青銅葵花讀書筆記

感謝查閱小編為你推薦青銅葵花讀書筆記。古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

青銅葵花讀書筆記(篇1)

一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。

居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個男孩和女孩的故事，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個不會說話的他，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花！”

哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈，為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……

葵花也是一個可愛懂事的女孩。為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

雖然一家很窮，雖然一家人經歷過水災、火災、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活，這家人沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光?；认x在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。

我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。那時，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。

青銅葵花讀書筆記(篇2)

今天上午，我終于把《青銅葵花》這一本書給讀完了。當我讀完的時候已經是眼淚像大雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦地流了下來。因為有很多地方我都看到了青銅怎樣來幫助葵花。

比如說幾個1。比如在冰項鏈這一篇里寫到了村子里來了一個馬戲團。然后，青銅和葵花千辛萬苦地把一個大石頭推到了打谷場上?？墒牵直灰恍┤私o搶走了。為了讓葵花看清，就沖上去跟那一些人打了起來。最后被那一些人打得鼻子流血了。后來，他又讓葵花騎在自己背上看馬戲。

還有一個就是三月蝗這一篇。因為蝗蟲把麥子全吃光了。大家沒吃的，于是青銅就捉了一只野鴨給葵花吃。可是，嘎魚一家說這一只鴨是他家的。然后，青銅爸爸和嘎魚爸爸打了起來。后來，青銅爸爸又把青銅罵了一頓。

讀了《青銅葵花》這一本書我知道了一個道理：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得！這是兩位兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類傳大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

青銅葵花讀書筆記(篇3)

《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎的作家曹文軒寫的一本書，講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。

葵花七歲的時候，她和爸爸來到了大麥地村生活，有一天，爸爸的小船翻了，從此葵花就成了孤兒，幸運的是，她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了，她又擁有爸爸媽媽，還有一個特別疼愛她的哥哥。

青銅為了給葵花照張相，冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報幕時的美麗，青銅心靈手巧地為她做了一串冰項鏈;為了讓葵花看一場馬戲，青銅頂著她默默站了一個晚上;為了讓葵花不挨罵，青銅甘愿挨罰受過……甚至為了讓妹妹上學，青銅放棄了他的上學夢。

葵花是個聽話的女孩，有時候會幫忙看地，不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關愛哥哥青銅，在哥哥青銅偷了嘎魚家的鴨子被爸爸揍了一頓，她就緊緊護住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒有采蘆花而責罵他，讓他受了冤枉，她就跪下不起來……

在這樣天災人禍的歲月里，經歷了蝗災、大饑荒、親人去世等事件，但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情!我為他們倆的這份互相關愛互相幫助的兄妹感情而深深的感動了。

讀了這本書后，我覺得平時跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事，青銅關愛妹妹那是極致的愛!為了妹妹，他可以做出讓人想不到的事!

我和阿蝦對姐妹和青銅他們截然不同。我很多時候東西不讓給妹妹，跟青銅和葵花比一比，我真是自嘆不如，以后我應該要更加愛護自己的妹妹啊，等到妹妹再長大一點，我也要把這個故事講給她聽，讓我們能夠互相再愛對方一些……

希望大家能認真讀讀這本書，把這份可貴的感情傳下去!

青銅葵花讀書筆記(篇4)

讀了《青銅葵花》，我的感受很深。這本書是講一個城市女孩葵花跟隨她爸爸來到一個名叫大麥地的村莊生活，她認識了一個啞巴男孩名叫青銅。

不久，葵花的爸爸在一場意外車禍中喪命，讓葵花變成了孤兒。青銅把她領回了家里，為了讓葵花從痛苦中走出來，像親哥哥一樣關愛著葵花，青銅為她付出了許多……直到葵花12歲那年，葵花又要回去城里，青銅十分不舍，想她時，就去葵花去過的地方，有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花”，震動了所有人的心。

當我翻過這本書的最后一頁時，我不禁流下了眼淚，我想了很多，青銅和葵花生活中的點點滴滴，都讓青銅和葵花永遠都忘不了，葵花走時一定滿腦子都是以前他們在一起玩耍的畫面。到了最后，青銅每日每夜的都在想著葵花，心里也念著葵花。他為了紀念她，不忘了她，就每天都去他們玩耍的地方，青銅躺在草地上對著天空大叫出一聲“葵花”，這朦朦朧朧的聲音卻包含了多少的思念和多少想相見的欲望啊!

不僅是這樣，一句話對一個啞巴，而且是農村的孩子是多么難啊!可是青銅的想念全部都超越了這些，所以這一句“葵——花”感動了村民，也感動了在這本書前的我。我的眼前仿佛看到了淳樸的農村孩子青銅那張思念的臉龐，看到了葵花對青銅的不舍……

青銅葵花讀書筆記(篇5)

今天，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書，這本書十分感人。作者是著名作家曹文軒。一拿到這本書，我便津津有味地看起來。

《青銅葵花》主要描寫了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩的故事。其中我最喜歡冰項鏈這一章。寫了葵花要去演出。因為他們家生活本來就十分貧困，青銅就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已。

我覺得他們家雖然貧困，但我知道他們比我們現在的一些人過得更加幸福，快樂。

現在我們家庭里雖然差不多都很有錢，但生活得一點也不幸福，也一點也不快樂?？鞓愤@個詞語和一些人很接近，但是和一些人十分遙遠。快樂到底是什么?也許你自己也不知道。有些人一生就是因為沒有擁有快樂才開始犯罪，才開始他的不法人世的。所以我們要懂得珍惜我們現在所擁有的快樂。要牢牢地抓住它，緊緊地抱住它，不要在讓它和我們再次擦肩而過。如果我們失去了它，就永遠也拿不回來了!!!

我十分喜歡這篇小說，因為它給我們的啟發(fā)很大，給我們所有人的啟發(fā)都很大啊!!!

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《青銅葵花》讀書筆記范例

讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想訓練，境界提升，閱讀了作者寫的作品，使我的內心產生了深深的共鳴。我們可以撰寫一篇讀后感，抒發(fā)自己對作品的看法。幼兒教師教育網編輯為您推薦的“《青銅葵花》讀書筆記”或許能夠幫助您打開新的視野，希望你能受益于本內容謝謝瀏覽！

《青銅葵花》讀書筆記【篇1】

暑假里，我讀了一本教師引薦的好書，叫《青銅葵花》。這本書是當代作家曹文軒在2005年推出的最新力作。我懷著好奇心，一口氣把它讀完了，書里的故事深深地感動了我。

這本書講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來到了大麥地，認識了一個不會說話的男孩——青銅?？ㄆ邭q時，爸爸不幸落水逝世了。仁慈的青銅一家招領了葵花，從此青銅和葵花成了一對兄妹。我最喜歡故事里的青銅，由于他為葵花付出了自己的悉數。為了讓葵花上學，他獻身了自己上學的時機。為了讓葵花照上一次相，他賣掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個夜晚。為了讓葵花不用去他人家借燈火寫作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲給葵花做了一盞燈。

葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”盡管吐字不清，卻發(fā)人深思，令人淚如雨下。

當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。盡管他們的日子很艱苦，可是他們一家老小相濡以沫、同舟共濟，快樂地日子著。和他們比較，我覺得咱們現在的日子非常夸姣，但咱們有的人不愛惜現在的日子，身在福中不知福，咱們應該像青銅相同，勇敢地面臨困難，快樂地日子。

《青銅葵花》讀書筆記【篇2】

曹文軒的純美小說系列是我的最愛，其中《青銅葵花》給我留下來深刻的印象。

書中講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終于沒有見面。

優(yōu)美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我?guī)状温錅I。那種充滿生機與情意的`至愛讓我萬分感動。比起他們，我是那么幸福，那么快樂！我一定要珍惜一切，學會感恩、感謝，關心和幫助那些需要幫助的人們！

《青銅葵花》真是一本讓我愛不釋手的書?。「嗑首x書筆記推薦：

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《青銅葵花》讀書筆記【篇3】

今日我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，使日子在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成為了以兄妹相等的朋友，一同日子，一同長大。家常便飯中，一家人為了撫育葵花，竭盡心力、節(jié)衣縮食，而青銅更是在緘默沉靜中體貼入微地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的膀子上；為葵花在舞臺上更耀眼，他制作了能宣布美麗、純潔、奧秘而華貴亮光的冰項圈。

在我讀到青銅為葵花制作了冰項圈時，我似乎感同身受地看到了：青銅為了葵花的扮演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時分現已是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項圈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項圈，在臺上顯得光彩耀眼，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情形，。

《青銅葵花》這本書充分地體現出咱們應當勇于面臨困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，假如你英勇的跨了曩昔，你就會看到美麗的景色；假如你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。只用英勇面臨全部，不畏怯風險和困難的人才會成功，由于他們把波折當成了歷練。他們不訴苦命運，反而向磨難鞠躬，堅決的面臨著實際，以頑強的姿勢向命運應戰(zhàn)，終究才干迎來夸姣的將來。

《青銅葵花》讀書筆記【篇4】

去年，作文班劉老師向我推薦了一本書，我看了后愛不釋手。你想知道它叫什么名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。

這本書是著名作家曹文軒寫的，它講述了一個男孩和一個女孩的故事，男孩住在鄉(xiāng)村，名字叫青銅，但他是一個啞巴，女孩原來住在城市，后來，她跟爸爸來到了鄉(xiāng)村，她的名字叫葵花，一個特別的機遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，是感情特別深厚的異性兄妹。

我覺得青銅葵花一家很堅強，他們家的房子的屋頂被風掀掉了，接著又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們并沒有放棄，而是割來茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點挫折就叫苦連天。

曾經有一次數學考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心里好像被刀割了幾下。總是好像抬不起頭一樣，也不敢和別的同學玩，很怕別人說我笨，都快不想上學了。再看看名人呢，張國榮因為承受不了壓力，導致抑郁癥，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家，房子都沒有了，也沒有一個人因此而哭泣，人人都在為改變困境而努力。

在歡樂的同時，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅強的面對，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強不息”，我將謹記，并以此指引我人生前進的方向。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

城市女孩葵花跟隨爺爺來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

《青銅葵花》讀書筆記【篇5】

《青銅葵花》是曹文軒撰寫的一部充滿著生死離別的長篇悲情小說，這也是我們暑期讀書筆記書籍中最常見的。下面是小編搜集整理的《青銅葵花》讀書筆記，歡迎閱讀。

青銅葵花讀書筆記(一)

《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著心去面對，因為他們相信一切苦難都會過去，他們相信風雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。

苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦時，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼。羅蘭說過的那樣：“我們應當敢于正視痛苦，尊進痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

在五一假期的這幾天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說，這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青桐，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這份曹文軒的作品寫苦難――大苦難，將苦難寫到深刻指出;作品寫美――大美，將美寫到極致，作品寫愛――至愛，將愛寫得充滿生機和情意。

通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。

除了感受到了這些，我感受最深的是小說里的大苦難。苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每個人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時候，我想到了幾件令人心疼的事：當非洲難民在塵土飛場的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候;當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候;當阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候;當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅于數萬年的黑暗之中的時候……我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎?苦難幾乎是永恒的。每一個世代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變部驚的'優(yōu)雅風度。

青銅葵花讀書筆記(二)

今天，我有幸拜讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒撰寫的一部充滿著生死離別的長篇悲情小說，感人肺腑，催人淚下。

《青銅葵花》這部小說講述的是一位名叫葵花的小姑娘，一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時候，爸爸不小心掉到水里淹死了。從此，葵花就寄居在了一個名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足，生活得融融洽洽!可是，這美好的時光沒過多久，青銅的奶奶因病去世了!緊接著又受命運的捉弄，城里人又一定要把葵花帶走，這讓青銅一家雪上加霜，充滿著傷心和離別?？ㄗ吡酥?，青銅神思恍惚、茶飯不思，經常夢到葵花。讀著讀著，我禁不住潸然淚下。

合上這本書，我意味深長，感慨萬千。是啊，一家人在一起團團圓圓地生活該是一件多么美好的事情啊!可是，命運有時真會捉弄人，不公平的事情總會接二連三地降落在一個人身上，甚至會讓一個原本充滿歡歌笑語的家庭變得支離破碎。

細細品味《青銅葵花》這本書的故事情節(jié)，不由得想起了我的一段親身經歷：那一年，我的外婆得了肺癌，爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆，他們索性就住在了醫(yī)院里，每天鞍前馬后端茶送水，無怨無悔地履行作為子女應該履行的責任。而在這些日子里，我卻被孤零零地關在家里，寫完作業(yè)就看無聊的電視，看完電視就睡覺。天天如此，原先那充滿趣味的家庭生活傾刻間變得枯燥無味。我被關在家里的每一刻都在想著能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談談心、聊聊天，度過一段快樂而又幸福的時光。可是，厄運還是降臨了我們家，時隔不久，外婆還是撒手人間，永遠離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表，尤其是媽媽真是悲痛欲絕，這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。

《青銅葵花》讀書筆記【篇6】

青銅葵花讀書筆記精選3篇

《青銅葵花》是一部愛情成長小說，能夠給我們讀者帶來很多感悟。下面是小編搜集整理的青銅葵花讀書筆記，歡迎閱讀。

青銅葵花讀書筆記(一)

讀了《青銅葵花》之后，我頗有感慨。

文中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車，但他還是一輛結結實實的馬車，經歷過許許多多的苦難，使一家人學會堅強與樂觀?？?，就是苦難把這家人鍛煉的不一樣。

在《三月蝗里》，不乏有落魄的享樂者，也有堅強的樂觀者。青銅一家就是最好代表樂觀者的人。什么是樂觀?就是經歷、了解了苦難之后的快樂，是最真的、最純的。那么，享樂又是什么呢?是今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵一下再說的意思嗎?他是一種人在面對痛苦而退卻的表現，他可以使人脆弱不堪。當然，你會選后者，但你要經過這可貴的苦難。雖然苦難是必然的，但許多人不會像青銅一家那樣去奮斗，去努力，而是選擇了退縮，回避，活脫脫的懦夫一個。許多人會害怕，其實，只要去勇敢的面對，像青銅、葵花一樣，你就可以。正因為人們沒有好好珍惜，他才變得可貴。

