學習關于師德的系列材料 ，我不僅加深了對教師職業(yè)道德的熟悉 ，也讓我更加熱愛教師職業(yè)。接下來 ，我想說說我讀完這本書對教師職業(yè)道德的熟悉和體會。

作為一名人民教師 ，他的個人技能 、學術(shù)態(tài)度 、行為習慣甚至衣著外貌都受到嚴格的監(jiān)督 ，這將對學生產(chǎn)生直接影響 ，發(fā)揮極其重要的作用。他應該為學生和社會樹立榜樣。

愛是教育的基礎。沒有愛 ，就沒有真正的教育。師愛學生是師德的核心。老師對學生的愛是一種無私的 、廣泛的 、不相關的愛 ，只付出不記得回報。這種愛是神圣的 ，是老師教育學生的情感基礎。學生一旦體會到這種感情 ，就會親吻老師 ，相信老師。正是在這個過程中 ，教育實現(xiàn)了它的根本功能。在教學中 ，要樹立正確的學生觀 ，尊重和充分信任學生 ，以同樣的態(tài)度對待學生 ，深刻理解學生 ，真誠關心學生的進步和成長 ，努力成為學生的好老師和好朋友。找到自己的閃光點 ，讓每個學生都能嘗到成功的喜悅。

教師要想把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用人才 ，就必須把書教好 ，這就需要教師有淵博的知識。在知識的海洋里 ，宇宙萬物只有一朵浪花和一粒沙子 ，而老師就像一艘船 ，常年在里面航行 ，運送著一批渴望理想的學習者。另一面 ，風雨無阻 ，無怨無悔。人們常說 ：‘老師要給學生一杯水 ，必須有一桶水?！@是事實。一方面 ，老師應該給自己的東西 ，另一方面 ，他們應該像海洋一樣向人們學習。吸收生活中所有美好的東西 ，然后貢獻給學生。所以 ，每一個老師都要努力把自己培養(yǎng)成一個道德高尚的人 ，才能完成“傳道授業(yè)解惑”的光榮而偉大的任務 ，才能撐起明天的太陽 ！

教師四德學習心得體會 篇2

我認真學習了《教師隊伍社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德專題教育實踐活動知識讀本》一書。通過對有關師德系列材料的學習，不但讓我對教師職業(yè)道德又加深了一層熟悉，還讓我更加酷愛教師這個職業(yè)。接下來，我想談談學習完這本書以后我對教師職業(yè)道德方面的一些熟悉和體會。

作為一位人民教師，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣乃至于衣飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)視之下，都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極其重要的作用，本身要為學生和社會作榜樣。

愛，是教育的基礎。沒有愛，就沒有真實的教育。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這類愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這類感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個進程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。在教學中，建立正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以同等的態(tài)度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每個學生都能品味到成功的喜悅。

教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好，這就要請教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，終年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者投遞理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。通常說："教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。"就是這個道理。教師一方面要奉獻出自己的東西，另外一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切良好的東西，然后把這些良好的東西貢獻給學生。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽!

教師四德學習心得體會 篇3

活動剛開始，我很疑惑：何謂“四德工程”？后來經(jīng)過學習得知“四德工程”即“愛德、誠德、孝德、仁德”，是以社會主義核心價值體系為主線，以建立良好道德規(guī)范和構(gòu)建共有精神家園為目標，凝聚道德力量，形成推動發(fā)展的思想保障和精神支撐，“四德”分別對應中央提出的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。

進而，我又對“四德工程”主要內(nèi)容作了進一步的了解：

一是要以“愛”為核心，實施愛德工程，推進社會公德建設。特別是要關愛他人、愛護環(huán)境、樂于奉獻。

二是要以“誠”為核心，實施誠德工程，推進職業(yè)道德建設。要做到忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人。

三是要以“孝”為核心，實施孝德工程，推進家庭美德建設。對待父母特別要注重保障生活、精神慰藉和敬業(yè)回報，為人父母要重視對子女的教育培養(yǎng)。

四是要以“仁”為核心，實施仁德工程，推進個人品德建設。做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚純粹的人，做一個有益于人民的人。

作為教師，首先要做好學生的表率，做到以身作則，正所謂身正為范。不能因為很多人越來越關注物質(zhì)的享受，精神的追求卻越來越退步，就把教師所應該具備的師德拋之腦后。試想，一個于自己父母不孝的人、一個對自己同胞不仁不愛的人，一個對學生、同事無愛心的人怎么會愛自己的國家。盧梭也曾經(jīng)說過，“我深信只有有道德的公民才能向自己的國家致以可被接受的敬禮”。然而，我們也必須認識到，道德是一種獲得，沒有人生來就擁有道德，這也便凸顯了道德教育的`重要性。

