中國(guó)歷史故事讀后感通用

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中國(guó)歷史故事讀后感 篇1

寒假期間，爺爺送了我一本很厚很厚的大部頭---《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，里面居然一幅插圖也沒(méi)有，剛開始我沒(méi)興趣讀，后來(lái)媽媽每天晚上津津有味地捧著它品讀，于是我也被吸引過(guò)來(lái)，跟媽媽一起走近中國(guó)古代歷史人物，聽他們講述自己的傳奇人生。

這本書里有我最佩服的人，也有我最痛恨的人。

我最佩服百里奚，他擁有曠世奇才，并心懷感恩，幫助秦穆公成就霸業(yè)。百里奚從小家境貧寒，年少喪父，家里全靠母親一人支撐，但他卻胸懷大志，刻苦讀書。成年后的百里奚開始周游列國(guó)，這期間他受盡冷落和白眼，甚至一度淪落為乞丐，奴隸。也正是這段經(jīng)歷讓百里奚了解了各國(guó)的風(fēng)土人情，在被楚王發(fā)配養(yǎng)牛的時(shí)候，最終被伯樂(lè)秦穆公發(fā)現(xiàn)，用五張羊皮換回，賞識(shí)并重用，成就羊皮宰相的歷史佳話。

我最痛恨周幽王，他的滅國(guó)純屬咎由自取。周幽王昏庸無(wú)能，荒廢朝政，只知道吃喝玩樂(lè)，歌舞升平。更離譜的是，為了博得美人一笑，弄了個(gè)烽火戲諸侯，成為千古罪人。

在這本書中，還有很多我佩服的歷史名人，隱忍的越王勾踐，醫(yī)術(shù)高超的扁鵲，足智多謀的管仲，知錯(cuò)能改的廉頗將軍

《漢林達(dá)中國(guó)歷史故事集》帶著我在歷史的長(zhǎng)河中暢游，教會(huì)我很多優(yōu)良的品質(zhì)?，F(xiàn)在我想把他讀給你聽，讓我們一起聊一聊有趣的故事吧!

中國(guó)歷史故事讀后感 篇2

最近，我讀了中國(guó)少年兒童出版社出版的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書讓我了解到了我國(guó)的歷史故事。本書講了五個(gè)系列：《春秋故事》、戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。這本書里介紹了很多歷史故事，而且每一個(gè)故事都對(duì)應(yīng)著一個(gè)耐人尋味的道理，好比《懸梁刺股》如果反復(fù)的精讀就一定會(huì)明白，只要堅(jiān)持不懈、勤奮努力就一定能夠成就一番大事業(yè)。

在這本書中，不僅有許多好看的故事，而且這些故事都是“串”在一起的，緊密相連、缺一不可。仿佛讓人身臨其境，感受當(dāng)時(shí)濃烈的歷史氣氛。

當(dāng)我讀到管鮑之交時(shí)，我知道了管仲和鮑叔牙之間的友誼，看到了鮑叔牙是個(gè)能容人的人，和管仲相交時(shí)不計(jì)較自己的得失，一心為朋友著想。當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說(shuō)：“秦國(guó)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我要以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊！”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。當(dāng)我讀到馬陵道上時(shí)，我知道了孫臏回國(guó)后，齊國(guó)就拜他為田徑的副手。后來(lái)，龐涓發(fā)兵攻打趙國(guó)，齊國(guó)派孫臏帶兵去救，齊軍先去攻打魏國(guó)的都城大梁，魏軍只好退兵，當(dāng)魏軍快要走到山口時(shí)，齊軍突然猛攻，魏兵被打的落花流水，龐涓只能倉(cāng)皇而逃了。當(dāng)我讀到煮豆燃萁的故事時(shí)，我知道了曹植的七步詩(shī)的由來(lái)。詩(shī)是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》告訴我如何和同學(xué)相處，如何在生活中以誠(chéng)相待，怎樣做誠(chéng)實(shí)守信的人，也教會(huì)了我許多歷史知識(shí)，真是讓人受益匪淺?。?/p>

自從媽媽給我買了這本《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》以后，我愛(ài)上了古典文學(xué)，也是這本書給我了我對(duì)歷史的喜愛(ài)。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇3

在寒假里，爸爸給我買了本書，名叫《中國(guó)歷史故事》，爸爸對(duì)我說(shuō)："這是一本中國(guó)孩子必讀的書，也是一本很棒的書。"讀了這本書，就可以對(duì)中華五千年的文明史有了基本的了解。

一打開這本書，我就被書中的一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從我熟悉的大禹治水講到了東周列國(guó)，從秦統(tǒng)一天下講到了繁華的大唐盛世，從靖康之恥講到了鄭和下西洋，從林則徐虎門銷煙講到了武昌起義……

這本書里我最喜歡的故事是晏子使楚，說(shuō)的是春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國(guó)的威風(fēng)，晏子用他的機(jī)智，巧妙回?fù)袅顺?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。書圣王羲之從小喜歡寫字，連走路的時(shí)候也用手指比劃著練字，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為了書法家，寫出了代表中華書法藝術(shù)最高水平的《蘭亭集序》，李清照是宋代著名女詞人，從小在父親的影響下十分喜愛(ài)文學(xué)，小小年紀(jì)便文采出眾，特別是作詞方面，寫出了許多流傳千古的好詞，這兩個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望能成為像他們那樣有才華的人，書中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥，一首《正氣歌》千古流芳，爸爸說(shuō)這樣的人才是中華民族的脊梁。

這一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，讓我認(rèn)識(shí)到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴

,我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強(qiáng)。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇4

在這個(gè)暑假，我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，這本書很好看，語(yǔ)言通俗，易懂，是一本好書。

這本書基本分為五個(gè)部分，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我最喜歡的故事有：千金一笑、臥薪嘗膽、屈原投江、破釜沉舟、三顧茅廬和火燒赤壁。

千金一笑中，只會(huì)吃喝玩樂(lè)的周幽王，為逗美人兒褒姒開一次笑臉，不惜重金請(qǐng)人出主意逗褒姒笑，貪財(cái)?shù)男∪穗绞赶氲玫侥且磺Ы锝鹱?，給周幽王出了一個(gè)餿主意，弄得周幽王手下的大臣將軍都不信任他了，真是自作自受。我認(rèn)為，周幽王應(yīng)該把吃喝玩樂(lè)找美人兒放在一邊兒，認(rèn)真處理國(guó)家的政事，才不愧對(duì)他這個(gè)“天王”的名號(hào)。虢石父也不能為了錢而幫周幽王出這種餿主意。

臥薪嘗膽這個(gè)故事中，越王勾踐因敗給吳國(guó)，把軟綿綿的被褥撤下去，換成了柴草，在吃飯的地方，掛了一個(gè)苦膽，吃飯前舔一舔，先查一下苦味。等下次再進(jìn)攻吳國(guó)的時(shí)候，不忘記上次敗給吳國(guó)的教訓(xùn)，這樣才能讓越國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)。就是因?yàn)樵酵豕篡`的明智，越國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，漸漸超過(guò)了吳國(guó)。等到恰好的時(shí)機(jī)，這位君王率兵攻擊了吳國(guó)，越國(guó)反敗為勝。越王勾踐的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)，只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并虛心地改正，就還有回旋的余地。

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》真好看，它里面不但有豐富的歷史知識(shí)，還有做人的道理，多讀一點(diǎn)歷史故事，才能了解更多中國(guó)歷史和中國(guó)從古至今的文明。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇5

暑假里，我閱讀了《中國(guó)歷史故事》。它不僅讓我了解古代歷史，還讓我深刻反省現(xiàn)代人的優(yōu)點(diǎn)和不足。

《中國(guó)歷史故事》這本書是一本歷史書，它講述了發(fā)生在春秋、戰(zhàn)國(guó)、東漢、西漢、三國(guó)時(shí)期發(fā)生的故事。用現(xiàn)代的語(yǔ)言完美講述了古人的智慧、迷信、勇敢……讀著，就猶如古代的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我們眼前。

在這本書里，我了解了不少古代故事，但也發(fā)現(xiàn)古人為了權(quán)力，很狠毒：鄭莊公的將軍因妒忌猛將頻考的權(quán)力，將他用箭射死;魏王的大臣龐涓為鞏固自己的權(quán)力，想盡辦法折磨孫臏;魏王的大臣須賈為了害范準(zhǔn)，說(shuō)他私通齊國(guó)，毒辣的打他……我不禁吃驚權(quán)力對(duì)一些人的誘惑。

當(dāng)然，在歷史上也有不少正直的賢者呢!比如“用人不疑”里的樂(lè)羊。樂(lè)羊受魏王的邀請(qǐng)去攻打中山國(guó)。而他的兒子樂(lè)舒卻在中山國(guó)做官。他兒子樂(lè)舒勸父親別打，而樂(lè)羊不但不聽，反而罵兒子。他的不徇私情，為國(guó)家著想令人佩服。

爸爸告訴我，看歷史書，可以“以史為鑒”、“學(xué)史明志”，看《中國(guó)歷史故事》，真好。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇6

我在寒假里讀了很多書，其中我最喜歡看的就是《中國(guó)歷史故事》上冊(cè)這本書啦。

《中國(guó)歷史故事》上冊(cè)這本書講的是從遠(yuǎn)古時(shí)期到漢朝的故事，主要包括了政治故事、戰(zhàn)爭(zhēng)故事、英雄故事、名人故事等。比如說(shuō)：華夏始祖——黃帝、堯舜禪位、大禹治水、夏啟立國(guó)、商湯討伐夏桀、武王伐紂、周公輔助成王、驪山烽火、鮑叔牙薦管仲、重耳流亡異鄉(xiāng)、楚莊王一鳴驚人、晏子出使楚國(guó)、伍子胥過(guò)韶關(guān)……

其中讓我印象最為深刻的一篇故事是《屈原投江》。

屈原是一個(gè)愛(ài)國(guó)的大臣，他有著救國(guó)救民的志向和富國(guó)強(qiáng)民的打算，由于奸臣排擠，楚頃襄王把屈原流放到了湘南。在湘南的汨羅江邊，屈原遇見(jiàn)漁父并與之交談，而漁父的話對(duì)屈原產(chǎn)生了很大影響。屈原不愿意隨波逐流的活著，公元前二百七十八年，楚國(guó)都城被秦國(guó)攻破，在五月初五那一天，屈原抱著塊大石頭跳到汨羅江里自殺了。漁父聽到這一個(gè)消息心里很難受，于是他就把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原的。后來(lái)每一年人們都會(huì)到這兒去祭祀屈原，這就形成了“端午節(jié)”。

讀了這個(gè)故事后，我除了知道了端午節(jié)形成的由來(lái)，更深深地感受到了屈原的一腔愛(ài)國(guó)情懷。我愛(ài)我的祖國(guó)，現(xiàn)在我還小，國(guó)家也和以前不一樣了，所以我的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó)。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇7

讀《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》有感

這個(gè)寒假，老師讓我們看三本《林漢達(dá)》但我只買到了一本《林漢達(dá)中國(guó)歷史幫事集》，這本書很有意思，不防我來(lái)說(shuō)幾個(gè)幫事：

先是春秋故事中的《千金一笑》，大家應(yīng)該都熟悉，它講的是一個(gè)周朝時(shí)期的君王---周幽王，為了博美人兒褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)上的峰火，結(jié)果可想而知。其實(shí)它和《狼來(lái)了》的故事是一個(gè)道理，但我要不知大家有沒(méi)有注意褒姒的身世，她其實(shí)不是褒家的人，她只不過(guò)是褒家為了救褒珦而從鄉(xiāng)下找的一個(gè)姑娘，其實(shí)她真實(shí)姓名了是叫褒姒，這也只不過(guò)是褒家人胡亂編造的罷了。

其次是戰(zhàn)國(guó)故事中的《起死回生》，大家應(yīng)該也并不陌生，講的是一個(gè)叫秦越人的大夫，人很好，醫(yī)術(shù)也很高，大家都叫他“扁鵲”，他周游列國(guó)，替老百姓治病。一次，扁鵲見(jiàn)了桓公午，看了看，對(duì)他說(shuō)：“主公有病，病在皮膚，要是不及時(shí)醫(yī)治，病就會(huì)厲害起來(lái)的”?；腹缤α送π馗箘诺貜澚藦澑觳舱f(shuō)：“我沒(méi)有病”，他送出了扁鵲，對(duì)左右說(shuō)：“做醫(yī)生的就想賺錢，人家沒(méi)有病，他也想治?！边^(guò)了五天，扁鵲再見(jiàn)了桓公午，說(shuō)：“主公有病，病在血脈，要是不醫(yī)治，病準(zhǔn)會(huì)嚴(yán)重起來(lái)的”?；腹鐡u搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有病”。語(yǔ)氣中有點(diǎn)兒不高興，又過(guò)了五天，扁鵲特地再來(lái)看桓公午，他加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“主公有病，病到了腸胃里，再不醫(yī)治，病還會(huì)加深”，桓公午很不高興，干脆不搭理他。扁鵲再來(lái)看桓公午，他見(jiàn)了桓公午，一句話也沒(méi)說(shuō)，就退了出去?；腹缃腥巳?wèn)他，他說(shuō)：“病在皮膚，用熱水一焐就能好；病到了血脈里，還可以用針灸治療；病到了腸胃里，藥灑還及得到；現(xiàn)在病進(jìn)入了骨髓，沒(méi)法兒治了”。到了第二十天上，桓公午真的病倒了，他趕緊派人去請(qǐng)扁鵲，可哪兒也找不到他，桓公午躺了幾天就死了。它告訴我們要聽別人的勸告，但要適當(dāng)?shù)穆?，分析的聽，否則終將會(huì)是害了自己。

這本書還有很多有趣的故事，非常有趣，你們可以來(lái)看一看。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇8

我非常喜歡歷史，在寒假里我讀了《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等。其中最好看的是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。

這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》等“正史”。讓我受到啟發(fā)的是“千金一笑”這個(gè)小故事。

這個(gè)故事發(fā)生在二千七百多年以前，那時(shí)周朝的周幽王光講究吃喝玩樂(lè)、沉迷于酒色。不顧國(guó)家大事。有個(gè)大臣叫褒珦，他勸周幽王好好管理國(guó)家大事，周幽王反而大怒，把褒珦下了監(jiān)獄。褒家人為了替褒珦贖罪，就買了一個(gè)頂好看的鄉(xiāng)下姑娘，獻(xiàn)給幽王。周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一個(gè)賞格：誰(shuí)能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說(shuō)成金）。這時(shí)有個(gè)小人叫虢石父，他出了個(gè)壞點(diǎn)子讓美人冷笑了一下。那個(gè)壞點(diǎn)子是：讓幽王點(diǎn)起峰火臺(tái)，別的諸侯發(fā)兵來(lái)救。結(jié)果他們白跑一趟。都?xì)夂鹾醯淖吡?。后?lái)西戎真打來(lái)了，幽王再次點(diǎn)燃峰火臺(tái)，這次一個(gè)救兵也沒(méi)來(lái)。因?yàn)橹T侯們又以為幽王在騙自己。幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。

我讀完這個(gè)故事明白了：作皇帝（或領(lǐng)導(dǎo)）的主要責(zé)任是：管理好國(guó)家，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，不能沉迷于酒色，更不能失信于別人。而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能癡迷于游戲。

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中國(guó)歷史故事讀后感 篇1

[親子讀書：《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》家長(zhǎng)讀后感]

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是按時(shí)間順序編寫的，從《千金一笑》一直寫到《三國(guó)歸晉》，共112個(gè)小故事，親子讀書：《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》家長(zhǎng)讀后感。，有描寫激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的《官渡之戰(zhàn)》《火燒赤壁》，有體現(xiàn)崇高氣節(jié)情的《蘇武牧羊》《屈原投江》還有體現(xiàn)親情的《緹縈救父》……每個(gè)小故事的情節(jié)都很有趣，讓人讀后回味無(wú)窮！

這本書有800多頁(yè)，每頁(yè)至少32萬(wàn)字！孩子們喜歡讀有關(guān)歷史和考古學(xué)的書。他們讀了很多關(guān)于三國(guó)兵馬俑和秦始皇的書。但孩子第一眼看到這本5厘米厚的“大字典”時(shí)，他的反應(yīng)并不熱烈。

書里面的文字那么小，插圖還是黑白的，不像漫畫那樣吸引人，讀的趣味并不高。但后來(lái)看了之后，他的態(tài)度改變了很多。他更喜歡中國(guó)歷史。這是孩子們讀的最厚的書。我和我的孩子讀有一種特殊的成就感！

有人說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)史，在某種程度上，就是他的閱讀史。每個(gè)人都是在讀書的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。孩子從書中得到了很多人生的啟迪。

讀這本書，孩子一方面了解歷史發(fā)展中的重要史實(shí)和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，以把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)；另一方面也可以從這些精選的歷史故事中學(xué)***解中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)很多人生的道理和感悟，讀后感《親子讀書：《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》家長(zhǎng)讀后感》。

讀《管鮑之交》，文中鮑叔牙說(shuō)過(guò)一句話“管仲家里困難，等著錢用，我樂(lè)意多分點(diǎn)給他。朋友嘛，應(yīng)該互相幫助，有的幫助沒(méi)有的這有什么奇怪哩?”這讓孩子學(xué)會(huì)了朋友之間應(yīng)寬容大度，互相幫助；讀了《懸梁刺股》，孩子明白了只要堅(jiān)持不懈、勤奮努力就一定能夠成就一番大事業(yè)的道理；讀了《綠林好漢》，孩子懂得了人一定要做有用的人，不能遇到困難就退縮。

《中國(guó)歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事，還有三國(guó)故事。孩子最喜歡的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期里統(tǒng)一中原的秦國(guó)，這是因?yàn)榍貒?guó)兵馬強(qiáng)壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國(guó)的大王、大臣愛(ài)護(hù)全國(guó)百姓。這樣國(guó)君才能做一番大事業(yè)，秦國(guó)也才能成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

這讓孩子明白了一個(gè)道理：只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝敵人，統(tǒng)一全國(guó)。如果我們違反了這一原則，我們將走向反的道路。

秦始皇統(tǒng)一世界后，他沒(méi)有安撫人民，整頓人民的心靈，鼓勵(lì)人民種糧，而是讓人民筑起長(zhǎng)城，用嚴(yán)厲的政策，引起人民的強(qiáng)烈反抗，最終滅亡?！耙允窞殍b，可以知興替”，中國(guó)古代的古人早就告訴我們這個(gè)道理了，讓我們從閱讀歷史故事開始中國(guó)的傳統(tǒng)文化教育吧。

英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)，一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物“不僅有助于知識(shí)，而且有助于智慧”。的確，人類的歷史以“過(guò)去的光輝照亮著現(xiàn)在”，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)涵著大量先人的智慧。

通過(guò)大量的閱讀，孩子的作文水平得到了不小的進(jìn)步，并且好像每隔一段時(shí)間就會(huì)懂得一些道理，知道尊敬家里的長(zhǎng)者，也能在生活中幫助家里做些事情，并且還能對(duì)社會(huì)的一些現(xiàn)象作出自己的評(píng)價(jià)，這些都是孩子在閱讀中的收獲。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇2

在這本書中，不僅有許多好看的故事，而且這些故事都是“串”在一起的，緊密相連、缺一不可。仿佛讓人身臨其境，感受當(dāng)時(shí)濃烈的歷史氣氛。

當(dāng)我讀到管鮑的朋友時(shí)，我了解道了管仲和鮑叔牙之間的友誼，我發(fā)現(xiàn)鮑叔牙是一個(gè)寬容的人。遇到管仲時(shí)，我不在乎自己的得失，只為朋友著想。當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說(shuō)：

“秦國(guó)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在，讀后感《《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀后感崔雲(yún)鵬六（２）班》。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我要以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊！

”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！

”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。當(dāng)我讀到馬陵路時(shí)，我得知孫臏回國(guó)后，齊國(guó)拜他為田徑代表。后來(lái)，龐涓發(fā)兵攻打趙國(guó)，齊國(guó)派孫臏帶兵去救，齊軍先去攻打魏國(guó)的都城大梁，魏軍只好退兵，當(dāng)魏軍快要走到山口時(shí)，齊軍突然猛攻，魏兵被打的落花流水，龐涓只能倉(cāng)皇而逃了。

當(dāng)我讀到煮豆燒蕨的故事時(shí)，我知道了曹植七步詩(shī)的由來(lái)。詩(shī)是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》告訴我如何和同學(xué)相處，如何在生活中以誠(chéng)相待，怎樣做誠(chéng)實(shí)守信的人，也教會(huì)了我許多歷史知識(shí)，真是讓人受益匪淺啊！

自從媽媽給我買了這本《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》以后，我愛(ài)上了古典文學(xué)，也是這本書給我了我對(duì)歷史的喜愛(ài)。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇3

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是我國(guó)著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達(dá)編著的，有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事組成，內(nèi)容很豐富，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。

千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前。這是關(guān)于周幽王的荒唐事。這周，你王不管心國(guó)家大事。他只注意吃喝玩樂(lè)，到處找美女。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點(diǎn)烽火臺(tái)的餿主意。

眾所周知，烽火臺(tái)的烽火臺(tái)是戰(zhàn)略家的信號(hào)，不可能隨意排列。但周幽王不顧?quán)崌?guó)友的勸告，一意孤行，結(jié)果讓看見(jiàn)烽火趕來(lái)救援的諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來(lái)真的發(fā)生了戰(zhàn)事，點(diǎn)了烽火，也沒(méi)有諸侯來(lái)救援了，周幽王因此喪命。

不知那個(gè)褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來(lái)。一個(gè)不關(guān)心國(guó)事的君王如何能夠治理好國(guó)家，如何能夠讓百姓安居樂(lè)業(yè)？恐怕這故事留下來(lái)的“笑”，更多是對(duì)周幽王的諷刺吧。

從治國(guó)到做人，誠(chéng)信是基本要求。得道多助失道寡助，說(shuō)的也是這個(gè)道理。

讀了這本書，讓我對(duì)國(guó)家歷史有了更多的了解，以歷史為鏡，不斷用知識(shí)和智慧武裝自己的心靈，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇4

我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩子，在第十屆讀書節(jié)期間，我讀的書有：《水滸傳》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。其中最好看的書是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。

這本書主要講述了《春秋》、《戰(zhàn)國(guó)》、《西漢》、《東漢》、《三國(guó)》故事。其中最讓我收到啟發(fā)的是《千金一笑》。

這個(gè)故事發(fā)生在兩千七百多年前。那時(shí)候，周朝的周幽王什么國(guó)家大事也不管，光講究吃喝玩樂(lè)，還打發(fā)人上各處去找美人兒。一位老大臣褒珦勸周幽旺要愛(ài)護(hù)國(guó)家和老百姓，不要把老百姓家的姑娘們帶到宮里來(lái)。聽了這話，周幽王很生氣，把褒珦送進(jìn)了監(jiān)獄。

褒珦家買了一個(gè)漂亮的鄉(xiāng)下姑娘，名叫褒姒，送給周幽旺國(guó)王。周王高興的時(shí)候，放了褒珦。可是褒姒在宮里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個(gè)賞格：

有誰(shuí)能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。（古時(shí)候把銅叫做金子）這時(shí)，有個(gè)拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個(gè)壞點(diǎn)子：讓周幽王點(diǎn)著烽火臺(tái)，讓臨近的諸侯發(fā)兵來(lái)救援，結(jié)果讓諸侯白跑一趟，一個(gè)個(gè)氣得肚子都破了。

后來(lái)，西戎真進(jìn)來(lái)了，周幽王又點(diǎn)起了烽火臺(tái)，沒(méi)有人來(lái)救人，因?yàn)橥踝觽円詾楹蜕洗我粯?。結(jié)果周幽王和虢石父被西戎殺死。就連老關(guān)在皇宮里也沒(méi)有真正露出笑臉，就搶劫了他們。

這個(gè)故事讓我明白不要偷懶，不要欺騙別人，否則會(huì)傷害自己。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇5

"讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書是林漢達(dá)先生寫的，講述了周朝東移到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我特別喜歡春秋時(shí)期晉文公重耳，因?yàn)橹囟芾蠈?shí)。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。

我對(duì)于書中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國(guó)呀？但是我覺(jué)得重耳很誠(chéng)實(shí)，因?yàn)闀x文公在楚王程面前的承諾已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，所以我覺(jué)得晉文公很值得信賴。

我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能"言必信，行必果".

