[參考]陽(yáng)了過(guò)后的感言合集

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感言就是每當(dāng)我們遇到一些事情獲得感受將其表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容。當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)非常重要的事情時(shí)，就可以寫篇感言，記錄自己目前內(nèi)心的想法心得。感言可以更好的幫助我們表達(dá)情感。那么一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來(lái)的陽(yáng)了過(guò)后的感言，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇1

20xx年7月20日，河南大暴雨，千年一遇。這場(chǎng)天災(zāi)，讓鄭州蒙受了巨大的損失。一方有難，八方支援。災(zāi)難發(fā)生不久之后，企業(yè)、明星、網(wǎng)友等紛紛主動(dòng)地向河南捐款貢獻(xiàn)一份力量。

誰(shuí)看到鄭州現(xiàn)場(chǎng)洪水肆虐的視頻，都會(huì)驚心動(dòng)魄!特別是地鐵站關(guān)停之后，洪水淹沒(méi)了車站，很多人被困在車廂里，隨時(shí)都可能面臨危險(xiǎn)。因?yàn)檐噧?nèi)缺乏氧氣，有人在車?yán)锖粑щy，有人在車?yán)飼炟?，有人不幸喪生。?dāng)被營(yíng)救后，有一位女生寫了一篇親歷災(zāi)難的長(zhǎng)文傳遍網(wǎng)絡(luò)，文章名字叫《寫在死里逃生之后》。文章的大意就是，她本來(lái)以為自己要遇難了，有人還發(fā)信息給家里交代了后事。車廂里的人都面臨著生命危險(xiǎn)。車?yán)锏娜碎_始很恐懼，之后互相鼓勵(lì)平靜下來(lái)等待救援，在與死神經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的搏斗后，救援隊(duì)到了，大家及時(shí)得到了營(yíng)救。其中她描述的細(xì)節(jié)最感人，她說(shuō)在災(zāi)難中才感受到了人性的美好。

一是所有的男生都讓女生先走，哪怕是情侶，也讓女生先走;二是，她頭暈，很多好心人都讓她靠在他們的肩膀上;三是，在災(zāi)難面前，面臨生死考驗(yàn)，本來(lái)她以為自己活不下去了，但最后被救了之后，再次為生在華夏而感動(dòng)。無(wú)數(shù)人為生在華夏而感動(dòng)，早已經(jīng)不是一次兩次了。在1998年，解放軍在九江抗洪救災(zāi)，解放軍們?yōu)槎伦Q堤之口，為保住幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親不受財(cái)產(chǎn)損失，冒著生命危險(xiǎn)，一個(gè)接著一個(gè)義無(wú)反顧地跳入激流之中，用血肉之軀抵抗洪水重新筑壩。鄉(xiāng)親們哭著大喊，不要跳了，不要跳了，這房屋和財(cái)產(chǎn)我們不要了!《戰(zhàn)狼2》電影里的真實(shí)情節(jié)，在國(guó)外戰(zhàn)亂地區(qū)，只要你舉起五星紅旗，就不會(huì)有人向你開火。在20xx年，戰(zhàn)役醫(yī)生齊心合力、不畏艱苦危險(xiǎn)，終于為我們驅(qū)除病魔。團(tuán)結(jié)一心是我們中國(guó)傳統(tǒng)的偉大精神。此次洪災(zāi)，k226列車被困超40小時(shí)，很多人依然在車?yán)镆埠芙辜保褪澄锒紱](méi)有了。最后營(yíng)救他們的還是我們的幕后英雄，這些英雄，在我們不需要他們的時(shí)候就在幕后艱苦訓(xùn)練，在我們需要他們的時(shí)候就義無(wú)反顧地為我們解決困難。他們實(shí)在太偉大了。想一想，當(dāng)我們面臨生死存亡的時(shí)刻，誰(shuí)來(lái)救的我們?是解放軍。當(dāng)我們被營(yíng)救之后，就等于被救了一條命，他們就是我們的救命恩人呀。

所謂患難見真情，不止于朋友、親人，伴侶，在我們最難的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)救我們，他們就是最親的人。所以我非常理解死里逃生之后的那個(gè)女孩。她在感激啊，感激所有善良、溫暖、幫助別人的人。她被救的不止是生命，還有關(guān)于生活的全部與未來(lái)。當(dāng)洪水突然在鄭州肆虐的時(shí)候，救援隊(duì)還沒(méi)趕過(guò)來(lái)，就有人主動(dòng)站出來(lái)，變成一個(gè)施救者，昨天就有很多人因?yàn)槠疵攘撕芏嗳松狭藷崴?。佛說(shuō)：救人一命，勝造七級(jí)浮屠。他們的舉動(dòng)是多么偉大啊。功德無(wú)量。在網(wǎng)上，很多網(wǎng)友稱贊了河南人的力量。在昨天，我們看到了很多舍身救人的河南人，在關(guān)鍵時(shí)刻，他們毫不退縮，主動(dòng)救人，擔(dān)起來(lái)為河南人代言的重?fù)?dān)。有一位聾啞大爺，特別讓人感動(dòng)。她的女兒到處在找他，以為他出了什么無(wú)事。想不到，他卻在隔壁村里不斷把被困在洪水中的人安全轉(zhuǎn)移，還幫別人轉(zhuǎn)移車子。他很頑強(qiáng)，很善良。雖然什么都聽不見，也不會(huì)說(shuō)話，但他看得見，看見什么地方的人受困，就去幫什么人脫難。女兒說(shuō)，爸爸腳上都受傷了，但不讓我?guī)退幐?，我為爸爸感?dòng)驕傲!7月20日，正在休假的武警翟成財(cái)在救助孕婦時(shí)不慎摔倒陷入暈迷，在他醒來(lái)第一時(shí)間卻說(shuō)：“快去救那個(gè)孕婦……?！贝蠹腋袆?dòng)得落淚，紛紛安慰他，讓他放心，孕婦已經(jīng)救了。在知乎看到一位答主說(shuō)，他在外地出差，鄭州家里只有岳母和兒媳。而七十多歲的岳父外出，困在了回來(lái)的公交車上。家里人都很著急。之后，他試圖在美團(tuán)下單，讓外賣小哥跑腿去看看岳父。沒(méi)想到，外賣小哥接單了，跑到公交車那里，岳父手機(jī)快沒(méi)電了。外賣小哥還陪護(hù)岳父到天亮，并給他送去了民宿。民宿老板也大愛無(wú)疆。她接了數(shù)不清的電話，告訴來(lái)電咨詢的人，民宿沒(méi)有水，但有吃的喝的，趕緊都來(lái)吧，并且不斷地發(fā)了地址，記了電話。很多問(wèn)了住宿多少錢一晚，老板說(shuō)，就收一百塊吧。就在7月20，鄭州酒店全線降價(jià)，就是為了大家都能暫時(shí)有一個(gè)好的歸宿。他很感謝活在這個(gè)偉大的時(shí)代。洪水無(wú)情人有情。

在這兩天，我們看到了很多人美好的心靈。希望，我們永遠(yuǎn)都記得，這個(gè)世上總有那些善良的人在無(wú)私奉獻(xiàn)。也請(qǐng)時(shí)刻記住這樣的美好的瞬間，向他們看齊，堅(jiān)持做一個(gè)熱心向善的人。

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇2

今天一大早去醫(yī)院帶奶奶看病，直接困在醫(yī)院到下午很久，爸開了幾十公里的車來(lái)接我自己安全回到家，路上太多汽車和人被困!看到網(wǎng)上各種求救信號(hào)和地鐵被困的情況，心里還是揪的難受，平常都是很普通的路，都變成了生死攸關(guān)的地方!看到大家都白天在調(diào)侃雨，說(shuō)海來(lái)了，還游泳什么的，那都是些什么熱搜，那些某明星的破瓜一天十幾個(gè)熱搜占了公共資源。

河南一整個(gè)白天都沒(méi)有特別緊急的救援，以至于地鐵到下午都還在運(yùn)行，很多人被困四五個(gè)小時(shí)，水都要到肩膀了人才被救出，地鐵站水里直接做搶救，有小孩有大人，不敢想這些事發(fā)生在我一個(gè)月前還在那里上學(xué)的鄭州。所以只想說(shuō)一點(diǎn)也不想看海，截止到現(xiàn)在外面還是打雷閃電，鄭州多個(gè)地區(qū)停電又停水路面電線直接著火，碰到水面都有可能觸電高鐵站的人密密麻麻被困在候車廳。還有大家都是早上出去上班，都沒(méi)怎么下晚上下班。又處處是水，地鐵停運(yùn)，不知道多少人被困在路上、地鐵里、辦公大樓里、高鐵站里、醫(yī)院、呼吸重癥病人、要臨產(chǎn)的孕婦、到處都是被困的人和求救信息。天災(zāi)啊求求了!快過(guò)去!現(xiàn)在依舊是大暴雨還沒(méi)有停，預(yù)報(bào)說(shuō)雨還要下很久，這次真的很嚴(yán)重，大家可以持續(xù)關(guān)注幫忙轉(zhuǎn)發(fā)信息!!!明天還要上班(不在鄭州)現(xiàn)在還沒(méi)有睡，看到那么多人被困聽著外面的雨聲心里太不是滋味了!還有求求不要再出門了，尤其是老年人和小孩生命無(wú)價(jià)!

