園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃4篇

考慮到可以更好的實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)和任務(wù)，使任務(wù)順利開展，那么，現(xiàn)在我們需要用心寫好一份工作計(jì)劃了。正式的計(jì)劃工作通常帶來(lái)較高的工作效率，但是不是絕對(duì)的。怎樣的工作計(jì)劃才是有效的？在此，你不妨閱讀一下園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇1

一、主題活動(dòng)的舉辦

五月份最重要的兩個(gè)節(jié)日就是勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)，結(jié)合這兩個(gè)節(jié)日來(lái)做好主題活動(dòng)的安排，引導(dǎo)幼兒喜歡勞動(dòng)，向母親表達(dá)愛意。

在勞動(dòng)節(jié)時(shí)，組織我們的小小勞動(dòng)者們一起觀看圖片，了解勞動(dòng)有什么好處，而我們現(xiàn)在能夠做的勞動(dòng)又是什么，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對(duì)我們的重要意義，以及將我們心中的愛意通過(guò)一張小小的賀卡，或者是一段短短的歌舞讓家長(zhǎng)知道，去了解愛是什么，怎么去維護(hù)愛。而在我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化中母親節(jié)的意義就是孝順，通過(guò)簡(jiǎn)短的小故事讓孩子們明白我們?yōu)槭裁匆㈨?，怎么樣就是孝順?/p>

二、保護(hù)學(xué)生們的健康

五月處于春夏交叉之時(shí)，疾病多發(fā)，而我們能做的就是提前做好預(yù)防，讓孩子們免受病痛之苦。在平時(shí)就告訴同學(xué)們我們要注意自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如說(shuō)在飯前便后勤洗手，以及在做完活動(dòng)之后也要洗手等等，讓病菌遠(yuǎn)離我們的身體。

三、六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作

六月一日的兒童節(jié)近在眼前，要想在當(dāng)天成功舉辦一個(gè)完美的活動(dòng)，每個(gè)人的表演都能夠盡善盡美，只能依靠長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系才能達(dá)成。所以在五月份我們要做好六一節(jié)目的排練工作，將每天的時(shí)間截留一部分用來(lái)練習(xí)，讓每一個(gè)小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現(xiàn)。

在其他細(xì)節(jié)方面的工作繼續(xù)保持，讓幼兒每天開開心心的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的放學(xué)，在這期間和家長(zhǎng)有一個(gè)簡(jiǎn)短的交流，讓家長(zhǎng)也能了解學(xué)生的情況，同時(shí)如果家長(zhǎng)有什么意見要認(rèn)真仔細(xì)地考慮。

幼兒園園長(zhǎng)五月份工作計(jì)劃

5月份工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的教育工作。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過(guò)渡小學(xué)的心理教育。

3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

4、通過(guò)觀察、制作、實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng)，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)，同時(shí)，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實(shí)踐，想去解開心中一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

6、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作。

7、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)在觀察、制作、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。

2、在實(shí)踐的過(guò)程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立探索、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神。

環(huán)境教育：

1、五一勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的意義。

2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn)，時(shí)暖時(shí)冷，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱。

3、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去。

生活教育：

1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

個(gè)別教育：

1、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的。

2、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫，懂得尊重別人。

3、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。

區(qū)域活動(dòng)：

1、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語(yǔ)言區(qū)。

2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料。

3、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。

家長(zhǎng)工作：

1、用理解的心態(tài)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，耐心傾聽。

2、了解家長(zhǎng)的需求，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

3、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的安排工作。

園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇2

篇1：開學(xué)典禮園長(zhǎng)致辭

開學(xué)典禮園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

大家早上好！在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了小牛津匯景新城幼兒園的開學(xué)典禮，也是我們新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個(gè)好消息：一是，我們迎來(lái)了108位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)趨R景新城幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)匯景新城幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在匯景新城幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！

匯景園園長(zhǎng)：黃愛琴

各位家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好！

今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接**幼兒園xx年至xx年第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭！（語(yǔ)重）希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！（語(yǔ)重）

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)?*實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)**實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。

新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士！

我們芳汀幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信！為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊?？窗?，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們?cè)诜纪∮變簣@--溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧！

最后，送上我為幼兒園寫的一首詩(shī)歌--萬(wàn)里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。

清聲遍唱余心樂(lè)，到處陽(yáng)光滿苑花。

我的講話完了，謝謝大家！

篇2：開學(xué)典禮園長(zhǎng)發(fā)言稿

幼兒園xx上學(xué)期開學(xué)典禮園長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛的小朋友們: 你們好!非常高興你們能來(lái)到咱們幼兒園這個(gè)溫馨

可愛的大家庭!你知道嗎?這個(gè)大家庭里有像媽媽一樣 可親的老師,有許多可愛的同伴,還有各種各樣好玩的玩具,你們?cè)谶@里唱歌,跳舞,做游戲,學(xué)本領(lǐng)!小寶貝你知道嗎?在我們每個(gè)老師的心中,你是天空中

最閃亮的星星,因?yàn)橛辛四愕牡絹?lái),我們的生活講變得更加 絢麗多彩,我們的幼兒園也變的更加明媚多姿.請(qǐng)讓我們

牽著你的小手,也許,在成長(zhǎng)的路上有委屈有困難,但是別忘了, 老師和小伙伴們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心和守護(hù)你,分享你的快樂(lè),分擔(dān)你的憂愁!也希望寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里早早上學(xué),不遲到不早退,在幼

兒園里積極參與體能運(yùn)動(dòng),擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的好身體,更 希望你們懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤付出和 同學(xué)的互相關(guān)心幫助,做一個(gè)有愛心有禮貌的好孩子..新的學(xué)期里我們會(huì)有很多的親子活動(dòng),我更希望爸爸媽媽們

也讓積極參與進(jìn)來(lái),讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過(guò) 難忘的童年時(shí)光?..讓我們和寶貝共同成長(zhǎng),讓我們一起為 成長(zhǎng)喝彩!謝謝大家.篇3：開學(xué)園長(zhǎng)發(fā)言稿

幼兒園開學(xué)典禮園長(zhǎng)講話

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的小朋友們：大家好！

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們北京紅纓連鎖xx幼兒園的全體教職員工、小朋友歡聚在這里，舉行我園xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是，今天我們幼兒園迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士！

我們北京紅纓連鎖xx幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)成為“好身體、好習(xí)慣、好腦瓜”的陽(yáng)光兒童而努力！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。

看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們?cè)诒本┘t纓連鎖xx幼兒園——溫暖的家，一起快樂(lè)地游戲，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)吧！篇4：幼兒園開學(xué)園長(zhǎng)致辭檔

“迎元旦”家園開放活動(dòng)園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛的老師、可愛的小朋友們：

大家上午好！

乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們?cè)谶@里舉行“迎元旦”升旗儀式。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表亭湖幼兒園對(duì)各位家長(zhǎng)、小朋友和全園的老師們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。感謝家長(zhǎng)朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力！同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們！是你們用愛和智慧成就 “亭湖幼教”今天的美麗！還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛，收獲愛！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無(wú)怨無(wú)悔！

回顧即將過(guò)去的xx年，我們倍感欣慰和自豪，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。這一年在廣大家長(zhǎng)朋友和全園老師的共同努力下，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展?？蓯鄣膶殞殏?cè)诶蠋煹木呐嘤碌靡越】怠⒖鞓?lè)、幸福、全面、和諧的成長(zhǎng)，幼兒園的特色教育活動(dòng)開展的有聲有色，優(yōu)美的環(huán)境，熱情的服務(wù)，色香味俱全的飯菜，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)各界的認(rèn)可。

展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，我們將預(yù)計(jì)投入700萬(wàn)籌建幼兒園二期教學(xué)樓，我們也將用心呵護(hù)與孩子攜手共成長(zhǎng)，進(jìn)一步精致管理為亭湖教育添光彩，美化我們的幼兒園環(huán)境，增加大型玩具和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，讓我們的幼兒園成為“孩子開心、家長(zhǎng)放心、老師舒心、社會(huì)滿意”的樂(lè)園！讓我們的幼兒園成為亭湖幼教的“東方明珠”。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì)有您不滿意的地方，但請(qǐng)您相信，有我們?nèi)珗@教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，有各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細(xì)，做得更好！

時(shí)間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動(dòng)聽。每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽(yáng)光照在我們的臉上時(shí)，xx年已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，今后讓大家看到的是孩子們健康快樂(lè)的笑臉，文明禮貌的行為習(xí)慣，越學(xué)越會(huì)的創(chuàng)新精神！在幼兒園這個(gè)溫暖、和諧、快樂(lè)的環(huán)境中，在團(tuán)結(jié)互愛的樂(lè)園里，給孩子奠定一生良好的開端，讓孩子度過(guò)陽(yáng)光燦爛的童年??也希望各位家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)支持配合幼兒園的工作，相信通過(guò)大家的共同努力，我們亭湖幼兒園在龍年里定能飛黃騰達(dá)。

再一次祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)。茁壯成長(zhǎng)！祝全園教職工百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們亭湖幼兒園的明天更加美好！更加輝煌！同時(shí)也預(yù)祝我們今天的活動(dòng)圓滿成功！篇5：xx園長(zhǎng)開學(xué)致辭

xx園長(zhǎng)開學(xué)致辭

篇1：

大家早上好!昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

剛才在升國(guó)旗的時(shí)候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志，作為中國(guó)人，必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。

同時(shí)，今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義，因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對(duì)啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無(wú)微不至地照顧著大家，還設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng)，有沒有信心? 為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢? 第一個(gè)好朋友叫快樂(lè)?？鞓?lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非常快樂(lè);放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開心，你也就更快樂(lè)了。

第二個(gè)好朋友叫禮貌。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好，回家時(shí)別忘說(shuō)再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了!第三個(gè)好朋友叫勤奮。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!第四個(gè)好朋友叫懂事。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問(wèn)題舉手問(wèn)，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個(gè)好朋友叫安全。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。

好了，孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!篇2：

首先祝愿諸位工作順利、心情愉快，事業(yè)有成，龍年大吉!這幾年里，有堅(jiān)持住的也有各種原因離開的，不管走了的，還是留下來(lái)的，藍(lán)天的發(fā)展，都有你們的汗水和心血，我代表藍(lán)天幼兒園衷心地感謝你們!這幾年，xx、xx和xx三位老員工們伴隨單位從小到大，無(wú)論是今天的太平盛世、還是xx年和xx年的動(dòng)蕩低潮，你們都和單位共同度過(guò)。藍(lán)天的一切都凝聚著你們的智慧、汗水、才干和艱辛。藍(lán)天為有你們這樣的員工而感到欣慰。特別是已經(jīng)在藍(lán)天幼兒園工作滿四年的三位老員工，你們親眼目睹并參與了藍(lán)天發(fā)展的過(guò)程，成為藍(lán)天的開拓者，并以不離不棄的堅(jiān)定信念用勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)，鑄造了藍(lán)天的今天，用青春和激情續(xù)寫著藍(lán)天幼兒園的新篇章。幼兒園能取得今天的成績(jī)，離不開你們諸位老員工的不懈努力。在這里我發(fā)自內(nèi)心的向你們表示深深的敬意和感謝，你們太辛苦了!你們太委屈了!考試大論壇

