小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短600字通用5篇

在生活中寫作本就是最平常的一件事，喜歡寫作的人，一般都是熱愛(ài)生活的人。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短600字通用5篇，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短(篇1)

今天晚上，我按照老師的要求種大蒜，我先把大蒜一瓣一瓣地分開(kāi)，再剝掉皮，然后，又挑了一些白胖胖的蒜瓣用線串了起來(lái)，放進(jìn)了盤子里，倒了一些水。最后，我順利的完成了任務(wù)。我很高興，希望我的大 蒜快快生根發(fā)芽。

今天是我種大蒜的第三天，早上我起床后，驚喜地看到大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一多白色的小花，隱隱約約還透著幾點(diǎn)綠，真美呀！

過(guò)了一天又一天，早上，我發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到10厘米多高了。我又仔細(xì)一看，蒜的底部長(zhǎng)出了白色的小須根。

又過(guò)了幾天，最高的蒜苗長(zhǎng)達(dá)15厘米了，而最矮的才5厘米。我看到最矮的蒜苗有點(diǎn)傷心。但是我好像聽(tīng)見(jiàn)最高的蒜苗說(shuō)：“小主人，你不要傷心，我們大家會(huì)照顧它。

”對(duì)，“其它的蒜苗齊聲說(shuō)道。你看蒜苗們多團(tuán)結(jié)呀！

過(guò)了一段日子，我看到綠油油的蒜苗欣喜萬(wàn)分，現(xiàn)在幾乎蒜苗都長(zhǎng)的一樣高了。我希望蒜苗會(huì)長(zhǎng)得更快、更高、更壯。蒜苗分葉了，看起來(lái)更美了。根部的須根更長(zhǎng)了，它們聚攏在盤子底部，就像蒸熟的面條 一樣。一個(gè)個(gè)白白胖胖的大蒜都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉子，大蒜們手拉著手笑著，它們?cè)僖膊环珠_(kāi)了。

今天是蒜苗成長(zhǎng)的第八天，我越看蒜苗越高興，它們已經(jīng)長(zhǎng)到25厘米了，根部的蒜瓣像海洋里的石子，而葉子則像美麗的海帶，那些又高又壯的蒜苗真美呀！

今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照射在蒜苗上，蒜苗越長(zhǎng)越旺，一簇簇，很是惹人喜愛(ài)。它給我們家里增添了一道亮麗的風(fēng)景線，也增添了一絲春天的氣息。我用尺子量了量，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)31厘米了。

當(dāng)我給蒜苗澆水時(shí)，蒜苗好像舒展著筋骨，笑著對(duì)我說(shuō)： ”我們一起比賽成長(zhǎng)吧，小主人。“

這就是我精心培育的杰作哦！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短(篇2)

科學(xué)課上，程老師讓我們找蝸牛來(lái)觀察它的體貌特征和一些生活習(xí)性。

蝸牛的外觀非常奇特，身體呈細(xì)波浪狀，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，背上背著一個(gè)像房子一樣的外殼。她喜歡生活在陰暗潮濕的地方，食物以新鮮的菜葉為主。身體會(huì)分泌黏液，這樣有利于它附著在菜葉上，并且在爬行中不傷害身體。

白天我去上學(xué)的時(shí)候，它就躲在我給它用菜葉搭建的遮陽(yáng)棚中休息，到了傍晚，它就會(huì)鉆出來(lái)，吃那些帶著水珠的菜葉，飽餐后還不忘排出黑黑的糞便！

我還做過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)，比如它在吃食的時(shí)候，我用小棒去碰它，它就會(huì)把頭立刻縮進(jìn)殼中，防止敵人的侵犯；我用水給它洗澡，它又會(huì)把頭從殼中伸出來(lái)。

通過(guò)觀察小蝸牛，不僅增長(zhǎng)了我對(duì)它的了解，而且也帶給了我很多的樂(lè)趣！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短(篇3)

朋友們，你們見(jiàn)過(guò)青蛙嗎？他大肚皮，身上披著一件綠色的皮衣。兩只眼睛向前突出。一副十分可愛(ài)的樣子。但是，這只大青蛙卻是小蝌蚪演化過(guò)來(lái)的。

我查了資料，蝌蚪是蛙類和蟾蜍的幼體。

我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時(shí)擺動(dòng)著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛(ài)。

剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營(yíng)養(yǎng)。

我時(shí)常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動(dòng)他們，把綠色的植物種進(jìn)魚缸，為他提供了一個(gè)安全的家。

幾十天后，它們長(zhǎng)出了后掌，在水中游動(dòng)。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。

幾天過(guò)后，它還沒(méi)有變化。慢慢地它長(zhǎng)出了前肢，長(zhǎng)出了后腿，尾巴沒(méi)了。最后變成了可愛(ài)的小青蛙。YJS21.Com

別看它長(zhǎng)得快，但是仔細(xì)觀察卻有是很漫長(zhǎng)。

一開(kāi)始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營(yíng)養(yǎng)，一天天地過(guò)去了，它逐漸長(zhǎng)大，黃卵不斷地少了下去。待個(gè)十幾天吧！它便長(zhǎng)出了后退，使勁在水中游來(lái)游去，游動(dòng)的速度明顯提高。一連幾天特什么動(dòng)靜也沒(méi)有，依舊在水中游動(dòng)著，淅瀝嘩啦的游動(dòng)著。隨著它長(zhǎng)出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。

繼而，它的小黑尾巴也不見(jiàn)了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來(lái)。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來(lái)的家——大自然。

看，這是一種多么可愛(ài)的小生命啊！讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動(dòng)物。讓我們一起來(lái)保護(hù)它們，大聲呼吁：“保護(hù)野生動(dòng)物，，保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球，同時(shí)也在保護(hù)我們?nèi)祟愖约?！?/p>

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短(篇4)

春節(jié)前不久，姥姥買了一些大蒜房子啊了盤子里，它們白白胖胖的，弟兄七八個(gè)圍坐在柱子旁。嘿，真有趣。這使我打起了 種大蒜的念頭。

我們家的陽(yáng)臺(tái)上正好有一個(gè)大盤子閑著，我匆匆忙忙培上土，再把大蒜的白衣服撕破，輕輕地掰開(kāi)一小瓣埋進(jìn)了松軟的泥土里。風(fēng)兒給它蓋上了一層溫暖的棉被，徒弟給它撐起了一個(gè)舒適的床，我的心 兒也在盼望著，盼望著蒜快快發(fā)芽。

第二天一大清早我就迫不及待地從床上爬起來(lái)，快步跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的大蒜。我怕大蒜照不到陽(yáng)光，又把花盆小心翼翼地搬到了窗臺(tái)上，給它澆了點(diǎn)水。蒜在土地床上伸了伸懶腰，偷偷地長(zhǎng)了一小點(diǎn)兒 ，好像在說(shuō)：”想用這么一點(diǎn)水就想打發(fā)我發(fā)芽，沒(méi)門兒！“我只好陪個(gè)不是又找來(lái)點(diǎn)小石頭裝飾了一下土地床的周邊，我心想：這些”蒜少爺“還真不好伺候。

又過(guò)了三五天后，大蒜終于頑皮地從土地里探出了個(gè)小腦袋戴著嫩嫩的小黃帽子，睜著綠油油的大眼睛驚奇地望著外面的世界。我喜出望外，高興地手舞足蹈。雖然我的蒜發(fā)芽了，但我也不能偷懶。于 是，我每隔一天就給它澆點(diǎn)水，松松土。終于，功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了幾天后，蒜苗長(zhǎng)得”蒜高馬大“，它身上披著一件碧綠的長(zhǎng)袍，在微風(fēng)的吹動(dòng)下興奮地?fù)]著手，這讓我更加勤奮了。

直到春節(jié)前一天，姥姥說(shuō)：”可以拔出來(lái)了，我依依不舍地把蒜苗割下來(lái)，看著這些綠油油的像麥苗韭菜似的綠色植物，我激動(dòng)的一蹦三尺高，看著我的勞動(dòng)果實(shí)，心里是說(shuō)不出的甜。

春節(jié)那天，姥姥給我們一家子做了一桌子的菜，紅燒肉和土豆絲我都沒(méi)吃幾口，唯有那盤蒜苗炒肉我吃得最香——這畢竟是我親手種的勞動(dòng)果實(shí)呀！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短(篇5)

在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，在我的快樂(lè)童年里，竟也發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

星期天的一天，我寫完作業(yè)后，來(lái)到小區(qū)里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻。引起了我的好奇心，我趕忙回到家，拿上一塊面包，放到地上很快就吸引了一只螞蟻，然后我又把面包拿起來(lái)，把螞蟻引到了一個(gè)角落里，扔了面包，看螞蟻迷路了怎么辦，不料，螞蟻找不到食物，他竟然又返回到原來(lái)的地方。

我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一堆細(xì)小的觸角，難道他和螞蟻迷路有關(guān)？我趕緊拿出剪刀，剪掉了它的觸角，看能不能回到原位？沒(méi)觸角的螞蟻就像一只沒(méi)頭的蒼蠅到處亂跑，分不清東南西北，在原位上走來(lái)走去，從這次實(shí)驗(yàn)中我明白了，原來(lái)螞蟻的觸角就相當(dāng)于他的眼睛。

觀察太有趣了，今后我們要多多觀察，就會(huì)有許多收獲！

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[最新]小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短600字匯總

日記其實(shí)就是一本回憶錄，記載著酸甜苦辣。寫日記可以培養(yǎng)自己的耐心，寫【日記】時(shí)總是感覺(jué)有些困難？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短 篇1

科學(xué)課上，程老師讓我們找蝸牛來(lái)觀察它的體貌特征和一些生活習(xí)性。

蝸牛的外觀非常奇特，身體呈細(xì)波浪狀，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，背上背著一個(gè)像房子一樣的外殼。她喜歡生活在陰暗潮濕的地方，食物以新鮮的菜葉為主。身體會(huì)分泌黏液，這樣有利于它附著在菜葉上，并且在爬行中不傷害身體。

白天我去上學(xué)的時(shí)候，它就躲在我給它用菜葉搭建的遮陽(yáng)棚中休息，到了傍晚，它就會(huì)鉆出來(lái)，吃那些帶著水珠的菜葉，飽餐后還不忘排出黑黑的糞便！

我還做過(guò)一些小實(shí)驗(yàn)，比如它在吃食的時(shí)候，我用小棒去碰它，它就會(huì)把頭立刻縮進(jìn)殼中，防止敵人的侵犯；我用水給它洗澡，它又會(huì)把頭從殼中伸出來(lái)。

通過(guò)觀察小蝸牛，不僅增長(zhǎng)了我對(duì)它的了解，而且也帶給了我很多的樂(lè)趣！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短 篇2

我們家有二十多條魚，它們非?？蓯?ài)。有紅劍、黑瑪麗、孔雀。黑瑪麗最少，紅劍第二孔雀最多。爸爸還告訴我了個(gè)小秘密尾巴大而且漂亮的是公魚，尾巴小得是母魚。紅劍全身紅色眼睛也是紅色的。最漂亮的就數(shù)雌紅劍了它的鰭像扇子一樣，尾巴向外擴(kuò)張兩頭細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的象兩條長(zhǎng)劍，它在水中游地時(shí)侯象體型臺(tái)的模特千姿百媚。雄紅劍體型瘦小尾巴只帶一條劍。黑瑪麗它全身黑色眼睛也是黑的，它的鰭象一把刀尾巴比較小性情比較安定。剩下得就是孔雀魚了，它的鰭的顏色和尾巴的顏色是一樣的，它們尾巴大身子小顏色鮮艷游動(dòng)起來(lái)像綢段一樣在水中來(lái)回飄動(dòng)好看極了。它們吃食的樣子非常有趣，咬住一樣?xùn)|西就不放口直到全部吞完為止。我覺(jué)得奇怪的是它們睡覺(jué)的樣子，我們?nèi)祟愂情]著眼睛睡覺(jué)而它們卻睜開(kāi)眼睛在水底一動(dòng)不動(dòng)的睡覺(jué)。我非常喜歡它們!