讀了這本書，我也認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公。我也學(xué)到了很多歷史故事，如《千金笑》、《盜符救趙》、《團(tuán)結(jié)群眾斗秦》、《暗渡陳倉(cāng)》等，學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)，開闊了視野。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感（二）

我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩子，在第十屆讀書節(jié)期間，我讀的書有：《水滸傳》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。其中最好看的書是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。

這本書主要講述了《春秋》、《戰(zhàn)國(guó)》、《西漢》、《東漢》、《三國(guó)》故事。其中最讓我收到啟發(fā)的是《千金一笑》。

這個(gè)故事發(fā)生在兩千七百多年前。那時(shí)候，周朝的周幽王什么國(guó)家大事也不管，光講究吃喝玩樂(lè)，還打發(fā)人上各處去找美人兒。一位老大臣褒珦勸周幽旺要愛(ài)護(hù)國(guó)家和老百姓，不要把老百姓家的姑娘們帶到宮里來(lái)。聽了這話，周幽王很生氣，把褒珦送進(jìn)了監(jiān)獄。

褒珦家買了一個(gè)漂亮的鄉(xiāng)下姑娘，名叫褒姒，送給周幽旺國(guó)王。周王高興的時(shí)候，放了褒珦。

可是褒姒在宮里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個(gè)賞格：有誰(shuí)能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。

（古時(shí)候把銅叫做金子）這時(shí)，有個(gè)拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個(gè)壞點(diǎn)子：讓周幽王點(diǎn)著烽火臺(tái)，讓臨近的諸侯發(fā)兵來(lái)救援，結(jié)果讓諸侯白跑一趟，一個(gè)個(gè)氣得肚子都破了。后來(lái)，西戎真進(jìn)來(lái)了，周幽王又點(diǎn)起了烽火臺(tái)，沒(méi)有人來(lái)救人，因?yàn)橥踝觽円詾楹蜕洗我粯印?/p>

結(jié)果周幽王和虢石父被西戎殺死。就連老關(guān)在皇宮里也沒(méi)有真正露出笑臉，就搶劫了他們。

這個(gè)故事讓我明白不要偷懶，不要欺騙別人，否則會(huì)傷害自己。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感（三）

當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí)，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我不得不打開這本“字典”。突然，我發(fā)現(xiàn)這本書并不像我想的那么無(wú)聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的勁頭上來(lái)了。

我開始仔細(xì)地讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等 120 多個(gè)歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。

它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。

買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多。不過(guò)，他們賺錢的時(shí)候，鮑叔牙讓管仲多收下，但他沒(méi)有多少錢。他一出兵，鮑叔牙就跑在管仲前面。退兵的時(shí)候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。

人們說(shuō)管仲貪生怕死，但鮑叔牙卻把管仲區(qū)別開來(lái)。這個(gè)故事告訴我，我的朋友應(yīng)該坦誠(chéng)相待，永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)。我想如果我們能在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起解決問(wèn)題，就沒(méi)有什么能打敗我們。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇6

這個(gè)暑假里，我讀了一本《中國(guó)歷史故事集》。這本書的作者是我國(guó)著名教育家、語(yǔ)言學(xué)家、少兒讀物作家林漢達(dá)先生寫的。

這是一部連續(xù)的歷史故事集，講了春秋、戰(zhàn)國(guó)、西漢、東漢、三國(guó)這幾個(gè)時(shí)期的經(jīng)典故事，比如：《千金一笑》、《老馬識(shí)途》、《火牛陷陣》… …其中我最喜歡的故事是《火牛陷陣》。

公元前286年，齊國(guó)的湣王每天都想攻打成周，自己也成了天王。各國(guó)的王子都不滿意他。燕王更是怒不可遏，因?yàn)樵缭诠?14年，齊宣王就幾乎毀滅了燕國(guó)。燕國(guó)和趙、韓、魏、秦這幾個(gè)國(guó)家聯(lián)合起來(lái)，攻打齊國(guó)。

五國(guó)聯(lián)軍把齊國(guó)士兵殺得死的死、傷的傷沒(méi)過(guò)多久齊國(guó)就被打下了七十幾座城，齊湣王也死了。齊國(guó)的其他將領(lǐng)決定與他們作戰(zhàn)。齊國(guó)貴族田單選了五千壯士，一千頭牛來(lái)訓(xùn)練。

田單把一千頭牛的身上各披了件褂子，上面畫著稀奇古怪的花樣，還在牛角上捆著兩把大尖刀。把壯丁打扮成一個(gè)個(gè)怪物。他們吧一千頭牛的尾巴都點(diǎn)著了，牛尾巴一燒著，一千頭就沖了出去壯丁也跟著沖了上來(lái)。

五國(guó)聯(lián)軍一看到怪物來(lái)，就急了。有的死了，有的傷了。齊國(guó)反敗為勝。

我從這個(gè)故事中學(xué)到，只要我們有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有什么能阻止我們。我們要做一個(gè)永不放棄的人。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇7

聽黨話跟黨走

——讀《上下五千年》有感

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”嘹亮的歌聲迎來(lái)了黨的90歲生日。我原先并不能很好理解歌中深?yuàn)W的內(nèi)涵，但自從讀了《上下五千年》，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后近現(xiàn)代那部分歷史，我豁然開朗。 近現(xiàn)代中國(guó)的歷史，是一段屈辱的歷史，是一段黑暗的歷史，是一段抗?fàn)幍臍v史！

我痛恨清**的無(wú)能，痛恨軍閥混戰(zhàn)，痛恨日本帝國(guó)主義對(duì)我們的欺凌！我爸爸媽媽的爺爺奶奶們那過(guò)得是什么樣的日子呀，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象。在那黑暗而混亂的歷史中，中國(guó)熱血青年在尋找各種救國(guó)和中國(guó)出路，但他們總是失敗和困惑。

1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開。從那以后，中國(guó)共產(chǎn)黨就象一盞明燈一樣指引著中國(guó)的方向！無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員，用血肉之軀，把我們多苦多難的祖國(guó)拖出了泥潭，送上了光明的大道。無(wú)數(shù)革命先烈，懷著童心，抹去了祖國(guó)母親的傷心淚水，換來(lái)了她幸福的笑容，讓她的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)！在今天的中國(guó)，山川秀美，物產(chǎn)豐富，人民安居樂(lè)業(yè)。只有象征和平的鴿子在天空中自由飛翔。他們是繁榮昌盛的。這是誰(shuí)的功勞？

是黨，我們敬愛(ài)的黨！紅領(lǐng)巾在我們的少先隊(duì)員面前飄揚(yáng)。它是五星紅旗的一角。它是用烈士的血染的！當(dāng)鮮花和掌聲取代硝煙和戰(zhàn)火時(shí)，我們不應(yīng)忘記那些勇敢無(wú)畏的先驅(qū)者，那些倒在血泊中的革命先烈，那些為新中國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出青春和鮮血的探險(xiǎn)家！

雖然我們偉大的祖國(guó)在黨的帶領(lǐng)下，已步入強(qiáng)國(guó)之列，但我們這些祖國(guó)的花朵不能就此懈怠，仍要發(fā)奮努力，“聽黨話，跟黨走”，努力履行好黨賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，矢志不渝，用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩。我們將更加熱愛(ài)和信任黨，堅(jiān)定不移地跟黨走，共同創(chuàng)造更加美好的社會(huì)，建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)！

中國(guó)歷史故事讀后感 篇8

暑假期間，我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這本書。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東移到晉朝全國(guó)統(tǒng)一。目錄是以成語(yǔ)的形式呈現(xiàn)的，所以在一定程度上也是成語(yǔ)故事的集合。

其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。

韓信已經(jīng)和蕭何談過(guò)幾次了。蕭何對(duì)韓信的能力感到驚訝，。他到南鄭時(shí)，許多將領(lǐng)逃走了。韓信估計(jì)，蕭何曾多次向漢王推薦過(guò)自己。漢王還是沒(méi)用，就走了。蕭何聽說(shuō)韓信逃跑了。他還沒(méi)來(lái)得及向漢王報(bào)告，就去追他。

有人報(bào)告漢王說(shuō)：“丞相蕭何逃跑了?！睗h王極為生氣，就像失掉了左右手似的。

過(guò)了一兩天，蕭何回來(lái)拜見(jiàn)漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：

“我不敢逃跑，我是追逃跑的人?！睗h王說(shuō)：“你去追回來(lái)的是誰(shuí)？

”蕭何說(shuō)：“韓信?！睗h王又罵道：

“軍官逃跑的有幾十人，你都沒(méi)有追；倒去追韓信，這是撒謊?！笔捄握f(shuō)：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個(gè)來(lái)的。

大王假如只想在漢中稱王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭(zhēng)奪天下，除了韓信就再也沒(méi)有可以商量大計(jì)的人。只看大王如何打算罷了?！睗h王說(shuō)：

“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個(gè)地方呢？”蕭何說(shuō)：“大王如果決計(jì)打回東方去，能夠重用韓信，他就會(huì)留下來(lái)；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的。

”漢王說(shuō)：“我因?yàn)槟?，讓他做個(gè)將軍。”蕭何說(shuō)：

“即使讓他做將軍，韓信也一定不會(huì)留下。”漢王說(shuō)：“任命他做大將。

”蕭何說(shuō)：“很好！”于是漢王想召韓信來(lái)授官。

蕭何說(shuō)：“大王一向輕慢無(wú)禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個(gè)小孩子一樣，這就是韓信走的原因。國(guó)王想給他一個(gè)好日子。他需要提前速成，搭建平臺(tái)和場(chǎng)地，按照將軍任命儀式辦理。

”漢王答應(yīng)了這件事。將軍們都很歡喜，每個(gè)人都以為自己升上了大將。等到授官時(shí)，是韓信，整個(gè)軍隊(duì)都無(wú)比驚訝。

這個(gè)故事告訴我們，只要有才華的人重用他們，他們一定能做得很好?！读譂h達(dá)中國(guó)歷史故事》中的每一個(gè)故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇9

在這個(gè)暑假，我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，這本書很好看，語(yǔ)言通俗，易懂，是一本好書。

這本書基本分為五個(gè)部分，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我最喜歡的故事有：千金一笑、臥薪嘗膽、屈原投江、破釜沉舟、三顧茅廬和火燒赤壁。

千金一笑中，只會(huì)吃喝玩樂(lè)的周幽王，為逗美人兒褒姒開一次笑臉，不惜重金請(qǐng)人出主意逗褒姒笑，貪財(cái)?shù)男∪穗绞赶氲玫侥且磺Ы锝鹱?，給周幽王出了一個(gè)餿主意，弄得周幽王手下的大臣將軍都不信任他了，真是自作自受。我認(rèn)為，周幽王應(yīng)該把吃喝玩樂(lè)找美人兒放在一邊兒，認(rèn)真處理國(guó)家的政事，才不愧對(duì)他這個(gè)“天王”的名號(hào)。虢石父也不能為了錢而幫周幽王出這種餿主意。

臥薪嘗膽這個(gè)故事中，越王勾踐因敗給吳國(guó)，把軟綿綿的被褥撤下去，換成了柴草，在吃飯的地方，掛了一個(gè)苦膽，吃飯前舔一舔，先查一下苦味。等下次再進(jìn)攻吳國(guó)的時(shí)候，不忘記上次敗給吳國(guó)的教訓(xùn)，這樣才能讓越國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)。就是因?yàn)樵酵豕篡`的明智，越國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，漸漸超過(guò)了吳國(guó)。等到恰好的時(shí)機(jī)，這位君王率兵攻擊了吳國(guó)，越國(guó)反敗為勝。越王勾踐的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)，只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并虛心地改正，就還有回旋的余地。

中國(guó)歷史故事讀后感 篇10

課件****5yk

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀書體會(huì)

“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈”，暑假里我又讀了一遍著名的教育家、語(yǔ)言文字家林漢達(dá)編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，此書目錄以成語(yǔ)形式排列，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后1050年。

故事的開頭是周幽王被西戎打敗。他的兒子，周平王，將首都遷往洛陽(yáng)。春秋時(shí)期開始，禮崩樂(lè)壞。鄭莊公是個(gè)精干的國(guó)君，所以國(guó)家很強(qiáng)大。不過(guò)鄭莊公死后，他的四個(gè)兒子搶奪君位，大兒子剛即位，老二就把他轟走，老二做了國(guó)君，老三又把他殺掉。

這時(shí)，齊國(guó)君主齊襄公打算擴(kuò)大自己的勢(shì)力。為了達(dá)到自己的目的，他設(shè)計(jì)了一個(gè)年輕的四帝為君主，這時(shí)得鄭國(guó)的力量從此萎縮。這就是歷史上的“兄弟相殘”。

齊襄公既惡毒又荒誕。他的兩個(gè)兄弟，九公子和小白公子，已經(jīng)逃往其他國(guó)家求生。公子糾的師傅是管仲、公子小白的師傅是鮑叔牙，這兩個(gè)師傅是至交。齊襄公死后，齊國(guó)有人帶他到齊國(guó)，齊國(guó)之子小白先到。最后，齊國(guó)之子小白成為齊國(guó)的桓公。

這時(shí)鮑叔牙出了個(gè)主意，用公子糾來(lái)交換管仲，共同輔佐齊桓公，有了這兩個(gè)曠世奇才輔佐，齊桓公很快成了霸主，這就是歷史上有名的的“管鮑之交”。

后來(lái)先后出現(xiàn)了晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王四個(gè)霸主。還有吳越兩霸，分別是吳王夫差和越王勾踐，越王勾踐，“臥薪嘗膽”時(shí)時(shí)不忘滅吳雪恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為霸主。

書中“唇亡齒寒”講述了虞君不懂相互依存團(tuán)結(jié)，才長(zhǎng)久生存的道理導(dǎo)致虞國(guó)滅亡；“韓信拜將”中韓信之所以忍辱含羞，是因?yàn)樗闹杏写笾鞠颍弧八拿娉琛敝许?xiàng)羽就為了他的所謂的氣節(jié)，兵敗垓下之后自刎于烏江；“三顧茅廬”劉備真心誠(chéng)意的三次請(qǐng)諸葛亮出山來(lái)輔佐，終于取得戰(zhàn)果傳為佳話……

作者使用通俗易懂的語(yǔ)言，文字細(xì)膩、聯(lián)系、有趣，講述著引人入勝的歷史典故，每一個(gè)故事都對(duì)應(yīng)著一個(gè)引人入勝的事實(shí)。讀完這本書，我受益匪淺。我可以學(xué)會(huì)心胸開闊，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謙虛。與人要友好相處、戒驕戒躁。

學(xué)***不恥下問(wèn)、好學(xué)上進(jìn)、自強(qiáng)不息。要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和祖國(guó)更加強(qiáng)大的愿望努力拼搏！

課件****5yk

中國(guó)歷史讀后感通用10篇

讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《中國(guó)歷史》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中國(guó)歷史讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)故事，一個(gè)是《火牛陣》，一個(gè)是《出外靠朋友》，另一個(gè)是《雞鳴狗盜》。讓我先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)故事吧!

火牛陣就是，牛角上都綁上利刃，牛尾上點(diǎn)上火，一群發(fā)了瘋的火牛就像瘋了一樣，向前狂奔，在戰(zhàn)爭(zhēng)中把敵軍的軍營(yíng)燒的火光沖天。這讓我看到，人只要喜歡動(dòng)腦筋，就會(huì)想到解決問(wèn)題的辦法，反敗為勝。

《出門靠朋友》講的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，大家比賽交朋友，因?yàn)榕笥芽梢詭退麄儎?dòng)腦筋，出主意去解決問(wèn)題，甚至出生入死。這個(gè)故事告訴我朋友對(duì)我們的重要性

。最后一個(gè)故事《雞鳴狗盜》講的'是，一個(gè)國(guó)家正在攻打另一個(gè)國(guó)家，在路上要經(jīng)過(guò)的其中有一個(gè)國(guó)家，它的大門是早上開門，晚上不開。當(dāng)打仗時(shí)，前面那個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)趁沒(méi)有關(guān)門之前進(jìn)入了這個(gè)國(guó)家的大門，等到另一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)到達(dá)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，大門早已經(jīng)關(guān)上了，就不能繼續(xù)追趕前面的軍隊(duì)。于是后面的軍隊(duì)就有人想出來(lái)了一個(gè)辦法：學(xué)雞叫。有士兵一學(xué)雞叫，滿城的雞一聽到有雞叫聲，就都叫了起來(lái)?？撮T的還以為是天亮了，就把門打開了。他們真是太聰明了。

這三個(gè)故事都給我講了古代人的故事，我向他們真的學(xué)習(xí)不少知識(shí)和智慧。我很喜歡中國(guó)歷史，有時(shí)間一定要多讀歷史書。

中國(guó)歷史讀后感 篇2

人是歷史的產(chǎn)物。汲取歷史智慧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引未來(lái)道路，是人類社會(huì)發(fā)展的必然要求。一代又一代的歷史學(xué)家，都在為這一目標(biāo)而辛勤耕耘?！稓v史的教訓(xùn)》一書正是其中的杰出代表。

該書由美國(guó)著名文化史家威爾·杜蘭特與其夫人阿里爾·杜蘭特完成。威爾·杜蘭特（1885―1981年），先后在美國(guó)圣彼得學(xué)院和哥倫比亞大學(xué)接受教育，后進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)研究生物學(xué)，并在美國(guó)著名哲學(xué)家杜威的指導(dǎo)下攻讀哲學(xué)，1920年獲得哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位。杜蘭特筆耕不輟，成果驚人，作品有《哲學(xué)的故事》《轉(zhuǎn)變》《哲學(xué)的樂(lè)趣》《歷史英雄》《有史以來(lái)最偉大的想法和觀念》，以及規(guī)模宏大的11卷《世界文明史》，是當(dāng)時(shí)美國(guó)少有的集作家、歷史學(xué)家和哲學(xué)家于一身的學(xué)者。

在撰寫《歷史的教訓(xùn)》之前，杜蘭特夫婦花了近四十年的時(shí)間寫作《世界文明史》，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、宗教、文化、哲學(xué)、歷史、教育、藝術(shù)、音樂(lè)等諸多領(lǐng)域，是舉世公認(rèn)的傳世經(jīng)典，作者因此而榮獲1968年的"普利策獎(jiǎng)"和1977年的"自由勛章獎(jiǎng)"。因?yàn)榫磬品保瑸榉奖阋话阕x者閱讀，杜蘭特夫婦在此巨著的基礎(chǔ)上，于1968年寫作出版《歷史的教訓(xùn)》一書。

《歷史的教訓(xùn)》是杜蘭特夫婦的代表作，通過(guò)提綱挈領(lǐng)的線條，勾勒了歷史與人類生活各方面的關(guān)系，體現(xiàn)了他們對(duì)人類歷史的宏觀總體思考。該書共有十三章，包括"猶豫"、"歷史與地球"、"生物學(xué)與歷史"、"種族與歷史"、"性格與歷史"、"道德與歷史"、"宗教與歷史"、"經(jīng)濟(jì)與歷史"、"社會(huì)主義與歷史"、"政府與歷史"、"歷史與戰(zhàn)爭(zhēng)"、"增長(zhǎng)與衰退"和"真有進(jìn)步嗎？"，全景式地展示了各種因素與歷史的關(guān)系，博古通今，新見(jiàn)迭出，引人入勝，可以說(shuō)，書中到處閃耀著歷史學(xué)家睿智的思想光芒，是一本值得大家靜下心來(lái)仔細(xì)品味的作品。

在分析種族與歷史的關(guān)系時(shí)，該書強(qiáng)調(diào)："歷史知識(shí)會(huì)告訴我們：文明是合作的產(chǎn)物，幾乎所有的民族都對(duì)此有所貢獻(xiàn)；這是我們共同的遺產(chǎn)和債務(wù)；受過(guò)教育的心靈，都會(huì)善待每位男女，不論他們的地位多么低下，因?yàn)槊恳粋€(gè)人，都對(duì)所屬種族的文明做出過(guò)創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。"（第41—42頁(yè)）明確表現(xiàn)了反對(duì)種族主義的.態(tài)度，這在20世紀(jì)60年代的美國(guó)，有振聾發(fā)聵的作用。

該書在分析羅馬衰落原因的時(shí)候，認(rèn)為："入侵的蠻族發(fā)現(xiàn)羅馬之所以衰落了，是因?yàn)橐郧盀榱_馬軍團(tuán)提供兵員的，是既能吃苦又愛(ài)國(guó)的農(nóng)業(yè)人口，他們是為祖國(guó)而戰(zhàn)的勇士，如今取代他們的則是在巨大農(nóng)場(chǎng)里無(wú)精打采的奴隸，這些農(nóng)場(chǎng)由個(gè)別人或者少數(shù)幾個(gè)人據(jù)有。"（第88頁(yè)）這種分析，繞過(guò)羅馬衰落的表面原因，直指根源奴隸制，充分體現(xiàn)了這位歷史學(xué)家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

在分析暴力革命的時(shí)候，該書認(rèn)為："暴力革命對(duì)財(cái)富所做的再分配，并不會(huì)多過(guò)對(duì)財(cái)富的損壞。對(duì)土地可以進(jìn)行再分配，但是人們之間天然的不平等，很快就會(huì)產(chǎn)生新的占有和特權(quán)的不平等，形成新的少數(shù)人權(quán)力，他們的本能從本質(zhì)上說(shuō)和過(guò)去的少數(shù)一樣。唯一真正的革命，是對(duì)心靈的啟蒙和個(gè)性的提升；唯一真正的解放，是個(gè)人的解放；唯一真正的革命者，是哲學(xué)家和圣人。"（第122頁(yè)）明確指出了革命的局限性，即革命并不必然會(huì)帶來(lái)真正的進(jìn)步和解放，唯一真正的解放，是個(gè)人的解放，是思想的解放，只有作為個(gè)人的獨(dú)立精神得到了解放，才意味著革命的成功。

作者并不滿足于單純分析各個(gè)因素與歷史的關(guān)系，他真正的目的是，通過(guò)前面十二章的內(nèi)容，思考一個(gè)更為宏大的主題——"真有進(jìn)步嗎？"盡管作者部分肯定了進(jìn)步的存在，但其角度卻和普通人并不相同。該書認(rèn)為："進(jìn)步仍然是真實(shí)的，但這并不是因?yàn)槲覀兩聛?lái)就比過(guò)去的嬰兒更健康、更漂亮、更聰明，而是因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就有更豐富的文化遺產(chǎn)，生來(lái)便處在一個(gè)更高的平臺(tái)上，知識(shí)和藝術(shù)積累的增加，為我們的生活提供了基礎(chǔ)和支撐。遺產(chǎn)在增多，接受遺產(chǎn)的人也就相應(yīng)地得到了提升。"（第182頁(yè)）也就是說(shuō)，進(jìn)步不可能脫離開歷史，不可能存在與歷史決裂的進(jìn)步，歷史的借鑒作用和意義，在這里得到了充分的體現(xiàn)。

在書的最后，作者強(qiáng)調(diào)："歷史首先是這一遺產(chǎn)的創(chuàng)造和記錄；進(jìn)步就是遺產(chǎn)的不斷豐富、保存、傳播和利用。對(duì)我們而言，研究歷史不僅僅在于對(duì)人類的愚蠢和罪惡給以警示，也是要鼓勵(lì)人類銘記有價(jià)值的先人。過(guò)去不再是一個(gè)恐怖陳列室，而是變成了一座英靈的城市，一個(gè)廣闊的思想國(guó)度，那兒有無(wú)數(shù)的圣哲賢明、政治家、發(fā)明家、科學(xué)家、詩(shī)人、藝術(shù)家、音樂(lè)家、有共同愛(ài)好的人以及哲學(xué)家，他們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，有跳有唱，有雕有刻。"（第182頁(yè)）這就在不經(jīng)意間，回答了第一章"猶豫"的第一句話："在歷史學(xué)家的研究接近尾聲之時(shí)，他將會(huì)面臨這樣一個(gè)挑戰(zhàn)：你研究的東西究竟有什么用處？"（第1頁(yè)）也就是說(shuō)，作者追求的，是歷史對(duì)文明的保存、記憶和薪火相傳，這樣的氣度和境界，值得我們所有人尊重。

當(dāng)然，無(wú)可諱言，因?yàn)樽髡呱顣r(shí)代和環(huán)境的原因，書中也存在著對(duì)社會(huì)主義制度的誤解，以及對(duì)美國(guó)式民主的崇拜；作者對(duì)于民族、宗教、東西方文明等內(nèi)容的理解，也不一定正確，相信讀者自會(huì)加以鑒別。

中國(guó)歷史讀后感 篇3

《歷史的教訓(xùn)》是杜蘭特夫婦的代表作，通過(guò)提綱挈領(lǐng)的線條，勾勒了歷史與人類生活各方面的關(guān)系，體現(xiàn)了他們對(duì)人類歷史的宏觀總體思考。該書共有十三章，包括“猶豫”、“歷史與地球”、“生物學(xué)與歷史”、“種族與歷史”、“性格與歷史”、“道德與歷史”、“宗教與歷史”、“經(jīng)濟(jì)與歷史”、“社會(huì)主義與歷史”、“政府與歷史”、“歷史與戰(zhàn)爭(zhēng)”、“增長(zhǎng)與衰退”和“真有進(jìn)步嗎？”

全景式地展示了各種因素與歷史的關(guān)系，博古通今，新見(jiàn)迭出，引人入勝，可以說(shuō)，書中到處閃耀著歷史學(xué)家睿智的思想光芒，是一本值得大家靜下心來(lái)仔細(xì)品味的作品。書名《歷史的教訓(xùn)》隱含鑒古知今的寓意，其中許多教訓(xùn)都是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，通過(guò)格言、定律式的高度概括呈現(xiàn)出來(lái)。有些教訓(xùn)的提法與流行的、看上去不成問(wèn)題的解釋相抵牾，但細(xì)細(xì)品味并不是沒(méi)有一點(diǎn)道理。

比如，在論及生物學(xué)與歷史的關(guān)系時(shí)，作者提出生物學(xué)賦予歷史的第一個(gè)教訓(xùn)就是生命即是競(jìng)爭(zhēng)。他把戰(zhàn)爭(zhēng)比喻為一個(gè)國(guó)家的覓食方式，戰(zhàn)爭(zhēng)促成國(guó)家間的聯(lián)合，除非各國(guó)組成一個(gè)更大的和更有效的保護(hù)性群體，否則國(guó)家間必然不斷重復(fù)生存競(jìng)爭(zhēng)的邏輯。這對(duì)我們深刻認(rèn)識(shí)今天世界各國(guó)與各個(gè)國(guó)家集團(tuán)之間競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系會(huì)有所助益。

對(duì)于這本書我感觸最深的有幾點(diǎn)：一是在大自然面前要謙遜，人類歷史只是宇宙中的一瞬間，我們要充滿敬畏地學(xué)會(huì)與大自然的和平共處，不能為所欲為；二是國(guó)家之間要以合作為主，文明是合作的產(chǎn)物，所有的民族和國(guó)家都對(duì)此做出過(guò)貢獻(xiàn)，要求同存異，不能你死我活；三是在社會(huì)改革方面要適度，不能過(guò)于激進(jìn)，有時(shí)保守的態(tài)度其實(shí)也是很有價(jià)值的；在社會(huì)進(jìn)步方面，也要注意公平、正義的適度。四是自由不是絕對(duì)的.，個(gè)人的自由需要行為規(guī)范加以約束，不能為所欲為，要有所為，有所不為，政府的首要工作是建立合理的秩序。

其實(shí)，人是歷史的產(chǎn)物。汲取歷史智慧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引未來(lái)道路，是人類社會(huì)發(fā)展的必然要求。一代又一代的歷史學(xué)家，都在為這一目標(biāo)而辛勤耕耘。《歷史的教訓(xùn)》一書正是其中的杰出代表?？偠灾?dāng)今時(shí)代，能夠潛下心來(lái)讀一些諸如這樣經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的書，對(duì)個(gè)人和國(guó)家都是有好處的。

中國(guó)歷史讀后感 篇4

中國(guó)巨龍有著五千年的歷史文化，古代的時(shí)候，人們想讓這條巨龍騰飛起來(lái)，都花出了汗血，甚至生命?！吨袊?guó)歷史大工匠的故事》這本書講述著在我國(guó)強(qiáng)大的古代，和弱小的近代。

書中講述了許多歷史風(fēng)云人物，他們的發(fā)明，使這個(gè)世界有更先進(jìn)的工具、材料。在北宋時(shí)期，一位在杭州成開印布坊的技藝出眾的中年人——畢昇。他發(fā)明了活字印刷，給我們中國(guó)帶來(lái)多大的成就。盡管參加他的發(fā)明的朋友越來(lái)越少，但畢昇始終對(duì)自己有信心，最后他的'發(fā)明成功了，傳便歐亞各國(guó)。詹天佑，他為我國(guó)的鐵路工程做出了巨大的貢獻(xiàn)，在他的主持下，我國(guó)建成了第一條鐵路——新易鐵路。他曾經(jīng)被英國(guó)工程師譏笑，被他們嘲諷，但他不屑一顧，最終達(dá)到了清朝政府的要求。

我們現(xiàn)在的幸福生活都是前輩們踏著泥濘、坎坷的路走過(guò)來(lái)的，而我們又是搭在他們的肩上一層一層地向上爬到最頂峰。

我們當(dāng)代社會(huì)上藝術(shù)家很多，比如說(shuō)小品演員趙本山，他在舞臺(tái)上可是活靈活現(xiàn)，他和高秀敏的“賣拐”在我們中國(guó)可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，大有名聲呀！現(xiàn)在有許多外國(guó)人雖然聽不懂在說(shuō)什么，但光看動(dòng)作也是其趣無(wú)窮。

中國(guó)，一個(gè)有著五千年悠久歷史文化的文明古國(guó)。

中國(guó)歷史讀后感 篇5

這個(gè)暑假的伊始，媽媽拿回來(lái)一個(gè)快遞，說(shuō)是送給我的，我拆開它，看到了一套六本的書。它的封面很可愛(ài)，是一群小喵咪。打開以后，我發(fā)現(xiàn)它是以漫畫的形式來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)A夏的歷史。每一頁(yè)都是圖文結(jié)合，我一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，迫不及待想把這套書全部看完。它用一群貓代替了歷史上的人物，讓我覺(jué)得特別有意思！比如第一冊(cè)《華夏誕生》中，它把宇宙比喻成一個(gè)蛋，皇帝、炎帝和蚩尤都變成了貓咪，炎帝是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的喵，還造出了農(nóng)具?；实圻鲪?ài)觀察動(dòng)物，它發(fā)明了馬車。蚩尤最喜歡打架，所以它制造了很多武器。這真的太有趣了，小伙伴們知道嘛，我一邊在看的`時(shí)候，一邊在哈哈大笑，媽媽跑來(lái)看看我，說(shuō)我是個(gè)小書蟲了。

這套書講述了夏、商、周的歷史，它不是用難懂枯燥的文字來(lái)贅述，而是用一群可愛(ài)的小貓咪當(dāng)主人公，生動(dòng)有趣。我原來(lái)看歷史書會(huì)覺(jué)得特別無(wú)趣，但看這本書就像看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小貓咪在成長(zhǎng)，漫畫后面都配了文字，讓我加深了對(duì)這些歷史人物的印象，也讓我不僅過(guò)了眼癮，還認(rèn)識(shí)了不少新的漢字（不認(rèn)識(shí)的查字典），還學(xué)到了很多歷史知識(shí)，讓我在歡笑中更好地理解了歷史，愛(ài)上了歷史，愛(ài)上了閱讀。我希望多些這樣的書籍，讓小朋友們也喜歡上閱讀，讓閱讀變得輕松有趣！

中國(guó)歷史讀后感 篇6

最近我讀了《中國(guó)歷史故事集之得隴望蜀》，它講的是東漢時(shí)期漢光武平定天下的事。

公元30年，公孫述是蜀地的統(tǒng)治者，隗囂是隴右的王。

漢光武為了平定天下，寫信請(qǐng)公孫述和隗囂歸附漢朝求和。公孫述不但不答應(yīng)，反而還來(lái)攻打漢光武。漢光武派兵攻打成都，暗地里防著隗囂。

隗囂沉不住氣，先發(fā)兵攻打漢光武。漢光武親自征伐隗囂，輕而易舉地把隗囂打敗。漢光武在回京的路上給圍困西城和上邽的將軍說(shuō)：“那兩個(gè)城打下來(lái)后，你們立即去攻打蜀地。我的毛病在于平定了隴右，又希望平定蜀地。每次發(fā)兵，我的`胡須總白一點(diǎn)。如果不這樣，怎么平定天下！”

公元36年，蜀地被漢光武的部隊(duì)攻破，最終平定了天下。

我覺(jué)得漢光武先禮后兵，得隴望蜀，志向遠(yuǎn)大，所以平定天下。而且他善于發(fā)兵，有賞有罰，將自己的國(guó)家整頓的很好，在和其他國(guó)家打仗就可以輕易勝利。

看了這個(gè)故事，我覺(jué)得做事不要得到一點(diǎn)點(diǎn)收獲就滿足，要求應(yīng)該更高，志向應(yīng)該更遠(yuǎn)大，才能有更大的成就和收獲。

中國(guó)歷史讀后感 篇7

怒發(fā)沖冠

【釋義】形容憤怒到極點(diǎn)。

【語(yǔ)出】《史記廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立;倚柱;怒發(fā)上沖冠?！?/p>

【人物】趙惠文王得到一塊稀世的'壁玉。秦昭王企圖仗勢(shì)把和氏璧據(jù)為己有。于是他假意寫信給趙王，表示愿用15座城來(lái)?yè)Q這塊璧。趙王怕秦王有詐，不想把和氏璧送去，但又怕他派兵來(lái)犯。后派藺相如帶了和氏壁出使秦國(guó)。席上，藺相如見(jiàn)秦王如此輕蔑無(wú)禮，早已非常憤怒，便上前道：“這璧上還有點(diǎn)小的毛病，請(qǐng)讓我指給大王看。”

藺相如把璧拿到手后，馬上退后幾步，靠近柱子站住。他極度憤怒，頭發(fā)直豎，頂起帽子，激昂地說(shuō)：“趙王和大臣們商量后，都認(rèn)為秦國(guó)貪得無(wú)厭，想用空話騙取和氏壁，因而本不打算把璧送給秦國(guó);聽了我的意見(jiàn)，齋戒了五天，才派我送來(lái)。今天我到這里，大王沒(méi)有在朝廷上接見(jiàn)我，拿到壁后竟又遞給姬妾們傳觀，當(dāng)面戲弄我，所以我把壁取了回來(lái)。大王如要威逼我，我情愿把自已的頭與璧一起在柱子上撞個(gè)粉碎!”在這種情況下，秦王只得道歉，并答應(yīng)齋戒五天后受璧。但藺相如預(yù)料秦王不會(huì)交城，私下讓人把壁送歸趙國(guó)。秦王得知后，無(wú)可奈何，只好按照禮儀送藺相如回國(guó)。

中國(guó)歷史讀后感 篇8

近來(lái)，一口氣讀完了《中國(guó)歷史的教訓(xùn)》這本書，那感覺(jué)怎是一個(gè)爽字了得!細(xì)細(xì)想來(lái)，很久沒(méi)有讀到這么好的書，這么精彩的文章，這么有趣的故事了。真的是寫人寫事不拘一格，說(shuō)古道今入木三分!讓我不禁感嘆，歷史原來(lái)這么近，就像剛剛發(fā)生過(guò)一樣!

