讀皇帝新裝有感600字通用

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特別為你收集的“讀皇帝新裝有感600字通用”，感謝您的參閱。

讀皇帝新裝有感【篇1】

小時(shí)候，天天聽(tīng)奶奶給我講故事。記得有一天，奶奶給我講了一個(gè)故事叫《皇帝的新裝》當(dāng)時(shí)只是傻傻的笑了，心想：這皇帝也太傻了吧！并沒(méi)有什么其他的想法。

今天，窗外飄起了小雨，我再一次捧起了這本書(shū)，耐心的閱讀。

也許，奶奶的聲音還繚繞在耳畔，兒時(shí)的身影還在朦朧的記憶里?？赏瑯拥墓适峦瑯拥那楣?jié)同樣的我，似乎又有了新的感悟。

當(dāng)我讀完了這則童話后，不由對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪，不勞而獲而憎恨：對(duì)皇帝的愛(ài)莫虛榮，愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息：對(duì)那些大臣，官員及隨從的隨聲附和，缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾，不過(guò)，最是我震驚的是那些平明百姓，在游行大典上他們?yōu)槭裁窗褱喩沓嗦懵愕幕实圪澝赖牟豢裳杂鳎?/p>

他們是由于騙子事先聲稱(chēng)，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，是愚蠢的不可救藥的人，這樣，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能的稱(chēng)贊？yJS21.coM

他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊有形的事實(shí)，會(huì)給皇帝造成難看的局面，得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處？還是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了，大家一起錯(cuò)。而皇帝自己，作為一國(guó)之君，竟然如此昏庸，愛(ài)莫虛榮，自欺欺人。毫疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)———甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。

那些騙子是如此的貪婪，為了一些小了利益不顧全大局。不勞而獲。

有一次看見(jiàn)同學(xué)雙好的溜冰鞋，媽媽給我也買(mǎi)了一雙溜冰鞋，總覺(jué)得別人的都是好的，總是滿足不了自己的虛榮心。因?yàn)樘摌s心永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也有許多這樣的事情。而已經(jīng)不是少數(shù)了他們出賣(mài)真理，不過(guò)不是所有人都是如此。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原，他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓與屈原比起來(lái)真是天壤之別??！

虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。

讀皇帝新裝有感【篇2】

今天，我讀了一篇童話故事，名字叫《皇帝的新裝》，是著名的童話大師安徒生的作品，果然是大師，讓我從這篇故事中得到了很多啟發(fā)。

這個(gè)故事是說(shuō)：從前有一個(gè)皇帝，他非常的喜歡炫耀，為了穿漂亮的衣服，不惜花掉所有的錢(qián)，對(duì)自己的軍隊(duì)也漠不關(guān)心。有一天，他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)是紡織工，還說(shuō)能織出最漂亮的衣服，皇帝就信了。然后他們假裝在工作，又又告訴大臣們說(shuō)只有聰明的人才看得見(jiàn)，所以大臣們都不敢說(shuō)什么，都說(shuō)沒(méi)看到，皇帝也假裝很滿意，還去游行，但最終還是被一個(gè)小孩拆穿了。

這個(gè)故事告訴我們，不要看別人說(shuō)怎么樣，就跟著別人說(shuō)怎么樣，應(yīng)當(dāng)有自己的觀點(diǎn)、看法。比如文中的大臣和皇帝，如果他們都實(shí)話實(shí)說(shuō)，那么騙子也不會(huì)折磨輕易的成功，所以教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不能向文中的那些大臣們，為了名譽(yù)而胡編亂造，遇到虛假，應(yīng)當(dāng)勇于站起來(lái)提出正確的判斷，不能就輕易的說(shuō)服。

由此，我想到了生活中的一些人，他們看到別人說(shuō)好，自己也說(shuō)好，應(yīng)該屬實(shí)的去反對(duì)那些虛假的話，我們?cè)谏钪袘?yīng)該做一名有自己看法的人，不能盲目的同意一個(gè)人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)去現(xiàn)實(shí)看看，才能做出正確的決定。

讀了這篇文章，我受益匪淺，他告訴了我們很多的道理，比如做人要誠(chéng)實(shí)，要講實(shí)話，我們?cè)谏钪幸欢ú荒芟裎闹械拇蟪己突实蹅兡菢拥挠薮溃p易的相信了騙子，如果沒(méi)看到就一定要說(shuō)沒(méi)看到，就像學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有學(xué)會(huì)一定要再去學(xué)，而不能為了面子而裝會(huì)，這樣遲早有一天被別人發(fā)現(xiàn)。做人也不能虛偽，如果做錯(cuò)事被別人指出來(lái)了，就應(yīng)當(dāng)虛心改過(guò)，而不能向文中的皇帝，已經(jīng)被拆穿了，卻還裝作一副很驕傲的樣子。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該親近那些誠(chéng)實(shí)的人，向他們學(xué)習(xí)，變成一名誠(chéng)實(shí)、虛心和知錯(cuò)就改的人。

讀皇帝新裝有感【篇3】

我有一本《安徒生的童話》，今天閑暇再次翻看，重新閱讀了《皇帝的新裝》。

這個(gè)童話故事說(shuō)的是一個(gè)特別愛(ài)穿新衣的皇帝遇到兩個(gè)滿口謊言的騙子，他們說(shuō)自己能編織出神奇的衣服，通過(guò)這套衣服能識(shí)別出誰(shuí)愚蠢、誰(shuí)聰明?；实勐?tīng)信了他們的謊言，賞賜了他們?cè)S許多多的金銀財(cái)寶，雇傭他們編織皇帝的新裝。兩個(gè)騙子整天裝模作樣在那里演戲，仿佛忙碌著編織著什么?；实凵磉叺母吖倌艹急慌汕踩ケO(jiān)工，雖然他們啥都沒(méi)有看到，也深怕自己被別人認(rèn)為是愚蠢無(wú)能的，也跟著信口雌黃說(shuō)編織的衣服花紋美極了，彩色靚麗極了?；实垡脖缓鲇频霉庵碜哟┲^的美麗極的衣服游行，臣民都言不由衷的稱(chēng)贊著，直到這個(gè)謊言被一個(gè)小孩無(wú)情的戳穿。

這個(gè)童話故事深刻地揭露了皇帝的昏庸、官員們虛偽奸詐丑惡的本質(zhì)，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了無(wú)私無(wú)畏、敢于揭穿虛假的天真爛漫的童心。我覺(jué)得人一旦被虛榮心占據(jù)了頭腦，以虛榮心滿足自己所謂的自尊心，那么他必然編織滿口的謊言。騙子之所以能得逞，就是看清了人內(nèi)心中的弱點(diǎn)，心甘情愿地被人利用，為的是滿足自己內(nèi)心可憐的虛榮心。我們這些小學(xué)生在成績(jī)不如人的情況下，則必須加倍努力學(xué)習(xí)，而不是通過(guò)作弊的方法獲取一個(gè)不真正屬于自己的分?jǐn)?shù)，最終它會(huì)傷害到我們自己，真如可憐又可笑的皇帝的下場(chǎng)那樣。

讀皇帝新裝有感【篇4】

今天，我買(mǎi)了一本新書(shū)叫《趣味故事》，其中讀到了《皇帝的新裝》一文，這個(gè)故事不僅有趣，而且還告訴了我簡(jiǎn)單而重要的道理。

故事的主人公作為一個(gè)國(guó)家的皇帝，居然被兩個(gè)騙子騙了。這并不是騙子有多高明，也不是皇帝傻，完全是騙子利用了皇帝愛(ài)面子的心理，讓皇帝不敢承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這個(gè)騙子得手。而皇帝的手下為了保住自己的烏紗帽，裝作自己是聰明的人，全都說(shuō)謊蒙混過(guò)關(guān)。最后是整個(gè)國(guó)家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個(gè)國(guó)家陷入了一場(chǎng)謊言中。最后，還是一個(gè)不懂事的小孩說(shuō)出了真相。

讀到這里，我想，如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)說(shuō)出真相？很有可能我也會(huì)像別人一樣，也假裝看見(jiàn)了那件漂亮的新衣。因?yàn)槲遗聞e人真的看見(jiàn)了，而我沒(méi)有，這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋。但是，我又想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們都要被騙子欺騙？只要我們都是個(gè)樸實(shí)、沒(méi)有虛榮心、誠(chéng)實(shí)勇敢的人，我們就不會(huì)被被騙子得逞。

故事告誡我，不要盲目追求虛無(wú)縹緲的華麗，人最美的是心靈，心靈美才是最美的。

讀皇帝新裝有感【篇5】

暑假里，我讀了《皇帝的新裝》這篇文章后，留下來(lái)深刻的印象。我知道了書(shū)中的皇帝很愛(ài)美，他愛(ài)美到拿國(guó)家所有的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)衣服。那天，他的國(guó)家來(lái)了兩個(gè)騙子，他們說(shuō)自己能織出世界上最美麗的布，還說(shuō)這種布凡是愚蠢或不稱(chēng)職的人都看不到。衣服做好了以后，皇帝穿上這件衣服去游行，途中，大家都說(shuō)皇帝的衣服很漂亮，只有一個(gè)孩子說(shuō)皇帝什么都沒(méi)穿，但皇帝還是繼續(xù)進(jìn)行這場(chǎng)可笑的游行。

