幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃通用
發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃先進(jìn)科技快速,文章的撰寫也有不同的要求,在動(dòng)筆之前,我們可以找一些不錯(cuò)的范文來(lái)參考。我們通過(guò)范文可以知道文章的寫作格式要求,您有嘗試去了解好用的范文嗎?經(jīng)過(guò)整理,小編為你呈上幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃 ,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃 【篇1】
一、自我研修:
1、積極參加骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過(guò)觀摩活動(dòng),在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會(huì)不斷的反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于題出問(wèn)題,通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問(wèn)題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與課題研究工作,與小組老師一起收集材料,積極撰寫課題報(bào)告。
4、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》《指南》精神,及時(shí)與大家交流體會(huì),不斷提高自身素養(yǎng)。
二、示范引領(lǐng):
積極參加幼兒園、進(jìn)修學(xué)校以及市教育學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)。在幼兒園,我要帶領(lǐng)本年段的老師共同進(jìn)步,與大家一起研討,使我們年組成為優(yōu)秀年組。名師,不僅僅是指導(dǎo)某一個(gè)人,還要帶動(dòng)全市幼兒教師共同進(jìn)步。我將創(chuàng)辦名師空間站,將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例、讀書心得與體會(huì)、制作的課件上傳到空間里,一方面,提升自身的教育理念,另一方面,又可使全市老師們共同分享與學(xué)習(xí),為教師的成長(zhǎng)提供一個(gè)總結(jié)與研究成長(zhǎng)的平臺(tái)。帶動(dòng)我市幼兒教育工作更快更好地發(fā)展,真正起到名師的示范引領(lǐng)作用。
三、傳幫帶工作:
在傳幫帶活動(dòng)中,作為一名指導(dǎo)教師,我要與其他教師之間雙向溝通,共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。彼此真誠(chéng),指出不足,接納別人善意的批評(píng),在互動(dòng)中不斷豐富自己。老師之間互相學(xué)習(xí),共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)年輕教師制定工作計(jì)劃,認(rèn)真鉆研教材,備課、講課,幫助修改教案,指導(dǎo)教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)教材的理解。開放自己的課堂,指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得及經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期至少聽課20節(jié)以上,每次聽課以后要有指導(dǎo),并與被指導(dǎo)教師交換意見,并評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)。
四、園本專題培訓(xùn):
園本培訓(xùn)是在貫徹實(shí)施新《綱要》精神的過(guò)程中如何改變教師被動(dòng)等待、被動(dòng)接受的狀態(tài),使教師真正成為自己學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)的主人的一種方法。要使園本培訓(xùn)受到教師的歡迎,關(guān)鍵的問(wèn)題是培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)自教師的需求;制訂切實(shí)有效的計(jì)劃促成培訓(xùn)內(nèi)容的落實(shí);構(gòu)建多維組合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。為此,我將進(jìn)行調(diào)查研究,了解教師需求。結(jié)合我園具體情況,我將對(duì)我園新教師進(jìn)行理論培訓(xùn),讓她們了解新的教育教學(xué)理念,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
以上,是我的個(gè)人研修計(jì)劃,我會(huì)在實(shí)踐中不斷地反思,總結(jié),嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行,在短時(shí)間內(nèi)使自己在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。
幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃 【篇2】
新學(xué)期開始了,很榮幸加入到紅都幼兒園這個(gè)大家庭中來(lái),新學(xué)期的第一天,我們迎來(lái)了小班的小朋友,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,剛開始入園對(duì)環(huán)境陌生、畏懼,拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,我會(huì)和班上的三位老師互相配合做好班級(jí)工作,因此我為我自己的工作做了一個(gè)計(jì)劃。
一、思想政治方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治資料,保持正確的思想政治和方向。
2、經(jīng)常和老師們探討學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象。
4、用心去關(guān)愛(ài)每一位幼兒。
5、時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、常規(guī)方面
1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)
3、鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)
4、學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)
三、教育教學(xué)方面
1、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論。
2、多看書、多看報(bào),不斷充實(shí)自我。
3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
4、認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
四、家長(zhǎng)方面
幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃 【篇3】
一、教學(xué)要求
作為英語(yǔ)代課老師,首先我們要嚴(yán)格要求自己并做到以下幾點(diǎn):
1、不斷提高自身專業(yè)技能,每天都堅(jiān)持英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),并滲透到微課程和潛課程當(dāng)中去。
2、為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我們要求英語(yǔ)教研組的老師輪流上報(bào)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的觀摩課,到時(shí)候大家一起觀摩和學(xué)習(xí)。
3、上課之前必須提前備課并準(zhǔn)備好當(dāng)堂所需的教具。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),參加英語(yǔ)活動(dòng)。
2、聽懂日常有關(guān)的簡(jiǎn)單指令,并能回應(yīng)。
3、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的單詞,如生活用品以及水果等。
4、學(xué)會(huì)一些有趣的英語(yǔ)兒歌,提高學(xué)習(xí)興趣。
5、鍛煉幼兒主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣與能力。
三、教學(xué)措施
為了更好的貫徹、落實(shí)和實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo),我們制訂了以下幾項(xiàng)措施:
1、制定適合幼兒的周計(jì)劃和月計(jì)劃每月5號(hào)-10號(hào)對(duì)上個(gè)月的月計(jì)劃掌握的情況進(jìn)行抽查檢測(cè),檢查的結(jié)果量化在當(dāng)月的工資考核中。各個(gè)年級(jí)組的幼兒英語(yǔ)教研組長(zhǎng)和本年級(jí)主任45%。
2、每月根據(jù)級(jí)別訂出2-4句英語(yǔ)日??谡Z(yǔ)(嬰班-2句,小班-中班-4句)把所學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用到教學(xué)和常規(guī)各個(gè)方面:本年級(jí)組主任必須深入到各個(gè)班級(jí)去檢查教學(xué)中是否運(yùn)用。并把考核的分?jǐn)?shù)上報(bào)給英語(yǔ)教研組長(zhǎng);教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各個(gè)班級(jí)在常規(guī)方面的使用情況并記錄分?jǐn)?shù)。老師和嬰,小和中班組的幼兒英語(yǔ)教研組長(zhǎng)和各年級(jí)組主任20%。
3、定期對(duì)各班英語(yǔ)代課老師進(jìn)行測(cè)評(píng)和考核,體現(xiàn)在教師的上課基本功的提高要求老師輪流上報(bào)優(yōu)質(zhì)課,檢查老師們英語(yǔ)口語(yǔ)的流利,自然運(yùn)用;每周五中午12:30-13:00(半個(gè)小時(shí))英語(yǔ)教研組開會(huì)總結(jié)本周疑點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)制定下一周的教學(xué)計(jì)劃,要求老師們做好筆錄,對(duì)于疑問(wèn)解答由教研組長(zhǎng)在周六上午分發(fā)給需要的班級(jí);每班會(huì)分發(fā)幼兒常用英語(yǔ)口語(yǔ)手冊(cè),到時(shí)會(huì)定期檢測(cè)。老師英語(yǔ)教研組長(zhǎng)15%。
