2023中班老師工作計(jì)劃合集9篇

為了讓公司新階段的活動(dòng)順利開展，在開始工作之前，我們就應(yīng)該準(zhǔn)備好工作計(jì)劃。制訂工作計(jì)劃的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了，怎樣才能寫一份有效的工作計(jì)劃？下面是小編幫大家整理的2023中班老師工作計(jì)劃,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

2023中班老師工作計(jì)劃【篇1】

在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵(lì)、支持的班級(jí)環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓勵(lì)、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的競(jìng)爭意識(shí)。關(guān)愛每個(gè)幼兒，特別是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)能力。

2.4、安全工作

加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

2.5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時(shí)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行家訪、電訪。通過班級(jí)博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級(jí)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)回復(fù)家長的留言。每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn)，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、安全工作：

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

3.1、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。

3.2、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

3.2、1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

3.2、2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

3.3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

3.3.1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花_，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

3.3.2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.3.3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

4、其它安全方面。

4.1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

4.2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

4.3、離園接送時(shí)，工作人員都必須在場(chǎng)，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4.4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

4.5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

4.6、讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

4.7、結(jié)合主題“保護(hù)自己”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長!

2023中班老師工作計(jì)劃【篇2】

很高興成為一名幼兒教師，成為金寶寶幼兒園教師團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：在教學(xué)方面

一、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2、實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。

二、配合主班老師工作。

1、認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。

2、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

三、與家長進(jìn)行良好溝通。

1、注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。

2、樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。

四、個(gè)人努力方向

1、盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問。

2、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們

3、踏實(shí)努力做好本職工作。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。

2023中班老師工作計(jì)劃【篇3】

“一年之際正在于秋”，當(dāng)秋天徐徐背我們走去的時(shí)辰，我們戰(zhàn)孩子們一路又迎去了新的教期。那是孩子們正在教前班的最初一個(gè)教期，也是進(jìn)小教前最關(guān)頭的一教期。以是我將自始自終地當(dāng)真展開教誨講授任務(wù)，針對(duì)上教期講授任務(wù)中呈現(xiàn)的不敷停止調(diào)解，使每位孩子可以或許正在本有的根本上獲得成長。

本教期我首要擔(dān)負(fù)了教前（1）班的《拼音》、《數(shù)教》、《寫字》、《丹青》、《腳工》的講授。我力圖上好每堂課，正在課前當(dāng)真研討教案，精確掌握重易面，注重強(qiáng)化易面夸大重面，講授中嚴(yán)酷遵照幼女的認(rèn)知紀(jì)律，春秋特色，連系幼女的糊口履歷，有目標(biāo)、有打算、有構(gòu)造地展開，其實(shí)不斷回納總結(jié)，提升講授程度。上面將首要的教科做簡略的講授打算：

一、拼音講授打算。

（一）本教期拼音的講授重面。

教會(huì)復(fù)韻母、團(tuán)體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)渾形，準(zhǔn)確謄寫，會(huì)讀它們的四聲。進(jìn)修聲母取復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)，能精確拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確謄寫音節(jié)。

（二）辦法取方式。

1、漢語拼音的講授，從現(xiàn)實(shí)動(dòng)身，選用曲不雅講授，如：圖片、卡片。

2、可借助多媒體講授的幫助手腕，引發(fā)幼女的進(jìn)修樂趣，扎踏實(shí)實(shí)地把拼音根本挨牢。

3、正視讀寫練習(xí)，有用地提升幼女的讀寫拼音字母的才能。

4、注講授評(píng)價(jià)，要長于鼓動(dòng)勉勵(lì)先生，多表彰。

5、連系幼女的特色，開導(dǎo)引誘，培育杰出的進(jìn)修風(fēng)俗。

6、存眷家庭功課，拼音功課安插要過量，也要多安插一些心頭拼讀功課，教誨講授圓面，當(dāng)真寫好講授打算，延遲備好課，備課時(shí)當(dāng)真研討教案，進(jìn)修好《綱領(lǐng)》，力圖吃透教案，找準(zhǔn)重面、易面。相互聽課，當(dāng)真聽與同事的定見，改良講授體例。天天實(shí)時(shí)寫講授深思、總結(jié)履歷教導(dǎo)。正在教取教的進(jìn)程中，以引發(fā)幼女的樂趣為主，以抓好拼讀為重面，操縱必然的拼讀方式，準(zhǔn)確利用“情境圖”、“語境歌”。充實(shí)應(yīng)用表音表形圖。公道滲入教案的人文性。讓孩子經(jīng)由過程

（1）編小故事。

（2）選用歌謠。

（3）編逆心溜、編童謠的體例幫組記。

講堂中盡力營建一個(gè)個(gè)活潑活躍、得當(dāng)幼女心思特色的講授情況，激發(fā)幼女對(duì)進(jìn)修的樂趣，以各類體例吸收幼女使他們從中遭到傳染戰(zhàn)教誨，同時(shí)完成身材上、智力上、道德行動(dòng)取感情上、好感上等圓面的教誨，我重視“歡愉講授”“寓教于樂”讓幼女初末連結(jié)正在歡愉供知愿望下的空氣中進(jìn)修。

二、數(shù)教講授打算。

（一）講授目標(biāo)請(qǐng)求。

幼女正在教員的指導(dǎo)下，能連系糊口中的現(xiàn)實(shí)履歷，辨別戰(zhàn)懂得一些事物的相干接洽，經(jīng)由過程本身的操縱并懂得、解析戰(zhàn)歸納綜合出數(shù)的意義及數(shù)字的彼此閉系，并能精確的停止20之內(nèi)減加運(yùn)算。

（二）數(shù)教講授的重易面。

1、能對(duì)四周的事物有必然的空間念象才能。

2、對(duì)糊口中的物體能有一個(gè)根基的熟悉才能，如熟悉鐘表、進(jìn)修平分、進(jìn)修分類等。

3、能懂得數(shù)字的意義并能精確的停止20之內(nèi)減加運(yùn)算。

4、熟悉貨幣及貨幣的簡略計(jì)較。

5、數(shù)的連減、連加及減加夾雜算式。

（三）講授辦法。

講授勾當(dāng)取幼女的平常糊口慎密連系起去，并經(jīng)由過程游戲的方式培育戰(zhàn)庇護(hù)幼女對(duì)數(shù)教進(jìn)修的樂趣，締造戰(zhàn)供給必然的前提幫忙幼女公道地應(yīng)用操縱的數(shù)教常識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的才能。講授中構(gòu)造創(chuàng)設(shè)各類景象，以風(fēng)趣的故事戰(zhàn)游戲睜開，并共同詳細(xì)抽象的教具指導(dǎo)幼女多圓位、多角度、多方式地收現(xiàn)成績、辦理成績，充實(shí)闡揚(yáng)幼女進(jìn)修的主體感化。

三、寫字講授打算。

1、寫字圓面，諳練操縱根基的漢字筆劃稱號(hào)及謄寫，增強(qiáng)熟悉漢字的深度，請(qǐng)求能正在田字格中依照筆逆法則準(zhǔn)確地謄寫，并能給死字組詞、心頭措辭。講堂中，標(biāo)準(zhǔn)的板書，具體的講授，教給幼女準(zhǔn)確的謄寫方式，嚴(yán)酷請(qǐng)求幼女正在四線格或田字格中準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)的謄寫，諳練操縱每個(gè)死字的每筆劃地點(diǎn)田字格的地位。

2、培育杰出的進(jìn)修風(fēng)俗，讓幼女操縱準(zhǔn)確的讀寫姿式戰(zhàn)珍惜進(jìn)修用品，請(qǐng)求先生正視用眼衛(wèi)死，養(yǎng)成杰出風(fēng)俗，增進(jìn)身心康健成長。要把培育準(zhǔn)確的寫字姿式做為重面，嚴(yán)酷練習(xí)，做到同一請(qǐng)求，標(biāo)準(zhǔn)操練，寫字課上嚴(yán)酷練，別的課上對(duì)峙練，家少輔佐共同練，查抄評(píng)選增進(jìn)練，鍥而不舍持久操練。

3、體味漢字的美好。指導(dǎo)幼女看范字、描白，感知感悟。再將寫字的功課彼此傳閱、交換、遴選美好的功課粘揭于評(píng)選欄，讓幼女有一種勝利感，那種勝利感又會(huì)釀成一種動(dòng)力，從而引發(fā)他們此后自動(dòng)、自發(fā)地不雅察字形、操練寫字。

本教期，我正在把幼女進(jìn)教籌辦任務(wù)做為本教期的任務(wù)重面的同時(shí)，不竭增強(qiáng)幼女瀏覽、謄寫的練習(xí)，和幼女杰出行動(dòng)道德的練習(xí)。將教前的籌辦任務(wù)戰(zhàn)各教科講授無機(jī)連系起去，為幼女進(jìn)進(jìn)小教挨好根本。

2023中班老師工作計(jì)劃【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，中班的教學(xué)和保育工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次，這對(duì)我們班級(jí)的老師和保育員來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1、班級(jí)小組成員之間積極交流，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。

2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。

3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí)，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐

我們要圍繞課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教學(xué)方面，我們將改變?cè)械慕逃^念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計(jì)算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識(shí)靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四、積極做好家長工作

我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

4、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

5、邀請(qǐng)家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

6、堅(jiān)持對(duì)社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，社區(qū)外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。

2023中班老師工作計(jì)劃【篇5】

一、思想政治

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀，教育觀，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。

二、配班工作

我將在xx老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級(jí)及每周安排組織好教育活動(dòng)，認(rèn)真完成各類表冊(cè)的填寫，在幼兒園日?；顒?dòng)中做好觀察記錄，與xx老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境。在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級(jí)全面工作。

三、教育教學(xué)工作

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不斷充實(shí)自我，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，合理運(yùn)用理論知識(shí)及現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

(1)全面勒戒幼教新動(dòng)態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個(gè)別差異，做到因材施教。

(2)在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

(3)在課前做好充足準(zhǔn)備，使上課時(shí)內(nèi)容生動(dòng)，豐富有趣。

(4)對(duì)幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中尋找問題并解決問題。

(5)真誠對(duì)待每一位家長，并如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛，做一個(gè)有愛心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師。

總之，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，盡職盡責(zé)地做好工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)孩子能夠健康快樂的成長。

2023中班老師工作計(jì)劃【篇6】

很高興成為一名幼兒教師，成為xxx幼兒園教師團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：

一、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)

1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。 2.實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。

