關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書精選

為了高效的完成即將到來的工作，策劃書的作用就發(fā)揮出來了。策劃書可以將組內(nèi)每個成員的工作能力發(fā)揮至最大。像一些新人要怎樣根據(jù)活動需要確定策劃書主題呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(篇1)

一，活動主題：

贏在校園，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽

二，活動背景：

現(xiàn)代社會發(fā)展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。

三，活動目的：

促進湖經(jīng)在校大學生的合作意識，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性；進一步響應(yīng)黨和國家的號召，提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當前就業(yè)壓力；開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四，活動時間：

4月

五，活動地點：

湖北經(jīng)濟學院

六，活動方式：

本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數(shù)為4-6人，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團隊提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內(nèi)容應(yīng)包括市場調(diào)研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內(nèi)容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。

七，銷售產(chǎn)品：

冰糖雪梨

八，活動時間安排

4月1日-4月4日：擺點招募團隊4月7日：宣講會4月10日前提交產(chǎn)品營銷策劃書4月10日—4月13日：營銷策劃書審核4月14日-4月19日：通知初賽通過團隊，各團隊營銷前期宣傳4月20日-4月21日：進行營銷實戰(zhàn)活動、4月22日-4月24日：統(tǒng)計銷售成績4月25日：創(chuàng)業(yè)營銷大賽總結(jié)暨頒獎典禮

九，營銷當天安排

1，在早上9點鐘以前，我們組織人員布置完現(xiàn)場，9點鐘正式舉行開賽儀式，由主辦方和贊助方對本次賽事進行介紹；

2，在實戰(zhàn)比賽前，我們會把產(chǎn)品運到某一個轉(zhuǎn)運點，每個參賽團隊到我們這里登記領(lǐng)取產(chǎn)品（產(chǎn)品的數(shù)量由團隊自己商定），中間的搬運費用要從他們的銷售額中扣除，此外，我們會提供參賽團隊所需要的各種物品，這些物品的費用都將從他們的銷售額中扣除（他們自己出資購買的物品不算在這次范圍內(nèi)）；

3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；

4，我們會為每個參賽團隊提供一個自己的賣點，賣點的銷售人員為本團隊內(nèi)部人員，每個參賽團隊根據(jù)自己的具體銷售狀況，在不違法規(guī)定的前提下，變換銷售策略和廣告方式。產(chǎn)品的配送等問題均由參賽隊自己解決；

5，每天的開賽時間為：早9：00到晚5：00比賽的時候，每個參賽隊都可以進行現(xiàn)場表演或是用語言活動為自己的賣點拉動人氣；

6，屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等；

7，由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調(diào)監(jiān)督，以備應(yīng)急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）.

十，活動要求

1、各團隊對產(chǎn)品進行正當銷售；

2、每隊選手以正當手段對所選產(chǎn)品進行銷售，不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，并通報批評；

3、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則；

4、比賽團隊必須配合監(jiān)督人員的工作，不得向監(jiān)督人員隱瞞真實情況，若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從；

5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監(jiān)督員外，全都無權(quán)知道銷售情況，如果發(fā)現(xiàn)泄漏銷售情況的行為，主辦方有權(quán)對該團隊采取時代那個處理；

6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。

十一，活動宣傳

宣傳方式執(zhí)行時間執(zhí)行次數(shù)執(zhí)行路徑網(wǎng)絡(luò)3月23日-3月30日7QQ、微博、BBS傳單3月27日-3月30日3食堂、宿舍黑板3月27日-3月30日1教學樓、宿舍橫幅3月27日-3月30日1食堂門口海報3月27日-3月30日1教學樓、開水房校車3月27日-3月30日3校車專線現(xiàn)場報名4月1日-4月3日1食堂

十二、活動借用物資表

物品數(shù)量來源帳篷10頂社聯(lián)或贊助商桌子10張社聯(lián)或贊助商

十三，獎項設(shè)置

根據(jù)創(chuàng)業(yè)營銷大賽具體業(yè)績來判斷活動優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由創(chuàng)協(xié)和贊助商提供的證書，獎品（獎金）。分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優(yōu)秀團隊

十四，活動經(jīng)費預算

關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(篇2)

為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，認真落實國務(wù)院《關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，有效搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年“創(chuàng)青春”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動吉林農(nóng)業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目。

一、參賽資格

凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。

二、比賽內(nèi)容

大賽下設(shè)3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向在校學生，側(cè)重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務(wù)管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關(guān)證明材料。

（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校20xx年后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務(wù)管理等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：其出發(fā)點為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學生以服務(wù)社會、開展公益事業(yè)為主要內(nèi)容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。公益創(chuàng)業(yè)面向在校學生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側(cè)重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?；蛩剑?chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）等方面評價。

三、時間安排

院級初賽時間：20xx年3月18日-30日校級征集作品時間：20xx年3月30日校級復賽時間：20xx年4月11日

校級決賽時間：20xx年4月26日-28日

四、比賽環(huán)節(jié)

院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯

五、申報作品要求

參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術(shù)產(chǎn)品、發(fā)明或服務(wù)（包括概念產(chǎn)品或服務(wù)）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關(guān)佐證材料。

創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經(jīng)營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務(wù)登記證復印件、組織機構(gòu)代碼復印件、開戶許可證、財務(wù)報表等）。

公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關(guān)佐證材料。

申報者提交項目申報表及計劃書需以A4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結(jié)合佐證材料左側(cè)裝訂成冊，同時報送電子版。各學院上交作品時附排序的《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4），同時報送電子版。

六、團隊成員要求

（1）成員學歷結(jié)構(gòu)組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。

（2）成員知識結(jié)構(gòu)組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術(shù)、市場營銷、財務(wù)管理、設(shè)計包裝、形象代言。

（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。

七、現(xiàn)場答辯要求

（1）《第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評審標準》見附件5。

（2）PPT演示文稿設(shè)計。基本內(nèi)容為公司簡介、產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)/服務(wù)內(nèi)容、市場營銷、財務(wù)分析、風險與對策。

（3）選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。

關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(篇3)

前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和幫助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業(yè)技校學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

一、大賽時間

某某年1月14日—某某年4月24日

二、大賽主題

創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想

三、參賽對象

全院在校學生均可報名參加n4507.cn

四、比賽類別和內(nèi)容

擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。

1.創(chuàng)意設(shè)計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。

3.社會調(diào)研論文大賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

五、參賽作品要求

1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。

2.申報參賽的作品必須是某某年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。

3.申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數(shù)為3—7人。

4. 參賽學生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。

六、作品上報說明

1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。

2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。

3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。

4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

七、活動具體內(nèi)容策劃

前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)

在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽：3月16日—3月31日

每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應(yīng)在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

(二)決賽：4月7日—4月24日。

1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。

2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。

3.項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。

4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團委

八、大賽評委會構(gòu)成及評分標準

競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

九、獎項設(shè)置

三類比賽各評出以下獎項：

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優(yōu)秀組織獎 3個系

優(yōu)秀指導教師獎 3名

關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(篇4)

一、比賽介紹

創(chuàng)業(yè)計劃又名"商業(yè)計劃（business plan）"，是科技和風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告書。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調(diào)查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務(wù)預測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期回歸等。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時，更鍛煉參賽者的實踐能力與領(lǐng)導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃。

二、學分認定

為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程（任意選修課2學分）的學分認定。

1、必須參加本屆比賽的全部培訓。

2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)（實力作證、初賽及復賽），各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。

三、"實力作證"環(huán)節(jié)介紹

大賽特設(shè)"實力作證"環(huán)節(jié)，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的on service模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規(guī)定的期限內(nèi)完成決策。學生的任務(wù)是經(jīng)營一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務(wù)質(zhì)量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定，如：投資海外市場計劃。

本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領(lǐng)悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務(wù)狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。

實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在"實力作證"比賽期間，比賽平臺on service上的交流平臺為復賽"實力作證"環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。

四、大賽宗旨

培養(yǎng)創(chuàng)新意識激發(fā)創(chuàng)意思維

提高創(chuàng)造能力鼓勵創(chuàng)業(yè)精神

五、參賽時間

XX年10月——20xx年4月

六、策劃主辦單位

上海杉達學院勝祥商學院

上海杉達學院就業(yè)辦

上海杉達學院校團委

七、贊助方

芬蘭cesim公司免費提供本屆比賽"實力作證"環(huán)節(jié)的全部參賽注冊帳號。

八、參賽對象

上海杉達學院全校本科及?？茖W生

九、參賽作品分類

n產(chǎn)品類：a、農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)類；b、生物醫(yī)藥類；c、化工技術(shù)、環(huán)境科學類；d.電子信息類；e、材料類；f、機械能源類

n服務(wù)類：g、服務(wù)咨詢類

十、參賽方式

1、參賽者以小組形式參賽，原則上不超過5人?？梢钥鐚W科跨專業(yè)組隊參賽，特別鼓勵理工、人文類和經(jīng)濟管理類同學合作，不同專業(yè)人才的相互合作，可形成優(yōu)勢互補。

2、作品應(yīng)是針對一項產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)。具體來源包括參賽小組成員所參與的或直接引用他人的發(fā)明創(chuàng)造，專利技術(shù)或一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。如引用他人的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，參賽小組需向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可。

3、參賽小組應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的深入、具體、完整的，理論上可行的，實際上可操作的創(chuàng)業(yè)計劃，同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家或企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃走入市場。所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版及電子版兩種形式。