4、多給幼兒創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)和學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境?幼兒親身體驗(yàn)外教課,跟著外教練習(xí)口語(yǔ),2次/月;入園和離園要用英語(yǔ)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)和離別語(yǔ);重大的節(jié)日,我們會(huì)邀請(qǐng)外教和幼兒一起來(lái)度過(guò),并講解節(jié)日的由來(lái),讓幼兒去感受其中的文化。嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語(yǔ)教研組長(zhǎng)和各年級(jí)英語(yǔ)老師5%。
5、多種教學(xué)方法相結(jié)合,豐富教學(xué)手段,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣
①要求老師寓教于樂(lè),通過(guò)講故事,做游戲,情景模擬等方式,引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí);
②結(jié)合日常生活用品以及水果等道具,進(jìn)行實(shí)物教學(xué);嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語(yǔ)教研組長(zhǎng)和各年級(jí)英語(yǔ)老師15%。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、帶動(dòng)老師和幼兒一起學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ),創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。
2、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3、注意課內(nèi)教學(xué)與課外積累相結(jié)合,抓好課間口語(yǔ)的操練。
4、強(qiáng)化父母家庭在學(xué)習(xí)中的作用,做好家園配合。
幼兒園目前還正處于語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期,此時(shí)就接觸英語(yǔ),同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的思想,對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有很大好處。我們?cè)俜e極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),要充分注意到孩子間英語(yǔ)基礎(chǔ)的個(gè)體差異以及個(gè)性差異,要求老師靈活掌握教學(xué)的方式方法,提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
通過(guò)下半年的教學(xué)與實(shí)踐,充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)與教師的能動(dòng)性,在提高教師教學(xué)水平以及孩子學(xué)習(xí)水平的同時(shí),充分宣傳我園的教學(xué)成果,擴(kuò)大我園的知名度,促進(jìn)各項(xiàng)工作更進(jìn)一步。
我讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ),同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的思想,對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有很大好處。根據(jù)幼兒特點(diǎn),要選擇多種多樣的教學(xué)方法,幼兒英語(yǔ)的。
俗話說(shuō)是的老師。幼兒園英語(yǔ)教育是一種啟蒙,要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的上,如果幼兒對(duì)英語(yǔ)感,他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒,孩子會(huì)主動(dòng)融到活動(dòng)中。反之,如果只是追求單詞句子的多少,孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài)。因此,在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)選取合適的教學(xué)方法,幼兒學(xué)英語(yǔ)的。
1、故事教學(xué)法。
故事對(duì)學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力,它情節(jié)生動(dòng)活潑,內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性,使幼兒與老師共同參與,自然學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
2、情景教學(xué)法。
幼兒的語(yǔ)言能力是在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種有意義真實(shí)的情景,使他們想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、喜歡說(shuō)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞,更重要的是運(yùn)用語(yǔ)言和別人交往。因此,教師要以幼兒園為主體,從他們的出發(fā)提供一系列豐富的教學(xué)法情境,在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。通過(guò)玩角色游戲,幼兒所學(xué)語(yǔ)言在游戲中得到鞏固,練習(xí)。
3、游戲教學(xué)法。
小孩子生來(lái)是好動(dòng)的,是以游戲?yàn)樯?。游戲是幼兒最喜歡的形式之一。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的,密切師生間的關(guān)系,將知識(shí)融于游戲中,讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí)。也在不知不覺(jué)中了知識(shí)。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。因此,幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)盡量游戲化,寓教育于游戲,讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語(yǔ)。
4、引競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。
任何一種活動(dòng)形式,時(shí)間久了,孩子就會(huì)厭倦。競(jìng)爭(zhēng)能激活幼兒的支力,能激起幼兒的進(jìn)取心。幼兒好勝心強(qiáng),大都不甘落后,所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,并配以各種形式的獎(jiǎng)勵(lì),以表示對(duì)勝利者的,對(duì)進(jìn)步者的鼓勵(lì)。孩子們?cè)跓狒[的氣氛中,你追我趕,學(xué)英語(yǔ)的越來(lái)越濃。
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幼兒園個(gè)人計(jì)劃通用
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幼兒園個(gè)人計(jì)劃 【篇1】
幼兒園工作的特殊性決定了幼兒園教師必須時(shí)時(shí)刻刻對(duì)一切負(fù)責(zé)。從大的角度來(lái)看,他們應(yīng)該為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。從很小的時(shí)候起,他們就應(yīng)該對(duì)孩子的人身安全、衣食、快樂(lè)、悲傷甚至日常情緒負(fù)責(zé)。我們不僅要平等對(duì)待每一個(gè)孩子,還要為他們提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì),注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如何生活,引導(dǎo)孩子們理解真理,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我有以下計(jì)劃:
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。 學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
二、與幼兒友好的溝通。
愛(ài)和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,在與幼兒溝通時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)教師做到蹲下來(lái)講話、抱起來(lái)交流、牽著手教育時(shí),幼兒會(huì)更加樂(lè)于和你交談,因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解。同時(shí),還要用孩子的語(yǔ)言和方式,用孩子可以理解的話和行為與他們交流。總之,讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到無(wú)盡的愛(ài)和自由,這對(duì)于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班級(jí)管理與建設(shè)。
通過(guò)上學(xué)期的工作,我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的。我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。關(guān)心學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)。做好班級(jí)管工作,避免教育盲點(diǎn),因材施教,提高教育管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。
幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下,教師有目的、有計(jì)劃,針對(duì)幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能,把教育意圖滲透在環(huán)境之中。本著將教育生活化、讓環(huán)境問(wèn)題化的原則,讓孩子在玩中不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了、得到了發(fā)展。
