假如給我天光明的讀書心得6篇

我們在認(rèn)真思考過一些事情后，在收獲里，離不開一篇篇心得體會(huì)，心得體會(huì)可以評價(jià)一本書的寫作技巧。不過相信會(huì)有一大批人覺得心得體會(huì)很難寫吧？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供假如給我天光明的讀書心得，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

假如給我天光明的讀書心得 篇1

暑假里，媽媽給我推薦了一本名叫《假如給我三天光明》的書，拿到書后，我就迫不及待的開啟了我的暑期閱讀之旅。

這本書的作者是海倫·凱勒，她1880年出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在海倫·凱勒一歲半時(shí)一場重病奪去了她的視力和聽力，緊接著說話能力也喪失了。在那段黑暗的日子里，她無比孤獨(dú)，幸運(yùn)的是一個(gè)人的出現(xiàn)改變了她一生的命運(yùn)，帶給了她光明的希望，她就是安妮莎莉文!

讀完這本書后，我覺得海倫·凱勒值得我敬佩!她雖然是一個(gè)既聾又啞且盲的人，但她學(xué)習(xí)特別刻苦，在學(xué)習(xí)盲文時(shí)，由于手要摸凸起的盲字，經(jīng)常是手指都磨的出血。這種克服困難對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和不放棄，讓我被深深打動(dòng)!

讓我印象最深刻的是她學(xué)習(xí)說話的艱難過程，海倫·凱勒對能夠發(fā)聲的東西很感興趣，當(dāng)她坐在母親膝上，用手摸母親的臉，覺得她嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的樣子很好玩，她想說話的欲望就在胸中不斷燃燒。于是她央求著沙莉文小姐教她學(xué)說話，學(xué)習(xí)的方法是摸著老師的嘴巴，感覺喉嚨的顫抖，海倫·凱勒迫不及待地模仿著每一個(gè)動(dòng)作，在莎莉文老師的耐心幫助下，她不分白天黑夜、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音，練習(xí)字的組合，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，直到練會(huì)為止。她人生中全都變成了練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，有時(shí)失敗和疲倦讓她常常打退堂鼓，但她一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)了，妹妹就能聽懂她說的話了，這成了她戰(zhàn)勝一切的困難的信念，最后當(dāng)海倫第一次連貫的說出“天氣很熱”時(shí)，海倫感到無比驚訝，她意識到一種新的力量讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來!

跟海倫·凱勒相比，我羞愧不已!在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常有畏難情緒，只要遇到丁點(diǎn)困難就容易退縮和放棄，所以在學(xué)習(xí)中沒有突破!而海倫·凱勒卻異常的熱愛學(xué)習(xí)，她遇到困難雖然也會(huì)發(fā)脾氣，但最終能夠克服困難，并堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，最終取得了很大的成就!

從今天開始，我下定決心要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，她就是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈，我要靜下心來通過自己的努力不斷挑戰(zhàn)自我，考上心目中的大學(xué)!

假如給我天光明的讀書心得 篇2

書籍是人類進(jìn)步的階梯，古今中外，許多名人都是受了書籍的熏陶，才會(huì)有今日如此巨大的成就。一本好書，就像一位良師益友，就像那絲絲春雨，滋潤我們的心靈，而最使我受益匪淺的，還是那本書《假如給我三天光明》。

書中的主人公海倫凱勒是一個(gè)又盲，又聾，又啞的女孩，從出生起，她只享受過十九個(gè)月的光明，一場突如其來的大病就將她與這個(gè)世間隔絕，陷入永恒的黑暗，連大人都無法承受黑暗的痛苦，更何況當(dāng)時(shí)的海倫還是一個(gè)剛滿一歲的小女孩啊!任何人都無法想象海倫的那種體會(huì)，她仿佛陷入了無窮無盡的深淵，就在這時(shí)，一只有力而溫暖的手拉住了海倫，帶她走出黑暗并改變了她的一生，這個(gè)人就是莎莉文老師。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫許多知識，而且讓她感受到了這個(gè)世界的美好，更讓她懂得了如何去愛別人，讓她明白人生的道理上帝關(guān)上了你的一扇門，就會(huì)為你打開另一扇窗，莎莉文老師就是打開海倫生命之窗的那個(gè)人，當(dāng)她第一次用單詞連成句子，第一次感受到水這種清涼而奇妙的東西，第一次嘗到愛的滋味時(shí)，海倫仿佛看到了希望的火苗，她夜以繼日的練習(xí)單詞的發(fā)音，整日用手摸讀盲文書籍，任她的嗓子沙啞，十個(gè)手指都磨出了血，她也毫不在乎，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面，夜深了，微弱的燈光下，一個(gè)小女孩坐在書桌旁摸讀盲文書籍，十個(gè)指頭都磨出了血泡，家人也在一旁勸她不要再讀了，可她依舊馬不停蹄的從書中汲取知識，如果換做是我，我也許會(huì)聽家人的話，不再讀下去，可海倫卻沒有，正是她這種不懈努力的精神，成就了這位舉世聞名的文學(xué)家海倫凱勒。

這本書一直放在我書架上最顯眼的位置，一有空我就會(huì)再次捧起這本書，那書中的一幕幕就會(huì)像放電影似的出現(xiàn)在我的眼前

《假如給我三天光明》這本書，讓我明白了面對困難要勇往直前;讓我明白了堅(jiān)持不懈，更讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的光明，去創(chuàng)造更好的未來。

假如給我天光明的讀書心得 篇3

生命的堅(jiān)強(qiáng)讀《假如給我三天光明》有感

還記得有一天，我去哥哥家玩，看哥哥的書桌上有一本書，叫《假如給我三天光明》，這本書我從來沒有開過，就向哥哥借過來看了。

海倫。凱勒是一位偉大的女性，因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷?，她看不見了，也聽不見了，就連說話都很困難，猶如一只沒有翅膀的蜜蜂，沒有什么意義再活下去，可海倫。凱勒不這么想，她并沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，最終在沙利文的幫助下，一舉成名。

作為一個(gè)健康的人，我特別敬佩海倫。凱勒。一位正常的人做不到的事，海倫。凱勒竟然可以做到。我不禁為海倫。凱勒而鼓掌。一名從小就是個(gè)聾啞盲人的海倫。凱勒，靠著自己的毅力，最終寫下了一本震撼全世界的書《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》這本書，我看了之后很感動(dòng)。我也從海倫。凱勒身上得到了一種力量。她很頑強(qiáng)，富有毅力，熱愛生命，熱愛生活，在艱難中取進(jìn)，正像馬克。吐溫所說的：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。海倫。凱勒從一個(gè)姑娘變成了一個(gè)偉大的人，而這本書正述說著這樣一個(gè)故事。

她一直向成功前進(jìn)，她是多么努力，可命運(yùn)卻帶給了她災(zāi)難，把她帶到了一個(gè)黑暗世界。讀著那本海倫。凱勒的自傳，再想想我自己，真是慚愧極了！

《假如給我三天光明》這本書給了我很大的啟發(fā)。讓我走進(jìn)了海倫。凱勒的內(nèi)心世界，你也來感受一下吧！

假如給我天光明的讀書心得 篇4

拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了?！边@是馬克·吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁來贊美，而這本書，則叫《假如給我三天光明》。

這，無疑是對勵(lì)志的升華，以作者的一生明確的啟示了我們!作者海倫·凱勒是一位盲聾人，可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強(qiáng)不息的毅力在沙莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等多國語言，也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

可想而知，她是多么值得人敬佩、羨慕，她，又是多么偉大!而一個(gè)殘疾人的一生，就如蒙著一層紗，隔著一片霧，要將它掀開并非一件易事，可海倫·凱勒做到了，她成功了!或許，你常會(huì)詫異的想，這太不可思議了!或許，你又會(huì)無所謂的談，我們不需要這樣去瘋狂。

而真正懂的人是不會(huì)贊同的，因?yàn)檫@是無知的。沒有理想的人生，猶如無月的夜空，漆黑一片，陰森而又恐怖!而作者，原本就看不到這個(gè)多彩的世界，聽不到一切美妙的聲音，這絲毫不恐怖，完全無所謂，因?yàn)椋幸槐K明亮的燈，正在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會(huì)動(dòng)搖……

記得曾經(jīng)學(xué)過《花之詠》這篇文章，花的自白指引我們，使我們懂得了什么。

假如給我天光明的讀書心得 篇5

書就像一艘小船，帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。

這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人，當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人，是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。

對于我們正常人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達(dá)愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn)，也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時(shí)間的重要一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個(gè)人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時(shí)間該多好??！讓她用自己的眼睛親眼看看時(shí)間。如果也能像變形記一樣，正常人和盲人們交換感官體驗(yàn)，一定會(huì)有更多的人珍惜時(shí)間。

我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

假如給我天光明的讀書心得 篇6

在《假如給我三天光明》里，我看到了你海倫凱勒。你雖然有生理缺陷，但你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以積極樂觀的態(tài)度面對生活。你樂觀堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)識淵博、仁愛善良，是長期行走在漫漫黑夜里的人的一盞燭光，是在生活中低頭嘆氣的人的鼓勵(lì)者，是我心底的那一抹柔軟。

你是我心底的那一抹柔軟，即使你曾陷入過迷茫。嬰兒如天使般降臨到這世界，本對這個(gè)多彩的世界充滿了好奇?？赡?，19個(gè)月大時(shí)便因一場大病成了聾啞人，這猶如一重重烏云一般籠罩在你的周圍，使天真無邪的你陷入黑暗與焦慮不安當(dāng)中。這一時(shí)期你是迷茫的，但生活并不會(huì)因此而止步，你陷入了迷茫當(dāng)中，但你走出來了，尋求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入過迷茫，可你那份堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心觸碰到了我的心底，你成為了我心底的那一抹柔軟。

你是我心底的那一抹柔軟，在我陷入困境時(shí)不斷鼓勵(lì)我向上。猶記得，在我讀這本書時(shí)，正處于惆悵時(shí)期，理科那慘不忍睹的成績使我失落、失落再失落。當(dāng)我讀到你寫的那句：既然人生的道路上沒有任何捷徑，我就得走屬于自己的崎嶇小路。我猶如剛被驚醒的夢中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上沒有捷徑，走屬于自己的崎嶇小路，小路上的腳印終究會(huì)閃閃發(fā)光;既然奮斗路上有困難險(xiǎn)阻，就勇敢去闖，終會(huì)柳暗花明又一村;既然遠(yuǎn)航路上有風(fēng)浪，就勇于去搏擊風(fēng)浪，終會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。只要我像魚兒般在知識的海洋中遨游，不畏侵蝕，便可擁抱海洋。你是我心底的那一抹柔軟，不斷撥動(dòng)我的心弦，成為我生命中不可或缺的存在。

