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最新《無?!纷x后感700字通用7篇

發(fā)布時間:2023-01-19 《無常》讀后感

作品是一部不可多得的好作品,此時應該動筆將我們的內心想法更好的做好記錄。讀后感怎樣才能寫好呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“最新《無?!纷x后感”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

最新《無常》讀后感 篇1

一千個人眼里有一千個哈姆雷特,每個人對四大名著的看法都不相同,或傾心于《西游記》中悟空的神通廣大,或仰慕于《三國演義》中孔明的神機妙算,或對《水滸傳》中各路英雄的快意恩仇心馳神往。細細讀來,四大名著無一不在痛斥腐朽落后的封建禮制,書中人物無一不在反抗那可悲的時代,反抗這不公的命運。被譽為中國古典小說巔峰的《紅樓夢》更是如此。

曹先生以十年光陰書盡大觀園的繁榮與衰敗。

凡鳥偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀。王熙鳳借壯大賈府來滿足私欲,機關算盡方才走到掌權人的位置卻自食惡果;可嘆停機德,堪憐嘆絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋。薛寶釵處事穩(wěn)重,識大體,得人心,是為真正意義上的大家閨秀,可金玉良緣卻只換得獨守空房;林黛玉琴棋書畫樣樣精通,才情橫溢,心思細膩,嫻靜時如嬌花照水,行動時如弱柳扶風,最后卻郁郁而終。賈寶玉性情穎慧,傲岸倔強,最后卻被時代壓得出家來了斷塵緣。迎春性情溫厚卻在丈夫的折磨下離去;惜春落得一個看破紅塵、遁入佛門的下場;即使是結局最好的探春遠嫁他鄉(xiāng)種種悲劇之間寶黛的愛情最令人痛心,縱使前世曾相見,縱使木石定前緣,今生終究在封建禮教下走向悲慘結局。正如《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝的凄美愛情一般,明明兩情相悅卻雙雙走向了自殺的下場。寶黛難道不知道自己的性格為時代所不容嗎?焦仲卿與劉蘭芝又何曾因世俗改變自己的心意。他們都在用自己的方式與命運抗爭。

命運由天定,出生時我們無法選擇自己的父母,正如死去時我們無法決定自己的歸宿,但每個人都可以順著自己內心的聲音,朝著自己篤定的方向前行,走向自己選擇的道路,而不是聽憑命運安排。黛玉對世俗毫不在意,清高孤僻,不善巧言令色,言隨心至,特立獨行而不愿迎合那個腐朽的時代;寶玉不入仕途,不愿經(jīng)商,有著與時代截然相反的對女性的尊重,總是勢單力薄也不曾向世俗低頭。

寶黛二人在時代的壓迫下不得已留下悲劇??蓵r代變遷,現(xiàn)今的我們已處在最好的時代。馬丁路德金在黑人飽受歧視的不公待遇下選擇了奮起反抗,一篇《我有一個夢想》的演講讓世界人民看到了黑人民族對自由平等的強烈向往,改變了許多黑人的命運;奧斯特洛夫斯基家境貧寒,三年級便輟學打工,十五歲奔赴戰(zhàn)場,十六歲因重傷退居二線,二十三歲全身癱瘓,如此充滿磨難的一生非但沒有讓他放棄希望,反而成就了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一部巨作;史鐵生在遭遇人生的最大挫折后選擇了報世界以歌。在世界奪去了他的雙腿又帶走了他的母親后,他選擇了站起來,以生命寫作,以不屈的靈魂迎戰(zhàn)命運的局限,成就一番佳話。

我們身處最好的時代,不會再感受寶黛般被時代壓迫的苦楚,那我們更應該勇敢與命運的不公之處過招。時代浮沉,命運無常,但成敗在我。在命運這條長河之上,我們可能一帆風順,可能深陷泥淖,但只要初心不改,一切雄心壯志都有實現(xiàn)的可能。

最新《無?!纷x后感 篇2

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到無常這種鬼怪。在《無?!分兴容^詳盡地記述了在廟會中見到的無常。

《無?!窡o常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子還陽半刻,結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候,時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺,虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

從中可以看出,人們在廟會上都比較喜歡白無常,而普遍討厭黑無常,而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他不但活潑而詼諧。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有鶴立雞群之感。所以,我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。 整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時候對他的害怕,和現(xiàn)在對他的敬佩作對比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比,突出活無常的善心。

最新《無?!纷x后感 篇3

憨厚質樸的祥子,大膽潑辣的虎妞,殘忍霸道的劉四,勤勞能干的小福子......一個個栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物在老舍筆下躍然紙上,他以老北京為背景,以主人公祥子的奮斗和毀滅為線索,寫下了這部京味十足的現(xiàn)實主義小說《駱駝祥子》。

小說描寫了一個普通人力車夫祥子的一生,反映出老舍先生對底層勞動人民的生存狀況的關注和同情,揭示了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗舊社會對人民的摧殘與迫害。

一位哲學家曾說過:生活如同一朵玫瑰,每瓣花代表一個夢想,每根刺昭示一種現(xiàn)實。而祥子的夢想不過是通過勞動擁有一輛屬于自己的洋車,不受車廠老板的盤剝。但是祥子本是農(nóng)村人,才到城市謀生,帶著老實、健壯、堅忍的品質,選擇了當時底層老百姓常見的職業(yè)拉洋車??商旃蛔髅?,經(jīng)歷了三起三落,連遭生活的打擊,他喪失了對生活的信心,最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄,成為了行尸走肉。

老舍先生善于描繪城市貧民的生活和命運,他總喜歡通過日常平凡的場景來反映普遍的社會沖突,筆觸往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命運的思考,讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴峻和沉重?!恶橊勏樽印肺乙欢僭俣丶毤毱纷x,每次卻都是由一懂半懂作結。老舍先生的作品語言樸實無華,幽默詼諧,也為中國現(xiàn)代文學創(chuàng)造了一個豐滿完整的市民世界和獨特生動的市民形象體系。老舍先生是用文字繪畫的丹青妙手,勾描人物,涂抹風景,無論筆墨或濃或淡,那力透紙背的功夫,令人捧腹的幽默,一看便知只能是他的。他不用字典里的現(xiàn)成詞匯去掉書袋,也不會為了誘惑讀者而故意雕飾文字;他不板面孔,不擺架子,也不云里霧里地說空話,而是全憑思想牽拉著筆頭,化技巧與無形,文章自然、率真地讓情感從心底流淌出來。

此作品怎么也算的上一部悲劇,遷思回慮,倘若祥子一直堅定信念,并且擺脫農(nóng)村小農(nóng)心理,專心拉車;倘若小福子沒有自殺,虎妞沒有愛上祥子;倘若孫偵探未騙取祥子錢,劉四未耍脾氣;倘若啊,倘若一切都沒發(fā)生......那結尾會是皆大歡喜嗎?能否會為整本書畫上一個美好而又圓滿的句號呢?也許并不如此。我想:假如命運不公,生活不順,那就學會堅強、自尊自愛、好好把握時光,過好生命中的每一天。

坐立于桌前,雨點滴答滴答的打在窗沿,又一次翻開了寫滿人情世故、社會百態(tài)的《駱駝祥子》,浸染書香筆墨,遨游于老舍先生的世界......

最新《無?!纷x后感 篇4

早已習慣了在午后翻開《朝花夕拾》這本小冊子,每個下午由先生的文章陪伴都覺得充實了許多。今天照例要讀先生的一篇文章,按照順序,當時到了《無?!妨税?。

這篇文章很好了承接了上一篇的《五猖會》,描寫的是迎神賽會那天出巡的神!而這其中各路神明,先生最有些喜歡的當時白無常了。先生用了這樣的詞語來形容白無常:“他不但活動而詼諧,但是那渾身雪白這一點,在紅紅綠綠中就有鶴立雞群之慨?!边@是怎樣一個的可愛的角色呵。

先生本文突出描寫了白無常。在先生的記憶中,除了裝扮不甚嚇人之外,無常還是個頗具有人情味的鬼,在戲中有唱到,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽半刻”,結果被頂頭上司閻羅大王打了四十大棒。

文章在回憶無常的時候,時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺,虛幻的無常給予當時先生寂寞悲涼的心些許的安慰。同時,文章深刻表達了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會,憤慨于人世的不平,只能在冥冥中尋求寄托,尋求“公正的裁決”。故在文中也可看到先生寫道:活的“正人君子”們只能騙鳥,若問愚民,他就可以不假思索地回答你:公正的裁判在陰間!這是怎樣的一種戲謔的諷刺!可是也顯示了先生對黑暗的現(xiàn)實的無奈和失望!