此時(shí)，我想起了爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：做人要誠(chéng)實(shí)，不可以自欺欺人，凡事實(shí)事求是。“自欺欺人”是我們都熟悉的字眼，不是嗎？同學(xué)們平時(shí)不是也干過(guò)這樣的事嗎？為了快寫(xiě)作業(yè)，不讓老師罰留堂，大家互相抄寫(xiě)，沒(méi)能真正地理解老師講的課。平時(shí)在家不好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候悄悄地抄別人的，然后取得優(yōu)異成績(jī)，用來(lái)說(shuō)自己成績(jī)多么地好，暗自喜歡。其實(shí)，你這樣做是在欺騙自己和他人。自己實(shí)實(shí)在在、真真正正回答出問(wèn)題的答案才有意義，至少能對(duì)得起天，對(duì)得起地，對(duì)得起自己，對(duì)得起信任自己的人。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了：做人要誠(chéng)實(shí)，不能像文章中的皇帝那樣自欺欺人。

讀皇帝新裝有感【篇6】

《安徒生童話》家喻戶(hù)曉，其中《皇帝的新裝》更是婦孺皆知。

故事講述了一位愛(ài)打扮的皇帝，每一個(gè)小時(shí)都要換一套衣服。一天，來(lái)了一對(duì)騙子，他們謊稱(chēng)能織出最美麗的衣服，這衣服還有一個(gè)特性，只有稱(chēng)職的人和聰明的人才能看得見(jiàn)。皇帝就讓騙子織衣服，過(guò)了幾天，皇帝先后派了兩位大臣去看衣服織得怎樣了，大臣們不想說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，都說(shuō)衣服很漂亮，輪到皇帝親自去了，皇帝也未曾看見(jiàn)，但是為了掩飾自己的愚蠢，他稱(chēng)贊這衣服美麗極了。他穿著這“美麗”的衣服開(kāi)始游行了，在游行的大典上，一個(gè)孩子揭穿了謊言“皇帝什么也沒(méi)穿”，皇帝很難堪，為了面子，他更加驕傲的走了下去。

這個(gè)讓人捧腹大笑的故事，讓我們看到這些人紛紛受騙的原因就是虛榮。我覺(jué)得生活中虛榮無(wú)處不在。比如說(shuō)皮草，皮草很貴，那是經(jīng)濟(jì)條件好的人家的消費(fèi)品，可是一些人，不顧自身的經(jīng)濟(jì)的能力，但是為了虛榮，不惜一切代價(jià)買(mǎi)皮草。再舉個(gè)家里的例子，我媽媽經(jīng)常打電話給爸爸，得到的答案是“忙呢！”這就給人的感覺(jué)，當(dāng)上部長(zhǎng)之后更忙了。

虛榮能改變?nèi)说囊磺小?/p>

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

讀《皇帝新衣》有感通用

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了讀《皇帝新衣》有感通用，不妨參考一下。希望你喜歡！

讀《皇帝新衣》有感 篇1

今天看了《皇帝的新衣》，講的是一個(gè)愚蠢的皇帝和兩個(gè)騙子的故事。

皇帝在工作做得不好的時(shí)候，喜歡穿各種各樣的新衣服。這件事傳到了兩個(gè)奸詐狡猾貪婪的騙子的耳朵里，他們聽(tīng)了很喜歡，騙皇帝說(shuō)要織一塊神奇的布，智者看得見(jiàn)，愚者看不見(jiàn)?；实坌帕耍o了兩個(gè)騙子很多金子和生絲，讓他們織布，做衣服。

后來(lái)皇帝穿上了這件衣服，大臣和全城的人爭(zhēng)相觀看。結(jié)果所有人都沒(méi)看到，所有人都怕被別人說(shuō)傻，都說(shuō)好看。只有一個(gè)無(wú)辜的孩子指出了真相皇帝一絲不掛。我覺(jué)得這個(gè)故事很搞笑，尤其是皇帝的死是一種恥辱。為什么皇帝和所有的人都被騙子騙了？為什么大家都睜著眼睛撒謊？因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都想證明自己聰明，虛榮心強(qiáng)。

在我們的生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)真誠(chéng)的人，不要讓虛榮心蒙蔽了雙眼。

讀《皇帝新衣》有感 篇2

當(dāng)我讀完這童話后，不由得又對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣官員及隨從的隨聲附和缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾但是，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?

小時(shí)侯，我聽(tīng)爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術(shù)好高明。那也是由于當(dāng)時(shí)我還很小，不可能、也沒(méi)有潛力做進(jìn)一步思考。但是，這天當(dāng)我再一次閱讀這篇童話時(shí)，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀當(dāng)我讀完這童話后，不由得又對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。但是，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因。一是由于騙子事先聲稱(chēng)，凡是看不見(jiàn)這件衣服的，都是愚蠢得不可救藥的人，因?yàn)榘傩諅兌己芤孀?，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。二是因?yàn)樗麄兠靼滓坏┙议_(kāi)皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的場(chǎng)面，得罪一國(guó)之君總歸是沒(méi)好處的。三是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一齊錯(cuò)。

我再次朗讀這則童話，從這小小的童話里，我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……

讀《皇帝新衣》有感 篇3

讀了《皇帝的新裝》這本書(shū)，給我留下了十分深刻的印象。

皇帝的新裝主要講了，一個(gè)皇帝很喜歡新衣服，所以他把所有的錢(qián)都用在了買(mǎi)衣服上，根本不關(guān)心自己的軍隊(duì)，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，他們說(shuō)自己是最優(yōu)秀的紡織工人，織的衣服很秀麗，還說(shuō)每個(gè)不稱(chēng)職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它?；实劬拖嘈帕怂麄儯o了他們很多的錢(qián)，還給了他們最好的線，叫他們給皇帝織新衣服，他們每一天假裝都在空空的織衣架上辛苦的工作著，看上去十分用心，忙忙碌碌的裝的可真像阿！一天皇帝叫他的幾位大臣去看看他們織的怎樣樣了，大臣們到了那里以后，并沒(méi)望見(jiàn)什么，大臣們一想到凡是不稱(chēng)職或愚蠢的人都看不見(jiàn)它時(shí)，回到皇帝那里，他們就假裝說(shuō)他們織的衣服很秀麗，最后在游行大典的時(shí)候，兩個(gè)騙子假裝給皇帝穿上了漂亮的衣服，其實(shí)他身上什么也沒(méi)有穿，人們都不敢說(shuō)什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)暴露自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢。一個(gè)小孩喊道他的身上什么也沒(méi)有穿，最后所有的人都這么喊道他身上什么也沒(méi)有穿，皇帝似乎覺(jué)的老百姓的話是對(duì)的，但是這已經(jīng)晚了，兩個(gè)騙子已經(jīng)逃走了。我覺(jué)的皇帝才是最愚蠢的人，因?yàn)椋核幌嘈抛约旱难劬?，卻糊里糊涂的相信了兩個(gè)騙子說(shuō)的話。

讀了這個(gè)故事讓我懂得不能隨意相信別人的話，要相信自己看到的一切。

讀《皇帝新衣》有感 篇4

我相信很多人都知道“皇帝的新衣”的故事。這個(gè)故事深深地影響了我，使我受益匪淺。

這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)喜歡穿新衣服的皇帝每天每個(gè)小時(shí)都要換一套衣服。一天，兩個(gè)騙子來(lái)了，聲稱(chēng)自己是織布工，這種織布有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)。沒(méi)有一個(gè)無(wú)能或愚蠢到無(wú)法補(bǔ)救的人能看到這件衣服。正因?yàn)橛羞@樣一句話，全城的人都非常想知道和看到這件衣服，以便確定他們周?chē)卸嗌贌o(wú)能或愚蠢的人。就這樣，這兩個(gè)騙子騙走了皇帝很多錢(qián)，生絲和黃金，但是織布機(jī)上沒(méi)有任何跡象。后來(lái)，皇帝派了兩個(gè)大臣去檢查編織過(guò)程。他們看不到任何布料，因?yàn)樗麄兒ε抡f(shuō)出真相，說(shuō)布料很漂亮。后來(lái)，當(dāng)皇帝來(lái)看織布的時(shí)候，他也看不見(jiàn)，但是他害怕別人會(huì)說(shuō)他很笨，并且稱(chēng)贊騙子們做了漂亮的布。因此，在游行那天，一個(gè)小女孩說(shuō)“但是他什么都沒(méi)穿......"