真的真的希望這場(chǎng)大雨快點(diǎn)過(guò)去，不要再下了中原地區(qū)，經(jīng)不起大洪災(zāi)，中牟縣水庫(kù)也水位告急，出現(xiàn)了從未有過(guò)的狀況，作為河南人真的看到每一條求救信息都快哭了。中原地區(qū)比臺(tái)風(fēng)天氣還牛叉，活二十幾年沒(méi)見過(guò)這么大的雨折騰不住了!

這只是是說(shuō)的鄭州省會(huì)城市，不敢想其他一些低山地區(qū)，沒(méi)有太多先進(jìn)的救援人員農(nóng)村大洪水該怎么辦!大家都在生死線上真心希望暴雨快走啊!!!我匆匆寫下這篇文章，希望各位分享給遠(yuǎn)在鄭州的朋友，救人一命，功德無(wú)量。祈禱鄭州所有朋友都能平安!

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇3

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必上的一課，作為新時(shí)代的天之驕子，我們要擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)。通過(guò)x天的軍訓(xùn)同學(xué)們鍛煉了自己的意志品質(zhì)，提高了組織紀(jì)律性，實(shí)現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變，因而才有了以下這些發(fā)自內(nèi)心的感言：青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水……

這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：＂想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)。＂ 我的思想開始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種＂船到碼頭車到站，兵器入庫(kù)馬放南山＂的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：＂還硬比鋼還強(qiáng)＂。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)重任，苦中的樂(lè)，教官說(shuō)：＂當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子＂ 。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂(lè)的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)：我們不后悔

軍訓(xùn)已過(guò)去x天，這x天中我的感觸很深。感覺到我比以前堅(jiān)強(qiáng)多了，總覺得自己全身都是力量，疊被子是我在軍訓(xùn)x天中覺得最難的，因?yàn)橐郧皼](méi)有疊好過(guò)被子，疊起來(lái)就頭大，怎么也疊不好，盡管教官一而再的教，可我還是疊不好，使我都覺得我沒(méi)有喝方面的天賦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我最終還是會(huì)疊了，軍訓(xùn)中還有很多很多的感慨，它們都會(huì)影響我的一生。

感謝軍訓(xùn)，它教會(huì)了我很多以前沒(méi)學(xué)到的東西。

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇4

軍訓(xùn)是我們初中的必修課。軍訓(xùn)鍛煉我們的意志，是我們最好的記憶，讓我們相互交流。

軍訓(xùn)的第一天，我們迎來(lái)了我們班的賴教官。第一天，他先教我們軍事姿勢(shì)，直腰，腳尖著地。不要?jiǎng)樱坦僬f(shuō)；如果有人動(dòng)，再加一分鐘。沒(méi)想到，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，我就用手撓。教官看到了，就說(shuō)，蚊子咬是什么？在軍規(guī)里，不能動(dòng)。如果你動(dòng)了，你會(huì)因?yàn)榕懿?、跳青蛙和不吃東西而受到懲罰.你會(huì)感覺更好。后來(lái)，我又搬家了。教官會(huì)毫不留情的懲罰我和我的同學(xué)。都是我的錯(cuò)。旁邊的男人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，順其自然吧。這件事我不怪你。是蚊子引起了麻煩?！班牛液茈y回答?！比缓蠛竺嬗型瑢W(xué)說(shuō)，‘都是你的錯(cuò)。我們會(huì)因?yàn)樘优芏艿綉土P。如果不是因?yàn)槟?，我們?cè)缇托菹⒘?。怪別人有用嗎？旁邊的同學(xué)說(shuō)，我又覺得很丟人，因?yàn)槲伊P大家跑步，唉。

軍訓(xùn)，第二天，我決定不連累同學(xué)，所以一舉一動(dòng)，唉。但是，一個(gè)同學(xué)突然動(dòng)了，讓我們跑了。哎，終于感受到了被拉進(jìn)麻煩的感覺。下午，我們學(xué)會(huì)了邁步。第一次我們走不好，第二次，我們喊出了一個(gè)密碼；健身，磨練意志，努力成為17級(jí)【2】班第一。寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。哎，教官說(shuō)要想得第一，就要努力。我們大喊，‘是的，我們是最棒的?！髞?lái)我們就像爆發(fā)的小鳥，劍鋒磨礪，梅花香自苦寒而來(lái)。

軍訓(xùn)第三天，也就是軍訓(xùn)的最后一天，剛好是早上的比賽。我們一遍又一遍地做我們所學(xué)的。第一次做的很好，被老師夸了幾句，就翹起了尾巴。嘿.第二次，我們犯了錯(cuò)，被老師罰站了一個(gè)小時(shí)。哎喲，我的腳累壞了。

在比賽中，我們獲得了第一名。這時(shí)我們才知道什么是團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@是團(tuán)結(jié)的象征。教官讓我們知道，一定不能半途而廢。

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇5

對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于初中都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛工作總結(jié)。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛。在這艱苦的七天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。

在這短短的七天里，我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲；籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和跑步時(shí)整齊的叫喊聲……

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇6

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

現(xiàn)在，我終于“夢(mèng)寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲，懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場(chǎng)地上，“享受”著教官“溫柔”的呵斥聲。站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開始教官就給我們來(lái)了個(gè)措手不及，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下坐下去，汗珠不停地滴落，鑒證我的苦和累。沒(méi)想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，簡(jiǎn)直比代數(shù)里函數(shù)還要難纏。陽(yáng)光不停地考驗(yàn)我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣，讓人有股沖動(dòng)想一下子跑回家享受空調(diào)的蔭庇，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對(duì)得起自己?jiǎn)幔?一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽(yáng)光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)?！安唤?jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”。

最難熬是烈日底下的軍姿了，我們既要忍受肚子餓的煎熬，又要忍受身體到處彌漫的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前開始模模糊糊，只能隱隱約約地瞧見些影子，慢慢腦子一片的黑，我看到教師、教室就在前面，我?guī)缀蹙偷瓜铝?，可是腦子里有一個(gè)信念：要堅(jiān)持，就一會(huì)兒了。終于，我還是挺過(guò)來(lái)了。軍訓(xùn)完后，什么感覺都有，回想一下，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過(guò)了，我們還會(huì)害怕什么呢？最后，我強(qiáng)烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。

在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了什么叫堅(jiān)毅；當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干，當(dāng)鮮花被驕陽(yáng)曬得低下高貴的頭，我們口號(hào)嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過(guò)。離開了一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過(guò)，我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。我們期待有場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤(rùn)下干旱的大地，那樣我們也許會(huì)休息兩天?？墒翘炜找廊磺缋剩?yáng)依然毒辣...

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇7

天灰沉沉的，烏云密布，周圍很安靜，一個(gè)人影都沒(méi)有。yjs21.COM

我的腳像被強(qiáng)力膠粘住了似的，每一步都走得很吃力。平時(shí)活潑的我現(xiàn)在變得垂頭喪氣。本來(lái)輕如云的書包，現(xiàn)在重如千斤巨石，壓得我喘還過(guò)氣來(lái)。其實(shí)那是一張89.5分的卷子，可我明知道爸爸媽媽不會(huì)怪我，但每當(dāng)想起他們勞累的身影和他們語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話：“女兒，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了爸媽對(duì)你的期望！”我就十分慚愧。

突然，起風(fēng)了，“嗚嗚”的大風(fēng)交雜了一些小雨點(diǎn)，我跑到一戶人家門口躲雨。一棵樹吸引了我，它一次次被嚎淘大風(fēng)吹彎了腰，但它又一次次頑強(qiáng)地站起。這種堅(jiān)持成功的信念不正是需要的嗎？

雨越來(lái)越小，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，地上的小花小草也都破土而出，伸出頭來(lái)。我堅(jiān)信以后的路，我一定會(huì)更堅(jiān)定地走下去。

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇8

轉(zhuǎn)眼就是七天，短暫的七天以來(lái)，剛剛走入實(shí)驗(yàn)高中大門的1000多名新同學(xué)，在這一次軍訓(xùn)中就充分地展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力，展現(xiàn)了新一屆實(shí)高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。這一次軍訓(xùn)進(jìn)行的非常圓滿，非常成功。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作省武警總隊(duì)官兵們致意，向默默奉獻(xiàn)的班主任及老師們致意，向1000多名刻苦訓(xùn)練的新同學(xué)致意，道一聲：你們辛苦了!

