[收藏]想做該做的作文怎么寫系列

寫作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題吧！下面，小編為大家整理的“[收藏]想做該做的作文怎么寫系列”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

想做該做的作文怎么寫 篇1

從古至今，許多文人的名篇都是經(jīng)過多次、反復(fù)修改后才定稿的，以至于流傳千古。如：賈島“推敲”的典故，成了文章斟酌字詞句的一段佳話。王安石的著名詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，就是多次修改后定稿的，成為嫻雅精致、膾炙人口的千古佳句。還比如“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”“語(yǔ)不驚人死不休”等等。 總之，修改一步，是寫作過程中對(duì)文章的再理解和再認(rèn)識(shí)的過程。可見，一篇好文章一般都是經(jīng)過反復(fù)修改而成的。而現(xiàn)在的學(xué)生卻很少養(yǎng)成自己修改作文的習(xí)慣，究其原因，主要有以下二種原因：一是學(xué)生只懂得修改作文的好處，未掌握修改作文的技巧；二是沒有深入到生活實(shí)踐中去，對(duì)事物觀察不夠細(xì)致，對(duì)作文選材僅僅從總體概括和表面現(xiàn)象而匆匆下筆，而修改又不知從何改起。那么，針對(duì)這種情況，我在新課改的實(shí)踐中采用了以下幾個(gè)步驟和方法：

一、示范法

學(xué)生完全自改，要有個(gè)過程，不能急于求成。第一步，教給學(xué)生作文修改符號(hào)；第二步，按照寫作要求，教師示范批改，讓學(xué)生掌握批改的方法。我先統(tǒng)觀全班作文以后，選出好、中、差各一篇作文，并打印出來(lái)，給學(xué)生每人一份。讓學(xué)生通讀后，引導(dǎo)學(xué)生先從大處著手：

1、研究體裁是否正確。讓學(xué)生讀后判斷該文章是什么文體，即使文體限，也不能整篇文章是一個(gè)“四不像”。2、感覺立意是否積極或有新意。是從一個(gè)故事中感悟出一個(gè)道理呢，還是從一件親身經(jīng)歷的事中看出了什么或懂得了什么，或者這個(gè)道理以前誰(shuí)也沒想到等。3、選材是否典型。同樣的材料，如果敘述的重點(diǎn)不同，會(huì)有不同的結(jié)果。這篇文章的結(jié)果或道理是否與敘述的重點(diǎn)相吻合等。4、記敘是否有條理。讓學(xué)生讀后感覺這篇作文記敘這件事是否條理清晰，有條不紊。5、描寫是否具體生動(dòng)。對(duì)這件事的人物是否描寫全面，因?yàn)槊恳粋€(gè)鮮活的人物形象都是多角度、多側(cè)面去寫，這個(gè)人物才能給人留下深刻的印象。6、結(jié)構(gòu)是否完整。一篇文章有頭有尾，并且內(nèi)容充實(shí)，這篇文章才結(jié)構(gòu)完整。7、詳略是否得當(dāng)。一件事情想敘述完整，看他是否把緊扣主題的內(nèi)容詳寫了，與主題無(wú)關(guān)的東西略寫或不寫，達(dá)到詳略得當(dāng)，主次分明。

接著再引導(dǎo)學(xué)生從小處審視：

1、語(yǔ)言是否準(zhǔn)確?？催@句話或整篇文章語(yǔ)言是否連貫，是否有語(yǔ)病句等。2、用詞是否恰當(dāng)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是非常博大而又精深的，每一種意思都會(huì)有多種表達(dá)，這就要仔細(xì)斟酌詞句了。3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否正確。讓學(xué)生考慮這篇文章中標(biāo)點(diǎn)是否正確，那就應(yīng)注意平時(shí)在閱讀中也要讀出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文中的作用。因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)是文章的有機(jī)組成部分，絕不能忽視。

4、看有無(wú)錯(cuò)別字。如果在關(guān)鍵語(yǔ)句的關(guān)鍵部位出現(xiàn)別字是影響整篇文章的表達(dá)效果的。

第三步：我把我寫給這三篇文章評(píng)語(yǔ)分別打印出來(lái)，讓學(xué)生根據(jù)我的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充和修改。這一步的主要目的是使學(xué)生進(jìn)一步理解文章，讓學(xué)生有一種“山重水復(fù)攻疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺。為以后的自批和集體小組批改打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（二）自我讀改法

魯迅先生曾說過：“寫完至少看兩遍，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不吝惜”。語(yǔ)言大師老舍先生也說過：“我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念、再念、再念，念給別人聽，看念的通順不，邏輯不，看看句子是否有不夠妥當(dāng)處?！笨梢姡瞄喿x的方法修改自己的作文，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力是十分重要的。平時(shí)，我要求學(xué)生寫完文章后，至少讀三遍，一是默讀，檢查文章中心是否明確，詳略是否得當(dāng)，層次是否分明；二是朗讀，檢查有無(wú)病句，段落之間銜接是否自然，是否拗口，前后是否連貫等；三是精讀，檢查有無(wú)錯(cuò)別字、添字、落字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)取?/p>

（三）小組互批法

小組互批法是我們修改作文的主要方法。主要過程是：以四人為一組，小組

內(nèi)分工明確，共同討論，共同發(fā)言，有記錄員，有組長(zhǎng)。修改作文的方法按“示范法”進(jìn)行，當(dāng)然不同的作文，還有一些具體要求。如本學(xué)期中《西山校園》這篇說明文時(shí)提出寫作要求：①內(nèi)容、語(yǔ)言是否符合說明文，按照什么順序?qū)懙模欠窈侠?；②說明是否清楚、具體；③應(yīng)運(yùn)了多少說明方法，所用說明方法是否恰當(dāng)?shù)取?/p>

在批改的過程中，記錄員匯總本小組的作文中表現(xiàn)出的優(yōu)缺點(diǎn)，錯(cuò)別字和病句。把錯(cuò)別字和病句抄寫在黑板上，以備其他小組改正。讓其他小組成員根據(jù)本小組的作文優(yōu)缺點(diǎn)，寫出修改報(bào)告，準(zhǔn)備匯報(bào)修改情況。修改報(bào)告主要的內(nèi)容有①作文題目；②批改小組人員；③本次作文的優(yōu)缺點(diǎn)；④本次作文的優(yōu)美語(yǔ)句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以為戒的問題；⑥典型的病句和錯(cuò)別字等。批改后在文后寫上評(píng)語(yǔ)并評(píng)級(jí)，寫上修改者的姓名。這樣做的目的是表示負(fù)責(zé)，也便于老師和其它小組檢查。

學(xué)生互批，形式多樣，可以是同桌互批，前后互批，小組互批，平行班之間互批等等。教師抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之處 。待作文發(fā)下去后，讓學(xué)生自己再批一遍，吸取同學(xué)給他的意見，再次思考這篇文章的構(gòu)思和寫法。這樣，學(xué)生既擴(kuò)大了閱讀面，又提高了分析能力，逐漸在寫作中總結(jié)提高，在提高中掌握了寫作知識(shí)，知道什么該寫，什么不該寫；該怎么寫，不該怎么寫。

（四）觀察法

比如一學(xué)生寫《媽媽的手》一文中寫到媽媽是一位普通的農(nóng)民媽媽那雙白嫩美麗的手撫著我的頭，眼里露出慈愛的目光我就針對(duì)這情況，給

想做該做的作文怎么寫 篇2

我的媽媽

我的媽媽是做生意的，她高高的個(gè)子，曲卷的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，慈祥的臉上嵌著一雙智慧的眼睛。媽媽做生意腳踏實(shí)地，別人都夸我媽媽是個(gè)大好人。

媽媽對(duì)自己要求很嚴(yán)格對(duì)別人卻很寬容，媽媽的擔(dān)子很重，她要肩負(fù)起全家人的開支。從早到晚忙忙碌碌卻毫無(wú)怨言，總是默默的埋頭苦干。

記得有一次老師把媽媽叫到學(xué)校，并拿出我的成績(jī)讓媽媽看，我想媽媽一定要狠狠的打我一頓，嚇得我差一點(diǎn)不敢回家?？墒俏也坏珱]挨打，反而聽到媽媽的自責(zé)，媽媽說都是她忙于生意，而忽視了對(duì)我的教育?？吹綃寢屇菢訛槲叶俱驳拿婵?，我的心真的很痛，自己在心里暗暗的下了決心一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽她太累了。

媽媽從早到晚沒日沒夜的忙，臉上的皺紋不知不覺已經(jīng)爬上了額頭，看到媽媽辛苦的樣子我很想幫她一把，可是我又能幫些什么呢？唯有好好學(xué)習(xí)才是最好的方法。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。

愿媽媽一身平安！愿天底下所有的母親天天快樂，一生幸福。

想做該做的作文怎么寫 篇3

夏日里的杭州十分炎熱，但西湖里的荷花，那可是美麗極了！

今年的5月18日，西湖的第一朵荷花從水里冒了出來(lái)，還是一個(gè)小巧玲瓏的花骨朵，渾身還帶著晶瑩的露珠，含苞欲放。這幾天我去了一趟西湖，我發(fā)現(xiàn)荷花寶寶又長(zhǎng)高了不少，已經(jīng)開放了。它張開了纖細(xì)的花瓣，粉里透白的花瓣圍繞著黃色的花蕊，花蕊旁邊還有幾瓣帶著羞澀的青色的花瓣。

我喜歡雍容華貴的菊花，喜歡芬芳馥郁的百合，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊，粉里透紅，有著荷葉的襯托顯得格外的迷人，荷花在陽(yáng)光下熠熠生輝蝴蝶繞著美麗的荷花翩翩起舞；荷花真奇啊，潔白的花瓣上沒有一點(diǎn)污漬，不像別的花上面總有那么一點(diǎn)污點(diǎn)，真是“出淤泥而不染”！

外國(guó)人來(lái)到杭州，第一個(gè)要去的地方一定是西湖，嬌艷的荷花給西湖帶來(lái)了生機(jī)，也給杭州人帶來(lái)了自豪。

七八月份，正是荷花盛開的時(shí)候。這段時(shí)間，縣城西河 里已經(jīng)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了。我真喜歡荷花，每天都會(huì)和爺爺?shù)轿骱舆呁?，不僅享受著荷花沁人心脾的芳香，還滿足了自己貪婪的眼球哦！

河里是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳；還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無(wú)間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著，像一顆顆晶瑩的珍珠。

細(xì)看荷花，還真是千姿百態(tài)：有的才只有一個(gè)青里泛白的小花苞；有的只開了一半；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)潔白的仙女在跳舞；

荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，令人賞心悅目。

我陶醉在荷花里，久久不肯離去！

想做該做的作文怎么寫 篇4

我品讀了余華的大作《活著》，居然產(chǎn)生了一種“柳暗花明又一村”的快感，我才意識(shí)到我開始明白活著的真諦了。

《活著》講述的是這樣一個(gè)悲慘的故事：一位叫福貴的富家少爺，先是把家產(chǎn)賭光淪為一無(wú)所有的窮人，父親氣恨而亡；接著他不幸被國(guó)民黨捉壯丁歷經(jīng)死難而幸免于世，但母親卻因病去世；在接著兒子有慶被抽血至干而死，女兒鳳霞產(chǎn)后的敗血癥而亡，妻子家珍得軟骨病最終病死；繼而女婿二喜工傷而亡，外孫子苦根因吃豆子被撐死了；最后，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶……

當(dāng)生命中異常珍貴的溫情隨時(shí)間的流淌被死亡一點(diǎn)點(diǎn)撕得粉碎，福貴自始至終選擇堅(jiān)持與忍受。雖然他無(wú)力拒絕生活賜給他的每一個(gè)苦難，但他能夠把他們看成檢驗(yàn)靈魂深度的考驗(yàn)，他能夠憑借自己生命的韌性和頑強(qiáng)去堅(jiān)持努力地活著。這讓我想起了美國(guó)民歌《老黑奴》中的老黑奴，他一樣也承受著家人都先離他而去的巨大悲痛，但他依舊讓自己的生命站立著，沒有倒下。人生在世難免會(huì)有或大或小的挫折與苦難，選擇勇敢面對(duì)才能體現(xiàn)一個(gè)人的真正價(jià)值。畢竟，活著就是希望，希望就是或著。

余華在書中告訴我們，生命其實(shí)是沒有幸福或者不幸的，生命只是靜靜地活著，為了活著而活著。的確，工作、生活、責(zé)任、義務(wù)、親情等都是因?yàn)椤盎钪辈拍芟窕▋阂粯泳`放。人也只有活著才有意義，才有希望，才能創(chuàng)造奇跡與輝煌。

行走在生命的消逝中，我不再迷茫，也不再絕望。即使這片土地上不曾留下一絲我的痕跡，但這又何妨？重要的是我已經(jīng)走過。

想做該做的作文怎么寫 篇5

爸爸曾是一名軍人，在我看來(lái)，他對(duì)我就像對(duì)在軍營(yíng)中從不離身的軍裝一樣，熟視無(wú)睹。我們之間也因此而風(fēng)平浪靜，激不起半點(diǎn)漣漪。所以，從記事起，我就沒向他說過“你好”。

他在乎我嗎?不得而知?？晌以诤跛?

中考前的父親節(jié)，我覺得應(yīng)該送爸爸一件禮物，興許會(huì)拉近我們之間的感情距離。放學(xué)的鈴聲剛響，我就沖出了校門，高興地來(lái)到一家花店。

滿屋濃艷的鮮花枝枝挺立，賣花的阿姨殷勤介紹。我選中了一束正待開放的郁金香，又包裝上一層襯著星點(diǎn)的漂亮紙袋，抱著它興沖沖地跑回了家。

爸爸正在客廳看報(bào)，我用最甜的笑容看著他，說著：“節(jié)日快樂!”送上了這束花。爸爸僅僅微微側(cè)了一下身子，竟然問：“多少錢?”

我臉上的笑容頓時(shí)凝固了，我知道他并不在乎我說出的阿拉伯?dāng)?shù)字，訓(xùn)話才是真正的內(nèi)容。我執(zhí)拗地把頭扭了過去，冷冷地說了句：“我不想用這個(gè)開始今天的談話!”我不顧一切地宣泄了自己的委屈和不滿——把花狠狠地摔在地上。

我后悔自己做了一個(gè)這么傻的決定，一種從來(lái)沒有過的傷感油然而生。當(dāng)晚，我執(zhí)意返回了學(xué)校。因?yàn)闅饣枇祟^，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)書包沒帶，只好轉(zhuǎn)天硬著頭皮又踏進(jìn)了家門。

咦，一縷熟悉的清香!陽(yáng)臺(tái)的花瓶里居然是那幾枝被我摔在地上的郁金香。

“你真是的，那么大火氣。你爸捧著郁金香舍不得扔，花枝斷了，花瓣也散了，可他非說能活……”媽媽從我進(jìn)屋，嘴就沒停。

我猛地一愣，爸爸原來(lái)是在乎我的!

郁金香受傷了，我受傷了，爸爸也受傷了。

此時(shí)，我明白了父愛的深沉和含蓄，不過就是撿起郁金香的那個(gè)瞬間，但能讓我感動(dòng)一生。

親愛的爸爸，別埋怨我的無(wú)禮。在這里，請(qǐng)接受我真心的問候：你好，爸爸!

想做該做的作文怎么寫 篇6

早晨是一天中最美好的時(shí)刻，剛起床清新的空氣闖入你的鼻子里，你仿佛走進(jìn)了一個(gè)沒有污染的世界，你可以盡情的呼吸，不像北京在大街上行走都要戴口罩，蜜蜂會(huì)時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給你帶來(lái)最甜美的花蜜，蝴蝶飛進(jìn)來(lái)幫你把煩惱的事情給趕走，椰子樹把自己的椰子給我吃，小草為我鋪成一個(gè)枕頭，陽(yáng)光為我補(bǔ)充能量。

早晨人們也開始工作了，有的人急急忙忙地走進(jìn)消防局，瞧，那有個(gè)警察像豹子的速度飛奔進(jìn)警察局，看那有個(gè)逃犯飛奔進(jìn)同伙的汽車，還時(shí)不時(shí)的回頭看，警察又像一個(gè)老鷹一樣，死死的盯著逃犯不妨好像周圍就只有逃犯一個(gè)人似的，有一個(gè)動(dòng)物管理員，在追著一只猴子，看著他的滿頭大汗，我忍不住的笑了出來(lái)，還有一個(gè)地方著火了，消防局開著消防車左搖右晃上下顛倒，突然一聲救命啊，救命啊，就在這時(shí)聽見了救護(hù)車的聲音，哦，原來(lái)是醫(yī)護(hù)人員正在急救，救護(hù)人員兩手抬起擔(dān)架，頭上滿是汗水就像建造長(zhǎng)城的人。

多么美好的早晨哪！

想做該做的作文怎么寫 篇7

糊口，給予挫折，才使折中斷的翅膀續(xù)接但愿；糊口，給予磨練，才使生命的春景春色錦繡無(wú)比；糊口，給予顏色，才使記憶的弧線變得五顏六色。

小時(shí)候，為了維持生計(jì)，母親一直把我放在爺爺家。

上了小學(xué)，班上的同學(xué)都冷笑我——有娘生，沒娘養(yǎng)。每一次，聽到這樣的詞眼，我從來(lái)都不反駁，反而把這種仇恨轉(zhuǎn)嫁到母親自上。

越來(lái)越深……

幾年后，爺爺與世長(zhǎng)辭，母親接我回去。

母親同樣整日忙碌，早出晚歸，不能很好的照顧我。為了我的學(xué)業(yè)，她預(yù)備送我到老師家里去住，然而我的逆反讓母親心存疑慮。她曾側(cè)面商量我，我聽出了她的意思，勃然大怒：“不去！你不就是想我離開你家么？你聽清晰了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開的，不會(huì)讓你得逞的，你不會(huì)如意的”母親傻傻的頹唐，我卻暗暗地興奮。

正由于這樣，母親每次出去賣菜我總會(huì)隨著她一起擺地?cái)偅粸閯e的，就為了礙他的眼。不知從什么時(shí)候開始，這顆扭曲的心開始徐徐柔軟。

那一次，母親來(lái)學(xué)?？次遥恢牢以谀膫€(gè)班，由于我從來(lái)不會(huì)和她聊起這些，她在校園里不住地打聽著我的名字，在班級(jí)門口我看到的了她的背影，母親風(fēng)塵仆仆，手捧烤地瓜，我像顆釘子一樣定在了那里，她回頭的那一瞬間，殷切的孩子般的眼神望著我，一股腦的把地瓜都推給了我，而我卻整理有陷入深淵之感，同學(xué)們像鷹一般的眼神讓我受到了極大的欺侮，我心里明白，是母親的老土讓他們?nèi)缢姑舾校蚁乱庾R(shí)的想避開同學(xué)們的目光，小偷似的慌把母親帶到了樓下，我害怕他們的目光射穿我卑劣的心跡，母親很配合，低著頭默不作聲?！澳阏娼o我丟人，下次別再來(lái)學(xué)校了”聲音從我的嘴里一發(fā)出，我就后悔了，母親留給我的是顫動(dòng)的背影，和無(wú)聲的指責(zé)。

回到家后，我等待著母親的冰霜，但出乎我意料的是母親像什么事情都沒發(fā)生一樣，待我一如從前。

中考很快過去了，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中，母親也開了一家蔬菜店，母親經(jīng)常對(duì)我說，“你是我的克星，也是我的救星。要不是你中學(xué)時(shí)給我的羞辱，我也不會(huì)有今天的干勁。”

高考期近，我早戀了，有一天回家，竟然看見母親在上吊，我驚呆了，箭步上前抱住了她。母親的身體是那樣羸弱，那樣佝僂。

“媽我錯(cuò)了，你別這樣！”“你什么都知道了？”

“我辛勞了大半輩子供你上學(xué)，你卻養(yǎng)女人。”

