水火無情觀后感匯總

在觀看電影時(shí)，我們的大腦是活躍的。每個(gè)人看完電影都會(huì)獲得不一樣的感悟，這時(shí)我們可以寫一篇觀后感來記錄我們新的感受，觀后感可以讓我們剛更加了解作品的主題，更深入的探討作品。寫作品觀后感時(shí)如何做到不跑題呢？經(jīng)過我們精心整理，推出水火無情觀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

水火無情觀后感 篇1

近年來，越來越多的青少年死于意外事故。其中，溺水身亡成為了青少年最頻繁的生命殺手之一。為了增強(qiáng)我們對(duì)預(yù)防溺水的安全知識(shí)和提高我們的警惕，學(xué)校組織我們觀看了防溺水安全教育片——《水火無情》。

片中主角余飛熱愛游泳，夢(mèng)想成為像孫楊那樣的奧運(yùn)冠軍。但是他根本不把溺水危險(xiǎn)當(dāng)一回事，認(rèn)為自己游泳技術(shù)好，不會(huì)遇到危險(xiǎn)，沒有記住溺水安全知識(shí)，還經(jīng)常和同伴曠課私自下河游泳。女生韓曉彤的哥哥小龍?jiān)谝郧昂陀囡w一樣熱愛游泳，卻因?yàn)樗阶韵潞佑斡径鴨适Я松Ｔ陧n曉彤的一再勸阻下，余飛下河游泳的次數(shù)少了。但是余飛的伙伴陳邊因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑是膽小鬼，在一天午后想以下河游泳來證明自己，被大家誤認(rèn)為已經(jīng)溺水，驚動(dòng)了不少人。從這件事以后，余飛和他的伙伴認(rèn)識(shí)到了私自下河游泳的危險(xiǎn)和其帶來的不堪設(shè)想的后果。對(duì)預(yù)防溺水的安全意識(shí)更強(qiáng)了。

多么痛的領(lǐng)悟??！一朵朵生命之花在花季凋謝，一條條鮮活的生命就這樣離開。我們看到了水的危害，看到了那些因?yàn)樨澩婧蛯?duì)防溺水安全知識(shí)不以為然的人私自下河游泳后的結(jié)果。為此我們又應(yīng)該怎么做呢？

游泳本身是一項(xiàng)好的運(yùn)動(dòng)，但是我們必須在大人的陪同下進(jìn)行。一定要到正規(guī)的游泳區(qū)游泳，千萬不能到水庫(kù)，小河等危險(xiǎn)的地方。下水前得做熱身運(yùn)動(dòng)，并且要記牢下水后遇到突發(fā)狀況要怎么做。安全地進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

生命無小事，安全大于天。我們要記牢防溺水安全知識(shí)，安全地游泳，快樂地游泳，讓游泳為炎炎夏日帶來更多的快樂。

水火無情觀后感 篇2

片中主角余飛熱愛游泳，夢(mèng)想成為像孫楊那樣的奧運(yùn)冠軍。但是他根本不把溺水危險(xiǎn)當(dāng)一回事，認(rèn)為自己游泳技術(shù)好，不會(huì)遇到危險(xiǎn)，沒有記住溺水安全知識(shí)，還經(jīng)常和同伴曠課私自下河游泳。女生韓曉彤的哥哥小龍?jiān)谝郧昂陀囡w一樣熱愛游泳，卻因?yàn)樗阶韵潞佑斡径鴨适Я松?。在韓曉彤的`一再勸阻下，余飛下河游泳的次數(shù)少了。但是余飛的伙伴陳邊因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑是膽小鬼，在一天午后想以下河游泳來證明自己，被大家誤認(rèn)為已經(jīng)溺水，驚動(dòng)了不少人。從這件事以后，余飛和他的伙伴認(rèn)識(shí)到了私自下河游泳的危險(xiǎn)和其帶來的不堪設(shè)想的后果。對(duì)預(yù)防溺水的安全意識(shí)更強(qiáng)了。

多么痛的領(lǐng)悟啊!一朵朵生命之花在花季凋謝，一條條鮮活的生命就這樣離開。我們看到了水的危害，看到了那些因?yàn)樨澩婧蛯?duì)防溺水安全知識(shí)不以為然的人私自下河游泳后的結(jié)果。為此我們又應(yīng)該怎么做呢?游泳本身是一項(xiàng)好的運(yùn)動(dòng)，但是我們必須在大人的陪同下進(jìn)行。一定要到正規(guī)的游泳區(qū)游泳，千萬不能到水庫(kù)，小河等危險(xiǎn)的地方。下水前得做熱身運(yùn)動(dòng)，并且要記牢下水后遇到突發(fā)狀況要怎么做。安全地進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

水火無情觀后感 篇3

俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。

這一點(diǎn)也沒有錯(cuò).有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi).有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警.無論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。

由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會(huì)造成過不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。退一萬步來說的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。

如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻

若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

水火無情觀后感 篇4

今天老師給我們放了一部《水火無情》的安全教育片，這部影片主要講的是：一個(gè)叫余飛的小男孩，他非常喜愛游泳，長(zhǎng)大想當(dāng)游泳奧運(yùn)冠軍，還經(jīng)常曠課去水庫(kù)游泳，他總是認(rèn)為自己的游泳非常厲害，不把游泳安全和注意事項(xiàng)當(dāng)一回事；韓曉彤知道余飛去水庫(kù)游泳后，就三番五次、苦口婆心地勸他，因?yàn)闀酝母绺鐣札埦褪悄缢ド?。有一次，韓曉彤的手帕掉入水中，余飛為了撿回手帕跳入水中，結(jié)果腳抽筋，韓曉彤不知如何是好，就大聲喊救命，幸好余飛的兩個(gè)同伴和一位伯伯聽到呼救，及時(shí)趕到，把余飛救了上來。

這個(gè)影片告訴我們：不要把生命當(dāng)兒戲，因?yàn)樯挥幸淮?，?qǐng)愛護(hù)我們寶貴的生命！所以無論在任何時(shí)候，我們都要把生命安全放在最最重要的位置，這是對(duì)自己以及關(guān)愛我們的所有人一份責(zé)任。

游泳本來是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，但是我們必須要在大人的陪同下進(jìn)行，一定要到正規(guī)的游泳區(qū)去游泳，不可以去水庫(kù)、小河等一些危險(xiǎn)的.地方去游泳。下水前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，掌握一些溺水自救安全知識(shí)，安全進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

水火無情觀后感 篇5

俗話說：“水火無情”。這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。但是在我們的生活當(dāng)中，燒飯、燒水、燒烤等等，都離不開火。人們依賴火，可火用得不是時(shí)候，便會(huì)造成火災(zāi)。所以，人們都要學(xué)會(huì)安全用火，也要掌握消防安全知識(shí)，如：學(xué)習(xí)火災(zāi)時(shí)應(yīng)該及時(shí)從現(xiàn)場(chǎng)逃離，會(huì)正確地使用滅火工具……

消防自查，無疑就是為了我們自己的安全，今天，我和媽媽在家里進(jìn)行了消防自查，我們學(xué)習(xí)了從火場(chǎng)逃離的辦法如：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能驚慌，要沉著冷靜。如果火苗躥到了你的身上，你可以在地上打滾，也可以將外衣脫了;如果通道被火阻擋了，你可以用繩子系在窗戶上，沒有繩子，就把被單撕成長(zhǎng)條條的一段，分別連起來，再系到窗戶上，用手拉住繩子或被單滑下去或是用水把被單淋濕，披在自己身上，然后沖出去……這些都是一些從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃離的一些辦法。

我們也檢查了家里的設(shè)備，是否擺放在安全的位置，沒有擺放在正確的地方是，就把物品重新擺放整齊，擺放在安全的地方。檢查了煤氣是否已經(jīng)關(guān)閉，每一個(gè)房間的通道是否有雜物堵塞，是否暢通無阻。

其實(shí)，在我們的生活中，有很多辦法讓火災(zāi)很難發(fā)生，如：在你要旅游之前，你要檢查好家里所有的用具都確認(rèn)關(guān)閉了;燒完飯，確認(rèn)煤氣已關(guān)了;睡覺前，確認(rèn)電器已關(guān)閉……

水火無情觀后感 篇6

禮堂的燈全部關(guān)了，電影開始播放了：有兩名記者正在采訪一家服裝店的老板，一場(chǎng)可怕的火災(zāi)突然發(fā)生了，而服裝店的全部安全出口被堆放的貨物堵住了，唯一的出口只有電梯。這時(shí)候，男記者告訴大家，不要坐電梯?？吹綐翘萃夏軌蜃?，于是，男記者撥打電話給119，然后帶領(lǐng)大家去衛(wèi)生間，用濕毛巾捂住鼻子，一口氣跑上五樓樓頂，再揚(yáng)起鮮艷的手絹或衣服，來回?fù)]動(dòng)，以便讓消—防—隊(duì)員看到。把大家救了出來。

電影一共講述了5場(chǎng)火災(zāi)，每個(gè)都使我觸目驚心！最可怕的是公寓發(fā)生的火災(zāi)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，因?yàn)檫€有人沒有逃出來，消—防—隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)就帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)去救。可是，當(dāng)還有一個(gè)小孩沒救出來時(shí)，樓房倒塌了，大隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們被砸死了?？吹竭@里，我的眼淚禁不住流了下來。

影片告訴我們：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要鎮(zhèn)定，如果火勢(shì)還小的時(shí)候，就可以用滅火器把火撲滅；而當(dāng)火勢(shì)蔓延的時(shí)候，就要想辦法逃生。

影片不僅告誡我們要時(shí)時(shí)注意消防隱患，還教給我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法。給我們上了一堂消防課！

擴(kuò)展閱讀

[熱門]水火無情觀后感精選

每部電影所表達(dá)的思想精髓，是值得我們?nèi)テ穱L的，再次觀看的時(shí)候，心里仍會(huì)有新的感悟和感動(dòng)，這時(shí)我們可以寫一篇觀后感來記錄這些道理，觀看完以后讓我們有了許多的心里感想。你是否正在為寫作品觀后感犯愁呢？也許下面的“水火無情觀后感”正合你意！歡迎你閱讀與收藏。

水火無情觀后感【篇1】

《水火無情》觀后感1

近年來，越來越多的青少年死于意外事故。其中，溺水身亡成為了青少年最頻繁的生命殺手之一。為了增強(qiáng)我們對(duì)預(yù)防溺水的安全知識(shí)和提高我們的警惕，學(xué)校組織我們觀看了防溺水安全教育片——《水火無情》。

片中主角余飛熱愛游泳，夢(mèng)想成為像孫楊那樣的奧運(yùn)冠軍。但是他根本不把溺水危險(xiǎn)當(dāng)一回事，認(rèn)為自己游泳技術(shù)好，不會(huì)遇到危險(xiǎn)，沒有記住溺水安全知識(shí)，還經(jīng)常和同伴曠課私自下河游泳。女生韓曉彤的哥哥小龍?jiān)谝郧昂陀囡w一樣熱愛游泳，卻因?yàn)樗阶韵潞佑斡径鴨适Я松?。在韓曉彤的一再勸阻下，余飛下河游泳的次數(shù)少了。但是余飛的伙伴陳邊因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑是膽小鬼，在一天午后想以下河游泳來證明自己，被大家誤認(rèn)為已經(jīng)溺水，驚動(dòng)了不少人。從這件事以后，余飛和他的伙伴認(rèn)識(shí)到了私自下河游泳的危險(xiǎn)和其帶來的不堪設(shè)想的后果。對(duì)預(yù)防溺水的安全意識(shí)更強(qiáng)了。

多么痛的領(lǐng)悟啊。一朵朵生命之花在花季凋謝，一條條鮮活的生命就這樣離開。我們看到了水的危害，看到了那些因?yàn)樨澩婧蛯?duì)防溺水安全知識(shí)不以為然的人私自下河游泳后的結(jié)果。為此我們又應(yīng)該怎么做呢？

游泳本身是一項(xiàng)好的運(yùn)動(dòng)，但是我們必須在大人的陪同下進(jìn)行。一定要到正規(guī)的游泳區(qū)游泳，千萬不能到水庫(kù)，小河等危險(xiǎn)的地方。下水前得做熱身運(yùn)動(dòng)，并且要記牢下水后遇到突發(fā)狀況要怎么做。安全地進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

生命無小事，安全大于天。我們要記牢防溺水安全知識(shí)，安全地游泳，快樂地游泳，讓游泳為炎炎夏日帶來更多的快樂。

今天我觀看了《水火無情》，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多安全知識(shí)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到生命的珍貴和脆弱。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們?cè)诮】档奶炜障?，快樂成長(zhǎng)。

每年中小學(xué)生溺水傷亡事故很多，告訴中小學(xué)在游泳時(shí)要有大人陪同，不要互相打鬧，剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)不要到深水區(qū)，要做好入水準(zhǔn)備活動(dòng)，以免溺水。我也要努力學(xué)會(huì)游泳，它不僅能鍛煉身體，還是我們自救的本領(lǐng)，所以我真希望學(xué)校也能設(shè)一門游泳課，這樣學(xué)會(huì)了就又擁有一門自救本領(lǐng)。

每一起事故都牽動(dòng)人心，每一場(chǎng)災(zāi)難都催人腸斷，一個(gè)個(gè)鮮活的生命逝去。其實(shí)有的事故可以避免，只要我們樹立安全意識(shí)，時(shí)刻遵守公共交通秩序，就會(huì)少一些事故，多一些平安，就如我們學(xué)校要求學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校，原來也是為我們的安全著想呀。

俗話說：水火無情。無情的火災(zāi)帶給人們的傷害太大了，令人們后悔不已，后悔自己的防火意識(shí)差，后悔缺乏防火常識(shí)，從現(xiàn)在起我們要多了解防火知識(shí)，并自覺遵守公共秩序，減少火災(zāi)現(xiàn)象，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生了。

洶涌的洪水嚴(yán)重的威脅著人們的財(cái)產(chǎn)和生命安全。因此，了解和掌握一些洪水來臨時(shí)良好的逃生和自救方法也十分重要。

災(zāi)難留給我們的不僅僅是傷痛，也讓我們更加珍惜生命，熱愛生命，更加珍惜所擁有的。生命是一個(gè)不容忽視的話題，只有安全才是生命的保障;如果沒有安全，生命就會(huì)受到威脅。只要我們時(shí)刻牢記“安全第一”，我們的生命就會(huì)多一分保障。請(qǐng)記住，你才是自己生命的第一守護(hù)神，讓安全常駐我們心中，與你我同行吧。

一說起“水火無情”，我就自然想起了去年下半年發(fā)生在校門前至今讓我記憶猶新的那場(chǎng)火災(zāi)。

那天，我和往常一樣興高采烈地去上學(xué)，可校門前的異常景象不由自主地吸引了我的目光：一大群人正在七嘴八舌地議論著，還有些人在看熱鬧。原來一完小對(duì)面的一間門面不知是什么原因在凌晨時(shí)突然著火了，有人趕緊跑過去滅火，有人撥打119火警電話，后來消防車來了，是消防員費(fèi)了九牛二虎之力，終于把大火給撲滅了。天哪。這還是以前的那間房子嗎?一間好好的房子就在一股熊熊大火中變成了一片廢墟。據(jù)說雖然房子的主人損失了五萬多元，但是卻沒有一人死亡，真是不幸中的萬幸呀。

自從人懂得使用火以來，火在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起到了極其重要的作用。雖然火能為人所用，但如果失去控制，就會(huì)給我們帶來非常巨大的傷害。一個(gè)個(gè)火災(zāi)悲劇及所造成的慘痛損失告訴我們，一旦大火燒起來的話，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度蔓延，想要撲滅是非常困難的。要防患于未然就必須提高我們的安全防火意識(shí)，要增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，要提高滅火逃生能力。我們是祖國(guó)的未來，正處于求知時(shí)期的我們更容易吸收消防安全知識(shí)，日常生活中，我們要自覺加強(qiáng)防火、防觸電等基本常識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣就可以讓我們的生活更加幸福美滿。

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全教育片《水火無情》，我們看得津津有味。這部影片，使我們受益匪淺。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。 這部影片講了一個(gè)叫小龍的小孩子，他在水庫(kù)邊游泳不幸溺水身亡，他的家人悲痛萬分。看到這里，我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的，所以我們千萬不能去有危險(xiǎn)的水域游泳。 我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)叫余飛的初一男孩子，為了取回女同學(xué)掉入水里的手帕，不小心掉進(jìn)水塘里。一開始還游得挺成功，可到后來，由于游泳前沒做熱身運(yùn)動(dòng)，從而導(dǎo)致腳抽筋。他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑。

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕。幸好他的同學(xué)及時(shí)呼救，路過的救援人員趙文濤叔叔救了他，要不然他就會(huì)淹死的?！罢鋹凵?，嚴(yán)防溺水?！边@一句話校園里到處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的。如果我們不好好愛惜，那就是糟蹋生命。世界上有很多人因?yàn)橄矚g游泳，他們?cè)谌ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這里的水域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，

在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕。

小孩子都愛玩水和游泳，但是一定在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，不要在水底地形復(fù)雜或雜草叢生的地方，是非常危險(xiǎn)的。小孩游泳要大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳，水火無情，有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命，給父母留下了無盡的傷痛，所以一定要安全第一。

生命大于天，安全無小事。同學(xué)們，珍愛生命吧。它只有一次，請(qǐng)同學(xué)們不要在危險(xiǎn)的地方游泳，不然你隨時(shí)都可能失去生命。安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過著安全、幸福、快樂的生活，才能更好地建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

俗話說：“水火無情”。這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。但是在我們的生活當(dāng)中，燒飯、燒水、燒烤等等，都離不開火。人們依賴火，可火用得不是時(shí)候，便會(huì)造成火災(zāi)。所以，人們都要學(xué)會(huì)安全用火，也要掌握消防安全知識(shí)，如：學(xué)習(xí)火災(zāi)時(shí)應(yīng)該及時(shí)從現(xiàn)場(chǎng)逃離，會(huì)正確地使用滅火工具……

消防自查，無疑就是為了我們自己的安全，今天，我和媽媽在家里進(jìn)行了消防自查，我們學(xué)習(xí)了從火場(chǎng)逃離的辦法如：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能驚慌，要沉著冷靜。如果火苗躥到了你的身上，你可以在地上打滾，也可以將外衣脫了;如果通道被火阻擋了，你可以用繩子系在窗戶上，沒有繩子，就把被單撕成長(zhǎng)條條的一段，分別連起來，再系到窗戶上，用手拉住繩子或被單滑下去或是用水把被單淋濕，披在自己身上，然后沖出去……這些都是一些從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃離的一些辦法。

我們也檢查了家里的設(shè)備，是否擺放在安全的位置，沒有擺放在正確的地方是，就把物品重新擺放整齊，擺放在安全的’地方。檢查了煤氣是否已經(jīng)關(guān)閉，每一個(gè)房間的通道是否有雜物堵塞，是否暢通無阻。

其實(shí)，在我們的生活中，有很多辦法讓火災(zāi)很難發(fā)生，如：在你要旅游之前，你要檢查好家里所有的用具都確認(rèn)關(guān)閉了;燒完飯，確認(rèn)煤氣已關(guān)了;睡覺前，確認(rèn)電器已關(guān)閉……

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。這段影片，使我們受益匪淺。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

這個(gè)視頻講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。

我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進(jìn)去，還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，由于游泳前沒做熱身運(yùn)動(dòng)，從而導(dǎo)致腳抽筋。他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑。

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕。幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的。"珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。"這一句話到處可見，可又有哪個(gè)人把這句 話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的。如果我們不好好愛惜，那就是糟蹋生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕。

小孩子都愛玩水和游泳，但是一定在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，不要在水底地形復(fù)雜或雜草叢生的地方，是非常危險(xiǎn)的。小孩游泳要大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳，水火無情，有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命，給父母留下了無盡的傷痛，所以一定要安全第一。

生命大于天。同學(xué)們，珍愛生命吧。它只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，不然你隨時(shí)都可能失去生命。安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過著安全、幸福、安康的生活。

今天下午，我們五年級(jí)和六年級(jí)隨著老師到二年級(jí)班中觀看《水火無情》這部電影，《水火無情》中講的是安全防溺水事件。

電影中的主要人物有余飛、陳邊、楊小江、韓曉彤、胖子和李達(dá)老師還有韓曉彤的哥哥小龍。內(nèi)容講的是發(fā)生在初一（2）班，李達(dá)就是他們班的班主任，而余飛、陳邊、胖子還有楊小江則是班中的搗蛋四強(qiáng)，韓曉彤是班長(zhǎng)。

這部電影中說我們中國(guó)每年大約有5.5萬人溺水死亡，他們的班主任李達(dá)老師也常常對(duì)他們說“生命大于天，安全無小事”，可是余飛、楊小江和胖子都不聽老師的話，他們老是去河邊游泳。有一次，他們到河邊比誰憋氣久的比賽，小江和胖子都憋不住氣，就起來了。他們東張西望且等了半天，都不見余飛起來，于是大喊:“余飛。余飛。我們知道你憋氣久，你贏了，快出來吧?！本驮谒麄?nèi)f分焦急的時(shí)候，陳邊和李達(dá)老師趕到了。李達(dá)老師望著正在泡在水中的胖子和小江說:“余飛呢？”他們都搖著搖頭說不知道，老師就馬上脫下衣服想下水找，就在那一刻，余飛突然站起來說:“哈哈哈，我贏了?！笔潞?，他們?nèi)齻€(gè)被李達(dá)老師罰去掃廁所了。

我們有時(shí)看得哈哈大笑，有時(shí)又感動(dòng)得要哭。特別是余飛他們?cè)谘葸h(yuǎn)離江邊河水，安全防溺水的臺(tái)劇時(shí)，我們的眼淚都情不自禁的流下，而他們自己好像也在流淚。

看了這段影片，使我受益匪淺。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命的可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。生命大于天，安全無小事，同學(xué)們，珍愛生命吧。它只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲，安全要時(shí)刻牢記，這樣我們每天才會(huì)過著安全，幸福，安康的生活。

星期五的下午最后一節(jié)課，老師組織我們看了一部電影《水火無情》。這部電影催人淚下，感人至深，使我感觸頗為深刻。

影片講述了：學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請(qǐng)了堪稱"水上活雷鋒"的趙文濤老師來學(xué)校進(jìn)行講座，并且開展了"防溺水黑板報(bào)"等活動(dòng)。而余飛幾位男生卻無視老師的教誨，偷偷的跑去游泳。后來，經(jīng)過老師的勸導(dǎo)和班長(zhǎng)曉彤向他講述哥哥小龍的故事，余飛終于認(rèn)識(shí)到了溺水的可怕。陳邊因?yàn)楹陀囡w打賭，獨(dú)自一人跑到了河邊，被大家誤以為溺水了。虛驚一場(chǎng)之后，大家終于意識(shí)到了安全的重要性。電影最后，以韓曉彤的哥哥小龍溺水的故事編排了一個(gè)舞臺(tái)劇——《水火無情》，許多人都潸然淚下。夢(mèng)想固然美好，但生命才是演繹奇跡的基礎(chǔ)。沒有了生命，夢(mèng)想只能是空想。所以，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

看完這部電影，在回到我們的現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)照一下，許多人因?yàn)樽非蟠碳ぃ瑘D一時(shí)的玩樂，視生命為兒戲。他們何嘗不知道有危險(xiǎn)，但他們總懷有僥幸的心理?？傄詾槲ｋU(xiǎn)是別人的故事，不會(huì)發(fā)生在自己的身上。倏不知，死神就在身邊。所以我們要汲取教訓(xùn)，不要把生命當(dāng)*注。不要讓愛你的人傷心欲絕。在電影中，我感受到了生命的可貴。生命中的種種牽掛，更懂得了防溺水和救溺水者的安全知識(shí)。

《水火無情》很好的闡述了生命的價(jià)值與可貴，使我們有了防范的意識(shí)。親愛的朋友，請(qǐng)牢牢記?。喊踩珶o小事，生命大于天。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。只有擁有生命，才能追求美好的夢(mèng)想，才能擁抱美好的明天。

最近，老師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校園學(xué)生安全教育電影，《水火無情》，它給我的感受頗為深刻。