五、關(guān)愛(ài)孩子。對(duì)待孩子能給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
能合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(zhǎng),為其打好人生的基礎(chǔ)。能做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己孩子。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。 我要立足崗位,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的`專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)同事間的互聽互評(píng)活動(dòng),觀察研究教學(xué)來(lái)反思,要通過(guò)撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平,要通過(guò)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的,人生的變數(shù)有太多太多,以不變應(yīng)萬(wàn)變才是上上策。計(jì)劃的意義不是墨守陳規(guī),恰恰相反,計(jì)劃可以使你能夠適時(shí)調(diào)整人生方向,看清正確的人生方向。有計(jì)劃的開展各方面的工作,更好的從事幼教職業(yè)。
幼兒園個(gè)人計(jì)劃 【篇2】
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn),特制定以下個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、專業(yè)水平的提高
1、定期閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍,多看教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。及時(shí)作好摘記,不斷提高自己師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。
2、鉆研教材,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、勤聽課,通過(guò)課堂聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的好的教學(xué)方法與教育理念。學(xué)會(huì)與授課老師進(jìn)行交流與溝通。勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)技能的.提升。
1、在日常教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研,對(duì)教材認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,做好充分的課前準(zhǔn)備。
2、通過(guò)與名師結(jié)對(duì)活動(dòng),在她們的幫助下獲得教學(xué)技能與水平的提升。并結(jié)合聽優(yōu)秀教師的課來(lái)提高自己的課堂教學(xué)技能,使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
3、勇于承擔(dān)教研組內(nèi)“行為跟進(jìn)式”等多種形式的研討課,不斷挑戰(zhàn)自我。
4、勤練基本功。抓緊一切空隙時(shí)間練習(xí)彈琴、繪畫、普通話、鋼筆字、粉筆字等專業(yè)技能。
5、學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
6、對(duì)照?qǐng)@級(jí)名師、名師培養(yǎng)人的條件不斷完善自己。
三、學(xué)會(huì)反思、勤于反思。
1、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)做好反思記錄,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,提高自己的教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、從反思中提升教學(xué)研究水平,從反思中不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
3、定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、反思、教育教學(xué)中的困惑及時(shí)時(shí)形成文字材料在博客上發(fā)表。在此基礎(chǔ)上不斷提高文章的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變,每學(xué)年的論文爭(zhēng)取在市級(jí)獲獎(jiǎng),努力在各種教育教學(xué)類刊物上多投稿。
四、科研能力水平的提高。
1、認(rèn)真收集各種教研課題研究方面資料,學(xué)習(xí)科研的方法與技巧,提升自己的科研能力。
2、積極申報(bào)課題,參與課題研究活動(dòng),力爭(zhēng)做一個(gè)科研型教師。
在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,使自己早日茁壯,成長(zhǎng)起來(lái),為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
幼兒園個(gè)人計(jì)劃 【篇3】
指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(施行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)為指導(dǎo),發(fā)展內(nèi)涵,深化教育教學(xué)改革,提高保教質(zhì)量,不斷提高辦園質(zhì)量。
工作目標(biāo):
1、貫徹執(zhí)行新的定州市幼兒園評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn),側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展,提高保教質(zhì)量。
2、貫徹《綱要》,更新觀念,把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍,實(shí)施社區(qū)家園共育。辦好托兒班,探索幼托一體化教育模式。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量。
3、鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果,抓好衛(wèi)生保健工作管理,切實(shí)提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識(shí),增強(qiáng)保教人員的工作責(zé)任心,杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒的生命安全。
4、按計(jì)劃完成定州市級(jí)立項(xiàng)課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》的結(jié)題工作。
具體措施:
一、“以人為本”,提高教師的整體素質(zhì)。
強(qiáng)化“以人為本”的管理意識(shí)。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向:在探索中享受快樂(lè),在反思中尋求發(fā)展;要有內(nèi)在的工作動(dòng)力,促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍建設(shè)
(1)依法辦事。做到工作作風(fēng)正派,思想開拓進(jìn)取,行動(dòng)干練果斷。成為群眾所信賴的堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
(2)與時(shí)俱進(jìn)。不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,提高專業(yè)理論水平,加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)提高。做一個(gè)正直向上的人。
2.加強(qiáng)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)。一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,名園要有名師支撐,再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人,沒(méi)有帶頭人的群體,必然會(huì)產(chǎn)生可怕的群體惰性,使整個(gè)隊(duì)伍走向平庸。本學(xué)期我們積極爭(zhēng)取,推薦優(yōu)秀教師參加定州市教壇新秀的評(píng)選,不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。
3.加強(qiáng)青年
教師的隊(duì)伍建設(shè)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系到一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒(méi)有一支強(qiáng)有力的青年教師隊(duì)伍,幼兒園的發(fā)展就沒(méi)有后勁。為了使她們迅速成長(zhǎng)起來(lái),本學(xué)期我們將采取以下措施 :
(1)繼續(xù)實(shí)施“一三五”和“青藍(lán)”工程 。
(2)分段培訓(xùn)、分段考核。
(3)按《 河北省幼兒教師基本素質(zhì)要求》,開展各類培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。將舉行課件制作比賽和教育活動(dòng)案例評(píng)比。
4.加強(qiáng)保育和后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)
(1) 提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。
(2) 提高后勤人員的安全和服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
二.貫徹執(zhí)行新的幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
