[薦]最美教師事跡觀后感1000字精選

學(xué)生時(shí)期我們需要寫各種題材的作文，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，值得擦考借鑒的作文模板有哪些？小編特意為大家收集整理了“[薦]最美教師事跡觀后感1000字精選”，供你參考，希望能幫到你。

最美教師事跡觀后感 篇1

今天是20xx年9月10日，是我們老師自己的節(jié)日，每年的教師節(jié)幾乎都習(xí)慣了，除了常規(guī)事務(wù)性工作，其他變得沒有新意。今年由于環(huán)境的變化，終于有閑暇片刻的寧靜，于是沏上一杯暖暖的綠茶，靜靜端坐在電視機(jī)前，投入地觀看了20xx尋找最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

看到頒獎(jiǎng)教師中感人的視頻短片，眼淚幾近模糊，故事中的老師，沒有驚天動(dòng)地的大事，卻在平凡中譜寫著愛的頌歌。當(dāng)看到特崗教師代表在山村成家立業(yè)，決定一輩子駐守在大山的時(shí)候，內(nèi)心激蕩起的波瀾許久未能平復(fù)。讓特崗教師堅(jiān)守在山村初衷不改的動(dòng)力來自于那個(gè)感人的故事。上課前老師即將邁進(jìn)教室，突然間感到腳下在晃動(dòng)，再看看房子也晃起來，當(dāng)時(shí)老師很恐慌，但看到孩子們更加害怕慌亂的神情，老師對著教室大喊一聲：“不怕，同學(xué)們，有老師在，我們一個(gè)一個(gè)離開教室!”當(dāng)最后兩個(gè)孩子安全撤離時(shí)，兩個(gè)孩子的手緊緊地死拉著老師的手，這才讓老師醒過來，孩子們那句話，便成為他們夫妻倆一生在大山奉獻(xiàn)的動(dòng)力：“老師，你為什么不走?要走一起走!”誰說山里的孩子沒有教養(yǎng)，沒有情商，人非草木孰能無情?正是那份真摯、那份樸實(shí)、那份信任，才讓師生的心在危難關(guān)頭緊緊地連在了一起。

今天過教師節(jié)，我意外收到了一條祝福的短信，這個(gè)孩子是我原先執(zhí)教班里的小女孩， 她的短信就只有一句話，怕我手機(jī)沒有她的聯(lián)系人，還在短信末尾注上了名字，“祝付老師節(jié)日快樂，學(xué)生***”。同樣是今天，唐小進(jìn)入的第七天，班里我與孩子們忙得不亦樂乎，忙于整理壁報(bào)、板報(bào)，午飯時(shí)一堆學(xué)生擠在講臺(tái)上，佳怡迷惑地向我問道：“老師，你講的課很有趣，好玩，你明年還教我們嗎?”另一個(gè)學(xué)生直接說：“老師，你能教我們到五年級嗎?”面對孩子們天真的問題，我笑而未語，但心里卻幸福的很。想想這進(jìn)入唐小的七天里究竟發(fā)生了什么?一開始時(shí)孩子們的羞怯，僅七天，孩子們便像小鳥似的，歡呼雀躍地圍在你身邊，嘰嘰喳喳地說說心里話，這是什么力量在創(chuàng)造著這個(gè)奇跡?我想應(yīng)當(dāng)是“不棄不離，溫暖信任”所創(chuàng)造的吧!

最美教師事跡觀后感 篇2

誰曾料到，當(dāng)客車在橫沖直撞的剎那，一個(gè)俊俏的身影奮不顧身;誰曾知道，面對危險(xiǎn)的境遇，一個(gè)脆弱的女子臨危不懼，學(xué)習(xí)最美教師精神后感。這身影，為之深愛的學(xué)生，這壯舉，為之熱愛的事業(yè)，這奉獻(xiàn)，裝點(diǎn)了生命的絢麗，寫就了28歲人生最輝煌的篇章。

她，就是學(xué)生心中的女神，她，就是教師學(xué)習(xí)的楷模，她，就是人民心中的最美麗的教師張麗莉。她的美體現(xiàn)在她的并不富裕的愛心捐贈(zèng)里，她的美表現(xiàn)在她勤奮進(jìn)取的鉆研里，她的美浸透在對每一個(gè)孩子全身心的照顧里。正是因?yàn)檫@種對事業(yè)的滿腔熱情，對學(xué)生的母親般的關(guān)愛，對工作的極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，造就了今天在危險(xiǎn)面前舍生取義的高尚行為，不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河，日積月累成就了她如此的偉岸。

黑龍江省佳木斯市十八中的語文教師張麗莉不過是一名代課教師，每月工資微薄，既不是黨員又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此見義勇為，在生命危急的時(shí)刻置自己的安危于不顧。也許正是一直以來堅(jiān)守的平凡中醞釀出的樸實(shí)的高尚，使得她做出了超出常人的選擇，義無反顧，在生的面前毅然決然的去保護(hù)學(xué)生的生命。她如此無私、神圣、高尚的人道主義精神像一面戰(zhàn)旗永遠(yuǎn)植入每一個(gè)中國人的心頭。

從墾區(qū)文件到省級報(bào)紙，從電視到廣播，張麗莉的感人事跡享譽(yù)千家萬戶，一次次看，一次次聽，一次次被張老師的大愛所感動(dòng)，一次次靈魂被觸動(dòng)，深深的敬佩著她的義舉、壯行，在無限崇敬中，也為教育戰(zhàn)線上有這樣的老師而自豪。

身為教師的我，對照張老師的奉獻(xiàn)與犧牲精神，要學(xué)習(xí)的東西很多很多，首先我要學(xué)習(xí)她能夠耐心地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失，能夠抓住學(xué)生日常生活中的點(diǎn)滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設(shè)法去轉(zhuǎn)化她，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的惰性;還要學(xué)習(xí)她對工作的那份進(jìn)取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當(dāng)做生命中不可或缺的事業(yè)來做，不斷為自己設(shè)立短期目標(biāo)，努力地在原有基礎(chǔ)上有所提高，有所創(chuàng)新，去完善自我，從而超越自我;更要學(xué)習(xí)她能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，虛心改正，做一個(gè)善良、正直、無私、有愛、熱情的教師，真正能夠擔(dān)當(dāng)起為師的責(zé)任。

美女教師舍己救人的高尚精神、愛崗敬業(yè)的崇高精神、無私奉獻(xiàn)的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教師乃至各行各業(yè)的人們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，就是我們這個(gè)時(shí)代一直呼喚的真、善、美，就是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠?，就是今后我們工、學(xué)習(xí)、生活中的榜樣。對照她的行為，我們理應(yīng)發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，便知道了未來努力的方向。

未來，不，從今天，我們都要重塑職業(yè)理想，修為個(gè)人品質(zhì)，鍛煉意志力，創(chuàng)造出我們這個(gè)時(shí)代更多的美麗。

最美教師事跡觀后感 篇3

昨晚在網(wǎng)上觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，深深地被宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏等教師的美麗善良的心靈和樸實(shí)無華的行動(dòng)所震撼，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

其中讓我最感動(dòng)的是”無手教師”馬復(fù)興，馬復(fù)興老師在小的時(shí)候掉進(jìn)火坑，近一半的手臂被燒掉了，這個(gè)沒有雙手的老師卻是全校師生的最佩服的老師，也是我最感動(dòng)的一位老師。

稀松平常的板書，對馬老師卻是巨大的挑戰(zhàn)，一根小小的粉筆，夾在斷臂之間都需要全身的力氣去板書，夾緊了就斷夾松了就掉，一節(jié)課下來，和粉筆一起落下來的還有無數(shù)的汗滴，學(xué)生們讓老師就讀給他們聽就好了，不用板書。但馬老師還是堅(jiān)持板書，他說，老師就是學(xué)生的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立的多高，學(xué)生的目光就能看得多遠(yuǎn)，通過自己的操作，也讓學(xué)生知道老師是怎么克服困難的，他們遇到比這更困難的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去解決。53年的生活中馬老師正是這樣，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，才從一個(gè)生活難以自理的孩子成長為一個(gè)受人尊敬的'老師，而這背后一直有一個(gè)人給他信心和勇氣，那就是他的媽媽，她的媽媽跟每個(gè)人說，她的這個(gè)孩子將來一定是有出息的。

xx馬老師的媽媽去世了，讓他遺憾的是不能像正常人用雙手去擁抱母親。在《胖乎乎的小手》這堂課，一向樂觀的馬老師忍不住傷心流淚。也許是感受到了馬老師的那份遺憾，也許是馬老師的淚水感染一時(shí)間這些七、八歲的孩子們也流淚了。書本是孩子們的學(xué)習(xí)知識(shí)的教科書，而馬老師是孩子們心靈成長的教科書，他讓孩子們懂得苦難或許無法避免卻可以超越。

在白巖松問馬老師：“你怎么會(huì)讓你這么棒，無所不能。”馬老師說：“讓我的孩子，首先我要談我自己，讓我強(qiáng)起來，我的學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)起來，無論他們遇到什么困難都能克服下去?！本瓦@樣平凡的話。當(dāng)馬老師說起他媽媽臨終前給他說了一句話，“我走了，可我的永遠(yuǎn)也放不下心來?！薄皨寢屪吡耍捎谏鐣?huì)和自己的努力走到了今天，媽媽你放心?！瘪R老師這話讓我很受感動(dòng)，相信大家都流下了眼淚。馬老師他沒有雙手，卻在三尺講臺(tái)上耕耘了30個(gè)春秋，字寫得工整，畫畫得漂亮;他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。這樣的馬老師你們能說不美嗎?美在這里有了全新的內(nèi)涵。

看完了這十位最美鄉(xiāng)村教師的感動(dòng)事跡，久久不能平靜，謝謝他們，為我上了這么美好，感人的一課，在我今后的教學(xué)生涯中，我要向他們學(xué)習(xí)，付出與堅(jiān)守，是我的責(zé)任。

最美教師事跡觀后感 篇4

看完《中央電視臺(tái)20__尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)》，我已被感動(dòng)得泣不成聲，紙巾在我面前丟了一大堆。六歲的兒子看著淚流滿面的我，不解的問：“媽媽，你怎么了?”“做老師真好!”“你不是說做老師很累嗎?你看你天天有作業(yè)，每天我都睡覺了你的作業(yè)還沒做完呢?”“不，做老師真的很好?！惫?jié)目中的最美教師們帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還讓我感受到了知足的快樂，感悟到做老師的幸福。

最美鄉(xiāng)村教師中有年近七旬的朱敏才、孫麗娜夫婦，他們用“小草”的精神，鼓舞著貧困山區(qū)的孩子，他們本該享受退休后的天倫之樂，卻用畢生的余熱照亮了山區(qū)孩子的心靈;有憑著理想和毅力在講臺(tái)上站立了20__年的殘疾老師曾維奮，他用自己的行動(dòng)告訴了學(xué)生‘無論遇到怎樣的困難，都要勇敢的去面對’，為學(xué)生樹立生活的榜樣，站著不僅是一種姿態(tài)，更是一種精神，是一種無所畏懼奮不顧身的精神;有20__年間踏著一條山路、14座山，為亞俄鄉(xiāng)古寨的孩子鋪出未來希望之路的王偏初老師;還有四世同堂的教師世家，70年間從幼兒園到高中有20人為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。

最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因?yàn)樗麄冇凶约簣?jiān)定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木?。他們用自己的?zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。n4507.cn

我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會(huì)在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時(shí)間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職猓腋械讲粎捚錈?，只因?yàn)樽约簺]有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅(jiān)定了將愛進(jìn)行到底的決心。

當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時(shí)候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會(huì)感慨“做一位老師真好”!

是的!做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我放學(xué)時(shí)走到校門口，家長們問聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問聲“老師好”的時(shí)候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨(dú)有的幸福，只因你有一個(gè)孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。

最美教師事跡觀后感 篇5

張麗莉，這個(gè)勇敢的名字，深深地植進(jìn)人們的心底，也將永遠(yuǎn)的存在于佳木斯市每一位老師、同學(xué)的心中。

看了張麗莉老師的這三篇演講稿，我看到了一個(gè)優(yōu)秀的教師不是年齡問題，而是要有一顆：“愛心”也只有愛心的老師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。張老師他用自己的一顆真心詮釋了“師愛”這兩個(gè)字的真諦,用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。這愛中有耐心的傾聽,有不懈的希冀,有真心的鼓勵(lì),有深厚的情意……這種能超越一切的愛,如同剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在學(xué)生的心田,悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。

張麗莉老師值得我們每一名教育工作者用心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的那種大無畏精神，學(xué)習(xí)她對學(xué)生的那份滾燙的愛?；仡欁陨恚鳛橐幻W(xué)的體育教師已有些年頭，該怎樣做才能去詮釋“最美”這個(gè)詞呢?答案就是愛心，用我之心，愛我所愛。平時(shí)，我時(shí)常關(guān)心愛護(hù)我的學(xué)生和我的隊(duì)員，從不打罵責(zé)罰他們。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題，我會(huì)多做思想教育工作，多攻心，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后鼓勵(lì)其彌補(bǔ)不足。

我的學(xué)生都比較喜歡體育活動(dòng)，尤其是籃球，于是我決定教他們一套籃球操。我在網(wǎng)上查看了一些籃球操的動(dòng)作，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)作對于這些沒有任何基礎(chǔ)的山區(qū)里的孩子們來說效果并不理想。孩子們慢慢由學(xué)不會(huì)到不想學(xué)。我想為什么不能自己去設(shè)計(jì)一套簡易適用的籃球操呢?這套操即不失美觀又能讓高、低年級的學(xué)生都能熟練掌握住。于是我立即行動(dòng)，利用課余時(shí)間，采眾家之長，精心編排了一套操。我鼓勵(lì)孩子們要像老師一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，去面對問題，戰(zhàn)勝困難。利用課外活動(dòng)堂集中進(jìn)行訓(xùn)練，把能力較差的學(xué)生與能力強(qiáng)的學(xué)生分到一組，實(shí)現(xiàn)兵教兵，兵練兵的目的，提高了練習(xí)效率?，F(xiàn)在學(xué)生們不再像初學(xué)時(shí)那樣喊難喊累，學(xué)生們也在由易到難的學(xué)習(xí)過程中提升了自我，收獲了自信。在這個(gè)過程里，我也收獲了經(jīng)驗(yàn)，編制了愛。

