培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃系列

發(fā)布時間:2023-01-26 培訓(xùn)學(xué)校工作計劃

具體的工作計劃是可以操作的，他可以讓你在最短的時間內(nèi)達到上級領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)。究竟該怎樣寫好工作計劃呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃”，請閱讀后分享你的朋友！

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責(zé),以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇2】

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的本事。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，構(gòu)成貼合學(xué)校實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情景的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、團體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，供給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，經(jīng)過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德本事的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的進取性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)進取探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)立、學(xué)校廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，進取開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，經(jīng)過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種本事。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級禮貌班”、“五星級禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級禮貌班”和“五星級禮貌學(xué)生”活動為載體，進取構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級禮貌班”、“五星級禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級禮貌班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇3】

一。主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅持以人為本。

牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二。具體工作和措施

1、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2、加強教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

3、強化日常

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇4】

一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點

培訓(xùn)目標(biāo)：以新一輪區(qū)域課堂變革、學(xué)校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點，提升質(zhì)量為核心，圍繞“解題、說題、命題”探究為重點，借助結(jié)對校教學(xué)平臺，提升教師個人裝也素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益，突出教科研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，提高教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)重點：

1.強化校本教研常規(guī)工作。加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高集體教學(xué)研究工作，改進課堂教學(xué)。

2．加強教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學(xué)，推進青藍結(jié)對工程，促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用，年青教師盡快成長。

3.建立健全我校校本培訓(xùn)平臺，使該平臺成為我校教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺。

二、保障措施和預(yù)期效果

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的跟蹤和管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿和課件，聽課教師有筆記，有反思，學(xué)校有考勤記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

預(yù)期效果：實現(xiàn)校本教研常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新，實現(xiàn)課堂教學(xué)改革的突破與創(chuàng)新。

三、學(xué)校校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本形式

月份（周次）主要內(nèi)容基本形式主講者（資質(zhì)）備注

九月份先進教師經(jīng)驗交流讀書交流活動講座教研組研討先進教師

十月份特色培訓(xùn)講座

十一月份心理健康專題培訓(xùn)講座

十二月份特色培訓(xùn)講座

一月份學(xué)期總結(jié)

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力

適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本

努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二、工作目標(biāo)

1、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。

2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)高效課堂”。

三、工作要點

1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。

2、以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)

自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系

將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性

努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

四、工作措施

1、加強校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責(zé)。

啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用

讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。

4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料

并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

6、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

7、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞教育工作要點和學(xué)校工作實際，以“狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量”為工作思路，抓好教學(xué)質(zhì)量，努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

(一)升學(xué)目標(biāo)：爭取有考上x、x等國內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)生x名，高考成績爭取全州前x名考生榜上有名，一本上線人數(shù)x人，二本上線人數(shù)x人以上，升學(xué)達到x%以上;州學(xué)科競賽團體總分第三名。

(二)隊伍目標(biāo)：增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平，逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責(zé)，形成強烈的競爭意識。

(三)德育目標(biāo)：堅持育人為本、德育為先，加強班主任隊伍建設(shè)，加強學(xué)生成長中心內(nèi)部管理，加強班主任經(jīng)驗交流，加強對學(xué)生的管理，加強正面宣傳教育，以《中學(xué)德育綱要》為指針，結(jié)合學(xué)校具體工作目標(biāo)，嚴明紀(jì)律，嚴肅態(tài)度，嚴細要求，嚴格管理，嚴謹秩序，提高德育工作的目的性、針對性、實際性。

(四)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

三、工作重點

加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效。加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。確保學(xué)校高中招生任務(wù)的完成和高考升學(xué)目標(biāo)的完成;確保__年初一招生工作的順利完成。確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。

四、具體工作和措施

(一)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高管理水平

1、增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進行量化考核。要求以身作則，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

2、加強理論學(xué)習(xí)，切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作，節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。

4、做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時做好有關(guān)資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問題。

(二)加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面

1、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合校規(guī)校紀(jì)及《學(xué)生日常百分考核方案》，對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，變他律為自律，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、強化形式多樣的主題教育活動，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義集體主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整與改進《班主任工作考核方案》，科學(xué)規(guī)劃，嚴格管理、充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4、注重學(xué)生成長中心內(nèi)部管理，嚴格細致，周到，到位。管理不走過場，不忘死角，充分調(diào)動每個教師最大的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，使我校的德育管理提檔次，上臺階。

5、開展班主任經(jīng)驗交流，全面提高管理水平，加強科研指導(dǎo)，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導(dǎo)班級工作。

6、繼續(xù)加強對學(xué)生的管理，嚴格按照校規(guī)校紀(jì)及《學(xué)生日常百分考核方案》辦事，對危害影響學(xué)校正常運行的現(xiàn)象，絕不姑息。

7、加強正面宣傳教育，充分發(fā)揮團委的教育力量，通過升旗、廣播站、板報、櫥窗的作用，加強宣傳、引導(dǎo)樹正氣，創(chuàng)設(shè)良好的校園氛圍。

8、加強對間操的管理，在抓好學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高班級榮譽感及集體凝聚力。

9、加強課間、門衛(wèi)及自習(xí)的管理，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明習(xí)慣。

11、抓好食堂及宿舍的管理，使學(xué)生精神狀態(tài)為人品德修行習(xí)慣符合高中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，為社會培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

12、加強醫(yī)務(wù)室的管理，控制常見病、多發(fā)病的發(fā)生，辦好健康小報，督促醫(yī)務(wù)室搞好衛(wèi)生檢查眼操的管理。

(三)以青年教師教學(xué)研究會為主要陣地，推進教師隊伍建設(shè)

1、抓好師德建設(shè)，增強教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學(xué)活動”，組織豐富多彩的活動，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。

2、積極做好校本培訓(xùn)，實行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、支持青年教師教學(xué)研究會開展各項培訓(xùn)和研討活動，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。

(四)重視常規(guī)，抓好評估，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、科學(xué)合理搭配教師，使每個教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

2、修正高一高二初中部及行政后勤人員按勞分配激勵方案，高考獎勵方案。

3、開展新課程改革，探討課堂教學(xué)改革模式，每個年級組培養(yǎng)1—2名典型。

4、堅持常規(guī)教學(xué)的管理，從備課上課、批改、輔導(dǎo)考試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中下功夫，打造一支基本功過硬的教師隊伍。

5、繼續(xù)開展大練兵活動，堅持抓組長的示范課，課堂改革的模式課，青年教師的匯報課。

6、繼續(xù)抓第二屆名師、優(yōu)秀班主任、教師新秀評選活動。每月組織一次教師講壇活動。

7、加大教研管理力度，造成濃厚的教學(xué)氛圍，搞好集體備課。組織老師外地聽課、學(xué)習(xí)和校本教研活動。

8、實實在在對教師教學(xué)過程的監(jiān)控，實事求是對教師進行量化考核進行排隊。

9、組織好月考、期中、期末、高三的模擬考試，有針對性，對學(xué)生進行會商。切實做好高考備考工作和考試工作。

10、采取聽報告，聽講座等形式，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法，考試技巧進行指導(dǎo)心理方面的疏導(dǎo)。

(五)落實安全責(zé)任，建設(shè)“平安校園”

認真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

一是落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責(zé)任書》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實。

二是開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。

三是經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時消除學(xué)校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

四是與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào)，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。五是加強宣傳教育，做好禁毒、防xxx等工作。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

海南師范大學(xué)外語系以服務(wù)少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當(dāng)?shù)亟逃纸y(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語學(xué)科教師教育資源與中學(xué)英語教學(xué)實踐資源，與瓊中縣基地學(xué)校共同建立起為期一年周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院，計劃在瓊中縣培養(yǎng)10-12名研究型初中英語骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學(xué)理念和專業(yè)知識，提高學(xué)科教育理論修養(yǎng)和教學(xué)研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊員，推動教師所在學(xué)?！靶１窘處熍嘤?xùn)”與反思性實踐活動開展，促進瓊中縣初中英語教師隊伍專業(yè)化進程，實現(xiàn)瓊中縣英語學(xué)科課程改革和海師大外語系英語學(xué)科教學(xué)研究雙贏目標(biāo)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

研究型骨干教師應(yīng)該具有較強英語學(xué)科教學(xué)能力和愿意對英語教學(xué)進行反思性實踐研究積極態(tài)度與基本技能，包括：

1、能夠清楚地描述自己教學(xué)目標(biāo)、具體過程、結(jié)果和存在教學(xué)問題;

2、對個人教學(xué)有自我監(jiān)控意識與能力(包括能夠有效觀察課堂、記錄、反思和講述自己教學(xué)決策思路);

3、能夠?qū)虒W(xué)進行質(zhì)量評價、分析和診斷，并能夠處理自己教學(xué)問題;

4、能夠?qū)處熣n堂教學(xué)行為進行內(nèi)容分析、學(xué)會對教學(xué)進行比較與歸納;

5、能夠用有關(guān)語言、學(xué)習(xí)、教學(xué)等相關(guān)外語教學(xué)理論對教師教學(xué)行為背后原因進行推理和解釋;

6、習(xí)慣于與其他同伴教師進行反思性交流與合作;

7、對自己教學(xué)問題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進行調(diào)查;

8、能夠?qū)ψ约赫{(diào)查數(shù)據(jù)進行處理和對調(diào)查結(jié)果進行討論，并能將自己調(diào)查過程與結(jié)論撰寫成行動研究報告。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

海師大周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院英語學(xué)科從06年12月開始至07年12月結(jié)束，在瓊中縣進行為期兩個學(xué)期周末培訓(xùn)活動。

本培訓(xùn)著眼于提高教師個人對外語“教”與“學(xué)”個人理解，發(fā)展教師自身專業(yè)發(fā)展意

識與對個人教學(xué)行為與思維過程進行研究意識。為此，教師將以所在學(xué)校教研小組為單位學(xué)會開展經(jīng)常性教學(xué)反思與交流活動，以提高其自我專業(yè)發(fā)展技術(shù)和能力，特別是進行教學(xué)行動研究所需要各種方法、手段與技巧，并通過這種互助性(Peer-Support)小組研究活動，在交互性學(xué)習(xí)與研究中學(xué)會總結(jié)和擴展自己教學(xué)實踐知識，為教師專業(yè)終生發(fā)展打好堅實基矗

第一學(xué)期(06-12-16至07-7-21)集中培訓(xùn)14個周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為

(1)英語學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習(xí)與交流;

(2)英語課堂教學(xué)分析與評估;

(3)英語教學(xué)反思與交流等三部分，包括訓(xùn)練營學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習(xí)4×14學(xué)時，案例分析為主課堂教學(xué)研究4×14學(xué)時，校本互助型教學(xué)反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)研究指導(dǎo)共7個月，每周一次，約2×28學(xué)時，共計168學(xué)時(詳見上學(xué)期培訓(xùn)安排)。

第二學(xué)期(07-8-1至07-12-15)集中培訓(xùn)5個周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為

(1)英語教學(xué)基本理論應(yīng)用;

(2)英語教學(xué)研究方法;

(3)英語教師行動研究等三部分，包括訓(xùn)練營英語教學(xué)理論講座與教學(xué)研究方法講座共4×5學(xué)時，行動研究案例分析4×5學(xué)時，通過網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)研究指導(dǎo)5個月，每周一次，約2×20學(xué)時，共計80學(xué)時。

四、培訓(xùn)與檢測方式

1、主題性集中培訓(xùn)