4、參賽項目必須處于擬創(chuàng)業(yè)、孵化或起步階段，下列情況不包括在內(nèi)：從第三方購買的項目、現(xiàn)有公司的擴建項目、地產(chǎn)聯(lián)合投資項目、連鎖加盟項目、特許經(jīng)營項目、現(xiàn)存公司的分機構(gòu)的投資項目等等。

十一、賽事時間進度表

時間

賽事安排

XX年10月中上旬——XX年11月上旬

大賽的前期準備與宣傳；有意向參賽的團隊組隊報名，填寫并提交團隊報名表和創(chuàng)業(yè)計劃提綱。

XX年11月中旬——XX年12月中旬

大賽評委初步篩選參賽團隊；大賽動員培訓；參賽小組參加"實力作證"環(huán)節(jié)，模擬商戰(zhàn)演練。

XX年12月中下旬

撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的專題培訓

20xx年1月——20xx年2月（包括寒假）

參賽小組深入調(diào)研，完成創(chuàng)業(yè)計劃書

20xx年2月28日之前

參賽小組提交"創(chuàng)業(yè)計劃書"初賽文本

20xx年3月上旬

根據(jù)"實力作證"環(huán)節(jié)的競爭成績和"創(chuàng)業(yè)計劃書"初賽評分，確定入圍復賽小組名單和各隊指導老師名單。

20xx年3月上旬——20xx年4月中旬

開展創(chuàng)業(yè)系列培訓及講座，入圍復賽的小組在專業(yè)教師的指導下，深化完善創(chuàng)業(yè)計劃書。

20xx年4月中旬

入圍復賽的小組（8-12組）提交創(chuàng)業(yè)計劃書復賽稿和團隊展示dv視頻（3分鐘）

20xx年4月下旬

公布入圍決賽公開答辯環(huán)節(jié)的名單（6組），最終評選出一、二、三等獎及其它獎項。

十二、賽事的具體安排

1、啟動階段

XX年10月中上旬大賽動員宣傳，參賽團隊組隊并報名，填寫并提交團隊報名表打印稿一份（格式見附件1）和創(chuàng)業(yè)計劃提綱（理想篇幅3-4頁，具體要求見附件2）至校團委辦公室，金海校區(qū)參賽團隊兩份文件的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。報名截止日期：XX年11月8日（周五）。（金海校區(qū)聯(lián)系人：仲偉霖老師嘉善校區(qū)聯(lián)系人：孫丹楓老師）

注：大賽相關(guān)資料下載的公共郵箱：business_，密碼：000000，文件夾：創(chuàng)業(yè)計劃大賽資料匯總。

2、大賽"實力作證"階段

大賽評委根據(jù)有意向參賽團隊的創(chuàng)業(yè)計劃提綱進行初步篩選，公布參賽團隊名單。XX年11月中旬——XX年12月中旬，參賽團隊將參加"實力作證"環(huán)節(jié)，各小組通過6-8輪回合的競爭，以企業(yè)的股東累計回報作為決策模擬成績的評判標準，"實力作證"環(huán)節(jié)的競爭成績將計入初賽。

3、初賽階段

各參賽團隊于20xx年2月28日（周五）之前至校團委辦公室提交創(chuàng)業(yè)計劃書初賽作品及參賽承諾書（見附件5），a4打印稿一份，同時金海校區(qū)參賽團隊將初賽計劃書的電子版發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。所提交的計劃書電子版與打印版須完全相同，缺一不可，過時不交，視為自動棄權(quán)。大賽評委會將對所有參賽作品進行遴選，按照大賽書面評審細則（見附件3），挑選作品進入復賽。（金海校區(qū)聯(lián)系人：仲偉霖老師嘉善校區(qū)聯(lián)系人：孫丹楓老師）

備注：各小組的"參賽承諾書"須a4紙打印一份，并用黑色黑水筆手寫簽名及日期。

4、復賽階段

大賽組委會根據(jù)"實力作證"環(huán)節(jié)的競爭成績（30%）以及"創(chuàng)業(yè)計劃書"初賽評分（70%），綜合評定入圍復賽的小組名單（8-12組），將于20xx年3月上旬公布名單。

入圍復賽的參賽團隊將于20xx年3月上旬——4月中旬繼續(xù)修改創(chuàng)業(yè)計劃書，由商學院專業(yè)教師進行個別輔導，并準備復賽團隊展示視頻（3分鐘），創(chuàng)業(yè)計劃書的復賽的書面評審見附件3。

復賽將在20xx年4月中旬進行，各參賽小組提交修改后的創(chuàng)業(yè)計劃書（電子版+紙質(zhì)版）和團隊展示ｄｖ視頻（3分鐘）。

復賽最終成績將根據(jù)復賽創(chuàng)業(yè)計劃書作品的書面評審成績（80%）、團隊ｄｖ視頻展示（20%）兩項計算，評選出前6組入圍決賽。

備注：實力作證+初賽+復賽成績均超過70分，且參加全部培訓的同學，將獲得《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程（任意選修課2學分）的學分認定。

5、決賽階段——公開答辯環(huán)節(jié)

決賽公開答辯評委將由校內(nèi)專家、校外創(chuàng)業(yè)專家、企業(yè)界人士擔任，各參賽小組（6組）的決賽公開答辯陳述環(huán)節(jié)必須做ppt，團隊陳述環(huán)節(jié)中可穿插ｄｖ視頻，該環(huán)節(jié)將嚴格控制時間，如陳述超時，現(xiàn)場主持人將終止其陳述。答辯流程如下：

n "創(chuàng)業(yè)計劃書"團隊陳述（8分鐘）

n決賽評委根據(jù)小組的創(chuàng)業(yè)計劃書提問，團隊回答（10分鐘）

決賽最終成績將根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書作品的書面評審成績（40%）、創(chuàng)業(yè)計劃書團隊陳述及回答評委問題（60%）兩項計算。

十三、獎項設(shè)置

本屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽階段將設(shè)一、二、三等獎，并根據(jù)參加決賽小組的臨場表現(xiàn)由現(xiàn)場觀眾評出"現(xiàn)場最佳人氣獎"一名。

所有參賽團隊在決賽結(jié)束后一周之內(nèi)，均可向比賽組委會提交參賽感言，參與"最佳體驗獎"的評選。感言內(nèi)容形式不限，歡迎附照片、圖片、視頻等多媒體資料，金海校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱tutor_，嘉善校區(qū)參賽團隊發(fā)至大賽組委郵箱。無須打印，電子版即可。

同時為鼓勵大一學生參賽，大賽組委會將根據(jù)大一學生的報名情況，如果參賽踴躍，大賽將設(shè)"最佳新人獎"一名，從大一參賽團隊中評選產(chǎn)生（參賽隊員必須全部是大一學生）。以上獲獎?wù)呔鶎⒈皇谟铇s譽證書、獎品或獎金一份。

十四、組織者權(quán)利與義務(wù)

1、作為大賽組織者，大賽組委會有權(quán)對整個活動的所有環(huán)節(jié)進行攝影、攝像以及錄音。

2、大賽組委會有義務(wù)不泄露參賽商業(yè)計劃書中所涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密，但由于大賽的公開性，如非大賽組委會的過錯或不可避免因素而導致參賽的商業(yè)計劃書技術(shù)秘密和商業(yè)秘密泄漏，大賽組委會將為此不負任何法律責任。

上海杉達學院勝祥商學院

上海杉達學院就業(yè)辦

上海杉達學院校團委

XX年9月23日

關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(篇5)

一、組織機構(gòu)

主辦單位：團省委學校部 省學聯(lián)秘書處

協(xié)辦單位：

承辦單位：

支持媒體：

二、活動詳細流程

活動時間：20xx年10月16日-20xx年12月2日

活動安排：設(shè)置xx三個區(qū)域。首先先在校內(nèi)選拔，每校選出一支隊伍參加區(qū)域決賽，最終選出8支隊伍參加總決賽。

第一階段：報名啟動（10月17日-10月23日）

報名時間：10月17日—10月23日

報名方式：每個學校先在校內(nèi)進行選拔，

第二階段：項目闡述（10月24日-10月25日）

比賽規(guī)則：每支參賽隊伍填寫項目闡述表，由相關(guān)專家進行評審。本輪根據(jù)比賽情況將會有40%的選手被淘汰。

比賽地點：各大賽區(qū)

第三階段：商業(yè)計劃書評選（10月26日-11月2日）

比賽規(guī)則：

1.商業(yè)計劃書擬寫要求：

完成一份完整、具體、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源，并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進行分析。

2.商業(yè)計劃書格式要求：

封面標題統(tǒng)一格式為：《“贏在大學”——xx高校大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用一號大標宋體標題：仿宋_gb2312，小二，加粗；副標題：仿宋_gb2312，三號，加粗；小標題：仿宋_gb2312，四號，加粗；文檔正文：仿宋_gb2312，小四，首行縮進2字符，行距設(shè)置值1.25，段前、段后間距0行；a4紙版式。統(tǒng)一報送大賽組委會辦公室（xx大學團委辦公室）。

3.每個公司針對自身提供的產(chǎn)品或者服務(wù)的特點，設(shè)計一個1-3分鐘的廣告，形式不限，以電子稿形式上交。評委將根據(jù)商業(yè)計劃書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分，將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪比賽。

比賽地點：各大賽區(qū)

第四階段：商業(yè)實戰(zhàn)（11月4日-11月20日）

比賽規(guī)則：本輪將分為兩個環(huán)節(jié)

1.室外：各團隊選手在校園里面向廣大同學通過各種合法的渠道進行商品銷售。主辦方將統(tǒng)一規(guī)定銷售商品。在這一輪，結(jié)合兩種形式考核選手：