四年，真的不算長(zhǎng)，老員工他們與藍(lán)天結(jié)伴而行;四年，真的又很長(zhǎng)，原來(lái)的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的沉著堅(jiān)毅;過(guò)去的清秀女孩，如今的初為人母;過(guò)去的活波可愛，當(dāng)今的賢惠妻子;四年青春的流逝換來(lái)了今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅!感謝你們，伴隨藍(lán)天成長(zhǎng)的老員工們，是你們成就了藍(lán)天的今天，感謝你們一如既往的為幼兒園的發(fā)展努力耕耘著，你們是幼兒園最寶貴的精神和物質(zhì)財(cái)富，你們?cè)?jīng)付出的智慧和辛勞，我們所有藍(lán)天的員工將因?yàn)橛心銈兌械津湴?將你們永遠(yuǎn)銘記在心中!將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣!我們向你們表示衷心地敬意，我們?yōu)槟銈兌湴?我們?yōu)槟銈兏械阶院?讓我們從今天開始真心地全力以赴地為藍(lán)天幼兒園的將來(lái)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和才能吧!太陽(yáng)每天都是新的，雖然前進(jìn)的道路是曲折的，只要我們這些老員工在，我們的精神就在，我們的斗志就在，我們的收獲就在。

園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇3

一、政治思想工作：

全園工作全面貫徹落實(shí)全園工作全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持以德治校、以法治教以幼教兩個(gè)法規(guī)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《省各級(jí)實(shí)驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)則，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把幼兒園園辦成有特色的學(xué)園、

二、保教工作：

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園副園長(zhǎng)工作計(jì)劃》、

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活、各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、

2、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不斷更新教育教學(xué)觀念、教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高、

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力、通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展、

(3)通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊、

(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

a、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)、

b、鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力、

c、培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)、

d、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果、

e、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣、

f、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)、

g、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力、

h、各班每月組織一次散游參觀活動(dòng)，各段組織春游、秋游活動(dòng)、

I、大力開展戶外活動(dòng)，創(chuàng)辦有特色的體能課程

三、安全工作：

(1)、每天與保衛(wèi)室一起，排查安全隱患并及時(shí)解決、

(2)、要求教師要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)注意幼兒情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決、

(3)、每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識(shí)、

(4)、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合幼兒園搞好安全工作、

四、家長(zhǎng)工作

(1)、每月以書面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況、鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對(duì)性、

(2)、召開一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容家長(zhǎng)會(huì)資料要求有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、

(3)、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并妥善解決、

五、幼兒園工作安排、

1、完善全園制度，提高每周一升旗質(zhì)量，深入班級(jí)，了解各班區(qū)域活動(dòng)及分組教學(xué)的開展、

2、完善體育器械的不足，劃分戶外場(chǎng)地，協(xié)助編排大、中、小體操，以及對(duì)老師戶外活動(dòng)的一個(gè)培訓(xùn)、

3、熟知教職工、校車行車路線、及時(shí)更新校車資料，保障校車的順暢通行、

4、負(fù)責(zé)幼兒園對(duì)內(nèi)、對(duì)外的培訓(xùn)工作，做好對(duì)外教學(xué)交流、外出參觀學(xué)習(xí)、大型專題講座以及對(duì)外演出活動(dòng)、節(jié)日慶祝活動(dòng)等組織、安排、及宣傳工作、

6、組織開展好教師繼續(xù)教育工作，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、

7、認(rèn)真組織開展家長(zhǎng)工作，管理好家園平臺(tái)，協(xié)助園長(zhǎng)完成家園共育、

8、負(fù)責(zé)審核各類教學(xué)資料和辦公室文字檔案的收集、整理、檢查和上報(bào)工作、

園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇4

一)德育工作

1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照--的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。

(二)教學(xué)工作本學(xué)期以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”活動(dòng)為核心，全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化。

2、進(jìn)一步開展“說(shuō)課--講課--評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。先說(shuō)課(說(shuō)教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書)，后講課、再評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”，抓好“工程”建設(shè)，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。

(四)加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì)，幼兒園必須主動(dòng)出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，實(shí)施目標(biāo)管理，對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競(jìng)爭(zhēng)上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng)，比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。

二定人員，在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間，不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。實(shí)施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。

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[薦]副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃系列6篇

我們可以開始制定下一階段的個(gè)人工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃是對(duì)未來(lái)工作的積極展望。怎樣才能寫出更突出的工作計(jì)劃呢？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇1

本年度，我園重點(diǎn)圍繞“學(xué)前教育示范區(qū)”創(chuàng)設(shè)和省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展開展各項(xiàng)工作，一學(xué)期忙碌而充實(shí)，有序而高效，平安而和諧。幼兒園先后榮獲__——__年區(qū)三八紅旗集體，__年度工會(huì)工作考核一等獎(jiǎng)，__年度檔案先進(jìn)集體，橫林鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作先進(jìn)集體。順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)材料評(píng)審和省檔案工作三星級(jí)規(guī)范建設(shè)驗(yàn)收?，F(xiàn)將工作具體總結(jié)如下：

一、優(yōu)化園務(wù)管理，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展

1.實(shí)施科學(xué)管理，使工作規(guī)范化。

首先，繼續(xù)實(shí)施以規(guī)范為導(dǎo)向的制度管理，關(guān)注制度的執(zhí)行和落實(shí)，使之成為規(guī)范教師行為的無(wú)聲口號(hào)，激勵(lì)教師積極地投入工作，要讓教師在公平、公平的良性競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的工作潛能。其次，實(shí)施以“愛”為核心的人文管理，堅(jiān)持和諧共贏的管理理念，使干群之間、師幼之間、家園之間形成友愛、合作的關(guān)系，讓大家在愛的滋潤(rùn)下快樂(lè)工作、快樂(lè)成長(zhǎng)。再次，實(shí)施以公開、參與為原則的民主管理，制訂幼兒園議事制度，民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)施園務(wù)公開，強(qiáng)化教師參與幼兒園管理的意識(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)，為幼兒園發(fā)展提合理化建議等。

2.優(yōu)化層級(jí)管理，使工作常態(tài)化。

進(jìn)一步優(yōu)化層級(jí)管理，形成有序的園長(zhǎng)——副園長(zhǎng)——年級(jí)組長(zhǎng)——教職

工自主參與和家長(zhǎng)積極互動(dòng)的管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各條線負(fù)責(zé)人的工作自主性，高效運(yùn)作，提升服務(wù)效能。領(lǐng)導(dǎo)班子在執(zhí)行“六個(gè)帶頭”和“六個(gè)表率”上盡心盡責(zé)，做到各項(xiàng)工作計(jì)劃在前，準(zhǔn)備求細(xì)，實(shí)施求實(shí)，反思求進(jìn)。

3.推行6s管理，使工作精細(xì)化。

6s是一種方法，一種理念，一種思維方式。該理論轉(zhuǎn)化到幼兒園管理中，可以讓管理標(biāo)準(zhǔn)化、流程化和制度化，能讓高效、便捷、持續(xù)、有效成為教職工的一種習(xí)慣，一方面能加強(qiáng)教師關(guān)機(jī)管理的規(guī)范性，打造一支高效有序的團(tuán)隊(duì)，另一方面能規(guī)范幼兒的行為準(zhǔn)則，提高幼兒的安全意識(shí)。在上學(xué)期末培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們乘熱打鐵，強(qiáng)化并大力推行6s管理。開學(xué)初，以年級(jí)組為單位進(jìn)行研討，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐操作，接著由園部全面檢查考核，推薦創(chuàng)意做法讓教師實(shí)地參觀，最后組織大家進(jìn)行分享交流。在6s推行工作中，教師們充分體現(xiàn)了物盡其用，變廢為寶的理念。廢舊物品的合理利用，既展現(xiàn)了教師的心靈手巧，同時(shí)也杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象，降低了材料成本。

此外，6s管理促進(jìn)了教職工對(duì)每日所做工作進(jìn)行反思，將工作行為不斷規(guī)范，變得更有條理，更高效也更精細(xì)化。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.強(qiáng)化師德，提高素養(yǎng)。

開展道德講堂活動(dòng)。我們依托工會(huì)，定期組織道德講堂活動(dòng)。三月份，組織全體教職工觀看《__年度“感動(dòng)中國(guó)” 十大人物頒獎(jiǎng)典禮》，聆聽幼兒園三位骨干教師的真實(shí)愛生故事，三位老師暢談活動(dòng)感受，集體學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，從大到小、由遠(yuǎn)及近給教職工上了生動(dòng)一課。九月份，團(tuán)支部開展了“金秋九月頌紅燭”活動(dòng)，通過(guò)宣講三好教師的先進(jìn)事跡，表彰幼兒園三好教師，載歌載舞的演繹了教師職業(yè)的要求和職業(yè)的幸福。

開展分享美文活動(dòng)。利用每周的集體學(xué)習(xí)時(shí)間，我們由行政、工會(huì)、團(tuán)支部成員分別制作美文欣賞的微視頻，推薦給教職工分享，內(nèi)容涉及為人、處事的藝術(shù)，工作、生活的態(tài)度，教育、學(xué)習(xí)的方法等，成為教職工的精神小點(diǎn)。不僅促進(jìn)了教職工的實(shí)踐、思考，也促進(jìn)了教師學(xué)習(xí)、提高的自主性，還促進(jìn)了教師教師大膽交流和制作微視頻的能力。

開展禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合三八節(jié)，我們行政工會(huì)組織全體教職工參加了“現(xiàn)代禮儀與教師形象”培訓(xùn)，從“禮儀”的來(lái)園，名人與“禮儀”，學(xué)習(xí)“禮儀的方式”，到教師的“禮儀”，進(jìn)修學(xué)校王堅(jiān)定老師深入淺出的講座給了全體教師一種全新的理念。

開展三好教師爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。我們組織教師參加教育局師德視頻會(huì)議，積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，積極開展“三好教師”評(píng)選活動(dòng)。我園費(fèi)靜霞老師在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為武進(jìn)區(qū)“三好教師”候選人，也是全區(qū)幼兒園中唯一的一位。結(jié)合“第七個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)”，我園開展了橫幼首屆“三好教師”的評(píng)選活動(dòng)，本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)教師自主申報(bào)，事跡交流，全體教師無(wú)記名投票。最終，楊菊、秦怡華、秦燕、黃馨麗、靳卓這五名教師被評(píng)為橫林中心幼兒園首屆“三好教師”。

開展青年教師成長(zhǎng)論壇活動(dòng)。青年教師是幼兒園發(fā)展的的新生力量，她們朝氣蓬勃，充滿生機(jī)，樂(lè)于進(jìn)取,奮發(fā)向上。為提升青年教師的教學(xué)智慧，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，橫林中心幼兒園開展了青年教師成長(zhǎng)論壇活動(dòng)。本次活動(dòng)先采用個(gè)性化自我介紹，接著由13位青年教師結(jié)合自身實(shí)例與大家分享了自己的成長(zhǎng)故事，最后以情景答辯的形式開展。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式新穎，在青年教師中引起熱烈響應(yīng)。通過(guò)此次青年教師成長(zhǎng)論壇的精彩展示，充分展現(xiàn)了橫幼青年教師的風(fēng)采，展現(xiàn)了教育教育的激情與智慧。教育是一門藝術(shù)，師愛是教育的靈魂。愛在左，責(zé)任在右，讓青春與愛同行，讓責(zé)任與智慧并肩，這是橫幼教師的共同心聲。孟炎老師作為幼兒園青年教師的的代表，參加了武進(jìn)區(qū)第二屆青年教師成長(zhǎng)論壇比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2.專題培訓(xùn)，專業(yè)引領(lǐng)。