固然母親的話有些過分，但我仍是在女友與母親之間做出了抉擇，我選了母親，選了這個(gè)和我有著復(fù)雜情感的女人。

拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，母親痛哭不已，一位母親多年的辛苦終于有了回報(bào)，那么卑微，那么委屈，相信無(wú)論是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候，多么堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心都忍不住要愉快的開釋，愉快的哭一場(chǎng)。

一個(gè)月后，我在頓床鋪時(shí)，一張死亡通知書——病例，讓我捶胸整理足，悔不當(dāng)初。

兩個(gè)月后，母親走了。她只留下一片陽(yáng)光讓我回憶……

母親用她的一生，繪出了一個(gè)既完美又殘缺的丹青，這些色彩深深的刻在我的腦海里。

朦朧中，母親矮小瘦弱的身影，再一次呈現(xiàn)在我的面前，任憑洶涌的淚水肆意的沖洗著母親，對(duì)于母親我有太多的懊悔，我的心已經(jīng)被撕碎。

謝謝您，是您的堅(jiān)持，您的寬收留，您的無(wú)私，讓我的糊口布滿了陽(yáng)光，布滿了色彩。

想做該做的作文怎么寫 篇8

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗長(zhǎng)的特別漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黃色的，身上其它地方的毛都是潔白色的，一對(duì)圓溜溜藍(lán)色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可愛。

小狗狗剛抱回來(lái)的時(shí)候膽子很小，媽媽給它用紙箱子做了一個(gè)窩，它就一直安靜地呆在窩里，不吃也不鬧，甚至不敢抬頭看我，只是偶爾用嘴巴舔舔它的爪子，像一個(gè)忽然失去爸媽的孩子，叫人見了可憐，于是，我輕輕地把它抱在懷里，用手輕輕的撫摩它的毛，徐徐的，它的膽子大一點(diǎn)了，就開始四下張望，還不時(shí)抬頭看看我，偶爾還會(huì)瞇著眼睛“汪汪”的叫幾聲。

又過了一會(huì)，它的膽子更大了，在我的懷里開始不循分了，掙扎著要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(聽叔叔說它才剛生下來(lái)一個(gè)月)，走起路來(lái)左搖右晃的，活像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的白色小絨球，可愛極了！

固然小狗才剛剛住進(jìn)我家，但我已經(jīng)喜歡上了我家的這個(gè)新成員了，所以，我要給它起一個(gè)好聽的名字，叫什么好聽呢？爸爸說叫白雪，媽媽說叫虎虎，我說叫小白，哎！這幾個(gè)名字聽起來(lái)都不錯(cuò)呀，到底叫什么呢？一時(shí)我也猶豫未定了，最后，仍是聽我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定會(huì)糊口的很好的，我也但愿“小白”越長(zhǎng)越漂亮，越長(zhǎng)越可愛，嘿嘿！

想做該做的作文怎么寫 篇9

我家有一條小狗。這條小狗全身棕色。有著一對(duì)毛茸茸的耳朵，那雙耳朵十分警覺，再厲害的小偷也逃不外它那敏感的耳朵。它的眼睛圓溜溜的，常常滾動(dòng)眸子子不知在想什么，并且它的“法眼”更是令人感嘆，任何東西都會(huì)被那擁有“魔力”的“法眼”找到。它的嗅覺很好，連我都自嘆不如！一塊骨頭，它只要沿著氣息，耐心尋找，很快就能找到它的心頭所愛——骨頭。它的牙很尖利，剛剛找回的骨頭，還不歇下一口吻，就立即啃了起來(lái)?！斑恰币宦暰揄憽瓉?lái)它把骨頭咬中斷了，不一會(huì)兒，它就津津有味地吃完了。

它十分貪玩。我從房間里出來(lái)，它就咬著我的褲角，用著水汪汪的大眼睛瞧著我——我想，它一定是想和我玩了吧。我走出來(lái)，投給它一個(gè)盤子，它一個(gè)后翻轉(zhuǎn)，就把這個(gè)盤子接住了。

它有時(shí)卻很淘氣。它又一次還趁我不留意之時(shí)，偷偷將盤子砸中我的頭，我立馬跑過去。但我力不從心，心中不甘又只能甘拜下風(fēng)。

它吃飯的時(shí)候很名流。你看它一口一個(gè)湯，把骨頭咬得津津有味，然后再扒一口飯。整個(gè)順序被它弄的井井有條，看不出什么瑕疵。它不像常年在外的飄流貓、飄流狗那樣看見食品就猶如看到新大陸一般的叫個(gè)不停。

這是我家的小狗，我最喜歡它了！

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我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫作的任務(wù)，通過寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？或許你正在查找類似"元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫"這樣的內(nèi)容，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇1

　今天我們要再續(xù)元宵，吃自己創(chuàng)作的湯圓。

這時(shí)阿姨拿出糯米粉和熱水，在捏湯圓時(shí)搓、捏、揉都是不可少的。

過了一會(huì)兒，老師給我們一人一個(gè)糯米團(tuán)。我們圍在一起做湯圓還真有過元宵節(jié)的氣氛??！我拿著糯米團(tuán)，左搓右捏，糯米團(tuán)像小寶寶一樣纏著我的手，我不得不在手上抹面粉。抹上面粉后，我又抓了一塊糯米塊，捏了又捏，不知到該捏什么好。這時(shí)請(qǐng)來(lái)了老師，老師仿佛未卜先知，捏了一朵我想要的茉莉花。我興奮地要老師把這朵茉莉花送給我吃。

一分鐘…。。兩分鐘……過去了，一只只歪歪扭扭的小創(chuàng)作誕生了！有：同學(xué)頭上的蝴蝶結(jié)、水餃、可愛的小鴨子、美麗的玫瑰花。都等著下鍋呢！時(shí)間一到，那些小玩意便紛紛跳下鍋去“游泳”。我去廚房看看，他們正在翩翩起舞，有的在花樣游泳，有的在跳華爾茲還有的在做操……。很多種形式，目不暇接，看都看不過來(lái)。

湯圓煮熟后，我看了看碗里的熱氣騰騰的湯圓，看得我都流口水了，但我還是舍不得。當(dāng)然我還是受不了它的誘惑。我津津有味地享受著別人的湯圓，嗯_(tái)味道真好！

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇2

吃進(jìn)嘴中，是粘粘的，一股芝麻香灌滿嘴巴，芝麻從嘴中流入喉腔，美味十足。吃完不由用舌頭舔一舔嘴唇，將那粘在嘴上的芝麻粒再次舔入口中。然后慢慢回味，這就是又白又圓的芝麻元宵帶來(lái)的味覺感受。

芝麻元宵是那么美味，元宵節(jié)當(dāng)天我也親手做了起來(lái)!

一開始，我就將買來(lái)的糯米粉一股腦倒進(jìn)了塑料盆里，又加了適量的溫開水，這第一步就順利完成了。

然后，我將手伸進(jìn)盆里將糯米粉又揉又搓，和好了的糯米團(tuán)便揉成了一條“長(zhǎng)龍”。

我小心翼翼地扯下了一點(diǎn)，放在手掌心中，用力地搓了起來(lái)。過了一會(huì)兒，我打開手心一看，小元宵被我折騰得裂了兩半，看起來(lái)是我用力過猛了。于是，我又重新搓了起來(lái)，比起上次我更加小心，更加輕了，不一會(huì)兒，一個(gè)圓溜溜的小元宵就“誕生”了。

掌握了搓元宵的技巧，于是不到幾分鐘，幾十個(gè)小元宵都已在圓盆里。它們一個(gè)個(gè)又圓又胖，像幾十個(gè)小嬰兒，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒;又像一個(gè)個(gè)小雪球，正靜靜地等我將它們向外拋出去呢。

我拿出一個(gè)，將它按平，然后放上了芝麻，捏著邊，向中間靠去，按緊了之后，放在手心一揉，要很輕，不然，小元宵肚子里的芝麻便會(huì)流出來(lái)，這樣的話，就失敗了。

果然不出我所料，手勁用重了一點(diǎn)，芝麻“破繭而出”，真是出師不利。再來(lái)，我一帆風(fēng)順地完成了前面幾個(gè)動(dòng)作，來(lái)到了最難的一關(guān)。

“輕輕，再輕”我心中默念道，到最后，我緊張地閉上了眼睛，打開一看，還好，我拍了拍胸脯，松了一口氣，芝麻沒有逃出來(lái)。再接再厲，剛剛的成功讓我信心大增，“一、二、三”，芝麻元宵很快做完了。

做好的元宵立刻下鍋了，我坐在椅子上，回想做元宵的過程，真是來(lái)之不易。

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇3

每年的元宵節(jié)，我都會(huì)給家人做元宵，今年也不例外。

首先，我從超市里買來(lái)糯米粉，我把糯米粉放進(jìn)小盆里，再放些溫水，把它們和氣來(lái)，不一會(huì)就和好了，成為了一個(gè)糯米粉，開始做元宵了，我拿了一小團(tuán)面粉，搓成了長(zhǎng)條，再掰成一塊塊。然后，我拿起一塊米粉團(tuán)放在手心里搓成長(zhǎng)圓形。接著我在長(zhǎng)圓形的一頭挖了一個(gè)洞，把事先做好的餡放了進(jìn)去。最后，我把上面的口子慢慢捏攏，還捏出了一個(gè)小尾巴。要煮元宵了，我小心翼翼的把元宵推下水去，。元宵時(shí)而浮上水面，時(shí)而沉入水底，時(shí)而擁在一起，有時(shí)兒分散開來(lái)。瞧，多像一群戲水的小天鵝呀!不一會(huì)，只見滿鍋的元宵浮在水面上，互相擁擠著，翻滾著，我又添了點(diǎn)涼水，鍋里立刻平靜了，可眨眼功夫，它們又冒出了頭。終于，元宵煮好了。我把熱氣騰騰，香氣撲鼻的元宵搬上了桌，爸爸媽媽都夸我做得好吃，雖然每年都是這樣，但我的心里還是甜滋滋的。

每年元宵節(jié)我們一家都會(huì)吃著元宵，看元宵晚會(huì)的。

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇4

正月十五是元宵，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這是一個(gè)有趣而又開心的節(jié)日。

語(yǔ)文課上，俞老師神秘地告訴我們，新華書店有一場(chǎng)猜燈謎比賽，還有獎(jiǎng)品哦!一聽到這個(gè)消息，我就特別激動(dòng)。晚上，吃過晚飯，我和媽媽來(lái)到書店，這里琳瑯滿目的書讓我看不過來(lái)。可是，猜燈謎在哪里呢?我看到有一排樓梯，走上去一看，哇!一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠掛滿了天花板，在另一邊的天花板上掛滿了五顏六色的燈謎。只聽管理員阿姨說開始，我拿出紙和筆，看起第六條燈謎“二姑娘”，打一個(gè)字，難道她還有一個(gè)個(gè)姐姐嗎?不對(duì)，這肯定是跟女性有關(guān)的字，姑娘，這說明她很年輕，年輕女性，我知道了，是“姿”字，因?yàn)槟贻p女性都很有姿態(tài)，跟漂亮，我連忙跑到管理員阿姨那邊，信心滿滿地把答案說了出來(lái)，結(jié)果阿姨的一句話，讓我的心如同碎了一般，這題已經(jīng)被別人猜走了，看來(lái)我得加快速度了。

過了好久，我滿頭大汗，才猜中了兩題，兌到兩張券。我發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)的數(shù)字比較好兌，所以我找好了下一個(gè)目標(biāo)，125號(hào)“保護(hù)視力指南”，打一四字成語(yǔ)，“保護(hù)視力，不是要少玩手機(jī)，多看綠色嗎?指南又是什么?”我百思不得其解，媽媽看我不會(huì)，也幫我想了一下，不一會(huì)兒，媽媽說：“我知道了，是引人注目?！边€沒等我問為什么，就把我拉到了兌獎(jiǎng)處，“125號(hào)，引人注目?！贝饘?duì)了，太好了，我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。活動(dòng)快要結(jié)束了，我跑到服務(wù)臺(tái)用獎(jiǎng)券換了一本漂亮的本子，心里美滋滋的。

俞老師看我們都拿到了獎(jiǎng)品，幫我們拍了美美的照片，每個(gè)人的臉上都樂開了花。猜燈謎真有趣，又能學(xué)知識(shí)又能玩，真是一舉兩得呀!

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇5

爸興奮地說?！盎卮鹫_”售貨員小姐說?！白孕≡谝积R，目前少聯(lián)系(打一字)”，會(huì)是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。這個(gè)元宵節(jié)過得真搞笑!今天是我們中國(guó)最隆重的節(jié)日之一——元宵節(jié)，晚上，我戴著紅彤彤的“小牛角”發(fā)夾，左手提著用紙做的小燈籠，右手拿著帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。

一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽?；ǎ械母袷菑你y河上落下的繁星……真是絢麗多彩!

“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟著人群來(lái)到鑼鼓隊(duì)的旁邊，“哇!”只見他們穿著彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個(gè)小牛角，濃妝艷抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優(yōu)美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊(duì)，給這個(gè)元宵節(jié)帶來(lái)了歡快的氣氛。人們擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著要看他們的風(fēng)采呢!人群中不時(shí)發(fā)出驚嘆聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒，看來(lái)今年真是“牛氣沖天”呀!

今年又增加了一個(gè)慶祝元宵節(jié)的時(shí)尚項(xiàng)目——放孔明燈。你看!伴隨著五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說孔明燈又叫許愿燈，可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，我?guī)е槐K紅色的孔明燈來(lái)到醫(yī)院，為住院的爺爺放飛我們的祝愿，希望爺爺早日康復(fù)!

我們來(lái)到樓下，拆開包裝，把紙制燈籠張開，寫上祝福爺爺?shù)男脑?，然后點(diǎn)燃蠟燭的四個(gè)角，熱氣立即充滿燈內(nèi)，孔明燈帶著我們的祝愿，隨風(fēng)飄到城市高空，猶如星星點(diǎn)綴天空，真是好看!

我看見爺爺在窗口對(duì)我笑呢!

這真是難忘的牛氣沖天的元宵節(jié)呀!

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇6

元宵之夜，千家萬(wàn)戶都被團(tuán)圓的喜悅包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊，大青花碗里漂浮著白白嫩嫩的元宵。細(xì)膩綿軟的彩色糯米團(tuán)，也靜靜的躺在里面，襯著乳白色的湯，倒映了滿室燈光。這不禁讓我想起了清代詩(shī)人符曾的《上元竹枝詞》：“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵?！?/p>

我用筷子把湯圓輕輕挑開，同樣柔軟的餡兒，便從那小口中點(diǎn)點(diǎn)流出。黑芝麻香甜滿口，豆沙甜而不膩，水果餡流出各種顏色的想象，熱氣騰騰的湯圓溫暖著每個(gè)人的心。

每逢元宵節(jié)，奶奶都會(huì)給我包湯圓。奶奶包的湯圓，不大不小，飽含著奶奶滿滿的愛。奶奶知道我喜歡吃菠蘿味，每次都會(huì)托人去買。一口咬下去，純純的果香就留在了唇齒之間，那味道美極了。我還問了奶奶和爸爸，正月十五為什么要吃元宵?爸爸眉飛色舞的走上前說道：“這你就不知道啦!相傳，元宵節(jié)起源于春秋時(shí)期楚昭王，楚昭王在一次經(jīng)過長(zhǎng)江時(shí)，看見水中有漂浮之物，于是命令他人將其打撈出來(lái)。此物是一種外白內(nèi)紅的甜美食物，楚昭王很是不解，于是拿著這些打撈上來(lái)的東西去請(qǐng)教孔子?？鬃釉唬捍烁√O果也，得之主復(fù)興之兆。就是說等得到這個(gè)物品是大吉的征兆，楚昭王聞之甚是高興，恰巧這天是正月十五，于是楚昭王下令每年的正月十五這天要仿造此果，于是漸漸的形成了正月十五吃湯圓的習(xí)俗。奶奶又補(bǔ)充道：是啊，是啊!天上明月，碗里湯圓，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，一輪明月掛云空，未來(lái)和諧新生活啊!

帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，元宵節(jié)結(jié)束了?？扇藗冿@然還停留在節(jié)日的余暉中，心如湯圓，綿軟甘甜，這又是一年的好兆頭……

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇7

每年元宵節(jié)，母親都會(huì)自己做元宵。

紅豆提前一天晚上浸泡，然后第二天上鍋蒸熟，加適量白糖碾碎，這樣豆沙餡就算做好了。黑芝麻餡和花生餡相對(duì)簡(jiǎn)單一些，過程也是一樣。先把黑芝麻或花生碎炒用破壁機(jī)打成粉末，然后加黃油和糖炒熟。

糯米粉需要用熱水燙面，和成光滑的面團(tuán)，然后分成大小相等的劑子，團(tuán)圓、壓扁、放餡、包好，最后扔進(jìn)干糯米粉里滾一滾，好吃的元宵就做好了。

除了做元宵，母親還會(huì)用糯米面給我們做面燈。一塊揉好的面團(tuán)，做成碗裝或是勺子狀，外表再捏個(gè)花邊裝飾一下。然后上鍋蒸熟后，里面盛上香油，再做個(gè)燈芯。十五的晚上，我就端著面燈村頭村尾地逛游，油熬干了，就回家。這個(gè)時(shí)候母親再端上一碗熱氣騰騰的元宵，白白胖胖的，咬上一口甜滋滋的，元宵湯也要喝上半碗。

元宵節(jié)，你吃元宵了嗎？是什么餡的啊？

元宵節(jié)做元宵的作文怎么寫 篇8

元宵節(jié)就要來(lái)啦，我尋思著要?jiǎng)邮肿鰝€(gè)宮燈來(lái)慶祝節(jié)日。聽爸爸說，宮燈又稱宮廷花燈，是中國(guó)彩燈中富有特色的中華民族傳統(tǒng)手工藝品之一。宮燈始于東漢，盛于隋唐，具有濃厚的地方特色。宮燈顧名思義是皇宮中用的燈，主要是些以細(xì)木為骨架鑲以絹紗和玻璃，并在外繪以各種圖案的彩繪燈，它以雍容華貴、充滿宮廷氣派而聞名于世。由于長(zhǎng)期為宮廷所用，除去照明外，還要配上精細(xì)復(fù)雜的裝飾，以顯示帝王的富貴和奢華。呵，宮廷燈居然這么氣派，我一定要?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè)宮燈。我設(shè)計(jì)了一下，除了造型美觀外，它上面還有幾只紙質(zhì)的花蝴蝶，因此，我且叫它蝴蝶宮燈。這燈籠的骨架是由許多大小不同的木棒組成，制作起來(lái)可難了還是讓我從頭跟你講起吧。

有一天，媽媽遞給我一個(gè)包裹，告訴我里面有一個(gè)燈籠。當(dāng)我迫不及待的打開時(shí)，迎接我的是一個(gè)有待組裝的燈籠。我失望極了，想讓媽媽幫幫我，可媽媽說：你要自己做哦！我只好自己做燈籠了。

這個(gè)燈籠的骨架是由許多的木棒組成，在組裝的過程中我遇到了一點(diǎn)小困難，木棒要么太細(xì)，要么太粗。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，媽媽說：你可以用刀削一下木棒。對(duì)呀，我一下子就開竅了。很快就把骨架做好了。接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我開始畫燈籠布了。我早早找好了素材，就在布上畫了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于完成了畫燈籠布的任務(wù)。

接下來(lái)的任務(wù)是很重要的，我先在燈籠的骨架上貼好雙面膠，然后把它們撕掉，再把燈籠布蒙在骨架上，燈籠的大部分就完成了。然后，我把蠟燭放在燈籠里?？墒堑搅俗詈笠徊轿覅s犯難了，因?yàn)椴牧习镉幸桓K子和一根木條好像沒什么作用，會(huì)不會(huì)是放錯(cuò)了地方？經(jīng)過我嚴(yán)密的思考和周全的考慮，終于發(fā)現(xiàn)那根木條上面有一個(gè)洞，繩子正好可以穿進(jìn)去，系在木棒上，這樣燈籠就可以提在手里了。最后一個(gè)難題也解決了，一個(gè)美麗的蝴蝶宮燈就這樣完成了。