一名有愛心的老師應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，但同時(shí)知道寬容不是放縱，而是一種信任，一種激勵(lì)，一劑良藥。一名有愛心的老師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，而不是只顧自己的眼前利益。在教師的愛心下成長起來的學(xué)生更懂得自省、自強(qiáng)，不斷進(jìn)步，超越自我。

所以，我堅(jiān)信：一個(gè)教師不是在于他教了多少，而在于他用心教了多少。心存愛心去教學(xué)，我們就會(huì)苦中有樂，更會(huì)樂于進(jìn)取，不斷提高，也更會(huì)贏得學(xué)生的愛戴。

我還堅(jiān)信：雖然別人說教師只是個(gè)起始于辛勞，收結(jié)于平淡的職業(yè)，但同樣可以做成一個(gè)宏大的事業(yè)。這樣，若干年后，當(dāng)我們那些遠(yuǎn)行的學(xué)子回想起我們時(shí)，一定仍能重新感奮于當(dāng)年啟蒙的恩澤與青春覺醒的力量。

最美教師事跡觀后感 篇6

今年的9月10日是全國第32個(gè)教師節(jié)，中央電視臺(tái)“20__尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮于9月10晚8點(diǎn)如期而至。20__年獲得“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號的教師是：朱敏才、孫麗娜夫婦、曾維奮、周麗娜、劉月升、張美麗張秀麗姐妹、張偉、秦開美、陳臘英、王偏初、胡清汝;清華大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì)。

坐在電視機(jī)前，聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事：一對夫妻奉獻(xiàn)雙心，把愛播撒給孩子們;一個(gè)身殘志堅(jiān)、堅(jiān)持三尺講臺(tái);一對姐妹對特殊孩子的付出;一顆完全撲在了開啟孩子們智慧的心;一個(gè)用愛溫暖周圍人們的心;一個(gè)個(gè)向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)志愿支援的教師……每一個(gè)人，每一個(gè)故事，都讓我感動(dòng)，都讓我心潮澎湃。尤其是在看到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場師生相互擁抱，我感動(dòng)得熱淚盈眶，為他們祝福。

尤其是每一次孩子們的：“老師好”，讓我感覺到作為老師，是我這一生中無比的榮幸，讓我感覺到對于教師這一職業(yè)無比的崇敬。10位獲獎(jiǎng)教師的事跡感動(dòng)了我，特別是朱敏才孫麗娜夫婦，為國家的外交工作做了40年的貢獻(xiàn)，退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱，把愛化作了夕陽的光輝，播撒給孩子們，照亮了孩子們的心靈，到偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)，住著不足10平米的小屋，在艱苦的條件下，教孩子們英語，為山里的孩子們推開了一扇通向外界的窗。除了給孩子們灌溉文化知識(shí)，他們還非常重視文明禮貌、個(gè)人衛(wèi)生教育。

由于條件較差，他們的身體也出現(xiàn)了問題，但是他們表示只要能動(dòng)，就一直教下去。這是什么樣的精神支撐著他們?這是什么樣的毅力支撐著他們?一個(gè)字就是“愛”。他們把青春獻(xiàn)給了祖國的外交事業(yè)，他們又把晚年獻(xiàn)給了山里的孩子們，把愛播撒給了他們。他們的話語十分真實(shí)、質(zhì)樸，沒有豪言壯語，只有默默地付出，他們的行動(dòng)是那么的低調(diào)，從來沒有被關(guān)注、被敬仰，但他們辛勤和汗水會(huì)使祖國的花朵更加鮮艷。

在晚會(huì)上，我看到了無數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動(dòng)著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實(shí)現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

看了這場感動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是“良心”和“愛心”。聯(lián)想到自己，20__年秋到了平臺(tái)小學(xué)，那是一個(gè)地地道道的農(nóng)村小學(xué)，想想自己在那所學(xué)校度過了6年光陰。平臺(tái)小學(xué)的孩子們陪伴我走向成熟?，F(xiàn)在想想，真的想說聲：謝謝您們。隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展，20__年夏，平臺(tái)小學(xué)被撤銷了。在做好領(lǐng)導(dǎo)安排搬遷工作之余，走在平臺(tái)校園內(nèi)的每一處，都覺得戀戀不舍，她可是陪伴我從初踏入社會(huì)、剛走向教師崗位，走向一名初步成熟的教師的地方。

當(dāng)然作為一名年輕的教師，我覺得應(yīng)站在更高的角度來看待這一變化，為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任，看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺(tái)小學(xué)師生在忙碌著，我也主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠?yàn)樾聦W(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，把對工作的熱情傳遞給孩子們，把知識(shí)傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂健康的成長。

最美教師事跡觀后感 篇7

教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)報(bào)道后，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來學(xué)習(xí)榜樣。

學(xué)習(xí)她舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的'崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。張麗莉同志家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望;夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼;放學(xué)下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長，她主動(dòng)打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動(dòng)，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

我決心以“最美教師”為榜樣，以高度的責(zé)任心對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作。

最美教師事跡觀后感 篇8

2012年5月8日，黑龍江佳木斯涌現(xiàn)出失控客車向?qū)W生沖來之即，推學(xué)生離開危險(xiǎn)，自身受到嚴(yán)重傷殘的女教師——張麗莉。

張麗莉因她的舉動(dòng)，救護(hù)了學(xué)生，理應(yīng)受到黨和政府以及社會(huì)各界共同贊譽(yù)。這固然是對她舍身救人，人性光芒的禮贊，但在禮贊的同時(shí)，我們有必要思悟，透過她的瞬間一推，窺視她的內(nèi)心蘊(yùn)藏的力量。因?yàn)?，只有這樣，我們才能挖掘她的力量源泉，并共同享受這一力量源泉。如果是那樣的話，我們這座城市會(huì)凝聚多么大的發(fā)展動(dòng)力啊。

敬業(yè)愛人是張麗莉的特質(zhì)。從媒體的報(bào)道中，讓人感觸很深。一個(gè)英雄的前提必須她是愛崗敬業(yè)，這就像一塊基石，站在上面才能立得住，穩(wěn)如泰山?；蛟S是職業(yè)特性，張麗莉的敬業(yè)落腳點(diǎn)是在愛人上，她愛她的學(xué)生，就像她愛花朵一樣。有愛才有敬業(yè)。她的副校長說她，把全部的愛都傾注在學(xué)生身上。所以，在學(xué)生遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，張麗莉挺身而出就不難理解。我們不要總是說做不到英雄那樣的壯舉，英雄也是從小事做起，從份內(nèi)的事做起，從愛人做起。

敢于擔(dān)當(dāng)是張麗莉的所為 。社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，人們的思想意識(shí)往往復(fù)雜多變，涉及自身利益的時(shí)候，顧及自己的盤算。張麗莉不是這樣，她擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的教師擔(dān)子。她喜歡孩子，喜歡有自己的孩子，可是為了更多的孩子，為了這些天真爛漫的即將畢業(yè)的學(xué)生，她放棄了自己的想法。只有為國家的未來，為學(xué)生的未來敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍庞羞@樣的境界。只是，這樣的擔(dān)子擔(dān)在張麗莉的肩上，顯得重一些。不過，對于那些暗自拈輕怕重，投機(jī)取巧的人來說，張麗莉不啻是一面鏡子。

不怕犧牲是張麗莉的精神。一個(gè)教師的天職就是燃燒自己照亮學(xué)生，像丹柯那樣。而一個(gè)女教師與生俱來的慈母情懷，又使得女教師有著旁人無法比擬的對學(xué)生呵護(hù)的細(xì)膩和勇敢。張麗莉關(guān)鍵時(shí)刻選擇不顧自己安危，選擇一切為了學(xué)生，不禁讓人肅然起敬。5.12汶川大地震來臨的時(shí)候，屋倒房塌，上課的女教師緊緊用自己纖弱的身體，掩護(hù)自己的學(xué)生。當(dāng)救援隊(duì)扒開倒塌教室的時(shí)候，看到已經(jīng)死去的女教師用自己的身軀擋在學(xué)生身上那一場景，讓人動(dòng)容流淚。讀了張麗莉的事跡，感動(dòng)人落淚就是她的臨危不懼，忘我犧牲。對比那些在利益面前斤斤計(jì)較的人來說，他們在張麗莉的面前是不是顯得太渺小一些。要奮斗就會(huì)有犧牲，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展總要犧牲一些局部利益，甚至個(gè)人利益，我們不妨捫心自問，我們有張麗莉的犧牲精神嗎?

張麗莉的事跡會(huì)觸動(dòng)許多人的靈魂，也會(huì)啟發(fā)人們對社會(huì)正義和良知的思考。但是，這些還只是表層，更重要的是行動(dòng)起來，從思想和行為都去爭做張麗莉式的人物。假如我們大家都愛崗敬業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)，不怕犧牲，什么樣的困難能阻擋我們城市前進(jìn)的步伐?這恐怕是張麗莉?qū)ξ业淖畲髥⑹尽?/p>

最美教師事跡觀后感 篇9

河南省慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨首屆“河南最美教師”頒獎(jiǎng)典禮在省人民會(huì)堂舉行，。首屆“河南最美教師”分別是周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王西梅、鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平、洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校校長劉文婷、新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師張錦文、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪、河南科技學(xué)院教授茹振鋼、許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師趙秀紅、南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬、安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授顏志偉。10位以大愛詮釋教育真諦的優(yōu)秀教師獲此殊榮

晚會(huì)上，我看到了無數(shù)的教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動(dòng)著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實(shí)現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

在視頻中我找到了答案，老師是一份以愛為主題的職業(yè)。正是有了這份愛，張錦文說既然選擇了教育，就要愛她，說到做到。他堅(jiān)守大山37年，多次放棄走出大山的機(jī)會(huì)，他做到了愛教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運(yùn)，用知識(shí)的力量，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂?，長期堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn)，用青春堅(jiān)持為孩子們圓夢，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教師的最美。

有人問，“當(dāng)個(gè)老師，操的卻是當(dāng)娘的心，你不累嗎?”被大家稱為留守兒童“媽媽老師”的王西梅說，留守孩子最需要的就是母親的關(guān)愛，她就是要給孩子?jì)寢尠愕膼邸?/p>

教師是太陽底下最光輝的形象，而對于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!他們?nèi)紵约旱哪芰奎c(diǎn)亮了學(xué)生的夢想，陪著學(xué)生成長，他們的確是最美的鄉(xiāng)村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動(dòng)著，最美的背后是無私的付出，最美的背后是時(shí)刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐才會(huì)有最美的情感，最美的事跡。

最美教師事跡觀后感 篇10

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

——題記

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群;教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學(xué)生身上開出了生命的火花。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，我的老師，您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影!當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)心靈開出燦爛的花火時(shí)，別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。

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最美教師事跡觀后感模板

隨著人們生活水平的提高，越來越多的人開始喜歡看電影，好的影視作品通常能夠教給我們一些人生道理，寫觀后感要做到自然真實(shí)，有感而發(fā)。寫觀后感時(shí)，我們應(yīng)該首先簡要概括節(jié)目主要內(nèi)容。觀后感的基本結(jié)構(gòu)是哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最美教師事跡觀后感》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

最美教師事跡觀后感【篇1】

看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達(dá)對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長的信任和社會(huì)的肯定。孔子也曾經(jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。

最美教師事跡觀后感【篇2】

河南省慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨首屆“河南最美教師”頒獎(jiǎng)典禮在省人民會(huì)堂舉行，。首屆“河南最美教師”分別是周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王西梅、鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平、洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校校長劉文婷、新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師張錦文、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪、河南科技學(xué)院教授茹振鋼、許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師趙秀紅、南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬、安陽市安陽縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授顏志偉。10位以大愛詮釋教育真諦的優(yōu)秀教師獲此殊榮

晚會(huì)上，我看到了無數(shù)的教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動(dòng)著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實(shí)現(xiàn)夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

在視頻中我找到了答案，老師是一份以愛為主題的職業(yè)。正是有了這份愛，張錦文說既然選擇了教育，就要愛她，說到做到。他堅(jiān)守大山37年，多次放棄走出大山的機(jī)會(huì)，他做到了愛教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運(yùn)，用知識(shí)的力量，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂?，長期堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn)，用青春堅(jiān)持為孩子們圓夢，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教師的最美。

有人問，“當(dāng)個(gè)老師，操的卻是當(dāng)娘的心，你不累嗎?”被大家稱為留守兒童“媽媽老師”的王西梅說，留守孩子最需要的就是母親的關(guān)愛，她就是要給孩子?jì)寢尠愕膼邸?/p>

教師是太陽底下最光輝的形象，而對于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!他們?nèi)紵约旱哪芰奎c(diǎn)亮了學(xué)生的夢想，陪著學(xué)生成長，他們的確是最美的鄉(xiāng)村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動(dòng)著，最美的背后是無私的付出，最美的背后是時(shí)刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐才會(huì)有最美的情感，最美的事跡。

最美教師事跡觀后感【篇3】

最近幾年的媒體報(bào)道中，總會(huì)出現(xiàn)“最美……”的稱號?？吹枚嗔耍牭枚嗔?，心里總會(huì)有一種不以為然：哪兒來的這么多“最美”啊?不過是宣傳報(bào)道所使用的噱頭罷了。然而，在看了中央電視臺(tái)“20__尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮”節(jié)目之后，那一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)老師的故事，讓我我深受感動(dòng)。最美的，是精神，是一種默默無聞奉獻(xiàn)的精神;最美的，是勇氣，是一種拋棄奢華，歸于寧靜、甘于平凡的勇氣。然而就是這樣的“最美”，最讓人感動(dòng)。

