關(guān)于一位老師的作文600字(通用10篇)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。一般寫作文都是什么樣的呢？以下是欄目小編為大家收集的“關(guān)于一位老師的作文”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于一位老師的作文 篇1

同學(xué)們向來親近的老師，一般都是和藹可親的?？晌覀冞@位令同學(xué)親近的老師，卻不是這樣的。他就是樊老師。他四方臉，大眼睛，臉上的表情總是那么端莊肅穆，嚴(yán)肅地神情與親情一點(diǎn)都沾不上邊。可就是這么一位老師卻是同學(xué)們對他有著前所未有地親近和喜愛。

樊老師有著陽光般的微笑，有著紫藤般的淡雅，但最令同學(xué)欽佩的便是他那干事有條理的好習(xí)慣。記得那次聯(lián)歡會(huì)布置得如此之快，這里面絕對少不了樊老師那令人得意好習(xí)慣。

隨著元旦的一天天臨近，學(xué)校各班開展的聯(lián)歡會(huì)，也隨之拉開了序幕。

同學(xué)們在愉快的笑聲中準(zhǔn)備著教師的裝飾物，開始忙碌起來。有的帶窗花，有的帶紙拉環(huán)，有的帶拉花，還有的這帶了一袋有一袋的氣球。一時(shí)間，負(fù)責(zé)掛氣球的男同學(xué)一個(gè)個(gè)像青蛙似的鼓足了氣，吹起了一個(gè)又一個(gè)的氣球。班里吹氣球的吹氣球，畫黑板的畫黑板，人聲鼎沸好不熱鬧。老師看著我們并沒說什么，只是得意的笑了笑。

越干越累，漸漸的同學(xué)們便不如以前那么精神，興奮了，但是同學(xué)仍堅(jiān)持著。掛氣球時(shí)，一個(gè)男生因體力不支，而顯得力不從心，差點(diǎn)從椅子摔下來。樊老師敏捷的扶住了他，并加了進(jìn)去，陪同我們一起裝飾，布置教師。

起初，當(dāng)樊老師喊：加油，在堅(jiān)持一下就完工了。時(shí)我們還有勁。漸漸，當(dāng)樊老師再次喊我們，并讓我們堅(jiān)持的時(shí)候，疲倦已悄無聲息地爬上了我們每一個(gè)人的肩頭。樊老師不得不加入了，他計(jì)劃先掛氣球，待我們幾個(gè)把黑板布置完，一起收拾地上的廢棄物。按照樊老師的計(jì)劃，毫無頭緒的我們節(jié)省了二十分鐘的時(shí)間。樊老師細(xì)致的掛好氣球并把地掃的無比潔凈?？粗蠋熣J(rèn)真的側(cè)臉，我們似乎又有了干勁。

樊老師雖看起來并不令人感到親切，但他對班級所付出的努力，卻依稀可見。

關(guān)于一位老師的作文 篇2

昨天下午又認(rèn)識了一個(gè)作家老師。本來只是隨手翻看一些干貨，然后就看到了她正在做一場直播。

因?yàn)樗恼Z言風(fēng)格很是率真可愛，于是就被吸引了。

一看竟是一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)然，也不能說是沒有收獲的。

她的年齡并不大，是一個(gè)90后，能稱之為作家是因?yàn)樗呀?jīng)出過四本書了，還有四本正在出版途中。

了解了她的經(jīng)歷，很是欽佩。她在小學(xué)五年級的時(shí)候就可以自娛自樂地寫出七萬多字的小說。

想一想，那個(gè)年齡段的自己，還只是在爬一篇六百字的作文呢。

她提到初一的時(shí)候就看了《紅樓夢》，十八歲的時(shí)候看了《月亮和六便士》，大學(xué)期間就已經(jīng)用學(xué)作的稿費(fèi)賺到了生活費(fèi)，不曾向家里拿過一分錢，更是在校期間就出版了她的第一本書。

在驚嘆的同時(shí)，我們可以用天賦為其添些神奇色彩，但我從中還看到了另外一點(diǎn)，那就是她的閱讀量與寫作量。

她隨便提及的這些書，有的我是近幾年才去翻看的，而且看過也就不了了之，沒有太多地想法，更不用說去寫了。而她是從中看到了方向，學(xué)會(huì)剖析自己，同時(shí)也把一些感想寫下來。

另外一點(diǎn)就是，她一直在不斷地寫，我們看到的是她后來出書的成績，但之前她平時(shí)的寫作已經(jīng)積累了幾百萬字了。

這就是在一點(diǎn)一滴地積累中成長的。

所以說，不要小看任何一個(gè)人的成功，其背后都有辛苦的付出，同時(shí)也都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)秀習(xí)慣。

關(guān)于一位老師的作文 篇3

中等身材，皮膚略黃，長長細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，這就是我的班主任樊老師。

樊老師是一位有責(zé)任心的老師。有一次，我練習(xí)冊中的一道題不會(huì)做，就舉手問老師。樊老師很耐心的為我講解，直到我聽懂了，她的臉上才露出會(huì)心的微笑。

樊老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。那天早上我們班的王昌浩同學(xué)沒有到校，樊老師很擔(dān)心。一下課樊老師就給家長打電話，聽說王昌浩病了整在掛吊瓶，樊老師心中的石頭才落了下來。

樊老師是一位學(xué)富五車的老師。一天，樊老師要求我們收集含有數(shù)字的成語，第二天上課時(shí)交流。課堂上，樊老師問：“誰能夠按順序說出含有數(shù)字一到十的成語？”話音剛落，一位同學(xué)舉起了手，“一馬平川、二龍戲珠”這位同學(xué)可能由于緊張?jiān)趺匆蚕氩怀鰜砹?。樊老師說：“那我來說吧。三長兩短、四面楚歌、五顏六色”啊，真沒想到那么多的成語像印在樊老師的腦子里一樣。

“世界上任何一種情，都比不上師之情?！边@真是千古絕唱。

關(guān)于一位老師的作文 篇4

老師是人生中的一位向?qū)?，將我們帶向正確的道路。老師就像一位園丁，而我們像一株株小草。老師用最好的肥料來滋養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。

在教過我的所有老師中，讓我最難忘的一位老師就是付老師。

付老師是一個(gè)很慈祥的人，不管在什么時(shí)候，付老師只要看見了我們，總是熱情地向我們打招呼。

有一次，我和媽媽在菜市場里買菜，付老師看到我們，熱情地向我們打招呼，面帶微笑地問我：潘俊龍，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？我說：做完了，只是老師說：只是什么？只是我的本子丟了。我慚愧地低下頭。老師說：沒關(guān)系，我抄的題在我包里。說完，老師就從包里拿出一個(gè)本子遞給我，我說：謝謝老師，明天我一定還給您。老師說：沒事，下次要細(xì)心，不能把學(xué)習(xí)用品弄丟了，知道了嗎？我看著付老師面帶微笑，開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

付老師不僅慈祥，而且還很有責(zé)任心。

三年級時(shí)，我們正在上付老師的課，突然停電了，我下意識向外看，聽到了電線發(fā)出滋滋的聲音。突然，電線發(fā)出的火花，成了紅紅的火焰，火焰正吞噬著電線，老師趕緊讓我們向操場上跑。有一個(gè)小孩腳扭了一下，不能走，老師抱起他就向操場上奔去。等我們都到操場上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師滿頭大汗，老師不顧自己安危，一心只想著讓我們盡快脫離險(xiǎn)境。我看著付老師，看著她滿頭大汗的樣子，不禁心生感動(dòng)。

付老師無時(shí)無刻不在保護(hù)著我們，關(guān)心著我們，對我們所付出的心血是無法衡量的，這不禁讓我對老師產(chǎn)生了敬佩之心。我長大以后要向付老師學(xué)習(xí)，我還會(huì)永遠(yuǎn)記住付老師，就算我畢業(yè)了，我還會(huì)去常常看望我的付老師。

關(guān)于一位老師的作文 篇5

我有許多老師，可讓我記得最清楚的一位卻是我一年級的數(shù)學(xué)老師——孔老師。

她扎著馬尾辮，頭發(fā)也有一點(diǎn)卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上，一張能說會(huì)道的嘴巴，那張和藹可親的面孔，使我難以忘懷。

我記得有一次期中考試。下午，臨考試前奶奶千叮嚀，萬囑咐，放學(xué)后要在學(xué)校門口等著她來接我，千萬不許亂跑。

可是考完試后，我沒有聽奶奶的話，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老師和奶奶在大雨中滿校找我。直到最后接到大伯的電話才放下心來。

第二天，語文老師把我狠狠地批評了一次，我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課鈴救了我。我撒開四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一顫，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。呀！是孔老師，我嚇了一跳。心想：剛剛才挨過一頓，現(xiàn)在孔老師也來找我算賬了?！袄希稀蠋熀?。”我顫顫巍巍地向老師打了招呼。

“別緊張，老師只是問一下，昨天晚上走回家了嗎？”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說。“回到家了?！蔽移届o了一下心情，回答道?！安诲e(cuò)嘛?！崩蠋熡终f，“從這都可以自己走回家，不過，下次不要這樣了?！蔽液┖┑匦α艘幌戮妥吡?。

唉——可惜孔老師去鄉(xiāng)下教學(xué)了。我好懷念一年級的時(shí)光??！

關(guān)于一位老師的作文 篇6

黃老師是我五六年級的語文老師。她是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師，常常會(huì)和學(xué)生聊天，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

記得有一次，數(shù)學(xué)老師要挑四十個(gè)同學(xué)去上公開課。每一同學(xué)都希望被挑去上公開課，而我也一樣?？墒窍Ｍ酱?，失望就越大，我不能去上公開課，只能留在教室。留在教室時(shí)，由黃老師看著我和幾位男生。我正在做作業(yè)時(shí)，黃老師讓我出去走廊和她聊天。她語重心長地對我說：梁慧淇，你的成績不比別人差，但是為什么上公開課老師沒有選上你呢？我知道你的數(shù)學(xué)成績還需要繼續(xù)努力，可是，你要知道梁慧淇的語文能考第一名，數(shù)學(xué)也不能比別人差！所以你在上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽，課后自己要找練習(xí)題來做，只要堅(jiān)持這樣做，數(shù)學(xué)成績一定會(huì)有所提高。黃老師一定會(huì)支持你！聽了這番話后，我十分感動(dòng)，不禁熱淚盈眶。因?yàn)槲抑懒瞬皇侵挥形以谂Γ€有黃老師在后面做我的精神支柱。后來，我按照黃老師的方法去做，數(shù)學(xué)成績果然提高了不少，父母也為我感到欣慰。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！老師，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對我所做的一切一切。

關(guān)于一位老師的作文 篇7

我從小到大，有很多很多老師，我最最難忘的一位老師——鄭老師。

鄭老師她今年23歲，一張瓜子臉，眼睛像兩個(gè)大葡萄一樣，高高的鼻梁，下面是一張?zhí)焯焐险n給我們講課的靈活嘴巴。

我最難忘的一件事，就是我在上一次考試考差了，老師沒有批評我，而是安慰我說：“這一次沒有考好，說不定下一次能考滿分呢！不要因?yàn)橐淮纬煽兌倚摹！?/p>

鄭老師很溫柔。有一次，鄭老師正給我們上課的時(shí)候，有一股香香的味道撲鼻而來，原來是一位同學(xué)在偷偷地吃辣條。老師沒有直接訓(xùn)斥他，而是給我們講了個(gè)笑話：“這還沒到飯點(diǎn)，怎么有香香的味道，可能是老師我餓了?！蓖瑢W(xué)們都笑了，那位同學(xué)也漲紅了臉。下課了，那位同學(xué)向老師認(rèn)錯(cuò)，他說：“老師，上課是我吃的東西。”老師說：“我早就知道了，我知道你是一個(gè)知錯(cuò)就改的學(xué)生?！?/p>

鄭老師是我喜歡的老師，也是我最難忘的一位老師。

關(guān)于一位老師的作文 篇8

我們的數(shù)學(xué)老師是廖紅蓮，是一位中年教師，她的個(gè)子高高的，一張端正秀氣的臉上時(shí)常洋溢和微笑，猶如一朵盛開的蓮花。

紅蓮老師知識淵博，為人溫柔，她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)課程比較少，所以老師從不浪費(fèi)課堂上的一分一秒。

還記得前幾天，有兩位同學(xué)低著頭在桌底下講話，越講越起勁。老師從沒發(fā)過火，今天一貫溫柔的老師終于被氣得發(fā)火了。我見她的臉色突然變了，方才那紅撲撲的臉蛋兒仿佛叫誰涂一層青灰色，但她并沒有用教棍打哪兩位同學(xué)，也沒有點(diǎn)名道姓的批評那兩位同學(xué)，而是語重心長得對我們說：同學(xué)們，在課堂上，我們是師生關(guān)系，一定要遵守課堂紀(jì)律。課間不同。我們可以隨便嘻哈，但在課堂上我就不允許你們講話，希望你們懂得我說的話。老師剛說完，那兩個(gè)違反課堂紀(jì)律的同學(xué)羞的滿臉通紅，立即停止了講話。老師見狀又說：不過，我很高興這兩位同學(xué)能知錯(cuò)就改，希望你們以后上課不要講話，認(rèn)真聽課。這時(shí)候全班同學(xué)鴉雀無聲，連一枚針掉下去度能聽見。老師臉上重新有了蓮花般的笑容，又繼續(xù)給我們上課。多好的老師埃不用動(dòng)粗，旁敲側(cè)擊，用自己的言行感化學(xué)生。通過這件事，我更加敬佩我的老師了。

紅臉老師就是這樣，對我們既愛護(hù)又嚴(yán)格。一次。我在家里沒有認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽向老師告狀，說我學(xué)習(xí)沒有自覺姓。在老師慈祥的目光下，我慚愧地低下了頭，下決心一定要改掉自己的缺點(diǎn)。后來老師發(fā)現(xiàn)我進(jìn)不了，在班上多次表揚(yáng)我。老師，您對我們的嘔心瀝血，我們一定會(huì)記住的，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用最好的成績報(bào)答您。

關(guān)于一位老師的作文 篇9

花開無聲，歲月無痕，時(shí)光的翅膀翩翩而過，六年來我們從一個(gè)懵懂的孩童變成了朝氣蓬勃的少年。王老師，您用汗水哺育我們成長，無論我們犯了什么錯(cuò)誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您讓我們不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識，還懂得了做人的道理。您陪伴我們的六年里，曾有過悲傷，有過喜悅，有過無奈，有過心痛。

三年級的一天下午，我正在專心的寫作業(yè)，突然，一道閃電劃破了天空，大雨從天而降。雨越下越大，坐在教室都能聽到屋外嘩嘩的雨聲。我心里不禁著急起來：糟了，我忘記帶傘，這可怎么辦呢？放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻幕丶?，?dú)留我在教室時(shí)坐立不安。我抬頭望著窗外陰沉的天空，還不時(shí)響著雷聲。

不行啊，這樣下去要等很久的。于是，我來到走廊上，準(zhǔn)備冒雨沖回去可心里猶豫了一會(huì)兒，因?yàn)槲也幌氡涣艹陕錅u。無奈中，我無意中看見正一絲不茍工作的王老師，便向她打了個(gè)招呼，王老師抬起頭和藹的對我笑了笑，問道：“盧昱清，都這么晚了，你怎么還沒回家？”“王老師您還在工作啊?！蔽乙矝_王老師微笑：“雨下得太大，我忘記了帶傘，沒法回家?！闭f著，王老師放下手中的筆，打開辦公桌的抽屜，拿出一把淺藍(lán)色的雨傘遞給了我：“這樣啊，我借你一把傘，你趕快回家吧，別讓家長擔(dān)心啊?！蔽彝高^王老師的鏡片，看見了她那早早爬上來的眼紋，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，謝謝王老師，您也早點(diǎn)回家，再見！”“再見。”王老師又露出她那甜美可人的笑容。

回家的路上，我看著頭頂上的雨傘，水藍(lán)色的花紋很細(xì)膩，就像它的主人——王老師做事是那么仔細(xì)，周到。在學(xué)習(xí)上，她也像一把大傘，面對疑難問題，她總是耐心地為我們解答。然而，這把為我們遮擋風(fēng)雨的傘，已經(jīng)被打濕，而我們身上沒有沾到一滴雨。正如王老師，她就是一把呵護(hù)我們健康成長的大傘。在以后的人生道路上，王老師就是太陽，給予我溫暖與陽光，給我前進(jìn)的力量。

王老師！您是一位潤物無聲，誨人不倦，德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟?/p>

關(guān)于一位老師的作文 篇10

從幼兒園到現(xiàn)在我不知道已經(jīng)換了多少位老師了！但是令我記憶猶新的還是把我領(lǐng)進(jìn)門的語文老師(李老師)。

李老師有著胖乎乎的身體，別看李老師胖乎乎的其實(shí)李老師從小就體弱多病到現(xiàn)在還是一樣。李老師還有一個(gè)充滿智慧的頭腦。李老師她有著慈母般的溫柔又有著父親般的嚴(yán)厲，李老師總是變化多端，當(dāng)有同學(xué)沒寫作業(yè)的時(shí)候她會(huì)像尋找獵物一樣揪出他們。當(dāng)有同學(xué)身體不舒服的`時(shí)候李老師會(huì)著急的像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

