趣味拜年作文9篇

相信大家都寫過作文吧，那些被期刊印刷出來的優(yōu)質(zhì)作文可以給我們很大的寫作靈感，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了趣味拜年作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

趣味拜年作文 篇1

愉快的春節(jié)讓我享受到紅包的喜慶，享受到親情的溫暖，享受到親情的關(guān)愛。

大年初二，我們一家人去給外公拜年。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于抵達(dá)外公的家。這時(shí)爸爸見兩個(gè)表弟匆忙迎上來，爸爸笑著對(duì)我說：“你就躲在車?yán)?，等下兩個(gè)表弟過來，我就說你沒來，看他們什么反應(yīng)?！?/p>

這時(shí)我趕緊藏在車座下面，兩個(gè)表弟迎上來，高興地說：“姑爺姑媽，新年快樂?！?/p>

爸爸笑著說：“新年快樂，童童真乖?！?/p>

表弟看了看，便說：“咦，怎么不見表哥呢？”

爸爸假正經(jīng)地說：“他今天要看電視，不想來?！?/p>

表弟不信，說：“姑媽，不用騙我了，您的眼神已經(jīng)出賣了您?！?/p>

于是表弟趕緊上車搜查，最終還是被機(jī)智的表弟發(fā)現(xiàn)了，我們歡快地?fù)肀г谝黄鹆恕?/p>

爸爸媽媽下車，直接進(jìn)屋，對(duì)外公遞上買的煙酒禮物說：“祝外公外婆過一個(gè)福年?！?/p>

我下車給外公外婆打招呼：“外公外婆，新年快樂！祝您健康長(zhǎng)壽！”

外公外婆今天穿得都是新衣服，非常漂亮，我覺得他們還很年輕。他們看到我們來了，笑得合不攏嘴。

外公笑著對(duì)我說：“謝謝訊兒，也祝你今年學(xué)習(xí)更進(jìn)步?！阆胍獕簹q錢嗎？”我直爽地點(diǎn)頭示意?！澳沁€要看有沒有資格呀?！蓖夤χf。

資格？我知道外公說的這個(gè)資格肯定是這次考試是否讓外公滿意。

我得意地說，：“這次期末考試是全校第6名，還是在您的要求范圍之內(nèi)吧？”

外公高興地說：“非常好，壓歲錢在屋里，自己去找吧?！?/p>

于是，我像一位警察一樣，趕緊進(jìn)屋搜查。桌上、抽屜、柜子……終于在外公的床墊下找到了一個(gè)大紅包，我高興地一跳三尺高。我拿起紅包并沒有立即打開，而是試了試手感，想猜出里面裝了多少錢，我摸了摸，認(rèn)為是五百元，于是拿到外公面前給外公看，外公拿過紅包說：“還不錯(cuò)，竟然能把我藏得這么隱秘的紅包找出來?！?/p>

我得意的說：“我不僅能把紅包找出來，并且現(xiàn)在我沒有看紅包里面的錢，我就知道里面有多少錢，'這樣吧，我用一個(gè)四字成語(yǔ)表示出來，嗯，我知道了，是五福臨門。

外公笑著說：“不對(duì)，是六六大順?！?/p>

大家頓時(shí)哄堂大笑，我不好意思地摸了摸后腦勺，傻傻地笑了笑。

這時(shí)我想從外公手里拿過紅包，可是外公拒絕了，我外公的嘴角上翹了一些，眼神里露出了他的“狡猾”，他說：“這樣就想拿走紅包，也不拿點(diǎn)誠(chéng)意出來？”

這時(shí)我的眼睛像狐貍樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來?！?/p>

“還不夠誠(chéng)意?！蓖夤唤?jīng)心地說。

還不夠？這時(shí)我機(jī)靈一動(dòng)，蹲下身子，用頭向外公的膝蓋磕了一下，外公笑著對(duì)我說：“考試考得不錯(cuò)，但是還要努力，爭(zhēng)取考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)”我響亮地回答：“是！我決不辜負(fù)您的期望！”

外公用雙手將紅包遞給我，我也高興地用雙手接過紅包，并連聲謝謝外公。

天色漸晚，我們要回家了，原本不想離開的我只好依依不舍地離開了。晚上睡覺之前，我將外公給的紅包放在枕頭低下，讓它陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里面藏著外公對(duì)我殷切的希望，對(duì)我沉甸甸的愛。

趣味拜年作文 篇2

今天早上，天氣有點(diǎn)陰和冷！姑姑和表姐來我這里拜年了！今天早上11：30分我正在洗漱！正在這時(shí)“叮咚”“叮咚”門鈴響了！我跑過去開門。哎呀！是姑姑和表姐呀！我馬上給她們開門！我問他們?yōu)槭裁床桓嬖V我們就來了？可是表姐說：“我們來給你們一個(gè)驚喜呀！”我說是呀！可心里卻說：“不事先告訴我們，我們上街了怎么辦？”我說了一句：“新年快樂！恭喜發(fā)財(cái)！利是到來！”姑姑給了我一封利是！是兩百塊呢！讓后我和表姐去玩了……

我們?nèi)ネ媪舜蟾晃?！表姐不?huì)玩！我還叫她了呢！不過！我們不單單只是玩大富翁其實(shí)大富翁可以有很多種類！我的是中國(guó)之旅，我們邊玩邊學(xué)習(xí)中國(guó)的省、市、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)！還可以學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)！大富翁是理、習(xí)、樂三通游戲呀！我在玩的時(shí)候爸爸和媽媽在陪姑姑講話！講話的時(shí)候時(shí)大聲時(shí)小聲！時(shí)輕時(shí)重！時(shí)笑時(shí)不笑！我們都摸不得它們到底是不是在講話？真奇怪呀！你說是不是？

講完話之后我和表姐在玩電腦！它們都出去買菜了！我們看了一會(huì)后媽媽打來電話！加我去煮飯！我去端鍋表姐在看電影！我洗好米了之后她去幫我完成最后的工作！姑姑她們吃完飯后打了一下乒乓球了之后就走了！我說：“下次再來呀！”她們說：“好的！”

今天真是開心、快樂和愉快的一天呀！

趣味拜年作文 篇3

xx戌狗年悄悄地走了，xx亥豬年輕輕地來了。每一年都有每一年的故事，唯一不變的是：我家一直傳承下來的年味。

大年三十，因?yàn)樘珷敔斕棠滩辉诹耍誀敔斴叺男值芙忝瞄_始的親戚，每年會(huì)輪流宴請(qǐng)年夜飯。這一天，我們?nèi)掖┐饕恍?，來到事先預(yù)訂的酒店。大家聚在一起邊吃邊聊，敘說著各自的家常，吃完飯后就各自回家了。自打我記事以來，每年都是如此，說來也沒有多大的樂趣。

新年的第一天，自打禁止燃放煙花爆竹以后，杭州的新年清晨沒有了往日的喧囂，只留下了一份清冷。一早，我和爸爸媽媽來到來到靈隱寺燒香、拜佛，祈求新的一年平安、健康。這里人山人海，我都是被推擠著進(jìn)去的，全然不需要自己行走，好像杭州人民都來這里過年了。

鄉(xiāng)下的新年氣氛可要濃厚多了。去完靈隱，我們就馬不停蹄地來到外婆家拜年。一到鄉(xiāng)下，就能聽到噼里啪啦的鞭炮聲，小孩子們?cè)诼飞夏阕肺亿s，不小心碰到個(gè)大人，也會(huì)順口道個(gè)：新年快樂。外婆家有個(gè)人人愛——火盆。每每天氣寒冷，人多的時(shí)候，外婆就會(huì)把這個(gè)寶貝拿出來，春節(jié)這么重要的日子，怎么可能少了它。我們會(huì)放一些材火在里面，點(diǎn)燃一根火柴，大火就在盆里熊熊燃燒著，大家都圍坐在四周取暖，真是秒不可言。

