班長個人工作總結(jié)簡短10篇

漫長的工作也倒了尾聲了，我們又將迎來新的工作。我們要寫一篇總結(jié)來檢驗這段工作，總結(jié)是制定下一步工作計劃的重要參考。哪些工作總結(jié)要怎么寫才好？小編花時間專門編輯了班長個人工作總結(jié)簡短10篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

班長個人工作總結(jié)簡短 篇1

第二學(xué)期我班在管理系團委的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督及幫助下，圓滿的完成本學(xué)期的工作。本學(xué)期在班委會的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)積極參與院系組織的各項活動，并在班級內(nèi)部積極開展廣泛而富有成效的各類活動，均取得良好的效果?，F(xiàn)就20__-20__年度第二學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班委會成員分工明確，責(zé)任到人，班級日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期的召開例會，各班委就個人工作情況進行總結(jié)匯報，并對下一步班級工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級工作有條不紊的展開。

二、班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚集體主義精神，班內(nèi)成員共同努力搞好班級建設(shè)。在本學(xué)期中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動、社會工作等各個方面都取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進分子，在學(xué)校及系部活動中獲得獎勵。在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團結(jié)、奮進、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，班風(fēng)和諧向上。

三、思想方面

我班共32人，已有5名成員參加了黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，其中3人已結(jié)業(yè)，2人正參與培訓(xùn)。班級成員思想積極上進，認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。

在日常生活中，班委會成員通過和本班同學(xué)的廣泛接觸，了解掌握本班成員的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)班內(nèi)思想導(dǎo)向，使得班內(nèi)保持積極上進的氛圍，促進同學(xué)們更加合理的學(xué)習(xí)、生活。在此同時及時和輔導(dǎo)員朱老師溝通，主動向老師匯報班級情況及工作進程。

四、學(xué)習(xí)方面

班級內(nèi)部積極強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)風(fēng)格建設(shè)上，我班同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的能力上都有顯著提高，開始有目標、科學(xué)的、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。

在班委的帶動下，我班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，并采用學(xué)習(xí)小組的方式“先進帶后進”。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己的努力幫助暫時落后的同學(xué)，排除學(xué)習(xí)上的障礙，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。在學(xué)習(xí)生活中，班級內(nèi)部大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。班內(nèi)全體成員從以前的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，充分適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。我班成員始終堅持優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誠信考試，本學(xué)期未考試未出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象。

在班級全體成員的不斷努力下，成績較2__9-20__年度上半學(xué)期取得明顯的提高。有多人通過英語四級及計算機二級等級考試，多人取得助理營銷師、人力資源管理師，會計從業(yè)資格等職業(yè)認定證書。

五、班級活動方面

㈠開展愛國電影展播活動。為積極相應(yīng)院團委的號召，在主題團日活動中，我班創(chuàng)新性采用電影展播的方式，使得同學(xué)們對愛國主義有了更加全面和形象的認識，班級成員的集體主義和愛國主義顯著增強。

㈡本學(xué)期班委會組織小珠山、金沙灘一日游活動。爬山活動中大家相互合作，互幫互助，集體榮譽感顯著增強。此次活動使得我班同學(xué)的心情得到放松，在豐富了課余生活的同時，有利于班級成員更好地投入學(xué)習(xí)生活中。活動加強輔導(dǎo)員老師同班級同學(xué)間的溝通與聯(lián)系，也使得班級凝聚力進一步增強。

六、存在問題及其解決方法

㈠班內(nèi)還存在上課遲到或曠課現(xiàn)象。

工作改進：嚴抓出勤質(zhì)量，設(shè)立先關(guān)規(guī)章制度，按制度嚴格執(zhí)行出勤標準。

㈡對于所開設(shè)的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，掛科現(xiàn)象在單科項目上問題較為凸顯。

工作改進：班委成員應(yīng)與任課老師積極互動，交流班級學(xué)習(xí)上存在的問題，并及時向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好橋梁工作，與老師進行良好的互動。

㈢班委成員與班級成員的交流溝通還不夠全面。

工作改進：應(yīng)主動了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。

七、新學(xué)期展望

回首20__-20__年度第二學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。

展望未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及管理系團委的工作精神，保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個班委會更高質(zhì)量的完成本學(xué)期的工作，確保本班班級工作的順利展開。

班長個人工作總結(jié)簡短 篇2

時間匆匆而過，到公益中學(xué)的第一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。作為一名副班長，雖然在學(xué)習(xí)和工作上還存在著這樣或那樣的缺點和不足。但細細回顧起來，本著為同學(xué)服務(wù)，為班級爭光的原則，我一直在努力地工作著，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班里的常規(guī)工作

1、在開學(xué)初，能第一個帶頭上交班會費和班級圖書角的書籍。

2、在9月份，我天天很早到校，站在教室門口，檢查同學(xué)的回家作業(yè)并督促大家上交。YjS21.COM

3.10-12月份，我每天放學(xué)后，把回家作業(yè)發(fā)到班級博客。

4、近一個學(xué)期，我每天統(tǒng)計同學(xué)們回家作業(yè)的完成情況，并記錄在冊。

5、負責(zé)記錄每天數(shù)學(xué)作業(yè)的訂正情況以及收部分數(shù)學(xué)作業(yè)。

6、到今天為止，是本班級上傳博客文章較多的學(xué)生之一。

7、關(guān)心班集體的建設(shè)，班級情況能及時在周記上向班主任反映。

8、在迎新年慈善拍賣會上，是全班捐獻物品最多，價值最高的學(xué)生（都是新的，可惜標價太低了，如一套咖啡杯具，只標了原價的百分之二十五）。

9、主持了班級的迎新年活動。

10、到目前所知的為止，品德分是全班最高的。

11.10-12月份，收全班的周記作業(yè)。

二、為班級爭得的榮譽

1、暑假作業(yè)“品味書香”征文獲校一等獎，實踐報告獲校二等獎等等。

2、代表學(xué)校參加“我愛中華”演講比賽，獲西湖區(qū)二等獎。

3、在校晨會上，作開展“藝術(shù)體育月”的動員報告。

4、當(dāng)選為校少先隊大隊長和學(xué)生會副主席。

5、代表學(xué)校參加杭州市“感動校園故事”的征文競賽。

6、代表學(xué)校參加西湖區(qū)“優(yōu)秀電子作品”的競賽。

7、主持了以“邁好中學(xué)第一步”為主題的大隊活動。

今后，我仍會全力以赴地履行副班長的職責(zé)，積極配合班長的工作，更好地起到班主任和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，為把我班建設(shè)成為全校的模范班級作出貢獻。

班長個人工作總結(jié)簡短 篇3

完成生產(chǎn)車間的工作任務(wù)不過是自己職場生涯的開端罷了，而且作為車間班長應(yīng)當(dāng)對生產(chǎn)任務(wù)持以嚴謹?shù)膽B(tài)度才能在規(guī)定的時間內(nèi)將其完成，不得不說的是相對于自己在車間工作中良好的執(zhí)行力而言管理水平并沒有得到相應(yīng)的發(fā)揮，但比起此刻的反思來說應(yīng)當(dāng)對自身完成的車間工作進行整合才行，因此我對自己今年完成的車間生產(chǎn)任務(wù)進行了以下工作總結(jié)。

在基本的生產(chǎn)任務(wù)中表現(xiàn)出良好的執(zhí)行力從而獲得員工的認可，由于自己是通過基層的生產(chǎn)工作升任為車間班長自然有著良好的執(zhí)行力，無論是生產(chǎn)一線的車間工作還是員工們遇到的難題都能夠得到很好的解決，而且由于長期處于生產(chǎn)一線從而在車間工作中與員工們建立起身后的情誼，這種做法的優(yōu)勢自然便是將自己所帶的車間員工都凝聚成了具備戰(zhàn)斗力的集體，而且我為了不讓生產(chǎn)任務(wù)出現(xiàn)延期狀況還常常對車間內(nèi)的設(shè)備進行檢修工作，提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障的問題并將其解決是我在工作中獲得諸多車間員工認可的主要原因。

對車間生產(chǎn)安全工作的重視使得自己在宣傳方面做出了許多努力，由于車間部分設(shè)備比較危險的緣故需要時刻保持警惕之心才行，因此在車間展開生產(chǎn)安全知識宣傳的時候引起了我對自己所帶班組的重視，尤其是去年其他班組還發(fā)生過新員工在車間受傷的狀況便更需要重視了，因此自己在做好生產(chǎn)安全宣傳的時候還比較注重老員工培養(yǎng)新人的工作，尤其是生產(chǎn)設(shè)備可能遇到的問題都要詳細地講述出來才能得到他們的重視，所幸的是安全意識的培養(yǎng)使得車間員工在生產(chǎn)任務(wù)中引起了足夠的重視。

管理經(jīng)驗的不足給自身車間工作帶來的困擾是令人遺憾的，由于自己擔(dān)任車間班長的時間不長導(dǎo)致工作中缺少管理經(jīng)驗的積累，而且這種現(xiàn)象也普遍存在于諸多員工之中導(dǎo)致從基層升任上來的自己也存在著這方面的問題，所以在今年工作的時候我比較注重與其他班組之間的交流并從中獲得管理經(jīng)驗的積累，只不過對于解決目前工作難題而言這部分管理經(jīng)驗僅僅起到了杯水車薪的作用，所以在明年的工作中仍然要注重管理經(jīng)驗的積累并在合適的時機做好員工的培養(yǎng)工作。

寥寥數(shù)言的總結(jié)讓我明白過去的車間工作并沒有自己想象中那般順利，因此當(dāng)前階段自己應(yīng)該吸取車間工作中的教訓(xùn)并爭取明年獲得較大的突破，除了個人的發(fā)展需要重視以外還要帶領(lǐng)整個班組獲得集體的提升，這樣的話便能夠通過眾人的努力從而使自己所在的班組獲得相應(yīng)的發(fā)展。

班長個人工作總結(jié)簡短 篇4

時間如流水一樣，一年的光陰就這樣過去了，好像是昨天的事情一樣，在這一年中我受益非淺，從去年的九月份當(dāng)上班長認真管理里班里的大小事務(wù)，認真?zhèn)鬟_導(dǎo)員下達的指令當(dāng)時只是在想，我是班長要認認真真做，真真正正做人，不要怕事情來找自己，要自己去找事情，只有自己在這樣想著，一邊也是認真的做著，中間大大小小的事情都經(jīng)歷過。

例如：班里打架，同學(xué)們不能夠互相認識，互相擠對，心理戰(zhàn)，口水戰(zhàn)等等問題。

在去年上半年里，我把這些事情都經(jīng)歷過，剛開始很累，累的要死，管理班里的同學(xué)們頭都大了，誰也不服誰！在這種情況下，我沒有多說，只是默默的忍受著這樣那樣的事情來找我，開始我有一些害怕了，不知所措，不知怎么去給安排這些大小事務(wù)，沒辦法我只有去找班主任，導(dǎo)員溝通，在去年里我跟班主任說的最多了，一星期都去兩三次吧，按規(guī)定是一周去一次，可我去的是最多的，我可知道我不會去處理這些地事情，沒有經(jīng)驗，在班主任的講述下我開始慢慢進入狀態(tài)——很有意思剛開始的上臺講話都成問題，一上臺就緊張，也不知道為什么就是緊張，看著臺下那么多的同學(xué)就不知所措了，下面有的同學(xué)在對著自己笑，有的同學(xué)故意搞怪，自己就不知道說什么了，只是站在上面傻傻的笑，只有經(jīng)歷了這些才會變的成熟起來，變的會做人，會做事，現(xiàn)在我終于好了，上臺也不緊張了，而且在沒有準備的情況下還能夠說出很重要的事情，這很大一部分功勞都歸于班主任和導(dǎo)員是在他們的領(lǐng)導(dǎo)下我才慢慢的成長起來了，在中途我還曾放棄過班長的職務(wù)，沒有當(dāng)過班長的人不知道，這是在學(xué)校最基層的職位管理是最多的事情，去年讓我最傷心的是，我所做的一些得不到同學(xué)的理解，這是讓我最大的頭疼事情了，有時候自己想哭，想笑，這是為什么！想不明白，每當(dāng)我想不明白的時候就會去找班主任和導(dǎo)員去問他們再加上自己所提出的問題反復(fù)的思考，才得以明白，不容易我自己都在說不易??！在學(xué)習(xí)上我在努力讓自己變的優(yōu)秀，可是不由我控制，學(xué)習(xí)時想工作，工作時想別的，再加上自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不少分數(shù)掉了下來——總之在去年里我自己很亂很亂頭疼！

每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我用不少的話語在激勵著自己向前向前再向前——例如：我是唯一的，銷售我自己，天將大任降于私人也，困難是在提醒我走向成功不遠了！之類的話語，我也只有在獨自受傷時想想這些，讓自己心里好受一些。今年開始我比去年要好的很多，很多事情能夠處理的很好，如；為同學(xué)找一些復(fù)習(xí)資料，幫助有困難的同學(xué)，生病了給找藥，同學(xué)不清楚的事情去幫助解答——這樣讓我的`自信越來越強大了，由于

自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，在考黨課時沒有過，讓我很是抬不起頭來，我不再多想，我只有做好更充分的準備去迎接美好的今天明天我的未來！再次祝０６級三班的每個同學(xué)每天都有著燦爛的笑容和美好的未來，祝０６級成為最好的年級！

班長個人工作總結(jié)簡短 篇5

車間班長述職報告一我現(xiàn)任一班班長，一年的工作即將接近尾聲，我就今年主要工作及下一步工作思路和目標，作如下報告。

在20xx回忘這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引及全體員工的支持幫助下，我立足本職工作，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)進取，求真務(wù)實，較好的完成了各項工作任務(wù)。但是也存在很多不足之處。下面主要分五個部分來分析總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

一、安全生產(chǎn)及任務(wù)完成情況：

作為班長負責(zé)本班日常生產(chǎn)、安全工作，隨時掌握生產(chǎn)、安全動態(tài)；對主要設(shè)備、系統(tǒng)的運行情況進行重點了解，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時并如實上報，在平時工作中，能夠?qū)嵤虑笫牵磺袕膶嶋H出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，踏踏實實，盡心盡力干好本職工作。

二、班組安全管理方面

1、作為班長，首先要有自律性。正確對待自己的錯誤和職工的批評。要求職工做到的自己必須認真做到，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

2、班前會強調(diào)的生產(chǎn)情況必須詳細，清楚，并根據(jù)上一班的生產(chǎn)情況對本班的生產(chǎn)任務(wù)做出一定的暫行指標及注意事項！班后對本班的安全生產(chǎn)情況做一總結(jié)！

三、“雙述”工作開展情況

崗位描述是幫助員工快速了解崗位設(shè)置的窗口，因此我們必須熟記、熟知并掌握崗位操作技能。

四、學(xué)習(xí)情況

常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老?！辈徽撌菍W(xué)生時代還是參加工作！學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情。在個人技能方面，我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術(shù)實力。為此，我以認真負責(zé)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。今年以來車間領(lǐng)導(dǎo)針對各崗位的特性給我們定制了嚴格的學(xué)習(xí)計劃，一步一步扎扎實實，通過考試，并在工作中實施。強化了我們對工藝方面的認識和理解！

五、不足之處及工作打算

雖然這一年來，我在工作上取得了不錯進步，但是反思一下自己，還是有好多工作沒有做到位。20xx年即將成為歷史！為了更好的完善自己做一名合格的班長，我要做的還很多，以下是我今后工作努力的方向！

1、改變精神面貌，遵守勞動紀律，積極的去執(zhí)行每一項工作。

2、敢于管理，加強自身管理能力，做到科學(xué)化、人性化。

3、能承受工作壓力，遇到問題不回避，不怕批評，從批評中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)化成一種動力。

4、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在生產(chǎn)指揮中做到游刃有余！

5、每處理一個問題都要落到實處，真正做到“事事有著落，條條有回音，項項有記錄”

在以后的工作中我一定加倍努力，工作，只有起點，沒有終點，我相信今天的艱辛，一定會迎來明天的成功！

車間班長述職報告二首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委給了我這次公平競爭、表現(xiàn)自我的好機會。

我叫劉熊，現(xiàn)年29歲，20xx年參加工作以來，我一直從事司爐工作，今年瓶胚車間在廠內(nèi)部競聘車間班長，我也競聘該職位。不同的崗位和工作經(jīng)歷，使我對司爐工這一行業(yè)的工作有了比較全面深刻的認識和理解。

今天有幸參加瓶胚班長崗位的競聘，我有信心、也有決心一定能夠勝任這一崗位。我的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和積極進取的上進心。

在工作上，我本著對所從事工作的熱愛，以全身心地工作熱情投入到自己的本職工作中去，無論是司爐，還是瓶胚，我都能夠嚴格要求自己，認真干好自己的本職工作。多年來，深刻地認識到，作為一個司爐工一線的工人，必須把全心全意為鍋爐的安全生產(chǎn)放在第一位，扎扎實實地干好本職工作，這樣才能立足于本職崗位。同時，我積極要求進步，努力向先進學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)她們嫻熟的理論知識和業(yè)務(wù)技能，注重在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷積累工作經(jīng)驗，使自己的思想覺悟和敬業(yè)精神得到了不斷提高和升華。

二、具有比較扎實的理論功底。

我雖出生在農(nóng)村但我從小刻苦學(xué)習(xí)，雖然沒有考上大學(xué)，但在學(xué)校里，我從來沒有放棄每一次機會，認真學(xué)習(xí)理論知識，不斷豐富自己的知識視野。特別是參加工作之后，我深知在生產(chǎn)一線，僅憑學(xué)校學(xué)的知識是遠遠不夠的，尤其是實踐經(jīng)驗非常缺乏。為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我充分業(yè)余時間，不斷加強自身學(xué)習(xí)，努力向老師傅學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。我先后學(xué)習(xí)了鍋爐理論、鍋爐技能操作基本知識以及鍋爐維護檢修等基本知識，經(jīng)過努力，使我學(xué)習(xí)到了不少新的理論知識，對鍋爐有了更深的了解和掌握。所有這些，都為我今后干好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、具有比較豐富的工作經(jīng)驗。

在經(jīng)過多年來的實踐和鍛煉，使我積累了比較豐富的司爐工作經(jīng)驗。在擔(dān)任司爐期間，我深知司爐工作對整個生產(chǎn)車間供氣的重要性。為此，我注重從基礎(chǔ)工作做起，狠抓資料的科學(xué)性、真實性、準確性。是在多年的工作中，使我感觸最深的是，作為司爐，必須牢固對立安全意識，提高安全素質(zhì)，時時刻刻把同事的生命安全記在心上，時刻不能忘記安全生產(chǎn)。曾在20xx年榮獲中糧優(yōu)秀員工。這使我在對待每一項工作、每一道工序都非常認真，絲毫不能有任何的馬虎。多年的工作實踐，鍛煉了我嫻熟的業(yè)務(wù)技能，積極了豐富的工作經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了堅定服務(wù)意識、大局意識、安全意識和責(zé)任意識。我想，這是我今后干好工作不可多得的，而且必不可少的條件。