最后一段先生判的卻是更妙,有人說,無常是生人走陰,故有些人情味,而現(xiàn)下那些會走陰的卻是生人。這其中的奧妙,難言之矣。我們也只得姑且置之弗論了。

最新《無?!纷x后感 篇5

《無常》一文事描述魯迅兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?!毙蜗螅f明“無?!边@個“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判在陰間?!蔽恼略趭A敘夾議中對打著“公理”,“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。

《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章,但它們不是對往事的單調的記錄,而是用嫻熟的文學手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。

這些作品在寫作手法上把敘述,描寫,議論,抒情合在一起,充滿詩情畫意,如寫百草園的景致,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹,鳴蟬在樹葉里長吟,云雀從草間直竄向云霄,油蛉在低唱,蟋蟀在彈琴??構成了富有情趣的風景畫,成為令人神往的兒童樂園。

作品的語言清新,樸實,親切感人,是現(xiàn)代回憶類散文中的珍品。

最新《無常》讀后感 篇6

我們在日常的寫作中會需要許多積累與技巧,也會從中學到許多的寫作方法與技巧。把這樣學到的東西用在我們的作文中,就會使我們的作文變得更加生動和豐富,也會得到別人的欣賞。

《無常》是 魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇,是一篇描寫人物的文章。人物描寫是作文中很重要的一類,在這篇文章中我們也能學到許多的寫作技巧。

魯迅先生用簡潔的語言寫出了對無常的喜愛。其中運用了許多的寫作方法,描寫人物的外貌以及和其他的事物對比,表達作者對其的喜愛和他的特點。白無常在作者的筆下是一個可愛通人性的鬼怪,作者并不認為他是個完完全全的鬼,因為鬼怪是不會有人性的,借此可以看出作者對他的喜愛與贊美。

其實,寫好作文并不難,只是需要不斷的探索、發(fā)現(xiàn)和學習,就能從中得到感悟。我相信,經(jīng)過不懈的努力,一定會在作文這方面有飛躍的進步。

最新《無?!纷x后感 篇7

《無?!访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的無常形象,說明無常這個鬼而人,理而情,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而公正的裁判是在陰間。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到無常這種鬼怪。在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的無常。

從中可以看出,人們在廟會上都比較喜歡白無常,而普遍討厭黑無常,而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他不但活潑而詼諧。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有鶴立雞群之感。所以,我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。

整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時候對他的害怕,和現(xiàn)在對他的敬佩作對比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比,突出活無常的善心。

作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善,倘使要看個分明,那么,《玉歷鈔傳》上就畫著他的像,不過《玉歷鈔傳》也有繁簡不同的本子的,倘是繁本,就一定有。身上穿的是斬衰兇服,腰間束的是草繩,腳穿草鞋,項掛紙錠;手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤;肩膀是聳起的,頭發(fā)卻披下來;眉眼的外梢都向下,象一個八字。頭上一頂長方帽,下大頂小,按比例一算,該有二尺來高罷;在正面,就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方,直寫著四個字道:一見有喜。有一種本子上,卻寫的是你也來了。這四個字,是有時也見于包公殿的扁額上的,至于他的帽上是何人所寫,他自己還是閻羅王,我可沒有研究出。

評:這一段是魯迅介紹無常長像的。首先,從衣服開始,斬衰兇服,顯現(xiàn)出了鬼界的特征。然后是腰部、腳和脖子,從這幾個地方的穿著上,無常長的又像道士,和下文說無常是從人變來的有上下呼應,同時也體現(xiàn)出了無常的性格,路見不平拔刀相助。而之后的長方帽,和道士的裝飾也沒什么區(qū)別。接著,一句話很有意思,遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方,很明確的指清了位置。一見有喜和你也來了便顯出了地獄小鬼們獨有的小丑風范,很有喜劇效果,說話的方式都很猾皮。

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您對于寫作品讀后感有哪些感想呢?放假的時候拜讀了作品,心里產(chǎn)生了許多不一樣的感觸,為了更好地理解作品人物的所思所想,我們可以用讀后感來進行一定的分析。有請駐留一會,閱讀小編為你整理的最新無常讀后感,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

最新無常讀后感 篇1

神會和戲劇舞臺上所見的“無?!毙蜗螅f明“無?!边@個“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判是在陰間”,讀后感《無常讀后感300字》。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無?!边@種鬼怪。在《無?!分兴容^詳盡地記述了在廟會中見到的“無?!?。

從中可以看出,人們在廟會上都比較喜歡白無常,而普遍討厭黑無常,而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鶴立雞群”之感。所以,我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。

整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時候對他的害怕,和現(xiàn)在對他的敬佩作對比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比,突出活無常的善心。作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應該怎樣呢?

最新無常讀后感 篇2

無常,也就是鬼的意思。每逢迎神賽就會有不同的人來扮演大大小小的鬼怪,鬼物們大約都是些粗人和鄉(xiāng)下人扮演的,他們穿著花花綠綠的衣裳,赤著腳。他們扮演著各種鬼怪來寄托他們對幸福生活的向往。

魯迅用風趣的語言來描述了他小時候看見的那場迎神賽,而且用生動的語言來講述了迎神賽的經(jīng)過。魯迅十分懷念他小時候的時光,但在描述中我們還能夠找到他對那些封建行為的諷刺和唾棄。

他一反前態(tài)溫和的筆鋒,用犀利的語言對那些封建行為進行批判,讓人不禁為之動容。

魯迅還把此刻的想法和小時候的想法進行比較,以此來襯托出世人們庸俗的一面。又在末尾寫到“鬼神之事,難言之矣,這也只得姑且置之弗論了”那里又寫出了魯迅對“鬼神之事”的鄙夷以及對其的不屑一顧。

總體來說,魯迅在他的文章中不止一次的諷刺封建行為,在《朝花夕拾》中,魯迅則是以回憶往事的方式來列出他小時候所看見的各種封建現(xiàn)象并加以批判。

魯迅不僅僅僅是一個作家,他還是一個戰(zhàn)士,正如毛澤東所說:“魯迅用他的筆戰(zhàn)斗了一生?!?/p>

最新無常讀后感 篇3

我們在日常的寫作中會需要許多積累與技巧,也會從中學到許多的寫作方法與技巧。把這樣學到的東西用在我們的作文中,就會使我們的作文變得更加生動和豐富,也會得到別人的欣賞。

《無?!肥?魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇,是一篇描寫人物的文章。人物描寫是作文中很重要的一類,在這篇文章中我們也能學到許多的寫作技巧。

魯迅先生用簡潔的語言寫出了對無常的喜愛。其中運用了許多的寫作方法,描寫人物的外貌以及和其他的事物對比,表達作者對其的喜愛和他的特點。白無常在作者的筆下是一個可愛通人性的鬼怪,作者并不認為他是個完完全全的鬼,因為鬼怪是不會有人性的,借此可以看出作者對他的喜愛與贊美。

其實,寫好作文并不難,只是需要不斷的探索、發(fā)現(xiàn)和學習,就能從中得到感悟。我相信,經(jīng)過不懈的努力,一定會在作文這方面有飛躍的進步。

最新無常讀后感 篇4

《無常的博弈》讀后感800字!

《無常的博弈》:風起云涌的8分鐘。

俗話說“隔行如隔山”,對于一個從未涉及金融行業(yè)的小白來說,讀這本書還是需要下一番功夫的。

通讀下來,對整個事件有了一個大概的認識。股市有風險,投資需謹慎。股市本身就是一座戰(zhàn)場,充斥著利益的博弈,同樣充斥著膽量和人性的較量……

原本歷經(jīng)起伏好不容易才頗有起色的國債期貨市場,卻僅在8分鐘之間,發(fā)生了翻天覆地的變化。

8分鐘可以做什么?8分鐘可以品一杯香茗,可以讀一段文章,可以聽一兩首歌曲。8分鐘也可以徹底改變一個人的人生,讓人生前途、事業(yè)覆滅……

327事件中的主人公們,就在這8分鐘內,經(jīng)歷了人生中最大的一次跌宕起伏,甚至再無翻身的機會……

站在金字塔頂端的決策者,享受著別人仰望的同時,所面臨的壓力也是巨大的。自己的任何決策能夠影響到整個體系的存亡。

是非對錯,在那最后一刻已變的不再重要,如何進行挽救,成了每個人心頭的艱難抉擇。

輸贏勝負,在那之后也仿佛成為了笑話。事件的主要參與者,在那之后也并沒有看到未來的曙光。多少曾經(jīng)受人敬仰的精英們,最后的結局都令人唏噓……

如果管金生能夠審時度勢,再沉穩(wěn)一些,或許也不會輸?shù)糇约汉凸镜奈磥?。如果市場監(jiān)管力度再加強一些,或許也不會出現(xiàn)遼國發(fā)這樣的攪局者。正所謂同行是冤家。尤其是利益至上的金融市場,打倒對方,贏得利益才是王道。

萬國、遼國發(fā)、中經(jīng)開,三足鼎立,互為對手,在利益的驅使下處處爭鋒相對。這是游戲規(guī)則使然也是必然。有對手就會有合作,“314事件”中萬國與中經(jīng)開聯(lián)手對付遼國發(fā),結局雖不盡如人意。但也算精彩。

然而到了“327事件”,局勢則完全不同。這一次的合作方變成了萬國和遼國發(fā)。然而事件之前久未露面的管金生卻失去了獲知風險的先機,同時被豬隊友遼國發(fā)擺了一道。最終因為他那自小養(yǎng)成的“不服輸”的性格作祟,明知結果已無法翻轉。卻依舊意氣用事,孤注一擲。最終導致了慘敗的結局。自己的前途也被自己葬送……

神秘的攪局者“遼國發(fā)”三兄弟,究竟何許人也?在“327事件”之后,兄弟三人躲避風險逃脫制裁,留下了一屁股債,人間蒸發(fā)一般下落不明,至今仍然是一個永遠的謎……

最新流星讀后感700字通用


作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分,作文是我們所感所想的濃縮,寫作文要有自己的想法,不能照搬照抄。我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的最新流星讀后感700字通用,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

流星讀后感【篇1】

暑假里媽媽最常帶我去的地方就是圖書館,我看到了很多很多豐富的書籍,最??吹氖恰短圃娙偈住罚驗槠牌琶刻於紩冶吃?,我自己也很喜歡,除了這個,我最喜歡的一本書叫《神秘的流星》。

它的故事寫的是有一天,丁丁帶著米盧散步,他們本來在看天上的大熊星座,突然丁丁發(fā)現(xiàn)了一顆又大又亮的星星,然后他跑去天文臺想知道那顆星星是什么,他發(fā)現(xiàn)那顆星星很不一樣,它越來越大,天文臺臺長說它正在向我們飛來,如果那顆流星撞到地球,那就是世界末日。可是等啊等,世界末日沒有來,卻發(fā)生了一場地震,然后就這顆流星,丁丁帶著米盧展開了之后的探索,那些長得像蘑菇的石頭是哪里來的呢?