每次集中培訓(xùn)都以一個教學(xué)主題為中心進行課堂教學(xué)分析與研討活動，邀請本縣全體初中英語教師共同參與，一方面有利于促進全縣初中英語教師專業(yè)化整體進程，同時為研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展提供良好教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作人文環(huán)境。凡積極、認真參加每次主題培訓(xùn)活動、并能大膽發(fā)表個人意見教師均可獲5學(xué)分。

2、自主性記錄培訓(xùn)

每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：

(1)本校英語教育水平、條件和問題;

(2)本人從教英語歷史及特長;

(3)本人參加培訓(xùn)需求與打算;每次訓(xùn)練后都要撰寫訓(xùn)練筆記，總結(jié)收獲體會;每次校本小組反思后都要寫教學(xué)反思日志;培訓(xùn)期間還要通過電子郵箱和寫博客方式與指導(dǎo)教師和其他學(xué)員進行交流，每周至少一次。凡認真完成以上學(xué)習(xí)與反思記錄工作教師均可獲5學(xué)分。

3、任務(wù)性檢測培訓(xùn)：

每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識與技能”、“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動研究”三項專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，以便進行培訓(xùn)目標(biāo)全面檢測，凡達標(biāo)者可獲10學(xué)分，執(zhí)行細節(jié)如下：

(1)專業(yè)知識與技能培訓(xùn)任務(wù)與檢測：

每位研究型骨干教師必須在基地學(xué)?；蛩趯W(xué)校演示1-2節(jié)公開課，清楚描述自己教學(xué)目標(biāo)、過程、結(jié)果和所存在教學(xué)問題，接受其他教師評價與建議，并寫出自己公開課反

思報告。完成公開課任務(wù)教師可獲1學(xué)分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學(xué)分，能夠在反思報告中清楚描述和分析自己教學(xué)行為、思想過程教師可再加1學(xué)分(共2.5學(xué)分)。

(2)課堂教學(xué)研究培訓(xùn)任務(wù)與檢測：

每位研究型骨干教師至少要將自己1-2節(jié)課進行錄音，轉(zhuǎn)錄成課堂話語文本資料，以便對自己課堂教學(xué)內(nèi)容進行歸納性分析，并在指定時間與地點向其他教師報告自己分析結(jié)論。完成分析文本教師可獲1學(xué)分，在分析報告中能正確歸納自己教學(xué)行為要點教師可加1學(xué)分，能夠在互助組內(nèi)推廣該課堂教學(xué)分析方法教師可再加0.5學(xué)分，(共2.5學(xué)分)。

(3)教學(xué)行動研究培訓(xùn)任務(wù)與檢測：

每位研究型骨干教師必須結(jié)合自己教學(xué)實際提出至少1個教學(xué)行動調(diào)研方案，并寫出相關(guān)調(diào)查報告和行動研究報告，完成該任務(wù)教師可獲1學(xué)分，在研究報告中能正確運用研究方法和手段調(diào)查問題、處理數(shù)據(jù)、進行調(diào)查結(jié)果討論教師可加1學(xué)分，能夠根據(jù)自己研究結(jié)論進一步進行后續(xù)研究、并在互助組內(nèi)推廣該研究方法教師可再加0.5學(xué)分，(共2.5學(xué)分)。

教師在培訓(xùn)期間所撰寫其他教育教學(xué)改革論文、實驗報告或相關(guān)論文、教學(xué)實踐指導(dǎo)報告等都可分別獲1、2或2.5學(xué)分。

以上各項培訓(xùn)最高學(xué)分為20。凡獲18學(xué)分以上(含18學(xué)分)教師，評估總成績?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17-15分教師為“合格”，獲15分以下教師為“不合格”。

評價考核工作由培訓(xùn)導(dǎo)師，研討小組，及教師本人共同完成。流動學(xué)院英語學(xué)科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立“研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展”個人檔案(包括紙質(zhì)與電子兩種文本)。評價以量化記分和定性評價相結(jié)合，以利于教師繼續(xù)發(fā)展與本流動學(xué)院對我省貧困地區(qū)外語教師教育現(xiàn)狀深入調(diào)查和研究。

凡檢測合格教師將獲得海南師范大學(xué)流動學(xué)院所頒發(fā)相關(guān)證書，優(yōu)秀骨干教師將獲得海南師范大學(xué)外語系師范生“英語教育實踐導(dǎo)師”榮譽稱號，他們還可以參與流動學(xué)院對其他縣輪訓(xùn)服務(wù)工作或師范生教育實習(xí)指導(dǎo)工作。

五、協(xié)作管理機構(gòu)

瓊中縣教育局、瓊中縣教師培訓(xùn)中心、瓊中縣中基地學(xué)校與海南師范大學(xué)外語系共同組建“海南師范大學(xué)周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院英語學(xué)科工作站”，負責(zé)以上專業(yè)訓(xùn)練活動組織協(xié)調(diào)與行政管理工作，主要由基地學(xué)校和海南師范學(xué)院外語系具體實施訓(xùn)練計劃，包括指導(dǎo)教師聘用與管理、各種訓(xùn)練活動組織、博客網(wǎng)站建設(shè)、學(xué)員學(xué)分確認、以及學(xué)員專業(yè)檔案建立等。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇8】

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇9】

提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境。以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力辦人民滿意的教育。

　一、具體學(xué)習(xí)要求

根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步驟。我校結(jié)合實際情況制訂一下計劃：

1、明確要求，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定培訓(xùn)計劃，落實人員、時間和內(nèi)容，認真組織安排好本次培訓(xùn)活動。

2、堅持理論與實際相結(jié)合。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當(dāng)前熱點和難點問題加強學(xué)習(xí)，研究和落實解決實際問題的辦法，積極推進教育創(chuàng)新，促進教育發(fā)展。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進我校教育改革和發(fā)展的強大力量。

3、精心組織，力求實效。堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行，以集中學(xué)習(xí)為主。集中學(xué)習(xí)采取專題輔導(dǎo)、觀看錄像、討論交流等形式。

4、強化監(jiān)督檢查。為確保培訓(xùn)效果，要求每位教師必須認真參加每次學(xué)習(xí)活動，學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計，如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師，必須向校長請假。

5、加強考核，認真總結(jié)。根據(jù)學(xué)校里要求，建立培訓(xùn)的考核制度，切實加強師德培訓(xùn)的考核。每位教師要認真做好學(xué)習(xí)記錄，每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專題，聯(lián)系教育教學(xué)實際認真撰寫質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得。

　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

教育政策法規(guī)。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

優(yōu)秀教師先進事跡。學(xué)習(xí)全國、省、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進教育理念和教育方法，激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，努力爭做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇10】

一、辦班指導(dǎo)思想

舞蹈是人體的動態(tài)藝術(shù)，是以人體的動作為表現(xiàn)來形象的表達人們的思想感情的藝術(shù)。人們通過學(xué)習(xí)舞蹈，可以使肢體在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性;使同學(xué)們的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練。

二、具體實施方案

(一)、培訓(xùn)目的：

1、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能，讓大學(xué)生的生活更加精彩。

2、在大學(xué)生中造成良好的反響，讓他們在學(xué)習(xí)之余能夠體驗舞蹈的樂趣，在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情，讓他們在舞蹈中放松自己，鍛煉自己。

3、新學(xué)期開始了，以后系里和院里會多次舉行各種文藝比賽和晚會，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會舞蹈的大學(xué)生做準(zhǔn)備，更好的為學(xué)校服務(wù)。

(二)、培訓(xùn)對象：全校在校學(xué)生。

(三)、教授內(nèi)容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。

(四)、教授課表：每周活動一次，每學(xué)期16課時，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室。

(五)、所需資源：5個舞蹈老師，需要燈光或者音響設(shè)備，場地

(六)、資費問題：學(xué)費320元/人，上交學(xué)校15%的學(xué)費

(七)、教學(xué)重點、難點：

1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教學(xué)要求。

2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成舞蹈等級考試教學(xué)內(nèi)容。

(八)、教學(xué)方法：

教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。

(九)、教學(xué)計劃：

1、舞蹈基本功訓(xùn)練：完成舞蹈手位，腳位，蹲，擦地練習(xí)。

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副校長簡單的工作計劃系列5篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“副校長工作計劃”相關(guān)內(nèi)容。

那么我們需要準(zhǔn)備寫下一階段工作計劃了。制定工作計劃目的就是為了執(zhí)行，因此如何寫工作計劃才能保證發(fā)揮計劃的最大作用呢？以下是小編精心收集整理的副校長簡單的工作計劃,帶給大家。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

副校長簡單的工作計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實處，為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、具體措施

1、建立健全規(guī)章制度

做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查

學(xué)期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進行更換，杜絕隱患。

定期對班級安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

三、安全工作崗位責(zé)任及分工：

(一)組織與制度：

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，構(gòu)建班級安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。

3、制訂安全管理工作各項制度

(二)宣傳教育：

1、結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2、綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。

(三)交通安全

開展中學(xué)生交通安全知識教育、增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。

1、消防安全工作

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

(四)活動安全：

1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學(xué)校。

4、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5、組織參加集體活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負責(zé)人。

6、組織學(xué)生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護。

副校長簡單的工作計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長的辦學(xué)實踐為主線，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團結(jié)合作，努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。

二、工作目標(biāo)

借助名校長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)、示范、帶動、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團隊，探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻。

三、工作重點及措施

1、個人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀下載1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會。

3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。

4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔(dān)一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。

副校長簡單的工作計劃【篇3】

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構(gòu)建和諧社會的實踐。認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不

居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進行做出我們的貢獻。

四、人事工作

群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質(zhì)量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。

副校長簡單的工作計劃【篇4】

xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期

副校長工作計劃

本學(xué)期是我擔(dān)任學(xué)區(qū)副校長的第二學(xué)期，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排，團結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴謹治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證教育教學(xué)等各項工作全方位地發(fā)展，保證教書育人，高效率完成分內(nèi)任務(wù)，我鄭重承諾，作工作計劃如下：

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。

作為學(xué)校副校長、九年級英語教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子保持高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，認真踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，構(gòu)建和諧社會的實踐。認真學(xué)習(xí)“”規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”及縣委“十四條”規(guī)定等，規(guī)范作風(fēng)。進一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作。

作為分管教育教學(xué)的副校長，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。

副校長擔(dān)負著組織協(xié)調(diào)、上下溝通、出謀劃策、教學(xué)研究、培養(yǎng)新人等多項工作，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我的工作。為配合學(xué)校做好這些工作，在做好自己分管工作的同時要做好教務(wù)處常規(guī)教學(xué)常態(tài)化管理，辦公室日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進行做出我們的貢獻。

五、積極投入教育教學(xué)管理工作。

根據(jù)分工情況，積極投入所分管的管理工作。從學(xué)年開始我將和各科任教師共同深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全校“一個都不能拉下”，促進學(xué)生大面積進步，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上一臺階的目標(biāo)而努力。

六、認真做好學(xué)科教學(xué)工作。

1、認真?zhèn)?、講、批、輔、改，積極參與各教研組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度。

2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力。

3、走進學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。

4、加強自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

5、認真開展英語課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的英語口語，學(xué)會運用知識，解決實際生活涉及的英語知識問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠大志向。

總之，在新的一學(xué)年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真負責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。

馬玉林

三河九年制學(xué)校xx—xx學(xué)年度

副校長簡單的工作計劃【篇5】

為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅持學(xué)?！耙缘掠?，以愛育人，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學(xué)改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當(dāng)好學(xué)校校長的參謀助手，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：

一、協(xié)助校長做好學(xué)校各項管理工作。

務(wù)實自己的分內(nèi)工作，堅持維護學(xué)校利益為出發(fā)點，協(xié)助校長把學(xué)校人、財、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當(dāng)好校長的參謀和助手，為校長分擔(dān)工作任務(wù)，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。