《水火無情》電影是經(jīng)過一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災(zāi)兩部，我們看的是防溺水這部，說的是：電影的男主角，一個(gè)夢(mèng)想想成為和孫揚(yáng)一樣的游泳奧運(yùn)冠軍的男孩，余飛。在夏天溺水高峰期，即使學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請(qǐng)了堪稱“水上活雷鋒”的趙文濤來學(xué)校進(jìn)行講座，可余飛還是幾次帶著幾位朋友一起下河游泳。后來，經(jīng)過一次有驚無險(xiǎn)地落水，老師的勸告的班長(zhǎng)向他講訴她哥哥小龍的故事，余飛終于認(rèn)識(shí)到了溺水的可怕，可陳邊卻因?yàn)楹陀囡w打賭，獨(dú)自下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場(chǎng)。故事的最后，大家把班長(zhǎng)的哥哥小龍溺水的事排成了舞臺(tái)劇――《水火無情》，令許多人煸然淚下。

同學(xué)們，我們也應(yīng)該懂得珍愛生命，防止溺水。有夢(mèng)想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特別是游泳，在生活中，我們應(yīng)該在有監(jiān)護(hù)人以及安全的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在看見有人溺水時(shí)，千萬不能跳下水去救人，一定要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。

現(xiàn)在，火災(zāi)溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年平均有5.7萬人因溺水而亡，其中平均每天有40個(gè)人青少年溺水，這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)啊。防溺水防火已經(jīng)成為我們必須的事了。同學(xué)們，珍愛生命吧，使自己能健康快樂的成長(zhǎng)。我們也許很平凡，但我們可以珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)國(guó)家，為家庭，為老師，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

可是，如果我們不珍愛自己的生命，也許在這個(gè)世界上，你不過是不起眼的一粒沙。

同學(xué)們，水火無情，我們要珍愛生命，因?yàn)椋笥谔臁?/p>《水火無情》觀后感10

電影《水火無情》的拍攝是為貫徹省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步鞏固全省學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理3年行動(dòng)工作的成果，廣泛開展宣傳學(xué)生防溺水專項(xiàng)工作，旨在提高廣大學(xué)生防溺水安全意識(shí)，有效遏制學(xué)生溺水事件的發(fā)生。

俗話說："水火無情。"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷；浙江一個(gè)價(jià)值千萬元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有……可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事。

看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生？是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命？那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄。所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練",同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

常言道："安全兩字大于天，小心駛得萬年船".只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。

電影《水火無情》的拍攝是為貫徹省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步鞏固全省學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理3年行動(dòng)工作的成果，廣泛開展宣傳學(xué)生防溺水專項(xiàng)工作，旨在提高廣大學(xué)生防溺水安全意識(shí)，有效遏制學(xué)生溺水事件的發(fā)生。

電影《水火無情》是以故事形式拍攝的校園學(xué)生安全教育片，經(jīng)一年多的創(chuàng)作和拍攝，現(xiàn)已完成全部制作。通過廣大學(xué)生喜聞樂見的影視形式宣傳，寓教于樂。影片故事針對(duì)常見的學(xué)生溺水事件展開，故事情節(jié)對(duì)自護(hù)自救的方法和防范技能做出具體描述演繹，涵蓋與青少年相關(guān)的防溺水、懂安全、學(xué)技能、促成長(zhǎng)等多方面知識(shí)性教育。緊密結(jié)合廣東地域防溺水的特點(diǎn)和地方文化特色，以豐富該片的文化內(nèi)涵，刻畫出風(fēng)景優(yōu)美的電影背景，是一部集思想性、觀賞性、知識(shí)性的教育行為主題安全教育影片。()對(duì)提高廣大學(xué)生預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離溺水，增強(qiáng)安全意識(shí)，防范意識(shí)的宣傳、營(yíng)造良好的育人氛圍，建設(shè)平安校園有著積極意義。

該片由廣東省校園安全教育與管理協(xié)會(huì)、廣州南越影視制作有限公司、廣州影恒文化傳播有限公司等單位聯(lián)合攝制，由參與拍攝電影《蔡李佛拳》、《最美村官》的青年導(dǎo)演航海執(zhí)導(dǎo)，由廣東電視臺(tái)著名主持人，出演過電影《花街皇后》，電視劇《香港地恩仇記》、電視劇《女生日記》的著名演員馬婷，電影《詭愛》飾孫明亮，電視劇《純真的年代》飾竇天，與吳彥祖、葛優(yōu)、小沈陽(yáng)等多位明星合作過的青年演員梁辰羽，榮獲20xx中國(guó)汽車模特大賽冠軍、最佳上鏡獎(jiǎng)的著名模特韋欣婷和動(dòng)畫片《快樂酷寶》飾演男一號(hào)樂樂的高展航、小美女演員彭悅先等童星傾情演繹。

該影片首映后將陸續(xù)在全省各地放映，并組織學(xué)生討論、談?dòng)^后感，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)和防范技能。還將和有條件的地方學(xué)校組織《水火無情》觀后感征文比賽或防溺水演練活動(dòng)等。

昨天下午，我們?nèi)熒黄鹩^看了一部校園學(xué)生安全教育影片——《水火無情》。

這部電影主要講述了李老師帶的一個(gè)班級(jí)中有四個(gè)男生特別酷愛游泳，他們經(jīng)常偷偷跑到學(xué)校不遠(yuǎn)處的河邊下水游泳，其中有個(gè)男生余飛，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名像孫楊一樣的游泳健將。李老師知道他們偷偷去游泳后，便請(qǐng)來了游泳教練給他們講授游泳安全知識(shí)，可是效果并不理想。班長(zhǎng)曉彤見此便把她哥哥的身世告訴了余飛——她的哥哥是溺水身亡的，但余飛他們還是滿不在乎。直到有一天，余飛的小伙伴溺水了，他才幡然醒悟過來，知道私自去河邊游泳的行為是不對(duì)的。

在這部影片的開頭，一組龐大的數(shù)據(jù)吸引了我的注意，這是一組關(guān)于全國(guó)兒童溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有5。5萬兒童溺水死亡，僅僅有5千多名兒童被救活，溺水事故已成為學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，并且暑假正成為兒童意外發(fā)生的高發(fā)期?？粗@組驚心動(dòng)魄的數(shù)字，我的心里不由地一驚，久久不能平靜，這讓我想起了最近看的一則新聞。近日四川省松潘縣發(fā)生一起溺水事故，松潘中學(xué)初三二班的21名應(yīng)屆初中畢業(yè)生相約到松潘縣川主寺鎮(zhèn)牧場(chǎng)村附近游玩，其中5人到水邊玩水時(shí)發(fā)生溺水事故，經(jīng)搶救無效死亡。一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣消失了，就如一朵朵含苞待放的荷花，還未來得及在美麗的盛夏綻放就悄然無息的“凋落”了。

觀看了這部電影，我感觸極深，是啊，生命是珍貴的，一個(gè)人失去了生命就等于失去了一切。生命只有一次，所以我們要珍惜她，愛護(hù)她，保護(hù)她。珍愛生命，遠(yuǎn)離水火。

電影《水火無情》的拍攝是為貫徹省委、省xx領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步鞏固全省學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理3年行動(dòng)工作的成果，廣泛開展宣傳學(xué)生防溺水專項(xiàng)工作，旨在提高廣大學(xué)生防溺水安全意識(shí)，有效遏制學(xué)生溺水事件的發(fā)生。

俗話說："水火無情。"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大17咳嗽彼郎17;浙江一個(gè)價(jià)值千萬元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有......可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事。

看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄。所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

常言道："安全兩字大于天，小心駛得萬年船"。只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。

電影《水火無情》的拍攝是為貫徹省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步鞏固全省學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理3年行動(dòng)工作的成果，廣泛開展宣傳學(xué)生防溺水專項(xiàng)工作，旨在提高廣大學(xué)生防溺水安全意識(shí)，有效遏制學(xué)生溺水事件的發(fā)生。

俗話說："水火無情。"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有?？梢?，火災(zāi)是一件多么可怕的事。

看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄。所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

常言道："安全兩字大于天，小心駛得萬年船"。只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。

水火無情觀后感【篇2】

電影《水火無情》的拍攝是為貫徹省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步鞏固全省學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理3年行動(dòng)工作的成果，廣泛開展宣傳學(xué)生防溺水專項(xiàng)工作，旨在提高廣大學(xué)生防溺水安全意識(shí)，有效遏制學(xué)生溺水事件的發(fā)生。

俗話說："水火無情。"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷；浙江一個(gè)價(jià)值千萬元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有……可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事！

看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生？是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命？那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄！所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練",同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

常言道："安全兩字大于天，小心駛得萬年船".只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。

水火無情觀后感【篇3】

禮堂的燈全部關(guān)了，電影開始播放了：有兩名記者正在采訪一家服裝店的老板，一場(chǎng)可怕的火災(zāi)突然發(fā)生了，而服裝店的全部安全出口被堆放的貨物堵住了，唯一的出口只有電梯。這時(shí)候，男記者告訴大家，不要坐電梯。看到樓梯往上能夠走，于是，男記者撥打電話給119，然后帶領(lǐng)大家去衛(wèi)生間，用濕毛巾捂住鼻子，一口氣跑上五樓樓頂，再揚(yáng)起鮮艷的手絹或衣服，來回?fù)]動(dòng)，以便讓消—防—隊(duì)員看到。把大家救了出來。

電影一共講述了5場(chǎng)火災(zāi)，每個(gè)都使我觸目驚心！最可怕的是公寓發(fā)生的火災(zāi)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，因?yàn)檫€有人沒有逃出來，消—防—隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)就帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)去救?？墒?，當(dāng)還有一個(gè)小孩沒救出來時(shí)，樓房倒塌了，大隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們被砸死了?？吹竭@里，我的眼淚禁不住流了下來。

影片告訴我們：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要鎮(zhèn)定，如果火勢(shì)還小的時(shí)候，就可以用滅火器把火撲滅；而當(dāng)火勢(shì)蔓延的時(shí)候，就要想辦法逃生。

影片不僅告誡我們要時(shí)時(shí)注意消防隱患，還教給我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法。給我們上了一堂消防課！

水火無情觀后感【篇4】

一說起水火無情，我就自然想起了去年下半年發(fā)生在校門前至今讓我記憶猶新的那場(chǎng)火災(zāi)。

那天，我和往常一樣興高采烈地去上學(xué)，可校門前的異常景象不由自主地吸引了我的目光：一大群人正在七嘴八舌地議論著，還有些人在看熱鬧。原來一完小對(duì)面的一間門面不知是什么原因在凌晨時(shí)突然著火了，有人趕緊跑過去滅火，有人撥打119火警電話，后來消防車來了，是消防員費(fèi)了九牛二虎之力，終于把大火給撲滅了。

天哪！這還是以前的那間房子嗎？一間好好的房子就在一股熊熊大火中變成了一片廢墟。據(jù)說雖然房子的主人損失了五萬多元，但是卻沒有一人死亡，真是不幸中的萬幸呀。

自從人懂得使用火以來，火在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起到了極其重要的作用。雖然火能為人所用，但如果失去控制，就會(huì)給我們帶來非常巨大的傷害。一個(gè)個(gè)火災(zāi)悲劇及所造成的慘痛損失告訴我們，一旦大火燒起來的話，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度蔓延，想要撲滅是非常困難的。要防患于未然就必須提高我們的安全防火意識(shí)，要增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，要提高滅火逃生能力。

我們是祖國(guó)的未來，正處于求知時(shí)期的我們更容易吸收消防安全知識(shí)，日常生活中，我們要自覺加強(qiáng)防火、防觸電等基本常識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣就可以讓我們的生活更加幸福美滿。

水火無情觀后感【篇5】

片中主角余飛熱愛游泳，夢(mèng)想成為像孫楊那樣的奧運(yùn)冠軍。但是他根本不把溺水危險(xiǎn)當(dāng)一回事，認(rèn)為自己游泳技術(shù)好，不會(huì)遇到危險(xiǎn)，沒有記住溺水安全知識(shí)，還經(jīng)常和同伴曠課私自下河游泳。女生韓曉彤的哥哥小龍?jiān)谝郧昂陀囡w一樣熱愛游泳，卻因?yàn)樗阶韵潞佑斡径鴨适Я松?。在韓曉彤的一再勸阻下，余飛下河游泳的次數(shù)少了。但是余飛的伙伴陳邊因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑是膽小鬼，在一天午后想以下河游泳來證明自己，被大家誤認(rèn)為已經(jīng)溺水，驚動(dòng)了不少人。從這件事以后，余飛和他的伙伴認(rèn)識(shí)到了私自下河游泳的危險(xiǎn)和其帶來的不堪設(shè)想的后果。對(duì)預(yù)防溺水的安全意識(shí)更強(qiáng)了。

多么痛的領(lǐng)悟啊!一朵朵生命之花在花季凋謝，一條條鮮活的生命就這樣離開。我們看到了水的危害，看到了那些因?yàn)樨澩婧蛯?duì)防溺水安全知識(shí)不以為然的人私自下河游泳后的結(jié)果。為此我們又應(yīng)該怎么做呢?

游泳本身是一項(xiàng)好的運(yùn)動(dòng)，但是我們必須在大人的陪同下進(jìn)行。一定要到正規(guī)的游泳區(qū)游泳，千萬不能到水庫(kù)，小河等危險(xiǎn)的地方。下水前得做熱身運(yùn)動(dòng)，并且要記牢下水后遇到突發(fā)狀況要怎么做。安全地進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

生命無小事，安全大于天。我們要記牢防溺水安全知識(shí)，安全地游泳，快樂地游泳，讓游泳為炎炎夏日帶來更多的快樂。

水火無情觀后感【篇6】

近年來，越來越多的青少年死于意外事故。其中，溺水身亡成為了青少年最頻繁的生命殺手之一。為了增強(qiáng)我們對(duì)預(yù)防溺水的安全知識(shí)和提高我們的警惕，學(xué)校組織我們觀看了防溺水安全教育片——《水火無情》。

片中主角余飛熱愛游泳，夢(mèng)想成為像孫楊那樣的奧運(yùn)冠軍。但是他根本不把溺水危險(xiǎn)當(dāng)一回事，認(rèn)為自己游泳技術(shù)好，不會(huì)遇到危險(xiǎn)，沒有記住溺水安全知識(shí)，還經(jīng)常和同伴曠課私自下河游泳。女生韓曉彤的哥哥小龍?jiān)谝郧昂陀囡w一樣熱愛游泳，卻因?yàn)樗阶韵潞佑斡径鴨适Я松?。在韓曉彤的一再勸阻下，余飛下河游泳的次數(shù)少了。但是余飛的伙伴陳邊因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑是膽小鬼，在一天午后想以下河游泳來證明自己，被大家誤認(rèn)為已經(jīng)溺水，驚動(dòng)了不少人。從這件事以后，余飛和他的伙伴認(rèn)識(shí)到了私自下河游泳的危險(xiǎn)和其帶來的不堪設(shè)想的后果。對(duì)預(yù)防溺水的安全意識(shí)更強(qiáng)了。

多么痛的領(lǐng)悟??！一朵朵生命之花在花季凋謝，一條條鮮活的生命就這樣離開。我們看到了水的危害，看到了那些因?yàn)樨澩婧蛯?duì)防溺水安全知識(shí)不以為然的人私自下河游泳后的結(jié)果。為此我們又應(yīng)該怎么做呢？

游泳本身是一項(xiàng)好的運(yùn)動(dòng)，但是我們必須在大人的陪同下進(jìn)行。一定要到正規(guī)的游泳區(qū)游泳，千萬不能到水庫(kù)，小河等危險(xiǎn)的地方。下水前得做熱身運(yùn)動(dòng)，并且要記牢下水后遇到突發(fā)狀況要怎么做。安全地進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

生命無小事，安全大于天。我們要記牢防溺水安全知識(shí)，安全地游泳，快樂地游泳，讓游泳為炎炎夏日帶來更多的快樂。

水火無情觀后感【篇7】

生命為夢(mèng)想插上翅膀，夢(mèng)想為生命揚(yáng)帆起航

題記

清晨起床，推開窗戶，迎面而來的是一股淡淡的芳香。清風(fēng)微微，吹動(dòng)著我的發(fā)梢。睜開眼，四處春意盎然?；▋涸诜饰值耐恋厣媳M情地綻放，一群蝴蝶制成了它那五彩的連衣裙，在風(fēng)中輕輕飄蕩。天空湛藍(lán)，一輪紅日正為它鼓掌;小鳥嘰喳，這是一幅多么美好的景象!

可天不遂人愿，在這個(gè)廣袤的土地上，每年我國(guó)約有5.5萬未成年人死亡，大多是交通意外和溺水。學(xué)生非正常死亡約占5成，溺水是頭號(hào)殺手。這數(shù)目真令人心傷。

還記得嗎?在《水火無情》這部電影中曾有過這樣一個(gè)片段：主人公余飛仗著自己游泳技術(shù)高超，前往攔河壩游泳。有一次，為拾起曉彤的手帕而掉入河中，險(xiǎn)些死亡。而小龍更是自負(fù)自大，喪失了他那寶貴的生命，成為國(guó)家游泳隊(duì)隊(duì)員的夢(mèng)想也成了泡影。這不更說明了生命的可貴嗎?

擁有了生命，才能去追逐人生的夢(mèng)想。若生命已成泡影，那夢(mèng)想也成了空談。司馬遷遭宮刑后仍不放棄自己的生命，才有了《史記》的誕生;貝多芬雙耳失聰，咬著木棒還堅(jiān)持創(chuàng)作，《命運(yùn)交響曲》方現(xiàn)于我們眼前這一切的一切，何不是向我們?cè)忈屃藗ゴ蟮膲?mèng)想成就于珍惜生命這一個(gè)道理呢?

可是，如果太過于在乎生命，那就是浪費(fèi)生命。生命不應(yīng)該是我們費(fèi)盡一生所追求的最主要的東西。若一生只在碌碌無為中度過，那生命的有無又何妨?夢(mèng)想，才應(yīng)是我們這一生所追求的主要對(duì)象。

夢(mèng)想，為生命帶來芬芳;夢(mèng)想，為生命撐起了一把小洋傘;夢(mèng)想，是生命最后的向往

擁有了夢(mèng)想，海倫凱勒書寫了一生的輝煌，加加林第一個(gè)登入月鄉(xiāng)，袁隆平更是培育了秈型雜交水稻，駁斥了中國(guó)將挨餓受凍，困苦不安的危言。只有夢(mèng)想，才能繪制出人生最燦爛的光芒。

生命，只是為夢(mèng)想插上翅膀;而夢(mèng)想，卻帶著生命遨游四方。珍惜你的生命，放飛你的夢(mèng)想，讓生命的大地上，花兒繁艷似錦旗。

水火無情觀后感【篇8】

今天老師給我們放了一部《水火無情》的安全教育片，這部影片主要講的是：一個(gè)叫余飛的小男孩，他非常喜愛游泳，長(zhǎng)大想當(dāng)游泳奧運(yùn)冠軍，還經(jīng)常曠課去水庫(kù)游泳，他總是認(rèn)為自己的游泳非常厲害，不把游泳安全和注意事項(xiàng)當(dāng)一回事；韓曉彤知道余飛去水庫(kù)游泳后，就三番五次、苦口婆心地勸他，因?yàn)闀酝母绺鐣札埦褪悄缢ド?。有一次，韓曉彤的手帕掉入水中，余飛為了撿回手帕跳入水中，結(jié)果腳抽筋，韓曉彤不知如何是好，就大聲喊救命，幸好余飛的兩個(gè)同伴和一位伯伯聽到呼救，及時(shí)趕到，把余飛救了上來。

這個(gè)影片告訴我們：不要把生命當(dāng)兒戲，因?yàn)樯挥幸淮危?qǐng)愛護(hù)我們寶貴的生命！所以無論在任何時(shí)候，我們都要把生命安全放在最最重要的位置，這是對(duì)自己以及關(guān)愛我們的所有人一份責(zé)任。

游泳本來是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，但是我們必須要在大人的陪同下進(jìn)行，一定要到正規(guī)的游泳區(qū)去游泳，不可以去水庫(kù)、小河等一些危險(xiǎn)的.地方去游泳。下水前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，掌握一些溺水自救安全知識(shí)，安全進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

水火無情觀后感【篇9】

昨天下午，我們?nèi)熒黄鹩^看了一部校園學(xué)生安全教育影片——《水火無情》。

這部電影主要講述了李老師帶的一個(gè)班級(jí)中有四個(gè)男生特別酷愛游泳，他們經(jīng)常偷偷跑到學(xué)校不遠(yuǎn)處的河邊下水游泳，其中有個(gè)男生余飛，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名像孫楊一樣的游泳健將。李老師知道他們偷偷去游泳后，便請(qǐng)來了游泳教練給他們講授游泳安全知識(shí)，可是效果并不理想。班長(zhǎng)曉彤見此便把她哥哥的身世告訴了余飛——她的哥哥是溺水身亡的，但余飛他們還是滿不在乎。直到有一天，余飛的小伙伴溺水了，他才幡然醒悟過來，知道私自去河邊游泳的行為是不對(duì)的。

在這部影片的開頭，一組龐大的數(shù)據(jù)吸引了我的注意，這是一組關(guān)于全國(guó)兒童溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有5。5萬兒童溺水死亡，僅僅有5千多名兒童被救活，溺水事故已成為學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，并且暑假正成為兒童意外發(fā)生的高發(fā)期。看著這組驚心動(dòng)魄的數(shù)字，我的心里不由地一驚，久久不能平靜，這讓我想起了最近看的一則新聞。近日四川省松潘縣發(fā)生一起溺水事故，松潘中學(xué)初三二班的21名應(yīng)屆初中畢業(yè)生相約到松潘縣川主寺鎮(zhèn)牧場(chǎng)村附近游玩，其中5人到水邊玩水時(shí)發(fā)生溺水事故，經(jīng)搶救無效死亡。一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣消失了，就如一朵朵含苞待放的荷花，還未來得及在美麗的盛夏綻放就悄然無息的“凋落”了。

觀看了這部電影，我感觸極深，是啊，生命是珍貴的，一個(gè)人失去了生命就等于失去了一切！生命只有一次，所以我們要珍惜她，愛護(hù)她，保護(hù)她。珍愛生命，遠(yuǎn)離水火！

水火無情觀后感【篇10】

今天下午，我們五年級(jí)和六年級(jí)隨著老師到二年級(jí)班中觀看《水火無情》這部電影，《水火無情》中講的是安全防溺水事件。

電影中的主要人物有余飛、陳邊、楊小江、韓曉彤、胖子和李達(dá)老師還有韓曉彤的哥哥小龍。內(nèi)容講的是發(fā)生在初一（2）班，李達(dá)就是他們班的班主任，而余飛、陳邊、胖子還有楊小江則是班中的搗蛋四強(qiáng)，韓曉彤是班長(zhǎng)。

這部電影中說我們中國(guó)每年大約有5.5萬人溺水死亡，他們的班主任李達(dá)老師也常常對(duì)他們說“生命大于天，安全無小事”，可是余飛、楊小江和胖子都不聽老師的話，他們老是去河邊游泳。有一次，他們到河邊比誰憋氣久的比賽，小江和胖子都憋不住氣，就起來了。他們東張西望且等了半天，都不見余飛起來，于是大喊:“余飛！余飛！我們知道你憋氣久，你贏了，快出來吧！”就在他們?nèi)f分焦急的時(shí)候，陳邊和李達(dá)老師趕到了。李達(dá)老師望著正在泡在水中的胖子和小江說:“余飛呢？”他們都搖著搖頭說不知道，老師就馬上脫下衣服想下水找，就在那一刻，余飛突然站起來說:“哈哈哈，我贏了！”事后，他們?nèi)齻€(gè)被李達(dá)老師罰去掃廁所了。

我們有時(shí)看得哈哈大笑，有時(shí)又感動(dòng)得要哭。特別是余飛他們?cè)谘葸h(yuǎn)離江邊河水，安全防溺水的臺(tái)劇時(shí)，我們的眼淚都情不自禁的流下，而他們自己好像也在流淚。

看了這段影片，使我受益匪淺。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命的可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。生命大于天，安全無小事，同學(xué)們，珍愛生命吧！它只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲，安全要時(shí)刻牢記，這樣我們每天才會(huì)過著安全，幸福，安康的生活。