“四德工程”想要取得長久持續(xù)的效果，必須有我們踐行它。天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細。我們需要從身邊小事做起，將“孝、誠、愛、仁”作為自己的行動準則，時時捫心自問，對待父母，是否盡到了孝道；對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。長此下去，則路不拾遺，夜不閉戶之景不遠矣。

教師四德學習心得體會 篇4

活動一開始 ，我就很疑惑 ：“四大道德工程”是什么 ？后來學習了解到 ，“四德工程”是以社會主義核心價值體系為基礎 ，以建立良好的道德規(guī)范和構(gòu)建共同的精神家園為目標 ，凝聚道德力量 ，形成促進發(fā)展的思想保證和精神支撐?！八牡隆狈謩e對應中央提出的社會公德 、職業(yè)道德 、家庭美德 、個人道德。

再者 ，我對“四德工程”的主要內(nèi)容有了進一步的了解 ：

一是以“愛”為核心 ，開展“援助工程” ，推進社會道德建設。尤其是關心他人 、環(huán)境和奉獻。

二是以“誠信”為核心 ，實施誠信道德工程 ，推進職業(yè)道德建設。忠于事業(yè) ，老老實實工作 ，以誠待人。

第三 ，以孝為核心 ，實施孝道工程 ，促進家庭美德建設。父母要特別注意對生命的保護 、精神上的慰藉和職業(yè)上的回歸 ，父母要注意對子女的教育和培養(yǎng)。

第四 ，要以“仁”為核心 ，開展仁德工程 ，推進個人道德建設。做一個沒有低級趣味 ，高尚純潔 ，利民利民的人。

作為老師 ，首先要給學生做榜樣 ，以身作則。只是因為很多人越來越注重物質(zhì)享受 ，精神追求越來越差 ，就應該忘記師德。試想一個對父母不孝 ，對同胞不厚道不愛 ，對學生同事沒有愛心的人 ，怎么可能愛國。盧梭曾經(jīng)說過 ，“我深信只有有道德的公民才能向自己的國家致以可接受的敬禮”。但是 ，我們也必須認識到 ，道德是一種收獲 ，沒有人天生就有道德 ，這就凸顯了道德教育的重要性。

“四德工程”要想取得長久的成效 ，就必須實踐。世上難的事 ，一定要做得容易；世間大事 ，必有細枝末節(jié)。我們需要從身邊的小事做起 ，把“孝 、誠 、愛 、仁”作為自己的行為準則 ，時刻捫心自問對待父母是否盡孝；是否用真誠 、善良 、愛心去對待認識或不認識的人；尊重自己家庭的老人 ，也尊重其他家庭的老人 ，愛自己家庭的年輕人 ，也愛其他家庭的年輕人。這樣下去 ，路就不接了 ，晚上不關門的場景也就不遠了。

教師四德學習心得體會 篇5

我認真學習了《教師隊伍“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德”專題教育實踐活動知識讀本》一書。通過對有關師德系列材料的學習，不僅讓我對教師職業(yè)道德又加深了一層認識，還讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。接下來，我想談談學習完這本書以后我對教師職業(yè)道德方面的一些認識和體會。

作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下，都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用，自身要為學生和社會作表率。

愛，是教育的基礎。沒有愛，就沒有真正的教育。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。在教學中，樹立正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態(tài)度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好，這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。通常說："教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。"就是這個道理。教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽！

格列佛游記心得體會700字(精選7篇)

多讀多寫是一種良好的習慣，我們表達的方式有很多種。寫自己的體會是一個很不錯的選擇，心得體會怎么寫才更好？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“格列佛游記心得體會”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

格列佛游記心得體會 篇1

連續(xù)幾天，陰雨綿綿，心情十分差，拿出抽屜中的《格列佛游記》，便慢慢地讀了起來。

《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說，也是一本具有強烈諷刺意味的書。他諷刺了社會上的種種丑惡，把貪婪、為了謀權(quán)牟利的心機在小人國的大臣們身上體現(xiàn)出來。

在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信任，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

我也很期盼能來到慧因國。在現(xiàn)實生活中，欺騙和撒謊無處不在，這也使得我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢接受。

在書中我非常喜歡作者的一句話：如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補，那是他的人生體會，值得我去品味。

格列佛游記心得體會 篇2

格列佛游記事真實可靠，他出版書店計劃，他譴責那些歪曲事實的旅行家。格列佛表明自己寫作并無任何險惡目的。有的人反對，作者答辯，開拓殖民地的方法。格列佛贊美祖國。他認為國王有權(quán)占領他描述的那幾個國家，征服那些國家的難處。

