寫金蟬的作文模板

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文能夠拓寬視野，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？小編特別編輯了“寫金蟬的作文”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

寫金蟬的作文 篇1

“知了，知了．．．．．．”在酷熱的夏天蟬已開始了高歌，而在唱出美麗的歌聲前，它要經(jīng)過很大的一場磨難——蛻皮。在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和爸爸媽媽一起去公園散步，意外中捉到了一只還未蛻變的蟬。我很新奇，我看了又看，原來蟬也是這么可愛，像一只小小的泥猴，行動笨拙而蹣跚。小蟬在我手上爬呀爬，它好像知道了永遠(yuǎn)也爬不出我這“指拇陣”，就乖乖的鉤在我的手上。我給爸爸看，結(jié)果爸爸說是它累了，而且是為了節(jié)省體力，給蛻皮做好充分的準(zhǔn)備。

到家了，我迅速抱來一大盆盆景，把手上的蟬放到上面，那只蟬東瞧瞧，西望望，終于找了一個適合的地方，一片大葉子背后。爸爸把照相機拿了過來，開始了今天的觀察行動。起初，蟬在葉子上靜止不動，后來竟跳起了“搖擺舞”。

它的動作雖然慢，但卻好像用盡了所有的力氣在扭動似的。經(jīng)過了幾番搖擺和停歇后，背上慢慢出現(xiàn)了一條線，從這時起，蟬的背越來越大，只見一瞬間，背裂開了，露出了新的身體。我發(fā)現(xiàn)，蟬在里面用力顫動著，好似要從死亡里面掙扎出來。

慢慢地它的頭也出來了，我眼花了嗎？出來的蟬竟不是亮黑色的，而是白色的，結(jié)果才知道，它還要進過３～６小時才會完全變黑。又過了大約４５分鐘，蟬全身都出來了，可我還沒看見翅膀，哦，原來翅膀還沒展開呢。我看著那蜷縮著綠綠小小的翅膀，慢慢地展開了，翅膀剛展開還是白的，后來就變透明了．．．．．．第二天，我把蟬放飛了，讓它回歸大自然。經(jīng)過這一次觀察，我懂得了：我們?nèi)司拖裣s一樣，要把壞習(xí)慣像蛻皮一樣丟掉，才能完成美麗的升華。

寫金蟬的作文 篇2

坐在趕往鄉(xiāng)下的車上，幸福地回憶著那份兒時的快樂。聽著屋外海棠樹上母燕的叫聲，就知道春之來臨。年幼的我，出于好奇，到米缸里抓了一把米，泡了點兒水，看著一群半大不小的雛燕，謹(jǐn)慎地把頭一伸一縮地湊過來，啄了一下，又縮了回去。這時母燕在屋檐上呼喚著雛燕。它們不舍地飛了上去，又享用母燕喂給的泥鰍。我愣愣地瞧了好一會兒，才悄悄離開。

那會，鄉(xiāng)下沒有電視，也沒有網(wǎng)絡(luò)和手機，而有趣的事卻有很多。閑著無事，我拿來一根長棍子，吆喝幾個小伙伴，去捅蜂窩。運氣好的話，還能享用蜂糖，甜滋滋的。還有那小樹林，灌木叢生。我們這幫初生牛犢不怕虎的少壯派，拿著棍棒，四處搜索小動物。當(dāng)然，回來后難免引來奶奶的一頓批評教育，但我們嘴角的笑容始終未收斂。

最有趣的莫過于找金蟬殼。春天的雨后，休眠了一冬的小蟬悄悄爬上樹梢，褪下一身金黃的外衣。而我們，此時便跟在它們后面，撿那蟬殼?，F(xiàn)在想想，那時的我真是膽大，哧溜一下，便竄到了樹上。為得到蟬殼，我不顧一切往樹梢、樹尖上爬，引來伙伴們一陣尖叫。但我瞄準(zhǔn)方向，一手抓住樹枝，一腳勾住樹干，另一只手伸了過去，身子還不時往前探?？粗鴺渲Χ急晃覊簭?，伙伴們直驚叫，而我卻樂呵呵地抓住了戰(zhàn)利品。不大工夫，我總能有幾個收獲，讓小伙伴們不時眼饞，追著我要。而此時的我，總是吊著他們的胃口。大家追著、鬧著初中作文，好不開心。丫頭，丫頭媽媽一連叫了我?guī)茁?。我一驚，到站了，該下車了。

此時，我又踏上了家鄉(xiāng)的土地，可眼前的情景把我驚呆了。

四周一片荒涼，毫無生機，只有那光禿禿的樹樁，遠(yuǎn)處的巨型煙囪撲撲地冒著灰煙，給天地間蒙上了一層陰霾，周圍的空氣中也有一股刺鼻的酸臭味。麥田里，麥子稀稀疏疏，就像老人的頭發(fā)，雜亂無章;田邊的水渠早已干涸，哪里還有泥鰍?樹林也不見了蹤影，蜂窩更無從說起。殘酷的人們給原本綠樹成蔭、鳥語花香的鄉(xiāng)野添上了一道道的傷口，也將我的心弄得滿目瘡痍

金蟬殼沒了!我在田間小路漫步，不知走向何方，也不知該干嘛!三四月間，春風(fēng)和煦，但我卻感覺是那凜冽的寒風(fēng)，讓人痛得刺骨!草草吃了午飯，便坐上了回城的車?？粗鴣硗能囕v，我的眼淚不禁流了下來。金蟬殼，我的金蟬殼，你在哪里?何時還能與你相見?

寫金蟬的作文 篇3

我是一只蟬，在院子里的果樹上，不知疲倦的扯著嗓子唱歌，簡直就像一個小喇叭。

有一天，我從土里鉆出來，偷偷地躲在樹陰低下，脫掉了身上的舊衣，換上了華麗的新衣，想知道換衣的秘密嗎？

首先我要爬到一個枝丫上，用銳利的腳緊緊抓住樹皮上的一個裂口，然后把整個身體來回抽搐幾下，背上立刻裂傷幾個口子，我的背就漏出來了。背上那層保護甲的顏色在很快的變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，面前一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮，閃閃發(fā)光。接著，我的六只腳也出來了?？墒?，我的尾巴還在蟬殼里卡著，怎么辦呢？我靈機一動，把已經(jīng)出殼的'上半身騰空向后仰去，有敏捷的向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就抽出來了。

剛出殼的我一點也不漂亮，除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色，折疊的翅膀也只有一點點。別著急，奇跡馬上就發(fā)生了，又小又嫩的翅膀長大了，像兩把扇子長長的拖在后面。我的肚子也不停地顫動，身上的顏色也變成了棕黑色，翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋，產(chǎn)的觸角也顯現(xiàn)出一道灰白色的光環(huán)。

這就是我變身的過程，神奇嗎？

寫金蟬的作文 篇4

我家有只金蟬蛙。他個頭不大，長約4cm，黃黃的身子，紅紅的眼睛，前爪有4趾，后腿強壯有力，后爪5趾，趾間有一層透明的腳蹼，其中三趾長有黑乎乎的彎彎的指甲，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。它的皮膚光滑細(xì)膩，用手一摸，感覺很柔軟。

金蟬蛙總是喜歡趴在水底。每當(dāng)有動靜時，它就會蹬開雙腿飛快地游走。如果我把小石頭扔進水里，石頭離他近的話，他就會迅速游開。如果離他遠(yuǎn)的話，它就趴在原地一動不動。

我非常喜歡我的金蟬蛙，經(jīng)常給它換水喂食。周末我在廚房水池給它換水時，不小心它從魚缸里跳了出來。只見它撥動兩手蹬開雙腿拼命地跳動，我伸出雙手去捉它卻怎么也捉不到，好不容易捉到了，它又從我手心跳了出去。最后我用大湯勺把它捉回了魚缸。

我的金蟬蛙就是這么頑皮可愛。我愛我的金蟬蛙，它給我的生活帶來了不少樂趣！

寫金蟬的作文 篇5

這個暑假我們?nèi)ケ贝骱油媪恕?/p>

那里的服務(wù)可不太好，海水污染也很嚴(yán)重，不過，我卻有機會親眼目睹了“金蟬脫殼”的整個過程！

那天傍晚，我們?nèi)ナ程贸酝觑?，去海邊遛達了一圈。在往回走的路上，我爸竟然看見了一只知了蟲，我們興奮地?fù)炱饋?，?zhǔn)備看看“金蟬”到底是怎么“脫殼”的。

回到住的賓館，大家都不知道應(yīng)該把知了蟲放在哪里，才能很好地觀察它脫殼的過程，后來我媽出了個主意：“要不，把它放在窗簾上吧？”我和我爸連連稱好，就把知了蟲“掛”在了厚厚的窗簾上，當(dāng)然，“鉤子”就是它自己的爪子！

知了蟲在窗簾上先慢慢爬了一陣，就一動不動地趴著了。過了好大一會兒，它開始一震一震地，背上一點一點地裂開了一道細(xì)縫，背也慢慢鼓起來。那條細(xì)縫越來越大，頭先出來了，吸管和腿也跟著緩緩地從殼里拔出來，它全身出來了一大半，這一大半身體向后仰彎了下去，就像是在倒掛金鉤。過了好長時間，也不見尾巴出來，我們都等煩了，奶奶想去幫它出來，被我和爸爸阻止了：“您要是幫它出來了，它就變不好了！”話音剛落，就見知了蟲用腿支著殼，來了個一百八十度大翻轉(zhuǎn)，“蹭”就翻過來了。這樣，它全身終于全都脫出來了，用了大概兩個多小時，沒想到要用這么長時間知了蟲才能變成知了，它可真辛苦啊！

剛從殼里出來的知了全身都是白色的，翅膀軟軟的，還不會飛，我媽把它放到陽臺的一個小桌子上，讓它發(fā)育好了再走?？赐杲鹣s脫殼，我已經(jīng)很困了，一覺醒來，天已經(jīng)大亮，我推開陽臺門，知了才撲棱棱地飛走了，嘻嘻，難道是要等跟我打個招呼再走嗎？

寫金蟬的作文 篇6

夏天的陣陣蟬鳴，勾起我的幾縷思緒，雖然現(xiàn)在已是白露時節(jié)，但在我的記憶深處的那只金蟬，卻是總也揮之不去的。

記得是今年夏天，升學(xué)分班考試的前夕，我卻沒有一點緊張的感覺。有時坐在書桌邊，抬眼看向窗外，總能感覺到蟬在窗邊傳來陣陣的鳴叫。夏天的悶熱，讓我不免多了幾分煩躁，書本也是草率地翻了翻。

終于到了分班考試的那一天了，本來信心滿滿的我被語文多樣題打得體無完膚。我永遠(yuǎn)不會忘記，那次考試時的毫無頭緒和緊張萬分。窗外樹上的蟬依舊鳴叫著，卻讓我更加心煩意亂了。

回家后，媽媽關(guān)心地問：這次語文考得怎么樣?。坎惶?！我搖了搖頭，嘆了口氣，本想著繼續(xù)說些什么，我頓了頓，還是閉上了嘴。我獨自回到房間，坐在床沿上，回想了自己的語文試卷，大約扣了十多分吧。我把自己關(guān)在房間里，我沒有出去，媽媽也沒有來敲門。

傍晚，媽媽執(zhí)意拉著我去小湖邊散步。我和媽媽在朦朦朧朧的月色下，走在小湖邊，偶爾吹來的一陣涼風(fēng)，讓我們非常享受，突然，我忍不住大叫了起來：金蟬。媽媽看向我手指的方向，微微點了點頭。

那是一只停在草叢中，正在脫殼的金蟬，如若不留意，你很難發(fā)現(xiàn)，只見它時而弓著身子，時而伸展開來，身子慢慢蠕動著，努力要把身上的殼脫下，每一次卷軀，每一次顫動，都是那樣的艱難啊！我癡癡地看著，心中卻澎湃起來。終于，不知過了多長時間，它終于脫去了那身舊衣裳。此時的月光，歪歪斜斜地灑向大地，仿佛給它鍍上了一層金邊，而此時美麗的蟬兒，好像也被金色的光芒圍繞著呢。

是啊，我們難道不是如此嗎？人生的苦難亦是如此，過程是如此艱辛，就像這只正在脫殼的蟬兒，正在蛻變的我們，亦是如此?？吹竭@只金蟬，我仿佛明白了許多，許多

那只金蟬，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

寫金蟬的作文 篇7

遙憶黯淡天空下，你我努力拼搏。

我們曾在教室里揮灑汗水，我們的誓言曾在報告廳里回響。只聽父母的“我相信你一定能行”在耳邊縈繞，只為這句，我們拼了！為了老師的辛苦付出，我們拼了！為了過個好假期，收好初中的尾，我們拼了！

二晚休息時，我們捧著奶盒在垃圾桶旁焦急喝著，“快到點了，我們還得答卷呢！”我們急得跺著腳。我們連續(xù)坐兩個點，一心悶頭答卷?！坝惺裁从?？”“不負(fù)青春！”我們的父母披星戴月供我們讀書，我們必須在學(xué)習(xí)的路上披荊斬棘以回報他們。

憶起幾天前的我們，在考場上奮筆疾書。

我們在考點鉆進書里，可能抱著幸運的心理。但始終牢記老師諄諄教導(dǎo)。那句“幸運之神在天上看，看誰更努力，最終幸運將降臨在誰身上，最后肯定會有匹黑馬?！蔽蚁胛以^，所以我就是黑馬！

在考試時，我便認(rèn)真審題，這估計是最最仔細(xì)的一次。語文數(shù)學(xué)考完后，便了解了這次題不是很難。心里更有底了。以后的每科都發(fā)揮得很好，至少題都很簡單，都寫上了。尤其慶幸考點離家近！

考完的我們笑臉?biāo)苹ㄩ_，原來時間過得這么快。

考完了！畢業(yè)了！我們最后一次來到學(xué)校，最后一次見老師了。我們合了影，哪怕照片褪色，但這份記憶會始終保留，歷久彌香。

對老師的感激之情，定會寄托在以后的花束中。對母校的感恩之心，定會永存。對我們一齊努力奮斗時光，定會永遠(yuǎn)眷戀。我親愛的同學(xué)，你們使我初中時代絢麗多彩，你們使我的生活充滿歡聲笑語，時光僅僅三年，但值得用一生懷念。