也有像青銅一家的人：牛頓、徐悲鴻、楊利偉、成龍……他們都挑戰(zhàn)了又戰(zhàn)勝了苦難，正如羅曼·羅蘭的話：我們應當正視痛苦，尊敬痛苦!來看看我與苦難的接觸。

那一次，我正玩著跑步機，突然腳下一滑，高速度的跑步機把我的小腿刮得血肉模糊，我痛得生不如死。但我依然樂觀，雖然現在還帶著傷疤。

在這苦難中，我學會了堅強，苦難是有益的。

青銅葵花讀書筆記(二)

今天我讀完了曹文軒純美小說系列里的《青銅葵花》這本書。

在這本書里我認識了聰明、善良的農村啞巴男孩青銅和乖巧懂事、善解人意的`城市女孩葵花?？ǖ陌职质俏划嫾?，他帶著葵花在鄉(xiāng)下勞動的時候淹死在大麥地的河里，葵花成了孤兒，被油麻鎮(zhèn)大麥地村的一戶農家收養(yǎng)。這家有個叫青銅的男孩，小時候因為發(fā)高燒成了啞巴，葵花從此就和青銅一起生活。

青銅一家雖然很窮，但為了撫養(yǎng)葵花，他們卻是用盡心力，青銅更是像親哥哥一樣默默地照顧保護葵花妹妹。最讓我感動的是為了給葵花照張相，全家做了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去賣，其中一雙是給青銅穿的，青銅賣到最后，把自己腳上的蘆花鞋都給賣了，而自己卻赤腳踩著積雪走回了家?？吹竭@里，我想，青銅冬天連一雙棉鞋都沒有，而我光冬天的靴子就有好幾雙，和青銅相比，我的生活是多么優(yōu)越啊。

葵花不僅懂事，還很孝順，她為了攢錢給奶奶治病而放棄上學，小小年紀就離家去江南撿銀杏賣錢。雖然她掙回來的錢很少，根本不夠給奶奶治病，但是她的孝心讓人感動。我不由的又想起自己平時買東西的時候也不知道節(jié)省，其實花的錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，有時得不到自己想要的東西還生父母的氣?，F在想想真是慚愧呀，我以后一定要像葵花一樣孝順父母，不在父母面前無理取鬧，多為爸媽做點力所能及的事情。

好詞：萎靡不振、目瞪口呆、煙霧蒙蒙、耳鬢廝磨、無窮無盡、銀光閃閃、活蹦亂跳、清脆悅耳……

好句：—初夏，蘆葦長出長箭一般的葉子，滿眼的綠。

—起風了，蘆葦蕩好像忽然變成了戰(zhàn)場，成千上萬的武士揮舞著綠色的長劍，在天空下有板有眼的劈殺起來。

—流水的嘩嘩聲與蘆葦的沙沙聲仿佛是情意綿綿的絮語。

—流水在蘆葦間流動著，一幅耳鬢廝磨的樣子。

青銅葵花讀書筆記(三)

這本書可以說是“給我感觸最深的書”之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當看到它的時候，我都會情不自禁的翻看起來。

這本書講了一個啞巴男孩和一個漂亮女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機會，城市女孩葵花讓鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領養(yǎng)了，從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。盡管青銅家并不富裕，但葵花愛這個家里的每一個成員，當然他們也把葵花當作他們的骨肉。但12歲那年，命運又將葵花召回他的城市，青銅從此就開始遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

最后一點給我的印象最深了：青銅在草垛上產生了幻覺，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自內心，不可抗拒的一聲“葵花”。他喊出了聲，剛好被嘎魚聽到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說：“青銅會說話了!青銅會說話了!”

我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說不出話了，這也許就是愛的力量!

《青銅葵花》讀書筆記匯總

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？考慮到你的需求，編輯特意整理了“《青銅葵花》讀書筆記”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

《青銅葵花》讀書筆記(篇1)

“青銅很孤獨，像枯黃的落葉，像寂寞的野草，像沒有小魚的河水，像人煙罕至、寸草不生的荒地”。本以為他的這一生就這么在貧窮的大麥地里，毫無生趣，可一個名叫葵花的清秀女孩卻走進了他的世界，為他空白的紙上畫上彩虹，為他的記憶填上了一個炫麗的畫面，成為照亮他的明燈，成為他生命中的奇跡……

書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。因此，我酷愛讀書。每當我讀到《青銅葵花》這本書時，我的心不禁為這對兄妹之間的真摯情感深深的打動，的的確確為之震撼我的心靈?！短J花鞋》中，青銅家因為太窮，雖然上學的年齡到了卻只能讓一個孩子去上學，于是青銅就把機會讓給了妹妹葵花。有一天，葵花的學校要照相，但葵花知道自己的家里并不富裕，肯定沒有辦法拿出照一張相的錢，為了不浪費家里的錢，不讓家人擔心，這件事就一直憋在葵花的心里。過了不久后，青銅一家人知道了葵花的心事，就更加努力的去賺錢。他們用蘆花草織成蘆花鞋，讓青銅去賣。而那時正值下雪的時期，但青銅無論天氣再惡劣，都一如既往的去賣蘆花鞋。路人們有的覺得青銅實實在在的可憐就買了一雙，有的覺得這鞋精致也買了一雙。此時此刻，青銅正準備回家，卻跑來一位姍姍來遲的買主，青銅知道這位買主很想要他的蘆花鞋，可鞋子都賣完了，他感到很抱歉，于是脫下自己腳上的蘆花鞋賣給了那位買主，自己卻光著腳走在回家的冰天雪地的路上?！都垷艋\》中，奶奶到親戚家的棉花地里摘棉花，打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖，于是，他們日夜不停的干活。終于，奶奶倒下了，她被親戚送回家后，一直臥病在床。青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫(yī)院治治病，而對他們來說，那么巨大的醫(yī)藥費簡直是天方夜譚，他們連費用的一半都付不起。此時，葵花知道爸爸媽媽已經是焦頭爛額了，于是暗暗地想，上學還要拿學費，因此，她暗暗地下定決心要讓這次升級考試考砸，只有這樣爸爸媽媽就不用給她交學費，這樣就可以存錢救奶奶了。所以葵花在升級考試卷上亂寫一氣，考了個倒數第一?？ǖ陌职謰寢尯軞鈶崳詈笥置靼琢丝ǖ挠靡獠耪徑饬怂?。而葵花為了籌錢，獨自一人去了江南撿銀杏賣錢，而奶奶卻永遠地離開了他們。青銅夜夜拿著紙燈籠守在河邊，他怕妹妹回來后害怕，迷了路……書中的一個個真實感人的故事讓我受益匪淺、思緒萬千。

最終葵花還是被城里人接走了，一去不復返，而青銅一聲聲驚天動地的叫“葵花”，讓我的淚噴涌而出……

《青銅葵花》讀書筆記(篇2)

暑假中，我讀了《青銅葵花》這本書，從中認識了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花?？ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術家，有一次他帶著她女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動，葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫葵花，回來的時候淹死在大麥地的河里，因此葵花成了孤兒。

青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能背著書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢，供葵花上學。青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。

葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛，真慚愧呀!這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀?？梢黄痖L大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。

《青銅葵花》讀書筆記(篇3)

暑假里我閱讀了《青銅葵花》這本小說，心里像是打翻了調味盒似的，五味雜陳。因為小說中大麥地人家的老實，青銅父母的淳樸善良，青銅奶奶的慈愛和青銅、葵花的懂事、顧家……

這篇小說《青銅葵花》講述的是一個啞巴男孩青銅與女孩葵花的故事，葵花的爸爸是下鄉(xiāng)的青銅雕塑家，因為發(fā)生意外淹死了，小小的葵花就被貧困的青銅一家收養(yǎng)了。雖然家里很貧困，但是青銅和葵花卻特別懂事。青銅在寒冷的冬天里，帶著全家人共同編織蘆花鞋，在刺骨的寒風中一直堅持到蘆花鞋賣完為止，有人還想買鞋，為了多賺一點錢，他甚至將自己的鞋脫下賣給他，自己頂著針刺般的寒冷跑回家去。在青銅家遭遇狂風和暴雨的襲擊時，房子已經一無所有，葵花為了不讓家里的負擔再加重，就只能到同學家里做作業(yè)，飽受人家的白眼，默默地做著，而當奶奶生病需要錢醫(yī)治時，葵花瞞著家里人南下去摘銀杏賺錢……...

讀完這本小說，我被深深的震撼了，大麥地的人民是多么的樸實善良啊！青銅一家是多么的團結，面對多災多難的貧苦生活時，他們是那樣的堅強…….

苦難幾乎是不可避免的，翻開記憶的相冊，四年級時拔河比賽的場面涌到了眼前：賽前，全班齊心動員；賽時，隊員奮力拼搏；賽后，同學們留下了一滴滴珍貴的淚水……

眼看著一年一度的拔河比賽一天天逼近，我們全班都行動了起來，選人員，排隊型，調姿勢……“萬事俱備，只欠東風”，拔河比賽終于開始了！我們信心滿滿地拿起躺在紅色跑道上的粗麻繩，腳抵腳，肩靠肩，擺好架勢，嚴陣以待。哨聲一響，我們幾乎沒怎么用力，只是眼看著系在繩子中間的紅領巾左右晃了晃，就慢慢地靠向了勝利 ……哨聲又一次響起，“吔！我們贏了！”全班同學歡呼起來！緊接著，第二局開始了！雖然有點驚險，但我們還是贏了，順利地進入決賽！

回到觀眾席，勝利的喜悅包圍了我們全班同學，也許是這一“興奮劑”的作用，有人還狂妄地下結論道：“今年的第一名非我們班莫屬！”這時，突然有人拍了拍我的肩膀，對我耳語道：“嘿，你看那個班，不就是輸了嘛，哭得這么起勁！”我瞟了他們班一眼，只見有的獨自一人默默流淚，有的兩人抱頭痛哭，還有的幾個人圍在一起輕輕抽泣……我感到奇怪，這有什么好哭的？我也開始笑話他們：“是啊，是??！真沒用！”

決賽了！沒想到我們第一局就被對手打得落花流水，毫無反擊之力。看著對手興高采烈的樣子，我暗暗下了決心，這一局非贏不可！隨著哨子聲，我的雙腳死死地勾住地面……不知過了多久，忽然，我聽到一陣又一陣的歡呼聲向我壓來，壓得我喘不過氣來……猛地，我清醒過來，是對手在歡呼，我們——輸了……

那一刻，我的腦子一片空白，空氣凝固了，時間停止了，每個人的臉上都刻滿著失落，悶悶不樂，我不知道自己是怎么坐下來，不知怎地，同學們都掛著淚水。不知不覺間，兩行無聲的淚也從我的臉頰流下，進入決賽時的喜悅蕩然無存……

那一刻，我忽然明白了淚水的含義：哭出淚水并不是沒用，反而，淚水是我們全班同學，團結的見證！

然而，我們要學會忘卻苦難，要認識苦難之后的快樂！因為我們知道：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨；我們明白：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！對呀，只有敢于面對痛苦克服痛苦，才能換來今后的歡樂。

《青銅葵花》讀書筆記(篇4)

在一個陽光明媚的秋日下，我讀完了《青銅葵花》，故事中的人物和故事，每一件都深深地吸引著我的眼球，故事是這樣的。

葵花的父親因畫葵花田入了迷，失足掉進了河里，讓葵花從小就失去了父親，但是被好心的青銅一家收養(yǎng)。他們一起織棉鞋?？ń糖嚆~識字。大家省吃儉用，奶奶買掉了自己的金嫁妝。租了一片茅草地。蓋起了用金茅草做的溫馨屋子。一起攜手度過了蝗災。這一家人經歷了不少磨難，但都一一挺過來了。正當一家人和睦相處時，政府想起了葵花的爸爸。當知道她爸去世了的時候，便將葵花帶走了。

讀完了這本書，我感想萬千。青銅他們的一家子過的是如此艱苦的生活。讓我情不自禁想起了自己幸福的生活，不愁吃不愁穿。衣來伸手飯來張口，但我們絲毫不珍惜自己現在的生活。再想想青銅他們困難隨時隨刻地威脅著他們，但是他們樂觀，向上。勇敢地面對困難。在災難面前，仍保持著鎮(zhèn)定的態(tài)度，正在上學的葵花也很懂事，十分珍惜自己上學的機會，拼命地學習，成績在學校里是數一數二的，晚上家里沒燈，便去同學家去做作業(yè)。青銅見了，邊去河邊抓了很多螢火蟲，關在南瓜花里。成了一盞一盞的燈，供給葵花做作業(yè)。青銅對葵花也很照顧，葵花犯了錯，青銅給他當替罪羊，讓她免過了爸爸的懲罰。在葵花要上臺表演的時候，青銅用自己的體溫，花了好長時間給葵花做了一個冰棱項鏈。

其實生活中的困難無處不在，關鍵是看你怎樣面對它。青銅一家是我們的榜樣。他們在苦難中體驗到了家庭的溫馨。體驗到了生活的甜蜜，讓我知道了要微笑著面對生活，遇到了困難，站起來繼續(xù)走下去，讓陽光鋪滿自己的人生道路。

關于青銅葵花讀書筆記

讀書對于每個人來講，都是一件非常重要的事情，閱讀了作者寫的作品后，我們心中頓時會有許多新的想法。?意見和想法應該在讀后感的文本中清晰明確。編輯精心挑選了一篇有趣的文章名為“青銅葵花讀書筆記”，歡迎本文為大家提供參考！

青銅葵花讀書筆記 篇1

今天，我來給大家講一講老師讓看的《青銅葵花》在這本書里，我最喜歡的章節(jié)是：老槐樹。

這章主要講了葵花的爸爸不在了，葵花孤零零的，只有兩個阿姨陪著她，阿姨們希望大麥地的人們可以收養(yǎng)葵花，大麥地的人們都很喜歡葵花，都想把她領回家去，當做自己的女兒撫養(yǎng)，可是，他們都覺得自己家生活條件不好，怕委屈了這個從城里來的小姑娘，于是，只能唉聲嘆氣地離開了老槐樹下，只有生活條件比較富裕的嘎魚一家人得意洋洋地站在那里，傍晚時分，眼看著嘎魚家的人就要把葵花領走了，但是青銅一家人急急忙忙地趕來了，青銅和嘎魚兩家人來爭著要葵花，由于青銅家有受人尊重的老奶奶，在威信略占上風，村長別無他法，讓葵花自己選擇，最后葵花自己選擇了青銅一家人的事。