二、配合主班老師工作

1.認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。 2. 跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

三、與家長進(jìn)行良好溝通

1.注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。 2. 樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。

2023中班老師工作計(jì)劃【篇7】

一、增進(jìn)師生關(guān)系

本學(xué)期有幾個(gè)新生來我們班，我不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在開學(xué)的第一個(gè)月里，我將重點(diǎn)了解新生的孩子，用愛心、耐心、細(xì)心，去感化他們接納我溶入我們班集體。

二、教學(xué)方面

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班有幾個(gè)新生，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面、寫字方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們班英語最讓我擔(dān)心，蘇老師英語方面教學(xué)還不是很熟識(shí)，所以我要加強(qiáng)我的英語，教材不懂的請(qǐng)教高老師。

三、成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)英語知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)專業(yè)水平，勤練多看，多學(xué)，多念，多想，多思考，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。現(xiàn)在是和諧社會(huì)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、安全工作方面

安全第一，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

2023中班老師工作計(jì)劃【篇8】

(一)班級(jí)現(xiàn)狀：

本班現(xiàn)有幼兒____名，其中女孩____名，男孩____名。

(二)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)分析：

1、生活方面：通過保育老師的悉心培養(yǎng)，幼兒初步學(xué)習(xí)了謙讓、分享、尊重等良好的品德。喝水的時(shí)候會(huì)讓老師也喝一杯，吃東西的時(shí)候會(huì)先給老師分享，部分幼兒的服務(wù)意識(shí)得到提高，爭當(dāng)值日生，樂于幫助同伴、服務(wù)同伴。90%的幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。能夠養(yǎng)成正確的洗手、洗臉的方法，做到飯前洗手、飯后擦嘴、漱口等，能獨(dú)立穿脫 衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表，保證情緒穩(wěn)定、較有規(guī)律的生活。

2、社會(huì)性方面：班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣。在上學(xué)期有小部分內(nèi)向膽小的幼兒，通過教師的指導(dǎo)幫助，給予這部分孩子當(dāng)值日生的機(jī)會(huì)，為其他同伴服務(wù)，增多了內(nèi)向幼兒與其他幼兒之間的交往，現(xiàn)在的他們已經(jīng)打開心扉，初步學(xué)會(huì)了與同伴的交往方式，學(xué)會(huì)了分享和互助。針對(duì)個(gè)別幼兒有微薄的侵犯意識(shí)，教師及時(shí)的指導(dǎo)教育，通過故事、幼兒暢談等方式讓幼兒學(xué)習(xí)用適宜的行為與同伴交往，能判斷簡單行為的對(duì)與錯(cuò)。

3、語言方面：大部分幼兒能夠與老師、同伴做簡單的交談，能夠用簡短的語句表達(dá)自己的需要和困難。喜歡聽講故事，復(fù)述一部分短小的故事，喜歡集體看圖書，通過繪畫活動(dòng)養(yǎng)成正確的握筆方法。

4、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣較強(qiáng)，知道不僅要接受學(xué)習(xí)，個(gè)別幼兒還能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動(dòng)，小部分的注意力不集中的幼兒進(jìn)步很大，現(xiàn)在均養(yǎng)成了認(rèn)真、專注的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過上期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能夠堅(jiān)持完成一件事情，獲得成功，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，愿意為集體付出自己的努力。通過主題教學(xué)活動(dòng)，孩子們的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。

5、教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織鉆研研究，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

(三)劣勢(shì)表現(xiàn)分析：

1、幼兒愛護(hù)圖書的意識(shí)差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個(gè)別幼兒還不懂得珍惜玩具，正確的取放玩具。學(xué)期初還會(huì)對(duì)區(qū)域活動(dòng)常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)。

2、個(gè)別幼兒對(duì)教師還存在很強(qiáng)的依賴性，表現(xiàn)出自信心不足。本學(xué)期教師會(huì)為這部分幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多給與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓其鍛煉成長。

3、午睡時(shí)間個(gè)別幼兒難以入睡

2023中班老師工作計(jì)劃【篇9】

本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年，看著這群可愛的孩子，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過，心里總是倍感親切，一心就想把他們帶好，使他們能順利地向小學(xué)過渡，并留下一段美好的童年時(shí)光。

一、上學(xué)期存在的不足。

1、孩子在喝水，以及天氣變化增減衣服方面，總是需要老師提醒、督促，自主能力較弱。

2、由于孩子年齡小，喜歡課后奔跑，自律能力較弱。

3、現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，孩子的許多事情都由家長包辦，于是孩子在自理方面也欠缺。

二、本學(xué)期學(xué)前二班發(fā)展的定位及改進(jìn)方法。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足，本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個(gè)“自主、自信、自律、自理”的班級(jí)風(fēng)氣，使孩子“形成自主，增強(qiáng)自信，懂得自律，學(xué)會(huì)自理”，讓孩子在主動(dòng)探求的狀態(tài)下快樂成長，為其一生健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的早期素質(zhì)基礎(chǔ)。具體的計(jì)劃如下:

1、在一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置，提高幼兒自主、自律意識(shí)和能力，推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

YJS21.cOm更多工作計(jì)劃小編推薦

托班老師2023年度工作計(jì)劃1500字合集

時(shí)間乃是最大的革命家，我們即將進(jìn)入新一年的工作，要重新規(guī)劃好崗位一年的計(jì)劃，年度工作計(jì)劃可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作目標(biāo)和方式。那么，個(gè)人年度工作計(jì)劃有哪些可以參考的格式呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀編輯為你整理的托班老師2023年度工作計(jì)劃，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

托班老師2023年度工作計(jì)劃 篇1

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一、班級(jí)情況分析

我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二、具體教學(xué)目標(biāo)

健康方面：

（一）身心保健

1、能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。

2、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫 衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。

3、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴。

（二）體育鍛煉

1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2、熟練掌握跳躍動(dòng)作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。

3、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（三）科學(xué)方面

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。

3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

數(shù)學(xué)方面:

1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。

2、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1－5，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。

4、有一定的時(shí)間觀念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。

5、積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問題的討論。

社會(huì)方面：

（一）自信心培養(yǎng)

敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望和行動(dòng)。

（二）人際交往

有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

（三）行為規(guī)則

愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險(xiǎn)的事。

（四）民俗文化

知道中國的首都是北京，認(rèn)識(shí)并尊重國徽，會(huì)唱國歌，為自己是中國人而自豪。

美術(shù)方面：

（一）興趣與審美

1、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對(duì)稱、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。

4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

（二）繪畫

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的.物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。

（三）手工

1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。

2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

三、具體措施

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展。

4、充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

5、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。

托班老師2023年度工作計(jì)劃 篇2

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿。能將玩具歸類收好。

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

托班老師2023年度工作計(jì)劃 篇3

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)個(gè)人精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、家長工作

1、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會(huì)，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

四、個(gè)人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動(dòng)筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的.特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（一）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效

1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我

“愛動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。

2、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。

3、以“賽”激趣促學(xué)

（二）教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動(dòng)溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性，解釋的自由度是的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

托班老師2023年度工作計(jì)劃 篇4

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。

業(yè)務(wù)上精益求精，平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面

努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，對(duì)家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)。

托班老師2023年度工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

以鎮(zhèn)教育局教育工作為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)上學(xué)期工作上存在的不足，在這一學(xué)期認(rèn)真抓好職工常規(guī)和幼兒日常常規(guī)工作，努力營造具有本園特色的教育品質(zhì)。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、建立職工工作常規(guī)及幼兒一日常規(guī)，保障工作質(zhì)量及一日活動(dòng)的組織及質(zhì)量。

2、分層次培訓(xùn)各級(jí)教師，促進(jìn)教師能力的提升。

3、如實(shí)做好保育保健工作。

4、重視家長工作。

5、做好安全工作，讓安全事故的發(fā)生減到最低。

6、做好幼小銜接工作。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)建立職工工作常規(guī)及幼兒一日常規(guī)，保障工作質(zhì)量及一日活動(dòng)的組織及質(zhì)量。

1、職工的工作常規(guī)：

通過培訓(xùn)，讓職工們了解什么叫常規(guī)及其意義，具體體現(xiàn)在以下方面： a、做到準(zhǔn)時(shí)上下班，不遲到，不早退，不隨意請(qǐng)假。

b、上班時(shí)間不串班，不玩手機(jī)，不聚在一起聊天，認(rèn)真組織好幼兒，在各個(gè)環(huán)節(jié)中注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

c、在備課時(shí)做到目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，發(fā)揮自己的智慧，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及能力來設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。

d 、教操作性強(qiáng)具要大氣，美觀精致，色彩鮮艷，實(shí)用性強(qiáng)，字體要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)具份數(shù)要多，耐用，可根據(jù)實(shí)際情況提前準(zhǔn)備。

e、準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園組織的會(huì)議，做到不遲到、不早退，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議內(nèi)容及精神。

f 、戶外時(shí)，組織好幼兒進(jìn)行活動(dòng)，講清楚活動(dòng)的要求，做到有序地進(jìn)行活動(dòng)，禁止放羊式的活動(dòng)，在戶外活動(dòng)時(shí)老師要相互配合，不聚在一起聊天，要做到所有的幼兒都在你的視線范圍內(nèi)，確保幼兒的安全。

2、幼兒的一日生活常規(guī)培養(yǎng)：

通過對(duì)老師們的培訓(xùn)，讓老師們了解幼兒的一日活動(dòng)可以分劃九個(gè)環(huán)節(jié)，即入園環(huán)節(jié)、盥洗環(huán)節(jié)、進(jìn)餐環(huán)節(jié)、喝水環(huán)節(jié)、如廁環(huán)節(jié)、自由活動(dòng)環(huán)節(jié)，午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)、和集體教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

a、 入園環(huán)節(jié)：幼兒衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，并積極參加晨間活動(dòng)。

b、 集體教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)，在老師的指導(dǎo)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。

c、 自由活動(dòng)環(huán)節(jié)：愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其他活動(dòng)。 d、 喝水環(huán)節(jié)：用自己的水杯喝水，喝水時(shí)不打鬧、不說笑，不浪費(fèi)水，喝完水后，水杯自覺放回原處。

e、 盥洗環(huán)節(jié)：盥洗時(shí)不擁擠，學(xué)習(xí)正確的洗手、洗臉的方法，自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真，不玩水，不浸濕衣服和地板。

f、 進(jìn)餐環(huán)節(jié)：愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧，正確使用餐具，逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。 g、 午睡環(huán)節(jié)：進(jìn)入睡室時(shí)腳步放輕，自己擺好枕頭，按順序脫去外衣褲，并折疊整齊放在固定的地方，鞋放在指定的地方，在午睡時(shí)要保持安靜，沒睡著或早醒的幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲，不影響別人。按時(shí)起床，學(xué)習(xí)整理床鋪。

h、 如廁環(huán)節(jié)：定時(shí)排便，便后沖水及洗干凈手，學(xué)會(huì)自己脫、提褲子，養(yǎng)成安靜、有序的入廁習(xí)慣。

i、 離園環(huán)節(jié)：愉快地離園回家，帶好自己的物品，有禮貌地和老師、小朋友說再見。

(二)分層次培訓(xùn)各級(jí)教師，促進(jìn)教師能力的提升。

1、 加強(qiáng)園本培訓(xùn)。堅(jiān)持自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式，多條渠道，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、采取集體交流、級(jí)組交流學(xué)習(xí)的形式，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的專業(yè)成長。

