以寒假為話題的作文

相信很多人聽到“寒假”這個詞匯很興奮，更別提小學(xué)生們了。小學(xué)生的寒假作文，在我們這個年齡階段來看是很簡單，但是對他們來說就不一定了。那么，您是否在找有關(guān)小學(xué)生寒假作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的以寒假為話題的作文,請閱讀后分享你的朋友！

以寒假為話題的作文【篇1】

光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假已經(jīng)快結(jié)束了。回想寒假生活，最讓我難忘的是我們五個孩子在一起玩的情景。

一個溫暖的下午，我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵著要出去玩，奶奶答應(yīng)了我們。

來到一個空地上，我對他們說：“我教你們一個游戲——瞎子摸人。其實游戲很簡單：一，每個人都不能超出所規(guī)定的界限。二，先指定一個當(dāng)摸的人。三，如果沒有人超過界的話，那么第一個被摸到的人就是下一輪的瞎子?！?/p>

開始玩了，第一輪的瞎子是表姐。她靠我們幾個人發(fā)出的聲音來辨別我們的位置。當(dāng)沒有人發(fā)出聲音時，表姐就這里找找，那里找找，胡亂地摸。

當(dāng)表姐摸不到時，我就會發(fā)出聲音引導(dǎo)她來找我。而當(dāng)表姐快摸到我時，我就會飛快地跑開。別人看我如此靈敏，就都像我的小寵物似的跟在我后面，這樣就不容易被表姐摸到。但是，我做了一件令我非常后悔的事情——表姐這兒摸摸，那兒摸摸，還是沒有摸到，表姐便開始用“激將法”了。她說道：“你們怎么這樣，再這樣我就不玩了，你們自己玩吧?！蔽覀儽凰脑拠樀靡汇叮D(zhuǎn)而我便笑著說：“哈哈，這怎么可能，你是不會丟下我們自己走的。”這時，在我身邊的弟弟、表妹和表哥都躲開了，而我卻還在那兒自以為是的笑著。一直等到表姐要摸到我的時候，我才意識到我現(xiàn)在身處危境，再閃就超界了，我只好自認(rèn)倒霉，被表姐給摸到了，表姐得意洋洋地說：“留得青山在，不怕沒柴燒……”“唉——”

雖然現(xiàn)在即將要開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)了，但每當(dāng)我想起我們五個孩子一起玩游戲時的情景。我便不會產(chǎn)生不舍的情感。因為我有這么美好的回憶啊！

初中快樂的寒假作文800字【5篇】

快樂寒假作文小學(xué)生

初中生寒假作文

快樂寒假作文結(jié)尾

四年級寒假生活總結(jié)作文雙減后的快樂寒假

以寒假為話題的作文【篇2】

寒假雖然到了，但是別忘記了寒假作業(yè)，寒假日記就是寒假作業(yè)中的一種，怎么寫寒假日記呢?下面為大家推薦一篇六年級學(xué)生的寒假日記!

花花和搬搬是這條街的老大。每當(dāng)有人走過這里時，正在曬太陽的搬搬，便豎起耳朵，挺著身子準(zhǔn)備做戰(zhàn)。只聽搬搬高聲喊一句：‘‘汪，汪汪?！藭r，正在玩耍的花花，像接到命令一樣，飛奔而去。搬搬和花花立馬，咬住那個人的褲子拼命的咬來咬去。所以，人們很怕這兩只狗，只好繞道走了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

小學(xué)一年級第一次寫正式作文的時候把我寫哭了。完全不曉得怎么連接句子，也分不清怎么用逗號和句號。無助得一塌糊涂，就在那里一邊哭一邊哆哆嗦嗦地寫。記得那次寫的是語文課本上要求的內(nèi)容，大意是油菜花是有用的植物，小朋友不能隨便采摘。后來總算學(xué)會了怎么寫的時候，又恨死了的地得，碰到要用這些字的情況我一律都寫的。

還有一次，我在抄作文的時候，我的鋼筆突然沒有了墨水。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，一個熟悉的聲音傳到我耳邊說：陳元，沒有墨水了嗎？用我的吧。好的，謝謝你！我吸好墨水，很快就把作文抄完了。

以寒假為話題的作文【篇3】

快樂的寒假到了，盡情放松的同時，別忘記了老師布置的寒假作文，寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!

游蕩在新老教學(xué)樓之間，傾聽著孩子們誦讀的聲音，細(xì)細(xì)琢磨每一位老師所講的每一個知識點，會感到孩子的童真，老師的奉獻(xiàn)；走到老師的辦公室里，靜得出奇，每一位老師都在批改作業(yè)，思考問題；去科技樓的閱覽室看看吧，每一位同學(xué)都在閱讀書籍，什么《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《宋慶齡童話集》都是大家喜歡看的書；去微機室看看吧，在那里，你只能聽到敲擊鍵盤的聲音，微機課是大家都喜歡的課程。

生日的作文200字篇1在我豐富有趣的童年生活中，有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書，大腦就像一個個書柜，那里就像一個圖書館一樣……翻開一本本書，一頁頁的故事，都是那么令人快樂，幸福。

以寒假為話題的作文【篇4】

回想起周一時，爸爸讓我這個星期內(nèi)寫完所有的寒假作業(yè)，下周就可以玩了。我的天！我的看看我到什么進(jìn)度了，一周內(nèi)寫完所有的寒假作業(yè)，寒假作業(yè)這么多，一周內(nèi)寫完，可不是件容易的事情。我這幾天雖然過得挺充實的，不過以這個進(jìn)度，可能還是很難一周內(nèi)寫完所有作業(yè)。

首先看看有什么作業(yè)都做了。語文的《小橘燈》，數(shù)學(xué)的《馬小跳》，英語的一套圖書，都讀完了，那這樣讀的作業(yè)就基本上完成了。英語字帖寫完了，數(shù)學(xué)的《陽光學(xué)業(yè)手冊》和《每日一題》也都完成，不過看看好像也就這幾樣寫的，那寫的作業(yè)也完成的差不多了。

再看看沒寫完的。語文有作文，爸爸要求我默寫古詩其他都沒有了。英語只有聽寫還沒做了。這樣一看做了的比沒做的要多上好多呢，看來要在這幾天內(nèi)完成還是蠻簡單的嘛。

