《白蛇傳奇》的感悟(精選5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“白蛇傳感悟”。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常用文字來(lái)整理思路，我們可以借鑒范文的寫(xiě)作方法，可以借鑒范文的整體寫(xiě)作框架并加以調(diào)整，你不知道這些范文能否為你提供幫助？也許"《白蛇傳奇》的感悟"就是你要找的，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《白蛇傳奇》的感悟 篇1

這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩，白龍是一個(gè)名叫白龍的小孩。白龍從小就被人們戲弄了，但他卻一直保持著一個(gè)天生的好心情，他的一個(gè)好兒子白龍是個(gè)好兒子，他的爸爸媽媽是好女兒的兒子，白龍還有他的兩個(gè)哥哥——白龍，他是一個(gè)愛(ài)好黑貓的人，白龍是一個(gè)好兒子，他很喜歡這個(gè)人物。

白龍是個(gè)好兒子，白龍和一個(gè)小伙伴一起生活，白龍是個(gè)好孩子，他有愛(ài)心，有勇氣去幫助一個(gè)黑人，他還有他的兩個(gè)哥哥——白龍和白龍，他們的友誼是那么的深厚。

這個(gè)小伙伴是白龍的兒子，白龍和白龍也是白龍的小老師，白龍和白龍都是好朋友。他們一起生活，一起快樂(lè)。我們要向白龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)白龍是一個(gè)善良的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

這本書(shū)給我最深刻的感受就是：做什么事情都要有恒心，不能做一點(diǎn)事情，做不成事。

《白蛇傳奇》的感悟 篇2

《白鹿原傳》是我讀過(guò)的一本經(jīng)典書(shū)籍。這本書(shū)主要講了：白鹿原先是個(gè)很可愛(ài)的鹿，一天到晚，白鹿也不會(huì)離去。白鹿原先也很喜歡自己的鹿，但是一天到晚，鹿群就沒(méi)有見(jiàn)到白鹿了，白鹿的死也沒(méi)有結(jié)束。白鹿原先就是一個(gè)很好的鹿，鹿也有很好的一個(gè)壞毛?。郝股砩嫌幸粚影咨拿?，所以白鹿的頭沒(méi)有發(fā)絲。白鹿的毛很難發(fā)絲。鹿的頭一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)光。

白鹿原先是一個(gè)很可愛(ài)的鹿，在鹿沒(méi)有發(fā)光后的兩年里，鹿變得很帥。白鹿變得很勇敢，有一次，鹿被鹿咬傷了，白鹿的嘴被咬破了。鹿的頭一直都不會(huì)流血。白鹿的嘴一直都沒(méi)有流汗，只會(huì)用牙齒咬。鹿的頭是最美麗的，是白鹿的眼睛，是白鹿的手。鹿有一個(gè)壞毛?。郝股砩系拿缀艹螅月箾](méi)有一個(gè)好的毛孔，而鹿身上的毛孔就是鹿的手。鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿有一個(gè)好的毛孔，鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿身上的毛孔是最美的，鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿身上的毛孔也很美麗，鹿身上的毛孔很漂亮。鹿身上的毛孔是最美的，鹿身上的毛孔是最美麗的，鹿身上的毛孔更美麗。鹿身上的毛孔是最美麗的，鹿身上的毛孔更美麗了!鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了!

《白蛇傳奇》的感悟 篇3

今天，我在書(shū)柜里翻出一本書(shū)，書(shū)名是《神話故事——白蛇傳》，這本書(shū)令我深深著迷，而且白蛇的所作所為也讓我非常佩服

這篇故事講的是白素貞和小青，兩個(gè)修煉成人形的蛇精來(lái)到西湖邊游玩。因?yàn)橄麓笥杲Y(jié)識(shí)了許仙這名書(shū)生，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，還開(kāi)了“保和堂”這個(gè)藥店，而且看病也是免費(fèi)的，所以生意很好。可這就偏偏惹惱了金山寺的法海，他把許仙關(guān)在金山寺里，白素貞知道后，不顧艱難險(xiǎn)阻，甚至連性命都不顧要去救許仙，而被法海壓在了雷峰塔下。

小青逃離金山寺后，數(shù)十年深山練功，最終打敗了法海，就出了白娘子。從此，兩個(gè)人幸福的生活在一起。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼齻冞@種精神非常值得我學(xué)習(xí)，與她們相比，我是那么的軟弱，比如：以前我做數(shù)學(xué)題，就專(zhuān)門(mén)挑簡(jiǎn)單的寫(xiě)，看到復(fù)雜的題就不寫(xiě)或者跳過(guò)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好。可讀了這本書(shū)以后，我明白堅(jiān)持就是勝利。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多。

讀了《神話故事——白蛇傳》這本書(shū)讓我明白了許多道理，白蛇和許仙的愛(ài)情也讓我很感動(dòng)，所以，我很喜歡這本書(shū)。

《白蛇傳奇》的感悟 篇4

《白鹿原》這本書(shū)，是一本名著，講述了白鹿原生地一個(gè)名叫白鹿原的名字。白鹿原生于一個(gè)小鹿的家里，一直都在白鹿原生下的。這家小鹿原生下的鹿，名叫白鹿。白鹿原名叫白鹿原，它們都是白鹿。這個(gè)名字叫白鹿原生，它有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡野鹿，喜歡野鹿的生氣活氣，喜歡野鹿的靈活活動(dòng)，喜歡野鹿的聰明勇敢，喜歡野鹿的聰明能干，喜歡野鹿的忠誠(chéng)。

一直到有一天，這個(gè)小鹿原生下來(lái)了，它的家里有一只白鹿，名叫白鹿原生，白鹿原生的一個(gè)小鹿，是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，它們是白鹿原生的，所以它們不會(huì)去野鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿也沒(méi)有白鹿原生下來(lái)，只懂野鹿的生氣活氣，不會(huì)去野鹿原生的，只知道這是野鹿原生的一部分。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，所以它們都是白鹿原生的原生的。

我最喜歡的是白鹿原生的一部分是白鹿原生下來(lái)的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。這個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的鹿和白鹿原生一樣，只懂野鹿和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。它的一個(gè)名字叫白鹿原生下來(lái)的鹿，是白鹿原生下來(lái)的鹿。它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它們不懂野鹿原生的原生就是白鹿原生下來(lái)的鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿又和白鹿原生一樣，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，所以它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直在那里，白鹿原生就是白鹿原生的一部分。白鹿原生也有它的姓名。白鹿原生也有它的名字。我很喜歡它這個(gè)名字，它是一個(gè)名字叫白鹿原生。我很喜歡它，它不知道它姓名，不知道它的姓名，不知道它的姓名是什么。我不知道它是不姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的名字，不知道它的姓氏，不知道它的家中是什么名字，不知道它的家族地址。

這本小鹿原生就是一個(gè)名字叫白鹿原生。它是白鹿原生的，它是白鹿原生的，只要它的名字出現(xiàn)就可以把白鹿原生這個(gè)名字記錄下來(lái)。我喜歡它的名字是白鹿原生的，它不知道它的姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的家庭地址，不知道它的家族地址，不知道白鹿原生下來(lái)的鹿是什么名字。

我喜歡這本書(shū)，它是一本名著，它是一本好書(shū)，它講述了白鹿原生這個(gè)名字，它講述了鹿原生這個(gè)名字。鹿原生很有趣，有一只鹿的名字叫白鹿原生。這個(gè)名字很好看，有一個(gè)名叫白鹿原生，這個(gè)名字很好看。

這本書(shū)里有一個(gè)名叫白鹿原生的鹿原生，它名叫白鹿原生，他是白鹿原生的。他很喜愛(ài)鹿原生，喜愛(ài)鹿原生的。它的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿的名字叫鹿原生。

鹿原生是白鹿原生的。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿，一個(gè)鹿原生。鹿原生的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生是鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生。

那我喜歡鹿原生的名字叫鹿原生，它的名字叫鹿原生。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡

《白蛇傳奇》的感悟 篇5

《白鹿原》是一部?jī)?yōu)秀的作品，它講述的是白鹿原來(lái)的家族背景，從此，白鹿原來(lái)的生活環(huán)境和人生態(tài)度發(fā)生變化。從白鹿原來(lái)就是人人都可以做的事情。可以說(shuō)，白鹿原來(lái)是一個(gè)人在人生的轉(zhuǎn)折中慢慢長(zhǎng)大的人。

《白鹿原》是一部充滿詩(shī)意與哲理的優(yōu)秀作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)意與哲理的小說(shuō)。它用自己獨(dú)特的文筆，將白鹿原來(lái)的家族形象刻畫(huà)的淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。白鹿原來(lái)的家族景觀，不是人人都可以做的事情，不是人人都可以做的事情。它的生活，是一部充滿詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)秀作品。它是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文章。

《白鹿原》中的白鹿原來(lái)的家族背景，是一部非常優(yōu)秀的作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文字。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋淋盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

白蛇傳奇的心得感悟9篇

?談及感覺(jué)，相信大家都會(huì)有所體驗(yàn)，感言可以表達(dá)我們內(nèi)心感受的語(yǔ)言。當(dāng)我們面臨人生比較重要的一些時(shí)刻，是時(shí)候?qū)懫醒粤?，把自己目前的狀態(tài)銘刻下來(lái)，你知道感言該怎么寫(xiě)嗎？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“白蛇傳奇的心得感悟”希望各位喜歡，希望以下解決方案能夠?qū)δ阌兴鶈⑹荆?/p>