你是我心底的那一抹柔軟，因?yàn)槟銥槊允Х较虻娜藗冎该鞣较?。你是哈佛大學(xué)的莘莘學(xué)子，這是多少人心中所想要到達(dá)的高度!你與許多人一樣，可你又與許多人不同。你作為一名有生理缺陷的人，擁有著非常健康高潔的靈魂以及超強(qiáng)的意志力，這與許多四肢健全的人不同，他們也許還沒有很強(qiáng)的意志力，遇到一點(diǎn)兒困難便會(huì)打退堂鼓，半途而廢。而你沒有，因?yàn)橛兄砩系娜毕菔鼓銓W(xué)習(xí)比平常人要吃力得多，你不畏艱難，用自己的智慧與汗水實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。你說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。從你努力拼搏時(shí)，這便是起點(diǎn);當(dāng)你進(jìn)入哈佛大學(xué)的時(shí)，這離你心中所想靠近了一步;一個(gè)一個(gè)慈善活動(dòng)的開展時(shí)，你就已經(jīng)做到了你當(dāng)初所說的。你用自己的一生告訴人們：身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。你為迷失方向的人們指明了方向，你是我心底的那一抹柔軟。

你永遠(yuǎn)是海倫凱勒，永遠(yuǎn)是家喻戶曉的著名女作家，永遠(yuǎn)是這個(gè)美好世界的貢獻(xiàn)者。時(shí)光如小偷般帶走了許多東西，但卻帶不走你賦予我以及千千萬萬個(gè)讀者的精神力量。你以自己獨(dú)特的方式告訴我們：請不要害怕風(fēng)雨，勇敢地走下去，總有一天我們會(huì)收獲自己所期待的東西，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感謝你，我心底的那一抹柔軟海倫凱勒。

長生不老就一定快樂嗎?

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假如給我三天光明的讀書心得6篇

相信大家對于感言大家都不陌生吧，當(dāng)我們經(jīng)歷某些事情和場景時(shí)。我們都會(huì)有一些重要的感言去發(fā)表，我們平時(shí)生活中還是離不開感言的，感言的書寫應(yīng)該要怎么做？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的假如給我三天光明的讀書心得，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

假如給我三天光明的讀書心得 篇1

每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章時(shí)，就好似眼前展開－個(gè)新的世界。海倫。凱勒所著的《假如給我三天光眀》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

海倫。凱勤是個(gè)不幸的孩子，上天對她不公平，命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力。她幻想著假如給了她三天光明的時(shí)間去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老師，因?yàn)榭梢哉f是改變她人生道路的人，接下來約朋友散步，晚上回憶所見所聞；第二天去參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館；第三天海倫。凱勒打算游覽紐城，感受日常世界，晩上再看看喜劇。

海倫。凱勒，這位堅(jiān)強(qiáng)的女人，這位命運(yùn)的強(qiáng)者。她一生為人們樹立與命運(yùn)拼博的榜樣，盡管命運(yùn)之袖神奪走了她視力和聽力，這位女人卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨！

我最感到震撼的不是海倫。凱勒的勤奮，而是海倫。凱勒那堅(jiān)忍不撥拔的精神！海明威說過，人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到命運(yùn)不公平對待的時(shí)候，誓不低頭丶向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強(qiáng)者。《假如給我三天光明》讓我想起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬對命運(yùn)的抗?fàn)帲秃?。凱勒多么相像??！

這本書突出地體現(xiàn)了－位女人與命運(yùn)之神的拼博，我從中學(xué)到了很多－－抬起頭丶挻起胸，與命運(yùn)作不屈的斗爭，總有一天勝利會(huì)向你招手！

假如給我三天光明的讀書心得 篇2

海倫凱勒，一位令世界震驚的盲聾人，度過了87個(gè)無聲、無光的歲月。這個(gè)寒假，我讀了她的代表作《假如給我三天光明》。

讀完之后，我的心情久久不能平靜。其中，令我印象最深的是海倫學(xué)說話的那一段。她學(xué)每一個(gè)單詞都要練很長時(shí)間短的10、20分鐘，長的甚至要練一、兩個(gè)小時(shí)。學(xué)單詞難，學(xué)句子更難，句子不僅要發(fā)音準(zhǔn)確，還要掌握語音語調(diào)。第一次演講的時(shí)候，為了讓聽眾注意到某句話，特地重讀了，可喉嚨和舌頭都不靈活，反而發(fā)出了怪聲，雖然聽眾沒有笑話她，可她仍覺得很難堪，十分尷尬。多次練習(xí)后，她終于學(xué)會(huì)了重讀，而在之間她付出了多少努力啊。

記得冰心奶奶寫過一段非常著名的話：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血淚。用這段話來形容海倫再合適不過了。黎明前的曙光象征著希望，之后就是黎明了，然而黎明前的黑暗沉悶的恐怖、陰森讓你覺得黎明永遠(yuǎn)都不會(huì)來，而海倫，挺過了黑暗，見到了曙光，迎來了黎明，獲得了令人難以想象的成功。

每一位成功人士的經(jīng)歷都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷令人難以承受的黑暗，但只要有著超人的努力與毅力，黑暗總會(huì)過去的，你將見到黎明，迎來勝利的曙光。那是你將發(fā)現(xiàn)，一切努力都沒有白費(fèi)，都是值得的。

假如給我三天光明的讀書心得 篇3

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過這樣一句耐人尋味的話：“人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！被蛟S，就是這樣的一句話，讓我更深切的明白了她奮斗的真諦。

她叫海倫·凱勒，從她出生的那天起，就注定了她不幸、坎坷的命運(yùn)。她沒有童年的歡樂記憶，因?yàn)椴∧埲痰貖Z走了她的光明與聲音，誰能想到，她才是個(gè)一歲半的娃娃?。∶\(yùn)給予海倫的考驗(yàn)是殘酷的，海倫憑著頑強(qiáng)的意志力，與命運(yùn)抗衡著，在這雙方實(shí)力相差懸殊的戰(zhàn)場上，多虧了她的出現(xiàn)——安妮·沙利文

安妮·沙利文是海倫的家庭教師，她有著別人雙倍的耐心和細(xì)心。她教海倫如何“讀”書，她讓海倫“看見”了她心中的世界。就這樣日復(fù)一日的學(xué)習(xí)著，她竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛德拉克里夫女子學(xué)院！毫無懸念的創(chuàng)造了一個(gè)世人的都不敢相信的奇跡。

命運(yùn)？奇跡？呵，我想，如果沒有真正的去努力追求過什么，永遠(yuǎn)也不會(huì)掙脫命運(yùn)的枷鎖吧？

假如給我三天光明的讀書心得 篇4

她是一個(gè)偉大的人，在她生下來剛剛一歲半的時(shí)候，就遭遇了失明、失聰、失音的人生災(zāi)難，她此后的一生都生活在黑暗和寂靜無聲的世界中，但是她卻奇跡般地取得了巨大的成就，雖然又盲又聾，卻順利完成了在世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，成年后她為人類留下了《老師》、《樂觀》等14部文學(xué)著作，為殘疾人建立了多個(gè)慈善機(jī)構(gòu)。這就是我在《假如給我三天光明》這本書中讀到的主人公海倫凱勒的動(dòng)人事跡。《假如給我三天光明》既是她的一篇抒情散文，同時(shí)也是她的一篇人生自傳的書名。

讀了這本書，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了，同時(shí)，更深切地感受到了她的感恩的心。感恩給人力量。在《假如給我三天光明》這篇抒情散文中，在她假想的寶貴的三天光明當(dāng)中，她首先要用半天時(shí)間去仔細(xì)瞧一瞧她的莎莉文老師和親朋好友，感謝他們在她的人生歷程當(dāng)中給予她的無私的愛；在她學(xué)會(huì)了演講之后，她又奔赴世界各地為殘疾人進(jìn)行演講，為殘疾人加油和募集資金，她用這種方式，來回報(bào)自己的父母，回報(bào)社會(huì)所有人員給她的各種幫助。因?yàn)橛懈卸鞯男?，所以她很?jiān)強(qiáng)，她沒有視力，就用比別人多好多倍的時(shí)間學(xué)習(xí)盲文，她聽不見聲音，就用手觸摸別人嘴形的方式，來艱難地學(xué)習(xí)說話，從而為她以后的演講打下了基礎(chǔ)。

對比海倫凱勒，我是多么的幸福，我是一個(gè)健康的孩子，父母給了我健全的身體和智力，我可以在學(xué)校的操場上快樂地奔跑，可以在教師里聽老師講授有趣的知識，因?yàn)槲蚁矏蹏?，我的父母就不惜代價(jià)讓我去學(xué)圍棋。我要感謝我的父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝社會(huì)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，將來用取得的成就回報(bào)我的社會(huì)！

假如給我三天光明的讀書心得 篇5

學(xué)完《海倫·凱勒》這課，我不由自主地讀起《假如給我三天光明》，那里面的語言在我腦海里留下深深地烙印。驀然間，我明白了，這不正是對海倫對世界、家人、朋友的感恩嗎？可憐的海倫，19個(gè)月時(shí)就失去了聽覺和視覺，漸漸地，她變得暴躁，性格惡劣。正在這時(shí)，莎莉文老師來到她身邊。她如春雨般的教誨，使海倫第一次感受到了生命的可貴、世界的奇妙。