同學(xué)們，軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)中，大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨，衣服全部濕透，但是能夠要緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)。因此，我們的隊(duì)形隊(duì)列一直高度整齊，我們的軍容軍貌一直非常規(guī)范。在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄揚(yáng)的軍旗一樣閃光;有的同學(xué)身體不太好，但他們稍事休息，馬上就投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中去，即使臉色發(fā)白，累得趴下了，也是默默讓同學(xué)架著離開訓(xùn)練場(chǎng)，絕不說(shuō)自己不行。于是，在一次一次的雄壯的吶喊聲中，在一次一次的響亮的口號(hào)聲中，我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能捉：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來(lái)你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難，就是為了將來(lái)讓你們能從容應(yīng)對(duì)人生道路上的風(fēng)雨。讓我們無(wú)比高興的是，在這一次考驗(yàn)中，你們勝利了!事實(shí)證明，你們是優(yōu)秀的新一屆實(shí)高學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年!

軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程，然而相對(duì)于三年的高中生活來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)前奏，僅僅才是一個(gè)開始。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，那需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我相信，而且我有理由相信，你們一定能做到這些，因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)就是未來(lái)的答案!努力吧，聰慧、頑強(qiáng)的實(shí)高學(xué)子們!

最后，我要代表學(xué)校，也要代表大家，一起向所有教官表示誠(chéng)摯的謝意，向?yàn)檫@一次軍訓(xùn)能圓滿成功而默默奉獻(xiàn)的工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!

陽(yáng)了過(guò)后的感言 篇9

五年〈2〉班梁艷筠

《風(fēng)雨過(guò)后是晴天》這篇文章描述了“我”學(xué)習(xí)不好，常被同學(xué)用異樣的眼光望著“我”，“我”不甘心，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)。講了我們不能聽天由命，要自己爭(zhēng)取到最好的東西。

“我荒廢了學(xué)業(yè)，被同學(xué)們異樣的眼光，老師不屑一顧的神情和父輩們責(zé)備，使我欲罷不能。我仰天高喊，我不甘心屈于人下，不甘心被命運(yùn)支配，不甘心聽天由命，我要奮發(fā)向上，我要戰(zhàn)勝一切困難，我要擺脫命運(yùn)的束縛我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”多么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱的聲音，令我回想起我四年級(jí)的時(shí)候的情景。

四年級(jí)時(shí)，邁進(jìn)了較深的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的成績(jī)逐漸下降。我同樣像作者一樣，被同學(xué)們用異樣的眼光望著，被父母責(zé)怪，被老師失望的眼神面對(duì)著我。這時(shí)，我就像一個(gè)弱者，被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊敗了我！我灰心喪氣、甘愿沉淪。失望也一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我疲憊的靈魂。在我的生活，歡笑變成了失落，我感覺我已經(jīng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)慢慢消滅！憂郁壓在我的心頭，久久不肯散去。我在逃避、逃避……沒(méi)有勇氣去打開成功的大門。我的心像被一把鋒利的刀刺穿。在這一刻，我才真正地清醒！難道我真的如此脆弱，如此不堪一擊！我曾經(jīng)的勇氣和信心都去哪了？我決定要找回勇氣和信心！

我要讓父母?jìng)兠嫔下冻鲂牢康男θ?，我要讓同學(xué)們用羨慕的眼光望著我，我要老師會(huì)心一笑，我要實(shí)現(xiàn)自己的理想！在沒(méi)實(shí)現(xiàn)之前，我要爭(zhēng)取，決不放棄。實(shí)現(xiàn)以后，并不是沒(méi)有理想了，而是追求更高更遠(yuǎn)大的理想！我要把握好生命里的每一秒，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地努力！“一分汗水，一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”所以不管日后的路多么難走，不管日后遇到什么困難，不管日后遇到什么挫折，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。在哪里跌下我就在哪里爬起來(lái)！

就憑著這份勇氣和信心，我才能從地上爬起來(lái)，繼續(xù)向光明的路前進(jìn)！所以大家都要為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏！我們要堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后必定是晴天！

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【陽(yáng)過(guò)必看】陽(yáng)了之后的7個(gè)高頻問(wèn)答

在感染新冠后，每個(gè)人體質(zhì)不知道，其人體反應(yīng)也會(huì)不一樣，但還是有很多感到比較茫然，自己這種癥狀嚴(yán)不嚴(yán)重，影響大不大。因此小編為此整理了陽(yáng)了之后的7個(gè)高頻問(wèn)答給大家，希望會(huì)對(duì)大家有幫助！

陽(yáng)了之后的7個(gè)高頻問(wèn)答

第一，陽(yáng)了以后為什么會(huì)心跳加快

（1）發(fā)熱

體溫每升高一度，心率大約增快10次/分左右，如果伴有寒戰(zhàn)等，心率增快幅度可能更高。而體溫下降之后，心跳就會(huì)慢慢恢復(fù)正常了。

（2）服用的各類藥物

服用的緩解癥狀的藥物中，有些成分可能導(dǎo)致心率增快。例如止咳藥里的咖啡因、氨茶堿成分，平喘藥、某些霧化吸入的藥物等。這些藥物可以緩解癥狀，但是不能殺死病毒。所以當(dāng)有明顯癥狀再吃藥，否則吃了藥也幫助不大。

（3）血容量不足的軀體反應(yīng)

感染后，因?yàn)檫M(jìn)食不足、腹瀉、嘔吐、感染或藥物導(dǎo)致胃腸道反應(yīng)等，可能引發(fā)一定程度的血容量不足，心率會(huì)代償增快。因此，在感染期間，應(yīng)該適當(dāng)增加飲水，少吃多餐，甚至可以喝口服補(bǔ)液鹽。如果覺得口渴、尿少等要警惕脫水帶來(lái)的危害，及時(shí)就醫(yī)。

（4）各類疼痛也可能導(dǎo)致心率增快

不少人在感染新冠后經(jīng)歷了“上面開顱，下面鋸?fù)?，后面砍腰，前面剖腹，刀割喉嚨”的各種疼痛，這些疼痛足以刺激心率增快。

（5）軀體對(duì)病毒感染的應(yīng)激反應(yīng)

感染病毒后，人體免疫系統(tǒng)激活，免疫激活本身可能伴隨基礎(chǔ)心率增快。

（6）嚴(yán)重缺氧

這是比較嚴(yán)重的心率增快誘因，通常伴有呼吸急促、嚴(yán)重咳嗽、肺部影像改變等，俗稱重癥感染。依照國(guó)家診療標(biāo)準(zhǔn)，呼吸頻率超過(guò)30次/分，氧飽和度持續(xù)低于93%就要小心重癥感染了。

（7）基礎(chǔ)疾病加重誘發(fā)心率快

比如基礎(chǔ)慢性阻塞性肺?。ㄋ追Q肺氣腫）患者、基礎(chǔ)心臟病患者（尤其是慢性心力衰竭），這部分患者如果出現(xiàn)持續(xù)的心率增快應(yīng)該重視。心率增快越明顯，病情可能越危險(xiǎn)，應(yīng)該盡早去醫(yī)院檢查評(píng)估。

（8）心肌炎

和其他病毒感染一樣，奧密克戎感染后也有一定概率誘發(fā)心肌炎。但通常心肌炎在病毒感染后期或1-2周后，和病毒相關(guān)免疫反應(yīng)有關(guān)。除了心率增快，心電圖會(huì)有變化，心肌標(biāo)志物會(huì)顯著增高。

注意的是，心跳增快，不過(guò)是心肌炎的一部分癥狀而已。心肌炎還有其他的表現(xiàn)，比如嚴(yán)重心動(dòng)過(guò)緩、早搏、呼吸困難等癥狀。所以單純心跳增快而沒(méi)有其他癥狀的話，大家沒(méi)有必要那么緊張。

　　第二，陽(yáng)了以后為什么會(huì)腰疼

第一，感染期間如果沒(méi)有出現(xiàn)腿疼腿麻無(wú)力等下肢癥狀，可以對(duì)癥觀察，不必著急來(lái)醫(yī)院；如果輕度疼痛，可以不用藥或者外用一些膏藥；如果中重度可以吃布洛芬或?qū)σ阴０被又固邸?/p>

第二，如果新冠癥狀消失后，腰疼癥狀好轉(zhuǎn)就不需要進(jìn)一步處理；如果不見好轉(zhuǎn)或者有殘余癥狀，可以到醫(yī)院做進(jìn)一步地檢查，明確有無(wú)腰椎本身的問(wèn)題。