好的文章，要像山一樣厚重，像水一樣靈動(dòng)，像風(fēng)一樣無(wú)影無(wú)蹤。說(shuō)到這本書里的文章，首先吸引到我的就是閃閃發(fā)光的標(biāo)題，一下子緊緊抓住了我的眼球，崇禎本可不上吊，皇帝的伙食費(fèi)，慶親王的作風(fēng)問(wèn)題，將軍的煙癮等等。順著標(biāo)題這根藤，再來(lái)摸摸故事這些瓜，感覺(jué)好的西瓜太多了，我就挑幾個(gè)又大又圓又甜又脆的給大家嘗嘗。 朱元璋得了天下后，開會(huì)總結(jié)元帝國(guó)倒塌的歷史教訓(xùn)，大臣們普遍認(rèn)為，元朝的統(tǒng)治太寬松。他卻認(rèn)為元朝是對(duì)官員太寬松。朱元璋給我的印象就是個(gè)殘忍的暴君，鐵血無(wú)情，殺人太多。但是，在歷史教訓(xùn)的總結(jié)上，他的觀點(diǎn)還是很深刻的，在今天還是很有借鑒價(jià)值的，看過(guò)《明朝那些事兒》的人應(yīng)該知道，朱元璋是這么說(shuō)的，也是這么做的，為了大明的江山，老朱也是蠻拼的，如果誰(shuí)有他那樣的敬業(yè)精神，至少也要被評(píng)個(gè)勞模!如果公務(wù)員、機(jī)關(guān)人員都學(xué)他那樣，想干事、能干事、干成事，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)越來(lái)越近!

倒霉的崇禎皇帝，做事不果斷，開會(huì)議而不決、決而不行，自己給自己挖了個(gè)墳?zāi)?，最終上吊自盡。本來(lái)他有活命的機(jī)會(huì)，可他沒(méi)有抓住，歷史機(jī)遇總是稍縱即逝，一步得生，一步得死。歷史不能更改，但我們后人可以試著改變。正所謂空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái)，對(duì)于想好了的，決定了的事情就要扎扎實(shí)實(shí)去干、去落實(shí)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，這樣才會(huì)不留遺憾。

書中有一幅圖片，寫的是雍正皇帝的一副對(duì)聯(lián)：俯仰不愧天地，褒貶自有春秋。我相信，誰(shuí)讀到這副對(duì)聯(lián)，都會(huì)有一定的感觸，這是多么高深的境界!可望而不可即。就像孟子說(shuō)的那樣，吾善養(yǎng)吾浩然之氣也!這副對(duì)聯(lián)散發(fā)的意境可能是做事先做人，做人先修身!如果自己一身正氣，兩袖清風(fēng)，又懼怕誰(shuí)背后評(píng)論呢?

讀到晚清的兩個(gè)奇官，我的感情掀起了波瀾。讀到成琦的時(shí)候，我是咬牙切齒;讀到吳大澂的時(shí)候，我是由衷點(diǎn)贊。我相信，成琦這樣的官是民族的敗類，一定會(huì)遺臭萬(wàn)年;吳大澂這樣的'官才是民族的脊梁，一定會(huì)流芳百世。這也告訴我們有什么樣的選擇，就會(huì)有什么樣的人生;有什么樣的信仰，就會(huì)實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值。

歷史的經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，歷史的教訓(xùn)更值得吸取，不然真的會(huì)陷進(jìn)杜牧所說(shuō)的秦人無(wú)暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人的歷史的怪圈里!

如果你對(duì)歷史感興趣，如果你喜歡看《明朝那些事兒》，如果你希望從歷史中獲得一些啟發(fā)，那請(qǐng)你看看這本書。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史原來(lái)并不遠(yuǎn)，就在你我身邊。

中國(guó)歷史讀后感 篇9

有這樣一本書，它吸引了許多讀者，當(dāng)你讀起來(lái)的時(shí)候，一定會(huì)笑得肚子疼，而且笑聲會(huì)十分大。這本書就是漫畫作家肥志的精品書——讓人笑個(gè)不停的《如果歷史是一群喵》。

這本書的作者是肥志，在他出版的幾本書里，《如果歷史是一群喵》的銷量最高，可見(jiàn)這本書的魅力之大。在這本書里，一共有12只貓咪演員，比如像黑炭一樣黑的歐龍、元?dú)鉂M滿的水餃、運(yùn)氣超好的`拉面、力氣很大的饅頭、美妝達(dá)人湯圓……等，他們將我們帶到了一個(gè)十分有趣的歷史世界。我第一次讀這本書時(shí)，本來(lái)只是想吸一下貓，沒(méi)想到居然把歷史課給補(bǔ)上了，真是讓人又驚又喜，愛(ài)不釋手，我想這也是這本書銷量非常高的原因吧。

我們都知道事物通常都有兩面性，這本書同樣如此，但我認(rèn)為這本書的利大于弊。它的利是把枯燥的歷史知識(shí)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和有趣的圖畫講解清楚，通俗易懂，趣味十足。例如，饅頭飾演的姜維拿著突擊槍在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，拉面飾演的管仲在用電腦工作，煎餅飾演的曹操拿魔法棒上場(chǎng)殺敵等，許多畫面都能讓人笑個(gè)不停，在不知不覺(jué)中記住了歷史知識(shí)。至于它的弊嘛，我認(rèn)為，大多數(shù)讀者應(yīng)該都是被里面的人物所吸引，而對(duì)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)毫不在意。其實(shí)，它的內(nèi)容也是十分有趣的，推薦大家仔細(xì)閱讀哦！

《如果歷史是一群喵》到現(xiàn)在一共出了九冊(cè)，如果你想學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的話，我十分推薦你來(lái)讀讀這本書，快點(diǎn)買回家好好看看吧！

中國(guó)歷史讀后感 篇10

三顧茅廬

【釋義】劉備曾三次到諸葛亮的茅廬拜請(qǐng)諸葛亮出來(lái)輔佐自已打天下。比喻誠(chéng)心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)、拜訪有專長(zhǎng)的賢人。

【語(yǔ)出】馬致遠(yuǎn)《薦福碑》：“我信著半間兒草舍;再誰(shuí)承望三顧茅廬?！?/p>

【人物】漢末，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，漢宗室劉備(今河北省涿州市人)聽說(shuō)諸葛亮(今山東臨沂市沂南縣人)很有學(xué)識(shí)才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽(yáng)城西，一說(shuō)為湖北襄陽(yáng)城西南)臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。他們第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事，而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

歷史故事讀后感

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文能鍛煉人的思維能力。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？在這里，你不妨讀讀歷史故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

歷史故事讀后感 篇1

今天，我讀了《林漢達(dá)歷史故事集》這本書中“破釜沉舟”這一個(gè)小故事，這個(gè)小故事情節(jié)曲折，內(nèi)容有趣。

“破釜沉舟”這個(gè)小故事主要講了：趙國(guó)向楚懷王發(fā)出求救，于是，他便派項(xiàng)羽去救趙國(guó)。楚懷王擔(dān)心項(xiàng)羽脾氣太暴躁，不容易管束，在路上，他派了一個(gè)叫宋義的大將看管項(xiàng)羽，他還為將士們定了規(guī)矩，不能有人違抗楚懷王的命令，如果違抗命令，就得砍頭。到了趙國(guó)，項(xiàng)羽讓宋義趕緊救趙國(guó)，可宋義仍然喝酒作樂(lè)，項(xiàng)羽非常生氣，殺了宋義，砸了鍋，沉了船，沒(méi)有退路的將士們?nèi)枷蚯皼_去，不斷廝殺，果然，他們不負(fù)眾望打了三天，贏了九場(chǎng)，還救下了趙國(guó)。

讀了這篇故事，我明白了做事要一鼓作氣，不能像宋義一樣，做事拖拖拉拉，要力所能及，以自己最快的速度完成每一件事情，希望大家可以學(xué)習(xí)項(xiàng)羽做某一件事時(shí)，為了成功，不給自己留退路，鼓勵(lì)自己向前沖，最終才能取得成功。不過(guò)我們不能像項(xiàng)羽脾氣那么暴躁呀！

歷史故事讀后感 篇2

最近，我讀了一本書叫《歷史小故事》，這本書里有許多成語(yǔ)的小故事，也有名人的小故事。其中，我印象最深的是李白小時(shí)侯的故事：李白是一位著名的王朝詩(shī)人，小時(shí)侯不喜歡讀書，經(jīng)常逃學(xué)。

一天，李白沒(méi)有上學(xué)，在街上玩。溫暖的陽(yáng)光和快樂(lè)的小鳥讓李白嘆氣。天氣這么好，整天在家里看書是多么無(wú)聊??？。在一個(gè)茅屋前坐著個(gè)老婆婆，正在磨一根棍子粗的鐵杵。

李白走過(guò)去問(wèn)：老婆婆，您在做什么？我要把這根鐵杵磨成針。

可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成針呢？老婆婆問(wèn)李白：滴水能穿石，愚公能移山，杵為什么不能磨成針？

老太婆說(shuō)：只要我比別人努力，就沒(méi)有什么我做不到的！。老婆婆的話，使李白很慚愧，于是李白回去以后再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，學(xué)習(xí)也很用功，最后終于成了詩(shī)仙。

是??！如果老婆婆今天磨磨，明天磨磨，后天磨磨，每天磨磨，總有一天這根粗大的鐵杵最后會(huì)磨成細(xì)針。而且不能半途而廢，更不用說(shuō)三天的釣魚，兩天的曬太陽(yáng)網(wǎng)了。

無(wú)論做什么事情都要下最大工夫把這件事情做好來(lái)。想到李白，我不禁想到了我自己。有一次，媽媽讓我讀作文本。我坐了很長(zhǎng)時(shí)間。我媽媽回來(lái)的時(shí)候，我一點(diǎn)也沒(méi)讀。

歷史故事讀后感 篇3

這本書是在給公司員工做激勵(lì)培訓(xùn)收集素材的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)的，看了簡(jiǎn)介后覺(jué)得很有意思，就決定好好讀一讀。所以今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這本書的有趣之處。

小時(shí)候的教科書告訴我們，我們中國(guó)人是由什么猿某人啊、山頂洞人啊、北京人啊進(jìn)化而來(lái)的，但是實(shí)際上根據(jù)基因測(cè)序以及各種科學(xué)技術(shù)的驗(yàn)證和鑒定，全世界所有現(xiàn)代人的始主只有一個(gè)那就是非洲的智人。在遠(yuǎn)古時(shí)代和智人同一時(shí)代的人種有六種，而智人既不是其中最強(qiáng)壯的，也不是最靈敏的。最強(qiáng)壯的是叫尼安德特人，最靈敏的叫梭羅人。尼安德特人非?？?，主要生活在寒冷的北方地區(qū)，梭羅人則非常的小巧，活動(dòng)迅速，生活在熱帶地區(qū)。那么智人是如何在漫長(zhǎng)的歷史中生存下來(lái)，最終將其他人種都GAMEOVER的呢？我們先來(lái)看第二個(gè)問(wèn)題。

我們常常以為人類的發(fā)展的關(guān)鍵折點(diǎn)是因?yàn)闀?huì)使用工具，教科書上也是這么說(shuō)的。但是實(shí)際上，人類在兩百萬(wàn)年前左右就已經(jīng)學(xué)會(huì)使用工具了，但是人類確一直處于很弱小的地位，大約在一百萬(wàn)年前人類的腦容量有了非常大的提升，甚至開始生產(chǎn)鋒利的石器了，但還是一直擔(dān)心害怕食肉動(dòng)物的威脅，也很少能夠獵殺大型獵物。維系人類生活的主要還是靠采集植物、追殺小動(dòng)物、吃一些腐肉。老師小時(shí)候都這么說(shuō)的：有了工具有了火，人類就可以獵殺獅子，獵殺狼群。但是實(shí)際場(chǎng)景確是人類用石器，等待獅子，財(cái)狼吃完后用石器砸碎骨頭，吸食骨頭里的骨髓。所以生產(chǎn)工具的原因不是因?yàn)閺?qiáng)大，而是因?yàn)槿跣≈荒艹云渌橙鈩?dòng)物吃剩下的東西。（這在書里是有實(shí)際考證的，不是瞎掰）

智人之所以能夠在歷史階段中勝出，迅速的抵達(dá)遙遠(yuǎn)的棲息地，并將其他物種趕出歷史的舞臺(tái)最主要的原因是：智人有一種獨(dú)特的語(yǔ)言。我們的日常認(rèn)知認(rèn)為人類才有語(yǔ)言，實(shí)際上很多動(dòng)物都有自己的語(yǔ)言，而且還挺復(fù)雜的。比如說(shuō)：猴子可以在危機(jī)時(shí)刻告訴同伴：快看，有獅子。()而另一只猴子還可以說(shuō)：不，那是只老鷹。（科學(xué)研究證明確是猴子能夠準(zhǔn)確的通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)這些信息）只是沒(méi)有人類的那么復(fù)雜，人類可以做出這樣的表述：我昨天經(jīng)過(guò)這邊看到了一只獅子，而智人的語(yǔ)言相對(duì)于當(dāng)時(shí)的其他人種特殊之處就在于他們開始學(xué)會(huì)了描述虛構(gòu)的東西，比如：明天會(huì)有一只獅子經(jīng)過(guò)這里?！拔易蛱旖?jīng)過(guò)這邊看到了一只獅子”和“明天會(huì)有一只獅子經(jīng)過(guò)這里”這兩種語(yǔ)言背后的智能不是一個(gè)層面上的。智人的語(yǔ)言可以表示我們看不到的東西，進(jìn)而衍生出來(lái)的就是八卦的能力。什么意思呢？比如如果我們僅僅會(huì)說(shuō)：明天會(huì)有一只獅子經(jīng)過(guò)這里，是無(wú)法形成大家對(duì)一件事情的認(rèn)可以及無(wú)法做出明確分工。但是八卦確可以達(dá)到這個(gè)目的，也就是說(shuō)我們可以想象下一群野人坐在一起討論之前誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)追殺獅子的時(shí)候最勇猛，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)躲在最后面，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)想了個(gè)好辦法等等等。慢慢的，人們就會(huì)形成對(duì)團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)團(tuán)隊(duì)分工，對(duì)團(tuán)隊(duì)擴(kuò)張組建等集體活動(dòng)的意識(shí)。這也是我們現(xiàn)代人人際溝通的大部分：八卦，閑聊。而在原始時(shí)代，這個(gè)能力對(duì)智人占據(jù)食物鏈頂端起到了重要的作用，因?yàn)檫@個(gè)能力可以產(chǎn)生大規(guī)模的集體行動(dòng)，產(chǎn)生大多數(shù)人對(duì)一件事情的共同認(rèn)知。認(rèn)知革命后的智人，甚至可以說(shuō)出：“獅子是我們的守護(hù)神”這樣的話。也就是利用這種能力，使越來(lái)越多的智人走到了一起，他們有共同的信仰，有共同的認(rèn)知，也就有了共同的目標(biāo)。俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，于是智人開始了漫長(zhǎng)的屠殺之路，既不強(qiáng)大也不靈敏的智人依靠著團(tuán)隊(duì)的力量慢慢走上了人類的巔峰舞臺(tái)。

在讀這本書之前，我一直在思考溝通的重要性，到底有多重要呢？為什么有有一本書的名字會(huì)叫：馬云的故事里――其實(shí)馬云只會(huì)講故事。看完這本書，我終于打心底覺(jué)得：溝通實(shí)在是太重要的，它可以讓你出任CEO,迎娶白富美，走上人生巔峰…

歷史故事讀后感 篇4

《中外歷史故事》讓我如獲至寶，讓我對(duì)國(guó)內(nèi)及國(guó)外的一些歷史有了新的認(rèn)識(shí)，這本書充分表現(xiàn)了中華民族的演變過(guò)程，也在世界各國(guó)的歷史上締造了一段輝煌。下面小編就和大家分享《中外歷史故事》讀后感，來(lái)欣賞一下吧。

《中外歷史故事》讀后感篇一 曾經(jīng)的我對(duì)歷史一竅不通，高中時(shí)期的歷史可以說(shuō)及格都很困難，在參加工作后，我發(fā)現(xiàn)讀的太少、懂得太少就跟不上時(shí)代的進(jìn)展，不能與時(shí)俱進(jìn)。你只有擴(kuò)展了自己的知識(shí)，才能帶給孩子知識(shí)，只有豐富了自己的思想，才能去傳授教學(xué)之道，暑假里也豐富起了自己的頭腦~~~~ 暑假里盡量讓自己多讀書， 一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛往生活廣闊的海洋。優(yōu)秀的書籍，像一座座寶庫(kù)，你好奇地走進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。 通過(guò)這本書我知道了歷史是一個(gè)個(gè)曲折蜿蜒的故事編織成的，而故事又圍繞著一位位流芳百的偉人。他們用與眾不同的行為在歷史這本書上留下了醒目的一筆。難忘歷史，難忘偉人!是他們?cè)诙虝旱娜松杏∠铝嗽S多輝煌的足跡。 《中外歷史故事》讓我如獲至寶，讓我對(duì)國(guó)內(nèi)及國(guó)外的一些歷史有了新的認(rèn)識(shí)，這本書充分表現(xiàn)了中華民族的演變過(guò)程，也在世界各國(guó)的歷史上締造了一段輝煌，它敘述了許多驚心動(dòng)魄的故事;許多感人肺腑的故事;許多可歌可泣的故事!打開這本歷史之書，一篇篇的傳奇故事印入你的眼簾。那蕩氣回腸的文字、處變不驚的人物、波瀾壯闊的場(chǎng)景，一定會(huì)讓你心馳神往，回味無(wú)窮。好像一副活的畫面在演義著上下5000年的歷史 ，仔細(xì)的品味，仿佛讓你走進(jìn)了以前的事件。在讀到每一件事件時(shí)，感覺(jué)自己身臨其境，好像自己從歷史走過(guò)來(lái)的。 我亦被書中的英雄人物所感動(dòng)，深服他們的思維縝密、精明，欽佩他們的民族氣節(jié)，羨慕他們的哥們義氣····讀完文章后，我深有感觸: 天地間最廣闊的不是天空，不是大海，更不是沙漠，而是人的胸襟。 有寬廣的胸襟是交友基礎(chǔ)的條件，有了它就能結(jié)識(shí)一些友人，但想與朋友結(jié)下深厚的情感還得彼此以誠(chéng)相待，將心比心。諸葛亮就是使用了這個(gè)方法。他七擒孟獲，實(shí)際上擒的不是孟獲的人，而是孟獲的心! 回眸歷史，展望現(xiàn)在，知心朋友千里難尋。而且人與人之間也缺少了信任，缺少了真誠(chéng)。酒肉朋友也因此愈發(fā)多了出來(lái)。如今真是人人勢(shì)力眼，只看衣服不看人。 天涯何處覓知音，我們要懂得珍惜朋友，用誠(chéng)待朋友。 這本書凝結(jié)了人們?cè)诓煌瑫r(shí)期的人生感悟，在那些風(fēng)起云涌的歷史長(zhǎng)河中所發(fā)生的驚天動(dòng)地的故事，被我們用話句銘記在書中，讓我們的歷史上那些永恒的片段一一再現(xiàn)。 《中外歷史故事》讀后感篇二 培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人智慧。”歷史永遠(yuǎn)指向未來(lái)。它告訴我們：我們從什么地方來(lái)，我們將會(huì)走向何處。在經(jīng)濟(jì)、文化不斷邁向全球化、國(guó)際交往不斷增加的今天，我們不但需要了解本國(guó)歷史，更需要了解世界各國(guó)歷史。 從大禹治水到清朝滅亡，我國(guó)經(jīng)歷了五千年歷史，二十多個(gè)朝代的變更。 大禹治水期間三過(guò)家門而不入，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。讓我感受到，現(xiàn)在的“瘦鋼筋”、“地溝油”，觸目驚心。如果他們有一點(diǎn)為別人著想，就不會(huì)發(fā)生這種事件了。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難，不能只用老套方法。要去探索、去創(chuàng)新另一種更好的方法。每個(gè)朝代的滅亡，都在于統(tǒng)治者的管理。紂王、周幽王是歷史上有名的暴君，它們的暴-政，是國(guó)民們不滿，以至于大規(guī)模的農(nóng)民起義。歷史上也有許多赫赫有名的人物。唐朝統(tǒng)治者的管理，為百姓減稅、重視文化教育，百姓們安居樂(lè)業(yè)。讓我感受到“得民心的天下”這句話的含義?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句名傳千古的詩(shī)句，出自著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》。讓我感受到文天祥的“正氣”，表現(xiàn)了他堅(jiān)定不屈的崇高之氣，視死如歸的精神。“韓信稱油”、“曹沖稱象”，這些膾炙人口的故事。讓我感覺(jué)到，韓信人窮志不窮，曹沖的“人小鬼大”。正可謂“人不可貌相，海水不可斗量”。魏征是歷史上有名的忠臣，直言不諱。唐太宗李世民對(duì)他是又愛(ài)又恨?？梢赃@么講，如果沒(méi)有魏征，唐太宗可能也不會(huì)名流千古。魏征病逝時(shí)，唐太宗傷感地說(shuō)：“魏征死了，我失去了一面鏡子。”讓我知道，世上沒(méi)有十全十美的人?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”要及時(shí)改正錯(cuò)誤，更需要朋友之間的互相幫助。清朝是我國(guó)最后一個(gè)封建朝代，也是“閉關(guān)鎖國(guó)”，讓我們國(guó)家與世隔絕，漸漸落伍。讓我知道，人要學(xué)會(huì)適應(yīng)事物變遷。特別在這個(gè)高科技的時(shí)代，沒(méi)有充分的知識(shí)，充分的膽量，就難以在社會(huì)上立足。青霉素現(xiàn)在普通使用，在當(dāng)時(shí)卻不被看好。但他們毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于成功。讓我明白，科學(xué)的道路是艱辛的，但只要有信心，堅(jiān)持先去，就會(huì)成功。 “歷史使人智慧?！边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們只有吸取前人教訓(xùn)，才能夠進(jìn)步。我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能是祖國(guó)更強(qiáng)大?？梢赃@么講，歷史對(duì)我們是不可缺少的，也是我們要學(xué)習(xí)的。 我讀了《中外歷史故事》這本書，《割肉送行》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。 這個(gè)故事主要講了唐朝宰相李績(jī)和隋末名將單雄信之間發(fā)生的事。內(nèi)容大致是這樣的：李績(jī)和單雄信是好朋友，他們很講義氣。一天，唐朝把隋朝滅了，單雄信被唐軍俘虜，要被斬首。李績(jī)?yōu)榱司葐涡坌诺拿?，到唐太宗那兒求情，想讓唐太宗放了他，但是唐太宗拒絕了。李績(jī)找到單雄信，從自已腿上割下一塊血淋淋的肉，說(shuō)：“大哥，這塊肉將陪伴您入土?！?單雄信淚流滿面，一口吞下那塊肉。 從這個(gè)故事可以看出，李績(jī)是個(gè)很講義氣的人，他為了救朋友的命，可以不做官，可以割自已的肉，這使人非常感動(dòng)。 “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我們?nèi)绻胍晒?，那就得靠朋友的幫助，想要讓朋友幫你，首先要幫助朋友，我們?duì)待朋友不一定要學(xué)李績(jī)那樣割肉，但是對(duì)待朋友一定要真誠(chéng)，友誼永遠(yuǎn)是你人生航行的帆。 《中外歷史故事》讀后感篇三 寒假中，我閱讀了《中外歷史故事》這本書。書中記載了很多歷史人物的傳奇軼事，例如“夏完淳巧罵叛徒”“于謙保衛(wèi)京城”“張作霖手黑”等等，但讀完后，令我感觸最深的還是“屈原投江”。 屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的政治家、詩(shī)人，在他投江前，他對(duì)漁夫說(shuō):“我聽說(shuō)，剛洗過(guò)頭的一定要彈去帽上的灰沙，剛洗過(guò)澡的一定要抖掉衣上的灰塵。誰(shuí)能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢?寧可投入長(zhǎng)流的大江而葬身于江魚的腹中。又哪能使自己高潔的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵埃呢?”寥寥數(shù)語(yǔ)，卻表露出了屈原的錚錚傲骨!在他的眼中:祖國(guó)重于生命，寧為玉碎，不為瓦全!我讀書時(shí)也會(huì)想，屈原干嘛要投江呢?他才華橫溢，年紀(jì)輕輕，只不過(guò)國(guó)家淪陷了，如果去另投明主，不是一樣可 以身居高位嗎?還可以為后世留下更多的佳作呢!可是，讀了他的《懷沙》之后，我明白了:德如名香，碎之益烈。屈原是要以他寶貴的生命，來(lái)警示后人，什么是愛(ài)國(guó)! 什么叫愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)，就是對(duì)我們的父母之邦，懷著深深地眷念，深切的關(guān)注。危機(jī)四伏時(shí)，捐軀國(guó)難，視死如歸是愛(ài)國(guó);百?gòu)U待興之時(shí)，獻(xiàn)身建設(shè)，無(wú)堅(jiān)不摧，更是愛(ài)國(guó)!因此，我們作為中國(guó)人民的一份子，無(wú)論是麗日晴空，國(guó)家處于坦途，還是陰云密布，國(guó)家遇到什么逆境我們對(duì)組國(guó)的愛(ài)都應(yīng)堅(jiān)貞不渝。 培根曾說(shuō):“讀史使人明智。”丹可磨，不可奪其色;蘭可燔，而不可滅其馨;玉可碎，而不可改其白;金可銷，而不可易其剛;人可死，而不可滅其國(guó)。讀過(guò)《中外歷史故事》我對(duì)祖國(guó)的敬意又加深了一層。 《中外歷史故事》讀后感篇四 最近,我和媽媽一起看了一本書,名叫《中外歷史故事》.這本書里有很多中國(guó)和外國(guó)的歷史故事,比如：《大禹治水》、《千金一笑》、《雞鳴狗盜》、《胡服騎射》、《韓信分油》、《哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸》、《原子彈炸壞廣島》等等.我和媽媽最喜歡這里面講述的一些聰明、智慧的人的事故,因?yàn)檫@些人的計(jì)謀實(shí)在是太高明了. 這些聰明的人有韓信、田忌、諸葛亮、周瑜、東方朔、曹沖…… 我最喜歡的一篇是《田忌賽馬》,這篇故事講的是孫臏投靠在齊國(guó)大將軍田忌的門下,當(dāng)時(shí)王公貴族中間流行賽馬.田忌的馬由于沒(méi)有齊威王的馬好,總是輸,田忌為此常常搖頭嘆氣.孫臏給他出了個(gè)主意,讓他用下等馬跟齊威王的上等馬比,肯定輸;用中等馬跟齊威王的下等馬比,肯定贏;上等馬跟齊威王的中等馬比,也肯定贏,這樣二比一,就可以比贏齊威王了.在后來(lái)的比賽中,田忌依計(jì)而行,果然贏了.我真是很佩服孫臏,他真聰明!媽媽說(shuō)同樣的道理也可以在我們的生活中運(yùn)用,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身最大的優(yōu)勢(shì). 這本書不僅有中國(guó)的故事,還有很多外國(guó)的歷史故事.《原子彈炸廣島》使我印象深刻.這故事說(shuō)的是第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,美國(guó)研制出了原子彈,并制造了三顆出來(lái),它們分別叫“胖子”、“瘦子”、“小男孩”(這些名字真好笑).以“瘦子”試爆成功后,美國(guó)決定對(duì)日本投擲“小男孩”,促使它早日投降并報(bào)珍珠港之仇.1945年8月6日8時(shí)15分17秒,美國(guó)向日本廣島投下了“小男孩”.“小男孩”爆炸產(chǎn)生了一個(gè)巨大的火球,照亮了整個(gè)廣島,高達(dá)三十萬(wàn)度的高溫讓一切東西都消失得無(wú)影無(wú)蹤.廣島全市七萬(wàn)六千座建筑物,僅僅剩下了六千多座.廣島上空的大氣也被炸了個(gè)底朝天.一刻鐘之后,開始下起了傾盆大雨.雨下沖過(guò)的地方,除了血跡,還是血跡……讀完這篇故事,我很難過(guò),日本政府發(fā)起的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),不但給受侵略的國(guó)家人民帶來(lái)了無(wú)盡的苦難,同樣也讓自己國(guó)家的人民飽受痛苦.在廣島大爆炸中死去的大多是無(wú)辜的百姓,他們也同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者.所以,戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的,任何主動(dòng)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人都應(yīng)該受到譴責(zé).我們應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn),珍惜、熱愛(ài)和平,讓大家都永遠(yuǎn)生活在寧?kù)o幸福的家園里. 這本書中的歷史故事讓我懂得了很多道理,學(xué)會(huì)了很多知識(shí). 《中外歷史故事》讀后感篇五 《中外歷史故事》是班主任蘇老師向我推薦的一本書。這里面的知識(shí)非常的豐富，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。 《中外歷史故事》最讓我難忘的一個(gè)故事是《鐵杵磨成針》。這個(gè)故事主要講了:李白小時(shí)候不喜歡讀書，就逃學(xué)。他后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)老人在磨鐵杵，于是李白奇怪地問(wèn)道:“你磨鐵杵來(lái)干嘛啊?”老人說(shuō):“我要把它磨成繡花針。”李白又問(wèn)那要磨多久呀?老人意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要功夫深，鐵杵磨成針。”老人的這句話讓李白恍然大悟，從此勤奮學(xué)習(xí)，成為了一代大詩(shī)人。 讀了這個(gè)故事，令我羞愧不已。小時(shí)候我不喜歡讀書，媽媽非要我每天看書一個(gè)小時(shí)。我總是騙媽媽我讀了，因?yàn)閶寢尣辉诩?，我只?huì)等媽媽回來(lái)了，我才假裝拿起書來(lái)讀。讀了這個(gè)故事，讓我陷入了深深的自責(zé)之中。我明白了我們平時(shí)做事要有耐心，只要把全部的精力都集中到一點(diǎn)上，天天堅(jiān)持下去，這樣就能成功。 閱讀《中外歷史故事》，讓我收獲良多。我不禁想起了為我們捐贈(zèng)圖書的林嫦娥奶奶。如果沒(méi)有她，我們就不能在這優(yōu)美的文字中沐浴，就不能暢快地吸收書籍的養(yǎng)分。我相信，我會(huì)繼續(xù)努力下去，不斷閱讀，讓自己更快地茁壯成長(zhǎng)!