寫金蟬的作文 篇8

金蟬脫殼

——觀察日記

暑假的一天晚上，我和爸爸去廣場散步，在桃花源廣場的路邊楊樹上，我捕了一只蟬。爸爸說，這只蟬看著好像快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程，正好可以寫寫觀察日記。

我輕輕把蟬放到桌子上，上面鋪了一片樹葉，好讓它舒服一點。只見蟬的皮開始沿著背部的中心線裂開，露出黃黃的身體。蟬蛻皮的速度非?？欤嚷冻龅氖穷^，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。

突然，我發(fā)現(xiàn)它的尾巴還留在殼里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說不要動它，幫它就是害它，讓我耐心地看著。

忽然，它的身體在翻個跟頭，讓頭朝下，薄薄的透明的翅膀盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從殼里拔了出來。

這個過程大約進行了半個小時。太有趣啦！我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。

寫金蟬的作文 篇9

今年暑假我偶然發(fā)現(xiàn)了金蟬脫殼的過程，便饒有興趣的把它記錄了下來。

一天下午1時左右，我突然在梧桐樹下發(fā)現(xiàn)了蟬的幼蟲，他正在往里鉆呢！于是，我邊觀察了起來。

1時20分，它終于從一個約大拇指粗的洞口慢慢爬了出來。1時35分，他在地面爬呀爬呀，一直爬到2米多高的樹敢上一動不動。等待了5個小時，即6點40分他還是一動不動，這是為什么呢？是積蓄全身力量掙脫殼的束搏？6點41分，幼蟲的背部裂開一條約3厘米的縫，接著裂縫又逐漸變寬，蟬背也隨著外凸。于是，一個松嫩，淺黃且?guī)c青的蟬背漸漸顯露。

到了7點20分蟬的背部及頭才鼓出來，而且在逐漸的平伸后仰；六足和一對折疊的翅膀在殼里漸漸的觸動著。

7時45分，兩翅漸漸伸展；六足也頻繁的活動，直到兩只前爪向上抓住蟬殼，才漸漸從殼里徹底拖出來。

兩個小時后，一只身體嬌嫩，顏色是綠色的蟬漸漸變成灰褐色，兩只翅膀的脈絡(luò)開始清晰起來。周身玲瓏剔透。

10點10分，蟬從空殼里爬出來，飛上了樹枝。我終于觀察到了金蟬脫殼的全過程。

寫金蟬的作文 篇10

“生來不知爹和媽，鉆出洞來樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賜給雨露液，太公幫我哇哇哇?！睕]錯，這就是金蟬，一種在地底跟泥土抗?fàn)幜?~xx年才出土的一種動物。

金蟬又有：知了猴、知了龜、節(jié)老龜、羅鍋、爬樹黑蚱蟬、知拇吖、食孩兒、老少狗、爬叉、肉牛等別稱。它由頭部、胸部、腹部這三個部分組成。它的頭部有著兩顆黑寶石似的眼睛，明亮又閃爍，還有一個三角形的.嘴巴。它的胸部非常硬，有兩個張開的翅膀似的黑點，黑點下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常軟，下面還有一根像針一樣的東西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一樣蟄我。

金蟬的反面有六個爪子，其中兩個是“鉗子”，那兩個鉗子好像一位大將軍的“大刀”一樣，看得我都不敢碰。我看著同學(xué)們都把金蟬放在手心，我也輕輕一碰，但是，那個“將軍”好像察覺到了什么，舉起“大刀”一揮，“??！”我被夾到了！它的另外四只爪子“走”起來像兩只滑動的船槳，它的嘴下面還有一根吸管，老師說：“你可別小看這根吸管，它能插到樹枝里去，它的作用就是吸允樹枝里的汁液以提供營養(yǎng)?！?/p>

金蟬也是一道美味的佳肴，把金蟬放到油里一炸，聞起來香噴噴的，看著就想吃。它的殼還是一味中藥，具有止渴生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑癌等作用，所以，金蟬又被譽為“唐僧肉”。

金蟬既是害蟲也是益蟲，但它為了繁殖下一代，自己死掉了也無遺憾。

金蟬的一生十分短暫，只有一個夏天。

寫金蟬的作文 篇11

你知道什么叫金蟬嗎？其實金蟬就是知了的成蟲。

每年夏至期間，連續(xù)下大雨，天氣悶熱高溫，一到晚上，金蟬就鉆出地面脫皮，飛上樹枝，就變成知了。

前幾天夏至到了，下了一場暴雨。吃過晚飯，爸爸拿著手電筒和保鮮袋喊我：達達，我們?nèi)プ浇鹣s。我們來到十四區(qū)碼頭邊的樹林里，爸爸蹲在大楊樹下，一連從地里挖出十幾只金蟬，可我一只也沒捉到。爸爸告訴我一個小竅門：傍晚大約五點到七點是金蟬打洞的時間，晚上大約七點到九點是它們出洞爬樹的時間。

說著，爸爸指著一個米粒大小的小孔叫我看，小孔的泥土很薄，很新鮮，我用手指一摳，里面果然是一只金蟬。我拿一根細(xì)軟的樹枝朝洞里輕輕一撥，金蟬的兩只大螯緊緊鉗住樹枝，我趁機向上一提，金蟬就出來了。不一會，我也成了捉金蟬的高手。天漸漸暗了，金蟬開始爬樹，用手電筒一照，很多樹上都有，我們就順手捉來，真有趣。

回到家里，把金蟬洗凈，用油炸熟，整整一大盤。我一嘗，非常香，這是一道口感獨特的野味佳肴。

具資料介紹，金蟬是一種富有高蛋白、低脂肪的昆蟲，不僅營養(yǎng)好，而且有極高的藥用價值。金蟬及蟬衣含有大量幾丁質(zhì)，具有散熱、鎮(zhèn)痛、止血、助消化、抗癌癥等幾十種功能，開發(fā)利用的前途非常大。

捉金蟬不但讓我增添了許多樂趣，還讓我學(xué)到了不少知識，我感到生活中處處有學(xué)問。

延伸閱讀

寫金子塔的作文600字模板

在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫作文，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了寫金子塔的作文，相信能對大家有所幫助。

寫金子塔的作文 篇1

從前，在山村里棲身著一對父子，父親有一個果園他天天都要到園中去耕種果樹。而兒子卻整天在外玩樂，不好好工作，總想著天上會掉餡餅下來。就這樣，他們過著平靜的糊口。

突然有一天，父親生了重病，再也不能到果園里去工作了。于是就讓兒子繼承幫他治理果園。兒子聽后，回答父親：“放心吧，我會照您的吩咐好好做的!”但他卻言行相詭，整天依然像往常一樣瞎玩，很少來照顧園子。

日子一天一天過去，一轉(zhuǎn)眼，春天到了，果園徐徐荒涼了。父親病情加重，終于危在旦夕了。他見兒子如斯情景，就想出一個辦法。他立刻叫兒子到他身邊來，對兒子說：“我的兒啊，父親快要走了，我在園中藏了幾塊金銀珠寶，你趕緊去挖吧?！痹捯魟偮洌赣H便去世了。兒子痛苦了一個晚上。第二天就開始翻地尋金了。

他找啊找，從上午找到了黃昏，把園子都改變了，仍然一無所獲。兒子十分失望。他想：希奇，父親說的金子怎么找不到了呢?既然都把土翻遍了那我干脆來種些果子吧!想著，他就開始撒種子了。

到了秋天，想不到果園里的葡萄蘋果之類的生果大豐收了，兒子興奮得一蹦三尺高，他自言自語地說;“原來父親說的金子是有勞動創(chuàng)造出來的`啊!”

寫金子塔的作文 篇2

人們老是用“是金子總會發(fā)光”來形容那些被埋沒的人才，那是因為金子本身自帶一種令人著迷的光芒，就算把它扔在一堆廢品里面總有一天他會被人發(fā)現(xiàn)，而這些被埋沒的人才有的并不是是金子而是石頭，不過石頭并不是普通的石頭而是被河水的且歌且舞撫平的鵝卵石，它也會發(fā)光，但只是太陽的幫助下，而太陽的幫助只是短暫的，鵝卵石的光芒就像流星一樣一閃而過不會長久。

只要是金子就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因為他們有實力，不是虛有其表，它們認(rèn)為自己生活的意義就是好好學(xué)習(xí)，考重點中學(xué)，重點高中，最終進入重點大學(xué)，努一生為了就是一張重點大學(xué)的文憑，出來以后找份好工作，賺大錢孝敬養(yǎng)育他們的父母，一直過著乏味的生活，直到死去，直到一生結(jié)束，直到理解了生活的真正意義，但是已晚這塊金子的光芒已經(jīng)被時間的消逝打磨平了，它現(xiàn)在只是一塊有著金色身體的石頭。

鵝卵石它心知肚明自己的實力到底是什么程度，它沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。贈送它光芒的太陽，它所有的好朋友……它只想珍惜它現(xiàn)在所擁有的一切，它不敢妄想，它只是本分的做著自己該做的，作為魚缸里的一塊裝飾石，作為鋪路所要用一塊石頭，作為小店地板的一份子……它已經(jīng)很高興了，因為它做了這么多的事，它雖然沒有金子那耀眼的光芒但是它理解了生活的意義。這已經(jīng)夠了，來到這世上就是為了活一回，理解了生活得意義等于理解了活下去的意義。

金子和鵝卵石它們有區(qū)別，但它們的存在就像動物的食物鏈一樣一環(huán)扣一環(huán)不可分離，不管是金子還是鵝卵石只要活出自己的精彩那你就是勝利者。

寫金子塔的作文 篇3

動物村里，號稱百獸之王的老虎家族可神氣了，個個神氣活現(xiàn)，耀武揚威的，原來呀，老虎們準(zhǔn)備過年了，便開了一個森林聯(lián)歡晚會呢！可在這歡鬧的虎群中，有一只小老虎在一旁津津有味地看著書，它就是我們的主人公小老虎威震天。

它是老虎家族中最聰明的一個，也是最勇敢的。小威震天的心地也很善良，因此名播遠(yuǎn)揚，成為了森林第一百個動物小明星。

在動物的心中，小老虎威震天總是會在別人需要幫助時及時出現(xiàn)，讓它們從困難中解脫。

過年了，森林沸騰起來了，家家戶戶都是喜氣洋洋的，一片歡聲笑語，小老虎威震天也收到了自己的新年禮物，一個書包、一盒水彩筆、一只鉛筆盒然而，小威震天卻沒有用它們。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了六一兒童節(jié)，一大早，小老虎威震天早早地起床了，把新年禮物裝在一個精致的盒子里，然后興致勃勃地上學(xué)去了，長輩們覺得奇怪，便攔住它，問：你要干什么呀秘密。原來，小老虎要把禮物送給好朋友小豹子，因為小豹子很貧窮，為了讓小豹子能夠用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來，不再讓它因自己家境不好而感到自卑。于是便把禮物送給它，也表示它們之間的友情。

事后，長輩們說：小老虎的秘密是閃光的。

寫金子塔的作文 篇4

在一條安靜的小路上，遺落了一塊閃閃發(fā)光的金子和一塊硬梆梆的石頭。

“你會閃閃發(fā)光嗎？石頭！”金子傲慢地問。

“不會，金子兄弟?！笔^謙虛地回答。

“我就知道你不會，哼！硬梆梆的東西！”金子說，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實不會閃閃發(fā)光，而且硬梆梆的。但是，我們家族也曾見過許多有名的藝術(shù)家。再說……”

“住嘴！”金子惱怒了?！澳阍趺锤液臀蚁嗵岵⒄?！你等著把，不一會兒。你就會被人們?nèi)尤牒永?。我卻被人們拿走好好對待我。”

“何必這樣說呢？”石頭說，“我們還是和睦相處把，有什么可吵呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”金子說，“走著瞧吧，總有一天人們會把你扔入河里的！”

石頭不再理會金子。

時間在流逝，有一天，有兩個人來到了這條路上，一位是大財主，另一位是藝術(shù)家。大財主拿了那塊閃閃發(fā)光金子，藝術(shù)家卻拿了那塊硬梆梆的石頭。

而那位藝術(shù)家并沒有把石頭扔到河里，而是把石頭雕刻成美麗的塑像，它吸引了許多的游客。就這樣，藝術(shù)家成了有名的藝術(shù)家。

一天，那位大財主想要買下這座塑像。于是把那塊金子拿了出來。卻用這塊閃閃發(fā)光的金子買下這塊硬梆梆的石頭。

寫金子塔的作文 篇5

這是一個冬天的早晨，天空黑沉沉的，飄著漫天飛舞的雪花，道路上積了厚厚一層雪，人們低著頭，匆匆趕路，近膝蓋深的雪已經(jīng)在馬路上跳舞了，整個烏魯木齊迎來了入冬以來第一場大雪。一片銀裝素裹的景象。

我坐在爸爸的車上，急匆匆地朝紡校趕，準(zhǔn)備參加奧數(shù)競賽。天冷路滑，許多車雖然裝了雪地胎，但還是在冰上打滑，一路上都在堵車。

我們的車也在一個山坡打滑了，怎么都上不去。我眼看還差好遠(yuǎn)的路，心急如焚：怎么辦？遲到了會不會取消比賽資格？老師會不會罵我？

這時，一位維吾爾族小伙走過來，他身穿大棉襖，腳蹬一雙棉靴，穿著厚厚的棉褲。只見他走到車后面，雙手放在后背箱上，兩腳叉開，使勁撐住身體，兩手用力朝前推，邊推還邊喊："大家快來幫忙推車！"話音剛落，旁邊的人都圍了過來“一二三，推”隨著一聲吆喝聲，我們的車開始緩緩移動，爸爸見狀猛踩油門，車如離弦的箭一般開了出去。

那位小伙因為車子的慣性，”咚"的一聲身子重重地摔在地上。額頭磕到一塊冰上流出了血。當(dāng)爸爸正要停車來看他時，他卻握緊拳頭大喊："別停車！不然又會打滑的！”

我回過頭望著那位小伙，透過他樸素的外表，我仿佛看到了金子般的心，從他的行動中，我感受到了人與人之間的真情。

雖然事情已經(jīng)過去很久，他額頭上那塊傷疤不斷浮現(xiàn)在我眼前，傷疤上閃耀的光芒，它是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶令我感動，這位維吾爾族青年的事跡永遠(yuǎn)留在我心中。

