有關寫鳥兒的作文800字模板5篇
發(fā)布時間:2023-01-23 鳥兒的作文寫作文是我們每個人都要保持的習慣,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖,它可以點石成金,有哪些值得我們可以借鑒的作文呢?編輯特別整理來自網絡的寫鳥兒的作文,希望能幫助到你,請收藏。
寫鳥兒的作文【篇1】
在一片白天炎熱、夜里寒冷的沙漠里,有一片小小的樹林。在樹林里,生活著一群鳥兒。
有一只小鳥,名叫“小草包”。一次,媽媽叼著一只小小的蟲子,喂給小草包吃。小草包剛要吃,一陣沙塵暴吹來,蟲子全身粘上了沙子。小草包真想吐,它說:“好惡心啊!可以不吃這只小蟲子啊,媽媽?”“不可以!”媽媽說,“必須要吃。”小草包費了九牛二虎之力,才吃下了蟲子。“我一定要離開這破地方?!毙〔莅鼒远ǖ卣f。
小草包的爺爺,是這個鳥群里活的最久的鳥兒,它聽了小草包的話,笑了:“孩子,我們不可能……飛出……這沙漠。”小草包還是堅定地說:“我一定會飛走的!”從那以后,小草包每天早早地起床練習飛行。到了半夜,其它鳥兒都睡了,它仍會跑出來練習飛行。
終于有一天,小草包飛走了。一路上都很危險,它遇見了兇惡的禿鷹,遇到了沙塵暴;在幾次休息時,不斷有黃鼠狼和狐貍向它撲過來……
終于,小草包飛到了一片綠洲之上。小草包目瞪口呆,又喜出望外,因為它看到了又肥又大、香噴噴的毛毛蟲。小草包便開始在這里快樂地生活著。
有一天,小草包想:這么好的地方,為什么不跟大家一起分享呢?于是,它又飛回到了沙漠里。但小樹林消失了,它只是看見了沙子上的幾根鳥的羽毛。
這個故事告訴我們:只要堅持努力,你就會取得成功。
寫鳥兒的作文【篇2】
初冬的早晨已經有了一絲涼意,一股冷風迎風襲來,刺痛在我臉上,天空灰蒙蒙的,讓人不免有些心寒。我不禁縮了縮脖子,顫了顫身體,搓了搓手。努力讓自己暖和一些。
就在這時,在路邊,躺著一只小鳥兒,我好奇地,輕輕地,慢慢地靠近它,不敢驚動它。我漸漸地蹲了下來,雙手小心翼翼得把它托起,它沒有半點掙扎,任我繼續(xù)“擺弄”著它。我細心地檢查它身上每一處地方,看看有沒有受傷。發(fā)現它的腳不知為什么受了傷?接著把它帶回了家。也許是我有點緊張,竟然在路上沒有發(fā)現它的身體一直在微微地顫抖,我想可能它覺得有點兒冷。
回到家后,我為它做了一個舒適的“小家”——從雜志上撕下來一頁紙,折了個盒子,里面又墊了一些柔軟的紙。又找來碗具的塑料泡沫,讓這個“家”變得更舒適,更溫暖,更結實。讓后我把鳥兒放了進去。突然覺得它好美啊!尖尖的,小小的嘴兒。頭部有著黃色的羽毛,身子上有一對綠色的羽翼……身體小巧玲瓏,真是可愛!它的身體還在發(fā)顫,好象在說:“冷……冷,讓我曬曬太陽吧!”我當然不能拒絕這小家伙的要求。之后,我就離開了。
過了一會兒,來看它時,我怔住了,它的身體不再發(fā)顫,眼睛不再睜開,翅膀不再動彈了。我知道,它死了,它真的死了。此時此刻,我雙手托著小鳥,深情地望著藍天,幻想著它能從我手中飛去,從此以后在藍天上快樂地飛著。不時來看看我,我就會多么的滿足啊!雖然它真的已經死了,不過我相信它在天堂也會感謝我,原意讓它獲得自由,最后默默地祝福我直到永遠。
如果我們不能在現實中做一只快樂的鳥兒,那就讓我們在天堂做一只默默為他人祝福的鳥兒吧!
寫鳥兒的作文【篇3】
我是一只出生在2068年的小鳥,是世界上最后一只小鳥,在我出生兩個月時,父親就告訴我:要遠離人類!
在我出生的那個年代,由于人類對環(huán)境的極其不重視,導致大自然被污染,世界變得混亂不堪,人們生活在末日之中。大地不再綠草如茵,天空也變得十分渾濁,孩子們也不再歡笑,只聽見人們的哀嚎。世界上的動物已經基本滅絕了。昔日美好的世界,如今成了人間地獄,人類這才意識到他們所犯下的錯誤,而這時,我們鳥類已染上致命的病毒。正因如此,人類開始大肆捕殺我們鳥類,使我們的種族也即將滅絕,其中,我的父母和我的兄弟都因此而喪命!
如今我只能在這片廢墟上等待著死亡,然而這一切都歸根于人類對環(huán)境的不重視才會導致今天的局面,等我死了,以后也許人類也會隨之滅絕,而世界,也會毀滅!
人類啊,求求你們快點醒悟吧,不要再繼續(xù)糟蹋這美麗的大自然了,好好挽救一下我們的地球,讓這個世界再一次生氣勃勃起來,讓我們和諧共處說著說著痛苦的淚水,從我眼中奪眶而出。
寫鳥兒的作文【篇4】
在一片一望無際的沙漠里,環(huán)境十分惡劣。有一群小鳥,就生活在沙漠深處的小樹林里。
有一只與眾不同的小鳥,它想吃一條小蟲,但吃了之后覺得很惡心,因為小蟲身上全是沙子。
小鳥想離開這片沙漠,但是它的爺爺說:“這是不可能的,我在這里這么多年了,都飛不出去?!庇谑牵▲B就開始學習飛行。這個過程很危險,因為不知道老鷹會在什么時候過來吃它。
過了幾個月,小鳥終于學會了飛行。
又過了半個月,小鳥飛到了一片綠洲。它在那里生活得很好。后來,它結婚了,生了孩子。有一天,它孩子過生日,它想,要不要去找爺爺來一起過生日呢?
于是,它又飛回去了。但是,它找了很久,才發(fā)現全部小鳥都被沙塵暴淹沒了,只有幾根羽毛在那里。它站在一片羽毛上,它低下頭哭了。
最后,它又冒著生命危險飛回了綠洲。
它的兒子慢慢長大了,它也慢慢變老了。兒子的名字叫安迪。安迪每天去捕捉蟲子給媽媽吃,天天帶媽媽去運動。
安迪長大了,成熟了。它也結婚生子了,它帶著女兒和老婆去了另外一片森林。那片森林里有很多動物。每天早上,她們嘰嘰嘰地在那里唱歌,還有青蛙在那里呱呱叫,蟋蟀在那里嘶嘶叫,它們的聲音合起來,就像一個快樂的合唱團。
它們在那片森林過得很快樂。
寫鳥兒的作文【篇5】
春天,萬物復蘇,鳥語花香,我坐在陽臺的竹椅上,曬著暖洋洋的太陽,愜意地喝著果汁,閉上眼睛,生活真是太美好了!
砰隨著一聲震耳欲聾的巨響,我被嚇了一跳,睜開眼睛一看,我發(fā)現所有的東西變成了龐然大物。媽媽媽媽!我大聲地叫著,可從嘴里發(fā)出的聲音并不是普通話,而是嘰嘰喳喳的聲音。我害怕極了,低頭一看,尖尖的紅爪子,腹部全是彩色的羽毛;再回頭一看,一對翅膀正靜靜地趴在我的背上。什么?我竟然變成了一只小鳥!
為了不被發(fā)現,我從窗戶飛出去,飛向了期盼已久的藍天。在天上,我跟白云姐姐打招呼,繞著它們盡情地展翅翱翔。突然,一陣狂風把白云姐姐吹得不知所蹤,隨之而來的是黑沉沉的烏云。轟隆轟?。≡懔?!要下雨了!鳥兒的翅膀可不能淋雨!我趕緊飛,可還是飛不贏雨的速度。翅膀被豆大的雨點打濕,加上不斷炸響的雷聲,我被震暈了,掉在了草地上。
喂!你們快過來,這里有一只好漂亮的小鳥!一個清脆的聲音傳進我耳朵里。
我想飛,可是身上好痛啊,怎么撲扇翅膀也飛不起來,我才發(fā)現我的翅膀受傷了!
你看,這只小鳥好像受傷了。那個聲音再次響起。
它好可憐,我們幫幫它吧。另一個小男孩的聲音緊接著傳來。
就這樣,我被兩個小男孩帶回了他們家。他們精心地給我處理傷口,喂我鳥食。過了兩天,我的傷就好得差不多了,我輕輕地拍拍翅膀,發(fā)現自己能飛起來了。于是繞著他們屋頂飛了三圈,戀戀不舍地飛走了。
我飛了半天也找不到回家的路,又餓又累!這時,我看見地上有一塊小面包,因為太餓了,所以我不管三七二十一,狼吞虎咽地啄了起來。現在人們的生活富裕了,根本不用擔心會餓肚子,所以總有人會隨心所欲地浪費食物,想想以前作為人類的我,好像也浪費過食物,現在我算是體會到餓肚子的感覺了。
頭頂著火辣辣的太陽起飛,我的傷還沒有痊愈,沒多久便感覺力氣不支,我又暈了過去。
你醒醒啊!一個聲音叫醒了我。
我睜開眼睛一看,是只比我還小的幼鳥。
你終于醒了,我叫點點,你叫什么?點點問我。
我叫我沒有名字。我接著問,哦,對了!我是怎么到這兒的?
我和你都是被老鷹抓來的。點點傷心地說。
正說著,一只長相兇惡的老鷹落了下來,它惡狠狠地對我們說:我餓了,我要把你們都吃掉。
救命啊!救我!這是我聽到點點最后呼救的聲音,我抬頭一看,點點已經被老鷹一口吞進了肚子里,下一個就該是我了。
我不由自主地咽了咽口水,這大概就是書上寫的弱肉強食吧!
嘿嘿,小鳥兒輪到你了!老鷹盯著我,眼里露出貪婪的目光。
??!不!不要!我大喊了起來。這一叫,把我拉回到了現實,還是我家寬敞的陽臺,還是這把舒適的躺椅,還是這樣暖暖的陽光。
我不由地感嘆:做人真好!
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有關把遺憾寫進青春里作文800字(模板5篇)
語文的學習中,我們必定要寫作文,寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。好的作文可以幫助我們順利獲得高分,怎么樣才是寫作的正確方法?為此,小編從網絡上精心整理了《有關把遺憾寫進青春里作文》,更多信息請繼續(xù)關注本網站。
有關把遺憾寫進青春里作文 篇1
以前每逢作文,我總喜歡寫“堅持就是成功”這幾個字,在作文里把自己想像成一個哲學家,說得頭頭是道,也總是衣服教育別人的嘴臉,可到了自己身上,卻總能位自己辯解。
近幾日,一場場百日誓師大會什么的鋪天蓋地的吹響了中考的號角,忽然感覺時間過得真快,還有好多沒有學會,于是就決定努力了。
昨天起了個大早,坐到書桌前看書,才剛看了幾個字,上下眼皮就開始打架了,但還是搖了搖頭驅散睡意,繼續(xù)堅持著,直到吃飯、上學。
今天也在同樣的時間里醒來,可是禁不住床的誘惑,便懶了一會兒。看了一下床頭的鬧鐘,才六點十幾,再躺會兒,六點二十準時起床。
等到再次睜開眼,已經七點十分了。匆忙起床,沒有顧得上洗漱,拿了一個饅頭就往外跑。
語文課上,老師給我們讀了一篇文章,十四歲的女生王羽堯考入了清華,她說了這么一句話:“越努力,就會越幸福!”聽到這里,不由得我思慮萬千。
“是不是自己還不夠努力?還沒有做好奮斗到底的準備呢?”
和人家對比,自己實在是做得太不夠了!中考臨近,需要奮起直追,方可讓青春不留遺憾!
有關把遺憾寫進青春里作文 篇2
時間悄無聲息的流逝著,我竟從沒為任何事情真正努力過,我想要我的青春少一些遺憾。
青春,多少是有遺憾的,但你可曾想過,放縱揮霍青春過后,留下的只不過是一次一次的懺悔罷了,我不想,在人生中最美的時光里,徒留遺憾。
我學著努力。正如,陽光灑在石縫間,植物努力生長一樣,它總要學會克服石頭的擠壓,因為,只有它戰(zhàn)勝了那堅硬無比的石頭,它才可以有一天迎著陽光,迎著風,看著外面世界的美麗風景。
我正如此。
不知怎的,剛剛步入初一時,我竟天真認為,時間還早,等些時候在努力不遲,我總是認為,現在先玩得盡興就好,以后的事情以后再說吧,竟連三年后考高中也想著,三年后再說吧,于是,厚著臉皮,迎接各種考試的不理想,不合格,竟也不以為然。
不知從什么時候開始,我才意識到,這三年里每一次的努力,都會給青春這段美麗時光添加一些不一樣的色彩。我意識到,現在努力還不晚。我開始對每一次考試重視起來,不想在對每一次的不理想的成績視而不見,我想,沒有真正拼搏過的青春,怎能叫青春呢!于是我開始努力,考試成績真實地告訴我,你的努力沒有錯,你的拼搏沒有錯。
其實更是嘲笑以前那個不思進取的我。不努力,其實是缺少一種對事事認真的態(tài)度罷了。
不要羨慕那些成功的人,奇跡不過是努力的別稱罷了,不努力么可能創(chuàng)造奇跡。少給你絢爛的青春留下遺憾,就算你做不到沒有遺憾。不要因為一次失敗就一蹶不振,你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗,最起碼你的青春里曾有過這樣不服輸的倔強。
我想要我的青春少一些遺憾,最起碼我努力過,我拼搏過,我可不想因為三年后的一次考試,因為我的不努力,而從此走上會是我一生遺憾的道路。
青春,怎等得起我的不遲不遲,怎等得起我的再說再說,青春就是消失于無形之中啊!青春就是一去不復返啊!我要用我的努力,我的拼搏,勾勒出青春的回憶里的美好的畫面,我不想我的青春,留下太多遺憾。
有關把遺憾寫進青春里作文 篇3
想問問誰的青春沒有遺憾?或多或少···
我很久以前就在腦子里想出了這個題目,可是因為時間太久,我就忘了,然后我就在腦子里想,青春到底是什么樣的。青春滿懷傷痛,青春罪孽深重,然后我就突然發(fā)現青春是更加無可救藥的。
夏天異常的炎熱,即使身處在地球的北溫帶,在冬天里會下大片大片的雪花,夏季陽光里的紫外線也依然可以酌傷皮膚。大把大把刺人的陽光從樹葉的縫隙中,從高大的建筑物的上空,從平民區(qū)遠方的房頂,從人們舉著的太陽傘表面,從家養(yǎng)動物的皮毛上,遺留下溫度,也刺痛了記憶??墒撬臀矣洃浿械南奶戾娜徊煌?,沒有了那種春光般的柔和明媚,也沒有應該有的一絲絲涼爽的風,我發(fā)現每年夏季自己的性格都有了變化,或多或少的變化,而這些變化的共同點無一例外的都是我變得更加沉默,更加面無表情的穿行于一整個夏季。
這就是那么多偉人所追憶的青春,那么多男孩女孩所追逐的青春,那么多天真的兒童所向往事的青春。我從不奢望我的青春會有多么的絢麗繽紛,多么的轟轟烈烈,只希望平平凡凡,和媽媽一起度過。有時候,白色,黑色,未嘗不是最好的顏色。就算別人說我是膽小鬼,這輩子,我也只愿意做一只小小的井底之蛙,守著自己的家。守著自己最微小,最平凡的幸福。
陽光很明媚,卻也同樣憂傷,這就是所謂的明媚的憂傷吧。我就看見陽光里有巨大的幻影,追尋我過去的生活。
我躺在沙發(fā)上,眼睛直直的望著上方,想起已經有很多天沒上課了,自從手術完成后,我就開始成了夜間動物,白天在家里閉門不出,懼怕見到陽光的那種。
這也算得上是一種社會經歷,第一次離開家鄉(xiāng)去了那么遠的地方,也第一次更清楚地了解到人性的陰暗面,第一次如此接近的靠近死亡。我不想成熟,可是社會在人身上烙下的印痕教人這樣做。有些事情,會隨著時間的推移而慢慢淡化,但是,有些事情,會被鐫刻到生命里,伴隨你一生。
我不知道應該從何說起我的故事,只知道這是我長大以來所遇過的可怕事情中最大的一例。在這里,我只說一下醫(yī)院里的人吧。醫(yī)院里的人大多見慣生老病死,這是我早就知道的,但沒我想象中那么有人性。醫(yī)院里的人比平常人更加冷血。他們認人,主要是認錢,認給他們的紅包,對待這種有錢人,他們會抱以最溫馨的笑容,最周到的接待,堅持病人是上帝的原則。而沒有錢的人,他們的看病日期要被推后,手術的日子要被排后,權威醫(yī)生和我這種人無緣,迎接你更多的是隱忍的不耐煩,冷言冷語,他們似乎忘記了我也是一個病人,一個脆弱的小女孩,一個正處于生病中,需要別人關心的小女孩,顯然他們是忘記了。
我忘記了在哪里讀過一個劉伯承的故事,他因戰(zhàn)爭的原因,左眼被敵人打傷,需要做手術,那個手術的過程,是在我進手術室之前經?;叵氲?。手術室里的無影燈發(fā)出來的黯淡的燈光,床上雪白的床單,和我因緊張和恐懼。
遺憾的青春,無法彌補的青春!