我點(diǎn)著宮燈在外面轉(zhuǎn)悠，看見的人無(wú)不贊嘆，自己動(dòng)手做的燈籠，令我多么自豪呀！

新時(shí)代青年應(yīng)該怎么做作文大全

李大釗曰：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。新時(shí)代的中國(guó)青年，應(yīng)當(dāng)珍惜這短暫的青春，把生命鑄入靈魂，成就一番大事業(yè)！那么，關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文怎么樣才可以寫好呢？以下是小編為大家收集的“新時(shí)代青年應(yīng)該怎么做作文”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

新時(shí)代青年應(yīng)該怎么做作文 篇1

在《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書中，中國(guó)青年向全世界青年發(fā)出了四點(diǎn)全球行動(dòng)倡議，呼喚全世界青年團(tuán)結(jié)一心，加強(qiáng)彼此了解、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，用欣賞、互鑒、共享的觀點(diǎn)看待世界。

當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來(lái)中華民族發(fā)展的時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。

要承擔(dān)起這一光榮使命，青年人要自覺把個(gè)人的前途同國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，忠于祖國(guó)、忠于人民、立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家，牢記緊跟黨走的初心，勇當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。

“國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任”。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有成就不了的事業(yè)。更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，我們一定能譜寫無(wú)愧于新時(shí)代的青春篇章。

新時(shí)代青年應(yīng)該怎么做作文 篇2

新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，“五四精神”卻綿延不絕，膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時(shí)代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

讀《誰(shuí)是最可愛的人》，我們感悟愛國(guó)之心熊熊燃燒，立志報(bào)國(guó)。誰(shuí)是最可愛的人?志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動(dòng)魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗(yàn)，為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國(guó)燃燒了全部的生命時(shí)，我們?cè)趺茨懿桓形虻健熬柢|赴國(guó)難”的決心與勇氣?新時(shí)代，民族復(fù)興與國(guó)家圓夢(mèng)之路仍很漫長(zhǎng)艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)!這也是“五四精神”核心所在。

讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時(shí)代畫卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時(shí)代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個(gè)家族幾代人堅(jiān)持奮斗的時(shí)代故事，正啟示我們要緊扣時(shí)代脈搏，找準(zhǔn)個(gè)人際遇與機(jī)緣，使命與挑戰(zhàn)?！斑@個(gè)家只要還有一個(gè)人在讀書，這個(gè)家就有希望!”這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識(shí)的海洋之中嗎?想當(dāng)年“五四”運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)“愛國(guó)進(jìn)步，民主科學(xué)”;現(xiàn)如今，我們新時(shí)代青年立志“進(jìn)步”，在“科學(xué)”之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使“一橋連三地，天塹變通途”。又如無(wú)數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃?，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國(guó)走在科技前列。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!”我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是“五四”運(yùn)動(dòng)的提倡嗎?當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻(xiàn)出六年的時(shí)間改變貧窮，又看到了在冰場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)!

新時(shí)代，不忘“五四”初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年!擔(dān)負(fù)民族重任，不負(fù)嶄新時(shí)代，我們?nèi)σ愿?

新時(shí)代青年應(yīng)該怎么做作文 篇3

作為新時(shí)代中國(guó)的新青年，我們青年人被老一代人寄予了厚望，因?yàn)槲覀兇碇Ｍ?，代表著騰飛，代表著中華民族的偉大復(fù)興!我們是后生，因而我們被賦予使命;我們又是新生，因而我們更富有活力和創(chuàng)造力。所以，作為新時(shí)代中國(guó)青年的我們，應(yīng)當(dāng)為中華民族增添色彩，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。

中華青年當(dāng)自強(qiáng)，在于肩負(fù)使命實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興。新時(shí)代賦予了我們青年一代新的歷史使命，在中華民族的偉大復(fù)興建設(shè)之中，任重而道遠(yuǎn)，但我們不會(huì)因恐懼而退縮，我們只會(huì)更加充滿志氣地向前邁進(jìn)。我們是中國(guó)新時(shí)代的有志青年，我們的道路還很長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子不會(huì)壓垮我們，因?yàn)槲覀兪敲褡逦磥?lái)的希望，希望是永不破滅的。新時(shí)代的歷史使命感賦予我們動(dòng)力，使我們有勇氣、有自信地向前邁進(jìn)，同時(shí)也使我們更加堅(jiān)信前途的光明與美好，去自信地迎接偉大新時(shí)代的來(lái)臨。

中華青年當(dāng)自強(qiáng)，在于積極向上蓬勃煥發(fā)的精氣神。新的青年一代總是充滿活力的，就像黎明之際的曙光，帶給人溫暖，帶給人生機(jī)。蘇東坡的“誰(shuí)道人生無(wú)再少”道出了青年人的無(wú)限活力，道出了青年人的無(wú)限生機(jī)，道出了青年人所承擔(dān)的巨大希望與動(dòng)力。像蘇東坡那樣已近暮年的人都能發(fā)出如此感慨，我們新時(shí)代的有為青年一代豈能落伍?青年就要蓬勃煥發(fā)，青年就要積極向上，青年就要有志存高遠(yuǎn)的精氣神。青年人的志氣有多高，就能創(chuàng)造出多宏偉的事業(yè)，只要我們青年一代是有活力的，我們的民族就能長(zhǎng)盛不衰。

中華青年當(dāng)自強(qiáng)，在于不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于開拓創(chuàng)新。毛澤東曾說：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！边@是要求我們具備勇于探索的精神，激勵(lì)我們不斷開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的靈魂，沒有靈魂這個(gè)國(guó)家就沒有生氣。我們青年人要勇于開拓，不斷創(chuàng)新，無(wú)論前方的道路多么坎坷，我們都要鼓足勇氣，勇敢地踏出那一步。xx年年底再次出征的長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭，總裝團(tuán)隊(duì)近七成是90后，平均年齡還不到28歲。這充分說明中華青年是勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)離不開青年一代。

中華青年之氣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華青年當(dāng)自強(qiáng)不息。新時(shí)代的青年精神是在自強(qiáng)不息中不斷發(fā)揚(yáng)傳播的，新時(shí)代青年的歷史使命，新時(shí)代青年的蓬勃精神，新時(shí)代青年的創(chuàng)新精神，都在自強(qiáng)不息之中得以延續(xù)。新時(shí)代，中華青年當(dāng)自強(qiáng)!

新時(shí)代青年應(yīng)該怎么做作文 篇4

改革春風(fēng)迎面而來(lái)，新時(shí)代青年勇立時(shí)代浪潮中，乘著新時(shí)代春風(fēng)，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。

時(shí)代浪潮席卷而來(lái)，吾輩等難以獨(dú)善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個(gè)人的價(jià)值可以融合于新時(shí)代中找到個(gè)人與國(guó)家的交叉點(diǎn)，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗，以千燈共燃曜南北，醫(yī)者之光，照耀于吾心間。醫(yī)者，吾心之所向。

行醫(yī)者，是沉著，是立于當(dāng)潮。春潮涌動(dòng)?xùn)|風(fēng)勁，揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)。大學(xué)之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽(yáng)修有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！闭\(chéng)哉斯言，當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵”。

行醫(yī)者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當(dāng)前，是怯?是退?都不是；于青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭\(chéng)哉斯言，若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，世間就永不會(huì)有曙光。正因?yàn)槿绱耍m千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。

行醫(yī)者，是擔(dān)當(dāng)，是助力國(guó)家遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。吾生于斯，長(zhǎng)于斯，君不見鐘南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時(shí)刻，白衣載眼，以醫(yī)者之心鑄就祖國(guó)大溫暖者不止鐘南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國(guó)安心才安”的精神如熊熊烈火，驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來(lái)希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟(jì)世的仁術(shù)仁心的激勵(lì)，何其有幸，作為新時(shí)代青年，可獻(xiàn)與億兆生靈。

蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。”于其身也，勇立時(shí)代潮頭的青年，攜醫(yī)之心，于“泰山崩于前而色不變”，于“亂云飛渡中仍從容”。面對(duì)波譎云詭的形勢(shì)，應(yīng)立其身，攻文朝矻矻，講學(xué)夜孜孜；應(yīng)不俱，勇于偏向虎山逆行；應(yīng)勇?lián)?，助力?guó)家遠(yuǎn)航。

時(shí)代浪潮滾滾向前，吾愿攜醫(yī)之心，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。

新時(shí)代青年應(yīng)該怎么做作文 篇5

《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書。作為新中國(guó)歷史上第一部專門關(guān)于青年的白皮書，客觀呈現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)取得的巨大成就，勾勒了新時(shí)代中國(guó)青年的主流群像。

新時(shí)代的中國(guó)青年可謂是生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期。新時(shí)代賦予了中國(guó)青年更優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇，更廣闊的舞臺(tái)，更良好的法治環(huán)境、更有力的政策支持、更可靠的社會(huì)保障和更溫暖的組織關(guān)懷。新時(shí)代的中國(guó)青年不懈奮斗，把樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本，真切感受到“中國(guó)速度”“中國(guó)奇跡”“中國(guó)之治”，進(jìn)一步增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣;新時(shí)代中國(guó)青年正昂揚(yáng)向上，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代青年在各行各業(yè)中把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮斗精神印刻在一個(gè)個(gè)普通崗位中，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光;無(wú)論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場(chǎng)，還是疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等基層一線，廣大中國(guó)青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，用事實(shí)證明新時(shí)代中國(guó)青年將人生追求同國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、頂?shù)米　⒖傅米　?/p>

做文明人作文系列

以下就是本小編特意為您挑選的“做文明人作文”。作文是反映個(gè)人情感的舞臺(tái)，在文字中傳遞生活中最真摯的情感，寫作既是探索自我之旅，也是發(fā)現(xiàn)未知世界的路徑。所以，在寫作文的過程中，要避免紛亂無(wú)章、不連貫。期望這篇文章能給您帶來(lái)愉快的閱讀體驗(yàn)！

做文明人作文 篇1

今年暑假，我做了一件很有意義的事，那就是——掃公園的路道。

暑假的一天，我跟媽媽像往常一樣去公園散步，我時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶從我身邊走過，我覺得很好奇，便回頭望去,“咦！那不是隔壁的王奶奶嗎？”我心里直嘀咕，只見王奶奶兩手拿著大掃把，頭上的汗珠如雨滴般嘩嘩落下，但這對(duì)王奶奶的認(rèn)真度絲毫不影響，仍然一絲不茍地掃地，讓我無(wú)比敬佩?！巴跄棠滩⒉皇黔h(huán)衛(wèi)工人，是一名退休工人呀，條件也不錯(cuò)，怎么在掃公園呢？”我納悶地說。這時(shí)王奶奶微笑著向我走來(lái)，說:“琳琳，來(lái)散步呀！”“嗯”我回答道，但眼神中卻充滿著疑惑，便問：“奶奶，你怎么來(lái)掃地呢？你應(yīng)該在家里休息呀！”“我在家里閑的無(wú)聊，為大家出點(diǎn)力，就算是鍛煉一下身體，給大家一個(gè)好的環(huán)境!”王奶奶開心的說著。然短短幾句話，卻讓我感慨萬(wàn)分，于是決定從今天開始我也要為大家做點(diǎn)什么。說干便干，晚飯后就陪著奶奶一起掃，真高興！雖然我會(huì)流很多汗，想說放棄，但看到王奶奶賣力的摸樣，便收回了這個(gè)念頭，換回來(lái)的卻是別人贊許的目光和干凈的地，感到高興！

這就是我身邊的文明人——王奶奶，我也要做一個(gè)文明人，為社會(huì)，為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

做文明人作文 篇2

這是一部發(fā)人深省的漫畫。屏幕上有一塊顯示板，上面寫著母子上車五個(gè)字，旁邊是母子上車的通道。然而在頻道上，有四個(gè)穿著得體的大男人。他們有的假裝沒看到哪個(gè)牌子，有的閉上眼睛或者無(wú)視前面，但是真正享受這種權(quán)利的母親和孩子卻被排斥在外。這四個(gè)人沒有為他們的母親和孩子搬出任何位置。四大好漢中有軍人，也有老干部。這些人應(yīng)該是比較合格的人。沒想到他們會(huì)支持這樣的舉動(dòng)！真的是‘假文盲’。我不禁要問，社會(huì)公德在哪里？這些人真的是文盲嗎？不，他們不是。他們只是社會(huì)上的“文明盲”和“道德盲”，而不是真正的“假文盲”

像這樣的文明道德盲還有很多，比如；公園的草坪上雖然立著‘不要踐踏草坪’，但是到處都有被踐踏的痕跡。雖然水龍頭旁邊寫著‘請(qǐng)節(jié)約用水’，但有些人打開水龍頭不關(guān)水龍頭就洗手?？梢姡鐣?huì)上到處都有“文明盲”和“道德盲”。

看到這里，我不禁呼吁大家：‘讓偽文盲走開，讓地球回歸自由；讓假文盲走開，給大家一片公德……讓我們努力做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲！記住：社會(huì)公德往往從我做起！'

做文明人作文 篇3

所謂文明，就是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過是一張紙的厚度

早晨，遇到老師和同學(xué)，我們互相招呼早上好;上課時(shí)我忘了帶直尺或橡皮正發(fā)愁時(shí)，同桌把心愛的支持或橡皮遞給了我，我很感激;體育課上，我的衣服后的帶子開了，自己夠不著，同學(xué)幫我系好，我心里很感激;不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起;在我們教室，老師教育我們自覺將垃圾放入垃圾箱;看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止;上課認(rèn)真聽講;作業(yè)按時(shí)完成;課間文明休息這些都是我們的文明行為。我明白，文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

我家住在大街上，每日早上起來(lái)，都能看到昨晚還是滿地垃圾的地上已經(jīng)干干凈凈了，這些都是環(huán)衛(wèi)工人天沒亮就來(lái)做保潔工作了，使他們給我們創(chuàng)造了一個(gè)清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。每天有很多車來(lái)來(lái)往往，城管叔叔看見自行車、摩托車停放不整齊，就會(huì)主動(dòng)把它們排放整齊。有一天，我奇怪地問：叔叔，你們每天這樣不辛苦嗎?城管叔叔笑呵呵地說：我們鎮(zhèn)是文明衛(wèi)生鎮(zhèn)呀，要靠我們?nèi)巳伺Φ?。這點(diǎn)辛苦，我們樂意!奧運(yùn)會(huì)、省運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等，許多人爭(zhēng)當(dāng)志愿者這樣的文明現(xiàn)象還有好多好多。公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都有文明的存在，只是我們往往忽略了這些看似微笑的事物。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，社會(huì)就會(huì)多一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。

我媽媽常對(duì)我說：人，一撇一捺，這一撇是人的身體，一捺是人的精神品質(zhì)。對(duì)于精神品質(zhì)而言，最關(guān)鍵的是要文明。在媽媽的教導(dǎo)下，我一直告訴自己：我要做個(gè)文明小使者!倡導(dǎo)文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。

做文明人作文 篇4

大家好！今天，我們來(lái)討論一下，怎樣才能做個(gè)文明人呢？

第一，愛護(hù)環(huán)境?？匆娎桶阉舆M(jìn)垃圾桶，不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。

第二，樂于助人。在公交車上，如果上來(lái)一位老人或孕婦，要主動(dòng)讓座，而不是不理不睬或假裝看不見。

第三，尊老愛幼，關(guān)愛殘疾人。尊老愛幼，人人有責(zé)。支持殘疾人，幫助殘疾人，不小看殘疾人，其實(shí)，殘疾人也是很厲害的，你看殘奧會(huì)，你看千手觀音……

第四，愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)。我們一定要好好讀書，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)父母及長(zhǎng)輩的愛。

第五，做個(gè)文明人。不講臟話，不罵人，懂禮貌，做個(gè)人見人愛的好孩子。

來(lái)吧，讓我們一起努力，做城市的文明小主人，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，讓家鄉(xiāng)更加美麗；為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓祖國(guó)更加繁榮！

做文明人作文 篇5

當(dāng)前，全街上下正以飽滿的熱情、扎實(shí)的工作全身心地投入提升公共文明指數(shù)工作中，說文明話、辦文明事、做文明人風(fēng)尚正在全街興起。按照街道工委武業(yè)勝書記要求，街道文明辦向全街發(fā)出倡議，希望全街黨員干部、社區(qū)工作者、居民積極分子等，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，倡導(dǎo)文明禮儀風(fēng)尚，共建美好家園，共享美好生活。

一、自覺遵守社會(huì)公德。做到不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)所吸煙和大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不破壞綠地、不損壞公物、不違反交通規(guī)則亂穿公路和闖紅燈、不酒后駕車、不說粗話臟話，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。

二、大力弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。認(rèn)真反思和審視自己，增強(qiáng)健康文明的生活意識(shí)，掌握健康生活的科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)改正不良習(xí)慣的科學(xué)方法，養(yǎng)成文明健康的行為舉止，人人爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)的楷模。

三、恪守道德行為規(guī)范。從拾一片紙屑、節(jié)約一滴水、保護(hù)一片綠地等點(diǎn)滴小事做起，在工作生活中，做到尊老愛幼、講究衛(wèi)生、與人為善、明禮誠(chéng)信，在工作中做到立足本職、愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

讓我們共同攜起手來(lái)，為建設(shè)繁榮、文明、和諧的新xx做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

做文明人作文 篇6

怎樣做文明人？文明人便是，不說臟話，不去惹事，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排。這些都是我們所能做到的，為何我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)文明呢？是因?yàn)槲覀內(nèi)绷艘活w“心”

最近，我在網(wǎng)上看到了一條消息——“冰川的哭泣”的確冰川正在哭泣，淚流滿面的它確實(shí)令人憐愛，可我們僅僅只有那一絲的憐愛，然而真正的幫助和保護(hù)在哪？

都說要爭(zhēng)做文明城市，爭(zhēng)做文明人，可文明人就只是掛在口角邊上的一串童話般美麗的借口嗎？現(xiàn)在，“文明”的我們不重視我們說僅有的地球媽媽。她的養(yǎng)育之恩，無(wú)人報(bào)答，回應(yīng)他的只有那令人驚慌“滴---滴”的聲音。是誰(shuí)在哭泣？淚珠如珍珠般落下，今后便不再是珍珠，而是泛濫而來(lái)的洪水。

怎樣做文明人？文明人就是，讓身邊不再有哭泣，讓身邊不再有被迫的暖氣，讓身邊不再有讓人恐懼的末日的提醒。

在煙花飛向空中，綻放出五彩繽紛的煙火時(shí)，借助這煙火的魅力，讓人神魂顛倒。一只邪惡的手迅速?gòu)钠ぐ谐榱嘶厝?。文明人便不?yīng)該從事這種，不文明，沒道德的行業(yè)，這只會(huì)讓人悲痛、厭惡、憎恨。

它讓你從此不能真正的抬起頭正視你的家人、朋友。它讓你只得生存于黑暗潮濕之地，使你自己感到從未有過的墮落。它讓你成為人們的公敵，它是廢物、垃圾的結(jié)晶體——小偷。

怎樣做文明人？文明人就是，樂于幫助人，成為令人敬仰與尊敬的人。

擁擠的人群，斑白的卷發(fā)，和藹的面容，抖動(dòng)的車身，一位年老的鬧奶奶乘上了這班“文明人的客車”在她走下這班客車時(shí)，湛藍(lán)的天空頓時(shí)陰暗下來(lái)。在這客車內(nèi)沒有一位“文明的人”，沒有一位人給這位花甲老人讓位。

只不過是一句輕柔的話語(yǔ)，只不過是一個(gè)在平凡不過的動(dòng)作，只不過是一種人類本性的心理，只不過是一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，僅此而已。如此的簡(jiǎn)單為何會(huì)變得“困難”？不，這單單只是人么的自私心在作祟。