理想信念美。最美鄉(xiāng)村教師都有美好的理想，那就是用自己的智慧與力量守護(hù)鄉(xiāng)村教育的基石。據(jù)稱，中國農(nóng)村中小學(xué)生有6600多萬人，這么多學(xué)生需要優(yōu)秀的教師，需要優(yōu)秀的教育，鄉(xiāng)村最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅(jiān)守工作，傳播文明，開啟民智，使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。

道德精神美。鄉(xiāng)村的風(fēng)光秀美，但很多地方的教學(xué)條件卻無法與自然風(fēng)景相比，條件非常差，教學(xué)硬件短缺，師資奇缺，面對困難，最美鄉(xiāng)村教師無一例外地選擇了堅(jiān)守，從滿頭青絲到發(fā)如雪霜，幾十年如一日，克服了重重困難，與學(xué)生相依相伴，呵護(hù)學(xué)生成長：王偏初校長用攀爬、溜索和翻山運(yùn)送出了一所邊遠(yuǎn)學(xué)校;張美麗、張秀麗姐妹，難以忘記姐妹兩人夜以繼日的默默付出和勞累過度，兩人是孩子口中的“大張老師”“小張老師”……正是他們的奉獻(xiàn)才使學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善，一批批學(xué)生才得以從大山里、從小鄉(xiāng)村走向外面的世界。

最難以忘記的是秦開美老師。她熱愛教育事業(yè)，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教育工作者”，所帶班級多次被評為“文明示范班級”，并且?guī)状尉芙^了私立學(xué)校的高薪聘請。今年6月10日，一名歹徒攜帶爆炸物、刀具、汽油等潛入學(xué)校，一手拿著爆炸物，一手拿著打火機(jī)，直接闖入教室。面對歹徒的威脅，正在上課的秦開美沒有驚慌，她一面耐心地安撫學(xué)生，一面機(jī)智地勸阻歹徒不要有過激行為。她不顧個(gè)人安危，將危險(xiǎn)留給自己，向歹徒提出:“讓孩子們先走，我留下做人質(zhì)?！弊罱K歹徒同意將秦開美作為人質(zhì)，確保了52個(gè)學(xué)生安全撤離。

還有年輕的陳臘英老師。她在得知自己得了腎炎時(shí)，為了不影響畢業(yè)班的學(xué)業(yè)，她隱瞞了自己的病情。以至于自己的病情發(fā)展成為尿毒癥。在社會(huì)愛心人士為她捐款之后，她不僅把治病的錢捐給家庭困難的學(xué)生，還準(zhǔn)備捐獻(xiàn)器官?？祻?fù)后，她重回校園。被愛包圍過的陳臘英又把愛傳遞給更多的人，她用親身經(jīng)歷和28本日記幫助了十幾個(gè)身患重病、對生活絕望的陌生人。陳臘英老師還將兩個(gè)失去父母的孩子帶回自己家中，她們相親相愛，仿佛自己的親人。陳臘英特別留意那些性格內(nèi)向孤僻、學(xué)習(xí)困難、家庭特殊的學(xué)生，她常在周末休息時(shí)間帶他們一起爬山、做游戲，激發(fā)他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

最美教師事跡觀后感【篇4】

2012年5月8日，黑龍江佳木斯涌現(xiàn)出失控客車向?qū)W生沖來之即，推學(xué)生離開危險(xiǎn)，自身受到嚴(yán)重傷殘的女教師——張麗莉。

張麗莉因她的舉動(dòng)，救護(hù)了學(xué)生，理應(yīng)受到黨和政府以及社會(huì)各界共同贊譽(yù)。這固然是對她舍身救人，人性光芒的禮贊，但在禮贊的同時(shí)，我們有必要思悟，透過她的瞬間一推，窺視她的內(nèi)心蘊(yùn)藏的力量。因?yàn)?，只有這樣，我們才能挖掘她的力量源泉，并共同享受這一力量源泉。如果是那樣的話，我們這座城市會(huì)凝聚多么大的發(fā)展動(dòng)力啊。

敬業(yè)愛人是張麗莉的特質(zhì)。從媒體的報(bào)道中，讓人感觸很深。一個(gè)英雄的前提必須她是愛崗敬業(yè)，這就像一塊基石，站在上面才能立得住，穩(wěn)如泰山?；蛟S是職業(yè)特性，張麗莉的敬業(yè)落腳點(diǎn)是在愛人上，她愛她的學(xué)生，就像她愛花朵一樣。有愛才有敬業(yè)。她的副校長說她，把全部的愛都傾注在學(xué)生身上。所以，在學(xué)生遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，張麗莉挺身而出就不難理解。我們不要總是說做不到英雄那樣的壯舉，英雄也是從小事做起，從份內(nèi)的事做起，從愛人做起。

敢于擔(dān)當(dāng)是張麗莉的所為 。社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，人們的思想意識(shí)往往復(fù)雜多變，涉及自身利益的時(shí)候，顧及自己的盤算。張麗莉不是這樣，她擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的教師擔(dān)子。她喜歡孩子，喜歡有自己的孩子，可是為了更多的孩子，為了這些天真爛漫的即將畢業(yè)的學(xué)生，她放棄了自己的想法。只有為國家的未來，為學(xué)生的未來敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才有這樣的境界。只是，這樣的擔(dān)子擔(dān)在張麗莉的肩上，顯得重一些。不過，對于那些暗自拈輕怕重，投機(jī)取巧的人來說，張麗莉不啻是一面鏡子。

不怕犧牲是張麗莉的精神。一個(gè)教師的天職就是燃燒自己照亮學(xué)生，像丹柯那樣。而一個(gè)女教師與生俱來的慈母情懷，又使得女教師有著旁人無法比擬的對學(xué)生呵護(hù)的細(xì)膩和勇敢。張麗莉關(guān)鍵時(shí)刻選擇不顧自己安危，選擇一切為了學(xué)生，不禁讓人肅然起敬。5.12汶川大地震來臨的時(shí)候，屋倒房塌，上課的女教師緊緊用自己纖弱的身體，掩護(hù)自己的學(xué)生。當(dāng)救援隊(duì)扒開倒塌教室的時(shí)候，看到已經(jīng)死去的女教師用自己的身軀擋在學(xué)生身上那一場景，讓人動(dòng)容流淚。讀了張麗莉的事跡，感動(dòng)人落淚就是她的臨危不懼，忘我犧牲。對比那些在利益面前斤斤計(jì)較的人來說，他們在張麗莉的面前是不是顯得太渺小一些。要奮斗就會(huì)有犧牲，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展總要犧牲一些局部利益，甚至個(gè)人利益，我們不妨捫心自問，我們有張麗莉的犧牲精神嗎?

張麗莉的事跡會(huì)觸動(dòng)許多人的靈魂，也會(huì)啟發(fā)人們對社會(huì)正義和良知的思考。但是，這些還只是表層，更重要的是行動(dòng)起來，從思想和行為都去爭做張麗莉式的人物。假如我們大家都愛崗敬業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)，不怕犧牲，什么樣的困難能阻擋我們城市前進(jìn)的步伐?這恐怕是張麗莉?qū)ξ业淖畲髥⑹尽?/p>

最美教師事跡觀后感【篇5】

看完《中央電視臺(tái)20__尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)》，我已被感動(dòng)得泣不成聲，紙巾在我面前丟了一大堆。六歲的兒子看著淚流滿面的我，不解的問：“媽媽，你怎么了?”“做老師真好!”“你不是說做老師很累嗎?你看你天天有作業(yè)，每天我都睡覺了你的作業(yè)還沒做完呢?”“不，做老師真的很好?！惫?jié)目中的最美教師們帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還讓我感受到了知足的快樂，感悟到做老師的幸福。

最美鄉(xiāng)村教師中有年近七旬的朱敏才、孫麗娜夫婦，他們用“小草”的精神，鼓舞著貧困山區(qū)的孩子，他們本該享受退休后的天倫之樂，卻用畢生的余熱照亮了山區(qū)孩子的心靈;有憑著理想和毅力在講臺(tái)上站立了20__年的殘疾老師曾維奮，他用自己的行動(dòng)告訴了學(xué)生‘無論遇到怎樣的困難，都要勇敢的去面對’，為學(xué)生樹立生活的榜樣，站著不僅是一種姿態(tài)，更是一種精神，是一種無所畏懼奮不顧身的精神;有20__年間踏著一條山路、14座山，為亞俄鄉(xiāng)古寨的孩子鋪出未來希望之路的王偏初老師;還有四世同堂的教師世家，70年間從幼兒園到高中有20人為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。

最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因?yàn)樗麄冇凶约簣?jiān)定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木瘛Ｋ麄冇米约旱膱?zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。

我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會(huì)在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時(shí)間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職?，我感到不厭其煩，只因?yàn)樽约簺]有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅(jiān)定了將愛進(jìn)行到底的決心。

當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時(shí)候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會(huì)感慨“做一位老師真好”!

是的!做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我放學(xué)時(shí)走到校門口，家長們問聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問聲“老師好”的時(shí)候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨(dú)有的幸福，只因你有一個(gè)孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。

最美教師事跡觀后感【篇6】

昨晚在網(wǎng)上觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，深深地被宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏等教師的美麗善良的心靈和樸實(shí)無華的行動(dòng)所震撼，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

其中讓我最感動(dòng)的是”無手教師”馬復(fù)興，馬復(fù)興老師在小的時(shí)候掉進(jìn)火坑，近一半的手臂被燒掉了，這個(gè)沒有雙手的老師卻是全校師生的最佩服的老師，也是我最感動(dòng)的一位老師。

稀松平常的板書，對馬老師卻是巨大的挑戰(zhàn)，一根小小的粉筆，夾在斷臂之間都需要全身的力氣去板書，夾緊了就斷夾松了就掉，一節(jié)課下來，和粉筆一起落下來的還有無數(shù)的汗滴，學(xué)生們讓老師就讀給他們聽就好了，不用板書。但馬老師還是堅(jiān)持板書，他說，老師就是學(xué)生的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立的多高，學(xué)生的目光就能看得多遠(yuǎn)，通過自己的操作，也讓學(xué)生知道老師是怎么克服困難的，他們遇到比這更困難的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去解決。53年的生活中馬老師正是這樣，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，才從一個(gè)生活難以自理的孩子成長為一個(gè)受人尊敬的'老師，而這背后一直有一個(gè)人給他信心和勇氣，那就是他的媽媽，她的媽媽跟每個(gè)人說，她的這個(gè)孩子將來一定是有出息的。

xx馬老師的媽媽去世了，讓他遺憾的是不能像正常人用雙手去擁抱母親。在《胖乎乎的小手》這堂課，一向樂觀的馬老師忍不住傷心流淚。也許是感受到了馬老師的那份遺憾，也許是馬老師的淚水感染一時(shí)間這些七、八歲的孩子們也流淚了。書本是孩子們的學(xué)習(xí)知識(shí)的教科書，而馬老師是孩子們心靈成長的教科書，他讓孩子們懂得苦難或許無法避免卻可以超越。

在白巖松問馬老師：“你怎么會(huì)讓你這么棒，無所不能?！瘪R老師說：“讓我的孩子，首先我要談我自己，讓我強(qiáng)起來，我的學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)起來，無論他們遇到什么困難都能克服下去?！本瓦@樣平凡的話。當(dāng)馬老師說起他媽媽臨終前給他說了一句話，“我走了，可我的永遠(yuǎn)也放不下心來?！薄皨寢屪吡?，由于社會(huì)和自己的努力走到了今天，媽媽你放心?！瘪R老師這話讓我很受感動(dòng)，相信大家都流下了眼淚。馬老師他沒有雙手，卻在三尺講臺(tái)上耕耘了30個(gè)春秋，字寫得工整，畫畫得漂亮;他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。這樣的馬老師你們能說不美嗎?美在這里有了全新的內(nèi)涵。

看完了這十位最美鄉(xiāng)村教師的感動(dòng)事跡，久久不能平靜，謝謝他們，為我上了這么美好，感人的一課，在我今后的教學(xué)生涯中，我要向他們學(xué)習(xí)，付出與堅(jiān)守，是我的責(zé)任。

最美教師事跡觀后感【篇7】

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

——題記

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群;教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學(xué)生身上開出了生命的火花。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，我的老師，您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影!當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)心靈開出燦爛的花火時(shí)，別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。

烈士事跡觀后感900字精選

看電影不僅僅是一種放松和娛樂，觀看一部影片之后，人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟。為了不遺忘這些珍貴的想法，我們需要將其寫進(jìn)觀后感里，觀后感可以幫我們鞏固從影片中學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)而提煉重點(diǎn)。以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“烈士事跡觀后感”，希望能對你有所幫助，請收藏！

烈士事跡觀后感【篇1】

__年前，由中華優(yōu)秀兒女組成的中國人民志愿軍，肩負(fù)著人民的重托、民族的期望，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，發(fā)揚(yáng)偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精神，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，歷經(jīng)兩年零9個(gè)月艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利。

1951年3月29日，孫占元加入中國人民志愿軍，踏上了朝鮮的土地。1952年3月，孫占元所在部隊(duì)奉命進(jìn)入了五圣山597.9高地“二號”陣地接防，不久后，就被團(tuán)里任命為7連2排排長。

上甘嶺戰(zhàn)役打響的第一天，是1952年10月14日，美軍第7師、__軍第2師各一部共7個(gè)營的兵力，在300余門火炮、30余輛坦克、40余架飛機(jī)的支援下，兵分6路，由正面及兩翼，向597.9高地和537.7高地北山兩個(gè)陣地，發(fā)起猛烈進(jìn)攻。孫占元和他帶領(lǐng)的二排英勇地堅(jiān)守著幾個(gè)月來一直守護(hù)的陣地，借助之前建好的暗火力發(fā)射點(diǎn)，消滅了400多個(gè)美國士兵。經(jīng)過一天的激戰(zhàn)，美軍付出了沉重的代價(jià)后，才占領(lǐng)了二號、七號、八號和十一號四個(gè)表面陣地。防守部隊(duì)轉(zhuǎn)入坑道堅(jiān)持作戰(zhàn)。

