數(shù)學(xué)日記六年級(jí)簡(jiǎn)短400字合集

每個(gè)人的日記本都留下過自己美好的時(shí)光，日記就是將有意義的事情，有趣的東西記錄下來。勤寫日記是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你感覺對(duì)寫日記毫無頭緒嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀我們?yōu)槟阏淼臄?shù)學(xué)日記六年級(jí)簡(jiǎn)短，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

數(shù)學(xué)日記六年級(jí)簡(jiǎn)短 篇1

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我?guī)е?0元和媽媽去市場(chǎng)買菜。我和媽媽來到賣一號(hào)土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤。”媽媽挑了一塊小一點(diǎn)的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個(gè)大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個(gè)阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補(bǔ)了5元8毛。

數(shù)學(xué)日記六年級(jí)簡(jiǎn)短 篇2

今天我做暑假作業(yè)時(shí)遇到了幾道我不會(huì)的題。

第一道是：一個(gè)數(shù)的分子比分母小72，約分后是十三分之五，這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？

第二題是：一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個(gè)分?jǐn)?shù)就可以化簡(jiǎn)成六分之一，這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？

我拿著作業(yè)本去問爸爸怎么算？爸爸說“你看，第一道題約分后分子比分母小8，約分前分子比分母小72，可以求出約分時(shí)，分子和分母同時(shí)縮小了9倍，把它反過來通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是這道題的答案，很簡(jiǎn)單吧?！薄班牛呛芎?jiǎn)單呀！那第二題題我會(huì)了?！蔽艺f?！澳憧催@道題是這樣的：一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個(gè)分?jǐn)?shù)就可以化簡(jiǎn)成六分之一，這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？嗯，它的結(jié)果是四十三分之十。因?yàn)樵瓟?shù)的分子與分母的和為53，分母如果加上17，新分?jǐn)?shù)的分子與分母的和為70，符合這個(gè)條件還能還能化成六分之一的分?jǐn)?shù)只有六十分之十，分母減去十七后是四十三分之十。所以答案是四十三分之十。”

今天，我學(xué)習(xí)了一種新題型的解題方法。

數(shù)學(xué)日記六年級(jí)簡(jiǎn)短 篇3

今天，媽媽帶我去靈寶新開的超市——美道家購置年貨。

我們?nèi)r(shí)正好趕上了兩種紙的競(jìng)爭(zhēng)促銷。A種紙：買三送一，4包共15.6元。B種紙：買一贈(zèng)一，2包共8.3元。

媽媽決定買B種時(shí)，我攔住了她、問她為什么，媽媽說：“第二種8.3元吶！”

“8.3元不見得便宜哦，讓我?guī)湍闼闼?。?/p>

我在心里默想：A種買三贈(zèng)一，15.6元，也就是花三包的錢，可以買到4包。所以用15。6＊3／4＝1.17元。

B種買一贈(zèng)一，共8.3元，也就是花一包的錢可以買到兩包，用8。3／2＝4.15元。

1.17元＜4.15元，所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽，媽媽夸我聰明，我高興極了！

原來生活中的數(shù)學(xué)這么多呀！

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六年級(jí)數(shù)學(xué)日記集合

如何撰寫一篇令自己滿意的周記呢？周記寫作是一種特殊、有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記錄著我們的成長經(jīng)歷。在我們年少的時(shí)候，我們往往喜歡寫周記，因?yàn)閳?jiān)持寫周記有助于更好地探索和發(fā)現(xiàn)我們自身的興趣和能力。如果你不知道該讀些什么好的文章，我向你推薦《六年級(jí)數(shù)學(xué)日記》。閱讀本文將讓你有更深入的體驗(yàn)和領(lǐng)悟！

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

我在一本書上看到這樣的一道題；食堂王師傅正在洗碗，丁師傅問他要洗多少碗，王師傅說；“24個(gè)人吃飯，1人一個(gè)碗，2人一個(gè)菜碗，3人一個(gè)湯碗，你知道王師傅要洗多少個(gè)碗嗎？

據(jù)我分析；因?yàn)槊總€(gè)人吃飯、吃菜、喝湯都要用到碗，我們可以這樣想，24個(gè)人吃飯1人一個(gè)飯碗，也就是說要用24個(gè)飯碗，2個(gè)人一個(gè)菜碗，那24人要用24÷2=12（個(gè)）碗，3個(gè)人一個(gè)湯碗，那24÷3=8（個(gè)）碗。

湯碗要幾個(gè)；24÷1=24（個(gè)）

菜碗要幾個(gè)；24÷2=12（個(gè)）

湯碗要幾個(gè)；24÷3=8（個(gè)）

所以說；24+12+8=44（個(gè)）答；王師傅要洗44個(gè)碗。

其實(shí)每道題都有它的不同之處，只要你用心地去分析，沒有解不開的題，解出這道題后，別提我有多開心了，其實(shí)數(shù)學(xué)王國里充滿了許多奧秘，它正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

生活中到處離不開數(shù)學(xué)!

今日，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圓的半徑，在求圓的周長，應(yīng)是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還明白：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。經(jīng)過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校。

今日，我在家里沒事干，就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測(cè)量它的周長。找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到那里的，所以很不好測(cè)量，最終我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個(gè)圓。

測(cè)出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次趣味的測(cè)量啊!

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

“如果甲數(shù)減去乙數(shù)所得的差等于乙數(shù),那么乙數(shù)一定是甲數(shù)的,”表面看來,這是一道很簡(jiǎn)單的題目,答案是1/2或50%,可張雨辰的答案,與大多數(shù)人卻不相同,認(rèn)為乙一定是甲的約數(shù),猛一聽來,可能還會(huì)有人認(rèn)為這個(gè)答案是正確的,我也差一點(diǎn)走進(jìn)這個(gè)誤區(qū),后來才反應(yīng)過來甲乙不一定是整數(shù),所以乙不一定是甲的約數(shù).當(dāng)老師問到我這個(gè)題目與什么有關(guān)系時(shí),我竟然想不起這一類題目的名稱,過了一會(huì)兒才回答出老師的這一問題——答案是“整除”.之后,劉老師給大家出了一道語文的填空題：數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)該怎樣地掌握,怎樣地應(yīng)用?我很快想到了熟練地掌握,靈活的應(yīng)用,對(duì)于這個(gè)答案,同學(xué)們也是比較同意的.但仔細(xì)想一想,這兩點(diǎn)我們的確做到了嗎?不我們沒有.像今天張雨辰的錯(cuò)誤,和我回答問題思考的時(shí)間就可以看出,我們都沒有“熟練地掌握”.這句話,是我今后學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo),一定要“熟練地掌握,靈活的應(yīng)用.”

世界上沒有真正的難題：

記得那是一件很逗的事兒,至今回想起來,我還是記憶猶新.

三年級(jí)的時(shí)候,陳老師給我們出了一道很簡(jiǎn)單的題目：20個(gè)蘋果,吃了4個(gè),還剩幾個(gè)?我迅速在本上算出答案：16個(gè).可過了一會(huì),還不見老師繼續(xù)講課,我便疑惑起來：這道題中是不是有什么“埋伏”呢?還是在檢查一下吧,我掰著手指頭念念有詞地算起來：“吃了第十七個(gè)……啊!果然有‘埋伏’,還剩十七個(gè)呢!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興起來,并把這一“秘密”告訴了張雨辰,

他也同意了我的想法,統(tǒng)一了“戰(zhàn)線”.當(dāng)老師開始講課,問大家答案是多少的時(shí)候,兩個(gè)“十七”的聲音打破了一大片“十六”的和諧,大家用詫異的眼光注視著我,也注視著張雨辰.經(jīng)過了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”后我們終于被說服了.我們才發(fā)現(xiàn)：這道題原來就是這么簡(jiǎn)單啊.

雖然那次錯(cuò)了,但還是令我明白了不要把簡(jiǎn)單的問題想復(fù)雜,當(dāng)看到每一道數(shù)學(xué)難題之前,都不要把它想得復(fù)雜,造成心理壓力,其次,要有一個(gè)好的心態(tài)：其實(shí)世界上并沒有什么難題,只有我們現(xiàn)在能做的和暫時(shí)不會(huì)做的兩種,而我們所做的題目,只要肯動(dòng)腦筋就一定會(huì)迎刃而解的.

……

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,有許多有趣的事,或是有教育意義的事,仔細(xì)思考,這些事一定會(huì)告訴我們一些學(xué)習(xí)方法,或是讓我們明白其中道理的.

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

一、6月8日 星期六 晴

星期五放學(xué)回家，剛洗完手放下書包準(zhǔn)備做作業(yè)，忽然想起昨天請(qǐng)外婆幫忙買數(shù)學(xué)科普讀物的事兒來，于是問道：“外婆，有沒有幫我買書呀？”“當(dāng)然。”外婆拿起兩本書，“你說《馬小跳玩數(shù)學(xué)》好看，我就買了。不過這書只有六年級(jí)的，我就只好買這個(gè)了?！蔽夷闷饡S意翻了翻便又隨手放在桌邊?！斑@書可以的，謝謝啦!”我對(duì)外婆說。

忽然，一旁的外公拿起我隨手放著的書，說：“張一涵啊，這書不錯(cuò)，如果你都會(huì)做，那么你就已經(jīng)超過五年級(jí)的水平了!我先考考你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧!”“好啊，我一定會(huì)做出來的!”我自信地說。“你聽好了啊，題目這么寫：”外公翻了一頁，道：“剛剛結(jié)束了男子800米賽跑，馬小跳急著將比賽結(jié)果告訴大家。甲運(yùn)動(dòng)員說：‘丙在我前面?！昧说谌耐瑢W(xué)也來湊熱鬧：‘甲不是第四?！詈髲堖_(dá)補(bǔ)充：‘他們的號(hào)碼和名次各不相同?！昧?，你算算他們的名次?！拔荫R上拿起筆，在草稿紙上算起來?！昂美?你看看我對(duì)不對(duì)!甲就是一號(hào)，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，對(duì)啦，你怎么算的？”外公笑瞇瞇地看著我?！拔耶?dāng)然知道。甲說丙比自己快，第三的同學(xué)說他不是第四，也不可能是第三，只能是第二?！玖昙?jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記5篇】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記5篇。丙比甲快，是第一。因?yàn)樘?hào)碼與名次不同，丁就是第三，乙則是第四?！薄安诲e(cuò)嘛!聰明!”外公夸我道，“不過你也不能驕傲，數(shù)學(xué)是無處不在的，也是最為奇妙的，你一定要讀好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我知道!就像張老師說的.一樣，數(shù)學(xué)，你知道得越多，不知道的也就越多。數(shù)學(xué)啊，真是奇妙呢!”