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短 篇3

在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，在我的快樂(lè)童年里，竟也發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

星期天的一天，我寫完作業(yè)后，來(lái)到小區(qū)里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻。引起了我的好奇心，我趕忙回到家，拿上一塊面包，放到地上很快就吸引了一只螞蟻，然后我又把面包拿起來(lái)，把螞蟻引到了一個(gè)角落里，扔了面包，看螞蟻迷路了怎么辦，不料，螞蟻找不到食物，他竟然又返回到原來(lái)的地方。

我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一堆細(xì)小的觸角，難道他和螞蟻迷路有關(guān)？我趕緊拿出剪刀，剪掉了它的觸角，看能不能回到原位？沒(méi)觸角的螞蟻就像一只沒(méi)頭的蒼蠅到處亂跑，分不清東南西北，在原位上走來(lái)走去，從這次實(shí)驗(yàn)中我明白了，原來(lái)螞蟻的觸角就相當(dāng)于他的眼睛。

觀察太有趣了，今后我們要多多觀察，就會(huì)有許多收獲！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短 篇4

春節(jié)前不久，姥姥買了一些大蒜房子啊了盤子里，它們白白胖胖的，弟兄七八個(gè)圍坐在柱子旁。嘿，真有趣。這使我打起了 種大蒜的念頭。

我們家的陽(yáng)臺(tái)上正好有一個(gè)大盤子閑著，我匆匆忙忙培上土，再把大蒜的白衣服撕破，輕輕地掰開(kāi)一小瓣埋進(jìn)了松軟的泥土里。風(fēng)兒給它蓋上了一層溫暖的棉被，徒弟給它撐起了一個(gè)舒適的床，我的心 兒也在盼望著，盼望著蒜快快發(fā)芽。

第二天一大清早我就迫不及待地從床上爬起來(lái)，快步跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的大蒜。我怕大蒜照不到陽(yáng)光，又把花盆小心翼翼地搬到了窗臺(tái)上，給它澆了點(diǎn)水。蒜在土地床上伸了伸懶腰，偷偷地長(zhǎng)了一小點(diǎn)兒 ，好像在說(shuō)：”想用這么一點(diǎn)水就想打發(fā)我發(fā)芽，沒(méi)門兒！“我只好陪個(gè)不是又找來(lái)點(diǎn)小石頭裝飾了一下土地床的周邊，我心想：這些”蒜少爺“還真不好伺候。

又過(guò)了三五天后，大蒜終于頑皮地從土地里探出了個(gè)小腦袋戴著嫩嫩的小黃帽子，睜著綠油油的大眼睛驚奇地望著外面的世界。我喜出望外，高興地手舞足蹈。雖然我的蒜發(fā)芽了，但我也不能偷懶。于 是，我每隔一天就給它澆點(diǎn)水，松松土。終于，功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了幾天后，蒜苗長(zhǎng)得”蒜高馬大“，它身上披著一件碧綠的長(zhǎng)袍，在微風(fēng)的吹動(dòng)下興奮地?fù)]著手，這讓我更加勤奮了。

直到春節(jié)前一天，姥姥說(shuō)：”可以拔出來(lái)了，我依依不舍地把蒜苗割下來(lái)，看著這些綠油油的像麥苗韭菜似的綠色植物，我激動(dòng)的一蹦三尺高，看著我的勞動(dòng)果實(shí)，心里是說(shuō)不出的甜。

春節(jié)那天，姥姥給我們一家子做了一桌子的菜，紅燒肉和土豆絲我都沒(méi)吃幾口，唯有那盤蒜苗炒肉我吃得最香——這畢竟是我親手種的勞動(dòng)果實(shí)呀！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短 篇5

9月29日星期四晴

我早早地起了床，媽媽突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分別抓一把綠豆和紅豆放在碗里，并倒一些水剛好淹住豆子。我照媽媽的吩咐做完就去上學(xué)了。

晚上放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子們像一個(gè)個(gè)喝飽了水的娃娃，肚子脹得圓鼓鼓的，摸上去軟綿綿的。媽媽又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的小籃子里，再在上面用噴壺灑了一些水。

9月30日星期五晴

晚上我放學(xué)回家跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)綠豆的“襯衣”破了，露出了雪白的身體?？墒羌t豆好像很害羞似的，把衣服穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我心想：這些紅豆是壞了嗎？怎么不像綠豆一樣破皮呢？

10月1日星期六晴

晚上回到家我?guī)е唤z擔(dān)憂去看豆子們。發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了“小腳”，在小腳的頂端還長(zhǎng)出了一些“汗毛”。最讓我擔(dān)心的紅豆居然也脫下了“襯衣”，沒(méi)想到紅豆就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓我擔(dān)心壞了。我又給它們噴了一些水，好讓它們快快長(zhǎng)大。

10月2日星期天晴

早上一起床我就迫不及待地去看豆子們了。綠豆的“腳”長(zhǎng)長(zhǎng)了，不過(guò)形狀不一。有的像煙斗，有的像剪刀，有的像套馬繩……有的頭上還長(zhǎng)出了嫩黃的葉片?？墒羌t豆才不慌不忙地長(zhǎng)出“小腳”，紅豆真調(diào)皮呀！

10月3日星期一晴

中午吃了飯，我又去看看它們。綠豆芽的口張得更開(kāi)了，有的還長(zhǎng)出了嫩黃的葉柄。它們長(zhǎng)得參差不齊，有的很高，有的卻很矮。紅豆的嘴邊也張得大大的，腳也長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。站在豆子旁，我聞到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就會(huì)有一盤我親自泡的豆芽了！

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短 篇6

11月15日 星期日 天氣 晴

在一個(gè)下毛毛雨的下午，我在學(xué)校的菜地里抓了兩只迷你小蝸牛，一只肚子白色，一只肚子黑色。它們那圓圓的、金色的殼，加上一對(duì)細(xì)細(xì)的、黑黑的小觸角，真是可愛(ài)極了！

今天，我想給小蝸牛們洗個(gè)澡。我先在手指上滴了一滴水，擦到它們身上，但發(fā)現(xiàn)水不夠，我就打開(kāi)水龍頭最小一檔，往裝它們的盒子里面再加了一點(diǎn)水。一開(kāi)始它們一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)，“白肚子”蝸牛在水里爬來(lái)爬去，不像是在洗澡，更像是在喝水、玩水，可歡快了！它爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條條水跡?？伞昂诙亲印蔽伵＿€是吸在盒子壁上一動(dòng)也不動(dòng)，“白肚子”蝸牛慢慢爬到“黑肚子”蝸牛背上，好像在說(shuō)：“兄弟，起來(lái)陪我玩玩嘛！”但“黑肚子”蝸牛不理他，“白肚子”蝸牛只好自己去玩了。

看來(lái)，每只蝸牛對(duì)水的反應(yīng)是不一樣的?。?/p>

小學(xué)生觀察日記簡(jiǎn)短 篇7

放學(xué)了，我照例在車站等車。這里到處是熙熙攘攘的人群，一張張傳單不時(shí)被塞到這些面無(wú)表情的行人手上。公交車?guó)Q著笛從公路那頭駛來(lái)，滿載一車人，向著公路的另一頭駛?cè)チ耍?/p>

我旁邊站著一個(gè)看似公司職員的人，他左手夾著一個(gè)公文包，右手玩著手機(jī)，碩大的啤酒肚將領(lǐng)帶滑稽地頂起。每當(dāng)有車停下時(shí)，他把目光從手機(jī)上移開(kāi)，確認(rèn)不是他要乘的車，又將目光移回手機(jī)。他的目光僅僅是包含一種意愿：這不是我要乘的車。

這種習(xí)慣性的目光被我看得太多次，當(dāng)路邊的小店的老板用手托著下巴，望著路邊的人流時(shí)，；當(dāng)出租車司機(jī)緩緩?fù)Ｏ萝?，從狹小的車身里探出頭，噴吐著那一口好似嘆息的煙霧時(shí)，我從中看到一種無(wú)形的束縛，一種重壓之下的變形。我突然感到這巨大的城市，這川流不息的車輛，以及車輛上那醒目的編號(hào)，都無(wú)不彰顯著這是一臺(tái)巨大的機(jī)器，而我們每個(gè)人都不幸地成為了其中的一枚齒輪。這部機(jī)器需要更快的速度，更大的力量，于是每一枚齒輪都竭盡自己的全力來(lái)供它運(yùn)行，就算你有些不合適，不夠精密，其他齒輪也會(huì)帶著你飛跑，不久你就會(huì)磨合得與其他齒輪沒(méi)有多大差別。這個(gè)巨大的機(jī)器叫做社會(huì)！

我站在這涌動(dòng)的人潮中，仿佛隨時(shí)都會(huì)被帶走，淹沒(méi)在這流動(dòng)中，又仿佛被他們所催促著，快跑吧，和我們一起走吧，像齒輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)吧！明明路就在腳下，身體也受我的控制，為什么我不能隨意走動(dòng)？這世界廣闊，這月依然是古時(shí)的月，照在路上如積水空月，太陽(yáng)依然讓萬(wàn)物生輝，可是我，走在這既定的路上，為什么那么不甘心呢？

是夢(mèng)想罷，是自由嗎？夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是小學(xué)時(shí)候的升旗儀式上，在陽(yáng)光與風(fēng)中呼啦啦飄動(dòng)的旗幟，自由是風(fēng)，將旗幟像帆一樣鼓起，未來(lái)藏在那閃爍的輝光中。

公交車在暴雨中疾馳，雨點(diǎn)啪啪地打在車窗上，我想規(guī)規(guī)矩矩地讀完了小學(xué)，又懵懵懂懂地讀完了初中，時(shí)光瞬間即逝。在這平淡如水一般的校園生活中，我為什么有那么一點(diǎn)不甘心呢？不甘心沒(méi)有和同學(xué)翹幾次課，不甘心沒(méi)和別人一起起哄，不甘心沒(méi)趁別人坐下時(shí)突然抽走他的凳子那樣的不甘心，匯聚成一點(diǎn)，就好像是全世界的暴雨，都無(wú)法澆滅的火焰！

小狗觀察日記簡(jiǎn)短400字通用

你對(duì)寫【日記】的格式規(guī)范掌握了多少呢？寫日記時(shí)，我們也在不斷挖掘和探索自己內(nèi)心的真實(shí)想法。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“小狗觀察日記簡(jiǎn)短”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小狗觀察日記簡(jiǎn)短 篇1

我鄰居家有一只狗，名叫“跳跳”。它又一雙藍(lán)寶石似的大眼睛，忽閃忽閃地，咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著。跳跳的皮毛很特別，黃白交錯(cuò)著，微微卷起，十分俏皮！

我很討厭它！因?yàn)樗鲜峭敉艚?，吵個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜。早晨，跳跳就竄到我家院子里，放聲大叫。那聲音時(shí)高時(shí)低，粗細(xì)各異，把我這個(gè)非常貪睡的人，也從美夢(mèng)中拉出來(lái)。時(shí)常我起來(lái)罵跳跳幾句，它也毫不在乎，而更加大聲地引亢大叫，使我非常煩躁！有時(shí)我實(shí)在無(wú)法忍耐，就溫順著狗老爺，給它喝水吃肉，可是它也毫不領(lǐng)情。

傍晚時(shí)分，我也會(huì)被跳跳的狂吠聲吵醒。那是它在看守門戶。想到這里，我又覺(jué)得它不再討厭，而更喜歡它。因?yàn)樗悄菢颖M職，有禮貌。

我還更欣喜的是，這只狗比以前更有禮貌。以前只會(huì)搖搖尾巴，表示歡迎?，F(xiàn)在，變化可大。它不但會(huì)搖尾巴，還會(huì)用舌頭舔一舔你的手，蹭一蹭你的腿，讓我感受到心中的溫暖。

小狗觀察日記簡(jiǎn)短 篇2

我家有一只玩具型的貴賓犬，它的名字叫“貝貝”。它全身長(zhǎng)滿了白色的、微卷的毛，兩只小耳朵就好像兩把小扇子一般，一雙又黑又亮的炯炯有神的眼睛就好像天上的星星一樣，黑黑的小鼻頭下有一張長(zhǎng)而尖的嘴，可愛(ài)極了。

“貝貝”喜歡吃狗糧，每次用餐前，它都會(huì)將兩只后腿臥在地上一動(dòng)不動(dòng)，癡癡地等待，偶爾也會(huì)迫不及待地在周圍打轉(zhuǎn)或跳躍。開(kāi)始吃狗糧時(shí)，“貝貝”每一次都是狼吞虎咽，就好像被餓了好幾天似的。進(jìn)完餐，它就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)的窗簾邊把小嘴蹭干凈，然后沖著我搖尾巴，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你喂我食物，我吃飽了！”

每當(dāng)我?guī)е柏愗悺毕聵巧⒉綍r(shí)，它總會(huì)在固定草叢里大小便，我感到十分奇怪，于是便上網(wǎng)查找原因，原來(lái)這是狗的生活習(xí)性決定的。

自從“貝貝”來(lái)到我家之后，家里比從前更熱鬧了，它給我們家增添了許多的樂(lè)趣。我愛(ài)我的小狗“貝貝”！

小狗觀察日記簡(jiǎn)短 篇3

今天，汪阿姨從老家?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去選一只，我選了包青天。

為什么叫它包青天呢？原來(lái)它生出來(lái)時(shí)就滿臉黑毛，活像一個(gè)黑臉包公，所以管它叫包青天。

不過(guò)，這個(gè)包青天還真不講衛(wèi)生，它剛到我家時(shí)就送了我們一份特別的見(jiàn)面禮——一泡尿。到了傍晚，我和媽媽給它喝牛奶時(shí)，它腳一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不過(guò)這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯(cuò)，它用舌頭舔牛奶，不一會(huì)功夫，半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩里。

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短600字通用

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。用心寫日記，用心思考。我們有必要學(xué)習(xí)日記這種文體的寫作?？紤]到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇1

在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)中，老師讓我們寫《觀察日記三則》，我在家整天冥思苦想：到底觀察什么呢

快要天黑了，我就去吃飯了。

--月--日 星期--

尋食

到了第二天的下午，我又來(lái)到大土坑旁，又觀察了起來(lái)。今天，我看見(jiàn)一大群兵蟻和工蟻，它們通常都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時(shí)期排隊(duì)一樣，都要懂規(guī)矩，尋食都要排隊(duì)，這些工蟻和兵蟻們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條蛟龍。如果有些螞蟻?zhàn)邅G了，它們也會(huì)靠嗅覺(jué)，它們的觸角可好了，可以聽(tīng)、嗅、說(shuō)，如果它們被其它動(dòng)物襲擊，比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現(xiàn)的話，那螞蟻可就慘了，螞蟻還沒(méi)有吃東西，自己就成了別人的盤中餐。所以螞蟻都要住在土堆里，這樣就不會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)。如果遇到毛毛蟲、青蟲這些昆蟲，螞蟻還可以對(duì)付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物，那它就爬回窩里，找來(lái)幫手，非把食物搬回家不可。

忽然，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是回家吃飯了。

--月--日 星期--

搬家

到了第三天，我早上快速地吃完飯，又再一次地來(lái)到了上兩次觀察的大土坑，這次我來(lái)到土坑旁，看見(jiàn)只有五只螞蟻排成一隊(duì)，向別一個(gè)地方走去，于是我想：其它的螞蟻呢

觀察事物真是件有趣的事!