白蛇傳奇的心得感悟【篇1】

《白鹿原》這本書(shū)，是一本名著，講述了白鹿原生地一個(gè)名叫白鹿原的名字。白鹿原生于一個(gè)小鹿的家里，一直都在白鹿原生下的。這家小鹿原生下的鹿，名叫白鹿。白鹿原名叫白鹿原，它們都是白鹿。這個(gè)名字叫白鹿原生，它有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡野鹿，喜歡野鹿的生氣活氣，喜歡野鹿的靈活活動(dòng)，喜歡野鹿的聰明勇敢，喜歡野鹿的聰明能干，喜歡野鹿的忠誠(chéng)。

一直到有一天，這個(gè)小鹿原生下來(lái)了，它的家里有一只白鹿，名叫白鹿原生，白鹿原生的一個(gè)小鹿，是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，它們是白鹿原生的，所以它們不會(huì)去野鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿也沒(méi)有白鹿原生下來(lái)，只懂野鹿的生氣活氣，不會(huì)去野鹿原生的，只知道這是野鹿原生的一部分。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，所以它們都是白鹿原生的原生的。

我最喜歡的是白鹿原生的一部分是白鹿原生下來(lái)的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。這個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的鹿和白鹿原生一樣，只懂野鹿和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。它的一個(gè)名字叫白鹿原生下來(lái)的鹿，是白鹿原生下來(lái)的鹿。它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它們不懂野鹿原生的原生就是白鹿原生下來(lái)的鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿又和白鹿原生一樣，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，所以它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直在那里，白鹿原生就是白鹿原生的一部分。白鹿原生也有它的姓名。白鹿原生也有它的名字。我很喜歡它這個(gè)名字，它是一個(gè)名字叫白鹿原生。我很喜歡它，它不知道它姓名，不知道它的姓名，不知道它的姓名是什么。我不知道它是不姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的名字，不知道它的姓氏，不知道它的家中是什么名字，不知道它的家族地址。

這本小鹿原生就是一個(gè)名字叫白鹿原生。它是白鹿原生的，它是白鹿原生的，只要它的名字出現(xiàn)就可以把白鹿原生這個(gè)名字記錄下來(lái)。我喜歡它的名字是白鹿原生的，它不知道它的姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的家庭地址，不知道它的家族地址，不知道白鹿原生下來(lái)的鹿是什么名字。

我喜歡這本書(shū)，它是一本名著，它是一本好書(shū)，它講述了白鹿原生這個(gè)名字，它講述了鹿原生這個(gè)名字。鹿原生很有趣，有一只鹿的名字叫白鹿原生。這個(gè)名字很好看，有一個(gè)名叫白鹿原生，這個(gè)名字很好看。

這本書(shū)里有一個(gè)名叫白鹿原生的鹿原生，它名叫白鹿原生，他是白鹿原生的。他很喜愛(ài)鹿原生，喜愛(ài)鹿原生的。它的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿的名字叫鹿原生。

鹿原生是白鹿原生的。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿，一個(gè)鹿原生。鹿原生的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生是鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生。

那我喜歡鹿原生的名字叫鹿原生，它的名字叫鹿原生。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡

白蛇傳奇的心得感悟【篇2】

書(shū)名：白蛇傳

出版社：風(fēng)車(chē)圖書(shū)出版有限公司

出版日期：2000年12月

大意：

白素貞是千年修煉的白蛇妖，為了報(bào)答書(shū)生許仙的救命之恩，化為人形欲報(bào)恩，后來(lái)遇見(jiàn)青蛇精小青，兩人結(jié)伴。白素貞施展法力，巧施妙計(jì)與許仙相識(shí)，并嫁給許仙。婚后金山寺老和尚法海對(duì)許仙說(shuō)白素貞乃白蛇妖，許仙半信半疑。后來(lái)，許仙在端午給予白素貞喝下了雄黃酒，讓白素貞不得不顯現(xiàn)出原形，許仙嚇到昏了，白素貞上天庭取仙草將許仙就活。法海將許仙騙至金山寺并軟禁，白素貞和小青一起與法海斗法，水漫金山寺，卻傷害了其他生靈，白素貞因觸犯天條，在生下了孩子后被法海收入缽，壓在雷峰塔下。

感想：

看完了這本書(shū)，我覺(jué)得即使是妖精怪物都是有情的，所以不可以殘殺生命，因?yàn)樗麄円彩沁@個(gè)世界上的生物之一，我們?nèi)祟?lèi)要跟別的生物共生共存在這個(gè)地球上，新聞常常報(bào)導(dǎo)有人在欺負(fù)動(dòng)物，那假使你是那些動(dòng)物呢？人類(lèi)這樣欺負(fù)動(dòng)物，實(shí)在是太過(guò)分了，太不公平了，我們要能將心比心體會(huì)別人的感受。

白蛇傳奇的心得感悟【篇3】

堅(jiān)持是勝利；堅(jiān)持是美德；堅(jiān)持是高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持是成功的基石，是不可或缺的精神力量?！}記

今年是蛇年，我把有關(guān)“蛇”的書(shū)都看完了。其中，《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)令我深深入迷，白蛇的所作所為使我佩服得五體投地。這本書(shū)主要講白蛇白素貞。為了救許仙，他勇敢地與法海戰(zhàn)斗，默默地付出了幾千年的魔法（成為神仙的機(jī)會(huì)），甚至把生命拋在了一邊。

正是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞不顧一切地救許仙，勇敢地選擇了成為凡人。因?yàn)閳?jiān)持，白素貞無(wú)怨無(wú)悔地被關(guān)押在雷鋒大廈

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍……

與它們相比，我是如此的渺小，如此的懦弱。比如：以前我在練***題時(shí)，總是像在挑柿子似的，專(zhuān)挑“軟”的吃。

當(dāng)你看到簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)練習(xí)，當(dāng)你看到復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)跳過(guò)。在練***程中，遇到想不出來(lái)的難題，就二話不說(shuō)直接換下一題……因此，我的奧數(shù)成績(jī)始終不夠理想。

自從看了《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)以后，我深深明白堅(jiān)持就是勝利?，F(xiàn)在，我對(duì)練***題的“態(tài)度”可就翻天覆地的變化。遇到簡(jiǎn)單的題目，我就繞道而行；遇到復(fù)雜的題目，我就堅(jiān)持打破沙鍋問(wèn)到底。

自己先“鉆牛角尖”反復(fù)思考，再思考，如果真的想不出來(lái)，就“三顧茅廬”請(qǐng)教別人，直到把答案理解才善罷甘休。

白蛇傳奇的心得感悟【篇4】

《白鹿原》是一部?jī)?yōu)秀的作品，它講述的是白鹿原來(lái)的家族背景，從此，白鹿原來(lái)的生活環(huán)境和人生態(tài)度發(fā)生變化。從白鹿原來(lái)就是人人都可以做的事情?？梢哉f(shuō)，白鹿原來(lái)是一個(gè)人在人生的轉(zhuǎn)折中慢慢長(zhǎng)大的人。

《白鹿原》是一部充滿詩(shī)意與哲理的優(yōu)秀作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)意與哲理的小說(shuō)。它用自己獨(dú)特的文筆，將白鹿原來(lái)的家族形象刻畫(huà)的淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。白鹿原來(lái)的家族景觀，不是人人都可以做的事情，不是人人都可以做的事情。它的生活，是一部充滿詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)秀作品。它是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文章。

《白鹿原》中的白鹿原來(lái)的家族背景，是一部非常優(yōu)秀的作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文字。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋淋盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。

白蛇傳奇的心得感悟【篇5】

今天，我在書(shū)柜里翻出一本書(shū)，書(shū)名是《神話故事——白蛇傳》，這本書(shū)令我深深著迷，而且白蛇的所作所為也讓我非常佩服

這篇故事講的是白素貞和小青，兩個(gè)修煉成人形的蛇精來(lái)到西湖邊游玩。因?yàn)橄麓笥杲Y(jié)識(shí)了許仙這名書(shū)生，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，還開(kāi)了“保和堂”這個(gè)藥店，而且看病也是免費(fèi)的，所以生意很好。可這就偏偏惹惱了金山寺的法海，他把許仙關(guān)在金山寺里，白素貞知道后，不顧艱難險(xiǎn)阻，甚至連性命都不顧要去救許仙，而被法海壓在了雷峰塔下。

小青逃離金山寺后，數(shù)十年深山練功，最終打敗了法海，就出了白娘子。從此，兩個(gè)人幸福的生活在一起。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”她們這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，與她們相比，我是那么的軟弱，比如：以前我做數(shù)學(xué)題，就專(zhuān)門(mén)挑簡(jiǎn)單的寫(xiě)，看到復(fù)雜的題就不寫(xiě)或者跳過(guò)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好?？勺x了這本書(shū)以后，我明白堅(jiān)持就是勝利。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多。