當(dāng)莎莉文老師在他手上“寫”下“水”這個(gè)詞時(shí)，海倫該是多么欣喜！她在《假如給我三天光明》中寫道：“首先，我希望長久地凝望著我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐……我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谟洃浿??！边@樣真實(shí)、純樸的語言，不是對感恩老師最好的詮釋嗎？莎莉文老師像紅燭，為海倫燃燒自己，照亮海倫前進(jìn)的道路，不辭辛勞。海倫明白，莎莉文為自己付出了許多，世界上還有許多人也為自己付出；在自己絕望時(shí)媽媽給予的安慰……。感恩的幼苗已經(jīng)在海倫心里種下，她拼命地學(xué)習(xí)盲文，發(fā)表了許多許多文章，把不屈不撓的精神輸送給大家，這不是對社會(huì)最好的感恩嗎？感恩，也就只有兩個(gè)字，可真正做到的人，少之又少。對于一個(gè)正常人來說，三天光明并不算什么，三天也不能做什么事，可對于一個(gè)盲人來說，這三天卻是生命最寶貴的時(shí)刻！海倫渴望有三天光明讓她去看人，看大自然，看城市，她知道有許多人在關(guān)心她，她用自己的行動(dòng)感恩他們。馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！边@不僅是對她不屈不撓精神的敬佩，更是對她會(huì)感恩所發(fā)出的贊美。

我們雖不能成為海倫·凱勒那樣的奇人，卻能如她一樣學(xué)會(huì)感恩。感恩并不是說說而已，它需要發(fā)自肺腑的真情。感恩，是我們必須具有的情感。先成人，后成才，而成人第一條件就是感恩。

假如給我三天光明的讀書心得 篇6

有一天我們上閱讀課的時(shí)候，我沒有書看，就向同學(xué)借了一本《假如給我三天光明》。剛開始我覺得這本書并不怎么好看，可是，越往后，越覺得有滋有味。它逐漸地像一塊磁鐵牢牢地將我吸引著。

這本書的主人公是海倫·凱勒。她十九個(gè)月時(shí)就因病成為集盲、聾、啞于一身的殘疾人。當(dāng)她對生命失去信心的時(shí)候，善良、博學(xué)的安妮·莎莉老師走進(jìn)了她的世界。安妮·莎莉老師的到來真讓我松了一口氣，我悄悄地想，不然她也太可悲了。

海倫·凱勒在莎莉老師的幫助下，學(xué)會(huì)了優(yōu)美的詩句；明白了花草樹木怎么在陽光雨露的滋潤下生長；明白了小松鼠、小兔子等各種動(dòng)物如何捕食、休息的。這些漸漸讓海倫·凱勒開始熱愛自然，熱愛生活。海倫·凱勒開始熱愛生命，真誠生活，積極溝通，毫不懈怠，學(xué)會(huì)了用心靈看這個(gè)美麗的世界。

海倫·凱勒在成長的過程中很幸運(yùn)的遇到了很多的好朋友，她的這些好朋友替她分擔(dān)著她的困難，并幫助她，鼓勵(lì)她，影響她，使她不再感到孤獨(dú)和絕望，更使她克服了常人無法想象的各種困難。

讀到這里，我也真的感謝莎莉老師。在我們的生活中不同樣也有種種的困難和挫折嗎？如果沒有父母、老師和同學(xué)的幫助，我們不一樣會(huì)感到孤獨(dú)無助嗎？在這里我也感謝那些幫助過和陪伴我的人。單獨(dú)一個(gè)人的力量總是那么渺小，只有集合了大家的力量才能經(jīng)受住更多的生活中的風(fēng)吹雨打。讓我們珍惜身邊每一位關(guān)愛、守護(hù)我們的人吧，有了他們這世界才變得更加溫暖、可愛。

可是好景不長，災(zāi)難好像總是伴隨著海倫·凱勒。在她十四歲的時(shí)候，又失去了父親。這還不算，幾年之后，最疼愛她的母親也離開了這個(gè)世界。她默默地想著和母親、父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚卻在心里積成了湖泊。她還沒有來得及看過他們一眼，聽過他們的聲音，甚至還沒有來得及喊他們一生爸爸、媽媽啊?？吹竭@里，我的眼淚好像也隨著閱讀流進(jìn)了她那深深隱藏著的淚的湖泊。

于是，海倫·凱勒開始想象，假如給她三天光明，她會(huì)做些什么。如果真的有那么一天，她想把時(shí)間分成三個(gè)部分來度過。

第一天將會(huì)最忙碌，首先會(huì)去祭拜一下她的'父母，看一看他們的遺像，甚至想告訴他們，其實(shí)她是多么的愛他們。然后是看一看安妮·沙文老師，感謝她為自己打開了外面世界的大門。還有那些幫助過她的那些朋友，甚至一直陪伴她的小狗。還有她一直生活的房間，她最喜愛的書籍。正是這所有的一切才給了她生活下去的勇氣，支持她走到了現(xiàn)在啊。

第二天她想看看日出，看火紅的太陽怎樣拉開一天之中美好的序幕，還有翠綠的森林、清澈的湖水、歌唱的小鳥……甚至還想看看各種博物館，看看偉大的人類創(chuàng)造的各種奇跡。晚上，甚至還想看一場電影。哪怕只是一場，畢竟時(shí)間太有限了……

最后的一天，她想看看正常的人們是怎樣生活的，看他們的繁忙工作；看他們的喜怒哀樂；看他們的花前月下……

看看她的這些夢想吧！這些對于我們來說是怎樣的微不足道??！這些對我們來說，每天都平淡到至極的事情竟會(huì)成為一個(gè)人最大的夢想。想想我們呢？在別人最大的夢想里還要總埋怨著這里不好，那里不對，稍不稱心就對別人發(fā)牢騷，鬧矛盾。在凱倫·凱勒面前我們難道不應(yīng)該感到羞愧嗎？難道我們不應(yīng)該更加的珍惜這身邊的美好的一切嗎？讓我們一起來感謝凱倫·凱勒吧！正是她才讓我們感到自己竟是這樣的幸福、快樂。

海倫·凱勒雖然只是一個(gè)殘疾人，但她有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。正因?yàn)樗男睦锍錆M了光明，所以她的整個(gè)世界也充滿了希望。而我們這些正常人呢？擁有著她夢寐以求的健康，所以就更應(yīng)該珍惜每天、每時(shí)、每分、每秒。爭取為這個(gè)世界多貢獻(xiàn)自己的一份光，一份熱。讓這個(gè)世界充滿溫暖、幸福和快樂！

五·二班周慶杰，輔導(dǎo)老師：李寶業(yè)

假如給我三天光明讀書心得

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了假如給我三天光明讀書心得，本文供你參考，希望能幫到你。仁者見之謂之仁，智者見之謂之智，此時(shí)的記錄是非常值得珍惜的。寫心得體會(huì)就是寫出自己的認(rèn)知和感想。

假如給我三天光明讀書心得 篇1

每一個(gè)人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢？

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻，不善言談，更不愿與 人交往。而就在這時(shí)，沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn)。從與之交流，聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識盲文，沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血，她耐心教育，善良可親得像自己母親一般，終于海倫·凱勒變了，變得樂觀開朗，自信堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。

生活中，為何不做一個(gè)像沙莉文老師一樣的人呢？或許你并不在意，但那很重要。

有時(shí)，朋友陷于低谷，正若求一雙援助的手，你的出現(xiàn)將會(huì)成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂使自己的心靈得到安慰，同時(shí)又拉近了你與他之間的距離，何樂而不為呢？ 有時(shí)，陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去，詢問事由看有沒有對策和方法呢？

即使解決不了，也一定增添了他心中的安慰，難道不是這樣嗎？ 有時(shí)，母親正悶悶不樂，充滿憂郁。走上問去：原來是擔(dān)心單位的工作，為何不使出你渾身解數(shù)，來安慰母親呢？親情樹就在不知不覺間開花結(jié)果！

有時(shí)，朋友正垂頭喪氣，擔(dān)心這次的考試會(huì)失利，走不出以前失敗的陰影。這時(shí)，為何不走上去，安慰理解他，傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢？友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒！

為何不在寒冬中做一盆炭火，在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽，做一縷春天的風(fēng)，做一股汩汩溪流呢？讓我們彼此手牽手，心連心，理解他人，幫助他人，做冬天的火，夏天的風(fēng)，為他人開一朵絢麗的花！

假如給我三天光明讀書心得 篇2

今天，我在家閑著沒事，便拿起了我最愛的《假如給我三天光明》又讀了起來，讀著讀著我不禁被故事的主人翁所感染了，淚水禁不住流了下來。

海倫 . 凱勒 出生在一個(gè)美國還算不錯(cuò)的家庭，可是誰能想到一次意外卻不期而至，一次高燒，使她雙目失明，雙耳失聰，成了一位盲聾啞人，她曾絕望、暴躁。后來，家庭教師安妮·莎莉文來到她們家，為海倫找回活下去的信心和勇氣。從此，海倫努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常夜以繼日的摸盲文，有時(shí)直到手摸出了血，正是這樣的奮發(fā)努力，她以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)克利夫女子學(xué)院，最終取得了偉大的成就。

當(dāng)時(shí)我就在思索： 海倫 . 凱勒 是一個(gè)殘疾人，生活在無光、無聲、無語的世界里，怎么還會(huì)有 堅(jiān)韌不拔的意志，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?的精神呢？對照我們這些不盲不聾不啞的人為什么就不能沒有這種品質(zhì)呢？我們天資聰慧，五官、四肢健全，作為一名正常人，卻有時(shí)因?yàn)樽陨淼亩栊裕速M(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，渾渾噩噩度過一生，實(shí)在感到自卑。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起， 珍視生活中的每一分鐘，讓生命開花結(jié)果。

再回過頭來看看我們的周圍，也有一些殘疾人，他們的生活比我們慘得多，可是我們又有多少人去關(guān)心過他們，去耐心的幫助他們呢？我們大腦里還有“關(guān)愛”這個(gè)詞嗎？看看文中的莎莉 文 老師，她孜孜不倦地給海倫拼寫這每一個(gè)字母、語句。幾十年如一日，她始終堅(jiān)持，不厭其煩。對于海倫的任性，也總是忍耐，她，是多么了不起的一位人物！正是她，讓原本生活在絕望與黑暗中的 海倫 . 凱勒 學(xué)會(huì)了“說話”，學(xué)會(huì)了摸讀盲文，成為一名生活的強(qiáng)者。這就是愛的力量，“愛心”，是她們共同的語言。我想：我們也要有一顆“善心”、一顆“愛心”，這樣我們的世界才會(huì)變得更美好、更和諧呀。

拭去淚水，合上書本 ，莎莉 文 老師那慈母般的心腸震撼著我的心靈；海倫·凱勒那不屈不撓的精神激勵(lì)著我前行 ……

假如給我三天光明讀書心得 篇3

合起這本書，我的心被海倫·凱勒的精神所深深折服了。

這是一個(gè)怎樣的奇女子?。∥疑钏计饋?；堅(jiān)強(qiáng)在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。