什么是流星?流星在高速穿越地球大氣層時發(fā)生電子躍遷所產(chǎn)生的光跡。但是大部分流星體在落到地面之前會被消耗殆盡,就像一顆明亮的星星隕落了,少部分則會掉到地面上,稱之為隕石。

原來,我們看到的流星就是天上的隕石,所以我們是對著隕落的石頭許愿嗎?那樣真的可以實現(xiàn)嗎?

媽媽說還是可以許愿的,但是愿望要靠自己去實現(xiàn),心有多大,舞臺就有多大。

流星讀后感【篇2】

圖書館四小時,(覺得熟悉一個作者的風格以后,再讀其他作品就會駕輕就熟的感覺,所以速讀模式還是跟得上速度的嘛[得意][得意],接觸新的作者就像洗照片一樣,刷子一步一步來回刷,照片形象才慢慢顯露出來,耐心很重要,但是一旦熟悉,那就去拍立得啊,直接就看到照片了[呲牙][呲牙])

1.這本書怎么說?給我的沖擊不是很大,篇幅是挺長的,可是故事稍微單一點了!

2.真是筆在作者手里,作者希望主人公如何便如何,這三兄妹“劫后余生”這么多年卻游弋在灰色地帶(詐騙為生),活的好好的,還是心理素質過硬(這說明到哪里心態(tài)要好,氣勢上不能輸[摳鼻][摳鼻])

3.功一的確很厲害,但是東野筆下的警探都是“如有神助”[捂臉][捂臉]道高一尺魔高一丈呀[噓][噓]

4.覺得靜奈很行成的感情線像是擠出來的,不像是流出來的,就是感情應該混混沌沌,漫無邊際,卻在被稱之為命運的牽引下有了交集,羈絆,于是開始磨煉,或許修成正果,或者無疾而終,這樣會蕩氣回腸些(原諒我的YY)但是這兩個人……別扭。

5.還是那句話,惡人總有無奈的理由也會讓人唏噓不已!

推薦指數(shù)???

流星讀后感【篇3】

意料之外情理之中的圓滿大格局,由于前面看的過程中被略微劇透,猜到了最終的兇手,后半段看的有些糾結,但好在結局完美。三兄妹本該是幸福家庭中快樂成長的好孩子,成為優(yōu)秀的人,享受美好的人生。然而他們在一次外出看流星的夜晚,回家卻發(fā)現(xiàn)遭遇雙親被殺害的慘案,年幼無助的三兄妹只能互相依靠在孤兒院長大。人生已經(jīng)夠難,成年后的三兄妹卻遭遇被人欺詐,轉而變成欺騙別人的人,最后遇見純良的行成,接連的行動直到最終找到真正殺害父母的兇手,而三兄妹也在行成的影響幫助下,改邪歸正,真正走上正道,回歸良善正直的人生。

感受頗多,最感嘆的是三兄妹的手足情,當失去父母,人世間與自己最親的就是和自己流著相同血的兄弟姐妹,無論在任何時刻,都是彼此相連的一根紐帶,哥哥功一更是把保護弟弟妹妹作為自己的責任,讓人感動,雖然迫于生計,現(xiàn)實生活的無奈,也時刻關注的是弟妹人生的重要

行成的出現(xiàn)無疑是給三兄妹的生活帶來了翻天覆地的變化,發(fā)現(xiàn)行成的父親可能是殺害父母的兇手到最后追查出真兇,靜奈對行成的感情,一直逃避卻不得不承認自己已愛上這個純粹而正直善良的人,因為在這樣的復雜又坎坷的環(huán)境中生存,對于行成的純粹美好應該是自然而然被吸引,好在結局美好,兩個人能在一起,其實靜奈的內心深處也是柔軟善良的,在未說明的結局期待他們有幸福美滿的生活

無論在多苦難的生活中,也不能因為別人帶給自己的困苦而丟失自己最珍貴的美好品格和尊嚴,也始終相信,再黑暗的人生也會有美好的光出現(xiàn),會引導你走向燦爛陽光生活去

流星讀后感【篇4】

世上的愛處處都有,有的來自父母的關懷、有的來自老師的教育、有的來自同學的鼓勵、有的來自朋友的熱情,這些都是愛。有一個小孩子,在體育場內看到了一只熊,對媽媽說:“要是這只熊死了,不是有熊皮了嗎?”媽媽和其他人立刻扭頭看他,這個小孩子既然想讓這只可愛的小熊死。所有人都十分氣憤。但他們怎么會知道孩子只是想給自己最愛最愛的阿婆做個熊皮手套,因為阿婆為了他躺在床上,手上長著凍霜,癱患著站不起來。

小孩子一次有一次的告訴阿婆讓她堅強,“阿婆,你要堅強,我長大了一定給您買一個熊皮手套,讓你暖暖手,可是阿婆毀約了,她并沒能等到那一天,小孩子這句話讓媽媽徹底感動了,也感動了我,這個小孩子眼中閃爍著,媽媽已開始想那個是流星,實際是一顆比大人還要純潔的心??!

我看完這篇文章,我差點哭出來了,我的奶奶也為了我,手上有了很多皺紋,首手也被刀切了好幾次了,每一次我問她,她都說沒事,縫針弄的,實際是被那兇狠的刀劃爛了。我呼吁現(xiàn)在的孩子一定要學會感恩,不能再對最愛你,最疼你,最關心你的人發(fā)脾氣了。

流星讀后感【篇5】

突然發(fā)現(xiàn)自己淚點真的好低……被那一句“我需要你,無論是現(xiàn)在,還是未來”所深深感動。喜歡行成……老夫的少女心,讓我再蕩漾一會兒~

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案件發(fā)生在十四年前,三個孩子偷偷出門看流星雨,而當晚他們的父母被殘忍殺害,證據(jù)也就是一把沒有指紋的傘以及次子匆匆看到的疑犯臉部的畫像。十四年后,三個小孩長大了,卻成為了詐騙犯,再計劃詐騙最后一次后就收手時,卻捕捉到14年前兇殺案的蛛絲馬跡。情節(jié)發(fā)展到這,倒也是平淡無奇沒有任何值得驚艷的部分。到后面三人捏造證據(jù),才發(fā)現(xiàn),原來一直調查的人并不是兇手,此時一把有指紋的傘出現(xiàn)在眾人面前,那么問題來了,戶神既然錯拿了原本屬于自己的傘,那么原本被遺留的傘為什么指紋被人擦掉了?功一回想起當天發(fā)生的事,一個小細節(jié),柏原拿著黑色的傘在模擬打高爾夫球的動作。一切真相都浮出了水面,殺掉有明夫妻的正是柏原警官,他的動機是為了那筆錢來給兒子做手術,然而兒子還是死了。最后,柏原自殺,留下自首書,并把功一,泰浦,靜奈所做的偽造證據(jù)全部承擔下來。最后大結局很溫馨,靜奈和行成在一起了,功一和泰浦也重新做人,向自己詐騙過的人贖罪。

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再一次申明我喜歡行成,喜歡行成,喜歡行成,老夫的少女心要蕩漾好久了[捂臉][捂臉]

流星讀后感【篇6】

讀完《流星之絆》,合上書,輕輕拭去掛在眼角未干的淚水,三兄妹成長路上的坎坷和堅強似水波一層層在我內心激蕩……

本書講述了在夏天的夜晚,讀小學的有明三兄妹半夜偷偷跑去看獅子座流星群。但回家后卻發(fā)現(xiàn)了倒在血泊中的父母,而弟弟泰輔只看見一個人從后門跑出。

因為這個夜晚,他們的人生軌跡徹底改變,他們無家可歸,來到孤兒院相依為命,日子過得艱難而又溫暖。在他們心中,唯一的依靠只有負責這個案子的柏原警官。

14年后,案子追訴到期的日子已將近,而這三個人為了生存,成為了欺詐師。在一次行動中,弟弟又看到了那個無法忘卻的夜里的人。

他們兄妹三人一步一步,握緊雙手,一起走過十四個春秋,誰能想象一個剛懂事的孩子就經(jīng)歷這種悲痛?他們發(fā)誓,一定要找出兇手,但誰又能想象兄妹三人在知道他們信任依靠了十四年的警官就是殺害自己父母的真兇這一真相時,是否曾萌生出無以復加的絕望!

東野圭吾不僅將三兄弟的心理刻畫地十分細致,柏原警官的形象也像社會上很多人一樣,有著無比矛盾的心理

故事中的柏原警官為了救自己躺在手術室的兒子,去向有明家借錢,但在被拒絕后的掙扎中,失手殺死了三兄妹的父母。

他作為一個父親,愛自己的兒子。但正因為這種愛,使他犯下了這樣不可彌補的錯,也正是為了贖罪,14年間,他始終將三兄妹當作親兒女看待。

最后,哥哥功一與柏原警官的一段對話令我印象頗為深刻:

“柏原先生,你看到你兒子死在手術臺上時,哭了嗎?”