寫金子塔的作文 篇6

泥土里的金子

他，是晨風(fēng)記者團宣傳部的部長；他，以優(yōu)異的烹飪技能代表學(xué)校參加比賽；他，是那土中的金子，任什么也無法掩蓋他的光芒；他，就是烹083班的王澤行。

在班里，他是老師的好助手、同學(xué)的好幫手?；蛟S因為他的優(yōu)秀表現(xiàn)，班主任對她的評價很高，為人非常樸實，也非常細(xì)心，事事都能做的無微不至。身為班長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了班級同學(xué)的一致好評，班里同學(xué)都很尊重他，不論他組織什么活動，同學(xué)們都會積極踴躍的參加。

在這一次杭州市的烹飪技能大賽中，他取得了第一名的好成績，而賽前訓(xùn)練的艱苦，卻是很多同學(xué)體會不到的。從每天早上8點到晚上11點的高強度訓(xùn)練，都是靠頑強的意志和堅定的信念堅持下來的。

目標(biāo)邁著時間的腳步前進，他說，今后不僅要參加市里的比賽，還要參加省里的，國家的，要為學(xué)校、為班級、為老師、家人、自己贏得更多的榮譽和精彩。

寫金子塔的作文 篇7

石頭臥在池塘邊，沙子上，高山流水中。一切風(fēng)景的不顯眼處盡是它的無所不在。然而，金子卻隱蔽在暗處發(fā)亮。

石頭是變不成金子的。

可是，石頭卻能以它磨牙吮血的意志精煉成一塊晶瑩的石英；甚至被人類弄成美麗的水晶，項鏈，首飾。盡管它的價值比不上金子，顯得那么低微，可是石頭也在處處發(fā)亮閃光，仰著頭望著長空迸發(fā)一身的華麗。

我們立身處世，就像平凡的石頭一樣，在人生的路上隨處行走。愚人成不了智者，烏鴉成不了老鷹，我們身邊的許多形形色色的人，他們有財富，有權(quán)力，有出色的本能等，都讓人羨慕不已。于是人們就會思考：難道別人的運氣就比自己好么？難道我沒有能力成為他們嗎？

雖然我們的價值如同石頭一般，但是只要有石頭一樣“寧可玉碎，不求瓦全”，努力迸發(fā)自己的光芒的精神，我們也能成為比金子更迷人閃亮的石頭。

《詩》云：“如切如磋，如琢如磨?！比说媒?jīng)過多番雕琢磨練才能成材。堅硬的樹能成棟梁，質(zhì)樸的黏土能成雕塑，正確地認(rèn)識自己，發(fā)奮勇敢地去追求自己的人生，夢想，向適合自身的路前進，像石頭一樣，一心一意地要努力找準(zhǔn)自己的位置，向世界發(fā)光，像泰戈爾一樣化作飛鳥，即使天空沒有一片云，也要無悔無恨地飛過。不要盲目地設(shè)想自己無法做到的事，烏鴉始終是烏鴉，不可能像一只鷹那樣勇猛地沖向獵物，它沒有龐大的翅膀，沒有尖銳的爪子，可是它雖然成不了鷹，但也可以學(xué)習(xí)鷹的勇敢的氣魄，向世界展現(xiàn)烏鴉的傲氣與勇氣。

從這一刻起，請喚醒像石頭一樣的你的靈魂，堅韌地生存，勇敢地沖破，使勁地發(fā)光，讓別人看看我們比金子更貴重的，更值得珍惜的美和光芒。

寫金子塔的作文 篇8

星期天，我和媽媽去方塔街玩。到了方塔街，我和媽媽在大街上亂逛。

突然，我看到了一位頭發(fā)花白，看起來很慈祥的老奶奶。而且，我還發(fā)現(xiàn)這位老奶奶的背上還背著一個大袋子，里面裝的全都是一些廢棄的瓶子。忽然，我又看見一個20來歲的輕年男人把手中的可樂瓶子隨手丟棄在街上，盡管那垃圾桶和他只相差一點點距離。

這時，只見那老奶奶俯下身子，正想要撿起那個瓶子?？烧l知，那不幸之神已悄悄降臨在她的身上。

頓時，一輛呼嘯而來的大卡車撞倒了她，一片血淋淋的景象展現(xiàn)在我的眼前。那時，我一邊用手捂住了臉，因為那個情景實在是慘不忍睹。一邊又在自責(zé)：我眼睜睜地看著這位老奶奶的生命即將結(jié)束，可我卻又無能為力，我可真慚愧……就在這時，我為老奶奶的這種精神而哭了。不僅是我，我的媽媽，還有那些看到這一幕的人也都哭了。全場的每一個人都眼含熱淚。啊，這景象可真令人感動呀！

雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但我還不時地回憶起那一幕，還有那位老奶奶。如果現(xiàn)在老奶奶還在人間的話，我會對她說：“老奶奶，您真?zhèn)ゴ笱?！您為了保護環(huán)境，竟然不惜犧牲自己的生命，我真想謝謝您啊！”

[精品]描寫金秋的作文(模板7篇)

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，寫作可以提高自己的思辨能力。寫好作文我們要多讀多寫多練，到底怎樣才能寫好作文？請閱讀由編輯為你編輯的描寫金秋的作文，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

描寫金秋的作文 篇1

1、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一朵朵蓮花，競相開放

2、撿起一片銀杏葉，帶它去見你最想見的人。

3、像打翻了調(diào)色盤，大街小巷的銀杏葉，已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，銀杏閃爍。

4、彎下腰，輕輕拾起地上那片金黃的銀杏葉，它總帶著那份濃濃的秋意。

5、這條路的銀杏葉也黃了。入秋了，該黃的都黃了，就別再去提夏天的事了，努力賺錢吧。

6、夏天到了，銀杏的葉子也換上了綠色的著裝。

7、銀杏千年，等候的是秋的思念。

8、走進銀杏林，大大小小的銀杏樹葉都揮動它的無數(shù)個“小手”，像是在迎接我們呢！

9、銀杏葉，有著金黃的連衣裙，柔美的曲線，香甜的氣息，柔軟的身子，還會跳美麗的舞蹈。它，是一位純潔。天真的少女。

10、滿樹金黃色的銀杏葉如同少女穿著節(jié)日的盛裝，在陽光下翩翩起舞。

11、從來銀杏不負(fù)秋”，正如它的到來才是真正的秋天，希望春夏的遺憾，都能被秋風(fēng)溫柔化解。

12、秋風(fēng)一響，黃金萬兩，又是一年秋葉黃。

13、“寄給你一片銀杏葉，因為是秋天了”。

14、放暑假了，兩棵銀杏樹就象兩個精神抖擻的**一樣，保衛(wèi)著學(xué)校。

15、千年長一樹，一樹已千年。想預(yù)謀一場銀杏林里，與你的邂逅。

16、我傾聽一片銀杏，在天空閑信漫步，我傾聽銀杏枝滿丫的昨日，也傾聽時間，在遙遠(yuǎn)的地方生長

17、在銀杏葉黃了的時候做了一個夢，或是在回憶中穿行，那溫暖的金色一晃而過，卻始終住在心里，過去、現(xiàn)在，都不會忘記。

18、銀杏葉黃的時候，感覺整個人都卷入了橘子味的擁抱里。

19、春天，銀杏樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽長成嫩葉，微風(fēng)一吹，就像小姑娘晃動的耳環(huán)。春姑娘悄悄離去，銀杏樹上掛滿了豆大的青果。

20、又是一年銀杏落葉季，我用相機記錄下這美麗的景色。

描寫金秋的作文 篇2

街頭的桂花已經(jīng)開了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人肺腑的香味兒。這種清香味兒已經(jīng)深深地浸透在了我的心里，與思念攪在一起，無法分離。

這個季節(jié)，秋雨也打落一季的思念，那么，我可以在望向遠(yuǎn)方的目光里，歇息自己一顆易感的心，然后堅強地前行，沒有了歲月的嘆息與無奈，也沒有了往日的惆悵。

遠(yuǎn)方的朋友說，這些日子見我的文字不停地敲下，也有綠葉不經(jīng)意地飄落。我說，秋天老是收成的季節(jié)，我應(yīng)該感謝歲月的鐫刻，給我的生命印下一道揮之不去的烙痕，也給我的生命增添一份刻骨的記憶。感謝我的朋友們，給我無窮的牽掛與惦記，我會好好的，安靜的擁有一些夸姣的日子，也會在我安靜的眸中找到曾經(jīng)的快樂與幸福。我想，這一季的桂花雨，是舒適的，如我電腦中那幅畫面，是安靜的女子，靜享生命的每一份快樂與憂傷，卻不言拋卻。

日子老是不經(jīng)由的，轉(zhuǎn)眼又快十月了，即將迎來弟弟的周歲生日。弟弟的一切正步入一個金秋的時節(jié)，稻田里，金黃的麥穗早已填滿一個四季的收成;湘江之畔，我們用熱切的目光凝視這一片天空;在榕樹下，民間的秋天也會迎來它的一段金黃的、燦爛的時光。

這一季的桂花雨終究是金黃的，朋友們的歡歌笑語會盈滿窗前的每一條小徑，讓幸福和快樂相伴大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

描寫金秋的作文 篇3

期待著，憧憬著，伴著綿綿的絲雨，踏著收獲的鼓點，一陣西風(fēng)灑過，臨來的，是那火紅赤焰般的秋天。

一切都是成熟的模樣?；ǘ湫Φ锰^燦爛，以至于給樹留下了一個個甜甜果實的吻痕;楓樹的葉子紅了，紅得那樣艷，使人們分不清落下的是蝴蝶還是樹葉。田野里，一片豐收的景象，忙碌著，演繹著交響曲的前奏。

進入高潮，是一曲“夕顏殘菊”。憂傷中的美好，美好中的寧靜，還有寧靜里那“夕陽無限好，只是近黃昏”的嘆息。菊花傲美的花瓣，此時也垂下高昂的頭，默默地欣賞那夕陽的余暉。

秋，夾雜著即將逝去的愁，但是依然不忘以楓紅稻黃示人。楓樹的葉積集著一年的愁思悄然落下，為堅強地去面對嚴(yán)冬做好準(zhǔn)備。我們是否也能將堅毅的外衣在此時穿上，去面對生活中那漫長寂寥的冬呢?在寂寥中，我們總會得到人生的收獲，如同秋，是一個金色的、收獲的十佳。麥子的綠外套不知何時換成了黃色，這黃色蘊含著農(nóng)民的汗水與秋的博愛，那惹人愛的金黃，總是只能在秋天看到，為什么呢?大概是秋喜愛這種象征希望與光明的顏色吧。

從天秤到射手，天上的日月星辰也變了。明朗的天空上，飄著即將來到末尾的愁，也含著希望與光明的晨曦，在悲涼與希望的西風(fēng)中，又是一年秋風(fēng)去了，冬天來了……

哦，西風(fēng)啊!如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?

描寫金秋的作文 篇4

1、撿起一片銀杏葉，帶它去見你最想見的人。

2、愿不愿意，來赴一場金色之約？

3、雖已立冬，但秋意未盡，銀杏葉是這個季節(jié)最美的風(fēng)景。

4、千年長一樹，一樹已千年。想預(yù)謀一場銀杏林里，與你的邂逅。

5、和你一起站在銀杏樹下，這一刻，我覺得你和銀杏是世間最美的畫。

6、銀杏葉子都掉光了，光禿禿的樹枝，像我的頭頂。銀杏除了瘋狂落葉的時候，其他季節(jié)像隱形了一樣，酷酷的。

7、從來銀杏不負(fù)秋”，正如它的到來才是真正的秋天，希望春夏的遺憾，都能被秋風(fēng)溫柔化解。

8、看著黃了一大半的銀杏葉，吹著夏天傍晚般溫暖的風(fēng)，有種錯亂的感覺。

9、秋風(fēng)盡，奔赴那片銀杏林，賞一場醉美秋色。 又是一年銀杏黃，隔屏勸君莫憂傷。

10、銀杏葉黃的時候，感覺大家都沉浸在一個橘子味的擁抱里。

11、銀杏告訴我，這個深秋是一切美好的開始。

12、我想了所有關(guān)于初冬的文案，都不抵滿地銀杏葉來的真實。

13、我喜歡秋天的銀杏，冬天的板栗，還有每一個季節(jié)的你。

14、我傾聽一片銀杏，在天空閑信漫步，我傾聽銀杏枝滿丫的昨日，也傾聽時間，在遙遠(yuǎn)的地方生長。

15、每一片銀杏葉，都有自己的故事吧。

16、銀杏葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云。

17、直到瑟瑟的秋天，一片片銀杏葉開始不斷地從樹上飄下。零星時，略顯孤單。但等到銀杏樹哪天生氣了，召來大風(fēng)，卷著無數(shù)地葉子開始下"雨"。似乎葉子不是從它身上長出來的，而是別人硬要粘上去的。

18、綠葉時生意盎然，黃葉后瑰麗。問：銀杏葉的飲片是綠色的還是黃色的？

19、銀杏樹葉很美，我要用它包著你，帶回家。

描寫金秋的作文 篇5

金秋，美麗的景色使我陶醉。

看哪！樹林中的落葉正在向我們揮手告別。它們已失去光澤慢慢的從樹上飄落下來，如同一個個小精靈在空中飛舞。在這一刻，松柏頑強地生存著，在凄涼的秋風(fēng)中，它們?nèi)缤粋€個挺拔的戰(zhàn)士正在保衛(wèi)自己的家園。

再看看五顏六色的花園，雖然各種各樣的鮮花紛紛敗去，但是圣潔的菊花不愿讓這個秋天失去花的芬芳，它們一個個不甘寂寞、爭奇斗艷，有紅色的、黃色的、粉紅的、還有紫色的……真是多姿多彩！桂花這位樸實的公主，也換上了她那白色的晚禮服，像是要去參加一個很重要的舞會。

勤勞的水果們正在裝扮自己的家園，柿子紅紅的，像一個個小燈籠高高的掛在枝頭，石榴笑得咧開了嘴，像是在熱烈的歡迎我們，快點品嘗它們的美味……

我愛你，美麗的金秋；愛你那無私奉獻，愛你那瓜果飄香，愛你那秋高氣爽……有了你，使人們的笑容格外燦爛！

描寫金秋的作文 篇6

1、萬美之中秋為最.”秋只有金色的秋才是最繁榮、最喜悅的時段。

秋高氣爽是秋呈送給人們的見面禮物。在經(jīng)過了蓓蕾初放的春潮波涌和洶濤熱浪的盛夏考驗之后秋成熟了。金甸甸、銀燦燦是秋給無怨辛作的人最實惠的報答。人們滿腔熱忱地采擷豐收碩果人們無限深情地祈天禱地。也只有經(jīng)過了誠實播種、辛勤耕耘的人才能享受秋賦予的實祿。讓我們以百倍的信心和豪情以矯健的身軀和步伐大踏步地邁進秋的序列……2、秋色是美麗的天高氣爽浮云流逝正值收獲季節(jié)漫山遍野一片金黃。滿坡的苞谷黃了無邊的稻田也黃了黃了樹梢黃了山谷黃了黑油油的土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山鄉(xiāng)象一個金色的大海金波蕩漾金光騰起映黃了藍天邊飄動的白云天地間黃成一片……3、秋是多情的涼爽愜意的秋風(fēng)柔情蜜意.