（1）各團隊進行室外公司推介，并以新穎的營銷模式推廣銷售產(chǎn)品（可結(jié)合展臺、體驗、游戲、咨詢、校園明星捧場、展銷、推銷、企業(yè)贊助推廣等多種形式）。在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)所售商品數(shù)量業(yè)績?yōu)楦鱾€團隊進行評分。

（2）派工作人員在推廣現(xiàn)場進行民意調(diào)查，以此考察各團隊的宣傳力和服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量，各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現(xiàn)各個隊伍獨特的團隊和整體形象。

2.室內(nèi)：

（1）參賽隊伍將室外營銷的方案和模式自制成ppt或視頻dv進行展示并接受評委提問和點評

（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品，隨機選擇觀眾進行現(xiàn)場營銷。

（3）六支優(yōu)秀的團隊進入賽區(qū)決賽。

（4）活動人數(shù)控制在50人之內(nèi)。

比賽地點：各大賽區(qū)

第五階段：區(qū)域總決賽（11月23日-11月25日）

比賽形式：現(xiàn)場答辯

比賽規(guī)則：

1.參賽團隊首先進行團隊介紹和團隊展示，然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進行闡述，時間為5分鐘。

2.小組商業(yè)辯論。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務(wù)過程中暴露的缺點和問題、對方公司的團隊組合出現(xiàn)的不足以及對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻辯”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

3.案例分析：各隊派一名選手對評委所給的案例進行現(xiàn)場分析，并提出解決方案，并回答評委問題。

4.人數(shù)控制在70人之內(nèi)。

第六階段：總決賽（12月30日-12月2日）

比賽形式和比賽規(guī)則同區(qū)域總決賽。總決賽中，由相關(guān)專業(yè)學者、知名企業(yè)家、風險投資界人士組成評審會進行評審，按照創(chuàng)業(yè)計劃書得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%、網(wǎng)絡(luò)投票10%計算出總分，評選出一、二、三等獎。

三、參賽方式

本次大賽參賽人員為高校大學生，要求以項目團隊的形式參賽，并明確項目組組長及項目分工。項目團隊可在本?；蛐ｋH間實行跨院、系、專業(yè)自由組隊；要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱情和積極性，能遵守大賽的各項規(guī)則，服從組織安排。

申報參賽的項目必須嚴格遵守大賽的有關(guān)通知要求，每個團隊都要有自己的名稱，要求名稱能夠充分體現(xiàn)團隊特征，團隊人數(shù)（6-8人）。

創(chuàng)業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并在市場研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫一份能將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的商業(yè)計劃書；也可以是一種能滿足市場需求的公共服務(wù)。

四、注意事項

1.本次大賽免收報名費和參賽費，各校在校大學生均可免費參加比賽；

2.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段、或有替人做商業(yè)推廣目的的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切后果由參賽團隊自行承擔；

3.參賽者違反大賽規(guī)定，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格；

4.由于突發(fā)事件或其它主辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權(quán)單方面對賽程作出調(diào)整；

5.大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利。參賽選手完全本著自愿原則，如參賽者對大賽有異議，可及時與大賽主辦方進行溝通協(xié)商，或選擇退出比賽，但無權(quán)要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔任何責任；

6.大賽主辦方不承擔因參賽作品所致糾紛而產(chǎn)生的任何責任；

7.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)，未盡事宜，另行通知。

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大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書模板

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大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書(篇1)

一、組織機構(gòu)

主辦單位：團省委學校部 省學聯(lián)秘書處

協(xié)辦單位：

承辦單位：

支持媒體：

二、活動詳細流程

活動時間：20xx年10月16日-20xx年12月2日

活動安排：設(shè)置xx三個區(qū)域。首先先在校內(nèi)選拔，每校選出一支隊伍參加區(qū)域決賽，最終選出8支隊伍參加總決賽。

第一階段：報名啟動（10月17日-10月23日）

報名時間：10月17日—10月23日

報名方式：每個學校先在校內(nèi)進行選拔，

第二階段：項目闡述（10月24日-10月25日）

比賽規(guī)則：每支參賽隊伍填寫項目闡述表，由相關(guān)專家進行評審。本輪根據(jù)比賽情況將會有40%的選手被淘汰。

比賽地點：各大賽區(qū)

第三階段：商業(yè)計劃書評選（10月26日-11月2日）

比賽規(guī)則：

1.商業(yè)計劃書擬寫要求：

完成一份完整、具體、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源，并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進行分析。

2.商業(yè)計劃書格式要求：

封面標題統(tǒng)一格式為：《“贏在大學”——xx高校大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用一號大標宋體標題：仿宋_gb2312，小二，加粗；副標題：仿宋_gb2312，三號，加粗；小標題：仿宋_gb2312，四號，加粗；文檔正文：仿宋_gb2312，小四，首行縮進2字符，行距設(shè)置值1.25，段前、段后間距0行；a4紙版式。統(tǒng)一報送大賽組委會辦公室（xx大學團委辦公室）。

3.每個公司針對自身提供的產(chǎn)品或者服務(wù)的特點，設(shè)計一個1-3分鐘的廣告，形式不限，以電子稿形式上交。評委將根據(jù)商業(yè)計劃書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分，將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪比賽。

比賽地點：各大賽區(qū)

第四階段：商業(yè)實戰(zhàn)（11月4日-11月20日）

比賽規(guī)則：本輪將分為兩個環(huán)節(jié)

1.室外：各團隊選手在校園里面向廣大同學通過各種合法的渠道進行商品銷售。主辦方將統(tǒng)一規(guī)定銷售商品。在這一輪，結(jié)合兩種形式考核選手：

（1）各團隊進行室外公司推介，并以新穎的營銷模式推廣銷售產(chǎn)品（可結(jié)合展臺、體驗、游戲、咨詢、校園明星捧場、展銷、推銷、企業(yè)贊助推廣等多種形式）。在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)所售商品數(shù)量業(yè)績?yōu)楦鱾€團隊進行評分。

（2）派工作人員在推廣現(xiàn)場進行民意調(diào)查，以此考察各團隊的宣傳力和服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量，各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現(xiàn)各個隊伍獨特的團隊和整體形象。

2.室內(nèi)：

（1）參賽隊伍將室外營銷的方案和模式自制成ppt或視頻dv進行展示并接受評委提問和點評

（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品，隨機選擇觀眾進行現(xiàn)場營銷。

（3）六支優(yōu)秀的團隊進入賽區(qū)決賽。

（4）活動人數(shù)控制在50人之內(nèi)。

比賽地點：各大賽區(qū)

第五階段：區(qū)域總決賽（11月23日-11月25日）

比賽形式：現(xiàn)場答辯

比賽規(guī)則：

1.參賽團隊首先進行團隊介紹和團隊展示，然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進行闡述，時間為5分鐘。

2.小組商業(yè)辯論。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務(wù)過程中暴露的缺點和問題、對方公司的團隊組合出現(xiàn)的不足以及對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻辯”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。

3.案例分析：各隊派一名選手對評委所給的案例進行現(xiàn)場分析，并提出解決方案，并回答評委問題。

4.人數(shù)控制在70人之內(nèi)。

第六階段：總決賽（12月30日-12月2日）

比賽形式和比賽規(guī)則同區(qū)域總決賽?？倹Q賽中，由相關(guān)專業(yè)學者、知名企業(yè)家、風險投資界人士組成評審會進行評審，按照創(chuàng)業(yè)計劃書得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%、網(wǎng)絡(luò)投票10%計算出總分，評選出一、二、三等獎。

三、參賽方式

本次大賽參賽人員為高校大學生，要求以項目團隊的形式參賽，并明確項目組組長及項目分工。項目團隊可在本?；蛐ｋH間實行跨院、系、專業(yè)自由組隊；要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱情和積極性，能遵守大賽的各項規(guī)則，服從組織安排。

申報參賽的項目必須嚴格遵守大賽的有關(guān)通知要求，每個團隊都要有自己的名稱，要求名稱能夠充分體現(xiàn)團隊特征，團隊人數(shù)（6-8人）。

創(chuàng)業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并在市場研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫一份能將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的商業(yè)計劃書；也可以是一種能滿足市場需求的公共服務(wù)。

四、注意事項

1.本次大賽免收報名費和參賽費，各校在校大學生均可免費參加比賽；

2.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段、或有替人做商業(yè)推廣目的的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切后果由參賽團隊自行承擔；

3.參賽者違反大賽規(guī)定，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格；

4.由于突發(fā)事件或其它主辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權(quán)單方面對賽程作出調(diào)整；

5.大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利。參賽選手完全本著自愿原則，如參賽者對大賽有異議，可及時與大賽主辦方進行溝通協(xié)商，或選擇退出比賽，但無權(quán)要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔任何責任；

6.大賽主辦方不承擔因參賽作品所致糾紛而產(chǎn)生的任何責任；

7.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)，未盡事宜，另行通知。

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書(篇2)

為了進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，全面提升大學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學院將組織開展首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動，具體方案如下：

一、活動主題

放飛夢想激情創(chuàng)業(yè)

二、參賽對象

全院在籍的高職生

三、組織機構(gòu)

本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確?；顒訄A滿成功，特成立活動組委會。

組長：

副組長：

成員：

組委會下設(shè)辦公室，辦公地點院團委。

主任：

四、活動時間

20xx年5月至20xx年10月。

五、參賽方式

在學生自愿報名的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學生，可以跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導老師對創(chuàng)業(yè)計劃作實質(zhì)性指導，各系部也可由有經(jīng)驗或有學術(shù)科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。