《綱要》頒布后,定州市教育局組織力量根據(jù)《綱要》精神。重新修改、制訂了新的幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。從20xx年1月1日開始將按新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估考核,對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行正確的導(dǎo)向,努力做到均衡、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新。在貫徹執(zhí)行新的幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中,本學(xué)期我們將著重做好以下幾方面的工作:
1.創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境
(1)墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化。注重幼兒的參與,把主題墻作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口,通過(guò)教師的啟發(fā)和引導(dǎo),將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。
(2)完善裝備專用教室,提高專用教室的使用率。開辟游戲區(qū)角,及時(shí)地捕捉孩子感興趣的事,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區(qū)中投放各種動(dòng)手操作材料,給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì)。使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地。
2.樹立質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教育管理。
質(zhì)量是辦園的生命線,是幼兒園各項(xiàng)工作成效的綜合反映,也是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此,我們必須把教學(xué)質(zhì)量視為管理工作的核心,使每個(gè)幼兒在德、智、體、美諸方面都獲得全面和諧發(fā)展,在認(rèn)識(shí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造才能和個(gè)性品格等方面適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。
(1)規(guī)范教師的教育常規(guī),進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)行定州市《課堂教學(xué)常規(guī)十條》。
(2)建立評(píng)價(jià)制度,完善教育評(píng)價(jià)體系。
(3)實(shí)施綜合主題教育和方案教學(xué),完善主題網(wǎng)絡(luò),逐步建立園本課程。
(4)改革教學(xué)組織形式,使之生活化、游戲化。
3.辦好托兒班。提高保育工作質(zhì)量,使“保教并重”的《規(guī)程》精神落到實(shí)處。開展“親子活動(dòng)” 提高辦班質(zhì)量。探索幼托一體化教育的辦園路子。
4.鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果 抓好衛(wèi)生保健工作管理。切實(shí)提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識(shí),增強(qiáng)保教人員的工作責(zé)任心,杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生 確保幼兒的生命安全。與衛(wèi)生部門密切配合,請(qǐng)專家指導(dǎo),為保教人員和家長(zhǎng)作講座,不斷提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。作好準(zhǔn)備,迎接市幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的抽查和公示。
三.構(gòu)筑溝通平臺(tái),實(shí)施家園共育
1.疏通溝通通道
(1)家園溝通“小靈通”——《家園聯(lián)系冊(cè)》。
(2)家園溝通“立交橋”——《家長(zhǎng)園地》。
(3)家園溝通“直達(dá)車e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333264663736”——《家訪日》。
(4)家園溝通“現(xiàn)代化”——熱線電話、熱線網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。
(5)家園溝通“路路通”——舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)。
2.運(yùn)用合理的溝通方式和技巧
(1)老師與家長(zhǎng)是平等的——尊重家長(zhǎng)
(2)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn) 并賞識(shí)他們——肯定孩子
(3)讓每位家長(zhǎng)與老師成為朋友——一視同仁
(4)發(fā)揮藝術(shù)語(yǔ)言的魅力——異曲同工
(5)讓家長(zhǎng)明白老師的辛苦付出——關(guān)愛(ài)孩子
3、利用社區(qū)資源,開展教育活動(dòng)
(1)定期到邢邑中心幼兒園進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。
(2)定期組織幼兒到花鳥市場(chǎng)、集市菜場(chǎng)、時(shí)代超市等地散步和體驗(yàn)生活,認(rèn)識(shí)環(huán)境、認(rèn)識(shí)社會(huì)。
(3)與退休教師進(jìn)行“六一”聯(lián)藝活動(dòng)。
四.積極開展課題研究,加強(qiáng)幼兒園特色教育
1.扎實(shí)進(jìn)行國(guó)家重點(diǎn)課題 省級(jí)子課題《發(fā)揮兒童主體作用,開發(fā)兒童認(rèn)字潛能》的研究。修訂實(shí)施方案,制訂階段實(shí)施計(jì)劃,制定測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)方法進(jìn)行評(píng)估。利用自然、社會(huì)、家庭、學(xué)校環(huán)境中的有利因素,創(chuàng)設(shè)多種多樣的識(shí)字環(huán)境,把科學(xué)認(rèn)讀滲透到各教育領(lǐng)域及幼兒的一日活動(dòng)中來(lái),充分發(fā)揮幼兒主體作用,提高幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。注意積累資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),早日把研究成果推廣開來(lái)。
2.定州市級(jí)“十一五”課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》,按計(jì)劃做好結(jié)題工作。整理資料,收集成果,寫好結(jié)題報(bào)告。5月中旬舉行結(jié)題儀式,展示課題成果,上好匯報(bào)課。
3.定州市級(jí)課題《幼兒自信心的培養(yǎng)》要進(jìn)一步加強(qiáng)研究實(shí)踐,根據(jù)《定州市“十一五”課題管理辦法》的精神,按要求對(duì)課題進(jìn)行規(guī)范管理,強(qiáng)化過(guò)程管理。結(jié)合課題研究、實(shí)踐撰寫論文。
4.加強(qiáng)“培養(yǎng)幼兒前閱讀能力,開展自主性學(xué)習(xí)”的辦園特色教育。把特色教育貫穿到幼兒的一日生活中,滲透到各教育領(lǐng)域和環(huán)境中。每位教師根據(jù)幼兒園的特色教育,結(jié)合自己的特長(zhǎng)選定教育專題,進(jìn)行實(shí)踐研究。錄取一堂課堂實(shí)踐匯報(bào)課。使我園的特色教育凸顯出來(lái)。
本學(xué)期主要活動(dòng)安排:
1.評(píng)選優(yōu)秀教師活動(dòng)(進(jìn)行一堂公開教學(xué)) (三月上旬)
2.選送教師創(chuàng)意作品參加市幼兒園教師創(chuàng)意展示 (三月上中旬)
3.鄉(xiāng)組織骨干教師上研討課 (三月)
4.舉行 “家園歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)” (四月上旬)
5.舉行優(yōu)秀保育員評(píng)選活動(dòng)(幼兒園教育活動(dòng)案例評(píng)比) (四月中旬)
6.推薦教師“教育隨筆”參加定州市級(jí)評(píng)比 (四月)
7.定州市級(jí)課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》結(jié)題 (五月中旬)
8.參加定州市幼兒自主性比賽 (五月)
9.參加定州市幼兒舞蹈比賽 (五月中旬)
10.舉行“六一”系列活動(dòng) (五月底)
11.舉行課件制作評(píng)比 (六月)
幼兒園個(gè)人計(jì)劃 【篇4】
一年之計(jì)在于春,在這春意盎然的季節(jié),我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇,應(yīng)對(duì)新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,又如何付諸于教育實(shí)踐中?應(yīng)對(duì)一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn),特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
一、總體思路今年我將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn),提高幼兒多方面的素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時(shí)承擔(dān)了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域
1、喜愛(ài)參加幼兒園各種群眾活動(dòng)。
2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理潛質(zhì)。
3、具備初步的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
4、用心參加體育活動(dòng),要求動(dòng)作基本做到簡(jiǎn)單協(xié)調(diào)。
(二)科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍新奇、搞笑的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜愛(ài)探索和提問(wèn)。
3、喜愛(ài)與同伴合作,嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、喜愛(ài)在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí),能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)。