總之，我相信自己一定能勝任瓶胚班長這一崗位。如果競聘成功，我會加倍珍惜這次機會，創(chuàng)造性地開展工作：

一是要注重不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)瓶胚管理知識，學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)，不斷積累供熱管理經(jīng)驗和業(yè)務(wù)操作技能，不斷提高自己，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新崗位的能力。

二是要注重不斷創(chuàng)新工作方式，嚴格各道工作程序、加強供瓶胚跟蹤分析，取全取準各項資料，為瓶胚領(lǐng)導(dǎo)決策提供準確、可靠的依據(jù)。

三是要注重不斷進行技能訓(xùn)練，加強自身綜合素質(zhì)的不斷提高，立足崗位，聯(lián)系實際，為瓶胚持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出新的貢獻。

如果競聘成功，我會用我對瓶胚事業(yè)的熱愛和激情全神心地投入到本職工作中去，以優(yōu)異的成績報答各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我的信任，決不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

我的述職完了，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)賜教！

謝謝大家！

車間班長述職報告三今天，我很高興站在這里向大家述職，以接受大家對我的監(jiān)督和幫助，促進我在今后的工作中更嚴格的要求自己，能與廠全體人員共同進步。我作為生產(chǎn)車間班班長，在過去的一年里，認真履行工作職責(zé)，積極工作，在班全體成員的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了車間下達的各項生產(chǎn)目標任務(wù)。

20xx年是股份有限公司成立的三周年，我們班在努力適應(yīng)廠的快速變革與發(fā)展，以廠年度生產(chǎn)計劃為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全班員工緊密團結(jié)、努力奮斗，以“規(guī)范化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質(zhì)管理為突破口，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階。較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產(chǎn)任務(wù)。能積極有序地開展各項工作，班組建設(shè)也得到提高。現(xiàn)將一年來班及我所開展的主要工作述職如下：

1、原材料制備

是生產(chǎn)的源頭，合格的是保證的生產(chǎn)乃至成品生產(chǎn)的關(guān)鍵之一。班制備小組組長為本班員工，我在管理班各項工作的同時，協(xié)助進行生產(chǎn)用。在成員僅有兩人的情況下制備小組20xx年1―11月份共制備生產(chǎn)52批次，共計。在生產(chǎn)中，我們嚴格執(zhí)行《管理制度》對管理實行雙人雙鎖，建立建全管理記錄和領(lǐng)用記錄。對的制備與領(lǐng)用實行嚴格控制管理。

2、半成品生產(chǎn)

生產(chǎn)是整個生產(chǎn)工序的中間環(huán)節(jié)，其品質(zhì)對后續(xù)生產(chǎn)工藝質(zhì)量起著決定性的作用。班各個原輔小組在貫徹執(zhí)行規(guī)范和標準操作的原則下，根據(jù)車間下達的半成品生產(chǎn)工序指令單生產(chǎn)各型。其中型萬毫升，型萬毫升，型萬毫升。充分保證了成品生產(chǎn)的需求，對整個生產(chǎn)工序起到了鋪磚墊瓦的作用。

3、人員、物料管理

科學(xué)化管理是企業(yè)發(fā)展的核心，小至一個集體乃至一個小組都離不開規(guī)范化的管理。班在積極推行“三化”管理活動中，對人員的配置、器材、物料的合理調(diào)配作了一定的改革和嘗試，力求規(guī)范化、標準化、精細化。在人員的管理上，班每個工作小組的組成都是擇人而定、優(yōu)化組合，各個工作小組雖然分工職責(zé)不同，但在工作中卻是相互協(xié)作，靈活互動的一個整體。要求每一個操作工序嚴格按照規(guī)范和標準執(zhí)行。這充分提高了全班員工的整體操作技能和效率，達到了來之能戰(zhàn)的效果；在器材、物料方面，要求做到生產(chǎn)前對原輔材料和物料名稱、批號、數(shù)量的核對，器材、設(shè)備的狀態(tài)檢查。

在長期的工作實踐中，我們切實地感到：只有實行標準化、規(guī)范化、精細化的管理，才能最大化地減少失誤和紕漏，細微之處見功夫，標準化、規(guī)范化、精細化是一種意識，一種態(tài)度，并將逐步地成為一種理念和文化。

4、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

班因其特殊的工作性質(zhì)，對員工的各項素質(zhì)要求尤為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強員工規(guī)范操作意識和安全生產(chǎn)知識，我們定期認真組織學(xué)習(xí)，從提高員工業(yè)務(wù)技能和生產(chǎn)安全入手，利用工作之余，在班內(nèi)積極開展了法律法規(guī)、知識技能、安全生產(chǎn)，特別是安全等方面的培訓(xùn)。20xx年進行生產(chǎn)、安全培訓(xùn)活動21次，培訓(xùn)399人次，召開班組安全生產(chǎn)例會21次，參加會議399人次。內(nèi)容涵蓋各型標準操作程序及質(zhì)量控制要點、管理、人員進出標準程序、管理制度及安全生產(chǎn)法、五項事故應(yīng)急預(yù)案等。

通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，班員工的整體無菌操作意識和生產(chǎn)知識、安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現(xiàn)出規(guī)范生產(chǎn)和生產(chǎn)安全、特別是安全的重要性。

5、存在問題

班在全年的生產(chǎn)工作中，認真履行崗位工作職責(zé)，對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質(zhì)按量完成年度生產(chǎn)工作任務(wù)。但在工作過程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問題。

如，隨著生產(chǎn)任務(wù)的增加，硬件設(shè)施產(chǎn)能不足等問題的突出，這對班人員和各項生產(chǎn)工作等“軟件”方面的要求更加嚴格。

有的員工對“三化”管理要求認識不足，工作缺乏細致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。

為保證今后生產(chǎn)任務(wù)的順利完成和生產(chǎn)工藝紀律的嚴格執(zhí)行，對存在的問題及隱患，我們會在今后的工作中逐步改善和調(diào)整，并將努力加強協(xié)調(diào)班各生產(chǎn)小組的整體運作，從培養(yǎng)員工全面素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產(chǎn)。積極與其他班組間進行合作和協(xié)調(diào)，保證工藝質(zhì)量的穩(wěn)定和安全、生產(chǎn)安全。同時，請領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際工作情況對班工作及班組建設(shè)繼續(xù)實行支持和幫助。

總之，這一年通過全班員工的共同努力，在廠和車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠。未來，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結(jié)一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎(chǔ)，相信在我們大家的共同努力下，廠的明天會更加美好。

班長個人工作總結(jié)簡短 篇6

尊敬的各位老師、同學(xué)們：你們好!

我是來自高一(15)班的學(xué)生王兆年。(今天我站在這里，不是做班級工作總結(jié)，也不是班長述職，更不是為了應(yīng)付而完成任務(wù)!)我要代表15班全體同學(xué)真誠的感謝各位老師，您們辛苦了!

回顧兩個多月來的點點滴滴，我越來相信，六中就是我們曾經(jīng)夢想的高中，是我們幸福的家園。

記得第一次通知到校，我早早就到達了。在老師的安排下，我首先參與了接待新同學(xué)的工作，接著又加入到班級清潔衛(wèi)生隊伍中，更在之后的軍訓(xùn)中成為班級學(xué)生領(lǐng)隊。軍訓(xùn)期間，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們超越自我，熔煉團隊，獲得了本班第一項榮譽“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級體”!

開學(xué)第一周的軍訓(xùn)總結(jié)中，班主任用視頻再現(xiàn)了我們“化繭成蝶，美麗之痛”的精彩瞬間!我們?yōu)榇蓑湴亮撕镁茫蚁胛覍ьI(lǐng)我們班取得更多的榮耀!

在第五周的國慶板報評比中，我們獲得一等獎;在第11周的流行健康操比賽中我們獲得二等獎。熱烈的氣氛帶動著全班同學(xué)，我們活躍在校園的各個角落，街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱等等，都有我們班同學(xué)輕松而自信的身影!

老師告訴我們，優(yōu)秀是一種習(xí)慣!完美是我們永不懈怠的追求!從生活到學(xué)習(xí)，從紀律到衛(wèi)生，從值周干部到值日生，我們在班級管理工作中力求精細化，全班同學(xué)在各科任老師帶領(lǐng)下，由學(xué)習(xí)委員和科代表組織同學(xué)形成各科學(xué)習(xí)小組，建設(shè)形成了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍!

在第7周的家長會中，我們通過“心言心語”、“班級簡報”等向各位家長展現(xiàn)了我們在六中的幸福生活，讓家長放了心!

這一次，我們又通過期中考試，以年級前100名占19人，年級總平均分第二名的優(yōu)異成績，向老師們交上了合格的答卷!

這一切，除了我們同學(xué)的努力外跟科任老師和班主任的努力是分不開的。

感謝各位科任老師，感謝六中所有的老師，是你們的努力付出使我們享受到優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!謝謝

班長個人工作總結(jié)簡短 篇7

20xx年馬上就要過去了，我作為車間班長在過去的日子里認真履責(zé)、積極工作、帶領(lǐng)班組保質(zhì)保量地完成了車間下達的各項目標任務(wù)。

1、按生產(chǎn)計劃和工藝要求生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)原紙有質(zhì)量問題及隱患時及時解決處理；

2、配合車間及體系辦搞好車間6S的現(xiàn)場清潔整理工作；

3、加強班組管理，建立健全車間各項管理制度，不斷提升自身的管理水平；

4、宣貫班組人員按照車間要求，對紙機生產(chǎn)的各種能耗進行控制；

5、搞好安全宣傳工作，按照操作規(guī)程操作，做到安全生產(chǎn)零工傷；

6、生產(chǎn)過程中協(xié)調(diào)好班組人員做好各方面工作，停機時能夠全員配合，盡可能的縮短停機時間，提高產(chǎn)能。

生產(chǎn)過程中的不足：

1、情感觀念過重。在生產(chǎn)過程中，有好多操作沒有嚴格按照安全操作規(guī)程操作，當(dāng)時并未造成直接經(jīng)濟損失也沒有發(fā)生安全事故，以至于情面大多只是口頭批評，沒有采取嚴格認真的態(tài)度?，F(xiàn)在想來，安全隱患和違規(guī)操作在生產(chǎn)過程中是重中之重，因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)違規(guī)操作的，定要嚴肅處理；

2、遇事不冷靜、易沖動。交接班過程中，發(fā)現(xiàn)問題不冷靜、易沖動，沒有掌握好有效的溝通方式，以后一定要控制好自己的情緒，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。

20xx年的努力方向：

1、深入精細化：從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴格執(zhí)行、堅決落實、以點帶面帶動班組全面工作，當(dāng)好車間主管的助手，配合搞好車間工作；

2、以人為本理性管理：引導(dǎo)班組人員思維認識，提高思想覺悟，以端正的工作態(tài)度為中心，達到共同努力、共同提高、共同進步目標。

3、節(jié)能減排：在保證原紙質(zhì)量的情況下降低水、電、蒸汽及化學(xué)藥品的用量，隨時調(diào)節(jié)調(diào)試，避免浪費。

在以后的工作中，我還需要再接再厲，發(fā)揚不怕苦累、不計得失、

緊密配合、積極進取的工作作風(fēng)，為造紙車間貢獻自己的一份力量！

班長個人工作總結(jié)簡短 篇8

回首一年來，我部門全體人員在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“以人為本”的理念和“責(zé)任重于泰山”的觀點，始終堅持“目標任務(wù)明確，職能責(zé)任到人，執(zhí)行制度到位，監(jiān)督考核保證”的工作原則，有力地促進了生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，力爭為企業(yè)營造“安全第一，清潔生產(chǎn)，節(jié)能降耗，構(gòu)建和諧”的輿論氛圍?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、安全工作

1.緊抓安全培訓(xùn)教育，努力提高員工素質(zhì)。

安全第一，預(yù)防為主的方針是消除和減少事故的法寶，提高做從業(yè)人員的素質(zhì)是消除人的不安全行為的最有效方法。一年來，我班不定時對員工集中學(xué)習(xí)：“安全管理制度、化工生產(chǎn)禁令、安全防護知識、應(yīng)急救援與防護器材的正確使用等內(nèi)容，每次參加培訓(xùn)人員熱情高漲。同時部門對不同時間入廠的新員工進行了為期半月的部門級安全教育，保證了新員工的三級安全教育的質(zhì)量。在日常工作中，及時轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)職能部門的文件，并要求各單位合理安排時間組織所屬員工認真學(xué)習(xí)。

2.開展全方位的隱患排查，保證安全設(shè)施消防設(shè)施完好備用。

隱患排查與整改是安全管理工作的重點之一。一年來，全部門人員克服困難，堅持不懈地執(zhí)行日巡檢、周聯(lián)檢制，為各單位增補滅火器，更換滅火器，配發(fā)水槍，消防水帶，更換防毒面具，濾毒罐，并對查出的隱患實施整改和考核。

3.強對檢修現(xiàn)場的安全管理

一年來，生產(chǎn)運行設(shè)施的維修和保養(yǎng)工作天天進行，尤其8月份進行了年度大檢修。為確保檢修安全，我部門傾已所能，堅持深入現(xiàn)場，主動為各檢修點制定檢修防護措施，做到有項目就有安全員，堅持用數(shù)據(jù)說話，從面保證了現(xiàn)場動火、進塔入罐、可燃氣體管道及煤氣管碰頭等大大小小的檢修任務(wù)順利進行。

二、環(huán)保工作

一年來，我們在抓好安全穩(wěn)定生產(chǎn)的同時，積極抓好節(jié)能減排，努力創(chuàng)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型企業(yè)。化工廠結(jié)合現(xiàn)有的生產(chǎn)裝置條件，積極探索有效治理的新方法、新措施，實現(xiàn)由末端治理向前端控制的轉(zhuǎn)變，對系統(tǒng)中重點污染源的超標排放進行了因地制宜的相應(yīng)治理，收到了一定效果，緩解了環(huán)保壓力。1.擴建投運脫鹽水再生廢液中和池，使外排廢水PH值趨于穩(wěn)定。

2.為解決新鮮水用量大，通過多次檢查確認，將各區(qū)使用的補加新鮮水有問題的地方進行整改，使新鮮水量節(jié)省不少。

3.積極治理污水，將400#區(qū)含苯乙烯較高的潷析水回收利用，以實現(xiàn)節(jié)能、減排、增效，COD有原來老超指標到現(xiàn)在基本平穩(wěn)。

4.加強內(nèi)部管理，確保污染物保持穩(wěn)定。堅持強化監(jiān)督全廠各導(dǎo)淋嚴格招待差時排放規(guī)定，避免污染物含量大幅波動，繼續(xù)強化各分析室殘渣廢液回收集中處理，盡一切手段降低污染物含量，使之趨于穩(wěn)定。

5.將給類不同的膠分類明確存放。

三、生產(chǎn)工作

1.及時生產(chǎn)巡檢，設(shè)備簡單巡檢，勞動紀律良好。

2.今年6月因廠外原因?qū)е律a(chǎn)車間停電1個多小時，并且只提前通知半個小時，給生產(chǎn)帶來的影響可想而知，在經(jīng)理及各員工加班冒著雨，盡量挽救生產(chǎn)，雖因準備

時間實在太少，導(dǎo)致部分產(chǎn)品不合格，但在大家共同努力下還是搶救下大量合格產(chǎn)品。

3.7月份因外部蒸汽停供，我們生產(chǎn)車間停止運行，進行小檢修。

4.8月份我公司進行大檢修，我部門人員在冒著酷暑，加班加點，將檢修完成在計劃時間內(nèi)。

5.在今年9月份裝置開車過程中，我們遇到了前所未有的困難，我車間生產(chǎn)產(chǎn)品出現(xiàn)異常，出現(xiàn)反應(yīng)強度不夠，各項指標不達標，在經(jīng)理及各個員工共同努力下，排查異常，更換具有異常數(shù)據(jù)的原料，終于使生產(chǎn)產(chǎn)品達到優(yōu)級品。

6.11月，我部門進行了過濾器拆請大賽，各個班組積極參加部門舉行的活動，使活動同時也學(xué)到不少東西。

四 不完善之處

11月底，我部門進行了本廠的第二次危險化學(xué)品泄露事故的緊急預(yù)案演習(xí)，經(jīng)理和李總做了深刻的總結(jié)及針對性的對演習(xí)中存在的缺點進行指出改正。

1、雖生產(chǎn)污水有明顯好轉(zhuǎn)，但仍需改進2、雖未發(fā)生安全大事故，但輕傷事故仍有發(fā)生

3、雖勞動紀律絕大多數(shù)遵守，但仍有極個別發(fā)生。

五 總結(jié)

在20xx年，在工作中，有歡樂，有悲傷，有笑聲，有哭泣。

20xx年我們雖然做了大量的工作，取得了可喜的成績，但在我們的工作中仍然存在一定的差距。其一，部分員工思想觀念依然陳舊，轉(zhuǎn)變較慢，工作主動性不強，缺乏進取精神和憂患意識、競爭意識。其二，個別員工綜合素質(zhì)還有待提高，公司專業(yè)技術(shù)人才青黃不接。。其三，員工培訓(xùn)雖多，但仍存在流于形式的現(xiàn)象。其四，部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳，以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。存在的上述差距，有待于我們在工作中不斷總結(jié)、改進和完善。

班長個人工作總結(jié)簡短 篇9

作為班級的現(xiàn)任副班長，我會努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級的建設(shè)盡心盡力，在平時多多參加學(xué)校或院里組織的活動，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強。

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為一名班委來說，有著很多感慨。將是大三的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學(xué)期中，我們班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態(tài)度，讓我們看到了班級的積極性。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為副班長，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的改善。

一、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

平時多進行班級活動，特別是院里組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。

各班干部為班級的工作應(yīng)共同努力，明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，并及時調(diào)整，確定更好的行動方案。

定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開班會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，加強與老師之間的溝通。

為了促進同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時間努力幫助同學(xué)。上課期間，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績提高。努力督促他們學(xué)習(xí)

三、加強同學(xué)之間的凝聚力，使班級更團結(jié)。

課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。

鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還需要促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

作為一名班委，應(yīng)該清楚的認識到自己的職責(zé)，這是做好工作的前提。副班長的職責(zé)是：

1、作好班級學(xué)期工作總結(jié)。

2、負責(zé)管理課堂紀律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。

3、負責(zé)出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的注銷工作。

4、負責(zé)組織班中各種班會的內(nèi)容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。班會的次數(shù)每學(xué)期不得少于三次（不包括表彰會）

5、協(xié)助班主任抓后進生的幫教工作。

6、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）

在上學(xué)期的工作過程中，我認真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。

但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒?。在新的學(xué)期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。

當(dāng)成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜；而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設(shè)的更好。