六、競賽方法及步驟

本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預賽、決賽四個階段進行。

（1）學院聘請專家為報名參賽學生進行培訓。

（2）各系部要組織學生進行參賽準備，指導學生設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。

參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)機會描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。

（3）完成創(chuàng)業(yè)計劃書。按照創(chuàng)業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。

參賽作品要求：

①作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品，體現(xiàn)我院大學生的良好的精神風貌和創(chuàng)新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。

②具備創(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。（包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢等領(lǐng)域。）

符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

③創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括：

a執(zhí)行總結(jié)；

b產(chǎn)品/服務(wù)描述；

c產(chǎn)業(yè)可行性分析；

d市場可行性分析；

e團隊與組織規(guī)劃；

f公司經(jīng)營戰(zhàn)略；

g財務(wù)分析與融資計劃；

h風險評估與關(guān)鍵問題。

④核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務(wù)預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。

⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。

（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品（包括申報表、創(chuàng)業(yè)計劃提綱和創(chuàng)業(yè)計劃書），報作品到組委會辦公室。

（1）創(chuàng)業(yè)計劃表述。

各團隊按抽簽順序?qū)?chuàng)業(yè)計劃進行現(xiàn)場陳述（用PPT輔助），時間控制在6分鐘以內(nèi)，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向企業(yè)負責人介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結(jié)束后，評審委員會進行兩分鐘的提問。根據(jù)各團隊本輪表現(xiàn)，評委評分。按百分制記分。

本環(huán)節(jié)結(jié)束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環(huán)節(jié)。

（2）現(xiàn)場交鋒。

進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現(xiàn)場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。

（3）現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。

8名選手進入本輪比賽。本輪主要內(nèi)容是：針對某一產(chǎn)品，進行現(xiàn)場推銷，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。

七、創(chuàng)業(yè)計劃書評分細則：

1、執(zhí)行總結(jié)（5%）要求：

簡明、扼要，能有效概括整個計劃；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。

2、產(chǎn)品（或服務(wù)）介紹（15%）要求：

描述詳細、清晰；技術(shù)領(lǐng)先（創(chuàng)意新穎），且適應(yīng)現(xiàn)有社會需求或消費水平；對技術(shù)（創(chuàng)意）前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析合理。

3、公司戰(zhàn)略（5%）要求：

公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設(shè)計及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。

4、市場分析（15%）要求：

市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。

5、營銷策略（15%）要求：

成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。

6、經(jīng)營管理（5%）要求：

開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點明確；對經(jīng)營難度和資源要求分析準確。

7、創(chuàng)業(yè)團隊（15%）要求：

團隊成員具有相關(guān)的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構(gòu)嚴謹；產(chǎn)權(quán)、股權(quán)劃分適當。

8、企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況（10%）要求：

財務(wù)報表清晰明了，且能有效揭示財務(wù)績效；列出關(guān)鍵財務(wù)因素、財務(wù)指標和主要財務(wù)報表；財務(wù)計劃及相關(guān)指標合理準確。

9、融資方案和回報（5%）要求：

列出資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。

10、關(guān)鍵的風險和問題（10%）要求：

對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。

八、獎項設(shè)置

優(yōu)秀團隊獎：

經(jīng)過終審答辯，結(jié)合初賽評分結(jié)果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。

組委會將從本屆大賽的.獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，并對創(chuàng)業(yè)計劃書中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)支持。

九、競賽的相關(guān)要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時也是提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當作今年學生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。

2、積極扶持，廣泛動員。

各系部在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學生把創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計有機結(jié)合起來，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫助。

3、搞好宣傳，營造氛圍。

要結(jié)合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在廣大學生中的影響。

本次競賽活動是進一步促進我院學生增強科技創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發(fā)動，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調(diào)動教師和學生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學生科技學術(shù)氛圍；狠抓落實，具體指導開展，精心組織開展好本系學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽各個環(huán)節(jié)的工作，力爭取得好成績。

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書(篇3)

內(nèi)容背景：

現(xiàn)在生活節(jié)奏急速，人的生活壓力龐大，越來越多人更關(guān)注個人健康。據(jù)醫(yī)學研究報告指出，咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們相信喝咖啡的人會越來越多，并會有“星座咖啡店。換言之，咖啡店除宣揚咖啡之功用外，更以星座為咖啡店之主題。

目標：

星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。計劃咖啡店將在半年內(nèi)轉(zhuǎn)虧為盈。預計在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元，希望在四年后能在廣州市開設(shè)另一所主題咖啡店。市場分析：現(xiàn)今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經(jīng)營咖啡附簡餐、酒水，市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經(jīng)營及裝飾，來滿足客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店（如臺式飲品店、港式?jīng)霾璧旰筒璨蛷d）的.市場競爭狀況，但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經(jīng)營，亦很難配合講求效率的年青人。故我們認為開設(shè)自助式主題咖啡店能達到年青人的需要，尚有很多發(fā)展空間。另外，我們以街頭訪問形式，訪問了大約一百名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結(jié)果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的習慣，而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數(shù)光顧上樓咖啡店，而且環(huán)境和食物質(zhì)素是他們光顧的主要塬因。另外，我們又發(fā)現(xiàn)多于八成受訪者對星座有興趣，而且六成受訪者表示約以星座為主題，他們有興趣。

一、確定經(jīng)營內(nèi)容和目標消費群體，選址、選址、再選址。

1、選址是咖啡店投資中至關(guān)重要的一件事。如果你已經(jīng)決定做咖啡店的投資，那么，緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經(jīng)營位置，通常我們會要求投資人選址，選址，再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關(guān)重要，他們是你生存的基礎(chǔ)。在你選址的時候，數(shù)數(shù)那里的顧客，和附近商家聊聊，了解一下那里的情況，什么時間客流較大，來此消費的都是些什么人。

2、要確定咖啡店的經(jīng)營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧，建議標準營業(yè)面積在80～140平米為宜。

二、給店面起名、設(shè)計店面標志、店面形象設(shè)計方案（裝修方案）

1、吧臺設(shè)計、廚房設(shè)備及機器定位上有考量的基礎(chǔ)。

2、座位數(shù)、經(jīng)濟規(guī)模（坪數(shù)）。

3、型態(tài)：是純咖啡館或簡餐咖啡復合餐廳。

4、價位：平價、中價位或高價位，要有明確的價格帶設(shè)定。

5、服務(wù)方式：自助、半自助或全服務(wù)。

6、主客群預設(shè)：上班族、家庭…。

三、準備為設(shè)備投資，搜集各種規(guī)格的設(shè)備資料。

1、咖啡機

2、磨粉機

3、滴濾咖啡機

4、水處理設(shè)備

5、奶缸

6、溫度計

7、壓粉器

8、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。

9、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等

四、在工商、衛(wèi)生、消防、稅務(wù)部門登記、注冊。

五、計算啟動資金。

1、了解房租承受能力，物料成本比率，其它成本分析，投資報酬率與預想的差距，投資額設(shè)上限，裝修費用。

2、硬件：你需要購買廚房設(shè)備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具，為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列（可好可壞）、家私家具（某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍）

a、咖啡機（雙頭）：28000～80000元

b、磨粉機：5000～6500元

c、滴濾咖啡機：800～8000元不等

d、水處理設(shè)備（過濾掉水中的雜質(zhì)和怪味，保證咖啡的味道）：200～800元

e、奶缸：用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫，可供制作兩叁杯咖啡。

f、溫度計：測奶溫，可保證制作的飲料味道和質(zhì)量上保持一致。

g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時使用。

h、其他：勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。

i、耗材包括：奶制品、香味糖漿（果露）、紙制品、吸管等

3、員工成本：準備請多少服務(wù)員、領(lǐng)班、廚房相關(guān)人員（取決你的咖啡廳需要經(jīng)營多少項目）

4、產(chǎn)品進貨成本：根據(jù)你和供應(yīng)商滴關(guān)系，你能拿到什么樣的政策，成本亦不同

5、推廣成本：是否需要推廣，準備借用什么資源去推六、購買咖啡機設(shè)備：咖啡機、研磨機等。

六、設(shè)計咖啡單。

七、尋找咖啡供貨商、奶制品供貨商、調(diào)味品等食品的供貨商，其他非咖啡飲料、紙制品、器具等的貨源。

八、制定營銷計劃，聘用員工、準備培訓材料。

1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量

2、研發(fā)新產(chǎn)品

3、完善的店務(wù)管理計劃

4、策劃行銷活動計劃

九、備好庫存，準備開業(yè)。

常見情況處理：客人們會告訴您咖啡太苦、飯?zhí)病⒀b修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務(wù)人員很美可是不親切、可不可以外送等；再來是：吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務(wù)人員忘記開單跳單，而您已經(jīng)累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發(fā)薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發(fā)新產(chǎn)品……開一家咖啡館很容易，只要有經(jīng)費預算就可以，但經(jīng)營咖啡館很難，要成功需要許多條件（說成功太嚴肅，存活下來或達損益平衡），因為咖啡館開支項目多、報酬率不高，稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡，資金不充裕者，更要小心。

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“大學生創(chuàng)業(yè)策劃書”。

我們在推廣任何一個產(chǎn)品或者是項目時，都需要讓更多的人去了解。我們經(jīng)常需要編輯一些策劃書，撰寫策劃書是職場人必備的基本技能之一。那么有哪些比較好的策劃書呢？于是，小編為你收集整理了大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書。希望對大家有所幫助。

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇1

一、前言

在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。

當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此，我們打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!