讀完這個(gè)故事，我感覺(jué)到了，因?yàn)橐痪湓?，騙子成功地作弊了，這暴露了人們的虛偽和自私。同時(shí)，也暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的愚昧和愚昧，以及封建制度下丑惡的靈魂。他稱(chēng)贊小女孩的天真無(wú)邪、童心未泯、無(wú)私無(wú)畏的行為，以及敢于說(shuō)出真相的勇氣。騙子的欺騙其實(shí)很簡(jiǎn)單。這取決于你能否識(shí)破騙子的謊言，你應(yīng)該敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改正自己的缺點(diǎn)。如果這篇文章中的皇帝敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他還會(huì)被兩個(gè)騙子欺騙嗎？如果皇帝不太喜歡新衣服，他還會(huì)被騙嗎？如果皇帝能輕松地處理國(guó)家事務(wù)，他不僅不會(huì)被欺騙，而且會(huì)得到人民的支持。

因此，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有勇氣進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，不要隱藏自己的缺點(diǎn)，真誠(chéng)地批評(píng)別人的缺點(diǎn)，積極地改正自己的缺點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就立即改正，集中精力于“改變”事實(shí)上，不要像皇帝一樣欺騙自己和他人，要做一個(gè)講誠(chéng)信、守信用的好學(xué)生。

讀《皇帝新衣》有感 篇5

《皇帝的新裝》讀后感

星期天，我看了一篇《皇帝的新裝》的文章。

文章的主要資料：很久很久以前，有一位愛(ài)慕虛榮的皇帝，作為一位皇帝他一點(diǎn)都不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不管理國(guó)家，他只喜歡穿新衣服。為了炫耀自己的衣服，把所有的錢(qián)的花在衣服上。

一天，來(lái)了兩個(gè)騙子看出了皇帝這種喜歡炫耀的弱點(diǎn)，就想了一個(gè)方法去騙皇帝，兩個(gè)騙子說(shuō)能織出最好看的新衣服，而且愚蠢的人和不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這個(gè)衣服?；实蹌?dòng)心了，于是給了很多錢(qián)，叫兩個(gè)騙子立刻織出來(lái)。

皇帝分別派兩個(gè)最信任的大臣去看好不好看。雖然那兩個(gè)大臣什么都沒(méi)望見(jiàn)，但是怕別人取笑他們笨，于是也開(kāi)始欺騙皇帝。當(dāng)皇帝穿著不存在的衣服開(kāi)始炫耀的時(shí)候，一個(gè)孩子純真的聲音才提醒皇帝沒(méi)穿衣服，皇帝才明白自己被別人騙了，在他的百姓面前出丑了。

這個(gè)故事給我留下了深刻的印象：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不要被別人欺騙，就像我們學(xué)習(xí)一樣不要不懂裝懂，不管在社會(huì)上還是在學(xué)習(xí)上務(wù)必要謙虛自律、急于改正錯(cuò)誤，要腳踏實(shí)地。虛榮是人們最大的缺陷，它會(huì)讓人變得愚蠢，做出很多荒唐可笑的事，就像皇帝和他的大臣們一樣。不要看他外表美不美，要看他的心靈美不美，要相信自己。

讀《皇帝新衣》有感 篇6

這天我讀了《皇帝的新裝》這篇文章，文章說(shuō)的是從前有一個(gè)皇帝，個(gè)性喜歡穿漂亮的新衣服，有兩騙子人明白了皇帝的這個(gè)嗜好，就來(lái)到皇宮，說(shuō)他們能織出世界上最秀麗的衣服，于是皇帝相信了，就讓這兩個(gè)騙子為他織衣服。

這兩個(gè)騙子開(kāi)始為皇帝織衣服了，他們說(shuō)：“只有金絲和金子才能夠織出世界上最秀麗的衣服?！庇谑腔实劬徒o了他們很多的金子，誰(shuí)明白他們把金絲和金子都裝進(jìn)自己的腰包里了，然后他們對(duì)皇帝說(shuō)：“只有聰明的人才能看到我們織出的衣服，愚蠢的人是看不到的?！边^(guò)了一段時(shí)間，皇帝派了一位老部長(zhǎng)去看給他織的衣服。這位老部長(zhǎng)望見(jiàn)他們?cè)谡J(rèn)真地織布，織布機(jī)上卻什么也沒(méi)有，這兩個(gè)騙子問(wèn)他：“看，我們?yōu)榛实劭椀囊路羻?老部長(zhǎng)心里想：難道我是愚蠢的人嗎?我不能讓他們明白，我什么也沒(méi)有看到，于是他說(shuō)：”這件衣服漂亮極了！“

又過(guò)了一段時(shí)間，皇帝覺(jué)得衣服就應(yīng)做好了，就去取衣服，當(dāng)他來(lái)到織布機(jī)前的時(shí)候，它不禁驚呆了，織布機(jī)上明明什么東西都沒(méi)有，他在想：難道我是一個(gè)愚蠢的皇帝嗎?我不能讓大臣門(mén)明白我什么也沒(méi)有看到，所以他就說(shuō)：”這件衣服真漂亮阿！“

就這樣皇帝穿上了為他做的衣服，和大臣們一齊去游行，老百姓看到皇帝沒(méi)有穿衣服也沒(méi)人敢說(shuō)話。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)天真活潑的孩子從人群中走出來(lái)大聲的嚷嚷著：”皇帝沒(méi)有穿衣服！皇帝沒(méi)有穿衣服！皇帝有點(diǎn)渾身發(fā)抖，再看看老百姓指指點(diǎn)點(diǎn)的，皇帝不禁恍然大悟！覺(jué)得自己受騙了。它急忙派人捉拿兩個(gè)騙子，誰(shuí)明白這兩個(gè)騙子早已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

讀了這篇文章我覺(jué)得是因?yàn)榛实鄣奶摌s心太強(qiáng)，才讓騙子有了可乘之機(jī)，最后是一個(gè)孩子的話才讓皇帝頓然醒悟。這個(gè)孩子的精神值得我們學(xué)習(xí)！做人虛榮心不能太強(qiáng)。我們要勇于說(shuō)真話，敢挑戰(zhàn)自己！

讀《皇帝新衣》有感 篇7

丹麥有一位著名的童話家，他有著許多的作品。雖然是童話，但我覺(jué)得他的作品不僅僅僅是給孩子看，而更多的也能引發(fā)出大人的深思。他的作品中有一篇叫《皇帝的新裝》。這篇童話我讀了很多遍，從中感悟到了很多道理。

從前有一位皇帝十分喜歡新裝，為了新裝他不惜付出一切代價(jià)。有一次，他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子。謊稱(chēng)自己能夠編織出世界上最秀麗的衣服，而且還有一種奇特功能——凡是愚蠢、不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這布料。愚蠢的皇帝真的給了騙子超多的錢(qián)財(cái)，讓他們織出這種奇特的布?；实蹫榱嗣靼撞伎椀脑鯓訕恿耍群笈扇チ藘蓚€(gè)誠(chéng)實(shí)的官員去看。可他們看到的結(jié)果都一樣，什么都沒(méi)看到。一天，皇帝也去看了，結(jié)果都一樣。兩個(gè)騙子又假裝給皇帝趕制衣服。于是，皇帝穿著這些根本不存在的衣服在大街上游行。但是，這個(gè)謊言卻一向沒(méi)有被拆穿，直到一個(gè)小孩把真相說(shuō)了出來(lái)。

讀了這個(gè)故事后，首先想到的是皇帝的昏庸與無(wú)能?；实凵頌橐粐?guó)之主，就應(yīng)以國(guó)家社稷和人民生活為主，可他每一天都在吃喝玩樂(lè)，從不管理國(guó)家大事。而且，皇帝經(jīng)常聽(tīng)信小人的花言巧語(yǔ)，亂殺無(wú)辜。其次，我們卻能夠看出：“其實(shí)兩個(gè)騙子根本就沒(méi)有那種本事，而他們的所作所為都是為了騙取這個(gè)昏君的錢(qián)財(cái)。”這么容易被識(shí)破的謊言卻讓全城上下的老百姓跟著一齊撒謊。這不覺(jué)引人深思?百姓們這樣做難到是不想讓別人明白自己愚蠢或不稱(chēng)職?還是皇帝的殘暴使他們不敢說(shuō)出真相?其實(shí)我認(rèn)為是皇帝的昏庸無(wú)能和殘暴，這個(gè)謊言最終被一個(gè)小孩拆穿了！

皇帝新裝的感悟通用

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特意為大家收集整理了“皇帝新裝的感悟通用”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

皇帝新裝的感悟【篇1】

說(shuō)起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶(hù)曉，大部分學(xué)齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨(dú)特的新衣服，請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。甚至為了不被當(dāng)成傻子，沒(méi)穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當(dāng)成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個(gè)天真無(wú)邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無(wú)地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚(yáng)了這個(gè)孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，結(jié)果真會(huì)如此嗎?

皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道?；蛟S孩子說(shuō)出這話時(shí)，人們或許會(huì)覺(jué)得同病相憐，但是畢竟他只是個(gè)孩子，這種感覺(jué)只是暫時(shí)的。誰(shuí)會(huì)愿意為一個(gè)孩子之后承認(rèn)自己看不到這件衣服，是個(gè)傻子呢?就算承認(rèn)了，也會(huì)得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個(gè)孩子說(shuō)出真相后，很有可能沒(méi)有第二個(gè)人站出來(lái)說(shuō)自己也看不到。而這個(gè)孩子也會(huì)因?yàn)樗麄兊奶摌s被當(dāng)作“傻子”。所以才會(huì)覺(jué)得他勇敢，同時(shí)也天真。

人也要長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后誰(shuí)也無(wú)法保證這份天真不會(huì)被虛偽取代。有時(shí)虛偽也能保障人與人之間和諧的關(guān)系。就好比最后誰(shuí)也沒(méi)指出皇帝的錯(cuò)誤，給皇帝留臺(tái)階下，也不會(huì)得罪誰(shuí)。但是之所以“虛偽”是個(gè)貶義詞，是因?yàn)樗谋状笥诶?。因?yàn)樽詈鬀](méi)有人指出皇帝的錯(cuò)誤，皇帝也不會(huì)改正，而這樣的皇帝能管理好一個(gè)國(guó)家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會(huì)比虛偽寶貴。

《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會(huì)上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。

皇帝新裝的感悟【篇2】

《皇帝的新裝》講述了一個(gè)諷刺意味濃厚的小故事。一個(gè)皇帝愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮而且愚蠢或者不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這衣服。為了顯示自己的聰明，所有的人都對(duì)這根本不存在的衣服大加贊美。皇帝還穿著它參加游行大典。最后，一個(gè)孩子一語(yǔ)道破天機(jī)，讓人們明白自己被騙了。

這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但它確實(shí)向我們揭示了很多東西。一個(gè)堂堂的皇帝，那么多老實(shí)聰明的大臣、無(wú)數(shù)的老百姓，他們難道不比一個(gè)小孩更聰明成熟嗎?那么為什么兩個(gè)騙子簡(jiǎn)單低級(jí)的謊言吧他們都蒙騙了，最后反而要由一個(gè)孩子來(lái)揭穿呢?說(shuō)到底，還是該死的虛榮心在搗亂。它蒙蔽了人們的心，讓人們對(duì)最簡(jiǎn)單的騙局都不能作出正確的判斷，這不得不說(shuō)是一件可悲可嘆的事情!

虛榮心有時(shí)可以幫助我們努力向前，督促我們上進(jìn)拼搏。但更多時(shí)候，人們控制不好自己的虛榮心，使它膨脹并影響我們的生活。我們的生活中經(jīng)常有這樣的例子：向朋友吹牛;用自己新買(mǎi)的衣物玩具來(lái)炫耀;看見(jiàn)別人的新東西便纏著父母也給自己買(mǎi)一個(gè)……虛榮心無(wú)處不在。但這些小例子都是人之常情，沒(méi)有對(duì)我們?cè)斐啥嗝创蟮奈：?。《皇帝的新裝》則是用了一個(gè)極端的故事告誡我們：要會(huì)控制自己的虛榮心，不要讓它無(wú)限膨脹，甚至危及我們的思想、行為和判斷事物的能力。

故事中的每個(gè)人都因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而選擇了背叛自己，選擇了編造謊言來(lái)滿足自己的虛榮心，從而造成了一樁鬧劇、丑劇。只有那個(gè)天真的小男孩，只有他敢于說(shuō)出他所看到的事實(shí)真相。因?yàn)樗€小，心中沒(méi)有那么多復(fù)雜的想法，他只知道他看到了什么就應(yīng)該說(shuō)什么。他是純潔無(wú)暇的，所以他看到了事實(shí)并且敢于承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。

如果人長(zhǎng)大后，在成熟的同時(shí)必定會(huì)丟失掉那種質(zhì)樸與天然的心靈，必定會(huì)染上世俗的想法，那不能不說(shuō)是一種悲哀。

皇帝新裝的感悟【篇3】

那天，我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我；有本事就來(lái)向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就?！蔽覀儍蓚€(gè)學(xué)生都不答應(yīng)；

我終于長(zhǎng)大了．我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心．我變成了一個(gè)雙面人．可是我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好．我甚至還覺(jué)得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的歡心．一直到有一天－

我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了．最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言．從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜．小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如．因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改．

當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的臉紅了．就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很?chē)?yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了．我突然感到很悲哀．我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了．我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段．我絕望了．

我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂(lè)崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見(jiàn)純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)．我的世界里沒(méi)了陽(yáng)光．頓時(shí)，心冰冷了．

皇帝新裝的感悟【篇4】

小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：1.皇帝好傻。2.騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，不可能也沒(méi)有能力做進(jìn)一步的思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！

當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：1.由于騙子事先聲稱(chēng)，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，讀后感《讀《皇帝的新裝》有感400字》。這一來(lái)，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。2.他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。3.就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò).

現(xiàn)在的社會(huì)上，類(lèi)似于童話中平民百姓的人不是沒(méi)有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣(mài)真理。不過(guò)，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶(hù)曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來(lái)世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范縝面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來(lái)，真是天壤之別呀！

我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……

皇帝新裝的感悟【篇5】

很久很久以前，有一個(gè)皇帝每個(gè)小時(shí)換一件新衣服，他把所有的錢(qián)都用在了買(mǎi)衣服上，一點(diǎn)也不關(guān)心他的軍隊(duì)和人民。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)他們能織出最漂亮的衣服，誰(shuí)看不見(jiàn)就是愚蠢的人?；实勐?tīng)了，馬上給了他們?cè)S多錢(qián)，讓他們立刻就做。過(guò)了一段時(shí)間，皇帝派了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的大臣去看一看。那位大臣什么也沒(méi)有看到。可他不想讓人說(shuō)他愚蠢，就違心的說(shuō)很好。后來(lái)，皇帝和一群大臣又去查看，結(jié)果和前位大臣一樣什么也沒(méi)看到，只是為了各自的面子和虛榮心而說(shuō)衣服很漂亮。大典開(kāi)始了，皇帝穿著自己所謂的新衣光著身子走在大街上，大家都說(shuō)好，只有一個(gè)孩子用天真的大實(shí)話揭穿了這場(chǎng)鬧劇。

讀了這個(gè)故事，我既為皇帝的昏庸無(wú)能感到可笑，又為朝臣們阿諛?lè)暧某髴B(tài)感到可悲。我想，我們都不要為了一時(shí)虛榮的滿足而放棄做人的原則，放棄那一顆真誠(chéng)的心。

皇帝新裝的感悟【篇6】

《皇帝的新裝》這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相?；实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲！

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，我們小學(xué)生也該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。

皇帝新裝的感悟【篇7】

享譽(yù)世界的丹麥著名作家安徒生寫(xiě)下了不少教育孩子，同時(shí)也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國(guó)家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會(huì)相信“誰(shuí)看不見(jiàn)漂亮衣服誰(shuí)就愚蠢、不稱(chēng)職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個(gè)無(wú)知的孩子更令人佩服些。皇帝后來(lái)顏面盡失威嚴(yán)掃地，究竟是騙子的錯(cuò)?是大臣的錯(cuò)?還是自己的錯(cuò)?我們不能只把錯(cuò)誤局限于某些人，考慮得更深遠(yuǎn)些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛?lè)畛幸约吧鐣?huì)的不良風(fēng)氣在作怪。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是!特別是象那些阿諛?lè)畛械拇蟪嫉娜?，他們?yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠牵煜诎?，只求有利與己。 這個(gè)故事可以讓小孩子們改正缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。這樣才能離成功越來(lái)越近!不做一個(gè)虛偽的孩子，在學(xué)習(xí)上不做一個(gè)半點(diǎn)虛假的孩子。

皇帝新裝的感悟【篇8】

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的宮殿里，住著一位臭美的皇帝。天天換一件新衣服大家成天到晚都要給他織衣服。

一天，有兩個(gè)貪財(cái)騙子知道了皇帝喜歡穿新衣服，就來(lái)到了皇宮騙皇帝說(shuō)：“我們能織出世界上最神奇的衣服，您得我們金絲銀絲。但這件衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)兒傻瓜和笨蛋是看不見(jiàn)的?！?/p>

皇帝相信了兩個(gè)騙子，給他們很多金銀財(cái)寶，讓兩個(gè)騙子織出世界上最神奇的衣服。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，皇帝很著急就派了一個(gè)大臣去看，大臣來(lái)織衣房什么也沒(méi)有看到，但是他不愿意承認(rèn)自己是笨蛋，就對(duì)皇帝說(shuō)兩個(gè)騙子織的很好。

國(guó)慶節(jié)到了，兩個(gè)騙子終于織好了，雙手托著衣服說(shuō)：“尊敬的陛下，這套衣服是聰明的人才能看見(jiàn)它，傻瓜和笨蛋是看不見(jiàn)的?！被实垡膊辉敢獬姓J(rèn)自己是個(gè)笨蛋。就裝模作樣的裝上了。他來(lái)到了大街上，人們都說(shuō)皇帝的衣服很好看，忽然有一個(gè)4歲的小女孩說(shuō)：“大家快看呀，皇帝什么也沒(méi)穿?！?/p>

這個(gè)故事讓我明白了要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，不能貪心。

皇帝的新裝的感悟600字合集

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“皇帝的新裝感悟”等專(zhuān)題內(nèi)容。

相信大家在日常生活中時(shí)都離不開(kāi)文檔，這時(shí)候有一篇范文參考讓我們更有信心完成文章。借鑒不能只學(xué)形而不學(xué)意，優(yōu)秀的范文有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《皇帝的新裝的感悟》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

皇帝的新裝的感悟 篇1

穿行在人生的海面上，多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風(fēng)的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復(fù)制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀(jì)的青少年，沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們不更應(yīng)該做好自己?jiǎn)?難道我們還比不上文中的孩童?

