展現(xiàn)青春活力作文匯編

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，寫作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來(lái)的作文肯定不一樣。怎樣才能寫出高水平的作文呢？下面是編輯為你精心整理的“展現(xiàn)青春活力作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

展現(xiàn)青春活力作文 篇1

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，雄偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。

題記

我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春

夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)。“123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑。或是有節(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整潔的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)熱，擦過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲憊，睜開(kāi)雙眼，斗志昂揚(yáng)地向前奔跑著！

“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，純熟地寫在紙上，準(zhǔn)確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手情不自禁的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏聰明”的背影消失在喧囂的人群中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的老是校園糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲入滲出我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)窮的憧憬

青春的路上注定布滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即負(fù)氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！

展現(xiàn)青春活力作文 篇2

又逢雨季，窗外的雨滴落著思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分別的港灣，滿身傷痕，卻無(wú)處訴說(shuō)，任淚流下。雖深知分開(kāi)是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷。縱然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，也無(wú)力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠(yuǎn)方的腳步。

或許，真的是我太自私了，也許放手才是對(duì)彼此最好的選擇?？晌艺娴暮芟耄芟氚涯懔粼谏磉叀？蔁o(wú)奈，穿越不了時(shí)空，也逆轉(zhuǎn)不了生命的輪回，僅能獨(dú)一人在窗前勾勒著你離去時(shí)的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時(shí)又有誰(shuí)能讀懂我內(nèi)心的荒蕪？

展現(xiàn)青春活力作文 篇3

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。

展現(xiàn)青春活力作文 篇4

青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。

紅色青春

青春是紅色的，青春擁有火性，像駿馬在高原上奔馳，熱情奔放。笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，拼搏、拼搏，用火一樣的熱忱，全身心的投入，獲得動(dòng)人的笑靨。

黃色青春

青春是黃色的，青春擁有活潑，如蝴蝶在花叢中漫舞，輕悠敏捷。我們正是朝霞初升的年齡，年輕的動(dòng)力，使我們還像小孩子一般頑皮，漫天飛雪之后在操場(chǎng)上追逐打鬧，雪地里留下我們一串串腳印，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

藍(lán)色青春

青春是藍(lán)色的，青春擁有自由，似鳥(niǎo)兒在藍(lán)天之中飛翔，無(wú)憂無(wú)慮。張開(kāi)靈逸的翅膀，擺脫一切束縛，我們帶著無(wú)悔的執(zhí)著與堅(jiān)定選擇自己的道路，縱使它滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，我們毅然向著前方，無(wú)悔地去迎接明天的挑戰(zhàn)。是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的。

綠色青春

青春是綠色的，青春擁有活力，像小草在地底下拼搏，生機(jī)盎然。身在花季，我們愛(ài)唱愛(ài)跳，有說(shuō)有笑，在歌舞的海洋中，蕩起充滿希望的生命雙槳，青春的活力充溢著身體的每一部分，憑著這份活力與干勁，相信小草終有一天會(huì)破石而出，接受陽(yáng)光的洗禮。

紫色青春

青春是紫色的，青春擁有神秘，如繁星在夜空閃爍，若隱若現(xiàn)。誰(shuí)也猜不透青春的心，有時(shí)歡喜有時(shí)憂，心情的天氣陰晴不定，能從興奮變得沉默既而憂郁。青春就是這么讓人捉摸不透，好象神秘金字塔的歷史一般，無(wú)法開(kāi)啟這神奇的大門。

青春是夢(mèng)想開(kāi)始起航的季節(jié)，連空氣中都孕育著希望的種子;年輕的苦惱的淵蔽，無(wú)數(shù)誘惑都張開(kāi)了翅膀;年輕充滿熱情與執(zhí)著。年輕是詩(shī)，年輕是畫，年輕是江河，正在納百川以成大海，年輕是激流，要沖過(guò)無(wú)數(shù)險(xiǎn)灘……

“青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

展現(xiàn)青春活力作文 篇5

青春是一劑繞人心弦的香。

前調(diào)是酸澀的檸檬清香。步入高中，迎來(lái)了住校糊口。猶記那天媽媽送我，在狹窄的空間里往返穿梭，給我鋪床，教我疊被，打掃宿舍，不辭辛苦。而我站在旁邊手足無(wú)措，只看著豆大的汗珠從他的額間沁出、滴落。我鼻子一陣酸澀，奪過(guò)她手中的掃把，慢慢地、笨拙地掃著墻角的灰塵。我看著媽媽的眼神由不解變得欣慰，又被淚水充盈。他眼角的笑紋在淚花中升起，像兩道小彩虹。

懂得感恩，走向獨(dú)立是青春。

中調(diào)是苦澀的咖啡濃香。開(kāi)學(xué)已幾個(gè)月了，我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)習(xí)糊口。猶記那晚挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景。已經(jīng)到點(diǎn)熄燈，我從書(shū)包里輕聲拿出功課，摸出枕頭底下的手電筒，蒙上被子，在新的戰(zhàn)場(chǎng)繼承奮斗。我頭蒙在被子里，用手小心翼翼地塞好被子的四角，把我周圍圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不通風(fēng)。我按開(kāi)手電按鈕，在昏黃的毫光下奮筆疾書(shū)，但沒(méi)有一會(huì)兒，我開(kāi)始流汗流浹背，額間的汗滴流進(jìn)口中，是苦澀的味道。我便從被子打開(kāi)一個(gè)小角，透進(jìn)一點(diǎn)風(fēng)來(lái)，可光卻不敢透露出去半點(diǎn)。最后一個(gè)筆畫寫完，我把按鈕關(guān)掉，伸出頭來(lái)，收拾好功課，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。

挑燈夜戰(zhàn)，勇敢拼搏是青春。

尾調(diào)是甜美的莓果芬芳。一次英語(yǔ)檢測(cè)結(jié)束后，又是周四的面批時(shí)間。英語(yǔ)課代表走到我桌前，輕叩桌面，說(shuō)：“英語(yǔ)老師讓你去趟辦公室?！睙o(wú)數(shù)煙花在我腦海里炸響。我起身，挪向辦公室。英語(yǔ)老師坐在桌前，桌上擺著一摞試卷，我的大名在最上面的一張?jiān)嚲砩?。老師一轉(zhuǎn)頭，正對(duì)上我的目光，她說(shuō)：“這次考試你寫的不錯(cuò)?！蔽矣悬c(diǎn)詫異，她又說(shuō)：“固然較前面的同學(xué)有交大差距，但是對(duì)你自己來(lái)說(shuō)卻上升了良多，尤其是你的作文，書(shū)寫當(dāng)真，語(yǔ)法沒(méi)有錯(cuò)誤，固然句式比較簡(jiǎn)樸，但是總體上很好。”我內(nèi)心整理時(shí)被喜悅充盈，心里像吃了蜜一樣甜。

收成喜悅，收成贊揚(yáng)也是青春。

酸味、苦味、甜味交織在一起，構(gòu)成了這劑余香繚繞的青春之香。愿你鮮花怒馬少年時(shí)，且歌且行且從收留，讓這香伴你走過(guò)青春花海。

展現(xiàn)青春活力作文 篇6

難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書(shū)，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。

難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。

不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。

展現(xiàn)青春活力作文 篇7

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

又是一個(gè)雨天，摸摸書(shū)桌，看看有沒(méi)有帶傘。剛好，我的好朋友沖過(guò)來(lái)拉著我沖進(jìn)雨里，我本來(lái)是不習(xí)慣不打傘的，我還是勉強(qiáng)用手掩著，雨打在我們的頭發(fā)上，打在我的衣服上，我像一個(gè)從水里走出來(lái)的，雨又打在我的臉上像要親一親我，雨水打在我的耳朵上像要跟我說(shuō)悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上，就像要撫遍我身上的每一個(gè)毛孔，滋潤(rùn)我的血液?？粗谟昀锱?，我驚呆了，我也漸漸地，也似乎掙脫了束縛，跟著她，投進(jìn)雨中，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)……

朦朧中，這般童話般的舉止，好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快樂(lè)。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上，肩上，背上，濺起一朵朵水花，綻開(kāi)笑臉，仿佛在為我們喝彩，淘氣的小水坑也來(lái)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，一腳踩下去，褲腳邊上也就有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。但雨點(diǎn)“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下，好像快樂(lè)只屬于它似的。

我們歡快的奔跑著，盡情的跳躍著，沒(méi)有任何的煩惱，并釋放著全部的力量。這是，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我們?cè)谟昀锉寂苤?，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把傘還給了老爺爺，沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，街上的人們看見(jiàn)我們，都在說(shuō)我們，我們也只是互相望了望并笑了，但在他們的背后卻是我們的笑聲。

雨還在下著，是綿綿的下著，是雨給了我們青春力量，是雨讓我們這一天過(guò)得快樂(lè)，而且也沒(méi)有任何顧慮，因?yàn)樵谶@之前，我們必須把顧慮拋開(kāi)這樣我們才能快樂(lè)，不信就試試吧!

展現(xiàn)青春活力作文 篇8

青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L。

不知不覺(jué)青春已經(jīng)慢慢走近我們的生活，有人拼搏著，有人頹廢著；有人期待著明天，有人悲傷著昨天！我們是不是應(yīng)該這么的頹廢下去？不，我們還年輕，沒(méi)有什么事情是不可能的！曾經(jīng)的夢(mèng)想，正該乘著大好的青春年華，去拼搏、去努力，給夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒(méi)能夠收獲最想要的，但其中的過(guò)程也已經(jīng)足夠我們?nèi)フ洳鼗貞洝?/p>

青春，只賦予人一次，不會(huì)重來(lái)，一年難再春，一日難再晨。最值得珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握今天，珍惜明天，迎來(lái)每一天的第一縷陽(yáng)光。青春無(wú)價(jià)，一刻千金。

也許很多時(shí)候我們都會(huì)覺(jué)得疲憊不堪、無(wú)可奈何，沒(méi)有激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了？不，主宰世界的是我們。

或許，在這金錢的社會(huì)里，我們想要的只是平平淡淡的生活，與世無(wú)爭(zhēng)，不想再去追尋，只做一個(gè)平凡的人。我們不能過(guò)于片面的去評(píng)價(jià)說(shuō)這是對(duì)是錯(cuò)，但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。

很多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說(shuō)過(guò)的話，總會(huì)覺(jué)得是那么的幼稚?；蛟S會(huì)悲傷，或許會(huì)難過(guò)。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？即使有再多的不舍、留戀，也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景。無(wú)論是什么，都已經(jīng)是過(guò)去了，沒(méi)有必要再去糾結(jié)哀傷。

終有一天我們將會(huì)老去，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但不要悲傷，因?yàn)殡x開(kāi)是為了更好的回憶。

當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說(shuō)：我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我們正青春。

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青春的力量主題作文匯編(9篇)

寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了幫助我們感受多姿多彩的世界。那么大家的主題作文要怎么寫呢，寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。青春的力量主題作文是我們?yōu)槟淼呐c您需求相關(guān)的一些信息，希望本文能給您提供借鑒！

青春的力量主題作文【篇1】

常常聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了，由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……

我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí)，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏目眩的，數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了，天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書(shū)、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書(shū)在不停地翻著、看著，一秒鐘也不肯放過(guò)，最后一直熬到深夜，眼皮都開(kāi)始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。

早上起得很早，模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書(shū)，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把書(shū)上的所有知識(shí)都印到腦子里，考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識(shí)把握在于尋常，學(xué)的怎么樣，都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚，?。∧X子要撐破了！

在考試的第一天是最忙的了，早上剛起床，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了，干什么都靜不下心來(lái)，盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都沒(méi)關(guān)系張，緊張會(huì)考不好的，但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校，每個(gè)人都奮力的擠向自己的.考場(chǎng)，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時(shí)間很少，腦子好沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門，腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試，一上午下來(lái)，腦子開(kāi)考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊，假如連著考兩天，還指不定能考成個(gè)什么呢！

終于考完了，輕松的走出考場(chǎng)，思惟包袱整理時(shí)沒(méi)有了，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來(lái)，腦子整理時(shí)輕松了良多，現(xiàn)在，什么都不用想，心情無(wú)比的輕松。

回頭看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)的還在趴在書(shū)桌上，為下一次考試做預(yù)備了，唉，短樂(lè)不如長(zhǎng)樂(lè)，現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂(lè)的，假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂(lè)，那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。

青春的力量主題作文【篇2】

揮指一算，還要八十多年的光景供我拼搏，享受或是揮霍。而我激昂大方地拿出八十多個(gè)三百六十五天中的一天，無(wú)所事事。

屋內(nèi)的母親勸我外出逛逛，減輕學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。

我在小區(qū)中繞行，迎面而來(lái)一位熱情的鄰居。“喲，你小子又長(zhǎng)高了，越來(lái)越像個(gè)大人了。”在一陣寒暄之后，我們揮手而別。不經(jīng)意間，我感觸感染到時(shí)光老頭在我的青春上劃過(guò)一痕，悄然離去。

繼承行走，路過(guò)一棵銀杏樹(shù)，稀疏的葉片不停透露出青春的味道。而這棵樹(shù)邊卻聳立著另一顆高大的銀杏樹(shù)，我知道，不久，青春之樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成成熟之樹(shù)。

一條狗趴在視線盡頭的地上。在記憶中，這只土黃的狗一直是個(gè)正值青春年華而有活力的“青年”，而如今卻趴在地上盡情享受慵懶的午后陽(yáng)光。

猛然間，我發(fā)現(xiàn)青春是如斯易朽，在時(shí)間的映襯下，短短幾年的青春時(shí)光簡(jiǎn)直不值一提。

一直雄鷹飛過(guò)，我不經(jīng)想起年青的.小鷹；一棵樟樹(shù)豎立，我不經(jīng)想起年少的樹(shù)苗；甚至是一塊巨大的石頭，我也不經(jīng)想起它不久前的樣子容貌——一塊小石頭。

我仿佛在一夜之間踏入青春時(shí)代，神經(jīng)活躍，視野開(kāi)闊，爭(zhēng)做有理想，有追求的新時(shí)代人。卻不知何時(shí)會(huì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代，甘于清淡。

當(dāng)我自欺欺人地以為青春不朽，生命不朽的時(shí)候，終會(huì)在塵世中發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。在骨感現(xiàn)實(shí)眼前，我們終將體會(huì)到現(xiàn)實(shí)巷閭煙火的不易以及理想的虛無(wú)。

上一代人的夢(mèng)正被下一代的人做著，在時(shí)間營(yíng)造的無(wú)窮輪回氛圍中，每個(gè)人心中都有一個(gè)青春的理想國(guó)，且都在“味極趨于清淡”后不時(shí)回望自己朽掉的青春。

而正值青春時(shí)代的我們，則更應(yīng)該充分利用自己的青春，讓其披發(fā)發(fā)出更多的光和熱，以至在腐朽之后依舊能暖和自己的內(nèi)心。

推開(kāi)虛掩的家門，看見(jiàn)母親若有所思地坐在床邊，也許她正沉醉于那已朽卻值得珍惜的青春中。

青春的力量主題作文【篇3】

青春是一劑繞人心弦的香。

前調(diào)是酸澀的檸檬清香。步入高中，迎來(lái)了住校糊口。猶記那天媽媽送我，在狹窄的空間里往返穿梭，給我鋪床，教我疊被，打掃宿舍，不辭辛苦。而我站在旁邊手足無(wú)措，只看著豆大的汗珠從他的額間沁出、滴落。我鼻子一陣酸澀，奪過(guò)她手中的掃把，慢慢地、笨拙地掃著墻角的灰塵。我看著媽媽的眼神由不解變得欣慰，又被淚水充盈。他眼角的笑紋在淚花中升起，像兩道小彩虹。

懂得感恩，走向獨(dú)立是青春。

中調(diào)是苦澀的咖啡濃香。開(kāi)學(xué)已幾個(gè)月了，我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)習(xí)糊口。猶記那晚挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景。已經(jīng)到點(diǎn)熄燈，我從書(shū)包里輕聲拿出功課，摸出枕頭底下的手電筒，蒙上被子，在新的戰(zhàn)場(chǎng)繼承奮斗。我頭蒙在被子里，用手小心翼翼地塞好被子的四角，把我周圍圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不通風(fēng)。我按開(kāi)手電按鈕，在昏黃的毫光下奮筆疾書(shū)，但沒(méi)有一會(huì)兒，我開(kāi)始流汗流浹背，額間的汗滴流進(jìn)口中，是苦澀的味道。我便從被子打開(kāi)一個(gè)小角，透進(jìn)一點(diǎn)風(fēng)來(lái)，可光卻不敢透露出去半點(diǎn)。最后一個(gè)筆畫寫完，我把按鈕關(guān)掉，伸出頭來(lái)，收拾好功課，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。

挑燈夜戰(zhàn)，勇敢拼搏是青春。

尾調(diào)是甜美的莓果芬芳。一次英語(yǔ)檢測(cè)結(jié)束后，又是周四的面批時(shí)間。英語(yǔ)課代表走到我桌前，輕叩桌面，說(shuō)：“英語(yǔ)老師讓你去趟辦公室?！睙o(wú)數(shù)煙花在我腦海里炸響。我起身，挪向辦公室。英語(yǔ)老師坐在桌前，桌上擺著一摞試卷，我的大名在最上面的一張?jiān)嚲砩?。老師一轉(zhuǎn)頭，正對(duì)上我的目光，她說(shuō)：“這次考試你寫的不錯(cuò)?！蔽矣悬c(diǎn)詫異，她又說(shuō)：“固然較前面的同學(xué)有交大差距，但是對(duì)你自己來(lái)說(shuō)卻上升了良多，尤其是你的作文，書(shū)寫當(dāng)真，語(yǔ)法沒(méi)有錯(cuò)誤，固然句式比較簡(jiǎn)樸，但是總體上很好?！蔽覂?nèi)心整理時(shí)被喜悅充盈，心里像吃了蜜一樣甜。

收成喜悅，收成贊揚(yáng)也是青春。

酸味、苦味、甜味交織在一起，構(gòu)成了這劑余香繚繞的青春之香。愿你鮮花怒馬少年時(shí)，且歌且行且從收留，讓這香伴你走過(guò)青春花海。

青春的力量主題作文【篇4】

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！}記

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑了下來(lái)，地上好像鋪了一地的碎銀。我們一行十五人坐在大巴上，正在去上海交通大學(xué)的大門的路上。

經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林后，我們到達(dá)了富麗堂皇的交大大門，幾乎所有人都拿出相機(jī)拍照留念，想在這赫赫有名的交大留下自己的身影。我卻把目光定格在大門邊穿著學(xué)士服的大學(xué)生們。我看到他們頭上高高的博士帽，那個(gè)黑頂似乎要頂起整個(gè)藍(lán)天；我看到他們被風(fēng)吹起的衣角翻飛不停，那黑色的布料似乎激起了時(shí)空的漣漪；我看到他們綻放的絢爛笑容，似乎看到了他們美好卻再也回不去的青春——我抬頭望去刺目的陽(yáng)光暈開(kāi)了所有顏色，好像看見(jiàn)一群穿著樸素的校服洋溢著青春的笑容的孩子正向這個(gè)時(shí)空奔來(lái)，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲都能乘著風(fēng)來(lái)到我耳邊……

都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，可見(jiàn)他們背后有多少心酸，多少個(gè)夜里他們獨(dú)掌明燈，奮筆疾書(shū)，相比別人不知付出了多少倍的努力。但是一分耕耘一分收獲，華夏兒女經(jīng)過(guò)交大四年的洗禮變得更出類拔萃。

回想自己過(guò)去的十五年，許下了多少誓言，卻有多少未能實(shí)現(xiàn)。這次的夏令營(yíng)，讓我更加明確自己的目標(biāo)，讓我變得更好。桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。我的前途定將實(shí)而不華。

這天，他們的青春散場(chǎng)；這天，我們的旅程才剛剛開(kāi)始。

有一天，我的青春也要散場(chǎng)，我也將穿上夢(mèng)寐以求的學(xué)士服。但是，我一定不會(huì)為自己的青春后悔。

青春的力量主題作文【篇5】

山青青，水盈盈。我們都希望到達(dá)這樣美麗的境界。每個(gè)人都不愿意讓生命沒(méi)有價(jià)值，這就需要輕淺歲月有首歌。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福是一種靈魂的香味。是的，只有輕淺歲月有首歌的人，才能得到真正的幸福。

亞里士多德說(shuō)過(guò)：人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。輕淺歲月有首歌，方能實(shí)現(xiàn)人生的最終價(jià)值。走進(jìn)歷史的畫廊，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些光彩照人的，無(wú)一不是輕淺歲月有首歌，積極進(jìn)取的人。

成功的人生不可能離開(kāi)有首歌。輕淺歲月有首歌，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。大漠獵鷹木拉提西日甫江，輕淺歲月有首歌，鋼的意志，鐵的臂膀，每天都在與死亡的狂沙較量。危險(xiǎn)無(wú)處不在，他用胸膛作盾牌；為了同胞的安寧，他選擇了翱翔。高飛的獵鷹，他絕不孤獨(dú)，因?yàn)樯砗笫侨嗣?。試想，若非輕淺歲月有首歌，他何以贏得人生的豐富多彩？

有首歌，是每個(gè)人必須面對(duì)無(wú)法回避的課題。輕淺歲月有首歌，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。熱心公益的磨刀老人吳錦泉，輕淺歲月有首歌，窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。假如他沒(méi)有輕淺歲月有首歌，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。

一個(gè)人如果沒(méi)有有首歌，如何前行。做到輕淺歲月有首歌，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。東方之星搶救英雄官東，輕淺歲月有首歌，來(lái)不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長(zhǎng)江之下最牽動(dòng)人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。如果不能做到輕淺歲月有首歌，他怎能獲得這樣的肯定與贊美？

反觀當(dāng)下，某些富二代，星二代，沒(méi)有輕淺歲月有首歌，不思進(jìn)取，吃喝玩樂(lè)，甚至吸毒犯法，毀掉了大好的青春。這充分說(shuō)明不輕淺歲月有首歌，很難使人生有價(jià)值。居里夫人說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：我已經(jīng)做了我能做的事。輕淺歲月有首歌，為所當(dāng)為，方能不負(fù)年華。懂得輕淺歲月有首歌，是青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這樣，夢(mèng)想就會(huì)來(lái)到眼前，人生才能光輝燦爛。

青春的力量主題作文【篇6】

青春的力量

青春是耀眼驕陽(yáng)，點(diǎn)亮世界；青春是小鳥(niǎo)歡歌，自信活潑；青春是新綠初顯，無(wú)限可能。作為新時(shí)代青年的我們，更應(yīng)了解青春的力量，用以成就自我，造福家國(guó)。

毛主席曾說(shuō)：青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華：最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無(wú)一不彰顯著我們身上所蘊(yùn)藏的無(wú)盡的潛力，試看奧運(yùn)賽場(chǎng)：全紅嬋、楊倩、谷愛(ài)凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠；再觀科技領(lǐng)域：劉宸、劉屹靖已取得讓國(guó)家乃至世界為之驚訝的成果。而他們，不過(guò)是青年的縮影，我們每一位青年身上，都潛藏著各自的青春力量，我們都有讓世界刮目相看的能力與力量！

奮斗是青春力量的源泉，只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。

李大釗曾言：青年者，與自身奮斗，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗。我們青春的力量正是來(lái)源于奮斗，奮斗是我們不斷成長(zhǎng)，不斷上升的必要條件。正因不思奮斗，有多少神童只落得泯然眾人的下場(chǎng)；正因不思奮斗，又有多少國(guó)家遭遇過(guò)任人宰割的境遇。我們正年輕，應(yīng)當(dāng)摒棄躺平佛系的心理，像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造，手握11項(xiàng)專利，像張建一樣用自己學(xué)識(shí)，生產(chǎn)綠色農(nóng)藥，助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心，才能讓我們青春力量永遠(yuǎn)不竭。

堅(jiān)持是青春力量的保障，只有鍥而不舍才能讓青春力量長(zhǎng)久不絕。

青年人有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實(shí)基礎(chǔ)，久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見(jiàn)不鮮，我們也深切明白鍥而舍之，朽木不折的理道，這些都警醒著我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國(guó)航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊(yùn)藏著的艱辛與不易我們卻難以看見(jiàn)。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅(jiān)持??！翟志剛出艙的那一句我感覺(jué)良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時(shí)代青年的我們，不僅要心懷熱情，還要懷著長(zhǎng)久的熱情，堅(jiān)持下去，才能激發(fā)我們無(wú)盡的青春的力量。

圖南未可料，變化有鯤鵬。青春的樣貌，絢麗而多姿，有無(wú)限可能，而當(dāng)我們擁有了青春的源泉和青春的保障，青春的底色將更健康，青春的力量將噴薄而出。

青春的力量主題作文【篇7】

我們即將結(jié)束我們的初中糊口，離開(kāi)這個(gè)布滿著我們回憶的校園。在這里我們褪去稚嫩不中斷成長(zhǎng);在這里我們努力學(xué)習(xí)收成知識(shí);在這里我們一起玩耍收成情誼。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，中考倒計(jì)時(shí)，初中糊口倒計(jì)時(shí)，人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的倒計(jì)時(shí)，還有第一次去證實(shí)自己的倒計(jì)時(shí)。

我們迷茫過(guò)，我們彷徨過(guò)?？蛇@都不能成為我們不奮斗、不努力的借口!

張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：要做的事，總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事情，總得找到借口。可是我們沒(méi)有任何理由不努力!由于假如今天我們松懈了，明天我們就要拿出雙倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。

這個(gè)世界本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界，你不跑，別人就會(huì)超過(guò)你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來(lái)奔跑。

青春收留不得鋪張!青春收留不得等待!努力不一定成功，但是沒(méi)有人可以不經(jīng)努力而達(dá)到目的!每一條通向成功的道路上都充滿荊棘，只有靠自己一步一步踏碎這路上的荊棘才能看到你的陽(yáng)光大道，只有歷經(jīng)暴風(fēng)驟雨，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)到太陽(yáng)。

是時(shí)候了，是時(shí)候?yàn)槲覀冏约浩匆话蚜耍们啻何慈?，趁時(shí)光不老!讓奮斗鑄就夢(mèng)想!讓拼搏成就未來(lái)!