(三)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
1、透過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。
2、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音。
(四)保育目標(biāo)
1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與
外的衛(wèi)生同時(shí),并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。
2、養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣,照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn),對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不能夠挑食,飯粒不能夠掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
(五)常規(guī)教育目標(biāo)
1、禮貌先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌禮貌的好孩子、能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
三、教學(xué)措施:
1、開展豐富多采的教育活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育,并要做到持之以恒。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),因材施教,多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),激發(fā)幼兒上進(jìn)心。
4、尊重幼兒,耐心對(duì)待幼兒,保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。
5、透過(guò)電話、家訪、手冊(cè)、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
6、在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流總之,在今后的工作中,我將按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,把工作落實(shí)好,力求取得最佳的教育效果。
[薦]個(gè)人計(jì)劃幼兒園通用
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個(gè)人計(jì)劃幼兒園【篇1】
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹教文體局教師、幼兒園的發(fā)展為根本。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展,為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、以人為本,加強(qiáng)思想政治工作和職業(yè)道德教育。
結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)開展
“強(qiáng)師德、塑師魂”為主題的行風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),在我園開展教師職業(yè)道德教育,通過(guò)學(xué)習(xí)討論、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心,形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣。
以賽代培,為課堂教學(xué)服務(wù)。
以教師為主體,以教研組為基地,以課堂教學(xué)研討為平臺(tái),以教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生的真實(shí)問(wèn)題為研究對(duì)象,通過(guò)專題講座、同伴協(xié)作、反思交流、專業(yè)引領(lǐng),職業(yè)技能比賽等多種形式,提升教師綜合素質(zhì)。
(1)結(jié)合區(qū)公開教研活動(dòng)開展課例研討;
(2)大班組牽頭開展音樂(lè)領(lǐng)域教學(xué)改革探索;
(3)藝術(shù)技能比賽:舞蹈;
(4)有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的再培訓(xùn)。
3、提倡參與式培訓(xùn),注重個(gè)性化發(fā)展,強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。
以“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、滾動(dòng)發(fā)展”為策略,注重個(gè)性發(fā)展,以自學(xué)為主,結(jié)合結(jié)對(duì)子相互學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)相結(jié)合,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
(二)精細(xì)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)、管整體優(yōu)化
(1)努力做到教學(xué)常規(guī)檢查的“三重”:
A、重備課——采用骨干教師牽頭,深鉆教材,集體討論的年級(jí)組備課。并對(duì)備課質(zhì)量跟蹤,將備課情況納入考核。
B、重實(shí)踐——關(guān)注老師對(duì)實(shí)施預(yù)設(shè)活動(dòng)的反思,建立評(píng)價(jià)、反思模式,不斷的發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的`切實(shí)有效的辦法,提高教學(xué)質(zhì)量。
C、重創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵?!毒V要》鼓勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)新的開展好各項(xiàng)工作,我園鼓勵(lì)老師們不斷的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),在完成預(yù)設(shè)活動(dòng)的同時(shí),有自己的“生成活動(dòng)”,有自己的創(chuàng)新點(diǎn)。我園的園本教研用音樂(lè)領(lǐng)域作引子,引導(dǎo)老師們加強(qiáng)對(duì)“生成課程”的研究。
(2)完善對(duì)教學(xué)工作的過(guò)程性評(píng)價(jià),增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺(jué)性。
調(diào)整教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案;研修與教學(xué)常規(guī)管理相輔相成,加大課堂教學(xué)質(zhì)量在考核中所占的比例。聽隨堂課、預(yù)約課、教研課、回頭課,評(píng)定等級(jí),作為考察教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。。
(A)繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度,抓好教師教學(xué)六認(rèn)真的管理。
(B)繼續(xù)實(shí)行教學(xué)管理人員與教研組掛鉤制度,參與、監(jiān)控、引導(dǎo)開展活動(dòng)。
(C)實(shí)行質(zhì)量問(wèn)責(zé)制度,從集體備課到個(gè)人鉆研教材教法到組長(zhǎng)監(jiān)控,人人掛鉤,確保教學(xué)質(zhì)量。
(3)提高教師出全勤在考核中的分值,調(diào)動(dòng)教師積極性。
2、確立以幼兒發(fā)展為本的觀念,強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。
①大力加強(qiáng)班主任工作,加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高班主任各方面素質(zhì),
②開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體的活動(dòng)。
3、繼續(xù)加大教研組建設(shè)
(,依據(jù)教研組工作手冊(cè)規(guī)范管理。繼續(xù)實(shí)施新的教研組績(jī)效管理方案,加大課堂教學(xué)在考核中所占比例。
(2)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),引導(dǎo)教師深鉆教材,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
(3)加大對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控。
(三)深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
骨干教師示范課活動(dòng),在我園開展一次全體教師參加的體現(xiàn)新《綱要》理念的教學(xué)展示活動(dòng),并推選優(yōu)秀活動(dòng)參加區(qū)公開課展示
2、加大對(duì)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控,注意各環(huán)節(jié)的緊湊銜接與有序轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)對(duì)各班半日活動(dòng)的考評(píng),提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。
3、充分合理地利用本園的戶外場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的幼兒戶外體育活動(dòng),積極開發(fā)和投放具有園本特色的體育活動(dòng)材料和早操器械,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班開展戶外活動(dòng)的考評(píng)。
4、扎實(shí)開展區(qū)角活動(dòng)。區(qū)角活動(dòng)的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),合理設(shè)置區(qū)角,投放材料,各班每周科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)開展不少于三次,讓幼兒充分自主,享受快樂(lè)。