回顧歷史的長(zhǎng)河，有的人被時(shí)間埋沒(méi)，有的人卻被永遠(yuǎn)的記住。愛(ài)因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因?yàn)樗麄兏矣谫|(zhì)疑，始終相信自己掌握的真理，并用實(shí)踐向世人證明“我是對(duì)的”才被后人永遠(yuǎn)留在記憶里。

穿越時(shí)空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家們爭(zhēng)辯，面對(duì)他們質(zhì)疑的眼光，你有勇氣大聲的說(shuō)出：“兩個(gè)球是同時(shí)落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來(lái)到比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)嗎?

橫越國(guó)度的阻隔，你在指揮演奏音樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂(lè)譜出錯(cuò)了，于是你停下將疑問(wèn)的部分又重新演奏了一遍，面對(duì)評(píng)委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤之處，并改正它們嗎?

跨越空間的距離，你正在會(huì)議室里討論著有關(guān)第三代印刷技術(shù)的問(wèn)題。面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術(shù)嗎?面對(duì)眾人的冷眼旁觀，能堅(jiān)持研究嗎?

看今朝，社會(huì)不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀(jì)的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學(xué)習(xí)嗎?這是在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們應(yīng)該做的嗎?不，作為新時(shí)代的高中生，自主學(xué)習(xí)才是最重要的。

數(shù)學(xué)課上，你還在奮筆疾書(shū)的摘錄老師的解題過(guò)程嗎?不理解，抄了又如何?結(jié)果還是一無(wú)所知，即使你將所有的題目都背下來(lái)，還是什么都不知道。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，你會(huì)怎么辦?是勇敢的提出疑問(wèn)，還是將錯(cuò)就錯(cuò)的寫(xiě)上所謂的正確答案呢?

面對(duì)問(wèn)題，敢于質(zhì)疑，即使你的答案是錯(cuò)誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會(huì)像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問(wèn)三不知。

第一個(gè)人說(shuō)一番話，被第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，和他一起說(shuō)，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì)，而第四個(gè)人一看，耳鼻一邊跟著那兩個(gè)人一起說(shuō)，所謂的三人成虎指的便是這個(gè)吧!這亦可見(jiàn)，真理有時(shí)并不存在于多數(shù)人的手中。

《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對(duì)比。為什么眾人回將看不見(jiàn)的衣裳夸獎(jiǎng)為最美麗的呢?只因?yàn)樗麄儾幌氤蔀橛薮赖娜?，這就是人的虛榮心，兩個(gè)騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。

風(fēng)說(shuō)：“船，你要跟隨我的腳步?！贝f(shuō)：“我有屬于自己的方向?！庇谑怯辛四嫠兄鄣膲验?

樹(shù)說(shuō)：“草，你要跟隨著我的身影。”草說(shuō)：“我有屬于自己的性格。”于是有了裝扮大地的博大;

眾人說(shuō)：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞稀！蔽艺f(shuō)：“我只有屬于自己的路?！庇谑怯辛溯份穼W(xué)子，在黨的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。

希望通過(guò)這篇皇帝的新裝讀后感，同學(xué)們能夠?qū)实鄣男卵b一文有更加深刻的理解。

皇帝的新裝的感悟 篇2

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的宮殿里，住著一位臭美的皇帝。天天換一件新衣服大家成天到晚都要給他織衣服。

一天，有兩個(gè)貪財(cái)騙子知道了皇帝喜歡穿新衣服，就來(lái)到了皇宮騙皇帝說(shuō)：“我們能織出世界上最神奇的衣服，您得我們金絲銀絲。但這件衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)兒傻瓜和笨蛋是看不見(jiàn)的?！?/p>

皇帝相信了兩個(gè)騙子，給他們很多金銀財(cái)寶，讓兩個(gè)騙子織出世界上最神奇的衣服。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，皇帝很著急就派了一個(gè)大臣去看，大臣來(lái)織衣房什么也沒(méi)有看到，但是他不愿意承認(rèn)自己是笨蛋，就對(duì)皇帝說(shuō)兩個(gè)騙子織的很好。

國(guó)慶節(jié)到了，兩個(gè)騙子終于織好了，雙手托著衣服說(shuō)：“尊敬的陛下，這套衣服是聰明的人才能看見(jiàn)它，傻瓜和笨蛋是看不見(jiàn)的。”皇帝也不愿意承認(rèn)自己是個(gè)笨蛋。就裝模作樣的裝上了。他來(lái)到了大街上，人們都說(shuō)皇帝的衣服很好看，忽然有一個(gè)4歲的小女孩說(shuō)：“大家快看呀，皇帝什么也沒(méi)穿。”

這個(gè)故事讓我明白了要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，不能貪心。

皇帝的新裝的感悟 篇3

小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：1.皇帝好傻。2.騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，不可能也沒(méi)有能力做進(jìn)一步的思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！

當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：1.由于騙子事先聲稱(chēng)，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，讀后感《讀《皇帝的新裝》有感400字》。這一來(lái)，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。2.他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。3.就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò).

現(xiàn)在的社會(huì)上，類(lèi)似于童話中平民百姓的人不是沒(méi)有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣(mài)真理。不過(guò)，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶(hù)曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來(lái)世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范縝面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來(lái)，真是天壤之別呀！

我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……

皇帝的新裝的感悟 篇4

我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事，它告訴我們一個(gè)深刻的道理。

這篇童話主要講了皇帝愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱(chēng)職，為了表示自己聰明，稱(chēng)職大臣都裝作看見(jiàn)了?；实劢o了騙子好處，穿上”衣服“舉行游行大典。百姓們都在夸皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。

我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢?毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓、大臣都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——滿足他們的虛榮心。

實(shí)際上，虛榮心是與生俱來(lái)的，但是孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大，虛榮心也會(huì)越來(lái)越深。讀了童話后，我想提醒人們：保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮而放棄那顆真誠(chéng)的心。

想想自己也是這樣，看見(jiàn)別人穿的衣服漂亮很羨慕，當(dāng)自己真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好，永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。要學(xué)會(huì)控制它，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我要做個(gè)知足的人。

皇帝的新裝的感悟 篇5

故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一位皇帝，很喜歡新衣服，一點(diǎn)也不關(guān)心國(guó)家大事。

一次，他們的國(guó)家來(lái)了兩個(gè)騙子。他們說(shuō)自己是織布高手，他們織的布能讓不稱(chēng)職或愚蠢的人都看不見(jiàn)這些布。

皇帝聽(tīng)了給了他們很多錢(qián)，讓他們馬上開(kāi)始。兩個(gè)騙子擺出兩架織布機(jī)來(lái)，裝出織布的樣子，其實(shí)織布機(jī)上什么也沒(méi)有。

皇帝派過(guò)很多大臣去看布織的怎樣了，但他們因?yàn)槊孀?，不想讓人知道自己不稱(chēng)職或愚蠢所以他們回去后，都和新衣服說(shuō)很美，皇帝自己也去看過(guò)布料，但他也說(shuō)衣服很美，但最后他們還是被騙了。

通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做人要誠(chéng)實(shí)，看不見(jiàn)就是看不見(jiàn)，如果撒了謊，那么就會(huì)像皇帝和那些大臣一樣，最終還是被騙了。所以，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，千萬(wàn)不要像皇帝一樣，死要面子活受罪啊!