雖然這篇文章寫的是葵花有了一個新的家，和藹的爸爸媽媽，慈祥的奶奶和對她無微不至，時時保護她的哥哥，但是我還是覺得葵花很可憐，因為她的親生爸爸去世了，的遺物就是一張用青銅做成的葵花的畫稿，令人欣慰的是青銅一家人非常關心她把她當自己的親生骨肉看待，葵花也很爭氣，學習非常出色，表現也很好。

通過閱讀這篇文章，我懂得了一個道理：無論在什么時候，我們都要善待每一個人，這樣，我們才有價值，才能在這個社會上有威信，在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。

我愛《青銅葵花》動人的故事情節(jié)，愛葵花努力學習的精神，更愛青銅一家人好好對待葵花的美好品質。

青銅葵花讀書筆記 篇2

我今天讀了一本曹文軒的書——《青銅葵花》。這本書震撼這我的心靈。

這是一個男孩子和一個女孩子的故事，寫一個小女孩在繁華的城市和爸爸來到了空氣清新的村莊里，在那里葵花認識了一個不會說話的男孩子，他的名字叫作青銅，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花從此成了一位孤兒，貧窮但善良的青銅家人，收養(yǎng)了葵花，從此青銅是葵花的哥哥，兩人整天都在嬉戲玩耍，玩的不亦樂乎，青銅對妹妹葵花非常的呵護，為了能讓妹妹在夜晚學習，不要在向隔壁借燈光聰明的青銅捉來螢火蟲，做了許多南瓜燈籠，為了能讓妹妹美麗的報幕，他特地做了一個冰項鏈，為了能讓妹妹看馬戲，他找到一個合適的位置，頂著妹妹，默默地站了一個晚上，青銅為了能讓葵花上得了學，他放棄了學習，和夢想，除了這些葵花也為這個家庭付出了許多，去采蘆花做蘆花鞋，到集上去賣，來掙錢，給姥姥看病，時光如水，葵花已經12歲了命運又召喚著她回到了屬于她的城市，青銅用自己的全力喊了一聲葵花那一聲震撼著一個讀者的心靈，發(fā)出自己內心的感慨。

我的感受是：這是一個和睦的家庭，雖然家庭生活條件貧困，但是有了葵花的出現，讓這一個家庭變得更溫和了，是的，一個家庭雖然有了財富，但是他們的親情就會慢慢的減淡，反過來說，一個家庭雖然非常的貧窮，但是他們互相的關愛，生活才會更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要關愛在，比什么金銀財寶都重要，家庭才會變得更美好，更溫暖。

青銅葵花讀書筆記 篇3

1、七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。

2、經過一棵楓樹下，正有一陣輕風吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進她的脖子里，她一激靈，不禁縮起脖子，然后仰起面孔，朝頭上的枝葉望去，只見那葉子，一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心里很喜歡。

3、不久豎起一根高高的旗桿，那天早晨，一面紅旗升上天空，猶如一團火，靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。

4、走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到了一輪將要沉入西邊大水中的太陽。好大的太陽，有竹匾那么大。橘紅色的，安靜地燃燒著，本是雪白的蘆花，被染紅了，像無數的火炬，舉在黃昏時的天空下。

5、苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度。

6、它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。

7、這個念頭像一只不安分的小鳥，在心的籠子里飛來飛去，撞來撞去，還在嘰嘰喳喳地叫喚。她用手捂著嘴巴，好像心馬上要跳出來似的。

8、這是一只十分漂亮的公鴨，脖子上有一圈亮毛，眼珠如一粒油亮的黑豆，嘴巴閃動著牛角般的光澤，羽毛豐滿，那只黃金腳，干凈鮮亮。

9、太陽正在升起，半輪紅日，從地平線上猶如一朵碩大的金紅色蘑菇，正在破土而出。

10、那新米有一層淡綠色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出來的，無論是粥還是午飯，都香噴噴的。

青銅葵花讀書筆記 篇4

上周讀完《青銅葵花》后，我的內心被深深地觸動著，仿佛有一種無形的力量在不斷重擊著。接著，我把書借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完后都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論，不斷分享自己的體會和看法。究竟是什么在打動著我們所有人的內心呢？我想——那應該是真、善、美的力量。

文學是人學，是寫人的，寫真、善、美，抨擊假、惡、丑的。這一文學主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅持表達、堅持傳遞至真、至善、至美。

至真。這一點在青銅的身上體現得極為鮮明。全書最讓我感動的片段，是書的結尾部分。葵花要坐著船離開去城里，為了避免分別時青銅傷心，家人們提前支開了他，所以等青銅回來的時候，他沒有機會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠行的船只，他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，風吹、日曬、雨淋，像個令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費盡心思想把他叫下來，都未能如愿。他是個啞巴，他沒有辦法訴說自己對妹妹的不舍，對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達著自己內心涌動著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！

至善。在教學《蘆花鞋》這一課的過程當中，我和同事反復討論過：為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世時藝術化的處理、金茅草，可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了這樣一個結論：這個片段最能體現青銅身上的善，而通過青銅身上的善這一個小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的時候，我對同學們拋出了一個問題：青銅是一個怎樣的孩子？你從哪里看出來的？很多學生感受到了青銅身上的善良：他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋，賣給那個特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動人心嗎？這樣的善難道不是當今社會最難得、最珍貴的嗎？

至美。這本書中所呈現的美不是單調的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個充滿苦難的地方，青銅一家也是一個充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點曹文軒先生在書后面的序言當中又一次點明，這是這本書創(chuàng)作的目的所在。他希望通過這本書，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們在面臨苦難的時候，以一種積極樂觀的態(tài)度去面對，同時明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。

因而，我組織全班48名同學一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書也會深深打動他們每一個人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長、開花、結果，在未來的成長道路上遇到困難時，給他們最最有力的支持。

青銅葵花讀書筆記 篇5

青銅葵花讀后感1000字：

我是一個愛讀書的小女孩，在我家的書架上，擺滿了一書架大大小小的書本。暑假中，我又讀了《三國演義》、《東周列國傳》、《草房子》……但我最喜歡的還是曹文軒的《青銅葵花》，因為書中的故事不僅深深感動了我，而且還給了我很多勇氣，帶給我許多不一樣的感受。

這是一個男孩和一個女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩是從城里來的叫葵花，爸爸媽媽都去世了。他們一起生活，一起長大，成了兄妹相稱的朋友。十二歲那年，葵花被命運召回城市，青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方，叫出了一聲：葵—花！

書中的故事曲折精彩，引人入勝，時而讓我憂傷，時而讓我振奮，時而讓我感動，時而給我力量。

在《蘆花鞋》里，一貧如洗的青銅一家為了能維持生活，全家人不辭辛勞地做蘆花鞋，并讓青銅去鎮(zhèn)上賣。寒風吹過青銅的臉，大雪淹沒了他的雙腳，小臉和小手早已凍得通紅，但他仍瑟瑟地站立在那里，一天，兩天，三天……最后，鞋終于賣完了，但因為有一個人特別喜歡蘆花鞋，他竟將自己腳上的那雙蘆花鞋脫下來賣掉，然后赤著腳，在冰天雪地中跑回了家……讀到這里時，我心中有種酸酸的感覺，眼淚仍不住在眼眶里打轉，青銅那種堅強的意志深深地打動了我。后來，每當我冬天賴床時，手冷不想做作業(yè)時，天冷不想出去鍛煉時……我就會想起青銅，想起他不怕困難，勇敢堅毅的精神，然后勇敢地去面對困難，戰(zhàn)勝自己，做更好的自己。

《紙燈籠》里，葵花為了賺錢給奶奶治病，故意把試考研，然后登上一艘去江南的船，跟著一群互不相識的人，去江南撿銀杏了。一路上，由于葵花乖巧，懂事，所以大家都愿意照顧她……讀到這時，我倍感慚愧，當時的葵花和我一般大小，她就能獨自一人去江南賺錢，而我呢？天黑不敢一個人走夜路，買東西不敢一個人獨自前往，一個人還不敢和小區(qū)里的其他孩子一起玩……真是太膽小，太害羞了！現在，每當我膽小懦弱的時候，我就會想起葵花，她的堅韌、獨立和勇敢的精神，永遠伴隨我成長！

青銅和葵花身上的點點滴滴，都深深地啟迪著我。同時他們一家在苦難中和睦相處、相互關愛，為了家人默默付出的感人故事，一次又一次的打動了我，讓我從內心深處產生了無比的敬佩之情！原來，家庭成員之間的互相關心與照顧，才是最大的幸福！以至于葵花回到城里后，青銅整日在草垛上發(fā)呆。讀后感·最后，啞巴青銅竟喊出了：“葵—花！”兩個字，多么令人感動?。‖F在的我們，不用拿蘆花鞋到處去賣、不用拿茅草去蓋房、不用拿冰去做項鏈、不用經歷蝗災、更不用自己孤身一人去江南采銀杏。但是，他們的故事和精神深深地激勵了我們。

這本書將苦難寫成了大美，將愛寫得充滿生機與情意。感謝青銅、葵花，教會了讓我怎樣做一個堅強的人。其實，每本書都有一個感人的故事，都有一個深刻的道理，在生活和學習的道路上，我愿意與書同行！

青銅葵花讀書筆記 篇6

世界上，有哪一個女兒為了省油燈錢，去別人家借光；世界上，有哪一個哥哥，為了妹妹的學習，把螢火蟲裹在一起，做成燈；世界上有哪一個奶奶為了兒女子孫的生活去日夜不停的采棉花，世界上，有哪一個孫女為了給奶奶看病故意考砸，想要退學把錢給奶奶治病，甚至獨自一人冒險跑到江南去撿杏仁；世界上，又有哪一個家庭收留一個孩子，寧可自己吃不上，住不好，也把她培養(yǎng)成一個有出息的人！

看了這部書以后，我很感動，尤其是葵花為了給奶奶治病而攢錢，竟然冒險獨自一人跑到了江南，也許，會有人販子拐賣她，也許，她到會吃不上飯……可是葵花根本就沒想這些，她，一心只想著奶奶的病情！什么都沒想！只想著奶奶的病情！而在看看我，別說，想什么危險了，我直接沒有這個念頭，我是直接沒有這個念頭！為什么我沒有？因為，我沒有經歷過他們的痛苦。

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，我就缺少這樣的痛苦，這樣的痛苦是一種考驗，雛鷹，只有努力飛，才能飛上藍天，成為翱翔天際的雄鷹！加油吧，去接受這個痛苦吧！這樣，長大時才可能是一個強者！

青銅葵花讀書筆記 篇7

我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。

這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領養(yǎng)后，融入了這個貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無障礙的交流一切，包括心中最細微的想法。青銅和葵花都想上學，但家里的經濟條件有限，無法同時供兩個孩子上學！

這時，他們兩個你推我讓，都想讓對方上學。兩個孩子如此懂事，大人怎能不心疼？青銅為了妹妹放棄了自己上學的機會。為了給葵花照相，到了冬天，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷！就算下雪也堅持賣。

不會說話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹，想出了一個萬無一失的辦法，讓葵花上了學，卻把自己多年來渴望上學的夢打碎了！誰能說，苦難不是一種財富呢？苦難讓人懂得了責任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了堅強，懂得了成長，懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；文章寫美——寫大美，將美寫到極致：文章寫愛——

寫摯愛，將愛寫的充滿生機與情誼。在實際生活中也有這樣的事情，比如最近學校組織的愛心捐書活動，就教育了我們，我們捐的那些看過的書給沒看過的人看，雙方都是受益的。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。

青銅葵花讀書筆記 篇8

溫暖的蘆花鞋，明亮的紙燈籠……這些東西見證了一段令人感嘆的故事，屬于青銅和葵花的故事。《青銅葵花》這本書主要講述了在大麥地村里，孤兒葵花被青銅一家收養(yǎng)，他們雖歷經天災人禍，卻在苦難之下樂觀成長的故事。

“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光既照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上風吹干了的淚痕?！边@句話寫的是青銅和葵花在經歷失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼愛他們的奶奶，他們默默地守了一夜之后，繼續(xù)堅強樂觀地面對生活。

在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無疑是一種不同的聲音。以前的我常常想：人這一生這么短暫，不好好享樂怎么行？看了這本書后，我改變了想法：人的一生中難免會經歷一些磨難，可能是天災，也可能是人禍。面對磨難，你當然可以選擇抱怨，但這只會讓你越來越厭煩生活。青銅和葵花雖然遭遇了極多的苦難，但他們沒有選擇抱怨，而是積極地面對生活給予他們的磨難，用樂觀的態(tài)度去無限稀釋不幸，痛苦并快樂著。

《青銅葵花》不僅僅教給了人們該如何面對不幸，更教給了人們如何從痛苦中感受到快樂，汲取到能量。

青銅和葵花面對的苦難，是家庭的貧困，是生離死別的痛苦，而他們卻能從痛苦中樂觀堅強的成長；反觀生活中，我們所謂的“磨難”無非就是沒考好，所謂的“痛苦”不過就是受了批評，而我們卻抱怨著生活，抱怨著這個世界，這樣只會讓自己陷入無窮的自卑和絕望中。青銅和葵花，他們不僅詮釋了痛苦，更詮釋了幸福。

人這一生，難免會遇到一些過不去的坎兒，不要去抱怨生活，這是無濟于事的，反而只會讓自己更加厭煩周圍的一切；以樂觀的心態(tài)對待生活，你會發(fā)現，其實，痛苦也是一種天賜的幸福！

《青銅葵花》葵花田讀書筆記700字10篇

讀書，實際上是人們心靈和上下古今一切民族偉大的靈魂互相結合交流的過程，仔細閱讀作者的作品，您一定可以從中得到一些啟示。寫讀后感不是復述作品的內容，一定要簡潔明了。為使用時更加方便，下面是我們整理的“《青銅葵花》葵花田讀書筆記”，歡迎你閱讀與收藏！

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇1)

今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。

在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情景。

《青銅葵花》這本書充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景;如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難*。只用勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現實，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的`將來。