秋是成熟的.承載著美麗的收獲和記憶.

秋是感動的.它穿透一腔的思念輕輕扣響人們的門環(huán)讓每個人的夜里夢里花開朵朵都開得艷麗.

你聽秋風(fēng)中不眠的夜鶯都在斂聲靜聽秋的靈魂之音.

4讓我們在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中.淋一身花瓣雨把秋天的悸動都寫進音符.將歲月的感動融入旋律.秋風(fēng)能醉人人醉秋風(fēng)里.此刻的浪漫.猶如一根點亮天際云端的魔棒.輕輕一揮都將把你帶進秋意淋漓的美麗深處…….

描寫金秋的作文 篇7

20、歲月含香，秋水韻長，愿生活，有望穿秋水的等待，也有意想不到的驚喜。

21、銀杏樹那金子似的光芒，照亮了人心。

22、銀杏樹像一個穿著綠裙子的小姑娘，在風(fēng)中搖搖擺擺的舞動著。

23、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

24、我們院的那棵銀杏樹，真好看。春天，它顯得生機盎然；夏天，它顯得那么的茂盛；秋天，它是那么得黃，那么美。

25、禪心守望，只為千年的銀杏。

26、落葉片片，是我的情愫，訴說著心語；葉落紛紛，為秋天的美奉獻一份色彩，斑斕、繽紛，是生命用飛揚的姿態(tài)優(yōu)美了秋天，是落葉用情感鋪設(shè)了一條金光閃閃的路。

27、秋風(fēng)一響，黃金萬兩，又是一年秋葉黃。禪心守望，只為千年的銀杏。

28、秋風(fēng)一響，黃金萬兩，又是一年秋葉黃。

29、秋風(fēng)來了，銀杏葉開始飄落，從星星點點到紛紛揚揚，大概一個多月的時間。一片一片金黃金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄曳，像一把把美麗的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇走了秋天的涼爽，扇來了冬天的寒冷。

30、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一把把小扇子不停搖著，連它們都覺得天氣太熱了。

31、到了春天，銀杏樹換上了一件美麗的衣服。

32、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一只只蝴蝶，翩翩起舞

33、現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，秋風(fēng)就像一個魔術(shù)師，在銀杏樹上一點，銀杏樹葉頓時就變成了金黃色。

34、夜晚，那棵銀杏樹又是那么神秘，總是和我們玩捉迷藏的游戲，忽隱忽現(xiàn)。

35、冬天，要連帶著秋天的不甘雙倍快樂。

36、遇見平凡生活里的浪漫詩意，綠蔭杏葉溫柔，生活點滴溫暖。

37、秋天是銀杏的季節(jié)，銀杏美細(xì)細(xì)評味。

38、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一只只“金色的蝴蝶”。

寫蟬鳴的作文12篇

作文能夠引發(fā)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣，寫作文是對我們思辨與表達的雙重考驗。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。我們?yōu)槟貏e為您篩選的“寫蟬鳴的作文”一定能夠讓您滿意，希望您能從本文中獲得一些實戰(zhàn)經(jīng)驗！

寫蟬鳴的作文【篇1】

蟬是一種有趣的昆蟲，薄薄的羽翼，大大的眼睛，好像總是不知疲倦地叫著。

當(dāng)6月的驕陽火燒火燎地炙烤大地的時候，我家門口的那棵大樹上又傳來了知了的叫聲，你聽它們好像在開音樂會，熱鬧極了！

我費了好大的勁，捉了幾只蟬。把它們放到籠子里，觀察它們的發(fā)音器官在哪？看看聲音是不是從口腔里發(fā)出來的？

一連幾天，我就守候在籠子旁觀察。開始它們很害怕，不敢叫，后來慢慢熟悉了，似乎和我成了好朋友，我一來它們叫得更歡了——“知了”“知了”。

呀，我終于有了新發(fā)現(xiàn)：原來蟬的叫聲不是從口腔里發(fā)出的，而是由它的羽翼不斷振動而發(fā)出“知了”“知了”的聲音。當(dāng)陰天時，空氣中的水汽增大，蟬的羽翼被沾濕，不容易振動，也就發(fā)不出叫聲了。為了證明新發(fā)現(xiàn)的真實性，我把其中的一只蟬的羽翼沾上水，放在另一個籠子里，大半天沒有聽到它的鳴叫聲。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)晴時，濕度變小，被沾濕的羽翼逐漸復(fù)原，也就振動而發(fā)出叫聲了。

由此，我們可以根據(jù)蟬鳴來判斷天氣的好壞。在晴天里，蟬鳴突然不叫了，說明將要下雨或者轉(zhuǎn)陰；雨后蟬鳴說明天氣轉(zhuǎn)晴了。

我真的為自己發(fā)現(xiàn)了蟬鳴的奧秘而高興！小朋友，讓我們做一個細(xì)心的人，去發(fā)現(xiàn)生活中更多，更有趣的奧秘吧！

寫蟬鳴的作文【篇2】

我的童年往事，就像鋪在大海旁的一個個精巧的貝殼。一個一個的，數(shù)也數(shù)不清。而在這些貝殼里，最明亮的，最精巧的，就是這個……

那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴聲，我早早地起了床，漫步于老家的園林之中，哼著新學(xué)的歌曲“星星點燈”，漸漸地與大自然融為一體。

忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫。我停止哼歌，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”。??！原來是那棵高大的荔枝樹上，一只美麗的蟬正放聲高歌呢！

??！這是大自然的魅力，給了它這一嗓子的動聽歌喉。啊！這是大自然的魅力，給予它這一身的美麗的衣裳。??！這是大自然的魅力呀！

正想著，我忽然冒出了一個念頭——既然看到了蟬，就一定得抓一只，城里實在太少見了。我說干就干，我拿來一根長竹竿，把爺爺小時候穿的破膠鞋的鞋底（就是那一層厚厚的橡膠）在煤油里泡泡。一會兒，鞋底就變得黏黏糊糊的了。我把變黏的膠粘在長竹竿的一頭，手擎長竹竿的另一頭。開始了，我先拿起竹竿，與蟬周旋，蟬好像沒發(fā)現(xiàn)我，我得意洋洋?？墒牵乙徊恍⌒?，踩到了樹下那蜿蜒盤旋的樹根兒，哎呦喂！摔了一個狗啃泥。蟬嚇了一大跳，“噓——”的一下就飛得無影無蹤。天！計劃失敗，我只好再找一只。??！終于又發(fā)現(xiàn)了一只蟬，我躡手躡腳，慢慢地靠近，既小心地躲避著茂密的樹葉，又時刻提防著潛伏在樹下的絆腳石，瞧準(zhǔn)時機，我把竹竿前端的橡膠輕輕地碰了碰蟬，蟬立刻就被粘住了?！鞍±　碧衾?，終于捉到一只了。

我不知道我的童年趣事竟有這么的多，一想到我的'童年我就想發(fā)笑，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？那就說出來聽聽吧！

寫蟬鳴的作文【篇3】

夏日里的蟬鳴，聲聲喧鬧，渲染著季節(jié)的斑斕；輕捧一縷花香的嫣然，在千嬌百媚中回眸，最驚艷的竟是那一片淡雅的芳華；光陰，無論深淺還是濃淡，總有一隅可以安放一朵心花于紅塵，恰如你我簡單樸素的行走于生命的軌跡里，漸漸溫厚淡然

翻開一紙泛黃的書頁，在舊時光里靠岸，那座屹立在北疆土地上的小城，曾經(jīng)的青春散落一地的馨香；當(dāng)年那樣執(zhí)著的背起行囊，想用年華雕飾夢想，走過一程山水，回首，那藏在心底最柔軟角落生根抽芽不輕易言說的思念，永遠(yuǎn)屬于故鄉(xiāng)

雨季里傾聽風(fēng)月纏綿，倚在窗前看輕霧如煙飄遠(yuǎn)；扯落了心語的呢喃，輕落在家鄉(xiāng)的青石路面，尋覓當(dāng)年遺落的印記，與一輪明月相依溫暖；我們都是春花秋月的過客，卻期待留住最純美的花瓣，微笑中有淺淺的淚光閃過，如天空中那顆星，照亮返家的游人

生命中的人，有時一轉(zhuǎn)身即是一世的距離，相識的人漸多，相知相惜已是寥寥無幾；誰駐留在了你的歲月里，能與你共話朝花夕拾；誰溫暖著你的夢境，給你一份懂得和珍惜；一路清淺的守望，淡淡的相伴，已感恩上天賜予最慈悲的關(guān)愛，相遇無悔，且行且珍惜

有一種情愫，不曾遠(yuǎn)離，穿越山高水長與歲月相融；有一種牽念，根植心底，血脈里流淌著是故鄉(xiāng)的煙火；紅塵陌上，我鋪開時光的畫卷，描摹一副風(fēng)清云淡的明媚，那是鄉(xiāng)情的味道啊；畫卷盡頭久久不愿離去的女子，只是靜靜的祈盼與故鄉(xiāng)那場美麗邂逅

寫蟬鳴的作文【篇4】

歲人深秋，大雁早已飛回南方?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，居然還有蟬的鳴叫聲，這是為什么呢?

啊!十月的蟬鳴!你的歌聲已不再洪亮，你的歌喉依然優(yōu)美。只是我有些不解，生命只有短短的一程了，你為何還要歡快地鳴叫呢?無論怎樣，我都為你而驕傲!

啊!十月的蟬鳴!你為何久久不愿離去?是舍不得自己的天堂嗎了畢竟你辛苦了幾年，只能享受一個夏天的鳴叫。換了他人，會認(rèn)為造物者。不公司我明白，你一定是想在最后的時光中，把自己優(yōu)美的歌聲留給世界，也留給自己。無論怎樣，我都為你而驕傲!

啊!十月的蟬鳴!你為何一生只換來一個夏天?就連我也覺得你的付出與結(jié)果不成正比?？赡阋廊灰籃苦一怨也沒說，只是默默地等待下一個夏天的到來。也許有人覺得你歌聲枯燥，可是我卻覺得，你的歌聲好于人間的音樂，因為這是你一生的付出才換來的結(jié)果，無論怎樣，我都為你而驕做!

啊!十月的蟬鳴!請盡情地歌唱吧!我在心中，曾為你的結(jié)局而感到憂傷，但在鄧天早晨，聽見你的歌聲時，我頓時發(fā)覺你的一生原來是郡么快樂，因為一個人為了自己一生的目標(biāo)而奮斗，做什么都不苦，是無盡的甜美。

啊!十月的蟬鳴!無論怎樣，我都為你而驕傲!

寫蟬鳴的作文【篇5】

當(dāng)窗外知了的叫聲開始連綿不斷時，我知道，夏天又來了。跟往年的夏天一樣，天氣都是那么的酷熱，路上的行人一個個打著傘，要不然就戴著帽子，戴著墨鏡，都做好了充足的防曬準(zhǔn)備。夏天的標(biāo)志不僅僅是那火辣辣的太陽和冰涼的雪糕，還有那不絕于耳的蟬鳴聲。

“知了，知了”早晨一起床，便聽到窗外樹上的蟬鳴聲。或許你會覺得這叫聲讓人煩躁，并且枯燥無味，但是只要你用心去聽，你或許可以從這蟬鳴聲中聽出它們的喜怒哀樂。天氣越熱，它們就叫得越是來勁，叫得越是大聲，它們一個比一個叫得清脆，一個比一個叫得響亮，絲毫也不在乎會引來天敵。最開始，先是一只蟬領(lǐng)唱，過了一陣子后，其他的蟬也開始唱了起來，唱的那么整齊，好似在開演唱會一般。

它們什么也不怕，只為唱出自己心中的歌!那一片片的蟬鳴聲好像是一曲曲交響，打破了鄉(xiāng)村的寧靜，掩蓋了城市的喧囂。我不禁為之感到對他們的敬佩——那小小的身軀卻能發(fā)出如此洪亮和令人震撼的聲音!

我們都知道，蟬的一生有絕大部分時間都是在地下度過的，而當(dāng)它們從泥土里艱難地鉆出來時，當(dāng)它們蛻變成有一對雙翼的蟬時，便迎來了這炎炎的夏日。但這個夏日也就是他們生命中最后的季節(jié)了，當(dāng)秋風(fēng)襲來的時候，他們的生命便將從此結(jié)束。所以，在這個夏日，它們便義無反顧地鳴叫，它們便永不停息地“歌唱”。他們要用自己生命中的最后一點時間來為大自然增添生機，他們要向世人宣告它們的來到，他們要歌頌這世間的美好!