二、把安全工作放在首要位置。

三、繼續(xù)做好本學(xué)期督導(dǎo)評估工作。

本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評估迎檢工作，作為剛上任的我來說，很多地方需要學(xué)習(xí)，在全體教師的大力支持努力之下，歷年我校督導(dǎo)評估取得了良好成成績，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚全體教師的工作作風(fēng)，力爭使督導(dǎo)評估成績保良爭優(yōu)，通過督導(dǎo)評估工作來提升我校的辦學(xué)水平。

四、協(xié)助辦公室做好日常性工作。

本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長座談會、每周的全體教師會議、學(xué)校秋季運動會、日常性重大活動，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學(xué)?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計，編寫好學(xué)校活動簡報。

五、繼續(xù)做好關(guān)工委工作。

教育培訓(xùn)工作計劃系列

希望這篇“教育培訓(xùn)工作計劃”能夠符合您的閱讀需求讓您感到滿意。為了提高公司的市場競爭力，工作計劃讓我們工作有了方向。預(yù)先制定工作計劃可以提早思考和規(guī)劃未來的工作。請將這個網(wǎng)頁添加到你的收藏列表中方便下次查找！

教育培訓(xùn)工作計劃(篇1)

為了進一步加強黨員教育，推動黨員培訓(xùn)工作規(guī)范化，使支部黨員在思想、政治、作風(fēng)上進一步提升;支部戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯;促使指揮中心全體黨員牢記囑托，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、弘揚實干精神，扎實做好中心各項工作，確保實現(xiàn)“十四五”良好開局，以優(yōu)異成績迎接__，結(jié)合中心工作實際，制定指揮中心黨支部20__年黨員教育培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹____、____系列重要指示精神和黨的__精神，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以__教育、隊伍教育整頓、“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎__”專題教育、推進“兩學(xué)一做”“學(xué)習(xí)強國”教育常態(tài)化為重點，將政治理論教育、宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、警示教育、英模教育貫穿始終。

二、學(xué)習(xí)重點

深入學(xué)習(xí)貫徹__法治思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__和十九屆二中、三中、四中、五__及中央全面依法治國工作會議、中央政法工作會議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于加強政法隊伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神，深入學(xué)習(xí)貫徹____在__教育動員大會上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹____視察重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《__談治國理政》第三卷。

三、學(xué)習(xí)形式

根據(jù)重點學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作實際，由支委制定學(xué)習(xí)計劃、重點學(xué)習(xí)篇目表，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)和碎片學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與觀摩學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式抓好指揮中心黨支部黨員教育培訓(xùn)。

四、工作要求

1.落實工作責(zé)任。高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負責(zé)人的工作職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進，狠抓落實。

2.增強培訓(xùn)實效。要根據(jù)實際需要，不斷改進培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。

3.強化監(jiān)督指導(dǎo)。要積極推進黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓(xùn)情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

4.嚴格紀(jì)律。黨員干部切實增強政治責(zé)任感，自覺服從教育培訓(xùn)計劃，認真完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。

二、基本原則

1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓(xùn)，促進廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。

2、堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則?？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進行了。

3、堅持注重過程，務(wù)求實效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學(xué)計劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實效。

三、目標(biāo)任務(wù)

以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。

1、注重兩個"實"，即：

（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓(xùn)活動、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實真、務(wù)實;

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容以實用為目的。

2、做好兩個"新"，即：

（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);

（2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。

四、學(xué)習(xí)對象：全體教師

根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。

1、新進教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實踐經(jīng)驗量的積累為重點，注重在有經(jīng)驗教師指導(dǎo)下進行教育教學(xué)實踐，使教師正確認識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實的教育教學(xué)工作。

2、骨干教師的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點，提高教師教育教學(xué)的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的`習(xí)慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。

3、青年教師培訓(xùn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。

4、班主任培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊伍。

五、學(xué)習(xí)途徑

以"尊重的教育"為載體，將"理論學(xué)習(xí)與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強創(chuàng)新能力。

1、論壇研討

以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。

2、專業(yè)引領(lǐng)

(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、學(xué)者、教師來校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。

(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師，負責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。

3、課堂觀摩

通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力和提高自我覺察水平。

4、教研導(dǎo)向

以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結(jié)合。

(1)主題教研

開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。

(2)課題研討

以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應(yīng)用。

5、專題講座

根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點”、“焦點”問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。

6、跨校學(xué)習(xí)

安排教師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學(xué)習(xí)收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

7、外出培訓(xùn)

為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇3)

職工教育培訓(xùn)工作是企業(yè)管理的一項基礎(chǔ)工作，切實抓好職工教育培訓(xùn)工作是加強企業(yè)人才隊伍建設(shè)和提高職工隊伍整體素質(zhì)的有效途徑。為提高公司職工的文化素質(zhì)、技術(shù)水平和管理技能，充分挖掘每位職工的潛能，為企業(yè)的改革和發(fā)展提供強有力的人才保障，結(jié)合公司實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強崗位技能為主題，堅持面向生產(chǎn)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，用機制調(diào)動職工自覺學(xué)習(xí)和參與教育培訓(xùn)的積極性，使教育培訓(xùn)工作真正成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要，職工成長的自身需要。逐步實現(xiàn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)服務(wù)人員個人素質(zhì)、服務(wù)水平的普遍提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、組織管理。

為使職工教育培訓(xùn)工作落到實處，由機關(guān)各部門根據(jù)實際情況具體制訂相關(guān)崗位的培訓(xùn)計劃：

（二）汽車駕駛員、職工的政治思想教育、算機操作及維護培1。

訓(xùn)工作由綜合管理部門負責(zé)；

綜合管理部負責(zé)協(xié)調(diào)公司各部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，負責(zé)對公司整體培訓(xùn)工作進行監(jiān)督和服務(wù)。綜合管理部負責(zé)建立職工培訓(xùn)檔案，包括職工所接受的培訓(xùn)課程、考評成績等。

三、培訓(xùn)目標(biāo)。

圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和夏季檢修工作開展各種培訓(xùn)，在廣大職工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力，為公司培養(yǎng)出一支具有一定學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力的管理隊伍；培養(yǎng)出一支技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)隊伍，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊伍。

（一）按需施教的原則。

針對職工素質(zhì)差異，積極深入基層調(diào)查研究，走訪座談，掌握不同層次人員的需求，本著“以人為本、按需施教、注重實效”和“缺什么補什么”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并積極鼓勵各單位和職工本人多渠道自主培訓(xùn)。

（二）學(xué)以致用的原則。

培訓(xùn)必須講求實效，要以扎扎實實的工作，取得實實在在的效果，既要堅決杜絕形式主義，又要杜絕求數(shù)量不求質(zhì)量。堅決避免培訓(xùn)與使用相脫節(jié)，做到有的放矢，學(xué)以致用。

（三）突出重點的原則。

做到優(yōu)秀人才優(yōu)先培訓(xùn)，重要人才重點培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培。

訓(xùn)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）職工業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使職工掌握工作必備的業(yè)務(wù)技能、技術(shù)規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)，以及處理人際關(guān)系的技能。

（二）全面加強干部職工的思想政治工作。努力加強職工的自我修養(yǎng)，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識，增強干部職工的責(zé)任感和使命感。

六、培訓(xùn)活動形式及時限。

（一）職工教育培訓(xùn)堅持長期教育和短期教育相結(jié)合的形式。職工教育培訓(xùn)是一項長期工作，不是一朝一夕即能完成。在教育培訓(xùn)中堅持長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合，既考慮企業(yè)的當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營需要，又考慮企業(yè)長遠發(fā)展的要求，年年有培訓(xùn)，循序漸進，不斷提高。

（二）職工教育培訓(xùn)分為公司集中培訓(xùn)、各科室自行培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)等形式。

（三）職工教育培訓(xùn)堅持走出去和請進來相結(jié)合的形式。每年根據(jù)工作情況進行教育月活動，定期邀請有關(guān)專家授課或?qū)I(yè)技術(shù)管理方法的指導(dǎo)；另一方面，每年有計劃地選派一部分職工參加上級有關(guān)部門的培訓(xùn)班，并組織職工到先進企業(yè)取經(jīng)，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進思路、經(jīng)驗和方法。

七、保障措施。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。

公司各部門要充分認識職工教育培訓(xùn)工作的重要性和必要性，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確專人抓落實，按照職責(zé)分工，切實把培訓(xùn)工作抓實、抓出實效。

（二）精心組織，科學(xué)安排。

由綜合管理部牽頭負責(zé)，將全年的培訓(xùn)任務(wù)分解落實。公司各部門（辦）要全力配合，在認真做好培訓(xùn)人員組織工作的同時，注重培訓(xùn)內(nèi)容的制訂和師資力量的配備，切實做到安排科學(xué)、內(nèi)容豐富、形式多樣。要正確處理培訓(xùn)與日常工作的關(guān)系，使培訓(xùn)與工作兩不誤、兩促進。

（三）加強管理，保證實效。

培訓(xùn)期間各單位對參訓(xùn)人員要加強管理，嚴格請銷假制度，確保參訓(xùn)人數(shù)、參訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)結(jié)束后及時將培訓(xùn)資料和考評結(jié)果報綜合管理部備案，綜合管理部對每次培訓(xùn)效果進行跟蹤調(diào)查，分析培訓(xùn)管理方法是否適用，不斷完善培訓(xùn)工作方案。

八、附則。

（一）本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。

（二）本方案由人力資源部負責(zé)解釋。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇4)

工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。它是應(yīng)用寫作的一種有計劃的文體。以下是為大家整理的關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案的文章3篇 ,歡迎品鑒！

【篇1】教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案

一、總體要求

將校外培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)人員(包括負責(zé)人、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡稱員工)與培訓(xùn)對象(以下簡稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜椫噶詈筒渴鹨?，落實?fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。

二、全面細致做好復(fù)工復(fù)課準(zhǔn)備工作

1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測防控指導(dǎo)意見》(省疫情防控辦〔2020〕7號)以及我市防控工作要求，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報《校外培訓(xùn)機構(gòu)員工和學(xué)員健康申報表》(詳見附件4)，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。

2.場所清潔消毒。正式復(fù)課前，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學(xué)、生活場所和食堂進行全面消毒。

3.防控物資準(zhǔn)備。校外培訓(xùn)機構(gòu)要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時隔離室”;要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購渠道，落實專人保管，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

4.實施“封閉式”管理。校外培訓(xùn)機構(gòu)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進入培訓(xùn)場所。所有進出培訓(xùn)場所人員(含保安、保潔等)均須落實“身份核實→掃碼或亮碼+測溫→登記→放行”等工作流程。

5.做好復(fù)課提示。校外培訓(xùn)機構(gòu)具體復(fù)課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。

三、嚴格做好復(fù)課后疫情防控工作

1.實施錯時錯峰培訓(xùn)。校外培訓(xùn)機構(gòu)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯時錯峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù)，切實防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓(xùn)場所的家長會和家長開放日等活動。

2.繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本機構(gòu)的員工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進入校外培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)。對進入機構(gòu)的員工和學(xué)員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對外地來杭學(xué)習(xí)考察的團組，應(yīng)婉言拒絕或請其推遲來杭。

3.嚴格衛(wèi)生消毒制度。校外培訓(xùn)機構(gòu)要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕6號)，每天對培訓(xùn)場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所(如教室、辦公室、公共活動區(qū)等)的通風(fēng)換氣，嚴禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動;嚴格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機盤管系統(tǒng)暫停使用。