這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的!

二、創(chuàng)業(yè)背景

1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

三、創(chuàng)業(yè)目的

1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強!

四、經(jīng)營項目及內(nèi)容

1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。

2、主要項目：

代辦PARTY策劃：根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按要求完成任務(wù)。

代寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應(yīng)用文體。

代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)。

代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解。

代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子，從而為需求者排憂解難。

五、經(jīng)營原則：

1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受。

2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。

3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。

六、服務(wù)群體

1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群。

2、時間緊迫，求助無門的人群。

3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。

七、市場分析

1、在大學的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點子"，先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。

八、經(jīng)營策略

1、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入;同時，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式。

2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳。

3、經(jīng)營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內(nèi)附上打印復印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復印的同學了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴大宣傳面。

4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務(wù)等業(yè)務(wù)。

5、店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計上需新穎獨特，體現(xiàn)智慧形象。

6、設(shè)備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。

九、經(jīng)費來源及分配

1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。

2、分配：

1)月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工。

2)每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。

十、收費標準

代辦PARTY策劃：按策劃的難易程度收費，基本費為5元，然后按難度稍作調(diào)整，其余按顧客滿意度自行付費。

代寫文字方案：按字數(shù)要求付費，基本費為2元，然后按難度稍作調(diào)整。

代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用，基本費為2元，然后按難度稍作調(diào)整，且代保管，保管另外收取費用，平均1元/天。

代溝通交流：根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費用，基本費2元，且第一次調(diào)解失敗，可免費進行第二次調(diào)節(jié)，直至顧客滿意。

代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費。

十一、預想問題及解決辦法

在服務(wù)過程中，可能會出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱?，為此，我們必須堅持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求。

在服務(wù)過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且下次免費為該顧客服務(wù)一次。

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇2

西安歐亞學院學生團體聯(lián)合會龍騰創(chuàng)業(yè)社

“首屆陜西省大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟交流會”

--大型活動策劃書

一、序言

當代大學生自主創(chuàng)業(yè)已在社會上形成一種趨勢，社會上也涌現(xiàn)了學多成功的創(chuàng)業(yè)人士，然而，在競爭激烈的當今社會，大學生創(chuàng)業(yè)也亦步亦趨，遇見重重困難，為此，本次交流會將針對大學生創(chuàng)業(yè)中遇到的困難進行答疑解惑，揭開大學生創(chuàng)業(yè)的神秘面紗。

活動主題：社團聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)無限。

共同發(fā)展，共贏輝煌。

活動目的：在現(xiàn)代，創(chuàng)業(yè)思想在人們的心中升起，大學生也開始思考自己的創(chuàng)業(yè)之路，但我們大學生所具備的能力以及心理承受能力還不夠充分，所以需要有經(jīng)驗的成功人士做出指引。對此，我們希望通過交流會的形式解決大學生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難及存在的潛在危機。為在創(chuàng)業(yè)道路中迷惑的大學生指明學習方向。

活動日期：xx年12月9日

活動地點：西安歐亞學院

活動對象：陜西省各大高校社團

主辦單位：西安歐亞學院學生團體聯(lián)合會

承辦單位：龍騰創(chuàng)業(yè)社、陽光在線學社

二、西安歐亞學院簡介

西安歐亞學院成立于1995年，是經(jīng)陜西省人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的綜合性全日制本科普通高校。學院以本科教育為主，下設(shè)外國語學院、信息工程學院、商學院、人文學院、國際學院、建筑工程學院6個二級學院12個系，開設(shè)涵蓋文、工、法、經(jīng)、管、藝術(shù)等學科的30余個專業(yè),在校生xx0余人來自全國28個省、市、自治區(qū)、直轄市。

三、龍騰創(chuàng)業(yè)社簡介

龍騰創(chuàng)業(yè)社成立于1998年，是集創(chuàng)業(yè)性和公益性為一體的綜合性社團。經(jīng)過社員長期的努力，使龍騰創(chuàng)業(yè)社成為歐亞學院最大的社團之一。本社團在歐亞學院的影響力最大，實力最強，在xx年，本社團規(guī)模曾達到500人，并被學院評為“最為學生辦實事”的社團。

我社團成功舉辦過的活動：xx年12月6日舉辦了首屆“十所高校大學生（創(chuàng)業(yè)）聯(lián)盟”交流會；xx年4月30日，我社與社團聯(lián)合會一起合作協(xié)辦陜西省第十二屆校園之春大學生禮儀大賽；xx年被學院評為“最為學生辦實事”的社團；xx年舉辦了“陜西歐亞之春創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”；xx年被評為“陜西省優(yōu)秀社團”。

四、活動宣傳方案

展板：由我院各社團宣傳部統(tǒng)一制作，要求內(nèi)容新穎有創(chuàng)意，共三塊，分別擺放在我院學生學習，生活，休閑，娛樂人流量大的區(qū)域。

海報：分別張貼在各宿舍樓和人流量大的醒目地段，預計20張。

條幅：2條，分別懸掛在歐亞學院門口及人流量大的主干道上，平方院十字路口。

攝像：活動當天請媒體攝像記錄本次活動流程。

報刊雜志：《歐亞報》、《聯(lián)報》、《立報》、《陽光在線》上刊登活動的消息。

網(wǎng)站：在歐亞網(wǎng)頁及各所高校社團網(wǎng)站上對本次活動進行大量宣傳。

廣播臺：與學校廣播臺聯(lián)系，中午：1：40—2：00，12：30—1：00，下午6：00—6：30。

五、活動時間安排

12月2日，與學校餐廳聯(lián)系，希望能與其合作，解決參會人員到校后的飲食問題，并要求保證質(zhì)量衛(wèi)生。

12月2日向陜西省高校發(fā)出邀請函邀請其參加本次交流會。通知具體方案及活動安排和活動的具體事項，并向?qū)Ψ绞杖』顒铀璧囊恍┎牧稀?/p>

12月5日，對活動的服務(wù)人員進行安排，對活動的細節(jié)問題安排到位。

12月6日，再次對校園的服務(wù)人員進行整頓，力求使活動的服務(wù)質(zhì)量達到更高。

12月8日下午及9日上午，社團服務(wù)人員接待參會人員，并在學校門口組織接待點，對參會人員進行登記。

12月9日，為期1天的陜西省大學生創(chuàng)業(yè)論壇在西安歐亞學院舉行。

12月11日，向參會人員發(fā)感謝信，并向其學校致以最深切的祝福。

六、分論壇交流會

組時間交流主題交流問題主持人

分交流會一14：00-

17：00創(chuàng)業(yè)資金怎樣籌集創(chuàng)業(yè)資金及如何將資金用于創(chuàng)業(yè)規(guī)劃中？周余蘭

分交流會二14：00-

17：00創(chuàng)業(yè)項目與點子怎樣評估一個創(chuàng)業(yè)項目的發(fā)展前景？歐懿葶

分交流會三14：00-

17：00創(chuàng)業(yè)策略怎樣據(jù)自身實際情況選擇合適的發(fā)展前景？陳孩

分交流會四14：00-

17：00創(chuàng)業(yè)團隊怎樣組建團隊？（團隊成員來源，團隊成員的協(xié)調(diào)配合）張宇

分交流會五14：00-17：0000創(chuàng)業(yè)規(guī)劃創(chuàng)業(yè)根基應(yīng)如何鞏固？龐麗麗

七、會議進程安排

時間內(nèi)容主持人備注

12月8

日18：00

報到張宇需要簽署參會所需文件

月

日6：30—7：00食堂就餐社團服務(wù)人員

7：10-

7：40負責人會議鐵曉龍各校負責人商談會議事宜

8：00—11：00主論壇交流會周余蘭所有到會團體（個人）發(fā)言

12：00—12：40午餐時間社團服務(wù)人員

14：00—17：00分論壇各分會場主持人

17：20—18：00參觀學校圖書館龍騰所有干部對圖書館做詳細介紹

18：10—19：00負責人會議谷健投票選舉創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟交流會會長、副會長

19：20派送參會人員社團所有服務(wù)人員

注：校園參觀：主要以歐亞學院圖書館為參觀內(nèi)容

（1）從社團內(nèi)選出2名解說員，為嘉賓對圖書館進行講解，要求語言表達能力強，熟悉圖書館設(shè)施。

（2）要有2個禮儀隨行以便來賓途中所需用品。

八、會議工作機構(gòu)

機構(gòu)名稱職務(wù)姓名聯(lián)系方式

總負責學生團體聯(lián)合會秘書長折保宏老師13891906983

總

執(zhí)