在2021年的《自然醫(yī)學(xué)》雜志發(fā)表的研究顯示，脊柱關(guān)節(jié)痛是新冠感染后僅次于乏力、呼吸道癥狀的第三大癥狀，發(fā)病率高達(dá)27.3%。

分析原因，可能是新冠病毒會(huì)攻擊組織中的ACE2受體。這種受體存在于上呼吸道，可以引起咳嗽、憋氣等癥狀，同時(shí)也存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，所以會(huì)引起疼痛的癥狀。

第三，陽(yáng)了以后為什么會(huì)出現(xiàn)“刀片嗓”

這種情況主要是聲門和聲帶周圍的黏膜發(fā)生了充血水腫，一般病程3-5天時(shí)表現(xiàn)明顯。等呼吸道病毒感染急性期結(jié)束，病毒被清除，炎癥減輕，水腫消失、改善，嗓音可以恢復(fù)。

如有出現(xiàn)這種癥狀，建議大家：（1）增加飲水量，少量多次，濕潤(rùn)口腔以及咽喉部位黏膜，改善不適。

（2）使用溫的淡鹽水漱口，增強(qiáng)口咽部黏膜的抵抗力，生理性海鹽水噴鼻，可以達(dá)到清潔和濕潤(rùn)鼻腔。

（3）食療：溫?zé)岬你y耳雪梨湯、冰糖燉雪梨湯、蜂蜜水，富含水分及維生素C的蔬果類，如橙子、梨子、蘋果、白菜等。發(fā)病期間避免吃辛辣和油膩的食物。

　　第四，陽(yáng)了以后為什么咳嗽越來(lái)越厲害

新型冠狀病毒肺炎病人會(huì)出現(xiàn)繼發(fā)氣管、支氣管的炎癥，所以會(huì)造成咳嗽，同時(shí)前期病毒導(dǎo)致的呼吸道黏膜破壞，人體通過(guò)咳嗽、咯痰排出咽喉部及氣管、支氣管分泌物。

一般來(lái)說(shuō)，新型冠狀病毒感染以干咳最為常見，有少部分病人可以出現(xiàn)咳白色黏液痰或者有痰不易咳出，一般不會(huì)出現(xiàn)咳黃色膿痰，除非合并存在細(xì)菌感染。

因此建議大家普通的咳嗽可居家，可以喝水濕潤(rùn)喉嚨，并且不要過(guò)多說(shuō)話，多休息，對(duì)癥使用一些鎮(zhèn)咳藥物緩解，而一旦出現(xiàn)咯血、細(xì)菌混合感染時(shí)，出現(xiàn)了咳嗽程度的加重，而且可以咳出膿性痰，要引起重視，及早地來(lái)到醫(yī)院檢查血常規(guī)和胸部CT等。

第五，陽(yáng)了以后身上發(fā)癢怎么回事

因?yàn)槲覀兂缘乃幬锢镞叡旧頌榱司徑饬鞅翘?，加了抗過(guò)敏藥的成分，因此由過(guò)敏造成的流鼻涕不是很明顯，但依然會(huì)有身上癢的情況出現(xiàn)。

一旦出現(xiàn)身上發(fā)癢、起疹子、伴隨輕度憋氣、心慌的情況，一定要小心出現(xiàn)全身過(guò)敏癥狀，此刻需服用過(guò)敏藥物或及時(shí)就醫(yī)，防止因急性過(guò)敏出現(xiàn)喉嚨水腫引發(fā)窒息等情況出現(xiàn)，需要引起廣泛重視。

第六，陽(yáng)了以后為什么會(huì)出現(xiàn)腹瀉

在早期的新冠病毒感染患者中，腹瀉是消化系統(tǒng)常見的臨床表現(xiàn)。而現(xiàn)在奧密克戎變異株毒力已經(jīng)大大降低，對(duì)肺部及胃腸道黏膜的損傷程度較早期毒株有顯著的減弱?？紤]患者感染奧密克戎病毒后常伴有發(fā)熱，隨著體溫升高患者消化酶活性隨之降低，因此會(huì)有一部分人出現(xiàn)食欲減退、腹瀉、惡心、嘔吐、厭食等消化道癥狀。

除了病毒帶來(lái)的消化道癥狀，患者發(fā)熱后服用的非甾體抗炎藥、廣譜抗生素、中成藥等對(duì)癥治療藥物，也會(huì)引起胃腸道的不良反應(yīng)。

同時(shí)與無(wú)消化道癥狀的患者相比，有消化道癥狀的患者更需要引起重視。此外，由于兒童患者群體并發(fā)消化道癥狀風(fēng)險(xiǎn)高，患兒家長(zhǎng)應(yīng)重視對(duì)消化道癥狀的觀察，并有針對(duì)性地給與藥物治療，避免延誤病情。

第七，陽(yáng)了以后有的人為什么會(huì)流淚

“以眼腫為例，產(chǎn)生該癥狀的原因可能包括：熬夜或用眼過(guò)度、有眼部疾病或者有腎臟等基礎(chǔ)疾病，也有可能服用藥物產(chǎn)生副作用等等。在沒(méi)有醫(yī)生診斷的情況下，無(wú)法確定造成該癥狀的具體原因是什么。”

近期，感染新冠的民眾較多，表現(xiàn)出的癥狀主要以發(fā)熱、咽干咽痛、咳嗽咳痰等為主。其中，一些網(wǎng)友反映出的癥狀比較罕見，這可能與其個(gè)人體質(zhì)或者自身狀況有關(guān)，背后的原因較為復(fù)雜，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析。尤其是本來(lái)就有基礎(chǔ)病的這一類人群，感染新冠并不會(huì)讓其他疾病消失，在關(guān)注新冠癥狀的同時(shí)，也應(yīng)考慮基礎(chǔ)病等問(wèn)題。

“不是所有癥狀都與新冠有關(guān)，也要考慮其他疾病的因素?！币虼耍绻眢w出現(xiàn)新冠常見癥狀之外的一些表現(xiàn)，且情況不斷加重，應(yīng)及時(shí)尋求醫(yī)生幫助，避免因個(gè)人誤判等情況耽誤治療。

知識(shí)拓展：陽(yáng)了多久可以出門

隔離的第6、7天，如果明顯好轉(zhuǎn)或無(wú)明顯癥狀， 連續(xù)2次新冠病毒核酸檢測(cè) Ct 值≥35 或 2 次自測(cè)抗原陰性， 可解除隔離。

[參考]湯姆索亞的感悟600字合集

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湯姆索亞的感悟 篇1

我看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的其中一篇故事，粉刷柵欄。這個(gè)故事主要講了：星期六早晨，湯姆被波莉姨媽叫去刷柵欄。這可是長(zhǎng)27米的柵欄啊，高都有湯姆的一半高了，刷完都要累死了。所以湯姆沒(méi)刷幾下就不想刷了。這時(shí)，吉姆要去打水，剛好路過(guò)這里湯姆就想讓吉姆幫他刷，他去打水，可吉姆拒絕了。過(guò)了一會(huì)兒，本·羅杰斯出現(xiàn)了，他笑著湯姆，星期六都要干活?？蓽穮s假裝的說(shuō)我很喜歡刷柵欄，因?yàn)樗艡诓皇敲刻於寄茏龅氖隆１尽ち_杰斯聽著聽著，越來(lái)越想刷柵欄，湯姆又找出各種各樣的理由不讓他刷，直到最后，本·羅杰斯給了湯姆一個(gè)蘋果，湯姆才把粉刷讓給本·羅杰斯。后來(lái)，越來(lái)越多的小孩上當(dāng)受騙，來(lái)幫湯姆刷柵欄，他們每個(gè)人都給了湯姆一些小玩具，購(gòu)買這個(gè)特權(quán)。他們把柵欄刷了三遍，要不是灰漿用光了，肯定還會(huì)有更多的小孩過(guò)來(lái)耍柵欄的。

讀了這個(gè)故事，我知道了在你需要幫忙的時(shí)候可以尋找?guī)椭?，但我們千萬(wàn)不要學(xué)湯姆這樣需求幫助哦！

湯姆索亞的感悟 篇2

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)能不識(shí)君。

——題記

剛上初中的我，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友就是——湯姆。一個(gè)來(lái)自圣彼得堡小鎮(zhèn)的、人人公認(rèn)的調(diào)皮搗蛋、不學(xué)無(wú)術(shù)的`美國(guó)大文豪馬克﹒吐溫筆下的“壞孩子”的形象。但是，他卻成了我崇拜的偶像。我被他的正義和勇敢所感動(dòng)。

湯姆是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友 --- 哈克去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了喬埃。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。

湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的重合。足智多謀，富有同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，行俠仗義的生活。