李老師也非常盡職盡責(zé)。記得有一次，她拖病上課。班主任再三囑咐我們不要惹老師生氣。由于，李老師是拖病上課所以同學(xué)們都聽得格外認(rèn)真。就算我們再怎么表現(xiàn)好老師的病也不會(huì)好。結(jié)果，上課只上到一半。李老師就在講臺(tái)上嘔吐了起來。當(dāng)時(shí)，全班炸開了鍋。擔(dān)心老師的擔(dān)心，議論的議論，只有一些同學(xué)沉著冷靜的一五一十的告訴了班主任。第二天，同學(xué)們都很擔(dān)心李老師。有許多同學(xué)帶了水果來送給她，老師認(rèn)真的說：“同學(xué)們，謝謝您們的好意，請你們不要擔(dān)心，不要送水果給我了，你們自己留著吃。你們給我最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)?！?/p>

還有一次，李老師不小心摔了一跤。雖然她的腳上打了石膏但是她還是讓班主任扶著她來給我們上課。由于腿腳不方便李老師只好坐著給我們上課。

無論風(fēng)吹雨打，我們的語文課一直都在上。

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[參考]關(guān)于老師的一天的作文600字

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文，寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。寫好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來的。關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了關(guān)于老師的一天的作文，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于老師的一天的作文 篇1

七點(diǎn)二十分操場沙坑邊

橫竿升到了一術(shù)一，劉寒玉跑到竿前用力一跳，右腿過竿了， 可左腿一彎乂把竿碰掉廣。唉，張老師剛才給她說過好幾次了，可 她就是做不好，我心里直著急。可張老師還是笑咪咪地說廣米，你 看好，我是怎么跳的？”說完，他緊閉著嘴，跑到了竿前，腳用力一 蹬，右腿高高-跨，一側(cè)身，左腿直直地劃了個(gè)弧形，穩(wěn)穩(wěn)地過竿 了。他站在沙坑里，氣喘吁吁，望了望劉寒玉，似乎在說：明白了 嗎？”劉寒玉會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著張老師那明顯起伏的胸膛， 心頭一緊：老師呀，別忘了，您是心臟病人呀！

十一點(diǎn)鐘講臺(tái)桌旁

張老師檢查我們課文朗讀。布二個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了讀音不準(zhǔn)、結(jié) 結(jié)巴巴的現(xiàn)象，不用問，昨大沒認(rèn)真預(yù)〉」。張老師臉沉了卜來，手 使勁摁在講臺(tái)上，大聲說：“你們怎么預(yù)習(xí)的？這么大了老靠家長 和老師督促嗎？”班上頓時(shí)鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，張老師苦笑了 一下，自言自語廣我說不發(fā)火了，又忍不住了……”接著，他壓低嗓 門，語重心長地說：“預(yù)習(xí)就是培養(yǎng)你們獨(dú)立閱讀能力，將來能脫離 老師這個(gè)拐棍，自己學(xué)習(xí)。連書都不認(rèn)真閱讀，怎能準(zhǔn)確分析一篇 文蓽呢？你們都大廣，自己考慮吧……”課繼續(xù)進(jìn)行著，可我卻思緒萬丁，張老師是急是憂呢？

十七點(diǎn)教室里

放學(xué)后，張老師坐在椅子上，參加我們班《小牛犢》報(bào)的第二次 組稿會(huì)。主編黃昱安排了這期小報(bào)的內(nèi)容，小記昔們在交換采訪 內(nèi)容，刻寫的同學(xué)在研究如何安排版面。張老師聽著、看著，他笑 了，笑得是耶么甜。散會(huì)時(shí)1黃顯征求老師的意見，張老師笑笑說： “我同意你們的安排，宥來你們的創(chuàng)造精神還真不錯(cuò)嘛丨”隨后，他 仿佛想起了什么，沖秘地一笑，說：“今晚有電視《福爾睜斯探案 集》，別忘廣看呀廣同學(xué)們哄笑著散去。

二十點(diǎn)老師家

我?guī)┳魑淖笄褰虖埨蠋?。一進(jìn)屋，聞到一股濃郁的中藥味， 那-定是為剛出院的師母熬的，一張小圓桌，被大姐姐和小妹妹 占著正在做作業(yè)。沙發(fā)扶手1：，放著一摞作業(yè)。張老師見我來一廣， 喜形于色，比我坐在沙發(fā)上’為我倒廣杯桔子汁。我有點(diǎn)后悔了， 干嗎來湊熱鬧呀？張老師看了我的作文，跟我談了許久。臨1時(shí) 我勸張老師蓽點(diǎn)休息，他笑了笑說廣習(xí)慣廣沒什么?！?/p>

我走在網(wǎng)家的路卜，想了很多很多。這就是我的老師一天的 工作??！他就楚這樣地度過了二十兒個(gè)春秋。他沒有驚天動(dòng)地的 業(yè)繢，也沒有功名顯赫的榮譽(yù)，為了培養(yǎng)下一代，他不知熬過多少 個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息9。他累病了，但還是默默地工 作著。他有喜悅也有憂愁，冇焦急也有寬慰，他就屜這樣一位平凡 的人?。∷麨槭裁炊鴬^斗呢？我突然想起在老師那間小屋的墻 上，掛著一幅中堂，[：面寫著兩個(gè)剛勁有力的大字：“琢玉”。我似 平明I丨了，找的老師并不平凡，他鉆汴用心血雖琢著一塊塊美玉， 他楚雕塑人類炅魂的藝術(shù)家啊1

關(guān)于老師的一天的作文 篇2

我們學(xué)校有許多老師，他們都有各自忙碌的一天，尤其值得讓我介紹的就是跟我們接觸最頻繁最熟悉的班主任——夏老師。

我們的夏老師不但長得很漂亮，而且工作特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都很喜歡她。每次我到學(xué)校的時(shí)候，夏老師已經(jīng)早早地在教室門口等候。早自修時(shí)她一邊做著早操，一邊還不時(shí)地望望班級里的同學(xué)有沒有在認(rèn)真讀書。夏老師教我們班的品德課和語文課，聽夏老師講課對我來說是一種享受，她講的每堂課又生動(dòng)又富有激情，讓我陶醉在課文中。而且她還要利用休息時(shí)間去改“語文課堂作本”、“日記本”、“摘錄本”等大約300多本的作業(yè)本。

午間管理的時(shí)候，夏老師都不休息，不停地給我們講解課文中的難題，直到我們弄懂為止。上課鈴聲一響，夏老師又匆匆忙忙地往別班教室跑去。放學(xué)了，夏老師帶著同學(xué)往校門口走，接著夏老師就去課后管理了，等班級里所有的同學(xué)都離開了，夏老師才能放心地離開學(xué)校。

夜深了老師還在燈光下備明天的課。正是您們這些辛勤的園丁，一天天地努力付出，才使我們這些幼苗茁壯成長。老師謝謝您們！

關(guān)于老師的一天的作文 篇3

求學(xué)至今，我遇到了很多不一樣的老師，如果我當(dāng)一天的老師，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生戶外活動(dòng)，認(rèn)真的教學(xué)生，不自備學(xué)生。

從小到大，我上過不同老師的課，有的老師上課氣氛不同，有的老師課程創(chuàng)新又充滿熱忱，也有老師散發(fā)明星般的氣質(zhì)，讓人一想要上他的課，心中有一個(gè)藍(lán)圖，如果當(dāng)一天的老師，我一定當(dāng)一個(gè)叫學(xué)生種田的老師。

現(xiàn)在的孩子整天都生活在都市，視線所及皆是大樓、車輛，白天上課晚上補(bǔ)習(xí)，連假日也要上才藝課程，小小的軀體就這樣地被局限在這，思想當(dāng)然只會(huì)日漸僵化。如果一天的時(shí)間讓我當(dāng)一天的老師我想帶學(xué)生去鄉(xiāng)村的天野，讓他們閉上眼睛，聆聽蟬叫聲，呼吸泥土的芬芳，感受微風(fēng)。

我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生去田邊看人怎么插秧，讓他們?nèi)タ捶N田的辛苦，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)看看，在課堂上，或許學(xué)了很多做人處事的道理，但我覺得做中學(xué)更能讓孩子有深刻的體會(huì)農(nóng)夫的辛苦。

一天的老師，讓孩子擁有每一天不同的體會(huì)，或許明天過后，他們優(yōu)得回到自己的崗位上做好學(xué)生的本分，但我相信這一天的體驗(yàn)，會(huì)帶他們一個(gè)全新的想法與開始！

關(guān)于老師的一天的作文 篇4

有一天，我們?nèi)W(xué)校后，發(fā)現(xiàn)課程表上都寫上了數(shù)學(xué)，沒有一節(jié)副課，也沒有一節(jié)英語或語文，那一天我們被“大魔王”數(shù)學(xué)老師折磨的“痛苦不堪”。

早讀

清早，來到學(xué)校，本以為是語文早讀，可又莫名奇妙改成了數(shù)學(xué)早讀。

我們高高興興的和同學(xué)有說有笑的進(jìn)了班，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正一臉嚴(yán)厲的坐在講臺(tái)上讓同學(xué)背概念，看到這一幕，我不禁打了個(gè)寒顫心想：“怎么辦，我不會(huì)背上天啊快幫幫我！”這時(shí)數(shù)學(xué)老師看到了今天掃地名單，哈哈有我，看來上天顯靈了。

晌午

經(jīng)過前幾節(jié)的數(shù)學(xué)測試，終于熬到放學(xué)的時(shí)候，我很高興。這時(shí)響起了世界上最快樂的聲音（放學(xué)鈴聲），同學(xué)們歡呼雀躍，這時(shí)數(shù)學(xué)老師說“有人說話再留10分鐘，我們樂極生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。

課后輔導(dǎo)

到了我們一天一次的課后輔導(dǎo)的時(shí)間，我們看著那些沒有參加的同學(xué)，臉上露出了羨慕的表情。

這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的卷子走了進(jìn)來，有的同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟，可是卷子還得做。

唉，一天沒有語文課的滋味太無聊了。

關(guān)于老師的一天的作文 篇5

周三上午，第二節(jié)上課的音樂聲響了，我們準(zhǔn)備好文具，安靜的等著孫老師開上課?？梢魳吠Ａ?，也沒見到孫老師的人影。

教室里安靜了一會(huì)兒，慢慢地有了竊竊私語聲。說話的聲音多起來了，音量由低音轉(zhuǎn)為了中音，然后聲音又從中音轉(zhuǎn)為了高音。隨著喧鬧聲越來越大，有的部分同學(xué)還加上了自己的動(dòng)作：有的開始離開座位到另一個(gè)同學(xué)的座位上去跟他講話；有的端著茶杯去倒水喝……沒有離開座位的同學(xué)也沒有按照老師的要求去寫作業(yè)，而是隨心所欲地在畫畫。

看到教室里亂糟糟的情景，正班長忍不住站了起來，大聲地說：“不要講話，再講話就要記名字了。”但她的聲音被淹沒在了班級的雜聲中。

感覺自己的喊聲沒有效果，她就在黑板上寫了一個(gè)鬧得正兇的人的名字，決定來個(gè)殺一儆百?？吹秸嚅L動(dòng)真格的了，教室里安靜了片刻，但隨后教室里又恢復(fù)了熱鬧的原樣。

接下來，班長和其他幾個(gè)班干部一起管理班級，但效果并不理想。

看著鬧哄哄的場面，我心想：我們在學(xué)習(xí)上太沒有自覺性了，自我約束能力也太差了。我們已經(jīng)是四年級學(xué)生了，老師不在的時(shí)候，我們表現(xiàn)得更要遵守紀(jì)律，讓老師省省心，而不是出現(xiàn)班里這種亂糟糟的現(xiàn)象。

關(guān)于老師的一天的作文 篇6

老師，您辛苦了！您的一天，是為我們操勞的二十四小時(shí)。

清晨，太陽還沒升起，您就忙碌著一天的教學(xué)工作。上課時(shí)，您用抑揚(yáng)頓挫的聲音給我們傳授知識。下課時(shí)，您要督促我們吃藥、喝水和上廁所。睡前，您反復(fù)地提醒我們要蓋好被子。深夜，我們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有您還在忙著批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的條條紅線，無不凝聚著您的心血

我還記得，一年級時(shí)，我因?yàn)橄爰宜陨蠈W(xué)的時(shí)候鬧情緒，是您用溫柔的聲音安慰著我、陪伴著我，讓我擁有勇氣適應(yīng)學(xué)校的生活，并且深深愛上了我的學(xué)校東華小學(xué)。當(dāng)我生病的時(shí)候，是您一直提醒著我按時(shí)吃藥和多喝水，讓我快點(diǎn)好起來。在我的腳受傷走路不方便的時(shí)候，是您親自幫我把飯打到教室，并細(xì)心地照顧著我。

您是人類靈魂的工程師，您的教育影響著我們的一輩子！老師。我愛您！

關(guān)于敬愛的老師作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“關(guān)于敬愛的老師作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。對于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本文內(nèi)容僅供您的參考！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇1)

我最敬愛的老師是我的英語老師。

她能把枯燥無味的英語課講得十分生動(dòng)，使學(xué)生都期待上她的課。有一次，當(dāng)老師講到“籃球運(yùn)動(dòng)員”這個(gè)單詞時(shí)，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運(yùn)動(dòng)員，特別詳細(xì)地介紹了這位運(yùn)動(dòng)員唯一的女兒。老師還給我們說，這位運(yùn)動(dòng)員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時(shí)候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學(xué)生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運(yùn)動(dòng)員的女兒是不是長大了也需要家長抱！”老師回答他說：“那你現(xiàn)在上學(xué)還需要家長抱你來嗎？”學(xué)生們頓時(shí)哄堂大笑。

她還特別關(guān)心學(xué)生。有一次，一個(gè)學(xué)生發(fā)燒了，臉通紅通紅的。一個(gè)姓張的同學(xué)就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個(gè)學(xué)生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個(gè)學(xué)生一下，問：“要不我找一個(gè)學(xué)生陪著你去診所，行嗎？”那個(gè)學(xué)生瞇著眼睛，側(cè)過來臉說道：“好，謝謝老師?！崩蠋熅驼伊艘粋€(gè)學(xué)生，陪著他去診所了。待到那個(gè)生病的學(xué)生走出校門時(shí)，老師還對全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個(gè)學(xué)生向我告狀，看我怎么收拾你們?！?/p>

英語老師是多么幽默、關(guān)心學(xué)生??！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇2)

教過我的老師很多，可是我的腦海里，給我留下印象最深的就是張老師。

張老師是我們的班主任，他為人善良，對人和藹，我非常喜歡他。一年來，他為我們的進(jìn)步，為了我們班的榮譽(yù)，不知費(fèi)了多少心血，流了多少汗水。白天他在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的給我們講課；晚上，他在明亮的燈光下給我們改作業(yè)，他日夜操勞，都是為了把我們培養(yǎng)成人才。

張老師對我們每個(gè)同學(xué)都那么好，就像對待自己的子女一樣。無論在學(xué)習(xí)上，生活上，他都那樣關(guān)心我們。如果有同學(xué)病了，沒來上課，他就會(huì)打電話問明情況，直到學(xué)生來學(xué)校才放心。每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)，老師就耐心的教他，使他改變不完成作業(yè)的態(tài)度。我們成績不好，老師就一次一次地給我們輔導(dǎo)，我們要是不會(huì)，老師就耐心地講到我們懂為止。有一次老師帶著病跟我們上課，我們都勸他休息，老師還是堅(jiān)持上課，聽說這次之后，老師落下病根。從這里可以看出，張老師是多么的盡職，是一位多么好的老師??！

啊！敬愛的張老師，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記著您，牢記你的關(guān)心和教育。您將留在我們心中。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇3)

老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺到她的存在;老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單;老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心……

而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會(huì)挨罵。可事情沒有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎?”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個(gè)字：“冷!”老師立馬沖出校園，不一會(huì)兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會(huì)飛，含在口里會(huì)化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來，我只想說：“老師，我愛您!”

枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時(shí)，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個(gè)世界由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。那細(xì)雨般的老師的愛過后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊!老師的愛，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完?？傊а匀f語匯成一句溫馨的話語，讓它寄托著我的愛，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還!”