班長個人工作總結(jié)簡短 篇10

回顧過去，20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉^去一年的工作，在中隊黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體戰(zhàn)友的幫助和支持下，我認真按照規(guī)定和規(guī)章制度嚴格要求自己，認真貫徹上級的指示精神。在過去的一年里，我在工作、生活、學(xué)習(xí)和思想覺悟方面都取得了很大的進步。

一、政治思想。

一年來，我牢固樹立了以團隊為家的思想，保持了高度的穩(wěn)定，團結(jié)在中隊黨支部周圍。在過去的一年里，我和中隊組織的政治教育和理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)和理解上級的指示和規(guī)章制度。思想基本保持穩(wěn)定，沒有任何事故跡象，真正滿足了中隊的要求。可以提高思想認識，積極匯報思想狀況，保證思想高度穩(wěn)定。

二、工作。

自擔(dān)任部隊班長以來，我能嚴格要求自己，認真履行職責(zé)，立足本職，做好工作。一年來，能夠緊密團結(jié)在黨支部周圍，積極發(fā)揮士官骨干的模范作用，完成上級交給的各項任務(wù)。自xx演習(xí)開始，工作任務(wù)就很重，我自己并沒有被這個大任務(wù)壓倒，而是在心里默默地化艱巨為力量，盡職盡責(zé)地做好工作。及時、順利、圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作。并且力求高標準，高質(zhì)量。

三、生活方面。

在日常生活中，我團結(jié)同志，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助其他同志解決困難。

人生中，把戰(zhàn)友當(dāng)作自己的親兄弟，經(jīng)常與戰(zhàn)友拉家常，聊天聊天，既營造了和諧的氣氛，又與戰(zhàn)友更進一步拉近了距離。

四、存在的問題。

1、思想上有放松現(xiàn)象，在大任務(wù)面前，有畏維情緒。

2、履行職責(zé)缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，存在著老一套的思想。

3、在理論學(xué)習(xí)和基本技能上，只求表面學(xué)習(xí)，不求深入探索，不能真正達到學(xué)以致用的目的。

4、在士官發(fā)揮作用上還有待于進一步加強。

5、工作積極性有待于加強。

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簡短的個人工作總結(jié)10篇

時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的簡短個人工作總結(jié)（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

簡短的個人工作總結(jié) 篇1

時間過得很快，馬上，我的試用期就過了，即將成為公司的正式員工。這幾個月，我的表現(xiàn)大家都看得到，能夠順利通過試用期，也是證明領(lǐng)導(dǎo)和公司都認可我的工作能力。為了之后更好的工作，我認為我應(yīng)該對我這幾個月的工作做一個總結(jié)，總結(jié)自己的進步和不足之處。

一、進步之處

這幾個月，我非常努力的學(xué)習(xí)。剛剛進入公司的時候，確實很迷茫。有對新環(huán)境的不適應(yīng)，有對工作的不了解。為了證明我的能力，得到大家的認可，我每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長處，觀察別人是怎么做的。我在上班之前，都會做好當(dāng)天的工作計劃，有計劃的進行工作。我在每天工作完成之后，都會進行反思，每天工作有哪些不順的地方，有什么問題，學(xué)到了什么，我都會記錄下來。若是不記下來，肯定很快就會忘記，記下來才能夠真正的解決問題。我沒有想過要一下子就把我的工作做得很好，一點一點進步才是最好的。

幾個月下來，我取得了很大的進步。現(xiàn)在我的工作完成得已經(jīng)很不錯了，每天都能夠在下班之前把當(dāng)天的工作做完，工作效率得到了明顯的提高。在提高工作效率的同時，我的工作質(zhì)量也提高了不少。這離不開我的努力，也離不開公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助，感謝你們，讓我學(xué)得這么快。

二、不足之處

這幾個月我雖然有了很大的進步，但我認為我還有進步的空間，我還可以把工作做得更好。雖然我并沒有犯過很大的錯誤，但小的錯誤還是經(jīng)常出現(xiàn)，對一些小的方面的檢查沒有那么的仔細。有一些錯誤犯了很多次，可能當(dāng)時記住了，但后來又忘記了，又會犯。還有就是我很容易粗心，這是從上學(xué)的時候開始就有的問題，一直到現(xiàn)在都沒有改進，對我的工作也有一定的影響，這是我不足的地方。

三、下一步計劃

我之后需要加強對自己容易出錯的地方的檢查，在工作完成之后，應(yīng)該先檢查一遍，把我容易犯錯的幾個地方都看一遍，確保不會出錯。要更加細心一點，改掉自己粗心的毛病。我進入公司也有好幾個月了，已經(jīng)慢慢的習(xí)慣工作的節(jié)奏。之后我要繼續(xù)提高自己的工作質(zhì)量，把工作保質(zhì)保量的完成。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這幾個月對我的照顧，我之后會更加努力的工作，讓自己再進步得多一點。也會改進自己身上不足的地方，把工作完成得更好。

簡短的個人工作總結(jié) 篇2

在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力。

所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。

簡短的個人工作總結(jié) 篇3

近期來，通過在工作中自我反思和改進，我在工作上的成績也取得了一些突破的提升。但正如老話所說：“站的高看得遠”。在工作方面我取得了一些進步的同時，我也逐漸意識到了自己的過去的一些不好習(xí)慣和問題。

為此，在這段工作暫時告一段落后，我認真反思了自己的工作情況，并針對自己這段時間來的成長和反思做了如下的工作總結(jié)。

一、工作思想上

作為xxx公司的一員，我在思想上堅持做好自我的管理，嚴格遵守作為一名xxx公司人的秩序和規(guī)范。在日常工作中加強自身學(xué)習(xí)，積極與同事們討論工作發(fā)展，對比反思自我的不足。通過和大家的交流，我更加感受到了自己的壓力。工作是我們的共同努力的地方，但同時也是每個人競爭的地方！這份壓力讓我在工作中自覺的提升自身的工作要求，負責(zé)且嚴格的做好每一分交給我的工作任務(wù)。

二、個人的工作情況上

在工作方面，我積極做好每天的工作準備，認真根據(jù)自身的工作計劃以及公司的發(fā)展目標去規(guī)劃并完成自身的目標。且在工作中，我能做到仔細、嚴謹、熱情，面對工作的問題不懈怠，認真處理好工作中的每一個細節(jié)，追求字阿工作中的更多提升和進步！

回顧這段時間來個人的情況，針對我在工作上的不足，近期我對自己在xx方面的工作進行了方法的優(yōu)化，不僅改進了自己過去較為粗糙的細節(jié)處理問題。并在討論會議中認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)的意見，優(yōu)化了自己的工作思路，讓自己的工作得到了進步。

對比現(xiàn)在和之前的工作結(jié)果，在工作上的改機雖然讓工作步驟變得復(fù)雜了一些，但顯然我因此也取得了更好的成績。并且我也會繼續(xù)對自己的工作進行改進和提高，讓自己能剛好，更快的做好自己的任務(wù)，保證工作的質(zhì)量！

三、工作上的不足

在xx崗位工作了這么久，我目前最為明顯的工作問題還是在于細節(jié)的處理上。在許多次的工作中，我都因為工作的不夠仔細而忽略了細節(jié)上的處理。甚至在結(jié)束的時候才發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)果處理起來又會浪費很多的時間，降低工作的效率也影響了質(zhì)量。

為此，我在接下來的工作上，要提高自己的工作專注力，改善處理的方法。讓自己能在工作中保證細節(jié)的處理，一步步改進自己的能力，在下一步的工作中取得更加出色的成績！

簡短的個人工作總結(jié) 篇4

今年元月份，我調(diào)動了工作。到了新的工作崗位，后作為一名新員工，我迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，積極融入新的工作環(huán)境，為今后干好工作打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一年以來的工作、學(xué)習(xí)作以下總結(jié)：

一、轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)工作環(huán)境

到新的公司對于我來說是一次難得的機會，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，是做好本職工作的前提。工作中，我細心向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事請教，多向其他人學(xué)習(xí)，用心觀察、用心揣摩。想問題、辦事情時刻從一名工程技術(shù)人員的角度出發(fā)，努力盡快適應(yīng)工程項目的快節(jié)奏、高效率的工作，通過學(xué)習(xí)，自己的知識積累、技術(shù)水平、協(xié)調(diào)能力等方面都有了一定程度的提高。

二、加強學(xué)習(xí)，努力提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

到xx后，我積極地參加各種技術(shù)交流活動，仔細聽、認真記、用心琢磨，努力了解各種新技術(shù)、新設(shè)備。其中，通過去生產(chǎn)廠家現(xiàn)場考察，擴大了知識面，對先進設(shè)備有了一個全方位的概念，為日后工作打

了堅實的基礎(chǔ)。

三、踏實肯干，端正態(tài)度

始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實增強責(zé)任感、危機感和協(xié)調(diào)能力，使自身能力全面提高。工作中時刻提醒自己：我的工作關(guān)系到總廠日后的發(fā)展，不能有絲毫馬虎。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排在工作過程中，遵守紀律，服從安排，順利完成了xx任務(wù)。

四、協(xié)同工作

作為xxx的一員，我始終努力配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作，在配合好工作的基礎(chǔ)上，一直以來，辦公室的電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決。

簡短的個人工作總結(jié) 篇5

一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三、我的教學(xué)

我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

簡短的個人工作總結(jié) 篇6

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下，圍繞信息化建設(shè)總體工作部署，我虛心求教，積極學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，服從安排，牢記職責(zé)，認真工作，較好的完成了各項工作任務(wù)。下面我對自己在xxxx年全年的工作，分政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)工作以及所取得的成績?nèi)齻€方面做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治和思想覺悟，時時嚴格要求自己，增強大局意識和服務(wù)意識。在工作中，能夠認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項理論方針政策，特別是公安機關(guān)推出的各項規(guī)定和會議精神；時時牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高度的政治使命感和責(zé)任感做好本職工作。

二、工作態(tài)度方面

嚴格遵守各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，勤奮上進，服從組織安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能及時與領(lǐng)導(dǎo)勾通。團結(jié)同志，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了能夠完成好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)工作及所取得的成績方面

工作了二年，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、積累，初步具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，較之以前都有了很大的提高，保證了自己在本崗位的各項工作能夠正常開展。

在文秘工作方面，我工作細致，認真負責(zé)，遇到不懂的問題，能夠及時向領(lǐng)導(dǎo)和同志請教，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，對每件上傳下達、內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作內(nèi)容都做到及時無誤，較好的地完成了此項工作。

回顧一年來的工作學(xué)習(xí)，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出一定的不足：一是工作作風(fēng)有時急躁，工作方法有待改進。二是工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。三是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手。

回顧今年的工作，取得了很大的成績。這些成績的取得，是在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年里對我的關(guān)懷和幫助。在今后的工作中，我將進一步增強責(zé)任感和使命感，切實加強自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，正視自己工作中存在的問題，并加以改正，以更好地適應(yīng)工作需要，也衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助。

簡短的個人工作總結(jié) 篇7

時光荏苒卻在以往工作的歲月里留下了深深的烙印，作為車間普通員工的我也在這段時間里努力做好了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，從工作經(jīng)驗的積累到技術(shù)層面的學(xué)習(xí)也意味著我在這段時間進步了許多，但我并不滿足于工作中的些許成就并朝著更高的目標努力，趁著年輕多在車間工作中做些績效也是我的努力方向，面對自己在車間工作中的表現(xiàn)應(yīng)該要做好相應(yīng)的總結(jié)。

努力提升自身的生產(chǎn)效率并確保產(chǎn)品質(zhì)量不受到影響，如何讓自己在車間工作中又快又好地完成產(chǎn)品的生產(chǎn)是我需要努力的方向，因此在入職不久后我便向身邊的同事積極請教并改進自身的工作方式，對我來說工作經(jīng)驗的積累既是對自身的成長指明方向也有利于今后的發(fā)展，所以每次工作難題的解決都是用以磨礪自身的方式，再加上領(lǐng)導(dǎo)在車間工作中對自己比較支持的緣故讓我在個人能力方面得到了進步，現(xiàn)如今我已經(jīng)能夠較為輕松地完成自身的生產(chǎn)指標并獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可，誠然工作的完成與領(lǐng)導(dǎo)的信任分不開卻也有著自己努力的因素。

嚴格遵守車間的相關(guān)規(guī)定并注意安全生產(chǎn)方面的事項，作為車間員工應(yīng)當(dāng)明白嚴格的紀律是保障生產(chǎn)流程順利進行的重要前提，所以我很重視自身在車間工作中的發(fā)展并做到了遵守規(guī)定，除了以嚴格標準要求自身的工作以外還向表現(xiàn)優(yōu)異的車間員工進行學(xué)習(xí)，通過相互間的探討學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)勢從而改進自身的不足，對我而言能夠在工作方面做到這點才算是履行了自己的職責(zé)所在，另外我也能夠牢記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于安全生產(chǎn)教育方面的講話并將其落到實處。

雖然成就取得不少卻不可否認自己在車間工作中仍存在不少不足之處，對我而言這方面的缺陷得不到及時改正的話也會對自身的工作造成不利影響，一方面是工作內(nèi)容重復(fù)單一的緣故容易讓自己產(chǎn)生枯燥感，雖然我一直在努力調(diào)整自身狀態(tài)卻不可否認近期的確是變得怠惰不少，對待工作沒有積極性且沒有認真思考如何來發(fā)展自身。另一方面則是做事沒有規(guī)劃以至于對待工作中的錯誤無法及時進行反思，因此我得養(yǎng)成定期建立工作日志的習(xí)慣以便于及時發(fā)現(xiàn)自身的不足。

簡單的總結(jié)也是為了看清工作中需要努力的方向并不斷奮斗，所以我會更加認真地做好今后的車間工作并用行動來踐行自己的承諾，另外我也應(yīng)該要做好職業(yè)規(guī)劃并對今后的個人發(fā)展制定可行的目標。

簡短的個人工作總結(jié) 篇8

我從20xx年考取工人技師以來，在任職過程中，自己能認真按平時所學(xué)的業(yè)務(wù)知識開展渠道維護工作，不斷提高工作質(zhì)量。在工作中嚴格要求自己，全面完成了職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人任職發(fā)來的主要工作總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)水平。

“學(xué)無止境，用到老，學(xué)到老”。一年來，我提高自己的政治思想素質(zhì)，還搜集了大量的學(xué)習(xí)資料，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不僅拓寬了我的`知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣！

二、腳踏實地，努力完成工作任務(wù)。

在平常的工作中，我以高昂的工作熱情和高度的責(zé)任心積極完成單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，從不講條件，克服各種困難，全力以赴為做好渠道維護工作盡職盡責(zé)。做為一名工人技師，我深知自己肩負的責(zé)任和重擔(dān)，在工作中對渠道進行認真巡查，消除一切影響渠道安全輸水的隱患。被評為技師一年來，我不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗，摸索出了一些行之有效的工作方法，與其他職工進行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解到知識，實現(xiàn)了共同進步。另外，我經(jīng)常利用業(yè)余時間幫助一些新同志提高技術(shù)水平，為單位發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)一年的工作，充滿了艱辛與汗水，也有取得了一定的成績，感覺自己無愧于“技師”這個光榮的稱號。在今后的工作中，我將會更加努力，展現(xiàn)出技師耀眼的光芒，發(fā)揮出一名技師應(yīng)有的作用。

簡短的個人工作總結(jié) 篇9

時間過得真快，20xx年轉(zhuǎn)眼間又過去了。想想這一年，真是在忙碌充實中渡過的。每天在家于單位中匆匆而過。雖然感覺累、忙，但也有滿足和快樂。特別是孩子們?nèi)〉昧顺煽?、有了進步時感覺自己的付出是值得的，發(fā)自內(nèi)心的高興。看到自己兒子理解自己，幫助自己做力所能及的家務(wù)時感到了幸?！，F(xiàn)在來回顧一下自己的工作情況：

一、擔(dān)任的工作：

今年我擔(dān)任了兩個班的數(shù)學(xué)、校本，并且協(xié)助史紅芳老師安全工作。在工作中假如班主任們有事或需要幫忙，我都積極主動地去幫忙完成。在這次安排的家訪活動中，我和張紅艷老師按照要求進行了家訪，收到了家長們的熱情相迎。感覺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高。精心設(shè)計每一堂課，課上努力調(diào)動孩子們的積極性，特別是對待差生，做到了有耐心，不歧視。認真批閱學(xué)生作業(yè)，利用校訊通及時把作業(yè)情況反饋給家長，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，在家長的配合下兩個班內(nèi)沒有一個不完成作業(yè)的，而且作業(yè)書寫認真，正確率也高。做好教學(xué)工作之余，負責(zé)好辦公室內(nèi)的衛(wèi)生，每次有檢查的都積極主動地去打掃。在平時也盡量保持室內(nèi)地面潔凈、辦公桌擺放整齊。

二、取得的成績：

1、參加了鎮(zhèn)組織的新課堂達標活動，取得了良好的成績。

2、撰寫的綜合實踐案例獲國家級一等獎，視頻優(yōu)質(zhì)課榮獲國家級一等獎。

三、努力方向：

在今后繼續(xù)嚴格要求自己，對工作在付出更多的熱情，對孩子們再有點耐心，對自己的課堂求高效，爭取做一名家長滿意自己滿意的優(yōu)秀教師。

簡短的個人工作總結(jié) 篇10

轉(zhuǎn)眼之間，斷斷續(xù)續(xù)待了近三個月的時間，回首望去，也算是一番考驗和磨礪。

實習(xí)期間，于工作中學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。我獲得了理論與實踐相結(jié)合的機會，體會到實際工作與書本知識的差距，也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。做財務(wù)，首要的就是細心。會計工作的每一個步驟都十分重要，各個部分都是環(huán)環(huán)相扣的，一個細小的地方出現(xiàn)差錯，對于其他的相關(guān)聯(lián)的地方會有很大的影響。當(dāng)然耐心也是必不可少的，基本上每天都會有許許多多形形色色的單據(jù)，要把他們歸納整理、記賬審核等等，日復(fù)一日和數(shù)據(jù)打交道。但是，會計絕非簡單的錄入與輸出，它更多的是要對管理有所助益。

在工作中不僅是要同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是與人的交往。公司的成長氛圍比較輕松，工作環(huán)境也比較和諧。雖然，我偶在工作中出現(xiàn)點小差錯，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們還是非常寬容，并且及時指出，悉心指導(dǎo)。雖然，我本身的個性比較偏于內(nèi)向，各位同事還極易相處的。一個人的能力和態(tài)度很重要，而良好的人際關(guān)系能讓工作更加順利，讓自己有更多的收獲，對此我還需要多多的學(xué)習(xí)和鍛煉。

總之，很高興也非常榮幸能加入到這個大家庭，感謝公司給予我這樣一個成長鍛煉的平臺，我也會珍惜這次機會，盡自己的一份心力。

簡短幫扶個人工作總結(jié)10篇

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簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇1