青春的力量主題作文【篇8】

青春是美麗的，青春是永恒的。它總是停留在人們的心中。

青春是春天的花朵，綻開(kāi)在孩子們的笑臉上，它們不是那么喜歡讓別人知道的，它們是隱藏的。

青春是夏天的涼水，涼爽的感覺(jué)是那么晶瑩剔透，它灑在孩子們的臉上，讓他們也得到了一份快樂(lè)。

青春是秋天的一片紅楓，那種浪漫的感覺(jué)布遍全身，使孩子更會(huì)體會(huì)快樂(lè)，同時(shí)也多了一份苦惱。

青春是冬天的北風(fēng)，是那么的無(wú)情，它又給孩子帶來(lái)了憂傷，也有一絲成熟……

青春應(yīng)該是單純的，是美麗的，而它卻又是憂傷的，浪漫的。誰(shuí)都不知道它是怎樣的，因?yàn)樗请[藏的，它沒(méi)有真正的面目！

青春是夢(mèng)的時(shí)節(jié)，它是充滿了幻想的世界，讓我們擁有思想的空間，讓我們擁有自己的世界！

青春的力量主題作文【篇9】

還記得嗎曾經(jīng)喜歡在枯寂的教室里搗鼓的我們第一次這么沉下心，靜靜的聽(tīng)我們的青春輕輕的哼唱那最美的歌謠。抬頭已經(jīng)沒(méi)有那朗朗讀書(shū)聲，白色的墻壁涂鴉著一個(gè)又一個(gè)大大的夢(mèng)想，那想講又不能在課堂上講的話全都悄悄的寫在了那煞白的墻壁上。

曾經(jīng)的大掃除似乎是最配合的日子，吵吵鬧鬧踏著水甩著抹布，綻放了的笑顏。老師嬉笑，我們吵鬧，似乎世界上所有的煩惱都不屬于我們。

那個(gè)時(shí)候似乎每個(gè)男生都很調(diào)皮，最愛(ài)做的事情除了放學(xué)約好去打游戲、一起上籃球場(chǎng)打籃球、一起偷偷摸摸的抄學(xué)霸的作業(yè)莫過(guò)于就是就女生的扎頭發(fā)的皮筋了，似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。

女生最愛(ài)的就是談?wù)撟沸呛桶素砸恍┌嗉?jí)里發(fā)生的瑣事，似乎每一個(gè)女生都是情報(bào)處的間諜。

現(xiàn)在回憶起這些都像做了一個(gè)甜蜜的蜜糖夢(mèng)。

我們逝去的青春還會(huì)回來(lái)嗎那時(shí)候的我們就生活在父母老師呵護(hù)的羽翼下，青春終將會(huì)永遠(yuǎn)逝去，愿美好的回憶永存于心，那是我們存在的最美的童真。

活力青春作文十篇

作文是訓(xùn)練文字表達(dá)能力和思考能力的重要手段之一，通過(guò)寫作我們可以更好地表達(dá)自己的想法和理念。一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫出來(lái)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了“活力青春作文”的相關(guān)資料下面請(qǐng)您查看，相信你能找到最適合你的東西！

活力青春作文【篇1】

活力青奧，青春南京。作為每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有一種自豪感。我們還可以利用青奧這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京漂亮城市的面貌和悠久的文化，讓全世界知道南京，了解南京。為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，南京也發(fā)生了翻天覆地的.變化：天空變得像一塊晶瑩透亮的藍(lán)鉆石；道路像蓋上一層綠色的紗巾；河流像一條藍(lán)色的綢緞；汽車和地鐵在城市的軌道上川流不息；一棟棟高樓和體育場(chǎng)館拔地而起。人們爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保能手，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，全民健身，臉上都洋溢著喜悅，期盼著青奧會(huì)的到來(lái)。青奧會(huì)是青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我應(yīng)該為它做些什么呢？我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、懂禮貌；加強(qiáng)體育鍛煉，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生；自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。由于我的年齡還小當(dāng)不了自愿者，那我就當(dāng)青奧的宣傳者；我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，特別是一些日常用語(yǔ)，這樣我就隨時(shí)可以和外國(guó)人做一些簡(jiǎn)單交流，讓外國(guó)人覺(jué)得中國(guó)小朋友都很厲害。南京南京我愛(ài)你，我為你喝彩！為你加油！讓我們攜起手來(lái)一起迎接青奧會(huì)的到來(lái)。

活力青春作文【篇2】

青春。是人生中的花季時(shí)期，它象征著自信、激情、力量、速度、堅(jiān)持、活力等優(yōu)良品質(zhì)。

自信是成功的第一步，不自信是失敗的重要原因之一。辛克萊說(shuō)過(guò)：“一百個(gè)滿懷信心和決心的人，要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多?！边@正說(shuō)明我們應(yīng)該對(duì)自己的前途有必勝的信心。自信，是個(gè)人對(duì)自己所做各種準(zhǔn)備的感性評(píng)估，自信能促進(jìn)成功。自信是人對(duì)自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是發(fā)自內(nèi)心的自我。自信無(wú)論在人際交往上、學(xué)習(xí)上還是在生活上都非常重要。只要自己相信自己，他人就會(huì)相信你。自信不能停留在語(yǔ)言上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們的生活中自信的講了話，自信地做了事。我們的自信就能真正確立起來(lái)。任何人都應(yīng)該有自信心。自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空；自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。如此看來(lái)，自信心決定著我們的成功與失敗。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們做任何事都要充滿激情，充滿積極向上的態(tài)度，有了激情，我們心中才有動(dòng)力，我們才會(huì)努力地向目標(biāo)不斷奮斗，故激情對(duì)我們的成功起到了一定的作用。

世上沒(méi)有不能征服的困難，只有不敢面對(duì)的怯懦，所以我們每個(gè)人要有勇氣和力量來(lái)面對(duì)怯懦、才能邁進(jìn)走向成功的腳步。沿著撒滿鮮花的道路前進(jìn)是得不到榮譽(yù)的，我們要有力量敢于去踏長(zhǎng)滿荊棘的道路，最后你迎來(lái)的將會(huì)是美麗的花園。我們不僅要個(gè)人有力量，而且要把每個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，正如一首歌里面這樣唱到：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼?！绷α渴俏覀儾饺氤晒Φ囊患?jí)重要的階梯。

我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)追求速度的時(shí)代，力求以最小的時(shí)間獲得最大的效果，所以速度是我們生活中不可缺少的一部分。

如阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷。后天很美好，但是多數(shù)人死在明天的晚上，看不到后天的太陽(yáng)?！边@句話明確的告訴我們，我們應(yīng)該堅(jiān)持。如果你擁有夢(mèng)想，而且遇到再大障礙也絕不放棄，一直堅(jiān)持的話，那么生活中的困難便會(huì)消失，你也會(huì)得到你所期望的，堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持是我們勝利的原因之一。

我們中學(xué)生是充滿活力的青春年華時(shí)期，我們應(yīng)該有靈動(dòng)的思維和蓬勃向上的精神面貌，在我們的生活學(xué)習(xí)中我們處處展現(xiàn)出我們的青春活力，不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影，還是上課時(shí)認(rèn)真時(shí)的面貌，無(wú)一不體現(xiàn)出我們的青春活力。

正因?yàn)槲覀冇凶孕?，才能做每件事都充滿了激情，有了激情，我們就有了足夠的力量，力量大了，學(xué)習(xí)速度就加快了，在速度快的基礎(chǔ)上一直堅(jiān)持下去，就讓我們的生活充滿了活力，充滿了生機(jī)、有靈動(dòng)的思維，有蓬勃向上的精神面貌。

活力青春作文【篇3】

活力青奧，青春南京 ?南京市南師附中江寧分校小學(xué)部三（4）班宋佳藝?活力青奧，青春南京。作為每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有一種自豪感。我們還可以利用青奧這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京漂亮城市的面貌和悠久的文化，讓全世界知道南京，了解南京。為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，南京也發(fā)生了翻天覆地的變化：天空變得像一塊晶瑩透亮的藍(lán)鉆石；道路像蓋上一層綠色的紗巾；河流像一條藍(lán)色的'綢緞；汽車和地鐵在城市的軌道上川流不息；一棟棟高樓和體育場(chǎng)館拔地而起。人們爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保能手，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，全民健身，臉上都洋溢著喜悅，期盼著青奧會(huì)的到來(lái)。青奧會(huì)是青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我應(yīng)該為它做些什么呢？我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、懂禮貌；加強(qiáng)體育鍛煉，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生；自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。由于我的年齡還小當(dāng)不了自愿者，那我就當(dāng)青奧的宣傳者；我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，特別是一些日常用語(yǔ)，這樣我就隨時(shí)可以和外國(guó)人做一些簡(jiǎn)單交流，讓外國(guó)人覺(jué)得中國(guó)小朋友都很厲害。??? 南京南京我愛(ài)你，我為你喝彩！ 為你加油！讓我們攜起手來(lái)一起迎接青奧會(huì)的到來(lái)。?

活力青春作文【篇4】

20x，一個(gè)普普通通的數(shù)字，卻載滿了每一位南京人的向往。

why？（為什么）因?yàn)椤鄪W會(huì)的來(lái)臨！在那一天，機(jī)場(chǎng)、旅館變得擁擠了，來(lái)自各國(guó)的人民暫時(shí)將忙碌的工作拋在了一邊，拖著疲倦的身體趕到了這里，僅僅只是為了親眼目睹南京青奧會(huì)的舉辦。大街小巷都貼滿了“與青奧共成長(zhǎng)”、“grow with yog"等關(guān)于青奧的橫幅。南京將以主人的身份出席這次重要的聚會(huì)，盡全力去展現(xiàn)出他那最好的`一面。中國(guó)人用流利的：“hi！”，“thanks”。而外國(guó)人呢，卻操著一口流利的普通話：“謝謝”，“不客氣”。來(lái)到了青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，青奧會(huì)有兩扇門，一扇是感應(yīng)門，一扇是滾動(dòng)門，最上面抽出了幾片“花瓣”，廠內(nèi)有一圈圍著一圈的座位，里面到處可以曬到陽(yáng)光，宛如象征著著國(guó)家對(duì)青少年的期待：希望他們可以陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)的成長(zhǎng)！這里聚滿了14—18歲的青少年，在舞臺(tái)上，他們威風(fēng)凜凜的展現(xiàn)著自己的一絕，讓許多人認(rèn)識(shí)了他們；而在舞臺(tái)后呢？他們一直努力著，練習(xí)著，僅僅只是為了青奧會(huì)的來(lái)到，做一次沖刺，證明自己的實(shí)力，。在一旁的觀眾也不可以閑著，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊，助威，并且不會(huì)偏向哪一方，哪一方贏了，他們?nèi)ケ硎咀ＹR，輸了的那一位呢？就不會(huì)瞧不起，而是前去鼓勵(lì)，打氣，讓他有信心來(lái)日再戰(zhàn)！希望我可以夢(mèng)想成真！

活力青春作文【篇5】

活力青奧青春南京 -----我期待的青奧會(huì)六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)?? 五（5）班?? 王子安8月14日,是一個(gè)念全南京市民不同尋常的日子,為什么呢?因?yàn)樵赬X年2月11日,國(guó)際奧委會(huì)主席羅格鄭重宣布第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)南京舉行。頓時(shí)，南京沸騰起來(lái)了。有的人在高舉國(guó)旗歡呼，有的人敲鑼打鼓慶祝、、、、、、瞧，為了迎接青奧會(huì)給世界各國(guó)的運(yùn)功員一個(gè)好的.比賽環(huán)境，讓世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員了解中國(guó)，了解南京。南京人民正在努力的改變自己的不足之處，首先，做個(gè)文明的人，愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，遵守交通規(guī)則。園藝工人們用美麗的花兒裝扮著整個(gè)城市，讓南京煥然一新。其次南京人民積極的參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如馬拉松長(zhǎng)跑比賽、騎自行車比賽、游泳比賽、、、、、、來(lái)給青奧會(huì)助威。人們還積極的學(xué)習(xí)外語(yǔ)希望能為外國(guó)朋友們服務(wù)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。因?yàn)槟暇┤撕每?。以此?lái)為青奧加油！用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧、迎接青奧、參與青奧貢獻(xiàn)自己的一份力量。展示我們南京城的美麗面貌、悠久的城市文化、南京人的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持不懈的精神，讓全世界知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。

活力青春作文【篇6】

人生最美好的時(shí)光就在青春時(shí)期，若不好好把握，它便會(huì)如流沙一般，不知不覺(jué)地從我們的指縫中溜走。

每一個(gè)兒童都會(huì)盼望著青春時(shí)光的到來(lái)，因?yàn)樵谒麄兊难壑?，青春代表著可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情。每一個(gè)成年人也會(huì)羨慕青春的擁有者。手插口袋，戴著耳機(jī)結(jié)伴而行，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，多么熱情洋溢，活力四射啊!

青春是灑脫的，我們能逃避父母的嘮叨，擁有自己的空間，沉浸在個(gè)人舒服的小世界里。也能擁有自己的思想，不必再總聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能自己做主一回了。我們的心靈承蒙著青春給予我們清涼的雨露，被滋養(yǎng)著，滋養(yǎng)著，逐漸開(kāi)出一朵絢爛的花。

青春是飛揚(yáng)的，男孩們?cè)谧闱驁?chǎng)上灑下汗水，那躍動(dòng)的身影便是青春的脈搏;女孩子在書(shū)香里沉醉不已，那筆尖流淌的文字便是青春的印跡。青春如春天絨白的蒲公英，可以隨風(fēng)飄揚(yáng)，急切地想去外面的世界看看。于是，一聽(tīng)到風(fēng)的呼喚，便跟著輕柔的春風(fēng)打量著這美好風(fēng)景。

青春是幸福的，一旦我們累了、乏了，身心疲倦了，我們便可立即投入父母溫暖的懷抱，那是溫暖的港灣，就如鳥(niǎo)兒日落歸巢一樣，巢永遠(yuǎn)會(huì)在那兒不離不棄。

青春是美妙的，少年的心事變得朦朧如詩(shī)。當(dāng)月光籠罩著大地，一顆天真無(wú)邪的心跳動(dòng)加快，因?yàn)榍啻旱男撵`充滿了好奇。我們可以在平靜中觀賞月夜之美，可不要在朦朧的美麗中迷失了自己。

我們經(jīng)歷著青春，也享受著青春。昨天我們回憶往事，今天我們展望未來(lái)，讓我們攜手共進(jìn)，一起去放飛那美麗蓬勃的青春。

活力青春作文【篇7】

我期待的青奧會(huì)有著歷史悠久古老的石頭城南京，將在20xx年將迎來(lái)那令人期盼已久，激情澎湃的隆重時(shí)刻----獨(dú)具魅力的青奧會(huì).那時(shí)，南京將以主人的身份以嶄新的面貌、優(yōu)質(zhì)的形象，像巨龍一般來(lái)為世界展示她的風(fēng)貌！共同目睹青奧的風(fēng)貌！20xx年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)徽彰，是以舉辦年份數(shù)字“20xx”為構(gòu)圖過(guò)渡，色彩鮮艷的線條和色塊將南京明城墻城門和江南民居輪廓進(jìn)行藝術(shù)組合，勾畫出英文“nanjing”字樣，寄意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家，活力青春。

會(huì)徽中最重要的是凸起‘國(guó)際風(fēng)格、奧運(yùn)精神、青春氣味、南京文化’的設(shè)計(jì)理念?！憋@了團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越的體育精神，布滿了朝氣蓬勃、活力四射的青春氣味，是南京人民奉獻(xiàn)給奧林匹克運(yùn)動(dòng)的寶貴財(cái)富，也是青奧會(huì)最具價(jià)值的資產(chǎn)之一。國(guó)際奧委會(huì)主席羅格曾在視頻致辭時(shí)說(shuō)：“這個(gè)多彩而富有時(shí)代氣味的圖案完美不僅僅是詮釋了南京，與此同時(shí)也詮釋了全中國(guó)?！惫倘晃覜](méi)能有榮幸參加，但是我仍舊期盼著，期盼著青奧會(huì)的步伐能夠在不知不覺(jué)中逐步地加快的來(lái)臨；期盼著運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗鎳?guó)而努力拼搏的身影?！す倘晃覜](méi)能有榮幸參加，但是我仍舊會(huì)為中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁；為青奧會(huì)獻(xiàn)出自己的綿薄之力?！す倘晃覜](méi)能有榮幸參加，但是我仍舊要在精神上為青奧喝彩，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用步履來(lái)支持青奧！實(shí)在，我以為青奧會(huì)它不僅僅是一次體育嘉會(huì)，也是一次傳播情誼知識(shí)的嘉會(huì)。

它能夠讓青少年們從體育中享受快樂(lè)！作為南京的一份子，一名品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年我們更要學(xué)好外語(yǔ)，以便將來(lái)與外國(guó)朋友交流傳遞我們的情誼，傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族優(yōu)良的品質(zhì)，向全世界來(lái)展示我們南京的魅力！在青奧中沐浴著教育與文化的光輝！青春，這個(gè)字眼，透露著活力，孕育著生命力。使我們?cè)谇鄪W的競(jìng)賽場(chǎng)上，越戰(zhàn)越勇，為南京添上最為絢麗的一道風(fēng)景。讓我們迎接青奧為青奧喝彩，講文明、樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從身邊微不足道的小事做起，共同支持青奧，唱響青春之歌......“分享青春，共筑未來(lái)”走在青奧的路上，我們將與青奧會(huì)聯(lián)袂共成長(zhǎng)，一起期待20xx的到來(lái)，更期待著南京那時(shí)最?yuàn)Z目璀璨的閃亮一刻！預(yù)祝青奧會(huì)圓滿順利地舉辦！

活力青春作文【篇8】

青春，是人生中最寶貴的時(shí)光，它是人生中不可或缺的一部分。

每個(gè)人的人生都會(huì)有不同的色彩，有苦有甜。人生不是一帆風(fēng)順的，它是平坦的，也是充滿坎坷的。有一首歌唱得太多了，有一個(gè)人說(shuō)：“青春是一個(gè)人走向成功的階梯?！庇幸痪涓柙~說(shuō)得好：“青春是一個(gè)人走向成功的階梯。“有一句話說(shuō)得真好，那就是青春是一個(gè)人走向成功的階梯?！鼻啻旱暮x也很簡(jiǎn)單，在你失敗的時(shí)候它會(huì)幫助你，在你成功的時(shí)候它會(huì)讓你變得更加優(yōu)秀。

一直以來(lái)，我都很害怕我的成功，每一次失敗都是因?yàn)樽约翰粔蚺Χ鴮?dǎo)致我的成功。有一次我去外婆家玩，在路上我看到一個(gè)老奶奶摔倒了，我趕緊過(guò)去扶老奶奶過(guò)去，我扶起了老奶奶，并說(shuō)了我很棒。我心里想這個(gè)老奶奶真好，這樣我就不用受這么多的傷了，而且我還不用害羞了。到了醫(yī)院，我問(wèn)老奶奶這個(gè)老奶奶怎么樣，奶奶說(shuō)：“不用怕，這點(diǎn)傷不算什么?！贬t(yī)生說(shuō)要打針，于是我就不敢去，醫(yī)生讓我閉嘴問(wèn)那位老奶奶是不是有病?那位老奶奶說(shuō)不能打針，于是我就閉嘴了。醫(yī)生讓我躺在床上，過(guò)了好一會(huì)兒，醫(yī)生又讓我躺好，可是我的手就不聽(tīng)使喚，結(jié)果我躺好了，醫(yī)生讓我閉嘴。我就這樣在我閉嘴的那一秒鐘里都是一滴滴眼淚。

我覺(jué)得在生活中，人人都是在成功的階梯，我也不例外，每一次失敗都是一次成功。成功的時(shí)候就是一個(gè)人走向成功的階梯，在你走向成功之前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直在成功的階梯。

青春是一首歌，有人說(shuō)：“青春是一首歌?！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)舞臺(tái)?！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)人成功的階梯?！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)人走向成功的階梯?！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)人成熟的階梯?！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)人成熟的階梯，青春是一個(gè)人成熟的階梯?！?/p>

活力青春作文【篇9】

活力青春青春南京活力青春青春南京---我期待的青奧會(huì)20xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有重要意義的一年。尤其是每一個(gè)青年人，你看似這個(gè)普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。20xx年的青奧會(huì)將在南京舉行，當(dāng)全國(guó)上下知道這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼跳躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，得意的心里久久不能停息……我期待的奧運(yùn)會(huì)是清新的。在奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨的前多少個(gè)月，前幾年，讓我們的南京是永遠(yuǎn)保持清新的空氣，沒(méi)有任何污染。那些開(kāi)車的人不在開(kāi)車，這樣也不會(huì)有尾氣，那些開(kāi)私家車的人統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)，到處可見(jiàn)的是騎自行車，讓城里煥然一新，沒(méi)有難聞的空氣。而每位行走的路人，看到馬路或任何地方有著垃圾都能隨手撿起，扔到垃圾桶里，然后在每條路旁鐘上花、小草、樹(shù)等，各種各樣，五彩斑斕多美麗??！就不會(huì)覺(jué)得整個(gè)地方是那么的枯燥乏味，更不是隨出可見(jiàn)的汽車，許許多多，而是到出可見(jiàn)花，樹(shù)，小草，讓整個(gè)世界變得美麗，變得活力，變得更加美麗。我期待的奧運(yùn)會(huì)是友好的。無(wú)論是哪國(guó)來(lái)的人，只要來(lái)觀看青奧會(huì)，大家都可以在一起交談;無(wú)論遇到什么困難，大家都伸出你的手互相幫助;無(wú)論你來(lái)時(shí)，是懷著怎樣的心情，當(dāng)你看到青奧會(huì)是，就會(huì)把所有不開(kāi)心的是，拋到九霄云外之去，因?yàn)槟阏跒榍鄪W加油！懷著濃濃的感情，熱血沸騰激動(dòng)的心情。到20xx年，我已經(jīng)是一名高一的學(xué)生了，我一定會(huì)當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)。我期待的奧運(yùn)會(huì)還會(huì)是熱情的。熱情地向每個(gè)來(lái)歡看青奧會(huì)的介紹著每一個(gè)地點(diǎn)，讓他們覺(jué)得南京是非常好的，更是非常熱鬧的。做為一名中學(xué)生，隨時(shí)隨地的展示著南京人的風(fēng)采。“阿姨，你好！現(xiàn)在你看見(jiàn)的就是南京了，現(xiàn)在看見(jiàn)的高樓大廈，都是近幾年來(lái)，南京政府新建的，如果你有空的話，可以去參觀一下……”“阿姨您好！有什么需要幫忙的嗎？哦，您向左轉(zhuǎn)一直向前走，再向左轉(zhuǎn)，您就可以看到廁所了。”“叔叔好，您可以進(jìn)去休息和欣賞這花園的美麗，這里的公園是對(duì)外開(kāi)放的，是免費(fèi)的，進(jìn)去看看吧！”“對(duì)，那兒有一個(gè)餐館?！薄笆堑?，一直向前走，再向右轉(zhuǎn)那兒有一個(gè)動(dòng)物園……”仿佛這情景就出現(xiàn)在我眼前，美美的心里想，好快樂(lè)哦！偷偷地笑不停止。呵呵……！最重要一點(diǎn)是我期待的青奧會(huì)是輝煌的。那些運(yùn)動(dòng)員們無(wú)論是面對(duì)怎么的比賽，我希望無(wú)論是中國(guó)還是其它的國(guó)家都能夠取得好的成績(jī)，特別是我們中國(guó)，捷報(bào)頻傳，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)出類拔萃，他們自己的輝煌成就，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)?！爸袊?guó)加油！再奪冠?！逼恋奶瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得是很快的，20xx年很快就到來(lái)了，南京是我們的家園，大家應(yīng)盡一份力，即使微不足道，那也是人生中的慰勞。為什么更好的體現(xiàn)我們南京人的文化素質(zhì)，修養(yǎng)，讓我們攜手共創(chuàng)這次在南京召開(kāi)的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！

活力青春作文【篇10】

十一月，早已入冬，太陽(yáng)卻依然火辣辣地照著大地，走在外面就如蒸籠一般。但此時(shí)此刻，操場(chǎng)上彩旗飄飄，歌聲嘹亮，人頭踴動(dòng)，同學(xué)們有的身穿五顏六色的花衣，有的身穿干凈整潔的禮服，舉辦著一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。一千多位家長(zhǎng)赴約來(lái)觀賞這場(chǎng)盛宴，在操場(chǎng)邊左顧右盼，踮起腳來(lái)想在人群中認(rèn)出自己的孩子，看見(jiàn)孩子的家長(zhǎng)則熱情地招手，笑容如花朵般綻開(kāi)。好一幅熱鬧的景象！

盛宴開(kāi)始了，一列列整齊的方隊(duì)向主席臺(tái)走來(lái)，一聲聲口號(hào)響徹云宵，場(chǎng)中的同學(xué)們都坐得筆直，紛紛舉起道具揮舞起來(lái)，為方陣隊(duì)的同學(xué)們吶喊助威，六年級(jí)節(jié)目巴蜀神韻壓軸出場(chǎng)，連主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們都拍手叫絕，所有人的熱血都沸騰了起來(lái)。

接下來(lái)舉行升旗儀式，同學(xué)們面朝主席臺(tái)，家長(zhǎng)們脫帽肅立，國(guó)歌開(kāi)始奏起，所有人莊重地敬著禮，唱著國(guó)歌，五星紅旗徐徐升起，響亮的國(guó)歌顯露出大家的愛(ài)國(guó)之心，追夢(mèng)之心和對(duì)未來(lái)的信心。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，文藝演出拉開(kāi)了序幕，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè)，大家盡情歡呼，盡情歌舞，一朵朵拉花在操場(chǎng)上搖擺，形成了一片巨大的花海，一面面大旗在操揚(yáng)上飄揚(yáng)，一場(chǎng)武耀東華體現(xiàn)了東華少年的自強(qiáng)自立。鑼鼓聲聲響連篇，彩旗飄飄動(dòng)心弦。充滿動(dòng)感的舞姿讓激情充滿了校園，充滿激情的音樂(lè)讓活力洋溢在每一個(gè)人的臉上。

太陽(yáng)放射著光輝，藍(lán)天顯露出高遠(yuǎn)，大地展示出廣博，鮮花散發(fā)出芬芳。祖國(guó)的未來(lái)是我們的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們用活力的青春去點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)吧！

活力青春作文【篇11】

20xx，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通的數(shù)字，讓多少個(gè)中國(guó)人熱血沸騰，性超澎湃！在這一年里，南京將舉辦青奧會(huì)，那是，世界的目光將積聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)他最獨(dú)特的風(fēng)采！

我們作為南京人，為此深感榮幸，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，積極地尋傳青奧的知識(shí)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色請(qǐng)奧”。為這即將拉開(kāi)帷幕的盛會(huì)，獻(xiàn)上一份綿薄之力。

青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起專心來(lái)參與，重在參與，我們要在這個(gè)舞臺(tái)上釋出我們的活力，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)我們南京的漂亮面貌，悠久的城市文化，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。

從現(xiàn)在起，讓我們一起攜手迎接南京，為南京加油，為青奧加油!