一是組織《微視頻制作培訓(xùn)》：章樺老師參加武進(jìn)區(qū)的培訓(xùn)后，組織了幼兒

園全體教師的再培訓(xùn)，節(jié)約了培訓(xùn)成本，提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

二是組織一半教師參加《指南》的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，全體教師思想上高度重視，行動(dòng)上積極主動(dòng)，成果上共享共贏。最后都提前看完培訓(xùn)視頻，如期做完培訓(xùn)作業(yè)，順利完成培訓(xùn)考核。

三是組織教科研工作培訓(xùn)：我們邀請(qǐng)教研室徐惠仁主任兩次到幼兒園作了《教育理論》、《課題研究的基本方法》和《論文寫作》的專題講座，讓老師了解了當(dāng)前幼兒教育的先進(jìn)理念，明晰了課題研究的基本方法，掌握的論文寫作的章法技巧，受益匪淺。

四是組織歌唱技能的培訓(xùn)：邀請(qǐng)小學(xué)音樂(lè)專職教師三次來(lái)園作歌唱技巧的培訓(xùn)，從發(fā)聲、咬吐詞、氣息、音準(zhǔn)等多方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和練習(xí)，效果非常好。

3.師徒結(jié)對(duì)，教學(xué)相長(zhǎng)。

繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)的傳幫帶工程，督促切實(shí)履行師徒職責(zé)，發(fā)揮骨干教師

的引領(lǐng)作用，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。學(xué)期末組織了三位新教師的座談會(huì)，師徒間的相互學(xué)習(xí)、交流、欣賞、鼓勵(lì)、建議，成為了教師不同水平上不斷向上的一種助推力。

4.學(xué)習(xí)交流，開闊視野。

繼續(xù)采用“送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式讓一些知名專家與教師對(duì)話，拓展教師視野。組織教師外出學(xué)習(xí)共80人次。

此外年級(jí)組針對(duì)不同的教師隊(duì)伍情況，積極開展一些集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。如中班年級(jí)組利用教師特長(zhǎng)開展折紙技能和體育游戲交流活動(dòng);大班年級(jí)組開展“好書推薦”“美文誦讀”等一些讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)交流，幫助教師解決工作中的困惑，也體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

5.評(píng)優(yōu)活動(dòng)，一展風(fēng)采。

張晶和陳常青兩位老師參加常州市教科院組織的“幼兒園主題課程背景下的游戲評(píng)比”獲得了市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。王維老師被評(píng)為常州市優(yōu)秀班主任，錢玲潔、楊菊老師分別被評(píng)為武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任和武進(jìn)區(qū)德育先進(jìn)工作者。費(fèi)靜霞老師被評(píng)為武進(jìn)區(qū)“三好教師”，楊敏、黃馨麗兩位老師被評(píng)為武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教育工作者。王維、靳卓、秦麗亞老師被評(píng)為武進(jìn)區(qū)第六批骨干教師。秦怡華被評(píng)為武進(jìn)區(qū)衛(wèi)生保健工作先進(jìn)個(gè)人。楊敏被評(píng)為橫林鎮(zhèn)__年度先進(jìn)工作者和婦女工作先進(jìn)個(gè)人，趙晶在橫林鎮(zhèn)舉辦的主題為“人杰地靈，最美橫林”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

6.創(chuàng)新模式，一課多研。

我們繼續(xù)開展課題研究，利用年級(jí)組、教研組這兩個(gè)主陣地，創(chuàng)新教研模式，開展多元化的專題研究。研究中關(guān)注教師在教育教學(xué)中的實(shí)際困難，努力順應(yīng)各個(gè)層面教師的需求，力求體現(xiàn)教學(xué)的真實(shí)性，研究的樸實(shí)行和以園為本的扎實(shí)性，從而積極發(fā)揮園本教研的引領(lǐng)、交流、促進(jìn)作用。

審議式教研：以年級(jí)組為單位，對(duì)主題活動(dòng)的確定、內(nèi)容的選擇、區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置、家長(zhǎng)資源的利用等等進(jìn)行集體商議、審定，以形成較為成熟的主題，建構(gòu)適合本園的課程;以集體備課組為單位，就一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)為切入點(diǎn)，共同討論最優(yōu)化教學(xué)過(guò)程等等。

解惑式教研：中班數(shù)學(xué)教研組從“師幼互動(dòng)——如何有效應(yīng)答?”這一問(wèn)題入手，開展一些列教研：有學(xué)習(xí)文章作理論依據(jù)，有個(gè)案分析了解幼兒情況，有組內(nèi)教師磨課精煉教師語(yǔ)言等，教研活動(dòng)中人人參與，在學(xué)習(xí)、觀摩、研討中解惑，在實(shí)踐反思再實(shí)踐再反思的過(guò)程中提升。

案例式教研：大班語(yǔ)言教研組就故事《小青蛙賣泥塘》進(jìn)行了三次研討活動(dòng)，針對(duì)教具的制作和利用、教師提問(wèn)和回應(yīng)的有效、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的運(yùn)用、如何凸顯孩子學(xué)習(xí)的主體地位等開展現(xiàn)場(chǎng)案例研究，一次次進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。特別在第三研后采用了大家提出的建議，增加了一個(gè)小小辯論會(huì)后，課堂氣氛一下子就活躍了，孩子們各抒己見、熱烈爭(zhēng)辯，孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，活動(dòng)也達(dá)到了高潮。小班的計(jì)算、語(yǔ)言教研活動(dòng)也是如此。

診斷式教研：對(duì)小班三位新教師，通過(guò)每月的匯報(bào)課活動(dòng)，讓新教師自主備課，其他教師聽課評(píng)課，針對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析診斷，促進(jìn)其不斷提高教學(xué)水平。同時(shí)，在小班音樂(lè)一課多研中，抓準(zhǔn)共性問(wèn)題進(jìn)行磨課、研討、反思、跟進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、開展多元活動(dòng)，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展

創(chuàng)設(shè)以幼兒為主體的學(xué)習(xí)游戲空間，組織豐富多彩的以幼兒為主體的活動(dòng)，為幼兒搭建多元化發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)幼兒個(gè)性成長(zhǎng)。

1.優(yōu)化一日活動(dòng)。以學(xué)前教育示范區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，我們讓教師學(xué)習(xí)了姐妹園一日活動(dòng)制訂的方法，調(diào)整并優(yōu)化班級(jí)的一日活動(dòng)，凸顯游戲的多樣性，減少活動(dòng)中的等待時(shí)間，加強(qiáng)了區(qū)域游戲的組織和開展，開展了班級(jí)語(yǔ)言特色活動(dòng)，真正體現(xiàn)一日活動(dòng)皆課程的理念，讓孩子得到充分的發(fā)展。下學(xué)期，園部組織了對(duì)各班的半日活動(dòng)進(jìn)行了全面的督導(dǎo)考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金直接掛鉤。考核小組成員及時(shí)與教師反饋交流，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。

2.組織踏青活動(dòng)。春天，各年級(jí)組根據(jù)孩子的特點(diǎn)、能力，帶孩子走出園門，與大自然和社會(huì)親密接觸，開闊視野，接受鍛煉。小班去圩墩公園觀賞桃花，尋找春的腳步;中班同樣去圩墩公園郊游，但重點(diǎn)放在了和同伴交流、參觀展館等人文、社會(huì)實(shí)踐上;大班則組織了無(wú)錫動(dòng)物園“大手拉小手”的親子游，更多了體現(xiàn)了人與動(dòng)物、與環(huán)境人與人之間關(guān)系的了解和把握。

3.開展比賽活動(dòng)。為促進(jìn)孩子生活學(xué)習(xí)能力的提高，抱著人人參與、人人提升的原則，年級(jí)組開展了各項(xiàng)比賽活動(dòng)。如小班的涂色比賽、中班的系鞋帶、寫數(shù)比賽、親子賀卡制作比賽。

4.豐富常規(guī)活動(dòng)。大班年級(jí)組開展了幼小銜接活動(dòng)，幼兒合宿活動(dòng)，畢業(yè)典禮活動(dòng)。六一節(jié)，幼兒園舉行了幼兒藝術(shù)作品展和“大帶小”游園活動(dòng)。十二月，組織了第十四屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

5.密切家園活動(dòng)。三月，小班開展親子活動(dòng)“慶三八愛媽媽”，大班召開了“幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)，四月，大班組織了無(wú)錫動(dòng)物園親子游，五月，中班向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)。九月，召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì)，十月，中大班對(duì)家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了家園的交流，形成了家園的教育合力。

四、細(xì)化后勤管理，促進(jìn)后勤工作穩(wěn)步發(fā)展。

1.從細(xì)做好衛(wèi)生保健工作。

堅(jiān)持保教并重原則，一如既往做好衛(wèi)生保健工作。一是把好晨檢入園關(guān)，根據(jù)要求規(guī)范操作流程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師或家長(zhǎng)聯(lián)系;二是嚴(yán)格消毒工作，做到責(zé)任到班、責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查與督促，提高了消毒質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生;三是確保幼兒膳食均衡合理，每周認(rèn)真制訂帶量食譜，做到品種多樣、搭配合理，營(yíng)養(yǎng)分析和伙食費(fèi)收支情況及時(shí)在櫥窗和網(wǎng)站向家長(zhǎng)公布，增加幼兒伙食的透明度。四是做好傳染病的防控工作。春季，我們利用多種途徑向家長(zhǎng)宣傳傳染病的相關(guān)知識(shí)和防范措施，加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)，切實(shí)做好預(yù)防工作，確保無(wú)傳染病蔓延。五是做好幼兒體格檢查和評(píng)價(jià)。按照要求定期做好幼兒身高體重的測(cè)量和評(píng)定，配合醫(yī)院做好六一體檢工作，完善保健臺(tái)賬資料。

2.從嚴(yán)做好安全防衛(wèi)工作。

樹立“安全第一”的意識(shí)，實(shí)行“層層把關(guān)、防范第一、定人定崗”的安全工作管理模式，切實(shí)把幼兒園各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處。首先，按照區(qū)教育局的要求，重新增訂和完善了幼兒園有關(guān)安全工作制度、安全園，重新層層簽訂了崗位安全責(zé)任書，落實(shí)了各項(xiàng)職責(zé);其次，定期對(duì)幼兒園的房舍、設(shè)施、水電進(jìn)行安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;再次，繼續(xù)加強(qiáng)保教人員的安全防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)，確實(shí)提升幼兒的安全防范能力，在一日生活和教育教學(xué)中滲透安全保護(hù)的相關(guān)教育，3月底開展了一次疏散逃生演練，4月初開展了為期一周的“孩子安全無(wú)小事，平安幸福笑哈哈”安全系列活動(dòng)，11月中旬，又開展了一次消防疏散演練。

3.從實(shí)做好服務(wù)保障工作。

堅(jiān)持對(duì)后勤人員進(jìn)行有計(jì)劃的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高她們的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。定期召開后勤人員工作會(huì)議，總結(jié)和分析工作中的得失，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，整改問(wèn)題，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期，組織食堂人員進(jìn)行食品安全只是考試，組織保育員開展了講故事比賽，通過(guò)崗位練兵的方式促進(jìn)后勤人員專業(yè)技能的提高。后勤人員都能做到團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，服從分配，盡心盡責(zé)。服務(wù)意識(shí)有了提升，服務(wù)質(zhì)量有了保障。