海倫的出生，可能就是一個(gè)厄運(yùn)，任何人都比他幸運(yùn)，盲人雖看不見花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說不出話語，但是她能看見藍(lán)天，白云，世界上一切美景········

而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事??！可是海倫在命運(yùn)前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運(yùn)的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識，學(xué)習(xí)起更多的知識直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。

看著海倫對生命的執(zhí)著追求，又看了看我對生活的困倦，認(rèn)為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當(dāng)我看見海倫這么的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀時(shí)，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢抬起頭，努力面對困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對。

海倫曾經(jīng)說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的?！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎？于是我不再躲避，抱怨著命運(yùn)的不公，而是把海倫當(dāng)作我的榜樣，激勵(lì)著我的成長。

撫摸著書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。

假如給我三天光明讀書心得 篇4

讀《假如給我三天光明》有感_650字

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感_650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書里，找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

1880年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個(gè)月大的時(shí)候因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時(shí)候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲？哪還有心思笑？或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時(shí)升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。

她又聾又啞又盲，靠的全是她的.手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會(huì)了說話，她正式開始說話時(shí)是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會(huì)了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說話我也一定能”！而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)?？疾涣烁叻?，老是因?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。

讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個(gè)大事業(yè)”。

假如給我三天光明讀書心得 篇5

今天，我讀了《假如給我三天光明》，讀完之后，我被海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)感動(dòng)了。

《假如給我三天光明》是海倫的自傳。全書記錄了她跌宕起伏的人生，從她雙目失明，雙耳失聰?shù)接龅饺松械牧紟煟蛭暮蠼邮芙逃?，從大學(xué)畢業(yè)到成為慈善家，書中介紹的一清二楚。書中也記錄了海倫對光明的向往，也記錄了海倫的心聲。說真的，讀了這本書可以提高一個(gè)人的抗挫折能力，也能讓心靈得到成長。

海倫即使雙目失明，雙耳失聰也能積極的面對生活，在她心里，這個(gè)世界是美好、光明的，無論遇到任何挫折，她都能迎難而上。而我則剛好相反，在我眼里這個(gè)世界是不完美的，隨便挑都能挑出一大堆毛病。這邊是覺得學(xué)習(xí)上“鴨梨”山大，那邊是家長的打罵累積如山，總結(jié)起來就是不順眼！上次我患上頸椎半脫位時(shí),天天得躺著，脖子上掛著牽引帶，另一頭掛著四瓶可樂（那種300~500毫升的），睡覺也一樣，反正除了坐著吃飯和大號其余時(shí)間都不能摘。當(dāng)時(shí)我就抱怨連天：“這破東西能不能不帶？”“為什么就不能用其他的方法呢？”“我就像個(gè)傻瓜似的躺那，乍一看像植物人?。　薄斑@整的，跟上吊似的！”……一個(gè)星期下來，光這類話我都差不多說了有10萬字，并且我變得十分容易發(fā)火，你就是把我的被子揭開一點(diǎn)，我差不多就要開我的牢騷大炮了。和海倫比我遇到的這些問題簡直是九牛一毛，不值一提，海倫不屈服命運(yùn)對她的不公平，也不怨天尤人，她把活著的每一天看做生命的最后一天，而去頑強(qiáng)，堅(jiān)韌的克服她所有的磨難，我也要像海倫那樣，把我那些微不足道的小意見拋到腦后，只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影。

書已合上，但我依舊震撼。雖然海倫看不見，聽不見，無法看到美麗的陽光，但她努力的把自己活成了一個(gè)光芒萬丈的太陽，照亮了自己，也照亮了別人。只有學(xué)習(xí)海倫那熱愛生活，積極向上的精神，我們才能過一段炫麗多彩的人生。

假如給我三天光明讀書心得 篇6

我是圖書的忠實(shí)粉絲。在寒假里的一天，我到書店看書，發(fā)現(xiàn)一本名為《假如給我三天光明》的書名十分有趣，便讀了起來。

原來，此書的主人公是海倫·凱勒。海倫·凱勒是1880年6月27日出生，出生地是美國亞巴馬州，是一位又盲又聾的慈善家；作家和演講家。海倫·凱勒的大學(xué)生活并豐富多彩，在大學(xué)生涯里，學(xué)校使用的教材幾乎沒有盲文版的，因此，海倫·凱勒訊邀請別人將書中的內(nèi)容拼寫到自己的手上。所以，海倫·凱勒用在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間總比別人多得多。對于別人來容易的事，對海倫·凱勒來說可能要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)才能做完。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍的時(shí)候，海倫·凱勒卻在屋里讀書，但海倫·凱勒知道，一個(gè)人要想學(xué)有所成，就要勇敢地挑戰(zhàn)自己，去面對困難。

可是我和海倫·凱勒比起來簡直是一個(gè)天一個(gè)地。海倫·凱勒遇到苦難不屈服，不氣餒，并想出辦法解決問題，而我，一遇到難一點(diǎn)的問題就叫爸爸媽媽來解決，自己不會(huì)做的，也不試試看，別人說什么我就做什么，一點(diǎn)都不創(chuàng)新，純粹是別人代勞。海倫·凱勒堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，我學(xué)鋼琴，學(xué)畫畫……都遇到困難不學(xué)了，一遇到問題就往一邊放，以待別人來幫我解決，有一次我正在做作業(yè)，忽然有一道習(xí)題好像我不會(huì)做，我才不管它三七二十一就跑去搬舊兵了，結(jié)果一聽媽媽把題目講解完畢，我的天吶，那一道習(xí)題已經(jīng)容易得不得再容易了，其實(shí)只是被蒙蓋了，真面目。

以后我一定向海倫·凱勒姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)不屈服，不氣餒，并自己想出辦法解決問題，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的人。

假如給我三天光明讀書心得 篇7

最近，我看了一本讓人大有感悟的書——《假如給我三天光明》。這本書讓我認(rèn)識了一位意志堅(jiān)強(qiáng)，一直追求陽光的女子海倫·凱勒，我被她堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼了。

故事講述了海倫在很小的時(shí)候，因一場大病失去了聽力和視力，由于長期的黑暗和孤獨(dú)，不幸養(yǎng)成了暴躁的脾氣，后來莎莉文小姐幫助她走出困境，去尋找陽光。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，一步步認(rèn)識了周圍的世界，成為了聾啞人中的杰出人物。她的故事讓我感受到：只要堅(jiān)持，勝利就會(huì)在眼前。

這位聾啞人比正常人還要優(yōu)秀，她不僅掌握了書面語言，經(jīng)過不懈的努力，考上了哈佛大學(xué)，并學(xué)會(huì)了五門外語，這不禁使我對這位女子肅然起敬，在她寫這本自傳性質(zhì)的書稿時(shí)，究竟付出了多少心血，克服了多少困難啊，她的精神值得我們欽佩。

聾啞人都這么努力，我們再不好好學(xué)習(xí)都對不起自己，看看周圍有多少大人天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，每次在我步行回家時(shí)，都會(huì)看見那些“低頭族”拿著手機(jī)，刷微信，玩手游，失去了奮進(jìn)的動(dòng)力。再看看自己，那些還沒有改掉的壞習(xí)慣，我也曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)了大量時(shí)光，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想真是后悔呀。

為什么有人要等到失去視力才懂得珍惜健康?才知道擁有一雙明亮的眼睛是多么重要。海倫不只是盲人的典范，也是我們正常人的榜樣，我要學(xué)習(xí)海倫矢志不渝的奮斗和追求精神，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

假如給我三天光明讀書心得 篇8

在20世紀(jì)，有一位名人，我想，大家都應(yīng)該知道她——海倫·凱勒。今天，我再一次讀完了她的自傳《假如給我三天光明》。

“海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院?！弊x完這一句，我的敬佩之情油然而生。天哪，一個(gè)盲聾啞的弱女子，竟會(huì)考取這么好的大學(xué)，正是了不起！她在自傳中寫的一個(gè)個(gè)故事，令人感動(dòng)。她從一個(gè)脾氣暴躁的女孩，到一個(gè)聰明好學(xué)、乖巧可愛的女孩，也都離不開家庭教師，安妮·沙利文的教導(dǎo)。當(dāng)書中寫道“小海倫·凱勒終于會(huì)說話了”時(shí)，我也十足地高興了一陣，也驚訝了一陣，想想，一個(gè)小女孩兒，從小就不能說話，可她竟然以驚人的毅力學(xué)會(huì)了說話，還和一般人沒什么兩樣！這難道不能讓大家驚嘆不已嗎？海倫·凱勒學(xué)閱讀、書寫、算術(shù)時(shí)，也十分有趣。她在凹凸不平的紙上摸來摸去，感受著文字的奇妙。她在老師的手上不停的書寫單詞，一遍又一遍，而安妮·沙利文老師則一遍又一遍耐心的矯正錯(cuò)誤。這師生倆學(xué)習(xí)的樣子也讓我感動(dòng)不已。

想想海倫·凱勒，再想想我自己，我真是羞愧不已。我健健康康的，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可我卻不用功，一心只想著玩。海倫又盲又聾又啞，可她卻一心想著學(xué)習(xí)，不分晝夜。我倆的差距不是一般的大呀！你看，有一次，我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，碰到了一道難題，思考題。當(dāng)時(shí)，我就瀏覽了一遍，根本沒有仔細(xì)閱讀，就匆匆下了結(jié)論——我不會(huì)！其實(shí)，那道題很簡單，腦子稍稍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就能想出來，可我腦子卻懶得動(dòng)一動(dòng)。而是急忙去問爺爺，爺爺只看了看，就說：“很簡單，自己再去想一想！”但我很不情愿，坐在凳子上還沒到一分鐘，就急急忙忙地又去問了。爺爺無奈之下，告訴了我答案，叫我怎么做，給我仔細(xì)地解題，可我還好像早已知道了一般，大喊：“切，我本來想的就是這樣！”這個(gè)習(xí)慣實(shí)在不好。

現(xiàn)在，讀完了這一本書，我覺得海倫·凱勒是我的學(xué)習(xí)偶像。以后，我一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種不屈不撓、樂觀向上，堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神，爭當(dāng)新一屆的好少年。