有關把遺憾寫進青春里作文 篇4
如果有一個機會能讓我們永遠不分離,我想我一定會拼盡全力去尋找,可是在時間的漩渦里,我們顯得那么渺小,只能不斷靠近離別。幸好,哪怕離別,但至少有你們來過,青春也不算遺憾。
——題記
阿捷,我們認識十多年了吧,這過去的十多年里,,最難忘的是和你打游戲一起坑隊友的場景,最懷念的是和你在路上和吃一包辣條的快樂,最不舍的是你和我一起犯二的傻氣,最眷念的是在我傷心時你給我的擁抱。真的很幸運在這十多年里有你的陪伴,包容我的無理取鬧,總是在我身后默默支持著我。阿捷,我知道你是對我最好的人,可是我卻傷你最深,總是為了別人而忽略你的感受。有一次你問我,是不是你走了,那我在乎的那個朋友就會回來了,我想說不是的,你才是我最在乎的,可我終究沒有回答,你是不是很失望啊。阿捷,有句話一直沒跟你說:"其實你才是我唯一的閨蜜,無人可替"。
嵐兒,你說我從來沒有在乎過你,在我心里,你始終只是旁人,我從來沒有信任過你,碰到事情哪怕硬撐也不會找你。其實不是的,我是因為太在乎你了,所以才不敢在你面前露出弱小的那一面,這樣我在你面前就永遠是那個能寵著你的撒撒了,而且我也明白,你的身邊已經有了比我重要的多的朋友,哪怕我最怎么付出,對你來說也可以視而不見,甚至還會說我對你的好會給你帶來心理壓力。所以我才不敢在你面前像在阿捷面前那樣無理取鬧,我怕,我怕當我習慣了有你時,你又不要我了。嵐兒,你知道么,在你和我絕交最初的那段時間,我挺不甘心的,我是想和好的,隨著后來時間的推移,和你對我一次又一次的打擊,我終于學會了釋然。其實我們之間就像兩條互垂線,認識過后就再無交集。只是呢,我卻傻傻的付出了真心。
哪怕回憶再悲傷,我仍笑著,不愿遺忘,因為有你們來過,我的青春已沒有遺憾。
撒撒執(zhí)筆
有關把遺憾寫進青春里作文 篇5
在黑暗的補時四十秒中,九中足球隊憾負外語實驗學校,提前告別本次海港區(qū)足球聯賽。未能從死亡之組成功突圍,自然說不上成功,但也并不是失敗,因為他們表現出的東西遠比場上的比分更好,他們在這個過程中收獲的遠比足球更多。
誠然,足球這項運動看的就是最終的比分,比對方多進球,比對方少丟球,這才是勝利。但我們又不該單單用最終結果衡量主力或是替補隊員們在場上和場下的努力。
在黑暗的四十秒前,有陳雨順近在咫尺的頭球,有楊鯤鵬石破天驚的世界波破門;在黑暗的四十秒中,有陳航從對方禁區(qū)追到本方禁區(qū)前的拼搏,有李夢翔被晃倒后再次爬起來補防的不屈。郁忠毅在初三才第一年入選校足球隊并首發(fā)登場,他付出的比別人更多。比賽后,對方十號替補球員主動向倪梓涵要聯系方式,原因竟是上一場比賽熱身時他為素不相識的球員打氣,對方竟在受到他的祝福后立刻收獲助攻,而這位素不相識的球員竟是對方的十號球員……
如果僅以最終結果衡量他們表現出的和收獲的,那就像比分一樣不公平。他們沒能贏得比賽,但在體育道德風尚上,他們并不比任何人差。
倪梓涵在賽前說:越努力越幸運。40秒的天堂到地獄歸根結底還是沒有盡到最大的努力。這次足球聯賽讓這些初三老隊員們留下永久的遺憾,可有遺憾才叫青春。今后的日子里,無論是足球,還是生活、學習,唯愿你們更加努力,沒有哪個人會永遠不幸。
愿你們今后一切順利,愿你們的努力不被辜負,愿你們所有人,都幸運。
有動作描寫的作文800字模板
寫作是一種敘述事物和感情的方式,作文是我們人生經驗的文字作品,把寫作當作每天必須完成的任務去做,每天至少寫半個小時。寫好作文要先從什么地方著手呢?幼兒教師教育網的編輯特別為你收集的“有動作描寫的作文”,感謝您的參閱。
有動作描寫的作文(篇1)
聰明的小青蛙
有一天,一只小青蛙在河邊唱歌。忽然,它的歌聲吸引來了一條愛聽歌的小蛇。
小蛇一把抓住小青蛙,正準備吃了它,小青蛙大聲說:“小蛇先生,能讓我唱最后一支歌嗎?”
小蛇警覺地說:“你會游泳嗎?”小青蛙說:“我不會,我不會,一到水里我就會淹死。”小蛇一聽,放心地說:“你唱吧!”
小青蛙開始一邊唱歌一邊向小河跳去,只聽“撲通”一聲——小青蛙逃走了!小青蛙高興地對岸上正在發(fā)呆的小蛇說:“哈哈!愚蠢的蛇!”
青蛙的命運
世間萬物都有生命,也有自己的命運。
一次,我們去汝河游玩回來的時候,聽到一個同伴的尖叫聲“??!啊!好大的一只青蛙!”我有些驚嚇,差點哭了出來。別人問我怎么回事?“它太大了,色彩花樣,我從沒見過這樣的青蛙”。
小蘭走近看了看,說:“快來看呀!是兩只青蛙?!蔽覀冏呓豢矗皇莾芍磺嗤?,上面一只小的,是青色的;下面一只大的是灰色的,怪不得那么大,那么花。
我想:可能是青蛙媽媽背著兒子吧,你看,為了不讓自己的兒子受罪?!翱伤鼮槭裁床蛔吣??”“可能是太累了!”“可能是離開水時間太長了吧!”我們猜測著。但這兩只青蛙在路上總不安全吧,我們開始想辦法讓它們回到河水里。我們用石子趕,可它們一動不動;我們找來了棍子去趕,可它還是不動。小芳把青蛙翻了過來,可是小青蛙又爬了上去。
我們沒有辦法,想要離開,可是一群男孩走過來了,他們用石頭使勁地往青蛙身上砸,青蛙死了,他們樂呵呵地走了。
我想:我們要是能趕走它們的話,那青蛙的命運就會不一樣。
青蛙
夏天的早上,在一個清澈的池塘里,飄著幾片碧綠碧綠的荷葉,有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌,好像在說:“真熱!真熱!”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪,它們正在盡情地做游戲呢!
青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛,像玻璃那樣亮晶晶的,它的嘴巴又大又扁,里面還藏著一條舌頭,這條舌頭又長又靈活,一看到有蟲子,就把舌頭伸出來,粘住小蟲,卷進嘴里,吃下去。青蛙有四條腿,前腿短,后腿長,前腿有四個腳趾頭,后腿有五個腳趾頭,它的身子著一件綠衣裳,中間還有一條條黑色的條紋,肚皮是白色的,真漂亮!
青蛙的本領可大了,能幫助農民捉害蟲,農民稱它為“莊稼的保護神”,我喜歡青蛙。
青蛙
一天早上,小青蛙出來玩,不小心踩了一腳香蕉皮。他想:有人在破壞我的家。于是小青蛙去尋找新家。
小青蛙走了好遠好遠,還是沒有找到新家。他又渴又累。忽然他看見小明,小青蛙舔舔嘴唇對他說:“你能給我一點水喝嗎?”小明點點頭說:“沒問題?!焙韧炅怂?,小青蛙試探地問:“你愿意幫我找一個新家嗎?”小明痛快地說:“可以?!?/p>
于是,小明帶著小青蛙來到了一個非常美麗的地方!那里天很藍,云很白,空氣很新鮮,小鳥在歡快的歌唱,蝴蝶翩翩起舞,小溪清澈見底。小青蛙高興地說:“太好了,太好了,這里就是我的新家!”
有動作描寫的作文(篇2)
世間萬物都有生命,也有自己的命運。
一次,我們去汝河游玩回來的時候,聽到一個同伴的尖叫聲“?。“。『么蟮囊恢磺嗤?!”我有些驚嚇,差點哭了出來。別人問我怎么回事?“它太大了,色彩花樣,我從沒見過這樣的青蛙”。
小蘭走近看了看,說:“快來看呀!是兩只青蛙?!蔽覀冏呓豢?,果然是兩只青蛙,上面一只小的,是青色的;下面一只大的是灰色的,怪不得那么大,那么花。
我想:可能是青蛙媽媽背著兒子吧,你看,為了不讓自己的兒子受罪。“可它為什么不走呢?”“可能是太累了!”“可能是離開水時間太長了吧!”我們猜測著。但這兩只青蛙在路上總不安全吧,我們開始想辦法讓它們回到河水里。我們用石子趕,可它們一動不動;我們找來了棍子去趕,可它還是不動。小芳把青蛙翻了過來,可是小青蛙又爬了上去。
我們沒有辦法,想要離開,可是一群男孩走過來了,他們用石頭使勁地往青蛙身上砸,青蛙死了,他們樂呵呵地走了。
我想:我們要是能趕走它們的話,那青蛙的命運就會不一樣。
有動作描寫的作文(篇3)
一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當漫步在金色的校園,便會發(fā)現幾個小小的“!”從我腳旁繞過,那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物,仍舊慢悠悠地散步,那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心,小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生,只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下,它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮,不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮,竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”,這對它顯然是不公平的。
隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王,各盡所能,但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養(yǎng)幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平,真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。
有動作描寫的作文(篇4)
描寫人物動作的語句
1、他半張著嘴,微微探著身子,目不轉睛地看著我手中的馬靴。
2、他仿佛真的被嚇住了,嘴巴張得好大,眉頭也皺起來,并且還不住地咂嘴,然后就急匆匆地走了。
3、可我那幾乎凍僵的腦袋卻只能以脖子為主軸,生硬地扭動幾下,仿佛是波浪鼓的鼓頭兒。
4、她很激動,嘴唇有點顫抖,想說什么,可又咽了下去。
5、只見他半閉著眼睛,干枯的手指有節(jié)奏地敲著桌面,跟著,搖晃的頭就慢慢地向后拗過去……
6、我睜大著雙眼,腦袋瓜像個撥浪鼓,來回地轉,真恨不得把這一切都印在腦子里,刻在心上。
7、媽媽咬緊牙關,一言不發(fā),默默地看著我。
8、我不能說什么了,只能低著頭,沉默地跟著人群向荒野走去。
9、我倆依依不舍地目光相遇在一起,不知有多少話要說,但終于誰也沒有開口。
10、我低著頭,咬著唇,委屈的淚水幾乎要奪眶而出。
11、他微微顫了幾下,慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛,長長地打了個哈欠。
12、他唰的一下漲紅了臉,啞口無言地低下頭。
13、她微笑著,嗓音清脆聲音很甜很美,比黃鶯的歌聲還動聽。
14、媽媽來到我的房間,我勉強抬起頭,但一看見她那異常嚴峻的目光,又趕緊低下了頭。
15、小剛看著爸爸倒剪著雙臂,在室內來回走著,那焦慮的神情分明在思考著一個重大問題。
16、他正在掩卷沉思,仿佛遇到了什么難題在思考,就連我的喊聲都沒聽見。
17、呀,小紅遇到了難題。她一手托著下巴,一手搔著頭發(fā),緊皺眉頭,兩頰漲得通紅
18、兩人“咯咯”的笑聲在屋檐下回旋著,引得大家都轉頭向她倆行“注目禮”。
19、望著那占了講臺一半的拖把,喬老師一直板著的面孔再也控制不住了,一低頭“噗’她笑出了聲。
20、奶奶的牙不好,吃東西時,她那片干癟嘴兒老是一癟一癟地動著。
21、姥爺喘著氣,圓圓的臉漲得更紅了,晶瑩的汗珠掛在兩頰,掛在鼻尖,慢慢地往下流。
22、可小孩還是大哭不止,他的臉憋得通紅,眼睛閉得緊緊的,淚珠大顆大顆地落下來,嘴咧得像個小瓢兒,“哇哇”地大哭著。
23、匡爺爺認真地聽著,還不時地點點頭,似乎在稱贊我們這樣做得對!
24、“奶奶喜歡吃魚頭?!闭f著瞇縫著眼,用筷子夾起魚頭,用沒牙的嘴,津津有味地嗍著,不時吐出一塊塊骨頭。
25、只見他大口大口地吮著,嚼著,不斷發(fā)出“吱吱”的聲音,兩腮鼓得像含著兩個乒乓球。
26、當曾祖父出院后聽說“小淘氣”飛走時,先像遭雷擊似的呆住了,然后像孩子一樣哭了起來,他說什么也不相信:“小淘氣”能掙斷鎖鏈。
27、一看爸爸,他氣得眼睛鼓得大大的,好像一團怒火就要噴發(fā)出來似的。
28、她的眼睛濕漉漉的,猛的一下,她轉過身去捂著臉,將頭靠在墻上,抽動著肩膀嗚咽地哭起來。
29、爺爺更逗,仰著頭,把瓜舉得老高,像吹口琴似的拼命吸著,生怕掉了一滴瓜湯。
30、我張開嘴,大口大口地吸著,只覺那香氣直透心底,呀,好清新……
31、我低下頭,咬著嘴唇,難過地掉下了眼淚。她本來就不多說話,現在變得更沉默寡言了,有時會望著墻壁呆呆地出神半天。
32、她平時膽子最小,這會兒她皺著眉毛,咧著嘴巴,一臉要哭的樣子,右手緊緊地扣著左臂,還沒等醫(yī)生走過來,就嚇得連連往后退。
有動作描寫的作文(篇5)
男孩吃飯
中午十二點,王小明的肚子已經饑腸轆轆了。他悄悄的拿起勺子,緊緊地捏在手心里,怎么也不放開。他的屁股慢慢浮上來,沉下去,身體半蹲著,眼睛四處張望,豎耳傾聽著下課的鈴聲。終于“叮鈴鈴”下課鈴響了,他伸好長腳,準備沖刺,老師終于說了一聲下課,他焦急萬分,一個箭步沖出教室,快速跑向食堂,大地被他那腳步聲蹬得好像山崩地裂一樣。他跑到食堂,食堂已經有許多人在吃飯了,那排隊拿飯的人就像一條長龍,他不顧一切地沖到第一,搶到飯,找了個位子坐了下來開始吃飯。他把臉埋進碗里,狼吞虎咽地吃著,嘴巴旁邊全沾上了米飯。接著,他抓起一只雞腿,塞近嘴巴里開始啃起來,他就像一匹餓狼一樣貪婪地吃著,雞腿進嘴里時還是一只完好無損的雞腿,可被他取出來時,已經是一根干凈的骨頭了。他又把頭埋進飯里,端起湯開始喝。吃完后,他響亮的打了一個飽嗝,可他還沒吃飽,他的眼睛盯住了旁邊同學碗里的雞腿,目不轉睛的盯著,忽然,一把搶住那同學碗里的雞腿,塞進嘴里,開始津津有味地吃了起來。
女孩吃飯
中午十二點該吃飯了,可李小紅因為十一點半時,剛剛吃過兩個面包,所以她不想吃飯,可是為了避免老師的催促,只好慢悠悠地拿起勺子走進食堂。她瞥了一下菜,說:“哎,怎么又是雞腿啊!都吃膩了?!闭f完他盛了一點青菜和湯,找了一個位子坐下來。她左手托著腮幫子,右手拿著勺子,舀了半勺湯,放進嘴里,細嚼慢咽地吃,又過了好一會兒,她吃了兩口飯,實在吃不下去了,只好推掉盤子,走出食堂。
老人吃飯
一個八十歲的老人生病了,躺在病床上,聽到粥煮熟的聲音,慢悠悠地爬起來,拄著拐杖,顫悠悠地走到廚房,掀開鍋蓋,吹了吹,用勺子一勺一勺地盛起來,她的手顫抖著,忽然半勺粥掉到衣服上去了,他喝完碗里的粥,伸長脖子舔了舔衣服上的粥,舔得一滴都不剩。
指導老師吳老師
評語:文章通過人物的動作描寫,分別從男孩,女孩和老人吃飯三個方面進行刻畫,通過一系列的動作將人物的形象克刻畫的十分傳神。
有動作描寫的作文(篇6)
今天是立夏,下午,老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。
老師說:“吃個茶葉蛋,力量大一萬?!边€說以前,每年到了這天,女孩子要穿耳洞,長大了能帶耳環(huán),吃糯米飯和稱體重。這節(jié)課我們就來個拼蛋比賽。老師的話一說完,同學們都歡呼起來,每個同學都拿出了自己兩個圓溜溜的茶葉蛋,我也有媽媽早上為我準備的茶葉蛋。老師說:“握住蛋的上部,把兩手中的大拇指放上面,余下的放下面,相一致小兔子似的,用尖尖的一頭去拼對方,誰完好無損就獲勝?!?/p>
拼蛋比賽開始了,我握著蛋的一頭,兩眼緊盯著蛋,小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來,我們都不敢先下手,“一、二、三”,我們一起沖向對方,我猛地撞過去,只聽“咔嚓”一聲,“哎呀!我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫,“太可惡了?!蔽艺f。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學的歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語中結束了。
??!這真是個有趣的立夏節(jié),希望明年的立夏節(jié)快快到來。
有動作描寫的作文(篇7)
叮鈴鈴,下課了,班上的機靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前,壞笑了一下,唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。然后,后退幾步,把作業(yè)本藏在了自己的身后。
小胖墩察覺到了,大喊:還給我!