外公外婆的兄弟姐妹很多，媽媽就會(huì)帶著我去每個(gè)姑婆婆，姨婆婆，舅公家拜年。我們每天吃了這家到那家，幾天下來人都胖了好幾圈。有時(shí)我真記不過來哪個(gè)是哪個(gè)，碰到女的來句婆婆，碰到男的來個(gè)公公，總不會(huì)出差錯(cuò)。

新年有的玩，有的吃，更讓我開心的是：還能收到很多紅包。哈哈哈！

趣味拜年作文 篇4

奶奶說：“她小的時(shí)候會(huì)去村里給每戶人家拜年，一圈下來口袋里裝滿了甜甜的糖果，然后把糖果放回家再去拜年，好有趣啊!”但是我沒有去嘗試這種拜年的習(xí)俗。

今天，奶奶領(lǐng)著我去養(yǎng)老院給孤寡老人拜年。我們走進(jìn)養(yǎng)老院，小院子里整潔干凈，洋溢著一片春節(jié)的氣氛。我左手拿著蘋果，右手拿著長(zhǎng)壽面，走到爺爺奶奶面前為他們送上祝福。祝他們?cè)邳h和人民的關(guān)懷下健康長(zhǎng)壽，平安快樂。

最后我們開心快樂地回家了。

趣味拜年作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽一起去姑媽家拜年。

一到姑媽家，熱情的姑媽就拿出包子雞蛋等許多好吃的招待我們，我連忙說：“謝謝姑媽，姑媽新年好！”姑媽聽了喜滋滋的，然后給了我一個(gè)大紅包。我開心地把紅包塞進(jìn)口袋，還沒來得及看，走到門口，爸爸就把紅包收走了，還說幫我保管，反正我需要什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買，所以我還是很開心的和姑媽家的小姐姐小弟弟們玩。

姑媽怕我們無聊，特點(diǎn)播放起我們每年全家聚會(huì)的光碟，當(dāng)然主角我也算一個(gè)，最早的時(shí)侯，我還抱在手里呢，看見錄像中我小時(shí)侯的可愛模樣，我笑得前仰后俯，天啊，我小時(shí)侯竟然沒頭發(fā)，還好現(xiàn)在我的頭發(fā)密密麻，我慶幸的摸摸頭。十年了，我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽雖然沒什么變化，但歲月還是在他們身上留下了痕跡，爸爸都有白頭發(fā)了，媽媽的頭發(fā)是染的，我想也有白頭發(fā)了吧。爸爸說：“你小時(shí)侯可調(diào)皮了，有一次我把手機(jī)放在桌子上，你立刻拿起來就丟到水桶里，真是讓我哭笑不得呀！”我聽了也哈哈大笑起來。

吃午飯了，大人們一邊聊著開心的事，一邊觀看著錄像中的影像，還有哥哥搞笑的表演，是那么的開心，以至于后來，桌子上的火鍋都燒焦了竟然沒聞出來，還是在廚房忙碌的姑媽匆匆趕過來才發(fā)現(xiàn)……

時(shí)間過得真快，爸爸媽媽要回家了，我只好也依依不舍地和小伙伴們告別。

趣味拜年作文 篇6

大年初四，陽(yáng)光燦爛，我穿著新衣服和媽媽爸爸一起去外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)大姨大伯家拜年。到了大姨大伯家，我非常高興地拿到了紅包，我給大伯出了一道牙簽智力題，讓大伯來做。大伯聚精會(huì)神地思考，我心里默默地想：這次可難到大伯了。最后，大伯始終沒有答出這道牙簽智力題，我很高興又很得意，將這道牙簽智力題的答案講給大伯，大伯夸我很厲害。聽到大伯夸我心里美滋滋的。

這時(shí)，大姨說：“我們開始包餃子?！贝笠檀蟛_始忙了起來，媽媽說，春節(jié)吃餃子象征著“招財(cái)進(jìn)寶”、“吉祥如意”。我和媽媽很快加入大姨包餃子隊(duì)伍里，媽媽是餃子機(jī)，我是壓面機(jī)，大姨是搟面機(jī)，大伯在炒菜，大伯炒了幾個(gè)拿手菜，餃子也熟了，我們很高興享受了大姨大伯準(zhǔn)備的豐盛晚餐。

在回家的路上，我心里想：今天真快樂??！

趣味拜年作文 篇7

清風(fēng)拂面，陽(yáng)光燦爛，我們一個(gè)個(gè)笑臉滿面的向爺爺奶奶家拜年。

“祝爺爺奶奶二龍起飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門?！苯憬阆驙敔斈棠套８??！鞍?，真乖，這是給你的紅包?！苯憬憬舆^紅包，直奔小店買零食。我也不甘示弱，跑上去說：“祝爺爺奶奶騰龍躍虎，虎虎生威，萬事如意?！薄昂玫?，也祝你每天向上?！蔽夷昧思t包，到樓上和哥哥一塊玩耍。哥哥可搞笑啦，動(dòng)作一瘸一拐的，活像個(gè)趙本山。

吃飯啦，我迅速地下了樓，面前是一桌子厚味佳肴，有我最喜歡的牛蛙、羊肉……恨不得馬上吃完。最后吃完，人家還說我變成了一個(gè)小皮球。新年的第一天是那樣的開心，我但愿馬上來到初二徐徐地，我跟著一聲聲爆竹，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

今天是新年的第一天早上，我一大早，穿上新衣服、新鞋子，在家里拜年。我先給婆婆、爺爺拜年，我說：“祝婆婆、爺爺身體健康！”，接著給爸爸、媽媽拜年，祝爸爸媽媽工作順利。我還祝大姨、姨夫萬事如意，?，摤撁妹每炜扉L(zhǎng)大，而且還要懂禮貌、聽話，我也祝全國(guó)的小朋友健健康康地成長(zhǎng)，叔叔、阿姨工作順利！

趣味拜年作文 篇8

過年了！我起床一看，哇！家家戶戶都貼上了火紅的春聯(lián)，氣氛真熱鬧??！

可我總感覺少了什么，對(duì)呀！少了爆竹！不過，"爆竹聲中一歲除"這話要改一改，因?yàn)檫^度燃放煙花爆竹會(huì)破壞環(huán)境，也或許因?yàn)楝F(xiàn)在我們已經(jīng)不怕"年"了，所以我們家今年也就沒有放爆竹。

不過，就算不放爆竹，過年中還有我最喜歡的一個(gè)部分拜年。今年拜過了家里的親戚后，我們又去沿河鄉(xiāng)下給老太太拜年，到了鄉(xiāng)下，我對(duì)老天太說："祝老太太福如東海，壽比南山！"老太太高興的臉上笑開了一朵花，她說我又長(zhǎng)高了，還祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！雖然老太太今年已有86高齡了，可她仍然精神很好，笑的很開心，因?yàn)樗吹搅丝蓯鄣淖訉O。

接下來就是我和鄉(xiāng)下的小朋友玩耍的時(shí)間了，我結(jié)識(shí)了我家一個(gè)不常見到的親戚楊楊，他和我一樣大，也是男孩，我們一起去田野里玩了"田地尋寶"，一人拿了一個(gè)鏟子去土地里挖起來，運(yùn)氣好的.話還會(huì)找到一些田螺和冬眠動(dòng)物，你看！楊楊就找到了一只青蛙，它還在呼呼大睡呢！

拜年可真有趣，鄉(xiāng)下太好玩了！我問媽媽，為什么要拜年呢？媽媽說："這是我們中華民族的傳統(tǒng)，因?yàn)橐荒暌欢鹊陌菽昙饶茉黾蛹胰说挠H情，又能增加朋友的友誼！"我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們國(guó)家的傳統(tǒng)可真有意義呀！

趣味拜年作文 篇9

一說到春節(jié)，我就特別快樂!由于每年我都會(huì)收到許多禮物。當(dāng)然最重要的便是有許多壓歲錢!