想想看。兩萬’慧咽’沖進一支歐洲的軍隊，沖亂隊伍，掀翻車船，用后蹄將士兵的臉踢得稀巴爛，因為他們完全擔當?shù)闷饖W古斯都的性格。我希望他們能夠或者愿意派遣足夠的數(shù)量來開化我們，教我們學習關于榮譽，正義，真理，節(jié)制，公德，剛毅，貞潔，友誼，仁慈和忠誠等基本原則。在我們的大多數(shù)語言中還保留著這一切美德的名詞，在古今作家的作品中也還能碰見這些名詞。但是，在理性支配下生活著的’慧咽’卻不會因自己具有那些特點而感到驕傲，就像我并不會因為自己沒有少一條腿或者一條胳膊而感到驕傲一樣：雖說缺胳膊少腿肯定會痛苦，但頭腦正常的人也絕不會因為自己四肢齊全就吹噓起來。為的是想盡一切辦法使英國的：”耶胡’們不至于叫人不能忍受。

故事從啟蒙主義總的目的出發(fā)，斯威夫特在格列佛游記中不僅揭示和諷刺了統(tǒng)治集團的黑暗和社會制度的不合理，同時還形象的描繪出他心目中的理想社會（大人國和慧咽國）這一啟蒙主義文學傾向也是符合歷史進步潮流的了。

我們的’慧咽’每一處輪廓都有辛同’慧咽’國的’慧咽’一樣，可是他們的智力卻漸漸的退化了。

格列佛游記心得體會 篇3

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當孔老師剛發(fā)下這本書時，我以為這是一部很平常的書，但當我翻開這本書時，原來這是一部充滿幻想的諷刺小說。這本書一共有四卷，分別是：“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”.

要讓我選最喜歡的一個故事那就是格列佛的慧骃國之旅啦!這一卷的主要寫了：他就來到了“慧骃國”.這的馬是這個國家有理性的居民和統(tǒng)治者。而類似人類的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一只和它們一樣有理性的“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染，他想留在“慧骃國”,然而“慧骃國”要消滅它們那里丑陋的“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧骃國”無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

主要內(nèi)容中寫道慧骃的美德，我也想到了在生活中關于美德的事。美化環(huán)境是大家應該做的事，可我在生活中看見不少破壞環(huán)境的人，有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹苗……這樣是不文明的行為，我們?yōu)槭裁床荒苊阑h(huán)境呢?不亂扔垃圾，讓環(huán)衛(wèi)工人多歇息歇息，上車自覺排隊，文明出行，保護環(huán)境，人人有責。讓我們也像慧骃一樣，從我做起，從現(xiàn)在做一位美德少年!

《格列佛游記》告訴了我許多道理，特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為，我一定要改正。讓我們攜手打造一個美好社會多一點陽光，少一點污染!

格列佛游記心得體會 篇4

《格列佛游記》是英國的斯威夫特最著名的作品。小說以辛辣的諷刺和夸張的想象，講述了格列佛環(huán)游四方的經(jīng)歷。

第一次，格列佛乘著“羚羊號”僥幸來到小人國。那里的人民身高只有六英寸，而且國王和大臣們貪婪、殘忍，黨派之間互相傾軋，與鄰國戰(zhàn)火不斷。正是這一點，也反映了英國統(tǒng)治階級的腐敗。

第二次，格列佛又乘“冒險號”意外落在巨人國內(nèi)，而在這里民風淳樸，處于完全自然的狀態(tài)。但他的主人和小保姆卻是一個鮮明的對比：一個是仁慈寬厚的小保姆，另一個則是自私自利的農(nóng)夫。

第三次又因為航中遭匪，留在飛島國。這兒的人喜歡用數(shù)字和音樂語言來表達思想。然而又借殘酷霸道的殖民主義者：國王，揭示了現(xiàn)實的宗教紛爭。

最后一次，他來到了慧骃國。這一個國度使我非常喜歡。所以在格列佛到過的四個國度中，給我印象最深的就是慧骃國了!在那里，馬變成了最有理性，也是最高貴的動物，并且也是統(tǒng)治者。而另一種像人一樣的動物“耶胡”則是貪婪蠻橫的?；垠S在他們的語言中不存在罪惡這類的詞，但耶胡卻造就了它們。他們之間都是真實的，在那里盜匪、律師、政客等腐敗的人。但在我們現(xiàn)實生活中卻常常發(fā)生：拐賣兒童、搶劫銀行、打官司、殺人等等一些險惡的事情。殺人案、搶劫案、拐賣案、販毒案以及強奸案。這么多的罪案，都是緣于大家心中的不純潔、嫉妒還有貪婪而造成的。

雖然，在學習中、在課堂上、在家庭里，老師、父母總是一再教育我們要提高警惕，不要上當。即使這樣，有人不上當卻使別人上他的當，在乘車時，受過要給需要幫助的人讓座，可真的有哪個老人沒有了座，也并沒有幾個人能站起來，沒有人會提醒一下。既然都在聽了卻沒有做到，這比不會的還要憎恨。這難道不是一種莫大的悲哀嗎?

希望這個世界能像慧骃國一樣，大家的心靈都是純潔的，不受他人侵犯。所以，大家應從現(xiàn)在開始，多一份愛心，多一份真誠吧!

