[熱門]把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新(模板6篇)

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，通過(guò)寫(xiě)作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，寫(xiě)作文要多看范文。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？推薦你看看以下的[熱門]把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新(模板6篇)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新 篇1

如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過(guò)，也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)......無(wú)論是什么情況，我們都必須承認(rèn)過(guò)去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因?yàn)樗?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。

我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過(guò)客，常常會(huì)有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來(lái)講，我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

人不能為記憶活著，但沒(méi)有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說(shuō)：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對(duì)于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂(lè)；是否時(shí)刻擁有樂(lè)觀向上的思想，才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開(kāi)社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧?kù)o、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫(kù)中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開(kāi)花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會(huì)在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無(wú)法虛擬的，把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新 篇2

時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)依舊在快速地旋轉(zhuǎn)，歲月的日歷依舊在快速地后翻，我們只能眼睜睜地看著，很想上前去阻止，卻又無(wú)可奈何。于是，任由它們將回憶交織成網(wǎng)，而我們就安靜在站在一旁輕輕淺唱這一段被青春剝落的時(shí)光。

一、校園的旋律，清晰在耳際

再回首，我們已離開(kāi)了那青春的校園，抑或是站在離開(kāi)的邊緣，而那里有我們所熟悉的一切。校園到處充滿著活力和散發(fā)著年輕的氣息，在每個(gè)風(fēng)和日麗的時(shí)候，躺在草地上，仰望著藍(lán)天上漂浮的朵朵白云游蕩在天際，還有那五彩斑斕的風(fēng)箏拉扯著線，翱翔在遼闊的天邊，一切都顯得如此的平靜而安逸。

曾經(jīng)，那些刻滿文字和圖案的課桌已被歲月抹上了一層層老去的皺紋，多年以后，如若我們?cè)俅巫?jīng)的坐位上，看著那些殘留在課桌上的字句，回望自己走過(guò)的足跡，驀然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)清晰的腳步已如印在沙灘上的文字，早已隨時(shí)間的風(fēng)浪模糊了印記。年少的輕狂也已成為了腦海里蒼白的記憶，失去了往日的亮麗，激情亦消失殆盡。那時(shí)的感慨在此時(shí)被遺留在歲月的風(fēng)中，很想回到當(dāng)初的舊時(shí)光，可無(wú)力回返，一切都已煙消云散。

熟悉的黑板，乘風(fēng)的窗臺(tái)，關(guān)于青春的旋律再次飄進(jìn)了我的耳際，依舊那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。歌詞里寫(xiě)滿青春的爛漫情懷，而旋律中的歡快音符在不斷地跳躍。不知不覺(jué)得跟著一起哼唱起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，聲音里比昔日多了一絲絲的無(wú)奈的感傷。歲月，讓一切都在成長(zhǎng)……

二、青澀的愛(ài)戀，繾綣了思念

那年，我們是否曾為心中那份稚嫩的情感而努力付出；那年，我們是否曾在在校園的長(zhǎng)木椅上刻下了彼此愛(ài)的宣言；那年，我們是否曾一起依靠在操場(chǎng)上對(duì)著落日微笑；那年，我們是否曾一起在雨里奔跑然后傻笑；那年，我們是否曾在每個(gè)夜晚睡覺(jué)前道一聲晚安然后微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那年的我們，很多事情依舊清晰有記憶里，只是不愿提及；那年的我們，已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)了，只留下淺淺的思念。

人們說(shuō)：“青春是允許我們?nèi)涡缘哪甏?，只是在這青春的路上一直在玩著一種叫”倒計(jì)時(shí)“的游戲?！贝_實(shí)如此，青春的我們，攜帶著那份懵懂和放任嘗試著戀愛(ài)的果實(shí)，只是我們都太過(guò)年輕，還未能真正地悟透什么是愛(ài)情。在分開(kāi)的時(shí)候，我們禁不住會(huì)淚流，會(huì)舍不得放手，但做不了戀人依舊可以做朋友，也許友情比愛(ài)情更能地久天長(zhǎng)。

花季雨季的陽(yáng)光和爛漫被當(dāng)時(shí)的我們?cè)忈尩糜行霟岷童偪?，現(xiàn)在回憶起來(lái)只嘆惜時(shí)光有些短暫，有些匆忙，但不曾感到遺憾。曾擁有過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)，曾青春過(guò)，那些微笑和淚水都是青春該有屬性。曾開(kāi)心過(guò)，曾傷心過(guò)，曾放任過(guò)，那些回憶與愛(ài)戀都是時(shí)間繾綣了思念。

三、青春的紀(jì)念，被回憶擱淺

青春的時(shí)光，是人生旅途中最值得收藏和紀(jì)念的一段，將其編織成一張張精致的書(shū)簽夾在青春的紀(jì)念冊(cè)上。在每個(gè)思念的季節(jié)再次翻閱，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事情節(jié)和插曲早已鐫刻進(jìn)我們的生命里，伴隨著血液流淌至全身的每個(gè)角落，留下一個(gè)個(gè)不可磨滅的印跡。

當(dāng)青春告一段落，我們揮別了酸澀懵懂的少年，開(kāi)始了蛻變的新生。我們會(huì)有一種莫名的失落，而當(dāng)微風(fēng)再次輕輕卷起，逝去那段記憶便會(huì)泛起一陣陣漣漪，擴(kuò)散出一個(gè)個(gè)圓圈，我看見(jiàn)那些同心圓圈住了青春，鎖住了流年。而那些曾被我們擱淺的支端末節(jié)就這樣被慢慢地漂遠(yuǎn)，直到被河水浸濕，接著往下沉淀，消失不見(jiàn)。

青春的留言和記憶碎片被我們拼湊成完整的畫(huà)面貼進(jìn)紀(jì)念冊(cè)里，隨著時(shí)間的漸行漸遠(yuǎn)，抽屜里的紀(jì)念冊(cè)被歲月鋪上了一層薄灰，但里面所有的回憶依舊是那么的美好，那時(shí)所記錄下的一切，再一次掠過(guò)那一張張熟悉的畫(huà)面，似乎剛剛從昨天越過(guò)換日線，抵達(dá)今天。它能將我們的本色定格在歷史的那一刻，它能定格我們每一瞬的美麗，刻錄每一秒的歡樂(lè)，收藏每一份的真實(shí)，見(jiàn)證每一次的成長(zhǎng)，銘記每一刻的感動(dòng)……

后記：當(dāng)我們?cè)俅螠\唱青春的旋律，回憶的畫(huà)面像是電影的膠片，播放著從前。當(dāng)青春到站，我們便再次起航，只有再見(jiàn)，沒(méi)有散場(chǎng)。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新 篇3

有人說(shuō)青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說(shuō)青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花，有過(guò)含苞的羞態(tài)，有過(guò)綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺走過(guò)青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無(wú)悔于青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛(ài)著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物，心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng)，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！

你若安好，便是晴天！

這篇散文開(kāi)篇采用先破后立的方式，一組排比句寫(xiě)出自己對(duì)于青春的解讀。“青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡”這種見(jiàn)解很獨(dú)特。全文寫(xiě)出青春的朦朧飄渺、意境悠遠(yuǎn)。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新 篇4

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫(huà)卷——題記

四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動(dòng)不安，用惜別的目光打量我們的校園時(shí)；一股股自豪感，油然而生；面對(duì)著我們?cè)?jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開(kāi)了，真的是依依不舍。

曾記得，我們初中時(shí)的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕；已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個(gè)三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個(gè)月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。

曾記得，自己動(dòng)手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒(méi)圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時(shí)農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個(gè)土；方法也很簡(jiǎn)單，用幾根直徑十厘米左右，長(zhǎng)度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實(shí)，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬(wàn)里長(zhǎng)城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。

曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；教育經(jīng)費(fèi)，捉襟見(jiàn)肘；沒(méi)有?？?，沒(méi)辦法，只能學(xué)校自己想法解決；經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當(dāng)年名副其實(shí)的勤工儉學(xué)。

曾記得，七月流火的校園外，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)兒鳴翠柳；魚(yú)兒在水草下自由徜徉，知了翼動(dòng)吟唱；夜晚蛙鳴悠揚(yáng)，與校園共鳴；交織著自然唱和。

曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚(yáng)的男生們，演繹了一個(gè)小鬧?。划?dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)，心血來(lái)潮。與另一位同學(xué)賭起酒來(lái)。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長(zhǎng)都得自控；那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對(duì)酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時(shí)刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個(gè)人與受賭的同學(xué)說(shuō):如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個(gè)輪流請(qǐng)你去一次飯館，該同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)太好啦，你們?nèi)ベI酒吧；不一會(huì)半斤酒就買回了。該同學(xué)接過(guò)酒瓶，端詳了好一會(huì)兒；就是不敢下口，后來(lái)在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W(xué)校后面的樹(shù)林走去，進(jìn)了樹(shù)林就倒在地上起不來(lái)了；在地上翻來(lái)滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時(shí)下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長(zhǎng)，由于他們都是住宿生；待到月黑風(fēng)高的時(shí)候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍；這就是當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過(guò)來(lái)；可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫(huà)卷。

四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長(zhǎng)。

四十年后的今天，我們雖然天命已過(guò)渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。高懸的夕陽(yáng)，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂(lè)業(yè)。

鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機(jī)會(huì)與四十年后的自己比對(duì)；給我們的生活平添了不盡的樂(lè)趣，邀約青春憶校園；讓我們對(duì)生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新 篇5

一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿，但是流星還會(huì)再來(lái)；一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福，浪花也還會(huì)再來(lái)；一個(gè)故事只講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)，但如果我愿意，可以央人在講一遍；一段人生只能走一回，可我不敢錯(cuò)過(guò)什么......

我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度，不可挽回的流逝走.......

童年沿著開(kāi)花的土地，春天吹著口哨子。從柳樹(shù)上摘一片嫩葉。從杏樹(shù)上掐一朵小花。

在河里漫一漫，在風(fēng)中搖一搖，于是，快樂(lè)的旋律流淌起來(lái)。哨音在青澀的樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)，它鼓動(dòng)著小樹(shù)葉快快成長(zhǎng)。

新翻的泥土閃開(kāi)了路，滴著黑色的油，哨音順著鏵犁的鏡面滑過(guò)。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥(niǎo)的啼囀？可有老牛的哞叫？呵，春天吹著口哨子，漫山遍野的跑，在每一個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音?早！

少年我從陽(yáng)光的熱鬧里走出來(lái)。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長(zhǎng)，在風(fēng)的末端，我飛奔。在陽(yáng)光的初始，我疾走。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)緊緊的迷茫的背影，散落在空白的地面。不經(jīng)意間的游走，帶走了許多過(guò)往，臨窗的風(fēng)是我回憶的標(biāo)簽。風(fēng)吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅途中，最美的回憶、點(diǎn)綴。

青年

花兒開(kāi)了，是生命的結(jié)束，還是靈魂的永恒？淚水淌了，是哀怨的傾訴，還是激動(dòng)的流露？花蕾開(kāi)了，是最美的炫耀，還是心靈的破碎？

人成熟了，是個(gè)性的消磨，還是人格的完善？正如水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟，人的性格陶冶不僅需要快樂(lè)，也需要快樂(lè)，也需要挫折和考驗(yàn)。昨天已經(jīng)過(guò)去，那是一朵凋零的花朵，一直生銹的筆。今天是新的開(kāi)始，是一輪那個(gè)剛升起的太陽(yáng)，是一條剛畫(huà)好的起跑線。

明天還沒(méi)到來(lái)，那是一本我未翻的書(shū)，那是一道未解的難題，那是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)，那是一片未開(kāi)墾的荒地，需要汗水和心來(lái)耕耘。在青春的風(fēng)聲里行走，隨處被一種記憶撞擊，起伏的心思。試想今天也一定會(huì)是明天美好的回憶

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文最新 篇6

關(guān)于學(xué)習(xí)

從小到大，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事上，父母從來(lái)沒(méi)用為我操心過(guò)。不知道從什么時(shí)候起，我成為的父母朋友口中別人家的孩子：聽(tīng)話懂事；每天放學(xué)，首先就是完成作業(yè)，就算到了飯點(diǎn)，也總要把作業(yè)寫(xiě)完。映像最為之深有二，其一，對(duì)于某一天多的驚人的作業(yè)，僅僅是單科完成時(shí)間就耗費(fèi)了三小時(shí)，第一次放棄了寫(xiě)完作業(yè)再吃飯的誓言，當(dāng)然為此印象深刻。其二，我記得是最丟臉的也是最急躁的一次，對(duì)于小學(xué)新學(xué)的某一解題方法，不知為何，總是解不出題，我急得眼淚都出來(lái)了；當(dāng)時(shí)在父母朋友開(kāi)的飯店，父母朋友的孩子和我同一年級(jí)，卻能輕松解開(kāi)并輔導(dǎo)我功課，并且母親當(dāng)時(shí)看我這個(gè)樣子，馬上給老師打了電話，第二天又單獨(dú)輔導(dǎo)我一次。也許是丟人吧，這兩件事盡管過(guò)去十年，也總能想起且深刻?；蛟S這個(gè)時(shí)候，我便成了所謂的“鄰家孩子”，也許就在這時(shí)，成為了父母總要對(duì)比的對(duì)象，無(wú)論如何，鄰家同年級(jí)的孩子，每次成績(jī)一出來(lái)，總要和自己對(duì)比，稍微下降，總是會(huì)感到一絲羞愧，記得當(dāng)初還信誓旦旦的立下保證書(shū)，為完成一項(xiàng)所謂的“榮譽(yù)”?？墒撬麄儾恢溃瑸榱怂^的分?jǐn)?shù)，我不敢有一絲松懈，可能每天別人在玩耍時(shí)我犧牲的這些世界來(lái)完成課業(yè)，這也導(dǎo)致我后來(lái)性格孤僻。

青春期的叛逆

關(guān)于青春期，我可能是反差最大的一個(gè)，或許是小學(xué)的乖巧懂事給了叛逆最強(qiáng)烈的對(duì)比。步入初中的我，不知從何時(shí)開(kāi)始，變得不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)有的小時(shí)的“鄰家孩子”標(biāo)簽，代替它的是一種反叛、自我的特立獨(dú)行。或許是青春期特有的心理，父母說(shuō)的總覺(jué)是無(wú)用，總隨自己喜好，漸漸我開(kāi)始厭學(xué)，上課睡覺(jué)，上網(wǎng)吧，終于在某一天我外出通宵上網(wǎng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，因果報(bào)應(yīng)，迎接我的是不過(guò)及格線的成績(jī)和家庭關(guān)系的惡化。關(guān)于越來(lái)越差的成績(jī)，在一次家庭聚會(huì)上被提及，我想最丟人的是我和父母吧，但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié)，盡管給我報(bào)班補(bǔ)習(xí)，我還是會(huì)想盡一切理由逃去網(wǎng)吧。這情況持續(xù)一年多之后，興許是補(bǔ)習(xí)有用，或許是反叛的我幡然醒悟，成績(jī)慢慢回溫，或許慢慢變回那個(gè)“我”了。

友情和奮斗

這或許是我距今為止，人生中最為刻苦拼搏的一段時(shí)光和最為難忘的三年。我結(jié)識(shí)了至今深交的朋友，有了難忘的友情：也許會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合吵架，但總有一個(gè)會(huì)先低下頭道歉；也許會(huì)因?yàn)椤翱此豁樠邸贬樹(shù)h相對(duì)，便有了不打不相識(shí)；也許會(huì)因?yàn)楝嵤吕_，但總有人開(kāi)導(dǎo)和理解。我們相互分享食物，有著大多數(shù)青春最美好的樣子：作業(yè)、筆記借我抄抄；小賣部，我請(qǐng)；老師來(lái)了叫我聲；還有多久下課；幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經(jīng)歷：因?yàn)橄矚g繪畫(huà)，參加了藝考，外出培訓(xùn)，經(jīng)歷了殘酷的考試，歸校。見(jiàn)識(shí)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，每天刻苦發(fā)奮，恨不得每天再長(zhǎng)幾個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)起十二點(diǎn)后入睡成為常態(tài)，只為十二年來(lái)的努力不為荒廢，待到六月鳳凰花開(kāi)，金榜題名。

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把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文匯集

作文在每個(gè)人這里都留下不可磨滅的記憶，寫(xiě)作文的根本目的在于記錄所想所思，寫(xiě)作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？以下是由編輯為大家整理的“把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 ”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇1

“70、60、50……”黑板上的中考倒計(jì)時(shí)不斷地減少，如一條鐵鞭催促著我們前進(jìn)。中考備戰(zhàn)階段，每一位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都不敢懈怠，忙得不亦樂(lè)乎！我?guī)е鴰追志箨衽c不羈，自信與從容地做著戰(zhàn)前準(zhǔn)備。不是左手語(yǔ)文，右手?jǐn)?shù)學(xué)，就是上面物理，下面化學(xué)，恨不得變出四個(gè)腦袋，八只手。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，各種練習(xí)題一擁而上，我快馬加鞭，打它個(gè)措手不及。在練習(xí)題中吃飯、睡覺(jué)是再正常不過(guò)的了。何時(shí)眼前能展現(xiàn)一道彩虹呀！

青春的彩虹是對(duì)未來(lái)的向往。

哈哈，最好！

雨果曾說(shuō)，誰(shuí)不珍惜時(shí)間，青春就是褪色。是的，青春不是揮霍，而是不懈地奮斗。只有這樣，當(dāng)我們回首兒時(shí)路，對(duì)站在驕陽(yáng)下曾經(jīng)的自己告別時(shí)，才有可能說(shuō)，謝謝你，再見(jiàn)！

共享青春的回憶，一切皆有可能。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開(kāi)始了新的糊口，走向了新的階段，打開(kāi)了我們的少年糊口。而兒童對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一個(gè)詞，一份份的回憶，一個(gè)個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)。在我我印象最深的記憶莫過(guò)于那次“兒童節(jié)”了。

還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向?qū)W校，我剛一走進(jìn)教室同學(xué)們就急著給我化妝。我剛開(kāi)始還覺(jué)得他們太著急了，可是當(dāng)我環(huán)顧周圍之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒(méi)畫(huà)好。我忽然覺(jué)得很慚愧，表演節(jié)目這個(gè)提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的當(dāng)真，而我卻這么懶披發(fā)。越想越覺(jué)得慚愧，于是我便開(kāi)始當(dāng)真起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，上課鈴響了。我們安安悄悄的坐在教室等著老師的到來(lái)，老師剛一走進(jìn)教室便開(kāi)始讓男同學(xué)搬桌子，女同學(xué)發(fā)食品，忙碌了將近5分鐘后教室終于頓出來(lái)了。而女同學(xué)也開(kāi)始了發(fā)食品，等到所有的事情都做完的時(shí)候表演也緊接著開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺(tái)上又唱又跳，就覺(jué)得她們活力四射，可以感染所有人。第二個(gè)上場(chǎng)的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個(gè)個(gè)肚皮在面前晃既覺(jué)得可笑又覺(jué)得令人贊嘆！那么有規(guī)則的蠕動(dòng)，不是一朝一夕可以學(xué)會(huì)的，而他們卻表演的栩栩如生感覺(jué)真的在舞蹈一樣。第三個(gè)上場(chǎng)的是兩個(gè)男生，他們表演的是小品“同桌”這個(gè)小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫(huà)上了一個(gè)人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依賴手和背部畫(huà)的頭來(lái)完成表演。他們的動(dòng)作默契十足，而他們的對(duì)話也十分有趣。這個(gè)表演不但要?dú)饬?，更需要技巧，真不知道他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開(kāi)始只有我們10個(gè)人唱，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒全班都唱了起來(lái)，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個(gè)校園。

這就是我的青春記憶，這也是不可復(fù)制的青春回憶。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇3

著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣?！倍覅s想說(shuō)：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩?！?/p>

青春最開(kāi)始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機(jī)，象征著生命力的顏色。就像春天來(lái)臨時(shí)，小草破土而出，那種倔強(qiáng)，富有活力的顏色。那時(shí)單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說(shuō)不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧?kù)o的天空，但不喜歡寫(xiě)在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡(jiǎn)單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅(jiān)韌讓人不易忘卻。

后來(lái)是寧?kù)o的藍(lán)色。藍(lán)色是無(wú)邊無(wú)際的天空色，是最能表現(xiàn)深遠(yuǎn)、沉靜、誠(chéng)實(shí)和理智的顏色。而這時(shí)候的我，慢慢地開(kāi)始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來(lái)，又或者直接把它給去除掉。開(kāi)始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，不再是一株嫩芽了。

緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負(fù)面的含義?；疑劝咨钚?，比黑色淺些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開(kāi)最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會(huì)迷失了。那時(shí)候的我因?yàn)槭】偸呛苊悦?，面?duì)困難永遠(yuǎn)都是不知所措，就像灰色開(kāi)始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時(shí)候的小樹(shù)就要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮了，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無(wú)上的純色，它是太陽(yáng)的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個(gè)時(shí)候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會(huì)逃避了；因?yàn)榘?，我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹(shù)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，緊接著還要經(jīng)歷更多的大風(fēng)大雨，這樣才會(huì)更加堅(jiān)韌。

其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，又回到了原地?？墒?，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇4

記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽(yáng)，如朝霞般輕盈的快樂(lè)，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過(guò)得那么快，我們也總是有無(wú)窮的快樂(lè)。仿佛沒(méi)有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱情對(duì)待，滿腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂(lè)趣，哪怕是一朵花兒的盛開(kāi)，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂(lè)，裝滿了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫(xiě)滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無(wú)人角落里悄無(wú)聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“青春是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和任性的?！蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來(lái)承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過(guò)痛過(guò)之后，還是要撥開(kāi)烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過(guò)往，也會(huì)成為記憶里最珍貴的篇章，成為

人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，經(jīng)歷過(guò)的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好旳未來(lái)。

誰(shuí)的青春沒(méi)有笑與淚？也正如誰(shuí)人身側(cè)無(wú)需故人伴。

記憶里無(wú)論風(fēng)雨兼程還是晴空萬(wàn)里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過(guò)生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無(wú)緣再見(jiàn)。也就只能成為過(guò)往云煙，成為隨口說(shuō)出的一句“故人”。他們的到來(lái)是為了讓你感受愛(ài)；而他們的離開(kāi)，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來(lái)的刺痛。后來(lái)的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。