3、采用走出去的形式，讓老師們交流觀摩，在交流平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長。

4、為了更一步提高教師的授課能力及評(píng)課能力，本學(xué)期每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時(shí)評(píng)議，形成互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短的好風(fēng)氣。

5、年級(jí)組長、保教主任、園長等會(huì)不定時(shí)地進(jìn)行蹲班聽課，了解一線老師在教學(xué)上遇到的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，通過這樣，提高老師們的組織能力和授課能力。

6、根據(jù)本園教師的不同能力，進(jìn)行分層次培訓(xùn)。

(三)、如實(shí)做好保育保健工作

1、堅(jiān)持做好晨檢工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，并做好春季傳染病的預(yù)防工作。

2、科學(xué)合理的安排好幼兒在園的一日生活，仔細(xì)的做好每個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

3、各班根據(jù)安排好的計(jì)劃帶本班幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地組織晨練或體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的抵抗力，減少幼兒的生病率。

4、不斷提升保育員帶班與組織能力，加強(qiáng)教師的保育保健意識(shí)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、常規(guī)、衛(wèi)生等習(xí)慣。

5、班級(jí)人員認(rèn)真做好幼兒服藥登記，按時(shí)按量給幼兒喂藥，做到不漏服，不重復(fù)服。

6、加強(qiáng)保育老師的培訓(xùn)，要求每位保育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》，讓她們了解幼兒在園一日生活組織的重要性，要求班級(jí)人員相互配合做好保育保健工作，并落實(shí)保育老師做好班上衛(wèi)生工作。

(四)、重視家長工作

1、堅(jiān)持我園的常規(guī)工作，每學(xué)期對(duì)家長開展家長開放日活動(dòng)，六月份將會(huì)向家長展示幼兒的自理能力(如：穿衣、穿鞋、疊被子等方面)，七月份將會(huì)向全體家長展示我園的特色教育民間游戲，讓家長有機(jī)會(huì)親眼目睹孩子的進(jìn)步，加深對(duì)班上老師的了解，真正做到家園共育，切實(shí)發(fā)揮橋梁作用。

2、通過校訊通、家園聯(lián)系手冊(cè)來進(jìn)行與家長溝通，雙方了解幼兒的表現(xiàn)，并針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別教育。

3、班級(jí)老師利用早送晚接的時(shí)間與家長進(jìn)行溝通，相互交流，并了解幼兒在家在園的情況，針對(duì)坐校車的幼兒，定時(shí)與家長進(jìn)行電話溝通，取得家長的信任，更好地開展班級(jí)工作。

4、根據(jù)各班的實(shí)際情況，可以適當(dāng)組織家長和孩子進(jìn)行外出活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的親子感情，也增進(jìn)家長與老師之間的溝通了解。

(五)、做好安全工作，讓安全事故的發(fā)生減到最低。

1、強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有隱患，及時(shí)匯報(bào)給相關(guān)的部門、并及時(shí)進(jìn)行解決。

2、要求各職工嚴(yán)格遵守接送制度，

3、平時(shí)要求班級(jí)人員無論在什么時(shí)候都要及時(shí)清點(diǎn)班上人數(shù)，做到眼不離幼兒， 在下午離園時(shí)，教師在班級(jí)把關(guān)。發(fā)現(xiàn)在陌生的人來接班上的幼兒時(shí)，要經(jīng)過確認(rèn)后方可接走幼兒，上至園領(lǐng)導(dǎo)，下至一線老師進(jìn)行層層負(fù)責(zé)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。

4、戶外活動(dòng)時(shí)，保教人員要做到人不離崗，眼不離幼兒，確保幼兒的戶外安全。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育，讓幼兒樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。

(六)、做好幼小銜接工作 1、提高自理能力 要求幼兒會(huì)正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我保護(hù)。

2、能遵守班級(jí)常規(guī)，注意自己的行動(dòng)不影響集體;學(xué)會(huì)傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。

3、改變作息制度和環(huán)境布置 為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)，并逐步減少睡眠時(shí)間;

4、 帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué) 讓幼兒熟悉小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，為幼兒上做好入學(xué)準(zhǔn)備。

5、在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)自理、自立，逐漸養(yǎng)成自我照顧。

以上是這一學(xué)期的保教工作計(jì)劃，在工作中參照本計(jì)劃，靈活變通，認(rèn)真做好我園的保教工作。

托班老師2023年度工作計(jì)劃 篇6

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的'識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

4、提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）集體生活

1、要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2、同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3、自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實(shí)，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。

4、要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求，同時(shí)注意愛護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂意地借給他人。

5、自己不小心碰撞了別人，會(huì)說“對(duì)不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”。

6、接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。

7、走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8、在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9、在與人交往時(shí)，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等。

（二）游戲活動(dòng)中

1、在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。

4、游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

（三）上課、作業(yè)時(shí)要做到

1、上課時(shí)，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。

2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3、作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

（四）其他活動(dòng)

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

2、愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4、來園時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”。

5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

6、同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽，眼睛看著對(duì)方；要等對(duì)方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。

7、聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8、凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

初中老師工作計(jì)劃(合集10篇)

如果一份工作的內(nèi)容細(xì)節(jié)不明確，很容易會(huì)發(fā)生執(zhí)行失誤的情況，因此我們應(yīng)該制定與工作相關(guān)的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是根據(jù)需求與可行性，在特定時(shí)間內(nèi)規(guī)定完成任務(wù)和達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)的方案。筆者精心挑選后，認(rèn)為“初中老師工作計(jì)劃”是一篇非常精彩的文章，相信對(duì)你的生活和工作都會(huì)有所幫助！

初中老師工作計(jì)劃 篇1

歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到20xx，萬事開頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我20xx年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：

一、思想政治

本人作為一名教師，首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國特色的社會(huì)主義的一代新人而努力工作。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。

一課前認(rèn)真?zhèn)湔n

作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。

二課中全神貫注

處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

三課后及時(shí)反饋

記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)年我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四、課外活動(dòng)

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，20xx工作重點(diǎn)我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

以上四個(gè)方面就是我20xx的個(gè)人工作計(jì)劃，希望各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)督。

初中老師工作計(jì)劃 篇2

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)：

一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴(kuò)大視野，增長知識(shí)。

2、午餐后半小時(shí)，11：4512：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識(shí)。

3、睡前半小時(shí)，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

二、選擇閱讀書籍

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《小學(xué)教育》。

5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍。

三、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用

1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。

2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。

3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用。

四、貴在有恒，只要自己堅(jiān)持到底，相信再過一兩年對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助。

初中老師工作計(jì)劃 篇3

這學(xué)期我接手初一英語的教學(xué)工作，又要迎來了一批新的學(xué)生，雖然英語的教學(xué)工作我已經(jīng)做了很多年了，但是每次面對(duì)新的學(xué)生，還是會(huì)感到有很大的壓力，如何讓他們對(duì)英語感興趣，如何喜歡我這個(gè)英語老師，如何能把英語學(xué)好這都是我應(yīng)該要做好的，現(xiàn)就這初一上學(xué)期的英語教學(xué)工作做計(jì)劃下。

一、學(xué)生的一些基本情況

剛進(jìn)入到初中的孩子，已經(jīng)有些進(jìn)入到青春期了，有些叛逆，同樣因?yàn)橹耙矊W(xué)過英語，所以這不是一門新的要學(xué)的學(xué)科，同樣有對(duì)英語特別感興趣的學(xué)生，也有些是不喜歡英語這門科目的學(xué)生，而且學(xué)生們是來自不同的小學(xué)，成績的差異性是很大的，有些學(xué)生的成績很好，有些學(xué)生的成績很差，在教學(xué)上我也是要兩頭都注重好，避免差異太大。而且學(xué)生們剛進(jìn)入到初中，一些紀(jì)律方面也是沒有初二初三那么好，還停留在小學(xué)的階段，對(duì)于突然變多了很多的科目學(xué)習(xí)不是那么的適應(yīng)，特別是學(xué)習(xí)的知識(shí)更多，作業(yè)同樣也是比小學(xué)多了很多。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

初中的英語學(xué)習(xí)，單詞和語法的學(xué)習(xí)更多了，而且日常的課文也是比之前多了很多，更多的是讀和寫，不像小學(xué)更多是培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語這門課學(xué)習(xí)的興趣，聽和說是更多一些。更多的單詞還有語法也是會(huì)讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)英語這門課枯燥了，而且作業(yè)的增多會(huì)降低學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，特別是本來英語成績就不好的學(xué)生更是如此，因此在教學(xué)中我要穿插進(jìn)一些有趣好玩的知識(shí)點(diǎn)，像一些單詞的講解，完全可以加入一些電影的臺(tái)詞進(jìn)來，特別是近期播出的熱門電影里面的臺(tái)詞。讓學(xué)生們了解到他們學(xué)習(xí)的東西在日常中也是可以見到的。以及多做一些小卡片形式的方式，讓學(xué)生們?cè)谌粘Ｖ幸策\(yùn)用多一些英語。在教學(xué)中不單單只是課本的知識(shí)傳授就可以了，而是讓學(xué)生們不會(huì)因?yàn)橛⒄Z這個(gè)科目更難而降低了學(xué)習(xí)的興趣。