雖然這樣，還是不能松懈自己，加油！

以寒假為話題的作文【篇5】

寒假已經(jīng)快要過去了，你的寒假作業(yè)做完了嗎?我的寒假作業(yè)早就做完了，回想起那些有趣的寒假作業(yè)題目，我就很想和大家一起分享分享。

語文寒假作業(yè)里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發(fā)，其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發(fā)最深?！蹲x書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號，還舉例子說明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號，堅持做好記號，就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內(nèi)容?！蹲x書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識就會大量流失。一旦有了計劃，就能均勻地吸收知識，獲得更多的“營養(yǎng)“。

這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣，在寫景作文時，爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)——小池去了一趟，那里緊靠長江大堤，回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩的景色時，便不覺自我陶醉起來?；丶液?，我便把那美麗的場面用文字寫進(jìn)寒假作業(yè)，這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。

記得寒假作業(yè)上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會了創(chuàng)作童話故事的樂趣。

而數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，給我又是一番樂趣。鉆進(jìn)那“數(shù)學(xué)之海“，阿拉伯?dāng)?shù)字伴著我，智力題是我家的常客，口算題圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……

寒假作業(yè)的有趣題目還有很多，我一下子也說不完，但是只要你用心去做作業(yè)了，你就一定也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。希望每個人都可以快樂地學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)!

以寒假為話題的作文【篇6】

20xx年寒假已經(jīng)來到，相信很多同學(xué)既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學(xué)習(xí)，小學(xué)頻道為大家提供一年級優(yōu)秀寒假作文，讓大家度過一個快樂輕松的寒假！

盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀?，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的一年級優(yōu)秀寒假作文，能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃，高效的完成寒假作業(yè)！

編輯推薦

以善為話題的作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有用的“以善為話題的作文”，作文能力是區(qū)別優(yōu)秀和普通學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作是觸摸內(nèi)心深處和獨特性的途徑之一成為更加與眾不同的人。一篇好的作文還是非常費腦子的，寫好作文的關(guān)鍵在于什么？

以善為話題的作文【篇1】

拿著小水壺，給陽臺上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭先恐后地蹦出來，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤了植物們的心田。

它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。

“哎呀！水澆太多了！”我才從發(fā)呆中回過神來，發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽臺上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來冷汗，腦海里飛快地閃出幾個字“慘啦，我闖禍了！”

大腦飛快地運轉(zhuǎn)著“怎么辦，不承認(rèn)，還是乖乖認(rèn)錯，讓鄰居上來罵我一頓？我做著艱難的抉擇?！?/p>

媽媽跑過來問我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應(yīng)過來。說：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說我們家的水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說對不起。我還在猶豫，媽媽又說：“你不是背過‘社會主義核心價值觀’嗎？最后一個是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會背，而且要在實際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎？”

“叮咚！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開了門。這位爺爺頭發(fā)有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問：“小朋友，有什么事嗎？”

“爺……爺，我澆花的時候沒注意您曬著被子，水滴到你曬的子上了，對不起，我媽媽說，要賠您一條新被子?！蔽揖o張的竟然有些結(jié)巴了?！班?，你是個敢于承認(rèn)錯誤的好孩子，沒關(guān)系的，不用賠什么新被子，今天太陽這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了。”老爺爺依舊是笑瞇瞇的。

我上了樓，感覺步伐輕松了不少。

“社會主義核心價值觀”我們不僅要會背，而且要在生活中應(yīng)用它，實踐它，讓它發(fā)揚光大。

以善為話題的作文【篇2】

友善，是一次知心的交談；友善，是一首優(yōu)美的歌曲；友善，是一個真誠的祝福；友善，是一個熱情的微笑；友善……

用你的耳朵去聆聽，用你的眼睛去觀看，用你的心去發(fā)現(xiàn)友善。

友善是在別人困難的時候能主動幫助他們，給他們一個熱情和微笑；友善是順手推一把那拉著重物快要下滑的車；友善的是默默付出，不需要任何浮華與功利作報酬；是在迷茫里，有人給你指路。

我清楚地記得這樣的故事：一個天真的小男孩家旁邊住著剛搬來的一個姐姐。一天晚上，小男孩去敲她家的門，姐姐開了門，看見面前站著一個穿得樸素的小男孩。

“有什么事嗎？”姐姐說。

“姐姐，你家有蠟燭嗎？”小男孩問。

她看著小男孩的衣著，心想一定是窮人的小孩，向我借蠟燭來了。她很不高興地回答小男孩：“沒有”。

“我給你帶來了兩支蠟燭，你拿去吧，天這么黑，用蠟燭照著，做事也方便?！?/p>

姐姐尷尬地接過蠟燭。對小男孩說了聲“謝謝！”小男孩說：“不用謝，大家都是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的。”他還說：“媽媽說過‘與人為善，與己為善?！闭f完，小男孩走了。姐姐聽了小男孩的話，心中感到很不是滋味，是慚愧？是歉意？還是自責(zé)？五味俱全，已經(jīng)分不清了。

“與人為善，與己為善“，姐姐永遠(yuǎn)記住了小男孩的話。

友善的人永遠(yuǎn)值得人們模仿、崇拜、學(xué)習(xí)，就算你曾經(jīng)做錯過很多事，甚至坐過牢，那也不可以認(rèn)定你就是一個十惡不赦的人，因為你至少還有微笑。隨時對別人微笑，也是一種友善的表現(xiàn)，能做到對人微笑的人，也不會是一個內(nèi)心邪惡的人，也值得人們崇敬。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“愛人者人恒愛之，善人者人恒善之”。