4.從全做好檔案管理工作。

切實(shí)加強(qiáng)幼兒園檔案室建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)檔案在幼兒園建設(shè)、管理和發(fā)展中的重要作用，堅(jiān)持以法治檔。上半年，進(jìn)一步明確了檔案資料收集的責(zé)任人，明確了檔案資料的收集整理要求，做到資料齊全、有序，歸檔規(guī)范、完備。下半年，進(jìn)一步更新了檔案管理制度，增添了照片檔案管理人員，增強(qiáng)了檔案管理措施，完善了檔案管理材料，建立豐富了家庭檔案，使我園檔案工作更上層樓。在12月中旬的省檔案三星級(jí)規(guī)范建設(shè)中獲領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)，并以98分的高分順利通過(guò)驗(yàn)收。

副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇2

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇3

1、在下學(xué)期的工作中將與園長(zhǎng)一起認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、組織管理園內(nèi)的教育、教學(xué)工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況。

3、安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動(dòng)中有序，活而不亂，加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

4、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)各種形式有計(jì)劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。

5、有計(jì)劃的開展招生宣傳工作。

6、協(xié)助園長(zhǎng)做好員工（思想生活）工作，員工調(diào)配、家長(zhǎng)工作。并協(xié)助園長(zhǎng)落實(shí)園內(nèi)的各制度、章程。

7、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)每周聽評(píng)一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計(jì)劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。

8、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫切執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，根據(jù)幼兒園的總目標(biāo)，制定工作計(jì)劃和進(jìn)行每月的工作總結(jié)。

9、在下學(xué)期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計(jì)劃

效果記錄和教育筆記，深入檢查執(zhí)行情況，掌握各班教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度。幫助教師提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)。

10、與園長(zhǎng)一起組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，提高教育教學(xué)技能技巧，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。并協(xié)助組織接待家長(zhǎng)，協(xié)作家園聯(lián)系，檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作。

在我園下學(xué)期的工作中，考慮到學(xué)前班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)。對(duì)于學(xué)前班的教學(xué)計(jì)劃及課程安排，將綜合小學(xué)一些新的新題型對(duì)幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去，為學(xué)前班小孩升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇4

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實(shí)成果。

(一)德育工作：

1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“”的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。

(二)培訓(xùn)工作：

1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，探究保教問(wèn)題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。

3、繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的教師。

(三)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

②鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

③培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

④培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

⑤保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)、愛護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。

⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

(3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《cqcity幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)認(rèn)識(shí)”(服務(wù)認(rèn)識(shí)、規(guī)范認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí))，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

二、情況分析

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過(guò)程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四、具體措施

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

(2)加強(qiáng)對(duì)20xx年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心;愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。

副園長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇6

篇1：開學(xué)典禮園長(zhǎng)致辭

開學(xué)典禮園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

大家早上好！在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了小牛津匯景新城幼兒園的開學(xué)典禮，也是我們新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個(gè)好消息：一是，我們迎來(lái)了108位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)趨R景新城幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)匯景新城幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在匯景新城幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！

匯景園園長(zhǎng)：黃愛琴

各位家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好！

今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接**幼兒園xx年至xx年第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭！（語(yǔ)重）希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！（語(yǔ)重）

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)?*實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)**實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。

新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士！

我們芳汀幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信！為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊?？窗?，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們?cè)诜纪∮變簣@--溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧！

最后，送上我為幼兒園寫的一首詩(shī)歌--萬(wàn)里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。

清聲遍唱余心樂(lè)，到處陽(yáng)光滿苑花。

我的講話完了，謝謝大家！

篇2：開學(xué)典禮園長(zhǎng)發(fā)言稿

幼兒園xx上學(xué)期開學(xué)典禮園長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛的小朋友們: 你們好!非常高興你們能來(lái)到咱們幼兒園這個(gè)溫馨

可愛的大家庭!你知道嗎?這個(gè)大家庭里有像媽媽一樣 可親的老師,有許多可愛的同伴,還有各種各樣好玩的玩具,你們?cè)谶@里唱歌,跳舞,做游戲,學(xué)本領(lǐng)!小寶貝你知道嗎?在我們每個(gè)老師的心中,你是天空中

最閃亮的星星,因?yàn)橛辛四愕牡絹?lái),我們的生活講變得更加 絢麗多彩,我們的幼兒園也變的更加明媚多姿.請(qǐng)讓我們

牽著你的小手,也許,在成長(zhǎng)的路上有委屈有困難,但是別忘了, 老師和小伙伴們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心和守護(hù)你,分享你的快樂(lè),分擔(dān)你的憂愁!也希望寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里早早上學(xué),不遲到不早退,在幼

兒園里積極參與體能運(yùn)動(dòng),擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的好身體,更 希望你們懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤付出和 同學(xué)的互相關(guān)心幫助,做一個(gè)有愛心有禮貌的好孩子..新的學(xué)期里我們會(huì)有很多的親子活動(dòng),我更希望爸爸媽媽們

也讓積極參與進(jìn)來(lái),讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過(guò) 難忘的童年時(shí)光?..讓我們和寶貝共同成長(zhǎng),讓我們一起為 成長(zhǎng)喝彩!謝謝大家.篇3：開學(xué)園長(zhǎng)發(fā)言稿

幼兒園開學(xué)典禮園長(zhǎng)講話

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的小朋友們：大家好！

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們北京紅纓連鎖xx幼兒園的全體教職員工、小朋友歡聚在這里，舉行我園xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是，今天我們幼兒園迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士！

我們北京紅纓連鎖xx幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)成為“好身體、好習(xí)慣、好腦瓜”的陽(yáng)光兒童而努力！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。

看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們?cè)诒本┘t纓連鎖xx幼兒園——溫暖的家，一起快樂(lè)地游戲，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)吧！篇4：幼兒園開學(xué)園長(zhǎng)致辭檔

“迎元旦”家園開放活動(dòng)園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛的老師、可愛的小朋友們：

大家上午好！

乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們?cè)谶@里舉行“迎元旦”升旗儀式。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表亭湖幼兒園對(duì)各位家長(zhǎng)、小朋友和全園的老師們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。感謝家長(zhǎng)朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力！同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們！是你們用愛和智慧成就 “亭湖幼教”今天的美麗！還要感謝可愛的孩子們，是你們讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛，收獲愛！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無(wú)怨無(wú)悔！

回顧即將過(guò)去的xx年，我們倍感欣慰和自豪，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。這一年在廣大家長(zhǎng)朋友和全園老師的共同努力下，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。可愛的寶寶們?cè)诶蠋煹木呐嘤碌靡越】?、快?lè)、幸福、全面、和諧的成長(zhǎng)，幼兒園的特色教育活動(dòng)開展的有聲有色，優(yōu)美的環(huán)境，熱情的服務(wù)，色香味俱全的飯菜，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)各界的認(rèn)可。

展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，我們將預(yù)計(jì)投入700萬(wàn)籌建幼兒園二期教學(xué)樓，我們也將用心呵護(hù)與孩子攜手共成長(zhǎng)，進(jìn)一步精致管理為亭湖教育添光彩，美化我們的幼兒園環(huán)境，增加大型玩具和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，讓我們的幼兒園成為“孩子開心、家長(zhǎng)放心、老師舒心、社會(huì)滿意”的樂(lè)園！讓我們的幼兒園成為亭湖幼教的“東方明珠”。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì)有您不滿意的地方，但請(qǐng)您相信，有我們?nèi)珗@教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，有各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細(xì)，做得更好！

時(shí)間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動(dòng)聽。每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽(yáng)光照在我們的臉上時(shí)，xx年已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，今后讓大家看到的是孩子們健康快樂(lè)的笑臉，文明禮貌的行為習(xí)慣，越學(xué)越會(huì)的創(chuàng)新精神！在幼兒園這個(gè)溫暖、和諧、快樂(lè)的環(huán)境中，在團(tuán)結(jié)互愛的樂(lè)園里，給孩子奠定一生良好的開端，讓孩子度過(guò)陽(yáng)光燦爛的童年??也希望各位家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)支持配合幼兒園的工作，相信通過(guò)大家的共同努力，我們亭湖幼兒園在龍年里定能飛黃騰達(dá)。

再一次祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)。茁壯成長(zhǎng)！祝全園教職工百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們亭湖幼兒園的明天更加美好！更加輝煌！同時(shí)也預(yù)祝我們今天的活動(dòng)圓滿成功！篇5：xx園長(zhǎng)開學(xué)致辭

xx園長(zhǎng)開學(xué)致辭

篇1：

大家早上好!昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

剛才在升國(guó)旗的時(shí)候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志，作為中國(guó)人，必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。

同時(shí)，今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義，因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對(duì)啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無(wú)微不至地照顧著大家，還設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng)，有沒有信心? 為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢? 第一個(gè)好朋友叫快樂(lè)?？鞓?lè)非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂(lè)，你自己也會(huì)非?？鞓?lè);放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì)更開心，你也就更快樂(lè)了。

第二個(gè)好朋友叫禮貌。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好，回家時(shí)別忘說(shuō)再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩，這樣，大家就會(huì)更喜歡你了!第三個(gè)好朋友叫勤奮。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!第四個(gè)好朋友叫懂事。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴，有問(wèn)題舉手問(wèn)，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

最后一個(gè)好朋友叫安全。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù)，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。

好了，孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!篇2：

首先祝愿諸位工作順利、心情愉快，事業(yè)有成，龍年大吉!這幾年里，有堅(jiān)持住的也有各種原因離開的，不管走了的，還是留下來(lái)的，藍(lán)天的發(fā)展，都有你們的汗水和心血，我代表藍(lán)天幼兒園衷心地感謝你們!這幾年，xx、xx和xx三位老員工們伴隨單位從小到大，無(wú)論是今天的太平盛世、還是xx年和xx年的動(dòng)蕩低潮，你們都和單位共同度過(guò)。藍(lán)天的一切都凝聚著你們的智慧、汗水、才干和艱辛。藍(lán)天為有你們這樣的員工而感到欣慰。特別是已經(jīng)在藍(lán)天幼兒園工作滿四年的三位老員工，你們親眼目睹并參與了藍(lán)天發(fā)展的過(guò)程，成為藍(lán)天的開拓者，并以不離不棄的堅(jiān)定信念用勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)，鑄造了藍(lán)天的今天，用青春和激情續(xù)寫著藍(lán)天幼兒園的新篇章。幼兒園能取得今天的成績(jī)，離不開你們諸位老員工的不懈努力。在這里我發(fā)自內(nèi)心的向你們表示深深的敬意和感謝，你們太辛苦了!你們太委屈了!考試大論壇

四年，真的不算長(zhǎng)，老員工他們與藍(lán)天結(jié)伴而行;四年，真的又很長(zhǎng)，原來(lái)的意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的沉著堅(jiān)毅;過(guò)去的清秀女孩，如今的初為人母;過(guò)去的活波可愛，當(dāng)今的賢惠妻子;四年青春的流逝換來(lái)了今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅!感謝你們，伴隨藍(lán)天成長(zhǎng)的老員工們，是你們成就了藍(lán)天的今天，感謝你們一如既往的為幼兒園的發(fā)展努力耕耘著，你們是幼兒園最寶貴的精神和物質(zhì)財(cái)富，你們?cè)?jīng)付出的智慧和辛勞，我們所有藍(lán)天的員工將因?yàn)橛心銈兌械津湴?將你們永遠(yuǎn)銘記在心中!將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣!我們向你們表示衷心地敬意，我們?yōu)槟銈兌湴?我們?yōu)槟銈兏械阶院?讓我們從今天開始真心地全力以赴地為藍(lán)天幼兒園的將來(lái)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和才能吧!太陽(yáng)每天都是新的，雖然前進(jìn)的道路是曲折的，只要我們這些老員工在，我們的精神就在，我們的斗志就在，我們的收獲就在。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“校長(zhǎng)工作計(jì)劃”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇1】