格列佛游記心得體會 篇5

上初二的時侯，在語文老師的鞭策下，我們掀起了一場購書狂潮。我非常高興，出于好奇，便買了這本《格列佛游記》

翻開書的扉頁，映入眼簾的是這本書的作者：喬納森.斯威夫特。這個人物勾起了我的無限遐想，看到對他的介紹，我更對這個人物有了新的認識。他是英國政論家、諷刺作家。是啟蒙運動激進派的代表。看到這，不禁讓我心生敬佩之情。

帶著這份好奇與敬重，我走近了這本書，來到主人公的世界，與他一同游覽奇妙世界。

首先，主人公里梅爾。格列佛是一名英國外科醫(yī)生。一次偶然，他不幸的走到小人國內(nèi)，受盡磨難，但憑著自己的聰明才智，他很快便獲得自由。但又得罪了國王，最終又回到英國。

之后，他再一次出海，被風暴卷到大人國，被當做玩物，從民間到了王后手中，歷經(jīng)風險，又被大鷹叼走，又回到英國。

然后，又來到一個無名島，在這里他見識到這個國家的智慧，也領略了國王的謀略。受到了貴族的盛情款待。但由于他過于正直，被拘禁，但國王救了他，最終他還是回了英國。

但他仍不罷休，又開始了第四次航行。這次他來到了慧骃國，感受到了‘慧骃’的偉大品格。以及表達了對他們的喜愛。

讀完這本書，我驚愕于這段經(jīng)歷的回環(huán)曲折，故事的跌宕起伏。讓我似乎也經(jīng)歷了這些不可思議的事。如此匪夷所思的事，卻描述的如此淋漓盡致。但我似乎也感受到這看似驚險的故事，也隱藏著一層層作者精心包裹的用意。飽含諷刺意味。

我好欣賞作者超凡的想象力，如此巧妙的情景布局?？坍嬃擞默F(xiàn)實社會。描述繪聲繪色。具有藝術(shù)真實感。很有感染力。

讀完這本書，讓我有很多感想。只是一言難盡，而最深刻的感受就是“在華麗的外表下，也許會有鮮為人知的內(nèi)幕?！?/p>

格列佛游記心得體會 篇6

《格列佛游記》這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我印象_深的格列佛泛舟北美，巧遇荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的，一切都是那么美好。

我盼望著有一天我們生存的這個世界也能像慧因國那樣，充滿愛和陽光。

格列佛游記心得體會 篇7

這個寒假，我看了一本世界名著——《格列佛游記》。

這本書的作者是18世紀英國著名作家、諷刺作家和政治家，斯威夫特的苦心被高爾基譽為“世界偉大的文學創(chuàng)造者”。這本書講述了這樣一個故事：一位名叫梅爾格列佛的英國外科醫(yī)生不幸在海上遭遇海難，被吹到了一個小人國，成了他們的俘虜，但她卻受到了很好的對待。為了表達她的感激之情，她幫助他們攻打另一個小人國——布拉夫斯庫。后來，因為利力浦特國王要求格列佛把布雷夫斯庫變成自己的殖民地，他覺得不可理喻，激怒了國王，于是他逃離利力浦特，去了布列斯庫。經(jīng)過一番波折，他終于平安回到了祖國。過了一段時間，格列佛因為海難來到了一個叫布羅卜丁奈格的成人國家，遇到了他的友好的“小保姆”、王后、國王等。他們比他大很多倍，但后來一個粗心的保鏢不小心把他弄丟了，讓他上船了。幾個月后，格列佛當上了船長，但由于他招募了一些非法船員，他被迫離開了他的船。幾天后，他漂流到一個小島上，看到了令人作嘔的“野胡”和溫順的“齊輝”。格列佛在這個島上住了幾年，但他不想離開。后來，他被法官逼得覺得自己像“野胡”

從這本書里，我第一次看到作者的想象力很豐富，很奇特。以后寫作文也要開拓大膽合理的想象力，有一顆好奇的心，敢于發(fā)現(xiàn)和思考未知的東西。其次，我也想學習書中主人公的勇氣和善良。不要灰心，勇敢面對任何困難。以前面對困難有點膽怯害怕，只想逃避。格列佛遇到過幾次沉船，每次都能冷靜思考，找到最合理的解決辦法。與海難相比，我遇到的困難微不足道。格列佛有勇氣克服海難，所以我沒有勇氣克服小困難。格列佛的勇氣鼓勵我勇敢面對困難，勇敢表達自己。

《格列佛游記》確實是一本值得推薦的好書！

呼蘭河傳的心得體會700字(精選10篇)

有時候我們會頓悟，這時候?qū)懶牡皿w會是一件再也合適不過的事情了。當我們對人生或事物有了新的思想時，可以將其寫進心得體會中。怎樣避免自己的心得體會像流水賬一樣呢？也許"呼蘭河傳的心得體會"就是你要找的，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

呼蘭河傳的心得體會 篇1

放假了，抱著從圖書館借的書回到了家里，記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖父的園子》中那個名叫蕭紅的小女孩的調(diào)皮可愛，一直想去認真地讀讀她寫的那本《呼蘭河傳》。

灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀初的小城呼蘭河，這個小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個又一個畫面，一個又一個悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評判哪個更值得我同情，哪個更值得我痛恨。

在東二道街上有個大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會遭受到災難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個鏡頭，它讓我感慨：多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應社會，順應天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!