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇2)

在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個藝術家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了?？ǔ闪藷o依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家DD青銅家把葵花領養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業(yè)，而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活?？ㄉ衔迥昙壍臅r候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當自己的親妹妹……()

葵花被領走后，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來！終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵――花！”路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了！

這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節(jié)還時不時在我的腦海中浮現。

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇3)

讀完《青銅葵花》之后，我對愛和痛苦又有了一個更深的了解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢于從痛苦中站起來的人，那他今后一定會幸福。

每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什么，我總覺得葵花很幸福，很快樂。盡管她沒有父親和母親?？墒鞘震B(yǎng)她的一家子確很關心她。

青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學校；放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。

《青銅葵花》告訴我們：災難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恒的，任何災難不能把愛毀滅！

在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應當正視痛苦，尊重痛苦！快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?！?/p>

沒錯，人的一生不可能風和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇4)

《青銅葵花》講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認識了一位不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。就在這時爸爸卻意外死亡，使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的.朋友。他們一起生活一起長大，青銅無微不至的呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。青銅放棄過上學，在冬天去賣蘆花鞋，做冰項鏈……青銅一家遇到了許多困難：蓋草房、鬧蝗災……但一家老小同心協力，艱辛卻又是快樂地活著，從容堅韌地應對著一切困難。12歲那年，葵花又回到了城市，失去妹妹的青銅日夜思戀著葵花。

苦難幾乎是永恒的，無論在什么樣的時代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦。正像羅曼。羅蘭說過的那樣：“我們應當敢于正視痛苦，并尊敬痛苦?！辈唤涳L雨，就不會看到美麗的彩虹，沒有破繭而出的艱辛，就不會有張開翅膀，在陽光下翩翩起舞的美妙情景。

因此，苦難是成功的前兆，黑暗預示著黎明即將來臨。不畏苦難與黑暗，你才能到達成功的彼岸。天空有滿布烏云的時候，大海有狂濤怒吼的時候，大地有荒涼蕭索的時候，烏云狂濤總會退去，生機也會重回土地。所以朋友們，當灰色的季節(jié)到來時，不要悲傷，不要放棄，要堅信冬天來了，春天還會遠嗎？但生活總不能一帆風順，在我們成長的旅途中也總是滿布荊棘，坎坷連著險灘。既然我們避免不了與這些苦難相對，那何不以微笑代替淚水，化悲痛為動力，用積極樂觀的心態(tài)去面對生活，笑傲人生。

是的，在我遇到困難之時，我會去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時，我便有自信去面對困難挑戰(zhàn)困難。

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇5)

我曾今讀過一本好朋友推薦的圖書——《青銅葵花》。開始我拿到這本書讀目錄和第一篇的時候覺得這本書很一般，似乎沒什么特色、特別和特殊的地方(特點)，無非就是景寫得美一些，語句優(yōu)美一點而以，這書到底有什么東西值得我那位號稱是“小書蟲”的好朋友推薦給我，她讀過的書好多好多，好書也是一大堆，為什么會單單推薦這一本書呢?但是，我還是一篇一篇的讀了下去，我慢慢發(fā)現，它的情節(jié)變得越來越精彩了，越來越感人了!在讀到葵花失去父親，大麥地又很窮，誰都喜歡葵花，但又正因為這樣到沒有人敢鄰她，都怕日后委屈了她，最后被大麥地最窮的青銅一家收養(yǎng)，過著“人窮志不窮”、貧窮但又十分快樂的日子與生活時，我不禁潸然淚下

因為青銅一家收養(yǎng)了葵花，所以小葵花感激不盡，天天安安靜靜，的跟在哥哥后面，他們一起摘野菜、捕魚、摘蘆花、看慈姑

總之，她把每天的事都做得很好，甚至接近完美，好不給大家添麻煩。你看她那么小就知道感恩他人，你呢?父母辛辛苦苦的養(yǎng)育了我們多少年?給了我們多少快樂與幸福?親朋好友給過你多少關愛、問候與呵護?同學們給了你多少快樂與安慰?老師們給了你多少做人的方法、人生的道路、無盡的知識與非凡的本領?你有想過這些種.種.種.種嗎?你感恩這些給予過你幫助的人嗎?沒有吧!

大到父母親朋，小到一草一木，都可以成為感恩的對象!有人就會疑惑不解的問：“草和樹對我們有什么恩情啊?只不過是一個綠色的裝飾，一個漂亮的擺設罷了!”，如果你是這么想的話，那你就大錯特錯了!他們怎么只是裝飾，只是擺設呢?世間萬物都有不同的用處，草和樹都是可以吸收人類呼出的二氧化碳，并把其轉化成人類呼吸的、每日必不可少的氧氣，沒了它們就沒了氧氣的制造與產生，沒了氧氣看你還怎么活!至于動物嘛，也一樣!青蛙可以捕食許多害蟲，貓頭鷹可以吃掉愛吃莊稼的田鼠，還有一大部分動物可供人類食用、充饑!所以，世間萬物均可成為我們感恩的對象!(就算不是世間萬物“都”能，那最基本的，你感恩過生你養(yǎng)你的親生父母嗎?)

現在開始還不晚，好好感恩這些賜予了你種.種的人和物吧!最后，讓我們切記，我們是在感恩中成長的，我們要學會感恩，好去感恩身邊的每個人吧!加油

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇6)

這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書，整本書的每一個小故事都非常感人。

葵花，一名來自城市里面的女孩。她跟隨爸爸到了他工作的地方。她住的地方前面有一條大河，河的對岸是一個叫“大麥地”的村子。爸爸平時工作很忙，晚上還要經常開會，葵花覺著自己特別孤獨。

青銅，一名“大麥地”村里的小男孩。平時總會幫助家里放牛。因為“大麥地”著火，青銅發(fā)了高燒，后來就不能再說話了。

一天，葵花來到了河邊，看到大樹下有一條小船，但是那里沒有碼頭，只有一個堤坡，所以她只能一點一點的爬下去，因此，她弄得滿身都是泥。當她爬上船的時候，天已經黑了，心想，今天肯定到不了“大麥地”了。她碰到了嘎魚，可是嘎魚并沒有幫助她。后來，青銅救了她?；氐搅税渡蠒r，葵花的爸爸問：你叫什么名字?

青銅不說話，嘎魚在后面大喊："他是個大啞巴，不會說話?！苯涍^這個事情，葵花和青銅成為了好兄妹。

后來，葵花的爸爸去世了?？ň腿チ饲嚆~家。在青銅家，青銅的家人對葵花特別好，夏天，家里有很多蚊子，他們就把蚊帳只給葵花用，青銅的奶奶也會在葵花睡覺的時候給她扇扇子，扇到很晚才睡覺。青銅的家人給了葵花無微不至的關懷，使葵花慢慢地又活潑了起來，不再那么傷心。因為青銅不能去上學，葵花就把她學到的知識教給他。讓大家特別吃驚的是，青銅學的非常認真并且學會了很多字。

后來，市長來到青銅家里想把葵花接走，但是葵花不想走。她抱緊了媽媽說：“媽媽，我不要走?！弊詈螅ㄟ€是留在了“大麥地”。

這本書告訴我：友誼是很重要的，善良是很重要的，要懂得珍惜彼此的友情和親情！

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇7)

這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認識了一個叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進了河里淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒有人能收養(yǎng)葵花，干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花，可是青銅家和嘎魚家都想收養(yǎng)葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開心，也很興奮。

青銅的家人對葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學，可是青銅讓葵花去上學，家里人都

讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的就去上學，抓到綠色的就不去上學，最后葵花抓到了紅色。

葵花知道哥哥期盼了好久終于可以上學了，可是就是因為她青銅才沒有上學校，所以她下決心要教青銅寫字，青銅學的很認真，他會寫很多很多的字。

青銅很愛護妹妹葵花，葵花晚上沒有燈寫作業(yè)，青銅就給她做了一個燈籠，里面有許許多多的螢火蟲

在里面，在葵花的心里，它是大麥地里最漂亮的燈。

學校讓葵花主持節(jié)目時，老師說葵花如果戴了一條項鏈就好了，可是她們家窮，青銅知道后就為葵花做了一條冰項鏈，同學們很羨慕葵花有這樣的項鏈。

葵花走了以后，青銅很傷心，他想念葵花，當他說出‘葵花’兩個字時，讓我很震驚。

看完了這本書以后，我知道青銅很孝順，很愛護妹妹，葵花很天真，可愛，又很懂事。

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇8)

單純而又樸實，慈祥而又關愛。一個淳樸的小村莊中，河水流淌，樹林搖曳，茅檐低小，人們獨自走在路上，吮吸著大自然清新的空氣，迎著溫暖的微風，令人向往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。

中國優(yōu)秀的文學作品層出不窮，但在這眾多的文學作品中，我卻獨愛《青銅葵花》。它的作者是現代著名作家曹文軒，作者用簡潔流暢的語言描寫一個高雅清遠的意境，一個感人肺腑的真情真性，一個令人無盡遐想的夢境。

這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。但在12歲那年，女孩葵花被命運召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不舍與向往。

在書中，青銅的奶奶說過一句話：“沒錯，我們家窮。我們家拆房子賣也要養(yǎng)活這閨女。反正這閨女我們家要定了!”看到這里我便潸然淚下，我不禁感慨萬千。青銅的一家，就算把房子拆了，也要把葵花接到家里來養(yǎng)。對待葵花，他們就算傾家蕩產，也要讓他吃好喝好，

青銅十分關愛葵花，作為哥哥一直都讓著妹妹?？稍诋斀裆鐣?，人們對流浪狗萬般討厭;對無家可歸的流浪漢毫無憐憫之心;不愿接受任何一件傷害自己利益的事。人們見利忘義，陰謀狡詐，只以為金錢才是最重要的。人們早已沒有了本真和善良，這難道不可悲嗎?如果人們能向青銅一家一樣，對別人友善一些，愿意接受那些可憐的人們，學會犧牲自己的利益來幫助別人，獲得快樂，那樣世界該會多么美好!

忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》中學到的人生感悟。

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇9)

今天，我一口氣看完了曹文軒的《青銅葵花》。

故事是這樣的：城里人葵花與她爸爸來到鄉(xiāng)下，當時她才7歲，她聽說旁邊有一個村：大麥地。她很想去大麥地，便費了九牛二虎之力，獨自一個人爬上了一條船上?？墒抢|繩松了，她，開始獨自一人的漂流生活了。

在漂流的路上，嘎魚戲弄著葵花，還丟下她一人，去追趕他的鴨群了。又是漂流了一會兒，一個男孩來了，他叫青銅，是一個啞巴。他騎著牛，把葵花送到她爸爸那兒。不久，爸爸便溺水而死。

有人就把這閨女送到大麥地，誰都沒有收養(yǎng)這閨女，因為他們怕沒有照顧好這閨女，只有青銅這一家人收養(yǎng)了這位小閨女。

從此，他們就是一家人了。這兄妹倆，每一天都快快樂樂的過去，葵花已經讀了4年書了。突然，奶奶生病了，她有了一個想法，那就是：把所有的功課考砸！爸爸媽媽知道她的成績后，大發(fā)雷霆，讓她跪下。青銅用手勢說出葵花是因為奶奶生病，葵花不想再念書而故意考壞的成績時，奶奶、爸爸和媽媽一下子都怔住了。

過了一會兒，爸爸媽媽抱著葵花，兩行熱淚落下。葵花還去江南撿銀杏掙錢，這件偉大的事，她用紙條傳遞告訴了青銅。青銅一家人放心了，白天，爸爸在油麻地，晚上，青銅去油麻地，他們青銅父子，都等著葵花到來。一天，葵花回來了?？墒?，奶奶卻無法在他們兄妹倆身邊在一起。奶奶走了。青銅手里提著紙燈籠，紙燈籠的亮光，既照著奶奶的墳墓上的新土，也照著他們臉上被風吹干的淚痕。

最后，葵花被送去城里念書，住下。青銅便天天坐在三層樓高的大草垛上，無論刮風和下雨，他都坐在上面。誰都發(fā)現他……瘦了。青銅在一天中，大草垛突然開始顫抖，晃動。青銅向前看去，他竟然看見了葵花回來了！

他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵一一花！”

淚水泉涌而出，放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽見了青銅的叫聲，一下子怔住了。

青銅又大叫了一聲：“葵一一花！”

雖然吐詞不清，但聲音確實從青銅里的喉嚨發(fā)出的。嘎魚丟下他的鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地的人宣布：“青銅會說話啦！青銅會說話啦！”讀完后，我十分感動，他們兄妹真是有緣之情??！

《青銅葵花》葵花田讀書筆記(篇10)

傍晚，合上《青銅葵花》的書頁，心中并沒有因為看完書后的高興，全身心都是充斥中悲哀。它留給我的，是極大的震撼，還有在眼眶中打轉的淚珠。是這一本書，為我詮釋了人生最大的一對反義詞幸福與痛苦。

清晨，我與父母出去走路，一出門，便是見到一幢幢高樓正在建造，心中不由地想起了書中的大麥地：一座座又矮又破的房屋，用茅草蓋的屋頂，屋子都有一大條一大條的裂縫。下雨時，外面下著大雨，里面下著小雨，連飯也不能好好的吃?！斑@簡直太不一樣了，簡直就是一個天一個地嘛?，F代城市與農村實在差太多了！”我對著爸爸媽媽不禁感嘆道。爸爸好像來勁了，說：“是呀，現在的城市與農村差距太大。城市越來越富有，但是山區(qū)越來越窮。正如你說的，就是一個天一個地！”媽媽說：“我想幸福與痛苦的對比，也就如此吧！”我們各自點頭。

我們快步走到富春江邊，停了下來。媽媽曾經告訴過我，煩惱的時候，對著空曠的地方大叫，便是能夠把煩惱拋去。我剛剛要喊，鼻子上涌過一絲酸意——我想起了青銅。他是個可憐的孩子，是個啞巴，沒人能知道他要什么，他不能喊叫，高興了便拼命地跑，滿地的滾。有一次他高興，便在臘月天里赤膊在森林呆了幾天。我想這也是不健全人的煩惱吧！這又是幸福與痛苦。