沒有一塊冰能在光的照耀下不被融化，沒有一個能拒絕別人給你的微笑，背負(fù)一份友善與愛，永遠(yuǎn)不會累。

與友善同行，沒有寂寞，沒有孤獨，讓我們笑對人生吧！

以善為話題的作文【篇3】

繁星滿天，一閃一閃的，金光璀璨。她明亮的眸子，也是那般的清澈，笑容在臉上緩緩蕩漾開。

“嗵”，一顆小石子從天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音，幾個小孩笑著跑遠(yuǎn)了。顯然，那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來一陣又一陣的刺痛，疼得我齜牙咧嘴，癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過路的行人投去期盼的目光，課每次都被匆匆的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆匆走來，瞥見了我，立刻投來一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時，一個大姐姐瞧見了我，飛快地朝我奔來。我沒有再一次向她投去期待的目光。因為我知道，這只會再讓你得到一個厭惡的眼神。忽然，一只溫暖的手拉起了我垂著的右手，一股暖流頓時涌遍全身。抬頭，便迎上一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛憐。“不要哭了，我送你回家吧!”姐姐的聲音如銀鈴般清脆，也如溪水般清澈。“哭”!我這時才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺流下了許多眼淚，臉上濕噠噠的。我羞愧得紅了臉，趕緊將目光錯開，不好意思地四下張望著，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去?！跋麓慰梢獔詮婞c哦，哭可不能解決問題呀!”我的眼前模糊了，銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對這個灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多，給這灰蒙蒙的世界添上一筆色彩啊!

我慢慢地挪動著沉重的步子，嘴里不迭地喃喃著那個令人暖心的名稱：“姐姐，姐姐……”

以善為話題的作文【篇4】

無論是在車水馬龍的街道上，還是充滿歡聲笑語的飯桌上，一次小小的善舉或表達(dá)善意的笑容，都是如此美好可愛。以善良為自己的本分，以這樣可愛的人為榜樣，難道不是美好的嗎？

子曰：“德不孤，必有鄰?！碑?dāng)打開家門，抬頭看見鄰居提著包，匆匆忙忙往外走時，微笑或點頭打聲招呼，這是一種禮貌，也是一門拉近近鄰關(guān)系的藝術(shù)。善良也是如此，順手幫忙提走鄰居家的垃圾，拿起廢品整理后送給孤寡老人等等。每做一點一滴小小的事兒都能為他人帶來幫助與快樂，何樂而不為呢？故誠不欺我也；禮善，固為本則立。

街道上來來往往，人聲鼎沸，在熱鬧中，總會有交通事故的降臨。大到撞人，小到車子掉漆，但總會有人自私地想多占點小便宜，蠻橫不講理地將車停到路中央，不肯罷休。既讓他人損失了本應(yīng)有的利益，還讓他人難堪，這種自私自利的人如毒針般蔓延到社會大大小小的角落。然而我們應(yīng)該應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，捐獻(xiàn)自己的愛心與善意，不只是讓自己活的更體面，更是讓社會變得更加幸福。

現(xiàn)在老人“碰瓷敲詐”的事例越來越多，曾霸占過微博頭條，應(yīng)了“壞人不會變好，但會變老”那句話，老人摔倒在地，路人好心扶起，卻被老人反咬敲詐。原本將他人扶起就不是本分，而是情分！我們?nèi)舴銎鹦枰獛椭娜?，我想社會和法律也會來為我們保駕護(hù)航。如此一來，以善為本是件多么棒的事，所以正義終究會到來！

這個世界終究還是很現(xiàn)實殘酷的，還有數(shù)以萬計的人吃不飽，穿不暖。他們靠賣孩子來維持家里的生計。也多少孩子因為家中貧困而未完成學(xué)業(yè)，早早背起籃子下地干活，有多少……

我們難道只圖眼前的安樂？都說人生的美好永遠(yuǎn)不會遲到，所以我們可以毫不顧忌，帶著善良，劈荊斬刺，勇往直前，以善為本，為他人獻(xiàn)出愛心。

以善為話題的作文【篇5】

退伍老兵的勤勞熱心換得小鎮(zhèn)人的支持鼓勵，在小鎮(zhèn)人的支持鼓勵中，老兵們更精于制作早點，終成一番事業(yè)。正所謂：種下什么種子，結(jié)出什么果實。善行與善意總是雙向流動的，而社會也正是在這樣善行善報中愈益美好。

聽聽！街邊隱隱傳來的羊肉串兒的叫賣聲，煙火繚繞中是阿里木忙碌的身影，還有一串長長的隊伍。阿里木的善舉感動著許許多多的人，于是越來越多的人樂意去他的攤前買羊肉串兒，也就有越來越多的貧困家庭可以得到資助。試想如果不是這一來一回的愛心雙向流動，我們又怎會在熱鬧的燒烤攤前發(fā)現(xiàn)這熱心善良的阿里木？又怎會有那么多孩子重新背好上學(xué)書包圓了自己的讀書夢？“善”有“善”報，正能量是一個雙向傳遞的產(chǎn)物，缺失了任何一方的力量都難以發(fā)揮其巨大的作用。

看看！吳鞠萍、刁娜病床邊擺滿的祝福與鮮花，一種溫暖充溢著本來冰冷的病房。她們的無私與無畏給這個夾雜著冷漠的社會注入了一縷陽光，感化了堅冰，溫暖著人心，越來越多的人加入了做善事的行列同時她們也贏得了社會的贊譽。個人的善行善舉也許很小，卻可以溫暖著一個社會，流動在每個人的心中，最后匯聚成一股強大的社會力量，使我們共同進(jìn)步，渡過難關(guān)，這又何嘗不是社會對于施善者最好的報答呢？

瞧瞧！黑人們在綠茵球場上奔跑的身影，曼德拉幫助他們找尋自由與平等，他們亦對曼德拉報以支持與信任，于是有更多的黑人種族獲得了自由與平等，無論是曼德拉還是眾多黑人種族，他們共同用行動在社會中寫下了凜然正義。

想想！愛因斯坦在拒戰(zhàn)書上簽下名字的一刻，便必然面臨著研究工作會受到重重阻礙的境況，然而他的善良獲得了其他同樣拒戰(zhàn)科學(xué)家的傾力幫助，最終才有相對論的問世與成功。

小小的善舉在人與人傳遞中彰顯出巨大的作用，所以我們?yōu)楹尾槐M我們所能做一點小小的善舉，不因匯報，不求贊揚，只是加入這善舉雙向流動的一環(huán)，親手種下善良的種子，傳遞溫暖的果子。