在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動地就是后院的那個大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿溫馨的一段時光。在每個人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒有煩惱，沒有紛爭。春天，我們可以在三月春風的吹拂下去放風箏;夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼;秋天，豐收的季節(jié)來到了，我們可以品嘗美味的水果;冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。

相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但處處是故事。

呼蘭河傳的心得體會 篇2

我是一名普通的中國人，一直認真學習黨史，用黨的理論指導自己的實踐，在實踐中不斷總結(jié)，堅定理想信念，堅守黨人的精神追求，始終將“”精神貫穿于自己的思想和工作中，牢記誓詞和黨的宗旨，全心全意為服務，在各個方面發(fā)揮的先鋒模范和先鋒模范作用。

作為一名積極分子，我時刻都以的標準去規(guī)范自己的言行，努力使自己不斷進步，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)奮斗終身。

xx年來，自己在思想上和理論知識的學習上有了新的提高，個人修養(yǎng)也有了新的提高，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

xx年來，認真學習重要思想，深入領會其科學內(nèi)涵，認真貫徹落實黨的十六屆五中全會和縣委十一屆六次全會精神。通過學習，自己在思想認識上和理論知識修養(yǎng)上有了新的提高，在工作崗位上也有新的認識。

今年我被織確定為積極分子，這無疑對我是一種壓力，也是一種動力，我會緊緊圍繞這一使命不斷加強學習，提高自己的理論水平，積極探索，改革教學方法，并且在工作中不斷向織靠攏，爭取早日成為一名光榮的中國。

呼蘭河傳的心得體會 篇3

讀了蕭紅的《呼蘭河傳》感觸頗深，她用小時候的視角，譜寫了一方水土的風俗人情，一部凄婉的歌謠。

這本書向我們展現(xiàn)了上個世紀二三十年代東北呼蘭河地區(qū)的風俗人情，也濃墨重彩的描寫我和爺爺?shù)淖鎸O情深。同時也描寫了下底層勞動人民的悲苦生活，以及對生的希望和執(zhí)著。在這里我要說的一個人物就是他們的家的租戶馮歪嘴子，他是一個拉磨的，做點粘糕。掙扎的生活著。和村里的王大姑娘生活在一起了，并且有一個孩子，在文中描寫的真是凄苦，房子四處漏風，四周的水什么的都已經(jīng)結(jié)冰了，墻根地下的耗子吱知亂跑。孩子只是蓋著面口帶，孩子一哭，從孩子的嘴里冒出了雪白的白氣。后來搬到了草房子里，小孩睡到了草堆上，好像一直喜鵲睡在了窩里?？傊?，我似乎能感受到那種生活的惡劣情況。后來王大姑娘因為生第二個孩子死了，馮歪嘴子沒有頹廢下去，一個孩子才四五歲，一個才出生。大家伙都想看他的熱鬧時候，他沒有絕望，因為他看見了自己兩個孩子，他覺得在這個世界上，他一定要生根的，要長的牢牢的。于是他照常的活在這個世界上，他照常的負者他那份責任。到最后他還是沒有讓人看到笑話，還是順其自然的活著。也許在他的心中希望總是孩子漸漸長大的腳步中。

文中幾個章節(jié)中的幾句話感覺很精彩，忍不住拿出來和大家分享。

一個扎彩鋪，扎出的房子、廚子、騾子、大白馬、車子活靈活現(xiàn)。大至噴錢獸、聚寶盆、大金山、大銀山，小至花盆、茶壺、茶杯雞鴨鵝犬樣樣不缺。看著窮人都覺得活著沒有死了好?？此埔痪涞挘毥榔饋?，人世間的辛酸苦澀，浸在其中。又有不乏幽默。在這部溫婉如詩的小說里,蕭紅筆下的"我"是一個不諳世事的孩童,滿懷著對于廣闊世界的好奇和爛漫的童真,用一雙清澈的眼打量著四周的一切.祖父、后園和她自己,就成了全部的天地.在小說的開篇,作者細細的描繪了小城呼蘭河的風俗人情,在她的眼里,這個小小的縣城里,有著心智未開的居民和鄉(xiāng)村應有的純凈生活,雖然不如大城市的繁華,但也別有一番風味.