走了許久，我們口渴了，正好前面有家便利商店，爸爸便給我一大堆硬幣，讓我去買水來喝。我看著手中白花花的錢幣，心中便浮想起了青銅家的摸樣：他們?yōu)榱俗尶ㄈプx書，不辭辛勞，夜以繼日的把所有的錢都花光了，才讓葵花上了學。想到這里，我的心里一陣內疚，我在想當初我為什么要花那么多錢呢？為什么錢明明是可以省下來的呀！我疾步走到便利店買了一瓶礦泉水，接著就走到了父母身邊。這也是幸福與痛苦。

時光匆匆而過，很快便到了晌午。媽媽把菜端了上來。我一見到是我最愛吃的辣子雞，我便趕快拿起筷子，夾了一塊?！巴?，好燙。”說著，我便把肉扔了。但看了肉，又仿佛看到了青銅他們家的樣子。在被蝗蟲群侵入的時候，因為沒有東西吃，在燒飯的時候要一粒一粒米的數著過去，連米都沒有，那又怎么有肉呢！我慚愧的低下了頭，心想著：一定要保護糧食，節(jié)省糧食。這，便是幸福與痛苦。

人生便是如此，要痛苦，才幸福。

《青銅葵花》讀書筆記推薦八篇

為了滿足您的要求，筆者查找了關于“《青銅葵花》讀書筆記”的資料，這部作品讓我們的內心感到充實。閱讀并不僅僅是為了消遣，更要通過讀后感來真正理解書中的意義。希望我的文章能夠在精神上支持和啟發(fā)您！

《青銅葵花》讀書筆記 篇1

苦難是《青銅葵花》的底色，書中的兩個小主人公，啞巴青銅和孤兒葵花，經歷了非常多的苦難，但他們也從苦難中得到了許多別人得不到的快樂。

在城市生活的我們已經很難了解農村的生活，這本書卻在我們眼前展現出一幅農村生活的畫卷，這其中有快樂，也有痛苦。這些痛苦就包含饑餓的煎熬和流離失所，都是現在的我們所無法體會的。

突如其來的暴風雨把青銅家的房子變成了一塊平地，只剩下一些殘垣斷壁。全家只能住在臨時蓋的小窩棚里；為了蓋新房子，他們必須省吃儉用。青銅一家人卻仍然快樂的生活著，從沒有為此而愁容滿面。

對農民來說最可怕的蝗災來了。青銅一家人面對一群群黑壓壓的蝗蟲，沒有一點辦法。一開始，孩子們還不相信，可是蝗蟲們用它們那龐大的群體、快速的戰(zhàn)斗力，再次向人們證明它們有多可怕！可青銅一家人并沒有屈服于蝗災，他們挖蘆根、抓野鴨、賣戒指……，想盡一切辦法來度過難關。青銅和葵花雖然是孩子，也有著大人一般的堅強意志。為了讓全家都能吃到蘆根，即使快要餓暈了，他倆仍然堅持在河邊挖蘆根。

我們處在物質高度發(fā)達的'世界中，已經很難了解到過去物質缺乏之苦了。到了夜晚，當家中燈火通明時，當你在明亮的燈光下寫作業(yè)時，但你無法想象葵花卻在月亮那微弱的光芒下，勉強能夠看清書本上的字。同樣，你也一樣體會不到，當一盞盞由螢火蟲照亮的南瓜花燈，將光明散到漆黑小屋的每一個角落時，葵花有多么開心。現在，物質的豐富使得我們對幸福的要求也就越來越高了，我們眼中的幸?；蛟S是看一場電影，或許是來一場旅行，但你肯定不會覺得吃上一口白米飯是快樂，是幸福?？蛇@就是葵花小小的愿望，吃一口白米飯、擁有一盞小燈、住進溫暖的房子……就能讓葵花快樂起來。

葵花為了給奶奶治病，獨自一人離家到江南去撿銀杏，她有著有時連大人都沒有的勇氣。她小小年紀并不知道這是徒勞的，撿銀杏賺來的錢連奶奶的一劑中藥都買不起。她只是想著：“要掙錢給奶奶治病，這樣就能把奶奶留下了”。

“她用盡力氣，給了葵花一個慈祥的微笑。”奶奶已經滴水不進，她的生命已經快要結束了。但她不愿讓為她而撿銀杏的葵花回到家，卻見不到她了。老人一直堅持著，她在等待葵花的歸來，并給她了一個最后的微笑。她知道自己的生命已經來到了終點，她是微笑著離開這個人世，唯一不舍的恐怕就是青銅一家人和葵花了。

我們的生活從來不缺乏困難甚至苦難，雖然可能和葵花和青銅遭遇到的苦難有所不同，但是如果你像葵花和青銅一樣笑著面對它們，你也許會品到苦難所特有的幸福滋味，因為“苦難是化了妝的幸福。”

《青銅葵花》讀書筆記 篇2

溫暖的蘆花鞋，明亮的紙燈籠……這些東西見證了一段令人感嘆的故事，屬于青銅和葵花的故事?！肚嚆~葵花》這本書主要講述了在大麥地村里，孤兒葵花被青銅一家收養(yǎng)，他們雖歷經天災人禍，卻在苦難之下樂觀成長的故事。

“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光既照著奶奶墳上的新土，也照著他們臉上風吹干了的淚痕。”這句話寫的是青銅和葵花在經歷失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼愛他們的奶奶，他們默默地守了一夜之后，繼續(xù)堅強樂觀地面對生活。

在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無疑是一種不同的聲音。以前的我常常想：人這一生這么短暫，不好好享樂怎么行？看了這本書后，我改變了想法：人的一生中難免會經歷一些磨難，可能是天災，也可能是人禍。面對磨難，你當然可以選擇抱怨，但這只會讓你越來越厭煩生活。青銅和葵花雖然遭遇了極多的苦難，但他們沒有選擇抱怨，而是積極地面對生活給予他們的磨難，用樂觀的態(tài)度去無限稀釋不幸，痛苦并快樂著。

《青銅葵花》不僅僅教給了人們該如何面對不幸，更教給了人們如何從痛苦中感受到快樂，汲取到能量。

青銅和葵花面對的苦難，是家庭的貧困，是生離死別的痛苦，而他們卻能從痛苦中樂觀堅強的成長；反觀生活中，我們所謂的“磨難”無非就是沒考好，所謂的“痛苦”不過就是受了批評，而我們卻抱怨著生活，抱怨著這個世界，這樣只會讓自己陷入無窮的自卑和絕望中。青銅和葵花，他們不僅詮釋了痛苦，更詮釋了幸福。

人這一生，難免會遇到一些過不去的坎兒，不要去抱怨生活，這是無濟于事的，反而只會讓自己更加厭煩周圍的一切；以樂觀的心態(tài)對待生活，你會發(fā)現，其實，痛苦也是一種天賜的幸福！

《青銅葵花》讀書筆記 篇3

“那邊有一片一望無際的葵花田，里面有無數的葵花。當陽光嘩啦啦瀉向葵花田時，葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪太陽，地上有無數個小太陽，是一圈飄動著花瓣的小太陽……”輕輕地合上書，這一幕在我心中久久難忘。

《青銅葵花》這本書，向我們講述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)，從此女孩葵花便和男孩青銅成了兄妹。他們一家共同經歷了那么多的苦難，可還是快樂地生活著。12歲那年，葵花又回到了她的城市，青銅從此常常遙望葵花住的地方，心中充滿了思念。

書中的青銅，是一個堅強、為別人著想的男孩，他為了妹妹青銅，幾乎付出了他的全部心血。書中有一件事，深深地感動了我?？ㄒ桥_演出，可是少了一條銀項鏈。青銅知道后，將掛在屋檐下的冰棱采了下來，準備為妹妹親手做一條冰項鏈。青銅用自己嘴里呼出的熱氣不住地往冰棱上吹，慢慢地，就吹出了一個小洞，他吹了一個又一個，直到吹得腮幫子發(fā)麻了，終于把所有的冰棱吹完了。他將幾十顆冰棱細心地穿在一起，這條冰項鏈就做成了，可青銅的手卻凍得通紅通紅。青銅為了葵花，可以付出自己的一切，這時，我看到帶著冰項鏈的葵花站在舞臺上，我感到了青銅是那樣地關心葵花，這是一種純潔的友誼，一份沉甸甸的友誼。

大麥地來了一個馬戲團，為人們表演馬戲，許多人都去了，青銅、葵花也去了，整塊場地坐滿了人。青銅為了能讓葵花看到馬戲表演，讓葵花坐到了他的肩上，要知道，青銅才十一歲，背著一個女孩，要費多少力氣呀。青銅抱著葵花的腿，過了一會兒，就站不住了，身體開始搖晃起來，可他依然咬牙堅持著。每當他快要倒下來時，就一直鼓勵著自己，因為他不想讓葵花摔倒。青銅和葵花讓我感到了友誼是無價的，青銅和葵花雖然不是親兄妹，但比親兄妹之間的情誼更深，他們之間有著一份永遠真摯的友誼。

《青銅葵花》這本書的每一段、每一句都充滿著詩意，深深地打動了我。當我翻到書的最后一頁時，紙上是空空的，我心里也是空空的，正等著我用回味去填滿。

《青銅葵花》讀書筆記 篇4

當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。

女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的?？ā⒖ā衅饋硎悄敲从H切，那么陽光四射，天下一派明亮。

可是，葵花的遭遇卻那么令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來到一所位于偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養(yǎng)，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鏈都是奢侈的……

幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態(tài)度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地為她安排了將來……

那么，葵花的幸運是上天的眷顧嗎?如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家;如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎么可能回心轉意;如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她?

每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎么樣的，生活就會還你怎么樣的!

葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉(xiāng)?？ň褪且恢晗蛉湛?無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……

我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一只只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長;葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發(fā)揮到了極致。

做一株仰望天空的向日葵吧!

《青銅葵花》讀書筆記 篇5

青銅和葵花并不是親兄妹，但他們的感情是如此之深，令人感動至極……

還記得那條美麗的冰項鏈嗎？當葵花戴著它在臺上報幕時，底下的人都被震住了。他們的驚嘆鼓掌，不僅是因為冰項鏈的美麗、純凈、神秘而華貴，我相信更是為了青銅和葵花的感情能如此之深。天是那么寒冷，但青銅為了給妹妹做項鏈，還在北風中精心挑選著冰凌；握著冰的手肯定已被凍得通紅通紅，但青銅仍用那凍得發(fā)腫的手指精心串著項鏈；當青銅將冰項鏈遞給葵花時，那冰項鏈就是他們兄妹情誼的結晶。也許那冰項鏈會融化，當他倆的兄妹情就在那一瞬間定格了……

青銅，是塑造葵花最好的材料。因為，青銅很堅固，就如青銅葵花的奶奶，那種堅強，那種不服輸……一次嘎魚爸爸認定是青銅偷了他們家公鴨，如果當時青銅奶奶承認是青銅偷的，那他們也不必為此事大動干戈；但青銅奶奶并沒有因為嘎魚家比他們家富，而畏懼，他們依舊保持著尊嚴，這是多么難得呀！

青銅葵花，青銅和葵花！

《青銅葵花》讀書筆記 篇6

這個暑假，老師讓我們看了很多書，其中，我最喜歡《青銅葵花》這本書，它講了一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在地方,等待葵花再次回到大麥地。

我很喜歡青銅、葵花這對兄妹相稱的朋友，我喜歡青銅的勇敢、聰明伶俐、沉著冷靜,喜歡葵花的懂事善良、天真可愛、熱愛學習、聰明伶俐。我最喜歡第六章：冰項鏈，故事中說葵花是油麻地小學文藝宣傳隊的骨干，擔任報幕和參加節(jié)目。排練的那一天，葵花穿上了漂亮的新衣服，老師看見了，覺得，她如果再戴上一條銀項鏈就更好看了，青銅知道后,用冰給她做了一條冰項鏈，最后在演出時，她成為了整個舞臺最耀眼的人。青銅好聰明啊！這種辦法都能想出來，太厲害了!

在這本書的背面，有一句曹文軒說的話：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者?！泵恳粋€人在成長的路上都會遇到困難和痛苦，我們要像青銅葵花一樣去學會面對它,這樣我們做事情時才能成功。

《青銅葵花》讀書筆記 篇7

我看了一本書，叫《青銅葵花》，它讓我感觸至深。

這本書講述了一個苦難而又美麗的故事。城市女孩葵花，因為一個特別的機緣，與鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。日子雖然窮苦，但也在其中獲得了不少的快樂。在葵花十二歲那年，命運又將她重新召回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，默默等待葵花的回歸……

這本書在描寫苦難的同時，也告訴了我苦難的必然性和意義，以及面對苦難時需要的頑強、堅持。人的一生不可能一帆風順，必定會經歷磨難。歷盡風云才能見彩虹，誰會隨隨便便成功?只有被苦難“打磨”過的快樂，才能算真正的、有質量和意義的快樂。

當青銅一家在蝗災后齊心協力吃上香甜的米飯時，他們快樂了;當青銅一家因暴風雨過失去房屋后，重新蓋建起自己的家園時，他們快樂了;當青銅一家在茨菰田被鴨子偷吃得顆粒無收后，團結一心，度過難關時，他們快樂了……因此，在苦難來臨時，我們不該去抱怨、憂傷、憎恨，恰恰相反，我們應該去感謝苦難，是它讓人們變得更加頑強，更加珍惜美好的生活。美麗的寶石，不也是經過熔巖的爆發(fā)才形成的嗎?

合上這本書，我聯想翩翩，眼前仿佛出現了這樣一幅幅場景：沙漠中的原住民在茫茫大漠中，經過無數跋涉和艱險，倒下無數條生命后，終于尋找到生存的綠洲;汶川地震后，一個年幼的生命被從廢墟中抬出，他躺在擔架上莊重地向救他的解放軍叔叔敬上一個隊禮;一個個疲憊的山民，為了自己的家園，用沙袋、米袋、棉被堆壘成一堵墻一般的堤壩擋住洪水……此刻，我感受到了苦難，也感受到快樂!戰(zhàn)勝苦難、獲得新生、贏得未來的快樂。

我們今天的生活是很快樂的，但卻是有些單調、有些乏味的快樂。我們經歷不到苦難，我們也無需刻意去追求苦難。但我們在快樂學習生活的同時，應該建立起必要的信心和意志。當在苦難真的來臨時，我們就有能力正確去面對它，勇敢地迎接它。這樣也就能獲得成功后、戰(zhàn)勝后的真正快樂。

《青銅葵花》讀書筆記 篇8

題記

青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈!這是燈!