“善”有“善”報，請讓愛雙向流動。

以樂為話題的作文

撰寫文章是我們學(xué)習(xí)不可或缺的方式，我們都必須經(jīng)歷這一過程。寫作是一個有效的方式，可以表達(dá)我們對某個問題的不同情感體驗和態(tài)度。這篇文章主要是介紹了關(guān)于“以樂為話題的作文”的內(nèi)容，希望大家會喜歡。我們將會持續(xù)探討該領(lǐng)域的熱門問題和議題，為您提供深刻的見解！

以樂為話題的作文 篇1

盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來了！

一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。

先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚？嘿，一時之間竟不知從何開吃了！嗯，經(jīng)過再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢，買了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，??！又香又脆！

可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會飄出陣陣麻辣之香！

“鐵板魷魚，又鮮又美，便宜賣！五元三串，快來買喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過去，“來六串”，“來九串”，隨著灘主越來越響的叫賣聲，人群越來越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強勁有力的音樂聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚。

又住前走了幾步，便看見了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的'叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過去聽聽，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對了，一定是北京烤鴨？”“不對，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個“品食專家”在一旁專用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開起了一場“辯論大賽”呢！

“開昆蟲宴啦！”“彩色冰淇淋??！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不說了，我得趕緊去搶些來了，晚了，就沒我份嘍，bye-bye!

以樂為話題的作文 篇2

陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出，時而看見幾個孩子穿梭在桑樹之間采摘著新鮮的桑果，時而看見幾個大人彎著腰、低著頭，小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢？原來，桑果成熟了。

我們行走在彎彎曲曲的樹枝間，抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周，猛地發(fā)現(xiàn)一個又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹枝都快支撐不住了?！拔襾頌槟憬饷摪桑　蔽艺郎?zhǔn)備用力摘它，沒想到一碰就掉，滾到了地上。原來那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在為這個桑子而感到悲傷時，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個個奇形怪狀的桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發(fā)亮，讓我直流口水。吸取了上次的教訓(xùn)，這次可不馬虎了。我極其謹(jǐn)慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果?！斑耍　鄙９舶卜€(wěn)穩(wěn)地掉在了籃子中，我開心一笑，用著同樣的方法摘了一個又一個，過了好久，才徹底摘完。

“快來，這邊的.好黑！”好伙伴朱妍的聲音傳來，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準(zhǔn)備摘，媽媽的聲音在不遠(yuǎn)處響起：“一可，過來過來！”驚嘆聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹前，都會看見滿滿的桑子，太棒了！

看著那一個個桑子，我忍不住吃了一個。喲！甜津津，從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺在我身體內(nèi)徘徊，?。≌媸且环N無法用言語來形容的甜。我一口氣吃了一大半，看著我的勞動果實所剩無幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動起來。

在燦爛的陽光下，采摘著新鮮的果實，品嘗著美味的桑果，一行人在桑樹林中嘻哈了一個下午后，都各自帶著自己的勞動果實走了出來。

一見到家人，發(fā)現(xiàn)他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對是特別勤勞的，這不就是在桑樹林中最好的見證嗎？哈！

以樂為話題的作文 篇3

漫步在自家的后花園，撲鼻而來的花香讓人沉醉，心中的愉悅像花兒一樣綻放。

從小我天天跟在爺爺后面同花打交道?；ㄏ勺觽冊跔敔?shù)木恼樟舷聼o憂無慮，快樂生長。嬌艷欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳?？粗鵂幤娑菲G的花兒們，爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了種花。

在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養(yǎng)料的泥土，然后輕輕挖開一個小小的坑，將花種慢慢放進(jìn)坑里，再用土覆蓋上，最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它，天天盼著它長大?；侍觳回?fù)有心人，幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它長出了嫩芽，小芽兒是那樣可愛，我激動地望著它：“小芽兒，小芽兒，要快快長大！”一陣風(fēng)吹過，小芽兒歡喜地點點頭。

個把月后，小芽兒不見了，取而代之的'是嬌羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著?！盎ü嵌洌灰?。我是小主人，不會傷害你的。你要記得我們的約定哦！”我小聲說著，生怕嚇壞了它?；ü嵌浒残牡匦α?，長成了美艷動人的花兒。朵朵花兒姿態(tài)各異，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展現(xiàn)世人。我如獲至寶，高興得手舞足蹈：“這是我親手種下的，它真的開花了?！?/p>

種花快樂多，不僅豐富了我的課余生活，而且美化了生活環(huán)境。

指導(dǎo)老師點評：小作者結(jié)合自己的生活體驗，通過親身經(jīng)歷的事例闡明種花使人快樂的觀點，情真意切。以孩童的視角，同花兒立下約定，并巧用比喻、擬人的修辭手法描寫出花兒的生長規(guī)律，富有童趣。

以樂為話題的作文 篇4

說到當(dāng)導(dǎo)演，我是從翠微小學(xué)干到景山學(xué)校的。一路掌聲一路大獎。當(dāng)然不是給我的，是給我的演員們的，他們都是我身邊的伙伴。他們一經(jīng)我指導(dǎo)，都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過的汗水變成了一朵朵美麗的小花，另一半就是覺得我的同學(xué)都還挺爭氣。那時候我的嘴如果不是耳朵擋著，一定會咧成圈了。排練時，他們熱了，我給他們抱著衣服；他們渴了，我又四處去找水，自己跑前跑后簡直就像個老保姆?？墒撬麄冞€總是不聽話，好在我還有辦法對付。表現(xiàn)好的嘛，我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一，因為我從心底謝謝他們給我的支持。我的社會活動多，放學(xué)后總有任務(wù)，犧牲了難得的自習(xí)課給他們排練，我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他們的理解。對表現(xiàn)差的嘛，我也不客氣，我會像老師那樣嚴(yán)肅地板起面孔，把他們“教訓(xùn)”一頓。