二、4月1日 星期三 雨

我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。因?yàn)椋铍x不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中都能得到數(shù)學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時(shí)的身邊蘊(yùn)藏著許多熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如說，上街買東西時(shí)要用到加減法，裝潢新房屋時(shí)，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學(xué)的“活“教材呀！

以前，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都是生搬硬套，直接把那些知識(shí)從書本上搬到腦子里，很少會(huì)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中?？墒乾F(xiàn)在跟以前可大不相同，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨(dú)自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自己開始做早飯了。一開始，那個(gè)同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時(shí)間來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內(nèi)；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時(shí)把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時(shí)間他就可以做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活。

同學(xué)們，讓我們一起去探索數(shù)學(xué)中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧！

三、4月1日 星期六 雨

老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題：

3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，用3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完？

平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來做，碰到這題覺得真有趣?！玖昙?jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記5篇】文章六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記5篇出自星期四 晴

開學(xué)已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元——比例的知識(shí)學(xué)完了。經(jīng)過這3周的學(xué)習(xí)，我知道了表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例；知道了圖上:實(shí)際＝比例尺；知道了求比例中的未知數(shù)叫做比例；知道了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系；知道了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)比值一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

學(xué)習(xí)了比例的內(nèi)容，我覺的很有趣。

四、3月16日 星期一 陰

今天，我在家里沒事干，老爸就給我出了一道題，讓我做做。題目是：在一個(gè)籠子里，關(guān)著雞和兔子若干只，他們共有35個(gè)頭，94只腳，問雞兔各有幾只？出完后我就思考起來，思考了好久也沒想出來，于是我用了假設(shè)法解答：假設(shè)這35頭都是雞，因?yàn)殡u有兩只腳，所以是35×2＝70（只）。再算算比總只數(shù)少算了幾只，那就是：94—70＝24（只）。這時(shí)就算出了它的“大差”，然后再算雞和兔子腿數(shù)的差：4—2＝2（只）。這時(shí)就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（個(gè)）。因?yàn)榘阉械念^都設(shè)成了雞，所以結(jié)果就得兔子的只數(shù)。再用總頭數(shù)35減去12（兔子的只數(shù)）就等于23（雞的只數(shù)）。所以，答：雞有23個(gè)，兔有12個(gè)。

爸爸看我算的既正確又快，便決定再給我出一道題。題目是：王麗有20張5元和2元的人民幣，一共是82元。問5元和2元的人民幣各有多少張？雖然我平時(shí)做題頂呱呱的快，但現(xiàn)在卻被難住了，我費(fèi)了半天的腦筋也沒想出來，這5元和2元又不是雞和兔子，又沒腿又沒什么的，怎么算啊……哎？正想到這兒，我突然產(chǎn)生了靈感。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5

開學(xué)已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元――比例的知識(shí)學(xué)完了。此時(shí)經(jīng)過這3周的學(xué)習(xí)，我明白了表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例；明白了圖上:實(shí)際＝比例尺；明白了求比例中的未知數(shù)叫做比例；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

學(xué)習(xí)了比例的`資料，我覺的很搞笑。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6

我們生活中處處有數(shù)學(xué)，事事也離不開數(shù)學(xué)，我從一上學(xué)就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其喜歡測(cè)量和計(jì)算，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我不但學(xué)會(huì)了計(jì)算三角形和多變形的面積，還學(xué)會(huì)了計(jì)算長方體和正方體的體積。

我想：規(guī)則物體的體積用數(shù)學(xué)公式計(jì)算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計(jì)算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個(gè)臉盆，讓我自己想辦法用學(xué)到的知識(shí)計(jì)算出鵝卵石的體積。我想來想去，突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了水，對(duì)呀！用水測(cè)量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號(hào)，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時(shí)水面的記號(hào)處，再稱出臉盆的重量是2130克，兩次稱得結(jié)果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我根據(jù)1立方米水重量=1噸的提示，運(yùn)用體積的計(jì)算方式和進(jìn)率，計(jì)算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。

通過實(shí)驗(yàn)，我成功了，心情特別高興。同時(shí)，也使我更加感到數(shù)學(xué)的奇妙，數(shù)學(xué)的深?yuàn)W，它使我感到了數(shù)學(xué)的樂趣，也提高了我的動(dòng)手能力。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇7

之前，我們探索了圓的周長，現(xiàn)在我們繼續(xù)我們的探索之旅。圓有周長就“理所當(dāng)然”會(huì)有面積?，F(xiàn)在我們探索我們的圓的周長的“兄弟”圓的面積。

之前，圓的周長是關(guān)于直徑的，那“兄弟”面積就是關(guān)于直徑的“老弟”半徑的了。我們看著書上的探究活動(dòng)，我們拿出數(shù)學(xué)用具，里面有兩個(gè)圓形，一個(gè)圓是把一個(gè)圓分成了12份，一個(gè)圓是把一個(gè)圓分成了24份。我把12份的剪了下來，按照書上，我們拼成了一個(gè)像平行四邊形的圖形，我很奇怪，繼續(xù)把24份的也拼成了像長方形的圖形，我慢慢的理解到了：拼成的平行四邊形的高相當(dāng)于圓的半徑，它的底相當(dāng)于圓周長的一半。而長方形的長相當(dāng)于圓周長的一半，它的寬相當(dāng)于圓的半徑。從我的理解中，我推測(cè)出了圓的面積計(jì)算公式：π乘r的平方就是圓的面積了。在原來的基礎(chǔ)中，我舉一反三，列出了考試時(shí)考圓的面積的三種方式：1.已知半徑求面積，這一種是最簡(jiǎn)單的，直接π乘r的平方就行了。2.已知直徑求面積，這一種先要求出半徑（直徑除以2=半徑），再用半徑的平方乘π就行了。3.已知周長就面積，這一道題就有點(diǎn)困難，但只要細(xì)心就能做好。先求直徑：周長除以π，再求半徑：直徑除以2，再π乘r的平方就行了。

數(shù)學(xué)我們要學(xué)會(huì)舉一反三，我們也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手推出公式，這樣數(shù)學(xué)才會(huì)成為你的知心朋友。

我們剛開始接觸圓，發(fā)現(xiàn)著圖形好奇特，它是曲線圖形，又是有著無數(shù)條美麗的軸對(duì)稱的圖形，這些無數(shù)軸對(duì)稱使我們初步認(rèn)識(shí)了圓：圓心用字母O表示，半徑和直徑分別用r和d表示，同一個(gè)圓里，直徑是半徑的2倍長，直徑相等，半徑也相等。半徑有無數(shù)條，直徑也有無數(shù)條。老師又教給了我們畫圓的方法，我們現(xiàn)在主要掌握的是用圓規(guī)畫，剛開始用圓規(guī)不太熟練，但慢慢用跟圓規(guī)交了朋友，彼此也有了默契，畫得更熟練了，畫得圓也更美了。

圓的周長里有一個(gè)“新朋友”，那就是圓周率，圓周率的意義是：圓的周長除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示，計(jì)算時(shí)通常取3.14。做圓的周長的應(yīng)用題時(shí)，有四種題型：1.已知圓的半徑，求圓的周長：先求直徑，（半徑乘2），再求圓的周長（C=πd）；2.已知圓的直徑，求圓的周長：直接C=πd；3.已知圓的周長，求半徑：先求直徑（周長除以3.14，再直徑除以2就可以）；4.已知圓的周長求直徑：直接用周長除以3.14就可以了。

圓的面積里也是有著三種應(yīng)用：1.已知圓的半徑，求圓的面積：直接用S=πr的平方（r乘r）；2.已知圓的直徑，求圓的面積：S=π（2分之d）平方，意思是先求半徑再計(jì)算面積。3.已知圓的周長，求圓的面積：先求直徑（直接用周長除以3.14就可以了。），再求半徑（直徑除以2），再計(jì)算面積。

數(shù)學(xué)真的好有趣，書本上有數(shù)學(xué)，而生活也有數(shù)學(xué)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“六年級(jí)數(shù)學(xué)日記”。

在寫日記時(shí)需要注意哪些呢？寫日記可以鍛煉自己的語言組織能力，讓自己思維縝密，提高自己寫作水平，根據(jù)你的需要，編輯精心整理了六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇1)

今日我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原先各有幾只小鳥

我一看完題目，就明白這是還原問題，于是用還原問題的方法解?？沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

經(jīng)過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇2)

今天，當(dāng)我提起筆尖破解奧數(shù)題時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)迷上數(shù)學(xué)了。

不知為什么，我愛上了數(shù)學(xué)。我習(xí)慣了用筆在紙上不厭其煩地破解一道道題目，愛上了寫數(shù)學(xué)題發(fā)出的‘'沙沙聲'’。我的做題速度很快，每回我做起題，總是喜歡抬起下巴掃視其他埋頭苦寫的同學(xué)。數(shù)學(xué)!給了我語文從未有的優(yōu)越感。破譯數(shù)學(xué)，解讀數(shù)字在我眼中，仿佛如同在云間玩耍，我那充滿數(shù)學(xué)知識(shí)的大腦，總是讓我破題如流水般速度，望著作業(yè)本上個(gè)個(gè)鉤鉤，考試試卷上不錯(cuò)的成績(jī)，我總是會(huì)心一笑。數(shù)學(xué)!不愧是我熱衷的科目!

現(xiàn)在，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我似乎比以前更認(rèn)真了。那一個(gè)個(gè)數(shù)字朋友，在我眼中一天天可愛起來。數(shù)字不是僵硬的符號(hào)!每一個(gè)數(shù)字都有一個(gè)神奇的經(jīng)歷，每個(gè)數(shù)字身上都會(huì)發(fā)生有趣的規(guī)律，每個(gè)數(shù)字在另一個(gè)數(shù)字的就和下都會(huì)發(fā)生奇特的變化。加減乘除，一二三四，愛上數(shù)學(xué)，會(huì)讓人的身心感到格外愉快?？v身跳進(jìn)數(shù)字的海洋，流連其間，會(huì)讓人的大腦格外聰慧，在以后的世界里，數(shù)學(xué)，必將創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界!

在過去，我對(duì)語數(shù)的印象都是一樣的。可是現(xiàn)在，我開始喜歡數(shù)學(xué)了今年學(xué)校不搞補(bǔ)習(xí)班了，我也就沒有報(bào)奧數(shù)班了。沒過多久，我便忍不住了。我到這時(shí)候才現(xiàn)，我的生活已經(jīng)離不開奧數(shù)了，我簡(jiǎn)直無法忍受沒有奧數(shù)的寂寞，奧數(shù)像米飯一樣，我一天不學(xué)就難受，我吵著要媽媽買來了兩本奧數(shù)書，自已在家里學(xué)。翻開奧數(shù)書，我才高興起來，我熱情地?fù)湎蜻@位闊別已久的知己。盡管做奧數(shù)就像爬一座陡峭的高山，總是讓我摔得頭破血流，但這不算什么，成功總是要經(jīng)過打拼得嘛!失敗了，再試一次，我照樣還是花樣的!奧數(shù)，我愛你!

我愛數(shù)學(xué)!