嘿嘿!有本事來拿?。C靈鬼拿著小胖墩的作業(yè)本,高高地舉在頭頂,嬉皮笑臉地說著。
小胖墩急紅了眼,霎時間臉脹得通紅,似一只兇猛的餓獸。喘著粗氣,步步緊逼機靈鬼,好似蓄勢待發(fā)的炮彈??蓹C靈鬼不以為然,神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。
大約四五回合后,小胖墩沉不住氣了,猛虎一般地撲了上去。機靈鬼眼疾手快,倏地一下閃開了,靠在桌子旁,隨時等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機靈鬼喘息的機會,只見他踮著腳順著桌子,飛一般地跳了過來,伸出雙手準備把機靈鬼按住??蓹C靈鬼也不是浪得虛名,只見他朝右邊邁出一步,再朝前面猛地一跳,一個轉身,雙手靠住小胖墩的后背順勢抓住他的雙手,一扭再一扳,小胖墩動彈不得了。
機靈鬼得意起來,開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。小胖墩惱羞成怒,用盡全身力氣,把腿往后一掃,機靈鬼沒來得及防備,被絆了一下,趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機會,跳到了機靈鬼的正面,把機靈鬼牢牢地按在桌子上。機靈鬼亂了陣腳,任他怎么掙扎,也無法掙脫。小胖墩的手就像如來佛的五指山一樣,紋絲不動。機靈鬼感覺到要窒息一般,面色發(fā)紫,眉頭緊皺,百般無奈之下,只得投降了小胖墩。
小胖墩搶回了自己的作業(yè)本,狠狠地把機靈鬼推開。機靈鬼面色發(fā)紅,逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著:你給我等著,下次有你好受!
有動作描寫的作文(篇8)
舞臺上藍光一現,映出一只茭白的手,緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉。悠揚。翻飛。仰起。
她用她的長眉,妙目,手指,腰肢,向我講述著孔雀的內心,我雖不懂,卻可隨音調,氛圍,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿,好似涓涓細流暖入人心;她的雙眉,像極了荷塘月色的碧珠;她的雙眸,好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急,她的身姿亦舞動的越來越快,如玉的素手婉轉流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語還休,流光飛舞,整個人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動著美麗的色彩,卻又是如此的遙不可及。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動,她完全沒有刻意做作,每一個動作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。
她的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽到了時間斷裂的聲音,因她的舞動,她像一只悲傲的雀,身軀輾轉纏綿。
那歡暢淋漓的動作,優(yōu)美嫻熟的動作,那千般嬌姿,那萬般變化,似孔雀開屏,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲,不單是對美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動,靈魂的洗禮和放飛!
有關年輕人的作文800字模板
作文我們大家都學習過,平常寫作文大致可分為采集、構思和表述三個階段。好的作文能不斷提升寫作水平,有哪些作文值得我們去借鑒和學習呢?在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
有關年輕人的作文 篇1
由于這一個月來比平時多加了一個“科目”――跑步,一雙新鞋的鞋跟已經磨偏了。正趕上星期天逛市場,我便來到了一個鞋鋪修鞋。
鞋匠是一個二十來歲的大哥哥,他正坐在那里埋頭看一本厚厚的書。我以為是通俗小說什么的,仔細一看,竟然是一本外語書,我不由詫異地打量起他來:穿著一件滿是補丁的軍用迷彩服,一雙落滿了灰塵的回力鞋也已經走樣了,雖然很年輕,但是頭上似乎已有了一些白發(fā)。他看書是那么入神,我站了好一會兒,他都沒有感覺到,我就叫了聲:“哎,大哥哥,能修鞋嗎?”他這才一愣,忙放下書搭話說:“能!能!能!來,把鞋脫下來讓我看看?!蔽疫吤撔厡λf:“這鞋底磨偏了,粘一下就行?!彼舆^鞋打量了一番笑著說:“這鞋磨得這么厲害,你一定很淘氣?!蔽也缓靡馑嫉匦π?。
他開始修鞋了,他先把鞋放在鞋樁上,取了一大塊黑皮子,放在磨損的鞋底上比了比,然后拿出剪刀開始鉸皮子。這時我看到了他的手,雖說他年齡不大,但那雙手已經很是粗糙不堪了。他很快鉸好皮子,又取出一瓶所剩不多的大力膠,費勁地擠出一些膠水,倒在那塊皮子上,用一塊小木片把膠抹勻,然后放在一邊晾著,接著,他又拿出銼刀把鞋跟偏了的地方磨了磨。等磨起了毛,也抹上膠水,稍稍干后,再把剛才晾著的膠皮往上一按,又用小錘子錘了幾下,皮子便牢牢地粘在鞋跟上了。這時他拿出一把割皮刀,把露在鞋外邊的皮子小心翼翼地割了下來。
兩只鞋很快修好了,把鞋穿在腳上,感覺像新買的一樣舒適。我問:“多少錢?”他說:“給兩塊吧?!边呎f邊放下了補鞋的圍裙。我拿出一張十塊的票子給他,他在兜里翻了半天,又把錢塞在我手里說:“小弟弟,我今天沒有零錢找你,下回來一起再算吧!”我回答:“那怎么行?要是下次遇不著呢?”他一笑說:“沒事,我這一段時間一直在這!”說著,又捧起那本書看了起來。
回到家后,本來想立即把錢送去,但有事耽誤了,也便忘了,幾個月過去了,我的鞋又裂線了,這時我又想起了大哥哥和欠他的兩元錢。我特意去找他,可原來的鞋鋪已經空蕩蕩了。我問了問旁邊賣瓜子的老爺爺才得知,原來那位大哥哥上高中時因家里貧窮,他便一邊補鞋一邊學習,苦戰(zhàn)了兩年,考上大學了。
我拿出已準備的兩元錢,仿佛又看到那位大哥哥,他的一雙粗糙的大手,他坐在那里埋頭看書的身影……
點評老師:
點評內容:這是一篇感情真摯的習作,作者是一個有心的學生,善于抓住身邊發(fā)生的事,以事寫人,從中給人以啟發(fā)。小作者敘事的能力很強,將與修鞋的年輕人的交往過程描寫得很清晰,尤其是年輕人修鞋和抓緊時間看書的細節(jié)描寫更顯成功。對話描寫能表現出人物的個性品質。還有一點結尾的處理透露出小作者對大哥哥的敬佩之情。
有關年輕人的作文 篇2
有時一個人的成功,很容易讓我們忽視他身上的一些缺點。
前幾天有幾個朋友一起去拜訪一個企業(yè)家。
他年紀輕輕但事業(yè)有成,可以說在很多人還在家啃老,讓父母養(yǎng)活的時候,他已經出來創(chuàng)業(yè)了。
不僅如此,在大家還要為找什么工作,有沒有生活費的時候,他已經淘到了第一桶金,甚至可以為很多為自己年紀還要大的年輕人提供不少工作崗位了。
這樣的一個人,給我們的感覺就是高高在上,仿佛身上自帶光環(huán)一樣。
可能也正是因為帶著這樣的一個固有認知,當我們看到真人的時候,想法就會很不一樣。
我們發(fā)現,雖然他年紀不大,便說話風格已經極其老成,就好像一個人已經習慣了是高層式的講話,就和普能朋友說話的時候,那種語氣也不容易改正。
他的確很多值得我們學習的地方,聰明睿智,而且作息自律,能夠嚴格要求自己,同時對于一些他認為自己沒必要或者不想說的套話,總是會巧妙地繞彎。
讓你感覺,聽君一席話,勝似一席話,聽了跟沒聽一樣,說了跟沒說一樣。當然如果會琢磨的話,也許還是能咂巴點道理來的。
也許正是因為有了對他很欽佩的基礎在,所以對這樣的一個聊天方式,也就自然而然地認為是人家的說話技巧了。
有關年輕人的作文 篇3
田野里,有一棵小柳樹,他才剛剛兩歲呢。與旁邊那些大樹相比,它實在是太年輕了。小柳樹是個有禮貌的孩子,見到比自己年長的大樹,他總是主動打招呼,叫“哥哥”、“姐姐”,有時它還得叫“爺爺”呢。
一天,小柳樹發(fā)現旁邊的玉米地里結出了玉米。長長的玉米,長著飽滿的粒,上面還拖著長長的胡須。小柳樹愉快地跟他打招呼,說:“玉米伯伯,您好??!”玉米聽到這個稱呼,臉都漲紅了,他扭動著的身子,特別不好意思地說:“其實……其實……我比你的年齡還小呢,你叫我伯伯,是不合適的呀?!?/p>
“?。考热荒氵@么年輕,那怎么還長胡子呢?小樹驚呀地問。
“嗯,其實這也不難解釋。我們生長的時候,雌花和雄花是不長在一起的,雄花長在莖的頂端,雌花長在莖間,雄花的花粉落到雌花上,受精后每朵小花都會成一顆玉米粒,而花絲就成了你現在見到的胡須?!?/p>
小樹又仔細地瞅了瞅玉米的胡須,忍不住感嘆道!“真神奇,想不到你的胡須還有這么多奧妙?!?/p>
有關年輕人的作文 篇4
每當春節(jié)來到的時候,這對于每一個中國人民來說都是最重要的一天。因為所有的家庭都可以聚在一起,共度美好的時光。這是一個充滿著快樂的日子,但是在這些年里,事情發(fā)生了一些變化,越來越多的年輕人面臨著許多的壓力,因為他們的父母或者是親戚會強迫他們去找一個女朋友或者是男朋友。
隨著越來越多的年輕人選擇在比較晚的時候結婚,有些人一直都沒有找到一個合適的人選,所以她們在回家的時候都是單身的。8他們的父母很擔心他們的未來,并且督促這些年輕人要盡快的結婚,父母給他們的壓力甚至有些時候會讓年輕人們感覺到非常的煩惱,他們甚至想要逃避,有些人甚至還找一些借口不回家。
可是現在時代已經是不同了,父母們應該去多多了解年輕人的思想。年輕人追求著自由,他們更加希望去找到一些合適的人選,而不是僅僅為了下一代的出生而結婚,如果父母給的壓力能夠小一些,他們的孩子就可以過著更加幸福的生活,這對于年輕人來說能夠自己選擇已經非常的足夠了。
有關年輕人的作文 篇5
年少輕狂是我們常說的一個詞,可我很對年少二字感興趣,為什么是它而是不別的詞和輕狂二字搭配,可見它們有內在的必然聯系。這兩個詞具有同一方向性,都從一個側面說出了年輕人的某些特點,加在一起更顯其語言藝術魅力。
我們認為輕狂的人大多是年輕人,他們出生牛犢不懼虎,不知天高地厚,讀了幾本書,就以為懂了很多,以為自己很了不起,便在人前顯擺炫耀,來標榜自己。比如考試成績高一點的學生,總是能討老師的喜歡,老師在班里總是表揚這一部分人,他們就把老師的表揚不自覺的轉移到自己身上,變成無意識的自我表揚,這樣就為輕狂的表現埋下了種子,我想問一句,考試成績好就是好學生?好學生就是好人?考試成績高能說明什么,恐怕不能說明什么??删褪窃诂F階段教育制度下所滋生出來的一種使孩子顯得輕狂無知的因素。
也許一個人暫時不為年輕的時候的輕狂行為與語言感到羞恥,但是他一定會在年紀稍大之后反思自己的年少無知,其實輕狂一詞形容大部分年輕人是太抬舉了他們,因為是無知才是真的,無知并不可怕,可怕的不知道自己無知,因為年輕,還有很多時間和機會改正,走在不再年輕的路上,應該學著不那么輕狂。
輕狂的表現是教育有形或無形的影響形成的,為什么不可以教著孩子們學習不那么輕狂?這是值得教育者深思的一個問題。
有關年輕人的作文 篇6
從前有個年輕人,除非是看見了別人一無所知的東西,否則就不開心。在學會了鳥獸的語言之后,他偶然發(fā)現在人眼看不到的夜幕之下,有很多事情發(fā)生。從那時起,他覺得除非弄明白這些秘密,否則他再也不得安寧,于是他把所有時間都用來向一個又一個巫師請教,請他們讓自己開開眼界,可是卻誰也做不到。最后,他找到了一個名叫馬納的魔法師,此人的學問比誰都大,能夠回答他的一切問題。然而老人在仔細聽過他的敘述之后,卻警告他說:
“我的孩子,不要去追求那些無用的知識,它們不會給你帶來幸福,只會帶來不幸。有很多事情人眼是看不到的,因為人要是看到的話,內心就會不平靜。知識帶來煩惱,所以你要好好思量思量,否則有一天你會后悔的。不過你要是不聽我勸的話,那么我的確能告訴你夜晚的秘密。只是你必須比常人多幾分勇氣,才敢面對你看到的一切。”
他打住話頭,望著年輕人,年輕人點點頭,于是巫師又繼續(xù)說:“蛇王每七年要舉辦一次盛宴,招待群臣,明天晚上你必須去赴宴。在蛇王的面前,有一只裝滿羊奶的金碗,在你被迫逃跑之前,把奶喝了,然后你就能曉得凡人看不見的夜晚的秘密了。你很幸運,蛇王恰巧在今年舉行盛宴,要不然你可有的等了。不過千萬記住要快、要勇敢,要不然你會倒霉的?!?/p>
年輕人謝謝了巫師的建議,毅然決然地走了,去實現自己的目標,哪怕自己將為此獻出生命。到了晚上,他出發(fā)前往一片寬廣而孤零零的沼澤,那里是蛇王舉行宴會的地方。他四下看看,盡管目光更加銳利,卻一無所見,只有很多的小土包,在月光下一動也不動。他在一棵灌木后面蹲了下來,一直等到他感覺到午夜就要到了,這時沼澤中央突然升起一道耀眼的光芒,就好似一顆星星在一個土包上面閃爍。與此同時,所有的土包開始扭動爬行,每個土包上出現幾百條蛇,全都向那道亮光爬去,因為它們曉得在那里可以找到蛇王。在所有土包中,就數蛇王居住的那個最大,上面照著一道亮光,當群蛇來到這里時,全都盤起來,等待著。各個蛇窟發(fā)出的咝咝聲和騷動聲大得驚人,年輕人只好待在原地,全神貫注地注視著事態(tài)的發(fā)展,一步也不敢上前。最后,他鼓起勇氣,一步一步輕手輕腳地往前走去。
眼前的一切連他做夢都沒有夢見過,令人毛骨悚然。大大小小成千上萬條各種顏色的蛇全都圍在一條大蛇四周,大蛇足有房梁那么粗,頭戴金冠,金冠上放出光芒。群蛇發(fā)出的咝咝聲和伸縮不定的舌頭讓年輕人驚恐萬分,心直往下沉。他覺得自己不應該去找死,不過當他突然看見蛇王面前的金碗時,他曉得自己要是失去這次機會,就再也沒有機會了。因此,盡管他汗毛直豎,血管里的血液都凝固了,但是他卻往前爬去。啊。群蛇又騷動起來,發(fā)出咝咝聲。千萬個蛇頭抬起來,千萬條舌頭伸出來,想把入侵者咬死,但是它們全都糾纏在一起,無法一下子解開。
他像閃電一般,抓起一片面包,蘸在金碗里,放到嘴里,然后就像逃離火災似的迅速離開。他拼命地跑,就好似群蛇全都在后面追似的,他似乎聽見它們追得越來越近。最后,他跑得上氣不接下氣,倒在草地上失去了知覺。他躺在那里做起了噩夢。他夢見戴著火紅的金冠的蛇王纏繞著自己,想把他給勒死。他大吼一聲,跳起來和敵人拼斗,但是卻發(fā)現是陽光把自己給弄醒了。他揉一揉眼睛,往四下瞧一瞧,昨天晚上的敵人蹤跡全無,他遇到大危險的沼澤起碼在一英里之外。不過他拼命地跑那么遠,還有他喝下的那神奇的羊奶,這些都不是夢。當他的四肢恢復了知覺而且完好無損時,他非常高興,自己竟然毫無損傷地脫離了這樣的危險。
經歷了昨晚的恐嚇和疲憊,他就一直靜靜地躺著,一直躺到中午,不過他卻拿定主意,當晚就到森林里去,看看自己是否明白從前一直不明白的東西。他一到了森林里,疑慮全消,因為看到了凡人從未見過的事情。樹下面是黃金亭子,白銀旗幟閃閃發(fā)亮。他正感到奇怪那里怎么會有這些亭子的,這時從樹上傳來一陣響聲,就好像突然起了風似的,只見從四周的樹上走下了漂亮的女孩,來到月光下。這些是森林仙女,是大地母親的女兒,她們每天晚上都到林中來跳舞。躲在暗中觀看的年輕人恨不得有一百雙眼睛,因為要想觀看眼前的這一幕,兩只眼睛似乎不夠看。舞蹈一直持續(xù)到露出第一道曙光,然后好像有一片銀紗遮住了這些女孩,女孩從眼前消失。年輕人留在原地不動,一直等到太陽高高地掛在天上,他才回家。
有關年輕人的作文 篇7
有一個年輕人,因為家貧沒有讀多少書,他去了城里,想找一份工作??墒撬l(fā)現城里沒人看得起他。
就在他決定要離開那座城市時,他給當時很有名的銀行家羅斯寫了一封信,抱怨了命運對他的不公……
信寄出去了,他一直在旅館里等,幾天過去了,他用完了身上的最后一分錢,也將行李打好了包。
這時,房東說有他一封信,是銀行家羅斯寫來的。信中,羅斯并沒有對他的遭遇表示同情,而是在信里給他講了一個故事:
在浩瀚的海洋里生活著很多魚。
魚鰾產生的浮力,使魚在靜止狀態(tài)時,自由控制身體處在某一水層。
此外,魚鰾還能使腹腔產生足夠的空間,保護其內臟器官,避免水壓過大,內臟受損。
因此,可以說魚鰾掌握著魚的生死存亡。
可有一種魚卻是驚世駭俗的異類,它天生就沒有鰾!