“哭了。”

“哭了?那你還不明白我們這14年的心情嗎?”哥哥那撕心裂肺的吼叫聲,字字戳進我的心中,眼角也不知何時濕潤了,淚也沾濕了書頁。

讀完這四個人的故事,內心難以平復又感慨萬千:父母對孩子的愛,比世界上任何東西都要深沉;人生路上有著數(shù)不盡的風風雨雨,有的很可怕,可怕到讓你絕望,可怕到讓你覺得這不應該是一個你這樣的孩子所應該承受的!但現(xiàn)實在這里,你需要去面對,當你真正經(jīng)歷了的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己早已變得無比強大。

有明三兄妹,一切磨難牽起他們間深深的羈絆,在那個流星劃過的夜晚,真正得成長起來了。

流星讀后感【篇7】

很棒的書,沒有夸張跌宕起伏又戲劇性地刻意地塑造劇情。兄妹三人因深夜偷偷外出觀看流星雨而避免隨父母當夜被殺家中。兇案不如偶像劇假想似的發(fā)展,真實而又慘烈的沒有及時找到兇手。

一直到即將訴訟時效到期的14年里。他們在孤兒院長大,沒有高質的學歷、技能,在生存上,遭遇挫折、欺騙。不變又慶幸的是三人間的紐帶連接一直那樣牢固。實際狀況又有誰能做到“身在無間,心在桃源”,他們秉持著資金是流動的、失去了的資金就從別處挪動的信念,靠奪取他人錢財創(chuàng)造幸福生活的。角色不斷,劇情不斷,無疑他們是聰明的.,但,哪個故事是真實的呢……他們像流星一樣,毫無目標地飛逝而去,也不知在何處燃燒殆盡。

直到遇見最后一個詐騙目標—戶神行成的出現(xiàn),牽涉出了兄妹鎖定的兇案兇手—行成的父親。在深埋于心的仇恨與失去至親的悲痛中有了救贖的可能。最終聯(lián)合行成—一個有著明確的理想、執(zhí)拗認真、純凈追求的心、善良真誠而又固執(zhí)探求真相的光明般的孩子,促使行成父親道明真相,指引出真正的兇手—一個兇案現(xiàn)場的警察,心里住著兩個人,一個為兒子與金錢殺人的人和一個同情父母被殺的孩子們的人。至此,心里感覺,不確定的、暗黑的因子本就漂浮于生活,人也不是非黑即白,而其所占比例,則是一個人所需掂量的。自殺的真兇,詐騙自首的兄弟,光明般救贖靜奈的行成,故事的結局說不上悲情,只能道一句,這就是人生??!…有可能會不知福禍,不知真假,不知抉擇,不知歸處,在某處毫無聲息的就燃燒逝去;但不論處在真假福禍里,應都有一顆仰望桃源的心,才能在未來的未知里,遇見了可能的桃源,脫去一身枷鎖,大膽的前行……秦輔與功一為洗去枷鎖而在牢獄中錘煉著……

流星讀后感【篇8】

三毛所寫的作品與魯迅的作品有很大的不同,在他的作品里沒有復雜的愛國主義情懷,也不會刻意的去揭露社會的黑暗面。她的文字所表達出的就只是她內心中純粹的情感而已。

在《流星雨》一書中,三毛很多的地方提及了他的先生荷西,可以看得出,她和他的先生情誼深厚,有那么一種執(zhí)子之手與子偕老的感覺,但可惜事與愿違,她的先生在1979年的中秋節(jié)就就英年早逝,當時荷西只有30多歲。在這本書中亦可以輕易看出,三毛與荷西的感情是十分深厚的,他們的相處已經(jīng)從最初的深愛變成了一種習慣,就如荷西每天晚上都要拉著三毛的手才得以入眠。

雖然三毛寫的文章不在少數(shù),也是一個眾所周知的作家,可她卻不太愿意承認自己是一個作家。因為他認為寫作并不是為了生活,而是他生活真的一種樂趣。而事實也是如此,他不喜歡為了寫作而寫作。有一次,在就要交稿的最后一天,三毛實在是不想寫文章,但又不得不寫,就在他糾結的那一段時間,她丈夫與他一起出去散步時說道:我覺得那些被關在方盒子里辦公的人,才是天下最可憐的人。于是她豁然開朗,果斷的打電話給雜志編輯說:對不起,下個月的專欄要開天窗了,我不寫了。

藝術來源于生活,卻更高于生活。我想三毛很好地詮釋了這句話。而《流星雨》一文就是很好的代表

淡,卻又讓人在平淡中讀出他們各自的特色與故事。

在三毛的文章中,我最為喜愛的也就是《流星雨》了,喜歡文章中一個又一個不同的故事,以及故事中的那份平淡。

最后,借用這本書最后的標題。

假如。還有。來生。愿三毛可以如他所希望的,活得輕松,做自己想做的,繼續(xù)他的流浪。

流星讀后感【篇9】

讀《流星沒有耳朵》有感作文500字

流星沒有耳朵?說實話,我沒有見過流星,可流星也會像人和動物一樣有鼻子、有眼睛、有嘴巴嗎?就算它有 鼻子、有眼睛、有嘴巴,甚至有手什么的,可為什么偏偏沒有耳朵呢?這個書名可真奇怪,簡直讓人摸不著北 !于是,帶著各種各樣稀奇古怪的謎團,我走進了這本書。

書中的小主角是一個單親家庭的男孩兒王一安,他八歲,又叫安安、大頭安、安仔,他是一 位不愛說話,但不說假話而且經(jīng)常遇到流星的小朋友,整本書圍繞他對流星許的八個愿望來寫。安安每許一次 愿,就會得到一張收據(jù)。令他好奇的是:怎么每次收到我的愿望的總是20060509號流星?為什么它每次都聽錯 自己許的愿?比如說:藍藍的天誤聽成懶懶的天,飛機誤聽成灰雞好再后來,所有疑惑 都解開了,還有了一個圓滿結局:20060509號流星是安安想念許久的媽媽!他們還短暫地團聚了!

作者用詼諧的筆調寫出了一個略顯傷感的故事,又給予了它一個讓人內心獲得安慰的結尾,還用一個個插曲做 過渡,流暢自然。讀到最后,我靜靜地哭了,淚流滿面,尤其是當看到安安站在爸爸身邊,站在化作金蜻蜓的 媽媽前面,他張開雙臂,想要擁抱那青青的山,悠悠的云,藍藍的天時,我感覺自己的心微微地酸了一下

讓我們一起來讀這本書,一起來體會另一個世界,不帶傷感地認識生命,快樂生活!

最新《雪國》讀后感700字通用


書籍就是人生的望遠鏡。作品是一本被大家公認的好書,我們對讀書的中心思想應該要趕緊記錄在讀后感里面,您是否也在疑問如何寫讀后感呢?欄目小編特意收集和整理了最新《雪國》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新《雪國》讀后感 篇1

《雪國》這部作品以他獨有的那種清清淡淡,含含蓄蓄的情感,或是暗暗的哀傷,或是羞羞澀澀的愛慕,或是淡淡的凄涼,深深地打動著我們,而且這種打動是一點點,一絲絲,靜靜的,輕輕的,流入我們的心田??赐辍堆﹪费诰沓了?,慨嘆駒子和葉子命運的不幸。

如若初見,便不如不見的好,駒子與島村的相見便是如此。初見時,剎那間便是永恒。駒子為島村的見識與明朗所深深折服,從此心中的愛慕之情便油然而生。島村因欣賞舞蹈藝術而與駒子成為知己,駒子的熱情也為島村心中的凄涼陰影帶來了一絲溫暖,猶如冬日之驕陽融化冰雪一般。

駒子是雪國里悠悠飄零的雪花,在半空,這般冰艷動人,帶著寂寥的哀傷讓人憐愛不已??墒茄┗ㄓ肋h只能是雪花,她的身份是藝妓,她的命運已經(jīng)定格,縱然努力去擺脫,卻也只是徒勞,正如小說里寫的:駒子的生命是徒勞的,你只能看著這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前,于是你忍不住心動,用手去接,然后只能靜靜地看著她在你手中慢慢地消融,而你卻什么也做不了。島村是雪國里獨自飄零的孤葉,在風中,這般孤寂凄清,歷盡人世滄桑和炎涼世態(tài),養(yǎng)成了一種孤獨沉默的性格,對于世事采取漠然的態(tài)度??v然及力去追尋內心,然而卻逃不過命運的安排。

總體來說,《雪國》的情節(jié)并不復雜,主要圍繞三個人物駒子、島村和葉子來展開。盡管如此,川端康成的語言卻給人一種凄涼無奈之感。駒子的無力,令人傷感無奈。駒子的存在就是這樣微不足道,在島村的心里是,在雪國也是,從這個意義上看,她代表著雪國。其實,駒子的形象隨著葉子的死去而幻滅,她悲涼的喊叫聲意味著最后的掙扎,但卻依舊無力。她——注定不能擺脫命運,雪國的凄冷已成宿命。

最新《雪國》讀后感 篇2

雪國的夜,總是起于無聲,終于寂寞。

火爐上騰起的水霧,無依無靠地在室內徘徊。女子雪白的臉龐,在一片朦朧中透出嬌艷的紅色來。沙沙的,不是衣裙在地板上拖曳的聲音,而是來自窗外落雪的呢喃。倘若不懼寒冷,打開窗戶,一時間卻是什么也看不見的黑暗,呼出的熱氣迅速地消散了。漸漸,才能分辨出遠遠的山巒的輪廓,在深藍天宇的映襯下顯得尤為漆黑,像是蹲伏的巨獸,在無聲地怒吼。幾處人家的燈火目送著電車的鳴笛在漫天繁星下漸行漸遠。冷風呼呼地吹著,在林間引起雪與枯葉的漫舞,無羈無絆,自在飄搖。滿面微涼的空氣里,都是雪的氣息,雪的孤獨,雪的冷寂。

川端所見的,可是雪國這樣的夜?