夏天的蟬鳴聲，是夏天經(jīng)久不衰的標(biāo)志，是專屬于夏天的標(biāo)志。今年夏天，請你不要厭煩這響亮的蟬鳴聲，當(dāng)你走過樹下，請停下你匆匆忙忙的腳步，屏住呼吸，仔細(xì)聽聽那樹上的蟬鳴聲，聽聽他們的怒吼，聽聽他們的感嘆?；蛟S，你會被他們所感動，被他們所震撼。

這個夏天，蟬鳴不斷。

寫蟬鳴的作文【篇6】

暑假生活就像一條彩虹，五彩繽紛。每天都有新奇的事情等著我去發(fā)現(xiàn)。

一個炎熱的夏天，正午時分，一切都在休息，以避免被那放肆的大火球灼傷。只有那位“歌唱家”依舊高歌，那就是知了，只聽知了知了一聲接著一聲，一聲高過一聲，連綿不斷知了知了那聲音真高昂、洪亮、清脆悅耳，聽得我心癢癢，想去現(xiàn)場聽個究竟！

說去就去，我一下子沖出門，順著聲音，來到了小區(qū)車棚前面的一排矮樹下，躡手躡腳地走近了，那聲音更響了，用“震耳欲聾”一點都不過分，聽不清到底有多少蟬在開大型演唱會！仰臉望去只見小樹枝上很多只黑壓壓的“小疙瘩”，我挑比較近的一個“小疙瘩”看去，只見它一動不動，像長在小樹枝上一樣。我仔細(xì)的觀察起來，它有4-5厘米這么長，頭的兩側(cè)有兩只鼓出來的小黑眼睛，有六條腿、黑褐色的身體、還有一對極薄的透明的長長的翅膀。我終于看清了它的模樣。

我很想聽聽聲音是不是從離我最近的這只蟬的身體里發(fā)出來的，于是我用力一跳，頓時沒有了歌唱聲。忽然，只聽撲棱撲棱一大群蟬飛走了，就連離我最近的那只也不見了。我失落極了！

回到家后我又在書上查閱起來，蟬的一生：蟬的父母把蟬卵產(chǎn)在樹上，到第二年春夏，蟬卵才孵化出幼蟲來，剛孵化的幼蟲順著樹干爬到地上或掉落地面，然后找松土鉆入地下、幼蟲在地下靠刺吸式口器吸取樹根的汁液。然后經(jīng)歷著數(shù)年暗無天日的蟄伏。幼蟲長大后爬出地面，脫去外殼，等翅膀變硬，就能飛上樹梢高歌。知了知了查到這里我不禁驚呼：“小小的一只蟬居然有這么的神奇之處”。大自然真的神奇而美妙！不僅如此我還學(xué)會了辨別雄蟬和雌蟬。雄蟬的身體比較長，尾巴是尖的，而且雄蟬的腹部有發(fā)音器，是會叫的。雌蟬的身體較短而且比較圓，尾巴是橢圓的，并且不會叫，就是人們說的啞巴知了，只會在樹葉上寫歌詞。

無蟬鳴不夏天，這是夏天里獨有的一道風(fēng)景線！

這個假期我收獲了很多，也成長了很多。

寫蟬鳴的作文【篇7】

夏天的蟬鳴，一聲又一聲，聽起來是那么愉快！

在每一個寧靜的夜晚，明月高高地掛在天邊。引得蟬一只接一只地醒來，又好像是蟬讓月亮出來?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！毙翖壖矊懙摹２痪褪沁@一副奇麗的畫嗎？夏日最涼的，最愜意的。大概，也就是坐在院子里，一邊賞月，聽著陣陣蟬鳴。一邊和老友談笑風(fēng)聲?！爸ㄖㄖㄖǎ　币宦曄s鳴讓我步入聯(lián)想。蟬為何這么高興？你聽那唱歌聲，有時慷慨激昂，有時低沉輕柔。蟬知不知道，夏日一過，它們就無法留存在這個世界上？如果知道，這是不是它們用生命譜寫的樂章？想到這，我更加認(rèn)真地聆聽著這歌聲里的每一個符號。如果不知道呢？那也可能不差多少。它們是命運的挑戰(zhàn)者，何必要考慮如此的煩惱？想到這，我便不再分神，因為這首曲子，是它們的生命，是它們的尊嚴(yán)，我無權(quán)不認(rèn)真聆聽。

蟬叫得更歡了，即使已是它生命的最后一刻…

寫蟬鳴的作文【篇8】

回憶總在蟬鳴時浮起?！}記

白日里的墜落花瓣漸漸被人遺忘，暮色里卻結(jié)出了記憶的金果；浮云恭謙地泊于天空的一角，黎明為她戴上彩虹的冠冕。我默默走在諦聽回憶足音的道路上，綿長交錯的路沒有盡頭。路標(biāo)向左，我走進我們的回憶里，想起了溫暖的你。

你總是很安靜，卻用炙熱的能量溫暖我；你總是不語，小小的手掌卻讓人很安心；你總是沉默，微微勾起的嘴角卻讓人很快樂。有了你，我單調(diào)的生活不再寂寞。

那個初夏我們都很單純，天是藍的，草是綠的。我們靠坐在菩提樹下，厚實綿長的聲音傳進耳朵，打發(fā)掉大半個下午的美好時光。我們十指相扣，彼此約定永不分開。我們從未想過，幸福如此短暫。我只知道，和你在一起時很溫暖。

瞬間暴雨傾盆，我呆呆地站在路中央，壓抑的情感霎那間決堤，洶涌而來的悲傷和寂寞向我襲來，淚水混雜著雨水流到地上，我開始驚恐，不知所措。你沖過來抱住我，傾力相擁時我聽到了你濃重的哽咽：“沒事的，沒事的，還有我，還有我……”我失去了意識，耳邊只聽得見你喃喃的重復(fù)。我僵硬的身體漸漸放松，雙手抱緊了你。我們相擁，在雨夜泣不成聲。我只知道，抱著你就很溫暖，膽怯的我不再恐懼。

天空逐漸放晴，你也變成我天空的陽光，照亮每一片陰霾。你告訴我：“她們離開了我還在，我不會丟下你一個人。暴風(fēng)雨逐漸過去，我們應(yīng)該做快樂的孩子?！蹦阋淮斡忠淮蔚爻覀冏钍煜さ母?，我一點一點地從絕望中站了起來。我知道，你手掌里的溫暖給了我重新站起來的力量。因為有你，我再也不怕暴風(fēng)雨和黑暗。

蟬鳴連天，我走到了回憶盡頭。手心里是離別時你手心的溫暖綿長，厚實的力量讓我學(xué)會在沒有你的地方也要堅強。

親愛的朋友，想起你時很溫暖。

寫蟬鳴的作文【篇9】

“小鳴，看著點??！球都飛了。小莉嘟著嘴說道。不知多少次夢里出現(xiàn)一段這樣的片段。

童年，我和小莉的關(guān)系可以說是青梅竹馬了。在到了每個夏天的時候，她都會取笑我：“小鳴，你的父母為什么會給你取這個名字啊。夏天正好蟬鳴。你媽媽不會是根據(jù)這來給你取名字的吧！當(dāng)她這么說時，我只有對著她傻笑。童年終于是要過去的。只留下了點點回憶。

到了上學(xué)的年齡，我和小莉到了同一所學(xué)校上學(xué)。我們每天牽著手唱著歌上學(xué)和回家。這樣一直到了初中。一次我和小莉牽著手到學(xué)校時被我們班一個十分可惡的同學(xué)看到了，他去和我們的老師說了，老師有打電話給我們的家長。當(dāng)我回到家時被父母吼了一頓。那時，我知道了我現(xiàn)在不可以和女孩子牽手了。但心中卻在想為什么啊，我和小莉是最最好的朋友為什么不能牽手??！最后，我還是沒有和小莉再牽手了。

幾天后，小莉家門口來了一輛汽車。小莉一家人都坐這輛車走了。父母說他們搬家了，小莉也轉(zhuǎn)學(xué)了。從那以后我再也沒有見過小莉。

單調(diào)的路線，無聊的課程，我開始變壞。抽煙，喝酒，打架等等我什么都學(xué)會了。成績一落千丈，成了班上甚至學(xué)校的問題學(xué)生，老師們一提到我就頭疼。

寫蟬鳴的作文【篇10】

中午最悶熱的時候，俯首寫作業(yè)的我，突然聽到了蟬的鳴叫聲。那聲音此起彼伏，讓人的內(nèi)心不由升起一陣厭煩，多聒噪的聲音呀。怪不得鮮少有人用華麗的詞藻來贊美蟬，它只能與蒼蠅、蚊子為伍，成為人民深惡痛絕的對象。

我想，蟬為什么總在夏日炎炎的時候鳴叫，難道它自己就不覺得煩躁嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我開始查閱資料。原來，我們看到蟬在樹上鳴叫，是它在尋找愛人。蟬找到愛人之后產(chǎn)下卵，把卵留在樹枝上，直到樹枝腐爛，掉落到地面，蟬的幼蟲才有機會進入地下。這些幼蟲要在地下生長三到七年，有的要長達十年，然后破土而出，再爬上樹，褪去外殼，變成有翅的蟬，開始鳴叫。蟬的鳴叫是為了新一輪的開始，它從幼蟲爬上樹變成蟬，到它鳴叫，找到愛人，產(chǎn)下卵，死去，這個過程卻僅有二周時間。

頓時，我覺得蟬的一生是多么不容易呀！只為了夏天里的一聲鳴叫，它們要在地下度過漫長的歲月。雖然，它在枝頭鳴叫的時間是那么短暫，但它們從來沒有抱怨，沒有放棄，為了在夏日炎炎的午后燦爛地表現(xiàn)自己，它們拼盡全力，在生命的最后時刻也不曾放棄亮相自己的機會。

當(dāng)秋天的第一陣風(fēng)輕輕吹過，我們便再也聽不見蟬的鳴聲了。它輝煌而來，又輝煌而去。就像人民所說的那樣，我們無法增加生命的長度，但我們能增加生命的厚度。

寫蟬鳴的作文【篇11】

聽，夏天雨滴“滴答滴答”的聲音；聽，夏天海浪“嘩啦嘩啦”的聲音；聽，夏天小朋友玩耍的聲音……。

清晨，天空中下起來蒙蒙細(xì)雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它們投入了大地母親暖和的懷抱。滴答滴答，這聲音就像一首夏天的樂曲，樂曲吹奏完之后，天邊就泛起了一座錦繡的彩虹橋，這座彩虹橋通往明媚的夏天。

海灘上，一陣陣海浪“嘩啦嘩啦”的沖向海岸，帶來了小螃蟹，小海螺，還有綠油油的海草。小螃蟹被沙灘上玩耍的人擋住了去路，它揮舞著大鉗子，似乎在說：“讓一讓，你擋住我通往夏天的路了！”一陣海風(fēng)吹過，我拾起了一個海螺，聽！它在講《海的女兒》的故事，故事真出色??！

聽完故事，我又回到了家里，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”樓下傳來陣陣小朋友們歡笑的聲音，我也好想加入他們的游戲，于是我“咔嚓咔嚓”啃了兩口西瓜，奔下樓去，和他們一起玩耍。這是孩子們嬉戲的聲音。

夏天居然有這么多聲音，它們組合在一起奏響了一曲夏天的贊歌！

寫蟬鳴的作文【篇12】

夏天的聲音就猶如一首交響曲，動聽悅耳。

蟬就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大樹就像是它的舞臺，讓它一展歌喉。就算有些煩躁，但依然很悅耳。

每每到了傍晚，總能聞聲“知了——知了”似乎在說：“夏無邪熱，夏無邪熱?！蔽抑兰偃缦奶觳唤Y(jié)束，它是不會停下的。在別人眼里它是一只沒用的蟲子，而在我眼里它是夏天的佼佼者。

而田雞就是歌唱家了。為什么它們不一樣呢？由于田雞的歌聲是有節(jié)奏，有旋律的，所以把它稱為“歌唱家”。

每次走到稻田旁，總能聞聲“呱呱”的聲音，那是田雞在捉害蟲呢！只聽得“嗖——”的一聲，就把害蟲抓住了。

而在夏天，我們常常聞聲的應(yīng)該就是雨了吧。而雨可以稱為夏天的“歌王”了。

在夏天，幾乎天天都會下一場雨，而且每次都是傾盆大雨，它來得快，去得也快。一開始還只是蒙蒙細(xì)雨，但過了一會兒，就越下越大。緊接著，一道閃電劃破了天空，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨下得更大了，如同千軍萬馬在草原上奔跑呢！而雨就如飄起來的煙霧一樣看不清前面的景物。

啊，我愛夏天，我也愛夏天的各種聲音。

寫夏天蟬的作文范例

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫作靈感。所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎，所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“寫夏天蟬的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

寫夏天蟬的作文 篇1

每當(dāng)炎炎夏日來臨，我們就多了個新鄰居——蟬。

對于蟬，古往今來，人們就有許多種說法：一聞愁意結(jié)，再聽鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲，先聽渾相似?！痹诎拙右椎墓P下，蟬是化不去的鄉(xiāng)愁?！昂s凄切，對長亭晚?！痹诹赖墓P下，蟬成了傷感的化身?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！痹谕跫墓P下，蟬成了寂靜的象征。在我看來，蟬是視音樂如生命的歌唱家，不分早晚，不知疲倦地鼓翼而歌；盡情地向人們展示著生命的存在，訴說著生命的快樂。

一則寓言是這樣說的：“在寒冷的冬天，螞蟻儲存好食物準(zhǔn)備過冬，蟬去向螞蟻乞求食物，螞蟻就問蟬，你夏天去干什么了？蟬說，夏天唱歌了，螞蟻聽后就對蟬說，既然你夏天去唱歌了，那么你冬天就去跳舞吧！”有人說蟬是乞丐，但我并不這樣認(rèn)為。

當(dāng)然，一開始我對蟬的印象也不是特別的好，但蟬一種性格改變了我的看法，那就是用生命唱歌，可以不顧一切的去追求自己想要的東西。為什么這么說呢？因為，很多人都覺得蟬的“歌聲”令人厭煩的，討厭的，所以對它的“歌聲”產(chǎn)生了不滿。但這并沒有打消它對音樂的追求。它也很熱愛生命，從幼蟲到成熟的個體，經(jīng)歷了從地下到地上的過程，感受了從黑暗到光明的體驗，因此它懂得如何去珍惜生命，如何來發(fā)揮生命的最大價值，所以它要用生命去歌唱。蟬的腹部安置了一種類似“響板”的裝置，來增加音調(diào)和響度，從這兒也能看出蟬為了唱歌所作出的犧牲?！绊懓濉睂τ谑菪〉南s來說是很巨大的，以至于它身上的其它器官就無處安放，只能緊緊地被壓縮在身體的某個小角落里。