有關(guān)假如給我三天光明讀書心得

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假如給我三天光明讀書心得【篇1】

海倫以出世的態(tài)度入世。她所做的一切，皆不為了功名爵祿，皆不因?yàn)槔澃V。而是在為單純不過的為了幫助盲人，為了協(xié)助失明人士成為戰(zhàn)勝黑暗的武士。為此她抑制自己的抵觸，出入形形色色的場合演講。她并不僅是空口呼吁，而是身體力行，因?yàn)樗?，如果沒有社會(huì)大眾的捐助，任何教育機(jī)構(gòu)都無法生存下去。

她現(xiàn)實(shí)，卻也仍保持著浪漫。她當(dāng)然不可避免的會(huì)對大額的捐款感到激動(dòng)，對反響冷淡的募捐表示遺憾。但這不代表她變得市井。恰恰相反，在她心目中，“募捐本就是無數(shù)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積”，與個(gè)別富商“只金遮天”相比，我覺得她崇尚的更是一種人人都貢獻(xiàn)一份的力量的眾志成城。因?yàn)橘Y本只會(huì)是助盲事業(yè)的推動(dòng)力，而唯有人，才是不可或缺的核心。只有人人都出于本心的愿意接納盲人，人人都愿如海倫遇到的良師益友一樣鼓勵(lì)和幫助盲人，人人都愿用自己的雙手，為盲人，捧起那一道道璀璨的光芒，才能真正的幫助盲人脫離黑暗，才能真正的教會(huì)盲人愛的真諦，才能真正的點(diǎn)亮他們的世界。

假如給我三天光明讀書心得【篇2】

書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是我最好的伴侶。讀了一本書，則是我一種愜意的享受。

我們經(jīng)常說知書達(dá)理，則是達(dá)理之捷徑乃是知書，知書后方能更好的達(dá)理。就如同三國時(shí)吳國名將呂蒙在孫權(quán)的勸說下，開始讀書，并“非復(fù)吳下阿蒙”，更有“士別三日，即更刮目相待”的佳話一樣。若換成原來的吳下阿蒙，就不能明此理了?？梢娮x書是能夠使人充實(shí)心靈、通曉禮節(jié)。

所以我認(rèn)為，讀書須手不釋卷，而無須頭懸梁、錐刺股。應(yīng)該用心去領(lǐng)悟、去感受、去品味書中字里行間的意義。我讀過的書，使我印象最深的一本書則是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

美國著名作家馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒是美國盲聾女作家。在她出生19個(gè)月時(shí)，由于生病而喪失了視力和聽力，并且變成了啞巴?？伤⒉桓市南蛎\(yùn)低頭。她在莎莉文老師的幫助下，堅(jiān)韌不拔地努力著。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，還成為了一個(gè)知識淵博，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并掌握多種語言的著名作家和教育家。可誰又知道，她為了這些付出了多少？遇到了多少困難？可自始至終，海倫·凱勒都沒有畏懼、退縮。

讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》后，我不禁佩服她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了自己對光明的渴望和對人生的深切熱愛。是她讓我懂得了如何對待命運(yùn)的不公平；要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切；要學(xué)會(huì)熱愛生活，以博大無私的愛心回報(bào)整個(gè)世界；當(dāng)命運(yùn)給了你一記耳光后，你也要昂首挺胸，將耳光用力地扇過去。

從書中，我感受到了海倫·凱勒所展現(xiàn)的意志和精神給人們的心靈以凈澈的洗滌。她用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，給全世界的人樹立了新的楷模。

想一想，捫心自問，我們多幸運(yùn)。我們擁有幸福的生活與健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師。可我們又是否珍惜了呢？如果沒有，我們就更應(yīng)該抓住時(shí)間，刻苦鉆研，用心學(xué)習(xí)。萬不可虛度光陰，否則最后只會(huì)是后悔莫及。

我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓的毅力，要克服困難，在人生的道路上實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。

讀萬卷領(lǐng)書之真諦，悟真理綻哲之光芒。翻開翰墨馨香的紙頁，我們便有了文字的陪伴，會(huì)與書交流，我們會(huì)從中獲取更多寶貴的知識財(cái)富。讀書可明智、修德、養(yǎng)性、育人。讓我們多讀書，收獲更多、更好的知識吧！

假如給我三天光明讀書心得【篇3】

讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志，超強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。

海倫一歲時(shí)，因一場突如其來的重病而失去了聽力和視力，海倫再也聽不見枝頭鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，再也看不見窗外長得嬌艷的花朵，也數(shù)不了夜空中閃爍的星星。剛開始，海倫非常討厭這個(gè)對她不公平的世界，她甚至有些絕望了，直到有一天，海倫遇上了陪伴她一生中的良師益友——安妮.沙利文小姐。海倫雖然看不到也聽不見，但在安妮小姐的幫助下，海倫重拾信心，克服重重困難，一遍遍地重復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持不懈，海倫不僅學(xué)會(huì)了通過嗅覺去感受花卉的芳香、用手指尖觸摸來感知世界，而且學(xué)會(huì)了人與人之間溝通的語言——盲文，掌握了英、法、德等五國語言，取得了哈佛大學(xué)的學(xué)位，寫出了多部著名的文學(xué)作品，震驚世界，讓我們一些健康健全的人們汗顏。

我記得以前剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，爸爸在后面扶著我騎，我老是掌握不好方向盤，東拐西拐，在爸爸的幫助下，我終于能把握住方向盤，騎出一段路了?？墒牵?dāng)我得意的時(shí)候，前面是橋，橋上有人，我一下子慌了手腳，結(jié)果重重地摔倒在地上。正當(dāng)我猶豫不決，想放棄騎自行車時(shí)，我想起海倫是一個(gè)盲人，她都能堅(jiān)持到底并取得成功，我為什么連這么簡單的事情就輕言放棄呢？想到這，我扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。

當(dāng)老師為我們開啟知識大門，讓我們沿途追尋生活真諦的時(shí)候，前方無盡的美好就等著我們，面對困難就看你能不能永不放棄，堅(jiān)持到底了。

假如給我三天光明讀書心得【篇4】

這本書是由美國著名盲聾作家海倫凱勒記敘自己自強(qiáng)不息奮斗的自傳。她生活在黑暗之中卻為世人帶來了無限的光明，樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣。她的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！

她生活在—個(gè)無聲、無光、無語的黑暗世界里，卻只要三天時(shí)間的光明。你們知道她想做什么事情嗎？第一天，想看看使她的生命變得有價(jià)值的人；第二天想看看光的變幻莫測和日出；第三天想探索與研究美好的事物。她以一個(gè)盲人的身份假設(shè)自己能夠有三天時(shí)間，看到這么豐富多彩的世界，將會(huì)去做那些事：包括去看看給自己雪中送炭的人，以及去感受自然、品味世界！

她在這么惡劣的環(huán)境里，都能如此堅(jiān)強(qiáng)，要我，肯定會(huì)放棄自己，甚至有可能會(huì)做出自殺一類的恐怖事件。我跟她相比，純屬是小巫見大巫，我顯得是那么不堪、那么脆弱！

從學(xué)習(xí)上來看，她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于我。自己太缺少她那種強(qiáng)烈的求知欲望；缺少那種鍥而不舍的精神。數(shù)學(xué)是讓我最為頭疼的一門課，每次一提起數(shù)學(xué)作業(yè)，我就恨不得鉆到地洞里去！只要遇到難點(diǎn)的問題，就會(huì)像縮頭烏龜似的“躲進(jìn)龜殼里“。

我永遠(yuǎn)忘不了那一天——因?yàn)槟承┦虑榈⒄`了數(shù)學(xué)課，導(dǎo)致了數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，直到把作業(yè)交上去的那一瞬間，我忽然感受到了，數(shù)學(xué)作業(yè)的可怕，它預(yù)示著，我將會(huì)被老師挨批。果不其然，可怕的時(shí)刻到來了，當(dāng)老師在全班同學(xué)面前嚴(yán)肅的喊著我的名字，我真的被嚇壞了。接著我就被叫上前去，狠狠的批了一頓……之后，我放棄了數(shù)學(xué)，從此，我的數(shù)學(xué)成績一溜煙的落了下來。

自從看了這本書，我對數(shù)學(xué)恢復(fù)了自信：“一個(gè)身體有缺陷的人，都能如此熱愛學(xué)習(xí)，而我是四肢健全的人，怎么可以輕言失敗？我必須努力，絕不放棄！”

相信現(xiàn)在不斷的努力，會(huì)使我一生都受益，加油！

假如給我三天光明的心得

我們在參加一些重要的活動(dòng)或者儀式的時(shí)候。感言可以抒發(fā)我們的真情實(shí)感，一篇感言要怎么才能寫好呢？下面是欄目小編精心整理的"假如給我三天光明的心得"，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

假如給我三天光明的心得【篇1】

每當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》這本書，海倫凱勒的故事就涌現(xiàn)在我眼前。失去了聽覺、視覺的她，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。 海倫凱勒在書中寫到：當(dāng)我失去光明時(shí)，也曾無禮、古怪過，可當(dāng)莎莉文老師來到我身邊，教會(huì)我摸盲文、拼單詞時(shí)，我的內(nèi)心深處就像打開了一扇窗，感覺到生命有了新的開始，所以每天都如饑似渴地摸讀、拼寫，以至于學(xué)會(huì)了幾種語言。但這并不滿足于海倫，她又開始跟薩勒老師學(xué)習(xí)說話。因?yàn)榭床灰?，只能用手去觸摸感覺，難度可想而知。堅(jiān)強(qiáng)的海倫夜以繼日地練習(xí)，在哪里跌倒就從哪里爬起來。夏天來臨時(shí)，海倫的說話能力已經(jīng)和一般人沒什么兩樣了，這時(shí)的她，就像一只興奮的小麻雀。 海倫凱勒用自己艱難的一生，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；用持之以恒、永不放棄的精神，給我以啟示：人的一生是短暫的，所以，一旦我們遇到困難，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，要用信心面對困難，這樣才能做個(gè)有用的人。 “付出終有回報(bào)”，我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，用朝氣蓬勃的生命力、樂觀向上的態(tài)度，勾畫出美麗人生！

假如給我三天光明的心得【篇2】

書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，真是無精神。每次聽到這句名言，我就想起世界著名的殘障教育家海倫凱勒。