回憶青春，它跟豐潤(rùn)的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無(wú)關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來(lái)?yè)肀⒂铀?/p>

長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過(guò)風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇5

我們因?qū)W業(yè)而會(huì)萃在一起，相知趣知；我們又因成長(zhǎng)而分離，依依不舍……一群女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫(xiě)青春最華麗的篇章。

身為寢室長(zhǎng)的我，沒(méi)有想象中的溫柔體貼，還經(jīng)常會(huì)莫名其妙地多愁善感。我的任務(wù)就是收集糊口的點(diǎn)滴，把它收藏在回憶的瓶中，慢慢品味。

依稀記得，寢室里的可愛(ài)精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩里的熱火暖和了身體。還有她那幽默的語(yǔ)言和有趣的動(dòng)作，會(huì)讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑臉。

難忘懷，老是悄悄地看書(shū)、靜靜地做事的曉玲。她一笑而過(guò)的行為展露她寬收留的心。她創(chuàng)造了奇跡——接近半死的蘆薈經(jīng)她逐日的悉心照顧，竟越來(lái)越蕃廡了！她讓我見(jiàn)識(shí)了“90后”真正的個(gè)性。

一雙大大的眼睛盡力展現(xiàn)迷人的風(fēng)貌。小軍，一個(gè)活潑的女孩，錦繡的外表并不能掩蓋她內(nèi)心的涵養(yǎng)。她乖巧又體貼，但怎么看都是個(gè)淑女！

玉青，我只能用時(shí)下最流行的話語(yǔ)來(lái)形收留她——衛(wèi)生時(shí)尚達(dá)人。每每大翦滅，看著她忙碌的身影，我都會(huì)自嘆不如。她無(wú)愧于我們七星級(jí)寢室的貢獻(xiàn)人物。

她敢愛(ài)敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配著一張稚氣未脫的臉，真可謂無(wú)邪可愛(ài)。她是校內(nèi)語(yǔ)文和英語(yǔ)高手。我老是羨慕地想：怎么有這么給力的人呢？另外，她擁有一個(gè)可愛(ài)的名字——卡卡。

她老是對(duì)人很好，很善良。衛(wèi)春，一個(gè)低調(diào)又灑脫的女孩，尤愛(ài)運(yùn)動(dòng)。她曾參加?；@球比賽，為我們寢室掙足了面子?？粗⑿Φ哪?，就是一種享受。

還記得嗎？玲玲為了找新衣服的商標(biāo)，竟把垃圾全倒出來(lái)，一個(gè)個(gè)仔細(xì)地檢查。聽(tīng)著她評(píng)價(jià)垃圾的包裝那無(wú)邪的話語(yǔ)，看著她那幼稚的動(dòng)作，我們捧腹大笑……

或許我無(wú)法再重拾那些遺失的夸姣，但我還有最貴重的回憶值得珍藏。

505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決；有快樂(lè)，大家一起分享；有痛苦，大家一起分擔(dān)。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。

青春，最美的回憶。我懷念并收藏！

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇6

如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過(guò)，也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)。。。。。。無(wú)論是什么情況，我們都必需承認(rèn)過(guò)去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更由于它曾經(jīng)是我們生命中的一部門；那些趕不上生命腳步的舊事，那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛，都是收藏在我們心靈深處最錦繡的寶石。

我們每個(gè)人都是人世間匆匆的'過(guò)客，經(jīng)常會(huì)有失蹤、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來(lái)講，我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙比擬，又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)樸，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

人不能為記憶活著，但沒(méi)有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說(shuō)：“舊事如酒”，但舊事并不即是酒。對(duì)于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，仍是幸福、快樂(lè)；是否時(shí)刻擁有樂(lè)觀向上的思惟，才是最重要的。我個(gè)人以為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思惟的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開(kāi)社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧?kù)o、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫(kù)中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開(kāi)花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的糊口就會(huì)在這一刻變得豐碩多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無(wú)法虛擬的，把糊口的點(diǎn)滴記實(shí)在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇7

坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。

“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時(shí)的我們身穿橄欖綠，在藍(lán)天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說(shuō)得最多的詞語(yǔ)。但最后，每個(gè)人都以出色的表現(xiàn)結(jié)束，輕松說(shuō)出那段痛苦的日子。

是的，曾經(jīng)令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。

下車了，還是那一條小路，兩旁的樹(shù)又添了一道年輪了吧！樹(shù)依然如此翠綠，農(nóng)科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的一切，只因兩個(gè)字——成長(zhǎng)。

學(xué)農(nóng)中，有很多的時(shí)間可以自由活動(dòng)。與三兩個(gè)朋友在里面買上兩三碗豆腐花，直呼過(guò)癮；與三兩個(gè)朋友買幾包飼料去喂鴿子，時(shí)不時(shí)還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個(gè)朋友去看孔雀開(kāi)屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂(lè)乎；或幾個(gè)知心坐下來(lái)談心，慢下來(lái)的時(shí)光讓人享受。

有人說(shuō)，這就是青春。青春是人生最美好的時(shí)光，你在這里可以找到不一樣的快樂(lè)。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應(yīng)該抓緊手中的“青春”好好珍惜。

為期三天的學(xué)農(nóng)結(jié)束了。每個(gè)人都體會(huì)到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應(yīng)珍惜。

幾個(gè)月前，我們不舍離別。

幾個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)面對(duì)離別。

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文匯總

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，寫(xiě)作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě)。怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)讓人過(guò)目不忘的文章呢？下面是小編精心整理的"2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文匯總",希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇1)

一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿，但是流星還會(huì)再來(lái)；一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福，浪花也還會(huì)再來(lái)；一個(gè)故事只講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)，但如果我愿意，可以央人在講一遍；一段人生只能走一回，可我不敢錯(cuò)過(guò)什么......

我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度，不可挽回的流逝走.......

童年沿著開(kāi)花的土地，春天吹著口哨子。從柳樹(shù)上摘一片嫩葉。從杏樹(shù)上掐一朵小花。

在河里漫一漫，在風(fēng)中搖一搖，于是，快樂(lè)的旋律流淌起來(lái)。哨音在青澀的樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)，它鼓動(dòng)著小樹(shù)葉快快成長(zhǎng)。

新翻的泥土閃開(kāi)了路，滴著黑色的油，哨音順著鏵犁的鏡面滑過(guò)。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥(niǎo)的啼囀？可有老牛的哞叫？呵，春天吹著口哨子，漫山遍野的跑，在每一個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音?早！

少年我從陽(yáng)光的熱鬧里走出來(lái)。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長(zhǎng)，在風(fēng)的末端，我飛奔。在陽(yáng)光的初始，我疾走。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)緊緊的迷茫的背影，散落在空白的地面。不經(jīng)意間的游走，帶走了許多過(guò)往，臨窗的風(fēng)是我回憶的標(biāo)簽。風(fēng)吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅途中，最美的回憶、點(diǎn)綴。

青年

花兒開(kāi)了，是生命的結(jié)束，還是靈魂的永恒？淚水淌了，是哀怨的傾訴，還是激動(dòng)的流露？花蕾開(kāi)了，是最美的炫耀，還是心靈的破碎？

人成熟了，是個(gè)性的消磨，還是人格的完善？正如水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟，人的性格陶冶不僅需要快樂(lè)，也需要快樂(lè)，也需要挫折和考驗(yàn)。昨天已經(jīng)過(guò)去，那是一朵凋零的花朵，一直生銹的筆。今天是新的開(kāi)始，是一輪那個(gè)剛升起的太陽(yáng)，是一條剛畫(huà)好的起跑線。

明天還沒(méi)到來(lái)，那是一本我未翻的書(shū)，那是一道未解的難題，那是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)，那是一片未開(kāi)墾的荒地，需要汗水和心來(lái)耕耘。在青春的風(fēng)聲里行走，隨處被一種記憶撞擊，起伏的心思。試想今天也一定會(huì)是明天美好的回憶

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇2)

短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……

在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)（即使班里有幾個(gè)頂梁的精英）。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。

在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……

后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……

幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……

美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇3)

不知從什么時(shí)候起，自己開(kāi)始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當(dāng)同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。

小學(xué)；最樸實(shí)的快樂(lè)。小學(xué)的我簡(jiǎn)單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢的小當(dāng)家：晚上睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動(dòng)畫(huà)片，一邊嘎嘣嘴，醒來(lái)之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹(shù)下捉天牛比誰(shuí)捉的多：從樹(shù)上拽下一片樹(shù)葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰(shuí)的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺(jué)了，奶奶也總會(huì)一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結(jié)果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會(huì)發(fā)出細(xì)碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺(jué)，我用左手輕輕地把門簾從一側(cè)撩到另一側(cè)，自己順勢(shì)閃過(guò)去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹(shù)葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當(dāng)時(shí)唯一的特長(zhǎng)。我以為這是為莊稼除害，應(yīng)該讓奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我，而當(dāng)我們“滿載而歸”時(shí)，奶奶沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)我，爺爺還把我的“勞動(dòng)成果”獎(jiǎng)勵(lì)給他養(yǎng)的百靈鳥(niǎo)，那幾只鳥(niǎo)長(zhǎng)的那那么好，還有我的一份功勞那……

就這樣伴隨著歡聲笑語(yǔ)，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。

到初中才明白，原來(lái)生活不止有玩，還得學(xué)習(xí)數(shù)理化，政史地，但每當(dāng)周六周日我們?nèi)詴?huì)在一起，但在也不滿足小學(xué)的游戲了，我們打臺(tái)球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機(jī)，偶爾會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè)，最后寫(xiě)完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的速度也是得益于當(dāng)年的訓(xùn)練啊！中考那年夏天，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，就匆匆進(jìn)入高中了。

現(xiàn)在，偶爾想起那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，會(huì)不禁傻笑，隨后又潛入書(shū)海。過(guò)去的時(shí)光只能用回憶來(lái)品味，而自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現(xiàn)實(shí)的，無(wú)論如何，時(shí)間依舊會(huì)不緊不慢地向前走，我也應(yīng)該堅(jiān)定地走

下去。

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇4)

我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個(gè)蔚藍(lán)的背景下，陽(yáng)光席卷整個(gè)城市，是那個(gè)有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個(gè)禮堂繞成一個(gè)透明的繭。

這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進(jìn)這個(gè)不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽(yáng)光穿破云層，溫?zé)岵紳M了大地，微風(fēng)穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹(shù)木相互映襯。

青春儀式，我來(lái)了。

與母親一同至于大堂，舞臺(tái)很溫馨，儀式開(kāi)始，我班作為開(kāi)場(chǎng)班級(jí)合唱校歌，雖只是臨時(shí)排練，排練也并未慷慨激昂，不過(guò)，到了這里，每一個(gè)人，眼神澄澈，堅(jiān)定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽(yáng)光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺(tái)下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動(dòng)或是驕傲？

整個(gè)禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時(shí)如涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)溫和，有時(shí)如山河般激昂熱烈，似以嚴(yán)肅長(zhǎng)老的口吻，亦如朋友般促膝長(zhǎng)談。恍然發(fā)覺(jué)，過(guò)去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來(lái)回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。

讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見(jiàn)字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫(xiě)道：“你要知道，無(wú)論將來(lái)你走多遠(yuǎn)，一定要記得，你的家人一直會(huì)在起點(diǎn)的地方，等你回來(lái)?！?/p>

這也許就是生命最初的底色。原來(lái)我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來(lái)，熱烈地去愛(ài)與被愛(ài)?，F(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對(duì)生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。

身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動(dòng)，如窗外陽(yáng)光般美好，眼角滑過(guò)每一張面孔，一一清晰定格。

這個(gè)被光陰撒上亮粉的美好年紀(jì)，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過(guò)年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。

那天如陽(yáng)光般美好的日子，永遠(yuǎn)定格，將來(lái)就算白頭銀絲，也會(huì)在回憶的心湖一一顯影。

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇5)

關(guān)于學(xué)習(xí)

從小到大，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事上，父母從來(lái)沒(méi)用為我操心過(guò)。不知道從什么時(shí)候起，我成為的父母朋友口中別人家的孩子：聽(tīng)話懂事；每天放學(xué)，首先就是完成作業(yè)，就算到了飯點(diǎn)，也總要把作業(yè)寫(xiě)完。映像最為之深有二，其一，對(duì)于某一天多的驚人的作業(yè)，僅僅是單科完成時(shí)間就耗費(fèi)了三小時(shí)，第一次放棄了寫(xiě)完作業(yè)再吃飯的誓言，當(dāng)然為此印象深刻。其二，我記得是最丟臉的也是最急躁的一次，對(duì)于小學(xué)新學(xué)的某一解題方法，不知為何，總是解不出題，我急得眼淚都出來(lái)了；當(dāng)時(shí)在父母朋友開(kāi)的飯店，父母朋友的孩子和我同一年級(jí)，卻能輕松解開(kāi)并輔導(dǎo)我功課，并且母親當(dāng)時(shí)看我這個(gè)樣子，馬上給老師打了電話，第二天又單獨(dú)輔導(dǎo)我一次。也許是丟人吧，這兩件事盡管過(guò)去十年，也總能想起且深刻?；蛟S這個(gè)時(shí)候，我便成了所謂的“鄰家孩子”，也許就在這時(shí)，成為了父母總要對(duì)比的對(duì)象，無(wú)論如何，鄰家同年級(jí)的孩子，每次成績(jī)一出來(lái)，總要和自己對(duì)比，稍微下降，總是會(huì)感到一絲羞愧，記得當(dāng)初還信誓旦旦的立下保證書(shū)，為完成一項(xiàng)所謂的“榮譽(yù)”。可是他們不知道，為了所謂的分?jǐn)?shù)，我不敢有一絲松懈，可能每天別人在玩耍時(shí)我犧牲的這些世界來(lái)完成課業(yè)，這也導(dǎo)致我后來(lái)性格孤僻。

青春期的叛逆

關(guān)于青春期，我可能是反差最大的一個(gè)，或許是小學(xué)的乖巧懂事給了叛逆最強(qiáng)烈的對(duì)比。步入初中的我，不知從何時(shí)開(kāi)始，變得不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)有的小時(shí)的“鄰家孩子”標(biāo)簽，代替它的是一種反叛、自我的特立獨(dú)行。或許是青春期特有的心理，父母說(shuō)的總覺(jué)是無(wú)用，總隨自己喜好，漸漸我開(kāi)始厭學(xué)，上課睡覺(jué)，上網(wǎng)吧，終于在某一天我外出通宵上網(wǎng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，因果報(bào)應(yīng)，迎接我的是不過(guò)及格線的成績(jī)和家庭關(guān)系的惡化。關(guān)于越來(lái)越差的成績(jī)，在一次家庭聚會(huì)上被提及，我想最丟人的是我和父母吧，但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié)，盡管給我報(bào)班補(bǔ)習(xí)，我還是會(huì)想盡一切理由逃去網(wǎng)吧。這情況持續(xù)一年多之后，興許是補(bǔ)習(xí)有用，或許是反叛的我幡然醒悟，成績(jī)慢慢回溫，或許慢慢變回那個(gè)“我”了。

友情和奮斗

這或許是我距今為止，人生中最為刻苦拼搏的一段時(shí)光和最為難忘的三年。我結(jié)識(shí)了至今深交的朋友，有了難忘的友情：也許會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合吵架，但總有一個(gè)會(huì)先低下頭道歉；也許會(huì)因?yàn)椤翱此豁樠邸贬樹(shù)h相對(duì)，便有了不打不相識(shí)；也許會(huì)因?yàn)楝嵤吕_，但總有人開(kāi)導(dǎo)和理解。我們相互分享食物，有著大多數(shù)青春最美好的樣子：作業(yè)、筆記借我抄抄；小賣部，我請(qǐng)；老師來(lái)了叫我聲；還有多久下課；幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經(jīng)歷：因?yàn)橄矚g繪畫(huà)，參加了藝考，外出培訓(xùn)，經(jīng)歷了殘酷的考試，歸校。見(jiàn)識(shí)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，每天刻苦發(fā)奮，恨不得每天再長(zhǎng)幾個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)起十二點(diǎn)后入睡成為常態(tài)，只為十二年來(lái)的努力不為荒廢，待到六月鳳凰花開(kāi)，金榜題名。

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇6)

青春本就混著淚與笑，但我們有時(shí)痛并快樂(lè)著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記

每個(gè)人都可以將自己的青春與成長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)自己的史書(shū)放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶，細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會(huì)忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。

青春的回憶，充滿歡樂(lè)，很美。那些歡樂(lè)的日子，我們一起攜手走過(guò)。朋友，我的青春，有你?；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對(duì)我的問(wèn)候與鼓勵(lì)。三年的時(shí)光，我們一起在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)揮灑汗水，一起在寢室高談夢(mèng)想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風(fēng)撫過(guò)發(fā)絲，你問(wèn)我：“我們會(huì)一直是好朋友嗎？”“當(dāng)然??！”然后是兩人的對(duì)視，既而不約而同地大笑。原來(lái)，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)路上的那些歡聲笑語(yǔ)，我們應(yīng)該珍藏。因?yàn)槟桥c青春、成長(zhǎng)有關(guān)的日子，那些歡樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的寶藏。青春的回憶，真的很美。

當(dāng)然，有些回憶也會(huì)有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠(yuǎn)的痛。曾經(jīng)，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會(huì)到站。中考，便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考，原本成績(jī)相差無(wú)幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進(jìn)入夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)，而我，只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當(dāng)她笑著走來(lái)安慰我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)當(dāng)初的恨意，一切都變得坦然。要是當(dāng)時(shí)便知道成長(zhǎng)需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應(yīng)該不晚吧！面對(duì)那些關(guān)乎青春、成長(zhǎng)的事，我們應(yīng)該坦然，學(xué)會(huì)放下，而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。

青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時(shí)卻會(huì)刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇7)

雖然沒(méi)有留下太多的言語(yǔ)；雖然沒(méi)有做出一番事業(yè)；雖然沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)。但關(guān)于的回憶，我此生今世都可以當(dāng)作最好的回憶品。

就在那個(gè)秋日，那個(gè)楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說(shuō)過(guò)的嗎？你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但是你又為何這樣匆匆離去。

在起風(fēng)的夜里，我偷偷流過(guò)淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨(dú)的我，只好獨(dú)自椅窗淚流滿面。

我們肩并肩共同走過(guò)了多少美好的青春歲月。

真的來(lái)的太突然，誰(shuí)也不知道你一句話也沒(méi)有留下就走了。

花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。

又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見(jiàn)你時(shí)，你那冰涼似乎沒(méi)有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無(wú)血色的臉，令我悲哀不已。

如今風(fēng)吹過(guò)了多少個(gè)春秋，我還是會(huì)想起天堂中的你?？捱^(guò)，笑過(guò)，一起嬉戲打鬧過(guò)

又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨(dú)?，F(xiàn)在，即使沒(méi)有你在身旁，我也能過(guò)的開(kāi)心，因?yàn)槲抑?，你一直都在天堂注視著我?/p>

想念，又一個(gè)春秋

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇8)

如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過(guò)，也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)......無(wú)論是什么情況，我們都必須承認(rèn)過(guò)去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因?yàn)樗?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。

我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過(guò)客，常常會(huì)有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來(lái)講，我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

人不能為記憶活著，但沒(méi)有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說(shuō)：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對(duì)于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂(lè)；是否時(shí)刻擁有樂(lè)觀向上的思想，才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開(kāi)社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧?kù)o、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫(kù)中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開(kāi)花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會(huì)在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無(wú)法虛擬的，把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

2023把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文(篇9)

少時(shí)光，是生命中的無(wú)價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽(yáng)；年少時(shí)光，是一場(chǎng)展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場(chǎng)夾雜著喜怒哀樂(lè)的大冒險(xiǎn)。

生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險(xiǎn)困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對(duì)于還未成長(zhǎng)茁壯的年輕人，他們是缺乏保護(hù)措施的小漁船，沒(méi)有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的挫折是無(wú)可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動(dòng)。對(duì)悲觀的人而言，犯錯(cuò)會(huì)使他們落入失敗的深淵，無(wú)法在猶豫中打造重新起來(lái)的階梯；然而，對(duì)樂(lè)觀的人而言，犯錯(cuò)是砥勵(lì)自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續(xù)向自己真正的目標(biāo)昂首闊歩。

生命中的彷徨不見(jiàn)得都是負(fù)面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護(hù)罩薄弱，充斥于社會(huì)上的不良誘惑也因此有機(jī)可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短合集

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。您能很好地運(yùn)用筆桿子寫(xiě)出好文章嗎？也許"把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短合集"就是你要找的，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇1】

有人說(shuō)青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說(shuō)青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花，有過(guò)含苞的羞態(tài)，有過(guò)綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺走過(guò)青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無(wú)悔于青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛(ài)著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物，心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng)，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋。回頭望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！

你若安好，便是晴天！

這篇散文開(kāi)篇采用先破后立的方式，一組排比句寫(xiě)出自己對(duì)于青春的解讀。“青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡”這種見(jiàn)解很獨(dú)特。全文寫(xiě)出青春的朦朧飄渺、意境悠遠(yuǎn)。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇2】