蟬不僅為唱歌做出了巨大的犧牲，他還每天堅持不懈的“訓(xùn)練”。一般從早上八點左右就開始一天的練習(xí)，曼妙的樂音不斷地在樹間縈繞回旋，宛如正在上演一場大型的交響樂會，時而高亢激越，時而低沉婉轉(zhuǎn)。到了晚上八點左右才休息。就這樣一日復(fù)一日的，一天長達十二個小時的“訓(xùn)練”。它被人們稱為天底下最勤奮的“音樂家”。

蟬唱歌一大特點，就是投入。蟬在樹上唱歌時，我們在樹下說話、拍手、甚至敲石塊，它都不會有任何的分神，就是唱歌。有人把它稱為“叫喊的聾子”，我卻覺得這是一種投入的表現(xiàn)。

有人說蟬唱歌，是為了吸引異性或解悶，我卻覺得蟬是為了自己的夢想而唱！

寫夏天蟬的作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下了一天，傍晚時分終于停了。爸爸說：“今晚會有許多蟬蛻殼，我們?nèi)ビ^察一下。”于是我們來到南湖邊，天已經(jīng)黑了?；璋档臒艄庀?，我看到許多蟬蛹正在從樹下的泥土里艱難地爬出來；還有些蟬蛹正趴在樹干上用力地蛻殼；也有些蟬已經(jīng)蛻了殼，正在向樹冠上爬。

為了更清楚地觀察蟬的蛻變，爸爸抓了幾只蟬蛹回家，把它們放在紗窗上，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。忽然，我發(fā)現(xiàn)其中一只蟬蛹的背上出現(xiàn)了一條裂縫，隨著裂縫的不斷漲大，它的身體一抖一抖地用力向外拱，頭慢慢地從殼里出來了，接著是身體和翅膀，最后只剩下一點點尾巴還留在殼里。這時的蟬把我迷住了：全身翠綠，翅膀有兩層，小小的，一層潔白如雪，一層碧綠如玉。我正想上前摸一摸，爸爸?jǐn)r住我，說：“現(xiàn)在一定不能碰它，否則它的翅膀會無法完成蛻變?！蔽尹c了點頭。

過了一會兒，它的翅膀長大了，也逐漸變成透明的，身體已經(jīng)從蛹里出來。全身綠油油的蟬寶寶就像一塊碧綠的翡翠。爸爸用手機記錄下蟬蛻變的整個過程，他說這是一次完美的蛻變。其它的幾只卻沒有那么幸運了，有一只翅膀只出來一個，另外一只沒有前爪。

第二天，我早早來到窗前，小蟬寶寶已經(jīng)變成黑色的。爸爸告訴我，每一個蟬蛹都要在地下生長數(shù)年才能鉆出泥土，但它們卻只能存活一個夏天。多么可愛的蟬寶寶，多么神奇、堅強的蛻變。大自然多么的奇妙?。?/p>

我和爸爸一起把它們放回了大自然。

寫夏天蟬的作文 篇3

蟬總是會在夏天出現(xiàn)，每到夏天，它們就會停在高高的樹枝上，大聲的叫個不停，但蟬從幼脫變成時，還要忍受巨大的疼痛。

《蟬的新生》主要講的是：一只幼蟲蛻變成蟬的經(jīng)過，蟬的幼蟲一開始有著一身硬硬的殼，有翅膀不能飛，有嘴不能唱，只能慢慢地爬到樹上，象一個黃色的藥丸，漸漸地背上裂開了一道縫，逐漸增大，但幼蟲感到一股巨大的疼痛，令它掙扎，扭動著，隨著裂縫的增大疼痛越來越大，最終幼蟲變成蟬，蟬感到成功的喜悅。

這篇故事告訴我們?nèi)松拖髨杂矡o比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口。

人生就象一顆堅硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口的果肉，就必須忍受被砸開的疼痛，蛻變成蟬就可以飛得更高，唱得更響，如果幼蟲當(dāng)時當(dāng)時因為疼痛而放棄了蛻變，那么現(xiàn)在就不可能嘗到成功的喜悅。

這個故事告訴我們一個道理：如果已經(jīng)下了決心，就不能退縮。勇敢地面對，迎著風(fēng)浪前進，只要達到自己的目標(biāo)。但是前進的路上會遇到許多挫折，因此我們更象蟬一樣，去面對困難，挑戰(zhàn)挫折，而不是一味的放棄。只要擁有堅強的毅力和頑強的毅力和拼搏的精神，成功就會離你不遠(yuǎn)了。

寫夏天蟬的作文 篇4

我是一只夏日的蟬

我是一只夏日的蟬，

在一顆古樹上歌唱，

照著樹的紋理歌唱。

初生時，我來自地下，

在地下吃飽睡熟，

整天黑暗繚繞，

還得提防可怕的鼴鼠。

我整日一縷陽光都不見，

只能在地下躲躲藏藏。

好不容易鉆出了地面，

看到了蔚藍的天，

不料險些被夏天那暴躁的陽光烤焦；

鳥兒叼走許多我的同伴，

我無奈只得四處逃散。

我爬上一棵頗為繁茂的古樹，

不料差點被各種敵人埋伏。

經(jīng)歷了層層磨難，

同伴們所剩無幾，

我仍舊存活，

卻已是行將就木的成蟬。

我的生命眼看到了盡頭，

眼看太陽曬得我無力可飛。

于是，我調(diào)整呼吸，

大聲唱了起來，

其他蟬靜靜地聽著，

不一會兒都傾訴起自己短暫

不被認(rèn)可的

人生。

我們詠唱著過往云煙，

吟唱著天地之別。

可我們早已不是幼蟬，

有了四處追逐提防的經(jīng)歷。

如今，

我們已是夏天的兒女，

正在用我們生來就嘹亮的聲音

歌唱那新的四季！

寫夏天蟬的作文 篇5

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個不停。蟬，也就被人們譽為“大天然的音樂家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵砜?，快來看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來。“別動，讓我來捉。”孫俊自告奮勇，一個跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上。“這只蟬怎么不會叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧。”“哦，這么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f。我很想把它捉下來看個仔細(xì)。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU了，我來?！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

寫夏天蟬的作文 篇6

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，xx近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它操行高尚，又給我背了一首詩：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識。

寫夏天蟬的作文 篇7

其實在不為人知的地面之下，還有蟲子一個豐富多彩的小小世界，它們在各個角落非常和諧的運轉(zhuǎn)著。蟬其實是一種非常可憐的昆蟲，它們曾還是幼蟲時，只能待在陰暗無光的地下，迎接它們只有長達7年的漫長等待，我想這途中它們一定會無聊到思考蟲生問題我從哪里來？我要去哪兒？為什么我會在這兒？7年一過，它們會瘋狂地往地上爬，因為它們都被這陰暗的環(huán)境給憋壞了。它們都想見到這蟲生中第一縷陽光?？捎行┫x子還沒好好享受這蟲生中的第一縷陽光時，便被一個龐然大物給抓走了。

沒辦法，它們只好退回了洞里。這時那些龐然大物又伸進了土里，它們想都沒想，立刻張大它們的小嘴一口咬了上去，可那些龐然大物竟然把它們的兄弟姐妹又給帶作文了上去，它們被嚇壞了。過了一會兒那龐然大物又伸了下來，這次它們學(xué)乖了，躲在土里理都不理那個龐然大物。

過了好久好久，天漸漸黑了，它們又鼓起勇氣，往地面上爬去，它經(jīng)過千辛萬苦，終于爬到了樹上，化為一個蟬蛹，幾天過后樹上傳來幾聲響亮的叫聲，仿佛是新生嬰兒來到世上第一聲哭叫，那聲音充滿了激動與興奮，其實這是那些蟬蛹終于成了蟬，它們一聲接著一聲仿佛在悼念前幾天死掉的兄弟姐妹們。接下來它們匆忙地交配生子，因為它們的時日不多了。干完這些活，它們會用自己最后的時光告訴它們的孩子們：爸爸媽媽不能看著你長大了。以后的路就靠你自己了。說完便平靜地去世了

蟬的一生苦短，可它們用這苦短的一生向我們解說了大自然生命的奧秘。

寫夏天蟬的作文 篇8

大家好，我是一只蟬。

大家都說我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂。

我們要在地下等待xx年，才能見到陽光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來到了陽光充足、遙不可及的世界。

大天然中，隨時隨地能聽到蟬的啼聲，可是你當(dāng)真觀察過蟬嗎？我們夏天在樹上“知了，知了”的叫。你想過嗎？假如沒有蟬，夏天會變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來的呢？為什么夏天一過它們就消失了？其余的時間它們在哪里？在干什么呢？

蟬的夏天，可以說是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時刻保持高度的警惕。

我忽然看見了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……

我的糊口布滿了快樂！不但脫離了暗無天日的地下糊口，還能為所欲為地放聲高歌，我別無他求，我完全沉醉在幸福當(dāng)中，我歌聲越來越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來開釋……

我知道只要秋風(fēng)一吹，我就要結(jié)束自己的生命！但我堅信我的子子孫孫都會擁有比我還多的幸福！

我要幸福地走下去！

描寫夏天蟬聲的作文

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描寫夏天蟬聲的作文 篇1

大家好，我是一只蟬。

大家都說我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂。

我們要在地下等待xx年，才能見到陽光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來到了陽光充足、遙不可及的世界。

大天然中，隨時隨地能聽到蟬的啼聲，可是你當(dāng)真觀察過蟬嗎？我們夏天在樹上“知了，知了”的叫。你想過嗎？假如沒有蟬，夏天會變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來的呢？為什么夏天一過它們就消失了？其余的時間它們在哪里？在干什么呢？

蟬的夏天，可以說是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時刻保持高度的警惕。

我忽然看見了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……

我的糊口布滿了快樂！不但脫離了暗無天日的地下糊口，還能為所欲為地放聲高歌，我別無他求，我完全沉醉在幸福當(dāng)中，我歌聲越來越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來開釋……

我知道只要秋風(fēng)一吹，我就要結(jié)束自己的生命！但我堅信我的子子孫孫都會擁有比我還多的幸福！

我要幸福地走下去！

描寫夏天蟬聲的作文 篇2

秋天的早晨，太陽才剛剛升起，姥姥家河堤樹上的蟬就開始了響亮的“大合唱。”

蟬喜歡炎熱的的天氣，氣溫越高的的天氣，蟬們的精神頭就越足。當(dāng)太陽落山的時候，氣溫下降了，蟬也停止了歌唱，開始休息了。準(zhǔn)備明天的“大合唱?！?/p>

蟬鳴叫的時候，就像在吹口琴一樣。蟬能聽到自己同類的鳴叫聲，但并不是所有的蟬都會唱歌，只有雄蟬才會叫。它們很喜歡和同伴們在一起，只要在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬，肯定那棵樹上還有幾只它的同類。同一片林子里，有成千上萬只蟬，它們起勁地、不停地表演者“大合唱”。如果林子里有了一點動靜，驚動了其中一只蟬，那么其他的蟬也會停止叫聲，隨時飛走。 蟬是褐色的,它有一雙鼓著的晶瑩剔透的大眼睛;它還有一雙透明的翅膀,翅膀上有一些小條紋,兩個翅膀像一對雙胞胎,長得一模一樣。

蟬體含營養(yǎng)物質(zhì)豐富，蛋白質(zhì)在70%以上，脂肪約7%，是可以吃的，但是只能吃還未脫皮長翅膀蟬，我的老家俗稱叫做“馬牛”。

秋天里，如果你在一棵很老很老的大樹上觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多長相像蟬的殼，那就是蟬脫下的皮。剛脫殼的蟬很柔弱，看上去蒼白無力，就像剛出生的嬰兒，嫩嫩的。不過很快顏色就變了，身體就強壯起來了，而且用不了多久，它就會加入成年蟬的大合唱之中。

是啊，蟬的一生雖然是辛苦的，但它在生命僅存的90天里，讓自己快樂的渲泄，自由地歌唱。我想，蟬應(yīng)該是毫無牽掛地等來了秋天，結(jié)束了生命。

描寫夏天蟬聲的作文 篇3

蟬這種生物，可謂是十顆樹里有九棵樹上都有蟬，今天，它也到我們教室里來“做客”了，快跟我一起去看看吧！

“同學(xué)們，你們看這是什么？”我定睛一看，老師手指上的是，是蟬！

我渾身打了個激靈，一掃之前的昏昏欲睡，“老師這是要干什么？”我丈二和尚——摸不著頭腦。

“你們每人摸一下這個蟬，要把它放在手上喲！”老師說道。

只見吳坤鵬他們都不遲不疾地完成了，只剩下我和吳晶晶了。

“下一個，吳晶晶?！崩蠋熣f道。

可不管怎么說，吳晶晶就是不敢伸手去抓，老師只好一手捉住蟬，一邊鼓勵吳晶晶伸出手來，可每次快放到她手上時，她的手就會情不自禁地縮回去，我暗暗替她捏了把冷汗，盡管她是雙手顫動地接過來，雙手顫動地拿下來，但也算成功了。

“下一個！”老師把蟬拿了過來。

眼看蟬已經(jīng)擺在我面前了，我已經(jīng)算得上是騎虎難下了，我卻怎么也抬不起手，仿佛手有千金重似的，“不能在這時候膽怯了，連吳晶晶他們都能成功，我也能！”我不停地告誡自己，深吸一口吻，小心翼翼地伸出手，捉住它背部，那光滑的質(zhì)感，讓我有一種在抓鵝卵石的錯覺，輕輕一捏，心想：“咬咬牙，眼一閉，就過去了?！蔽覒阎环N視死如歸的心情，一松手就這么讓它掉到我的掌心上，一股微癢感從手中傳來，一睜眼，蟬正在我手中緩緩地爬，我這才長吁一口吻，懸著的心也落下來了。

抓蟬也不是那么難嘛！

關(guān)于金沙灘的作文模板

考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于金沙灘的作文”，歡迎分享給你的朋友。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力。多注意平時的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。

關(guān)于金沙灘的作文(篇1)