煙幕降臨，四周的硝煙還沒有散去，志愿軍決定借著漆黑混沌的夜色，對敵人發(fā)動(dòng)反擊戰(zhàn)，奪回白天失去的陣地。孫占元注視著二號陣地上敵人的火力，二號陣地對他來說極為熟悉，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到二號陣地上，敵人由四個(gè)發(fā)射點(diǎn)相互交織成一片火力網(wǎng)，死死地將他們反擊的道路封住了，這是他們奪回二號陣地的主要障礙。

照明彈帶著刺耳的呼嘯聲騰空而起，照亮了二號陣地，在震天的槍聲中，在孫占元的指揮下，5班副班長李忠先抄起兩根爆破筒，在火力掩護(hù)下，迅速靠近第一個(gè)火力點(diǎn)，隨著一聲轟響，敵人的第一個(gè)火力點(diǎn)被炸毀了，而李忠先也壯烈犧牲。打紅了眼的美軍投入了一個(gè)營的兵力，持續(xù)向二排發(fā)動(dòng)攻擊，孫占元匍匐前進(jìn)，他爬到左邊的陣地，發(fā)現(xiàn)這里的山勢陡峭，易守難攻，他決定只在這里放上少量兵力，接著他又爬到陣地的右側(cè)，發(fā)現(xiàn)這里是一溜斜坡，敵軍的預(yù)備隊(duì)正往上強(qiáng)攻，形勢萬分危急，安排好堅(jiān)守在陣地上的戰(zhàn)士們繼續(xù)戰(zhàn)斗后，孫占元準(zhǔn)備去陣地的左側(cè)，就在這時(shí)，一顆炸彈在孫占元身邊爆炸，巨大的沖擊波下，他被拋入另一個(gè)彈坑，劇烈的疼痛讓他昏死過去。

等他醒過來后，陣地上依然是子彈呼嘯，他準(zhǔn)備繼續(xù)往前爬，雙腿的疼痛愈發(fā)劇烈，無法使勁，往腿上摸去，才見他的下半身已經(jīng)被鮮血染透，骨頭外露，只有一層皮連扯著，他顧不上疼痛，用兩個(gè)肩膀支撐著，一寸一寸向前爬。

為了不間斷指揮，孫占元忍者劇痛爬行，并且利用已攻占的碉堡，架起繳獲的兩挺機(jī)槍輪番射擊，接連打退敵人兩次沖擊，斃傷敵80余人。敵人再次發(fā)起攻擊，在戰(zhàn)友相繼傷亡、彈藥告罄的情況下，他艱難爬行，從敵人尸體上解下手雷，當(dāng)敵軍擁上陣地時(shí)，他滾入敵群，拉響了最后一顆手雷。與敵人同歸于盡，犧牲時(shí)年僅27歲，他的遺體旁有7具敵人的尸體，附近躺著80多個(gè)被擊斃的美國士兵。

1952年11月6日,中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)給孫占元追記特等功。同年，當(dāng)?shù)卣匍_萬人大會(huì)，表彰孫占元的英雄事跡。1953年,林縣人民政府將三弓水村改名占元村。同年6月1日,中國人民志愿軍總部追授孫占元“中國人民志愿軍一級英雄”稱號，根據(jù)中央指示，孫占元、黃繼光、邱少云三烈士遺體從朝鮮運(yùn)回沈陽隆重安葬。

在炮火紛飛的戰(zhàn)場上，孫占元和他的戰(zhàn)友們用生命捍衛(wèi)住了國家的尊嚴(yán)，五圣山的蒼松翠柏，太行山的紅巖石，紅旗渠的汩汩清流，都鐫刻著千古不朽的英名。

為學(xué)習(xí)孫占元烈士，傳承抗美援朝偉大精神，合澗鎮(zhèn)小屯學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，激發(fā)廣大師生的愛國情、強(qiáng)國志和報(bào)國行。

學(xué)校舉行“學(xué)習(xí)孫占元烈士，傳承抗美援朝精神”主題升旗儀式，給學(xué)生講抗美援朝的偉大意義和革命先烈的光榮事跡，號召廣大師生要以革命先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)，努力工作，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新中國而努力奮斗。

抗美援朝戰(zhàn)爭，是中國近百年來與外敵交手時(shí)第一次使對手坐下來談判，是一場不可磨滅的偉大勝利，這一戰(zhàn)是徹底的立國之戰(zhàn)。中國之所以能夠在今天昂首挺立，正是因?yàn)開_年前中國人民志愿軍在三八線的巍然屹立。我們現(xiàn)在的生活很幸福，可以談美食，可以吐槽工作，可以追明星，但我們不能夠忘記__年前異國土地上拋頭顱灑熱血的偉大先輩們，正是因?yàn)樗麄儾庞辛宋覀兏栉枭?、盛世繁華的今天，他們的名字無人知曉，他們的功績與世長存。

中國人民已經(jīng)組織起來了，是惹不得的，如果惹翻了，是不好辦的。

烈士事跡觀后感【篇2】

其中，讓我印象最深刻的就是夏明翰同志了。

夏明翰同志是毛主席早期在湖南培養(yǎng)和發(fā)展的第一批共產(chǎn)黨員之一。他是反帝、反封建、反軍閥統(tǒng)治的英勇無畏的戰(zhàn)士。犧牲時(shí)才28歲。他短暫的一生，閃耀著共產(chǎn)主義的光輝。他同封建家庭決裂的故事讓我非常佩服。

夏明翰的爺爺叫夏時(shí)濟(jì)，曾經(jīng)做過舊政府的大官，因此，他也想讓孫子當(dāng)大官，享受榮華富貴。但夏明翰一心想為國效力，所以參加了革命。他的爺爺知道后大發(fā)雷霆，把他關(guān)入了自家建造的大牢里，不讓他出來。后來，夏明翰托弟弟帶來了一把斧頭，破窗跳了出來，走到了院子里，砍掉了桂樹。他的爺爺認(rèn)為桂樹是官運(yùn)享通、興旺發(fā)達(dá)的象征。他住到哪里，都要栽種桂樹。平時(shí)連枝葉也不準(zhǔn)攀折。夏明翰砍掉了桂樹，就是在向頑固的祖父宣戰(zhàn)。他為了革命，寧愿與祖父為敵，這令我我非常欽佩。

革命烈士們的故事，我們應(yīng)該銘記在心。他們強(qiáng)烈的愛國之情同時(shí)也很值得我們學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)會(huì)愛他們!

但眼睛卻一直沒有離開過書本，順手就拿起書桌上的“蘋果”啃起來，媽媽突然在旁邊笑的前伏后仰，原來我送進(jìn)嘴里的不是削好的蘋果，而是剛好放在書桌上的橡皮膠。其實(shí)這書，我早就能倒背如流，滾瓜爛熟，但我還是很喜歡。你說我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷?

烈士事跡觀后感【篇3】

《紅日》這部小說以1947年山東展成的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國黨七十四師展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。

這部小說出于吳強(qiáng)老爺爺?shù)墓P下，他把人物寫得十分生動(dòng)、正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。書中寫的連長石東根，非常敢于打仗。比如：參謀長說：“軍部隨后就到，你們留下來控制渡河點(diǎn)。軍部一到，你們立即趕上去?！笔瘱|根一聽，咕嚕開了：“又叫我們留下來!”羅光正要解釋，團(tuán)長劉勝過來嚷道：“先走后走不是一樣!現(xiàn)在還是堵缺口，戰(zhàn)斗在后頭哩!”石東根這才不嘮叨了。他時(shí)刻希望能沖鋒在前。又例如班長秦守本是一個(gè)熱愛團(tuán)隊(duì)、關(guān)心戰(zhàn)士的干部。他在一次總結(jié)大會(huì)上說：“國黨七十四師真是可惡，他們在碉堡里舉白旗、繳槍、詐投降。使得石東根上當(dāng)中計(jì)，大家勸也沒用。戰(zhàn)士們剛沖到碉堡前，里面的敵軍用機(jī)關(guān)槍掃射，害得我們這個(gè)連的許多戰(zhàn)士英勇犧牲了!我一想到這件事心里就難過。”

這本書在緊張氣氛的時(shí)刻，卻又不失樂趣。例如“副軍長也在這里!”“好大的眼睛，有那么大個(gè)人在你面前，居然看不見!”副軍長梁波哈哈大笑起來?！皠偛耪f了兩句怪話?！眲倜X袋說。“知道錯(cuò)就行啦”梁波笑聲不歇地說。

有一句最有氣勢的話，在我心里可下了。這是軍長沈振新對敵方一團(tuán)長說的：“我們要你們把喝下去的血，連你們自己的血，從肚子里全部吐出來!”這句話是那么激昂，那么熱血沸騰。我非常感謝打敗了強(qiáng)敵的那些共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄。像沈振新、丁元善、梁波、劉勝、陳堅(jiān)、王茂生、秦守本、楊軍……我一看到寫野戰(zhàn)軍消滅七十四師的時(shí)候，就十分激動(dòng)，欣喜若狂。

烈士事跡觀后感【篇4】

昨天，胡老師帶領(lǐng)我們四十多名小記者來到世紀(jì)影院，觀看了一部愛國主義影片——《辛亥革命》。雖然我對這個(gè)名字很陌生，覺得好像不如動(dòng)畫片好看，也不很了解影片的具體內(nèi)容，但我還是興致勃勃地來到影院觀看，希望學(xué)到一些新知識(shí)。

在路上，爸爸告訴我：辛亥革命是發(fā)生在100年前的1911年10月10日的事情，因?yàn)槟且荒暝谥袊鴤鹘y(tǒng)干支紀(jì)年中是“辛亥年”，所以叫“辛亥革命”。并且這個(gè)事件對我們國家意義重大。影片開演后，首先出現(xiàn)的是烈士秋瑾，她戴著鐵鏈，走向刑場，我當(dāng)時(shí)感覺很害怕，希望她不會(huì)死去。隨著影片的播放，我知道了這些值得永遠(yuǎn)記憶的名字：孫文(孫中山)、黃克強(qiáng)(黃興)、徐宗漢、林覺民、喻培倫……也知道了那些“可惡壞蛋”的名字：慈禧太后、怡王爺、袁世凱、汪精衛(wèi)……

影片中給我印象最深的是那些槍炮聲聲，戰(zhàn)火紛飛的場面，使我更加明白了學(xué)校老師在課堂上講的，現(xiàn)在的幸福生活是那些我們從沒有見過面的烈士，用鮮血和生命換來的。另外讓我印象深刻的就是影片中孫文(孫中山)的演說。他有力的話語和動(dòng)作，總是感染我，尤其是他說服那些外國人的場面，讓我十分感動(dòng)。最可笑的是那個(gè)小皇帝和那些留著大長辮子、穿著大長袍的清朝人，動(dòng)不動(dòng)就下跪，讓我們大笑了好幾次，一副落后可恥的奴才相，和現(xiàn)在的社會(huì)格格不入，而且他們置人民的死活于不顧，將中國的土地送給外國人，這樣的政府就應(yīng)該被推翻。

影片結(jié)束了，走出影院，外面明媚的陽光使我的心情好了很多，但還是無法忘記電影中的一些人物和片段，相信以后我長大了就會(huì)更加理解這段歷史故事了。

烈士事跡觀后感【篇5】

楊根思在戰(zhàn)場上喊出錚錚誓言：“在革命戰(zhàn)士面前，不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!”三個(gè)不相信精神成為革命軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難走向勝利的寶貴精神財(cái)富。自中國共產(chǎn)黨的正式成立，苦難深重的中國人民開始掌握自己的命運(yùn)，謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在這100周年，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。

乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，過關(guān)斬將。

楊根思是革命斗爭的傳承者。1921年，中華民族面臨內(nèi)憂外患、生死存亡，中國共產(chǎn)黨從嘉興南湖的紅船揚(yáng)帆起航，經(jīng)過28年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，成功建立了新中國。帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治終被推翻，取得新民主主義革命的偉大勝利，中國人民從此站起來了，翻身做了國家的主人。中國共產(chǎn)黨開天辟地、敢為人先，堅(jiān)定理想信念，以百折不撓的奮斗精神，改變了中國在世界的影響力。

1934年10月，為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍追擊，中央紅軍主力被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行為期兩年的漫漫長征路。期間進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占__0多座縣城，犧牲了營以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，經(jīng)過14個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。跋山涉水，圍追阻截，突破了幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌。用長征路上的苦難、曲折和死亡，檢驗(yàn)了中國共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)斗志，向世界證明了了中國共產(chǎn)黨人的理想信念是堅(jiān)不可摧的。這正是楊根思誓言對中國共產(chǎn)黨百折不撓的精神傳承。

重溫黨史，知懂黨恩，跟著黨走，奮發(fā)圖強(qiáng)。

楊根思是革命斗爭的傳播者。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)，中國革命精神不滅，奮斗意志不息。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們借此機(jī)會(huì)重溫黨的光輝歷程，緬懷黨的豐功偉績，感受黨的紅色印記，楊根思精神早已超越了戰(zhàn)火烽煙，啟迪我們傳承和發(fā)揚(yáng)楊根思的偉大革命精神。我們身處在一個(gè)偉大時(shí)代，要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命，始終堅(jiān)定信念、堅(jiān)守初心，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，滿懷激情、迎難而上，開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，走在前列、干在實(shí)處，奮勇直追、砥礪前行，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，不斷推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的向前發(fā)展。

烈士事跡觀后感【篇6】

今天是9月30日，也是烈士紀(jì)念日。上午，在縣委和縣府的組織下，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級一班的全體同學(xué)在韓老師和王老師的帶領(lǐng)下，乘著校車前往烈士陵園，在去往烈士陵園的路途上，我們安安靜靜的等待著，滿懷期待，對烈士陵園我們充滿了好奇與擔(dān)憂，第一次來到這里的我們懷著無比崇敬的心情。