4.加強衛(wèi)生健康教育。校外培訓(xùn)機構(gòu)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》(浙教防控辦函〔2020〕3號)，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強個人防護。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。

5.建立缺課登記追訪制度。校外培訓(xùn)機構(gòu)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。

6.強化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)《校外培訓(xùn)機構(gòu)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》(詳見附件6)，立即啟動應(yīng)急處置工作，并及時聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

四、嚴格遵守復(fù)工復(fù)課時間

1.復(fù)工時間。校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工專指機構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員線下復(fù)課。

營利性校外培訓(xùn)機構(gòu)落實XXX市疫情防控指揮部發(fā)布的《關(guān)于加快推進企業(yè)和建設(shè)工程復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》的“六個到位”要求，且通過“XXX市企業(yè)嚴格防控有序復(fù)工數(shù)字平臺”復(fù)工申請核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，同時須第一時間向?qū)俚刂鞴芙逃姓块T報備;非營利性校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工申請由屬地主管教育行政部門核準(zhǔn)，復(fù)工時間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時間。

復(fù)工不等于線下復(fù)課。疫情防控期間，鼓勵校外培訓(xùn)機構(gòu)利用信息化手段開展網(wǎng)上辦公、遠程辦公和居家辦公。校外培訓(xùn)機構(gòu)可利用復(fù)工時間做好線下復(fù)課的各項準(zhǔn)備工作，但不得擅自提前進行線下復(fù)課。

2.復(fù)課時間。全市校外培訓(xùn)機構(gòu)線下培訓(xùn)復(fù)課時間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時間，具體復(fù)課時間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。

五、工作要求

1.提高思想認識。要充分認清當(dāng)前疫情防控的嚴峻性、復(fù)雜性，強化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控嚴密防線。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進一步完善工作機制，建立由主要負責(zé)人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3.加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò)，各培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。

4.強化督導(dǎo)檢查。各區(qū)、縣(市)教育行政部門要會同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)明查暗訪，重點加強以中小學(xué)生為對象的校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴、不敢擔(dān)當(dāng)、落實不力的要督促整改、嚴肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實處。

以上工作方案中的相關(guān)要求，如與省、市疫情防控的最新工作部署、工作要求不一致，則按省、市最新部署和要求執(zhí)行。

【篇2】教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好學(xué)生返校工作，切實保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據(jù)要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

一、總體目標(biāo)全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。

組長：__副組長：__、__、__成員：學(xué)校分管學(xué)生工作負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作部，學(xué)生工部部長兼任辦公室主任，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開學(xué)返校工作。

三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況(事件)處置等工作。

(一)開學(xué)前全員排查分類處置1.學(xué)生工作部負責(zé)開學(xué)前排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過班級QQ、微信群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，由學(xué)生工作部匯總，做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離14日后方可報到。

2.學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計，學(xué)生工作部做好食宿安排。

3.后勤處負責(zé)在建設(shè)留觀室，完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液一瓶。負責(zé)安排及送診車輛。

(二)報到時全員檢查妥善安排1.安全保衛(wèi)處負責(zé)在學(xué)生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

2.及時了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。

(三)報到后全程防控及時處置1.堅持對學(xué)生晨測，體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)安排到留觀室進一步觀察。

2.學(xué)生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學(xué)，每天通過電話網(wǎng)絡(luò)進行談心談話和心理疏導(dǎo)。

3.期間，各部門不丼行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

4.安全保衛(wèi)處負責(zé)做好防控期間的安全工作。

四、工作要求1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

2.強化責(zé)任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報。

【篇3】教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案

根據(jù)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府有關(guān)疫情防控文件精神，切實加強培訓(xùn)機構(gòu)新冠肺炎疫情防控工作，有序推進復(fù)工復(fù)課工作，確保師生員工身體健康和生命安全，特制定本方案。

一、有序推進，合理安排培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課計劃

1.實施機構(gòu)復(fù)課嚴控制度。在中小學(xué)校全面復(fù)學(xué)之前，嚴禁任何校外培訓(xùn)機構(gòu)擅自進行線下集體活動，涉及與機構(gòu)有關(guān)的所有集體活動仍然停止。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)活動，立即采取有效措施予以制止。培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)備案審核后在中小學(xué)全面開學(xué)后一周復(fù)課（具體以各省市通知為準(zhǔn)）。

2.實施一校一策備案管理。按照“風(fēng)險可控、有序推進”的原則，實現(xiàn)一校一策、屬地備案，做到復(fù)課前有準(zhǔn)備、復(fù)課時有備案、復(fù)課后有監(jiān)督。

3.實施復(fù)課條件檢查機制。培訓(xùn)機構(gòu)填寫復(fù)課申請（承諾）表（附件2）、防控方案（附件3）、教職員工信息登記表（附件4）、健康登記表（附件5）、健康監(jiān)測表（附件6）。在確保主體責(zé)任落實到位、防控機構(gòu)組建到位、復(fù)課防控方案到位、員工健康把關(guān)到位、防控物資準(zhǔn)備到位、場所防疫消殺到位、安全工作保障到位等“七個到位”。

二、嚴格把關(guān)，落實培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課前準(zhǔn)備要求

4.嚴格落實疫情防控預(yù)案工作。各機構(gòu)要制定疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、重點舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，細化責(zé)任，落實到人。預(yù)案培訓(xùn)要到位，讓每一名員工熟悉突發(fā)事件處置流程，增強應(yīng)急處理能力。

5.嚴格落實全員健康檔案制度。要全面掌握教職員工信息，詳實登記教職員工（包括外籍教職員工）基本信息和健康碼類別情況（附件4），建立“一師一表”健康檔案（培訓(xùn)機構(gòu)員工健康登記表（附件5））。教職工未經(jīng)14天隔離觀察或健康監(jiān)測的，不得上崗（附件6）。

6.嚴格落實員工返崗管控要求。要全覆蓋、無遺漏摸排員工狀況，充分利用“健康碼”，及時掌握動向，精準(zhǔn)掌握健康情況。3月23日后武漢出來的教職員工由各鎮(zhèn)街負責(zé)到鎮(zhèn)街臨時觀察點進行咽拭子核酸檢測和血清IgG和IgM檢測。持有當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)健康檢測報告的，需到臨時觀察點現(xiàn)場核驗后可免于檢測。

7.嚴格落實清潔消毒工作。要按照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》要求，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范保潔清單及工作流程，在正式復(fù)課前，嚴格按規(guī)范對機構(gòu)內(nèi)傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室、食堂、衛(wèi)生間、會議室、教玩具、圖書等進行全面清潔消毒。

8.嚴格落實防疫物資儲備工作。根據(jù)師生員工數(shù)量，配齊紅外體溫檢測儀和口罩。按師生員工數(shù)、培訓(xùn)次數(shù)，做好消毒液、消毒水、洗手液等疫情防控物資儲備。設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

三、規(guī)范到位，強化培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課后日常管理

9.嚴格規(guī)范人員出入。除本機構(gòu)的員工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進入校外培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)。對進入機構(gòu)的員工和學(xué)員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構(gòu)內(nèi)。

10.實行員工分批報到制度。培訓(xùn)機構(gòu)骨干管理人員在復(fù)課前做好正式復(fù)課各項準(zhǔn)備工作；其余教職工可采取電話、網(wǎng)絡(luò)在線等方式辦公，網(wǎng)上視頻方式進行復(fù)課前會議和線上備課。員工考勤使用指紋機考勤的，要全部停用，防止交叉感染。

11.實行健康動態(tài)監(jiān)測制度。做好每日缺勤學(xué)員原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤學(xué)員病因追查與登記報告制度，隨時進行監(jiān)測，并根據(jù)情況進行處置。做好健康監(jiān)測工作，每天記錄師生員工體溫、健康狀態(tài)、日常管理情況等內(nèi)容（附件7、8），一旦發(fā)現(xiàn)員工、學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，立即啟動預(yù)案，第一時間做好隔離，依規(guī)處置，及時通知屬地鎮(zhèn)街、社區(qū)。

12.科學(xué)合理安排培訓(xùn)課時。按照不形成學(xué)員集聚的要求，科學(xué)合理安排培訓(xùn)課程，適量減少課時，減少培訓(xùn)頻次和人次。同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米，確保不擁擠、易疏散、易通風(fēng)。

13.做好員工授課管理。機構(gòu)員工在每次授課前要清洗手部、佩戴口罩（至少每人每天1個），需提前10分鐘到培訓(xùn)教室，打開教室門窗，確保室內(nèi)通風(fēng)；上課期間不開展近距離交流、討論活動；課后要督促學(xué)員第一時間離開培訓(xùn)場所。

14.做好學(xué)員上課管理。機構(gòu)設(shè)置單一出入口，由專人負責(zé)學(xué)員出入管理，嚴格核對當(dāng)天每一時段培訓(xùn)學(xué)員名單，不屬于該時段培訓(xùn)對象的拒絕進入。專人負責(zé)學(xué)員健康問詢、體溫監(jiān)測、口罩佩戴、手部清洗等工作。學(xué)員報到不使用同一支筆簽到，由學(xué)員自行攜帶筆簽字或者刷卡簽到。

15.加強員工就餐管理。加強機構(gòu)食堂疫情防控，除員工就餐外，不得提供學(xué)員就餐服務(wù)。食堂供餐時間進行調(diào)控，實行員工錯時就餐；食堂供餐時，原公共區(qū)域使用物品和個人自助添盛食品全部取消，由食堂專人提供；員工用餐時，按餐桌擺放序號依次就坐就餐；就餐期間，禁止二人以上同行和聚堆聊天；食堂供餐、用餐區(qū)域，實施定期消毒。

16.強化日常衛(wèi)生清潔和消毒。按要求做好每日的衛(wèi)生清潔與預(yù)防性消毒，確保工作學(xué)習(xí)環(huán)境清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通（暫停使用中央空調(diào)），每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，暫停使用封閉、空氣不流通的教室。每天對門把手、電梯、按鈕、培訓(xùn)教室等公用設(shè)施進行消毒并記錄，工作場所配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和免洗手消毒液。妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作。

17.強化培訓(xùn)場所安全管理。具備單獨封閉管理條件的機構(gòu)要實行閉環(huán)管理。同一樓宇（綜合體）同一個樓層有多家培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)的，樓層所在機構(gòu)要在復(fù)課之前通知物業(yè)管理部門，由物業(yè)管理部門統(tǒng)籌安排各家機構(gòu)學(xué)員上、下課時間，做到錯時分流。

18.強化人員集聚活動的管控。機構(gòu)要暫停各類線下的比賽、考級、評比、展示、研學(xué)等大型聚集性活動，嚴控教師員工外出交流、會議等頻次。積極對接機構(gòu)所在的物業(yè)部門，加強學(xué)員上、下學(xué)期間機構(gòu)周邊交通秩序管理，防止家長接送學(xué)員時可能出現(xiàn)的人員聚集。

19.強化宣傳教育和溝通工作。機構(gòu)要通過多途徑多形式開展公共安全知識宣傳教育，對全體員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)，提高師生員工防護意識，主動做好自我防護。加強行為規(guī)范引導(dǎo)，要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣；注意衛(wèi)生禮儀，嚴禁隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻；員工和學(xué)員間、學(xué)員和學(xué)員間交談保持適當(dāng)距離。機構(gòu)要及時做好學(xué)員培訓(xùn)課程和學(xué)費等事項的溝通，保障機構(gòu)正常平穩(wěn)運營。

