[收藏]關(guān)于被打的痕跡作文800字模板
發(fā)布時(shí)間:2023-01-19 痕跡作文作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文,寫(xiě)作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手,您會(huì)怎么布局您的文章呢?或許你需要"關(guān)于被打的痕跡作文"這樣的內(nèi)容,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
關(guān)于被打的痕跡作文 篇1
成熟不是心變老,是淚在眼里打轉(zhuǎn)還能保持微笑。
——題記
很久以前,以為自己早已長(zhǎng)大,可以?huà)昝撌`,可以獨(dú)自一人,離開(kāi)羽翼的庇護(hù)在未知的地域去尋找自己的“人生價(jià)值”。終于有一天,突然明白曾經(jīng)自以為的成熟不過(guò)是用來(lái)掩飾自己不想承認(rèn)卻實(shí)實(shí)在在存在的幼稚。
又是一次考試,還是那些司空見(jiàn)慣的格調(diào),根本沒(méi)有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無(wú)比糟糕的成績(jī),但當(dāng)真正看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),淚水終究沒(méi)有克制住地掉落了一地,碎了滿(mǎn)地的哀傷。
那一刻,能清楚的感到不可名狀的痛肆無(wú)忌憚的刺激著脆弱的心臟。世界變成了黑白色,除了憂(yōu)傷還是憂(yōu)傷。
一縷陽(yáng)光漫不經(jīng)心地停在了窗前,晃得睜不開(kāi)眼睛。順著窗戶(hù)外望去,臘梅花開(kāi)得正盛,一陣風(fēng)拂過(guò),沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經(jīng)寒冬的洗禮才變得芳香的嗎?
忽然間釋?xiě)?,不就是一次失敗?連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,心智變得成熟,再也不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄣苟静黄饋?lái)。
其實(shí),一個(gè)人真正的成長(zhǎng)指的是心。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇2
麥芒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的出生與死亡都是獨(dú)一無(wú)二的,上帝不會(huì)在派另一個(gè)人來(lái)領(lǐng)受這份恩賜?!泵總€(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的,因此,他們會(huì)留下彼此不同的.痕跡,來(lái)證明他們存在過(guò)。
“我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無(wú)數(shù)次順便幫助,就像一束束陽(yáng)光,照在了那些需要幫助的人身上,陽(yáng)光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛(ài)給那些需要幫助的人的生命留下了獨(dú)一無(wú)二的痕跡,給予他們希望,讓他們更堅(jiān)強(qiáng)。
世間安得雙全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。他閉目在經(jīng)殿香霧中,驀然聽(tīng)見(jiàn),誦經(jīng)中的真言。倉(cāng)央嘉措為知己,為佛門(mén),為自由留下了他的痕跡。他的灑脫,他的不羈,從他留給后世的詩(shī)歌中就體現(xiàn)得淋漓盡致,或有形,或無(wú)形,他留給后人的不僅是愛(ài)的追求,自由的向往,更是一種無(wú)形的力量在驅(qū)使著人們前進(jìn)。
臺(tái)灣作家林清玄的母親每周郵寄一封信,每封結(jié)尾都是“霜寒露重,望君珍重”,八個(gè)字成了林清玄心中最動(dòng)人的字眼,母親的八個(gè)字,不正留下了母親的痕跡么?無(wú)乎大小,不在輕重。金圣嘆臨死前,在獄中留下最后一封家書(shū):“字付大兒看:鹽菜與黃豆同吃,大有胡桃滋味。此法一傳,吾無(wú)遺恨矣?!边@是金圣嘆在世界最后的幽默,也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺,這痕跡中的滋味誰(shuí)又能解?痕跡,不過(guò)是證明自己的存在,留給后人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥(niǎo),向城外飄來(lái)的歌,我們終會(huì)離去”。我們離去了,但給風(fēng)留下了痕跡,給雨留下痕跡,給樹(shù)枝留下痕跡,不知余秋雨在寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候,是否知道會(huì)給人們留下如此獨(dú)特的痕跡。
海子用“面向大海,春暖花開(kāi)”為自己留下了痕跡,三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡,梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員,盡管渺小卻不失風(fēng)采,也許沒(méi)有留下驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,但至少為自己留下了獨(dú)有的痕跡,無(wú)論高興,無(wú)論傷悲。
走在人生路上,我們笑看窗外花開(kāi)花落,葉枯葉黃,靜觀(guān)云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,可我們終究會(huì)留下痕跡,一份屬于自己的獨(dú)特痕跡。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇3
雁過(guò)留痕,花落有音,流星劃破蒼穹,楓葉飄轉(zhuǎn)流落,它們都留下了痕跡,也許細(xì)微不可見(jiàn),但它們都用自己的生命去畫(huà)了那么一條痕,或弧或直來(lái)證明它們存在過(guò),絢爛過(guò)。
灰暗的天空下,一個(gè)人影毅然而去,與人群相反。王國(guó)維,他把自己變成一個(gè)嘆號(hào),那是末世的嘆息;他把自己化為一條痕,追隨著一個(gè)已經(jīng)日暮的王朝。有人說(shuō)他頑固,有人說(shuō)他忠義,其實(shí),他不過(guò)是去求自己的心與信仰。于是,他化為一條弧線(xiàn),沉入歷史的長(zhǎng)河,又在眾人的心里升起,帶著他的精神與信仰,帶著他的忠與愛(ài),留下永恒的痕跡。
塞北的草原,蒼鷹盤(pán)旋,在天空留下一條剛勁的弧線(xiàn)俯沖而下,毫不遲疑,堅(jiān)定無(wú)悔。蘇武,用他的一生為大漢畫(huà)了一條痕,留在了草原鷹上,留在了草原荒勁的風(fēng)上,也留在了千萬(wàn)人的心中。
汨羅江,一條流淌千古的河流,屈原,早已化為一條痕與這條河一起流過(guò)千年時(shí)光。絲綢之路,一條橫貫古今的和平之路,駝鈴悠悠。大漠荒原,春風(fēng)度不過(guò)的玉門(mén)關(guān)內(nèi)卻為你漫出青草,留下一座青冢,昭君,你生命的痕早已與絲綢之路一般長(zhǎng)存。
在那個(gè)新舊交替的時(shí)代,有那樣一個(gè)少女,把她自己融入了她的文字,把那個(gè)時(shí)代也融入了她的筆端,張愛(ài)玲,這三個(gè)字融入了太多的東西,歲月更迭卻磨不滅她的墨香,時(shí)至今日,那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉,胡蝶,海子,顧城,不論是在熒屏上還是詩(shī)文上,他們都義無(wú)反顧地將自己的生命畫(huà)成一條痕,深深地印在了這片土地上。
每個(gè)人的身后都有一條痕,或深或淺都是他們走過(guò)這個(gè)世界的見(jiàn)證,他們用一生畫(huà)一條痕,那些亙古不滅的痕跡交織在一起,便匯成了陽(yáng)光,普照著每個(gè)角落。
風(fēng)吹向海,云浮于天,在你抬頭仰望時(shí),在你昂首向前時(shí),別忘了你身后的痕跡。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇4
青春的劃痕已經(jīng)兩天了,我低頭看了看左手掌。手掌上有一條黑色水筆劃過(guò)的線(xiàn)條,橫亙?cè)谡菩拈g,截?cái)嗔松€(xiàn),越過(guò)了手掌上難以查辨的細(xì)小紋路。這條刻痕在我的眼中幻化成一張嘴,唇瓣輕啟,然后越張?jiān)酱?,把同桌的笑顏吞噬掉了,把黃昏中有些模糊的教室吞噬掉了,將我初中三年的時(shí)光都吞噬掉了。
然而我依然記得每天的樣子:早晨在熹微的晨光里撥開(kāi)黑暗,忍著睡意從被窩里爬出來(lái);沖出門(mén),騎在路上貪婪地嗅著早餐店飄出的勾人心魄的香味;捱過(guò)低迷的早讀,上課時(shí)盯著老師發(fā)呆或者盯著書(shū)本發(fā)呆,這樣的二選一仍然其樂(lè)無(wú)窮;每堂課都能迅速進(jìn)入睡眠狀態(tài),每次下課都能精神十足;晚修時(shí)在亮堂得有些發(fā)暈的燈下不停地算題我印象最深的還是我們?cè)诓賵?chǎng)擁擠的跑道上奔跑的樣子,每個(gè)人都咬緊牙關(guān),揮灑著熱汗,一邊笑一邊跑,累到不行。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道似乎沒(méi)有盡頭,向前的腳步似乎不會(huì)停止。你會(huì)感到全身的血液都開(kāi)始流失,手沒(méi)有了知覺(jué),而所有人都拼盡全力,有堅(jiān)定的聲音催促你:快點(diǎn),跑快點(diǎn)。于是你便有了力氣去追逐他們的步伐。心是疲累的,卻也是滾燙的。
在我們畢業(yè)后,會(huì)有新的少年們重復(fù)我們的生活,坐在我們?cè)?jīng)坐過(guò)的教室,踏上我們奔跑過(guò)的跑道,開(kāi)始他們的漫漫征途。我們留下的痕跡都會(huì)被一一覆蓋。
還記得剛上初三的一天,有上一屆的學(xué)姐回來(lái)學(xué)校拜訪(fǎng)。大概是想著放學(xué)后沒(méi)有人在吧,所以來(lái)到我們的教室,沒(méi)想到我們還留在教室里。其中一個(gè)學(xué)姐很失望地指著我們說(shuō):他們霸占了我們的教室!這個(gè)教室承載著他們的回憶,但也要被烙印上專(zhuān)屬我們的痕跡了。
而再過(guò)幾個(gè)月的時(shí)光我們是否也會(huì)如他們一樣,無(wú)奈地看著逝去的時(shí)光一去不返,再無(wú)痕跡,一切又回歸了下一屆學(xué)生眼里的嶄新模樣。畢業(yè)的時(shí)候我們會(huì)怎么樣?是否會(huì)抱頭痛哭?又是否會(huì)云淡風(fēng)輕?還是激動(dòng)地?fù)碓谝黄鹪S諾未來(lái)?所有的這些都是我們不能預(yù)見(jiàn)的、最后的一道痕跡。思緒漸漸回歸現(xiàn)實(shí),手上的刻痕又變回了那條無(wú)限延長(zhǎng)的單調(diào)線(xiàn)條。這條可怕的刻痕是由時(shí)間親手執(zhí)筆畫(huà)下的。而時(shí)間這個(gè)頑皮的孩子,馬力十足地向著人生的分叉點(diǎn)中考飛奔而去,在每個(gè)夢(mèng)想慢慢沉淀下來(lái)的寂寂長(zhǎng)夜里,悄悄地將昨天的一切痕跡都刷洗干凈。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇5
還記得前不久的一天,媽媽拿著一張報(bào)紙興高采烈的走到我跟前,夸張地在我眼前揮舞了兩下,接著又清了兩下嗓子,說(shuō)道:“終于找到‘除疤’的醫(yī)院了,想不想讓自己‘煥然一新’?”我看了看自己全身上下大大小小的傷疤,不禁嘆了口氣,這不知是自己多少年的“努力”積累下來(lái)的。我的記憶不禁帶著我回到了過(guò)去……
我的第一道傷疤是在幼兒園時(shí)代留下的。此時(shí),我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的場(chǎng)景:“砸他,快砸他!”一群小孩子拿著各式各樣的武器:有小石子,有雞毛毽子,有彈弓,甚至還有弄壞的悠悠球……他們站在很高的臺(tái)階上,把這些東西一股腦地扔向一個(gè)比他們更瘦小的孩子。那個(gè)孩子仿佛像木偶一般,任憑其他人怎么羞辱他,他始終站在那里紋絲不動(dòng)。突然,一塊碩大的石頭飛來(lái),像一顆子彈一般正中他的鼻子。終于,那孩子忍受不了劇烈的疼痛,在地上翻滾著并號(hào)啕大哭起來(lái),其他的小孩子都幸災(zāi)樂(lè)禍地跑開(kāi)了。不知過(guò)了多久,那個(gè)肇事小孩的家長(zhǎng)才聞?dòng)嵹s到,而我的父母還不知他們的寶貝兒子的不幸。那個(gè)家長(zhǎng)看到我臉上流淌的鮮血,嚇得趕緊把我送到了附近醫(yī)院。醫(yī)生看了看傷口,搖了搖頭說(shuō):“這傷口,恐怕會(huì)留下疤痕?!币?,對(duì)這么小的孩子來(lái)說(shuō),在臉上留下一道疤痕是多么嚴(yán)重的事情。當(dāng)然,那個(gè)孩子就是我。
好不容易熬完了幼兒園,本希望不要再有這類(lèi)事情發(fā)生。沒(méi)想到,在二年級(jí)的時(shí)候,悲劇再次重演。在和一個(gè)同學(xué)下課瘋趕的過(guò)程中,他不慎將我推倒,不幸的是我的正前方是一堆堅(jiān)硬的廢磚頭,還沒(méi)等到我用手遮住頭部我就已經(jīng)一頭栽在了磚尖上,我頓時(shí)失去了知覺(jué)。等我被扶起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)地上不知不覺(jué)已留下了一灘血。此時(shí),我感到一種從未有過(guò)的害怕,但又說(shuō)不清,道不明。我很想大哭一場(chǎng),以此來(lái)宣泄自己的情感,但我又仿佛聽(tīng)到另一個(gè)聲音在對(duì)自己說(shuō):“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了,就必須由你去承擔(dān)。”當(dāng)我被背到醫(yī)院時(shí),我也一直提醒自己:“不哭,一定要堅(jiān)強(qiáng)!”躺在病床上,我依稀地看見(jiàn)幾個(gè)醫(yī)生正拿著剪刀和線(xiàn)在我的額頭處來(lái)回穿梭,雖然已感到陣陣疼痛,但我硬是挺了下來(lái)。事后,媽媽對(duì)我說(shuō),就連大人縫這么多針都會(huì)痛得受不了,媽媽對(duì)你的堅(jiān)強(qiáng)感到欣慰。
也許幼小的我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有真正明白堅(jiān)強(qiáng)的含義,但我的心中已有了堅(jiān)定的信念:男兒有淚不輕彈!后來(lái),我的胳膊上,腿上,甚至在肩膀上都留下了傷疤,我已不再害怕別人怎么說(shuō)我,只是把它們都當(dāng)作成長(zhǎng)中的一道道痕跡。當(dāng)然,在成長(zhǎng)中,我也遇到了很多荊棘和不如意,但我已學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì),把它們當(dāng)作是成長(zhǎng)中對(duì)自己的磨練。其實(shí),在坎坷中我已成長(zhǎng)!
“媽媽?zhuān)妥屇切┖圹E留著吧?!蔽移届o地回答。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇6
風(fēng)吹過(guò),帶走了泥土與塵埃,吹不走母親臉上代表風(fēng)霜、歲月的跡,帶不去我心上因此產(chǎn)生的痕。
不知從何時(shí)起,母親的臉上、手上出現(xiàn)了歲月的痕跡,也不知從何時(shí)起,我心中的那道痕跡,因?yàn)闅q月,因?yàn)槟赣H,越來(lái)越深。
你可還曾記得我們一起歡笑的時(shí)光?我們?cè)谥星镏箒?lái)了一場(chǎng)拍月亮大賽,在奔跑中盡情揮灑歡樂(lè),仿佛世界的每一處都藏匿著我們的歡笑。我笑著,跑著,在如水的月光下,在如詩(shī)如畫(huà)的月夜里,望著天上圓盤(pán)似的月亮。那一刻,是誰(shuí)遮住了你臉上的痕跡?為何一切都如那月亮般純凈、美滿(mǎn)?
你可還曾記得我們一起努力的時(shí)光?那是我第一次參加比賽,每天你都會(huì)為我參賽而神經(jīng)緊繃,一次次為我挑出錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。還記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)要放棄。你的鼓勵(lì)令我至今難忘知了在陽(yáng)光下叫個(gè)不停,仿佛讓太陽(yáng)再毒辣一點(diǎn),人群中的燥熱與噪音使我心煩意亂。頭上滲出了汗珠,心中萌出念頭:要不放棄吧。母親見(jiàn)了以后,關(guān)切地問(wèn)我:怎么了??jī)H是簡(jiǎn)單的三個(gè)字,卻在我心中的痕上又刻了一遍。是那樣的清楚!你的臉上的痕跡越發(fā)的明顯,就連手也十分粗糙。我打消了念頭,心在滴血恍惚間站上了臺(tái),臺(tái)下忽然竄出的掌聲使我從沉睡中驚醒?;艁y地四處掃射,望到了含笑的母親,卻心頭一震。母親,為何你的皺紋那屬于你的痕跡清晰極了,刺痛了我的眼,射到了內(nèi)心那深得不能再深的痕跡里,透了過(guò)去,閃出耀眼得不能再耀眼的光。我也因此含著淚張開(kāi)了嘴
你可還曾記得我們一起悲傷的時(shí)光?一次次考試的失利加上了那屬于你的痕跡。但這是日漸憔悴的你分擔(dān)了我的悲傷,使我振作起來(lái),微笑向前。但在那微笑背后,藏著鮮為人知的淚光,藏著心中鮮為人知的痕跡。
時(shí)光總易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。望著你臉上一直在變深的痕跡,望著含笑的你,我內(nèi)心因你留下的痕跡又深了,又深了
正是你,給了我前行的勇氣和力量,在我內(nèi)心留下痕跡,告訴我要努力向前,逆流而上。而你越來(lái)越明顯的痕跡則是這一切的代價(jià),給了我內(nèi)心無(wú)法挽回的傷痕。
但是,此生有你,足矣。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇7
深夜在別人都已睡深的時(shí)候,我卻徹夜難眠。
刺骨的痛將我從夢(mèng)中坐起,我咬緊牙關(guān),卷縮著身子,抱緊被子,臉上充滿(mǎn)痛苦,我將燈打開(kāi),看了看一旁的手表,現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)半,我本想讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查,可轉(zhuǎn)念一想,她才上了一個(gè)夜班,疲勞得很,于是我準(zhǔn)備熬到天亮,如果天亮還疼,我就去醫(yī)院。
突然門(mén)開(kāi)了,外婆走了進(jìn)來(lái),似乎是燈的光亮驚醒了她,又是似乎是祖孫連心,她看到我滿(mǎn)頭大汗,疼痛難忍的樣子,心急如焚,急忙拿來(lái)毛巾為我擦拭汗水,外婆關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那,我難受的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
度秒如年,等待天亮……
在媽媽醒來(lái)后,我便叫她帶我去檢查,一查結(jié)果出來(lái)了——急性闌尾炎。媽媽沉著而麻利一個(gè)上午便完成了許多手續(xù),外科醫(yī)生中午就安排了我手術(shù)。
我害怕極了,緊緊握住媽媽的手,我的手腳冰涼,身體略有些顫抖,似乎從南極回來(lái)一樣。媽媽摸了摸我的頭,安慰道:“沒(méi)關(guān)系的,睡一覺(jué)就好了,我會(huì)一直陪著你的?!睆牟》康绞中g(shù)室的路十分短暫,可這一路上我卻問(wèn)了數(shù)不清的問(wèn)題,有了媽媽的話(huà),我不再害怕從容的進(jìn)了手術(shù)室。一覺(jué)醒來(lái),媽媽早已守候手術(shù)室外,我懸著的心終于塵埃落定。
剛動(dòng)過(guò)手術(shù),醫(yī)生再三囑咐媽媽?zhuān)c子未通氣堅(jiān)決不能讓我吃任何東西。夜里面我餓醒了無(wú)數(shù)次,睡在一旁的媽媽一直在安慰著我,到了第二天早上好容易我通了氣,媽媽從食堂里打了一碗清粥,我咕咚咕咚,平常都吃不了這么些的都吃下去了。吃完后醫(yī)生,幫我換紗布,撕開(kāi)就紗布,我看見(jiàn)那刀又長(zhǎng)又丑的刀疤,我暗自擔(dān)心:這個(gè)痕跡不會(huì)伴隨我一生吧?可轉(zhuǎn)頭一看身邊的媽媽和外婆他們似乎更擔(dān)心,臉都沉下來(lái)了,這時(shí)的主治醫(yī)生鼓勵(lì)道:“一道痕跡而已,沒(méi)有什么大不了的,只要恢復(fù)的好就會(huì)消失的?!彼齻兙o繃的眉頭漸漸舒展,露出久違的笑容?!皩?duì),我們一起加油!”
痕跡說(shuō)丑,可其中無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)卻是最美的。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇8
仰望天空,禮花四濺,那是五彩的痕跡;眺望蒼穹,鷹擊長(zhǎng)空,那是強(qiáng)者的痕跡;俯視城鎮(zhèn),車(chē)水馬龍,那是生活的痕跡。萬(wàn)事萬(wàn)物,一草一木,在歲月的旅途上,無(wú)不留下自己的痕跡。
我們的痕跡,有的清晰,歷經(jīng)歲月而不蝕;有的模糊,不待日久而消失。
他們,身殘志不殘,耗盡氣力也要為生命刻上濃墨重彩的痕跡。
一個(gè)在劍橋本該光芒四射,卻意外的患上了盧伽雷氏癥;一個(gè)在講堂本該滔滔不絕,卻只能通過(guò)語(yǔ)音合成器合成;一個(gè)在病房本該默默等死,卻依然專(zhuān)心于自己的研究。霍金,一個(gè)肌肉已經(jīng)萎縮,卻還用靈魂在生命歷程上劃下一道道痕跡的人。他的樂(lè)觀(guān),使人生之路越走越寬;他的堅(jiān)強(qiáng),使生命痕跡越劃越深刻;他的才志,更是世界史上一抹重量級(jí)的痕跡。
他們,業(yè)成富貴歸,腰纏萬(wàn)貫卻用愛(ài)心刻上友愛(ài)互助的痕跡。
李嘉誠(chéng),亞洲首富,對(duì)兒子卻是嚴(yán)苛至極,他將自己的錢(qián)更多地傳遞中國(guó)的未來(lái),傳遞給真正需要的人們,他在生活中添上了完全不同于財(cái)富的痕跡;鄧亞萍,人們熟知的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,退役后轉(zhuǎn)而攻讀工商管理系,成為一名有知識(shí)的成功女士,她在事業(yè)上添上了完全不同于體育的痕跡。數(shù)不清的人們,在事業(yè)頂峰不被金錢(qián)沖昏了頭腦,仍勉勵(lì)自己繼續(xù)為生命留下優(yōu)雅的痕跡。
他們,雖屢遭挫折,渾身傷痕累累卻用余力刻上永不氣餒的痕跡。
他,跌跌撞撞數(shù)十年,仍走不出自己的一條路;他,挑燈夜戰(zhàn)數(shù)千日,仍看不到老師的一抹笑;他,披荊斬棘數(shù)萬(wàn)回,扔進(jìn)不去成功的那盞門(mén)。但是,他們咬緊牙關(guān),用滴血的手指劃出痕跡,用疲軟的腳掌踩出痕跡。終于,七十歲的肯德基成就了全球連鎖店,而立之年的蘇洵考上了進(jìn)士,半百的劉墉成了宰相。
痕跡,不代表你的身價(jià)或成就,只能說(shuō)明你努力過(guò)。走在生命的旅途上,只要你拼搏過(guò),就不會(huì)有遺憾!