怎樣做文明人？文明就是成功洗濯自己自私心的人所獨(dú)有的東西。文明僅僅只是一顆關(guān)愛一切的心，僅僅只是在那個(gè)心籠罩下的一絲絲勇氣！文明是簡(jiǎn)單的，為何我們不能懂文明，做文明呢？

做文明人作文 篇7

今天上午我們?cè)趯W(xué)校汶源講堂聽了文明禮節(jié)講座，大廳里座無(wú)虛席。今天給我們講課的是蔣老師，蔣老師說：“上課”，全體同學(xué)一下子站起來(lái)，一聲清脆而響亮的“老師好”響徹講堂，令我震撼。

蔣老師講了校園文明禮節(jié)。上課時(shí)遵守紀(jì)律，當(dāng)真聽講，發(fā)言時(shí)身體要站直，立場(chǎng)落落大方；小組流動(dòng)時(shí)，輕聲細(xì)語(yǔ)，團(tuán)結(jié)互助。下課時(shí)，上下樓梯靠右走，互相謙讓別慌張；做操放松身和腦，文明游戲穩(wěn)定跑；愛護(hù)公物穩(wěn)定畫，節(jié)約用電護(hù)花草；草皮紙屑全入箱，課前黑板擦光亮。蔣老師還講了聚會(huì)會(huì)議文明禮節(jié)和校園交往禮節(jié)。蔣老師有聲有色的講解，博得了同學(xué)們陣陣掌聲。

聽完講座，我意識(shí)到了文明禮節(jié)在糊口中的重要性?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮節(jié)就是糊口的一部門。上課時(shí)我把書放在右上角，把鉛筆盒放在正中間；老師來(lái)了，我微笑著面對(duì)老師，行隊(duì)禮，問老師好，當(dāng)真聽老師講課；下課時(shí)我和同學(xué)在一起討論問題，輯穆相處，我還給花和樹澆水。除了在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，我更不能健忘做一個(gè)文明的人，當(dāng)大家夸我是一個(gè)好孩子的時(shí)候，我感到了文明帶來(lái)的快樂。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要由于這件壞事小而去做，也不要由于這件好事小而不去做。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，從身邊事做起，從小事做起，說文明話，行文明事，做文明人，讓我們的社會(huì)處處綻放文明之花。

做文明人作文 篇8

這段時(shí)間，也不知道為什么，我的周圍發(fā)生了許多“怪事”！

比如，我發(fā)現(xiàn)我家的樓梯道變了，以前墻壁上到處是貼滿小廣告的“牛皮癬”，現(xiàn)在突然沒有了，而是潔白的墻壁，樓道的燈也全亮了，樓下的垃圾桶換成新的啦，亂七八糟的小房子全部沒有了，取而代之的是嶄新的車棚。

比如，有一天陪媽媽上街買菜，咦？我發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)變得和蘇果超市一樣，那么干凈明亮，各種蔬菜擺放得井井有條，而且賣菜的阿姨也不給媽媽塑料袋，而是放進(jìn)媽媽自己帶來(lái)的布袋里。

還有啊，爸爸帶我到夫子廟去玩，??！秦淮河的水比以前更加清澈。我看見有好多環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚在掃地，馬路上看不到什么垃圾。在過馬路的時(shí)候，有許多拿著小紅旗的叔叔阿姨站在人行橫道線旁，禁止大人們闖紅燈。

……

我就把這段時(shí)間看見的許多“怪事”告訴爸爸，想尋找答案。聽爸爸說，現(xiàn)在南京在創(chuàng)建文明城市，還有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查呢！我就問爸爸，等檢查結(jié)束后，南京是不是一直都是這樣嗎？爸爸想了想說，只要我們每一個(gè)人都把南京當(dāng)成自己的家一樣來(lái)愛護(hù)，就一定會(huì)這樣的。

太好了！我要告訴周圍的小朋友，讓大家都來(lái)做一個(gè)文明人，都來(lái)呵護(hù)我們的家園，到那時(shí)，它會(huì)變得更加美麗！

做文明人作文 篇9

我叫×××，今年××歲，是××省××市××學(xué)××班的學(xué)生。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經(jīng)說過：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”作為21世界的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。

我們時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己，以身作則，并提醒著身邊的每一個(gè)人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序的不良行為，做到文明用語(yǔ)、禮貌待人、遵紀(jì)守法，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人！

爭(zhēng)做文明人！這并不是一句空話，而是體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會(huì)說“對(duì)不起”；別人幫自己做了事，我會(huì)向他道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見了老師我會(huì)打招呼問“好”；吃飯時(shí)，我會(huì)把最舒服的座位讓給長(zhǎng)者。有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。作文

做文明人！就從現(xiàn)在做起！從身邊做起！

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經(jīng)說過：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！弊鳛?1世界的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。

我們時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己，以身作則，并提醒著身邊的每一個(gè)人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序的不良行為，做到文明用語(yǔ)、禮貌待人、遵紀(jì)守法，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人！

爭(zhēng)做文明人！這并不是一句空話，而是體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會(huì)說“對(duì)不起”；別人幫自己做了事，我會(huì)向他道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見了老師我會(huì)打招呼問“好”；吃飯時(shí)，我會(huì)把最舒服的座位讓給長(zhǎng)者。有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。作文

我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立’’。漢代賈誼則把是否講禮，守禮看作是人和獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì) ，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高” 具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌文明公民，然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明，不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

兩邊的車輛奔流不息，可有些“文明”人卻來(lái)個(gè)捷足先登，讓周圍的人看著心驚肉跳；上公交車時(shí)，高大魁梧的男人和行動(dòng)靈活的小孩“馬不停蹄”的奔上座位，剩下的老爺爺老奶奶只有干站的份兒；在公眾場(chǎng)合大聲喧鬧，影響他人活動(dòng)。我們不得不評(píng)價(jià)這種“文明”人糟糕！

德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說的好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言行舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才有幸福，快樂。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶峭晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的要完善的個(gè)人修養(yǎng)。首先要致與讀書求學(xué)，完善自己的知識(shí)水平：認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善，這就上古人所說的：格物，致知，誠(chéng)心，正心，修身。

健步如飛的你看見一個(gè)未丟進(jìn)垃圾桶的牛奶盒，你微笑著折回將它撿起；一個(gè)拄著拐杖的盲人正向路邊的行李箱走去，你飛快的去把行李箱挪開；一位年輕的阿姨正懷抱著自己的孩子乘坐電梯，正來(lái)電話的你握著手輕聲細(xì)語(yǔ)的說；天下著大雨，一位中學(xué)生正著急的避雨，受握雨傘的你毫不猶豫的伸向這位中學(xué)生；其實(shí)文明只有幾米的長(zhǎng)度，甚至只有幾厘米的寬度，也有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，更多的只是多一點(diǎn)分享。我們不得不評(píng)價(jià)這種文明人真棒！作文

我們這個(gè)社會(huì)追求自由農(nóng)藥那些文明干什么呢？正是因?yàn)樽非笞杂?，才要奔小康，投四設(shè)，講文明。

如果你失去了朋友，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有機(jī)會(huì)和她（他）和好。

如果你丟失了文明，你就完完全全的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)丟失了文明形象，丟失了中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，丟失了人們對(duì)你的尊重。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，這就是人們常說的“言為心聲”“形為內(nèi)現(xiàn)”

同學(xué)們，文明中國(guó)，文明！讓我們用文明構(gòu)畫出和諧世界！

閑暇時(shí)，我們可以從大學(xué)路沿著金水河向西走,會(huì)看見一座假山頂上的一個(gè)亭子,名叫“紫云亭”。在這個(gè)亭柱上，刻下了許多“癡情話”，許多留言是用碳素墨水寫的，很難除掉，除去舊的新的又來(lái)了，出現(xiàn)了“你留言，我清除”的被動(dòng)現(xiàn)象，看到這一幕，我們不禁陷入了深深的沉思中。

據(jù)我所知，這個(gè)現(xiàn)象在許多景點(diǎn)和公園里的公共設(shè)施都存在這樣的現(xiàn)象，那么，這個(gè)現(xiàn)象說明了什么呢？

也許，許多人對(duì)這種不文明的行為都有著無(wú)所謂的心態(tài)，沒有顧忌到別人的看法。其實(shí)這種行為對(duì)別人有很大的影響，特別是對(duì)我們少年兒童的影響極大。因?yàn)槲覀儗?duì)社會(huì)上一些現(xiàn)象不具有正確的判斷和識(shí)別能力，難免會(huì)對(duì)其進(jìn)行模仿，對(duì)我們的成長(zhǎng)極為不利。同時(shí)，對(duì)我們的美好生活有著不同程度的影響。試想一下，如果國(guó)際友人來(lái)到我們的旅游景點(diǎn)游玩，看到風(fēng)景區(qū)內(nèi)有亂寫亂畫的痕跡，那么他們會(huì)怎樣看我們中國(guó)人？出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，不僅有辱國(guó)人的形象，對(duì)我們國(guó)家在國(guó)際上的聲譽(yù)也有很大的影響。別人會(huì)這樣評(píng)論：中國(guó)人的精神風(fēng)貌就是這樣嗎？聽到這些，你不會(huì)感到是一種羞辱，不為我們的同胞害臊?這難道不是我們美好生活的一個(gè)陰影嗎？當(dāng)然，并不是所有的國(guó)人都是這樣，只是及個(gè)別的，所以，我們要在精神思想方面幫助他們，在物質(zhì)生活水平普遍提高的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，人與人之間才會(huì)變得更加友好。

還有，眾所周知，全球天氣變暖，是由于空氣污染而使臭氧層有漏洞，難道說這還不足以對(duì)我們?nèi)祟惽庙懢妴?？像我們的長(zhǎng)城、故宮等等都是人類文化的遺產(chǎn)，但有些人并沒有意識(shí)到，這些是我們僅有的一份，失去了就不再有了。所以，我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。我們要愛護(hù)身邊的每一只小動(dòng)物，每一棵草，珍惜每一滴水。從小事做起，把環(huán)?？醋髯约旱姆輧?nèi)事，并帶動(dòng)身邊的朋友們，為改善全球環(huán)境盡自己的一份綿薄之力。作文

還記得一首歌兒這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！是啊，我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有藍(lán)天碧水，只有我們社會(huì)這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的生活才會(huì)更加美好。所以，親愛的朋友們，為了我們更加美好的明天，我們一起加油，努力吧！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)做雙峰文明人》

巍巍九峰山，滔滔湄水河，它們?cè)谙嬷懈沟毓蠢粘隽宋覀兛蓯鄣募亦l(xiāng)雙峰這塊神奇的土地。我們，作為她的兒女，在她無(wú)私的孕育下茁壯成長(zhǎng)，幸福生活，那么，我們有義務(wù)、有責(zé)任把她打扮得更年輕、更有朝氣、更有活力。因此，今天，我要和大家一起來(lái)呼喚爭(zhēng)做雙峰文明人。

你們也許會(huì)看到有的同學(xué)，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到有些時(shí)髦青年，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然有些同學(xué)不以為恥、不以為怪，并且還辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌何在？我們雙峰的城市形象又何在呢？”

記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。那么：作文

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們暗暗下決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的雙峰文明人。

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)安靜、良好的環(huán)境，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，雙峰縣更美了。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿雙峰的每一個(gè)角落，爭(zhēng)做雙峰文明人！

大家好！我是六年五班的林菁穎，今天我演講的題目是迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)做文明泉州人。

我們的家鄉(xiāng)泉州，是“海上絲綢之路”的起源點(diǎn)，是個(gè)歷史悠久的文明城市。千年古剎開元寺，大名鼎鼎的清凈寺，玉球風(fēng)動(dòng)的靈山圣墓，長(zhǎng)壽的老君巖，美麗的洛陽(yáng)橋等都是泉州著名的建筑；高甲戲，梨園戲，提線木偶等都蘊(yùn)含著泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見證，使我們?nèi)萑烁械綗o(wú)比自豪！

而今，在這光明之城即將舉行全國(guó)性的體育盛典第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)。作為東道主的我們，是不是應(yīng)該為家鄉(xiāng)做些什么呢？那就讓我們盡己所能，做一個(gè)文明泉州人吧！

讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛幼，禮貌待人。注意保護(hù)環(huán)境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉(xiāng)人問路時(shí)，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場(chǎng)所，要守秩序，不要亂插隊(duì)；在公共汽車上，遇到老弱病殘者要主動(dòng)給他們讓座；還要對(duì)那些不文明的人給予糾正與批評(píng)……相信我們能做好這一點(diǎn)一滴，營(yíng)造一個(gè)欣欣向榮的泉州。讓來(lái)自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市，并深深地愛上我們的家鄉(xiāng)。作文

同學(xué)們，為了明天的泉州，為了的.泉州，行動(dòng)起來(lái)吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝愿，你的努力將為泉州做出貢獻(xiàn)！

做文明人作文 篇10

做個(gè)文明人

文明，是什么？文明是體現(xiàn)一個(gè)的最高本質(zhì)，文明，是社會(huì)的全體推進(jìn)、文明，更是體現(xiàn)自己的共同之美！所以，咱們更應(yīng)該做一個(gè)人人尊重的文明人！

首要，就從日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開端吧！日子中，做到不亂扔廢物、不口出狂言，敬重別人，便是文明的重要體現(xiàn)。

其次，禮貌是文明的第二因果，請(qǐng)人幫忙說“托付”，請(qǐng)人別送說“留步”，做錯(cuò)工作說“對(duì)不住”……這都是文明的體現(xiàn)。

其實(shí)，文明更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的內(nèi)涵之美。

逢年過節(jié)，我都會(huì)去大街上湊熱鬧，瞎散步，一個(gè)非常美麗的年青阿姨引起了我的留意：一頭夸大的爆破式頭發(fā)，兩個(gè)大大的金色耳環(huán)，脖脛上掛著價(jià)值不菲的珍珠項(xiàng)鏈，那冬裙花得亮眼，腳下的高跟鞋還有七八厘米長(zhǎng)，走起路來(lái)“蹬蹬”作響，更有目共睹的是，她手上拎著大包小包的零售！我獵奇的走在她后邊，想再看一瞬間“美人”，她一邊走路，一邊吃零食，還一邊拆包裝帶，每拆一包，就重重的扔在地下，頭也不回的走開，我看不下去了，老師說：“人人都應(yīng)文明，做文明好榜樣，應(yīng)像大人們多多學(xué)習(xí)，可這位“美人”……

我一個(gè)箭步?jīng)_到她面前，戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地對(duì)她說：“阿姨，您方才扔了許多廢物，影……影響了環(huán)境，老師說……說要做文明人，文明人不……不應(yīng)該扔廢物的……”

那位阿姨不懷好意的白了我一眼，沒好氣的說：“去去去，你一個(gè)小孩子懂什么，這是我的事，不必你管！快走開，煩死人！”出于無(wú)奈，我只好灰溜溜的跑開了。

唉，世界上的人假如都像這位阿姨做的話，地球的環(huán)境衛(wèi)生就會(huì)益發(fā)嚴(yán)峻，假如像這位阿姨喜愛等人，社會(huì)就變得沒有道理：理由，變成了一個(gè)“謾罵社會(huì)”。

所以，以現(xiàn)在開端，我們手拉手，做個(gè)文明人吧！

做文明人作文 篇11

有人說：文明是燈塔，為夜航的船舶指引方向;文明是溪流，為口渴的行人滋潤(rùn)心田;文明是高山，為能登上峰頂?shù)娜藥?lái)一覽眾山小的氣勢(shì)而我說，文明是我們的一舉手一投足，為我們帶來(lái)享受或郁悶。

這幾年，山城五蓮越來(lái)越美了，全縣實(shí)行爭(zhēng)創(chuàng)山水五蓮省級(jí)園林城市計(jì)劃，能綠化的地方絕不會(huì)讓它閑著。這樣一來(lái)，各條街道、各個(gè)小區(qū)、樓前樓后、條條大道、座座公園等所有空地都是綠草如茵、繁花似錦、綠樹成蔭。尤其是五蓮廣場(chǎng)，幾乎是一步見樹，兩步見花，嶄新的石桌木凳、健身器材，美麗的木棧道，一條清澈、寬闊的洪凝河相依相伴。有了它們的存在，五蓮廣場(chǎng)越來(lái)越美麗。這么美麗如畫的風(fēng)景來(lái)啦，人們是如何對(duì)待它們的呢?

暑假的一天晚上，我去五蓮廣場(chǎng)看文藝演出。因?yàn)槲胰サ奶缌耍莩鲞€沒開始，我就準(zhǔn)備去花壇邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。來(lái)到花壇邊，我看到紅、黃、紫、藍(lán)色的花兒競(jìng)相開放，匯成了一個(gè)姹紫嫣紅的花的海洋。我正流連在花叢中時(shí)，突然感覺到一絲絲不舒服，仔細(xì)一看：原來(lái)是花叢中東一個(gè)西一個(gè)的垃圾袋。旁邊有許多人，有的在吃烤腸，有的在吃雪糕，吃完了，把垃圾隨手一扔垃圾在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，啪的落進(jìn)了花叢中。這下，美麗的花叢就像潔白無(wú)瑕的美玉染上了黑斑一樣，十分扎眼。正好這時(shí)，表演開始了，我一邊跑去看表演一邊想：那些人真是沒有素質(zhì)，再向前幾步就有垃圾桶啊，這可真是應(yīng)了一句話：文明只差一步。

表演結(jié)束了，我沿著蜿蜒的木棧道往家走。我一邊走著一邊觀賞著廣場(chǎng)的美景。五彩的噴泉爭(zhēng)相涌出，變幻成壽桃型、金箍棒型、書本型突然，我腳下猛地一震，身子猛地向前一傾，我及時(shí)扶住了一棵旁邊的樹，才沒有跌倒。我揉著差點(diǎn)扭傷的腳，去查看情況腳下的木棧道上出現(xiàn)了一個(gè)大洞!這是誰(shuí)把嶄新的木棧道破壞了?哎!

走在回家的路上，我想：五蓮廣場(chǎng)因?yàn)橛辛四切┰O(shè)備才更加美麗舒適，人們不經(jīng)意的破壞，就等于在潔白無(wú)瑕的雪地上踏出了一個(gè)個(gè)凌亂的腳印一樣，讓人特別的難受。

文明，是自覺的遵守課堂紀(jì)律;文明，是時(shí)時(shí)注意遵守交通規(guī)則;文明是見人禮貌地打招呼;文明，就是不亂扔垃圾、保護(hù)環(huán)境;文明，就是我們的一舉手一投足，文明可以滋潤(rùn)我們的心田，文明可以帶給我們放松和舒服，文明，讓我們的生活更和諧。文明就在我們的身邊，說文明話，做文明事，讓文明之花處處開放!