歷史故事讀后感 篇5

《中外歷史故事》讀后感篇一 曾經(jīng)的我對(duì)歷史一竅不通，高中時(shí)期的歷史可以說(shuō)及格都很困難，在參加工作后，我發(fā)現(xiàn)讀的太少、懂得太少就跟不上時(shí)代的進(jìn)展，不能與時(shí)俱進(jìn)。你只有擴(kuò)展了自己的知識(shí)，才能帶給孩子知識(shí)，只有豐富了自己的思想，才能去傳授教學(xué)之道，暑假里也豐富起了自己的頭腦~~~~ 暑假里盡量讓自己多讀書， 一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛往生活廣闊的海洋。優(yōu)秀的書籍，像一座座寶庫(kù)，你好奇地走進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。 通過(guò)這本書我知道了歷史是一個(gè)個(gè)曲折蜿蜒的故事編織成的，而故事又圍繞著一位位流芳百的偉人。他們用與眾不同的行為在歷史這本書上留下了醒目的一筆。難忘歷史，難忘偉人!是他們?cè)诙虝旱娜松杏∠铝嗽S多輝煌的足跡。 《中外歷史故事》讓我如獲至寶，讓我對(duì)國(guó)內(nèi)及國(guó)外的一些歷史有了新的認(rèn)識(shí)，這本書充分表現(xiàn)了中華民族的演變過(guò)程，也在世界各國(guó)的歷史上締造了一段輝煌，它敘述了許多驚心動(dòng)魄的故事;許多感人肺腑的故事;許多可歌可泣的故事!打開這本歷史之書，一篇篇的傳奇故事印入你的眼簾。那蕩氣回腸的文字、處變不驚的人物、波瀾壯闊的場(chǎng)景，一定會(huì)讓你心馳神往，回味無(wú)窮。好像一副活的畫面在演義著上下5000年的歷史 ，仔細(xì)的品味，仿佛讓你走進(jìn)了以前的事件。在讀到每一件事件時(shí)，感覺(jué)自己身臨其境，好像自己從歷史走過(guò)來(lái)的。 我亦被書中的英雄人物所感動(dòng)，深服他們的思維縝密、精明，欽佩他們的民族氣節(jié)，羨慕他們的哥們義氣····讀完文章后，我深有感觸: 天地間最廣闊的不是天空，不是大海，更不是沙漠，而是人的胸襟。 有寬廣的胸襟是交友基礎(chǔ)的條件，有了它就能結(jié)識(shí)一些友人，但想與朋友結(jié)下深厚的情感還得彼此以誠(chéng)相待，將心比心。諸葛亮就是使用了這個(gè)方法。他七擒孟獲，實(shí)際上擒的不是孟獲的人，而是孟獲的心! 回眸歷史，展望現(xiàn)在，知心朋友千里難尋。而且人與人之間也缺少了信任，缺少了真誠(chéng)。酒肉朋友也因此愈發(fā)多了出來(lái)。如今真是人人勢(shì)力眼，只看衣服不看人。 天涯何處覓知音，我們要懂得珍惜朋友，用誠(chéng)待朋友。 這本書凝結(jié)了人們?cè)诓煌瑫r(shí)期的人生感悟，在那些風(fēng)起云涌的歷史長(zhǎng)河中所發(fā)生的驚天動(dòng)地的故事，被我們用話句銘記在書中，讓我們的歷史上那些永恒的片段一一再現(xiàn)。 《中外歷史故事》讀后感篇二 歷史永遠(yuǎn)指向未來(lái)。它告訴我們：我們從什么地方來(lái)，我們將會(huì)走向何處。在經(jīng)濟(jì)、文化不斷邁向全球化、國(guó)際交往不斷增加的今天，我們不但需要了解本國(guó)歷史，更需要了解世界各國(guó)歷史。 從大禹治水到清朝滅亡，我國(guó)經(jīng)歷了五千年歷史，二十多個(gè)朝代的變更。 大禹治水期間三過(guò)家門而不入，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。讓我感受到，現(xiàn)在的“瘦鋼筋”、“地溝油”，觸目驚心。如果他們有一點(diǎn)為別人著想，就不會(huì)發(fā)生這種事件了。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難，不能只用老套方法。要去探索、去創(chuàng)新另一種更好的方法。每個(gè)朝代的滅亡，都在于統(tǒng)治者的管理。紂王、周幽王是歷史上有名的暴君，它們的暴政，是國(guó)民們不滿，以至于大規(guī)模的農(nóng)民起義。 歷史上也有許多赫赫有名的人物。唐朝統(tǒng)治者的管理，為百姓減稅、重視文化教育，百姓們安居樂(lè)業(yè)。讓我感受到“得民心的天下”這句話的含義?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這句名傳千古的詩(shī)句，出自著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》。讓我感受到文天祥的“正氣”，表現(xiàn)了他堅(jiān)定不屈的崇高之氣，視死如歸的精神?！绊n信稱油”、“曹沖稱象”，這些膾炙人口的故事。讓我感覺(jué)到，韓信人窮 志不窮，曹沖的“人小鬼大”。正可謂“人不可貌相，海水不可斗量”。魏征是歷史上有名的忠臣，直言不諱。唐太宗李世民對(duì)他是又愛(ài)又恨?？梢赃@么講，如果沒(méi)有魏征，唐太宗可能也不會(huì)名流千古。魏征病逝時(shí)，唐太宗傷感地說(shuō)：“魏征死了，我失去了一面鏡子。”讓我知道，世上沒(méi)有十全十美的人?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清?！币皶r(shí)改正錯(cuò)誤，更需要朋友之間的互相幫助。清朝是我國(guó)最后一個(gè)封建朝代，也是“閉關(guān)鎖國(guó)”，讓我們國(guó)家與世隔絕，漸漸落伍。讓我知道，人要學(xué)會(huì)適應(yīng)事物變遷。特別在這個(gè)高科技的時(shí)代，沒(méi)有充分的知識(shí)，充分的膽量，就難以在社會(huì)上立足。青霉素現(xiàn)在普通使用，在當(dāng)時(shí)卻不被看好。但他們毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于成功。讓我明白，科學(xué)的道路是艱辛的，但只要有信心，堅(jiān)持先去，就會(huì)成功。 “歷史使人智慧?！边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們只有吸取前人教訓(xùn)，才能夠進(jìn)步。我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能是祖國(guó)更強(qiáng)大?？梢赃@么講，歷史對(duì)我們是不可缺少的，也是我們要學(xué)習(xí)的。 《中外歷史故事》讀后感篇三 最近,我和媽媽一起看了一本書,名叫《中外歷史故事》.這本書里有很多中國(guó)和外國(guó)的歷史故事,比如：《大禹治水》、《千金一笑》、《雞鳴狗盜》、《胡服騎射》、《韓信分油》、《哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸》、《原子彈炸壞廣島》等等.我和媽媽最喜歡這里面講述的一些聰明、智慧的人的事故,因?yàn)檫@些人的計(jì)謀實(shí)在是太高明了. 這些聰明的人有韓信、田忌、諸葛亮、周瑜、東方朔、曹沖…… 我最喜歡的一篇是《田忌賽馬》,這篇故事講的是孫臏投靠在齊國(guó)大將軍田忌的門下,當(dāng)時(shí)王公貴族中間流行賽馬.田忌的馬由于沒(méi)有齊威王的馬好,總是輸,田忌為此常常搖頭嘆氣.孫臏給他出了個(gè)主意,讓他用下等馬跟齊威王的上等馬比,肯定輸;用中等馬跟齊威王的下等馬比,肯定贏;上等馬跟齊威王的中等馬比,也肯定贏,這樣二比一,就可以比贏齊威王了.在后來(lái)的比賽中,田忌依計(jì)而行,果然贏了.我真是很佩服孫臏,他真聰明!媽媽說(shuō)同樣的道理也可以在我們的生活中運(yùn)用,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身最大的優(yōu)勢(shì). 這本書不僅有中國(guó)的故事,還有很多外國(guó)的歷史故事.《原子彈炸廣島》使我印象深刻.這故事說(shuō)的是第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,美國(guó)研制出了原子彈,并制造了三顆出來(lái),它們分別叫“胖子”、“瘦子”、“小男孩”(這些名字真好笑).以“瘦子”試爆成功后,美國(guó)決定對(duì)日本投擲“小男孩”,促使它早日投降并報(bào)珍珠港之仇.1945年8月6日8時(shí)15分17秒,美國(guó)向日本廣島投下了“小男孩”.“小男孩”爆炸產(chǎn)生了一個(gè)巨大的火球,照亮了整個(gè)廣島,高達(dá)三十萬(wàn)度的高溫讓一切東西都消失得無(wú)影無(wú)蹤.廣島全市七萬(wàn)六千座建筑物,僅僅剩下了六千多座.廣島上空的大氣也被炸了個(gè)底朝天.一刻鐘之后,開始下起了傾盆大雨.雨下沖過(guò)的地方,除了血跡,還是血跡……讀完這篇故事,我很難過(guò),日本政府發(fā)起的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),不但給受侵略的國(guó)家人民帶來(lái)了無(wú)盡的苦難,同樣也讓自己國(guó)家的人民飽受痛苦.在廣島大爆炸中死去的大多是無(wú)辜的百姓,他們也同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者.所以,戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的,任何主動(dòng)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人都應(yīng)該受到譴責(zé).我們應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn),珍惜、熱愛(ài)和平,讓大家都永遠(yuǎn)生活在寧?kù)o幸福的家園里. 這本書中的歷史故事讓我懂得了很多道理,學(xué)會(huì)了很多知識(shí). 《中外歷史故事》讀后感篇四 寒假中，我閱讀了《中外歷史故事》這本書。書中記載了很多歷史人物的傳奇軼事，例如“夏完淳巧罵叛徒”“于謙保衛(wèi)京城”“張作霖手黑”等等，但讀完后，令我感觸最深的還是“屈原投江”。 屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的政治家、詩(shī)人，在他投江前，他對(duì)漁夫說(shuō)：“我聽說(shuō)，剛洗過(guò)頭的一定要彈去帽上的灰沙，剛洗過(guò)澡的一定要抖掉衣上的灰塵。誰(shuí)能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢?寧可投入長(zhǎng)流的大江而葬身于江魚的腹中。又哪能使自己高潔的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵埃呢?”寥寥數(shù)語(yǔ)，卻表露出了屈原的錚錚傲骨!在他的眼中：祖國(guó)重于生命，寧為玉碎，不為瓦全!我讀書時(shí)也會(huì)想，屈原干嘛要投江呢?他才華橫溢，年紀(jì)輕輕，只不過(guò)國(guó)家淪陷了，如果去另投明主，不是一樣可以身居高位嗎?還可以為后世留下更多的佳作呢!可是，讀了他的《懷沙》之后，我明白了：德如名香，碎之益烈。屈原是要以他寶貴的生命，來(lái)警示后人，什么是愛(ài)國(guó)! 什么叫愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)，就是對(duì)我們的父母之邦，懷著深深地眷念，深切的關(guān)注。危機(jī)四伏時(shí)，捐軀國(guó)難，視死如歸是愛(ài)國(guó);百?gòu)U待興之時(shí)，獻(xiàn)身建設(shè)，無(wú)堅(jiān)不摧，更是愛(ài)國(guó)!因此，我們作為中國(guó)人民的一份子，無(wú)論是麗日晴空，國(guó)家處于坦途，還是陰云密布，國(guó)家遇到什么逆境我們對(duì)組國(guó)的愛(ài)都應(yīng)堅(jiān)貞不渝。 培根曾說(shuō)：“讀史使人明智?！钡た赡?，不可奪其色;蘭可燔，而不可滅其馨;玉可碎，而不可改其白;金可銷，而不可易其剛;人可死，而不可滅其國(guó)。讀過(guò)《中外歷史故事》我對(duì)祖國(guó)的敬意又加深了一層。 《中外歷史故事》讀后感篇五 近期，我正在讀一本書，名叫《中外歷史故事》，其中，有一篇令我印象深刻，名叫：《大禹治水》。 《大禹治水》這一個(gè)小故事主要講的就是：上古時(shí)代，洪水給人類造成了巨大的威脅，那時(shí)候，大雨只要一來(lái)，水患也就跟著來(lái)了。洪水奔騰而下，把樹、房屋、莊稼都被沖毀了。人類無(wú)處可逃，許許多多的人都葬身魚腹。但是，也有一些人逃到了高處，有幸活了下來(lái)。 雖然，洪水有停有發(fā)，但是，也不能一直這樣下去吧。 到了公元23世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的天子堯派鯀率領(lǐng)老百姓治理水患。鯀用“水來(lái)土掩”的老方法，修河堤，住堤防，可是，這個(gè)辦法并不奏效，反而起了副作用。之后，天子堯命令鯀的兒子禹繼續(xù)治理水患。 禹用了疏導(dǎo)的方法治理水患，由于長(zhǎng)期浸泡在水中，他腳趾甲脫落了;常年忍饑挨餓，只剩下骨頭架，禹奮不顧身地戰(zhàn)斗在治水第一線。 在緊張的治水期間，禹曾三過(guò)家門而不入，第一次經(jīng)過(guò)自己家門口時(shí)，妻子剛生下兒子，他聽見(jiàn)了孩子的哭聲，百感交集，他真想回家待上一兩天，可是，洪水猛如虎，不能讓百姓受災(zāi)受難，他狠心掉頭就走了。 第二次，兒子長(zhǎng)大了，妻子在朝他招手，禹看了一眼，又走了。 第三次，孩子看見(jiàn)了他，一頭扎進(jìn)他的懷中。禹說(shuō)，不治理好水不回家，妻子明白了他的心思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)過(guò)十多年的努力，禹疏通了9條河道。 洪水被制服后，百姓開始重建家園，別說(shuō)是風(fēng)調(diào)雨順的年頭五谷豐登，就是遇上了洪水也不會(huì)哀鴻遍野。 禹征得了帝舜的同意，一起為各部落的人們捕野獸，喝井水.....從此，老百姓過(guò)上了幸福的生活。 帝舜對(duì)禹十分信任，讓禹做自己的繼承人，十七年后，帝舜與世長(zhǎng)辭，禹繼承帝舜做了部落領(lǐng)袖。 通過(guò)這則小故事，我懂得了：不論做什么事都要想清楚了再做，不要太盲目。要用合理的辦法做事和解決問(wèn)題。

歷史故事讀后感 篇6

今日我讀了《鐵杵磨針》這個(gè)成語(yǔ)故事，讀完今后我了解了很多的道理。

唐朝聞名大詩(shī)人李白小時(shí)分不喜愛(ài)念書，常常逃學(xué)，在風(fēng)和日麗的一天，李白又沒(méi)去上學(xué)，他跑到外面去游玩、路旁邊的的花草使李白感嘆不已，這么好的氣候，這么美的風(fēng)光，假如整天在屋里讀書多沒(méi)意思？走著走著，來(lái)到一個(gè)破茅屋門口，看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去說(shuō)：“老婆婆，您在做什么？”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑說(shuō)道。接著又低下頭持續(xù)磨著。繡花針？李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當(dāng)然！”“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)分能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反詰李白：“滴水能夠穿石，愚公能夠移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”“可是，您的年歲這么大了？”“只需我下的功夫比他人深，沒(méi)有做不到的工作?！崩掀牌诺囊环挘罾畎缀苄呃?，所以回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別刻苦，總算成了名垂千古的詩(shī)仙。

故事盡管不長(zhǎng)，可是道理卻很深入。不論做什么工作，只需有恒心，一定會(huì)成功的，功夫不負(fù)有心人。假如在學(xué)習(xí)上能仔細(xì)、盡力、有恒心，成果好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。

歷史故事讀后感 篇7

讀了《中國(guó)歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會(huì)有收獲。

記得在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下大姨去玩，那時(shí)剛好是西瓜成熟的時(shí)候。有一天中午，我吃完午飯，過(guò)了一會(huì)兒，大姨端來(lái)了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來(lái)，大姨問(wèn)我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了，大姨我們來(lái)比賽，看誰(shuí)摘的西瓜最多！”

我高興地說(shuō)，“好啊，我是不會(huì)手下留情的！”大姨笑瞇瞇地說(shuō)。我便快速地把西瓜給吃完。過(guò)了一會(huì)兒，我就背著個(gè)大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太陽(yáng)毫不留情地烤著地里的西瓜，還沒(méi)有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來(lái)摘西瓜呀，我們還要比賽呢！”大姨在瓜地里喊著，“哦，來(lái)了！”說(shuō)完，我就跑了過(guò)去。開始摘西瓜了，我雙手抱著西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對(duì)，我怎么拔也拔不動(dòng)，這時(shí)，大姨走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“千，不是這樣拔西瓜的，知道了吧！”“哦，原來(lái)是這樣！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個(gè)西瓜。

第一次頂著火辣辣的太陽(yáng)摘西瓜，真有些不習(xí)慣，我想：又熱又累，真不想干了，我還是到樹底下休息一下吧！然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國(guó)歷史故事》這本書，說(shuō)：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢！”我站起來(lái)，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的竹籃已經(jīng)被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒(méi)有大姨那么多，但是看著我辛苦勞動(dòng)的成果，我開心地笑了。

讀了這本書，我懂得了：在學(xué)習(xí)，在生活的時(shí)候我們會(huì)遇到許多困難的事，但是只要付出，就會(huì)有收獲，我們不能半途而廢。

吳姐姐講歷史故事讀后感通用6篇

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吳姐姐講歷史故事讀后感 篇1

歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jī)，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)云的種種教誨?？纯礆v史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠(yuǎn)，它可以與當(dāng)今社會(huì)融會(huì)貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。

《吳姐姐講歷史故事》是吳涵碧從盤古開天地到明朝寫的歷史故事，這套書里，吳姐姐將各個(gè)朝代的起源、興衰、才人名將描寫的極其細(xì)致，隨著吳姐姐的筆墨，我們跟著她走進(jìn)歷史，為成功者高興，為失敗者遺憾，為有冤屈者抱屈，為寬容大度之人喝彩，為小雞肚腸之人憤怒……體會(huì)人物的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。

吳姐姐將歷史中的人物的特點(diǎn)形象描寫的淋漓盡致：楊皇后一生與世無(wú)爭(zhēng)；楊堅(jiān)處心積慮搶皇位；張麗華狐媚惑主；陳叔寶昏庸無(wú)能；獨(dú)孤皇后善妒；楊勇愛(ài)好奢侈……

讀了《吳姐姐講歷史故事》，我也找到了一些規(guī)律：勝者為王，敗者為寇。在古代，你只有讓自己強(qiáng)大起來(lái)，才會(huì)有生命保證，才會(huì)受人尊敬。然而，你也必須要有偉大的理想，要有成為皇帝的夢(mèng)，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)磨練自己，在這個(gè)充滿血腥的世上存活下來(lái)。

讀《吳姐姐講歷史故事》，體會(huì)其中事理，你定會(huì)詫異一聲——?dú)v史原來(lái)這么有趣。

吳姐姐講歷史故事讀后感 篇2

最近我迷上了《吳姐姐講歷史故事》這套書。一共有十五本，講述了遠(yuǎn)古時(shí)期到明朝的歷史名人故事。

我最喜歡的一篇是寫藥王孫思邈的。主要內(nèi)容是：孫思邈因?yàn)閺男〖揖城搴?，?dǎo)致他從小體弱多病。所以他七歲就學(xué)之后，立志要當(dāng)一個(gè)濟(jì)世救人的好醫(yī)師。有一次病人腿疼，他扎了好幾針病人還是喊疼，于是他就扎病人疼痛的地方，“阿是穴”就是他創(chuàng)造的。還有一次他從棺材里救出一位婦女，婦女康復(fù)后還生了一個(gè)小孩，大家都稱他為“活神仙”呢！

孫思邈因?yàn)榕W(xué)習(xí)，口誦千言，才成為了一位濟(jì)世活人的醫(yī)師，所以我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

《吳姐姐講歷史故事》這套書使我認(rèn)識(shí)了許多偉大的名人——其中“忠其君，天下皆欲以為臣。孝以愛(ài)其親，天下皆欲為子?！钡奈樽玉?；武功蓋世的項(xiàng)羽；舍命守誠(chéng)，守死決不誣人的貫高；忠心耿耿的張良；還有能屈能伸的韓信、、、、、、這套書把一個(gè)個(gè)歷史人物刻畫在我的眼前，使我好像身臨其境，正在與這些人物交談著一般。

所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書能使我們變得更加智慧；讀書能改變我們的品位和氣質(zhì)；讀書能使我們視野更加廣闊！

讀了這一套書，使我增添了許多新知識(shí)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸。如果你也想了解古代的人和事，不妨一起來(lái)看這套《吳姐姐講歷史故事》！

吳姐姐講歷史故事讀后感 篇3

《吳姐姐講歷史故事》讀后感1000字！

很多人都喜歡讀歷史，即便是小說(shuō)，只要與歷史題材有關(guān)，讀過(guò)之后也常常讓人回味深長(zhǎng)。讀史書不僅僅有助于我們了解歷史，更重要的是，在數(shù)千年的時(shí)間軸上，很多政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)人文甚至自然科學(xué)的普遍規(guī)律一覽無(wú)余，讀過(guò)之后常常讓人幡然有悟、愈發(fā)智慧。

小孩子一般都不喜歡讀歷史，首先是因?yàn)楹⒆訉?duì)歷史書中那些看似枯燥的大道理不感興趣、沒(méi)有共鳴；其次是因?yàn)闅v史書綜合政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)、藝術(shù)等諸多學(xué)科，再加上時(shí)間跨度大、人物關(guān)系雜，孩子讀起來(lái)有些費(fèi)力；另外，歷史書的行文風(fēng)格、人名地名、生僻字詞較多，孩子讀起來(lái)極其困難，很多孩子一讀便困。

盡管《吳姐姐講歷史故事》是一本白話文的、以古代趣聞?shì)W事為主要內(nèi)容的少兒歷史書籍，但由于很多故事依然與錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)間、人物、地名相關(guān)，再加上很多歷史故事的情節(jié)早已固化，其中那些看似無(wú)趣的大道理很難繞開，所以，個(gè)人認(rèn)為《吳姐姐講歷史故事》依然是一本比較正經(jīng)的歷史書。不過(guò)，《吳姐姐講歷史故事》適合孩子閱讀的特性毋庸置疑，其中原因主要有如下兩點(diǎn)：

1、《吳姐姐講歷史故事》的內(nèi)容更加輕松，寫作手法更加通俗易懂，再加上作者在字里行間加入了個(gè)人的情感和態(tài)度，讓這本歷史書看起來(lái)更加有趣有料、有血有肉。

2、《吳姐姐講歷史故事》雖然以一個(gè)個(gè)小故事為切入點(diǎn)，但在故事的排列方面還是有歷史順序的，如果孩子感興趣，或者有家長(zhǎng)和老師加以引導(dǎo)，孩子就會(huì)對(duì)中國(guó)古代歷史的順序產(chǎn)生一個(gè)大概的脈絡(luò)，如果能夠熟讀，甚至能夠根據(jù)故事中的歷史事件和人物對(duì)號(hào)入座，這其中的好處不言而喻。

我家孩子目前上小學(xué)四年級(jí)，《吳姐姐講歷史故事》這套書是三年級(jí)時(shí)買的。剛買來(lái)的時(shí)候，我愛(ài)人曾陪孩子讀過(guò)其中幾個(gè)故事，但由于孩子的興致不濃，我愛(ài)人讀起來(lái)也感覺(jué)有些枯燥，所以一直放到書架上落灰。

四年級(jí)的時(shí)候我們辦了轉(zhuǎn)學(xué)，去往另外一個(gè)城市生活，搬家的時(shí)候把這套書一起搬了過(guò)來(lái)。孩子的新學(xué)校還不錯(cuò)，作業(yè)不多，老師也不是很嚴(yán)格。但語(yǔ)文老師有一個(gè)要求：每天回家后至少閱讀半小時(shí)，然后找一段精彩內(nèi)容朗讀出來(lái)發(fā)到微信群。開學(xué)第一天的晚上，我兒子先是拿出另外一套更加晦澀的《少年讀史記》，看得倒也認(rèn)真，但朗讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的人名和地名實(shí)在讓人難以下口，很多字詞過(guò)于生僻，即便磕磕絆絆勉強(qiáng)讀出來(lái)，效果恐怕也比較一般。于是孩子又把《吳姐姐講歷史故事》拿了出來(lái)，讀了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容更加有趣，字里行間也更加輕松流暢，讀完之后找到其中的一篇《曹操?gòu)男〖樵p》的故事朗讀、錄音并發(fā)到微信群，效果自然也是棒棒噠。