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照單位負責(zé)人為第一責(zé)任人的原則要求，局成立了新農(nóng)村建設(shè)掛點幫扶工作小組，組長由局長擔(dān)任，副組長由副局長擔(dān)任并負責(zé)具體工作，同時，還配備了素質(zhì)較高的中青年干部為成員。制定了年度工作計劃和工作方案，并按時上報半年小結(jié)及年終總結(jié)，全年工作組到村小組指導(dǎo)幫扶工作三十多次。

二、加強自身建設(shè)。我局的幫扶工作能否完成年度工作計劃和達到上級要求，關(guān)鍵在于加強自身建設(shè)。為此，我局在幫扶期間嚴格按照上級有關(guān)部門的規(guī)定和要求，及時到崗，堅守工作崗位；不給村里和農(nóng)民增加負擔(dān)，自覺做到為政清廉；同時，沉下身去，搞好調(diào)查研究，自覺加強學(xué)習(xí)和宣傳黨在農(nóng)村的方針、政策，提高自己政策水平，與時俱進，努力工作，爭取做好幫扶的各項工作。

三、搞好宣傳發(fā)動。采用召開村民會和散發(fā)宣傳材料的方式，積極向該村農(nóng)民宣傳黨的農(nóng)村工作方針、政策，宣傳社會主義新農(nóng)村建設(shè)的意義、任務(wù)和要求，激發(fā)農(nóng)民主體的熱情。

四、抓好村莊整治。一是指導(dǎo)村民按照科學(xué)編制規(guī)劃。加強和完善村莊規(guī)劃管理，嚴格規(guī)劃要求，建設(shè)好自己的家園。二是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。指導(dǎo)幫助幫扶村村民抓好走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁、用潔凈能源和“三綠一處理”等實事。

五、積極化解矛盾糾紛。牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，把改善民生、化解群眾內(nèi)部矛盾、保持農(nóng)村社會和諧作為幫扶工作的重要內(nèi)容，用政策、動感情，切實做好了掛點幫扶村的社會穩(wěn)定工作。及時掌握了新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，并協(xié)助村委會把矛盾、問題處理在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

六、加大資金幫扶力度。我局領(lǐng)導(dǎo)定期聽取工作組的幫扶工作情況匯報，并擠出本單位資金，千方百計地為幫扶村辦好事，辦實事。今年，我局共劃拔資金13000余元用于該村的.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，超額完成了縣委、縣政府下達的資金幫扶任務(wù)。

一年來，我局新農(nóng)村建設(shè)工作雖取得一定成效，但離縣委、縣政府和新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求還有較大的距離，在今后的工作中，我局將加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，提高指導(dǎo)、幫助掛點幫扶村新農(nóng)村建設(shè)工作的本領(lǐng)，為我縣新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇2

新老教師結(jié)對總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校為了加強對青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步推動學(xué)校師資建設(shè)，為青年教師迅速成長搭建平臺。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我和黃紫云老師結(jié)為扶新對子?？梢哉f，人的成長需要一個環(huán)境，學(xué)校舉行的這項“師徒結(jié)隊”活動的確給了我們這群幸運兒一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機會。時間匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)從一下幾個方面作總結(jié)總結(jié)：

一、理論學(xué)習(xí)方面：

在師父黃紫云老師的引導(dǎo)下，我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍，有國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)代教學(xué)研究現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)我教學(xué)實踐，也使我在短期內(nèi)對領(lǐng)會新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實的理論基礎(chǔ)，為教學(xué)實踐開辟了一條捷徑。

二、教學(xué)研究方面：

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我充分利用機會不斷地補充自己的“營養(yǎng)”。本學(xué)期除了學(xué)習(xí)觀摩黃老師的課外。學(xué)校還安排了骨干教師的公開課供我們?nèi)ビ^摩學(xué)習(xí)，同時我還利用空余時間去聽起其他老教師的課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在工作的過程中，黃老師也給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結(jié)合實踐。黃老師的為人處世、經(jīng)驗心得和他的踏實、熱情與真誠，常常讓我在感動之余獲得更多的學(xué)習(xí)和工作動力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東

西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我也總是主動地虛心地向黃老師請教，努力工作、積極創(chuàng)新，不斷努力地提高自己。

通過不斷的學(xué)習(xí)觀摩，我不僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗老師各種不同的教學(xué)方法，而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的，在美術(shù)教學(xué)中，我還需要繼續(xù)努力，盡快成長起來。對于小學(xué)生，尤其是低年段的孩子，他們好動，好奇心強，想象力豐富，模仿能力強等特點，在今后的教學(xué)中，則根據(jù)這些特點來設(shè)計教學(xué)活動，激發(fā)孩子對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。

在我的教學(xué)過程中，還存在不足，但我會盡力學(xué)習(xí)。在今后，我還會一如既往地向前輩學(xué)習(xí)，并將定下一個更高的學(xué)習(xí)目標，爭取在實踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

個人扶貧幫扶工作總結(jié)

結(jié)對幫扶工作總結(jié)

對口幫扶工作總結(jié)

個人結(jié)對幫扶心得體會

個人幫扶學(xué)校工作總結(jié)

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇3

教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動中形成的，體現(xiàn)不同個性教學(xué)特色和水平的一種模式，它通過教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動表現(xiàn)出來。對于一名青年教師，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，必須要在具備過硬的教學(xué)能力和扎實教學(xué)基本功的前提下通過不斷的實踐積累和形成的，需要一個較長的過程，但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格，視為一種自覺的教學(xué)追求，由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強大動力。

教師還要對自身條件有一個清醒的認識，即個人定位，不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，而是要通過模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，再根據(jù)個人的興趣、愛好、特長，將各種教學(xué)要素融為一體，取人之長補己不足，選擇適合自己個性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格，通過長時間的不斷的實踐錘煉，使自己的教學(xué)風(fēng)格精益求精，逐步提升。

我與毛老師在工作中互相切磋，經(jīng)常一起研究學(xué)校的教育現(xiàn)狀，教學(xué)中棘手的難題等。比如開學(xué)初，共同研究學(xué)校的幫扶計劃，還有教材和教學(xué)；備課過程中，經(jīng)常組織對教學(xué)重點、難點的研討，我們一起“說教材，談教法”，通過聽課、評課，更好地掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)；及時交流教學(xué)情況，不斷改進方法。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇4

一、精心準備并做好示范課和專題報告

我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

二、認真聽課、評課，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。

（一）是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。

（二）是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。

（三）是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導(dǎo)。一期來，我隨堂聽課達20節(jié)，評課、指導(dǎo)課達10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動了學(xué)校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇5

20xx年以來，市城鄉(xiāng)建設(shè)局認真落實中央、省、市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的部署要求，立足定點幫扶村實際，緊扣補短板、促發(fā)展兩個主題，狠抓工作落實，確保了鄉(xiāng)村振興各項工作有序有效推進。

目前，市城鄉(xiāng)建設(shè)局結(jié)對幫扶臨泉縣高塘鎮(zhèn)馮樓村、東張老莊村，馮樓村位于臨泉縣高塘鎮(zhèn)東南部，南接阜南縣，東鄰潁州區(qū)，屬三縣交界村，下轄16個自然村。東張老莊村位于高塘鎮(zhèn)東部，譚棚鎮(zhèn)正南，下轄8個自然村。

一、開展的主要工作

（一）提高責(zé)任意識。

通過黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)會議、黨組會議和定點幫扶工作會議等形式，進一步提高廣大干部職工、駐村工作隊、幫扶責(zé)任人的政治站位和思想認識，不斷強化履職盡責(zé)意識。

（二）落實“四個不摘”要求

一是選優(yōu)配強駐村工作隊。按照定點幫扶要求和市委、市政府安排部署，根據(jù)定點幫扶村實際情況，選派6名駐村幫扶干部，分別到臨泉縣高塘鎮(zhèn)馮樓村和東張老莊村，成立2個駐村工作隊，堅持吃住在村，扎實開展駐村幫扶工作，并及時對駐村干部進行合理調(diào)整。始終做好對駐村干部工作、生活和安全條件的后勤保障，加強對駐村干部進行管理和關(guān)愛。

二是強化謀劃部署。為提高定點幫扶的科學(xué)性、針對性和實效性，市城鄉(xiāng)建設(shè)局先后研究制定《市城鄉(xiāng)建設(shè)局堅持做好定點幫扶工作的實施方案》、《市城鄉(xiāng)建設(shè)局駐馮樓村工作隊定點幫扶工作規(guī)劃（20xx-20xx）》、《市城鄉(xiāng)建設(shè)局駐東張老莊村工作隊定點幫扶工作規(guī)劃（20xx-20xx）》，指導(dǎo)駐村工作隊制定《市城鄉(xiāng)建設(shè)局駐馮樓村工作隊20xx年度定點幫扶計劃》、《市城鄉(xiāng)建設(shè)局駐東張老莊村工作隊20xx年度定點幫扶計劃》，并抓好貫徹落實。

三是落實幫扶責(zé)任人定期走訪幫扶制度。局系統(tǒng)61名領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶馮樓村穩(wěn)定脫貧戶和“三類戶”179戶，17名領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶東張老莊村穩(wěn)定脫貧戶和“三類戶”51戶。通過定期走訪和簽到，幫助幫扶戶解決生活實際困難，堅持幫扶責(zé)任保持不變。

（三）完善防返貧監(jiān)測和幫扶長效機制

一是“三類戶”實現(xiàn)“臺賬式”動態(tài)管理。及時更新家庭信息、收入、幫扶政策、返貧致貧風(fēng)險等，在定期走訪幫扶過程中，重點關(guān)注“兩不愁三保障”飲水安全、收入水平等情況，一旦出現(xiàn)問題，及時反饋并幫助解決，不斷完善防返貧監(jiān)測和幫扶長效機制。

二是持續(xù)落實“一戶一方案，一人一措施”。根據(jù)幫扶戶實際情況和當(dāng)前幫扶政策要求，及時對幫扶戶精準幫扶計劃和方案進行調(diào)整完善，確保政策落實到位，幫助困難群眾真脫貧、脫真貧。

三是著力提升幫扶戶內(nèi)生動力，堅持“扶志”“扶智”相結(jié)合，通過引導(dǎo)就業(yè)、安排公益崗等方式充分發(fā)揮困難群眾的主體作用。

（四）著力培育產(chǎn)業(yè)發(fā)展

一是持續(xù)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。持續(xù)推動馮樓村苗木花卉產(chǎn)業(yè)、美國薄皮核桃產(chǎn)業(yè)、東張老莊村冬棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聘請專業(yè)人員進行技術(shù)指導(dǎo)，開發(fā)就業(yè)崗位。幫助銷售苗木16000棵，增加村集體收入63萬元。

二是精心組織定點采購活動。市城建局組織局機關(guān)以及市建管處、市工程質(zhì)監(jiān)站、市城建檔案館、市燃氣管理處等13家局屬單位和愛心企業(yè)采購幫扶村南瓜、紅薯、冬棗，累計為馮樓村、東張老莊村村集體創(chuàng)收35萬元。

三是引進優(yōu)質(zhì)企業(yè)。利用馮樓村雙創(chuàng)車間，與阜陽塘立環(huán)保材料有限公司簽訂3年租賃合同，租金為20000元/年，利潤的20%定向捐贈村集體，其中15%捐贈給馮樓村、5%捐贈給東張老莊村。與阜陽塘潤建筑材料制造有限公司簽訂3年租賃合同，車間及場地租金為21000元/年，利潤的20%定向捐贈村集體，各10%捐贈給馮樓村、東張老莊村，當(dāng)前均處于試生產(chǎn)階段。

（五）加強關(guān)心關(guān)愛

一是開展春節(jié)走訪慰問活動、困難婦女兒童慰問活動和愛心企業(yè)助學(xué)活動，為困難群眾送去6萬元的.慰問金和慰問品。

二是廣泛動員各類企業(yè)和愛心人士發(fā)起捐款活動，多方面籌集鄉(xiāng)村振興發(fā)展資金，累計為馮樓村、東張老莊村捐款10.1萬元。

二、存在的主要問題

一是村級基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。村級黨支部不能完全適應(yīng)新形勢下農(nóng)村新變化、新要求，工作上不能實現(xiàn)新突破。

二是返貧風(fēng)險依然存在。受自然災(zāi)害、意外傷殘、大病重疾、經(jīng)營失敗、就業(yè)不穩(wěn)定、自身發(fā)展動力不足、“等靠要”思想等影響，新的返貧風(fēng)險隨時會發(fā)生。

三是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)存在短板。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)滿足于亮點打造，而對面上工作的展開，全覆蓋、無死角推動力度不大。

四是農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)發(fā)展不平衡。文化生活缺乏，高價彩禮、大操大辦、人情攀比、不孝之風(fēng)屢見不鮮。

三、下一步打算

一是幫助加強村級基層黨組織建設(shè)。指導(dǎo)幫扶村開展黨的理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新黨內(nèi)生活，牢牢跟緊黨的新理念、新方法，激發(fā)黨組織活力和戰(zhàn)斗力。鼓勵宣傳本支部優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀模范人物艱苦奮斗的事跡，發(fā)揮模范帶頭作用。

二是建立健全動態(tài)監(jiān)測和幫扶長效機制。駐村工作隊和村兩委對“三類戶”和已脫貧戶開展常態(tài)化監(jiān)測，時刻跟蹤家庭收支變化和“兩不愁三保障”及飲水安全狀況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題并“動態(tài)清零”。局幫扶責(zé)任人通過走訪幫扶、定期核查、跟蹤監(jiān)測，建立健全易返貧致貧人口快速發(fā)現(xiàn)和響應(yīng)機制，實現(xiàn)對返貧致貧風(fēng)險點的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早幫扶。

三是是幫助開展農(nóng)村人居環(huán)境整治。強化宣傳引導(dǎo)，廣泛發(fā)動群眾，讓群眾成為環(huán)境整治的主人翁。黨員干部首先從自家房前屋后衛(wèi)生做起，沖在環(huán)境整治的第一線。更好發(fā)揮公益崗、保潔員作用，建強專業(yè)隊伍，加強考核調(diào)度。

四是加強幫扶村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。修訂村規(guī)民約，遏制人情攀比，成立紅白理事會。通過公益廣告、宣傳墻、專題節(jié)目和文藝演出等靈活多樣方式，形成濃厚的宣傳氛圍。開展“好媳婦”“好婆婆”等評選活動，發(fā)揮典型示范作用，通過各種舉措落實，不斷培育文明新風(fēng)和現(xiàn)代文明新觀念。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇6

本學(xué)年我與王鋒老師結(jié)成師徒，接受他的幫扶，努力提高教學(xué)水平。在工作中，我們本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一起進步”的理念，堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

（一）高度重視，制定工作計劃和實施方案

結(jié)對幫扶年輕教師工程的實施，有利于發(fā)揮結(jié)對教師示范輻射作用，有利于加深教師關(guān)系，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，有效地引導(dǎo)和促進了我倆教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展。

（二）重視交流，達到優(yōu)質(zhì)資源共享

在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，在這堂課上充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，努力實現(xiàn)理實一體化教學(xué)。

本人積極參加各級教研活動，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重擔(dān)，在教學(xué)中讓學(xué)生自己動手操作，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗進而使學(xué)生在獲得對制圖理解的同時在思維能力情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。同時，以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)教師只起組織者，引導(dǎo)者，幫助者和促進者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，教師在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動建構(gòu)知識，最終達到使學(xué)生有效地實現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義建構(gòu)的目的。讓學(xué)生動手操作手中的學(xué)具從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生通過活動積極地獲得知識將感性的實際活動與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗結(jié)合起來促進學(xué)生健康成長更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力?？傊?，王老師為我展示了簡明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我受益匪淺。

（三）加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制

為切實了解和評價我倆在結(jié)對幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是發(fā)送短信聯(lián)系，開展教研活動，主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來提高我倆教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。這樣，建立結(jié)對幫扶互助互學(xué)活動，從而達到共同進步的目的。

（四）感受與啟發(fā)

我倆開展結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我的感受和啟發(fā)較多。一是我有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。教學(xué)中遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，教學(xué)可采“討論式”“合作式”等教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學(xué)會上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。

總之，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機會。在今后的工作中，我們將進一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進教育的均衡發(fā)展，推進職業(yè)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇7

去年成立的，“區(qū)總工會困難職工幫扶中心”是總工會實現(xiàn)共建共享、著力改善民生、傾情服務(wù)職工、促進社會穩(wěn)定的有效平臺，是區(qū)總工會對廣大職工實施集中服務(wù)和幫助的專門機構(gòu)。“中心”整合各方資源和力量，為廣大職工提供全方位、多渠道、“一站式”、“一條龍”服務(wù)。

今年以來，在區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部室的大力支持下，我們中心向廣大職工宣傳《工會法》、《勞動法》、《江蘇省實施辦法》以及相關(guān)勞動法律法規(guī)，指導(dǎo)和幫助職工入會，為下崗失業(yè)人員提供職業(yè)介紹、創(chuàng)業(yè)扶持和技能培訓(xùn)服務(wù)，對生活難以為繼的困難職工實施生活救助、重病救助和子女就學(xué)救助，做好合法權(quán)益受到侵害職工的來信來訪接待和處理工作，接聽熱線電話和提供法律援助等。為黨政分憂，為職工解難，扎實推進困難職工幫扶工作，在促進全區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展中做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將1至11月份的有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、入戶調(diào)查，發(fā)放特困職工證

我們區(qū)總工會把特困證發(fā)放的過程同時作為工會組織了解特困職工疾苦，為特困職工切實解決實際問題的過程。自己在發(fā)放過程中，每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻深入到千家萬戶，調(diào)查核實特困職工家庭情況。通過天的緊張入戶調(diào)查，掌握了特困職工的'實際生活狀況第一手材料，并且詢問他們致貧的客觀原因和當(dāng)前需要解決的實際問題，宣傳領(lǐng)取特困證后在住房、看病、減免有關(guān)費用上的具體政策，從而使特困職工領(lǐng)證后能發(fā)揮出特困證的最大效用。

隨著我區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展和職工平均收入水平的提高，領(lǐng)取特困證的特困職工收入標準也不斷提高。20xx年，這一標準已達到元。經(jīng)過基層調(diào)查摸底、上門核實、對外公示等程序，共有戶符合條件的特困職工將享受20xx年度職工特困證。為將關(guān)愛困難職工行動向縱深推進，及時把黨和政府的關(guān)懷送進困難職工的心坎上，根據(jù)上半年本區(qū)物價上漲幅度，近日，區(qū)總工會籌集資金近2萬元，為66戶特困職工家庭228人發(fā)放每人80元物價補貼二季度物價補貼。自去年將這66戶特困職工作為受援對象以來，區(qū)總工會憑借幫扶中心平臺，除給每戶特困難職工家庭發(fā)放1800元基本生活補貼外，同時通過金秋助學(xué)、“心系職工情，溫暖進萬家”結(jié)對幫扶等系列活動，針對困難職工的不同困難問題，制定實施相應(yīng)的幫扶措施，確保每位困難職工都能得到實實在在的幫扶。