我想是蕭紅本身的命運造就了她作品中的這些人物,一部優(yōu)秀的作品總能夠體現(xiàn)作者的心懷,一個歷經(jīng)艱難困苦的人,即使寫歡樂也必然將其鍍上一層滄桑.蕭紅一生經(jīng)歷的盡是破碎的感情,來到香港的時候,心中大概還在介懷那些悲苦無依的年年歲歲.這樣的一個人,這樣的一種心緒,寫出的當然是蒼涼的作品.

作品總的筆調(diào)是沉郁哀婉的，如同一曲末世的挽歌，低低地吟唱著無盡的凄涼與落寞。一段已經(jīng)逝去的遙遠的記憶，但在蕭紅心里卻留下了永遠抹不去痕跡。過去與現(xiàn)在，已然達成了某種契合，并折射出人之命運的脆弱和不堪。

呼蘭河傳的心得體會 篇4

童年是每個人獨特的一份回憶，一段一去不復返的時光?；貞浲辏鄶?shù)人是在幸福和快樂中度過的，無憂無慮的玩耍，每天都是豐富多彩的，在新奇和探索中度過，而作者卻是寂寞和孤獨的。

蕭紅生活的小城不大，總共就那么幾條街，那么幾個店鋪，不用掛招牌就可以知道是做什么生意的。小城的人過著單調(diào)的生活，大家是寂寞的。本應出行不便的泥坑，成了居民的樂趣。誰被困住了周圍看熱鬧的人多于幫忙的人。泥坑的故事也成了小城人的談資。除了泥坑以外，小城人最盼望的是一年一度的跳大神，看大戲，放河燈，等等。

小城人是寂寞的，只能在這些固定的、單調(diào)的熱鬧中尋找那已經(jīng)沉默多時的快樂。蕭紅生活在這樣一個寂寞的小城，所以蕭紅也是寂寞的。祖父家的后花園是蕭紅的天堂，后花園有蝴蝶，各種花卉和樹木，是蕭紅和祖父玩耍的地方，祖父是蕭紅唯一的玩伴，是蕭紅寂寞童年生活唯一的亮點。蕭紅在后花園和祖父學習拔草、種植、收獲，晚間祖父教蕭紅背唐詩，對蕭紅進行啟蒙，這些都是讓蕭紅感到快樂的事情。

冬天的后花園是蕭條的，所以儲藏室成了蕭紅的主要活動場所。蕭紅每翻出一件舊物，都會順帶出一件往事，蕭紅就是在這樣寂寞的生活中度過了最無憂的日子，蕭紅童年的結(jié)局也是寂寞的。而作者寫下的一段段故事時也是寂寞的。在《呼蘭河傳》的結(jié)尾，作者寫道：“從前那后花園的主人，而今不見了。老主人死了，小主人逃荒去了，那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年地種著，也許現(xiàn)在根本沒有了?！?/p>

蕭紅在寂寞的小城中度過了寂寞的童年，蕭紅在童年的寂寞中呼喊著自由和快樂，為小城的人，也為自己呼喚著本應有的自由和快樂。

呼蘭河傳的心得體會 篇5

喃喃自語般平靜的敘述將我領進了那接近80多年前的東北，一個衰落的村莊。整個村子里面，到處都是蕭殺，灰色的背景，灰色的人物，除了敘事者——那個家境還算富裕的小女孩——以及她的祖父，整個村落就像雨前的天空一樣，烏云蔽日，見不得半點陽光。沒有抬起頭來的村民，他們笑也笑得那么拘謹，生的普普通通，死的平平淡淡，按部就班的日子，哪怕這是一種煎熬，也沒有人打破。他們只是活著，為了活著而活著，為了死而死。那么多交替出現(xiàn)的人物，我甚至都來不及哪個是我應當同情的，哪個又是我該鄙夷的……一個又一個悲劇，他們中的每一個人都是主角，每個人都是被告和原告，每個人都是者和受害者。小團圓媳婦的死，我不能沉下心，像正文前那不知好歹的序文一般結(jié)到她的婆婆一家的愚昧、封建、狠心，諸如此類，我不敢想象，當我身處那婆婆的境地，那樣的家庭，那樣的時代，我能做些什么。他們家的小媳婦死了，來得時候還活蹦亂跳的，誰也沒料到，會走得那樣匆忙，讓婆婆們心酸，他們使了多少錢，費了多大的力氣，不過是想讓這個媳婦“活”過來啊。那小團圓媳婦呢？她本該是一個天真可愛的孩子，才14歲而已，卻以為人妻，為人媳，她該是多么不愿意啊！在新家，又要受到夫家人的打罵，就這么孤零零的一個人，還是個孩子的人，怎么承受的了？然而，在那個時代，這一切都是司空見慣，也是無人能夠的。試想一下，如果小團圓媳婦并沒有成為文中的小團圓媳婦，那誰又能斷定，她不會被另一個小團圓媳婦，或者依然了身為小團圓媳婦的悲劇呢？悲劇籠罩著他們，這不是一個人，而是一群人，一大群人，一個村落的人，一個地方的人，乃至一個國家，一個世界的人。