年輕的我們,愿用十二分的熱情留下生命的痕跡,成就明日的輝煌。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇9
陽(yáng)光側(cè)過(guò)樓宇斜斜地切下一塊陰影,巧巧地遮在我的眉頭和心上。
今天學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽沒(méi)有時(shí)間,只好讓爸爸參加。這次的月考成績(jī)出奇得不理想,老師會(huì)不會(huì)找老爸談話(huà),老爸回來(lái)后我會(huì)不會(huì)再次面臨暴風(fēng)雨?我焦躁不安地想著,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)恐怖的畫(huà)面。
時(shí)間如同沙漏,在不經(jīng)意間飛速流去,彈指之間,天色已晚,我的心也逐漸平靜下來(lái)。忽然,急促的開(kāi)門(mén)聲傳來(lái),我的心又一次被提了起來(lái),神經(jīng)線(xiàn)緊繃起來(lái),爸爸終于回來(lái)了。
老爸一臉平靜,安靜地坐在沙發(fā)上。我低著頭,不敢正視爸爸的眼睛。我們就這樣靜坐,安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)墻上的鐘表行走的聲音,魚(yú)缸里的魚(yú)兒鉆出水面大口大口地呼吸著喘著氣。爸,我終于忍不住了,打破了這份沉默,我讓你失望了。爸爸鐵青著臉,眉頭緊鎖,坐在沙發(fā),像大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái),下次努力吧。爸爸一臉的凝重,沉重的讓人幾乎窒息。
記得小時(shí)候,每次考試失利,總是免不了一陣狂風(fēng)暴雨,爸爸都會(huì)把我打得鬼哭狼嚎。但是這次卻是這樣的平靜,越是平靜越是可怕,越是平靜越是充滿(mǎn)力量,平靜的力量勝于狂風(fēng)暴雨。
我和爸爸就這樣沉默下去,微黃的燈光把爸爸的影子拉得很長(zhǎng)。我分明看見(jiàn)爸爸頭上有幾根顯著的白頭發(fā),臉上的皺紋又加深了幾許。不知何時(shí),爸爸竟變得如此蒼老吧?爸,為什么不打我了?老了,打不動(dòng)了。爸爸勉強(qiáng)擠出一絲笑容,高大偉岸,意氣風(fēng)發(fā),一直都是爸爸的形容詞,怎么能說(shuō)老變老呢?可轉(zhuǎn)念一想,確實(shí)啊,我的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了老爸,我現(xiàn)在變得這么生機(jī)勃勃,在我慢慢長(zhǎng)大的同時(shí),爸爸怎么能不變老呢?
成長(zhǎng)就在一瞬間,就這樣,在那個(gè)安靜的深夜,我觸摸到了成長(zhǎng)的痕跡。我在心里暗暗發(fā)誓,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是那個(gè)頑皮的孩子,不能再這樣頹廢下去,我要充實(shí)地度過(guò)每一天。
窗外夜已深,嘈雜聲滅,聲息漸歇,萬(wàn)物生長(zhǎng)。
關(guān)于被打的痕跡作文 篇10
痕跡?痕跡是什么呢?痕跡是刻在心里無(wú)法抹去的印記。
十歲那一年的夏天,我的人生路上,刻上了一道永遠(yuǎn)無(wú)法消失的痕跡……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天所發(fā)生的事情!
凌晨三點(diǎn),媽媽的手機(jī)發(fā)出了刺耳的鈴聲。我揉揉矇眬的雙眼,看到媽媽正在接電話(huà),“嗯嗯,好的,我們馬上過(guò)去!”我的心猛地一震,難道……可我還是不敢相信自己,弱弱地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆前职謫??”此時(shí),我看到媽媽正在擦眼淚,她放下手機(jī),輕輕地對(duì)我說(shuō):“是爸爸。逸逸,趕緊起床,我們上醫(yī)院。”我一聽(tīng),整個(gè)人感覺(jué)要癱掉了,這些天最擔(dān)心的事終究還是發(fā)生了。
關(guān)上家門(mén),發(fā)動(dòng)汽車(chē),直奔醫(yī)院!我發(fā)現(xiàn)自己的手心都是汗,也許是被媽媽的開(kāi)車(chē)速度嚇著的,也許是害怕看到等下要出現(xiàn)在我眼前的畫(huà)面。
十五分鐘后,我們到了人民醫(yī)院。跑上8樓,沖進(jìn)801房間,暑假里這個(gè)房間我已經(jīng)來(lái)了很多很多次了,有時(shí)會(huì)聽(tīng)到醫(yī)生的好消息,有時(shí)又會(huì)聽(tīng)到不好的消息。這一次,我看到了最不想看到的!此刻,我最最親愛(ài)的奶奶緊閉著雙眼,
直挺挺地躺在病床上。病床邊,爸爸低著頭,一聲也不吭,爺爺忙著在打電話(huà)。“奶奶!奶奶!我是逸逸!您醒醒!您醒醒呀!”聽(tīng)了我聲嘶力竭的呼喚,奶奶微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,但眼睛始終沒(méi)有睜開(kāi)。我的眼淚一下子就涌出來(lái)了,奶奶,您不想再看我了嗎?您倒是看一眼說(shuō)一句呀!您不愛(ài)我了嗎?奶奶……
一分,兩分,三分,我已經(jīng)不記得我是怎么度過(guò)那會(huì)兒的時(shí)間的?;谢秀便遍g,奶奶被抬上了120救護(hù)車(chē)。爺爺說(shuō)要趁奶奶還有意識(shí)的時(shí)候,把她送回老家。很快,我們回到了家。奶奶似乎是感應(yīng)到了,臉上露出了絲許的微笑,雖然眼角有淚花的痕跡。此時(shí),我實(shí)在控制不了自己了,趴在奶奶身上,放聲痛哭起來(lái):“奶奶您不要走!您不可以離開(kāi)我們!”我發(fā)現(xiàn)奶奶的胸膛已不再溫暖,雙手也是冰涼冰涼的。一會(huì)兒,姑婆們便把我從奶奶身上拉走,說(shuō)要給奶奶換新衣服了。此時(shí),我的心像刀割一樣痛!絕望已把我團(tuán)團(tuán)圍住,令我窒息!這種感覺(jué)從未有過(guò)!這種感覺(jué),一輩子都難以忘卻!
親戚們手忙腳亂地在做著自己的事。我的腦袋熱熱的,往日的情景一幕幕浮現(xiàn)在眼前:炎熱的暑假里,奶奶一有空就會(huì)在弄堂里放一張?zhí)梢?,讓我看?shū),她給我搖扇子;冬天的傍晚,我回到家,小手凍得通紅通紅的,奶奶會(huì)幫我搓搓,然后塞進(jìn)她那溫暖的胸口;春暖花開(kāi)之時(shí),我便和奶奶到菜園里撒下菜種,播種希望……奶奶,您對(duì)我的關(guān)心,使我感到溫暖!您對(duì)我的愛(ài)護(hù),使我感到幸福!您的孫女同樣愛(ài)您,可是此時(shí),任何言語(yǔ)都塞在了喉嚨口!
轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年半了。夜深人靜的時(shí)候,我總會(huì)想起您,想起和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!奶奶,謝謝您,在我生命中,留下了最最美好的回憶!
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歲月的痕跡作文
寫(xiě)作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和。寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。好的作文可以獲得高分,也能鍛煉我們的文采,作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了歲月的痕跡作文,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
歲月的痕跡作文 篇1
已經(jīng)是深夜了,這時(shí)躺在床上的我依然在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。也許是夜帶來(lái)的寧?kù)o,這靜或許給我?guī)?lái)了不安,也許是風(fēng)帶來(lái)的律動(dòng),也許是歲月積累的多愁善感,我的腦海中泛起了漣漪。我在細(xì)細(xì)地整理著我的回憶錄。
我小心翼翼地翻動(dòng)著每一頁(yè),我卻發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都有那么一個(gè)人物。他從不曾搶鏡爭(zhēng)當(dāng)主角,他總是在一旁做好屬于自己的小事情,他總是那樣不起眼,卻很重要。那便是我的爺爺。
還記得我讀幼兒園的時(shí)候,無(wú)論是晴天、雨天,爺爺都會(huì)按時(shí)接送我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺照例早早就來(lái)到了幼兒園門(mén)口等待我放學(xué)?!扳忊忊彙扁徛曇豁懀揖蜌g呼雀躍地奔向門(mén)口,看見(jiàn)爺爺就興奮地走過(guò)去,把身上的小書(shū)包拿下來(lái)遞給爺爺。爺爺牽著我的小手,我倆一起去幼兒園旁的那個(gè)小公園。
來(lái)到公園以后,見(jiàn)到那么多的小伙伴,我自然是興高彩烈啦。我還來(lái)不及顧上爺爺,就奔向小朋友那一邊去了。爺爺看見(jiàn)我笑得那么燦爛,也沒(méi)阻止我,他就坐在一旁的樹(shù)蔭底下。
我每次玩得特別開(kāi)心的時(shí)候,我不經(jīng)意間回過(guò)頭,總會(huì)看見(jiàn)爺爺注視著我,嘴角上揚(yáng),笑得比我還甜。大熱天的時(shí)候,我也是玩得忘我境界的,所以盡管汗珠滴答滴答直落,汗流浹背,把衣服都漫濕了,也不在意。但每一次爺爺都會(huì)拖著虛弱的腳步,盡管走得很慢,可每次都來(lái)得及,趁我的衣服還沒(méi)濕透前趕到。他總是從口袋中拿出那條小手帕,細(xì)心地將我身上的汗抹去,以免我會(huì)著涼感冒。有時(shí),他還會(huì)遞上一瓶事先準(zhǔn)備好的白開(kāi)水給我。我總是問(wèn):“爺爺,為什么不給我一瓶汽水?。刻鹛鸬?,更好喝?!薄昂忍囡嬃蠈?duì)身體不好,多喝點(diǎn)白開(kāi)水吧?!睜敔斂偸遣粎捚錈┑匾槐橛忠槐榛卮鹞?,但從不給我買(mǎi)飲料。
想著想著,睡意籠罩了整個(gè)房間,我迷迷糊糊地睡了過(guò)去,在夢(mèng)中我只記得爺爺?shù)哪墙z絲銀發(fā)。
小時(shí)候,我總是問(wèn)爺爺為什么他的頭發(fā)是白的,我跟爸爸媽媽的都是黑的?,F(xiàn)在,我終于明白了,那是歲月賜予爺爺?shù)淖C明,見(jiàn)證了他為一輩又一輩子孫的操勞。爺爺您辛苦了!
歲月的痕跡作文 篇2
時(shí)光在不知不覺(jué)間消逝,記憶的長(zhǎng)河里留下了我成長(zhǎng)的痕跡,恍惚間想起,依舊清晰可見(jiàn)。
家中的小庭院是我兒時(shí)的樂(lè)園,它雖遠(yuǎn)不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大,種著一棵大樹(shù),似乎從我記事起,它便一直挺立在院中,散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里,花開(kāi)得鮮艷,總讓我止不住手癢地采下幾朵,養(yǎng)在花瓶中。
我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧,躲貓貓,幾個(gè)人圍著猜拳,輸?shù)哪莻€(gè)被迫當(dāng)一次“壞人”,贏(yíng)了的飛也似的去尋找自己的藏身之處,但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則,往往是半瞇著眼就來(lái)抓,甚至明目張膽的睜著眼狂追,也曾玩地改良版,拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,可幫忙戴的人還沒(méi)弄好,另一邊就大聲喊道:“臭死了,你都多久沒(méi)洗了,差點(diǎn)沒(méi)把我熏死?!毙β曉谌巳褐斜l(fā),傳到整個(gè)院子,兒時(shí)的快樂(lè)總是這么簡(jiǎn)單,雖稚氣未脫卻不失天真純潔。
再大些就到了上“三味書(shū)屋”的年紀(jì)了,解下可愛(ài)的羊角辮,換上中規(guī)中矩的馬尾,抱著課本搖頭晃腦地背著古詩(shī),“離離原上草,一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”沉浸在自己的朗誦中不亦樂(lè)乎,這些影像現(xiàn)在想起還不盡莞爾一笑。
上中學(xué)后,學(xué)習(xí)壓力加大,開(kāi)始了艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯,難忘的是百日誓師,同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷信心,像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹,只待決戰(zhàn)中一鳴驚人,憋著一股勁,喊出心中的豪言壯語(yǔ),對(duì)自己許下誓言:“沒(méi)有最好,只有更好?!甭曇粼诮淌依锞镁没厥?,透露著青春的成熟和信念。
從幼稚到懵懂再到成熟,一路走來(lái),留下許多成長(zhǎng)的痕跡,但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,我知道我還將不斷向前,走好漫漫人生之路。
歲月的痕跡作文 篇3
生活無(wú)非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水,但歲月的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)因平淡而被抹去。
晚上,媽媽燒的又是稀飯。
我們剛坐上桌,爸爸提起筷子,第一個(gè)動(dòng)作不是將稀飯撥入口中,而是習(xí)慣性的用筷子攪了攪筷子,又習(xí)慣性的搖搖頭:“又燒得這么厚,媽媽同志,下次可否再多加些水,讓它稀些?”媽媽抬起頭,無(wú)奈的搖搖頭,像犯了錯(cuò)后著急的解釋道:“我今天水放的比上次多了,可是我放的米又多了,所以變得厚了,這”說(shuō)著,手中的筷子不知所措的無(wú)序的攪拌起粥來(lái)。
媽媽永遠(yuǎn)是那么粗心,只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務(wù),我媽大部分是做得不妥妥帖帖的,并且屢教屢不改的。
是不是作為老師,教育慣了別人,自己就喪失了受教育的能力呢?不解
正當(dāng)媽媽自責(zé)時(shí),我再次充當(dāng)起了和事老,故作輕松的救起來(lái)場(chǎng)子:“粥煮厚了不礙事,只要干凈健康就行!”說(shuō)著便點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝媽媽笑了笑。
“干凈?這可真干凈!”爸爸挑起了粥里的一只小米蟲(chóng),像大家展示:“媽媽同志,是否有米蟲(chóng)代表著健康純天然?”爸爸像媽媽帶著諷刺的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道。
現(xiàn)在的局面可真是完全不利于媽媽了,我“和事老”的角色也充當(dāng)不了了。
“好吧!”媽媽抬起久低的頭,向大家宣布:“今天晚上的碗我洗,功可抵過(guò)否?”說(shuō)著用余光瞄向爸爸。
“這還不錯(cuò)”爸爸嘴角揚(yáng)起狡猾的笑容,將米蟲(chóng)挑干凈,繼續(xù)吃飯,他在慶幸不用洗碗了。
晚飯后,我將碗端到廚房給洗碗的媽媽?zhuān)齾s一臉輕松的說(shuō)道:“你爸也很辛苦的,天天晚上忙到12點(diǎn),我洗碗是應(yīng)當(dāng)?shù)模緛?lái)我就準(zhǔn)備洗碗的”
我一愣,久久才醒來(lái):原來(lái)媽媽一直在關(guān)心爸爸,為彌補(bǔ)過(guò)失,她盡可能的多做家務(wù),減少爸爸勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
我腦海中不禁又浮起一幅畫(huà)面:早晨起床后,爸爸在燒早飯,輕輕地拿起放下廚具,我向爸爸打招呼,他卻做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。順著他的眼神,我看到的緊閉著的他們的房門(mén)。
我想,這就是相濡以沫的愛(ài)情,雖然不如“愛(ài)到塵?!钡男沟桌?,但已足夠在歲月中刻下重重的痕跡,在白頭偕老時(shí)能夠深情回望。
歲月的痕跡作文 篇4
歲月無(wú)情,會(huì)帶走一切東西,不會(huì)留下任何流逝的痕跡;歲月有情,總是會(huì)在帶去一樣?xùn)|西后,給人留下一些紀(jì)念,勾起內(nèi)心深處那塊最容易動(dòng)情的最軟弱的一部分。
在一塊新?lián)Q的玻璃下,那早已生滿(mǎn)了紅銹的鐘擺,正一步步艱難的向兩邊顫顫巍巍地?cái)[動(dòng)著。那令人起雞皮疙瘩的“吱呀”聲仿佛在訴說(shuō)著一段滄桑的往事。
展示在眼前的秒針也累得幾乎走不動(dòng)了,是啊,他們工作了太久,人也會(huì)一樣累得走不動(dòng)了。就在外祖父年輕的時(shí)候,他也曾經(jīng)輝煌過(guò),可是現(xiàn)在,人老了,鐘擺也老了……
每當(dāng)陽(yáng)光明媚的下午,外祖父就和我講起那鐘擺的來(lái)歷,和那“顫顫巍巍的老人”所經(jīng)歷過(guò)的往事:
那時(shí),外祖父的故鄉(xiāng)河洪水泛濫。他每次看到下游的人不是被淹死,就是狼狽地逃到上游,心里如刀絞一般。于是,他毅然報(bào)名去參加修建堤壩的苦工。
他每天全心全意地投入到修建堤壩的工作當(dāng)中。他身先士卒,每次都在洪水第一前線(xiàn)修壩,每天干到深夜。終于,功夫不負(fù)有心人。外祖父的任勞任怨得到了鄉(xiāng)政府的贊揚(yáng),得到了當(dāng)時(shí)的富有人家才有的“貴重物品”——一臺(tái)擺鐘,這臺(tái)擺鐘除前面外的另外五面,都雕塑著精致的龍鳳嬉戲圖。
那時(shí)這臺(tái)擺鐘“年輕有力”,總是雄赳赳,氣昂昂地走著,從來(lái)不停歇,從來(lái)不脫發(fā)條。每一聲“嘀噠”,都是美妙的音樂(lè),都像出征時(shí)那響亮的口號(hào)。
那時(shí)間的冷風(fēng),讓這位“老人”仿佛下一秒就不動(dòng)了。那些年來(lái),它走過(guò)了多少個(gè)十二點(diǎn),鐘擺擺動(dòng)了多少下……
歲月的痕跡作文 篇5
歲月的痕跡
江南細(xì)雨夜,手捧一壺香茶,聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答;閱手中紅樓故事,于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,一切都悠悠然地安靜下來(lái)。
歲月流過(guò)了癡情,時(shí)間檢驗(yàn)著以前的海誓山盟,走過(guò)相思,走過(guò)季節(jié),走過(guò)各自的詩(shī)行,在最燦爛的情緒日記里。依然要畫(huà)上一副心靈的藍(lán)圖,那是杜鵑聲聲的啼血,是賈林濃濃深情的涂抹。
《紅樓夢(mèng)》,一個(gè)封建貴族家庭的故事,一段癡情男女的悲情故事,令人讀后不由感慨萬(wàn)分。
林黛玉因?yàn)閱誓?,被外祖母賈母派人接到賈府。見(jiàn)到了那塊石頭化身,銜玉而生,深得賈母寵愛(ài)的賈政之子賈寶玉。兩人第一次見(jiàn)面就有似曾相識(shí)之感,當(dāng)寶玉見(jiàn)美若天仙的表妹沒(méi)有玉,便一怒之下要砸下自己的玉,引起一場(chǎng)不快。不久,王夫人的姐姐帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也在賈府住下。
薛寶釵家境富裕,從小飽讀詩(shī)書(shū)。理解的是極為全面而正統(tǒng)的教育,賈母總是以沉靜寬厚加以贊美。她的出現(xiàn),導(dǎo)致寶玉和黛玉最終有情人不得終成眷屬。其實(shí)這都是她的錯(cuò)嗎?錯(cuò)!她,作為一個(gè)弱女子,在當(dāng)時(shí)有多少事情是由她做主的?她只是一個(gè)循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧的,可她卻是無(wú)奈的。寶玉和黛玉,兩小無(wú)猜,情誼綿綿,因?qū)氣O和其他小事,兩人常常發(fā)生爭(zhēng)吵,但是他們的感情在不斷的爭(zhēng)吵中愈演愈烈。一日寶釵過(guò)生日,大家一齊聽(tīng)?wèi)?,一個(gè)小旦長(zhǎng)得像黛玉,被賈母娘家孫女史湘云口快說(shuō)出,寶玉怕黛玉生氣連忙阻攔,結(jié)果惹得林黛玉和史湘云都生寶玉的氣。其實(shí)寶玉并沒(méi)有錯(cuò),他從小是在女孩群中長(zhǎng)大的,所以個(gè)性喜歡親近女孩。而與黛玉那純純之愛(ài)是一個(gè)所謂怡紅公子、絳洞花王、富貴閑人的一時(shí)娛樂(lè)而已。至少我這么認(rèn)為。
黛玉思想終身之事無(wú)人可求,做噩夢(mèng)而染重病。因奉承賈母的意思,風(fēng)姐提出為寶玉娶寶釵的想法。黛玉聽(tīng)見(jiàn)丫鬟議論寶玉的婚事,病得不能吃飯。之后聽(tīng)說(shuō)議而未成,病得有好轉(zhuǎn)。
最后在寶玉成親的那天晚上,黛玉焚燒詩(shī)稿,孤苦而死
其實(shí)黛玉也是作繭自縛,應(yīng)對(duì)一個(gè)封建的家族,應(yīng)對(duì)一個(gè)花花公子,她怎樣能夠動(dòng)了自己的真感情?她明知故犯,難道這就是一個(gè)賢淑溫雅的仙子所該表現(xiàn)的嗎?在得知寶玉將和寶釵成親時(shí),她表現(xiàn)出的是一個(gè)庸俗女子在失戀后的瘋狂,而不是一個(gè)大家閨秀的端莊淑雅。難道真的是天下女子一個(gè)樣嗎?作為黛玉的外祖母,難道自己的親外孫女就不如寶釵嗎?
探春遠(yuǎn)嫁之后,大觀(guān)園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝,最后被抄家,革去兩府世職。由于權(quán)貴的幫忙,榮府世職恢復(fù)。不久,賈母病死,風(fēng)姐主辦喪事,因大家怨恨而力不從心死去。一群強(qiáng)盜打劫榮國(guó)府,妙玉被劫走。惜春看破紅塵,小小年紀(jì)便出了家。
寶玉最后在應(yīng)考之后出家當(dāng)了和尚,盡管他中了舉人,寶釵也懷了孕,他也顧不上了。
最后賈家敗了,敗得如此悲慘,敗得如此理所當(dāng)然。似乎是敗在黛玉寶玉的手中......
凄凄慘慘,慘慘凄凄,黛玉的一生便在勢(shì)利與壓迫下度過(guò),在孤獨(dú)中,一朵花悄無(wú)聲息的凋謝。
幽幽一壺茶,清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片,在夜里望去,似乎依稀瞥見(jiàn)那一抹葬花時(shí)清冷的身影,所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去,只剩下一片寧?kù)o,一片清心。
歲月的痕跡作文 篇6
歲月長(zhǎng)河激流涌進(jìn),不停的沖刷著人們腦海里記憶。
急進(jìn)的河流匯聚成海,而思想泉林猶如一澈溪中小泉;這澈小泉才入河端,便被歲月的烈陽(yáng)蒸干,而仍在歲月長(zhǎng)河中流淌的我們,夾雜在這泥沙中
人生一世,草木一秋。認(rèn)得生死離別宛如這深秋的敗葉,被秋風(fēng)化成了軀殼,唯有不滅的希望卻飄揚(yáng)入土,期待著新春的發(fā)芽。存于世間的人們,既是深秋的觀(guān)賞者也是拾零者,而下一輪仲秋淪為落葉,悄然墜落
雨分清明是個(gè)兒祭悼先人的時(shí)節(jié),也讓我緬懷起那些英雄烈士們。臧克家說(shuō)過(guò):人固有一死,或重如泰山,或輕于鴻毛。烈士們已逝世,但他們的精神和著春天的風(fēng)兒發(fā)芽,成長(zhǎng)
再好的東西,都會(huì)有消失的一天;在深的記憶,也會(huì)有淡忘的一天;在愛(ài)的人,也會(huì)有遠(yuǎn)走的一天歲月總是那樣的殘忍,帶走曾經(jīng)美好的東西,而我們也無(wú)能為力,默默地注視著他的背影,卻怎么也抓不到。
歲月,他悄然無(wú)聲的游過(guò),不會(huì)打擾任何人,但他卻在每個(gè)人身上留下足跡。年幼的小孩已慢慢步入青年,奔放的青年已漸漸蒼老,老婦人的眼角已布滿(mǎn)皺紋
歲月,他悄然無(wú)聲的游過(guò),帶走了曾經(jīng)的歡樂(lè),痛苦,他是殘忍的,卻又是仁慈的,他不僅會(huì)帶走那些幸福,甜蜜,還會(huì)帶走憂(yōu)傷,痛苦。
歲月的痕跡,在無(wú)形之間卻又是有形的,他瞞過(guò)了原野,融進(jìn)了溪流,匯入了大海
歲月的痕跡作文 篇7
人生本來(lái)就是一場(chǎng)孤獨(dú)的單程旅行。也許過(guò)程中有著許多的行行色色的人與你共同進(jìn)退,但一路走下來(lái),卻發(fā)現(xiàn),上下自己有了那些抹不去的痕跡。
如血?dú)堦?yáng)染了誰(shuí)的雙眸,刺痛了昔日的言笑。斜陽(yáng)打過(guò)林梢,濃縮了少年一地的影霜輾著一地金黃,傾訴深掩的悲傷。
已是深秋,瑟瑟的風(fēng)時(shí)時(shí)掠過(guò)衣角,寒意卷上心頭。張望著秋的一切,沒(méi)有春的日光明媚,勃勃生機(jī),沒(méi)有夏的枝繁葉茂,更加沒(méi)有冬日里的銀裝素裹,有的,只是凄涼。
踏著一地的落葉“噼啪”作響,撿起一片,放在手心,它安詳?shù)乃?。清晰的脈絡(luò)縱橫交錯(cuò),平整的葉片填滿(mǎn)了金黃,它身上的每一斜,每一豎,每一個(gè)紋理,像是在共同詮釋著什么。無(wú)暇,也無(wú)心顧及。
把這片葉合在手心里,抬頭,向上看去,這樹(shù)已然沒(méi)有了生命力。僅僅殘留的幾片葉子搖搖欲墜,樹(shù)干干皺,裂開(kāi),不再有往日的風(fēng)采。
不喜歡這個(gè)季節(jié),大概是一位不舍綠意濃濃的夏吧。卻又不敢想回看去,只怕那方扣下自己的情思。
夕陽(yáng)灑在身上,暖暖的,似乎想要融化秋日里的凄涼。
那時(shí),我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的刺猬,在人群里摸爬滾打,不經(jīng)意地,就收獲了一堆的果子。卻不曾想過(guò)果子被刺扎得血肉模糊,鮮血淋漓。時(shí)間從身上輾過(guò),奪去了我全身的刺,就這樣活著。也可以身存下去。只是,丟的是刺,多的是言不盡的哀楚。
回望這一切,那些年的并肩而戰(zhàn)回到了現(xiàn)在的形單影只。
樹(shù)葉落去,來(lái)年再發(fā)新芽,新生年輪,這是歲月留下的印記。秋天也不過(guò)就是這樣,日光打在身上和去年的現(xiàn)在沒(méi)什么兩樣。那些歲月與現(xiàn)在是出于兩個(gè)不同的時(shí)空里,歲月的痕跡把他們連成一個(gè)整體。過(guò)去給我動(dòng)力。
至少現(xiàn)在我們?cè)谕黄{(lán)天下,秋風(fēng)掃過(guò)我也掃過(guò)你,當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉時(shí),我和你都處在黑夜里。
回望過(guò)去,那是歲月的印記。不彷徨,不哀傷,直向前,鑄就生命的意義!