整個(gè)湯姆的人生中，我最難忘的就是他和蓓基迷失在山洞里的情景。漆黑的巖洞中，和蝙蝠作伴，連泉水滴落在巖石上都心驚肉跳。我想，要是我迷失了，一定會(huì)大哭不止。而湯姆卻不害怕，靜靜的等待最后半截蠟燭的燃燒，他明白那支蠟燭并不是他的生命，他會(huì)比蠟燭活的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定重生的勇氣。他還有一個(gè)比他還要害怕一百倍的女孩要照顧，他的臨危不懼，所表現(xiàn)出的毅力值得我的深思和學(xué)習(xí)。他沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有放棄自己生存的希望，用盡各種方法，去前方探路，尋求出口，挽救自己和蓓基的生命。他對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的執(zhí)著，讓我明白了：我們要珍愛自己的生命，永遠(yuǎn)不要放棄活下去的勇氣和信心。

整部《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》還讓我明白：不管是生活還是學(xué)習(xí)中，我們都不能輕易的氣餒，輕易的放棄，要豁達(dá)樂(lè)觀，要心胸開闊，而且要堅(jiān)持不懈。反思自己在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難，自暴自棄；有時(shí)在課上，不能積極的回答問(wèn)題，有是明明會(huì)卻舉不起那“沉甸甸”的手；有時(shí)老師批評(píng)，不能坦然勇敢的去面對(duì)，找各種理由開脫自己，記恨老師……

“憂患激發(fā)天才”，憂患不應(yīng)成為我們的絆腳石，而他應(yīng)該化作我們成功的動(dòng)力，促使我們發(fā)憤圖強(qiáng) ; 促使我們決心努力 ; 促使我們精益求精 ; 促使我們成長(zhǎng)……

看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。這本書讓我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我想對(duì)所有小朋友說(shuō)，讓我們充分享受童年的快樂(lè)吧！

湯姆索亞的感悟 篇3

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這本書，為我們講述了一個(gè)名叫湯姆索亞的小男孩的經(jīng)歷。

湯姆是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的小男孩，他總是幻想著長(zhǎng)大了去當(dāng)海盜。一次，湯姆的同桌貝琪約請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド缴弦盃I(yíng)，大家來(lái)到了有趣的魔克托爾山洞，湯姆和貝琪不幸迷路了，他們?cè)谏蕉蠢镞^(guò)了好幾天，最后逃了出去。當(dāng)時(shí)，他不慌不忙，只是一直尋找著出口，而貝琪也表現(xiàn)的很勇敢，不哭也不鬧。我很欣賞湯姆，在遇難的時(shí)候，他會(huì)保護(hù)比自己弱小的人，并且安慰她，直到找到出口為止。湯姆還是一個(gè)善良的人，在湯姆和貝琪出來(lái)之后，貝琪的爸爸就把魔克托爾山洞給封了起來(lái)，湯姆一聽，大叫：?jiǎn)贪＿€留在洞里呢！雖然喬埃是一個(gè)經(jīng)常干壞事的人，但是，湯姆聽說(shuō)山洞被封了起來(lái)，就想到了喬埃，而沒(méi)有想到他的罪惡，若是換了別人，一定只會(huì)痛恨他之前所做的一切，認(rèn)為他是活該，而湯姆卻沒(méi)有。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》給我?guī)?lái)了極大的感觸，無(wú)論這個(gè)人，之前做了什么，但是，在他危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該放下之前的仇恨，去幫助他人。

湯姆索亞的感悟 篇4

這幾天我在讀一本書，名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，讀著讀著，我深深地被湯姆聰明、勇敢、敢于冒險(xiǎn)、勇于探索的精神所感染。

生活中的我，是一個(gè)文靜的女生，從小沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)，愛好旅游和運(yùn)動(dòng)，喜歡鍛煉，對(duì)未知世界充滿好奇，和許多男孩子一樣喜愛讀外國(guó)文學(xué)名作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，而且一次比一次收獲大，感觸深，它讓我慢慢懂得：每個(gè)人從小要學(xué)會(huì)明辨是非，樂(lè)于學(xué)習(xí)，敢于探索，長(zhǎng)大了才能干一番事業(yè)，更好地報(bào)效祖國(guó)。

再讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我又有了新的看法：湯姆不僅愛冒險(xiǎn)，但不蠻干，哈克雖然是酒徒的兒子，但他從不自卑，貝琪雖然是女孩子，但她巾幗不讓須眉，敢于和湯姆一起探險(xiǎn)。

隨著對(duì)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》進(jìn)一步閱讀，我慢慢長(zhǎng)大懂事了，我學(xué)會(huì)了幫媽媽做很多的家務(wù)，獨(dú)自參加書法培訓(xùn)和羽毛球培訓(xùn)，陪同媽媽去外出旅游時(shí)，我會(huì)把行李收拾得很整齊，讓媽媽省心省力又放心。由于我參加多項(xiàng)課外培訓(xùn)，到了小學(xué)高段，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，困難也越來(lái)越多，經(jīng)常作業(yè)要做到十點(diǎn)多，經(jīng)常產(chǎn)生厭煩心理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題產(chǎn)生畏懼和退縮念頭時(shí)，就想想湯姆，想起他在山洞里迷路了，喊天天不應(yīng)，喊地地不靈，怎么也找不到出口，他沉著冷靜，嘗試了多種辦法，經(jīng)歷了多種考驗(yàn)，最后找到了出口，成功脫險(xiǎn)。這種勇敢、沉著、冷靜的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們青少年正處于成長(zhǎng)關(guān)鍵期，更需要大力培養(yǎng)這種肯吃苦、愛動(dòng)腦的精神。

今后，我要把湯姆這種優(yōu)秀品質(zhì)帶到我的學(xué)習(xí)生活中，勤學(xué)苦練，全面發(fā)展，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)建設(shè)有用的人。

湯姆索亞的感悟 篇5

最近我讀了一本書，書名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是美國(guó)19世紀(jì)著名作家馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體的長(zhǎng)篇力作。借兒童的眼光，對(duì)庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教以及種族歧視等作了辛辣的諷刺。全書故事情節(jié)驚險(xiǎn)、幽默、緊張，扣人心弦。男孩湯姆.托馬斯.索亞出生在美國(guó)的密西西比河旁的一個(gè)叫“圣彼得堡”的地方。在那里，生活很沉悶，人們生活的老老實(shí)實(shí)，日子單調(diào)乏味。湯姆和他的伙伴們受不了這樣生活，于是三個(gè)頑皮的男孩駕著木筏離開村子，到孤島上露營(yíng)。無(wú)聊的“海盜”生活，使他們又開始想念家里的親人。村里的人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽，聽到了人們對(duì)他們的想念和原諒。有一天晚上，湯姆和他的朋友哈克在墳地里無(wú)意間看到了一樁謀殺案，印第安.喬刺殺了羅賓遜醫(yī)生，卻誣陷酒鬼波得是殺人犯。在波得判刑的那天，他經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)，毅然地挺身出來(lái)向地方檢察官和律師指證真正的兇手，拯救那了無(wú)辜的罪犯彼得。湯姆在大人們眼里,他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),離家出走，但他又是一個(gè)聰明、膽大、勇敢、樂(lè)于幫助人、有正義感的孩子。這就是兒童的天性，童真和童趣。從湯姆的故事中我獲得了不少啟迪，明白了人生必須快快樂(lè)樂(lè)，擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活！細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂(lè)的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，他們從來(lái)都沒(méi)有什么煩心的事，微笑人生，就是他們的人生信條。所以，我要從生活的每一件事做起，不讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，使自己的生活變得更加充實(shí)、更加快樂(lè)！

湯姆索亞的感悟 篇6

今天，我們學(xué)習(xí)了湯姆?！端饕畾v險(xiǎn)記》，學(xué)完這篇課文，我的心久久不能平靜，時(shí)不時(shí)會(huì)有些許激動(dòng)。

本文的主要內(nèi)容是五件事：湯姆和哈克去墓地試膽量，湯姆、喬奇和哈克是海盜，湯姆和哈克在鬼屋里尋寶，湯姆·貝基的山洞不見了，湯姆和哈克找到了金幣。

看完這段文字，我才知道，湯姆樂(lè)觀勇敢，足智多謀，有愛心，調(diào)皮搗蛋，有正義感，追求自由，敢于冒險(xiǎn)。我最深刻的感受是，湯姆和他的搭檔貝基在山洞里迷路了，這充分體現(xiàn)了湯姆的勇氣和足智多謀。最后，他和貝基走出了山洞。

湯姆就是這樣的人，我為自己著想。這輩子，我都沒(méi)能勇敢起來(lái)。有一次，我和搭檔在樹林里迷路了。我非常害怕，焦慮，跺著腳。我只是很焦慮。我沒(méi)有靜下心來(lái)試著走出森林。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我沒(méi)有學(xué)會(huì)自己解決。還有一次，很晚了，我媽加班讓我在家吃熱菜，我卻嚇得躲在床上，直到我媽回來(lái)我都不敢出來(lái)也不敢開燈。生活中，我就是這樣一個(gè)膽小怕事，怕遇到困難的人。