《雪國》真的是一部不一樣的小說。它的語言不晦澀,但是沒有心靈的寧靜與相同纖弱的情感,你是讀不了它的?!堆﹪废袷且环嫞捅人墒矫利惽译鼥V的畫。它沒有反映黑暗與斗爭,它僅僅呈現(xiàn)美,純粹的美,這種美感,來自自然,源于人性。我們所能做的,只是站著欣賞便好了,不必做過多不必要的解讀。

在《雪國》這幅畫里,縈繞的是美的憂愁,仿佛記不住,但是忘不了。

忘不了葉子的眼睛投映在車窗上,與流動的黃昏景致相重合,如同在夕陽余暉里飛舞的妖艷美麗的夜光蟲;忘不了雨后春來的碧綠的縣界群山,漫山飄蕩的,不是花瓣,便是蝴蝶,灑落了一徑又一徑的馨香;忘不了那失火之夜的銀河,群星流轉、閃爍,斗然嘩啦一聲傾瀉入人的心坎;忘不了勝季的雪國,冬日的積雪沒到膝蓋深,明媚的少女談笑著靠在客棧的門廊上,看著山上旅客穿著滑雪板一個接一個向下跳躍……

看了《雪國》,才想起現(xiàn)實之外還有夢境。有時候你為工作而忙忙碌碌,不曾想起過它;有時候你會失盡信心,不相信它的存在;有時候你會以為它太美,美得不真實,太虛幻,虛幻得太遙遠。但實際上,它一直都停留在人們心中的一個角落,我們因而會牽掛,會思戀,會為似曾相識的人與事感嘆,會為令人心痛的美流下本不該有的淚。

最新《雪國》讀后感 篇3

穿過界限長長的隧道,便是雪國。夜空下一片白茫茫這是島村第二次來到這白色的世界,同時,這也是我的靈魂在島村的牽引下第一次穿過界限長長的隧道,來到另一個過度。真實而又虛幻,爛漫又有凄美。

當那清澈得近乎悲戚的優(yōu)美的聲音響起,我的心也隨著島村的心開始顫動。她的一舉一動,與站長先生的對話,照顧病人的姿態(tài),就連那面窗上映著黃昏景致的妖艷而美麗的眼睛,我們都看在眼里。

我以為,《雪國》的故事是從葉子開始,因為她的音,她的眼。

可是,在島村即將下車的那一刻,我仍然疑惑不解,他為何選擇在年終歲末,來到這寒冷的地方。是雪國的潔白寫下的詩意,還是百無聊賴的消遣?直到另一個女子出現(xiàn),我才有些緩過神來,島村之所以奔赴這一場旅行,是因為一年前結下的素緣。

是駒子。一個從東京來,卻因歲月所迫而淪為藝妓的女子。

島村愛她么?不,至少我看不出來。這蒼茫雪國的過客,注定短暫相遇,長久分離。他有家有室,且太過冷靜清醒。從開始到終結,我發(fā)現(xiàn)他心里總說著女子的美麗,女子的潔凈,因此,我懷著期待的眼神想從中讀出一個愛字,可是,至始至終都不曾出現(xiàn)。

我開始同情駒子。命途多舛,身世凄涼;風月場上,忍盡不幸,痛苦難當。她那么努力地活著,以為寫日記、閱讀、練三弦琴就可以通往美好的未來,可這只是一場夢,一場天真的夢。仿佛一切都驗證了島村的話完全是一種徒勞,連同愛情一起。

我不敢相信作為西方舞蹈的研究者,從沒有看過別人跳舞。而島村就恰恰如此。

或許島村的感情同他的工作一樣。駒子是舞蹈家栩栩如生的肉體,而葉子則是自己空想出來的舞蹈幻影。一虛一實,一熱烈一靜美。

當葉子在島村第三次來雪國后即將離去時墜身于火海之中,駒子含著著淚抱著葉子,仿佛抱著自己的犧牲和罪孽。

那一刻,我分不清到底哪個是駒子,哪個是葉子。

或許她們本身就是一個人。

葉子是駒子的化身,是作者對駒子這類人心生憐憫,而幻化出如雪花般潔白的美好的象征。

最新《雪國》讀后感 篇4

翻開《雪國》,有些不習慣,因為這書開頭沒有我國書籍中的“序”之類的導讀介紹。只有簡單的作者介紹:川端康成(1899-1972),日本作家。生于大阪。1968年以“敏銳的感受,高超的敘事技巧,表現(xiàn)日本人的精神實質”獲諾貝爾文學獎。代表作有《伊豆的舞女》《雪國》《千只鶴》《山音》《古都》《睡美人》等。

《雪國》讓我讀出了蕭條、蒼涼、寒冷、凄婉、唯美。

《雪國》開篇,美麗的葉子進入了男主島村的視線。作者用細膩地筆觸描寫了深深吸引男主島村的葉子姑娘的外貌,一舉一動,一顰一笑。例如“黃昏的景色在鏡后移動著。也就是說,鏡面映現(xiàn)的虛像與鏡后的實物在晃動,好像電影里的疊影一樣。出場人物和背景沒有任何聯(lián)系。而且人物是一種透明的幻象,景物則是在夜靄中的朦朧暗流,兩者消觸在一起,描繪出一個超脫人世的象征世界。特別是當山野里的燈火映照在姑娘的臉上時,那種無法形容的美,使島村的心都幾乎為之顫動?!薄斑@是一束從這方投來的寒光,模模糊糊地照亮了她眼睛的周圍。她的眼睛同燈光重疊的那一瞬間,就象在夕陽的余暉里飛舞的夜光蟲,妖艷而美麗?!敝T如這樣的細膩描寫很多,以致于我后來不再劃線了。不僅是對葉子,對女主駒子也有許多,還有景物描寫也是極其的細膩的。

由此可見,作者精于觀察,在寫作上極其有耐心。這正是我所欠缺的,我寫作時總是想盡快地把事情表達完整,人物和景物的描寫只是點綴于文章中。讀川端康成的作品,每個人物都像是從散文詩中走出。

每個國度風土人情不同,每個時期的社會背景不同,文中男主島村明里戀著駒子,心里滿滿的中意的是葉子,家里還有太太孩子,這是我不可接受的。然,駒子為救老師的兒子當藝妓,文章的結尾,葉子葬身于火海,這一切的一切又是多么的悲戚和無奈。

雪國是寒冷的,生活在那里的人們無助無奈,身不由己地掙扎?!堆﹪妨艚o讀者的都是細膩、凄婉、寒冷而唯美的畫面。

我讀完整本書,被作者細致入微的觀察,不急不躁娓娓道來的敘述,耐心地描寫人物和世間百態(tài)的功力折服。

最新《雪國》讀后感 篇5

你們有沒有試著追隨過一個不一樣、很特別的“夢”,如果你們還沒嘗試過,那就請你們跟隨我去追隨一個不一樣的“雪國夢”!

這本書是由著名作家邱勛爺爺所創(chuàng)作。曾有著名作家“馮?!痹u價這本書:“雪國之夢,是滄桑的傳奇之夢,邱勛以恢宏而細膩的筆觸,為少年兒童獻上了一部催人淚下、發(fā)人深思的杰作。其沉郁而悲慨的格調,使未諳人間疾苦的少兒讀者嘗了另一種滋味?!?/p>

書中的起其中一段,讓我極為深刻:到了數(shù)九寒天,大雪封了地,房檐上的冰凌子尺把長,石頭都凍得裂了縫??蛇@泉水,水面上照樣漾動著細細的波紋,從幽深的潭底時不時吐出幾個小水泡泡,水面上蒸騰著濕漉漉、白茫茫的熱氣,讓雪光一照,變得像霓虹般五顏六色。要是酷熱的三伏天,人們忙活了一天,渾身出油汗,晚飯后一個個來到了泉邊,在石臺上坐下,只覺山泉中一股寒森森的氣流涌出來,身上一天的暑氣就滌蕩干凈了。要是再用瓦罐打上來一罐泉水,埋下頭喝上幾口,周身每個毛孔便透出爽氣,連五臟六腑也透明般變得清涼了。當你們讀完這一段,是不是跟我有一樣的感受。邱勛爺爺用的修辭手法甚為巧妙,我最喜歡的是那句“要是再用瓦罐打上來一罐泉水,埋下頭喝上幾口,周身每個毛孔便透出爽氣,連五臟六腑也透明般變得清涼了。”這運用了夸張的手法寫出了喝了這泉水是多么的清涼??!你想啊,連“五臟六腑”都變得清涼了,那還有什么地方會不涼爽呢?你看,邱勛爺爺寫得多么有趣??!這時你有沒有想去看這本書的沖動???

《雪國夢》一本淳樸的書,真摯的書,冷靜的書,又是一本燃燒的書?!獜垷?/p>

我被彌漫在文字之間的沒所感動,在也不能忘懷!

當你讀完這本書的時候,你就會感嘆道:這不愧是傳奇之作!

雪國給童年以夢想,讓我們一起進入雪國吧!