歲月的痕跡作文 篇8
這是六門(mén)考試的最后一科了。想著馬上就要迎來(lái)歡樂(lè)日,沉重、壓抑已不在,我邁著輕快的步伐,走到我的座位上,等待監(jiān)考老師的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)戴眼鏡的四十多歲的男老師手拿試卷步入考場(chǎng),打開(kāi)卷筒,發(fā)下試卷,全體考生開(kāi)始了這最后戰(zhàn)役。
一個(gè)小時(shí)后,我只剩下英語(yǔ)的作文了,反正來(lái)得及,便開(kāi)始放松一下,不經(jīng)意的一瞥,我發(fā)現(xiàn)老師的手臂上有一塊紅紅的地方,只可惜我離你太遠(yuǎn),無(wú)法看清。那是什么呢?
按理說(shuō),在考場(chǎng)上有這樣的想法是危險(xiǎn)的,因?yàn)榭荚囀菍W(xué)生的硬道理、大事情,分秒必爭(zhēng),而我卻神游天外,這怎么得了??捎⒄Z(yǔ)是我最擅長(zhǎng)的科目,要是在最嚴(yán)肅的場(chǎng)合有些旁逸斜出的想法,也許會(huì)打開(kāi)我后面作文的思路呢!
會(huì)是被什么物體燙傷的嗎?難道是香煙?你不經(jīng)意的一個(gè)哈欠,讓我看到了你的牙齒,有點(diǎn)黑,都說(shuō)抽煙的人牙齒會(huì)黑,老師,不都是為人師表的'嗎?不許學(xué)生吸煙,自己又怎能抽!看來(lái)你未必是個(gè)稱(chēng)職的老師??赊D(zhuǎn)念一想,老師是成年人,而我們是未成年人,不能相比。可抽煙有害健康,這個(gè)道理我想你一定明白,明白為什么還要吸呢?
一個(gè)學(xué)生的探問(wèn)打斷了我的思考,見(jiàn)你井井有條地為他解決麻煩,我想我原先的猜測(cè)錯(cuò)了,你是一個(gè)細(xì)心并且負(fù)責(zé)任的老師,怎么能將香煙放到自己的手臂上呢?那么,這塊紅,又是什么呢?
哦,難道是在用電水壺?zé)畷r(shí)燙傷的?那你一定是一個(gè)管家的好丈夫,下班之余還幫你的妻子干家務(wù)活,以致被燙傷。你一定很愛(ài)你的家吧?不好!你的目光注意到了我!我慌忙把目光轉(zhuǎn)向另一處,隨即低頭,假裝思考。
可我的心思仍在你那塊紅上面,對(duì)了,也有可能是被你的兒女咬出來(lái)的紅印呀!你兒女還真可愛(ài),他一定是把你的手誤認(rèn)為是大雞腿,咬,吮吸,結(jié)果在手背上留下了可愛(ài)、甜蜜的痕跡。你一定很疼你兒女吧!如果你對(duì)他兇,誰(shuí)敢往你的身上咬呢?
哦,天!還有一刻鐘了,我立馬該寫(xiě)我的作文了。放下筆沒(méi)幾分鐘,結(jié)束鈴響了,當(dāng)你來(lái)到我身邊收試卷時(shí),我終于看清了那是什么――一團(tuán)紅色的粉筆灰!
歲月的痕跡作文 篇9
夜,靜寂,深沉,皎潔的月光灑滿(mǎn)了整個(gè)院子,此時(shí)此刻的媽媽?zhuān)鷦诶哿艘惶?,也許剛剛?cè)胨?/p>
我停下手中的筆,合攏了日記本,起身離桌,漫步在月下的院中,媽媽的身影在我眼前愈加分明。
媽媽?zhuān)刻炱鹪缑冢瑸榱苏麄€(gè)家庭的幸福,您只知道做、做、做,您確實(shí)很累,歲月過(guò)早地在您額前踏出一道道軌跡,頭發(fā)慢慢地現(xiàn)出白色,您那光滑、細(xì)膩的雙手,現(xiàn)已變得粗糙、暗淡,手上過(guò)多地出現(xiàn)了歲月的痕跡,如一條條小路蜿蜒前行。盡管您現(xiàn)在變得憔悴、衰老,但在我的眼中,您仍是那么偉大,您甘愿做一頭黃牛,為了明天的收獲而無(wú)聲地耕作;您甘愿做一片綠葉,為了艷麗的紅花奉獻(xiàn)自己的一切。媽媽?zhuān)夷菢銓?shí)、勤勞的好媽媽?zhuān)嗌俅魏顾疂裢噶四囊路€是一如既往地面對(duì)這坎坷多難的生活,您那永不放棄、樂(lè)觀(guān)從容的態(tài)度讓我十分佩服。我因此而十分敬重您。在我這漫長(zhǎng)的人生道路上,您為我付出的太多太多了。
雨,毫不留情地下著,風(fēng),隨意地竄來(lái)竄去,地上聚集著大量的泥水,雨霧中,朦朧地看見(jiàn)一位中年婦女背著一個(gè)女孩,艱難地蹣跚地向前走著,每一步都是那么沉重,都是那么急促。
那位中年婦女就是我的媽媽?zhuān)桥⒕褪前l(fā)著高燒的我。媽媽怎么忍心讓她的寶貝女兒生病呢?這位樸實(shí)而平凡的農(nóng)婦,這位偉大、純潔而神圣的女性,冒著陣雨把我從村里背到縣城的醫(yī)院,步行十多里,,我在昏沉中看到媽媽那疲憊的神情,心里酸酸的。之后,我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),便看見(jiàn)媽媽的衣服全部濕透了,她趴在我的病床邊睡著了。我看到媽媽的眼角又多了幾縷皺紋,心里像刀扎了似的。媽媽老多了,在這十五年里,媽媽不知為我操了多少心,給了我多少愛(ài)。面對(duì)著媽媽?zhuān)覞M(mǎn)臉感激的微笑。
媽媽?zhuān)M管歲月在您的臉上、手上留下了過(guò)多的痕跡,但在女兒心中您永遠(yuǎn)是天下最美麗、最慈祥的媽媽。
媽媽?zhuān)屛覀儽舜税橹欠萦肋h(yuǎn)寧?kù)o的、溫馨的愛(ài),去尋找和創(chuàng)造生命的精彩與深刻,讓快樂(lè)使您忘卻憂(yōu)愁,讓幸福美滿(mǎn)伴您一生!
歲月的痕跡作文 篇10
歲月的痕跡太多波折,猶如平靜的湖面上的碧波蕩漾。
曾記起,在金柳河畔有一群年少的少年,赤背在水點(diǎn)引影水波漣漪,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)柳絮,使得波光粼粼的水面上增添星星點(diǎn)點(diǎn),雖是夕陽(yáng)西下卻不知黃昏將近,懵懂的少年的歌聲在金流河畔回蕩。赤誠(chéng)的心在成長(zhǎng),理想在萌動(dòng)。柳絮茲擾著思緒,此景上我長(zhǎng)嘆:夕陽(yáng)近似無(wú)限好,癡玩年少之美妙!
歲月的痕跡在我指尖劃過(guò),我走過(guò)了癡玩年少的美妙,卻依然不知韻光流逝上快,我也將變得深邃,我靜默湖面唱的的是青春昂然的歌,然而夢(mèng)想總是煙波雨,在煙波江上使人愁。有時(shí)認(rèn)為我應(yīng)該將先前的的不意化作夢(mèng)幻泡影。夢(mèng)寐以求的事情我敢想?yún)s不敢做。矛盾的我只能以實(shí)踐行動(dòng)去證明我的不矛盾。我們還年輕,歲月的痕跡讓我笑看韻光易失,人生短促,莫讓年華流水。
歲月的痕跡,讓我離開(kāi)了媽媽的懷抱,我又漫步于金柳河畔,柳絮飄飛在水里我看見(jiàn)了故鄉(xiāng),已經(jīng)是深夜寧?kù)o媽媽卻依然早燈下縫衣,怵然淚下我感覺(jué)到我身上的溫度,衣服上的一針一線(xiàn)從未讓我寒冷過(guò),可我卻時(shí)常讓媽媽失望。歲月的痕跡,將那繡花針的情意頰在我眼前,繡花針的一針一線(xiàn)在鼓舞我?jiàn)^人上進(jìn),歲月的痕跡讓我學(xué)會(huì)感恩!
歲月的痕跡,讓我懷念過(guò)去,我們卻終究不能回到過(guò)去,也許我們每天都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西,錯(cuò)過(guò)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)而事后卻后悔莫及!所以在我們耳邊應(yīng)響起一萬(wàn)年太久,是珍朝夕!
歲月的痕跡作文 篇11
人生是一條浪花飛淺的長(zhǎng)河,時(shí)光的流逝淡化了過(guò)去的記憶,但總有一些記憶留在我們心靈深處,成為最美好的回憶。
周日下午,我在家中整理以前的舊書(shū)本。這時(shí),一張照片從書(shū)本中掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看,只見(jiàn)照片上有一個(gè)小男孩正舉著紅腫的左手,張著嘴巴,眼角泛著淚花??粗@張照片,我陷入了過(guò)去的回憶。
那次,正值暑假。六歲的我和父母一起來(lái)到了廈門(mén)的鼓浪嶼。到了那兒,換好衣服,我迫不及待地邁著小腳丫,跑向了沙灘,腳踩在松軟的沙子上,迎面吹來(lái)了涼爽的海風(fēng)。浪花時(shí)不時(shí)地拍打著腳,我環(huán)顧四周:有的在打排球,有的在曬太陽(yáng),有的在潑水。我蹲下身子,捧起一把沙子,放在一個(gè)小沙堆上,慢慢地,沙堆越變?cè)酱?,逐漸形成了一個(gè)“城堡”,我高興得手舞足蹈,圍著“城堡”直轉(zhuǎn)。
這時(shí),一只螃蟹揮舞著大鉗子,向我爬了過(guò)來(lái),爬上了我的城堡,又得意揚(yáng)揚(yáng)地爬了下去,我的“城堡”就毀于一旦了。我氣極了,決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面,這螃蟹貌似發(fā)現(xiàn)了我在跟蹤它,便加快了速度,我緊隨其后。我心想:這螃蟹也太狡猾了,走著蛇的步伐,這樣下去是捉不到的,必須想個(gè)法子。對(duì)了,用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子,重新追了上去,距離越來(lái)越近,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿出帽子,一丟。耶,罩住了。
我急忙跑過(guò)去,一點(diǎn)點(diǎn)掀開(kāi)帽子,手慢慢靠近。這時(shí),螃蟹突然反擊,用大鉗子夾住了我的手,我疼得大叫起來(lái)。爸媽聞?dòng)嵹s來(lái)。媽媽幫我把螃蟹拿開(kāi),扔回海里,而爸爸卻找準(zhǔn)時(shí)機(jī),把我的囧樣照了下來(lái)。
我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí),輕輕擦去照片上的灰塵,放在抽屜里,珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。
回望歲月的痕跡,體驗(yàn)生活的美好。
歲月的痕跡作文 篇12
圖書(shū)館昨天晚上在放電影,東報(bào)告廳。我沒(méi)有去看,群里很多人報(bào)名。
我知道,這也許只是生活最平常的一角,如果用心觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的活動(dòng),也許都給我們提供了太多的力量,這一切,未必如同最初那年,我們臉龐的青澀笑容,我們?nèi)蓊伾系臍q月痕跡。
也許,那么多人都無(wú)法認(rèn)清楚,這些對(duì)于我們的意義,是否那樣深刻,還是說(shuō)每一次交流,都應(yīng)該勁全力而為。畢竟,我們的能力就擺在這了。畢竟,那么多的愿望,都是時(shí)間段時(shí),我們無(wú)法輕易實(shí)現(xiàn)的。
我也記得夢(mèng)想給我們留下的歲月最深處的痕跡,也曾經(jīng)聽(tīng)到他們的各種語(yǔ)言表達(dá)手段和方式,我們只是想要學(xué)習(xí)更深入一點(diǎn),我們也許都只是為了靜靜地看書(shū),不引起任何人的注意。
這樣的學(xué)習(xí)方式,雖然不是特別靈活,但是有用。而關(guān)鍵就是要有用啊。
也許環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),影響確實(shí)很大,那樣的重要的地方,未必需要呆在一個(gè)地方,才能夠得到永恒的實(shí)現(xiàn)。我記得當(dāng)初他們來(lái)到這里,抱著一本書(shū),帶著永恒的信念和期望,可是到最后,還是沒(méi)能愿望達(dá)成。
這一切,可能都帶著溫馨。而我,一直都是個(gè)比較缺愛(ài)的人,我一直都是這樣自我定位的。所以別人給了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,就會(huì)感激涕零,恨不得把自己的全部都給人家,作為回報(bào)。
可是我仍舊覺(jué)得,這樣的背景環(huán)境也是需要?jiǎng)恿Φ模还苁羌?lì)也好,真心喜歡也罷,我喜歡再這樣的場(chǎng)景之下,再一次遇見(jiàn)你。
當(dāng)初那樣的美好,從來(lái)都不是什么虛擬的假象。而那一場(chǎng)夢(mèng),我希望是真的。
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我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫(xiě)作文可以縮進(jìn)我們之間的距離,寫(xiě)好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。你知道寫(xiě)作文最重要的是什么嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于圍巾的作文800字模板,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
關(guān)于圍巾的作文(篇1)
大家好,我是圍巾,是,我有思想,或許她沒(méi)有想到,但是我的確有思想,而且記錄下了那天讓我這個(gè)沒(méi)有生命的東西差點(diǎn)落淚的一件事。
由于主人是隨父母到外地讀書(shū),而回老家的機(jī)會(huì)少之又少,僅僅有回家過(guò)年那么一次,所以她分外珍惜。
都一樣,她的哥哥姐姐也是如此,都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,果然不假。
那天,天氣很好,太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的氣息。小妹啊,我們明天就走了!她的哥哥拍著她的肩。她一臉不可置信的表情在陽(yáng)光中分外清晰。
我看著她無(wú)精打采地回到家;我看著她失神的雙眼;我看著她不停地祈禱。她嘴里含糊不清地嘟囔道:真希望明天下大雪,這樣他們就走不了了!
我一向是不信老天這一類(lèi)的,可第二天,還真的就下起了雪:一開(kāi)始,也只是尋常的雨罷了,逐漸變成了下冰雹,到后來(lái)變成了雨夾雪,甚至是鵝毛般的大雪。無(wú)論是哪一種,都是很美麗的!雨密密的斜織著,夾雜著零碎的小雪花,毫無(wú)目的地亂轉(zhuǎn),再落到地上,最后演變成了大雪。此時(shí)此景,我才知道人們?yōu)槭裁聪矚g用鵝毛般的大雪來(lái)形容雪大了。那是真的很像,一大片,一大片雪,一片片潔白無(wú)瑕的雪,載滿(mǎn)了她的不舍。
不一會(huì)兒,雪就鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地,她也和她的哥哥打起了雪仗。她把憂(yōu)愁揉成一個(gè)雪球,砸了出去;她把不舍揉成一個(gè)雪球,扔了出去;她把煩惱揉成一個(gè)雪球,拋了出去雪花中蕩漾著他們爽朗的笑聲,我在想:這樣的場(chǎng)面還會(huì)出現(xiàn)嗎?
她高興地回到家,在日記本上記到:多么感謝這場(chǎng)雪,這樣我們又多了一天相聚的時(shí)間。
好景不長(zhǎng),第二天,雪就化了,在太陽(yáng)的照射下,變成了水,很刺眼,都刺疼了她的眼睛,她眼中的一滴水落在了我的身上。我好奇地舔了一口,好咸??!澀澀的,我討厭這種水!
有是熟悉的本子,只不過(guò)字變了:是不是雪化了,你們就要離開(kāi)了?還帶著點(diǎn)點(diǎn)水跡。
晚上,他們走了,她沒(méi)有去送,我在想她是怕眼里漏水會(huì)很難看,才不去送的嗎?正想著,又是一滴水落在我的身上,然后是更多,就像是下雨一樣,不過(guò),卻把我砸得生疼。她眼睛里的閥門(mén)是不是壞了?怎么漏出這么多水!而且,漏出的水果然讓她很難看。眼睛四周腫腫的,紅紅的,是被水弄得發(fā)炎了嗎?
笨蛋,這時(shí)淚,眼淚!拉鏈鄙夷地對(duì)我說(shuō)。
別聽(tīng)它的,她只是眼睛溺水了。衣領(lǐng)說(shuō)得深沉。
哦,淚?。〈丝涛疑砩嫌卸嗔艘坏嗡?。從此,我知道了,它叫淚。
關(guān)于圍巾的作文(篇2)
初冬臘梅花幽幽綻放,清幽的香氣彌漫在空中,彌漫著整個(gè)下午。
秋末冬初,媽媽依舊收拾著瑣碎的東西。午后是一派寧?kù)o。
“萱萱,快來(lái)看,這兒有你的圍巾?!毕矏偟穆曇舸蚱屏思澎o?!皣??”我的心底泛起了一絲陌生而熟悉的味道。“萱萱,快點(diǎn)兒?!狈块g里傳來(lái)媽媽歡喜的催促。
我來(lái)到媽媽身邊,床上堆放著幾條顏色不一樣的圍巾。媽媽隨手拿起一條綠圍巾,興沖沖地說(shuō):“還記不記得這條?這是你四歲時(shí)我給你織的,當(dāng)時(shí)第一次織有點(diǎn)丑了?!眿寢屝Φ暮喜簧献?,抖開(kāi)了一條紅圍巾:“看看,這你六歲時(shí)我織的圍巾,我還特地織上了你的名字。瞧,這是你八歲時(shí)織的,還記得嗎?”看著媽媽如數(shù)家珍的回憶著我的往事,我低下了頭,不敢看媽媽?zhuān)驗(yàn)槲彝宋也荒苡蠇寢?。我不僅納悶:“媽媽不是常抱怨,人到中年記憶力不好嗎?怎么還記得這些?”
是的,我的確忘了,如果不是媽媽提起,我早就把這些看起來(lái)比較丑的圍巾,丟進(jìn)了記憶的角落,取代而之的是五顏六色的小絲巾,戴在脖子上又漂亮、又時(shí)尚,整個(gè)人都美美的。我早已習(xí)慣用絲巾,我真的忘了。
媽媽還沉浸在對(duì)往事的回憶,在幸福的回憶中陶醉。媽媽背對(duì)著我,小心翼翼的折疊每一條圍巾,我用心虛的眼神撇了媽媽一眼,烏絲中幾根白發(fā)刺得我睜不開(kāi)眼睛。媽媽的確是老了,可她卻清晰地記得我小時(shí)候帶過(guò)的每條圍巾。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
幽幽的臘梅綻放著,在這溫馨的午后,我依偎著老媽?zhuān)⌒牡丿B著手帕,淚水在午后蔓延,而幸福卻在我心間悄悄綻放……。
關(guān)于圍巾的作文(篇3)
寒冷的冬天,下起了鵝毛大雪,世間萬(wàn)物都鋪蓋上了一層厚厚的雪。冬天需要溫暖,比如圍在脖子上的圍巾。更溫暖的是那濃濃的父愛(ài),驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒。
三年級(jí)時(shí),一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天,我感覺(jué)非常冷,爸爸從衣柜里拿出了一條圍巾,幫我圍在脖子上,我問(wèn)爸爸,你不冷嗎?爸爸總說(shuō):“我的脂肪很多,不冷?!?/p>
六年級(jí),還是一個(gè)寒冷的天,風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,爸爸從衣柜里拿出一條圍巾,圍在我的脖子上,我疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,我看你剛剛凍得穿了一件棉衣,你真的不冷嗎?”爸爸笑著摸我的腦袋,“在冬天男子漢就應(yīng)該只穿兩件衣服,不然,怎么算個(gè)有志氣的男子漢呢?”我疑惑不解地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我長(zhǎng)大出來(lái)工作了,又是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣,我在家休息。而且還在下著雪,父親同樣只穿兩件衣服,可是,這個(gè)天氣凍得父親把頭縮了進(jìn)去,雙手摸著兩臂,頭在那瑟瑟發(fā)抖,一直在打噴嚏,我從衣柜里拿出了多年前父親給我的那條圍巾,我坐到沙發(fā)上,在那里幫著父親圍圍巾,溫柔地說(shuō):“爸爸,逞強(qiáng)可不是一個(gè)男子漢的作風(fēng)喲!”父親的眼睛里溢出來(lái)了淚水,我抽出兩張紙巾,幫父親溫柔地擦眼淚,父親也笑著對(duì)我說(shuō):“臭小子,你怕不怕冷?。俊蔽倚χf(shuō):“爸,你以前總是對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)有志氣的男子漢,現(xiàn)在,我不怕冷,因?yàn)槲乙灿凶o(hù)寒功能?!闭f(shuō)完,父親笑了,我也跟著笑了。
冬天里,最不可缺少的東西就是溫暖,比圍在脖子上的圍巾更溫暖的就是父愛(ài),他可以為我驅(qū)走所有的寒冷。
關(guān)于圍巾的作文(篇4)
我有一條溫暖的圍巾,是去年夏天媽媽送給我的生日禮物。它的顏色是粉紅色,上面還繡著一個(gè)大大的愛(ài)心圖案,圍起來(lái)就像媽媽給我的愛(ài)一樣溫暖。我總是小心翼翼的將它收藏起來(lái),等到冬天來(lái)臨時(shí),將它戴上,好好的感受它帶給我的溫暖。我的圍巾,我把它取為小粉紅,冷颼颼的冬天到來(lái),我最喜歡帶它出門(mén),圍著它,全身都溫暖了起來(lái)。有一次放學(xué)回家,大家都冷得吱吱叫,只有我大步大步的往前走,忘記寒冷、忘記冬天的存在;有時(shí)睡覺(jué),我甚至也會(huì)圍著它,躺在我軟綿綿的床上,蓋著暖呼呼的棉被,讓我一覺(jué)到天亮,連做夢(mèng)都會(huì)笑,因?yàn)閴?mèng)里充滿(mǎn)了溫暖的芬芳。這一切的一切,都要感謝媽媽送給我這條圍巾。記得有一次,我不小心把它放在學(xué)校,忘了帶回家,我的心情心急如焚、七上八下,簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻到處亂找,不知要到那里尋找,我的脖子忽然有了一陣涼意,這才感覺(jué)到小粉紅的重要性,怎么這么不小心?我萬(wàn)分自責(zé)!隔天我就像飛毛腿似的,跑到學(xué)校一探究竟,發(fā)現(xiàn)我的圍巾就放在我的抽屜里,這時(shí)心中的大石頭終于可以放下,那種失而復(fù)得的感覺(jué)真棒!心中又燃起一股暖意我的圍巾小粉紅,雖然沒(méi)有華麗的外表,但卻有媽媽給我的最溫暖的愛(ài),不管刮風(fēng)或下雨,不管外面有多么的寒冷,在幸??鞓?lè)的路上,有它的存在,那怕路途崎嶇不平、翻山越嶺,我都不怕!