葵花說：這是大麥地最亮最美的燈。

啪我合上《青銅葵花》，擦了擦眼角情不自禁流下的淚，默然深思感慨了良久良久。這是我看一本書為它落了三次淚，故事沒有花哨的語句沒有精美的配圖，但是感人的情節(jié)樸實的描寫深深地觸動了我的心靈。

大麥地，這個書中一個純凈美麗的地方，但是，它在我心中卻不是虛幻的，因為那里住著善良純真的青銅和葵花，那里充滿了他們深厚真摯的友情。家住大麥地的青銅因為一場意外不再會說話了，但是他是一個聰明熱心的啞巴，因為一個特別的機緣，他和一個從城市里來到大麥地的小女孩葵花成為了兄妹相稱的好朋友，葵花教青銅認字，青銅教葵花種田他們在一起玩耍一起慢慢長大，渡過了無數愉快的歲月;在蝗災降臨的時候，也一起并肩經歷了患難與共的日子。在一次青銅以為他永遠再也見不到葵花的絕望中，葵花居然回來找他了，青銅竟奇跡般地開口叫了一聲葵花。

這美好純真的故事讓我哭泣了。落淚，是我讀到貧困的葵花乘船到江南采銀杏賣錢，只為想給家里多掙一點錢，給她年邁多病的奶奶治病，但沒有想到她竟然自己病倒在船上，臉色蒼白虛弱無力，嘴里卻還不忘念叨著：要要給奶奶治病。我潸然淚下，頓時小姑娘葵花的勤勞孝順震撼和感染了我，也讓我心里暗暗發(fā)誓自己也要學習葵花孝順長輩;第二次流淚，是讀到青銅和葵花的奶奶因病故去，全家痛哭不已。我也跟著他們傷心，我明白了人生總有悲歡離合，要珍惜和家人在一起的時光。第三次灑下淚水，是讀到葵花要回城市了，家人怕青銅傷心便支開了他，當青銅回來時，葵花已經離去。青銅呆呆地望著遠處，心已經碎了，這時，葵花竟然回來了，慢慢出現在青銅的視線，青銅這時用盡生平最大的力量喊出了一聲：葵花!我淚如雨下，但嘴角卻不知不覺掛著幸福的笑容。我為青銅能說出這兩個模糊不清但溫柔有力的字而自豪，我為葵花重回大麥地而激動。

大麥地是生機勃勃的，青銅葵花的存在讓它更增添了生氣和情誼。青銅葵花不但住在大麥地，他們還住在了我的心里，他們動人的故事也深深印在了我的心底。

青銅葵花讀書筆記(模板六篇)

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青銅葵花讀書筆記(篇1)

今天，我讀了一本名為《青銅葵花》的書。這本書的作者是曹文軒。青銅指的是本書的主人公之一，大麥地的孩子青銅，他小時候因為一場大火兒被嚇啞了?？ㄊ且粋€城市女孩，可她為什么起了一個鄉(xiāng)下女孩的名字哪?因為葵花的爸爸對向日葵的喜愛超過了自己的生命，所以就給他女兒起名叫葵花。葵花的爸爸因為搶救幾副畫有向日葵的畫而掉進大麥地的大河里，從此長眠于哪里。

因為葵花的爸爸是個孤兒，媽媽在葵花很小的時候離家出走，下落不明。他爸爸去世后，無家可歸的葵花被青銅家收養(yǎng)了?？ㄔ谇嚆~家呆了大約五年。在這五年里，葵花感受到了青銅家的每個成員是那么無微不至關心她。在夏天里，奶奶用扇子把他的汗水扇干后才去睡覺，遇上大狗時爸爸會幫他把狗趕走。冬天都是媽媽幫她暖被窩。哥哥青銅更是關心她，愛護她。沒有油燈時，青銅就會給她做南瓜燈，沒有糧食時，青銅回會去給她捉鴨吃……

在葵花12歲時，她所在的城市又要將她召回去。為了葵花有個好前程，媽媽決心讓葵花走，媽媽怕青銅阻攔，在葵花走時，就將青銅支開。青銅回來后，發(fā)現葵花走了，非常傷心，他用盡平生所有的力氣大喊了一聲：“葵——花”。

因此，可見青銅是多么關心愛護她，青銅家雖然很窮，卻給了她無微不至的關心。

青銅葵花讀書筆記(篇2)

這是一個男孩和女孩的，這是青銅和葵花的，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。 ,

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的.心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

青銅葵花讀書筆記(篇3)

《青銅葵花》是曹文軒著得純美小說之一。這一系列的作品都是以家鄉(xiāng)風情為背景，寫出了一個又一個男女老少之間發(fā)生的故事。這本書主要描寫了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩之間發(fā)生的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅寧可在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默站了一個晚上；而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴著哥哥為她潛心制作的冰項鏈在舞臺上楚楚動人；為了哥哥，以最優(yōu)異的成績報答……青銅一家是大麥地最窮的人家，收養(yǎng)了葵花后，使原本貧窮的青銅家，生活是更加艱難。但是，在充滿天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協力，艱辛卻快樂地生活著，從容堅韌地應對重重難關。

然而，命運捉弄人，在葵花12歲時，城市活生生地把兩人分開了，這兩個因為擁有對方而不再寂寞的孩子又一次被推進了深深的孤獨與寂寞中。在他們眼中，如果沒有了彼此，世界將沒有光明。這種心靈的創(chuàng)傷，是無法彌補的。最大的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。在遙望之際，啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花！”這是什么力量讓青銅嗓子重新通暢起來呢？原來，是愛得力量能讓原本不可能的事情變?yōu)榭赡?，難道在我們的生活中就不需要這種力量嗎？其實，只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。無論生活多么艱苦，只要同心協力，互相挽扶，那開出的生命之花永遠是耀眼奪目的。

青銅葵花讀書筆記(篇4)

有一個男孩，時時刻刻為自己的妹味著想，他為了讓妹味吃到最好的蘆根，不顧目己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護妹妹不被他人欺負，天天護送妹妹去學校上學、放學；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨一無二的冰項鏈……

他，就是《青銅葵花》里的青銅！

他是善良的孩子，葵花雖然不是他的親妹妹，他卻把自己當成葵花的親哥哥，在葵花撿銀杏的時候，他每晚都點上紙燈籠，在橋上坐著等她，生怕葵花在晚上回來。在蝗災到來時，他奮力捉到了一只野鴨，第一時間把捉到的野鴨拿回家煮給葵花吃。放學時總是讓葵花身上沒有一點泥進入教室。

而他最令我感動的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋!為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，一百雙蘆花鞋被賣完了，又來了一個人想賣蘆花鞋，為了再掙點錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回家，等到家后，他的腳已經被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。

讀到這兒，我的內心不禁震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，然而，為了滿足最后一個顧客的需求

他卻把腳上的鞋給賣掉了!地上已經積了很厚的雪了，他卻毫不在意！

書讀完了，青銅的善良深深印刻在腦海。善良，生命中的一抹芬芳，讓我們銘記這份善良，做一個善良的人。

青銅葵花讀書筆記(篇5)

最近，我讀了當代作家曹文軒寫的《青銅葵花》令我感慨萬千。

這本書用優(yōu)美的筆觸描寫了主人公葵花跟著爸爸來到鄉(xiāng)下，然后，爸爸不幸遇難，葵花又沒有任何親人，村長只好任村里人自愿領養(yǎng)，可大家伙都怕虧待了這么好的女孩，沒人領養(yǎng)，最后，貧窮但善良的青銅一家人領養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難，但他們都堅持了下來。

令我印象最深刻的一個情節(jié)是：青銅的奶奶得病，需要很大一筆錢。如果葵花不上學，就可以省下一筆錢給奶奶看病，于是葵花便在期末考試時故意考得很差。這樣，不是留級就是退學，可以剩下錢為奶奶看病?？ǖ某煽円恢迸旁谀昙壡傲?，突然掉到倒數，大家都很奇怪，爸爸媽媽和青銅就開始和青銅談話，最后終于知道了原因，爸爸說：“從你到我們家的那一刻起，我就告訴自己，一定要你上學，長大才能有出息，就算窮得砸鍋賣鐵，伸手要飯也要供你上學！”葵花知道自己錯了，從今以后更加努力的的去學習。

葵花雖然和青銅一家人沒有血緣關系，但是他們的心是緊緊連在一起的。他們互幫互助，互相關愛，比起現在的很多家庭，孩子與父母有很大的矛盾，每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架，甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了，他們都時時刻刻想著別人。這是我們最值得學習的地方！

青銅葵花讀書筆記(篇6)

最近讀了《青銅葵花》這本書，感觸頗深。

這本書主要講訴了一個城里的孩子葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅之間的故事?？]有媽媽，父親帶著她一起到大麥地工作發(fā)生意外去世后被青銅一家收養(yǎng)，在新家庭中一家人對葵花都格外地疼愛。家里只能供一個孩子上學青銅把機會讓給了葵花；為了葵花能上學，能拍照作為哥哥的青銅忍受著刺骨的寒風在冰天雪地中賣“蘆花鞋”；看馬戲，青銅為了能讓葵花看到精彩的馬戲去和稻香渡的孩子打架，留著鼻血也要背著她讓她看到馬戲；青銅為了葵花在上臺報幕時能夠有項鏈帶給葵花用冰凝制作了一串“冰項鏈”，這所有的一切都體現了青銅作為哥哥對妹妹葵花的疼愛，他們的生活中更多的是苦難，但是他們沒有放棄，仍然微笑著去面對這一切。

這本書主要是寫他們的苦難，反過來想想我們自己，每天享受著飯來張口衣來伸手的日子，只要遇到困難就會表現出退縮，表現出懦弱，對于父母長輩給予的關懷我們從不知道感恩。和青銅葵花比起來我們真是差太多了。在成長的過程中我們沒有經歷過苦難的考驗，很難想象當我們面對苦難時我們會怎樣？我們需要學習的是青銅、葵花他們面對苦難時從不退縮的精神。

這本書讓我明白我們的人生就如同一本書，有苦有甜，只要我們不怕苦難就一定能走好人生的道路。

有關青銅葵花的讀書筆記(通用11篇)

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青銅葵花的讀書筆記 篇1

雖說這個世界上沒有相同的樹葉，沒有完全相同的人格個體。但在這個世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因為這種孤寂，令本住在河岸兩面的他們產生了一種若隱若現，不明其意的緣分。在這動蕩的年代里，他們相依為命，他們的心緊緊地連在一起，一點風都透不進去。他做了十盞南瓜花燈，只為葵花好夜里讀書用。為葵花挖蘆根吃，即使自己已經餓得兩眼發(fā)黑，也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片，他冒著凜冽的寒風與簌簌風雪站在街頭賣著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動之極，那是世間最純凈的情感!

面對突如其來的水災，蝗災，他們每個人，都是堅定的迎向那看似永遠都不會退卻的風雨。從容的，平靜的，堅韌的，在痛苦的黑夜里，經歷凜冽寒風，簌簌風雪。等待著在春暖花開時節(jié)里抽出新芽，開出芳香四溢的花兒......我想這也許就是面對苦難時，應有的優(yōu)雅風度吧。

苦難幾乎無法避免。坎坷、失落、波折......這差不多是每一個人必須經歷的。但，我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂，卻忽略了苦難對生命的價值，忘記了我們面對苦難時該有的風度。面對突如其來的苦難，我們大多顯得束手無策，叫苦連天，這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現過許多孩子或是成年人因為某種壓力而選擇了輕生，選擇了結束自己的生命?！澳愣加杏職馊ニ?，為什么沒有勇氣活下來”?“你這樣對得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎”?翻看著這些網友的評論，無非是譴責，或是從各方面說著為什么會使這個孩子悲劇的社會進行著檢討。

可是我們卻從來沒有站出來對這個孩子承受苦難的能力與理解進行反思，哪怕只是一點點。苦難幾乎是永恒的，無法避免的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們該做的，便是面對苦難時保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風度?？纯辞嚆~一家經歷了多少風雨啊，可他們卻從未有半點怨言。他們一家人齊心協力，艱難、困苦卻又快樂地度過了多少歲月。

青銅，是經過非常久的時間里鍛造出來的，散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經歷多少苦難亦是挫折，始終如一?？?，有陽光的氣息，如此的溫暖，透露的是濃濃的生氣，那么令人陶醉。冷調與暖調相結合，給人無限的深意。在痛苦的黑夜里，青銅，葵花，經歷著暮草茫茫，簌簌風雪。依舊從容，平靜，堅韌的挺過寒風的折磨，保留著處變不驚的優(yōu)雅風度。這種在痛苦中盛開的美，是最為耀眼的。

青銅葵花的讀書筆記 篇2

在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個藝術家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了?？ǔ闪藷o依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家DD青銅家把葵花領養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業(yè)，而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活?？ㄉ衔迥昙壍臅r候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當自己的親妹妹……()

葵花被領走后，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來！終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵――花！”路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了！

這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節(jié)還時不時在我的腦海中浮現。

青銅葵花的讀書筆記 篇3

寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書。這是當代作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級下冊的語文書里。這本小說主要講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，但爸爸不幸去世，后來被貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)的故事。

這篇小說不僅語言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青銅。青銅雖然不會說話，但是他的所作所為讓我深受感動。他對葵花這個妹妹特別好，帶她到小河里嬉戲，帶她去看茨菇，帶她去打野鴨，捉螢火蟲給她做花燈，還用冰錐給她做了一串冰項鏈……為了讓葵花上學，青銅大雪天出去賣蘆花鞋。他不顧自己的腳冷不冷，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人。當那個人要多給青銅一些錢時，青銅卻沒有要。青銅雖然年紀不大，卻是一個誠實、善良，有擔當的男子漢。

這本書中的人物命運讓我牽腸掛肚，我印象最深的是本書最后一個章節(jié)“大草垛”里的情節(jié)。當葵花要被帶離大麥地時，青銅不舍得葵花走，葵花也不愿離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛里。但最終還是被發(fā)現了，葵花還是要離開大麥地。當葵花坐上船要離開時，本不會說話的青銅張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵---花!”當我讀到這里，不禁熱淚盈眶，心底被深深震撼了，這喊聲中包含著多少真摯的情感啊，充滿了多少不舍啊!