皇帝的新裝的感悟 篇6

《皇帝的新裝》這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲！

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，我們小學(xué)生也該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。

皇帝的新裝的感悟 篇7

我讀過(guò)《皇帝的新裝》這篇文章，他講述了一個(gè)這樣的故事;”有一個(gè)王國(guó)的皇帝他非常喜歡穿新衣服。整件事情被兩個(gè)騙子知道了就來(lái)到宮里對(duì)皇帝說(shuō)我們能織出一件美麗而神奇的衣服，這件衣服只有聰明的人才能看到 ， 愚蠢的人看不見(jiàn)?；实勐?tīng)后心想 ， 我正想要這件衣服這樣我就知道哪些人愚蠢了。于是，皇帝給了兩個(gè)騙子很多的金銀財(cái)寶，于是兩個(gè)騙子空著手裝模作樣的織起來(lái)。到了游行那一天，皇帝挺著大肚子穿著不存在的衣服在大街上神氣的走著，每一個(gè)人都稱(chēng)贊他吧，沒(méi)有人敢說(shuō)他光著身子，只有一個(gè)小孩說(shuō)了實(shí)話，說(shuō)他沒(méi)有穿衣服，皇帝這才知道上當(dāng)了。

我讀完了這個(gè)故事覺(jué)得非常好笑，因?yàn)榛实蹧](méi)穿衣服覺(jué)得很好笑。皇帝是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，才在眾人面前出丑。大人們都說(shuō)了謊話，只有小孩子非常誠(chéng)實(shí)。文中除了那個(gè)小孩子其他的人都欺騙了自己，看來(lái)只有我們小孩子才是最純潔的。我認(rèn)為做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)這樣才能得到大家的尊重。

皇帝的新裝的感悟 篇8

那天，我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我；有本事就來(lái)向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就?！蔽覀儍蓚€(gè)學(xué)生都不答應(yīng)；

我終于長(zhǎng)大了．我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心．我變成了一個(gè)雙面人．可是我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好．我甚至還覺(jué)得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的歡心．一直到有一天－

我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了．最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言．從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜．小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如．因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改．

當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的臉紅了．就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很?chē)?yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了．我突然感到很悲哀．我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了．我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段．我絕望了．

我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂(lè)崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見(jiàn)純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)．我的世界里沒(méi)了陽(yáng)光．頓時(shí)，心冰冷了．

皇帝的新裝的感悟 篇9

說(shuō)起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶(hù)曉，大部分學(xué)齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨(dú)特的新衣服，請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。甚至為了不被當(dāng)成傻子，沒(méi)穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當(dāng)成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個(gè)天真無(wú)邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無(wú)地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚(yáng)了這個(gè)孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，結(jié)果真會(huì)如此嗎?

皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道。或許孩子說(shuō)出這話時(shí)，人們或許會(huì)覺(jué)得同病相憐，但是畢竟他只是個(gè)孩子，這種感覺(jué)只是暫時(shí)的。誰(shuí)會(huì)愿意為一個(gè)孩子之后承認(rèn)自己看不到這件衣服，是個(gè)傻子呢?就算承認(rèn)了，也會(huì)得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個(gè)孩子說(shuō)出真相后，很有可能沒(méi)有第二個(gè)人站出來(lái)說(shuō)自己也看不到。而這個(gè)孩子也會(huì)因?yàn)樗麄兊奶摌s被當(dāng)作“傻子”。所以才會(huì)覺(jué)得他勇敢，同時(shí)也天真。

人也要長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后誰(shuí)也無(wú)法保證這份天真不會(huì)被虛偽取代。有時(shí)虛偽也能保障人與人之間和諧的關(guān)系。就好比最后誰(shuí)也沒(méi)指出皇帝的錯(cuò)誤，給皇帝留臺(tái)階下，也不會(huì)得罪誰(shuí)。但是之所以“虛偽”是個(gè)貶義詞，是因?yàn)樗谋状笥诶?。因?yàn)樽詈鬀](méi)有人指出皇帝的錯(cuò)誤，皇帝也不會(huì)改正，而這樣的皇帝能管理好一個(gè)國(guó)家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會(huì)比虛偽寶貴。

《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會(huì)上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。

看《皇帝新裝》有感8篇

日常里使用文字整理成文章的頻次，可以讓我們算是半個(gè)文字工作者，好的范文可以幫助我們，分析了范文后，我們就會(huì)得到很多寫(xiě)作思路，如果一篇范文什么都寫(xiě)，能體現(xiàn)出中心嗎？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編整理了看《皇帝新裝》有感，歡迎分享給你的朋友！

看《皇帝新裝》有感【篇1】

皇帝的新裝內(nèi)容是皇帝非常愛(ài)美，他的樂(lè)趣是穿世界上最漂亮的服裝，一天有兩個(gè)大騙子對(duì)皇帝說(shuō)他們能織出一匹隱形布料，做成一件隱形漂亮的衣服，皇帝心動(dòng)了，對(duì)隱形衣服非常感興趣。立馬給騙子很多金子和布料來(lái)?yè)Q那件隱形衣服，之后兩個(gè)騙子開(kāi)始了他們的騙子計(jì)劃每天假裝很忙碌，坐著像在織布。

皇帝派了自己最信任的大臣去看看衣服做的怎么樣了，老臣去看時(shí)并沒(méi)有看到布料或衣服，老臣怕惹來(lái)禍端皇上罵他蠢貨，回去就騙皇上說(shuō)快做好了，衣服非常漂亮，皇上高興極了，又賞給兩個(gè)騙子很多的銀兩和上等的金絲布料，衣服做好了兩個(gè)騙子假裝把隱形衣服套在皇上身上，皇帝穿著這件自己感覺(jué)最漂亮的衣服走在大街上，迎來(lái)了人們的嘲笑聲，都在說(shuō)皇上沒(méi)有穿衣服，每個(gè)人的眼光都都在告訴他，皇上上當(dāng)了。他感到非常的無(wú)地自容，原來(lái)自己才是真正的蠢貨，讀了這篇故事我覺(jué)得皇上非常愚蠢，愛(ài)聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)。我以后可不能像皇帝那樣蠢，嘿嘿……

看《皇帝新裝》有感【篇2】

當(dāng)我讀完這童話后，不由得又對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪不勞而獲而憎恨;對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對(duì)那些大臣官員及隨從的隨聲附和缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?

小時(shí)侯，我聽(tīng)爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術(shù)好高明。那也是由于當(dāng)時(shí)我還很小，不可能、也沒(méi)有能力做進(jìn)一步思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀這篇童話時(shí)，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀當(dāng)我讀完這童話后，不由得又對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨;對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對(duì)那些大臣官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁床徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?

看《皇帝新裝》有感【篇3】

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的宮殿里，住著一位臭美的皇帝。天天換一件新衣服大家成天到晚都要給他織衣服。

一天，有兩個(gè)貪財(cái)騙子知道了皇帝喜歡穿新衣服，就來(lái)到了皇宮騙皇帝說(shuō)：“我們能織出世界上最神奇的衣服，您得我們金絲銀絲。但這件衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)兒傻瓜和笨蛋是看不見(jiàn)的?！?/p>

皇帝相信了兩個(gè)騙子，給他們很多金銀財(cái)寶，讓兩個(gè)騙子織出世界上最神奇的衣服。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，皇帝很著急就派了一個(gè)大臣去看，大臣來(lái)織衣房什么也沒(méi)有看到，但是他不愿意承認(rèn)自己是笨蛋，就對(duì)皇帝說(shuō)兩個(gè)騙子織的很好。

國(guó)慶節(jié)到了，兩個(gè)騙子終于織好了，雙手托著衣服說(shuō)：“尊敬的陛下，這套衣服是聰明的人才能看見(jiàn)它，傻瓜和笨蛋是看不見(jiàn)的?！被实垡膊辉敢獬姓J(rèn)自己是個(gè)笨蛋。就裝模作樣的裝上了。他來(lái)到了大街上，人們都說(shuō)皇帝的衣服很好看，忽然有一個(gè)4歲的小女孩說(shuō)：“大家快看呀，皇帝什么也沒(méi)穿?！?/p>

這個(gè)故事讓我明白了要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，不能貪心。

看《皇帝新裝》有感【篇4】

享譽(yù)世界的丹麥著名作家安徒生寫(xiě)下了不少教育孩子，同時(shí)也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國(guó)家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會(huì)相信“誰(shuí)看不見(jiàn)漂亮衣服誰(shuí)就愚蠢、不稱(chēng)職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個(gè)無(wú)知的孩子更令人佩服些?；实酆髞?lái)顏面盡失威嚴(yán)掃地，究竟是騙子的錯(cuò)?是大臣的錯(cuò)?還是自己的錯(cuò)?我們不能只把錯(cuò)誤局限于某些人，考慮得更深遠(yuǎn)些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛?lè)畛幸约吧鐣?huì)的不良風(fēng)氣在作怪。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是!特別是象那些阿諛?lè)畛械拇蟪嫉娜?，他們?yōu)榱俗约旱拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。 這個(gè)故事可以讓小孩子們改正缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。這樣才能離成功越來(lái)越近!不做一個(gè)虛偽的孩子，在學(xué)習(xí)上不做一個(gè)半點(diǎn)虛假的孩子。

看《皇帝新裝》有感【篇5】

今天，我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，里面讓我最印象深刻的就是《皇帝的新裝》，這篇文章告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。

《皇帝的新裝》描述了皇帝特別喜歡穿新衣服，他為了要穿得漂亮，把所有的金錢(qián)都花在了衣服上。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出最美麗的布，而且有奇特功能，凡是不稱(chēng)職或愚蠢的人，都看不見(jiàn)這件衣服。為了表示自己是聰明稱(chēng)職的大臣，他們都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子很多錢(qián)財(cái)，騙子拿了錢(qián)得意得離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去游行。百姓們都不想暴露自己是愚蠢的，就裝作看得見(jiàn)這件“衣服”，都夸耀“衣服”是華麗漂亮的，直到小孩子的一句“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀”才讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，謊言總會(huì)有被揭穿的時(shí)候，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，要勇敢承認(rèn)，及時(shí)改正，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。

看《皇帝新裝》有感【篇6】

《皇帝的新裝》講述了一個(gè)諷刺意味濃厚的小故事。一個(gè)皇帝愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮而且愚蠢或者不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這衣服。為了顯示自己的聰明，所有的人都對(duì)這根本不存在的衣服大加贊美?；实圻€穿著它參加游行大典。最后，一個(gè)孩子一語(yǔ)道破天機(jī)，讓人們明白自己被騙了。

這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但它確實(shí)向我們揭示了很多東西。一個(gè)堂堂的皇帝，那么多老實(shí)聰明的大臣、無(wú)數(shù)的老百姓，他們難道不比一個(gè)小孩更聰明成熟嗎?那么為什么兩個(gè)騙子簡(jiǎn)單低級(jí)的謊言吧他們都蒙騙了，最后反而要由一個(gè)孩子來(lái)揭穿呢?說(shuō)到底，還是該死的虛榮心在搗亂。它蒙蔽了人們的心，讓人們對(duì)最簡(jiǎn)單的騙局都不能作出正確的判斷，這不得不說(shuō)是一件可悲可嘆的事情!