關(guān)于圍巾的作文(篇5)
昨晚,一道紫光閃過(guò),我到了50年以后。
一位博士向我走來(lái),他的手里拿著一條條漂亮的圍巾,圍巾上全是珍珠,還繡滿(mǎn)了各種各樣的花。博士說(shuō):“來(lái),戴上。”我戴上以后,忽然覺(jué)得比一般的圍巾暖和得多。我一看,發(fā)現(xiàn)圍巾一頭有兩個(gè)紐扣一樣的按鈕,一個(gè)是黃色的,一個(gè)是藍(lán)色的。我一不小心,按了一下藍(lán)色的按鈕。圍巾一下子變得像青石板一樣冰涼。然后,我又連忙按了一下黃色的按鈕,圍巾一下子變得溫暖如春。我疑惑不解地問(wèn)博士:“這是為什么呢?”博士笑著說(shuō):“這是因?yàn)樵谥谱鲊淼臅r(shí)候,我在里面裝了一個(gè)隱形的調(diào)溫開(kāi)關(guān),一按不同的按鈕,圍巾就會(huì)呈現(xiàn)出不同的'溫度。”
博士說(shuō):“圍巾還會(huì)散發(fā)出許多香味兒。上面繡的花代表某種香味。如果你想聞到茉莉花的香味,按一下茉莉花的那朵花就行了?!蔽矣行岩伞2┦空f(shuō):“不相信嗎?你可以試一試?!庇谑?,我就按了一下圍巾上的桂花,果然有一種濃濃的桂花香飄過(guò)來(lái)了?!斑??這么香?。≡趺椿厥??”我說(shuō)。博士說(shuō):“這是因?yàn)檫@種花的香味預(yù)先存在一個(gè)隱形的盒子里的,所以你一按這種花,就會(huì)聞到這種花香?!?/p>
博士又說(shuō):“這條圍巾還有一種辨認(rèn)方向的能力?!蔽殷@奇地說(shuō):“這我可不相信?!辈┦空f(shuō):“不信你試一試?!蔽揖团艿讲┦康姆块g。果然不出所料,圍巾又把我?guī)У讲┦康拿媲啊N页泽@地說(shuō):“這又是為什么?”博士說(shuō):“這條圍巾的主人只要在這條圍巾的錄音裝置里裝上位置指令。圍巾就能把戴圍巾的人帶到那個(gè)位置?!?/p>
這時(shí),“丁零——”的鬧鐘聲驚醒了我。我起來(lái)一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“長(zhǎng)大后,我也要發(fā)明這種圍巾,為人民服務(wù)。”
關(guān)于圍巾的作文(篇6)
冬天是可愛(ài)的,因?yàn)樗龝?huì)撒落朵朵白雪,可冬天的寒冷卻讓人瑟瑟發(fā)抖。不過(guò)今年的冬天,是一個(gè)溫暖的冬天,因?yàn)橛辛私憬憧椀膰怼?/p>
寒假的一個(gè)下午,我正和奶奶在客廳看電視,姐姐咚咚咚地走下來(lái)了。手里拿著什么,我定睛一看,這不是圍巾么?姐姐把圍巾套在奶奶的脖子上,正合適,紫色搭配著粉紅和白色,好看極了。奶奶好奇了,問(wèn):“這圍巾哪來(lái)的呀?”姐姐一說(shuō)我們才知道,這是姐姐自己親手織的,花了好幾晚的時(shí)間呢!有時(shí)中午也馬不停蹄地趕工,終于織好了這條圍巾。奶奶摸著脖子上的圍巾,樂(lè)得合不攏嘴??粗棠桃荒樀男腋?,我也忍不住撒起嬌來(lái):“姐姐,你好偏心,我沒(méi)有嗎?我也想要!”“當(dāng)然不會(huì)落下你這個(gè)小鬼頭啦,你等一會(huì)!”姐姐說(shuō)著上了樓,不一會(huì),她拿著一條縮小版的圍巾下了樓。哈哈,顏色和奶奶的一模一樣。我迫不及待地戴上,哇,真暖和!
這個(gè)冬天,因?yàn)橛辛私憬憧椀膰矶兊每蓯?ài)、溫暖!
關(guān)于圍巾的作文(篇7)
那條嫩粉色的圍巾一直被我當(dāng)做珍寶一樣保存起來(lái),每當(dāng)看到它,我都會(huì)想起那件事。
那天,天氣寒冷。天上刮著鵝毛大雪,地上也已堆積不少的雪??缮頌樾W(xué)生的我,不得不去學(xué)校。愛(ài)賴(lài)床的我最終遲到了。起床時(shí)竟然已經(jīng)7:30了。我像風(fēng)一樣沖出家門(mén)向?qū)W校沖去,連圍巾都忘了戴,一路上,我冷得直打顫。
在路上,仿佛一直有一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我,而我顧不上回頭。終于,到了學(xué)校門(mén)口,我好奇心忍不住促使我回頭,望了一眼。什么?媽媽怎么會(huì)在這?媽媽望著我露出了會(huì)心的微笑,緩緩的向我走來(lái),心疼的說(shuō):“沒(méi)事吧,冷
不冷,你看你臉都凍紅了?!闭f(shuō)完,媽媽將自己的圍巾拿下來(lái)戴在我脖子上,那一瞬間,那寒冷消失的無(wú)影無(wú)蹤,隨之而來(lái)的是無(wú)微不至的溫暖,媽媽摸了摸我的頭,回家了。我望著媽媽那背影,不知不覺(jué),媽媽背從高大變得瘦小了。他似乎也需要被保護(hù)起來(lái)。
放學(xué)了,媽媽早已在校門(mén)口等待著我,我和媽媽并排走在一起,我望著媽媽的臉頰,額頭上多了幾分憔悴,臉蛋也被凍的紅紅的。我將圍巾取下來(lái),又戴在了媽媽脖子上。媽媽先是一驚,后來(lái)又是滿(mǎn)心歡喜,臉變得紅潤(rùn)了。
在這寒冷的冬日里,用彼此的親情,也能將冬天化為溫暖的春天。
關(guān)于圍巾的作文(篇8)
凜冽的寒風(fēng)中,我看到行人都裹緊了羽絨服上的帽子,這情景使我想起了我戴過(guò)的圍巾。
小時(shí)候,每年冬天我都戴著那一方紅格子線(xiàn)圍巾,方方的,對(duì)角折起來(lái),在下巴處挽住。我想,那時(shí),一定是紅紅的臉蛋,傻傻的模樣,一臉的單純。自己呢,并不覺(jué)得怎樣,因?yàn)榕⒆佣即鬟@種圍巾,所以并沒(méi)有別的什么奢求,何況還有許多女孩子冬天都沒(méi)有圍巾戴呢!
后來(lái),姐姐定婚了,要遠(yuǎn)嫁他人,離開(kāi)我們。為了表達(dá)姐妹情誼,就給我這妹妹買(mǎi)了一方新圍巾。圍巾很漂亮,四角各有一朵大牡丹,花的周?chē)欠奂t色的裝飾,周邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的厚厚的流蘇,質(zhì)料不是那種易掉色的棉線(xiàn),而是滑滑的、垂垂的,貼在臉上很舒服的那種。從此,我就有了珍愛(ài)之物:一是因?yàn)榻憬阗I(mǎi)的,二是因?yàn)樗切碌摹R挥锌?,就拿出?lái)欣賞一番。過(guò)年了,戴上新圍巾,頓時(shí)覺(jué)得美麗了許多,瘋跑了三天,初四就仔細(xì)地疊好,存起來(lái),舍不得戴了。就這樣,這方圍巾陪我過(guò)了好幾個(gè)新年,每次都只戴三天。
姐姐結(jié)婚的時(shí)候,戴的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、有方孔的圍脖,我又眼羨得了不得。因?yàn)槲业男聡硪殉闪藢?shí)用之物。不久,同伴中也流行起來(lái),圍脖與方圍巾比起來(lái),暖和得多,時(shí)尚得多。我常常盯著姐姐的圍巾看,希望自己也能擁有一條??墒?,因?yàn)槲矣蟹絿?,就不便向母親提出要求,最終,綠圍巾流行過(guò)去了,我也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。這以后,有錢(qián)的同伴戴起絨圍巾,外罩一層白紗巾,要五元錢(qián)。圍在脖子上,朦朦朧朧,雍容華貴,因?yàn)樘F,我就不敢有非分之想,只得作罷。于是,上師范之前,一直戴的姐姐給我買(mǎi)的方圍巾。
八十年代,流行用毛線(xiàn)織圍巾,于是我也擁有了這樣一條圍巾,這要用最粗的線(xiàn),最粗的針織成,粗獷,豪放,終于,我也時(shí)尚了起來(lái)。后來(lái),工作了,就隨心所欲了,一是因?yàn)槲倚闹杏袊砬榻Y(jié),二是因?yàn)榻稚蠠o(wú)所謂流行不流行,圍巾帽子各式各樣,可以根據(jù)自己的喜好選擇了,叫做“個(gè)性化”。因此,我有了好多圍巾帽子。
關(guān)于圍巾的作文(篇9)
我的眼前很模糊,看不清任何人的面孔,只聽(tīng)到嘈雜聲,
也正是這聲音在提聯(lián)我,這是集市,是熱闖喧呻的集市…… 望望身后,那個(gè)圍紅圍巾的姑婊仍在追我,那么快,娜 么惠,像一陣成吹來(lái),似一道利釗剌來(lái)……一個(gè)念頭閃爍:對(duì)! 我得馬上離開(kāi)這兒。
我匆匆穿入人群,遠(yuǎn)處,那個(gè)紅圍巾在張望。顯然,她 已不如我的“去向”丨我的心像一塊懸石落了地,稍擻平靜下 來(lái),嗨!我真例霉,又遇到她。好險(xiǎn)哪!固想剛才那一慕,我 真有點(diǎn)后怕??偹闼鬯恕?/p>
我無(wú)心去欣賞臬市上琳瑯滿(mǎn)目的商品,只是默默地走著, 上次在這里發(fā)生的那件亊又浮現(xiàn)在我的眼荊^
“大妞!那件紅祅多少錢(qián)?”我站在賣(mài)衣服的杻臺(tái)旁,炚 賞著,詢(xún)問(wèn)著。“十三元,不貴的——這祆質(zhì)責(zé)不鐠!” 一個(gè) 戴紅圍巾的姑婊擻笑著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“試一試吧,這襖準(zhǔn)合身丨” “我……” “來(lái)呀丨只是試試,沒(méi)什么的!”我紅著臉走過(guò) 去,那個(gè)紅圍巾姑娘帶我試穿?!巴仙淼模I(mǎi)下吧丨” “嗯, 我穿行嗎?” “怎么不行!” “好吧,我點(diǎn)點(diǎn)頭,“大姐,賤一 點(diǎn)吧“十一塊五吧!”價(jià)格算是定下了。我掏出十五元錢(qián), 遞給她。她找了錢(qián)連同祅給了我。于是我高興地穿入人群^ 我來(lái)到書(shū)攤旁掏錢(qián)買(mǎi)書(shū),猛然發(fā)覺(jué)那個(gè)紅圍巾把錢(qián)找錯(cuò) 了|多給了五元,大概她把我的十五元錢(qián)當(dāng)成二十元了吧!不 行,我得去還她。剛扭轉(zhuǎn)身,心想:她們賣(mài)衣服的一天能樓賺好多錢(qián),五塊算得了什么?天知道,在她們那一本正經(jīng)的撖 笑后面昧了多少個(gè)五塊I再說(shuō),是她找錯(cuò)的,怪誰(shuí)呢?嗯!這 幾農(nóng)《諫外刁題》挺好的,我何不用這錢(qián)買(mǎi)書(shū)?于是,我豐 收滿(mǎn)載地回家了……
然而,不想今天又遇見(jiàn)紅圍巾,她一定是想要回她的錢(qián)。 現(xiàn)在想起來(lái),我真有點(diǎn)后梅,當(dāng)天給了她有多妤,如令,我 有心把錢(qián)給她送去,可她一定會(huì)說(shuō)我是“貪財(cái)了”。再說(shuō),讓 同學(xué)知道了多不好!
呀!紅圍巾。我的心又懸了起來(lái),那張獫就在我的前面, 很近了,很近了。我棟腿想跑,可她比我跑得更怏丨怎么辦! 所謂“惠中生智”一對(duì)〗我就說(shuō)不知道郢錢(qián)的亊兒,我故 意杞臉轉(zhuǎn)了過(guò)去。她惠惠地走到我身邊,拉了拉我的衣角, “小妹子,”她上氣不接下氣,“上次,上次是你從我那買(mǎi)了件 紅襖吧丨” “嘍丨……是,是吧,我扭過(guò)頭來(lái)支吾著,發(fā)枓了。 “那太好了,我可找到了,上次……” “氣!沒(méi)有,我不知道 ^”我沒(méi)等她說(shuō)完,就該無(wú)倫次地?fù)屩f(shuō)。“怎么?這副手 套不是你的?我?guī)缀鯁?wèn)過(guò)所有從我這買(mǎi)東西的人了。他們都 說(shuō)不是……”她有點(diǎn)失望了。??!我猛地想起,幾天來(lái),媽 媽總是找那剔藍(lán)手套,正是這一剎,八成新的,一點(diǎn)也不錯(cuò)。 “真的?一可找到了 !”她勝利似地笑著把手套塞給我。“哦, 謝……”當(dāng)我還在遲疑時(shí),她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,人群中,那紅圍 巾時(shí)隱時(shí)現(xiàn),那么糴眼。我愣了好夂,終于向人群跑去,向 那個(gè)紅圍巾跑去
關(guān)于打屁股的作文1500字模板
當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候,我們經(jīng)常寫(xiě)作文,寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí),有助于學(xué)有所專(zhuān)。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒?以下內(nèi)容是小編特地整理的“關(guān)于打屁股的作文1500字模板”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
關(guān)于打屁股的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好:“無(wú)規(guī)矩不成方圓?!边`反了規(guī)矩就必將受到處罰。
老師開(kāi)會(huì)去了,同學(xué)們?cè)诮淌疫M(jìn)行自習(xí)。班長(zhǎng)馬欣文中午沒(méi)有吃午飯,現(xiàn)在肚子感到餓了,碰巧抽屜里有一包薯片,實(shí)在沒(méi)有忍住,便拿了出來(lái),偷偷一人吃了起來(lái)。旁邊一個(gè)男生聽(tīng)到了她發(fā)出的聲音,便向她要求也要吃。馬欣文搖頭拒絕,那個(gè)男生便輕聲威脅道:“你不給我吃我就告訴老師,老師肯定會(huì)把你的班長(zhǎng)職務(wù)撤掉的?!瘪R欣文沒(méi)有辦法,只好分給了他一點(diǎn),這又被我看到了,便也上前討要,她也只好給了我,我們?nèi)吮阍谀窍銍妵姷爻允砥?/p>
結(jié)果這次老師開(kāi)會(huì)只是去領(lǐng)一些資料,一下就回來(lái)了,看到了我們?nèi)齻€(gè)在吃薯片,便怒氣沖沖地沖上了講臺(tái),吼道:“你們?nèi)齻€(gè),上來(lái)!”我們感到很害怕,顫抖著走上了講臺(tái)。老師叫到:“好哇,老師一不在就吃東西,其中一個(gè)還是班長(zhǎng)。說(shuō),誰(shuí)帶頭的?”
我們沒(méi)有說(shuō)話(huà),老師又說(shuō)了一遍:“快說(shuō),誰(shuí)帶頭的?”馬欣文才輕輕說(shuō)道:“老師,是我?!崩蠋煾託鈶嵙恕昂猛?,班長(zhǎng)上課吃東西,還帶著其他同學(xué)吃!”又轉(zhuǎn)向了我和另一個(gè)男生:“我要好好懲罰你們,你們兩個(gè)男生先來(lái),把褲子脫了,內(nèi)褲也脫掉,趴在黑板上面?!?/p>
我們緩緩地把褲子拖到腳裸處趴在了黑板上,把光屁股對(duì)著同學(xué)們,老師舉起了教鞭,重重地打在了我們的屁股上,每人都打了20下才停。老師讓我們褲子不許提,到教室后面罰站,我們也只好照做。
老師又轉(zhuǎn)向了馬欣文,對(duì)她說(shuō)道:“你不能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)了?!瘪R欣文流出了眼淚,“而且你還要受到比他們更嚴(yán)厲地懲罰,把所有衣褲鞋襪都脫了放到教室角落里去?!瘪R欣文哭了出來(lái),向老師求饒道:“老師我錯(cuò)了,下次再也不敢了,饒了我吧!”老師說(shuō),快點(diǎn)脫,還不脫你將受到更重的處罰。
馬欣文一邊開(kāi)始脫,先把鞋子和襪子脫了,又脫下了上衣和褲子,她的臉變得通紅,她抽泣著把內(nèi)衣也脫了,最后顫抖著脫下了身上唯一的內(nèi)褲,她就這樣在全班同學(xué)面前光著身子了。老師說(shuō):“趴到講臺(tái)上面,”馬欣文趴了上去,老師拿來(lái)了一個(gè)鐵制的尺子,狠狠地打在了馬欣文雪白的屁股上,她的屁股上立馬出現(xiàn)了一道印跡,老師這樣打了足足50下,馬欣文的屁股都變得通紅了馬欣文已經(jīng)泣不成聲。
老師又叫了我們,讓馬欣文站了起來(lái),一起到辦公室去了。老師對(duì)我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)道:“希望你們能記住今天的教訓(xùn),尤其是你,馬欣文,今天你們回家每人寫(xiě)一篇800字的檢討,明天在班上讀,等下下課你們?nèi)齻€(gè)一起到走廊上去罰站?!?/p>
我們站到了走廊上,我和另一個(gè)男生褲子還在腳裸,而馬欣文還是什么都沒(méi)穿。下課鈴響了,走廊上瞬間就有了許多學(xué)生圍著我們看熱鬧。第二天我們又讀了檢討,懲罰才結(jié)束。
這就是不守規(guī)矩的后果,我們也得到了深刻的教訓(xùn),再也沒(méi)有違紀(jì)過(guò)了。
關(guān)于打屁股的作文 篇2
今天,是周五,我們考試了六單元的試卷內(nèi)容是:“多邊形的面積”可是這一單元這么簡(jiǎn)單我只考了45,平時(shí)不低于90的,可這次考了這么少的分?jǐn)?shù),老爸老媽們不嘮叨死我。因?yàn)楹ε挛覜](méi)有回家。
我剛回到家,媽媽火冒三丈:“王小菲,你越來(lái)越不像話(huà)了是不是?!闭脣寢尶吹轿沂掷锬玫目荚嚲砹?。大聲訓(xùn)斥:“好你個(gè)王小菲,你這次考了這么差,沒(méi)及格平時(shí)考那么好,為什么這次考這么差。我好久沒(méi)打你了你是不是屁股發(fā)癢了啊,好我今兒,就成全你”說(shuō)罷,叫我隨后到媽媽的房間去,把褲子和內(nèi)褲脫了,腹部下墊個(gè)小枕頭。
我極不情愿的走進(jìn)媽媽的房間,乖乖的脫下褲子和內(nèi)褲,等著媽媽來(lái)。過(guò)了一會(huì)媽媽?zhuān)植诘拇笫终凭吐涞搅宋业钠ü缮希t了啊啊啊~痛!平時(shí)見(jiàn)媽媽力氣不大,為什么打人這么痛!老天跟我作對(duì)??!打了一百多下,我的嫩嫩的小屁股都快成紅蘋(píng)果了,接下來(lái)該怎么辦哪!我連忙求饒:媽媽?zhuān)义e(cuò)了??!我下次再也不敢了,你別打我了,我一定考好成績(jī)給你啊,媽媽?zhuān)⊥窗?!可是,媽媽不?tīng)啊,越打越痛。五十多下過(guò)后我就暈~了沒(méi)有力氣在反抗,沒(méi)有力氣在求饒,趴在床上睡著了。
晚上,媽媽躲在門(mén)背后,其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)她了,只是不想說(shuō)話(huà),媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)的趴在床上,就趕緊跑過(guò)來(lái)給我敷藥,把我弄疼了,我大叫一聲啊~媽媽知道弄疼我了,就用手輕輕的撫摸我的小屁股。頓時(shí)感到好溫暖。我知道媽媽還是愛(ài)我的,有媽媽的孩子都是幸運(yùn)的幸福的,因?yàn)閶寢屵@樣做都是為了我們好。
關(guān)于打屁股的作文 篇3
【被2個(gè)哥哥打屁股的作文】被2個(gè)哥哥打屁股的作文(一)
大哥哥大姐姐幫幫忙,幫幫小妹把,流淚跪求了,急用~·
這個(gè)作文有什么缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn),需要改進(jìn)的地方,怎么寫(xiě),
童年的回憶
每一個(gè)人,都擁有純潔純真的童年!童年書(shū)寫(xiě)著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我曾走過(guò)的稚嫩的腳印,滋潤(rùn)著我的幼小心靈……
童年既是苦澀的,又是甘甜的.苦澀我所犯下的錯(cuò)誤;甘甜我擁有,享有幸福,品嘗著幸福的滋味!童年中充滿(mǎn)著許多回憶,他們像無(wú)數(shù)個(gè)攝像機(jī),記錄我所有香甜與難忘的回憶……
回憶是件幸福的事情,它包羅萬(wàn)象,能夠進(jìn)行回憶是我最大的財(cái)富,回憶歡笑與淚水,回憶失敗與成功,回憶自己與親人……回憶時(shí),是否能想起:因把花瓶打碎了,而被媽媽打屁股;是否能想起,發(fā)燒時(shí),媽媽和爸爸是如何關(guān)心照顧的……
隨著一步步地童年回憶,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子,但與此同時(shí),我遺失了童年回憶,失去了童年回憶,不再擁有了無(wú)法再去感受了……這是因?yàn)槲覀冋げ阶哌M(jìn)青春花季,意味著我不在是小孩子,更不再是亂對(duì)父母發(fā)脾氣的小毛孩了!
雖然我遠(yuǎn)離了童年,但我卻堅(jiān)信童年時(shí)幸福的,有時(shí)去翻閱童年的回憶,更是極大的享受!
感受童年中的淚水,讓我體味艱辛與痛苦;感受童年中的歡樂(lè);讓我體味親情與友情,感受童年中的憤怒,讓我體味理解與寬?。桓惺芡曛械幕貞?讓我體味人生的樂(lè)趣與意義!
童年回憶像一泓清溪,流過(guò)我的心間;童年回憶像一本散發(fā)濃郁墨香的名著,滑過(guò)我的手中;童年回憶象一真正沁人心脾的海風(fēng),穿透我的靈魂!
同學(xué)們!讓我們一起感受并回憶童年吧!讓我們真心去撫摸它,閱讀它,享受它的存在吧!【被2個(gè)哥哥打屁股的作文】
童年回憶像一本散發(fā)濃郁墨香的名著,滑過(guò)我的手中
這個(gè)比喻不太恰當(dāng)喲.
散發(fā)濃郁墨香的名著應(yīng)該比喻閱歷豐富.:)
[參考]關(guān)于古跡的作文模板
作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫(xiě)的,寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活,用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴,我們寫(xiě)作文注意哪些方面呢?于是,欄目小編為你收集整理了關(guān)于古跡的作文。供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!