讀了《神話故事——白蛇傳》這本書(shū)讓我明白了許多道理，白蛇和許仙的愛(ài)情也讓我很感動(dòng)，所以，我很喜歡這本書(shū)。

白蛇傳奇的心得感悟【篇6】

這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩，白龍是一個(gè)名叫白龍的小孩。白龍從小就被人們戲弄了，但他卻一直保持著一個(gè)天生的好心情，他的一個(gè)好兒子白龍是個(gè)好兒子，他的爸爸媽媽是好女兒的兒子，白龍還有他的兩個(gè)哥哥——白龍，他是一個(gè)愛(ài)好黑貓的人，白龍是一個(gè)好兒子，他很喜歡這個(gè)人物。

白龍是個(gè)好兒子，白龍和一個(gè)小伙伴一起生活，白龍是個(gè)好孩子，他有愛(ài)心，有勇氣去幫助一個(gè)黑人，他還有他的兩個(gè)哥哥——白龍和白龍，他們的友誼是那么的深厚。

這個(gè)小伙伴是白龍的兒子，白龍和白龍也是白龍的小老師，白龍和白龍都是好朋友。他們一起生活，一起快樂(lè)。我們要向白龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)白龍是一個(gè)善良的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

這本書(shū)給我最深刻的感受就是：做什么事情都要有恒心，不能做一點(diǎn)事情，做不成事。

白蛇傳奇的心得感悟【篇7】

中國(guó)民俗藝術(shù)課堂作業(yè)

鄧建，水利水電學(xué)院2008301580248

讀完白蛇傳說(shuō)，我留下了無(wú)盡的震撼，感觸天地，但天地?zé)o情。情滿人間，而世人迷惑，最終愛(ài)情的真諦被葬在了雷鋒塔。愛(ài)情結(jié)局又該如何?

雷鋒樓是陷害白娘子還是我們？那些向往著純美愛(ài)情的癡人。傻子的愛(ài)情也怕失敗，我們畢竟不是許仙，不能碰白娘子。

徒留傷感罷了。

有人說(shuō)，我們現(xiàn)代人都是唯物主義者，所以少了人世間的那一份期待，也就少了生命中的那樣一份美麗。

你救我一命，我還你一生！只是生命不夠長(zhǎng)，不夠愛(ài)你。也不夠遠(yuǎn)，始終在心里繚繞。不要你還，只要你愛(ài)，此生余愿足矣。就是這樣的一份愛(ài)情。

在我20年的生命里就看過(guò)2場(chǎng)京劇，一場(chǎng)是講忠義的《截江救斗》，另一場(chǎng)就是講述愛(ài)情的《白蛇傳》，我知道這是一幕悲劇，我同時(shí)也有一種羞愧的感覺(jué)，對(duì)于這樣一份日漸凋零藝術(shù)，即使我不能親自去傳承，也應(yīng)該進(jìn)我說(shuō)能的去支持、去眷顧、去保護(hù)。而不是漠視它的存在，等到失去了才知道珍惜。我認(rèn)認(rèn)真真地欣賞著這最美的藝術(shù)，內(nèi)心的激動(dòng)難以抑制，不停地跟著觀眾叫好。

那一刻，我知道那是發(fā)自?xún)?nèi)心的哭泣，沒(méi)有別的，只是因?yàn)槲蚁矚g它。我喜歡演員們精彩的表演，美麗的愛(ài)情故事，大自然的聲音，美麗的衣服，仙境般的舞臺(tái)

我沉浸在其中無(wú)法自拔。

白素貞，千年的蛇妖，有最簡(jiǎn)單的目的，修煉成仙，那時(shí)，成仙是每個(gè)妖的“正果”。只是，半步多遇上許仙，那個(gè)男人讓她懂得了愛(ài)情。她開(kāi)始蛻變，不懂愛(ài)的白蛇，為愛(ài)放棄千年道行，為愛(ài)反那滿天的神佛卻勢(shì)如破竹。

為愛(ài)甘愿走進(jìn)雷峰塔。那一刻，是神贏了，還是妖勝了？最后，是愛(ài)穿越生死，穿越魔法，穿越佛陀，愛(ài)的永恒被最好地詮釋。

妖的大道不是成仙，而是沉愛(ài)?！澳憔攘宋乙幻?，我還你一生！”此時(shí)，白素貞已不是妖。

雷峰塔見(jiàn)證了驚天動(dòng)地的愛(ài)戀。

許仙，一個(gè)書(shū)生。無(wú)意闖入半步多，那刻，命運(yùn)因一個(gè)女子徹底的改變，因?yàn)樗麗?ài)上了那個(gè)女子，絕美的容顏，姣好的個(gè)性，她的一切，都使他目光流連。誰(shuí)說(shuō)百無(wú)一用是書(shū)生？

三天的魔鬼之路，險(xiǎn)惡卻難忘，難忘的是白衣女子為他折斷了仙劍，丟掉了仙丹。那刻心遺落了...鐵樹(shù)開(kāi)花，本就是強(qiáng)求，只是，他為了心中的白衣女子，鐵樹(shù)也不得不開(kāi)花，愛(ài)打敗了一切，玉佛珠穿心又怎樣？

無(wú)情陣的槌子讓他失去記憶，而心卻沒(méi)有遺失，斷橋的相遇，西湖的游離早已注定，這輩子，她是他的娘子，他是她的相公。癡情就是癡人的愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)情，書(shū)生成了斗士，為了娘子，成了世間最勇敢的男人。最純潔的愛(ài)是雷峰大廈的升華。

因?yàn)槔追灏俨剑浅黾胰瞬坏每拷?。所以，出家吧，為了心?ài)的娘子，掃一輩子的塔也是快樂(lè)的。

他們相識(shí)，相知，相愛(ài)到最后分離，喜與悲，笑與淚?？墒侨搜鄳僮⒍鞘且粋€(gè)悲劇。最終也未能走出世俗的羈絆。

魯迅先生說(shuō)：“悲劇就是將有意義的東西撕碎給人看?！笔前?！

他確實(shí)摧毀了一段愛(ài)情，但正是這場(chǎng)悲劇讓人們無(wú)限遐想。

故事發(fā)生在江南，那樣一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，燕舞蟲(chóng)鳴的所在，只是因?yàn)槟菢右粋€(gè)悲劇，也多了一份山高水遠(yuǎn)的遺憾，多了一份好夢(mèng)清淚的凄涼，多了一份江南的水鄉(xiāng)柔情。當(dāng)一個(gè)堅(jiān)毅的靈魂被寫(xiě)進(jìn)歷史的時(shí)候，那一夜就變成了一種強(qiáng)烈的渴望，

人妖相戀是不被允許的，人神共怒。可是正如余秋雨先生所說(shuō)：“她是妖，又是仙，但成妖成仙都不心甘。

她的理想是最平凡最輝煌的：只想做一個(gè)平凡的人?！保ā段幕嗦谩の骱?mèng)》）然而，做人不易，天地不容，她也注定做不了人。

白素貞來(lái)到人間首先是為了報(bào)恩，但是當(dāng)她品嘗到做人的滋味之后，就再也難以割舍那段情緣，那種人性的快樂(lè)，于是她死死抓住了許仙作為她的戀眷。面對(duì)命運(yùn)，她有著非凡的勇氣和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。于是無(wú)數(shù)癡情男女從中獲得勇氣，勇敢地追求愛(ài)情和幸福。

不過(guò)，我更喜歡喜劇，它節(jié)奏輕松明快，氣氛幽默喜慶，讓人身心愉悅。印象最深刻的就是《游湖》那一段。其主要表現(xiàn)了白素貞姐妹二人初下峨嵋、來(lái)到杭州城并與許仙巧遇的情景，氣氛活潑、輕松，充滿了喜劇色彩，在舞臺(tái)藝術(shù)呈現(xiàn)上體現(xiàn)了戲曲獨(dú)特的“寫(xiě)意”美學(xué)表現(xiàn)手法，也就是“程式化”的歌舞意象創(chuàng)造。

而在思想內(nèi)容上則表達(dá)了二女初臨人間、欣喜萬(wàn)分的心情以及白許二人一見(jiàn)鐘情的少年情懷，如詩(shī)的天地姻緣。

毫無(wú)疑問(wèn)，《白蛇傳》是戲曲界的一朵藝術(shù)奇葩，可是太多的人不愿給它一次機(jī)會(huì)，或者說(shuō)是給自己一次機(jī)會(huì)，去品味它的魅力，去欣賞這一段傳奇，這不知道是藝術(shù)的悲哀呢,還是人類(lèi)自己的悲劇。就像余秋雨先生的感慨一般：我欠《白蛇傳》一份情，就是沒(méi)有完整的看過(guò)一次，但是終究還是要看一回的。

那么，我們中國(guó)人中有太多人欠了京劇藝術(shù)的債嗎？至于什么時(shí)候還，我不知道要不要還。剛剛看到中國(guó)人對(duì)京劇的態(tài)度，我突然感到很難過(guò)。如果那一天來(lái)臨，我們都將是罪人！

在這樣一個(gè)物質(zhì)夾裹著欲望的粗俗的年代里，對(duì)物質(zhì)的渴求早已蒙蔽了人們的眼睛，精神世界的貧乏讓人們失去自我。急功近利，沖動(dòng)沖動(dòng)，物欲橫流。我們經(jīng)常問(wèn)自己，我們快樂(lè)嗎？

我們獲得了很多，但我們的心總是空的！

我們似乎越來(lái)越學(xué)會(huì)了淡忘，忘記了民族的文化，忘記了我們的根，以至于像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄蕩，卻忘記了回家的路。我們是否應(yīng)該停下腳步，想一想前面的路該如何去走，是否應(yīng)該對(duì)我們的民俗文化多一份眷顧，多一份優(yōu)柔。這樣，也許我們會(huì)更加幸福！