6、開展好校園文化藝術(shù)活動(dòng)。積極參加區(qū)09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級(jí)要開展好每周五下午的班級(jí)才藝展示活動(dòng),提高幼兒的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。以節(jié)日慶祝和重大活動(dòng)為載體,讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶。
7、以幼兒喜愛(ài)的方式開展英語(yǔ)教學(xué),激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣。
(1)通過(guò)多種形式的交流活動(dòng)創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,各班認(rèn)真協(xié)助配合英語(yǔ)教師開展教學(xué)活動(dòng)。
(大班每周二課時(shí),中班每周一課時(shí)英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間。
(3)向家長(zhǎng)公開英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,六月學(xué)大班向家長(zhǎng)上匯報(bào)課。
(4)每日晨間活動(dòng),英語(yǔ)教師輪流到班同幼兒進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流和訓(xùn)練。
(四)家長(zhǎng)工作
1、尊重家長(zhǎng),熱心為家長(zhǎng)服務(wù),相互配合,促進(jìn)孩子和諧成長(zhǎng)。
目標(biāo)、重點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)的透明度。
3一如既往地做好家訪,要求教師要以多種形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,
4做好個(gè)別幼兒教育及個(gè)案記錄,經(jīng)常與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,做到家園共育。
(五)安全工作
健康教育納入學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,確定適宜的目標(biāo)和方法,將安全知識(shí)、健康教育滲透到五大領(lǐng)域之中,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全和保健教育,提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)與能力。
2、各班班主任要定期召開班級(jí)安全工作檢查總結(jié)會(huì),排除工作環(huán)節(jié)中的不安全因素。對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào),并填報(bào)《機(jī)關(guān)幼兒園安全隱患報(bào)告單》。排查和杜絕各種安全隱患。
3、在對(duì)師生員工開展安全宣傳的基礎(chǔ)上,組織防余震和消防安全演練,培養(yǎng)師生員工在危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。
4、開學(xué)第一天與每位新生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,并及時(shí)發(fā)放《家長(zhǎng)須知》。
自信、安全、溫暖的環(huán)境中度過(guò)快樂(lè)的每一天。
桌椅,保證消防通道的暢通。開關(guān)、插座周圍不堆放易燃物品。定期檢查滅火器壓力,保證緊急情況時(shí)能正常使用。
交接班制度、幼兒午睡管理制度、門衛(wèi)管理制度等安全制度,繼續(xù)將執(zhí)行情況納入工作人員考核。
重大隱患必須立即報(bào)告分管副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)。一般事故隱患主任或分管副園長(zhǎng)
9、全體保教人員加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教職工安全意識(shí)和規(guī)范安全行為。
教師在準(zhǔn)備、組織幼兒各項(xiàng)活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料投放、班級(jí)物品的放置等均應(yīng)將幼兒的安全放在頭等位置,全方位地做好各項(xiàng)防護(hù)措施。
(六)現(xiàn)代教育技術(shù)工作加大步伐,采取有效措施,提高教師使用電腦的廣度與深度,提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。(見電教計(jì)劃)
(七)發(fā)揮好省級(jí)示范園辦園的示范、輻射作用。
1、遵遁幼兒教育規(guī)律,尊重幼兒年齡特點(diǎn),不開展有損幼兒身心健康的一切活動(dòng)。
2、做好學(xué)會(huì)安排的各項(xiàng)工作,做好園的指導(dǎo)工作。
三、本期各月主要活動(dòng)安排
二月
1、各項(xiàng)計(jì)劃的制定和檢查。
2、與幼兒家長(zhǎng)簽發(fā)《安全責(zé)任書》及《家長(zhǎng)須知》。
3、進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù)案的演練
4、參加幼兒園班組管理培訓(xùn)
三月
1、各年級(jí)組開展“三八”節(jié)“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。
走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查。
3、全園早操評(píng)比檢查。
區(qū)角創(chuàng)設(shè)的檢查評(píng)比
四月
1、經(jīng)驗(yàn)分享:安全防護(hù)教育的新探究
2、參加新教師獻(xiàn)課活動(dòng)
3參與式培訓(xùn):公開教學(xué)活動(dòng)反思
4藝術(shù)技能比賽:舞蹈
五月
1、大帶小慶?!拔逡弧被顒?dòng)
2、幫導(dǎo)互動(dòng)教師之間的“預(yù)約課”
3、準(zhǔn)備“六一” 慶?;顒?dòng)
六月
1、舉行“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)
中班英語(yǔ)匯報(bào)課
七月
1、音樂(lè)知識(shí)培訓(xùn)
2、學(xué)大班畢業(yè)典禮
總結(jié)工作
個(gè)人計(jì)劃幼兒園【篇2】
一、晨檢
認(rèn)真做好幼兒園的接待工作,檢查幼兒有無(wú)發(fā)病,帶藥情況,有無(wú)外傷,有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品等。
二、教育活動(dòng)
刻苦鉆研教材,做好課前準(zhǔn)備工作。
2、在活動(dòng)中了解和發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣與要求, 正確的啟發(fā)和引導(dǎo),做到因材施教,做好隨機(jī)教育。
3、配課教師要按時(shí)配課。
三、喝水
1、教師要根據(jù)季節(jié)變化供應(yīng)冷暖適度的開水,夏季涼,冬季要保溫。
2、按時(shí)組織幼兒集體喝水,除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
3、不能阻止幼兒飲水,不催促幼兒快喝,對(duì)不愛(ài)喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關(guān)照,經(jīng)常提醒他們喝水。
四、課間操
鞋帽,做好防寒、防暑及安全檢查工作。
2、教師示范動(dòng)作要準(zhǔn)確,要求幼兒動(dòng)作要到位。
3、嚴(yán)禁大聲訓(xùn)斥或粗暴的動(dòng)作對(duì)待幼兒。
五、戶外活動(dòng)
1、保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間在2小時(shí)以上,其中有組織的戶外活動(dòng)時(shí)間為:中班20分鐘,大班30分鐘。
2、注意幼兒安全,在活動(dòng)中幼兒不能離開老師的視線。
游戲的內(nèi)容豐富多彩。
認(rèn)真觀察,嚴(yán)防意外事故的`發(fā)生。
六、活動(dòng)區(qū)活動(dòng):
1、保證幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)空間喝豐富的活動(dòng)區(qū)角,準(zhǔn)備充足的活動(dòng)材料。
3、在游戲活動(dòng)中,教師要巡回指導(dǎo),提供幫助,保證幼兒安全。
七、離園
教師做到對(duì)每名幼兒心中有數(shù)。
2、把每位幼兒親自送到家長(zhǎng)手中,如果不是本人家長(zhǎng)接孩子,教師必須索取委托證,否則不能讓其帶走幼兒。
個(gè)人計(jì)劃幼兒園【篇3】
目前,在該村有1座小學(xué),內(nèi)有學(xué)前班2個(gè);有個(gè)體托兒所1所,約100元左右,個(gè)體幼兒園2所,收費(fèi)約在150—170之間,均沒(méi)有證照,衛(wèi)生條件和教學(xué)質(zhì)量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足,從服務(wù)項(xiàng)目、價(jià)格和規(guī)范教學(xué)上要優(yōu)于現(xiàn)有園所,開辦的好,能夠占有20%—30%的份額,或者更高。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
要開辦好這個(gè)幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目,區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí),要利用好天時(shí)、地利、人和。
1.服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。為了滿足不同家長(zhǎng)的需要,幼兒園開設(shè)日托班、整托班、接送服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、珠心算特長(zhǎng)班等。為了便于比較,我將我的服務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)容、收費(fèi)價(jià)格及同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格用表格做一比較。見附表1服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)特征 服務(wù)價(jià)格 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格日托班日間看護(hù),早中飯和學(xué)前教育 160國(guó)辦400元以上小學(xué)140,個(gè)體園170整托班日托班服務(wù)及夜間生活照顧 500500—600接送服務(wù)提供專車,接送幼兒1元/天無(wú)延時(shí)服務(wù)為早7點(diǎn)前、晚6點(diǎn)后接送的幼兒家長(zhǎng)提供延時(shí)服務(wù)2元/小時(shí)無(wú)珠心算特長(zhǎng)班開發(fā)幼兒左腦智力,快速算術(shù)25元/月無(wú)