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇3)

我在一本書上看到這樣的一道題；食堂王師傅正在洗碗，丁師傅問他要洗多少碗，王師傅說；“24個(gè)人吃飯，1人一個(gè)碗，2人一個(gè)菜碗，3人一個(gè)湯碗，你知道王師傅要洗多少個(gè)碗嗎？

據(jù)我分析；因?yàn)槊總€(gè)人吃飯、吃菜、喝湯都要用到碗，我們可以這樣想，24個(gè)人吃飯1人一個(gè)飯碗，也就是說要用24個(gè)飯碗，2個(gè)人一個(gè)菜碗，那24人要用24÷2=12（個(gè)）碗，3個(gè)人一個(gè)湯碗，那24÷3=8（個(gè)）碗。

湯碗要幾個(gè)；24÷1=24（個(gè)）

菜碗要幾個(gè)；24÷2=12（個(gè)）

湯碗要幾個(gè)；24÷3=8（個(gè)）

所以說；24+12+8=44（個(gè)）答；王師傅要洗44個(gè)碗。

其實(shí)每道題都有它的不同之處，只要你用心地去分析，沒有解不開的題，解出這道題后，別提我有多開心了，其實(shí)數(shù)學(xué)王國里充滿了許多奧秘，它正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇4)

對(duì)于這次作文，我承認(rèn)存在點(diǎn)兒僥幸心理。雖然只扣了8分，但我覺得應(yīng)該按扣20分來約束自己。這次考試我就只得了76.5分，這是一次慘痛的教訓(xùn)，它將會(huì)成為我永久的清醒藥，提醒我要認(rèn)真審題，認(rèn)真選材，認(rèn)真寫作。經(jīng)過深刻地反思，我總結(jié)出以下幾個(gè)問題:

1、審題不仔細(xì)，作文題目幾個(gè)大字，“學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程”，而我卻偏偏這個(gè)時(shí)候昏了腦，寫成體育活動(dòng)，以至于文章全部跑題，寫得再好有什么用，不在刀刃上。

2、不會(huì)利用，在本學(xué)期里，我也寫過很多關(guān)于藝術(shù)的好文章，到考試時(shí)，完全可以加以利用，稍加改動(dòng)，寫上去。但考試時(shí)，腦袋里毫無頭緒，這充分說明了我考前的準(zhǔn)備是多么不認(rèn)真，更諷刺的是，期末考試結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)我寫的關(guān)于藝術(shù)的作文發(fā)表在青少年報(bào)上，這無疑給了我一個(gè)當(dāng)頭棒。

3、考前浮躁，這直接間接地影響我考試時(shí)的心態(tài)，以及對(duì)作文的自信心爆棚，驕傲使人落后。

這學(xué)期的作文呈現(xiàn)一個(gè)下坡狀態(tài)，剛開學(xué)，第一篇作文就被當(dāng)成范文朗讀，之后慢慢出現(xiàn)句子啰嗦，總進(jìn)入不到重點(diǎn)的問題，最后期末考試跑題，這是個(gè)嚴(yán)重的問題，如果高考時(shí)跑題，六年的苦讀就全都白費(fèi)了。

所以，寒假里，我不能光讀作文，還要研究作文，學(xué)習(xí)作者從哪方面選材，怎樣選好材，自己也可以借鑒，這是我目前面臨的最大的問題!

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇5)

天氣漸漸變熱了，現(xiàn)在穿的鞋都捂了，我媽就帶我去買雙鞋。

我們先去逛了超市，媽媽看見一雙鞋很漂亮。售貨阿姨告訴我們，今天童鞋搞活動(dòng)，全場(chǎng)童鞋打八五折。

媽媽看了好一會(huì)兒，說：“我們?cè)偃ァ笸瑯I(yè)’看看吧！”到了大同，剛巧大同也在搞活動(dòng)，這是買一送一（條件不超過100元）。我媽媽就在想到底哪一家更便宜呢？我媽媽說：“考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了，看看你的數(shù)學(xué)怎么樣?！薄昂谩蔽艺f，“先算八五折的錢吧！”

我簡(jiǎn)單的給媽媽說明了什么是‘八五折’八五折就是原價(jià)的85%。打折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。我就用原價(jià)98元乘八五折：98×85%=98×0。85=83。3（元），83。3元是打完折的實(shí)際價(jià)錢。為什么會(huì)得到83。3元呢？是因?yàn)檎麛?shù)乘百分?jǐn)?shù)，要先把百分?jǐn)?shù)變成小數(shù)的計(jì)算方法來計(jì)算。

而大同的價(jià)錢也是98元，買一雙送一雙這就很容易了，用98÷2=49（元）。但是還要交98元，只不過再送你一雙。

我媽媽正在考慮，到底哪一家便宜呢？我說：“肯定是大同鞋業(yè)便宜，因?yàn)槌幸浑p鞋83。3元，而大同鞋業(yè)98元兩雙，仔細(xì)一算，83。3元再加上14。7元就能再買一雙些，很劃算。”我媽豁然開朗。

其實(shí)生活中的數(shù)學(xué)是無所不在的，只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真去想，認(rèn)真去思考，這樣你就會(huì)變得聰明起來。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇6)

今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好呀！”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏?！?/p>

我一連玩十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇7)

知識(shí)是靠自己努力學(xué)來的！

“鈴鈴鈴…… ”下午的第三節(jié)課的鈴聲響了，我連忙走進(jìn)教室，等待著數(shù)學(xué)老師來講課。只看見數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書走進(jìn)教室。

“今天，我們要講”因數(shù)與倍數(shù)“?！崩蠋煂?duì)我們說?！罢l知道因數(shù)是什么？”教室里鴉雀無聲。我站起來說：“是一個(gè)數(shù)乘一個(gè)數(shù)的積，等號(hào)前面的數(shù)就是因數(shù)?！崩蠋煂?duì)我說：“不錯(cuò)，那倍數(shù)你知 道嗎？”“呵呵，不知道?！蔽艺f?！罢l知道？”老師說。姚冉同學(xué)說：“老師是不是積呀！”“還有誰其它答案?！崩蠋熆粗蠹艺f。教室里一片安靜。老師說：“每錯(cuò)積就是倍數(shù)，比如： 3×4＝12，12是3的幾倍？12是4的幾倍？”老師說?！?2是3的4 倍，3×4＝12，12是4的3倍，4×3＝12。所以積叫倍數(shù)。”李悅同學(xué)說。老師看見我們學(xué)的差不多了就每個(gè)人一張導(dǎo)學(xué)案。前幾道題輕松過關(guān) 但最后一道有點(diǎn)難我怎么想也不出來。題是這樣問的：一個(gè)倍數(shù)里面最小的數(shù)是什么（0除外）。我問了問組長，組長也不指定。我們想了6分鐘多也想不出來。

最后老師把怎么做的告訴我們，我們才知道怎么做。這節(jié)課使我明白了知識(shí)是靠自己努力學(xué)來的。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇8)

今天在數(shù)學(xué)的課本中看見一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約約1300萬元。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”

看上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁胂耄喝绻@大約13億的人口，都浪費(fèi)1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？

我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算一下。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡(jiǎn)短(篇9)

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我?guī)е?0元和媽媽去市場(chǎng)買菜。我和媽媽來到賣一號(hào)土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤?！眿寢屘袅艘粔K小一點(diǎn)的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個(gè)大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個(gè)阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補(bǔ)了5元8毛。

[最新]一年級(jí)日記簡(jiǎn)短400字集錦

日記，是用來記錄生活中發(fā)生的事情與感受。寫日記可以鍛煉一個(gè)人的意志力。相信一些人會(huì)覺得【日記】很難寫吧！編輯為大家呈上收集和整理的一年級(jí)日記簡(jiǎn)短，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇1

20xx年09月24日星期日天氣：晴

前幾天老師讓我們準(zhǔn)備：雞蛋、杯子，可是又不告訴我們干什么，我們猜來猜去也猜不著。

“丁零零……”這一刻終于被我們等到了。褚老師拿著一個(gè)大水杯進(jìn)來了：“老師給你們表演一個(gè)魔術(shù)，好嗎？”我們齊聲說：“好！”老師先把雞蛋放到有水的杯子里，這時(shí)雞蛋馬上沉了下去。老師說：“我能讓雞蛋從杯底游上來，你們信嗎？”我們都搖搖頭。老師笑咪咪地看了看全班同學(xué)，我們睜大眼睛看著杯子，一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)，老師不知抓了一把什么放了進(jìn)去，又放了一把、兩把，還用一根木棒攪一攪。不久，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然“游”上來了！教室里響起了“哇”的叫聲。老師告訴我們放進(jìn)去的是鹽，我們都有些不信。

老師說：“別急，你們也試試吧！”我們?nèi)ダ蠋熌抢镱I(lǐng)了鹽，馬上忙開了。我們小組放了鹽以后，雞蛋還是沒有游上來，褚老師就來幫助我們。她又往杯子里放了幾把鹽，用小棒使勁攪一攪，杯子里的雞蛋慢慢“游”上來了……我們高興地跳了起來。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我知道了雞蛋能“游”上來的原因是因?yàn)辂}水有浮力。今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，我太高興了！

一年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇2

今天下午我們?nèi)w一年級(jí)新生素質(zhì)展演，我們比起床鈴聲響起來的還要早一些，因?yàn)轳R上就要去大操場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)展演。我們很快來到大操場(chǎng)上，看到了很多爸爸媽媽在那里，我還看到我的媽媽在操場(chǎng)旁邊站著。

素質(zhì)展演分5個(gè)部分，上課禮、下課禮、隊(duì)列、上課紀(jì)律、寫字，講話完后，老師帶學(xué)生回班。我們回到班里，我們等待家長的到來后開始，我們表演了上課禮，就是向老師打招呼“老師您好”，下課禮就是“老師休息”，我們?cè)谡n堂上讀了《小小的船》和《太陽》，還寫了“從”字。隊(duì)列就是在走廊上排隊(duì)，有小腦袋一條線，有4隊(duì)變2隊(duì)，2隊(duì)變4隊(duì)，還有抱臂看齊，我們做的非常認(rèn)真，家長和老師都在旁邊鼓掌，看到這么多的人在鼓掌，我們感覺到多驕傲啊。

老師給我們一人發(fā)了一個(gè)大紅星，真高興啊。我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以獲得更多的大紅星，得到禮物。

一年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇3

11月7日星期六立冬陰

今天我和媽媽到外婆家?guī)兔Σ删栈?，菊花又大又漂亮，有一股很濃的香味。今年花骨朵要貴，所以我們采的都是花骨朵。

我和媽媽拿起木桶就去采了。我一朵一朵地采，采了一手再放進(jìn)桶里?；鹄崩钡奶枮⒌梦矣挚视譄?。媽媽對(duì)我說：“孩子累了吧！我說：“還可以?！蔽乙贿叢梢贿厗枊寢專骸熬栈槭裁催@么值錢？”媽媽就細(xì)心地講給我聽“菊花用處可多了，可以泡茶，可以放在枕頭里，對(duì)身體、眼睛都有很好的幫助。

原來有這么多的用處，這么好看，我明年一定要栽一盆放在陽臺(tái)上，天天澆水，讓它們長得更加旺盛、茂密。

[參考]小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短400字

在難忘的學(xué)生時(shí)代，大家應(yīng)該都寫過日記吧。日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個(gè)故事。寫日記時(shí)，事情必須是親身經(jīng)歷的，感想必須是真情實(shí)感。寫日記的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇1)

今天，我趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我聆聽這鳥兒的歌聲，感受大自然贈(zèng)送的陣陣清風(fēng)。只見一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，我想他一定是一位廚師，出來找一些東西做飯，終于費(fèi)了九牛二虎之力，把食物搬了進(jìn)去，今晚他們又有豐富的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去和他們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

這些小不點(diǎn)們似乎并沒有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而驚慌，依然不緊不慢地做他們的本職工作，我隨著他們前進(jìn)的路線找到了他們的前進(jìn)起點(diǎn):巢穴，門前有許多的螞蟻在奔忙，進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作。但依然掛念著自己的家人......