白蛇傳奇的心得感悟【篇8】

《白鹿原傳》是我讀過(guò)的一本經(jīng)典書(shū)籍。這本書(shū)主要講了：白鹿原先是個(gè)很可愛(ài)的鹿，一天到晚，白鹿也不會(huì)離去。白鹿原先也很喜歡自己的鹿，但是一天到晚，鹿群就沒(méi)有見(jiàn)到白鹿了，白鹿的死也沒(méi)有結(jié)束。白鹿原先就是一個(gè)很好的鹿，鹿也有很好的一個(gè)壞毛病：鹿身上有一層白色的毛洞，所以白鹿的頭沒(méi)有發(fā)絲。白鹿的毛很難發(fā)絲。鹿的頭一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)光。

白鹿原先是一個(gè)很可愛(ài)的鹿，在鹿沒(méi)有發(fā)光后的兩年里，鹿變得很帥。白鹿變得很勇敢，有一次，鹿被鹿咬傷了，白鹿的嘴被咬破了。鹿的頭一直都不會(huì)流血。白鹿的嘴一直都沒(méi)有流汗，只會(huì)用牙齒咬。鹿的頭是最美麗的，是白鹿的眼睛，是白鹿的手。鹿有一個(gè)壞毛病：鹿身上的毛孔很丑，所以鹿沒(méi)有一個(gè)好的毛孔，而鹿身上的毛孔就是鹿的手。鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿有一個(gè)好的毛孔，鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿身上的毛孔是最美的，鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿身上的毛孔也很美麗，鹿身上的毛孔很漂亮。鹿身上的毛孔是最美的，鹿身上的毛孔是最美麗的，鹿身上的毛孔更美麗。鹿身上的毛孔是最美麗的，鹿身上的毛孔更美麗了!鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了!

白蛇傳奇的心得感悟【篇9】

堅(jiān)持，是一種勝利；堅(jiān)持，是一種美德；堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量。——題記

今年是豬年，我把有關(guān)“蛇”的書(shū)都看完了。其中，《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)令我深深入迷，白蛇的所作所為使我佩服得五體投地。這本書(shū)主要講白蛇白素貞，為了救許仙，勇敢地與法海作斗爭(zhēng)，默默地付出了自己修煉千年的法力（成仙的機(jī)會(huì)），甚至連自己的生命都置之度外。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞不顧一切成功救出了許仙；就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞勇敢地選擇了變成凡人。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞無(wú)怨無(wú)悔地被鎮(zhèn)在雷鋒塔里……

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍……

與它們相比，我是那樣的渺小，那樣的懦弱。比如：以前我在練習(xí)奧數(shù)題時(shí)，總是像在挑柿子似的，專(zhuān)挑“軟”的吃?？吹胶?jiǎn)單的題目就練，看到復(fù)雜的題目就跳過(guò)。在練習(xí)的過(guò)程中，遇到想不出來(lái)的難題，就二話不說(shuō)直接換下一題……因此，我的奧數(shù)成績(jī)始終不夠理想。

自從看了《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)以后，我深深明白堅(jiān)持就是勝利。現(xiàn)在，我對(duì)練習(xí)奧數(shù)題的“態(tài)度”可就翻天覆地的變化。遇到簡(jiǎn)單的題目，我就繞道而行；遇到復(fù)雜的題目，我就堅(jiān)持打破沙鍋問(wèn)到底。自己先“鉆牛角尖”反復(fù)思考，再思考，如果真的想不出來(lái)，就“三顧茅廬”請(qǐng)教別人，直到把答案理解才善罷甘休。

看《白蛇傳奇》有感900字(系列5篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下“看《白蛇傳奇》有感900字(系列5篇)”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！

看《白蛇傳奇》有感 篇1

這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩，白龍是一個(gè)名叫白龍的小孩。白龍從小就被人們戲弄了，但他卻一直保持著一個(gè)天生的好心情，他的一個(gè)好兒子白龍是個(gè)好兒子，他的爸爸媽媽是好女兒的兒子，白龍還有他的兩個(gè)哥哥——白龍，他是一個(gè)愛(ài)好黑貓的人，白龍是一個(gè)好兒子，他很喜歡這個(gè)人物。

白龍是個(gè)好兒子，白龍和一個(gè)小伙伴一起生活，白龍是個(gè)好孩子，他有愛(ài)心，有勇氣去幫助一個(gè)黑人，他還有他的兩個(gè)哥哥——白龍和白龍，他們的友誼是那么的深厚。

這個(gè)小伙伴是白龍的兒子，白龍和白龍也是白龍的小老師，白龍和白龍都是好朋友。他們一起生活，一起快樂(lè)。我們要向白龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)白龍是一個(gè)善良的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

這本書(shū)給我最深刻的感受就是：做什么事情都要有恒心，不能做一點(diǎn)事情，做不成事。

看《白蛇傳奇》有感 篇2

《白鹿原》是一部?jī)?yōu)秀的作品，它講述的是白鹿原來(lái)的家族背景，從此，白鹿原來(lái)的生活環(huán)境和人生態(tài)度發(fā)生變化。從白鹿原來(lái)就是人人都可以做的事情?？梢哉f(shuō)，白鹿原來(lái)是一個(gè)人在人生的轉(zhuǎn)折中慢慢長(zhǎng)大的人。

《白鹿原》是一部充滿詩(shī)意與哲理的優(yōu)秀作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)意與哲理的小說(shuō)。它用自己獨(dú)特的文筆，將白鹿原來(lái)的家族形象刻畫(huà)的淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。白鹿原來(lái)的家族景觀，不是人人都可以做的事情，不是人人都可以做的事情。它的生活，是一部充滿詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)秀作品。它是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文章。

《白鹿原》中的白鹿原來(lái)的家族背景，是一部非常優(yōu)秀的作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文字。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋淋盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。

看《白蛇傳奇》有感 篇3

今天，我在書(shū)柜里翻出一本書(shū)，書(shū)名是《神話故事——白蛇傳》，這本書(shū)令我深深著迷，而且白蛇的所作所為也讓我非常佩服

這篇故事講的是白素貞和小青，兩個(gè)修煉成人形的蛇精來(lái)到西湖邊游玩。因?yàn)橄麓笥杲Y(jié)識(shí)了許仙這名書(shū)生，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，還開(kāi)了“保和堂”這個(gè)藥店，而且看病也是免費(fèi)的，所以生意很好。可這就偏偏惹惱了金山寺的法海，他把許仙關(guān)在金山寺里，白素貞知道后，不顧艱難險(xiǎn)阻，甚至連性命都不顧要去救許仙，而被法海壓在了雷峰塔下。

小青逃離金山寺后，數(shù)十年深山練功，最終打敗了法海，就出了白娘子。從此，兩個(gè)人幸福的生活在一起。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼齻冞@種精神非常值得我學(xué)習(xí)，與她們相比，我是那么的軟弱，比如：以前我做數(shù)學(xué)題，就專(zhuān)門(mén)挑簡(jiǎn)單的寫(xiě)，看到復(fù)雜的題就不寫(xiě)或者跳過(guò)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好?？勺x了這本書(shū)以后，我明白堅(jiān)持就是勝利。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多。

讀了《神話故事——白蛇傳》這本書(shū)讓我明白了許多道理，白蛇和許仙的愛(ài)情也讓我很感動(dòng)，所以，我很喜歡這本書(shū)。

看《白蛇傳奇》有感 篇4

《白鹿原》這本書(shū)，是一本名著，講述了白鹿原生地一個(gè)名叫白鹿原的名字。白鹿原生于一個(gè)小鹿的家里，一直都在白鹿原生下的。這家小鹿原生下的鹿，名叫白鹿。白鹿原名叫白鹿原，它們都是白鹿。這個(gè)名字叫白鹿原生，它有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡野鹿，喜歡野鹿的生氣活氣，喜歡野鹿的靈活活動(dòng)，喜歡野鹿的聰明勇敢，喜歡野鹿的聰明能干，喜歡野鹿的忠誠(chéng)。

一直到有一天，這個(gè)小鹿原生下來(lái)了，它的家里有一只白鹿，名叫白鹿原生，白鹿原生的一個(gè)小鹿，是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，它們是白鹿原生的，所以它們不會(huì)去野鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿也沒(méi)有白鹿原生下來(lái)，只懂野鹿的生氣活氣，不會(huì)去野鹿原生的，只知道這是野鹿原生的一部分。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，所以它們都是白鹿原生的原生的。

我最喜歡的是白鹿原生的一部分是白鹿原生下來(lái)的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。這個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的鹿和白鹿原生一樣，只懂野鹿和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。它的一個(gè)名字叫白鹿原生下來(lái)的鹿，是白鹿原生下來(lái)的鹿。它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它們不懂野鹿原生的原生就是白鹿原生下來(lái)的鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿又和白鹿原生一樣，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，所以它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直在那里，白鹿原生就是白鹿原生的一部分。白鹿原生也有它的姓名。白鹿原生也有它的名字。我很喜歡它這個(gè)名字，它是一個(gè)名字叫白鹿原生。我很喜歡它，它不知道它姓名，不知道它的姓名，不知道它的姓名是什么。我不知道它是不姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的名字，不知道它的姓氏，不知道它的家中是什么名字，不知道它的家族地址。