關(guān)于敬愛的老師作文(篇4)

我最敬愛的好老師——林淑云，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識一點(diǎn)一滴地教給我們。

在課堂上，她講得有生有色，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽，她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問題，她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識。林老師的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，同學(xué)們非常喜歡！

當(dāng)我們考試成績不太理想的時(shí)候，她會(huì)耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)我們不斷的努力，讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯(cuò)誤，她會(huì)毫不客氣地批評我們。字寫得不好，這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會(huì)在寫得不好的字圈起來，再上打個(gè)大大的“×”，在課堂上對我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評，當(dāng)有的同學(xué)上課走神，林老師會(huì)叫他站起來。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，她才會(huì)露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而栗，讓我們感到她是一個(gè)多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。

這就是我最敬愛的好老師——林淑云。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇5)

老師，我敬愛的老師！老師是我人生的指明燈，是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我走向大道的蠟燭，是我飛向知識殿堂的翅膀，是我??????老師這個(gè)詞是多么的熟悉，是多么的親切，在我的生活里，總有她的出現(xiàn)，她在我的腦海里是多么的深刻，在記憶的心扉中永遠(yuǎn)也少不了她。記得剛?cè)胄r(shí)，她對我們是多么的親切，直到現(xiàn)在還是如此，她教會(huì)了我們很多，甚至是到中學(xué)是才要學(xué)的，我們也是有點(diǎn)懂得。她對我們的古學(xué)很注重，在我們二年級時(shí)，她就教我們背古詩80首，我們漸漸大了，就叫我們背論語，這讓我們比其他班懂得多。

你知道嗎，在我們班還有一條風(fēng)景線，那就是傳閱作文，那可是我們老師的珍藏哦!從我們四年級時(shí)老師就讓我們每天都輪流寫作文，這樣，日積月累，我們一出了十幾本自己的傳閱作文了，那是老師的心血，是老師的寶貝，但在我們的眼里，老師是我們最敬佩的，是她讓我們擁有了別人沒有的知識。我愛我的老師，因?yàn)樗兄鴦e人沒有的那個(gè)我也不是很清楚的那種教師的魅力！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇6)

老師我現(xiàn)在已是一名六年級的學(xué)生了，是一名您含辛茹苦培養(yǎng)了我六年的學(xué)生，六年說長很長，說短又很短，一轉(zhuǎn)眼我就由什么都不懂的青澀孩童變成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人變成了一個(gè)青絲泛白的中年人。

您還記得一年級的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我一直不敢回答問題，一看見老師的臉就會(huì)結(jié)巴，第一次，我的成績好考得不錯(cuò)，進(jìn)入了全班前十名，也許這是您第一次真正關(guān)注、發(fā)現(xiàn)我，下課后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和課代表一起抱作業(yè)吧！”我傻愣愣的站在那兒，不知所措。當(dāng)我還在咀嚼這句話的時(shí)候，您已經(jīng)走出了教室。當(dāng)時(shí)，您或許不知道，我或許也不知道，這一句話改變了我的小學(xué)生呀，也將改變我的一生。從這以后，我想：如果哦不好好學(xué)習(xí)，就對不起老師，讓父母失望?！本陀媚囊痪湓捵屛野l(fā)憤圖強(qiáng)，如果不是您的話，我可能還是一個(gè)在90分之間徘徊的男孩。如果不是您的話，我不可能同現(xiàn)在一樣樂觀開朗、積極向上。

又憶起五、六年級時(shí)，開展四人小組交流活動(dòng)。五年級的我第一次上臺(tái)交流，話語也說不清楚。舌頭打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)，而您并沒有教訓(xùn)我們，而是發(fā)動(dòng)全班的同學(xué)一起鼓勵(lì)我們，終于在六年級時(shí)，我們的交流已經(jīng)受到老師同學(xué)的贊揚(yáng)，我常常在想，如果您當(dāng)初在全班的同學(xué)面前批評了我們，也許我們組的交流依舊平平淡淡，默默無聞……

嚴(yán)老師啊，您不僅傳授我們只是，還教會(huì)我們做人的道理，您的批評與教會(huì)我們都會(huì)銘記于心，并用于規(guī)范我們今后的行為。

再過兩個(gè)月就要畢業(yè)了，我們都無法與您度過下一個(gè)教師節(jié)。我想送您一瓶水，讓在您講課時(shí)口干舌燥時(shí)，能為您潤喉；想送您一瓶護(hù)手霜，讓您在寫板書而皮膚干燥時(shí)，能使您的手變得潤滑。

老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇7)

我有三位老師：鄧?yán)蠋?、徐老師和方老師，其中我最敬愛的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅?，她長著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開小差的同學(xué)，她就會(huì)走過去像華佗一樣對癥下藥。

每當(dāng)上語文課的鈴聲響起來，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)邁著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀(jì)律；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜的時(shí)候，她已經(jīng)站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當(dāng)她生氣的時(shí)候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當(dāng)她高興的時(shí)候，她的眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉上露出兩個(gè)酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。

有一次，我舉手發(fā)言，老師看見了，瞇瞇一笑，說：“請！”我說著說著，最后想不起來了，我心里很著急，這時(shí)老師的目光投向我，仿佛在說：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽光，照進(jìn)我的心窩。突然，我想起來了，說完后我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在夸獎(jiǎng)我，我心里暖暖的。

這就是我最敬愛的語文老師鄧?yán)蠋煛?/p>

關(guān)于敬愛的老師作文(篇8)

春天的蠶絲被會(huì)一直織到它們死去，當(dāng)蠟燭變成灰色，眼淚開始變干。老師是辛勤工作的園丁，是我們成長道路的向?qū)?，是我們知識的海洋。老師糾正我們的錯(cuò)誤，在我們迷失的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們困難的時(shí)候幫助我們。從幼兒園到四年級我認(rèn)識了很多老師，其中我最敬佩的老師是我四年級的語文老師曹。

她扎著馬尾辮，又黑又亮。她的眼睛看起來很亮，就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說中的千里眼。你可以看到微小的運(yùn)動(dòng)。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能聽到最微弱的聲音。她是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。

我記得有一次。我們晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有人在說話，坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演講者的手心，說：“你敢在課堂上講話嗎？”然后讓他們把語文課本上的課文全部抄下來，周五交給她。然后這些說話的人就不敢說話了。曹老師用她的嚴(yán)格幫助這些學(xué)生改掉了上課注意力不集中的壞習(xí)慣。

然而，她煞費(fèi)苦心地提高班上貧困學(xué)生的成績。她經(jīng)常通宵復(fù)習(xí)以提高他們的成績。她太累了，半夜十一點(diǎn)到十二點(diǎn)都不能回家。

老師的話像春風(fēng)。溫暖我悲傷的心，平復(fù)我浮躁的心，不是為了什么，只是為了我做一個(gè)更好的人。祝你長命百歲。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇9)

我敬愛的老師,我有一位最敬愛的老師，就是我們語文老師，也是我們的班主任余老師。余老師苗條的身材，有一雙會(huì)說話的眼睛，一身紫色的裙子，顯得高雅、大方。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上第一節(jié)課是語文課，我看著她，害怕地想：她會(huì)不會(huì)很厲害？不會(huì)的問題，她會(huì)不會(huì)跟我講？還沒等我想完，她就開始自我介紹：我姓余，從今天起教大家語文，也是你們的班主任，希望大家好好學(xué)，也希望大家和我做朋友。交朋友？嗯，余老師倒像個(gè)大朋友。我暗暗的想著，心里也踏實(shí)了。我的成績在班上不算太好，有時(shí)不按時(shí)完成作業(yè)，一到考試時(shí)就一點(diǎn)頭序都沒有,考的一塌糊涂.我是怕老師說我笨,把我做為差生看待,可是余老師沒有這樣做,她把我叫到一邊卻摸摸我的頭,溫和地說:別著急,認(rèn)真學(xué),因?yàn)槟闶莻€(gè)聰明、懂事的孩子，老師相信你一定有好成績的。我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家，我終于有了學(xué)習(xí)地興趣，這全靠余老師的鼓勵(lì)??！記得有一回，我們上學(xué)的時(shí)候天還是晴的，可是到了下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了瓢潑大雨。學(xué)生的家長們陸續(xù)地把孩子接走了，最后就剩下我們幾個(gè)了，正當(dāng)我們著急不知怎么辦的時(shí)候，只見余老師打著傘走來了，她手里拿著幾把傘。對我們說：你們幾個(gè)打著傘回家吧。這時(shí)，我什么也說不出來，我心里也只有一個(gè)念頭，雨啊，請你不要再下了，不要打濕我們敬愛的老師；路啊，請不要滑，莫把我敬愛的老師摔倒?；丶业穆飞?，我在想。余老師啊，你是多么辛苦，晚上，您要在燈下備課和批改作業(yè)；早上，您又要早早來到學(xué)校，給我們上早自習(xí)。啊！余老師，您真是一位值得我們敬愛的好老師啊！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇10)

我最敬愛的老師是語文老師。

我們的語文老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。別看她個(gè)子不高，但她有大海一般淵博的知識。每次講課都會(huì)運(yùn)用古典語句，經(jīng)常使我聽的很入迷。她戴著一副眼鏡，但我喜歡老師摘下眼鏡的樣子。因?yàn)槔蠋煹难劬τ执笥钟猩?，非常漂亮?/p>

我們的語文老師又是一個(gè)公平的老師。她對每個(gè)人都有重望，不會(huì)溺愛好同學(xué)，也不會(huì)對差的同學(xué)另眼相看。

有一次，在語文課上，老師正在講卷子。在講文言文的時(shí)候，我們都忙碌了起來，都在記這個(gè)字什么意思，這段話什么意思。因?yàn)槲覍懽值乃俣群苈杂幸粋€(gè)地方?jīng)]有標(biāo)注上，而恰巧這個(gè)地方又是重點(diǎn)。在老師講完這個(gè)文言文后，為了考驗(yàn)我們聽沒聽課，就問了我身邊的一個(gè)同學(xué)。他支支吾吾半天答不上來。見這情景我的心跳開始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我還是被幸運(yùn)地點(diǎn)到了。當(dāng)然，我也沒答上。

老師見此情形，嘆了一口氣，說：“如果課堂不能高效聽課，課后再用力都是舍本求末……，我以為你能足夠智慧，懂得這個(gè)道理?！闭f完，老師走到我身后，給了我一拳。

那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的應(yīng)該是老師的心。那時(shí)，我沒有抱怨老師。而更多的是在想：如何不讓老師傷心。

下課了，老師注視了我一會(huì)才離開，她的眼神中是傷心，也許是失望……

??！這是一位多么令我敬愛的老師啊。雖然脾氣不大好，但對我們非常有責(zé)任心。我真想對您說：“老師，我愛您！謝謝您為我們費(fèi)心，您辛苦了！”

關(guān)于敬愛的老師作文(篇11)

我的老師姓劉，在我心里她是位勤勞又有責(zé)任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識，更注重培養(yǎng)我們的責(zé)任心和學(xué)習(xí)的興趣。

劉老師對我們非常嚴(yán)格，我覺得這樣會(huì)幫我們增強(qiáng)責(zé)任心。她常鼓勵(lì)我們“別人能做我就能做”，這句話說得對，如果不能做好，只有一個(gè)字——“懶”。最近，劉老師還將我們分組，輪流來出黑板報(bào)，這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。

只要是劉老師上課我都特別高興，因?yàn)樯险n時(shí)除了了解課文，還能聽到許多課外知識，比如李陽的登山隊(duì)，還有觀潮時(shí)的卷人事件等等。有時(shí)劉老師會(huì)講一講她出去旅游的經(jīng)歷，我特別愛聽。有一次講到青藏高原，劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽，為我們揭開青藏高原神秘的面紗，更深入地了解雅魯藏布大峽谷。有時(shí)劉老師也會(huì)很幽默，把課堂上的氣氛提高，讓我們放松一下大腦，我感覺這樣很不錯(cuò)。

下課的時(shí)候，劉老師會(huì)講課外有趣的故事，讓我們了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同學(xué)，把講臺(tái)圍得沒有一點(diǎn)兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那么多的詞語和成語，還能記住什么是喻體，什么是本體。

在這教師節(jié)來臨之際，我為您與全校老師們以最真摯的祝?！?jié)日快樂！

關(guān)于蒜苗的作文600字通用

每天都會(huì)接觸到不少人作文，寫作文對我們身心有很大的益處，在寫作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《關(guān)于蒜苗的作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于蒜苗的作文【篇1】

今天我們學(xué)習(xí)了十第十課爬山虎的腳。我對本課作者葉圣陶認(rèn)真、細(xì)致入微的觀察十分好奇，想自己試著種一種植物，并觀察它。

于是到了晚上，我和媽媽拿來十瓣大蒜，這時(shí)媽媽問我，你是剝皮種還是不剝皮種呢？既然作者葉圣陶觀察了觸著墻和沒觸著墻的兩種結(jié)果，我就對媽媽說：“媽媽，那就把兩種都種上吧?！蔽液蛬寢尠盐灏隂]剝蒜皮的大蒜放入了一個(gè)花盆中，把另外五瓣剝皮的大蒜放入了另一個(gè)花盆中。我問媽媽：“媽媽，他們什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？"媽媽說:“他們過幾天就會(huì)長出小嫩芽的。”聽了媽媽的話，我不著急了，一邊給它們澆水，一邊期待著這幾瓣大蒜破土而出長出嫩芽。

11月15日星期一晴

今天，我興致勃勃跑到臥室里?？创差^柜上的小蒜苗的小嫩芽們。剝皮的才長出了1.9厘米的小苗，不剝皮的卻長出了2.8厘米的小苗。我著急地跑到廚房去問媽媽：“媽媽剝了皮的怎么長得這么矮？怎么這么慢呢？”媽媽說：“可能是因?yàn)閯兞似さ拇笏?，它的水分和營養(yǎng)都流失吧?！蔽矣謫枊寢專骸皨寢屇敲礊槭裁礇]有水分和營養(yǎng)，大蒜能長出來小嫩芽呢？”媽媽回答說：“這是因?yàn)槲覀儼阉鼈兎旁诹岁幇党睗竦牡胤??！迸?，原來是這樣啊。經(jīng)過這兩次觀察，原來我也可以和作者葉圣陶一樣，經(jīng)過自己認(rèn)真細(xì)致的觀察，也有所巨大的收獲。

關(guān)于蒜苗的作文【篇2】

（一）我安家了

今天，我們幾個(gè)像兄弟一樣緊緊抱在一起的蒜瓣被小主人掰開了，他挑了一些長的比較健壯的蒜瓣，其中就有我。我被種在了泥土里，泥土松松軟軟的，像給我蓋著一床棉被，可舒服了！“咕咚，咕咚”，小主人又給我喝飽了水，讓我安靜地睡著。

（二）我發(fā)芽了

我睡了兩天了，忽然我聽到和我一起被種在泥土里的其他兄弟在召喚我，“快醒醒，出來看看！”我睜開眼睛，四周一片黑暗，我用力地向上鉆著，頂破了白色的外衣，終于從泥土里鉆了出來，哇！外面的世界多么明亮呀！太陽公公看到我都樂開了花，開心地給我灑下陽光！

（三）我長高了

時(shí)間過得真快，四天又過去了，我和我的兄弟被小主人精心照料著。我們努力地向上生長著，開始分岔出兩片綠色的葉子，讓我們長得更高更壯吧！

（四）我生病了

“呀，好痛??！”不知怎么了，我的身體莫名其妙地痛了起來，葉子開始發(fā)黃，變蔫了。這時(shí)，小主人發(fā)現(xiàn)了我的病情，及時(shí)給我噴灑藥物治療，幾天后我恢復(fù)了。我一定要越長越壯，來感謝小主人。

關(guān)于蒜苗的作文【篇3】

我的老家，一個(gè)山清水秀的地方。曾經(jīng)，我家住在離學(xué)校很近的地方，媽媽很勤勞，看屋后靠河邊有一塊空地，就抽空清理了一番，建成了一個(gè)小菜園。

春季一到，媽媽就開始在菜園里忙碌起來了：有的種上白菜，有的種上黃瓜，有的種上了蒜苗、小蔥等。這些種著蔬菜的地被分成了一塊又一塊，或淡雅一片，或碧綠一片，或紅燦一片……小小的菜園成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

夏季暖暖地來臨了，這些蔬菜成熟了，菜園里又呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象?？臻e時(shí)，媽媽便挎著一個(gè)小籃子到菜園，采些豆角什么的，在門口剝剝洗洗，所以我們總能吃到新鮮的蔬菜，感覺幸福極了。

我也經(jīng)常會(huì)到小菜園中去。有時(shí)，會(huì)看到一只螳螂或幾只蜜蜂的，我便立刻拿起隨身攜帶的小瓶子，猛地一下罩住它，然后帶到自己的房間里，用放大鏡仔細(xì)觀察一番，看看它的眼睛在哪兒，看看它的翅膀上有什么呢，看看……然后我會(huì)把他們放了，可有時(shí)一不小心也會(huì)遭到蜜蜂的報(bào)復(fù)，被它“蟄”一下，很疼很疼的。但我忍受了，我這是“自作自受”吧！

我并不是一直這么“貪玩”。有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽鋤鋤菜園中的雜草，用鋤頭挖時(shí)，常常會(huì)挖到一些不知名的蟲，大的大約有四、五厘米長。它，圓圓大大的腦袋，全身有著硬硬的“鎧甲”，前足特別大，力氣也十分大，我想它鉆土?xí)r應(yīng)該很省力了吧。這蟲看上去一點(diǎn)也不可怕，很可愛，要是有機(jī)會(huì)，我真想把他當(dāng)寵物養(yǎng)。菜園是我的樂園。

這小菜園不僅給我家提供了蔬菜，也給我提供了無限的樂趣。我愛老家的這個(gè)小菜園，更愛我勤勞的媽媽。

關(guān)于蒜苗的作文【篇4】

《種蒜苗》種蒜苗 兩周前，老師師布置給我們一項(xiàng)作業(yè)，那就是種一種植物，并寫出觀察日記。 那天吃過晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個(gè)空盤子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。 過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。 第五天的時(shí)候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。 今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了?！眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。

