[參考]看小學(xué)生有感8篇

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看小學(xué)生有感 篇1

回想起那銀裝素裹的冬天，卻只有大雪紛飛的景象。雪，像白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。但仔細(xì)一看，卻更像秋天的落葉，瀟瀟灑灑地從空中飄落下來。有一些調(diào)皮的雪花落到了窗戶上，結(jié)成了美麗的冰花：有的像銀針，雖然很小，但它們卻很精致、美觀;有的像冰雕，似乎每條花邊都是微型雕刻家精心雕刻出來的，無比精巧可愛。

但是，雪花和泡沫一樣，帶給人們美好的一瞬間后，便悄悄離開了，什么也沒有留下。即使許多人在它的身上留下了無限的喜愛與贊美，它，也不會有所留念，一去不復(fù)返。

其實(shí)，在冬天，最獨(dú)特的不僅僅是美麗的雪花，還有歲寒三友之一——臘梅。

朋友，你去過梅林嗎?如果你去過，那么，你一定知道紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，紫的似煙，綠的似林······這些詞語是用來比喻什么了。在這些令人目不暇接的梅林中，梅，帶給人與雪不同的魅力：有的是害羞的花骨朵兒，讓人感到可愛，而又不失貴氣;有的是盛開的花朵，朵朵嬌嫩欲滴，天天拼命爭奇斗艷;還有的，便是我們不常見到的一種梅，也是我最喜歡的一種梅。它是梅花，卻又及其像雪花，既嬌美可愛又清新脫俗。

冬天的景美，她的節(jié)日也“美”。

在元旦節(jié)，也就是家喻戶曉的春節(jié)。人們忙著除舊迎新、拜年、吃年夜飯······雖然忙碌，但人們的心頭總會涌起陣陣喜悅：孩子們長大了，自己喜愛的季節(jié)又要重新到來了。但在元旦節(jié)，最高興的就要數(shù)孩子們了，因?yàn)樗麄儠r時刻刻期盼到來的寒假終于來臨了，又可以拋去學(xué)習(xí)的煩惱和壓力，痛痛快快地大玩一場了。玩，是每個孩子的天性，即使是溫文爾雅的外國孩子，他們禮貌的外表下還隱藏著一顆愛玩的心。所以，到了圣誕節(jié)，他們都會非常開心、快樂，因?yàn)槊恳粋€人都會收到一份屬于自己的禮物：糖果、平安果······幾乎所有的孩子都喜愛吃美味的糖果，所以有時候圣誕節(jié)在孩子們的心目中比春節(jié)還要受歡迎。

冬天，是多么的美好!想一想，在冬天，你收獲了多少樂趣和快樂!只可惜，至今，冬天已離我們而去，我只想對冬天說：“再見了，冬天!”

看小學(xué)生有感 篇2

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書，會永遠(yuǎn)封存在記憶里。

若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

我永遠(yuǎn)忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運(yùn)動會努力拼搏，奮勇爭先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛的班級！

看小學(xué)生有感 篇3

這一學(xué)期，我們讀了《一千零一夜》這本書，其中我印象最深的是《善有善報惡有惡報》這個故事。

《善有善報惡有惡報》這個故事講的是：一個老人想找一個地方借宿一晚，他來到了一個有錢的女人的家門口，那個女人不讓那個老人借宿，反而還侮辱他，老人很悲痛。他又來到了一個貧窮家里，那里的人很熱情的就讓那個老人住下了，過了一晚，老人走了，老人對婦女說要給孩子們添置新衣裳吧，然后，婦女就開始量布了。然后，她越量越多，最終，就夠她們家人一輩子的用的了。然后，那個貧窮的婦女把這件事告訴了那個兇惡的女人，那個兇惡的女人明白了，立刻就去找那個老人，老人明白他很貪婪，然后說你今日干什么會一向干到晚上的，然后，那個婦女就開始量布，突然，她打了一個噴嚏，然后就從早打到晚上，一刻也沒有停過。

在這篇故事里，我明白了善有善報惡有惡報。文中的那個兇惡的女人明明都已經(jīng)這么富有了，還這么貪圖小利，并且她接老人回來，就是為了從老人那里得到好處。文中的婦女卻心地善良，待人真誠友好。我以前在家里也有一些貪圖小利的事情，可是，自從我讀了這篇文章之后，我就從來沒有做過這種貪圖小利的事情。我要向文中的婦女一樣，待人真誠友好，不欺騙別人，學(xué)會道理。

這個故事告訴我們：不要貪圖小利，要待人真誠友好，不要欺騙別人。

看小學(xué)生有感 篇4

汛情以來，人民子弟兵有召必應(yīng)、使命必達(dá)，哪里最艱險，哪里最需要，哪里有人民群眾的呼喚，哪里就有人民軍隊的沖鋒陷陣，不怕犧牲。勇敢無畏的人民子弟兵與自然災(zāi)害這只猛獸展開殊死搏斗，從虎口中保護(hù)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，與洪峰較量，與風(fēng)雨搏擊，成為人民群眾最強(qiáng)大的“保護(hù)神”，自然災(zāi)害最無情，人民子弟兵與群眾最親，再多言辭也不足我對他們的敬佩，用語言是無法表達(dá)他們的無畏精神。中國國共產(chǎn)黨的力量，是我不敢想象的，一個共產(chǎn)黨員，是襟懷坦白，忠實(shí)，積極，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益;無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系;關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這樣才算得一個共產(chǎn)黨員。不管是抗洪還是抗疫，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們中國人民走過一個又一個的坎坷。我贊美中國共產(chǎn)黨，我愛中國共產(chǎn)黨，我立志成為一名中共黨員，為我的國家付出我所擁有的所有無私。

現(xiàn)在，身為一個積極分子，我無法做出感天動地的事跡，但是在我的能及所在，我要積極為抗洪救災(zāi)做出我微弱的力量。這次的好抗洪救災(zāi)讓我懂得了更多精神，我們要不斷在防汛救災(zāi)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和模范榜樣學(xué)習(xí)，堅定理想信念，不斷堅定“四個自信”，增強(qiáng)“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”，了解學(xué)習(xí)黨員干部群眾中發(fā)揮先進(jìn)模范，以實(shí)際行動踐行學(xué)習(xí)成果，以實(shí)際行動履行對黨和人民的誓言。

看小學(xué)生有感 篇5

?主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

別人不督促能主動學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅持始終。

小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動??？我們的校長為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！

如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W(xué)時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。

一年級的六一最值得紀(jì)念。那天，所有xx入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學(xué)，10列是我們年級準(zhǔn)備入少先隊的同學(xué)，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。

?自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn)，是創(chuàng)新能力的內(nèi)核，是實(shí)現(xiàn)未來發(fā)展的關(guān)鍵。中學(xué)生應(yīng)該隨時注意運(yùn)用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）界定自己所面臨的問題。（2）搜集相關(guān)問題的所有信息。（3）打破原有模式，從八個方面嘗試各種新的組合。包括改變方向，改變角度，改變起點(diǎn)，改變順序，改變數(shù)量，改變范圍，改變條件，改變環(huán)境等等。（4）調(diào)動所有感覺器官參與。（5）讓大腦放松，讓思維掠過盡可能多得領(lǐng)域，以引發(fā)靈感。（6）檢驗(yàn)新成果。以上六步是解決作業(yè)難題的有效方法。

?上課主動回答問題的習(xí)慣

中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個問題，積極回答問題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

?上課主動回答問題的習(xí)慣

中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個問題，積極回答問題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心里素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