水火無情觀后感【篇11】

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全教育片《水火無情》，我們看得津津有味。這部影片，使我們受益匪淺。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。 這部影片講了一個(gè)叫小龍的小孩子，他在水庫(kù)邊游泳不幸溺水身亡，他的家人悲痛萬分?？吹竭@里，我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的，所以我們千萬不能去有危險(xiǎn)的水域游泳。 我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)叫余飛的初一男孩子，為了取回女同學(xué)掉入水里的手帕，不小心掉進(jìn)水塘里。一開始還游得挺成功，可到后來，由于游泳前沒做熱身運(yùn)動(dòng)，從而導(dǎo)致腳抽筋。他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的同學(xué)及時(shí)呼救，路過的救援人員趙文濤叔叔救了他，要不然他就會(huì)淹死的?！罢鋹凵瑖?yán)防溺水。”這一句話校園里到處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是糟蹋生命。世界上有很多人因?yàn)橄矚g游泳，他們?cè)谌ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這里的'水域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，

在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

小孩子都愛玩水和游泳，但是一定在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，不要在水底地形復(fù)雜或雜草叢生的地方，是非常危險(xiǎn)的。小孩游泳要大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳，水火無情，有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命，給父母留下了無盡的傷痛，所以一定要安全第一。

生命大于天，安全無小事。同學(xué)們，珍愛生命吧!它只有一次，請(qǐng)同學(xué)們不要在危險(xiǎn)的地方游泳，不然你隨時(shí)都可能失去生命。安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過著安全、幸福、快樂的生活，才能更好地建設(shè)我們偉大的祖國(guó)！

水火無情觀后感【篇12】

俗話說“水火無情”，一不小心，小火花也會(huì)引起火災(zāi)。星星之火可以燃燒草原之火，也可以毀滅一切。專家們?cè)敿?xì)說明了如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何安全逃離、如何采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)，并用簡(jiǎn)潔易懂的圖片教我們操作。廣播中活著的事例令人驚訝的是，上海某處高樓起火，造成大量人員傷亡。浙江一千萬韓元的倉(cāng)庫(kù)因?yàn)橐话鸦鹣Я?。你知道火?zāi)是多么可怕的事！

看著慘不忍睹的事件，我禁不住想，為什么經(jīng)常發(fā)生慘劇。是什么讓人們?nèi)绱吮梢暽?？那是因?yàn)楹芏嗳巳狈ψ钇鸫a的安全知識(shí)，安全意識(shí)非常淡?。∷晕覀円訌?qiáng)安全知識(shí)宣傳教育。每個(gè)人都知道安全，凡事都要說安全?！鄙现芪?，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“消防、安全、緊急疏散演習(xí)”，學(xué)生們都可以緊張、有序、安全地練習(xí)。這是一次非常有意義、具體、確定的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)。我們都確實(shí)提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

俗話說“安全一詞比天大，小心駕駛?cè)f年船”。只要我們時(shí)刻有安全意識(shí)和自我保護(hù)技能，防患于未然，就能避免很多事故，讓我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正的平安、健康、幸福的生活和成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。

[精品]后會(huì)無期觀后感匯總

在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？小編特別編輯了“[精品]后會(huì)無期觀后感匯總”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

后會(huì)無期觀后感(篇1)

7月25日，和兩三好友去阜陽(yáng)大戲院觀看期待已久的《后會(huì)無期》。作為韓寒導(dǎo)演的處女座，《后會(huì)無期》受到了廣大影迷的熱切期待，內(nèi)容也足夠精彩。當(dāng)然，炎炎夏日，能到環(huán)境如此不錯(cuò)的阜陽(yáng)大戲院欣賞電影也不虛此行。

剛走進(jìn)大戲院前臺(tái)，一幅幅大海報(bào)就映在我們眼前，吸引影迷的做法非常到位。等正式進(jìn)放映室觀看的電影的時(shí)候，阜陽(yáng)大戲院全方位、立體聲的放映設(shè)施，整齊舒適的`座椅，優(yōu)雅涼快的觀影環(huán)境，都給我們留下了深刻的印象。

《后會(huì)無期》描述了東邊小島3個(gè)青年背井離鄉(xiāng)，走上大陸，尋找新生活的一路所見所聞，主要通過浩漢和江河的視角講述了不一樣的人生。其他內(nèi)容就不再贅述了，結(jié)局倒是很晦澀難懂，需要深思后才能窺其含義。對(duì)話語言既有文學(xué)的詩(shī)意，也有市井的詼諧，主人公的遭遇也是匪夷所思卻又在情理之中。

大戲院翻新后先進(jìn)的放映設(shè)備，為消費(fèi)者的舒適觀影創(chuàng)造了良好的條件。放映結(jié)束后經(jīng)過長(zhǎng)廊，整體環(huán)境典雅中又帶著現(xiàn)代氣息，空氣的流通做的也很好，相信以后來大戲院享受影片的顧客會(huì)越來越多。

后會(huì)無期觀后感(篇2)

韓寒的電影和他的文字一樣，淡淡的，偶爾搞笑，卻有故事。小靈武史的配樂不錯(cuò)，畫面很贊，樸樹的歌聲如同他的人一樣，經(jīng)歷過，才懂得。

很多時(shí)候，電影或者書籍或者音樂，在觀看欣賞的同時(shí)，或多或少會(huì)有各種代入感，當(dāng)我們?cè)诟鞣N詞句里動(dòng)作里找到自己的時(shí)候，會(huì)覺得感同身受，于是便深深喜歡上一個(gè)人，一句臺(tái)詞，一首歌或一句話。

幾年前看過一本書，《在路上》，那個(gè)時(shí)候，垮掉的一代甚是流行，崇尚自由不羈，崇尚個(gè)人的理想主義，旅行重要的不是去哪里，而是在路上究竟如何思考自己的人生，如何理解周遭的世界，如何看懂身邊的過客。無論是去哪里，都只是想找到生活的意義。

但是，生活本就是現(xiàn)實(shí)而又殘酷的。江河代表了理想主義，浩漢代表了現(xiàn)實(shí)主義，當(dāng)N___墜落的那一刻，就像是理想崩塌一樣，你的偶像是衛(wèi)星，又能怎樣？江河算是實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，東極島變得燈火通明，但那并不是他最初想要的。可最后，他同自己喜歡的姑娘在一起了，便也足夠了。

信任是我們一直在學(xué)習(xí)的一門課程，就算是信任了一個(gè)陌生人，被欺騙又能如何？我們失去的除了財(cái)富之外，更是失去了相信的勇氣，但總有一些美好的事物在等待著你。

“喜歡就會(huì)放肆，但愛就是克制?！?/p>

我們的羈絆太多太多，現(xiàn)實(shí)總會(huì)給彼此重重地一拳，讓你學(xué)會(huì)殘酷地成長(zhǎng)。

我們?cè)谧汾s的東西太多太多，到最后自己都不知道想要的究竟是什么。

“告別一定要用力一點(diǎn)，因?yàn)槿魏味嗫匆谎郏加锌赡艹蔀樽詈笠谎?，多說一句，都可能是最后一句?！?/p>

后會(huì)無期。

后會(huì)無期觀后感(篇3)

兩年前看《后會(huì)無期》時(shí)，我沒有太多感觸，只記得那兩天微信朋友圈等各種社交網(wǎng)站上被一句“喜歡就會(huì)放肆，但愛卻是克制！”刷屏，那時(shí)的我并沒有真正懂得這句話的含義，甚至也沒有在意這句話，我也不知道當(dāng)時(shí)有多少人真正明白這句話的意思。

前不久一個(gè)朋友因?yàn)楹退龑?duì)象的感情糾葛問題來跟我哭訴，看到她那張梨花帶雨的臉，我突然間就想到了那句:喜歡就會(huì)放肆，但愛卻是克制。為了真正明白這句話，我又重新看了這部電影，中間我的腦海中浮現(xiàn)了一些往事和一個(gè)故人……

我在上大學(xué)的時(shí)候，用力喜歡過一個(gè)男孩，他是我第一次也是唯一一次表白過的男孩，我用盡我所有的勇氣給他告白，被拒絕后仍然不死心，這樣的狀態(tài)持續(xù)了三年，直到他說出那句在一起，但后來我們的結(jié)局依然是不歡而散！

躺在床上，回想著那段不成熟的愛情，我笑了。那場(chǎng)我自以為很喜歡的愛情卻也不過只是自己肆意的情感宣泄。

那時(shí)的我很努力地去付出，卻并沒有在意過他是否真的需要這些付出。我甚至不知道這樣的付出最終變成了他心中的一種負(fù)擔(dān)，甚至是內(nèi)心背負(fù)的無辜情債。

但年少的我不管不顧，只知道倔強(qiáng)地說：“我就是喜歡你，你可以不用喜歡我，我做什么都是我自己的事兒，你不用管，也不用內(nèi)疚！”這樣的舉動(dòng)換來了對(duì)方那句心疼外加無奈的:你怎么那么傻……

而到最后，他似乎也亂了分寸，說出那句我一直想要聽到的在一起！但這句在一起他或許也都不明白為何會(huì)說出口。他說是因?yàn)橐蚕矚g我，不想錯(cuò)過！但現(xiàn)在想來那或許也是一種錯(cuò)覺，一種被我放肆的喜歡攪亂的錯(cuò)覺！

因?yàn)榉潘?，我在他最需要陪伴的時(shí)候，選擇離去。因?yàn)槲邑澙罚胍獜乃抢锏玫交貞?yīng)用以證明我卑微的愛情，但是他沒有或者說是他的方式?jīng)]能讓我找到那種感覺，所以我最后以一個(gè)受傷者的身份哭著離開有他的世界，好像一切的悲劇都是因?yàn)樗蝗什涣x，所以我才會(huì)選擇離開。現(xiàn)在想想，他并沒有做錯(cuò)什么，只是沒有滿足我內(nèi)心對(duì)愛情的幻想而已！

在最初離開的那段日子里，我是怨他的，我甚至認(rèn)為這場(chǎng)為期三年的喜歡不值得，好像一直以來都是我一個(gè)人的獨(dú)角戲，沒有得到任何回應(yīng)。

直到后來和一個(gè)姐姐提起這段過往，她對(duì)我說：“親愛的，你不覺得你的喜歡太自私了嗎？你想過沒有他那時(shí)候剛經(jīng)歷一段失敗的戀愛，全身心投入?yún)s那個(gè)女孩被一句“人都會(huì)變的”否認(rèn)，那時(shí)的他是傷痕累累的。而你的出現(xiàn)卻讓他漸漸擁有了再次相信愛情的勇氣，但是他需要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)打開自己的心扉，不可能一開始像他第一次戀愛那樣義無反顧了。所以你要做的是有耐心地陪在他身邊，等待他慢慢地向你靠攏，而不是作為一個(gè)任性，撒嬌，渴望被疼愛的女生?！?/p>

這是第一次有人說我自私，說出了我在這段感情中最致命的問題。是的，我只是考慮到個(gè)人的喜怒哀樂，完全不曾考慮到他心中的苦楚。

但反過來說，談戀愛就不應(yīng)該讓你的現(xiàn)任替你背負(fù)前任留下的傷痛，而是應(yīng)該給予她同等的愛和關(guān)懷。

這樣說一切仿佛又矛盾了起來，但其實(shí)并不矛盾，我那時(shí)需要做的是陪伴，讓他真正走出上一段的陰影，重新相信愛情。而到他真正想明白的那天，他就會(huì)看到一直默默陪伴的他身邊的我，他會(huì)給我我想要的一切！可惜我當(dāng)時(shí)沒能真正的理解什么是愛情，沒有熬過最重要而又最艱難的時(shí)刻，所以我沒有得到愛情！

《圣經(jīng)》里說:愛是是恒久忍耐，又是恩慈。我想便是說的這個(gè)道理！而我只是放肆的喜歡，沒能真正做到如何去愛一個(gè)人。

現(xiàn)在的我懂了，只是我錯(cuò)過了那個(gè)我最肆意喜歡的男孩！如果可以重新選擇，那天晚上在操場(chǎng)上我會(huì)拒絕他的告白，繼續(xù)以好朋友的身份默默守在他身邊，直到他真正放下過去，可以敞開心扉。我想，那時(shí)才是我們真正開始的時(shí)候！

后會(huì)無期觀后感(篇4)

20xx年7月24日，韓寒導(dǎo)演的《后會(huì)無期》上映，我趕上了本日最后一場(chǎng)。我走進(jìn)影廳的時(shí)候，剛好播完。想不到的是，電影開場(chǎng)的第一句話是影片中的次要人物，這是否是想告訴我們，在別人眼中，他們是主角。

說起導(dǎo)演韓寒這個(gè)人物，我是在他成名已久的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)人們?cè)缇鸵呀?jīng)，把韓寒郭敬明放在一塊了。書店里的專柜也把他們倆的作品放在一塊。那時(shí)候，韓寒也好，郭敬明也好，我都沒有看過他們的作品，只問其名而來而已。瀏覽過后，我把《三重門》買走了沒有什么特別的原因，因?yàn)椤度亻T》讓我感覺到了文學(xué)世界的趣味，文字的巧妙，管他什么深意什么水平?！度亻T》獨(dú)特的表現(xiàn)方式讓我覺得，這也不過是一個(gè)普通人，只不過，他用了一種不我怎么也想不到的方式去表達(dá)。

回到《后會(huì)無期》，整部電影都以灰塵作為主色調(diào)，人物造型滄桑頹敗卻又是那么充滿活力。臺(tái)詞設(shè)計(jì)讓我感覺，《后會(huì)無期》更像是部小說，依然是像他的小說一樣，突然會(huì)讓人忍俊不禁地大笑。我的笑聲并不刺耳，因?yàn)橐魂噵尚β曆谏w了我低沉的笑。我轉(zhuǎn)身看看，真想不到《后悔無期》也能有這么多女生，居然占了7成。她們大概是看完《小時(shí)代3》再過來看笑話的吧。因?yàn)椋碗x我不遠(yuǎn)的女生來看，電影看場(chǎng)時(shí)根本就沒抬頭，無聊的玩手機(jī)，一副不耐煩欲憤然離場(chǎng)的模樣。可是終于到笑點(diǎn)爆金句的時(shí)候，她就跟著一起大笑了。(終于明白為什么有人說這部電影就是段子，金句拼湊而成的不知所謂的東西。敢情你們是這樣看電影的!)

《后會(huì)無期》沒有我預(yù)期的深情，反而是一種颯颯的悲涼。

江河，這就是個(gè)應(yīng)試教育的悲劇，好像什么都懂，又好像什么都不懂。在旅館要逃跑時(shí)居然還要帶著妓女跑，快跑啊，你不要名譽(yù)了!很傻很天真，卻很真情，有血有肉的男子。本是滔滔江河，卻甘愿為小溪。

馬浩漢，這是個(gè)命運(yùn)悲慘的人，然而他的悲慘不在于他自己說的，做過很多事情，理想無法實(shí)現(xiàn)。他的悲慘體現(xiàn)在和劉鶯鶯在室那一段劉鶯鶯說的話，那些真相。一個(gè)自己暗戀了xx年的女人居然就是自己同父異母的姐姐(還是妹妹)，一個(gè)炸彈炸開又一個(gè)炸彈扔來，自己父親并不是航海出事，而是無情地將他欺騙，然后拋棄了他，卻又背后求別人默默關(guān)心他。說到底，馬浩漢的父親也是個(gè)悲哀。

周沫，俗話說浪子回頭金不換，可是這個(gè)女子卻是決不回頭，她追逐自己的夢(mèng)想，卻還沒看見夢(mèng)想的尾巴，卻依然堅(jiān)持，甚至忘記自己家鄉(xiāng)(那就把房子炸了)。她見識(shí)了世態(tài)的炎涼，卻也不忘強(qiáng)顏歡笑(如果你們混好了，就不會(huì)來找我了)

蘇米，一個(gè)活在廢墟里的驚艷美女，她的一生沒有對(duì)錯(cuò)，只看利弊。她壓抑了自己的愛恨，含淚茍且過一生。

阿呂，在人煙稀少的地方做騙子，確實(shí)不容易，人煙稀少的地方是用來打劫的，不是用來騙人的。阿呂至少也是個(gè)有理想的人，他的也未必是假的。正如江河所說的，可能他也有苦衷呢。

他們這么一群追逐世界的人，前路卻是布滿揚(yáng)起的灰塵。那些相遇的人，揚(yáng)起了漫天灰塵，各自在其中，也不知道何事能夠相遇。

后會(huì)無期，相聚有時(shí)。

《后會(huì)無期》相關(guān)：

后會(huì)無期觀后感(篇5)

“后會(huì)有期”是人們分別時(shí)常說的一句客套話，可是這句話就像再見一樣，字面上的意思是希望再次相見，實(shí)際上卻被用在告別的時(shí)候。到底能不能再見，就不得而知了。而韓寒卻很不客氣地把“有”變成了“無”，讓人有一種永別的荒涼感。

影片講述了三位在東極島上長(zhǎng)大的年輕人———馬浩漢、江河和胡生橫跨中國(guó)大陸從東極駛向西緣的旅途上遇到的傳奇故事。馬浩漢的父親據(jù)說死于1994年17號(hào)臺(tái)風(fēng)，他一直把父親當(dāng)作偶像。馬浩漢一行人的旅途，是為了送原來在東極島教書的江河去西部教學(xué)，也為了馬浩漢苦苦追了19年卻沒有見面的女孩劉鶯鶯。他們?cè)谕局?，由于不小心，把同伴胡生丟了。馬浩漢和江河在電臺(tái)播出尋人啟事后又踏上旅途。他們遇到了小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在在大都市里打拼的周沫。他們?cè)诙潭滔嘁娭螅愀髯苑值罁P(yáng)鑣。在路上，江河偶遇風(fēng)塵女子蘇米，便一發(fā)不可收拾地愛上了她。但是蘇米是個(gè)可憐善良騙子，她乘著一個(gè)騙子的車絕塵而去。后來，馬浩漢終于找到了暗戀19年的女孩劉鶯鶯。但是劉鶯鶯卻道出了一個(gè)個(gè)難以置信的真相————馬浩漢的父親其實(shí)死于抽煙和酗酒，而自己，是馬浩漢同父異母的姐姐。他們，也在某一個(gè)時(shí)間，后會(huì)無期了。他們又遇到了摩托車愛好者阿呂，但是阿呂偷了他們倆的車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。就在一個(gè)個(gè)人都與他們相遇后又遠(yuǎn)去時(shí)，目的地也很快到了，馬浩漢和江河在茫茫大漠中，向兩個(gè)反方向走去，只有那只忠誠(chéng)的小狗仍執(zhí)著地跟隨江河······

當(dāng)你第一遍看這部電影的時(shí)候，你會(huì)覺得，這只不過是一部基調(diào)黯然的游記電影，表面并沒有什么深刻的含義。但實(shí)際上，這部電影的奇妙和亮點(diǎn)之處在于，你看了一遍，回想里面的內(nèi)容之時(shí)，還想再看第二遍魅力和沖動(dòng)。馬浩漢和江河在一路上不斷失去，不斷得到，又再失去。馬浩漢和胡生、江河、周沫、劉鶯鶯、蘇米、阿呂的一次分別，就可能是最后一次。其實(shí)，我們?cè)谀骋粋€(gè)時(shí)刻都會(huì)與身邊的每個(gè)人后會(huì)無期。我們有的時(shí)候深知這一點(diǎn)，卻不懂得珍惜現(xiàn)在你擁有的，影片則給了我們很大的啟迪。我覺得只有這樣，當(dāng)你和別人說再見的時(shí)候才沒有遺憾。所以請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，珍惜你現(xiàn)在擁有的?！笆チ瞬哦谜湎А保f不要等到你失去了某樣?xùn)|西，才覺得可惜。如果平時(shí)你珍惜所有事物，就算失去了也不會(huì)造成深深遺憾和后悔。

珍惜現(xiàn)在，這個(gè)道理，完全可以從戲里延伸到戲外。比如你在生活中，總會(huì)想著玩這個(gè)玩那個(gè)，然后浪費(fèi)了時(shí)間，到了考試或者考驗(yàn)接近開始的時(shí)候，你才會(huì)覺得剛才被你浪費(fèi)的時(shí)間有多么珍貴。再比如，你可能總是覺得你的父親太嚴(yán)厲，你的母親太嘮叨，你的爺爺奶奶太過時(shí)······就因?yàn)檫@些小小的原因，平時(shí)對(duì)于父親的呵斥會(huì)立即頂撞，對(duì)于母親的嘮叨會(huì)顯得格外不耐煩，對(duì)于爺爺奶奶的out就不愿在他們身邊多多陪伴······可是你有沒有想過，你的爸爸媽媽，爺爺奶奶，終有一天會(huì)老去，可能會(huì)一去不返。而你卻是如此不珍惜。當(dāng)爸爸媽媽出差時(shí)，你自然能體會(huì)到爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心呵護(hù)。當(dāng)爺爺奶奶離你而去時(shí)，你自然能領(lǐng)悟到往日他們對(duì)你的關(guān)懷照料。

電影里最后一句話說的很好：“但跟別人告別的時(shí)候吧，還是得用力一點(diǎn)，因?yàn)槟愣嗾f一句話，說不定就是最后一句，多看一眼，弄不好就是最后一眼。”所以，深諳此理：好好珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在你擁有的一切吧！

后會(huì)無期觀后感(篇6)

第一次接觸到他們恰好都是在20xx年。樸樹的第一張專輯剛剛準(zhǔn)備再版，韓寒成了話題人物，三重門紅透半個(gè)中國(guó)。

那時(shí)就想如果他們兩個(gè)有合作會(huì)是什么樣呢？

我一直都覺得兩個(gè)人的氣質(zhì)相當(dāng)。有人會(huì)說，樸樹憂郁，韓寒輕狂，怎么會(huì)相當(dāng)？其實(shí)你仔細(xì)聽他們的歌，看他們的作品，去了解他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那么的相像。

是的，不只是他們，包括這么多年來一直喜歡他們的人，從沸點(diǎn)開始，從萌芽開始，從年輕開始，我們是這么的相像。我們不滿，我們憤怒，我們難過，我們快樂，我們同樣疑惑，但就像歌詞里寫的，問遍所有的人都沒人給你答案。青春是要自己走過來的。

不知不覺，已經(jīng)12年了。人生有多少個(gè)12年，青春又有幾個(gè)12年？想想高中畢業(yè)的時(shí)候排隊(duì)照畢業(yè)照，操場(chǎng)上喇叭放著“20年后我們?cè)傧鄷?huì)”。同學(xué)們都笑了，現(xiàn)在想想，真是苦澀。

曾幾何時(shí)，“不說話，只沉默，這平淡的生活，這不快樂的生活，我的9W臺(tái)燈”。

而現(xiàn)在，“直到看到平凡才是唯一的答案”。

感謝樸樹，感謝韓寒，感謝年輕時(shí)候有你們，在最好的時(shí)光相伴。后會(huì)無期。

后會(huì)無期觀后感(篇7)

再看一遍《后會(huì)無期》，想寫一點(diǎn)自己的感悟。

電影臺(tái)詞是一些很樸素的生活道理，很清爽，也給人很溫暖。

我們每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)旅行，在旅途中都有不一樣的風(fēng)景，在人生的不同季節(jié)都有不一樣的感悟。

外界的變化我們無法掌控，但是我們可以選擇做自己，我很喜歡這個(gè)詞叫做自己。做自己意味著不再去向外界索取任何的物質(zhì)來滿足自我，而是來自于自我定義的`人生。真正的快樂都是來自于自己的內(nèi)心深處。自由，獨(dú)立也是如此。很喜歡柴靜的一句話：給你自己你不獨(dú)立仍是奴隸。古典老師所講的：自由=能力-欲望，深入我心。

我們每個(gè)人也都可以用自己的力量去讓自己的心身平衡，讓自己獲得自由，讓自己能夠戴著枷鎖跳出美麗的舞蹈。枷鎖對(duì)于每一個(gè)人的定義是不一樣的?？赡苁秦毟F，可能是疾病，可能是身殘。人最終需要面對(duì)的是自我，最終需要戰(zhàn)勝的也是自我，只有完善自我，解放自我才有存在的意義感。

對(duì)我而言，完善自我的前提是把時(shí)間當(dāng)作朋友。要贏得人生這場(chǎng)比賽，我的三件法寶：耐心，積累和智慧。耐心和積累產(chǎn)生智慧。我知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過他人的聰明才干。