行龍騰創(chuàng)業(yè)社社長張華81070843

龍騰創(chuàng)業(yè)社副社長鐵曉龍13279221323

龍騰創(chuàng)業(yè)社副社長谷健85025291

秘書組龍騰創(chuàng)業(yè)社秘書長龐麗麗13474133052

主交流會龍騰創(chuàng)業(yè)社副社長張華81070843

分交流會龍騰創(chuàng)業(yè)社市場部部長周余蘭1281544

龍騰創(chuàng)業(yè)社宣傳部部長韓麗麗13186179605

龍騰創(chuàng)業(yè)社策劃部部長張宇13572492545

后勤組龍騰創(chuàng)業(yè)社項目部常務(wù)部長陳孩15902994768

禮儀組龍騰創(chuàng)業(yè)社才藝部部長袁露萍13474013618

信息網(wǎng)絡(luò)組龍騰創(chuàng)業(yè)社信息網(wǎng)絡(luò)部部長張娜13572492545

會場紀律組龍騰創(chuàng)業(yè)社項目部部長邵冬博13152038349

九、報名方式

直接報名：有意者可以直接在西安歐亞學院龍騰社報名參加。

電子郵箱報名：發(fā)送電子郵件到報名參加。

qq報名：可通過qq：489078269直接報名參加。

電話報名：撥打電話：鐵曉龍：13279221323

谷?。?3186168680

十、參會要求

在校大學生可以以個人、團體、社團名義參加。

參會人員必須出示有效大學生證件。

在會議前必須將發(fā)言稿發(fā)送至,由我方工作人員進行統(tǒng)計。

參會人員需交納會議期間所需的飲食（午餐）費5元整（自愿）。

十一、會議注意事項

參會人員出入會場、駐地等場所，請佩帶參會證件。

請參會人員在會議中將手機調(diào)成靜音或關(guān)機。

請勿在會場隨意走動，勿大聲喧嘩，保證會場安靜。

私人貴重物品、重要資料等妥善保管，避免丟失。

遵守歐亞學院校紀校規(guī)，參加校園必須有工作人員陪同。

十二、參會人員資料表

姓名性別

學校所屬機構(gòu)

所任職務(wù)聯(lián)系電話

電子郵箱

參會分交流會所選主題

西安歐亞學院學生團體聯(lián)合會

龍騰創(chuàng)業(yè)社

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇3

大學生是社會的主角之一，大學生的發(fā)展倍受社會的關(guān)注，而如今，大學生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應(yīng)量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。

1）會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領(lǐng)導協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。

2）秘書處：協(xié)會會員檔案和日?；顒淤Y料的管理；會議主持和活動記錄工作。

3）信息采集部：市場調(diào)查，信息收集，創(chuàng)意提出，方案設(shè)計。

4）創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

5）宣傳部：活動海報設(shè)計制作；聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內(nèi)對外發(fā)表信息。

6）外聯(lián)部：聯(lián)系校內(nèi)各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動；聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。

7）組織部：會員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動會員積極性，引導開展創(chuàng)新性活動。

8）財務(wù)部：負責協(xié)會經(jīng)費管理，確保協(xié)會日常財務(wù)支出與收入帳目清晰。

9）兼職組：整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。

10）注：協(xié)會指導單位：院畢業(yè)生就業(yè)指導中心

指導老師

學術(shù)顧問：

歷屆會長：

1）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列講座。針對當前就業(yè)形勢，邀請校內(nèi)外著名企業(yè)家發(fā)表演講和學術(shù)報告，分析就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景，并學習相關(guān)的理論知識。如：近期舉辦的商業(yè)名家交流會

2）校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現(xiàn)場面試，在面試中學習應(yīng)聘知識和應(yīng)聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如×年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。

3）走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如×年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

4）舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳；對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式；舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。

5）“diy——創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。

6）簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經(jīng)專業(yè)人士點評，評選出最佳個人簡歷。如×年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。

7）個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析；對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識；制定切實可行的個人目標；對如何實現(xiàn)目標提出明確的實施方案。

8）就業(yè)知識培訓班。由學院就業(yè)指導老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓，學習就業(yè)技巧，提高就業(yè)機率。如與學校的大學生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)員聯(lián)手推進大學生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

9）商務(wù)禮儀培訓。是商務(wù)交往中一種藝術(shù)。細節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質(zhì)，商務(wù)禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關(guān)重要的作用。本次活動將重點介紹商務(wù)禮儀的特點、重點、規(guī)范，并重視將理論與實踐相結(jié)合，使我院學生能在服務(wù)社會過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務(wù)交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如×年5月舉辦的首屆商務(wù)禮儀培訓，受譽無數(shù)。

10）本協(xié)會長期為廣大會員提供校內(nèi)外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關(guān)大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務(wù)與契機。

本協(xié)會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。

相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，打造一個成就未來的你。

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇4

一、活動主題：

我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽

二、活動時間：

(待定)

三、活動目的：

本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

四、活動布置：

主辦：社團(科協(xié))

承辦：機械工程學院

協(xié)辦：活動贊助商家

文庫

五、活動幾項：

(一)初選及室外營銷比拼

(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審

(三)互動盈利考問

(四)3分鐘招商引資及評委提問

(五)大賽頒獎

六、活動具體內(nèi)容:

開始大賽：

(一)大賽初選

給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。

具體流程:

1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。

2.參賽選手上臺講述ppt，根據(jù)ppt及講述程度進行給分。

3.初賽評委提問，根據(jù)回答進行給分。

4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進行給分。

5.由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。

室外營銷比拼：

1.進入決賽的4組在初選結(jié)束后準備室外營銷比拼。

2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00，要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)

決賽

第一輪：

賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組……第四組)

(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審

形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調(diào)研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調(diào)進行評分。

具體操作流程：

主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt。可以根據(jù)ppt中的四項對成員分配工作職務(wù)。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應(yīng)的講解人員準備。當各項解說結(jié)束后，隊長到講臺進行總結(jié)(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結(jié)束。每組限時5分鐘。(30min)

第二輪：

(三)互動盈利考問

形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。

具體操作流程：

主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)上輪的分組，先兩隊上場，給每隊配備一桌和五張椅子，進行這一輪的辯論，序號小的先對對手提問，可以從對手這次創(chuàng)業(yè)營銷

中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)

第三輪：

(四)3分鐘招商引資

形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。

具體操作流程：

主持人開場白結(jié)束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組結(jié)束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)

此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。

(五)大賽頒獎

主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)

(六)退場

(1)主持人宣布比賽結(jié)束。共100m

(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。

獎項分配

一等獎一名;

二等獎二名;

三等獎三名;

活動細節(jié)

1、預賽可邀請些嘉賓和評委。

2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)

3、下載相關(guān)計時軟件，在比賽過程中計時。

4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。

5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。

6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇5

一、活動時間

3月3號—4月22號二、報名方式班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領(lǐng)取《汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現(xiàn)場領(lǐng)取?，F(xiàn)場報名3月3號—6號，9號—13中午11：40—12：40東、北校區(qū)主干道3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30東、北校區(qū)主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷北區(qū)b棟725聯(lián)系電話：159XX1303短號：631303三、報名截止日期3月13日晚上10：00四、參賽要求本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加五、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交格式作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語言簡潔，條理分明六、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交時間初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿七、參賽項目要求1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性；2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。八、大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的要求《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務(wù)狀況如何，如何規(guī)避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。大賽設(shè)立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。九、名次計算方法（一）、初賽項目書寫作分數(shù)×30%+答辯分數(shù)×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單；（二）、決賽項目書寫作分數(shù)×40%+答辯分數(shù)×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎；十、獎項設(shè)置大賽獎項分類六個等級，分布見下列表：獎級獎項數(shù)量說明金獎獎金/品+證書1推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽銀獎獎金/品+證書2推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽銅獎獎金/品+證書3最佳創(chuàng)意獎證書1最佳組織獎證書1十一、大賽的評審流程第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》第二輪提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團委研究相應(yīng)遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設(shè)立最佳組織獎。第三輪提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。十二、活動最終解釋權(quán)歸汽車學院分團委。汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽日程安排日期地點完成項目備注3月3號-13號各報名點發(fā)放創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表開始接受報名3月3號各班級大學生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)傾向性調(diào)查問卷每人1份，團支書收集3月8號下午5：15階梯401創(chuàng)業(yè)精英論壇3月11號下午2：30階梯2011、創(chuàng)業(yè)項目的選擇2、創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書撰寫培訓主講：張宇鵬3月13號——報名截止3月27號下午提交初賽作品電子版3月28號—4月3號專家評審初賽作品4月1號下午階梯201，202初賽作品秘密答辯每隊派四個答辯代表4月3號公布進入決賽名單4月3號—14號完善創(chuàng)業(yè)計劃各參賽隊伍4月14號提交創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書4月14號—17號專家評審決賽作品4月19號晚上階梯201預答辯及答辯培訓每隊派四個答辯代表4月22號創(chuàng)業(yè)計劃決賽公開答辯，所有班級參加汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽策劃時間安排時間：4月1日地點：階梯教室201，202邀請嘉賓：賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、主持人：待定（1人）評委：由專家組成3月27號：提交初賽作品電子版（備注：中午12：30---13:30,下午4：00----6:00負責人：董云鶴，安彩霞）3月28日--4月31日：專家熟悉參賽作品專家:賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、萬霞、梁松峰、張永波、備注：（專家根據(jù)所報項目隨時改動）4月2日：核實計分情況4月3日：公布進入決賽名單（備注：名單在教學樓北二樓汽車學院信息公布欄公布）工作人員安排提前兩個星期借教室：（負責人：1人）邀請函制作：3人（負責人：初賽前三天在sic、mcs上發(fā)表文章。廣播站廣播汽車學院創(chuàng)新計劃大賽情況。計分員兼收表：5人（備注：負責人：）拍照：2人（由辦公室提供兩名干事）禮儀：待定計算機負責人：待定時間提醒負責人：1人（演講結(jié)束前2分鐘提醒一次）為了現(xiàn)場的良好次序所以參賽選手以對為單位按照規(guī)定的位子坐，以及嘉賓和評委牌：3人（負責人：）所需物品及預算橫幅：桌布：跟建工學院借嘉賓及評委牌水麥比賽流程表：評分表筆：

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇6

一、活動前言

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨完善的今天，創(chuàng)業(yè)就業(yè)對于大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為豐富校園文化，增強大學生良好的精神風貌和氣質(zhì)形象，煥發(fā)大學生青春洋溢、夢想飛揚時代熱情，全面拓展大學生的綜合素質(zhì)，特舉辦此次大學生就業(yè)知識競賽.以增強同學們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識。更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽就是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)叩響“成功”大門的“敲門磚”.