?多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣。

?及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個規(guī)定的學(xué)習(xí)時間分成若干時間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學(xué)習(xí)中去。

?各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣

現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

?預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

?認(rèn)真聽課的習(xí)慣

上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

?上課記筆記的習(xí)慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80％。

?課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點(diǎn)，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

?及時完成作業(yè)的習(xí)慣

按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時改過來。

看小學(xué)生有感 篇6

六年級了，即將告別朝夕相處的同學(xué)，有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。

課堂上，我們曾一起捉弄老師。課間時，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈，玩耍時的快樂，高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠(yuǎn)保存它。

不知道是怎么回事，現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒畢業(yè)呢，如果那天來臨了，我該怎么去面對？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學(xué)校，同個班級。就算我是這樣想，我看幸運(yùn)女神也不會眷顧我吧！

現(xiàn)在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然，有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是---這是我的愿望，我必須守護(hù)住它。我不相信自己會守不住自己的心愿，因?yàn)?--我有那個決心。

畢業(yè)，你為什么來得如此之快？真如人們說的“該來的總是要來的”可是，我痛恨畢業(yè)。

小學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)感言作文篇8：畢業(yè)了

這學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望著天，一會兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？

這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……

這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀！

在運(yùn)動會上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。

我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！

即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時光的美好……

看小學(xué)生有感 篇7

快畢業(yè)了，都不知道在暑假干嘛了！但是回想起就要畢業(yè)了，心里有一種莫名的情緒冒出來---------特別的不舍！！

母校，是我們的另一個家！母校讓我們在學(xué)習(xí)中體會到苦和甜的滋味是怎樣的！更讓我們了解到我們在學(xué)習(xí)中的不足。該如何去糾正和提高其中的不足。

我們的母校是一個風(fēng)景優(yōu)美，豐富多彩、富有人性化……的地方。雖然它有時吵鬧；有時寧靜；有時又是那么的有趣。但是不管怎么說，母校是一個令人難忘的地方??！

當(dāng)然，母校里面也有我們難忘的親愛的老師和同學(xué)們啦??！每一個親愛的老師在我們心目中的地位和看法都是不同的。但唯一的一點(diǎn)是相同的------親愛的老師們都是用心去教我們學(xué)習(xí)的，都希望我們可以在期末考的時候取得一個好成績??！

然而，我們身邊的一些朋友或同學(xué)們，他們是我們的讀書伙伴，也是我們的知心朋友！每當(dāng)我們不開心時都是我們的哪些朋友來陪伴和安慰我們的?？傊覀冎g的感情是豐富多彩的！

那歡歌雀躍的，是我們的笑聲。我們曾經(jīng)是那么的歡樂，那么的小孩子！是多么的天真的！而現(xiàn)在呢？我們的都很少在一起嬉戲打鬧了！現(xiàn)在想起，都有些懷念了?。≌娴南胍贀碛幸淮我郧暗奈覀儼。?！

現(xiàn)在畢業(yè)了！我們這52個同學(xué)都不知道什么時候才可以在相遇了！！真怕以后連一次面都見不著了！親愛的老師們，您們也得要時時想起我們?。∵@樣才不會忘了我們?。?！

親愛的老師，這幾年來，我一直都很感謝您的！！是您讓我從不會變成會！從不懂變成懂！有時因?yàn)槲覀兊牟欢?，就害您一個中午都沒時間休息，而來教我們?yōu)槭裁词沁@樣做。親愛的老師的默默無聞，我都有看到都有感覺到！是親愛的老師的那個暖流感化了我們對親愛的老師的偏見！從中告訴我們：我們想要感化一個人，就必須要日積月累的從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中開始。

親愛的老師，謝謝您！！謝謝您如此認(rèn)真的教我們知識，一心想要把全部知識都教給我們！！親愛的老師現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，可能再也上不了您的課了?，F(xiàn)在就特別懷念那些課堂上發(fā)生的事情了！一件件有趣的事情都令我如此的記憶猶親！【wWW.1467.cOM.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)】

現(xiàn)在，我才發(fā)覺到告別小學(xué)生崖其實(shí)也不好！只有小學(xué)的時候才可以如此的輕松，快樂！畢業(yè)了，那接下來的一個漫長的暑假是那么的令人厭倦啊！真有點(diǎn)受不了！

看小學(xué)生有感 篇8

今日，我趕閑無事，拿起自己寫的日記看了起來，就是這一看，讓我和少先隊的距離一下子拉近了不少。我記得，那是一個多陰轉(zhuǎn)晴的上午，“少年軍校開業(yè)典禮”好了后，令人高興、興奮和期盼的軍訓(xùn)到來嘍!

起初，鄭教官讓我們先立定、站直后站個人5分鐘。一開始，同學(xué)們站得公公正正的，頗似一個個小小解放軍;過了不到3分鐘，有些同學(xué)就抓耳撓腮的，有些同學(xué)趁著鄭教官不盯著自己之機(jī)，思前想后的;有些同學(xué)還和旁邊的人講話的……1分鐘過去了，2分鐘到了，面對我們而言，這5分鐘那檢直是十分的漫長啊，實(shí)話實(shí)說，這5分鐘在我的眼中長得可和5年時間相媲美!

時間流逝得十分快，不一會兒就是下午了，下午也像上午一樣站了幾分鐘的軍姿。一天下來，真是腰酸背痛腳抽精呀，但我還是堅持堅持再堅持!

這軍訓(xùn)一天一天得過去了，不僅磨練了我們的堅持不懈、毅力和做事的恒心，這一下子還讓我曉得了：少先隊，處處在!

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[參考]看神秘島有感(系列6篇)

教育水平的提高促使我們撰寫文檔越來越頻繁，范文正被大家廣泛地閱讀和借鑒參考。借鑒各類范文的寫作尤為重要，寫一篇范文我們可以從哪些方面著手？有請閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷目瓷衩貚u有感，僅供參考，歡迎閱讀。

看神秘島有感(篇1)

這本書主要講述的是美國南北戰(zhàn)爭時期，五個被困南軍城的人，趁著一個偶然的機(jī)會，乘坐熱氣球逃走了，但在中途遇上了大風(fēng)暴，熱氣球漏氣了，他們拼盡全力才將熱氣球落在了太平洋的一個荒島上，但這五個人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，用智慧克服重重的困難，并制造出了所需要的一切工具自給自足，豐衣足食。他們又救下了塔波島上的一名被流放的罪犯，讓他恢復(fù)人性并成為伙伴，然后在尼摩船長的幫助下打敗海盜，最后乘坐羅伯特·格蘭特的鄧肯號終于回到了祖國。

在最開始，他們也有過抱怨，但一段時間后，他們接受了命運(yùn)的安排，利用島上的資源制造出了玻璃，電池，火藥，電報機(jī)……何等的神奇。

讀完了這本書，我不禁為他們的智慧和勤勞所驚嘆，也開始反思自己如果脫離父母，來到一座荒無人煙的小島上，能否向他們一樣冷靜的利用所有資源使自己活下來?