關(guān)于蒜苗的作文【篇5】

為了寫好觀察日記，媽媽讓我種蒜苗。我和媽媽一起包蒜，然后把其中白白胖胖的選出來，洗干凈，晾干。媽媽找來一個(gè)又大又深的盤子，把蒜用線穿在一起，圍在盤子里面，又倒入清水，最后把它們放在了陽臺(tái)上。

第二天早晨。我一起床就直奔陽臺(tái)，看到它們沒有任何變化，

第三天也是，第四天也是，我煩了，再也不理它們了。

第七天的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)蒜瓣兒的頂端都變成了米粒大小的黃色。

第十天，我驚訝的看到蒜的頂端打開了，從里面鉆出了嫩綠的小苗，很可愛。

第十五天，蒜苗都已經(jīng)長到十厘米長了，根根挺拔向上，像碧綠的春蔥一樣惹人喜愛，同時(shí)蒜的底部長出了很多須根，隨著蒜苗的生長也不斷變長。遠(yuǎn)處看去，一盤蔥蘢綠色，恍惚間好似一盤水仙，使整個(gè)陽臺(tái)都顯得春意盎然，讓人感覺春天馬上就要來臨。我要經(jīng)常換水，讓它們喝的干凈清爽，讓我的蒜苗和我一樣，健康快樂地成長。

關(guān)于蒜苗的作文【篇6】

不要小看小蒜苗，小。我從家里的袋子里取出了四顆算把它栽到花盆里，觀察蒜苗的生長過程。我開始種蒜苗，我往花盆底下放了一層棉花，然后把土豆進(jìn)去。蒜尖朝上栽到了盆子里澆水。我開始觀察鋼種的蒜苗，看不出有什么變化，必須要好幾天晚上才可以發(fā)現(xiàn)。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么變化，我看到只有一個(gè)小蒜苗長了一丁點(diǎn)。其他的看不出來，我問爸爸，爸爸說因?yàn)槟穷w是老蒜，老蒜已經(jīng)完全長好了，營養(yǎng)自然比其他多就長的慢，快一些，別提我多興奮了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那顆算的，今天上出現(xiàn)了一塊綠色的地方，不仔細(xì)看根本看不出來那個(gè)是什么？而且算的尖尖上的形狀也變了，以前是圓角，現(xiàn)在變成了煎餃，而且頭上馬上要破裂似的。

那個(gè)地方就跟準(zhǔn)備出殼的小雞一般小雞是多么興奮，準(zhǔn)備要看見一個(gè)新的世界，那時(shí)候是多么的興奮活躍，我摸了摸綠色的地方，那時(shí)候更不應(yīng)該放松，因?yàn)楹芏嘈∷饷缍荚谶@個(gè)時(shí)間，因?yàn)槭韬霾人赖男∷饷珩R上就要長出來了，我真是無比的興奮，我真喜歡小蒜苗了，我仍然培育他。

過了一會(huì)兒，我不看了，因?yàn)槲抑乐挥性卺t(yī)治。好幾天才能看到小蒜苗的真面目，然后我走了，到了11天早上我心情份份的。不能再興奮了，我興奮的跑到了花盆那看到了小蒜苗，我的心中的花綻放了出起來，原來我沒有猜錯(cuò)，那的確是小蒜芽小酸牙剛剛從探出頭來，蒜苗還沒有完全長好，旁邊還有一些薄薄的小蒜苗可好看了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上漲，小蒜苗偏偏不等愛好他們的孩子們，人們看不出來蒜苗往上漲的時(shí)候聊，天天在晚上長得多，

一直到了第12天，小蒜苗徹底晚上長了我家種的小蒜苗，長得可快了一天漲一天一大節(jié)，在植物生長的過程中，一天漲一步公分，已經(jīng)長得夠快了。雖然小帥苗的生命很短暫，但是小蒜苗每天是開心的。我知道了一個(gè)道理水就想支持你，懂得的知識就多，就很棒。更不應(yīng)該每月生活。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)一句話知識改變命運(yùn)。

關(guān)于蒜苗的作文【篇7】

上兩個(gè)星期媽媽做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)買來的蒜時(shí)間長了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，說“到時(shí)候吃你種的蒜苗?！蔽衣犃?，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個(gè)禮，說“遵命，長官?！?/p>

接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個(gè)舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進(jìn)土里，一共12株，其中有3株沒發(fā)芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點(diǎn)成熟。

之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個(gè)勁的往上竄，我看著非常高興?？墒橇硗馊齻€(gè)還沒發(fā)芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個(gè)世界，顯得十分興奮，不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發(fā)芽，你能拿我怎么樣?！蔽艺娴陌l(fā)火了，等了一個(gè)星期它們都不發(fā)芽，于是我想把他們倆當(dāng)肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！

我一定要好好愛護(hù)這些蒜苗，讓他們茁壯生長。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文600字通用

小時(shí)候我們經(jīng)常寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語言就會(huì)有文采。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫作文感到苦惱吧？下面，欄目小編為大家整理的“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇1)

“水可覆舟，亦可載舟。”網(wǎng)絡(luò)也是如斯，可以給人帶來利便，也可以給人帶來禍患！

相對于網(wǎng)絡(luò)，大多數(shù)人都有所了解，是當(dāng)之無愧的依賴。它帶給我們許多的便利與好處。自古以來，人們傳播信息的方式都有略有不便，從快馬送信改變?yōu)轱w鴿傳書，在民國時(shí)期，人們已經(jīng)使用上了郵箱，直到經(jīng)濟(jì)繁榮，科技發(fā)達(dá)的今天，人們只需幾秒鐘就可以輕輕松松地把信息傳送給對方，那么是什么高科技擁有這么驚人的速度呢？是電腦，他為人類帶來了許多便捷！要知道，知識是無窮的，但是書本卻是有限的，那里只有有限的知識和固定的內(nèi)收留，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)知足不了我們的需求，書本拿起來笨拙，看起來也很不利便，為此，電腦解決了所有的問題，他有世界上所有的知識，當(dāng)天新聞第一時(shí)間在網(wǎng)上報(bào)道。

“水可載舟，亦可覆舟?！本W(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來良多的便利和快樂，但是同時(shí)也在我們的身心上留下了暗影！大家都知道，電腦的屏幕具有相稱強(qiáng)的輻射，所以，假如電腦看多了的話，我們的眼睛就會(huì)慢慢地近視，最后不得不戴上高度近視的眼鏡！可是，問題就在于現(xiàn)在的青少年身心還沒有發(fā)育完全，對網(wǎng)絡(luò)沒有任何的抵擋性，能抵制住誘惑的往往只有寥寥幾人，這幾年，青少年近視人數(shù)在迅速增長！網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)虛擬的環(huán)境，但是卻有良多人為之陷溺，學(xué)習(xí)一落千丈。

“花有重開日，人無再少年”為了我們無窮的大好前程，大家應(yīng)該一起為自己設(shè)立一個(gè)玩電腦的時(shí)間表，電腦是水，可載舟，亦可覆舟！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇2)

今天是2月10號，本來說是今天開學(xué)的。但是，因?yàn)樾滦凸跔畈《颈l(fā)期間這個(gè)特殊情況，根據(jù)教育部分要求，所有學(xué)校都把開學(xué)時(shí)間往后推遲，不外，停課不停學(xué)。原計(jì)劃老師直播授課，奈何人太多直接把服務(wù)器擠爆了，直播授課也卡的不行，老師干脆不直播了，發(fā)給我們幾個(gè)微課，讓我們看視頻來學(xué)習(xí)。因?yàn)殚_學(xué)延遲，電視臺(tái)也特地增加了教授教養(yǎng)直播頻道，每一個(gè)頻道代表一個(gè)年級，那頻道多的，一直從小學(xué)一年級到高中三年級，電視上有老師直播講課，學(xué)校還給我們發(fā)了初一年級電視直播課程表哩！電視上的直播課就是按著課程表進(jìn)行的。上午8點(diǎn)半開播，一節(jié)課30分鐘，上午共有4節(jié)課；下戰(zhàn)書2點(diǎn)半開播，不外下戰(zhàn)書只播2節(jié)課。每直播完1節(jié)課后，會(huì)停10分鐘讓我們休息，10分鐘過后，繼承播下一節(jié)課。

聽完所有課之后，我覺得這個(gè)電視上老師授的課仍是非常不錯(cuò)的。缺點(diǎn)是：課程時(shí)間太短，老師在講筆記時(shí)，講完后馬上就換知識點(diǎn)，一點(diǎn)時(shí)間也不留，筆記根本記不上，只能退回去看筆記。各科老師還會(huì)在班級群里布置功課，要求寫完后拍照上傳，科代表還要統(tǒng)計(jì)，寫完功課還要對謎底，而這一系列的流動(dòng)必需要在老師劃定的時(shí)間內(nèi)完成，否則……你就上班級群的“光榮榜”了。7科功課寫下來，又是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶?，真是停課不停學(xué)??！疫情啊，你抓緊結(jié)束吧，讓我們早日回到學(xué)校里好好上課吧！武漢加油！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇3)

盼望著，盼望著，最激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了，爸爸終于如我所愿給我買了新手機(jī)，此后我便擁有了一部真正屬于自己的手機(jī)。當(dāng)我拿上新手機(jī)的那一刻，大腦像放了一場盛大的煙花，全身上下感覺有一種說不出的酣暢。

起初新手機(jī)是用來學(xué)習(xí)的，慢慢的我開始迷戀手機(jī)上的小游戲。你好，我是高富帥，你是白富美嗎？一條陌陌信息吸引了我，我好奇的點(diǎn)開看了看。初見深深地吸引了我，通過聊天，我發(fā)現(xiàn)我們志趣相投。他像我的良知一樣懂我的喜怒哀樂，我開始對他產(chǎn)生依戀了。

日復(fù)一日，我深深陷入他的糊口世界，時(shí)時(shí)分分秒都想和他分享我糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)常在想今天該和他聊什么話題。放學(xué)一到家，我便拿起手機(jī)翻看他的動(dòng)靜，我也不知道自己怎么了，看不到他的動(dòng)靜便心急如焚。

時(shí)間一每天的過去，我的成績讓老師對我非常失望，他經(jīng)常語重心長的教導(dǎo)我：甜甜你怎么能戀上網(wǎng)絡(luò)交友呢？你那么乖巧、聰慧的姑娘。我也曾想過改變，但回到家看到他的動(dòng)靜，我又不由自主的放下了功課，泡進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)里。趙甜甜！你信不信我摔了這手機(jī)？父親由于我的成績一落千丈，看到我還不迷途知返，怒了，徹底怒了。

一個(gè)禮拜后，我無意間在電視上看到了一則新聞，一個(gè)十四歲的小女孩由于網(wǎng)絡(luò)交友不慎，而被拐賣到了大山里。我整理時(shí)醒悟了：網(wǎng)絡(luò)上也許會(huì)交到朋友，但肯定不會(huì)有良知，我們要時(shí)常給自己提個(gè)警鐘，要把持住自己。我們不能活在虛擬世界里，由于它永遠(yuǎn)不能帶給我們安心和夸姣。

實(shí)在，網(wǎng)絡(luò)大網(wǎng)里有喜也有憂，有福也有禍。我們一定要謹(jǐn)嚴(yán)、安全的利用好網(wǎng)絡(luò)，在信息化的時(shí)代借助互聯(lián)網(wǎng)博人之長，補(bǔ)己之短，即使交友，也要明眸識人，不能讓這朵帶刺的玫瑰扼住我們的喉嚨。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇4)

談起生命，我們會(huì)情不自禁的想起冰心老人的《談生命》，她在這篇文章中曾這樣寫過生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。

是的，生命就是這樣蜿蜒曲折，他就是承受著壓力和痛苦。其實(shí)，人也一樣。沒有生命，人也是痛苦的，沒有生命，人也就沒了意義。人們也一定經(jīng)過了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出來，更重要的是最后他們都成功了。

有時(shí)，我在想生命再和時(shí)間賽跑，時(shí)間雖無限，但生命的盡頭更是頑強(qiáng)。痛苦的打擊，魔鬼的囚籠，都讓生命有了更大的感悟：那就是堅(jiān)持。因?yàn)樵谏吹阶詈蟮臅r(shí)候，他終于成功了，因?yàn)樗麍?jiān)持了下來。

生命，你不屈不撓，你譜寫來中華大地上的精神民歌，你激勵(lì)人們，使人們走向前面那最美的彩虹。但你，又經(jīng)歷了人世間的痛苦，可是你沒有哭，你繼續(xù)走，你憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖。這就是生命。

生命的意義是頑強(qiáng)，是堅(jiān)持，當(dāng)他自己到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，他快樂的飛舞了起來，因?yàn)樗溃核约撼晒α恕?/p>

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文(篇5)

網(wǎng)絡(luò)在我們的日常糊口中是至關(guān)重要的。網(wǎng)絡(luò)有好有壞，好的可以造福人類，壞的會(huì)威脅到青少年的身心健康，致使青少年厭學(xué)現(xiàn)象。

當(dāng)老師問班上的同學(xué)：“你們最感愛好的是什么？”絕大多數(shù)的同學(xué)都說：“最感愛好的是網(wǎng)絡(luò)游戲。”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大都分的青少年都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有的一玩就得玩上好幾個(gè)小時(shí)，甚至有的玩到晚上12點(diǎn)菜關(guān)掉。在上課的時(shí)候，總是提不神，

整天趴在桌子上睡覺，沒有聽老師講課，學(xué)習(xí)成績老是提不上去。我從一部有關(guān)網(wǎng)癮

的片子上看到，某學(xué)校的一名學(xué)生，自從他姑姑在他16歲生日時(shí)買了一臺(tái)電腦送他，

他天天花大部門的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，他父親看在眼里，疼在心里，就把電腦藏在倉

庫里，但是，仍是他被找到了。有一次，他竟然為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把它父親打傷了，

還把自己關(guān)在房間里，玩上三年，吃的喝的全都拿到房間里，出來的時(shí)候，他已經(jīng)變

得骨瘦如柴。他就是染上了嚴(yán)峻的網(wǎng)癮，才喪失理智去打他父親的。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)它有好的一面，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得許多信息，知道許多事情。我們能夠在網(wǎng)上看作文、查閱資料。

所以，我們要少花些時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，多從網(wǎng)絡(luò)是那個(gè)查閱重要信息。

關(guān)于毛豆的作文600字通用

究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文？大家可能都有過為寫作文而頭疼的時(shí)候，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對文字的積累可以幫助我們寫作文，下面是編輯精心為你整理的“關(guān)于毛豆的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享！

關(guān)于毛豆的作文 篇1

“小船兒彎彎，里面睡著圓鼓鼓的小寶寶。太陽公公照一照，豆寶寶跳一跳?！辈乱徊滤钦l？對，它就是可愛的小毛豆。

我拿了一顆小毛豆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆一頭圓一頭尖，外面穿著綠衣裳，而且外殼上有細(xì)細(xì)的毛，這些毛短短的、軟軟的。我又多拿了幾顆毛豆，這些毛豆各不相同：有的圓鼓鼓的，有的扁扁的······有的毛豆是雙胞胎，有的是三胞胎，還有的很孤單，一個(gè)人睡在小船里，這些毛豆可真奇怪。

現(xiàn)在開始剝毛豆了，只聽老師一聲令下，我們就立即剝起毛豆來。因?yàn)槲抑讣缀芏?，所以半天也剝不出一顆毛豆來，看著別人剝了一顆又一顆，我心里很著急，頭上直冒汗。后來，老師教我剝，還幫我剝，我這才會(huì)剝了。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，共剝了十二顆。后來老師又教我一個(gè)簡單的剝豆子的方法，就是用剪刀把豆子兩頭剪掉，然后用指甲將豆莢掰開，一個(gè)個(gè)可愛的綠色小豆豆就蹦出來了。

我將剝好的十二顆小豆豆擺了一個(gè)造型，它是一個(gè)蘋果。那豆豆又綠又亮，我喜歡小毛豆，更喜歡這節(jié)剝豆課！

關(guān)于毛豆的作文 篇2

上學(xué)期的一天，祁老師讓我們觀察植物的生長過程。于是，我和媽媽來到郊外的農(nóng)貿(mào)市場買種子，種子五花八門，挑得我目?？潄y，不知買哪種，最后我選了毛豆。

回到家，我迫不及待地掏出毛豆種子，發(fā)現(xiàn)種子是卵形的，土黃色，樣子像黃豆，但比黃豆大。接著，我用一個(gè)罐子裝滿土，把種子埋在大約5厘米深的地方，埋下后，我給它澆了點(diǎn)水，盼望著種子能快快發(fā)芽。

前面幾天，種子好像變化不大。一個(gè)禮拜后，我發(fā)現(xiàn)種毛豆的地方，土比別處高一些。第二天，種子吸足了水分和土壤中的養(yǎng)料后，用力頂出地面，長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成了綠色，嫩嫩的，非常引人喜愛。我輕輕一碰，它就左右搖晃起來。我每天都要去看它。