二、活動目的

隨著大學生教育逐漸普及，大學生的就業(yè)問題越來越受人們的普遍關(guān)注。而大學生在面臨就業(yè)時經(jīng)驗不足，往往眼高手低，因此，越來越多的大學生希望在畢業(yè)前得到更多的就業(yè)方面的鍛煉。為了讓大學生更好的培養(yǎng)自我能力，更好地適應(yīng)社會，促進大學生對創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識的理解，進一步深入了解國家針對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策及就業(yè)發(fā)展形勢。同時提升我系成員組織策劃能力。增強成員的團結(jié)協(xié)作能力，為我系學子提供一個低起點，高目標，強實力的鍛煉舞臺，提高同學們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識，為將來的就業(yè)提供理論基礎(chǔ)。

三、活動簡介

此次“第一屆大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽”是由山東師范大學化學院引路人實習社主辦，從xx年11月15日正式啟動，到11月24日結(jié)束。

四、活動流程策劃

賽前：將參賽人員分為8組，提前下達比賽細節(jié)。

比賽過程中：

1、先由主持人宣讀比賽流程

2、每位參賽人員用幾張簡單的ppt進行自我介紹。然后抽取試題，主持人讀題，選手作答。主持人公布答案。然后進行才藝表演。選手依次進行。中間觀眾互動環(huán)節(jié)：“傳詞游戲”和“歌詞接龍游戲”。游戲結(jié)束后接著進行后半場比賽。比賽結(jié)束后，評委點評。

賽后：公布獲獎名單，工作人員收拾現(xiàn)場衛(wèi)生。

五、活動準備

1、本次活動進行大力宣傳，

2、借教室，向?qū)W生會借相關(guān)物品：音效設(shè)備、話筒兩個。

3、觀眾獎品

4、準備好比賽的ppt。

5、下好通知，確定好比賽的時間地點。

6、找好主持人。聯(lián)系通訊員寫通訊稿。

六、活動時間

xx年11月24日晚7：00到9:00

七、注意事項

1、工作人員維持好現(xiàn)場的秩序

2、干事提前50分鐘到場，確保網(wǎng)絡(luò)，音響等無誤，布置好現(xiàn)場

3、觀眾離場后，干事打掃衛(wèi)生。

4、同時社團部干事到場，協(xié)助活動順利進行。

八、活動總結(jié)

比賽將結(jié)束后，召開干事交流會，討論本次活動的經(jīng)驗和教訓，為后期的好活動積累經(jīng)驗。

化學院引路人實習社

xx.11.12

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇7

(二)活動開展：

1、通過XX年三月全體同學在班群內(nèi)進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。并由班長張越，團支書羅明利具體策劃。

2、在班群內(nèi)發(fā)布活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思發(fā)布在班群的公告上

3、進行全班投票，最后確定5個人氣項目。并由主創(chuàng)人任創(chuàng)業(yè)合作小組的項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理負責發(fā)掘人才，為自己的項目具體實施奠定基礎(chǔ)。

4、有創(chuàng)業(yè)合作小組領(lǐng)導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內(nèi)等資源分發(fā)問卷調(diào)查)，并根據(jù)具體項目如何打造成“”進行策劃，每個組開展的各項工作都要記錄備案(有影像視頻資料)。

5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創(chuàng)性進行提問，小組之間也可以互相提問，而該項目的負責人可選擇不回答問題，但應(yīng)預先想好每個問題的回答，并想好可能被要求回答的提問。

6、3月21號理工樓207，進行簡要的項目推廣，并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決定)。答辯完，大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項目的全體同學)留下討論出當前最需要的項目，最可行項目，創(chuàng)意項目，人氣項目，風采答辯人等5個獎項。

7、3月22號在班群中將公布評審結(jié)果。

8、活動總結(jié)，發(fā)布活動成果。

(三)時間及地點：

(四)邀請嘉賓：

三、活動經(jīng)費預算

四、活動后備方案

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇8

一、自主創(chuàng)業(yè)背景：

我現(xiàn)在是一名大學生，我的閑置物品很多，大學生涯幾年，學習用書、報刊雜志、音像物品、體育用品、生活用品等，這其中不乏許多沒有用的東西。這些東西送給同學、親戚、朋友，那也只是一部分，還有剩下的一部分卻不知道如何處理。我們在校期間傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內(nèi)張貼廣告或委托同學代售，這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是據(jù)調(diào)查效果多是不佳。

我們學校以前也都開設(shè)了?供求信息?有關(guān)的“跳騷市場”、“愛心義賣”等學生活動，可是在市場調(diào)研的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來效果也是不好。針對與此，我就___學院“__大學生閑置物品置換中心”方案闡述如下：

二、市場潛力分析：

目前我們學校并沒有這樣的交易市場，據(jù)我了解現(xiàn)在的好多學生都有或多或少的閑物滯留在自己手中，我自己也會有這種體會，自己和周圍的大部分同學閑置物品太多，扔掉很可惜，自己留下很多東西都用不到了，又來不及處理，有心賣掉又沒有時間和精力，最主要是沒有一個真正的校園交易市場。

三、日常業(yè)務(wù)范圍：

1、置換范圍：二手學習用書、報刊文摘、二手家電手機、電腦配件、二手日用品、玩具、廢舊生活物品回收等;

2、服務(wù)項目：大學生閑置物品出售，出租;

3、服務(wù)范圍：在校老師和學生，負責宣傳和交流。

四、贏利模式：

在___大學的BBS上以及校園中發(fā)布相關(guān)交易信息，聯(lián)系所有有志向買賣閑物的同學，集體組織在固定的地點按每件物品交易成功，我店收取一定手續(xù)費占地費以及服務(wù)和宣傳費用等其他。

五、資金規(guī)劃：

資金投入：大約1萬RMB用于宣傳，組織，以及一些地點的征用

六、階段目標：

第一階段：在___大學成立“大學生閑置物品置換中心”;通過在BBS上以及校園中發(fā)布相關(guān)交易信息讓這一新理念在校園師生內(nèi)深入人心，打出一個品牌;

第二階段：先在昌平的各個高校陸續(xù)開設(shè)置換中心的分店，旗艦店等，擴大貨源，擴展市場，讓“大學生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞;

七、在校大學生課余時間在校打工——“亮點”：

(一)校內(nèi)勤工助學如何管理

1.置換中心派專人對勤工助學學生進行崗前培訓，制定工作時間表并指導開展工作;

2.由勤工助學管理員對勤工助學學生出勤情況，工作量勞動表現(xiàn)，勞動效果等情況進行考核;

3.勤工助學學生每學年考核情況作為評選勤工助學積極分子的依據(jù)，并上報學校相關(guān)的負責部門;

4.按照相關(guān)規(guī)定給予勤工儉學的大學生工資薪酬并采取相應(yīng)的激勵措施和力所能及的幫助。

(二)崗位要求

1.學生應(yīng)樹立良好的工作形象，工作態(tài)度端正，責任心強;

2.講究工作方法，努力提高工作效率，熱愛所分配的工作;

3.參加勤工助學的學生因病因事無法工作，應(yīng)事先向管理員請假并征得同意;

4.不能擅自缺勤和私自更換崗位;

5.通過勤工助學活動，培養(yǎng)學生自立意識勞動觀念，為培養(yǎng)學生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”等能力起到積極作用。

(三)報酬

1.學生參加校園內(nèi)勤工助學活動的報酬原則上5-8元/小時，高強度高難度技術(shù)性強的工作可略微上調(diào);

2.學生的勞動崗位所在部門依據(jù)考勤考核情況填寫“月報表”、“及勤工助學工資簽收表”;

3.每月財務(wù)定期發(fā)放學生勤工助學工資;

4.崗位分配按多人分一組即多組制。

(四)其他

1.學生在進行勤工助學活動時，因本人失誤造成經(jīng)濟損失的，要給予賠償，擔負相關(guān)的責任;

2.規(guī)定從下發(fā)之日起開始執(zhí)行，解釋權(quán)歸“信達大學生閑置物品置換中心”。

八、財務(wù)分析：

(一)、支出

1.維護費用(維護店鋪的桌柜、收銀機等其他物品，占用5%);

2.設(shè)備費用(收款機、貨架、架條等，占用20%);

3.人員工資(按期發(fā)放在置換中心員工的工資等其他勤工儉學費用，占用30%);

4.推廣費用(日常的宣傳、推廣以及促銷費用，占用5%);

(二)、收入

1.宣傳、廣告收入

2.注冊收費VIP

3.代理業(yè)務(wù)

九、創(chuàng)業(yè)口號：

“源自校園，服務(wù)師生，激情加盟，無悔青春”

十、創(chuàng)業(yè)宗旨：

在符合學校相關(guān)的管理制度下，本著“嚴格物品管理、健全運營機制、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”為廣大師生提供安全，誠信，實惠的交易平臺。