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇2

螞蟻,相信大家都不陌生,在草叢里、泥地上隨處可見(jiàn).其實(shí),螞蟻在大約一億多年前就有了,所以,算得上是古老的物種了.

大部分螞蟻是黑色的,有三對(duì)足.身體由三部分組成,分別是頭部、腹部、尾部.頭部長(zhǎng)有一對(duì)足和一對(duì)觸角.觸角是螞蟻間用來(lái)對(duì)話和傳遞信息的.腹部和尾部也各長(zhǎng)了一對(duì)足.

螞蟻很小,一般的螞蟻身長(zhǎng)都不到3mm,一群螞蟻的蟻種分兩個(gè)類,分別是繁殖蟻和工蟻.繁殖蟻分蟻后和蟻王,蟻后的壽命很長(zhǎng),有的可以活長(zhǎng)達(dá)20年的時(shí)間,真是太驚人了!

一窩螞蟻起初數(shù)量并不是太多,窩也不大.是用來(lái)給蟻后繁殖用的場(chǎng)所.剛繁殖下來(lái)的螞蟻卵是白色的,變出一個(gè)只有0.5mm長(zhǎng)的幼蟻,等幼蟻長(zhǎng)大只需14天.就這樣,經(jīng)過(guò)蟻后的不斷繁殖,螞蟻的種群越來(lái)越大.所以一個(gè)蟻窩內(nèi)的螞蟻少則只有幾十只、幾百只,多則幾千只、幾萬(wàn)只甚至是幾十萬(wàn)只,就這樣組成了螞蟻的大家庭.

有一次,我捉了只螞蟻,放在地上,又用粉筆在它周圍畫了個(gè)圈,看它有什么反應(yīng).令人不解的是,螞蟻并不離開(kāi),只是在圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好久都沒(méi)有出去.我跑去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:螞蟻是靠記憶的經(jīng)過(guò)的地方的氣味來(lái)認(rèn)路的.所以當(dāng)我把螞蟻放到一個(gè)新的環(huán)境里,它當(dāng)然不認(rèn)識(shí)路,并不是它越不過(guò)粉筆線.果然,不一會(huì)兒螞蟻還是突破了我和包圍圈.

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇3

這幾天，媽媽給我買了一群“寵物”。它們呀，就是一群勤勞貪吃的螞蟻。我非常喜歡它們，每天都在它們的“別墅”前看呀看。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：螞蟻睡覺(jué)時(shí)總是喜歡一大群堆在一起睡覺(jué)，這讓我想到了企鵝，在寒冷的冬天會(huì)抱團(tuán)取暖。這段時(shí)間天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，它們也會(huì)不會(huì)在抱團(tuán)取暖呢?為了解開(kāi)謎團(tuán)，我找了百科全書，才知道螞蟻是群居動(dòng)物它喜歡集體生活。如果要說(shuō)到團(tuán)結(jié)我想螞蟻應(yīng)該是的例子了，當(dāng)我把食物放在它們的食物區(qū)時(shí)，一只螞蟻在食物區(qū)溜達(dá)，它的運(yùn)氣太好了，美食從天而降，它看看食物，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，又聞了聞，用“手”吃力的把食物搬起，一個(gè)小角掂了掂又放下，當(dāng)它最終確定這東西能吃時(shí)，立刻跑去工作區(qū)“召喚”小伙伴們。它們聽(tīng)了“喜訊”不約而同有序地排好隊(duì)，跟著那只“神氣”的不行的螞蟻來(lái)到食物邊，很快它們就團(tuán)結(jié)一致把食物順利地搬回家，開(kāi)始慢慢享用自己的戰(zhàn)利品。

還有一次，媽媽在洞口放了三粒白糖，一只特別聰明的我叫它“聰聰”的是一只伸手敏捷的螞蟻，它第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了那三粒白糖，有可能是它太餓了，居然獨(dú)自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已經(jīng)吃了兩粒白糖，正津津有味地舔著最后一粒。最后，三粒白糖全被它獨(dú)吞了，我和媽媽在擔(dān)心它會(huì)不會(huì)爛牙。

這就是我的一群“寵物”，它們是不是很有趣?

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇4

小學(xué)生四年級(jí)作文大全:螞蟻觀察日記

小學(xué)生作文網(wǎng)：農(nóng)村有句話，閑來(lái)無(wú)事，看螞蟻上樹。意思值得是某個(gè)人閑著無(wú)聊玩螞蟻。雖然我不知道你玩過(guò)螞蟻沒(méi)有，可我敢確定很多人都喜歡玩螞蟻。那么你觀察過(guò)螞蟻了嗎？本文網(wǎng)友來(lái)稿///

我的表弟把他心愛(ài)的螞蟻借給了我，讓我觀察觀察。

11月7日

今天，我在家里做作業(yè)。我無(wú)意中看見(jiàn)螞蟻的“房子”。說(shuō)起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>

它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見(jiàn)到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！

我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見(jiàn)到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過(guò)來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來(lái)。然后，我又把房子倒回來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。

螞蟻們真有趣！

11月8日

今天，我有點(diǎn)特別，用放大鏡來(lái)觀察螞蟻。它們今天沒(méi)有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們?cè)谡f(shuō)什么。

剛才它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對(duì)鋒利的“鉗子”。這時(shí)，我腦海里冒出了許多奇怪的問(wèn)題：螞蟻在啃食硬硬的糖塊時(shí)，它們的“鉗子”不會(huì)斷掉嗎？有這對(duì)“鉗子”螞蟻是怎樣進(jìn)食的呢……

我再次仔細(xì)的看著螞蟻們，可它們個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的樣子，使我特別擔(dān)心它們。

我把螞蟻們的“房子”倒過(guò)來(lái)，我以為它們又會(huì)像逃命一樣，恢復(fù)生龍活虎的模樣?？闪钗覜](méi)想到的是，它們還是老樣子。

奇怪的螞蟻！過(guò)了一會(huì)兒它們就站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我猜想它們也要睡覺(jué)，也許是睡著了。

“晚安，小螞蟻。祝你們做個(gè)好夢(mèng)！”我輕聲說(shuō)道。

小學(xué)生作文網(wǎng)小學(xué)生作文大全選：

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇5

星期一 天氣：晴

今天，我回到家，便看見(jiàn)廚房里有一些黑點(diǎn) 在移動(dòng)。走進(jìn)一看，原來(lái)是一些螞蟻在尋找食物。螞蟻通常是向著不同方向?qū)ふ沂澄锏?。如果其中一?duì)螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的話，就會(huì)把食物搬回蟻穴。要是搬不動(dòng)，就會(huì)帶領(lǐng)其他同伴 一起合作，將食物搬回蟻穴。

星期二 天氣：晴

今天，我觀看了一場(chǎng)殘酷，血腥的戰(zhàn)斗。那時(shí)，一支紅螞蟻大軍突擊了正在尋找食物的黑螞蟻。然后，又攻擊了黑螞蟻的巢穴，這令黑螞蟻措手不及，毫無(wú)疑問(wèn)，黑螞蟻敗下陣來(lái)。只好無(wú)可奈何的任由強(qiáng)盜們奪走自己的孩子和食物。

星期三 天氣：晴

經(jīng)過(guò)昨天與紅螞蟻的大戰(zhàn)，黑螞蟻損失慘重，于是他們今天只好到處尋找食物，同時(shí)修建防御工事御敵。只見(jiàn)一只只黑螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，洞前漸漸堆起了一座座小山，而洞里則明顯變得更復(fù)雜，更深和更堅(jiān)固。

我愛(ài)這美麗的，奇妙的大自然!

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇6

今天，早早完成作業(yè)，我和姐姐到媽媽學(xué)校去玩，我們來(lái)到后操場(chǎng)，那里空無(wú)一人，我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干，找來(lái)了幾根木棍，開(kāi)始尋找螞蟻洞。

我們走進(jìn)一顆大樹，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái)，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻，我連忙將它們捉住，放到我?guī)?lái)的瓶子里，并往里面撒了一些泥。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過(guò)了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來(lái)了十幾只蚜蟲。你會(huì)很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因?yàn)檠料x糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵――七星瓢蟲。

螞蟻們?cè)谙奶旌颓锾熘惺占澄?，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖?dòng)比自身重N多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等，所有的工蟻都會(huì)出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……

這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲，了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇7

一天，我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這成千上萬(wàn)的螞蟻從窩穴魚貫而出，奧，原來(lái)它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來(lái)，從嘴里發(fā)出一種聲音好像在說(shuō)：一二起一二起。有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的在后面推著。還有的好像在指揮著：加油、加油!看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景我不由得發(fā)出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運(yùn)這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團(tuán)結(jié)一致的精神。

這群螞蟻，一直沒(méi)托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我自己的隊(duì)友。

螞蟻急忙趕路，不一會(huì)兒就到了大樹下的巢穴中，把東西放下。然后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠(yuǎn)處的食物運(yùn)到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。

螞蟻陸陸續(xù)續(xù)回了窩，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進(jìn)家門就下起了傾盆大雨，衣服已經(jīng)濕了，不過(guò)我明白了三個(gè)道理，濕了外衣也值得。

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇8

小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。

有一次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有一對(duì)傳遞重要信息的觸角，六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。

黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅，媽媽就打了一只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不一會(huì)兒，來(lái)了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成一小塊一小塊的，正打算一塊一塊地搬走時(shí)，我拿了一個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候，我用粉筆圍著5a8他們畫了一個(gè)圈，沒(méi)了氣味，六只螞蟻還真變成了熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì)，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

我們要學(xué)習(xí)螞蟻，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

螞蟻觀察日記四年級(jí)簡(jiǎn)短 篇9

5月12日星期一小雨

“咦？！哪來(lái)的螞蟻呀？”我指著兩只正在匆匆爬行的螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)。

我注視著它們一前一后地爬進(jìn)了磚縫里，難道這就是螞蟻窩？好奇心驅(qū)駛我拿起筆往那個(gè)磚縫里戳了一下。嘿！是空的！

我突然想起今天早上面包時(shí)撕了一塊準(zhǔn)備在上學(xué)路上，可路上忘記吃了，就悄悄進(jìn)書包里。我偷偷地捏下一點(diǎn)點(diǎn)面包屑，放在螞蟻的必經(jīng)之路上。

有好幾只螞蟻路過(guò)了，卻“視而不見(jiàn)”。我頓時(shí)喪失興趣，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去做自己的事，可是又有一只小螞蟻闖過(guò)我的視線。

它在面包屑上爬上爬下，想把其中一塊運(yùn)走?？蛇@塊面包屑對(duì)它來(lái)說(shuō)是實(shí)在太大了。

它擺擺觸角，似乎在說(shuō)：“我回去搬些救兵吧！”馬上爬進(jìn)了螞蟻窩。

過(guò)了一會(huì)，從螞蟻窩中“呼啦”擁出了數(shù)十只螞蟻。它們推的推，拉的拉，齊心協(xié)力，把面包屑運(yùn)回去了。

我心頭怦然一震：都說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，卻一直無(wú)緣見(jiàn)識(shí)，今天一見(jiàn)，果真“團(tuán)結(jié)就是力量”。

教室里的螞蟻?zhàn)屛覍ⅰ皥F(tuán)結(jié)就是力量”這句名言深深地印在了心里。這正如羅丹所說(shuō)的：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

小學(xué)生觀察日記(通用11篇)

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！或許你需要"小學(xué)生觀察日記(通用11篇)"這樣的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)生觀察日記(篇1)