又過了幾天，我量了量，它的枝干比以前長高了10厘米，葉子寬了5厘米，長長了7厘米，還長出了藤呢！一條條藤互相環(huán)繞糾纏著，曲曲折折。不久，又開出了小花，花瓣白白的，靠近聞，披發(fā)發(fā)出一陣陣清香。

過了幾個(gè)禮拜，藤上長出了小小的豆莢，豆莢上有一層層細(xì)細(xì)的毛，摸起來軟軟的，很特別。我仍是天天勤快地給它澆水，但愿看到它結(jié)出胖乎乎的豆子。

可過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它不長了，徐徐變黃，枯死了。爸爸告訴我：“是由于土里沒肥料，不夠養(yǎng)分。”

好可惜呀，我花了那么多心血，它仍是枯死了。

關(guān)于毛豆的作文 篇3

今天我從朋友那里抱來了一只小狗。我給它起名叫毛豆。

毛豆很可愛。它有一雙水汪汪的大眼睛。毛豆的眼睛很亮，有一次，奶奶從嘴里掉了一根骨頭，我和毛豆剛好在一邊玩耍，它看見了，就飛快地跑了過去，將骨頭叼在嘴里然后跑過來跟我繼續(xù)玩。

毛豆的耳朵是垂掛下來的。它的聽力也非常好。有一次，我在陪毛豆玩耍，我的一個(gè)好朋友來找我玩，我都還不知道她來找我玩了，毛豆倒是汪汪汪地叫了起來。把我的好朋友都嚇跑了，它才回來。

毛豆也很貪吃。那天，我去買了一根香腸，打開吃的時(shí)候，它就在我的左腳蹭蹭，右腳也蹭蹭，沒辦法我只好切半塊給它，想不到，它一口就吃掉了，然后，又在我的左腳蹭蹭，右腳蹭蹭，我只好把另外半塊也給它了。

毛豆就像是我的貼身保鏢因?yàn)?，我每次出去玩它都?huì)跟去，如果在路上遇到一只狗或一個(gè)朋友過來跟我說說話，聊聊天，朋友還沒走到毛豆就會(huì)汪汪汪汪地大叫起來，就好像在說：你別想傷害我的主人，因?yàn)?，有我在，別說傷害，你靠近都別像靠近！

毛豆也很懶，差不多只要我不出去，它就呼呼大睡，它的呼嚕聲很響，呼嚕呼嚕的就連電視的聲音都聽不見了。

毛豆常常在吃完晚飯時(shí)，跟隔壁家的茄子一起玩玩，叫它會(huì)來都不肯回來，有時(shí)還會(huì)大叫仿佛在說茄子，我們明天繼續(xù)玩！

我家的毛豆，既可愛又機(jī)靈，既淘氣又貪玩。我越來越喜歡毛豆了。

關(guān)于毛豆的作文 篇4

沒有想到，一株毛豆竟給了我難忘的啟示。

不久前，我在廚房里拿了幾粒黃豆當(dāng)子彈玩耍，其中有一粒彈到了陽臺(tái)上的空花盆里。出乎意料的是，幾天后它竟然長出了嫩芽。于是，我每天到陽臺(tái)上給這株嫩芽澆水，它慢慢長大了。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這株黃豆居然結(jié)出了一節(jié)節(jié)小毛豆。我興沖沖地剝開殼，發(fā)現(xiàn)里面是空的。我茫然了，怎么沒有豆子呢？

我百思不得其解，于是請教了老爸，他笑了笑說：“如果你每天只吃飯，不吃菜，營養(yǎng)跟不上，身體會(huì)健康嗎？”我像丈二和尚摸不著頭腦。接著，老爸又開腔了：“毛豆也是同樣的道理，你只澆水，不施肥，沒有充足的養(yǎng)料，怎么會(huì)有果實(shí)呢？”我恍然大悟。毛豆雖然它看上去長得根深葉茂，令人喜歡，但是沒有充足的養(yǎng)料，只是一種觀賞物而罷，因?yàn)樗鼪]有果實(shí)。

我忽然想到：沒有肥料結(jié)不出果實(shí)，那么一個(gè)人沒有知識，就等于沒有肥料，腹中空空，以后也就不可能有所作為。我從這株毛豆的身上得到了極大的啟發(fā)：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)知識，讓知識充實(shí)我們的頭腦，這樣我們才能長成參天大樹，結(jié)出累累碩果，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

關(guān)于形色的作文600字通用

以下內(nèi)容“關(guān)于形色的作文”是我們從網(wǎng)絡(luò)收集整理的。作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里。不妨參考一下本文，希望你喜歡！

關(guān)于形色的作文 篇1

我的舅舅個(gè)子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點(diǎn)就是愛干凈。只要他家里任何一個(gè)地方有一絲灰塵，他都會(huì)立馬到場消滅干凈。

有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們，我剛踏進(jìn)門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情：“別!別!別進(jìn)來，你看你的鞋子多臟啊!我的地板都要被你給糟蹋了?！蔽乙苫蟮貑枺骸澳睦锱K了?這是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指著鞋的一邊，一會(huì)兒又指著另一邊，他的表情是越來越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現(xiàn)在看起來都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀!”

他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來，你給我讓開，快點(diǎn)，我要消毒!”“啊?”我還沒有反應(yīng)過來就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時(shí)輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。

過了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長長地噓了一口氣，感覺如釋重負(fù)，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說：“你們把鞋套穿上就可以進(jìn)屋了，快穿吧!”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡風(fēng)輕地說：“你的鞋太臟了，會(huì)弄臟我的鞋套的?！蔽翌D時(shí)無語。

這就是我那愛干凈的舅舅，在我看來已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧!他又開始拿著消毒液在家里擦來擦去了。

關(guān)于形色的作文 篇2

世界上有的人哭起來像山崩地裂一般；有的人笑起來像天使一般；有的人生氣起來卻又像一頭發(fā)怒的獅子一般。她就是我那善變的表妹。

我的表妹身高一米四，上三年級。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像兩顆黑珍珠。我的表妹性格善變，時(shí)而哭，時(shí)而笑，讓人捉摸不透。

有一次她看我在玩手機(jī)，十分眼饞，便向她媽媽要手機(jī)，她媽不給說：“手機(jī)我有用，不能給你?！北砻靡宦?，頓時(shí)不干了，像一只癩蛤蟆一樣趴在地上，雙腿不停地抖動(dòng)，在原地轉(zhuǎn)圈，那樣子就像一個(gè)一點(diǎn)兒都不會(huì)劃船的人去公園劃船，卻劃不動(dòng)船，使船在原地踏步。緊接著，表妹的眼淚如同洪水一般流了下來，她還邊流淚邊叫喊著，那聲音就如同雄獅的怒吼一般響徹云霄。她媽媽在這洪水般的眼淚和雄獅般的魔音的夾擊下，被迫無奈，只能將她的手機(jī)交給表妹。表妹一拿到手機(jī)立刻不哭了，臉上又露出了陽光般燦爛的笑容，可那時(shí)她的眼淚還沒干，還掛在臉上呢！真是令人哭笑不得。

還有一次，她正在騎自行車，騎了一會(huì)兒，車子一滑，她便摔倒在地，摔痛了，她的眼淚又如決堤的洪水傾泄而出。外婆走了過來，無論怎么逗她，她依舊哭。最后，外婆沒辦法啦，只能把自己的“殺手锏”手機(jī)交給了她，她才不哭，又眉開眼笑了。而且她看我沒有，便湊過來說道：“你看，你看，你看一下這是什么？”她向我炫耀完后便開始玩，可她沒玩多久，手機(jī)屏幕便關(guān)機(jī)了，她又開始了大哭大鬧。

這就是我那個(gè)愛哭，愛笑，又很囂張的表妹。

關(guān)于形色的作文 篇3

她，可是我們班出了名的愛哭鬼。不管是誰惹到了她，或者是誰欺負(fù)了她。她都會(huì)哭起來，而且，她像個(gè)小孩子一樣哭起來就止不??！你們可能還不知道她另一個(gè)特點(diǎn)吧？那就是小氣。她特別的小氣，全班沒有一個(gè)人比得上她。下面我就跟大家介紹一下她都為過什么“英雄事跡”而哭過吧！

記得有一次，我正在教室里和別人一起玩，一不小心撞到了她，她便對我大吼大叫，好像要讓全世界都知道一樣。她罵完了，便坐到了她自己的位子上，哇哇大哭起來，這下我可慘了。

老師走過來，問了問怎么回事，我把實(shí)情告訴了老師，可是老師卻把我臭罵了一頓。

還有一次，我們正在上體育課，體育老師對我們說：“你們先慢跑兩圈，然后再來接力比賽?！?/p>

“好?！闭f完，我們便跑了起來。跑完兩圈過后，改接力比賽了。我們一個(gè)個(gè)都很興奮，開始比賽了。我們頭一棒就掉了，眼看第二棒已經(jīng)追上了，我們?nèi)f分開心，尖叫了起來，我們的加油聲也更加洪亮了。

該到她跑了，由于她身材很胖，跑起來一點(diǎn)也不靈活。

比賽結(jié)束了，我們輸了，大家都在責(zé)備她，說她拖了我們的后腿，她在一聽見了，眼睛立刻就紅了，回到教室后，她有哇哇大哭起來。

哎！她又哭了，真不愧是我們班的愛哭鬼！

關(guān)于形色的作文 篇4

在生活中，我們總會(huì)看見一些形形色色的人，比如說樂于助人的人，記憶力超群的人，還有最有魅力的人等。但如果要說我妹妹的話，那我妹妹就是一個(gè)勇敢的人了。

有一次，我們一家人一起帶妹妹去打疫苗。在路上，我牽著妹妹的手，對妹妹說：“妹妹，等一會(huì)兒打疫苗時(shí)會(huì)很疼的，你怕嗎?"可妹妹卻胸有成竹自豪地說：“你不用擔(dān)心，別人怕打針，而我打針一點(diǎn)都不用怕，你放心吧!"

當(dāng)來到了打疫苗的地方時(shí)，到處都回蕩著小孩的哭聲。我把妹妹抱到了椅子上，妹妹就乖乖地坐在了椅子上。當(dāng)醫(yī)生正在準(zhǔn)備打疫苗用的東西時(shí)，坐在一旁的小孩抱著她的媽媽說：“媽媽，我好害怕打針啊!"而妹妹絲毫不怕，有時(shí)還轉(zhuǎn)過頭來對我說：“哥哥，你不用擔(dān)心，我一點(diǎn)都不害怕打針?！钡柔t(yī)生開始打針時(shí)，妹妹的表情不僅沒有因打針的痛而變化，反而還對我說：“哥哥你看，我沒有哭?！蹦樕下冻隽藸N爛的笑容。而在一旁的小男孩正在打針時(shí)，喊出了驚天動(dòng)地的哭聲，整個(gè)大樓都好像隨著哭聲振動(dòng)。

別人的小孩打疫苗時(shí)都很害怕，都會(huì)哭，但是我的妹妹打疫苗時(shí)，卻絲毫都不怕，勇敢的戰(zhàn)勝了困難，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于形色的作文 篇5

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙表演的節(jié)目讓大家贊口不絕，在我的家里，也有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的劉謙。

一天，媽媽神秘地拿出了一幅撲克牌，說：來，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)。

媽媽先把大王、小王、形形色色的人小學(xué)生作文600字、Q、K抽了出去，接著把牌放在我的手中，轉(zhuǎn)過身去背對著我，讓我隨便抽一張牌，記在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戲規(guī)則把牌放回到其他牌中。接著媽媽讓我把抽到的數(shù)字乘以2，加上3，再乘以5，最后減去25，把算出來的結(jié)果告訴她。我想了一會(huì)，是50!媽媽聽了，馬上胸有成竹地抽出了一張牌，我定睛一看，果然是6!媽媽看我半信半疑的樣子，說：不信，你再試試看。

我又試了一次，抽到了10，媽媽還是分毫不差地抽出了正確答案。

這次我心服口服，問媽媽：您能不能教教我這個(gè)魔術(shù)?

可以，這個(gè)魔術(shù)很簡單，只要把算出來的結(jié)果加上10，除以10，就能百發(fā)百中，不信你試試看。果真，我算了又算，每次都是百試不爽。

媽媽，為什么只要加上10，再除以10就知道抽了什么牌?我打破砂鍋問到底。媽媽笑著說：你把算式列出來就知道正確答案了。我把算式列在了紙上：(6×2+3)×5-25=50，50+10=60，60÷10=6。

最初挑選出來的數(shù)字6，經(jīng)過一番演算后，又變回了原來的樣子。原來魔術(shù)非魔術(shù)，是科學(xué)啊!我們要把學(xué)到的科學(xué)知識活學(xué)活用，就能變出更多的魔術(shù)。生活中還有許多魔術(shù)等著大家來探索，如果仔細(xì)觀察的話，還有可能會(huì)有鮮為人知的發(fā)現(xiàn)，這樣我們每個(gè)人都可以成為劉謙。

關(guān)于形色的作文 篇6

我們小區(qū)里有一個(gè)同學(xué)，他叫喬田野，他長著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異?？蓯?。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……

暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具?？苫宋覀兒么蟮男乃?。

孝順橋這個(gè)乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)姆块g門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點(diǎn)時(shí)間去扶一扶。

孝順橋走進(jìn)了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里。接著費(fèi)力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。

孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。

我要向他學(xué)習(xí)。

關(guān)于形色的作文 篇7

那天，我的語文試卷發(fā)下來了。

一拿到試卷，我的感覺就不好：“啊!76分，完了!完了!我一定會(huì)被罵“死”來的!”可是，還沒等我告訴媽媽，教我的語文老師已經(jīng)去給媽媽通風(fēng)報(bào)信去了。這下，想躲都躲不了。

我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打開了門，像賊一樣溜進(jìn)了自己的房間。

即使這樣，媽媽還是察覺到我回家了，便用力地推開門，從我的書包里拿出了試卷，用不滿的眼神瞪著我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳后，像個(gè)憤怒的關(guān)公。抬頭一看，媽媽雙手插著腰，胸脯劇烈地起伏著，然后指著我的試卷，氣呼呼地說：“這種基礎(chǔ)題，你都會(huì)錯(cuò)，你怎么考得到高分!還有這樣簡單的字也不會(huì)寫，你一天天上課都在干什么呢!”

此時(shí)，我拉耷著腦袋就像打了敗仗似的，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的臉會(huì)受不了的。見媽媽發(fā)火了，一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓(xùn)吧。

媽媽走后，我趕緊拿起筆訂正錯(cuò)題，又做了一張?jiān)嚲?，媽媽的氣這才消了。哎!以后，可千萬別惹媽媽生氣，要不然，我真的會(huì)她的火氣給“燒”死。

關(guān)于侄女的作文600字通用

說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？下面由小編幫大家編輯的《關(guān)于侄女的作文600字通用》，有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于侄女的作文 篇1

我的侄女叫董蕊瑜，4歲了。眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯(lián)珠，小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒那鼻子又大又長，像一把航船的舵?？蓯郯?