這本小鹿原生就是一個(gè)名字叫白鹿原生。它是白鹿原生的，它是白鹿原生的，只要它的名字出現(xiàn)就可以把白鹿原生這個(gè)名字記錄下來(lái)。我喜歡它的名字是白鹿原生的，它不知道它的姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的家庭地址，不知道它的家族地址，不知道白鹿原生下來(lái)的鹿是什么名字。

我喜歡這本書(shū)，它是一本名著，它是一本好書(shū)，它講述了白鹿原生這個(gè)名字，它講述了鹿原生這個(gè)名字。鹿原生很有趣，有一只鹿的名字叫白鹿原生。這個(gè)名字很好看，有一個(gè)名叫白鹿原生，這個(gè)名字很好看。

這本書(shū)里有一個(gè)名叫白鹿原生的鹿原生，它名叫白鹿原生，他是白鹿原生的。他很喜愛(ài)鹿原生，喜愛(ài)鹿原生的。它的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿的名字叫鹿原生。

鹿原生是白鹿原生的。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿，一個(gè)鹿原生。鹿原生的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生是鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生。

那我喜歡鹿原生的名字叫鹿原生，它的名字叫鹿原生。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡

看《白蛇傳奇》有感 篇5

堅(jiān)持，是一種勝利；堅(jiān)持，是一種美德；堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量?！}記

今年是豬年，我把有關(guān)“蛇”的書(shū)都看完了。其中，《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)令我深深入迷，白蛇的所作所為使我佩服得五體投地。這本書(shū)主要講白蛇白素貞，為了救許仙，勇敢地與法海作斗爭(zhēng)，默默地付出了自己修煉千年的法力（成仙的機(jī)會(huì)），甚至連自己的生命都置之度外。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞不顧一切成功救出了許仙；就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞勇敢地選擇了變成凡人。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞無(wú)怨無(wú)悔地被鎮(zhèn)在雷鋒塔里……

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍……

與它們相比，我是那樣的渺小，那樣的懦弱。比如：以前我在練習(xí)奧數(shù)題時(shí)，總是像在挑柿子似的，專(zhuān)挑“軟”的吃?？吹胶?jiǎn)單的題目就練，看到復(fù)雜的題目就跳過(guò)。在練習(xí)的過(guò)程中，遇到想不出來(lái)的難題，就二話不說(shuō)直接換下一題……因此，我的奧數(shù)成績(jī)始終不夠理想。

自從看了《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)以后，我深深明白堅(jiān)持就是勝利?，F(xiàn)在，我對(duì)練習(xí)奧數(shù)題的“態(tài)度”可就翻天覆地的變化。遇到簡(jiǎn)單的題目，我就繞道而行；遇到復(fù)雜的題目，我就堅(jiān)持打破沙鍋問(wèn)到底。自己先“鉆牛角尖”反復(fù)思考，再思考，如果真的想不出來(lái)，就“三顧茅廬”請(qǐng)教別人，直到把答案理解才善罷甘休。

看白蛇傳奇有感模板

處理工作內(nèi)容多數(shù)大都是一些文本寫(xiě)作上的事情，借鑒范文可以降低我們寫(xiě)文章跑題的概率，大家要關(guān)注范文的寫(xiě)作思路和構(gòu)思，怎么樣才能找到不錯(cuò)的范文呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的看白蛇傳奇有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

看白蛇傳奇有感【篇1】

今天，我在書(shū)柜里翻出一本書(shū)，書(shū)名是《神話故事——白蛇傳》，這本書(shū)令我深深著迷，而且白蛇的所作所為也讓我非常佩服

這篇故事講的是白素貞和小青，兩個(gè)修煉成人形的蛇精來(lái)到西湖邊游玩。因?yàn)橄麓笥杲Y(jié)識(shí)了許仙這名書(shū)生，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，還開(kāi)了“保和堂”這個(gè)藥店，而且看病也是免費(fèi)的，所以生意很好?？蛇@就偏偏惹惱了金山寺的法海，他把許仙關(guān)在金山寺里，白素貞知道后，不顧艱難險(xiǎn)阻，甚至連性命都不顧要去救許仙，而被法海壓在了雷峰塔下。

小青逃離金山寺后，數(shù)十年深山練功，最終打敗了法海，就出了白娘子。從此，兩個(gè)人幸福的生活在一起。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼齻冞@種精神非常值得我學(xué)習(xí)，與她們相比，我是那么的軟弱，比如：以前我做數(shù)學(xué)題，就專(zhuān)門(mén)挑簡(jiǎn)單的寫(xiě)，看到復(fù)雜的題就不寫(xiě)或者跳過(guò)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好。可讀了這本書(shū)以后，我明白堅(jiān)持就是勝利。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多。

讀了《神話故事——白蛇傳》這本書(shū)讓我明白了許多道理，白蛇和許仙的愛(ài)情也讓我很感動(dòng)，所以，我很喜歡這本書(shū)。

看白蛇傳奇有感【篇2】

《白鹿原》這本書(shū)，是一本名著，講述了白鹿原生地一個(gè)名叫白鹿原的名字。白鹿原生于一個(gè)小鹿的家里，一直都在白鹿原生下的。這家小鹿原生下的鹿，名叫白鹿。白鹿原名叫白鹿原，它們都是白鹿。這個(gè)名字叫白鹿原生，它有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡野鹿，喜歡野鹿的生氣活氣，喜歡野鹿的靈活活動(dòng)，喜歡野鹿的聰明勇敢，喜歡野鹿的聰明能干，喜歡野鹿的忠誠(chéng)。

一直到有一天，這個(gè)小鹿原生下來(lái)了，它的家里有一只白鹿，名叫白鹿原生，白鹿原生的一個(gè)小鹿，是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，它們是白鹿原生的，所以它們不會(huì)去野鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿也沒(méi)有白鹿原生下來(lái)，只懂野鹿的生氣活氣，不會(huì)去野鹿原生的，只知道這是野鹿原生的一部分。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，所以它們都是白鹿原生的原生的。

我最喜歡的是白鹿原生的一部分是白鹿原生下來(lái)的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。這個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的鹿和白鹿原生一樣，只懂野鹿和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。它的一個(gè)名字叫白鹿原生下來(lái)的鹿，是白鹿原生下來(lái)的鹿。它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它們不懂野鹿原生的原生就是白鹿原生下來(lái)的鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿又和白鹿原生一樣，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，所以它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直在那里，白鹿原生就是白鹿原生的一部分。白鹿原生也有它的姓名。白鹿原生也有它的名字。我很喜歡它這個(gè)名字，它是一個(gè)名字叫白鹿原生。我很喜歡它，它不知道它姓名，不知道它的姓名，不知道它的姓名是什么。我不知道它是不姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的名字，不知道它的姓氏，不知道它的家中是什么名字，不知道它的家族地址。

這本小鹿原生就是一個(gè)名字叫白鹿原生。它是白鹿原生的，它是白鹿原生的，只要它的名字出現(xiàn)就可以把白鹿原生這個(gè)名字記錄下來(lái)。我喜歡它的名字是白鹿原生的，它不知道它的姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的家庭地址，不知道它的家族地址，不知道白鹿原生下來(lái)的鹿是什么名字。

我喜歡這本書(shū)，它是一本名著，它是一本好書(shū)，它講述了白鹿原生這個(gè)名字，它講述了鹿原生這個(gè)名字。鹿原生很有趣，有一只鹿的名字叫白鹿原生。這個(gè)名字很好看，有一個(gè)名叫白鹿原生，這個(gè)名字很好看。

這本書(shū)里有一個(gè)名叫白鹿原生的鹿原生，它名叫白鹿原生，他是白鹿原生的。他很喜愛(ài)鹿原生，喜愛(ài)鹿原生的。它的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿的名字叫鹿原生。

鹿原生是白鹿原生的。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿，一個(gè)鹿原生。鹿原生的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生是鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生。

那我喜歡鹿原生的名字叫鹿原生，它的名字叫鹿原生。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡

看白蛇傳奇有感【篇3】

《白鹿原》是一部?jī)?yōu)秀的作品，它講述的是白鹿原來(lái)的家族背景，從此，白鹿原來(lái)的生活環(huán)境和人生態(tài)度發(fā)生變化。從白鹿原來(lái)就是人人都可以做的事情。可以說(shuō)，白鹿原來(lái)是一個(gè)人在人生的轉(zhuǎn)折中慢慢長(zhǎng)大的人。

《白鹿原》是一部充滿詩(shī)意與哲理的優(yōu)秀作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)意與哲理的小說(shuō)。它用自己獨(dú)特的文筆，將白鹿原來(lái)的家族形象刻畫(huà)的淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。白鹿原來(lái)的家族景觀，不是人人都可以做的事情，不是人人都可以做的事情。它的生活，是一部充滿詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)秀作品。它是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文章。

《白鹿原》中的白鹿原來(lái)的家族背景，是一部非常優(yōu)秀的作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文字。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋淋盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。

看白蛇傳奇有感【篇4】

堅(jiān)持，是一種勝利；堅(jiān)持，是一種美德；堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量?！}記