經(jīng)過一番顛簸，我們來到了烈士陵園，一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是無數(shù)的和我們一樣的參觀者，他們同樣滿懷敬佩之情，向無數(shù)革命前輩致敬。我們懷著沉重的心情，在老師的帶領(lǐng)下緩緩地走到了寬闊的廣場，在寫著“革命烈士永垂不朽”八大字的紀(jì)念碑下，我們?nèi)w師生舉行了隆重的祭掃儀式，在這里的每一句真摯的話語都代表了我們對革命烈士們的無限崇敬與懷念，正如發(fā)言人所說“一個(gè)有希望的民族，不能沒有英雄;一個(gè)有情懷的民族，不能忘卻先烈”。

接著，伴隨著耳畔傳來的陣陣低沉的哀樂，我們參觀了烈士陵園，在這里，不僅有許許多多革命先烈的光榮事跡，而且還有一行行烈士的名字和照片，聽著那精彩的"講解，看著那數(shù)不勝數(shù)的革命烈士頭像，仿佛看見了革命前輩與敵人的生死拼搏?？赐赀@些，我的心情久久難以平復(fù)，那些為革命，為真理，為了共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奉獻(xiàn)的革命前輩，他們用自己短暫的一生和珍貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該向他們致敬。

參觀完烈士陵園，我感慨萬千，我覺得這次參觀讓我明白了一些難以忘卻的道理——首先，我們應(yīng)該對自己要有堅(jiān)定的信念，不管做什么都要付出全力，不輕易說放棄;其次，我們在做的不好的地方應(yīng)該付出更多的努力。

烈士事跡觀后感【篇7】

最近，我讀了兩本紅色書籍：《建黨大業(yè)》和《我愛中國GCD》。這兩本書講述了從中國GCD建立以來，無數(shù)位革命烈士們可歌可泣的感人故事。其中，令我記憶猶新的幾位烈士有王二小、邱少云等人。

王二小的故事大家一定不陌生。三年級時(shí)，我們還學(xué)過《歌唱二小放牛郎》。這個(gè)故事主要講在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。二小在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報(bào)》在頭版報(bào)道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

還有一個(gè)故事令我感動(dòng)不已，那就是《烈火英魂邱少云》。主要講1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的燃燒液燃遍全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。邱少云犧牲后，被部隊(duì)黨委追認(rèn)為中共正式黨員，中國人民志愿軍總部追記特等功，授予“中國人民志愿軍一級英雄”稱號，朝鮮民主主義共和國最高人民議會(huì)常務(wù)委員會(huì)授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號，同時(shí)授予金星勛章、一級國旗勛章。如今，我們生活在和平年代，這，是像王二小這樣千千萬萬個(gè)英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊!而作為一個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民嗎?當(dāng)祖國需要我們出力的時(shí)候，我們難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命嗎?同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!

烈士事跡觀后感【篇8】

我是一名中國小學(xué)生，身為中國人，但我卻并不太了解我們中國共產(chǎn)黨和中國革命史。雖然在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我對革命烈士和英雄事跡略知一二，可是，關(guān)于黨的創(chuàng)立、紅軍長征、遵義會(huì)議、三大戰(zhàn)役等承載著光榮歷史的知識(shí)卻渾然不知呢!最近，學(xué)校給我們發(fā)了一本名叫《紅色之旅》的書，書中為我們生動(dòng)詳盡地回顧了中國革命的整個(gè)光輝歷程。所以，我一拿到書后便如饑似渴地讀了起來。

從書中，我了解到中國共產(chǎn)黨正式創(chuàng)立于1921年7月23日，但因當(dāng)時(shí)缺乏檔案資料，無法查證準(zhǔn)確日期，因而將7月1日確定為黨的誕生紀(jì)念日。創(chuàng)立共產(chǎn)黨的過程非常得不同尋常。在那時(shí)，50多名代表們正在上海望志路106號(法租界)秘密召開著會(huì)議，正當(dāng)代表們準(zhǔn)備進(jìn)行討論時(shí)，一名可疑的中年男子忽然闖進(jìn)會(huì)場，那人含糊其辭地說了幾句話后，便慌忙退了出去，警覺的共產(chǎn)國際代表馬林懷疑那人可能是密探，立即安排所有代表迅速轉(zhuǎn)移。果然，不多會(huì)兒，法租界的巡警便闖入會(huì)場四處搜查，所幸沒有發(fā)現(xiàn)可疑物品，只好悻悻而去。被撤離的代表們轉(zhuǎn)移到了浙江嘉興南湖的一條游船上繼續(xù)開會(huì)，中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)終于圓滿地結(jié)束了。從此，一顆革命火種在沉寂黑暗的中國大地上點(diǎn)燃起來了。

在我們祖國華夏大地上，到處都有熱血沸騰的有志男兒，甘愿為人民的利益勇于獻(xiàn)身的烈士，寧死不屈的英雄兒女。試想，如果沒有他們的拋頭顱、灑熱血，慷慨捐軀赴國難，我們怎能取得革命的最后勝利，更何談今日的美好生活?書中多次講述了一個(gè)個(gè)震撼人心的悲壯故事，如：“龍華二十四烈士殉難”、“新四軍浴血奮戰(zhàn)”、“雨花臺(tái)英烈從容就義”等可歌可泣的篇章催人淚下、感人至深，令我久久不能平靜。

和這些革命英豪形成鮮明對比的，就是那些被反動(dòng)法西斯用骯臟的金錢收買而茍活的民族敗類——蔣介石、汪精衛(wèi)之流，這些國民黨反動(dòng)派為惡貫滿盈的日本帝國主義跑腿賣命，甚至喪心病狂地舉起屠刀、槍口對內(nèi)大肆殘害骨肉同胞，完全泯滅了做人的基本良知，行徑有如禽獸一般，真是可恥可悲、為人唾棄、遺臭萬年......

讀完《紅色之旅》這本書，追尋著革命先輩的奮斗足跡，緬懷著先輩們艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)史，使我既學(xué)習(xí)了中國革命史，還受到一次思想的啟迪和心靈的洗禮，同時(shí)，它還帶給我一些思考：它告訴我們當(dāng)今生活在和平時(shí)期，沐浴在幸福陽光下的少年兒童，一定要珍惜今天的美好生活，向革命英烈學(xué)習(xí)，以他們?yōu)槿松＃赂业赜犹魬?zhàn)!勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)定意志、克服困難，為祖國明天的繁榮奉獻(xiàn)一份自己的力量!

烈士事跡觀后感【篇9】

國慶長假到了，愛看書的我立刻去借了一本書。看了這本書，我有許多感想。你想知道我看的是什么書嗎? 這本書是《革命英雄的故事》 。

這本書中，有幾個(gè)最令我感動(dòng)的故事。第一個(gè)就是面對敵人寧死不屈，英勇就義的劉胡蘭:一九四七年一月十二日，劉胡蘭根據(jù)組織的安排，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移到山上，可就在這時(shí)，敵人包圍了村莊，劉胡蘭出不去了，她奶奶想了個(gè)辦法，讓劉胡蘭躲到金嬸家?？墒沁€是被敵人發(fā)現(xiàn)了，劉胡蘭被抓了。當(dāng)死神向她逼近時(shí)，她沒有害怕，從容不迫地向鍘刀走去……劉胡蘭真?zhèn)ゴ?為了中國人民的解放,為了共產(chǎn)主義事業(yè),年僅十五歲就壯烈犧牲,對死毫不畏懼。我們今天這美好幸福生活，多虧了像劉胡蘭這樣的英雄，為了中國人民的解放，用生命譜寫了一曲曲感人肺脯之歌。

第二個(gè)是舍身炸暗堡的董存瑞：他小時(shí)候膽子很大，做了一個(gè)土炸彈嚇地主他們。長大后，董存瑞當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長，讓八路軍多打了幾次勝仗，到了能入黨的年齡，便入黨參加革命。有一次，董存瑞他們要烽暗堡。董存瑞抱著炸藥包去炸暗堡。到了那里，他發(fā)現(xiàn)沒有安放炸藥的地方。想了想，董存瑞手拿炸藥包，自已當(dāng)火藥支架…….他用生命和鮮血為部隊(duì)開辟了勝利前進(jìn)的道路。這些戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀兊男轮袊夥?，犧牲了生命。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活，真是對不起自已，家長，老師和那些為國捐向軀的烈士們了!

烈士事跡觀后感【篇10】

1949年，中華人民共和國正式成立了，這是無數(shù)勇敢的中華兒女的功勞，他們不怕惜犧牲自己年輕的生命，也要保衛(wèi)祖國。正是因?yàn)樗麄?，我們的祖國才有今天的輝煌和成就。劉胡蘭就是其中之一。她的精神深深地感動(dòng)了我。

劉胡蘭從小就參加了抗日兒童團(tuán)，有一次，敵人來了，他們把劉胡蘭抓到屠刀前，想讓她說出共產(chǎn)黨的秘密，可令敵人萬萬想不到的是劉胡蘭寧死不屈，就這樣，劉胡蘭僅僅15歲就壯烈犧牲了。敬愛的毛主席為她親自題詞：生的偉大，死的光榮。

想想我們現(xiàn)在的生活，是多么美好，每天無憂無慮地生活，想干什么就干什么，是多么自在啊!跟劉胡蘭比比，我感到十分慚愧，劉胡蘭姐姐只比我大3歲，我現(xiàn)在過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來不為父母分擔(dān)家務(wù)，真是慚愧啊!

雖然劉胡蘭犧牲了，但她的愛國愛民、不屈不撓的精神財(cái)富，一直鼓舞著我們前進(jìn)，讀了這本書，我想，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙的時(shí)代，多么和平，那么悠閑，多么快樂。這是千千萬萬個(gè)勇敢戰(zhàn)士，用自己的生命換來的。我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要向劉胡蘭姐姐一樣，保衛(wèi)祖國，為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量，讓國家更強(qiáng)大，更美好。

烈士事跡觀后感【篇11】

我被《紅色少年的故事》書中的英雄人物深深感染：視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的李氏姐妹，機(jī)智勇敢的王二小——他們?yōu)樾轮袊某闪⒎瞰I(xiàn)了自己年輕的生命;“獄中小烈士”宋振中，“神奇女交通”潘香風(fēng)，“紅色小歌仙”張錦輝——他們死守黨的秘密，笑對敵人的酷刑，視死如歸;保護(hù)牛草的何運(yùn)剛，英雄之花努爾古麗，護(hù)林英雄賴寧——他們寧可犧牲自己的生命，也要保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)……

“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機(jī)智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢——人小，不會(huì)受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因?yàn)樽约耗晟俣懬樱喾此麄冇赂业耐ι矶觥吹竭@些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個(gè)時(shí)代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我在被一個(gè)個(gè)，一代代的少年們英雄感動(dòng)的同時(shí)，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵?誰說我們是被寵壞了的一代?想想自己在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真;想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學(xué)們在苦難面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”阿!

我們此刻生活在繁榮富強(qiáng)的新中國，正處在改革開放的新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運(yùn)的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因?yàn)槿绱?，我們要有時(shí)間緊迫感，行動(dòng)起來，在有限的時(shí)間里，像紅色少年一樣，腳踏實(shí)地，肩負(fù)使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻(xiàn)!

烈士事跡觀后感【篇12】

俗話說"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。

"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂見精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無辜，無所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對日本鬼子刻骨銘心的冤仇，形容的成語。

只有共產(chǎn)黨才干救中國。二小滿懷著對共產(chǎn)黨的酷愛，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長學(xué)了很多常識(shí)，他曉得只有把鬼子趕出中國，潛力過上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。

一個(gè)陰沉的上午，二小正在河邊放牛，鬼子又來村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長的話，心血來潮，佯裝出很懼怕的樣貌，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。

讀到那里，我不禁流下了眼淚。我們這天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來的，偉大的中國共產(chǎn)黨的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。

雷鋒事跡觀后感800字精選

優(yōu)秀的文學(xué)影視作品使我們的生活變得更加有意義，我們可以把在作品中領(lǐng)悟到的道理寫成觀后感。這時(shí)可以將觀看時(shí)感悟做個(gè)總結(jié)，形成觀后感，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。寫作品觀后感如何體現(xiàn)內(nèi)心真實(shí)感悟呢？下面由編輯幫大家編輯的《雷鋒事跡觀后感》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

雷鋒事跡觀后感(篇1)

在我的記憶中有許多英雄人物及英雄事跡如劉胡蘭、花木蘭、邱少云、雷鋒、董存瑞其中我最喜歡雷鋒叔叔的英雄事跡當(dāng)我讀完他的事跡后使我深有感觸。：

雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里雷鋒四歲時(shí)父親遭國民黨軍隊(duì)毒打后無錢醫(yī)治去世了十二歲的哥哥因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死去了。這時(shí)連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里受盡了欺辱的媽媽也懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒小小年紀(jì)就上山砍柴換一些錢來補(bǔ)貼生活。后來共產(chǎn)黨來了他加入了兒童團(tuán)。經(jīng)過多年磨煉終于百煉成鋼成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。他不知疲倦的工作身上總有一股螺絲釘精神黨把他插在哪就在哪起作用。

一九五九年八月雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)。第二年夏季的一天他帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失《遼陽日報(bào)》報(bào)道了雷鋒搶救水泥的事，贊揚(yáng)他舍己為人的事跡。

一九六一年開始雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告他出差機(jī)會(huì)多了為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里好事做了一火車。

做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂于助人從一件件平凡的小事做起他做了數(shù)不清的好事如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

讀完雷鋒的事跡使我久久難以入睡由此我想到：我們應(yīng)該教育當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、為人民服務(wù)的精神。

雷鋒事跡觀后感(篇2)

雷鋒在哪里？

過于匆匆的腳步，時(shí)常把靈魂落在后邊。在中外都出現(xiàn)小悅悅事件的時(shí)代，媒體開始了新的尋找雷鋒之旅。

在腳步匆匆的時(shí)代，雷鋒被解構(gòu)、被符號化、被調(diào)侃。與此同時(shí)，信仰物化、誠信缺失、道德失范，萬象叢生。錢權(quán)交往取代了溫情，錢熱得燙手，心卻冰涼。