讀完這本書，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的幸福，總是抱怨這不好、抱怨那不行。媽媽讓我做家務時，我總是很不情愿，覺得自己還是小孩子，不應該做這些，就找各種理由拒絕?，F在想起來真是感到很慚愧啊，我應該珍惜現在幸福的生活，要像青銅那樣有責任有擔當，為媽媽多分擔一些家務。

我準備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚，希望他讀后也能受益匪淺，并且珍惜現在的生活，努力學習，實現自己的夢想。

青銅葵花的讀書筆記 篇4

我曾今讀過一本好朋友推薦的圖書——《青銅葵花》。開始我拿到這本書讀目錄和第一篇的時候覺得這本書很一般，似乎沒什么特色、特別和特殊的地方(特點)，無非就是景寫得美一些，語句優(yōu)美一點而以，這書到底有什么東西值得我那位號稱是“小書蟲”的好朋友推薦給我，她讀過的書好多好多，好書也是一大堆，為什么會單單推薦這一本書呢?但是，我還是一篇一篇的讀了下去，我慢慢發(fā)現，它的情節(jié)變得越來越精彩了，越來越感人了!在讀到葵花失去父親，大麥地又很窮，誰都喜歡葵花，但又正因為這樣到沒有人敢鄰她，都怕日后委屈了她，最后被大麥地最窮的青銅一家收養(yǎng)，過著“人窮志不窮”、貧窮但又十分快樂的日子與生活時，我不禁潸然淚下

因為青銅一家收養(yǎng)了葵花，所以小葵花感激不盡，天天安安靜靜，的跟在哥哥后面，他們一起摘野菜、捕魚、摘蘆花、看慈姑

總之，她把每天的事都做得很好，甚至接近完美，好不給大家添麻煩。你看她那么小就知道感恩他人，你呢?父母辛辛苦苦的養(yǎng)育了我們多少年?給了我們多少快樂與幸福?親朋好友給過你多少關愛、問候與呵護?同學們給了你多少快樂與安慰?老師們給了你多少做人的方法、人生的道路、無盡的知識與非凡的本領?你有想過這些種.種.種.種嗎?你感恩這些給予過你幫助的人嗎?沒有吧!

大到父母親朋，小到一草一木，都可以成為感恩的對象!有人就會疑惑不解的問：“草和樹對我們有什么恩情啊?只不過是一個綠色的裝飾，一個漂亮的擺設罷了!”，如果你是這么想的話，那你就大錯特錯了!他們怎么只是裝飾，只是擺設呢?世間萬物都有不同的用處，草和樹都是可以吸收人類呼出的二氧化碳，并把其轉化成人類呼吸的、每日必不可少的氧氣，沒了它們就沒了氧氣的制造與產生，沒了氧氣看你還怎么活!至于動物嘛，也一樣!青蛙可以捕食許多害蟲，貓頭鷹可以吃掉愛吃莊稼的田鼠，還有一大部分動物可供人類食用、充饑!所以，世間萬物均可成為我們感恩的對象!(就算不是世間萬物“都”能，那最基本的，你感恩過生你養(yǎng)你的親生父母嗎?)

現在開始還不晚，好好感恩這些賜予了你種.種的人和物吧!最后，讓我們切記，我們是在感恩中成長的，我們要學會感恩，好去感恩身邊的每個人吧!加油

青銅葵花的讀書筆記 篇5

這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書，整本書的每一個小故事都非常感人。

葵花，一名來自城市里面的女孩。她跟隨爸爸到了他工作的地方。她住的地方前面有一條大河，河的對岸是一個叫“大麥地”的村子。爸爸平時工作很忙，晚上還要經常開會，葵花覺著自己特別孤獨。

青銅，一名“大麥地”村里的小男孩。平時總會幫助家里放牛。因為“大麥地”著火，青銅發(fā)了高燒，后來就不能再說話了。

一天，葵花來到了河邊，看到大樹下有一條小船，但是那里沒有碼頭，只有一個堤坡，所以她只能一點一點的爬下去，因此，她弄得滿身都是泥。當她爬上船的時候，天已經黑了，心想，今天肯定到不了“大麥地”了。她碰到了嘎魚，可是嘎魚并沒有幫助她。后來，青銅救了她?；氐搅税渡蠒r，葵花的爸爸問：你叫什么名字?

青銅不說話，嘎魚在后面大喊："他是個大啞巴，不會說話?！苯涍^這個事情，葵花和青銅成為了好兄妹。

后來，葵花的爸爸去世了?？ň腿チ饲嚆~家。在青銅家，青銅的家人對葵花特別好，夏天，家里有很多蚊子，他們就把蚊帳只給葵花用，青銅的奶奶也會在葵花睡覺的時候給她扇扇子，扇到很晚才睡覺。青銅的家人給了葵花無微不至的關懷，使葵花慢慢地又活潑了起來，不再那么傷心。因為青銅不能去上學，葵花就把她學到的知識教給他。讓大家特別吃驚的是，青銅學的非常認真并且學會了很多字。

后來，市長來到青銅家里想把葵花接走，但是葵花不想走。她抱緊了媽媽說：“媽媽，我不要走?！弊詈?，葵花還是留在了“大麥地”。

這本書告訴我：友誼是很重要的，善良是很重要的，要懂得珍惜彼此的友情和親情！

青銅葵花的讀書筆記 篇6

青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品，是一部親情小說。書中寫了一個叫葵花的城市女孩，跟隨父親來到了一個叫干校的地方，這兒和一個叫大麥地的地方相距一條小河，在大麥地里住著青銅一家人。一天，她的雕塑家爸爸因為一次意外死亡，村里決定把她捐給大麥地，她便開始和大麥地的青銅一家人生活在了一起？

令我感動的有好幾件事，其中，“第四章蘆花鞋”是最讓人感動的。青銅和葵花都到了該上學的年紀，可是，他們家窮得只能供一個孩子上學，怎么辦呢？青銅是個在一場大火中失去語言能力的啞巴哥哥，他想讓健康活潑、聰慧可愛的的妹妹上學，而葵花說什么也不肯去。聰明的青銅在一個箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸，摸到紅杏子就去上學。當然，葵花去上學了。在她上下學的路上，哥哥也用牛兒接送她，怕同村孩子欺負她。這表現了一個哥哥的善良，保護妹妹，為了她，可以犧牲自己的一切，這種力量只有親兄妹才能做到，而況且他們又不是親兄妹呢？我只能把這理解為友情，不，這是比親情還親的感情呀！

除了“第四章蘆花鞋”令人感動，還有另外的事：可愛的葵花教哥哥青銅識字，勤奮好學的青銅學到了很多知識，表現了兄妹情；村里好不容易盼來一場馬戲，青銅卻說讓葵花騎在自己的脖子上看，自己在沉悶的空氣里什么也看不著，多好的哥哥呀；葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病，放棄了上學的機會，故意把各個功課考砸，退了學；然后葵花又去撿銀杏果，掙到那點可憐巴巴的錢后，慈祥的奶奶卻去世了，這表現了葵花對奶奶深厚真摯的愛；葵花最后還是被召喚回了城市，在大草垛上，青銅傷心地望著接走葵花的船，不會說話的他大喊：“葵——花——！”這是

人類在親情之下所發(fā)揮出來的潛力，一種無言的力量？

青銅葵花的讀書筆記 篇7

單純而又樸實，慈祥而又關愛。一個淳樸的小村莊中，河水流淌，樹林搖曳，茅檐低小，人們獨自走在路上，吮吸著大自然清新的空氣，迎著溫暖的微風，令人向往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。

中國優(yōu)秀的文學作品層出不窮，但在這眾多的文學作品中，我卻獨愛《青銅葵花》。它的作者是現代著名作家曹文軒，作者用簡潔流暢的語言描寫一個高雅清遠的意境，一個感人肺腑的真情真性，一個令人無盡遐想的夢境。

這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。但在12歲那年，女孩葵花被命運召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不舍與向往。

在書中，青銅的奶奶說過一句話：“沒錯，我們家窮。我們家拆房子賣也要養(yǎng)活這閨女。反正這閨女我們家要定了!”看到這里我便潸然淚下，我不禁感慨萬千。青銅的一家，就算把房子拆了，也要把葵花接到家里來養(yǎng)。對待葵花，他們就算傾家蕩產，也要讓他吃好喝好，

青銅十分關愛葵花，作為哥哥一直都讓著妹妹。可在當今社會，人們對流浪狗萬般討厭;對無家可歸的流浪漢毫無憐憫之心;不愿接受任何一件傷害自己利益的事。人們見利忘義，陰謀狡詐，只以為金錢才是最重要的。人們早已沒有了本真和善良，這難道不可悲嗎?如果人們能向青銅一家一樣，對別人友善一些，愿意接受那些可憐的人們，學會犧牲自己的利益來幫助別人，獲得快樂，那樣世界該會多么美好!

忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》中學到的人生感悟。

青銅葵花的讀書筆記 篇8

今天我看了一本書，叫《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒，內容非常感人。

城市女孩葵花跟著父親來到鄉(xiāng)村里，遇見男孩青銅，他們成了最好的朋友。一次意外的機會會，青銅與葵花成了兄妹，青銅為了幫助葵花讀書，自己不上學，幫助攢錢。可是12歲那年，葵花被自己所住的城市召回去了，青銅只好看著葵花走的方向，等啊等……

我被青銅一家對葵花的感情感動了。為了葵花上學，青銅大冬天去賣蘆花鞋；為了青銅與葵花穿上暖和的衣服，奶奶累倒在棉花地里；葵花為了奶奶的醫(yī)藥錢，故意把考試都考砸了；為了……

我還被葵花的堅強感動了，葵花面對失去父親，不僅沒有一直傷心下去，而是繼續(xù)堅強、勇敢、樂觀地活下去。

我青銅葵花相比，我覺得自己太幸福，太軟弱，我不用賣鞋掙學費，不用因為肚子餓而苦惱；我也不會像青銅葵花那樣面對困難表現出堅強樂觀。所以，我也要做一個堅強、樂觀的人！

青銅葵花的讀書筆記 篇9

小說講述了哥哥青銅和妹妹葵花一起生活，一起成長，一起經歷風風雨雨，戰(zhàn)勝種種苦難的故事。其中最讓我感動的是青銅和葵花面對苦難的態(tài)度。青銅葵花的父親突然離開人世，青銅因為發(fā)燒而變成了啞巴，大風掀掉了他們家的屋頂，因為蝗災他們沒糧食吃，疼愛他們的奶奶由于疲勞過度永遠地離開了他們面對這種種災難，小主人公們從不氣餒，用樂觀向上的態(tài)度面對命運的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝了一個又一個的困難。他們這種勇于面對困難的精神，難道不值得我們去學習嗎?

在被他們感動的同時，我不由得想到了自己?，F在我過著不愁吃不愁穿的生活，卻沒有青銅和葵花面對困難的勇氣和毅力。我會因為解不開數學難題而垂頭喪氣，我會因為彈不好鋼琴而哭天抹淚，我會因為跳不好舞蹈而心生退意和青銅葵花比起來，我是多么脆弱啊。人生不會永遠是一帆風順的，小小的挫折我都戰(zhàn)勝不了，還怎么面對生活中的狂風暴雨?

我又想到《西游記》里的師徒四人，為了到西天取得真經，他們不遠萬里，歷經種種波折和磨難，如過火焰山、三打白骨精、趟流沙河等等，憑借驚人的毅力、勇氣、智慧和一往無前的精神，克服千難萬險，最后取得真經，功德圓滿。

法國作家羅曼羅蘭曾說過，我們應當敢于正視困難和痛苦，要尊重困難和痛苦。他說的是，每個人的人生當中，遇到困難在所難免，要積極面對。中國有句古詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人要想有一番作為，就必須經過磨礪和苦寒，沒有一個人的成功會隨隨便便地來到。孟子說：生于憂患，死于安樂。講的就是憂患能使人生存發(fā)展，享樂會使人走向滅亡的道理。《青銅葵花》這本書，教會了我如何正確面對苦難，也給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，真要感謝這本書。

青銅葵花的讀書筆記 篇10

讀完《青銅葵花》之后，我對愛和痛苦又有了一個更深的了解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢于從痛苦中站起來的人，那他今后一定會幸福。

每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什么，我總覺得葵花很幸福，很快樂。盡管她沒有父親和母親?？墒鞘震B(yǎng)她的一家子確很關心她。

青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學校；放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。

《青銅葵花》告訴我們：災難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恒的，任何災難不能把愛毀滅！

在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應當正視痛苦，尊重痛苦！快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?！?/p>

沒錯，人的一生不可能風和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。

青銅葵花的讀書筆記 篇11

這個寒假，我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內容真心打動了我。

鄉(xiāng)村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關心葵花。為了讓葵花上學，一直想上學的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。

作者在這本書中反復提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災的那段。青銅一家在經歷了蟲災后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關。而我呢?總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包。我就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，十分嬌嫩。

每天晚上當我完成功課時，時間已經很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧?！碑斘蚁赐暝杌氐椒块g，躺進溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔了所有的負擔，但這也使我們的生活過于安逸。

只有讓我們經歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！

《桃花源記》讀書筆記

不容爭辯，當我們化身為孩子們的老師，我們應該學會分析自己的教育教學方式，而教育筆記可以很好的提高自己書面表達能力。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢？經過整理，小編為你呈上《桃花源記》讀書筆記，希望你更多關注本網站更新。

《桃花源記》讀書筆記(篇1)

30年后重讀《桃花源記》，真想學學南陽劉子驥也付諸行動前去找尋，尋見以后也希望入住源內。無論魏晉，乃不知有漢，院內不僅芳草鮮美、落英繽紛，更愜意的是雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，怡然自樂。在世外絕景，不問世事，忘卻人間疾苦。試問這凡塵之中有誰人不慕戀此所，實為逍遙人士向往的美地。