從現(xiàn)在開始，我要改變自己，多學(xué)習(xí)湯姆的勇敢和自己解決問(wèn)題的精神。

湯姆索亞的感悟 篇7

湯姆想成為海盜，雖然海盜在人們眼中無(wú)惡不做，是一個(gè)海上的偷盜者，但是在湯姆眼中，海盜是一個(gè)行俠仗義的英雄，他們只搶一些作惡多端的富人和有錢人，拿這些錢去幫助生活艱難的貧苦人民。這件事中體現(xiàn)出湯姆的天真無(wú)邪、善良。湯姆不僅善良，還富有正義感。那次，他和哈克貝利去墓地，親眼目睹了印第安·喬伊殺了大夫并嫁禍給了穆夫，湯姆和哈克貝利立下血誓言，絕對(duì)會(huì)保密，對(duì)這件事只字不提?？墒牵?dāng)這件事上法庭時(shí)，湯姆很勇敢，當(dāng)庭指出真正的兇手，他是為了正義，沒(méi)犯錯(cuò)的人本就不須受罰，他后來(lái)一直在恐懼，怕印第安·喬伊找他報(bào)復(fù)他，盡管這樣，湯姆還是說(shuō)出真相。

湯姆還特別樂(lè)觀，他很能堅(jiān)持，在困境下冷靜、鎮(zhèn)定自若。湯姆和貝基在外出野餐時(shí)走入一個(gè)山洞，在那里他們迷路了，湯姆一直鼓勵(lì)貝基，說(shuō)一定可以走出去的，但走了好久依然沒(méi)走出去，貝基絕望了，湯姆很樂(lè)觀，一直尋找出去的辦法，偶然看到印第安·喬伊，他也很冷靜，躲開他。湯姆經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于走了出去。近朱者赤，近墨者黑，湯姆身邊也有很多正義勇敢的朋友，他們可以互相學(xué)習(xí)，互幫互助，幫助更多人。

小小年紀(jì)的湯姆，就如此足智多謀。他身上有我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方，他善良、正直，遇到困難不退縮，很樂(lè)觀。湯姆對(duì)外界事物充滿了好奇感，他很喜歡探索，探索使他快樂(lè)使他開心。

[參考]中國(guó)好家風(fēng)讀后感范文合集4篇

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。讀完作品之后，我們不妨嘗試寫一篇讀后感。讀后感可以把自己的想法激發(fā)出來(lái)，并且使之條理化，系統(tǒng)化，理論化。我們?nèi)绾稳懸黄髌纷x后感呢？下面是編輯幫大家整理的中國(guó)好家風(fēng)讀后感范文,供你參考，希望能夠幫助到大家。

中國(guó)好家風(fēng)讀后感范文 篇1

那天放學(xué)回家的路上，我若有所失地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，同學(xué)們說(shuō)我性格很溫和，您覺得這樣好嗎？”“同學(xué)們?yōu)槭裁催@么評(píng)價(jià)你呢？”媽媽饒有興趣地看著我?！熬褪羌词褂写直┑耐瑢W(xué)因一些雞毛蒜皮的小事責(zé)罵我，我也從來(lái)都不生氣，并且像什么都沒(méi)發(fā)生似的用微笑來(lái)制止他，這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ酵鶗?huì)瞪一眼來(lái)結(jié)束這次責(zé)罵……”媽媽當(dāng)天和我聊的內(nèi)容我已漸漸淡忘，“溫和”卻如一個(gè)標(biāo)簽如影隨形。

這個(gè)暑假我閱讀了《中國(guó)好家風(fēng)》系列叢書之“溫良恭儉讓”中《蔣琬溫和待下屬》、《謙遜溫和的李文靖公》、《信陵君溫厚待人攬人才》、《性情暴躁鬧笑話》等多個(gè)故事，驚覺我竟然具備了其中的第一大優(yōu)秀品質(zhì)“溫和”，這一發(fā)現(xiàn)不僅打消了我原先的顧慮，竟還讓我竊喜起來(lái)……

“溫良恭儉讓”，意為溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓這五種美德，作為一名小學(xué)生“溫和”與“謙讓”是最容易展現(xiàn)在與同學(xué)的日常相處中的，也是非常值得提倡的。

大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)不小心打翻了你的文具盒，你看到心愛的鉛筆滾得滿地都是，新買的橡皮一身污垢；體育課上，一只籃球不偏不倚砸在了你的淺藍(lán)色時(shí)尚襯衣上，留下一個(gè)黑乎乎的大圓圈；書法課時(shí)，你正襟危坐提起毛筆正書寫到得意處，路過(guò)的冒失同學(xué)碰到了你的胳膊肘；科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)，你新搭的高塔被艷羨圍觀的同學(xué)碰得散了架；美術(shù)課上，同學(xué)向你借馬克筆，等同學(xué)涂完背景色你想再用時(shí)，馬克筆已燈枯油盡涂不出一絲顏色……類似的情節(jié)每天都在校園里發(fā)生著，你卻不急不躁，回以一句友善的“沒(méi)關(guān)系”。

同學(xué)與你相處有如沐春風(fēng)之感?！爸t謙君子、溫潤(rùn)如玉”來(lái)形容你是最恰當(dāng)不過(guò)的了，大家最喜歡和這樣的你做朋友……但是校園里不只有溫和的你我他，也有著不和諧的音符。

與之背道而馳的事例如校園欺凌事件還是時(shí)有發(fā)生，比如咱們班甲同學(xué)和乙同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣碎小事而大動(dòng)干戈，再比如某些同學(xué)用拳頭威脅對(duì)方使其服從自己。還記得媽媽曾經(jīng)因?yàn)槲业臏睾停瑢⒁黄睹繉?duì)母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說(shuō)NO！》的文章找給我看，文中講述的是一名北京中關(guān)村二小四年級(jí)10歲男孩的媽媽，她的孩子在學(xué)校竟然被同學(xué)用廁所垃圾筐扣頭，使得這位同齡人出現(xiàn)了失眠、厭學(xué)、恐懼上學(xué)等不良癥狀。為此，班主任時(shí)老師也曾在少先隊(duì)活動(dòng)課中組織我們對(duì)教育部等九部門印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們要和睦相處、要講謙讓。

我們要學(xué)習(xí)蔣琬的寬宏大量、李文靖公的謙遜有禮、信陵君的溫厚待人……“溫良恭儉讓，傳承美好品德”是我們?cè)撟龅?。從現(xiàn)在起，我們要從那些優(yōu)秀的主人公身上尋找自己的不足，修身養(yǎng)性，溫和待人，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年！

中國(guó)好家風(fēng)讀后感范文 篇2

中國(guó)有句諺語(yǔ)叫三歲看大，七歲看老，雖然有點(diǎn)夸張，但也真切地反映出了一個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)所產(chǎn)生的巨大影響。我們常言養(yǎng)不教，父之過(guò)，在史書典籍中也有孟母三遷的'教育故事，這說(shuō)明了家庭教育對(duì)于孩子的影響。這種影響，并不是父母長(zhǎng)輩所擁有的財(cái)富或是人脈權(quán)勢(shì)導(dǎo)致的，而是父母長(zhǎng)輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng)，也就是家風(fēng)。

讀《中國(guó)家風(fēng)》這本書，就如同與一位長(zhǎng)者在一塊兒，靜靜地聽他述說(shuō)一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。當(dāng)我讀到《父親的遺言》時(shí)，我讀懂了自力更生、自我奮斗是一種家風(fēng)；當(dāng)我讀到《媽媽是家風(fēng)》時(shí)，我讀懂了寬厚待人、助人為樂(lè)是一種家風(fēng)；當(dāng)我讀到《家中有善風(fēng)自揚(yáng)》時(shí)，我讀懂了尊老愛幼、心存善念亦是一種家風(fēng)。我不禁思索，我家的家風(fēng)又是什么？我想起了我的爺爺奶奶。在我小時(shí)候，總會(huì)看到爺爺帶著老花鏡拿著一本書讀的很認(rèn)真，后來(lái)爺爺眼睛看不見書上的字了，便會(huì)讓我念給他聽。而我的奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但是卻為家人操勞了一輩子，勤勞善良在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他們將愛讀書、樂(lè)意助人的特性傳承到了我母親身上，而后又傳遞給了我。我想，這就是我們家的家風(fēng)。在生活中，我們也時(shí)常會(huì)聽到父母教育自己子女別人的東西不能拿，站有站樣坐有坐樣，吃飯不能左挑右揀，看到長(zhǎng)輩要有禮貌。仔細(xì)想來(lái)，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風(fēng)的傳遞。一句話，一個(gè)手勢(shì)，一件小事，舉手投足間，經(jīng)過(guò)一代代的傳遞，就形成了一個(gè)家庭的傳承。而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點(diǎn)滴傳承，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守住內(nèi)心的安寧和純凈。