焦躁中，連學(xué)雷鋒活動(dòng)，一些地方也流于形式。曾經(jīng)，一個(gè)敬老院，一天迎接十幾撥學(xué)雷鋒的，但很快又寂寞如常。雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走。

焦躁中，有時(shí)學(xué)雷鋒甚至要安裝攝像頭。突如其來的彭宇案、小悅悅事件更將良心的底線話題逼到公共輿論空間的中心。

焦躁中，一些媒體為追求轟動(dòng)性、眼球效應(yīng)，大篇幅報(bào)道冷漠、陰暗，有時(shí)因偏聽偏信，造成嚴(yán)重負(fù)面社會(huì)效應(yīng)。人最可貴的便是自省，媒體也是如此。之后，媒體開始給予尋找雷鋒更多版面、更長時(shí)間段。

尋找中，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有太多雷鋒。小悅悅事件中，拾荒的陳賢妹伸出援助之手。最美媽媽吳菊萍，一剎那間，托起年幼生命。東北漢子謝尚威，接住墜樓少年。最美女孩刁娜，為救受傷女孩而被汽車撞斷了腿在東北、在江浙、在中原，在祖國每片土地，都找到了雷鋒。

中央電視臺(tái)感動(dòng)中國欄目堅(jiān)守十年，每年都在找新的雷鋒。十年，它為時(shí)代樹立了新的良心群像。在大涼山深處跋涉20多年、創(chuàng)造郵路傳奇的王順友說，我比不上雷鋒，但我要學(xué)雷鋒。雷鋒是感動(dòng)中國者心中的標(biāo)桿。

因?yàn)檎业嚼卒h，人心不再冰涼。

雷鋒在身邊！

借用羅丹談美的話生活從不缺少雷鋒，缺少的是發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛。多少時(shí)候，我們對雷鋒視而不見。雷鋒會(huì)越來越多。

雷鋒是個(gè)體。

雷鋒這塊金字招牌，被一代代雷鋒傳人擦亮。

有一抓清之稱的售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞老農(nóng)而獻(xiàn)出24歲生命的大學(xué)生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風(fēng)的公交車售票員李素麗不同的時(shí)代，這些最為普通的人，賦予雷鋒新的內(nèi)涵。

近年，當(dāng)代雷鋒鞍鋼工人郭明義走進(jìn)國人視野。

XX年2月20日13時(shí)27分，鞍鋼郭明義微博粉絲有5858638個(gè)。之所以一定要標(biāo)明具體時(shí)間，因?yàn)槊恳环置恳幻?，他的粉絲都在增加。

據(jù)記者觀察，15時(shí)27分，他的粉絲增長到5863854個(gè)。兩個(gè)小時(shí)增長5116個(gè)。照此速度，每過一天，他的粉絲增長6萬人。

微博上，他有近600萬粉絲，在生活中，他有億萬擁躉。郭明義魅力何在？一言以蔽之，就因?yàn)樗钱?dāng)代雷鋒。

雷鋒也是群像。

有時(shí)，他們冠著雷鋒二字。如，鄧州編外雷鋒團(tuán)、雷鋒車隊(duì)、學(xué)雷鋒小組等等。

有時(shí)，他們是志愿者、義工。XX年汶川地震、XX年玉樹地震中，數(shù)十萬志愿者，奔赴救災(zāi)一線。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)上，大學(xué)生們義務(wù)服務(wù)【1】

雷鋒事跡觀后感(篇3)

雷鋒的事跡讀后感600字：

每當(dāng)吟唱起：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨.....”這首歌時(shí)，我都會(huì)情不自禁地翻開《雷鋒》這本書，認(rèn)真地讀起來。

這本書向我們講述了雷鋒、一個(gè)從小就失去父母的孩子；一個(gè)從小就孤苦無依的孩子；一個(gè)從小就在心中立志當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的人。他是一個(gè)樂于助人的共產(chǎn)黨員，他是一個(gè)熱愛祖國的好戰(zhàn)士。他曾說過：“我是一名合格的共產(chǎn)黨員，我就是祖國的一份子，也就是祖國的希望；因此，我就要為祖國去做斗爭，我就要為祖國效力，”他愛學(xué)習(xí)，愛幫助別人，他認(rèn)為：只要幫助別人，使別人快樂，那么，自己也會(huì)快樂。

雷鋒是如此地樂于助人，讓我想起三年級期末考試前一天晚上的事情。那一天，我向同學(xué)借了一支紅筆，可是同學(xué)卻要求我給酬勞，而且一開口就要好幾塊錢。沒有錢的我，只好偷偷的拿家里錢，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好如實(shí)告訴媽媽事情的經(jīng)過。媽媽沒有打我，因?yàn)榈诙焓瞧谀┛荚嚒Ｗx后感·可是后來被爸爸知道了，卻將我暴打一頓，差點(diǎn)沒把我打死。因?yàn)榘职终f我不該拿家里的錢、不該有個(gè)這樣的朋友。從那以后，媽媽不允許我借東西給那個(gè)同學(xué)，也不許我和她在做朋友。

我多么希望那個(gè)同學(xué)能向雷鋒叔叔一樣的去幫助別人，不計(jì)酬勞。我多么希望媽媽能寬容那個(gè)同學(xué)，讓我自己做主，借與不借。我想向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)幫助別人的小雷鋒。

從此以后，我明白了：助人為樂是多么重要??！愛因斯坦有句話說得好：“憂他人之憂、樂他人之樂。”要是“雷鋒的種子”能在大地的每一個(gè)角落里生根、發(fā)芽，我們的周圍便會(huì)處處充滿溫暖！我們的祖國就會(huì)處處是祥和、處處是一片充滿歡樂的大天地！

雷鋒事跡觀后感(篇4)

學(xué)習(xí)雷鋒甘當(dāng)螺絲釘?shù)木?。雷鋒熱愛自己的工作，工作上服從組織安排，從來是做到“黨叫干啥就干啥，黨叫干啥就干好啥”。正如雷鋒自己所說：“黨和人民需要我做黃繼光，我就去堵機(jī)槍眼。需要我做張思德，我就去燒木炭。不管在什么崗位上，我都要盡一切力量，想一切辦法去為人民服務(wù)。”

工作中，雷鋒學(xué)習(xí)開車技術(shù)，成長進(jìn)步很快。他愛護(hù)車輛就像愛護(hù)自己的生命，成為了軍營中一顆永不生銹的閃光“螺絲釘”。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。雷鋒以22歲的光輝人生實(shí)現(xiàn)了對新中國道德模范的形象塑造，他把自己有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)的偉大實(shí)踐之中，為我們樹立了學(xué)習(xí)的光輝榜樣。在新時(shí)代推進(jìn)民族復(fù)興、國家富強(qiáng)和人民幸福的偉大征程中，我們一定要以雷鋒為榜樣，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，熱愛本職工作，處處以黨和人民的利益為重，以個(gè)人利益服從集體利益，走到哪里就把為人民服務(wù)的好事做到哪里，特別是黨員同志要在日常工作和生活中，切實(shí)發(fā)揮黨員的模范和帶頭作用，讓神州處處感受著雷鋒精神的溫暖和人間正氣的蓬勃力量，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到更好的傳承和弘揚(yáng)!

雷鋒事跡觀后感(篇5)

有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

雷鋒事跡觀后感(篇6)

陽春三月，又迎來了一年一度的學(xué)雷鋒月。學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生觀看了雷鋒叔叔的優(yōu)秀事跡。

銀幕上雷鋒叔叔的一件又一件好人好事展現(xiàn)在我們眼前，看上去都是很細(xì)微的小事，但雷鋒叔叔卻年復(fù)一年日復(fù)一日，樂此不疲地在做著，讓我感觸很深。崇拜之心油然而升，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無時(shí)無刻為人民服務(wù)的精神。

其實(shí)，在我們平時(shí)的生活中，也常常會(huì)有很多雷鋒叔叔的影子，比如：下雪天，在上班、上學(xué)的路上總會(huì)看到許多人冒著風(fēng)雪、不顧嚴(yán)寒地在清掃著馬路上的積雪，他們中許多人是自發(fā)的，沒有誰規(guī)定要這么做，他們?yōu)榈氖亲尦鲂械娜烁奖悖挥械娜顺３?huì)憑自己的手藝，來幫社區(qū)里的老人修家電、理發(fā)等等。

每當(dāng)看到這些，我都會(huì)想，他們怎么會(huì)想到這樣去做的呢？原來，一直以來，雷鋒叔叔的精神就是這樣影響著人們，為人民服務(wù)無時(shí)不在。那么，我們現(xiàn)在還小，我們?nèi)绾卧谏钪腥W(xué)習(xí)雷鋒叔叔呢？我想，應(yīng)該從自己做起，平時(shí)上下課我都要坐公交車，那么，在車上遇到老人、孕婦以及比我還小的小朋友，我都會(huì)主動(dòng)讓坐。在學(xué)校，同學(xué)如果有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手，靠自己微小的能力來盡量幫助同學(xué)。課余，我要努力擠出時(shí)間為班級為同學(xué)去做一些自己力所能及的事情。

我想，只要在生活中做一個(gè)有心人，總能找到為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)的。就象雷鋒叔叔說的那樣：“生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，把有限的生命和無限的服務(wù)結(jié)合起來?！弊尷卒h叔叔的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去，這樣我們的世界才會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛。

雷鋒事跡觀后感(篇7)

雷鋒英雄的事跡是讓我感觸最深的。

雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，在雷鋒四歲時(shí)他的父親不幸遭國民黨軍隊(duì)的毒打后，也無錢去治病而去世了。雷鋒十二歲的哥哥因患肺結(jié)核無錢治病也無情的離開了雷鋒和自己的母親，這是雷鋒連病帶餓的弟弟也死在了雷鋒母親的懷里，受盡了國民黨欺辱的素養(yǎng)親也懸梁自盡了，小小年紀(jì)的雷鋒成了一個(gè)可憐的孤兒，他只有自己上山砍柴換來一些錢維持著生活，后來，共產(chǎn)黨來了，他加入到了兒童團(tuán)里，雷鋒經(jīng)過了多年的磨練，終于百煉成鋼，最后終于成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，他每天不知疲憊工作著，不論做什么事雷鋒都永元是搶在前面。1959年8月，雷鋒來到了長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，第二年夏季的一天，他帶領(lǐng)著伙伴們冒雨奮戰(zhàn)，最終保住了7200袋水泥免受損失，《遼陽時(shí)報(bào)》報(bào)道了雷鋒搶救水泥的事，贊揚(yáng)了雷鋒舍已為人的事跡。1961年開始。雷鋒經(jīng)常去外地報(bào)千，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們都流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

做一件好事并不難，要是像雷鋒一樣做一輩子好事卻很難，雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事。如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，幫助戰(zhàn)友們補(bǔ)被子，協(xié)助炊事班洗菜，在火車上幫助婦女等等，后來雷鋒因?yàn)楣珎沉寺殻珴蓶|還親筆為雷鋒題了詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

雷鋒叔叔是一個(gè)樂于助人，從一件件平凡的小事做起，讀完雷鋒叔叔的事跡讓我感慨萬千，由此我想到：我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，為人民服務(wù)的精神，我們要做雷鋒式好少年。

雷鋒事跡觀后感(篇8)

“雷鋒當(dāng)差一千里，好事做了一火車”這句話歌頌了雷鋒助人為樂的高尚品質(zhì)。每當(dāng)我看完《雷鋒的事跡》時(shí)，有幾件事情就會(huì)打動(dòng)著我的心。有一件事大概是這樣的：有一天，天空中下起了滂沱大雨。雷鋒披上了一件雨衣，準(zhǔn)備去拜訪親戚。

在路上，他突然看見有一位婦女正站在屋檐下來回的走，臉上顯出一副焦急的樣子。雷鋒走上去，笑著說：“大姐，這件雨衣給你用吧?！眿D女搖了搖頭，說：“不行啊。你不是也要趕路嘛！”“不要緊，我只要走一會(huì)兒就到了?！崩卒h仍是笑著說。然后，他又把雨衣給了婦女，自己冒著雨向前走去了。但是，那婦女怎么也不會(huì)想到，雷鋒還有好幾里路要走呢！還有一件事也令我難忘。有一次，雷鋒在火車站的候車室中侯車。當(dāng)他趕到火車站時(shí)，候車室里已是座無虛席了。他只好把他的大皮箱當(dāng)座位坐下來了。過了一會(huì)兒，有一位婦女帶著一位孩子走過來了。在一旁的孩子直喊累。這時(shí)，雷鋒又慷慨地把自己的座位讓給了他們。

看了這些故事后，我想想以前做的好事，都抵不上雷鋒的一件好事啊！但自從改革開放以后，助人為樂的人越來越多了，不時(shí)會(huì)有人把街道清理干凈、把垃圾池里的垃圾清理掉。?。∽鎳母镩_放以后的變化真是太大了。

雷鋒事跡觀后感(篇9)

寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。

翻開扉頁，幾個(gè)火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個(gè)大問號，為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的共產(chǎn)黨員，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個(gè)人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團(tuán)員”，“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”……

讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。

最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿人生道理，充滿正義，并且感動(dòng)人心的故事。

我非常敬佩書里的雷鋒，因?yàn)樘谛r(shí)雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀!