海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為是20世界美國歷史上最偉大的女子之一。在她出生后19個(gè)月的時(shí)候，一場大病奪走了她的視力和聽力，從此以后她再也看不見美麗的世界，再也聽不到動(dòng)聽的鳥鳴。八歲時(shí)，海倫的父親找了一個(gè)家庭教師莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在鉑金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終成功考上了哈弗大學(xué)，就在那個(gè)時(shí)候，她開始嘗試寫作。

海倫凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由于她又聾又啞，學(xué)習(xí)對她來說比登天都要難。她剛進(jìn)入劍橋女子中學(xué)的時(shí)候，遲遲無法得到老師上課時(shí)所講述的學(xué)習(xí)知識。同時(shí)由于班級人數(shù)太多，老師沒有足夠的時(shí)間和精力給海倫凱勒一些特別的照顧和安排，但她依然沒有放棄。她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，并大量背誦詩詞和名著，這使得她的記憶力大大超過了普通人的正常水平。

看到這里，我不禁暗暗贊嘆：海倫的精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。∩須堉緢?jiān)卻毫不放棄！再看看我自己，感覺好慚愧，單單一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，我就和她差的太多了！她能幾十年如一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己，而我卻貪玩，不用心，遇到困難還容易打退堂鼓兒。我決定要向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的品格，遇到困難永不放棄，努力拼搏的精神！

假如給我三天光明的心得【篇3】

最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！

她是一個(gè)可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會(huì)著童年的快樂。

她也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識就一定可以成為一名成功的人！

她就是海倫·凱勒——一個(gè)度過了生命的88個(gè)春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國《時(shí)代周刊》評選為十大英雄偶像呢！

海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材?？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。

讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！

快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！

假如給我三天光明的心得【篇4】

讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家，感覺很無聊，順手從書架上拿來一本《假如給我三天光明》一書讓我深有感觸。書中的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患?xì)埣驳呐⒉粌H讀完了大學(xué)，掌握了英,法，，希臘和拉丁文五種語言，還成為了一名人人皆知，世界文明的作家！真讓人不敢相信一個(gè)終身殘疾的女孩，居然會(huì)取得比健全的人還要大的成功。她每學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，如果她沒有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有向命運(yùn)低頭，不僅自己取得了成功，而且?guī)椭嗽S多人。這讓我認(rèn)識到:一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標(biāo)，就會(huì)主宰自己的命運(yùn)，海倫不是這樣的嗎？在她的《假如給我三天光明》里，有這樣一句話：假如給我三天可以看見世界，第一天，我將會(huì)帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，盡自己的孝心，想到他們?nèi)旌髸?huì)為我淚流滿面，我真是心如刀絞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天與李白舉杯暢飲，夜晚我就在一望無垠的太空散步，與外星人談天說地。第三天，我將苦讀詩書，讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書讓我感受到 一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸的人，她敢于面對任何困難，厄運(yùn)。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于她有沒有奮斗的精神，她有一顆感恩的心，樂觀和向上的精神，她就可以成功。

假如給我三天光明的心得【篇5】

一本書，將決定一個(gè)人的未來，一本書，將帶領(lǐng)我們走向成功的道路。我非常喜歡一本書，它就是————《假如給我三天光明》。這本書是美國著名盲聾女作家海倫凱勒寫的。

海倫·凱勒小的時(shí)候，因?yàn)橐淮胃邿兂闪嗣@子、瞎子。但是，她并沒有就此放棄，她的父親為他找了一位和藹的家庭教師，叫安妮·莎莉文· 梅西 夫人，她使海倫·凱勒受到了一生的教育，讓海倫從她身上學(xué)到了真切的愛心，對生命的熱愛，對生活的執(zhí)著。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度對待生活，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活了下來并且取得了巨大的成功。

一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗世界中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。我們要像海倫·凱勒一樣，用自己的心靈去熱愛這個(gè)世界，去感受這個(gè)世界。不論你在什么環(huán)境下，不論你有多么的不幸，只要擁有這種生活態(tài)度，就能彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷，獲得成功。

我想：健康的心理是人類成功的基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)埋怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，那些人會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力把自己帶到成功的彼岸。

假如給我三天光明的心得【篇6】

世界上有許多偉大的人值得我們學(xué)習(xí)，海倫·凱勒就是其中的一位。

我們生活在一個(gè)美好的世界里，這里有山有水，有草有花，世界就像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。在這里，有那流水的“嘩嘩”聲，有那樹葉落下的“沙沙”聲，有那狂風(fēng)怒吼時(shí)的“呼呼”聲……我們用眼睛、耳朵去感受著世界之美。

不知大家有沒有想過，如果你像海倫·凱勒一樣，突然有一天失去了聽覺、視覺和說話的能力，你會(huì)怎么辦?是靠手、腳摸索著去找爸爸媽媽，然后撞到了墻倒在地上哇哇大哭嗎?我相信90%的人都會(huì)這樣做。在我們看來，變成一個(gè)盲、聾、啞人是一件極為可怕的事，而海倫·凱勒卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自己雖然和別人“不一樣”，但是也可以過上正常人的生活。

對于海倫·凱勒來說，出生后的19個(gè)月是她一生中最最開心、自由的時(shí)光了，但是美好的生活是很短暫的。當(dāng)她得知自己成了殘疾人后，便開始發(fā)狂，但漸漸地，她意識到這是無法改變的事實(shí)!于是，她開始變得刁蠻任性起來，直到她與書本的相遇，使她打開了學(xué)習(xí)的大門。從此，她便愛上了書本。自從讀了書以后，她變得文靜起來，脾氣也沒那么暴躁了。父母見她如此熱愛學(xué)習(xí)，便給她請了一個(gè)私人家教。

安妮·莎莉文老師的到來，讓海倫·凱勒對人生燃起了新的希望，她坦然決定了：既然自己不能像正常人一樣的生活，只有拼命的努力，總有一天，我會(huì)過上像他們那樣正常的生活。于是，她開始奮起直追，老師教她說話，可是她發(fā)不準(zhǔn)音，怎么也說不出來。但是經(jīng)過了反復(fù)刻苦練習(xí)，海倫·凱勒終于說出了第一個(gè)單詞。當(dāng)時(shí)的喜悅是任何東西都無法替代的。

后來，海倫·凱勒還學(xué)會(huì)了一些其他國家的語言，并且順利進(jìn)入了帕金斯盲人學(xué)校。交到了許多新朋友，又重新找到了自己存在的意義。她也創(chuàng)作了許多屬于自己的文學(xué)作品。各大媒體、新聞、報(bào)紙都刊登了她奇跡般的人生。

海倫·凱勒用她坎坷的一生和頑強(qiáng)拼搏的精神告訴我們，要學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜眼前的美好，把每一天都當(dāng)做最后一天來過，在我們美好的世界里，以夢為馬，莫負(fù)韶華，奮斗吧，少年們!

假如給我天光明心得體會(huì)

突然，我的大腦有了一些想法，每讀一本書都會(huì)有一篇心得體會(huì)。養(yǎng)成編寫心得體會(huì)的習(xí)慣，能讓我們未來在工作或?qū)W習(xí)中的條理更清晰，心得體會(huì)怎么寫才好？

假如給我天光明心得體會(huì)(篇1)

在業(yè)余時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會(huì)微笑面對。

海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過了人生。

海倫是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學(xué)，沒有辜負(fù)她的好老師。

看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨(dú)生子女，家里只有我們一個(gè)孩子，爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠，我們過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來，我們所遇到生活的挫折，學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。

我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國的接班人，更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！

面對未來的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢想的無限力量！

假如給我天光明心得體會(huì)(篇2)

墻上的掛鐘“滴答、滴答”地響著，圖書館就要關(guān)門了。終于，我從浩瀚的書海中找到了一本書，飛快地沖向圖書館門口，辦了借書手續(xù)。

“如果我們把每一天都當(dāng)做生命的最后一天來度過，這樣我們會(huì)多么珍惜這一天?。∵@樣我們會(huì)活出最大的生命價(jià)值。”這就是我借的那本書——《假如給我三天光明》中的一段話。那是美國20世紀(jì)著名盲人女作家海倫·凱勒的作品。

海倫·凱勒小時(shí)候很聰明，但是她生了一場大病，她聽不見了，也看不到了，甚至都不會(huì)說話了?！懊\(yùn)無情地將她打入一座黑暗監(jiān)牢，她只能用心靈感知生命中的一切事物?！?/p>

“母親的慈愛和智慧是我那漫漫長夜中最明亮、最溫暖的一盞燈?！焙悺P勒的媽媽總是很耐心地讓她明白媽媽的想法，使海倫·凱勒漸漸懂了發(fā)生在她身上的不幸的事情。而海倫·凱勒的爸爸常常牽著她的手散步，想盡辦法讓她開心。當(dāng)海倫·凱勒學(xué)會(huì)寫字后，她的爸爸不厭其煩在她的手上寫一個(gè)個(gè)精彩的故事。正是爸爸、媽媽的愛和堅(jiān)持，讓海倫·凱勒的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)，讓她逐漸學(xué)會(huì)了寫字，讓她感覺世界變得美好起來，讓她心靈充滿了陽光，最終海倫·凱勒成為一名作家、教育家和演講家。

我愛《假如給我三天光明》這本書，希望海倫·凱勒能有3天光明，讓她看看關(guān)心、幫助她的人，讓她再次看看這個(gè)絢麗多彩的世界。

我希望大家能夠認(rèn)真閱讀這本書，學(xué)習(xí)主人公海倫·凱勒沒有因?yàn)樯畹拇煺鄱バ判?。我也希望大家能和我一樣體會(huì)到書中的親情、友情，珍惜今天的幸福生活。

假如給我天光明心得體會(huì)(篇3)

在《假如給我三天光明》一書中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福!這一本書的每一個(gè)字，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢。

海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格，她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達(dá)自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。

作為一個(gè)小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點(diǎn)：只要有毅力有恒心，就沒有辦不成的事。正所謂：“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>

海倫凱勒作為一位殘疾人，她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對社會(huì)有用的人，甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢，就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

讀完《假如給我三天光明》這本書，我十分感動(dòng)，可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，她是多么可憐啊，幸好，她生命中走進(jìn)了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師，莎莉文老師為她生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最后一篇——第三天。

最后一天的光明，我再次迎接黎明，我從我的家，長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)。這里，大家生活的都非常幸福，是城里勞動(dòng)人民安謐的棲息地。從第五大街起，到公園大道去，到平民窟去，到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象，以便能夠深入調(diào)查，進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，友善熱情的態(tài)度去對待他人，那么我們的人生該是多么幸福啊!