從那天開始，我兒子時(shí)不時(shí)就把《吳姐姐講歷史故事》拿出來(lái)閱讀。在老師的要求和班里同學(xué)的影響下，我家孩子不僅把《吳姐姐講歷史故事》讀成了習(xí)慣、讀出了樂(lè)趣，也讀到了知識(shí)。

在我兒子閱讀《吳姐姐講歷史故事》的過(guò)程中，每篇都會(huì)遇到幾個(gè)發(fā)音不明的字，也會(huì)因?yàn)樘厥獾牡孛?、人名以及稱號(hào)有些生澀，會(huì)因?yàn)樽髡卟豢杀苊獾剡\(yùn)用古文風(fēng)格的筆法而稍有羈絆，還會(huì)因?yàn)闅v史故事中那些人生哲理讓孩子感到迷惑。但我想說(shuō)的是，這其中生澀、羈絆、迷惑的程度剛剛好，剛好都是孩子可以接受的。在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程之后，孩子顯然對(duì)中國(guó)歷史、傳統(tǒng)文學(xué)手法、歷史典故、人生哲理等尚未大面積開發(fā)的領(lǐng)域有所了解，為孩子打開了另一扇大門，其中的好處顯而易見(jiàn)，其中的意義深而久遠(yuǎn)。

吳姐姐講歷史故事讀后感 篇4

讀《吳姐姐講歷史故事-五》有感：皇帝關(guān)系著國(guó)家興衰

這本書是由吳涵碧姐姐寫的。吳姐姐在圖書館中拼命研讀寫出了這本明白通曉的歷史文章。

《吳姐姐講歷史故事-五》講是唐朝的歷史故事。歷史故事都是圍繞著皇帝而產(chǎn)生的，而皇帝的英明與否關(guān)系著國(guó)家的興衰。我們先說(shuō)說(shuō)唐太宗。唐太宗可成千古第一帝，是他的虛心納諫使得臣子守正不阿。是他的英明果斷，開創(chuàng)了貞觀之治的局面。是他的英勇善戰(zhàn)，收回了被掠走的國(guó)土。是他的愛(ài)國(guó)愛(ài)民，使得國(guó)家國(guó)泰民安。是他打開了唐朝的鼎盛時(shí)期的大門。再說(shuō)說(shuō)創(chuàng)立了，嵌在唐朝中周朝的，也是周朝的最后一名皇帝武則天大圣皇帝。武則天是個(gè)邪惡，又英明的中國(guó)史上唯一一位女皇帝。武則天為了鎮(zhèn)壓反叛，開啟了高壓恐怖政策，以及重用來(lái)俊臣，索元禮等酷吏，使官員們膽戰(zhàn)心驚?？晌浜箅m然攪的朝廷，寸草不生，但是武后他不擾亂民眾，所以武后時(shí)期，老百姓也安居樂(lè)業(yè)。令我憎恨的是后期昏庸無(wú)能的唐玄宗。他賜不法之士安祿山金銀財(cái)寶，重用奸臣李林甫，使唐朝破滅。唐太宗可以自豪地說(shuō)：我是大唐帝國(guó)鼎盛盛世的締造者！但是唐玄宗見(jiàn)了唐太宗必然是啞口無(wú)言。

皇帝因民而立，因民而退?；实蹚?qiáng)，則民強(qiáng)；民強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

吳姐姐講歷史故事讀后感 篇5

這個(gè)暑假我讀了一本書叫做《吳姐姐講歷史故事》，這本書教會(huì)了我許多我從來(lái)都沒(méi)學(xué)到過(guò)的知識(shí)。

這本書的作者是吳姐姐，吳涵碧阿姨，臺(tái)灣著名學(xué)者，作家。這本書內(nèi)容上起遠(yuǎn)古，下至明代中期，作者選取這段漫長(zhǎng)歷史中富于教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。比如說(shuō)：《呂后嚇傻了自己的兒子》，《監(jiān)獄里長(zhǎng)大的皇帝》全書1075篇，200萬(wàn)言，故事之間互相勾連，前后貫通，既成一部規(guī)模頗大的中國(guó)通歷史。

這本書中我最敬佩東方朔，東方朔（前161--前93年），字曼倩，漢武帝時(shí)漢賦大家，卻以滑稽多智名聞青史。他以炫目的自薦漢武帝接見(jiàn)，又以惡作劇得到漢武帝顧看，并因此位列朝班。一次朝廷分肉，分肉官員久久未至，東方朔就自顧自割肉回家，漢武帝命他自辨，東方朔聲稱：我拔劍割肉，如此豪壯；割肉不多，何其清廉；以肉奉妻子，多有情義。漢武帝不悅。圖為東方朔拔劍割肉，清任熊繪。

這本書在世界上，屢屢獲獎(jiǎng)，真不愧是本好書。

吳姐姐講歷史故事讀后感 篇6

今年寒假我讀了一本很有意思的書，叫《吳姐姐講歷史故事》。

我開始讀這本書時(shí)，覺(jué)得看不懂，后來(lái)我覺(jué)得這本書越看越好看，最后我一口氣把這本書看完了，看完這本書之后我認(rèn)識(shí)了節(jié)儉的的皇帝――隋文帝，有一次，隋文帝看到仆人扛著一個(gè)布袋往前走，他便問(wèn)布袋里裝的是什么，仆人回答說(shuō)是干姜，隋煬帝聽后很生氣，說(shuō)：“干姜那里可以用這么多，一盤菜只要一小片就夠了。”因?yàn)檫@件事他還生氣了好幾天呢！我看到這里我想起隋文帝有點(diǎn)太節(jié)儉了，都變成了小氣。我還認(rèn)識(shí)了浪費(fèi)的皇帝――隋煬帝，隋煬帝是隋文帝的兒子。我覺(jué)得有其父必有其子，可是隋文帝那么節(jié)儉，他的兒子隋煬帝卻那么浪費(fèi)。他的兒子為了去江都玩，竟然要修筑一條大運(yùn)河。一共用了五百四十三萬(wàn)多人。

這本書讓我知道了一些歷史文化和民間風(fēng)俗習(xí)慣。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想700字

感言其實(shí)就是因?yàn)槟承┦虑閮?nèi)心有所感觸而抒發(fā)于外的言論，感言就是表達(dá)因?yàn)槟承┦虑橐l(fā)出的想法的文字語(yǔ)言，在寫感言時(shí)要注意哪些方面呢？以下主題為林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想，為幼兒教師教育網(wǎng)特意向您推薦的，歡迎大家參考閱讀！

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇1)

"讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書出自于林漢達(dá)先生之手，講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因?yàn)橹囟种v誠(chéng)信。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。

我對(duì)于書中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國(guó)呀？但是我覺(jué)得重耳還是十分講誠(chéng)信的，因?yàn)闀x文公在楚成王的面前許下的承諾做到了，所以我覺(jué)得晉文公重耳挺守信用的。

我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能"言必信，行必果"。

讀了這本書，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事，比如說(shuō)"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉(cāng)"等，學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，拓寬了我的視野。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇2)

最近，我讀了中國(guó)少年兒童出版社出版的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書讓我了解到了我國(guó)的歷史故事。本書講了五個(gè)系列：《春秋故事》、戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。這本書里介紹了很多歷史故事，而且每一個(gè)故事都對(duì)應(yīng)著一個(gè)耐人尋味的道理，好比《懸梁刺股》如果反復(fù)的精讀就一定會(huì)明白，只要堅(jiān)持不懈、勤奮努力就一定能夠成就一番大事業(yè)。

在這本書中，不僅有許多好看的故事，而且這些故事都是“串”在一起的，緊密相連、缺一不可。仿佛讓人身臨其境，感受當(dāng)時(shí)濃烈的歷史氣氛。

當(dāng)我讀到管鮑之交時(shí)，我知道了管仲和鮑叔牙之間的友誼，看到了鮑叔牙是個(gè)能容人的人，和管仲相交時(shí)不計(jì)較自己的得失，一心為朋友著想。當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說(shuō)：“秦國(guó)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我要以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊！”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量！”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。當(dāng)我讀到馬陵道上時(shí)，我知道了孫臏回國(guó)后，齊國(guó)就拜他為田徑的副手。后來(lái)，龐涓發(fā)兵攻打趙國(guó)，齊國(guó)派孫臏帶兵去救，齊軍先去攻打魏國(guó)的都城大梁，魏軍只好退兵，當(dāng)魏軍快要走到山口時(shí)，齊軍突然猛攻，魏兵被打的落花流水，龐涓只能倉(cāng)皇而逃了。當(dāng)我讀到煮豆燃萁的故事時(shí)，我知道了曹植的七步詩(shī)的由來(lái)。詩(shī)是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》告訴我如何和同學(xué)相處，如何在生活中以誠(chéng)相待，怎樣做誠(chéng)實(shí)守信的人，也教會(huì)了我許多歷史知識(shí)，真是讓人受益匪淺??！

自從媽媽給我買了這本《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》以后，我愛(ài)上了古典文學(xué)，也是這本書給我了我對(duì)歷史的喜愛(ài)。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇3)

我非常喜歡歷史，在寒假里我讀了《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等。其中最好看的是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。

這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》等“正史”。讓我受到啟發(fā)的是“千金一笑”這個(gè)小故事。

這個(gè)故事發(fā)生在二千七百多年以前，那時(shí)周朝的周幽王光講究吃喝玩樂(lè)、沉迷于酒色。不顧國(guó)家大事。有個(gè)大臣叫褒珦，他勸周幽王好好管理國(guó)家大事，周幽王反而大怒，把褒珦下了監(jiān)獄。褒家人為了替褒珦贖罪，就買了一個(gè)頂好看的鄉(xiāng)下姑娘，獻(xiàn)給幽王。周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一個(gè)賞格：誰(shuí)能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說(shuō)成金）。這時(shí)有個(gè)小人叫虢石父，他出了個(gè)壞點(diǎn)子讓美人冷笑了一下。那個(gè)壞點(diǎn)子是：讓幽王點(diǎn)起峰火臺(tái)，別的諸侯發(fā)兵來(lái)救。結(jié)果他們白跑一趟。都?xì)夂鹾醯淖吡恕：髞?lái)西戎真打來(lái)了，幽王再次點(diǎn)燃峰火臺(tái)，這次一個(gè)救兵也沒(méi)來(lái)。因?yàn)橹T侯們又以為幽王在騙自己。幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。

我讀完這個(gè)故事明白了：作皇帝（或領(lǐng)導(dǎo)）的主要責(zé)任是：管理好國(guó)家，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，不能沉迷于酒色，更不能失信于別人。而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能癡迷于游戲。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇4)

寒假期間，爺爺送了我一本很厚很厚的大部頭---《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，里面居然一幅插圖也沒(méi)有，剛開始我沒(méi)興趣讀，后來(lái)媽媽每天晚上津津有味地捧著它品讀，于是我也被吸引過(guò)來(lái)，跟媽媽一起走近中國(guó)古代歷史人物，聽他們講述自己的傳奇人生。

這本書里有我最佩服的人，也有我最痛恨的人。

我最佩服百里奚，他擁有曠世奇才，并心懷感恩，幫助秦穆公成就霸業(yè)。百里奚從小家境貧寒，年少喪父，家里全靠母親一人支撐，但他卻胸懷大志，刻苦讀書。成年后的百里奚開始周游列國(guó)，這期間他受盡冷落和白眼，甚至一度淪落為乞丐，奴隸。也正是這段經(jīng)歷讓百里奚了解了各國(guó)的風(fēng)土人情，在被楚王發(fā)配養(yǎng)牛的時(shí)候，最終被伯樂(lè)秦穆公發(fā)現(xiàn)，用五張羊皮換回，賞識(shí)并重用，成就羊皮宰相的歷史佳話。

我最痛恨周幽王，他的滅國(guó)純屬咎由自取。周幽王昏庸無(wú)能，荒廢朝政，只知道吃喝玩樂(lè)，歌舞升平。更離譜的是，為了博得美人一笑，弄了個(gè)烽火戲諸侯，成為千古罪人。

在這本書中，還有很多我佩服的歷史名人，隱忍的越王勾踐，醫(yī)術(shù)高超的扁鵲，足智多謀的管仲，知錯(cuò)能改的廉頗將軍

《漢林達(dá)中國(guó)歷史故事集》帶著我在歷史的長(zhǎng)河中暢游，教會(huì)我很多優(yōu)良的品質(zhì)?，F(xiàn)在我想把他讀給你聽，讓我們一起聊一聊有趣的故事吧!

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇5)

這個(gè)暑假，我讀了不少書，其中就有著名的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。讀完后，我深深被這本書的故事情節(jié)所吸引。

書中有五個(gè)大章節(jié)，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事。國(guó)家最高“頭兒”也從稱霸王到稱皇帝。書中描寫的人物很多，而且都很有特點(diǎn)。寤生：皇帝，聰明，有計(jì)謀。穎考叔：聰明，點(diǎn)子特別多，是個(gè)英雄好漢，而且武藝高強(qiáng)，直心腸兒。瑕叔盈：身體十分強(qiáng)壯，武藝高強(qiáng)。管仲：對(duì)主人忠誠(chéng)，戰(zhàn)術(shù)高明。鮑叔牙：善解人意，總是幫助朋友。齊桓公：機(jī)靈，但性子急。第三次打仗時(shí)就因性子急打了一個(gè)打敗仗，十分羞愧。孫臏：計(jì)謀好，戰(zhàn)術(shù)英明，但卻被好朋友利用、暴打，他們這些人物，在歷史上都十分厲害，戰(zhàn)國(guó)史上十分有名。書中的這些故事中，我最喜歡的是春秋故事中的鮑管之交。從前，齊國(guó)有兩個(gè)很要好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來(lái)投資的，可是，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說(shuō)：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多！”鮑叔牙卻對(duì)仆人說(shuō)：“不可以這么說(shuō)！管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的。”

有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說(shuō)：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人！”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話：“你們誤會(huì)管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀！”管仲聽到之后說(shuō)：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”后來(lái)，齊國(guó)的國(guó)王死掉了，大王子諸當(dāng)上了國(guó)王，諸每天吃喝玩樂(lè)不做事，鮑叔牙預(yù)感齊國(guó)一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，就帶著小王子小白逃到莒國(guó)，管仲則帶著小王子糾逃到魯國(guó)。不久之后，大王子諸被人殺死，齊國(guó)真的發(fā)生了內(nèi)亂，管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國(guó)王，可惜管仲在暗算小白的時(shí)候，把箭射偏了，小白沒(méi)死，后來(lái)，鮑叔牙和小白比管仲和糾還早回到齊國(guó)，小白就當(dāng)上了齊國(guó)的國(guó)王。小白當(dāng)上國(guó)王以后，決定封鮑叔牙為宰相，鮑叔牙卻對(duì)小白說(shuō)：“管仲各方面都比我強(qiáng)，應(yīng)該請(qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相才對(duì)呀！”小白一聽：“管仲要?dú)⑽?，他是我的仇人，你居然叫我?qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相！”鮑叔牙卻說(shuō)：“這不能怪他，他是為了幫他的主人糾才這么做的呀！”小白聽了鮑叔牙的話，請(qǐng)管仲回來(lái)當(dāng)宰相，而管仲也真的幫小白把齊國(guó)治理的非常好呢！

這本書讓我再次走進(jìn)美好的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，并且給了我很多啟示，我喜歡這本書。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇6)

盼望已久的暑假到了，兩個(gè)月的暑假生活讓我有了充足的時(shí)間來(lái)看書。老師推薦的的課外書很多，例如《不一樣的麥小朵》《開滿蒲公英的地方》等，它們都是我喜歡讀的。

不過(guò)，最近我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，其中讓我最難忘的是“張良拜師”這篇故事。故事中的主人公叫張良，有一天，他一個(gè)人悠閑自在地在橋上走著，突然遇見(jiàn)了一位老人。老人的鞋子掉到了橋下，他便讓張良下橋幫他撿鞋子。雖然老人再三地要求他，但張良還是幫助老人把鞋子撿了上來(lái)，并且?guī)椭先舜┖昧诵印＠先擞X(jué)得張良很有出息，便收他為徒。他讓張良五天后來(lái)這里見(jiàn)他，前兩次都是老人先到，這讓老人很不高興。第三天，張良為了不遲到，提前一天晚上就到了，老人準(zhǔn)時(shí)到了，看到張良早已在此等候，他很高興，便傳給了張良一本兵書。張良從此專心致志地鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了一位著名的軍事家！

我喜歡“張良拜師”這篇故事，因?yàn)樗嬖V我們做人的道理，讓我懂得做人要有熱心，要尊老；而且它還教會(huì)了我做事的道理。我要像張良一樣，虛心接受別人的教誨，幫助他人快樂(lè)自己；如果遇到困難，一定要堅(jiān)持不懈、持之以恒。因?yàn)樽鋈魏问露家浂簧?，這樣才有機(jī)會(huì)獲得成功。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇7)

這周我讀了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》之春秋故事。其中有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，特別震撼。

晉景公聽信了屠岸賈的饞言，把對(duì)趙國(guó)忠心耿耿的趙朔、趙括、趙同滿門抄斬。只有懷孕的莊姬因在皇宮里拜見(jiàn)她的母親，也就是晉景公的媽媽，而逃過(guò)一劫。在宮里人的幫助下，程嬰和公孫杵臼救出了趙家唯一的血脈趙武。但是與此同時(shí)，屠岸賈發(fā)布了一道殘酷的命令：有嬰兒的家庭全部要搜查，遇到可疑的男孩子就干脆殺掉。程嬰使用計(jì)謀用自己的親生兒子替換了趙武，親眼看著自己骨肉慘死在眼前，心如刀割，但是也讓趙家唯一的孩子存活了下來(lái)。這之后，晉國(guó)后面的國(guó)君發(fā)現(xiàn)屠岸賈作惡多端，也把屠岸賈滿門抄斬，為忠良的趙氏一家平反了，并重用了趙武。

惡人終于惡報(bào)，好人終有善報(bào)。像程嬰和公孫杵臼這樣為了情義，犧牲親骨肉也再所不惜，這樣的舍生取義，真的令人肅然起敬。讀歷史書，我明白很多這樣的道理，下周我就要開啟戰(zhàn)國(guó)之旅了。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇8)

讀《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》有感

這個(gè)寒假，老師讓我們看三本《林漢達(dá)》但我只買到了一本《林漢達(dá)中國(guó)歷史幫事集》，這本書很有意思，不防我來(lái)說(shuō)幾個(gè)幫事：

先是春秋故事中的《千金一笑》，大家應(yīng)該都熟悉，它講的是一個(gè)周朝時(shí)期的君王---周幽王，為了博美人兒褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)上的峰火，結(jié)果可想而知。其實(shí)它和《狼來(lái)了》的故事是一個(gè)道理，但我要不知大家有沒(méi)有注意褒姒的身世，她其實(shí)不是褒家的人，她只不過(guò)是褒家為了救褒珦而從鄉(xiāng)下找的一個(gè)姑娘，其實(shí)她真實(shí)姓名了是叫褒姒，這也只不過(guò)是褒家人胡亂編造的罷了。

其次是戰(zhàn)國(guó)故事中的《起死回生》，大家應(yīng)該也并不陌生，講的是一個(gè)叫秦越人的大夫，人很好，醫(yī)術(shù)也很高，大家都叫他“扁鵲”，他周游列國(guó)，替老百姓治病。一次，扁鵲見(jiàn)了桓公午，看了看，對(duì)他說(shuō)：“主公有病，病在皮膚，要是不及時(shí)醫(yī)治，病就會(huì)厲害起來(lái)的”?；腹缤α送π馗?，使勁地彎了彎胳膊說(shuō)：“我沒(méi)有病”，他送出了扁鵲，對(duì)左右說(shuō)：“做醫(yī)生的就想賺錢，人家沒(méi)有病，他也想治?！边^(guò)了五天，扁鵲再見(jiàn)了桓公午，說(shuō)：“主公有病，病在血脈，要是不醫(yī)治，病準(zhǔn)會(huì)嚴(yán)重起來(lái)的”?；腹鐡u搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有病”。語(yǔ)氣中有點(diǎn)兒不高興，又過(guò)了五天，扁鵲特地再來(lái)看桓公午，他加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“主公有病，病到了腸胃里，再不醫(yī)治，病還會(huì)加深”，桓公午很不高興，干脆不搭理他。扁鵲再來(lái)看桓公午，他見(jiàn)了桓公午，一句話也沒(méi)說(shuō)，就退了出去?；腹缃腥巳?wèn)他，他說(shuō)：“病在皮膚，用熱水一焐就能好；病到了血脈里，還可以用針灸治療；病到了腸胃里，藥灑還及得到；現(xiàn)在病進(jìn)入了骨髓，沒(méi)法兒治了”。到了第二十天上，桓公午真的病倒了，他趕緊派人去請(qǐng)扁鵲，可哪兒也找不到他，桓公午躺了幾天就死了。它告訴我們要聽別人的勸告，但要適當(dāng)?shù)穆?，分析的聽，否則終將會(huì)是害了自己。

這本書還有很多有趣的故事，非常有趣，你們可以來(lái)看一看。

林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感想(篇9)

這本書是從春秋到三國(guó)的歷史故事合集，分別講了五個(gè)系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。其中我映象最深的是《韓信敗將》。

韓信雖然窮，但他還挎著一把寶劍?；搓幊抢锏囊话闵倌昀先⌒λf(shuō)：“韓信，你文不像文，武不像武，像個(gè)什么??？你還是把寶劍摘下來(lái)吧?！庇袀€(gè)屠夫的兒子特別刻薄，要讓他更自己比一比，否則就從我的褲襠底下鉆過(guò)去。韓信端詳了他一會(huì)兒，就趴下去，從他的褲襠底下爬過(guò)去了。

他讓我很有感觸，有的時(shí)候我們學(xué)校里同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，有時(shí)候甚至還會(huì)去告老師。而韓信沒(méi)有更屠夫的兒子計(jì)較，而是從他的褲襠底下鉆了過(guò)去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)韓信的精神，寬宏大量。

今天我讀了其中的一個(gè)故事——《千金一笑》，說(shuō)的是周幽王為博寵妃褒姒一笑，不惜點(diǎn)燃烽火臺(tái)的烽火來(lái)戲弄各路諸侯，最終導(dǎo)致西周滅亡的故事。作文這個(gè)教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的。我覺(jué)得這個(gè)故事很像我以前聽過(guò)的《狼來(lái)了》的故事，都是教育人不要撒謊、不要騙人，要誠(chéng)實(shí)做人的。我也一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是一本很好看的書，推薦大家讀一下！

林漢達(dá)歷史故事讀后感

如何將范文內(nèi)化為自己的寫作模版？文檔寫作是實(shí)現(xiàn)思考和理性表達(dá)的重要渠道，優(yōu)秀的范文總是成為廣大讀者心目中的佳作他們會(huì)熱衷于下載。優(yōu)秀范文的實(shí)用性非常強(qiáng)，能幫助我們寫好文章，經(jīng)過(guò)搜尋小編選取了一篇非常有用的“林漢達(dá)歷史故事讀后感”，本文力求為您的工作和生活提供更實(shí)用的工具和技巧！

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇1)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》里的《張良拜師》、《火燒赤壁》、《千金一笑》、《三家分晉》、《投筆從戎》、《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》等故事深深吸引了我。我最喜歡《昆陽(yáng)大戰(zhàn)》里面的劉秀了。

著名的昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，王莽的軍隊(duì)四十余萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)，將昆陽(yáng)層層包圍。劉秀率領(lǐng)的援軍只有不到兩萬(wàn)人，正常的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)很難湊效。于是，劉秀采取了直取王莽中軍的策略，親率幾千敢死隊(duì)，放手一搏，殺了王莽軍主將王尋，昆陽(yáng)之圍解除，充分顯示了劉秀的大智大勇。

劉秀不僅是一個(gè)優(yōu)秀的軍事家，還是一個(gè)杰出的政治家。昆陽(yáng)大戰(zhàn)中，他的部隊(duì)兵少糧少，士兵們想散伙，他說(shuō)大丈夫、英雄漢，萬(wàn)萬(wàn)不能滅自己的士氣。于是，大伙齊心協(xié)力，滅了王莽軍主將，打了勝仗。我覺(jué)得劉秀自己只有不到兩萬(wàn)人，而王莽軍有四十萬(wàn)，在危機(jī)關(guān)頭，他勇敢的指揮士兵謀殺了王尋，我很佩服他的勇敢。

在生活中，我是一個(gè)遇到困難就想退縮的人。之前每到星期三長(zhǎng)笛排練時(shí)，我看不懂譜子上密密麻麻的音符，只好像南郭先生一樣在樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù)。而老師每次都會(huì)抽查幾個(gè)人，因每次都沒(méi)有抽到我，我都懷著一種僥幸心理。而我在家從來(lái)不練一次。

讀了劉秀的故事后，我受到了很大的啟發(fā)。面對(duì)百萬(wàn)大軍，只有二萬(wàn)軍隊(duì)的劉秀毫不畏懼，想辦法，親自沖鋒陷陣。這么大的困難都能克服，我有什么理由害怕困難呢?從此，每天回家后，我都會(huì)練半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)笛，溫習(xí)音樂(lè)知識(shí)，努力弄懂那些像蚯蚓一樣的音符。沒(méi)過(guò)多久，我的長(zhǎng)笛成績(jī)就有了很大的起色。我再也不怕老師的抽查了。

在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。我們不能退縮，要像劉秀一樣勇敢地克服困難，才能成為一個(gè)有所作為的人。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇2)

今天是假日。在這個(gè)長(zhǎng)假里，我讀了幾本書。其中一本就是《林漢達(dá)歷史故事》。

這本書介紹了從商代到三國(guó)時(shí)期的各種重要事件。讀這本書時(shí)，感覺(jué)像是在和別人聊天。這本書不像其他歷史書那樣死板，所以讀得越多，讀得越多。

讀完這本書，我覺(jué)得歷史就像一本書。這本書沒(méi)完沒(méi)了。但這本書里總是有太多的例外，太多的陰謀，太多的權(quán)力斗爭(zhēng)，太多的**。歷史就像銀河。我們是銀河系中的一顆恒星。那些偉人是閃亮的巨星。

因此，我們應(yīng)該讀歷史，了解歷史。我們要在歷史中得到教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)。懂得歷史，能讓我們受到啟發(fā)；了解歷史可以防止我們犯和前人一樣的錯(cuò)誤；懂得歷史，我們才會(huì)向前發(fā)展！

但是這本書只是作者站在本人的角度，我們了解歷史不能片面的認(rèn)定這段歷史就是這樣的，我們要全方位地來(lái)了解歷史，要大量閱讀歷史書籍，才能認(rèn)定這一段歷史是什么樣的，所以說(shuō)歷史是要嚴(yán)格考證的。

這就是《林漢達(dá)歷史故事》，我們一定要了解歷史，這樣才是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇3)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀后感我非常喜歡歷史，在寒假里我讀了《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等。

其中最好看的是《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。

這本書主要講的是《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》等正史。

讓我受到啟發(fā)的是千金一笑這個(gè)小故事。

這個(gè)故事發(fā)生在2700多年前，周代的幽王喜歡吃喝玩樂(lè)。

不顧國(guó)家大事。

有一個(gè)叫褒珦的大臣，他勸周幽王好好管理國(guó)家事務(wù)，但周幽王大發(fā)雷霆，把褒珦關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

褒家人為了替褒珦贖罪，就買了一個(gè)頂好看的鄉(xiāng)下姑娘，獻(xiàn)給幽王。

周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。

但美人整天不笑，幽王下了一個(gè)賞格：誰(shuí)能把美人逗笑一下，就賞一千金（周朝把銅子說(shuō)成金）。

這時(shí)有個(gè)小人叫虢石父，他出了個(gè)壞點(diǎn)子讓美人冷笑了一下。

那個(gè)壞點(diǎn)子是：讓幽王點(diǎn)起峰火臺(tái)，別的諸侯發(fā)兵來(lái)救。

結(jié)果他們白跑一趟。

都?xì)夂鹾醯淖吡恕?/p>

后來(lái)，西戎真打**來(lái)。國(guó)王再次點(diǎn)燃了山頂?shù)幕鹋_(tái)。這次，救援人員都沒(méi)有來(lái)。

因?yàn)橹T侯們又以為幽王在騙自己。

幽王和虢石父被殺了，美人也被搶走了。

看完這個(gè)故事，我明白作皇帝（或領(lǐng)袖）的主要責(zé)任是管理好國(guó)家，讓人民安居樂(lè)業(yè)，不沉溺于酒色，不喪失對(duì)他人的信心。