最新愛國讀后感700字通用


我們喜歡把自己的日常寫到作文之中,寫作是一種表達自己眼中的世界的方式 ,我們寫好一篇作文需要注意平時良好的積累。對于寫作文有什么心得分享嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了最新愛國讀后感700字通用,可能你會喜歡,歡迎分享。

最新愛國讀后感 篇1

今天下戰(zhàn)書,班主任要我們看一個片子。她總是賣關子要我們自己去看,不告訴我們是什么片子。冼碧熒說:都不經(jīng)由我們的同意就強行我們看這些無聊的片子。我說:要是由我們發(fā)表的機會,就可能看這些啦。

一開始我還等著班主任一走就可以光明正大的寫功課。但是說是看一會兒就走,誰知道一站就是一個下戰(zhàn)書。

被迫的看起這個《愛國者》。是關于在18世紀70年代的美國獨立戰(zhàn)役前夕,英國與美國印第安人和殖民地的故事。由于當?shù)厝藗兊淖杂蓹嗬粍儕Z,殖民地的人們開始反抗起。

在我看來馬丁是一個勇敢與聰明吞并的人。原本只但愿過安靜日子的馬丁。為了兒子的冤死與人民的自由,他奮力拿起刀槍與敵人開始了戰(zhàn)役。記得一個畫面。當馬丁把劫持大兒子的步隊消滅。那是一個出色的畫面過程。但是里面包含了馬丁一家人對敵軍的仇恨。老師說每一個父母都會有這種為兒女的離去而報復的行為。是嗎?不知道啊也許是吧。

然后馬丁便繼承為了自由和平而戰(zhàn)。去擴大它的反斗爭步隊。在這個步隊中良多英雄都是有家室的中年男人。但是為了和平,他們把生命置之度外。但是當一場場激戰(zhàn)后,徐徐的步隊的英雄逐個變成義士。記得他們放假一周的時候,馬丁在和兒子們糊口的那一周。對于戰(zhàn)士而言,沒有什么比與家人團圓更重要。他的女兒在他走臨走前,祈求他的父親留在身邊的時候,那是一個動人的場面。對于他的女兒來說,是如斯的重要,值得用一切去交換。

后來,通過一次次的堅持與勇敢的斗爭,終極贏得勝利。

這一場戰(zhàn)役的勝利,預示著人們即將成為真正的自由人。是他們盼望已久的夢想。

從這個片子中得到的也許并未能夠在實際中得到經(jīng)驗。但體會到了和平對于全人類的重要性。只有和平的時間誒才能有幸福的糊口。

最新愛國讀后感 篇2

今天,我看了一部電影《閃閃的紅星》,看完了之后,我知道了一個道理。我們有今天的美好生活,正是有紅軍吳叔叔、冬子媽、潘冬子這樣的革命先烈用鮮血和生命換來的。

“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷……”這震撼人心的熟悉旋律不斷在我耳邊索繞著,影片中潘東冬子的機智勇敢的片斷和閃著光芒的紅星不斷在我腦海里浮現(xiàn)。

這部電影講述了紅軍帶領人民群眾一起地主惡霸胡漢三,以及同敵人進行艱苦斗爭的故事,故事中的主人公潘冬子是一位跟我年齡相近,但生活環(huán)境完全不相同的小英雄。

影片中,讓我感受深刻的情節(jié)很多。有一天,潘冬子在河邊放哨,突然,與他們很熟悉的宋爺爺急匆匆地跑過來,告訴正在河邊洗衣服的冬子媽:“冬子爸與敵人戰(zhàn)斗時,被打傷了,他現(xiàn)在在醫(yī)院”。冬子媽一聽到這個消息,急忙放下手頭的事,趕忙朝醫(yī)院跑去,潘冬子一看媽媽著急的往回走,就讓身邊的兒童團員替他站崗。潘冬子追上媽媽,和媽媽一起去醫(yī)院看望爸爸,到了醫(yī)院,看到爸爸的腿被國民黨軍隊的子彈打傷了,流了許多的血。這時,醫(yī)生說:“必須把子彈取下來才行,需要麻醉藥,由于敵人圍剿,現(xiàn)在沒有了?!倍影趾苡赂?,要求醫(yī)生不上麻藥把子彈取下來,在醫(yī)生沒動手前,為了不讓潘冬子看到這一幕,冬子爸讓冬子出去玩,但冬子很不樂意,不放心爸爸,就爬到窗子看,爸爸不怕苦、不怕死的精神讓潘冬子久久不能忘懷。紅軍長征,冬子爸跟著紅軍走了,臨走時送給潘東子一個禮物,它就是一顆閃閃的紅星!紅軍主力走了,地主惡霸胡漢三又回來了,潘冬子的媽媽加入了中國共產(chǎn)黨,她為了保護鄉(xiāng)親們不被胡漢三殺害,掩護大家順利逃走,自己勇敢地同敵人進行戰(zhàn)斗,最后被活活燒死在一間茅屋里。冬子眼里冒著仇恨的目光,發(fā)誓要為媽媽報仇雪恨!他巧妙的躲過了敵人的嚴密盤查,完成了給山上游擊隊送鹽的任務;夜晚,他看到滿天的星星時,想起了延安、想起了毛主席。他混入米店,發(fā)現(xiàn)米店老板有米不賣偷偷想送給敵人時,靈機一動改了一個字,將“今日無米”的牌子改成“今日有米”掛在米店門口,饑餓的農(nóng)民群眾將大米一搶而空,使那位黑心的老板損傷了兩萬斤大米。他斗智胡漢三,并親手把他殺死,成為一名光榮的紅軍小戰(zhàn)士。

我含淚看完這部精彩的愛國主義影片,我佩服小英雄潘冬子機智勇敢、不怕犧牲的精神,佩服潘冬子在艱苦的環(huán)境中學習認字,好學上進的精神?!凹t星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”看完《閃閃的紅星》這影片,這讓人熱血沸騰的歌聲和震撼人心的故事將永遠留在我心中,潘東子勇敢機智的崇高精神就像一顆閃閃的紅星將永遠激勵著我奮發(fā)向上!這顆紅星給了我力量,給了我好好學習的勇氣和決心。

最新愛國讀后感 篇3

舊中國的千瘡百孔。已經(jīng)成為過去,我們的教育日新月異,我們的綜合國力日益增強… …這些,都在向世人展示祖國的騰飛蛟龍,是屹立的巨人,昔日的窮鄉(xiāng)僻壤!今日牛羊肥,曾經(jīng)衣不蔽體,食不果腹的饑民現(xiàn)在告別貧窮邁步奔向小康;無論哪個政府都解決不了中國人吃飯問題。被勤勞的新中國人民徹底駁倒了”用雙手造出了原子彈、氫彈和衛(wèi)星”核威脅被智慧的中國人民粉碎了!曾經(jīng)在世界體壇榜上無名的中國人。讓亞運的圣火在這片東方熱土上燃燒起來了!世界排壇上的第一支,奧運史上空前絕后的男女雙向飛蝶冠軍是中國姑娘”我們正邁進體育強國,的恥辱被強大的中國人民徹底洗雪了。祖國的天“青山著意化為橋,祖國的兒女啊”喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙“半個多世紀勵精圖治,半個多世紀上下求索”我們的祖國屹立在世界的東方,自立于世界民族之林!社會主義的航船正乘風破浪“祖國的億萬兒女都心向北京。大家攜來北疆的風雪,帶著邊陲的傳奇捎來東海的漁火,奉上南國的祝福,怎樣表達我們這一代的激動之情呢!一位從美國留學回來設獎學金的祖國兒女感慨地說,中國的月亮最大、最圓、最亮、最親切的,一語道出了兒女們對母親濃濃的深情。

最新愛國讀后感 篇4

雨來從小受到了,我們是中國人,我們愛自己的祖國的愛國教育,所以會有后來的抗日英雄事跡。

文中把鬼子領進地雷陣巧計護送八路軍夜送雞毛信使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家,人民冒著死的危險,他寧可玉碎,不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。

然而,在那個烽火沖天,硝煙彌漫的時代,有的人為了自己的利益,不惜出賣國家,人民,使愛國志士死傷無數(shù),他們多么可惡,可恨?。⊥瑯釉谝黄{天下,同樣的一片沃土上,同樣受著相同的教育,怎么有這么大的差別。

雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期,但是他能認真發(fā)奮讀書,雨來勤奮學習是為了精忠報國,我們發(fā)奮學習也是為了報效祖國,我要向雨來那樣,更加發(fā)奮努力,不妄費了先烈的鮮血和生命,建設偉大的祖國。

雨來,你的事跡如石上的刻字,永遠銘記與人民心中。

最新愛國讀后感 篇5

讀詹天佑有感 那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完.這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師.這篇課文給我的印象是多深刻啊!遇到困難“他總是想,這是中國人自己修筑的第一條鐵路:不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心.,多愛國的詹天佑啊,他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的.在有困難時!他居然還想著國家,想著要為祖國爭光.他對工作極端負責,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢,詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度?而且還有創(chuàng)新精神.從他設計的一種,字形線路就可以看出.詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮.是啊”我們不正正需要這種精神嗎,我們要以詹天佑為榜樣,有些人總以為自己很聰明:整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上.那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,

最新經(jīng)典常談的讀后感通用7篇


幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了最新經(jīng)典常談的讀后感。常言道:讀書破萬卷,下筆如有神,閱讀作者的經(jīng)典常談時,我有很多感悟想寫下來。此時就應該動筆將心中所想寫進讀后感,并且結合書中精華進行提煉。還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲!