如果不錯(cuò)的話，秋天是中國(guó)文人最常寫(xiě)到的一個(gè)意象了。秋天意味著收獲、意味著感慨、蕭索，秋天意味著回憶。是這樣的季節(jié)，樹(shù)葉飄上了窗臺(tái)，秋蟬們響亮地鳴叫，天有點(diǎn)泛黃有點(diǎn)淡，杯子里是幾絲淡淡的茶根，你捧出一本舊相冊(cè)和一大堆信，然后微笑或嘆息，回憶在秋天里開(kāi)始了。材料讓我想到法國(guó)杜拉斯《情人》的那個(gè)著名的開(kāi)頭。我已經(jīng)老了。有一天，在一處公共場(chǎng)所的大廳里他對(duì)我說(shuō)，我認(rèn)的你，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得你。他記得她青春時(shí)的容顏，一張單薄卻開(kāi)始變化的臉，他記了一輩子，回憶了一輩子，所以在最后對(duì)她說(shuō)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我就是這樣永遠(yuǎn)愛(ài)你，并且愛(ài)你直到死。這就是青春的力量呵。人世艱辛，世事滄桑，你的記憶里活過(guò)多少人和多少事，可是它們一個(gè)個(gè)終將死去，而惟有青春，就是整個(gè)人生的回憶中一顆永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零的花。你的事業(yè)遭受挫折時(shí)，你可否會(huì)想起小時(shí)候你是數(shù)學(xué)課代表？你的家庭出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你是否會(huì)回憶起你那位初戀的女生？和別人勾心斗角的間隙，回憶一下小時(shí)候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧青春已成為過(guò)去，可她永遠(yuǎn)以最美好的姿態(tài)珍藏在一個(gè)人的心中，仿佛甚至可以因時(shí)間彌久而愈加清晰?！蹲窇浭潘耆A》中那么一個(gè)美妙的比喻：我的淚水打濕了枕頭，我把臉貼上去，仿佛撫摸到了我童年的臉龐。在流淚的時(shí)候，那只枕頭承載起了整個(gè)童年，你便依偎在你的童年里了?；貞浝镉嘘P(guān)青春的所有事件，包括一種嗅覺(jué)、一種味覺(jué)，都將可能與你以后的某一件事對(duì)應(yīng)起來(lái)，好撫平你心中的痛創(chuàng)。就因?yàn)槿绱?，長(zhǎng)大成人以后的所有困難與疼痛，在青春的回憶面前，你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想，人為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去？后來(lái)想，因?yàn)榍啻菏腔貞浀闹魅?。每個(gè)人的一生都是在關(guān)于青春的美好的回憶里度過(guò)的，否則，這個(gè)世界該將是怎樣的乏味和無(wú)趣，人們又該怎樣地為這個(gè)世界而絕望？不是嗎？評(píng)語(yǔ)：文章由秋天到《情人》再到《追憶逝水年華》，由收獲后的回憶到思念時(shí)的回憶，再到淚水中的回憶，回憶在作者的筆尖順著作者的思維一路而來(lái)，而這一切又全部都是青春時(shí)的收獲！主題發(fā)人深?。。▽O麗霞冀秀霞）

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇3】

在每個(gè)人的心中都會(huì)有一片屬于自己的地方，自己所有的快樂(lè)與量過(guò)都會(huì)傾注在那里。當(dāng)大海剛起了潮汐，當(dāng)月亮在海上升起，當(dāng)茫茫的水天相接，在曲中人散之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心里是多么地空靈。

那是你的內(nèi)心最純真，最本真的地方。當(dāng)童年的時(shí)候，你游山玩水，開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，你熱愛(ài)大自然，喜歡藝術(shù)，你關(guān)心這世間的人情冷暖，你也喜歡這自然的悲啼笑樂(lè)。你從書(shū)本中，從文字中看到了一種又一種不一樣的世界。所以你學(xué)會(huì)了不同的思想，想要去建立一個(gè)烏托邦。你從爸爸媽媽那里學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)，之后你有認(rèn)識(shí)那更多的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了老師，朋友。你喜歡的世界的一山一水，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一草一木。

當(dāng)你真正長(zhǎng)大呢，有了自己的小思想，有了自己的小秘密。當(dāng)微風(fēng)吹拂柳梢的時(shí)候，你望著窗外感覺(jué)到一絲絲的不安分的氣息。你到了青春期開(kāi)始叛逆，開(kāi)始不服從。開(kāi)始這樣任由自己的思想肆意蔓延。你想要獨(dú)特，想要成為別人眼中不一樣的人。有些時(shí)候你又開(kāi)始頭疼了，對(duì)于那些種種吸引別人眼球的事情，你有時(shí)候也不知所措。所以你開(kāi)始迷茫，惆悵。

在這個(gè)悲春傷秋的時(shí)代，你學(xué)著讀現(xiàn)代詩(shī)：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?！蹦愀杏X(jué)心里多了一萬(wàn)只兔子，有種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)……

終于，你帶著這份無(wú)知與惆悵，進(jìn)入了高中。在這里，你的心智得到了幾何式的增長(zhǎng)，你還是懷著那一顆柔軟而又虔誠(chéng)心，卻不會(huì)再因?yàn)橐恍┈嵤露⒐⒂趹?。漸漸的，你的課業(yè)緊張了起來(lái)，這時(shí)候你漸漸地感受到了身上的那份“責(zé)任”。更多的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考，而把所有的東西都放在心里。你繼續(xù)微笑，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，漸漸的變成一個(gè)成熟的高中生。

而作為一個(gè)學(xué)生，我們誰(shuí)也逃不了我們的宿命，那便是高考，書(shū)桌上的書(shū)漸漸的多了起來(lái)，變得越來(lái)越高，直到桌子上都放不下，然后在地上，又是厚厚的一捆書(shū)……面對(duì)著日復(fù)一日的生活，你的激情漸漸的被磨平了棱角，然而你并沒(méi)有放棄，因?yàn)槟阈闹惺冀K燃燒著那個(gè)星星之火。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，星星之火，可以燎原?，F(xiàn)在的你，學(xué)會(huì)著平靜中對(duì)待問(wèn)題，冷靜的思考，理智的做出判斷。你告訴自己，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你會(huì)撐起一片屬于自己的天。

夏日的風(fēng)終于還是吹起。面對(duì)的即將的高考，卻沒(méi)有原來(lái)那樣的惶恐與緊張，因?yàn)槟阒佬闹械暮V定，更加重要。但你還是那樣的關(guān)心人間的冷暖，你幻想著考上一個(gè)好的學(xué)校，做更多有意義的事情，你也想像古人那樣萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。像自己的偶像一樣，才華爆表。但你知道所有的這些都需要你自己腳踏實(shí)地一步一步的努力，你相信，終有一天，你會(huì)看到蛻變后的自己。

微笑著，篤定著，自信著……高考，等我，我來(lái)了。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇4】

雖然沒(méi)有留下太多的言語(yǔ)；雖然沒(méi)有做出一番事業(yè)；雖然沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)。但關(guān)于的回憶，我此生今世都可以當(dāng)作最好的回憶品。

就在那個(gè)秋日，那個(gè)楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說(shuō)過(guò)的嗎？你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但是你又為何這樣匆匆離去。

在起風(fēng)的夜里，我偷偷流過(guò)淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨(dú)的我，只好獨(dú)自椅窗淚流滿面。

我們肩并肩共同走過(guò)了多少美好的青春歲月。

真的來(lái)的太突然，誰(shuí)也不知道你一句話也沒(méi)有留下就走了。

花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。

又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見(jiàn)你時(shí)，你那冰涼似乎沒(méi)有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無(wú)血色的臉，令我悲哀不已。

如今風(fēng)吹過(guò)了多少個(gè)春秋，我還是會(huì)想起天堂中的你?？捱^(guò)，笑過(guò)，一起嬉戲打鬧過(guò)

又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨(dú)?，F(xiàn)在，即使沒(méi)有你在身旁，我也能過(guò)的開(kāi)心，因?yàn)槲抑?，你一直都在天堂注視著我?/p>

想念，又一個(gè)春秋

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇5】

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫(huà)卷——題記

四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動(dòng)不安，用惜別的目光打量我們的校園時(shí)；一股股自豪感，油然而生；面對(duì)著我們?cè)?jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開(kāi)了，真的是依依不舍。

曾記得，我們初中時(shí)的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕；已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個(gè)三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個(gè)月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。

曾記得，自己動(dòng)手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒(méi)圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時(shí)農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個(gè)土；方法也很簡(jiǎn)單，用幾根直徑十厘米左右，長(zhǎng)度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實(shí)，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬(wàn)里長(zhǎng)城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。

曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；教育經(jīng)費(fèi)，捉襟見(jiàn)肘；沒(méi)有?？睿瑳](méi)辦法，只能學(xué)校自己想法解決；經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當(dāng)年名副其實(shí)的勤工儉學(xué)。

曾記得，七月流火的校園外，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)兒鳴翠柳；魚(yú)兒在水草下自由徜徉，知了翼動(dòng)吟唱；夜晚蛙鳴悠揚(yáng)，與校園共鳴；交織著自然唱和。

曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚(yáng)的男生們，演繹了一個(gè)小鬧劇；當(dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)，心血來(lái)潮。與另一位同學(xué)賭起酒來(lái)。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長(zhǎng)都得自控；那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對(duì)酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時(shí)刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個(gè)人與受賭的同學(xué)說(shuō):如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個(gè)輪流請(qǐng)你去一次飯館，該同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)太好啦，你們?nèi)ベI酒吧；不一會(huì)半斤酒就買回了。該同學(xué)接過(guò)酒瓶，端詳了好一會(huì)兒；就是不敢下口，后來(lái)在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了。晃晃悠悠直奔學(xué)校后面的樹(shù)林走去，進(jìn)了樹(shù)林就倒在地上起不來(lái)了；在地上翻來(lái)滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時(shí)下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長(zhǎng)，由于他們都是住宿生；待到月黑風(fēng)高的時(shí)候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍；這就是當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過(guò)來(lái)；可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫(huà)卷。

四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長(zhǎng)。

四十年后的今天，我們雖然天命已過(guò)渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。高懸的夕陽(yáng)，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂(lè)業(yè)。

鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機(jī)會(huì)與四十年后的自己比對(duì)；給我們的生活平添了不盡的樂(lè)趣，邀約青春憶校園；讓我們對(duì)生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文集錦

我們的作文承載了我們最美好的青春，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，寫(xiě)出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文，歡迎大家參考閱讀。

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇1

關(guān)于學(xué)習(xí)

從小到大，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事上，父母從來(lái)沒(méi)用為我操心過(guò)。不知道從什么時(shí)候起，我成為的父母朋友口中別人家的孩子：聽(tīng)話懂事；每天放學(xué)，首先就是完成作業(yè)，就算到了飯點(diǎn)，也總要把作業(yè)寫(xiě)完。映像最為之深有二，其一，對(duì)于某一天多的驚人的作業(yè)，僅僅是單科完成時(shí)間就耗費(fèi)了三小時(shí)，第一次放棄了寫(xiě)完作業(yè)再吃飯的誓言，當(dāng)然為此印象深刻。其二，我記得是最丟臉的也是最急躁的一次，對(duì)于小學(xué)新學(xué)的某一解題方法，不知為何，總是解不出題，我急得眼淚都出來(lái)了；當(dāng)時(shí)在父母朋友開(kāi)的飯店，父母朋友的孩子和我同一年級(jí)，卻能輕松解開(kāi)并輔導(dǎo)我功課，并且母親當(dāng)時(shí)看我這個(gè)樣子，馬上給老師打了電話，第二天又單獨(dú)輔導(dǎo)我一次。也許是丟人吧，這兩件事盡管過(guò)去十年，也總能想起且深刻?；蛟S這個(gè)時(shí)候，我便成了所謂的“鄰家孩子”，也許就在這時(shí)，成為了父母總要對(duì)比的對(duì)象，無(wú)論如何，鄰家同年級(jí)的孩子，每次成績(jī)一出來(lái)，總要和自己對(duì)比，稍微下降，總是會(huì)感到一絲羞愧，記得當(dāng)初還信誓旦旦的立下保證書(shū)，為完成一項(xiàng)所謂的“榮譽(yù)”?？墒撬麄儾恢?，為了所謂的分?jǐn)?shù)，我不敢有一絲松懈，可能每天別人在玩耍時(shí)我犧牲的這些世界來(lái)完成課業(yè)，這也導(dǎo)致我后來(lái)性格孤僻。

青春期的叛逆

關(guān)于青春期，我可能是反差最大的一個(gè)，或許是小學(xué)的乖巧懂事給了叛逆最強(qiáng)烈的對(duì)比。步入初中的我，不知從何時(shí)開(kāi)始，變得不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)有的小時(shí)的“鄰家孩子”標(biāo)簽，代替它的是一種反叛、自我的特立獨(dú)行。或許是青春期特有的心理，父母說(shuō)的總覺(jué)是無(wú)用，總隨自己喜好，漸漸我開(kāi)始厭學(xué)，上課睡覺(jué)，上網(wǎng)吧，終于在某一天我外出通宵上網(wǎng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，因果報(bào)應(yīng)，迎接我的是不過(guò)及格線的成績(jī)和家庭關(guān)系的惡化。關(guān)于越來(lái)越差的成績(jī)，在一次家庭聚會(huì)上被提及，我想最丟人的是我和父母吧，但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié)，盡管給我報(bào)班補(bǔ)習(xí)，我還是會(huì)想盡一切理由逃去網(wǎng)吧。這情況持續(xù)一年多之后，興許是補(bǔ)習(xí)有用，或許是反叛的我幡然醒悟，成績(jī)慢慢回溫，或許慢慢變回那個(gè)“我”了。

友情和奮斗

這或許是我距今為止，人生中最為刻苦拼搏的一段時(shí)光和最為難忘的三年。我結(jié)識(shí)了至今深交的朋友，有了難忘的友情：也許會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合吵架，但總有一個(gè)會(huì)先低下頭道歉；也許會(huì)因?yàn)椤翱此豁樠邸贬樹(shù)h相對(duì)，便有了不打不相識(shí)；也許會(huì)因?yàn)楝嵤吕_，但總有人開(kāi)導(dǎo)和理解。我們相互分享食物，有著大多數(shù)青春最美好的樣子：作業(yè)、筆記借我抄抄；小賣部，我請(qǐng)；老師來(lái)了叫我聲；還有多久下課；幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經(jīng)歷：因?yàn)橄矚g繪畫(huà)，參加了藝考，外出培訓(xùn)，經(jīng)歷了殘酷的考試，歸校。見(jiàn)識(shí)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，每天刻苦發(fā)奮，恨不得每天再長(zhǎng)幾個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)起十二點(diǎn)后入睡成為常態(tài)，只為十二年來(lái)的努力不為荒廢，待到六月鳳凰花開(kāi)，金榜題名。

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇2

桑樹(shù)上的青春

我愛(ài)回憶里的桑樹(shù)，高大又粗壯，時(shí)時(shí)刻刻給我們這些孩子陰涼。她像一位慈善的母親，總是奉獻(xiàn)給我們這些孩子一捧捧的歡樂(lè)。她有著修長(zhǎng)的手臂，伸向小溪，引誘這我們總是往她的手臂上爬，爬到最頂端。

每年夏天，桑樹(shù)婆婆極為出名，她樹(shù)上的桑葚可是我們最愛(ài)吃的零食。我上樹(shù)的速度可是出了名的。每逢這時(shí)，我們沿著她那修長(zhǎng)的手臂“蹭，蹭，蹭”的爬到她的最高端，吃著自己勝利的獎(jiǎng)品，有著無(wú)比的自豪感，笑容遍布滿臉。

伴著自豪，遇見(jiàn)青春......

淺水里的青春

我愛(ài)回憶里的池塘，像一位挺著肚子的大叔，肚子里有無(wú)數(shù)個(gè)樂(lè)趣，深不可測(cè)。夏天的陽(yáng)光照在這位大叔的肚子上，小魚(yú)，小蝦都出來(lái)曬太陽(yáng)，猶如一幅水墨畫(huà)，泅洇著池水，粼粼的波光，氤氳的水氣.....

陽(yáng)光毒辣辣的照著大地，大部分人都在家里吹著空調(diào)，看著電視，只有我們這些“小淘氣”在策劃著怎么捉泥鰍，捕小魚(yú)等等。我們選在蘆葦最多的地方，捉泥鰍，小蝦，小魚(yú)。我們將誘餌扔進(jìn)水里，不一會(huì)小魚(yú)就上鉤了！我扭頭朝水下一看，是一只大龍蝦，還挺厲害的，我盯上了這只龍蝦。我將蝦剝?nèi)ネ饷娴挠矚?，接著進(jìn)行沖洗，最后將香噴噴的肉放入水中當(dāng)誘餌。大龍蝦看見(jiàn)了肉叼了就走，躲在一個(gè)地方貪婪的吃著這香噴噴的蝦肉。吃了我的肉，還想走，想的也太美了，想走？沒(méi)門！我將漁網(wǎng)一收，這個(gè)家伙總算被我抓住了?？?，它還揮動(dòng)著大鉗子表示不服呢！

伴著笑聲，遇見(jiàn)青春.....

草地里的青春

世界之大，我想一株小小的地丁草也有自己的青春。

它生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的墻角，旁邊還有一些石頭在遮擋，每天無(wú)法看見(jiàn)陽(yáng)光。它明白，它沒(méi)有梅花的`奇香，也沒(méi)有牡丹的富貴，更沒(méi)有荷花的純潔.......它幾乎能卑微到世界都不知道它的存在，但是它也像其他的花一樣，對(duì)生活有著熱情以及無(wú)限的向往。在它努力成長(zhǎng)的過(guò)程中，一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然出現(xiàn)，它不知被暴風(fēng)雨摧殘成什么樣子，身體疼到站不起來(lái)，但它的信念命令它重新站起來(lái)，站起來(lái)！慢慢的它站起來(lái)了！

終于有一天，它開(kāi)出來(lái)一朵淡藍(lán)色的小花，雖然小但花紋細(xì)膩。一位女孩發(fā)現(xiàn)了它，對(duì)它贊嘆不已，十分喜歡!

伴著熱情，遇見(jiàn)青春，感動(dòng)世界......

回首，感嘆歷史長(zhǎng)河；遠(yuǎn)眺，望見(jiàn)未來(lái)河川。世界之大，伴著笑容，自豪，熱情，遇見(jiàn)青春!

讓我們?yōu)榍啻旱奈磥?lái)而喝彩!

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇3

時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)依舊在快速地旋轉(zhuǎn)，歲月的日歷依舊在快速地后翻，我們只能眼睜睜地看著，很想上前去阻止，卻又無(wú)可奈何。于是，任由它們將回憶交織成網(wǎng)，而我們就安靜在站在一旁輕輕淺唱這一段被青春剝落的時(shí)光。

一、校園的旋律，清晰在耳際

再回首，我們已離開(kāi)了那青春的校園，抑或是站在離開(kāi)的邊緣，而那里有我們所熟悉的一切。校園到處充滿著活力和散發(fā)著年輕的氣息，在每個(gè)風(fēng)和日麗的時(shí)候，躺在草地上，仰望著藍(lán)天上漂浮的朵朵白云游蕩在天際，還有那五彩斑斕的風(fēng)箏拉扯著線，翱翔在遼闊的天邊，一切都顯得如此的平靜而安逸。

曾經(jīng)，那些刻滿文字和圖案的課桌已被歲月抹上了一層層老去的皺紋，多年以后，如若我們?cè)俅巫?jīng)的坐位上，看著那些殘留在課桌上的字句，回望自己走過(guò)的足跡，驀然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)清晰的腳步已如印在沙灘上的文字，早已隨時(shí)間的風(fēng)浪模糊了印記。年少的輕狂也已成為了腦海里蒼白的記憶，失去了往日的亮麗，激情亦消失殆盡。那時(shí)的感慨在此時(shí)被遺留在歲月的風(fēng)中，很想回到當(dāng)初的舊時(shí)光，可無(wú)力回返，一切都已煙消云散。

熟悉的黑板，乘風(fēng)的窗臺(tái)，關(guān)于青春的旋律再次飄進(jìn)了我的耳際，依舊那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。歌詞里寫(xiě)滿青春的爛漫情懷，而旋律中的歡快音符在不斷地跳躍。不知不覺(jué)得跟著一起哼唱起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，聲音里比昔日多了一絲絲的無(wú)奈的感傷。歲月，讓一切都在成長(zhǎng)……

二、青澀的愛(ài)戀，繾綣了思念

那年，我們是否曾為心中那份稚嫩的情感而努力付出；那年，我們是否曾在在校園的長(zhǎng)木椅上刻下了彼此愛(ài)的宣言；那年，我們是否曾一起依靠在操場(chǎng)上對(duì)著落日微笑；那年，我們是否曾一起在雨里奔跑然后傻笑；那年，我們是否曾在每個(gè)夜晚睡覺(jué)前道一聲晚安然后微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那年的我們，很多事情依舊清晰有記憶里，只是不愿提及；那年的我們，已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)了，只留下淺淺的思念。

人們說(shuō)：“青春是允許我們?nèi)涡缘哪甏?，只是在這青春的路上一直在玩著一種叫”倒計(jì)時(shí)“的游戲。”確實(shí)如此，青春的我們，攜帶著那份懵懂和放任嘗試著戀愛(ài)的果實(shí)，只是我們都太過(guò)年輕，還未能真正地悟透什么是愛(ài)情。在分開(kāi)的時(shí)候，我們禁不住會(huì)淚流，會(huì)舍不得放手，但做不了戀人依舊可以做朋友，也許友情比愛(ài)情更能地久天長(zhǎng)。

花季雨季的陽(yáng)光和爛漫被當(dāng)時(shí)的我們?cè)忈尩糜行霟岷童偪?，現(xiàn)在回憶起來(lái)只嘆惜時(shí)光有些短暫，有些匆忙，但不曾感到遺憾。曾擁有過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)，曾青春過(guò)，那些微笑和淚水都是青春該有屬性。曾開(kāi)心過(guò)，曾傷心過(guò)，曾放任過(guò)，那些回憶與愛(ài)戀都是時(shí)間繾綣了思念。

三、青春的紀(jì)念，被回憶擱淺

青春的時(shí)光，是人生旅途中最值得收藏和紀(jì)念的一段，將其編織成一張張精致的書(shū)簽夾在青春的紀(jì)念冊(cè)上。在每個(gè)思念的季節(jié)再次翻閱，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事情節(jié)和插曲早已鐫刻進(jìn)我們的生命里，伴隨著血液流淌至全身的每個(gè)角落，留下一個(gè)個(gè)不可磨滅的印跡。

當(dāng)青春告一段落，我們揮別了酸澀懵懂的少年，開(kāi)始了蛻變的新生。我們會(huì)有一種莫名的失落，而當(dāng)微風(fēng)再次輕輕卷起，逝去那段記憶便會(huì)泛起一陣陣漣漪，擴(kuò)散出一個(gè)個(gè)圓圈，我看見(jiàn)那些同心圓圈住了青春，鎖住了流年。而那些曾被我們擱淺的支端末節(jié)就這樣被慢慢地漂遠(yuǎn)，直到被河水浸濕，接著往下沉淀，消失不見(jiàn)。