我漫游了整整一個(gè)上午，直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來。我愿意拉著你的手，一起去螞蟻的城市散步。

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇2)

今天不小心，摔倒了掉了一小塊肉。疼死我了。又跟周婧鬧得不愉快，但又和好了。

今天要跟周婧玩好一點(diǎn)，不然的話，又要鬧矛盾。誰知我一進(jìn)門，就有人嚇我。我坐到位子上，呀!誰在上面潑了水，那個(gè)人啊!這么缺德。正準(zhǔn)備把書包放在桌子上，發(fā)現(xiàn)桌子上也是水，幸虧我沒放。我嘆了口氣今天怎么這么倒霉啊!我拿來抹布，呀!抹布是濕的。是誰這么整我，我回頭一望，周婧雙手叉腰，用鄙視的眼神看著我，這一切到底是怎么回事!

大課間了，啊!!!怎么一個(gè)跟我一模一樣的人，這個(gè)人穿著黑色的衣服，一臉嚴(yán)肅的樣子。他對(duì)我生做了鬼臉，又去惹周婧了。原來這一切都源于他?？墒怯钟龅搅艘粋€(gè)穿著白大褂的人，還說有沒有遇到一個(gè)穿著黑色衣服的跟我一模一樣的人，這怎么回事?他回答我說我們是克隆小組的人，專門克隆陰陽兒童。什么叫陰陽兒童?就是好的孩子我們就克隆壞的，是壞的我們就克隆好的。麻煩你了。在哪里，那個(gè)人把它帶回了基地。

他又找了我對(duì)我說，我會(huì)幫你彌補(bǔ)這些的，于是我過上了平常的生活。

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇3)

今天，我們一家去親戚家吃晚飯。我們一到他家，阿姨就拿水果給我們吃。然后，我和朋友就玩游戲，我們玩了老鷹捉小雞，捉迷藏，摸瞎子等游戲。我們玩得熱火朝天，不知不覺天就黑了。阿姨叫我們吃飯了，飯菜可真香呀!我和哥哥就津津有味地吃起來了，吃完飯，我們又玩了一會(huì)兒，爸爸媽媽叫我回家了，我和他們說聲再見，然后，開車回家了。

今天中午，我正在吃飯，突然“平怕”一聲，我的大門牙掉了。我趕緊告訴老師，老師說"沒關(guān)系，讓你媽媽幫你拔牙放在樓上?！蔽疫@才放心回到家。我把事情告訴了媽媽媽媽說

“你長大了”。

我高興極了。

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇4)

今天下午發(fā)了雜志，回家就很興奮。一到家很想先看一會(huì)兒書，一會(huì)兒，就一小會(huì)兒。可是我知道媽媽是不可能讓我寫作業(yè)前看課外書的。于是就忍著去房間里寫作業(yè)了。我想：寫一會(huì)兒累了，就看一小會(huì)兒書吧。

于是我寫起作業(yè)，當(dāng)我寫累了時(shí)問媽媽能不能看一會(huì)兒書。媽媽看了看手機(jī)說：“來，先寫一起作業(yè)吧。”我無可奈何地坐在媽媽身邊寫……終于寫完，我肯求我媽媽，媽媽答應(yīng)我看五分鐘，我便快帶地看起來。

那可是我盼了好幾個(gè)月的故事呀。我只看了(1)，就盼著看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里說了有個(gè)小女孩的“衣柜”有日本鬼子，她卻以為那里是拍戲。我可想知道她安不安全。哦。(2)里說她很安全，她還知道那不是拍戲，那是真的。

我看完了，便心滿意足地去繼續(xù)寫作業(yè)了。期待(3)(4)。

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇5)

這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我望見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的?！?/p>

透過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，此時(shí)但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇6)

今天，我們來到太平山。

我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％??！幾乎照不到了?。。。?！

我看見有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來，塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西！

照完相，我們回到室內(nèi)，想給媽媽買個(gè)手袋做紀(jì)念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來了，于是就跟老爸說：

“呆會(huì)兒在那間M記找我，我肚子餓?！薄鞍涯谴矌庞霉?！”

老爸說了句。于是，我就叫了個(gè)兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

不久，老爸和表哥來找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經(jīng)沒什么地方好玩。

晚上，我們就懷著高興的心情回家了。

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇7)

昨天下午上體育課的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)玩了水果大拼盤的游戲。你會(huì)玩嗎?可好玩了!

按規(guī)則一把刀子可以有很多個(gè)水果。今天肖倩當(dāng)?shù)?，我?dāng)橘子，何如君當(dāng)西瓜，潘欣瑤當(dāng)蘋果，陶雅琪當(dāng)櫻桃，盧麗欣枇杷。

游戲開始了，刀子先喊了櫻桃，櫻桃跳出盤子邊跑邊喊了西瓜，西瓜跳出來趕忙喊了蘋果，蘋果跳出盤子喊出了橘子，我一聽喊我了，趕緊跳出盤子飛快的跑，竟然忘記還有什么水果了，我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個(gè)都是錯(cuò)的，在緊要關(guān)頭終于想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤，刀子和其他水果立馬向盤子跑去，笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴，我們才高高興興地回到教室，

水果大拼盤真好玩呀，你們也試試吧!

小學(xué)四年級(jí)日記簡(jiǎn)短(篇8)

周日，我和爸爸說要來場(chǎng)釣魚比賽。到了周日我和爸爸拿著魚竿和魚桶去小河邊。走了一會(huì)兒，爸爸說就在這條河里釣魚，我一看這條河的河水很清，清的可以看見河底的沙石。

我高興的跳了起來，這時(shí)，爸爸說：“開始”。他就像踩著云一樣跑過去，這時(shí)我才剛反應(yīng)過來，可爸爸已經(jīng)松開了繩子，開始釣魚了。我很生氣，我也趕緊拿著魚竿和魚桶跑了過去，開始松繩、釣魚。

不一會(huì)兒，一只美麗的花蝴蝶在我面前飛過，我拿起魚網(wǎng)就去撲蝴蝶，撲了半天也沒有撲到，我就又回來釣魚，可是爸爸已經(jīng)釣了十七八條魚了。這次比賽爸爸贏了，我很傷心。爸爸說：“釣魚要有耐心，注意力要集中，不能東張西望。”

通過釣魚這件事我知道了無論做什么事情都要有耐心。

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短500字

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫日記，日記可以寫發(fā)生的故事，也可以記錄每天的心情。寫日記需要有恒心，有毅力。我們有必要學(xué)習(xí)日記這種文體的寫作。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇1】

看起來這題很難，但不一定做起來難。我是這樣想的：從每個(gè)紙箱取出30個(gè)皮球，就從10個(gè)箱中取出30×10=300個(gè)，剩下的是原來的7個(gè)紙箱中的皮球。我們之后該怎么求？很容易，轉(zhuǎn)念一想。拿現(xiàn)300個(gè)皮球，相當(dāng)于10—7=3個(gè)紙箱中的皮球?，F(xiàn)在知道了吧！想要求一個(gè)紙箱中皮球數(shù)，300是3個(gè)紙箱中皮球數(shù)，一個(gè)紙箱中的皮球數(shù)用300÷3=100就成了。

30×10÷（10—7）

=300÷（10—7）

=300÷3

=100（個(gè)）

答：每個(gè)紙箱中原來有100個(gè)皮球。

難題是要?jiǎng)幽X筋想的，這種難題轉(zhuǎn)念一想，舉一我也能反三。

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇2】

“奇妙，奇妙，真奇妙。”數(shù)學(xué)這門學(xué)科真是有趣。

前不久，我們學(xué)了分?jǐn)?shù)一系列的知識(shí)。3除以4等于？不知道吧，等于4分之3啊。就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，這就是分?jǐn)?shù)與除法。告訴你，分?jǐn)?shù)有3類，真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)，大于或等于叫假分?jǐn)?shù)，由整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成的叫帶分?jǐn)?shù)。

告訴大家一個(gè)秘密，把分?jǐn)?shù)化為小數(shù)可以把分?jǐn)?shù)化成十進(jìn)分?jǐn)?shù)再變小數(shù)。像5分之4把它通分成十進(jìn)分?jǐn)?shù)10分之8等于0.8。怎么樣，簡(jiǎn)便吧。

17469分之5823你可以把它約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)嗎？我能。分子分母的個(gè)位數(shù)字是3和9，不可以用2或5來約分。再把分子分母的各個(gè)數(shù)字分別相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍數(shù)，可以用3去除，等于5823分之1941。但是現(xiàn)在不知道用誰去除了，不過用3除，分母正好等于5823，說明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。

“有趣，有趣，真有趣，數(shù)學(xué)真的好有趣?！?/p>

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇3】

今天，我們學(xué)習(xí)了數(shù)的奇偶性。偶數(shù)就是我們平常說的雙數(shù)，奇數(shù)呢，就是我們平常說的單數(shù)。你可別小看它們喲，它們也是有規(guī)律的哦!

如果2個(gè)奇數(shù)相加就一定等于偶數(shù)，就比如21+21=42，42是偶數(shù)哦!如果是2個(gè)偶數(shù)相加的話，就還是等于偶數(shù)，比如：22+22=44，44是偶數(shù);如果是一個(gè)奇數(shù)加一個(gè)偶數(shù)的話呢，還是等于奇數(shù)，比如：21+22=43，43是奇數(shù)。通過上面這些，我們可以知道：

奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)

偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)

偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)

這就是數(shù)的奇偶性，如果不信，可以試一試哦!

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇4】

今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆]有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？

今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計(jì)劃”，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”！

剛開始，我覺得有點(diǎn)難，不過越做越覺得簡(jiǎn)單，覺得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：

有一個(gè)五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，最高位數(shù)字是3，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的`2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個(gè)五位數(shù)是多少？

解答：

先算出這個(gè)五位數(shù)的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=1219-12=7，最后算3+7=1019-10=9，這個(gè)五位數(shù)是39748!