在家里哥哥姐姐非常寵她，到了我家爸爸媽媽寵她，讓人羨慕不已又嫉妒不起來。和她打架時(shí)，總是我輸。一怎么她就叫哥哥姐姐或爸爸媽媽，連我不寫作業(yè)她都要管。偶爾我罵上一兩句她就又哭又鬧把爸爸媽媽招來就是一頓大罵。自己只能忍氣吞聲不然就慘，雖然被罵了，但就生不起氣來。要是別人，我早發(fā)怒了。

她很愛看戲，不只為什么。家里人都不喜歡只要來我們家第一句話就是:'姑姑，看戲那天真的聲音讓我不忍拒絕。我終于屈服在那天真的聲音下了。沒辦法那聲音真的很好聽讓人不得不屈服。

這就是可愛的董蕊瑜，我的侄女，美麗的她。

關(guān)于侄女的作文 篇2

我有一個(gè)很可愛的小侄女，她有兩歲多，現(xiàn)在漸漸地會(huì)說很多有趣的話。

放假的時(shí)候，她本來在看動(dòng)畫片，我不讓她看，然后說，“我教你玩紙飛機(jī)，好不好？”

小侄女還不太懂什么是紙飛機(jī)，于是我先找來一些適合折疊的紙，然后在她面前折了起來。她一看我開始動(dòng)手，也就聽話地把電視先看上，跑過來認(rèn)真地看我折疊。

當(dāng)我折好了一架之后，想先嘗試著飛一下看看效果，結(jié)果小侄女就搶著要拿。不過她還不懂怎么玩，于是我就又折了一架，然后對著飛機(jī)吹口氣，朝上的方向，用力地甩出去，飛機(jī)在空中有一個(gè)完美的弧度。

“哇，好棒，不錯(cuò)?！蔽艺f道。

小侄女見到我飛的那么好，也開始有樣學(xué)樣，把飛機(jī)放在嘴邊，呼呼呼地吹了好幾下，然后對我說“抱抱’，原來是要讓我抱高一點(diǎn)，她也要飛飛機(jī)。

于是我抱起她，她隨手一扔，雖然飛機(jī)沒有我扔的遠(yuǎn)，但也飛了一小段。

‘好棒，好棒，鼓掌！”我剛把小侄女放在地上，她就開始自己樂的拍起手來，看到她那可愛的樣子，我也不禁樂了起來。

我覺得有空的時(shí)候，就要陪小朋友一起玩，他們真的很可愛，而且也好學(xué)，學(xué)東西也超快的。

關(guān)于侄女的作文 篇3

粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，宛如一眼清泉，淌過我沉悶的內(nèi)心，沖去我煩躁的情緒，留給我的，是無窮的趣味與歡樂。能有這么大的魅力的，也就是我那可愛的萌侄女――劉果兒了。

劉果兒還不到一歲呢，她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽她的小手，她就握著我的一根手指頭不放，力氣還很大呢！使勁拔才拔得出來。一天，我拿著玩具在劉果兒面前搖動(dòng)，發(fā)出“丁零零”的聲響。她一聽見這清脆的聲音，就激動(dòng)得搖擺著身體，像一只興奮的企鵝，逗得我大笑。而她卻睜著無邪的大眼睛望著我，似乎在納悶我為什么這么開心?？粗冋娴某錆M渴望的眼神，我不忍心再逗她，把玩具遞給她。她雙手握住玩具，仿佛在研究什么，然后單手舉起玩具，眼睛望著玩具，“咿呀咿呀”地唱起來。那樣子，像是在模仿大詩人李白舉杯吟詩一樣，有趣極了！

我想，她不會(huì)是在和玩具說話吧！剛一個(gè)沒注意，她卻一口咬到了玩具上，我嚇了一跳，連忙從她嘴里奪出玩具，叫道：“劉果兒，不能吃?！比缓筅s快把玩具甩到一邊，一顆緊張的心才松懈下來，可劉果兒卻若無其事地玩起別的來了。小孩就是那么無憂無慮啊，我真是服了劉果兒了！

我抱起劉果兒到陽臺(tái)上看風(fēng)景，劉果兒卻慵懶地趴在我的肩頭。突然，劉果兒好像一下找到了好玩的，一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來。“啊――”我慘叫一聲，“疼，快放開！”劉果兒還是不肯松手。啊哈，腦筋一轉(zhuǎn)，我突然想到了嫂子教我的一個(gè)主意，我右手抱住劉果兒，左手朝著劉果兒的頭發(fā)抓去，輕輕地握住她的頭發(fā)，然后假裝生氣地對她說：“劉果兒，快放開！你再不放開，姑姑就要抓你的頭發(fā)了。”她望著我較真的樣子，仿佛真能聽懂似的，竟松手了。看著她嘟著嘴的萌樣兒，我感到哭笑不得，又忍俊不禁。

抱累了，我把劉果兒放在學(xué)步車?yán)?。她卻依舊精力充沛，側(cè)著身子只用一只腳踩在地上，另一只腳懸空擱在一邊，就那樣用一只腳滑動(dòng)學(xué)步車，忽而朝前，忽而朝后，就像一只笨拙的小螃蟹一樣，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。但劉果兒絲毫不急，仍舊一副安閑的樣子，興奮得很，一個(gè)人玩得不亦樂乎。

這就是我那活潑好動(dòng)、調(diào)皮而又可愛的侄女――劉果兒。

關(guān)于侄女的作文 篇4

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，你猜出她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我的侄女--徐立騰。

一聽這個(gè)名字，便肯定會(huì)覺得她不會(huì)很“溫柔”，她有時(shí)候確實(shí)很……算了，像了解她的話那就隨著我的文章往下看吧！

有一次，我正在吃零食，她看到了，立馬兩眼放光，向我沖了過來，小嘴撅起來：“給我！”我想捉弄一下她，把零食舉得高高的說：“不給！”嗬，她聽完，就用她那“鐵錘”般拳頭，向我打來，別看他只有7歲，打得可痛了。但我就是不給她。她見這情景，急了，大聲叫著：“不給我就咬你！”說罷，便用她滿嘴“鋒利”的牙齒，張嘴就咬。君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛。我立馬跳了起來，她竟然還大哭一場，讓家里全知道是我欺負(fù)了她，我只好把零食雙手奉上了，哎，真悲哀啊！

但我這個(gè)不太“溫柔”的侄女，也有比較溫柔的時(shí)候。

那一次，我上樓梯的時(shí)候，只顧玩手機(jī)，不小心摔倒了。這一跤可不輕，手機(jī)也摔壞了。我疼得連眼淚都快出來了。徐子騰見狀，立馬把我扶起來，神情緊張，問道：“沒摔痛吧！”并用手輕輕地揉了揉我受傷的地方。?。刻柎蛭鬟叧鰜砹?，竟主動(dòng)來安慰我！

她還有可愛的時(shí)候呢！

有一次，我正在寫作業(yè)，她跑過來問我題目，我一臉不耐煩：“怎么，我為什么要告訴你?。俊彼ⅠR用乞求的目光看著我，嘟著嘴巴，扯著我的衣角，還給我賣萌，“大哥呀！你就告訴我吧！求你了！”哈，我看她這幅模樣，我不禁笑了，你怎么就這么可愛呢？

怎么樣，你是不是喜歡上她了呢？

關(guān)于侄女的作文 篇5

最近，我遠(yuǎn)在上海的姑父一家，帶著我的小侄女來到了石臺(tái)。小侄女名叫姚雪瑩，她的小名叫小牛奶。小牛奶個(gè)頭高高的，皮膚白白的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙清秀靚麗的眉毛下面長著一對單鳳眼睛，身上肉嘟嘟的，笑起來，眼睛幾乎瞇成了一條縫，真是太可愛了。

小牛奶雖然是個(gè)小女孩，卻像小男孩一樣調(diào)皮，你看，她拿著拖鞋當(dāng)“武器”，準(zhǔn)備攻擊我，可還沒打到我，只聽見“砰”的一聲響，原來是小牛奶跑得太快，摔了一跤，她不但沒哭，還躺在地上傻傻地笑了起來。我準(zhǔn)備把她扶起來，可小牛奶怎么也不起來，索性在地板上打起滾來，這時(shí)，我媽媽打趣道：“小牛奶，也不知道今天拖地了沒有，如果沒有拖，那也沒有關(guān)系。因?yàn)槟阋呀?jīng)把地擦得干干凈凈、一塵不染了?！甭犕陭寢屨f的話，我們都大笑起來了。

在吃飯的時(shí)候，小牛奶趁大人們都不注意時(shí)，故意用筷子把碗里的飯菜都撥到桌子上，并用手去抓剛撥到桌子上的飯菜往嘴里放，結(jié)果弄得臉上、手上全是白花花的大米飯和油乎乎的菜，她還吐著舌頭去舔嘴巴周圍的米飯。弄得真像個(gè)大花貓似的，看著她那吃飯的樣子，把全家人都逗笑了。

這就是我那可愛而又調(diào)皮的小侄女。

關(guān)于侄女的作文 篇6

本年12歲的我，現(xiàn)已當(dāng)姑姑了。我有一個(gè)調(diào)皮的侄女，是我表姐的女兒。奶名曦曦，有四歲左右。

曦曦有著一頭蘑菇頭，跑起來一甩一甩的，一張肥嘟嘟的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，看似心愛，可調(diào)皮得很。

記住有一次，姐姐帶著曦曦來我家玩，一進(jìn)門就大聲喊‘姑姑！’我高興腸答復(fù)‘曦曦?！野殃仃乇饋恚媪艘凰查g，我該午覺了。曦曦和我坐到床上，一同躺下，睡覺不到一分鐘，曦曦蹦起來說‘姑姑，親親’。我興奮地說‘好的’。剛一親，忽然一口把我嘴唇咬了一下，疼的要命。曦曦在一邊說：‘姑姑真笨?！贿呥€在笑。我氣憤地說‘好你個(gè)曦曦敢玩你姑姑。’想打她，又疼愛，仍是算吧！

午覺醒來，曦曦又跑到我跟前說‘姑姑呀！我給你說個(gè)悄悄話，可有意思了?！屹|(zhì)疑地說‘莫非你還想玩你姑姑嗎？’曦曦笑著說‘這次在騙你，我是豬?！艺f‘這還差不多?！野讯錅惖疥仃刈爝?，不料，她大聲一喊，把我耳朵都快震聾了，我氣憤地說‘曦曦你說過，再騙你姑姑，你便是豬哦?！仃匦χf‘姑姑你才是豬呢?！f完跑得比兔子還快。我嘆了一口氣，喃喃自語‘你這個(gè)侄女，只會(huì)拿你姑姑尋高興把你姑姑整的不像樣，你卻高興得很?！?/p>

這便是我的調(diào)皮侄女曦曦，讓我高興，又讓我氣憤，不過她給我?guī)砹嗽S多的趣味，有時(shí)逗我高興，有時(shí)惹我氣憤，但我永久愛我的‘調(diào)皮’侄女。

關(guān)于侄女的作文 篇7

我的侄女婷婷，剛過四歲，胖胖的臉蛋，彎月亮似的眼睛，小巧的鼻子，特別是那張小嘴一睜眼就說個(gè)不停，她看到什么說什么，看到什么問什么。豬、狗、小雞等動(dòng)物怎么不說話呀，太陽為什么會(huì)發(fā)紅光呀……問個(gè)沒完沒了，有時(shí)候我都被她問得張口結(jié)舌，啞口無言。

一天晚上，困乏磕睡的我和婷婷躺在平房上，我怕她又問個(gè)沒完沒了，便哄她說：“婷兒，今晚如果你不煩我，明兒姑姑就給你買些好吃的，好嗎?”她為了解饞，就滿口答應(yīng)了。可是她望了一會(huì)兒天空，眼睛撲閃撲閃地便又打開了話匣子：“姑，天上的月亮是不是又被咬了一口呀!”我為了不讓她誤解，便說：“那是迷信!’“那它為啥不圓呢?“”還沒到時(shí)候呢?“’‘那要到啥時(shí)候呢?“”到十五，月亮就圓了!“”為啥到十五，它才會(huì)圓呢？為啥……”天真稚氣的她像連珠炮一樣又送來了一連串問題，我被問得心煩意亂，就不耐煩地說：“唉呀，乖乖，你別問了，姑姑累了，明兒再問吧!“婷婷噘起了小嘴，很不高興。

剛過一會(huì)兒，她就又像麥哲倫發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，說：“姑，星星那么小，它會(huì)向月亮喊姐姐嗎?"為了幫她走出誤區(qū)，我便說：“星星很大，只是我們離她們太遠(yuǎn)罷了。“”那咱們能不能離它們近點(diǎn)?”“能，乘坐飛船，不但能離它近點(diǎn)，還能登到它上面哩!“”飛船長的像什么?“”像月亮?！啊彼趺磿?huì)長的像月亮呢?”

媽媽見我被婷婷問得面有難色，連忙走過來，抱起婷婷一邊親，一邊說：“我的小寶貝，現(xiàn)在該睡了，別嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完!”要不是媽媽哄她，我還不知道她又要問到什么時(shí)候。

這就是我那調(diào)皮、可愛、好問的侄女――婷婷。

關(guān)于侄女的作文 篇8

我是你小姑。

我是今天下午才知道你的存在的，然而我也同時(shí)知道你已經(jīng)離開我了。

哥哥說因?yàn)樯┳拥艘幌拢阅愠錾罂赡軙?huì)不太健康。所以你就這樣，連看也沒看一眼這個(gè)世界，就離開我們了。

我感到很遺憾。

但我不能怨哥哥，因?yàn)槲蚁胨惨欢ê苄耐窗?。畢竟他是你的爸爸，失去你，他比任何人都傷心?/p>

從小，我就一直想要有個(gè)弟弟，可是你奶奶沒生，所以我一直希望哥哥早日成家，那樣我就可以當(dāng)姑姑了。然而現(xiàn)實(shí)讓我不得不清醒。

今天我很不開心，因?yàn)槟愕碾x去。不經(jīng)是因?yàn)槟闶俏业闹蹲樱惨驗(yàn)槟阋彩莻€(gè)幼小的生命。

或許哥哥以后還會(huì)有別的孩子，但你永遠(yuǎn)將在我心中占據(jù)一個(gè)地方。因?yàn)槭悄愀嬖V我，我已長大。

愿你在天堂能夠開心，我想你一定會(huì)成為天堂里最可愛的孩子。

關(guān)于侄女的作文 篇9

我的侄女才一歲半，可愛，淘氣，活潑，美中不足還有點(diǎn)霸道，有點(diǎn)貪吃，像個(gè)吃貨一樣，嘿嘿，不敢不要讓她聽到哦，她會(huì)跑過來搬救兵來攻擊你，下面跟你說說她的可愛吧

說起她的可愛啊，真是三天三夜也說不完。

到了吃早飯的時(shí)候了，我媽媽把飯端了過來，悅悅（是我侄女的小名）也跟著瞎忙乎，忙著端碗，忙著那筷子，別看她這么小，她還真拿的動(dòng)嘞。吃飯啦！她拿著勺子敲著桌子，這樣子好像在說：快點(diǎn)，快點(diǎn)餓死本小姐了我對著她說：你呀，你呀，就知道吃，我打你了哦你別說她能聽得懂，她也不甘示弱，打你，打你看看她那可愛的模樣，我噗的一聲，笑了出來，莫名其妙的她也跟著笑了。

再說她的霸道吧

忽然有一天，有個(gè)小朋友來找她玩，那個(gè)小朋友的名字叫做遷遷，她們倆啊，一見面抱在一起，又親幾下，弄完了見面禮開始玩了，一個(gè)球，出來了，她們倆強(qiáng)啊，為了一個(gè)球，悅悅居然打了遷遷一下，遷遷也不好欺負(fù)，馬上換了手，就這樣她們打在了一起，我們見情況不好，連忙上去阻止，沒過一會(huì)兒，又在一塊玩了，現(xiàn)在她們不玩球了，玩土，一般玩土是用小鏟子的，可是，現(xiàn)在只有一個(gè)小鏟子，（她們倆會(huì)不會(huì)還打在一塊呢，有好戲看嘍）遷遷上去就把小鏟子拿了過來，悅悅見了，并沒有去搶，用手玩，（太驚訝了）她媽媽看到了，說：剛洗完手，你又玩了說完便打去她身上的土。媽媽不讓用手玩怎么辦她心里想到。悅悅大步走上遷遷面前，她要干什么？我滿腦的問號盤旋著。忽然悅悅奪去遷遷手里的小鏟子，遷遷立馬又搶了回來，悅悅繼續(xù)著奪過來，就這樣她們倆又打在一起了。（不愧是小朋友?。∵@么斤斤計(jì)較）

好啦！今天就說到這兒吧！等到我們成為好朋友時(shí)，我在慢慢跟你說哦！

五年級:冰翼

關(guān)于侄女的作文 篇10

六歲時(shí)，我就晉級當(dāng)上了姑姑。因?yàn)楸砀绾蜕┳訛槲姨砹艘粋€(gè)可愛的小侄女。

我第一眼看到小侄女，就覺得她真可愛??！濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，圓嘟嘟的臉蛋。心都被萌化了！每個(gè)來看她的親戚都忍不住去捏捏她的小臉蛋。

一轉(zhuǎn)眼，小侄女就五歲啦！中秋節(jié)那天，我正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，過著美好的假期生活，一陣“咚咚咚”的敲門聲把我驚到了，我大聲問道：“誰呀？”門后傳來一聲回應(yīng)：“姑姑，是我！”我一邊開門一邊暗想：小侄女一來，我美好的假期生活可就泡湯了，唉！我一開門，她就拉著我的手，說：“姑姑，我們?nèi)ネ姘?！”我還沒來得及回答，就被拉到了我的房間里。我心里一沉，不禁想起了過去的“慘案”——我的所有東西都被小侄女翻了個(gè)遍。在我默想時(shí)，小侄女已經(jīng)在我的房間里翻箱倒柜，把我以前的玩具、上課的書本文具，還有衣柜里的衣服全搬了出來，Oh，Mygod！這下又要花功夫整理東西了。我可得盡快把這個(gè)小壞蛋支開，不然，還不知道要鬧成怎樣。

我對小壞蛋說：“要不，姑姑帶你去畫畫？”小侄女說：“好啊，好啊，我最喜歡畫畫啦！”可算是把小壞蛋支開了，我趁著這個(gè)空隙，馬上把房間整理好了，不然，婆婆回來了，還不得把我罵死！

小侄女畫好了畫，問我：“姑姑，我畫得好不好看？”我裝作認(rèn)真的樣子，敷衍道：“好好好，你畫得都好看！”小壞蛋笑得像花一樣燦爛，我忍不住又輕捏了一下她的臉蛋。

關(guān)于寫我的作文600字通用

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關(guān)于寫我的作文(篇1)

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭奇斗艷，可愛的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩如畫的桃花源中。和風(fēng)吹過，又一片濃綠色，老茶樹的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽沙沙的雨聲。透過細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

關(guān)于寫我的作文(篇2)

早晨是一天中最美好的時(shí)刻，剛起床清新的空氣闖入你的鼻子里，你仿佛走進(jìn)了一個(gè)沒有污染的世界，你可以盡情的呼吸，不像北京在大街上行走都要戴口罩，蜜蜂會(huì)時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給你帶來最甜美的花蜜，蝴蝶飛進(jìn)來幫你把煩惱的事情給趕走，椰子樹把自己的椰子給我吃，小草為我鋪成一個(gè)枕頭，陽光為我補(bǔ)充能量。