青春的留言和記憶碎片被我們拼湊成完整的畫(huà)面貼進(jìn)紀(jì)念冊(cè)里，隨著時(shí)間的漸行漸遠(yuǎn)，抽屜里的紀(jì)念冊(cè)被歲月鋪上了一層薄灰，但里面所有的回憶依舊是那么的美好，那時(shí)所記錄下的一切，再一次掠過(guò)那一張張熟悉的畫(huà)面，似乎剛剛從昨天越過(guò)換日線，抵達(dá)今天。它能將我們的本色定格在歷史的那一刻，它能定格我們每一瞬的美麗，刻錄每一秒的歡樂(lè)，收藏每一份的真實(shí)，見(jiàn)證每一次的成長(zhǎng)，銘記每一刻的感動(dòng)……

后記：當(dāng)我們?cè)俅螠\唱青春的旋律，回憶的畫(huà)面像是電影的膠片，播放著從前。當(dāng)青春到站，我們便再次起航，只有再見(jiàn)，沒(méi)有散場(chǎng)。

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇4

雖然沒(méi)有留下太多的言語(yǔ)；雖然沒(méi)有做出一番事業(yè)；雖然沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)。但關(guān)于的回憶，我此生今世都可以當(dāng)作最好的回憶品。

就在那個(gè)秋日，那個(gè)楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說(shuō)過(guò)的嗎？你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但是你又為何這樣匆匆離去。

在起風(fēng)的夜里，我偷偷流過(guò)淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨(dú)的我，只好獨(dú)自椅窗淚流滿面。

我們肩并肩共同走過(guò)了多少美好的青春歲月。

真的來(lái)的太突然，誰(shuí)也不知道你一句話也沒(méi)有留下就走了。

花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。

又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見(jiàn)你時(shí)，你那冰涼似乎沒(méi)有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無(wú)血色的臉，令我悲哀不已。

如今風(fēng)吹過(guò)了多少個(gè)春秋，我還是會(huì)想起天堂中的你。哭過(guò)，笑過(guò)，一起嬉戲打鬧過(guò)

又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨(dú)。現(xiàn)在，即使沒(méi)有你在身旁，我也能過(guò)的開(kāi)心，因?yàn)槲抑?，你一直都在天堂注視著我?/p>

想念，又一個(gè)春秋

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇5

不知道是誰(shuí)撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無(wú)盡的黑暗，對(duì)于深愛(ài)著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎?，而是在夜里，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動(dòng)情的眼淚，只有在白天過(guò)后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒(méi)有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

擺上一張無(wú)背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個(gè)人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。

一個(gè)人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見(jiàn)時(shí)，便會(huì)慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會(huì)看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽(tīng)說(shuō)以月光取暖的女子，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得悲傷，而行走在太陽(yáng)光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。

在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩(shī)意，把此生的情動(dòng)與哀怨寫(xiě)上一疊又一疊的詩(shī)箋，以便在輪回后的未來(lái)找到曾經(jīng)的'故事；或者，用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見(jiàn)證我過(guò)得多么悲涼。我也聽(tīng)說(shuō)，有愛(ài)月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無(wú)，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

我的青春沒(méi)有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動(dòng)著黑白相間的鍵盤(pán)，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無(wú)情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無(wú)奈，品味著這無(wú)與倫比的過(guò)程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇6

跟著春秋的增長(zhǎng)，童年開(kāi)始徐徐地遠(yuǎn)去?？蓛簳r(shí)的一些趣事，回憶起來(lái)依然是那么的清楚。無(wú)知也罷，好笑也罷，甚至是荒誕乖張也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事究竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過(guò)的?；叵肫鹫渲榘憧滏?、貴重的童年，那一幕幕的鏡頭都會(huì)使我忍禁不住……

在小時(shí)候，我總盼著要快快長(zhǎng)大，總覺(jué)得童年太無(wú)聊！總覺(jué)得只有長(zhǎng)大才是快樂(lè)的，直到現(xiàn)在，我才明白童年是最夸姣的。

我小時(shí)候有不少時(shí)間都是在大姨家渡過(guò)的，大姨家離我家很遠(yuǎn)，在鄭州白寨兒。那里有我的大姨、姨夫，還有兩個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥！

我在大姨家的`日子里，最讓我感愛(ài)好的就是她們養(yǎng)的那一群群小雞、小鴨，每當(dāng)哥哥姐姐去上學(xué)、工作的時(shí)候，沒(méi)有人陪我玩兒，我就自己去跟小雞小鴨們玩兒。有一次，我想喂喂它們，可那些小家伙們似乎還怕生，一個(gè)個(gè)都埋頭吃東西，一個(gè)都不理我，只有一個(gè)小鴨見(jiàn)我手里有食，才跑過(guò)來(lái)……

我就想：他們這么能吃，要是照這個(gè)樣子吃下去，不成“肥豬”才怪哩！我簡(jiǎn)直不敢想象他們會(huì)成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒，右手拎著他們喝的水，跑啦！接下來(lái)，一個(gè)讓人無(wú)法想象的景象泛起了！我拎著食兒和水跑，后面一大群毛色花花綠綠的小雞小鴨都隨著我跑！它們似乎知道是我搶了他們的食兒似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西?？上М?dāng)時(shí)你不在場(chǎng)，你是很難想象出那是一幅多么滑稽好笑的畫(huà)面??！

大姨家有一個(gè)很大的果園！里面種了好多果樹(shù)！有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)……小時(shí)候，我常常隨著姨夫去果園里玩兒！姨夫去鋤地、施肥、澆水！而我呢，就悠閑地在果園里瞎轉(zhuǎn)悠，這邊摘個(gè)蘋(píng)果，那邊吃個(gè)石榴！無(wú)聊時(shí)，就和小螞蟻一起玩耍！玩兒累了，就躺在草地上，舒愜意服的睡上一覺(jué)！睡醒了，再去給姨夫搗搗亂……

直到現(xiàn)在，我才知道為什么有人說(shuō)童年是無(wú)價(jià)的！我第一次聽(tīng)到這句話的時(shí)候，還不明白它的意思?，F(xiàn)在我知道了：跟著時(shí)間的流逝，童年會(huì)慢慢離我遠(yuǎn)去，當(dāng)你再想擁有它的時(shí)候，它已經(jīng)走了！是用任何東西都換不回時(shí)光的倒流！當(dāng)你擁有一個(gè)東西的時(shí)候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛(ài)惜它，到那時(shí)，一切只能成為回憶……

我多么但愿回到從前，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年糊口……

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇7

還記得剛步入學(xué)校時(shí)，我一直抓著媽媽的褲腳，吵著說(shuō)：“我要回家?！倍D(zhuǎn)眼，我已將度過(guò)初中，步入人生最重要的階段，卻還為當(dāng)初幼稚的事情默默傻笑。

小學(xué)是我最重要的時(shí)光，在那里，我遇到了我讓人生中的第一波朋友，也和他們做過(guò)許多有趣的事情，我在小學(xué)許多第一次做的事情都有他們的身影。比如說(shuō)：第一次騎自行車，第一次進(jìn)網(wǎng)吧，第一次不寫(xiě)作業(yè)，第一次玩手機(jī)等等都是跟他們?cè)谝黄鸬?。他們可以說(shuō)是我最重要的人。曾將的我天真的以為小學(xué)的時(shí)光無(wú)限長(zhǎng)，所以我根本不用擔(dān)心和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光會(huì)減少。可當(dāng)我真的遇到了這個(gè)事情時(shí)，我選擇了逃避。逃避想這個(gè)事，逃避時(shí)間的流逝，我逃避了所有關(guān)于畢業(yè)的事情。所以當(dāng)那天真的來(lái)臨了，我崩潰了，覺(jué)得時(shí)光為什么變得飛快，覺(jué)得一切事情轉(zhuǎn)瞬就消失。最后一節(jié)課，還是同樣的教室，同樣的課桌，同樣的黑板，同樣的老師和同學(xué)，卻都覺(jué)得陌生。以前的我們希望天天都不上課，可這時(shí)，多么希望永遠(yuǎn)都不要下課。下課鈴響了，曾經(jīng)是我們最喜歡的音樂(lè)，在這時(shí)竟也變得悲傷，老師說(shuō)：“好了同學(xué)們，下課吧！”多么熟悉的話語(yǔ)，卻變成了再見(jiàn)。眼淚無(wú)聲地從臉上劃過(guò)，從此，我的小學(xué)生涯正式畫(huà)上了句號(hào)。

那年九月，我進(jìn)入了新的學(xué)校，全新的教室，不一樣的同學(xué)和老師，不一樣的寢室，我卻沒(méi)有因此高興起來(lái)。在來(lái)之前，我就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該能適應(yīng)的?？僧?dāng)爸爸媽媽真的走了，我就覺(jué)得我什么都沒(méi)了，一個(gè)人走回學(xué)校，一個(gè)人坐在寢室，想著以前的事情。漸漸地，人越來(lái)越多，她們都在說(shuō)說(shuō)笑笑，而我顯得格外孤單。終于，我鼓起勇氣向她們走了過(guò)去，她們也沒(méi)拘束，和我很快的熟絡(luò)了起來(lái)，從那時(shí)起，我的初中開(kāi)始了。

我和他們一起做作業(yè)，一起玩，一起吃東西，一起開(kāi)玩笑。我仿佛又有了新的開(kāi)始，我忘記了畢業(yè)的悲傷，迎來(lái)了全新的開(kāi)始。初中只有三年，但我卻不覺(jué)得時(shí)間少了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了小學(xué)的我，知道了時(shí)間是不可能改變的，只要珍惜現(xiàn)在就好。三年的確很快，我現(xiàn)在都快到了九年級(jí)，仿佛才剛上初中。我心里明白，我又要有了一些“以前的同學(xué)”。

所以，我不會(huì)忘了以前和他們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。不管做過(guò)什么事情或是說(shuō)過(guò)什么話我都不會(huì)后悔，因?yàn)椴还茏鍪裁炊汲蔀槊篮玫幕貞洝?/p>

珍惜現(xiàn)在就好，真的珍惜現(xiàn)在就好，誰(shuí)都不知道以后會(huì)發(fā)生什么事情，誰(shuí)也不知道下一秒你會(huì)不會(huì)失去現(xiàn)在的所有東西，所以珍惜現(xiàn)在。

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇8

如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過(guò)，也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)......無(wú)論是什么情況，我們都必須承認(rèn)過(guò)去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因?yàn)樗?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。

我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過(guò)客，常常會(huì)有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來(lái)講，我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

人不能為記憶活著，但沒(méi)有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說(shuō)：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對(duì)于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂(lè)；是否時(shí)刻擁有樂(lè)觀向上的思想，才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開(kāi)社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧?kù)o、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫(kù)中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開(kāi)花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會(huì)在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無(wú)法虛擬的，把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇9

青春本就混著淚與笑，但我們有時(shí)痛并快樂(lè)著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記

每個(gè)人都可以將自己的青春與成長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)自己的史書(shū)放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶，細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會(huì)忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。

青春的回憶，充滿歡樂(lè)，很美。那些歡樂(lè)的日子，我們一起攜手走過(guò)。朋友，我的青春，有你?；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對(duì)我的問(wèn)候與鼓勵(lì)。三年的時(shí)光，我們一起在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)揮灑汗水，一起在寢室高談夢(mèng)想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風(fēng)撫過(guò)發(fā)絲，你問(wèn)我：“我們會(huì)一直是好朋友嗎？”“當(dāng)然??！”然后是兩人的對(duì)視，既而不約而同地大笑。原來(lái)，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)路上的那些歡聲笑語(yǔ)，我們應(yīng)該珍藏。因?yàn)槟桥c青春、成長(zhǎng)有關(guān)的日子，那些歡樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的寶藏。青春的回憶，真的很美。

當(dāng)然，有些回憶也會(huì)有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠(yuǎn)的痛。曾經(jīng)，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會(huì)到站。中考，便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考，原本成績(jī)相差無(wú)幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進(jìn)入夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)，而我，只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當(dāng)她笑著走來(lái)安慰我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)當(dāng)初的恨意，一切都變得坦然。要是當(dāng)時(shí)便知道成長(zhǎng)需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應(yīng)該不晚吧！面對(duì)那些關(guān)乎青春、成長(zhǎng)的事，我們應(yīng)該坦然，學(xué)會(huì)放下，而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。

青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時(shí)卻會(huì)刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇10

短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……

在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)（即使班里有幾個(gè)頂梁的精英）。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。

在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……

后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……

幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……

美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……

有關(guān)把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇11

我14了，多了良多，丟了良多。每次由于一件事或一個(gè)字想到原來(lái)的朋友，在聯(lián)想到和老朋友在一起的開(kāi)心事，我老是想笑，后面又忍不住傷心起來(lái)。好笑！如不是由于一件事或一個(gè)字，我至今都可能沒(méi)有想起老朋友的名字。

或許當(dāng)初沒(méi)有這么想，快樂(lè)的記憶往往是很收留易忘懷的，而痛苦的的回憶卻深深地扎進(jìn)腦海，怎么拽都不出來(lái)。

二年級(jí)吧！我和同學(xué)在打鬧，那時(shí)候我們總喜歡在廁所們前拉拉拽拽，把“敵方”拉進(jìn)男廁所又或女方把我方拉進(jìn)男廁所。傻又單純。

四年級(jí)，女方老大轉(zhuǎn)走了，可憐我和昊東折的一千個(gè)紙飛機(jī)(可能是幾百，紙鶴當(dāng)時(shí)不會(huì)疊)最后我和友方在三樓飛了一個(gè)有一個(gè)。最后還受批評(píng)了。當(dāng)時(shí)臉上洋溢著的難過(guò)我清晰記得。

五年級(jí)下寒假快要結(jié)束的時(shí)候。母親要玩轉(zhuǎn)學(xué)，到精英，我當(dāng)時(shí)是極力抗拒，最后氣的一個(gè)人跑到鎮(zhèn)里，十幾里路，我邊跑邊哭，從中午走到晚上，最后麻痹了，不哭了。我媽也一直隨著我，到最后走不動(dòng)了。趴在路邊花園草坪上，母親一直勸我別這么倔，最后我選擇了妥協(xié)，那是我做的最后悔的一件事。三天后，我在群里告訴“友方”和“敵方”我要走了。他們沒(méi)說(shuō)什么，我感覺(jué)到了有淡淡的憂傷在群里彌漫。

“為什么？”昊東就問(wèn)了

“母命難為”我回答，字里行間感覺(jué)不到任何感情。

“來(lái)子洋家，我們聚一聚”

“嗯，好”

當(dāng)時(shí)似乎是李胖子帶了啤酒，我喝了幾瓶，全班43個(gè)同學(xué)，39個(gè)來(lái)了。2個(gè)在外埠，2個(gè)生病。當(dāng)時(shí)一起舉杯，那場(chǎng)面，我記憶尤深。談到晚上6，7點(diǎn)，天有點(diǎn)黑了。除了女生(當(dāng)時(shí)男的啤酒，女的果汁)其他人都晃呼呼的回了家。我喝的最多，被女老二架回了家。我媽第二天沒(méi)有打罵我。只是讓我好好上學(xué)，安慰我:“你好好上學(xué)，有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的”

六上，我剛開(kāi)學(xué)。班里都是“大佬級(jí)”的學(xué)生，我即使學(xué)習(xí)很不賴但在當(dāng)時(shí)也就排個(gè)第九名這種氛圍使我緊張。我更加努力了。

六下我又要走了。應(yīng)該是只待了半個(gè)學(xué)期。我只是傷心了一下，并沒(méi)有想上次這么深的感情。

現(xiàn)在，我很不羈，由于我覺(jué)得一直順從，得不到我要的結(jié)果。拼一下，即使是輸也不會(huì)后悔。

奠基逝去的曾經(jīng)的青春！

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文精選

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫(xiě)作文，寫(xiě)作文能夠把很多知識(shí)可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識(shí)框架。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？編輯特地花時(shí)間為你收集并編輯了關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇1

我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個(gè)蔚藍(lán)的背景下，陽(yáng)光席卷整個(gè)城市，是那個(gè)有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個(gè)禮堂繞成一個(gè)透明的繭。

這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進(jìn)這個(gè)不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽(yáng)光穿破云層，溫?zé)岵紳M了大地，微風(fēng)穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹(shù)木相互映襯。

青春儀式，我來(lái)了。

與母親一同至于大堂，舞臺(tái)很溫馨，儀式開(kāi)始，我班作為開(kāi)場(chǎng)班級(jí)合唱校歌，雖只是臨時(shí)排練，排練也并未慷慨激昂，不過(guò)，到了這里，每一個(gè)人，眼神澄澈，堅(jiān)定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽(yáng)光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺(tái)下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動(dòng)或是驕傲？

整個(gè)禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時(shí)如涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)溫和，有時(shí)如山河般激昂熱烈，似以嚴(yán)肅長(zhǎng)老的口吻，亦如朋友般促膝長(zhǎng)談?；腥话l(fā)覺(jué)，過(guò)去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來(lái)回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。

讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見(jiàn)字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫(xiě)道：“你要知道，無(wú)論將來(lái)你走多遠(yuǎn)，一定要記得，你的家人一直會(huì)在起點(diǎn)的地方，等你回來(lái)?！?/p>

這也許就是生命最初的底色。原來(lái)我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來(lái)，熱烈地去愛(ài)與被愛(ài)。現(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對(duì)生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。

身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動(dòng)，如窗外陽(yáng)光般美好，眼角滑過(guò)每一張面孔，一一清晰定格。

這個(gè)被光陰撒上亮粉的美好年紀(jì)，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過(guò)年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。

那天如陽(yáng)光般美好的日子，永遠(yuǎn)定格，將來(lái)就算白頭銀絲，也會(huì)在回憶的心湖一一顯影。

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇2

不知道是誰(shuí)撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無(wú)盡的黑暗，對(duì)于深愛(ài)著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎担窃谝估?，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動(dòng)情的眼淚，只有在白天過(guò)后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒(méi)有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

擺上一張無(wú)背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個(gè)人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。

一個(gè)人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見(jiàn)時(shí)，便會(huì)慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會(huì)看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽(tīng)說(shuō)以月光取暖的女子，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得悲傷，而行走在太陽(yáng)光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。

在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩(shī)意，把此生的情動(dòng)與哀怨寫(xiě)上一疊又一疊的詩(shī)箋，以便在輪回后的未來(lái)找到曾經(jīng)的'故事；或者，用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見(jiàn)證我過(guò)得多么悲涼。我也聽(tīng)說(shuō)，有愛(ài)月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無(wú)，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

我的青春沒(méi)有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動(dòng)著黑白相間的鍵盤(pán)，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無(wú)情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無(wú)奈，品味著這無(wú)與倫比的過(guò)程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇3

你怎么舍得讓我的愛(ài)流向海，傷心的往事已走向潮水，將我淹埋。

夜很深了，仿佛只有風(fēng)的哭泣在耳邊，你和我走在回我家的路上，你臉上的凝重足以讓我的心沉入谷底，我的難受，足以讓整個(gè)黑夜更加無(wú)邊無(wú)際。本來(lái)，這次假期，我們過(guò)得很快樂(lè)，你邀請(qǐng)我去，也叫了很多同學(xué)，那都是我們的好友，我們完全可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)?？墒恰Ｒ苍S我的古怪心里作寵，我總是喜歡制造一些麻煩，使原本的美好改變了模樣。其實(shí)，我一直在求證著什么，或許這種求證關(guān)乎將來(lái)和愛(ài)情。我不在意別人的對(duì)我的態(tài)度，卻惟獨(dú)把你放在首位，現(xiàn)在想來(lái)，即便你把我放在首位，許多事情也難以避免。

剛?cè)サ臅r(shí)候，我們和朋友們玩得很愉快，我們總是談?wù)撘郧霸谝黄鸬臍q月，同學(xué)們都打趣你，因?yàn)槟阍瓉?lái)的浪漫經(jīng)歷?？墒牵铱偸菬o(wú)言，我偷偷地望你的眼睛，我想要從你的眼睛里看到我的存在。我很奇怪，我暫時(shí)找不到我在你眼睛里的位置，于是總有些失落和無(wú)奈。可是，我又覺(jué)得不完全是我想的那樣，也許那也許是我的想象吧，你會(huì)默默我看我和其他同學(xué)玩軍棋。我本來(lái)不會(huì)的，你便淺淺的笑笑說(shuō)：你那么聰明，沒(méi)事的。然后你就站在我的身邊，和我一起并肩作戰(zhàn)。于是我就有了作戰(zhàn)的無(wú)窮勇氣。偶爾的小勝利，你總是看著我溫馨的笑，給我一個(gè)滿意的表情。我總是習(xí)慣的看你，看你的眼神，甚至想看你此刻的心，我想找到答案，我在你心里到底是怎樣的位置，以便決定我今后的方向?？墒俏矣钟X(jué)得你的態(tài)度很模糊，于是我又莫名的沮喪。繼續(xù)下棋，偶爾失敗了，你就會(huì)拍拍我的肩，鼓勵(lì)我：沒(méi)關(guān)系，還有很多機(jī)會(huì)呢，加油。不知為什么，就在你拍我肩的那一刻，我就覺(jué)得溫暖溢滿了我的全身，以至于我總有一種沖動(dòng)，不是想拍你，而是想抱你一下，哪怕只是輕輕地，哪怕只是一下。但我知道，這也許只是奢望，因?yàn)槲业那笞C還沒(méi)有結(jié)果。其實(shí)，那時(shí)，我最不能讀懂的就是你的眼睛，我覺(jué)得它太深邃和復(fù)雜而且微妙，我總是覺(jué)得那里有我的需要的愛(ài)，可是那種表面的平淡又讓我遲疑，就在這種無(wú)法斷定的煎熬里，我一直尋找。

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇4

一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿，但是流星還會(huì)再來(lái)；一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福，浪花也還會(huì)再來(lái)；一個(gè)故事只講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)，但如果我愿意，可以央人在講一遍；一段人生只能走一回，可我不敢錯(cuò)過(guò)什么......