這次為了學(xué)校組織的課本劇大賽，我給我們班導(dǎo)演了一個劇目叫《蚊子和獅子新編》。導(dǎo)前，根據(jù)經(jīng)驗我做好了要被累出白發(fā)的準(zhǔn)備。因為這一次我挑的男演員全是班里的鬧將。你一定要問我為什么會選他們吧，因為我覺得越淘氣的同學(xué)就越會在舞臺上靈活地表現(xiàn)自己，我的這一觀點已被證實。因為，我們的小劇先在學(xué)校里錄像播出，接著被送到北京教育臺，還代表學(xué)校在全國優(yōu)秀教師頒獎大會上做了精彩的表演。我在后臺聽著臺下熱烈的掌聲，真是興奮極了。然而，在排練的時候，我的感覺就不同了，肺都快氣炸了。我們班有個大個子叫徐祎，他比我高一頭，粗一圈，很調(diào)皮。我也曾斗膽試著打過他的胸脯，雖然我的拳頭很疼，但還是很解氣。這時徐祎就會怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛，那模樣活像變形金剛。最聽話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習(xí)慣的強烈的扭腰舞，但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯，你想他那1.38米的個子，要不聽話一捏他脖子就完事了。

排練的時候生氣，演出之后高興。這就是導(dǎo)演。不管怎么樣，我還是喜歡過導(dǎo)演癮，為我以后進(jìn)軍奧斯卡打基礎(chǔ)嘛。哈，不好意思。

以樂為話題的作文 篇5

喜歡孤單，一個人單獨的享受，寧靜，舒適。但是漸漸地找回感覺，覺得音樂也是一種挺美的享受。

小時候，就很喜歡音樂，總是跟著電視里的兒歌一起唱，盡管唱得不是很好。如今，長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛的歌手，聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量，能令你在煩惱中快樂，在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界，沉醉在音樂里，仿佛整個世界都與我無關(guān)。那種感覺，如在飄渺的夢境中一般。

我會吹長笛。在以前，總覺得學(xué)長笛很苦，很枯燥，沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學(xué)下去。而今，以前練習(xí)時的那種不快蕩然無存，取而帶之的是一種舒服的感覺。，我可以任自己的情緒在音樂中川流，可以把情感投入到音樂當(dāng)中。當(dāng)一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄云外。我相信，音樂可以陶冶人的性情，還可以放松自我。有時作業(yè)寫累了，吹吹長笛，放松一下心情，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)也不感到乏味，又得到了如詩般的音樂。

每次上網(wǎng)，都要先把音樂打開，體味流行音樂的歡快。聽著聽著，有時到了忘我的境界，自己隨口就跟著唱出來了，我平時不怎么喜歡唱歌。此時，仿佛音樂就是一片藍(lán)天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍(lán)天翱翔，享受藍(lán)天帶給我地歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽世間的各種聲音：鳥兒婉轉(zhuǎn)的響聲，和著樹葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

音樂似乎是這個世間最美妙的東西，給人以溫暖，給人以舒適。如要走進(jìn)音樂，就需要用心去傾聽。而這時我覺得，其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。

音樂，是一種享受。

音樂，使我快樂！

以樂為話題的作文 篇6

2月2日，我隨著家人來到前輩們的墳前祭祖。掃墓做完了應(yīng)有的禮節(jié)，大人們鋤起了墓邊的雜草，而我也閑來無事。只見小徑旁有一棵樹，心想干脆爬上去，也正好欣賞冬日里的田園風(fēng)光。

這是一棵高約五米的樹。它樹葉凋零，只剩光禿禿的枝條。樹干不粗，樹皮光滑，在十至二十歲之間。長有一些短小的分枝，整棵樹向北傾斜了約十五度。

我最先從南面入手。我用手抱住樹干，腳鉤住樹，一點一點地向上移動，但找不到重心，只好跳了下來。我又試了幾次，每次終點都近在眼前，一步即可成功，卻實在堅持不下去了。失敗就要吸取教訓(xùn)。我又觀察了樹的情況，尋找突破口，總結(jié)經(jīng)驗，思考對策，決定再次上樹。

這回，我從北面開始爬樹。我縱身一躍，抱住樹干。接著，騰出一只手來，緊緊抓住上方一處分枝，腳彎曲成蛙跳狀，用力一蹬。另一只手再握住更高處的樹枝，雙手將身體用力向上托。突然，右腳踩到了樹干上的一個凸起物，天助我也！我抬起左腳，在一根粗壯的枝干處落下。隨后整個身子向左上方傾斜。終于，爬上來了。

我找到支撐點，靠在一根枝干上，眺望四周。只見周圍都是一塊塊錯落有致的'方形玉米田，雖說玉米都是清一色的暗黃，卻并不單調(diào)。瞧，有的堆在一起，當(dāng)柴火用；有的鋪在地里，作肥料處理；還有的依然筆挺，仍未收割。這田野景像，分明是彌漫著濃郁玉米氣息的鄉(xiāng)野圖。

在我觀賞美麗風(fēng)光的同時，有不少路過的鄉(xiāng)親投來驚異的目光，自豪、快樂的感覺油然而生。啊，爬樹的體驗真是美妙！

以樂為話題的作文 篇7

不知何時起，過慣了城鎮(zhèn)喧嘩生活的我，向往一種原始生活的感覺。沒有電線桿，只有參天古樹；沒有機器轟鳴，只有鳥語花香；沒有高樓大廈，只有林間茅舍。不久前蘇州樂園一行，我如愿以償。綠樹掩映，那種氛圍令人陶醉。

玩過了一些刺激的游戲后，我們帶著疲倦的身心，邁著沉重的步伐，步入垂釣區(qū)。剛到那，我們就被眼前的事物感染了：一條小溪蜿蜒而來。岸邊，兒童戲水的樣子，令人羨慕。一座精巧的小木橋橫于溪上，顯得古色古香。綠蔭中，一間茅廬若隱若現(xiàn)。雖由人為，卻似天成。遠(yuǎn)離了都市的喧見，一切似乎都很寧靜。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹皺了小溪，吹樂了游人。

順著小橋而行，腳下碧波盈盈。綠水中似乎一團(tuán)團(tuán)火焰，定睛看去，原來是一條條金魚啊。對于我們這些“不速之客”的`到來，金魚不但沒有受驚嚇，反而紛紛游來，似乎當(dāng)我們是遠(yuǎn)到而來的朋友。這些金魚，體態(tài)優(yōu)美，大的約有一公尺，小的則不足半公尺。