大年三十晚上，爺爺奶奶到我家里吃飯，我穿上新衣服，歡天喜地的迎候爺爺奶奶的到來!

晚飯往后，爺爺奶奶坐在沙發(fā)上看春晚，我走到他們面前，鄭重地對(duì)爺爺說：“爺爺、奶奶春節(jié)好!”說著還鞠了一個(gè)躬。爺爺見勢(shì)笑呵呵地從衣服里拿出一個(gè)大紅包遞給我，爸爸見了對(duì)爺爺笑著說：“爸，她都多大了，你還給她紅包!”媽媽在旁邊允許，附和著說：“便是，都這么大了，不必給紅包了!”我聽了心想：每年都有紅包，不會(huì)本年真的不給我了吧!正想著，聽見爺爺嚴(yán)厲地說：“孫女都給我拜年了，我能不給她紅包嗎?就這么一個(gè)孫女，不給她給誰(shuí)!”奶奶也慈祥地說：“該給!應(yīng)該拿著!”媽媽聽了，在一旁呵呵地笑著，爺爺又親熱地對(duì)我說：“孫女，快收下吧!”我快樂地接過紅包，心想：總算拿到手了!會(huì)有多少呢?我要怎么分配這些錢呢?我快樂地合不攏嘴，跑上去親了爺爺奶奶一口，咱們?nèi)叶己呛堑匦ζ饋怼?/p>

拜年真風(fēng)趣，其實(shí)我并不在乎錢的多少，而是一家人的歡笑!我愛我的一家!

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拜年趣事作文

只要開始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。寫作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“拜年趣事作文”，僅供參考，我們來看看吧！

拜年趣事作文(篇1)

在大年三十的零點(diǎn)鐘新年的鐘聲敲響了。第二天一早我懷著激動(dòng)的心情早早起床了，吃完早飯，我便跟著爸媽一起出門拜年了。

媽媽說：今天我們先去老太爺家拜年。一路上媽媽給我講了老太爺?shù)墓适?，原來老太爺年青時(shí)可參加過革命戰(zhàn)爭(zhēng)的哦！他非常有才華，還能寫出一手好看的毛筆字呢……

不知不覺我們已經(jīng)到達(dá)老太爺家門口，我看到門上貼著一個(gè)大大的“?！弊?，門框還有對(duì)聯(lián)“三陽(yáng)日照平安宅五福星臨節(jié)慶門”橫幅“吉星高照”，爸爸說：“這些就是老太爺親筆寫的對(duì)聯(lián)”。我情不自禁的稱贊：“寫得真好看！”按下門鈴，迎接我們的便是老太爺，我上前趕緊祝賀道：“老太爺，新年好！”老太爺見到我們也開心的說道：“新年好！祝你學(xué)習(xí)步步高升！”老太爺家雖然不是很大，但墻上到處是老太爺?shù)臅ㄗ髌泛鸵恍┡f照片。老太爺看著我好奇的眼神，并給我一一介紹他的精彩人生。突然他停住了腳步，指著墻上的謎語(yǔ)對(duì)我說：“今天你能猜對(duì)這些謎語(yǔ)，我就給你一個(gè)大大的好包?！庇谑?，老太爺指著一個(gè)謎語(yǔ)問道：“‘馬棚’（猜一個(gè)字）？”“呃——”我絞盡腦汁想了半天也沒想出來，經(jīng)過老太爺?shù)脑偃嵝严挛也糯鸪鰜?，原來是“闖”。老太爺又接著問道：“守門員？”有了剛剛的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際考慮，我高聲回答道：“閃”、“寶下?！薄袄巍薄?/p>

經(jīng)過一場(chǎng)激勵(lì)“搏斗”我終于贏得了“大獎(jiǎng)”紅包，紅包上是老太爺親筆祝福語(yǔ)：新年快樂！好好學(xué)習(xí)天天向上！

這次在老太爺家真是“收獲”不小?。?/p>

拜年趣事作文(篇2)

大年初一，我們家全體動(dòng)員去給姥姥姥爺拜年。

在高速公路上，我們看見一輛銀白色的小轎車在拐彎處翻車陷進(jìn)路邊的下水道里。爸爸說：“過年了，最容易出交通事故，你們看這輛車就是一個(gè)例子?！备绺纾骸叭绻婚_那么快就不會(huì)陷進(jìn)去了！”

不知不覺中，已經(jīng)到姥姥家了，在車?yán)?，我看見姥姥和姥爺站在門口迎接我們。媽媽下車便說：“爸媽，這么大的風(fēng)你們站在外多冷啊，快進(jìn)屋吧！”

客廳里，我的小表弟正在擺弄他買的炮，我爸爸沒看見，就坐了上去，這下表弟急了，說：“你坐著我買的炮了?！卑职中χ鹕聿⒄f：“對(duì)不起，對(duì)不起！”引得眾人哈哈大笑起來。

正吃著熱氣騰騰的餃子，姥姥便走過來說：“妞，這是給你和哥哥的壓歲錢?！蔽移鹕碚f：“謝謝姥姥，姥姥過年好！”這時(shí)，我的小表弟也拿到了小姨給他發(fā)的紅包，他放下手中的炮，打開一看，說：“才兩張”這一舉動(dòng)又引得眾人大笑。我不禁心生感慨：表弟才5歲就認(rèn)得錢的多少了，真愧為老師的兒子。

這就是我大年初一拜年時(shí)所遇到的趣事，讓人笑聲不斷的趣事。

拜年趣事作文(篇3)

新年到了，在大年三十那天晚上，我們一家去給太婆拜年。

在這天，大街上人山人海、人聲鼎沸。我牽著爸爸媽媽的手，一起去太婆家。爸爸媽媽手上拿著年貨，漸漸地我們來到太婆家。

在拜年的那天，我們大伙都到齊了。大大小小的年貨放在了地上。夜幕降臨，我們大家都開飯了。晚飯的菜是姨婆做的，非常好吃。我們吃完飯后，太婆就把我們這些小孩子們拉到了房間里，她給每人一個(gè)紅包，并對(duì)我們說：“你們以后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁?！碑?dāng)時(shí)我就回了一句：“太婆，祝愿您身體健康，做國(guó)家最長(zhǎng)壽之人?！苯Y(jié)果，整個(gè)房間的人都笑了，太婆就說：“好，我完成你的心愿，你也要努力??！”

大伙和太婆聊著天，太婆對(duì)我們說了許多她們老一輩以前的.故事，當(dāng)時(shí)我難以相信，在一個(gè)連用電都是奢侈品的世界里，我們的生活會(huì)是怎樣的？如果每天只有耕地、吃飯、睡覺，那將是多么的枯燥無味??！聊天的時(shí)間過得很快，大約晚上10點(diǎn)后，大家也漸漸都散了。

這次拜年充滿了意義，既讓我明白了以前人生活的苦，又傳承了中華的美德：尊老愛幼。使我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也使我的生活得到另一種升華。

拜年趣事作文(篇4)

正月初五的早上，我和以及爸爸的幾個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備去看許老師。因?yàn)樗麄円呀?jīng)畢業(yè)了，很多年沒有碰到許老師了。我們電話打給許老師，她說在老家，不過很快就到的。幾個(gè)人買了鮮花和蘋果，找到了許老師所住的小區(qū)。但不知道具體在哪個(gè)位置，于是就在小區(qū)門口等。一會(huì)兒，許老師開車過來了，同學(xué)很興奮的喊到：“許老師，您好！”。許老師把車慢慢地停好之后，大家一起到了許老師家里。一個(gè)哥哥說：“老師，好久沒有見到您了，我們剛工作，只是買束鮮花等表示對(duì)您的感謝?！痹S老師說“只要你們來看我就很高興了，別買東西??！”在客廳里，許老師問了大哥哥們的工作什么的。他們可開心啊。許老師要叫大家吃中飯，幾個(gè)大哥哥要去工作了，還要趕車，就離開了老師家了。