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇5】

周六中午，我終于把作業(yè)全部做完了。正當(dāng)我想沖出家門和朋友們一起做游戲的時(shí)，爸爸一個(gè)步箭沖上去把攔了下來。我好奇地問：‘爸爸你干嘛不讓我出去玩呀？’爸爸說：‘我給你出一道題，如果這道題你答對(duì)了，我就讓你出去玩?zhèn)€痛快，但是如果你輸了，那就要接受懲罰，這個(gè)懲罰呢先不說，怎么樣？’‘沒問題，爸爸你輸定了！’我興奮的說。題目是：小明今年3歲，他的爸爸呢今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小明的3倍呢？聽完后我不得其解。

后來我看見媽媽在客廳，就向媽媽請(qǐng)教了一下。媽媽耐心的分析給我聽：根據(jù)這個(gè)條件我們知道今年爸爸和小明的‘年齡差’是26-2=24（歲）。再根據(jù)爸爸的年齡是小明的3倍這一根據(jù)，寶貝你可以試著畫一張圖。我乖乖聽媽媽的話，拿出紙，畫了個(gè)圖，等我把圖畫完之后，便恍然大悟：他們兩個(gè)人過了幾年后‘年齡差’還是24歲，再根據(jù)差倍問題的解法就可以求出幾年后小明的年齡，用幾年后小明的年齡剪2歲就可以求出中間過了幾年。

26-2=24（歲 ）

24÷（3-1）=12（歲）

12-2=10（年）

答：10年后爸爸的年齡是小明的3倍。

爸爸笑了笑說道：只有一個(gè)幾乎哦，如果你錯(cuò)了就要接受懲罰，不能出去玩咯！

我心想，只有一次機(jī)會(huì)，就再檢驗(yàn)一下吧。

驗(yàn)算：

（26+10）÷（2+10）=36÷12=3

爸爸興奮地說：“恭喜你，答對(duì)了，作為獎(jiǎng)勵(lì)你可以出去玩了?！?/p>

有時(shí)候，做題也需要畫圖，往往簡(jiǎn)單的圖，就能讓你一目了然，易如反掌。

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇6】

小明在班上數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，因?yàn)樗静话褦?shù)學(xué)當(dāng)回事。

一天晚上，他發(fā)現(xiàn)自己來到數(shù)學(xué)王國里。那里的居民全是數(shù)字。小明感到肚子非常餓，便去超市買食品。哪知這里買東西根本就不用錢，只需答對(duì)一道數(shù)學(xué)題。售貨員1問道：“3乘3等于幾？”小明想，3乘3，那不就是3個(gè)3嗎！“我知道了，等于9?！毙∶髅摽诙?。就這樣，小明填飽了自己的肚子。吃完東西，小明又去買飲料喝。售貨員5說：“這道題有點(diǎn)難了，一個(gè)盒子里放4只面包，那4個(gè)盒子里放多少面包呢？”小明想了半天，說：“數(shù)學(xué)老師教過的，4乘以6等于24，一共有24個(gè)面包?！庇谑撬帜玫搅孙嬃稀?/p>

可是，想在數(shù)學(xué)王國里生存下來是沒那么容易的。小明必須要住賓館。賓館老板7說：“這道題是奧數(shù)題，小紅從第一棵樹走到第100棵樹，每棵樹之間的距離是2米，一共要走多少米？”這道題我們不覺得太難，可是對(duì)小明來說就不那么簡(jiǎn)單了，他絞盡腦汁也想不出來，最后還是被賓館老板趕了出來。這時(shí)，小明才知道學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要?！?/p>

“小明、小明，該起床上學(xué)了。”小明迷迷糊糊地聽到媽媽熟悉的聲音，原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)。

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇7】

今天早上，獅王準(zhǔn)備召開一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽，這是因?yàn)楠{王想檢驗(yàn)一下動(dòng)物臣民們的智商，以及應(yīng)變能力，于是獅王發(fā)出了請(qǐng)?zhí)?，?dòng)物們都不反抗，所以都來參加了。

第二天清晨比賽開始了，主持人百年鳥說：“各位參賽朋友們，大家好，我是主持人百靈鳥，由我公布題目和答案，聽我口令，開始搶答！”

第一題：

一對(duì)強(qiáng)盜和一對(duì)狗，兩只隊(duì)伍一起行走，數(shù)頭一共有360個(gè)，數(shù)腿一共有890條，有多少強(qiáng)盜多少狗？

主持人百靈鳥說完后，過了一分鐘，“開始搶答”！“?！保莿?dòng)物王國的智多星——小狗帕克，小狗帕克看別人很慌張，就扶了扶眼鏡，慢條斯理的說：“你們別慌，要是我答錯(cuò)了你們來答?！闭f完后，小狗帕克說出了答案：

強(qiáng)盜：（360x4-890）÷（4-2）=275（個(gè)）

狗：360-275=85（只）

說完答案后，全場(chǎng)都沸騰了，因?yàn)檫@道題是所有人公任最難的題目。比賽結(jié)束后，小狗帕克受到獅王委托，成為了動(dòng)物王國的“宰相”。

這道題告訴我們，世上無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持，任何困難的題目都能解出來。

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)簡(jiǎn)短【篇8】

在一個(gè)明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)買東西?！鞍?！商場(chǎng)可真大啊！”我不禁地贊嘆道。我先來到玩具店，這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏，非常可愛。

突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，爸爸邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形??？”我急說：“是長方體！”爸爸又問：“那你知道長方體的計(jì)算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時(shí)間，可還是一竅不通。這時(shí)，一個(gè)干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽溫柔的說：“長方體的體積公式很簡(jiǎn)單，只要用長×寬×高，不信你就舉個(gè)列子試試，你看，如果用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh。”媽媽的話音剛落下，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的?！薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細(xì)做題?！闭f著，媽媽不禁流出了感動(dòng)的淚水。在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。

一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記簡(jiǎn)短400字

現(xiàn)在你是否對(duì)【日記】一籌莫展呢？當(dāng)情緒難以抒發(fā)時(shí)，寫日記是最好的途徑。經(jīng)過我們精心整理，推出一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記簡(jiǎn)短，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記簡(jiǎn)短【篇1】

童年時(shí)，我喜歡赤著雙腳，踩在青翠的草地上，盡情的奔馳，盡情的玩跳。拉著細(xì)長的線，眼看著風(fēng)箏冉冉升起，心情也跟著起起落落!第一次放風(fēng)箏的我，既興奮又緊張啊!細(xì)細(xì)長長的一條線，風(fēng)箏自由自在的飛，細(xì)長的線，是拘束還是惦念?

平時(shí)繁忙的課業(yè)，是你陪在我身邊，將煩惱帶到天邊，快樂的童年，你是缺一不可的好玩伴。細(xì)長的線，帶領(lǐng)你與我的心連接，彼此的心思，透過線，飛到了自己的世界，到天空蕩漾徘徊，開創(chuàng)屬于自己的一片天。

看你迎風(fēng)高飛，我怦然心動(dòng)，想與你環(huán)游世界，徜徉無邊無際的藍(lán)天，將美好的回憶，藏在你我的心里面(幸福的美味)。你無拘無束的飛，我卻佇足在地面，看著你飛，卻也不敢飛得太遠(yuǎn)，因?yàn)橛幸惶?，萬一你迷失在空中，要如何回到我身邊?

一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記簡(jiǎn)短【篇2】

今天中午，老師給我們布置一項(xiàng)任務(wù)：下午每人帶一個(gè)雞蛋，自己當(dāng)一次媽媽，呵護(hù)蛋寶寶半天，感受當(dāng)媽媽的滋味。

回家后，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)紅皮蛋寶寶，媽媽把蛋寶寶放進(jìn)塑料袋里，用皮筋系緊袋子，怕它爛了。我說：“袋子系那么緊，蛋寶寶怎么呼吸呢?”然后，我把皮筋松了松，把它帶出去曬太陽。下午到校后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的蛋寶寶都碎了。我開始緊張了，下課絲毫不敢松懈，一下午就去一次衛(wèi)生間，時(shí)刻形影不離。直到放學(xué)，我的蛋寶寶還完好無損，我是個(gè)合格的媽媽。媽媽給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我真開心呀!通過這件事，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，我要聽媽媽的話，做媽媽的貼心小棉襖。

一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記簡(jiǎn)短【篇3】

去上海錦江樂園是我期待已久的了,因?yàn)槁爠e人說里面很好玩,今天終于親自來玩啦!

我們來到樂園時(shí)還沒開始售票,不過已經(jīng)有好多人排了很長的隊(duì)在那等著買票,站在火辣辣的太陽下真是受不了,還好媽媽帶的有把傘,遮一下好一點(diǎn),買好票我拉著爸爸媽媽直奔向里面,突然聽到好多人在叫,啊...啊...原來他們?cè)谕娓呖仗魬?zhàn)呢,一個(gè)個(gè)人坐在上面都翻過來倒坐著了,我說我也想去玩,爸爸說我還小,這個(gè)項(xiàng)目限制年齡玩的,我們只好找別的,看到別人在半空中坐在椅子上在騎自行車,蠻好玩的,我跟爸爸也去玩了,那叫"單腳踏車",在上面踏車我一點(diǎn)不害怕,因?yàn)橛斜ｋU(xiǎn)帶,還有爸爸在旁邊,我們還進(jìn)了‘步步驚魂‘‘溜溜船‘‘超級(jí)碰碰車"歡樂世界"......

玩的好開心,但是玩的也好累,當(dāng)時(shí)我就想回去了得好好休息休息呢,我的腳走的有點(diǎn)疼,爸爸媽媽比我還累,因?yàn)樗麄兣挛易卟粍?dòng)還有時(shí)背我走呢,我心里想:‘我長大了帶爸爸媽媽出去玩時(shí),他們走累了我也背他們走‘‘!

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短700字

年少的日記總是記載著青春的模樣，日記記錄著人生的每個(gè)重要時(shí)刻，記錄著生活。寫日記可以對(duì)抗“容易遺忘”的壞記性，我們需要學(xué)習(xí)并掌握日記的寫作格式要求。以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“六年級(jí)日記簡(jiǎn)短”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇1】

有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買單后，把找回的二十元錢交給我，讓我別亂用?；氐郊液?，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應(yīng)。

砰。爸爸媽媽關(guān)上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧?？梢再I不少好吃、好玩的呢?？捎猛旰笤趺聪虬职謰寢尳淮兀肯胫胫?，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)黑色的精靈說：“花掉吧。花掉吧。我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西?！币粋€(gè)白色的精靈說：“不行。這是不誠實(shí)的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵。”哎呀。到底聽誰呢？我是花還是不花呢？最終，我還是聽進(jìn)了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買好東西回到家，把它們藏進(jìn)房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無其事地彈起琴來。

咔嚓。門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸媽媽回來了。爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地問我：“你剛才是不是出去過？”“沒……我沒出去?！蔽倚奶摰卣f?！皼]出去過？那門怎么沒鎖？我出去時(shí)，是把門反鎖過的。”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問我：“你褲兜里怎么有零錢的聲音？是不是出去買過東西？”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無言以對(duì)。

媽媽見我沒有回答，更加肯定了自己的猜測(cè)。我見瞞不過去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對(duì)不起，我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽完我的話，媽媽語重心長地對(duì)我說：“昊錦，做錯(cuò)事沒關(guān)系，但是不能撒謊，要實(shí)事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說，不要自己偷偷去買，記住了嗎？好了，東西你自己放好，下不為例。”

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀。每個(gè)人在成長路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是認(rèn)真、冷靜地去對(duì)待這些錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，努力改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)。我想，這就是成長的過程吧。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇2】

她，其貌不揚(yáng)，中等個(gè)子，一頭長長的卷發(fā)，時(shí)而披肩，時(shí)而扎成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡，看上去既斯文，又有學(xué)問。

她教學(xué)有方。記得有一次，她來上作文課。她拿來一本又大又厚的詞典，讓我們來吹?？墒?，無論我們?cè)趺创?，都無濟(jì)于事。我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時(shí)，只見她興致勃勃地從臺(tái)肚里拿出一本語文書來，我們疑惑極了，心想：吹詞典和這本語文書到底有什么關(guān)系呀？正在這個(gè)時(shí)候，她自信滿滿地說：“你們相信我能把這本詞典吹到嗎？”“相信！”“不相信！”“相信的話就來一點(diǎn)點(diǎn)掌聲吧。”一大部分同學(xué)半信半疑地給了她點(diǎn)掌聲。掌聲過后，她把語文課本放在詞典前，運(yùn)足力氣，吹倒了語文課本，語文課本隨即倒下，接著又磕倒了大詞典。她說：“怎么樣？”我們歡呼起來：“老師，你太有才了……”就這樣，老師用這種互動(dòng)方式，讓作文課變得輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。同學(xué)們有了這種親身體驗(yàn)，下筆如有神，寫出來的文章實(shí)實(shí)在在，有血有肉。