今年是豬年，我把有關(guān)“蛇”的書(shū)都看完了。其中，《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)令我深深入迷，白蛇的所作所為使我佩服得五體投地。這本書(shū)主要講白蛇白素貞，為了救許仙，勇敢地與法海作斗爭(zhēng)，默默地付出了自己修煉千年的法力（成仙的機(jī)會(huì)），甚至連自己的生命都置之度外。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞不顧一切成功救出了許仙；就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞勇敢地選擇了變成凡人。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞無(wú)怨無(wú)悔地被鎮(zhèn)在雷鋒塔里……

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍……

與它們相比，我是那樣的渺小，那樣的懦弱。比如：以前我在練習(xí)奧數(shù)題時(shí)，總是像在挑柿子似的，專(zhuān)挑“軟”的吃?？吹胶?jiǎn)單的題目就練，看到復(fù)雜的題目就跳過(guò)。在練習(xí)的過(guò)程中，遇到想不出來(lái)的難題，就二話不說(shuō)直接換下一題……因此，我的奧數(shù)成績(jī)始終不夠理想。

自從看了《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)以后，我深深明白堅(jiān)持就是勝利?，F(xiàn)在，我對(duì)練習(xí)奧數(shù)題的“態(tài)度”可就翻天覆地的變化。遇到簡(jiǎn)單的題目，我就繞道而行；遇到復(fù)雜的題目，我就堅(jiān)持打破沙鍋問(wèn)到底。自己先“鉆牛角尖”反復(fù)思考，再思考，如果真的想不出來(lái)，就“三顧茅廬”請(qǐng)教別人，直到把答案理解才善罷甘休。

看白蛇傳奇有感【篇5】

這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩，白龍是一個(gè)名叫白龍的小孩。白龍從小就被人們戲弄了，但他卻一直保持著一個(gè)天生的好心情，他的一個(gè)好兒子白龍是個(gè)好兒子，他的爸爸媽媽是好女兒的兒子，白龍還有他的兩個(gè)哥哥——白龍，他是一個(gè)愛(ài)好黑貓的人，白龍是一個(gè)好兒子，他很喜歡這個(gè)人物。

白龍是個(gè)好兒子，白龍和一個(gè)小伙伴一起生活，白龍是個(gè)好孩子，他有愛(ài)心，有勇氣去幫助一個(gè)黑人，他還有他的兩個(gè)哥哥——白龍和白龍，他們的友誼是那么的深厚。

這個(gè)小伙伴是白龍的兒子，白龍和白龍也是白龍的小老師，白龍和白龍都是好朋友。他們一起生活，一起快樂(lè)。我們要向白龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)白龍是一個(gè)善良的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

這本書(shū)給我最深刻的感受就是：做什么事情都要有恒心，不能做一點(diǎn)事情，做不成事。

看白蛇傳奇有感【篇6】

《白鹿原傳》是我讀過(guò)的一本經(jīng)典書(shū)籍。這本書(shū)主要講了：白鹿原先是個(gè)很可愛(ài)的鹿，一天到晚，白鹿也不會(huì)離去。白鹿原先也很喜歡自己的鹿，但是一天到晚，鹿群就沒(méi)有見(jiàn)到白鹿了，白鹿的死也沒(méi)有結(jié)束。白鹿原先就是一個(gè)很好的鹿，鹿也有很好的一個(gè)壞毛?。郝股砩嫌幸粚影咨拿矗园茁沟念^沒(méi)有發(fā)絲。白鹿的毛很難發(fā)絲。鹿的頭一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)光。

白鹿原先是一個(gè)很可愛(ài)的鹿，在鹿沒(méi)有發(fā)光后的兩年里，鹿變得很帥。白鹿變得很勇敢，有一次，鹿被鹿咬傷了，白鹿的嘴被咬破了。鹿的頭一直都不會(huì)流血。白鹿的嘴一直都沒(méi)有流汗，只會(huì)用牙齒咬。鹿的頭是最美麗的，是白鹿的眼睛，是白鹿的手。鹿有一個(gè)壞毛病：鹿身上的毛孔很丑，所以鹿沒(méi)有一個(gè)好的毛孔，而鹿身上的毛孔就是鹿的手。鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿有一個(gè)好的毛孔，鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿身上的毛孔是最美的，鹿身上的毛孔是最美麗的。鹿身上的毛孔也很美麗，鹿身上的毛孔很漂亮。鹿身上的毛孔是最美的，鹿身上的毛孔是最美麗的，鹿身上的毛孔更美麗。鹿身上的毛孔是最美麗的，鹿身上的毛孔更美麗了!鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了。鹿身上的毛孔更美麗了!

精選《神奇校車(chē)》的感悟500字(精選5篇)

我們或許無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接觸文章的書(shū)寫(xiě)，可能第一時(shí)間想到的就是看范文，范文的存在讓我們?cè)谀７屡c運(yùn)用之間架起了一座橋梁。好的范文一定做到語(yǔ)句通順，層次分明！以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“《神奇校車(chē)》的感悟”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《神奇校車(chē)》的感悟(篇1)

今天，我看了。這本書(shū)雖然畫(huà)面有些凌亂，但絲毫不影響它有趣的情節(jié)。這本書(shū)主要講了，在書(shū)中的弗瑞絲老師和她班上的學(xué)生在乘坐校車(chē)是，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?，校?chē)突然變得很小，掉到了一包奶酪餅上，并被一個(gè)人當(dāng)成了食物吞進(jìn)了胃里。同學(xué)們從這一刻起開(kāi)始了在一個(gè)巨大人體的消化道中的漫游。

這是一次身臨其境的真實(shí)感受，同學(xué)們從胃中滑到小腸，然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開(kāi)始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官組織中參觀訪問(wèn)。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多復(fù)雜的科學(xué)問(wèn)題，在這里都變得如此簡(jiǎn)單。我在輕松游戲般的閱讀中，學(xué)習(xí)了人體科學(xué)的知識(shí)，理解了人體科學(xué)的神秘與奧妙。

這本書(shū)還讓我知道了很多科學(xué)詞匯。畫(huà)面很夸張，但是這卻大大增加了我對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)。另外，這本書(shū)還教了我們很多小實(shí)驗(yàn)，這都是因?yàn)榧依餂](méi)有實(shí)驗(yàn)器材，要不然，我還想做一做呢！

《神奇校車(chē)》的感悟(篇2)

在《神奇校車(chē)》這本書(shū)中，它讓我們知道了很多關(guān)于微生物的知識(shí)，就讓我們?nèi)タ纯窗?

啊!原來(lái)微生物可以分為5大種，①細(xì)菌、②真菌、③藻類(lèi)④原生動(dòng)物⑤病毒，弗瑞絲小姐帶著我們坐了神奇校車(chē)，在一個(gè)長(zhǎng)滿霉斑的面包上，觀察了微生物。把面包腐爛掉的整個(gè)過(guò)程。在進(jìn)入吉米的身體時(shí)，身體里病毒是如何入侵我們好的細(xì)胞，而我身體內(nèi)的白血球又是怎樣打敗這些病毒，你知道嗎原來(lái)生病時(shí)，發(fā)燒也是抵抗病毒的一種方式呢!

但是微生物并不全是有害的。有些微生物提供我們身體所需的蛋白質(zhì)和重要的維生素。不有一些聯(lián)合起來(lái)抵御有害的細(xì)菌，或是產(chǎn)生酸，防止有害細(xì)菌的繁殖，使我們不會(huì)生病。另外有一種叫酵毒菌的微生物，能讓面粉發(fā)酵，做成你們愛(ài)吃的面包。

讀完這本書(shū)，我明白了保持環(huán)境的整潔和我們身體的干凈是多么的重要，對(duì)病從口入的道理也更加深刻了，我們更要從飯前便后洗后及如何洗好后這樣的小事做起，不讓病毒、細(xì)菌有入分我們身體的機(jī)會(huì)。

《神奇校車(chē)》的感悟(篇3)

今天，我上完課看了一本關(guān)于科學(xué)系列的書(shū)，名叫《神奇校車(chē)》之《怒海賞鯨》，這《神奇校車(chē)》可以讓你上知天文，下知地理。我說(shuō)得一點(diǎn)也不夸張，不信跟我去瞧一瞧。

這本書(shū)是用同學(xué)和老師的對(duì)話告訴我們的。我給大家講述幾個(gè)：藍(lán)鯨它是世界上最大的動(dòng)物，這種須鯨可以長(zhǎng)到32米，有32頭大象加起來(lái)那么重，它的心臟足足有一輛小轎車(chē)那么大，眼睛則像西瓜一般大，藍(lán)鯨其實(shí)上是灰藍(lán)色的。弓頭鯨它有龐大的黑白身體中有大量厚厚的體脂，弓頭鯨達(dá)到20米長(zhǎng)，100噸重，它是早期獵鯨者的最?lèi)?ài)，有成千上萬(wàn)的弓頭鯨已被捕殺，全世界目前只剩下3000~5000頭了。

讀了這一本書(shū)，大家都有一個(gè)感想：我們一起愛(ài)護(hù)鯨，共創(chuàng)和諧家園吧?？墒沁€有幾個(gè)國(guó)家還在捕捉鯨，特別是日本等國(guó)家。我認(rèn)為每個(gè)國(guó)家都要限制捕鯨的數(shù)量，比如藍(lán)鯨、座頭鯨、弓頭鯨都不能捕捉的。只有我們大家都愛(ài)護(hù)鯨，海洋里才會(huì)有令人驚嘆的鯨呀！