三、提高后進(jìn)生和偏科生的英語成績

成績好的學(xué)生并不是需要我們特別的操心，但是一些英語成績差的學(xué)生，不但是要培養(yǎng)他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，同樣也是要有針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓他們的成績提升上去，這方面可以跟班主任溝通，在安排位置的時(shí)候讓成績不是太好的學(xué)生和成績好的學(xué)生一起坐，相互幫助，成立互助的小組，共同進(jìn)步，成績好的學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí)，成績不太好的學(xué)生則是在幫助下提升自己的成績。同樣在他們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候也是要及時(shí)的鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)他們。讓整個(gè)班級(jí)的英語成績都得到提高。

四、和班主任老師做好配合工作

多和班主任老師溝通，讓他也了解班級(jí)里面學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)情況，也好和家長溝通，一起促進(jìn)學(xué)生們學(xué)好英語，初中的英語是一門很重要的科目，關(guān)系著以后的中考是否能考好，初一作為打基礎(chǔ)的一年，更是要學(xué)好，作為英語老師，在和班主任做好配合方面，不但是座位的安排，學(xué)習(xí)情況讓班主任老師了解，同樣在日常中也是可以讓班主任和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法，大家一起把英語教學(xué)的工作做好。

初一的學(xué)生，剛剛進(jìn)來，有很多不懂的，也是初中學(xué)習(xí)很重要的一年，在教學(xué)工作中，我要做好日常的教學(xué)的同時(shí)，積極的了解學(xué)生們的情況，調(diào)整好計(jì)劃，為他們初中三年的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，讓他們能以更好的成績和興趣去迎接初二初三的學(xué)習(xí)。工作中，只有不斷的調(diào)整計(jì)劃，做好英語教學(xué)的工作，讓學(xué)生們?cè)谶@學(xué)期適應(yīng)好初中的學(xué)習(xí)生活。

初中老師工作計(jì)劃 篇4

一、教學(xué)分析：

本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型 表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”、“綜合 探索”、“欣賞 評(píng)述”。

二、學(xué)生基本情況分析：

初一年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)有濃厚興趣，但興趣和耐心不會(huì)太久，所以繪畫對(duì)于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力，作畫時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想象能力，提高他們的美術(shù)能力。

初二年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)已有了簡單的認(rèn)識(shí)，所以學(xué)起來很輕松，他們的興趣橫濃厚，我一定會(huì)盡力把他們教好的。讓他們會(huì)感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，提高審美能力、繪畫能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)作能力等

由于課上時(shí)間有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在完成教學(xué)的情況下加入簡筆畫教學(xué)，這樣學(xué)生既充實(shí)的自己，又學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)又提高了對(duì)事物外形的掌握，完整了構(gòu)圖，又掌握了技能，提高了技能學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學(xué)會(huì)掌握使用這些工具。

(2)能夠了解色彩，認(rèn)識(shí)各種色彩大膽應(yīng)用，創(chuàng)作不同的作品。

(3)根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)采用各種形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，加入各種那個(gè)游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。

(5)選擇有情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué)，叫學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：

美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)行談話法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)。

認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習(xí)，自己會(huì)口頭歸納感受。

培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：

我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的愛護(hù)5分。

新的學(xué)期開始了，初一的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少，因此學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ;在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。

三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括風(fēng)景速寫、繪畫的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志、海報(bào)、請(qǐng)柬、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí)。

針對(duì)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。

教學(xué)目標(biāo)：

(1)、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野，了解人體基本比例;進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。

(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。

(3)、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識(shí)，使學(xué)生的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角 審視新課程，走進(jìn)新課程。

2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量

3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。

初中老師工作計(jì)劃 篇5

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。

因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解中學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。

另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以教師成長促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以校本教研為突破口，以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手，打造一支個(gè)性鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團(tuán)隊(duì)，塑造善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

1.健全集體備課制度，以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。根據(jù)行事歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專題的集體備課(學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論;根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型。)

2.推行隨堂聽課制度 ，發(fā)揚(yáng)門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動(dòng)，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的過程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

3.建立學(xué)習(xí)沙龍制度，認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書，定期舉行讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實(shí)踐;提供對(duì)話交流的平臺(tái)，針對(duì)“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專題研討，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流，及時(shí)了解新基礎(chǔ)教育的研究動(dòng)態(tài)，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動(dòng)和各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的理論素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)常規(guī)管理制度，每月25日左右進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負(fù)責(zé)。每個(gè)學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期確定一項(xiàng)單項(xiàng)小型競(jìng)賽。

5.改革考核評(píng)價(jià)制度，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，在低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評(píng)價(jià)上作進(jìn)一步的調(diào)整，評(píng)價(jià)目標(biāo)更加多元化，綜合運(yùn)用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式，在平時(shí)的教學(xué)中逐步滲透，以減輕期末考試時(shí)學(xué)生的壓力。

(二)研討活動(dòng)“專題化”

研究過程不走過場(chǎng)，不搞形式主義，活動(dòng)的設(shè)計(jì)與推進(jìn)考慮可行性與實(shí)效性。研討活動(dòng)以“新基礎(chǔ)教育”的理論為依據(jù)，以課堂教學(xué)“五還”為研究為抓手，以全體教師的積極主動(dòng)參與為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在地在課堂實(shí)踐中感悟“新基礎(chǔ)教育”的基本理念。

(三)教師發(fā)展“自主化”

老師們可以選擇自己教育教學(xué)實(shí)踐中感興趣地問題，或教學(xué)中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進(jìn)行課堂教學(xué)研究。具體操作如下：個(gè)人自主申報(bào)，自由組合，認(rèn)真作好過程記錄，學(xué)期末進(jìn)行課題展示與交流。各小課題的研究做到“四重”要求：重研究、重過程、重實(shí)效、重積累。

30周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思;35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思;40歲以下的教師每學(xué)期至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。(3)及時(shí)總結(jié)，撰寫論文

在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文。(4)同伴互動(dòng)，取長補(bǔ)短

各備課組成員互相聽課，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)。每人每學(xué)期至少上研究課1節(jié)(包括備課組內(nèi)研究課)。

初中老師工作計(jì)劃 篇6

今年我任初九(2)班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望。

能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)。往往工作量最多的人，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹全教會(huì)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)會(huì)關(guān)心為主線，以三觀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、 堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

3、 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位

4、 學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

二、工作內(nèi)容及措施

1、三觀教育

(1)充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績、臺(tái)灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合 學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的坐標(biāo)、天平，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種為班級(jí)爭光，奮力拼博的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;

(2)向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。123下一頁

初中老師工作計(jì)劃 篇7

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，為了使學(xué)生為將來繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)打好基礎(chǔ)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

本學(xué)期任九年級(jí)的信息技術(shù)課，共有學(xué)生81人。通過前面的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解，但是不排除有小部分學(xué)生對(duì)基本概念知識(shí)掌握的不夠牢固，甚至有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)仍然很差。另外，所任班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，從整體上看，大部分學(xué)生動(dòng)手操作能力較差，學(xué)習(xí)興趣不高。

本學(xué)期使用的是海南出版社的海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》編寫組編寫的初中《信息技術(shù)》，教材共分兩冊(cè)，每冊(cè)又分上下兩部分。本學(xué)期將完成第二冊(cè)上部分的教學(xué)任務(wù)。

本教材共分三章：第一章用好多媒體計(jì)算機(jī);第二章 多媒體信息的獲取與加工;第三章 制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節(jié)內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容。

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí);

2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)的基本硬件特性，更有效地使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，合法安全地配備自己所需要的計(jì)算機(jī)軟件;

下一頁更多精彩“初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃”

初中老師工作計(jì)劃 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

初中老師工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

以新《義務(wù)教育法》為工作方針，以夷陵區(qū)教育局20xx秋季教育工作會(huì)議精神為工作方向，依托夷陵區(qū)教育局和區(qū)研培中心的工作安排，緊緊圍繞鄧村鄉(xiāng)中心學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，以創(chuàng)建高效課堂為抓手，鞏固常規(guī)教學(xué)過程，深化課堂改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析

鄧村初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有教職工45人，其中啟明興隊(duì)5人(實(shí)驗(yàn)初中孫長明、劉培雙、黃、劉邦華、三中譚金華)，新分配教師1人()，學(xué)生462人，教學(xué)班9個(gè)(七年級(jí)3個(gè)班)。

左冬生、張曉新、劉麗萍、牛、被區(qū)研修中心評(píng)為區(qū)級(jí)模范教師。

在20xx年春季教育教學(xué)評(píng)估中，鄧村初級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估在全區(qū)排名第14位，教學(xué)質(zhì)量并不理想，但還有很大的提升空間。

三.工作目標(biāo)

1、全面貫徹教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)政策文件精神，依法施教。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；根據(jù)新課程，我們應(yīng)該開放所有的課程，并有足夠的課時(shí)。鞏固九年級(jí)成績，保證升學(xué)率，提高鞏固率。強(qiáng)化高效課堂的創(chuàng)建，強(qiáng)化課堂效益。秉承“感恩，做事有責(zé)任心”的原則，努力做一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)信任，被同行認(rèn)可，被學(xué)生滿意，被自己開心的老師，努力接近現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

2.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。今年我校教師教學(xué)工作量相對(duì)均衡，輔修科目教學(xué)率有待提高，教育教學(xué)質(zhì)量難以提高。我們將以教學(xué)為中心，以課程改革為基礎(chǔ)，嚴(yán)格管理教學(xué)過程，深化課堂改革，加強(qiáng)課堂監(jiān)督，實(shí)施巡視制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)力爭達(dá)到12/16，教師個(gè)人教育教學(xué)質(zhì)量在各學(xué)科上升一個(gè)檔次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)力爭杜絕E等。20xx三峽高級(jí)中學(xué)錄取人數(shù)力爭超過20xx的水平。

四.工作措施

1、立足校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

大力打造高效課堂，創(chuàng)新“過關(guān)”新路子，全體教師上研究班，以競(jìng)賽形式獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，讓教師真正通過課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量。充分利用晨星團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和輻射作用，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研培訓(xùn)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。繼續(xù)實(shí)施名師講堂活動(dòng)。繼續(xù)做好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工作，做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)老教師的“傳幫帶”工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過多種形式的培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)，提升教育理念，改變教育思想，真正造就“學(xué)生喜歡、家長滿意、同齡人認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)信任、自己快樂”的教師，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.立足校本教研，充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢(shì)，提高