我的暑假生活是豐富快樂的!暑假里媽媽為我買了本《假如給我三天光明》，我花了一個(gè)星期就把它看完了，同時(shí)我也深受啟發(fā)。

這本書的作者是美國的海倫·凱勒。她是一位堅(jiān)強(qiáng)，了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個(gè)春秋中，幾乎全部是在無聲無息的孤獨(dú)歲月中度過的。但是她又是幸運(yùn)的，她有一位良師教導(dǎo)她，她忍受了常人無法忍受的痛苦，艱辛，通過頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了開口說話，拼寫字母。之后專心致力于寫作，終于取得了舉世矚目的成就，為世人所驚嘆!

“前進(jìn)的道路上，一定還會(huì)出現(xiàn)重重障礙，但我已經(jīng)無所畏懼?！边@是出自她的名言，也是最令我反思的'一句話。平時(shí)我一遇到小小的困難，就害怕不前，或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙，自己好像都是生活在被保護(hù)的屏障中。但現(xiàn)在想想，和海倫·凱勒相比，我們平時(shí)的那點(diǎn)小困難是無法相比的。海倫· 凱勒的精神深深地打動(dòng)了我，我一定要像她一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前!

在我的書籍里，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因?yàn)樗苌钋械慕逃?，給予我很大的啟發(fā)。

主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又說不出話來。對他來說已經(jīng)很痛苦了，偏偏他的父親又去世了，這對他來說是一個(gè)很大的打擊。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀他。”細(xì)細(xì)咀嚼一番，覺得知句話不無道理!當(dāng)我們因貪玩而身體受到傷害的時(shí)候，才會(huì)留戀以前的健康時(shí)的歡聲笑語，當(dāng)你漫無目標(biāo)的過完了一生，才會(huì)留戀時(shí)間，才會(huì)有一種時(shí)光倒流的這種迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要!

這本書教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的生活，不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉，要時(shí)時(shí)刻刻都要有上進(jìn)的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!

“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，他還會(huì)為你打開一扇窗?！泵慨?dāng)想起這句話時(shí)，我也同時(shí)會(huì)想起海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在19世紀(jì)美國的一個(gè)小鎮(zhèn)。19個(gè)月時(shí)的一場猩紅熱將她的視力、聽覺殘忍地奪去。在她的生命里，我們再熟悉不過的光明，對她來講，似乎只是幼兒時(shí)期一個(gè)模糊的記憶。而她卻不服命運(yùn)的安排，依然和老師、父母一起走向了成功。

作為盲人、聾啞人，海倫卻擁有一顆積極、堅(jiān)不可摧的心，她用自己的觸覺感受春夏秋冬，用自己的毅力來完成不可思議的學(xué)業(yè)。成功并不是正常人的專利，海倫以自己的堅(jiān)強(qiáng)，考入了哈佛大學(xué)的分校，寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。

海倫的堅(jiān)強(qiáng)讓人難以想象，在這則書中，她并沒有過分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦，更多的是自己在童年、青年、長大、在生活、學(xué)習(xí)中積累的知識和游覽的地方?；蛟S她的童年并沒有我們看到的快樂、有趣，但她畢竟是一個(gè)成功者，她的良好心態(tài)在她的生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。

身體上的傷殘缺陷并不可怕，可怕的是心理上沒有一個(gè)快樂的、堅(jiān)強(qiáng)的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因?yàn)樗龑Υ虑?、對待自己都?huì)懷著樂觀的心態(tài)。

做一個(gè)有毅力、有樂觀心態(tài)的成功者吧!

海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

對呀!努力就一定能成功，這本書激勵(lì)著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排，向著目標(biāo)而努力著。海倫通過了努力學(xué)會(huì)了：法語，德語和拉丁語，還加上說話。對于一個(gè)盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

當(dāng)我看到海倫說的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的'特點(diǎn)，但只有聾者體會(huì)到聽力的寶貴，只有盲者意識到市里的多重恩惠，我問過結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨，說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī)，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候，他們的眼睛也是懶惰的?！蔽曳浅Ｍ膺@個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槟阆胂?，你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不，你沒有，對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是，我的成長故事，第二個(gè)是假如給我三天光明。

你也來買一本看看吧!很有趣哦!

假如給我天光明心得體會(huì)(篇4)

寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書的作者海倫凱勒讓我欽佩不已。

海倫凱勒是一個(gè)美國女孩。在她嬰兒的時(shí)候，一場急性腦充血使她變得又盲又聾又啞。但是，她一點(diǎn)兒都不灰心，不氣餒。經(jīng)過老師安妮莎莉文的悉心教導(dǎo)，她終于成為美國第一位哈佛大學(xué)畢業(yè)的盲聾學(xué)生。之后，她又學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁等五種語言，用自己的筆和口分享她那頑強(qiáng)不屈的人生。海倫凱勒雖然生活在寂靜、黑暗的世界里，卻始終沒有放下手中的筆，為這個(gè)世界寫下了14部熱情洋溢的不朽的篇章，她用自己的生命激勵(lì)了無數(shù)在困難中倍受煎熬的人，成為了19世紀(jì)最偉大的人物之一。

《假如給我三天光明》中海倫凱勒是個(gè)盲聾人，因此學(xué)習(xí)非常不方便。她學(xué)習(xí)說話的方式和我們很不一樣。她要摸著別人的嘴唇，弄清發(fā)音的口形，然后，還要找準(zhǔn)發(fā)音的部位，進(jìn)行練習(xí)。有一次，為了弄清發(fā)音部位，她把手伸進(jìn)喉嚨，差點(diǎn)兒使自己吐出來。就是經(jīng)過這樣艱苦的練習(xí)，海倫凱勒學(xué)會(huì)了說話。

海倫學(xué)習(xí)單詞意義的過程也非常復(fù)雜。一次，她向老師請教“愛”這個(gè)字的含義。老師解釋說：“愛就像天上的云彩，我們摸不著它，但可以感到云彩下的涼爽，可以感覺從云端降下來的雨水，所有的花草和干旱的土地是多么需要雨水。愛也是摸不著的'，但我們所有的人都能感受到它的溫馨與甜蜜。沒有家，人們就不會(huì)感到幸福和快樂。沒有愛，生活就會(huì)失去光彩，失去意義?！崩蠋熡志o緊地?fù)ё『?，用手指著她的心，?jīng)過反復(fù)的思考和體會(huì)，海倫才明白了“愛”的含義。

與海倫凱勒相比，我是脆弱的。在我身上，缺乏她驚人的毅力，缺乏她嘗試的勇氣，缺乏她偉大的理想，缺乏她美好的憧憬讀了《假如給我三天光明》這本書，我領(lǐng)悟到許多、許多。

海倫凱勒作為一位盲聾人，她遇到的學(xué)習(xí)困難一定比正常人大很多，但她都能一一克服，而我們這些正常人，還有什么解決不了的問題呢?從海倫身上我明白了人的生活不能沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，只要有了堅(jiān)定的信念和明確的生活目標(biāo)，再加上頑強(qiáng)的意志，再大的困難也能克服。海倫雖然看不見這個(gè)世界，欣賞不了芳草如茵的大地，湛藍(lán)如洗的大海，自由翱翔的海燕，巍峨入云的雪山，但她那充滿愛的心卻像天空一樣寬廣，像大海一樣遼闊，她的生命就像一道亮光，照亮了那些在黑暗中迷失了方向的人們!她那永不放棄生命，不屈不撓、拼搏到底的精神，成為每個(gè)人生命中的激勵(lì)!

海倫，這個(gè)勇敢的美國女孩，用她那驅(qū)走黑暗的勇氣，給了我無數(shù)人生的啟迪，也成為照亮我生活的一盞明燈!

有關(guān)假如給我天光明心得

生活是充滿著純真的，我們會(huì)因一些事情產(chǎn)生新的理解或看法而內(nèi)心有所感悟，多多寫寫自己的心得體會(huì)，可能會(huì)幫助我們在經(jīng)驗(yàn)上更加豐富。心得體會(huì)不一定是完全正確的，但我們需要真實(shí)地記錄下自己的想法，我們在寫心得體會(huì)前應(yīng)該考慮別人的想法嗎？

假如給我天光明心得 篇1

不得不說，這是一篇奇跡，不得不說，這是一篇辛酸，不得不說，這是一篇成功！《假如給我三天光明》，我會(huì)好好利用它！

不知道名人背后的辛酸，根本不能算了解，而這篇世界名著，將我?guī)朊吮澈蟮钠D難與無助，挫敗與痛苦。

這篇著作是海倫·凱勒的自述吧，她將自己的一生用自己的雙手寫了出來。她從小因病雙目失明，卻通過自己的不懈努力與追求，最終為自己的人生劃上了圓滿的句號！她剛開始是一個(gè)霸道，只會(huì)亂發(fā)脾氣的小孩，卻因莎莉文老師的到來，改變了她一生的命運(yùn)。在莎莉文老師的精心照顧下，她的生活開始慢慢步入正途。雖然失去了雙眼，但卻并不因此而絕望，反而越挫越勇。莎莉文老師想用語言表達(dá)，但海倫又是一個(gè)聾啞人，似乎這一切事情都變得不可能。在常人認(rèn)為，一個(gè)孩子又聾又啞還怎么能夠教育呢？然而，莎莉文老師卻不放棄，她先是用實(shí)物讓海倫觸摸，然后在她手上拼寫單詞，就這樣海倫對“字”有了認(rèn)識。

在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了許多，她將海倫從里暗的邊緣重新拉回光明中。

在后來的人生中，海倫遇到了令人無法想象的困難，但她并未因此放棄，用自己最大的努力去戰(zhàn)勝所有的挫折，最終成功地走向了理想的彼岸。海倫，用自己的實(shí)踐證明一切皆有可能，只看你自己！

她想要三天光明，不是誰又能說她的世界不是光明的？她的眼睛是看不見的，但是她的心靈，她的人生卻因?yàn)樗牟恍缸非笈c努力而改變，光明一路照著她前行！

我們每個(gè)人與海倫相比，難道不是很幸福嗎？我們擁有自己的眼睛，有自己的聽覺，能夠感受這大自然的一切，我們是幸福的！為何我們不能好好利用這美好的一切，用這些擁有的做更多有益的事！