而且分外神奇的是它早在恐龍出現前三億年前就已經存在地球上,至今已超過四億年,它在近一億年來幾乎沒有改變。
它就是被譽為“海洋霸主”的鯊魚!英雄的鯊魚用自己的王者風范、強者之姿,創(chuàng)造了無鰾照樣追波逐浪的神話。
然而究竟是什么讓鯊魚離開了鰾在水中仍然活得游刃有余呢?
經過科學家們的研究,發(fā)現因為鯊魚沒有長鰾,一旦停下來,身子就會下沉。它只能依靠肌肉的運動,永不停息地在水中游弋,保持了強健的體魄,煉就一身非凡的戰(zhàn)斗力。
最后,羅斯說,這個城市就是一個浩瀚的海洋,你現在就是一條沒有魚鰾的魚……
那晚,他躺在床上久久不能入睡,一直在想羅斯的信。
突然,他改變了決定。
第二天,他跟旅館的老板說,只要給他一碗飯吃,他可以留下來當服務生,一分錢工資都不要。
旅館老板不相信世上有這么便宜的勞動力,很高興地留下了他。
10年后,他擁有了令全美國羨慕的財富,并且娶了銀行家羅斯的女兒,他就是石油大王哈特。
心中有希望,腳下就有路。
與其為上天的不公仰天長嘆,不如做一條奮力游動的鯊魚,化短為長,去打造屬于自己的強者之路,去完成自己的人生跨越。
有關年輕人的作文 篇8
現代的科技十分的發(fā)達,做到了以前任何一個時期都做不到的事情,使得人們的生活十分的豐富。但是,年輕人們的生活卻是比較的難受,有一些困難在里面,就像是沒有被時代的光芒照到,被時代拋棄了一般,為什么會有這樣子的言論?就讓我們一起來看看吧。
首先是已經上班工作的年輕人。這一類年輕人在剛剛工作的時候,就像是一只老實巴交的小貓,老板叫做什么就做什么,不會去反駁,也有耐心的學習別的技能,但是慢慢的,慢慢的,等到身上背起了房貸和車貸的時候,就像是背起千斤頂,開始產生了巨大的壓力,這一類的年輕人就開始有困難了??粗约菏种械馁~單和自己的父母,無奈的嘆幾口氣,然后看著年輕時的照片,向往未來的內心早已沉寂。不過在國家的鼎力支持下,相信未來會越來越好的!
第二到正在上學的年輕人。這一類年輕人乍一看好像是沒有任何的困難,生活的困難大多由父母去承擔,自己享樂就好了。但是這一類年輕人,困難就困難在讀書方面。有的時候,面對書本的知識,自己怎么學,怎么聽都學不進去,就像是魚一樣,只有七秒的記憶。但是又看到自己的父母為了讓自己讀書,付出了非常的努力,自己內心一下子就愧疚起來,因此這一類的年輕人的困難是精神方面的困難,也是比較難克服的。
以上就是年輕人的困難啦,不知道你有什么不同的觀點,一起來分享分享吧。
關于的場面的作文800字(模板5篇)
本文為幼兒教師教育網推薦專題“場面的作文”相關內容。
關于的場面的作文 篇1
熱鬧的集市
毛鉉博
今天是我們趕集的日子。
一大早,趁著人少,我們跟著爸爸早早地來到了店里。過了一會兒,街道上就開始漸漸地熱鬧了起來,路上的車輛慢慢地排起了長龍,車輛中間是不是穿插著前來趕集的行人。一瞬間,街道上變得人山人海,此起彼伏的喇叭聲響個不停,街道上頓時炸開了郭。
街道兩旁,小販們竭力地吶喊著。有賣衣服的,手中拿著喇叭大聲喊著:“清倉大甩賣,五折優(yōu)惠”。
只見幾個人正試穿著衣服,嘴里說著什么,似乎在討論這衣服合不合身,好不好看;有賣水果的,幾個趕集的婦女正挨挨擠擠地圍著水果販子的車,精心地挑選著水果,時不時傳來討價還價的聲音;還有賣氣球的販子,被一圈踮起腳夠氣球的孩子圍著,時不時傳來小孩的歡呼聲和氣球的爆炸聲。
不遠處,還有農民伯伯挑著自家種植的蔬菜,招呼著來來往往前來趕集的行人。
這次的集市真是熱鬧非凡??!
關于的場面的作文 篇2
風箏比賽
我們在學校最喜歡的就是一年一度的風箏比賽,風箏滿天飛,布滿了整個校園。
我們期待已久的風箏比賽終于開始了,主席臺上彩旗飄揚,同學們個個精神煥發(fā),那天陽光十分充足,喜悅在每個人的臉上,使平常安靜的校園閃了一絲波動。操場上已是人的海洋,看臺上坐滿了同學,各位校長主任都坐在主席臺上,我們急忙跑到自己的位置上準備迎接這一年一度的風箏比賽。
我們終于等到張校長宣布開始了,風箏協會的大人們,給我們放起了五顏六色的風箏,其中我最害怕的一個風箏就是眼鏡蛇,眼鏡蛇長得十分可怕,尾巴長長的,尖尖的牙,我不禁嚇出一身冷汗,還有一位老師的風箏上面寫著“好好學習,天天向上”我剛才的害怕頓時不見了,手舞足蹈的拍手叫好。
但是這并不是我最喜歡的部分,同學們放得風箏才是最吸引人的。
到了我們學生放風箏的時間了,頓時一聲哨響,天空上飛滿了風箏,有蝴蝶風箏,蝴蝶風箏開著柔軟的翅膀,飛的高高的,仿佛真的是一只蝴蝶;有美人魚風箏,美人魚風箏飛的也好高,尾巴是金色的鱗片,閃閃發(fā)光,天空是像海洋般的藍色,美人魚在天空中就像在海里遨游;還有那憨態(tài)可掬的企鵝,它笨笨的,黃色的小腳丫,眼睛瞪得大大的,還戴著一定圣誕帽,可真好笑;還有個風箏是最受大家的喜愛的,那就是飛機風箏,飛機風箏是迷彩色的,好像穿上了一件軍服,在天空上飛翔。我眼花繚亂,風箏一個一個的飛上天,我都看不過來了。
我把目光轉移到我們班李姿熳的身上,她的美羊羊風箏果真不負她的期望,飛的高高的,一下子就超過了那個金魚風箏,直沖云天,不過不知怎么了,超不過那個飛機,可能美羊羊累了吧!離地面最近的風箏就是那個蜈蚣風箏,可能蜈蚣就是在地上爬的,而不是在天上飛的,它怎么也飛不起來,可把他的小主人著急壞了。外面的人也都看向我們的操場,的確,五顏六色的風箏可是很吸引人的!我們班同學都喊的十分賣力,“加油!加油!”加油聲此起彼伏,我們班同學的加油聲蓋過了其他班的鼓勵聲,我興奮的都坐不下了。
同學們的風箏比賽結束了,該看老師的了。
馮老師挑了一個好風箏,一下子就飛上了天,馮老師放到風箏是一個大三角,風箏飛得好高,不過,“人外有人,天外有天”體育老師的風箏一下子超過了馮老師,我們一直在賣力的大喊,喊完后,我的嗓子都啞了,還有許多老師的風箏飛得高,但是也有飛不起來的。比如旁邊那個班的老師的風箏就飛不起來,那位老師急的滿頭大汗,那個班級里的學生似乎更急了;還有的老師的風箏飛得好高,那位老師對著同學們做了一個“耶”的手勢,然后風箏一下子落了下來,那位老師一下子愣住了,學生也愣住了……
風箏比賽結束了,我十分懷念當時的情形,那一年一度的風箏節(jié),我當時沒有參加,下一次,我一定要試一試!
關于的場面的作文 篇3
上個月,在華泰大酒店,舉辦了一場盛大的婚禮,這正是峰哥哥結婚。四面八方的親戚朋友都來祝賀,來參加這一場婚禮。
中午,我和弟弟走到了那里,場面上有很多人,都忙著,有的在登記著什么。有的正在交談。還有的正在布置場面,熱熱鬧鬧的。我剛想去找峰哥哥和姑姑,真不巧,婚禮就要開始了。主持人上臺宣布婚禮正式開始,臺上響起了優(yōu)美的音樂,主持先是講述他們兩個相愛的故事。然后到了求婚的環(huán)節(jié),峰哥哥,一手拿花,一手拿戒指,站在臺上,對著新娘單膝跪地,說:“嫁給我吧!”新娘哭了,說:“我愿意?!毙履镆步o新郎帶上了戒指。然后都把帶了戒指的手,舉起來。頓時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。雙方父母也上臺,緊抱著自己的兒女。
其中一個環(huán)節(jié)是我們本地的傳統(tǒng)——高親敬禮,也就是見面禮。來參加婚禮的長輩,陸續(xù)走到臺上,掏出紅紅的鈔票,送到新郎新娘面前,給他們祝福給他們賀禮。新郎新娘一次次鞠躬,以表示謝意。這只是我們熱烈的結婚場面之一。
表哥結婚隆重又喜慶的場面,依然環(huán)繞在我的腦海里。
關于的場面的作文 篇4
世界猶如一個放不完的電視機,每時每刻都在播放著多姿多彩的場面,有潸然淚下的場面,有感激涕淋的場面,亦有溫暖心靈的場面。
我還記得那個傾盆大雨的晚上,我攜著雨傘獨自走在那漆黑的馬路上。忽然,一個場面令我眼前一亮——一個看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘,她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話,令我心中一陣疑惑:這個小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷啊?”“有沒有被淋到啊?”,聽到這些話,我心里覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地,望著這對母女離開的背影,我的心里覺得這個六七歲的小女孩都懂得了孝敬,回報媽媽,震撼了我的心靈,溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報,不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下,我的心中也泛起陣陣愧疚。
媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時,她會默默無聞地為我準備熱牛奶;在我考試失敗時,她會鼓勵我不要放棄;在我迷失方向時,她總會像一盞明燈一樣指引我……仔細想來,只要與媽媽在一起的每一個場景都很溫暖??墒牵覅s只是一味的索取沒有回報,我也想像那個小女孩也一樣回報媽媽。
電視上那個震撼并溫暖我心靈的公益廣告,一個小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳,他就像他的媽媽一樣打了一盆水準備為他的媽媽洗腳,多震撼啊!我決定我也要效仿他去回報我的媽媽,我去打了一盆溫水準備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前,媽媽震驚了一會。我對媽媽說:“媽媽,你把腳伸進來,我?guī)湍阆茨_,好嗎?”我正準備把媽媽的腳放進水中,可媽媽迅速把腳移開,回答說:“不用了,我工作了一天,腳很臟的,你有這份孝心就夠了?!笨墒?,我趁著媽媽一不留神,我把腳抓過來立馬放進水中,媽媽也不反抗了,我小心翼翼地洗著,看著媽媽腳上長出的繭,心中一陣羞愧,作為女兒的我,卻不知時光悄悄地帶走了媽媽的青春,為她鑲嵌了一頭白發(fā),時光在媽媽的臉上留下了她的足跡。
世界上有很多溫暖心靈的場面,媽媽的愛,兒女的愛,各個都是打動心靈的場面,希望世界能充滿愛。
關于的場面的作文 篇5
“加油!加油!”“快呀!”“太棒了!繼續(xù)努力呀!”在我們的操場上,有陣陣響亮的吶喊聲付出學校,使過路的行人都忍不住好奇的張望一下,想知道發(fā)生了什么事兒了。其實是我們大浦小學正在舉行樣籃球比賽。
我們班上的球員個個身手敏捷,技巧了得。瞧!我們班上的景凱晨正一手拍球,一手擋敵防止他們上前,景凱晨往左一閃,敵人措手不及,急忙阻止,但對手出乎意料的發(fā)現,景凱晨他已經傳給高酉星。又有幾人上前阻攔,但高酉星一個轉身沖出重重阻攔,三步上籃,球有力的向向籃框。但此時球卻打在邊上了,我們心跳開始加速,空氣似乎都靜止了,上百雙眼睛直直得看著球。球自轉一周后“太好了!”我們三班歡呼雀躍,球進了!隊員們拍手叫好,敵方也是敬佩不以。
下面是陳宇軒的精彩表演,只見陳宇軒拍球起步,迅速敏捷,讓人無從下手??斓角蚣苓吜?,猛的跳出幾個敵人,張牙舞爪,但他一個左步吸引了敵人,大伙都焦頭爛額,不知所措,但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意,一個大步上前,奮力到球架邊。但“半路冒出個程咬金”,一名對手擋住去路,其余隊員也都在和對手僵持;無法出手,再看看分表,只差1分就贏了!陳宇軒一咬牙,一個跳躍,準備上籃,此時也開始倒計時:“5、4、3、2、1!”就在最后一刻,球進了!
我們三班欣喜若狂,一幫人上前,對球員們親親熱熱,剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱,和對手生龍活虎的比賽,我們也為他們喝彩,一起吶喊。
這個比賽雖小,卻也豐富了我們的小學生活,為記憶中的白紙?zhí)砩弦还P,也是告訴我一個道理:任何事都要團結一心、眾志成城,才會有一番好風景。
有關將詩意寫進生活作文800字模板
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷吧!通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文,如何讓學生愛上寫作?小編花時間專門編輯了有關將詩意寫進生活作文800字模板,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!
有關將詩意寫進生活作文 篇1
灰蒙蒙的天,仿佛在下一刻就要墜落下來,給人壓抑的沉重感。也許這對于大多數人而言是休養(yǎng)生息的時光,窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺。
可是我是一個閑不住的人,我寧愿在這少了幾分嘈雜,多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉,穿上厚厚的棉衣,戴著一個有兩個球球的棉帽子,再戴一副手套,把自己全副武裝,像一只出逃的再可愛不過的小熊,懷著對自然無限的熱愛,去樹林里發(fā)現生活的詩意。
此時的樹林里,黃葉鋪成了厚厚的地毯,樹木們露出了結實的胸膛,展示著自己日積月累的成長,那一條條枝干錯綜復雜,縱橫交錯,遠比那些雕刻家的作品來的壯觀,神秘。這是一種沒有人為的,自然的,粗獷的美。
你可以把它們想象種各種形狀,各種奇特的畫面。此時我是絕不會再戴著手套的,它阻礙了我的觸覺。我要把它掛在肩上,閉上雙眼,任憑自己用雙手去觸摸樹木們的身體,他們經歷了歲月的洗禮,寫滿了滄桑,卻有一種悲壯的美麗。
只有經受了生活的考驗,才有生活的味道。放任自己穿梭在樹木之間,聽著腳下的'黃葉悉悉簌簌的聲音,嗅著樹林里獨有的自然的香氣,感受著指尖傳來的歲月痕跡,我會快樂的無法抑制,我會轉幾個圈,然后找個心儀的地方躺一會,以天為被,以地為席。
如果這時候飄落幾片雪花,那是最完美不過的了。等到感到有些冷了,就要考慮回家了。可是我是有些貪婪的人,我斷然不會空手而歸的,我要從這樹林帶走一些東西,那是證明我來過的證據。我要撿幾片我喜歡的黃葉,寫上我喜歡的,夾在我喜歡的書里。那樣,等到我偶然再看到它們,我就能重溫這次樹林之旅,就能感受到生活的詩意。
有關將詩意寫進生活作文 篇2
什么是詩意的糊口?她是清晨花瓣上晶瑩的露珠,密林中清脆的鳥鳴,暖和陽光下奔跑的孩子,燦爛夕陽下相互攙扶的夙儒,夕陽下農家庭院升起的一縷炊煙,冬夜里目生人的問候。
敲敲你的心:我有這種詩意的糊口嗎?
當然有。哦!我明白了:給予愛就是詩意地糊口。我為自己感到興奮:當別人問我難題的問題時,我會盡力幫助回答;當別人需要我的幫助時,我會盡力幫助他們。我會在路上幫白叟拿行李,我會在公共汽車上讓座,我會。
詩意地糊口真的很收留易:做一個吸收干燥土地的清泉,一朵點綴藍天的白云,一束照亮他人黑暗面的陽光。
敲敲你的心:我有這種詩意的糊口嗎?
當然有。哦!我明白了堅持不懈是富有詩意的糊口。我為自己感到興奮:我相信我想要的糊口能夠成為現實。不管我有什么難題,我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢想,挫折只會進步我的士氣。我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很堅強,我有天天贊美我父親的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹,在深藍色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現,但我仍舊會大聲告訴自己,我不后悔,由于我已經努力了。成功不在于結果,而在于過程。
敲敲你的心:我有這種詩意的糊口嗎?
當然有。哦!我明白了感恩是一種詩意的糊口。父母養(yǎng)育我們,所以我感謝感動父母。老師教了我們,所以我感謝老師。朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親戚們關心我們,所以我感謝感動他們。我們的對手激勵了我們,所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個人,這就是詩意的糊口。
詩意的糊口不一定是古代詩人杜麗、劉漢和蘇欣的糊口,但它仍舊意味著它是如斯有意義、難忘和懷舊。
詩意的糊口曾經是如斯簡樸,如斯收留易找到。讓我們體驗詩意的糊口!