強(qiáng)化教研組和備課組的研究職能，優(yōu)化集體備課制度，轉(zhuǎn)變?nèi)烁瘢訌?qiáng)檢查監(jiān)督。以備課小組為單位，交流資源，探究問題，分享策略。加強(qiáng)微觀問題的研究，在教學(xué)過程中收集教師的微觀問題，開展研究。與實(shí)驗(yàn)初中、三中進(jìn)行深入交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書館的管理，使小組實(shí)驗(yàn)和示范實(shí)驗(yàn)的開放率達(dá)到1%。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力，拓寬知識(shí)面。語文老師負(fù)責(zé)從圖書館借書，定期集中歸還。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使“半班通”發(fā)揮效益，使電子白板有效，實(shí)現(xiàn)教師之間資源的充分共享。充分發(fā)揮晨星團(tuán)隊(duì)的力量，充分發(fā)揮模范教師和名師的引領(lǐng)作用，打磨出一批新的名師和骨干教師，讓他們?cè)谛袠I(yè)中的引領(lǐng)作用得到充分體現(xiàn)。

3.立足教學(xué)常規(guī)，鞏固教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量

細(xì)化教學(xué)過程的檢查制度，充分發(fā)揮教研組的職能作用，有效開展準(zhǔn)備、教學(xué)、審批、輔助、考核和評(píng)價(jià)工作，注重教學(xué)過程，從過程中要求質(zhì)量。教學(xué)過程由教學(xué)部和教研組進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)估。每周做一次檢查，檢查宣傳，學(xué)期中做一次總結(jié)評(píng)估?！把策壈唷敝贫葘㈦S機(jī)巡邏班與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，加強(qiáng)課堂監(jiān)管。關(guān)注視頻教室，有安排、有計(jì)劃、有記錄、有巡查、有特殊情況，制定應(yīng)急預(yù)案。開始雙基地周通關(guān)活動(dòng)，以提高活動(dòng)的有效性。開展培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、彌補(bǔ)差生、彌補(bǔ)部分差異的工作。根據(jù)成績優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出學(xué)生主體地位和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。分階段加強(qiáng)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查、分析和反饋，鼓勵(lì)家長或?qū)W生及時(shí)反饋教與學(xué)信息，不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)。所有老師都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上突出重點(diǎn)，課后加強(qiáng)應(yīng)用。充分利用課間和課外活動(dòng)時(shí)間，開展興趣小組活動(dòng)，豐富師生文化生活。秋季開好田徑會(huì)，提高學(xué)生的鍛煉意識(shí)和競(jìng)技水平。

4.以校本評(píng)估為基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)研修中心的教育教學(xué)評(píng)估管理辦法，出臺(tái)了相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，逐步完善了教學(xué)績效評(píng)估方案，并報(bào)校辦和教職工代表大會(huì)討論通過?？冃Э己税ń虒W(xué)過程、教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量。為了學(xué)習(xí)

初中老師工作計(jì)劃 篇10

新的學(xué)期，新的開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1.在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。

4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5.數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力，力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。

總之，在新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，不斷使自己有所進(jìn)步，讓學(xué)生充分地感受到愛的教育。

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“中班工作計(jì)劃”。

根據(jù)公司的規(guī)章制度，以便于能順利的開展工作，我們需要認(rèn)真書寫下一階段工作計(jì)劃，工作計(jì)劃，將下一階段的工作內(nèi)容逐條列出，描述具體、量化，制定好工作內(nèi)容。您能否寫出一份標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃？在這里，你不妨讀讀中班學(xué)期工作計(jì)劃2023，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇1

進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育，立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1.舉行與高考相關(guān)主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。

2.透過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

3.透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

4.透過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。

對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境

1.督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

3.針對(duì)學(xué)生各次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4.勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5.指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

7.透過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

8.充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。

四、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo)

明確的高三這半年的努力方向，為自己的下一步學(xué)習(xí)帶給無窮的動(dòng)力源泉。

透過開學(xué)初的“談理想，表決心，定目標(biāo)”活動(dòng)，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn)，走的穩(wěn)，學(xué)得好”。

作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學(xué)則個(gè)性明顯；針對(duì)這種狀況，在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心，提出同時(shí)發(fā)揮了家長效應(yīng)，促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系與溝通。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。

2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

1.加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。

有了目標(biāo)工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高和發(fā)展的意義，所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下目標(biāo)：

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇2

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得九年級(jí)義務(wù)教育證書，讓更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。

二、本學(xué)期的工作目標(biāo)

1. 做好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟、紀(jì)律觀念明顯提高。

2. 形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，中上游學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。為更多學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。

3. 全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

4. 爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，特別是學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持幾部前列，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備。

三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，努力做好以下幾方面：

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。

對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào)、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真開展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

2.言傳身教，以誠取誠。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。

3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

4.換位思考，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。

5.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

四、主要工作與措施

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍： 通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)，積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成。

五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施

1、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解情況并進(jìn)行教育

2、在班級(jí)多開展“學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競(jìng)爭對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。

4、開展各種良性學(xué)習(xí)競(jìng)爭活動(dòng)，以好幫差，帶動(dòng)學(xué)困生爭取進(jìn)步。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，家校共同努力，采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生健康成長。爭取最佳教育效果。 總之，盡自己的所能，為全體老師和學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去，給父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代。

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇3

輕松愉快的暑假過去了，我們要投入到緊張而充滿激情的工作中去。這學(xué)期，我們將在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在學(xué)習(xí)的過程中不斷學(xué)習(xí)成長，努力探索新的教學(xué)方法，給孩子一個(gè)獨(dú)特、快樂、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子快樂，讓家長放心。

一、形勢(shì)分析：

經(jīng)過一年的小班教育，孩子對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力得到了增強(qiáng)，出勤率得到了提高。孩子的體力和耐力也有所提高，明顯高于入園之初。同時(shí)，兒童動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性得到進(jìn)一步提高。

上學(xué)期，我們班根據(jù)孩子的興趣、發(fā)展和需求，通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。特別是在社會(huì)發(fā)展方面，大部分孩子喜歡幼兒園，愿意和老師親近，能夠主動(dòng)參與小組活動(dòng)，愿意和同齡人一起玩耍，嘗試和同齡人分享玩具，體驗(yàn)快樂。在父母的工作方面，我們做的是深入細(xì)致的工作，為孩子做的一切，永遠(yuǎn)為父母考慮。在過去的一個(gè)學(xué)年里，家長們也對(duì)我們的工作給予了極大的支持和贊揚(yáng)。但是，我們需要在某些方面加強(qiáng)：對(duì)不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦孩子的體育鍛煉，特別是讓孩子多練習(xí)跳躍、跑步等身體活動(dòng)，給孩子更多的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技機(jī)會(huì)；鼓勵(lì)體弱多病的孩子早點(diǎn)上幼兒園，參加早間活動(dòng)。鑒于孩子在課堂上缺乏連貫性和大膽表達(dá)能力，這學(xué)期要加強(qiáng)孩子的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的聽力能力和大膽表達(dá)能力。通過一些語言活動(dòng)，可以進(jìn)一步激發(fā)兒童的講述欲望，使兒童有效地鍛煉和提高語言表達(dá)的連貫性、完整性和大膽性。在美術(shù)方面，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)體教育意義之間的密切關(guān)系，以保證教師和家長教育方法的一致性。逐漸讓孩子想畫畫，敢畫畫，喜歡畫畫。爭取新學(xué)期的努力，讓孩子各方面的能力都上一個(gè)新臺(tái)階。

二.任務(wù)和措施：

1.根據(jù)各方面能力都有所提高，自主性和主動(dòng)性進(jìn)一步發(fā)展的中產(chǎn)階級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，合理安排一天的活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)該班兒童的能力和興趣，安排不同的活動(dòng)，如有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)和自主活動(dòng)、安靜活動(dòng)和體育活動(dòng)，以及個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)和小組活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。這學(xué)期的重點(diǎn)是培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的實(shí)踐能力。

2.優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期、及時(shí)地在每個(gè)活動(dòng)區(qū)域提供足夠的兒童感興趣的半成品或未成品材料，激發(fā)兒童探索的欲望，提高其實(shí)踐能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題和活動(dòng)區(qū)域的材料，在教室外設(shè)立藝術(shù)專欄，保證每個(gè)孩子都有展示和欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的自我表達(dá)能力。

3.注意鍛煉孩子的身體素質(zhì)，保證孩子每天能達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量；注意孩子的個(gè)體差異。為孩子提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器材。根據(jù)安排

5.為了進(jìn)一步提高我們班孩子的自信心和表達(dá)欲望，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭意識(shí)，提高他們的自理能力，這學(xué)期除了參加在公園舉辦的各種活動(dòng)外，我們還準(zhǔn)備舉辦各種活動(dòng)，如“小專家”、“小歌手”。

6.這學(xué)期我們每周一、三飯后十分鐘表演，培養(yǎng)孩子表達(dá)和感受美的能力，鍛煉孩子的勇氣，讓孩子在集體面前大膽展示，建立自信。

7.班級(jí)中的個(gè)人各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

8、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。

三、保育工作

1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

四、家長工作方面:

1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

2、運(yùn)用家?；ヂ?lián)平臺(tái)，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)。

4、召開家長會(huì)，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。 希望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做到更好，與孩子一起共成長!加油!