拜年趣事作文(篇5)

春節(jié)到了，爆竹的響聲伴著歡樂的氣氛敲響了午夜的鐘聲，我們一家來到老家，體驗(yàn)農(nóng)村別樣的年味。

大年三十晚上，看了多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，所有人可謂身心俱疲。但是第二天，所有人都像打了雞血，毫無疲倦之意，這是因?yàn)橛幸患?dòng)人心的事情在等著我們——拜年！

所有事中要數(shù)拜年與城市里最與眾不同了。拜年之日，每家每戶都要準(zhǔn)備好足夠的糖果。當(dāng)有人來拜年時(shí)，就抓一大把糖果塞在那人手上，以圖個(gè)過年之樂。我們也不例外，一大早穿上嶄新的衣褲喜氣洋洋地挨家挨戶拜年。不過拜年也有技巧，要對(duì)不同的人祝賀不同的。比如，當(dāng)你遇到一個(gè)年輕人，就要祝他“恭喜發(fā)財(cái)，萬事如意！”如果遇到一個(gè)老人，就要祝他：“身體健康，活到一百二十歲！”

我們先到了婆老太家，當(dāng)我滿臉笑容地說出早已設(shè)好的`賀詞時(shí)，婆老太那皺紋遍布的臉上也泛出了少有的微笑。不出所料，我們拿到了大把五彩繽紛的糖果，雖然我已經(jīng)是胖中之胖，但我還是嘗了一個(gè)。即使不是什么進(jìn)口食品，也有可能是沒有安全保障的食品，但是我要品嘗的根本就不是那糖果的本身，而是要融入那過年的氣氛中來，去享受過年帶給我們的無限歡樂。

隨后，我們還拜訪了前后的一些鄰居，每戶都是笑臉相迎，沒有絲毫不耐煩之意，在收獲糖果的同時(shí)，我們也收獲了溫暖。拜年也許只是過年的一小部分，但是每一項(xiàng)活動(dòng)，每一件事情都飽含著年味，令人感到時(shí)光的匆匆流逝！

拜年趣事作文(篇6)

黃鼠狼的孩子說：我們可以給那只公雞拜年啊，黃鼠狼的爸爸說：真不愧是我們的孩子，咱們的孩子可真聰明,黃鼠狼的\'孩子又說：再說了，那只公雞很相信別人的話，公雞的主人又不在家，他們都去外國(guó)旅游了，我們可以更加放心的去偷雞了，黃鼠狼一家敲了敲門，說：我是黃鼠狼先生，我今天給你送禮、拜年，我現(xiàn)在我已經(jīng)不再吃公雞了，公雞發(fā)現(xiàn)是黃鼠狼先生啊，你不用多謝了，只要你改了這個(gè)毛病就好，請(qǐng)回吧，黃鼠狼先生說：我為了向你道歉，我給送了一些好吃的，還有一百萬的錢都是你的，公雞說：是在太謝謝你了!黃鼠狼先生說：我要回去吃食物了，正好少了一只雞，你正好，黃鼠狼猛撲過去，公雞嚇得說：救命啊，有黃鼠狼！幸虧公雞的鄰居發(fā)現(xiàn)了，公雞的鄰居很快通知了派出所，那只黃鼠狼被警察抓住了。

這篇童話告訴我們: 黃鼠狼永遠(yuǎn)是陰險(xiǎn)狡詐、居心不良的壞東西。

拜年趣事作文(篇7)

轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)小時(shí)過去了，今天我勇敢的學(xué)會(huì)了放鞭炮。我不是膽小鬼了！

今天是大年二十七，我一大早就起床了，因?yàn)閶寢屪蛲砗臀艺f今天要去太公家拜年！過了年太公就要90歲了！

今天的天氣非常好，太陽(yáng)公公照得我暖洋洋的，一點(diǎn)兒也不像冬天，陽(yáng)臺(tái)上的郁金香也開得格外鮮艷。媽媽正商量著帶什么禮物去看太公，吃的東西太公家琳瑯滿目，用的也樣樣齊全，應(yīng)有盡有！我左思右想，突然眼前一亮，有了！給太公送幾盆花吧！媽媽也直點(diǎn)頭，說好！

我和媽媽去花鳥市場(chǎng)精心挑選了一盆杜娟花和一盆長(zhǎng)壽花，每人抱著一盆走到了太公家，太公和太婆正在門口曬太陽(yáng)，看到我們高興極了！我把大紅色的長(zhǎng)壽花遞到了太公的手上，鞠了個(gè)躬，說：“祝太公太婆新年快樂！長(zhǎng)命百歲！平平安安！身體健康！”太公和太婆聽了笑得合不攏嘴，臉上一道道皺紋笑成了一朵花。媽媽也把自己手上的杜娟花遞到了太婆手上，說了幾句祝福！太婆一邊聞花一邊開心地說：“我正想去買幾盆花呢，你們就送來了，這花真是太漂亮！我太喜歡了！”

進(jìn)了屋，太公把壓歲錢塞到了我手上，還叫我平時(shí)不要吃油炸食品，多吃蔬菜和水果，少看電視，多看看書，有時(shí)間要多出去走走，呼吸下新鮮的空氣。

時(shí)間一分一秒過去，我和媽媽也要回家了，太公摸著我的頭，拉著我的`手，叫我以后經(jīng)常來玩。我和媽媽走出好遠(yuǎn)回頭還能看到太公那瘦瘦的身影站在門前和我們道別，我想以后一定要和媽媽經(jīng)常去看望太公太婆，多陪陪他們！

我們的生活中處處要講禮儀，如果沒有了禮儀，人和人之間就會(huì)互相排斥。在拜年時(shí)更要講禮儀，就在今年，我撞見了許多從沒聽說過的“拜年禮儀”。

大年初一早上，我們一家三口興高采烈地來到爺爺家拜年，爺爺從口袋里急急忙忙拿出一個(gè)紅包給我，并對(duì)我說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考進(jìn)好的大學(xué)！”我高興地向爺爺說：“謝謝！”然后把紅包放進(jìn)口袋，因?yàn)橹皨寢尭嬖V過我，不能當(dāng)著別人的面打開紅包，看有多少錢，也不能打開后嫌少，先放進(jìn)口袋里，回家后再看。如果你打開后嫌少，那個(gè)人一定會(huì)感覺到不快。

吃完飯，我便看見小桌子上放著許許多多糖果和餅干，我有些不解：這些糖果又沒有人吃，放著也會(huì)過期，那還不如不買，省錢。爸爸好像猜中了我的心思，走了過來，悄悄地對(duì)我說：“這點(diǎn)我知道，雖然沒有人吃，但是因?yàn)槭橇?xí)俗，所以要傳承。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來拜年也有這么多的習(xí)俗和禮儀，真后悔沒有提前查電腦。我以后一定要多了解一些民間習(xí)俗或是關(guān)于禮儀這方面，這樣才能活學(xué)活用。

拜年記作文9篇

大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫作文一般要求我們寫真人真事。哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？推薦你看看以下的拜年記作文9篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

拜年記作文【篇1】

《賀年片》是北師大版二年級(jí)上冊(cè)15單元的一篇主體課文。本單元以“歲月”為主題?！顿R年片》是一首想象豐富的兒童詩(shī)，寫出了“我”從大自然送的四張賀年片中受到的啟迪。該詩(shī)以清新優(yōu)美的語(yǔ)言，以詩(shī)歌的形式表達(dá)了對(duì)少年兒童的美好祝愿和殷切希望，更激發(fā)了“我”對(duì)大自然、祖國(guó)的熱愛之情。這首詩(shī)語(yǔ)言清新優(yōu)美，適合兒童練習(xí)朗讀；語(yǔ)言所呈現(xiàn)的畫面形象生動(dòng)，利于學(xué)生在讀中展開想象；全詩(shī)四節(jié)，句式整齊，韻律感強(qiáng)。寫出了“我”從大自然中感受到的啟迪，并用擬人化的手法生動(dòng)的描繪出來。抒發(fā)了對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛，適合學(xué)生進(jìn)行仿說仿寫。