小團圓媳婦一家的悲劇，和那些活了又死了的村民形象都靜靜的從高處看著我們，帝制到的轉(zhuǎn)變，被侵略和被殖民的屈辱，他們都經(jīng)歷過了，80年之后的今天，他們都已經(jīng)消失了嗎？沒有，他們還存在著，存在于我們每一個人的心中，存在于我們每一個人的骨血之中，像魯迅先生所說的那樣，這些人，我們，他們，都是“中國的脊梁”。我們這些脊梁，總是那樣的不爭氣，80年前的灰色或許少了一些，但那些低著頭的匆匆步伐，怯懦的笑，和新的一種“封建”正用它們狡黠的眼睛張著。

只是，不要再那么無奈的活著，又無奈的死，來若空。

呼蘭河傳的心得體會 篇6

《呼蘭河傳》是一部充滿詩情畫意的小說，是呼蘭河傳奇作家蕭紅的代表作，是中國傳奇作家呼蘭河傳的經(jīng)典作品。

呼蘭河傳奇作是一部有著深深的文采，它是呼蘭河傳奇作的經(jīng)典著作之一，也是一部有著濃厚的文學底蘊的文學名著。呼蘭河傳奇作的創(chuàng)作，在我國文學史上是一部傳奇之作，是中國文學史上的瑰寶。呼蘭河傳奇作的創(chuàng)作，在我國傳奇的史上也是一部有著深厚的文學底蘊的經(jīng)典作品。

《呼蘭河傳》是以呼蘭河為主線，以祖父為依托，以呼蘭河為主體的一部長篇小說，通過祖父和呼蘭河的一個個小故事，向我們展現(xiàn)出一幅幅人性化的畫面，描繪出一幅幅幅令人神往的自然風光。

《呼蘭河傳》講述的是一個叫呼蘭河的小女孩的故事。她有一個叫小男孩的名叫呼蘭河，她的外祖父叫小女孩。小女孩叫呼蘭河，他的外祖父叫呼蘭河。他的祖父叫小女孩，她的祖父叫呼蘭河。小女孩叫呼蘭河。她的祖父叫小女孩。在這個小女孩的家里，她每天都要給大人準備水喝，可她從來沒喝過水，每次都要喝上三三兩兩，每次都要喝兩三兩兩，每次還要喝很多，每次都要喝多。這位老人是個很有愛心的小女孩，每天早晨都要去上學，還要給大人洗衣服，每次都要吃大魚，有時候吃晚飯都餓著肚子。她每天都有一點油菜面包，每次都要喝上一大碗面包，這位老人的外祖父是個很有愛心的小女孩，每次都要給大家盛上一碗菜面包。有一天，這位老人去了呼蘭河，那位老人的外祖父是個愛心的小女孩，每天都要給大人盛的菜面包，每次都要喝很多，每次都要喝很多，每次都要喝很多，每次都要吃很多，每次都要喝很多，每次都要吃很多……

這篇文章的內(nèi)容是我所不能想到的，它的內(nèi)容是這樣的，也是這樣的，我覺得這本書的主人公呼蘭河是個有愛心、愛祖國、愛勞動、愛科學，而且還有一個非常有愛心的小女孩，她的愛心讓我受益匪淺。

呼蘭河傳的心得體會 篇7

《呼蘭河傳》更像一部自傳，蕭紅回憶著出生小城的每條街每間商店，自家的每間屋子每個擺設，當然還有那些人那些事，好的壞的，不好的不壞的，好的不見得怎樣優(yōu)美，壞的也不會有多可惡，總是命當如此，哭也由不得人，笑也由不得人。東大街的泥坑，陷了多少次馬，也沒有人說要去填；漏粉人家的草房歪得一塌糊涂，也沒見人說要去修；七月十五呼蘭河上的水燈慢慢向下游漂，漂著漂著就滅了一盞；鄰家人的歌聲，像一朵紅花開在墻頭上，越是鮮明，就越覺得荒涼。竟是生也由不得人，死也由不得人。

蕭紅的文字，總是無止盡地沉落下墜，看著讓人又喜歡又心疼。這樣的女子纖細敏感偏偏缺少足夠的愛，她童年時，母親父親都不喜她，唯一親厚的爺爺沒有多久也去世了，當諾大的世界只剩下她一人，她卻還有一生的路要走，而這一生，荊棘滿路，無人相伴，究竟要怎么走。