現(xiàn)在很多孩子都如同溫室里的花朵，從未經(jīng)過歷風(fēng)吹雨打，這樣對他們的未來很不利。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

好好磨礪自己，才能漸漸成長，正如本書中的主人公一樣，最開始對現(xiàn)實(shí)完全絕望了，但在兩年后，他們不但沒有死去，反而開始認(rèn)為這座島是專門為他們準(zhǔn)備的，在這期間，他們曾遭受過挫折，但憑借無窮的智慧和勤勞的雙手克服了重重的困難，才會有日后的豐衣足食。這本書的主人公有許多優(yōu)秀的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，如執(zhí)著，冷靜，勇敢……，作者對人物刻畫十分細(xì)致。

看神秘島有感(篇2)

前些天我讀了法國作家儒勒凡爾納寫的《神秘島》，這本書的內(nèi)容生動有趣，給我留下了深刻的印象。

這本書主要講的是一行人為了躲避戰(zhàn)爭所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風(fēng)刮到了一個荒島上，他們被困在了這個島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個又一個困難，并把這個荒無人煙的小島變成了樂園。最終幾年后，一只船經(jīng)過這里救了他們。

這個故事讓我知道了遇到問題要有勇敢面對、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時食宿是一個大問題，但他們還是通過自己堅持不懈地努力創(chuàng)造出很多奇跡：他們馴養(yǎng)牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會做的題從來不動腦思考，直接就去問爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會怎么樣，所以當(dāng)我們遇到困難時不要怨天尤人，而應(yīng)該像書中的人物一樣多動動腦筋，去尋找解決問題的辦法，有些事并不像想象的那么難。

書中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)，就是團(tuán)結(jié)友愛。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書里寫的：一次一群海盜準(zhǔn)備侵略這個島，但這些人并沒各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰(zhàn)勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學(xué)，他們經(jīng)常會為一點(diǎn)小事斤斤計較，誰也不讓誰，比起書中的人物我們遠(yuǎn)不如他們。

讀完這本書后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識，這真是一本好書。

看神秘島有感(篇3)

故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時，才把他們搭救；回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。小說將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，并且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。

尼摩船長是一個勇敢，無私的人，他就像現(xiàn)在所有與新型冠狀病毒斗爭的醫(yī)生一樣。在這些眾多勇敢的，偉大的醫(yī)生、護(hù)士等等醫(yī)護(hù)人員中，我最敬佩的是武漢金銀潭醫(yī)院的院長——張定宇。

一開始不太關(guān)注新聞的我只聽說過武漢金銀潭醫(yī)院，并不知道此醫(yī)院的院長竟是如此的偉大?！靶宰蛹保且?yàn)樯艚o我的時間不多了。”他沉默了一會兒，平靜地提起那個埋在心里的秘密：“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完；我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人?！边@段話令我十分的感動，可能拍在電影里都會成為經(jīng)典名句吧。但不可避免的是，這是事實(shí)。有可能在電影中看到過，也有可能在過去，我們猜想過，事實(shí)證明，這種恐怖的事情發(fā)生在了生活中，更有一位電影中的“男主角”出現(xiàn)在了生活中——張定宇，盡管他自己身患漸凍癥，妻子感染上新型冠狀病毒（現(xiàn)已治愈），仍堅守崗位，不惜日夜地幫助所有確診人員，管理醫(yī)院秩序，更得時刻注意自身身體狀況……換成是我，我肯定不能堅持下來，更沒有多余的心思去關(guān)心如此之多的病患者。我對他十分的敬佩。如此的偉大，無私，勇敢啊。

再次向這些在醫(yī)院工作的人員表示由衷的感謝及祝愿此次#國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件#能早日解決，在全球最紅的大公雞能逐漸變淡，回歸原始的狀態(tài)。

看神秘島有感(篇4)

這次暑假，我看了一本叫《神秘島》的書，之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》，神秘島是那本書的續(xù)集，《神秘島》這本書是由法國作家儒勒-凡爾納所寫。

這本書的主要內(nèi)容是工程師（史密斯）、戰(zhàn)地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的仆人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風(fēng)刮到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑著自己的智慧以及神秘人的幫助，每次都能克服困難，幸存下來，他們就憑著自己的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮，要知道就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了。所以我長大也要向他們學(xué)習(xí)，不要老靠著別人，要靠自己克服困難。然而他們在小島上也幫助了別人，讓別人也能脫離困境。后來，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人-----艾爾通。最后，他們六個人憑著自己的實(shí)力以及神秘人的幫助，又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊，回到了自己日思夜想的祖國。

看了這本書，使我受益匪淺。特別是書中的神秘人內(nèi)莫船長，他自己快要死了，還接二連三地幫助別人，又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學(xué)習(xí)，從他那里學(xué)習(xí)那種不為自己，而為別人著想的品質(zhì)，我就能做得更好。書中的納布也很優(yōu)秀，他為了找到自己的主人，不惜自己的生命與大海拼搏，最后終于找到了自己的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。

看神秘島有感(篇5)

暑假里，我讀了一本令我難以忘卻的書——《神秘島》。 它是儒勒 凡爾納寫得。雖然作者不出名，可是這本書卻令我難忘。

如果你不相信的話，就讓我把這本書的內(nèi)容概括一下吧：

1865年的3月18日，一場駭人的風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過了一個有一個的白天和黑夜，待到烏云散去的時候，他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，成員們?nèi)拥袅嗽S多東西。突然，那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地，他們到達(dá)陸地的時候才發(fā)現(xiàn)少了一個伙伴和一條狗。原來，正是這一個人和一條狗挽救了剩下來的成員的安危。而那個跳海的人叫史密斯，他即使一個軍人，又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國的景點(diǎn)或某個領(lǐng)袖x的名字來命名。就時刻提醒自己不要忘記祖國。最后他們通過尼莫船長留下的字條，讓鄧肯號帶他們回到了美國大陸，還意外的領(lǐng)到了尼莫船長的許多金銀珠寶。通過這本書，我感悟到在逆境中不能放棄對生活的信心，也不要灰心，只要有生的希望，就會有人來救你，也不要自私，什么時候都想著自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險的時候，不要先把別人推到逆境中，因?yàn)樽约阂矔侥婢持腥?，而且摔得會會更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險的時候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。

《神秘島》令我百讀不厭，我也從中學(xué)到了許多?！渡衩貚u》中還值得我們學(xué)習(xí)的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢于想象、團(tuán)結(jié)合作等，希望我們也能像他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，大膽發(fā)揮，相信我們也一定能創(chuàng)造出好的結(jié)果!

看神秘島有感(篇6)

在一次考試后，我偶然獲得了這本書。從此，我便對它愛不釋手。書本已隨著時間流轉(zhuǎn)而泛黃，可它帶給我的尋思和教育卻從未停止。它，就是凡爾納所寫的《神秘島》。

作者用靈動的文字編織出這樣的故事：在美國南北戰(zhàn)時，有五個被困者用熱氣球逃脫時被風(fēng)暴吹落在一個荒島上。他們以集體的智慧和勞動及相互的團(tuán)結(jié)，建立了幸福生活，還發(fā)生了許多驚險有趣的故事在島上。為了實(shí)現(xiàn)返回祖國的愿望，他們長期努力，終于回到祖國的懷抱，并發(fā)現(xiàn)在島上援助他們的神秘人—尼摩船長。

這其中最偉大的便是他們的團(tuán)結(jié)的力量。五個人用各自的真情使野人艾爾通從罪犯變到朋友，成了他們之間的一員。更不可思議的是，他們將一只猩猩訓(xùn)練成了管家，使之團(tuán)結(jié)力越來越強(qiáng)大，讓人感動又敬佩。因此在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該與同學(xué)朋友和睦相處，彼此團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，使我們成為一個強(qiáng)大的集體!