她不但教學(xué)有方，而且和藹可親。

半年前，我和我們班幾位同學(xué)參加了全國小學(xué)生作文大賽，寫的時(shí)候我還異常激動(dòng)：我這個(gè)作文會(huì)不會(huì)得一等獎(jiǎng)？可是，等到9月9日，我一點(diǎn)也興奮不起來，因?yàn)槲乙粋€(gè)獎(jiǎng)也沒有得到。我跑去問老師：“老師，我連一個(gè)安慰獎(jiǎng)都沒有嗎？”她摸著我的頭說：“沒事，又不是你一個(gè)人沒有得獎(jiǎng)，還有好多人沒得獎(jiǎng)呢，下次努力……”

老師真好啊，我為我是她的學(xué)生而驕傲！

你猜到她是誰嗎？她就是我們班的班主任——王老師。

老師評(píng)語：確實(shí)，有了真切體驗(yàn)，寫出來的作文才會(huì)有真實(shí)感。你的作文能力越來越強(qiáng)了。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇3】

人生美好的東西是什么？今天，我?guī)е@個(gè)問題去街上尋找答案。

我走到了街口，一位盲人爺爺想過馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時(shí)，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小男孩跑過來說：“大爺，讓我來攙扶您過馬路吧?！闭f完，他就慢慢地?cái)v扶著老爺爺，一步一步地移動(dòng)著，終于過了馬路。老爺爺感激地說：“謝謝你。”小男孩說：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”說完，他便跟老爺爺說了“再見”，跑遠(yuǎn)了。

啊，今天通過我在街上的留心觀察，明白了人生美好的東西是助人為樂。真是應(yīng)了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇4】

昨天晚上，我在樓下的平臺(tái)上玩球，玩了十多分鐘后，但是，我一不小心，我就把球給打到了平臺(tái)下面的樹叢中，我沒辦法，只好下去拿球，于是，我的“救援行動(dòng)”就拉開了序幕。

我先跨過小樹叢來到一個(gè)寬大約只有二三十厘米的地方，在向下一看，餓（我）的神啊，這么高啊，有2米到3米那么高，我跳下去的話輕至磨傷膝蓋，重的話我甭想上來了（骨折）。哎，這該如何是好？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階下面還有一根竹竿，這真是太好了，天助我也，于是，我跳了下去，來到了那個(gè)巨型臺(tái)階上，到了上頭后，我開始拿竹竿了。

但是，那個(gè)巨型臺(tái)階旁邊長滿了許許多多各種各樣顏色的月季，這些月季的枝頭上長滿了刺，我每走一步我的胳膊和大腿都會(huì)被刺到，我只好忍著疼，走了三步。終于，我伸出手，夠到了那跟竹竿，并拿到了那跟竹竿。

拿到了那根竹竿后，我先把竹竿扔了上去，自己也走了上去。

上去后，我看了看下頭，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)球，那個(gè)球就在那個(gè)臺(tái)階右邊不遠(yuǎn)處的地方，在右邊就是另一個(gè)臺(tái)階，于是，我又跳了下去了，并又將竹竿架在對(duì)面的另一個(gè)臺(tái)階上，我打算過獨(dú)木“竹竿”去取球。我開始了，我邊扶上頭的水泥地，邊踩在竹竿走，走了兩步，啪的一聲，竹竿斷了一點(diǎn)，再走了兩步，又?jǐn)嗔艘稽c(diǎn)，我看了一下還有二十厘米路和半米高。我便跳了過去，撿起了球，把球扔了上去。自己則踩著竹竿，一蹬，用雙手撐這上頭的水泥地，上去了。

這次撿球真是太驚險(xiǎn)了。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇5】

我認(rèn)為我骨折應(yīng)該也算一次挫折，所以今天，我就再講講我三年級(jí)骨折的經(jīng)過。

那天晚上，我和爸爸媽媽出去散步。我滑著活力板，爸爸媽媽在后面走。

在要拐進(jìn)小區(qū)的彎路上，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，想拐過去?？墒腔逡换?，要摔倒了。在摔倒時(shí)，我想用右手撐住地，可沒想到太猛，一下子感覺手腕很疼很疼。我一看，已經(jīng)明顯地腫了一樣鼓了起來。爸爸媽媽走過來，見我這樣，很奇怪。爸爸看了看我的右手，又看了看左手，說：嗯，好像確實(shí)不大一樣，走，趕快去醫(yī)院。

然后，我們一家人直奔醫(yī)院（是一個(gè)骨科醫(yī)院）。醫(yī)生看了看，說：確實(shí)骨折了，但不知道是一根骨頭斷了還是兩根骨頭都斷了。

后來我們又拍片

在醫(yī)院里，好像沒有了右手，干什么都不方便，也很無聊，好不容易熬到出院了，我才放松下來。

經(jīng)歷了這次挫折，我知道了任何時(shí)候都不能忘記安全二字，否則，你也會(huì)經(jīng)歷一段我這樣的受傷時(shí)間。在受傷時(shí)間里，是很無聊的：每天都要打幾小時(shí)吊瓶，醫(yī)生還限制你不能吃海鮮、辣的食物不僅要忌口，醫(yī)生還讓你不動(dòng)這、少活動(dòng)、少吃那、多吃這等。不管怎樣，我永遠(yuǎn)也不希望再進(jìn)入受傷時(shí)間了。

還有，從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)，家人叮囑的都是最重要的，如果當(dāng)做耳旁風(fēng)的話，后果不堪設(shè)想。不然怎么有不聽老人言，吃虧在眼前這句話呢。比如當(dāng)時(shí)，媽媽就讓我別滑太快了，爸爸讓我不要急轉(zhuǎn)彎、玩花樣。事實(shí)證明這些都是很重要的。以前，我總把爸爸媽媽的叮囑當(dāng)做耳旁風(fēng)，現(xiàn)在，多數(shù)時(shí)間我都仔細(xì)聽爸爸媽媽的叮囑了。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇6】

在我很小時(shí)候，爸爸媽媽常叮囑我：“要學(xué)會(huì)感恩”我懵懵懂懂的，不明白感恩是什么。慢慢的我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是該上六年級(jí)的小學(xué)生了，漸漸的明白了感恩的含義。

每天上學(xué)時(shí)，姥姥在家里給我們做午飯。夏天，廚房里熱的像蒸籠一樣，姥姥總是汗流浹背。我很感謝姥姥的付出，每當(dāng)她做的菜太咸太淡的時(shí)候，我總是若無其事的吃下去，然后開心的夸贊她：“姥姥，您做的飯菜最好吃！”

從我上小學(xué)起，媽媽每天早上都會(huì)給我準(zhǔn)備一壺溫?zé)岬乃?，有時(shí)是白開水，有時(shí)是蜂蜜水，有時(shí)是柚子水，有時(shí)是菊花茶……媽媽每天變著花樣給我準(zhǔn)備，就想讓我多喝水，免的上火。我對(duì)媽媽的感恩就是要好好學(xué)習(xí)。

景老師每天給我們傳授知識(shí)，悉心的教導(dǎo)我們，當(dāng)景老師生病的時(shí)候，她從來不請(qǐng)假帶著病給我們上課。感恩是在老師上課時(shí)的積極發(fā)言，做作業(yè)字跡工整，不讓老師為我操心。

同學(xué)們?cè)谖译y過時(shí)的一句安慰，逗我開心。感恩就是在他們需要幫助時(shí)，伸出的援助之手。

種種種種，我終于明白了，感恩就是在自己的心中打開一扇小小的窗，讓別人的愛和自己的愛在這里傳遞交融。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇7】

我的家鄉(xiāng)是武漢，它不光山美、水美，而且人更美。

武漢有很多很多的名山：龜山、磨山、蛇山等等。首先來說說龜山，它位于漢陽的長江邊，它的一邊有漢水流過，另一邊有兩個(gè)美麗的小湖泊，江對(duì)岸就是武昌蛇山，視野十分優(yōu)美。龜山上的其它名勝還有三國城、關(guān)王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊，還有保護(hù)得不錯(cuò)的城墻，上面每隔一米，都寫著一個(gè)大大的“楚”字。站在城墻上，如果天氣好的話，你可以清楚地看見武漢大學(xué)，一眼望去，還可以看見一大片東湖，人們說：“到了武漢，不去東湖，就等于沒去武漢，去東湖不去磨山就等于沒去東湖?！比绻銇砦錆h，一定要來磨山哦！

蛇山原名叫黃勂山，因它的形狀蜿蜒如蛇，所以現(xiàn)命名為蛇山。蛇山頭枕大江，尾過小東門。自古以來，為兵家必爭(zhēng)之地。

武漢還被稱為“江城”，它有很多的.江、湖，其中，最有名的江是長江，最有名的湖是東湖。長江上面有長江大橋，想當(dāng)年毛爺爺為長江大橋?qū)懴铝诵蹅サ脑娋洌骸耙粯蝻w架南北，天塹變通途”。長江還是亞洲第一大河，長江流域從西向東約3219公里，由北至南約966公里，是世界第三長河。它流經(jīng)青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，其中，在武漢流域是最長的。

東湖風(fēng)景區(qū)位于武漢城區(qū)，景區(qū)面積73平方公里，是中國最大的城中湖。1950年興建風(fēng)景區(qū)，1982年被國務(wù)院列為國家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)，1999年被國家授予“全國文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn)”，20xx年成為國家首批AAAA級(jí)旅游景區(qū)。你來了武漢，一定要去看一下哦！

武漢的早點(diǎn)也很好吃，如果你來到武漢，一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等，會(huì)讓你大飽口福哦！

武漢不單單只有這些，如果你和武漢人交談，你可以從他們真摯的笑容中，體會(huì)出武漢人的“美”呢！

這就是我的家鄉(xiāng)——湖北省武漢市，我愛我的家鄉(xiāng)！

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇8】

在綠茵茵的小路上，一群身穿綠馬甲，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋的孩子們觀光者各種風(fēng)景名勝，學(xué)習(xí)著各種文化識(shí)。對(duì)了，這群孩子們就是我們，在這溫暖的春季，我們游覽了東平的風(fēng)景名勝，進(jìn)行一次研學(xué)行。

坐在寬敞的大巴車?yán)?，我們歡聲笑語，來到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個(gè)多小時(shí)，八個(gè)展廳，其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼，想必大家都看過《盜墓筆記》吧，其中的某一集中就出現(xiàn)了這件玉衣。它閃閃發(fā)亮，并不是說明它就是鉆石做的，聽老師講解說，它是用石頭做的，這可不是普通的石頭，而是經(jīng)過長時(shí)間打磨的上品石頭。

好吧，就說到這里，還有一天的行程，請(qǐng)聽下回分曉。

六年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇9】

隨著學(xué)業(yè)日益繁重，曾經(jīng)寫日記的習(xí)慣早已不知道，被我拋到九霄云外了。今日在收拾屋子期間，獨(dú)自一人坐在，窗前，翻看著那一本本曾經(jīng)的日記，盡是美好的回憶。