四、加強監(jiān)管，建立培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控機制

20.落實機構(gòu)主體責(zé)任。培訓(xùn)機構(gòu)法定代表人和實際控制人為疫情防控第一責(zé)任人。要嚴格落實各項疫情防控措施，配合屬地政府做好相關(guān)工作。實行疫情日報制度，各機構(gòu)根據(jù)需要確定1名防疫聯(lián)絡(luò)員，按要求報備員工摸排情況和疫情情況。機構(gòu)出現(xiàn)疫情的必須第一時間按規(guī)定程序報告。

21.建立聯(lián)防聯(lián)控機制。按屬地負責(zé)、分級管理的原則，各級政府、部門要做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，教育、人社、市場監(jiān)管、文旅、衛(wèi)健等部門按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕80號）的要求，在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好下屬培訓(xùn)機構(gòu)的日常監(jiān)管工作。

22.強化部門督查責(zé)任。各部門要完善培訓(xùn)機構(gòu)管理聯(lián)防聯(lián)控機制，各司其職，加大督查力度。將機構(gòu)返工人員管控、隔離防控、日常管理等防控主體責(zé)任嚴格落實到位。組織開展復(fù)課備案情況專項督查，督促提高備案質(zhì)量。建立“一對多”定期巡查機制，對復(fù)課和疫情措施落實情況進行檢查。

23.加大違規(guī)處罰力度。嚴肅處理擅自提前恢復(fù)線下培訓(xùn)以及防護措施不到位的機構(gòu)，將機構(gòu)列入“黑名單”，情節(jié)嚴重、影響惡劣的或存在其他違法違規(guī)行為的，依法責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可。對不按照要求進行報告、隔離的員工和學(xué)員，進行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新冠肺炎患者和疑似病例瞞報、緩報、謊報或玩忽職守造成嚴重后果的機構(gòu)，依法及時嚴格追究相應(yīng)法律責(zé)任，并按照相關(guān)規(guī)定將不良信息記入其信用檔案，依法采取懲戒措施。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇5)

根據(jù)上級黨組織有關(guān)文件精神和學(xué)校黨委的工作部署，為進一步規(guī)范基層黨組織生活，提高黨員組織生活質(zhì)量，切實把黨員經(jīng)常性教育落到實處，現(xiàn)就__年上半年黨員學(xué)習(xí)教育提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實第二十三次全國高校黨建工作會議精神，繼續(xù)鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)深入推進服務(wù)型黨組織建設(shè)，深入學(xué)習(xí)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為推動學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

二、學(xué)習(xí)重點

(一)認真學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神和第二十三次全國高校黨建工作會議精神

引導(dǎo)廣大黨員緊密圍繞學(xué)校中心工作，聯(lián)系實際，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于高校黨建工作重要指示精神和第二十三次全國黨建工作會議精神，結(jié)合貫徹落實學(xué)校第九次黨代會精神，充分認識學(xué)校黨建工作的重要地位和重要使命，引導(dǎo)黨員干部堅持立德樹人，強化思想引領(lǐng)，全面推進黨的建設(shè)各項工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為辦好中國特色社會主義大學(xué)提供堅強保證。

(二)學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會”精神

組織廣大黨員認真觀看全國“兩會”盛況，認真學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，了解當(dāng)前國際國內(nèi)基本形勢和政策，增強堅定不移走中國特色社會主義道路的信心。圍繞學(xué)校中心工作和事業(yè)改革發(fā)展，開展研討交流活動。積極匯集民智、民意、民聲，強化憂患意識、強化主人翁意識、強化職責(zé)意識、強化奉獻意識，扎扎實實做好各項工作，努力推動我校轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和率先發(fā)展。

(三)召開專題民主生活會，開展民主評議黨員工作

1、組織開展一次專題學(xué)習(xí)，進一步提高思想認識。全體黨員要深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，特別是在教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話精神以及在本市教育實踐活動總結(jié)大會上的講話精神，深化對全面從嚴治黨的認識;進一步學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》等有關(guān)文件精神，深化對黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)的認識。

2、普遍開展一次談心談話，進一步溝通思想、形成共識。黨支部書記與支部委員、與黨員都要開展談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。平時有分歧、有疙瘩的要通過談心，消除隔閡、增進了解。

3、梳理形成一份問題清單和整改措施。要按照《關(guān)于對本市教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》(滬群辦發(fā)〔20__〕27號)要求，在深入查擺的基礎(chǔ)上，梳理形成黨支部的問題清單，明確整改措施。支委會要認真討論，并在專題組織生活會上進行通報。

4、召開黨員大會、開展民主評議黨員工作。首先由黨支部書記通報黨支部形成的問題清單和整改措施;之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作，并對評議結(jié)果進行相應(yīng)反饋和處理。

(四)以踐行社會主義核心價值觀為主線，加強師德師風(fēng)建設(shè)

基層黨組織要著力加強教師思想政治工作，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德，強化教師為人師表的意識。通過舉辦全國教書育人楷模謝小雙先進事跡報告會，學(xué)楷模、立師德、鑄師魂。把學(xué)習(xí)謝小雙的先進事跡，與加強教師隊伍建設(shè)特別是師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與發(fā)現(xiàn)、培育、樹立身邊的先進典型相結(jié)合，繼續(xù)深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)先進、弘揚高尚師德精神的濃厚氛圍，進一步增強廣大教工教書育人的榮譽感和責(zé)任感，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

(五)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育

認真學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委五次全會精神和重要講話精神，落實__市紀(jì)委全會精神，貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20__-20__年工作規(guī)劃》，深入貫徹落實《____學(xué)院黨委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實施意見》，充分發(fā)揮黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，繼續(xù)深入落實相關(guān)要求，加強對招生、基建項目、科研經(jīng)費等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)管，扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不斷提高廉潔自律意識和依法治校、依法辦事的自覺性，營造風(fēng)清氣正的治校育人環(huán)境。開展反腐倡廉教育。加強示范教育、警示教育和崗位廉政教育。繼續(xù)推進黨務(wù)公開工作及廉政文化專題網(wǎng)站建設(shè)，及時更新和完善反腐倡廉宣傳教育網(wǎng)絡(luò)平臺。

三、常規(guī)工作

1、舉辦黨外積極分子培訓(xùn)班。各基層黨組織要做好學(xué)員的資格初審和上報工作，共同配合做好工作。

2、完善黨員教育載體，充實黨員教育資源。補充黨員教育書籍、影像等資料，推薦相關(guān)網(wǎng)站等教育基地。不斷豐富教育形式和內(nèi)容，積極開展黨員教育活動。

3、加強畢業(yè)生黨員的教育管理。在畢業(yè)生離校之際，以畢業(yè)生黨員民主測評工作為抓手，開展文明離校教育和黨性教育。

四、相關(guān)要求

1、各基層黨組織負責(zé)組織和安排黨員的學(xué)習(xí)教育活動，要嚴格黨的組織生活制度，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，對違反組織生活制度的黨員，應(yīng)及時進行批評教育，責(zé)令改正。

2、各黨支部要堅持“三會一課”制度，確保兩周一次的組織生活正常進行。要做到每次組織生活有中心議題、有計劃、有準(zhǔn)備，并做好記錄。雙周三下午15:30-17:00為學(xué)校統(tǒng)一安排的組織生活時間。

3、各基層黨組織要結(jié)合自身實際情況，認真組織開展好各項學(xué)習(xí)實踐活動，要把學(xué)習(xí)理論與解決實際問題、推進工作相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，拓寬實踐平臺，切實提高組織生活的針對性和有效性，積極探索多層次、多渠道的黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇6)

一、工作思路

認真貫徹落實處工作會議精神，落實處教師繼續(xù)教育工作要求，以促進教師專業(yè)發(fā)展，推動課改為核心，以校本教研為重點，探索培訓(xùn)、教研、科研三位一體的培訓(xùn)機制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍，學(xué)習(xí)型學(xué)校。

二、工作重點：

建立有效管理機制，組織課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展校本研究系列活動。

三、工作要點：

1、學(xué)習(xí)提高，努力做好校本培訓(xùn)工作。

①樹立學(xué)習(xí)新理念，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。通過學(xué)校組織、年組互動，個人研究三個渠道，讓教師學(xué)中悟，學(xué)中做、學(xué)中思。

②開發(fā)學(xué)習(xí)資源，拓展教師視野。通過請進來，走出去和看錄相等

方式，讓教師觀摩名師的課堂教學(xué)，聆聽專家的報告，從而帶著啟迪和反思開展工作。

③開展對話交流，碰撞思維火花。通過參與式討論，對話式交流，讓教師共享感悟，探索問題，達成共識。

④強化自我反思，提高研究能力。通過案例，課例分析，讓教師對

自己的.教學(xué)行為進行理性思考，在實踐中反思，在反思中成長。

2、反思交流，積極開展多形式校本教研活動。

①教研行為自主化。制度上保證時間落實，做到有主題，有中心發(fā)

言、有記載；組織上做到建設(shè)健全，各學(xué)科教研組開展集體備課，加強協(xié)作交流；行為上要求主動跟進，組織教師主動參與各級各類教研。

②教研主題專題化。針對課改中的困惑，做到與課題研究相結(jié)合，與校本培訓(xùn)相結(jié)合。

③教研內(nèi)容系列化。組織教師上好“三課”（示范課、研討課、匯報課）

④教研形式多樣化。通過課堂觀摩，說課評課，主題研討、熱點評

說、讀書交流等形式。

4、加強協(xié)作，搭建教師學(xué)習(xí)對話平臺

①成立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，骨干教師加盟的學(xué)科指導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)工作。實行“推門聽課制”，定期匯報交流，形成深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍。

②開展傳幫帶活動，扎實抓好青年教師培養(yǎng)工作。對近三年進校的青年教師嚴格執(zhí)行“雙導(dǎo)師制”，做好跟蹤培訓(xùn)，跟蹤考核工作。同時，通過實施“八一”工作，促進教師由他主被動式培訓(xùn)向自主式培訓(xùn)轉(zhuǎn)化。

5、激勵保障，發(fā)揮學(xué)校服務(wù)導(dǎo)向功能

①構(gòu)建以校長為第一責(zé)任人的管理機制，形成管理網(wǎng)絡(luò)。 ②建立考評，激勵制度，激發(fā)教師自我發(fā)展。

③確保經(jīng)費到位。學(xué)校將對教師學(xué)習(xí)的開支，研究的投入，獎勵的

兌現(xiàn)確保到位。

四、月工作安排

二月：

1、制定教師繼續(xù)教育工作計劃；

2、健全各項制度，成立學(xué)科指導(dǎo)小組；

3、征集教改困惑，確定研究專題；

4、組織學(xué)習(xí)教材教法。

三月：

1、組織以課改、師德為內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

2、各學(xué)科開展專題研討，教學(xué)反思；3、觀摩評析優(yōu)秀課例，組織上好研討課；

4、開展教師“八一”工程活動——樹一個師德好形象，讀一本教科研專著，課改；

四月：

1、繼續(xù)開展校本研究活動，開展學(xué)習(xí)交流互動；

2、繼續(xù)開展“八一”工程活動——做一個研究專題，寫一份有創(chuàng)意的說課設(shè)計；

3、開展“課堂規(guī)范用語”活動；4、組織骨干教師上好示范課；

五月：

1、組織部分教師參加計算機高級培訓(xùn)和考試；

2、繼續(xù)開展“八一”工程活動——上好一節(jié)研討課，寫一份案例或課例分析；

3、組織青年教師上匯報課；

4、繼續(xù)開展校本教研。

六月：

1、繼續(xù)開展校本教研；

2、開展教師“八一”工程活動——出一份有價值的試卷，交一篇教科研論文；

3、對青年教師進行綜合考評；

4、讀書交流活動；

5、本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作總結(jié)；

七月：

1、擬定暑假培訓(xùn)計劃；

2、組織好暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇7)