知道嗎?當(dāng)主人公們陷入一次又一次的困境時，都能用智慧和勞動一次又一次戰(zhàn)勝。再回頭想一想自己是怎樣的?在生活中，我們也會遭遇很多困難。但是，我們又是怎樣面對的呢?我相信，許多人都會選擇逃避與放棄。不是因?yàn)槲覀冇龅降睦щy比主人公們的大，也不是因?yàn)槲覀儧]有他們的那般智慧。而是因?yàn)槲覀儧]有和他們一樣堅定的意志與頑強(qiáng)的毅力。這才是我們最該反思的!

當(dāng)生活的苦難折磨向我們襲卷而來，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我們的期望變得遙不可及時。我們便需要一股朝著目標(biāo)勇往直前的動力，那就是頑強(qiáng)的毅力，一種永不放棄，永不言退的`精神。那團(tuán)結(jié)又是什么?每當(dāng)看到教室墻壁上一張張獎狀，總會感覺到一種榮耀與欣慰。那就是團(tuán)結(jié)啊!給你強(qiáng)大的力量，你就能登上巔峰……

故事是虛幻的，但卻不脫離現(xiàn)實(shí)。正反映了我們當(dāng)今社會所缺乏的種種精神。朋友，請記住!人生不會一帆風(fēng)順，只會滿布荊棘。但只要自強(qiáng)不息，堅忍不拔，人生就會很美好。

“神秘島”正是因?yàn)樗宦返捏@險，困難與希望，使我們學(xué)會團(tuán)結(jié)與頑強(qiáng)!

[參考]看草房子有感系列11篇

為了提高自己的各方面能力我們需要接觸到范文，范文可以讓我們在寫作瓶頸期得到突破。范文的構(gòu)思比文字更加重要，我們可以優(yōu)先從哪里入手寫范文呢？以下由小編收集整理的《看草房子有感》，歡迎大家參考閱讀。

看草房子有感 篇1

自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來，他用不去上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長出頭發(fā)，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當(dāng)這些方法都失敗時，他換了一個念頭，心想著：我就是一個禿頭怎么樣!

桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙月被三個板倉小學(xué)的學(xué)生欺負(fù)，是桑桑去救紙月。雖然桑桑的個頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下，背著她的妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負(fù)柳柳。桑桑就像一夜之間長大了許多。

杜小康學(xué)習(xí)成績好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個受桑喬校長表揚(yáng)的一個人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變?yōu)樨?fù)債累累，因?yàn)楦赣H生意的失敗，使他又要學(xué)習(xí)又要照顧父親。

油麻地小學(xué)的每一個人都是美的，不是他們長的美，是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動中，我體會到了什么是職責(zé)，什么是力量。

看草房子有感 篇2

那金色的世界觀《草房子》有感

金色的麥田，金色的艾葉，伴隨著金色的油麻田；陽光灑落人間，那是金色的童年。

幾座簡簡單單的草房子，幾片碩果累累的麥地，還有一群可愛的孩子。他們在這里玩耍，在這里長大，在這里懂的人生的真諦，在這里開啟心靈的大門。他們發(fā)生的故事，有友情，有親情，有淚水，有笑聲；他們生活的地方就是小小的人間，他們小小年紀(jì)就體會到了至真、至善、至美的人間情感，他們之間發(fā)展著動人的真情事件。

看著熒幕上主人公桑桑的調(diào)皮樣子，聽著他爽朗的笑聲，背后成年的配音顯得更加滄桑深沉。五年級的他，干了不少搗蛋的玩笑，每次都被狠狠教訓(xùn)了一頓。將同學(xué)的帽子弄上風(fēng)車，晚上偷偷倒水淋濕了樓下的妹妹，和杜小康玩火卻引起了火災(zāi)這一切都使大人們對他搖頭。但在他那顆充滿童真的心中，這些也許只是留住童年的剪影，生活的道路上，他慢慢看清了人與人之間真正的感情。當(dāng)他生病時，以往嚴(yán)厲的爸爸變得百般呵護(hù)他，他這才明白爸爸是真心愛他。

掠過桑桑歡笑的草屋，來到油麻地小學(xué)，同學(xué)之間的情感顯得并不復(fù)雜，但每個人都有自己的秘密與痛苦。陸鶴因光頭而受到同學(xué)們的嘲笑和排斥，他渴望友誼；杜小康因家庭貧窮不得不輟學(xué)幫爸爸放鴨，他渴望知識一切背后的秘密都在大家不知情的情況之下悄悄蔓延著。而最令我印象深的，還是那片頭悄無聲息進(jìn)入油麻田的小姑娘紙月。她在白發(fā)蒼蒼的奶奶帶領(lǐng)下，來到了油麻田，來到了桑桑的草房子，來到了這一片美麗的人間畫卷。她的確如名字一般看上去弱不禁風(fēng)。蒼白的小尖臉，枯瘦的胳膊，說話時聲音細(xì)細(xì)的，如微風(fēng)拂過。但她內(nèi)心十分堅強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上也以優(yōu)異的成績使老師同學(xué)對她刮目相看，當(dāng)男生欺負(fù)她時，為了不讓年邁的奶奶擔(dān)心，她一直默默地忍著，獨(dú)自流淚。她臉上從來都是戴著一副憂郁的神情，好像從來沒見她笑過，直到桑桑將那幫男生趕跑之后，她才露出一絲淡淡的微笑。她的每一個動作，每一個表情，都使桑桑心頭揚(yáng)起一股莫名其妙的情感，有敬佩，更多的是疑惑....

桑桑生病時，紙月外婆去世了，她一連好幾天都沒來上學(xué)；但當(dāng)她到桑桑家看望桑桑時，從她臉上看不出一絲悲痛，更多的是對桑桑的擔(dān)心；她還說，我奶奶說，屬龍的命大，桑桑不會有事的。這一句話那么富有親情，仿佛她像是桑桑的母親一般呵護(hù)他，關(guān)心他，這是出自一個才11歲的小孩之口嗎？當(dāng)桑桑的母親給紙月拿東西回來時，發(fā)現(xiàn)紙月已經(jīng)不見了，留在桌上的，是一個小小的龍形玉佩，它靜靜躺在那兒。誰也不知道，在草屋外面，藏在屋頂上的桑桑看見了紙月，她朝他望了一眼，慢慢走出了院子，走出了油麻地。她來時悄然無息，走時也一樣。

最后一次見到紙月是桑桑在藥房門口。他看見紙月和一個中年男人在一起，領(lǐng)著大包小包，匆匆踏上開往南京的火車。那一刻，她臉上帶著前所未有的微笑。紙月的身世從來就是一個謎，有傳聞?wù)f桑桑的爸爸，也就是桑校長，是紙月的爸爸。但現(xiàn)在，那是紙月真正的爸爸？桑桑沖了出去，呼喊著紙月的名字，聲音還是追不上那遠(yuǎn)去的火車；回去之后，大人們都不相信他的話，認(rèn)為他一定是病糊涂了?？僧?dāng)時千真萬確！桑桑呆呆站在那兒，麥田。艾葉。小學(xué)。草屋。紙月的笑容。永遠(yuǎn)的夢

那同學(xué)之間真正的友誼，那男女之間純潔的愛情，那親人之間溫暖的親情，都發(fā)生在這里。

草房子就是童年，童年就是草房子，那金色的草房子，留給我們一切美好的所在。

黑色的麥田，黑色的艾葉，伴隨著寂靜的油麻田。月光灑落人間，那是明潔的童年。

看草房子有感 篇3

我在假期里讀了《草房子》這本書，因?yàn)樗粌H像其他有趣的讀物一樣會隨時引人大笑，更會引人深思，讓我們受到啟發(fā)