其實(shí)在我們的傳統(tǒng)文化中，歷來(lái)就是很重視家風(fēng)的，國(guó)有國(guó)威，家有家風(fēng)。家風(fēng)會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣，家風(fēng)正，社會(huì)風(fēng)氣自然而然就正了。反過(guò)來(lái)國(guó)風(fēng)也會(huì)影響家風(fēng)，國(guó)家的風(fēng)氣好了，社會(huì)風(fēng)氣清了，能感染社會(huì)中的個(gè)體，進(jìn)而影響他們的家風(fēng)。正如《雜說(shuō)中國(guó)家風(fēng)》里談及的作為若大社會(huì)的一個(gè)小小的細(xì)胞，家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng)，小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本，大則是國(guó)之興廢、民族盛衰之要?？梢?，家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族，更是一個(gè)古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓我們?cè)诤玫募绎L(fēng)的熏陶下，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

中國(guó)好家風(fēng)讀后感范文 篇3

《中國(guó)好家風(fēng)》讀后感600字：

暑假里，我看了中國(guó)好家風(fēng)這套書，這里的一系列故事使我受益匪淺，其中有一個(gè)故事《妙聰井負(fù)救主》讓我印象深刻。

妙聰是服侍張夫人的一個(gè)小丫環(huán)，她做事勤勞，從不偷懶，即使兩個(gè)大丫環(huán)經(jīng)常欺負(fù)她，她也從不計(jì)較。有一天，兩個(gè)大丫環(huán)偷走了張夫人心愛的玉佩，并栽贓給妙聰，妙聰并沒(méi)有辯解，被罰去干更臟更累的活，她也毫無(wú)怨言。直到有一次，強(qiáng)盜來(lái)了，張夫人因?yàn)樯響蚜?，所以走路不便，兩個(gè)大丫環(huán)不管不顧張夫人，急忙逃跑。張夫人怕受強(qiáng)盜欺凌，跳入井中，妙聰毫不猶豫跳進(jìn)去，幸好井里的水不深，但卻很冷，妙聰讓張夫人坐在自己的身上，防止井水凍傷主人，一直堅(jiān)持到親人發(fā)現(xiàn)并解救了她們。可是妙聰因?yàn)轶w力不支而勞累致死。

妙聰很善良、勤勞，不計(jì)較個(gè)人得失的精神，深深的打動(dòng)了我。妙聰?shù)墓适率刮蚁肫痍悋套尩氐氖论E：陳囂與紀(jì)伯為鄰，紀(jì)伯趁夜晚偷陳囂地，陳囂等到紀(jì)伯離開后，又退讓一丈地，紀(jì)伯后來(lái)慚愧不已，自還所侵，又退讓一丈。

回想自己在生活中，總是受不了一點(diǎn)點(diǎn)委屈。記得有一次，我的好朋友誤認(rèn)為我偷了她的橡皮，我氣得滿臉通紅，非常委屈，心想：你怎么這么信任我呢？我還是不是你的好朋友？我越想越氣，一氣之下，朝她吼到：“你才不配和我做朋友呢！”

現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔不已，為了一塊小小的橡皮，我失去了一個(gè)好朋友。如果我早點(diǎn)讀到妙聰?shù)墓适?，學(xué)會(huì)她的寬容與善良，那我的生活，將會(huì)是另一番天地了。

幸好現(xiàn)在也不晚，今后我一定在生活中，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，理解他人，真誠(chéng)的與朋友交往。

中國(guó)好家風(fēng)讀后感范文 篇4

暑假期間，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)真閱讀了《小學(xué)生傳統(tǒng)文化第一課：中國(guó)好家風(fēng) 仁義禮智信》，感覺受益匪淺、啟發(fā)很大。

《三字經(jīng)》有言：“曰仁義，禮智信。此五常，不容混?！逼渲械摹叭柿x禮智信”，就是以孔子為代表的儒家提出的“五?！?。這“五常”，貫穿于幾千年形成發(fā)展的中華傳統(tǒng)文化中，成為中華民族核心價(jià)值體系中的重要內(nèi)容。

仁者，人二也。即二人相處之道，指在與他人相處之時(shí)，能夠關(guān)系融洽、和諧。在具體的交往方法上，要按照“仁者，易也”來(lái)處事，也就是說(shuō)做任何事情都要尊重別人，設(shè)身處地為別人著想，做到己所不欲、勿施于人。儒家非常重仁，強(qiáng)調(diào)：仁者，愛人矣。簡(jiǎn)而言之，能愛護(hù)體貼別人，便為仁。

義者，人字出頭，加一點(diǎn)。即在別人有難時(shí)能夠出手相助，幫人一把，即為義。在體現(xiàn)義的時(shí)機(jī)上，要做到“義者，宜也”，也就是因時(shí)制宜、因地制宜、因人制宜，當(dāng)做就做，不該做就不做。

禮者，示人以曲也。正如俗話說(shuō)，自己彎腰才能顯得別人更高，對(duì)別人就顯得敬重，即為有禮。古時(shí)候?qū)τ诙Y，也有“示人如彎曲的谷物”的比喻，意思是谷穗只有結(jié)滿谷物的時(shí)候才會(huì)彎下頭，禮之要義就在于此。

智者，知也，無(wú)所不知也。明白是非、曲直、邪正、真假，把時(shí)生活中的各種事物都琢磨透了，也就顯得智慧了?！爸恰边€有理智的意思，即要有平和的心態(tài)，也就是“有修養(yǎng)”。如果失去理智，也就失去了修養(yǎng)；失去了修養(yǎng)，也就失去了禮貌；失去了禮貌，也就斯文掃地了。

信者，人言也。古時(shí)候沒(méi)有紙，各種經(jīng)驗(yàn)技能都靠言傳身教。那時(shí)候的人們都很純樸，沒(méi)有很多的陰謀詭計(jì)和誑妄欺詐，故而都比較真實(shí)可靠。信字從人言，人言不爽，方為誠(chéng)實(shí)，是為信也。

“仁義禮智信”的中華傳統(tǒng)美德，陶冶出了一代代仁人志士，至今仍具有恒久的魅力和普適的價(jià)值。作為新時(shí)代的小朋友，我們要自覺傳承和發(fā)揚(yáng)“仁義禮智信”這一傳統(tǒng)美德，努力爭(zhēng)當(dāng)踐行“仁義禮智信”的好少年。

[參考]《綠山墻安妮》的感悟合集7篇

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“山墻安妮感悟”。

我們經(jīng)常會(huì)被要求寫各種類型的文檔，我們?cè)趯懽髦岸紩?huì)習(xí)慣性的搜索相關(guān)范文。通過(guò)范文，人們會(huì)不斷修改、完善自己的寫作。那么范文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編現(xiàn)在向你推薦《綠山墻安妮》的感悟，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

《綠山墻安妮》的感悟【篇1】

在我們的生活中，總是少不了讓人們汲取知識(shí)的書籍。書，是所有知識(shí)的根源，更是人們智慧的結(jié)晶。

最近，我看了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……

然而，由于酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

《綠山墻安妮》的感悟【篇2】

我這個(gè)暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂(lè)的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)家里幫著干農(nóng)活，可卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)了一個(gè)女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，即使犯了錯(cuò)也能讓人開心不已。她非常樂(lè)觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時(shí)她放棄了大學(xué)來(lái)幫助馬瑞拉，她相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。這本書讓我懂得了對(duì)待事物要樂(lè)觀的道理。

回想我自己學(xué)架子鼓的五年時(shí)間，其實(shí)也是靠著樂(lè)觀的態(tài)度才堅(jiān)持下來(lái)的。5年前，當(dāng)我剛開始上鼓課，一看見那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當(dāng)初覺得學(xué)鼓很酷的感覺一下子煙消云散了。那蝌蚪們?cè)谖鍡l河中上下游動(dòng)，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完后，回家睡一覺，各種鼓譜符號(hào)又全混一起了。那一段時(shí)間，我無(wú)奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮：識(shí)譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調(diào)整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我。就這樣我渡過(guò)了最初的沮喪期，步入正常的學(xué)習(xí)階段。時(shí)間一年一年過(guò)去，我已經(jīng)練得越來(lái)越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。

整個(gè)學(xué)架子鼓的階段，我始終以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難。隨著一級(jí)一級(jí)等級(jí)考試的通過(guò)，我就象有了呼風(fēng)喚雨的能力，我支開風(fēng)，趕走雨，叫出了太陽(yáng)，它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂(lè)觀的心態(tài)讓我獲得了回報(bào)，這個(gè)暑假我通過(guò)了架子鼓十級(jí)考試，并獲得了優(yōu)秀成績(jī)。