后會(huì)無期觀后感(篇8)

梁朝偉曾經(jīng)說過：“所有演員演的所有角色其實(shí)都是在演自己而已?！爆F(xiàn)在我要說：“有些導(dǎo)演導(dǎo)的角色其實(shí)就是導(dǎo)演自己而已?！庇霸簹w來后看了不少關(guān)于后會(huì)無期的花絮、宣傳乃至娛樂節(jié)目（快樂大本營(yíng)），大家都取笑說導(dǎo)演太愛演了，但我覺得根本原因其實(shí)還是在于整個(gè)電影就在描述韓寒本人而已。

從最早的胡生（HS）映射出的半個(gè)韓寒，到江河（JH）映射的另半個(gè)韓寒，再到浩漢（HH）隱喻著韓寒本人，所有的人物都不過是他本人的縮影而已。

胡生的腦子不大好，但是語言能力卻還可以，這是年少時(shí)期的韓寒，除了語文外其余全部掛科，在學(xué)校里一早被視為異類，只有他的語文老師體育老師對(duì)其還略微欣賞。如同影片所示。

江河雖然是名教師，后來成為作家，顯而易見也就是韓寒本人另一身份。韓寒因受到父親影響，童年基本就成長(zhǎng)于家中的文山文海，博覽群書，知識(shí)是有了經(jīng)歷卻變的及其匱乏。給汽車加柴油這類的事情，難不準(zhǔn)就是韓寒當(dāng)年自己親歷之事。

阿呂可以算是個(gè)車手，熱衷自由，可以不顧一切追逐夢(mèng)想。撇開韓寒車手身份不談，這其實(shí)是每個(gè)人都向往的自己的另一面，掙脫社會(huì)的束縛、道德倫理的糾纏，毫無牽掛的探索著這個(gè)陌生的世界。韓寒也是如此，雖然收斂了很多，但是在男女感情道德倫理上依然自我，對(duì)于速度激情上依然認(rèn)真。

至于浩漢，豐富的人生閱歷，較為諷刺的人際關(guān)系，或者說太過于自傲而難以有人可以交心。其實(shí)就是韓寒對(duì)于自己的自嘲。這個(gè)不想評(píng)價(jià)太多，還是留給各位看官欣賞吧。

影片從頭到尾出現(xiàn)了總共四位女主，（包括阿呂的妻子），對(duì)于韓寒豐富的感情經(jīng)歷而言，這四位就是他人生中自認(rèn)為最重要的女子。聽過很多他的故事，但依然不想過于八卦。

總而言之，影片還是值得一看的，雖然是導(dǎo)演的自傳，但是好歹是個(gè)名人，看看也挺有意思。

對(duì)了，為什么還有條狗這么耀眼？看看韓寒博客的頭像吧！

后會(huì)無期觀后感(篇9)

后會(huì)無期觀后感

等了半年多，我終于有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到后會(huì)無期了。

韓寒作為我僅次于蔡智恒第二喜歡的作家，后會(huì)無期從宣傳片開始我就一直想看了。但是在國(guó)外什么都好，就是這些特別想看的中國(guó)電影沒法在第一時(shí)間看。所以我等了又等，終于在去年冬天發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)上的高清版本，并借著這個(gè)圣誕假期的時(shí)間足足看了3遍。

看完以后我有種說不出的感覺。很難形容我是覺得失望還是意猶未盡?？傆X得該結(jié)束的故事都沒結(jié)束，但是他確確實(shí)實(shí)的就那么結(jié)束了。。。周沫見了一面就沒了下文，劉鶯鶯見了一面就沒了下文，蘇米被帶走以后也沒音訊了，甚至連主角之一的浩漢都沒了下文。這可能是韓寒故意為了達(dá)到電影標(biāo)題后會(huì)無期的效果吧。到時(shí)只有江河和開場(chǎng)就走丟的胡生起碼還有個(gè)圓滿的結(jié)局。

整個(gè)電影大致又4個(gè)片段組成，見周沫，見蘇米+丟胡生，見劉鶯鶯，見阿呂+丟車。1,3是計(jì)劃好的，2,4是偶然。大致的意思就是一場(chǎng)旅途會(huì)發(fā)生一些計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外的事，這也算正常。但是無論事計(jì)劃內(nèi)還是外，在我看來發(fā)生和結(jié)束的都太過平凡，整個(gè)電影沒有一個(gè)高潮點(diǎn)。這應(yīng)該是為了迎合片尾曲平凡之路的效果吧。

我個(gè)人認(rèn)為電影有幾點(diǎn)不是太合理的地方。你破壞了人家旅館的窗戶怎么還敢打電話回去找人。汽車加了柴油，以他加油的那個(gè)時(shí)長(zhǎng)來看，基本是從底加到滿。哪那么容易就清理干凈繼續(xù)上路。

另外我還有幾點(diǎn)不明白的地方。胡生這個(gè)角色到底有什么意義。他的旅行還沒開始就結(jié)束了。最后衛(wèi)星發(fā)射失敗是什么意思？意思是阿呂這種行騙的行為永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？那最后衛(wèi)星的碎片又有什么意義？只是為了告訴到了國(guó)境線？

說失望是像我在上面說到的，沒有一個(gè)讓人眼前一亮的故事，電影從始至終都很平凡。說意猶未盡是覺得雖然平凡，但是每個(gè)故事都蠻有趣的，希望再多發(fā)生幾件。車就那么被偷了，2人就那么分開了，感覺有點(diǎn)可惜。能讓一個(gè)觀影人有這2中矛盾的評(píng)價(jià)，我覺得韓寒還是很不錯(cuò)的。

從第一遍看這個(gè)電影我就在想劇中的韓寒把他自己映射到劇中的哪個(gè)角色身上呢？最后看了3遍才知道，這個(gè)電影中沒有韓寒。這只是他的一部新書，用另一種方式展現(xiàn)給讀者。而且跟他的生活毫無關(guān)系。韓寒從高中學(xué)習(xí)不好但卻文筆超長(zhǎng)開始就一直過著不平凡的生活，到后來投身賽車和作為憤青的領(lǐng)導(dǎo)人，從來就是在焦點(diǎn)之下，與此電影截然相反。

個(gè)人很期待韓寒的下一部電影，但是估計(jì)5年之內(nèi)不會(huì)發(fā)生了。

后會(huì)無期觀后感(篇10)

首先對(duì)韓寒這個(gè)導(dǎo)演做一番評(píng)價(jià)吧，從一個(gè)作家賽車手公知再到現(xiàn)在的導(dǎo)演，韓寒導(dǎo)演的一路也是備受爭(zhēng)議，褒貶不一吧。他的這個(gè)電影可謂是蓄謀已久的，他一生要做的事情基本一件一件在實(shí)現(xiàn)，而這個(gè)電影剛好是他在這個(gè)階段的目標(biāo)，不是為了證明給方舟子看，更不是為了貶低郭敬明，他的作品僅僅是他自己的夢(mèng)想還有要通過電影說出自己的聲音。顯示作為新晉導(dǎo)演他這個(gè)處女座的導(dǎo)演的處女作是較為成功的，明顯的在票房和豆瓣評(píng)分上完全可以體現(xiàn)得出來！

電影講的是幾個(gè)年輕人送一個(gè)老師從中國(guó)的最東邊島嶼上到西部支教，一路上的所見所感，大致可分為離家出發(fā)，探班兒時(shí)伙伴周沫姐姐，路遇愛上老師的騙子蘇米，見多年聯(lián)系的朋友劉瑩瑩，途遇蹭車并偷車的阿呂，分道揚(yáng)鑣。影片的故事線索覺得不是特別成熟，比如開頭獨(dú)白的稍顯呆傻的胡生忽然就被走丟然后不知去向。但整體給人的感覺還是很成功的，雖然有些故事情節(jié)有些牽強(qiáng)離奇，但覺得影評(píng)里面的經(jīng)典道理及幽默的臺(tái)詞還是給影片增添了不少色彩。

故事里的人物形象也比較鮮明，各有各的特點(diǎn)。首先有稍顯呆傻的胡生，不適合在社會(huì)生存，本應(yīng)該在島嶼上一直生活的他隨著浩漢一起向西出發(fā)，中間丟了一次后來就沒出現(xiàn)過，但可以根據(jù)影評(píng)的最開始的獨(dú)白知道他回到了島上。

然后是馬浩漢，一個(gè)熱血的有志氣的青年，在外打拼幾年，歷經(jīng)滄桑，輾轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng)并有振興家鄉(xiāng)的愿望，但最終因?yàn)檎麄€(gè)島都被搬走了而失敗，而后興致勃勃帶著老師江河到西部支教，路上經(jīng)常被騙，被偷，整個(gè)路上都充滿艱辛，兒時(shí)的伙伴早已看出他不會(huì)有出息，喜歡多年的瑩瑩竟是自己的妹妹，好不容易信任的朋友竟然偷了自己的車，就連最后分開的時(shí)候連狗都不選擇他，真是跟他當(dāng)初吹噓的時(shí)候大不相同，就連最后的結(jié)局都沒提到他，可見是影片里最大的悲劇。

江河老師是一個(gè)穩(wěn)重充滿很多道理的知識(shí)面很廣的人，老實(shí)本分，最終也有一個(gè)好的結(jié)果，小說成功改編電視劇成功最終和心愛的蘇米走在了一起，可謂是最好的結(jié)果。兒時(shí)伙伴劉瑩瑩在片場(chǎng)做替身做臨演，辛辛苦苦的從最底層做起，并有遠(yuǎn)大的理想志向，坦言下部片子會(huì)有對(duì)白，最終也有了好的結(jié)果，從最后的電視播放畫面可以看出來是她。蘇米是一個(gè)敢愛敢恨的女孩，生活所迫，不得已做了騙子，最終愛上了那個(gè)她騙的人，雖然中間有波折，最終還是走到了一起。劉瑩瑩作為浩漢相識(shí)多年的筆友，卻最終因?yàn)槭钱愋置枚荒茉谝黄?，中間的悲情插曲和她最后那句喜歡就是放肆，但愛就是克制讓人浮想聯(lián)翩，傷感連連，不能自已。旅行愛好者阿呂痛失愛妻，為了追趕自己的偶像衛(wèi)星，一直騎行在路上，最終卻騙走了浩漢的車子，讓人大跌眼鏡，可能他最終也不會(huì)有太滿意的結(jié)局，因?yàn)樽约旱睦硐?，追求，那顆衛(wèi)星也墜落了。

故事中有悲有喜，有幽默有段子，但最終的結(jié)果我覺得是杯具的，這正應(yīng)和了影片的名字，后會(huì)無期，應(yīng)該是幾個(gè)人不會(huì)再見面了，正如歌詞所說那聲再見竟是他最后一句。有人說故事結(jié)局江河老師是幸福的，可我卻認(rèn)為有可能故事的幸福結(jié)局僅僅是江河作品中《旅行者》中的美好幻想吧，因?yàn)樗f過會(huì)給自己一個(gè)美好的結(jié)局。這樣的結(jié)局更好，給人以無限的想象，讓每個(gè)人都能主宰這個(gè)故事的結(jié)局。

后會(huì)無期，不僅僅是幾個(gè)幽默的段子，故事背后的心酸無奈悲情，旅行的意義，你們也看到了嗎？

后會(huì)無期觀后感(篇11)

每一次告別，最好用力一點(diǎn)?！?/p>

人生是什么？是團(tuán)聚，還是告別？

當(dāng)你身處迷芒，不知所措時(shí)，你該如何抉擇？在異地緊張的浮沉中，雖然有了一定的積蓄，但當(dāng)初告別故鄉(xiāng)時(shí)，你是否想過，這告別是永恒的？新的生活，新的朋友，新的觀念，你還歸的了家嗎？

你或許曾經(jīng)跨越山和大海，只為一次體驗(yàn)，一 次旅行，自認(rèn)為走過世界上所有的路，經(jīng)歷過人間的所有事，但是你卻沒有走過那條只屬于你和你朋友的平凡之路。岔路口與多年前好友的懈逅，兩個(gè)人都忙于走自己的路，就此別過。

但我想，每個(gè)人都有那么一條屬于自己去追求的道路，有的人追求事業(yè)，有的人享受旅行，有的人樂于修行，有的人精于實(shí)驗(yàn)……

但你去追求，去享受，總會(huì)有或?qū)θ耍驅(qū)ξ铮驅(qū)δ承┏橄笫挛锏母鎰e，這就是自古以來的定律。團(tuán)聚，也是告別；告別，也是團(tuán)聚。

難以割舍。

無法自拔。

進(jìn)退兩難。

既然你作出了抉擇，走上了自己的路，那就努力去追求，去爭(zhēng)取吧。但你要記住，告別，一定要用力一點(diǎn)。為什么？你也不知道，你看的一眼，是不是最后一眼；說的一句話，是不是最后一句。

那條路在哪？在腳下。

去吧，后會(huì)無期。

后會(huì)無期觀后感(篇12)

《后會(huì)無期》的“平凡之路”，第一耳就無法自拔，單曲循環(huán)。從旋律到歌詞，從海報(bào)到MV，一條條路交替更迭，駛向的是平凡之路。“我曾經(jīng)跨過山和大海/也穿過人山人海/我曾經(jīng)擁有著的一切/轉(zhuǎn)眼都飄散如煙/我曾經(jīng)失落/失望/失掉所有方向/直到看見平凡才是唯一的答案”

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，清晰的記得高中語文筆記里面的摘抄，生如夏花時(shí)期的樸樹是那樣絢爛，轉(zhuǎn)而隱藏十年，絢爛至極選擇歸于平淡。這十年對(duì)平凡的感悟訴諸于一首平凡之路，韓寒的歌詞樸樹或許比他本身更懂其中的內(nèi)涵與力量。

曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)絢爛，最終平凡，那才是答案。平凡的誘惑力是曲折的，當(dāng)初擺在我們面前，我們沒有珍惜，直到走在追求不凡的路上將它一點(diǎn)點(diǎn)失去才追悔莫及，如果上天再給我們一次重來的機(jī)會(huì)，我們的選擇是：手握平凡。

有些人一輩子平凡。這些人多是爺爺輩份的人，他們甘于平凡，用最原始的方式耕種、生活，用心守護(hù)著那一份原始的平凡。不曾被任何誘惑侵?jǐn)_，那一份平凡就是最大的誘惑，日升而出，日落而歸。

有些人生來不凡，追求平凡。這些人要么是神仙，要么是富二代。電視劇里面，神仙都渴望變成凡人，那樣就可以在凡間與愛人長(zhǎng)相廝守。白娘子的心語是：“我愿用我的超能力換一袋超能洗衣粉，超能女人用超能，許仙，脫下你的衣服”。富二代們渴望自己是普通人家的凡人，不必成為父母財(cái)富與權(quán)貴牢籠中的鳥人。

有些人生來平凡，追求不凡，最后又渴望平凡。生于尋常百姓家的我們小時(shí)候都曾自命不凡，追求人生的不平凡，因?yàn)樵趧e人眼里，那才是所謂的成功之路。等到大富大貴后，又回去尋找初心，想要回歸那一份平凡。

《變形計(jì)》中的窮苦孩子都走在追求不凡的路上，富人家的孩子在渴求那一份生活的平凡。像一道哲學(xué)辯證題。

無論從哪里走向平凡，這條路都是曲折的，向前走，向前走，向前走，向前走。

水滸傳觀后感匯總

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“水滸傳觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

水滸傳觀后感 篇1

《水滸傳》是我國(guó)施耐庵寫的第一部古典長(zhǎng)篇白話小說。這一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完它，我充分認(rèn)識(shí)中國(guó)這部古代名著的社會(huì)意義在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，體現(xiàn)了官逼民反，民不得不反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

《水滸傳》刻畫了一百零八位好漢。這一百零八好漢都有自己獨(dú)特的個(gè)性。但他們性格上又有共同特征，那就是愛打抱不平，重友情，講義氣。書中好漢嫉惡如仇、俠肝義膽、粗獷豪放的精神深深打動(dòng)了我。比如，魯智深替金氏婦女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西用智逃脫；楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首；宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。我又禁不住感慨，在我們當(dāng)今這個(gè)提倡和諧文明的國(guó)度里，卻又有多少人能像梁山好漢那樣，義無返顧地、勇敢地與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)呢？

前幾天我電視上看了一則新聞。新聞講的是某公寓里有許多僑胞一而再、再而三地被搶劫。這些僑胞就像一群生活在狼身邊的羔羊，隨時(shí)隨地可能被狼吞噬。但這棟公寓樓內(nèi)是全有攝像系統(tǒng)的。只要有人報(bào)案，警方完全可以調(diào)出視頻畫面來辨識(shí)作案強(qiáng)盜的面孔和身份。而且這四位強(qiáng)盜事實(shí)上就居住在此公寓樓的附近。公寓內(nèi)的華僑完全可以出來指認(rèn)他們。但是完全出人意料，沒有一個(gè)被搶的華人敢站出來報(bào)案和指認(rèn)。原來，這四個(gè)強(qiáng)盜很了解這些華人的這種心態(tài)，他們有恃無恐，原先是四人持一把手槍入室搶劫。到后來?yè)屃隋X又添了武器，變成每人均有一把槍。他們知道這些中國(guó)人懦弱，膽小怕事，不敢報(bào)警，更不會(huì)擔(dān)心有警察會(huì)來抓他們。我看了心情既難過又憤慨。住在這公寓中可憐的華人呀，當(dāng)你們面對(duì)邪惡，只有站出來報(bào)案，協(xié)助警方把罪犯繩之以法，才是解決被搶的根本之道??！你們?cè)趺茨敲绰槟静蝗恃?，不懂用法律武器保護(hù)自己的權(quán)利呢？這是為什么呀？我們國(guó)家是一個(gè)講法制講公平公正講正義的社會(huì)，為什還會(huì)有這么荒謬的事情發(fā)生呢？那些華僑膽小無能和《水滸》中一百零八好漢高大形象相比，他們著實(shí)讓人感到悲哀呀！

所以，我更加佩服一百零八好漢個(gè)個(gè)是講仗義、肯為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀的一群英雄。你看，朱仝兩次義釋宋江，宋江義釋雙搶將；朱仝因放走雷橫而刺配滄州。由此可見，一個(gè)義字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，救人于危難之中不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至還要有一命換一命的決心。只有具有強(qiáng)烈的正義感、具有高尚品格的人，才能算是一個(gè)真正的英雄好漢，他才能被人們銘記心中。所以，現(xiàn)代的董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，

他們?nèi)缤斡⑿?，為了正義，為了真理奮不顧身，因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的正義感，他們完全清楚什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。這些現(xiàn)代英雄，誰能不說他們不是炎黃子孫大義的延續(xù)，誰能不說他們不是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝！當(dāng)然，對(duì)一個(gè)沒有正義感、自私自利的人來說，是不能理解這些的。因?yàn)樗麄兊恼x已被麻木所吞噬，奮斗的激情被冰雪凍結(jié)，而他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化罷了。

讀完《水滸傳》，我又不禁想到了張?zhí)鞎浴Ｋ俏曳浅Ｅ宸囊粋€(gè)人。他身兼法國(guó)卡通人動(dòng)畫公司的美術(shù)總監(jiān)和今日動(dòng)畫老板的雙重身份。張?zhí)鞎蕴厥獾木秤鲈谟谒且粋€(gè)非常敢于冒險(xiǎn)、又很講義氣的人。他的創(chuàng)業(yè)得到一些法國(guó)動(dòng)漫公司的支持，這成就了他的水螅型的成長(zhǎng)。因?yàn)橹v義氣，他回到上海救火，由此發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)；因?yàn)榱x氣，他被迫創(chuàng)辦自己的公司，卻由此闖出一片天地；因?yàn)榱x氣，他決定投資合拍片，最后打進(jìn)了國(guó)際動(dòng)漫原創(chuàng)市場(chǎng)。由于張?zhí)鞎苑浅Ｖv義氣，樂于助人，加上扎實(shí)的基本功，所以在法國(guó)的動(dòng)漫界建立了深厚的人脈。可見，講義氣的人能夠獲得很大的成功。

常言道，話說過了，就要算數(shù)！這本是理所當(dāng)然的事情?？墒郎掀陀性S多說話不算數(shù)的主。大家常常拿他沒辦法，但只能多加小心就是了！因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)里，什么人都有，有的人是話籮子，早上眼一睜，嘴巴就閑不住。唾沫星子四噴，大嘴呱呱叫，無話找話講。他看似很講義氣，好像恨不得為朋友兩肋插刀，巴不得桃園結(jié)義。他認(rèn)為反正自己沒在對(duì)方面前留下白紙黑字，你沒憑沒據(jù)別人不能拿他怎么樣。尤其是只有你我二人在場(chǎng)時(shí)說的話，他更是賴得理直氣壯，因?yàn)樗J(rèn)為當(dāng)時(shí)沒有旁證呀！這種人要是賴起來，臉不紅，心不跳。神態(tài)自若，弄不好，來個(gè)賊喊捉賊，把你裝進(jìn)去。搞得你沾了一身腥，生了一肚子氣。這種人有的還會(huì)找出各種借口，不管借口合適不合適。有的找了借口還振振有詞，好像理站在他那一邊。我想，這樣的人是最不講義氣的，要是他們和水滸好漢相處，一定會(huì)遭好漢們唾棄甚至被滅亡的。當(dāng)然，這些說話不算數(shù)，沒正義感的沒良心的人，他們最終會(huì)受到倫理道德及或法律懲罰的！

讀完《水滸傳》，我更加明白了：作為青少年中的一員，我今天最主要的就是好好學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因?yàn)槲叶米屛覀兊膰?guó)家國(guó)福民強(qiáng)是我們民族大義的根本所在。我一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)忠義兩全的人！

水滸傳觀后感 篇2

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，可謂家喻戶曉。它的主要情節(jié)圍繞梁山聚集的一百零八將來展開描寫。

水滸的故事背景是北宋末年，當(dāng)時(shí)朝廷內(nèi)憂外患，內(nèi)有奸臣當(dāng)?shù)?，外有?qiáng)敵入侵，人民生活困苦，在這樣的歷史背景下，底層民眾揭竿而起，反抗剝削與壓迫。作者借助梁山一百零八將的故事，演繹水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐朽的一面。是一本耐人尋味的好書。

宋江是梁山領(lǐng)導(dǎo)，他早期從事政府工作，按現(xiàn)在來說也算是公務(wù)員，他因?yàn)橹v義氣，結(jié)交了不少英雄好漢，后來因?yàn)闅⒘碎惼畔В瑸榱颂颖芊傻闹撇貌啪奂艘恍┤说搅肆荷?，從另一方面來講暴露出封建社會(huì)幾乎沒有什么法治，統(tǒng)治階級(jí)制定法律是為自身服務(wù)的，是用來鎮(zhèn)壓和剝削勞動(dòng)人民的，所以窮苦人瘦了冤屈又不想坐牢殺頭，大多數(shù)人會(huì)選擇逃亡，走投無路時(shí)只有反抗，拿起武器，揭竿而起，向封建統(tǒng)治階級(jí)宣戰(zhàn)。

水滸里的好多人物都有著英雄氣概，他們俠肝義膽，路見不平，替天行道……，例如武松這個(gè)任務(wù)就是典型，他打死老虎為民除害;他誅殺西門慶為兄鳴冤，他殺死蔣門神等惡霸貪官為民除害……每一件都是正能量。其他還有，因?yàn)榇蠹叶伎催^或者聽過評(píng)書，故事情節(jié)都是知道一二的，我就不再列舉了。我主要說說最后，宋江被朝廷招安，北出抗遼，南下評(píng)定方臘。宋江同意招安，看過書的人大多數(shù)都罵他軟弱無能，但在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，各路農(nóng)民起義軍既有積極地一面，又有局限的一面。換做別的人也會(huì)選擇招安。這是高俅等奸臣的陰謀，他們?cè)谡孳娛露窢?zhēng)上屢屢失敗，轉(zhuǎn)而抓住宋江等人的弱點(diǎn)，將其招安后在進(jìn)行消滅，征方臘就是他們的借刀殺人之計(jì)策。宋江等人的弱點(diǎn)是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的愚忠思想。他們認(rèn)為國(guó)家之所以風(fēng)雨飄搖并不是皇帝的錯(cuò)，而是高俅等奸臣的錯(cuò)，當(dāng)皇帝那他們當(dāng)人的時(shí)候，宋江等重新具有了幻想，希望都在皇帝那里。宋江被招安，兄弟們自然不服，但是故事并沒有出現(xiàn)誰誰去真正的反對(duì)了宋江，制止了宋江，他們對(duì)宋江也是愚忠。封建社會(huì)選擇儒家思想來統(tǒng)治人民，正因?yàn)槿V五常等封建思想牢牢地控制著廣大人民，不允許打破它，反對(duì)他。所以當(dāng)時(shí)的人們?nèi)缢谓热藭?huì)選擇詔安就不奇怪了。