我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度，不可挽回的流逝走.......

童年沿著開(kāi)花的土地，春天吹著口哨子。從柳樹(shù)上摘一片嫩葉。從杏樹(shù)上掐一朵小花。

在河里漫一漫，在風(fēng)中搖一搖，于是，快樂(lè)的旋律流淌起來(lái)。哨音在青澀的樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)，它鼓動(dòng)著小樹(shù)葉快快成長(zhǎng)。

新翻的泥土閃開(kāi)了路，滴著黑色的油，哨音順著鏵犁的鏡面滑過(guò)。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥(niǎo)的啼囀？可有老牛的哞叫？呵，春天吹著口哨子，漫山遍野的跑，在每一個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音?早！

少年我從陽(yáng)光的熱鬧里走出來(lái)。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長(zhǎng)，在風(fēng)的末端，我飛奔。在陽(yáng)光的初始，我疾走。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)緊緊的迷茫的背影，散落在空白的地面。不經(jīng)意間的游走，帶走了許多過(guò)往，臨窗的風(fēng)是我回憶的標(biāo)簽。風(fēng)吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅途中，最美的回憶、點(diǎn)綴。

青年

花兒開(kāi)了，是生命的結(jié)束，還是靈魂的永恒？淚水淌了，是哀怨的傾訴，還是激動(dòng)的流露？花蕾開(kāi)了，是最美的炫耀，還是心靈的破碎？

人成熟了，是個(gè)性的消磨，還是人格的完善？正如水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟，人的性格陶冶不僅需要快樂(lè)，也需要快樂(lè)，也需要挫折和考驗(yàn)。昨天已經(jīng)過(guò)去，那是一朵凋零的花朵，一直生銹的筆。今天是新的開(kāi)始，是一輪那個(gè)剛升起的太陽(yáng)，是一條剛畫(huà)好的起跑線。

明天還沒(méi)到來(lái)，那是一本我未翻的書(shū)，那是一道未解的難題，那是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)，那是一片未開(kāi)墾的荒地，需要汗水和心來(lái)耕耘。在青春的風(fēng)聲里行走，隨處被一種記憶撞擊，起伏的心思。試想今天也一定會(huì)是明天美好的回憶

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇5

桑樹(shù)上的青春

我愛(ài)回憶里的桑樹(shù)，高大又粗壯，時(shí)時(shí)刻刻給我們這些孩子陰涼。她像一位慈善的母親，總是奉獻(xiàn)給我們這些孩子一捧捧的歡樂(lè)。她有著修長(zhǎng)的手臂，伸向小溪，引誘這我們總是往她的手臂上爬，爬到最頂端。

每年夏天，桑樹(shù)婆婆極為出名，她樹(shù)上的桑葚可是我們最愛(ài)吃的零食。我上樹(shù)的速度可是出了名的。每逢這時(shí)，我們沿著她那修長(zhǎng)的手臂“蹭，蹭，蹭”的爬到她的最高端，吃著自己勝利的獎(jiǎng)品，有著無(wú)比的自豪感，笑容遍布滿臉。

伴著自豪，遇見(jiàn)青春......

淺水里的青春

我愛(ài)回憶里的池塘，像一位挺著肚子的大叔，肚子里有無(wú)數(shù)個(gè)樂(lè)趣，深不可測(cè)。夏天的陽(yáng)光照在這位大叔的肚子上，小魚(yú)，小蝦都出來(lái)曬太陽(yáng)，猶如一幅水墨畫(huà)，泅洇著池水，粼粼的波光，氤氳的水氣.....

陽(yáng)光毒辣辣的照著大地，大部分人都在家里吹著空調(diào)，看著電視，只有我們這些“小淘氣”在策劃著怎么捉泥鰍，捕小魚(yú)等等。我們選在蘆葦最多的地方，捉泥鰍，小蝦，小魚(yú)。我們將誘餌扔進(jìn)水里，不一會(huì)小魚(yú)就上鉤了！我扭頭朝水下一看，是一只大龍蝦，還挺厲害的，我盯上了這只龍蝦。我將蝦剝?nèi)ネ饷娴挠矚?，接著進(jìn)行沖洗，最后將香噴噴的肉放入水中當(dāng)誘餌。大龍蝦看見(jiàn)了肉叼了就走，躲在一個(gè)地方貪婪的吃著這香噴噴的蝦肉。吃了我的肉，還想走，想的也太美了，想走？沒(méi)門！我將漁網(wǎng)一收，這個(gè)家伙總算被我抓住了。看，它還揮動(dòng)著大鉗子表示不服呢！

伴著笑聲，遇見(jiàn)青春.....

草地里的青春

世界之大，我想一株小小的地丁草也有自己的青春。

它生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的墻角，旁邊還有一些石頭在遮擋，每天無(wú)法看見(jiàn)陽(yáng)光。它明白，它沒(méi)有梅花的`奇香，也沒(méi)有牡丹的富貴，更沒(méi)有荷花的純潔.......它幾乎能卑微到世界都不知道它的存在，但是它也像其他的花一樣，對(duì)生活有著熱情以及無(wú)限的向往。在它努力成長(zhǎng)的過(guò)程中，一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然出現(xiàn)，它不知被暴風(fēng)雨摧殘成什么樣子，身體疼到站不起來(lái)，但它的信念命令它重新站起來(lái)，站起來(lái)！慢慢的它站起來(lái)了！

終于有一天，它開(kāi)出來(lái)一朵淡藍(lán)色的小花，雖然小但花紋細(xì)膩。一位女孩發(fā)現(xiàn)了它，對(duì)它贊嘆不已，十分喜歡!

伴著熱情，遇見(jiàn)青春，感動(dòng)世界......

回首，感嘆歷史長(zhǎng)河；遠(yuǎn)眺，望見(jiàn)未來(lái)河川。世界之大，伴著笑容，自豪，熱情，遇見(jiàn)青春!

讓我們?yōu)榍啻旱奈磥?lái)而喝彩!

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇6

青春本就混著淚與笑，但我們有時(shí)痛并快樂(lè)著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記

每個(gè)人都可以將自己的青春與成長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)自己的史書(shū)放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶，細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會(huì)忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。

青春的回憶，充滿歡樂(lè)，很美。那些歡樂(lè)的日子，我們一起攜手走過(guò)。朋友，我的青春，有你?；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對(duì)我的問(wèn)候與鼓勵(lì)。三年的時(shí)光，我們一起在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)揮灑汗水，一起在寢室高談夢(mèng)想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風(fēng)撫過(guò)發(fā)絲，你問(wèn)我：“我們會(huì)一直是好朋友嗎？”“當(dāng)然啊！”然后是兩人的對(duì)視，既而不約而同地大笑。原來(lái)，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)路上的那些歡聲笑語(yǔ)，我們應(yīng)該珍藏。因?yàn)槟桥c青春、成長(zhǎng)有關(guān)的日子，那些歡樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的寶藏。青春的回憶，真的很美。

當(dāng)然，有些回憶也會(huì)有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠(yuǎn)的痛。曾經(jīng)，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會(huì)到站。中考，便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考，原本成績(jī)相差無(wú)幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進(jìn)入夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)，而我，只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當(dāng)她笑著走來(lái)安慰我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)當(dāng)初的恨意，一切都變得坦然。要是當(dāng)時(shí)便知道成長(zhǎng)需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應(yīng)該不晚吧！面對(duì)那些關(guān)乎青春、成長(zhǎng)的事，我們應(yīng)該坦然，學(xué)會(huì)放下，而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。

青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時(shí)卻會(huì)刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！

關(guān)于把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇7

有人說(shuō)青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說(shuō)青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花，有過(guò)含苞的羞態(tài)，有過(guò)綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺走過(guò)青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無(wú)悔于青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛(ài)著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物，心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng)，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！

你若安好，便是晴天！

這篇散文開(kāi)篇采用先破后立的方式，一組排比句寫(xiě)出自己對(duì)于青春的解讀。“青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡”這種見(jiàn)解很獨(dú)特。全文寫(xiě)出青春的朦朧飄渺、意境悠遠(yuǎn)。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短1000字7篇

作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，作文能夠感染對(duì)方的情緒，一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)。你身邊的朋友喜歡寫(xiě)作嗎？我們的編輯特意搜集并整理了把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇1】

你怎么舍得讓我的愛(ài)流向海，傷心的往事已走向潮水，將我淹埋。

夜很深了，仿佛只有風(fēng)的哭泣在耳邊，你和我走在回我家的路上，你臉上的凝重足以讓我的心沉入谷底，我的難受，足以讓整個(gè)黑夜更加無(wú)邊無(wú)際。本來(lái)，這次假期，我們過(guò)得很快樂(lè)，你邀請(qǐng)我去，也叫了很多同學(xué)，那都是我們的好友，我們完全可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。可是。也許我的古怪心里作寵，我總是喜歡制造一些麻煩，使原本的美好改變了模樣。其實(shí)，我一直在求證著什么，或許這種求證關(guān)乎將來(lái)和愛(ài)情。我不在意別人的對(duì)我的態(tài)度，卻惟獨(dú)把你放在首位，現(xiàn)在想來(lái)，即便你把我放在首位，許多事情也難以避免。

剛?cè)サ臅r(shí)候，我們和朋友們玩得很愉快，我們總是談?wù)撘郧霸谝黄鸬臍q月，同學(xué)們都打趣你，因?yàn)槟阍瓉?lái)的浪漫經(jīng)歷?？墒牵铱偸菬o(wú)言，我偷偷地望你的眼睛，我想要從你的眼睛里看到我的存在。我很奇怪，我暫時(shí)找不到我在你眼睛里的位置，于是總有些失落和無(wú)奈?？墒牵矣钟X(jué)得不完全是我想的那樣，也許那也許是我的想象吧，你會(huì)默默我看我和其他同學(xué)玩軍棋。我本來(lái)不會(huì)的，你便淺淺的笑笑說(shuō)：你那么聰明，沒(méi)事的。然后你就站在我的身邊，和我一起并肩作戰(zhàn)。于是我就有了作戰(zhàn)的無(wú)窮勇氣。偶爾的小勝利，你總是看著我溫馨的笑，給我一個(gè)滿意的表情。我總是習(xí)慣的看你，看你的眼神，甚至想看你此刻的心，我想找到答案，我在你心里到底是怎樣的位置，以便決定我今后的方向?？墒俏矣钟X(jué)得你的態(tài)度很模糊，于是我又莫名的沮喪。繼續(xù)下棋，偶爾失敗了，你就會(huì)拍拍我的肩，鼓勵(lì)我：沒(méi)關(guān)系，還有很多機(jī)會(huì)呢，加油。不知為什么，就在你拍我肩的那一刻，我就覺(jué)得溫暖溢滿了我的全身，以至于我總有一種沖動(dòng)，不是想拍你，而是想抱你一下，哪怕只是輕輕地，哪怕只是一下。但我知道，這也許只是奢望，因?yàn)槲业那笞C還沒(méi)有結(jié)果。其實(shí)，那時(shí)，我最不能讀懂的就是你的眼睛，我覺(jué)得它太深邃和復(fù)雜而且微妙，我總是覺(jué)得那里有我的需要的愛(ài)，可是那種表面的平淡又讓我遲疑，就在這種無(wú)法斷定的煎熬里，我一直尋找。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇2】

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫(huà)卷——題記

四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動(dòng)不安，用惜別的目光打量我們的校園時(shí)；一股股自豪感，油然而生；面對(duì)著我們?cè)?jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開(kāi)了，真的是依依不舍。

曾記得，我們初中時(shí)的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕；已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個(gè)三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個(gè)月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。

曾記得，自己動(dòng)手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒(méi)圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時(shí)農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個(gè)土；方法也很簡(jiǎn)單，用幾根直徑十厘米左右，長(zhǎng)度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實(shí)，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬(wàn)里長(zhǎng)城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。

曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；教育經(jīng)費(fèi)，捉襟見(jiàn)肘；沒(méi)有專款，沒(méi)辦法，只能學(xué)校自己想法解決；經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當(dāng)年名副其實(shí)的勤工儉學(xué)。

曾記得，七月流火的校園外，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)兒鳴翠柳；魚(yú)兒在水草下自由徜徉，知了翼動(dòng)吟唱；夜晚蛙鳴悠揚(yáng)，與校園共鳴；交織著自然唱和。

曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚(yáng)的男生們，演繹了一個(gè)小鬧??；當(dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)，心血來(lái)潮。與另一位同學(xué)賭起酒來(lái)。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長(zhǎng)都得自控；那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對(duì)酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時(shí)刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個(gè)人與受賭的同學(xué)說(shuō):如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個(gè)輪流請(qǐng)你去一次飯館，該同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)太好啦，你們?nèi)ベI酒吧；不一會(huì)半斤酒就買回了。該同學(xué)接過(guò)酒瓶，端詳了好一會(huì)兒；就是不敢下口，后來(lái)在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W(xué)校后面的樹(shù)林走去，進(jìn)了樹(shù)林就倒在地上起不來(lái)了；在地上翻來(lái)滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時(shí)下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長(zhǎng)，由于他們都是住宿生；待到月黑風(fēng)高的時(shí)候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍；這就是當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過(guò)來(lái)；可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫(huà)卷。

四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長(zhǎng)。

四十年后的今天，我們雖然天命已過(guò)渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。高懸的夕陽(yáng)，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂(lè)業(yè)。

鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機(jī)會(huì)與四十年后的自己比對(duì)；給我們的生活平添了不盡的樂(lè)趣，邀約青春憶校園；讓我們對(duì)生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇3】

我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個(gè)蔚藍(lán)的背景下，陽(yáng)光席卷整個(gè)城市，是那個(gè)有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個(gè)禮堂繞成一個(gè)透明的繭。

這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進(jìn)這個(gè)不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽(yáng)光穿破云層，溫?zé)岵紳M了大地，微風(fēng)穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹(shù)木相互映襯。

青春儀式，我來(lái)了。

與母親一同至于大堂，舞臺(tái)很溫馨，儀式開(kāi)始，我班作為開(kāi)場(chǎng)班級(jí)合唱校歌，雖只是臨時(shí)排練，排練也并未慷慨激昂，不過(guò)，到了這里，每一個(gè)人，眼神澄澈，堅(jiān)定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽(yáng)光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺(tái)下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動(dòng)或是驕傲？

整個(gè)禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時(shí)如涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)溫和，有時(shí)如山河般激昂熱烈，似以嚴(yán)肅長(zhǎng)老的口吻，亦如朋友般促膝長(zhǎng)談。恍然發(fā)覺(jué)，過(guò)去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來(lái)回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。

讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見(jiàn)字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫(xiě)道：“你要知道，無(wú)論將來(lái)你走多遠(yuǎn)，一定要記得，你的家人一直會(huì)在起點(diǎn)的地方，等你回來(lái)?！?/p>

這也許就是生命最初的底色。原來(lái)我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來(lái)，熱烈地去愛(ài)與被愛(ài)?，F(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對(duì)生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。

身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動(dòng)，如窗外陽(yáng)光般美好，眼角滑過(guò)每一張面孔，一一清晰定格。

這個(gè)被光陰撒上亮粉的美好年紀(jì)，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過(guò)年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。

那天如陽(yáng)光般美好的日子，永遠(yuǎn)定格，將來(lái)就算白頭銀絲，也會(huì)在回憶的心湖一一顯影。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇4】

少時(shí)光，是生命中的無(wú)價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽(yáng)；年少時(shí)光，是一場(chǎng)展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場(chǎng)夾雜著喜怒哀樂(lè)的大冒險(xiǎn)。

生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險(xiǎn)困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對(duì)于還未成長(zhǎng)茁壯的年輕人，他們是缺乏保護(hù)措施的小漁船，沒(méi)有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的挫折是無(wú)可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動(dòng)。對(duì)悲觀的人而言，犯錯(cuò)會(huì)使他們落入失敗的深淵，無(wú)法在猶豫中打造重新起來(lái)的階梯；然而，對(duì)樂(lè)觀的人而言，犯錯(cuò)是砥勵(lì)自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續(xù)向自己真正的目標(biāo)昂首闊歩。

生命中的彷徨不見(jiàn)得都是負(fù)面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護(hù)罩薄弱，充斥于社會(huì)上的不良誘惑也因此有機(jī)可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇5】

還記得剛步入學(xué)校時(shí)，我一直抓著媽媽的褲腳，吵著說(shuō)：“我要回家?！倍D(zhuǎn)眼，我已將度過(guò)初中，步入人生最重要的階段，卻還為當(dāng)初幼稚的事情默默傻笑。

小學(xué)是我最重要的時(shí)光，在那里，我遇到了我讓人生中的第一波朋友，也和他們做過(guò)許多有趣的事情，我在小學(xué)許多第一次做的事情都有他們的身影。比如說(shuō)：第一次騎自行車，第一次進(jìn)網(wǎng)吧，第一次不寫(xiě)作業(yè)，第一次玩手機(jī)等等都是跟他們?cè)谝黄鸬?。他們可以說(shuō)是我最重要的人。曾將的我天真的以為小學(xué)的時(shí)光無(wú)限長(zhǎng)，所以我根本不用擔(dān)心和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光會(huì)減少?？僧?dāng)我真的遇到了這個(gè)事情時(shí)，我選擇了逃避。逃避想這個(gè)事，逃避時(shí)間的流逝，我逃避了所有關(guān)于畢業(yè)的事情。所以當(dāng)那天真的來(lái)臨了，我崩潰了，覺(jué)得時(shí)光為什么變得飛快，覺(jué)得一切事情轉(zhuǎn)瞬就消失。最后一節(jié)課，還是同樣的教室，同樣的課桌，同樣的黑板，同樣的老師和同學(xué)，卻都覺(jué)得陌生。以前的我們希望天天都不上課，可這時(shí)，多么希望永遠(yuǎn)都不要下課。下課鈴響了，曾經(jīng)是我們最喜歡的音樂(lè)，在這時(shí)竟也變得悲傷，老師說(shuō)：“好了同學(xué)們，下課吧！”多么熟悉的話語(yǔ)，卻變成了再見(jiàn)。眼淚無(wú)聲地從臉上劃過(guò)，從此，我的小學(xué)生涯正式畫(huà)上了句號(hào)。

那年九月，我進(jìn)入了新的學(xué)校，全新的教室，不一樣的同學(xué)和老師，不一樣的寢室，我卻沒(méi)有因此高興起來(lái)。在來(lái)之前，我就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該能適應(yīng)的?？僧?dāng)爸爸媽媽真的走了，我就覺(jué)得我什么都沒(méi)了，一個(gè)人走回學(xué)校，一個(gè)人坐在寢室，想著以前的事情。漸漸地，人越來(lái)越多，她們都在說(shuō)說(shuō)笑笑，而我顯得格外孤單。終于，我鼓起勇氣向她們走了過(guò)去，她們也沒(méi)拘束，和我很快的熟絡(luò)了起來(lái)，從那時(shí)起，我的初中開(kāi)始了。

我和他們一起做作業(yè)，一起玩，一起吃東西，一起開(kāi)玩笑。我仿佛又有了新的開(kāi)始，我忘記了畢業(yè)的悲傷，迎來(lái)了全新的開(kāi)始。初中只有三年，但我卻不覺(jué)得時(shí)間少了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了小學(xué)的我，知道了時(shí)間是不可能改變的，只要珍惜現(xiàn)在就好。三年的確很快，我現(xiàn)在都快到了九年級(jí)，仿佛才剛上初中。我心里明白，我又要有了一些“以前的同學(xué)”。

所以，我不會(huì)忘了以前和他們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。不管做過(guò)什么事情或是說(shuō)過(guò)什么話我都不會(huì)后悔，因?yàn)椴还茏鍪裁炊汲蔀槊篮玫幕貞洝?/p>

珍惜現(xiàn)在就好，真的珍惜現(xiàn)在就好，誰(shuí)都不知道以后會(huì)發(fā)生什么事情，誰(shuí)也不知道下一秒你會(huì)不會(huì)失去現(xiàn)在的所有東西，所以珍惜現(xiàn)在。

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇6】

寧夏是個(gè)美麗的地方，而我就生活在這個(gè)塞上江南的一隅。

我從小在這兒長(zhǎng)大，我喜歡這里的一切。它總是會(huì)給人帶來(lái)一種輕松愉快的感覺(jué)，讓人沉浸在這一片美麗之中，我喜歡這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。

這里沒(méi)有什么名勝古跡，也不是天堂一般的杭州，相反這里是一個(gè)毫不起眼的落后的小村莊。這里四周環(huán)繞著大山，而我就在這些大山的倒影下度過(guò)了我的童年，身處少年時(shí)代的我開(kāi)始了不一樣的生活。

歲月更迭，慢慢的我長(zhǎng)大了。我上了中學(xué)，漸漸地我學(xué)會(huì)了很多東西，也試著去了解我身邊的人，感悟我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是生活教著我成長(zhǎng)?？赡苋松褪沁@樣吧，不斷的從生活中的每一件小事吸取教訓(xùn)，感悟人生，學(xué)會(huì)很多很多。有時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)厭煩了現(xiàn)在的生活，可我們還有許多事都沒(méi)做完，人生還有許多未走完的路，戲如人生，人生如戲，反反復(fù)復(fù)。也許這就是所謂的人生吧！

上了中學(xué)我交了不少朋友，我很慶幸在我的人生旅途中能夠遇見(jiàn)你們，感謝一路有你們相伴。我們一路哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，共同度過(guò)了年幼無(wú)知的青春叛逆期。還記得那些年我們一起追逐打鬧，一起對(duì)著天空大聲說(shuō)出我們的夢(mèng)想，一起抄過(guò)的作業(yè)，一起逃課，一起追星，一起……想起很多很多我們一起做過(guò)的事。想想那時(shí)候可真傻，不過(guò)那時(shí)的我們無(wú)比快樂(lè)。就這樣我的初中生活草草結(jié)束，一想起過(guò)去，酸甜苦辣的回憶一幕幕滿上心頭！