同志是的一名普通職工，由于妻子也沒有正式工作，又無工作，孩子正在讀中學(xué)，家庭生活全靠他一個人支撐，因而十分困難。但是在區(qū)總工會的關(guān)心下，他多次被列為特困職工，享受到水、電、糧、油等方面的補貼，緩解了生活壓力。他感慨地拉著我的手說：“總工會是我們職工的好后盾，特困職工證是我們困難職工的‘及時雨’?。　?/p>

二、關(guān)愛花朵，開展金秋助學(xué)助學(xué)金活動

金秋八月，是我們區(qū)總工會開展“金秋助學(xué)”活動月。今年，為了切實幫助解決困難職工子女就學(xué)難的問題，區(qū)總工會進一步深化“金秋助學(xué)”活動，不斷完善助學(xué)幫扶體系，讓每一位貧困學(xué)子都能得到援助，使活動開展的有聲有色，卓有成效。

一是精心組織，及早安排。七月區(qū)總工會下發(fā)《關(guān)于在全區(qū)工會系統(tǒng)繼續(xù)深入開展八月“金秋助學(xué)”活動的通知》，要求各基層工會逐層上報，嚴格把關(guān)。組織人員采用“一查二走”即查閱特困職工檔案、入戶走訪、鄰居走訪的方式，對擬受授助對象進行調(diào)查摸底，確保助學(xué)工作的有效性、針對性。二是提標擴面，措施扎實。今年受授助學(xué)對象涵蓋第十二批特困職工的子女、遭遇臨時災(zāi)害的困難職工子女、單親困難女職工子女、困難農(nóng)民工子女、就業(yè)困難的困難職工家庭高校畢業(yè)生。助學(xué)金額連續(xù)兩年按照大學(xué)本科新生每人4000元、大學(xué)?？菩律咳?0xx元實施援助。三是廣泛宣傳，多方相助。經(jīng)過大力宣傳，廣泛發(fā)動，各基層工會組織會員、村（社區(qū)）鄰居針對困難職工實際情況，為其子女捐款助學(xué)，解決家庭的其他困難問題，并與他們談心交流，給他們以物質(zhì)支持和精神安慰。

自己在“一查二走”和廣泛宣傳中，能夠帶著對祖國花朵對下一代的感情去入戶走訪，主動加班加點的工作，一切為了困難群眾子女。心里只有一個念頭，天災(zāi)無情人有愛，市場無情人有情，無論這些孩子們是困難職工的子女、單親困難女職工的子女、困難農(nóng)民工的子女、還是就業(yè)困難的困難職工家庭高校畢業(yè)生，他們都是苦命的孩子，需要國家和社會幫助，

據(jù)統(tǒng)計，此次金秋助學(xué)”活動共籌集18多萬元，資助了18名在職困難職工和農(nóng)民工家庭子女及63戶特困職工家庭。區(qū)總工會還將進一步深化“金秋助學(xué)”活動，建立完善“一助一”的幫扶機制，幫助寒門學(xué)子完成學(xué)業(yè)。

家住白馬鎮(zhèn)的陳露露同學(xué)一直受家庭經(jīng)濟條件的困擾，對前途非常擔(dān)心，今年考上了南京工程學(xué)院，在接過助學(xué)金時他激動的說道?！耙幌氲郊依锢щy的經(jīng)濟條件，我又感到酸苦，很擔(dān)心在開學(xué)之前能否籌足學(xué)費順利入學(xué)。幸好區(qū)總工會向我伸來了援助之手，我看到了希望，心情格外的感激。我將好好珍惜此次的機遇，遇到挫折不逃避，加倍努力，回報社會?！?/p>

三、強化培訓(xùn)，提升服務(wù)對象的素質(zhì)

為切實幫助下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工提高就業(yè)技能水平，增強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，區(qū)總工會于近日舉辦首期免費家政服務(wù)培訓(xùn)，并提供就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、推薦就業(yè)等一站式服務(wù)。此次家政服務(wù)培訓(xùn)區(qū)總工會特意邀請專業(yè)老師授課。培訓(xùn)方式采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，總課時達150小時。培訓(xùn)內(nèi)容包括家庭烹飪、家庭清潔衛(wèi)生、衣物洗滌收藏、家用電器使用常識、家庭護理等。培訓(xùn)結(jié)束后，組織對學(xué)員進行考試，成績合格者將頒發(fā)國家家政服務(wù)員初級資格證書。同時，區(qū)總工會將針對各學(xué)員的具體情況，為他們提供詳細的就業(yè)指導(dǎo)，積極通過各種渠道推介她們實現(xiàn)再就業(yè)，讓她們早日走上工作崗位?！案吒蹍^(qū)總工會舉辦的家政服務(wù)培訓(xùn)班，使我們這些待業(yè)人員增加了一項生存技能，擴大了我們就業(yè)的路子，我們更有信心能夠找到新的工作?！币晃徊畔聧彶痪玫呐ふf道。此次家政服務(wù)培訓(xùn)班共分七期舉辦，培訓(xùn)學(xué)員達300人次。

四、建立檔案，搭建現(xiàn)代化幫扶平臺

為了搭建好幫扶平臺，區(qū)總工會專門撥出?？钭庥门R街民房用于建立困難職工幫扶中心并為中心購置了各項辦公設(shè)備，為幫扶工作奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。同時，為了提高自己的工作素質(zhì)，根據(jù)區(qū)總要求，3月份積極去市總幫扶中心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)1個月。5月份按照家庭情況清、致困原因清、技術(shù)特長清、求助需求清、思想狀況清的“五清”標準，我和同志們對全區(qū)困難職工進行深入細致的摸底調(diào)查，建立了全區(qū)困難職工檔案數(shù)據(jù)庫，并將困難職工信息上報至全總“困難職工幫扶管理系統(tǒng)”。做到隨時發(fā)現(xiàn)隨時輸入，隨時變化隨時調(diào)整的動態(tài)管理。20xx年中心共有困難職工信息118份，并且與勞動部門信息共享，提供就業(yè)崗位1300多個。

五、完善制度，建立規(guī)范操作的幫扶工作模式

沒有規(guī)矩，不成方圓。區(qū)總工會建立了幫扶中心日常工作制度。服務(wù)對象確定為：在區(qū)直機關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)的職工（含進城務(wù)工人員、農(nóng)民工、勞務(wù)派遣工）、勞動模范、工會干部以及區(qū)直下崗失業(yè)職工。服務(wù)范圍確定為：“中心”設(shè)有服務(wù)大廳，設(shè)置組織幫助——入會宣傳、入會指導(dǎo)；就業(yè)扶助——技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、職業(yè)介紹；困難救助——生活救助、大病救助、就學(xué)救助；法律援助——信訪接待、熱線服務(wù)、爭議調(diào)解、仲裁援助等四個窗口、十二個服務(wù)項目，并配備電子顯示屏及電子觸摸屏等設(shè)施。服務(wù)程序確定為：求助人員到“中心”找到相應(yīng)的服務(wù)窗口提出申請，出具相關(guān)證明材料；按照規(guī)定填寫有關(guān)求助申請表并辦理相關(guān)手續(xù)；經(jīng)“中心”工作人員審查，并與其相關(guān)單位工會及有關(guān)方面聯(lián)系，按照“分級負責(zé)、歸口辦理”的原則，對符合條件者給予幫助和服務(wù)。

先后制定了《幫扶中心工作流程圖》、《幫扶中心服務(wù)項目流程圖》《組織幫助實施辦法》《就業(yè)扶助實施辦法》《困難救助實施辦法》《法律援助實施辦法》等管理辦法和管理制度，并進行上墻公示。中心還發(fā)布了“陽光行動”愛心捐贈倡議書，呼吁全區(qū)各機關(guān)（系統(tǒng)）工會、直屬單位工會、具有愛心的企業(yè)和個人積極加入到愛心捐贈活動中來，擴大了中心的影響力。倡議書中這樣寫道：“在全區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的今日，當(dāng)我們與家人歡聲笑語共享改革開放豐盛成果的時候，我區(qū)卻還有107名特困職工、300多名困難職工和30多位困難勞模面臨著日常生活窘迫的境遇。工會是職工困難的第一知情人，關(guān)心職工冷暖，給困難職工一些力所能及的幫助和撫慰，是工會義不容辭的職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任。經(jīng)研究，區(qū)總工會決定依托區(qū)工會困難職工幫扶中心，開展“陽光行動”，解困難職工一時之急。為此，我們倡議：全區(qū)各機關(guān)（系統(tǒng)）工會、直屬單位工會、具有愛心的企業(yè)和個人積極加入到愛心捐贈活動中來，伸出您溫暖的援助之手，獻出您的一片愛心，向困難職工捐贈愛心善款。區(qū)工會困難職工幫扶中心恭候您慷慨的捐贈，您的幫助將讓困難職工感受到和諧高港帶給他們的大家庭般的溫暖“，目前，我們幫扶中心已經(jīng)收到全區(qū)各機關(guān)（系統(tǒng)）工會、直屬單位工會、具有愛心的企業(yè)和個人愛心捐款元。

為了同時自己對各種制度執(zhí)行力，自己一方面向書本學(xué)習(xí)，一方面向社會實踐學(xué)習(xí)，一方面向周圍領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，熟練掌握本職工作要求，帶頭成為有紀律、有作風(fēng)、有理想、有能力的市場經(jīng)濟形勢下合格的工會工作者。

回顧一年來的工作，自己雖然取得了一些成績，但仍有不足之處，主要表現(xiàn)在：工會維護職責(zé)還沒有更有效的發(fā)揮出來；工會活動還不夠活躍，缺少新意和特色；民主管理工作不平衡，有的改制企業(yè)還比較薄弱。對這些問題和不足自己要采取積極有效的措施，盡快加以解決。特別在困難職工幫扶工作方面要有新的突破，制定出近期、中期和長期的幫扶工作規(guī)則，推進幫扶中心與有關(guān)部門的工作銜接，暢通具有解決困難職工問題的渠道。，同時，為將關(guān)愛困難職工行動向縱深推進，及時把黨和政府的關(guān)懷送進困難職工的心坎上，針對困難職工的不同困難問題，制定實施相應(yīng)的幫扶措施，通過金秋助學(xué)、“心系職工情，溫暖進萬家”結(jié)對幫扶等系列活動，確保每位困難職工都能得到實實在在的幫扶。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇8

一、明確思路，確定工作計劃。

根據(jù)《區(qū)困難群眾幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)的通知》(幫扶組[20xx]1號)及《區(qū)20xx年城市困難群眾幫扶工作方案》的文件精神，及時修訂了區(qū)商務(wù)局困難群眾幫扶方案。

二、落實走訪制度，確保工作落實。

春節(jié)、端午節(jié)前夕，走訪鎮(zhèn)村村民，了解困難戶家庭情況和實際需求。今年以來，我局走訪慰問呂炎坪家2次，送去米、油、春節(jié)大禮包等物資6件，慰問金20xx元，以“接地氣、心貼心”的實際舉措和困難群眾拉近了彼此的`距離，讓困難群眾如沐暖陽。

三、動員愛心企業(yè)，踐行社會責(zé)任。

在轄區(qū)企業(yè)中廣泛開展社會責(zé)任主題宣傳活動，大力宣傳困難群眾幫扶工作的重要意義、確定標準、幫扶政策等內(nèi)容。組織愛心企業(yè)向幫扶戶捐贈物資，聯(lián)系愛心企業(yè)與困難戶施行長期結(jié)對。

四、宣傳惠民政策，取得幫扶實效。

積極推進各項惠民政策的落實，努力為幫扶的困難群眾提供致富信息，通過電商幫扶，在蔬菜種植和銷售方面為困難戶提供長期、切實可行的幫助。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇9

，扶貧工作進入了攻堅階段，該如何讓扶貧工作更加的高效，更加的有計劃，也成為了扶貧工作的一個難題。

20xx年度脫貧攻堅工作雖然完成了原有的計劃，但是20扶貧工作難度依然非常大，既要解決未脫貧人口的扶貧問題，又要防止脫貧人群返貧現(xiàn)象發(fā)生，直到到邁上全面小康之路。為此我們根據(jù)各級脫貧攻堅工作要求，經(jīng)與駐村工作隊、村兩委會共同研究制定如下工作計劃。

一、工作目標

全面貫徹落實中央和省、市脫貧攻堅工作要求，按照精準扶貧、精準脫貧方略，進一步健全工作機制，鞏固提升，加大在建工程的實施力度，力爭20村集體收入突破10萬元，村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)建設(shè)有序推進;確因特殊原因不能脫貧的，納入兜底保障。

二、主要內(nèi)容

1、貧困村鞏固提升：20xx年村雖然出列，但相對各方面還很薄弱，村集體收入剛超脫貧標準，年度各項工作均有很大上升空間，將聯(lián)合各方力量抓好做實。

2、20xx年通過產(chǎn)業(yè)、光伏、危房改造、就業(yè)扶貧、低保兩線合一、健康扶貧、社會扶貧等措施，改善他們的生活質(zhì)量上做文章，使他們在穩(wěn)定脫貧后，家庭生活步入良性發(fā)展的快車道。

三、主要工作

(一)20xx年將以產(chǎn)業(yè)化扶貧為突破口，發(fā)展規(guī)?；髽I(yè)等措施，在增加貧困群眾收入的同時，以整村推進為主體，通過專項扶貧資金加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并壯大村集體經(jīng)濟。

(二)20xx年將繼續(xù)推進實施扶貧小額貸款，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)。同時調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在良種引進、推廣先進技術(shù)、培訓(xùn)技術(shù)人員、扶持行業(yè)協(xié)會等方面做好工作。

(三)20xx年將加大政策扶持，按照“一村一策、一戶一法”的'思路，加強惠農(nóng)政策的扶持，采取項目扶持、能人包扶、黨員干部包扶等形式實施幫扶;通過光伏收益分配、健康扶貧、社會扶貧、危房改造、低保兜底等措施，帶動發(fā)展，最終實現(xiàn)共同富裕的目標。

(四)“一人就業(yè)，全家脫貧”，就業(yè)是快速高效的致富之路;20xx年進一步加大科技扶貧、智力扶貧力度。加大貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)力度，努力提高貧困地勞動力就業(yè)能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。

(五)村里經(jīng)濟基礎(chǔ)相對薄弱，集體經(jīng)濟收入少。這些收入都是通過扶貧資金來發(fā)展的，村里沒有像樣的集體企業(yè)給村里帶來長期穩(wěn)定的收入，加大項目資金爭取力度勢在必行，想要爭取更多的項目資金。需要主動出擊，積極爭取上級支持，爭取更多的項目資金投入到我村，加快貧困群眾致富奔小康的步伐，促進社會經(jīng)濟各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

簡短幫扶個人工作總結(jié) 篇10

衛(wèi)生局掛點幫扶總結(jié)2篇

標準，對演練的各個環(huán)節(jié)、步驟都做到認真細致、一絲不茍，準確到位，真實反映了我縣衛(wèi)生隊伍處置甲型H1N1流感等疫情的水平和能力，受到觀摩領(lǐng)導(dǎo)和在場群眾的肯定。通過本次演習(xí)，檢驗了我縣衛(wèi)生應(yīng)急隊伍的建設(shè)、裝備和物資儲備情況，提高了應(yīng)急隊伍的全面素質(zhì)。

三、健全絡(luò)報告制度

為保證傳染病疫情及時、準確上報，我縣已對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院均配備絡(luò)直設(shè)備，派專人安裝調(diào)試，指導(dǎo)培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫使用知識。經(jīng)常對報設(shè)備運行、維護情況進行檢查，確保絡(luò)運轉(zhuǎn)正常。對疫情上報數(shù)據(jù)庫使用嚴格按照國家規(guī)定的分類標準和操作規(guī)范執(zhí)行，做到傳染病疫情直報及時準確。我局加強了對各醫(yī)療機構(gòu)疫情報告工作的督導(dǎo)檢查，對存在的問題督促及時整改，提高了全縣疫情報告管理水平。

四、及時有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件

3月28日，我局接到縣人民醫(yī)院報告一例手足口病疑似病例后，立即指派流行病學(xué)、實驗室檢測和消殺等方面的應(yīng)急隊員趕赴該院，開展流行病學(xué)調(diào)查，采樣檢測，消毒隔離等措施，及時有效地控制住疫情。5月22日接到鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣教育局的報告：鄉(xiāng)中心小學(xué)出現(xiàn)52名有發(fā)熱、頭痛等癥狀學(xué)生，我局迅速組織精干突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急機動隊趕到該校進行疫情調(diào)查和處置。在省、市疾控中心專家的幫助和技術(shù)指導(dǎo)下，經(jīng)過近10天的醫(yī)學(xué)治療、流調(diào)、檢測、消毒、隔離、留觀等處置，患病學(xué)生都已全愈。

班主任簡短個人工作總結(jié)1500字10篇

當(dāng)我們回頭時才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去，在過去的工作之中，我們都收獲滿滿，是時候回顧總結(jié)了，總結(jié)就在工作中獲得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出的客觀規(guī)律。怎樣才能寫出一篇好的工作總結(jié)？小編特地為你收集整理“班主任簡短個人工作總結(jié)1500字10篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇1】

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔(dān)的歷史重任。

小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

1.親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

2.干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

3.以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。

4.擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

5.激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇2】

又是一個新學(xué)期，我又一次在XX中學(xué)有了一個新班級?？粗麄儚牡谝惶扉_始就保持沉默，仿佛彼此都在忽略對方，然后放下心來，積極的參與到XXX班的大家庭中，我真的覺得無比欣慰。

初中班主任是一項非常艱巨的任務(wù)。這個年齡段的學(xué)生，正值青春年華，剛剛從小學(xué)升起來，似乎有著無窮的生命力。他們往往以為自己長大了，因為這次深造而變得桀驁不馴?；蛘哒f，因為初中前期適應(yīng)能力差，會導(dǎo)致跟學(xué)生成績的損失。

無論如何，這些問題都需要我們作為老師和班主任來引導(dǎo)他們適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)的變化，進一步幫助他們做出改變。以下是我今年第一年工作的總結(jié)：

一、建立班級紀律和風(fēng)氣

第一次見面的時候，我隱約能感覺到我們班的情況。雖然不乏好動的學(xué)生，但是大多數(shù)

的同學(xué)在面對新環(huán)境，新老師的時候都能保持良好的態(tài)度。但也正因為如此，我才要積極的樹立自身在班級上的威信，并為這個新生的班級制定紀律和要求。保證學(xué)生們在學(xué)校的生活中能有一個目標，不至于出現(xiàn)錯誤和懈怠。

在開學(xué)的第一天，我首先認識了各位學(xué)生，并與大家一起交流，一起自我介紹，并共同完成了教室的大掃除。此后，在班會課上，我積極的鼓勵了學(xué)生們，激勵了他們對未來的向往和對新階段學(xué)習(xí)的奮斗精神。同時還進一步完成了班級紀律的要去的，讓大家都能牢記規(guī)定，并牢記自己要努力學(xué)習(xí)的約定。