我的青春作文匯編

唯有不斷寫作，方能提高寫作技巧，將想象化為文字的才能。好的作文需要耗費(fèi)時(shí)間和精力打磨，其結(jié)構(gòu)框架通常是怎樣的呢？希望本文能對(duì)您有所幫助，僅供參考。

我的青春作文 篇1

時(shí)光的沙漏不停流轉(zhuǎn)，十四年的歲月如細(xì)沙從指間流走，那不經(jīng)意間的痛苦，欣喜與沉默，匯成了我們青春的河流。

——題記

青春的河流一直都在行走，這是我們無(wú)法抗拒的命運(yùn)，河流一直渴望能停下來(lái)，駐足觀景，哪怕只是一瞬，也可以努力記下兩岸的風(fēng)景，河流會(huì)思索，自己的永不停息是為了什么？

握風(fēng)

有人說(shuō)：“握住一縷風(fēng)，握住季節(jié)的感情！”若真如此，自己就想握住時(shí)光，握緊的一瞬，就是永恒，握住的不僅是今天，還有未來(lái)，青春，就是個(gè)握風(fēng)的過(guò)程，青春，像風(fēng)一樣，當(dāng)它飛快從耳旁掠過(guò)時(shí)，那么真實(shí)，又那么虛無(wú)；風(fēng)，帶走了青春的`一切，卻剩下了自己的殘夢(mèng)。

浴雨

微雨，慢慢飄下；燕子，都雙飛了；那點(diǎn)點(diǎn)落紅，早已被雨潤(rùn)濕，羽化清風(fēng)。我們?cè)谟曛辛粝聺窳芰艿淖阚E，回眸一笑，告別了懵懂。

驟雨，傾盆而下，落葉，都疲憊了，再也接受不了雨的洗禮，于是，飄零在雨中。

青春，是人生的最初戰(zhàn)役，是兵家必爭(zhēng)之地，我們沐身以血，必須換得成功。否則，未來(lái)之路，渺茫難測(cè)，一張張?jiān)嚲?，一?cè)冊(cè)書(shū)，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，煙雨迷朦的歲月。興了多少，亡了多少，我們正在經(jīng)過(guò)。

隱霧

霧中漫步，是哲理的思索，霧，隱遁了多少，藏匿了許多，而霧，只在黑暗中出沒(méi)，它把心與世界隔開(kāi)。有時(shí)青春如霧般冷寂，隔開(kāi)了世人，使得沒(méi)有一個(gè)人能完全讀懂另一個(gè)人，使得每個(gè)人都感受孤獨(dú)，青春，從此也就打馬而過(guò)。

當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)逐掉濃霧，青春，也許也就過(guò)完了，那時(shí)，我們就該改口“天涼好個(gè)秋”了。……

青春，是我們年少時(shí)所遺留的，是我們晚年時(shí)所回味的，也恰如那一江春水，東去也就再不回流。

青春，是復(fù)雜的，是精彩的，也是令人追憶的。

青春，像霧，像雨，又像風(fēng)……

我的青春作文 篇2

青春，一個(gè)多么朝氣的詞??！就像雨后的彩虹，繽紛絢麗。

青春是藍(lán)色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣，個(gè)性應(yīng)當(dāng)像大海一樣張揚(yáng)，保持自我本色。同時(shí)，在自己的青春年華中，要有大海氣勢(shì)澎湃的干勁，心靈也當(dāng)像海水一樣澄澈透明。

青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影，它成為了我們前行的`阻力。有這樣一個(gè)少年李坤，他在一次車禍中被奪去了右腿，正值年少的他并沒(méi)有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽(yáng)光，用超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我，不僅考上重點(diǎn)高中，還要求自己參加軍訓(xùn)，這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎？青春需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。

青春是紅色的，像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎？因?yàn)閷懽?，他成了紅人，17歲就得到了百萬(wàn)稿酬。他內(nèi)心的熱情點(diǎn)燃了中國(guó)文壇，它獨(dú)特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎？

如果你認(rèn)為這一切是老天爺對(duì)韓寒的眷顧，那為什么他7門功課亮紅燈呢？他的成功靠的是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時(shí)機(jī)。

這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒(méi)有顏色，關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)吧！別白白浪費(fèi)了青春。正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)！”青春是一個(gè)播種，萌芽的最佳時(shí)機(jī)。青春不會(huì)嫌棄任何人，感到青春無(wú)奈的人一定沒(méi)有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧！畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。

那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：“我，青春無(wú)悔！

我的青春作文 篇3

12歲是一個(gè)個(gè)剛剛步入青春的年齡。我是一個(gè)喜歡青春喜歡陽(yáng)光喜歡活力喜歡活潑喜歡開(kāi)朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說(shuō)話喜歡動(dòng)。

媽媽總是讓我文靜一點(diǎn)，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說(shuō)在培養(yǎng)我成為淑女是失敗的。我承認(rèn)我不是一個(gè)淑女，但是我并不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩，我喜歡動(dòng)，但是我不是一個(gè)坐不住的女孩，我喜歡說(shuō)話，但是我不是一個(gè)無(wú)原則的女孩……

我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽(yáng)光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個(gè)許多人認(rèn)為是憂傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開(kāi)出快樂(lè)的花朵，我喜歡在歡樂(lè)的海洋中展現(xiàn)我的開(kāi)朗，我喜歡在這個(gè)多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個(gè)人。

青春，你讓我在這個(gè)年代里有了前所未有的感覺(jué)。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺(jué)，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象……

青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂(lè)、青春的陽(yáng)光、青春的活潑、青春的開(kāi)朗，青春的許許多多！

青春而活潑的我，開(kāi)朗的我，快樂(lè)的我，歡笑的我，活力的我，陽(yáng)光的我。一個(gè)充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬的豆蔻少女。

這就是我，一個(gè)青春的我！

我的青春作文 篇4

站在青春的尾巴上。一直都覺(jué)得這應(yīng)該是個(gè)關(guān)于憂郁的話題，就如同杜拉斯說(shuō)的那樣十八歲我們便開(kāi)始哀老他們的話語(yǔ)總是這樣簡(jiǎn)短卻帶著一片永遠(yuǎn)無(wú)法拭去的無(wú)奈，以致自己真正站在十八歲既將來(lái)到，過(guò)去的十七年要從手中滑走時(shí)有了無(wú)助的感覺(jué)，也曾如張愛(ài)玲或安妮那樣傷感過(guò)風(fēng)月與流逝的過(guò)徑，卻終究無(wú)法如她們那寫出些飽手哲理的語(yǔ)句，零落的寫在稿紙上的文字散落在房間里的每個(gè)角落，有的赤腳踩上去就如同踩著過(guò)去十七年靈魂暮然無(wú)助的落淚，以致在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都覺(jué)得那段如同一場(chǎng)雍容華美的幻覺(jué)，除了張的那句生命是一襲華美的袍，爬滿虱子，以及安妮那些坦露出來(lái)的人性脆弱面，其它的也便開(kāi)始漸漸的忘卻，就如同平白的漏掉了一段時(shí)間，不知蹤跡，站在青春的尾巴上，自己學(xué)會(huì)的卻只有麻木。

可有些事不會(huì)很長(zhǎng)久，就如同自己在文章寫的那樣，人是要忘記點(diǎn)什么才會(huì)快樂(lè)的，始終都要堅(jiān)信明媚終究要爬過(guò)憂郁的盡頭，普照大地。等十八歲義無(wú)反顧的到來(lái)之后的現(xiàn)在，反倒覺(jué)得這是個(gè)很矯情的話題，年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱，為了那些逝去的流年來(lái)寫麻木的文字，如驚鴻般頭去了方向，原本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的青春的尾巴。總會(huì)讓一些人傷感與憂郁可跨過(guò)之后卻又覺(jué)得矯情，但不管怎樣，自己倒覺(jué)得輕松了許多，十七年游散的離魂都回來(lái)，倒覺(jué)得自己是自由人，失去了許多得到了許多，像一場(chǎng)祭祀。

我的青春作文 篇5

很早以前，就聽(tīng)說(shuō)浩瀚的星空中有一顆星是自己，這是一個(gè)雨花紛飛的夜晚，抬頭望去，滿眼是絲縷一般飄舞的雨點(diǎn)。我只看到一片迷蒙，自己的那顆星隱藏在這片迷蒙背后，我看不到……

我相信這個(gè)美麗神奇的傳說(shuō)：無(wú)垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑，在反省自己：以前的活潑和個(gè)性現(xiàn)在都在哪里?而此刻，天上有無(wú)數(shù)顆并不耀眼的星，其中有一顆一定是我吧!

親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了!”我不愿承認(rèn)但又承認(rèn)了。沉默寡言，性情憂郁，雖沒(méi)有認(rèn)真的研讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，但卻有些擔(dān)心自己會(huì)變成林黛玉般的“小心眼”，擔(dān)心自己會(huì)因落花流水、紛飛落葉而失神憂慮。有人說(shuō)：“青春期的少男少女都是叛逆的，所以會(huì)上演家庭內(nèi)部子女和父母的摩擦爭(zhēng)執(zhí)。”

冬天里，我有著對(duì)雪的期待。當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，又不免為親朋的身體而擔(dān)心，為道路的泥濘而發(fā)愁。這才知道“不以物喜，不以己悲”絕非一般人所能達(dá)到。窗外，雨絲跳躍著，靈動(dòng)空蒙，讓我心頭一動(dòng)，筆尖流下幾行字來(lái)：

雨絲舞

陰霾和眼淚，隨雨水

流向未知的方向

看雨飛

空虛和幻想，隨陽(yáng)光

逸散

盼彩虹

但雨未停，明白

彩虹會(huì)出現(xiàn)在雨后天空

自己也不知道在想些什么，發(fā)現(xiàn)鼻子有點(diǎn)酸。猛一吸氣，驚奇的發(fā)現(xiàn)眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦!這輝映著晶瑩的星點(diǎn)就是以前我尋的那顆星吧!

感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，卻又在眼前意外發(fā)現(xiàn)。這正如青春一樣，讓人摸不透，猜不準(zhǔn)。抬起頭，我想高呼：“我愛(ài)青春，青春萬(wàn)歲!”

讓我記得這個(gè)雨夜，記得我與青春的會(huì)晤。我的青春年華很美麗!

我的青春作文 篇6

20xx年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的那一刻我興奮、期待的心情，時(shí)隔4年仍記憶猶新。現(xiàn)在，還有2年，奧運(yùn)，這個(gè)從遠(yuǎn)古的希臘一步一步走來(lái)的盛典，現(xiàn)在正散發(fā)著21世紀(jì)青年朝氣蓬勃的氣息，步履輕盈地走到我的家門口。這是我們年輕人自己的節(jié)日！青奧，在這里，漸漸抹淡了成績(jī)、名次的色彩，取而代之的是歡樂(lè)、積極和友誼。

作為一個(gè)身在南京的16歲少年，20xx，恰是自己成年的日子，這似乎更暗示著一種緣分。青奧，我必須為它做點(diǎn)什么。誠(chéng)然，我不是一個(gè)體育強(qiáng)手，然而，青奧需要的遠(yuǎn)不是體育上的努力，你看，一張張“青奧公益文明貼”出現(xiàn)在教室的各個(gè)角落，文明的腳步在校園里越走越廣；青年人的微笑點(diǎn)染著這座樹(shù)木成陰的城市；公交與地鐵站里，有序的隊(duì)列取代了爭(zhēng)搶。當(dāng)這一切美好的變化里有著我的一份力量，我的青春便多了一點(diǎn)驕傲的顏色。

還記得北京奧運(yùn)會(huì)上的“小白菜”志愿者嗎？當(dāng)4年前看到他們青春的笑容時(shí)，我就有一個(gè)小小的愿望，有一天也成為他們中的一員，用友善和愛(ài)感動(dòng)世界的人?，F(xiàn)在，我正聽(tīng)到青奧的召喚，我知道志愿者的名單上也會(huì)有我的名字，即使不能在會(huì)場(chǎng)上服務(wù)，日常生活中給予別人一點(diǎn)一滴的幫助，也是我青春的展示。當(dāng)活力四色的運(yùn)動(dòng)員為著夢(mèng)想而拼搏的時(shí)候，我、我們，也會(huì)以青春的名義，擁抱一場(chǎng)青春的奧運(yùn)，活力的南京。

我的青春作文 篇7

青春充滿幻想，它如陽(yáng)光燦爛的日子，處處明媚，它像一首用熱情譜出的旋律，奏出了一首首華美的樂(lè)章。

青春像潔白的紙張，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會(huì)畫出最新最美的圖畫；青春像一張五線譜，只有全身心投入，才能譜出感人肺腑的音符；青春猶如一架鋼琴，只有如癡如醉才會(huì)奏出雄渾激昂，娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。青春是美麗的，對(duì)于珍惜它的人碩果累累，它就是這樣從從容容而又認(rèn)認(rèn)真真。青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)藏著起伏的變化，有著令人捉摸不透的音符。青春是一幅畫，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著蒙娜麗莎微笑般朦朧的畫卷。青春是一本書(shū)，它記載著你的隨想，伴你走過(guò)這漫長(zhǎng)人生之路。青春猶如一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想增輝，它讓血脈跳動(dòng)不安，它讓激情用之不完。青春，夢(mèng)一般的歲月，它有著淑女般樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采，卻又那樣超凡脫俗。

它令我想起曹植的一首詞：“其形也，翩翩若驚鴻，婉若游龍，華茂秋菊?！鼻啻菏情W動(dòng)的眸光，雖然只是驚鴻一瞥，但當(dāng)我們抿掉幼稚的微笑再去品味的，它也會(huì)成為記憶中永恒的旋律。

我的青春作文 篇8

青奧會(huì)，顧名思義——青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱為青年奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)。它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而起著一個(gè)催化劑的作用。

青奧會(huì)每四年一屆。作為一名土生土長(zhǎng)的南京人，能在自己的家鄉(xiāng)看到這么隆重的體育盛會(huì)，是一件非常榮幸的事情。畢竟每四年一次嘛！在南京，這么一個(gè)繁榮的地方，可以讓來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員和前來(lái)觀看比賽盛況的外國(guó)友人們，更加了解南京，體驗(yàn)一下南京的獨(dú)特生活。這也可以給我們帶來(lái)一些好處，例如讓南京走向世界，使南京的前途與發(fā)展更加光明！雖說(shuō)外國(guó)人到中國(guó)時(shí)，會(huì)水土不服的。但是作為東道主的南京，一向是非常大方的，那些大廚們專門做一些牛排、意大利面或者沙拉之類的西方流行食品。這一定能讓在讀的你和那些來(lái)南京的朋友們垂涎三尺吧？這就是公平的所在，為了不讓外國(guó)人吃不飽，專門做食物，讓他們每天都有好的精神去訓(xùn)練和比賽，把他們最真實(shí)的一面盡情的發(fā)揮出來(lái)。

在青奧會(huì)即將到來(lái)之際，那些為了金牌而努力奮斗的運(yùn)動(dòng)員們，好好訓(xùn)練吧！祝愿所有的參賽者們，盡情發(fā)揮出最好的成績(jī)證明自己，給自己的做過(guò)博得更多的榮譽(yù)！讓青奧更有活力，讓青春撒滿南京！

我的青春作文 篇9

櫻花開(kāi)滿枝頭，卻也撒了一地。青春有歡樂(lè)也有苦澀，在朦朦朧朧中，褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話粥。家長(zhǎng)總不禁呵斥，怎么又不好好學(xué)習(xí)，跟別人聊天，別人家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)的那。他們永遠(yuǎn)不知道，這個(gè)時(shí)候的小孩，會(huì)很孤單，想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)，只有家人是真正不會(huì)欺騙孩子的。

卻不知道有些話他不想也不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，孩子自己心中的苦惱沒(méi)人會(huì)懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次，跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好，沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō)，我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺(jué)，跟同學(xué)一起上樓了?？墒怯型瑢W(xué)說(shuō)，就一次諾，之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)，就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣，讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫過(guò)贈(zèng)言，看的我很感動(dòng)，真的。我都不知道自己這么好，她就像一個(gè)小孩子，讓人在她旁邊很開(kāi)心。這三年，我想對(duì)她說(shuō)，謝謝，陪我走了這么久。

希望高中我們還可以在一起。青春嘛，就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起，一起談八卦，成群結(jié)隊(duì)的，而是一個(gè)默默的眼神，一個(gè)手勢(shì)，不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中，找到屬于自己的快樂(lè)。青春可真是一件小事。

我的青春作文 篇10

青春是一首歌，一首難忘的歌，因?yàn)樵o我們留下花樣年華的記憶;一首絢爛的歌，因?yàn)樵o我們留下激情四射的歲月;更是一首動(dòng)人的歌，因?yàn)?，在那樣寶貴的年紀(jì)，有太多的人值得回憶，有太多的事，值得感動(dòng)。

或許，青春是一首協(xié)奏曲，優(yōu)雅，令人沉醉，偶爾的幾段炫技令人驚喜萬(wàn)分!

這就像城里孩子的生活，總是生活在大框架下，應(yīng)對(duì)著瞬息萬(wàn)變的信息。環(huán)境早已把他們歷練成為一個(gè)成熟的人?？墒牵啻菏遣豢赡ㄉ返?。當(dāng)你心中的那股熱情，那股力量已蓄勢(shì)待發(fā)，沖出重重障礙時(shí)，我想，此刻，便是這首青春協(xié)奏曲的最高潮，也是人生中最華美的樂(lè)章。

也可能，青春是一首進(jìn)行曲，整齊劃一，氣勢(shì)磅礴，令人精神抖擻。

一旦當(dāng)我們這些孩子進(jìn)入青春期，便開(kāi)始找尋自我。易怒，叛逆成了這一時(shí)期孩子們的標(biāo)簽。但在每個(gè)人的不同階段，便會(huì)有不同的追求。或許，我們的觀念會(huì)隨著時(shí)代的更替而改變。

但我認(rèn)為，青春是一首流行樂(lè)。旋律多變，輕巧且靈動(dòng);時(shí)而加入說(shuō)唱的節(jié)奏;時(shí)而融入吉他的輕輕吟唱，淡淡憂郁的氣息，聽(tīng)起來(lái)更美妙，朦朧。這就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那樣盡情將歡樂(lè)揮灑，我們率真、任性、開(kāi)放、大膽;像《星空》中那樣內(nèi)斂和心思細(xì)密而又敏感，沉著、安靜、快樂(lè)、執(zhí)著。

追求新穎，但我們?nèi)杂袚?dān)當(dāng)?shù)睦^續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)古老的文化、工藝。我們是一個(gè)獨(dú)特的群體，在內(nèi)心深處都渴望成為眾人的焦點(diǎn)，于是，便有了特立獨(dú)行的我們。

現(xiàn)在，我們心胸開(kāi)闊，不計(jì)較，不尖刻。因?yàn)?，我們都知道，有太多的人?ài)著自己，那么，時(shí)間，就變得彌足珍貴，沒(méi)有時(shí)間去恨別人。我們要愛(ài)的人太多，窮盡一生，也無(wú)休無(wú)止。

每個(gè)人的心中都有一曲譜。不同的音符排列組成各種風(fēng)格的曲調(diào)。那么就讓我們唱響青春的旋律，讓世界充滿歌聲，充滿愛(ài)。

我的青春作文 篇11

那些我以為已凝固在過(guò)去的回憶，那些我以為落下的木棉花，那些一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的日歷，在青春的吊尾，芳草凄美，我追溯，仿佛我們初相遇在那個(gè)青春。

往昔的曾經(jīng)，我們年少如花，我們初相遇在夏至，裙角飄飄。班級(jí)有新的轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)，穿著白色的校服，走上講臺(tái)，漂亮娟秀的字體，上方的日期是8月31日。我記憶猶新，那一日，你走到我的身旁，粲然一笑，金色的陽(yáng)光照在白色棉質(zhì)的校服上，形成涇渭分明的色彩。

那些已逝去的共同的回憶，在青春中沉淀，從一個(gè)懵懂的，不愛(ài)校服追求個(gè)性的女生漸漸成長(zhǎng)。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的校服，不知是我們變了，還是在草長(zhǎng)鶯飛的如今。青春沉淀了那些細(xì)節(jié)。

一陣微風(fēng)飄過(guò)，木香沁人心脾，記憶隨著木香發(fā)散回到彼時(shí)。那刻：化學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)你又神游在外，偷偷地笑你，知道你討厭化學(xué)。老師的步伐一步步靠近，她用指節(jié)叩了叩你的桌子，示意你回答她的問(wèn)題。你的臉上拂過(guò)一絲驚惶，蒼白著臉支支吾吾的捧著書(shū)站起來(lái)。那時(shí)候的你倔強(qiáng)而無(wú)助。我明知道不應(yīng)該縱容你，卻還是拉了拉你校服的衣角，指了指正確的選項(xiàng)，你嘴角微微上揚(yáng)，像綻開(kāi)了花朵般美麗。你的衣角的觸感，停留在我的指尖上，微風(fēng)拂過(guò)，卻消也消不掉。

在這個(gè)第一次失去你陪伴的日子里，我猶記得香樟樹(shù)下你的身影，煢煢孑立，一如你當(dāng)初站在講臺(tái)上的摸樣。其實(shí)我一直沒(méi)有告訴你，穿著普通無(wú)奇的白色校服的你使得整個(gè)畫面都變得溫暖柔和。白的衣，綠的葉，空氣中飄過(guò)一陣若有似無(wú)的木香。

冬日，站在肅殺的操場(chǎng)，風(fēng)吹過(guò)。大概是由于沒(méi)吃早飯的原因，突然開(kāi)始胃疼了。舉起右手，在空中做了敬禮的動(dòng)作，國(guó)歌的聲音在四周圍繞，紅旗冉冉升起，一點(diǎn)一點(diǎn)失去知覺(jué)?；秀敝校咨男７摻o了我。你扶著我走，走過(guò)灰色的墻，走過(guò)銀色的欄桿，手上的溫度透過(guò)我的校服，懷里你的校服似乎還殘留著剛才的余溫，暖暖的，與白色相悖。那個(gè)退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光，渲染著我的青春。

那些穿著校服傻傻發(fā)呆的青春，那些香樟樹(shù)下哈哈大笑的我們，被校服禁錮的何曾是我們的青春，赤橙黃綠青靛紫，是什么悄悄種下，在恰如其分的時(shí)刻破土而出，我聆聽(tīng)著。

它說(shuō)，在青春兵荒馬亂的時(shí)代，我們跌跌撞撞，校服的衣領(lǐng)折射著流光溢彩。它說(shuō)，在年華未老的時(shí)代，這便是青春的細(xì)節(jié)。

我的青春作文 篇12

走進(jìn)青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的?？偸腔孟胱约旱某煽?jī)能超越他人，得到獎(jiǎng)賞。總是幻想自己能成為世界女強(qiáng)人，獨(dú)自闖蕩江湖。啊!青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶!

似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停;說(shuō)很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好;似乎開(kāi)始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。

自尊心開(kāi)始變得強(qiáng)烈，很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安。或許，孤獨(dú)正摧殘著我，但我不會(huì)因此而嚇到。

我想我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無(wú)援的境地，如果變得軟弱，該如何保護(hù)身邊的親人和自己。

黑夜的來(lái)臨讓我感到害怕。青春是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。在青春的舞臺(tái)上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無(wú)窮的價(jià)值在!

不知何時(shí)起，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始喜歡看偶像劇，喜歡看愛(ài)情小說(shuō)，還有學(xué)會(huì)聽(tīng)情歌。后來(lái)發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。

15歲，一個(gè)愛(ài)幻想的季節(jié)。

偶爾，我很渴望得到愛(ài)情，可是我還小，我并不太懂這關(guān)于愛(ài)情的含義。盡管我試著去弄懂。

偶爾，我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣。可是，他們始終不懂得我?，F(xiàn)在可是21世紀(jì)了。我想我應(yīng)該要學(xué)著去體會(huì)他們。

我想我還是那么固執(zhí)。

這是我青春的一小節(jié)，我想我應(yīng)該要更努力。

以青春的力量為題的作文匯編8篇

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！寫作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？欄目小編特別編輯了“以青春的力量為題的作文”，歡迎大家參考閱讀。

以青春的力量為題的作文 篇1

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。

以青春的力量為題的作文 篇2

青春，是人一生之中最值得回憶的時(shí)刻；青春，是我們最難忘的一段時(shí)光；有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“莫輕易，白了少年頭，空悲切”，有人說(shuō)時(shí)光是一去不復(fù)返的，實(shí)在，青春同樣也是一去不復(fù)返的。

每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個(gè)人都品嘗過(guò)青春的滋味，是誰(shuí)說(shuō)青春不知愁滋味呢，實(shí)在，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一個(gè)人，要想有所成就，就必需趁年青時(shí)期有所付出，不要年少時(shí)期無(wú)所作為，到年邁時(shí)一事無(wú)成啊。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。從前，有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)，甚至缺課、逃課，但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里當(dāng)真上課時(shí)，小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日，十幾年過(guò)去了，當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證’文憑，東奔西走地找工作時(shí)，這個(gè)孩子一句在家里當(dāng)一個(gè)蛀米蟲(chóng)，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當(dāng)因?yàn)檫@個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng)，每家公司都拒絕他的應(yīng)征，幾十年過(guò)去了，你們也許會(huì)好奇這個(gè)年青人過(guò)得怎么樣了，會(huì)有所成就嗎？我就告訴你們，這個(gè)無(wú)所事事的年青人的父母早已過(guò)世，他變成了一個(gè)孤魂落魄的乞食者。

聽(tīng)完這個(gè)故事，相信每個(gè)人都會(huì)有所感慨，上帝是公平的，每個(gè)人的青春只有一次，你怎樣去渡過(guò)你的青春是全由你一手把握的，青春是有限的，青春是不會(huì)重來(lái)的，讓我們珍惜青春，編寫屬于自己青春的樂(lè)章！

以青春的力量為題的作文 篇3

還記得嗎曾經(jīng)喜歡在枯寂的教室里搗鼓的我們第一次這么沉下心，靜靜的聽(tīng)我們的青春輕輕的哼唱那最美的歌謠。抬頭已經(jīng)沒(méi)有那朗朗讀書(shū)聲，白色的墻壁涂鴉著一個(gè)又一個(gè)大大的夢(mèng)想，那想講又不能在課堂上講的話全都悄悄的寫在了那煞白的墻壁上。

曾經(jīng)的大掃除似乎是最配合的日子，吵吵鬧鬧踏著水甩著抹布，綻放了的笑顏。老師嬉笑，我們吵鬧，似乎世界上所有的煩惱都不屬于我們。

那個(gè)時(shí)候似乎每個(gè)男生都很調(diào)皮，最愛(ài)做的事情除了放學(xué)約好去打游戲、一起上籃球場(chǎng)打籃球、一起偷偷摸摸的抄學(xué)霸的作業(yè)莫過(guò)于就是就女生的扎頭發(fā)的皮筋了，似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。

女生最愛(ài)的就是談?wù)撟沸呛桶素砸恍┌嗉?jí)里發(fā)生的瑣事，似乎每一個(gè)女生都是情報(bào)處的間諜。

現(xiàn)在回憶起這些都像做了一個(gè)甜蜜的蜜糖夢(mèng)。

我們逝去的青春還會(huì)回來(lái)嗎那時(shí)候的我們就生活在父母老師呵護(hù)的羽翼下，青春終將會(huì)永遠(yuǎn)逝去，愿美好的回憶永存于心，那是我們存在的最美的童真。

以青春的力量為題的作文 篇4

當(dāng)時(shí)，孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然，我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個(gè)好消息，并立即請(qǐng)他們幫我買相關(guān)的光盤。

周五的下午，書(shū)包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級(jí)，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。

到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽(tīng)著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過(guò)一部分了。

拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子……雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表?yè)P(yáng)了我。

青春流逝的過(guò)程中，我通過(guò)努力，獲得了成功。

努力后的“失敗”

青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒(méi)有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。

第二天，我的書(shū)桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒(méi)關(guān)系啦，我聽(tīng)說(shuō)因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦!右下角寫了：你家的芊芊?？赐昙垪l，我瞬間破涕為笑。

青春流逝的過(guò)程中，我通過(guò)努力，嗯……未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。

忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西!

以青春的力量為題的作文 篇5

打開(kāi)日記薄，每一頁(yè)、每行每豎，我都仔細(xì)回味，此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè)似的，是最激烈的搖滾，一下一下撞擊心房，欲罷而不能！

青春；曾在我日記中，是一個(gè)守望的過(guò)程，我們則是一群守望的幸福的孩子。

清晰；曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角，在那里午夜會(huì)盛開(kāi)一種玄色的曼陀羅，蠱惑著不可預(yù)知的死亡。

心情海，心琴海，心情伴隨音樂(lè)海水跌蕩放誕起伏，隨潮漲而興起。喜愛(ài)海水到光著腳Y，全身心地投入，毫無(wú)掩飾地猿戲，放肆逛奔也隨潮落而失魂，厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn)，徐徐拋棄它的世界。

在南美洲秘魯?shù)纳衬?，有一種自己能徒步的植物——神仙掌。為了維持糊口隨風(fēng)一步一步挪動(dòng)，隨遇而安，吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這神仙掌在多羈絆、在多荊棘，我們都可以無(wú)停止的追求揮霍。假如，青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以瞻望夢(mèng)想我們可以觸摸。

最是那最初的夸姣，給予了我無(wú)窮的知足，我縱身于它的懷中，暖暖地閉了雙眼，美美地做夢(mèng)，甜甜地笑靨，是我那時(shí)幸福的證實(shí)。

我很乖地努力追求是欲望難填，在黑私下也盤旋，在短促的花香中囈語(yǔ)，只為奪得上帝的寵愛(ài)，留下所有的快樂(lè)！

上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘，女孩們專心去栽培萬(wàn)物，用愛(ài)去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見(jiàn)、摸得著夸姣的東西！

《血佛》里說(shuō)：人假如看不到生命夸姣的一面，那時(shí)候活著和死亡很接近！

過(guò)后，我丟掉了從前滿身心布滿仇恨和？的我，憑借夸姣的幸福通向天堂，踏著一路綠茵心無(wú)所顧，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奧妙！

青春，給予了我些許傷痕，結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里！我相信那里才會(huì)讓我快樂(lè)，更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚！

相信卸守也可以承載希冀和思念的！

只等那停止符落下——青春烙?。?/p>

以青春的力量為題的作文 篇6

青春是美麗的，青春是永恒的。它總是停留在人們的心中。

青春是春天的花朵，綻開(kāi)在孩子們的笑臉上，它們不是那么喜歡讓別人知道的，它們是隱藏的。

青春是夏天的涼水，涼爽的感覺(jué)是那么晶瑩剔透，它灑在孩子們的臉上，讓他們也得到了一份快樂(lè)。

青春是秋天的一片紅楓，那種浪漫的感覺(jué)布遍全身，使孩子更會(huì)體會(huì)快樂(lè)，同時(shí)也多了一份苦惱。

青春是冬天的北風(fēng)，是那么的無(wú)情，它又給孩子帶來(lái)了憂傷，也有一絲成熟……

青春應(yīng)該是單純的，是美麗的，而它卻又是憂傷的，浪漫的。誰(shuí)都不知道它是怎樣的，因?yàn)樗请[藏的，它沒(méi)有真正的面目！

青春是夢(mèng)的時(shí)節(jié)，它是充滿了幻想的世界，讓我們擁有思想的空間，讓我們擁有自己的世界！

以青春的力量為題的作文 篇7

青春——滿滿的都是激情，沒(méi)有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。

八年級(jí)的那次拔河比賽就能夠印證青春的無(wú)限激情……

那天，班主任來(lái)宣布比賽的事情，說(shuō)學(xué)校要舉行年級(jí)的拔河比賽，同學(xué)們都很高興。老師挑選完隊(duì)員之后開(kāi)始選啦啦隊(duì)的人。我因?yàn)殚L(zhǎng)得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并沒(méi)有入選比賽隊(duì)員，我有點(diǎn)遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻(xiàn)時(shí)，就不那么不開(kāi)心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊(duì)員加油，打氣和鼓勁。

來(lái)到比賽場(chǎng)地，看到各個(gè)班的班主任都在給比賽場(chǎng)地的人講技巧，同學(xué)們也都在議論著這場(chǎng)比賽，而我心里只想著為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級(jí)共八個(gè)班，先兩個(gè)班比，最后有一個(gè)班贏為止。

第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因?yàn)榈谝淮危约记烧莆盏貌惶?，但是?duì)員仍然很賣力地死死拉著繩子，一刻也不敢放松。前方的男生使勁拉繩子，后面的女生也死死地拽著。啦啦隊(duì)員激情四射地喊著：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊(duì)員的激情和活力。這一回合險(xiǎn)勝。

到了第二場(chǎng)時(shí)，許多同學(xué)都總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時(shí)，我看到許多同學(xué)的手拉紅了，手上也脫了一層皮，但是為了班集體，我們的隊(duì)員仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行比賽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場(chǎng)，我們也贏了?，F(xiàn)在都盼著最后一場(chǎng)我們能贏。

第三場(chǎng)，我們贏了一場(chǎng)，輸了一場(chǎng)，到最后一場(chǎng)，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當(dāng)裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸?？鞓?lè)的笑容。

因?yàn)槲艺啻?，所以要奮力拼博！

以青春的力量為題的作文 篇8

太陽(yáng)下山了，明天還是一樣的來(lái)，花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)去了，永遠(yuǎn)不回來(lái)?！}記

春江水暖鴨先知

“嘎，嘎，嘎……”不遠(yuǎn)處的小河里傳來(lái)鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來(lái)游去。我跑過(guò)去，走到小河邊，發(fā)現(xiàn)水更清了，更深了，更藍(lán)了，小魚(yú)小蝦在水里快活的游來(lái)游去，水底的細(xì)沙、碎石子清澈可見(jiàn)，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水輕輕的蕩漾，泛起微波。

細(xì)看小草破土出

“加油，加油……”我聽(tīng)到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來(lái)。看：它使勁的把小腦袋探出來(lái)。

小草出來(lái)了，露出來(lái)了，終于從地下出來(lái)了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來(lái)，看著柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)上多了裝飾——柳樹(shù)發(fā)芽了，綠綠的真好看。

近聽(tīng)百花春爭(zhēng)靚

“我，我，我……”我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到百花在爭(zhēng)論，我趕緊走過(guò)去瞧瞧。

聽(tīng)：

迎春花驕傲地說(shuō)：“人們都叫我迎春花，因?yàn)檫@里是我最早發(fā)現(xiàn)了春，應(yīng)該數(shù)我最漂亮?！?/p>

杜鵑花不滿地說(shuō)：“錯(cuò)、錯(cuò)了，這里我最漂亮……”

不等杜鵑花說(shuō)完，桃花迫不及待地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質(zhì)，我最漂亮?！?/p>

“我，我，我……”

我聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論，不由得笑了起來(lái)。

一年之計(jì)在于春

我坐在樹(shù)下，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，突然想起《舞動(dòng)青春》這首歌，心想，萬(wàn)物不也是正在舞動(dòng)青春?jiǎn)幔?！一年之?jì)在于春，我們也應(yīng)該像萬(wàn)物一樣：行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)起來(lái)，勤奮起來(lái)，一起舞動(dòng)青春！

奮斗正青春作文匯編

從某種程度上說(shuō)，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。寫作其實(shí)也是對(duì)語(yǔ)言素養(yǎng)的一種鍛煉，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“奮斗正青春作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

奮斗正青春作文 篇1

青春歲月，我們布滿激情，布滿活力，再奮斗中渡過(guò)青春的每一天，我們才會(huì)青春無(wú)悔。

高中三年，也恰是我們青春歲月中最夸姣的三年，然而我們卻再校園中拘束著，不能展現(xiàn)自己的個(gè)性，但我們可以再校園中奮斗出屬于自己的出色，奮斗出屬于自己的一片天。

特別是我們90后這一代，布滿個(gè)性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip-hop，早已忘了我們最初的夢(mèng)想，我們就像沙子，隨風(fēng)飄披發(fā).