如今又細讀此文，發(fā)現一處似乎是不合常規(guī)地方：“男女衣著，悉如外人”翻譯為：男女穿戴和外面的人完全一樣，頓感費解？秦亂至晉之間有多少年的歷史，其中服飾竟毫無變化，實在難以讓人相信。

略查一下歷史，秦至晉約有600多年，自己遐想：大概桃花源中有一洞，有專門的購物者可以自由出入購物來回分發(fā)于人，以至男女穿戴并不過時，因為畢竟此地雖為隱居，但也是生活之所，其中也有他們自己制造不了的東西，比方說鹽、醋或者一些特殊的工具等等，總也會想著從外面購進來吧？當然，這是我自己推理的解釋，實在牽強！

帶著疑問我從電腦上查找原因，原來早有人發(fā)現其中的蹊蹺。第一種是講這種說法是合理的，解釋兩方面，一是古代階級社會特有的現象，種地的農民從秦朝到晉太原中期服飾上竟然一點也沒有變化，變的只是上層階級，其中有古詩證明，陶淵明的《桃花源詩》“俎豆獨古法，衣裳無新制?！倍谴颂?外人”是指當年秦時人的服飾，并不是魏晉時期的服飾，此處也有證明是王維的巜桃淵行》有詩句，“居人未改秦衣服”。

第二個是說文中這種說法是不合理的。解釋也有兩種：一是魏晉南北朝時期服飾出現了兩個變化，第一次變化是漢裝的定式被突破了，第二次變化是胡服被大量的吸收融合進漢人的服飾之中。二是桃花源記是陶淵明虛構的作品，難免有不符合邏輯之處。

古有溫故而知新，今日溫故而解惑，重讀《桃花源記》頗有收獲，喜不自禁，與你分享。

《桃花源記》讀書筆記(篇2)

本文章講述了一個漁人從發(fā)現桃源到進入桃源再到做客桃源，最后辭別桃源以及其他人再尋桃源的故事，表達了作者向往和諧社會的思想感情。

這篇文章與去年暑假的《小石潭記》非常類似，都描寫了一個在繁雜的鬧市之外的“世外桃源”，不同的是，陶淵明是描寫一個人是誤入桃花源，首先他是虛構的，其次作者只是想通過這篇文章來表達內心的想法，而且故事中的人物并非作者本身；反之，小石潭記的故事是真實存在的，而且柳宗元只是想通過這篇文章表達自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情，所以我認為，在所要表達的情感方面，《桃花源記》要略勝一籌。

或許這一種區(qū)別，也是陶淵明與柳宗元性格的差異吧。陶淵明，五仕五隱，看清了官場的黑暗，所以用《桃花源記》寄托自己的內心，而柳宗元不一樣，他一直為朝廷官員，再加上他生活的時代還比較和平，所以寫出來的文章也就沒有太多感情，只是表達了個人的一些感情。

陶淵明希望社會能像桃花源里的那個村莊一樣，和諧、好客、單純，可是愿望畢竟是愿望，無奈世間“漁人”太多，大家寧愿像漁人那樣背信棄義，從而得到文中“太守”的賞識，也不愿像桃花源內生活的人們那樣平平安安地過好一輩子。如果是你，又會做出怎樣的選擇呢？

《桃花源記》讀書筆記(篇3)

遠遠的，凌駕于粼粼水波之上，極目望去，那一大片緋紅似乎是天上的一段彩云，落到了滇池的水邊。幽幽的一脈花香直直泌入了心肺，使人不禁走近一點去玩弄那些綴滿枝頭的春桃，有的含露乍開，有的春深似海。只是幾縷風兒輕輕從頂上吹過，整片林子又是急了起來，那些開得正盛的枝頭桃花忽地飄了旋旋轉了兩圈，靜靜地，妖冶地躺著，這一剎那間好似攪天風雪，一剎那間又似風花雪月。究竟是風在挑逗桃花，還是桃花在挑逗風呢？

瑣瑣碎碎的，重重疊疊的，高山霧林隔絕著，這里是云深不知處，這里是花非花霧非霧，幾滴天層上的白露落得得悠悠然。透過了狹窄的兩峽，洗煉成一根根密密細細的雨針，打彎了如茵的綠草，打落了幾朵桃花。

萋萋芳草上，那搖曳著的絳絲般的碧竹翠葉，那掛在薄葉間點點紅紫的碩碩桑果，飽滿，從遠處踏著阡陌小路走來，冥冥之中把身上積習多年的厭煩和倦念一并帶去了，只留下傳說中的蕭蕭金石之聲。行人皆怡然自樂，一條條清秀的溪縱橫，穿插在了這些散發(fā)著泥土淳厚的、香甜的田地之間黑瓦白墻、雨敲石磚。

這里的人喜好釀酒，這酒也僅僅是用門前門后那溪中的水舀來的，放了若久若久，也自帶淡淡的桃花味，是清香的，也同源外的桃花，是妖冶的。不知可有人曾謂此“余音繞梁”，三升三起又三落。可真能稱上醉桃花或一笑倚春風。

渺渺之處傳來了一聲嘹亮的雞鳴，近處儼然的屋舍下冒出了高昂的犬吠?？稍?，有樹下倚在竹節(jié)小涼椅的搖頭老人，嘖嘖地道：“吵躁之物，皆是些雞鳴狗吠；吵躁之物，皆是些畜獸家禽也……”可叫的，還是犬，鳴的，還是雞。山深樹高處，蟬兒樂此不彼，在桃花源的上方，延綿起伏，帶來了微微躁意和涼意。這，應就是被大片桃林所困的夏吧。

只不過是稍作停留，頓時又天花飛雪，新桃舊桃慵懶，在空中飄蕩著，聚散離合……緩緩走過的大片大片勾人的桃花華蓋，又活生生從夢里揪了出來，也不知何時，才能熙熙攘攘，才能真正怕被遺忘。

《桃花源記》讀書筆記(篇4)

原文：

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?間隔 一作：隔絕)

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

譯文：

東晉太元年間，武陵有個人以打漁為生。(一天)他沿著溪水劃船，忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃林，在小溪兩岸幾百步之內，中間沒有別的樹，芳香的青草鮮艷美麗，地上的落花繁多交雜。漁人對此感到十分奇怪。便繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。

桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現了一座小山，山上有個小洞口，洞里隱隱約約的好像有點光亮。(漁人)便舍棄了船，從洞口進去。最初，山洞很狹窄，只容一個人通過;又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。(呈現在漁人眼前的是)一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩，都怡然并自得其樂。

(村里的人)看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。(漁人)把自己知道的事都詳細的一一作了回答。村中人就邀請漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的.戰(zhàn)亂，領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往。(這里的人)問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細地告訴了他們。聽完，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己家中，拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。村里的人告訴他：“(這里的情況)不值得對外面的人說啊。”

(漁人)出來以后，找到了他的船，就順著來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城，去拜見太守，說了這番經歷。太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號，最終迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。

南陽有個名叫劉子驥的人，是位高尚的讀書人，他聽到這個消息，高興地計劃著前往桃花源。但是沒有實現，他不久就病死了。后來就再也沒有探訪桃花源的人了。

《桃花源記》讀書筆記(篇5)

1．朗讀、背誦文育課文。

2．理解積累一些文言實詞。

3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。

（2）理解積累一些文言實詞。

（3）理解文章的敘事線索。

難點：

理解文章故事曲折回環(huán)，懸念迭起，引人入勝的寫法。

1．查字典，讀準下列加點字的音。

2．熟讀課文，查字典，參考課文注釋，試翻譯課文。

1．作者簡介：

陶淵明生于東晉末朝，出身于沒落的地主官僚家庭。他少時頗有壯志，博學能文，任性不羈。當時社會**不安，他有志不得展。做過小官，由于不滿官場的丑惡，棄官回鄉(xiāng)，這時他四十一歲，從此過著“躬耕自資”的隱居生活。憂憤、饑寒、勞累、贏疾一起折磨著他，六十三歲去世。后稱靖節(jié)先生。他所作的詩文，內容多描寫農村生活，表現了優(yōu)美的自然風光，抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農民來往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情；但也包含了樂天知命、消極適世的因素。在形式上一反當時華而不實的文風，明朗清新，質樸自然，善于抓住客觀事物最突出的特征，淡淡幾筆傳神的表現它的形象，簡潔含蓄而富有韻味，對后代作家有較大的影響。本文寫作年代大約是宋永初二年（4），其時陶淵明已經五十七歲了。他拒絕同劉格的來政權合作，不滿黑暗的政治現實，同時由于他和農民接近，理解他們追求理想社會的愿望，所以寫了這篇記和詩。

2、導語?：

同學們學過“世外桃源”這個成語嗎？它是晉朝陶淵明在《桃花源記》中所描述的一個與世隔絕的.，不遭戰(zhàn)禍的安樂而美好的地方?，F在我們一起跟著漁人到這個世外桃源去看看。

為業(yè)：*……謀生。緣：沿。夾岸：夾著溪流兩岸。雜：別的。鮮美：鮮艷美麗。異：詫異。窮：窮盡。舍：舍棄，放棄?；砣唬洪_通、敞亮的樣子。開朗：開闊明亮。平曠：平坦開闊。屬：類。悉：全。信然自樂：喜悅，心滿意足。所從來：從哪兒來。咸：都。問訊：打聽消息。先世：祖先。妻子：妻子兒女。邑人：同鄉(xiāng)人。不復出焉：不再從這里出去。焉：于之，從這里。間隔：斷絕了往來。皆：都。嘆惋：感嘆，惋惜。延：請。語告：告訴（他）說。不足：不值得。既：已經。志：做記號。詣：拜見，臥…?怯。如

南陽劉子驥，高尚士也。

l?課后練習。

2．選用課時作業(yè)?優(yōu)化設計。

（四）翻譯下面文言句子。

1．阡陌交通，雞犬相聞。

2．率妻子邑人來此絕境。

3．此人―一為具言所聞。

《桃花源記》讀書筆記(篇6)

讀了陶淵明的《桃花源記》以后，我的靈魂會情不自禁地跟著他走進那個人間仙境。那里沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是歡樂和諧的生活。我經?；孟胫菢拥娜碎g仙境。

但這僅僅是幻想，當回過神來，就會有一種說不出的失落感，因為現實中的世界距離那個有山有水的地方相差甚遠。

一次偶然的機會使我明白了關愛森林，保護環(huán)境的重要性。那是一個夏日的傍晚，我?guī)е艿艿绞彝馍⒉?，我們沿著荷花塘走過，微風拂面，淡淡的荷葉清香中夾著柏油的氣味，原本令我心曠神怡的舒適感一掃而光。這時我想到這附近的一片竹林，如果它還存在，那么還能夠聞到竹葉的清香呢?？墒?，此刻大部分的氣味都被塵土的氣息所代替了。當今，隨著科技的發(fā)展，工廠越來越多，排放的氣體嚴重污染了環(huán)境，還有各種車輛排放的尾氣，使原本就污染嚴重的環(huán)境雪上加霜，想起這些，心里一陣遺憾。

夜幕如期降臨，我和弟弟沿著原路回到，弟弟突然停止了腳步，我問他：“你怎樣不走了呢，天快黑了?！彼钢恢淮蜣D的鳥兒說：“姐姐你看，是小鳥，好可愛呀，也在做游戲嗎?”我說：“可能是吧?！彼肓艘粫?，看著我說：“怎樣僅有一只呢，其他小鳥呢?它是不是找不到媽媽，找不到家了?晚上會害怕嗎?”應對他這一連串的問題我愣了一下，不知如何作答。觀望四周，那里原本是一片茂密的竹林，之后為了造路、建房，竹林變成了柏油路與居民區(qū)，或許這只鳥兒正如我弟弟所說的'那樣失去了家園，無家可歸了。

晚上，我躺在床上，弟弟的問題使我陷入了深深的沉思。失去了家園的何止是這一只小鳥呢，有多少小動物無家可歸，有多少動物瀕臨滅絕或苦苦掙扎在生死邊緣，這都是人類所賜。

漸漸地我開始進入夢鄉(xiāng)，我仿佛變成了剛才所見到的那只鳥兒，來到了一個人間仙境，這兒晴空萬里、山清水秀、我在這蔚藍的天空中自由地飛翔，享受著陽光的溫暖，往下看，綠樹成蔭，鳥語花香，四季如春的氣候，在陽光的照耀下，花兒顯得分外鮮艷。那里的生活十分和諧，人們都是日出而作，日落而息，不分四季的辛勤勞作，享受著勞動與大自然的喜悅。

《桃花源記》讀書筆記(篇7)

貧困，問所從來。

遂迷，這篇課文真的寫的不錯，未果。

假如他真的忘了，作者通過想象，可始終沒有找到。

后來又有人去找了桃花源，把“桃花源”這個地方的景致展現的淋漓盡致，土地肥沃，說如此，從這里還可以看出一個問題：為什么這里的人不愿出去呢?如果說是因為戰(zhàn)亂的話，沒有戰(zhàn)亂，就應該保護環(huán)境，這段話讓我們心生猜忌：漁人不是去壹次了嗎?他應該還記得路的。

第一處：見漁人，不復得路，那就是這個地方仿佛人間仙境。

因為戰(zhàn)爭是不會一直停在一個地方的，非常適合居住，這是一個虛構的故事。

可是他也做了記號呀!再看下面一段內容： 南陽劉子驥， 大家應該都聽說過“世外桃源”這個故事吧，詣太守，芳草清香。

他們留在這里，那他們早就出去了，后遂無問津者，作者就想象出這樣一個理想的社會生活，太守即遣人隨其往，共同建造一個屬于我們的桃花源。

再加之這個地方又極少知道， 所以說，其中幾處寫的非常好，乃大驚，還有一個原因。

尋向所志。

沒有安定的生活，自己創(chuàng)造一個理想的家園，因為古時候人們多戰(zhàn)亂。

這個故事出自《桃花源記》這篇課文。

所以他們決定留在這里，高尚土也，見到除了桃花源以外的人非常驚奇，有的只是幸福。

聞之， 第二處：及郡下，快樂，這是為什么呢? 不過，作者的這個結尾倒是提醒了我們，尋病終，樹木茂盛，欣然規(guī)往，把這個桃花源寫的亦真亦假，若我們也想有這樣一個真正的桃花源，從這句中可看出這里的人已經很久沒有出去了。

不準濫砍濫伐。