還記得老師拿著課本踏著有節(jié)奏的步伐走進(jìn)教室，我們一如既往的起立問(wèn)好……可我們無(wú)論怎樣都回不去那時(shí)的生活……

只能留著回憶……

把回憶寫(xiě)進(jìn)青春里作文簡(jiǎn)短【篇7】

不知道是誰(shuí)撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無(wú)盡的黑暗，對(duì)于深愛(ài)著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎担窃谝估?，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動(dòng)情的眼淚，只有在白天過(guò)后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒(méi)有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

擺上一張無(wú)背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個(gè)人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。

一個(gè)人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見(jiàn)時(shí)，便會(huì)慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會(huì)看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽(tīng)說(shuō)以月光取暖的女子，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得悲傷，而行走在太陽(yáng)光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。

在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩(shī)意，把此生的情動(dòng)與哀怨寫(xiě)上一疊又一疊的詩(shī)箋，以便在輪回后的未來(lái)找到曾經(jīng)的'故事；或者，用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見(jiàn)證我過(guò)得多么悲涼。我也聽(tīng)說(shuō)，有愛(ài)月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無(wú)，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

我的青春沒(méi)有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動(dòng)著黑白相間的鍵盤(pán)，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無(wú)情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無(wú)奈，品味著這無(wú)與倫比的過(guò)程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。

把回憶寫(xiě)在青春里作文700字

很多人通過(guò)作文寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行交流，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以掌握很多知識(shí)，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，生活中你見(jiàn)到優(yōu)秀的作文會(huì)收藏嗎？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的把回憶寫(xiě)在青春里作文 ，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇1)

我們因?qū)W業(yè)而會(huì)萃在一起，相知趣知；我們又因成長(zhǎng)而分離，依依不舍……一群女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫(xiě)青春最華麗的篇章。

身為寢室長(zhǎng)的我，沒(méi)有想象中的溫柔體貼，還經(jīng)常會(huì)莫名其妙地多愁善感。我的任務(wù)就是收集糊口的點(diǎn)滴，把它收藏在回憶的瓶中，慢慢品味。

依稀記得，寢室里的可愛(ài)精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩里的熱火暖和了身體。還有她那幽默的語(yǔ)言和有趣的動(dòng)作，會(huì)讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑臉。

難忘懷，老是悄悄地看書(shū)、靜靜地做事的曉玲。她一笑而過(guò)的行為展露她寬收留的心。她創(chuàng)造了奇跡——接近半死的蘆薈經(jīng)她逐日的悉心照顧，竟越來(lái)越蕃廡了！她讓我見(jiàn)識(shí)了“90后”真正的個(gè)性。

一雙大大的眼睛盡力展現(xiàn)迷人的風(fēng)貌。小軍，一個(gè)活潑的女孩，錦繡的外表并不能掩蓋她內(nèi)心的涵養(yǎng)。她乖巧又體貼，但怎么看都是個(gè)淑女！

玉青，我只能用時(shí)下最流行的話語(yǔ)來(lái)形收留她——衛(wèi)生時(shí)尚達(dá)人。每每大翦滅，看著她忙碌的身影，我都會(huì)自嘆不如。她無(wú)愧于我們七星級(jí)寢室的貢獻(xiàn)人物。

她敢愛(ài)敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配著一張稚氣未脫的臉，真可謂無(wú)邪可愛(ài)。她是校內(nèi)語(yǔ)文和英語(yǔ)高手。我老是羨慕地想：怎么有這么給力的人呢？另外，她擁有一個(gè)可愛(ài)的名字——卡卡。

她老是對(duì)人很好，很善良。衛(wèi)春，一個(gè)低調(diào)又灑脫的女孩，尤愛(ài)運(yùn)動(dòng)。她曾參加?；@球比賽，為我們寢室掙足了面子?？粗⑿Φ哪槪褪且环N享受。

還記得嗎？玲玲為了找新衣服的商標(biāo)，竟把垃圾全倒出來(lái)，一個(gè)個(gè)仔細(xì)地檢查。聽(tīng)著她評(píng)價(jià)垃圾的包裝那無(wú)邪的話語(yǔ)，看著她那幼稚的動(dòng)作，我們捧腹大笑……

或許我無(wú)法再重拾那些遺失的夸姣，但我還有最貴重的回憶值得珍藏。

505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決；有快樂(lè)，大家一起分享；有痛苦，大家一起分擔(dān)。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。

青春，最美的回憶。我懷念并收藏！

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇2)

家里進(jìn)門處有一個(gè)盆景，是我和爸爸在七年級(jí)時(shí)制作的。那時(shí)爸爸和我在上面灑滿花種，并給它取名“青春之花”，爸爸說(shuō)：當(dāng)盆景中的花開(kāi)了，我的生活就會(huì)變得更加絢麗多彩。

于是，每次回家，我都會(huì)習(xí)慣性地扭頭看一下那個(gè)盆景，看看我的“青春之花”是否開(kāi)放，我的青春何時(shí)才能多彩。

又是一次考試失利，我垂頭喪氣地走回了家，一路上秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的落葉在地上旋轉(zhuǎn)著，一切都那么悲涼?；氐郊?，我習(xí)慣性的回頭看了一眼盆景，哎——依舊是那么荒涼，黑黃的泥土沒(méi)有絲毫生機(jī)，是如此的貧瘠，如此的單調(diào)……想起一年多來(lái)的初中生活，每天都是教室、餐廳、家三點(diǎn)一線的活動(dòng)軌跡，周而復(fù)始、無(wú)比枯燥；緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，班上好學(xué)生的“爾虞我詐”，一次一次的考試失利，仿佛是壓倒駱駝的最后一根稻草。為何別人的青春如此絢麗多彩，我的生活卻黯然無(wú)光？我沉重的走向我的房間，再也不相信爸爸的那番話。

我不要那樣，我一定要用自己的努力，來(lái)改變我的生活。

從那以后，我就開(kāi)始一心一意的學(xué)習(xí)，不管別人的`生活如何多彩，我都不再理睬。因?yàn)?，我有自己的追求。那段日子，我就像寒窗苦讀的學(xué)子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一次次的查漏補(bǔ)缺，一次次的反思……隨著時(shí)間的流逝，

我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，終于在成績(jī)上體現(xiàn)了出來(lái)。

一個(gè)星期五，我拿著120分的數(shù)學(xué)卷子，高高興興地回到了家，正當(dāng)我要進(jìn)入屋子的時(shí)候，不知為何，我突然看了一眼盆景。忽然，眼中映入了一個(gè)五彩繽紛的物體，宛如花籃一般，昔日荒涼的褐色土地現(xiàn)竟長(zhǎng)滿了好看的花，就像在土地上鋪上了五顏六色的花毯一樣。我不禁聯(lián)想起到了我的初中生活——生活固然單調(diào)、枯燥，但也存在著許多微小的樂(lè)趣，朋友間真摯的友誼，老師的諄諄教誨和與同學(xué)在一起的歡樂(lè)——這些事情雖然不是那么明顯、突兀，但仍蘊(yùn)藏在我的生活中，點(diǎn)綴我的初中生活。就像“青春之花”一般，不知不覺(jué)間已沖破重重阻力，悄然綻放，映襯、點(diǎn)綴了整個(gè)單調(diào)的土壤。

原來(lái)，每個(gè)人的青春都有自己的顏色，只是需要付出辛勤的努力去澆灌，我相信我的青春將更加絢爛，我的青春將更加多彩！

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇3)

光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開(kāi)始了新的生活，走向了新的階段，打開(kāi)了我們的少年生活。而兒童對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一個(gè)詞，一份份的回憶，一個(gè)個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)。在我我印象最深的記憶莫過(guò)于那次“兒童節(jié)”了。

還記得那天中午我慢悠悠的從家里出發(fā)走向?qū)W校，我剛一走進(jìn)教室同學(xué)們就急著給我化妝。我剛開(kāi)始還覺(jué)得他們太著急了，可是當(dāng)我環(huán)顧四周之后才發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)好妝在緊張的排練了，而我到現(xiàn)在卻連妝都還沒(méi)畫(huà)好。我突然覺(jué)得很慚愧，表演節(jié)目這個(gè)提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現(xiàn)在都那么的認(rèn)真，而我卻這么懶散。越想越覺(jué)得慚愧，于是我便開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，上課鈴響了。我們安安靜靜的坐在教室等著老師的到來(lái)，老師剛一走進(jìn)教室便開(kāi)始讓男同學(xué)搬桌子，女同學(xué)發(fā)食物，忙碌了將近5分鐘后教室終于整理出來(lái)了。而女同學(xué)也開(kāi)始了發(fā)食物，等到所有的事情都做完的時(shí)候表演也緊接著開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)女孩組合，她們表演的是“日不落”，看著她們能歌善舞的在臺(tái)上又唱又跳，就覺(jué)得她們活力四射，可以感染所有人。第二個(gè)上場(chǎng)的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看著一個(gè)個(gè)肚皮在眼前晃既覺(jué)得好笑又覺(jué)得令人驚嘆！那么有規(guī)則的蠕動(dòng)，不是一朝一夕可以學(xué)會(huì)的，而他們卻表演的栩栩如生感覺(jué)真的在跳舞一樣。第三個(gè)上場(chǎng)的是兩個(gè)男生，他們表演的是小品“同桌”這個(gè)小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫(huà)上了一個(gè)人頭，然后倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依靠手和背部畫(huà)的頭來(lái)完成表演。他們的動(dòng)作默契十足，而他們的對(duì)話也十分有趣。這個(gè)表演不但要力量，更需要技巧，真不知道他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開(kāi)始只有我們10個(gè)人唱，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒全班都唱了起來(lái)，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個(gè)校園。

這就是我的青春記憶，這也是不可復(fù)制的青春回憶。

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇4)

歲月的長(zhǎng)河，卷走了青春，卷走了年華，卻卷不走留在我心里的記憶。青春的記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)多年。有了屬于自己的事業(yè)已以及生活。但每次回憶起往事總會(huì)莫名其妙的有一絲感動(dòng)，一絲惋惜，一絲的苦澀涌上心頭。

當(dāng)我們還是年少輕狂時(shí)，那應(yīng)該算是最為開(kāi)心的事了吧！沒(méi)有沉重的負(fù)擔(dān)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，也沒(méi)有煩心事，更沒(méi)有勾心斗角。只是開(kāi)心和快樂(lè)。雖然只有學(xué)習(xí)這件是令人煩惱吧！從早到晚的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直無(wú)聊至極，枯燥無(wú)味，毫無(wú)人生自由。不想學(xué)習(xí)，不想上課。那時(shí)的我們唯一的樂(lè)趣就是八卦。偶爾吐槽一下學(xué)校，吐槽一下老師，八卦一下哪個(gè)人長(zhǎng)得帥，有沒(méi)有女朋友。討論一下電視劇，追追星，看看小說(shuō)在課上，偷偷在上課時(shí)趁老師不注意時(shí)吃點(diǎn)零食，聊聊天。每天和老師上演著貓捉老鼠的游戲。被捉住的時(shí)候油嘴滑舌一番，老師也無(wú)奈;沒(méi)被捉住時(shí)的暗自竊喜。那時(shí)的我們是多么的純真無(wú)邪?；叵胍幌率悄敲吹拿篮?。這就是青春，盡管對(duì)于別人來(lái)說(shuō)平凡。但于我卻是人生中最美好的記憶了。

無(wú)論經(jīng)過(guò)多少的歲月，我都不會(huì)忘記從前，無(wú)論是痛苦的還是開(kāi)心的。因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻?，那是我們從一個(gè)不完美小孩逐漸成長(zhǎng)為大人的見(jiàn)證。是青春的回憶。是珍貴無(wú)比的記憶。

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇5)

平淡無(wú)奇的星期六，我卻有了很多收獲，懂得了很多。

晚飯時(shí)，我姑做了很多好吃的說(shuō)要給我補(bǔ)補(bǔ)身體?！懊魈焯煲掠辏┖顸c(diǎn)，多喝熱水，要是不想騎車，就坐公交車吧?！惫霉脤?duì)我說(shuō)。我問(wèn)姑姑：“姑姑，你以前上學(xué)是怎么去學(xué)校的？”姑姑說(shuō)：“得走啊，那個(gè)時(shí)候窮，沒(méi)有交通工具，為了上學(xué)，只能早起，步行去學(xué)校，至少要走兩個(gè)多小時(shí)?！?/p>

我不禁感慨，那個(gè)時(shí)候他們真辛苦，想想我們現(xiàn)在真幸福。我姑還說(shuō)她小時(shí)候特別調(diào)皮，我爺爺老是打她?！拔倚r(shí)候爬樹(shù)，掏鳥(niǎo)窩，打鳥(niǎo)，什么事我沒(méi)干過(guò)，你爺爺就說(shuō)，我就不該是個(gè)女孩，像個(gè)男孩一樣。有一次下大雨，我跑出去踩雨，把鞋子襪子弄的濕濕的，回到家害怕你爺打我，我就跑到廚房里，那個(gè)時(shí)候做飯都是用地鍋，我就坐在柴堆上，把襪子和鞋子放在火堆上烤，那時(shí)候太小，不懂，之后鞋子和襪子就著火了。我看后面有一堆棉花，我當(dāng)時(shí)特別傻，就把襪子和鞋子放在棉花里，之后就跑了出去，看到那里著火了，我也害怕了，就到外面躲了起來(lái)，你爺和你奶就找我，之后在一個(gè)草堆里找到了我，我睡著了，你爺把我抱了回去，等我醒的時(shí)候，你爺把我打的，我到現(xiàn)在都還記得?！蔽夜梦⑿χ告傅纴?lái)，眼睛望著遠(yuǎn)處，看的出她已經(jīng)陷入了對(duì)往事的回憶中，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有遺憾，只有一絲悵惘，一縷溫馨……

我聽(tīng)著姑姑的訴說(shuō)，開(kāi)始還哈哈大笑，沒(méi)想到我姑小時(shí)候這么調(diào)皮?？墒锹?tīng)著聽(tīng)著就沉靜下來(lái)了，和姑姑一起陷入往事之中。之后我姑又給我講了好多她小時(shí)候的故事，我默默地聽(tīng)著，靜靜的想著：“雖然我姑小時(shí)候并不富裕，但他們很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財(cái)富，要看你能不能好好的把握，對(duì)了就是驕傲的青春，錯(cuò)了就是一個(gè)大的遺憾。所以一定要好好把握青春，讓青春無(wú)悔?！?/p>

我姑姑早已停止了訴說(shuō)，她沉默著，我也沉默著：我們都陷入了自己的思緒中……

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇6)

芳華的神采

稀稀密密

攙雜著

綠葉的慪氣

芳華的空氣

愈來(lái)愈濃密

攙雜著

香花的氣味

芳華的回顧

我們肯定

會(huì)緊記

會(huì)緊記

在陽(yáng)光下的-游戲

在樹(shù)蔭下的停頓

芳華的腳印

早已刻在內(nèi)心

沒(méi)辦法忘卻

沒(méi)辦法忘卻

芳華的你

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇7)

“70、60、50……”黑板上的中考倒計(jì)時(shí)不斷地減少，如一條鐵鞭催促著我們前進(jìn)。中考備戰(zhàn)階段，每一位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都不敢懈怠，忙得不亦樂(lè)乎！我?guī)е鴰追志箨衽c不羈，自信與從容地做著戰(zhàn)前準(zhǔn)備。不是左手語(yǔ)文，右手?jǐn)?shù)學(xué)，就是上面物理，下面化學(xué)，恨不得變出四個(gè)腦袋，八只手。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，各種練習(xí)題一擁而上，我快馬加鞭，打它個(gè)措手不及。在練習(xí)題中吃飯、睡覺(jué)是再正常不過(guò)的了。何時(shí)眼前能展現(xiàn)一道彩虹呀！

青春的彩虹是對(duì)未來(lái)的向往。

哈哈，最好！

雨果曾說(shuō)，誰(shuí)不珍惜時(shí)間，青春就是褪色。是的，青春不是揮霍，而是不懈地奮斗。只有這樣，當(dāng)我們回首兒時(shí)路，對(duì)站在驕陽(yáng)下曾經(jīng)的自己告別時(shí)，才有可能說(shuō)，謝謝你，再見(jiàn)！

共享青春的回憶，一切皆有可能。

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇8)

著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。”而我卻想說(shuō)：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩?！?/p>

青春最開(kāi)始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機(jī)，象征著生命力的顏色。就像春天來(lái)臨時(shí)，小草破土而出，那種倔強(qiáng)，富有活力的顏色。那時(shí)單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說(shuō)不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧?kù)o的天空，但不喜歡寫(xiě)在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡(jiǎn)單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅(jiān)韌讓人不易忘卻。

后來(lái)是寧?kù)o的藍(lán)色。藍(lán)色是無(wú)邊無(wú)際的天空色，是最能表現(xiàn)深遠(yuǎn)、沉靜、誠(chéng)實(shí)和理智的顏色。而這時(shí)候的我，慢慢地開(kāi)始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來(lái)，又或者直接把它給去除掉。開(kāi)始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，不再是一株嫩芽了。

緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負(fù)面的含義?；疑劝咨钚?，比黑色淺些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開(kāi)最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會(huì)迷失了。那時(shí)候的我因?yàn)槭】偸呛苊悦?，面?duì)困難永遠(yuǎn)都是不知所措，就像灰色開(kāi)始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時(shí)候的小樹(shù)就要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮了，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無(wú)上的純色，它是太陽(yáng)的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個(gè)時(shí)候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會(huì)逃避了；因?yàn)榘。抑肋€有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹(shù)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，緊接著還要經(jīng)歷更多的大風(fēng)大雨，這樣才會(huì)更加堅(jiān)韌。

其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，又回到了原地?？墒?，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

把回憶寫(xiě)在青春里作文 (篇9)

青春，一個(gè)多么單純的詞語(yǔ)，青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，有喜怒哀樂(lè)，猶如一道彩虹，色彩斑斕，青春，是五顏六色的。

青春是綠色的，春天的青春猶如一朵含苞開(kāi)放的花兒，為大地增添色彩；夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹(shù)，為我們乘涼；秋天的青春是夏天樹(shù)上的果實(shí)，為我們解渴充饑；冬天的青春雪地，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

青春是紅色的，猶如一顆太陽(yáng)，溫暖了大地上的各個(gè)角落；猶如一盞油燈，在黑夜為迷路的人找到方向，青春，代表著溫暖和明亮。

青春是青色的，猶如小草在風(fēng)雨中破土而出，給世界增添一份生機(jī)；猶如樹(shù)葉被雨珠捶打著，但仍然堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳，青春，代表著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

青春是藍(lán)色的，猶如一片一眼望不到邊的天空，承包著我們；猶如在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在廣闊的天空中想怎么飛，就怎么飛，想去哪就去哪，青春，青春代表著無(wú)限的夢(mèng)想和自由。

青春是灰色的，雨淅淅瀝瀝的下著，天灰蒙蒙的一片，雨越下越大，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，大雨過(guò)后，竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春，代表著奔放和美好。

青春不僅是五顏六色的，它還是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，隨著悠揚(yáng)的曲子，此起彼伏，雖然中間會(huì)有一些小的失誤和不完美，但留下的，仍是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。所以，青春可以快樂(lè)，可以悲傷，也可以是任性的。青春也會(huì)有很多變化，身體特征的變化和心理上的變化，正如一顆青澀的果子，隨著時(shí)間的變化，不僅個(gè)頭長(zhǎng)大了，而且也變得甜了。

青春的路上充滿了彷徨，青春的熱血在我們身體里流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有蠻強(qiáng)的激情與理想，可又無(wú)法釋放。

青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻有適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。

[最新]2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文1000字(模板11篇)

小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間特意編輯了2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇1

時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝著，我竟從沒(méi)為任何事情真正努力過(guò)，我想要我的青春少一些遺憾。

青春，多少是有遺憾的，但你可曾想過(guò)，放縱揮霍青春過(guò)后，留下的只不過(guò)是一次一次的懺悔罷了，我不想，在人生中最美的時(shí)光里，徒留遺憾。

我學(xué)著努力。正如，陽(yáng)光灑在石縫間，植物努力生長(zhǎng)一樣，它總要學(xué)會(huì)克服石頭的擠壓，因?yàn)?，只有它?zhàn)勝了那堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，它才可以有一天迎著陽(yáng)光，迎著風(fēng)，看著外面世界的美麗風(fēng)景。

我正如此。

不知怎的，剛剛步入初一時(shí)，我竟天真認(rèn)為，時(shí)間還早，等些時(shí)候在努力不遲，我總是認(rèn)為，現(xiàn)在先玩得盡興就好，以后的事情以后再說(shuō)吧，竟連三年后考高中也想著，三年后再說(shuō)吧，于是，厚著臉皮，迎接各種考試的不理想，不合格，竟也不以為然。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我才意識(shí)到，這三年里每一次的努力，都會(huì)給青春這段美麗時(shí)光添加一些不一樣的色彩。我意識(shí)到，現(xiàn)在努力還不晚。我開(kāi)始對(duì)每一次考試重視起來(lái)，不想在對(duì)每一次的不理想的成績(jī)視而不見(jiàn)，我想，沒(méi)有真正拼搏過(guò)的青春，怎能叫青春呢！于是我開(kāi)始努力，考試成績(jī)真實(shí)地告訴我，你的努力沒(méi)有錯(cuò)，你的拼搏沒(méi)有錯(cuò)。

其實(shí)更是嘲笑以前那個(gè)不思進(jìn)取的我。不努力，其實(shí)是缺少一種對(duì)事事認(rèn)真的態(tài)度罷了。

不要羨慕那些成功的人，奇跡不過(guò)是努力的別稱罷了，不努力么可能創(chuàng)造奇跡。少給你絢爛的青春留下遺憾，就算你做不到?jīng)]有遺憾。不要因?yàn)橐淮问【鸵货瓴徽?，你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗，最起碼你的青春里曾有過(guò)這樣不服輸?shù)木髲?qiáng)。

我想要我的青春少一些遺憾，最起碼我努力過(guò)，我拼搏過(guò)，我可不想因?yàn)槿旰蟮囊淮慰荚?，因?yàn)槲业牟慌?，而從此走上?huì)是我一生遺憾的道路。