早晨人們也開始工作了，有的人急急忙忙地走進(jìn)消防局，瞧，那有個(gè)警察像豹子的速度飛奔進(jìn)警察局，看那有個(gè)逃犯飛奔進(jìn)同伙的汽車，還時(shí)不時(shí)的回頭看，警察又像一個(gè)老鷹一樣，死死的盯著逃犯不妨好像周圍就只有逃犯一個(gè)人似的，有一個(gè)動(dòng)物管理員，在追著一只猴子，看著他的滿頭大汗，我忍不住的笑了出來，還有一個(gè)地方著火了，消防局開著消防車左搖右晃上下顛倒，突然一聲救命啊，救命啊，就在這時(shí)聽見了救護(hù)車的聲音，哦，原來是醫(yī)護(hù)人員正在急救，救護(hù)人員兩手抬起擔(dān)架，頭上滿是汗水就像建造長城的人。

多么美好的早晨哪！

關(guān)于寫我的作文(篇3)

歲月如梭，只是xx年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我經(jīng)歷了xx年得艱辛，用我的汗水澆灌了你的成長，用我的淚水滋潤了你的心田，用我的辛勤耕耘培育了你的堅(jiān)韌，很慶幸你是我的驕傲，你的懂事，你的陽剛，你的帥氣賦予我心靈上很大的慰藉?？稍谶@些年的生活中，在你成長的路上由于年少無知，你也做過很多讓我們擔(dān)心憂慮的事情，媽媽在心急如焚中度過了將盡五千個(gè)日日夜夜，你知道嗎？那五年的時(shí)光媽媽是多么的無奈，對你的心疼和教育將變成了我的心病，也許我是個(gè)不很稱職的媽媽，可是我的心在你成長的路上已經(jīng)讓碎石磨得歷盡滄桑，千倉百孔了。辛好那是曾經(jīng)，一切都跟著你的18歲生日即將過去。

兒子，今天是你的生日，走過了今天明天你就是一個(gè)成年人了，面對著你的人生，面對你的今后，面對你的未來，你將怎樣起步……。你是一個(gè)有智慧的孩子，，我想你會(huì)思考，你會(huì)決定，你會(huì)用你的聰明鋪墊你的人生路基，瀟灑的走向你人生輝煌的頂峰，因?yàn)槟阒栏冻霾庞惺斋@，努力了才有結(jié)果。

兒子，我知道你會(huì)明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我知道你已經(jīng)讀懂了“滴水穿孔、鐵棒磨針、聞雞起舞，亡羊補(bǔ)牢、守株待兔、葉公好龍”等成語典故，那就是讓你走向成功的座右銘。

兒子我知道你經(jīng)過自身的努力，給人生一個(gè)定位，面對人生之路上的每一份艱辛，克服重重困難，付出將會(huì)有更大的回報(bào)，一定會(huì)擁有一個(gè)嶄新的未來。你會(huì)成為媽的驕傲，你也是媽永遠(yuǎn)的驕傲，從明天開始你將是一個(gè)全新的你，一個(gè)更加陽光帥氣、充滿智慧的男孩子，一個(gè)頂天立地的男子漢。

最后，媽媽祝你生日快樂！永遠(yuǎn)充滿朝氣。

關(guān)于新老師的作文1000字通用

幼兒教師教育網(wǎng)專題“老師的作文”推薦內(nèi)容。

關(guān)于新老師的作文 篇1

老師，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想擷一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想攜一縷和風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天……

記憶像是濕潤的藤蔓悄然爬滿了這個(gè)季節(jié)，我看著匍匐在身后熠熠生輝的記憶，淡淡地笑著。抬起頭，明媚的陽光折射進(jìn)我潮濕的眼瞳，一片金黃中，我看見了您的背影，憔悴、單薄，讓人心疼。

生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨舊事淡去，但我依舊清晰得記得看到您的第一眼，雖不相識卻讓我感到了強(qiáng)烈的親切感。瘦小的身板，軟塌塌的三七開復(fù)古發(fā)型，一根玄色皮帶倔強(qiáng)地勒著您的腰，總覺得像一位剛剛長征結(jié)束的老紅軍，骨子里的清高氣節(jié)給我一種微微的震撼。我很天然地跟您問了好，您也點(diǎn)頭示意，就似乎老朋友那樣，真誠、天然。我本認(rèn)為這一切都是我的幻覺，初來乍到怎么可能認(rèn)識，還笑話自己的自作多情。

但是命運(yùn)就像一個(gè)轉(zhuǎn)盤，你永遠(yuǎn)不知道指針會(huì)停在哪一個(gè)區(qū)域，您竟然是將陪伴我們?nèi)甑恼Z文老師!

您的眼神如刀鋒般犀利，卻給人特別的暖和皎潔之感，而恰是這雙透亮的眼睛讓我發(fā)自肺腑地愛上了語文，在這廣袤的土地上自由安閑的天馬行空。

老師，您知道嗎，在這一年多里您教會(huì)了我太多太多讓我終生收益的東西，它們在我的心中，星星一樣永不停息地發(fā)光，點(diǎn)燃了我的激情，照明了我前進(jìn)的方向。老師，我老實(shí)地以為您教的不僅僅是語文，而是藝術(shù)，更是人生，對嗎？

我還記得剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閹谆卣Z文考試的失敗，我的熱情被冷漠掩蓋，我開始不再關(guān)注您激情四射誠懇昂揚(yáng)的講課，不再關(guān)注您那口山東大海味道的“尺度普通話”和遒勁有力的板書。那段時(shí)間，我真的很迷惘，像在濃霧中迷失了自己的方向，焦慮緊張想沖脫枷鎖束縛，但一無所獲。幸好被您及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了，下課了，您輕輕拍了拍趴在桌上無精打采的我，要我去一下您的辦公室。我忽然有些惶惑不安，由于我小學(xué)見識過許多老師對這類學(xué)生的處理，怎一個(gè)“殘忍”了得!但是不知怎地，我仍是去了。您看到我卻很溫順地對我說：“你這次作文寫得真不錯(cuò)，能把電子稿發(fā)給我嗎？你是一個(gè)對語文尤其是寫作很有天賦的孩子，加油，你一定會(huì)成功的！”您是微笑著說完的，用您那清澈的眼睛看著我，我竟然一不小心就流淚了。真的，在我頹唐的時(shí)候，是您給了我戰(zhàn)勝自己的氣力，讓我“收拾舊河山”“邁步從頭越”!

有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲去暖和他人；有人說您是燭炬，傾盡最后一絲光明去照亮黑夜；有人說您是晚霞，當(dāng)太陽回歸后用鮮血點(diǎn)染蒼穹……在我看來，您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋；您是紅燭，把光和熱毫無保存地灑向人間；您用火熱的心情，染紅了桃李枝頭，燃燒了自己，給了我春的向往，一片但愿的綠葉；您將書砌的冰山，飄作雪花，歲月蒼老了您的收留顏，粉筆染白了您的鬢發(fā)，卻給了我執(zhí)著的夢想。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒！不，不，無論何時(shí)何地，您都在我們的心中開釋金色的毫光！

沒有豐碩華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒有磅礴震撼的氣魄。我竟然企圖用最簡樸的文字來歌頌?zāi)膫ゴ?！固然很蒼白，很無力，也很不自量力，但真誠的“感謝”卻是發(fā)自我的心底！

命運(yùn)讓我們相聚，途經(jīng)彼此的生命，也許我注定是一個(gè)過客，普通到會(huì)讓您很快健忘。而您之于我卻是最好的老師，不管兩年后能否再聚，您都會(huì)一直生動(dòng)在我的記憶之中，不曾走遠(yuǎn)，靜好如詩。

驀然回顧回頭，串起秋的腳步，我的人生將會(huì)在您期待的目光中繼承向前、向前……

師恩難忘，感念師恩。

關(guān)于新老師的作文 篇2

老師的老師

又一篇作文竣工了，我來到媽媽面前，呈上作文本：“請老媽斧正。”媽媽有些驚奇：“兒子，你明白斧正的含義嗎？”“那是當(dāng)然的，要不然怎么堪稱小才子呢！”“說來聽聽?！薄皼]問題！”“斧正就是請人修改文章，比如，我剛才是不是用得很恰當(dāng)哦？”老媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。我靈機(jī)一動(dòng)，“老媽，我也來考考你，你知道斧正的來歷嗎？”媽媽搖搖頭，“聽我慢慢道來?！?/p>

這個(gè)詞講的是春秋戰(zhàn)國的事情，惠子是莊子的好朋友，但不幸早亡，莊子對此感到非常傷心。，有一天，他對人講了一個(gè)故事。楚國都有個(gè)人在刷墻時(shí)，不小心在鼻尖上濺了點(diǎn)白粉，他想找個(gè)人幫他去掉，有個(gè)工匠讓他站穩(wěn)，隨手拿起斧頭在他的鼻尖上砍了一下，只見一股疾風(fēng)拂面而過，白粉不見了，而鼻子卻一點(diǎn)沒有傷著。有個(gè)國君聽到這件事，叫那個(gè)工匠給他表演，可是那位工匠卻嘆息說："我有這種技能，但是和我配合的人卻已經(jīng)死了。"莊子借此來表示他惠子的關(guān)系。后人從中提煉出"斧正"一詞。

“兒子，你可真厲害！”媽媽對我豎起了大拇指。我心中暗自得意。其實(shí)，我不過是剛剛從課外書上看到，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣罷了，看來看課外書也能讓我在媽媽這位老師面前過把“老師癮”哦！

(南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班張?jiān)街笇?dǎo)老師：顧燕)

關(guān)于新老師的作文 篇3

藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

老師，領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的殿堂，是我們?nèi)松膯⒚烧?。歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)年齡過去了。許許多多的老師在我的記憶中徐徐淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以健忘。

人們都說十二歲的孩子離別了童年，離別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?？晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事，一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí)，只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬沒有想到的是，徐老師好像就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲勞不堪的功課，像一只小鳥奔向操場。有時(shí)候，他也會(huì)加入到我們的流動(dòng)中。在徐老師的伴隨下，我們渡過了一段又一段痛快的時(shí)光。我們健忘了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大天然中……

老師啊!您如同紅燭，燃燒著自己照亮別人;您如同春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您如同塑匠，塑造夸姣的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生，是您播灑著愛的陽光，聰明的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護(hù)著祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。

老師啊!沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您，啊有今天的我，愿您永遠(yuǎn)作春的使者，把春的陽光灑滿人間。

關(guān)于新老師的作文 篇4

盛大的感恩節(jié)將至，空氣中彌漫著感恩的氣味，到處都布滿了和平與安逸。要問我，十一月的第四個(gè)木曜日你要感恩誰？要感恩的人太多太多，養(yǎng)育我成長的父母，幫助過我的朋友，甚至還有為我們營造干凈夸姣環(huán)境的清潔工人……太多太多，似長河中的卵石，像藍(lán)天中的星星，如高山上的白雪。但是最應(yīng)該打動(dòng)的是那辛勤的花匠——老師。

小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把聰明的門打開。有人說，老師像燭炬，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向；有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們在挫折與難題眼前徘徊時(shí)，賜與我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。但我說，老師比如那火紅的太陽，無處不在，無微不至，無時(shí)不有，無私的用愛暖和著我的心田。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

“悄悄的深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出老師的愛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一句贊美的詩寫出老師的情，“桃李滿天下，教書育英才?！币宦曈H切的祝福布滿老師的親。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人打動(dòng)。在辦公室里，老師辛勞備課，力求把教案做得更好；燈光下，老師在一絲不茍的批改功課，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是您無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師對我們的愛是“超凡脫俗”的，是無私的，是真摯的，是裸露的，這種愛給了我們暖和和氣力，讓每一個(gè)學(xué)子不中斷地向著自己的夢想與追求，無窮努力，無窮拼搏，終極到達(dá)成功的彼岸。

在我們的成長歷程中，伴跟著濃濃的師愛，伴跟著我邁出每一步。老師的糊口是忙碌而又辛苦的，他是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)，暴雨中的保護(hù)傘，老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，專心靈的清泉潤澤津潤理想的花朵，讓我們無憂無慮的健康成長。

老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露潤澤津潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

在這歡慶的感恩節(jié)中，我們心頭早已波濤起伏，由于我要感恩的人太多太多，他們是心中耀眼的星，清涼的水，暖和的陽。要我們常懷感恩之心，去感謝每一個(gè)人，當(dāng)然，最要感謝的是我的老師們，是你們，無私的引路，無私的照明，無私的保護(hù)，無私的教導(dǎo)。讓我蜜意地高喊————老師，謝謝您！

關(guān)于新老師的作文 篇5

（一）我給老師畫張像

今天，老師要我們給他畫張像。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃老師就像根瘦面條，還像一個(gè)大號的金箍棒。黃老師的脖子長長的，猶如一只長頸鹿。他的眉毛非常濃，仿佛是用毛筆畫上去的一樣。最特別的是老師的眼皮，跟我的一樣，一會(huì)兒是雙眼皮，一會(huì)兒又是單眼皮。老師說，這是因?yàn)樗难燮?huì)變魔術(shù)。黃老師的嘴唇厚厚的.，猶如一根小香腸。奇怪的是，他這小小的香腸嘴也能說會(huì)道。老師的耳垂長長的，仿佛是耳垂里裝著什么很重的東西，把它給壓了下來。

黃老師似一個(gè)大哥哥，一個(gè)充滿陽光的帥氣大哥哥。

（二）笑面虎

黃老師就是一個(gè)“笑面虎”。如果你不信，就請聽我慢慢道來。

就比如說上次吧，我們班的有位同學(xué)老愛缺作業(yè)，黃老師就把他拉到旁邊談話。黃老師微笑著問道：“你知道我為什么把你叫到這兒來嗎？”“是我缺作業(yè)的事。”黃老師又問：“只是一次嗎？”“不，已經(jīng)很多次了。”老師嚴(yán)肅地說：“那。那就罰抄第一課課文?！秉S老師不情愿地說：“第一課課文好是好，就是太短了點(diǎn)?！蹦俏煌瑢W(xué)咬了咬牙，說：“那就抄第二課吧。”黃老師說：“第二課好像也短了點(diǎn)。”同學(xué)猶豫了一會(huì)兒，說：“那就抄第三課吧?！秉S老師露出了狡黠的笑容，同學(xué)松了口氣，以為就這樣了。沒想到，黃老師還是沒有放過他，說：“第三課長是長，可遍數(shù)好像還是不夠?！蓖瑢W(xué)咬咬牙說：“抄十遍！”黃老師故意逗逗他說：“那下下次再缺作業(yè)呢？”同學(xué)快要哭了，說：“那再加十遍?！薄斑@好像也少了點(diǎn)?！蓖瑢W(xué)哭了，說：“那就再加十五遍?！秉S老師說：“這樣吧，我們簽一份協(xié)議書。如果簽了還這樣就按照上面說的去辦，好嗎？”同學(xué)說：“好?！币院螅@位同學(xué)再不敢缺作業(yè)了。

怎么樣，我沒說錯(cuò)吧！

（三）游戲迷

黃老師是一個(gè)游戲迷，一到下課就愛玩手機(jī)游戲。

今天，我們剛打完鈴，黃老師就拿起自己的手機(jī)在一旁玩游戲。我連忙？？過去，哦，原來老師在玩打怪獸呀！耶，擊中一個(gè)。我看到這情景，連忙大喊：“大家快來看啊，黃老師在玩游戲了！”于是，大家都跑了過來。我們擠了一團(tuán)，一不小心就撞到黃老師，害得黃老師一連輸了好幾盤。最后他沒辦法了，只好不玩了。等同學(xué)們都散開后，黃老師又拿著個(gè)手機(jī)假裝說：“我又在玩游戲了，你們怎么不過來看呀？”嘻嘻，好玩吧！

黃老師這個(gè)不像老師的老師像一個(gè)哥哥；像一個(gè)老大學(xué)生。反正，他就是不像老師。

關(guān)于新年日記600字(通用10篇)

人的記憶有限，更多時(shí)候會(huì)通過日記記錄下來。日記就是將有意義的事情，有趣的東西記錄下來。日記是自我表達(dá)的需要。你感覺對寫日記毫無頭緒嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“關(guān)于新年日記”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于新年日記(篇1)

圓圓正要出去找好朋友玩兒呢，媽媽突然叫住了她。

圓圓，哪兒都不許去啊！咱們今天要大掃除！

什么？大掃除？為什么要大掃除呀？媽媽不是天天都做家務(wù)整理收拾咱家嗎？

今天不一樣，新年快到了，每家每戶都要大掃除的，也叫‘迎春日’、‘掃塵日’，這是咱們的傳統(tǒng)習(xí)俗，意在‘辭舊迎新’，掃除舊年的晦氣，迎接新的一年！

哦！原來是這樣??！那媽媽，咱們趕快叫上爸爸，開始大掃除吧！

好！快去叫你的懶豬爸爸吧！

好嘞！爸爸，爸爸，快起床啦！大掃除啦！

圓圓朝爸爸的房間奔去，房間里正在睡夢中的爸爸露出痛苦的表情，忙用被子捂住頭臉……

關(guān)于新年日記(篇2)