今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動(dòng)、植物。

我們準(zhǔn)備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們?cè)趪鷻诶镉^察到蜘蛛在快速地移動(dòng)，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見(jiàn)了兩個(gè)蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來(lái)了兩個(gè)蝸牛殼，一看，很失望，因?yàn)橛质强諝ぷ?。我又發(fā)現(xiàn)了幾只匆匆忙忙地在外面活動(dòng)、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說(shuō)：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動(dòng)物時(shí)不能打擾它們，也不能傷害這些無(wú)辜的小動(dòng)物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍里，我聽(tīng)見(jiàn)了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了里面有螳螂。動(dòng)物很多，分布范圍廣，但是植物的分布范圍也很廣。香樟樹，樹干粗壯，遠(yuǎn)看像個(gè)小不點(diǎn)，但是近看就不同了，近看有種感覺(jué)姚明站在身旁。月季花像個(gè)穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。

為什么有植物的地方就有動(dòng)物，有動(dòng)物的地方就有值物？原來(lái)，植物可以為動(dòng)物提供幫助，動(dòng)物也可以為植物提供幫助的。真沒(méi)想到動(dòng)植物還有這樣的關(guān)系??！

我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機(jī)勃勃。

小學(xué)生觀察日記(篇2)

在老師家里，我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然看見(jiàn)一棵奇異的草，狹長(zhǎng)的葉子，尖端長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的卷須，卷著吊著一個(gè)“瓶子”，那個(gè)“瓶子”紅綠色相間，奇怪的是“瓶子”還長(zhǎng)著一個(gè)掀開(kāi)的“蓋子”，我覺(jué)得十分奇怪。我跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“這是什么東西？”“這是豬籠草?！崩蠋熁卮?。我一聽(tīng)這么好聽(tīng)的名字非常高興。我覺(jué)得那瓶子還是很奇怪，我看見(jiàn)那個(gè)“瓶子”上小下大，我想：“瓶子”里面一定有什么東西吧。我向“瓶子”里看，里面有一些“水”，我問(wèn)老師：“老師，里面怎么有“水”呢？”“這些不是水，而是豬籠草的液體?！蔽衣?tīng)了，還是有點(diǎn)不相信。

回到家里，我上網(wǎng)搜索它，居然跟老師說(shuō)的一摸一樣。

今天，我的收獲真不少，學(xué)到了不少的生物知識(shí)。

小學(xué)生觀察日記(篇3)

壩中長(zhǎng)出了一片綠油油的小草，這些小草長(zhǎng)得密密的。它們?cè)陉?yáng)光里，露出了燦爛的笑容，仿佛在說(shuō)：“我們最喜歡陽(yáng)光了，因?yàn)殛?yáng)光把我們照得非常溫暖?！?/p>

陽(yáng)春三月，小草已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片綠色，厚厚的，就像給壩子蓋上了一層厚厚的被子。

七月盛夏，空中沒(méi)有一片云沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，壩中的小草悶得慌，耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采的，懶洋洋的站在那里。我急忙端了一盆水潑在草坪上。半天時(shí)間過(guò)去，小草的葉片上滾居然挺起了葉片，迎著陽(yáng)光，發(fā)出綠光來(lái)。我笑了，小草被我救活了。在這么炎熱的天氣里，小草經(jīng)受住了烈日對(duì)它的考驗(yàn)。

不料有一天，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)鞭子狠命地抽打在小草身上，小草被嚇得在暴雨中搖來(lái)擺去，最后倒在地上。我的媽媽卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑道：“小草這回完了?！蔽也环獾卣f(shuō)道：“我的小草才不會(huì)完呢，老師說(shuō)過(guò)，小草的生命力非常強(qiáng)，我相信小草一定會(huì)重新站起來(lái)的。”

幾天后，小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨，我發(fā)現(xiàn)小草的生命力越來(lái)越強(qiáng)了，因?yàn)樾〔菡酒饋?lái)了。

經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我沒(méi)有想到這么平凡的小草會(huì)面對(duì)這么多困難，而且當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，都能克服。我覺(jué)得自己也應(yīng)該像小草那樣，不被困難嚇倒。

小學(xué)生觀察日記(篇4)

7月18日 星期一 晴

因?yàn)槁?tīng)網(wǎng)上說(shuō)水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請(qǐng)”回了一簇，準(zhǔn)備養(yǎng)著供我寫觀察日記。沒(méi)想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。

這簇水葫蘆不大，一個(gè)盤子就足以裝得下它。水葫蘆的葉子像個(gè)被拉長(zhǎng)的心形，葉柄下有個(gè)不太規(guī)則的球體，我用手輕輕地捏了捏，里面全是空氣。我想，水葫蘆應(yīng)該就是靠它們浮著的。水葫蘆最中間的一片葉柄下的球體被一片葉子包裹著。它的根黑黑的，似濃密的胡須。不過(guò)，粗“胡須”上又長(zhǎng)有細(xì)“胡須”，細(xì)“胡須”上又長(zhǎng)有更細(xì)的“胡須”……

我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說(shuō)，自來(lái)水養(yǎng)不活水葫蘆，水里必須有大量的養(yǎng)分。于是，我用一個(gè)泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。

7月19日 星期二 晴熱

今天上午，我看到泥巴幾乎都沉到桶底，便用一根狗尾巴草又把水?dāng)嚋啙崃?。我再一看，天哪，它那片包在葉柄下面的球體的葉子已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了。

下午，我又去看水葫蘆，不看不知道，一看嚇一跳：水葫蘆那片嫩葉子葉柄下面，居然長(zhǎng)出一個(gè)小小的球體！

看來(lái)，水葫蘆這種植物生長(zhǎng)的速度還真是挺快的！是不是與最近晴熱的天氣有關(guān)呢？

7月20日 星期三 晴熱

今天，那片葉子下面的球體長(zhǎng)大了，并且從球體那里又長(zhǎng)出了一片葉子。

7月21日 星期四 晴熱

瞧，那片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且另一片葉子的球體也長(zhǎng)大了。它的根好像長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。

7月22日 星期五 晴熱

今天，那片葉子的球體長(zhǎng)出來(lái)了，并且其他的葉子都往旁邊靠了靠，留出兩個(gè)空隙。

這個(gè)空隙有什么用呢？明天也許它就會(huì)告訴我答案吧。

7月23日 星期六 晴熱

今天上午，從那兩個(gè)空隙中，從球體中分別擠出了兩片葉子，并從葉子中間長(zhǎng)出了一根棒子狀的東西。這是什么呢？我怎么也想不到。媽媽說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)它的薹呢？”

下午，我仔細(xì)看了看它的葉子和那棒狀的東西，發(fā)現(xiàn)都長(zhǎng)大了。我看了一下，確實(shí)很像薹。水葫蘆

7月24日 星期日 晴熱

今天，我又否認(rèn)了那個(gè)東西是薹的說(shuō)法，并且水葫蘆從“薹”那兒連長(zhǎng)出了幾片葉子，還長(zhǎng)了一個(gè)“薹”，同時(shí)，最中間的葉子長(zhǎng)大了。

原來(lái)我和媽媽以為它兩天長(zhǎng)一片葉子，沒(méi)想到今天一下就長(zhǎng)了四片葉子。我還在桶里發(fā)現(xiàn)了一只豆娘幼蟲似的小蟲子。

7月25日 星期一 晴熱

今天，我終于明白了所謂的“薹”，其實(shí)是它還沒(méi)完全長(zhǎng)出的葉和葉柄，“薹”上的“花苞”是它的小葉子！而莖，還在下面，所以沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

今天，莖和葉已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了，連葉柄下面都微微地脹了起來(lái)。

我還發(fā)現(xiàn)，莖有一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出了一種白白的'細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我認(rèn)為這種是根，媽媽認(rèn)為這種東西起支撐的作用，免得莖在伸出水面太高時(shí)倒了下去。我說(shuō)：“作用和桌子腿差不多，是不是？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，大概就是那個(gè)意思?！?/p>

7月27日 星期三 晴

今天，水葫蘆的須上又長(zhǎng)出了更小的須。媽媽說(shuō)：“看來(lái)，這個(gè)東西確實(shí)是根?！?/p>

7月28日 星期四 晴

今天，我忘了把放在外面的水葫蘆端回來(lái)，結(jié)果它的葉子黃了，甚至有一片葉子下面的球體都黃了。

唉，三伏天的陽(yáng)光真是太毒辣了！

7月29日 星期五 晴

今天，水葫蘆的莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)出了許多葉子。媽媽說(shuō)這個(gè)桶裝不下它了，便把它“移栽”到一個(gè)大塑料盆里。

8月16日 星期二 晴

今天，我發(fā)現(xiàn)水葫蘆最近長(zhǎng)得飛快，連大塑料盆都裝不下它了。因?yàn)樗那o上的“葫蘆”上也長(zhǎng)了“葫蘆”。同時(shí)，每簇水葫蘆都在生長(zhǎng)著。怪不得大塑料盆都裝不下了呢！而且，它生長(zhǎng)的速度也很快。如果說(shuō)一般植物的生長(zhǎng)是走路，那水葫蘆的生長(zhǎng)就是騎車了。

媽媽說(shuō)，它就像樹，最中間的一簇水葫蘆像樹干，樹干上又分枝，而分的枝像圍在中間那簇水葫蘆旁邊的水葫蘆，分的枝上又分枝。

媽媽還說(shuō)，也許我們養(yǎng)水葫蘆的水里的養(yǎng)分不夠充足，所以，水葫蘆遲遲沒(méi)有開(kāi)花。

我真想看看它開(kāi)花時(shí)的樣子呀！

小學(xué)生觀察日記(篇5)

今天晚上，奶奶在院子里，看見(jiàn)了一只螳螂。剛開(kāi)始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來(lái)，拿到了手里。奶奶覺(jué)得這個(gè)垃圾在動(dòng)，拿出來(lái)仔細(xì)地看了一遍，才知道，這個(gè)垃圾原來(lái)是一只螳螂!奶奶把手松開(kāi)，讓螳螂跳出來(lái)。我知道了這件事，急忙拿了一個(gè)不用地瓶子趕來(lái)，想讓這只螳螂進(jìn)我地瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進(jìn)去。

也許它在想:“我才不會(huì)上你地當(dāng)!那里面不自由?！蓖蝗?，這只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)地那間房子里面去觀察它。 到了我寫作業(yè)地那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺(jué)得很大很大地箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動(dòng)，就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來(lái)觀察。螳螂?yún)s來(lái)碰我地放大鏡，它好像覺(jué)得很好奇。

我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大地眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色地衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤地鋒利無(wú)比地巨齒樣地爪子，很容易抓到食物。它地那張堅(jiān)硬地大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當(dāng)你捕蟬地時(shí)候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢! 我跟螳螂說(shuō)了好一陣話，最后我對(duì)它說(shuō):“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護(hù)我們美好地環(huán)境?！?我打開(kāi)了大箱子，螳螂沒(méi)有馬上出來(lái)，好像它還依依不舍地離開(kāi)我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來(lái)，放到花園地草叢里去了。

小學(xué)生觀察日記(篇6)

9月23日星期三晴

我非常喜歡吃豆芽菜，當(dāng)知道老師給我們布置了發(fā)豆芽這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我內(nèi)心迫不及待的想知道豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的，于是我決定放學(xué)回家自己動(dòng)手試試。

晚上睡覺(jué)前我將一把小綠豆撒入水盆中，小綠豆在水里撒著歡，跳著美妙的圓舞曲，在盆中盡情地暢游。我望著水中的綠豆，心中無(wú)比激動(dòng)，真恨不得馬上就能發(fā)芽呀！

第二天早上我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的豆子發(fā)芽了！它伸出一條短短的小尾巴，好像一只只小蝌蚪，可愛(ài)極了。它的豆皮被泡掉了，雪白的豆瓣露了出來(lái)，漂亮極了。遠(yuǎn)看像一只只乳白色的蝌蚪，近看好像一個(gè)個(gè)白色的，小小的釘子。我想：“它真好看！既可愛(ài)又漂亮，很討人喜歡?！蔽蚁Ｍ魈焖奈舶透L(zhǎng)一點(diǎn)，那就更美了。誰(shuí)又會(huì)知道我泡的豆子們會(huì)變成什么樣呢？它會(huì)不會(huì)比以前更大、更脹、尾巴更長(zhǎng)呢？

9月24日星期四晴

今天一放學(xué)回家，我就三步并兩步，迫不及待地跑到心愛(ài)的小豆子面前，小心翼翼地揭開(kāi)紗布一角，驚奇的發(fā)現(xiàn)豆子脹得有大拇指蓋那么大，芽有昨天的兩倍長(zhǎng)呢！它們搖擺著“尾巴”在盆中掙扎，好像在泥濘中努力掙扎的小魚兒們。我看到它們胖胖的身體，禁不住笑了，原來(lái)它們好像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，很是可愛(ài)。我想：“明天它會(huì)裂成兩瓣嗎？我好期待?。?/p>