這本書里的禿鶴給我留下了深刻的印象。禿鶴其實(shí)叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€小禿子，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。他和我一樣是個三年級的學(xué)生。在油麻地小學(xué)上學(xué)，因?yàn)樗莻€十足的大禿子，所以很少有人叫他的名字，而且每個人都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意看他一眼。禿鶴雖然家里不是那么富裕，但他是個孝順長輩的好孩子，孝順長輩，不跟長輩吵架。他還是一個有自信心的好孩子，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭的石階上，看著波光粼粼的湖面發(fā)呆。他自言自語的說：誰說沒有頭發(fā)就丑，哪里有頭發(fā)的人就好看嗎？在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起禿鶴，但他并不記仇，同學(xué)們下課時都會去摸一摸他那光禿禿的小頭，但禿鶴沒有阻止他們不許摸他的頭。

最讓我感動的是，禿鶴有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。在他堅持不懈的努力下，終于為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。沒錯，誰說禿子就不能有尊嚴(yán)呢？我想：在我們的生活中，可千萬不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。

看草房子有感 篇4

今天，我有幸讀了一篇《草房子》故事。故事主要講述：一個名叫桑的男孩刻骨銘心的小學(xué)生活，桑在小學(xué)生活中學(xué)到了很多知識，人生得到進(jìn)步、成長。

讀了這篇故事，我思緒飛舞，心潮起伏、感慨萬端：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些人往往只偏重于書本中的知識，死搬硬套，不靈活運(yùn)用，不注重學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中學(xué)習(xí)。其實(shí)生活是個大學(xué)校，能夠?qū)W到很多書本上沒有的東西，書本上的知識是感性的，表面性的，不像生活實(shí)踐來得實(shí)在、深刻。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們用心去體會，就會有所收獲的。就像著名科學(xué)家牛頓一樣，他發(fā)現(xiàn)地球萬有引力，就是從樹上蘋果掉下來得到啟發(fā)的。蘋果是來自于現(xiàn)實(shí)生活，說明我們必須要有一顆感悟生活的心，才能發(fā)現(xiàn)書本上未有的知識與道理。生活并不可怕，其實(shí)它是很美麗的。只要你擁有一顆留心生活的心，生活就會帶給你意想不到的結(jié)果。生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想像，它像個無窮的知識寶庫，源源不斷呀，在給養(yǎng)我們，讓我們健康成長。

同學(xué)們，生活是豐富多彩的，它不僅帶給我們知識，也給我們歡樂與幸福。讓我們用心去體會，努力奮斗，辛勤耕耘，就會感受到生活真正的美麗！

讀《草房子》有感的作文范文

近日，我讀了《草房子》這本書，深受感觸，心中久久不能平靜，這本書寫了一個叫桑桑的男孩，刻骨銘心，終生難忘的小學(xué)生活。其中，給我印象最深刻的還是最后一章：《藥寮》。

這一章中主要寫的是：桑桑很喜角爸爸桑喬的那些象征榮譽(yù)的本子，便趁機(jī)得到了這些本子，桑喬知道了這件事，便暴打了桑桑，卻意外發(fā)現(xiàn)了桑桑的脖子上長了一個腫塊。于是，桑喬便開始帶著桑桑四處求醫(yī)，可是得到的答復(fù)卻總是讓桑喬失望。桑桑身邊的人也知道了桑桑的病，卻給予了桑桑無盡的關(guān)懷。特別是女老師溫幼菊，每天都讓桑桑去她的'屋子里給他煎藥，最后，桑喬終于找到了能治桑桑的病的醫(yī)生，治好了桑桑的病。

讀到這里，我非常同情桑桑的遭遇，也為他能得到這么多人的關(guān)心而感溫暖。

在對桑桑給予幫助的這些人當(dāng)中，最令我感動的還是桑桑的父親——桑喬。自從桑?；剂诉@個病以后，桑喬就帶著桑桑四處求醫(yī)，桑喬幾乎把自己累倒了，最后終于治好了桑桑的病。這更讓人體會到父愛是多么偉大啊！

桑桑最喜歡的女老師溫幼菊也很令我敬佩。溫幼菊讓桑桑絕望的心情變得有自信。她給了桑桑莫大的幫助，這也是桑桑能早康復(fù)的原因。這也讓我們體會到生活中幫助你的人無處不在。同時，也深深的體會到，能夠得到老師如同父母般的愛，將對人的一生影響是多么重要??！

這時，我仿佛看到了桑桑在溫幼菊的屋子里聽著那首無詞的歌謠，和在他耳邊經(jīng)常響起的那句：“別怕”。又仿佛看桑桑找到能好桑桑的病醫(yī)生時，臉上露出那欣喜和安慰的神情。

讀完了這篇文章，我體會到了父親的愛是多么的偉大，老師的愛是多么的崇高，他們會在你犯錯時，給你指出缺點(diǎn)，在你取得好成績驕傲?xí)r，他會提醒你并啟發(fā)你，而在你生病時，他會流露出關(guān)心和焦急的心情。他讓我體會到生中身邊很多人的關(guān)心你，他們會鼓勵你，在你絕望時讓你變得自信起來。

愿生活中的所有人充滿陽光。

看草房子有感 篇5

《草房子》是出自于曹文軒的手筆，而在他的筆下，所有人物一個個都活潑機(jī)靈，善良，有的還有一副大人的摸樣。而在這眾多的人當(dāng)中，給我留下的印象最深的，則是一個叫細(xì)馬的江南小男孩。

邱元龍邱二爺家，是個家底厚實(shí)的人家。而他們卻一直都沒有一個孩子。于是，他們便過繼了一個孩子，他就是細(xì)馬。原先，細(xì)馬一點(diǎn)兒都不喜歡這里的生活。準(zhǔn)備自己悄悄地回到江南。而在一場大水過后，他卻改變了自己的想法，發(fā)誓要為邱二媽造一座比以前更美麗的房子。便開始了努力

從這篇篇章我看出來了細(xì)馬是一個機(jī)靈的,挺有心機(jī)的一個孩子。一開始，他因?yàn)榕c油麻地人的發(fā)音不一樣而感到孤獨(dú)，于是便準(zhǔn)備去放羊。從中，我感到了他的那種堅強(qiáng)是我們不能比的。而我們在生活中也應(yīng)該有他的那份堅強(qiáng)，不能遇到挫折就敗下陣來。而在發(fā)洪水的時候，他回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有回到了邱二爺和邱二媽的身邊，并改口叫他們?yōu)榘謰?。在他們最困難，最悲傷的時候，他選擇了留在他們的身邊。而細(xì)馬的這種品格值得我們學(xué)習(xí)，在別人困難的時候留在他們的身邊，想邱二媽與邱二爺?shù)男撵`得到了安慰

總而言之，從細(xì)馬的身上我受益匪淺！

看草房子有感 篇6

這個假期我讀完了《草房子》這本書，書里的內(nèi)容十分感人。

其中，最讓我感動的是第八章——紅門《2》，這一章有一位在挫折中成長的少年最令我感動，令我敬佩，他叫杜小康。

因?yàn)榧揖池毢暧椎亩判】挡坏貌桓赣H去養(yǎng)鴨子，靠賣鴨蛋掙錢養(yǎng)家。在艱難的生活中，杜小康逐漸從膽小變得堅強(qiáng)，從幼稚變得成熟。即使獨(dú)自在暴風(fēng)雨中迷了路，他也不畏懼，帶著傷、流著血仍堅持找回了嚇得亂跑的鴨子……在經(jīng)歷過生活的磨煉后，杜小康長大了，成了一名真正的男子漢。