學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，已是二年級(jí)第一學(xué)期期末，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自主識(shí)字的能力和閱讀能力，“賀年片”對(duì)于二年級(jí)的小朋友來說并不陌生，在節(jié)日里相互饋贈(zèng)，以此來表達(dá)對(duì)朋友及親人間的關(guān)心祝福是再平常不過的一件事。他們樂于用這種方式來增進(jìn)友誼，交流感情。本文是一首想象力豐富的兒童詩(shī)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要理解此詩(shī)并不難，只是個(gè)別含義深刻的句子需要老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)。使學(xué)生的情感和課文所要表達(dá)的情感產(chǎn)生共鳴。

1、認(rèn)識(shí)本課出現(xiàn)的新詞，理解課文內(nèi)容。

2、培養(yǎng)學(xué)生的感悟、理解能力，理解詩(shī)歌中優(yōu)美語(yǔ)言并積累下來，享受閱讀的樂趣。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受作者對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

【教學(xué)重點(diǎn)】正確、流利、有感情地朗讀課文，感受作者對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)每節(jié)詩(shī)后幾行詩(shī)句的含義，感受課文所表達(dá)的美好的祝愿和希望。

《賀年片》是一首生動(dòng)的兒童詩(shī)，形式新穎，讀起來朗朗上口。在教學(xué)中，我借助詩(shī)歌動(dòng)人的語(yǔ)言，以祝愿為主線，以讀為主，創(chuàng)設(shè)情境，以讀促學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀在具體的情景中感悟文本，培養(yǎng)學(xué)生朗讀的能力，在讀中領(lǐng)悟詩(shī)歌所呈現(xiàn)出的美好意境，并從中感受到作者對(duì)大自然以及祖國(guó)的無限熱愛之情。

1、師生談話。

師：在節(jié)日到來的時(shí)候，人們可以表達(dá)祝福的方式有很多（唱歌、打電話、發(fā)短信、發(fā)電子郵件、網(wǎng)絡(luò)視頻……），這其中，送賀年片就是一種常見的表達(dá)問候的方式。一張張精美的賀年片，寄托著我們多少祝福和希望呀！

這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《賀年片》這篇課文。

2、板書課題。昨天已經(jīng)學(xué)過了生字，誰(shuí)來說說，在寫“賀”的時(shí)候要注意些什么？邊講邊寫（上下結(jié)構(gòu) 上寬下窄 最后一筆是點(diǎn)）

1、師：在走進(jìn)課文之前，得先和我們昨天認(rèn)識(shí)的生字朋友打個(gè)招呼 ，（出示）還記得怎樣稱呼他們嗎？

2、指名讀、開火車讀。

1、現(xiàn)在就讓我們打開課文，自由地讀一讀。出示學(xué)習(xí)要求：大聲的自由朗讀課文，邊讀邊思考：是誰(shuí)送給我賀年片？他們分別是什么顏色？

3、這些賀年片都是什么樣子的呢？下面請(qǐng)同學(xué)們張開想象的翅膀和老師一起去看看吧。聽老師范讀。

4、同學(xué)們，聽完了老師的朗讀，你的眼前似乎都看到了什么？生充分說。

5、（出示課件）下面請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出森林、藍(lán)天、大海、太陽(yáng)對(duì)我們的美好祝愿，并用“~~~~~”劃下來。

1、在這么多美好的祝愿當(dāng)中，你最喜歡誰(shuí)的祝愿？指名說。

看來同學(xué)們喜歡的各有不同，下面就把你最喜歡的一節(jié)大聲的讀一讀，讀出你自己的感受，還可以加上動(dòng)作。

2、誰(shuí)想把自己喜歡的一節(jié)讀一讀？

孩子們，你們收到這樣的祝愿，想說些什么？指名說。想想看，如果你就是一顆小樹苗，當(dāng)樹上的每一片葉子都在歡樂的唱歌時(shí)，你的心情是怎樣的呢？

指名讀。理解：茁壯：旺盛，健壯。提示：在讀到“茁壯成長(zhǎng)”的時(shí)候，可以加上動(dòng)作（多請(qǐng)幾個(gè)）。

孩子們，你們喜歡森林送給你們的這張綠色的賀年片嗎？讓我們一起讀好這段話。讀出喜歡的感情。

1、女同學(xué)讀，男同學(xué)邊聽邊想象好像看到了什么？指名說感受。

2、理解呼喚，做呼喚的動(dòng)作。

3、白鴿在藍(lán)天中可以自由自在的飛翔，能夠飛上藍(lán)天就是白鴿的理想。就是希望我們從小就要有理想的翅膀。有了這雙翅膀，你們最想干什么？

4、誰(shuí)讀懂了這一節(jié)，想讀給大家聽一聽呢？指名讀。提示：可以帶上動(dòng)作。

5、請(qǐng)喜歡的同學(xué)加上自己的動(dòng)作一起來讀一讀這一節(jié)。

第三節(jié)：

1、同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)理想，光有翅膀還是不夠的，在生活中，我們還有可能遇到許多風(fēng)浪和困難，這時(shí)，我們最需要誰(shuí)的祝福？（大海）

2、指名讀。說說看，你讀懂了什么？

3、“囑咐”是什么意思？囑咐：告訴別人該做什么，不該做什么。想想看：在生活中，誰(shuí)經(jīng)常會(huì)給我們囑咐？怎樣囑咐？囑咐我們的人都是最親最關(guān)心我們的人。

4、大海囑咐我們，就是希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，要不怕困難，勇敢的去迎接挑戰(zhàn)，只有這樣，我們才會(huì)更多的寶藏。你知道大海所指的寶藏是什么嗎？（知識(shí)）

5、大海這么關(guān)心我們，你想對(duì)大海說些什么，不讓大海擔(dān)心呢？

2、假如你已經(jīng)穿過了時(shí)空隧道，二十多年過去了，你們都長(zhǎng)大成人了！現(xiàn)在的你們可能在什么？（老師、醫(yī)生……）能夠?yàn)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量，心情怎么樣??？（自豪、驕傲）帶著這種感受，能讀好這一小節(jié)嗎？還有哪個(gè)小組愿意自豪地讀這一小節(jié)？

小結(jié)：大自然是神奇而美麗的，森林祝愿我們快樂成長(zhǎng)，藍(lán)天呼喚我們自由飛翔，大海囑咐我們收獲寶藏，太陽(yáng)希望我們奉獻(xiàn)智慧。大自然是一首美麗的詩(shī)。這么美的語(yǔ)言，想不想把它記在心里？愿意和老師一起嘗試著合作背誦一下嗎？（不熟悉的地方可以看書讀）老師背前兩行，同學(xué)們接后面的部分。（配樂背誦）

師：聽到同學(xué)們背得這么好，老師真高興，將獎(jiǎng)勵(lì)給你們一張賀年片（出示圖片），看看美嗎？（紅色的）師：看看少了什么？能幫老師的賀卡配上詩(shī)嗎？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行仿說練習(xí)。

1、仿寫詩(shī)歌：大自然送給了我們樹葉、白云、貝殼、紅霞這些充滿詩(shī)情畫意的賀年片，同學(xué)們想一想一想，我們還會(huì)收到哪些賀年片？

__________的賀年片，

是_____________送給我的。

那是___________________。

_________________祝愿我，

_______________________，

_______________________。

2、四個(gè)人一個(gè)組，合作完成。

同學(xué)們，老師看到你們?cè)谡n堂上已經(jīng)碰撞出了智慧的火花，愿意把你們的智慧保留下來嗎？

新年快到了，給自己和他人也制作一張賀年片吧，仿照書中的格式，寫上自己對(duì)親人和朋友的祝福，他們一定會(huì)特別高興的。

拜年記作文【篇2】

紅色的賀年卡片，

是楓樹送給我的，

那是一片火紅的楓葉。

楓樹對(duì)我說：

“把他粘到一張潔白的紙上，送給親愛的老師?！?/p>

綠色的賀年卡片，

是大地送給我的，

那是一顆茁壯的小草。

大地祝愿我，

像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。

每一顆小草，都很勇敢。

粉色的賀年卡片，

是桃樹送給我的。

那是一朵粉色的桃花。

桃樹對(duì)我說：

“把他粘在一張潔白的紙上，送給親愛的龔老師”