有關將詩意寫進生活作文 篇3
也許住在城市里太久了,也許是一種自然的愛,也許是對大自然的愛。我站在交通的盡頭。
人們厭倦了繁忙的生活,厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩意的生活,所以我?guī)е粋€簡單的行李獨自去尋找夢想。從遠處,我聽到風吹過山頂上的松樹,像楓樹森林一樣吹過山坡上的火焰,吹著我的頭發(fā),散發(fā)著淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶;仰望天藍色的醉人是一種空虛的藍色,是我笨拙的語言無法形容的。原來的純真是藍色的;低頭。突然看到茂密的未知草在風中搖曳,迫使你的眼睛在陽光下閃爍;閉上你的眼睛,深深地吸一口滿是草的芬芳。我只覺得一顆沉重的心突然變得輕盈起來,仿佛它獨自在天空中游泳,就像一朵流淌的云朵在漣漪中,一個袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上,不想讓我笨拙的聲音干擾如此動人的自然聲音。聽鳥的聲音,低聲唱著群山的美景,或者打電話給老朋友,或者談論昨晚的夢想。我不知道我只知道他們應該很開心。否則會發(fā)出如此動人的聲音。落葉的聲音在樹枝的頂端靜靜地聽著,仿佛山上的花在靜靜地綻放,靜靜地枯萎了。
它似乎也聽到種子在呼吸中發(fā)芽,也許心與它產生共鳴,所以它忘記了現實和繁榮,獨自享受著平靜和寧靜。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風吹起一池春水,吹起芳菲。請閉上眼睛想:一座寧靜的山孕育著各種各樣的生命,散發(fā)著他獨特生命的芬芳。難道不是理想的王國嗎?詩意地生活在自由詩歌的空間中,在靈秀的景觀中被凈化。我在追求一個簡單但不單調的世界詩歌,但它不是沉默和快樂。你可以在窗前聽雨,聽風,你可以欣賞山川,聽大自然的聲音;你可以在深夜獨自品嘗,平靜地打開你的心。詩意地生活在我的生活中也是非常詩意的。湯安第一中學大二:嚴紅。
有關將詩意寫進生活作文 篇4
不知何時,愛上了古詩詞,走進了詩意糊口。走進詩意糊口,享受那怡然自得的田園糊口;走進詩意糊口,感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁;走進詩意糊口,品古人的寬大曠達人生。
走進詩意糊口,首先讓人回歸天然。那里,有漠漠水田上的一行白鷺,有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景,怎能不叫人流連忘返?鄉(xiāng)村四月,有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌,有傍著桑陰學種瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悅?即使古都長安,也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”,即使“有約不來”,也有青草池塘邊的蛙聲陪伴,即使被貶離京,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自得。天然處處布滿詩意,讓我們跟隨這古典詩詞,去品味吧!
走進詩意糊口,總能感觸感染到對故土的一往情深。古代沒有現代發(fā)達的交通,人們只能“憑君傳語報平安”,于是,良多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”的感觸?!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來”,時光易逝,不知不覺中,故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代,回家,好像老是游子們最錦繡的夢。在“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的夜晚,好夢也只能留人睡,留給游子的,只剩下明月和高樓,于是,“酒入愁腸,化作相思淚”成了游子們消愁的方式。
走進詩意糊口,感觸感染千古哲思。時光老是匆匆易逝,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,歲月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不覺中,已是今天的21世紀,但古人說過的那些話依舊合用,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!笨磫栴}的結果不同,良多時候是由于所處的高度不同,若“身在最高層”,又哪有浮云能遮望眼呢?
品讀古詩詞,走進詩意糊口,那里或豪邁,或委婉,或悲痛,或樂觀,或茫然,或堅毅,我愿意就這樣詩意著糊口。
有關將詩意寫進生活作文 篇5
太陽每天都東升西落,行人每天會匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說是詩意地生活,在我看來,并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞,而是在紛繁現世之中,留下一方凈土種植理想,然后一刻不停的為人生奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中的人生三境界。
理想,是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯路”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯路,開始追尋的旅途。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂正是我心中的理想?!闭切闹杏欣硐氩艜^力追尋詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個自己的理想,不論它是黯淡的,還是光輝的,也不論它是渺小的還是偉大的,若沒有理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,又如何揚帆起航,沖得一片詩意到碧霄?
奮斗,是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說了對依人的思念,生活的詩意,等待去實現的理想?,F實中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧子劈開理想的大石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔日,秦始皇定下了一統(tǒng)天下的遠大理想,便一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,北擊匈奴,收復河套,南制北越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止過。終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,越走越輝煌,承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意?
收獲,是第三層境界:“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。當奮斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。先且不論“麥田”是大還是小,也不說這收獲是否會等值于付出,只要是收獲,便已經是一種結果。成功了,便收獲鮮花與掌聲;失敗了,便收獲一段經驗幾多教訓,然后再從頭再來。就像國學大師季羨林曾經說的:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”收獲,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。
我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執(zhí)著打破命運的枷鎖,把生活活得有詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!
有關將詩意寫進生活作文 篇6
詩意是什么?詞典說:詩意是給人以美感或有強烈的抒懷意味。王維說:詩意是聽潺潺流水,聞鳥語花香;蘇軾說:詩意是抿瓊漿美酒,吟詩作賦……那日,我也體會到給糊口加了點詩意是那樣的夸姣。
一天中午,艷陽高照,大地被太陽炙烤著。我在回家的樓道里,看見一個年紀和我父親相仿的搬運工,背上背著一個書櫥,他艱難地挪動著向上的腳步。望著他的背影,我的思緒一下子被拉到了那天下戰(zhàn)書:我隨著父親去給客戶送家具,只見他那粗壯的雙手捉住一個書桌的兩邊,書桌雖不大,卻很重,父親把全身的氣力注入手中,雙手青筋暴出,手臂微微顫動著,咬緊牙關緊皺眉頭,奮力一抬,扛起書桌。前行的每一步都是那樣的艱難,想必他的腳底是灌滿了鉛般沉重。
他拼盡全力搬到了四樓,汗如雨下,大口大口地喘氣。他的背微微弓著,腿微微抬一點都顯得是那樣的費勁。轉彎角他瘦弱的身子向左微傾,小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸,淚水很快地流了下來,我趕快拭干了淚,怕他看見。連忙上前去幫他,說:“休息一下吧?!彼麚u搖頭,倔強地說:“很快就到了!”
在書桌放下的一剎那,我聽到一聲極其輕松的嘆息。父親衣服早就濕透,汗珠順著臉頰流下,那布滿親切的眼神望著我露出勝利的笑臉,那一刻我好想上前抱一抱他,第一次發(fā)現父親原來是那樣的高大,那布滿憧憬的笑臉給我們的糊口帶來了愛的詩意。
我拿起奶奶早上給我預備的藿香茶,連忙遞給了父親。父親伸出已經被磨出老繭的手接過茶壺。喝上一口,滿臉的舒服與享受。這一切定格在我的心中,就像一幅畫、一首詩……
有關將詩意寫進生活作文 篇7
這是個下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風撲面。
小雨。雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨,向著遠處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬物遮擋的嚴嚴實實。我們在雨中前進,任上天賜賚的甘霖濕透全身,從頭到腳,由外到里,它漫過心坎,悄悄溢出,“安閑飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁?!?/p>
路。路在雨中醉了,醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下,奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了,醉得沒有了前行的路?!岸嗖砺分罚癜苍??”我們站在雨中悵然。
山。山就在路背上。山并不高,她不是北方高大挺秀的漢子,她是這水鄉(xiāng)里生長的姑娘。經由雨的潤洗,這姑娘愈發(fā)俊朗了,用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了,我們擯棄了路,越過草叢,越過荊棘,援著樹木,攀上大石,向著山頂進發(fā)。山的肌膚是暖的,披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣;山的笑臉是綻開的,披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾”,卻也如斯令人陶醉。
水。仍是那樣清澈,并未因雨而污濁。它從山頂流下,遠遠的小城環(huán)抱在水的懷里。“一條古時水,在我手心流”。我們都攤開手掌,讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就飽滿了,匯成小流,匯成溪,匯成江河,匯成大海,終成一片汪洋。我們都打動了,把手中的雨水也就勢匯進面前的海里。你知道嗎?站在這山上,我們仿佛看到了一片海,那是我們心中的海,比真正的海更加波瀾洶涌,汪洋恣肆。
風吹起來了,。它“搖動我凝滯的目光,成兩條波光瀲滟的溪流,我將以你的慈祥,重以手指,蘸著時間,且把火炬點燃……”我已經忘卻了詩人的名字,卻永遠記得這詩。風吹起來了,帶來遠方的寒意,遠方的歌,遠方的但愿。
我站定,向遠方致敬。這是一次尋常的攀登,卻也是一首清新的小詩。
我們都說,要永遠詩意地歌唱,詩意地糊口。
由于這是我們自己的歌啊,我們自己的是詩!
葉芝說,我將不停地走啊,不停地歌唱。
有關將詩意寫進生活作文 篇8
正值五月,春天已逝,夏日將至,人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去,夏天的炎熱絲毫沒有影響我們的興致,6個小時的車程,我們終于來到了山東。
隨著時鐘的滴答聲,一抬頭,便看見了一片青磚黛瓦。剛進入臺兒莊古城,心中的興奮瞬間被轉換成了一種恬淡寧靜。身旁的'小橋流水,耳邊的清脆鶯啼,腳下的漫漫古道,讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧?而是在溫婉多情的江南?。?/p>
的確,眼里的每一種景色,耳中的每一陣聲音,鼻間的每一絲香氣,都是與江南古鎮(zhèn)一個模子刻出來的。走在古城中,瞥著路邊各種各樣的漢服店,有恍如隔世之感。此刻,我是魏晉的隱士,與友人在山林中豪飲長嘯;我是大唐的俠客,與同伴在江湖上劍掃千軍;我是宋朝的詞人,與朋友在月光下把酒賦詩……古鎮(zhèn)的寧靜總能讓人浮想聯翩。
我們靜靜地漫步在古道上,享受著“偷得浮生半日閑”的滋味,聽著“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的天籟,看著“楊柳岸,曉風殘月”的美景。這讓我不由地想起了王開嶺的《古典之殤》,書中他提到那些泉井、水橋、寂靜無數美好的東西都被丟棄和典當了,我們應在人間重建美好的秩序,在現代文明中追溯古典,讓自然恢復古老的面目,邂逅詩意生活。
橋是水的情書,井是人類的棲息地,鳥鳴讓人的耳朵蘇醒。過多的消費已讓人們漸漸消失,在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們該去喚醒古老的記憶,修復現代感官和心靈美學,去探討古典的源頭,讓生活再次擁有詩意。唯有如此,才能讓自然不再機械,讓人類富有情趣,讓這個世界變得天光明澈,風物燦爛!
有關將詩意寫進生活作文 篇9
我們首先必須生活著,然后才看生活得詩意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人,那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨自己對詩的熱愛已經到了狂熱的地步,組織了在當地小有名氣的詩社。每逢周末,小姨便像逢了重要的節(jié)日,盛裝打扮,與社員們聚在一起,談詩論詩,賞詩做詩。
姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農婦,可她在農貿市場卻是響當當的人物。她的白菜是最青最嫩的,她的蘋果葡萄是最水靈的,她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng),甚至有人說,從她那買去的雞,熬了湯能治病!其實我知道,顧客寧愿繞遠路也要到姑姑這里來,沖的是她的熱情誠實。
我去過小姨家,整個兒就像古典而標準的中式“藏經閣”。進門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,再往前走幾步,李白、杜甫、王勃、李清照,挨個兒跟我打了招呼;打開臥室門,梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數落,小姨吐吐舌頭,調皮地說:“囡囡,別理他,小姨我就是愛書?!?/p>
我也去過姑姑家,青磚房,昏暗的燈光,姑姑忙里忙外,絲毫不停歇,在她的廚房里,鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂;在她的院子里,雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了,姑姑挺不好意思:“娃,俺家亂,你別介意,來來,隨便坐?!?/p>
我的小姨是所謂:“文學青年,”“十指不沾陽春水”,過著“文化人”的生活。
我的姑姑是別人眼中的“大老粗”,干慣了粗重的活計,過著普通農婦的生活。
我一直試圖弄明白,這樣有著天壤之別的兩個人,在談及自己生活之時,眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似?
小姨覺得她一直詩意地生活著,姑姑是不明白什么叫詩意的,但在旁人——我看來,她也有詩意的生活。
或許因為她們同在樂觀而向上地生活,在自己的領域做到最好,獲得了滿足。
也許因為生活本身就是一首詩,樂觀而充實便是詩意。
我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑,同在一片藍天下詩意地棲居。
詩意離我們很近,我們活著,樂觀充實地活著,便可以宣告——
我正詩意地活著。
文章通過“小姨”“姑姑”兩種不同生活方式的鮮明對比,詮釋“詩意地生活”即“樂觀充實地活著”,并“在自己的領域做到最好”。認識簡樸卻道理實在。對比敘述,兩相對照,當可謂匠心獨運。所述或顯出些不真,但“小姨”“姑姑”形象鮮明,情趣可感,仍不失為考場佳作。
有關將詩意寫進生活作文 篇10
不知何時,愛上了古詩詞,走進了詩意生活。走進詩意生活,享受那悠然自得的田園生活;走進詩意生活,感受煙波江上的鄉(xiāng)愁;走進詩意生活,品古人的豁達人生。
走進詩意生活,首先讓人回歸自然。那里,有漠漠水田上的一行白鷺,有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景,怎能不叫人流連忘返?鄉(xiāng)村四月,有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌,有傍著桑陰學種瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悅?即使古都長安,也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”,即使“有約不來”,也有青草池塘邊的蛙聲陪伴,即使被貶離京,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意,讓我們跟隨這古典詩詞,去品味吧!
走進詩意生活,總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現代發(fā)達的交通,人們只能“憑君傳語報平安”,于是,很多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”的感慨?!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來”,時光易逝,不知不覺中,故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代,回家,似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的夜晚,好夢也只能留人睡,留給游子的,只剩下明月和高樓,于是,“酒入愁腸,化作相思淚”成了游子們消愁的方式。
走進詩意生活,感受千古哲思。時光總是匆匆易逝,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,歲月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不覺中,已是今天的21世紀,但古人說過的那些話依舊適用,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!笨磫栴}的結果不同,很多時候是因為所處的高度不同,若“身在最高層”,又哪有浮云能遮望眼呢?
品讀古詩詞,走進詩意生活,那里或豪邁,或委婉,或悲痛,或樂觀,或茫然,或堅毅,我愿意就這樣詩意著生活。
有關2023春晚的作文800字(模板9篇)
作文怎么樣才能寫得好?作文和我們的生活息息相關,作文,通俗來講就是撰寫文章。提高寫作水平的秘訣就是多觀察,多閱讀,多練習寫作,感謝查閱幼兒教師教育網為你推薦2023春晚的作文,歡迎學習和參考,希望對你有幫助!
2023春晚的作文(篇1)
三十晚上,早早吃過年夜飯,一家人圍在電視機前等待春晚的開始,沒想到打開的QQ一直嘀嘀嘀響個不停,朋友的祝福不斷。
突然表弟發(fā)來一個視頻聊天的申請,表弟在邊疆當兵,已經三年多沒回家了,當晚居然上線了。奶奶高興萬分,非要與外孫聊上幾句。胖了,壯實了!回來一定是個大小伙了,有時間別忘記回來相親。老人家一邊說著,還一邊用手觸摸電腦的屏幕。來讓姥姥摸一下。表弟在視屏中笑了,對奶奶噓寒問暖,而奶奶卻流下了兩行熱淚,我趕緊扭轉攝像頭,沒有讓表弟看到這一幕。孩子長大了,懂事了,一個人在外挺不容易的。奶奶喃喃地說。當年姑姑一個人,把六歲表弟撫養(yǎng)大,確實很不容易,日子過得讓人心酸。表弟很爭氣,成為村里唯一的一位大學生,后來又從大學參軍入伍。奶奶一說起這事,就會被淚水蒙住雙眼。表弟只有十分鐘的時間,又怕讓老人想起傷心事,所以匆忙結束了。表弟剛下線,妞妞就在網上出現了。妞妞是大弟的女兒,大弟一家人在東北過年,因為忙兩臺手術,沒能趕回老家。妞妞一直嚷著給曾祖母拜年,小丫頭嘴巴甜,挨個給大伙拜年,妞妞先是問好,隨后還像模像樣的扭了一段秧歌。這時大家的注意力都被吸引到電腦前,連平時從不摸電腦的父親也急忙趕過來。奶奶看到穿著新衣,梳著小辮的妞妞扭來扭去,樂的合不攏嘴。妞妞謝幕之后,忙著去化妝。大弟和弟媳過來加塞,他們向奶奶、父母拜年。母親在電腦前坐定,剛與弟媳聊了兩句,妞妞就嚷著要給奶奶表演??吹芥ゆび衷谝曨l里載歌載舞,我兒子虎子再也坐不住了,跑到電腦前要與妞妞比試才藝。這時,外甥女鑫鑫也上線了。她在視頻上看到妞妞和虎子的表演,也不認輸,抱著吉他自彈自唱,唱起了西單女孩《天使的翅膀》,模仿的惟妙惟肖。外甥思邈也不敢落后,和鑫鑫爭搶一陣之后,拿著一個酒瓶出現在視頻中,看到他只張嘴不出聲,大伙都很納悶,調大聲音才聽到,他在報幕,下一個節(jié)目,劉思邈的快板。眾人這才明白他是在客串主持,看到他用手中的酒瓶充當話筒,一個個笑的前俯后仰。簡短停頓后,他戴著一頂趙本山式的解放帽出來了,樣子十分滑稽。手里的竹板吧嗒吧嗒響個不停。你登臺、我登臺,歡快竹板打起來。打竹板,響呱呱,聽我對大家說句話:糖尿病不可怕,要從飲食注意它。話剛出口,視頻前的人就笑開了鍋,原來他把下村做衛(wèi)生宣傳的詞語都搬了過來。
網絡變成他們才藝大比拼的舞臺,比完才藝一個個還比學習,甚至把成績單放在攝像頭前曬。畢姥爺出場了!不知誰喊了一聲,孩子們都從視頻里消失了,我家的網絡春晚還沒有來得及謝幕就這樣匆匆結束了。
2023春晚的作文(篇2)
今年春晚的節(jié)目都非常的精彩。說說我最喜歡的一個節(jié)目,那就是《指尖也足尖》。
伴著郎朗所彈奏得優(yōu)雅的琴聲,再加上侯宏瀾所跳的優(yōu)雅的芭蕾舞,為觀眾帶來了一次精彩絕倫的演出。帥氣的'郎朗舞動著他的十根手指,如同一個個可愛的小精靈,在琴鍵上飛舞著、跳躍著,演奏出了一首美妙的樂曲——《春之歌》,郎朗的表演讓觀眾感到春天已來到了我們的身邊。而侯宏瀾所跳的芭蕾舞剛好映襯了郎朗彈奏的曲子。侯宏瀾用自己厲害的足尖,為大家?guī)砭实难莩?。她在舞臺上翩翩起舞,她踮起腳尖,面帶笑容。瞧,又轉了幾個圈!最漂亮的就是那對靈動的大眼睛,好象以告訴我們春天已經來了!