總之，水滸里有好多為民除害、行俠仗義的英雄，他們是正義的化身。我們要有選擇的去學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)交友之道，學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信的品格?，F(xiàn)今社會(huì)很多優(yōu)良品質(zhì)不斷流失，人們之間交往越來越功利化，自私狹隘，水滸里英雄人物好的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

水滸傳觀后感 篇3

看《水滸》，品《水滸》，天下之樂也!還有人說“不讀《水滸》不知天下之奇”，看來《水滸》真是名著中的名著。

就如《大鬧野豬林》：林沖被高衙內(nèi)陷害，被發(fā)配滄州，在路上受盡護(hù)送官吏的迫害。在一個(gè)名叫“野豬林”的地方，官吏們即將把林沖秘密殺害時(shí)，多虧花和尚魯智深即使出現(xiàn)，用禪杖擋住了官吏的刀劍。后來還和他們打在了一起，雖說是刀光劍影，刀來劍去的，但還是魯智深技藝高超，沒幾回合就把他們打趴下了。后來還命官吏好生護(hù)送。

就從這一小個(gè)故事，我們就能清楚地知道當(dāng)時(shí)北宋在政治管理方面的敗壞，和奸臣當(dāng)?shù)赖膼毫泳置妗?/p>

在《黃泥崗智取生辰綱》中，晁蓋，吳用等人假裝賣紅棗賣酒的人，結(jié)果把楊志等人灌醉，而就輕而易舉得取得了生辰綱。

從這故事中，我們能知道吳用的足智多謀，晁蓋等人偽裝術(shù)的技藝高超。

不僅如此，從其它的故事中，我們還能領(lǐng)略到宋江的重情重義，李逵的魯莽行事。若論功夫這方面，林沖有著精妙的槍法;阮小七等人的水上功夫;燕青的輕功……

《水滸》里真是蘊(yùn)藏著無限的奇人奇招。

水滸傳觀后感 篇4

我認(rèn)真仔細(xì)的品讀了水滸傳中武松景陽(yáng)岡打虎的故事。作者施耐庵用了無數(shù)的動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫，成功地塑造出了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、心懷大義的硬漢形象。我很喜歡作者的描寫手法。武松這個(gè)人物描繪的十分成功，雖然一個(gè)章回的內(nèi)容不多，但是這正是施耐庵大展身手的地方。

在這章回中，描寫的全是精華所在，比如對(duì)酒家的描寫，明面上寫出酒家的善心與武松的耿直，暗處寫了景陽(yáng)岡的危險(xiǎn)，又為下文武松打虎的事件埋下伏筆，留出懸念，給予了讀者繼續(xù)閱讀的魅力。

作者塑造的武松乃是我最崇拜的梁山好漢之一，不僅僅因?yàn)樗奈涔Ω邚?qiáng)，智勇雙全。還有武松那仗義的性情和對(duì)兄弟們的手足之情，無不讓我為之動(dòng)容，不錯(cuò)，這本《水滸傳》內(nèi)正是講了那一百零八位好漢之間“一方有難，八方支援”的義氣，他們不管是誰，只要需要幫助的兄弟，一定會(huì)傾囊相助。

可這一美好的品德在新時(shí)代有些人身上卻沒有了，就拿我身邊的有些小伙伴也是有些自私心，還有些人心里充滿了想法、貪婪、罪惡與不滿，我多么希望每個(gè)人都可以敞開心懷、放下負(fù)能量的東西，讓我們?nèi)伺c人之間都可以互相幫助，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛像童年一樣天真無邪。

水滸傳觀后感 篇5

今天，我讀了《水滸傳》這部書，一想到一百零八位英雄好漢，心里就涌出一股贊嘆，他們有勇有謀，都是一些好漢，但被奸臣所害，被逼上了梁山。《水滸傳》里的故事令我回味無窮，如：三打祝家莊，魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，王教頭私走延安府等。但最令我回味的還是那第四十回合：梁山泊好漢劫法場(chǎng)，白龍廟英雄小聚義了

這個(gè)故事大概是這樣的：黃文炳道破假回書上破綻，戴宗被打成招，下進(jìn)牢里，斬首之日，梁山好漢及李逵來救，李逵不分官兵百姓，舉斧亂砍，晃蓋喝止不聽。殺到江邊，二十九條好漢在白龍廟聚義。

梁山的好漢綽號(hào)也不少，比如說：宋江綽號(hào)：及時(shí)雨。李逵綽號(hào)：黑旋風(fēng)等等，這些好漢都是被逼上梁山的。宋江原為山東鄆城縣一刀筆小吏，字公明，面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結(jié)交朋友，以及時(shí)雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發(fā)，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后，遣劉唐送來書信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無奈，宋江怒殺閻婆惜，發(fā)配江州，與李逵等相識(shí)。卻又因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場(chǎng)把宋江救上梁山，坐了副頭領(lǐng)。后在攻打曾頭市時(shí)，晁蓋眼中毒箭而亡，遂坐上頭把交椅。日后，宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被所賜御酒毒死。晁蓋鄆城縣東溪村人，東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。

這些好漢令人感到惋惜呀!這一百零八位英雄都是被奸臣逼上梁山的，也是被奸臣所害的，林沖本是八十萬禁軍教頭，可被高俅陷害，差點(diǎn)喪命，才被逼上梁山的。這些英雄好漢被我們寫進(jìn)了書里，被我們寫進(jìn)了腦海里，永遠(yuǎn)都忘不掉的，正如臧克家所說：有的人騎在人民頭上呵，我多偉大可有的人情愿問人民當(dāng)牛馬，那些騎在人民頭上的人，人民會(huì)把他們跌倒，那些給人們當(dāng)牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他。這一百零八位好漢有一個(gè)共同的特點(diǎn)：替天行道!

《水滸傳》真的令我回味無窮呀!

水滸傳觀后感 篇6

楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱——《水滸傳》

宋江和戴宗在法場(chǎng)，要被砍頭。梁山泊好漢在法場(chǎng)正準(zhǔn)備劫法場(chǎng)?！斑@時(shí)在茶坊樓上，一個(gè)彪形黑大漢，脫得赤條條的，兩只手握兩把板斧，大吼一聲，卻似半天起個(gè)霹靂，半空中將跳下來?！笨梢姷剑@一形象是多么的重情義，他——正是宋江和戴宗的好兄弟——李逵。

原來總感覺李逵往常貪酒好賭、做事還很粗魯、好殺、無謀略……可是他在這時(shí)展現(xiàn)了他的兄弟情深、見義勇為。到了這，我眼中的李逵不再是貪酒好賭的那個(gè)粗人了，而是重情義、一馬當(dāng)先的英雄李逵。

但在救宋江他們時(shí)，又有粗魯?shù)男愿耧@現(xiàn)出來。“但見他直殺到江邊來，身上被血濺滿，兀在江邊殺人，百姓撞著的，都被他翻筋斗都破下江里去”。李逵救宋江他們雖然是好心，可是他不問軍官百姓，殺得橫尸遍野。這一點(diǎn)我又覺得他性格中的缺憾。當(dāng)晁蓋告訴李逵道：“不干百姓事，休只管傷人!”而他哪里來聽叫喚，“一斧一個(gè)，排頭兒砍將去”。這又讓我為李逵這個(gè)復(fù)雜的人物形象而嘆息。

雖然他做事有點(diǎn)兒粗魯，但是他一點(diǎn)也不像自己的生與死，肯第一個(gè)沖出去救宋江和戴宗，就很令我欽佩。我喜歡他那見義勇為的一顆心，他教會(huì)了我要重情義。面對(duì)別人處于危險(xiǎn)時(shí)，自己要勇于擔(dān)當(dāng)，伸出援助之手去幫他一把?？吹剿拇拄?，我引以為戒做人要識(shí)別善惡好壞。

這就是我讀《水滸傳》之后心目中的李逵！

水滸傳觀后感 篇7

這個(gè)暑假真是一個(gè)豐富多彩的假期。由于我早早地寫完《暑假作業(yè)》,于是在剩下來的時(shí)間里我便讀我原先看不懂的四大名著之一的《水滸傳》。邊讀邊觀看電視連續(xù)劇《水滸傳》，使我對(duì)作品的理解更上一層樓。

《水滸傳》是一部古典白話小說，作者是明朝的施耐庵，作品被譽(yù)為我國(guó)古典四大名著之一。它集合了許多口傳、說書藝人唱本、戲曲，并經(jīng)過文人不斷加工整理而成的小說。它描寫了北宋時(shí)期一群及中下級(jí)鄉(xiāng)紳、官僚、軍官因?yàn)椴豢叭淌芄俑?、朝廷的剝削、壓迫、欺凌，奮起反抗上梁山聚義的故事。全書情節(jié)曲折動(dòng)人，形象逼真生動(dòng)，一百零八將各具神韻，語言通俗簡(jiǎn)練，具有很高的文學(xué)價(jià)值，是一部受備受讀者歡迎、雅俗共賞的著名長(zhǎng)篇小說。

《水滸傳》里面人物個(gè)性鮮明?？赡闳绻麊栁蚁矚g或討厭誰，我卻說不出來。因?yàn)槲蚁矚g的人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。比如宋江我既喜歡他的領(lǐng)導(dǎo)能力，可也討厭他的膽小，李逵我既欣賞他對(duì)宋江的義氣，可又討厭他的魯莽。還有許多人也是這樣。

讀完整個(gè)《水滸傳》我感慨萬分，對(duì)里面的一百單八將敬仰不已。他們對(duì)宋江的忠義都讓我感動(dòng)，我要向他們表示深深的敬意。

水滸傳觀后感 篇8

讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個(gè)具有強(qiáng)烈感的人，就是一個(gè)的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱?，為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有感的人，是不會(huì)理解這些的。

作為中國(guó)古典四大名著之一和文學(xué)界的經(jīng)典，它豐富了大家的世界，他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，使人們難忘!

忘不了的參天、盧俊義的蓋世武功、吳用的足智多謀、公孫勝的通法、關(guān)勝的青龍偃月、林沖的獨(dú)孤槍法、秦明的霹靂狼牙、呼延灼的雌雄雙鞭、花榮的百步穿楊、柴進(jìn)的廣交豪杰、李應(yīng)的大富大貴、魯智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄雙槍、張清的身來飛石、的霸氣胎記、徐寧的鉤鐮槍法、索超的先鋒長(zhǎng)斧、戴的一日萬里、劉唐的滿頭赤發(fā)、李逵的煞氣雙斧、史進(jìn)的九龍紋身、穆弘的神秘武功、雷橫的翅虎樸刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足(阮小阮小阮小七)張順的絕世水性、張橫的船上輕功、楊雄的索命砍刀、石秀的為兄拼命、解珍解寶的齊力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~，太多太多了。

水滸傳觀后感 篇9

眾所周知，中國(guó)四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《西游記》，今天我就來談?wù)勚袊?guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說——《水滸傳》。

《水滸傳》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經(jīng)典之作，它揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，通過書中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現(xiàn)了“起義”的主題。小說環(huán)環(huán)相扣，使我興趣油然而生。

書中那一百零八將，雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。

“智多星吳用“幾次獻(xiàn)策，例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓被捉，和戴宗被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫法場(chǎng)，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。

水滸傳觀后感 篇10

為了更多的了解《水滸傳》，暑假里，我特地到找到了原著，并且對(duì)其反復(fù)研讀了多遍。讀了《水滸傳》，我的感受頗豐。

《水滸傳》以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程，以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩(shī)、革命悲劇，反映出沒落衰敗的封建社會(huì)深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級(jí)矛盾，反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭(zhēng)。寫起義發(fā)生是亂自上作。統(tǒng)治者上起皇帝、大臣，下至地方貪官污吏、土豪惡霸乃至吏役獄卒，全國(guó)上下，朝廷內(nèi)外，形成統(tǒng)治網(wǎng)，公然用惡。像梁中書兩年就搜刮幾十萬貫給丈人蔡京慶賀生日，賄賂公行;高俅為報(bào)私仇迫害王進(jìn)，為高衙內(nèi)霸占人妻而害林沖，逼得本不想反的人不得不反，揭示出起義發(fā)生的真正原因是官逼民反。小說真實(shí)地?cái)懥似鹆x斗爭(zhēng)的發(fā)展過程：從個(gè)人反抗到集體反抗，從分散斗爭(zhēng)到有組織斗爭(zhēng)，規(guī)模從小到大。魯智深、林沖、武松等開始都是個(gè)人抗?fàn)帲粸樘颖芄俑儾抖野采砹⒚?雖有梁山、二龍山、桃花山等許多山頭，但彼此孤立，不能抵御逐步升級(jí)的官府進(jìn)剿;晁蓋、吳用、宋江上山以后，以梁山泊為中心，聯(lián)合各山頭，形成強(qiáng)大統(tǒng)一的組織，取得大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，挫敗官府和朝廷的進(jìn)剿，揭示出農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的規(guī)律。小說還敘寫了起義的失敗結(jié)局。梁山英雄排座次后，八方共域，異姓一家，哥弟稱呼，不分貴賤的要求已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。農(nóng)民革命的平等、平均主張，使斗爭(zhēng)只能有三種前途：一是像方臘稱王后被鎮(zhèn)壓;二是像李逵說，奪位自己當(dāng)皇帝;三是像宋江全伙受招安。受招安有總結(jié)農(nóng)民革命經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索出路和寓意。宋江受招安后，朝廷想盡數(shù)剿除，派去征遼、征方臘，梁山好漢死傷離散，剩下的宋江、盧俊義、吳這樣領(lǐng)袖人物，也被御賜藥酒毒死或傷心自殺。一場(chǎng)驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的起義，108位英雄只落得風(fēng)流云散的悲劇結(jié)局。對(duì)這一英雄悲劇結(jié)局，學(xué)術(shù)界有不同說法，但對(duì)施耐庵總的思想傾向卻看法一致：揭露批判封建統(tǒng)治的罪惡，贊揚(yáng)頌美梁山英雄的反抗斗爭(zhēng)。

水滸傳觀后感 篇11

此一回，主要是說史進(jìn)和魯達(dá)這二個(gè)人。說史進(jìn)是說他從良民轉(zhuǎn)化為匪的過程。表面看史進(jìn)落草是年幼無知和性格所造成的，實(shí)際上從一個(gè)廣泛的社會(huì)層面告之人們，這個(gè)世道，民變?yōu)閺?qiáng)盜是在不知不覺中就變換了身份的。說魯達(dá)，又是從另一個(gè)角度來敘說一個(gè)好人是如何走向?yàn)榉酥返摹?/p>

水滸傳一百零八人上山為匪，有一百零八個(gè)理由，這不但應(yīng)了佛教的一百零八個(gè)煩惱之說，也說明世道的不公何其多，不公才是這些故事的本源。

魯達(dá)是水滸傳中第六個(gè)出場(chǎng)的好漢，他的性格特點(diǎn)是正直、果敢、無私。他同史進(jìn)、李忠一起見證了金老漢的不幸，只有他做到了無私和無畏。史進(jìn)此時(shí)正糾結(jié)在為匪的不安之中，而小氣的李忠只愿拿三兩銀子出來接濟(jì)金老漢也符合他的性格和走江湖的特點(diǎn)，靠賣狗皮膏藥度日，也是自身難保，更何況江湖上這種事也是見怪不怪的了。按理，魯達(dá)同鎮(zhèn)關(guān)西都是小種經(jīng)略罩著的人，應(yīng)有所顧忌，但顧忌了就不是魯達(dá)。

說鎮(zhèn)關(guān)西是一霸，他的靠山是誰，小種經(jīng)略也。當(dāng)府尹得知魯達(dá)打死了鎮(zhèn)關(guān)西，不是先去捉拿魯達(dá)，而是先去請(qǐng)教小種經(jīng)略這事怎么辦，經(jīng)小種經(jīng)略明示后，這才命令王觀察帶著公文和公人去捉拿魯達(dá)。而此時(shí)，魯達(dá)已逃之夭夭。

看魯達(dá)拳打死鎮(zhèn)關(guān)西所透出來的更多故事，不可不察啊!

天下大亂，洪桐縣里沒好人。

無問西東觀后感匯總15篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了“無問西東觀后感”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，看影視劇已經(jīng)成為普遍的娛樂活動(dòng)之一，在觀看電影的過程中，我們的思維也是活躍的。用文字記錄下自己與親人朋友之間的互動(dòng)和糾葛，寫觀后感自己的感性理解是不可或缺的組成部分。我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？提供有用建議是我的職責(zé)但終究決策權(quán)在您！

無問西東觀后感 篇1

一部電影，橫亙四段時(shí)空，跨越近百年的歷史，用四段清華學(xué)子的故事，給出了我們?nèi)松鷨柧淼脑S多答案。這部電影的故事，正是一部分人生的縮影，無需多言，只想把這故事說與你聽，讓自己沉下心去體會(huì)，去尋找自己內(nèi)心的答案。

民國(guó)時(shí)期的北平，迷失自我的吳嶺瀾，文科優(yōu)秀的他，卻選擇修讀那個(gè)年代別人都認(rèn)可的實(shí)科。時(shí)任清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)的梅貽琦的一番話將他拉回了現(xiàn)實(shí)。梅貽琦說：什么是真實(shí)？就是做什么和誰在一起，你看到什么聽到什么，是否有一種從心靈深處滿溢出來的、不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。而泰戈?duì)柕难葜v，讓他徹底醒悟，看見在泰戈?duì)柹砼哉局?dāng)時(shí)中國(guó)最卓越的一群人，他們篤定從容，充滿自信，目光清澈，他決定遵從本心，棄理從文，去思索生命的真實(shí)與意義。而他，把這些思想傳遞并影響了西南聯(lián)大的學(xué)生。沈光耀，就是其中之一。

抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大，飽受日機(jī)的轟炸。國(guó)難當(dāng)頭，聽到“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，而是從自己內(nèi)心給出的真心、正義、無畏和同情”這句話，沈光耀決定從軍，然而母親的一席話讓他放棄了。當(dāng)看到昔日活蹦亂跳的孩子在日機(jī)的轟炸下死在母親臂彎，令人心碎的畫面讓他決定棄筆從戎，哪怕違背母命，他也要遵從自己真實(shí)的內(nèi)心。參加空軍后，善良的他不顧教官的體罰，駕駛飛機(jī)給那些沒有食物的小孩送食物。一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)斗中，當(dāng)他看著自己的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)在敵人的炮火中犧牲，身負(fù)重傷的他，一句從容的“回家”，便駕駛飛機(jī)，徑直沖向敵人的軍艦，與敵人同歸于盡，慷慨赴死。當(dāng)被他投喂過的那片土地，忍受著饑餓的小孩唱起歌，即使再也等不來那一架帶給他們希望的飛機(jī)，但一顆感恩的種子卻在他們心里慢慢發(fā)芽。而陳鵬，就是那群孩子里的一個(gè)。

新中國(guó)建立后，已經(jīng)長(zhǎng)大的陳鵬考上了清華大學(xué)，他深愛著一個(gè)女孩——王*佳。他們還有一個(gè)好朋友李想。當(dāng)陳鵬誤會(huì)了王*佳與李想之間的關(guān)系，他決定去第九研究所工作。敏佳與李想想幫助他們的班主任，給經(jīng)常羞辱大罵他的師母寫了一封信。但后來事情敗露，為了爭(zhēng)取去支邊的名額的李想選擇了沉默，讓敏佳獨(dú)自承擔(dān)所有責(zé)任。一個(gè)因?yàn)樯屏级赶碌男⌒″e(cuò)誤，卻被那個(gè)時(shí)代放大了，敏佳成了被批斗的對(duì)象，并毀了容。陳鵬救回了敏佳，并讓所有人認(rèn)為那個(gè)曾經(jīng)陽(yáng)光美麗的女孩已經(jīng)死去。他帶她回自己的家鄉(xiāng)，動(dòng)身去完成祖國(guó)交給他的任務(wù)，他讓她等他回來。當(dāng)李想以為自己害死了敏佳，在墓前的他痛心地哭了，而陳鵬對(duì)他說的一句：“逝者已矣，生者如斯，對(duì)以后的人好吧”成了李想后來踐行的理念。

身處現(xiàn)代社會(huì)的張果果，正對(duì)自己所面對(duì)的人生難題而迷茫。他的父母曾與死神擦肩而過，而救了他們的，是李想。他們深陷大雪之中，李想把所有食物留給了其他人，自己獨(dú)自一人去尋找救援。當(dāng)救援隊(duì)趕到之后，他指明了被困人員的位置之后，便倒下了。而他說的最后一句話，正是“逝者已矣，生者如斯”。一句話，影響了一個(gè)人，也讓他把這份真實(shí)的善良，傳給了張果果的父母，影響了張果果。面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)之前的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)四胞胎家庭頻繁地尋求幫助，他也曾迷茫過，逃避過。而父親的一番話，讓他選擇堅(jiān)持自己真實(shí)的內(nèi)心，面對(duì)世俗的險(xiǎn)惡，面對(duì)別人的質(zhì)疑，他不愿用出賣來?yè)Q取私利，他選擇資助四胞胎家庭度過難關(guān)。如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣前來？這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以回答的問題。人生遇見的種種事情，或喜或悲，正如張果果所說的：世俗是這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來。

很多時(shí)候我們沒法去改變壓得令人喘不過氣的境遇，我們會(huì)面臨許多困難的選擇。面對(duì)這樣的人生，我們是否還會(huì)有勇氣前來？會(huì)的'，因?yàn)樗械囊磺卸际俏覀儍?nèi)心的選擇。父母給了我們生的希望，而且成長(zhǎng)給了我們前進(jìn)的勇氣。我們所經(jīng)歷的每一個(gè)人，每一件事，都恰到好處，都在不知不覺中塑造了完整的我們。那便是真實(shí)的世界，也是真實(shí)的自己。

每一個(gè)故事，反映的是那個(gè)時(shí)代的那群人，在命運(yùn)中尋找自己的真實(shí)，思索生命的意義，他們一生的感悟與精髓，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，默默地流傳了下去，影響了一代又一代的人。看完電影的自己，只想好好回味，那些前人留下來的思想佳肴，讓自己去了解真實(shí)，尋找真實(shí)。

最后，想引用電影里的一段獨(dú)白：如果有機(jī)會(huì)提前了解了你們的人生，知道青春也不過只有這些日子，不知你們是否還會(huì)在意那些世俗希望你們?cè)谝獾氖虑?，比如占有多少，才更榮耀，擁有什么，才能被愛。等你們長(zhǎng)大，你們會(huì)因綠芽冒出土地而喜悅，會(huì)對(duì)初升的朝陽(yáng)歡呼跳躍，也會(huì)給別人善意和溫暖。但是卻會(huì)在贊美別的生命的同時(shí)，常常、甚至永遠(yuǎn)地忘了自己的珍貴。

愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；

愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

無問西東觀后感 篇2

如果提前了解了你們要面對(duì)的人生不知你們是否還會(huì)有勇氣前來？——————《無問西東》

這是我看第二遍的時(shí)候被打動(dòng)的一句話，我想對(duì)于我來說這個(gè)命題的答案，不知道。

在影片中我看到了沈光耀的正義，那是明知人生因此而結(jié)束也要迎頭而上的正義。影片中沈光耀收到了吳老師的啟發(fā)“哪有學(xué)生不走，老師先走的道理？”這是在逃避日軍轟炸時(shí)說的。在這里沈光耀明白了“參軍并非為了別人眼中的虛妄榮光，而是為了維護(hù)世間正義，維護(hù)自己心中至關(guān)重要的真理。”并且他向?yàn)?zāi)區(qū)兒童投放食物，保護(hù)弱者，這也使陳鵬改變了人生。