關(guān)于古跡的作文 篇1
也許有人喜歡美麗的古棗園,也許有人喜歡高大的始祖山,也許有人喜歡歷史悠久的黃帝故里景區(qū),但我最喜歡的還是鄭風(fēng)苑。
鄭風(fēng)苑一年四季都很美麗。
春天的鄭風(fēng)苑一派生機(jī)勃勃。你看:小草探出了頭,柳樹(shù)姑娘擺弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),路邊的迎春花也不甘寂寞,那一朵朵黃色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放,熱鬧極了。在風(fēng)婆婆輕柔的撫摸下,嬌羞的桃樹(shù)綻開(kāi)了粉色的笑臉,白的似雪的是梨花??粗@景象小鳥(niǎo)也歡快起來(lái)。
夏天的鄭風(fēng)苑沿著小路走下去,兩邊高大的樹(shù)木密密麻麻遮住了炎炎烈日。滿(mǎn)池的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,有粉紫色的,有粉白色的好看極了??茨呛扇~,像一個(gè)個(gè)搖籃,把調(diào)皮的小水滴搖的睡著了。河面上微波蕩漾,陣陣涼風(fēng)吹來(lái)……
樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了,秋天到了。滿(mǎn)地的落葉給道路鋪上了厚厚的地毯,小草也沒(méi)有了往日的顏色,荷葉聾拉著腦袋,放眼望去一片金黃。
冬天的到來(lái)并沒(méi)有打擾我的好興致,漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。大樹(shù)穿上了潔白的棉襖,河面上結(jié)了一層厚厚的冰。雪花把石頭包裹成各種各樣的形狀,有的像調(diào)皮的猴子,有的像兇猛的獅子……我們?cè)谀抢锱d致勃勃的玩打雪仗、捉迷藏、溜冰……
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑。
關(guān)于古跡的作文 篇2
我去過(guò)了很多地方,如:仙公山、清源山、廈門(mén)、泉州游樂(lè)園可給我印象最深的事安溪的清水巖,游名勝古跡的作文。一次國(guó)慶節(jié),我和爸爸、媽媽、表弟等人一起去安溪清水巖玩。清水巖是在山上,我們來(lái)到山腳,看見(jiàn)兩了一條公路蜿蜒而上,兩邊松柏林立,枝繁葉茂。高聳入云,簡(jiǎn)直像巨人一樣站立在公路的兩旁保護(hù)這條公路。
我們上了山,來(lái)到半山腰,大霧彌漫,我們不禁嚇了車(chē),呼吸新鮮空氣。表弟張開(kāi)雙手,抬起頭,似乎正在人間仙境漫游。爸爸插著腰,說(shuō):不愧是清水巖!
上山了,我走下車(chē),首先映入眼簾的是一塊石碑,石碑上寫(xiě)著國(guó)家AAAA級(jí)旅游景點(diǎn)。接著我們看見(jiàn)一條石階,石階兩邊是十二生肖的石雕,表弟看了蛇,以為是真的,跑到一邊去了,真是栩栩如生啊!我走上去,爸爸買(mǎi)完票,拿了本導(dǎo)游冊(cè),就繼續(xù)前進(jìn)了,爸爸說(shuō):下面更好玩!
走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了棵千年老樹(shù),我看了看導(dǎo)游冊(cè),才知道,這是清水巖有名的枝枝朝北。我看了一下,真的每根樹(shù)枝都是向北生長(zhǎng)的。
來(lái)到寺院,只見(jiàn)寺里排列兩邊的四大金剛,一個(gè)個(gè)青面獠牙、頭頂屋檐、各掛兵器,再進(jìn)去世一個(gè)彌勒佛手捻佛珠,慈眉善目、滿(mǎn)臉微笑,好像他正在品味著無(wú)窮的有趣的事情一樣啊!
廟里煙霧彌漫、香火旺盛,燒香拜佛者絡(luò)繹不絕,聽(tīng)爸爸說(shuō):這座廟也有幾百年的歷史了,所以才會(huì)旅游許多人來(lái)燒香。
又走了一會(huì)兒,我們來(lái)到投龜池我看了看導(dǎo)游冊(cè),才明白,這是用錢(qián)投烏龜,投到烏龜就會(huì)有好運(yùn)。我投了投硬幣,竟然投到了烏龜!
總而言之,統(tǒng)而言之。名勝古跡只可意會(huì)不可言傳!
關(guān)于古跡的作文 篇3
大家都去過(guò)北京吧!現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹介紹北京的名勝古跡吧!
大家聽(tīng)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒嗎?我現(xiàn)在就給大家介紹一下萬(wàn)里長(zhǎng)城吧!萬(wàn)里長(zhǎng)城是一個(gè)非常長(zhǎng)的城,所以才叫長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城凝結(jié)著歷代各族勞動(dòng)人民的血汗與智慧,大家知道嗎?萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)約超過(guò)100000里!很長(zhǎng)吧?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列國(guó)爭(zhēng)霸,為了相互防御,保護(hù)本諸侯國(guó)的領(lǐng)土不受侵犯,他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)土上建立起一座座互防的長(zhǎng)城,最早修筑的是楚國(guó)的方城和齊國(guó)巨防后來(lái)隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷擴(kuò)大,后魏燕秦等國(guó)也紛紛修筑長(zhǎng)城,但是,這些長(zhǎng)城都是一段一段的,沒(méi)有連接起來(lái),我們稱(chēng)它為地長(zhǎng)城這三國(guó)的長(zhǎng)城便成了后來(lái)秦始皇萬(wàn)里長(zhǎng)城的基礎(chǔ)。
大家知道北京的圓明園嗎?我就給大家介紹一下圓明園的名字吧!這里的圓,大意是圓滿(mǎn)、周全的意思,而明字則解釋為明達(dá)、明智之意,所以,起名圓明園無(wú)非是統(tǒng)治階級(jí)標(biāo)榜自己品德修養(yǎng)與才思智慧都超出常入而已??滴趸实垲}名也表達(dá)了他對(duì)皇子的期望。2,圓明園的組成和建筑特點(diǎn):圓明園為清代一座大型皇家御苑,占地約5200畝,平面布局呈倒置的品字形,圓明園由圓明、長(zhǎng)春、綺春三園組成,總面積達(dá)350公頃。
大家如果知道很多名勝古跡的話(huà)!要告訴我喲!
關(guān)于古跡的作文 篇4
我最?lèi)?ài)的名勝古跡我最向往的名勝古跡——故宮。故宮位于北京市中央,原稱(chēng)紫禁城。在明代永樂(lè)十八年建成,是明、清兩代的皇宮故宮占地72萬(wàn)平方米,屋宇9999間半,建筑面積15.5萬(wàn)平方米為一長(zhǎng)方形城池,四角聳立、風(fēng)格綺麗的角樓,墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞,形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。
建筑氣魄宏偉、豪華壯麗,是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精髓。一進(jìn)故宮有四個(gè)大門(mén),正門(mén)名為午門(mén),午門(mén)后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門(mén),東門(mén)名東華門(mén)、西門(mén)名西華門(mén)、北門(mén)名神武門(mén)。故宮內(nèi)的大殿大都是紅墻黃瓦,里面的裝潢典雅端莊,布滿(mǎn)了皇室風(fēng)格。據(jù)說(shuō)故宮里有9000多間房,而且全都是由木條一塊一塊拼成的,沒(méi)有一個(gè)釘子,難以想象這樣一座宏偉的宮殿只用了20xx年就完工。
故宮內(nèi)最吸惹人的要算“三大殿”,保和殿,太和殿,中和殿。仔細(xì)一觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn)故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分,內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中央,是封建天子行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中央,是封建帝王與后妃棲身之所。故宮就是我最向往的名勝古跡,它不僅讓我寬廣了我的眼界,還讓我了解了祖國(guó)的文化和歷史。
關(guān)于古跡的作文 篇5
今年國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽陪我來(lái)到上海參加比賽。我們住的酒店旁有一條蘇州河。蘇州河上有一座橋叫烏鎮(zhèn)路橋。我們每天往返比賽的時(shí)候都要步行經(jīng)過(guò)這座烏鎮(zhèn)路橋。
這座橋橫跨在蘇州河上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座橋與其他橋并無(wú)兩樣,甚至還有一些破舊,但真正了解了它的歷史之后,我才發(fā)現(xiàn)這座橋是那么的與眾不同。這座橋始建于民國(guó)18年,后來(lái)在抗戰(zhàn)中被戰(zhàn)火摧毀,重建后又在1997年拆除。我們現(xiàn)在看到的是它1999年重建的樣子。
烏鎮(zhèn)路橋全長(zhǎng)60米,寬9米,可以說(shuō)是蘇州河上相當(dāng)宏偉的一座橋了。它的橋身呈圓拱形,上面左右各六根柱子撐起了它的整個(gè)橋面。橋下有兩條觀(guān)光道,道路兩旁綠樹(shù)成蔭,是人們休閑納涼的好地方。
我站在橋上,橋底流水波光粼粼,橋上行人如梭,天上碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,心情真是格外舒暢。
經(jīng)過(guò)三天的陪伴,我對(duì)烏鎮(zhèn)路橋產(chǎn)生了很深的感情。馬上就要離開(kāi)了,我依依不舍,向它作了告別,并承諾我下次還會(huì)再來(lái)的。
再見(jiàn)!烏鎮(zhèn)路橋!
關(guān)于古跡的作文 篇6
我一看表,啊!“老媽這才五點(diǎn)多啊,你叫我這么早起床干嗎啊?”“今天六點(diǎn)就要出發(fā)了!”爸爸說(shuō)。早上我們洗漱完畢,吃了點(diǎn)早點(diǎn),就出發(fā)了。
到了那里我先看到的是——云臺(tái)山,這三個(gè)字,兩旁是兩個(gè)大屏幕,正在放映著云臺(tái)山最有名的幾處景點(diǎn),大概是什么,我就不知道了。我們進(jìn)了售票大廳,那里旅游的團(tuán)隊(duì)特別多,每一個(gè)導(dǎo)游各自拿著自己的旗幟有紅的、有黃的,樣子特別多只有我們的不同凡響,那是一只小猴子,可是那只小猴子只有兩只眼睛沒(méi)鼻子,這就是它的特點(diǎn)。買(mǎi)完票,我們就正式進(jìn)入了云臺(tái)山。然后導(dǎo)游就讓我們?nèi)プ擞^(guān)光車(chē),我們跟著山路盤(pán)曲而上,過(guò)了十幾分鐘我們就到達(dá)了目的地了
那里就是泉瀑峽,云臺(tái)山里最有名的一個(gè)大瀑布,可是它只有八月底玄月初才有水,真可惜,沒(méi)看到最壯觀(guān)的,唉。
給我印象最深的是——紅石峽,為什么說(shuō)它是紅石峽呢,那就是由于它的石頭是紅色的不外,那可是挑戰(zhàn)體力的一部門(mén)有關(guān)河南景點(diǎn)紀(jì)行作文作文。還有子房湖、獼猴谷、疊彩洞、茱萸峰等景點(diǎn)。其中最累的就是茱萸峰了,我們乘車(chē)經(jīng)由了14個(gè)疊彩洞可是,那司機(jī)開(kāi)得特別快,我們都不敢往下看,太嚇人了。經(jīng)由了疊彩洞,就到了茱萸峰最底部,剩下的還要看自己的雙腿行不行了。經(jīng)由導(dǎo)游的解說(shuō),我們要登山1723米呢,我和爸爸媽媽一起爬上了艱難地路程兩個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)了頂峰,然后在另一條道返回,我們終極完成了這項(xiàng)任務(wù)!
這些是我去完云臺(tái)山的感觸感染和體會(huì),我但愿大家也去云臺(tái)山游覽一番!
痕跡作文必備
欄目小編特別準(zhǔn)備了一篇“痕跡作文”的范文,畢竟寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)有不可或缺的作用,不僅能夠提升我們的偏見(jiàn)和世界觀(guān),也是表達(dá)最真實(shí)內(nèi)心想法的最佳方式之一。然而,從寫(xiě)作文的角度出發(fā),我們又需要注意哪些要點(diǎn)呢?
痕跡作文 篇1
斜風(fēng)密密編織著細(xì)雨,像一層輕紗籠蓋了世間萬(wàn)物。夜晚的柏油馬路上,各色燈火匯成一處,像打翻了顏料瓶,盡數(shù)傾瀉在如鏡的一個(gè)個(gè)小水坑中。世間精彩,莫不如此?看的人眼花也繚亂。
晚風(fēng)微涼,而我坐在溫暖的車(chē)中,看暖黃色的路燈靜默無(wú)言地溫暖著遮天的梧桐木。有幾只飛蛾逆著風(fēng)雨撲向燈火,努力地,載著被雨淋濕的沉重的翅膀。而車(chē)廂內(nèi)的空氣也被交通燈感染得色彩繽紛,在車(chē)內(nèi)靜默而安詳?shù)亓鲃?dòng)著。
前座坐著同樣靜默如燈火的父親,在等紅燈的期間,我們不由得談起話(huà)來(lái)。
從數(shù)理地生談到人生哲學(xué),從學(xué)習(xí)之法談到處世之道,從撲火的飛蛾談到心中的菩提……生命的宏大與渺小、精彩與平庸皆囊括之。一切皆是淳樸的平鋪直敘,卻絲毫不令人感到疲乏無(wú)味。因?yàn)橹?,那是父親摸爬滾打多年來(lái)跌了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭而從道道血痕中總結(jié)來(lái)的人生智慧啊!其中之辛酸苦楚,暗藏在平鋪直敘的沉穩(wěn)語(yǔ)調(diào)中,暗藏在燈光映照下樹(shù)皮般枯瘠的手背上,恐旁人之所不能以覺(jué)。
此刻,我們?nèi)缇脛e重逢的故友般親切地談?wù)?,父親的話(huà),如燈光下飄忽的雨點(diǎn),落在我的心田上,留下深深淺淺的痕跡,無(wú)聲滋潤(rùn)著我的思想。
每當(dāng)我做事感到雷厲風(fēng)行時(shí),舉手頓足間仿佛看到了父親的影子,因此心中便充滿(mǎn)了自豪的情感。
生命之盡頭無(wú)不魂魄之漂泊,也許有一天父親終將踽踽老去,但他留下的痕跡卻總能細(xì)雨般溫暖我,教化我直至一生。
痕跡作文 篇2
一條小船行駛在茫茫大海中,到達(dá)成功的彼岸還需要很久,但成功的腳步不會(huì)停留,堅(jiān)強(qiáng)、拼搏,那是心中的追求?!}記
我們宛如一棵棵小草,在茁壯成長(zhǎng),但也不眠會(huì)有風(fēng)吹雨打;我們宛如一顆顆星星,綻放著光彩,但也不免會(huì)失去光芒;我們宛如一條條小船,想著未來(lái)前進(jìn),但也不免會(huì)受到暴雨的襲擊。
我們每個(gè)人都在屬于自己的道路中前進(jìn),前進(jìn)的步伐永不停息,同時(shí),我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。道路中,會(huì)有許許多多的曲折與坎坷、一扇扇門(mén)擋住了通向成功的路,選擇放棄還是堅(jiān)持,他(們)會(huì)告訴我們。
在烈日的照耀下,他挺直身軀,與烈日進(jìn)行挑戰(zhàn);在風(fēng)雨的擊打中,他從不氣餒。結(jié)果他戰(zhàn)勝了烈日與風(fēng)雨,仍然昂首挺胸的站在我們面前。頑強(qiáng),是他心中的信念,“為人類(lèi)造?!笔撬闹械淖非?,就是他——大樹(shù)。
蔚藍(lán)的天空中,潔白的云朵悠閑自樂(lè),他在云端展翅高飛,揮動(dòng)著屬于自己的翅膀,尋找著溫暖的家。冬去春來(lái),春去冬來(lái),永遠(yuǎn)不變的道路,但是他堅(jiān)持下來(lái)了。他不知道明天是否風(fēng)和日麗,是否狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)持不懈是他的信念,“展翅高飛”是他的追求,就是他——小鳥(niǎo)。
在她的世界里,感受不到絢麗多彩的世界,聽(tīng)不到美妙的音符,她的生活只有孤獨(dú)與黑暗陪伴著。但是,一盞明燈照亮了她的人生,她的人生照亮了整個(gè)世界。把自己的人生譜寫(xiě)成一曲最美的篇章,堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀(guān)博愛(ài)是她的信念,“我要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸?!笔撬淖非?,就是她——海倫·凱勒。
他,她以及他們,全部都在為了自己的信念與追求而成長(zhǎng)著,打開(kāi)了一扇又一扇門(mén),正在通往成功的道路中前進(jìn)著,拼搏著、努力著……
在成長(zhǎng)中,我知道了許多,也感受到了許多,領(lǐng)悟到了許多……在成長(zhǎng)道路中的我,奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前,為了心中的追求而前進(jìn),走向成功!
痕跡作文 篇3
有什么東西能記住時(shí)間流逝的痕跡?
我的第一反應(yīng),
是茶杯里的水垢。
不是因?yàn)槲疑跤谌胛⒌挠^(guān)察,
而僅僅是,因?yàn)槲姨珣小?/p>
懶到早已不記得上一次洗杯子是在什么時(shí)候。
遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)。很遙遠(yuǎn)。
那些都是很遙遠(yuǎn)的記憶了。
手里拿著的,那個(gè)買(mǎi)了好久用了好久水垢積了好久的杯子。
溫?zé)岬姆涿鬯?/p>
透著的是微溫的暖意。
蕭瑟的。
秋日如此。其實(shí)也算愜意。
于是對(duì)那些偶爾剝落的懸浮于水中的些許水垢繼續(xù)視而不見(jiàn)。
心里厭惡它們危害健康的同時(shí),嘴里卻如故喝著。
至生死于不顧。
或者無(wú)關(guān)生死。
也許此世上,不,就在這個(gè)煩囂的城市里,就在這座寫(xiě)字樓里,就在這個(gè)樓層里
——甚至就在這個(gè)辦公室里,
就有人和我一樣,
一邊喝著水,盯著光點(diǎn)閃爍的屏幕,一邊總是說(shuō)著忙碌忙碌。
恬不知恥地,讓一切可有可無(wú)無(wú)足輕重的事情都成為讓水垢在茶杯里得以永生的正當(dāng)理由。
美其名曰,讓之記錄我們過(guò)往的記憶。
其實(shí)不過(guò)是最終化作直接扔掉然后換上一個(gè)新的喜歡已久的新杯子的寡情薄幸。
再多再多的,都會(huì)成為過(guò)去。
痕跡斑駁。
有的人把它用相框裱起來(lái)。有的`人用玻璃柜陳列起來(lái)。
有的人隨手丟棄。有的人付諸一炬。
于是有的成了古董成了傳奇。有的成了垃圾成了隨風(fēng)。
一陣飛去。
然后不見(jiàn)。
然后然后,再也不見(jiàn)。
就像遺忘。
不是不舍,而是買(mǎi)換新的杯子也需要成本。
荷包的成本。狠心的成本。
總有一些人,在這個(gè)薄情的空間里孤芳自賞般留情。
恐怕我亦是如此。
痕跡作文 篇4
點(diǎn)點(diǎn)的雨水給小麥留下了生長(zhǎng)的痕跡,溫暖的陽(yáng)光給大地留下了春天的痕跡,飛翔的老鷹給天空留下了生機(jī)的痕跡而我卻在手臂上留下了成長(zhǎng)的痕跡。
那一天,天空中還有一縷陽(yáng)光,風(fēng)輕輕的吹著我的身體,最后一縷陽(yáng)光曬著我,好不愜意啊。我斜靠在椅子上聽(tīng)老師講作文,雖然我的老師一向要求上課的時(shí)候不能發(fā)出聲音??墒?,我那調(diào)皮的小嘴還是禁不住的說(shuō)起話(huà)來(lái)。我的行為逃不過(guò)老師的火眼金星,只見(jiàn)她的手上拿著教鞭,嚴(yán)肅地一步一步的向我走來(lái)。我心想:完了,完了,要被打了,唉!我這張嘴
果然,老師舉起了教鞭,朝我的手臂上狠狠地打了下去,只聽(tīng),啪的一聲,教鞭重重的落在了我那瘦弱的手臂上。我的手臂頓時(shí)鼓了起來(lái)。出現(xiàn)了一道紅紅的痕跡。這紅紅的痕跡讓我我明白了一個(gè)道理:上課不安靜就要被懲罰。
現(xiàn)在,這道痕跡雖然消失了,但是那紅紅的印痕卻牢牢地刻在我的腦海里,提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)課。
痕跡作文 篇5
雁過(guò)留痕,花落有音,流星劃破蒼穹,楓葉飄轉(zhuǎn)流落,它們都留下了痕跡,也許細(xì)微不可見(jiàn),但它們都用自己的生命去畫(huà)了那么一條痕,或弧或直來(lái)證明它們存在過(guò),絢爛過(guò)。
灰暗的天空下,一個(gè)人影毅然而去,與人群相反。王國(guó)維,他把自己變成一個(gè)嘆號(hào),那是末世的嘆息;他把自己化為一條痕,追隨著一個(gè)已經(jīng)日暮的王朝。有人說(shuō)他頑固,有人說(shuō)他忠義,其實(shí),他不過(guò)是去求自己的心與信仰。于是,他化為一條弧線(xiàn),沉入歷史的長(zhǎng)河,又在眾人的心里升起,帶著他的精神與信仰,帶著他的忠與愛(ài),留下永恒的痕跡。
塞北的草原,蒼鷹盤(pán)旋,在天空留下一條剛勁的弧線(xiàn)俯沖而下,毫不遲疑,堅(jiān)定無(wú)悔。蘇武,用他的一生為大漢畫(huà)了一條痕,留在了草原鷹上,留在了草原荒勁的風(fēng)上,也留在了千萬(wàn)人的心中。
汨羅江,一條流淌千古的河流,屈原,早已化為一條痕與這條河一起流過(guò)千年時(shí)光。絲綢之路,一條橫貫古今的和平之路,駝鈴悠悠。大漠荒原,春風(fēng)度不過(guò)的玉門(mén)關(guān)內(nèi)卻為你漫出青草,留下一座青冢,昭君,你生命的痕早已與絲綢之路一般長(zhǎng)存。
在那個(gè)新舊交替的時(shí)代,有那樣一個(gè)少女,把她自己融入了她的文字,把那個(gè)時(shí)代也融入了她的筆端,張愛(ài)玲,這三個(gè)字融入了太多的東西,歲月更迭卻磨不滅她的墨香,時(shí)至今日,那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉,胡蝶,海子,顧城,不論是在熒屏上還是詩(shī)文上,他們都義無(wú)反顧地將自己的生命畫(huà)成一條痕,深深地印在了這片土地上。
每個(gè)人的身后都有一條痕,或深或淺都是他們走過(guò)這個(gè)世界的見(jiàn)證,他們用一生畫(huà)一條痕,那些亙古不滅的痕跡交織在一起,便匯成了陽(yáng)光,普照著每個(gè)角落。
風(fēng)吹向海,云浮于天,在你抬頭仰望時(shí),在你昂首向前時(shí),別忘了你身后的痕跡。
痕跡作文 篇6
愛(ài),就在眼前,只要你認(rèn)真的去體會(huì),細(xì)細(xì)的品味,你會(huì)感到它是多么的純潔、美好。
太陽(yáng)漸漸落山了,遠(yuǎn)處天邊那片火燒云紅的讓人心動(dòng),一天即將又要結(jié)束了。此時(shí)我剛剛看完博文,轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)奶奶倚著枕頭在床上睡著了,我不敢驚擾奶奶,便悄悄的走近奶奶身旁,望著奶奶,這一刻我忽然驚奇的發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上的皺紋似乎又增添了一些,那仍充斥些許烏黑的頭發(fā)中又增添幾根銀絲。我突然意識(shí)到我親愛(ài)的奶奶已經(jīng)年過(guò)七旬,經(jīng)歷了大半生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
奶奶年輕的時(shí)候是位高中老師,工作中認(rèn)認(rèn)真真,勤勤懇懇,聽(tīng)爺爺講執(zhí)教過(guò)程中奶奶歷年都會(huì)被評(píng)為先進(jìn)工作者。與此同時(shí),由于爺爺在外地工作,奶奶還要獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)三個(gè)孩子的重?fù)?dān),而現(xiàn)在奶奶又在天津陪姐姐讀書(shū),還要天天給姐姐做飯,但是奶奶卻從未叫過(guò)苦,說(shuō)過(guò)累字。
我的數(shù)學(xué)功課不好,不扎實(shí)。恰好奶奶是位數(shù)學(xué)教師,奶奶教我我沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),讓我鍛煉鍛煉,而我卻覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間,不如到時(shí)候在學(xué)也不遲,可我后來(lái)又仔細(xì)的想了想,奶奶是為了我好,奶奶這么大年紀(jì)了,還給我上課,我一定好好學(xué)!加油!