《指尖與足尖》,一個功夫在指尖上,一個功夫在足尖上。不論是指尖還是足尖,都要通過自己的努力,要堅持不懈,才能取得更好的成績。看完這個節(jié)目,我懂得了許多道理……
2023春晚的作文(篇3)
2010年的春節(jié)聯歡晚會開始了,我們一家人準時地圍在電視機前,目不轉睛,精神集中,口里不時地跟著哼著,手里不時地跟著舞動著。晚會的節(jié)目豐富多彩,有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術……每一個節(jié)目都博得大家的稱贊,喝彩,笑聲。晚會接近尾聲,主持人高呼:“十、九、八……二、一”“當、當、當……”零點的鐘聲敲響了,新的一年開始了。我們共同祝福新年好,我許下了愿望,希望在新的一年里,我的成績能提高。
大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦,那幸福之花開在天上,開在地上,也開在人們的心里……??!那煙花五彩繽紛,千姿百態(tài),爭奇斗艷,把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天,那里的“穿天猴”又急著跳上天。看,那邊的“閃電雷”,果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天,又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧,這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱,彎彎曲曲地飛上天,以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了,只見它一炸開,里面就立刻閃出火花,越閃越大,慢慢現出一個樹形,一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來,“噢,發(fā)財嘍,發(fā)財嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中,有的像天女散花,一簇簇,一群群地沖上天空;有的像秋菊,月季花,萬紫千紅,千姿百態(tài);有的紅似血,恰似紅梅;有的白如玉,酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨,地面開出的朵朵銀花,我們拍著手跳著,笑著……我們的笑臉映著火光,顯得更加可愛。
2023春晚的作文(篇4)
“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!庇质且粋€新春佳節(jié),北宋詩人王安石的名篇《元日》又在我耳邊響起。晚上,我觀看了東方衛(wèi)視播出的春節(jié)聯歡晚會。主持人的自信大膽,演員們的精彩節(jié)目令我贊嘆不已。小品也是笑中帶淚,一個關于家庭和睦相處的故事引發(fā)了我的深思。
《婆婆媽媽》講述的是兒子為了讓媽媽和妻子在過年時能夠在過年時得到休息而親自下廚做飯,卻在吃飯時接到科長電話,匆匆離開。婆媳之間的矛盾一觸激發(fā),爆發(fā)了激烈的爭吵。甚至親戚出來勸阻也無濟于事。正巧兒子帶著科長回到家,科長因為與家人鬧矛盾而借酒澆愁,到處亂吐。兒子向她們講述了科長的不幸遭遇,使婆媳之間最終和好。
“家庭和睦是人生最快樂的事?!币粋€家庭好好相處是生活中不可或缺的一點。只要家庭好好相處,家里每一位成員都會很快樂,無憂無慮的生活著。家庭和睦相處其實并不困難,只要家庭的每一位成員都保持平和的心態(tài)。《婆婆媽媽》中的妻子卻是一個反例,婆婆已經好說歹說,甚至一度哄兒媳帶她去吃米線,兒媳卻不到黃河不死心,仍然與婆婆較勁。但是兒媳聽了丈夫勸說而知錯就改的良好態(tài)度更是家庭和睦相處的一部分。這位丈夫在小品中可以說是一個關鍵人物,從“為家人下廚”,“接到科長電話離開”,“講述科長遭遇促使婆媳和好”鮮明的表現出一個好丈夫、好兒子的形象。
現在,我們進入和平年代,“家庭戰(zhàn)爭”是和“家族歧視”一定要避免的。我們生活在這種幸福,沒有戰(zhàn)亂的家庭中,才是最有安全感,最幸福的……
對于家庭和睦相處,我們要保持微笑,善待家人。要知錯就改。就像劇中的妻子,她這么做讓家庭關系更進一步。
看完小品,我禁不住思緒萬千。家庭和睦相處是多么的重要。
2023春晚的作文(篇5)
春節(jié)的腳步愈來愈近,過年的年味愈來愈濃。隨之,一年一度的央視春晚就要來到了。也每到此時,我就會特別懷舊,不由地想起十多年前我家曾舉辦過的幾次春晚來。
那時孩子們都未成家,一家?guī)卓谌斯簿幼?、同生活,很是和睦、舒心。也許是受我愛好音樂的熏陶吧!每到除夕之夜、央視春晚之前,我家都要舉辦一次約50分鐘,自編、自導、自演的家庭春節(jié)聯歡晚會,以謳歌今日之幸福生活,祝福來年更加紅紅火火。
那時說是辦春晚,其實,既沒先進的燈光、音響,也沒像樣的服裝、道具,一切都是順其自然,家里有啥就用啥。在演出形式上更是不拘一格,只要能快樂,只要能盡興,只要能把新年氣氛烘托出來,吹拉彈唱啥都行,說學逗唱咋都中。
晚會一般在7點準時開始,首先演出的是器樂大合奏。一首歡快的《喜洋洋》作為序曲拉開帷幕,中間穿插了《新年好啊》、《歡樂中國年》、《今天是個好日子》等有關新年歌曲。待整個晚會結束時,不是合唱《難忘今宵》,就是器樂合奏豫劇《梨園春》上那段膾炙人口的結束曲;在樂器方面,我彈電子琴,女兒碰銅鈴,兩個兒子吹笛子,記得那年妻子因忙于做吃的沒顧準備,一聽音樂響起,便隨手敲起了切菜刀。還別說,雖然這些談不上什么器樂組合,叫不準什么弦樂音色,可感覺倒是挺新鮮、挺悅耳的。因這純屬獨創(chuàng),滲透了家庭的親情與溫馨,實在難得。
器樂聯奏下來就是輪流演出。這也算是給每位家庭成員提供一個展示個人才能的很好平臺吧!盡管平日里大家都很和睦,尊老愛幼,但在此時卻不論輩份,不說年齡,人人都得參與,且規(guī)定每人最少都要拿出一個比較得心應手的節(jié)目。由于全體演職人員積極性高漲,興趣濃厚,所以各自在下面早已有準備,有的還急著登場亮相呢!就這樣,有唱歌曲的,有唱豫劇的,有跳街舞的,有玩魔術的,有朗誦詩歌的,有說笑話的盡管只有五個人的演出團隊,可節(jié)目一個挨著一個,掌聲一陣高過一陣,每位演員都演得那么認真,那么投入。那難以表達的高興勁呀!絕不亞于商場上抽了個頭等獎。只到7點50左右,離央視春晚開演僅剩10分鐘了才肯收場。
如今我的三個孩子都已成家立業(yè),且都在外地工作,有的因工作需要甚至連過年也不能按時回家,所以延續(xù)多年的我家春晚自然也就半途中斷了??晌疫€要舉辦家庭春晚的決心堅定不移、始終沒變,孩子們也都紛紛向我表達了這一美好心愿。我想不定那年我家的春晚會重辦起來,到那時,演職人員將會更多、更全,因我的小孫子、小孫女也會加盟本團;節(jié)目也會更精彩,更完善,因起碼多了個童聲獨唱、幼兒表演。
期待著你呀我家的春晚。
2023春晚的作文(篇6)
今天是大年夜,家里來了很多客人。我在家舉辦了xx年春節(jié)聯歡會,為了這個聯歡會我想了很多點子。
我用電腦做了PPT文件,和老師上課用的課件一樣。我先選了個絢爛的禮花做背景,然后將晚會的主要內容分成放聲歌唱、精彩魔術、智力挑戰(zhàn)、琴聲如潮、有獎猜謎大類做在PPT里,這樣我的春晚PPT文件就大功告成了。
今年我用的設備也比前兩年的都要先進得多。xx、xx年的春節(jié)聯歡會都只有口訴的,今年我的晚會是高科技的。在爸爸的幫助下,我把電腦和電視機聯在了一起,這樣電腦怎么動,電視機就顯示什么。我的PPT文件就可以放大在電視機上了。
聯歡會上,我印象最深刻的節(jié)目是一個腦筋急轉彎題,誰也答不上來。爸爸猜了一個比較接近的,之后外婆說了另一個答案,我說:離譜了哦!大家都笑了。然后大家猜了一些比較接近的答案,但誰也沒完全猜對,最后我把獎發(fā)給了最先猜得很像的爸爸。
聯歡會結束時,我講了一堆祝福的話,約好大家明年再見。大家也高興的為我鼓掌,夸我是個聰敏的孩子。
2023春晚的作文(篇7)
八點鐘到了,媽媽說:“兒子,快過來呀!春節(jié)聯歡晚會開始了。”我說:“昨晚不是看過了嗎?怎么現在又看???”媽媽說:“昨天的是我們臺州人民的春節(jié)聯歡晚會,晚上的是全國人民的春節(jié)聯歡晚會,不一樣的,而且啊今晚的比昨晚的好看,內容也比昨晚的豐富,有小品、相聲、歌舞、還有魔術表演呢!”“真的?。 闭f著就和媽媽一起看起來了。
最好看的要數小品《不差錢》,說的是一個老頭子,做夢都想走上星光大道,可是他一輩子也上不了星光大道,于是,他就把這個希望寄托在了他孫女鴨蛋的身上。有一次,那個老頭子邀請畢xx到一家很高檔的酒店吃飯,來到飯店那服務員看到他背著的東西,以為他是賣農產品的,所以說:“我們這里不收購農產品。”老頭理直氣壯地說:“我不是來賣東西的,我是來吃飯的。”說著服務員拿了菜單讓他點菜,不一會兒畢xx來了,老爺讓孫女給畢xx來示范一下,可是那鴨蛋一緊張把自報家門說成天氣預報了,然后老爺讓孫女唱了一首歌。那服務員聽了說:“如果她能上星光大道那我也能上星光大道?!碑厁x聽了問服務員的特長是什么,那服務員告訴畢xx說:“模仿秀。”那畢xx就叫他叫來聽聽,服務員先唱了一首《20xx年的第一場雪》,果真像極了,把畢xx都聽呆了,模仿誰像誰,后來畢xx讓他上星光大道了,老爺子好說歹說畢xx終于讓鴨蛋一起去了。
還有魔術表演更讓人百思不得其解,他的速度之快,讓人看不出一點點破綻,就算你目不轉睛地盯著看也看不出,真讓人不可思議。其實魔術只是舞臺上的一種表演,在現實生活中是不可能發(fā)生的,每一樣成果都是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。
2023春晚的作文(篇8)
親愛的朋友們,親人們,一年一度的春節(jié)到了,我們家的春晚也準時開場啦!第一個節(jié)目,請欣賞美食節(jié)目——《年夜飯》
年夜飯是在姥姥家吃。姥姥最擅長手藝活兒了,尤其是包餃子,速度快、造型美。我和姐姐妹妹們一起學起包餃子,大家其樂融融,餃子不知不覺就包好了。姥姥還做了許多春節(jié)特有的美食——四喜丸子、豬皮凍……看著看著口水就“飛流直下三千尺”了。大家歡天喜地地把年夜飯端上桌。
我吃的前兩個餃子里一個有錢,一個有棗,哈哈,相信新的一年我一定有好運氣。吃完飯后,我發(fā)現大屋的桌子上擺了一尊小佛,姥爺和舅舅輪流跪拜,為家人祈求在新的一年里幸福平安。
年夜飯過后,請欣賞小品——《歡天喜地放鞭炮》
大年三十除夕夜到了,吃完晚飯,我像一只兔子似地蹦到車上,我和朋友約好了,除夕夜一起放炮,見到小伙伴后,一只兔子就變成了兩只……
到了爸爸朋友家的別墅,放炮活動就開始了。沖天炮隆重登場了,剛點上火,它便迫不及待地往上竄,飛向天空中綻放出一朵金燦燦的、五光十色的花。緊接著,放的是滴滴筋兒,我們一人拿一大把,火光噼里啪啦地往外冒,我們把它們掄成圈,遠處看,就像一人拿了個風火輪似的,場面極為壯觀。
謝謝大家的欣賞,接下來壓軸出場,歌舞表演——《鑼鼓齊鳴》春節(jié)后的幾天,我們來到了福建的英都鎮(zhèn),在這里體會了當地特有的民族民風,觀看了有名的“拔拔燈”活動。這里的拔拔燈活動,由來自不同村落的隊伍連成萬米長拔拔燈,在昭惠廟前匯集,緩緩向前行進。每到這個傳統(tǒng)活動時,拉繩的村民就近萬人,觀燈的村民更是把道路擠了個水泄不通,等著拉一把拔拔燈,一年都有好運氣。上萬人組成的傳統(tǒng)文化表演,隊伍會繞著鎮(zhèn)子走上五六個小時。吹嗩吶的,打鼓的,敲鑼的,扭秧歌的,各種各樣的表演聚集到一起,熱鬧極了。令我印象最深刻的是舞龍的,趴在龍身子底下的人抖動著龍,火從龍嘴里噴出來,場景相當壯觀。喧囂的鑼鼓配上此起彼伏的鞭炮聲,震得大伙都要沸騰了。怎么樣?節(jié)目很精彩吧!
朋友們,xx年春晚結束了,讓我們相約在xx年,不見不散!
2023春晚的作文(篇9)
在門庭搬來梯子,掛上兩盞大紅燈籠,我拍手叫好,父親也露出笑容。放遠視角,村子里紅紅火火,我們迎來了隆重的春節(jié)。
說到春節(jié),也就是過年,是我們自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日。甲骨文年的字形像一顆成熟的稻穗,寓意著豐收的日子。
春節(jié)習俗多種多樣,貼春聯便是這當中之一。這一風俗,咱們家更是注重。大年三十一大早,父親就裁紙研墨,準備寫春聯了。半晌下來,父親總算是收了最后一筆,又晾半晌,裹著一席紅袍出了門檻,隨后貼在門簾上,往下鋪展開來。一壓,就貼在門簾上了,顯得更加喜慶。從父親的言語中,原來春聯是自古以來都是從右往左讀的。我也試著讀了一遍,又嘖嘖稱贊一番,就跑去向鄰里道喜了。
剛過晌午,在零星的爆竹聲中,我們小孩兒或是搶過鞭炮奪門而出;又或是挨家挨戶探頭探腦,看鄰里準備地怎樣忙碌;又或是得來一兜兒花生糖,喜滋滋地滿大街跑我則熱衷于一種長管子的鞭炮,一點火,導線剛燒盡,就蹦出一朵朵作文煙花。我指揮著這些絢麗的花兒,使它們布滿整個天空,讓別人也與我一樣高興。
等到家家戶戶都飄出炊煙,我們也該回去了。一進門檻兒,一眼看中的是一桌秀色可餐的吃食。大人們正在準備祭祀,歡天喜地,問長道短。而我們小孩兒只顧著那桌上的東西。家里人覺察到我的心思,說:這哪是你吃的東西,是阿太們的!屋子里一派熱鬧的景象。
開飯了,十幾雙筷子一齊伸向餐盤,大有團圓之意。在桌上,人們或談談過去的閱歷,或談對未來的憧憬,有時又開個玩笑,于是大家臉上都洋溢出笑容。
酒足飯飽之際,我望見壓歲包從長輩的口袋里請出。不用得!不用得!我推辭一番,可還是歡喜地接去了。這時,煙花放地更熱烈了。我最喜歡這種場面,歡呼一陣,就去追那流星般下落的零星煙花了。
春節(jié),中國的傳統(tǒng)節(jié)日。它既有總把新桃換舊符的風俗,又有一夜魚龍舞的歡樂氣氛。對于我來說,年雖過,可過年的氣氛,已經滲入了新一年的生活里。
關于愛的起點作文800字(模板5篇)
寫作使我們認識自己和世界的一種不斷更新的過程。作文可以鍛煉我們組織語言的能力,寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng),高質量的作文是什么樣子的呢?為滿足你的需求,小編特地編輯了“關于愛的起點作文800字(模板5篇)”,供你參考和使用,請收藏和分享。
關于愛的起點作文(篇1)
每個人生在這個世界上必然是富有使命的,只不過是大小之分。我們應該合理地看待自己的人生,別讓環(huán)境影響了自己成長的道路。
古代的時候,許多窮人認為自己出身在一個這么貧窮的家庭環(huán)境中,可能一輩子都沒辦法翻身了,久而久之,這種思想已經一代影響這一代了。當人們看待人生的想法已經發(fā)生改變時,必然行動上會發(fā)生巨變,所以說就有了奴隸制的由來。
小時候,我在一本故事書上看到過這么一個故事。兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了,它們彼此碰了碰觸角,互致問候,然后繼續(xù)向前爬去。但不幸得是他們擁有了相同的想法:對方那么急著朝我來過的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現。這樣想著,兩只蝸牛便同時這轉頭,朝來的路爬去。在同一個路口,兩只蝸牛又相遇了,他們又彼此友好地碰了觸角,各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點。故事的內容很簡短,但不難看出,正是他們的思想致使他們一輩子都在繞圈圈。我覺得,人也一樣,如果沒有正確的思想引導自己,一輩子也都在一個圈圈中繞。
就在前幾個月,我和我一個朋友見了一面,他講述著他工作的心酸,我聽著也是感觸很深。本該在這個年紀努力讀書的他卻出來工作,可想而知,這種壓力是難以想象的。我一直安慰他,把握住人生的方向,別讓自己迷失了。他聽了我這句話后,心中的感受也好了許多。那天,我們聊到了深夜十一點,不光是他,我的收獲也很多?;丶衣飞?,我看著車來人往的道路,心中也陷入了沉思,我這一生,究竟有什么目標呢?