二、班級的管理

在管理工作中，我一直都非常嚴、嚴謹，讓學(xué)生們能在學(xué)習(xí)和自我要求上保持高度的集中。但我的也并非一直保持著這樣的嚴肅臉。一年來，我還在課堂上展開過的演講會，才藝展示等等，并自己準備了一些的獎品和禮物，讓班級中的學(xué)生都能積極的參與到班級的活動中，來，不僅緩解了嚴格的氛圍，也大大提升了學(xué)生的團隊凝聚力。讓我們XX班變得更加緊密。

三、自我的不足

回顧這學(xué)期來，也許是我自身對初一年級的管理也不太適應(yīng)，準備的不夠全面，沒能考慮到一些同學(xué)的心理變化和感受。盡管及時的進行了處理，但卻沒能達到較好的效果。為此，在今后的學(xué)習(xí)上，我也要更加重視學(xué)生的心理健康，保持良好成績的同時，身心都要健康的成長！

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇3】

一學(xué)期又匆匆而過，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、強化日常行為習(xí)慣教育

日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)是建立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，所以這是我每學(xué)期工作的重點。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感及自控能力。

1、建立一日常規(guī)

首先利用晨間談話，和同學(xué)們共同討論平日同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，然后將其列出，把全班分成幾個大組，輪流進行檢查扣分，并由專人記錄。按時統(tǒng)計，對表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚鼓勵，行為差的同學(xué)進行處罰，比如抄幾篇優(yōu)秀作文，倒一星期的垃圾等等。有些同學(xué)為了免于處罰，會對自己的行為引起重視，從而約束自己的不良行為。

2、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

一學(xué)期來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書、傾聽及良好的作業(yè)態(tài)度。讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，一定要及時、書寫一定要整潔。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每次看完德育錄象，專題教育。我總要問問同學(xué)們講了什么事，你要注意什么，以培養(yǎng)他們專心聽講的習(xí)慣。

3、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自主意識

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流管理，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多，懶的同學(xué)沒事做，考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后。這樣每個學(xué)生都有獨立工作的機會，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。

二、重視對后進生的教育工作，多和他們談心

每個班都不可避免地會遇到一些后進生，我班也是如此，對于這些后進生，我針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到各自的發(fā)展。我班此類學(xué)生中男生居多，而且他們學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以我利用課余時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以取得他們的信任。

我班有位學(xué)生（袁旭東），經(jīng)常與任課老師發(fā)生矛盾，從而導(dǎo)致他在心態(tài)上發(fā)生很大的變化。對老師產(chǎn)生一種懷疑，不信任感及抵觸情緒。行為習(xí)慣變得越來越散漫，自我中心意識特別強。他這個人個性倔強，自尊心極強，在情緒上有時表現(xiàn)比較沖動，自信心不是很足，比較在乎別人對他的看法。于是，抓住這一心理特點，我找準機會跟他談話，設(shè)法進行有效的思想疏導(dǎo)。（談話的方式經(jīng)常選擇沒有同學(xué)或老師的地方，我想這樣的談話方式有利于放松他的心情，大膽地傾吐自己的心聲）。我先給他講了我對他的印象，主要談他好的一面——為人直爽，肯定了他的優(yōu)點。平常也很關(guān)注他，找話題與他說話，所謂感情投資，讓他感覺到我重視他，沒有放棄他，后來我又一針見血地指出了他的缺點。現(xiàn)在的他各方面雖然沒有轉(zhuǎn)變得很“完美””，但我會繼續(xù)努力。

三、充分發(fā)揮班干部的作用

經(jīng)過幾個學(xué)期的培養(yǎng)，我班已形成了一定的班干部核心，也培養(yǎng)了一些工作能力較強的班干部。為了培養(yǎng)更多有工作能力的同學(xué)以及讓更多的同學(xué)能關(guān)心班級，為班級做事。我放手讓更多的同學(xué)來管理班級，班長能做的事我不做，小干部能做的事班長做，普通同學(xué)能做的事小干部不做。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。其實，家訪是我做得比較差的一項工作，我不太喜歡去學(xué)生家里，因為我跟每位家長也都比較熟，而且我覺得三年半來我也沒碰到過比較麻煩的家長，但是與家長的電話聯(lián)系卻是經(jīng)常的事。只要學(xué)生有進步了，哪怕是很小的進步，我會很高興地去向家長報喜；當(dāng)然，如果學(xué)生退步了或者犯了什么錯誤，我也會毫不留情地向家長通報。同時，我也主動地向家長了解學(xué)生家里的情況，以期達到對學(xué)生性格、興趣愛好及各方面能力等全面地了解。

做了多年的班主任，但我的工作還是存在許多瑕疵。比如有時預(yù)見性不夠，事情分析不夠透徹，但目前我覺得最缺乏的還是對班主任工作的研究，特別是看了魏書生老師的講座錄象后，真是耳目一新。以后我要多請教有經(jīng)驗的老師和書本，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作方法，總結(jié)自己的經(jīng)驗，用更科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇4】

今年是我參加工作40年，走上也有35年了。桃李不言，下自成蹊，撫摸著稀少的頭發(fā)和剛剛結(jié)下的傷疤，心中感觸良多。我今年58了，還在班主任工作崗位上打拼，“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”，靠的就是感，危機感。特別前不久參加“班主任工作論壇”，通過論壇展示給大家，共同，共同，使我對新時期班主任工作有了更新的。

一、把本職工作放在心上落到實處

這學(xué)期焊工班還沒有分配妥善，又接手了模具班。剛上了一周課，3月8日學(xué)生就離校到恒達模具廠。我抓緊收齊了全班的學(xué)費、書費等，為學(xué)生辦齊了保險。從4月初開始，陸續(xù)有部分學(xué)生返校，我當(dāng)了兩個月的“混合”班主任。4.12汶川發(fā)生特大地震，們喊出共同的心聲：“我們可以一起伸出援助之手，我們可以一起貢獻綿薄之力，我們可以共襄盛舉。災(zāi)害無情，人間有；一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)。讓無數(shù)的情，拯救正在苦難中的同胞，讓無數(shù)的愛，點燃這個國家繼續(xù)前行的希望?！贝蠹壹娂娊饽?，拿出自己的零用錢，少上一次網(wǎng)，少吃一點零食，也要為抗震救災(zāi)做出自己的奉獻，我同混編班的20余名學(xué)生一道較好地完成了組織的募捐。最后一個半月學(xué)生回校，總結(jié)、上課、實習(xí)、值周，沒有一天消停。

值周的兩個休息日，我一直與學(xué)生在校查崗、打掃衛(wèi)生，看著干凈的心中不敢稍有松懈，又親自掃了宿舍樓前、長廊里外和排球場，兩天都從早上忙到晚7點多，結(jié)果還是“掙”了100多分，真的感到心力交瘁，力不從心。班里學(xué)生打斗，雖然我替學(xué)生挨了一下，頭上縫了7針，但攔截及時沒有出現(xiàn)大的事故還算僥幸，把學(xué)生送到學(xué)校，如果由于我們工作的疏漏造成傷害，后果將不堪。作為一名教師，就是倒在崗位上也是應(yīng)該的，雖然是新接手的班，也是我沒有把學(xué)生教育好，工作沒有做到家。在日常和中，作為班主任，我既是他們的長者，又是他們的。作為長者，在班級工作中，我寬厚、關(guān)心、愛護學(xué)生；作為朋友，我理解、尊重他們。就算發(fā)生點意外也無須放到心上?？吹絻蓚€學(xué)生懊悔、自疚的樣子，我更多的是開導(dǎo)他們吸取教訓(xùn)。我覺得，眼里有學(xué)生，才能彼此心靈溝通；只有多關(guān)心學(xué)生的感受，體驗他們的情結(jié)和需求，才能被學(xué)生接納。所以在“論壇”發(fā)言中我說：當(dāng)班主任要傾注全部心血，沉甸甸的付出之后，換回的是沉甸甸的愛，用真誠的去學(xué)生的心靈，用真情的露去滋潤學(xué)生的心田。盡管快退休了，作為一名老教師，在自己的崗位上，我還是要盡力作到的這九個字：招好生，上好課，帶好班，為我們學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

二、加強學(xué)習(xí)，提高班主任工作平

作為一名老教師，時時要用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去感染學(xué)生，用真誠、和無私奉獻的情感去打動學(xué)生，用以身作則、表里如一的人格魅力去影響學(xué)生。當(dāng)然，隨著知識的不斷更新，以及獲取信息手段的現(xiàn)代化、多樣化，班主任更要采取多重方式，加強理論學(xué)習(xí)，促使自己的知識之樹長青。使自己一舉手，一投足，都給學(xué)生留下的印象。這樣你在管理班級，處理問題時，才能居高臨下，處驚不變，也才能在學(xué)生中享有崇高的威望，成為班上學(xué)生的良師諍友，學(xué)生也才能“親其師，信其道”。作為班級教育教學(xué)活動的組織者和管理者，塑造學(xué)生美好的心靈就顯得尤為重要。班主任一言一行，會對學(xué)生產(chǎn)生久遠影響，會讓學(xué)生終身受益。多年來的工作中，我以中間帶兩頭，把工作重點放在了中等生身上，使班級各方面都得到穩(wěn)定。我以構(gòu)建和諧關(guān)系為己任，讓學(xué)生從心靈深處佩服、老師，為學(xué)生以后走上工作崗位順利地與他人相處和，奠定良好的基礎(chǔ)。對學(xué)校開展的各項活動中，都能精心組織學(xué)生參加，特別是本學(xué)期的大型文藝演出，我還親自上臺，與學(xué)生一道歌唱，受到學(xué)生歡迎。抓好學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，組織參加技能大賽，我班的魏國有獲得機械制圖第一，羅艷紅獲比賽第二，這些成績的取得，都極大了鼓舞了學(xué)生的上進心和集體榮譽感。

三、作好傳幫帶，培養(yǎng)新生力量

隨著學(xué)校規(guī)格的升級，一大批年輕教師充實到教學(xué)和管理的第一線。老教師要在退休前發(fā)揮出作用，為新人的盡心盡力。在做好班主任工作的同時，我努力做一個“有心人”，善于、了解、發(fā)現(xiàn)和挖掘，注意收集、積累，整理。這些年來，我抓緊時間每天早來點、晚走點、少睡點，假期里也抓緊時間，一有功夫就在電腦上編寫教材、總結(jié)工作，每當(dāng)我把這些整理成書的時候，心中的成就感油然而生，這畢竟是自己的心血，也算是我對教育工作的一點貢獻。在為學(xué)校獻計獻策活動中，我遞交了開設(shè)校園網(wǎng)建議，建議在已有的校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，開設(shè)一個實用性校園博客網(wǎng)，強化教學(xué)、科研、管理和等功能，增加發(fā)表聲音的平臺。

4月末我連續(xù)向?qū)W生科遞交了三篇建議性：“學(xué)校意外傷害事故的應(yīng)對策略”、“教育懲罰要講原則”和“班主任應(yīng)做個推薦者”。懲罰是一種必要的教育方式，懲罰更是一門教育的藝術(shù)。我認為教育的藝術(shù)在于喚醒、在于感化、在于靈魂深處的觸動、在于心態(tài)平和的溝通，更需要老師用心懲罰，特別是對待犯的學(xué)生。多年的教育實踐使我認識到，我們每一個班主任就應(yīng)當(dāng)做好推薦者，將良好的教育資源推薦給同事和學(xué)生，充分運用于教育教學(xué)之中，這些應(yīng)該毫無保留了交到年青教師手中。我?guī)У膬蓚€年青教師，也經(jīng)常下到班級，履行班主任義務(wù)，實踐教育教學(xué)管理，把她們扶上馬送一程是我們老教師義不容辭的責(zé)任。

今年是教育教材改革年，2月29日，我在教育職教部作了“把指導(dǎo)放到德育教育的首位”的交流；4月18日應(yīng)邀到市工業(yè)學(xué)校，以“學(xué)好就業(yè)指導(dǎo)，做好就業(yè)準備”作講座；6月13日參加“吉林市第二屆班主任工作論壇”我校專場比賽。通過參加這些活動，使我和我的同事們有了這樣一個展示的舞臺，真心希望今后能有更多的機會留給班主任，使我們今后的班級管理和我校的學(xué)生管理更上一個臺階。

以上是我來班主任工作的幾點心得和，在以后的工作中，我要更加努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，爭取把工作做得更好。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇5】

首先，用心熱愛班主任工作，尋求教師職業(yè)幸福感。

我們雖然平常因班主任事務(wù)多而感到勞累，但是骨子里還是喜歡這個工作的，并用心去干好它。作為一名普通老師，沒有什么奢求，每年有幾個學(xué)生想著你念著你，給你發(fā)個祝福短信，這不能不是一件人生幸福的事情。當(dāng)前班主任工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，許多方面向班主任傾斜。我們的工作得到最大的肯定(這里包括學(xué)生、學(xué)校和家長)，這就是教師實現(xiàn)教育價值最直接的體現(xiàn)。

我們可以這樣想，老師從30歲到45歲，共10來年的干班主任工作的黃金時期，45歲以后你再去想干好它，已經(jīng)沒有什么精力了。所以，我認為汗水多付出一點，名利輕視一點，用心呵護這份工作。

其次，我的一些班級管理做法。其實我也沒什么經(jīng)驗，甚至大家做得比我還好，有些是以前已經(jīng)說過的，在這里我再向大家匯報一下：

第一，重視學(xué)習(xí)好的班級管理方法。我留心身邊的學(xué)習(xí)資源，虛心學(xué)習(xí)，這包括學(xué)校里開的班主任會、網(wǎng)絡(luò)上書刊上的相關(guān)文章以及我們這些班主任的好做法。我現(xiàn)在正在讀著名教育家李鎮(zhèn)西的書——《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》，名家的書往往有其實踐和思考的深度。又如，對待輕微違紀的學(xué)生當(dāng)時不要去批評，可以進行冷處理，以后找機會做，這是我從劉加貴老師上次經(jīng)驗交流時學(xué)習(xí)的。學(xué)生沒有不違反錯誤的，老師在氣頭上往往不冷靜，弄得事半功倍，效果并不好。

第二，勤跟班，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。有時候，班級工作的解決，只要班主任到教室、宿舍里一站，一個眼神，一個表情，不用說話，問題就可能消滅在萌芽之中，師生的距離拉近了，問題就在相互默契中解決了。我現(xiàn)在覺得在某個時間沒去教室、宿舍看看，心里總是牽掛一個事，放心不下。

第三，結(jié)合學(xué)科特點，無縫隙、隨時地對學(xué)生進行思想教育工作。在我的語文課堂上，在學(xué)生隨筆的評語上，都是我施教的機會。在這個平臺上，我可以幫助學(xué)生解決心理困惑，點燃學(xué)生的自信心，對學(xué)生提出忠告，為學(xué)生加油助威，與學(xué)生做知心朋友，。我發(fā)現(xiàn)這一點與教育家李鎮(zhèn)西的做法是很相似的。

第四，看淡量化管理扣分結(jié)果，重視過程管理。班主任對于學(xué)校量化檢查不是視而不見，不管不問，而是勤提醒，重過程督促。我認為，班主任越在乎這件事，班里出事越多，教室整天彌漫著這些話語：“咱班又扣分了，某某你怎么事，罰你———”。我覺得這是對立師生矛盾、本末倒置的做法。學(xué)生扣分大多數(shù)時候不是故意的，對此老師要超脫一點，既不縱容，又不過分渲染。弄得學(xué)生光為扣分整天提心吊膽，不利于學(xué)生健康成長。我的做法是：誰扣分了，通報出來，找到責(zé)任人教育教育就行了，不要生氣發(fā)火，甚至懲罰學(xué)生。

第五，用欣賞的眼光看待問題學(xué)生，坦誠地、心平氣和地和他們交流談心。我始終認為，老師一定不要在班里樹立跟你作對的學(xué)生，否則你會很苦惱，任何學(xué)生都有閃光的一面，我常常在班里講“沒有學(xué)不好的學(xué)生”，好好跟問題學(xué)生說話，鞭策其少犯錯誤，盡力學(xué)習(xí)，學(xué)有“小成”，走進學(xué)生的心靈，這樣師生關(guān)系就和諧了。

這里舉兩個例子。孫某同學(xué)，她很要面子，但紀律觀念特差，什么事也有她，我多次與其談話沒效果，很令我頭疼。上次年終評優(yōu)得了三票，按照我的初衷，不想給她榮譽，但是又一想何不用欣賞的眼光去看她，給她足夠的面子，在班里表揚，在墻報上表彰。我想，如果把她作為眼中釘去整天盯著她、挖苦她，那么她早就攪得班里烏煙瘴氣了，幸好現(xiàn)在沒有。再一個是劉某某同學(xué)，借讀生，不愛學(xué)習(xí)，成績一直倒數(shù)第一，紀律觀念一般，但是他班級集體榮譽感強，很勤快，我就多次表揚他的優(yōu)點，慢慢他的問題也就少了。

另外，創(chuàng)設(shè)積極的班級文化氛圍，形成向上的班級輿論。利用好班干部，構(gòu)建班級管理的有效網(wǎng)絡(luò)。等等。的確，班級管理應(yīng)該是一項系統(tǒng)工作，哪一點出問題都妨礙良好班風(fēng)的形成。

總之，班級管理，這是我的事業(yè)，而不僅僅是一份工作，我是這樣追求的，努力去做的，我會繼續(xù)認真、用心做好它。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)成績、班級弱科等許多方面，我做的不夠好，我愿意向各位老師學(xué)習(xí)，完善我的下一步班主任工作。以上不對的地方，請大家批評指正。

謝謝大家!