讓我們加快腳步，人生的光明將會(huì)照我們前行！

假如給我天光明心得 篇2

讀了《假如只有三天光明》這本書，我小小的心房像是被錘子重重的錘了一樣，久久不能平靜。這本書也讓我知道了好多好多……

這本書主要講了作者海倫凱勒小時(shí)候因一場大病而喪失了聽力，雙目失明，從而也變成了啞巴。她曾經(jīng)想過一死了之，但在她的老師沙文麗的幫助下，海倫凱勒找回了信心，并寫出了《假如只有三天光明》這本書。她要在這三天光明的時(shí)間里看身邊的一切事物。

不瞞大家說，我開始看這本書時(shí)，才上四年級，根本不知道里面是什么意思，只覺得很深?yuàn)W，讀了不到一半就扔在那里不看了。這本書也就靜靜地躺在書柜的一角。當(dāng)我無意中聽到別人說《假如給我三天光明》這本書是一個(gè)雙目失明、喪失聽力、連說話也很困難的殘疾人寫的。我煞那間呆住了，我被深深地震撼了。這本書竟是殘疾人寫的，一個(gè)正常人也不一定能寫一本著名的好書。而海倫凱勒卻完成了這個(gè)了不起的奇跡！

這一次，我又懷著崇敬的心情再次從頭到尾讀了一遍。我也摘抄到了許多優(yōu)美語句，理解了這本書的含義。書中有一處寫道：假如給我三天光明，我要看人們，看我的親人們；第二天，我要看黎明，看天空，看黃昏，看黑夜；第三天，我要珍惜這一天，看我身邊值得我看的一切。讀到這里，我都在心里暗暗地說：這對一個(gè)正常人來說，這是多么普通埃可對一個(gè)殘疾人來說，確實(shí)無法實(shí)現(xiàn)的奢求！

說來我也慚愧，我并不是一個(gè)很好的人，我有許許多多缺點(diǎn)，但我總說人無完人，金無足赤以此來搪塞我的缺點(diǎn)。看我是不是該反省反省了。我做事總是毛毛躁躁很馬虎。這不這次數(shù)學(xué)考試因?yàn)椴徽J(rèn)真只考了八十多分。望著那些比我考得好的人，心里很不是滋味。對了，我還缺少恒心和毅力。我做什么事，覺得不好沒有意思就放棄了。這本書不都是看了一般就不看了嗎？媽媽給我買的奧賽題，只碰了幾頁，就干脆晾在那里不做了。但我已下定決心，要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)殘疾人都比我做得好，那可不行，我一定要努力，不能讓殘疾人看扁了我這個(gè)正常人，既然別人能做到，我也一定能做到！

讀完這本書，我最大的收獲就是：讓我懂得了人生的真諦；讓我知道了積極進(jìn)取，讓我改正了缺點(diǎn)，讓我找回了自我；是這本書教會(huì)了我怎樣做人怎樣做事。其實(shí)每一本書都有它的含義，只要找到了它的含義，相信你會(huì)受益無窮，書就像你的良師益友。有時(shí)書可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，《假如給我三天光明》這本書，就讓我知道了很多，使我受到了很大的教育。

即使書已讀完，但我卻銘記了其中的道理，相信這本書會(huì)是我走向成功之路的啟明星，相信這本給我的，我會(huì)一生受用！

假如給我天光明心得 篇3

前段時(shí)間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書。書中主要講了女主人公海倫凱勒身殘志堅(jiān)的故事。

海倫凱勒小時(shí)候生了一場急性腦充血的大病，讓她的眼睛從此失去了光明，讓她的耳朵聽不見美妙的聲音。但她始終沒有放棄，這讓我對她很敬佩，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神。

海倫小時(shí)候很頑皮，記得書中這樣寫過：一天早晨，我把母親鎖在了儲藏室里，她被迫在里面待了三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)仆人都出去干活了。母親不停地敲打房門，我能感覺到敲擊房門的震動(dòng)聲，可我卻做在走廊的臺階上咯咯地笑。海倫雖身殘但她度過了一個(gè)美好的童年。

1881年3月3日，海倫的老師蘇立文小姐來了，她們一起度過了許多的時(shí)光，她的老師也教會(huì)了她許多知識。

海倫很了不起，畢業(yè)于美國拉德克里大學(xué)院，這是多么不可思議的事，要知道她可是個(gè)盲人！身為殘疾人，她更明白殘疾人的感受，因此，她也為殘疾人做了很多事。簡介上是這樣寫的：

她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。正因?yàn)檫@樣，她受到了全世界人民的贊揚(yáng)和嘉賞。

讀完這本書后，我敬佩海倫，她是個(gè)傳奇人物，為那些殘疾人士樹立了榜樣，為他們帶來了希望。作為健康的我們，更應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)，更應(yīng)該讓自己的生活變得多姿多彩。

假如給我天光明心得 篇4

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的一部自傳性作品，被譽(yù)為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。海倫.凱勒剛出生時(shí)，本應(yīng)和其他嬰孩一樣，健康成長綻放屬于自己的光華，但不幸在19個(gè)月的時(shí)候，一場突如其來的疾病，像狂暴的龍卷風(fēng)一樣，卷走了海倫.凱勒生命中的光明與聲音，生生的將一個(gè)活蹦亂跳的孩子，扯入混沌的迷霧，被剝奪去了視覺和聽覺。

然而就是這么一個(gè)幽閉在無光、無聲、無語世界里的孩子，她與命運(yùn)抗?fàn)帲磺粨?，以?yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人帶來福音，讓無數(shù)身處逆境的人看到希望，因而被美國《周刊時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一，推選為世界十大杰出女性。

我們擁有一雙明亮而美好的眼睛，可以看見太陽的金色光輝，流蘇般的金銀花藤，散布的滿天星辰，以及一切美好的事物，我們還能聽見風(fēng)的低吟，鳥兒的歡唱，樹葉抖動(dòng)時(shí)的沙沙聲，人們或低沉或高昂的說說聲，或粗獷或清越的歌聲，這些各不相同的聲響，在空氣中蕩開一陣陣的波紋，而后鉆入我們的耳中，眼前的世界立即活靈活現(xiàn)，充滿著令人，陶醉的韻味。

假如給我天光明心得 篇5

夜深了，臥室里的燈卻依然亮著。我坐在書桌前，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些書上的字。單獨(dú)看他們并不引人注目，但由他們組成的《假如給我三天光明》卻讓人感慨萬分。

《假如給我三天光明》主要講了小海倫因?yàn)樯艘粓鲋夭『笞兂擅@盲人的生活。一開始，小海倫對生活非常失望，面對生活也十分的消極，脾氣自然也越來越暴躁，經(jīng)常大發(fā)雷霆，感覺生活已經(jīng)沒有了希望，情緒也日漸低落，就在這時(shí)，安妮莎莉文走進(jìn)了小海倫的生活，這讓他重新燃起了希望，對人生也有了向往。在沙利文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，說話和寫作，也讓他慢慢感受到了身邊無處不在的愛，也克服了許多困難，認(rèn)識了許多朋友，和家人一起過圣誕節(jié)，擁抱大海，觀察四季正是他這種不屈不撓的精神，最后才走入了哈佛大學(xué)的大門。

在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，有了知識，就摸到了有史以來人類生活的脈搏，有了知識，就可以創(chuàng)造人類生命的音樂！海倫是不幸的，正是知識把它變得如此幸運(yùn)，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就翻過了最后一頁。海倫在黑暗中度過了一生，卻給人們帶來一生的光明，她用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給我們留下了一曲難以遺忘的生命之歌！

家長推薦評語：《假如給我三天光明》讓孩子感慨萬分，使孩子深深感悟到知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，有了知識，就摸到了有史以來人類生活的脈搏，有了知識，就可以創(chuàng)造人類生命的音樂！海倫是不幸的，正是知識把它變得如此幸運(yùn)，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

假如給我天光明心得 篇6

時(shí)常掙扎于夢想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，任思緒的天平時(shí)左時(shí)右；

時(shí)常徘徊于陽光與雨露的邊界，任頭頂烈日暴雨如注；

時(shí)常流連于康莊大道與獨(dú)木橋，任雙眸如影到處飄飛。

題記

恍惚間，不知什么時(shí)刻，我感悟到了生命的美好，就更要珍惜。生命，這兩個(gè)字看似，其實(shí)，意義深遠(yuǎn)。人生苦短，生命無常，人往往還來不及思索生命的真諦，來不及享受明媚的陽光，生命就那么脆弱的遠(yuǎn)離我們。我們既然不能掬起浪花的美麗，正如我們不能留住歲月的匆匆，生命是什么？生命就是時(shí)間的集合，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

海倫凱勒，一位令人敬佩的女性，在她很小的時(shí)候，就已失明，不能言語，不能聽到聲音。但是，如此天大的打擊沒有將她擊垮，反而愈來愈強(qiáng)。終于，她憑著頑強(qiáng)的毅力譜寫出不朽著作《假如給我三天光明》，這本書記錄了海倫凱勒坎坷的命運(yùn)以及她頑強(qiáng)的拼搏所取得的成果。相信這本書會(huì)深深刻在我的心上，由此改變我的一生。

生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜美。

我想，人有很多種，生命的色彩也有很多種，有的平庸無奇，墮落一生，才發(fā)覺懶散的人生路留下了一串悔恨的腳步。而有的人可以在生命之樹上綻放出一朵成功之花。

生命如嬌嫩之花，無論你曾燦爛地開過，還是錯(cuò)過開放的季節(jié)，無論你有羞月之姿，還是面容羞澀，終將在寒風(fēng)蕭瑟中凋謝；生命如不可長青之葉，無論你舒展過鮮亮的綠色，還是因何染上枯斑，都將在風(fēng)霜侵襲后零落。我們每一個(gè)人的生命，也都只有這一次，無論是輝煌還是黯淡。

既然我們最終挽留不住落下的夕陽，為何不在歲月的盡頭讓背影披上一身美麗的霞光？不要太在意是否能在生時(shí)為人們所識，死時(shí)為人們所念，只要你活得真實(shí)，充實(shí)，就已無悔來這世上走一遭。