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。

借助名校長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀12本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會(huì)。

3、專題研討。工作室建立專題式主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會(huì)。

4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、20xx年7、8月份：添置名校長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備；起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任，并組織通過(guò)；

2、20xx年9月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案；討論學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究；

3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研；

4、12月份：召開學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì)，工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì)；

5、20xx年3月份：組織學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。

6、20xx年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動(dòng)

1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對(duì)分工，張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理；王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理。

3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照名校長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇2】

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的`稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和_，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

第一，切實(shí)加強(qiáng)市、縣兩級(jí)成立研究課題的研究工作辦公室，完成各項(xiàng)課題的編排工作，確保任務(wù)順利完成，以確保一個(gè)市政課題與八個(gè)縣級(jí)課題，力爭(zhēng)在科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)杰出成就。讓教育和科研投入到每一位教師的工作當(dāng)中，形成與學(xué)校特色相協(xié)調(diào)的教育科研體系。

第二，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的課程研究指導(dǎo)工作。要把握好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究項(xiàng)目情況。對(duì)于各單位領(lǐng)導(dǎo)的課題進(jìn)行專門研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作，加快形成良好結(jié)果，更好地發(fā)揮課題主導(dǎo)作用。

第三，加強(qiáng)學(xué)校的課程指導(dǎo)，并依托研究工作，整合學(xué)?？蒲辛α浚龑?dǎo)教師更好的研究和協(xié)作，通過(guò)宣傳工作的部署，加快學(xué)校良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推廣，依靠有效的措施，以提高成果價(jià)值。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇3】

為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，規(guī)范學(xué)校管理，轉(zhuǎn)變“三風(fēng)”，依據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)方針和總體要求，根據(jù)校長(zhǎng)辦公室工作性質(zhì)和特點(diǎn)，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以“加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，推行素質(zhì)教育，深化教育改革”為指針，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)運(yùn)作，從而全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、主要工作：

1、圍繞教育教學(xué)這一中心，做好傳達(dá)和落實(shí)，充分發(fā)揮辦公室的職能作用，做好協(xié)調(diào)、管理、常規(guī)服務(wù)工作；

2、組織協(xié)調(diào)各處室之間的工作關(guān)系；

3、組織教職工開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

4、承辦學(xué)校的文書處理工作，起草學(xué)校有關(guān)文稿；

5、組織籌備學(xué)校召開的有關(guān)會(huì)議；

6、負(fù)責(zé)督促日常事務(wù)工作，安排實(shí)施計(jì)劃生育、安全管理、衛(wèi)生管理等工作。

三、工作職責(zé)：

1、切實(shí)加強(qiáng)與各處室之間的相互關(guān)系和工作配合，共同負(fù)責(zé)搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作；

2、及時(shí)認(rèn)真督促、辦理學(xué)校校務(wù)會(huì)議決定事項(xiàng)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)；

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)和接待工作；

4、辦公室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，各工作人員要按照崗位職責(zé)認(rèn)真搞好工作，高效率、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，在本學(xué)年度，校長(zhǎng)辦公室將圍繞教育教學(xué)這一中心，做好本職工作，協(xié)助學(xué)校處理好各種業(yè)務(wù)，使學(xué)校的管理逐步走上規(guī)范化。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)校的安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命模范財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)安全教育活動(dòng)的開展，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、安全主題：

本學(xué)年度安全工作的主題是：生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切。

四、主要工作及措施：

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：(副校長(zhǎng))、(副校長(zhǎng))

組員：***及全體班主任

2、明確責(zé)任。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。后勤辦公室負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生;水電管理人員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修;健康教育教師及班主任負(fù)責(zé)健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)維持學(xué)生各種活動(dòng)的秩序、消防安全及路途安全;大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育及課堂安全;輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)小組活動(dòng)的安全保障工作;實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)課教師要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材和藥品的保管使用安全。

(二)、加強(qiáng)宣傳教育。

1、利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、安全月期間(2月6日—3月21日)，安全日(2月23日)，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。

4、通過(guò)開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

4、交通安全。

(1)、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。

(2)、班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，來(lái)共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。

(3)、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生的要求。教育學(xué)生注意路途安全。

(4)、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷者，還要及時(shí)報(bào)告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

(1)、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，并與上級(jí)聯(lián)系，或打110報(bào)警。

(2)、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。

6、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。

(1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

(2)、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

(3)、室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫生等)教師一定要注意安全，教師如不堅(jiān)守崗位、不盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

(4)、值班教師，要盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成分配任務(wù)。

(5)、學(xué)?；虬嗉?jí)組織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)組織、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批?；顒?dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。

7、其他方面。

(1)、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

(2)、在汛期，安排好防汛工作。

(四)、開展各種活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班要認(rèn)真上好安全課，講授各方面的安全知識(shí)，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全。

2、組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震、防溺水等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動(dòng)。

4、各中隊(duì)要有針對(duì)性的開展一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5、舉辦有關(guān)安全、法制教育的專題講座。

校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校評(píng)選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃

做任何事，都要仔細(xì)思考計(jì)劃，不能盲目去奮斗，以免去不必要的浪費(fèi)與失敗。我們要結(jié)合實(shí)際情況，制定自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以預(yù)測(cè)變化，少走彎路，化繁為簡(jiǎn)。怎樣寫才能使工作計(jì)劃更加全面呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇1】

總體目標(biāo)：

建立一個(gè)高效科學(xué)規(guī)范化的管理體系

首先是數(shù)據(jù)報(bào)表必須達(dá)成帳、物、卡、一致性98%的準(zhǔn)確性。在達(dá)到準(zhǔn)確的同時(shí)要將資源源成本管理降低，從而提升物料周轉(zhuǎn)利用率到最高。（其中包括人力資源成本，廢舊料物成本控制等....）

總體思路：

倉(cāng)庫(kù)物品中盡管品種繁多，首先可將其分為幾大類型：（如電池、電板、真空管、可針對(duì)性、等、）又或者將其分為：關(guān)鍵性的少數(shù)和一般性的多數(shù)，對(duì)倉(cāng)庫(kù)物品從庫(kù)存量和資金占用比例有針對(duì)性的分解為：

A：特別重要的庫(kù)存管控；

B:一般重要的庫(kù)存管控；

C：不重要的庫(kù)存管控;以“6S”管理（不常用的、或者呆滯品。）

首先以實(shí)物盤點(diǎn)為伊始；從人、物、方法、環(huán)境、四個(gè)方面開展，分類法、安全存量法、目視管理、資源成本管理、經(jīng)過(guò)全面監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)分析有效數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)、選取、優(yōu)化性能變化，使關(guān)鍵型業(yè)務(wù)，功能和性能的輸入、預(yù)測(cè)與滿足客戶特性輸出的可追溯性作決策依據(jù)，循環(huán)持續(xù)改進(jìn)，使庫(kù)存費(fèi)用、訂貨費(fèi)用、缺貨損失的總合降至最低。

問(wèn)題：

1、區(qū)域劃分不明確，根據(jù)公司不同產(chǎn)品進(jìn)行劃分。

2、倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品標(biāo)示不明確，在目視化方面不夠清晰；從而可能直接導(dǎo)致盤點(diǎn)、出庫(kù)、的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

3、產(chǎn)品碼放高度沒有一個(gè)明確規(guī)定。

4、倉(cāng)庫(kù)沒有手工和電子臺(tái)帳（上月結(jié)存、本月出庫(kù)、本月結(jié)存等）。

5、沒有一個(gè)計(jì)劃性的生產(chǎn)，導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)成品出現(xiàn)的`呆滯品、同時(shí)也在領(lǐng)用制度方面的不夠加強(qiáng)，出現(xiàn)隨拿隨取的現(xiàn)象，從而在資源成本方面得不到控制！直接導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)在原材料盤點(diǎn)對(duì)賬方面出現(xiàn)紕漏！

6、每天、每周、每月都未作出相應(yīng)的報(bào)表。無(wú)法反映出盈虧利率！

7、沒有6S管理制度。

8、制作出、入庫(kù)作業(yè)指導(dǎo)書及流程。

9、倉(cāng)庫(kù)員工未進(jìn)行職責(zé)優(yōu)化，對(duì)員工進(jìn)行KPI考核來(lái)提高的工作質(zhì)量

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇2】

為貫徹落實(shí)《贛榆縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展工作意見》、《贛榆縣教育局“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見》和《201x年贛榆縣中小學(xué)教干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》要求，切實(shí)加強(qiáng)我校教師培訓(xùn)工作,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃。

以科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神;

2.更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研能力;

3.強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平;

4.加強(qiáng)教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

5.深入貫徹落實(shí)上級(jí)師訓(xùn)工作精神，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

(一)著眼實(shí)際，注重培訓(xùn)的針對(duì)性。

1.強(qiáng)化師德建設(shè)，樹立師德窗口形象。學(xué)校將堅(jiān)持以教育博客、校園網(wǎng)站為媒介與視點(diǎn)，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型，通過(guò)開展政治學(xué)習(xí)和“師德演講”、“我的教育故事征集”、“師德征文評(píng)選”、“教育故事選編”等活動(dòng)，推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，加快我校師德窗口形象建設(shè)，爭(zhēng)取本學(xué)期再有2——3名教師被評(píng)為市縣師德標(biāo)兵或師德模范。

2.特色建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)知識(shí)自主提升。以“書香校園”文化建設(shè)為源頭，通過(guò)校園圖書館、校園網(wǎng)站、教育博客等信息平臺(tái)，繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程，以此促進(jìn)教師走向書香型、知識(shí)型、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路，以豐富的知識(shí)積淀開啟教育的智慧，提升教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇3】

個(gè)人工作計(jì)劃與設(shè)想

【篇1：2011年個(gè)人工作打算與設(shè)想】

2011年工作設(shè)想及對(duì)公司的一些不成熟的建議

2010年已經(jīng)過(guò)去，回收過(guò)去的一年，是個(gè)艱難而又痛苦的一年。整個(gè)2010年公司上下的大部分精力用在了如何維護(hù)穩(wěn)定企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上，確保企業(yè)和職工思想的穩(wěn)定成了我們工作的主線。我們同樣經(jīng)歷了這樣一個(gè)艱難的過(guò)程，在我們班子的共同努力下，我們較好地完成公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，人力資源部、財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)營(yíng)銷一、二部在做好各自部門工作的同時(shí)，在如何留人留心上作出很大的努力，各部主要業(yè)務(wù)骨干雖有所“流失”但基本力量得到有效保留，為2011年乃至以后的工作，打下了較為良好的基礎(chǔ)。

2011年已經(jīng)來(lái)臨，我們黨支部的工作中心，除了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)方針政策，切實(shí)開展黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)及日常黨務(wù)工作外，主要工作初步設(shè)想和建議如下：

一、積極地配合人力資源部和部門行政迅速調(diào)整人員配置，最低限度地減少部門工作因人員協(xié)解帶來(lái)的影響，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有人員的工作積極性。

二、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和工作優(yōu)勢(shì)，凝聚合力，在人手相對(duì)緊張的條件下，要求黨員骨干在本職崗位上發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，工作上主動(dòng)跨出一步，拾遺補(bǔ)漏，積極補(bǔ)位。

三、加強(qiáng)內(nèi)部綜合管理，恢復(fù)正常工作秩序，教育職工樹立良好職業(yè)道德，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、建議：