2016年9月1日晴

今天是開學(xué)的日子，今天我就是六年級(jí)的新生了，走到教室門前，既害怕又懂憬。

害怕自己被孤獨(dú)孤立，老師太嚴(yán)格，學(xué)業(yè)太繁重。懂憬教室的面貌，新同學(xué)的樣子，新知識(shí)的學(xué)習(xí)

平復(fù)了自己激動(dòng)不已的心情，勇敢的邁出了那一步，邁進(jìn)教室的那一刻，我真的覺得我長大了，變成了老師大人口中所說的大孩子了。

2016年10月16日小雨

今天也不知道為什么，似乎處處，和我過不去，早上出門前，因?yàn)椴恍⌒陌扬?，弄灑了，而被父母批評(píng)，去學(xué)校的路上，還被一顆石子絆了一跤，到了學(xué)校去數(shù)學(xué)老師，發(fā)下昨天剛，測(cè)試的試卷，竟然只考了79分翩翩，天空還不作美，在第二集竟然還下起了淅淅瀝瀝的雨。使我本來就不好的心情變得更糟了，簡(jiǎn)直糟透了。

放學(xué)了，望著試卷上那一個(gè)又一個(gè)的紅叉和那少得可憐的分?jǐn)?shù)，我一頭扎進(jìn)了雨里，向家里跑去。

2017年1月1日晴

今天是大年初一，天上的太陽公公也無比高興，溫暖的不得了了，天空藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，白云也飄飄悠悠，十分悠閑，我的心情也如同在這，天氣一樣，為什么呢？你今天所有人都喜氣洋洋的，尤其是我們小孩子，不僅可以得到大，把的壓歲錢，還有一堆好吃的東西，在等著我們呢，你說我能不開心嗎？

翻著翻著，發(fā)現(xiàn)日記中，減少了好幾個(gè)月，這是怎么回事呢？仔細(xì)回想回想，這也許是我太忙了，因?yàn)闊o暇，顧及了吧。

2017年7月1日陰

今天我的我們畢業(yè)了，畢業(yè)意味著什么？意味著我們誰將步入了初中，將更加成熟，同時(shí)也代表著我一起同，創(chuàng)六年的，我們即將分離在自己的座位上看了看，身邊的同學(xué)，似乎沒有以往的歡聲笑語，每個(gè)人的臉上都有著說不出來的失落，望著這些，我的心中五味雜陳

看著這些曾經(jīng)的日記，他似乎是一把鑰匙，是打開記憶之門的鑰匙時(shí)，我看到那曾經(jīng)如此美好的記憶。

除夕日記400字六年級(jí)

很快一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)除夕之夜日記400字，希望對(duì)大家有所幫助。

除夕日記400字六年級(jí) 篇1

除夕的夜晚可真熱鬧！家家戶戶掛起了大紅燈籠，燃起了鞭炮?！班栲枧九尽⑴榕椤币魂囮囌鸲@的鞭炮聲給這個(gè)美好的夜晚增添了不少喜慶的氣氛。

大人們忙得不可開交：媽媽與奶奶像變魔術(shù)似的，變出了一桌豐盛的年夜菜來。爸爸與爺爺忙著張羅餐具、燃放鞭炮。我呢？也不閑著，到親戚家拜年去，這年可沒白拜——大大小小的紅包滿載而歸！

吃年夜飯啦！哇！滿桌子的菜都是我愛吃的：清水煮螃蟹、白灼蝦蛄、煸炒白粿、荔枝肉、清燉鮑魚……我迫不及待地大吃特吃起來，都忘了送祝福了。媽媽看到我這般的吃相，笑吟吟地端起酒杯對(duì)我說：“來，別忙著吃，媽媽祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！”我連忙舉杯回敬：“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕！”“祝爺爺奶奶福如東海壽比南山！”“祝爸爸事業(yè)有成！”“呵呵呵……”全家人都笑開懷。

吃完年夜飯，爸爸搬出了一大捆煙花，用香點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“嗞嗞嗞……砰——”一聲巨響，迷人的煙花現(xiàn)身了，猶如金孔雀開屏，只是轉(zhuǎn)瞬即逝?！芭椤庇謥砹艘粋€(gè)，宛若天女撒下的是萬般水晶。接著夜空中開了紫玫瑰，她只是匆匆露了一下臉，就悄然離去?？?！又來了一陣流星雨。還有的都來不及擺個(gè)POSS就溜走了……迷人的煙花真令人陶醉！

除夕夜可真熱鬧！剛過完年，我就盼望明年的除夕了。

除夕日記400字六年級(jí) 篇2

今天是大年三十--——除夕，家家戶戶都沉浸在喜慶之中，晚上我們?nèi)以缭绲某酝陥F(tuán)圓飯來到院子里放鞭炮。

只見爸爸左手拿著鞭炮，右手拿著打火機(jī)，一點(diǎn)鞭炮的引子，就立即跑到我們這邊來，就在引子快燒完的那時(shí)，突然“啪”的一聲鞭炮響起來了，接著煙花一個(gè)個(gè)升上了天空，那煙花的顏色有許多，紅的，黃的，綠的`，藍(lán)的……漂亮極了！紅的像玫瑰花，藍(lán)的像流星雨，綠的像葉子，等等，美麗極了！

我和爸爸放的鞭炮不一樣，我放的是火箭炮，我把火箭炮緊緊握在手上，外公幫我點(diǎn)引子，十幾秒鐘過去了，火箭炮仍然沒有動(dòng)靜，就在我想把火箭炮扔掉時(shí)，火箭炮里面突然飛出了一個(gè)導(dǎo)彈，那導(dǎo)彈飛得又高又遠(yuǎn)，最后變成了一團(tuán)團(tuán)火焰，弟弟看見了，嘴里說著：“我也要玩！我也要玩……”

除夕的夜晚真是難忘??！

除夕日記400字六年級(jí) 篇3

煙花迎接新的一年，臘月二十九是除夕，是圍爐的日子，辭舊迎新的日子，除夕夜全家聚在一起吃團(tuán)圓飯，希望來年可以團(tuán)團(tuán)圓圓。

我最盼望的并非是長輩給的壓歲錢，而是那一聲聲辭舊迎新的禮花炮。

新年的鐘聲敲響了，我們送走了xxxx迎來了嶄新的一年xxxx的到來，看漆黑天空頓時(shí)亮起來，一朵朵五顏六色的煙花，照亮了整片天空，好美好美呀！突然轟一聲，一朵五顏六色的花綻放在天空中仿佛為此去舊年迎接新一年而歡呼，甜甜的微笑著。

我抬頭望著天一朵朵美麗的煙花，一直之花朵瞬間消失了，我如癡如醉地欣賞著花的海洋時(shí)，一聲震撼人心的爆炸聲吸引了我的視線?？刺炜罩谐霈F(xiàn)了xxxx四個(gè)大字，旁邊還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的煙花點(diǎn)綴著，我連連拍手叫絕真是美極了。

哇！滿天都是煙花漫天幸福的爆炸，這是什么把心中的歡喜都負(fù)在煙花上，這種高興無法用言語來表達(dá)。

隨著煙花的綻放，新的一年開始了，這一年寄托了人們?cè)S多心愿煙花讓我們看到了新的希望煙花迎來了新的一年。

除夕日記400字六年級(jí) 篇4

咚咚咚，咚咚咚……是什么聲音呀？我連忙從被窩里鉆出來，聽了聽，想了想，天哪！

今天可是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日——除夕，是我們小孩最喜歡的節(jié)日。我們晚輩要給長輩拜年，然后給我們壓歲錢，我們可開心了。

想著想著我連忙穿好媽媽為我準(zhǔn)備的新衣裳、新鞋子。跑到奶奶的.房間給奶奶拜年，可是奶奶并不在房間里，于是我便又跑到廚房里，一看原來奶奶和媽媽在廚房里為我們?nèi)覝?zhǔn)備早餐。我連忙給奶奶拜年。

奶奶看到我來了，從口袋里掏出一個(gè)大大的壓歲包，并對(duì)我說：“星月，新年好。”說著便把壓歲包塞到我的手里。我高興極了，連忙說了一聲：“謝謝奶奶！”然后我又跑到姑姑的房間給姑姑拜年，她也和奶奶一樣，給了我一個(gè)大大的壓歲包。

這時(shí)我聽到媽媽叫了一聲吃早飯了，我連忙刷牙、洗臉，坐到餐桌旁。

媽媽給我盛了六個(gè)湯圓，對(duì)我說：“寶貝，快嘗嘗媽媽的手藝，看看怎么樣。”

我趕緊吃了一個(gè)，感覺味道好極了，便豎起了大拇指。媽媽看到后，開心地笑了。

除夕日記400字六年級(jí) 篇5

今天是除夕，也是農(nóng)歷的大年二十九，這天家家戶戶的桌子上都擺上糖果，瓜子，水果，香煙，預(yù)備分給來拜年問好的`小孩子們。

下午我和奶奶包餃子，我包了棗，糖，和栗子，栆和糖的寓意是日子過的甜甜蜜蜜，紅紅火火，餃子中還有的包了錢，寓意明年發(fā)大財(cái)，我包的餃子千奇百怪可好玩了。吃過年夜飯，我們就去拜年了，我發(fā)現(xiàn)路上人特多，成幫結(jié)隊(duì)，我們到了一家，大家一涌而上不約而同叫過年好，長輩就會(huì)過來給我們壓歲錢。

我喜歡過年。

除夕日記400字六年級(jí) 篇6

除夕的夜晚可真熱鬧！家家戶戶掛起了大紅燈籠，燃起了鞭炮?！班栲枧九?、砰砰……”一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲給這個(gè)美好的夜晚增添了不少喜慶的氣氛。

大人們忙得不可開交：媽媽和奶奶像變魔術(shù)似的。變出了一桌豐盛的年夜菜來。爸爸和爺爺忙著張羅餐具、燃放鞭炮。我呢？也不閑著，到親戚家拜年去，這年可沒白拜——大大小小的紅包滿載而歸！

吃年夜飯啦！哇！滿桌子的菜都是我愛吃的：清水煮螃蟹、白灼蝦蛄、煸炒白粿、荔枝肉、清燉鮑魚……我迫不及待地大吃特吃起來，都忘了送祝福了。媽媽看到我這般的吃相，笑吟吟地端起酒杯對(duì)我說：“來，別忙著吃，媽媽祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！”我連忙舉杯回敬：“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕！”“祝爺爺奶奶福如東海壽比南山！”“祝爸爸事業(yè)有成！”“呵呵呵……”全家人都笑開懷。

吃完年夜飯，爸爸搬出了一大捆煙花，用香點(diǎn)燃了導(dǎo)火線?！皢陠陠辍椤币宦暰揄懀匀说臒熁ìF(xiàn)身了，猶如金孔雀開屏，只是轉(zhuǎn)瞬即逝?！芭椤庇謥砹艘粋€(gè)，宛若天女撒下的是萬般水晶。接著夜空中開了紫玫瑰，她只是匆匆露了一下臉，就悄然離去?？?！又來了一陣流星雨。還有的都來不及擺個(gè)POSS就溜走了……迷人的煙花真令人陶醉！

除夕夜可真熱鬧！剛過完年，我就盼望明年的.除夕了。

除夕日記400字六年級(jí) 篇7

今天是年二十九，因?yàn)榻衲隂]有三十，所以今天就是我們說的除夕。我們?cè)谕夤页酝晡顼埡?，媽媽見時(shí)間還早就提議去逛逛花市，我聽了高興得拍起手掌說：“太棒了?！?/p>