至今,我依舊還想著那時的想法,我對于我的目標終于有了簡單的定義,就是照顧好一個家,照顧好自己喜愛的事物和人。為此,我在不斷努力中,不斷地讓自己呈現出奮發(fā)向上的狀態(tài)。
關于愛的起點作文(篇2)
紅塵一世,緣始緣終,緣起緣滅,盡今生悲痛。人生如夢,如戲,夢如戲,戲如夢,這一生,扮演了怎樣的角色。今生今世,這段旅途,與誰伴,誰伴已?塵緣了,滄桑淚,封,這一生這一世,起點終點,旅途一人逍遙游。
起點,這個起初的站點帶著欣喜扮演了我的角色來到了塵世,對一切事物有著好奇,有著向往,有著美好的想象。原來世間如此美!新生,感覺空氣清新,感覺雨水是甘霖滋潤了萬物,感覺風是清泉使全身涼爽,感覺所有都是那么那么的好,讓人癡迷如醉,讓人迷戀如夢。原來醉了會醒來,夢也會醒來。
有一天,坐上了這座城的公共汽車。走上了公共汽車,車啟動了,注定此時不能下車了。第一站上了很多人,也讓車內熱鬧了起來,讓人不覺孤單,不覺寂寞。第二站下了一兩個人隨著又上了更多人,讓車內更加熱鬧,更加不覺孤單與寂寞。第三站,第四站,第五站,……隨著下車的人越來越多了,而上車的人逐漸少了,跟著沒人上車了也沒人下車了,跟著開始感覺孤單了,漸漸的也感覺到了寂寞。沒有熱鬧,沒有了人,變冷清了,最后只剩下一人獨望車窗外的風景,漸漸的多了幾分傷感,幾分疼痛。看著外面的世界,卻已不再適合我……
這一趟公共汽車上的所見所聞所感所悟,是什么?這個站點的停留,來了誰,去了誰,下一個站點,又會來誰去誰?回想所有,原來一切并沒有改變,而這一路也并沒有來了誰去了誰,只是你在這場夢戲中想了一場夢戲,扮演了一個未知的角色。
終點,一人,一心,一座城,一個世界,走一朝。夢醒了,醉了也醒了,這場戲,繼續(xù)扮演,風雨交加的夜,風雨交加的路,不是那么美那么美!原來,想了一場幻想的夢,絕望了扮演的配角。這夢,這戲,是真是假,已經不重要了,是悲是喜,已經不在乎了,是好是壞,己經煙消云散。
起點終點與己伴,一世紅塵無牽絆。夢已如夢空幻夢,戲已如戲何須真。夢戲真假己隨風,人生戲夢游逍遙。風雨如塵怎奈何,紅塵世間皆云煙。
起點終點與誰伴,原是一人一世界。起點終點與誰伴,原是一夢一場戲。起點終點與誰伴,今生是孤星逐日。起點終點與誰伴,今世孤人逍遙游。
紅塵一世,緣始緣終,緣起緣滅,盡今生悲痛。人生如夢,如戲,夢如戲,戲如夢,這一生,扮演了怎樣的角色。今生今世,這段旅途,與誰伴,誰伴已?塵緣了,滄桑淚,封,這一生這一世,起點終點,旅途一人游逍遙。
關于愛的起點作文(篇3)
疏淡冷月,我緩緩前行,追朔流光,一身英雄氣概如此顯眼。面對彼岸鄉(xiāng)親父老,因無法衣錦還鄉(xiāng),西楚霸王,一代英豪,也不由淚濕衣襟,投身烏江。一個巨人的倒下,卻留給后人無限感慨。
項羽,楚國貴族出身,24歲的他,憑一力之勇,破釜沉舟,于巨鹿之戰(zhàn)取得驚人戰(zhàn)績,行至榮譽的頂峰。此后的人生更是一片坦途,榮譽,成功對其而言在平淡不過。垓下之圍,意料之外的慘敗,項羽難以接受。要知道,此時的他早已失去了對榮譽成功的敬畏之心,一心只望成功,豈容挫??!悲哉!試想倘若他能渡過烏江,他日必能東山再起!惜哉!征戰(zhàn)沙場多年,卻依舊不明白“勝敗兵家事不期”的真理!依舊缺乏對本心的思考!嘆哉!一代霸王,不過沉尸江底,作魚蝦食!
張愛玲曾云:“出名要趁早?!庇纱丝磥?,此言大謬。一顆年輕的心或許能夠承受命運的幾多挫折,但卻鮮少面對榮譽,仍保持敬畏之心,堅守本心者。于鮮花掌聲之中,自我膨脹,迷失本心者云云。相反,能靜守本心,保持對榮譽的一顆敬畏之心,則或許有另一番成就。
105歲的楊絳先生,幾乎經歷了中國近現代所有劫浩,從家族鼎盛、夫妻恩愛、嬌女繞膝,到國破家散、摯愛離世……緣何一生坎坷至此,她卻活出了與普通人難以企及的高度?榮也好,毀也罷,于她而言一切不過是浮云一場。因她保持了一份對榮譽的敬畏,更因她堅守了自我本心的那一片凈土。
人生起伏不斷,名利一場,又有多少人能像楊絳先生一樣,榮也好,毀也罷,無時無刻堅守自己的本心?于坎坷之中,要思考本心;于坦途之中,更要堅守自己的本心,這才是人生的考驗。西楚霸王依舊逃不過人生的考驗,更何況俗世中的你我!思考本心,直面風雨的同時坦然面對成功,即使才能平庸,亦能活出自我的精彩!
關于愛的起點作文(篇4)
起點,我們人生的開始,是人生的起點。
起點,父母常用“不能比別人輸在起跑線上”來教育我們,這句話我們常常聽到,而且常常還聽到“別人家的孩子”這句話。在父母的眼里認為起點就是不能“不能比別人輸在起跑線上”。
起點,在運動員眼里是最平常的了,他(她)們每天從起點出發(fā),在運動員眼里起點就是起跑線。
起點,每個人都會會略的一點,但是起點是那么的重要,神秘的一個詞,生命的起源。起點和人生就好像是一場馬拉松,一但從起點出發(fā)就開始了旅程,起點一個重要的而神秘的一個詞。馬拉松上那些個補水站,就好像是人生當中的另一些小起點。
起點,人生正是有了這第一個起點,才有了后面的那些起點,而你會逐點去發(fā)現人生當中的起點。
起點,很多人會去依賴字典去理解,起點就是起跑線,這只是人們在字典里對起點的理解,沒有任何一個人會完全理解起點,起點是一個神秘的詞,人類的起源是哪里?有人說是猿人,那猿人生命的起點在哪里?那便是起點。
起點,無法理解的詞,我們只能從字典的意思去理解,那起點的起點在哪里?沒有人知道,我們只能從字典上的意思去理解。
起點,有起點就有終點,只有在終點的是候才會去理解,不過那是已經晚了。
起點,讓我們把這個詞隱藏在心里吧。
關于愛的起點作文(篇5)
我自己都弄不清,我的生命中哪兒是起點,起點冬有多少。有時候,仿佛終點就是起點,是一條路的歸程又是另一條路的起程,就像我踏進這一中的校園。
因為枚保逡進一中,所以幾乎是帶著一種輕松與笑傲考場的情緒考完了中考。分數一出來,在我們那個坐井觀天的小縣,鄰居們幾乎把我夸上了天,我沉浸于一種洋洋的自滿之中,我?guī)е环N鼠目寸光來欣賞自己超過縣一中錄取線七十來分的成績。直到在報上看到了市一中830分的錄取線,我才從那種洋洋自得的情緒中回過神來。原先那種以為自己乘勝而歸的想法馬上變成了經過滑鐵盧一役般的心情。
我彷徨了,我僅僅只超過市一中錄取線十分,根本沒有了值得驕傲的資本。我退縮了,在這個強手如林的校園里,我又排名幾何。我開始懷疑自己,懷疑自己選擇的這個新起點是否過高。甚至,我想要放棄了,我可以選擇縣一中,或許,那里的起點比較適合我。我陷入了要做“雞頭”還是做“鳳尾”的彷徨中。
我又有點看不起自己,看不起自己的懦弱。如果我懼怕這個起點,那么,我要在哪里找尋終點。做高子中的矮子又如何,做尖子里的棒槌又如何。還沒有開始追求就要放棄,我不甘心,于是重新拾起那份雄心壯志,我懷著一絲忐忑走進了市一中。
我遺棄了初中的那份優(yōu)越感,懷著一顆虔誠與渴望的求學之心走進這里。我站在新的起點上,看我的新同學,看我的學長們,看他們忙碌地穿梭于校園之中,看他們捧書時那專注的神情。突然間,我覺得我的斗志在體內燃燒,我想生活,我要戰(zhàn)斗,我要選擇這里開始奔跑。它掩蓋了我的恐懼,嚇退了我的忐忑。它要我懷著接受失敗的心情等待成功,它令我揣著準備跌落的心情練習飛翔。
站在這個起點上,我要學會知識,學會自強,學會熱情,學會團結,還有寬容、堅強、謙虛……學會那些我還不會的,不懂的,做得不夠好的一切。
我站在起點上,燎望終點,燎望下一個起點……
寫天壇鳥的作文600字模板
作為學生,相信對作文非常熟悉吧,借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。通常在寫作中要言之有理或情,才能打動讀者,怎樣才能寫出高水平的作文呢?下面是欄目小編精心收集整理,為你帶來的寫天壇鳥的作文,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
寫天壇鳥的作文 篇1
201X年X月X日 星期X 晴
假期里的一天,媽媽帶我來到了北京美麗的天壇公園。
來到天壇公園我興奮不已。天壇公園是明清兩代皇帝舉行祭天和祈谷大典的場所,始建于明朝永樂十八年(1420),以后歷經改造、擴建,至清乾隆年間(1736——1795)建成。
天壇公園是世界上現存最大,也是保存最完好的古代祭天建筑。即使皇帝不能親自祭拜,也要派遣大臣替他行禮。
我來到替他公園的祈年殿。祈年殿可是替他祈谷壇的主體建筑哦!建于明朝永樂十八年,最初稱為大祈殿,1544年明世宗將大祈殿拆掉重建改為大亨殿,1645年清順治帝改大亨為祈谷壇,1753年乾隆皇帝將命為祈年殿。啊!沒想到為了一座祈年殿,重建了那么多次,我看到了皇帝修建的這些大殿真美呀!
后來,我們慢慢地來到了回音壁,在去回音壁的路上,我看到茂盛的花草樹木:聽到了鳥的美妙叫聲。
來到回音壁看到了介紹,才知道,回音壁是一個圓形的圍墻,因為具有奇特的聲學效果因而被稱為回音壁。看完了這個介紹,我試了試.
我在回音壁的一方說了一句話“我來到了回音壁”然后我馬上跑到對面的圍墻邊聽,果然可以聽到我說的那句話。
回音壁是多么神奇呀!小朋友想去試一試嗎?
寫天壇鳥的作文 篇2
今天,我們要去天壇嘍!來了北京那么多天,天壇可是我最喜歡的地方哦,是什么特點讓我如此喜歡天壇呢?
一進天壇的大門,我就感覺這里的環(huán)境和故宮、天安門有天壤之別,道路兩旁有一字排開的參天柏樹和兩大片綠油油的草坪,小草在微風中跳舞,似乎在說:歡迎你,歡迎你!
天壇是皇帝來祭天的,這里面有回音壁、圜丘等漂亮的建筑物,讓我印象最深刻的就要數祈年殿了。祈年殿是一個圓形的、像亭子一樣的建筑物,它是用少見的藍色琉璃瓦拼成的,那發(fā)亮的琉璃瓦似乎跟天連接在一起了似的,難道它的意思是這是祈天的殿,就把它和天融合在一起?。祈年殿下面是一層用漢白玉鋪成的樓梯,中間還有好幾塊有三個大人高,兩個大人伸開手臂那么寬的漢白玉呢。
在就要參觀回音壁了,寬闊的道路分為三道,我們都走在中間的道路上,這時,一個旅游團的導游介紹說:想做皇帝的游客請走左邊,想做皇親國戚的游客請走左邊,大家都不要走中間,那是神仙走的地方。一大群人涌向左邊,我們嚇了一大跳,我可不敢當神仙啊,就急忙跳到了右邊。(因為皇帝要處理國家大事,很忙的。)做了一段皇親國戚,我們就來到了回音壁。
回音壁可真神奇啊,它是一個圓形的墻壁,由于建得很好,墻壁沒有一點裂縫,所以就算我站在回音壁的北邊,你站在南邊,我說悄悄話你也能聽見。
接下來就是圜丘了,圜丘是一個很大很大的、像觀星臺一樣的建筑物,皇帝最主要的祭祀地點就是這里了。這個圜丘是在一大片草坪中的,草坪外面是正方形的墻壁,而圜丘是圓形的它們象征著天圓地方。圜丘一共有三層,它雖然大,但不高,從空中俯視,它就像一個很大的呼啦圈,里面套著一個中等的呼啦圈,里面還套著一個小的,嘻嘻。(這個比喻好像有一點搞笑)而且,令人吃驚的是,它全部都是用漢白玉做成的,漢白玉可是很珍貴的哦。
在回家的路上,我心里還惦記著天壇,我們的祖先真是了不起??!
寫天壇鳥的作文 篇3
游覽天壇公園,吸引我的既不是氣勢恢宏的祈年殿,也不是潔白如玉的圜丘,而是那一株株蒼勁有力的古樹。
我和媽媽從東門進入,順著宰牲亭、長廊直至圜丘一路走來,滿眼都是那郁郁蒼蒼的青松翠柏,一眼望不到邊。古樹一直伴隨著我們,感覺好像進入一個森林公園。那古樹,粗的幾個人才能環(huán)抱過來,像許多撐開的綠絨大傘。有一棵古樹,樹干上留有黑色的燃燒過的印痕,媽媽猜測大概是雷電留下的,它依舊巍然挺立。這些古樹樹皮凹凸不平,刻出的深深淺淺的印記,歷經無數風雨寒暑,飽含滄桑,那是歲月留下的故事,那是它們走過的歷史見證。
許多古樹上都掛有一個牌子,仔細看去,標有編號、柏科、學名、年代等。這些牌子是這些古樹的身份證,樹齡300年以上的古樹掛的是紅色標牌,樹齡100年以上300年以下的樹木掛的是綠色樹牌。我尋找到最老的樹木是明朝栽種的,距今約6xx了。據說還有更古老的樹,可惜我沒有看到。
皇穹宇外,有幾棵古樹特別引人注目,其中有三棵相距不遠,被柵欄圍在一起。通過柵欄上的介紹,我得知了它們的名字。其中的問天柏似一名衣帶飄動的古人昂首揮袖,面向蒼穹抒發(fā)慷慨詰責之魄,多像屈原問天,在抒發(fā)胸中的不平之事。不遠處回音壁外的九龍柏高十余米,粗壯的軀干自下而上有九條縱向褶皺,將整株樹身分為九股,扭曲纏繞,宛如九龍盤旋的粗大龍柱,青針翠葉,古樸蒼潤。明清兩代的皇帝們每次到圜丘祭天時,都要路過此柏,因此又稱此柏為九龍迎圣。它被評為北京最美十大樹王之一。
我和媽媽往回走,繼續(xù)探尋古樹。在七星石旁的草地上,我發(fā)現了一只小松鼠,它旁若無人,自由自在地在玩耍。我想,生活在這里,處處古樹參天,它一定悠閑愜意吧。
古樹蒼翠,環(huán)繞天壇,古柏、紅墻、藍瓦、漢白玉石基相互掩映,形成了天壇獨特的景觀。
寫天壇鳥的作文 篇4
今年暑假,我們全家有一次難忘的天壇之游。
我們首先沿著天壇建筑的中軸線向南前進,看到了古代皇帝祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護墻,外方內圓,符合天圓地方的說法。據傳說,到了每年的冬至,皇帝就要在這里祭天。在這個典禮上,皇帝恭讀祝文所站立的地方,是一塊“天心石”。它是天壇三大聲學現象之一。在這里朗讀的時候聲音特別洪亮。沿著中軸線繼續(xù)行走,出現在面前的建筑叫作天庫,它的正殿就是皇穹宇。這組建筑物不僅十分精美,而且還有回音壁和三音石,這和剛才我們說的“天心石”合稱天壇三大聲學現象。
回音壁就是皇穹宇的外墻,圍墻十分平滑,可以傳聲,在傳遞途中對聲音損失極小。姐姐告訴我只要對著墻說話,相隔四五十米,見不到面,也可以清楚地聽到對方在說什么。
三音石是皇穹宇大殿正前方的三塊大石頭。站在第一塊石頭上拍手可以聽到一次回音,站在第二塊石頭上拍手可以聽到兩次回音,而第三塊石頭就可以聽到三次回音了。所以它們被稱為三音石。
在游覽過了圜丘壇和皇穹宇之后,我們來到祈谷壇。祈谷壇的主要建筑就是祈年殿,祈年殿是一座極具中國特色的獨特建筑。圓形尖屋頂用藍色的玻璃瓦覆蓋,以此來象征著天
游覽完畢后,我依然對這座歷史悠久的祭天圣壇依依不舍。我相信它一定會成為我美好記憶的一部分!