影片中我還看到了王x佳這一女子的無畏，她用自己的絕食來反抗世道和人們的不公，用最后那動(dòng)人心弦的一笑來做最后的斗爭(zhēng)，看第二遍時(shí)看到陳鵬為她守護(hù)挖墳、立碑，直到她突然醒來用驚人的毅力存活下來時(shí)，我的心被刺痛了。世道如此不公我們就要放棄嗎？不能，如果每個(gè)人都放棄那以后的世道有事如何亂呢？也許王x佳反抗失敗了，但她在我心中卻是成功的，她是真正的大無畏巾幗不讓須眉。

同情，這也是一個(gè)重點(diǎn)啊，張果果救了四胞胎嬰兒，這是在他被騙之后的事，后來有人說“你當(dāng)心啊，別陷得太深了，我救助過一個(gè)孩子，開始一年沒事。然后先是提出來到北京上學(xué)然后，他的父母提出來陪讀再后來，孩子哭著和我說父母沒工作讓我?guī)椭夜ぷ?，你說我這哪是救濟(jì)孩子呀？我這不是認(rèn)了門親戚嗎！”面對(duì)這樣的情況和這被人欺騙起來跟鬧著玩的世道，要是我也就放棄了，可是他卻堅(jiān)持著做了下去，這就是同情，這也是大愛，雖然最后換來的是四根胎毛筆，可是我想他是快樂的滿足的，因?yàn)樗亲裱约旱谋拘娜プ龅摹?/p>

真實(shí)，影片中有正面的和命運(yùn)的抗?fàn)幰灿蟹艞壍?，就如同我們的人生，不是每次都能?jiān)持到最后的，這樣就很真實(shí)。也許有的人一生繁花似錦，有的人顛沛流離，有的人平平淡淡，可是不管哪一種不都是我們最真實(shí)的一生嗎？

這個(gè)世界缺的不是完美的人，而是從自己心里走出的真心、正義、無畏和同情。你心之所向，要無問西東。

人之一生，各不相同，可是當(dāng)臨死之前回想起的都只是那寥寥無幾的幾天罷了，而這也許就是我們最本真，最真實(shí)的自我了。

無問西東觀后感 篇3

電影《無問西東》觀后感：無問西東，只問真情

“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無畏，與同情?！彪娪啊稛o問西東》帶著滿滿的真情，滿滿的善良，滿滿的希冀給予我們力量，給予我們方向。這是一部獻(xiàn)給清華大學(xué)百年校慶的影片。它也指引著所有站在青年十字路口的青年人的方向。

青春就那么長(zhǎng)，正處于一生中最美好的時(shí)刻的我們，有沒有真正的確定方向呢？有沒有跟隨自己的內(nèi)心呢？就像電影的名字一樣，傾聽你的心聲，不要問東問西。

這部電影始于21世紀(jì)。一個(gè)叫張果果的年輕人負(fù)責(zé)一家廣告公司。他的臉上寫滿了憂郁，原來，他面對(duì)的是早產(chǎn)的四胞胎，有的正在搶救，而孩子的奶奶，爸爸和小姑把所有的希望都寄托到了他的身上。因?yàn)樗臼盏降哪谭蹚V告曾提到要配和他們提供奶粉、錢和一切所需。

借以他們的故事拍廣告。結(jié)果卻是，張果果被他的上司陷害，丟掉了工作，與奶粉公司的合作也宣告失敗……

此時(shí)，時(shí)間跳轉(zhuǎn)，來到了1962年。清華大學(xué)才子陳鵬到醫(yī)院找王敏佳。他們倆還有一個(gè)同學(xué)，也在醫(yī)院，叫李想。陳鵬對(duì)于王敏佳的喜歡，一眼便知。

可是王敏佳自己卻沒有察覺，反而，對(duì)李想更有感覺。他們是中學(xué)同學(xué)，關(guān)系非常的好。王敏佳生日那天，兩個(gè)男孩陪她去天安門和毛主席合影。

因?yàn)槊艏言?jīng)在毛主席來學(xué)校時(shí)獻(xiàn)花拍照，所以她決定每個(gè)生日都去天安門廣場(chǎng)拍照。這時(shí)，他們得知這位中學(xué)老師受到了妻子的虐待。然而，敏佳和李想一起寫了一封投訴信，扔進(jìn)了他們的院子里。

的確，他們看到了老師媽媽的大喊大叫和責(zé)罵，但他們沒有看到老師的改變和冷漠。愛壞了的男人和深愛他的女人在一起。家中的氣氛僅僅剩下冷漠，絕無溫情。

結(jié)婚很久了，我丈夫連自己的杯子和碗都不用。自己辛辛苦苦供出來的一個(gè)大學(xué)生，說好了一輩子會(huì)對(duì)自己好的丈夫，到現(xiàn)在，用冷暴力讓自己生不如死。何嘗，又不是一個(gè)悲劇呢？

另一方面，陳鵬無意中看到王敏佳請(qǐng)李想用胳膊練習(xí)，因?yàn)槔钕霙Q心支持自己，認(rèn)為中醫(yī)更實(shí)用?？墒顷慁i將這一切都看在眼里，他跑回了學(xué)校，答應(yīng)了之間因?yàn)橥趺艏讯鴶R置的建議——到中國(guó)最尖端的物理研究所。同時(shí)，老師的母親找到了投訴信的作者王敏佳。

她找到了醫(yī)院，敏佳就成了反動(dòng)派。因?yàn)樗龥]有給李想，李想逃跑了。當(dāng)他被批評(píng)毆打致死時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)自己的李想正在隔壁房間做英雄報(bào)告，他得到了支持名額。正在研究所工作的陳鵬，心莫名一緊。

直覺告訴他敏佳出了事故。到了醫(yī)院，敏佳已經(jīng)血跡斑斑，喘不過氣來。在傾盆大雨中，他挖了一個(gè)大坑埋葬敏佳。這時(shí)，敏佳奇跡般地睜開了眼睛。兩人在雨中緊緊相擁。

之后的日子里，敏佳隱姓埋名。鏡頭又切到了老師的母親。在回家的路上，她在狹窄的巷子里遇見了她的丈夫。丈夫面無表情，從她身邊跑過?；氐郊液?，師母便跳井自殺了，結(jié)束了這一種折磨。

陳鵬把敏佳帶回了他長(zhǎng)大的村子。這是云南省的一個(gè)小村莊。他以前是個(gè)孤兒。這里的村民把他養(yǎng)大上學(xué)。在夜晚，陳鵬深情的對(duì)敏佳說：“你別怕，我就是那個(gè)給你托底的人，我會(huì)跟你一起往下掉。

不管掉的有多深，我都會(huì)在下面給你托著。我最害怕的是，當(dāng)我摔倒的是候，你把我推開，不讓我抱著你?！卑差D好了敏佳之后，便毅然決然的走了，和同事們一起走在戈壁灘上。

多年來，陳鵬會(huì)不時(shí)地給敏佳送去一些東西。終于，1964年，核**試驗(yàn)成功了，陳鵬坐在回去的火車上，這位為祖國(guó)奉獻(xiàn)了青春的英雄，低調(diào)，內(nèi)斂。他的頭發(fā)快要掉了。這是輻射的后遺癥。

陳鵬回村后，發(fā)現(xiàn)村里空無一人，反右派運(yùn)動(dòng)席卷全村。而敏佳一個(gè)人走在沙漠里，她說：“陳鵬，上一次，我以為我死了，可是當(dāng)我醒來看到的是你，是你的愛托住了我。

這一次，臨死前，我會(huì)來找顧你。”影片再也沒有交代二人的結(jié)局，我希望，有情人終成眷屬，這份經(jīng)歷過死亡，經(jīng)歷過磨難的愛情，如鋼鐵般堅(jiān)硬。

時(shí)間又一次跳躍。1938年，昆明西南聯(lián)大校舍在建。梅貽琦時(shí)任校長(zhǎng)，簡(jiǎn)陋的校舍，卻擋不住莘莘學(xué)子的求學(xué)激情，那種對(duì)于知識(shí)的渴望，滿腔熱血與拼搏的激情。雨季，室外大雨傾盆，而教室里也是到處小雨瀝瀝，老師講課的聲音都聽不清。

這時(shí)，老師不得不在黑板上寫下四個(gè)字——靜靜地坐著聽雨聲。這個(gè)場(chǎng)景，驀然感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的。雨，就落在他們身邊，也濺在他們身上。

但師生們卻靜靜地坐著，聽著雨聲，聽著心聲。我們故事的主角沈光耀打開窗戶，看到一班學(xué)生在大雨中奔跑。在老師的帶領(lǐng)下，響亮的口號(hào)響徹天空，感動(dòng)了人心。帥氣而正義的沈光耀，一個(gè)富家子弟，當(dāng)他看到祖國(guó)正受到的危機(jī)時(shí)，寫信給母親要去當(dāng)飛行員。

就是因?yàn)檎酗w時(shí)，“飛虎隊(duì)”指揮官說了這樣的一段話：“這個(gè)世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無畏與同情的人?！本褪沁@段話，深深地打動(dòng)了他那顆赤子之心。

而母親卻千里迢迢趕來，對(duì)他說：“當(dāng)初你離家千里，來到這個(gè)地方讀書，你父親和我都沒有反對(duì)過，因?yàn)?，是我們想你，能享受到人生的樂趣，比如讀萬卷書行萬里路，比如同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂趣，你一生所要追求的功名俸祿，你的祖先們都做到了，那些只不過是人生的幻光。

我怕，你還沒有想好怎么過這一生，你的命就沒了啊?！庇捌M(jìn)行到了這里，又是淚流滿面，這必定是一位深愛著自己兒子的母親。這也是天下每一位母親對(duì)自己孩子最大的希望。

哪要什么光宗耀祖啊，只要你活的快樂。光耀雖然答應(yīng)了母親不去參軍，但是看到日本的飛機(jī)在頭頂上盤旋，祖國(guó)受難，無數(shù)無辜人們死于轟炸，祖國(guó)大地滿目瘡痍。聽到了那日自己的老師吳嶺瀾在小山洞中說過的話：

“不要放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己的真實(shí)?！庇谑?，毅然決然投筆從戎，成為了一名優(yōu)秀的飛行員。他，也是一個(gè)小村子里所有孩子的晃晃叔叔，他會(huì)把自己的食物用飛機(jī)空投到那里，那里有一個(gè)雙腿殘疾的牧師，和一群無人照看的孤兒。

在那群孤兒里，有一個(gè)小寶寶，還不會(huì)走呢。由大孩子抱著他跑，每次，都會(huì)由別人把好吃的給他。他，就是長(zhǎng)大后的陳鵬。

當(dāng)上司批評(píng)他私自行動(dòng)，非常危險(xiǎn)，并且罰他做俯臥撐。但是其實(shí)，內(nèi)心是贊賞他的。他仍然把省下來的食物去空投，而這次不一樣的是，他并不是一個(gè)人，當(dāng)他升到空中時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的小伙伴們都在他的左右，和他一起空投了許多食物，組成梯隊(duì)，一路保護(hù)著他。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，光耀不僅擊落了一架敵機(jī)，而且還堅(jiān)定的俯沖向敵艦，與敵人同歸于盡。這，就是我們的英雄。當(dāng)母親知道了兒子犧牲的消息時(shí)，并沒有太多的激動(dòng)，自己的兒子，自己當(dāng)然了解。

鏡頭拉遠(yuǎn)，“三代五將”四個(gè)大字赫然醒目。果然，我們的祖國(guó)有著一代又一代的勇士，生生不息。

時(shí)光繼續(xù)往前倒流，來到了**1923年，北平，清華大學(xué)內(nèi)，吳嶺瀾，一個(gè)文學(xué)高材生，物理學(xué)卻不及格。站在成績(jī)單面前很是迷茫。這時(shí)，老師梅貽琦找到他，建議他轉(zhuǎn)系，轉(zhuǎn)到文學(xué)系。

他說，現(xiàn)在工業(yè)救國(guó)，有想法有能力的同學(xué)不都學(xué)理嗎？梅老師只是說了這樣的一段話：“人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)，你的青春也不過只有這些日子。

什么是真實(shí)？你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起。有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。

”銀幕前的我們也應(yīng)該深思，在選擇的時(shí)候，如何遵從內(nèi)心而不是盲從真的需要很大的能力。嶺瀾還是沒有找到自己的方向，他徘徊在校園里，遠(yuǎn)離人群，久久的思索。直到……那一天。

那一天是泰戈?duì)栐L華在清華大學(xué)里演講的時(shí)刻。他擠進(jìn)人群中，聽到了泰戈?duì)栠@樣的話語——“你知道你自己的文化嗎？你們史冊(cè)里最完善最永久的是什么？

因此的竭我的至誠(chéng)懇求你們，不要走錯(cuò)路，不要惶惑。不要忘記你們的真心和真性。拿出你們的光亮來。

”他頓時(shí)領(lǐng)悟，眼光正好對(duì)上了梅老師的深意，他找到了自己的內(nèi)心，真實(shí)，真性，真心。

影片的最后，又將從歷史的長(zhǎng)河回到了現(xiàn)在?？纯次覀兊膹埞?，他的秘書說四胞胎的家人一直要求面見他，不見到絕不罷休。正在此時(shí)，他聽到了自己的上司說道曾經(jīng)資助的一個(gè)學(xué)生，一步又一步的要求，一次比一次過分。

這世間還有善良與感恩嗎？一個(gè)引人深思的問題涌上張果果的心頭。他，開始猶豫。

張果果的父母看出了他的不開心，清明那天，一家人照例去給李叔叔掃墓。這個(gè)李叔叔，在支邊的時(shí)候，救了果果的父母，付出了自己的生命。去世前的最后一句話，：

“死者已矣，生者如斯?！辈诲e(cuò)的，李叔叔就是李想，那個(gè)青年，這句話是在敏佳的墳前，陳鵬對(duì)他說的。父母告訴他，遵從自己的內(nèi)心，不要讓自己做后悔的事情。

于是果果給這家人租好了房子，買好了奶粉，約見了四胞胎的姑姑。在他心中，肯定是認(rèn)為這家人又要提出要求，所以提前就安排好了。當(dāng)他把這些一一遞到姑姑的手中時(shí)，她，遲疑的從包里拿出一個(gè)小盒子，說：

“其實(shí)，我只是想親手給你這個(gè)……”四個(gè)孩子的胎毛筆，那個(gè)瞬間，莫名辛酸，果果想錯(cuò)了，人性的善良與感恩，一直都在，也從來未曾遠(yuǎn)去。

于是，四個(gè)故事都穿了起來，**時(shí)的嶺瀾，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的光耀，62年的陳鵬和敏佳，還有21世紀(jì)的張果果。有著絲絲縷縷的關(guān)系。四個(gè)時(shí)代，一片深情。

電影中的每一幀，都如此情到深處，電影里的每一分，都如此刻骨銘心。這部電影所帶給我們的家國(guó)情懷，人生態(tài)度，傳遞著無可比擬的價(jià)值，歷久，彌新。讓我們將這一切再次回味：

張果果將善良進(jìn)行到底，最后他收獲了感恩，收獲了幸福，無問西東，只問初心；陳鵬對(duì)敏佳的一片真心，對(duì)國(guó)家的一片赤誠(chéng)，演繹著歲月中不變的黎明，無問西東，只問深情；敏佳的蛻變，也讓我們涕零，被批判時(shí)的從容，毅然去大漠尋找愛人的抉擇，死亡面前，無問西東，只問無畏；光耀的愛國(guó)熱情，赤子之心，忠孝不能兩全的險(xiǎn)難選擇，最后，在烈火中，如獲新生，無問西東，只問盛放；嶺瀾的青春迷茫，隨波逐流的萬分絕望，在某一刻，他找到了真實(shí)的自己，無問西東，只問真實(shí)。這個(gè)故事，象征著新生、希望和超越。它展現(xiàn)這些人的選擇，愛，痛苦與淚水，他們?cè)谂c世俗的矛盾抗?fàn)幹邪卜帕怂麄兊乃劳?、?fù)活與救贖。

在影片的最后，還有一個(gè)大大的彩蛋，一個(gè)個(gè)在歷史長(zhǎng)河中閃爍的明星，呈現(xiàn)在我們的面前。梁思成、林徽因、梁?jiǎn)⒊?、徐志摩。一個(gè)又一個(gè)的傳奇。

而何嘗知道，在光鮮亮麗，名垂千古的名人背后，他們也曾迷茫，也曾恐懼，也曾飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，也曾陷入世俗的泥潭。但是，他們之所以掌握了歷史的大筆，讓自己短暫的人生熠熠生輝，就是因?yàn)檎业搅苏鎸?shí)的自己，過著，自己選擇的人生。

現(xiàn)在，我們可以回答影片中的那個(gè)問題了，“如果你們提前了解了，你們要面對(duì)的人生，你們是否還有勇氣前來？”是啊，人生就是充滿著無盡的未知，甘甜與苦痛，富貴或貧窮，在這時(shí)間中變與不變的一切都將折服于我們赤誠(chéng)的心靈，真實(shí)的心靈。對(duì)昨天的輝煌不再留戀，苦痛遺忘殆盡，把握今天，把握現(xiàn)在，永遠(yuǎn)都在黑暗到來時(shí)期待黎明。

期待明天。在兩鬢斑白的時(shí)候，不為荒度時(shí)光而傷感，不為碌碌無為而悔恨，此生足矣。正如影片最后，在陽(yáng)光明媚的房間里，張果果在為四個(gè)寶寶在窗戶上作畫，說道：

“愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！?/p>

無問西東觀后感 篇4

電影《不問西東》里吳嶺瀾、沈光耀、陳鵬、張果果四個(gè)時(shí)代的年輕人，在最好的年紀(jì)迎來了最殘酷的考驗(yàn)，并成就了永不褪色的青春傳奇。尤其是沈光耀自愿參與了最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，用戰(zhàn)火中的熱血生命寫出了他的精彩。他以往和他的教官一樣堅(jiān)信：這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從自我心底給出的，真心、正義，無畏和同情。同樣，每個(gè)...員都要守住的，正是對(duì)黨和人民的真心，對(duì)黨的事業(yè)的真心，這決不是背口號(hào)的空話，而是要用一生堅(jiān)守、奉行的初心。

和平環(huán)境更考驗(yàn)黨員干部的初心。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：.....人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革發(fā)展的新要求、新挑戰(zhàn)，更考驗(yàn)著黨員干部的為民初心。應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的物物交換原則，以及無處不在的金錢價(jià)值觀，這些都無時(shí)無刻影響著我們，考驗(yàn)著每個(gè)黨員干部，稍有不慎就會(huì)跌入利益的陷阱?，F(xiàn)今的各種物質(zhì)利益的誘惑，其實(shí)絲毫不遜于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的考驗(yàn)。黨員干部能不能在新時(shí)代的考驗(yàn)面前，更好地站穩(wěn)腳跟，堅(jiān)守當(dāng)初入黨時(shí)的初心，向戰(zhàn)火中現(xiàn)身的革命先烈一樣守牢初心，更是一種直接的考驗(yàn)。

堅(jiān)持住對(duì)黨那份發(fā)自心底的真心。...員是用特殊材料制成的，這特殊的材料就包含著那份發(fā)自心底的真心，包含著對(duì)黨的事業(yè)的無限忠誠(chéng)。每個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心拷問，應(yīng)對(duì)生與死的考驗(yàn)，我們是否能夠像沈光耀那樣，奔赴一場(chǎng)劫難，卻像去赴一場(chǎng)盛宴，能不能夠在新時(shí)代的每項(xiàng)工作中，都能始終堅(jiān)持對(duì)黨的事業(yè)的那份真心，努力在自我的崗位上，發(fā)揮好先鋒模范作用，帶動(dòng)周邊群眾共同為推動(dòng)黨的十九大描繪的宏偉藍(lán)圖落地實(shí)施而努力，共同凝聚在黨的周圍，構(gòu)成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量，用自我的實(shí)際行動(dòng)，為黨的事業(yè)不斷添磚加瓦，奮斗一生。

不問西東只問初心是否永駐心間。在心中播撒一片信念的種子不難，難在一生堅(jiān)守這種夢(mèng)想信念。踏上新時(shí)代的長(zhǎng)征路，把完美的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要的不是一時(shí)的熱情，而是長(zhǎng)期的堅(jiān)守。面向新時(shí)代，黨員干部也需要不問東西，只問初心，要能夠扛得住各種利益的誘惑，在困難和挑戰(zhàn)面前，能夠始終堅(jiān)守住夢(mèng)想信念，守住入黨時(shí)的那份初心，經(jīng)常照照焦裕祿、谷文昌、廖俊波等先進(jìn)人物的鏡子，守牢積極向上的初心，搞清楚底線在哪里，紅線在哪里，真正守得住初心，耐得住利益的考驗(yàn)，讓入黨時(shí)的那份初心永遠(yuǎn)留在心間，像《無問西東》里的四個(gè)年輕人一樣，守住初心、踐行初心。

無問西東觀后感 篇5

編者按：《無問西東》講述了四個(gè)不同時(shí)代卻同樣出自清華大學(xué)的年輕人，對(duì)青春滿懷期待，也因?yàn)闀r(shí)代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找尋到真實(shí)自我的故事 。下面橙子分享了《無問西東》的觀后感，供大家參考!