美麗的金沙灘

很早以前就聽說青島的金沙灘非常美麗，一直想要去看看。直到現(xiàn)在才有機會去青島金沙灘一行。

今天一早我們就坐上來來青島的車子，來到青島金沙灘。首先我們找到了一個旅館，清洗了我們一行人的風(fēng)塵。

出去旅館，進入眼簾的是連綿起伏的沙子在陽關(guān)的照耀下顯得金光閃閃。果然是名副其實的“金沙灘”，整個沙灘仿佛鋪上了一層金沙一般。我們情不自禁地脫了鞋在沙灘上奔跑著，踩上去軟軟的，綿綿的，真是舒服極了。不過腳下的沙子溫度很高，走起來有點熱。今天終于體驗到了在沙灘上行走的滋味了。我們向著深海走去，只見大海里面的波浪越來越大，波濤奔涌的聲音越來越猛烈?？粗@一望無際的大海，感受著奔騰的海水，看著那腳下激起了海浪。看著海水的蔚藍，在海邊我們一起撿著被海浪沖上來的貝殼，那貝殼五彩斑斕的，美麗極了。

我們看著這大海的偉岸，都情不自禁的想要投入大海的懷抱。我們脫了衣服跳進海里。正好一個浪花將我有打到了沙灘之上。我立刻有投入了大海的懷抱。感受著一波一波的海浪，覺得仿佛進入了天際。這時候又來一股巨浪，將我們?nèi)看蛄艘粋€七暈八素的，我口里喝了一口的海水，咸死我了。這是，看著大海如此桀驁不馴？大家都不敢進入海里了。于是大伙都在沙灘上面享受起了沙灘浴。我們躺在沙灘上面，感受著陽關(guān)的溫暖，覺得無比的舒暢。

漸漸地天黑了，今天我們終于領(lǐng)略到了金沙灘的美麗與神奇。

關(guān)于金沙灘的作文(篇2)

一進入景區(qū)，金黃的沙灘映入我的眼簾，沙灘的盡頭便是茫茫的大海。海水是碧藍碧藍的，天空是湛藍湛藍的，遠(yuǎn)望水天一色，在這炎炎夏日真讓人心曠神怡！海邊有一片礁石群，好像一座小山。海水撲打著礁石，掀起一個個大浪。那些大浪中，有一些帶著海洋中的奇珍異寶——貝殼來到了沙灘上。

這為我們這些“尋寶者”留下了機會。沙灘上有許多貝殼，但都不盡人意，不是那里缺一塊，就是那里破個洞，還有的小得像剛長出來的小葡萄，幾乎沒什么好的?？次业模矣苗P子往沙里一挖，便得意的大叫起來：“一個美麗的貝殼！”。你看它長得像一把小扇子，上面有一條條長長的紋理，長著鮮紅色的刺，絢麗極了。不一會，我們就有了不小的收獲。這個是圓形的，上面有一圈圈的花紋，那個是灰色的，活像一個小飛盤。快看，媽媽挖到什么了？哇！一個大大的鮑魚殼，它足有九厘米長，六點五厘米寬，它里面五光十色，外面則是深綠色，它的側(cè)面還有一排孔，美麗極了。

隨著我們不斷的“發(fā)掘”，又有很多貝殼“出土”了，他們的多數(shù)是一種黑顏色的貝殼，他長得很長，活像一個大西瓜子，媽媽告訴我這是淡菜的殼。還有比較少見的，比如這個：殼就有兩米厚，這次收獲中最大的貝殼的殼也才零點五厘米厚，他長著乳白色的外殼，好像一個乳白色的珊瑚小島。我們往礁石區(qū)走去，我希望能得到意外的收獲：小螃蟹。我們在大大小小的水坑邊找來找去，終于發(fā)現(xiàn)了一只，我剛想捉住它，它就飛快的躲進洞里去了。我采用伏擊戰(zhàn)術(shù)，把手指放到洞的兩側(cè)，一動不動。螃蟹見沒有動靜，便悠然自得的爬出來，我眼疾手快，一把抓住它的腿，它成了我的戰(zhàn)利品?？?，我們的收獲還真不少呢！

關(guān)于金沙灘的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在萊州，這兒山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。其中我最喜歡美麗的金沙灘!

暑假的一天，媽媽說:“兒子，今天帶你去金沙灘玩吧?”我欣喜若狂，一蹦三尺高，說;“太好了，耶!”說走就走，媽媽準(zhǔn)備好了洗澡用的物品，我們就出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的長途跋涉，我們終于到了美麗富饒的金沙灘。一進去就是滿地的黃沙像一條金子鋪成的路，那金黃的沙子又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服!等我到海邊的時候已經(jīng)人山人海，沙灘上到處是人，穿著五顏六色的游泳衣，有游泳戲水的，有撿鵝卵石的，有坐在帳篷里休息的，有挖沙子玩的，還有喝酒聊天的……

我迫不及待換好泳衣，向一望無際的大海奔去，朵朵浪花向海邊涌來。剛進去海水就給了我一個下馬威，我被浪花撲倒在地，嗆了我一口海水。好咸呀!爸爸吹起了我們的大“烏龜”，我躺在上面，被爸爸拖進了深水處，隨著海浪一起一伏，望著頭頂?shù)乃{天白云，別提有多愜意了!

玩累了，我們來到沙灘上，坐在細(xì)細(xì)的沙灘上堆高樓。休息夠了，繼續(xù)下海暢游。海邊回蕩著大家的笑聲?？鞓返臅r光總是那么短暫，媽媽說：“時間差不多了我們該回家了，”我戀戀不舍的離開了金沙灘，回頭望著美麗的金沙灘，我心里想著：金沙灘，再見，我還會再來的!

這次快樂的旅程，至今留在我的記憶中。它給我的金色童年，鑲嵌了一顆最美最閃耀的珍珠。

關(guān)于金沙灘的作文(篇4)

在開發(fā)區(qū)有著非常美麗的地方，有小珠山、大珠山、金沙灘、動物園······

其中我最喜歡去金沙灘了。春天來了，花朵開放了，花朵五彩繽紛，有紅的、黃的、藍的······柳樹阿姨又長出了長長的頭發(fā)。金沙灘又有了人，但是不多。有的堆沙子，有的再打沙灘排球，有的在挖沙子，有的在踏浪，但沒有人在游泳，是因為現(xiàn)在是春天不是夏天的緣由吧！夏天來了，暑假也就來了，是學(xué)生們游玩的季節(jié)。人們都換上了短的衣服，金沙灘的人越來越多了，一天大約能有一千人以上。金沙灘真是一個夏日圣地。放假了，我來到了金沙灘，一眼望去，那海面非常的遼闊。

在太陽的映照下，那金黃的沙子就像是發(fā)光的金子。一眼望去，藍天和海水水天一色，非常好看。水是翠玉，天是藍玉，翠玉和藍玉合攏，巍巍壯觀。金沙灘還有很多游樂的場所，有海盜船，非常好玩。你來到金沙灘上可以用沙子把自己埋起來，把沙子當(dāng)被子。你也可以堆沙子城堡，也可以在沙灘上玩沙灘排球。因為金沙灘有排球網(wǎng)。你餓了可以在沙灘上吃燒烤，不過以前有現(xiàn)在沒有了。你如果挖沙子，有時可以挖到小蟹子，你如果看石頭把它翻過來，可以找到很多小蟹子。

如果你來游泳，最好在下午的時候，因為下午的時候水不是非常的冷而且有點熱。這就是美麗的金沙灘。

關(guān)于金沙灘的作文(篇5)

放暑假了，我心里別提有多高興了，因為我心里一直都有一個愿望，那就是想親眼看看大海。媽媽因為單位請不了假，就帶我去看了具有“新疆夏威夷”之稱的金沙灘（玻斯騰湖）。

7月12日下午我們乘車6個小時后，終于到了金沙灘。我們把行李放在賓館，換了泳裝，走向湖邊。我就象一只被放飛的小鳥向遠(yuǎn)處藍色的湖邊飛去。，走過一片蘆葦，玻斯騰湖帶著無限的藍色湖面呈現(xiàn)在我眼前，哇！那就是大海的感覺吧！我驚奇的張大久久合不上的嘴巴。沙灘上可熱鬧了，有的游客在湖中游泳，有的游客在沙灘上打排球，有的游客在玩著細(xì)沙，有的靜坐著享受著陽光和風(fēng)景，不時有沙灘摩托從身邊悠悠而過?！翱熳哐綄氊?！”媽媽的叫聲喚醒了發(fā)愣的我，我張開手臂，嘴里喊者：“大海呀！我來了——”，奔向了金色的沙灘，軟軟的細(xì)紗被太陽曬的滾燙，“哇，好燙呀！”我跳過來跳過去，腳不知道往哪踩，“快到湖邊”，媽媽邊說邊拉著我跑向湖邊，踩在湖邊濕軟的沙子上，看著一浪浪的湖水把細(xì)沙一遍遍的沖刷光滑，忍不住在上面留下一排腳印，繼而又被沖刷，湖水的清涼從腳底瞬間串起，涼徹心底。我套上泳圈，也加入到在湖水中玩耍的游客當(dāng)中，由一只放飛的小鳥變成了一條悠游在水中的魚兒，我盡情地游著，玩耍著，冷了就到沙灘上埋上熱熱的沙子，熱了再到水中暢游。

遠(yuǎn)處湖面上波光粼粼，水天相接，一派湛藍色的柔情，好一幅水墨風(fēng)景畫，我真想一直都住在著美麗的湖邊?。?/p>

關(guān)于金沙灘的作文(篇6)

每個人都有自己的故鄉(xiāng)，每個人都愛自己的故鄉(xiāng)，我也有自己深愛著的故鄉(xiāng)，她就是美麗的海濱城市青島。

說到青島，不得不提海，其中最有名的就屬金沙灘了。

“金沙灘”顧名思義，沙灘是金色的，它的“金”像金色的田野，像金色的沙漠，像金色的太陽。金沙灘的早晨是可愛的，空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧，陽光照在海水上，給海面鍍上了一層金箔，反射著耀眼的光芒。雪白的浪花被調(diào)皮的海水推到了岸邊，湛藍的天空像被清水洗過的藍寶石，那么圣潔，那么令人向往?？蓯鄣暮ｚt自由地飛翔在大海上空，仿佛遼闊無垠的大海是它們的領(lǐng)地。大群大群慕名而來的游客熙熙攘攘地來到海邊，游玩、參觀。

到了夜晚，金沙灘便顯得十分神秘嫵媚。天上的星星像鉆石項鏈一樣掛在漆黑的夜空中。那灑落在大海中、鋪滿了金沙灘的星輝，是天上的仙子留在人間的夢。此時的大海，正在安靜地睡著，陪伴它的，是金沙灘上堆疊簇?fù)淼呢悮ぃ约澳切┫勺觽冞z忘在海里的星辰。此刻，它們正在海里仰望著夜空，仿佛孩童，眼里對這個未知的世界充滿好奇。

我愛金沙灘的美景！

關(guān)于金沙灘的作文(篇7)

我是個酷愛旅游的女孩，今年暑假，我把目標(biāo)鎖定在了美麗的海濱城市青島?！凹t瓦、綠樹、碧海、藍天”，勾勒出了一幅優(yōu)美的畫面，但時常躍入腦海的是畫中那濃墨重彩的一筆——金沙灘。

金沙灘的沙子很細(xì)、很柔。我光著腳丫，欣欣然踏上了沙灘，軟軟的，柔柔的，心中有說不出的舒坦。沒多久，身后便留下了一串或深或淺的腳印。海像一個嬌氣的女孩，她不愿讓我踩到她金色的頭發(fā)，不時用浪花撫平我的腳印。我可不愿錯過一次好機會，隨手抓起一把細(xì)沙，灑在腳上，任憑它從腳上滑落，仿佛感覺到有一只慈母般的手，在輕撫著我的腳，真是舒服極了！

金沙灘的海水很藍、很美。站在海邊，令人仿佛置身于仙境一般。放眼望去，平靜的海面像一塊巨大的藍翡翠，閃著星星點點金子般太陽的光澤，太迷人了！我還來不及贊嘆眼前的美景，忽然，地平線上出現(xiàn)了一條模糊的白線，白線漸漸清晰起來，越來越近，越來越近……一層層雪白的浪花互相追逐著歡笑著涌上沙灘。浪花頓時像一個頑皮的小孩似的一下子蹦到了我的面前，撒嬌似的抱住我的膝蓋，又在我腳邊徘徊許久，才依依不舍地回到大海媽媽的懷抱。

金沙灘的游客很快樂、很愜意。有的在曬日光浴，有的在撿拾貝殼，有的在盡情暢游，有的在玩沖浪游戲，還有的迎著涼爽的海風(fēng)，漫步海邊，欣賞美景。

好一幅美麗的海濱風(fēng)光圖！我第一次領(lǐng)略了金沙灘的美，它是那樣的令我流連忘返。

關(guān)于金沙灘的作文(篇8)

前幾天，爸爸媽媽和我來到美麗的海濱城市黃島，那里有一個金沙灘，我們到那里的時候，正好趕上青島啤酒節(jié)，數(shù)以千計的人接踵而至，舞臺上的音樂震耳欲聾，舞蹈多姿多彩，喝彩聲連綿不斷。

繞過這個場地，就來到了金沙灘。趁著低潮時候，礁石群露出了頭，里面有許多的小魚和小螃蟹。小魚是灰色的，這是它的保護色，可以躲避敵人。小螃蟹大小不同，小的有指甲蓋那么大，大的有大拇指那么大。

漲潮的時候，海水淹沒了礁石，沖上了沙灘，這就意味著我可以下水了，面對著涌浪，我作文有了沖浪的感覺。開始的時候我們是坐在水中，感受著浪花拍打的樂趣，我抬頭仰望天空，夕陽西下，天空一片紅彤彤的我想到了：夕陽無限好，只是近黃昏。這樣的優(yōu)美詩句。突然一個大浪拍到我的臉上，我嗆了一口水，好咸的海水呀！接著我趴到了沙灘上任由海水沖打，一會兒把我往前沖，一會兒又把我沖的東倒西歪，雖然如此，但是我的心里充滿了無限的歡樂。