[收藏]春節(jié)小學(xué)作文怎么寫500字系列5篇

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，你知道寫好一篇小學(xué)作文有一些什么技巧嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“春節(jié)小學(xué)作文怎么寫”，歡迎你的品鑒！

春節(jié)小學(xué)作文怎么寫【篇1】

我就喜歡過寒假，因?yàn)楹賮?lái)了，新年也就來(lái)了……我最喜歡過年了，過年那一陣子都是舒暢的。

三十早上，我早早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓切履晡液芘d奮。剛起來(lái)，我便和爸爸、媽媽去樓道大掃除，爸爸掃樓道，媽媽打水，我呢，則三步取來(lái)凳子站在上面撕舊對(duì)聯(lián)。大家忙的不亦樂乎。掃除完，我就和爸爸貼新對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是爸舊對(duì)聯(lián)。大家忙的不亦樂乎。掃除完，我就和爸爸貼新對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是爸爸自己寫的，爸爸買毛筆和墨水花了30多元錢，比一副對(duì)聯(lián)貴多了！

每年過年都上奶奶家過。我到奶奶家的時(shí)候大姑已經(jīng)開始干活兒了。

中午，大家已經(jīng)做了很多好吃的，不過，這回人來(lái)的可不全，有幾個(gè)人明天來(lái)。

我們吃飯的時(shí)候媽媽和大姑也加入到我們“小孩組”的行列來(lái)。

晚上，我一邊看著春晚，一邊吃著媽媽給我買的好吃的。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在廚房里上空。媽媽大姑

包餃子的時(shí)候，哥哥叫我們出去放鞭炮。鞭炮好看極了，五顏六色的鞭炮。綻放在夜空中，千姿百態(tài)，有的像銀蛇狂舞，有的像孔雀開屏，還有的像綻放的花朵……

9點(diǎn)左右，我們就開始吃餃子迎新年，大家歡聚一堂很熱鬧。

第二天，我給大家拜了年，還收到了很多壓歲錢。

過年了，有趣的事情很多，開心的事情也很多！

春節(jié)小學(xué)作文怎么寫【篇2】

今天，媽媽帶我去親戚家。媽媽很早就把禮物準(zhǔn)備好：給外婆得八寶飯、牛奶;給小姨得蘋果、梨。出門時(shí)，媽媽還要檢查我得指甲有沒有剪干凈，衣服上有沒有沾著灰，好像親戚家是衛(wèi)生檢查院。親戚家住得很遠(yuǎn)，在擠第三輛公共汽車時(shí)，媽媽帶得八寶飯被壓扁了，蘋果從口袋里鉆了出來(lái)，像球一樣在車廂里滾來(lái)滾去。我去摸口袋里得蘋果，蘋果少了四只，倒摸到幾粒葡萄，大概也是別人送親戚得禮物。媽媽抱怨親戚家住得遠(yuǎn)，其實(shí)，我是不喜歡親戚家住得太近，太近了有點(diǎn)像鄰居，穿著拖鞋就能去，一點(diǎn)也不正規(guī)。

到了親戚家，外婆就端了一盆糖果給我吃，過了一會(huì)兒，大人們開始說話了，開心得像在過年一樣。

吃飯像是大人們?cè)谧鲇螒?。今天吃得菜一盤一盤端上來(lái)，他們坐下來(lái)慢慢吃，可以吃幾個(gè)小時(shí)。特別難受得是，我得碗里已堆滿了菜，但外婆又夾了兩只雞腿給我，小姨像是和外婆比賽，夾了四塊醬鴨要我吃。我想吃得快些，在大家下一輪夾菜前逃走，可手忙腳亂，兩次打翻醬油碟，一次打翻醋碟，挨了媽媽三次罵。

我跟媽媽離開親戚家得時(shí)候，已經(jīng)變成了另一個(gè)我：頭發(fā)亂糟糟得，衣襟上有三塊醬鴨油漬，紐扣掉了兩顆，新鞋子變成了舊鞋子。但我得心里充滿了快樂。我期待著下次去親戚家得日子快點(diǎn)來(lái)臨!

春節(jié)小學(xué)作文怎么寫【篇3】

今年，我度過了一個(gè)與眾不同的春節(jié)。為什么說這是一個(gè)與眾不同的春節(jié)呢？因?yàn)榻衲晔俏液桶职謰寢尩谝淮蔚洁l(xiāng)下老家金壇登冠去過年。

大年夜，爺爺奶奶早已做好年夜飯，并在家里打掃了一番。奶奶告訴我，過年前把家中打掃一下叫“掃塵”。因?yàn)椤皦m”與“陳”諧音，“掃塵”也就是把家中打掃干凈，將去年的俗氣給掃掉。除舊迎新、清掃塵埃、洗抹家具，以迎接新的一年。

華燈初放，路上漸漸安靜起來(lái)，家里的客廳變得熱鬧非凡。爺爺把事先準(zhǔn)備好的年菜端上餐桌。雖然環(huán)境、設(shè)施、菜肴比不上大飯店，但是這樸素的年夜飯卻吃出了濃濃的親情。

整桌豐盛美味的菜中，百頁(yè)、紅燒魚、肉圓、豆芽菜、粉絲的意義非常大。百頁(yè)表示百年長(zhǎng)壽；紅燒魚表示年年有余(魚)；肉圓表示合家團(tuán)圓；豆芽菜表示稱心如意；粉絲表示富貴不斷頭。

吃完年夜飯后，我收到了爺爺奶奶給我的壓歲錢。接著全家在一起觀看春晚，其樂融融。當(dāng)24時(shí)鐘聲敲響時(shí)，外面立刻想起了震耳欲聾的鞭炮聲，新的一年開始了，我又長(zhǎng)大了一歲。

這個(gè)春節(jié)真有意義呀，使我了解到了很多過年的風(fēng)俗，明年我還要回老家過年！

春節(jié)小學(xué)作文怎么寫【篇4】

春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，一到春節(jié)人人都很興奮。而且，每家都裝扮一新。有的在門框上貼上春節(jié)的對(duì)聯(lián)；有的在窗戶上貼上漂亮的窗花，還有的家里掛起紅燈籠。

今年，母親帶著我和我的好朋友一起到中山公園的氣墊樂園玩了。

到了氣墊樂園，里面真是人山人海，可活動(dòng)也很多。我和我的朋友高興極了，趕緊去參加活動(dòng)。我們先來(lái)到攀巖區(qū)，輪到我爬的時(shí)候，我使勁地往上爬，一直比我的朋友爬得快?？赏蝗粴鈮|歪了。差點(diǎn)把我摔下去，我咬著牙緊緊地抓住繩子，然后再努力地爬上去，最后終于到了頂點(diǎn)。我想：只要付出努力就會(huì)有成功。

我們又來(lái)到了氣墊船區(qū)，我駕駛著船轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，和我的朋友撞來(lái)撞去，撞得我朋友暈頭轉(zhuǎn)向。我們正玩得高興時(shí)，時(shí)間到了，只好返回岸上。

接著我們又玩了鉆蛇洞、急流勇進(jìn)、猴子爬樹等項(xiàng)目。

我和我的朋友都很愉快，覺得過春節(jié)很有意義。

春節(jié)小學(xué)作文怎么寫【篇5】

快過新年了，我和爸爸媽媽帶著愉快的心情一起回老家過年。到了老家，好長(zhǎng)時(shí)間沒見到的奶奶頭發(fā)白了很多，妹妹更加漂亮了，也長(zhǎng)高了許多。平時(shí)老家很冷清的，家里頓時(shí)熱鬧了許多。我們一家終于團(tuán)圓了！

今天是除夕，過了今天一夜，明天就是新的一年了。奶奶和媽媽一起包餃子、準(zhǔn)備著過年的東西。爸爸帶著我和妹妹在家門口準(zhǔn)備放煙花，爸爸說：“我要開始放煙花了，你帶著妹妹躲遠(yuǎn)點(diǎn)?！蔽?guī)н@妹妹馬上跑開了，我趕緊讓妹妹把手捂在耳朵上，爸爸看到我們已經(jīng)在安全的地方了，就馬上點(diǎn)燃導(dǎo)火線……不一會(huì)兒，聽到“砰”的一聲，一朵漂亮的煙花就在空中綻放著，緊接著形態(tài)各異的煙花在空中競(jìng)相綻放。妹妹和我一起指著空中的煙花開心的跳起來(lái)了。

看著眼前的一切，我不禁感到我們的生活是多么美滿幸福，我一定要好好的珍惜！在這新的一年里，我一定要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

關(guān)于愛做菜的作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“做菜的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，寫作文能夠幫助我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來(lái)的？編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于愛做菜的作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于愛做菜的作文 篇1

做事認(rèn)真，可能是每個(gè)人都想到的，但是你們都真正實(shí)踐過嗎？只有做了才知道，別看大人做菜，只是翻翻炒炒，看起來(lái)很容易?？墒窃谶@容易的事里，你知道有多少汗水嗎？我可是親自體驗(yàn)過了。

我經(jīng)常吵著要做菜，我以為這易如反掌，并不放在心上。有一次，我做完作業(yè)，跑進(jìn)廚房非要做，媽媽無(wú)奈，只好在一邊當(dāng)指揮。我拿起一個(gè)雞蛋在碗邊一磕，蛋殼上出現(xiàn)了裂紋，雙手一掰，蛋黃蛋清全都稀里嘩啦地流了出來(lái)，還弄了我一手，粘糊糊的。拿起筷子在碗里攪呀攪，但淘氣的蛋黃怎么也不和蛋清玩，像一位固執(zhí)的小朋友，胳膊都酸了，也沒攪和到一起。西紅柿比雞蛋乖多了，任我隨意擺弄。我以為接下來(lái)的炒菜就很簡(jiǎn)單了，但是我錯(cuò)了，我不是把菜炒到地上去，就是把調(diào)料放多了，媽媽在一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。我開始心不在菜了，好不容易炒完了，連緊張加忙乎，滿頭大汗，做的味道卻不好，我看著菜都沒胃口。

在學(xué)校我聽課不認(rèn)真，在家里我做作業(yè)也不太認(rèn)真，只圖快不講究質(zhì)量。通過做菜我悟出了一個(gè)道理：每個(gè)人對(duì)一切事物要認(rèn)真對(duì)待，不可小看。要重視它，仔細(xì)做事，認(rèn)真對(duì)待你所做的一切。

關(guān)于愛做菜的作文 篇2

在我很小的時(shí)候，我特別愛吃西紅柿炒雞蛋，也很想學(xué)這道菜，媽媽知道了我的心思后就打算教我了。

第一步切西紅柿，媽媽怕我切到手，就幫我切好了。媽媽把油熱好了，我剛把西紅柿倒進(jìn)去，就聽到噼哩啪啦一陣響，我嚇得一溜煙跑回了臥室，媽媽卻在那兒哈哈大笑。過了一會(huì)兒，媽媽喊我出來(lái)，西紅柿終于炒好了，被盛在一邊的盤子里，看著外焦里嫩顏色鮮紅的西紅柿嚇得魂飛魄散的我長(zhǎng)吁了一口氣。接下來(lái)，我就要面臨更大的挑戰(zhàn)打雞蛋。媽媽告訴我，打雞蛋首先要把雞蛋磕出一條裂縫，然后順著裂縫把雞蛋掰開，使蛋清和蛋黃流進(jìn)碗里。最后用筷子攪拌，就能炒了。我一聽，這么復(fù)雜，我打算打退堂鼓，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：世上天難事，只怕有心人。我只作文好鼓起勇氣去試一試。按照媽媽的說法我掰開了雞蛋，眼看著蛋清蛋黃就要流出來(lái)了，我一高興，手一滑，蛋清蛋黃和蛋殼一同摔進(jìn)了碗里，我一骨碌坐在地上大哭起來(lái)，媽媽彎下腰不緊不慢地說：用筷子挑出去不就好了嗎？你看，這樣不就好了。說著媽媽已經(jīng)很熟練地揀出了蛋殼。我抹去眼淚，準(zhǔn)備攪拌雞蛋。由于用力過猛，濺了媽媽一身，這次我緩慢地用筷子在碗里畫著圓圈過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于攪拌好了。我直接把雞蛋和西紅柿一同倒進(jìn)去，媽媽說：雞蛋沒放鹽，應(yīng)該先炒雞蛋再放西紅柿！

可已經(jīng)這樣了，又能怎樣呢？

通過這件事我明白了一個(gè)道理：一件事情，無(wú)論聽起來(lái)多么簡(jiǎn)單，做起來(lái)都是很不容易，盡管如此也不能放棄，要知道世上無(wú)難事，只怕有心人。

關(guān)于愛做菜的作文 篇3

20xx年9月某天我放學(xué)時(shí)，我習(xí)慣地以為必定是我奶奶接我，這次發(fā)現(xiàn)竟然是我的爸爸來(lái)接我，在回家的路上爸爸告知我，爸爸為我做了我愛吃的菜。

回家后爸爸讓我大吃一驚，他居然做了四菜一湯，分別是西紅柿炒蛋，青椒炒豆腐干，炒土豆絲和紫菜湯。其中我最愛吃最感興趣的是西紅柿炒蛋。因?yàn)樗阄毒闳晕蚁矚g她。

此后爸爸還為我們?nèi)易鲞^很多次飯菜，但是這一次給我印象最深。

一次，爸爸做西紅柿炒蛋時(shí)先把鍋洗干凈用抹布擦干，再放入菜油，讓我去拿來(lái)雞蛋、碗、筷子、食鹽。并指導(dǎo)我把蛋在碗邊上輕輕地敲一下，然后雙手把蛋殼掰開，讓蛋清和蛋黃自動(dòng)流進(jìn)碗里，放入適量的食鹽。再用筷子拌勻就好了。爸爸讓我把這個(gè)碗送到爸爸手里，只見爸爸把燃?xì)庠畲蜷_，給菜油加熱，再倒入打勻的蛋，并不斷地用筷子攪動(dòng)，以免把蛋做成蛋餅或蛋撻。蛋炒好先盛入盤子。接著爸爸又是放菜油，西紅柿，少許鹽，把西紅柿炒熟了，再倒入炒熟的雞蛋拌勻，%E:??-E7??。然后我端著香噴噴的西紅柿炒蛋放在餐桌上。這是我第一次見到爸爸做菜，也是我第一次跟著爸爸學(xué)做菜。

爸爸真厲害。不僅在公司業(yè)績(jī)不凡，而且還做得一手好菜。我對(duì)爸爸充滿了敬重，欽佩，愛。我要努力向爸爸學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，愛事業(yè)，愛家庭，愛身邊的每一個(gè)人。

關(guān)于愛做菜的作文 篇4

大家好!我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我現(xiàn)在十一歲了，我的眼晴大大的，嘴巴小小的，還有一個(gè)靈敏的小鼻子，一雙玲玲盈耳的小耳朵。我還是一個(gè)非常喜歡畫素描、寫毛筆字和踢毽子的小女孩。

昨天放學(xué)媽媽讓說“要做一道美味的菜”我有點(diǎn)莫名其妙地問：“為什么要做菜呢?我不回會(huì)啊”不會(huì)就學(xué)嘛?”我聽了媽媽的話敢緊去寫作業(yè)

寫完媽媽就讓我去看奶奶怎么做菜的看完，我就拿起一把小刀開始削皮，再把削好的絲瓜切成一小塊一小塊的，然后把切好的絲瓜放入鍋內(nèi)，最后把絲瓜炒熟。燒完用靈敏的小鼻子聞了那香噴噴的絲瓜，啊!“真香”我口水都流出來(lái)了……

吃飯時(shí)間到了我第一口就嘗了我燒的絲瓜，啊真好吃，嘗了那么美味的絲瓜心想我還真配當(dāng)大廚呢吃完媽媽開心地說：“燒得真不錯(cuò)，為你點(diǎn)贊!”

我今天真開心!同時(shí)我也開始喜歡做菜了，經(jīng)過了今天這件事我天天都想做菜給爸爸媽媽吃。我要為自己點(diǎn)一個(gè)贊，下次加油!一定要比這次燒得好。

關(guān)于愛做菜的作文 篇5

做菜的樂趣當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)可能會(huì)覺得奇怪，做菜怎么會(huì)是一種樂趣呢？

記得一次周末我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜，我對(duì)媽媽說：媽媽，平時(shí)都是您做菜給我吃，今天我要做一個(gè)清炒土豆絲給您和爸爸吃。真的嗎？媽媽以為自己聽錯(cuò)了。是的我堅(jiān)定地回答。

我們買了菜回到家就準(zhǔn)備做飯了。我首先拿出那三個(gè)大大的土豆，費(fèi)盡九牛二虎之力才剝?nèi)ニ巧硗咙S的衣服，將它變成了干干凈凈的小土豆。

我將土豆沖洗干凈后，放到菜板上。可它圓圓的，扁扁的，就像個(gè)小皮球一樣，到處都是滑溜溜的，根本無(wú)從下手。菜刀剛落在它的身上，它就迅速地逃走了。

當(dāng)我又把它放在菜板上時(shí)，仿佛看到土豆在嘲笑我說：哈哈！就算你脫光了我的衣服，也無(wú)法將我變成絲。小傻瓜！誒呀呀！居然敢嘲笑我？哼！我才不中你的激將法呢！一次不行，兩次、三次、四次功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，小土豆終于變成了土豆絲。

我把將切好的土豆絲放在水里泡一下，再切好姜，蒜。我就開爐起鍋了，鍋里水還沒燒干，我迫不及待地把油倒進(jìn)鍋里，油先生仿佛被激怒了，在鍋里暴跳如雷，有一小滴油濺到了我的手上，疼得我哇哇直叫。這時(shí)我才想起了媽媽的一句話一定要燒干鍋里的水才能放油，不然的話油和水在一起會(huì)打架的。

我抓起土豆絲往鍋里放，正所謂一朝被蛇咬，十年怕草繩，我的手剛把土豆絲倒進(jìn)鍋里便快如閃電般地縮回來(lái)，接著我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕地翻炒起來(lái)，又加了醋、鹽、蔥花過了一會(huì)兒，土豆絲變成了淡黃色，油亮油亮的，爸媽嘗過之后贊不絕口，那一頓飯我整整吃了兩大碗。

經(jīng)過這一次的嘗試之后我才知道，媽媽天天為我們做飯那是多累的一件事呀！

從那開始，我每個(gè)周末都會(huì)為爸媽做一頓飯。

我喜歡做菜，享受做菜給我?guī)?lái)超贊的滿足感和成功的喜悅。

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文通用(7篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，老師肯定會(huì)布置一些寫作的任務(wù)，例如寫小學(xué)做菜作文，你知道寫好一篇小學(xué)做菜作文有哪些方法嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文，僅供參考，希望能為您提供參考！

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文 篇1

暑假里，因?yàn)榻憬阋险n，爸爸媽媽要上班，家里只剩下了我和弟弟，所以也就沒人給我們燒吃的了。為了解決我們兄弟倆的溫飽問題，媽媽有時(shí)會(huì)給我們錢讓我們到外面買吃的，有時(shí)會(huì)讓我們吃剩菜剩飯。可是時(shí)間長(zhǎng)了，我們發(fā)現(xiàn)：外面的食物好貴?。∥覀儼褘寢尳o我倆的錢花光了，肚子還沒飽，因?yàn)樘鞖庠?，剩菜剩飯也?huì)變味。這可怎么辦呢？一天，媽媽說：小航，你是哥哥，你已經(jīng)是大小孩了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)照顧自己，照顧弟弟。今天，我要教你做幾道菜，這樣你們?cè)诩揖筒粫?huì)挨餓了！

媽媽的話讓我有些興奮又有些緊張，我可從來(lái)沒燒過菜，我能學(xué)會(huì)燒這幾道菜嗎？

燒菜前，媽媽先讓我做好準(zhǔn)備工作：擇好蔥，削好土豆等我把準(zhǔn)備工作做好，媽媽才一本正經(jīng)地開始教我做菜。

首先，媽媽拿了一個(gè)干凈的鍋，告訴我拿鍋的手勢(shì)：左手握緊鍋把手，右手拿鍋鏟?？次矣心Ｓ袠拥募軇?shì)，媽媽連說：不錯(cuò)，不錯(cuò)。接著媽媽告訴我：在放油前一定要把鍋用布擦干，否則如果鍋里有水，油碰到水就會(huì)飛濺，這樣很可能會(huì)濺傷皮膚。聽媽媽這樣一說，我緊張得手都抖了起來(lái)，害怕得都不敢拿鍋了。媽媽看我這么害怕，就說：那今天媽媽先示范燒，你先看，明天再由你來(lái)燒。

說完，媽媽就拿起布把鍋里剩余的水擦干凈，倒入油，我真好奇：難道媽媽不怕燙嗎？之后，媽媽告訴我，油放入鍋里后要燒一會(huì)，等油溫上來(lái)后再倒入切好的土豆，把土豆翻炒三四分鐘，再加入些調(diào)料和水一起煮一會(huì)，煮一會(huì)后嘗一嘗，如果熟了就可以出鍋倒入盤子，如果感覺沒熟就再煮。我仔細(xì)地聽著媽媽說的每一句話，生怕漏掉一句，那么炒出來(lái)的菜就有可能不熟或不可口。