彩色的賀年卡片，

是太陽(yáng)送給我的。

那是光彩照耀大地。

太陽(yáng)希望我，

在陽(yáng)光下努力學(xué)習(xí)。

做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人！

拜年記作文【篇3】

快到元旦了,我們學(xué)了一課:賀年片,于是,我也開始試著做賀年卡。

我先拿出一張橙色的卡紙,對(duì)折;接著剪出了五條黃色的長(zhǎng)條,折成彈簧狀;又剪出了五個(gè)大小、顏色不同的小愛心,貼在彈簧紙一端做成彈簧心;接著在賀年卡的封面上,貼上兩上空心——其中一個(gè)里面的實(shí)心是剛才做的彈簧心,又畫了兩朵顏色不同的小花,接著把兩個(gè)彈簧心貼在花的花蕊里,把那個(gè)實(shí)心的彈簧心貼在它的空心里,就成了兩層心;另兩個(gè)彈簧心一個(gè)貼在右上角,一個(gè)貼在右下角;最后,剪了三個(gè)不同顏色的圓圈,從右向左向下斜貼在封面上,每個(gè)圓圈上寫一個(gè)字:賀-年-卡-,賀年卡的封面就做好了。

打開賀年卡,左邊畫了一個(gè)大大的愛心,周圍裝飾了一圈線條,圍著大愛心。

右邊,左上角我用卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng),上端貼了兩朵小小的白云;接著我又剪了一個(gè)粉色的長(zhǎng)方形和一個(gè)比它大一圈的綠色長(zhǎng)方形,把粉色長(zhǎng)方形貼在綠色長(zhǎng)方形的中間,用線條在綠色長(zhǎng)方形上裝飾了一圈,在粉色長(zhǎng)方形上寫下了:“祝羅老師身體健康,天天快樂?！辈⒃诜凵L(zhǎng)方形的邊緣裝飾了一圈,并畫了兩朵小花和一個(gè)大蘋果,意思就是:羅老師是園丁,我們是40粒種子,在老師的辛勤培育下,慢慢開花結(jié)果了。

我看了看,又折了一個(gè)蝴蝶結(jié),用毛線扎起來,貼在粉色卡紙的左上角邊緣,壓住綠色卡紙并露出上角;最后,在右下角落款,賀年卡就做好了。

不知道羅老師會(huì)不會(huì)喜歡我用“心”做的賀年卡呢?

拜年記作文【篇4】

20xx年12月3日星期三小雪

賀年片

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班楊淇

綠色的賀年片，

是春姐姐送給我的。

那是一片碧綠的小草。

春姐姐祝愿我，

像小草一樣快樂成長(zhǎng)。

紅色的賀年片，

是夏哥哥送給我的。

那是一輪剛剛升起的太陽(yáng)。

夏哥哥告訴我，

初升的太陽(yáng)象征熱情和希望。

黃色的賀年片，

是秋姑姑送給我的。

那是一黃燦燦的樹葉。

秋姑姑盼望我，

要有一顆金子般的心。

白色的賀年片，

是冬爺爺送給我的。

那是一朵潔白的雪花。

冬爺爺囑咐我，

雪花象征著純潔和快樂。

拜年記作文【篇5】

厚厚的賀年片，

是媽媽送給我的。

那是一本本精美的圖書。

媽媽告訴我，

把書當(dāng)作最好的朋友，

去攀登知識(shí)的高峰。

神秘的賀年片，

是老師送給我的。

那是一門門豐富的知識(shí)。

老師教導(dǎo)我，

把求知當(dāng)作一生的追求，

去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

五彩的賀年片，

是大自然送給我的。

那是一幅幅迷人的景觀。

大自然提醒我，

像愛護(hù)母親一樣的愛護(hù)環(huán)境，

我們的家園才會(huì)永遠(yuǎn)和諧、美麗！

(劉娣老師點(diǎn)評(píng)：詩(shī)歌小作者能認(rèn)真、細(xì)致的觀察生活，想象力豐富，將自己的真情實(shí)感融于生活。我相信你將來能成為小詩(shī)人。努力吧！孩子。）

拜年記作文【篇6】

彩色的賀年片，

是彩虹送給我的。

那是個(gè)五彩繽紛的橋。

彩虹祝愿我，

走上橋去看世界萬物。

黃色的賀年片，

是夜空送給我的。

夜空祝愿我，

長(zhǎng)大當(dāng)宇航員到太空去做客。

綠色的賀年片，

是大樹送給我的。

那是一顆破土而出的幼苗，

大樹希望我成為一棵茁壯的小樹在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

黃色的賀年片，

是秋天送給我的。

那是一片金燦燦的稻子，

秋天祝愿我走進(jìn)一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

拜年記作文【篇7】

綠色的賀年片，

是春姐姐送給我的。

那是一片碧綠的小草。

春姐姐祝愿我，

像小草一樣快樂成長(zhǎng)。

紅色的賀年片，

是夏哥哥送給我的。

那是一輪剛剛升起的太陽(yáng)。

夏哥哥告訴我，

初升的太陽(yáng)象征熱情和希望。

黃色的賀年片，

是秋姑姑送給我的。

那是一黃燦燦的樹葉。

秋姑姑盼望我，

要有一顆金子般的心。

白色的賀年片，

是冬爺爺送給我的。

那是一朵潔白的雪花。

冬爺爺囑咐我，

雪花象征著純潔和快樂。

拜年記作文【篇8】

我，屬老鼠。今年，是鼠年，是我的本命年。

老鼠，鼠，雖然口碑不佳，相貌也不討人喜歡，還落得個(gè)“老鼠過街，人人喊打”的千古罵名，但從社會(huì)、民俗和文化的角度來看，它早已脫胎換骨，演化出一個(gè)具有無比

靈性，智慧，神秘的小精靈啦！

我喜歡老鼠，。喜歡鼠不僅僅是因?yàn)樗俏业膶傧?，還因?yàn)樗穆斆黛`活呢！不是有這樣一個(gè)傳說故事嗎？那一年，玉皇大帝準(zhǔn)備選出12個(gè)神獸，進(jìn)行排列，依照動(dòng)物的先來后到來排名。這時(shí)，小老鼠就以它的智慧，騎在牛背上，騎到天宮，贏得了第一，憨厚無比的老牛事后還覺得莫名其妙呢。

為什么說老鼠是神秘的呢？那是因?yàn)槲覈?guó)民間在幾千年前，就流傳著所謂的“四大家”、“五大門”，動(dòng)物原始的崇拜，即是對(duì)狐貍、黃鼠狼、刺猥、老鼠、蛇的敬畏心理的反映，人們普遍認(rèn)為，這些動(dòng)物具有非凡的靈性，代表著上帝和鬼神的意志。鼠又金榜上有名，從此可見老鼠虛實(shí)與人類的生活千絲萬縷地糾纏在一起，老鼠的文化自然在人類日常生活中的方方面面不加地掩飾，呈現(xiàn)出來，老鼠的文化使鼠變得越來越可愛，越來越神秘了。

今年鼠年，人們都忙碌著準(zhǔn)備賀鼠年的東西，都很重視鼠年，不因?yàn)槭髮?duì)人類的災(zāi)害就不準(zhǔn)備了。我們屬鼠的人可不要就以“老鼠過街，人人喊打?！钡钠嬷~就不喜歡自己的屬相，鼠了喲！其實(shí)，鼠，是一種聰明靈性的動(dòng)物。