一路上，我們有說有笑，不一會(huì)兒就來到廣州花卉之都了，只見長長的車隊(duì)塞得滿滿的，車流不息。一走進(jìn)舉辦花市的街道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見許多攤鋪。啊！花市的商品琳瑯滿目，有賣金魚的，有賣風(fēng)車的，賣年花的'最多。有火百合、桃花、海棠花、仙人掌、杜鵑花，看得眼花繚亂。媽媽問我看到桃花有什么感覺？我想了想說：“桃花的花瓣是粉紅粉紅的，給人一種大地回春的感覺?！眿寢屵€告訴我，因?yàn)樘一ù碇一ㄟ\(yùn)，所以許多人都喜歡在家里擺一些桃花，還有那火紅紅的杜鵑花，為我們大家?guī)砹藵饬业拇汗?jié)氣氛，但我最喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)楹m的花瓣就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，媽媽說蝴蝶蘭的名字就是這樣得來的。

走著走著，我還看見了我最喜歡的風(fēng)車，大大小小，花花綠綠，各式各樣。爸爸說風(fēng)車寓意著來年行大運(yùn)，叫我對(duì)著飛車吹一吹。我對(duì)著風(fēng)車深呼吸了一下，用力吹了一口氣，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，像一個(gè)車輪在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。

這次逛花市真有趣，希望明年的花市會(huì)辦得更加好。

除夕日記400字六年級(jí) 篇8

俗語說；大人望種田，小孩盼過年。盼呀；盼呀、時(shí)光老人腳步終于匆匆走到啦20xx年最后一天，隨著日歷一頁一頁翻去，我們又度過啦平安一年，來到了20xx年除夕夜。

剛醒來，我還朦朧睡意之中，只聽鬧鐘瘋一般響啦起來，我匆忙一把抓起衣服。就下啦床，我沒顧洗臉?biāo)⒀谰瓦B早飯都沒吃就和小朋友出去放鞭炮啦。

…………

時(shí)間很快到啦下午五點(diǎn)，對(duì)聯(lián)貼好啦，上書：爆竹聲中催臘去，寒梅香里送春來。隨后美味佳肴被端上啦桌，全家也歡聚在一起啦，大家坐好啦，都彼此說一些祝福話，拉一拉家常。我陶醉在香噴噴佳肴中啦，忍不住嘗啦嘗鮮。之后埋頭玩起啦手機(jī)。時(shí)鐘滴嗒滴嗒走到啦八點(diǎn)鐘，期盼已久20xx年新春文藝晚會(huì)在歡樂歌聲中拉開啦序幕，我們一家人團(tuán)聚在一起開開心欣賞著精彩晚會(huì)。這讓我在酒足飯飽后又享受視覺上感宴。晚會(huì)節(jié)目異彩紛呈，一個(gè)比一個(gè)令人回味，個(gè)個(gè)都非常精彩。我們一邊吃水果一邊看電視，真是很愜意，隨著噼噼啪啪鞭炮聲我們迎來啦新一年。我們放煙花看著煙花升上啦遼闊天空，同時(shí)煙花也帶走啦我們真誠祝愿。我和哥哥妹妹們唱啊跳啊喊啊。盡情欣賞著煙花，頓時(shí)天空五光十色。易常美麗。

這就是我難忘大年三十，更高興是我又長大啦一點(diǎn)長高啦許多，同時(shí)我希望我在新一年知識(shí)更加廣闊。

除夕日記400字六年級(jí) 篇9

一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的`開始。

在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由爸爸來貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì)知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅?，因?yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁?。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁兒就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花我們一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，那就是吃餃子了。

奶奶從下午四點(diǎn)鐘就開始包餃子了，她一邊搟皮兒，一邊包，不一會(huì)兒就包出了好多餃子，到了六點(diǎn)鐘，奶奶讓我媽媽過去下餃子，一家吃著奶奶包的餃子，吃得非常開心。

除夕日記400字六年級(jí) 篇10

今年的農(nóng)歷臘月沒有三十，臘月二十九就是除夕了。除夕之夜是辭舊迎新的時(shí)刻，人們就要?dú)g歡喜喜的送走馬年，迎接羊年的到來。

除夕之夜，我們的院子非常熱鬧。每個(gè)單元門口早就掛上了大紅燈籠，貼上了紅底金字的大幅對(duì)聯(lián)；院子里擺滿了各種鮮花；家家戶戶的門窗里都飄出年夜飯的香味；每家每戶的門上也都貼上了春聯(lián)，有的還掛上了大紅燈籠；小孩子們穿著新衣服，在院子里盡情的追逐著、嬉鬧著，有的在放著各種各樣的禮花和鞭炮。

我們家的門上，也早早就掛上了爸爸買回來的大紅燈籠，貼上了我寫的春聯(lián)。我今年寫的春聯(lián)是：“春風(fēng)春雨春色，新歲新年新景”。橫批是：“春意盎然”。

晚上，我們?nèi)易谝黄?，客廳的茶幾上放著鮮花、水果、點(diǎn)心、瓜子和糖果。在北京上大學(xué)的姐姐也回來了，我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓。我們一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊等著看春節(jié)晚會(huì)。爸爸、媽媽今天顯得特別高興。爸爸端起酒杯，首先感謝媽媽一年的辛苦，贊揚(yáng)姐姐去年考上了大學(xué)，祝賀我考試取得了好成績(jī)，又被評(píng)為三好學(xué)生。姐姐也說了許多祝福爸爸、媽媽的話，表示了今后要更加努力學(xué)習(xí)的決心。我也端起杯子說：“祝爸爸、媽媽在新的一年里身體健康、萬事如意，生活得快快樂樂、踏踏實(shí)實(shí)”。我們?nèi)叶寂隽吮?，我和姐姐喝的是飲料，爸爸、媽媽都喝了酒?/p>

除夕日記400字六年級(jí) 篇11

大年三十。早上，我專門起個(gè)大早，跟父親去買炮。我坐是李濤叔叔車，車上有得法叔叔，有姐姐、舅媽、大舅。我們一直來到107國道很南端，那里是鞭炮批發(fā)市場(chǎng)。我們買了鞭炮、禮花炮，以及小孩子放小花炮等。

下午五點(diǎn)，我們一家來到姥姥家和他們一起吃年夜飯。飯前，大舅先帶我和姐姐在樓下放了一千響鞭炮。飯后，待天色完全黑下來以后，我們把上午買來大禮花炮全部搬到大門口，那里地勢(shì)比較開闊，已經(jīng)有許多家人們?cè)诜帕?。我們先放父親買來禮炮，那些登天入地炮，有紅、藍(lán)、紫、綠，色彩繽紛。打出來圖案有像蘑菇云，有像流星雨，放到天空漂亮極了。據(jù)說，“年”是妖魔，放鞭炮和大花炮就是把“年”嚇跑。

媽媽告訴我除夕最重要有三件事，一是祭祀，就是祭奠祖先；二是吃年夜飯，我們已經(jīng)吃過了；三是守歲，我今天就準(zhǔn)備熬夜，一直熬到十二點(diǎn)。

我今晚還收到了好多人給我發(fā)壓歲錢，姥姥說壓歲錢是給孩子驅(qū)災(zāi)，不能不收。于是我也就來者不拒一一笑納。

除夕日記400字六年級(jí) 篇12

除夕晚上，我和弟弟拿了一箱煙花，來到屋外放煙花。

來到屋外，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花撒滿天空，使天空忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。

弟弟拿著霹靂陀螺，一點(diǎn)燃馬上扔在地上，突然在地上旋轉(zhuǎn)起來還綻起火花，十分漂亮。我點(diǎn)燃了一個(gè)糖果煙花，往天上一拋，發(fā)出了噼里啪啦的響聲。后來，我和弟弟又放了許多煙花，有空中笛輪，有百鳥迎春……一個(gè)個(gè)都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。

放完煙花，我和弟弟上樓看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。一個(gè)個(gè)相聲、小品，弄得大家笑得前翻后仰;一首首歌曲使我們動(dòng)人心弦;一段段舞蹈使我們心情舒暢。

快到12點(diǎn)了，我、弟弟、爺爺拿著大花炮、電光炮到屋外擺好。滴!12點(diǎn)了，我、弟弟、爺爺一起點(diǎn)燃煙花。電光炮發(fā)出了震耳欲聾的響聲，綻放出耀眼的光芒。大花炮里的一顆顆五顏六色的.火花撒滿天空，和其它火花一起襯托這美麗的天空。在這炮竹聲中，我們又迎來了新的一年。

千家萬戶的煙花交錯(cuò)升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個(gè)城市都沸騰起來了，它預(yù)示著來年的繁榮富強(qiáng)、幸福無疆!

除夕日記400字六年級(jí) 篇13

盼星星，盼月亮。終于盼到了大年三十，今天是辭舊迎新的日子，到處洋溢著除夕熱鬧的氣氛。我們?nèi)胰嗽跔敔?、奶奶家里團(tuán)聚，一起度過一個(gè)歡樂的除夕。

除夕的第一件事當(dāng)然是貼”福“字嘍！爺爺、我和堂哥一起去買福字、燈籠和爆竹。我們一起提著大包小包滿載而歸。家里人也忙的不亦樂乎：媽媽和奶奶在廚房里燒菜；爸爸忙著殺雞；伯父翻箱倒柜的找出了雙面膠，給我每?jī)蓚€(gè)孩子貼福字。我們來到后門，準(zhǔn)備先在這里貼，我信手從袋子中拿出一個(gè)”?！拔铱礈?zhǔn)角度在后門上貼了一個(gè)端端正正的福，得意洋洋的讓堂哥來欣賞?！卑パ窖剑∧阗N錯(cuò)了，福應(yīng)該倒著貼，這樣福才能到嘛！“堂哥說道。我看看爺爺，爺爺也好像很贊同堂哥的話。我被笑話了心里很不是滋味，想：有本事你貼一個(gè)試試看呀！接著，堂哥也隨手拿起一張倒貼在旁邊的門上。堂哥貼好了”?！?，爺爺急忙說道：”怎么把壽貼倒了呢？“接著爺爺輕輕的說：”壽可不能到??！“原來，粗心的堂哥把壽看成福了，我在旁邊撲哧一聲笑了出來，堂哥氣得臉都發(fā)紫了。經(jīng)過了幾次”風(fēng)波“后，終于把字貼好了。在朝大門那兒望望，大伯正站在梯子上忙著掛紅火火的燈籠呢！屋里始終縈繞著喜氣洋洋的氣氛。

媽媽和奶奶燒好了一桌豐盛的`美味佳肴，有羊肉，有魚肉，有牛肉，有大蝦，還有年糕……羊肉代表喜氣洋洋，魚肉代表年年有余，牛肉代表牛氣沖天，蝦代表蝦跳龍門，年糕代表一年比一年高……??！真是一桌有意義的年夜飯?。?/p>

晚飯后，我們搬出買回來的煙花，又拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了導(dǎo)線。絢麗多彩的煙花在上空綻放，全家人的笑臉也在除夕之夜綻放。

”當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—“十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，就這樣，那新的一年來到了，那幸福的花朵永遠(yuǎn)開在人們的心中！