最新經(jīng)典常談的讀后感(篇1)

最近我讀了朱自清先生撰寫的《經(jīng)典常談》一書,朱先生離開我們已有62年了,他作為我國現(xiàn)代作家以及他的優(yōu)秀的散文作品《背影》、《荷塘月色》等永垂在我的心中??戳诉@本書,就覺得書中字里行間都閃現(xiàn)出他那種嚼飯哺人的孜孜不倦的精神,使人對其追懷不已,并為其只有50歲的生命而惋惜。

作者在書的序言中闡述了何謂經(jīng)典,經(jīng)典就是我國的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)由中國文字記載下來的東西。然后說明經(jīng)典都包括哪些書籍,這些書籍共有十三種。這十三種書籍的作者,產(chǎn)生的原因,書的內容,及該書所產(chǎn)生的社會效益,分別逐一地作了介紹,這種夾敘夾議的過程就構成了全書的內容。這本書既可以看做是散文集,又可以看做是教科書,因為朱先生在書的序言里說,經(jīng)典訓練是中等以上教育里的必要項目之一。他的這一主張得到當時教育部的認可和教育界許多人士的贊同。

如果把接觸經(jīng)典的人比作游客,那么朱先生很像一位向導。當游客想要參觀一個巖洞時,他先在洞外給講說一番,讓游者心里有個數(shù),不至于進了洞去感到迷糊。他可真是個好向導,自己在里面摸熟了,知道巖洞的成因和演變,能按真際講說,絕不會說這兒是二龍戲珠;那兒是八仙過海,是某高士,某仙人塑造的,求真而并非獵奇的游客自然歡迎這樣的向導。

最新經(jīng)典常談的讀后感(篇2)

《經(jīng)典常談》所謂經(jīng)典是廣義的用法,包括群經(jīng)、先秦諸子、幾種史書、一些集部;要讀懂這些書,特別是經(jīng)、子,得懂“小學”,就是文字學,所以《說文解字》等書也是經(jīng)典的一部分。在中等以上的教育里,經(jīng)典訓練應該是一個必要的項目。經(jīng)典訓練的價值不在實用,而在文化。有一位外國教授說過,閱讀經(jīng)典的用處,就在教人見識經(jīng)典一番。這是很明達的議論。再說做一個有相當教育的國民,至少對于本國的經(jīng)典,也有接觸的義務。

相傳中國文字是黃帝的史官叫倉頡造的。見地上印有獸蹄和鳥爪的痕跡有了靈感,開始造字。倉頡泄露了天機,卻將人教壞了。所以他造字的時候,“天雨粟。鬼夜哭。”人有了文字,會變機靈,會爭著去做那些容易賺錢的商人,辛辛苦苦去種地的人變少了。天怕人不夠吃的,所以降下米來讓他們存著救急。鬼也害怕這些機靈人用文字制他們,所以夜里嚎哭;文字原是有巫術作用的。但此傳說是在戰(zhàn)國末期才有的,那時的人并不都相信;如《易》和《系辭》里就只說文字是“后世圣人”造出來的。這“后世圣人”不止一人,是許多人。文字不斷地在演變,說是一人獨創(chuàng),是萬不可能的。識字是教育的初步?!吨芏Y》《保氏》說貴族子弟八歲入小學,先生教他們識字。秦以前字體非常龐雜,貴族子弟所學的,大約只是官書罷了。秦始皇統(tǒng)一了文字,小篆成了國書,別體漸漸淘汰,識字便簡易多了。

始皇為了統(tǒng)一文字,教李斯作了《倉頡篇》七章,趙高作了《愛歷篇》六章,胡母敬作了《博學篇》七章。但字體以當時通用的小篆為準,便于原來的籀文略有不同。漢初,教書先生將這三篇合為一書,單稱《倉頡篇》秦代的三種字書都不傳了。

東漢和帝時,有個許慎,做了一部《說文解字》。這是劃時代的字書,囊括了歷代的各種書體,他保存了小篆和晚周文字,讓后人可以朔源沿流。研究文字的形音義的,以前叫小學,現(xiàn)在叫文字學。從前的學問限于經(jīng)典,所以說研究學問必須從小學入手,即從文字學入手。

造字和用字有六個條例,稱為六書。一是象形;二是指事;三是會意;四是形聲;五是轉注;六是假借。

漢字從秦朝開始演變成各種書體,真(正、楷),行,草,隸,篆書體的來歷及發(fā)展。

就從這第一課的內容來看,應該說很豐富的了。從文字的產(chǎn)生,發(fā)展。文字的構成,各種字體的演變。介紹得一清二楚,有關的傳說故事講得生動活潑,好像就在眼前。從這本七萬七千字的書中看出作家的知識之淵博,文筆之圓熟,真令人嘆服。讀了這本書之后,那句開卷有益的成語應驗了。我感到受益匪淺:對于我們祖先留下的文化遺產(chǎn)有了更深一步的認識,更加清楚地了解了何謂經(jīng)典及這些經(jīng)典的來源發(fā)展及其對社會的影響。朱先生那個時代可能還沒有古為今用一詞,但他寫這本書的初衷還是為了倡導國民繼承祖先為我們留下的文化遺產(chǎn),提高國民的文化素質。因此朱先生把這本書命名為《經(jīng)典常談》,既然是常談,就是說我們不能忘記這些經(jīng)典,也就是說,無論什么時候學習這些經(jīng)典都是有用途的。

最新經(jīng)典常談的讀后感(篇3)

厚積薄發(fā)方見識深——讀朱自清的《經(jīng)典常談》有感1500字:

浩瀚的書海一直延展至天際,終于凝縮成一個點。在宇宙般無垠的書海中求索、吸收、消化,萃取精華凝成一本書,那就是我正捧在手心里的《經(jīng)典常談》。這巨大的工程,全憑一個人的努力來完成。這偉大的工程師,就是朱自清先生。

人有如滄海一粟,但集天地之精華?!督?jīng)典常談》亦如靈氣的人一般,乃浩瀚書海中的一顆璀璨明珠。

《經(jīng)典常談》以通俗流暢的文字,按歷史發(fā)展的脈絡梳理了從倉頡造字開始到《周易》《詩經(jīng)》《春秋》、四書五經(jīng)、詩、辭、文、賦的經(jīng)典內容,為讀者提供通覽國學精華的指南。其中所呈現(xiàn)的內容,有我曾用心通讀過的,有偶爾翻閱未曾細細品味的,還有從未涉獵的。朱先生在文中提到,擔心一些人以為讀了這本書就不必再讀書中所羅列的原著了。我倒覺得這種擔心大可不必。因為正如本書作者的寫作宗旨——使經(jīng)典普及于一般人。

人們若想從經(jīng)典中汲取一定的營養(yǎng),對此有個大概的了解,那么此書已將各類經(jīng)典之精髓一一呈現(xiàn),讀之自然受益匪淺;若是國學的一般愛好者,正能從此書中得些經(jīng)驗,激發(fā)一探原著的興趣——我對其中一些已經(jīng)粗略讀過的著作又提起了再讀的興致,而某部尚未接觸過的則已然排入我的讀書計劃之內,這也應當是作者的初衷之一吧;若要對其中某些或是所有的經(jīng)典內容進行研究的,那此書則更能助力研究人員,使其易于把握方向、緊扣主題,無論是研究前的熱身、研究過程中的比對,還是研究即將出成果時的總結,都值得借鑒。由此可見,朱先生研究國學經(jīng)典而凝成的這本精華巨著,對不同層面不同需求的人都會大有助益,真乃善莫大焉!

在《經(jīng)典常談》的閱讀過程中,我不僅常被朱先生的研究精神、獨到見解所感動,也不時為書中所介紹的一些經(jīng)典作品的成書過程以及精彩內容所打動。司馬遷因受李陵案牽連,在遭受污及先人、見笑親友的宮刑之后,忍辱負重,繼承先業(yè),綜括三千多年君臣士庶的行事,“合一爐而冶之”,歷時十四年之久,終于寫就一部大書——《史記》,“以究天人之際,通古今之變,成一家之言”。為了完成先父遺志,為了體現(xiàn)自身價值,司馬遷不輕言放棄,甘愿忍受屈辱,讓自己死得其所,“重于泰山”,其中的艱辛困苦有誰知!

從朱先生的介紹中得知,“四書”(《大學》《中庸》《論語》《孟子》)為古人統(tǒng)一的標準的小學教科書。那時先生不講解,只讓學生背,不但背正文,而且得背朱熹的小注。只要囫圇吞棗地念,囫圇吞棗地背;不懂不要緊,將來用得著,自然會懂的。這不無科學道理,腦神經(jīng)科學研究表明,孩子的小學階段即6到13歲,正是人記憶力的黃金時期。在這個階段選擇古代圣賢的智能精華,進行經(jīng)典誦讀,加強知識積累,將經(jīng)典內容存入大腦記憶,會烙印在潛意識里,會受到經(jīng)典的潛移默化,能陶冶性情,使心性向善、向上。朱子認為,人有人心和道心,人心是私欲,道心是天理。人該修養(yǎng)道心,克制人心,這是心法。朱子教人讀“四書”,為的是成人。滋養(yǎng)心根,學會做人,才能更好地做事。作為小學教師,我們從先賢身上所獲得的何止是知識,所感受的何止是人格魅力,更有一些永不過時的觀念和方法。讀《經(jīng)典常談》,所獲是多角度多方面的。

另外,本書的附錄《唐詩三百首》指導大概,在全書中也占了相當重的分量。朱先生以自己的博學多才,為我們一一呈現(xiàn)了泱泱詩海中的精華所在,如平仄押韻的詩歌創(chuàng)作方法,用典的優(yōu)劣,唐代著名詩人的藝術風格、代表作,以及一些典型詩作的創(chuàng)作背景、意義、與相關作品的對比等等等等。這些,對提升我們小學語文教師的文學素養(yǎng)、教學能力都有著很大的幫助。