我被這篇文章的小主人公的事跡深深打動，心里非常敬佩杜小康這個人物，想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己感到很慚愧。我的生活條件比杜小康優(yōu)越很多，可以坐在寬敞明亮的教室里讀書，可以衣來伸手飯來張口，可以上網(wǎng)玩游戲，可以快樂地唱歌彈琴，過著無憂無慮的生活。但是我卻沒有杜小康的堅強(qiáng)和勇敢，遇到困難經(jīng)?？薇亲樱坏┙鉀Q不了就會輕易放棄。

杜小康事跡給我上了人生的一課，他讓我知道，成長是需要經(jīng)過一番磨煉的，只有自己不斷地努力，鍛煉和培養(yǎng)堅強(qiáng)勇敢的性格，長大了才能有出息。

看草房子有感 篇7

今天我讀了《草房子》這本書，這本是曹文軒寫的，里面的主人公是桑桑，桑桑的爸爸桑喬是油麥地小學(xué)的校長學(xué)校有十幾棟草房子，他們不是用一般的稻草做的，而是從三百里海灘上打來的茅草，冬天很暖和的，夏天是涼爽的。

桑桑和禿鶴從一年級到六年級都是好朋友。孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的。禿鶴的頭，是經(jīng)常被人撫摸的。

后來，禿鶴現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭，就把自己的頭看得珍貴了，不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭，他就會立即掉過頭去判斷，見是一個比他弱小的，他就會追過去讓那個人在后背上吃一拳;見是一個比他有力的，他就會罵一聲。有人一定要摸，那也可以，但得付禿鶴一點(diǎn)東西：要么是一塊糖，要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。

這個故事告訴了我們：在生活中，我們要善待每一個人，互相尊重。

看草房子有感 篇8

《草房子》是一部描寫了真善美的書，她既記載著一些孩子的成長歷程，又讓人從中明白一些道理?！恫莘孔印肥且槐究嚯y書，每個人物都有自己的苦難，有自己的悲痛?！恫莘孔印芬彩且槐局v了所有人物心理歷程的書，桑桑、紙月、杜小康每個人的人生都是大起大落的，沒有一帆風(fēng)順平平靜靜度過這一生的。

《草房子》是圍繞桑桑這個人物的成長歷程來寫的，書中雖然沒有專門描寫桑桑的片段，可是桑桑卻貫穿全書，成為全書的一大亮點(diǎn)，桑桑與杜小康，桑桑與紙月，桑桑與陸鶴，桑桑與秦大奶奶，桑桑與阿恕，桑桑與溫幼菊，桑桑與蔣一輪，桑桑與白雀，桑桑與每個人物都有關(guān)系，每個故事中總有桑桑，如果沒有了桑桑，全書有再多的東西，那么也是空談。

讀了這本書，我感覺到人生就像一條船，在不平靜的海面上航行，大起大落，人生總不可能是一帆風(fēng)順的，就像杜小康，小時生活在甜蜜蜜的蜜糖里，而長大之后，卻毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，再比如桑桑，在長出鼠瘡之后，仍然頑強(qiáng)的與死神賽跑，終于贏得了這場比賽。

我用三個字來評價《草房子》這部書真、苦、美。這就是我對草房子的全部評價。

看草房子有感 篇9

在老師的推薦下，我翻開了一本厚厚的書《草房子》。

翻開第一頁，是作家簡介，作者曹文軒是江蘇鹽城人，著作有《草房子》、《紅瓦》等等，他的筆下，寫出了許多感人的故事，草房子中的艾地，給我留下了深刻印象。

艾地中的秦大奶奶，我已開始覺得她是一個令人討厭、不合群的人，她不為大家著想，大家都知道要擴(kuò)大油麻地小學(xué)，秦大奶奶的地是必需占用的，但她死活不讓，桑喬上報政府并相應(yīng)地做出退讓，但她就是不讓，我認(rèn)為她很可惡，但讀到后面秦大奶奶和她丈夫秦大很早就買下了這塊地，是啊，與這塊地一起生活了十幾年，感情很深的，一根麥斷了，都會心痛的。此時，我覺得秦大奶奶很可憐。最后，秦大奶奶做出了退讓，我被她感動了只見秦大奶奶正在風(fēng)雨中，用拐棍在那兒關(guān)這她夠不到的窗子

《草房子》這本書給于了我許多感動、悲傷、歡樂，我永遠(yuǎn)也忘不了他們：活潑可愛的桑桑，時自卑時自信的禿鶴，紙月，杜小康還有，早已離去的秦大奶奶。

看草房子有感 篇10

今天，我讀了《草房子》這本書。它是曹文軒寫的一本很美的小說。它講的是油麻地小學(xué)的校長喬桑和他的兒子桑桑在油麻地經(jīng)歷的一系列故事。

在這本書中，我最喜歡的是第九章藥寮。喬桑本來靠打獵為生，但他厭惡打獵。他用自己的實(shí)力證明自己是個出色的教書先生，他一步步升到校長，擁有許多榮譽(yù)。有一天，桑桑因拿走了爸爸的榮譽(yù)筆記本，被爸爸毒打一頓。這時，他才發(fā)現(xiàn)，桑桑脖子上有一個很大的腫塊。從此，喬桑帶著桑桑四處尋醫(yī)，一天到晚東奔西走。不知某種原因，桑桑走進(jìn)了他最喜歡的女老師溫幼菊的藥寮。桑桑了解到她從小與奶奶生活，奶奶不愛說話，對她唯一說的二字就是別怕。桑桑的眼鏡濕了。她十二歲生了一場大病，每天一直要喝一大碗苦藥，至今也是，奶奶告訴她別怕，直至奶奶去世，眼里微弱的光告訴她的，依然是別怕。從此，桑?？嗨幒攘艘煌胗忠煌?，甚至接受了火針，可腫塊仍不見好。有一天，聽一個外地來的郎中說他知道一個老醫(yī)生可以治這病，當(dāng)他們趕到時，老醫(yī)生已經(jīng)80多歲了，他開了藥，父子倆回到家，松了一口氣。過了幾天，腫塊日漸消退，在桑桑要上初中時，已經(jīng)完全沒有了。而父子倆一家也要離開油麻地了，前往新的地方。

當(dāng)你面臨恐懼時，是誰教你別怕？親人，老師，朋友？無論是誰，他們都想教會你，勇敢地面對。面對困難、痛苦時，無論你笑著，還是哭著，都要面對。別怕，笑著面對一切，你的身后總有一個堅強(qiáng)的后盾，在陪你一起扛。

看草房子有感 篇11

假期中，我把曹文軒寫的《草房子》讀了一遍，寫了男孩桑桑與伙伴們刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看常、但又催人淚下的故事。少男少女間無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守等。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

這本書給我印象最深的，并不是一個人物，也不是某一件事，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直的性情。他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，可以開懷的大笑，可以縱情的哭，在他們心中永遠(yuǎn)都充滿了甜美的美好事物。他們就像是純潔的'天使，在油麻地這片寧靜的天空無盡情飛翔。如果有一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的房子。

我用心回味著《草房子》，與它融為一體?！恫莘孔印啡绺琛⑷缭?、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎？《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的快樂，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它。

[參考]看《小鹿斑比》有感600字合集9篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了[參考]看《小鹿斑比》有感600字合集9篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