而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能癡迷于游戲。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇4)

中國(guó)在人文社科領(lǐng)域，古時(shí)是“文史哲不分家”的，古圣先賢的作品，既是文學(xué)作品，又是史學(xué)作品，還是哲學(xué)作品。比如《莊子》，按現(xiàn)在的學(xué)術(shù)概念來(lái)說(shuō)，它當(dāng)然屬于哲學(xué)著作，但它汪洋恣肆的文風(fēng)，壯麗瑰奇的想象，深刻的寓意，表明它也是一部無(wú)與倫比的文學(xué)作品。又如太史公的《史記》，魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，更是大家熟知的文史合一范例。說(shuō)這個(gè)是什么意思呢?就是說(shuō)，中國(guó)的小孩子想要真正從根本上學(xué)好語(yǔ)文，不讀中國(guó)歷史是不可能做到的。

最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，學(xué)生們?cè)谧x書作文時(shí)常遇到的很多成語(yǔ)，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)歷史故事的高度濃縮。比如管鮑之交、唇亡齒寒、退避三舍等，都是由古代的歷史事件概括而來(lái)，孩子如果不知道這些故事，就很難真正理解這些成語(yǔ)的意思，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去靈活運(yùn)用就更談不上了。

此外，將來(lái)孩子上了初中高中，不管是課文還是考試的文言文閱讀理解，很多文章都是直接來(lái)自古代的史學(xué)著作，不了解歷史，肯定也是學(xué)不好考不好的。

所以，要想真正學(xué)好中國(guó)語(yǔ)文，從小培養(yǎng)孩子的中國(guó)歷史興趣，閱讀中國(guó)歷史書籍很有必要。

但是，這里面就有另一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了。中國(guó)的歷史記載里，有很多光輝燦爛的精神記錄，但也有很多太過(guò)于陰暗的描寫：自私自利的陰謀算計(jì)、兇狠殘暴的血腥殺戮(這些東西，家長(zhǎng)們?cè)诤芏嘤耙晞≈芯陀兄庇^的感受了，但是說(shuō)實(shí)話，史書上的記載，比影視劇里的更要?dú)埧嵘鲜?。這些東西，我認(rèn)為是不適宜三觀尚未定型的小孩子接觸的。所以，小孩子讀歷史讀物，需要有兩個(gè)前提：

一是孩子在閱讀歷史讀物之前，先要有一定是非判斷力，或者說(shuō)是一種尊重生命、以人為本的人文精神作為生命的底色，然后可以開始閱讀簡(jiǎn)單的中國(guó)歷史讀物。從年齡上來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候接觸中國(guó)歷史讀物比較合適呢，我以為小學(xué)四年級(jí)是一個(gè)比較好的時(shí)間。這個(gè)階段的孩子，自主理性思考的意識(shí)開始建立，是非分辨能力也在增強(qiáng)——但前提是，在此前，孩子應(yīng)該接受過(guò)大量具有人文主義精神的作品的熏陶和影響。

第二個(gè)就是要篩選歷史讀物。中國(guó)社會(huì)當(dāng)前掀起了全民讀史熱——其實(shí)這個(gè)熱潮也不是現(xiàn)在前才有的，放眼宇內(nèi)，世界上很少有一個(gè)國(guó)家如中國(guó)這般從古至今如此熱衷歷史的，只不過(guò)借助傳媒和時(shí)代的關(guān)系，近些年算是個(gè)高潮——各種歷史讀物充斥市場(chǎng)，令人眼花繚亂。那些戲說(shuō)的文學(xué)作品、影視作品就不說(shuō)了，如果將之當(dāng)作正史來(lái)接受，那就笑死人了。而那些打著“通俗說(shuō)史”旗號(hào)的，也是良莠不齊。有的作品隨意臆測(cè)和演繹，有的作者自己的文史水平不足，對(duì)史書考證理解不足，寫出來(lái)的東西，當(dāng)然不可信;有的作者為了商業(yè)利益，把歷史中的陰暗面截取出來(lái)，將色情和暴力進(jìn)行大肆渲染描寫，這些東西給小孩子、青少年看，當(dāng)然也是不可取的。

所以，甄別篩選書籍很重要!

在這種情況下，林漢達(dá)先生編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》則是給小孩子讀史的很好選擇。

林漢達(dá)先生是我國(guó)老一輩的著名教育家和語(yǔ)言文學(xué)家、歷史學(xué)家。他以自身深厚的學(xué)養(yǎng)，為小孩子們編寫的這套歷史讀物，是歷史普及讀物中的經(jīng)典。他按歷史時(shí)間的順序、以淺白的語(yǔ)言向孩子們講述了從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年的歷史故事。故事完全按照正史記載來(lái)編寫，史實(shí)真實(shí)可信，又通俗易懂。關(guān)鍵之處在于林先生在浩瀚的歷史事件中，選擇的是具有代表性的、具有積極正面意義的故事來(lái)編寫，非常適合小學(xué)生閱讀。

每一篇故事的題目，是以成語(yǔ)的形式呈現(xiàn)，所以可以說(shuō)這本書既是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物，又是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)文讀物，小學(xué)生讀之，大有裨益。

可惜林漢達(dá)先生“”中受到迫害，沒(méi)有完成他寫完整個(gè)中國(guó)通史的愿望就去世了!這真是一種巨大的遺憾啊——愛(ài)讀書的人面對(duì)這種不完美都會(huì)有這樣的想法的!

不過(guò)，幸好!有一個(gè)人彌補(bǔ)了這種遺憾!

知名學(xué)者、著名編輯家雪崗先生(他就是林漢達(dá)先生書籍的編輯)依林漢達(dá)先生的文筆和敘事風(fēng)格續(xù)寫了一部《雪崗中國(guó)歷史故事集》，彌補(bǔ)了《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》僅僅寫到三國(guó)歸晉的不足，接著從晉代一直寫到了清代，寫完了中國(guó)的封建王朝。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇5)

當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí)，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫翻開了這本"字典",突然發(fā)現(xiàn)，這本書并沒(méi)有我想像的那樣乏味，里面的故事非常有趣。一下子，我的勁頭上來(lái)了。我開始認(rèn)真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等 120 多個(gè)歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。

它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多?？墒?，他們賺了錢，鮑叔牙讓管仲多拿錢，自己卻沒(méi)有多少；一出兵，鮑叔牙跑在管仲的前頭。退兵的時(shí)候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。人們都說(shuō)管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個(gè)故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，處處講誠(chéng)信。我想， 如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒(méi)有什么能難倒我們的。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇6)

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》是我國(guó)著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達(dá)編著的，有春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事、三國(guó)故事組成，內(nèi)容很豐富，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。我印象最深的故事是千金一笑。

千金一笑的故事發(fā)生在兩千七百多年前。這是關(guān)于周幽王的荒唐事。這周，你王不管心國(guó)家大事。他只注意吃喝玩樂(lè)，到處找美女。他為了讓他最喜歡的美女褒姒高興，竟然同意了虢石父點(diǎn)烽火臺(tái)的餿主意。

眾所周知，烽火臺(tái)的烽火臺(tái)是戰(zhàn)略家的信號(hào)，不可能隨意排列。但周幽王不顧?quán)崌?guó)友的勸告，一意孤行，結(jié)果讓看見(jiàn)烽火趕來(lái)救援的諸侯們大呼上當(dāng)又憤憤離去。后來(lái)真的發(fā)生了戰(zhàn)事，點(diǎn)了烽火，也沒(méi)有諸侯來(lái)救援了，周幽王因此喪命。

不知那個(gè)褒姒的娘娘是不是真的把烽火當(dāng)煙花看，是不是真的笑了，這千金一笑的故事流傳了下來(lái)。一個(gè)不關(guān)心國(guó)事的君王如何能夠治理好國(guó)家，如何能夠讓百姓安居樂(lè)業(yè)？恐怕這故事留下來(lái)的“笑”，更多是對(duì)周幽王的諷刺吧。

從治國(guó)到做人，誠(chéng)信是基本要求。得道多助失道寡助，說(shuō)的也是這個(gè)道理。

讀了這本書，讓我對(duì)國(guó)家歷史有了更多的了解，以歷史為鏡，不斷用知識(shí)和智慧武裝自己的心靈，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇7)

在9,10月份，我讀了一本書，名叫《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感黃靜怡。這是一本優(yōu)秀的歷史書，也是一本優(yōu)秀的中國(guó)書。它是歷史知識(shí)普及讀物的經(jīng)典。

它是一套祖孫幾代人愛(ài)讀的書。

林漢達(dá)是我國(guó)著名的教育家和語(yǔ)言文字家。他編著的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，是歷史普及讀物中的經(jīng)典，受到了廣大讀者的喜愛(ài)。這套書之所以長(zhǎng)銷40多年，是因?yàn)樗粌H是一本優(yōu)秀的歷史書，而且是一本優(yōu)秀的中國(guó)書。對(duì)普及兒童歷史知識(shí)，提高兒童的閱讀和寫作能力有很大的幫助。

林漢達(dá)先生所著《中國(guó)歷史故事集》的五種美繪本，《春秋故事》《戰(zhàn)國(guó)故事》，

《西漢故事》，《東漢故事》和《三國(guó)故事》，讀后感《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集讀后感黃靜怡》。

林先生的歷史故事書自上世紀(jì)60年代出版以來(lái)，吸引了大批讀者，并贏得了幾代人的贊譽(yù)。近年來(lái)，雖然市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多新的歷史書籍，但林漢達(dá)的歷史故事仍然留在人們的視線和記憶中。有些讀者認(rèn)為，林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事集》是他們看到的最好的歷史故事書，當(dāng)年自己看這部書長(zhǎng)大，現(xiàn)在也希望自己的后代能繼續(xù)看這部書。

讀過(guò)這本書的人不會(huì)對(duì)這句話感到驚訝。中國(guó)歷史悠久又深厚，那么多人物、事件，寫起來(lái)是個(gè)難事。林漢達(dá)先生用串珠的方法把人事過(guò)程連系起來(lái)，不僅既重而且不間斷。大故事覆蓋小故事，成為一個(gè)整體。

還有那帶“北京味”的語(yǔ)言，講起來(lái)如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結(jié)果。讀者們大都以為作者是土生土長(zhǎng)的北京人，實(shí)際上林先生是滿嘴浙江話的南方人。

他高超的組織藝術(shù)和語(yǔ)言技巧，都得益于他對(duì)讀者需求的深刻理解和對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的準(zhǔn)確把握。可以說(shuō)，寫這樣的作品沒(méi)有真正的功夫：沒(méi)有務(wù)實(shí)的態(tài)度，由于現(xiàn)在有些作家浮躁粗暴，永遠(yuǎn)不會(huì)努力。

林漢達(dá)歷史故事讀后感(篇8)

可是褒姒在宮里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個(gè)賞格：有誰(shuí)能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。

（古時(shí)候把銅叫做金子）這時(shí)，有個(gè)拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個(gè)壞點(diǎn)子：讓周幽王點(diǎn)著烽火臺(tái)，讓臨近的諸侯發(fā)兵來(lái)救援，結(jié)果讓諸侯白跑一趟，一個(gè)個(gè)氣得肚子都破了。后來(lái)，西戎真進(jìn)來(lái)了，周幽王又點(diǎn)起了烽火臺(tái)，沒(méi)有人來(lái)救人，因?yàn)橥踝觽円詾楹蜕洗我粯印?/p>

結(jié)果周幽王和虢石父被西戎殺死。就連老關(guān)在皇宮里也沒(méi)有真正露出笑臉，就搶劫了他們。

這個(gè)故事讓我明白不要偷懶，不要欺騙別人，否則會(huì)傷害自己。

（三）當(dāng)我看到這本 5 厘米厚、跟字典沒(méi)多少區(qū)別的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》時(shí)，基本上已經(jīng)失去了興趣。但為了完成暑假作業(yè)，我被迫打開了“字典”。突然，我發(fā)現(xiàn)這本書并不像我想的那么無(wú)聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的勁頭上來(lái)了。

我開始認(rèn)真讀這本書，日日夜夜，每天都讀。終于讀完了從《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》到《東漢故事》、《三國(guó)故事》等 120 多個(gè)歷史故事。其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》。

它主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。他們一塊做買賣，一塊打仗。

買賣是合伙的，管仲家里窮，于是鮑叔牙本錢出得多。不過(guò)，他們賺錢的時(shí)候，鮑叔牙讓管仲多收下，但他沒(méi)有多少錢。他一出兵，鮑叔牙就跑在管仲前面。退兵的時(shí)候，鮑叔牙又跑到管仲的后頭。

人們都說(shuō)管仲貪生怕死，可是鮑叔牙卻替管仲分辨。這個(gè)故事告訴我朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，處處講誠(chéng)信。我想如果我們能在學(xué)習(xí)上互相幫助，一起解決問(wèn)題，就沒(méi)有什么能打敗我們。

中國(guó)通史讀后感(通用十一篇)

讀書可以讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。寫一篇讀后感能讓我們更好的領(lǐng)悟作品，怎樣寫出有創(chuàng)意的作品讀后感呢？為您提供幼兒教師教育網(wǎng)編輯準(zhǔn)備的“中國(guó)通史讀后感”，請(qǐng)務(wù)必留意我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新以便及時(shí)調(diào)整商業(yè)計(jì)劃！

中國(guó)通史讀后感 篇1

中國(guó)夢(mèng)從嚴(yán)格意義上講，其產(chǎn)生建立在中國(guó)作為多民族統(tǒng)一國(guó)家業(yè)已形成、國(guó)民對(duì)中華民族認(rèn)同感達(dá)到一定深度的基礎(chǔ)之上，考慮中國(guó)夢(mèng)的思維是將中國(guó)置于世界之中，針對(duì)中國(guó)在世界中的相對(duì)位置、中國(guó)與其他國(guó)家及地區(qū)間關(guān)系等方面，提出關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域發(fā)展構(gòu)想，中國(guó)國(guó)民對(duì)世界的認(rèn)知狀況在其形成及描述中扮演著極為重要的角色。中國(guó)夢(mèng)作為社會(huì)意識(shí)，深深植根于社會(huì)存在的土壤并對(duì)社會(huì)存在產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；中國(guó)夢(mèng)受不同歷史時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)背景綜合影響，其內(nèi)容、形式亦不斷因時(shí)而變，研究不同歷史時(shí)期代表不同階級(jí)利益的代表人物對(duì)中國(guó)夢(mèng)的構(gòu)思，需要立足于歷史縱向發(fā)展中各時(shí)期歷史橫向發(fā)展?fàn)顩r，并**其對(duì)于中國(guó)歷史發(fā)展的影響；研究中國(guó)夢(mèng)能夠加深對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自信心與民族認(rèn)同感，對(duì)于弘揚(yáng)與培育民族精神大有裨益。

根據(jù)不同時(shí)期時(shí)期中國(guó)夢(mèng)在內(nèi)容、形式、提出背景等多方面比較，影響不同時(shí)期不同中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)的因素包含中國(guó)對(duì)外開放程度、主要交流形式及途徑、社會(huì)主流思想及國(guó)民對(duì)世界認(rèn)知程度、提出中國(guó)夢(mèng)的具體人物所代表的階級(jí)立場(chǎng)、所處社會(huì)環(huán)境下社會(huì)存在的具體表現(xiàn)形式如社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平，政治經(jīng)濟(jì)文化體制等因素。

公元前2070年，具備一定國(guó)家機(jī)器的夏朝建立，標(biāo)志中國(guó)出現(xiàn)原始國(guó)家政治制度，亦標(biāo)志中國(guó)作為政權(quán)意義上的多民族國(guó)家開始形成；中華的形成則以此上溯百年至堯舜早期部落時(shí)期；而中國(guó)國(guó)民對(duì)世界的認(rèn)知程度則經(jīng)歷著迄今尚未完成的漫長(zhǎng)之旅，自殷商覆亡箕子?xùn)|遷朝鮮半島始，通過(guò)中外**、文化交流、人口遷徙等途徑逐步認(rèn)識(shí)并融入世界，典型的案例莫過(guò)于張騫、班超出使西域經(jīng)營(yíng)絲綢之路，而鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，則直接將中國(guó)完全卷入資本主義世界市場(chǎng)，伴隨新民主主義革命勝利后新中國(guó)逐步取得聯(lián)合國(guó)合法席位、融入世界**體系等走向世界的腳步，中國(guó)國(guó)民對(duì)于世界的認(rèn)知程度逐步強(qiáng)化，中國(guó)夢(mèng)也經(jīng)歷了從奴隸制社會(huì)幾乎停留在國(guó)內(nèi)范疇到封建社會(huì)”以華為尊”,再到近代社會(huì)”民族獨(dú)立”,最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代”民族復(fù)興”、”屹立于東方民族之林”的發(fā)展過(guò)程。

中國(guó)早期國(guó)家政治制度產(chǎn)生于奴隸制井田制基礎(chǔ)之上，社會(huì)生產(chǎn)力受生產(chǎn)技術(shù)制約處于較低水平，以奴隸、平民為主體的社會(huì)勞動(dòng)力被嚴(yán)格束縛于土地之上，人口流動(dòng)性極低；青銅鑄造、原始輕紡等手工業(yè)部門由官府壟斷，產(chǎn)品主要用于統(tǒng)治階層內(nèi)部消費(fèi)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模狹小，對(duì)外**局限于邊境地帶，規(guī)模小且受民族關(guān)系緊張影響，幾乎無(wú)生存土壤；西周時(shí)期，分封制、宗法制、禮樂(lè)制度共同構(gòu)成的政治體制框架下，奴隸制貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部層層分封，等級(jí)森嚴(yán)，遵從小大宗之間的隸屬及轄屬關(guān)系，具有宗族統(tǒng)治的色彩；周王是天下的大宗，亦最高政治領(lǐng)袖，貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾、平民及奴隸與貴族間矛盾構(gòu)成社會(huì)主要矛盾，統(tǒng)治階層主要關(guān)注自身政治地位與權(quán)力，特別是東周時(shí)期，諸侯為爭(zhēng)奪土地與人口不斷發(fā)動(dòng)爭(zhēng)霸、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，政治局勢(shì)動(dòng)蕩，與周邊民族政權(quán)長(zhǎng)期處于敵對(duì)狀態(tài)，缺乏有效的外交活動(dòng)；國(guó)民對(duì)世界的認(rèn)知局限于周王朝周邊少數(shù)民族地區(qū)，相對(duì)集中的人口分布及生產(chǎn)力的極度低下將民眾牢牢束縛在土地之上，社會(huì)也缺乏對(duì)外交流的內(nèi)在動(dòng)因，統(tǒng)治者多數(shù)時(shí)間傾向于分封**逐步開發(fā)周邊地區(qū)而不熱衷于發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)快速擴(kuò)張，對(duì)外用兵旨在防御和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利，**政權(quán)與周邊民族作戰(zhàn)始終較為被動(dòng)，商紂為奪取東部沿海地區(qū)而征討東方蠻夷是僅有的一次大規(guī)模主動(dòng)進(jìn)攻，而此戰(zhàn)事也造成其兵力分散而被迫朝歌**?！对?shī)經(jīng)》、《楚辭》等文學(xué)作品中各國(guó)普遍蔑視周邊民族而稱其為”犬戎”、”夷狄”、”林胡”及”匈奴”等，尊華賤夷情緒較為強(qiáng)烈與周邊民族不事農(nóng)耕茹毛飲血的生活方式及時(shí)長(zhǎng)襲擾剽掠中原各國(guó)的對(duì)外策略有很強(qiáng)關(guān)聯(lián)，對(duì)于其政權(quán)的了解則普遍知之甚少，奴隸制社會(huì)下統(tǒng)治者在世界觀方面并無(wú)明確的中國(guó)夢(mèng)。

封建社會(huì)時(shí)期中國(guó)夢(mèng)基本可以定義為”成為已知世界政治經(jīng)濟(jì)文化中心，尊華攘夷”,與封建社會(huì)鮮明的社會(huì)等級(jí)分化特點(diǎn)相照應(yīng)。中國(guó)封建社會(huì)以公元前221年嬴政”吞二周而亡諸侯履至尊而制六合”——建立**主義**集權(quán)封建王朝秦為起點(diǎn)，直至1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清王朝戰(zhàn)敗被迫于皋華號(hào)與英締結(jié)城下之盟——《南京條約》為終點(diǎn)，跨越兩千多年歷史長(zhǎng)河，皇權(quán)之**輔以**集權(quán)空前絕后地登峰造極；封建地主階級(jí)統(tǒng)治者依據(jù)儒家思想、法家思想在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)行重農(nóng)抑商政策，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成自然經(jīng)濟(jì)的主體，占據(jù)封建經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位，小農(nóng)積極以家庭作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，按照男耕女織生產(chǎn)模式從事產(chǎn)品主要用于自身消費(fèi)的生產(chǎn)，生產(chǎn)力流動(dòng)性較奴隸制社會(huì)增強(qiáng)很多，但是農(nóng)民仍舊被嚴(yán)格束縛于土地之上，保守性、封閉性是國(guó)民普遍特性，先進(jìn)繁榮的農(nóng)耕文明與一呼百應(yīng)的君主**也催生出多數(shù)統(tǒng)治者的自滿心理；且法家思想強(qiáng)調(diào)等級(jí)尊卑，這也體現(xiàn)在對(duì)外政策上，”尊華攘夷”觀念長(zhǎng)期存在于中國(guó)封建社會(huì)對(duì)外政策中，最直接的體現(xiàn)就是中國(guó)封建王朝擁有數(shù)量極多的保護(hù)國(guó)、藩屬國(guó)，但是缺乏可靠的軍事盟國(guó)。漢朝至唐朝****為保證邊境安定采取和親及軍事行動(dòng)并舉的方針，南宋之前都城長(zhǎng)期位于西安咸陽(yáng)、洛陽(yáng)開封、太原大同構(gòu)成的黃河中下游幾字末端區(qū)域內(nèi)，政治經(jīng)濟(jì)文化中心一直集中在北方，漢代建立后幾百年來(lái)農(nóng)耕文明的經(jīng)驗(yàn)積累及工具革新使綜合國(guó)力得到長(zhǎng)足進(jìn)步，對(duì)外政策開始變得主動(dòng)特別是武帝時(shí)期在西北邊境頻頻發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，又遣使者出使西域互通友好，建立西域都護(hù)府，形成以****為核心各國(guó)進(jìn)貢朝拜的大一統(tǒng)民族格局，唐太宗時(shí)吐蕃鮮卑回鶻等周邊民族已尊稱**統(tǒng)治者為”天可汗”,朝廷相繼建立安西都護(hù)府與北庭都護(hù)府，自此之后直至南宋，****始終在嘗試征服并統(tǒng)治周邊地區(qū)，努力建立以中原政權(quán)為核心的政治格局。

北宋”三冗”問(wèn)題嚴(yán)重國(guó)家積貧積弱，***原農(nóng)業(yè)的遼、西夏、金利用已占據(jù)的北方農(nóng)耕地區(qū)相繼崛起，統(tǒng)治者開疆拓土的野心遭受重創(chuàng)，但尊華攘夷并未因此被放棄，皇帝宋神宗與遼締結(jié)”澶淵之盟”,寧可付大額歲幣亦要求遼皇帝俯首稱臣，多數(shù)士人仍主張通過(guò)作戰(zhàn)掃除少數(shù)民族政權(quán)，包括陸游、蘇軾等著名詞人都曾表露出抗擊外敵收復(fù)失地的決心。南宋建炎向東南跨過(guò)漢族政權(quán)。雖然主要派別占上風(fēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)并不順利，但學(xué)者們普遍支持北伐。宋朝對(duì)外**方面在唐朝基礎(chǔ)上取得很大進(jìn)展，海上絲綢之路逐步形成，福建泉州成為東南第一大港，通過(guò)東南亞等多國(guó)與印度、波斯及阿拉伯等帝國(guó)建立廣泛商業(yè)聯(lián)系，憑借巨額交易量并成為世界**中心。

明朝建立后西北陸路一直受制于蒙古政權(quán)，而統(tǒng)治者并未就此停止開疆拓土，鄭和下西洋等一系列外交活動(dòng)使明朝藩屬國(guó)遍布中南半島及馬來(lái)群島，勢(shì)力范圍遠(yuǎn)至馬六甲，此時(shí)的對(duì)外政策重心已從軍事行動(dòng)轉(zhuǎn)移為和平外交，”厚往薄來(lái)，倍償其價(jià)”的對(duì)外方針確實(shí)不符合國(guó)家利益，不過(guò)對(duì)于封建君主及深受傳統(tǒng)思想熏陶的士人而言，成為萬(wàn)國(guó)朝貢的區(qū)域中心才是更為關(guān)鍵的，這也是封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)及社會(huì)大眾中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn)。

中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期的中國(guó)夢(mèng)體現(xiàn)出中國(guó)人渴望走向世界的強(qiáng)烈愿望，具有強(qiáng)烈的”尊華攘夷”觀念，此時(shí)期中國(guó)一直試圖努力成為區(qū)域乃至世界中心，這也是封建時(shí)代中國(guó)夢(mèng)在世界觀方面的核心思想。然而伴隨西方工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展，資本主義萌芽的勃興及民主啟蒙思想的廣泛傳播，中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制逐步落后了，面對(duì)頻頻出現(xiàn)在港口的西方商船及來(lái)華使團(tuán)，統(tǒng)治者不勝其擾并對(duì)于西方涌現(xiàn)的新事物因無(wú)法理解而感到懼怕，在取得一系列外交成果的情況下故步自封閉關(guān)自守，無(wú)疑也加速了封建社會(huì)地主階級(jí)通知者的沒(méi)落，更終結(jié)了存續(xù)兩千多年的封建帝制，而清朝乾隆皇帝自信地對(duì)遲遲不愿下跪的英國(guó)使團(tuán)回復(fù)”**物產(chǎn)豐盈……”后沒(méi)多久，中國(guó)便步入了被列強(qiáng)欺凌壓迫的屈辱歷史。

現(xiàn)代中國(guó)夢(mèng)以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立為基本目標(biāo)，但不同階級(jí)政治派別對(duì)社會(huì)制度的選擇卻有著根本的不同。中國(guó)人真正全面認(rèn)知世界的起點(diǎn)始于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲，清帝國(guó)”呼剌剌似大廈傾”地派出求和代表在英艦”皋華號(hào)”簽訂了中國(guó)歷史上同外族入侵者簽訂的第一份不平等條約——《南京條約》，開始由獨(dú)立自主的封建國(guó)家逐步淪向半殖民地半封建國(guó)家，亦宣告中華民族反帝反侵略的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)展開。其后《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等在帝國(guó)主義國(guó)家以武力形式脅迫下相繼簽訂，中國(guó)門戶被迫洞開，但新思想也得到傳入并不斷深入民心，也促進(jìn)新文化運(yùn)動(dòng)等民族思想解放運(yùn)動(dòng)的興起。

比較不同時(shí)期中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容及特點(diǎn)，不同階級(jí)中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)都是贏得國(guó)家獨(dú)立與主權(quán)，建立完善近代工業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，復(fù)興中華，但其具體內(nèi)容特別是在政權(quán)建設(shè)形式上具有根本性質(zhì)的差異，且不同歷史時(shí)期不同階級(jí)中國(guó)占據(jù)社會(huì)主流觀點(diǎn)的位置，畢竟新思想戰(zhàn)勝舊思想總需要一定時(shí)間，，而整個(gè)變化過(guò)程一方面受封建統(tǒng)治階級(jí)勢(shì)力制約，另一方面也加速瓦解封建勢(shì)力，最終呈現(xiàn)出地主階級(jí)頑固派、抵抗派、洋務(wù)派、農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派、北洋軍閥、南京國(guó)民**、無(wú)產(chǎn)階級(jí)相機(jī)登上政治舞臺(tái)的過(guò)程，其代表人物分別是清末道光帝及慈禧集團(tuán)、林則徐及魏源、曾國(guó)藩為代表的漢族官僚、康有為及梁?jiǎn)⒊O中山及宋慶齡等革命黨人、張作霖及段祺瑞等北洋軍閥、蔣介石為代表的四大家族、李大釗及陳獨(dú)秀等早期共產(chǎn)黨人、毛澤東為代表的更為年輕成熟的共產(chǎn)黨人。

地主階級(jí)各派別中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)實(shí)質(zhì)上是一致的，均以維護(hù)封建君主**為目標(biāo)，區(qū)別則集中于對(duì)待西方器物文明的態(tài)度。地主階級(jí)頑固派本質(zhì)上繼承了封建帝制背景下的中國(guó)夢(mèng)思想，”尊華賤夷”、”以華為尊”,具有強(qiáng)烈的保守封閉性及鮮明的等級(jí)觀念。以林則徐、魏源為代表的地主階級(jí)抵抗派則將”師夷長(zhǎng)技以制夷”作為指導(dǎo)思想，臨澤欣虎門銷煙前在廣州設(shè)立譯館，翻譯外來(lái)報(bào)刊并組織學(xué)者編撰《四周志》，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中林被罷官，途經(jīng)海寧將資料授予魏源，魏源秉承其基本思想得《海國(guó)圖志》，提出西方之精粹亦即中西之差距在于造船、火器、養(yǎng)兵練兵之法，未意識(shí)到封建君主**制度的制約作用，兩派區(qū)別體現(xiàn)在對(duì)待西方器物文明的態(tài)度上，林則徐曾在奏折中建議道光帝撥出部分經(jīng)費(fèi)購(gòu)置并研究西方**等工業(yè)產(chǎn)品，被道光帝批”無(wú)理、可惡”.