1.建議進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部考核管理，目前公司員工習(xí)慣性事事請(qǐng)示，每個(gè)崗位尤

其是管理崗位，沒有負(fù)擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，只重結(jié)果，不重過(guò)程，忙于救火和應(yīng)急工作，習(xí)慣有問(wèn)題向上推，向左右推。出了問(wèn)題由于職責(zé)不明確。已有的行之有效流程規(guī)范執(zhí)行力不夠，無(wú)法倒查，有時(shí)間把一件事情一做再做，沒有時(shí)間把事情一次做好。導(dǎo)致問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)，被動(dòng)應(yīng)付變化，員工責(zé)任心下降，積極性受挫，制度形同虛設(shè)，對(duì)公司健康和可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。因此有必要恢復(fù)和完善流程規(guī)范制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，明確職責(zé)，讓公司高效運(yùn)作。責(zé)任越具體，成本也就越低。2.建議設(shè)立總經(jīng)理信箱、總經(jīng)理開放日。目的在于兩點(diǎn)：1）廣開言路。俗話

說(shuō)：偏聽則暗，兼聽則明。2）讓員工對(duì)公司建設(shè)、管理有參與感，有主人

翁的感覺?？偨?jīng)理信箱可匿名投遞，總經(jīng)理開放日指在每月的指定日期，開設(shè)談心室，公司任何人員可直接與總經(jīng)理面對(duì)面溝通。對(duì)于員工意見，公司一定要予以處理，對(duì)于好的意見及開創(chuàng)性的建議，予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于投訴和抱怨予以回復(fù)，以安撫民心。同時(shí)建議公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不定時(shí)地找各部門非組織群體重點(diǎn)人員的訪談，這種人不一定是干部、班組長(zhǎng)骨干，但卻是在職工中說(shuō)話有影響的人，與他們交心，通過(guò)他們把公司的想法，傳達(dá)至員工，這樣就能在很大程度上減少不同聲音，現(xiàn)在員工的不同聲音比較多，對(duì)公司產(chǎn)生了一些消極影響，在人性化管理，讓員工有話語(yǔ)權(quán)的同時(shí)，需要重視減少不和諧聲音，你退一步，他就會(huì)進(jìn)一步，而且要求更多。要讓員工明確，管人管事只是手段，不是目標(biāo)，管理的目的是讓每個(gè)人都“活不下去”，而現(xiàn)在不少員工普遍“活得不錯(cuò)”。在潛意識(shí)里認(rèn)為：“公司要想突破是困難的，以后怎么樣還難說(shuō)，先混著吧；”每人都有自己一套小算盤，缺乏整體意識(shí)，承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。消極是會(huì)傳染的、攀比的，從而形成了“死局”。因此加強(qiáng)對(duì)人的管理：要盡快恢復(fù)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，強(qiáng)化人員基本管理制度的執(zhí)行，通過(guò)強(qiáng)力措施等手段讓大家意識(shí)到公司管理的要求。加強(qiáng)對(duì)事情管理：就是從細(xì)節(jié)開始，嚴(yán)格規(guī)范流程。管理的最終目標(biāo)是不要管理。但是，強(qiáng)化管理的過(guò)程必不可少。

3.建議公司設(shè)立“人才青山計(jì)劃”。留得青山在，不怕沒柴燒。要想在再次創(chuàng)

業(yè)中立于不敗之地，人才是關(guān)鍵。公司發(fā)展，人才是青山?！扒嗌接?jì)劃”意在為公司培養(yǎng)、儲(chǔ)備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才，避免因人才流動(dòng)給公司帶來(lái)影響，構(gòu)建有層次的人才團(tuán)隊(duì)，使公司更有序、健康、高效地發(fā)展。

2011年1月11日星期二

王健

車間黨支部2011年工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，鞏固和擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀教育成果，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，現(xiàn)就動(dòng)力車間黨支部2011年的工作做以下計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨支部，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展”為主題，結(jié)合本車間實(shí)際，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和號(hào)召力，為全面完成全年生產(chǎn)任務(wù)貢獻(xiàn)力量。

二、主要工作及措施

（一）注重組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力

1.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度和黨員活動(dòng)制度，支部成員每年至少講一次黨課，黨員活動(dòng)日為每月七日。

2.充分發(fā)揮支部各委員的作用，分工明確，齊抓共管，形成合力。3.做好組織發(fā)展工作，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作。建立非黨積極分子名冊(cè)，確定積極分子培養(yǎng)人，做好預(yù)備黨員的考察轉(zhuǎn)正工作。

4.搞好黨費(fèi)收繳工作，教育全體黨員按時(shí)、足額地繳納黨費(fèi)。

（二）學(xué)習(xí)教育方面

一是每月要堅(jiān)持定期的集中學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)樹立和落實(shí)科學(xué)觀的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的政治建設(shè)，把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育作為培

養(yǎng)干部戰(zhàn)略思維能力，提高科學(xué)預(yù)見性和增強(qiáng)判斷和決策能力的重要載體，切實(shí)從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上下功夫，要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)開展專題研討會(huì)等形式，努力提高黨員干部的學(xué)習(xí)成效。

二是聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)黨建工作。在新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)，要認(rèn)真做到在改進(jìn)中加強(qiáng)，在加強(qiáng)中改進(jìn)，要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，圍繞我車間生產(chǎn)中心工作和整體發(fā)展要求，把加強(qiáng)黨建工作與推進(jìn)車間安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決生產(chǎn)建設(shè)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

三是要組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)；組織觀看有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、優(yōu)秀干部先進(jìn)事跡等內(nèi)容的電教片；邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，組織上好黨課，由車間支部3名委員輪流擔(dān)任中心發(fā)言。

（三）繼續(xù)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，打造書香型車間”為主要內(nèi)容的職工培訓(xùn)及班組建設(shè)活動(dòng)。

通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車間，使每一位職工都將個(gè)人奮斗目標(biāo)融入企業(yè)、車間的整體目標(biāo)中來(lái)，鼓勵(lì)職工以班組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，提倡“比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、比效能”，對(duì)職工合理化建議等進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，突出“一型帶五型”，結(jié)合本車間實(shí)際，通過(guò)“一型主導(dǎo)，兼顧四型”的方法，提高“以點(diǎn)帶面”能力，推出一個(gè)“學(xué)習(xí)型”標(biāo)桿班組，創(chuàng)建一個(gè)“書香型”特色車間來(lái)不斷提升車間“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)的整體水平。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)以熱愛企業(yè)為核心的職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德的時(shí)代精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我是榆煉人的“埋頭苦干、搶抓實(shí)干”精神，積極倡導(dǎo)“企業(yè)快速做大做強(qiáng)，員工快樂(lè)工作生活”的企業(yè)愿景，努力培育“四有”職工，進(jìn)一步提升廣大職工的凝聚力和創(chuàng)造力，使全體職工始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)目標(biāo)而努力奮斗。

（五）進(jìn)一步做好“黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作

以黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)職工、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，做好樹立典范工作，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好局面。

（六）抓好支部的日常工作

一是堅(jiān)持黨的七項(xiàng)組織生活制度：會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度。

二是繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，發(fā)展黨員工作要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，使那些作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有威信的優(yōu)秀積極分子吸收到黨內(nèi)來(lái)。

三是積極做好經(jīng)常性的思想工作，堅(jiān)持思想?yún)R報(bào)、思想情況分析、檢查講評(píng)“三項(xiàng)”基本制度，積

極開展談心活動(dòng)、互助活動(dòng)、橫班競(jìng)賽、共教共育等形式多樣的活動(dòng)。

【篇2：2012職業(yè)規(guī)劃部工作計(jì)劃個(gè)人設(shè)想】

2012職業(yè)規(guī)劃部工作計(jì)劃個(gè)人設(shè)想

一、加強(qiáng)部門成員對(duì)職規(guī)工作的認(rèn)識(shí)

二、逐步完善部門工作建設(shè)

三、增加部門活動(dòng)新的切入點(diǎn)

四、開展一定量的課題研究

具體內(nèi)容如下： 一）加強(qiáng)部門成員對(duì)職規(guī)工作的認(rèn)識(shí)是為了讓成員在接下來(lái)半年多的時(shí)間里對(duì)工作方向有一個(gè)更好的把握。讓新納成員對(duì)部門的職能范圍有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，清楚在工作的時(shí)候應(yīng)該向哪些方面加大工作力度。加強(qiáng)部門成員對(duì)職規(guī)工作的認(rèn)識(shí)的主要方式是通過(guò)部長(zhǎng)和兩位副部長(zhǎng)對(duì)新納成員的培訓(xùn)，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷及職業(yè)規(guī)劃定義來(lái)為新人做培訓(xùn)，時(shí)間持續(xù)1個(gè)半小時(shí)左右。

二）逐步完善部門工作建設(shè)，因?yàn)槁氁?guī)部是去年新成立的，許多部門工作需要完善，想在學(xué)院學(xué)生會(huì)的眾多部門中占有一席之地不被邊緣化就需要加強(qiáng)自身建設(shè)。有兩項(xiàng)能快速開展起來(lái)的工作一個(gè)是開展新部員的培訓(xùn)。二是完善部門的活動(dòng)資料，對(duì)部門進(jìn)行的所有活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行文字整理，同時(shí)增加活動(dòng)后的同學(xué)反饋記錄對(duì)以后的活動(dòng)開展能起到相當(dāng)大的作用，也是一種部門的文化。這兩項(xiàng)都是持續(xù)性的工作，越早開展越有價(jià)值。

三）增加部門活動(dòng)新的切入點(diǎn)，通過(guò)部門活動(dòng)后的反饋記錄來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)已經(jīng)進(jìn)行的活動(dòng)是否達(dá)到了其預(yù)期的效果，對(duì)同學(xué)反饋情況不是很理想的活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時(shí)應(yīng)該增加新的活動(dòng)項(xiàng)目讓新納部門

成員能更好的發(fā)揮個(gè)人的才干，同時(shí)豐富學(xué)院同學(xué)的課余生活。四）開展一定量的課題研究是為了尋找更加符合機(jī)械學(xué)院職規(guī)工作的開展方向，把握一個(gè)大的活動(dòng)開展方向，應(yīng)該是幾個(gè)人共同研究一個(gè)課題，全部門有那么兩個(gè)就可以，比如說(shuō)對(duì)于大二的同學(xué)我們比較適合開展室外互動(dòng)活動(dòng)，而大三的同學(xué)可能更適合一些有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)回來(lái)做個(gè)交流活動(dòng)。

預(yù)祝職業(yè)規(guī)劃部在2012里再創(chuàng)佳績(jī) 2012年2月

【篇3：工作目標(biāo)及個(gè)人設(shè)想】

工作目標(biāo)及個(gè)人設(shè)想

精彩卓越、美麗人生。如能到卓越文化教育培訓(xùn)中心工作，本人的工作目標(biāo)及個(gè)人設(shè)想有以下幾個(gè)點(diǎn)：

一、大興校園文化

加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境和文化氛圍、學(xué)習(xí)氛圍的布置，讓家長(zhǎng)和學(xué)生走進(jìn)校園內(nèi)著實(shí)感染到有一種文化氣息，用文化鑄校，用成績(jī)感人。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 1.利用新東方、學(xué)大等教育機(jī)構(gòu)先進(jìn)的管理模式，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，提高行政人員對(duì)分管工作的執(zhí)行力度，讓每個(gè)老師在卓越工作感到有壓力而不壓抑。