拜年記作文【篇9】

又是一個(gè)新年，許多同學(xué)開始為購(gòu)買賀年卡 而苦苦預(yù)算著開支。當(dāng)“賀年卡風(fēng)潮”再次席卷 校園時(shí)，我卻悄悄干起了一個(gè)暫時(shí)保密的“絕活 兒”。

當(dāng)然，這“絕活兒”已公諸于眾，當(dāng)我給它們 取了名，寫上祝詞，分送到每一位朋友的手中的 那一刻，它們已經(jīng)算不上什么秘密了。從朋友 們的眼睛里，我明白，它被大家所喜愛和珍重。

要問這“絕活兒”是什么？那讓我對(duì)你說 “自制的一賀一~^―片！ ” 賀年卡自制？ 那當(dāng)然！不信就試試。 假如你準(zhǔn)備好各種顏色的舊掛歷紙，幾片 干凈的羽毛或花布，還有膠水、硬紙板、剪子、鑷 子，那就㈣我制作第一張吧！ 首先是構(gòu)思，這是關(guān)鍵。 既可以自由想象，也可以照現(xiàn)在的圖案剪 貼。比如：找?guī)酌陡蓛舻挠鹈?，染上色，貼在紙 上，有“枝”有“干”，不正像樹嗎？用它做 一椹風(fēng)景畫，配上太陽(yáng)和人，一定很妙！考慮成 熟之后，選一張橘紅色襯底的底板，按照構(gòu)思用

選取一 “晨”一 “晚” 兩幅風(fēng)格迥 弄的畫面，分 列評(píng)細(xì)介紹 其制作方法， 使讀者既容 易掌握’又容 易自曲發(fā)揮， 選材可謂精 當(dāng)。兩慯凾 的名字也對(duì) ^致，富有詩(shī) 意，增添了文 章的意境。

剪子修剪一下羽毛，盡量保持原先的形狀，把膠 7農(nóng)涂在羽毛的主干上，再緊緊貼在底板上，這 樣，主干兩邊的絨毛還可以“隨風(fēng)擺動(dòng)”。在右 下方貼兩片大的羽毛，左上方貼上小些的，不就 很像遠(yuǎn)近不同的樹木了嗎？找一片緒紅色的紙 片，剪一枚“圓大陽(yáng)”，用鑷子輕輕貼在“樹木”上 空。再剪兩個(gè)三角形的小人兒，貼在空白處 一一??！ 一幅令人怦然心動(dòng)的風(fēng)景賀年卡誕生 了：陽(yáng)光把樹林染成橘黃；兩個(gè)喁喁私語(yǔ)的人， 輕輕走向樹林；林中似乎還傳來聲聲鳥啼，取個(gè) 名字吧，就叫《晨》。送給朋友，想必是會(huì)喜歡 的。街上有這種“立體賀年卡”出售嗎？

或者，找一張咖啡色紙片，在上面用鉛筆勾勒 一座小木屋和幾個(gè)小方塊，剪下來，涂上膠水，用 小心貼在黑金絨紙上。再用黃紙剪下一彎 “新月”，懸掛在“小屋”的上空。仔細(xì)瞧瞧，少了點(diǎn) 什么？來幾棵樹吧！剪幾^紅色和藍(lán)紫色的奇 形怪狀的“樹”，分散貼在畫中。成啦！盡管是夜 晚，地上有粉色和藍(lán)色的樹，豈不奇怪！殊不知， @是自制賀年片的特色呢！自由發(fā)揮，把抽象 與現(xiàn)實(shí)融力一體，集純真與為一身。

看著這幅命名為《小夜曲》的畫面，你的思 緒難道不會(huì)被帶到一個(gè)寧?kù)o的夜嗎？

朋友，你一定想同我分享自制賀年片的快 樂吧？那就請(qǐng)動(dòng)起手來，充分發(fā)揮智慧、靈感和 想象吧。

三年級(jí)趣味作文

作文是學(xué)生進(jìn)行文學(xué)研究的必備手段，一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該注意哪些方面呢？我們考慮您的需求對(duì)“三年級(jí)趣味作文”進(jìn)行了編輯，分享就是一種愛更多的分享更多的關(guān)愛！

三年級(jí)趣味作文 篇1

作者：田澤宇

星期三的時(shí)候，聽到有兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話，一個(gè)問：“聽說周五就舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。你緊不緊張呀？”“當(dāng)然緊張了，難道誰(shuí)不緊張？我現(xiàn)在。還沒有練好呢?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說。我聽到了，心里那就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，因?yàn)槲乙矝]準(zhǔn)備好。

所謂日有所思夜有所夢(mèng)，晚上我就夢(mèng)到我們的比賽。我夢(mèng)到了自己三下五除二的就把一個(gè)比賽贏了，剩下的同學(xué)都奮勇向前，最后我們班贏了比賽。我在夢(mèng)里，思索著萬一我發(fā)揮不好輸了比賽呢，我一下子驚醒了。我看了一下表，上面顯示4點(diǎn)01分，還早還早，再睡一會(huì)。

星期五早上開始舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式后有表演，六年級(jí)上臺(tái)表演的是紅傘舞。表演者在激烈的掌聲中走上了舞臺(tái)。我看她們表演得非的好看，尤其是轉(zhuǎn)雨傘轉(zhuǎn)得非常快，猶如過山車一樣快。我們班全體同學(xué)都覺得他們轉(zhuǎn)得很快。我仔細(xì)一看原來是放在手中搓呀搓。又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，轉(zhuǎn)雨傘。

比較進(jìn)行的如火如荼。話不多說，輪到我們班呼啦圈的比賽了，我和別人一樣可緊張了?？晌疫€是假裝鎮(zhèn)定，因?yàn)槲抑涝骄o張?jiān)诫y，我前面黃雪云就是因?yàn)樘o張了，所以還是慢人家半拍。其他人都表現(xiàn)得很好，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。還有很多比賽，寫都寫不完。

這個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)十分的好玩，真的希望明年學(xué)校再舉行一次。

三年級(jí)趣味作文 篇2

這個(gè)游戲的玩法是：你用手按住手機(jī)屏幕，一個(gè)小人會(huì)根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著跳一次的話，最后一次比前一次多加兩分。

我玩的時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊，然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上，可是失手了。我并沒有放棄，繼續(xù)練，果然“功夫不負(fù)有心人”呀，我成功了。

我又學(xué)連著跳，可是連跳第二次的時(shí)候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著，結(jié)果，我居然得了100多分，我興奮極了!

在玩的過程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會(huì)亮的方塊上面加20分，調(diào)到電子小玩具上也加20分，跳到音樂盒加30分，就是因?yàn)槲彝ㄟ^觀察，才知道了這些規(guī)則。所以，我現(xiàn)在能跳300多分了。

通過玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無論干什么，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能有所成功。

三年級(jí)趣味作文 篇3

星期三下午，天氣晴朗，我們琴湖小學(xué)全體師生在操場(chǎng)上舉行了別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多啦，我們?nèi)昙?jí)有“搬運(yùn)球”“扶小樹”“趕豬進(jìn)圈”和“運(yùn)球接力”等。我參加了“扶小樹”的比賽。

“扶小樹”的游戲規(guī)則是這樣的：十個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈，每人扶住一棵“小樹”。等哨子一響，大家同時(shí)向左跑，接住左邊同學(xué)手中的“小樹”。這樣連續(xù)十次，哪組同學(xué)的“小樹”倒在地上的次數(shù)多就失敗。

“扶小樹”比賽馬上就要開始了。我們十個(gè)運(yùn)動(dòng)員各就各位，每人扶好一棵“小樹”。我用右手牢牢地?fù)巫　靶洹?，眼睛緊緊地盯住左前方。哨子一響，我迅速向左前方奔去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了繆思嘉手中的“小樹”，再回頭看看邵心怡也接住了我那棵“小樹”。我們齊心協(xié)力，互相配合，取得了比賽的勝利。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真是有趣極了。