2.選址。除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化,同時(shí),選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼,周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層,緊鄰中心街,區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。同時(shí),選在一樓,不僅方便家長(zhǎng)孩子出入,避免孩子登高危險(xiǎn),而且不會(huì)影響樓上居民生活。
3.促銷手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),爭(zhēng)取支持,可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果。
4.規(guī)范教學(xué)。個(gè)體開辦幼兒園,一定要取得辦園許可證。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園,可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣。有了辦園許可證,園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。
5、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,都會(huì)存在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。這種風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和景氣變動(dòng),還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身。
3 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒,這類人群是無(wú)行為能力的特殊人群,需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù)。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到,即使老師教的再好,信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑,極容易將幼兒園至于死地。反之,這三個(gè)工作做到家,就能獲得家長(zhǎng)的信任,幼兒園也就成功了一半。由于家長(zhǎng)的嘉許、推廣,入托的兒童會(huì)逐漸增加。
來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn),如能在價(jià)格、辦園特色、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。
五、前景規(guī)劃
我認(rèn)為,開辦幼兒園就不能等同于看護(hù)孩子的家庭托兒所。麻雀雖小,五臟俱全。個(gè)體辦園雖比不上國(guó)辦園的條件,但不論從教室的布置、人員的安排、教學(xué)計(jì)劃等等,都要學(xué)習(xí)國(guó)辦園,并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。
如我在前面做的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估,加之幼兒園的辦園質(zhì)量和辦園特色,在一年內(nèi)達(dá)到70—100個(gè)孩子應(yīng)不是問(wèn)題。我開辦的幼兒園在6月份開張,在開辦前3個(gè)月,有可能出現(xiàn)虧損,隨著幼兒園經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富,信譽(yù)越來(lái)越好,家長(zhǎng)也逐漸認(rèn)可,幼兒園會(huì)很快轉(zhuǎn)虧為盈的。
2—5年內(nèi),幼兒園趨于成熟,隨著孩子的增加,可擴(kuò)辦幼兒園,也可在其他村莊開辦分園或開辦連鎖園,還可以增加特長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目等等。不僅擴(kuò)大了幼兒園經(jīng)營(yíng),同時(shí)也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問(wèn)題。
六、人員組織結(jié)構(gòu)
辦園初期,計(jì)劃招大、中、小三個(gè)班,配3名帶班教師,1名保育員,1名炊事員,1名司機(jī),具體分工可見人員組織機(jī)構(gòu)圖。
4 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
園長(zhǎng) 1名
職責(zé):對(duì)幼兒園全面負(fù)責(zé),監(jiān)督指導(dǎo)員工對(duì)
外聯(lián)絡(luò)、招生兼珠心算教學(xué)和帶夜托保教員 3名 保育員兼衛(wèi)生員1名 炊事員1名 司機(jī)兼采買1名 職責(zé):分別負(fù)責(zé)職責(zé):輔助保教員照職責(zé):負(fù)責(zé)園職責(zé):負(fù)責(zé)接送3各班的教學(xué)和 顧幼兒生活、并負(fù)責(zé) 內(nèi)早中餐及營(yíng) 兒童及幼兒園采買日常生活照顧 衛(wèi)生和保健 養(yǎng)搭配,協(xié)助采買維修
七、開業(yè)成本及財(cái)務(wù)評(píng)估
開辦這樣的一個(gè)幼兒園最好是一個(gè)人投資,不要合伙,減少合作上的麻煩,影響幼兒園的決策。在準(zhǔn)備開辦前,首先預(yù)測(cè)先期投入。在投入上,分為固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資。為了便于更清楚的核算投入成本。我分別用表格的形式加以說(shuō)明,見附表2—3
附表2 固定資產(chǎn)和折舊概要項(xiàng)目細(xì)項(xiàng)價(jià)值(元)折舊年限年折舊(元工具和設(shè)備空調(diào)、電扇、電視、收音機(jī)、電子琴、桌椅、床、玩具、冰箱、消毒柜等交通工具面包車辦公家具及設(shè)備辦公桌、電話、手機(jī)等18005360房屋自有140平米一樓三室一套20__0020__000合計(jì)
幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃
選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)閷?duì)孩子的喜愛(ài)。為了更好的開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下個(gè)人發(fā)展計(jì)劃:
一、思想政治方面:在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面:在新的學(xué)期里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會(huì)他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請(qǐng)教,及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計(jì)劃,及時(shí)進(jìn)行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面:我深刻體會(huì)到,孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心,教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,面向全體幼兒,細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
幼兒園班老師個(gè)人計(jì)劃通用4篇
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幼兒園班老師個(gè)人計(jì)劃 篇1
幼兒園配班老師個(gè)人年度工作計(jì)劃
一、引言
在幼兒園中,配班老師是一個(gè)非常重要的角色,她們負(fù)責(zé)教授和照顧孩子們,幫助他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為了更好地完成工作,并提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),每一位配班老師都需要制定一份個(gè)人年度工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹一位幼兒園配班老師的個(gè)人年度工作計(jì)劃。
二、教育目標(biāo)
作為幼兒園配班老師,我的教育目標(biāo)是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,促進(jìn)他們?cè)谡J(rèn)知、情感、語(yǔ)言、身體、藝術(shù)和社交方面的成長(zhǎng)。我希望通過(guò)豐富多樣的教育活動(dòng)和具體的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能,使每一個(gè)孩子都能夠獲得自信和快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 結(jié)合幼兒園課程大綱,精心設(shè)計(jì)每周教學(xué)計(jì)劃,確保內(nèi)容全面、有趣且符合孩子們的成長(zhǎng)需求。
2. 制定周目標(biāo),包括教授孩子們的知識(shí)和技能,如英語(yǔ)語(yǔ)音、數(shù)學(xué)概念、音樂(lè)和美術(shù)等領(lǐng)域。同時(shí),注重發(fā)展孩子們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 根據(jù)孩子們的興趣和能力,為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力,并鼓勵(lì)他們解決問(wèn)題和表達(dá)想法的能力。
四、教學(xué)方法
1. 創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,在教學(xué)中注重互動(dòng)和參與。鼓勵(lì)孩子們提問(wèn)、探索和發(fā)表觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的思維和表達(dá)能力。