9月25日星期五晴

今天令我高興的是：我的豆芽有變長(zhǎng)了！它約有5厘米長(zhǎng)，乳白的豆瓣裂開(kāi)了，吐出“小舌頭”。圓圓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，好漂亮！第二天，我又懷著期待的心情去看它，它變成了6厘米長(zhǎng)的豆芽了。它們好像一個(gè)個(gè)小精靈，在盆中歡快的跳躍著。我還發(fā)現(xiàn)豆芽根的部分變成了美麗的紫色。紫色在我眼中是一種多么富有活力的、生命力的色彩！希望我的豆芽越長(zhǎng)越飽滿，期待著他成為餐桌上的美味佳肴！

小學(xué)生觀察日記(篇7)

我家有一種奇怪得植物，它得名字叫仙人掌。你知道仙人掌得名字是怎么來(lái)得嗎？告訴你吧：因?yàn)樗猛庑魏芟袢说檬终疲匀藗兙徒兴扇苏疲?/p>

仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)得時(shí)候是綠色得，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌得刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！

過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般得耀眼，那般得舒服，那么得新鮮。它身上原來(lái)柔軟得小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色得大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易得事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。

仙人掌得外形并不怎么漂亮，可它身上得每一塊可都是寶呢！

仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒得功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡得還是仙人掌得花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌得花有好多顏色呢，有紅色得、白色得、紫色得、橙色得等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍得環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)得空氣變得更加得新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮得果肉，讓你迫不及待得想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上得硬刺要是扎到你，可不是好玩得！

朋友們，聽(tīng)完我得講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！

小學(xué)生觀察日記(篇8)

今天，是觀察雞蛋的第二天。我望著杯中的雞蛋。“哇！”我一聲驚叫，“雞蛋怎么變黑了，難道是醋的功勞？我好奇地摸摸它的外殼，昨天還是硬硬的外殼，今天竟變軟了。一股濃濃的醋味直飄進(jìn)我的鼻孔。究竟是什么呢？鞏怕只有《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道了。

這是記錄雞蛋變化的第三天，我遠(yuǎn)望雞蛋，雞蛋黃竟然冒出了一點(diǎn)。我走進(jìn)了一看，蛋殼已沒(méi)有了，露出了白中帶黃了內(nèi)膜，成了徹徹底底的“裸蛋”。蛋殼哪兒去了呢？問(wèn)了一下周圍的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)雞蛋被醋溶解了。我開(kāi)始還不信。后來(lái)廖老師說(shuō)：“醋是酸性物質(zhì)，具有腐蝕性。雞蛋的主要成份是碳酸鈣，醋酸能溶解碳酸鈣……”我恍然大悟，原來(lái)是這樣。怪不得當(dāng)我們吃魚時(shí)，魚刺我們的喉嚨時(shí)，大人們總要我們喝醋呢！這真是神奇的醋呀！再望望杯中的裸蛋，無(wú)奈地躺在醋中，蛋黃得意穿地過(guò)內(nèi)膜，在醋中“蕩漾”呢！

小學(xué)生觀察日記(篇9)

9月17日 星期三 晴

今天，我家添加了4個(gè)動(dòng)物伙伴，它們是小烏龜、小魚。我家里只有一個(gè)魚缸，所以烏龜和三只小魚只能住在一起了。你會(huì)想：小烏龜和小魚在一起，小魚會(huì)不會(huì)被烏龜欺負(fù)或者直接被烏龜吃掉？不會(huì)，因?yàn)槲壹茵B(yǎng)的小烏龜和我拇指差不多大。

9月18日 星期四 晴

今天，我一回家就先來(lái)看看我的小烏龜，我給它取名為“小淘氣”。因?yàn)椋谒桌锊粩嗟貋y爬，時(shí)不時(shí)還跑到小魚旁邊去。小魚也不示弱，直接游到“小淘氣”旁邊，用那美麗的尾巴打了“小淘氣”一下。可是沒(méi)打著，“小淘氣” 把頭伸進(jìn)殼里，當(dāng)了一次“縮頭烏龜”。

9月19日 星期五 晴

剛剛，我觀察了小魚和烏龜。我看到了小烏龜被三只小魚撞翻了，本來(lái)我想幫助烏龜，卻看到烏龜把頭一伸，便翻了回來(lái)，若無(wú)其事地在缸里漫步著。這時(shí)，它好像看到了什么，使勁用小爪子抓著魚缸，我以為它想出來(lái)走走，結(jié)果它就是停著不走。

9月20日 星期六 晴

現(xiàn)在，我又在觀察小烏龜了。我輕輕地吹著魚缸，小魚們開(kāi)始四處逃竄，被這突如其來(lái)的風(fēng)嚇了一跳。突然，我看到小魚小灰受傷了，好像是小烏龜咬的，這時(shí)，我才覺(jué)得小魚和烏龜不能放在一起養(yǎng)。爸爸說(shuō)：“明天我再買個(gè)魚缸，把小烏龜獨(dú)自養(yǎng)在里面?！?/p>

9月21日

通過(guò)我這周的觀察，我家的四個(gè)小伙伴漸漸開(kāi)始熟悉了這個(gè)家，不會(huì)因?yàn)槟_步聲而覺(jué)得害怕、恐懼。剛開(kāi)始小魚和小烏龜一直打打鬧鬧，現(xiàn)在越來(lái)越和睦了，它們也變成了非常要好的伙伴。雖然小魚也被烏龜咬傷過(guò)，但是它們還是和平相處了。

小學(xué)生觀察日記(篇10)

3月29日 晴

昨天，老師給全班同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)水仙花的種子。我當(dāng)天就把水仙花種在水里，第二天去了學(xué)校，才知道要把水仙花種子外面那層有泥土的皮剝下來(lái)。剝了皮后，它變得白白胖胖的，本來(lái)是黑乎乎的“泥球”，現(xiàn)在好看多了。

3月31日 晴

今天，我的水仙花的葉子已經(jīng)很長(zhǎng)了，最長(zhǎng)的葉子有11厘米長(zhǎng)。旁邊還有許多高低不平的葉子，下面的根也比較長(zhǎng)，有7厘米長(zhǎng)。根也很茂密，大約有幾十條，根在水里不停地把營(yíng)養(yǎng)傳送給枝葉。

可是現(xiàn)在還沒(méi)有花苞，真讓人著急，因?yàn)槲遗逻^(guò)年的時(shí)候還不能開(kāi)花。

4月3日 晴

今天，我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)得又粗又大了，原來(lái)的容器都放不下了，所以今天我找了一個(gè)大一些的容器。還有水仙花的葉子又長(zhǎng)長(zhǎng)了些，根也變長(zhǎng)了，像一條條白色的小蟲子，密密麻麻的。我還放了很多雨花石，看上去像一條條五彩繽紛的小蟲子。

我在看葉子的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，水仙花長(zhǎng)出了一個(gè)花苞。像葫蘆一樣，卻只有花生米一樣大小，不過(guò)我已經(jīng)很開(kāi)心了。

4月5日 晴

今天，我在看水仙花時(shí)，真是大快人心呀。我意外地發(fā)現(xiàn)水仙花又有

很多的花苞了。一開(kāi)始我只發(fā)現(xiàn)一個(gè)花苞，后來(lái)，我把其他的葉子扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)都有花苞了，太讓人開(kāi)心了。

4月15日 陰

今天，我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)葉子又長(zhǎng)高了許多，而且都下垂了。花苞也很大了，由于葉子下垂，所以花苞看上去很明顯?？赡甓歼^(guò)了，水仙花還一點(diǎn)要開(kāi)花的樣子都沒(méi)有，我已經(jīng)很心急了。

4月21日 晴

今天，我發(fā)現(xiàn)我的水仙花的花苞長(zhǎng)得特別長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一點(diǎn)綠綠黃黃的花蕾。其中一個(gè)比較大了，好像迫不及待地要開(kāi)花了。我很高興。可我的計(jì)劃要失敗了，本來(lái)我想在這幾天水仙花一定能開(kāi)花的，沒(méi)想到都快上學(xué)了，都還不開(kāi)花，開(kāi)急死我了。

小學(xué)生觀察日記(篇11)

北方的四月，溫暖在進(jìn)攻，寒冷在撤退。濃濃的春意在大自然中彌散；清香的花兒在綠毯上散發(fā)著香味；泥香的春土在撫育更多的生命。今天，我與爸爸一同去澗河公園去體驗(yàn)濃濃的春意。人的眼睛是雪亮的，我先用它來(lái)初次感受春意。

今天，天氣萬(wàn)分晴朗，溫度高達(dá)二十五、六度。在這里，我用我的眼睛去觀察了天空。你看，那漫天飛舞的白色的絨毛就是蒲公英，那天上的風(fēng)箏就是春天的象征；我用我的眼睛去觀察了太陽(yáng)，早已比寒冬帶給人的溫暖翻了好幾番，這就是春天的標(biāo)志；我用我的眼睛去觀察了小草，雖然他很不起眼，但是他由枯黃變綠的過(guò)程代表了春意盎然；我用我的眼睛去觀察了大樹，它在聳立挺拔中體現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃。人的眼睛是雪亮的，我又用它觀察、接近了大自然。

觀察小蝌蚪的觀察日記通用5篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的日記本，日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對(duì)生活的觀察。書寫日記可以增強(qiáng)我們自身的注意力。你是否正在為寫日記犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“觀察小蝌蚪的觀察日記”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

觀察小蝌蚪的觀察日記 篇1

我“偷”了小蝌蚪：科學(xué)老師來(lái)作業(yè)了：飼養(yǎng)小蝌蚪。小蝌蚪有是有，可是哪兒有呢？我們?nèi)ツ晷^(qū)內(nèi)有些小蝌蚪，但今年卻一條也沒(méi)找到，怎么辦呢？恩，辦法只有一個(gè)，那就是去水庫(kù)！只有這樣了。

我去了水庫(kù)撈蝌蚪，一邊撈一邊想：“不能撈太多，否則可就不叫‘撈，’而叫‘偷’了?！庇谑?，一撈好，我就上去，生怕別人以為我“偷”了。我的想法：老師叫我們飼養(yǎng)“小逗號(hào)，”我有些反對(duì)。因?yàn)樾◎蝌奖旧硎窃诖笞匀恢猩畹模覀儼阉鼈儭巴怠眮?lái)飼養(yǎng)，不知道它們吃什么，讓它們自己白白餓死，這簡(jiǎn)直是剝奪小生命。我是不會(huì)等這他們?cè)谀樑枥镩L(zhǎng)成小青蛙什么的，我想把它們放了，但是不行呀！“小逗號(hào)”的樣子：我“偷”回來(lái)的“小逗號(hào)”，樣子非常奇怪，腦袋圓圓的，身子小小的，像個(gè)小釘子。游動(dòng)的時(shí)候尾巴是波浪線，停下來(lái)的時(shí)候卻是直線。爸爸說(shuō)“小逗號(hào)”死了，我大怒不止，叫爸爸指不出死的“小逗號(hào)”，就別想起床。結(jié)果爸爸一條也沒(méi)指出來(lái)，我就讓爸爸躺在床上，叫爸爸別想下床。“小逗號(hào)”總是在一起，而且總是“躺”在臉盆下面，這是為什么呢？我也想不通。小蝌蚪的新模樣：我耐心的等待著小蝌蚪后腿的來(lái)臨。

一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴下面有個(gè)短短的東西，好像是后腿。我趕緊去叫爸爸，爸爸出來(lái)看后，說(shuō)：“恩，它們的后腿有點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)了?！蔽液荛_(kāi)心，只是后腿太短了。但是不久，后腿就變長(zhǎng)了。透明的“保護(hù)圈”：后來(lái)的幾天里，我又有了新發(fā)現(xiàn)：小蝌蚪的外面像搭了一層帳篷似的，有的后腿都長(zhǎng)在“帳篷”外面了。我有些害怕，腦袋里充滿了胡思亂想。后來(lái)，爸爸告訴我，這是小蝌蚪要換皮了，我便放心了?？珊髞?lái)一條蝌蚪死了，我又開(kāi)始恐慌，爸爸說(shuō)這只小蝌蚪本來(lái)就要死的，我再一次放心了。“黑色青蛙”：又過(guò)了幾天，到了五一的時(shí)候，小蝌蚪的前腿也長(zhǎng)出來(lái)了，活像一只黑色的青蛙，爸爸說(shuō)，那是林蛙。我十分高興。

有一次，蔣亦欣媽媽問(wèn)了我一個(gè)很傻的問(wèn)題：小蝌蚪都長(zhǎng)出腿了，怎么還不能在岸上呢？我笑著回答：小蝌蚪尾巴還在呢，等它尾巴沒(méi)了再說(shuō)吧?？蓩寢屨f(shuō)我回答錯(cuò)了，因?yàn)樾◎蝌皆谶€有尾巴的時(shí)候就跳上岸來(lái)了。我的“游泳老師”：“黑色青蛙“長(zhǎng)出前腿沒(méi)多久，尾巴變短了，身子卻比原來(lái)瘦了。他們長(zhǎng)出前后腿的有三只，一只蛙泳比較會(huì)了，另外兩只好像……恩，好像不知道是用腿游呢，還是用尾巴游呢。哼哼，反正最大的那只“黑色青蛙”已經(jīng)知道用腿游了。媽媽說(shuō)要我看著它們?cè)趺从瓮苡镜?，到暑假了，就不用在花錢請(qǐng)教練了。我氣也不是，笑也不是：它們是蹬腿和劃水一起的，而去年教練教我的卻是兩個(gè)動(dòng)作分開(kāi)的。