寫天壇鳥的作文 篇5
游覽完頤和園后,我更加佩服北京的名勝古跡了。
今天,我和媽媽從東南門進入天壇,穿過了長廊后,看到了天壇的象征祈年殿。祈年殿是天壇最宏偉、最華麗的建筑,也是傳說中離天最近的地方。我走近祈年殿,發(fā)現它上下三層屋頂全是深藍色瓦磚,象征天色。祈年殿下的石階全是用玉石做的,護欄柱上的玉龍雕刻得十分清楚,每一個動作我都記憶猶新。順著玉路一直往回壁走,我們穿過了大名鼎鼎的祈年門和皇乾殿。在回音壁的門口,我和媽媽看到了千年古樹九龍松。九龍松的樹干上凸凹不平,像九條神龍纏繞在樹上,所以叫九龍松?;匾舯诘谋M頭就是圓丘。圓丘共有三層,和祈年殿的地板一樣也是玉石做的。圓丘壇是舉行冬至祭天大典的場所。在圓丘的頂端還有一個用來祭天的大石柱。天壇的光彩奪目、氣宇非凡、壯觀偉大,讓我不禁想起已前的輝煌。
五年級:盧嘉俊
寫天壇鳥的作文 篇6
北京天壇地處北京東南部,天壇始建于明永樂十八年(14xx),又經明嘉靖、清乾隆等朝增建、改建,建筑宏偉壯麗,環(huán)境莊嚴肅穆,是明、清兩代皇帝“祭天”、“祈谷”的場所,壇域北呈圓形,南為方形,寓意“天圓地方”。四周環(huán)筑壇墻兩道,把全壇分為內壇、外壇兩部分,總面積273公頃,主要建筑集中于內壇。內壇以墻分為南北兩部。北為“祈谷壇”,用于春季祈禱豐年,中心建筑是祈年殿。南為“圜丘壇”,專門用于“冬至”日祭天,中心建筑是一巨大的圓形臺臺,名“圜丘”。
西天門內南側建有“齋宮”,是祭祀前皇帝齋戒居所。西部外壇設有“神樂署”,掌管祭祀樂舞的練習和演奏。壇內主要建筑有祈年殿、皇乾殿、圜丘、皇穹宇、齋宮、無梁殿、長廓等,還有回音壁、三音石、七星石等名勝古跡。天壇集明、清建筑技藝之大成,是中國古建珍品,是世界上最大的祭天建筑群,1998年被聯合國教科文組織確認為“世界文化遺產”。今天的游覽就要結束了,在天壇的這段時光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。同時也請您把天壇的祝福帶給您的家人朋友。
寫天壇鳥的作文 篇7
星期日,我和爸爸、哥哥一起來到天壇公園。天空晴朗,微風習習,秋天的天壇公園別有一番美景。
遠遠望去,祈年殿高高聳立,在藍天,自云的襯托下,顯得更加雄偉壯麗。
我們走進樹林里,肴到一派生機勃勃的景象。楊樹高高挺立,葉片變成金黃色,微風吹來,嘩嘩作響,好像在唱著歡快的歌。松柏還是那樣蒼翠,好像永不換裝,執(zhí)著地潑灑著濃重的綠色。紅色的楓葉像一面面小旗幟一陣風吹過,這些小旗幟從樹上跳動著飄落。又像一團團火焰在空中翻卷著。果園里的蘋果樹上,葉子稀少了。枝頭上掛滿了紅紅綠綠的蘋果,比幼兒園的小朋友臉蛋還漂亮。陣陣甜香襲來,使人不禁流出了口水。
秋天的天壇公園,色彩斑斕,絢麗多姿,充滿了生氣,充滿了成熟,充滿了歡樂。我愛這美好的秋色,我愛秋天的天壇公園。
寫天壇鳥的作文 篇8
大家好,我是黃嘉儀導游,我將帶領你們一起進入世界遺產——天壇。希望我能為你們在這留下美好的回憶。
天壇,中國現存的天壇共有兩處,一處是西安天壇,另一處是北京天壇,其中屬北京天壇較為著名。天壇是皇帝用來祭天、祈谷的地方。我將為你們介紹的是北京天壇。
首先,我們來到圜丘壇。它是皇帝舉行祭天大禮的地方,壇平面呈圓形,共分三層,皆設漢白玉欄板。每層的欄桿頭上都刻有云龍紋,在每一欄桿下又向外伸出一石螭頭,用于壇面排水。圜丘壇有外方內圓有兩重矮墻,象征著天圓的地方。
然后,我們來到皇穹宇。它是供奉圜丘壇祭祀神位的場所,存放祭祀神牌的處所。其正殿及東西廡共圍于一平整光滑的圍墻之內,人們在墻的不同位置面墻說話,站在遠外墻邊的人,能十分清晰的聽到,此為回音壁。
接下來,是舉行孟春祈谷大典的場所——祈谷壇。它為三層,高56米,下層直徑91米,中層直徑80米,上層68米;祈年殿為圓形,高38米,直徑32.7米,三重藍琉璃瓦,圓形屋檐,攢尖頂,寶頂鎏金。
好啦!今天的旅程結束了,在這里我希望很多人都可以來天壇這里旅游!
天壇
關于貓的小學生作文800字(模板5篇)
除了考試以外,生活中也離不開作文。作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎,經過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的,網絡上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎?下面是小編為你精心整理的“關于貓的小學生作文800字(模板5篇)”,或許你能從中找到需要的內容。
關于貓的小學生作文 篇1
“小萌子,假期想去哪里玩呢?”
“媽媽,我想去云南!”
于是,在八月,我和媽媽暫別重慶的似火驕陽,來到了四季如春的春城,開啟了一次石林之行。
云南十八怪之一的“石頭長到云天外”說的就是石林。石林是典型的喀斯特地貌,被譽為“天下第一奇觀”,它位于昆明市石林縣,是中國國家地質公園,也是中國“世界自然遺產”之一,有大石林和小石林之分。
進入景區(qū),我和媽媽坐上電瓶車,一邊享受著久違的涼風,一邊欣賞沿途的風景。只見在綠色的草坪上,漫天繁星般鑲嵌著一座座高低不齊、大小不一、形態(tài)各異的石頭,為首的巨石上醒目地刻著兩個紅色的大字:石林!
電瓶車載著我們首先來到小石林,那兒有一個小巧玲瓏的水池,因為遠看好像一朵盛開的蓮花,所以名叫蓮花池。大小石林正好由蓮花池分隔開來。蓮花池水清澈見底,波瀾不驚,幾只鴛鴦在水平如鏡的水池上悠閑自在的嬉戲。
小石林最吸引人的自然就是聞名遐邇的“阿詩瑪”,只見她頭戴珠帽、背著竹簍、手捧鮮花,仿佛在等待她心愛的阿黑哥。除了美麗婀娜的“阿詩瑪”,小石林還有“驚天地、泣鬼神”的“石林三寶”!哪三寶呢?是大象、烏龜、金蟬。大象彎下腰,用長長的鼻子喝著水,烏龜趴在大象的背上,頭高高揚起朝向天空,一副盛氣凌人的樣子,金蟬坐在烏龜上,若有所思地眺望遠方……
踏著鵝卵石鋪成的小路,我們來到了大石林,這里又別有一番景象,相對于秀美的小石林,它顯得格外雄偉壯觀。石林的每一處景點,都有自己獨一無二、形象生動的名字,比如,“刀山火?!?,這里豎立著一條條、一座座灰撲撲的巨大石塊,層層疊疊摞在一起,上面布滿了歲月留下的痕跡和斑紋,遠遠望去,好似一把把尖刀林立,十分鋒利,令人聞風喪膽!再比如“千鈞一發(fā)”,只見兩塊石頭頂著一塊斷石,下面是一條狹窄的通道,那斷石搖搖欲墜的樣子,讓站在下邊的我說話都不敢太大聲;“摸牙石”,那是一塊金黃的大石頭,上面扛著一塊酷似牙齒的石頭,一模十分光滑,據說摸了牙齒就會好;更有“通天門”、“望天寺”、“虎鷹相爭”前來助陣!
凡此總總、不一而足,令人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。正如導游說的“三分樣子,七分想象”,在這里,我們可以盡情發(fā)揮自己的想象力,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,真是遠看石頭大、近看大石頭;遠看石林平、近看石林奇呀。
一天的時間很快過去,帶著一絲意猶未盡,我和媽媽離開了石林,雖然時間短暫,但是石林給我留下的深刻印象,卻在我腦海里久久揮之不去……
關于貓的小學生作文 篇2
堅持!堅持!
陜西省韓城市實驗小學五·三班張怡澤
“我能堅持5分鐘”,這個游戲是這樣玩的:雙臂抬起來,與身體形成90°直角,兩手相交,在手腕上放一支筆,所有人在5分鐘之內,手腕上的筆不能掉,堅持到最后的為勝利者。
比賽開始了,我們分成兩隊,一隊是男生,一隊是女生。一分鐘過去了,大家的胳膊沒一點有感覺,我暗自心想,原來這么簡單?。?/p>
三分鐘過去了,大家一個個叫苦連天,而男生隊和女生隊都只剩下兩個人了。我的胳膊好疼,真想放下來呀!但是,看見那些女同學們那充滿希望的眼神,我又告訴自己,一定要堅持下來,不辜負大家的期望。
“最后一爭鐘”,老師激動而興奮的喊道。我環(huán)顧四周,男生隊和女生隊都只剩下1個人了,我的眼睛模糊了,眼淚在眼眶中打轉。正當我想放棄之時,忽然聽見一聲聲飽含激動的加油聲,我努力地睜開淚眼,看著一個個模糊而熟悉的身影不斷地揮舞著小小的手臂,仿佛組成一個個字符“堅持!堅持!”,我知道這是她們所要告訴我的,“一定要堅持住”,我在心里不斷地給自己打氣,努力把自己從放棄的意念中掙扎出來。
“Yes!我們贏了!我們贏了?。?!”在大家一聲聲興奮地喊叫聲中,我終于堅持到最后,艱難地放下自己早已酸疼的雙臂。
在學習、生活中,每當我想放棄、想退縮時,只要想起那一次游戲中得到的,我便不斷的提醒自己,堅持、堅持、再堅持!不要為下一刻擔心,只要堅持住這一刻,把困難一一化解,最后,一定能取得成功,一定能開心、快樂地享受成長的樂趣。
關于貓的小學生作文 篇3
“世界那么大,我想去看看?!币痪湓娨饴市缘脑挘雌鹆诵凶叩哪钕?。熟悉的地方沒有風景,每當從書中讀到邊塞詠古的篇章,總不免涌起大漠孤煙、長河落日的景象。一直以為,敢走在這樣的路上,才是大氣的人生。
遙想絲綢之路,黃沙漫漫,長旗獵獵,殘陽斜照著戈壁荒原,灑落一抹愴然的暮意。這里曾經是苦寒之地,那些呼嘯而來的朔風,吹過古道上冰涼的條石。雄渾悲壯的邊塞詩里有烽火古燧、白骨馬革的場景,霍去病的鼓角錚鳴、成吉思汗的金戈鐵馬都淡去了,也沒有了征人的疲憊、閨婦的哀怨。這里突然靜寂起來,遠離中原的富庶繁華,不見江南的溪流鶯轉,只有風沙蔽日,斷月空弦,稀稀疏疏的人間煙火。
只是總有一些人,愿意做先行的拓荒者,在荒蕪與艱險中走出美麗的風景來。張騫和班超鑿空西域,用腳步丈量出一條文明的通道,薄如蟬翼的絲綢由此延伸開來,展示了一個時代的萬千氣象。多年后,玄奘法師踏著虔誠的步履,頂著烈日曝曬,迎著風沙肆虐,沿著這條路,穿越了半個亞洲,用二十二匹馬滿載佛教典籍馱了回來。這些行走在絲路上的人,每一個都堪稱冒險家。他們西出陽關,以跋涉者的姿態(tài),穿過河西走廊,度過玉門關,遙看樓蘭,奔赴西域,硬生生在地圖上敲踏出腳印來。絲綢之路、茶馬古道,就在一個個腳印接踵而至的踩踏中冒了出來。
從此以后,這條路上楊柳依依,胡樂悠揚。無數商旅來來往往,一支支駝隊整齊緩慢地穿行而過,西風吹得駝鈴陣陣,當當直響。天南地北的商賈旅客從這里走過,行色匆匆的官員郵卒從這里走過,長途跋涉的貶謫文人從這里走過。一群又一群朝圣者,急匆匆拜走東方,又急匆匆馱走東方的文明,生怕璀璨的文化遲到一步。不信的話,撥開沿途上遺落的秦碑漢簡,當年莫高窟里飛天琵琶的壁畫,也不過是無名工匠們對美好的想象。
這條路上坐落著諸多城邦,水草豐美的游牧生活開散出去,形成阡陌交橫的塞上江南。每一次日出日落,胡楊綠了又黃,山麓的牛羊一年年送過冬去春來。風吹草低,西風瘦馬緩緩踏過,胡笳羌笛長長流淌,余暉映照的身影繾綣成畫。這一刻,突然想起《東邪西毒》里的白駝山,年輕時候的歐陽鋒總想到沙漠的那一邊去看看,去過了才知道,沙漠的那邊也是沙漠,也有一樣的風沙枯樹,云昏日暗。常常的時候,我們并不清楚想要的是什么,走出去更像是往內心去找尋自己。武俠世界里的喬峰,一人一騎走在雁門關外,塞外牛羊空許約,家仇身世都不那么重要了,遺恨的只是明白得太遲。
也許,每一個住在沙漠里的人,心里都有一片綠洲,都有走出去找尋的念想。沙漠那邊是什么,只有走過去才知道。盲目的猜想、無望的等待、錯誤的堅持,抵不過邁出去的嘗試。哪怕走過去,沙漠那邊還是沙漠,山那邊還是山。
關于貓的小學生作文 篇4
我的理想
幾年前,楊利偉叔叔駕駛宇宙飛船飛到了太空上,實現了中國人幾千年的飛天夢想。那時,我就確立了我的職業(yè)理想:將來成為一名女宇航員。
每當我凝望著銀色的月亮時,我多么想到月亮上去瞧瞧:玉兔是怎樣搗藥的,嫦娥過得怎么樣。如果有一天我駕駛宇宙飛船登上月球,我就在月球上跳舞,感覺一下在失重狀態(tài)下跳舞是什么滋味。我還要把植物的種子也帶上月球,然后再帶回來給科學家研究。我還要帶回一些月球上的土壤,看看地球上的蚯蚓能不能松得動?
我駕駛著宇宙飛船,不僅想去月球,還想去水星、火星、木星、土星、金星上,去看看上面到底有沒有住著外星人。如果有,我就和他們交朋友。倘若有可能,我還想去太陽上看一看
想當一名宇航員,需要崇高的獻身精神,非凡的工作能力,還有良好的心理素質和健康的身體。所以我要好好學習,爭取將來到航天大學學習專業(yè)知識,還要好好鍛煉身體,訓練良好的心理素質,為做一名宇航員做充分的準備。
只有通過努力,才能讓夢想不再是夢想。
關于貓的小學生作文 篇5
今天是個難忘的日子,同學王佩瑤請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。我們拿著為王佩瑤準備的生日禮物來到了她家,阿姨熱情地歡迎我們到來,還給我們拿飲料喝。我們幾個同學在一起談天說地,熱鬧極了!吃蛋糕了!聽到叔叔的喊聲,我們都圍坐在桌子旁,叔叔把一個漂亮的大蛋糕端上來,點上蠟燭。燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐,我想:此時此刻,她心里一定很幸福!我們大家一起唱著:祝你生日快樂
祝你生日快樂歌阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。這時,我站起來對大家說:今天是王佩瑤的生日,我送上一段我自編自演的熱舞,祝她生日快樂!學習進步!隨著勁爆、激情的搖滾樂,我不停地舞動手臂、身體,這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩,把王佩瑤的生日推向了高潮我們說著、笑著、吃著,一個個都樂呵呵的,王佩瑤這生日過得真是太開心了!自評:昨天好朋友王佩瑤過生日,我們去她家為她慶祝生日。阿姨準備了許多好吃的,我們幾個同學在她家玩得可開心了!我也盼望著我的生日快點來到,到時候,我也請他們到我家吃蛋糕。