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇4

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇5

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校要點(diǎn)為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持德育的首要地位，大力開展平安班級(jí)、誠信班級(jí)、和諧班級(jí)、活動(dòng)型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。

二、基本情況分析

本班共有學(xué)生50人，其中男生24人，女生26人。單親家庭學(xué)生6名，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生1名。就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級(jí)榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散，平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言，主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧班級(jí)為主線，努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠信、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

2、建立班規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保無重大違紀(jì)事件、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。

3、“做文明人、創(chuàng)文明班級(jí)”為活動(dòng)主題，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

四、工作措施

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物；做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，熱心公益。

2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展“平安班級(jí)”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加廣大師生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。

3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展“社會(huì)公德講誠信”教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。

4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。

5.加強(qiáng)感恩教育，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，增強(qiáng)責(zé)任感。

6、以“營造書香班級(jí)，陶冶學(xué)生情操”為活動(dòng)主題，通過開展讀書活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí)，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

五、工作安排

二月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育

1、組織學(xué)生報(bào)名、開學(xué)典禮。

2、班級(jí)規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。

3、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍。

4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì)。

5、安全教育活動(dòng)周。

6、組織建立班級(jí)特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng)。

三月：民族精神、愛國教育月

1、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動(dòng)，開展一次主題班會(huì)，一次主題征文、一期板報(bào)。

2、組織一次外出社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、舉辦一次法則及安全教育講座。

4、成立班級(jí)心理輔導(dǎo)咨詢站。

5、班級(jí)特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)

四月：誠信教育月

1、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。

2、期中考試的誠信動(dòng)員。

3、期中考試評(píng)比、表彰。

4、各班召開家長會(huì)。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)

五月：學(xué)生風(fēng)采展示月

1、先進(jìn)班級(jí)的班會(huì)的觀摩活動(dòng)。

2、校園之星的評(píng)比與展示。

3、讀書征文活動(dòng)。

4、文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備。

5、班級(jí)特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)

六月：結(jié)束工作

1、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作交流會(huì)。

2、德育工作研究交流會(huì)。

3、心理健康教育。

4、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇6

今年我所帶的初二x班的學(xué)生都是從本校初一升級(jí)上來的，因此從對(duì)學(xué)生的熟悉程度上來講，我的班主任工作還是相對(duì)容易的。但是基于學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個(gè)讓我感到頭疼的困難學(xué)生，因此壓力也不會(huì)太小。為了將初二x班帶得更好，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步，我特制定以下班主任工作計(jì)劃：

一、建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

班干部就是班主任的左膀右臂，一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍將對(duì)班級(jí)管理工作有很大的幫助。建立班長負(fù)責(zé)制，宿舍長管理制，讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理，自我監(jiān)督。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的。

二、開展批評(píng)與表揚(yáng)班會(huì)活動(dòng)

通過班會(huì)課上的自我批評(píng)與表揚(yáng)，讓每一個(gè)同學(xué)為初二x班的成就而感到自豪，讓同學(xué)們因?yàn)樽约旱男袨椴灰?guī)范而感到羞愧。通過這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級(jí)凝聚力，熱愛班集體讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。

三、進(jìn)行定期訪談

因材施教是教育的理想境地，雖然現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)基數(shù)大，不能夠?qū)γ總€(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解，但是作為班主任，我會(huì)安排每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談，了解學(xué)生的最新動(dòng)向，幫助他們得到最好的發(fā)展。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，用不同的方法讓每一個(gè)學(xué)生樹立自信，建立起學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓他們感覺到，在學(xué)校，班主任就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

四、培養(yǎng)自學(xué)的自學(xué)力

從學(xué)生初一的表現(xiàn)上來看，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的，但是初二是整個(gè)中學(xué)階段的'關(guān)鍵期，只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在班主任工作中，我會(huì)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，而不再是一種任務(wù)，只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。

我會(huì)在新學(xué)期的工作中努力細(xì)心，讓學(xué)生為他們是初二x班的學(xué)生而感到驕傲，讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲。

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇7

一、指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。

二、目標(biāo)要求：

1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。

三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

中班學(xué)期工作計(jì)劃2023 篇8

隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學(xué)期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計(jì)劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個(gè)目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印。

幼兒進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識(shí)，樂意與人交談，能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。

由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學(xué)組織還是在班級(jí)管理上都增加了一定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧，并且動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。8名新生規(guī)則意識(shí)較差，自理能力較差，有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點(diǎn)，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：

二、具體工作措施

1、安全方面

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全，對(duì)存在的安全隱患，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，出去玩時(shí)不要離開成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序，懂得排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。

2、保育方面

A、教室衛(wèi)生

a、每天對(duì)幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒

b、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒

c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。

d、要保持廁所干凈、通風(fēng)、無異味

e、每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。

f、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒、爆灑。

B、幼兒個(gè)人衛(wèi)生

a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動(dòng)水洗手

b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會(huì)使用自己的口杯，毛巾。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅。

d、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書。

e、教小朋友每星期剪指甲一次。

f、教小朋友勤洗澡，洗頭。

g、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。

C、幼兒日常護(hù)理

a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。

b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。

c、每天給幼兒飲3—5次水。

d、注意根據(jù)天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。

三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo)

a、健康方面

教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識(shí)，保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

b、語言方面

引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對(duì)方講話，能理解、運(yùn)用日常用語，能請(qǐng)楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會(huì)說普通話。適當(dāng)會(huì)說些英語。

c、社會(huì)方面

引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心。

d、科學(xué)方面

引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

e、藝術(shù)方面

能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

f、識(shí)讀方面

學(xué)會(huì)欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當(dāng)眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的`想法，并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè)，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì)。

g、數(shù)學(xué)方面

（a）、學(xué)會(huì)1———20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念，知會(huì)空間上、中、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng)，學(xué)會(huì)大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)。

（b）、認(rèn)識(shí)半圓形，梯形，并知會(huì)形狀與顏色的空間位置，對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點(diǎn)線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

（c）、通過奇妙樂園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí)，有一定的方向感，學(xué)會(huì)觀察。

（d）、認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì)，認(rèn)識(shí)集合的特性。

四、環(huán)境方面

1、創(chuàng)設(shè)平等，支持、鼓勵(lì)，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動(dòng)。

3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換，及增添新的玩具。

五、班級(jí)管理方面

做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

六、家長工作方面

以尊重家長，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：

1、主動(dòng)與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時(shí)的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個(gè)性和行為習(xí)慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達(dá)育兒知識(shí)，提高家長的育兒觀念。

2、學(xué)期初開家長會(huì)，并且利用家長開放日等教研觀摩活動(dòng)，讓家長對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí)。

3、要發(fā)動(dòng)家長收拾廢物來園，或者請(qǐng)家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。

七、月工作安排

九月份工作安排：

1、迎接舊生，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練

2、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃，編排新操

3、做好興趣班招生報(bào)名工作，確定名額

4、家訪，開家長會(huì)，選定家委會(huì)代表

5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)

6、期初幼兒身高，體重測(cè)量評(píng)價(jià)

7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動(dòng)

8、籌備好幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)

十月份工作安排：

1、開展重陽節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游

2、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動(dòng)

3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥

4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作

十一月份工作安排：

1、教師公開課觀摩活動(dòng)

2、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)

3、舉辦園報(bào)，家教?？?/p>

十二月份工作安排：

1、加強(qiáng)教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽

2、開展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽

3、做好迎接區(qū)一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)工作

4、開展親子同樂活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

元月份工作安排：

1、寫好各項(xiàng)工作總結(jié)

2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核

3、做好學(xué)期收尾工作

2023化學(xué)老師工作計(jì)劃(合集十二篇)

工作計(jì)劃的重要性在于它可以順利銜接兩個(gè)項(xiàng)目之間的過渡。相信很多人對(duì)于寫計(jì)劃都感到困難，不過別擔(dān)心，幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您推薦了一本叫做“化學(xué)老師工作計(jì)劃”的書籍，希望能為您提供更全面的參考和建議！

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇1)

1、分析教材(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))

本學(xué)期教學(xué)以基本概念和基本理論為主,教學(xué)內(nèi)容主要是必修1第一章《化學(xué)反應(yīng)及其能量變化》,第二章《堿金屬》，第三章《物質(zhì)的量》，第四章《鹵素》，盡量上完第五章《物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律》。重點(diǎn)是氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、鈉及化合物、摩爾概念、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、元素周期律 和元素周期表。

2、分析學(xué)生(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)

新生對(duì)新學(xué)校環(huán)境的影響，初中高中知識(shí)銜接的問題的影響，學(xué)生的知識(shí)水平參差不齊影響,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還欠端正影響,需要培養(yǎng)和引導(dǎo);需要我們引起注意因材施教，讓他們盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

3、努力鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，利用集體備課小組發(fā)揮的作用，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集體研討教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和最佳教學(xué)方法。明確教學(xué)過程中值得注意的問題。

4、教學(xué)中從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系，關(guān)注人類面臨的化學(xué)相關(guān)的社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，參與意識(shí)和決策能力。

5、做好課后反思工作，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)不斷提高教學(xué)水平。

6、重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力通過以上幾項(xiàng)措施，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

7、積極參加教改工作，使自身的教研水平向更高處發(fā)展，達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一、教與研的統(tǒng)一。 8、積極開展第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)。利用每周化學(xué)活動(dòng)課進(jìn)行，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、物質(zhì)的量的綜合訓(xùn)練、溶液濃度的計(jì)算、化學(xué)史、元素周期表的應(yīng)用、酸堿性質(zhì)的擴(kuò)大應(yīng)用、社會(huì)化學(xué)簡述等;鼓勵(lì)學(xué)生除做好課堂分組實(shí)驗(yàn)外、積極做好“家庭小實(shí)驗(yàn)”引導(dǎo)學(xué)生利用掌握的知識(shí)去解釋生活中的基礎(chǔ)現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加他們的視野。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇2)

一、學(xué)生分析

本學(xué)期我?guī)С跞昙?jí)3個(gè)班的化學(xué)課，這些學(xué)生有的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，但也有許多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。對(duì)于他們要因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

為了徹底解決以上問題，應(yīng)據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推行“自主學(xué)習(xí)”方式，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗(yàn)到“我上學(xué)，我快樂;我學(xué)習(xí)，我提高”。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，分類指導(dǎo)，加大平時(shí)課堂的要求及其它的有力措施，平日認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作。

二、教材分析

新教材是按照修訂后的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的，教材結(jié)合初中學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和發(fā)展順序及他們對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)順序擬定的。同時(shí)從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。

本教材體系的第一個(gè)特點(diǎn)是分散難點(diǎn)，梯度合理，又突出重點(diǎn)。以學(xué)生生活中離不開的O2、CO2、水等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安

排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點(diǎn)較突出。

三、教學(xué)目標(biāo)

理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題：

1、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。

3、針對(duì)中考改革的新動(dòng)向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。

四、實(shí)施措施

1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在復(fù)習(xí)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

2、備課、上課要抓重點(diǎn)，做好“三講三不講”，講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn);學(xué)生會(huì)的不講，學(xué)生通過自主合作學(xué)習(xí)能學(xué)會(huì)的不講，講了學(xué)生也不會(huì)的不講。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇3)

高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃

作為一名高中化學(xué)老師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的興趣與理解的重要任務(wù)。為了提供高質(zhì)量的教學(xué)，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的年度工作計(jì)劃，以確保我能夠充分發(fā)揮自己的教育潛能，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我計(jì)劃提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧。我將持續(xù)學(xué)習(xí)最新的化學(xué)知識(shí)，通過參加各種研討會(huì)和學(xué)術(shù)會(huì)議來了解最新的教學(xué)方法和資源。我還計(jì)劃與其他優(yōu)秀的教師進(jìn)行交流合作，以提升自己的教學(xué)水平。另外，我會(huì)定期觀察我所在學(xué)區(qū)內(nèi)其他化學(xué)老師的課堂，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)并互相學(xué)習(xí)，來不斷完善自己的教學(xué)技巧。