走近茅廬，才發(fā)現(xiàn)那是個出租漁具的設(shè)施。付完壓金，我們提著桶來到岸邊坐下，裝好魚食，然后拋桿，接著靜觀其變。

也有不少人坐在小橋上，晃動著雙腳，不時投些魚食到水里，煩惱和憂愁隨著魚兒歡快吃食的瞬間而消逝。

此時，我的心情也正如這溪水般平靜，享受著垂釣的快樂。水下有動靜，我猛地一揮桿，“啊哈，小魚兒上鉤了！”在興奮的叫喊聲中，我釣到了魚。隨之傳來了朋友們銀鈴般的笑聲，大家和我一樣，為釣到魚而高興呢。

太陽漸漸柔和起來，不像剛才那么刺眼，此行也將近尾聲，盡管老師一再催促，我們?nèi)燥@得悠哉悠哉，沒有了時間的概念。因為，我們已融入了大自然中了。

以樂為話題的作文 篇8

黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來，有希望，前方便是光明。——題記

行走在漫漫黑夜的路上，很迷茫，不知該何去何從，回頭看向那微弱且暗黃的燈光，是我深夜的知己。

六歲，初次步入小學(xué)。

那時年少懵懂，對一切新事物充滿好奇，但也未敢邁向前用手去感知，還只是拽著媽媽的衣角，不敢正臉迎對別人的微笑問候，見了熟人只是硬笑著，隨后趕緊偷跑到一旁，仔細(xì)琢磨著自己剛才的尷尬行為，擔(dān)心對方會不會說自己是“膽小鬼”。直到現(xiàn)在，我都很驚訝，自己從那時就開始在意他人對自己的看法。

久而久之，我行走于別人的言論之上，別人議論我的優(yōu)點，我笑著繼續(xù)保持。別人議論我的缺點，我心里難受但也要默默改正。這固然是好的，但我活的很累，那顆原本五彩而又稚嫩的童心，涂上了灰色……

直到，我遇到他。他，一個陽光開朗的男孩，數(shù)學(xué)每次都是他多的頭冠，他跟別人不一樣，有自己獨到的見解，也經(jīng)常給予別人合理的意見。他總是能夠自然貼切地跟大家打招呼。就是這樣一個如太陽般的男孩，點亮了我的快樂之燈。男孩用他的笑容，滋潤了我干涸已久的心田，那是，綻放在我臉上的，是真的微笑，不復(fù)往日的虛假與無奈，再也不會扭頭去關(guān)注他人的看法，快步走在那逐漸透有光亮的路上，那盞舊燈已不再存在。

12歲那年，我經(jīng)歷了人生中第一個磨煉。

規(guī)則眾多的學(xué)校，嚴(yán)格的老師，陌生的同學(xué)，繁重的作業(yè)，猛然增多的學(xué)科，獨自回家的背影，這些無聲的壓力堆積在我的心上，隨著任務(wù)的艱巨，我不得不沉浸在題海中，做不完的試卷，頻繁的考試，讓我近乎崩潰。一道道難題、一本本練習(xí)冊、一張張試卷，初中生活，一遍遍的讓我敗下陣來。

點燃我心中快樂之火的人:是她。每次到學(xué)校，我都會看到一個端端正正地坐在位子上的女孩兒，如此專注地讀書，攻破難題。

她就是我的光，我的目標(biāo)，我的希望。

從那以后，我扔下“能偷懶，就偷懶”的愚蠢觀念，拿起筆在書上寫下努力的誓言?！靶闹杏邢Ｍ?，生命才會堅強”。心中有希望，是你向夢想邁出的第一步。成功是留給有準(zhǔn)備的人的:正好比聾人能彈琴，是因為對美好的音樂充滿希望;盲人能畫畫，是因為對美妙的色彩充滿希望。

對于心中秉承不忘初心的喜愛，持之以恒的決心，日復(fù)一日的堅持，我看到了希望，收獲了快樂。

點亮快樂之燈，道路不再黑暗，內(nèi)心不再凄然，它已被希望之光所眷顧。

我心懷快樂，迎著暖風(fēng)，義無反顧地大步向前邁去……

以樂為話題的作文 篇9

外公的毛筆字遠(yuǎn)近聞名。二年級的時候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽畈外公家練字。

剛開始，外公并沒有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開始，我還有點新鮮，后來就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無聊，我什么時候才能練字？不練這些筆畫了！”誰知外公嚴(yán)肅地說：“我們祖國的漢字都是由這些筆畫組成的，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒有好的材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)?！甭犃送夤脑挘矣X得有道理，于是就重新認(rèn)真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。

這樣一練就是好幾年，每個寒暑假，我都要到外公家去練字。書法如一爐火，練就了我的堅強和毅力。有時，我在練字的時候，屋外常常傳來一陣陣小孩的歡笑，這時，我多么想出去玩啊！有時，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉?，慵懶地伸著腰，一副安閑的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺。有時，汗水流進(jìn)我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見鳥兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥沒有學(xué)會飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無成。想到這兒，我又認(rèn)真地練起字兒來，寫的字也有點模樣了。

學(xué)習(xí)書法不只只有苦，也有樂。每當(dāng)新年到來時，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過路的人看見我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時，我心里別提有多高興了。

今天，我和父母去操場玩，我們乘出租車，很快就到了望城公園門口，下車前看到門口擁擠。下車，我們?nèi)ベI票，買票后我們?nèi)ゲ賵觥?/p>

冬無嚴(yán)寒，夏可以像激流勇進(jìn)游戲，我們選擇玩的過山車。購買我們的門票后，我們要排隊才輪到我們很長一段時間。我們騎，我們的工作人員系好安全帶，車子啟動。車慢慢爬到了山頂，然后迅速下坡，然后再次幾個急轉(zhuǎn)彎，我閉上了眼睛緊緊的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒結(jié)束時，是如此驚險太刺激了。

下車后，我問爸爸：“為什么我翻上去的時候，還感覺我是坐在一個椅子設(shè)計上面？”爸爸進(jìn)行回答：“因為對于我們的速度快，在轉(zhuǎn)彎的時候?qū)W生就會發(fā)展產(chǎn)生一種離心力，所以你就會通過感覺是坐在上面?！?/p>