一電影《無問西東》上映，轟動(dòng)非常。這部影片講述了清華百年來四位生活在不同時(shí)空的年輕人，對(duì)自己的青春充滿期待，在各自時(shí)代變化的矛盾中奮力前行，最終找到自己真實(shí)的自我的故事。該影片賦予了一種“青春”、“熱血”的情懷。

觀影的大眾，有人為“立德立言，無問西東”的清華校園的精神涵養(yǎng)和中華學(xué)子的錚錚風(fēng)骨而感慨萬分;有人為影片主人公以真心、以正義、以無畏、以同情，所作的青春的選擇而感動(dòng)不已。影片中有不少令人催淚動(dòng)容的片段。紅色年代，陳鵬和王敏佳的戀情虐心，當(dāng)王敏佳遭遇謾罵批斗時(shí)，孤兒出身的陳鵬用自己的一片深情，守護(hù)毀容的王敏佳，使后者心有所依、愛有所靠。

但歸根結(jié)底，由于國(guó)防科研工作的特殊性，兩者不能相互保留?？箲?zhàn)亂世中，富家子弟沈光耀投筆從戎、熱血報(bào)國(guó)的舉動(dòng)令人震撼。眼見山河破碎，生靈涂炭，他毅然放棄舒適安逸的生活，違背不可當(dāng)兵的家訓(xùn)，隱瞞深愛自己的母親，成為飛行員，為國(guó)為民灑熱血。

當(dāng)他毫不猶豫把飛機(jī)駛向敵艦要與敵人同歸于盡，為國(guó)捐軀前默念：“媽媽，對(duì)不起!”向犧牲的隊(duì)友說：

“回家!”此刻，無數(shù)觀眾直接淚崩了……

兩部影片中的血腥場(chǎng)面令人難忘，但另一方面，影片中所揭示的人性的丑陋和殘酷也反映了現(xiàn)實(shí)，直接刺穿了人們的心靈，令人難忘。

影片中描述的許伯昌與劉淑芬的婚姻是中國(guó)典型悲劇婚姻的縮影。與其說，劉淑芬虐待丈夫，滿院子里追著丈夫又打又罵，是個(gè)潑婦、惡婦或者毒婦，倒不如說她是個(gè)怨婦，一個(gè)積怨極深的可憐的女人。劉淑芬不甘心，她辛辛苦苦供養(yǎng)許伯常讀完大學(xué)，許大學(xué)畢業(yè)后居然翻臉不認(rèn)人、悔婚，劉以死相逼，迫使他結(jié)了婚。

劉淑芬想不明白，這男人的心哪，怎么說變就變呢?當(dāng)初他許下了要照顧她一輩子的承諾，怎么可以違背誓言、說話不算數(shù)呢?她想不明白，當(dāng)初和自己你儂我儂、兩情相悅的丈夫，為什么變得心如鐵石、冷漠無情。

她想不明白，一段感情說沒有就沒有了，信誓旦旦，不思其反。發(fā)誓要照顧她一輩子的丈夫婚前不會(huì)娶她?；楹螅辉賽哿?。她冷漠疏遠(yuǎn)。任其為了這個(gè)家拼命勞動(dòng)干家務(wù)，也沒換來他的一絲感恩和愛意。

她拒絕忍受她丈夫令人窒息的寒冷。她變得憤怒、瘋狂和歇斯底里。

影片中的鏡頭，劉淑芬渾身顫抖，紅著眼數(shù)落：家里的所有東西他都分得清清楚楚，他的是他的，她的是她的。如果他的杯子掉了，他寧愿從碗里喝，也不愿從她那里喝。

本來就不大的房子里，兩張單人床，各睡各的。他對(duì)所有人都春風(fēng)和煦，一轉(zhuǎn)臉朝向她，就冷若冰霜。“外人只看我怎么打你罵你，可他們不知道你是怎么打的我。

你用你的態(tài)度打我。你讓我覺的我是世界上最糟糕的人。”聲聲控訴，句句血淚，可謂愛之深恨之切啊?？墒?，她想過沒有，她由于怨憤演變成的暴力，施加于自己的愛人是多么殘忍。

你能打罵他來回報(bào)你丈夫的愛嗎？這種肉體上的折磨還能留住他的心嗎？

無問西東觀后感 篇6

愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)守本心——《無問西東》觀后感：

“如果提前了解你所要面對(duì)的人生，你是否還有勇氣前來？”人生的路上，有那樣多的岔路口，考驗(yàn)與磨難，要我去選擇，去經(jīng)歷，去承受。愿我能不放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己的真實(shí)。

電影《無問西東》很是觸動(dòng)觀眾心靈。影片圍繞四代命運(yùn)相連卻遭遇不同的清華學(xué)子展開敘述。其中，沈光耀，抉擇于從學(xué)與當(dāng)兵；李想，執(zhí)著于遠(yuǎn)赴邊疆與守護(hù)真相；而張果果則是困惑于商業(yè)欺詐與“愛心綁架”。

在命運(yùn)的十字路口徘徊時(shí)，他們分別思考著生命的意義。最后，他們勇敢地走著，愛著他們所愛的。他們做了他們想做的十，沒有問東問西。

其中最感人的是最有勇氣和勇氣的沈光耀。

“華北之大，早已容不下一張平靜的課桌?！眹?guó)破民危，此誠(chéng)危急存亡之秋也。沈光耀奮然挺身志愿參與空軍。

但身體發(fā)膚受之父母，母親問訊便趕來勸他：“我們想你享受到人生的樂趣，而你所要追求的功名利祿，那只不過是人生的幻光。恐怕你還沒想好怎么過這輩子，你的生活就完了！

”父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。人生短暫，父母渴望我們能夠把握這僅有的時(shí)光去真正的活一遭。誰舍得親生骨肉戰(zhàn)死沙場(chǎng)！

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)把生死的殘酷擺在他面前時(shí)，他感到困惑，在母親的孝順和現(xiàn)實(shí)的殘酷之間不知所措。最后，他放下家庭，承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任。他救國(guó)于為難之中，救國(guó)于緊急時(shí)刻。是的，他不能無視昆明的炮擊，不能對(duì)身邊朋友的死亡漠不關(guān)心，他能做的就是承擔(dān)自己的責(zé)任。

這個(gè)時(shí)代缺少的不是完美的人，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)、正義、無畏和同情。沈光耀用行動(dòng)踐行了這些，是令人敬佩的。

我認(rèn)為最真實(shí)、堅(jiān)守本心的是張果果。

“世界很美好，世道很艱難?！苯裉觳还苁侨穗H關(guān)系還是商業(yè)圈都存在著各種欺詐行為。人與人之間的信任就像一張紙巾，隨時(shí)都可能被打破。

來京生產(chǎn)的四胞胎成了商業(yè)斗爭(zhēng)的犧牲品。生意告吹，四胞胎便漸漸被人遺忘了?？裳劭串a(chǎn)期將至，責(zé)任重大，張果果毅然決然地為自己的“愛心”買單。

讀后感·但在事業(yè)與生活中經(jīng)受的欺騙和上司的不斷暗示，他迷茫了，如墮煙海，不知所措。一次次地從夢(mèng)中驚醒。最后，他加強(qiáng)了自己，做好了一切準(zhǔn)備，完成了自己真正想做的事情。

他知道這種愛不能用金錢來衡量，他想保護(hù)這種完美的愛。內(nèi)心沒有了雜念，才能勇往直前。

不得不說，青春是一本太草率的書。我們有很多年輕的日子。韶華逝，流無知。當(dāng)你回顧此生，在生命最青春光亮的年華里，在命運(yùn)的十字路口徘徊時(shí)期，做出遵循內(nèi)心的選擇，無悔與坦蕩地活著，這已是足夠珍貴一生的了。

盡管世俗是這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來。愿你記起你的寶貝，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，堅(jiān)守你的心，抵制惡意。堅(jiān)定地走吧，聽從你心，無問西東。

作者：魏小宇

無問西東觀后感 篇7

去年年初，聽到王菲唱的《無問西東》，覺得歌曲好聽，單曲循環(huán)，沒關(guān)心電影是啥，覺得應(yīng)該挺文藝；年末時(shí)，找出來單曲循環(huán)，好奇著想知道電影是啥，就看了電影，才知道原來是那么一段故事?？赐曛?，很觸動(dòng)自己，最近把一些感受稍微整理一下，發(fā)表在這里。

這部電影給自己的整體影響就是，時(shí)刻警戒自己，記得自己的珍貴，自愛者，有恒愛。

沈光耀，世家子弟，不缺錢，不缺愛，從小自愛，開著戰(zhàn)機(jī)拯救貧弱，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，舍生取義做的那么的合情合理；

王敏佳、李想、陳鵬，三人朦朧的感情糾葛中，在生死關(guān)頭，李想退縮了，但后來踐行了“逝者已矣，生者如斯”下的愛，陳鵬心里精誠(chéng)所至金石為開的愛救王敏佳于生死邊緣，兩人后來在房間里深情的對(duì)白，直抵很多觀影人的心靈深處，讓大家淚流滿面，同時(shí)，他研制核**時(shí)義無反顧的家國(guó)之愛看似沉默無聲，實(shí)為不朽。

王敏佳，一個(gè)小姑娘，心中的自卑使自己無法深入自愛，需要編造與偉人合影的故事來獲得虛榮，也給自己埋下隱患，災(zāi)難來臨時(shí)差點(diǎn)喪命，還好陳鵬的愛拖住了她。

許伯常與劉淑芬，典型的那個(gè)時(shí)代背景下妻子供丈夫上大學(xué)，后來丈夫“拋棄”妻子的故事。劉淑芬無意識(shí)地把自己的愛全給了丈夫，但也無意識(shí)地忘記了自己并不是那么無私，是有所求的，求之不得時(shí)，歇斯底里，在絕望中自盡。至于許老師，是他無力像陳鵬用愛拖住王敏佳一樣拖住往下墜的劉淑芬，還是他不想去拖，他自己知道。

張果果，現(xiàn)代都市食物鏈頂端的人，面對(duì)取舍，選擇了愛，做的內(nèi)心踏實(shí)。他在片尾的臺(tái)詞很平靜柔和，道明了生命的力度，只有記得自己的珍貴，才能抵抗來自外界的和自己內(nèi)心的惡意，此處的配樂非常經(jīng)典，是**教**《amazinggrace》。

“如果提前了解了你們要面對(duì)的人生，不知你們是否還會(huì)有勇氣前來?？匆姷暮吐牭降?，經(jīng)常會(huì)令你們沮喪。世俗是這樣的強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變他們的念頭來。

可是如果有機(jī)會(huì)提前了解了你們的人生，知道青春也不過只有這些日子，不知你們是否還會(huì)在意那些世俗希望你們?cè)谝獾氖虑椋热缯加卸嗌俨鸥鼧s耀，擁有什么才能被愛。等你們長(zhǎng)大，你們會(huì)因綠芽冒出土地而喜悅，會(huì)對(duì)初升的朝陽(yáng)歡呼跳躍，也會(huì)給別人善意和溫暖。但他們會(huì)贊美別人的生命，常常甚至永遠(yuǎn)忘記自己的珍貴。

愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意，愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！?/p>

梅貽琦校長(zhǎng)與吳嶺瀾校長(zhǎng)的對(duì)話，反映了一個(gè)真正的教育工作者對(duì)待教育的態(tài)度。

梅貽琦：你的物理學(xué)是不列，而英文學(xué)國(guó)文學(xué)都是滿分，如此天資，當(dāng)初你為什么不學(xué)文科，偏要念實(shí)科呢？

吳嶺瀾：因?yàn)樽詈玫膶W(xué)生都讀實(shí)科。

梅貽琦：你求學(xué)的目的是什么??？

吳嶺瀾：我只知道，在這個(gè)年紀(jì)，無論將來做什么，讀書學(xué)習(xí)都是對(duì)的。不管我學(xué)什么，我每天都會(huì)給自己買書，所以有點(diǎn)實(shí)用。

梅貽琦：但是，你還忽略了一件事，真實(shí)。

吳嶺瀾：真實(shí)

梅貽琦：人們把自己放在忙碌中，有一種麻木的踏實(shí)，卻失去了真相，你的青春只是這幾天。

吳嶺瀾：什么是真實(shí)？

梅貽琦：你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅。你慢慢想，轉(zhuǎn)系與否那倒是小事

吳嶺瀾：謝謝梅老師。

經(jīng)過吳嶺瀾的深思熟慮，課堂上的一句臺(tái)詞讓這個(gè)毫無意義、毫無目的的世界變得有意義、值得思考。

“世界于你而言

毫無意義和目的

卻又充滿隨心所欲的幻想

但又有誰知

也許就在這悶熱令人疲倦的正午

那個(gè)陌生人

提著滿籃奇妙的貨物

路過你的門前

他響亮地叫賣著

你就會(huì)從朦朧的夢(mèng)中驚醒

走出房門

迎接命運(yùn)的安排

這是泰戈?duì)柕脑?shī)，當(dāng)我們?cè)谀銈冞@個(gè)年紀(jì)，有段時(shí)間，遠(yuǎn)離人群，獨(dú)自思索，我的人生到底應(yīng)該怎樣度過，某日，我偶然去圖書館，聽到泰戈?duì)柕难葜v，而陪同在泰戈?duì)柹磉叺娜?，是?dāng)時(shí)最卓越的一群人物，這些人站在那里，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕，而泰戈?duì)栒谥v“對(duì)自己的真實(shí)”，不要放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己的真實(shí)有多么重要，那一刻，我從思索生命意義的羞恥感中釋放出來，原來這些卓越的人物，花時(shí)間思考這些，談?wù)撨@些是重要的，今天，我把泰戈?duì)柕脑?shī)介紹給你們，希望你們?cè)诮窈蟮臍q月里，不要放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己的真實(shí)?！?/p>

最后，于自己而言，這部電影是自己人生路上的耀眼明燈，照亮了自己的珍貴，使自己清醒認(rèn)識(shí)了自己的痛苦根源。

獻(xiàn)給最珍貴的自己！

無問西東觀后感 篇8

最近流感病毒肆虐，我不幸中招，只好停學(xué)在家休養(yǎng)。在家無聊，看到媽媽案頭有一本《南渡北歸》，便饒有興致地看了起來。媽媽見我對(duì)**時(shí)期的那些大家很是仰慕，便給我**了為紀(jì)念清華大學(xué)百年校慶而拍攝的電影《無問西東》，并陪我一起**。

這部電影深深**撼了我，使我對(duì)社會(huì)和生活有了新的認(rèn)識(shí)。

影片以穿插的形式，講述了清華大學(xué)不同時(shí)期發(fā)生的感人故事。20年代的清華學(xué)子吳嶺瀾，文科出色，理科偏弱，卻隨大流學(xué)理科以期實(shí)科興國(guó)。但他對(duì)內(nèi)外都很著迷。文科是他的天賦和愛好。學(xué)習(xí)是外界的選擇。去哪兒？

迷惘、掙扎，難以選擇。在校長(zhǎng)梅貽琦的耐心開導(dǎo)下，在文壇巨匠泰戈?duì)柕囊龑?dǎo)下，他仿佛醍醐灌頂，一下子明白了：做人做事應(yīng)遵從本心，無論外界如何左右，應(yīng)堅(jiān)信自己的珍貴，不忘初心，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

吳嶺瀾從而改***，終成一代文史大家。這個(gè)故事告訴我，我永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄對(duì)自己的思考和對(duì)自己的忠誠(chéng)。

上世紀(jì)30年代，由于日本侵華，清華大學(xué)、北京大學(xué)和南開大學(xué)南下昆明，組成西南聯(lián)大。國(guó)難當(dāng)頭，民不聊生，富家子弟沈光耀放棄祖宗蔭蔽，毅然投筆從戎，瞞著父母偷偷報(bào)名參軍。在與日軍的戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)斗機(jī)沖向敵人的**并與敵人一起死亡。

沈光耀家有三代五將。即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們也能確保家人的安全。但沈光耀來到西南聯(lián)大的卻是：青春不麻木不踏實(shí)。在戰(zhàn)亂時(shí)期，尤其需要年輕人的真誠(chéng)、正義、無畏和同情。哪怕只是曇花一現(xiàn)，哪怕只是煙火，也要毫不畏懼地綻放。

這部電影里有些內(nèi)容我雖然并不能理解得非常透徹，但看過后卻覺得熱血沸騰。媽媽便推薦我看《西南聯(lián)大行思錄》，這樣會(huì)對(duì)20-30年代清華和西南聯(lián)大的歷史有更深刻的理解。無問西東，只問初心；無問西東，只問深情；無問西東，只問敢勇；無問西東，只問盛放；無問西東，只問真實(shí)。

看完這部電影，我向往清華大學(xué)，心中埋下了一個(gè)小小的心愿。時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，孜孜以求，鍥而不舍，但愿若干年后美夢(mèng)成真。

無問西東觀后感 篇9

20xx年xx月xx日觀看了電影《無問西東》。

這部影片主要是通過四個(gè)故事，來講述故事中的五位青年，在不同時(shí)代人生道路上的選擇。

故事之一：現(xiàn)代白領(lǐng)青年張震，面對(duì)有四個(gè)嬰兒的貧困家庭，在幫與不幫中的選擇。到影片最后他還是決定選擇幫。

故事之二：六十年代，三個(gè)青年王、陳鵬、李想在人生道路上的選擇。通過他們介入班主任老師與其妻子感情不和這根導(dǎo)火索，而引出一場(chǎng)人生觀與道德觀的碰撞。在這場(chǎng)撕裂的斗爭(zhēng)中，他們的師母自殺，老師懊悔，王差點(diǎn)丟了生命，李想在關(guān)鍵時(shí)刻，為了實(shí)現(xiàn)自己去大西北的目標(biāo)，而放棄了王。陳鵬在感覺追求王無果的情況下，選擇了服從學(xué)校分配。最后李想為了救同事，把自己的生命留在了大西北，到死他都在懊悔自己的逃避。而王在陳鵬的幫助下，終于敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而選擇了主動(dòng)到大漠中去尋找自己的愛人。陳鵬在王需要幫助的時(shí)候，做了那個(gè)無怨無悔給王托底的人。

故事之三：也是電影最精華的部分，講述了抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大的故事。1937年北平淪陷，清華、北大、南開三所大學(xué)的學(xué)子奔向昆明，組成了西南聯(lián)大。這所存活了8年的最窮的大學(xué)，卻被譽(yù)為中國(guó)教育史上的珠穆拉瑪峰。故事之三：也是電影最精華的部分，講述了抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大的故事。1937年北平淪陷，清華、北大、南開三所大學(xué)的學(xué)子奔向昆明，組成了西南聯(lián)大。這所存活了8年的最窮的大學(xué)，卻被譽(yù)為中國(guó)教育史上的珠穆拉瑪峰。

在炮火中，沒有教室，在山洞、溝壑中席地而坐，掛一塊黑板就是教室。瀑雨聲蓋過先生的教書聲，先生在黑板上寫下了"靜聽雨聲"四個(gè)字。雨水淋濕了先生、學(xué)生的衣服，打濕了先生、學(xué)生的頭發(fā)，但沒有一個(gè)人離開。

翻來西南聯(lián)大的歷史，朱自清吃糙米度日；聞一多靠治印換錢，2年留下1400多方印譜；華羅庚住牛棚；鄧稼先的父親鄧以哲教授叮囑兒子"好好讀書，將來力圖報(bào)國(guó)"。鄧稼先沒有辜負(fù)父親的期望，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出了重大貢獻(xiàn)。臨終時(shí)他還說："不要讓人家把我們落的太遠(yuǎn)"。 他們的身上具有一種什么樣的精神?是"身處逆境而正義必勝的永不動(dòng)搖的信念，對(duì)國(guó)家民族的前途所具有的高度責(zé)任感，支撐了聯(lián)大對(duì)敬業(yè)、求知的追求"。

吳嶺瀾在選擇專業(yè)時(shí)感到迷茫，梅校長(zhǎng)對(duì)他說"你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅"。最后，他在聽到泰戈?duì)柕难葜v后找到了答案。

故事之四：面對(duì)國(guó)家山河破碎，西南聯(lián)大的學(xué)子們投筆從戎，"捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸"。 沈光耀在經(jīng)歷了空襲，經(jīng)歷了死亡之后，激發(fā)了國(guó)家情懷，背著母親報(bào)名參軍，空投食物給那些忍受饑餓的孩子。在戰(zhàn)場(chǎng)上以微笑面對(duì)死亡，在最后關(guān)頭，駕機(jī)迎頭撞向敵人。 他的原型就是清華學(xué)生沈崇海，當(dāng)沈崇海發(fā)現(xiàn)自己的飛機(jī)受損，不能返回空軍基地時(shí)，他駕機(jī)撞向了敵艦。 抗戰(zhàn)時(shí)期，有1200名聯(lián)大學(xué)子投筆從戎，其中14人以身殉國(guó)。

影片《無問西東》，表達(dá)了一種精神，就像西南聯(lián)大校歌中寫的"趕緊學(xué)習(xí)，趕緊準(zhǔn)備，抗戰(zhàn)、建國(guó)，都要我們擔(dān)當(dāng)！" 整部電影通過四個(gè)故事的相互穿插，和年代的交替，把四個(gè)故事中的人物相互關(guān)聯(lián)起來。就像一部散文詩(shī)，形散而神不散。

在講述的這四個(gè)故事中，"選擇"始終貫穿在其中，它想表述的就是：人生就是一個(gè)不斷選擇的過程。無論是張震，還是沈光耀，還是陳鵬，還是李想，他們都在選擇中追逐著自己的理想，這種理想表現(xiàn)出來的是善良，是國(guó)家情懷，是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 愛你真愛，行你本真，立德立言，無問西東。

無問西東觀后感 篇10

屏幕上那些人物名字一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，全場(chǎng)肅靜，影片的震撼力讓觀眾向他們致敬，演員全都演技**，老戲骨米雪雖出鏡時(shí)間很短，但她把所有的情緒都演繹出來了，劇場(chǎng)內(nèi)也因她的演繹哭聲一片。

924年，清華學(xué)生吳嶺瀾因?yàn)椤白詈玫膶W(xué)生都念實(shí)科（理科）”而為自己的理科成績(jī)煩惱，聽了泰戈?duì)栐谂_(tái)上慷慨激昂地說：”我竭盡我的至誠(chéng)懇求你們不要錯(cuò)走路，不要惶惑，不要忘記你們的天職，千成不要理會(huì)那惡俗的力量的引誘，誕妄的巨體的叫喚，擁積的時(shí)尚與無意識(shí)，無目的的營(yíng)利的**“。他終于決定“不放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己真實(shí)”，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教授。

938年，在西南聯(lián)大，在極端艱苦的條件下，外面下大雨，教室里面下小雨，教授在自己渾身淋濕的情況下，在黑板上寫下：靜坐聽雨，外面是運(yùn)動(dòng)員在雨中跑步的吶喊聲，富家子弟沈光耀本可以走上一條家里給自己鋪好的路，去好好享受人生。但當(dāng)孩子被日本轟炸機(jī)炸死后，他決定聽從內(nèi)心的指引，保持內(nèi)心的光明，走出黑暗，成為一支空軍，并將自己的生命獻(xiàn)給摯愛的同胞和孩子。

他時(shí)常想起空軍教官的那一句話“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無畏和同情”，于是他在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，總是繞道去給快要餓死的孤兒們空投食物。正是他的內(nèi)心之光，激發(fā)了更多革命同志的真誠(chéng)、正義、無畏和同情。

962年，清華學(xué)生陳鵬、王敏佳、李想三個(gè)一起長(zhǎng)大的好朋友快樂地享受他們年輕而充滿幻想的大學(xué)時(shí)光，王敏佳僅因?yàn)橹袑W(xué)老師報(bào)不平，而遭陷害被人罵成**，被人批斗，李想?yún)s是一個(gè)懦夫，不想毀了自己的大好前途，讓王敏佳獨(dú)自承擔(dān)那滅絕人性的報(bào)復(fù)，王敏佳被毀容了，做了一個(gè)活死人。面對(duì)生無可戀絕望中的王敏佳，陳鵬說：“你別怕，我就是那個(gè)給你托底的人。

我會(huì)跟你一起往下掉，不斷你掉得有多深，我會(huì)一直在下面給你托著，我什么都不怕，就怕你掉的時(shí)候把我推開?！标慁i忠于內(nèi)心的真實(shí)，給了王敏佳生的勇氣。李想以為王敏佳死了，在墳前哭了。陳鵬對(duì)他說：

逝者已矣，生者如斯。李想受苦后決定面對(duì)自己的內(nèi)心。在一次災(zāi)難性的事故中，他把生命的希望留給了別人。

張果果，一個(gè)處于現(xiàn)代社會(huì)爾虞我詐商業(yè)斗爭(zhēng)中的年輕人，面對(duì)利益的驅(qū)使迷茫、彷徨，得到了高職位卻因沒有遵從內(nèi)心的召喚而讓自己失去了笑容，在父母的感召下，他決定用自己真實(shí)的內(nèi)心去面對(duì)，給別人善意和溫暖。終于，他感悟到：世俗是這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來，等你們長(zhǎng)大，你們會(huì)因綠芽冒出土地而喜悅，會(huì)對(duì)初升的朝陽(yáng)歡呼跳躍，也會(huì)給別人善意和溫暖，但是卻會(huì)在贊美別的生命的同時(shí)，常常、甚至永遠(yuǎn)地忘了自己的珍貴。

影片給人的啟示就是：在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

無問西東觀后感 篇11

全家人一起觀看了這部電影，影片確實(shí)好看，這是全家不同年齡段的人共同得出的一致意見。有一些精彩的片段能讓人牢牢的印在腦海里，經(jīng)典的臺(tái)詞也會(huì)在耳邊響起。時(shí)間只過去了一天，精彩的畫面還在，但經(jīng)典的臺(tái)詞已經(jīng)記不完整了，為了挽留感動(dòng)，撰寫一篇觀后感，給自己，也為這部好電影做一宣傳，推薦給沒有看過這部影片的朋友。

這個(gè)故事主要講述：萬事皆有因果，人生就是因果相系、循環(huán)往復(fù)。

影片由三個(gè)小故事組成：1923年的某一天，吳嶺瀾向清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)梅貽琦請(qǐng)教“什么是真實(shí)”的問題，梅貽琦先生做出了經(jīng)典的回答：“你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅?！?/p>

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，吳嶺瀾在西南聯(lián)大當(dāng)教授，他用他真實(shí)的精神當(dāng)時(shí)處在民族危亡的學(xué)生們，引導(dǎo)著學(xué)生沈光耀去思考、去選擇怎樣的人生。沈光耀作為一名飛行員，用大愛影響和救助著一大群孤兒，其中有一個(gè)叫陳鵬孤兒。

全國(guó)解放了，作為清華學(xué)生的陳鵬，用他的人格力量與氣度喚醒了同學(xué)李想的正確人生觀。在正確的人生觀指導(dǎo)下，邊疆支邊醫(yī)生李想用自己寶貴的生命拯救了另外兩名夫妻醫(yī)生，用自己寶貴的生命，換來了夫妻醫(yī)生的生命，而夫妻醫(yī)生是某大公司高級(jí)經(jīng)理張果果的父母。高級(jí)經(jīng)理張果果無私地幫助處在生死邊緣上的四胞胎家庭。這一切都是蕓蕓眾生的前生今世奇妙的緣分。