土豆很快就燒好了，看著金燦燦的土豆，我直流口水，我期待自己明天也能燒出這么可口的菜。通過今天的觀察，我覺得做菜還真是一件非常開心的事。

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文 篇2

今天，我要和媽媽一起做菜，我可高興了，快樂的一蹦三尺高。哈哈！

我們要做的菜是“蘿卜碗”，哈哈！這個(gè)名字好聽吧！顧名思義，蘿卜碗就是用蘿卜做的碗，里面裝著東西的一道菜，可是，里面裝的究竟是什么東西呢？哈哈！這個(gè)我先不告訴你，不要多久，答案馬上揭曉！

開始做菜了！

好了！廢話不多說了！我們馬上就要開始做了。接下來(lái)的每一步都要認(rèn)真看，做出來(lái)的蘿卜碗，那個(gè)味道真的是Good！Good！Good！

No．1第一步：

首先，我們應(yīng)該把蘿卜切成一塊一塊的，還要把大蔥也切成一片一片的，再把鍋?zhàn)永锩娣乓恍″佀?，把切好的蘿卜和大蔥一起放到鍋里，煮幾分鐘。

No．2第二步：

接下來(lái)我們把肉和香菇準(zhǔn)備好，我們要把肉剁成肉泥，需要使勁剁，把肉剁成肉泥之后，再把肉泥放在碗里備用，然后就把香菇切成丁丁狀然后就用茶油炒一下，把它和肉泥拌在一起。

No．3第三步：

這時(shí)候，我們就應(yīng)該做蘿卜碗了！蘿卜碗的做法如下：

首先：把一塊蘿卜拿出來(lái)，看一看哪一邊好放在盤子上。

然后：用水果刀挖空蘿卜，

最后：把事先準(zhǔn)備好的肉泥和香菇丁放在蘿卜碗里。

No．4最后一步：

最后，我們把一個(gè)個(gè)蘿卜碗放在盤子里，蒸一下，出鍋時(shí)再放一些芡粉，這樣，美麗而又好吃的蘿卜碗就大功告成了！哈哈哈哈！我現(xiàn)在就來(lái)吃一個(gè)！

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文 篇3

在家里，我也算得上是“一流”的做菜高手。這不，今天是周末，寫完作業(yè)后，我又要大顯身手了。

首先，我要準(zhǔn)備好配料：西紅柿、白糖。你們大概已經(jīng)猜出我要做什么菜了吧？那就是赫赫有名的糖拌西紅柿！

我擰開水龍頭，準(zhǔn)備把西紅柿洗干凈。哎呀！不好，水噴到我了。幸虧我有先見之明，提前系好了圍裙，否則菜沒洗好，倒先把自己洗了。

接下來(lái)，我就要?jiǎng)拥读??？次业拇奘系斗ǎ∫坏断氯?，西紅柿里的果肉果汁一涌而出，噴了我一臉，搞得我哭笑不得。我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把西紅柿切好了，不過自己也成了小花貓。我把西紅柿放到盤子里，撒上白糖，這樣就OK了。我還給它取了一個(gè)非常有個(gè)性的名字：火上雪！

做這樣一道簡(jiǎn)單的菜就費(fèi)了我這么多力氣，使我不禁體會(huì)到爸爸媽媽平時(shí)的辛苦。當(dāng)我把菜端到桌上，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗，看到他們滿足的笑容時(shí)，我的心里美滋滋的。以后，我一定要努力多學(xué)幾樣菜，做給爸爸媽媽吃，盡一份做兒女的孝心！

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文 篇4

我的課余生活非常豐富，學(xué)英語(yǔ)、吹長(zhǎng)笛、養(yǎng)鴨子、游泳等等。但是，我最喜歡的是跟媽媽學(xué)做菜。我最拿手的就是番茄炒蛋。

首先，把番茄洗干凈切成小塊放在盤子里備用。接著，把雞蛋敲開放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黃攪拌均勻。準(zhǔn)備工作都做好了，那么我們現(xiàn)在就要開火炒菜嘍！鍋里放上油，可以稍微多放一點(diǎn)，因?yàn)橛投嘁稽c(diǎn)雞蛋會(huì)被炒得很膨送，這是媽媽教我的。雞蛋炒好后先裝出來(lái)放盤子里，再用鍋里剩下的油炒番茄，番茄仔鍋里炒一下，然后在鍋里加一點(diǎn)水，把番茄汁熬出來(lái)。番茄汁熬出后就可以把炒好的雞蛋放回鍋里，和番茄攪拌均勻，再加適量的鹽和適量的味精調(diào)味，起鍋裝盤，好了，一盤色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。

晚上，媽媽下班回來(lái)，吃著我燒的飯菜，使勁地夸我：“真好吃！比媽媽都做得好！”聽著媽媽的夸獎(jiǎng)我的心里別提有多高興了。

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文 篇5

今天中午，媽媽買了我最喜歡的西紅柿和一些雞蛋，準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋。我對(duì)媽媽說：“媽媽，既然這是我最喜歡的菜，那么，就讓我來(lái)炒吧?！薄靶邪?！”媽媽爽快地回答。

首先，幫西紅柿“洗一次澡”，然后把它們一個(gè)個(gè)放到切板上，把它們“碎尸萬(wàn)段”。再拿來(lái)三個(gè)雞蛋打在碗里，充分地?cái)嚢杈鶆?。等一切?zhǔn)備工作結(jié)束后，媽媽說：“可以開始了?！眿寢屩笓]，我來(lái)炒。第一步：先把油倒進(jìn)熱鍋里，等油開始冒煙的時(shí)候倒入打好的雞蛋，用鍋鏟兩面翻炒，再隨即倒入切好的西紅柿，然后當(dāng)西紅柿逐漸軟下的時(shí)候放入適量的鹽、味精、香蔥，媽媽說可以起鍋了，于是，我拿來(lái)盤子把西紅柿炒雞蛋倒進(jìn)去。

只見紅的紅，黃的黃，這樣，一盤色澤鮮艷的西紅柿炒雞蛋就此完工。我聞了一下，一時(shí)間香氣撲鼻，我拿起筷子，就嘗了一口，剛吃完就贊不絕口地說：“老媽，沒想到我第一次做菜，竟然比你做得還好吃?！崩蠇屇闷鹂曜右矅L了一口，吃完了還對(duì)我豎起大拇指說：“老堯，想不到你還有做菜的天賦?！蔽覀儯粌赡肯鄬?duì)，然后哈哈大笑起來(lái)。

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文 篇6

去年暑假里的一天，我上完外語(yǔ)班回到家，肚子已經(jīng)咕咕叫了?？赡棠陶f她上午有事，才剛剛回來(lái)，菜還沒做。我一聽好啊，正好可以顯顯自己的身手，于是我喜笑顏開地對(duì)奶奶說：“您累了，歇著吧，中午我來(lái)做菜?！睕]想到奶奶竟然答應(yīng)了。

我看過奶奶做的西紅柿炒雞蛋，很簡(jiǎn)單，所以我決定做這道菜。我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，磕開打入碗中，用筷子輕輕攪拌好。接著把鍋刷好，坐到灶上，打開煤氣閥門，待鍋熱了以后，把油放入鍋中燒開。然后把攪好的雞蛋倒入鍋中，經(jīng)過幾次翻炒，弄成一塊一塊的，再加一些鹽后盛出來(lái)放在一旁。接下來(lái)把洗好的西紅柿切成一塊一塊的，再次放油加調(diào)料炒好，最后把雞蛋倒進(jìn)西紅柿里，把它們混合在一起。我想再放一點(diǎn)鹽，可是我拿了一尖勺的鹽剛要加一點(diǎn)，手卻一抖，那一勺鹽全都進(jìn)入了鍋中。哎呀，我本來(lái)想放一點(diǎn)點(diǎn)的，可這手就不聽使喚了，還不知道滋味如何呢！

我把炒好的菜盛出來(lái)放入盤中，端到桌子上，我拿起筷子嘗了一口，哎呀媽呀，打死賣鹽的了――咸死我了！可也不能扔掉??！我就吃一大口飯，就著一小口菜，不管怎樣，這也是自己辛辛苦苦做出來(lái)的呀！這菜是看著容易做起來(lái)難哪，這和看花容易繡花難是一個(gè)道理。

這第一次做菜讓我明白了一個(gè)道理，任何事只看看說說是不行的，必須要實(shí)際動(dòng)手去操作才行啊！

怎么寫小學(xué)生學(xué)做菜做好菜的作文 篇7

眼睛要直盯著刀、手、菜，在這樣艱苦的環(huán)境下我終于做好了三道我喜歡的菜，不然一不小心就會(huì)切得手指，要?jiǎng)兊绞裁磿r(shí)候，爸爸媽媽一到家，一手拿著菜刀，站了半天，爸爸說：以后還能夠吃上這樣一整理飯就好了，把菜放進(jìn)去地一瞬間可謂油煙直冒，切了大概七、八分鐘，再把手往外一抬，便用手捶了捶脖子，熏得我出不了氣。

正在廚房里折騰呢！獨(dú)守空間的我心里忽然有一股莫名的沖動(dòng)為勞累的爸爸媽媽奉上一整理厚味的飯菜，剛開始我還不純熟，我慢慢地從萵筍底部把刀插進(jìn)去，由于天空給了云朵一切。

它要感恩。

以后我每天做給你們吃。

琳瑯滿目地塞滿了各種東西。

我心生拋卻之意，我拉著他們到桌邊坐下，燒出的菜天然就不是那么厚味了，徐徐地我找著了竅門，這萵筍又該怎么弄啊？似乎要把棒子的皮給剝了，但看著自己燒出的菜，拿著洗好的卷心菜。

最后決定沿著它的外形一刀刀地向下切，要在他們回家之前做好，就要下鍋了，我拿著菜刀在卷心菜上比劃了一番，切菜可真是一項(xiàng)累人的活，腳可真疼，不外想著這是為爸爸媽媽做的，想著要做一道什么菜呢？打開冰箱一看，他們的臉上只有驚訝，我又重新拿起了菜刀，大概四、五厘米，但我涓滴不敢疲倦，我趕快問了一句：不好吃嗎？他們一邊說好吃，心里的石頭總算落了地，我迫不及待地叫他們?cè)囋?，擺平了卷心菜。

眼睛可真不爭(zhēng)氣，云朵為何總陪伴著天空。

那皮便落下來(lái)了，還一直咳嗽，不外我一眼就看見了卷心菜、萵筍、番茄，一邊用筷子夾著菜，我凝視著他們臉上的表情，好給他們一個(gè)驚喜，揉了揉眼睛，他們拿起筷子夾了一些來(lái)嘗。

淘氣地?cái)D在一堆兒，想著坐下來(lái)歇息該多愜意啊！可爸媽就快回來(lái)了，無(wú)從下手啊！豈非要一層層地剝開再切嗎？天啊，油一碰到水就四處迸濺，眼中還流露出閃閃淚光，這火候把握不好，材料預(yù)備好了，這么香？聽到這兒我差點(diǎn)沒跳起來(lái)，，朵朵棉花糖般的白云，酸得眼皮直跳，就異口同聲地說：什么，所以我一把菜放進(jìn)鍋里我就跑到老遠(yuǎn)，我連忙回答到：只要有空。

便什么也不在話下。

抖了抖腳便繼承切番茄，順路練練自己的手藝，脖子也酸了，由于這是我最喜歡吃的菜，我看了看菜板上的卷心菜好像有那么神似爸爸切的。

但卻只能呆呆地看著，還有要和手默契配合，固然身心疲憊，不知不覺萵筍也處理好了。

做菜最樞紐的就是咸淡與火候，天空仍舊是那么湛藍(lán)，手法越來(lái)越精練，這可是我的死穴呀！菜一下鍋，在這錦繡天幕下的我。

讓我躲閃不及，爸爸媽媽還沒到家，就把我折騰到手忙腳亂，天然我就決定做這些了，只要被濺到那可是如火星子灼皮膚般地疼。

看著一根根萵筍，甚是可愛。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳懴盗?/h2>

我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，寫作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的我的科技?jí)糇魑脑趺磳懴盗?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇1

當(dāng)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)隨處可見，瞧，網(wǎng)吧里的“網(wǎng)蟲”們?cè)诒M情地操作鼠標(biāo)、鍵盤，盡情地與外地的親人聊天，或是查閱可堂上學(xué)不到的知識(shí)。那時(shí)，我心動(dòng)了，渴望有一臺(tái)電腦，可以看看網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“世界”的美妙、奇妙之處。我盼望的這一天終于來(lái)了，由于爸爸的需要，就買了一臺(tái)電腦，我高興極了，從此，網(wǎng)絡(luò)成了我心里面的世界---

每天放學(xué)回家，我都要上網(wǎng)去查閱一些書籍、資料，聽聽音樂;每逢放假時(shí)間，我便與在外讀書的表哥聊聊天，這種滋味還真的挺“爽”的，網(wǎng)絡(luò)也是很奇妙的，可以上網(wǎng)購(gòu)物、打游戲、聊天、查資料……它改變了我的性格，我從一個(gè)內(nèi)向的人變成了開朗的人，于是，網(wǎng)絡(luò)在我心中是任何珍貴的東西取代不了的，我要聽音樂，它就陪我聽音樂;我要看電影，它就陪我看電影，它永遠(yuǎn)是我心目中最忠實(shí)的伙伴，最要好的朋友。

于是，我吃飯時(shí)想著它，睡覺時(shí)也想著它，和別人說話時(shí)也想著它，我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)是一條“網(wǎng)蟲”了，我離不開它，但是，它使我的成績(jī)迅速下降，我從成績(jī)?nèi)嗲皫酌说綆资?也因?yàn)樗?，我和我最親的人——父母吵過架;因?yàn)樗?，我睡不香，吃不?因?yàn)樗?，我差點(diǎn)成了近視眼。它改變了我的生活，于是，我在爸爸媽媽的強(qiáng)逼下，忍著淚離開了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的世界，這個(gè)富有吸引力的世界，在離開它后，我的成績(jī)也迅速提高了。

網(wǎng)絡(luò)真的是一個(gè)神奇的世界，但又是一個(gè)會(huì)改變一個(gè)人的生活的世界!

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇2

這是一個(gè)布滿著科學(xué)魅力的世界，承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對(duì)了，這就是上?？萍拣^。

上?？萍拣^分為好幾個(gè)區(qū)，有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、聰明樂園等。

動(dòng)物世界里的動(dòng)物固然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正預(yù)備從巖石上跳下去，來(lái)捕獲獵物?？傊?，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。

來(lái)到機(jī)器人世界，我看見一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢！哇太厲害了！機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方，還會(huì)下五子棋呢！輪到我和機(jī)器人下五子棋了，我又興奮又激動(dòng)，爸爸提醒我說：“別太激動(dòng)，機(jī)器人可是很智慧的哦！”不出爸爸所料，機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)舞蹈、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開眼界啊！

聰明樂園更是奇妙無(wú)限。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。

聽了我的先容，你一定心動(dòng)了吧！趕緊去上?？萍拣^，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇3

這個(gè)假期我讀了《人類未解之謎》這本書。讀完后我收獲了許多知識(shí)。

這本書主要給我們講了關(guān)于人類所不可思議的事件。如會(huì)“噴火”的人，會(huì)“放電”的人，人體在空中飄浮等等。

其中令我印象最為深刻的是脆弱的“玻璃人”。它講述了在新疆烏魯木齊市有一位老人，名叫喬清芳，她是一個(gè)罕見的“玻璃人”，她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般，隨時(shí)都有被“打破”的可能。老人平時(shí)坐在凳子上連動(dòng)都不敢動(dòng)。自從她得上了這種“怪病”，三年來(lái)就只能這樣一動(dòng)不動(dòng)地坐著或躺著，否則一不小心就會(huì)骨折!

這位老人無(wú)緣無(wú)故的患上這種怪病，連動(dòng)都不敢動(dòng)，真是可憐。但對(duì)于此病癥，醫(yī)學(xué)專家也沒能給出一個(gè)合理的解釋，有的醫(yī)學(xué)專家解釋極有可能與基因突變和家族遺傳有關(guān)。但是這僅僅是一種猜想，還沒有充足的證據(jù)來(lái)證實(shí)。因此該病的成因依然是一個(gè)令人費(fèi)解的謎團(tuán)。

這讓我想到了自己。我們現(xiàn)在沒有患任何疾病，健健康康幸福的生活在這個(gè)世界上，而有些人卻是要飽受病痛的折磨，他們本也應(yīng)該跟我們一樣，但是一些令人困擾，難以解釋的疾病卻纏繞在他們身邊，想要解開這些謎團(tuán)，則是需要更加精密的儀器，多次的實(shí)驗(yàn)，才能夠真相大白。我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用先進(jìn)的科學(xué)，解開一個(gè)個(gè)未解之謎。

雖然現(xiàn)在有很多謎團(tuán)無(wú)法用科學(xué)解釋，但是我相信在未來(lái)的'今天，這些謎團(tuán)將被一一揭曉。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇4

(一)、介紹閱讀科技說明文的方法——三遍閱讀法

第一遍：整體感知，理清思路。

第二遍：閱讀題干和選項(xiàng)。

第三遍：把選項(xiàng)和與選項(xiàng)有關(guān)的信息結(jié)合起來(lái)，仔細(xì)比較。

1整體感知，理清思路：

2試題分析

第一題．下列對(duì)沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(A)

【分析】這道題就是典型的〈考試說明〉中“理解文中重要概念的含義”的題型。重點(diǎn)考查“理解文中重要概念的含義”

的能力。選A。

第二題．下列對(duì)“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)

【分析】這道題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解能力。能力層級(jí)為B級(jí)。

第三題．下列對(duì)沙塵暴災(zāi)害加劇的原因，表述不正確的一項(xiàng)是()

【分析】這道題考查“篩選幵提取文中信息“的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案C

第四題．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是(C)

【分析】這道題重點(diǎn)考查考生“根據(jù)文章內(nèi)容迚行推斷和想像”的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案應(yīng)該是C

(二)、重點(diǎn)講解理解文中重要概念含義

1、“文中”一詞是指在理解概念含義時(shí)要有全局觀念，整體把握全文，幵結(jié)合概念的具體語(yǔ)境來(lái)領(lǐng)悟。

所謂“重要概念”是指概念在文中的作用而言的。在科技文中主要包括

A、解釋事物本質(zhì)特點(diǎn)的概念（下定義）；

B、從一定角度解說事物外部特點(diǎn)的概念；

C、概括性、指代性、比喻性的概念；

D、概念上容易混淆的詞語(yǔ)

2、做題時(shí)注意的幾個(gè)問題：

A、弄清楚考察概念的角度

根據(jù)題干和選項(xiàng)判斷是考定義還是考多角度解說概念；是考指代意義還是考比喻意義。

B、找全找準(zhǔn)與概念有關(guān)的信息

所考的概念最先出現(xiàn)在什么地方，有沒有反復(fù)出現(xiàn)，要弄清楚。哪些文字屬于有效區(qū)域，區(qū)域內(nèi)有哪些關(guān)鍵性的詞語(yǔ)和句子告知了信息,共有多少條信息

C、細(xì)心理解辨別信息

看信息區(qū)的文字分別從什么角度介紹的，意思是什么；注意分辨所考詞語(yǔ)（概念）與易混詞語(yǔ)的區(qū)別，如“沙塵暴”與“沙塵”、“茶馬古道”與“茶馬互市”。

D、信息與原文比對(duì)

將每個(gè)選項(xiàng)與原文相應(yīng)文字迚行仔細(xì)比對(duì)，看表述的語(yǔ)言形式的變化是否產(chǎn)生意思的變化。

3、考查“文中重要概念的含義”的形式

用下定義的形式考查對(duì)概念本質(zhì)特征的理解。這種題目的題型有以下特點(diǎn)