我們不能趁波逐浪，為了我們至愛(ài)的親人，為了那些期待眼神.

青春有限，學(xué)習(xí)無(wú)窮.要想在青春歲月中流留下夸姣的回憶，我們就應(yīng)該，再奮斗走過(guò)，奮斗過(guò)我們無(wú)悔.我們過(guò)的充實(shí).

曾經(jīng)的我，同其他的90后一樣，整天在彷徨，覺(jué)得青春應(yīng)該是夸姣的，應(yīng)該在快樂(lè)中渡過(guò)，而不是在功課，考試的壓迫下渡過(guò)，青春應(yīng)如夏花之絢爛，但現(xiàn)在我以從睡夢(mèng)中清醒，究竟，現(xiàn)在又離高考進(jìn)了一步.我要開(kāi)始吶喊了，我相信，在奮斗中走過(guò)的青春依舊如夏花一樣絢爛，并且我們會(huì)過(guò)的很充實(shí).只有用知識(shí)裝備自己人才會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，由于90后不是那么好混的.

沒(méi)有人會(huì)替我們捉住過(guò)往的云，為了讓我們，青春無(wú)悔，讓我們從這一刻開(kāi)始，開(kāi)始奮斗，我們不能選擇我們的出生，但我們可以選擇我們的未來(lái)，讓我們給世界一個(gè)滿意的謎底.

現(xiàn)在恰是我們發(fā)奮讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)拋棄一切邪念，忘卻一切煩惱，讓我們的每一天都過(guò)的充實(shí)吧!我的朋友，讓我們?cè)谇啻簹q月中奮斗出自己的出色，讓我們贏在校園吧!

奮斗正青春作文 篇2

青春如棋，落子無(wú)悔。青春如風(fēng)，一去無(wú)回。青春是永遠(yuǎn)悸動(dòng)的回憶，青春是低頭吟唱，青春是心里的光。

青春，像奔騰的河流，充滿向著的力量;青春，像初升的朝陽(yáng)，透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開(kāi)奮斗，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

是的，歌頌的青春，不是我們生活的本色。真實(shí)的青春是平淡的，每天朝五晚九，日復(fù)一日地坐在教室家里的學(xué)習(xí)桌旁，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)，什么數(shù)學(xué)公式，物理定理，化學(xué)符號(hào);什么詩(shī)詞文章，政治要義，歷史朝代;什么英語(yǔ)單詞，語(yǔ)法，夠詞成句……人的潛能是無(wú)限的，但在超負(fù)載下，又有多少人放棄，又有多少人堅(jiān)持下來(lái)呢？真實(shí)的青春是熱血的，我們都懷著一個(gè)共同的目標(biāo):向上地生長(zhǎng)。所以，競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，為了在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，我們奮斗，我們拼搏，我們用汗水和淚水為自己殺出一條路來(lái)。

習(xí)慣了每個(gè)老師都說(shuō)我們是他帶的最差的一屆學(xué)生，知道了老師下課時(shí)再講兩分鐘有多久，懂得了老師的套路，習(xí)慣了有同學(xué)們的陪伴，習(xí)慣了一切，習(xí)慣了許久，還有1年我們就各奔東西，有時(shí)相遇，我們會(huì)停下來(lái)打一個(gè)招呼也是個(gè)問(wèn)題。突然想學(xué)一學(xué)徽因和清照，品一品詩(shī)和遠(yuǎn)方:希望，林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你。突然很期待初中畢業(yè)那天，我們圍坐在一起，哭得稀里糊涂的樣子。

言情劇里的青春固然美好，卻不是我們最真實(shí)的青春，而我們要做的，就是緊握自己的青春，過(guò)好每一天，走好每一步，向著未來(lái)堅(jiān)定地前進(jìn)！

希望多年后，當(dāng)我們回憶青春，每個(gè)人都當(dāng)?shù)闷鹨痪洹扒啻簾o(wú)悔！”

奮斗正青春作文 篇3

我深吸口氣，以最飽滿的昂揚(yáng)姿態(tài)走上賽場(chǎng)，華麗地鞠了躬，定格的開(kāi)場(chǎng)舞姿隨著悠揚(yáng)的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。

夏日，高溫持續(xù)，蟬鳴不斷，炙熱的烈陽(yáng)無(wú)情地照耀著，卻依舊抵擋不住我們無(wú)盡的熱情，奮斗已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行。

八月份是我第一次拉丁舞的比賽，為此，我還需努力練習(xí)這一個(gè)月之久。“快快慢，延伸！快快慢，延伸！”舞蹈大課上，老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨，來(lái)糾正不足，還一遍遍地強(qiáng)調(diào)著要點(diǎn)，隨后我們?cè)俳釉賲枺M賽場(chǎng)，熱火朝天地跳著。課畢，便是我一人的小課，老師指出我的不足，一邊示范一邊說(shuō)：“你需要身體上的擠壓，而不是單純的動(dòng)跨，懂嗎？”我微微點(diǎn)頭，馬不停蹄地練起來(lái)，“好的，就是這樣，把這個(gè)要點(diǎn)加到組合里面，跳20遍！”

接下來(lái)的每一天，老師在小課上都會(huì)改正我的錯(cuò)誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習(xí)，我也如魚(yú)得水般，腦海漸漸清明，動(dòng)作也完善起來(lái)，汗水無(wú)盡地?fù)]灑在教室。身上的舞服也換了數(shù)件，腳底雖磨破了，但也值得。

等風(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去，追逐的過(guò)程才是人生的意義。

這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個(gè)美麗見(jiàn)證，有了這份拼搏精神，青春也變得更加精彩，我們也更要向它致敬。

比賽結(jié)束，我再一次向評(píng)委深深鞠躬，眼前的評(píng)委也露出贊賞的目光。隨后，頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我得了第一名！金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我胸前，手中的獎(jiǎng)杯也在閃耀著金光，我心潮澎湃，也漸漸明白奮斗是值得的，是奮斗的這段時(shí)光成就了我的現(xiàn)在。

致敬我的奮斗時(shí)光！

奮斗正青春作文 篇4

郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷。”而我卻以為，青春，更像是一道明媚的陽(yáng)光。

好像所有關(guān)于青春的字眼里都會(huì)有言情，好像所有的言情又都發(fā)生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹(shù)，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾畫出一幅幅唯美的畫面，而所有的畫面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽(yáng)光。

但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們收起了心中的那份懵懂，我們徐徐習(xí)慣了那種抬頭與低頭的轉(zhuǎn)換，我們?cè)噲D把英語(yǔ)單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函數(shù)圖像的沒(méi)干，我們?cè)囍弥亓铀俣葋?lái)計(jì)算雨水的落地時(shí)間，我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

由于，高三來(lái)了，高考就在面前。

蒲月的天，是大大的笑容，而我們卻無(wú)法像它一樣樂(lè)觀，好像整個(gè)青春的喜怒哀樂(lè)在這一個(gè)月中都得以體現(xiàn)，又或是我們?cè)谶@一個(gè)月中下了青春里最大的賭注。努力捉住最后的時(shí)間沖刺。

總想在離開(kāi)前把校園的所有映進(jìn)腦海，由于明天我們即將離去。

我想，高三的一年會(huì)是整個(gè)青春中最耀眼的一記時(shí)光。它承載了我們的但愿與汗水、明媚與憂傷。風(fēng)吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過(guò)，但我們一定會(huì)捉住其中最重要的是知識(shí)。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽(yáng)光會(huì)因你而更加絢爛。

奮斗正青春作文 篇5

我站在公告欄前，在那一份鮮紅的首發(fā)隊(duì)員名單上，緊張不安的尋找著什么。當(dāng)那三個(gè)字映入眼簾時(shí)，我釋然了，閉上眼，那一段為夢(mèng)想而奮斗的日子，又歷歷在目。

跳殺、反手發(fā)力、近網(wǎng)撲球，這些動(dòng)作早已爛熟于心，回憶著那個(gè)在羽毛球場(chǎng)上的身影，我笑了。次次訓(xùn)練不過(guò)是這些動(dòng)作的循環(huán)往復(fù)，任汗水打濕著衣裳，可我，從未放棄過(guò)，因?yàn)樵谀怯珊顾鄢傻娜兆永?，有我的的?mèng)想——成為一名校羽毛球隊(duì)隊(duì)員。

可是，我的思緒又回到了上一次海選。本來(lái)信心滿滿的我，被別人打得落花流水?！熬湍氵@技術(shù)，想進(jìn)校隊(duì)，再等一百年后再說(shuō)吧！”直到深夜，這句話依舊縈繞在我的耳邊，深深刺痛著我這顆脆弱的心。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是遙不可及嗎？一次又一次反復(fù)叩問(wèn)著自己?！拔乙欢ㄐ?！“一個(gè)響亮的聲音從心中升起！

分析了失敗的原因，轉(zhuǎn)身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐著第一縷朝陽(yáng)；傍晚，我親吻著最后一抹夕陽(yáng)。揮拍、接球，反應(yīng)能力不斷提升，耐力逐漸增加，感覺(jué)向夢(mèng)想的大門又跨近了一大步。堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，培訓(xùn)班同學(xué)一個(gè)又一個(gè)被我超越。但我時(shí)時(shí)提醒自己，不能驕傲，更不可懈怠，唯有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)校隊(duì)的夢(mèng)想。每次，只要校隊(duì)有訓(xùn)練，或是有小組羽毛球比賽，我總是悄悄地站在一旁，不斷研究他們的技法，不知不覺(jué)間，校隊(duì)選手們的各種手法、套路都已熟記于心。每次“偷學(xué)“回來(lái)，不管多晚，總是迫不及待的揮拍操練起來(lái)。

落日的最后一抹余輝，消失在地平線上，我又背起球拍，因?yàn)?，今天晚上是我代表校?duì)出征，爭(zhēng)霸市羽毛球比賽前四強(qiáng)的時(shí)刻。

成功后的喜悅洋溢在我興奮的臉龐，奮斗后的樂(lè)趣在我心里久久回蕩！

奮斗正青春作文 篇6

作為青春的我們，應(yīng)該是一鍋沸騰的開(kāi)水，而不是夕陽(yáng)下一潭平靜的死水。

挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。

我們的人生在一次次挫折拼搏之后有了意義，有了價(jià)值，有了成功。

所以，你要想開(kāi)出燦爛與美麗，少不了自己艱辛的努力和奮斗。

奮斗的青春最美麗，奮斗才是青春的底色。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗搏擊之中。

就像：

雄鷹勇于搏擊，才更豐滿有力。

青松經(jīng)歷風(fēng)雨，才更蒼勁挺拔。

江水樂(lè)于奔騰，才更斗志激蕩。

青春奮斗不止，才更精彩紛呈。

在奮斗的路上，我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)力。

我們作為一名普通的鐵路大機(jī)工人，特別是我們剛?cè)肼毜哪贻p人，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，只有在平凡的崗位上，不怕苦，不怕累，工作踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致入微，防患于未然，才能夠更好地保證行車和旅客的安全，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我常常想起師傅教給我們的大機(jī)司機(jī)在作業(yè)過(guò)程中要認(rèn)真執(zhí)行“徹底嘹望、確認(rèn)信號(hào)、高聲呼喚、手比眼看”十六字令。要時(shí)刻保持高度警惕，集中精力，確保作業(yè)人生安全和行車安全。

它的意思就是做到嘹望無(wú)誤，聲音清晰洪亮，手比正確?！皬氐奏谕币龅剑很噭?dòng)集中看、嘹望不間斷，“確認(rèn)信號(hào)”要做到聽(tīng)不清就問(wèn)看不清就停。“高聲呼喚”要做到：看準(zhǔn)在喊準(zhǔn)確無(wú)誤?！笆直妊劭础币龅胶魡緸橹鳎直葹檩o。

奮斗正青春作文 篇7

奮斗就像一鍋開(kāi)水，理想在沸騰?！}記

如果把學(xué)習(xí)比作一片大海，我愿是一葉孤舟；如果把知識(shí)比作一片花圃，我愿是一只蝴蝶；如果把奮斗比作一座大山，我愿是一個(gè)登山者。

（一）書(shū)山有路勤為徑

初二的生活是緊張的，忙碌的。

夜幕籠罩，星光閃爍。明亮的燈光，風(fēng)扇搖搖晃晃的轉(zhuǎn)動(dòng)，老師坐在講臺(tái)上批閱作業(yè)。教室里仍是一片忙碌的身影。

我輕輕的嘆了一口氣，已是初秋仍是悶熱。學(xué)習(xí)任務(wù)依然有增無(wú)減。但只要想起，我曾經(jīng)因?yàn)閼卸瓒脕?lái)的失落的成績(jī)，我就必須得投入這緊張的學(xué)習(xí)中。

初二了，長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)一年初中生活的洗禮，也得懂事了。我們正處于花季——青春期。要面對(duì)父母期待的、老師信任的目光。我想起了以前那段童年時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮的，每天回家了，我總是會(huì)在樓道上大喊一聲：我回家了！才不會(huì)感到害怕?；丶視r(shí)，總能看見(jiàn)母親和藹的面容，以及香噴噴的飯菜。

我想起母親從不逼著我看書(shū)，但是她會(huì)尊重我看書(shū)的選擇。因此我看了很多書(shū)，無(wú)論是文學(xué)還是小說(shuō)作品，我從書(shū)中汲取了很多知識(shí)。中國(guó)的四大名著，魯迅先生、老舍先生的作品，以及外國(guó)文學(xué)，我都會(huì)擠出時(shí)間細(xì)細(xì)品味。我相信魯迅先生的這句名言：時(shí)間就像海綿，只要愿擠，還是有的。

（二）學(xué)海無(wú)涯苦作舟

成功不僅是在勤奮和努力的共同拼搏下，還在自信的閃耀下實(shí)現(xiàn)。

每天的學(xué)習(xí)時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝。初二的學(xué)習(xí)生活如是。我覺(jué)得我需要奮斗。記得在期初的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：初中不努力，長(zhǎng)大沒(méi)出息。這句話雖然簡(jiǎn)練，但意義深刻。我相信并謹(jǐn)記著這句話。我覺(jué)得如今我需要拼搏和奮斗。我想對(duì)自己說(shuō)：拼在初二，贏在初三！

在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不應(yīng)該失去斗志。在漫長(zhǎng)而又短暫的初中生活中，我就如一個(gè)在迷霧中迷惘的孩子，漸漸找到霧中隱約閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。

青春是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無(wú)為的人。我踏下的每一步，都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切?！?/p>

我要投入到奮斗的時(shí)光里，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

奮斗正青春作文 篇8

人生若如白駒過(guò)隙，存在并無(wú)意義。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流，而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗，在這期間快樂(lè)會(huì)與夢(mèng)想同在！

有人說(shuō)，青春是甜的。幾個(gè)小伙伴在一起做什么都是甜的；有人說(shuō)，青春是苦的。正值青春期的我們本應(yīng)四處狂野，活得瀟瀟灑灑，卻要硬生生地被關(guān)在教育的籠子里埋頭苦干；還有人說(shuō)，青春是酸的，看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們做了一些自己從未做過(guò)的，并且十分瘋狂的事時(shí)，內(nèi)心酸溜溜的。我說(shuō)，青春是澀的，嘗下去苦澀澀的，十分難受?？苫叵?，你卻怎么都忘不了那澀澀的苦味。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或酸或甜或苦或澀的旋律，深深行走在心底最澎湃的角落。不論方向是否正確，不論前方有多少艱難，我們堅(jiān)定著、我們奮斗著，因?yàn)檫@是我們自己的青春，里面懷揣著斑斕的夢(mèng)想。我們都經(jīng)歷著生活的波瀾，有時(shí)茫然，有時(shí)苦痛，但我們?nèi)匀辉谂Φ膴^斗。這只是為了將最真摯的笑臉留在青春的歲月中！

在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們?cè)鵁o(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人能準(zhǔn)確地去定義青春的年界，更不會(huì)有人去劃分奮斗的真誠(chéng)。青春是在奮斗中吶喊的。從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出我們?cè)?jīng)嘗試的勇氣，拿出我們青春的激情，等到大學(xué)畢業(yè)之季，再回首，我們沒(méi)有平凡、平淡、了無(wú)波瀾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗過(guò)的見(jiàn)證。

青春的美麗會(huì)使砂礫變成珍珠，石頭化作黃金，會(huì)讓枯枝長(zhǎng)出鮮花，沙漠布滿森林。這才是青春的快樂(lè)，奮斗的青春。

奮斗正青春作文 篇9

青春易逝，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上美麗的色彩，讓青春無(wú)悔。

在青春時(shí)代，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在書(shū)籍中放縱我們的思慮。看百家爭(zhēng)鳴，在夢(mèng)中與孔子相會(huì)，懂得“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔”的真理。漫游在詩(shī)的`世界中，不禁要吟一首：“更深夜色半人家，北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗?！笨礆v史，古代風(fēng)流人物數(shù)不盡，曹操的豪情壯志讓我對(duì)他刮目相看；一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書(shū)桌，繼續(xù)回味著那書(shū)中無(wú)窮的知識(shí)。

我們的青春時(shí)代似乎會(huì)有些叛逆，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩？我們不能被濁流玷污我們純潔的心靈，只有清澈的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無(wú)憂無(wú)慮的。我們的青春年華需要美麗的云彩去點(diǎn)綴，需要繁星為我們閃爍，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……

時(shí)間匆匆而過(guò)，沒(méi)有留戀，帶走了無(wú)數(shù)個(gè)美好的昨天。時(shí)間飛逝，即將要面臨中考了。此時(shí)此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華難道就要在一次次的考試中度過(guò)嗎？籠罩著我們的是緊張的氣息，我們不斷地拼搏，在大量題海中埋頭苦干著。放棄的念頭不時(shí)在腦海閃過(guò)，但是一聲“加油”把又我拉回。青春年華，是我們學(xué)習(xí)奮斗的美好時(shí)光，只有努力學(xué)習(xí)，才是讓青春無(wú)悔。中考不會(huì)是我人生道路的一道難闖的關(guān)，我要大聲地對(duì)它說(shuō)：“中考！放馬過(guò)來(lái)！”

在美好的青春年華，讓我們尋找那美麗的童話，珍惜這短暫的青春年華。

一扇門有兩個(gè)選擇，青春的大門也有兩個(gè)選擇，讓我們?nèi)ふ艺嬲龑儆谖覀兦啻捍箝T的那把鑰匙，讓五彩的青春無(wú)悔……

奮斗正青春作文 篇10

夢(mèng)想與你同行，青春放飛夢(mèng)想。孩提時(shí)的夢(mèng)想是夸姣的，她伴跟著我渡過(guò)了快樂(lè)的童年，跟著春秋的增長(zhǎng)，夢(mèng)想是會(huì)變化的，她會(huì)跟著時(shí)間的推移而改變，但獨(dú)一不變的，就是我的本心?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用往返憶的。夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，才能得以圓夢(mèng)。任何夢(mèng)想只有踏踏實(shí)實(shí)得去努力才變得有意義。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)仍是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中糊口?！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際步履！

敢問(wèn)什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)：“燃燒的青春一片毫光?！鼻啻簩?duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是貴重?zé)o比的，然而擁有了青春這一筆強(qiáng)勁的資本，夢(mèng)想仿佛就在不遠(yuǎn)處。夢(mèng)想如火，點(diǎn)燃了青春;青春如風(fēng)，攜夢(mèng)想飛行;在青春這條布滿未知的路上，那些懷揣著夢(mèng)想的人，曾經(jīng)奔跑著，吶喊著，去趕、去追逐，用青春的氣力和不懈的努力！

做為一名高中生，我也有自己的夢(mèng)想，我要用青春的勇氣與風(fēng)貌，知識(shí)的品味與氣力，去追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想，讓歡快的歌聲灑滿每一個(gè)角落。風(fēng)，從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋;哨鴿，從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻;夢(mèng)想，從云中穿過(guò)，留下了串串青春足跡！

恰是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;恰是青春的芳香，陶醉著我們的心靈;恰是青春的奮斗，成就著弘遠(yuǎn)的夢(mèng)想，昨天的夢(mèng)想，就是今天的但愿，今天的夢(mèng)想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的氣力！放飛我們的夢(mèng)想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢(mèng)想真正在步履中啟航！

奮斗正青春作文 篇11

轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。

它頑強(qiáng)，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸?！嵌虝河终滟F的2天！

上天是公平的，因?yàn)樗那啻阂恢痹趭^斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！

依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍(lán)、黃。紅如烈火，向征著勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍(lán)如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！

馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著這種青春，這種奮斗，戰(zhàn)勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(zhǎng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?

奮斗正青春作文 篇12

各位老師，同學(xué)們，各位評(píng)委們，

大家下戰(zhàn)書(shū)好！我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)站在全校三千多名師生的眼前，讓我第一次真正感觸感染到了黑池中學(xué)這個(gè)大家庭的龐大！

今天，我演講的標(biāo)題問(wèn)題是——《奮斗，無(wú)悔的青春》。

20xx年9月，懷著一顆忐忑的心，我踏上了黑池中學(xué)這片神圣的土地，我不知道未來(lái)的一千多個(gè)日子里我要經(jīng)歷些什么，面對(duì)什么？看著那些忙忙綠綠的學(xué)哥學(xué)姐，我看到了高中的心酸，看到了錄取通知書(shū)驚喜背后的不收留易。不外我沒(méi)有退縮，我暗暗地告訴自己，既然已經(jīng)跋涉了十年，最后這兩年里再苦再累都要堅(jiān)持下去，用汗水拼出一番成績(jī)。

高一時(shí)，也許是對(duì)高中糊口的好奇與憧憬，我一直平靜不了自己的內(nèi)心，即便平時(shí)很是努力，但成績(jī)卻并不凸起，不外，我沒(méi)有害怕，孤軍奮戰(zhàn)，勤奮耐勞，終于，我以不算好的成績(jī)考入了高二的重點(diǎn)班，很是出乎我的意料，我想，既然上天給我創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)，我便要在自己的陣地上打出一片天地。恰巧我遇到了最會(huì)教育學(xué)生的侯曉剛老師，在他的諄諄（zhun)教誨下，我學(xué)會(huì)了不屈不撓，學(xué)會(huì)了不怕苦，不怕累，更懂得了吃得苦中苦，方為人上人。徐徐地，我培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，再也不覺(jué)得的這是件很難為的事情了，甚至有時(shí)候我可以達(dá)到忘我。還記憶猶新的記得那個(gè)雨天，自習(xí)下了良久，整棟教授教養(yǎng)樓上幾乎都沒(méi)有了學(xué)生，我和我的伙伴還在賣力的算著那幾道題，當(dāng)窗戶里有柳主任的燈光閃爍時(shí)，我們商量著關(guān)上了自己的小臺(tái)燈，一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)他走了，我們又打開(kāi)了臺(tái)燈，一直做到很晚很晚...高二的第一次考試，我成功了，取得了我進(jìn)入高中以來(lái)從未有過(guò)的好成績(jī)，我想，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我便要這樣一直堅(jiān)持下去，取得終極的勝利。

頓思維，回頭想想，實(shí)在我有真正付出了多少，我從未感覺(jué)到累，這也許是我不夠百分百的最好見(jiàn)證。放遠(yuǎn)眼光，在我們國(guó)家的大學(xué)，大學(xué)糊口比擬之下其實(shí)是輕松多了。哈佛大學(xué)終身教授丘成相說(shuō)：中國(guó)大學(xué)生的大學(xué)糊口比擬于美國(guó)就太輕松了，我們老是說(shuō)，中國(guó)的孩子為了高考受了許多苦，因此降低了對(duì)他們的要求。在美國(guó)，跟著春秋的增長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)加大學(xué)習(xí)的任務(wù)，到了大學(xué)時(shí)就是最苦的，所有的精英教育全部是必需吃苦的。而中國(guó)的孩子到了大學(xué)，卻一下子放松下來(lái)了。我們放松了四年，剛好是美國(guó)大學(xué)生最勤奮的四年，這是積蓄人生能量的黃金四年。所以，美國(guó)的科技人才一直是世界最多的。同學(xué)們，我們口口聲聲說(shuō)著要報(bào)效祖國(guó)，可是，沒(méi)有一身真本領(lǐng)，我們用什么來(lái)履行我們的諾言，用什么來(lái)使這個(gè)國(guó)家變得強(qiáng)盛？

我們總會(huì)浮躁，總會(huì)厭倦，總會(huì)放不下自己那三分鐘熱度，我們總在說(shuō)，別人都在玩，我們?yōu)槭裁匆敲磁?？?duì)，這就是我們一事無(wú)成的原因了。

哈佛是一種象征。人到底有怎樣的施展?jié)撃埽咳说囊庵?，人的才情，為什么只有在哈佛才能兌現(xiàn)？哈佛的餐廳，很難聽(tīng)到說(shuō)話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂(lè)坐下后，往往邊吃邊看書(shū)或者邊吃邊做筆記，沒(méi)有那些學(xué)生是邊吃邊聊的。哈佛的餐廳不外是一個(gè)可以吃東西的書(shū)樓。甚至到了哈佛的病院，也是同樣的寧?kù)o，同樣的不管有多少候診的人也無(wú)一人說(shuō)話，無(wú)一人不在閱讀或記實(shí)，病院還是書(shū)樓的延伸。于是，哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位，哈佛產(chǎn)生的美國(guó)總統(tǒng)有7位。

同學(xué)們，我們有時(shí)候會(huì)訴苦父母對(duì)自己的期望太高，訴苦父母不理解自己的努力，看看這些，我們又真正付出了多少？年少的放縱與輕狂，必將是要用以后的奔波和勞累來(lái)彌補(bǔ)的。實(shí)在有時(shí)候糊口就是這樣，你要么努力的向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里。請(qǐng)記著，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你可有可無(wú)的時(shí)候，你已經(jīng)站在了被拋棄的邊沿。

哈佛的校長(zhǎng)在一次校會(huì)上告訴全體學(xué)生：假如你想在進(jìn)入社會(huì)后，在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，那么，你在哈佛學(xué)習(xí)期間，就沒(méi)有曬太陽(yáng)的時(shí)間。

同學(xué)們，老師們，珍惜面前的一分一秒，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。哈佛的這句話實(shí)際上揭示了一種人生哲學(xué)，那就是，人生要以珍惜的立場(chǎng)掌握時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起。

同學(xué)們，高考是人生的一道路欄，沒(méi)有高考，就沒(méi)有未來(lái)。高考是一塊試金石，通過(guò)高考，掏摸出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)斗爭(zhēng)的孩子們預(yù)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

為了心中的理想，為了黑中的明天，為了一生的成功。我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。讓我們一同把奮斗奉獻(xiàn)給最無(wú)悔的青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春的活力作文十七篇

通過(guò)寫作，學(xué)生可以更好地明白自己對(duì)生活和未來(lái)的渴望，同時(shí)也能與自己進(jìn)行對(duì)話。在這里，我推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章，題為“青春的活力作文”。希望大家會(huì)喜歡。這些信息僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考使用！

青春的活力作文 篇1

青春是美好的卻又是有限的，青春是活力的卻又是煩惱的，青春是成長(zhǎng)的卻又是不舍的……

美好而短暫的青春，需要我們做一些有意義的事情，不要辜負(fù)了這大好青春。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨了，小長(zhǎng)假也放了，正是我們展現(xiàn)青春活力的時(shí)候了!勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是好生活的前提。付出勞動(dòng)，灑下辛勤的汗水，生活回報(bào)于你美好幸福于快樂(lè)。趁這時(shí)我們可以跟隨農(nóng)民伯伯到田地里去體驗(yàn)勞動(dòng)，去學(xué)會(huì)勞動(dòng)，一番辛苦過(guò)后，我們才會(huì)切身感受到糧食的來(lái)之不易，才會(huì)珍惜每一粒米飯，每一塊饅頭，從此改過(guò)，不在浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果!