三年級(jí)趣味作文 篇4

今天，老師讓我們踢毽子，同學(xué)們大多數(shù)不會(huì)踢毽子，我也非常緊張。所以發(fā)生了許多趣事。

冷明康同學(xué)上場(chǎng)了，只見他緊張的地看著毽子?！伴_始！”他把毽子一拋，右腳一踢，“砰！”毽子的羽毛重重地撞擊到了天花板上，差點(diǎn)把天花板打漏，把我的肚皮快笑爆了。比起冷明康下一位女同學(xué)比他好得多。只見她輕輕拋起毽，用右腳一踢，毽子“嗒嗒”地在空中一上一下地飛舞。她連踢了5個(gè)，我們向她投去了羨慕的眼光，熱烈鼓掌。

輪到我了，我緊張得出了一頭汗，連拿毽子的手都在發(fā)抖?！伴_始！”我拋起毽子，用腳一踢“啪！”毽子飛出三米遠(yuǎn)。我連忙去撿毽子。第二次還好一點(diǎn)，我連續(xù)踢了兩個(gè)，不過踢第二下時(shí)，毽子差點(diǎn)砸到黑板上。第三次，我踢了兩個(gè)，這次毽子飛起來，不偏不斜德落在了同學(xué)的桌子上，把我給逗笑了，真有趣呀！

三年級(jí)趣味作文 篇5

作者：田浩東

今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)校園都沸騰了起來，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

首先是各班同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地踏步走在跑道上。我們班響亮的口號(hào)在操場(chǎng)上響起：三一三一，爭(zhēng)取第一。接著進(jìn)行升旗儀式。然后，林副校長(zhǎng)為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，陳校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，裁判代表和運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。之后，進(jìn)行了開幕式表演，最吸引我眼球的是大班小朋友表演的酷炫科技風(fēng)，真的太精彩了。我們欣賞完其他班精彩的表演后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“趕豬”。我們班有六個(gè)同學(xué)參加，只見同學(xué)們用一根木棍向前推球，可是球像個(gè)頑皮的孩子到處亂竄，一會(huì)兒滾到這，一會(huì)兒滾到那，但是我們最后還是以中年級(jí)第一名拿下這個(gè)項(xiàng)目的冠軍?？此麄?nèi)〉昧藙倮?，我就?duì)我參加的項(xiàng)目更有信心了。

第二個(gè)比賽項(xiàng)目是“螃蟹背西瓜”。我和雅琪是合作搭檔，比賽開始的時(shí)候，我既緊張又興奮。我們背靠背手挽手配合默契地向終點(diǎn)沖去，在我們五組人共同團(tuán)結(jié)努力下，我們?nèi)〉昧说诙某煽?jī)。雖然心里有點(diǎn)失落，但是只要我們盡力就行。之后就去觀看了其他項(xiàng)目的比賽，為同學(xué)們加油助威。在上午的最后一個(gè)項(xiàng)目呼啦圈接龍，我們又取得了第一名的好成績(jī)。

吃過午飯，休息了一會(huì)兒，下午的比賽項(xiàng)目又依次進(jìn)行了。操場(chǎng)上又沸騰了起來。我們班在“摸石頭過河”和“袋鼠跳”中也取得了好成績(jī)，我們班還榮獲中年級(jí)團(tuán)體總分第一名。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。

今天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。同學(xué)們依依不舍的離開了操場(chǎng)，大家都期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。

三年級(jí)趣味作文 篇6

一進(jìn)教室門口，我們就見到了寒梅老師。老師今天穿著一件大紅的羊絨連衣裙，時(shí)尚漂亮、端莊大方，宛如一枝寒冬中綻放的臘梅。一頭烏黑的短發(fā)，顯得清爽干練、精神抖擻。圓圓的臉上，總是掛著笑容，顯得滿面春風(fēng)、和藹可親。鼻梁上架著一副窄邊眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬、溫文爾雅。給我印象最深的，還是老師的談吐，真是幽默風(fēng)趣、妙語(yǔ)連珠!一個(gè)個(gè)熱心的招呼，一句句貼心的問候，猶如清泉般從老師嘴里涓涓而出。讓初來乍到的我，一下子就覺得寒梅老師很親切!

因?yàn)槭怯H子課，所以是家長(zhǎng)和孩子一起聽課。大家入座后，作文課就從新穎的自我介紹中開始了。寒梅老師要求同學(xué)們：不僅要介紹自己，第二位同學(xué)還要復(fù)述介紹前一位同學(xué)，并且要引薦后一位同學(xué)。這下好了，同學(xué)們的表現(xiàn)真可謂是五花八門：有的憨厚，有的調(diào)皮;有的很輕松，有的很緊張;有的聲音洪亮，有的輕聲細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們的各種表現(xiàn)，贏得了老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的陣陣掌聲。

接下來的作文課程，更是猶如一次奇妙的旅行。本次“旅行”，寒梅老師從作文的重要性，講到學(xué)習(xí)的五種能力;從寫作的四大問題，講到寫作的四步曲;最后，我們著重學(xué)習(xí)了作文的井字結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)圖。課堂上，寒梅老師循循善誘。她運(yùn)用形象的比喻，生動(dòng)的舉例，有趣的游戲，深深地吸引著我們;同學(xué)們則孜孜不倦，認(rèn)真地聽講，踴躍地發(fā)言，積極地參與。不知不覺間，這次“旅行”已經(jīng)接近尾聲。然而，老師布置課后作業(yè)的時(shí)候，又讓我大大地吃驚了一回——原來，課后作業(yè)竟然是要搶的!兩個(gè)多小時(shí)的“旅行”，我們居然一點(diǎn)都不覺得疲憊，反而意猶未盡。

這真是一次有趣的作文課呀!剛剛離開教室，我就已經(jīng)在期待下一次的課程了。

三年級(jí)趣味作文 篇7

作者：田晉福

一年一度的元旦要到了，為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都很開心！

運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上，我夢(mèng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我坐著椅子，翹著二郎腿，拿著一桶爆米花悠然自得地看比賽?？墒墙裉爝\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是坐在地上看比賽。我有些失望，怎么和夢(mèng)中的不一樣。后來想想，操場(chǎng)哪里有椅子坐，是我的夢(mèng)不現(xiàn)實(shí)，我就不失望了，就開心起來。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！第一個(gè)項(xiàng)目是“趕豬”。各班的選手各個(gè)精神抖擻，每個(gè)人手中拿著棍子，準(zhǔn)備比賽。一聲號(hào)下，各班選手都飛快地趕著“豬”。我們班的俞亦陽(yáng)同學(xué)脫穎而出，“趕豬”趕得特別快。后來我們班就第一名了。

第二個(gè)項(xiàng)目是“螃蟹背西瓜”。我就參加這個(gè)項(xiàng)目。比賽前，我心里七上八下，心想：我和陳梓博會(huì)不會(huì)掉“西瓜”呢？體育老師說開始了，我和陳梓博就跳著到了終點(diǎn)，非?？?，像兔子似的。這樣，我們把“螃蟹背西瓜”改成了“兔子背西瓜”。雖然我們前幾組配合的很好，可后面的小組都在掉鏈子。所以我們只得了第二名。

難得的是老師們也參加比賽，讓我最印象深刻的是校長(zhǎng)和音樂老師“背西瓜”背得很快，比我們都快，我看得目瞪口呆。

下午比賽項(xiàng)目中，我們班接力運(yùn)球是最后一名，“摸石頭”比賽得了第二名?！按筇北荣惖昧说谝幻?。最后分獎(jiǎng)狀了，我們班得了6張獎(jiǎng)狀。我們開心極了。

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這聲音在校園上空永久飄蕩著。