記得上次寫(xiě)應(yīng)用題大全,我不是特別在乎一道特別難的數(shù)學(xué)題,奶奶費(fèi)勁心思的想,一晚上都沒(méi)睡著,我看到了奶奶這樣的為了我的學(xué)習(xí),我就和奶奶一起想,終于想出了解法。
在我心中,奶奶是一個(gè)嚴(yán)肅的人。我的姐姐今年上高三,可能每個(gè)孩子下午都會(huì)看一小會(huì)兒電視,可我沒(méi)有機(jī)會(huì)。為了姐姐的學(xué)習(xí),到了下午奶奶不讓我說(shuō)話(huà),讓姐姐認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。
奶奶也勤儉,很節(jié)約,能省就省,低碳生活。
奶奶來(lái)天津陪讀,為了是什么?為的是想讓我和姐姐考上一個(gè)好大學(xué),想讓我和姐姐出息。
奶奶很老了還很愛(ài)學(xué)習(xí),她沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)拿起書(shū)本看看,把好詞好句都寫(xiě)在一個(gè)本子上,寫(xiě)完了就把它背會(huì),奶奶告訴我:書(shū)里面都是黃金。所以我現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)閱讀,多多學(xué)寫(xiě)作。
歲月痕跡,抹不掉的。會(huì)想起這些風(fēng)風(fēng)雨雨,附帶著很多酸甜苦辣,在這些歲月當(dāng)中,我們會(huì)不斷的收獲,不斷的進(jìn)步,人生沒(méi)有什么做不到的,加油!
奶奶的教導(dǎo),終生受益。
痕跡作文 篇7
習(xí)慣,僅僅習(xí)慣。習(xí)慣沒(méi)去追憶痛楚的舊事,習(xí)慣讓大伙兒見(jiàn)到我歡樂(lè)的笑容,習(xí)慣在憂(yōu)傷時(shí)哼曲,也習(xí)慣在夜已深無(wú)人是下筆
那一個(gè)個(gè)黑色的小精靈從我心里冒出,獲得釋放出來(lái),幫我描述著我那或喜或悲的日常生活,紀(jì)錄下我思緒的一點(diǎn)一滴。很愛(ài),有多痛,有多心寒,又有多么的的期待。是太累了,又或者倦了?誰(shuí)可以讀懂這種文本,誰(shuí)想要來(lái)讀懂,我又想要讓由誰(shuí)來(lái)讀?
記憶力的古城墻已被催毀,這些碎渣可能如何?它是不是將始終變?yōu)橐黄瑥U區(qū),還會(huì)被別人撿起,再次修砌?那有應(yīng)是好還是壞呢?
實(shí)際的大門(mén)始終拉開(kāi)著。便是由于最開(kāi)始太想踏入這扇門(mén),因此 今天的我們才會(huì)發(fā)覺(jué),哦,原先這扇門(mén)只進(jìn)不出,大門(mén)下是條熱鬧的單行線(xiàn)。側(cè)門(mén)沒(méi)有朱古力古城堡,有的僅僅一條又一條的路面,僅僅我們無(wú)法預(yù)測(cè)分析他們的長(zhǎng)短,也沒(méi)法預(yù)料沿路又有多少漂亮的圈套
行駛在這里條路面中,沒(méi)去想后悔莫及,只圖風(fēng)雨同舟。要是有時(shí)候有那麼幾回,為自己機(jī)遇,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看一下自身性命的印痕。
痕跡作文 篇8
當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí),它帶走灰塵。它無(wú)法抹去我母親臉上的痕跡,這些痕跡代表著風(fēng)、霜和歲月。它無(wú)法抹去我心中的印記。
我不知道歲月的痕跡何時(shí)出現(xiàn)在我母親的臉上和手上,也不知道我心中的痕跡何時(shí)出現(xiàn),因?yàn)闅q月,因?yàn)槲业哪赣H,越來(lái)越深。
你記得我們一起笑的時(shí)候嗎?在中秋節(jié)的晚上,我們舉行了一次“月亮競(jìng)賽”,盡可能地玩得開(kāi)心,好像我們的笑聲藏在世界的每一個(gè)角落。我微笑著跑著,看著月亮像天上的一個(gè)圓盤(pán),月光像水,在風(fēng)景如畫(huà)的山下。那一刻,誰(shuí)蓋住了你臉上的痕跡?為什么一切都像月亮一樣純潔和快樂(lè)?
你記得我們一起工作的時(shí)候嗎?這是我第一次參加比賽,每天你都會(huì)為我參加比賽感到緊張,一次又一次地為我挑出錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。我仍然記得我曾經(jīng)告訴過(guò)你要放棄。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的鼓勵(lì).蟬在陽(yáng)光下不停地叫著,好像是為了讓太陽(yáng)更毒。人群中的高溫和噪音讓我心煩。汗珠從他的頭上滲出,他想,“你為什么不放棄?”當(dāng)我母親看到這個(gè),她關(guān)切地問(wèn)我,“怎么了?”這只是三個(gè)簡(jiǎn)單的詞,但它們又一次銘刻在我的心里。太清楚了!你臉上的痕跡越來(lái)越明顯,甚至你的手也很粗糙。我放棄了這個(gè)想法,我的心在流血……我站在舞臺(tái)上出神。觀(guān)眾的掌聲突然把我從沉睡中喚醒。慌亂地四處掃射,望著微笑的母親,我心中卻一震。媽媽?zhuān)瑸槭裁茨銓儆谀愕陌櫦y如此清晰,刺痛了我的眼睛,射進(jìn)了我內(nèi)心最深處,穿透了過(guò)去,閃耀出不再耀眼的光芒。結(jié)果,我張開(kāi)嘴,眼里含著淚水.
你還記得我們?cè)谝黄鸬谋瘋麜r(shí)光嗎?考試后落榜增加了屬于你的痕跡。但這是越來(lái)越憔悴的你分擔(dān)我的悲傷,讓我振作起來(lái),向前微笑。但在那微笑的背后,我心中有鮮為人知的淚水和痕跡。
"時(shí)間總是拋棄人們。櫻桃變紅,芭蕉變綠?!笨粗隳樕显絹?lái)越深的印記,帶著微笑看著你,我的心越來(lái)越深,因?yàn)槟懔粝碌挠∮洝?/p>
是你給了我前進(jìn)的勇氣和力量,在我心中留下印記,告訴我要盡最大努力前進(jìn),逆流而上。但你越來(lái)越明顯的痕跡是這一切的代價(jià),給我內(nèi)心留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。
但今生有你就足夠了。
痕跡作文 篇9
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫做“中國(guó)”,伴隨著這首耳聞熟能詳?shù)母枨覀冊(cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,任憑時(shí)光在身上刻下一道道痕跡,依舊不悔?!}記
回憶往昔冰心覺(jué)得兒時(shí)的我們很可笑,總是天真地認(rèn)為遇到困難,揮一揮仙女棒就能抵抗所有的煩惱,還看今朝,彼時(shí)的我們?cè)缫验L(zhǎng)大,褪去了單純與天真,多了一份聰慧與冷漠;展望未來(lái),世界的喧囂從未停止,唯一能做一只有獨(dú)自拭淚,爬起。
時(shí)光是生命的載體,時(shí)光所到之處留下的痕跡處處可見(jiàn),那些看似平凡而相互的事情卻點(diǎn)燃了我們整個(gè)青春,貫穿了我們整個(gè)生命,彰顯了我們整個(gè)人生。
結(jié)親滿(mǎn)頭的白發(fā)見(jiàn)證了我們的無(wú)理取鬧;母親模糊不清的雙眸見(jiàn)證了我們的努力;母親欲聾的雙耳見(jiàn)證了我們的忤逆;母親眼角的皺紋見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);母親粗糙的雙手見(jiàn)證了我們的歷程。
驀然回首,尋找時(shí)光的深刻痕跡,偶然發(fā)現(xiàn)天空的東方升起了一輪紅日,沉睡的雄獅正睜開(kāi)惺忪的睡眼,巨龍?jiān)谠旗F里翻滾嬉戲。
昂首仰望,凝神靜思。歲月留下的不只是一份份單純的美好,更多的是那一顆顆無(wú)與倫比的心,時(shí)間帶走了一張張純真的笑臉,帶不走的是那一份份對(duì)親人執(zhí)著的思念;時(shí)光帶來(lái)的不單單是一次次深刻的回憶,更多的依舊是那一顆顆赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)的心。
時(shí)光的痕跡是永恒的,它不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎淖?。過(guò)去的事不必太執(zhí)著,要明白失去的已無(wú)法挽回;把握好現(xiàn)在才是最重要的,努力讓時(shí)光的痕跡更加深刻,讓老了掉牙的自己不會(huì)后悔。
時(shí)光在悠久博大的中國(guó)留下一道道痕跡,這些痕跡促使我們成長(zhǎng),激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),幫助我們更上一層樓!
任憑時(shí)光在我們身上刻下一道道痕跡,依然不悔,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了長(zhǎng)大!
痕跡作文 篇10
風(fēng)吹過(guò),帶走了泥土與塵埃,吹不走母親臉上代表風(fēng)霜、歲月的跡,帶不去我心上因此產(chǎn)生的痕。
不知從何時(shí)起,母親的臉上、手上出現(xiàn)了歲月的痕跡,也不知從何時(shí)起,我心中的那道痕跡,因?yàn)闅q月,因?yàn)槟赣H,越來(lái)越深。
你可還曾記得我們一起歡笑的時(shí)光?我們?cè)谥星镏箒?lái)了一場(chǎng)拍月亮大賽,在奔跑中盡情揮灑歡樂(lè),仿佛世界的每一處都藏匿著我們的歡笑。我笑著,跑著,在如水的月光下,在如詩(shī)如畫(huà)的月夜里,望著天上圓盤(pán)似的月亮。那一刻,是誰(shuí)遮住了你臉上的痕跡?為何一切都如那月亮般純凈、美滿(mǎn)?
你可還曾記得我們一起努力的時(shí)光?那是我第一次參加比賽,每天你都會(huì)為我參賽而神經(jīng)緊繃,一次次為我挑出錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。還記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)要放棄。你的鼓勵(lì)令我至今難忘知了在陽(yáng)光下叫個(gè)不停,仿佛讓太陽(yáng)再毒辣一點(diǎn),人群中的燥熱與噪音使我心煩意亂。頭上滲出了汗珠,心中萌出念頭:要不放棄吧。母親見(jiàn)了以后,關(guān)切地問(wèn)我:怎么了??jī)H是簡(jiǎn)單的三個(gè)字,卻在我心中的痕上又刻了一遍。是那樣的清楚!你的臉上的痕跡越發(fā)的明顯,就連手也十分粗糙。我打消了念頭,心在滴血恍惚間站上了臺(tái),臺(tái)下忽然竄出的掌聲使我從沉睡中驚醒?;艁y地四處掃射,望到了含笑的母親,卻心頭一震。母親,為何你的皺紋那屬于你的痕跡清晰極了,刺痛了我的眼,射到了內(nèi)心那深得不能再深的痕跡里,透了過(guò)去,閃出耀眼得不能再耀眼的光。我也因此含著淚張開(kāi)了嘴
你可還曾記得我們一起悲傷的時(shí)光?一次次考試的失利加上了那屬于你的痕跡。但這是日漸憔悴的你分擔(dān)了我的悲傷,使我振作起來(lái),微笑向前。但在那微笑背后,藏著鮮為人知的淚光,藏著心中鮮為人知的痕跡。
時(shí)光總易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。望著你臉上一直在變深的痕跡,望著含笑的你,我內(nèi)心因你留下的痕跡又深了,又深了
正是你,給了我前行的勇氣和力量,在我內(nèi)心留下痕跡,告訴我要努力向前,逆流而上。而你越來(lái)越明顯的痕跡則是這一切的代價(jià),給了我內(nèi)心無(wú)法挽回的傷痕。
但是,此生有你,足矣。
痕跡作文 篇11
麥芒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的出生與死亡都是獨(dú)一無(wú)二的,上帝不會(huì)在派另一個(gè)人來(lái)領(lǐng)受這份恩賜。”每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的,因此,他們會(huì)留下彼此不同的.痕跡,來(lái)證明他們存在過(guò)。
“我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事?!碧乩偕夼臒o(wú)數(shù)次順便幫助,就像一束束陽(yáng)光,照在了那些需要幫助的人身上,陽(yáng)光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛(ài)給那些需要幫助的人的生命留下了獨(dú)一無(wú)二的痕跡,給予他們希望,讓他們更堅(jiān)強(qiáng)。
世間安得雙全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。他閉目在經(jīng)殿香霧中,驀然聽(tīng)見(jiàn),誦經(jīng)中的真言。倉(cāng)央嘉措為知己,為佛門(mén),為自由留下了他的痕跡。他的灑脫,他的不羈,從他留給后世的詩(shī)歌中就體現(xiàn)得淋漓盡致,或有形,或無(wú)形,他留給后人的不僅是愛(ài)的追求,自由的向往,更是一種無(wú)形的力量在驅(qū)使著人們前進(jìn)。
臺(tái)灣作家林清玄的母親每周郵寄一封信,每封結(jié)尾都是“霜寒露重,望君珍重”,八個(gè)字成了林清玄心中最動(dòng)人的字眼,母親的八個(gè)字,不正留下了母親的痕跡么?無(wú)乎大小,不在輕重。金圣嘆臨死前,在獄中留下最后一封家書(shū):“字付大兒看:鹽菜與黃豆同吃,大有胡桃滋味。此法一傳,吾無(wú)遺恨矣。”這是金圣嘆在世界最后的幽默,也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺,這痕跡中的滋味誰(shuí)又能解?痕跡,不過(guò)是證明自己的存在,留給后人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥(niǎo),向城外飄來(lái)的歌,我們終會(huì)離去”。我們離去了,但給風(fēng)留下了痕跡,給雨留下痕跡,給樹(shù)枝留下痕跡,不知余秋雨在寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候,是否知道會(huì)給人們留下如此獨(dú)特的痕跡。
海子用“面向大海,春暖花開(kāi)”為自己留下了痕跡,三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡,梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員,盡管渺小卻不失風(fēng)采,也許沒(méi)有留下驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,但至少為自己留下了獨(dú)有的痕跡,無(wú)論高興,無(wú)論傷悲。
走在人生路上,我們笑看窗外花開(kāi)花落,葉枯葉黃,靜觀(guān)云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,可我們終究會(huì)留下痕跡,一份屬于自己的獨(dú)特痕跡。
關(guān)于水的哲理作文800字模板
作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò),只是寫(xiě)的質(zhì)量不一。寫(xiě)作文是個(gè)不斷思考和提升的過(guò)程,要寫(xiě)好作文,平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少。你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎?有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的關(guān)于水的哲理作文,歡迎你的品鑒!
關(guān)于水的哲理作文【篇1】
真心實(shí)意的名人名言警句
有所得必有所失,也許這樣才符合能量守恒的道理,也能顯得天比較公平。
真正使生活藝術(shù)化的不是外在的環(huán)境,而是我們自已。
我們常常感到活得很累,其實(shí)只是因?yàn)槲覀兯蟮奶?,我們總是希望擁用的越多越好,爬得越高越好,不斷的索取,心靈自然無(wú)法得到休息。
我們大多數(shù)人一生中不見(jiàn)得有機(jī)會(huì)贏(yíng)得大獎(jiǎng),但是我們都有機(jī)會(huì)得到生活的小獎(jiǎng),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)得到一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑。
在你得到想要的東西之前,你總是得先付出一些東西收獲不會(huì)憑空產(chǎn)生,不勞而獲的事只是徙然的空想,永遠(yuǎn)不切實(shí)際。
生命如同沒(méi)有組合的串珠一般,任你隨意組合,均可生活得有意義,其實(shí),無(wú)論輝煌還是黯然,存在本身就是生命的'價(jià)值。
哭是最能表達(dá)人情感的一種方式,哭不是懦弱更不是錯(cuò)誤,沒(méi)理由去掩飾去克制說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)。
站起來(lái)便能成就更好的自已,硬是在地上賴(lài)著,自怨自憐,悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。
工作是為了給個(gè)人的生活賦予意義,給自已的生命賦予光彩,而不是光為了活著。
雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?,但我們可以改變?nèi)松^(guān),雖然我們無(wú)法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn),保持好的心態(tài)是追求快樂(lè)的最佳方法,要活得快樂(lè),就必須先改變自已的態(tài)度,這就是快樂(lè)的真諦。
給別人比他們自已期許的更多,并且用心去做。
不要輕信你聽(tīng)到的每一件事,不要花光你的所有,不要想睡多久就睡多久。
無(wú)倫何時(shí)說(shuō):我愛(ài)你:請(qǐng)真心實(shí)意。
無(wú)論何時(shí)說(shuō):對(duì)不起:請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。
永遠(yuǎn)不要忽視別人的夢(mèng)想。
深情熱烈的愛(ài),也許你會(huì)受傷,但這是使用權(quán)生完整的唯一方法。
用一種明確的方法解決爭(zhēng)議,不要冒犯。
永遠(yuǎn)不要以貌取人,慢慢地說(shuō),但要迅速的想。
當(dāng)別人問(wèn)你樂(lè)意回答的問(wèn)題時(shí),笑著說(shuō):你為什么想知道。
記住那些敢于承擔(dān)大風(fēng)險(xiǎn)的人,才能得到最深的愛(ài)和實(shí)在的成就。
平凡人生要用平凡的心去對(duì)待,你的人生將會(huì)更精彩。
成功人的背后總會(huì)有一個(gè)不尋常的故事。
你想要?jiǎng)e人是你的朋友,你必須是別人的朋友,心要靠心來(lái)交換,感情只有用感情來(lái)博取。
人生的游戲不在于拿了一副好牌,而在于怎樣去打好壞牌,世上沒(méi)有常勝將軍,勇于超越自我者才能得到最后的獎(jiǎng)杯。
既然時(shí)間是最寶貴的財(cái)富,那么珍惜時(shí)間,合理地運(yùn)用時(shí)間就很重要,如何合理地花費(fèi)時(shí)間,就如同花錢(qián)的規(guī)劃一樣重要,錢(qián)花完了可再掙,時(shí)間花完了就不能再生,因此,更要利用好你的時(shí)間。
解玲還需系玲人,一味的躲避,一味自我標(biāo)榜,解決不了任何問(wèn)題,它只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)失敗的生活。
你怎樣對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待你。
只要我們善于開(kāi)動(dòng)腦筋,就能找到自已的優(yōu)勢(shì),打開(kāi)人生的突破口。
不要總以為自已有多么好,如果細(xì)致地記下自已的生活中的每個(gè)舉動(dòng),每個(gè)意念,也許你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)自已也有許多在自已眼中只有別人有的錯(cuò)誤呀,明白了這個(gè)道理,會(huì)使我們?nèi)萑套砸岩粯尤萑虅e人搞笑語(yǔ)句。
當(dāng)你覺(jué)得自已昂揚(yáng),充滿(mǎn)信心,別人看見(jiàn)的就是值得相信的你。
當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有人來(lái)愛(ài)你,別人看見(jiàn)的就是可憐兮兮的毫無(wú)魅力的你。
人人要切忌盲從,別人覺(jué)得好的未必就適合你,過(guò)自已想要的生活,才是活著的根本。
關(guān)于水的哲理作文【篇2】
我的哥哥姐姐們說(shuō)我們這代孩子沒(méi)有像他們小時(shí)候的童年,說(shuō)我們只會(huì)對(duì)著電腦對(duì)著游戲度過(guò)屬于我們這代孩子的童年,沒(méi)有像他們一樣有幾個(gè)發(fā)小一起長(zhǎng)大,但是我想說(shuō):我和你們年紀(jì)差這么多,你們又怎么知道我的生活是怎樣的,我也有我的小伙伴,將來(lái)也會(huì)成為我的發(fā)小,其中就有這么幾個(gè)志同道合玩得到一起的朋友,請(qǐng)?jiān)诳催@篇作文的老師耐心看完,因?yàn)槔锩娌粌H有我們的童年趣事,也有一件事是我們幾個(gè)都非常心痛的,不好意思,在此埋下伏筆,時(shí)至今日,只要想到就會(huì)心痛不已。
在高中學(xué)習(xí)的日子里,很多事情成為了我們美好的向往。在很多作文中,我們雖然都看到過(guò)青春的生活很美好,學(xué)習(xí)的道路多么光彩,我認(rèn)為這樣的話(huà)不過(guò)只是為了讓自己的作文能夠得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)罷了,我從沒(méi)有在作文中寫(xiě)過(guò)這樣的話(huà),因?yàn)槲抑肋@樣的話(huà)的確不現(xiàn)實(shí),我是一個(gè)熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的,對(duì)于這樣違背良心的話(huà)從來(lái)不提。
關(guān)于水的哲理作文【篇3】
黃山,自古以來(lái)為天下名山,傳說(shuō):黃帝煉丹成仙的地方,也是中國(guó)唯一用人名來(lái)命名的山。古有五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳之說(shuō),
正如名人所說(shuō)題目:堅(jiān)強(qiáng)則萬(wàn)事成!當(dāng)今社會(huì),哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢?我國(guó)奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄,跑了100米12秒91的傳奇成績(jī)。
《老人與海》中有句名言:一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。
我本來(lái)還認(rèn)為,隔了這幾年,我總該對(duì)這本書(shū)見(jiàn)地不相同了吧,但是認(rèn)為開(kāi)頭幾乎夠冗長(zhǎng)的,在越過(guò)很多好多汗青介紹,總算找到連得精密點(diǎn)的敘說(shuō)了。(前面那些東東就算靠標(biāo)明也無(wú)法看懂,這就因此前我厭棄它的原因原由吧。)
關(guān)于水的哲理作文【篇4】
一分鐘一秒種自滿(mǎn),在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
徐特立
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
約翰·洛克
禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
孟德斯鳩
人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
托爾斯泰
人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。
達(dá)·芬奇
卑劣的人比不上別人的品德,便會(huì)對(duì)那人竭力。嫉妒的小人背后別人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)到那人面前,又會(huì)啞口無(wú)言。
薩迪
給人幸福的不是身體上的好處,也不是財(cái)富,而是正直和謹(jǐn)慎。
德謨克利特
一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
加爾多斯
虛榮心可以有許多不同的表現(xiàn)形式。人家常說(shuō)我沒(méi)有虛榮,但這也是一種虛榮,一種特殊的虛榮心呢!你看,我不是感到一種特殊的自負(fù)嗎?真象小孩子一樣幼稚呢!