洋務(wù)派雖在民族危機(jī)空前加深，清**更多考慮的是清剿太平天國(guó)為首的農(nóng)民起義勢(shì)力]的情況下得到滿族統(tǒng)治者的肯定但是也以維護(hù)封建帝制為目標(biāo)。農(nóng)民階級(jí)的中國(guó)夢(mèng)受其落后性、保守性制約往往淪為封建思想中國(guó)夢(mèng)范疇的附庸；太平天國(guó)與義和團(tuán)為數(shù)不多的區(qū)別集中于運(yùn)動(dòng)目標(biāo)不一致，太平天國(guó)產(chǎn)生根源在于階級(jí)矛盾激化，外敵入侵只是催化劑，遵循”反清所以反洋”的思維，而義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)則起先反清，民族危機(jī)空前加重背景下將反侵略作為首要目標(biāo)。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)起人洪秀全于1853冬頒行《**田畝制度》，規(guī)定”反天下田天下人同耕”,踐行”無(wú)處不均勻、無(wú)處不溫飽”的絕對(duì)平均主義思想，但隨著定都天京引發(fā)政治危機(jī)愈演愈烈，農(nóng)民階級(jí)劣根性逐步暴露，洪秀全、楊秀清等領(lǐng)導(dǎo)人爭(zhēng)權(quán)奪利，追求統(tǒng)治者個(gè)人享受，陷入”打走皇帝做皇帝”的封建帝制”怪圈”.

而義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)炮打西什庫(kù)教堂、東交民巷大使館、取得廊坊大捷等反侵略活動(dòng)則完全建立在”扶清滅洋”的大旗指導(dǎo)下，叫太平天國(guó)甚至無(wú)明確綱領(lǐng)。但總的來(lái)說(shuō)，這****夢(mèng)都是封建帝王中國(guó)夢(mèng)的附庸。資產(chǎn)階級(jí)中國(guó)夢(mèng)受西方資產(chǎn)階級(jí)自由平等博愛(ài)等啟蒙思想影響，與地主階級(jí)抵抗派的不同在于從”師夷長(zhǎng)技以制夷”到雙方平等。

維新派與革命派論戰(zhàn)焦點(diǎn)在于雙方革命方式、具體政體選擇等方面?？盗阂怨嚿蠒问椒顒袂宓圩兎ǎ旧砭褪鞘褂门f游戲規(guī)則制定新游戲規(guī)則，溫和地實(shí)現(xiàn)政權(quán)過(guò)度，而孫中山、黃興等革命派則看透清**腐朽落后，頑固不化，主張建立民主共和制度，先后發(fā)起廣州起義、黃花崗起義、武昌起義，猶以黃花崗起義最為壯烈。孫中山的中國(guó)夢(mèng)則受中國(guó)古典《大道之行也》影響頗深，以西方政治理論作為骨干，實(shí)現(xiàn)具有一定中國(guó)特色的民主共和制。

資產(chǎn)階級(jí)教育與地主階級(jí)中國(guó)夢(mèng)的根本區(qū)別在于拋棄封建主義，實(shí)現(xiàn)中西平等。北洋軍閥、南京國(guó)民**實(shí)質(zhì)上代表的是大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益，兼作列強(qiáng)在華代言人，其中國(guó)夢(mèng)思想與資產(chǎn)階級(jí)革命派區(qū)別在于寄希望于列強(qiáng)的支持，幻想借助列強(qiáng)幫扶并支持列強(qiáng)實(shí)現(xiàn)與列強(qiáng)平等，如北洋**參加一戰(zhàn)、重慶國(guó)民**參與緬甸作戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上帶有空想的成分。

無(wú)論舊民主主義革命時(shí)期還是新民主主義革命時(shí)期，無(wú)產(chǎn)階級(jí)在現(xiàn)代中國(guó)的夢(mèng)想，都是通過(guò)革命斗爭(zhēng)，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)反封建、反侵略，最終實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。無(wú)產(chǎn)階級(jí)不存在資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性，其依據(jù)人民革命路線以建立社會(huì)主義社會(huì)為目標(biāo)，是徹底而真實(shí)的中國(guó)夢(mèng)，正如毛澤東所言”在人民力量面前，一切反革命都是紙老虎”.最為直接的論據(jù)就是1919年五四運(yùn)動(dòng)，北京大學(xué)學(xué)生聯(lián)合多所首都高校學(xué)生在上海等多地工人、商人聲援下，火燒趙家樓，最終迫使北洋**放棄在《巴黎和約》上簽字，粉碎日寇企圖借袁世凱”二十一條”竊取山東主權(quán)的圖謀，是一次徹底而成功的的反帝反封建革命，關(guān)鍵在于本次運(yùn)動(dòng)是舊民主主義革命歷程中取勝不多的運(yùn)動(dòng)之一，充分顯示出無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量，五四運(yùn)動(dòng)也得以成為中國(guó)新民主主義革命的開端。

無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨與資產(chǎn)階級(jí)、封建階級(jí)等靠剝削維持生存的階級(jí)本質(zhì)上的差異在于無(wú)產(chǎn)階級(jí)代表中國(guó)最廣大人民根本利益，為實(shí)現(xiàn)反侵略反封建的新民主主義革命目標(biāo)，毛澤東帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍采取武裝斗爭(zhēng)、土地革命、根據(jù)地建設(shè)即”工農(nóng)武裝割據(jù)思想”,以農(nóng)民作同盟軍，踏上”農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，紅軍五次反圍剿、長(zhǎng)征經(jīng)歷重重磨難，最終星星之火，可以燎原，其體現(xiàn)出的革命樂(lè)觀精神與抗?fàn)幍降椎臎Q心在世界上都是絕無(wú)僅有的，依據(jù)馬克思主義中國(guó)化思想鬧革命是與太平天國(guó)等農(nóng)**動(dòng)最大的區(qū)別。無(wú)產(chǎn)階級(jí)真實(shí)而徹底的中國(guó)夢(mèng)思想與資產(chǎn)階級(jí)軟弱性制約下的中國(guó)夢(mèng)思想差異之一就是完全依靠人民革命的力量，對(duì)列強(qiáng)不抱有任何幻想，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中雙方采取的抗戰(zhàn)戰(zhàn)略就是最明確的佐證。”918”事變后蔣介石命令張學(xué)良采取不抵抗政策，盧溝橋事變后國(guó)民**依靠軍隊(duì)以空間換時(shí)間，南京、武漢、太原、濟(jì)南會(huì)戰(zhàn)沉重打擊日軍士氣，彰顯出中國(guó)人不畏外敵的信念，但也消耗中**隊(duì)大量有生力量，隨著上海、南京、廣州、武漢相繼失守，國(guó)民**被迫遷都重慶，逐漸喪失與日軍大規(guī)模正面會(huì)戰(zhàn)的實(shí)力；與此同時(shí)，共產(chǎn)黨采取靈活的土地政策，集中各階級(jí)力量全面抗戰(zhàn)，成功發(fā)起百團(tuán)大戰(zhàn)，成為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的中流砥柱。

共產(chǎn)黨為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)正是憑借主動(dòng)堅(jiān)決的信念最終戰(zhàn)勝美帝國(guó)主義**人蔣介石勢(shì)力，建立中華人民共和國(guó)**人民**，結(jié)束中國(guó)半殖民地半封建歷史，贏得新民主主義革命的勝利。以毛澤東、周恩來(lái)為代表的共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代中國(guó)夢(mèng)。改革開放前毛澤東等共產(chǎn)黨人中國(guó)夢(mèng)是大力發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家差距，”超英趕美”,建成共產(chǎn)主義社會(huì)，這種超越社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律及其帶來(lái)嚴(yán)重后果在經(jīng)濟(jì)上的直接表現(xiàn)就是參照斯大林模式等蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)國(guó)家指令性計(jì)劃進(jìn)行”一五”計(jì)劃，隨后發(fā)起”大躍進(jìn)”、”人民公社”運(yùn)動(dòng)，經(jīng)濟(jì)取得一定發(fā)展，但斯大林模式產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失調(diào)，權(quán)力過(guò)于集中、缺乏人民民主對(duì)黨內(nèi)民主的監(jiān)督與制約等弊端也對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生很大制約。

這一時(shí)期，中國(guó)夢(mèng)并非不可能實(shí)現(xiàn)，而是在歷史條件下超越了生產(chǎn)力水平和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。無(wú)產(chǎn)階級(jí)在當(dāng)代的中國(guó)夢(mèng)以”民族復(fù)興”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)和平崛起不搞霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，睦鄰友好和平共處，這是根據(jù)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，結(jié)合我國(guó)基本國(guó)情提出的，符合社會(huì)主義理論體系與核心價(jià)值體系，符合我國(guó)根本利益及人類文明發(fā)展趨勢(shì)，有利于世界和平與發(fā)展，避免了奴隸制社會(huì)時(shí)的無(wú)所作為和封建社會(huì)時(shí)期的驕傲自大。鄧小平、江的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的構(gòu)建，為中國(guó)夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

隨著以***、***為代表的黨**領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)鄧小平同志”三步走”、社會(huì)主義基本路線等思想的大力貫徹落實(shí)，中華民族偉大復(fù)興必定能夠?qū)崿F(xiàn)。

中國(guó)通史讀后感 篇2

作者認(rèn)為只有社會(huì)主義才能徹底完成有利于人民的社會(huì)改革，而且認(rèn)為“中國(guó)歷代社會(huì)上的思想，都是主張均貧富的，這是其在近代所以易于接受社會(huì)主義的一個(gè)原因”。這是作者從我國(guó)歷來(lái)社會(huì)改革思潮的主流中，說(shuō)明我們所以容易接受社會(huì)主義而加以推行的原因。怎樣推行社會(huì)主義呢？

作者在“實(shí)業(yè)”一章中，指出農(nóng)工商三者之中，“農(nóng)為尤要”，在敘述農(nóng)業(yè)“自粗耕進(jìn)于精耕的過(guò)程”之后，接著檢討“中國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)化的阻力”，認(rèn)為主要由于土地私有和小農(nóng)制，其唯一的“出路是要推行大農(nóng)制”，改變生產(chǎn)方式，效法蘇俄的集合農(nóng)場(chǎng)，使用耕作機(jī)械，化除農(nóng)民私見(jiàn)，因?yàn)椤吧钭儎t思想變，生產(chǎn)的方法變則生活變”。

秦亡后，漢朝迅起。秦在客觀上為漢的統(tǒng)一掃清了道路。漢朝對(duì)于秦留下的東西是批判的傳承的。

例如秦是焚書坑儒，而漢則是罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。當(dāng)西漢屹立于東亞的時(shí)期，雄霸于西地中海的羅馬共和國(guó)的骎骎東來(lái)。公元前27年，屋大維實(shí)際上成為擁有所有權(quán)力的羅馬君主。

羅馬的歷史由共和時(shí)代轉(zhuǎn)入帝國(guó)時(shí)代。在屋大維統(tǒng)治羅馬帝國(guó)期間，西漢政權(quán)逐漸落入王氏親屬手中。公元25年，劉秀成為皇帝。劉秀出身漢的宗室，所建皇朝仍然稱漢，建都洛陽(yáng)。

史稱東漢或后漢。然而，歷史總是這樣，分久必合，合久必分。公元221年以后，統(tǒng)一的東漢帝國(guó)被三國(guó)形勢(shì)所取代。

同時(shí)，世界的另一端羅馬帝國(guó)已由極盛點(diǎn)逐漸下落。公元一至二世紀(jì)是四大帝國(guó)并存時(shí)期。在此之后，雖然它們持續(xù)了不同的時(shí)代，但都失去了在世界歷史發(fā)展中的地位和作用。

愕然發(fā)現(xiàn)，歷史的發(fā)展有多么的相似?。?/p>

我認(rèn)為中國(guó)的通史是很好的。他沒(méi)有講述一個(gè)粗略的歷史故事，而是從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等不同角度進(jìn)行解讀，讓讀者看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并將其延伸到各各領(lǐng)域。我會(huì)堅(jiān)持讀下去的！

中國(guó)通史讀后感 篇3

讓歷史告訴你

中國(guó)通史》閱讀心得

英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“歷史，是刻在時(shí)間記憶石壁上的一首回旋曲?！睔v史是原始人類與野獸、寒冷、饑餓的斗爭(zhēng)，是封建王朝的金銀酒杯與夜夜笙歌；歷史是夜夜流淌著的期盼的熱淚，是黑暗中透出來(lái)的縷縷晨光。

歷史是真正的圣人。它時(shí)終以引導(dǎo)者的態(tài)度，促進(jìn)現(xiàn)代人和民族的思維和創(chuàng)新。抱著對(duì)歷史的這一份熱愛(ài)，我最近讀了《中國(guó)通史》這本書。

《中國(guó)通史》上至盤古開天辟地，下至中華**的成立。中華民族千年延綿不絕的歷史中的朝代更迭與風(fēng)云人物的興衰就在書中一幕幕地向我展開。從傳說(shuō)時(shí)代的三皇五帝、古代時(shí)期夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝兩漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代十國(guó)、兩宋遼金、元明清到近代中華**，在這漫漫歷史長(zhǎng)河之中，我看到了在我們整個(gè)民族的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少輝煌值得我們一生去紀(jì)念，有多少滄海桑田是我們畢生也不能忘記、也會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的痛。

在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，中華文明代代相傳。在歷史上，涌現(xiàn)出了許多可以成名幾千年的偉人。在書中，我看到了一代梟雄偉大的政治家曹操和嬴政；雄才偉略的謀略家張良和諸葛亮；文明中外的思想家孔子孟子；偉大的民族英雄林則徐、鄧世昌；博學(xué)多才的文學(xué)家歐陽(yáng)修、蘇軾；或浪漫飄逸的詩(shī)仙李白，或沉郁頓挫的詩(shī)圣杜甫；偉大的革命家孫中山、李大釗等等。

這些人都在漫長(zhǎng)的歷史道路上書寫了輝煌的篇章，為中華民族留下了無(wú)數(shù)的傳奇和色彩。

歷史的長(zhǎng)河是源源不斷地向前流淌的，李世民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以史為鑒，可以知興替?！睔v史的作用就是讓每個(gè)人、每一個(gè)民族不斷反省、不斷思考、不斷創(chuàng)新，并從歷史中汲取力量。

《中國(guó)通史》這本書簡(jiǎn)單明了地向我們展現(xiàn)了偉大祖國(guó)的延綿不絕的生命歷程，沒(méi)有動(dòng)人心魄的故事情節(jié)，卻足以讓我們了解中華民族那生生不息的歷史進(jìn)程與強(qiáng)大的力量，感受中國(guó)古代傳統(tǒng)文明，不管是文化、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)，還是小到一個(gè)人、一件發(fā)明物，這都是中華民族上下五千年生動(dòng)的寫照。中華民族的歷史充滿了滄桑，但無(wú)論經(jīng)歷了多少挫折和磨難，一切行動(dòng)都在暗示著民族的進(jìn)步和崛起。中國(guó)著名的少數(shù)民族為世界文明增添了輝煌。這段綿延不絕的歷史，也是偉大民族凝聚力和生命麗的象征。

在21世紀(jì)的今天，正是這些變幻莫測(cè)的歷史情節(jié)，以圣人的姿態(tài)指引著我國(guó)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。今年正值我國(guó)抗戰(zhàn)勝利70周年之際，從盤古開天地到中華**成立，后來(lái)又經(jīng)歷了那段或痛苦但又神圣的歲月，一個(gè)國(guó)家風(fēng)風(fēng)雨雨就這樣沿著歷史的車輪一步步從過(guò)去走到現(xiàn)在，也許在蒼茫的宇宙之間5000年也只是星光一閃，而對(duì)于一個(gè)國(guó)家，卻是一頁(yè)頁(yè)血雨腥風(fēng)與豐功榮耀的書卷，該真實(shí)而深刻地被每一個(gè)國(guó)人所記憶。以史為鑒可能是歷史存在的一個(gè)重要因素。

在歷史上，人們記得和回憶一個(gè)祖國(guó)的興衰；人們記得和回憶每一個(gè)歷史時(shí)刻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從歷史的角度看歷史，了解形史的真相；從發(fā)展的角度看歷史，堅(jiān)定地把故事帶到未來(lái)。

中國(guó)通史讀后感 篇4

《中國(guó)通史夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)讀后感》

“中國(guó)通史夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)”這本書，是一部關(guān)于中國(guó)古代歷史的通史著作，涵蓋了從夏朝至秦朝的漫長(zhǎng)歷史進(jìn)程。在閱讀這本書的過(guò)程中，我深深感受到了中國(guó)古代文明的博大精深，也領(lǐng)略到了中國(guó)人民五千年來(lái)的不屈精神和智慧。

夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)，這五個(gè)歷史時(shí)期代表著中國(guó)古代的五個(gè)不同階段，每個(gè)時(shí)期都有著獨(dú)特的特點(diǎn)和重要的歷史事件。夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)有文字記載的朝代，其歷史時(shí)期雖長(zhǎng)達(dá)四百多年，但關(guān)于夏的記載很少，給人留下了許多疑問(wèn)和謎團(tuán)。商朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)有真實(shí)史料和考古發(fā)現(xiàn)的朝代，商朝的興衰史成為了中國(guó)歷史上最為重要的一頁(yè)。周朝則是中國(guó)歷史上最為輝煌的朝代之一，周文王、周武王等一系列英明君主，奠定了周朝長(zhǎng)達(dá)八百年的統(tǒng)治基礎(chǔ)。春秋時(shí)期，是中國(guó)歷史上一個(gè)十分重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期發(fā)生了許多重大歷史事件，其中包括著名的“春秋五霸”和“百家爭(zhēng)鳴”等。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，則是一個(gè)充滿了變革與劇變的時(shí)期，各國(guó)爭(zhēng)霸、紛爭(zhēng)不斷，最終導(dǎo)致了秦朝的崛起和統(tǒng)一。

在閱讀《中國(guó)通史夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)》這本書的過(guò)程中，我深刻感受到了中國(guó)古代歷史的博大精深，每一個(gè)朝代都有著自己的特點(diǎn)和貢獻(xiàn)，每一個(gè)歷史事件都在悄悄地影響著中國(guó)的未來(lái)。夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)，這五個(gè)時(shí)期代表了中國(guó)古代歷史的不同階段，也代表了中國(guó)古代人民的智慧和勇氣。在歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)時(shí)代都有著自己的價(jià)值和意義，在這些歷史時(shí)期中，我們可以看到中國(guó)古代文明的璀璨輝煌，也可以看到中國(guó)人民傳承不屈的精神。

小編認(rèn)為，閱讀《中國(guó)通史夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)》這本書給我留下了深刻的印象，讓我更加了解了中國(guó)古代歷史的宏大畫卷，也讓我意識(shí)到了中國(guó)人民五千年來(lái)的奮斗歷程。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和汲取中國(guó)古代文明的精髓，我們才能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓這份寶貴的文化遺產(chǎn)得以傳承下去。愿我們永遠(yuǎn)懷著對(duì)歷史的敬畏和對(duì)未來(lái)的信心，秉承著中國(guó)古代人民的智慧和勇氣，走好中國(guó)的發(fā)展道路。

中國(guó)通史讀后感 篇5

史詩(shī)化呈現(xiàn)厚實(shí)的歷史“歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲”，能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)?！安恢^(guò)去，無(wú)以圖將來(lái)。”看歷史，是為了看見(jiàn)歷史中我們的真實(shí)形象。丘吉爾說(shuō)過(guò)：“那些忘記歷史的人注定會(huì)重蹈覆轍?！迸＝虼髮W(xué)出版的《技術(shù)史》也指出：“過(guò)去的教訓(xùn)是將來(lái)行動(dòng)的指南?！睂?duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，歷史衍進(jìn)中的任何成敗得失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都是后人的財(cái)富，都值得我們借鑒。所以，對(duì)歷史，我們應(yīng)該多一份尊重，多一份思考，對(duì)古代的成功經(jīng)驗(yàn)，我們要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學(xué)態(tài)度，善于從歷史中看成敗、知興替、鑒是非。

江河萬(wàn)里總有源，一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。泱泱華夏，上下五千年，通史著作不少。優(yōu)秀者，往往既重史料翔實(shí)，又重文字優(yōu)美。案上這套《中國(guó)通史》，就是民國(guó)公認(rèn)史學(xué)大家的集大成。其中，呂思勉先生的文字中，引用的史料十分豐富，旁征博引，大氣磅礴;張蔭麟先生則不圄于史籍，甚至把《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《論語(yǔ)》中的詞句用得出神入化，文字十分優(yōu)美;而蔣廷黻先生則是在近代史研究上采用了新的研究方法和新的研究觀念，倡導(dǎo)原始檔案材料的收集。他寫李鴻章，就不止是看史料，還曾親自走訪李鴻章的舊部、助手、秘書等。

歷史是厚實(shí)的，正如《中國(guó)通史》一樣。厚厚的上中下三冊(cè)，翻起來(lái)不輕松，讀起來(lái)更加意味深長(zhǎng)。《中國(guó)通史》，不但有歷史內(nèi)容，還有思想深度，更有莎士比亞式的情節(jié)生動(dòng)性和豐富性。著名歷史學(xué)家譚其驤稱其“以史學(xué)名著而兼通經(jīng)、子、集三部”。嚴(yán)耕望贊呂思勉“通貫各時(shí)代，周贍各領(lǐng)域”，這也是《中國(guó)通史》的主要特色。顧頡剛評(píng)價(jià)《中國(guó)通史》“以豐富的史識(shí)與流暢的筆調(diào)來(lái)寫通史，方為通史寫作開一新的紀(jì)元”。《中國(guó)通史》是我國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的中國(guó)通史，史料之翔實(shí)，觀點(diǎn)之新穎，語(yǔ)言之生動(dòng)，對(duì)歷史人物的評(píng)判之公正，為同類書所不及。

中華民族巍然屹立東方五千年，為人類創(chuàng)造了燦爛不熄的偉大文明的歷史，那是人類最珍貴的遺產(chǎn)之一。張蔭麟、呂思勉、蔣廷黻所著《中國(guó)通史》，從“民族的形成”起筆，沿著歷史的道路，回顧梳理了王朝更替、歷史興衰的來(lái)龍去脈，分門別類地?cái)⑹鲋袊?guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和文化學(xué)術(shù)的發(fā)展情況，內(nèi)容包括封建婚姻的變遷、同族與異族的同化和異化、文化思潮的形成，以及近代政治社會(huì)對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育的影響，等等。不應(yīng)忘記歷史，“歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國(guó)家的今天都來(lái)自昨天。只有了解一個(gè)國(guó)家從哪里來(lái)，才能弄懂這個(gè)國(guó)家今天怎么會(huì)是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個(gè)國(guó)家未來(lái)會(huì)往哪里去和不會(huì)往哪里去?！?/p>

“欲知大道，必先為史”?！吨袊?guó)通史》“思接萬(wàn)載，視通萬(wàn)里，千恣百態(tài)，令人銷魂，因此它比其他學(xué)科著作更能激發(fā)人們的想像力”。列寧說(shuō)：“忘記歷史就意味著背叛?！毙葜冋J(rèn)為，“歷史不僅是知識(shí)中很有價(jià)值的一部分，而且還打開了通向其他許多部分的門徑，并為許多科學(xué)領(lǐng)域提供了材料?！眳顷险f(shuō)：“我們的歷史是一份無(wú)比珍貴的遺產(chǎn)，是值得我們自豪的?！蔽覀儚臍v史中走來(lái)，它是我們存在的依據(jù)和理由，它是我們成長(zhǎng)的沃土和甘露。說(shuō)的更通俗點(diǎn)，《中國(guó)通史》是一份無(wú)比珍貴的遺產(chǎn)，是一套值得細(xì)讀、深讀的傳世經(jīng)典，所有對(duì)中國(guó)歷史、語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)和考古感興趣的人都將感激于這套書，它在相對(duì)少的篇幅里準(zhǔn)確而富有見(jiàn)解的解釋了中國(guó)從最早時(shí)代一直到今天。

中國(guó)通史讀后感 篇6

以下給大家分享關(guān)于《中國(guó)通史》的觀后感，歡迎閱讀參考！

《中國(guó)通史》觀后感一：

第一本先概括了中國(guó)古人類化石，又說(shuō)了想盤古開天地、女媧補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草和堯舜禪讓等史前神話故事。接下來(lái)是夏、商和西周中的一些事，我感觸最深的是殘暴的商紂王和烽火戲諸侯。商紂王為了一個(gè)愛(ài)妃不理國(guó)家大事，還心胸狹窄，連別人為自己嘆口氣都要坐牢。還有烽火戲諸侯，周幽王為了讓褒姒（愛(ài)妃）笑一笑，就戲弄各個(gè)諸侯，讓諸侯不相信他，最后還是百姓遭殃。

第二本和第一本很相似，講了春秋、戰(zhàn)國(guó)和秦國(guó)。春秋時(shí)期的宋襄公自稱是個(gè)仁義之師，根本就不知道兵不厭詐，還屢次丟掉勝利的機(jī)會(huì)，說(shuō)自己不能用卑鄙的手段取勝。在春秋時(shí)期還出了不少名作，比如孫武的《孫子兵法》和《三十六計(jì)》，老子的《道德經(jīng)》。春秋后是戰(zhàn)國(guó)，秦魏楚燕趙齊韓七國(guó)展開了一場(chǎng)和長(zhǎng)達(dá)254年的大戰(zhàn)，其中也有不少有趣的小故事。商鞅變法講了商鞅在南門豎一根三長(zhǎng)高的木頭，說(shuō)誰(shuí)能把它抬到南門，就賞金10兩，過(guò)了一會(huì)兒，又改成了賞金50兩，有個(gè)漢子抬到了，真的得到了五十兩，后來(lái)人們都相信官府，秦國(guó)就變強(qiáng)了。

第三本也差不多，不過(guò)是漢代很三國(guó)。漢高祖劉邦能大敗西楚霸王項(xiàng)羽，正如他所說(shuō)的一樣：要比運(yùn)籌帷幄，我不如張良；要比治理國(guó)家我不如蕭何；要比領(lǐng)兵打仗，我不如韓信。而我只是善用這些人。劉邦寬容守信，可他的妻子呂雉卻卑鄙狡詐，在劉邦死后擅自纂權(quán)，殺了劉邦的四個(gè)兒子，還立最無(wú)能的劉盈為太子。還有三國(guó)時(shí)代的董卓專制、曹操起兵、桃園結(jié)義、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等等。

《中國(guó)通史》觀后感二：

是誰(shuí)，擁有五千年悠久的歷史？是您，我偉大的祖國(guó)媽媽！是誰(shuí)，擁有屈原、林則徐、鄭成功這些偉大的人物？還是是您，我親愛(ài)的祖國(guó)媽媽！是誰(shuí)，擁有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”等等流傳千古的唐詩(shī)宋詞？仍然是您我可歌可敬的祖國(guó)媽媽！

我感慨萬(wàn)千，好像面對(duì)著洶涌澎湃的.大海，歷史的巨瀾滾滾而來(lái)，民族的歷史，在這里匯聚，民族的文化，在這里升華，民族的精神，在這里傳承。

中華上下五千年，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇?嘔心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁，他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！翻開書卷，有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮……它們?cè)谖倚闹屑て鹆硕涠淅嘶ā?/p>