讀過《經(jīng)典常談》,掩卷之余,感慨良多。朱先生潛心研究的治學精神,為當代所稀缺;朱先生厚積薄發(fā)的學者風范,為我輩所景仰。愿你我在朱先生這位“資深導游”的引領下,能暢游經(jīng)典之勝境,汲古代圣賢之智慧,為我所用,為今所用。

最新經(jīng)典常談的讀后感(篇4)

朱自清先生著這本《經(jīng)典常談》,也許正是認識到了在他那個時代,我們過去的教育在某一個方向有所缺失,或者太超前,或者太落后——總之不在中間。朱先生在序里說:“經(jīng)典訓練的價值不在實用,而在文化。”這句話放在哪個時代都是受用的。不論是學生還是學者,平民還是教授,在求知的路上,人們總會錯過一些,迷失一些。而這本《經(jīng)典常談》,正是引導那迷途之人,迷茫之人,去“見識經(jīng)典一番”的指明燈。

《經(jīng)典常談》可以算是一部“指南”,朱先生將中國古典文化中的精粹一一梳理成篇,仿佛列了一個書單。而他對這份指南的度把握得也非常耐人尋味。論《尚書》,他不征引這部被稱為“中國最古的記言歷史”的古典中的人言,卻不惜筆墨地敘述《尚書》流傳的曲折,探究今古文之爭的淵源,讓人不禁好奇,是怎樣的一部《尚書》,能在千百年里演繹出如此驚心動魄的史跡。談《史記》,他也不拿那些流傳千古的列傳本紀說事,卻講太史公一生如何坎坷,如何發(fā)憤,如何終成一家之言,在史記的大身影下畫出了司馬遷的小身影——他和《史記》一樣偉大。這也讓讀者不禁想去窺一窺那部“無韻之離騷”的華彩。

最新經(jīng)典常談的讀后感(篇5)

讀完這本書,給我的感覺它不僅僅是所謂的經(jīng)典常談,更是一本對于經(jīng)典著作的導讀。

縱觀世界,現(xiàn)在全球一體化已經(jīng)深入我們的內心,世界市場也已經(jīng)初具規(guī)模,在我們的生活中,充斥著各種新的文化,作為新時代的我們,已經(jīng)越來越少的在關注我國的傳統(tǒng)文化,越來越少的家庭會給自己的孩子接受最傳統(tǒng)的教育,越來越少的孩子了解我國古代還有如此精妙的作品,當然這也包括我自己。在讀《經(jīng)典常談》這本書之前,我只知道我國古代有一段時期百家爭鳴那段時期出現(xiàn)了大量的優(yōu)秀作品,但我并不了解它們,直到我讀了這本書我才知道,我國古代的作品,是我國歷史上最璀璨,也是留給我們最寶貴的一筆財富。

雖然,我們目前無法改變這些我國的傳統(tǒng)文化正在走向沒落的現(xiàn)狀,但我相信就目前而言經(jīng)典是不會消失的。如果我把經(jīng)典比作一個景點,那么這一景點一定需要一個向導,而朱自清先生的這一本書正好充當了這一角色,他在這本書中詳細介紹了何謂經(jīng)典,更介紹了這些經(jīng)典可以流傳千古的原因,在這本夾敘夾議的書中,我了解了我國古代經(jīng)典的博大精深。

最新經(jīng)典常談的讀后感(篇6)

當看到這本書的作者是朱自清先生時,我首先想到的居然不是他那篇著名的散文《荷塘月色》。反倒是那個最近在網(wǎng)上流傳的有關于橘子的那個暗罵人的梗。偏巧這本《經(jīng)典常談.文藝十六講》的作者正是朱自清先生。朱先生大概做夢也沒有想到自己曾經(jīng)所寫下的那篇飽含父子親情的《背影》放今天變成了一句罵人的巧話。

“我去買幾個橘子,你就站在此地,不要走動?!边@句話雖然在初中的語文課本上就已經(jīng)見到過,可是還是不知道被用來坑了多少人。這年頭若是你沒有認認真真的好好讀幾本書,真的是被人罵了不知多少次還不明就里呢。所以說閱讀還是十分重要的一件事,并且一定要讀經(jīng)典之作,否則就容易在不知不覺間淪為別人的笑柄。

順著當下國學興起的熱潮,也曾經(jīng)湊熱鬧四書五經(jīng)、詩詞歌賦、經(jīng)史子集的也買了不少書回來。不過不要說是完全閱讀理解透徹了,就是大致翻翻都沒有看完幾本。為什么弄成貪多嚼不爛的局面?因為看不懂啊!老祖宗留下的東西是好,可是也是幾百上千年前的產(chǎn)物了,說白了就是代溝太多太深,沒有個明白人來為自己指點迷津,單憑一腔熱血去琢磨,想要領悟其精髓,還真的是一件十分不容易的事情。

所以得找位大師來指點一下自己。朱自清先生的這本書一共分為兩個部分,分別是“經(jīng)典常談”和“文藝十六講”。經(jīng)典長談從最基本的《說文解字》開始講起,之后歷述《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《春秋》、等我們熟悉名稱卻又不熟悉內容的經(jīng)典國學之作。用通俗易懂的語言文字為我們剖析古文中的精彩篇章,讓讀者明白如何去讀經(jīng)典文學,輕松且順暢的了解國學經(jīng)典中的精華部分。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”可是為什么當下有許多人書看了不少,說起話來滔滔不絕,可一到下筆寫文章就驢頭不對馬嘴不知所云了呢?說到底還是對文字的掌控力不夠??!在此書的后半部分《文藝十六講》中,朱自清先生將為讀者講述什么是文學,教授讀者如何了解并欣賞文學與你一同分析古今中外知名作者的文學作品,一針見血的點出其中的精彩之處,講述自己的心得體會。通過這一篇篇細致詳實的文章帶領讀者去領悟文字創(chuàng)作的精要,在閱讀中學會掌控文字。真正做到“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>

說到底,讀與寫,其實是彼此帶動,相互作用的。只讀不寫,難以真正的將感悟化為己用,只寫不讀又難以讓人吸取更多的內涵營養(yǎng)。關于如何去讀,如何去寫,朱自清先生在這本書中都已經(jīng)為我們講了許多,至于能學到多少,就看個人領悟了。

最新經(jīng)典常談的讀后感(篇7)

近日讀完了朱自清先生的這本《經(jīng)典常談》,該書主要是介紹講解一些中國傳統(tǒng)文化的基本知識。書的自序上也說這本書是學習傳統(tǒng)文化的典籍,也可以稱作為“國學入門書”。既然能夠稱得上“國學入門書”,其分量可謂不言自喻。這本書的出現(xiàn)也為各個階層的人群翻閱史籍做了一個很好的指引。

朱先生這部書所涉及的內容主要包括傳統(tǒng)的“四書五經(jīng)”,“十三經(jīng)”等著作。囊括了經(jīng),史,子,集四部的一些最廣為流傳,最為經(jīng)典的著作。在朱先生的這本書的書目編排順序上依次是:說文解字,周易,尚書,詩經(jīng),三禮,春秋三傳,四書,戰(zhàn)國策,史記漢書,諸子,辭賦,詩第,文第。書中自序中說“各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的'順序,并按照傳統(tǒng)的已經(jīng)將“小學”書放在最前頭?!彼赃@樣一個比較循序漸進的次序也讓讀者能更好地來理解該書的宗旨。朱先生也說,要讀懂這些書,特別是經(jīng),史,子,集就必須先從理解字義開始,所以他選擇把《說文解字》放在第一位,真可謂是用心良苦。

縱觀通篇,朱先生不但對每一本著作都做了精辟的解釋,并且在對某些著作的闡述上也加有了他自己的一些認識。比如在《禮》第五中,朱先生說道:“天生萬物,是個很古的信仰,但最普遍的還是祖先的信仰,直到我們這個時代,這個信仰還是很有力的,但大部分可以說是風俗習慣,這些風俗習慣有一些也可以說是生活的藝術。”在《尚書》中,朱先生對幾千年來關于《尚書》的真?zhèn)我沧隽俗约旱目甲C,確定伏生的《尚書》為最原始的真本,但即便如此,朱先生還是建議我們對這29篇要分別看,因為中間也有一些文章是戰(zhàn)國時人托古之作。所以,這樣嚴謹?shù)膽B(tài)度也恰恰可以為一些剛接觸這些著作,或者即將接觸這些著作的人提供了一個更為客觀、更為辯證地來了解、認識這些著作的渠道。

朱先生的這本書雖然稱作為“經(jīng)典常談”,但在我看來其實這本書不僅僅是單純意義上的“經(jīng)典常談”,更深遠地來看,其實還包含著“經(jīng)典導讀”這更深一層次的含義。眾所周知,在國際化程度不斷地深入每個人生活時,我們的生活也充斥著許多新生文化,以至于年輕一代對我們華夏文化的關注越來越少,面對日益增多的“泊來”文化,已經(jīng)很少在有家庭再給孩子接受“傳統(tǒng)教育”了。所以能以這樣的方式來為我們的古代文化做一個詮釋、代言,一定程度上也能讓我們的華夏文化得以更好地流傳。畢竟,我們的華夏文化還是需要下一代來傳。

最近讀了朱自清先生的《經(jīng)典常談》一書,自朱自清先生逝世已62年,看了這本書,書中字里行間都閃現(xiàn)出他嚼飯哺人孜孜不倦的精神,使人追懷不已,并為其短暫的生命而惋惜。

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