美好而短暫的青春，需要我們學(xué)會(huì)溝通與交流。青少年在青春期會(huì)與父母產(chǎn)生代溝，溝通是跨越代溝的最好最有效的方法。父母養(yǎng)育我們不容易，我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)孝敬父母。雖然，我們暫時(shí)無(wú)法給予父母物質(zhì)上的回報(bào)，但我們可以給他們精神上的慰藉，讓他們快樂(lè)幸福，不再為我們而操心?；氐郊抑校覀兛梢詾楦改缸鲆活D香噴噴的飯，幫父母做家務(wù)，跟父母說(shuō)說(shuō)話，讓他們開(kāi)心，解除他們一天的疲勞。

活力的青春，不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，孝敬父母，還要尊敬老師，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。老師，是辛勤的園丁，他們不辭辛苦，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，老師教會(huì)我們做人，教給我們知識(shí)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻又不求回報(bào)，我們要尊敬我們敬愛(ài)的老師!樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)的美德，作為中華兒女，祖國(guó)的未來(lái)，當(dāng)然要做到這些。生活，是美好的，是繽紛的，是多味的，學(xué)會(huì)生活，去感受生活，享受生活，笑對(duì)生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是這么神奇的啊!學(xué)習(xí)，是青少年當(dāng)前最主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)并不可怕，你只要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，一頭扎進(jìn)去，任憑別人怎么說(shuō)，你都不回頭，因?yàn)樗悄銜?huì)明白學(xué)習(xí)是多么的有趣，多么地吸引人啊!

青春是有限的，在這有限的青春中，我們要讓青春變得有活力，有意義，給自己留下一些美好的會(huì)回憶!

青春的活力作文 篇2

運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角吹響了，運(yùn)動(dòng)員們的熱情在操場(chǎng)上洋溢，他們的活力在操場(chǎng)上奔放！

鮮紅的跑道，幾個(gè)矯健的身姿構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫，他們?cè)谄鹋芫€上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發(fā)……他們深邃的目光透著堅(jiān)定，微皺的額頭上寫著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那，畫面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！

一根橫桿就像是一座高山。運(yùn)動(dòng)員們不會(huì)退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的奔放！

標(biāo)槍、鐵餅、鉛球……這些對(duì)于年齡尚小的我們未必不是一個(gè)考驗(yàn)。但他們沉穩(wěn)走到了比賽場(chǎng)地上。雖然技術(shù)略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅(jiān)定地向天空中奮力一擲……結(jié)果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)比賽開(kāi)始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動(dòng)人心的吶喊。每個(gè)人的心都隨著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現(xiàn)嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場(chǎng)上空；我們奔放的活力就是我們的青春！

青春的活力作文 篇3

現(xiàn)在的我們正處于青春期，恰是活力四射的時(shí)候。而在那次的歡樂(lè)時(shí)光里，同學(xué)們都充分展示了自己的出色。

跟著班長(zhǎng)的一聲“排隊(duì)”，我們陸陸續(xù)續(xù)地頓好東西，前往5樓講演廳。映著朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神秘色彩。

讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領(lǐng)大家表演的歌曲串燒。他們穿戴各色的服裝，整潔有序地出場(chǎng)。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個(gè)人搖晃著身體拿起發(fā)話器傾力歌唱，后面的人揮舞著雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫面。葛嶼穿戴一身略帶卡通色彩的休閑裝，徐央穿戴一套淡藍(lán)色的連衣裙，兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結(jié)束后，場(chǎng)下的掌聲不中斷。

可要說(shuō)起最出色的，場(chǎng)下觀眾掌聲最強(qiáng)烈熱鬧的，仍是要屬705班陳加俞帶領(lǐng)同學(xué)表演的小品《穿越N次元》。通過(guò)“新聞播音員”的講述，重現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)出色而又動(dòng)人心弦的故事。我記得當(dāng)還珠格格的背景音樂(lè)播出來(lái)后，全場(chǎng)強(qiáng)烈熱鬧歡騰，掌聲響的好像能把5樓講演廳砸掉一個(gè)窟窿。接著，出來(lái)了倆阿哥，一個(gè)跪著求饒，一個(gè)擒著他。緊接著，又泛起了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經(jīng)典片斷。每逢來(lái)了個(gè)有趣點(diǎn)的，全場(chǎng)都會(huì)哄堂大笑。

實(shí)在像這樣搞笑的還有良多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。

這些青少年都是拼盡全力在臺(tái)上演出。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”上臺(tái)演出的每一個(gè)人，都值得我們佩服。而他們?cè)谖枧_(tái)上，也充分展現(xiàn)了青少年的活力四射。

青春的活力作文 篇4

動(dòng)感的節(jié)拍讓身體的每個(gè)關(guān)節(jié)響起了青春的號(hào)召。

甜蜜的微笑綻放出青春的活力。

還有那非凡的氣度證明我們已成熟。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的青春。

我們的青春沒(méi)有苦惱。

我們的青春沒(méi)有失敗。

我們的青春只有純潔的希望。

當(dāng)流星劃過(guò)天空中，我們?cè)S下無(wú)暇的愿望。

當(dāng)春天的微風(fēng)吹過(guò)臉龐時(shí)。我們?cè)械角逍隆?/p>

因?yàn)槲覀兊那啻簺](méi)有失敗。

只有純潔的希望。

青春的節(jié)拍如動(dòng)感的舞姿一樣讓我手舞足蹈。

我想青春綻放出來(lái)的花朵。才是最美麗的。

因?yàn)槟嵌浠ㄊ菑奈覀兊男牡组_(kāi)出來(lái)的。

如此的純凈與清澈。

在萬(wàn)物都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候。

我們正在悄悄的綻放。

我們綻放出的時(shí)純潔的希望與十足的信心。

因?yàn)樵谖覀兊那啻豪餂](méi)有失敗，

只有甜蜜的微笑。

我愛(ài)你，我的青春。

是你給了我生活的動(dòng)力。

是你讓我有了十足的信心。

因?yàn)槲抑溃?/p>

青春沒(méi)有失敗與惆悵。

只有甜蜜的微笑與純潔的希望。

青春的活力作文 篇5

充滿活力的青春

青春如一幅美麗的圖畫，五彩繽紛，充滿活力。

藍(lán)色

青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。

我要當(dāng)比爾蓋茨我要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)人不能沒(méi)有理想。青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

綠色

青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無(wú)限的活力與激情。

看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起明星、電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累;禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng)，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂(lè)乎!

青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射!

紫色

青春是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)命于爹媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：下次努力吧!一段時(shí)間的努力，終于換回了好成績(jī)?？粗酋r紅的對(duì)勾，心中依然坦然。

青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。

灰色

青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩。

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了責(zé)任二字，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)學(xué)校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試，升學(xué)、分?jǐn)?shù)，我們也只有讓自己埋在題海中，沉浸在書(shū)堆里，一大堆責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是昨晚戰(zhàn)果的見(jiàn)證。

人們都說(shuō)：十年寒窗苦。的確，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。青春的我們每個(gè)人都握有一枝畫筆，定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩，散發(fā)出魅力四射的青春活力。

青春的活力作文 篇6

在這21世紀(jì)里，身為90后的我們正值青春年少，我們朝氣、蓬勃。是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們有著充滿活力的青蔥歲月。

在操場(chǎng)上我們盡情地高歌，揮灑著熱情，上演著一部又一部的青春史。我們雖是年少輕狂。我們雖放縱，但我們心中懷揣著夢(mèng)想與希望。我們擁抱著花與月的火一般熱情的青春，在充滿活力的歲月里朝著夢(mèng)想與目標(biāo)前進(jìn)。

在教室里，我們一遍又一遍地演算著習(xí)題，我們?cè)陬}海中漫游，汲取知識(shí)的養(yǎng)料。正因?yàn)槲覀冎?，這般活力的歲月錯(cuò)過(guò)了就一去不復(fù)返，錯(cuò)過(guò)了就是遺憾。所以我們把握，在歲月里發(fā)奮，進(jìn)取。因?yàn)椴幌胩摱攘四耆A，不想給自己留下任何的遺憾，所以要更倍加的珍惜這易逝的時(shí)光。

假期了我們可以放松，可以給自己一片自由的小天地，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，做自己喜歡的事情，我們擁有了那么多的精力和時(shí)間，無(wú)束縛的自由時(shí)光讓我們明白：青春竟是多么地美好!

我們歡笑，我們打鬧，在青春的歲月中創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的傳奇。我們的活力渲染整片天空，我們是青春的鳥(niǎo)兒，我們是青春歡樂(lè)頌的美妙音符，我們手握陽(yáng)光，手握希望，邁著堅(jiān)定的步伐走向全新的時(shí)代。

我們?cè)谶@歲月里經(jīng)歷了種種，失敗的考驗(yàn)，成功的喜悅，受益一生的經(jīng)驗(yàn)。我們不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。一路上披荊斬棘，戰(zhàn)勝了磨難，走出了困難所設(shè)下的圍城。在這充滿青春活力的歲月里秀出一個(gè)亮麗的自己。

我們用汗水去證明自己的付出，用火一樣的熱情熱愛(ài)著生活，熱愛(ài)著每一天的太陽(yáng)，我們帶著滿腔的熱血去拼搏，我們用勇氣去獲得力量，用微笑去征服世界并感染著周圍的一切人與事，用自信給自己帶來(lái)勝利。前提是我們有一個(gè)很好的條件：那就是我們擁有青春，擁有活力，擁有激情，擁有這光輝的歲月。

我們?cè)谶@片充滿希望充滿陽(yáng)光的土地上展示著自己青春的風(fēng)采，給予自己全新的力量，邁著輕快地步伐，吹著讓人耳悅的口哨，為自己伏筆書(shū)寫嶄新的人生。

在這充滿青春活力的歲月里，我們肩并肩，大膽地跨步向前沖，前方的路多么漫長(zhǎng)多么坎坷，我們無(wú)法預(yù)知，但可以肯定的是，我們會(huì)一直堅(jiān)定不移地走下去。因?yàn)?，希望的曙光在等著我?

青春的活力作文 篇7

巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

豐碑挺且直，長(zhǎng)城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么?

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著希望，朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶，臉無(wú)垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。

自愛(ài)不是自戀，也不是極端地自我保護(hù)，更不消極地自甘墮落;自愛(ài)是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭.在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真，試問(wèn):一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，還如何奢談愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥.而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故.因?yàn)槲覀冏宰?，因?yàn)槲覀冏孕?，因?yàn)槲覀冇兄r活的生命.而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。

青春的活力作文 篇8

活力是什么?很多人都不得而知。是嬰兒的聲聲啼哭?是兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)?是運(yùn)動(dòng)健兒競(jìng)技場(chǎng)上的英姿颯爽?是同學(xué)們?cè)谡n堂上的有聲有色?活力，是青春的象征，她迎著朝陽(yáng)，譜寫著青春的樂(lè)章?；盍?，是花的歡愉，在朝陽(yáng)的召喚下，在微風(fēng)的搖曳中，露出燦爛的笑容?；盍?，是草的努力，是草兒鉆出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長(zhǎng)成大樹(shù)的自信。

活力，不是青春期的年少輕狂，而是年輕最明亮的標(biāo)記;活力，不是自卑淺薄，而是歲月的打磨。

因?yàn)橛辛四?，在生命的挑?zhàn)前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘和坎坷的道路上，我們的心頭始終有屬于勝利殿堂的陽(yáng)光般的溫暖和照耀;因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰和喜馬拉雅山上不會(huì)有人類的足跡;如果沒(méi)有你，青藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影;如果沒(méi)有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的劍。沒(méi)有你的世界，人類的生命將失去色彩;沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲;沒(méi)有你的世界，會(huì)多么枯燥乏味。

在那體育場(chǎng)上，我們奮力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)，在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)：聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。這——就是活力。

活力，多么美好的字眼!多么溫馨的體驗(yàn)!

風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋。

陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖。

那我們從青春的大舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢?

活力是蓬勃的朝氣，活力是旺盛的生命，活力是不懈的追求。

我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采和個(gè)性的張揚(yáng)!

我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲與尋夢(mèng)的足跡!

我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹與星光的燦爛!

青春的活力作文 篇9

80，90。兩個(gè)社會(huì)關(guān)注的群體。他們相差了十年之久，因此有著很多不同的地方！對(duì)此，人們持有各種觀點(diǎn)。

80后的人們年輕，敢想敢做，敢做敢為！他們自信，有著自己的理想和目標(biāo)，而且他們會(huì)為了自己的目標(biāo)去為之奮斗。他們堅(jiān)信他們的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

而很多人對(duì)于90后的看法和80后的就截然不同！畢竟一代人和一代人的想法都不同，做的事也就不同。他們說(shuō)90后的孩子在做事之前一般是不會(huì)考慮后果的，所以就比較魯莽一些。其實(shí)，90后的人們不是不成熟，他們也回做出令人刮目相看的事！

許多人說(shuō)，90后的人都很幼稚，對(duì)他們都充滿了擔(dān)心。可是我們并不是什么時(shí)候都會(huì)幼稚，用的到我們的時(shí)候就絕不會(huì)袖手旁觀。汶川地震發(fā)生的時(shí)候，我們的小英雄林浩奮不顧身的去救他的同伴們；當(dāng)我們得知那些在汶川地震中失去親人，沒(méi)有地方住的同伴們，我們也會(huì)節(jié)省出我們的零花錢，雖然數(shù)量不多，但每一分錢都代表著我們的一份愛(ài)心，希望能夠幫助他們從新回到校園里，重新建起美麗的家園。90后的我們?cè)跒?zāi)難面前毫不畏懼，沒(méi)有退縮。我們表現(xiàn)出了我們的勇敢，顯示了我們的力量，也讓那些說(shuō)我們幼稚的人看到了我們的成熟！

而80后的人們?cè)谌藗兛磥?lái)，有理想，有追求。因?yàn)楝F(xiàn)在的他們已經(jīng)是成年人了，有了獨(dú)立辨別是非的能力，也有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。80后的人最小的二十一歲，最大的也就二十九歲。歲人比我們90后的也大不了幾歲，但就是那幾年就讓他們有著比我們更多的知識(shí)，更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更廣的人生閱歷，更成熟的一面！80后的人們喜歡穿著有牌子的衣服，每天夾著公文包，穿梭在有檔次的各種店內(nèi)，但他們也和大多數(shù)人一樣，也很節(jié)儉，不會(huì)每天都大手大腳，毫無(wú)顧忌。而90后的我們喜歡穿越花越好，越特別越好的衣服。我們不追求名牌，只要自己喜歡就好；做事也不喜歡去考慮那么多，或的很輕松，很瀟灑。一些90后的追求非主流，這在一些80后的眼里都有幼稚，很荒唐。但不管是80后的還是90后的，都應(yīng)該有著自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。做真正的自己！

我們不應(yīng)該一味的說(shuō)80后的有多好，也不能一味的批判90后的有多么的不成熟，沒(méi)責(zé)任心！成熟不在外在，責(zé)任心也不是一下就能看出來(lái)的！對(duì)于80，90這兩個(gè)群體，我們應(yīng)該站在一種欣賞的角度來(lái)看待他們，鼓勵(lì)他們，使他們相互激勵(lì)，相互進(jìn)步，而不是80后的人民看90后的幼稚，90后的塄坎80后的落后！這樣的局面，對(duì)于我們又會(huì)有什么好處呢？

80后，90后都是我們祖國(guó)綻放的花朵，都是祖國(guó)的棟梁！他們是一群積極向上的青年們。不管遇到多少困難，他們都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。80，90將攜手共進(jìn)，共同為自己的明天打拼！

青春的活力作文 篇10

活力青春，魅力南京活力青奧，魅力南京在XX年的2月10日這天，是值得南京人驕傲的日子，應(yīng)該很多人都知道吧，就在這天，國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)在溫哥華決定，將20xx年第二屆，夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)南京市，就這被宣布的這一時(shí)刻，全南京人都沸騰起來(lái)了，大家都在慶祝南京市能夠成為第二節(jié)夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市而感到自豪。申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床?，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周圍的環(huán)境，好好學(xué)南京官話、英語(yǔ)和各種知識(shí)，敞開(kāi)歡迎、交流的青春之門，歡聚在健康的青奧之家，把南京人民的熱情和友善、以及愿意分享文化和遺產(chǎn)的愿望傳達(dá)給世界各地的青年人，做好東道主。完美展現(xiàn)國(guó)際風(fēng)格、奧運(yùn)精神、青春氣息和南京文化。

一如會(huì)徽表達(dá)的愿景------祝愿青奧會(huì)成長(zhǎng)為世界各地青年歡樂(lè)的盛會(huì)，同時(shí)祝愿全世界青年人與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、世界各地的城市與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、整個(gè)世界與青奧會(huì)共成長(zhǎng)！

青奧會(huì)是我們少年自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，參賽者的年齡也是要有限制的，必須在14至18歲之間，在青奧會(huì)即將到來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人應(yīng)該都做好準(zhǔn)備來(lái)迎接青奧會(huì)，這一次的青奧會(huì)非同一般啊，這不是一個(gè)賽場(chǎng)，而是一個(gè)舞臺(tái)，是青年展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，在這里，你可以發(fā)揮自己最好的實(shí)力來(lái)贏取一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，在這里你沒(méi)有對(duì)手，就算有，也只是你自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，不是冠軍也沒(méi)事，在自己的賽場(chǎng)上，你也已經(jīng)風(fēng)靡全場(chǎng)了，青奧會(huì)給了自己展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)同時(shí)給了大家戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)，

在青奧會(huì)來(lái)臨前你做了準(zhǔn)備嗎，鍛煉自己不給南京丟臉，也讓全世界看看南京的魅力有多大，讓那些外國(guó)人對(duì)我們南京刮目相看，這是你自己應(yīng)該做的，同時(shí)每個(gè)家庭，每個(gè)學(xué)校也對(duì)這次的青奧會(huì)做著準(zhǔn)備，這位是一次多么榮耀的機(jī)會(huì)啊，我想信，中國(guó)政府也一定暗下決心，無(wú)論如何也要把這次機(jī)會(huì)做好，讓以后的青奧會(huì)，奧運(yùn)會(huì)都在南京辦，讓每個(gè)人為自己是南京人而高興，而自豪，如果你是南京人，請(qǐng)你為自己做一份準(zhǔn)備，為南京做一份準(zhǔn)備也為國(guó)家做一份準(zhǔn)備，一起投入到全民健身活動(dòng)中，像瓜埠街，賈裴，人人都已經(jīng)投入全民健身活動(dòng)中，你現(xiàn)在在干嗎呢？如果你已經(jīng)投入了，那請(qǐng)你再接再厲，如果你還沒(méi)有進(jìn)入全民健身活動(dòng)，那就趕快加入吧，身為南京人，你如果不加入，那你就不配做南京人了。我們終于贏得了這次機(jī)會(huì)，也證明了，活力青奧青春南京

讓我們共同加油!!!!!!!

青春的活力作文 篇11

時(shí)常感慨青春之美，必定是經(jīng)歷過(guò)青春、已遠(yuǎn)離青春的人；且在平常生活中，極盡努力扮靚自己，或著色彩鮮亮的服飾、或留時(shí)尚流行的發(fā)型、或習(xí)高雅健身的運(yùn)動(dòng)，想方設(shè)法使自己靈動(dòng)一些、或離青春的尾巴更近一些，但畢竟歲月不會(huì)說(shuō)謊，何況我們的心已不再年輕。

青春之美是人所共知的，豆蔻年華、心無(wú)雜念，在求學(xué)勵(lì)志的歲月里，遨游知識(shí)的海洋，認(rèn)知大自然的存在，不時(shí)的結(jié)交新同學(xué)、新朋友，讓自己感受到世界之大、人類之眾。僅憑一顆玉潔之心，看風(fēng)景無(wú)處不美、看朋友誠(chéng)心可贊，成群結(jié)隊(duì)、喜氣洋洋，處處播撒歡笑、時(shí)時(shí)洋溢純潔；只要在一起、幸福就能掛在臉上，只要在一起、活力就能耀眼四射。

青春是一種自內(nèi)到外的玉潔美，清新的形象、稚嫩的神態(tài)、誠(chéng)實(shí)的眼睛、純潔的心靈，只要立在我們面前，就足以讓我們回顧過(guò)去、感念時(shí)光。然青春之時(shí)，人們往往揮霍光陰，誤以為自己有大把大把的時(shí)間，故有荒廢學(xué)業(yè)的、有被情所困的、有沾染惡習(xí)的、有迷途不返的，讓記憶力最強(qiáng)、汲取知識(shí)最好的時(shí)光輕易流失，這是多么令人心痛而應(yīng)該避免的事情；假如這個(gè)時(shí)候我們的頭腦沒(méi)有容納知識(shí)，那么將來(lái)我們永遠(yuǎn)都不可能迸發(fā)出旺盛的創(chuàng)造力。

青春是人生最美好、最感人、最快樂(lè)的時(shí)期，它有一種無(wú)憂無(wú)慮的沖動(dòng)、它有一種純潔無(wú)暇的真誠(chéng)、它有一種含情脈脈的付出、它有一種朋友遍天下的豪情。我們崇拜青春、祝福青春，那是因?yàn)榍啻菏且宰陨淼募儤愣@美、青春是以心地的互換而感人、青春是以助人的善舉而快樂(lè)！

青春是寶貴和不容虛度的，青春時(shí)有什么樣的眼界、就有什么樣的努力，有什么樣的努力、就有什么樣的收獲。人生畫卷是需要精心描繪和用心付出的，利用好青春就是對(duì)自己青春的負(fù)責(zé)，這種負(fù)責(zé)可以讓我們終身受益、無(wú)怨無(wú)悔！

青春富有無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力，是我們通向人生之旅的快速跑道，我們要竭盡全力為之一搏，去接近和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)的青春，才稱得上有意義的青春；有夢(mèng)的青春，才會(huì)在人生歲月中閃光出彩！

用玉潔之心塑青春之美、用活力之軀秀年華麗姿！

青春的活力作文 篇12

沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的青春是沒(méi)有靈魂的，同樣沒(méi)有籃球的初三也是不完美的。這是我在參加“籃球嘉年華”活動(dòng)后最大的感受。

周一傍晚，天色漸漸暗了下來(lái)，操場(chǎng)兩旁的路燈都亮了起來(lái)，籃球場(chǎng)已是人山人海。具有身高優(yōu)勢(shì)的我也被趕鴨子似的趕上了籃球場(chǎng)。我們八班派出的女選手，可都是零經(jīng)驗(yàn)、零基礎(chǔ)的人啊，這可怎么辦?先找球練吧。我跑遍了半個(gè)籃球場(chǎng)，最后找到了體育老師，他給了我們一個(gè)六號(hào)球。

我們得臨時(shí)抱佛腳趕著練習(xí)。班長(zhǎng)將我們叫到一旁，義正辭嚴(yán)：“這場(chǎng)比賽不要太在意輸贏，盡力就好，要記住，我們八班是最棒的!接下來(lái)，我們十六個(gè)人，十個(gè)人當(dāng)障礙物，六個(gè)人練習(xí)，然后運(yùn)過(guò)一次球的人去代替另外一個(gè)人當(dāng)障礙物，聽(tīng)清楚了嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

平常體育課都在偷懶的我們，在練習(xí)時(shí)，遇到了很多麻煩。“召瑛，你太快了，穩(wěn)一點(diǎn)!”“婉蓉，跑太快了，球會(huì)飛!”不停地呼喊，不停地犯錯(cuò)誤!班級(jí)好像陷入了低氣壓。這時(shí)，班長(zhǎng)將我們集合在一起，抱著球說(shuō)道：“等下運(yùn)球的時(shí)候不用太快，穩(wěn)一點(diǎn)。我們的宗旨就是不碰桿，不掉球。加油!加油!加油!”

終于輪到我們上場(chǎng)了，仔細(xì)地聽(tīng)完規(guī)則以后，第一棒的鐘佳欣在聽(tīng)到哨聲以后，就如離弦的箭一樣飛了出去，沒(méi)有碰桿，沒(méi)有掉球，給我們隊(duì)伍來(lái)了一個(gè)開(kāi)門紅。我是第二棒的，球到了我手上以后，我就拍著球跑到了障礙物一旁，耳邊的加油聲給了我很大的動(dòng)力。這一刻球仿佛與我合成了一體，我們都在為了同一種榮譽(yù)而努力著。

到了最后一棒，關(guān)鍵就在這一棒了，身邊的同學(xué)都在忘我的加油，就連平常有吵鬧的同學(xué)，在這時(shí)，也在為了同一件事加油、喝彩?！耙?”我們以五分三十二秒的成績(jī)遠(yuǎn)超其他班三十秒榮獲第一名。我們終于用實(shí)力證明了自己，并沒(méi)有因?yàn)樯磉吶说哪抗舛艞?，也沒(méi)有因?yàn)樯磉吶说恼Z(yǔ)言而頹廢。這一刻的我們?cè)跒橹八龅呐Χ械綉c幸，為我們的勝利熱淚盈眶。、

無(wú)運(yùn)動(dòng)不青春，揮灑熱血的青春是充滿活力的。

青春的活力作文 篇13

20xx年，南京市將要舉行一次青奧會(huì)，所有的南京人都很期待這次盛大的活動(dòng)，我首先就要介紹一下青奧會(huì)。

青奧會(huì)于國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)XX年2月11日在溫哥華決定，把20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予我們南京市，而青奧會(huì)將于8月16日在南京開(kāi)幕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員，來(lái)參加一次具有極高水平的運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于大多數(shù)運(yùn)動(dòng)青年來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，大家都摩拳擦掌，去參加這些很有意義的運(yùn)動(dòng)，從中也會(huì)會(huì)獲得健康的生活方式哦!，它包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、足球、籃球(奧運(yùn)項(xiàng)目籃球或街頭籃球也是會(huì)有的)、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)(是有障礙的)、擊劍、體操、手球、曲棍球、舉重、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、柔道、網(wǎng)球、排球(室內(nèi)或沙灘排球也是一個(gè)比賽方式)、鐵人三項(xiàng)、現(xiàn)代五項(xiàng)、舉重摔跤(女子自由式摔跤是一種、男子古典式摔跤也是其中的一種)共26個(gè)大項(xiàng)。以上都是關(guān)于青奧會(huì)的介紹，對(duì)于想要了它解的人是一件好事。

我們所有南京人都期望自己能參加青奧會(huì)，所有人都希望自己能在現(xiàn)場(chǎng)，所有人都想目睹這一切，目睹我們南京人的驕傲，因此，我也想對(duì)所有人大喊一聲：活力青奧!青春南京!大家一起加油吧!