2. 使用多種教學(xué)資源,如圖片、游戲、音樂(lè)和實(shí)物,以吸引孩子們的注意力,并創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3. 采用小組合作和角色扮演的方式,培養(yǎng)孩子們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),觀察并記錄孩子們的學(xué)習(xí)和行為變化,及時(shí)給予肯定和指導(dǎo)。
五、家園合作
1. 定期與家長(zhǎng)交流,分享孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。通過(guò)線上線下的溝通方式,建立良好的家園合作關(guān)系,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
2. 組織家長(zhǎng)參與活動(dòng),如親子烹飪課、家庭游園等,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的支持和了解,并促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接。
六、個(gè)人專業(yè)發(fā)展
1. 參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì),不斷提升自身的教育教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。
2. 閱讀相關(guān)教育研究和教學(xué)實(shí)踐的書籍和論文,了解最新的教育理論和方法,充實(shí)自己的教學(xué)資源和思維方式。
3. 反思和評(píng)估自己的教學(xué)實(shí)踐,積極接受同事和上級(jí)的建議和指導(dǎo),不斷改進(jìn)和提高個(gè)人的教學(xué)水平。
七、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)制定這份個(gè)人年度工作計(jì)劃,我希望能夠更好地服務(wù)于幼兒園的孩子們,提供他們所需的優(yōu)質(zhì)教育和照顧。同時(shí),我也將持續(xù)努力,提升自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),成為一名更好的幼兒園配班老師。
幼兒園班老師個(gè)人計(jì)劃 篇2
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
二、與幼兒友好的溝通。
愛(ài)和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,在與幼兒溝通時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)教師做到蹲下來(lái)講話、抱起來(lái)交流、牽著手教育時(shí),幼兒會(huì)更加樂(lè)于和你交談,因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解。同時(shí),還要用孩子的語(yǔ)言和方式,用孩子可以理解的話和行為與他們交流??傊?,讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到無(wú)盡的愛(ài)和自由,這對(duì)于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班級(jí)管理與建設(shè)。
通過(guò)上學(xué)期的工作,我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的。我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。關(guān)心學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)。做好班級(jí)管工作,避免教育盲點(diǎn),因材施教,提高教育管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。
幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下,教師有目的、有計(jì)劃,針對(duì)幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能,把教育意圖滲透在環(huán)境之中。本著將教育生活化、讓環(huán)境問(wèn)題化的原則,讓孩子在玩中不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了、得到了發(fā)展。
五、關(guān)愛(ài)孩子。對(duì)待孩子能給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
能合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(zhǎng),為其打好人生的基礎(chǔ)。能做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己孩子。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。我要立足崗位,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng),觀察研究教學(xué)來(lái)反思,要通過(guò)撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平,要通過(guò)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的.發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
幼兒園班老師個(gè)人計(jì)劃 篇3
努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。
按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)。
為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
一、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過(guò)開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。4、提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
幼兒園班老師個(gè)人計(jì)劃 篇4
(一)作業(yè):
根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平,透過(guò)設(shè)置語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng),在群眾活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的潛力,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好,配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí)。
(二)游戲:
游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng),使身體得到鍛煉,用語(yǔ)言交流,使同伴間關(guān)系融洽,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,透過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,增強(qiáng)解決問(wèn)題的潛力,以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒,應(yīng)鼓勵(lì)他們用心的參與到各類游戲活動(dòng)中;對(duì)于一些比較自由的幼兒就應(yīng)讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則。
(三)觀察:
在日?;顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣,平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法,互相交流觀察結(jié)果,培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外,透過(guò)在班內(nèi)設(shè)置自然角,科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,并且主動(dòng)的參與觀察。
(四)體育活動(dòng):
利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,個(gè)性是肥胖兒和體弱兒,更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
(五)勞動(dòng)方面:
透過(guò)參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng),學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能,體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒的自立潛力,學(xué)會(huì)怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等,堅(jiān)持自己能做的事自己做,盡量不依靠成人,與成人一齊參加公益勞動(dòng),如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等,體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,懂得今后要愛(ài)護(hù)物品,珍惜勞動(dòng)成果。
(六)日常生活:
在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),幫忙、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育、談話、討論等方法使幼兒明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并逐步構(gòu)成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后能夠安全,我們惠新增加安全教育課程。
(七)娛樂(lè)活動(dòng)
結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂(lè)活動(dòng),每周至少一次開展娛樂(lè)活動(dòng),在活動(dòng)中注重幼兒多方面潛力的培養(yǎng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒用心參與活動(dòng),娛樂(lè)身心,培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往潛力。