有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因?yàn)轶w重不足，身高不足等幾點(diǎn)，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評選的時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個(gè)小車，這樣被火車?yán)米吡?。在那里，雷鋒認(rèn)識(shí)了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自己的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動(dòng)了，于是決定破格讓雷鋒參軍。

雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。

我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和助人為樂的精神。并且從一點(diǎn)一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個(gè)“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大

雷鋒事跡觀后感(篇10)

一滴水只有放進(jìn)大海里才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量?！}記

雷鋒的故事，家喻戶曉；雷鋒的傳說，人盡皆知；雷鋒的名諱，經(jīng)久不衰。

《雷鋒的故事》主要寫了雷鋒從出生到殉職在這短暫的xx中，雷鋒就已經(jīng)做了數(shù)不清的好事，不為自己為人民，在我們的心中樹立了高大的形象。

有一次，雷鋒為了不讓戰(zhàn)友餓肚子，省下了自己的午飯給戰(zhàn)友。他寧可自己餓肚子，也不讓戰(zhàn)友挨餓。多么可貴的精神啊！想想自己，為了一點(diǎn)蠅頭小利而斤斤計(jì)較，過去的一件件事又涌現(xiàn)在我的腦海中。那是一個(gè)中午：那天，學(xué)校分發(fā)蛋糕。分蛋糕的同學(xué)把兩包蛋糕交到我的手中，我猶豫著，心想：我到底是把少了一大塊的蛋糕給同桌呢？還是給我自己呢？這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈。一個(gè)對我說：“你應(yīng)該把沒有少的那個(gè)蛋糕留給自己，不然的話就吃不了多少了。而另一個(gè)小精靈卻對我說：“你應(yīng)該把少了一大塊的蛋糕給自己，把好的給同桌，你要學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)精神！”正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，同桌早已把我手中的那個(gè)少了一大塊的蛋糕拿了過去，我頓時(shí)羞得無地自容?，F(xiàn)在想起來可真是不應(yīng)該??！

雷鋒是多么無私！他永遠(yuǎn)是我心中的榜樣！

烈士事跡觀后感精選

小編向大家提供了烈士事跡觀后感。進(jìn)入電子信息時(shí)代，大家能很輕松地在線上觀影，相信大家從中增長不少見聞吧。?經(jīng)歷過這次活動(dòng)，將自己的體會(huì)分享給大家，一篇好的觀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。寫作品名觀后感時(shí)應(yīng)該從什么角度開始著手呢？僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

烈士事跡觀后感【篇1】

紅河谷講述了一個(gè)被封建迫害的女子雪兒為逃避成為祭祀品的遭遇，跳入黃河，被一個(gè)藏族家庭救起并融入了這個(gè)貧苦然而純美的地方。她有了個(gè)美麗的藏族名字——雪兒達(dá)娃。就這樣，她在這個(gè)純凈的地方快樂地生活著，在遼闊的天空下，在一望無際的草原中，漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)吹動(dòng)她的秀發(fā)，身邊還有個(gè)深愛的男子格桑。好美的一幅畫面!這樣純凈自然的生活似乎讓她漸漸淡忘了此前不堪回首的遭遇。即使其間也摻雜著頭人的女兒丹朱威脅她的愛情及英國攝影師瓊斯“闖入”他們的生活，但這一切都是美好的，因?yàn)闊o論是誰，他們心中都有愛。

然而，時(shí)代賦予了這篇凈土圣潔也賦予了它不平的經(jīng)歷。伯克曼作為大英帝國的將軍，再一次闖入了西藏。這次他不是來探險(xiǎn)，而是慘絕人寰的屠殺。他首先用奸詐的手段，騙開了西藏軍隊(duì)的主力軍隊(duì)，然后在他們認(rèn)為和平外交可解決問題的情況下，竟然展開了殘忍的攻擊。炮聲、槍聲在這片凈土上空久久徘徊，揮之不去。英國軍隊(duì)踩著藏族同胞的尸體，前往下一個(gè)欲征服地。他們挾持了頭人的女兒丹朱，并剝下她的衣服以極其侮辱的方式逼以頭人率領(lǐng)的鄉(xiāng)民們投降。然而，他們沒有想到本以為輕而易舉可攻占的土地竟給他們帶來了不小的麻煩。丹朱拾起身邊的炸彈，以同歸于盡的方式結(jié)束了大部分英軍的有生力量。接著格桑在奮戰(zhàn)的血泊之中，抱著深受重傷的雪兒達(dá)娃，點(diǎn)燃了炸藥。

在這場本可避免的戰(zhàn)爭中，雙方都損失慘重，只因可惡的霸權(quán)主義，只因心中無愛。

本片以清末列強(qiáng)入侵為背景。夾雜著愛情、親情及友情。有對封建社會(huì)的鄙夷、也有對同一個(gè)中國的堅(jiān)持、更有對美好生活最單純的追求。本片以一個(gè)封建的活人祭祀戲劇性開場，再以西藏這個(gè)圣潔美麗的地方為背景，賦予了本片獨(dú)特的視角及神秘。其間穿插著格桑、雪兒達(dá)娃及丹朱的愛情糾葛，使本片在大仁大義之下表現(xiàn)出人之常情，從而使本片顯得生活化，觀眾容易接受。而英國攝影師瓊斯的良知及對藏族女孩丹朱的愛慕，更顯示了世界上人人平等。在本文末尾，那個(gè)十惡不赦的英國將軍伯克曼本想救當(dāng)年的救命恩人格桑未果，所說的一句話：為什么我們成不了朋友，更是使本片得到了升華。

本片導(dǎo)演的拍攝技巧也值得稱贊。其以小男孩的自述、英國攝影師瓊斯的自述來展開故事。在片末之處，藏族同胞負(fù)隅頑抗之時(shí)，他們唱起了一首藏語歌，將氣氛帶到了高潮。通過這一細(xì)節(jié)表明，即使列強(qiáng)征服了自己的人，但永遠(yuǎn)征服不了那顆渴望和平、自由的心。

和平是本片至始至終貫穿的主題。放在今天的大背景下，依舊顯得如此深刻。無論何等強(qiáng)大的文明，都沒有任何理由去干涉甚至侵略其他文明。戰(zhàn)爭只會(huì)帶來尸橫遍野、廢墟殘?jiān)€有孩子的眼淚。

烈士事跡觀后感【篇2】

隨著時(shí)光的流逝，歷史的硝煙已經(jīng)散盡，讓我們把思緒轉(zhuǎn)到那百年前的神州大地上，我們耳邊仿佛響起那隆隆的戰(zhàn)火聲，眼前浮現(xiàn)出革命烈士們拋頭顱，灑熱血的英勇獻(xiàn)身。正因?yàn)檫@些烈士們，才讓我們趕上了此刻這來之不易的和平年代。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兂錾谶@么一個(gè)和平，幸福的年代，所以，我們更要懂得珍惜。

清宣統(tǒng)三年。中國爆發(fā)的資產(chǎn)階級民-主革命。因該年以支計(jì)為辛亥年，故名。它是在清王朝日益腐朽，帝國主義侵略進(jìn)一步加深，中國民族資本主義初步成長的基礎(chǔ)上發(fā)生的其目的是推翻清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡，爭取國家的獨(dú)立，民-主和富強(qiáng)而領(lǐng)導(dǎo)的，領(lǐng)導(dǎo)這次革命的是中國資產(chǎn)階級的政黨同盟會(huì)及領(lǐng)袖孫中山。孫中山先生曾有一句名言"華僑乃革命之母"。形象的說明了華僑和孫中山先生民-主革命的不解之緣，的卻如此，在本世紀(jì)初年，廣大海外華僑用心支持孫中山先生進(jìn)行革命，他們對孫中山先生忠心耿耿，赤誠一片，而孫中山先生對他們則是推心置腹，熱情關(guān)懷，勉勵(lì)有加，所以

1911年10月10日，武昌首義的槍聲拉開了辛亥革命的序幕，辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民-主革命，具有深深的歷史好處。是它，推翻了統(tǒng)治中國二百六十多年的清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的清王朝，結(jié)束了中國兩千多年封建君主專制制度，又推翻了"洋人的朝廷"也就沉重打擊了帝國主義的侵略勢力，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)，使辛亥革命人民獲得了一些民-主和共和的權(quán)利。能夠這樣說：是辛亥革命開啟了新中國的大門。

辛亥革命為民-主資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。民-國建立以后，國內(nèi)實(shí)業(yè)集團(tuán)紛紛成立，開工廠，設(shè)銀行成為風(fēng)氣，最后，辛亥革命對近亞洲的各國被壓迫的解放運(yùn)動(dòng)做出了無可厚非的巨大貢獻(xiàn)。

2015年的10月10日，是辛亥革命100周年的紀(jì)念日，這是一場空前絕后的革命，在中國的歷史舞臺(tái)上勾勒上濃墨重彩的一筆，這天，回首過去，展望眼前，我們有什么理由不去銘記那些革命先驅(qū)們，有什么理由不去永遠(yuǎn)銘記辛亥革命所帶給我們一切的一切。我堅(jiān)信，它的精神和歷史使命將無止境的延續(xù)下去。

2015年10月10日，我們將迎來辛亥革命100周年這個(gè)偉大的日子。一個(gè)世紀(jì)過去了，革命先賢們的業(yè)績?nèi)坭T成了不朽的史詩，他們的抱負(fù)在后人的手中逐步變成了現(xiàn)實(shí)，他們的愛國思想和自強(qiáng)不息的精神，則在我們的事業(yè)中得到了延續(xù)與光大。

這天，我們紀(jì)念辛亥革命，因?yàn)樾梁ジ锩儽氡铩?911年的10月10日這一天，古城武昌城頭的槍聲震撼了全中國，震驚了全世界。孫中山領(lǐng)導(dǎo)下的湖北革命黨人成功發(fā)動(dòng)武昌起義，打響了推翻帝制的第一槍，結(jié)束了統(tǒng)治中國長達(dá)兩千多年的專制帝制，打擊了帝國主義在中國的侵略勢力，為民族的獨(dú)立的解放，作出了巨大的貢獻(xiàn)。在中華民族的史冊上，辛亥革命的光輝永存，功績永存。

這天，我們紀(jì)念辛亥革命，因?yàn)樾梁ブ臼坑来娌恍唷?世人未為我敢為，天下未發(fā)我敢發(fā)。"這就是武昌首義所體現(xiàn)的勇立潮頭、敢為人先的創(chuàng)新精神。100年前，孫中山先生率先喊出了"振興中華"的口號。100年后，振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興，仍然是我們?yōu)橹畩^斗的理想和目標(biāo)。這天，孫中山先生的呼喊仍然在我們耳邊回響："革命尚未成功，同志仍需努力!"當(dāng)我們在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下意氣風(fēng)發(fā)的跨入新世紀(jì)的時(shí)候，回顧中國人在上個(gè)世紀(jì)走過的艱難而曲折的道路，怎能不對前人在那黑暗年代創(chuàng)立的不朽業(yè)績肅然起敬。

烈士事跡觀后感【篇3】

踏著夕陽的余溫，伴著柳樹下的陰翳，我漫步在小路上。交織著周圍孩子們的歡笑聲，我在人們的談話中偶聽見了這樣一個(gè)特殊的日子——九月三日……

今年的九月三日是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年紀(jì)念日。勝利是讓人喜悅的，然而喜悅之余，我的心底竟泛起了一陣酸楚。這勝利的果實(shí)是千千萬萬中華兒女們不畏艱難、前赴后繼的斗爭和無數(shù)革命英烈們視死如歸、流血犧牲的付出換來的，這勝利是來之不易的，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我幼小的心靈深處，如一個(gè)航標(biāo)，引領(lǐng)著我生命的航程。

《革命先烈》這本書，像一葉扁舟，承載著我徜徉于歷史的長河，讓我在字里行間吮吸著責(zé)任的營養(yǎng)，積蓄著正義的力量，領(lǐng)略著一個(gè)個(gè)革命英烈為了國家和民族而浴血奮戰(zhàn)的執(zhí)著……有為人民服務(wù)一絲不茍的張思德，有身先士卒戰(zhàn)功卓著的葉成煥，有“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的趙一曼，還有勇敢頑強(qiáng)舍生取義的狼牙山五壯士……這一個(gè)個(gè)仁人志士都為了實(shí)現(xiàn)自己的革命理想，為了國家、民族和人民利益，不惜犧牲生命來換取革命的勝利，換來了今天人民的幸福生活。

在書中，最感人至深的革命英雄是“白山黑水創(chuàng)奇跡”的楊靖宇。他率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍與日寇作戰(zhàn)時(shí)，侵略者嚴(yán)密封鎖所有的道路，妄圖切斷抗日聯(lián)軍與組織的聯(lián)系。楊靖宇他們在大雪中孤軍奮戰(zhàn)，在氣候條件和食物條件都很艱苦的情況下，他們依然沒有放棄與侵略者作戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的楊靖宇身負(fù)重傷，可是，堅(jiān)定的革命意志增強(qiáng)了他和敵人打游擊的信念。

由于敵偽分子的告密，敵人掌握了他們的具體位置。很快，楊靖宇被包圍了。面對日寇的強(qiáng)大政治攻勢，楊靖宇他們義無反顧，毅然決然地與敵人作頑強(qiáng)的拼搏。由于楊靖宇將軍和戰(zhàn)士們的堅(jiān)貞不屈和奮勇還擊，喪心病狂的敵人氣急敗壞……就這樣，英雄楊靖宇倒在了槍林彈雨中，倒在了他用鮮血染紅的皚皚白雪之中。當(dāng)慘無人性的侵略者剖開了他的腹部，卻震驚了!在楊靖宇的肚子里，沒有一粒糧食，只有一些沒消化的棉絮、樹皮……僅此而已。

是啊，法西斯侵略者永遠(yuǎn)也不會(huì)理解被壓迫者、被侵略者為爭取自由和幸福生活所作的巨大犧牲，還有他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)崇高革命理想的那至死不渝的偉大精神!

當(dāng)侵略者的鐵蹄肆意踐踏我們的國土?xí)r，當(dāng)侵略者在進(jìn)行慘絕人寰的殺戮時(shí)，這些千千萬萬的革命英烈用鮮血洗禮著侵略者慘無人道的、早已泯滅的人性，他們用鮮血血洗了舊中國中華民族為人魚肉的恥辱……血的教訓(xùn)告訴了我們，一個(gè)國家要強(qiáng)盛不衰，一個(gè)民族要團(tuán)結(jié)一致，才能振興中華，才能讓中國屹立于世界之林!