? ???? 2006年，是***“大教育、大培訓(xùn)”的一年。今年的工作思路是：堅持一個指導(dǎo)思想，樹立一個創(chuàng)新理念，加強六個建設(shè)，抓好五項主體工作，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項教育培訓(xùn)工作，以開展“管理效益年”活動為契機，進一步加強制度建設(shè)，加大工作考核力度，提高學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力，實現(xiàn)工作目標(biāo)，為華亭煤業(yè)集團公司實施“五年百億”發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)更多技能型、實用性管理人才。 ? ???? 堅持一個指導(dǎo)思想 ? ???? 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹十六屆四中、五中全會精神，積極拓寬培訓(xùn)項目，學(xué)歷教育上臺階，技能鑒定全鋪開，繼續(xù)教育擴規(guī)模，努力打造華亭煤業(yè)培訓(xùn)品牌，為集團公司總體目標(biāo)的實現(xiàn)提供智力支持和優(yōu)良的技術(shù)服務(wù)。 ? ???? 樹立一個創(chuàng)新理念 ? ???? 創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是教育培訓(xùn)工作取得突破和發(fā)展，保持生機和活力的靈魂。面對集團公司千萬噸國家大型煤炭基地的形成和能源化工項目的啟動，我們的培訓(xùn)工作在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)做法的基礎(chǔ)上，必須在理論、內(nèi)容、形式、方法、手段和機制等方面努力進行創(chuàng)新和改進，適應(yīng)快速發(fā)展的需要。 ? ???? 加強六個建設(shè) ? ???? 1、加強制度建設(shè)。制度建設(shè)工作，是中心各項管理的一項基礎(chǔ)工作。中心想要規(guī)范管理、高效運作，離不開完善和可持續(xù)優(yōu)化的制度建設(shè)機制。隨著集團公司高速發(fā)展和中心培訓(xùn)工作做強做大，體現(xiàn)出業(yè)務(wù)量日趨繁忙，管理流程逐漸復(fù)雜，對團隊協(xié)作要求則越來越高。今年，根據(jù)黨員先進性教育活動鞏固擴大整改成果及開展“管理效益年”活動的要求，分兩步加強制度建設(shè)。第一步，建立健全***黨建制度、行政事務(wù)管理制度、部門工作制度的文本，裝訂成冊；第二步，加強宣傳學(xué)習(xí)、掌握和運用制度管理工作事務(wù)，逐步形成 “用制度管人、管事”的新格局，為中心鋪墊好上升“軌道”，確保中心各項管理工作依據(jù)即定的“軌跡”運行，最大限度避免偏離目標(biāo)和規(guī)避風(fēng)險，使中心在急速的發(fā)展和多變的競爭中，保持高度協(xié)調(diào)的發(fā)展動力和應(yīng)變能力。 ? ???? 2、加強教師隊伍建設(shè)。 ? ???? 加強教師隊伍建設(shè)，提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是推動教育培訓(xùn)事業(yè)蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的大批技藝精湛的勞動者和管理者的重要保證。今年，集團公司計劃在各級領(lǐng)導(dǎo)和干部中樹立“大教育、大培訓(xùn)、大認識”的觀念、樹立終身教育觀念、樹立素質(zhì)教育觀念、樹立培訓(xùn)出生產(chǎn)力的觀念，對全員分層次分批培訓(xùn)，要高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)，急需一支素質(zhì)高、專業(yè)精，富有實踐經(jīng)驗的教師隊伍。應(yīng)采取四種形式：一是委派學(xué)習(xí)或進修。二是從專業(yè)院校吸納。三是以能力建設(shè)為重點，抓好自學(xué)，抓好教育培訓(xùn)，加強實踐鍛煉。四是對專業(yè)課教師和兼職教師實行聘任制，以聘書的形式，明確責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動教師的積極性。 ? ???? 3、加強管理隊伍建設(shè)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子是中心發(fā)展的領(lǐng)頭羊，班子的發(fā)展意識、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)斗能力強不強，決定著中心的命運。在班子建設(shè)上，圍繞黨總支“雙培雙建”開展的“667”主題活動，著重抓好四個方面：一是抓好班子政治建設(shè)。二是抓好班子成員的能力建設(shè)。三是抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè)。四是抓好班子制度建設(shè)。 ? ???? 中心科級管理人員是中心教育培訓(xùn)計劃和工作制度的落實與執(zhí)行者，肩負著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。在激烈的行業(yè)競爭中，打造一支教學(xué)技術(shù)過硬，心理素質(zhì)穩(wěn)定，應(yīng)變能力較強的科級管理隊伍，對于培訓(xùn)成本的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。在管理隊伍的建設(shè)上，應(yīng)從四個方面入手：首先，建立有效培訓(xùn)制度，創(chuàng)造科級管理人員脫穎而出的平臺。其次，建立績效考核制度，對科級管理人員的工作態(tài)度、教職工滿意程度及工作業(yè)績等方面進行考評，考評結(jié)果作為發(fā)放獎金、職位升遷及調(diào)薪的重要依據(jù)。再次，培養(yǎng)團隊合作精神，經(jīng)常進行及時而有效的教育教學(xué)、培訓(xùn)信息的反饋、溝通與協(xié)調(diào)，促進部門間的相互了解與團結(jié)的同時，自覺達成工作共識，在企業(yè)內(nèi)部形成一種計劃、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、完善的良性循

教育培訓(xùn)工作計劃(篇8)

為了深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，我鎮(zhèn)黨委政府在總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過調(diào)查研究，進一步明確了今年農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的目標(biāo)和工作重點。20xx年“中心”工作的指導(dǎo)思想是，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程為重點，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作為抓手，努力開拓，不斷創(chuàng)新，積極推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

1、深入實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程。一是突出培訓(xùn)重點，加強分類指導(dǎo)。今年培訓(xùn)工作著力在突出重點、強化分類指導(dǎo)上下功夫。培訓(xùn)工作重點主要放在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)上，把促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)。深入開展調(diào)查研究，認真摸清本地農(nóng)村勞動力底數(shù)和就業(yè)意向，按照“學(xué)得會、用得上、轉(zhuǎn)得出”的原則，有針對性地設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)，進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭力。二是提升培訓(xùn)層次，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。今年的培訓(xùn)工作在做好對接市場需求的基礎(chǔ)上，著力在拓展培訓(xùn)領(lǐng)域、提升培訓(xùn)層次、挖掘培訓(xùn)深度上下功夫。把轉(zhuǎn)移就業(yè)率作為檢驗培訓(xùn)效果的根本標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)搞好一般性技能培訓(xùn)的同時，瞄準(zhǔn)對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓(xùn)。強化特色意識和品牌意識，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)特色、用工特點和農(nóng)民擇業(yè)習(xí)慣、就業(yè)態(tài)度，開展更加符合市場和農(nóng)民需求的特色工種培訓(xùn)。三是整合培訓(xùn)資源，開展分級培訓(xùn)。為了充分發(fā)揮培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)基地的作用，著力在優(yōu)化培訓(xùn)資源配置、促進培訓(xùn)分工上下功夫，進一步整合培訓(xùn)資源，擴大培訓(xùn)的社會參與度，在發(fā)揮現(xiàn)有培訓(xùn)機構(gòu)作用的同時，充分利用大專院校、企業(yè)培訓(xùn)中心、民辦培訓(xùn)中心和其它各類培訓(xùn)機構(gòu)參與培訓(xùn)的積極性，基本形成一個結(jié)構(gòu)完整、層次清晰、分工合理的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。整合教師資源，建成教師資源庫，努力挖掘教師資源，繼續(xù)從職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成人學(xué)校、大專院校、企業(yè)及技術(shù)推廣部門聘請高級別教師，以滿足農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)的教師需求。加強縣級培訓(xùn)基地與我鎮(zhèn)培訓(xùn)點的分工與協(xié)作。根據(jù)培訓(xùn)工種對培訓(xùn)軟硬件的要求和培訓(xùn)對象的實際情況，合理安排培訓(xùn)點，開展分級分類培訓(xùn)，形成簡單技能由基層培訓(xùn)點承擔(dān)，高技能培訓(xùn)由市級培訓(xùn)基地承擔(dān)的培訓(xùn)格局。

四是推進轉(zhuǎn)移就業(yè)，強化跟蹤服務(wù)。培訓(xùn)農(nóng)民的主要目的'是轉(zhuǎn)移農(nóng)民，今年我們把加強對受訓(xùn)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)，促進農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移放在更加突出的位置，培訓(xùn)前做好市場調(diào)查，培訓(xùn)后跟上配套服務(wù)。建立政府主導(dǎo)下的就業(yè)撮合機制，充分發(fā)揮勞動力市場在農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)中的作用，以信息化建設(shè)為抓手，以建立完善我鎮(zhèn)農(nóng)民就業(yè)安置中心為重點，逐步構(gòu)建勞動力就業(yè)服務(wù)體系，進一步發(fā)揮勞動力市場、勞務(wù)中介公司、勞動服務(wù)公司和培訓(xùn)機構(gòu)在農(nóng)民轉(zhuǎn)移中的橋梁和紐帶作用。強化跟蹤服務(wù)，對已轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民，通過回訪、電話聯(lián)系等方式，為農(nóng)民提供就業(yè)服務(wù)。五是健全各項制度，強化培訓(xùn)管理。首先要對實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)過程中培訓(xùn)基地項目承擔(dān)、培訓(xùn)進展情況、專項資金使用情況、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況等向社會實行定期公示，接受群眾監(jiān)督，并設(shè)立舉報電話。使培訓(xùn)工作做到“公開、公正、公平”。嚴格管理和使用“農(nóng)民培訓(xùn)工程”項目資金，使參加培訓(xùn)的農(nóng)民實實在在得到項目資金的補助。在資金的管理上，采用將經(jīng)費直接撥到

培訓(xùn)單位，做到資金到項目，管理到項目，核算到項目。六是項目助動，推進農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程實施調(diào)查研究項目。相當(dāng)一部分農(nóng)民通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)。為了精確了解當(dāng)前農(nóng)村中除必要的農(nóng)業(yè)勞動力外，還有多少農(nóng)村勞動力需要培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，培訓(xùn)時應(yīng)重點設(shè)置哪些專業(yè)，培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)移方向，提高培訓(xùn)的針對性。計劃開展一項詳細的全鎮(zhèn)性典型調(diào)查，掌握情況，指導(dǎo)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實效性。

2、培訓(xùn)課程計劃

本年計劃開辦五期課程，其中2月至4月開辦一期養(yǎng)魚專題課程，5月至8月開辦兩期柑橘栽培技術(shù)專題課程，9月至次年1月開辦兩期無籽西瓜栽培技術(shù)專題課程。

3、積極創(chuàng)造條件，努力做好培訓(xùn)課程。

一是積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育人才儲備工作。充分發(fā)揮農(nóng)廣校的作用，積極參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，開展農(nóng)村黨員干部計算機專業(yè)人才培訓(xùn)，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展作好人才儲備。在實施工作中要做好“四個落實”，即落實教學(xué)場所，落實教學(xué)經(jīng)費，落實招生措施，落實教學(xué)管理。