你們認(rèn)為我學(xué)誰(shuí)的好呢？放生條件：我的幾只“黑色青蛙”快要發(fā)育成熟了，現(xiàn)在要考慮把它們放回哪去了。媽媽說(shuō)放到小區(qū)的小溪流里，我不同意，因?yàn)檫@樣的話，肯定會(huì)被別人搶走的，爸爸卻說(shuō)讓它們自生自滅去吧，我更加反對(duì)，我很討厭剝奪小生命的。后來(lái)還是我說(shuō)出了把它們放到哪里，放到西湖里吧。

觀察小蝌蚪的觀察日記 篇2

前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是觀察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

剛抓來(lái)，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線，他們?cè)谒袩o(wú)比快活，每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候，都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”。

第三天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說(shuō)：“我餓了?！蔽抑缓梅帕它c(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著，真可愛(ài)。

第五天，小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)出前腿了，也會(huì)爬了。怎么樣?厲害吧。”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了。我很激動(dòng)。“就要變青蛙了，好耶?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了?！?/p>

我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期，感到真有成就感啊。

小蝌蚪的觀察日記9

20_年4月4日星期天晴

還記得我昨天許的愿嗎?看來(lái)，這些愿望都變成現(xiàn)實(shí)了。今天中午吃完飯后，我趕忙去看那些小蝌蚪們，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：蝌蚪們竟然長(zhǎng)出了后腿，這些后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，一蹬就可以走出好長(zhǎng)的路，比昨天游得快多了，我現(xiàn)在親眼看到蛙泳是什么樣子了。它們都很頑皮，相互用的大腦袋撞對(duì)方，仿佛我們小玩老鷹捉小雞的，玩得可了!

任何生靈都有美好的一面，我們要愛(ài)護(hù)它們，動(dòng)物可是人類的啊!我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。

小蝌蚪的觀察日記10

5月1日今天天氣非常晴朗，我和小伙伴們一起來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)了條條都是大腦袋;細(xì)尾巴;全身都是黑乎乎;又黏又滑的小蝌蚪，于是我撈起小蝌蚪把它帶回家寫觀察日記。

5月2日小蝌蚪安放在我的一個(gè)漂亮的透明的金魚缸里，小蝌蚪似乎對(duì)這新家很滿意甩著細(xì)細(xì)的小尾巴不停的游來(lái)游去真有趣。

5月3日小蝌蚪漸漸的調(diào)皮起來(lái)了，也和我玩起了小把戲，它們躺在魚缸底下一動(dòng)不動(dòng)，于是我用手指輕輕地碰了碰它的小尾巴，它們又活潑的左右搖晃起來(lái)，似乎在和我捉迷藏。

5月4日小蝌蚪身體漸漸的起了變化，后肢漸漸長(zhǎng)了出來(lái)，細(xì)細(xì)的尾巴變小了，但它們?nèi)匀缓鸵郧耙粯訜o(wú)憂無(wú)慮，在魚缸里上下游蕩著。

觀察小蝌蚪的觀察日記 篇3

4月4日星期四晴

今天，老師帶我們到池塘邊捉了兒只小蝌蚪，裝進(jìn)瓶子里，放在教室準(zhǔn)備觀察它們是怎樣變成青蛙的。這些小蟒蚌有著大大的腦袋，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，很可愛(ài)。它們有的排著隊(duì)，好像在做游戲，有的沉在水底，像是在休息，還有的在水草上嬉戲。它們多快活啊!我恨不得也變成一只小蝌蚪，跟它們一起玩兒。　

4月4日星期四晴下午，陽(yáng)光燦爛。老師帶我們來(lái)到池塘邊捉小蝌蚪。正捉著時(shí)，周麗軍同學(xué)忽然大叫起來(lái):快來(lái)看呀i我們都跑過(guò)去，看見(jiàn)有許多小蟒蚌被太陽(yáng)曬死了。

大家都很傷心，是誰(shuí)干的壞事呢?真是的!他們也不想想，一只小蝌蚪最終會(huì)變成一只大青蛙，而一只青蛙一天又能吃多少害蟲呀!我正想著，老師提醒我趕快寫一篇稿件送到紅領(lǐng)巾廣播站，我急忙轉(zhuǎn)身間教室跑去。

觀察小蝌蚪的觀察日記 篇4

前天下午，我和毛婉玲去抓小蝌蚪了。

我們來(lái)到小區(qū)的小池塘中的大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了一大群小蝌蚪，就抓起小蝌蚪來(lái)。

我們沿著水中的石頭，走到了有小蝌蚪的地方。我把兩只手伸進(jìn)水里，快速地一合，五六條黑溜溜的小蝌蚪就被我抓住了?！昂?，毛婉玲”我開(kāi)心地叫起來(lái)。毛婉玲就把塑料袋遞了過(guò)來(lái)，我把小蝌蚪放了進(jìn)去。我又蹲在石頭上，眼睛盯著水面，一大群小蝌蚪又游了過(guò)來(lái)，我們雙手一合，又抓到了許多。更有趣的是，毛蜿玲告訴我有幾只小蝌蚪居然自己游到了她的手上來(lái)呢。我猜小蝌蚪要么向我們投降了，要么就是想當(dāng)“蝌奸”了。

抓了好幾次，小蝌蚪開(kāi)始四處逃散了，這時(shí)我們只好又蹲在石頭上靜靜地等著，希望它們能又聚在一起。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪真的又聚在一起了，我們用剛才的方法抓了很多。

最后我們要回家了，看著這么多小蝌蚪想想拿回去又沒(méi)用，又想起爸爸說(shuō)過(guò)現(xiàn)在青蛙越來(lái)越少了，我就把小蝌蚪重新放回到水池里，只帶回4條小蝌蚪。

觀察小蝌蚪的觀察日記 篇5

暑假，我和妹妹在家附近的水塘里撈了十幾只小蝌蚪，我們興奮極了。

我先找了一個(gè)比較大的水盒，裝好水，再把這些小蝌蚪放進(jìn)水盒里。小蝌蚪到了新家后，甩著尾巴快活地游來(lái)游去，它們那可愛(ài)的樣子和那黑黑的身子，大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多像一個(gè)大逗號(hào)?。∥蚁露Q心要好好地養(yǎng)它們。

過(guò)了兩天，我去看那些可愛(ài)的小蝌蚪。小蝌蚪一每天長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)有四只小蝌蚪都分別長(zhǎng)出了后腿。我興奮得又蹦又跳地把這個(gè)好動(dòng)靜告訴了媽媽，媽媽也非常興奮。

有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪有時(shí)候不吃不動(dòng)，我還認(rèn)為它們生病了，媽媽說(shuō)：“不是生病，是小蝌蚪在睡覺(jué)呢！”果然，它們睡醒之后，又歡快地游動(dòng)起來(lái)。又過(guò)了兩天，我去看小蝌蚪時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿了，身上的顏色也開(kāi)始變化，有點(diǎn)成褐色了。小蝌蚪的尾巴也變短了，它們已經(jīng)長(zhǎng)成小田雞了。由于我沒(méi)見(jiàn)過(guò)褐色的田雞，我又去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這也是蛙類的一種。

媽媽告訴我們，小蝌蚪和小田雞都是捉害蟲的能手，是莊稼衛(wèi)士，我們應(yīng)該加倍地保護(hù)它們。

聽(tīng)完了媽媽的話，我們的臉整理時(shí)紅得像猴子屁股。就趕緊來(lái)到水塘邊，依依不舍地把小田雞放回了水塘里。

最新觀察日記簡(jiǎn)短600字系列

對(duì)如何寫【日記】感到棘手？我們可以通過(guò)寫日記來(lái)梳理我們的日常生活幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供觀察日記簡(jiǎn)短，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

觀察日記簡(jiǎn)短【篇1】

科學(xué)課上，陳老師給我們上了一堂有關(guān)蝸牛的課，從此我對(duì)蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。

躍躍個(gè)子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對(duì)觸角，一對(duì)前，一對(duì)后，一對(duì)低，一對(duì)高。她那圓溜溜的眼睛長(zhǎng)在后面的那對(duì)觸角上，躍躍很勤勞，無(wú)論黎明還是深夜都會(huì)擺動(dòng)觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見(jiàn)。別看她的嘴小，牙齒的數(shù)量可是多得驚人，有兩萬(wàn)多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個(gè)吸盤，走起來(lái)特別慢。

躍躍對(duì)生活環(huán)境的要求特別高，為什么這么說(shuō)呢？讓我給你一一道來(lái)。

我剛剛買來(lái)躍躍時(shí)，把她放在地上，想給她曬太陽(yáng)。沒(méi)想到，她一點(diǎn)也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見(jiàn)了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“欣t，蝸牛需要一個(gè)家，她喜歡潮濕哦！”我聽(tīng)了，恍然大悟，把躍躍放進(jìn)盒子里，又放了些濕潤(rùn)的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來(lái)。我對(duì)躍躍佩服得五體投

觀察日記簡(jiǎn)短【篇2】

10月3日禮拜五晴

恰是天高氣爽的季節(jié)，爸爸帶我們?nèi)@山爬山。在山上，我們意外收成了許多小野桔子，爸爸說(shuō)回家預(yù)備泡酒。我們?cè)诩腋浇匈I了五瓶30度的白酒，到了家里，我按照爸爸教我的方法，把透明酒壇和野桔子分別洗干凈，涼干，然后將桔子和冰糖裝進(jìn)大玻璃瓶里面，再倒入白酒沒(méi)過(guò)桔子，最后把玻璃瓶口密封起來(lái)，就大功告成了。

10月4日禮拜六晴

今天，一大早，我就跑到廚房看我泡的桔子酒，本來(lái)昨天還青綠青綠的桔子，今天變成淡黃色的了，我感到很希奇，于是就跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是白酒把桔子里的葉綠素給吸收了，我還看到每個(gè)小桔子都全身裹著一層透明的小泡泡，像一顆顆珍珠一樣錦繡。

10月5日日曜日晴

今天是第三天，酒壇里的桔子比昨天更黃了，上面的小泡泡也在不中斷增加，爸爸剛打開(kāi)瓶口，我就聞到酒和桔子溶和在一起的香味了。我迫不及待地問(wèn)爸爸什么時(shí)候可以泡好，爸爸說(shuō)大概再過(guò)一個(gè)月時(shí)間。唉，原來(lái)泡桔子酒需要這么長(zhǎng)時(shí)間呀，我真想早點(diǎn)目睹爸爸喝到我親身為他泡制的桔子酒時(shí)那種沉浸的樣子容貌。

觀察日記簡(jiǎn)短【篇3】

xx年4月5日星期五晴

早上，我一起床，就迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，給我可愛(ài)的小豆芽澆水，我發(fā)現(xiàn)小豆芽又長(zhǎng)高了一厘米左右，小家伙長(zhǎng)得真快，我好開(kāi)心。

我發(fā)現(xiàn)，每片葉子也長(zhǎng)大了一圈，真像兩片小愛(ài)心，我還發(fā)現(xiàn)有片葉子上有一顆閃閃發(fā)光的露珠，微風(fēng)吹來(lái)，小露珠跟著葉子一起跳起了舞。它們好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小主人！

看著小豆芽一天天健康長(zhǎng)大，我心里樂(lè)開(kāi)了花！

xx年4月6日星期六多云

早上一起床，我就飛奔到陽(yáng)臺(tái)上，像往常一樣給小豆芽澆水。

我發(fā)現(xiàn)小豆芽的一片葉子不見(jiàn)了，我好心疼。小豆芽好像在哭著對(duì)我說(shuō)：小主人，我好疼，我的頭發(fā)被蟲子吃了，嗚嗚，我對(duì)小豆芽說(shuō)：小豆芽，要是兇手被我抓到了，我弄死它。

我把小豆芽移到了一個(gè)比較安全的地方，心里想，現(xiàn)在小豆芽安全了，我要更加細(xì)心的照顧它，讓它快點(diǎn)恢復(fù)健康，除了這片葉子，其它的葉子都長(zhǎng)大了一圈，嫩綠嫩綠的，太漂亮了！其中一顆小豆苗長(zhǎng)得特別高，特別大，有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)，不知為什么別的小豆芽長(zhǎng)得沒(méi)那么快呢？

我今天有點(diǎn)兒不開(kāi)心。

xx年4月7日星期日晴

早上起床后，我像往常一樣，首先來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看小豆芽。

小豆苗們沒(méi)有再被蟲子吃，它們長(zhǎng)得更高更綠了，它們好像在說(shuō)：小主人，我們渴了，我們要喝水。，我說(shuō)：不急，我馬上給你們喝水。于是我細(xì)心地給每顆小豆牙澆了水，它們貪婪地喝著。