愛(ài)因斯坦
切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分,不如說(shuō)得不全。
列夫·托爾斯泰
關(guān)于貓兒草的作文800字模板
學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧,作文沒(méi)有固定的格式,可以靠自己的創(chuàng)造力。一篇優(yōu)秀的作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么寫(xiě)好作文的要點(diǎn)是什么呢?由此,幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了關(guān)于貓兒草的作文希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
關(guān)于貓兒草的作文【篇1】
我家養(yǎng)了兩只貓,就在上個(gè)月,他們產(chǎn)下了五只小貓仔。一只是黑色的,兩只是黃白相間的,一只是灰色的,最后一只是白色的。我最喜歡那只小白貓,給它取名叫苗苗
苗苗的耳朵是三角形的,白白的外邊,中間是粉紅色的,眼睛是藍(lán)黑相間的,炯炯有神。尾巴懸在半空中,漂亮極了。他還很小,但已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。
苗苗經(jīng)常和我做游戲,一玩兒就是幾個(gè)小時(shí),我還陪它玩絨球。我輕輕地把線(xiàn)球放到它旁邊,只見(jiàn)它先一愣,然后情不自禁地?fù)溥^(guò)去,用嘴叼到它的窩里,把它銜到一個(gè)角落,慢慢地退出來(lái),猛撲過(guò)去,摁住那個(gè)絨球,然后回過(guò)頭來(lái),笑瞇瞇地望著我,好像養(yǎng)著一個(gè)好兒子或是好女兒。
它很淘氣,趁我睡的正香的時(shí)候,跳上床,然后搖搖尾巴,讓其它幾只貓都過(guò)來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn):我的懷里多了幾只小貓咪;它還會(huì)在我查閱書(shū)本時(shí),跳上桌來(lái),在書(shū)上踩印幾朵小梅花。
我喜歡我家的貓兒們,它們是我生活中的好伙伴。
關(guān)于貓兒草的作文【篇2】
從前有一群貓,住在海岸邊,每天退潮時(shí)他們都會(huì)撿擱淺在海灘上的小魚(yú)來(lái)吃,日子過(guò)得有些窮苦,但還是很快樂(lè)。
后來(lái),貓群中新來(lái)了一只很大很大的大貓,大貓的毛色是鮮紅的,有著金色的眼睛,背著一大張漁網(wǎng)。大貓說(shuō),你們每天都要捉魚(yú)多累啊,不如好好休息休息一下呀,這么著吧,我有漁網(wǎng),能捉好多好多的魚(yú),不如以后我來(lái)替你們捉吧,這片海附近的地方也讓我來(lái)幫你們打理吧。
貓兒們都覺(jué)得這是一種好辦法,所以就點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
剛開(kāi)始時(shí),大貓的漁網(wǎng)比較簡(jiǎn)陋,捉的魚(yú)也不多,而這時(shí)的貓兒們覺(jué)得大貓也沒(méi)什么了不起的,所以每當(dāng)魚(yú)分得不均勻或是拿到的魚(yú)太少時(shí),他們還會(huì)一起來(lái)到湖邊,在大貓的木棚子門(mén)口集體喵喵叫表示抗議,而每當(dāng)這時(shí),大貓也會(huì)很誠(chéng)懇地向他們道歉,并承諾一定把魚(yú)分勻分好,貓兒們這才點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi),有的貓兒還戳戳大貓的大鼻子說(shuō)下次注意點(diǎn)嘍!大貓很憨厚地笑笑。貓兒們的生活雖然沒(méi)有豐衣足食,也尚能糊口,所以他們都讓大貓接著干了。
后來(lái),大貓的漁網(wǎng)升級(jí)為漁網(wǎng)2.0版,捉的魚(yú)也多了不少,貓兒們的生活也慢慢好起來(lái)了。他們漸漸習(xí)慣了這種張嘴便有魚(yú)吃的生活,也對(duì)大貓充滿(mǎn)了感激之情,而在大貓到來(lái)之后出生的貓仔仔們更是不知道自己打漁的生活是什么樣的,只是覺(jué)得大貓叔叔太帥了。大貓的威望越來(lái)越高。
不知不覺(jué)中,大貓的木棚子變成了小石屋,又變成了水泥小樓,最后變成了小洋房。貓兒們看到這些,覺(jué)得大貓跟以前有一點(diǎn)不一樣了,但是也沒(méi)有多說(shuō)什么。
再后來(lái),大貓不再把全部魚(yú)分給貓兒們,而是把其中的一大部分在自己家的地窖里藏了起來(lái)。貓兒們知道這件事后有些不開(kāi)心。于是大貓悄悄叫來(lái)了貓群中與他關(guān)系比較好的那些貓貓,塞給了他們很多魚(yú),于是這些貓貓有的成為了大貓家的保鏢,有的連夜寫(xiě)了《大貓歌》,有的編了《大貓日?qǐng)?bào)》,有的混在乘涼聊天的貓貓堆里裝作不經(jīng)意地提起大貓的種種好處,于是貓群里充滿(mǎn)了贊美大貓的聲音。
但是大貓地窖里的魚(yú)越囤越多越囤越多,于是有的貓貓開(kāi)始分不到魚(yú)了。但他們只是嘆息自己命不好,然后憂(yōu)傷地舔舔自己的毛和爪子。
終于有一天,有一只年輕的窮貓貓決定學(xué)捉老鼠吃。
老鼠!老鼠怎么能吃!其他貓貓大驚失色。
如果不學(xué)會(huì)吃老鼠,以后一點(diǎn)魚(yú)都吃不到了該怎么辦?窮貓貓說(shuō)。
但是其他貓貓都覺(jué)得他很可笑:怎么會(huì)沒(méi)魚(yú)吃?大貓會(huì)給我們的呀。
窮貓貓走了,跟隨他的是他的幾個(gè)死黨。他們一起去捉老鼠了。而其他貓貓依然留了下來(lái),即便此時(shí)他們的生活水平已經(jīng)很糟糕很糟糕了。他們看著把一串魚(yú)干當(dāng)作項(xiàng)鏈掛在脖子上的富貓貓從眼前優(yōu)雅地走過(guò),下定決心下輩子一定要投胎到富貓家。
大貓聽(tīng)說(shuō)了學(xué)捉老鼠的貓兒們的事,非常憤怒,派了很多貓衛(wèi)兵去搜捕。于是有的貓貓犧牲了,有的貓貓躲進(jìn)了森林里。
后來(lái)有的窮貓貓餓得實(shí)在受不了了,想自己去海邊捉魚(yú)吃,但一來(lái)他們已經(jīng)忘掉潮水漲落規(guī)律等祖祖輩輩留下的經(jīng)驗(yàn),二來(lái)大貓?jiān)诤0哆呍O(shè)置了很多關(guān)卡不讓其他貓貓接近,有的貓貓偷偷到了海邊,卻被大貓手下的貓衛(wèi)兵們抓走了,再也沒(méi)有回來(lái)。
大貓建立了巨大的城堡,在海邊筑起了高大圍墻。后來(lái)他不給窮貓貓們分魚(yú)了。
窮貓貓們卻忘了這片海岸原來(lái)是屬于他們的。他們很絕望。
或許有一天,學(xué)捉老鼠的年輕貓兒們會(huì)回來(lái),帶著貓兒們?cè)业舸筘埑潜ぁ?/p>
也許他們已經(jīng)被貓衛(wèi)兵捉完消失了。
也或者,他們趕走大貓后,會(huì)建立食鼠之貓國(guó),而這個(gè)食鼠國(guó)最后也變成了大貓那樣的恐怖國(guó)家。
這個(gè)故事告訴小朋友們,如果貓貓們自己都不懂得這片海岸是誰(shuí)的、森林是誰(shuí)的,捉魚(yú)捕鼠權(quán)是誰(shuí)的,那么大貓只會(huì)一次又一次地出現(xiàn),像噩夢(mèng)一樣。
關(guān)于貓兒草的作文【篇3】
我有一只貓兒,它能走遍各地,向我報(bào)告各種消息。
有一天,我對(duì)它說(shuō):“朋友,請(qǐng)你到外面?zhèn)刹橐幌?,好?”
“你想知道些什么情況呢?”貓兒?jiǎn)栁摇?/p>
“去看看你的同伴們-那些可愛(ài)的動(dòng)物-小鹿,小老虎,小獅子和小斑馬,它們都是我的朋友。我已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)到它們的消息了,我很想念它們?!?/p>
“好,明白了。”我的貓兒出發(fā)了。
下面就是我收到的偵察報(bào)告。
偵查報(bào)告之一
鹿媽媽在哭泣
真怪,鹿媽媽不去吃草,卻在角落里哭泣。原來(lái),它的寶寶突然死去了。
“這樣的不幸是怎樣發(fā)生的呢?”我關(guān)切地問(wèn)。
“剛才還好好的?!甭箣寢寙柩手?,“我們正在草地上吃草,他看見(jiàn)一塊白色的東西,就一口吞了下去,然后就呼吸困難,不一會(huì)兒就死去了?!?/p>
我向周?chē)豢?,發(fā)現(xiàn)了許多白色的東西,原來(lái)是塑料袋。據(jù)說(shuō)動(dòng)物因誤食塑料袋而死亡,這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回了!
偵察報(bào)告之二
奔跑
真糟糕,碰上了獅子群,我還是先上樹(shù)后面躲躲吧。
獅子群終于走了,奇怪,怎么還有一個(gè)獅子在原地慢慢地爬呢?強(qiáng)烈的好奇心迫使我慢慢地走近它。我都已經(jīng)走到它跟前了,它怎么還不挑起來(lái)咬我?“你怎么不走???”我奇怪得問(wèn)它。它緩緩得動(dòng)了一下身子,我發(fā)現(xiàn)它的腿上流著血,“剛才我在這跑步,可我的腿被一個(gè)獵人的夾子夾住了,我費(fèi)盡心機(jī),終于把可惡的夾子弄掉,可我再也不能奔跑了!”說(shuō)著他留下了傷心的眼淚。
啊!獅子不能奔跑這是件多么令人傷心的事啊!
關(guān)于貓兒草的作文【篇4】
偶然在放學(xué)回家的路上,見(jiàn)到一只灰色的小貓,我不禁“哦”了一聲。但就在那一閃而過(guò)的一瞬間,我想起了我家那只貓。
打給在一年多前,我從我朋友家領(lǐng)回兩只貓。一直灰色,一只黃色,我家留了一只,也送給大姨家一只。
一開(kāi)始,它很膽怯,一直偷偷地躲著,即使扔條小魚(yú),也是飛速地叼走,我能想象得到它狼狽的樣子——因?yàn)榈厣线€有一條魚(yú)。我聽(tīng)得見(jiàn)他躲在床底下吃魚(yú)的聲音,十分的急。聽(tīng)著聽(tīng)著,我就笑了——它也太膽小了。但到了晚上,卻嚇了我一跳,它竟然跳到了我的床上。當(dāng)我打開(kāi)燈時(shí),只見(jiàn)她那機(jī)靈的小眼睛正好奇的打量著我。那一晚,因?yàn)橛辛怂呐惆椋宜锰貏e香。
南方的春天總是在不知不覺(jué)中流逝,夏天來(lái)了。夏天是一個(gè)懶洋洋的季節(jié),唯獨(dú)知了叫個(gè)不停。中午,大人們都睡了,我拿起書(shū)悄悄的出了門(mén),坐在樹(shù)陰下看書(shū)。而在邊上的農(nóng)膜上,也有一個(gè)小精靈在恬睡著,四只腳緊緊地縮在一起,眼睛緊閉著,灰色的絨毛上不時(shí)閃出幾縷從樹(shù)葉中落下的陽(yáng)光,似乎有了它的存在,世界都變得安靜了。
我家的貓和別的貓一樣有好奇心,對(duì)新奇的東西敢于嘗試。
有一次,我曾看見(jiàn)它用前爪去捉弄一只吊在絲上的蜘蛛,小爪一撓一撓,臉上的神情卻十分嚴(yán)肅。更大膽的是,它還把蜘蛛放在鼻子上,可誰(shuí)知,蜘蛛一下子滑落到了它的脖子上,貓只好用爪子去撓,真把我樂(lè)開(kāi)了懷。
也有時(shí),我也會(huì)給它一點(diǎn)惡作?。河妙伭习沿埻砍杉t的,綠的?;蚋纱鄰谋咀由霞粝乱粡堗]票,貼到他的腦門(mén)上,大喊:“小貓要郵走了!”;還有時(shí),我給它掛上一個(gè)小包,它走在路上,一搖一搖地,可好看了。
但一切暴風(fēng)雨就發(fā)生在了那一個(gè)凌晨:一個(gè)人在路邊撒下毒藥,想毒死一些狗,卻被貓兒吃了,我想象得到它痛苦的表情。我第一次感到了失去的痛苦,貓咪,它再也不能陪我玩了,我的生活一下子失去了陽(yáng)光。
貓咪,你在天堂還好嗎?愿你在天堂快樂(lè)!
關(guān)于貓兒草的作文【篇5】
在我家小區(qū)里有三只野貓。第一只擁有一身的白毛,中間還夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛;第二只貓是一身雪一般的白毛,不知為什么,這只貓即使是走過(guò)雨后的泥濘路,它也有辦法不讓一根毛沾上一點(diǎn)兒土;第三只貓卻有著一身土黃色的毛,但由于多年的奔波和流浪,它那一身漂亮的毛已經(jīng)變得又臟又亂,顯然它已經(jīng)不能向人們炫耀它的衣服了。
貓吃飯可講究了!當(dāng)人們把飯遞到它們眼前時(shí),它便伸出舌頭,先把渾身上下都舔上一遍,再開(kāi)始吃飯。它總是慢吞吞地吃,吃幾口便抬起頭環(huán)顧四周,然后再接著吃。等到吃完后,它們又開(kāi)始舔身體,特別是多舔了舔那鼓鼓的大肚子。這,才揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我一向討厭貓。聽(tīng)吧,它由前院“喵喵”到后院,再由后院“喵喵”到前院,真是討厭!不過(guò)現(xiàn)在,我改變了心思,因?yàn)椋侵话棕垜言辛?。不論是干什么,那只貓總是小心翼翼的,怕傷到孩子。而且一天這樣,兩天這樣,上個(gè)禮拜這樣,這個(gè)禮拜還是這樣。
它負(fù)責(zé)、慈愛(ài),因?yàn)樗磳⒊蔀橐晃挥⑿勰赣H。
關(guān)于貓兒草的作文【篇6】
放學(xué)回家的路上,我忽然看見(jiàn)路旁有一只可愛(ài)的小貓,可惜它卻被一輛紅色的車(chē)給碰傷了,看著就很可憐。它的雙腿鮮血直流,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)紅人狹,它發(fā)出陣陣喵嗚聲,好像是在哭泣,眼淚仿佛都掉了下來(lái),我好想把它救回家,可是媽媽不同意。
它好像堅(jiān)持不住了,喵喵地慘叫聲又提高了一個(gè)八度,我心想:它肯定很疼吧!它的雙腿都被壓成扁的了,看著就讓人揪心。這時(shí)路旁有人說(shuō):“這是誰(shuí)家的貓呀!真惡心。”還有人說(shuō)它很臭,而媽媽也不停地警告我:千萬(wàn)別碰它,要不你會(huì)得傳染病的。
回家的路上,我的心中很不是滋味。受傷的小貓好可憐呀!我真想把它帶回家,想著它的樣子又一陣心痛涌上心頭。哎!換作我是它,我肯定也忍受不了那傷痛。
到家了,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我還在想著它。一個(gè)小時(shí)悄悄溜走了,可我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。可憐的貓?。≌嫦M隳苡赂覉?jiān)強(qiáng)的活著,也希望能有個(gè)好心人幫幫你。
關(guān)于貓兒草的作文【篇7】
我家有這么一只有趣的貓兒,我的生活到處都是它的影子,明明是一只動(dòng)物,卻給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)溫暖,驚喜。幫我轟走了孤獨(dú)這個(gè)惡人。我們就好伴侶一樣,彼此細(xì)心相照。它通體橙色,像極了我愛(ài)吃的橙子,這個(gè)小貓兒因此也有了名字小橙子。
剛進(jìn)入我家時(shí),它的眼睛總會(huì)滴溜溜的轉(zhuǎn),好像對(duì)這個(gè)新環(huán)境感到很好奇。卻很少四處走動(dòng),讓我不禁覺(jué)得它膽小??蓻](méi)過(guò)多久熟悉了起來(lái),膽子竟也大了起來(lái),上躥下跳的,調(diào)皮的它時(shí)不時(shí)還要打亂摔壞些家具,發(fā)出呼嚕嚕的聲音來(lái)炫耀炫耀它的“功績(jī)”,我不禁張開(kāi)我的小手輕拍它幾下,以示警告,下次不要再犯。盡管如此,它卻依然調(diào)皮搗蛋。我家的沙發(fā)也難逃它的魔爪,有段時(shí)間,它竟是露出它鋒利的爪子,抓劃著沙發(fā)。而沙發(fā)上的那些抓痕便是小橙子有力的罪證。當(dāng)我兇狠的嚷著它的時(shí)候,它便會(huì)用它內(nèi)雙水靈靈的大眼睛望向我,向我賣(mài)萌以求原諒。然而每次我看向它這雙可愛(ài)的大眼睛也確實(shí)不忍心繼續(xù)教訓(xùn)下去。小橙子有時(shí)候也會(huì)在我生氣時(shí)爬過(guò)來(lái),用它的頭溫順的蹭著我的手,發(fā)出呼嚕嚕的向我撒嬌。一向喜歡任何可愛(ài)的事物的我,怎么可能還在生氣,只得無(wú)奈又寵溺的看著這只喜歡搗亂的貓兒。
和小橙子相處時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)這活潑好動(dòng)的貓兒竟然越發(fā)懶惰了起來(lái),那原本苗條的小身材,此時(shí)居然變得又肥又圓。除了吃就是睡,我開(kāi)始懷疑自己是不是養(yǎng)了一只披著貓皮的豬,竟然變得如此懶惰。醒著的時(shí)候極少,還時(shí)常喜歡睡在曬太陽(yáng)的地方或是睡在我身旁,它總會(huì)默默的陪伴我,當(dāng)我遇到挫折和困難,情緒低落時(shí),眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái),這只貓兒竟會(huì)發(fā)覺(jué)我情緒的不對(duì),過(guò)來(lái)沖著我喵喵叫喚,沖我撒嬌,我知道小橙子是在安慰這我。我時(shí)常學(xué)習(xí)到半夜,錯(cuò)過(guò)了平常睡覺(jué)的時(shí)間,小橙子便會(huì)爬上來(lái),擋著作業(yè)沖我叫喚打滾,我知道它是在叫我上床睡覺(jué)。
雖然它偶爾會(huì)給我?guī)?lái)些小麻煩,變得又懶又胖,可我不嫌棄它。它給我的生活帶來(lái)了繽紛的色彩。家里時(shí)長(zhǎng)是我一個(gè)人,有了小橙子天天在我身邊晃悠著,也不覺(jué)得那么孤獨(dú)了,它走進(jìn)了我的生活,悄悄的帶給了我無(wú)數(shù)的驚喜。我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,它陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寂靜無(wú)人孤獨(dú)的夜。
它是我不期而遇的驚喜,我藏在最深處的寶藏。
關(guān)于貓兒草的作文【篇8】
仔細(xì)一想:貓兒,你離開(kāi)我已經(jīng)有127天了。寫(xiě)完這句話(huà),覺(jué)得心里有種想哭的感覺(jué)。
年前八十天的時(shí)候給你寫(xiě)過(guò)祭文,可總覺(jué)得寫(xiě)的不好,那么亂,我自己都覺(jué)得有些對(duì)不起你了。
我的腦海里現(xiàn)在滿(mǎn)是你的樣子,你乖巧時(shí)、害怕時(shí)等等神情動(dòng)作都在我眼前晃動(dòng)。
你知道的,我很笨的,有種不知道怎么往下寫(xiě)的感覺(jué)了。算了,那就把我們從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在,你所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)起好了。
你來(lái)我家是前年的六月吧,記得當(dāng)時(shí)第一眼看到你的時(shí)候我就喜歡你了。那淡黃色的眼睛里可以清晰地看到我的樣子,暗黃色與黑色較雜的頭頂豎著兩只靈動(dòng)的小耳朵;下巴上面那兩撇小白胡一顫一顫的,下顎以及四肢還有那可愛(ài)的小肚子都是白色的。
瘦小的你是那么的害怕,眼睛瞪得大大的四下看,兩只雪白的小前爪在不斷的用力,渾身上下都在顫抖。我心疼了,我知道,你肯定受過(guò)什么可怕的事情,否則你不會(huì)這么害怕。
一邊把你輕輕的抱在我的懷里一邊詢(xún)問(wèn)小于,聽(tīng)完他的解釋?zhuān)也唤睦镆活潱簺](méi)想到你是這么的和我相像,我從小被鎖在家里好幾年,而你,則是被關(guān)在鐵籠里面好幾個(gè)月啊,也就是說(shuō)我們的童年都是封閉的啊。此時(shí)看你那害怕的樣子不禁想起第一次上學(xué)校的我,不由自主的抱緊了你。
記得把你放開(kāi)后你就跑進(jìn)我床底下面了,怎么弄都不出來(lái),或許你覺(jué)得在里面有安全感吧。一直到晚上,你依然沒(méi)有出來(lái),卻不停的叫著,弱弱的聲音讓我無(wú)法入睡,索性我趴在床沿上你叫一聲我喚一聲一直到天亮……
后來(lái)你終于出來(lái)了呢,或許在這個(gè)家里你覺(jué)得我還可以信賴(lài)吧,你的吃喝都是我來(lái)弄,父母想摸摸你,你都是快速的跑到我的床底下。
那時(shí)候大爺還在呢,他們出去做生意,中午都會(huì)給我送吃的,大部分都是肉火燒和肉包子,我每次都會(huì)給你留幾個(gè)肉餡呢。看著你狼吞虎咽的可愛(ài)吃相,我的心里覺(jué)得很開(kāi)心呢。
日子依然一天天的過(guò)著,但你卻總是那么的讓我感動(dòng),讓我欣慰:別人乃至爸媽叫你,你都不會(huì)理他們,而只要我喚你一聲你都會(huì)很快的來(lái)到我身邊,雖然你不怎么喜歡被抱著,但你還是會(huì)在我身邊坐著的;我上網(wǎng)你就在我的身邊或者干脆在我的肩膀上趴著睡覺(jué);甚至我每次出去玩你都會(huì)跟著我。
一天天的總是那么快的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間半年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。你已經(jīng)懷孕了呢,飯量一下子長(zhǎng)了好幾倍呢。原本可愛(ài)的小肚子現(xiàn)在已經(jīng)變成足球了,甚至比足球還大。抱著你都覺(jué)得好沉呢,最有趣的是你吃完?yáng)|西洗漱的樣子,每次你都會(huì)洗刷自己的肚子,像松鼠一樣兩腿站立,前爪搭在肚子上,雪白的圓肚子,看起來(lái)非?;蓯?ài)呢,每次看你這個(gè)樣子都忍不住想笑。
三個(gè)月后,你要生寶寶了呢,那時(shí)候父母天天出去做生意,很操勞的。你生寶寶就近似十二點(diǎn)了呢,媽媽早給你準(zhǔn)備好箱子和毯子了呢,可是你卻不老實(shí)的呆在上面。還焦急的叫著,那凄厲驚慌的叫聲讓我的心一陣陣的疼。
可父母太累了,都睡覺(jué)了,我不敢睡覺(jué)了,只好開(kāi)著電腦在看著你到處亂走。誰(shuí)知道你竟然跳上了我的輪椅,我知道了,你很害怕,想在我身邊生你的寶寶。于是我輕輕的抱著你然后把毯子鋪在床上,然后把你輕輕地放上去。自己也用胳膊支著床坐在那里………………,這些其實(shí)我都寫(xiě)在為你寫(xiě)的生貓記里面呢,這里就不詳細(xì)寫(xiě)了。
我們依然愉快的在一起,可11月9號(hào),這個(gè)我痛恨的日子。這天早上你出去到晚上都沒(méi)有回來(lái),要知道,這是以前沒(méi)有發(fā)生的事情,我的心里有種不詳?shù)母杏X(jué)。但我依然安慰自己,或者你太貪玩了,明天,明天一定會(huì)回來(lái)。
一天一天,一次一次,我失望了,你終究還是沒(méi)有回來(lái)。爸爸告訴我,你被獵狗給抓去了,我沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)槲抑?。爸爸說(shuō)的是對(duì)的,因?yàn)楹脦讉€(gè)人都抓不住你的,或許只有獵狗才能抓到你吧,不禁感嘆生命的脆弱。
打完這么多字,我不禁端起水杯狠狠地灌上一口涼開(kāi)水,貓兒,原諒我,我還是不會(huì)寫(xiě)祭文,這算是寫(xiě)的什么呢?看著杯中的水花散去,我心里有種沖動(dòng),貓兒,你就像這杯中水花一樣,在我的生命里是短暫的。但你是美麗的,雖然你脆弱的死去,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)的記得你。而這篇文字也會(huì)永遠(yuǎn)的存在著,讓大家知道你,知道你這個(gè)脆弱的貓兒。
關(guān)于貓兒草的作文【篇9】
十幾年的輪回,讓我結(jié)識(shí)了很多朋友;有患難與共的朋友,有知心朋友,還有一位和我們都不一樣的朋友,我的可愛(ài)小友—貓兒可可。
在20xx年的一天傍晚,我家有一件大事要發(fā)生:我家的小貓出生了,小貓小貓身上的毛是白色的,毛茸茸的,摸上去可舒服了。它的眼睛散發(fā)著藍(lán)色的光。嘴巴旁邊有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它的四個(gè)爪子可鋒利呢,有一次竟把我鄰居居家的貓抓傷了。
我家的這只小貓樣子很可愛(ài),所以我就給這只小貓取名可叫可可。
可可最喜歡吃的東西是火腿腸,有一次,媽媽給我買(mǎi)了一袋火腿腸,我坐在椅子上津津有味地吃著。我見(jiàn)可可過(guò)來(lái),便把還沒(méi)吃完的火腿腸給了它,起初,它不吃。可能認(rèn)為這東西不可以吃吧!于是我便對(duì)他說(shuō):“可可,吃吧,火腿腸可是很好吃的。”它似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),慢慢地走到火腿腸旁邊。剛開(kāi)始,他只吃了一小點(diǎn)兒。可能是它吃了后覺(jué)得好吃吧,一下子把剩下的半根都吃完了。
從那以后,小貓可可愛(ài)上了吃火腿腸,如果你想讓它把皮球或別的東西拿過(guò)來(lái),必須要有一根火腿腸呀!