2.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，增設(shè)教育咨詢部，優(yōu)化其它各職能部門人選。

3.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和個(gè)性化輔導(dǎo)模式的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升個(gè)性化輔導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)真正的“個(gè)性化“教師。

三、加大招生穩(wěn)生的力度

1.文化培訓(xùn)，課外輔導(dǎo)與目前學(xué)校教育有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，在招生宣傳中利用我校辦學(xué)七年的文化底蘊(yùn)和悠久歷史以及我校的英語(yǔ)特色，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳擴(kuò)大招生。

2.與學(xué)校周邊的公辦學(xué)校聯(lián)合，深入學(xué)校內(nèi)部與公校班主任聯(lián)手招生。

3.做好輔導(dǎo)跟蹤等五個(gè)方面的服務(wù)工作： 1）迎接新生； 2）交流溝通 3）摸底測(cè)試 4）登記成績(jī) 5）課后溝通

用文化關(guān)懷，用情感打動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生，讓學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳我校的亮點(diǎn)和賣點(diǎn)，從而擴(kuò)大我校生源。

4.抓住我校英語(yǔ)特色，以“點(diǎn)”帶面，在短期內(nèi)搞出一到兩個(gè)“短、頻、快”的項(xiàng)目，以此擴(kuò)大影響帶動(dòng)招生，促使學(xué)校整體向前發(fā)展。

四、開辦分教點(diǎn)

卓越文化教育培訓(xùn)中心在廣州發(fā)展已有七年歷史，已經(jīng)形成了自己的特色和管理模式，完全可以依托國(guó)際品牌和名人效應(yīng)開辦自己的分校區(qū)，先做大，然后做強(qiáng)。

個(gè)人設(shè)想計(jì)劃：

1.兩年先開設(shè)四家教學(xué)點(diǎn)，每間投資100萬(wàn)計(jì)：400萬(wàn) 2.教育再研發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)共計(jì)投資150萬(wàn)

3.教育項(xiàng)目推廣分公司開設(shè)兩家，每家投資50萬(wàn)，計(jì)：100萬(wàn)，總需投資約700萬(wàn)。

盈利分析：兩年內(nèi)開設(shè)培訓(xùn)中心分教點(diǎn)4間，每間招收學(xué)生按950人/年計(jì)，累計(jì)招生量3800人，每名學(xué)生平均收費(fèi)3000元計(jì)算，總收入約1150萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)毛利（45%）約500萬(wàn)。兩年內(nèi)即可以收回分教點(diǎn)投資成本。

以上各條純屬個(gè)人意見，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正

王宏志

2011-4-24

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

**縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社專項(xiàng)央行票據(jù)監(jiān)測(cè)考核的指導(dǎo)思想是：以國(guó)務(wù)院關(guān)于農(nóng)村信用社改革的有關(guān)政策為指針，以業(yè)務(wù)發(fā)展為主線，以防控風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量效益為目標(biāo)，努力提高資本充足率，降低不良貸款，加強(qiáng)內(nèi)控管理，完善法人治理結(jié)構(gòu)，全面處置、清收已置換不良貸款，使專項(xiàng)央行票據(jù)兌付監(jiān)測(cè)考核的各項(xiàng)內(nèi)容持續(xù)達(dá)標(biāo)，如期兌付專項(xiàng)央行票據(jù)，圓滿完成**縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社的各項(xiàng)改革工作任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

**縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社申請(qǐng)的專項(xiàng)央行票據(jù)于20xx年6月5日獲準(zhǔn)發(fā)行，根據(jù)**縣農(nóng)村信用社實(shí)際，擬選擇到期兌付，即在20xx年6月1日前，使專項(xiàng)央行票據(jù)考核的各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)達(dá)標(biāo)，各項(xiàng)改革到位，處置、清收已置換不良貸款全部達(dá)到規(guī)定條件，使專項(xiàng)央行票據(jù)于20xx年6月按期兌付。

1、資本充足率目標(biāo)：20xx年末，全縣信用社資本充足率為5.5％，核心資本充足率為3.3％，考慮20xx年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)變化情況，至20xx年6月，全縣信用社資本充足率不低于4％，核心資本充足率不低于2%，使資本充足率在任何時(shí)點(diǎn)都達(dá)到不低于4％的專項(xiàng)央行票據(jù)兌付要求。

2、不良貸款降比目標(biāo)：20xx年末，全縣信用社各項(xiàng)貸款88393萬(wàn)元，其中不良貸款14698萬(wàn)元，不良貸款占比為16.6％，比20xx年末不良貸款占比下降了28.5個(gè)百分點(diǎn)，降比幅度在50％以上，為使不良貸款降比幅度持續(xù)達(dá)到要求，全縣信用社將通過(guò)支農(nóng)貸款規(guī)模擴(kuò)張，控制壓縮不良貸款，到20xx年6月全縣信用社各項(xiàng)貸款達(dá)93393萬(wàn)元，不良貸款控制在14698萬(wàn)元，不良貸款占比控制在15.7％以內(nèi)。

3、存貸款目標(biāo)：20xx年末全縣信用社各項(xiàng)存款158295萬(wàn)元，各項(xiàng)貸款88393萬(wàn)元，存貸比例55.8為％，到20xx年6月全縣信用社各項(xiàng)存款預(yù)計(jì)達(dá)16529萬(wàn)元，各項(xiàng)貸款達(dá)95300萬(wàn)元，存貸比例控制在57.6％以內(nèi)。

4、效益目標(biāo)：20xx、20xx年，我轄分別較上年減虧120、180萬(wàn)元，達(dá)到了規(guī)定要求。

5、處置、清收已置換不良貸款目標(biāo)：20xx年末全縣信用社已置換不良貸款余額10732萬(wàn)元，按照有關(guān)精神，在申請(qǐng)兌付專項(xiàng)央行票據(jù)前，對(duì)已置換不良貸款的處置、清收全部達(dá)到規(guī)定條件。

三、主要工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保專項(xiàng)中央銀行票據(jù)的順利兌付，縣聯(lián)社成立由縣聯(lián)社理事長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)人由李風(fēng)梅主任擔(dān)任，辦公室具體協(xié)調(diào)處理專項(xiàng)央行票據(jù)兌付工作的各項(xiàng)事宜，各信用社成立以社主任為主的工作專班，協(xié)調(diào)配合做好專項(xiàng)央行票據(jù)兌付監(jiān)測(cè)考核工作，確保全縣信用社專項(xiàng)央行票據(jù)兌付監(jiān)測(cè)考核工作扎實(shí)有序開展。

2、落實(shí)責(zé)任，合力攻堅(jiān)。專項(xiàng)央行票據(jù)兌付考核工作政策性強(qiáng)，質(zhì)量要求高，各單位、各部門要統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)配合、各司其職、分工合作，共同做好監(jiān)測(cè)考核工作。一是由分管信貸工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)不良貸款真實(shí)性、不良貸款降比和資本充足率達(dá)標(biāo)工作；二是分管風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全縣已置換不良貸款的處置、清收工作，確保按時(shí)保質(zhì)完成處置、清收任務(wù)。三是業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)全縣信用社貸款質(zhì)量的監(jiān)測(cè)考核，確保不良貸款反映真實(shí)，努力控制不良貸款的增長(zhǎng)，使信貸資產(chǎn)質(zhì)量不斷優(yōu)化。同時(shí)負(fù)責(zé)資本充足率的監(jiān)測(cè)工作，密切關(guān)注資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的變化，如資本充足率達(dá)臨界點(diǎn)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，啟動(dòng)相應(yīng)資本補(bǔ)充機(jī)制，采取相應(yīng)措施，增加資本凈額，減少風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，使資本充足率在任何時(shí)點(diǎn)都不低于4％。四是財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)政府承諾對(duì)信用社扶持政策進(jìn)行落實(shí)，從嚴(yán)控制年人均費(fèi)用不高于全省平均水平。五是由風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科負(fù)責(zé)完善并落實(shí)不良貸款責(zé)任追究制度。六是由辦公室負(fù)責(zé)健全勞動(dòng)用工制度。七是由辦公室、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科負(fù)責(zé)按照銀監(jiān)會(huì)有關(guān)文件精神，建立基本信息報(bào)告和信息披露制度。

3、一戶一策，多法并舉，全面處置、清收已置換不良貸款，從兌付專項(xiàng)央行票據(jù)考核內(nèi)容來(lái)看，我縣信用社各項(xiàng)考核指標(biāo)均已達(dá)到，因此，全縣信用社專項(xiàng)央行票據(jù)兌付考核工作的重點(diǎn)即為全面處置、清收已置換不良貸款，處置、清收已置換不良貸款工作質(zhì)量的好壞，是事關(guān)專項(xiàng)央行票據(jù)能否如期兌付的關(guān)鍵。因此，全縣信用社特別是風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科要高度重視已置換不良貸款的處置、清收工作。在清收、處置過(guò)程中，各信用社要通力協(xié)作，配合風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理科對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的已置換不良貸款做好處置、清收工作，確保20xx年6月底以前，已置換不良貸款的處置、清收達(dá)到規(guī)定比例。

4、完善法人治理結(jié)構(gòu)。我社已按照省市聯(lián)社的統(tǒng)一安排部署，完成了統(tǒng)一法人工作，并于20xx年1月底前開業(yè)。制定并實(shí)施了社員代表大會(huì)、理、監(jiān)事會(huì)和高級(jí)管理人員的選舉辦法，建立了法人治理的組織架構(gòu)、議事規(guī)則和決策程序，監(jiān)事會(huì)已制定并實(shí)施了對(duì)理事長(zhǎng)、主任的專項(xiàng)審計(jì)和離任審計(jì)制度，計(jì)劃于3月底前制定并實(shí)施理事、監(jiān)事和高管人員績(jī)效考核辦法。

5、建立信息披露制度，按時(shí)向社會(huì)披露信息。聯(lián)社在每年會(huì)計(jì)年度終了后3個(gè)月內(nèi)，報(bào)經(jīng)銀監(jiān)部門批準(zhǔn)，在信用社主要營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，向社會(huì)披露有關(guān)信息，披露內(nèi)容包括：本年度資本充足率、不良貸款比率、本年利潤(rùn)、費(fèi)用總額等關(guān)鍵性指標(biāo)及其年度變動(dòng)情況、“三會(huì)”議定的重大事項(xiàng)及其落實(shí)情況。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、錄像帶?！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話與討論：

1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)

2、除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開水……)

二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。

1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)寒假的含義。

三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

4、過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的.東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。

五、請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。

六、延伸活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。

幼兒園寒假安全工作實(shí)施方案6

根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx—20xx學(xué)年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全體學(xué)生于2月27-28日?qǐng)?bào)到，2月29日正式上課。假期結(jié)束后應(yīng)按時(shí)返校，因客觀原因無(wú)法按時(shí)返校者，應(yīng)提前請(qǐng)假。

為做好寒假期間學(xué)生安全教育管理工作，維護(hù)校園秩序，特制訂本方案，請(qǐng)各院系做好落實(shí)工作。

1.做好學(xué)生放假去向情況統(tǒng)計(jì)，對(duì)因特殊原因需要晚走的學(xué)生要及時(shí)上報(bào)學(xué)生處，各院系要履行審批手續(xù)方可到舍務(wù)管理中心申請(qǐng)入住，同時(shí)要安排相應(yīng)輔導(dǎo)員加強(qiáng)管理。舍務(wù)管理中心將于1月4日合并寢室，實(shí)行集中住宿，集中管理。