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇6】

作為一名年輕的老師，這是我當(dāng)班主任的第二年。也是我自我成長的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深刻體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨勢。我意識到作為一名班主任，不僅要有良好的文化素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。以下是我對今年上學(xué)期工作的總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》。

顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認真落實工作計劃，努力實現(xiàn)工作目標。堅持每學(xué)期班級的工作計劃，做好工作總結(jié)；基本上可以做到每個教學(xué)日準時到校，組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩次練習(xí)等日常工作，以及每周的班會，并及時做好記錄；認真填寫學(xué)生成長質(zhì)量報告簿；

二、積極宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成團結(jié)、友愛、努力的良好班風(fēng)。

充分利用班會等時間加強宣傳，激發(fā)學(xué)生的求知欲和自我發(fā)展的動力。經(jīng)常談學(xué)習(xí)問題，提醒。當(dāng)然，他們受自己的行為和知識的影響。班級學(xué)生基本上可以團結(jié)起來，熱愛，勤奮學(xué)習(xí)。第二，培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生“自主”。我遵循的原則是“干部能做什么，班主任不做；學(xué)生能做什么，干部不做?！蔽抑皇菍Π嗬锏暮芏喙ぷ骷皶r給予指導(dǎo)，其他工作都是班干部來做，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和自我管理能力。本節(jié)的工作證明，一個有效的班干部組織不僅可以減少班主任的工作，而且對一個好的班級集體的形成起著至關(guān)重要的作用。

三、利用各種機會及時與學(xué)生、家長、老師溝通。

除了公開積極的宣傳教育，我還經(jīng)常和個別學(xué)生面對面交談。通過平時的觀察，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與他們溝通。同時通過家長會、家長訪談或電話詢問交流等方式及時聯(lián)系學(xué)生家長，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任和家長的配合，學(xué)生的錯誤行為可以在剛剛萌芽的時候及時制止。此外，我們還與每個班的老師交流，了解學(xué)生的整體情況，反映他們的問題。同時將部分老師的要求傳達給學(xué)生，讓師生更好的合作，提高學(xué)習(xí)成績。

四、不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平。

“師從高中”在學(xué)生心目中占有非常重要的地位。作為當(dāng)代班主任，我們不僅要教育和引導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新知識，改變觀念。只有在實踐中不斷提升自己，提高專業(yè)能力和綜合知識水平，才能勝任工作。

總之，教育不是小事，關(guān)系到每個學(xué)生家庭的希望，關(guān)系到未來整個民族的素質(zhì)，所以做好這件事影響深遠，責(zé)任重大。希望自己能不斷努力成為一名班主任，并時不時的提醒自己，付諸行動，努力工作。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇7】

我于XX年9月被聘為白云二中歷史教師，思想上追求進步，工作上勤勤懇懇，作風(fēng)正派，關(guān)愛學(xué)生，成績顯著。XX年9月，剛參加工作時，我被安排在學(xué)校辦公室鍛煉，并兼有高一年級兩個班級的歷史教學(xué)任務(wù)。從XX年9月至XX年7月，我在諶宏姍老師的教學(xué)幫帶下，不斷進步。在教學(xué)中嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)黨的方針政策和新的教育教學(xué)理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究等方面積累了一些經(jīng)驗。并力爭在最短的時間內(nèi)熟悉教學(xué)大綱、高考大綱與課程標準，準確把握與理解教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確每個學(xué)期的教學(xué)要求，制定工作計劃，切實把握與理解教學(xué)的重點、難點，并深入了解學(xué)情，選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法。我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備課時做到備大綱、備教材、備教法、備學(xué)情，在此基礎(chǔ)上設(shè)計教學(xué)過程。同時，寫好備課筆記，積極參與學(xué)校安排的集體備課，主動發(fā)言，博采眾長，不斷改進自己的教學(xué)，達到與其他老師優(yōu)勢共享。在教學(xué)中，我并不僅僅局限于向?qū)W生傳授知識，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。不僅讓學(xué)生知道“是什么”，更要讓學(xué)生知道“為什么”。我會時刻提醒自己，教師要為人師表，以身作則。我準時上課，不遲到、早退、缺曠，認真批改作業(yè)，做好“培優(yōu)輔差”工作，找學(xué)生談話，耐心引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

課堂教學(xué)中，我有自己的教學(xué)思想，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，我相信任何一個學(xué)生都是有發(fā)展的潛力的，都是不可放棄的。我的教學(xué)要做到“三個堅持”：一是堅持文化教育與思想教育相結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)；二是堅持學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)相結(jié)合，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；三是堅持發(fā)展智力與培養(yǎng)能力相結(jié)合，注重發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)，努力提高學(xué)生的綜合創(chuàng)新素質(zhì)。

教育是復(fù)雜的，也是豐富多彩的。為了能更快地提升自己的教育、教學(xué)水平，我認真反思每一節(jié)課，分析過去的課堂教學(xué)存在的問題及產(chǎn)生這些問題的原因，記載成功之筆，牢記失敗之處，珍惜學(xué)生的意見，改進自己的教育方法。教師的幸福感來源于學(xué)生、家長的認可，歷史教學(xué)中我會引導(dǎo)學(xué)生把歷史唱著學(xué)、編順口溜、開展歷史辯論賽、幫助學(xué)生提前梳理和搭建歷史框架，讓學(xué)生在掌握歷史清晰脈絡(luò)的前提下輕松學(xué)習(xí)。自然，學(xué)生也留下了值得回憶和欣慰的話語：“老師，我是你這一屆的學(xué)生了，有緣才能做你的學(xué)生。初中很少上歷史課，我聽不懂也不感興趣，聽了你的三節(jié)課，我覺得你和初中老師教的方法不一樣，聽起來不會想睡覺，嘻嘻，反而覺得還蠻有意思的”?！安粡姲磁ｎ^吃草”，讓我們的學(xué)生一開始就主動想學(xué)，輕松、快樂入門，這也使得我對高中歷史教學(xué)有了更深的領(lǐng)悟和更強的信心。

盡管，一直到XX年7月份我還不是班主任，但在與學(xué)生的交流中，我逐漸認識到自己在學(xué)校班主任工作中應(yīng)該會大有作為。所以，XX年便主動申請要當(dāng)班主任，準備在這一平凡的崗位上為學(xué)校盡一份綿薄之力，也想盡快使自己鍛煉成熟。XX年帶領(lǐng)的高一（11）班，一年后有文新貴等7名同學(xué)通過選撥分別進入文科和理科重點班，兩年后，這幾位高中進校時起點分數(shù)并不太高的學(xué)生，通過努力取得了很大的進步，考入了理想的大學(xué)。如：文新貴同學(xué)進校成績?yōu)?01分，XX年高考理科成績?yōu)?70分，許曉菲進校成績?yōu)?40分，高考理科成績?yōu)?10分，陳瑤進校成績?yōu)?70分，高考文科成績?yōu)?70 分。學(xué)生的進步讓我感覺很欣慰，老師們問我一年中究竟做了些什么，其實我也記不清楚，只是覺得都是很瑣碎的事情，每天帶著學(xué)生出早操，幫助他們制定和修改學(xué)習(xí)計劃，永不停歇與學(xué)生輕松、愉快的談心，記住每個孩子的生日并準時送上一份簡單而精心準備的禮物，團結(jié)、協(xié)調(diào)好我們的各科老師等等?？傊袃牲c啟發(fā)，言傳身教，潤物無聲。我想讓孩子們在愛的氛圍中輕松愉快地學(xué)習(xí)，懂得感恩、責(zé)任與自尊。學(xué)生成長中懂得了如何為人處世，人做好了，學(xué)習(xí)成績自然會進步。

XX年，年級部魏主任因工作擔(dān)子重，沒有太多精力照管其一年來帶領(lǐng)的班級，于是，重新調(diào)整了我的班主任工作，讓我接替他任高二（12）班班主任。主任把這個曾經(jīng)讓任課教師氣得哭過鼻子的班級交給我，我能領(lǐng)會主任的用心，也深感擔(dān)子的沉重。五十多個學(xué)生的班級，什么層次的都有，最低中考成績有200多分的，400分以下的占主流，特長生與非特長生混合。班級特點突出，孩子們有目標，興趣廣，基礎(chǔ)弱，習(xí)慣差。針對學(xué)生的情況，我還是一個個談心了解，引導(dǎo)鼓勵，一次次的批評教育，很快走進了孩子們心靈?，F(xiàn)在回憶起來，連我自己都不敢相信，那些在老師眼中“無可救藥”的學(xué)生，盡然會在與我談心的過程中噗通跪在地上，感謝老師的教誨和寬容。兩年帶班的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕碰碰，我與孩子們共同成長著，體會著變化與進步。也許一些班主任還沒有體會過學(xué)生一起喊著響亮的口號出早操的經(jīng)歷。我在班主任日志曾這樣記錄：“學(xué)生體質(zhì)增強了，精神振奮了，生活、學(xué)習(xí)有計劃了，集體榮譽感加強了，我也用公家的時間鍛煉了個人的身體，何樂而不為呢”？也許有一些班主任的工作并沒有細致到在高考的前一天還煞費苦心地給同學(xué)們送出自己特殊的祝?！耙桓鹜饶c加兩個荷包蛋”，而我用心做了。迎來的收獲，真有些出乎意料。學(xué)生畢業(yè)前夕，也許有班主任從來沒有收到過這樣的禮物：“老師，三年前，當(dāng)我剛踏進二中時，認為自己只能考三本，但是，三年后的今天，我想說，因為遇見了你，我已經(jīng)有可能沖刺一本了?！睂W(xué)生的感激，家長的感謝，就是我的最大幸福。XX屆高考，我所帶領(lǐng)的高三（12）班26名學(xué)生上二本線，其中，有三名特長生被一本大學(xué)錄取。在學(xué)校統(tǒng)計的全年級學(xué)生進出口成績對比結(jié)果，前十名學(xué)生中，我班占了四個。李清霞中考成績394分，高考成績484分，提高135分，李東翰中考成績350分，高考成績479分，提高129分，秦坤中考成績342分，高考成績468分，提升126分，姜盼盼中考成績345分，高考成績468分，提升123分。

三年班主任工作，點點滴滴，如數(shù)家珍，忘記疲憊，釋放激情，為先進的同學(xué)加油鼓勁，為后進的同學(xué)樹立目標與信心。班主任工作是瑣碎的，需要我們每一個班主任耐著性子去對待。我想，有一顆責(zé)任心、一顆愛心、一顆平常心，我們一定能把手中的工作做好，為學(xué)生的未來保駕護航，也就詮釋了“班主任才是世上最偉大的主任”這句話的涵義。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇8】

一轉(zhuǎn)眼六年過去了,今年又返到了初一.我也無奈地繼續(xù)擔(dān)任班主任工作.初一是初中三年打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在的一 (4)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)異。所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我做了如下工作:

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細微變化和點滴進步，及時地加以引導(dǎo)、表揚、鼓勵，使學(xué)生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果班主任不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當(dāng)嚴處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。

作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況班主任與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道 “理解萬歲”這個口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，對待學(xué)生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴。另一方面，班主任應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時，學(xué)會尊重別人，從而拉近師生間的距離。

那么，如何與學(xué)生建立朋友關(guān)系呢?這些年來，我總結(jié)出這么幾點體會：

1、課堂上要多些微笑。師生關(guān)系的和諧程度能夠從課堂教學(xué)中反映出來。如果學(xué)生怕答錯問題被老師批評而不舉手或站在那里有話不敢說，那么這常常是由于教師居高臨下，使學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理而造成的，這必然會妨礙課堂教學(xué)的順利進行。如果任課教師在課堂上多一些微笑，多幾句鼓勵的話語，主動與學(xué)生多進行溝通，堅持“無錯原則”，那么，課堂上必然會出現(xiàn)積極舉手、各抒己見的場面。我給自己提出了要求：要面帶微笑地上每一節(jié)課，不在課堂上批評學(xué)生，不用過多的時間處理不良問題，表揚激勵的語言不離口。這種做法使我和學(xué)生在課堂上關(guān)系融洽了。

2、遇事要有耐心。如果學(xué)生的不恰當(dāng)行為較突出，那么就需要班主任有耐心，付出較大的努力去建立和諧的師生關(guān)系，否則就會欲速不達。只有讓學(xué)生樂于接受我們的教育，才能增強教育的實效性。

二.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng),規(guī)范好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.抓抓好課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

三. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。

四. 進一步提高衛(wèi)生水平, 加大安全教育力度.

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。本學(xué)期里，我繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中寢室中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一些不安全因素。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇9】

全縣小學(xué)生特長比賽已經(jīng)落下帷幕，我班共10人代表全校20xx多名學(xué)生參加九個項目（每校只準報十二項）的角逐，均取得了優(yōu)異的成績：xxx參加習(xí)作比賽獲得全縣第一名；xxx參加課外閱讀獲得全縣第一名；xxx參加朗誦獲得全縣第一名；xxx、xxx參加舞蹈比賽獲得全縣第一名；xxx參加歌唱比賽獲得全縣第一名；xxx參加文字輸入獲得全縣第一名；xxx參加朗誦比賽獲得全縣一等獎的第三名；xxx獲得書法比賽的二等獎；xx獲得全縣英語比賽一等獎的第三名。學(xué)生取得如此好的成績，作為班主任的我怎能不感到由衷的高興與自豪呢？

回首這學(xué)期，學(xué)生因為分別在即，青春懵懂的少男少女躁動不安，有離愁別緒，有對母校、同學(xué)的留戀，有對未來的向往，有迫不及待掙脫束縛的期待。如何使他們順利通過人生中的第一個驛站？我不斷地摸索、思考，學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生即將踏上新的征程，這學(xué)期我干了些什么呢？

腿勤

不要以為六年級的畢業(yè)班了，學(xué)生大了，可不必整日圍在學(xué)生屁股后了。非也，學(xué)生有了離愁別緒，思想上躁動不安，班主任要及時了解他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時疏導(dǎo)。

晨讀、班會、班會、語文課上，我并沒有呆在講臺上不下來，拍拍這個頭，摸摸這個肩，一絲小小的微笑，一個贊賞的眼神，一句輕輕的話語，都能使他們躁動不安的心平靜下來，安心做好自己的事情。

路隊、值日，每一次活動，每一次評比，事無巨細、不遺余力，防止這些急欲脫韁的野馬“無拘無束”地奔跑。

情真

孩子大了，一些話不愿對父母說，不愿對老師說，經(jīng)常有家長向我訴苦：“老師，你說俺那個小孩倔死了，什么也不朝我說，說什么他也不聽?！比朔遣菽?，孰能無情？最后一次家長會前一周，我安排孩子給父母寫一封情真意切的信，把心里最想說的話、最想訴的苦寫出來給父母，很多孩子寫了7、8頁之多。家長會那晚，家長無一缺席，看了自己孩子的信后，都大為感動。我趁機安排家長給孩子寫信，提出對孩子的要求。家長會獲得了成功，得到了家長的廣泛好評，而孩子們呢？仿佛一夜之間長大了，懂事了，我管理班級也省心了。

師生之間的真情流露能自然拉近師生的距離，尤其是畢業(yè)班的孩子。他們覺得自己是成人了，他們需要思想上的平等，我呢？心里并沒有把他們當(dāng)成大人，但是我把自己降低為一個孩子，努力做到平等基礎(chǔ)上的情真。

徐啟芝老師用我們班的學(xué)生上公開課《詹天佑》，學(xué)生們出色的表現(xiàn)贏得了聽課老師的一致好評。我滿面激動地走進教室：你們怎么這么厲害！我真為你們感到驕傲。真是強將手下無弱兵??！學(xué)生們興奮、驕傲溢于言表，極大調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的積極性，增強了集體凝聚力。

xx參加英語朗誦比賽，她的發(fā)音很好，可是表情、動作不過關(guān)，怎么辦？我請班里的朗誦高手孫丹琪來輔導(dǎo)，孫丹琪開口到：“老師，輔導(dǎo)好了有什么獎勵？”誰不知道孫丹琪是棒棒糖大王：“只要你輔導(dǎo)xx拿到一等獎，就獎勵你兩個棒棒糖?！敝刭p之下必有勇夫，兩個小姑娘，不，是三個小姑娘，加上另一個朗誦高手董丹丹，星期天整整練習(xí)了一整天，xx都被訓(xùn)哭了。xx最終奪得了全校第一名并代表學(xué)校參加了全縣的比賽獲得一等獎，孫丹琪功不可沒，我也兌現(xiàn)了自己的諾言。

口苦

大家都知道，教師有職業(yè)病：咽炎。當(dāng)班主任此病更重。我的“口苦”除了這一層意思，更重要的是用語言的魅力管理班級。一切全憑一張嘴，就看你怎么說了。

拔河比賽前的調(diào)動：同學(xué)們，這是我們小學(xué)階段的最后一次比賽了，想不想載著這一榮譽告別母校？（想）怎樣才能取勝？（勁往一處使，汗往一處流）那就聽我慢慢道來！

取得好成績后的總結(jié)：今天的陽光格外明媚，今天的空氣格外清新，老師的心情格外高興。為什么呢？因為六一班的學(xué)生如此出色，竟然考出了這么好的成績。

愛心募捐時：錢不在于多少，重要的是你的心。一毛錢與十元錢在老師的心里一樣重。

總之一句話，班級管理無難事，全憑嘴一張，只要你說得學(xué)生高興，褒、貶、哄、激。學(xué)生玩得高興、學(xué)得開心、個性張揚、百花齊放。

心軟

每個班都有特殊分子，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些，學(xué)習(xí)成績低一些，平日唯恐天下不亂會少了些樂子。如果對待這些學(xué)生一味給他們戴緊箍咒，效果會適得其反。不如心太軟！

楊會龍、陳帥、劉兆峰、孫攀洋等這些孩子有的從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來，有的從邊疆地區(qū)轉(zhuǎn)來，學(xué)習(xí)成績與本班學(xué)生有不少的差距，學(xué)習(xí)習(xí)慣幾乎沒有養(yǎng)成，對學(xué)習(xí)鮮有興趣，但是釣魚、摸蝦、逮知了猴卻個個在行，放學(xué)也不回家，課下還要在低年級小學(xué)生面前逞強，時常弄哭幾個，給班級管理帶來了難度。一次自習(xí)課上，他們把逮來的大龍蝦故意從瓶子里放出來，教師里頓時驚叫聲、歡笑聲此起彼伏，安靜的課堂亂成了一鍋粥。班長報告給我后，我頓時怒火中燒，第一反應(yīng)是叫他們的家長來，可是冷靜后細想：叫家長有什么用，只會讓他們更是反感，更是對抗。于是，我改變了策略，來到教室，首先捏起講桌上的大龍蝦贊嘆了半天：哎喲，這么大的龍蝦我怎么沒有見過，能不能吃？犯錯的學(xué)生頓時來了興趣，臉紅著向我介紹起龍蝦來。我說：你們懂得這么多，不如寫一篇作文，介紹龍蝦也可，介紹怎么捉龍蝦的也可，寫龍蝦怎么在教室橫行霸道的也可。頓時他們聽出了我的批評，羞愧地低下了頭。一場“龍蝦風(fēng)波”煙消云散。

其實，班主任有時就應(yīng)該心軟，該放手時就放手，該睜一只眼閉一只眼時就睜一只眼閉一只眼。六年級的學(xué)生完全可以自省了。

反思：

1、性子急，干什么事情總想一口吃個胖子，班級工作上缺少耐心細致。因為要忙于很多與教學(xué)無關(guān)的工作，與學(xué)生的交流少了，俯下身子聽他們意見少了。

2、沒有發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力，其實六年級的學(xué)生完全可以自我管理了，但是對他們自我管理能力訓(xùn)練的少，放手的少，使班委形同虛設(shè)。

3、班級學(xué)生兩極分化嚴重，我沒有一套行之有效的方法使學(xué)生優(yōu)勢互補，浪費了現(xiàn)成的資源。

班主任簡短個人工作總結(jié)【篇10】

又一個學(xué)期即將結(jié)束，近半年的喜怒哀樂似乎都已淡忘，總體感覺還是不錯的。班主任的工作除了關(guān)心照顧學(xué)生的生活起居外，最重要的就是做學(xué)生的德育工作。下面就這學(xué)期班級的德育工作總結(jié)回顧：