青春，怎等得起我的不遲不遲，怎等得起我的再說(shuō)再說(shuō)，青春就是消失于無(wú)形之中啊！青春就是一去不復(fù)返?。∥乙梦业呐?，我的拼搏，勾勒出青春的回憶里的美好的畫(huà)面，我不想我的青春，留下太多遺憾。

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇2

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，片片飄舞在空中。有人撿起一片枯黃的樹(shù)葉，不經(jīng)嘆息道：落葉啊，未離開(kāi)樹(shù)葉前，你是那樣的青翠欲滴，那樣的生氣希望勃勃，那樣的郁郁蔥蔥。如今，你感到遺憾嗎？是的，我想你一定不遺憾，你把最綠最美的一面展現(xiàn)給了人們，因此感到驕傲自豪，怎會(huì)遺憾呢！

的確，假如每一個(gè)人看到落葉凋零的情景，無(wú)不是一聲嘆息。青春也是如斯，青春也會(huì)變老，像呱呱墜地的一天到生老病死的一天。青春，就像一塊蜜糖，即使心頭苦澀，也能使你甜到心窩去；青春，就像一陣清風(fēng)，即使你軟弱無(wú)助，也能使你神清氣爽；青春，就像一縷陽(yáng)光，即使你迷路慌張，也能使你看到無(wú)窮但愿。青春只有一次，我們要好好掌握現(xiàn)在每一天。

有人會(huì)問(wèn)：“落葉你怎么這樣的傻？”落葉卻說(shuō)：“我不遺憾我做過(guò)的一切事，我驕傲極了，我當(dāng)初那么綠，天天吸收大地間的每一滴晶瑩透亮的雨露，我把吸收的養(yǎng)料輸送給大叔，我的母親。”確實(shí)，樹(shù)葉的傻，成為了大樹(shù)的養(yǎng)料，為大樹(shù)提供了良多營(yíng)養(yǎng)，使大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，高大挺秀。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！辈诲e(cuò)的，落葉的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使它高大挺秀。告訴我們，落葉的無(wú)私，青春已靜靜逝去，但把青春好好利用在準(zhǔn)確的地方，無(wú)疑不是做了一件好事。

青春如暖和的陽(yáng)光，普照時(shí)間萬(wàn)物；青春如清新的東風(fēng)，飄來(lái)神清氣爽；青春如高達(dá)的大樹(shù)，給人一個(gè)涼快的境界。有人并沒(méi)有虛度年華。

你可曾想過(guò)：一個(gè)錦繡富饒的江南，許多人都愿去艱苦的西藏。他們懷著一顆熾熱的心，心情澎湃，千里迢迢來(lái)到目的地。在西藏多年，歷經(jīng)熾熱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)毒日，他們都堅(jiān)持下來(lái)了，天天都能濕透幾件衣服，天天都汗流浹背。但他們都無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)他們老時(shí)，生病時(shí)，天天都忍受一身的病痛，他們?cè)诖采贤纯嗌胍?，撕心裂肺的哭時(shí)……他們卻這樣回答：青春雖已逝去，但我們?cè)诙褧r(shí)做了許多有意義的事，我們永不遺憾。假如時(shí)光再倒退，我們?nèi)赃x擇這一條不變的道路。是??！固然青春的痕跡在你們身體上留下了，但是你們是好樣的。

青春只有一次，是如斯短暫。我們自己奮斗過(guò)的青春，不后悔。我們的青春不會(huì)變老，青春無(wú)敵，青春無(wú)敵！前進(jìn)，向著生命的最亮點(diǎn)前進(jìn)。

青春就像一場(chǎng)夢(mèng)，使人那么懷念，那么懷念！青春將成為你最錦繡的一頁(yè)！相信吧，青春永遠(yuǎn)陪伴你，青春無(wú)敵。為青春奮斗吧！

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇3

我躊躇滿志，帶著愈發(fā)對(duì)自己的了解與肯定的喜悅，終是動(dòng)了筆尖。

在那之前我無(wú)措地面對(duì)無(wú)半點(diǎn)墨跡的白紙，不知如何是好，如何用文字來(lái)渲泄我理想中的青春時(shí)光。如何用文字來(lái)編輯我們一生中最向往的歲月時(shí)光?！拔以撛鯓游鑴?dòng)我的青春呢？”我總是這樣不停地問(wèn)自己，喜歡用文字保留一切的我卻只能眼睜睜地看著筆尖的的墨水漸漸干涸，感到甚是無(wú)力。

“我就這樣悄悄地步入了青春期嗎？”可我連青春應(yīng)該是什么樣都還沒(méi)搞明白，我剛剛結(jié)束我的小學(xué)生活，進(jìn)入初中生活。怎么兩個(gè)月的時(shí)間，都變了，從生理上，和家長(zhǎng)，同學(xué)之間就這樣的有了些許微妙的不同呢，卻是說(shuō)不同道不明的呢？這就是大人們掛在嘴邊上說(shuō)的青春期吧。于是，還未脫離幼稚不夠成熟的我又增加了一新的煩惱，我的青春，我做主，怎么個(gè)做主呢，怎么讓我這寶貴的六年時(shí)光更充實(shí)不虛度？雖然也曾想著能做一番大的作為不現(xiàn)實(shí)，但做個(gè)平平凡凡的普通小小人又怎會(huì)甘心呢？當(dāng)我還在糾結(jié)，懊惱時(shí)，母親己經(jīng)就看出我的茫然，干脆別去想，越發(fā)抗拒，越難抗橫。青春到底怎樣，才是不虛度？我問(wèn)母親，母親說(shuō)，自在，快樂(lè)，沖動(dòng)吧！至少我是后悔年輕時(shí)未能做回沖動(dòng)選擇，母親一生平淡，她是個(gè)理智的人。我又去問(wèn)舅舅，舅舅的答案卻是年輕時(shí)不該做了太多沖動(dòng)的選擇，我一下呆住了，青春給每個(gè)人一樣的回憶卻是不一樣理解。母親因平淡而追尋激情，舅舅因顛沛向往從容。我想擁有一個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的青春，在能沖動(dòng)的年紀(jì)，有勇氣地追尋。在我白發(fā)蒼蒼時(shí)，再來(lái)回憶青春歲月匆匆時(shí)，是否也會(huì)殘留懊惱與追悔呢？我希望未來(lái)某日雙鬢發(fā)白的我躺在搖椅時(shí)，懷念青春歲月時(shí)，滿臉會(huì)心燦爛笑顏。

母親總告訴我，青春歲月才是最純白，最純凈的生活，不能辜負(fù)了。想唱歌時(shí)，就大聲唱出來(lái)，想畫(huà)畫(huà)時(shí)，就把一切能入眼簾的事物都描繪出來(lái)，想跳舞就跳起來(lái)，哪怕沒(méi)有掌聲，沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有鎂光燈，我能用我的回憶將她封存。為了上我理想的學(xué)校，可以跑到那所學(xué)校去趴窗，為了友誼長(zhǎng)存，分離時(shí)痛哭流淚，不怕別人叫我花臉貓……

我想青春，應(yīng)該是快樂(lè)，簡(jiǎn)單的，應(yīng)該是再近的地方，也會(huì)奔跑著過(guò)去。青春應(yīng)該是大雨淋濕了頭發(fā)，也會(huì)用燦爛笑顏守候彩虹，青春應(yīng)該是永遠(yuǎn)都會(huì)相信理想只是一步之遙吧。所以，青春就是不虛度，不浪費(fèi)，不留遺憾！

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇4

有些路，走過(guò)，才知道坑坑洼洼，沒(méi)有通向心中的遠(yuǎn)方；有些道理，嘗試過(guò)，才會(huì)銘記于心，爛熟于耳；有些青春，有過(guò)遺憾，才是成長(zhǎng)！

終于來(lái)到了大學(xué)，開(kāi)始了聽(tīng)說(shuō)中的烏托邦生活。

無(wú)論是曾經(jīng)的寒窗十年，還是為了夢(mèng)想的衣帶漸寬，都沒(méi)有換來(lái)一張為之奮斗的復(fù)旦通知書(shū)。或許這是青春最大的遺憾！

高考前的的倒數(shù)記時(shí)法，終究抵不過(guò)如約而至的大學(xué)步伐。背上久違的書(shū)包，帶著故鄉(xiāng)的泥土，伴著感冒的身體，踏上了第一次離家的遠(yuǎn)行之路。經(jīng)過(guò)一天的顛簸勞累，終于來(lái)到了長(zhǎng)沙。這個(gè)將成為我四年故鄉(xiāng)的地方。

高考后，我想過(guò)了無(wú)數(shù)種我將要到達(dá)的地方，夢(mèng)想過(guò)很多心儀的大學(xué)樣子。那里有碩大的圖書(shū)館，知識(shí)淵博的眾多教授，還有一次我可以肆無(wú)忌憚的大學(xué)戀愛(ài)！可是分?jǐn)?shù)改變了一切。既選擇不了自己奮斗很久的學(xué)校，也讀不了自己最愛(ài)的專業(yè)，還可能去不了云南以外的省份?；蛟S人生真的是無(wú)可奈何，三年的夢(mèng)想，只能被一直試卷而選擇。陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)了重點(diǎn)高中，陰差陽(yáng)錯(cuò)的短暫初戀，陰差陽(yáng)錯(cuò)地讀了同桌喜歡的專業(yè)---教育，而她讀了財(cái)經(jīng)。

進(jìn)入師大的那一刻，我開(kāi)始了過(guò)于的平靜，新同學(xué)問(wèn)我為什么不喜歡說(shuō)話，我只輕聲地說(shuō)了句“感冒了”。其實(shí)那時(shí)候我在沉默中回想太多的過(guò)去。從小學(xué)，初中，高中，直至走進(jìn)大學(xué)。。。。。。師大沒(méi)有想象中的富麗堂皇，缺了傳說(shuō)的美不勝收，更沒(méi)有環(huán)顧校園的高大圍墻。一切似乎都不是大學(xué)的應(yīng)有的樣子。

高中第一節(jié)課，班主任就叫我們自我介紹，說(shuō)出三年將為之奮斗的大學(xué)。那時(shí)候，初為一中人，不懂一中事。聽(tīng)過(guò)的最可怕的一句話便是“一分可能壓倒很多人”，最大警告的只有三年，要耐得住寂寞”。中考的發(fā)揮讓自己陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入曲靖一中，以為真的是傳說(shuō)中的那樣，十有八九是重點(diǎn)的料。于是口出狂言，三年為了復(fù)旦在所不惜，不再讓自己的青春留下高考的遺憾。

可是重點(diǎn)高中，從來(lái)不是吹出來(lái)的。那里人才聚集是在普通不過(guò)的事，高人自在。三年，無(wú)論你如何努力，總有學(xué)霸是班上玩得最嗨的典型。第一次考試，初見(jiàn)當(dāng)初的壯言是那么的弱不經(jīng)風(fēng)。電話邊傾訴邊哭泣的，回到宿舍就把頭埋在枕頭里默哭的，還有想我這種淚往心里咽的。或許這些是很多人不能理解的，不就一個(gè)排名，名落孫山又如何？只是你們不知道分?jǐn)?shù)對(duì)于重點(diǎn)高中的學(xué)生意味著什么。

高中以前，誰(shuí)都是班里的學(xué)霸人物，名次永遠(yuǎn)是賽跑中的領(lǐng)先者。從名列前茅再到名落孫山，跌入谷底的感覺(jué)只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。三年，經(jīng)歷了太多大考小考的失敗，有的人在失敗后重新站起，有的人在分?jǐn)?shù)的重壓下一蹶不振?？磻T了有的人為了分?jǐn)?shù)而徹夜難眠，習(xí)慣了不再受重視的感覺(jué)。

我開(kāi)始了重新審視分?jǐn)?shù)。

有些人刻苦了整個(gè)學(xué)期，期末還是會(huì)為分?jǐn)?shù)名次而痛哭流涕，有的人看似在瘋，其實(shí)他只是在你看不見(jiàn)的時(shí)候努力過(guò)；分?jǐn)?shù)可以決定你的名字前后順序，卻改變不了你心中的理想；與其整天為了一題而苦惱，為何不去看看沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景，或許看完風(fēng)景，你會(huì)有不一樣的答案。。。。。。

高中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，很多時(shí)候，我留下了太多的遺憾。沒(méi)有和同學(xué)一起歸家多次，沒(méi)有了初中肆無(wú)忌憚的微笑，沒(méi)有讓自己毫無(wú)顧忌地勇敢談一次真正的早戀，短得來(lái)不及回憶的故事，就在一條短信中結(jié)束了最美的感覺(jué)。但是，高考一切結(jié)束后，我坦然地接受了陰差陽(yáng)錯(cuò)的安排。我想用四年的重新快樂(lè)，換取四年的不再壓抑，是青春最無(wú)悔的遺憾。畢竟，師大比復(fù)旦更適合一個(gè)走過(guò)重點(diǎn)高中的人。于是，高考后的復(fù)讀之路是我永不會(huì)選擇的青春道路。

曾經(jīng)我也無(wú)數(shù)次地想過(guò)如果不去重點(diǎn)高中，或許三年名次會(huì)好很多，心情也會(huì)愉悅些，但是一切的假設(shè)過(guò)后，我還是告訴自己一中是我不悔的青春選擇。因?yàn)?，在那，我成長(zhǎng)了。懂得了有過(guò)遺憾，才叫成長(zhǎng)。

或許，此生，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去重新選擇一次最愛(ài)的大學(xué)；可能，今生，我都會(huì)與財(cái)經(jīng)專業(yè)無(wú)緣；抑或不會(huì)再有一次膽戰(zhàn)心驚的提心吊膽的早戀。但是，至少，大學(xué)給了我一個(gè)心理大家庭，讓我小小地接觸了財(cái)務(wù)，還有一群來(lái)自四面八方的朋友。

錯(cuò)過(guò)了復(fù)旦的悠久歷史，感受了沒(méi)有圍墻的束縛；失去了證明自己的復(fù)旦之旅，開(kāi)始了一次周六的煙花盛宴；不會(huì)有大都市的繁忙，卻可以欣賞桃子湖四季的柳暗花明；不會(huì)感受最不喜歡的甜味生活，但會(huì)嘗盡辣味人生。

長(zhǎng)沙與上海，有的只是錯(cuò)過(guò)的青春地，不是后悔的比較所。沒(méi)有哪里比哪里更好，只有哪里更適合此時(shí)的我。高考的失利只是一次青春的嘗試，人生的路還有更好的風(fēng)景等著我，在路上的心又怎會(huì)迷路！

無(wú)論我的青春有過(guò)什么遺憾，四年的大學(xué)，能給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景更賞心悅目。我想只要用心去生活，用微笑去面對(duì)一切，保持只超前一名的誓言，無(wú)論身處何地，心都會(huì)在正確的道路上陪跑。

沒(méi)有誰(shuí)的青春不迷茫，我的青春遺憾過(guò)。但是，青春有憾，人生無(wú)悔。只要心在路上，遺憾過(guò)的青春也是一次痛心疾首，刻骨銘心的成長(zhǎng)。

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇5

以前每逢作文，我總喜歡寫(xiě)“堅(jiān)持就是成功”這幾個(gè)字，在作文里把自己想像成一個(gè)哲學(xué)家，說(shuō)得頭頭是道，也總是衣服教育別人的嘴臉，可到了自己身上，卻總能位自己辯解。

近幾日，一場(chǎng)場(chǎng)百日誓師大會(huì)什么的鋪天蓋地的吹響了中考的號(hào)角，忽然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，還有好多沒(méi)有學(xué)會(huì)，于是就決定努力了。

昨天起了個(gè)大早，坐到書(shū)桌前看書(shū)，才剛看了幾個(gè)字，上下眼皮就開(kāi)始打架了，但還是搖了搖頭驅(qū)散睡意，繼續(xù)堅(jiān)持著，直到吃飯、上學(xué)。

今天也在同樣的時(shí)間里醒來(lái)，可是禁不住床的誘惑，便懶了一會(huì)兒。看了一下床頭的鬧鐘，才六點(diǎn)十幾，再躺會(huì)兒，六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)起床。

等到再次睜開(kāi)眼，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。匆忙起床，沒(méi)有顧得上洗漱，拿了一個(gè)饅頭就往外跑。

語(yǔ)文課上，老師給我們讀了一篇文章，十四歲的女生王羽堯考入了清華，她說(shuō)了這么一句話：“越努力，就會(huì)越幸福！”聽(tīng)到這里，不由得我思慮萬(wàn)千。

“是不是自己還不夠努力？還沒(méi)有做好奮斗到底的準(zhǔn)備呢？”

和人家對(duì)比，自己實(shí)在是做得太不夠了！中考臨近，需要奮起直追，方可讓青春不留遺憾！

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇6

把握青春，不為此生留遺憾！

人們的青春都比較短暫，而青春期又是人們即要慢慢獨(dú)立承擔(dān)生活壓力的階段，也是人們感情思想最活躍的階段，也就是慢慢成為一個(gè)家庭主力的階段。

面對(duì)童年的無(wú)憂無(wú)慮我們學(xué)會(huì)了放縱；面對(duì)少年的衣食無(wú)憂我們學(xué)會(huì)了依賴，而當(dāng)我們慢慢的走向青春的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢？也許就是人們常說(shuō)的.一句話：我的青春我做主。

對(duì)自己青春的做主并不是毫無(wú)規(guī)律的隨便生活，而是要脫離一些依賴與約束，慢慢的走向自己獨(dú)立的思想以及生活中去，不要在艱難困苦中想著自己有家人的依靠，也不要在奮斗中為別人的話語(yǔ)所左右，而是要為自己的將來(lái)做主，在短暫的青春年華中努力奮斗，不為將來(lái)留下太多的遺憾。

青春易老，容顏難留。所以我們要在我們生命力最強(qiáng)盛的時(shí)候好好把握，要有初生牛犢不怕虎的勇氣，不要懼怕任何艱辛，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間，不要年紀(jì)輕輕就學(xué)會(huì)瞻前顧后，那樣只會(huì)讓我們難以邁開(kāi)自己的腳步，只能讓我們浪費(fèi)自己寶貴的青春。

青春不是玩具，任意的玩耍得來(lái)的會(huì)是痛苦；青春不是賭注，一時(shí)的仍性造就的會(huì)是一生的遺憾；青春不是資產(chǎn)，坐享其成只會(huì)一事無(wú)成。青春，沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單。青春，是需要珍惜和愛(ài)護(hù)的，他沒(méi)有太多的時(shí)間讓你去做毫無(wú)意義的事情。青春，真的不能隨意揮霍，因?yàn)樗嗳酢?/p>

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇7

想問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的青春沒(méi)有遺憾?或多或少···

我很久以前就在腦子里想出了這個(gè)題目，可是因?yàn)闀r(shí)間太久，我就忘了，然后我就在腦子里想，青春到底是什么樣的。青春滿懷傷痛，青春罪孽深重，然后我就突然發(fā)現(xiàn)青春是更加無(wú)可救藥的。

夏天異常的炎熱，即使身處在地球的北溫帶，在冬天里會(huì)下大片大片的雪花，夏季陽(yáng)光里的紫外線也依然可以酌傷皮膚。大把大把刺人的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中，從高大的建筑物的上空，從平民區(qū)遠(yuǎn)方的房頂，從人們舉著的太陽(yáng)傘表面，從家養(yǎng)動(dòng)物的皮毛上，遺留下溫度，也刺痛了記憶?？墒撬臀矣洃浿械南奶戾娜徊煌?，沒(méi)有了那種春光般的柔和明媚，也沒(méi)有應(yīng)該有的一絲絲涼爽的風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)每年夏季自己的性格都有了變化，或多或少的變化，而這些變化的共同點(diǎn)無(wú)一例外的都是我變得更加沉默，更加面無(wú)表情的穿行于一整個(gè)夏季。

這就是那么多偉人所追憶的青春，那么多男孩女孩所追逐的青春，那么多天真的兒童所向往事的青春。我從不奢望我的青春會(huì)有多么的絢麗繽紛，多么的轟轟烈烈，只希望平平凡凡，和媽媽一起度過(guò)。有時(shí)候，白色，黑色，未嘗不是最好的顏色。就算別人說(shuō)我是膽小鬼，這輩子，我也只愿意做一只小小的井底之蛙，守著自己的家。守著自己最微小，最平凡的幸福。

陽(yáng)光很明媚，卻也同樣憂傷，這就是所謂的明媚的憂傷吧。我就看見(jiàn)陽(yáng)光里有巨大的幻影，追尋我過(guò)去的生活。

我躺在沙發(fā)上，眼睛直直的望著上方，想起已經(jīng)有很多天沒(méi)上課了，自從手術(shù)完成后，我就開(kāi)始成了夜間動(dòng)物，白天在家里閉門不出，懼怕見(jiàn)到陽(yáng)光的那種。

這也算得上是一種社會(huì)經(jīng)歷，第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)去了那么遠(yuǎn)的地方，也第一次更清楚地了解到人性的陰暗面，第一次如此接近的靠近死亡。我不想成熟，可是社會(huì)在人身上烙下的印痕教人這樣做。有些事情，會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢淡化，但是，有些事情，會(huì)被鐫刻到生命里，伴隨你一生。

我不知道應(yīng)該從何說(shuō)起我的故事，只知道這是我長(zhǎng)大以來(lái)所遇過(guò)的可怕事情中最大的一例。在這里，我只說(shuō)一下醫(yī)院里的人吧。醫(yī)院里的人大多見(jiàn)慣生老病死，這是我早就知道的，但沒(méi)我想象中那么有人性。醫(yī)院里的人比平常人更加冷血。他們認(rèn)人，主要是認(rèn)錢，認(rèn)給他們的紅包，對(duì)待這種有錢人，他們會(huì)抱以最溫馨的笑容，最周到的接待，堅(jiān)持病人是上帝的原則。而沒(méi)有錢的人，他們的看病日期要被推后，手術(shù)的日子要被排后，權(quán)威醫(yī)生和我這種人無(wú)緣，迎接你更多的是隱忍的不耐煩，冷言冷語(yǔ)，他們似乎忘記了我也是一個(gè)病人，一個(gè)脆弱的小女孩，一個(gè)正處于生病中，需要?jiǎng)e人關(guān)心的小女孩，顯然他們是忘記了。

我忘記了在哪里讀過(guò)一個(gè)劉伯承的故事，他因戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，左眼被敵人打傷，需要做手術(shù)，那個(gè)手術(shù)的過(guò)程，是在我進(jìn)手術(shù)室之前經(jīng)?；叵氲?。手術(shù)室里的無(wú)影燈發(fā)出來(lái)的黯淡的燈光，床上雪白的床單，和我因緊張和恐懼。

遺憾的青春，無(wú)法彌補(bǔ)的青春!