新年到了，我們一家人聚在一起吃年夜飯。

吃過飯后，爸爸告訴我村頭一會(huì)兒會(huì)有“舞龍燈”出現(xiàn)。它是由2米長的凳子，共150條組成的300米的長龍。每條凳子旁各有二人輪流抬著“龍身”，龍身里面用鐵絲綁著3根蠟燭照亮著。更有趣的是“龍頭”，它和我們一般看到的龍頭大不相同。兩邊臉上長的不是“胡須”而是一對紅彤彤的“小燈籠”，嘴巴張得可以站一個(gè)人。全身張貼著五彩繽紛的鱗片，它由六個(gè)人抬起來的。它會(huì)隨著領(lǐng)頭人的鼓點(diǎn)聲，擺動(dòng)著它那彎彎曲曲的長身子。我跟在龍尾后面走走停停，路過每家門前時(shí)，都會(huì)放起鞭炮迎接“龍燈”。農(nóng)民們會(huì)祈求來年風(fēng)調(diào)雨順，生意人會(huì)祈求來年順順利利，孩子們會(huì)祈求來年天天向上。

待我回家時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)了，天空中出現(xiàn)了五顏六色、形狀各異的煙花。有的像“天女散花”，有的像“孔雀開屏”，還有的像“火箭發(fā)射”噴出各種不同的顏料。

這真是一個(gè)難忘的新年。

關(guān)于新年日記(篇3)

今天是新年的第一天,早上與老爸聊天,在床上賴到十一點(diǎn)才起床。之后直接喝湯吃午飯。

中午看了兩集《西游記》，然后訂正了語文卷子，并做了四套數(shù)學(xué)卷子。大概是下午五點(diǎn)吧，被老爸特許出去放了半個(gè)小時(shí)左右的風(fēng)，帶著嚴(yán)冬里的桂花回來后重新審了一遍那四套數(shù)學(xué)題的答案。之后享受老爸做的美味，看了些零散的節(jié)目，再之后就是寫這篇流水帳似的“日記”了。

媽咪去看在外省的外婆，老爸擔(dān)起了看管我的任務(wù)，不過從與他在一起的這一小段來看，政策寬松、態(tài)度開明，一切與媽咪在時(shí)沒什么兩樣。所以今天的新年除了他做的美味與媽咪的不同外，其它的事情都一樣：催我起床、催我做作業(yè)、催我吃飯喝湯……呵呵，我都快有免疫力了。不過在他尋找打我的篾片的那一刻我還是有些緊張了，因?yàn)槔习值某鍪诌€是很重的哦，不過我用了對付媽媽的那一招——主動(dòng)把篾片給老爸找了遞上去，嘻嘻，干戈就化玉帛了！

好了，閑話不多說了，趕快寫完看電視去。

今年我還是有些計(jì)劃的，主要是要繼續(xù)聽爸爸媽咪和老師們的正確的訓(xùn)導(dǎo)、考試時(shí)發(fā)揮出自己最好的水平、開心地過好每一天、爭取公開發(fā)表兩篇左右的小文章、把成人版的《白蛇全傳》和《西游記》看完，爭取到外?。êＤ匣蛟颇希┞糜我淮?、在空間里增加四十篇以上的小文章……

嘿嘿，其實(shí)我最大的愿望還沒說呢？那就是搖下那顆固執(zhí)的牙，同時(shí)讓身體長高5厘米，爭取明年元旦的時(shí)候長到130厘米以上，那樣就可以不再坐第一排天天吃粉筆灰了。也可以嚇嚇那些一天欺負(fù)本女生的調(diào)皮男生們。

好咯，大功告成，去看我的少兒頻道節(jié)目去啦??！

關(guān)于新年日記(篇4)

送走了牛氣沖天的20xx年，迎來的是龍騰虎躍的20xx。新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光。20xx年春節(jié)如約而至。

除夕晚上，我守著電視，欣賞著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有小品表演，舞蹈表演，還有……。其中，最為精彩的，還是劉謙的變魔術(shù)。伴隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的表演，十二點(diǎn)的鐘聲即將敲響，我與弟弟便一起倒計(jì)時(shí)，“十、九、八、七……三、二、一、零?！薄皻W——耶——(^o^)/!”“新年到嘍!”我和弟弟歡呼著。同時(shí)，外面響起了接連不斷的“噼噼啪啪”的鞭炮聲。真是一個(gè)令人留戀的晚上啊!

大年初一的早晨，我來到外婆家給長輩們拜年。我三步并成兩步往外婆家跑去，一進(jìn)門，迎面走來的是阿姨和弟弟。我連忙叫道：“阿姨，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來?！卑⒁绦Σ[瞇地拿來一個(gè)紅包，遞給我。進(jìn)了廚房，只見外公跟外婆在廚房里忙得不亦樂乎。我對外婆說道：“外婆，祝您福如東海，壽比南山?！蓖馄判Φ煤喜粩n嘴，連忙給了我一個(gè)紅包，我打開一看，嗨，有二百元!吃過中飯，我跟兩個(gè)弟弟一起去樓上看電視。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。外婆煮了一大桌香噴噴的菜，令我們大飽眼福。大家圍坐在桌子旁吃著晚飯，大人們互相敬酒，談笑風(fēng)聲。吃完飯后，舅舅便帶著我們小孩子出去放煙花，一朵朵美麗的花兒隨著一聲巨響，飛上了天空?！昂妹腊?”我不禁感嘆。

今年的春節(jié)真令人難忘啊!

關(guān)于新年日記(篇5)

新的一年開始了，大街小巷無不洋溢著喜悅的氣氛。

看！各家各戶全都貼上了紅紅的對聯(lián)，大紅鞭炮震耳欲聾，大家互相串門拜年，整個(gè)小鎮(zhèn)充滿了歡聲笑語！

街上，小店的生意真是紅火！貨物一搶而光，幾個(gè)膽大的男孩子放起了小炮，嚇的女孩子們趕緊逃跑。他們還在一旁笑呢！

家中，小孩們在嬉戲，大人們在聊天，談?wù)撝鴮淼挠?jì)劃。到了中午，大家都在做年菜，整條街上充滿了飄香。

一陣熱鬧過后，小鎮(zhèn)變的冷冷清清。沒有了歡聲笑語，沒有了酒肉飄香，各家各戶緊閉著門，死氣沉沉的。

到了晚上，就又熱鬧了起來。一家人出來逛街，非常的溫馨。天空上，一束束禮花燃放了，五光十色的，美麗極了！街上的霓虹燈不時(shí)的閃爍著，照亮了人們的臉龐。

新年多么美好！多么溫馨！我喜歡過新年！篇九：

一頁頁日歷宛如一片片雪花，悄無聲息的飄落。當(dāng)逝去的日子終于沉淀成腳下厚厚的積雪時(shí)，才發(fā)覺又一個(gè)四季從我們身邊離去。新的一輪歲月即將向我們駛來。

往昔的歲月仿佛歷歷在目，新的`一年已經(jīng)策馬揚(yáng)鞭而來。不管過去的時(shí)光是悲傷還是喜悅，當(dāng)年輪畫上句號時(shí)，無論成功和失敗那已經(jīng)是歷史了。面對嶄新的歲月，又一輪生機(jī)勃勃的日子在向我們招手，我們沒有多余的時(shí)間可以浪費(fèi)，我們沒有多余的空閑時(shí)間可以消磨。

同學(xué)們，抓住上蒼賜予我們的每一分每一秒，抓緊時(shí)間過好每一天，做好我們的每一件事。最后，祝大家新年快樂！

關(guān)于新年日記(篇6)

“噢,太棒了!新年快到了.我預(yù)備穿上我的新衣服,裝扮的漂美麗亮的,去要壓歲錢了,誰讓我們小孩又長了一歲呢!”

元旦的夜晚,我放了個(gè)“金色瀑布”它逐步構(gòu)成了一條線,過了6秒鐘下了一陣金子雨,然后漸漸的變成了“瀑布”,5分鐘過得快急了,那“瀑布’’漸漸的在天空中消逝,天上布滿了黑煙,隨后我又把那長長的鞭炮掛在樹上,爸爸用打火機(jī)撲滅,不一會(huì)兒震耳欲聾的響聲從我小耳朵里響起,我不得不捂起本人的小耳朵,那濃濃的鞭炮香味,芳香撲鼻.放完鞭炮大約8點(diǎn)多了,我和爸爸刻不容緩的跑上樓看起了春節(jié)晚會(huì),那精彩動(dòng)人的節(jié)目,使我不由自主的鼓起掌來.

第二天,在20xx這新的一年,我早早地起了床,穿上新衣服,我只需嘴上略微甜一點(diǎn)點(diǎn),大筆大筆的錢就都在手中了!嘻嘻.我翻開門果真不出我的預(yù)料,姐姐哥哥們都送給我了一些巧克力呀,水果呀,壓歲錢呀,我心里美滋滋的，快樂極了!

到了早晨，我們離開一家飯館“教員之家’’。我們上了樓,一些飯菜正讓我們細(xì)心品味呢.“在新的一年里，我祝大家任務(wù)順利.學(xué)業(yè)有成啊.’’我低頭一看,大伯正端起酒杯和全家人一同喝酒呢.’’我也得端起我的“小酒’’“咕嘟咕嘟”的喝了起來,喝的我的小肚子圓圓的,鼓鼓的。為了過年，我豁出去了.回家后我給爺爺,奶奶磕頭還掙了2500元的壓歲錢呢!

這個(gè)新年我真高興!

關(guān)于新年日記(篇7)

新年前夕，就有各式各樣的煙花爆竹徐徐燃放。除夕前的`那一場大雪，更增添了新年的氣氛。

今天是大年三十，我們送走了一年，又迎來了新的一年。我們和往年一樣，開車到外婆家去過年。一路上，道路兩旁掛上了火紅的燈籠，家家戶戶都張燈結(jié)彩，貼對聯(lián)，掛燈籠，車外還時(shí)不時(shí)響起煙花爆竹燃放的聲音，到處洋溢著熱鬧的氣氛。

很快，我們來到了外婆家，外婆正在廚房里忙碌著，不一會(huì)兒，外婆就準(zhǔn)備好了一桌子豐盛的年夜飯，各種各樣的菜讓我直流口水，聞著菜香，我的動(dòng)作餓得咕咕作響。開餐了，我馬上便狼吞虎咽地品嘗了起來。

我最后一口飯剛咽下，就聽見外面?zhèn)鱽怼芭九尽钡谋衤暋Ｎ移炔患按啬贸鲈缫褱?zhǔn)備的鞭炮燃放了起來，這時(shí)，五顏六色的煙花沖上天空，在天空中炸開一朵朵美麗的花朵：紅如玫瑰，撒下人間；白如蓮花，爭奇斗艷；粉如荷花，綻開笑臉……將那寧靜的夜空裝扮的五彩繽紛。那漫天的煙花和孔明燈照亮了整個(gè)夜空，真是美麗極了。

正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，就聽見屋內(nèi)響起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的歌聲，我飛奔進(jìn)來，津津有味地觀看了起來。我夢寐以求的魔術(shù)表演終于拉開了幕布，劉謙表演的那神奇的魔術(shù)讓我驚訝萬分。相聲、小品等表演讓我捧腹大笑。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”新年的鐘聲敲響了就這樣，我們送走了一年，又迎來了新的一年。

關(guān)于新年日記(篇8)

1月31日星期三晴

今天是1月31日，離過年還剩四天，我通常把在這時(shí)候等過年稱為“新年倒計(jì)時(shí)”。新年快到了，每一處地方都打扮的很好。

第一站：綠地廣場。白天，我來到綠地廣場，這盛大的儀式令我十分吃驚，到處都有歡聲笑語，不正是有了新年該有的氣象了嗎？

第二站：人民廣場。夜晚，我來到人民廣場，儀式更是隆重，一點(diǎn)兒也不亞于綠地廣場，每一塊地方，甚至是每一平米都是喜氣洋洋的，也不時(shí)顯示出了新年的氣氛。

第三站，也就是此次探討新年的最后一站：南山公園。第二天早上，我來到了這一個(gè)人來人往的旅游景點(diǎn)，門外不時(shí)傳來鞭炮聲，人們在這充滿新年氣氛的公園里盡情地玩耍，整個(gè)南山公園都洋溢著美好的聲音。

是啊，快過年了，悶在家里不出去，真不好。應(yīng)該處處都有歡聲笑語，你們說，對不對呀？

關(guān)于新年日記(篇9)

在西方，圣誕節(jié)連著公歷新年，是一段徹底狂歡的日子。但對于我們一家來說，卻一直覺得是個(gè)挺遙遠(yuǎn)的節(jié)日。雖然近幾年西風(fēng)東漸，商家都喜歡在這段時(shí)間做足文章，在商店門口擺圣誕樹，搞促銷送新年禮物什么的……但熱鬧是他們的，自始至終，我們過的是農(nóng)歷春節(jié)。圣誕和元旦，我們只是這些節(jié)日的旁觀者而已。

但從去年開始就不同了。表姐一家自從移民去了美國后，幾年來忙于生計(jì)和家庭，一直很少回家探親。表姐是獨(dú)生女，可憐了姑姑和姑父兩位老人，望眼欲穿卻毫無辦法！只好時(shí)常來我家走動(dòng)一下，好歹有個(gè)照顧。從去年開始，因?yàn)閮号疂u長，每年的圣誕和元旦連在一起，有一段連續(xù)的假期，表姐一家都借著假期從美國飛回來，和我們團(tuán)聚在一起。于是，圣誕和元旦，在我們家就成了隆重的節(jié)日，倒比過農(nóng)歷春節(jié)還隆重了。

去年，我們的新年，是從姑姑家的圣誕節(jié)開始的。表姐一家四口從美國飛了回來，兩個(gè)小孩子天真可愛，姑姑、姑父拉著表姐總有說不完的話，我們一家子到來后，氣氛更熱鬧了。平安夜，在表姐的張羅下，姑姑家里布置得頗有圣誕氣氛，不僅大門口擺了兩棵裝飾了彩燈的小圣誕樹，客廳的角落里也高高立著一棵掛滿了裝飾物的大圣誕樹。桌上吃的東西也是表姐張羅的，燒烤、牛排、蔬菜，一大堆好吃的，全是美國風(fēng)味，居然還有烤火雞。在飽餐之后，甜品蛋糕一樣不剩。吃過飯后大家開始做游戲，好多好多禮物抽簽決定誰先拆，后者可以搶前者的禮物，全場最珍貴的禮物最后被姑姑得到，她高興得哇哇直叫。

第二天早上，我們拆著表姐送給我們一家的禮物，真的很開心。表姐送給了我一把飛利浦的剃須刀，我在商場看過，3600多元的呢！我對表姐說，太貴了。表姐笑著說：貴啥？美國打折的，便宜。再說，這幾年來，多虧你照顧兩位老人家了……一直過了元旦假期后，表姐一家才飛回美國去。

早幾天表姐就打電話來說今年圣誕要回來了，元旦期間也在中國過，一起迎接20xx年的新年。姑姑和姑父高興得不得了，而我，也開始在準(zhǔn)備今年的圣誕和新年禮物了，畢竟，禮物是一份心意啊，咱也應(yīng)該給表姐一家意思一下……

關(guān)于新年日記(篇10)

過大年拉!一年一度的新年來臨了。除夕的早晨我們穿上了新衣服，打掃家里的衛(wèi)生，迎接新年的到來!

爸爸一早就開始忙活起來了一會(huì)兒洗菜一會(huì)兒切菜，糖醋排骨、春卷、醬鴨……還有很多我叫不出名字的菜?？吹梦已刍潄y，口水直流，“哇”好豐盛啊!只聽爸爸說:“這碗，“豐收鯉魚”代表年年有魚(余)、“甲魚燒魚圓”代表團(tuán)團(tuán)圓圓、“五谷雜糧”代表五谷豐登……現(xiàn)在我才知道原來過年的菜也有意義啊!看著看著，我和妹妹也迫不及待的幫忙起來，忙著忙著就到了下午，居然連中飯都忘吃了，我們本來要放煙花放，但又想起老師叮囑：“最好不要放煙花，因?yàn)殪F霾影響太大，既要不影響環(huán)境，又不影響節(jié)日的氣氛，我們左思右想，最后決定寫春聯(lián)，于是我買了紅紙，又拿出了毛筆字的用品開始書寫，我寫了對聯(lián)《百花齊放，萬馬奔騰》《彩云追月，駿馬迎春》《揚(yáng)鞭催駿馬，把酒會(huì)春風(fēng)》大人們連連夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。爺爺找了家里最好的視覺位置把我的春聯(lián)貼了出來。寫春聯(lián)另外的一個(gè)意義就是響應(yīng)環(huán)保的理念。

晚上我把春聯(lián)貼在了墻上，我們?nèi)胰碎_開心心歡聲笑語地吃著團(tuán)圓飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，好不熱鬧!雖然少了鞭炮聲，但我覺得更有意義了?？粗业募胰?，我好幸福，我衷心地祝愿我的長輩，同輩身體健康，萬事如意，希望每年的除夕我們都能這樣團(tuán)聚在一起，都這樣的開心，幸福!

同學(xué)們，除夕夜你們過得開心嗎?和我一樣幸福嗎?