《神奇校車(chē)》的感悟(篇4)

這個(gè)暑假我看了很多，書(shū)其中我最喜歡的兩本書(shū)就是《安徒生童話精選》和《神奇校車(chē)之走進(jìn)微生物》。我讀了《神奇校車(chē)之走進(jìn)微生物》，它讓我明白了許多的科學(xué)知識(shí)。

它主要講了：微生物已經(jīng)在地球上生活了35億年了比植物，動(dòng)物，恐龍或地球上的任何生物都早，當(dāng)然也比人類(lèi)要早得多。

因?yàn)槲⑸锸堑厍蛏献钤绯霈F(xiàn)的生命形式，所以它們構(gòu)成了食物鏈的最底層，喂養(yǎng)著地球上的所有當(dāng)然的生命。

但是也有讓你生病的微生物被稱(chēng)為病菌。我還知道微生物雖然很小，但能幫上大忙。我們呼吸的部分氧氣，就是由不可見(jiàn)的藻類(lèi)產(chǎn)生的。霉菌可以來(lái)制造干酪，霉干酪就是里面加入藍(lán)霉菌制成的。許多不同種類(lèi)的細(xì)菌被用來(lái)制作酸奶。微生物也能用來(lái)制成藥物，保護(hù)我們的健康。有的微生物甚至可以清除核除廢料。

最后我要說(shuō)微生物萬(wàn)歲。

《神奇校車(chē)》的感悟(篇5)

前幾天，我讀了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢》。

《奇妙的蜂巢》的作者是喬安娜·柯?tīng)?。讀完這本書(shū)，我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)喬安娜，她又沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)當(dāng)小蜜蜂的感受，怎么還寫(xiě)的那么真實(shí)？

在這本書(shū)中，我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師。弗瑞絲老師的裙子、鞋子、耳環(huán)都很古怪，她的性格跟她的衣服一樣古怪。因?yàn)樗膶W(xué)生每次上完課，都能親身體驗(yàn)一次教學(xué)內(nèi)容。不管有多么可怕，多么離奇，他們都會(huì)很安全的回來(lái)。

通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)，如：蜂王是怎樣誕生的、工蜂的任務(wù)是什么、蜜蜂的敵人是那些動(dòng)物等，收獲真不少！

在這本書(shū)中，我還積累了很多好詞，比如：蜂擁而上、周到、黑壓壓、一山二虎、東倒西歪等，這本書(shū)的好詞真多啊，它會(huì)讓我受益一生的！

讀完這本書(shū)，我還有很多問(wèn)題：社會(huì)性昆蟲(chóng)的巢里都有“國(guó)王”、“王后”或“女王”嗎？蜂蜜面包怎么做？分了巢的老蜂王還會(huì)產(chǎn)卵嗎？……

我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解開(kāi)這些困擾我的謎題?。?/p>

《居里夫人傳》的感悟(精選5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“居里夫人感悟”推薦內(nèi)容。

《居里夫人傳》的感悟(篇1)

在暑假中，老師布置我們多讀課外書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。因此，讀書(shū)也算得上暑假中的重要任務(wù)。這個(gè)假期里，我看了名人傳記中的《居里夫人》，富有知識(shí)性的《百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么？》等書(shū)籍。在這其中，我最?lèi)?ài)讀的就是《居里夫人》，居里夫人是非常偉大的科學(xué)家，她是巴黎大學(xué)的第一位女教授，是法國(guó)學(xué)院的院士。她共接受過(guò)7個(gè)國(guó)家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?，?dān)任了25個(gè)國(guó)家的104個(gè)榮譽(yù)職位。

居里夫人，公元1867年11月7日出生在波蘭，原名叫瑪麗?斯可羅多夫斯卡。少年時(shí)的瑪麗，家境貧寒，但十分好學(xué)，16歲那年，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于華沙女子中學(xué)，并獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。但那時(shí)的波蘭已被俄、普、奧三國(guó)瓜分，波蘭女子沒(méi)有上大學(xué)的權(quán)利。她無(wú)力到國(guó)外求學(xué)，因此在鄉(xiāng)下當(dāng)了5年的家庭教師。在此期間，她省吃?xún)€用，攢了一點(diǎn)錢(qián)準(zhǔn)備去國(guó)外求學(xué)。完成學(xué)業(yè)后，瑪麗本想回波蘭為祖國(guó)服務(wù)，但由于認(rèn)識(shí)了志同道合的埃爾?居里，才決定留下來(lái)工作。公元1895年，瑪麗和居里結(jié)婚，人們稱(chēng)瑪麗為居里夫人。在此之后，居里夫人有先后發(fā)現(xiàn)了鐳和釙。居里夫人用她的科學(xué)精神贏得了世人的尊敬。

我喜歡這本書(shū)，是呀因?yàn)樗鼘?duì)我的啟發(fā)很大，我認(rèn)為居里夫人年輕時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)和學(xué)成后鉆研科學(xué)的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。

《居里夫人傳》的感悟(篇2)

居里夫人原名瑪麗.斯科羅多夫斯卡，是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家?！毒永锓蛉恕愤@本書(shū)記載了關(guān)于居里夫人醫(yī)生的經(jīng)歷。今天，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這本書(shū)。

居里夫人從小就勤奮好學(xué)，好強(qiáng)，中學(xué)畢業(yè)在當(dāng)過(guò)幾年家庭教師后于1891年去了巴黎大學(xué)求學(xué)，僅用三年時(shí)間就先后獲得物理數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)士學(xué)位，1895年與比埃爾.居里結(jié)婚。婚后，兩人繼續(xù)研究，發(fā)現(xiàn)了鐠鐳元素。在痛失比埃爾之后，居里夫人提煉了純鐳。最終因過(guò)度疲勞和過(guò)度接觸放射性物質(zhì)而死。

居里夫人自幼就勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，而且對(duì)科學(xué)研究自孜孜不倦，廢寢忘食。真是鞠躬盡瘁，死而后已。她一生獲得了十項(xiàng)獎(jiǎng)金、十六枚勛章和107個(gè)名醫(yī)頭銜，其中還包括兩次諾貝爾獎(jiǎng)。不僅如此，她還是位愛(ài)國(guó)主義者，曾為第一次世界大戰(zhàn)醫(yī)療救助方面做出了巨大犧牲，居里夫人從頭到尾都依靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志在研究，她所做的一切、她的精神值得我們學(xué)習(xí)。在科學(xué)史上，瑪麗.居里是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字！

《居里夫人傳》的感悟(篇3)

在三年級(jí)的時(shí)候老師經(jīng)常給咱們提到居里婦我的故事。從此，居面妻己這個(gè)名字，就深深地烙在了爾幼小的口理。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我學(xué)到了這邊文章。

瑪麗居里夫人是波蘭人，他的人生旅途充斥了崎嶇跟波折。小時(shí)候他忍耐著滅邦之恥。10歲這年，逝世神又奪走了她母疏的性命這對(duì)瑪麗去說(shuō)，不比這更哀傷、更苦楚的了，可是她沒(méi)有退縮，相反更添盡力、更加耐勞了。

他忍授著生活的煎熬，經(jīng)由不懈努力，末于和他丈夫發(fā)明了鐳。這一巨大的迷信領(lǐng)現(xiàn)震驚了世界，恥獲了諾貝爾獎(jiǎng)，然而，可憐的事產(chǎn)生了，丈夫慘逢了車(chē)禍身歿，這給居里夫人帶來(lái)了繁重的擊擊，但她又一次挺住了，保持用倔強(qiáng)的毅力入一步研討，再一次登上了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人是一位如許值得敬佩的父性。由于終年交觸噴射性物資，她身材蒙到了損害。

回憶伏大家在學(xué)習(xí)中遇到一些艱苦焦躁不安，不是問(wèn)問(wèn)老師，就是問(wèn)答同窗，很多本人結(jié)決過(guò)一講題。替種事不知被父母批駁功多少次，我老是振振有詞地說(shuō)：“不懂就不能裝懂嘛。昨天，我才清楚這種依附行動(dòng)是不良學(xué)風(fēng)，望完這篇文章后，我想了良多許多。昔后，我將學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)強(qiáng)精力，在教習(xí)生涯的途徑上消除萬(wàn)難大步后退。

《居里夫人傳》的感悟(篇4)

居里夫人想必大家并不陌生。當(dāng)然，談起她大家都能夠在腦海中浮現(xiàn)出許多形容她的詞語(yǔ)；比如：“堅(jiān)強(qiáng)、偉大、勇敢、謙虛”等等一系列贊美的詞語(yǔ)。的確，她和她的事跡確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去贊嘆?？纱蠹覍?duì)她的事跡到底有多少了解呢？或許知之一二吧！那她究竟是怎樣的形象呢？

居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，這是不言而喻的，但她的品質(zhì)與毅力卻高于她所從事的職業(yè)。在科學(xué)領(lǐng)域上她總是以謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、平靜、善于觀察的科學(xué)態(tài)度去認(rèn)真對(duì)待科學(xué)；在對(duì)于名利上她并沒(méi)有所追求，而是將自己的科研成果無(wú)私的奉獻(xiàn)；在家庭中，尤其作為兩個(gè)孩子的媽媽她卻總能給予孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓孩子自由的成長(zhǎng)。所以居里夫人并不只是一個(gè)偉大的科學(xué)家這么簡(jiǎn)單。這其中的道理恐怕只讀者才深有體會(huì)吧！以下是我對(duì)她的全面概括以及我的感悟。