1、繼續(xù)重視搞好班干部的培養(yǎng)工作

這學(xué)期的班干部沒什么大的調(diào)動，勞動委員工作積極，但自我約束能力比較差，就另安排一位女生協(xié)助他的工作。學(xué)期初就在班干部的共同策劃下，實施班級百分競賽。先給每位學(xué)生100分，根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)，給予加分或者減分。一天一位學(xué)生做好記錄工作，每位學(xué)生都有機會輪到，學(xué)生的積極性很高，收到的效果也不錯。適當(dāng)?shù)莫剳秃苤匾?，如分?shù)低于80分者，要罰掃地一周，但可以讓他們以做好事的形式得到加分，免于受罰。但對于表現(xiàn)好的學(xué)生，獎勵措施有待完善。一些規(guī)定都是在靈活調(diào)整的，如臨近期末考試，為了促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把百分競賽與寒假作業(yè)掛鉤，分數(shù)高者作業(yè)少些，分數(shù)低者作業(yè)多些。不管什么規(guī)章制度，能堅持執(zhí)行下去，能讓學(xué)生在意，就會有收益的。

2、重視主題班會課的開設(shè)

一個學(xué)期就十幾節(jié)班會課，如果都讓學(xué)生自修，也學(xué)不了多少知識。若把這些時間都用于學(xué)生的德育教育，以學(xué)生喜歡的方式開設(shè)班會課，效果肯定會很不錯。那么以什么樣的形式開設(shè)學(xué)生會樂于參與呢？自己就有了找書看的念頭，《班級德育理論與操作》、《班級心理健康教育理論與操作》等一些適合班主任的書籍，都給了我很多幫助。學(xué)生最喜歡的還是以游戲的形式參與班會活動。

3、重視持續(xù)關(guān)注問題學(xué)生

要堅信學(xué)生也是人，也是有血有肉的，只要堅持關(guān)注他，及時給于溫暖，會有改變的。最難的是走近問題學(xué)生的內(nèi)心，他們往往先是受家庭的影響，缺少關(guān)心照顧，覺得沒人理解他們。如果不及時了解情況，以后就很難走近他們的內(nèi)心了，所以時機的把握很重要。平時多看理論書籍也很有幫助，例如；某一周日的中午，后進生黃遠的母親打電話給我說他不想讀書了，還嫌母親嘮叨，要跟他媽斷絕關(guān)系。黃遠平時不大與別人交流，由于父母的寵愛，總以自我為中心。我剛看過有關(guān)與學(xué)生交流的注意點，切入點之類的書籍。那天下午就嘗試去與他交談，最后感覺效果確實不錯。他也跟我講了很多我不曾了解的事情。過幾天在路上碰到了，居然主動向我打招呼了，難得啊。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實。與學(xué)生的接觸多，也會得到很多感觸，使自己在各方面得到提高。真心的付出，學(xué)生一定能感受的到，有付出就會有回報，來自學(xué)生愛的回報，是多么珍貴??！我愿意繼續(xù)當(dāng)這個班的班主任，因為我找到了與他們相處的樂趣，我樂在其中！

保育員簡短個人工作總結(jié)中班10篇

每一個時刻都值得牢記，在這段時間你懂得了不少東西，我們需要做好工作總結(jié)，工作總結(jié)能總結(jié)過去，讓以后的工作目標更加明確。如何突出重點來寫工作總結(jié)呢？下面是小編精心整理的"保育員簡短個人工作總結(jié)中班10篇",供您參考，并請收藏本頁！

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇1】

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師，負責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé)。本班情景較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學(xué)期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責(zé)，和兩位老師相處融洽，最終把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情景，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情景，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不明白的情景。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理提議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責(zé)，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡便愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！疏漏的地方，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇2】

時光在匆匆丟失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員作業(yè)，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有作業(yè)上的困惑也有各方面的進步。一起一學(xué)期又將過去了，那里，我也就應(yīng)收拾一下我的思緒，總結(jié)過去了的作業(yè)經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項作業(yè)水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進步，總結(jié)作業(yè)經(jīng)驗。

仔細做好自己的保教作業(yè)，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求咱們在作業(yè)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在作業(yè)中，我以園內(nèi)下達的使命及本班的教育為中心，努力做到和各位教師共處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級使命，盡自己力所能及，及時完成下達的各項作業(yè)使命。

二、做好幼兒一日日子常規(guī)的培育作業(yè)。

在作業(yè)中，咱們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培育幼兒杰出的行為習(xí)慣和合作、參與、探索認識，培育幼兒行為規(guī)范、自理日子潛力、自我維護、日子衛(wèi)生及養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣。

1、幼兒進餐時，可以做到精力集中，留意調(diào)查，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒把握進餐的技術(shù)，培育禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、留意培育幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習(xí)穿戴服、鞋襪，收拾自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教作業(yè)中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的杰出質(zhì)量。

4、確保幼兒戶外活動的時間，確?；顒拥馁|(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

三、加強幼兒安全認識的培育，根絕了安全責(zé)任事故的發(fā)作。

教師們有高度的責(zé)任心，時間讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除全部不安全因素，一起對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我維護的認識和高度的應(yīng)變潛力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面查看，并執(zhí)行各項安全措施，強化及時的防備認識，根絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好午檢作業(yè)，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒及時告訴家長，做好有病幼兒的隔離作業(yè)，幼兒的被褥定時給家長拿回去清洗。

四、仔細學(xué)習(xí)“保育員作業(yè)責(zé)任”，清晰保育作業(yè)方針。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意調(diào)查幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、仔細做好清洗消毒作業(yè)，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地上整潔，無死角。

本學(xué)期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，關(guān)于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有許多，無論是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的方針。要把好的方面堅持住，不行的地方向他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇3】

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準備開展的`各項活動。

在本學(xué)期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇4】

當(dāng)炎熱的夏天來臨時，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班四名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。

一、計劃明確，有的放矢

開學(xué)初，我班結(jié)合園務(wù)計劃，針對本班實際進行分析、思考，制定了詳實具體且切實可行的班務(wù)計劃，確定了工作目標及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表。

二、認真踏實工作，培養(yǎng)孩子各方面能力

1、親情教育，過渡自然

開學(xué)初有六名新生進入我班，我班大部分教師和孩子們也是初次接觸，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的生感，我班教師施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異，特別是英語方面的差異，我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得，過渡自然。

2、認真?zhèn)湔n，悉心教育

本學(xué)期我班配了一名英語專業(yè)教師、一名幼師。大家在熟悉教材后，集體討論制訂了各科教學(xué)進度；平時的教學(xué)中，全體教師認真?zhèn)湔n，提前一周備課，制作了各類教具和多媒體課件，確保不上無準備的課。在教學(xué)中多以游戲進行組織，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué)，使孩子們在不同程度上得到了提高，營造了孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

3、做好保育工作，培養(yǎng)幼兒自理

本學(xué)期我班二名生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、洗漱、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學(xué)會自理，進行自我服務(wù)，開展了穿衣、疊被被等比賽，評選出了文明寢室。及時帶生病孩子去醫(yī)療中心就診，按時喂藥打針等，精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒服用抗病毒沖劑，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。

4、合理組織活動，豐富幼兒生活

本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。三月份我們組織幼兒去富樂山春游，感受了春天的氣息，家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感。四月份末的家長會上，孩子們一個個盛裝打扮，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝表演，贏得了家長的陣陣掌聲?！叭の哆\動會”、“快樂西山游”，使孩子們在校度過了別開生面的“六一”節(jié)。每間隔一周的星期六，孩子們都會去麥當(dāng)勞或肯德雞表演節(jié)目，參與社會交往等活動，既開闊了孩子的視野，又培養(yǎng)了他們的自信。同時我們還為在校過生日的幼兒開了生日Party，他們唱歌、跳舞、吃大蛋糕，讓孩子們在學(xué)校也能體驗到過生日的快樂，感受老師小朋友的關(guān)愛和溫暖，并學(xué)會與他人分享快樂。各項活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心。

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇5】

時間過得真快、轉(zhuǎn)眼又一年過去了。去年夏天、我來到了美麗的幼兒園、成為一名幼兒教師。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下、學(xué)到了太多太多的理論知識和實踐能力。對于一個新教師、要學(xué)習(xí)的也實在是太多、下面我就把這學(xué)期的工作簡要匯報總結(jié)。

一、思想政治方面

本人思想端正、作風(fēng)正派、品德良好、熱愛集體、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)。積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動等、做好各項工作、積極要求進步、認真完成每一項任務(wù)。

二、教育教學(xué)方面

記得剛上班時、由于教學(xué)經(jīng)驗不足、上課經(jīng)常會被小朋友們上廁所、講話或是小朋友們突如其來的問題所困惑、突然就腦子一片空白、說話結(jié)結(jié)巴巴。后來隨著上課次數(shù)的逐漸增多、聽課老師給了我很多非常好的建議、還有出去聽了一些優(yōu)秀的幼兒教師的課、我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理、說話很清楚、每堂課結(jié)束后小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容、而我自己上課的時候總是想到哪里講到哪里、小朋友們聽得云里霧里?；貋砗笪也粩嗟姆此?、總結(jié)、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請教。經(jīng)過一個學(xué)期的積累、自我感覺自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高。如音樂教學(xué)活動、我們幼兒愛唱愛跳、在學(xué)習(xí)了課本上的歌曲外、我自己買了一本幼兒歌曲大全、對幼兒的綜合音樂素質(zhì)進行培養(yǎng)、訓(xùn)練、幼兒對音樂的感受能力比上學(xué)期大有進步、節(jié)奏不斷增強。

三、保育方面

這學(xué)期的保育工作方面、我們認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)、把安全放在首位、能讓幼兒放心在園游戲、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點、抓好幼兒的在園生活習(xí)慣。我們的生活習(xí)慣包括：飯前便后洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣、并時時督促幼兒多喝水、對汗多的幼兒及時更換衣服或是墊毛巾以防感冒、并在整個一日活動生活環(huán)節(jié)中時時將幼兒的安全放在首位、并注重保教結(jié)合、使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

四、家長交流方面

每天放學(xué)后我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況、做好給予及時的鼓勵和表揚。通過開家長會、家長開放日等促進了家園之間的互相理解與支持。今年我們還開通了校訊通、我們把每天所教的知識和幼兒在園的表現(xiàn)及時發(fā)到每位家長的手里、方便我們溝通和交流、切實做好家園同步工作。

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇6】

本文是一篇關(guān)于中班保育工作總結(jié)的文章，主要介紹了保育員在十一月份針對中班兒童的保育工作，以及收到的效果和應(yīng)該繼續(xù)改進的方面。

一、教學(xué)目標

在十一月份，我們的教學(xué)目標主要集中在以下幾個方面：

1. 培養(yǎng)兒童的自理能力，包括如何穿衣、洗手、刷牙、上廁所等。

2. 培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力，引導(dǎo)兒童學(xué)會解決一些簡單的問題，例如數(shù)學(xué)、邏輯推理和語言理解。

3. 身心發(fā)展和情感動手能力的提高。引導(dǎo)兒童關(guān)注身體健康，進行簡單的鍛煉和運動，以及表達和分享個人的情感動手經(jīng)驗的場景。

二、保育計劃

在十一月份，我們根據(jù)教學(xué)目標，制定了不同的保育計劃，包括以下幾個方面：

1. 每天早上，我們首先進行帶兒童整理玩具、整理自己的衣服和物品，然后進行集體禮儀，我們通過朗誦晨訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)國旗的歷史和起源，培養(yǎng)集體榮譽感，同時也給兒童樹立正確的愛國思想。

2. 我們每天還會進行口才表達，幫助兒童提高口語水平，能夠清晰表達自己的想法，并且通過基礎(chǔ)的語文學(xué)習(xí)，讓兒童掌握簡單的詞匯和語法。

3. 我們還會進行一些簡單的數(shù)學(xué)游戲，例如用積木組成不同的形狀和圖案，通過設(shè)計和組合，幫助兒童學(xué)會數(shù)數(shù)和簡單的數(shù)學(xué)計算，同時也能提高邏輯思維的能力。

4. 在兒童的身體和情感發(fā)展方面，我們會引導(dǎo)兒童進行簡單的運動鍛煉，例如跑步、跳繩等，幫助他們增強體質(zhì)；在情感動手方面，我們會組織一些小組活動，例如小院的種花種草和鳥窩制作等，讓兒童學(xué)會合作、分享和創(chuàng)新能力。

三、作業(yè)督導(dǎo)和個性化指導(dǎo)

在教學(xué)過程中，我們特別注重每個兒童的發(fā)展差異，我們對每個兒童的作業(yè)進行詳細細致的督導(dǎo)，對他們在學(xué)習(xí)上的困難進行分析和解決。同時，我們也進行了一些個性化指導(dǎo)，通過一對一的溝通和交流，了解每個兒童的特點和需要，針對不同情況進行相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。

四、效果與改進

在十一月份的保育工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┹^為顯著的效果，其中最為亮眼的是每個兒童的口語表達和邏輯思維能力的提高，這為我們的后續(xù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時，我們也反思了工作中的不足與需要改進的方面，下一階段我們將更注重家園共育，與家長保持密切溝通，幫助家長了解兒童在學(xué)校的學(xué)習(xí)和成長情況，從而更好地幫助孩子發(fā)展和成長。

中班十一月份保育員保育工作總結(jié)到此結(jié)束，本期工作的重點在于幫助兒童培養(yǎng)自理能力、邏輯思維能力以及身心發(fā)展的能力，下一步我們將更加注重家園共育和持續(xù)的反思改進，為孩子的成長提供更好的服務(wù)。

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇7】

時間匆忙，不經(jīng)意間擔(dān)當(dāng)生活老師已經(jīng)一年多，在這一年多里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一年多來帶的是中大班，主要是協(xié)作我班二位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中三班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，以便在以后的`工作中，更好改進，不斷進步。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇8】

我曾經(jīng)在一本書里看到，老師有四種類型：聰明有愛心，有愛心勤奮，勤奮有責(zé)任心，有責(zé)任心有應(yīng)對。

自從工作以來，我一直在努力，積極思考如何做好幼兒園老師，希望成為一名有智慧和愛心的優(yōu)秀幼兒園老師，并一直朝著這個方向努力目標。

我這學(xué)期的主要工作如下：

我。思想方面

能夠積極參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)，認真做筆記，數(shù)量充足，內(nèi)容豐富。

積極參加園內(nèi)組織的各項活動。

愛集體，團結(jié)同事，尊重老教師，愛孩子。

嚴格遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，不遲到早退。

積極參與園區(qū)的各項活動。

二、工作方面

在日常工作中，能認真完成各項工作計劃，記錄，認真對待日?；顒?。準備好的組織有豐富的有趣的教育活動。

注意多鼓勵膽小、容易分心的孩子；更多地照顧體弱的孩子；給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)。

上個學(xué)期，班上的孩子們沒有舉手，漫不經(jīng)心地說話。

本學(xué)期，我們重點教育幼兒在課堂上答題時先舉手，對進步的孩子及時表揚。

通過教育課，班里的孩子可以先舉手回答問題，聲音很大。

通過一個學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和與同齡人分享合作的習(xí)慣，動手能力、想象力和創(chuàng)造力也得到了很大的提升。

同時，我也在不斷的學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，努力以他人的長處彌補自己的不足。

為此，通過各種方式和手段，我的自身素質(zhì)有了很大的提高，為我的教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、父母的工作

我知道，孩子的進步離不開父母的支持。

我們的服務(wù)對象是家長和孩子。為了教育好孩子，父母扮演著舉足輕重的角色。

因此，這就需要我們在教育好孩子的同時，做好父母的工作。

我們班的大部分家長都和我聯(lián)系了快一年了。我總是或多或少地了解每一位父母，父母對我的工作更加支持。

我班很多家長都非常重視教育，知道從哪里開始與老師合作。

為了讓家長對本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的和方法有一個全面深刻的了解；利用早晚會、離園時與家長交談、個別孩子電話等）向家長介紹孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，讓家長更放心地把孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)在我們班。生活。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，所以我想我會在以后的工作中不斷的實踐和總結(jié)，努力把這項工作做得更好。

四。德育工作

很多人說你很努力，你一定要有耐心，否則孩子們會整天吵鬧。

其實作為幼兒園老師，耐心是不夠的，我們還是要小心，更重要的是要有一份愛，平等對待每一個孩子，這份愛蔓延到每一個角落同樣的愛，只有這樣，才能贏得孩子的心，也能贏得父母和朋友的心。

愛孩子不應(yīng)該說在嘴上，而應(yīng)該說在心里。要愛孩子，你必須了解他們的興趣、愛好和家庭狀況。

于是我和家長成為了朋友，利用上午接待和下午出發(fā)的時間與家長交談，了解孩子們在家里的表現(xiàn)、他們當(dāng)時的身體狀況和情緒，讓我可以更好地度過這一天。在生活中觀察孩子，有針對性地進行個性化教育。

V.保健

注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，在幼兒園關(guān)注孩子的生活習(xí)慣，照顧好孩子的身體健康，我們的生活習(xí)慣訓(xùn)練包括：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣如洗漱飯前便后手，飯后擦嘴，督促孩子多喝水，照顧小便小便需要幫助的孩子，出汗多的孩子及時換衣服，預(yù)防感冒，給予特殊的照顧體弱和生病的孩子。

教師可以每天做好消毒清潔工作，加強孩子保健，管理午睡，做好孩子常見病的預(yù)防，減少細菌滋生。

六。自我完善

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是還有很長的路要走，所以，我們有必要發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的繼續(xù)前的目標：

1.班上的孩子不夠大方，做事沒有勇氣，在陌生人面前更加謹慎。學(xué)期中，孩子應(yīng)該有更多的表演機會，家長要密切配合，增強孩子的自信心。

2. 缺乏開放性導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力無法發(fā)揮得更好。

下學(xué)期，在家長和幼兒園的配合下，我們會帶孩子多出去看看，多了解一些新鮮事物，增加孩子的知識。

懷著前行的目標，加之大家的努力，在以后的工作中，我會更加熱情地做陽光下最光榮的事業(yè)，為孩子們創(chuàng)造更好的事業(yè)。 為舒適溫馨的氛圍，讓每一個孩子健康快樂成長！ 相信我們這些熱愛孩子的人，可以讓孩子變得更強壯、更健康，明天我們會創(chuàng)造更燦爛的太陽！

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇9】

時間飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

一、思想方面

老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)教化的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，相互協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的`任務(wù)。

二、衛(wèi)生方面

仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的限制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

三、保育方面

1、在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教化。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我愛護的技能。

2、主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3、能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

4、在活動中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，能做到干一行愛一行，并比照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

保育員簡短個人工作總結(jié)中班【篇10】

時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。 能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。