看《小鹿斑比》有感【篇1】

這周我讀了《小鹿斑比》這本書，我讀的故事是斑比誕生了、找到伙伴和雷雨過后這幾個故事，其中我最喜歡的一個故事是雷雨過后，里面講的是斑比已經(jīng)經(jīng)過了很多經(jīng)驗(yàn)了他基本上森林里的動物都認(rèn)識，也學(xué)會了怎樣交朋友。

斑比的嗅覺越來越靈敏了，他什么氣味都能聞到，什么聲音都能聽到。

夜晚，他會聽到貓頭鷹的尖叫聲，斑比也很羨慕貓頭鷹，他總是跟別人不一樣，他有大大的翅膀可以飛，別人都是早上出來活動的，而貓頭鷹是晚上出來活動的，貓頭鷹的眼睛炯炯有神，也會像一個寶石一樣閃閃發(fā)光。

有時候斑比和和他的媽媽也會遇上一場小雨或者大雨，甚至還遇到過雷雨，就像這次雷雨，斑比和媽媽一起跑向小屋子，后來是下小雨，最后天上出太陽了，大家都跑出來玩了。

讀完了這個故事，我學(xué)到了要經(jīng)常去戶外玩耍、活動，這樣不僅活動了身體，還交了朋友。

看《小鹿斑比》有感【篇2】

早晨，在一個茂密的森林里，一只饑腸轆轆的老虎正在尋找吃的。

突然，老虎發(fā)現(xiàn)了一只正在獨(dú)自玩耍的小鹿，二話不說，一下子便撲了上去，嚇得小鹿在森林里亂跑亂撞，迫切地想把大老虎甩下去，但是怎么也不能把老虎甩掉。它一邊狂奔一邊想辦法，忽然，眼睛“咕嚕?！币晦D(zhuǎn)，計上心來，想到了一個好辦法。它停下來，心平氣和地對老虎說道：“虎大哥，您饒了我吧，吃了我，您不過是吃個半飽，可是我可以告訴你哪里有一頭肥牛，它絕對夠您吃三天呢！”老虎遲疑了一下，心中暗自比較起來：眼前這頭瘦瘦的小鹿，自己一頓都吃不飽，而一頭?？删筒煌玻阕銐蜃约撼匀炷?！老虎想著那頭肥牛，不禁口水直流三千尺，擦了擦口水，讓小鹿給自己帶路。

走著走著，到了一個小河邊。老虎先讓小鹿去探路，確定了安全，它再過去，小鹿飛快地跑過了小河，老虎這才慢悠悠地走過去，突然一群鱷魚浮上來，一口咬住老虎把它拖進(jìn)河里，老虎掙扎不及，便被活生生淹死了。原來河下面有一群熟睡的鱷魚，小鹿跑過去的時候把鱷魚驚醒了。

小朋友們，你們也要像小鹿一樣，遇到困難要冷靜地思考解決問題的方法，千萬不要慌張哦！

看《小鹿斑比》有感【篇3】

寒假里，媽媽給我買了一本叫《小鹿斑比》的書。一開始，我看這本書密密麻麻全是字，什么圖畫都沒有，我感覺太無聊了，一點(diǎn)想看的興趣都沒有，但是媽媽卻強(qiáng)迫我必須看完為止。在媽媽的威脅下，我硬著頭皮看了起來，很快我就被書里精彩的故事吸引住了。

故事的主人公小鹿斑比出生在一個狹小隱蔽的地方，但是它的媽媽后來消失不見了，斑比獨(dú)自在灌木叢中走了好久，它害怕又孤獨(dú)，大聲地叫著媽媽的名字。這時候，鹿王出現(xiàn)了！它嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了斑比，告訴它要學(xué)會獨(dú)立，要慢慢適應(yīng)孤獨(dú)。鹿王的出現(xiàn)改變了斑比，它想要向鹿王一樣強(qiáng)大，一樣聰慧。斑比一天天的長大，它在森林里認(rèn)識了很多的朋友，也因?yàn)楂C人的殘暴失去了很多的朋友。在成長過程中，斑比遇到了很多很多的磨難，但它并沒有退縮，它像鹿王一樣勇敢，用它的智慧救了很多朋友，慢慢受到了大家的尊敬，成了下一任的鹿王。

這本書講述了斑比的一生，從斑比出生、成長、獨(dú)立、陷入困境，一個又一個的故事深深地打動了我，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，一口氣就把故事書全部看完了。當(dāng)我合上書本時，我覺得自己應(yīng)該向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)斑比的勇敢，學(xué)習(xí)斑比的獨(dú)立，學(xué)習(xí)斑比的智慧。以前，每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時，我總會郁悶，覺得自己是不是太笨了。但是現(xiàn)在不一樣了，我會想到小鹿斑比，它的成長道路雖然充滿了艱辛，但它從不屈服，總是迎難而上，最終都能戰(zhàn)勝困難。于是我就多讀幾遍題目，仔細(xì)分析再反復(fù)思考，終于將題目迎刃而解。這個時候，我郁悶的心情突然就開朗起來，也大大增加了我解題的信心。

我想向大家推薦這本書，雖然我是在媽媽的威脅下才看的，但我終于明白了媽媽的用心良苦，這本書真的很有趣也很有意義。希望大家都能從書里了解斑比的一生經(jīng)歷，和我一樣喜歡上斑比。不怕困難、迎難而上的斑比是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣，它是我們的朋友，更是全人類的朋。它們雖然是動物，但我們應(yīng)該向保護(hù)朋友一樣保護(hù)它們，保護(hù)大自然。

看《小鹿斑比》有感【篇4】

前幾天，老師發(fā)下來一本書，書名《小鹿斑比》。這本書是奧地利著名的作家費(fèi)利克斯薩爾騰寫的。

書中描寫了小鹿斑比成長的故事，以及他在成長過程中碰到的種種困難。小鹿斑比出生了，一只喜鵲熱情地喊道：多么漂亮的孩子??！他竟能一下子站起來，太讓我吃驚了！這真了不起！鹿媽媽沒有回答，喜鵲惱怒的飛走了。時間過得飛快，小鹿斑比漸漸長大，他常常會見不到媽媽。一天，小鹿斑比正在到處尋找媽媽，這時，一只高大的公鹿走了過來，嚴(yán)肅地說：你媽媽現(xiàn)在沒有時間，你就不能獨(dú)立生活嗎？說完轉(zhuǎn)身就不見了。后來斑比才知道那是鹿王。之后，斑比總是獨(dú)來獨(dú)往，遇到困難自己解決，再也不哭喊著叫媽媽了。勇敢而堅強(qiáng)斑比，最后也當(dāng)上了鹿王。

讀完最后一頁，我把書輕輕地合上，心里感慨萬分。斑比由開始的依賴媽媽，走向堅強(qiáng)、勇敢，獨(dú)自面對困難，值得我們學(xué)習(xí)。聯(lián)想到我自己，現(xiàn)在我也長大了，但我自己的房間還要媽媽整理；有時我連獨(dú)自去樓下買東西都不敢，還拉著爸爸一起去。我應(yīng)該向斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立性，學(xué)習(xí)他的勇敢和堅強(qiáng)。

看《小鹿斑比》有感【篇5】

最近，我一直在看一本童話小說，那就是：《小鹿斑比》。這本書是奧地利的作家，費(fèi)利克斯薩爾騰寫的。

《小鹿斑比》這本童話小說里的主要人物是：斑比、鹿王、戈博、法莉、獵人這本書主要講了主人公小鹿斑比出生在森林中的灌木叢中，一個小小的藏身之處，他們母子兩就在這里度過了一天又一天。直到一天，母親帶著小鹿斑比來到了草地上，斑比是個極具好奇心的孩子，剛到草地就問這問那的，母親拒絕了他，說草地是很危險的。讓他不要管什么，只管跑，終于，他們逃脫了危險，之后，小鹿斑比又結(jié)識了許多的好朋友。