大家可能會(huì)想居里夫人為什么這么厲害，她難道有著超乎常人的地方？又或是她有著什么秘訣？不，這些都不是，而答案只有一個(gè)她刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)奮斗、甘于寂寞、樂(lè)子清貧的一種精神，從而成就了她的一生，當(dāng)然她的成就也離不開(kāi)別人的幫助。在此不得不一位關(guān)鍵的人物她的丈夫——皮埃爾。如果沒(méi)有他或許也就沒(méi)有居里夫人的成就，是這個(gè)人給了她在心靈和精神上的幫助，不管是她活著還是他死了，他的思想精神無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在影響著居里夫人，使她越挫越勇、勇不放棄。

談及居里夫人的學(xué)習(xí)我真的是自愧不如，如果我們每個(gè)人都能像她一樣，我們的國(guó)家將會(huì)更加的強(qiáng)大，她有理想就是“為了能夠最有效的去幫助別人，使每個(gè)人都能夠完善自我，并承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任”，她還意識(shí)到唯有受到教育才能改變周?chē)囊磺?，如果一個(gè)人得不到好的教育，不具備良好的素質(zhì)是絕不可能建立起美好的社會(huì)的。正因如此，她懷揣夢(mèng)想來(lái)到巴黎，在巴黎租住了一個(gè)很小的房間從而開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生涯，在學(xué)習(xí)中的她的吃、穿、用、住都是十分過(guò)于艱苦，但她卻自得其樂(lè)、孑然一身，只顧埋頭于學(xué)習(xí)中，這是多么不簡(jiǎn)單??！有理想并堅(jiān)持著，終于天不負(fù)她她成功的通過(guò)了考試并名列前茅。

一八九五年她與皮埃爾結(jié)婚，從而開(kāi)始了她的科研道路；不管實(shí)驗(yàn)室多么簡(jiǎn)陋，試驗(yàn)器材多么稀缺都無(wú)法阻止她前進(jìn)的腳步，尤其是在她丈夫去世后丟下了孩子和一位年邁的父親。這樣的事故在任何女性的身上可能都扛不住而她卻想起了丈夫的話：“即使我不在了，你也必須繼續(xù)干下去”；憑著這句話她一人獨(dú)攬一切。既要實(shí)驗(yàn)，又要照顧家庭實(shí)屬不易。從而更體現(xiàn)了她的頑強(qiáng)品質(zhì)。

她的一生發(fā)明并研究出了釙、鐳等放射性元素并且奠定了放射性這門(mén)科學(xué)的基礎(chǔ)。她個(gè)人也拿過(guò)了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；從而更加證實(shí)了一個(gè)女科學(xué)家的那種孜孜不倦、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力。

回顧全文，可以看出居里夫人并沒(méi)有什么驚人之處，只不過(guò)比平常多了一份求真、多了一份刻苦、多了一份謙虛、多了一份理想僅此而矣！如果我們可以努力同樣也可以，甚至還可以超越她。居里夫人生活的時(shí)代中，總免不了一些苦難但她卻堅(jiān)持了下去。而如今許多革命先輩用他們的生命換取了我們今天幸福的生活；我們是不是應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)而出力呢？

同時(shí)作為中學(xué)生的我們，不能一味的去享受、不思進(jìn)取整天無(wú)所事事的；我們要有理想、有夢(mèng)想、有追求的活著，即使現(xiàn)在沒(méi)有也應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)。

通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有點(diǎn)風(fēng)浪，但我們遇到困難是不是就想著自暴自棄呢？有沒(méi)有想著要迎難而上、劈風(fēng)斬浪呢？恐怕只有極少數(shù)人吧！“梅花香自苦寒來(lái)”！只有像居里夫人那樣歷經(jīng)磨難，人生才會(huì)綻放出絢麗的光彩！

時(shí)刻要銘記著一句話：“磨難是上天對(duì)你的考驗(yàn)，堅(jiān)持、自信是對(duì)自己的肯定；只有堅(jiān)信自己不會(huì)被擊倒，才會(huì)處于人生的巔峰??！

《居里夫人傳》的感悟(篇5)

大家好。今天我分享的內(nèi)容的題目叫做《做一個(gè)成功的媽媽——讀有感》。

我們學(xué)校百分之八十的老師都是女性，在學(xué)校里承擔(dān)的責(zé)任并不比男老師少。下班后，作為妻子，作為母親，作為女兒，我們承擔(dān)的責(zé)任也并不比丈夫、父親、兒子少。如何取舍工作與家庭，我覺(jué)得在居里夫人身上我們可以借鑒的東西不少。打開(kāi)《居里夫人傳》，讓我們一起走入這個(gè)成功地女人，學(xué)習(xí)她的成功之處。

獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家 不多，居里夫人是其中之一，并且是第一位。獲得兩次諾貝爾的科學(xué)家不多，居里夫人是其中之一，并且仍然是第一位。此外，居里夫人的女兒也在相同的領(lǐng)域成績(jī)斐然，與丈夫雙雙獲得諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人一家，包括丈夫、兩個(gè)女兒、兩個(gè)女婿，一家六口人，一共獲得六個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。我相信在諾貝爾的歷史上是絕無(wú)僅有的，獲獎(jiǎng)最多的一家人。從這里我們不難看出居里夫人不但在事業(yè)上是成功地，并且在女兒的教育上也是非常成功的。

書(shū)中提到孩子提時(shí)代的居里先生雖然聰穎過(guò)人，但是無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的正規(guī)課程。他覺(jué)得跟不上學(xué)校的教學(xué)方法，于是常常被大家認(rèn)為頭腦有些反應(yīng)遲鈍。于是，他的童年幾乎是在家中度過(guò)的，啟蒙教育是來(lái)自于母親，然后是父親和哥哥?！皩?duì)于皮埃爾 居里而言，及其幸運(yùn)的是，盡管如常人所見(jiàn)，他不太可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，但他的父母頭腦卻很清楚，明白他的困難，因此并沒(méi)有強(qiáng)迫他入學(xué)，否則的話他的智力發(fā)展可能會(huì)大打折扣”。

居里夫人的大女兒艾萊娜，她對(duì)這個(gè)女兒的評(píng)價(jià)是：姐姐比較像父親，不怎么活潑，智力上反應(yīng)較為遲鈍，但是明顯的是理解和推理能力強(qiáng)，適合搞科學(xué)研究。居里夫人認(rèn)為孩子的教育應(yīng)該順應(yīng)其身心的健康發(fā)育、成長(zhǎng)的需要。另外還應(yīng)該讓孩子們更多學(xué)習(xí)文藝知識(shí)。可是在大多數(shù)學(xué)校里，過(guò)多的時(shí)間都用在了讀寫(xiě)和練習(xí)上，家庭作業(yè)也多，壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。而且，這些學(xué)校設(shè)置的大部分理科課程和實(shí)際相脫節(jié)。從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)法國(guó)的教育和我們現(xiàn)在的教育有很多的相似之處。

居里夫人發(fā)現(xiàn)公共教育也不適合她的兩個(gè)女兒，就與其他科學(xué)家一起為一幫年齡不等的孩子們授課，這也是她的大女兒走上科學(xué)道路的重要基礎(chǔ)。

而居里夫人對(duì)小女兒艾娃的評(píng)價(jià)是：活潑、聰穎，尤其喜愛(ài)音樂(lè)。但是由于各種原因，艾娃并沒(méi)有獲得互助合作小組的新模式教育，后來(lái)進(jìn)入一所學(xué)校學(xué)習(xí)，成績(jī)尚可。

一個(gè)反應(yīng)遲鈍的孩子和一個(gè)聰穎的孩子不同的教育，最終的結(jié)果也大不相同。我想說(shuō)的是，我們作為父母，作為老師都應(yīng)該對(duì)每一個(gè)孩子有正確的認(rèn)識(shí)，正確的評(píng)價(jià)，正確的引導(dǎo)，我相信這樣的教育才是有前途的教育。

居里夫人對(duì)兩個(gè)孩子教育很用心外，對(duì)兩個(gè)孩子的體育鍛煉很上心，除了戶外散步以外，她還很重視他們的體操和運(yùn)動(dòng)。每天要求兩個(gè)女兒都做柔軟體操，還經(jīng)常帶她們?nèi)ズ＿呌斡竞蛣澊?，也?jīng)常去遠(yuǎn)足或騎車(chē)遠(yuǎn)行。

讀一個(gè)優(yōu)秀人物的傳記，是為了吸取他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，借鑒他們的人生經(jīng)驗(yàn)。我們沒(méi)有辦法去重復(fù)他們的路，甚至跟不上一個(gè)杰出人物的腳步。但是從為人父母的角度來(lái)講，最起碼，我們自己首先可以變成愛(ài)讀書(shū)的人，然后培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣，帶孩子鍛煉身體，接觸藝術(shù)。不要太執(zhí)著于公共教育的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。那么，即使孩子將來(lái)不能成為科學(xué)家，但我相信這條路一直走下去，她一定可以在他熱愛(ài)的領(lǐng)域有所建樹(shù)。