樂(lè)觀面對(duì)，困難便能迎刃而解。

《綠山墻安妮》的感悟【篇3】

散學(xué)典禮那天，老師發(fā)下來(lái)一張作業(yè)清單，上面有閱讀《綠山墻的安妮》和其它書的項(xiàng)目。我一回到家，就把清單交給媽媽，讓她上網(wǎng)去買書。等了三五天，書終于到了，我解開包裝就看了起來(lái)。

《綠山墻的安妮》主人公是一個(gè)叫安妮的十一歲女孩，她自幼失去父母，孤苦伶仃、缺愛少憐、無(wú)依無(wú)靠。但是她還是充滿陽(yáng)光，活力四射。因?yàn)椴还苡龅蕉嘣愀獾氖?，她總能想出辦法解決它。在她看來(lái)，這個(gè)世界就是充滿生機(jī)，多姿多彩的。

她很愛幻想，而且經(jīng)?；孟氲眠^(guò)了頭，為此惹出了許多事。她還很樂(lè)觀。雖然她常常犯錯(cuò)誤，但是她勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，而且還從來(lái)不犯第二次同樣的錯(cuò)誤。她很堅(jiān)強(qiáng)，就像海濱大道上的草木一樣，雖然常年被海風(fēng)吹拂，卻一直意志堅(jiān)定地生長(zhǎng)著。

我也像安妮一樣固執(zhí)，很容易沖動(dòng)。我敬佩她的樂(lè)觀。她遇到問(wèn)題從不唉聲嘆氣，而是努力尋找解決辦法。而我一遇到不順心的事就發(fā)脾氣，不找解決辦法，從安妮身上，我學(xué)會(huì)了先思考再做事。

安妮的成長(zhǎng)故事告訴我，要先想好了再做事，還告訴我要勇于承擔(dān)責(zé)任。并且，它還告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

《綠山墻安妮》的感悟【篇4】

安妮是一個(gè)從小父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上還長(zhǎng)著不少雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了她。但這對(duì)老兄妹本來(lái)是想從孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，以便他長(zhǎng)大以后幫助馬修干農(nóng)活，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻把安妮---這個(gè)長(zhǎng)得不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。雖然那時(shí)安妮的處境十分尷尬，但這個(gè)小女孩一直對(duì)生活充滿了美好的幻想。這對(duì)善良的兄妹與周圍的人們也對(duì)安妮關(guān)愛有加，以致最后，安妮沒(méi)有忘記老兄妹的養(yǎng)育之恩，放棄一切來(lái)照顧瑪麗拉。

這本書中不但主人翁安妮有著美好的心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，安妮周圍的人們也都有著金子一般的心靈：

撫養(yǎng)安妮的馬修和瑪麗拉，他們都很愛安妮，但他倆愛安妮的方式各有不同，甚至形成了鮮明的對(duì)比。馬修比較早地就看出了安妮的真正價(jià)值，盡管她沉默寡言，對(duì)瑪麗拉又退讓三分，但他毫不掩飾對(duì)安妮的熱切的愛。而瑪麗拉則是一個(gè)刀子嘴，豆腐心，她對(duì)安妮有著深深的熱愛，但她又對(duì)安妮十分嚴(yán)厲，總是把愛深深地藏在心底。但讀者們依舊能感受到這對(duì)慈父嚴(yán)母的愛。還有安妮在愛德華冰島上永遠(yuǎn)的死敵吉爾伯特，因?yàn)樾呷枇税材?，以至于安妮在長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間里不愿意原諒他。但吉爾伯特為幫助安妮，他毫不猶豫地把本地教書的這個(gè)職位讓給了安妮，自己到白沙鎮(zhèn)去教書，還得自己支付膳食費(fèi)用。這更讓我們看到了吉爾伯特那崇高的靈魂！

這本書中，不但主人翁安妮有著美好的品質(zhì)，周圍關(guān)愛她、照顧她的人也無(wú)一不有著金子一般的心靈和高尚的靈魂，更教育了我們做人就應(yīng)如此：面對(duì)困難不放棄，抱有夢(mèng)想；對(duì)待朋友甘愿犧牲一切！

《綠山墻安妮》的感悟【篇5】

一對(duì)上了年紀(jì)家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)幫忙做農(nóng)活，沒(méi)想到接來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮.性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂(lè)觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生，樂(lè)觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔巯胂笠约皭勖乐?，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

在安妮的快樂(lè)生活中，她無(wú)不是在“錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”，她的家人、老師和朋友對(duì)她開敞心懷，因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說(shuō)錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺得天都要塌下來(lái)了。

《綠山墻安妮》的感悟【篇6】

在我們從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)懂禮貌的女孩。在我們的成長(zhǎng)道路上會(huì)有快樂(lè)的日子，有悲傷的日子，有激動(dòng)的日子……今天我就來(lái)講講我成長(zhǎng)路上快樂(lè)的日子吧！

快樂(lè)有很多，比如：你通過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)的快樂(lè)；在校園里交了朋友的快樂(lè)；離開了父母，回來(lái)與父母交談的快樂(lè)；有一起和朋友去爬山的快樂(lè)……。

在我品味的外國(guó)名著——《綠山墻的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了快樂(lè)。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機(jī)會(huì)感到很可惜，但是安妮想到自己每個(gè)星期五都可以回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很快樂(lè)。

但我們還是孩子時(shí)，母親每天都會(huì)幫我們做一些普普通通的事；每天都在床邊等候我們睜開朦朧的雙眼；為我們做好了早餐放在桌上等候；每天早上都送我們?nèi)W(xué)校。在那時(shí)，母親在為我們做那些細(xì)小的事情時(shí)，我們是否想過(guò)過(guò)我們應(yīng)該怎樣回報(bào)我們的父母呢？時(shí)間慢慢過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大，而白發(fā)已經(jīng)鋪滿了母親的額頭，銀絲已經(jīng)布滿了她的兩鬢。那時(shí)，母親已經(jīng)老去。假如你離開父母很久了，你難道不會(huì)非常想念他們嗎？假如你可以常?；丶遗愀改噶牧奶欤o父母講講你在外面發(fā)生有趣的事情，難道你不會(huì)覺得很快樂(lè)嗎？

假如我已長(zhǎng)大成人，我出門在外，會(huì)非常想念他們，一年回幾次家?；氐郊遗c家人聊聊天，帶家人去玩玩我會(huì)覺得非常開心。

快樂(lè)就是有時(shí)間和你愛的人一起生活。

《綠山墻安妮》的感悟【篇7】

淚，潸然落下，是為了瑪莉拉卡斯伯特，也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁(yè)，我依然沉醉在其中無(wú)法自拔……

安妮，純真善良、熱愛生活、活潑開朗，是本書的主人公。被本想領(lǐng)一個(gè)男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明，擅長(zhǎng)幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛，也贏得了老師與同學(xué)的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨(dú)特的人格魅力，打動(dòng)了所有人。

當(dāng)我們的生活是灰色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想彩虹正環(huán)繞在我們身邊；當(dāng)我們的世界一片黑暗，我們要堅(jiān)信，我們的頭頂終會(huì)充滿光明。只有堅(jiān)持不懈，樂(lè)天地面對(duì)生活，一切才會(huì)好起來(lái)。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩。她平時(shí)大大咧咧的，有點(diǎn)兒小迷糊，嘴快，心里想什么就說(shuō)什么，她身上那種勇于挑戰(zhàn)、敢于爭(zhēng)取、一人做一人擔(dān)的精神是值得大家學(xué)習(xí)的。人無(wú)完人，同樣，安妮身上也有許多缺點(diǎn)，也正是她的這些缺點(diǎn)，讓大家更喜歡她，也讓我明白，要做最真實(shí)的自己。安妮孝順，為了照顧生病的瑪莉拉，她考上了大學(xué)卻又入棄了學(xué)業(yè)。安妮也愛幻想，她給每一處風(fēng)景都取了名字。她把小花、小草都想像成會(huì)說(shuō)話的好朋友，在安妮的世界里，一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎？

我在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能那么勇敢，不那么開朗。但是我會(huì)努力學(xué)著像安妮一樣，樂(lè)觀向上。生活需要的不是消極和失望，生活所缺失的是一種陽(yáng)光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會(huì)這世界，細(xì)心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才會(huì)給予你最想要的！

安妮，你是多么地活潑可愛，你是那樣地孝順，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的，那你的生活一定是歡樂(lè)的；如果你始終垂頭喪氣，那你的生活必然是不完美的。同學(xué)們，讓我們也像安妮一樣，綻放出你最美麗的笑容吧！