時間飛逝，漸漸地，小鹿斑比長大了，長出了一對漂亮而堅硬的角冠，而他認(rèn)識的人也越來越多，并且他已經(jīng)很多次見到過不常見到的鹿王。現(xiàn)在，他的媽媽經(jīng)常蹤，然而，再一次獵人的捕殺中，斑比的媽媽再也沒有回來過，他只能獨(dú)自一人了。直到一次偶然的機(jī)會，他知道了原來鹿王就是自己的爸爸，在臨死的時候，斑比成為了鹿王。

我覺得《小鹿斑比》是一本充滿愛與溫馨的童話小說，我們讀完這本書的時候可能會發(fā)現(xiàn)故事里我們很近，主人公好像自己、自己的父母和朋友。

看《小鹿斑比》有感【篇6】

我在這一個星期，向我的同學(xué)徐子航借了一本書，這本書很好看，我一看，就愛不釋手了，我推薦大家一起來看一看這本書。這本書內(nèi)容講的是一只小鹿從降生在這個世界上，到成功地當(dāng)上了鹿王。這是這只小鹿一生的經(jīng)歷。

這本書中有喜悅、好奇、快樂、恐懼和希望。書中的這只小鹿名字很好聽“斑比”它有兩個好朋友一個叫法莉，還有一個叫戈博，法莉是一個和斑比差不多大的小鹿，它是一個溫柔的女生，而戈博是法莉的哥哥。殘酷的冬天降臨了。一個大家庭在一起，冬天中，新加入了兩只鹿羅奧和卡魯斯。它們在一起度過了寒冷的冬天，誰也沒有想到，令動物們恐懼的“他”來了……

一天，斑比心中有強(qiáng)烈的預(yù)感，它找到了自己喜歡的法莉，斑比打敗了羅奧、卡魯斯，原本法莉不怎么喜歡斑比，現(xiàn)在，它太喜歡斑比了，因?yàn)榘弑纫贿B**了兩只成年公鹿，還把一只鹿的角打斷了。哪只母鹿不喜歡勇敢、一連打敗兩只鹿的鹿?當(dāng)然喜歡。

斑比憑著自己的聰明和勇敢贏得了法莉的愛慕，最終當(dāng)上了鹿王。哎!我真自愧不如，因?yàn)橐恢宦苟寄苓@么勇敢，而我呢?小時候非常膽小，連一個大一點(diǎn)的小水溝都不敢跳過，別的小朋友跳來跳去，還說我膽小鬼，我一直以為自己做不到，當(dāng)我看完這本書后，斑比的精神深深地觸動了我，我以后要勇敢對抗困難。

啊!我從這本書中學(xué)到了很重要的精神，那就是勇敢，我以后再也不會膽小了，遇到任何困難都要勇敢的去克服，做一個勇敢的、積極向上的好學(xué)生。

看《小鹿斑比》有感【篇7】

我讀過許多課外書，他們讓我學(xué)到了好多知識，讓我懂得了許多道理。特別是《小鹿斑比》在這本書里面的斑比非常值得大家學(xué)習(xí)。

《小鹿斑比》主要描述了斑比在成長過程中遇到了各種各樣的事情，經(jīng)歷了許多災(zāi)難。在媽媽和老雄鹿王子的幫助下，最終成為了叢林王子。

令我感動的是：同伴遇險了這篇文章，文中寫了斑比第一次親眼目睹了同伴遇險死亡。他很傷心，但是無能為力，經(jīng)過老雄鹿王子的諄諄教導(dǎo)下，斑比終于明白了：生活中并不是只有快樂，還會有悲傷和痛苦，獨(dú)立生活也是很艱辛和坎坷，只有自己變得更加勇敢，才能面對一切困難，斑比在一次次的危險逃離中不斷成長。不僅學(xué)會了保護(hù)自己。同時也學(xué)會了保護(hù)同類。斑比的勇敢、堅強(qiáng)、精神，讓我想到了自己。

記得有一次，我在外面玩，一不小心摔跤了，把膝蓋摔破了，當(dāng)時我坐在地上哇哇大哭，還埋怨媽媽，媽媽看到我大哭大鬧，都急眼了，把我抱在腿上，連忙說：“回去擦點(diǎn)藥都行了，男子漢應(yīng)該堅強(qiáng)一點(diǎn)?！笨墒俏疫€是不依不撓，現(xiàn)在想想好好笑啊!

《小鹿斑比》這本書讓我明白了一個道理：在今后的成長道路上，要學(xué)會面對挫折，應(yīng)付挫折，生活才會更美好。

看《小鹿斑比》有感【篇8】

《小鹿斑比》這部動畫片大家一定都看過，可《小鹿斑比》這本書大家可未必看過。別以為跟動畫片差不多，區(qū)別可大著呢！

這個故事是講述的是：在茂密的森林里住著鹿媽媽和小鹿斑比，它們無憂無慮的生活著，斑比也在媽媽的呵護(hù)下健康成長?？墒?，好景不長，可怕的獵人們拿著槍來到了森林里，斑比的好伙伴和它的媽媽都不幸牲亡了。從此，斑比就開始了自己一個人的漫長生活，歷經(jīng)了千辛萬苦，最后終于成為了崇高的鹿王。

看完了這本書，我不禁被小鹿斑比的勇敢給震撼了。想起以前，每當(dāng)我和爸爸媽媽出去玩與他們走丟時，我就會哇哇大哭。小時候，每當(dāng)我晚上一個人在家睡覺時，甚至?xí)ε碌牟桓宜X。可小鹿斑比呢，它的年齡也許沒有我們一半大，它的知識也沒有自己的一半多。可它卻十分堅強(qiáng)，當(dāng)與自己和媽媽、伙伴們分離時，沒有掉一滴眼淚，只是勇敢的往下走，永不退縮。

小鹿斑比只是大森林中一只普通的小鹿，可他卻可以堅強(qiáng)的走到最后。而我們呢，遇到一些小挫折就退縮了。今后我一定要想小鹿斑比一樣，勇敢的向前走，永不退縮！

看《小鹿斑比》有感【篇9】

《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，我閱讀的時候一會兒開心，一會兒感動，一會兒擔(dān)心……

書中的斑比很勇敢，不怕困難，敢于和困難作斗爭，遇到了再惡劣的情況也不屈服，最后終于當(dāng)上了鹿王。這個故事讓我很受啟發(fā)。其中令我印象深刻的情節(jié)是關(guān)于斑比和它的小伙伴們應(yīng)對人類捕殺的過程。它和媽媽走散了，表哥龍波也不知所蹤，玟玭的兔子朋友也在躲避捕殺的中被槍打死了，而斑比成功地與艾姨姑媽、法利雅智慧地逃出了死亡之地。

這本書中有許多有趣的情節(jié)，不僅寫出了小鹿斑比和伙伴們之間的友誼，寫出了動物們的豐富性格，還寫出了動物們面對這殘酷的環(huán)境和人類的.捕殺時的茫茫無助，這個故事讓我思考。

讀了這本書我明白了一個道理一個人在生活中要積極問上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，因?yàn)橹灰愕男牟槐淮驍?，你的人生才會過得很精彩。