“起來(lái)！不愿做奴隸的人們! 把我們的血肉, 筑成我們新的長(zhǎng)城! 中華民族到了，最危險(xiǎn)的時(shí)候, 每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲……”當(dāng)國(guó)歌在次響起時(shí)，已經(jīng)是21世紀(jì)了，2008年北京奧運(yùn)成功舉辦，神舟“一號(hào)”至“七號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射……21世紀(jì)的中國(guó)正在飛速發(fā)展。2010年上海世博會(huì)可以數(shù)十年來(lái)中國(guó)最盛大的活動(dòng)了。上海世博的主題是“城市讓生活更美好！”，而吉祥物是象征著和平吉祥的海寶。上海世博會(huì)吸引200個(gè)左右的國(guó)家和國(guó)際組織參展，吸引海內(nèi)外7000萬(wàn)人次游客前來(lái)參觀，從而以最為廣泛的參與度載入世博會(huì)的史冊(cè)。從而使上海世博會(huì)真正成為“世界人民的大團(tuán)圓”。

中國(guó)通史讀后感 篇7

這次要說(shuō)的是呂思勉的中國(guó)通史這本書，作者被稱為民國(guó)四大史學(xué)家之一，成書于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)激烈時(shí)期。作者很有水平，各種引用古籍文獻(xiàn)、引經(jīng)據(jù)典，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)看得也不怎么通暢，很多文言文，敘述也很不白話，畢竟算是那個(gè)時(shí)代白話文還未普及，在歷史事件敘述時(shí)很多人物事件一筆而過(guò)，如果沒(méi)有一點(diǎn)歷史基礎(chǔ)的話看得就很懵逼了，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是如此了。

上篇是普遍歷史書格式的政治史，各種朝代更迭，政治事件;下篇是文化史，分別講了官職、婚姻、實(shí)業(yè)、貨幣、教育、宗教等等專題。內(nèi)容可以說(shuō)非常全面了，橫向角度和縱向角度涵蓋進(jìn)去，但是也不太好講，各種歷史大事可以說(shuō)大家都很熟悉了，所以我就說(shuō)里面看到的新東西吧。

首先在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，所謂中原地區(qū)的國(guó)家相對(duì)位置其實(shí)本來(lái)較好，在周朝本是強(qiáng)國(guó)，但是后起的齊、秦、楚、晉，以及吳越等國(guó)因?yàn)榕c異族接近，長(zhǎng)期征戰(zhàn)磨礪，并且地處邊陲，易于擴(kuò)展，反而后來(lái)居上成為一等強(qiáng)國(guó)了，此際可以看到當(dāng)時(shí)處于華夏邊緣文化的少數(shù)民族的歷史推動(dòng)作用。中國(guó)的歷史確是一部多民族國(guó)家的形成史，中原王朝與周邊少數(shù)族群的互動(dòng)是其及其重要的一環(huán)，書中有指出，東漢后期因?qū)嵭羞^(guò)度的同化政策，強(qiáng)使征服的羌族移居內(nèi)地，致使強(qiáng)亂打傷帝國(guó)元?dú)狻Ｎ搴鷣y華之后各少數(shù)民族與漢族雜居，而漢族又因躲避災(zāi)禍等原因移居邊陲，相互的融合遂發(fā)生，到隋唐時(shí)候許多五胡已泯然眾人矣，與漢族沒(méi)什么差別了。同時(shí)，作者解釋了一下“胡無(wú)百年運(yùn)”的原因是因?yàn)檫呞锏纳贁?shù)民族進(jìn)入中原的原因自是獲得中原的財(cái)富，但本來(lái)他們戰(zhàn)斗力極強(qiáng)，但是得到財(cái)富后肯定會(huì)變得驕奢淫逸(相對(duì)而言)，他們能根除這導(dǎo)致戰(zhàn)斗力下降的驕奢淫逸嗎?答案是不能，因?yàn)樗麄兡舷氯胫髦性哪康木褪谦@得財(cái)富、榮華富貴，但是這又會(huì)讓他們失去戰(zhàn)斗力，所以五胡亂華時(shí)期的少數(shù)民族政權(quán)往往被后期之秀打敗。當(dāng)然，我可能認(rèn)為還有其他諸如統(tǒng)治技術(shù)的原因，不過(guò)這卻是一個(gè)角度。

另外說(shuō)說(shuō)中原王朝本資源、財(cái)富、人口更多，但是往往老打敗仗的原因，因?yàn)榍貪h以后兵征既息，不需要人人當(dāng)兵了，取消人人義務(wù)兵役制，加上后漢開始后還開始利用異族軍隊(duì)，中原武力上就更疲弱了。這個(gè)趨勢(shì)后世王朝反而越演越烈，唐王朝異族將領(lǐng)掌握了非常大的權(quán)利。漢代武力強(qiáng)大主要用的還是漢人，但是唐代的強(qiáng)大很多就是利用對(duì)方自己的間隙以及異族軍隊(duì)了。這個(gè)在《哈佛中國(guó)史》(正在看)中又更詳細(xì)的論述，被稱為漢帝國(guó)內(nèi)部的去軍事化，但是這又是必不可免的過(guò)程，在《秦殤》中論述秦亡的原因?qū)ｉT說(shuō)的是一套在秦國(guó)行之有效的政策把它推廣到全國(guó)這個(gè)更大的體系中可能是不合適的，打仗有系統(tǒng)的嚴(yán)刑峻法，有很多被攻陷的領(lǐng)土用來(lái)賞罰，但是戰(zhàn)事結(jié)束后這種驅(qū)動(dòng)力就消退了。打仗時(shí)期的政策系統(tǒng)，就不適合于和平時(shí)期了。

另外，漢代王莽王朝時(shí)期還有一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變被作者提出，他說(shuō)王莽之前人們對(duì)于朝政、社稷的看法還是很樂(lè)觀的，很相信如果社會(huì)有什么問(wèn)題那我們就改革政策來(lái)解決它。王莽的新政很多具有理想主義，這不是當(dāng)時(shí)他一個(gè)人的想法，當(dāng)時(shí)很多人擁護(hù)他，在政策上肯定代表了很多人的看法，但是他的大規(guī)模改革失敗了，后世牽涉到大的變革就無(wú)人改提及了，“社會(huì)逐漸被視為不可人力控制之物，只能挺其遷流所至?！薄爸翁煜虏蝗绨蔡煜?，安天下不如以天下安”逐漸被視為政治上的金科玉律。

還有，對(duì)于宋代的一些狀況作者也有一些精彩的分析。宋之前算是五代十國(guó)，其實(shí)從東漢開始，國(guó)家的權(quán)利就在變小，西漢的滅亡是因?yàn)橥趺У囊恍┱弑热缤恋厥諡閲?guó)有，然后均分土地，但是這肯定觸發(fā)了相當(dāng)多人，特別是大地主豪強(qiáng)的利益，所以借地主豪強(qiáng)建立起來(lái)的東漢非常保護(hù)地主的利益，后世帝國(guó)與地方勢(shì)力關(guān)系更加密切，有一種重地方而弱國(guó)家的趨勢(shì)。而唐宋在文化、制度方面也有一個(gè)相關(guān)的轉(zhuǎn)變，比如科舉制度就是網(wǎng)羅天下英才而用之，削弱了地方勢(shì)力，而宋代文化上更強(qiáng)調(diào)忠君愛(ài)國(guó)，其心學(xué)也更強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子的修養(yǎng)、偏重內(nèi)心，培養(yǎng)忠心愛(ài)國(guó)的人士，盡量擯除地方主義。

中國(guó)通史讀后感 篇8

翻開《中國(guó)通史》這本書，首先看到的是前言，英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比所說(shuō)：“一個(gè)人如果能身處在歷史感悟之中，他就一定是獲得真知的人，因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)是最為豐富的一座智慧之庫(kù)?！泵鎸?duì)風(fēng)云變幻、迅速發(fā)展的當(dāng)今世界，只有了解歷史，才能更好地把握現(xiàn)在，充實(shí)人生，創(chuàng)造未來(lái)；只有借鑒歷史，才能更好地完善自己，充實(shí)人生；只有學(xué)會(huì)反思?xì)v史，才能更好地認(rèn)清未來(lái)。

隨之翻到目錄，這本書寫的是從有人類到1949年新中國(guó)成立之間的事。中華民族有五千年的悠久歷史。強(qiáng)大的凝聚力和無(wú)窮的生命力是中華民族復(fù)興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了每一個(gè)中國(guó)人的精神氣質(zhì)和生命精髓。歷史包含著一個(gè)民族幾代人的興衰沉浮、成功與失敗的道路以及事件表象所隱藏的內(nèi)在規(guī)律。以歷史為視角審視現(xiàn)實(shí)，從歷史中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，是每個(gè)中國(guó)人必須面對(duì)的課題。學(xué)習(xí)歷史具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

懂得中國(guó)的歷史，才能使我們無(wú)愧為中國(guó)人，才能對(duì)我的民族、我們的國(guó)家有信心，才能是我們擁有中國(guó)人應(yīng)有的優(yōu)越感，但是正如先前所說(shuō)，中國(guó)的歷史書籍多如牛毛，又多以古文為主，對(duì)我們這些對(duì)古文向來(lái)不怎么“感冒”的人來(lái)無(wú)疑是一味難咽的苦藥?！吨袊?guó)通史》以白話文的形式對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行闡述，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我們那早已干涸的歷史細(xì)胞。歷史包含經(jīng)驗(yàn)和真知。它記錄了人類社會(huì)的成功與失敗、興衰與輝煌與悲愴、更迭與更新，也預(yù)示著人類的未來(lái)。

我們不是搞歷史的，不許對(duì)中國(guó)的歷史有細(xì)致入微的理解與獨(dú)到的見(jiàn)解，然而我們卻不能容忍對(duì)我國(guó)歷史的無(wú)知，《中國(guó)通史》對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行一簡(jiǎn)要描述，對(duì)于增加我們的歷史文化素養(yǎng)還是很有幫助的，就我個(gè)人認(rèn)為非常值得看。

中國(guó)通史讀后感 篇9

多年工作經(jīng)驗(yàn)讓我有幸接觸到了許多歷史資料和文獻(xiàn)，其中包括了《中國(guó)通史》這本重要的著作。這本書是我在大學(xué)學(xué)習(xí)歷史時(shí)首次接觸到的，也是我在工作中多次翻閱的參考書籍之一。在這篇讀后感心得中，我想分享一下《中國(guó)通史》對(duì)我的影響和一些個(gè)人觀點(diǎn)。

我要說(shuō)《中國(guó)通史》是一本極富價(jià)值的著作。它系統(tǒng)地梳理了中國(guó)歷史的各個(gè)時(shí)期和重要事件，為讀者提供了一個(gè)全景式的視角來(lái)理解中國(guó)歷史的發(fā)展。作者在書中運(yùn)用了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史方法和系統(tǒng)的研究成果，引用了大量的史料和文獻(xiàn)來(lái)支持觀點(diǎn)，使得這本書具有較高的學(xué)術(shù)權(quán)威性。同時(shí)，書中也注重對(duì)不同歷史事件的背景、原因和影響進(jìn)行分析，使得讀者能夠更加全面地了解中國(guó)歷史的演變過(guò)程。

讀《中國(guó)通史》讓我對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)更加深入。在書中，我了解到了中國(guó)歷史上許多重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)事件。例如，封禪制度的建立、孔子的教育思想、秦統(tǒng)一六國(guó)、漢武帝的改革開放、三國(guó)鼎立、唐朝的繁榮、宋代的科技進(jìn)步等等。每個(gè)時(shí)期都有其特點(diǎn)和重要性，通過(guò)閱讀這本書，我對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且深入理解到歷史對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的重要性。

而且，《中國(guó)通史》中也有一些有趣的歷史細(xì)節(jié)和故事，讓我讀起來(lái)更加生動(dòng)和愉快。例如，書中提到了古代的陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、兵器發(fā)明、城市建設(shè)、歷代的帝王傳奇等等。這些豐富多彩的歷史細(xì)節(jié)讓我對(duì)古代的生活方式和文化習(xí)慣有了更加真實(shí)的感受，也增添了閱讀的樂(lè)趣。

另外，通過(guò)閱讀《中國(guó)通史》，我也對(duì)中國(guó)歷史的持續(xù)性和變革的復(fù)雜性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，經(jīng)歷了許多朝代的更迭和社會(huì)制度的變革。每個(gè)朝代都有自己的特點(diǎn)和貢獻(xiàn)，也面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。無(wú)論是成功還是失敗，中國(guó)歷史一直在持續(xù)地變化和發(fā)展。這種持續(xù)性和變革的復(fù)雜性正是中國(guó)歷史的獨(dú)特之處，也是社會(huì)發(fā)展中不可忽視的重要因素。

我要說(shuō)，《中國(guó)通史》不僅僅是一本歷史的著作，更是一本思考人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的書籍。在閱讀中，我思考了許多社會(huì)、政治和文化問(wèn)題，反思了歷史上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)中國(guó)歷史的理解，我更加珍視和感激現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境和制度，也深入思考了未來(lái)的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，多年工作經(jīng)驗(yàn)讓我有機(jī)會(huì)接觸到了《中國(guó)通史》這本重要的著作，并從中受益匪淺。它不僅為讀者提供了全景式的中國(guó)歷史視角，還讓我對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)更加深入，理解了歷史的持續(xù)性和變革的復(fù)雜性。它也幫助我思考了人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的問(wèn)題，并透過(guò)歷史來(lái)審視當(dāng)代社會(huì)。因此，我相信《中國(guó)通史》這本書將一直在我的工作和學(xué)習(xí)中起到重要的作用，幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)各種歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

中國(guó)通史讀后感 篇10

這次要說(shuō)的是呂思勉的中國(guó)通史這本書，作者被稱為**四**學(xué)家之一，成書于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)激烈時(shí)期。作者很有水平，各種引用古籍文獻(xiàn)、引經(jīng)據(jù)典，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)看得也不怎么通暢，很多文言文，敘述也很不白話，畢竟算是那個(gè)時(shí)代白話文還未普及，在歷史事敘述時(shí)很多人物事一筆而過(guò)，如果沒(méi)有一點(diǎn)歷史基礎(chǔ)的話看得就很懵逼了，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是如此了。

上篇是普遍歷史書格式的政治史，各種朝代更迭，政治事；下篇是文化史，分別講了官職、婚姻、實(shí)業(yè)、貨幣、教育、宗教等等專題。內(nèi)容可以說(shuō)非常全面了，橫向角度和縱向角度涵蓋進(jìn)去，但是也不太好講，各種歷史大事可以說(shuō)大家都很熟悉了，所以我就說(shuō)里面看到的新東西吧。

首先在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，所謂中原地區(qū)的國(guó)家相對(duì)位置其實(shí)本來(lái)較好，在周朝本是強(qiáng)國(guó)，但是后起的齊、秦、楚、晉，以及吳越等國(guó)因?yàn)榕c異族接近，長(zhǎng)期征戰(zhàn)磨礪，并且地處邊陲，易于擴(kuò)展，反而后來(lái)居上成為一等強(qiáng)國(guó)了，此際可以看到當(dāng)時(shí)處于華夏邊緣文化的少數(shù)民族的歷史推動(dòng)作用。中國(guó)的歷史確是一部多民族國(guó)家的形成史，中原王朝與周邊少數(shù)族群的互動(dòng)是其及其重要的一環(huán)，書中有指出，東漢后期因?qū)嵭羞^(guò)度的同化政策，強(qiáng)使征服的羌族移居內(nèi)地，致使強(qiáng)亂打傷帝國(guó)元?dú)?。五胡亂華之后各少數(shù)民族與漢族雜居，而漢族又因躲避災(zāi)禍等原因移居邊陲，相互的融合遂發(fā)生，到隋唐時(shí)候許多五胡已泯然眾人矣，與漢族沒(méi)什么差別了。

同時(shí)，作者解釋了一下“胡無(wú)百年運(yùn)”的原因是因?yàn)檫呞锏纳贁?shù)民族進(jìn)入中原的原因自是獲得中原的財(cái)富，但本來(lái)他們戰(zhàn)斗力極強(qiáng)，但是得到財(cái)富后肯定會(huì)變得驕奢淫逸（相對(duì)而言），他們能**這導(dǎo)致戰(zhàn)斗力下降的驕奢淫逸嗎？答案是否定的，因?yàn)樗麄兿轮性哪康氖菫榱双@得財(cái)富和繁榮，但這會(huì)使他們失去戰(zhàn)斗力，所以五胡時(shí)期的少數(shù)民族政權(quán)往往被后來(lái)的節(jié)目打敗。當(dāng)然，我可能認(rèn)為還有其他原因，比如統(tǒng)治技術(shù)，但這是一個(gè)角度。

另外說(shuō)說(shuō)中原王朝本資源、財(cái)富、人口更多，但是往往老打敗仗的原因，因?yàn)榍貪h以后兵征既息，不需要人人當(dāng)兵了，取消人人義務(wù)兵役制，加上后漢開始后還開始利用異族軍隊(duì)，中原武力上就更疲弱了。這個(gè)趨勢(shì)后世王朝反而越演越烈，唐王朝異族將領(lǐng)掌握了非常大的權(quán)利。漢代武力強(qiáng)大主要用的還是漢人，但是唐代的強(qiáng)大很多就是利用對(duì)方自己的間隙以及異族軍隊(duì)了。

這個(gè)在《哈佛中國(guó)史》（正在看）中又更詳細(xì)的論述，被稱為漢帝國(guó)內(nèi)部的去軍事化，但是這又是必不可免的過(guò)程，在《秦殤》中論述秦亡的原因?qū)ｉT說(shuō)的是一套在秦國(guó)行之有效的政策把它推廣到全國(guó)這個(gè)更大的體系中可能是不合適的，打仗有系統(tǒng)的嚴(yán)刑峻法，有很多被攻陷的領(lǐng)土用來(lái)賞罰，但是戰(zhàn)事結(jié)束后這種驅(qū)動(dòng)力就消退了。戰(zhàn)時(shí)的政策體系不適合和平時(shí)期。

此外，漢代王莽時(shí)期也發(fā)生了重要的變化，這是作者提出的。他說(shuō)，在王莽之前，人們對(duì)**和國(guó)家都很樂(lè)觀。他認(rèn)為，如果社會(huì)上有什么問(wèn)題，我們會(huì)改革政策來(lái)解決。王莽的新政很多具有理想主義，這不是當(dāng)時(shí)他一個(gè)人的想法，當(dāng)時(shí)很多人擁護(hù)他，在政策上肯定代表了很多人的看法，但是他的大規(guī)模改革失敗了，后世牽涉到大的變革就無(wú)人改提及了，“社會(huì)逐漸被視為不可人力控制之物，只能挺其遷流所至?！薄爸翁煜虏蝗绨蔡煜拢蔡煜虏蝗缫蕴煜掳病敝饾u被視為政治上的金科玉律。

還有，對(duì)于宋代的一些狀況作者也有一些精彩的分析。宋之前算是五代十國(guó)，其實(shí)從東漢開始，國(guó)家的權(quán)利就在變小，西漢的滅亡是因?yàn)橥趺У囊恍┱弑热缤恋厥諡閲?guó)有，然后均分土地，但是這肯定觸發(fā)了相當(dāng)多人，特別是大地主豪強(qiáng)的利益，所以借地主豪強(qiáng)建立起來(lái)的東漢非常保護(hù)地主的利益，后世帝國(guó)與地方勢(shì)力關(guān)系更加密切，有一種重地方而弱國(guó)家的趨勢(shì)。而唐宋在文化、制度方面也有一個(gè)相關(guān)的轉(zhuǎn)變，比如科舉制度就是網(wǎng)羅天下英才而用之，削弱了地方勢(shì)力，而宋代文化上更強(qiáng)調(diào)忠君愛(ài)國(guó)，其心學(xué)也更強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子的修養(yǎng)、偏重內(nèi)心，培養(yǎng)忠心愛(ài)國(guó)的人士，盡量擯除地方主義。

好了，關(guān)于這本書，想說(shuō)的就這么多。

中國(guó)通史讀后感 篇11

李老師推薦的100集的《中國(guó)通史》到今天為止我終于看完了。

從10月16日開始看，到今天11月24日截止，歷時(shí)了一個(gè)多月。

整體感覺(jué)我們中華民族真是一個(gè)多災(zāi)多難的民族呀!泱泱華夏，5000年文明史，是一部血淚史，是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史，更是一部奮發(fā)圖強(qiáng)史。

在每一個(gè)歷史截點(diǎn)，總會(huì)有仁人志士站出來(lái)，站在歷史大潮的洪流當(dāng)中，奮不顧身，博擊風(fēng)浪，推動(dòng)歷史向前發(fā)展。

在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中，有那么多英雄豪杰，大家鴻儒為了國(guó)家，為了自己的理想不惜舍身取義，正是他們鑄成了中華民族的脊梁，使我們屹立數(shù)千年而不倒!

通過(guò)看這100集的《中國(guó)通史》我對(duì)我們的國(guó)家和民族有了更進(jìn)一步的了解，使我對(duì)祖國(guó)的感情又加深了一層。我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。

有些地方理解的還不太透徹，需要返回去重看，這真是一件長(zhǎng)期的工作呀。

古人說(shuō):書讀百遍，其義自現(xiàn)。這話真的很有道理呀，要想工夫深，鐵杵磨成針。這學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，也是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程呀!

感謝我學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人一一李__老師!

歷史故事的讀后感(模板4篇)

作文相信大家都寫過(guò)吧，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，你現(xiàn)在是不是開始動(dòng)筆寫作文了？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦歷史故事的讀后感(模板4篇)，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

歷史故事的讀后感【篇1】

"讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這本書出自于林漢達(dá)先生之手，講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)的故事。

書中講了春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。其中，我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因?yàn)橹囟种v誠(chéng)信。重耳在流浪時(shí)，對(duì)楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。

我對(duì)于書中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問(wèn)，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國(guó)呀？但是我覺(jué)得重耳還是十分講誠(chéng)信的，因?yàn)闀x文公在楚成王的面前許下的承諾做到了，所以我覺(jué)得晉文公重耳挺守信用的。

我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨蛑囟鷮W(xué)習(xí)，君子一言，駟馬難追。同時(shí)還不能不講誠(chéng)信，我們說(shuō)到就要做到，這樣才能"言必信，行必果"。

讀了這本書，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、劉備、孫權(quán)和晉獻(xiàn)公等。我還了解了許多歷史故事，比如說(shuō)"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉(cāng)"等，學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，拓寬了我的視野。

歷史故事的讀后感【篇2】

《外國(guó)歷史故事精選》主要講了一些重大的外國(guó)歷史事件，例如：馬拉松的由來(lái)，大流士改革、斯巴達(dá)克起義、羅馬帝國(guó)的滅亡、十字軍東侵、君士坦丁的陷落、文藝復(fù)興等。

看完書后，我的第一個(gè)感受就是：無(wú)論是歷史還是現(xiàn)在，我們?nèi)祟悘膩?lái)就沒(méi)有停止過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。為什么會(huì)這樣的呢?我想不通!通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)我經(jīng)常看到一些國(guó)家和地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)亂，那里的人們天天生活在恐懼之中，日常生活難以為繼。難民們流離失所，凍死的、餓死的、病死的……不計(jì)其數(shù)，慘不忍睹!有可能那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的家伙都想成為帝王，都想成為世界的霸主吧!但這些家伙就不看看歷史嗎?再?gòu)?qiáng)大的.帝國(guó)，比如羅馬不都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)最后消亡了嗎?再?gòu)?qiáng)大的帝王、霸主最后不都紛紛下臺(tái)或死于非命了嗎?

看完書后，我的第二個(gè)感受就是：與其打打殺殺，還不如和平相處。要知道現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)武器比過(guò)去厲害的多，殺傷力也比過(guò)去要大的多呀!更何況我們都是同類，都是人啊!何必自相殘殺呢?我多么希望那些戰(zhàn)爭(zhēng)狂們能放下屠刀，立地成佛啊!讓我們個(gè)個(gè)沐浴在和平的陽(yáng)光下，那該多好啊!

我喜愛(ài)讀歷史書，更希望大人們也讀讀這些書，并以史為鑒，創(chuàng)造人類更加美好的未來(lái)!

歷史故事的讀后感【篇3】

這本書是我的歷史啟蒙老師，它帶我推開了中外歷史的大門，徜徉于文字之間，我一會(huì)穿越回古代，親歷了人類文明的跌宕，一會(huì)又飛臨國(guó)外，見(jiàn)證了那些久遠(yuǎn)的故事。

從為國(guó)捐軀的屈原、到大義凜然的李若水，再到堅(jiān)持真理的布魯諾，還有不肯放棄的總統(tǒng)林肯……我認(rèn)識(shí)了許多真正值得被留名史冊(cè)的英豪人物。而泱泱華夏，更是名將輩出，其中最能打動(dòng)我的，要數(shù)精忠報(bào)國(guó)的大將軍岳飛，和西楚霸王項(xiàng)羽。

岳飛為宋朝打敗了金朝，挽救國(guó)家于危難。而宋高宗怕岳家軍強(qiáng)大起來(lái)，更怕岳飛功高蓋主，竟一天之內(nèi)接連下了12道金牌，讓岳飛揮淚退兵。岳飛被秦檜關(guān)入大獄，并遭審判拷問(wèn)，當(dāng)他露出背上“精忠報(bào)國(guó)”的刺青時(shí)，在場(chǎng)之人無(wú)不動(dòng)容。岳飛憤恨落淚，在牢中寫下了《滿江紅》：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……1142年1月，宋高宗和秦檜以莫須有的罪名殺了岳飛。我對(duì)那昏庸的帝王感到憤慨，更為這愛(ài)國(guó)的將軍感到不平，岳飛如此的愛(ài)國(guó)為民，值得我們所有人學(xué)習(xí)。

項(xiàng)羽，可以說(shuō)是中國(guó)古代武將之“最”。他的個(gè)人武力是史書記載中最強(qiáng)悍的，“羽之神勇，千古無(wú)二”！但他也有太多的無(wú)奈，本該成為頭號(hào)戰(zhàn)神的他卻無(wú)法成為真正的英雄，雖霸氣卻悲情！

他曾率領(lǐng)楚軍血染征衣，金戈鐵馬；他曾率領(lǐng)江東弟子以少勝多，威懾諸侯。他綻放了前所未有的光華，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并不是這場(chǎng)大戲的主角。那個(gè)黯然退出舞臺(tái)的霸王啊，攜一身“可殺不可辱”的傲然風(fēng)骨，自刎烏江，成為千古絕唱！

讀歷史，可以令我們博古通今、知識(shí)淵博，更能讓人們以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切。我們應(yīng)當(dāng)了解自己國(guó)家乃至全世界的發(fā)展史，把優(yōu)秀的民族精神代代傳承下去，這是我們的責(zé)任與使命。

歷史故事的讀后感【篇4】

天地四方曰“宇”，古往今來(lái)曰“宙”，我們都是歷史長(zhǎng)河中的一份子。今天，我們就講講外國(guó)的歷史。

暑假里，我閱讀了《外國(guó)歷史故事》，知道外國(guó)也出了不少名人軼事，就如書中“造埃及金字塔”的故事。

埃及的金字塔中藏著很深的奧秘，同學(xué)們都知道，古埃及的法老死后會(huì)被裹成“木乃伊”，這里也藏著科學(xué)。“木乃伊”只是一個(gè)人們說(shuō)慣了的詞，而為什么要把法老裹成“木乃伊”，同學(xué)們就不知道了。其實(shí)，這只是為了不讓法老的尸體快速腐爛的一種手段。當(dāng)把法老裹成“木乃伊”后，這“墓地”又講究了。那“墓地”便是金字塔，金字塔這名字只是因?yàn)橄駶h子的“金”字，從而順口叫出的，它可是古埃及的奇跡啊!金字塔非常高，最高的可以跟現(xiàn)在的摩天大廈相提并論。那當(dāng)時(shí)又沒(méi)有起重機(jī)，怎么搭上去的呢?聰明的古埃及人想出了辦法，他們?cè)炝艘粋€(gè)和金字塔差不多高的土坡，順著土坡把磚運(yùn)上去。這項(xiàng)工程是十分艱巨的，光是磚就可鋪成一條可繞地球一周的路。人力更是要十幾萬(wàn)，這想想不可能的事，可古埃及人卻造了幾十座，這所有的困難都被古埃及人化解了。金字塔本身是用埃及的磚搭成的，實(shí)際是用古埃及人民的汗、血和智慧所搭成的啊!這是古埃及人民智慧的結(jié)晶。

同學(xué)們，每一段歷史都是時(shí)光隧道里一顆璀璨的明珠，今天，我們了解歷史，明天我們將創(chuàng)造歷史!