滿篇滿紙，都是回憶，滿眼滿心，都是蕭索。這書不該看的，看了要有心魔。佛家說，你若望向深淵，深淵也會回望你，我只怕，蕭紅她已在深淵。蕓蕓眾生，各有自己的無奈掙扎，保不準什么時候一個念頭就放任自己墜落，跌進無邊黑暗里，永遠永遠都不想醒來。而我絕對不能這樣，我連那個崖邊都不可以靠近。一切脆弱，就只在今夜。

但，蝕出的大坑，可以填上；松動的圍墻，可以修補；悲涼的人生，卻有什么方法補救？

呼蘭河傳的心得體會 篇8

在寒假時候，我讀了《呼蘭河傳》這本書，最開始時，并沒有感覺它有多好看。等我靜下心來，細細品味，才越來越覺得它的精彩。

作者蕭紅細膩地表寫了舊時代的呼蘭河。在她的表述下，我漸漸地走進了80多年前的東北，一個衰落的村莊。村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社會……整個村落就像暴風雨前的天空一樣，烏云蔽日，沒有半點色彩。

隨著小主人的視角——個生活在呼蘭河小鎮(zhèn)里性格鮮明的小姑娘蕭紅，我慢慢體會到呼蘭河的生活。在她的童年里，只有：祖父，“我”和后院。在后院里，蕭紅與祖父一起生活，一起玩耍，一起勞動……好羨慕他們的后院，好想跟蕭紅一起，也讓她的爺爺一次次藏起我的遮陽帽，總放在同一個地方逗著我們······

讀著讀著，我不僅會想起自己童年的樂事，一個人呆呆的笑著。

每個人都有屬于自己的童年。在每個人的童年里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌······

當我讀到小團圓媳婦不幸去世了時，我的心很糾結(jié)，跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個無憂無慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過早地賣給了老胡家做媳婦。舊時的童養(yǎng)媳，在這里我初見端倪。一個健康、活潑的小姑娘，因為窮，因為生活，被賣做童養(yǎng)媳，沒有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了，可她拼命的干活，還是動不動就會遭受到婆婆的打罵，遭受一個說是為了讓她更聽話、更懂事的婆婆的“教誨”。一朵還沒來得及盛開的鮮花，就此夭折了。

蕭紅用一種平靜的筆調(diào)來呈現(xiàn)一個平靜的世界，再一次經(jīng)歷那令人心顫的寂寞的童年時，平靜自然的下面，是一股多么腐敗的世界。我們應該慶幸我們生活在當代!

呼蘭河傳的心得體會 篇9

此文圍繞著呼蘭河邊的小村莊來寫，開始寫了村莊里的大泥坑，不管是晴天還是雨天，好的家禽都死在了里面，可是周圍的人們只是在想怎么躲開它，而不是怎么解決它，哎，真是替那時候的人們悲哀??！思想簡直是太落后了，一點都不積極向上，好像天天就是為了活著才活著的！

還有一個跟我一樣大的小姑娘，本來是同樣的十一二歲，我還在上學，她卻早早的給人當了媳婦，而且被她的婆婆又打又罵，還被用熱水燙了三次，最后一次被活活的燙死了。好好的童年就這樣失去了，我真的開始痛恨那個社會了，要是我在那個年代，我不瘋了才怪呢！

糊糊涂涂的年代，簡簡單單的歲月，一點色彩都沒有的日子，讓我有種喘不過氣來的感覺！為我們的現(xiàn)在慶幸、自豪吧，我們應該好好把握現(xiàn)在，擺脫那種年代的愚昧，為了我們自己的未來，加油努力！

呼蘭河傳的心得體會 篇10

在中國的傳統(tǒng)文化中，有著許許多多的精神，這就是中國的精神，而且這樣的精神是非同一般的。我們作為中國人，更應該學習這種精神。

這一次我們學習了《呼蘭河傳》的內(nèi)容，我的心中一直都在不停的涌動著這種精神，它是我在這里生活中經(jīng)歷的事，也是我人生中經(jīng)歷的事，這樣的精神也是值得我們?nèi)グl(fā)揚的！

我在書中的《呼蘭河傳》，這本書主要講了在蕭蕭的大河中，一個叫蕭蕭的小鎮(zhèn)的孩子在這里生活，那個人和小狗都是在一個叫小女孩兒的家里過生日。有一天，蕭蕭來到了這里。小女孩兒叫蕭蕭，一位叫祖父叫蕭蕭，祖父叫她的爸爸，這一天，蕭蕭來到了呼蘭河，和祖父的兩個兒子一起去河邊釣魚。祖父告訴她們，那是祖父對她的照顧。那個女兒的爸爸叫蕭蕭，她的爸爸叫蕭蕭，她的爸爸叫祖父，那個時候她的祖父是一個什么樣的人，她的祖父叫蕭蕭，這樣的人是不會因為他們的照顧而改變的，因為那個時候他們是一個有一種感情的人。

這本書告訴我們，做一個有愛心的人，不管做事是不是做得比別人好，不管做事有多難，都不能讓自己失去了愛。