大學生創(chuàng)業(yè)活動的策劃書 篇9

一、活動背景

自創(chuàng)業(yè)俱樂部成立以來，開展了職前學堂、創(chuàng)業(yè)沙龍等創(chuàng)業(yè)活動。同時，也迎來了第一屆會員，他 們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到創(chuàng)俱這個團結(jié)友愛的大家庭中。作為創(chuàng)業(yè)俱樂部重要的一部分——創(chuàng)業(yè)俱樂部會員，有感于對創(chuàng)業(yè)俱樂部的了解不深，以 及自己作為會員對自身的權(quán)利與義務(wù)的模糊，且少有機會向創(chuàng)業(yè)俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此，創(chuàng)業(yè)俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會員大 會。

二、活動目的

1、讓會員們更進一步的了解創(chuàng)俱；；

2、讓會員了解自己作為會員所要履行的義務(wù)以及所享有的權(quán)利；

3、讓會員了解俱樂部近期活動；

4、加強會員間及與俱樂部成員間的交流及認識；

5、本次成員大會提供一個機會讓會員表達自己的對創(chuàng)業(yè)想法與需求。

三、主辦單位

華南師范大學南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部

四、活動對象

華南師范大學南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部指導老師、會員和成員

五、活動時間

20xx年4月22日星期四18：00—19：30

六、活動地點

創(chuàng)業(yè)教育中心培訓室（實東B101）

七、大會流程

1、播放背景音樂，老師和創(chuàng)業(yè)俱樂部成員入場就座；

2、由主持人宣布大會開始，介紹介紹創(chuàng)業(yè)俱樂部與指導老師和經(jīng)理；3min

3、請指導老師夏天老師講話；5min

4、展示創(chuàng)業(yè)俱樂部自成立以來的成長歷程（PPT）；3min

5、由鐘曉強副總經(jīng)理介紹創(chuàng)俱成員的權(quán)利與義務(wù)；5min

6、進入有獎問答游戲環(huán)節(jié)（8—10道）；20min

7、會員交流自己對于作為創(chuàng)俱成員的感想或?qū)?chuàng)俱有什么寄望；30min

8、由總經(jīng)理張友鵬大會總結(jié)（友鵬師兄不能來，就由蘇烜棟副總經(jīng)理總結(jié)），就成員所提的問題做出回應(yīng)；5min

9、大會結(jié)束（集體合影留念）。

八、經(jīng)費預算

物品

用途

單價

數(shù)量

合計

獎品

游戲

1.5

10

15

書簽

紀念品

0.2

50

10

礦泉水

1.5

4

6

合計

31

華南師范大學南校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部

四月十五日

附件：

人員安排及時間推進表

工作階段

工作模塊

完成時間

具體內(nèi)容

負責人

備注

前期工作

通知

4.20

通知老師、總經(jīng)理

總經(jīng)理助理

主持

4.20

選好主持人并跟進（主持稿4.21）

策劃推廣部

宣傳

4.20

制作宣傳單

統(tǒng)一到老師辦公室打印

資料準備與打印

4.21

有獎問答環(huán)節(jié)（題目的范圍是關(guān)于創(chuàng)俱的成長、會員的權(quán)利與義務(wù)或創(chuàng)業(yè)小知識（20-25個問題）

綜合實踐部

制作簽到表

通知會員

4.20

提前3—4天通知會員創(chuàng)俱要開展會員大會，并在在大會的前一天通知他們具體時間地點（特別注意通知17：50準時入場）

人力資源部

制作PPT

4.21

收集創(chuàng)業(yè)俱樂部成立以來相關(guān)圖片、俱樂部相關(guān)簡介與會員權(quán)益、大會流程、背景音樂

準備物資

4.21

制作紀念品——書簽（大會名稱，加蓋俱樂部印章）

策劃推廣部

4.21

購買大會所需的物品

4.21

準備照相機一臺

人力資源部

當天工作安排

彩排

，大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部會員大會活動策劃書標簽：大學生社團活動策劃書,社團活動策劃書范文, 大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部會員大會活動策劃書,

4.22（下午4：40）

到場人員（主持人、PPT播放、）

需提前到場人員

小花跟進

現(xiàn)場布置

桌椅擺放等

策劃推廣部、人力資源部

婷婷跟進

簽到

4.22

簽到并派發(fā)紀念品

策劃推廣部

婉芝跟進

禮儀

禮儀接待（注意：盡量引導會員往里面坐）

綜合實踐部

雄杰跟進

大會開始

4.22

操作PPT、展示圖片

人力資源部

麗霞跟進

負責攝影

文斌跟進

會議記錄

禮儀（互動游戲環(huán)節(jié)時負責頒發(fā)獎品，配合主持人）

綜合實踐部

泳蘭跟進

燈光控制

策劃推廣部

李恩跟進

控制各大會環(huán)節(jié)時間，保證順利進行

后期工作

收拾場地

4.22

收拾場地

全體人員

后期總結(jié)及資料存檔

4.23

活動總結(jié)

策劃推廣部

4.23

相關(guān)照片及會議記錄存檔

人力資源部

經(jīng)費報銷

4.23

經(jīng)費報銷（總經(jīng)理助理）

策劃推廣部

「必備」大學生創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書1000字通用

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“大學生創(chuàng)業(yè)策劃書”相關(guān)內(nèi)容。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書(篇1)

五、活動時間安排表

（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓

階段

時間安排

實施進程要點

前期宣傳

3月26日前

邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理文武全先生（經(jīng)濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景

前期培訓

3月26日前

邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座

實地參觀

3月31日前

組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀

（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽

階段

時間安排

實施進程要點

報名階段

3月25日前

參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團委。

作品征集階段

4月7日前

參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團委。

初次評審階段

4月11日前

由各院（系）自主進行初賽，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。

作品復審階段

4月15日前

各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。

決賽階段

4月18日前

以創(chuàng)業(yè)計劃陳述（ppT）、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽，決出各獎項。

六、作品提交要求

（一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽-院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。

聯(lián)系人：廖達濤梁靜

郵箱：

（二）各單位初賽作品的數(shù)量、質(zhì)量以及活動開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準。各單位上報復審階段作品數(shù)量要求如下：

化工

石油

環(huán)境

機電

信息

文法

理學

外語

經(jīng)管

建工

體育

藝術(shù)

高師

4

大學生創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書(篇2)

活動主題：激進青春，唱響和諧

活動目的：為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。

活動時間：初賽時間：xx年10月19日—19日

15：00—17：00

復賽時間：xx年10月25日—19日

15：00—17：00

決賽時間：xx年10月26日

15：00—17：00

領(lǐng)獎時間：xx年10月26日

17：05—17：25

活動評委：交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：

1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風表演占2分，形象包裝占1分。

活動宣傳：

宣傳板的工作由劉淳負責。

噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團體。

海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學們服務(wù)的宗旨，擴大本協(xié)會的影響力和親和力。

參賽對象：任何一位歌唱愛好者。

承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院

活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部

活動具體需知：

1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。

2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。

3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。

活動形式：比賽分為初賽和決賽。

初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復賽。

復賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）

決賽：評出一、二、三等獎選手

活動流程：

a、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現(xiàn)場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入常

b、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。

c、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

d、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。

e、活動過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。

f、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。

獎項設(shè)置：

一等獎（1名）獎現(xiàn)金 300元+300元現(xiàn)金券

二等獎（2名）獎現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券

三等獎（3名）獎現(xiàn)金100元

評委會及監(jiān)審組構(gòu)成

評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。

報名時間：xx年10月10號——16號。

報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學院。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書(篇3)

一、活動前言:

為大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未 來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。此外我院于湖南省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優(yōu)勝獎1項，佳績不菲，望我系能不斷發(fā)揚繼承上任獲獎?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì)，再創(chuàng)輝煌。

二、活動目的：

培養(yǎng)我系學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，樹立創(chuàng)新精神，提高學生的創(chuàng)造能力，激發(fā)我系廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，努力營造濃厚的校園學術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)實踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍，使我系越來越強盛。

三、活動需要：

7月份前的本系在讀學生，相關(guān)大賽資料以及輔導老師

四、活動開展策劃：

1．前期（6月16日——9月1日）。宣傳發(fā)動及作品準備，通過各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動學生參加我院學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。并積極鼓勵我系學生廣泛查閱信息，收集素材，認真分析市場需求。

2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進一步發(fā)閱相關(guān)資料，積極鼓勵學生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學生參與的積極性，保證參賽作品質(zhì)量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下，自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析，積極備戰(zhàn)。

3.后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽組委會辦公室（學院團委辦公室），由院專家評委會進行客觀公正的評選，密切關(guān)注篩選動態(tài)，及時向系部公開結(jié)果。

五、活動預算：

相關(guān)資料及海報宣傳費用40元左右

六、活動注意事項：

以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。經(jīng)濟與管理系社會科技實踐部XX年11月3日

大學生創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書(篇4)

為進一步引導我校廣大青年學生樹立創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)我校大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，學校決定舉辦“上海杉達學院第五屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學生提供一個展示創(chuàng)新思維、體驗商場實戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺，現(xiàn)將大賽的有關(guān)事宜通知如下：

比賽介紹

創(chuàng)業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告書。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調(diào)查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務(wù)預測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期回歸等。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時，更鍛煉參賽者的實踐能力與領(lǐng)導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃。

學分認定

為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程(任意選修課2學分)的學分認定。

1、必須參加本屆比賽的全部培訓。

2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)(實力作證、初賽及復賽)，各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。

“實力作證”環(huán)節(jié)介紹

大賽特設(shè)“實力作證”環(huán)節(jié)，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規(guī)定的期限內(nèi)完成決策。學生的任務(wù)是經(jīng)營一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務(wù)質(zhì)量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定，如：投資海外市場。

本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領(lǐng)悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務(wù)狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。

實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽“實力作證”環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。