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇8

她和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，都不那么年輕了，已經(jīng)進(jìn)入了大齡青年的行列。-

是別人介紹的。-

他們約在一家海鮮餐館門前見(jiàn)面。她簡(jiǎn)單收拾了一下，提早去了幾分鐘。沒(méi)想到，他卻遲到了，直到過(guò)了約定幾分鐘，他才匆忙趕到。-

竟然是個(gè)好看的男子，褪去了小男生的青澀和單薄，神情略顯沉穩(wěn)，衣服也穿得很有品味。一見(jiàn)面，他就急急道歉，說(shuō)路口塞車，足足塞了45分鐘，請(qǐng)她一定原諒。-

她笑，沒(méi)關(guān)系的。暗自算了算，如果不塞車，他會(huì)比她到得早。那么，他不是故意的。她相信他的話，再說(shuō)，即使遲到幾分鐘又怎樣？他已經(jīng)道歉了。-

兩個(gè)人就進(jìn)了餐館，找了靠窗的位置坐下。他把菜單遞給她，讓她想吃什么就點(diǎn)什么。-

她還是笑，小聲說(shuō)一句，我減肥呢。-

他也笑，不用啊，胖點(diǎn)兒怎么了？只要健康就好，再說(shuō)，你不胖啊。-

其實(shí)她真的有一點(diǎn)點(diǎn)胖，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，自己會(huì)介意，他卻真的不介意。他索性拿過(guò)菜單，也不看價(jià)格，招牌菜，一連點(diǎn)了好幾個(gè)。-

感覺(jué)得出來(lái)。他對(duì)她的印象不錯(cuò)。而她也是，覺(jué)得從外表論，自己甚至有點(diǎn)配不上他。但他并沒(méi)表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)自卑，從容地和他說(shuō)話。他更是處處照顧她的感受，體貼她，如體貼一個(gè)小女生，讓她感覺(jué)到被寵愛(ài)的溫暖。-

就這樣慢慢接近了，過(guò)了半年的樣子，他提出結(jié)婚，她同意了。她覺(jué)得自己終究還是個(gè)有福氣的女子，在這樣的年紀(jì)，還能遇到這樣溫和、體貼又英俊的他。-

結(jié)婚前幾天，他們的好朋友幫著他們收拾新家，有他和她單身時(shí)的一些物品，其中，也包括各自的舊相冊(cè)。大家翻出來(lái)看，于是看到了最年輕時(shí)的他們。-

那時(shí)候的他，那樣英俊挺拔，穿白襯衣和牛仔褲，帶很酷的腕表，眼神里，帶著不羈的味道。而那時(shí)候的她，也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的胖，但非常漂亮，眉目中，滿是清高，滿是驕傲。-

有朋友“呀”了一聲，對(duì)他倆說(shuō)，可惜你們沒(méi)有早幾年碰上，那才真的叫金童玉女。-

他笑了，她也笑，卻都沒(méi)有說(shuō)話。那一刻，他們心里都明白，幸好，他們沒(méi)有早幾年遇到。不然不會(huì)走到一起。那時(shí)候的他，叛逆不羈，喜歡那種個(gè)性冷酷的瘦削女孩，并不是她那種。而那時(shí)候的她，對(duì)男孩子更是格外挑剔，要求對(duì)方品貌俱佳，更要守時(shí)，講信用，最容不得男人遲到，從不給他們?nèi)魏无q解的機(jī)會(huì)……他們就是這樣。因?yàn)樘籼?，因?yàn)椴粔驅(qū)捜?，在最年輕的光陰里一再錯(cuò)過(guò)愛(ài)情。-

而現(xiàn)在，他們都在情感的磨礪中成熟起來(lái)，內(nèi)心不再浮躁不安，漸漸寬厚而平和，都懂得了為對(duì)方著想。所以現(xiàn)在碰上，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，才是最好的。-

所以，真的不用遺憾，沒(méi)有在最青春美貌時(shí)遇見(jiàn)。因?yàn)槲覀円?，終究不是那一場(chǎng)天崩地裂的愛(ài)戀，而是天長(zhǎng)地久的溫暖相伴。

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇9

人的一生中，會(huì)有許許多多的遺憾：家庭的、學(xué)校的；學(xué)習(xí)上的、生活上的......然而，這花兒一般燦爛的青春，不容我們留下遺憾。四季有輪回，而青春只有一次，因此，我們要好好的珍惜。

青春只有一次，這就注定你所邁出的每一步都要經(jīng)過(guò)慎重的考慮，你的每一步都必需走得穩(wěn)重、堅(jiān)定。過(guò)去的已成往事，何必在留戀，依依不舍只會(huì)失去現(xiàn)在和未來(lái)。

每天每日，把活潑鎖在教室里，把歌聲封在作業(yè)里，把笑容埋在父母威嚴(yán)的目光里，把幻想壓在無(wú)奈里......那不是真正的青春。

青春是一支畫(huà)筆，描繪出生命的色彩；青春是一串風(fēng)鈴，演奏著生命的樂(lè)章；青春是一首歌，澎湃著生命的激情；青春是一段勁舞，舞動(dòng)著生命的奇跡；青春是一匹駿馬，奔馳著生命的活力；青春是爽朗的笑聲，上帝聽(tīng)來(lái)也會(huì)羨慕......

既然如此，何不讓青春撒個(gè)野，讓青春打個(gè)滾，讓青春唱首歌，讓青春跳個(gè)舞。

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇10

曾有人說(shuō)過(guò)：中國(guó)有關(guān)青春的電影總是擁有一個(gè)圓滿的結(jié)局。但照映在現(xiàn)實(shí)生活里，處處夾雜著苦情戲，結(jié)局總叫人留下一絲遺憾。遺憾并不是一個(gè)好東西，可是它就像黏住的泡泡糖，用力掙脫也無(wú)法祛除，等到年華老去的時(shí)候，再細(xì)嚼這絲青春的遺憾。

青春固然美麗，固然多姿，卻也少不了遺憾地存在。

徐志摩與林徽茵愛(ài)的轟轟烈烈，但是他們的命運(yùn)擺脫不了離別的結(jié)局；毛澤東與江青因戲而知，因戲而戀，但是離別的情緒在一次次矛盾中愈演愈烈；巴金與冰心用他們的文字充實(shí)了中國(guó)文壇，但是命運(yùn)的垂危依舊無(wú)法寄出那最后一封信。

或許這就是青春的故事，或許這就是關(guān)于青春的一首遺憾的詩(shī)。

《再別康橋》的不舍顯露出新月派詩(shī)人徐志摩的惆悵，顯露出青春的無(wú)奈，青春贈(zèng)送給你的糖果，融化于口也就變了味道；《沁園春》的大氣表現(xiàn)出開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的豁達(dá)，表現(xiàn)出青春的溺亡，雖然青春給了你一記耳光，但這印記深刻的讓人得到解放。

徐志摩與毛澤東有著相同的開(kāi)始，卻承擔(dān)了不同的結(jié)局。徐志摩選擇了深陷，毛澤東選擇了解放。不過(guò)，從他們的字里行間都在述說(shuō)著青春的遺憾。從柔波蕩漾的康河里，我們讀到了徐志摩赤裸裸的青春的遺憾；從雪花爛漫英雄的背影中，我們讀到了毛澤東輕悄悄的勉強(qiáng)。

每個(gè)人老去的時(shí)候總喜歡拾起回憶的碎片，拾起青春的遺憾?；蛳不虮?，或冷或熱。青春放映的部電影作為制片人的自己有時(shí)也不知道有些什么樣的情節(jié)，但是不可否認(rèn)的是，我們會(huì)帶著自己青春的遺憾走入墳?zāi)?。墳?zāi)故菍?duì)遺憾的負(fù)責(zé)任，更是遺憾的歸宿。

走過(guò)了多少個(gè)春秋，多少個(gè)日夜，遭遇過(guò)多少冷嘲熱諷，經(jīng)歷過(guò)多少次內(nèi)心掙扎，可是這些都是青春的必經(jīng)之路，無(wú)法逃避。但是恰恰就是因?yàn)樗鼈儾抛屛覀兠靼状嬖诘囊饬x，才讓我們明白遺憾的意義。離別，未完成的夢(mèng)想又何嘗不是一種領(lǐng)悟呢？

可能吧！

可能青春就是這樣，就是這樣一首遺憾的詩(shī)。

2023把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里作文 篇11

略帶涼意的陽(yáng)光正在安撫教室門前幾片帶著油脂的落葉。幾個(gè)趴在桌子上發(fā)出鼾聲的同學(xué)隨著上課鈴響，瞇起了眼。桌子上放著高出他們頭頂?shù)馁Y料，講臺(tái)上還有幾沓未發(fā)到同學(xué)手里的書(shū)籍和連名字都未寫(xiě)上的工具書(shū)。他們知道這樣晚上當(dāng)白天用的努力，是為了父母起早貪黑的付出，為了老師給予的無(wú)限厚望，為了……將來(lái)的自己。

“不奮斗，你的才華如何配上你的任性。”站在玩具店門口望眼欲穿的神情是否似曾相識(shí)?伸手去拿又被媽媽拉走的情景是否熟悉?無(wú)數(shù)次的期望與隨之而來(lái)的失望已經(jīng)成為習(xí)慣，想要又得不到，已成為定律。為何要奮斗?這些不甘心在迫使你努力?！耙粋€(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。”在奮斗的過(guò)程中，或許要有墮落、有喪氣、有喜悅、有失望、有驚喜，但這些都不怕，前提是要嘗試?；蛟S最后不一定成功，但一定要堅(jiān)持。在奮斗這兩個(gè)字里沒(méi)有絕對(duì)的成功，不過(guò)一旦放棄，結(jié)果就注定是失敗。

“不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度?！爆F(xiàn)在有一個(gè)名詞叫做“啃老族”靠父母的退休金過(guò)日子，聽(tīng)清楚了，“啃老族”，這是一個(gè)貶義詞?？捎行┤诉€在得意洋洋的吹噓“那又怎樣?我不用工作也有錢花，你行嗎?”白天拿著錢去酒吧揮霍，晚上用十分刻薄的話去頂撞老人他們覺(jué)得這樣很拽。這種人即使有也是萬(wàn)里挑一了，大部分人，父母肯定是“要”養(yǎng)的，但他們的口頭禪是“明天一定，明年一定，下個(gè)月一定”你說(shuō)的起，可父母等不起，難道就非要等到父母的墳前都長(zhǎng)滿了草，自己跪在墳前哭嗎?“不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看?”在手機(jī)上看到聳起的冰川，漸變的風(fēng)景，恨不得鉆到手機(jī)里。想到昂貴的機(jī)票，再摸摸兜里的鈔票，那到那時(shí)你一定會(huì)后悔。青春為什么不奮斗?

“每個(gè)人心中都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航。只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌?！弊咴诟髯缘牡缆飞希约翰慌Γ沽?，沒(méi)人會(huì)停下來(lái)拉你一把。

青春，無(wú)悔!

把高中回憶寫(xiě)進(jìn)青春里的優(yōu)秀作文匯集五篇

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《把高中回憶寫(xiě)進(jìn)青春里的優(yōu)秀作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

把高中回憶寫(xiě)進(jìn)青春里的優(yōu)秀作文(篇一)

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫(xiě)出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。

青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底*了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。

我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要！奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔！可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情！

所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧！

把高中回憶寫(xiě)進(jìn)青春里的優(yōu)秀作文(篇二)

如果一個(gè)人失去了青春，那么他就失去了人生最寶貴的年華，失去了實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)，失去了展示精神與個(gè)性的魅力舞臺(tái)。

所以，我們要珍惜青春，不要在失去之后才覺(jué)得它的可貴。

珍惜青春就是珍惜生命。生命短促，青春更短暫，我們都應(yīng)該努力在短暫的人生中尋求生命的意義，活出青春的風(fēng)采。請(qǐng)記住，在青春時(shí)期，我們留下的不是那些缺乏實(shí)踐意義的青春宣言，而是我們飛揚(yáng)的靈魂，激情的行動(dòng)。

誰(shuí)都渴望生命輝煌，誰(shuí)都希望青春飛揚(yáng)，那為什么不去珍惜它呢?與其飽嘗失去了青春的傷感與無(wú)奈，還不如時(shí)刻珍惜它利用它。

也許你曾是一個(gè)浪漫新潮的女孩。你總以為青春就是揮霍不盡的資本，整天忙于梳妝打扮，終日幻想著癡情的白馬王子闖入你的生活。你以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，出入于迪廳酒吧，你拿青春賭明天，殊不知時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，你如花的容貌不經(jīng)意間已黯然凋落，你卻依舊兩手空空，一事無(wú)成，后悔的陰霾布滿心頭，揮之不去。

也許你曾是一個(gè)有點(diǎn)豪爽，有點(diǎn)叛逆，又有點(diǎn)沖動(dòng)的男孩，你把朋友的義氣看得比生命還重。為了朋友間的聚會(huì)，你開(kāi)始逃課；為了朋友的生日，你學(xué)會(huì)向父母撒謊要錢。不知不覺(jué)，你偏離了人生的正確航向，你開(kāi)始追女孩，你開(kāi)始打群架。有一次，你終于親自結(jié)束了一個(gè)鮮活的生命，你的青春被無(wú)情的鐵窗禁錮。此時(shí)你才猛然清醒，追悔莫及。

也許你曾是一個(gè)敏感孤僻而又倔強(qiáng)的青年，幾次小小的失敗讓你厭倦了現(xiàn)實(shí)的一切。生活和學(xué)習(xí)成了你眼中若有若無(wú)的飄渺的影子，而你的心靈在自己虛擬的世界里孤獨(dú)痛苦并快樂(lè)著。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你開(kāi)始迷上虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谀抢锬憧梢择Y走風(fēng)云，主宰自己。直到有一天，兒時(shí)的好友重逢，對(duì)照他，你才發(fā)現(xiàn)，你荒廢的不僅僅是青春，還有你正視現(xiàn)實(shí)的勇氣和能力。

人生往往就是這樣，當(dāng)一些東西失去的時(shí)候，我們才領(lǐng)略到它的可貴。正如青春，時(shí)刻珍惜它才不會(huì)有太多的遺憾和無(wú)奈。柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候?！?/p>

那么，年輕的朋友，請(qǐng)你一定要珍惜青春，因?yàn)樗侨松S碑之基石。

把高中回憶寫(xiě)進(jìn)青春里的優(yōu)秀作文(篇三)

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”

路過(guò)低年級(jí)的教室里，書(shū)聲瑯瑯。

稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意？

少年，是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起，還擁有著美好的青春。

何謂青春？它們不是路邊的小吃，花幾塊錢就能買到；不是那些繁華的高樓建筑，一眼便能眺望。

青春，是一個(gè)抽象的名詞。

但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。

人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有，至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！勘葋?/p>

少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué)；亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩；而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。

有的人，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……

他們都是少年。

上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。

青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。

我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。

不要再任性了，青春不是童年。

不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。

不要再沉默了，青春不能消磨。

青春短暫，時(shí)機(jī)有限。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！

這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。

讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩！

把高中回憶寫(xiě)進(jìn)青春里的優(yōu)秀作文(篇四)

時(shí)間，總是那么反復(fù)無(wú)常，上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì)，考試時(shí)卻像一分鐘。

對(duì)面的高三，快要考完試了吧！下個(gè)星期就到我了！

考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來(lái)，大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說(shuō)也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...

初中，我捧著三好生的獎(jiǎng)狀，

高中，我拿著不及格的考卷......

記得剛上高一那會(huì)兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤(pán)）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實(shí)驗(yàn)X班，你在幾班啊?""..."我無(wú)話可說(shuō)，只能倉(cāng)促的換個(gè)別的什么地說(shuō)--以前的我總是高傲的藐視他們，可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯！

初中，老師說(shuō)我天真可愛(ài)......

高中，老師說(shuō)我不夠成熟......

初中時(shí)，覺(jué)得老師們都特別親切，說(shuō)什么都能聽(tīng)會(huì)，現(xiàn)在，老師們都好像費(fèi)玉清唱的那樣"千里之外"，覺(jué)得很冷，很生，很遠(yuǎn)，很怕，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，猜不透他們?cè)谙胧裁?，望不穿他們你在干什么。跟不上他們的?jié)奏，達(dá)不到他們的要求......

初中，媽媽說(shuō)我調(diào)皮......

高中，媽媽說(shuō)我叛逆......

初中時(shí)，媽媽很少為我哭過(guò)，至少我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)，那時(shí)，她總是笑著的；高中后，一切都變了，平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼，平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷，媽媽哭過(guò)......

所以，回想起這一切的一切，我總會(huì)感到莫名的一陣傷感，繼而眼角一濕，劃過(guò)臉頰，莫名的安靜的一個(gè)人哭起來(lái)。這，大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧！

四十五度仰望天空的模樣，不過(guò)是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷！

外面的世界很精彩，這里的世界很無(wú)奈...

我，何時(shí)才能走出低谷，擺脫迷茫...

遙遙無(wú)期--是沒(méi)有希望，還是被判無(wú)期?

雨季的連綿細(xì)雨，還在那連綿著... ...

把高中回憶寫(xiě)進(jìn)青春里的優(yōu)秀作文(篇五)

人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢?

再回首，似水流年，樂(lè)以忘憂

盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚(yú)兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂(lè)，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說(shuō)著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的韻味，樂(lè)--真的可以忘憂??！

再回首，如水漫堤，無(wú)形有跡

山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬(wàn)般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！蔽业男目侦`起來(lái)，煩心事一掃而光。

再回首，似水流年，往事如煙

身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無(wú)法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無(wú)影無(wú)蹤。

那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！

走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過(guò)的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！

把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文集錦(5篇)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文【篇一】

十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。

還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì)受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。

這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著不忿的心情去的。

還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買衣服?？墒?，每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買不到合適的，卻總把賣家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?！

還記得，我們一起減肥?！澳[么辦?我又腫啦！”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢包，人都吃腫啦。

還記得，每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì)聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì)消逝，繼而都會(huì)不屑地說(shuō)：“什么大不了的，我們自己看自己！”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。

記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。

記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目，即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝恕＞o緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚，因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。

現(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。

有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對(duì)，我們就是青年人！

把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文【篇二】

不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。

語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白，原來(lái)，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見(jiàn)，便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。

這一路，時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄，陽(yáng)光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息?？柿耍懈侍鸬那迓栋槟汔?。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來(lái)得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一份無(wú)悔的.青春吧！

把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文【篇三】

青春，一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景；青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望。處于花季的我們，正是一生的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是很重要的。在這里，我要講一個(gè)故事：

在一個(gè)美麗的大花園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放，，雪似的白，天似的藍(lán)，火似的紅，以及淺紫、鵝黃，顏色十分絢麗。繁復(fù)新巧，纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中，如地毯似的鋪展開(kāi)一片錦繡。

花兒們是閑不住的。白天，陽(yáng)光照耀，小蜜蜂，小蝴蝶圍繞著她們上下飛舞；晚上，花兒們把頭聚在一起聊聊天兒，說(shuō)說(shuō)話兒，談?wù)勑氖聝骸?/p>

一天夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什么心事，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空發(fā)呆。薔薇花問(wèn)：“玉蘭姐姐，你怎么了？”玉蘭花說(shuō)道：”今天上午，我看到花園另一頭跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩，他在花叢中捉蝴蝶，不經(jīng)意間踩倒了許多花兒姐妹，還把幾朵花兒摘了下來(lái)。花兒連反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就這樣被蹂躪了。我想，假如有一天，我們將死，該怎么辦?”玉蘭的一席話讓所有正喧鬧的花兒靜了下來(lái)，都在思考著這個(gè)問(wèn)題。急性子的榆葉梅說(shuō)：“是啊，我們身邊每天都有新生命綻放，卻唯獨(dú)忘記了已經(jīng)逝去的生命，到了花期，總會(huì)凋謝的?！币幌虺练€(wěn)的杏花說(shuō)：“不僅僅自然凋零，幾天前我還聽(tīng)到小蝴蝶說(shuō)山上的一片草地不知怎么著火了，花兒草兒的身上到處都是火焰，最后沒(méi)有一棵幸存的花兒，特別可怕?！鼻逖诺乃徴f(shuō)話了：“我們倒是不怕火，但總有一些人把我們的同伴還沒(méi)有開(kāi)放便采去插在一個(gè)大花瓶里，自以為高雅，竟不知道莖桿中進(jìn)水會(huì)影響藕的成長(zhǎng)?！?/p>

正當(dāng)花兒們你一言我一語(yǔ)地討論時(shí)，花王牡丹矜持地開(kāi)口了：“雖然我們的花期并不長(zhǎng)，而且隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，但我們?nèi)钥梢愿甙褐^，向世界展現(xiàn)自己最美的一面，不是嗎？”“所以，我們要珍惜活著的每一天，不管明天有多少危險(xiǎn)，只要我們靜下心來(lái)，用心感受，仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的愛(ài)與善，使自己的每一天都活的有意義?！鼻寮兊能岳蛘f(shuō)道?；▋簜儧](méi)有再開(kāi)始談話，都仰著頭，凝視著夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。

世界就是一個(gè)大花園，我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患，我們無(wú)法預(yù)知，防不勝防。我們要做的，就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，更要珍惜生命。

同學(xué)們，屬于我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái)，讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱青春吧！

把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文【篇四】

青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！

第一章

打開(kāi)心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！

第二章

第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！

把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文【篇五】

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。----題記

我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春。

夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)尾，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“xx班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！

“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的xx班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬。

青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！