我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得有的又高又壯，有的又矮又瘦。這是為什么呢？我猜有幾種原因：一、有的泥土硬，有的泥土軟，軟的比硬的更容易儲(chǔ)備水。二、長(zhǎng)得高的小豆苗陽(yáng)光照得多一些，長(zhǎng)得矮的小豆苗陽(yáng)光沒(méi)怎么照到，所以長(zhǎng)不快。三、有的種子本來(lái)就比別的種子小，本身年齡小一些，所以看起來(lái)長(zhǎng)得慢。

觀察日記簡(jiǎn)短【篇4】

玄月十六日禮拜五晴

今天，我看見(jiàn)院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細(xì)觀察起來(lái)：它們的身體就像三個(gè)球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細(xì)砂那么大，嘴似乎兩把彎鉗，長(zhǎng)著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它全身玄色。

玄月十九日禮拜一晴

今天，我觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們靠觸角辨別氣息和傳遞動(dòng)靜，它們是很團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，常常一起尋找食品，再把食品運(yùn)到洞里。它們會(huì)齊心合力搬運(yùn)比較大的食品，它們能搬動(dòng)比自己重良多的東西，它們是世界上最有力氣的小動(dòng)物。

玄月二旬日禮拜二晴

今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們很智慧很勇敢，我用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)：把它放在一個(gè)空火柴盒里，看它怎么爬出來(lái)，過(guò)了良久，它慢慢爬了出來(lái)，我拿過(guò)火柴盒仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)火柴盒的側(cè)面有一個(gè)小洞，原來(lái)它把火柴盒咬了一個(gè)小洞爬出來(lái)的。

玄月二十一日禮拜三晴

今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們什么都吃，吃動(dòng)物，吃蔬菜、肉，生果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食品搬到洞里儲(chǔ)存，為的是冬天食用。

玄月仲春二十二日木曜日晴

今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻總喜歡排著隊(duì)搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時(shí)候，會(huì)從腹部門泌出一種特殊的氣息，其他螞蟻就會(huì)順著氣息走，看起來(lái)就像在排隊(duì)一樣。作文

觀察日記簡(jiǎn)短【篇5】

昨天，我和爸爸去水果店買榴蓮，我仔細(xì)地把這水果之王觀察了一番。

榴蓮的外形尖尖的，像一個(gè)大大的籃球，外殼長(zhǎng)滿了刺，很像刺猬，又像豪豬。黃的榴蓮擺在超市里，像一座黃色的小山。

回到家，爸爸花了不少力氣才打開(kāi)榴蓮。許多小寶寶躺在自己的床上睡覺(jué)呢！那些小寶寶就是榴蓮肉啦！榴蓮肉的形狀是月牙形的，也有的是半圓形，看起來(lái)柔軟可口。不過(guò)，榴蓮聞起來(lái)的味道實(shí)在不好聞，但是米黃色的榴蓮肉吃起來(lái)卻很不錯(cuò)，非常香。還沒(méi)成熟的榴蓮是綠色的，成熟的榴蓮是黃色的。不熟的榴蓮有些硬，吃起來(lái)是有些苦。熟透的榴蓮吃起來(lái)是甜甜的、軟軟的，讓你吃了還想吃。

榴蓮有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，餓了，吃一塊榴蓮，你的肚子立刻飽脹起來(lái)，如果你不舒服的話，你吃一塊榴蓮肉，你就會(huì)精神飽滿。

現(xiàn)在用榴蓮做成的食物可多啦！榴蓮糖、榴蓮餅、榴蓮酥每一種都很美味。

榴蓮，水果之王，你喜歡吃嗎？

觀察日記簡(jiǎn)短【篇6】

草莓苗正斜著身子，倚在花盆邊上無(wú)精打采的躺著，沒(méi)了水分的土壤也變成了一塊塊硬邦邦的土塊。

呈愛(ài)心形的葉子失去了水分，變成了棕黃色的枯葉。葉子卷在了一起，風(fēng)一吹，沙、沙沙，枯黃的葉子互相摩擦，發(fā)出了一陣刺耳的聲音。我看著可憐的葉子，輕輕撫摸著它們，咔、咔這聲音仿佛在告訴我，它很容易在一不小心的時(shí)候被弄碎。

一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖向盆外伸去，它的身上布滿了黑色的斑點(diǎn)，彎著身子躺在花盆的邊緣，從不抬一次頭。我將這根莖輕輕抬起，那僵硬的身子依然彎曲著，十分冰冷。

那雪白的花瓣現(xiàn)在變成了棕色的枯萎花瓣，那淺綠色的花蕊也變成了淺灰色。有一顆草莓的莖部已經(jīng)像枯樹枝一樣全身發(fā)黑，只剩幾根纖維將草莓掛在枯枝上，一碰就不停地?fù)u晃，好像馬上就會(huì)掉下來(lái)一般。

為草莓遮風(fēng)擋雨的小傘也沒(méi)力氣抬起頭來(lái)了，邊緣發(fā)灰的葉子也低著頭，風(fēng)吹來(lái)，它們使勁搖著頭，似乎想把失水時(shí)的痛苦甩掉。

我想起了第一天拿回家的小樹苗，那可不像現(xiàn)在這樣毫無(wú)生氣，而是一副生機(jī)勃勃的景象。

心形的葉子聚在一起，一根根莖上長(zhǎng)滿了白色的短毛，摸起來(lái)特別舒服。深綠色的葉子在燈光下發(fā)出閃閃亮光，十分耀眼。雪白的小花兒爭(zhēng)著綻放，而綠色的果子也伸出頭來(lái)。一些綠色的草莓脫下了白色的大衣，露出了粉色的臉蛋。

我將僵硬的草莓果實(shí)輕輕抬起，可草莓卻硬是將我的手往回頂，似乎仍然對(duì)我心懷怨恨。對(duì)不起，我不該忘了給你澆水，從今天起，我一定會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的。我默念著。

我邊想邊給它澆上了一壺水，它是否會(huì)重獲生機(jī)呢？

觀察日記簡(jiǎn)短【篇7】

我小時(shí)候非常愛(ài)看童話故事，我經(jīng)常看到里面的神仙乘著云在天上穿來(lái)穿去，非常羨慕，并且得出一個(gè)結(jié)論：云是固體，如果你不小心從飛機(jī)或者熱氣球上掉下來(lái)，只要掉到云上面，你就正好乘此機(jī)會(huì)騎著云飛來(lái)飛去。

每天自由活動(dòng)的時(shí)候，我就癡癡地看著天空中飄來(lái)飄去的云，有一次，正巧看到一架飛機(jī)要穿過(guò)一大片云，我給嚇得大驚失色：天啊，飛機(jī)要撞上云啦！飛機(jī)會(huì)不會(huì)壞掉??！可是，飛機(jī)似乎若無(wú)其事地穿過(guò)云，平安的飛了出來(lái)。

難不成云被穿了個(gè)洞？這飛機(jī)神了！我連忙跑去檢查云的傷，可云并沒(méi)有受傷，我更疑惑了。放學(xué)后，帶著一肚子的問(wèn)號(hào)我去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了，告訴我說(shuō)：水受陽(yáng)光照射后，形成水蒸氣，上升到高空。水蒸氣在高空碰到冷空氣，水蒸氣又變成小水滴或小冰晶，與大氣中的塵埃聚集在一起，就形成了云。

哦，原來(lái)這么回事啊，我恍然大悟，但又有一些似懂非懂。原來(lái)我們身邊隱藏著這么多的秘密呀，以后我要好好學(xué)習(xí)，多多觀察，去了解大自然的奧秘，去破解科學(xué)家的未解之謎。

觀察日記簡(jiǎn)短【篇8】

春節(jié)過(guò)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了一粒旱金蓮的種子。

我每天都會(huì)去看看它，按時(shí)給它澆水，盼望它快點(diǎn)發(fā)芽。可是一連幾天它也沒(méi)什么變化。突然一天我去澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)芽了。我很高興。

幾天后，旱金蓮長(zhǎng)出了小的綠葉，旱金蓮的葉子形狀像圓圓的荷葉，葉上有清晰可見(jiàn)的紋路，開(kāi)始如銅錢般大小。又過(guò)了些日子，旱金蓮的莖變粗了，葉子也多了起來(lái)，為了方便旱金蓮向上生長(zhǎng)，我給它立了跟小木棍在旁邊。

有一天，我發(fā)現(xiàn)一片葉子下面長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的花骨朵，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)花骨朵后面還長(zhǎng)了一條小尾巴，就像小蝌蚪一樣。漸漸的骨朵里吐槽橘紅色的花苞，小尾巴，也長(zhǎng)長(zhǎng)了一些。又過(guò)了幾日，旱金蓮開(kāi)花了，旱金蓮的花有五掰，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小喇叭。

選擇一個(gè)晴天的上午，對(duì)旱金蓮的花進(jìn)行人工授粉，花粉授粉后會(huì)迅速凋謝，當(dāng)花柄彎曲呈螺旋狀的時(shí)候，表示授粉成功。授粉成后，種子會(huì)慢慢長(zhǎng)大，一般長(zhǎng)到約黃豆粒般大小，成熟的種子便會(huì)自行落下來(lái)，這時(shí)你可以將種子在陽(yáng)光下曬干后，在陰涼處保存就可以了。

如果喜歡你也可以繼續(xù)把它種下去或等到秋天再種。

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短通用

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫作化的時(shí)代，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了幼兒觀察日記簡(jiǎn)短通用，歡迎分享給你的朋友！

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇1)

新學(xué)期開(kāi)始了，小班的幼兒來(lái)到幼兒園這個(gè)新環(huán)境，難免會(huì)對(duì)父母、爺爺奶奶有所依戀，但也有不哭鬧的孩子。

范文軒是個(gè)聰明，討人喜歡的小男孩。在第一天入園的活動(dòng)中，他很快被幼兒園的新環(huán)境所吸引。一會(huì)兒搭積木，一會(huì)兒抱娃娃，一會(huì)兒看圖書，情緒十分愉快，我很高興有這樣適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子。

兩三天過(guò)去了，范文軒在這兩三天里，早上能向老師問(wèn)好，并主動(dòng)與奶奶說(shuō)“再見(jiàn)”。由于哭鬧的孩子較多，我便讓范文軒自己選擇喜歡的活動(dòng)，他和其他幾個(gè)不哭鬧的小朋友也玩的很開(kāi)心。

可是第四天中午吃飯時(shí)，我正忙著喂幾個(gè)不愿自己吃飯的孩子，抬頭一看，范文軒的飯菜一口都沒(méi)動(dòng)，我忙鼓勵(lì)他說(shuō)：“文軒最能干了，會(huì)自己吃飯?！币粫?huì)兒只見(jiàn)范文軒眼里含滿了淚水，一聲不吭地走到我的身邊，輕輕拉著我走向他的座位，我蹲在文軒身邊，輕輕地問(wèn)：“文軒怎么了？剛才不是很開(kāi)心嗎？”只見(jiàn)文軒的眼淚“刷”地流了下來(lái)。我一下明白了，像文軒這樣的孩子，對(duì)親人同樣依戀，對(duì)陌生環(huán)境同樣不安，只是表現(xiàn)得不像哭鬧的孩子那樣強(qiáng)烈強(qiáng)烈。

于是，我給文軒喂了幾口飯，文軒漸漸平靜下來(lái)，并要求自己吃飯。接下來(lái)的午睡、下午活動(dòng)中，我總是見(jiàn)縫插針地關(guān)注他，或是溫柔地?fù)崦?、輕拍他，或是在他身邊悄言幾句，或是投以鼓勵(lì)、贊許的目光。文軒感受到我親切、友善的關(guān)注，在新的群體中找到歸屬感，現(xiàn)在文軒在幼兒園這個(gè)環(huán)境中和老師、小朋友相處的很開(kāi)心。文軒的事提醒了我，每個(gè)新入園孩子的不適應(yīng)都各不相同。做為老師要善于因人而異及時(shí)排解和疏導(dǎo)，尤其是別忽視那些入園表現(xiàn)好、適應(yīng)快的孩子。看到孩子們每天都有進(jìn)步，是老師的安慰。

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇2)

觀察時(shí)間：xx年xx月xx日

觀察地點(diǎn)：教室

觀察幼兒：張妍

觀察目的：讓幼兒明白小便要告訴老師不能小在身上

觀察資料：

這天戶外活動(dòng)的時(shí)候，由于孩子們玩的都很興奮。老師讓小便的時(shí)候，只有幾個(gè)小朋友去。過(guò)了一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)張妍的褲子濕了，我想肯定是尿褲子了。我去問(wèn)他：“你褲子怎樣了？””出汗的”他說(shuō)，我也沒(méi)有再說(shuō)什么，之后回班換褲子的時(shí)候，問(wèn)他是不是尿濕的，他說(shuō)是的，我告訴他以后想小便必須要先跟老師說(shuō)。