不知何時(shí)，在不經(jīng)意間，天邊的那抹夕陽轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，那夕陽下的余溫，依舊溫暖著我，溫暖著每一個(gè)中華兒女的心……

烈士事跡觀后感【篇4】

1949年，中華人民共和國正式成立了，這是無數(shù)勇敢的中華兒女的功勞，他們不怕惜犧牲自己年輕的生命，也要保衛(wèi)祖國。正是因?yàn)樗麄?，我們的祖國才有今天的輝煌和成就。劉胡蘭就是其中之一。她的精神深深地感動(dòng)了我。

劉胡蘭從小就參加了抗日兒童團(tuán)，有一次，敵人來了，他們把劉胡蘭抓到屠刀前，想讓她說出共產(chǎn)黨的秘密，可令敵人萬萬想不到的是劉胡蘭寧死不屈，就這樣，劉胡蘭僅僅15歲就壯烈犧牲了。敬愛的毛主席為她親自題詞：生的偉大，死的光榮。

想想我們現(xiàn)在的生活，是多么美好，每天無憂無慮地生活，想干什么就干什么，是多么自在啊!跟劉胡蘭比比，我感到十分慚愧，劉胡蘭姐姐只比我大3歲，我現(xiàn)在過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來不為父母分擔(dān)家務(wù)，真是慚愧啊!

雖然劉胡蘭犧牲了，但她的愛國愛民、不屈不撓的精神財(cái)富，一直鼓舞著我們前進(jìn)，讀了這本書，我想，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙的時(shí)代，多么和平，那么悠閑，多么快樂。這是千千萬萬個(gè)勇敢戰(zhàn)士，用自己的生命換來的。我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要向劉胡蘭姐姐一樣，保衛(wèi)祖國，為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量，讓國家更強(qiáng)大，更美好。

烈士事跡觀后感【篇5】

其中，讓我印象最深刻的就是夏明翰同志了。

夏明翰同志是毛主席早期在湖南培養(yǎng)和發(fā)展的第一批共產(chǎn)黨員之一。他是反帝、反封建、反軍閥統(tǒng)治的英勇無畏的戰(zhàn)士。犧牲時(shí)才28歲。他短暫的一生，閃耀著共產(chǎn)主義的光輝。他同封建家庭決裂的故事讓我非常佩服。

夏明翰的爺爺叫夏時(shí)濟(jì)，曾經(jīng)做過舊政府的大官，因此，他也想讓孫子當(dāng)大官，享受榮華富貴。但夏明翰一心想為國效力，所以參加了革命。他的爺爺知道后大發(fā)雷霆，把他關(guān)入了自家建造的大牢里，不讓他出來。后來，夏明翰托弟弟帶來了一把斧頭，破窗跳了出來，走到了院子里，砍掉了桂樹。他的爺爺認(rèn)為桂樹是官運(yùn)享通、興旺發(fā)達(dá)的象征。他住到哪里，都要栽種桂樹。平時(shí)連枝葉也不準(zhǔn)攀折。夏明翰砍掉了桂樹，就是在向頑固的祖父宣戰(zhàn)。他為了革命，寧愿與祖父為敵，這令我我非常欽佩。

革命烈士們的故事，我們應(yīng)該銘記在心。他們強(qiáng)烈的愛國之情同時(shí)也很值得我們學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)會(huì)愛他們!

但眼睛卻一直沒有離開過書本，順手就拿起書桌上的“蘋果”啃起來，媽媽突然在旁邊笑的前伏后仰，原來我送進(jìn)嘴里的不是削好的蘋果，而是剛好放在書桌上的橡皮膠。其實(shí)這書，我早就能倒背如流，滾瓜爛熟，但我還是很喜歡。你說我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷?

烈士事跡觀后感【篇6】

隨著時(shí)光的流逝，現(xiàn)在的我們雖然還對辛亥革命有了解，可是我們已經(jīng)不能真正的感受到當(dāng)初的隆隆戰(zhàn)火、那些苦痛人民的呻吟，還有那些革命烈士們拋頭顱、灑熱血的情景。今天我們一起從《辛亥革命》這部電影中重溫那場震驚世界的辛亥革命，見證前所未有的社會(huì)變革。我在那鮮活的畫面中真正的感受到了那些曾經(jīng)無數(shù)個(gè)為了今天的中國而英勇奮斗的情形。我也從電影里，深刻的體會(huì)到今天的我們是幸運(yùn)的，今天的我們是幸福的，但我們也不能忘記我們是踩在他們的身軀上過來的。所以我們要懂得珍惜，并激勵(lì)自己為如今中國的現(xiàn)代化建設(shè)而不斷奮斗。

電影一開始就以秋瑾的犧牲拉開序幕，從第一個(gè)鏡頭就給我們一種沉重的畫面。然后就是1911年4月27日，黃興等人領(lǐng)導(dǎo)的廣州起義。起義隊(duì)伍與清軍展開激烈巷戰(zhàn)，但最終因力量不敵而失敗。后收殮到72具烈士遺骸，合葬于黃花崗，由此建成黃花崗七十二烈士墓。而此次起義中犧牲的起義軍則不止此數(shù)。這里有一個(gè)鏡頭讓我印象最深，就是那一件件衣服里放著的各種的“與妻書”、“絕命書”，他們是懷著一種怎么的心情走的?安靜的畫面壓的我喘不過氣來，連哭都沒有勇氣。電影里也塑造了很多小角色，例如林覺民，他的那句“我的死是為了所有孩子。大清索我的命，我誅大清的心”，真正的震撼了我。

而重點(diǎn)還是孫中山，他說：“我的手拿得起筆，拿得起手術(shù)刀，怎么就拿不起槍呢?這朝廷不堪一擊，天下就是革命的?！蔽液芫磁鍖O中山先生，他無疑是偉大的，在中國最艱難的時(shí)候，他義無反顧的選擇為了全中國人民而奮斗，他以自己的模范行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”的誓言。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，大批革命黨人和無數(shù)愛國志士集聚在振興中華旗幟之下，廣泛傳播革命思想，積極興起進(jìn)步浪潮，連續(xù)發(fā)動(dòng)武裝起義。套用電影里的一句話，“孫文，他是一個(gè)無私的人!”

國內(nèi)武昌起義成功了，舉國震驚，消息傳到美國，孫中山和同盟會(huì)的成員歡心鼓舞。孫中山在危急關(guān)頭，認(rèn)識(shí)到要想推翻清政府就得先斷了他的經(jīng)濟(jì)來源，他奔赴海外，力排眾議，最終說服西方列國財(cái)團(tuán)，不再借貸款支持清廷。

而后，孫中山帶著所有人民的希望回國了，我還記得那個(gè)把所有華僑希望托付給孫先生的時(shí)候說：“我們這些代華僑，總是要落葉歸根的，但清王朝不是我們的家”、“ 革命要是不成功，你欠我們幾代人的”。家啊，人民要得是一個(gè)真正的家!

自此，革命形勢進(jìn)入了南北對峙的局面。而就這這時(shí)經(jīng)過十八省代表的公開民-主選舉，孫中山被推選為首任大總統(tǒng)。在選舉的時(shí)候，荷馬里說：“歷史，這就是歷史。我就坐在歷史的身邊，站在歷史的門外?！蹦俏覀兡兀覀兪钦驹跉v史的長河里，只能通過那些資料、影像來了解當(dāng)時(shí)的情景。孫中山說不能再讓無辜的人民犧牲，所以他表示，只要袁世凱敦促清帝退位，他即可讓位，由逼退清讓位的人，出任中華民-國大總統(tǒng)。這遭到了所有人的反對，袁世凱絕非善類，可是孫中山說，我們要建立的是一種制度，誰當(dāng)大總統(tǒng)都是一樣。

辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，傳播了民-主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影響力推動(dòng)了了近代中國社會(huì)變革。雖然由于歷史進(jìn)程和社會(huì)條件的制約，辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，沒有改變中國人民的悲慘境遇，沒有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)，但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民-主革命，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門，為中華民族發(fā)展進(jìn)步探索了道路。

在電影里有一個(gè)鏡頭雖然細(xì)小卻很深刻，就是孫中山在國外的時(shí)候有個(gè)小女孩問他，在中國是不是女孩子都要裹腳很疼很疼啊!雖然只是這么一句話，卻深深的反應(yīng)了中國封建社會(huì)對人民的毒害。辛亥革命以后，對中國的生活文化影響很深，“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅;剪發(fā)興，辮子滅;愛國帽興，瓜皮帽滅;天足興，纖足滅;陽歷興，陰歷滅;鞠躬禮興，跪拜禮滅……”

我想我會(huì)深深的記住這一刻，我知道電影只是展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)革命的一個(gè)小小的一面，但已經(jīng)足以教育我們新一代的人們。

烈士事跡觀后感【篇7】

楊根思在戰(zhàn)場上喊出錚錚誓言：“在革命戰(zhàn)士面前，不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!”三個(gè)不相信精神成為革命軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難走向勝利的寶貴精神財(cái)富。自中國共產(chǎn)黨的正式成立，苦難深重的中國人民開始掌握自己的命運(yùn)，謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在這100周年，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。

乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，過關(guān)斬將。

楊根思是革命斗爭的傳承者。1921年，中華民族面臨內(nèi)憂外患、生死存亡，中國共產(chǎn)黨從嘉興南湖的紅船揚(yáng)帆起航，經(jīng)過28年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，成功建立了新中國。帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治終被推翻，取得新民主主義革命的偉大勝利，中國人民從此站起來了，翻身做了國家的主人。中國共產(chǎn)黨開天辟地、敢為人先，堅(jiān)定理想信念，以百折不撓的奮斗精神，改變了中國在世界的影響力。

1934年10月，為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍追擊，中央紅軍主力被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行為期兩年的漫漫長征路。期間進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占__0多座縣城，犧牲了營以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，經(jīng)過14個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。跋山涉水，圍追阻截，突破了幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌。用長征路上的苦難、曲折和死亡，檢驗(yàn)了中國共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)斗志，向世界證明了了中國共產(chǎn)黨人的理想信念是堅(jiān)不可摧的。這正是楊根思誓言對中國共產(chǎn)黨百折不撓的精神傳承。

重溫黨史，知懂黨恩，跟著黨走，奮發(fā)圖強(qiáng)。

楊根思是革命斗爭的傳播者。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)，中國革命精神不滅，奮斗意志不息。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們借此機(jī)會(huì)重溫黨的光輝歷程，緬懷黨的豐功偉績，感受黨的紅色印記，楊根思精神早已超越了戰(zhàn)火烽煙，啟迪我們傳承和發(fā)揚(yáng)楊根思的偉大革命精神。我們身處在一個(gè)偉大時(shí)代，要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命，始終堅(jiān)定信念、堅(jiān)守初心，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，滿懷激情、迎難而上，開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，走在前列、干在實(shí)處，奮勇直追、砥礪前行，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，不斷推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的向前發(fā)展。

烈士事跡觀后感【篇8】

舊中國，一頭巨獅，一頭沉睡的巨獅，為喚醒她，無數(shù)中華英雄豪杰為之付出寶貴生命，

潑灑鮮紅烈血。

歲月在她身上無情劃過一道道疤痕，可因?yàn)橹腥A兒女，她蘇醒了。點(diǎn)困難又何懼?這點(diǎn)傷疤又何畏?她的吼聲震天地，中國，站起來了!

嘎子，一位中國少年，在被日本人抓住之后，誓死不低頭，不向敵人透漏關(guān)于半點(diǎn)機(jī)密。面對威逼利誘，毫不動(dòng)容，最后機(jī)智逃脫。他用生命作抵押，譜寫倔強(qiáng)青春。

老鐘叔，團(tuán)結(jié)村民，齊心抗日，發(fā)明地道戰(zhàn)，名動(dòng)一時(shí)。一次，鬼子夜襲，被老鐘叔發(fā)現(xiàn)，他毫不猶豫地走到村頭，敲響警鐘，卻暴露自己，不幸犧牲。他用性命，譜寫絢麗人生，充實(shí)人生。

最令我感動(dòng)的是那倔強(qiáng)的劉胡蘭。劉胡蘭是一名共產(chǎn)黨員，因被叛徒出賣，不幸被捕。日本人急切想知道其他共產(chǎn)黨員的下落，便想從她嘴里套出些消息。劉胡蘭始終我行我素，大義凜然。面對鬼子一次次的詢問，劉胡蘭始終說不知道。鬼子急了，老虎凳，辣椒水，點(diǎn)擊，鞭子抽，可始終撬不開劉胡蘭的嘴，撬不開劉胡蘭那顆堅(jiān)定地心。他們見硬的不行就來軟的，金錢，權(quán)利……可她始終冰清如水，不為所動(dòng)。

無奈，鬼子只好當(dāng)眾把她殺害，試圖引誘出其他共產(chǎn)黨。當(dāng)將她要被害時(shí)的時(shí)候，劉胡蘭面無懼色，從容勸慰父老鄉(xiāng)親們。

劉胡蘭是多么偉大啊!為了親人，為了戰(zhàn)友，為了祖國，不惜犧牲自己，換來他們的安定。

劉胡蘭是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!為了心中永恒的諾言，她始終守口如瓶，嚴(yán)于律己，不屈于淫威，不屈于富貴。

劉胡蘭是多么鎮(zhèn)定啊!面對自己的死亡，她非但不害怕，還若無其事地勸慰別人，使他們的心安定下來。

新中國來了，可劉胡蘭卻永遠(yuǎn)的去了。舊中國正是由于這些革命烈士才會(huì)步進(jìn)富強(qiáng)，才會(huì)邁入輝煌，踏入希望。

只有祖國富了，人民才會(huì)過上安穩(wěn)的生活。只有我們好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，祖國才能安穩(wěn)。我們要學(xué)習(xí)這些烈士甘于奉獻(xiàn)的無私精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢想，回報(bào)給我們親愛的祖國母親!