以樂為話題的作文 篇10

一個美妙的音符，一陣動聽的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂，一個個翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺。

一首《精忠報國》讓人有種熱血翻騰的感覺，有一種大聲吶喊的沖動。仔細(xì)傾聽，剛開始的號聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時間不斷地前進(jìn)樂曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽，你仿佛身處千軍萬馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動地的吶喊一片片大人開始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過，屹立于戰(zhàn)場的戰(zhàn)士紋絲不動，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺，一種男兒保家衛(wèi)國的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。

一首《男兒當(dāng)自強》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強，為家、為社會、為國家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。

一首純音樂《森林狂想曲》奏響了生命的樂章，各種各樣的小蟲子無憂無慮地唱著，給人一種大自然的感覺，生命的氣息。聽著音樂的開頭，感覺到一個無比寧靜的夜晚，接著動物接二連三的叫了起來，寧靜的森林漸漸熱鬧起來，大家歡樂地交談著，戲耍這。這里沒有陰謀沒有戰(zhàn)爭，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂，生命的音樂。

以水的話題為作文

作文可以表現(xiàn)情感講述故事展示思想表達(dá)讀者感受和思考的方式，寫作讓思想和情感在紙上流淌。寫好作文常常需要做出多方面的努力，怎樣才能寫好自己的作文呢？為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“以水的話題為作文”，希望您能多留意我們網(wǎng)站的更新以確保及時獲取最新資訊！

以水的話題為作文(篇1)

影，本是二維的。但在九溪，影成為了三維，立體的。水，在九溪也是帶著一種奇異的味道。

我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹葉的影子投在帶著褶皺的藍(lán)色窗簾上。影子隨車的運動而不斷變化著，藍(lán)與黑不斷交織著，織成一張張的網(wǎng)。要是把它當(dāng)成屏風(fēng)，真的很難不讓人想象屏風(fēng)后隱藏著的是什么。

我還沒下車，就已經(jīng)被九溪的影子吸引到了。我之前怎么沒看到呢？

后來，我們吃過午飯，準(zhǔn)備去游歷九溪峽谷的風(fēng)景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽光照著我，照得溪水發(fā)著淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見底”的富春江。我一直以為，是見不著古人筆下的色彩的，現(xiàn)在，我欣喜著：“原來淺青色是這樣的！”

溪水流著，泛起層層漣漪，我的影子伴隨河水，晃動著，原本黑色的影子仿佛都閃著淺青色的光。漣漪處的光更為亮些，成了溪水獨有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺得，不是溪水在動，而是影子自己走了起來了。

我結(jié)束了這段旅程。山間的野花藏匿著，只露一小點的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續(xù)凋謝了。我的影子走過花間，仿佛被花朵揉皺了，閃爍著花兒們花開花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機遇也是不斷的。但是，花兒會在適合的時機開放，希望人也可以在適合的時機成長著。

我不敢相信影子可以教會我東西，我也驚訝于九溪的水會發(fā)著淺青色的光。

以水的話題為作文(篇2)

從我吃第一口仨水起，我就愛上了吃仨水。

仨水是當(dāng)時著名的小吃，風(fēng)盛一時，可惜，很快的就過時了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當(dāng)時，我最夢寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說起小吃，我們可是最自豪的了。中國的小吃數(shù)不勝數(shù)，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內(nèi)蒙古的小肥羊、云南的過橋米線、山西的刀削面、南京的鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉?？墒牵易钕矚g吃的是仨水。仨水這個奇怪的名字是從何而來的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物制成水，再將其分為三份，就形成了三水，為了讓它的名字好聽一些，我們起名為仨水。每當(dāng)我走過那里的時候，聽見那幾位賣仨水的小販的吆喝聲：“快來買哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來買哦?！蔽揖蜁瓜讶?。要是遇到這種情況，我會飛奔過去買一點仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因為這是很難做出來的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。

我覺得，仨水是最美味的食物。有時候，母親還會親自為我做上些仨水，這味道實在是令人回味?。∝硭?，真是人間不可多得的美食??！每一種食品都有別樣的風(fēng)味，有別樣的風(fēng)格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！

以水的話題為作文(篇3)

尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺。

或許是好久沒有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨特的情感。總之，性格在這激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。

偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不個性的云罷了。我一向喜歡這種感覺，天水一色，融為一體。

不仰望天空的時候能夠看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面，幾個小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠(yuǎn)告別懷疑......

或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實的本質(zhì)，或許是因為人迷失了的關(guān)系吧，不，準(zhǔn)確地說是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實實，實實虛虛，讓人難以捉摸。

身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說是朋友，但是又有幾個能夠傾訴自己的快樂，憂傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會對我說沒有。

我真的倦了，累了……

我依舊靜靜的浮在水中，遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧靜。

靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛…

以水的話題為作文(篇4)

什么是水？水是什么？水是生活中必不可少的一樣物質(zhì)，水乃生命之源，人在生活中需要水，大自然需要水，萬物都需要水，不光如此，水，還代表了一種堅強，一種品質(zhì)，一種力量，乃至于一種信仰……

水滴石穿

水，擁有一種世間萬物之間都沒有的特殊力量，它能夠化無形與有形，它可以將渺小的事物中變得強大，在強大的事物中變的渺小，有一篇文章叫《水滴石穿》講述了這樣一件事情：一顆石頭被放在屋檐之下，不知從那天起，突然有水滴，不斷地在屋檐上向下滴水，一滴接著一滴，不停的落下，心中就像定要低穿這顆石頭，在此之間，卻有著周圍事物的不顧，冷嘲熱諷，。水沒有放棄，依舊低著，經(jīng)歷了寒冬酷暑，日月星辰……終于有一天人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，石頭竟然被地穿了……

水教會了我鍥而不舍，成功的秘訣。

大中見小

不知道在生活中，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一件事，將兩個一樣大小的水桶放在一起，并且上面有兩個水管，將一個開到最大，一個開到最小，最后，你會發(fā)現(xiàn)最大的那個滿得快但遺漏的最多，最慢的那個，雖然慢，淡妝的最慢。