觀察分析：

由于孩子戶外時(shí)，玩的很投入，有的孩子意識(shí)控制不住，尿褲子了，這些是有情可原的。孩子不愿意承認(rèn)，原因有二：一是因?yàn)閻?ài)怕老師批評(píng)；二是因?yàn)樽宰鹦牡脑?，不愿意讓其他小朋友笑話他?/p>

策略及措施：

1、老師在分析了原因之后，就應(yīng)在維護(hù)孩子的那幼小的“自尊心”的前提下，讓他認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并能讓他減少同樣事件的發(fā)生

2、教師應(yīng)及時(shí)的和家長(zhǎng)交流與溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，家園合作來(lái)幫孩子消除一些不良的習(xí)慣。

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇3)

軒軒媽曾經(jīng)向我講述了這樣一件事：

一次，我?guī)Ш⒆釉谂d趣班學(xué)習(xí)一種新的繪畫形式一一刮畫。

其他孩子都在專注地畫著，有的畫小花，有的畫小草，有的畫太陽(yáng)……軒軒開(kāi)始也在認(rèn)真地畫著，可是不一會(huì)兒，軒軒剛剛畫好的小房子不見(jiàn)了，他把刮畫紙的大部分遮蓋色都刮掉，露出底板五彩的顏色，并且全然不顧伙伴們的勸阻，還是使勁地刮呀刮。

"軒軒，你到底要刮什么圖案？"我壓住火，問(wèn)軒軒。

"媽媽，你看底下的顏色更漂亮，整張紙都有這些顏色嗎？"軒軒反問(wèn)我。

我明白了，第一次接觸刮畫，小家伙一定被這神奇的畫紙吸引了，想要弄個(gè)明白，探個(gè)究竟。我順著軒軒說(shuō)："媽媽也不知道底色什么樣，要不咱們刮出來(lái)看看？"為了弄明白，軒軒刮得更起勁了，我也在一旁幫忙！終于，答案揭曉了！

軒軒拿著自己的"杰作"給同伴們看，也解開(kāi)了其他孩子心中的疑問(wèn)。張貼完作品，孩子們互相討論著作品，我知道，孩子們更加喜歡軒軒那幅"特別的畫"。

"沒(méi)有破壞欲就沒(méi)有創(chuàng)造力，對(duì)待孩子，要給予他們?nèi)龣?quán)一一選擇權(quán)、嘗試權(quán)、犯錯(cuò)誤權(quán)。"

過(guò)度限制孩子思維，管束孩子行為，只會(huì)培養(yǎng)出一批批沒(méi)有自主思維的"機(jī)器人"。給予孩子探索機(jī)會(huì)，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)探索，才能讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體，自覺(jué)主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、自我感知、快樂(lè)學(xué)習(xí)！

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇4)

豆豆最近在幼兒園的流動(dòng)量增加了，隨著小朋友跑來(lái)跑去的。天天下戰(zhàn)書家長(zhǎng)來(lái)接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會(huì)兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，天天老是精神抖擻。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過(guò)一整理的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了良多。

家長(zhǎng)的疑問(wèn)：豆豆回家又吃了這么多，是不是下戰(zhàn)書在幼兒園吃飯沒(méi)吃飽啊?

教師與家長(zhǎng)的溝通：法寶入園后，天天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園天天下戰(zhàn)書是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。

這個(gè)時(shí)間間隔他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，吃完的東西經(jīng)由這么長(zhǎng)時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地隨著又吃了良多。幼兒園里有良多這樣的小朋友天天晚上回到家里，還要跟家人再吃一整理。

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇5)

觀察時(shí)間：五月份

觀察對(duì)象：全班幼兒觀察

目的：班級(jí)的紀(jì)律較為松散，孩子的行為較為散慢。

觀察事件：

吃午飯時(shí)，小朋友表現(xiàn)得有些不安、急燥，說(shuō)話聲音由小聲到大聲，我提醒小朋友：進(jìn)餐要安靜。小朋友稍微收斂了一點(diǎn)，可過(guò)不了幾分鐘，又開(kāi)始了，并且越來(lái)越大聲。我只好拿扣分來(lái)壓他們(孩子非常注重他們的評(píng)比分?jǐn)?shù))：“小朋友注意了，再這樣大聲說(shuō)話，老師可要扣分了!”這招還真靈，小朋友一下子安靜下來(lái)。飯后，我告訴小朋友要在語(yǔ)言區(qū)看書，可只有幾個(gè)乖巧的女孩子遵守規(guī)則，其他小朋友都跑到建構(gòu)區(qū)里玩了。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友還趁我不注意，竟追鬧起來(lái)了。

觀察分析：

原來(lái)非常有序的班級(jí)，為什么會(huì)變得這樣不安和急燥呢?我想起在辦公室時(shí)，聽(tīng)到其他班級(jí)也同樣存在著這樣的問(wèn)題。這是因?yàn)槭裁?我想起當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)小朋友去排練時(shí)，孩子們都表現(xiàn)的很累：“哎呀!又要排練呀!”還不止一次地問(wèn)我：“老師，我們什么時(shí)候到大型玩具里玩呀?”顯然，是因?yàn)榕啪殹傲弧惫?jié)目，把孩子的學(xué)習(xí)生活常規(guī)打亂了，所以才變得那么不安和焦急。另外，因?yàn)榕啪殹傲弧钡臅r(shí)間比較緊張，所以老師也會(huì)相對(duì)著急，因此可能也會(huì)變得比較急燥，孩子也就跟著急燥了。

措施：

1、在排練同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)常規(guī)，不能因?yàn)榕啪毦o張而忽略了常規(guī)訓(xùn)練。

2、重安排好排練的時(shí)間。在排練的同時(shí)，也要注意孩子的正常教學(xué)，不要因?yàn)榕啪毝騺y了孩子的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

3、跟班上的兩位老師溝通協(xié)商，注意調(diào)節(jié)自己的情緒，不能跟隨孩子急燥。

效果：

班級(jí)常規(guī)有所好轉(zhuǎn)，孩子的情緒也慢慢變得平和起來(lái)，但還有些急燥，需要長(zhǎng)時(shí)間調(diào)節(jié)和培養(yǎng)。

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇6)

幼兒姓名：周芯蕊

性別：女

幼兒基本狀況：喜歡打小朋友

觀察日期：xx年xx月xx日

觀察地點(diǎn)：教室

觀察目的及由來(lái)：本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上搬入新教室后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個(gè)，她喜歡和老師在一齊，但是她經(jīng)常會(huì)與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來(lái)向我告狀，說(shuō)周芯蕊打了他等等之類的話。

觀察實(shí)錄：

在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是她愛(ài)打人，而是她處理問(wèn)題的方法不恰當(dāng)。例如：早上排隊(duì)時(shí)芯蕊是排在第一個(gè)的，她很高興，而這時(shí)劉妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，結(jié)果手重了，妍妍哭著向我告狀說(shuō)芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過(guò)去把芯蕊叫了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“芯蕊，你為什么推妍妍啊?”芯蕊說(shuō)：“我沒(méi)推她，她不排隊(duì)就跑到我前面來(lái)了?！蔽矣謫?wèn)她：“你是不是想讓劉妍讓開(kāi)一些啊?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，我又告訴他：“你想想，如果你不用手推妍妍，還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想，對(duì)我說(shuō)：“小便要排隊(duì)，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸著芯蕊的頭說(shuō)：“對(duì)啊!你要是這么對(duì)劉妍說(shuō)，她不就不會(huì)給你告狀了嗎?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“老師，我改了。”

措施：芯蕊是個(gè)聰明的小女孩，老師說(shuō)的都會(huì)聽(tīng)，告訴她遇到事情不能夠打小朋友，能夠過(guò)來(lái)告訴老師。教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題。

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇7)

小勇快4歲了，最近他總愛(ài)和班上其他春秋相仿的男孩子在一起模仿奧特曼的樣子打怪獸?？煞▽毜膭?dòng)作輕重控制不好，有的時(shí)候，就會(huì)打到別的小朋友，于是常常有小朋友來(lái)找老師，說(shuō)某某打我了。

家長(zhǎng)的疑問(wèn)：小勇特別愛(ài)看奧特曼的光盤和書。在家時(shí)，不管他興奮仍是不興奮，老是模仿奧特曼的動(dòng)作打打鬧鬧的，我們也很怕他會(huì)傷到別人。

教師與家長(zhǎng)的溝通：法寶也有自己崇拜的偶像。有的崇拜孫悟空，有的崇拜天線寶寶，法寶們?cè)诤谥谐３?huì)模仿偶像的動(dòng)作和語(yǔ)言。家長(zhǎng)在給法寶買光盤和書籍的時(shí)候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也常常會(huì)提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動(dòng)作讓他不愜意時(shí)，就要立即休止這樣做。

幼兒觀察日記簡(jiǎn)短(篇8)

觀察手記1：幼兒園的插班生

飛飛雖然是新來(lái)幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過(guò)其他的幼兒園。來(lái)到新的環(huán)境，飛飛沒(méi)有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時(shí)，飛飛比較難入睡，她總是跟老師說(shuō)她不想睡。老師就會(huì)拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會(huì)兒。還有幾次，班里的老師有時(shí)候就拍她睡覺(jué)。持續(xù)幾天，飛飛早上來(lái)園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中午睡覺(jué)的事情發(fā)愁。

家長(zhǎng)的疑問(wèn)：這個(gè)幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來(lái)那幾天，她的情緒還不錯(cuò)。可這幾天，她總是跟我說(shuō)中午不想睡覺(jué)的事，好像這件事對(duì)她很有壓力。她每天總跟我念叨，我也挺煩的。

教師與家長(zhǎng)的溝通：寶貝的睡眠時(shí)間有個(gè)體差異，而且三四歲的寶貝相對(duì)于兩三歲的寶貝，睡眠時(shí)間會(huì)明顯縮短。所以，幼兒園會(huì)給4歲以上的寶貝重新安排午休時(shí)間，每天吃過(guò)午飯，還要求他們休息一會(huì)兒。到下午一點(diǎn)半時(shí)，睡不著的寶貝可以起來(lái)，有老師陪同做安靜的活動(dòng)，不強(qiáng)迫他們中午必須睡覺(jué)，他們午睡的壓力也就沒(méi)有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)會(huì)變得有吸引力。對(duì)于不午睡的寶貝，家長(zhǎng)可以在晚上讓寶貝早點(diǎn)入睡，以保證充足的睡眠時(shí)間。

觀察手記2：回家吃得多是不是幼兒園沒(méi)吃飽

豆豆最近在幼兒園的活動(dòng)量增加了，跟著小朋友跑來(lái)跑去的。每天下午家長(zhǎng)來(lái)接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會(huì)兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，每天總是精力充沛。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過(guò)一頓的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

家長(zhǎng)的疑問(wèn)：豆豆回家又吃了這么多，是不是下午在幼兒園吃飯沒(méi)吃飽啊

教師與家長(zhǎng)的溝通：寶貝入園后，每天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園每天下午是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。

這個(gè)時(shí)間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，吃完的東西經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里，還要跟家人再吃一頓。

觀察手記3：幼兒園里的小“奧特曼”們

小勇快4歲了，最近他總愛(ài)和班上其他年齡相仿的男孩子在一起模仿“奧特曼”的樣子打怪獸?？蓪氊惖膭?dòng)作輕重控制不好，有的時(shí)候，就會(huì)打到別的小朋友，于是經(jīng)常有小朋友來(lái)找老師，說(shuō)“某某打我了”。

家長(zhǎng)的疑問(wèn)：小勇特別愛(ài)看“奧特曼”的光盤和書。在家時(shí)，不管他高興還是不高興，總是模仿“奧特曼”的動(dòng)作打打鬧鬧的，我們也很怕他會(huì)傷到別人。

教師與家長(zhǎng)的溝通：寶貝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜“孫悟空”，有的崇拜“天線寶寶”，寶貝們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)模仿偶像的動(dòng)作和語(yǔ)言。家長(zhǎng)在給寶貝買光盤和書籍的時(shí)候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也經(jīng)常會(huì)提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動(dòng)作讓他不舒服時(shí)，就要立刻停止這樣做。

幼兒園老師最想告訴父母的話

1、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)椋?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會(huì)感到很愉快。

2、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會(huì)使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來(lái)幫助孩子安頓下來(lái);而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來(lái)接孩子的時(shí)候我們會(huì)提前給他準(zhǔn)備好。

3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候，他會(huì)有挫折感。

4、不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。

5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。

7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他，這些通常會(huì)使你的孩子感覺(jué)舒服一些。

8、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。想到要一整天見(jiàn)不到孩子，所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些。如果當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過(guò)，那么孩子會(huì)更不愿與你分開(kāi)。

9、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)你放心。我們希望你的孩子過(guò)得愉快，而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里就像他的家里一樣。

10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是，所以對(duì)他的小脾氣不要反應(yīng)過(guò)度了。

11、盡量守時(shí)。如果我們說(shuō)我們?cè)?點(diǎn)半下班，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家。

12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。

13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。

14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會(huì)系鞋帶，請(qǐng)不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。

15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長(zhǎng)時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺(jué)得自己很誠(chéng)實(shí)。