二是加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。采取增加輔導(dǎo)時間、應(yīng)用“復(fù)習(xí)紙”、輔導(dǎo)考勤等措施，督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。三是創(chuàng)造條件，開展培訓(xùn)工作。首先要創(chuàng)造條件開展職業(yè)技能培訓(xùn)，采取“聯(lián)辦”、“合辦”的辦法，與培訓(xùn)設(shè)施完善的培訓(xùn)基地合作，組織農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓(xùn)，確?！瓣柟夤こ獭表椖咳蝿?wù)的完成。其次要精心組織開展農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)，利用農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有較強的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)教師資源，組織農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)產(chǎn)品販銷大戶等開展農(nóng)村實用人才的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型的專業(yè)農(nóng)民。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇9)

為進一步加強安全宣傳教育工作，加快企業(yè)安全文化建設(shè)步伐，確保全年各項經(jīng)營指標(biāo)的圓滿完成，實現(xiàn)XX公司安全管理工作由“過得去”向“過得硬”的轉(zhuǎn)變，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實集團公司“三會”和安全一號文件精神，圍繞中心，把握大局，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“營造安全氛圍，建設(shè)平安企業(yè)”為主題，著力建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，大力開展安全宣傳教育和安全文化創(chuàng)建活動，全面提升干部職工安全工作意識和安全文化素質(zhì)，為推動XX公司安全經(jīng)營持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、構(gòu)建和諧文明企業(yè)提供強有力的安全思想保障。

二、工作思路

今年公司要在充實完善現(xiàn)有的安全管理制度的基礎(chǔ)上，堅持鞏固、創(chuàng)新、務(wù)實、提高。以“三個一”為主線，即：年度確定一個主題，季度明確一個重點，月度側(cè)重開展一次專項活動，分類指導(dǎo)、齊抓共管、形成合力，抓好全年工作。

年度主題：安全宣教進機關(guān)、進工地、進社區(qū)、進家庭。

季度重點：一季度重點抓好安全學(xué)習(xí)和增強安全意識教育;二季度重點抓好“安全生產(chǎn)月”活動;三季度重點在基層班組中開展安全思想調(diào)研活動;四季度重點圍繞“百日安全無事故”競賽活動開展工作，確保全年安全目標(biāo)的實現(xiàn)。

月度活動：由黨群工作部牽頭，組織相關(guān)部門圍繞XX公司不同時期安全工作重點開展系列活動，使安全宣傳教育各項活動更加貼近職工，貼近一線，貼近工作實際，更加具有針對性。

三、具體安排

(一)營造安全氛圍

公司各部門要根據(jù)不同時期安全工作的重點、要求，持之以恒地開展安全生產(chǎn)知識“四進”活動，通過建立安全文化長廊、樹立安全生產(chǎn)典型、設(shè)置戶外安全宣傳牌板、懸掛安全生產(chǎn)條幅等一系列的宣傳活動，在全公司范圍內(nèi)普及安全生產(chǎn)知識，做到安全知識進機關(guān)、進工地、進社區(qū)、進家庭，使XX公司成為安全宣教的大課堂。

上級安全指示精神及XX公司安全經(jīng)營理念及安全工作安排。

報紙、簡報等媒體對安全管理工作進行多角度的報道，介紹安全常識、宣傳安全先進事跡，不斷提高職工群眾的安全責(zé)任意識。

物業(yè)小區(qū)、建筑工地等重要安全場所設(shè)置安全宣傳牌板，全方位營造安全宣傳教育的氛圍。機關(guān)辦公樓至少設(shè)立2塊，基層管理部至少設(shè)立1塊。此外，有條件的物業(yè)小區(qū)還要用電子顯示屏在滾動播放安全管理標(biāo)語，建筑工地要在人員密集處懸掛安全施工條幅，采取多種手段廣泛傳播安全知識。

(二)抓好安全培訓(xùn)

公司各部門要采取統(tǒng)一部署、各自負責(zé)、分頭實施的形式，做好日常性安全教育培訓(xùn)工作。要提高安全教育培訓(xùn)的實效性和針對性，一方面加強職工安全意識方面的教育，解決職工“要安全”的問題，另一方面加強職工安全技能方面的培訓(xùn)，解決職工“會安全”的問題。

安全工作會議精神，編寫電工、電梯維護工、綠化工等工種安全操作章程，印制并下發(fā)至各部室、各班組。

有聲勢、有影響的安全宣教活動，活動內(nèi)容要形式多樣、內(nèi)涵豐富、寓教于樂、實際效果明顯。

預(yù)防為主”方針，提高員工安全意識和素質(zhì)，減少事故傷亡的有效途徑。人力資源部要組織好員工安全技能培訓(xùn)工作，特別要做好公司、管理部、基層班組三級安全教育培訓(xùn)，特殊工種必須在培訓(xùn)合格后持證上崗。在實際操作中可結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)實際特點和工作需要來選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，力求避免教育時間不夠、教育內(nèi)容陳舊、教育形式單調(diào)等現(xiàn)象的發(fā)生，使每一位員工在接受安全教育培訓(xùn)后，能真正樹立安全生產(chǎn)的責(zé)任意識，掌握安全技能的要領(lǐng)，做到安全警鐘長鳴。

(三)強化安全宣教活動

1、黨員安全宣教

通過開展“黨員安全責(zé)任區(qū)”和“黨員身邊無事故、無三違”活動，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，引導(dǎo)和帶動職工群眾樹立“安全第一”的思想，自覺遵章守紀(jì)，促進安全管理。每個黨支部至少設(shè)立1個黨員安全管理責(zé)任區(qū)，在職黨員要帶頭遵章守紀(jì)保安全，確保自己無“事故”，無“三違”，在職黨員“三違”和事故總數(shù)要低于黨員數(shù)的1%，每名黨員每月查處制止1個“三違”或查處一個隱患。

2、群眾安全宣教

公司工會設(shè)立群監(jiān)工作委員會，各分會設(shè)立專職群監(jiān)委員，基層班組設(shè)置群監(jiān)小組，每班組設(shè)《工傷保險條例》等法律法規(guī)進行普及教育。群監(jiān)網(wǎng)員要積極查處責(zé)任范圍內(nèi)的“三違”或隱患現(xiàn)象，提出安全合理化建議，并做好“三違”人員和不放心人員的幫教工作。

3、青工安全宣教

公司團委、團總支、團支部要逐級建立青年安全監(jiān)督崗和青年安全生產(chǎn)示范崗組織機構(gòu)，并結(jié)合單位實際，開展相應(yīng)的活動。在工程量集中的地區(qū)，開展青監(jiān)崗“零點行動”、突擊查崗等活動，拓寬上崗查隱患范圍，提高上崗質(zhì)量。各團支部要積極開展青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動，制定本單位的青年安全生產(chǎn)示范崗管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位特點多種形式進行安全宣教，努力確保公司安全穩(wěn)定形勢。

(四)加強安全宣教調(diào)研

為使安全宣傳教育工作更具針對性、實效性，XX公司將開展安全生產(chǎn)宣教調(diào)研活動，使安全生產(chǎn)宣傳教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。圍繞公司全年安全經(jīng)營目標(biāo)，將安全與文化、安全與經(jīng)營結(jié)合起來組織相關(guān)調(diào)研，了解目前安全宣傳教育基本狀況，掌握一線員工實際需求，尋找廣大職工群眾最喜歡、最容易接受的安全宣傳教育方式方法，來指導(dǎo)今后的安全宣傳教育工作。

四、具體要求

齊抓共管的生動局面。

教育和調(diào)控職工安全意識和安全行為的作用。各部門要結(jié)合不同時期、不同階段本單位的安全工作重點，思考、研究解決諸如安全氛圍營造、發(fā)揮共產(chǎn)黨員、群監(jiān)網(wǎng)員、青監(jiān)崗員作用中遇到的新情況，提出管用、實用、有用的安全宣傳教育新的方法、新的手段。

3、嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。要進一步健全安全宣傳教育工作機制，不斷完善安全宣傳教育管理辦法和考核評比制度，公司每季度組織一次安全宣傳教育情況檢查考核，進行打分排名并獎罰兌現(xiàn)。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇10)

為了縮小武定教育與發(fā)達地區(qū)教育差距，更好地辦武定人民滿意的教育，傅副縣長和教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們校長提供一次學(xué)習(xí)名城名校先進的辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗的好機會，我們帶著“西天取經(jīng)”的喜悅的心情，踏上了湖北武漢這塊濕熱土地，開始了對黃崗中學(xué)、常青第一學(xué)校、和十七中學(xué)學(xué)習(xí)考察活動。

在考察過程中，我們深入三所學(xué)校，通過參觀考察學(xué)校的校容校貌、校史館、藝術(shù)館、科技館、圖書館，聽報告、聽課、座談等，了解了這些學(xué)校的許多情況，感到這些學(xué)校都有先進的辦學(xué)理念，在管理上民主、科學(xué)、井然有序。通過這次的考察，受到了很大的震撼，感觸很深，收獲頗豐。

一、學(xué)校管理規(guī)范化。

1、樹立了“管理出效益”的思想。

學(xué)校樹立關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的管理理念?！肮芾沓鲑|(zhì)量”，“管理出效益”，這已是被實踐證明，并為人們接受的真理性認識，但并不是每個管理者都認識到位了，我們學(xué)校都還有些膚淺，一般都是口頭上承認管理的重要性，行動上都卻疏于管理怕得罪人，不從管理上找問題，不愿在管理上下功夫。考察的這些學(xué)校都有共同的特點，那就是學(xué)校實行民主管理，發(fā)動廣大教職工積極參與學(xué)校管理，建立起“校長負責(zé)、黨支部工會保證監(jiān)督、教職工民主參與”的運行機制，學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。校長在作出重大決策之前，首先廣泛聽取廣大教職工的意見，最后由教職工代表大會審議通過或行政擴大會議討論決定。建立公平、公正、公開的學(xué)校、教師、學(xué)生評價管理機制。這樣，不僅使校長的決定具有嚴肅性、可行性，而且使廣大教職工產(chǎn)生一種“認同感”、“責(zé)任感”、“主人翁感”，有利于決策的貫徹執(zhí)行，善于把自己的意圖通過協(xié)商，化為廣大教職工的主動行為。增強了教職工競爭意識。

2、教師樹立“優(yōu)勝劣汰”的競爭意識。

管理者要想辦法改變一些教師對自己要求不高，得過且過的現(xiàn)狀，讓每位教師明白，教育雖然沒有作為市場的主體，但在市場經(jīng)濟的沖擊下，它也是不可能遠離和違背市場規(guī)律的，它只能在競爭中求生存，在優(yōu)勝劣汰中求發(fā)展，十七中學(xué)從一所普通的學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，一躍成為武漢市的名牌學(xué)校就是典型的例子。三所學(xué)校每位教師都具有較強的憂患意識，他們懂得自己的生存發(fā)展與學(xué)校的生存發(fā)展息息相關(guān)，只有自己不斷的發(fā)展，學(xué)校才能不斷發(fā)展，只有自己有競爭實力，學(xué)校才有競爭實力，自己的發(fā)展和提高要靠自己主動爭取，，否則自己將會遭到無情的淘汰，學(xué)校名校名譽就不存在了。

3、管理者樹立“服務(wù)意識、品牌意識”的教育新觀念。

每位管理者都是為學(xué)校每位教職工服務(wù)的，這一理念在三所學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)者身上都有充分的體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)都擺正了自己的服務(wù)的位置。為教職工排憂解難、為教師創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和生活條件。為打造學(xué)校品牌，管理做到層層落實，職責(zé)分明，抓實做細。

二、教科研著實有效，新課改真正落到了實處。

三所學(xué)校非常重視教科研工作，真正做到科研指導(dǎo)教研，教研指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)提升質(zhì)量。