青春的活力作文 篇14

我此時(shí)有一種激動(dòng)，有一種興奮，有一種驕傲，因?yàn)?0xx年的青奧會(huì)將在南京舉行。作為一個(gè)南京人，我們無(wú)比自豪，我迫不及待地盼望著20xx年的來(lái)到。

我不由地暢想起了南京青奧會(huì)的開(kāi)幕場(chǎng)景：當(dāng)青奧圣火同五星紅旗冉冉升起之時(shí)，全世界矚目南京，聚焦南京。青奧會(huì)的禮花絢麗奪目，有的像巨龍盤旋在空中，雄偉壯麗；有的像鳳凰，五彩華麗；華燈齊放，禮花飛舞，南京一片輝煌。人們翩翩起舞，縱情歌唱。當(dāng)晚，鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，南京沸騰了。

我國(guó)的體育健將們與世界的體育精英們?cè)谫悎?chǎng)上碰撞出激情的火花，熱血沸騰，一次次的打破了世界紀(jì)錄。瞧，游泳池里濺出美麗的水花；賽場(chǎng)跑道上的選手如風(fēng)馳電掣般；體操場(chǎng)上正向我們展示力量與美的完美結(jié)合……觀眾席上，歡呼聲此起彼伏，掌聲一浪高過(guò)一浪，送去了南京人的熱情與好客。一滴滴幸福淚水的流下，一首首莊嚴(yán)國(guó)歌的響起，一面面國(guó)旗高高升起。

那些志愿者們，首先要積極宣傳南京，讓世界了解南京，俗話說(shuō)的好“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”學(xué)習(xí)世界禮貌用語(yǔ)，隨時(shí)與外國(guó)友人簡(jiǎn)單交流；服務(wù)青奧。我們還要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，學(xué)會(huì)低碳，讓我們南京的天更藍(lán)，水更清，樹(shù)更綠，花更艷；我們也要積極鍛煉身體，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，以最美的姿態(tài)投入到南京這座美麗的城市里，來(lái)共同迎接青奧會(huì)的到來(lái)。

沒(méi)錯(cuò)，南京這次青奧會(huì)一定會(huì)給世界一份驚喜。來(lái)吧！讓我們從身邊做起，從自我做起，為20xx的青奧會(huì)奉獻(xiàn)自己的微薄之力，讓20xx年成為史書(shū)上最燦爛輝煌的一頁(yè)！

讓我們一起“活力青春，青春南京”！

青春的活力作文 篇15

七八年級(jí)的英語(yǔ)歌曲演唱大賽就在老師們的獻(xiàn)唱中結(jié)束了，總覺(jué)得有一些遺憾。回想幾天前匆匆得到這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰(shuí)敢畏首畏腦地躲起來(lái)呢？不一會(huì)兒，我們幾個(gè)要好的同學(xué)就組成了小組，但是由于時(shí)間緊迫，沒(méi)有詳細(xì)的分工。過(guò)完了中秋佳節(jié)后，我們又一頭扎進(jìn)了演唱的明細(xì)分配中，再去各自練各自的。

經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的計(jì)劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時(shí)間依舊不緊不慢的走著，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開(kāi)了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的十首歌，多么優(yōu)美，可惜全都淹沒(méi)在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個(gè)世紀(jì)。

到了我們上場(chǎng)時(shí)，卻不發(fā)得那么緊張了，只是有一點(diǎn)點(diǎn)麻木。唉，一首歌三四分鐘就過(guò)去了，我還沒(méi)唱跑調(diào)就結(jié)束了，雖然我由于音色與他人不符從而導(dǎo)致不是主唱，但我還想再唱一些。

之后的時(shí)間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂慮統(tǒng)統(tǒng)消失成了喜悅，但見(jiàn)一首首優(yōu)美的歌曲過(guò)后，不斷的有掌聲響起，看來(lái)大家都對(duì)比賽抱有很大的熱情。

當(dāng)七年級(jí)的最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，我們團(tuán)結(jié)一致的起哄讓老師們獻(xiàn)唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來(lái)了----八年級(jí)的成績(jī)普遍靠后，前幾位的都是七年級(jí)的。這讓人很憤憤不平，為什么會(huì)這樣排名？太放水了，可轉(zhuǎn)念一想，我們是八年級(jí)嘛；可又一想，我們七年級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有這么好的待遇呀?？磥?lái)主要還是我們自己的問(wèn)題呀，能力不夠！呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學(xué)英語(yǔ)，唱歌的熱情，我們會(huì)一直唱下去，無(wú)論是否優(yōu)秀，無(wú)論是否完美，我們依然會(huì)唱。

青春的活力作文 篇16

陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。嘖嘖，真是個(gè)好天氣??！

“吶，聽(tīng)說(shuō)你很會(huì)玩一個(gè)面的魔方哦?！眲偝酝昀崩钡臇|西后，老班（班長(zhǎng)）紅著嘴唇夸張地邊“嘶啊嘶”地問(wèn)我。

“嗯?！闭诳磿?shū)的我沒(méi)抬頭應(yīng)了一句，依舊跟book約會(huì)去吶。

“那太好了，剛才他們還在BS我說(shuō)我們女生不會(huì)玩哩，你過(guò)去K死他們！”她指著一群男生說(shuō)道，聽(tīng)起來(lái)語(yǔ)氣很不屑呢。

“哦?！蔽乙琅f雷打不動(dòng)地盯著偶滴漫畫繼續(xù)杵在那里“哦”了一聲。哇哈！啥？PK啊？我立刻從椅子上跳起來(lái)。噢，PP坐久了好痛哦。他們也太不知天高地厚了吧，才剛?cè)腴T幾天就找我PK？（好像是老班找你的吧？）

厚厚，嘖嘖，你們這群小子既然敢把我從漫畫妹妹那邊拽過(guò)來(lái)哈，待會(huì)兒不讓你們心服口服地輸在偶滴校褲下，我就對(duì)不起之前為了玩好那該死的魔術(shù)方塊久久鉆研的時(shí)光。55，TAT，想起那個(gè)時(shí)候還真是可憐又可氣啊，對(duì)魔術(shù)方塊一竅不通，加上沒(méi)有邏輯細(xì)胞的我，那個(gè)時(shí)候苦苦鉆研才有了今天的成績(jī)啊。

我就這樣被班長(zhǎng)半拖著心不甘情不愿地拿起一個(gè)魔術(shù)方塊。哇嗚嗚，我滴漫畫啊，班長(zhǎng)，你好殘忍啊，讓我跟偶滴漫畫拜拜。這時(shí)，那個(gè)男生對(duì)我投來(lái)挑釁的目光。喲，比就比啊，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么拽的人啊，在我的面前搬門弄斧是不是還嫩稚了點(diǎn)兒？（MS夸張了點(diǎn)兒？）咱也算了個(gè)“魔方一個(gè)面十秒轉(zhuǎn)好的高手”啊，（MS好像又長(zhǎng)了點(diǎn)？）

于是，這節(jié)課的課間，這時(shí)就舉行了個(gè)PK賽。用那些男生的話是“帥哥美女能力大PK”（咱BS這名，嘔吐。.)規(guī)則就是誰(shuí)先把魔方轉(zhuǎn)好一個(gè)面就算誰(shuí)贏。等班長(zhǎng)“開(kāi)始”一聲出口我就拿起魔方出于本能地轉(zhuǎn)著，這小玩意我早就給摸熟了。

女生隊(duì)的選手就是我，對(duì)方是一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的體育委員，我給他拋個(gè)BS的眼神，手里還不停地轉(zhuǎn)著這個(gè)小玩意，手指靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著它，我盯著這個(gè)魔方，眼里透露著“小玩意啊，姐姐我今天就給你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)偶的厲害哈，既然你的主人這么不識(shí)相我不讓他待會(huì)兒死得很慘就怪事了。偶不愧不是蓋的，不到十秒我就——

“好了！”啪的一聲響，我一把把魔方放到桌子上，我瀟灑地從嘴里吐出兩個(gè)字后，兩眼直勾勾地盯著那個(gè)男生看，眼里帶著殺氣，“哼，小子，認(rèn)輸吧?！蔽夷菚?huì)說(shuō)話的眼睛向他轉(zhuǎn)達(dá)消息。他明顯很沮喪地嘆了口氣，看著桌子上還剩兩個(gè)方塊就轉(zhuǎn)好的魔方，很是后悔。我的心在響：哈哈，盡管后悔去吧，在本姑奶奶面前最好別跟我玩哈。

他們男生很是不服地要求再比，我又是一個(gè)很瀟灑地讓他輸了個(gè)慘敗啊，他那個(gè)叫苦啊，我真是在心里笑翻了。另幾個(gè)男生也要跟我比，喲喲，他們男生隊(duì)一連上了三個(gè)都被我敗下陣，啊哈哈哈，真是爽死了啊。我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不讓你們嘗嘗苦頭是不知跟我PK有多慘哪！說(shuō)實(shí)話的，魔術(shù)方塊這種東西以后最好別找PK，別給臉不要臉，偏給自己丟臉，真是以前不知道這些男生的臉皮比城墻還厚啊，輸了這么多次還要玩呢。

我們周圍一時(shí)圍了好多男生女生，我暈，啥時(shí)候來(lái)滴吶？偶都沒(méi)注意到哩，輸了好幾次后我已經(jīng)不耐煩了，顯然有點(diǎn)耐不住怒火的噴發(fā)，他們還是要求再比，比就比唄，who怕who！咱就做一次女中豪俠，代表我們女生讓你們這群不識(shí)廬山真面目的小子看看女生不是好惹的！

“叮咚叮咚……”（MS咱學(xué)校的上課鈴很奇怪？）剛才還熱熱鬧鬧的一群人，女生“Yeah”的勝利聲和男生們不服的高呼聲都停下來(lái)了，人群漸漸散去?；氐阶唬吭谧郎?，心里在想：之前又是比打字什么的，現(xiàn)在又比魔方，兩次都輸那么慘，上次沒(méi)輸夠么？又找偶PK，汗…不過(guò)，看著這群這么有活力的花樣男生女生心里也很高興呢，現(xiàn)在的男生女生都是比漂亮比穿著，有哪個(gè)班的男生女生之間會(huì)比能力呢？微笑爬上我的嘴角。

青春的活力作文 篇17

青奧會(huì)馬上就要舉辦了，而舉辦的地點(diǎn)竟是我們中國(guó)的南京，這是多么讓人興奮的事情呀！而我就居住在南京，這真是太高興了，舉辦青奧會(huì)還可以，讓別的國(guó)家看到我們中國(guó)風(fēng)采的一面！

青奧會(huì)是專門讓青少年人參加的奧運(yùn)會(huì)，年齡在14至18歲之間，第二屆青奧會(huì)將在南京舉辦，時(shí)間是：20xx年8月16日至8月28日之間。青奧會(huì)又稱小奧運(yùn)。

當(dāng)最后國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)20xx年2月11日凌晨在溫哥華決定：南京為舉辦城市的時(shí)候，全國(guó)沸騰了，我也非常非常的高興！因?yàn)槲覀兡暇┙K于有向世界展示的機(jī)會(huì)了。舉辦青奧會(huì)也讓南京增添了許多色彩，比如南京又增加了許多地鐵線路，還有許多高架橋，另外我們南京還有了高鐵。在城市建設(shè)方面，近幾年南京都在著力綠化，亮化和出新工程，使我們的城市面貌有了很大的改善，我們生活的城市更加優(yōu)美了！

南京作為青奧會(huì)舉辦地，我們期待著南京舉辦成功的那一刻，我們還期待著，中國(guó)體育健兒在南京青奧會(huì)上有著優(yōu)異的表現(xiàn)。也期待著南京在青奧會(huì)的時(shí)候有更大的突破，我為南京舉辦青奧會(huì)而自豪，為我是中國(guó)人而自豪，為我住在南京而自豪！

永遠(yuǎn)支持南京，支持青奧！

青春路上作文匯編14篇

作文是考察學(xué)生總體素質(zhì)和語(yǔ)文水平的關(guān)鍵之一，寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來(lái)的呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“青春路上作文”，請(qǐng)仔細(xì)了解本文中的應(yīng)用場(chǎng)景！

青春路上作文【篇1】

感恩是一個(gè)火爐，暖和著人們的心；感恩是一陣東風(fēng)，舒暢著人們的心；感恩是挽救，讓拋卻的人再次奮起。

想感恩的人各有不同。例如有的人感謝他的啟蒙老師，或初中、高中、大學(xué)的老師；有的人感謝的是曾經(jīng)救過(guò)他的人；有的感恩的是在最難題的時(shí)候幫助過(guò)他們的人；有的……

我要感恩的時(shí)我的啟蒙老師——楊老師。我對(duì)楊老師的記憶是身材魁梧，長(zhǎng)頭發(fā)是菜紅色的，大眼睛，小鼻子，不大不小的嘴巴。許多同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是上課嚴(yán)厲，下課寬松。

楊老師教授教養(yǎng)特別的嚴(yán)肅。例如：小學(xué)一年級(jí)我們二班同學(xué)乘法口訣要橫、豎、斜都能倒背如流才行，而一班只需要豎著背就行了。后來(lái)兩班合并，楊老師教授教養(yǎng)更加嚴(yán)格，他捉住了全班的“痛處”——體育課。

楊老師曾對(duì)我們說(shuō)：“假如你們做題或考試做得好，就多上幾節(jié)體育課?！比嘣鵀榇硕鴼g呼，而在我們歡呼時(shí)，楊老師又說(shuō)“但是，你們假如做得不好，則扣幾節(jié)體育課！”全班忽然之間靜得連針落地都聽(tīng)得見(jiàn)，之后便是猛然翻書(shū)的.聲音。

也是從那一天以后，同學(xué)們的成績(jī)就不中斷上升。終極，楊老師仍是給我們多上了三屆體育課。

所以，我現(xiàn)在假如說(shuō)感恩，我第一個(gè)感恩的人就是你——楊老師！恰是你在小學(xué)時(shí)專心的教育，讓我的基礎(chǔ)得以牢固穩(wěn)健，才能為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你，楊老師！

實(shí)在，每一個(gè)人的青春都有他想感恩的人。不外，請(qǐng)?jiān)徦男咔?，不敢大聲?duì)想感恩的人說(shuō)出感謝這兩個(gè)字！

青春路上作文【篇2】

多彩青春，花開(kāi)絢麗。這一路上，由于有您，我不害怕；由于有您，我不迷茫；由于有您，我不孤傲。感謝多樣的青春年華有您們的陪伴。

感謝父母，賜賚我生命，在我成長(zhǎng)的路上不離不棄。我考得烏煙瘴氣時(shí)，您們不但沒(méi)有責(zé)怪我，反倒是一杯熱茶遞得手中，耐心地給我分析原因，不厭其煩地教我做了一遍又一遍。您們?yōu)榱诉@個(gè)家不辭辛勞，操勞了大半輩子。頭上的銀絲多了，臉上的皺紋密了，腳下的行動(dòng)蹣跚了——您們很少有過(guò)埋怨，那偶爾的嘆息也是深夜您們認(rèn)為我睡著的時(shí)候才能聽(tīng)到。請(qǐng)相信我，有您們的陪伴，走在青春的路上，我的腳步會(huì)更堅(jiān)定。

感恩老師，謝謝您們的關(guān)愛(ài)與教誨。您在我成績(jī)下降時(shí)安慰我，在我成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。您把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，您從未拋卻過(guò)后進(jìn)生。您說(shuō)您最大的快樂(lè)就是看到我們的提高；您說(shuō)您但愿我們將來(lái)都能走出大山去看看外面的世界；您說(shuō)每一個(gè)人都要活得有價(jià)值——您說(shuō)的每一句話我都記住了。早讀課時(shí)，我們?cè)谏L(fēng)中圍著您背誦《誡子書(shū)》畫面多美呀，這一定會(huì)成為我青春最貴重的記憶。

感恩同學(xué)，感謝這個(gè)集體中的兄弟姐妹，謝謝您們的關(guān)心與包收留，謝謝您們陪我一起瘋狂一起打鬧。固然我們時(shí)不時(shí)也會(huì)埋怨對(duì)方，也會(huì)發(fā)生暗斗，可每次一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就能化解矛盾，我們老是打不走，罵不披發(fā)。放學(xué)路上我們共撐一把傘；困難眼前我們爭(zhēng)得面紅耳赤；憂愁煩惱來(lái)了我們互相安慰共同化解。這一張張朝氣蓬勃的面孔我怎能忘懷？

感恩的心，感謝青春，讓我活得多姿多彩；感恩的心，感謝有您，伴我成長(zhǎng)，讓我有勇氣做我自己。花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

青春路上作文【篇3】

暖和的午后，總讓人有按捺不住的激動(dòng)，踏著暖暖的陽(yáng)光，宣著激動(dòng)慷慨的誓詞，伴跟著副校長(zhǎng)的一聲令下，開(kāi)始我們的郊游踏青流動(dòng)。

對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在布滿著緊張氣氛的學(xué)習(xí)糊口中，郊游無(wú)疑是一次令人激動(dòng)的流動(dòng)，我們可以在學(xué)習(xí)之余走進(jìn)大天然，帶開(kāi)自己的心扉，開(kāi)釋自己的壓力，感觸感染那天然的寧?kù)o與夸姣。其次，也給了我們一次走近大天然的機(jī)會(huì)，看著那湛藍(lán)的天空，錦繡的建筑，微波粼粼的湖面，走在春意盎然的田間小道，感觸感染著大天然的饋贈(zèng)。

到達(dá)目的地后，同學(xué)們席地而坐，悄悄地等待著觀看表演。柔美的跳舞，歡快的節(jié)奏，悠揚(yáng)的歌聲以及悅耳的樂(lè)器吹奏，每一個(gè)都體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝，都能體現(xiàn)出十八歲的少年奼女們應(yīng)有的青春活力。一舞畢，一曲終，披發(fā)的是強(qiáng)烈熱鬧的掌聲和歡快的笑聲，而留下的是永存心頭的夸姣回憶。十個(gè)節(jié)目完畢，小小的娛樂(lè)流動(dòng)，“砰，砰，砰…”一聲聲氣球爆碎的時(shí)候，一件件小小的禮物，歡樂(lè)笑語(yǔ)伴跟著流動(dòng)的結(jié)束。

原路返回，同學(xué)們依舊熱情不減。大聲歌唱，唱我們心中所想；歡快談笑，談我們心中所念。固然回程時(shí)我們體力已經(jīng)耗盡，腿部酸痛，腳底痛苦悲傷，但我們依舊咬牙堅(jiān)持，不拋棄，不拋卻，直到走進(jìn)校園。

在本次流動(dòng)中，我們除了外出游玩，還與大天然來(lái)了個(gè)親密接觸，好好感觸感染春天的生氣希望勃勃。我們固然苦，固然累，但我們卻不喊拋卻，我們用歌聲驅(qū)趕苦累，用歡笑留下夸姣回憶。在此次郊游中，我們可以看到高三生的堅(jiān)毅，看到同學(xué)們的才藝，感觸感染到同學(xué)們的激情滿滿。我們除了游玩，更多的是為自己的高三糊口留下一份夸姣的回憶，那些曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的朋友以及老師，永伴心頭，相伴一生。

青春路上作文【篇4】

青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒蕪；青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意披發(fā)發(fā)出淡淡的暗香。青春路上，有你相伴

“阿嚏”一聲聲帶著濃重鼻音的嚏噴聲打破了清晨的平靜，我縮在被窩，可仍是覺(jué)得冷氣徹骨，一陣陣發(fā)冷，媽媽坐在床沿上，摸著我的額頭，擔(dān)心又責(zé)怪：“你看你，給你說(shuō)了多穿衣服的，看，感冒了吧！”我吐吐舌頭，仍有些不認(rèn)為然，也許是我身體底子太好，平時(shí)從不發(fā)熱，可是感冒一次就“驚天動(dòng)地”，直到晚上也沒(méi)有消退的跡象。

月影明媚，星星閃爍，夜幕來(lái)臨了，我不安的躺在床上，無(wú)邊的夜色帶來(lái)了一些不可名狀的恐驚。

這時(shí)，一只暖和的手覆上了我的額頭，帶著讓我心安的溫度，是媽媽，她坐在我身旁，房間里充斥著一類別樣的暖和。

與她相處的一點(diǎn)一滴涌進(jìn)腦海，模模糊糊的，我似乎聞聲早晨媽媽起早為我做飯時(shí)拖鞋“沙沙”的摩擦聲，感觸感染到媽媽在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光，看見(jiàn)媽媽洗衣服時(shí)，疲勞的身影，微微張開(kāi)雙眼，媽媽頭頂上零星的白發(fā)在燈光下是那樣刺目耀眼，跟著我一每天的長(zhǎng)大，媽媽卻在一每天蒼老下去?？蓞s依然盡力為我付出一切，為我撐起一片暖和的天空。

擁有媽媽的愛(ài)，是我最大的幸福。

那一瞬間，似乎所有的病痛和恐驚都消失無(wú)蹤，只剩下滿滿的愛(ài)與幸福。

不要訴苦幸福離我們太遙遠(yuǎn)，那只是由于我們只是抬頭仰望天空，到天空去尋找，而往往忽略了身邊觸手可及的幸福。

青春路上，帶著幸福前行。

青春路上作文【篇5】

就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻?，絢爛，耀眼，演繹著青春的成長(zhǎng)。帶它徐徐退去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，固然失去了色澤的外表，卻更具有價(jià)值，更富有魅力。

推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，有一顆雨珠中庸之道的落在車把上，輕巧的向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻錦繡。

成長(zhǎng)也是那樣錦繡的，伴隨青春的足跡。

有一天，突然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙，小皮鞋，而喜歡穿戴休閑裝，踏著運(yùn)動(dòng)鞋。原來(lái)扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā)，原來(lái)家中歡樂(lè)的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了，掙脫了孩子的稚氣，一切對(duì)于我都是新的。未來(lái)，布滿了挑戰(zhàn)，也布滿了未知，新穎而刺激。

成長(zhǎng)是這樣痛苦的，伴跟著青春的蛻變。

何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中布滿了八怪七喇的設(shè)法主意，但卻少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，悄悄等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō)：“不！”對(duì)老師第一次搖頭。但跟著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)睦鲜俏?。媽媽說(shuō)，大人們對(duì)我們做的不一定是對(duì)的，但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我好像明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是但愿我能用棱角去抹掉成長(zhǎng)中的阻礙，而不是胡亂抵觸觸犯。我磨著，痛著，堅(jiān)持著。

蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。

此時(shí)，雨下得大了一些。我跨上單車，笑著向前沖去。固然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那里，但我會(huì)用所有的氣力向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的色澤來(lái)證實(shí)我成長(zhǎng)的價(jià)值！

青春路上作文【篇6】

走在鄉(xiāng)間小路上，聽(tīng)著那風(fēng)吹樹(shù)葉簌簌聲，看著那黃色落葉在本空中飛舞，我不禁地沉思……

走在鄉(xiāng)間小溪邊，聽(tīng)著那卷卷流水聲，看著那白云藍(lán)天，我不禁地沉思……

奔跑在鄉(xiāng)間田野上，看著那一望無(wú)際草原，聞著那芬芳野花香，我不禁地沉思……

人生在世有什么意義，那么多不愉快圍繞著我們。

其實(shí)，當(dāng)你換一個(gè)角度思考，會(huì)獲得另外驚喜和收獲，這個(gè)世界并不是十分悲歡。上天把你安排在這個(gè)世界，也是有意義，上天是公平，他不會(huì)讓你遇到所有不愉快，這是五彩繽紛，是以情感交錯(cuò)地。在這個(gè)人世界，你會(huì)獲得友誼、母愛(ài)、父愛(ài)一切美好東西。讓我們細(xì)細(xì)品味這個(gè)世界，享受這個(gè)世界吧！

其實(shí)，人生很短暫，如夢(mèng)一般，我們要讓自己在這個(gè)世界上過(guò)得有意義，過(guò)得充滿活力，我要在這個(gè)世界上留下記號(hào)，讓后人之道我存在。只有這樣人生才會(huì)有意義。在這世界上你有父母、老師、朋友，還有許多關(guān)心你人。我們何不努力一下，拼一拼，賭一下自己未來(lái)命運(yùn)。畢竟，我們命運(yùn)掌握在自己手上。如果，你現(xiàn)在自甘墮落，你對(duì)不起自己，也對(duì)不起他人，更對(duì)不起你父母和老師。人生在世，你不學(xué)也是生，你學(xué)也是生還不如充滿知識(shí)度過(guò)一天，不虛度光陰。我老師說(shuō)過(guò)英國(guó)首相丘吉爾信念。僅僅來(lái)自于三句話，那就是“絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”。丘吉爾僅靠三句話成就自己未來(lái)，我們也可以。

人這一生“或重于泰山，或輕于鴻毛”。我們要做一個(gè)重于泰山人，不在這世界上留下任何遺憾，度過(guò)一個(gè)充滿意義人生。

青春路上作文【篇7】

他們一直在等待，等待著那如火如荼的青春走來(lái)，為他們洗去身上的鉛華。

瞧！他們舉止優(yōu)雅，渾身散發(fā)著活力，臉上帶著陽(yáng)光般的笑容，嘴角揚(yáng)起彩虹般的弧線。他們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)，高亢明快的聲音里，那抹炙熱的征服一切的渴望，像是無(wú)時(shí)不在地向人們宣告著：我會(huì)駕馭一切，我會(huì)成為這個(gè)世界上至高的王者。

“丁零零！"鈴聲響起，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音。陽(yáng)光撒在課桌上，調(diào)皮地跳躍著?！岸×懔恪扁徛曉俅雾懫?，他們站起來(lái)，陽(yáng)光落在他們臉上，露出了自信的笑容。他們?cè)诳荚囀艽鞎r(shí)不氣餒，眼睛露出堅(jiān)定的目光，邁出鏗鏘有力的步伐！他們努力著，奮斗著，前進(jìn)著。經(jīng)過(guò)一次次的挑戰(zhàn)，一次次的挫折，青春的魅力再一次飛揚(yáng)。

瞧！他們正在操場(chǎng)上，像一朵朵綻開(kāi)的花朵，芬芳四溢。那個(gè)男孩，穿著短袖，目光堅(jiān)定，飛起一腳，“嗖——”球在空中劃出一道完美的弧線。那個(gè)守門員，不甘示弱，眼睛一亮，縱身一躍，彈了起來(lái)，用雙手死死地抓住球?！凹佑?！加油！”圍觀的同學(xué)，歡呼雀躍，此起彼伏的喊聲，驚動(dòng)了梧桐樹(shù)上幾只灰色的麻雀，它們拍打著翅膀，嘰嘰喳喳飛向了遠(yuǎn)方。

青春的路上，他們赤腳奔跑；青春的路上，他們不懼艱險(xiǎn)；青春的路上，他們朝氣蓬勃。

青春的路上，一路汗水，一路歡歌！

青春路上作文【篇8】

青春路上的幽默幽默原本是糊口中的調(diào)味料，可這樣一個(gè)玄色幽默卻讓我悔恨不已——題記

別人都說(shuō)她擁有一雙明亮的眼睛，可我覺(jué)得她的眼中布滿了邪惡；別人都說(shuō)她長(zhǎng)得十分漂亮，可我覺(jué)得她長(zhǎng)得是那么的丑陋；別人都說(shuō)她的成績(jī)很好，可我卻覺(jué)得她的成績(jī)還沒(méi)有我的好。

她就坐在我的前面，我討厭她，討厭她那銀鈴般的笑聲；討厭她的撒嬌打歡；討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課，男生女生都圍著她轉(zhuǎn)，我妒忌，從她轉(zhuǎn)來(lái)的那一天，我就把她當(dāng)作了我的敵人，可她卻把我當(dāng)作了獨(dú)一的依靠。我心里一直盤算著怎樣才能報(bào)復(fù)她，誰(shuí)讓她連我的好朋友也搶了去。終于，我有了機(jī)會(huì)。每次上體育課前，她都會(huì)把脖子上的項(xiàng)鏈小心翼翼的取下來(lái)包好放入書(shū)包，才肯離去。這一回，等她走后，我掏出了她的項(xiàng)鏈扔進(jìn)了后排空桌里。他哭了，下課后她找不到了那條項(xiàng)鏈，我第一次見(jiàn)她哭，我呆了，我沒(méi)有想到一個(gè)“小小”的報(bào)復(fù)竟會(huì)讓她哭。之后的一個(gè)多月我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她那銀鈴般的笑聲。那一天，她沒(méi)來(lái)，她托一個(gè)朋友帶了一封信給我。她說(shuō)：“我走了，幾個(gè)月來(lái)謝謝你肯聽(tīng)我談心，那條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏覡敔斉R終前留給我的，我從小沒(méi)父母，是爺爺把我?guī)Т蟮?，我曾?jīng)就像依靠你一樣依靠爺爺，但他走了，我變隨著嬸嬸到了這里。因?yàn)閶饗鸸ぷ鞯年P(guān)系我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。至于那條項(xiàng)鏈，假如找到了你一定要替我好好保管，由于你是我獨(dú)一的朋友?！?/p>

我又一次呆了，我沒(méi)有想到上天會(huì)和我開(kāi)這樣一個(gè)玄色幽默……

青春路上作文【篇9】

就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻?，絢爛，耀眼，演繹著青春的成長(zhǎng)。帶它漸漸退去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價(jià)值，更富有魅力。

推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚的落在車把上，輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。

成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨青春的足跡。

有一天，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，開(kāi)始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙，小皮鞋，而喜歡穿著休閑裝，踏著運(yùn)動(dòng)鞋。原來(lái)扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā)，原來(lái)家中歡樂(lè)的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)或是漢語(yǔ)。就覺(jué)得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的稚氣，一切對(duì)于我都是新的。未來(lái)，充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了未知，新奇而刺激。

成長(zhǎng)是這樣痛苦的，伴隨著青春的蛻變。

何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō)：不！對(duì)老師第一次搖頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目偸俏?。媽媽說(shuō)，大人們對(duì)我們做的不一定是對(duì)的，但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去抹掉成長(zhǎng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著，痛著，堅(jiān)持著。

蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。

此時(shí)，雨下得大了一些。我跨上單車，笑著向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那里，但我會(huì)用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值！

青春路上作文【篇10】

在青春的路優(yōu)勢(shì)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽(yáng)光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，布滿陰云，但我們要布滿自信，在青春的路上，布滿熱情，我們要開(kāi)釋自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們翱翔...