時間過的飛快，天色已晚，我們戀戀不舍的離開了金沙灘，這真是一個讓人流連忘返的地方，我喜歡金沙灘，但我更喜歡那一望無際的大海！

拾金不昧的小學(xué)作文模板

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而作文對于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們認(rèn)識到語文的特點提升學(xué)科素養(yǎng)，通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“拾金不昧的小學(xué)作文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

拾金不昧的小學(xué)作文(篇1)

“到底要不要拾金不昧交給老師？”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機。我心想：這種手機很高級，最近很流行。如果我把這個歸為己有，就可以在同學(xué)面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機往教室方向走。

剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機很貴重，那個丟了的人一定很著急，要不要拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋果手機，那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。

當(dāng)我走到老師辦公室門口時，我又心虛了：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的，又為什么要拿呢？我最終還是打開了門，老師看見了我說：“陳莫，有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師……這是我撿……到的手機，我來交給您。”這不是剛才盛老師掉的手機嗎，沒想到被你撿到了?！甭牭竭@話我長舒了一口氣，心里踏實了。

我緩緩走在回教室的路上，雖然心里有一點舍不得蘋果手機，淡還是挺高興的，因為我今天做了一件好事，那位丟手機的老師也應(yīng)該很高興。這件事告訴我一個道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時還給失主，要拾金不昧。

拾金不昧的小學(xué)作文(篇2)

這件事就發(fā)生在我們班級，雖然是一件小事，是一件引不起人注意的事，但卻給我留下了深刻的印象。

那天是星期六，我們英語班的同學(xué)上完書法課，便像離弦的箭一樣，飛快地跑出教室，“飛”向英語班。上課了，我們正專心致志地聽老師講課，突然，前面的費力豪悄悄對我說“看，那里有一元錢?！蔽覜]有理會?！皼]關(guān)系的，看看?！蔽疑鷼饬?，“別煩，有事等會再說?！翱匆谎勐铮瑒e這樣?！辟M力豪顯然很急。我只好把目光轉(zhuǎn)到他指的地方，定睛一瞧，說，“你眼睛是不是近視呀，明明是兩元錢嘛!”我腦中念頭一閃過不如把他用掉，我撿到的就是我的。不行，我們是小學(xué)生，老師昨天才說要誠實，怎么忘了呢!交，不交。這兩個字在腦中 ，就像是正義的軍隊和黑暗軍隊在拼殺，把我腦子“打”得天昏地暗，好不容易等到下課，黃楊疾步向前，撿起兩元錢，我跟費力豪緊跟其后，走到辦公室，把錢交給了老師。后來，我開玩笑說：“你們想不想用錢買東西!” 費力豪說了實話：“我本來就想用兩元錢買東西，可看到黃楊這樣舉動，又想起老師教育我們誠實守信，我的想法頓時煙消云散了?！?黃楊又說：“其實這是我跟費力豪一起看到的，他也想把它交給老師?！蔽以谛睦镔潛P他們。

“ 我在馬路邊，撿到一分錢------”連小朋友撿到一分錢都會交給警察叔叔，為什么我們就不行呢!

誠實守信不僅僅只是拾金不昧，還有許多許多：信守諾言、說到做到------你們想想，如果你是生意人，失去誠信就是失去了顧客;如果你是學(xué)生，失去了誠信就失去了朋友。

誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們每個人都講誠信，那世界會變得更美好，人與人之間也生活得更融洽。

拾金不昧的小學(xué)作文(篇3)

我的同桌叫李其航，他的個子矮矮的，臉上長著一對水靈靈的大眼睛，他說起話來，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長著一張可愛的小嘴，嘴唇極薄，透著幾分機敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個小嘴窩，使他顯得更加可愛。

他不僅是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'好同學(xué)，而且也是一個拾金不昧的好同學(xué)。有一次，楊老師帶我們?nèi)ゴ髸h室排練節(jié)目，但大家正忙著排練時，李其航同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個紙包，他好奇地?fù)炱饋?，順便打開一看，“呀”的一聲，他驚呆了，原來紙包里有好多的錢，他數(shù)了數(shù)，足足有一百多元。這時，他想：“失主丟了錢一定會很著急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！于是，他急忙找到楊老師，向楊老師說明了情況。然后，他把紙包里的錢交給了楊老師并對楊老師說：“楊老師，您要盡快幫我找到失主。”楊老師接過錢高興地說：“這件事你做的很好，你放心吧，我會盡快幫你找到失主的?！?/p>

第二個星期升旗的時候，李其航被選為升旗手。升旗時，只見他胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺。隨著國歌的響起，他手拉著繩子，鮮艷的國旗在他頭上冉冉升起。這時，我暗下決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神，爭當(dāng)光榮的升旗手。

拾金不昧的小學(xué)作文(篇4)

暑期的日子雖然平靜，但卻有一件事激勵著我前進。

那一次，爸爸去游泳，在岸上撿了一個包，包里的東西非常多：有手機、有錢、還有一大堆的支票，和數(shù)不清的銀行卡。同爸爸一起來游泳的朋友見了非常眼紅，一個叔叔說：“哇塞！這么多呀，咱們掙大了?！绷硪粋€叔叔卻說：“快別游泳了，咱們趕快走吧，回頭把這些錢分了算了！”爸爸一聲不吭，滿臉嚴(yán)肅的說：“不行，丟東西的人該有多著急！”“鈴鈴”手機來電話了，一個叔叔說：“千萬別接電話?！笨砂职帜闷痣娫捑徒恿耍骸拔梗?，你的東西在我這里，你現(xiàn)在在哪？我去找你吧？”“您好，我現(xiàn)在在XX大街?！彪娫捘穷^傳來一個焦急的聲音。一會兒，爸爸找到了那個丟東西的那個阿姨，阿姨見到爸爸滿懷感激的說：“謝謝真是太謝謝了！要不我請你們吃飯”：“不了不了。”爸爸婉言謝絕?？砂⒁谭且埌职殖燥垺斑@不過是舉手之勞，沒關(guān)系的`，吃飯就下次再說吧?！?/p>

在回家的路上，爸爸說：“我們要他的東西也沒用啊，手機有密碼打不開，支票和銀行卡沒有密碼，現(xiàn)金也不多，給他就算是做好事了，要不然拿著別人辛辛苦苦掙來的錢，自己卻拿去揮霍掉，心里怎么能過得去？再者說你們怎么也沒有法律意識也沒有呀！”我心想：呵，平時也沒見老爸這么正義，這遇到事還真不含糊，兩個叔叔聽了啞口無言。

大家一定要向我爸爸一樣喲，撿到東西要主動還給別人。在近期，我們六一班的孫旭和楊浩然同學(xué)撿了360元錢，主動交給老師，大家要向他們學(xué)習(xí)呀！

拾金不昧的小學(xué)作文(篇5)

前天，我在大門口玩耍的時候，突然看見了一張20元錢靜靜地躺在椅子旁邊，我趕快把那張20元的鈔票撿了起來。我想是誰丟的錢呢？應(yīng)該是小區(qū)的住戶。我就坐在椅子上等了一會，可是還是沒有失主來。這時，我頭腦里又冒出一個新點子：20元錢可以買一個機器小狗，這可是我早已夢寐以求的呀！我就打算星期五去超市買。

可是就在昨天，我的小伙伴李尚跑來跟我說他爸爸的20元錢丟了。我想要不要把錢還給叔叔呢？我還要買玩具狗呢！可我又想起在我上幼兒園大班的時候在幼兒園的大門口拾到了一個手機，后來又把手機還給了阿姨。那個阿姨還給我買了好多好多的禮物表示感謝。老師和爸爸媽媽都夸我拾金不昧。

正義打過了邪惡，我馬上拿起20元錢就跟著李尚向他家跑去。來到李尚家，我不好意思跟李尚爸爸說，就讓李尚說。李尚說：“爸，張E來給你送錢來了?！蔽揖桶涯?0元錢遞給了李尚爸爸。叔叔接過錢，輕輕地摸著我的頭說：“謝謝了?！蔽倚睦镎娓吲d。

以后，我還會做好事的！

拾金不昧的小學(xué)作文(篇6)

記得有一天和爸爸去了公園里面玩，玩的很開心。就在我和爸爸要回家的時候，我忽然看見地上有一個紅色的東西，我馬上好奇的撿了起來。爸爸看見，拿了過去，看了看說：“我們要快點吧這個錢包送回給失主，不然失主一定很著急?！蔽乙豢?，原來是一個有些舊的紅色的女性錢包，那時候還小，不懂事問：“為什么，爸爸，我買了撿到了就是我的了，你看，里面還有錢呢。”沒有想到爸爸有些氣憤的說：“小小年紀(jì)就知道貪圖小便宜，看來我今天要好好的教育一下你了。”爸爸說這個錢包里面的錢不屬于我們，我們必須把它交個失主。當(dāng)時只是覺得爸爸有些笨，為什么到手的東西還要送回去呢？過了一會，真的有一個中年女子來了這里，問我和爸爸有沒有看到一個紅色的錢包，我剛想說錢包就在我們這里，爸爸就把我攔住了，說：“請問你的錢包里面都有一些什么東西，上面有沒有什么特別的標(biāo)記。女子一一的說了出來，爸爸才把紅色錢包給了中年女子。我在一邊充滿疑問的看著爸爸。

女子一直道謝，爸爸有些不好意思，臉紅紅的，好像很開心就是。

回家的路上，爸爸對我說：“今天的事情你懂得了什么？”我一臉白癡的看著爸爸。接著爸爸說：“我們要記住，不是我們的東西我們不能要，特別是撿到的東西，我們一定要想辦法歸還給失主，這樣子才是一個好的市民。還有，當(dāng)別人來認(rèn)領(lǐng)的東西的時候我們要記住，不要輕易就給他，一定要仔細(xì)確認(rèn)沒有錯的話再給?！?/p>

經(jīng)過今天的事情，我知道了我們一定要學(xué)會拾金不昧，這樣不僅對別人，對自己都是有好處的。

拾金不昧的小學(xué)作文(篇7)

普天同慶的國慶假期，人們都與家人一起歡度節(jié)日。但胡老伯卻沒那么幸福，因為他的兒子患了重疾，正在住院治療。因兒子患病急需用錢的他，這天他來到ｘｘ銀行柜員機取錢，銀行卡一插進去，柜員機立即吐出了元人民幣。當(dāng)時他總覺得很奇怪，再查查自己銀行帳號余額，也沒有少呀，胡老伯沒有馬上帶錢離開，而是立即打電話報，他知道一就是柜員機出毛病，二就是有不法分子設(shè)圈套騙財。

后來謎團終于解開了：原來也是有個外來務(wù)工人員去柜員機將自己兩個月的工資轉(zhuǎn)賬回家蓋房子。因為程序沒有完全操作好，所以輪到胡老伯是時吐出了元。

雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，卻深深地讓我感動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地影響著社會民風(fēng)?！笆敖鸩幻痢钡木袷俏拿鞯赖滦袨橹唬钪幸灿性S多文明道德行為，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)，也需要我們?nèi)?chuàng)造奇跡。

拾金不昧的小學(xué)作文(篇8)

我們班上有這么一位同學(xué)，他叫楊九威，有一天早上，他和其他同學(xué)一起到校外去復(fù)印卷子，走在街上，他突然發(fā)現(xiàn)；了一張五十元的人民幣躺在地上，于是他蹲下身來把這張錢撿起來，并大聲喊著，前面的一個人：“叔叔！叔叔！你的錢掉了！”那位叔叔轉(zhuǎn)過來，楊九威把錢給了他。叔叔還夸他是拾金不昧的好孩子。

這件事傳到學(xué)校，我們班幾乎所有人都罵他很傻，他卻只是微微一笑，什么也沒說，老師知道它在班隊活動課上，當(dāng)著全班同學(xué)表揚了他，并組織同學(xué)們討論：“如果當(dāng)時撿到五十元錢的人是你，你會怎樣做？”同學(xué)們積極參與討論，有的同學(xué)說“我會把錢留給自己用；有的同學(xué)說我會把它用來買好吃的東西；還有的同學(xué)說我也要像楊九威同學(xué)一樣還給掉錢的人……

通過這次的討論，同學(xué)們對拾金不昧的行為有了更深的認(rèn)識，對楊九威更加敬重了！

拾金不昧的小學(xué)作文(篇9)

一天放學(xué)，我走在回有的路上，太陽照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無精打采地走著。現(xiàn)在想著就是趕快回家，開空調(diào)，吃棒冰，躲在家里不出來。

我走著走著，忽然感覺腳下有什么硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺不出是敘。我挪開腳，定睛一看，簡直不敢相信自己的眼睛，這樣?xùn)|西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對，現(xiàn)在這么熱，就買棒冰吧！go to“冰淇淋”店。

我剛想走上一步，卻覺得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見了鮮艷的紅領(lǐng)巾，不知怎么，我向?qū)W校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，夸我是個拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯的，但我還是很開心，因為我改正了。

誠實是金，我們做人一定要誠實。

拾金不昧的小學(xué)作文(篇10)

星期六的早晨，天空中掛這一輪火紅的太陽，天空飄著潔白潔白的云朵，小麗從家里拿起小板凳，就下樓了。

小麗把凳子放在路邊，在雪糕店買了一個雪糕，給了五元，小麗一邊吃一邊觀看美景，小麗看見車來來回回的跑，開的也很快，看著看著，入迷了，忽然，一個人飛快的騎著自行車從小麗眼前跑過，小麗看見從自行車上掉了個東西，他奇怪的想：“是什么呀！”小麗走近的一看，原來是小朋友的包，里面有錢包、手機、化妝品……等等，小麗正準(zhǔn)備拿回家，心想，要是我拿回家，我就變成小偷了。

那我還是還給小朋友吧！小麗朝著自行車跑的方向追了過去，他一邊跑一邊喊，可是小朋友根本聽不見。忽然自行車上的小朋友停下了，走進商店買東西，不好包不見了，小朋友哭了起來，小麗看見了自行車停在商店前，找到還在哭著的他說：“這個是你的包，你騎太快了，包掉了，”小朋友一看激動地說：“謝謝你了，”“不用謝，”小麗說：“下次要騎慢點呀！要是包沒了你還怎么買東西，而且騎太快也不安全”小朋友說：“我記住了，謝謝提醒。你是拾金不昧的好榜樣。我一定要向你學(xué)習(xí)”。

從此以后，拾金不昧的小朋友越來越多了。