可可最喜歡的玩具就是我給它買(mǎi)的那只小皮球。如果沒(méi)人和它玩,它便會(huì)自己在陽(yáng)光下和這個(gè)小皮球玩一下午呢。有一次,可可的小皮球不見(jiàn)了,到處也找不到。怎么辦呢?于是我就又給它買(mǎi)了一個(gè)??蛇@個(gè)新的他不太喜歡,慢慢的它要習(xí)慣了,直到有一天,他它看見(jiàn)鄰居家的小貓也有一個(gè)小皮球,跟它以前的那個(gè)一模一樣。于是它們這兩只小貓就打了起來(lái),這才把球搶了回來(lái),可都兩敗俱傷了。但這兩只貓真是“不打不相識(shí)”,不一會(huì)兒的功夫,兩只貓又成了好朋友。
可可有一個(gè)本領(lǐng),那就是捉老鼠,現(xiàn)在我家都沒(méi)有老鼠了,全都被可可當(dāng)做盤(pán)中餐收入肚中了。
可可,讓我一生難忘的“特殊朋友”。
關(guān)于貓兒草的作文【篇10】
咪咪是我家貓兒的名字,他也是我忠實(shí)的朋友,光是可愛(ài)就絕不遜色于老舍筆下的貓。
咪咪的眼睛烏黑發(fā)亮,它那黑幽幽的毛頭發(fā)一般,尾巴左右擺動(dòng),像是在和你打招呼呢!可咪咪懶得抓老鼠,即使迎面碰到,要么友好地點(diǎn)點(diǎn)頭,要么追逐嬉鬧一番。樂(lè)得鼠輩們大搖大擺地游行在廚房、臥室間??赡苓溥湟捕靡⑵降取⒂押玫耐饨魂P(guān)系吧。
雖然咪咪不會(huì)捉老鼠,算不上好貓,但是咪咪很懂人情!
晚上,當(dāng)我準(zhǔn)備入睡時(shí),咪咪會(huì)輕手輕腳地退出我的房間。到第二天早上會(huì)輕輕地蹭響我的房門(mén),“喵喵”地喚我起床呢!我每次背上書(shū)包,走出家門(mén)時(shí)總要對(duì)咪咪說(shuō)“再見(jiàn)”,而它,也會(huì)舉起前爪,似在祝福我一路平安!
一天,一直喜歡在垃圾桶上表演“雜技”的咪咪把垃圾桶弄翻了,氣得我媽拿起掃把便往它身上大。咪咪耷拉著腦袋,一聲不響地蹲在了墻角邊,好像在懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。那時(shí),任憑你怎么說(shuō)好話(huà),它也不放棄絕食,那副可憐相誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)掉眼淚的!
你看,我家的貓兒多可愛(ài)呀.
關(guān)于貓兒草的作文【篇11】
漂泊貓?jiān)诖蠼稚想S處可見(jiàn),受傷的貓兒也許多,今日就讓我碰見(jiàn)了一只不幸的受傷貓。
它,是一只漂泊貓,在街上處處行走。今日,我和鄧雨萱一同去買(mǎi)東西時(shí)碰見(jiàn)了它。
它,右邊的前足現(xiàn)已血肉模糊,像被什么東西插傷了。走路不必前足,前足抬了起來(lái),走路用別的三只腳。怎樣走?跳著走的,嘴里“嗷嗷”地叫著。如同在說(shuō):“我疼,誰(shuí)來(lái)救我?”就連后足也有些血。
咱們看了驚奇極了,怎樣弄的,怎樣沒(méi)人救它,怎樣這么不幸。各樣猜想在咱們心中吊著。終究仍是擦身而過(guò)。咱們又能怎樣樣呢?不能把它抱回家,不能替它療傷,更不能帶它去看獸醫(yī)了。由于我不知道哪里有獸醫(yī)院。只好讓它聽(tīng)其自然由命,自生自滅了。
后來(lái),咱們通過(guò)停車(chē)場(chǎng),看到一灘紅紅的東西。發(fā)揮了想象力,遽然想到貓兒那紅紅的手?!把剑髁诉@么多血,貓命不?!?。越想越不對(duì)勁。所以便跑回那只小貓呈現(xiàn)的當(dāng)?shù)?,但,貓兒不?jiàn)了,在那兒的僅僅一個(gè)收破爛的。假如貓兒被收破爛的撿了而得不到及時(shí)醫(yī)治的話(huà)一定會(huì)死去的。咱們?cè)较朐奖瘋?/p>
其實(shí),路過(guò)的人那么多,每個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn)著只貓?jiān)诮?,現(xiàn)已受傷了。僅僅每個(gè)人都置之腦后。伸出你那熱心的雙手,建所獸醫(yī)院,讓心愛(ài)的動(dòng)物們能有所依托。
唉!不幸的貓兒。
關(guān)于好學(xué)生的作文800字模板
寫(xiě)作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力,寫(xiě)作文可以安靜的思考問(wèn)題,不受時(shí)空打擾。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的,那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢?你不妨看看關(guān)于好學(xué)生的作文,僅供參考,我們來(lái)看看吧!
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇1】
在同學(xué)和老師的眼里,我是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)。大家都非常羨慕我,認(rèn)為好學(xué)生是老師面前的小紅人??伤麄兡闹雷龊脤W(xué)生可不是這么容易的。
其實(shí)有時(shí)候我真的有點(diǎn)羨慕我們班的杜俊杰的。他是我們班有名的'厚臉皮。雖然他的成績(jī)不好,可是他每天都很快樂(lè),可以跟老師頂嘴,考試考差了,也沒(méi)人說(shuō)他,做作業(yè)做差了,抄幾遍就好了,也沒(méi)有同學(xué)的緋言流語(yǔ)。而作為一個(gè)好學(xué)生呢,老師說(shuō)什么就是什么,你要是跟老師頂嘴,你的名聲就會(huì)一落千丈,如果我考試考差了,同學(xué)們肯定會(huì)在下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):謝銀都考這么差,哎呀!要是我的作業(yè)做差了,老師就會(huì)跟我說(shuō):謝銀,你是一個(gè)優(yōu)生,怎么能做的那么差呢?我就想不明白了,憑什么好學(xué)生不可以跟老師頂嘴,抒發(fā)一下自己的意見(jiàn),憑什么一位好學(xué)生不可以偶爾的考試考差,憑什么我考試考差了,他們就可以說(shuō)我,他們有什么資格?憑什么好學(xué)生的作業(yè)就得次次100分!好學(xué)生也是人呀!憑什么他們就什么錯(cuò)誤都不可以犯!
還有一次,我與一個(gè)同學(xué)吵架了,由于氣憤,我罵了他一句。他就在那大聲喧嘩:謝銀罵人了!謝銀罵人了!這時(shí),所有同學(xué)都在那起哄:哦!謝銀罵人了!謝銀不是好學(xué)生了!我知道罵人是不對(duì)的,可是就不允許我抒發(fā)一下自己的情緒嗎?我想,那個(gè)時(shí)候,是杜俊杰在跟那個(gè)同學(xué)吵架的話(huà),是杜俊杰在說(shuō)那句臟話(huà)的話(huà),可能大家根本都毫不在乎。
我想,也許是我一年級(jí)的選擇錯(cuò)誤吧!在一年級(jí)時(shí),我告訴自己,一定要當(dāng)個(gè)好學(xué)生要?jiǎng)e人看得起你??墒乾F(xiàn)在,我覺(jué)得我錯(cuò)了,當(dāng)好學(xué)生帶給你的不僅僅是榮譽(yù),更多的是煩惱。如果能給我一次重新選擇的機(jī)會(huì),我寧愿選擇當(dāng)一個(gè)差生。
五年級(jí):謝銀
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇2】
__,男,現(xiàn)年7歲,__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),身心健康,表現(xiàn)優(yōu)秀。“我要當(dāng)一名三好學(xué)生”,這是他入學(xué)以來(lái)的向往,他是這么說(shuō)的,在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的,并取得了可喜的成績(jī)。
一、思想品德良好。
身為班長(zhǎng),他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序,自覺(jué)遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛(ài)學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信,思想上進(jìn),用心進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為了周一早晨升國(guó)旗,他比往常都起得早,準(zhǔn)備迎接新的一周開(kāi)始;堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課;堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣,講禮貌,講道理,有禮貌,不說(shuō)臟話(huà),不說(shuō)謊話(huà)。他還是老師的小幫手,作為班長(zhǎng),干得還挺稱(chēng)職,能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō):“宋龍成是我們的班長(zhǎng),是榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)”??磥?lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢!
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)優(yōu)良。
他勤奮刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí),每一天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活,每一天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收好書(shū)包,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫(xiě)字力求工整整潔,一筆一畫(huà),一絲不茍,字型走樣了,總要重寫(xiě),直到自己滿(mǎn)意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí),每次檢測(cè),成績(jī)都是優(yōu)等。
三、身體健康,全面發(fā)展。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)良好,進(jìn)入小學(xué)以后,踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng),如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績(jī),每一天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí),孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中,他榮獲同年級(jí)第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好,不僅僅講究個(gè)人衛(wèi)生,而且用心負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展,參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí),每項(xiàng)活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細(xì),練得認(rèn)真,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)筆畫(huà),力求到位,力求完美,老師稱(chēng)贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng),在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕臟,覺(jué)得勞動(dòng)光榮。
點(diǎn)滴積累,促成進(jìn)步。__同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績(jī),每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué),用心進(jìn)取的孩子。我們相信,他今后將會(huì)做得更好。
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇3】
期末試卷發(fā)下來(lái)了,翻開(kāi)我的成績(jī)單,笑瞇瞇地望著我的成績(jī),我在旁邊聽(tīng)到的表?yè)P(yáng),一點(diǎn)也不開(kāi)心。
我是一個(gè)好學(xué)生,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)了蠻不錯(cuò)的。別看優(yōu)等生每次都拿著100分的試卷回家,得到父母的表?yè)P(yáng),其實(shí),好學(xué)生也有好學(xué)生的煩惱。
每天晚上,做完了作業(yè),本應(yīng)該睡覺(jué)了,可奶奶還不滿(mǎn)足,把幾道奧數(shù)題塞了過(guò)來(lái),做完了奧數(shù)的“題?!?,我來(lái)到沙發(fā)上,正想伸個(gè)懶腰,看一會(huì)兒電視,奶奶走了過(guò)來(lái),冷冷地說(shuō)了一聲:“去聽(tīng)英語(yǔ)!”,我聽(tīng)了一會(huì)聽(tīng)煩了,不想聽(tīng)了,奶奶板著臉說(shuō):“不學(xué)好英語(yǔ),以后怎么出國(guó)?”我想畫(huà)畫(huà),奶奶說(shuō):“等做完了作業(yè)再說(shuō)?!蔽蚁胪嬉粫?huì)電腦游戲,奶奶說(shuō):“先彈一會(huì)鋼琴再玩。”我星期天想去云溪公園玩一會(huì),奶奶說(shuō):“做幾道奧數(shù)題再去?!闭礻P(guān)在書(shū)房里,“作業(yè),作業(yè),作業(yè)”,就像一塊沉重的石頭壓在我的心上。
“做作業(yè)”,是我最神圣、最莊嚴(yán)的法則,奪走了我休息、游樂(lè)的權(quán)利。
奶奶,讓我休息一會(huì)兒吧!
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇4】
我今年9歲了,在班里是個(gè)小布丁,可是在學(xué)習(xí)上,用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)我就是“百里挑一”
我是班長(zhǎng)、課代表、組長(zhǎng),一共加起來(lái)吧,一共4個(gè)業(yè)務(wù),都?jí)涸谖疑砩狭?,每天我的腳步都是忙匆匆的,一下課不但不能玩,還得天天被老師叫去辦公室,有時(shí)連上廁所都不能。
有一天,數(shù)學(xué)考試,考完試,改完卷子,老師把重重一堆卷子放在我面前,帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“馬溶,你看你,就錯(cuò)了一點(diǎn),才考了99?!蔽衣?tīng)了,好生氣,好學(xué)生就為這一點(diǎn)小錯(cuò)被大家另眼觀(guān)看。
下課了,我又是改作業(yè),又是收作業(yè),忙得不可開(kāi)交,上課了,還有一大堆作業(yè)沒(méi)改完呢!累死了,我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。
上語(yǔ)文課了,老師又是對(duì)著我的題對(duì),又是指責(zé)我怎么錯(cuò)的,又是給同學(xué)們看,我好尷尬啊。
那些壞同學(xué)一定想做好學(xué)生吧?一定想受到老師的表?yè)P(yáng)吧?來(lái)吧,我把好學(xué)生讓給你,我不愿做好學(xué)生,我要做壞學(xué)生!
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇5】
我們當(dāng)中總有幾個(gè)是人人羨慕、父母炫耀的好學(xué)生。也許大家都認(rèn)為好學(xué)生都是快樂(lè)高興的,但是我想對(duì)你們說(shuō)你們是錯(cuò)的!的確。我們是學(xué)生的榜樣,是老師的寵兒,是父母的驕傲。但我們卻并不是永遠(yuǎn)的快樂(lè),其實(shí)我們也有其他學(xué)生的苦惱。
我們這些好學(xué)生大都是其他學(xué)生害怕的班干部,嘿!紫鑫交作業(yè)了明杰你怎么又沒(méi)帶作業(yè)呢?嘿嘿!我們是不是很神氣呢?我們這些語(yǔ)文組長(zhǎng)又在早讀課前開(kāi)始催人了,學(xué)生們?cè)谖覀兊拇綐屔鄤χ袀€(gè)個(gè)手忙腳亂、不知所措,最終組員們都從雜亂不齊的書(shū)包翻出了圣旨,交到了我們的手上,我們捧著這些貴重的圣旨一個(gè)接一個(gè)地放在了辦公室里,便慢悠悠地回到了教室。
開(kāi)心、神氣事情講完。我就開(kāi)始表述好學(xué)生的煩惱好學(xué)生:現(xiàn)在壓力越來(lái)越大了,每天都忙個(gè)不停。如我們?cè)谄渌瑢W(xué)玩的時(shí)間都在替老師改作業(yè)啊;被家長(zhǎng)關(guān)注著自己的成績(jī)啊就說(shuō)這件事吧一天,因?yàn)榱患磳⒌搅?,學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)露些好看的節(jié)目。所以,我們班里就派了我和其他三個(gè)一起演出。我們的表演需要樂(lè)器,可每個(gè)人都有一件樂(lè)器。因?yàn)檫€有我樂(lè)器還沒(méi)有,所以老師就叫我暫時(shí)用一個(gè)水盆和一根黑筆來(lái)表演。我開(kāi)始有點(diǎn)拘束,但后來(lái)我還是表演起來(lái):咚(聲音)我們四人走上臺(tái);啪(聲音)歡慶鑼鼓敲起來(lái);滴(我的聲音)咱們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢;嘣(聲音)88每當(dāng)我在敲起可惡的家伙時(shí)。我會(huì)看到老師會(huì)偷偷地笑;我會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的議論和大笑;想到隊(duì)員的不屑。雖是這樣,我卻依然保持著良好的狀態(tài)結(jié)束了這場(chǎng)排練?;丶液笪议_(kāi)始不時(shí)的不解和抽泣,但是為了對(duì)得起好學(xué)生的稱(chēng)號(hào),我都堅(jiān)持下來(lái),并努力地在后面的比賽中獲得了不錯(cuò)的名次。
家長(zhǎng)們,老師們,同學(xué)們。你們知道了我的煩惱了嗎?其實(shí)我這個(gè)煩惱只是好學(xué)生煩惱中的一個(gè)。同學(xué)們不要厭惡好學(xué)生的嚴(yán)厲。之所以我們的嚴(yán)厲,是因?yàn)槲覀兪菫槟銈兊某煽?jī)著想;不要厭惡好學(xué)生的不屑,之所以我們的不屑,是因?yàn)槲覀兪且屇銈儊?lái)努力學(xué)習(xí);不要厭惡好學(xué)生的成績(jī)。之所以我們的成績(jī)那么好,是想讓你們來(lái)以我們做榜樣,努力學(xué)習(xí)。我希望我用我的煩惱不僅是要告訴長(zhǎng)輩們不要把給我們太多的壓力,應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合;還要告訴同學(xué)們好學(xué)生的難處,號(hào)召大家也要跟好同學(xué)好好相處。
煩惱是無(wú)處不在。我們每個(gè)人都會(huì)遇到心中的煩惱,我希望大家在遇到煩惱時(shí)勇敢面對(duì),我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇6】
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
校園是我們暢游知識(shí)大海的航船。校園是我們玩耍的天地。校園提供給了我們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是,一些不良的現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)在校園中。在操場(chǎng)里,在走廊上,經(jīng)常上演著“武打片”,并且經(jīng)常能夠聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在展開(kāi)激烈的“辯論會(huì)”。為什么在和諧的校園里會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢》我想,是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诩依锂?dāng)慣了“小皇帝”“小公主”,在學(xué)校里也把自己當(dāng)成“老大”。所以,只要?jiǎng)e人稍微碰一下自己,他就會(huì)與別人發(fā)生口角,然后漸漸演變?yōu)榇蠹?。因此,我想針?duì)這一現(xiàn)象,對(duì)同學(xué)們提出幾條建議。
1、希望同學(xué)們都能夠不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)寬容別人。那么人人之間都有寬容,矛盾則不會(huì)產(chǎn)生了。
2、希望班級(jí)里開(kāi)展一次關(guān)于“文明、禮貌”的班隊(duì)活動(dòng)。讓同學(xué)們更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)講文明的重要性。
3、同學(xué)們?cè)诩抑锌梢詭透改缸鲂┘覄?wù)事,不要當(dāng)“小皇帝”“小公主”。這樣,在家中的霸氣就不會(huì)帶到學(xué)校里來(lái)了。
4、同學(xué)們可以讀一讀中華禮儀故事,看看我們應(yīng)該怎么講禮貌,講文明。
同學(xué)們,如果我們整天生活在不文明的罵聲中,生活在不文明的社會(huì)中,你會(huì)有怎樣的感想呢?同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓文明伴隨著我們,讓我們做一個(gè)文明人,讓我們的湘鄉(xiāng)變成一個(gè)文明的城市吧!
祝你們
身體健康、學(xué)習(xí)順利
劉可怡
201X年12月12日
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇7】
六歲的貝莉與其他孩子一樣,快樂(lè),活潑,這樣的一個(gè)女孩,也許誰(shuí)都不會(huì)想到她生活的艱辛。
貝莉生活在大西北草原,貝莉的母親在生她的時(shí)候不幸難產(chǎn),貝莉活了下來(lái),她的母親卻離開(kāi)了人世。而她的父親因?yàn)樗寄钅赣H,也漸漸頹廢下去,每天連班也不去上,廠(chǎng)長(zhǎng)因?yàn)橥樗脑庥?,便也沒(méi)有多說(shuō)??墒虑檫^(guò)去幾個(gè)星期了,他還是如此,不得已,把他辭退了。起初生活狀況還好些,可再過(guò)一段時(shí)間,原本就不富裕的這個(gè)家庭,想要勉強(qiáng)糊口都是件難事,貝莉的母親走了,便也沒(méi)有人給貝莉喂母乳,只能吃奶粉。而奶粉又太貴,讓這個(gè)家庭變得捉襟見(jiàn)肘。一下子,這個(gè)家庭便有如中了晴天霹靂一般,陷入了前所未有的黑暗之中。
漸漸地,貝莉長(zhǎng)大了,貝莉從小便很懂事,什么家務(wù)活都搶著做,鄰居紛紛贊嘆說(shuō):“這一定是個(gè)懂事乖巧的好孩子”。貝莉眼間已經(jīng)五歲了,到了該上學(xué)的時(shí)候,貝莉知道家里不容易,沒(méi)有多余的錢(qián)再供她讀書(shū),于是跑去跟爸爸說(shuō):“我不想去上學(xué),家里不容易,我不能再為這個(gè)家增添負(fù)擔(dān)了?!边@短短的幾句一說(shuō)完,貝莉就流著淚跑開(kāi)了,而她爸爸重重的嘆了一口氣后,便走進(jìn)了房間,雖然他知道貝莉很想上學(xué),但依舊一句話(huà)也不說(shuō)。貝莉沒(méi)有去報(bào)名上學(xué),只是每天下午多了一項(xiàng)工作:到家門(mén)前看著那些剛放學(xué)的孩子們背著書(shū)包結(jié)伴回家的情景。她是這樣的想上學(xué),卻從未告訴她爸爸。一天,她爸爸把貝莉叫到房間里,問(wèn)她:“你想不想上學(xué)?”貝莉忍著心中難以抑制的淚水,硬是搖了搖頭。第二天,她爸爸回來(lái)的時(shí)候把一張入學(xué)通知書(shū),和一個(gè)書(shū)包帶了回來(lái),對(duì)她說(shuō):“親愛(ài)的寶貝兒,明天就去上學(xué)!”貝莉聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),簡(jiǎn)直要開(kāi)心的跳起來(lái)了,可是隨即又流露出了一些暗淡的神情,問(wèn)爸爸說(shuō);“家里的條件允許嗎?”爸爸說(shuō):“別擔(dān)心,貝莉。我已經(jīng)找到了一份記者的工作?!?/p>
貝莉終于可以上學(xué)了,這使她一個(gè)晚上都沒(méi)睡好,第二天早上天還沒(méi)亮就早早的起床了。上學(xué)后,每一次考試貝莉都是全班第一。同學(xué)們也都很羨慕她。
許多年后,貝莉已是一家公司的行政經(jīng)理,她對(duì)每一個(gè)朋友都說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):也許生在怎樣的環(huán)境中,是我們不能自己選擇的,可是該怎么樣生活卻是由我們自己來(lái)決定。也許生活會(huì)在一開(kāi)始給予我們苦難,迷茫,可是終究等待著我們的會(huì)是幸福!
關(guān)于好學(xué)生的作文【篇8】
我們絕交吧,從此不再以兄弟相稱(chēng)了。我正視著某某某,面無(wú)表情的說(shuō)道。楊子豪,請(qǐng)你給我一個(gè)理由,我們?yōu)槭裁匆^交?OK?某某某拍了拍我的肩膀,道。我順勢(shì)將他往后推了一把,指著他道你還有臉問(wèn)我為什么要絕交,你自己干的好事難道你忘了嗎?當(dāng)年的誓言是怎么說(shuō)的,有福同享,有難同當(dāng),可你是怎么做的!好處你全占了,壞處你全部扔給了你所謂的兄弟!我怒了,徹徹底底的怒了
自從我和某某某絕交之后,我感到我的世界十分的空虛,從此再也沒(méi)有什么所謂的兄弟。
不久后,我當(dāng)上了班里的語(yǔ)文課代表、班里的詩(shī)社社長(zhǎng)、班里的文學(xué)星、班里唯一一個(gè)沒(méi)有同伴的好學(xué)生我真的崩潰了,我孤獨(dú)了,我真真正正的體會(huì)到了什么是沒(méi)有同伴的滋味了。
楊子豪,你變了,變得和以前不一樣了。
楊子豪,你變了,你原先那是滿(mǎn)臉的笑容,而現(xiàn)在,你的笑容哪兒去了?
楊子豪,你變了,變得如同惡魔一般,我在你的眼神中,看不到快樂(lè)了。
為什么,為什么會(huì)有這么多楊子豪,你變了我體會(huì)不到朋友在一起那快樂(lè)的味道了。
現(xiàn)在,沒(méi)有人叫我楊子豪,全班的人不同的稱(chēng)號(hào);文學(xué)星、楊先生、楊大作家、楊大詩(shī)人、楊少
我討厭這些稱(chēng)號(hào),我厭惡這些稱(chēng)號(hào),我恨這些稱(chēng)號(hào)。
為什么,為什么沒(méi)有人再叫我的本名了,為什么,為什么沒(méi)有人再用對(duì)待朋友的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)話(huà)了,為什么,為什么每一個(gè)人對(duì)我說(shuō)話(huà)都充滿(mǎn)了虛榮。
每一次,我與一位同班的同學(xué)擦肩而過(guò),雙方?jīng)]有任何的表情。
每一次到下課,我都自己一個(gè)人坐在座位上,獨(dú)單地看著書(shū),獨(dú)單地看著其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生。
或許,我就是這樣,或許,上天本不想讓我笑,或許,命中注定,我根本就沒(méi)有一個(gè)伙伴,陪我一直走,陪我一直笑
自己太孤單了,可是這種孤單我已覺(jué)得沒(méi)有了任何感覺(jué)