時(shí)間如同是一滴淡水，而過(guò)往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺(jué)到它的存在，但他已經(jīng)變成過(guò)去，永遠(yuǎn)都無(wú)法回到最開(kāi)始。但是上帝在關(guān)上一扇門時(shí)往往會(huì)開(kāi)啟一扇窗戶，當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。條件是我們必需弄清晰獲得的東西和失去的東西比擬什么更重要?；貞浥c未來(lái)亦是如斯，我們必需在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來(lái)仍是過(guò)去，但我們必需知道哪一個(gè)才是更重要的。

我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒(méi)踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢(mèng)想，有太多的事沒(méi)有經(jīng)歷，人生的使命還沒(méi)有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必需牢記：這些就意味著你要放的下過(guò)去的所有所有，我們要放下快樂(lè)的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。

青春就是這樣，有太多的無(wú)奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂(lè)觀的面對(duì)一切。

在青春的路上，我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)由于種種原因而想返回，但我們?nèi)允且獔?jiān)定的走向人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有良多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛(ài)的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì)!

青春路上作文【篇11】

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)要想成材，必須經(jīng)過(guò)園丁修剪。人要想成器，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮。我們青春，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才會(huì)絢麗多彩！

16歲我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)，反對(duì)我人都是錯(cuò)?？山?jīng)過(guò)那件事情之后，我知道了，我錯(cuò)了。

一天上語(yǔ)文課，無(wú)聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好手機(jī)肆無(wú)忌憚看起了小說(shuō)。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來(lái)情節(jié)時(shí)，一個(gè)黑影閃過(guò)，瞬間，手機(jī)沒(méi)了。老師批評(píng)我怎么可以上課看小說(shuō)呢，而我卻面不改色狡辯起來(lái)：“誰(shuí)叫你講課那么索然無(wú)味了?！苯Y(jié)果，說(shuō)完這句話后果是，手機(jī)被沒(méi)收，回家休息一天。

我躡手躡腳地回到家，一進(jìn)門就聞到了一股飯菜香味，我心想：幸好媽媽還不知道！我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽在修建花枝葉。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想要悄無(wú)聲息回房。這時(shí)身后傳來(lái)聲音：“濤濤，你看我這花修剪漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相后，不會(huì)責(zé)怪我。“這樹(shù)啊，必須經(jīng)過(guò)園丁修剪才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這小孩子也是一樣，只有經(jīng)過(guò)管理，才方可成大器。對(duì)嗎？”“啊……對(duì)……”我阿諛?lè)畛械馈Ｋ坪踹€未理解媽媽這話里另一層意思?！八园。蠋煿芙潭际菫榱藢W(xué)生好，那個(gè)老師不希望自己學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)？”“嗯?！蔽胰粲兴颊f(shuō)道。吃過(guò)飯后，我并沒(méi)有在家悠閑地呆上一天，而是馬上回了學(xué)校。我走進(jìn)老師辦公室，露出了我招牌笑容，說(shuō)了聲：“老師，今天課上事情是我錯(cuò)，我不應(yīng)該不聽(tīng)您教誨，更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒我吧！”老師用腳在我屁股上輕輕地踹了一腳，但我知道，她原諒我了。

媽媽知道我有很強(qiáng)自尊心，并沒(méi)有直接嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是婉轉(zhuǎn)讓我知道了我錯(cuò)了，讓我刻苦銘心！

我們青春，只有經(jīng)過(guò)琢磨才會(huì)繽紛絢爛！

青春路上作文【篇12】

“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。

時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話題，生怕和時(shí)代脫了軌。

“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門被推開(kāi)，本該寫作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái)，盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲，但“學(xué)習(xí)越來(lái)越差”這枝箭，依舊正中命門，防不勝防。

和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。

我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛(ài)又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的那段日子，不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì)把手機(jī)要回來(lái)，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣才算遇見(jiàn)新的自己。

上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書(shū)包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì)，直至無(wú)誤；作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍，不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我，會(huì)注意到路邊的風(fēng)景，湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美?。《灰夤滦胁宦?tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。

一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開(kāi)心扉的我負(fù)能越來(lái)越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好，我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！

席慕容說(shuō)：“不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí)，我一定不會(huì)后悔改變了原來(lái)的自己，因?yàn)?，我遇?jiàn)了另外一個(gè)更好的自己！

青春路上作文【篇13】

青春是邀約與創(chuàng)造，青春有穿透一切熱忱。一顆陷溺心躍出，去尋找那些已經(jīng)失去東西，去感受另一種樣貌，回到難忘歲月中去，找回對(duì)世界最初熱愛(ài)。

1996年秋天，你伴隨雨聲來(lái)臨而墜地，你呱呱墜地哭聲猶如一道閃電刺激了他們心靈，他們七手八腳招呼你，你哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干淚絲，惹得人們一陣憐愛(ài)。

2004年夏天，一道閃電嚇得你逃向母親被窩里，隨之來(lái)到雷聲嚇得你直往母親懷里鉆，母親鄭重告訴你：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，母親不可能保護(hù)你一輩子，你自己要獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微點(diǎn)頭。你脫離了母親懷抱，回到了自己床上，蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜，你徹夜未眠。

2011年夏天，你抱著所有希望應(yīng)付你人生第一個(gè)選擇。你滿懷信心跨進(jìn)中考戰(zhàn)場(chǎng)，然而你卻失望而歸?？墒鞘〔](méi)有徹底將你打倒，你像一個(gè)打不死小強(qiáng)又回到你作戰(zhàn)中心，再次邁上了征戰(zhàn)步伐。你說(shuō)：“沒(méi)有不成功未來(lái)，只有不曾努力借口；不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”

2012冬天，雖然逃過(guò)了世界末日追殺，但你卻承受不了內(nèi)心陰霾。你覺(jué)得世界末日會(huì)抹殺掉你所有記憶。你說(shuō)：“我青春還沒(méi)有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春?！蹦且荒昴?7歲，你不曾想到我已到你身邊有多久了。你望著天空問(wèn)道：“青春先生，你會(huì)降臨到所有人身邊，但為什么你不到我身邊呢？“殊不知我早已來(lái)到你身邊，和你度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

我看著你哭泣，我心也被劃上了一道道傷口；我看著你笑，我心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜；我看著你憂傷，我也會(huì)跟著你一起憂傷；我看著你喜悅，我也伴隨著你快樂(lè)一起喜悅；我心跳動(dòng)著悅耳旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲天籟之音。

那些年我們一起度過(guò)春夏秋冬。他帶著一條細(xì)絲讓你綁在手上，他讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過(guò)景色那樣美，讓你留戀不舍；可是有時(shí)你也需要一個(gè)人默默撐起傘，等待未來(lái)列車帶你駛向不知名遠(yuǎn)方。那些流逝時(shí)光，醉人風(fēng)景，邂逅人，終究是漸行漸遠(yuǎn)。

作別青春云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。

青春路上作文【篇14】

有些人，只適合懷念；有些璐，只適合一個(gè)人走；有些話，也只適合夜晚?！}記

當(dāng)黑暗在不知不覺(jué)中蔓延開(kāi)，寂寞也如影隨形。我手捧一杯香茗，站在陽(yáng)臺(tái)，任輕風(fēng)輕輕擦過(guò)我的皮膚。我看著著單調(diào)的玄色，我嘴角微微上揚(yáng)，原來(lái)，你也與我一樣寂寞。

那單純年代的人啊，你們何時(shí)偷偷的在我成長(zhǎng)的路上遠(yuǎn)去。如今回顧回頭，也只不外看你們依稀的背影。還記得無(wú)邪的我們伸開(kāi)雙臂，在自己幻想的世界里翱翔；還記得單純的我們?yōu)榱松〉睦蠋熞黄鹛魺粢箲?zhàn)，用十二個(gè)小時(shí)疊了一千只千紙鶴；還有為了證實(shí)我們的情誼，一起在大雪紛飛的日子里，哈著寒氣吃著雪糕，還有搞笑的我們，瘋狂的我們……統(tǒng)統(tǒng)都被時(shí)間推向了不同的列車，駛向了不同的終點(diǎn)。純摯年代的人啊，就讓我們彼此懷念吧！

往前走，霧靄重重，回顧回頭看，足跡深深。每當(dāng)自己在這靜寂的夜晚孤軍奮斗在書(shū)海之間時(shí)，一股酸澀不由得在心底蔓延開(kāi)來(lái)。不是由于壓力多重，只是感到些許寂寞。想想，這世間，有多少人在學(xué)習(xí)的路上艱苦跋涉，然而卻沒(méi)有一個(gè)人不是一個(gè)人走過(guò)來(lái)的。有些路啊，只適合一個(gè)人走。記得一句話：飲盡孤傲的人，是偉人。是啊，受得了寂寞，能熬到最后的人才會(huì)走到終點(diǎn)。

有時(shí)候，也對(duì)自己說(shuō)，想哭就哭吧，即使自己老是告訴別人要堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，也對(duì)自己說(shuō)，拋卻吧，沒(méi)什么大不了，即使自己老是告訴別人堅(jiān)持就是勝利。有時(shí)候，站在鏡子前看著這張目生的臉，會(huì)問(wèn)：你是誰(shuí)？就是這樣啊，越來(lái)越成熟，越來(lái)越會(huì)偽裝自己，只有在這深夜獨(dú)單一個(gè)人的時(shí)候，才會(huì)放下一切包袱，摘下面具，看看真正的自己。

就這樣吧，默默懷念，獨(dú)自?shī)^斗，自我安慰著，走下去。作文

讓青春四年級(jí)作文匯編

接下來(lái)的文章將從不同角度來(lái)剖析和探討“讓青春四年級(jí)作文”，作文是展現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的必要途徑，作文是一種傳承人文精神的方式。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，作文怎么樣寫的好？

讓青春四年級(jí)作文 篇1

“少年不知青春味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新文強(qiáng)說(shuō)愁”。

同辛棄疾一樣，兒時(shí)的我心底事淺，總是故作深沉，直到年齡見(jiàn)長(zhǎng)，一年直竄十公分，夠到了那條新的門檻——青春期。

踏入青春期的我，卻遲遲體會(huì)不到青春之味——除了一路漲停的體重?cái)?shù)值與身高。——直到某一天清晨。

陽(yáng)光瞇瞇地灑進(jìn)臥室，潑在我的臉上，我睡眼惺忪地遲遲爬起來(lái)，到洗漱臺(tái)前，忽然瞥見(jiàn)鏡子之中的另一個(gè)自已，額頭上雨后春筍般突出幾顆“紅豆”，湊近一看，原來(lái)是青春痘，他們“污染”著我的額頭，如潔白的顏料上沾上一滴墨斗。我想：“必須徹底鏟除”。于是乎，對(duì)著鏡子，張牙舞爪般準(zhǔn)備擠掉。媽媽連忙插進(jìn)來(lái)：“不要擠！”我嚇了一跳，立刻收工，“讓他們自然脫落吧，‘戰(zhàn)痘族’”。聽(tīng)罷，我只得停工，卻也疑惑了幾分：“莫非長(zhǎng)痘便是青春的味道？”

放學(xué)，領(lǐng)著低分試卷灰溜溜地回到家中，遇人亦不語(yǔ)，直到撞見(jiàn)媽媽，她心中已有了三分?jǐn)?shù)，便大聲嚷：“是不是又考得低了？是不是又是題目沒(méi)看清錯(cuò)的，是不是？”

正中下懷。

兩眼如燈的她，活似個(gè)門神，時(shí)不時(shí)還用手指一作文指一旁垂下頭來(lái)的我，臉龐發(fā)燙，跑回房間，將門一撞，趴在桌子上想：“我儼然是個(gè)大人，她怎么還把我當(dāng)孩子看。”想著想著，我沖出房間，對(duì)她大呼：“我是大人了！”唾沫紛飛，那時(shí)的我，看不出一絲大人的影子。一個(gè)家中，雞飛狗跳，難道這便是青春的味道？

人們說(shuō)“歲月是把殺豬刀。但同時(shí)，歲月是把水果刀，剔除那些缺陷，使我更為進(jìn)步。年齡的增長(zhǎng)，讓我潛移默化般找到了答案。在學(xué)校里，如山的作業(yè)，如峰的壓力，全給我來(lái)上幾棒子，讓我徹底清醒——青春的味道便是奮斗，“如果沒(méi)有奮斗，那還要青春干什么？”我?jiàn)^起在學(xué)習(xí)之中，欲品嘗遍青春之味。

回首我那段已逝的青春史，青春痘是青春期的導(dǎo)火線，聲聲爭(zhēng)辯是青春期開(kāi)始的標(biāo)志。而現(xiàn)在，奮斗便是青春期的高潮。我已由頑劣的蟲(chóng)子蛻變?yōu)轸骠娴暮?，去品嘗迷人的書(shū)香，知識(shí)的甘霖，與那猛烈的暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！

“而今品盡青春味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道青春好個(gè)璆?！?/p>

讓青春四年級(jí)作文 篇2

殘葉，擦肩而過(guò)，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹(shù)，承載著多少“曾經(jīng)”。

曾有多少次，午夜夢(mèng)回時(shí)，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。

青春，有太多值得回味的故事。

哥，在杭州好嗎？哪里是不是像我們這兒一樣長(zhǎng)滿遍地的幸運(yùn)草？哪里是不是有我最愛(ài)的梧桐樹(shù)？哪里有沒(méi)有像我一樣吵鬧的女孩子？

路上小心。

習(xí)以為常的話，我總是漫不經(jīng)心。小的時(shí)候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對(duì)我說(shuō)，：“路上小心”。

我從不明白其中的含義。那次，收拾這準(zhǔn)備去夏令營(yíng)，你讓我去街角等你?；椟S的`路燈下，雖有皓月當(dāng)空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無(wú)奈的認(rèn)為你不會(huì)再來(lái)了，無(wú)助地朝回家的路邁去。卻看見(jiàn)了你熟悉的身影。修長(zhǎng)。手里捧著一大束的幸運(yùn)草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見(jiàn)。

“路上小心。”

寒光被溫暖的力驅(qū)動(dòng)，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉(zhuǎn)換為暖流，深深直入了心底……

哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……

空蕩蕩的街，擦肩而過(guò)的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。

我很感激。

你在的地方，總有陽(yáng)光普照。

青色的春季，帶著愛(ài)玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當(dāng)給了你幸福的擁抱時(shí)，但又華麗的離別。你總是笑著對(duì)我說(shuō)；“路上小心”?？粗译x開(kāi)，消失在轉(zhuǎn)角，然后你才漠然離去。

昏黃，皎潔。

而你只有默默……

青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……

“路上小心”。

哥，這次換我對(duì)你說(shuō)。

讓青春四年級(jí)作文 篇3

“交友狂潮”席卷而來(lái)，各班的那點(diǎn)分界線早已被我們踏破，那些筆友雖早已認(rèn)識(shí)，甚至還是同學(xué)，但想真正交知心朋友還要下紙上功夫?！俺衫洗蟆保ê?，我們的語(yǔ)文老師，誰(shuí)叫她管的那么嚴(yán)啊}這幾天還夸我們的作文大有長(zhǎng)進(jìn)里。沒(méi)想到這樣的青春會(huì)友方式還有這功效。

本人前生只會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言，那就是漢語(yǔ)。而今生，我唯愛(ài)English，26個(gè)字母，圖簡(jiǎn)單唄。所以能有幸能成為“英師”，{英語(yǔ)老師啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英師”的課上，我繳獲了一封寫著漢字的信，這讓我大為氣惱，竟然不寫英語(yǔ)。

后給“老佃”{班主任}一看，“老佃”又氣又笑，我覺(jué)得幼稚，不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那樣明亮，你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著，同學(xué)們哈哈大笑，這也算情詩(shī)，這群小朋友太可愛(ài)了。寫情詩(shī)的“兔子”的臉紅一陣白一陣，“老佃”一個(gè)“電”把“兔子”給“電”麻了，我嘆了一聲，“兔子”完蛋了。

所以說(shuō)啊，“小朋友”單純一點(diǎn)才可愛(ài)嘛！

讓青春四年級(jí)作文 篇4

爸爸說(shuō)，我是在溫暖的陽(yáng)光初升時(shí)來(lái)到世界上的，那天陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂(lè)與熱情出發(fā)的！

遠(yuǎn)足，總是一個(gè)令人激情奮發(fā)的活動(dòng)。今天的同學(xué)們，與往常大不相同。個(gè)個(gè)臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽(yáng)下，也感覺(jué)不到一絲疲倦。

渡江戰(zhàn)役，作為解放全國(guó)前的一次偉大戰(zhàn)役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，心情既是激動(dòng)也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀(jì)念堂內(nèi)的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺(jué)得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。即使我們無(wú)法記住這數(shù)以萬(wàn)計(jì)的名字，可我們必須記得如今美好生活的來(lái)之不易！

走出紀(jì)念館，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，陽(yáng)光好明媚。微風(fēng)拂過(guò)女孩的發(fā)梢，微微飄起的頭發(fā)撩動(dòng)了誰(shuí)的心弦？暖風(fēng)中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來(lái)作文的清爽，將模糊不清的神志從遠(yuǎn)方帶回。

漫步在環(huán)巢湖路上，向遠(yuǎn)方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無(wú)邊無(wú)際的大海……如果今天已經(jīng)沒(méi)有船，可以帶我去遠(yuǎn)方，那么我也可以等到明年，也不會(huì)太絕望。

幾公里的路程，雖是遙遠(yuǎn)，可在同學(xué)的陪伴下，就這樣過(guò)去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風(fēng)襲過(guò)我的面龐。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我也迷上了這里。與同學(xué)在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過(guò)小橋，流向遠(yuǎn)方。瞧！那有只“猴子”在爬樹(shù)！定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學(xué)，同行的男同學(xué)總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學(xué)則坐在湖邊，怡然自得地看書(shū)、拍照。

我好向往，向往流向遠(yuǎn)方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

讓青春四年級(jí)作文 篇5

青春路上四年級(jí)作文：

當(dāng)我還是一個(gè)幼兒園小班的小朋友的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)了四年級(jí)。四年級(jí)是一個(gè)十分特別的年級(jí)，因?yàn)檫@是一個(gè)小學(xué)把孩子培養(yǎng)成長(zhǎng)大成人的階段。四年級(jí)，是我青春路上最重要的一年。

剛進(jìn)四年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小又懵懂的小孩，對(duì)于這個(gè)世界還一無(wú)所知。然而，在老師和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到世界的奇妙和美好。在學(xué)校里，我開(kāi)始接觸到了許多新的學(xué)科和知識(shí)領(lǐng)域，比如：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、文學(xué)、音樂(lè)等等。我開(kāi)始有了自己的觀點(diǎn)和看法，在學(xué)習(xí)中也漸漸有了成績(jī)。這一年，我也第一次體驗(yàn)到了考試的緊張和刺激，也品嘗到了成績(jī)的喜悅和失落。這些經(jīng)歷對(duì)我今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在我的生活中，四年級(jí)還有一段非常珍貴的經(jīng)歷；那就是修建校園花園的時(shí)光。一開(kāi)始，我并沒(méi)有參與花園的建設(shè)。但由于學(xué)校提倡每個(gè)人都參與到環(huán)境保護(hù)和美化中去，我開(kāi)始主動(dòng)幫助同學(xué)們澆水、拔草、除蟲(chóng)等等花園活動(dòng)。在這里，我玩的不僅是土壤和草坪，而是我心底的感受，那些鮮花和美景是我們親手創(chuàng)造出來(lái)的，是每個(gè)人參與的心靈的升騰。這次花園活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和環(huán)境保護(hù)的重要性，讓我明白了人與自然和諧相處的道理。

除了學(xué)習(xí)和花園活動(dòng)之外，四年級(jí)還有最喜歡的旅游活動(dòng)。這次旅游中，我們?nèi)チ宋业募亦l(xiāng)，那里的有壺山、梅峰、千葉塔等等讓我美不勝收的景觀。這次旅游中，我親身感受到了歷史的深度和文化的底蘊(yùn)。同時(shí)也讓我明白了故鄉(xiāng)的重要性和自己對(duì)于家鄉(xiāng)的情感。

四年級(jí)，是我青春路上最重要的一年，不僅讓我接觸到了更多的知識(shí)和技能，還讓我懂得了生活和成長(zhǎng)的真諦。我相信這一年的經(jīng)歷和收獲，將一直伴隨著我，在我生命中為我指引方向，承載起我的夢(mèng)想和希望，使我在我的青春路上越走越精彩，越來(lái)越成熟。

讓青春四年級(jí)作文 篇6

青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往直前。如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言敗。

青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情，充滿美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。但是，一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向輝煌壯麗的成年。

青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。

牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩(shī)人寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹(shù)起了永恒的豐碑！

青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲作文入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時(shí)他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢(mèng)。

青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。

青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。

要讓青春閃光，全在自己把握。

春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲；教子成才，是父母的收獲。而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！

我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。無(wú)論風(fēng)雨艷陽(yáng)、無(wú)論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來(lái)的將是一道道亮麗的彩虹、一個(gè)個(gè)閃光的成就、一次次輝煌的勝利！

青春歲月，春暖花開(kāi)。讓青春閃光，為青春加油！

讓青春四年級(jí)作文 篇7

我們一個(gè)人的一生，分為幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個(gè)部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時(shí)間不多并不意味著它是小事，且聽(tīng)我舉個(gè)例子。

眾所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o(wú)法想象的努力，她才有所成就。她的學(xué)習(xí)可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學(xué)習(xí)的時(shí)間自然比他人少了很多。別人的學(xué)習(xí)可以在潛移默化下進(jìn)行，她卻要刻意地學(xué)習(xí)。但在莎莉文老師和海倫的`努力下，她們用了許多倍的時(shí)間，彌補(bǔ)了之前的空白，但她所錯(cuò)過(guò)的青春卻無(wú)法補(bǔ)救了。青春之時(shí)，正逢我們都還年少，可以吸收周圍新鮮的事物。等錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，即使怎么的努力，也很難如愿。這正說(shuō)明了青春可不是件小事。

青春本來(lái)就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說(shuō)明了我們要珍惜青春的時(shí)光。既然我們身處青春，就更要體會(huì)到它的重要性，切不可荒廢。若是在學(xué)習(xí)上錯(cuò)過(guò)了，或許就會(huì)遺憾終生。等到了那時(shí)，只怕是“白了少年頭，空悲切！”

青春之于我們的重要并不止體現(xiàn)在時(shí)光的美好、不可錯(cuò)過(guò)。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響，若是在這時(shí)的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時(shí)的我們就像一棵未長(zhǎng)大的小樹(shù)。若是在這時(shí)被風(fēng)吹歪或是沒(méi)有栽正，都將會(huì)影響之后的生長(zhǎng)。帶到“成材”時(shí)，終不能成大器?？梢哉f(shuō)青春對(duì)我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以后要走的路。

青春這件小事，說(shuō)小不小，可說(shuō)大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說(shuō)的是“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！蔽覀円鲎詈玫淖晕?，不可荒度青春。

讓青春四年級(jí)作文 篇8

每一處風(fēng)景，都獨(dú)具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。

不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點(diǎn)。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。

山莊內(nèi)，沒(méi)有輝煌的建設(shè)，唯獨(dú)那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹(shù)參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個(gè)山莊。好一個(gè)清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚(yú)兒們，我仿佛看出了它們歡樂(lè)的笑容。船從湖面劃過(guò)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)分，似乎要“躍龍門”了呢。

游覽了這里的草原，森林后，你應(yīng)該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂?shù)耐ぷ永铮蜻h(yuǎn)眺望，有一種居高臨下的感覺(jué)，山莊的風(fēng)景進(jìn)受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。

跨出山莊的大門，似乎有些猶豫，還在留戀著賞心悅目的景色，呼吸著清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。

每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)怡人的風(fēng)景，也許景色各不相同，但都會(huì)深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。

讓青春四年級(jí)作文 篇9

成長(zhǎng)的道路上，不完美，我們忙著去粉飾；不偉大，我們急著去證明：種種斥責(zé)，吵著去反駁；異樣的眼光，哭笑著去申訴……

——題記

青春，這是最美好的時(shí)期，也是最糟糕的時(shí)期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。

如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個(gè)惶恐的自己；在沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你時(shí)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)你自己；在沒(méi)有人在乎你時(shí)，開(kāi)始在乎你自己；我們應(yīng)擁有屬于自己的空間，審視自己的真實(shí)要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問(wèn)江湖。

青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們?cè)?jīng)的叛逆，只留下無(wú)味的成熟。不管你是否準(zhǔn)備好，終有一天，你的一切都將出來(lái)，都將離開(kāi)，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經(jīng)為了一個(gè)越演越爛的故事傷心?？傆幸惶煳覀兌紝@息，笑著回憶愚蠢而無(wú)知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長(zhǎng)大，沒(méi)有了兒時(shí)的年少風(fēng)華，無(wú)論歲月怎樣流逝，無(wú)論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著生命的永恒，那便是——青春。

青春，是誰(shuí)掌燈，把我們照亮，就像夜空中最作文亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺(jué)得無(wú)助，迷茫，那就對(duì)了。你應(yīng)明白，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是誰(shuí)扶了你一把。誰(shuí)的青春不迷茫，時(shí)間會(huì)改變一切，時(shí)間終究使人成長(zhǎng)；那么青春二字說(shuō)的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿了那些年的雨滴。

青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說(shuō)再見(jiàn)，卻已踏上了青春的列車，我們還不曾與童年道別，卻也已經(jīng)到了下一站，然而，我們?cè)诓恢挥X(jué)中也已經(jīng)長(zhǎng)大，青春，終將逝去。

再回首，似水流年，樂(lè)似與而憂……

青春，為忙碌是也，還用說(shuō)嗎？那時(shí)的我們，早餐？只有課間抽時(shí)間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)以早早掛起，它無(wú)私的照大地，學(xué)生和老師們忙著上課，但它又是值得珍惜的時(shí)光，同學(xué)們，馬上我們就畢業(yè)了，回首過(guò)去的時(shí)光，讓我們那無(wú)比的欣慰，讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認(rèn)真，慢慢的，我們都長(zhǎng)大了，當(dāng)它們馬上變成舊照片時(shí)，感謝一直有你們。青春無(wú)岸，年華似火。

也許我沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春，足矣！

讓青春四年級(jí)作文 篇10

點(diǎn)點(diǎn)的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂(lè)撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。

——題記

屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的過(guò)去。12歲，即將告別了那種天真無(wú)知，踏上了人生當(dāng)中的第一個(gè)絢麗的路程——那條路，叫青春。

又是一個(gè)令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空。狂風(fēng)用力拍打著窗戶，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時(shí)，學(xué)校要求進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排?！安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕?，還面無(wú)表情地在主席臺(tái)上講著什么。

人皆盡知，彩個(gè)排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說(shuō)過(guò)得快也快，說(shuō)過(guò)得慢也慢，總之，度秒如年。