梅貽琦先生說：人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)，你的青春不過只有這些日子。

影片通過三個(gè)故事，提出了三個(gè)“如果”。一是如果你知道你的人生將如此世俗而艱難，你還會(huì)選擇出生嗎?二是如果你們提前了解了，你們要面對(duì)的人生，你們是否有勇氣前來。三是如果有機(jī)會(huì)提前了解你的人生，知道青春也不過只有這些日子，不知是否你還會(huì)在意那些世俗要你們?cè)谝獾氖虑?，比如占有多少才更榮耀，擁有什么才能被愛。

最后通過張果果給四胞胎在窗戶上畫畫和接打電話以及影片話外音的形式，向觀眾講明了本片的核心思想：愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴。愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

記憶的模糊加上水平有限，不能完全表達(dá)心中所想，還是自己親自走進(jìn)影院，感受“真實(shí)”，無問西東。

無問西東觀后感 篇12

寫這篇文字的時(shí)候，剛剛看完電影《無問西東》。發(fā)這篇文字的時(shí)候，心情又有了不同。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)在生活中的某個(gè)節(jié)點(diǎn)被觸動(dòng)，每個(gè)人都是藝術(shù)家，或者哲學(xué)家，關(guān)鍵，在于你是否選擇了記錄。

早上有網(wǎng)友發(fā)來一條消息：“你的公眾號(hào)閱讀量太少了……”我沒有回答這個(gè)問題，而是回問了一句：“你看過《無問西東》嗎？”

就像“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特一樣”，我想每個(gè)觀眾看完電影也都會(huì)有自己的觀后感的。但是人生不就是如此嗎？若是全部活的雷同了，還有什么意義？

無問西東，不是我想蹭電影熱度，而是真的只想說這四個(gè)字。清華校歌里說的是“立德立言，無問西東”，有人解讀為做學(xué)問不必拘泥東西方文化，但單獨(dú)拆出來看待，我覺得放大引申為不為人生設(shè)限也無不可，抑或像電影中說的，多關(guān)注自己的內(nèi)心，活出真實(shí)的自己，知道自己想要的是什么，這才是最重要的吧。

事實(shí)上，我們活著“問東問西”的時(shí)候太多了。做每一件事都想問問對(duì)自己有什么好處與利益，這些恰恰讓我們忘記了自己的本心，忘記了自己做事的初衷。談戀愛，為得是找一個(gè)與自己情投意合相伴終身的人，還是僅僅為了嫁給房子、車子和票子？工作，是為了創(chuàng)造價(jià)值（包括個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)價(jià)值），還是為了爾虞我詐、勾心斗角？競(jìng)爭(zhēng)，是為了提升自身實(shí)力適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，還是為了將他人踩在腳下炫耀顯擺？愛好，是為了充實(shí)自己，還是為了發(fā)個(gè)朋友圈博人眼球？甚至連美麗這件事兒，到底是為了悅己還是悅?cè)?？有人說，這些說到底還不是為了“面子”嗎？然而，再光鮮的面子若只是一件“蘆花棉衣”，那么是冷是暖唯有自己才能體會(huì)了。

生活中我們的每一天其實(shí)都是在做減法，用老話說叫“過一天少兩半日”。若是這短暫的時(shí)光全都用來仰他人鼻息，以他人之品評(píng)而成自己的標(biāo)準(zhǔn)，那么，人生又有何樂趣可言呢？電影里一直在問一個(gè)問題：“如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣前來？”是啊，這是我們每個(gè)人都該問自己的問題。抑或換個(gè)說法——若是人生還能重來，你是否還會(huì)選擇同樣的方式度過？等到生命終結(jié)的那一刻，你是否會(huì)為如今的生活品質(zhì)、生命過程而后悔？其實(shí)，我們之所以問東問西，恰恰是因?yàn)槿狈ψ约涸撚械哪繕?biāo)，于是，便只能以大多數(shù)人的價(jià)值觀來給自己下一個(gè)關(guān)于“成功”、關(guān)于“生命”的定義。而這些，是否真的是我們從內(nèi)心深處真正渴求想要得到的那份真實(shí)呢？

無問西東觀后感 篇13

《無問西東》里面講了四個(gè)故事，都是清華人發(fā)生的故事，但是在不同的領(lǐng)域，四個(gè)故事演繹的是同一個(gè)精神-忠于真實(shí)，無問西東。這恰恰折射出清華希望展現(xiàn)由清華那些大師傳承下來的精神在學(xué)子們身上的體現(xiàn)，不一定要在學(xué)術(shù)，在各個(gè)領(lǐng)域，大家都要忠實(shí)于真實(shí)，做出面對(duì)真實(shí)最好的選擇，走好自己的人生之路。

第一個(gè)故事中的清華人吳嶺瀾是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，從自己擅長(zhǎng)的文科糾結(jié)到當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是“實(shí)科”的理科，最終選擇忠實(shí)于自己內(nèi)心和愛好的真實(shí)，回歸文科；第二個(gè)故事中的清華人沈光耀，他看到了國(guó)家危難、日軍轟炸給民眾帶來的痛苦，雖然之前答應(yīng)母親不當(dāng)兵，毅然決然選擇面對(duì)生活中的真實(shí)，參軍報(bào)國(guó)；第三個(gè)故事中的清華人陳鵬，他大學(xué)畢業(yè)后選擇了參加祖國(guó)的國(guó)防科技建設(shè)，奉獻(xiàn)了自己的青春，同時(shí)不忘自己的戀人王敏佳，盡管王敏佳因?yàn)樽约旱奶摌s和擔(dān)當(dāng)備受摧殘和政治打擊，在這個(gè)故事里陳鵬選擇忠實(shí)于愛國(guó)和愛情的真實(shí)；第四個(gè)故事中的清華人張果果生活在當(dāng)下，面對(duì)職場(chǎng)中的爾虞我詐，做慈善會(huì)遇到的道德風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，他也曾經(jīng)猶豫過，但是，最終他選擇了忠實(shí)于自己內(nèi)心的真實(shí)，做好自己。

是的，當(dāng)沈光耀參軍報(bào)國(guó)時(shí)，許多觀眾的眼淚都爆發(fā)了。特別是當(dāng)他最終選擇將飛機(jī)撞上日本**號(hào)船時(shí)，包括我在內(nèi)的許多人都感動(dòng)得流下了眼淚。

給我印象深刻的還有，就是西南聯(lián)大在昆明上課，他們搭的房屋不嚴(yán)密，下雨時(shí)，雨水嘩嘩從屋頂流入教室，老教授身上已被雨水打濕，他的聲音被雨水聲蓋過，課程無法進(jìn)行，他在黑板上寫下了四個(gè)字，“靜坐聽雨”，然后他坐在前面，和同學(xué)們一起聽雨，等待雨停。當(dāng)時(shí)看到這一幕時(shí)，我內(nèi)心是有觸動(dòng)的。什么叫風(fēng)骨，什么對(duì)教育的堅(jiān)守，這就是最好的例證。

西南聯(lián)大之所以只存在了8年，卻培養(yǎng)了那么多人才，給世界留下了那么多回憶，是有原因的。事情在不斷地消逝和發(fā)生，但隱藏的精神將繼續(xù)存在并影響幾代人。無獨(dú)有偶，那天軍隊(duì)轟炸時(shí)，教授在山洞里教學(xué)生化石課、詩(shī)歌課等。

在這種情境下，教授們還能從容不迫給學(xué)生們上課，既給了學(xué)生以平靜心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，也給學(xué)生做了人生意義上的示范和課程。我認(rèn)為，他們上的課，既是知識(shí)之課，也是人生之課。

其實(shí)，從吳嶺瀾到張果立，雖然我們是不同的一代人，但我們可以看到，清華精神在清華學(xué)子身上的傳承，就是傾聽自己的心聲，忠于自己的真理，不問東西。

什么是真實(shí)？影片中清華校長(zhǎng)梅貽琦說，“忙碌的生活，給人一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)，你的青春也不過只有這些日子。什么是真實(shí)？

你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，如果有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的，平和與喜悅，那就是真實(shí)。”

真正的大學(xué)，至少不僅僅是傳授學(xué)生生活技能，更是傳遞一種價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力。從這部影片，我們看到了清華精神的傳承，也看到了清華學(xué)子培養(yǎng)的成功，都是在校期間培養(yǎng)了服務(wù)社會(huì)的能力，大家收獲了價(jià)值觀，也收獲了服務(wù)社會(huì)的能力，所以，大家在各自領(lǐng)域都為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。最終，各自在各自的領(lǐng)域內(nèi)也取得了成功。

每一所大學(xué)都有自己的大學(xué)道路，道路清晰模糊，模式和境界也高低不一。然而，無論如何，就像在日常生活中做人一樣，真正實(shí)踐它，并將這種價(jià)值代代相傳，就是成功。至少，在這部影片中，我們看到了清華的成功。

譚浪在這個(gè)世界上從不缺少完美的人。他所缺乏的是發(fā)自內(nèi)心的：真理、正義、無畏和同情。

——題記

我不知道：《無問西東》這部影片為什么會(huì)被雪藏五六年之久？幸運(yùn)的是，它終于揭開了神秘的面紗，露出了原來的面容。

私下認(rèn)為——《無問西東》的問世，本身就意味著一種真實(shí)、正義、無畏和同情……

“器識(shí)為先，文藝其從，立德立言，無問西東”。這是《無問西東》片名的來歷。當(dāng)年在清華大學(xué)的校歌中賦予它的含義是希望學(xué)子們做學(xué)問不要太局限，要有世界眼光，脫離所謂西方、東方學(xué)術(shù)的條條框框。

而在物欲橫流、人心不古的今天，現(xiàn)代人也或多或少地讀出了此番意味——不要給自己的人生設(shè)限，需要認(rèn)清真實(shí)的自我，選擇遵循本心而活。

一介書生吳嶺瀾，他國(guó)文和英語都考滿分，物理墊底，卻因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生都學(xué)實(shí)業(yè)而選擇理科。在糾結(jié)與迷茫之中，他有幸耳聞目睹了文學(xué)泰斗泰戈?duì)杹淼角迦A的演講，醍醐灌頂之中，他選擇了忠于自己的內(nèi)心，從容而篤定地學(xué)***活?！氨３謨?nèi)心的光，因?yàn)槟悴恢勒l會(huì)借此走出黑暗”，誰說不是呢？

富家子弟沈光耀，錦衣玉食，前程無憂，但他毅然決然地離家千里，異地求學(xué)，并在親歷那個(gè)孩子被日本的轟炸機(jī)炸死的場(chǎng)面之后，聽從內(nèi)心的指引，投筆從戎，頑強(qiáng)抗敵，以身殉國(guó)。何其壯烈！

厄運(yùn)突襲的王敏佳，美貌與智慧并存的有為青年，卻陷入莫名其妙的是非與誣陷中，人生也因此陷入絕境。但即便是在最困頓中，她一個(gè)弱女子也單肩扛起了所有的莫須有的罪名，讓好朋友李想繼續(xù)去支邊。雖然她有幸遇到了“給她托底”的陳鵬，李想也一輩子都在負(fù)罪中救贖，但紅顏薄命，仍不免讓人扼腕嘆息……

深陷世俗的張果果，在爾虞我詐的殘酷職場(chǎng)中摸爬滾打，“信任危機(jī)”讓他內(nèi)心崩潰，懷疑人生，但他最終遵從內(nèi)心，遠(yuǎn)離了職場(chǎng)暗斗，也幸福了當(dāng)上了四胞胎的“干爸爸”?！吧屏急嚷斆鞲匾?，這是張果果帶給我們的啟示。

比故事更打動(dòng)我的，是清華大學(xué)的教授們：當(dāng)瓢潑大雨不斷滴進(jìn)教室，滴在教授的衣帽上，雨聲敲打在屋頂砰砰直響，數(shù)度打斷了講課，而這位老教授，不慌不忙，在黑板上寫下了“靜坐聽雨”四字；窗外，跑圈的師生仍在跑圈，其聲震天；日軍飛機(jī)轟炸期間，依然有老師在山間洞穴，指著恐龍化石，一絲不茍地講解；還有以“你對(duì)自己是否真實(shí)？”的扎心之問而盡心開導(dǎo)吳嶺瀾的梅貽琦校長(zhǎng)……這些可敬的人啊，他們從來就不只教會(huì)學(xué)生書本知識(shí)，更教會(huì)了學(xué)生思索人生、培養(yǎng)性情，學(xué)會(huì)做人的風(fēng)骨！

那個(gè)波瀾壯闊、炮火連天的年代早已悄然遠(yuǎn)去，但大師精神，文人風(fēng)貌，學(xué)術(shù)思想，依舊存留于我巍巍中華的土地上。希望我們活在當(dāng)下的每一個(gè)人，在被問到“如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣前來？”這句話的時(shí)候，都能坦然地說一句：

愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。

愿你在被攻擊時(shí)記得你的寶貝，抵制惡意；愿你在困惑時(shí)相信你的寶貝，愛你所愛的，做你所做的，傾聽你的內(nèi)心，不要問任何問題。

無問西東觀后感 篇14

首先，這篇并非專業(yè)影評(píng)，僅表達(dá)了自己**后的真實(shí)感受。

通過四個(gè)故事，影片連接了四次時(shí)空線，看似無意，卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的關(guān)系。從**時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、*****時(shí)期，再到近代，這四個(gè)時(shí)期訴說著四代青年，充滿了溫暖和感慨。

影片開頭是張國(guó)立的獨(dú)白：如果你提前知道你將要面對(duì)的生活。你是否還有勇氣前來？

這段話有觸動(dòng)到我，讓我陷入一段沉思與反問，因?yàn)檫@無疑也是我經(jīng)常問自己的問題，但我自始至終都沒有一個(gè)清晰的答案。也許這對(duì)我們大多數(shù)人來說也是一個(gè)敏感而回避的問題。畫面切回到**時(shí)期，看到吳嶺瀾從意氣風(fēng)發(fā)到陷入自我困境，雖然就讀于清華這樣的頂尖學(xué)府，但由專業(yè)效果帶來的偏差，讓他開始懷疑自己的目標(biāo)，甚至不知道自己想要的究竟是什么，不知道如何將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大，于是他陷入了迷茫。

直到泰戈?duì)栐L華期間，有幸聽到他親自講述了關(guān)于“人生真實(shí)性”的意義，吳嶺瀾方才一語驚醒，被大師以及在場(chǎng)的前輩所感染，領(lǐng)悟到“真實(shí)”的意義。電影里，時(shí)任清華校長(zhǎng)的梅貽琦說道“真實(shí)”的含義：“什么是真實(shí)？

你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的，平和與喜悅，那就是真實(shí)?！边@句話可以說是點(diǎn)醒了吳嶺瀾，也點(diǎn)醒了在座觀影的我自己，人類把自己置身于忙碌之中，那種麻木的“踏實(shí)”反而讓我們?cè)絹碓秸也坏阶晕?，在面?duì)現(xiàn)實(shí)，面臨選擇時(shí)越加惶恐和不安，反而失去了真實(shí)的本意。這段文字看似簡(jiǎn)單，但卻是整部電影的點(diǎn)睛之筆，也是這四個(gè)故事的由來和主題。

而我認(rèn)為，這部電影傳達(dá)給我們的主題便是“聽從內(nèi)心”的意義。

就讀于西南聯(lián)大的沈光耀也是電影的重要一筆，從其不凡的內(nèi)涵教養(yǎng)以及后期電影一個(gè)細(xì)節(jié)鏡頭：代表家門榮光的“三代五將”不難看出，沈光耀出生于名門望族，是一個(gè)文武俱全，兼含素養(yǎng)的富家子弟。然而就是這樣一個(gè)近乎完美、聽話孝順的他，卻在國(guó)家危亡時(shí)刻違逆母親的期許，毅然選擇投身空軍事業(yè)，獻(xiàn)身于祖國(guó)的自救與侵略的抵抗中。

從他開戰(zhàn)機(jī)投食物給蒙自村孩子們的溫暖舉動(dòng)，以及孩子們陷于戰(zhàn)亂饑荒對(duì)他的期待與快樂，到最后頑強(qiáng)抵抗與日軍同歸于盡的英勇獻(xiàn)身，無不使電影觸動(dòng)人心，潸然淚下。這讓我們回到抗戰(zhàn)的艱難歲月，人們的絕望與痛楚，歷歷在目，更感動(dòng)的則是絕望之中對(duì)生的希望，以及那一份份樸實(shí)知足的心靈，團(tuán)結(jié)一致的抵抗精神。這也警醒著我們銘記歷史，珍惜和平，珍惜當(dāng)下來之不易的一切，讓我們記住像沈光耀這一類“有風(fēng)骨、善求索、”的真實(shí)存在的民族英雄。

時(shí)光飛逝，蒙自村的孩子在英雄的保護(hù)下成長(zhǎng)。陳鵬就是其中一個(gè)，雖然身為孤兒，來自窮困山村，但村民的善良以及英雄的大愛充斥了他的成長(zhǎng)，使他勤奮勵(lì)志，善良友好，有著高于同齡人的成熟與擔(dān)當(dāng)，他陽(yáng)光帥氣，敢愛敢恨，在與王敏佳的愛情面前，他把理想放在了愛情后面，在面臨選擇之時(shí)可以義無反顧的選擇愛人，放棄事業(yè)。而與之相反，同樣追求敏佳的李想?yún)s顯得懦弱，在兩邊之間糾結(jié)徘徊，當(dāng)敏佳出事之時(shí)放棄她，選擇自保以圓自己的“支邊夢(mèng)”，兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的清華少年，卻在愛情與理想面前做出了截然不同的選擇，那么這其中的真實(shí)呢？

是誰最終做了真實(shí)的自己呢？故事中的每個(gè)人好像都在變，或許是自身原因，或許是環(huán)境所迫，但最終沒有變的還是陳鵬，他還是他，不忘初心，追從自己的內(nèi)心，為祖國(guó)原子彈事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，也為敏佳付出了能做的一切，不悔自己的選擇與青春。所以從一定程度上說，陳鵬這一角色是具有正面引導(dǎo)意義的，是塑造的比較積極的，這或許對(duì)當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)也有一定所啟發(fā)。

王敏佳，本來是一個(gè)羨煞旁人的朝氣女孩，卻在特殊時(shí)代中因?yàn)椤胺稿e(cuò)”而遭受了最嚴(yán)重的懲罰，她善良的想幫助老師擺脫不幸的婚姻，卻不諳世事而被陷害，被毆打，直至毀容。這對(duì)一個(gè)女孩來說是個(gè)沉重的打擊。而與此同時(shí)，愛著她的李想?yún)s在一邊受著眾人的歡呼與慶賀，即將奔赴他的夢(mèng)想邊疆。

電影這一幕的強(qiáng)烈反差讓人痛恨，憎惡。王敏佳也曾經(jīng)年輕，美麗，好勝并且愛慕虛榮，可就在經(jīng)歷毀滅的那一瞬間，才幡然醒悟這世道人情也不過如此，從此她變得沉默，自卑，甚至怯懦，是陳鵬的愛將她保護(hù)，讓她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。他們的愛情故事，曲折而溫馨，給人一種平凡而偉大的平靜，讓人感受到回歸自然的意義。

雖然李想在愛情面前怯懦糾結(jié)，但當(dāng)我們回到特定的時(shí)空，生活在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，面對(duì)自己力所能及的理想時(shí)，我們會(huì)做出這樣的選擇嗎？人生而矛盾，在追尋理想的路上難免無法讓所有的事物兩全，畢竟，真實(shí)的確是人生的一場(chǎng)艱難修行，所以在電影中出現(xiàn)了一處轉(zhuǎn)折，陳鵬和王敏佳幾乎用生命的代價(jià)讓李想明白了真實(shí)存在的意義，善良的修行以及“聽從內(nèi)心”的踏實(shí)，因此在一場(chǎng)雪災(zāi)之中他毅然選擇將生路留給張果果的父母——他的同事，將生命的最后一刻揮灑于他熱愛的祖國(guó)邊疆，我想，他是做了自己內(nèi)心最好的選擇，他的人生雖有缺憾，但卻成就了自己的價(jià)值，一句“逝者已逝，生者如斯”留給了后人，也將愛傳遞給了更多的人。張果果的父母，還有張果果，即使是還沒有長(zhǎng)大的四胞胎，也會(huì)把這個(gè)真摯善良的人才交給更多的人，讓他們生活得更加平靜和幸福。

時(shí)空穿梭到現(xiàn)代，我們看到身處于爾虞我詐的職場(chǎng)中的張果果，仿佛也看到未來的我們自己，這或許也是未來復(fù)雜社會(huì)關(guān)系的一個(gè)映射，他歷經(jīng)公司斗爭(zhēng)的沉淪，面臨人性的考驗(yàn)，一度迷失方向，無力而失望?？稍谒陌サ馁Y助計(jì)劃擱淺之后，他離開公司，自我封閉思考過后，依然選擇繼續(xù)資助這些孩子，并且把他們當(dāng)作干女兒來保護(hù)，看著他們的成長(zhǎng)，回味自己的人生，清醒而又溫暖，我想這就是真實(shí)吧，回歸于平淡，卻依舊不忘初心，將善良的天賦延續(xù)。

電影的結(jié)尾巧妙的銜接了電影的開頭，果果的最后一句臺(tái)詞：“愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東?！边@句話無非就是片頭提出的疑問的最佳回答，就像電影的片名一樣，四個(gè)字“無問西東”，即是聽從內(nèi)心的最好答案，也是電影所要表達(dá)的主題所在。

在時(shí)代的洪流下，渺小的我們，迷茫的青春該何去何從，唯有立德立言、無問西東。

很多人都說，這是一部具有年代感的文藝片，作為清華大學(xué)的百年校慶獻(xiàn)禮，電影的背景以及最后的彩蛋都讓人慨嘆不已，穿越時(shí)空線的清華芳香以及百年魅力散發(fā)得饒有余味，雖然一個(gè)具有白年校史的清華不可能在短短的180分鐘之內(nèi)將它用電影的方式一筆帶過，后期評(píng)價(jià)難免有客觀的批評(píng)之聲，這是可以理解的。但一部電影作品要想將一種厚重的歷史文化濃縮到淋漓盡致，也是非常困難的，這應(yīng)當(dāng)是一種來自人們心底對(duì)文化和校史的認(rèn)同和驕傲而非針對(duì)一個(gè)獻(xiàn)禮作品去理解去感受，所有通過形式的意義了解的意義將毫無意義。關(guān)于另外一個(gè)定位“文藝片”，在大家心中此類電影打的都是“煽情牌”，無非就是通過文藝抒情化特征博取人們的認(rèn)同感，然而能讓人引起共鳴的藝術(shù)作品也有它一定的價(jià)值所在，這也是我為什么觀后有諸多復(fù)雜感受的原因，因?yàn)閺碾娪皞鬟_(dá)出的某部分東西觸動(dòng)到了我，讓我感受到了真實(shí)的意義，也啟發(fā)了我“聽從內(nèi)心”的豁然開朗，或許這就是它對(duì)于我的意義，也是此刻鍵盤上敲擊出來的直觀感受，真實(shí)而熾熱。

無問西東觀后感 篇15

這部影片上映以來毀譽(yù)參半，但是從我看來其主線是異常清晰且得以貫徹始終的。雖然四條時(shí)間線上是打亂的，但是人物的思想變化卻是同步的，真正能看懂的人不多，能看懂的人應(yīng)該深感其道。

全篇用四段故事，描繪了中華大地的百年滄桑。暗中貫穿的主線卻是大學(xué)精神的傳承淵源。清華校訓(xùn)天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。四個(gè)人都在自己所在的時(shí)代，聽從內(nèi)心的指引，做出了最好的選擇，踐行著這十六個(gè)字。

如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣前來？

May you always remember how precious you are.

1924年，泰戈?duì)栐L問中國(guó)，來到清華大學(xué)演講：我竭我的至誠(chéng)懇求你們不要錯(cuò)走路，不要惶惑，不要忘記你們的天職，千成不要理會(huì)那惡俗的力量的引誘，誕妄的巨體的叫喚，擁積的時(shí)尚與無意識(shí)，無目的的營(yíng)利的誘惑。

水木清華，有百子爭(zhēng)鳴，可靜坐聽雨，能丈量核變，參天地俊秀。歷經(jīng)世事變遷，更有無數(shù)情深，正在漠漠跋涉。

器識(shí)為先，文藝其從，立德立言，無問西東。