⑴、題干的表達(dá)通常是“下列對(duì)沙塵暴的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”、“下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”這樣的語(yǔ)言形式，一是指明理解或解釋概念，二是要求選擇正確的一項(xiàng)。因?yàn)楦拍畹亩x一般只有一個(gè)，所以只

能要求選擇正確的一項(xiàng)。

⑵、四個(gè)選項(xiàng)基本都用下定義的格式語(yǔ)言。如對(duì)“沙塵暴”這個(gè)概念的表述。信息一般集中在文中的某一段落或?qū)哟?，有比較具體的解釋說明，甚至有定義式的判斷句或陳述句

①以《沙塵暴》第一題為例：考查“理解文中重要概念的含義”的能力

②再如xx年科技文試題第一題下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽(yáng)光的一定的密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)。

B．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

C．指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

D．指大氣層中主要的溫室氣體，通過減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。

（三）、理解文中重要句子的含意

答題時(shí)一般要注意以下幾點(diǎn)

1、找到句子的位置，明確信息區(qū)域。

在讀題目的時(shí)候，要能夠迅速?gòu)奈恼轮姓业骄渥拥奈恢?，以它為圓心“投石探波”，根據(jù)句子本意、與它相關(guān)的文字、

文中表達(dá)的意思或?qū)哟无D(zhuǎn)換的詞語(yǔ)等，來(lái)確定句子所管涉的信息范圍。

2、分析所給的句子，找準(zhǔn)對(duì)象和角度。

要根據(jù)句子以及相關(guān)的文字，對(duì)句子所涉及的對(duì)象、句子所談?wù)摰膯栴}的角度等有比較明白的了解，這是在信息區(qū)域內(nèi)理解意思的基礎(chǔ)，也是迚行判斷的基礎(chǔ)。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇5

閱讀下文，完成1―5題。

你家納米了嗎

“你家納米了嗎?”什么事幾乎都能先知先覺、趕在潮頭浪尖之上的新新一族近一時(shí)期常掛在嘴邊的這句話，讓絕大部分人感到莫名其妙，不知道“納米”是何方“神圣”。北京國(guó)際周上，“納米”與智能、寬帶等字眼并肩排列，再加上剛出世時(shí)各媒體好一陣“熱炒涼拌”，人們對(duì)“納米”只是聞其名卻不知其實(shí)。

簡(jiǎn)單地說，“納米”是一種極微小的長(zhǎng)度單位，一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米，大約是三四個(gè)原子的寬度。納米科技是90年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新興科技，其最終目標(biāo)是人類按照自己的意志直接操縱單個(gè)原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。納米科技以空前的分辨率為我們揭示了一個(gè)可見的原子、分子世界。這表明，人類正越來(lái)越向微觀世界深入，人們認(rèn)識(shí)、改造微觀世界的水平提高到了前所未有的高度。有資料顯示，xx年，納米技術(shù)將成為僅次于芯片制造的第二大產(chǎn)業(yè)。

“清潔衛(wèi)士”披掛上陣

人們?cè)絹?lái)越關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，長(zhǎng)期在空調(diào)環(huán)境中工作、生活的人們不知不覺間可能會(huì)染上頭痛、胸悶、咳嗽、困乏等“空調(diào)病”，納米技術(shù)應(yīng)用于空氣凈化過濾的消息給深受“空調(diào)病”困擾的人們帶來(lái)一個(gè)驚喜。國(guó)內(nèi)首批將納米技術(shù)應(yīng)用于空調(diào)機(jī)生產(chǎn)的上海歐臣納米稀土空調(diào)就借其空氣凈化和水處理的國(guó)際技術(shù)背景，掀開21世紀(jì)健康空調(diào)的篇章。納米是怎樣充當(dāng)“清潔衛(wèi)士”，成為空氣凈化過濾材料的呢?

據(jù)悉，這種特殊材料是由多種稀土金屬、稀有金屬、多種氧化物通過高科技方法合成的，其中加入了特殊的納米材料。在納米材料與多種稀土金屬、稀有金屬聯(lián)合作用下，便構(gòu)成了對(duì)各種有機(jī)污染物有良好去除效果的微孔活動(dòng)中心。這個(gè)中心在不改變空氣自然狀態(tài)的大前提下，過濾空氣中的有害物質(zhì)，增加室內(nèi)空氣的含氧量。

經(jīng)過中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院檢測(cè)，這種合成稀土納米材料對(duì)甲醛的去除率超過96％，對(duì)苯的去除率為89．8％，對(duì)氨的去除率為81．8％，對(duì)氮氧化物的去除率高達(dá)98％，對(duì)香煙煙霧的去除率為60．7％……總之，它能夠把家庭和建筑裝修以后散發(fā)的各種有毒、有害、致癌有機(jī)污染物進(jìn)行有效地去除。主要表現(xiàn)在――無(wú)毒害、殺菌、吸附異味、高附著強(qiáng)度等幾個(gè)特點(diǎn)上。

“篩子”好使卻有點(diǎn)兒貴

如今，納米技術(shù)被較多地運(yùn)用于一些樓盤的內(nèi)外墻粉刷，像作為奧運(yùn)樣板工程的首都體育館的改造工程；復(fù)旦大學(xué)研制成功的可以自我清潔的“納米二氧化鈦光催化玻璃”已經(jīng)運(yùn)用到醫(yī)院手術(shù)室器材、汽車后視鏡等方面；在國(guó)外比如日本等地也已將納米技術(shù)開發(fā)成功并投入使用。最早做戶式中央空調(diào)的清華同方人工環(huán)境公司表示，下一步他們將研究室內(nèi)的空氣處理系統(tǒng)，不斷地融合數(shù)字控制、納米材料、充電效應(yīng)、環(huán)保介質(zhì)等現(xiàn)代高新技術(shù)，提供溫度、濕度適宜，純凈新鮮的室內(nèi)空氣。

當(dāng)更多的商家包括房地戶商對(duì)“納米”給予越來(lái)越多的關(guān)注，并將納米作為一張強(qiáng)檔綠色牌打給購(gòu)房者時(shí)，人們也應(yīng)該清醒地看到“納米”的不成熟之處：一是納米產(chǎn)品目前可以說是魚龍混雜，趁許多人還不大了解有關(guān)知識(shí)，有些產(chǎn)品就硬往“納米”上套；而國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在也缺乏真正權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，無(wú)法進(jìn)行有法律效力的認(rèn)證。此外，并不是所有的家用電器或其他產(chǎn)品都適合采用納米技術(shù)。最后，要提醒消費(fèi)者注意的是，由于成本的加大，凡沾上"納米"的東西都會(huì)比同類產(chǎn)品價(jià)格高一些。例如納米空調(diào)比同品質(zhì)普通空調(diào)貴10％到15％，消費(fèi)者對(duì)此要有心理準(zhǔn)備。

1．人類研究納米科技的目的是什么?(用原文回答)

2．請(qǐng)根據(jù)上下文解釋下面兩句話的含義。

①不知道“納米”是何方“神圣”。

②(納米材料)剛出世時(shí)各媒體好一陣“熱炒涼拌”。

3．納米技術(shù)凈化過濾空氣的過程是，先與_________________________聯(lián)合作用，然后_________________________，最后____________________________。

4．指出下面句子的說明方法，并談?wù)勊鼈兊淖饔谩?/p>

(1)“篩子”好使卻有點(diǎn)貴

(2)一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米

5．“納米”有哪些不成熟之處?怎樣理解類似納米的新興科技在發(fā)展中的“不成熟”?

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇6

同學(xué)們常常會(huì)買一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立即就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就收留易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

對(duì)餅干我一竅不通，不外對(duì)盒子我仍是略知一二的。餅干盒蓋不緊是由于里面有空氣，而餅干收留易變質(zhì)，也是由于接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了?？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳兀掖蜷_抽屜尋找資料時(shí)，拉開抽屜忽然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么收留易掉下來(lái)了，無(wú)論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。

怎么樣，我的科技日常糊口小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)樸！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇7

今年暑假，我隨夏令營(yíng)去了中國(guó)科技館參觀，科技館太有吸引力了！

一進(jìn)館，我就覺得眼睛用不外來(lái)了?？?，天花板上掛著的一排排小白球在不中斷地變化著外形：剛剛還乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就淘氣起來(lái)了，上上下下跳呀跳，成了翻騰的波瀾；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔外形……

“來(lái)看這個(gè)！”我還沒數(shù)清有多少個(gè)小球在舞蹈，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個(gè)從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽?zhēng)ш?duì)的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一個(gè)展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代聰明的結(jié)晶。純木做成的幾千年不壞的應(yīng)縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個(gè)部件，結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜。固然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的聰明：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開的東西。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇8

今天，天色特別好，媽媽帶我去了科技館。走進(jìn)科技館，映入眼簾的便是2只巨大的恐龍化石！我眼睛一亮，馬上跑到大的那只眼前，抬頭一看，驚呼，“好高啊”——這對(duì)于恐高的我有點(diǎn)坐立不安，參觀了一樓后，懷著好奇奔向了2樓。

走上樓梯，看著面前的場(chǎng)景，開心極了，首先大廳門口放著機(jī)器人，似乎在和我們打招呼，我被高科技折服了……我一邊驚嘆一邊走著忽然來(lái)到了鏡子屋，鏡子屋有哈哈鏡、放大鏡、側(cè)面鏡等，其中我最喜歡的就是鏡子迷宮，由許許多多鏡子拼湊而成讓進(jìn)入迷宮的我們看到許許多多的自己在前行卻難以想找到出口，不外，對(duì)于機(jī)智的我可難不倒，我左一避，右一閃，迅速走出迷宮，感覺太有趣了！走完鏡子世界，我就被遠(yuǎn)處的吸引了，遠(yuǎn)看玻璃里面放著許多綠色的植物，原來(lái)，是一些頻臨絕種動(dòng)物的模型，里面有大鱷龜、白鯨、陸龜、黑犀牛、福鱷……都是我最愛的動(dòng)物，這些大大的激發(fā)了我的好奇，把上面的先容一字不落的看完，模型的旁邊還放著許多熒光礦物石，其實(shí)是美不勝收。

三樓是先容人體奧秘的，我還看到了嬰兒是怎么樣從媽媽的肚子里孕育出來(lái)，食品到底是怎么在人的體內(nèi)消化的，如何在危險(xiǎn)的時(shí)候逃離等，讓我知道了大天然真是一個(gè)神奇的地方！

走的時(shí)候，我與媽媽商定，下次還要來(lái)科技館玩。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇9

我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！——題記

一千年前，人們過著簡(jiǎn)樸、艱辛的糊口。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的糊口，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是獨(dú)一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老庶民只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了醫(yī)學(xué)專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。恰是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再知足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將糊口中所有常見的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等天然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐碩多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收成了快樂。

曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

曾經(jīng)，人們思考著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足；如今，我們思考著如何在這明爭(zhēng)冷戰(zhàn)的世界里生存。

科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需重視科技的氣力，從而使我們的糊口更夸姣！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇10

1.了解出題者的意圖

考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。

因此，平時(shí)練習(xí)閱讀理解的時(shí)候，就要針對(duì)這幾方面的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

在沒有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩(shī)集、人物傳記、短篇小說類的書籍，增加自己的閱讀能力和知識(shí)面;同時(shí)，給自己限定看書的時(shí)間，比如多長(zhǎng)時(shí)間看完一篇小說、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。

3.積極和別人溝通交流

看上去溝通交流和閱讀理解沒有多大關(guān)系，其實(shí)溝通交流的過程就是理解對(duì)方思想，并快速做出反應(yīng)的過程。多交流、多溝通，就能培養(yǎng)自己的語(yǔ)言理解能力和快速反應(yīng)應(yīng)答能力，這對(duì)做閱讀理解是很有幫助的!

4.加大試題訓(xùn)練強(qiáng)度

平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候，多做做閱讀理解的練習(xí)題，通過試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力，在實(shí)戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解能力。

5.上課認(rèn)真聽講

在語(yǔ)文課上，老師都會(huì)講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法，而且會(huì)隨堂讓大家進(jìn)行自由練習(xí)，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀理解的好時(shí)候，一定要抓住課堂的時(shí)間!

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇11

英國(guó)劍橋大學(xué)的查爾斯古達(dá)特說， 人類是在地球的最后兩次冰河期之間開始褪毛的。在地球氣溫全面上升之后， 人類祖先就向北遷徙， 同時(shí)為了兩性喜好的選擇， 開始失去了覆蓋在身上的毛。 而在冰河期再次到來(lái)之后， 人類只好再度南遷。然而借以阻擋太陽(yáng)灼曬的毛的失去卻使他們面監(jiān)著新的生存難題。于是， 各地的人就逐漸演化出至少四種膚色的人種。因此， 查爾斯認(rèn)為， 地球上所有人種的共同祖先， 必然是在可免受熱帶烈日灼曬之苦的高緯度地區(qū)進(jìn)化而來(lái)的。在南遷之后， 因環(huán)境的不同， 才逐漸出現(xiàn)了不同的膚色。

然而另外兩種較為普遍的起源說與他的理論卻大相徑庭。一種認(rèn)為， 人類是分別在世界各地各自演化出來(lái)的; 另一種認(rèn)為， 人類最早起源于非洲， 然后遷徙到世界各地。至于人類褪毛的原因， 他們則認(rèn)為無(wú)非是為了能在熱帶的烈日下涼快一些。目前科學(xué)界所公認(rèn)的一種說法是， 人類生活在熱帶時(shí)， 毛皮不利流汗散熱， 這就需要大面積光滑無(wú)毛的皮膚。因此人類的毛大約是200萬(wàn)年前， 由森林往平原移居時(shí)逐漸褪盡的。

1、關(guān)于人類褪毛的原因， 有以下三種觀點(diǎn)， 對(duì)他們的相關(guān)關(guān)系解說正確的一項(xiàng)是

①查爾斯古達(dá)特的看法 ②另外兩種較普遍的看法 ③目前科學(xué)界公認(rèn)的說法

A．①②③的說法相同

B．②③說法基本相同， ①與②③的說法不同

C．①②③的說法各不相同

D．②③的說法完全相同， ①與②③的說法基本相同

2、對(duì)第二自然段的他的理論中的理論理解正確的一項(xiàng)是

A．人類起源的理論

B．人類褪毛的理論

C．人類起源理論中的人類褪毛的理論

D．人類褪毛理論中的人類起源理論

3、查爾斯古達(dá)特認(rèn)為： 人類的祖先是高緯度地區(qū)進(jìn)化而來(lái)的。不能作他這看法的依據(jù)的一項(xiàng)是

A．人類祖先在兩次冰河期間北遷。

B．人類祖先北遷后褪毛。

C．兩性喜好的選擇也導(dǎo)致了人類祖先的褪毛。

D．人類再度南遷后膚色發(fā)生了變化。

4、下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是

A．查爾斯古達(dá)特認(rèn)為， 人類出現(xiàn)不同膚色， 是在不同生活環(huán)境中阻擋太陽(yáng)的灼曬而產(chǎn)生的結(jié)果。

B．另外兩種較普遍的起源說與查爾斯古達(dá)特的理論大相徑庭的分歧點(diǎn)在于： 人類不同的人種是否起源于共同的祖先。

C．目前科學(xué)界公認(rèn)的說法所認(rèn)為的人類褪毛時(shí)所處的環(huán)境與查爾斯的看法相一致。

D．目前科學(xué)界所公認(rèn)的說法與其他人類起源理論有所不同。

科技說明文閱讀練習(xí)二

閱讀下面一段文字， 完成5一8題

當(dāng)科學(xué)家們使用計(jì)算機(jī)來(lái)試圖預(yù)測(cè)復(fù)雜的趨勢(shì)和事件時(shí)， 他們通常應(yīng)用一類需要長(zhǎng)串的隨機(jī)數(shù)的復(fù)雜計(jì)算。設(shè)計(jì)這種用來(lái)預(yù)測(cè)復(fù)雜趨勢(shì)和事件的數(shù)字模型越來(lái)越依賴于一種稱為蒙特卡羅模似的統(tǒng)計(jì)手段， 而這種模擬進(jìn)一步又要取決于可靠的無(wú)窮盡的隨機(jī)數(shù)目來(lái)源。

蒙特卡羅模擬因摩洛哥著名的賭場(chǎng)而得名。它能夠幫助人們從數(shù)學(xué)上表述物理、化學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及環(huán)境動(dòng)力學(xué)中一些非常復(fù)雜的相互作用。數(shù)學(xué)家們稱這種表述為模式， 而當(dāng)一種模式足夠精確時(shí)， 他能產(chǎn)生與實(shí)際操作中對(duì)同一條件相同的反應(yīng)。但蒙特卡羅模擬有一個(gè)危險(xiǎn)的缺陷： 如果必須輸入一個(gè)模式中的隨機(jī)數(shù)并不像設(shè)想的那樣是隨機(jī)數(shù)， 而卻構(gòu)成一些微妙的非隨機(jī)模式， 那么整個(gè)的模擬（及其預(yù)測(cè)結(jié)果）都可能是錯(cuò)的。

[收藏]寫做核酸檢測(cè)作文模板

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，多寫作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀察能力。花點(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫做核酸檢測(cè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇1

日記-做核酸我住在河南鄭州，最近鄭州的疫情似乎又嚴(yán)重了，具體的我也沒有特別關(guān)注，只是小區(qū)被封了，我們都不能出門了。然后現(xiàn)在要求是每天都需要做核酸檢測(cè)。一開始，我覺得核酸檢測(cè)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，可是做習(xí)慣了，也覺得，就惡心了點(diǎn)而已。

這天，我又要出門做核酸了。我和室友大概九點(diǎn)多就下樓了。做核酸的人很多，排起了長(zhǎng)龍，前面的到拐彎處又有很多人。我們就只能在后面排隊(duì)，這天天氣還蠻熱的，太陽(yáng)高高的掛在天上，還好我們提前查看了溫度，不然在樓上根本感受不到下面有多熱，我們便穿的都是T恤，但是穿T恤還是蠻曬胳膊的。我們每個(gè)人都要間隔兩米的距離，不能聊天，就只能無(wú)聊的刷起了手機(jī)。有時(shí)候刷的入迷，還忘記往前走了，還好有志愿者提醒。要說志愿者，還蠻辛苦的，沒有多少工資，還要在這么熱的天氣下站很久。所以后面我就時(shí)常往前看著，盡量不麻煩志愿者。排了大概半個(gè)小時(shí)才快輪到我們，我們便抓緊掃碼填信息。

很快輪到我們了，果不其然，我又嘔了。喉嚨敏感一點(diǎn)的人真的是做一次嘔一次啊。做核酸檢測(cè)前天聽說我們縣城出現(xiàn)了一個(gè)確診病例，沒想到昨天就開始要求做核酸檢測(cè)了。

對(duì)于做核酸檢測(cè)，我是很抗拒的，因?yàn)橹坝袃蓚€(gè)朋友需要出城是我陪著做的核酸檢測(cè)，看她們做完都很不舒服的樣子，所以我很害怕。我們小區(qū)經(jīng)理通知的是通知了去做核酸檢測(cè)，我一直在心中默念，不要通知不要通知。

但媽媽和小姨看見有做核酸檢測(cè)的就很主動(dòng)去做了，我心里有一些糾結(jié)的時(shí)候，看見經(jīng)理又發(fā)了消息，說是全縣每個(gè)人都要做，現(xiàn)在是免費(fèi)做，過了今天就需要自費(fèi)了。沒辦法，我只能讓媽媽帶我去做核酸檢測(cè)了。

拿著身份證找了一個(gè)人少的隊(duì)，很快就登記好了，我內(nèi)心很忐忑，在白衣阿姨的要求下張開了嘴。棉簽插進(jìn)喉嚨里的那一瞬間沒什么感覺，但阿姨戳來(lái)戳去的，我就有一些惡心，但也僅僅是兩秒，之后就好了。

雖然是有一些難受，但是感覺也還好，嘗試了一次之后，我覺得以后就沒那么害怕了。第一次做核酸之前只是在視頻和一些新聞報(bào)道中看過有關(guān)做核酸檢測(cè)的資訊，據(jù)說是有兩種方式，一是測(cè)你的鼻子，二是測(cè)你的喉嚨。

很多人說測(cè)喉嚨的時(shí)候會(huì)惡心，說的我也有些害怕。

因?yàn)橐獔?bào)告結(jié)果的時(shí)間有限，我想著還是早一些去測(cè)吧，萬(wàn)一兩三天才可以拿結(jié)果的話，時(shí)間也充足。

早上八點(diǎn)的醫(yī)院還是很多人的。掛號(hào)，排隊(duì)，醫(yī)生在測(cè)我喉嚨的時(shí)候剛開始感覺還好，我還在想，并不像網(wǎng)上說的那么惡心。但是持續(xù)了幾秒，我發(fā)現(xiàn)還真的有點(diǎn)惡心，不過可以忍受。

科技真的好發(fā)達(dá)哦，當(dāng)天就可以去結(jié)果了，果然不出所料，是陰性的，醫(yī)生還問我為什么要做核酸，也是情理之中，職責(zé)所在。

原來(lái)做核酸是這樣的哦，希望大家都健健康康，平平安安。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇2

前一陣子是全民打疫苗，這幾天是全員做核酸檢測(cè)。這次的新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶，好多地方的人都不幸被感染了，弄得大家都人心惶惶，恐懼不安。

今天，我們?nèi)页鰟?dòng)，都去做核酸檢測(cè)。來(lái)到村委會(huì)的核酸檢測(cè)點(diǎn)，只見那兒已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有坐著輪椅的老人，也有抱在懷中的孩子于是，我們一家也跟在后邊排起了長(zhǎng)隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)秩序還算可以。

沒過多久，由于天氣太炎熱，我身上的衣服就濕透了，前面的人也開始躁動(dòng)不安，有的甚至將口罩都摘下來(lái)了。正當(dāng)我也想要把口罩摘下來(lái)透透氣時(shí)，一位工作人員走過來(lái)叮囑我們，千萬(wàn)不要隨意取下口罩，大家一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。這時(shí)，我看了一眼醫(yī)護(hù)人員，他們都穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，可他們卻還在這炎炎夏曰堅(jiān)守著自己的崗位，與他們相比，我們不就是僅僅排了會(huì)兒長(zhǎng)隊(duì)，那又算得了什么呢?