其次，我將著重改進(jìn)我的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和探究精神的重要手段，我將爭取更多的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，確保學(xué)生可以進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)操作。我還計(jì)劃與學(xué)校合作維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，保持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和安全，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

第三，我將注重個(gè)性化教學(xué)，以滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生是個(gè)體，每個(gè)人的學(xué)習(xí)差異都是存在的。我將花時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好，根據(jù)他們的特點(diǎn)來調(diào)整教學(xué)策略和資源選擇。我會(huì)提供不同的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)和個(gè)性化輔導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

此外，我還計(jì)劃開展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。例如，組織學(xué)生參觀化學(xué)研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生親身體驗(yàn)化學(xué)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的作用。我還打算邀請(qǐng)專業(yè)人士來校講座，與學(xué)生分享他們的化學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)規(guī)劃。

最后，我會(huì)定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和自我反思，以評(píng)估我的教學(xué)效果。我將收集學(xué)生的反饋意見，調(diào)整我的教學(xué)方法，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。同時(shí)，我還計(jì)劃與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師進(jìn)行反思討論，分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，以提高學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，作為一名高中化學(xué)老師，我將全心全意地投入到我的工作中，并積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧。通過改進(jìn)我的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，以及個(gè)性化教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的開展，我將創(chuàng)造一個(gè)高效、生動(dòng)和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的興趣和熱愛。我相信，通過精心制定的年度工作計(jì)劃，我能夠給予學(xué)生最好的教育，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

為解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為創(chuàng)科研型優(yōu)秀備課組而努力奮斗。

堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以“學(xué)思想品德及愛國主義教育。

二、工作目標(biāo)

1、組織教師鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。

2、做好備課的三研工作。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。

三、具體措施

1、認(rèn)真落實(shí)青年教師，寫詳案、紙質(zhì);

2、備課組每人上一堂研究課，每2周開展一次集體備課;

3、做好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作，每專題進(jìn)行一次小考;

4、做好段考出題、審題、考試閱卷工作;

5、認(rèn)真寫好段考、小考情況分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作;

6、認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu)，認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。

8、備課組老師間經(jīng)常互相聽課、評(píng)課，探討難點(diǎn)、重點(diǎn)問題的解決方法，實(shí)行教學(xué)資源共享，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過程中。同組教師相互聽課，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照縣教委規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，“以有效教學(xué)”提高教學(xué)質(zhì)量?；仡櫸覀兩蠈W(xué)期的工作，在化學(xué)組教師的共同努力下，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并付諸于實(shí)施，取得了較好的成績，為了更好的開展本學(xué)期的工作，提高本校化學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)互幫互助，共同提高。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，根據(jù)期末考試各班成績看，各班學(xué)生發(fā)展水平參差不齊，兩極分化較為嚴(yán)重。本著讓所有學(xué)生都學(xué)有所獲，效率更高的目標(biāo)，通過備課組的教研活動(dòng)，我們制定了x年級(jí)下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng);在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)理念要適應(yīng)時(shí)代要求，努力改觀課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新課改所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“中考指南”精神，認(rèn)真制定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保中考化學(xué)學(xué)科的合格率和優(yōu)秀率。

3. 每周集體備課要討論上法，每位同志真正的研究教學(xué)案的個(gè)性化備課，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且及時(shí)總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在集體備課時(shí)認(rèn)真討論好培優(yōu)和補(bǔ)差工作的具體方法，并認(rèn)真實(shí)施，做到有效。

5.在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，備課組各位老師齊心協(xié)力，勤奮耕耘，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力做到學(xué)校提出的目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，把常規(guī)工作做得精細(xì)，及時(shí)檢查教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課情況，最終提高教學(xué)質(zhì)量和各位組員的自身素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組。

四、工作措施和教學(xué)要求

1.備課組各位教師均要參照教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以保證全校化學(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。

2.根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教學(xué)案既統(tǒng)一又各具個(gè)性。課堂教學(xué)要講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí)，能力要提高。認(rèn)真研究教學(xué)案的生成，多研究中考試題，教師人人參與找好題。

3. 真正的研究教學(xué)案的個(gè)性化備課，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且及時(shí)總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4. 新課結(jié)束后，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)，按知識(shí)塊有條理的復(fù)習(xí)。專題訓(xùn)練與綜合練習(xí)相結(jié)合，教師要少講，學(xué)生要多練。

5.本學(xué)期第x章涉及化學(xué)方程式多，幫助學(xué)生過好x關(guān)。建立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互幫互助，讓學(xué)生積極參與討論。

6.做好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)考查工作。利用一切機(jī)會(huì)做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。認(rèn)真討論好教學(xué)案，組織好預(yù)約聽課，以及聽后反饋，特別是青年教師要多聽老教師的課，老教師多聽青年教師的課幫助青年教師快速成長。

7.堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)教學(xué)案以中考題中的中檔題為主，注重學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí)和能力的提高，針對(duì)上一學(xué)期培優(yōu)中學(xué)生對(duì)培優(yōu)作業(yè)不能認(rèn)真完成，因此本學(xué)期將減少題量，利用課堂時(shí)間進(jìn)行完成并當(dāng)堂反饋。對(duì)于補(bǔ)差，以最基本的中考中的基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)案中錯(cuò)得較多的題為主，把補(bǔ)差放在平時(shí)的課堂和課間，課后的補(bǔ)差學(xué)生要逐一過堂。每位教師堅(jiān)持參加每周x的備課組活動(dòng)，討論教學(xué)案，統(tǒng)一進(jìn)度，共同探討教學(xué)過程中所碰到的問題。討論培優(yōu)和補(bǔ)差的方法和內(nèi)容。

8.每位教師相互勉勵(lì)，取長補(bǔ)短，主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng)，每位教師要認(rèn)真上好家常課，要嚴(yán)究教法。每位教師要勤于記錄，經(jīng)常寫感受及論文。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇6)

第一、作為初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)不尋常的學(xué)期，學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作，通過主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的重要性，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力。通過以上工作，使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個(gè)清醒的頭腦、一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)。

第二、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo)，防止學(xué)生在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。

第三，做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一部分成績比較出色的學(xué)生，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”，對(duì)于一部分成績不盡人意的學(xué)生，一方面要鼓勵(lì)其做好最后一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”，不要灰心喪氣?？傊?，就是要盡一切努力，使每一個(gè)學(xué)生在最后的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步，發(fā)揮的潛能，不使老師日后留憾，不使學(xué)生自己日后留憾!

第四、做好學(xué)生的中考報(bào)名工作，幫助學(xué)生記好中考報(bào)名密碼，尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生，更要格外關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個(gè)學(xué)生在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成績。

總之，初中最后一個(gè)學(xué)期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無小事”，班主任需要耐心、細(xì)心的做好每一件事。

篇三

新的學(xué)期又開始了，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因?yàn)榧磳⒚媾R人生第一次選擇，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此一定要下很大的力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。帶上畢業(yè)班了，我感到了期待與擔(dān)心。期待著有同學(xué)進(jìn)步，有同學(xué)考入理想高中，期待著自己的班主任工作能做的更好。我感到壓力，擔(dān)心最后的結(jié)果與預(yù)期的相差甚遠(yuǎn)，擔(dān)心學(xué)生沒有進(jìn)步。

在本學(xué)期里的工作主要如下：

班級(jí)目標(biāo)：

1.加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭力。

2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好后進(jìn)生的提高工作。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范

2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

4.加強(qiáng)與任課老師、家長的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

方法措施：

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的_，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。

3.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育加試中能人人達(dá)到滿意的成績。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績.

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時(shí)了解，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。

針對(duì)畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作：

1.開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

2.繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

3.本學(xué)期九年級(jí)面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇7)

高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃

作為一名高中化學(xué)老師，年度工作計(jì)劃對(duì)于我來說非常重要。這是一個(gè)我能夠規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自己工作的總結(jié)和反思。下面我將詳細(xì)介紹我制定的高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃。

首先，我想明確該計(jì)劃的目標(biāo)和重點(diǎn)。我的目標(biāo)是提高學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的理解和興趣，幫助他們發(fā)展和提升他們的實(shí)驗(yàn)技能，并激發(fā)他們的好奇心和探索精神。這需要我對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備，以確保我能夠以生動(dòng)有趣的方式傳授知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

其次，我計(jì)劃針對(duì)課程內(nèi)容制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。我將充分理解每個(gè)學(xué)期的教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保我按照合理的進(jìn)度來教授課程。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我將確保每個(gè)課時(shí)的設(shè)計(jì)都既有理論知識(shí)的傳授，也有實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

與此同時(shí)，我還計(jì)劃提供多種教學(xué)方法和資源，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和風(fēng)格。我將利用多媒體技術(shù)，例如演示軟件和實(shí)驗(yàn)視頻，來幫助學(xué)生更好地理解抽象概念和復(fù)雜實(shí)驗(yàn)操作。此外，我也會(huì)組織小組討論、展示和互動(dòng)實(shí)驗(yàn)，以鼓勵(lì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探索精神。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和安全意識(shí)，我計(jì)劃每學(xué)期安排一些實(shí)驗(yàn)課程。這些實(shí)驗(yàn)課程將包括基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，如溶液制備、分離技術(shù)等，以及一些創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)并進(jìn)行自己的實(shí)驗(yàn)。我將引導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備和化學(xué)試劑，加強(qiáng)他們的實(shí)驗(yàn)操作技能，并教育他們關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。

此外，我還計(jì)劃開展一些與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如參觀實(shí)驗(yàn)室、工廠或化學(xué)研究機(jī)構(gòu)等。這些實(shí)踐活動(dòng)將為學(xué)生提供更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，同時(shí)也能夠幫助他們更好地了解化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和意義。

最后，我計(jì)劃定期與學(xué)生和家長進(jìn)行面談和溝通，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，并提供個(gè)性化的教育建議和指導(dǎo)。我相信通過與學(xué)生和家長的積極互動(dòng)，我能夠更好地了解和滿足他們的需求，進(jìn)一步提高我的教學(xué)效果。

綜上所述，這是我制定的高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容。通過制定有針對(duì)性的目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，提供多樣化的教學(xué)方法和資源，關(guān)注實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，以及積極與學(xué)生和家長溝通，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的教學(xué)目標(biāo)，并幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成績。我期待著新的學(xué)年，與我的學(xué)生一起度過一個(gè)充實(shí)而有意義的教學(xué)旅程！

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇8)