2.做好回家同學(xué)的安全教育工作，請(qǐng)同學(xué)們盡早安排，提前購(gòu)票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘無(wú)牌無(wú)證的車輛，不私自包車返鄉(xiāng)。

3.寢室最后離校的同學(xué)務(wù)必關(guān)好門窗，切斷總電源。電腦等貴重物品不要在寢室存放，日用物品打包裝好后置于床上或柜子上，以防暖氣跑水等意外情況發(fā)生造成損失。各院系要逐一檢查寢室，安全檢查合格后封寢。

4.對(duì)暫時(shí)住校晚走的學(xué)生要加強(qiáng)防偷防盜和個(gè)人安全教育。嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊、傳銷、非法傳教、聚眾鬧事等各類事故發(fā)生。進(jìn)入冬季，是盜竊、搶劫等侵財(cái)案件高發(fā)時(shí)期，為防止此類案件發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們天黑時(shí)要結(jié)伴而行，放假后校園人少，女同學(xué)應(yīng)避免一個(gè)人單獨(dú)行走，要按時(shí)歸寢，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人員，要及時(shí)報(bào)警。

5.暫時(shí)集中住宿的同學(xué)要嚴(yán)格遵守寢室安全管理規(guī)定，嚴(yán)禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器；嚴(yán)禁在室內(nèi)明火；嚴(yán)禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品帶入學(xué)校。請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守，互相監(jiān)督。

6.寒假期間開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生注意安全，防止發(fā)生意外事故，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的要注意求職安全，提高防范落入傳銷等陷阱的辨別能力，防止被虛假招聘信息、廣告誤導(dǎo)而造成身心傷害和財(cái)產(chǎn)損失；

7.假期所有學(xué)工人員，要時(shí)刻掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，保持手機(jī)和信息渠道的暢通，做好值班值宿工作。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇6】

策劃部年度工作計(jì)劃-- 商業(yè)文書,商業(yè)計(jì)劃書模版

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇7】

隨著新課程理念的不斷提升，教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名年輕教師，要自己成為學(xué)習(xí)主動(dòng)者，做學(xué)習(xí)型的教師、智慧型的教師，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，符合高品位要求的教育者。我結(jié)合自己的實(shí)際，制訂20xx教師專業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃如下：

積極擁護(hù)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、〈〈未成年人保護(hù)法〉〉、〈〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以人為本的.宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響學(xué)生。

養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志和專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化知識(shí)和素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“教---學(xué)---研”一體化。工作中善于積累，善于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握工作藝術(shù)。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)現(xiàn)；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，形成自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。

總之，在教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以真摯的愛，真誠(chéng)的心教育學(xué)生，提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃【篇8】

為了促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，量化評(píng)價(jià)結(jié)果，特制訂本方案。

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容：

教學(xué)工作評(píng)價(jià)分為教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)成績(jī)，教學(xué)研究四個(gè)部分，其分值分別為10分、40分、30分、20分。

二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

（一）教學(xué)紀(jì)律：（10分）

1、在學(xué)校安排的教學(xué)時(shí)間之內(nèi)包括早讀、上課、晚自習(xí)每遲到或早退一次扣2分，曠課一節(jié)扣5分。

2、除學(xué)校公假之外的病事假每天扣1分。

（二）教學(xué)常規(guī)：（40分）

本項(xiàng)評(píng)價(jià)取每月所得分?jǐn)?shù)的平均值。

1、教師月教學(xué)常規(guī)任務(wù)：

體育月備課8節(jié)，其中《生命與健康》2節(jié)；勞技月備課4節(jié)；音樂(lè)、電腦月備課各4節(jié)；美術(shù)4節(jié)，作業(yè)3次。校本月備課3節(jié)。

2、備課：（10分）

備課質(zhì)量分 A、B、C三個(gè)等級(jí)，各計(jì)10分、8分、6分，其中每少備課一節(jié)扣1分，無(wú)教案上課每次扣2分。其中A等名額不得超過(guò)本科教師的三分之一。

3、作業(yè) 批改：（5分）

作業(yè)批改分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，各計(jì)5分、4分、3分，其中每少一次作業(yè)扣0.5分。其中A等名額不得超過(guò)本科教師的三分之一。

4、學(xué)生輔導(dǎo)：（5分）

每月能對(duì)潛能學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)或小組輔導(dǎo)10次以上計(jì)分，從不輔導(dǎo)計(jì)0分，偶爾輔導(dǎo)計(jì)2分，經(jīng)常輔導(dǎo)記5分，根據(jù)學(xué)生反映情況而定。

5、考試考查：（5分）

每科每月進(jìn)行一次考試考查并有成績(jī)記錄及成績(jī)分析記5分，有成績(jī)無(wú)分析計(jì)3分，未進(jìn)行考試考查計(jì)零分。

6、聽課評(píng)課：（5分）

全期聽課評(píng)課在10節(jié)以上，每少一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

7、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)：（5分）

每期按教導(dǎo)處編印《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料》認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真作好重點(diǎn)標(biāo)記，并在學(xué)習(xí)的文章后面寫好心得。并少一篇扣0.5分。

8、教研活動(dòng)：（5分）

教研組、備課組進(jìn)行教研活動(dòng)積極參加，每缺一次扣2分。

（三）教學(xué)成績(jī)：（30分）

以期末考試成績(jī)作為全期教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，成績(jī)?cè)谌h本年級(jí)本科進(jìn)步且超過(guò)縣平記30分，未超過(guò)縣平但進(jìn)步的記25分，超過(guò)縣平但未進(jìn)步的記20分，未超過(guò)縣平且退步的記10分。

（四）教學(xué)研究：（20分）

1、論文：（10分）

a、每學(xué)期至少完成1篇論文和5次教學(xué)反思記5分，每少一篇扣1分。

b、論文獲獎(jiǎng)得分：國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記5分、4.5分、4分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記4分、3.5分、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記3分、2.5分，2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記2分、1.5分、1分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記1.5分、1分、0.5分，在國(guó)家公開雜志上發(fā)表以同級(jí)計(jì)分。

2、教學(xué)競(jìng)賽：（5分）

省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)記5分、4分、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記4分、3分、2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記3分、2分、1分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記2分、1分、0.5分。

3、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：（5分）

省級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)記5分、4分、3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記4分、3分、2分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記3分、2分、1分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)記2分、1分、0.5分。

高中班主任簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃4篇

隨著完成工作的能力越來(lái)越強(qiáng)，寫工作計(jì)劃的時(shí)候又到了。很多職場(chǎng)精英都會(huì)有撰寫工作計(jì)劃的好習(xí)慣。你嘗試寫過(guò)自己的工作計(jì)劃嗎？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的高中班主任簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

高中班主任簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇1

俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半?！备叨寝D(zhuǎn)型年級(jí)，決定著學(xué)生未來(lái)發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(4)，(5)班班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級(jí)，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。

1、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多。4班有學(xué)生39人，其中女生14人，男生25人，美術(shù)音樂(lè)生12人。

2.優(yōu)勢(shì)與不足：

(1)優(yōu)勢(shì)：5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo)，有比較實(shí)際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威望的老師擔(dān)任。

(2)不足：

在班級(jí)班級(jí)組成中，全部來(lái)自不同班級(jí)，生源陌生，因此對(duì)同學(xué)不夠熟悉，對(duì)于工作的開展，有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，對(duì)自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的，對(duì)紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級(jí)管理的一個(gè)難點(diǎn)

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng)，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。 整體數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，個(gè)別學(xué)生上課沒有精神，無(wú)心向?qū)W。

二、指導(dǎo)思想：

“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三、工作思路：

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理。

一是學(xué)會(huì)做人三要素：守時(shí)，禮貌，衣著得體;

二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上，著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長(zhǎng)為輔的“學(xué)業(yè)+特長(zhǎng)”共同發(fā)展模式;

三是學(xué)會(huì)自我管理：通過(guò)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。

四、工作目標(biāo)：

1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。

2、“名人知多少”讀書活動(dòng);

3、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中，安排專人管理。)

4、堅(jiān)持寫周記，對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。

(三)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績(jī)

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。

堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī)?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過(guò);二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富，知識(shí)體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。

1、事事留心，時(shí)時(shí)注意，針對(duì)全班，獲得學(xué)生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)其思想，行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

2、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到“進(jìn)門即靜，入室即學(xué)，心無(wú)雜念，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事”，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生?！邦A(yù)防重于治療”，從他們的學(xué)習(xí)興趣，計(jì)劃，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一，一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字，確保書寫的質(zhì)量。

5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜，課堂活躍睿智。

鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級(jí)未來(lái)的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。

中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主，讓他們真切地感受到來(lái)自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。

繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長(zhǎng)老師密切配合，老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的，對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

五，本學(xué)期工作計(jì)劃

九月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動(dòng)。

3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。

4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌。

5、安全教育——食品與健康知識(shí)講座。

十月份：

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。

2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會(huì)課。

4、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、慶祝國(guó)慶。

6、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“后勁生”。

十一月份：

1、儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、心理健康教育講座。

4、加強(qiáng)安全教育。

5、班級(jí)讀書活動(dòng)。

6、期中考試。

十二月份：

1、班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會(huì)。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)活動(dòng)。

6、安全教育。

元月份：

1、加強(qiáng)法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。

3、期末考試動(dòng)員會(huì)。

4、期末考試。

5、填寫素質(zhì)教育報(bào)告書。

6、放寒假，安全教育。

高中班主任簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇2

一、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生62人，其中男生35人，女生27人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是一個(gè)普通理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績(jī)都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

三、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新____屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(三)安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

(五)調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性

對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

四、具體安排

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

(2)開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì)。

(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動(dòng)、晚自習(xí)的管理。

(9)結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

高中班主任簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇3

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、 班級(jí)情況分析

從分班一個(gè)月以來(lái)各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

1) 通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3. 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4. 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5. 成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

6. 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。

7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8. 健全班委會(huì)和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度，促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。

三、 具體措施

1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作等。

3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。

4. 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

6. 抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

新的學(xué)年，新的開始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高中班主任簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃 篇4

一、班級(jí)情況分析

高一(__)班人數(shù)__人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有__位。作為直升班——全年級(jí)的班級(jí)，其他班級(jí)都將__班作為標(biāo)準(zhǔn)。若__班做得好，其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若__班做得不好，則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話。因此，無(wú)論是教師還是學(xué)生，多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力。

除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入__班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試，面對(duì)不堪目睹的成績(jī)，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是，有極個(gè)別學(xué)生(如____)，堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢姡兄鴱?qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事，而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見。因此，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事，那所有的問(wèn)題(如遲到、未拖地等)都將不是問(wèn)題。

綜上所述，為了保證班級(jí)向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓__班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí);讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。

3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

總體上，要達(dá)到人人為班級(jí)，人人愛班級(jí)，班級(jí)是我家的良好氛圍。

三、班級(jí)建設(shè)措施及具體步驟

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭(zhēng)取全班學(xué)生能夠提前__分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時(shí)，早上收作業(yè)的時(shí)間為__點(diǎn)__，充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。

2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

措施：堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級(jí)狀況，監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律。

(二)做好學(xué)生的思想工作

1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望。

2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話，了解班級(jí)動(dòng)向，并及時(shí)做出適當(dāng)干涉，確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展。

3、鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、關(guān)注特殊學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)大溫暖。

(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

2、開展“小小讀書角”活動(dòng)，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色。

3、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題可在班上提出，共同解決;個(gè)別特殊問(wèn)題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育。

4、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。