“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。

耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間吞沒(méi)，正想請(qǐng)求老師讓我們稍坐一會(huì)兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺(tái)，臺(tái)中懷著十分的敬意，作文沒(méi)有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅(jiān)持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。

十二歲的年華，我們享受快樂(lè)、悲傷、孤獨(dú)還有憂愁，把微笑獻(xiàn)給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點(diǎn)，因?yàn)槟菢雍翢o(wú)意義，只需把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)，青春權(quán)力全都握在我手中！

忽的憶起電視上報(bào)道的一個(gè)人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說(shuō)是全身無(wú)法動(dòng)彈。但他還是樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因?yàn)樗幌蛎\(yùn)低頭，熱愛(ài)生命、熱愛(ài)青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！

年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢(mèng)想還有很大的空間。這是因?yàn)槲覀冞€有青春。也許這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。

珍惜青春里美好的一點(diǎn)一滴，用悠揚(yáng)的歌聲唱響這美好的灼熱年華。

讓青春四年級(jí)作文 篇11

我們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)拼搏，用青春能量向夢(mèng)想發(fā)起挑戰(zhàn)。面對(duì)夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)定信心，插上高飛的翅膀，飛向遼遠(yuǎn)的天空。

人們都想擁有最好的生活，然而，沒(méi)有付諸行動(dòng)，一切只是空談。"吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也"。

夢(mèng)想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是紛繁復(fù)雜的。不少青年人一味追求虛擬時(shí)光，卻忘記了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)?！抖纪谩分械奶K明玉憑借自己的努力，改變了命運(yùn)。這改變的方式不源于他人，更重要的是自己的努力。只要堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著去做，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界會(huì)因此變得更明亮。

伴隨著高考的臨近，有人失落，有人彷徨，亦有人歡快。歡快者用汗水和努力迎來(lái)了希望。希望就在遠(yuǎn)方，但此時(shí)放棄必將作文失敗。我們要把夢(mèng)想作為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力，將年少輕狂埋進(jìn)心底。"贏不贏我未知，拼到底我無(wú)悔"，用汗水鑄就的利刃，必將在戰(zhàn)場(chǎng)上有收刀入鞘的驕傲。

即使四周沒(méi)人鼓勵(lì)自己，我們也要給自己信心。背起背包，努力向前奔跑，穿越艱難曲折的人生隧道，穿越夢(mèng)幻，活出最好的自己。人生就是這樣，在疼痛中哭泣，在生活中歷練，在淚水中沖刺。我們不是向他人證明什么，而是要做自己生活的主宰者。無(wú)所謂他人是否會(huì)嘲笑你的付出，因?yàn)槲覀円畛銮嗄耆说木省?/p>

莫要蹉跎你的青春，因?yàn)榍啻菏怯脕?lái)奮斗的。等來(lái)的只能是"竹籃打水一場(chǎng)空"。青春的主角是我們。拼搏青春，擊水中流，才能無(wú)愧這個(gè)偉大的時(shí)代！

讓青春四年級(jí)作文 篇12

古詩(shī)中有一句話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可它也有局限性，不只是學(xué)習(xí)，許多事都要早。

早，這個(gè)字早早地就被廣泛的運(yùn)用了起來(lái)，譬如大名鼎鼎的魯迅先生將“早”字刻在了自己的書(shū)桌上；又如有一位古人為了“早”把枕頭做成了圓形的……關(guān)于“早”字的事情數(shù)不勝數(shù)?！霸纭保瑸槭裁匆?？因?yàn)橐磺械氖虑槎家迷?，要給自己留下后路，因?yàn)椴荒芙o自己留下遺憾。

想當(dāng)年我與家人去爬泰山，在山腳下的時(shí)候，我深深的被這座山的雄偉折服了。當(dāng)時(shí)我就下定決心要爬到山頂?？僧?dāng)我爬到一般的時(shí)候，我提出了放棄。爸媽拗不過(guò)我，只好坐車下山了。當(dāng)天晚上，我后悔了，問(wèn)道：“我們還能再爬一次泰山嗎？”“不能了，再爬也要等到十幾年以后了。孩子，許多機(jī)會(huì)只有一次，如果你抓住了機(jī)會(huì)，或許會(huì)苦，或許會(huì)累，但是如果你抓不住，留下的只有遺憾?！焙芏嗳嗣媾R著一個(gè)問(wèn)題：跑還是作文不跑？留給人們思考的時(shí)間并不多。為什么要趁著年輕時(shí)奔跑？這是一個(gè)問(wèn)題。年輕，為什么要有年輕？因?yàn)槟贻p是用來(lái)拼搏的，或許你在奔跑的路上受盡坎坷，但是我們不會(huì)停。雖然我們不一定會(huì)像科學(xué)家，企業(yè)家那樣成功，但我們不能不去嘗試。我希望人們都去努力嘗試，世上無(wú)難事，只要肯攀登，世界上沒(méi)有什么是不可能的。還有很多事在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去做。青春給予了我們活力，我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中成長(zhǎng)著，但競(jìng)爭(zhēng)的腳步從未停止，每一個(gè)人都奔跑著，時(shí)快時(shí)慢，生活就像一臺(tái)跑步機(jī)，如果你止步了，就會(huì)被生活拋棄。

在我們各項(xiàng)身體機(jī)能達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)兩個(gè)字：學(xué)與試，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以去試，同時(shí)也可以通過(guò)試去學(xué)。

趁年輕趕緊奮斗吧，否則在你老眼昏花的時(shí)候，拼搏的機(jī)會(huì)幾乎全部溜走了，我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖虑椋瑢⒚恳患伦龅阶詈?，成功是我們能送給青春的最好的禮物。

綻放青春力量作文

作文我們都寫過(guò)很多，經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，不必為寫作文而煩惱了！欄目小編現(xiàn)在向你推薦綻放青春力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綻放青春力量作文【篇1】

青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們?nèi)允呛⒆樱覀冃煨扉L(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼徐徐恍惚，才會(huì)想起那段最夸姣的時(shí)光。

記得那幾年。印著單車輪痕跡土壤，搖搖擺晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的糊口，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?

“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安?！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，健忘了快樂(lè)?！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，恰是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如斯孤傲。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴想被觸摸?；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地渡過(guò)我彩色的青春。

青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年青，來(lái)譜寫我們最夸姣的青春吧!

綻放青春力量作文【篇2】

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。

綻放青春力量作文【篇3】

仍是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)賅博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐碩經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的熟悉、了解；也許我們才剛剛踏上布滿崎嶇的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

古今中外，贊美青春的文章不乏其人，可是我今天還要歌頌青春，由于青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩(shī)。

時(shí)代的變遷，社會(huì)的提高，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們不同凡響。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維靈敏、想象豐碩、有求知欲和長(zhǎng)進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域布滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思索的精神和立異意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)重視他們，在洶涌澎湃的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船把握方向，使他沿著準(zhǔn)確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。

青春需要我們?nèi)フ湎Вフ莆?。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的浸禮中流逝?！澳p易，白了少年頭，空悲切?！薄扒啻喉氃鐬椋M能長(zhǎng)少年?！鼻啻喝粢蝗ィ觳粡?fù)返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂(lè)章，讓青春——無(wú)悔！

綻放青春力量作文【篇4】

正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂(lè)觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫著一曲曲華麗的樂(lè)章。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年拔河比賽，無(wú)疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無(wú)不爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

比賽開(kāi)始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對(duì)方個(gè)個(gè)都很高很壯，似乎勢(shì)在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們?cè)谝黄稹皯?zhàn)斗”。

后來(lái)，因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)“戰(zhàn)役”，班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，沒(méi)有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽(yáng)光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

雖然我們輸了，但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實(shí)是殘酷的，有喜必有悲，沒(méi)有誰(shuí)可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時(shí)我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級(jí)時(shí)，也會(huì)必輸無(wú)疑。所以，我們這次輸，沒(méi)什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會(huì)成功。

只要有班集體的力量，全班上下團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們就一定會(huì)贏！

綻放青春力量作文【篇5】

青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。青春如一首歌，它的內(nèi)涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅畫，它要靠一筆一筆去繪制。花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、友情中，我們編造著自己絢麗多姿的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們要永遠(yuǎn)努力奮斗，為國(guó)家、為民族。我們擁有青春，就如早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出作為中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望?，F(xiàn)在的我們要肩負(fù)起時(shí)代的重任、歷史的使命，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，矢志奮斗拼搏，貢獻(xiàn)青春才智，專心學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。今天，我們廣大青年更要懷抱崇高理想、充滿奮斗激情，為實(shí)現(xiàn)中華民族之復(fù)興、為振興中華奏響青春樂(lè)章。

綻放青春力量作文【篇6】

糊口到一種境界，追求也就到一種飄渺的高度，猶如云端霧，可看，可想，不可觸及。自由的差距，不是糊口可達(dá)到的彼岸。無(wú)非是夢(mèng)里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就披發(fā)了。記得某年，那個(gè)春暖花開(kāi)的伶人，用靈魂去尋找他的陽(yáng)光海岸。我才知道，糊口不是，乞求就能得到，尋找就能用擁有的美夢(mèng)。越不越不愿意觸及心靈，不愿發(fā)自肺腑。與人交往只能停留在膚淺的表面。可以豪言壯歌的朋友越來(lái)越少。醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷！

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一年的計(jì)算方法，變成玄月開(kāi)學(xué)為頭，一個(gè)暑假的結(jié)束為尾。也許是我的生日，也許是從小學(xué)，又或許是一個(gè)暗戀，或者是影響我一生的親人逝世。今年沒(méi)有目標(biāo)感，或許說(shuō)是失去目標(biāo)。有一段時(shí)間大腦老是有一種設(shè)法主意，也許我該一個(gè)人出去逛逛，帶上幾件衣服，一個(gè)相機(jī)，到火車站買一張即可出發(fā)的車票，到一個(gè)未知的地方，拍下那些不屬于自己的糊口。越是寂寞，這種設(shè)法主意越之強(qiáng)烈。大概現(xiàn)在的糊口已經(jīng)不能在忍受了。朋友們開(kāi)玩笑說(shuō)，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而過(guò)，事后回味起來(lái)又是那么的無(wú)奈辛酸。

青春嘛？無(wú)奈嘛？不是所有的花都會(huì)被別人贊賞?！皦仟?dú)自開(kāi)”的大有人在。不存在什么孤芳自賞，只是安然安閑。所謂還沒(méi)綻放，就已經(jīng)凋謝，不外是些文藝青年酸臭的怨天尤人。存在嗎？賞識(shí)嗎？那是后人的事情。不知道多少文人騷客，死后的作品價(jià)值萬(wàn)金，而死去時(shí)難有半塊草席蓋體。當(dāng)代呢？個(gè)人的價(jià)值？糊口的價(jià)值？存在的價(jià)值？或者說(shuō)物質(zhì)？我知道的是自身的價(jià)值已經(jīng)成為身價(jià)的代名詞。我看不見(jiàn)古人的影子。歌里唱著“我那青春賭明天”價(jià)值存在與藝術(shù)的“獻(xiàn)身”不知不覺(jué)我們這代人就這樣交代進(jìn)去了。風(fēng)氣么？影響的不只是怎么一點(diǎn)點(diǎn)。笑貧不笑娼的心態(tài)，以至于對(duì)于這扇“們”那扇“們”這只“獸”那個(gè)“風(fēng)”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出來(lái)的。朋友說(shuō)，你這是一種病態(tài)，封建破除百年，改革開(kāi)放也有三十年，人道要得到解放。好吧，也許我out了！

糊口嘛，仍是這樣，一個(gè)周期的結(jié)束，又一個(gè)周期的開(kāi)始，脫掉夏衣，換上秋裝。問(wèn)了問(wèn)母親，這些夏天的衣服還有用嗎？“你要是能瘦下來(lái)，明年就不需要了！”大概明年仍是會(huì)有夏天，大概我是不會(huì)瘦的吧！

綻放青春力量作文【篇7】

一個(gè)年青的生命，在抗擊新式冠狀病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)的防控第一線因過(guò)度勞累而猝死，咱們不能不為他悵惘與心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長(zhǎng)，他出生于1992年，他正值青春年華，是人生的黃金期。他因公殉職，死的巨大。由于，他是為公民利益獻(xiàn)身，咱們應(yīng)當(dāng)向他致哀。

據(jù)我國(guó)青年網(wǎng)2020年2月4日?qǐng)?bào)導(dǎo)，衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長(zhǎng)宋英杰，在抗擊新式肺炎疫情作業(yè)中因多日接連超負(fù)荷作業(yè)，勞累過(guò)度。宋英杰從大年初一同參加高速路口排查團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持值勤，并單獨(dú)擔(dān)任衛(wèi)生院庫(kù)房醫(yī)療物資分發(fā)，接連十天九夜斗爭(zhēng)在防控一線。“我年青，我扛得住，這些作業(yè)讓我來(lái)”，成了他的口頭禪。3日零點(diǎn)值勤完畢交接完班后回到宿舍，因過(guò)度勞累引發(fā)心源性猝死，因公殉職。

全國(guó)公民應(yīng)當(dāng)永世不忘宋英杰這個(gè)姓名。由于，他在抗擊新式冠狀病毒的攻堅(jiān)戰(zhàn)中沒(méi)有茍且偷生;由于，他據(jù)守在抗擊新式冠狀病毒第一線，沒(méi)有把自己的生命看得那么嬌貴，而是奮不顧身，堅(jiān)決果斷把自己年青的生命獻(xiàn)給了黨和公民;由于，正是由于他忘我腳踏實(shí)地的作業(yè)，才干讓更多大眾安全度過(guò)新式冠狀病毒的風(fēng)險(xiǎn)感染期。為維護(hù)大眾生命安全，宋英杰死得其所，闡明他現(xiàn)已把咱們黨一心一意為公民服務(wù)的種子根植于公民的土地上，闡明這顆種子現(xiàn)已在公民中心生根發(fā)芽和開(kāi)花成果。并且，正是由于碩果累累，讓他愈加感到職責(zé)嚴(yán)重，為公民服務(wù)的腳步一刻也不能中止。

一個(gè)在抗擊新式冠狀病毒第一線奮不顧身的人，他才干把黨和公民的利益放在第一位，他才干用自己的生命托起大眾心中的太陽(yáng)，他才干在黨和公民之間架起一座志同道合的橋梁，他才干做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)”。所以，當(dāng)他挑起抗擊新式冠狀病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)這個(gè)千斤重?fù)?dān)的時(shí)分，他一向不敢有一點(diǎn)點(diǎn)的松懈。由于，時(shí)刻便是生命，時(shí)刻便是功率 ，時(shí)刻便是職責(zé)，疫情便是指令。

盡管宋英杰僅僅是一個(gè)副組長(zhǎng)，是個(gè)芝麻官。可是，他卻覺(jué)得這個(gè)副組長(zhǎng)的職責(zé)比千斤重?fù)?dān)都重要。只要堅(jiān)決果斷和義無(wú)反顧地承擔(dān)起抗擊新式冠狀病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)的前史重?fù)?dān)，才干不孤負(fù)黨和公民的教育培養(yǎng)，才干無(wú)愧于黨和公民的信賴與重托，才干不給自己和90后的這個(gè)團(tuán)體丟人;只要在要害時(shí)期經(jīng)得起黨和公民的檢測(cè)，才干無(wú)愧于醫(yī)務(wù)作業(yè)者這一崇高作業(yè);只要把不忘初心和緊記任務(wù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為，才干產(chǎn)生為公民服務(wù)的動(dòng)力。

宋英杰倉(cāng)促走了，咱們有必要向他默哀，為他送別;宋英杰倉(cāng)促走了，當(dāng)?shù)攸h和政府要關(guān)懷和照顧好他的爸爸媽媽和其他親人，宋英杰倉(cāng)促走了，咱們要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、忘我貢獻(xiàn)、勇于擔(dān)任和統(tǒng)籌兼顧的精力，不能讓這位抗擊新式冠狀病毒的公民英豪在天堂留下。

發(fā)現(xiàn)作文匯編七篇

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，作文分為哪幾類呢？小編特地為大家精心收集和整理了“發(fā)現(xiàn)作文匯編七篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我們家最近有一個(gè)大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話就跟我來(lái)吧！

星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業(yè)就想開(kāi)溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密！”

“什么秘密？”我心里想著游戲，漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。

“哈，不能告訴你，但這個(gè)秘密就在我們家，要看你怎么來(lái)發(fā)現(xiàn)它”。

“哦”，我一下來(lái)了興趣，“老媽，是你買了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來(lái)給我瞧一瞧。”于是便滿大屋地找來(lái)找去，但是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。

我想放棄時(shí)，老媽發(fā)話了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細(xì)觀察?！苯?jīng)過(guò)再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說(shuō)：“我還是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)?！?/p>

“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧，”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“秘密就在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一種植物，它發(fā)生了變化?！?/p>

我飛速地奔向陽(yáng)臺(tái)，一盆一盆地找了起來(lái)，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就象蟹爪一樣，邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒，平時(shí)一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛(ài)它。每次見(jiàn)到它，我都會(huì)情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，對(duì)它的照顧也格外細(xì)心。早聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)，它會(huì)在元旦左右開(kāi)花，而且花非常漂亮，花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“倒掛金鐘”。

我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察它，它還是一如既往象一個(gè)害羞的少女，低垂著頭，但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦艘幌拢仓袔к?，這應(yīng)該就是它的花苞吧。

媽媽走過(guò)來(lái)，我興奮地指著“小球”說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了，蟹爪蘭有花苞了，對(duì)嗎？”

“Yes sir?！眿寢屨{(diào)皮地回答我。

我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開(kāi)花羅。”

于是我閉起眼睛，默默地對(duì)它說(shuō)，“謝謝你！希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，給我?guī)?lái)不一樣的禮物”。

我期待著，期待著……

發(fā)現(xiàn)作文 篇2

走在阡陌縱橫的公路上，路上的行人都各有各的神情，各有各的動(dòng)作。有人會(huì)在路過(guò)一家服裝店時(shí)停下來(lái)，站在櫥窗外摸了摸口袋，嘆了口氣就離開(kāi)了；有人會(huì)毫不猶豫的進(jìn)去詢問(wèn)價(jià)格，即使也是空手而歸。有的人會(huì)在路過(guò)鞋店時(shí)拿出手機(jī)，撥打父母的電話，讓父母轉(zhuǎn)賬；有的人會(huì)低下頭看一看自己的鞋子，然后嘴里念叨著就離開(kāi)了。來(lái)來(lái)往往的車輛都會(huì)在紅燈亮起時(shí)停下來(lái)，此時(shí)此刻的街道，平凡而又美麗。

在夕陽(yáng)未落時(shí)，人民公園里響著各種各樣的音樂(lè)。一群老爺爺老奶奶聚在一起練太極，他們播放的音樂(lè)是緩慢而又有一股勁的。在廣場(chǎng)中央跳廣場(chǎng)舞的人中，有四十多歲的叔叔阿姨，六十多歲的爺爺奶奶，五六歲的小學(xué)生。他們的音樂(lè)是充滿活力的。有時(shí)也會(huì)有一群黑衣少年在靠近公路的地方跳著街舞，他們的音樂(lè)是富有動(dòng)感的。此時(shí)的公園，平凡而又美麗。

在書(shū)聲瑯瑯的教室里，老師拿著用廣告紙包裹著的書(shū)，向講臺(tái)下的學(xué)生講著書(shū)本上的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)的還要走下講臺(tái)，用手指敲一敲趴在桌子上的同學(xué)的腦袋，告訴他好好聽(tīng)講，這時(shí)其他看熱鬧的的同學(xué)會(huì)哈哈大笑。等到同學(xué)們都安靜時(shí)，老師便會(huì)問(wèn)同學(xué)們講到哪個(gè)內(nèi)容了。

在體育課時(shí)，老師只要提到要跑步，有些同學(xué)便迅速跑到老師身邊請(qǐng)假，此時(shí)其他站在隊(duì)伍中的同學(xué)便會(huì)“咦”的一聲。

在跑步途中，看到其他班跑得很亂，便會(huì)嘲笑他們，說(shuō)他們就和一群羊一樣。等到跑完，老師便很生氣得走過(guò)來(lái)，說(shuō)我們跑得和一群羊一樣亂。

此時(shí)此刻的校園，既平凡，又美麗。

每一個(gè)平凡的日子里，都有意想不到美麗的事。

發(fā)現(xiàn)作文 篇3

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。在爸爸媽媽的誘惑下我終于又登上了南山的臺(tái)階……

我已經(jīng)兩年沒(méi)來(lái)爬南山了，時(shí)隔兩年，南山的變化可真不小。兩年前的南山破舊不堪，但今天的南山煥然一新，變成了南山公園?，F(xiàn)在南山腳下新建了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有“壽比南山”的大字，還有十二生肖柱，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，十二生肖都雕刻在石柱上。我仔細(xì)端詳了老虎和龍，老虎在山上吼叫，怪不得是森林之王;龍就更帥了，一條龍?jiān)诤Ｉ巷w翔，當(dāng)之無(wú)愧是海中之王……

上山途中我發(fā)現(xiàn)南山變了不少，人們?yōu)榱朔乐顾亮魇?，給裸露的土地蓋上了水泥，水泥鋪得像巖石一樣非常好看，它還很人性化，留下了一個(gè)個(gè)小孔，是用來(lái)排水的。我看見(jiàn)樹(shù)越種越多，我第一次來(lái)南山時(shí)，有三分之一都沒(méi)有種樹(shù);第二次來(lái)有一半種了樹(shù)。直到今天，在山腳放眼望去，除了樹(shù)還是樹(shù)，這才叫名副其實(shí)的山啊!今天，我終于爬完了全程。山上到處都是樹(shù)，有的長(zhǎng)的像“Y”，有的像“V”更多的像“1”，不論風(fēng)吹雨打，它們像戰(zhàn)士一樣筆直的挺立在那里。爬山途中，我看見(jiàn)一只小貓慢慢移動(dòng)，它是一只野貓?還是一只被主人遺棄的貓?還是自己不小心走丟了呢?它晚上睡在哪里?下雨了它躲在哪里?也許這些問(wèn)題的答案只有它自己才知道。最大的變化，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)青翠的南山上又添加了很多的亭子，它們分別是祈壽亭、延壽亭、齊天亭、益壽亭，還刻了五禽戲、八段錦等告訴人們鍛煉身體的圖案，我還發(fā)現(xiàn)新修了一條路，它直接可以從山頂通到十二生肖柱的那個(gè)小廣場(chǎng)。

其實(shí)，爬山就是一次人生，人生就是一次爬山。人生有許多波折和磨難，等我們老了，那就等于我們爬到了山頂。在登上山頂?shù)淖詈笠徊?，千萬(wàn)不要放棄，許多人就在這一步放棄了，所以沒(méi)有成功，等你登到山頂，回首遙望，你經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)吹雨打那一定是非常有意義的事情……

我的發(fā)現(xiàn)時(shí)什么呢?南山以“壽”為主題的文化氛圍更濃了、南山上的樹(shù)木更蒼翠了、登南山的人們更年輕了……

發(fā)現(xiàn)作文 篇4

美，是美麗，是外在美，是內(nèi)在美?！吧钪胁皇菦](méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。

暑假時(shí)，我正抱著幾本書(shū)從圖書(shū)館走回家。當(dāng)時(shí)天氣炎熱，走沒(méi)幾步路就會(huì)大汗淋漓。于是，我抱著書(shū)到商店里買了根雪糕，樂(lè)滋滋的走在鋪滿磚塊的步行道上。我蹦蹦跳跳的走著，時(shí)不時(shí)吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脫落，在地上炸開(kāi)了花。我被嚇著了，花了幾塊錢買的雪糕，居然說(shuō)沒(méi)就沒(méi)啦！呆站了一會(huì)兒，我便抓起雪糕后面的那一截餅干，把雪糕丟進(jìn)了垃圾桶。不過(guò)，掉在地上的雪糕要怎么處理？我身上既沒(méi)有紙巾又沒(méi)水的，怎么辦？

一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“你需要紙巾嗎？“需要，”我從她手中接過(guò)紙巾，“謝謝姐姐?！蔽议_(kāi)始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天氣太熱，雪糕都干了！怎么辦呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，從包里取出了一瓶喝了一半的礦泉水，倒了一點(diǎn)水在紙巾上，說(shuō)：“我?guī)湍悴涟?！”說(shuō)完笑了笑。“真是太謝謝您了！”我開(kāi)心的說(shuō)道。

太陽(yáng)在頭上烤著，再看看姐姐，大大的眼睛被陽(yáng)光照得半瞇著，汗水順著她的眼睫毛滴到地上，不過(guò)一會(huì)兒，那滴汗就被蒸發(fā)了。姐姐擦了擦汗，繼續(xù)擦起來(lái)……擦好地后，我再次和姐姐道謝并道別，開(kāi)心地走了。

這個(gè)姐姐可真好。不僅長(zhǎng)得好看，心靈也美，我也要像這個(gè)姐姐一樣，樂(lè)于助人！

發(fā)現(xiàn)作文 篇5

美，無(wú)處不在，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。

有一天，我走在回家的路上，心里沉甸甸的。昨天考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼分?jǐn)?shù)之后幾乎連拿都不敢拿了，今天回家免不了又要挨一頓打。

既然連小草都都能克服困難，那我為什么要退縮呢?這株小草仿佛給了我力量，我心一橫上了樓。一到家，我便把試卷拿給爸爸，看準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨。然而爸爸居然沒(méi)有打我，而是心平氣和的跟我講道理，這更堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)的念頭。

第二天早上一醒來(lái)，整個(gè)人就變得清爽了許多。吃完了早飯，我便走下樓。一到樓下，看著滿地的積水，昨晚下雨了，我忽然又想起了那株石中草，它還在不在?應(yīng)該不在了吧，它畢竟那么弱小。

還是忍不住走了過(guò)去。果然，小草被雨水硬生生的給壓在了石頭上，我急忙蹲下去把它扶了起來(lái)，可一松手它又倒了下去，我心里空落落的，唉，小草畢竟是小草，它哪有那么厲害，看來(lái)它的生命就此結(jié)束了。

下午再次路過(guò)此地，不由自主的往那種小草上看到一眼，把我嚇壞了，小草正俏生生地立在那，它是怎么起來(lái)的?我詫異極了，看著重新挺立起來(lái)的小草，我心里別提有多高興了。

微風(fēng)一吹，小草搖晃了一下它那嬌小的身軀，綠的吹彈可破，但它的內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!

發(fā)現(xiàn)作文 篇6

植物的生長(zhǎng)今天，我準(zhǔn)備了：花盆。種子，這兩樣?xùn)|西，決定觀察植物的生長(zhǎng)變化。

我種下種子就開(kāi)始澆水，我澆完水就開(kāi)始曬陽(yáng)光。第二天，種子的胚根已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，我靜靜的等著，不知不覺(jué)到了第三天，我一看發(fā)現(xiàn)胚根已經(jīng)長(zhǎng)大了變成嫩芽。那兩片葉子就像一個(gè)小孩的兩只小手臂。第四天，兩片葉子逐漸長(zhǎng)大，莖也不段長(zhǎng)高。第五天，葉子的下面出現(xiàn)了一些明顯的痕跡，看來(lái)要長(zhǎng)出一些葉子了。第六天，葉子已經(jīng)長(zhǎng)出了，并且莖長(zhǎng)的有一個(gè)課桌扣那么大了。第七天，葉子已經(jīng)綠油油的，莖葉長(zhǎng)得差不多高了。接下來(lái)要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、結(jié)果、枯萎。

植物的生長(zhǎng)變化真神奇，如果你在觀察一顆稻草觀察了一下午，都沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)。其實(shí)他錯(cuò)了，植物正在迅速的生長(zhǎng)。我們要留心的觀察身邊的事物，這樣才有所發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)作文 篇7

今天，我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌，我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。

我跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：‘‘你自己去找答案。于是我買來(lái)仙人掌自己觀察10天了，我還是一無(wú)所獲?！瘚寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不查查書(shū)？”這個(gè)提議讓我眼前一亮?！?/p>

我找到百科全書(shū)，哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因?yàn)樯衬袣夂蜓谉?，雨水稀少。晝夜溫差大，許多植物都不能在這里生長(zhǎng)。仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲(chǔ)存大量水分。三是將葉子退化成針狀，減少水分蒸發(fā)，所以它們能在沙漠中生存。

仙人掌的刺有什么作用是因?yàn)橄扇苏频拇淌窍扇苏迫~片退化而成，它可以保護(hù)植物不被草食動(dòng)物吃掉，另外還能從空氣中吸收水分，如果下雨，它還能不停地吸收雨水。

我懂得了，只要?jiǎng)幽X子都可以解決問(wèn)題不會(huì)可以查書(shū)。