高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃

作為一名高中化學(xué)老師，我深知教育在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力方面的重要性。因此，我制定了一份年度工作計(jì)劃，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣、提高他們的學(xué)習(xí)成績，并為他們的未來做好準(zhǔn)備。

首先，我計(jì)劃在新學(xué)期開始之前制定一個(gè)詳細(xì)的教學(xué)大綱，確保我能夠全面地覆蓋課程的內(nèi)容。大綱中將包含每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、所需的學(xué)習(xí)資源以及評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法。通過有計(jì)劃的教學(xué)，我可以確保學(xué)生們按照一定的順序和步驟掌握化學(xué)的核心概念，并培養(yǎng)他們的問題解決能力。

其次，我計(jì)劃在每個(gè)學(xué)期的開始時(shí)和結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)習(xí)評(píng)估。這包括對(duì)他們的知識(shí)掌握程度和解決問題的能力進(jìn)行評(píng)估。通過這種方式，我可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。此外，我也將鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)和協(xié)作學(xué)習(xí)，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和交流。

第三，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，我計(jì)劃組織各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是理解化學(xué)概念和原理的重要途徑之一。我將利用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備豐富的資源，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們親自動(dòng)手進(jìn)行觀察和實(shí)踐。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以直觀地感受到化學(xué)的奧秘和應(yīng)用價(jià)值，從而加深對(duì)化學(xué)的理解和興趣。

另外，我計(jì)劃利用現(xiàn)代技術(shù)手段改進(jìn)教學(xué)方法。例如，利用多媒體教學(xué)課件和化學(xué)模擬軟件，將抽象的化學(xué)概念以圖像、動(dòng)畫和實(shí)例的形式呈現(xiàn)給學(xué)生。這樣的教學(xué)方式可以增加學(xué)生的視覺和聽覺感受，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我還將鼓勵(lì)學(xué)生使用化學(xué)軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，加深對(duì)化學(xué)原理的理解。

此外，我將積極參與學(xué)校舉辦的各類化學(xué)競(jìng)賽和科學(xué)交流活動(dòng)。這不僅可以增加我的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能為學(xué)生提供更多參賽和展示的機(jī)會(huì)。我將鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生加入競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，并提供專業(yè)的指導(dǎo)，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后，我將加強(qiáng)與家長的溝通合作。我計(jì)劃定期與家長開展面對(duì)面會(huì)議，詳細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并與家長共同制定解決方案。我還將利用學(xué)校網(wǎng)站和即時(shí)通訊工具，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)。通過與家長的緊密合作，我相信可以更好地幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。

通過制定這份年度工作計(jì)劃，我希望能夠在教學(xué)上取得更好的成績，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣并提高他們的學(xué)習(xí)成績。我相信通過科學(xué)的教學(xué)方法、積極的教學(xué)態(tài)度以及與學(xué)生和家長的合作，我將能夠?yàn)閷W(xué)生構(gòu)建一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)科中取得長足進(jìn)步。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇9)

暑假過后，又一屆學(xué)生將會(huì)步入初三，對(duì)于新初三的學(xué)生來說，不僅要開始著手準(zhǔn)備即將到來的中考，也將迎來一門新的課程，化學(xué)的學(xué)習(xí)。

作為一門新課程，化學(xué)需要理解記憶的知識(shí)比較多，所以新初三的學(xué)生利用暑假，提前學(xué)習(xí)一些簡單的知識(shí)點(diǎn)，既可以新學(xué)期里對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的學(xué)習(xí)和中考前的全面復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

暑假對(duì)化學(xué)的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以采取分步驟的學(xué)習(xí)方法。先翻看課本熟悉化學(xué)元素周期表、簡單地了解元素性質(zhì)、將同族元素分成板塊，進(jìn)一步可以了解化學(xué)儀器的使用方法和要求，方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。

在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以背一些需要記憶的內(nèi)容。初三化學(xué)知識(shí)是比較零散、抽象的，但只要找到基本的規(guī)律，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的學(xué)習(xí)，學(xué)生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)理解和記憶。

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生也可以選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，著重理解例題中的各類題型的解題思路和解題方法。并且根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，通過做習(xí)題，既可以檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握得是否牢固，也可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇10)

堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)：

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力；

2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡；

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短；

3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)；

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果；

3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍；

4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階；

5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲；

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

1. 學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中；

2.精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上；

3. 嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇11)

大學(xué)化學(xué)老師工作計(jì)劃

作為一位大學(xué)化學(xué)老師，要想取得好的教學(xué)成績，需要堅(jiān)持有計(jì)劃地開展教學(xué)工作。這篇文章旨在詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述大學(xué)化學(xué)老師的工作計(jì)劃，希望能為各位化學(xué)老師提供啟示和幫助。

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)工作的核心，是教師為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生終極發(fā)展目標(biāo)，明確的、可操作的、量化的目標(biāo)。在大學(xué)化學(xué)教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo)通常包括的內(nèi)容如下：

1. 幫助學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)其科學(xué)素養(yǎng)。

2. 幫助學(xué)生理解化學(xué)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

4. 幫助學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。

二、教學(xué)策略

教學(xué)策略是指教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采用的一系列教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織方法。為了提高化學(xué)教學(xué)的效果，我們可以采取如下策略：

1. 發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)討論和互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與其中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

2. 強(qiáng)化實(shí)踐性、應(yīng)用性，增加實(shí)驗(yàn)、案例等課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3. 采用反饋機(jī)制，經(jīng)常與學(xué)生交流，及時(shí)反饋，鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問和問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的反思和進(jìn)步。

4. 采用多元評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并向?qū)W生及時(shí)反饋成績。

三、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是化學(xué)教學(xué)的體現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，建議大學(xué)化學(xué)老師根據(jù)不同的教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和分類。大學(xué)化學(xué)教學(xué)的內(nèi)容主要包括：

1. 分子結(jié)構(gòu)：原子與分子概念，元素周期表，化學(xué)鍵，分子結(jié)構(gòu)，氧化還原反應(yīng)。

2. 化學(xué)反應(yīng)：酸堿反應(yīng)，化學(xué)平衡，離子平衡，溶液的濃度和質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)制。

3. 物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用：溶液的顏色、透明度和味道，物質(zhì)的穩(wěn)定性、熱性質(zhì)、光度學(xué)性質(zhì)和電化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的能量變化。

四、教學(xué)手段

教學(xué)手段是指教學(xué)過程中教師所使用的教學(xué)工具，是教學(xué)的重要組成部分?，F(xiàn)代化學(xué)教學(xué)已經(jīng)不再依賴于傳統(tǒng)的黑板、粉筆等簡單的工具，而是采用了更多的電子媒體和先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。

1. 多媒體技術(shù)：多媒體教室具有更強(qiáng)的視覺效果和聽覺效果，在化學(xué)教學(xué)中廣泛應(yīng)用。

2. 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，能夠讓學(xué)生在不同的地點(diǎn)或者時(shí)間段進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)。

3. 遠(yuǎn)程視頻教學(xué)：遠(yuǎn)程視頻教學(xué)是指通過視頻傳輸技術(shù)，讓教師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，進(jìn)一步拓展了教學(xué)與學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

教學(xué)評(píng)價(jià)是整個(gè)教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，目的是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全方位、全面性的評(píng)測(cè)，為下一階段的學(xué)習(xí)提供參考和反饋。

1. 課堂小測(cè)評(píng)估：課堂小測(cè)作為化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)生細(xì)節(jié)回溯能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

2. 研究案例報(bào)告：化學(xué)教學(xué)中，研究案例報(bào)告有助于學(xué)生分析和解決化學(xué)實(shí)際問題，體現(xiàn)了應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3. 期末考試評(píng)估：期末考試是化學(xué)教學(xué)中最重要的一個(gè)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，綜合考核學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況。

綜上所述，大學(xué)化學(xué)老師工作計(jì)劃中，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)五個(gè)方面是構(gòu)成化學(xué)教學(xué)的核心要素。希望同行們能夠認(rèn)真分析和思考，制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃，取得更好的教學(xué)效果。

化學(xué)老師工作計(jì)劃(篇12)

之前趁著假期還比較長我把原來教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)給回顧了一遍，經(jīng)過這一遍的回想，還真讓我找到不少的漏洞，這些都是在授課時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)的問題。一般人覺得假期就是浪費(fèi)時(shí)間，既耽誤工作還很無聊。其實(shí)并不是那樣，休假并沒有錯(cuò)，關(guān)鍵要看個(gè)人把時(shí)間給干什么用，要是拿來玩肯定是很快就過去了。可要是用它來思考問題，那就能有很大的收獲，而我正是將這部分時(shí)間用來分析自己過去的工作。已經(jīng)明確了從前的不足，接下來我得盡力去完善了，以下就是我的具體計(jì)劃。

1、學(xué)生現(xiàn)狀

根據(jù)上學(xué)期的表現(xiàn)來看，學(xué)生整體還是很努力在學(xué)的，不過他們的狀態(tài)并不是很好，再加上有太多的東西要學(xué)。使得他們有點(diǎn)身心疲倦，在對(duì)他們進(jìn)行授課的時(shí)候應(yīng)該掌握好方式，不能觸動(dòng)他們敏感的情緒，盡量為他們營造一種舒緩的氛圍。

2、具體工作

因?yàn)榻駮r(shí)較前兩個(gè)學(xué)年有所不同了，之前是在努力的充實(shí)他們的知識(shí)庫，在瘋狂的做頭腦訓(xùn)練。而現(xiàn)下比較緊要的是穩(wěn)住已有的成果，不能讓原來辛苦學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)出現(xiàn)遺忘丟失的情況。那么我務(wù)必得給他們規(guī)劃好復(fù)習(xí)的步驟，嚴(yán)密安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容，既要貼合基礎(chǔ)，另外還得向著應(yīng)試的方向靠攏。讓他們?cè)诳简?yàn)面前有所準(zhǔn)備，而且準(zhǔn)備得當(dāng)。

3、振奮士氣

很多學(xué)生由于長期的埋頭學(xué)習(xí)，幾乎都已經(jīng)學(xué)的麻木了，心里總是繃著一股勁，該放松的時(shí)候也不懂得自我調(diào)節(jié)，需要沖刺的時(shí)候也提不起精神。對(duì)于這種心態(tài)上的麻木，我需要采取掉措施來給他們做一下調(diào)整，讓他們進(jìn)入一種具有活力的狀態(tài)。這樣不僅對(duì)身心有益，而且還可以增加學(xué)習(xí)效率。