水又告訴我，做人，要一步一步腳踏實地慢慢的來，不要急于求成。

水，還告訴我……

以水的話題為作文(篇5)

今天，我給大家做一個小實驗，名字叫紙巾搬水。我們要用的材料有紙巾、色素，三個杯子、木棒、水。

材料準(zhǔn)備就緒，我先將杯子擺放好，接著把水和色素倒入杯中。那時候我想，為什么要用兩種色素呢?然后我不多想，趕緊做試驗，用木棒攪拌均勻，過了一會兒，水越攪越猛，像一個水中龍卷風(fēng)，水慢慢的變色了，突然兩個杯子里的水“嘩啦!嘩啦!”飛濺出了，一會兒，好像一顆顆子彈飛出來似的。我想，為什么在宇宙中水不會飛濺出來，在地球上會飛濺出來，有時候還會全部灑在地上。不管三七二十一，我的手繼續(xù)飛快地運轉(zhuǎn)起來，顏色越來越深，然后把紙巾折成細(xì)條狀，好像兩條短短的絲綢放在杯中，將紙巾的另一端放入中間的空杯子里頭過了半分鐘。最后，令人大吃的一件事發(fā)生了，神奇的紙巾把水搬入了中間的杯子里，好像架起了兩架七彩橋。姐姐大聲歡呼，拍手叫到：“成功啦!”

這是為什么呢?原來紙巾含有大量植物纖維，好似毛細(xì)血管，水是浸潤液體，在毛細(xì)血管里會上升，這也就是所謂的毛細(xì)現(xiàn)象。

這個實驗既讓我懂得了科學(xué)知識，又得到了快樂，真是受益匪淺啊!

這個實驗讓我想起法布爾的那句話：在對某個事情說“是”之前我們要觀察、觸摸，而且不是一次是兩三次甚至沒完沒了，直到嚴(yán)謹(jǐn)沒有認(rèn)何懷疑為止。

以水的話題為作文(篇6)

一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

人們?。∧銈兛擅靼姿侨祟惿娴闹匾Y源？你們?nèi)绱死速M水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節(jié)約一滴水，整個地球上的人就會節(jié)約一湖水！

所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

以水的話題為作文(篇7)

今天，我在取報紙時發(fā)現(xiàn)了一個東西長條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“干什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那里來的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

今天，我在取報紙時發(fā)現(xiàn)了一個東西長條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“干什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那里來的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

以水的話題為作文(篇8)

人類不可缺少的是什么？在這之前我問你們這個問題，相信很多同學(xué)都不知道吧！假如你一天不喝水，你會怎樣？假如你們一個星期、一個月不喝水，你們又會怎么樣呢？雖然世界上有兩百多個國家、地區(qū)，但是發(fā)生干旱缺水的國家有很多，例如：尼日爾，非洲等這些地方，經(jīng)常缺水。有的同學(xué)可能會講:“還好我們國家沒有干旱過?！边@就錯了，只是我們生活在江南水鄉(xiāng)，其實我們國家是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。因為很早以前我們國家某一帶就發(fā)生了干旱，當(dāng)時死了好多老弱病殘。直到現(xiàn)在我國西部地區(qū)還是嚴(yán)重缺少水資源。

清楚地記得xx年的暑假我去西安時，我看到那里一座座青山時，我發(fā)出來的歡呼聲:哇！真美！當(dāng)那里的導(dǎo)游聽到后說：“小朋友，我們這里與你們的家鄉(xiāng)差遠(yuǎn)了，在以前你們看到的青山全部是黃土，直到99年黨中央開始西部大開發(fā)，退耕還林，才有了現(xiàn)在的美好景象?！焙髞砦也胖垃F(xiàn)在的山區(qū)人民不像我們可以天天洗澡，他們那里的水源很少很少，他們幾天，一個星期，甚至于更長時間才能洗一次澡。同學(xué)們讓我們一起珍惜水資源吧！像淘米、洗菜的水可以用來沖馬桶，洗手拖地等現(xiàn)在我真想說：“惜水、愛水、節(jié)水，從我做起！”

以水的話題為作文(篇9)

俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個側(cè)面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規(guī)則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。

水還有什么特點呢？馬克思曾經(jīng)用水打過一個比方：太陽照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無窮的顏色的物質(zhì)，說明它不具有一定的顏色。

花港觀魚是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地?fù)u頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因為水是透明的。

鼻子是人的嗅覺器官，對于正常的人來說，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。

有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無。它進(jìn)入人的口腔，不會刺激人的.味覺神經(jīng)。

所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。

以水的話題為作文(篇10)

高山以挺拔險峻，向世界顯示著高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實著它的深度與謙遜。

我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱著屬于春天、屬于陽光、屬于愛的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地里，我唱，我跑，我笑，我哭，我愿以純真、溫馨的瓊汁來滋潤青山、綠草，我是獨立的小溪，我也是大山的小溪，沒有大山的偉岸，就沒有小溪的纏綿，沒有大山的堅定，就沒有小溪的悠遠(yuǎn)。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠(yuǎn)這樣地奏下去，該是多么和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬于不同的世界，留在我們的天地里，你會被蒸干，或者會滲入土里，總之，你會犧牲自己，叫我說去投身于大海的懷抱，那才是你的世界，使自己長生，使自己與周圍的世界相融，想你的幸福奔去吧！”

我無法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。

高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。

我為什么投靠高山和大海？為什么沒有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們沖上岸去，開辟自己的環(huán)境……

無數(shù)的小溪匯集出一片明凈澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。

以水的話題為作文(篇11)

我想念楠溪江的水。

楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。

楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細(xì)的竹子好像一位位士兵正挺拔著身體，守護(hù)著楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來。坐船的人放松著，偶爾把手伸進(jìn)湖里去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時會吆喚一聲：“快來買呀！多好看的裝飾品呀！快來買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。

楠溪江也有許多桃樹，它們千姿百態(tài)，讓人看了心情十分舒暢，桃樹的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。

起霧的時候，整個楠溪江被霧籠罩著，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進(jìn)湖水中，又蹦跳著離開水面、進(jìn)入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。

我想念楠溪江的水。