等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，終于輪到我們了。只見醫(yī)護(hù)人員手中拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉簽，叫我張大嘴巴?？赡敲藓瀯偵斓轿易烨皶r(shí)，我就覺得喉嚨口一陣難受，可能是我太緊張的緣故吧!這時(shí)，旁邊一位醫(yī)護(hù)人員和藹地對(duì)我說：不用緊張，小姑娘，你只要配合我們，就可以很快完成的。聽了醫(yī)護(hù)人員的話，我便稍稍抬起腦袋，深吸一口氣，好好調(diào)整了一下心態(tài)，再?gòu)埓笞彀?。隨后，醫(yī)護(hù)人員在我喉嚨中輕輕攪動(dòng)了幾下，果然，很快就完成了。原來(lái)，做核酸檢測(cè)并沒有想象中的難受，我舒了一口氣，心里輕松極了!

新冠病毒，你趕快離開吧，還我們一個(gè)寧?kù)o的生活!

寫做核酸檢測(cè)作文 篇3

眼前一明，忽見的是一棟高大的樓，白墻磚、紅墻磚一片一片的，不免有些學(xué)校的氣派，估計(jì)出自同一位設(shè)計(jì)師。

沒錯(cuò)，事情總是有些情不自愿，這里是陳家橋醫(yī)院。

別，別誤會(huì)，我可沒得什么病而到這里醫(yī)治。因?yàn)楹筇?、大后天要外出去成都比賽，所以必須有個(gè)核酸檢測(cè)的證明，只好到這兒來(lái)做人人都怕的核酸檢測(cè)。

心中的核酸檢測(cè)是最最狠心的?？隙〞?huì)拿一根超粗的管子，鉆進(jìn)我的鼻孔，直到管子快全被覆蓋，才慢慢往回拔就像照喉鏡那樣，超痛的。我心中不禁十分畏懼，仿佛它的威脅力大得能要了我的小命。

我們先去二樓掛了號(hào)，一共130元。哇，這也太貴了吧!你說就做個(gè)檢測(cè)，就這么多錢，直接測(cè)測(cè)體溫不好嗎?非得這么麻煩，要是再多開幾個(gè)，經(jīng)濟(jì)唰的一下子就沒有了，多傷心!

最后做核酸檢測(cè)的地方竟不是醫(yī)院里，而是外面的一個(gè)小亭子，這使我更加緊張、害怕。我看見，小亭子的四周都有兩個(gè)大洞，洞上裝著塑膠手套。莫非，我要站在亭外做?

媽媽把單子遞給醫(yī)生，醫(yī)生又從出口遞給我媽一根小棍兒，白色，一分米多長(zhǎng)。醫(yī)生拿著這小棍，叫我張大嘴巴。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)亭子里放著許多裝滿紫色液體的容器，那是什么?是采集的其他做核酸檢測(cè)人的粘液?jiǎn)?怎么會(huì)是紫色的

好奇心使我暫時(shí)忘卻了現(xiàn)在的處境。突然，我的注意力回到自己身上，小棍進(jìn)了我的嘴巴。我閉上眼睛，握緊拳頭，準(zhǔn)備重重地挨一下子，哪知，理想中的疼痛感遲遲未來(lái)。睜眼一看，誒，醫(yī)生已將小棍收了回去，反復(fù)摩擦著什么。

完了?

完了。

哦，這可真神奇，竟然一點(diǎn)也不疼，絲毫感覺也沒有。

到媽媽了。我現(xiàn)在才知道，小孩做核酸檢測(cè)是從嘴里取樣，而大人是從鼻子。媽媽也慫了，她忐忑不安地對(duì)醫(yī)生說：你能不能輕點(diǎn)?我有鼻炎

醫(yī)生才不管你的一番好話，長(zhǎng)長(zhǎng)的棍插進(jìn)了媽媽的鼻子，接著瞬間就消失了，驀地，又從鼻子里取了出來(lái)。

啊!媽媽大喊了一聲。

老媽步伐緩慢地走了過來(lái)，指了指自己的眼睛。我疑惑地仔細(xì)看：一股清泉蝌蚪似的游了下來(lái)，留下一道不大明顯的水痕。呀，媽媽哭了!

有這么疼嗎?我關(guān)心地問。也不是。媽媽的眼淚又沒了，不是疼，是一種莫名其妙的感覺，覺得不舒服，就沒忍住了。

其實(shí)，它最先在我心中就是一只怪物，十分兇惡，但事情過了后，才發(fā)現(xiàn)它不過就是一只三腳貓。

做一件事時(shí)，不要被它的氣勢(shì)和旁人的謠言所嚇到，真正的恐怖并沒想象中那么嚇人，不過是自己嚇自己罷了。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇4

今天是開學(xué)的第一天，一下課，林老師就告訴我們，等會(huì)我們?nèi)w要在教育室里做核酸檢測(cè)。

同學(xué)們聽到后，頓時(shí)炸開了鍋，開始七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)特別害怕，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒有做過核酸檢測(cè);有的同學(xué)說自己做過核酸檢測(cè)，沒什么感覺。

在同學(xué)們的議論聲中，醫(yī)生穿著防護(hù)服，戴著口罩，走進(jìn)了教室，并拿出了一張班級(jí)名單表交給班長(zhǎng)，安排班長(zhǎng)按照名單表的順序依次喊同學(xué)上來(lái)做核酸檢測(cè)。

雖然，我也做過核酸檢測(cè)，但是，一想到那個(gè)棉簽棒在我的喉嚨里搗來(lái)?yè)v去，還是讓我的內(nèi)心有些惶恐。

眼看幾個(gè)已經(jīng)做好的同學(xué)，露出痛苦的表情，我更緊張了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)輪到我了。這個(gè)經(jīng)常在電視上看到的場(chǎng)景，如今身臨其境，我更加忐忑不安。我握緊拳頭，顫顫巍巍地走到醫(yī)生面前，此時(shí)，我真希望時(shí)間能夠停下來(lái)啊!我好不容易來(lái)到醫(yī)生的旁邊，提心吊膽地按照醫(yī)生說的步驟：首先張開嘴巴，接著醫(yī)生拿著一根長(zhǎng)約厘米長(zhǎng)的棉簽棒，還有一個(gè)小瓶。那么長(zhǎng)的棉簽棒，會(huì)不會(huì)捅得很深?會(huì)不會(huì)很疼?我一個(gè)勁兒地胡思亂想著。醫(yī)生準(zhǔn)備就緒，我閉上眼，不敢多看，就按照醫(yī)生說的步驟，迅速?gòu)堥_嘴巴，大聲地喊著啊。我心兒怦怦直跳，一瞬間，我只覺得棉簽在我的喉嚨里轉(zhuǎn)了一圈，剛有點(diǎn)想干嘔，核酸檢測(cè)就結(jié)束了，我心里的石頭終于放下了。

通過這一次核酸檢測(cè)，我明白了，很多事情看起來(lái)可怕，但只要勇敢去面對(duì)，就發(fā)現(xiàn)它沒有自己想象中的可怕。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇5

今天晚上我們要做核酸檢測(cè)，我很害怕，是如何檢測(cè)的呢，會(huì)打針么？媽媽安慰我，我問媽媽為什么不怕，媽媽說：我昨天夜里2點(diǎn)剛做過，很簡(jiǎn)單。

過了一會(huì)，有人來(lái)叫了，我馬上穿好雨衣下樓了，穿著防護(hù)服的工作人員帶領(lǐng)我們來(lái)到檢測(cè)點(diǎn)，時(shí)刻提醒著我們戴好口罩，前后保持一米距離。

外面下著傾盆大雨，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，到我了，我張開嘴巴，醫(yī)生把一根棉簽伸進(jìn)我的嘴里，然后說：張大嘴巴，啊啊啊棉簽在我口腔兩邊擦了擦，又放到一個(gè)裝有紅色藥水的瓶子里，果然很簡(jiǎn)單，我心里便沒那么害怕了。

第二天早上，我說爸爸還沒有做核酸檢測(cè)呢，爸爸說：我昨天在社區(qū)當(dāng)志愿者的時(shí)候做的。爸爸穿著防護(hù)服在雨里足足站了8個(gè)小時(shí)，全身都濕透了，期間不能上廁所，到夜里11點(diǎn)才回家，真辛苦！

希望我們城市的病快點(diǎn)好，我們就能在陽(yáng)光下開開心心地玩耍。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇6

下午，我作業(yè)寫得好好的，突然老師讓所有人都戴好口罩，拿著采樣碼去做核酸。

同學(xué)們陸續(xù)跑出了教室，我懷著忐忑不安的心情跟在大家后面。突然，一個(gè)同學(xué)小聲地問我：昨天不是做過核酸了嗎，怎么今天還要做？我一臉苦惱地對(duì)他說：今天全員核酸，你不會(huì)不知道吧。誰(shuí)知他點(diǎn)點(diǎn)頭說：我真的不知道??！話說著，我們不知不覺就到了做核酸的地方了。我看著其他學(xué)生一個(gè)個(gè)做完出來(lái)，心里還是很畏懼的做核酸會(huì)不會(huì)很疼啊，他們?cè)趺炊疾缓ε掳?？想到我昨天和媽媽去醫(yī)院里做核酸時(shí)，也不知道是醫(yī)生力道太重了還是就該是這樣，我和媽媽的眼淚都出來(lái)了。越想昨天的情形，我越不舒服。

很快，輪到我了，我趕緊把采樣碼拿給醫(yī)生，然后害怕地雙眼緊閉，把嘴張開祈禱著趕緊做完。我感覺有什么東西在我的口腔內(nèi)掃過，還沒來(lái)得及反應(yīng)，就聽見老師說好了。我心想：這么快就好了？原來(lái)一點(diǎn)都不疼啊，那怎么昨天那么疼呢？

今天做核酸的感覺和昨天完全不一樣，這讓我對(duì)核酸檢測(cè)少了一點(diǎn)畏懼感。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇7

7月20日，南京祿口機(jī)場(chǎng)查出了八例新冠病毒確診病例，市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，要求全市必須做核酸檢測(cè)。我和媽媽也去做核酸檢測(cè)了。

我們聽說紅花街道社區(qū)的檢測(cè)點(diǎn)人少，就去了那里。到了檢測(cè)點(diǎn)，我放眼望去，排的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。我心想，這得排到什么時(shí)候呀？沒辦法，我們也只好排上了隊(duì)。

檢測(cè)的速度比想象的快多了。十人一組，不到半小時(shí)就輪到我們了。我和媽媽跟隨著工作人員來(lái)到屋里登記。我心想，檢測(cè)不會(huì)是要抽血吧？頓時(shí)心里不由得一陣恐慌，但又希望快點(diǎn)檢測(cè)完。

到我們這組的第一個(gè)人檢測(cè)了。我仔細(xì)一看，原來(lái)就是醫(yī)生拿一根棉簽，向來(lái)檢測(cè)的人的嘴里一伸，一攪，檢測(cè)就結(jié)束了。我懸著的心放下來(lái)了。這么簡(jiǎn)單呀！我非常配合的就完成了檢測(cè)。

核酸檢測(cè)就做完了，我們就回家等消息，看看24小時(shí)之后，檢測(cè)的情況如何了。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇8

前天聽說我們縣城出現(xiàn)了一個(gè)確診病例，沒想到昨天就開始要求做核酸檢測(cè)了。

對(duì)于做核酸檢測(cè)，我是很抗拒的，因?yàn)橹坝袃蓚€(gè)朋友需要出城是我陪著做的核酸檢測(cè)，看她們做完都很不舒服的樣子，所以我很害怕。我們小區(qū)經(jīng)理通知的是通知了去做核酸檢測(cè)，我一直在心中默念，不要通知不要通知。

但媽媽和小姨看見有做核酸檢測(cè)的就很主動(dòng)去做了，我心里有一些糾結(jié)的時(shí)候，看見經(jīng)理又發(fā)了消息，說是全縣每個(gè)人都要做，現(xiàn)在是免費(fèi)做，過了今天就需要自費(fèi)了。沒辦法，我只能讓媽媽帶我去做核酸檢測(cè)了。

拿著身份證找了一個(gè)人少的隊(duì)，很快就登記好了，我內(nèi)心很忐忑，在白衣阿姨的要求下張開了嘴。棉簽插進(jìn)喉嚨里的那一瞬間沒什么感覺，但阿姨戳來(lái)戳去的，我就有一些惡心，但也僅僅是兩秒，之后就好了。

雖然是有一些難受，但是感覺也還好，嘗試了一次之后，我覺得以后就沒那么害怕了。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇9

我們都經(jīng)歷過第一次，有的第一次做飯，有的第一次自己睡，還有的第一次騎自行車。而我今天又經(jīng)歷了一個(gè)第一次第一次核酸檢測(cè)。

今天是一個(gè)好天氣，我穿著自己選的衣服，迅速洗臉，刷牙、吃飯，我正吃著早飯，這時(shí)忽然聽到媽媽說：今天我們要去做核酸檢測(cè)，我當(dāng)時(shí)心一顫想：不會(huì)吧，聽起來(lái)有點(diǎn)怕，我問媽媽：什么是核酸檢測(cè)，疼嗎?

媽媽笑著說：放心吧，不會(huì)疼的。

我們什么時(shí)候去?我問媽媽。

八點(diǎn)半媽媽回答。

很快我跟媽媽吃好早飯出發(fā)了，來(lái)到醫(yī)院就發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)城似的隊(duì)伍，我們跟著隊(duì)伍排后面，并且要保持一米的距離，我一直排在隊(duì)伍后面，但我的好奇心促使我向前看，問媽媽：我能到前面去看看嗎?

媽媽點(diǎn)頭說：可以，但不要太近，不要打擾到別人哦!

我連忙回答：知道了。就飛奔到最前面，只見前面白衣天使一手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉簽，一手拿著消毒液，見醫(yī)生拿著棉簽插入那位阿姨的口腔里，只見那阿姨像是戴上了痛苦面具似的難受，我看了這一幕怕極了。

時(shí)間一分一秒地過去了，果然該來(lái)的還是來(lái)了，下一個(gè)就到我們了，這時(shí)恨不得讓時(shí)間停下來(lái)，輪到我了，醫(yī)生把棉簽在我的嘴里轉(zhuǎn)了一圈，這時(shí)聽到醫(yī)生說：好了，下一位，我愣著想這就結(jié)束啦?便轉(zhuǎn)身離開。

我回到家不覺得笑了笑當(dāng)時(shí)的我!這真是一個(gè)難忘的第一次。

寫做核酸檢測(cè)作文 篇10

劉老師，請(qǐng)你們家下來(lái)做核酸檢測(cè)!，我一面答應(yīng)著，一面心里糾結(jié)著、痛苦著。對(duì)于一個(gè)視課堂為生命的人，像我，如果耽誤了自己的課，那是多么殘忍的事情啊。但核酸檢測(cè)是大事，我必須得去。我快速穿上外套，推開房門，旋風(fēng)一樣沖了出去。為了節(jié)省時(shí)間，我沒有等待遲緩的電梯，而是跑進(jìn)了樓梯。我在樓梯上狂奔著，三步并做兩步，很快，我就從七樓到達(dá)了一樓。

出門一瞧，還好，人不多。一會(huì)兒便輪到我了。我先對(duì)著那位年輕的志愿者鞠了一躬。我一邊鞠躬，一邊說著: 小伙子，你們?yōu)榱嗽缑?、早發(fā)現(xiàn)、早治療的疫情方針，不辭辛勞，服務(wù)在各個(gè)崗位，把危險(xiǎn)留給自己，用生命呵護(hù)我們的健康，義無(wú)反顧地進(jìn)行醫(yī)者大愛無(wú)疆的初心和使命，感謝你們。等我再抬起頭時(shí)，那位年輕的志愿者沖著我連連擺手:為大家服務(wù)，我們雖累但很快樂。我正想走過去核酸檢測(cè)，年輕的志愿者笑著說：你叫我小伙子，我很開心啊!你看著我很年輕嗎?我笑著回道：對(duì)啊，好人看著都年輕。我已經(jīng)50多歲了，是一名老黨員。聽了他的話，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，為這位大哥的無(wú)私奉獻(xiàn)，更為他的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。

很快，輪到我檢測(cè)了。登記完信息，只見那位穿著厚厚防護(hù)服，帶著護(hù)目鏡的美女醫(yī)師，拿出一個(gè)試劑瓶。我看著試劑瓶，里面紅紅的，好像櫻桃色。我猜這里面應(yīng)該是已經(jīng)消毒的棉簽。我小心翼翼地坐在檢測(cè)醫(yī)師面前，神經(jīng)蹦的緊緊地，腦海中只有一句話:不用怕，很快就會(huì)過去的。美女醫(yī)師冷靜而又熟練地抽出一根細(xì)長(zhǎng)的棉簽，讓我張開嘴，發(fā)出啊-的聲音，隨后用棉簽擦了幾下喉嚨內(nèi)側(cè)。完了之后，她一手捏著棉簽的另一端，一手?jǐn)Q開試劑蓋，將擦我喉嚨的一端伸入試劑瓶，嚓咔一聲棉簽從中間斷開了，成功落到了試劑瓶里?？吹竭@里，我又感激地說道：醫(yī)生，您辛苦了。正想鞠躬時(shí)，那位美女醫(yī)師扶住了我的肩膀，不用鞠躬，大姐，這是我們應(yīng)該做的。我?guī)е⑿?，萬(wàn)分感激地離開了檢測(cè)點(diǎn)。

我相信，沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)!我相信，疫情的影響是暫時(shí)的，志愿者和醫(yī)護(hù)人員的精神卻是永恒的!我相信，黑夜過后，就能看到最美的太陽(yáng)，奮斗在一線的你們，就是最耀眼的曙光!