三、教師的素質(zhì)和集體主義觀念、敬業(yè)精神讓我佩服。

教師的思想解放，勇于開拓。通過傾聽領(lǐng)導(dǎo)的介紹和與他們老師交談，深深地感受到在他們身上體現(xiàn)出了服務(wù)意識、法律意識、道德意識、發(fā)展意識、民主意識、質(zhì)量意識、揚長意識、憂患意識等意識，從他們中讓我體驗到了“工作者快樂著也美麗著”這句話的真正內(nèi)涵。教師在課堂上講得極少，始終在為學(xué)生提供表達的機會，不斷地引導(dǎo)、糾正、評價、鼓勵。做到了堂堂清、日日清、周周清。嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、堅韌不拔的毅力和不達目的不罷休的恒心讓我感動。對待差生絕不放棄，他們的口號是從最后一名抓起。教師間、領(lǐng)導(dǎo)間、干群間無不顯得團結(jié)、協(xié)作，黃崗中學(xué)的集體備課更為突出，他們的考核評價辦法讓我深思。正因為他們有了這些意識、精神、毅力、恒心、協(xié)作，才使他們?nèi)娜獾赝度氲饺粘５慕逃虒W(xué)工作中，在他們心里時刻裝有學(xué)校、裝有學(xué)生，他們崇尚的是一種“吃苦就是幸福”的令人折服的敬業(yè)精神。也是打造學(xué)校品牌的堅實基礎(chǔ)和保證。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇11)

一、指導(dǎo)思想

XX年，我委的教育培訓(xùn)工作將以“提升行業(yè)服務(wù)質(zhì)量、推動產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展”為主線，以項目開發(fā)、培訓(xùn)指導(dǎo)、交流學(xué)習(xí)、測評考核等為主要手段，進一步凝聚多方面的教育培訓(xùn)資源，創(chuàng)新思路、加大力度，提高教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量與綜合效益，為我區(qū)旅游業(yè)加快發(fā)展提供更為堅實的人力資源保障。

二、主要思路與內(nèi)容

（一）針對企業(yè)管理人員的教育培訓(xùn)

抓好旅游企業(yè)中高層經(jīng)營管理者職業(yè)培訓(xùn)，樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理念，提升旅游企業(yè)的核心競爭力。依托“東方講壇&8226;上海旅游講壇”、旅游管理前沿講座等培訓(xùn)項目，構(gòu)建行業(yè)中高層管理者學(xué)習(xí)的平臺，加強旅游企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn)。

（二）針對專業(yè)技能人才的教育培訓(xùn)

開展高技能人才和緊缺人才專項培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的技能等級，為我區(qū)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐和保障。加強廚師、調(diào)酒師、宴會服務(wù)師等高技能人才培養(yǎng)；加強旅游營銷、電子商務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、節(jié)事活動策劃等領(lǐng)域緊缺人才的培養(yǎng)；加強會展旅游、商務(wù)旅游、鄉(xiāng)村旅游等新興領(lǐng)域旅游人才的教育培訓(xùn)工作。

（三）針對一線服務(wù)人員的教育培訓(xùn)

以職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和外語水平提升為重點，有針對性地開展企業(yè)員工的.崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，全面覆蓋餐飲、客房、前廳、導(dǎo)游、計調(diào)等一線服務(wù)人員，進一步提升旅游服務(wù)接待能力，增強服務(wù)意識，調(diào)動員工積極性，培養(yǎng)出高素質(zhì)的服務(wù)人員。

（四）針對機關(guān)干部的自身學(xué)習(xí)

通過主題論壇、專題研修班、同行交流等途徑，提高機關(guān)干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)旅游企業(yè)。

三、具體工作計劃

（一)引入“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進大型旅游企業(yè)

引入上海市旅游行業(yè)最權(quán)威的旅游培訓(xùn)項目——“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進入我區(qū)大型旅游企業(yè)，為松江區(qū)旅游企業(yè)從業(yè)人員提優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源和便捷的培訓(xùn)機會。

（二）積極創(chuàng)建“上海市旅游人才開發(fā)示范基地”

積極參加“上海市旅游人才開發(fā)示范基地”創(chuàng)建工作，爭取借助市旅游局的資金及政策支持，在我區(qū)創(chuàng)建2－3家市旅游人才開發(fā)示范基地，培養(yǎng)一批有素養(yǎng)、有能力的旅游專才。

（三）組織“松江區(qū)旅游行業(yè)人力資源工作聯(lián)席會議”

預(yù)計于4月，聯(lián)合區(qū)旅游協(xié)會、區(qū)人才交流中心、在松旅游院系負責(zé)人召開旅游行業(yè)人力資源聯(lián)席會議，邀請區(qū)內(nèi)各旅游企業(yè)人力資源部門負責(zé)人參加，通過資源整合，構(gòu)建旅游人力資源建設(shè)的新平臺。

（四）精心策劃“旅游管理前沿講座”

根據(jù)我區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的階段性重點工作，結(jié)合旅游企業(yè)的實際需要，邀請著名旅游專家學(xué)者開設(shè)前沿講座，對旅游企業(yè)中高層管理人員進行提升培訓(xùn)。

（五）舉辦“季度性專項技能比武”活動

我們將于每個季度圍繞特定主題組織開展一次專項技能比武，年末組織一次全面的技能比武決賽。3月份的專項技能比武內(nèi)容為中、西餐擺臺，將于3月下旬正式舉行，實行賽訓(xùn)結(jié)合的方式，請專業(yè)老師實地教授，通過比賽檢驗培訓(xùn)成果，賽訓(xùn)結(jié)合。

教育培訓(xùn)工作計劃(篇12)

xx年下半年，重點要加強對《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和《煙草行業(yè)安全管理規(guī)定》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并邀請市x大隊和消防大隊的領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)講課，進一步增強員工的法律意識，著力提高安全防范的自覺性和責(zé)任性。

全體員工要牢固確立“防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，狠抓各項制度的落實，各科室、部門要切實加強工作責(zé)任性，做好安全的監(jiān)督檢查工作。一是要按照職能，抓好責(zé)任的落實到位；二是要扎實抓好自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告整改；三是要定期組織安全檢查，消除隱患；四是要加強值班和查崗管理；五是加強物流中心的安全管理，嚴格庫區(qū)的各項管理制度，切實做好防火防盜工作，努力把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)；六是要進一步加強事故責(zé)任追究制度，嚴格執(zhí)行省局有關(guān)的獎懲規(guī)定。

一是要進一步加強對駕駛員的教育管理，堅持每月開展一次安全教育活動，進一步增強安全意識，著力提高駕駛員遵守《道路交通法規(guī)》和局（公司）《車輛管理制度》的自覺性；二是進一步強化車輛管理，嚴格實行公務(wù)用車派車單制度，進一步明確規(guī)范派車權(quán)限和用車規(guī)定；三是嚴把車輛準(zhǔn)駕關(guān)，堅持持證上崗，定認定車，不準(zhǔn)公車私用，不準(zhǔn)繞道辦私事，嚴禁沒有上崗證的人員駕駛車輛；四是嚴格執(zhí)行事故責(zé)任賠償制度，進一步強化交通事故的責(zé)任追究制度，杜絕交通責(zé)任事故的發(fā)生。

三是加強對駕駛員考核管理，堅持每月一次，考核業(yè)績與當(dāng)月工資兌現(xiàn)掛鉤。

1、各科室、部門要高度重視安全工作，消除麻痹思想，抓好措施的落實。

2、要認真履行職責(zé)，增強責(zé)任性，強化監(jiān)督檢查。

3、加強協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，扎實抓好安全工作。

4、強化領(lǐng)導(dǎo)，抓好隱患的整改落實。

高校教師簡單的工作計劃1500字系列

當(dāng)我們在工作崗位上沒取得長足進步時，此時我們不妨將其寫成一篇詳細的工作計劃。工作計劃不單是將工作事件羅列，同時也是一種分配和控制，也是一種明確工作內(nèi)容的步驟。你能寫出一份合格的工作計劃嗎？小編特地為你收集整理“高校教師簡單的工作計劃1500字系列”，不妨參考一下。希望你喜歡！

高校教師簡單的工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標(biāo)如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進各項目標(biāo)順利進行。

三、加強學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學(xué)習(xí)。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會。

(二)強化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。

首先，要進一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。

其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性;

第三，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;

第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四、勤奮工作，積極回報學(xué)校

立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學(xué)校，對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情。

五、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值

自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。總之，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

高校教師簡單的工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標(biāo)如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

(二)加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

三、加強學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)

(一)加強思想政治學(xué)習(xí)。

(二)強化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。

首先，要進一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。

其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性;

四、勤奮工作，積極回報學(xué)校

五、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值

自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

高校教師簡單的工作計劃篇3

高校教師工作計劃結(jié)尾

工作計劃網(wǎng)發(fā)布高校教師工作計劃結(jié)尾，更多高校教師工作計劃結(jié)尾相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個人計劃如下：

一、師德方面

（一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)；認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

（二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的'注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面

1、積極實施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法，認真設(shè)計每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設(shè)。

2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

高校教師簡單的工作計劃篇4

我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下20__教師個人工作計劃：

一、認真學(xué)習(xí)政治法律

政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。此外，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

二、提高專業(yè)文化水平

新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。

(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃。

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)校“生活化、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學(xué)基本功。

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力。

要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

(五)積極參加征文活動。

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。

三、學(xué)習(xí)進修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。

當(dāng)然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

高校教師簡單的工作計劃篇5

一、認真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。此外，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

二、提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

1、制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃

2、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

3、加強自身的教學(xué)基本功

4、提高反思性教學(xué)能力

5、積極參加征文活動

6、學(xué)習(xí)進修方面

高校教師簡單的工作計劃篇6

20xx年是我的個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉教學(xué)工作，積極參與校園文化建設(shè)，認真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項目標(biāo)落到實處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標(biāo)如期實現(xiàn)，要切實做好以下三方面工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

今年要突出做好兩個方面的工作：

（二）加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

（三）實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進各項目標(biāo)順利進行。

三、加強學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步，

忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”。因此，要從二方面著手：

（一）加強思想政治學(xué)習(xí)。

（二）強化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。

首先，要進一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。

其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性；

第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四、勤奮工作，積極回報學(xué)校。

五、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值。

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃系列

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇1】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇2】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇3】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇4】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇5】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇6】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇7】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇8】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇9】

培訓(xùn)學(xué)校簡單的工作計劃【篇10】

副校長簡單的工作計劃系列5篇

副校長簡單的工作計劃【篇1】

副校長簡單的工作計劃【篇2】

副校長簡單的工作計劃【篇3】

副校長簡單的工作計劃【篇4】

副校長簡單的工作計劃【篇5】

教育培訓(xùn)工作計劃系列

教育培訓(xùn)工作計劃(篇1)

教育培訓(xùn)工作計劃(篇2)

教育培訓(xùn)工作計劃(篇3)

教育培訓(xùn)工作計劃(篇4)

【篇1】教育培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)工復(fù)課新冠肺炎疫情防控工作方案

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教育培訓(xùn)工作計劃(篇5)

教育培訓(xùn)工作計劃(篇6)

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教育培訓(xùn)工作計劃(篇8)

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教育培訓(xùn)工作計劃(篇10)

教育培訓(xùn)工作計劃(篇11)

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最新培訓(xùn)學(xué)校工作計劃1500字系列8篇

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高校教師簡單的工作計劃1500字系列

高校教師簡單的工作計劃 篇1

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