虛榮心有時(shí)可以幫助我們努力向前，督促我們上進(jìn)拼搏。但更多時(shí)候，人們控制不好自己的虛榮心，使它膨脹并影響我們的生活。我們的生活中經(jīng)常有這樣的例子：向朋友吹牛;用自己新買(mǎi)的衣物玩具來(lái)炫耀;看見(jiàn)別人的新東西便纏著父母也給自己買(mǎi)一個(gè)……虛榮心無(wú)處不在。但這些小例子都是人之常情，沒(méi)有對(duì)我們?cè)斐啥嗝创蟮奈：?。《皇帝的新裝》則是用了一個(gè)極端的故事告誡我們：要會(huì)控制自己的虛榮心，不要讓它無(wú)限膨脹，甚至危及我們的思想、行為和判斷事物的能力。

故事中的每個(gè)人都因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而選擇了背叛自己，選擇了編造謊言來(lái)滿足自己的虛榮心，從而造成了一樁鬧劇、丑劇。只有那個(gè)天真的小男孩，只有他敢于說(shuō)出他所看到的事實(shí)真相。因?yàn)樗€小，心中沒(méi)有那么多復(fù)雜的想法，他只知道他看到了什么就應(yīng)該說(shuō)什么。他是純潔無(wú)暇的，所以他看到了事實(shí)并且敢于承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。

如果人長(zhǎng)大后，在成熟的同時(shí)必定會(huì)丟失掉那種質(zhì)樸與天然的心靈，必定會(huì)染上世俗的想法，那不能不說(shuō)是一種悲哀。

看《皇帝新裝》有感【篇7】

寒假里，我讀了安徒生童話中很有意思的一個(gè)故事《皇帝的新裝》。很久很久以前，有一個(gè)皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管?chē)?guó)家的大事。有兩個(gè)騙子裝成了裁縫，進(jìn)了王宮，跟皇帝說(shuō)他們能織出世界上最漂亮的衣服，還說(shuō)如果誰(shuí)看不見(jiàn)，誰(shuí)就是笨蛋。國(guó)王相信了兩個(gè)騙子，還給了他們?cè)S多金銀珠寶。過(guò)了幾天，“衣服”做好了，兩個(gè)騙子給皇帝穿上看不見(jiàn)的“衣服”，皇帝就大搖大擺地在街上游行，可好多人本來(lái)看見(jiàn)皇帝沒(méi)穿衣服，怕別人知道自己是個(gè)笨蛋，就都說(shuō)皇帝的衣服真漂亮。只有一個(gè)小孩說(shuō)“他根本沒(méi)有穿衣服?！笨苫实垡廊蛔云燮廴?，在街上走著。

其實(shí)，小孩說(shuō)的是對(duì)的，大人們都在欺騙皇帝。這個(gè)皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學(xué)這個(gè)皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。

這個(gè)童話啟示我們：做人要誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有虛榮心，只有這樣才能客觀、公正，也才能避免鬧出這樣的笑話。

讀皇帝的新裝有感四

今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話的國(guó)王就是聽(tīng)了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見(jiàn)而相信騙子的話。還是一個(gè)小孩子說(shuō)出了真話，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。

從這童話中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么事都要自己親手去做和觀察，不能盲目的相信別人。

看《皇帝新裝》有感【篇8】

穿行在人生的海面上，多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風(fēng)的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復(fù)制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀(jì)的青少年，沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們不更應(yīng)該做好自己?jiǎn)?難道我們還比不上文中的孩童?

回顧歷史的長(zhǎng)河，有的人被時(shí)間埋沒(méi)，有的人卻被永遠(yuǎn)的記住。愛(ài)因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因?yàn)樗麄兏矣谫|(zhì)疑，始終相信自己掌握的真理，并用實(shí)踐向世人證明“我是對(duì)的”才被后人永遠(yuǎn)留在記憶里。

穿越時(shí)空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家們爭(zhēng)辯，面對(duì)他們質(zhì)疑的眼光，你有勇氣大聲的說(shuō)出：“兩個(gè)球是同時(shí)落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來(lái)到比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)嗎?

橫越國(guó)度的阻隔，你在指揮演奏音樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂(lè)譜出錯(cuò)了，于是你停下將疑問(wèn)的部分又重新演奏了一遍，面對(duì)評(píng)委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤之處，并改正它們嗎?

跨越空間的距離，你正在會(huì)議室里討論著有關(guān)第三代印刷技術(shù)的問(wèn)題。面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術(shù)嗎?面對(duì)眾人的冷眼旁觀，能堅(jiān)持研究嗎?

看今朝，社會(huì)不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀(jì)的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學(xué)習(xí)嗎?這是在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們應(yīng)該做的嗎?不，作為新時(shí)代的高中生，自主學(xué)習(xí)才是最重要的。

數(shù)學(xué)課上，你還在奮筆疾書(shū)的摘錄老師的解題過(guò)程嗎?不理解，抄了又如何?結(jié)果還是一無(wú)所知，即使你將所有的題目都背下來(lái)，還是什么都不知道。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，你會(huì)怎么辦?是勇敢的提出疑問(wèn)，還是將錯(cuò)就錯(cuò)的寫(xiě)上所謂的正確答案呢?

面對(duì)問(wèn)題，敢于質(zhì)疑，即使你的答案是錯(cuò)誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會(huì)像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問(wèn)三不知。

第一個(gè)人說(shuō)一番話，被第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，和他一起說(shuō)，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì)，而第四個(gè)人一看，耳鼻一邊跟著那兩個(gè)人一起說(shuō)，所謂的三人成虎指的便是這個(gè)吧!這亦可見(jiàn)，真理有時(shí)并不存在于多數(shù)人的手中。

《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對(duì)比。為什么眾人回將看不見(jiàn)的衣裳夸獎(jiǎng)為最美麗的呢?只因?yàn)樗麄儾幌氤蔀橛薮赖娜?，這就是人的虛榮心，兩個(gè)騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。

風(fēng)說(shuō)：“船，你要跟隨我的腳步。”船說(shuō)：“我有屬于自己的方向?！庇谑怯辛四嫠兄鄣膲验?

樹(shù)說(shuō)：“草，你要跟隨著我的身影?！辈菡f(shuō)：“我有屬于自己的性格。”于是有了裝扮大地的博大;

眾人說(shuō)：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞稀！蔽艺f(shuō)：“我只有屬于自己的路?！庇谑怯辛溯份穼W(xué)子，在黨的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。

希望通過(guò)這篇皇帝的新裝讀后感，同學(xué)們能夠?qū)实鄣男卵b一文有更加深刻的理解。

《皇帝的新裝》的感悟(通用5篇)

書(shū)面表達(dá)能力與口頭語(yǔ)言能力，在職場(chǎng)中一樣重要，范文的寫(xiě)作套路值得學(xué)習(xí)，范文就像一個(gè)導(dǎo)師，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。范文我們改借鑒什么？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“《皇帝的新裝》的感悟”，希望對(duì)大家有所幫助。

《皇帝的新裝》的感悟(篇1)

安徒生童話里有許多有趣的故事，《皇帝的新裝》就是其中有名的一篇，這篇故事給我的感觸最深。

這個(gè)故事講述的是，有一位皇帝十分喜歡穿奢貴華麗的衣服，每天不到一小時(shí)就換一件衣服。兩個(gè)騙子得知后，來(lái)到皇宮，說(shuō)要給皇帝設(shè)計(jì)一件世界上最美的服裝?；实勐?tīng)了非常高興，毫不猶豫地答應(yīng)了。過(guò)不了幾天，新裝出來(lái)了。可什么都沒(méi)有。騙子說(shuō)，這件衣服只有智慧的人才看得見(jiàn)，皇帝和所有的大臣們都不愿意承認(rèn)自己是愚蠢的人，所以只能說(shuō)騙子做的衣服最漂亮。依然相信他們，并賞給了兩個(gè)騙子一大筆錢(qián)。皇帝裝模作樣穿著隱形新裝大搖大擺地走在大街上，所有的大人都不敢說(shuō)真話。這時(shí)一個(gè)小男陔站了出來(lái)，說(shuō)：皇帝什么也沒(méi)穿呀！皇帝聽(tīng)見(jiàn)后，臉一下子紅到了耳根，他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱(chēng)贊了小男孩的誠(chéng)實(shí)，爽快。

人就是要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。有就是有，沒(méi)有就不要說(shuō)有，我們不能再鬧出皇帝的新裝那樣的笑話了！同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！

《皇帝的新裝》的感悟(篇2)

穿行在人生的海面上，多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風(fēng)的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復(fù)制品，你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀(jì)的青少年，沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們不更應(yīng)該做好自己?jiǎn)?難道我們還比不上文中的孩童?

回顧歷史的長(zhǎng)河，有的人被時(shí)間埋沒(méi)，有的人卻被永遠(yuǎn)的記住。愛(ài)因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因?yàn)樗麄兏矣谫|(zhì)疑，始終相信自己掌握的真理，并用實(shí)踐向世人證明“我是對(duì)的”才被后人永遠(yuǎn)留在記憶里。

穿越時(shí)空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家們爭(zhēng)辯，面對(duì)他們質(zhì)疑的眼光，你有勇氣大聲的說(shuō)出：“兩個(gè)球是同時(shí)落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來(lái)到比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)嗎?

橫越國(guó)度的阻隔，你在指揮演奏音樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂(lè)譜出錯(cuò)了，于是你停下將疑問(wèn)的部分又重新演奏了一遍，面對(duì)評(píng)委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤之處，并改正它們嗎?

跨越空間的距離，你正在會(huì)議室里討論著有關(guān)第三代印刷技術(shù)的問(wèn)題。面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術(shù)嗎?面對(duì)眾人的冷眼旁觀，能堅(jiān)持研究嗎?

看今朝，社會(huì)不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀(jì)的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學(xué)習(xí)嗎?這是在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們應(yīng)該做的嗎?不，作為新時(shí)代的高中生，自主學(xué)習(xí)才是最重要的。

數(shù)學(xué)課上，你還在奮筆疾書(shū)的摘錄老師的解題過(guò)程嗎?不理解，抄了又如何?結(jié)果還是一無(wú)所知，即使你將所有的題目都背下來(lái)，還是什么都不知道。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，你會(huì)怎么辦?是勇敢的提出疑問(wèn)，還是將錯(cuò)就錯(cuò)的寫(xiě)上所謂的正確答案呢?

面對(duì)問(wèn)題，敢于質(zhì)疑，即使你的答案是錯(cuò)誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會(huì)像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問(wèn)三不知。

第一個(gè)人說(shuō)一番話，被第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，和他一起說(shuō)，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì)，而第四個(gè)人一看，耳鼻一邊跟著那兩個(gè)人一起說(shuō)，所謂的三人成虎指的便是這個(gè)吧!這亦可見(jiàn)，真理有時(shí)并不存在于多數(shù)人的手中。

《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對(duì)比。為什么眾人回將看不見(jiàn)的衣裳夸獎(jiǎng)為最美麗的呢?只因?yàn)樗麄儾幌氤蔀橛薮赖娜?，這就是人的虛榮心，兩個(gè)騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。

風(fēng)說(shuō)：“船，你要跟隨我的腳步。”船說(shuō)：“我有屬于自己的方向。”于是有了逆水行舟的壯闊;

樹(shù)說(shuō)：“草，你要跟隨著我的身影?！辈菡f(shuō)：“我有屬于自己的性格?！庇谑怯辛搜b扮大地的博大;

眾人說(shuō)：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞??！蔽艺f(shuō)：“我只有屬于自己的路?！庇谑怯辛溯份穼W(xué)子，在黨的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。

希望通過(guò)這篇皇帝的新裝讀后感，同學(xué)們能夠?qū)实鄣男卵b一文有更加深刻的理解。

《皇帝的新裝》的感悟(篇3)

寒假里，我讀了安徒生童話中很有意思的一個(gè)故事《皇帝的新裝》。很久很久以前，有一個(gè)皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管?chē)?guó)家的大事。有兩個(gè)騙子裝成了裁縫，進(jìn)了王宮，跟皇帝說(shuō)他們能織出世界上最漂亮的衣服，還說(shuō)如果誰(shuí)看不見(jiàn)，誰(shuí)就是笨蛋。國(guó)王相信了兩個(gè)騙子，還給了他們?cè)S多金銀珠寶。過(guò)了幾天，“衣服”做好了，兩個(gè)騙子給皇帝穿上看不見(jiàn)的“衣服”，皇帝就大搖大擺地在街上游行，可好多人本來(lái)看見(jiàn)皇帝沒(méi)穿衣服，怕別人知道自己是個(gè)笨蛋，就都說(shuō)皇帝的衣服真漂亮。只有一個(gè)小孩說(shuō)“他根本沒(méi)有穿衣服?！笨苫实垡廊蛔云燮廴?，在街上走著。

其實(shí)，小孩說(shuō)的是對(duì)的，大人們都在欺騙皇帝。這個(gè)皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學(xué)這個(gè)皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。

這個(gè)童話啟示我們：做人要誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有虛榮心，只有這樣才能客觀、公正，也才能避免鬧出這樣的笑話。

讀皇帝的新裝有感四

今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話的國(guó)王就是聽(tīng)了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見(jiàn)而相信騙子的話。還是一個(gè)小孩子說(shuō)出了真話，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。

從這童話中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么事都要自己親手去做和觀察，不能盲目的相信別人。

《皇帝的新裝》的感悟(篇4)

說(shuō)起安徒生的《皇帝的新裝》可謂是家喻戶(hù)曉，大部分學(xué)齡前兒童的睡前讀物。 愚蠢而虛榮的皇帝為了有漂亮、獨(dú)特的新衣服，請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)騙子給他做衣服，卻被騙子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。甚至為了不被當(dāng)成傻子，沒(méi)穿衣服就出去游行。百姓們也害怕被當(dāng)成傻子，而失去了判斷的能力去幫騙子圓謊。直到一個(gè)天真無(wú)邪的孩子揭露了這一切，讓皇帝無(wú)地自容。從而諷刺了大人們的虛偽和虛榮，贊揚(yáng)了這個(gè)孩子的勇敢與天真。 然而，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，結(jié)果真會(huì)如此嗎?

皇帝的身份高高在上，孩子的的身份卑不足道?；蛟S孩子說(shuō)出這話時(shí)，人們或許會(huì)覺(jué)得同病相憐，但是畢竟他只是個(gè)孩子，這種感覺(jué)只是暫時(shí)的。誰(shuí)會(huì)愿意為一個(gè)孩子之后承認(rèn)自己看不到這件衣服，是個(gè)傻子呢?就算承認(rèn)了，也會(huì)得罪皇帝，后果可想而知。所以在這個(gè)孩子說(shuō)出真相后，很有可能沒(méi)有第二個(gè)人站出來(lái)說(shuō)自己也看不到。而這個(gè)孩子也會(huì)因?yàn)樗麄兊奶摌s被當(dāng)作“傻子”。所以才會(huì)覺(jué)得他勇敢，同時(shí)也天真。

人也要長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后誰(shuí)也無(wú)法保證這份天真不會(huì)被虛偽取代。有時(shí)虛偽也能保障人與人之間和諧的關(guān)系。就好比最后誰(shuí)也沒(méi)指出皇帝的錯(cuò)誤，給皇帝留臺(tái)階下，也不會(huì)得罪誰(shuí)。但是之所以“虛偽”是個(gè)貶義詞，是因?yàn)樗谋状笥诶Ｒ驗(yàn)樽詈鬀](méi)有人指出皇帝的錯(cuò)誤，皇帝也不會(huì)改正，而這樣的皇帝能管理好一個(gè)國(guó)家嗎，所以受苦的最后還是百姓。所以天真才會(huì)比虛偽寶貴。

《皇帝的新裝》真的讓我受益匪淺，了解了社會(huì)上的不良現(xiàn)象，也明白了天真的寶貴。

《皇帝的新裝》的感悟(篇5)

小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：1.皇帝好傻。2.騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，不可能也沒(méi)有能力做進(jìn)一步的思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！

當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：1.由于騙子事先聲稱(chēng)，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，讀后感《讀《皇帝的新裝》有感400字》。這一來(lái)，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。2.他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。3.就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α耍亲詈茫e(cuò)了大家也一起錯(cuò).

現(xiàn)在的社會(huì)上，類(lèi)似于童話中平民百姓的人不是沒(méi)有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣(mài)真理。不過(guò)，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶(hù)曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來(lái)世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范縝面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來(lái)，真是天壤之別呀！

我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……