再見了親人讀后感700字(系列7篇)
發(fā)布時間:2023-01-07 再見了親人讀后感學習過寫作文的學生時期是美好的，作文培育學生的語文修養(yǎng)有很重要的作用，做讀書筆記對作文有好處。你還在擔心作文的撰寫嘛？為此，小編特意呈上“再見了親人讀后感700字(系列7篇)”，請閱讀后分享你的朋友！
再見了親人讀后感(篇1)
今天，我有幸讀到了魏巍的作品《再見了，親人》這一篇抒情文，讀完之后，我被深深地感動了。
作者魏巍，河南鄭州人，中共黨員。當代詩人，著名散文作家、小說家，代表作品有《誰是最可愛的人》。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后他積極參加八路軍，1938年加入中國共產(chǎn)黨。1950年底，奔赴朝鮮前線，和志愿軍一起生活、戰(zhàn)斗。
《再見了，親人》這一篇課文主要敘述了一九五八年，援朝志愿軍離開朝鮮回中國時在車站與朝鮮親人依依惜別的情景。在這篇文章中，因為敵機封鎖，所以志愿軍三天三夜沒吃東西了，是大娘帶著全村婦女給志愿軍送打糕。大娘為了救受傷的志愿軍，失去了自已唯一的親人小孫孫。小金花和媽媽了救偵察員老王，小金花的媽媽犧牲了。大嫂為了讓志愿軍吃上蔬菜，明知道危險，仍舊上山采野菜，挖完了后山就來到前沿陣地挖，結果失去了雙腿。
讀到這里，我不禁淚流滿面，我被深深地震撼了，更被深深地感動了。朝鮮人民為中國人民志愿軍吃了多少苦、受了多少罪啊，還給了志愿軍戰(zhàn)士們慈母般的溫暖。是什么讓沒有半點兒血脈關系的兩國人民可以為了彼此獻出自已寶貴的生命！經(jīng)過反復觀察、仔細研究、認真思考，我終于明白了這是因為他們之間的深厚情誼是用鮮血交融的！他們不是親人，卻比親人還要親！朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士這種比天還高、比海還深的情誼，志愿軍戰(zhàn)士們又怎么能夠忘記呢？所以，在離別的車站上，志愿軍戰(zhàn)士們發(fā)出心底的呼喚：列車呀，請慢一點兒開，我們的心永遠跟你們在一起。這不僅是志愿軍戰(zhàn)士們的心聲，也是千千萬萬朝鮮人民的心聲！他們雖然不是血脈相連的同胞，他們之間的感情更勝似親人！他們之間的情誼是用鮮血凝成的！他們之間比天高、比海深的情誼是牢不可破的！
讀了作家魏巍《再見了，親人》這一篇課文，我深深地明白了，志愿軍戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，他們愿意拋頭顱、灑鮮血，付出自已寶貴的生命，來換取革命的勝利。朝鮮人民為了幫助志愿軍，愿意付出一切代價，甚至自已和親人的生命。這是多么偉大的愛國情懷和深厚的友誼啊！我被深深地震撼了，尤其是抗美援朝志愿軍和朝鮮人民那種血肉相連的情誼使我感動萬分。
再見了親人讀后感(篇2)
《再見了，親人》主要講了大娘在阻擊戰(zhàn)中為了救助傷員失去了 小孫孫；小金花為了救偵察員老王失去了母親；大嫂為志愿軍挖野菜 被敵人的炮火炸掉了雙腿，只能靠拄著雙拐走路了。最后講了志愿軍 舍不得朝鮮的親人們的心情。 當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。
讀到這里， 讓我熱淚盈眶。 書中的這句話讓我知道了大娘對志愿軍的情誼真的是 比山還高，比海還深?。∫驗樾O孫是大娘唯一的親人?。『芏嗳硕?會第一時間 搶救自己的親人，可大娘卻先救志愿軍傷員，然后才想著 救自己的孫子。 不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸， 您倒在血泊傷好以后， 您只能靠雙拐走路了。
大嫂為了讓志愿軍吃上蔬菜，明知道危險， 仍舊上山采野菜，挖完了后山就來到前沿陣地挖，結果失去了雙腿， 只能靠雙拐走路了。 朝鮮大嫂用自己的血肉之軀表達了中朝人民的友 誼！
讀完這篇文章，我淚流滿面。深深地感受到了中朝兩國人民的深 情厚意！那是用血肉之軀鑄成的！同時也知道抗擊美國 侵略軍是在中 朝人民的打擊下，美帝國主義連遭失敗。
再見了親人讀后感(篇3)
前兩天我們學了《再見了親人》這篇課文。課文講述了1958年最后一披中國人民志愿軍離開朝鮮回國。中朝兩國人民依依惜別的動人場面。
里面的大娘為了讓志愿軍吃好穿好不辭勞苦，真是一位善良的大娘呀。在我們的現(xiàn)實生活里真是萬里挑一，更不用說我了。在家里就是一個小皇帝整天過著衣來伸手，飯來張口的生活，天天發(fā)號施令、自享自樂，想讓我做點事簡直癡心妄想。而這為大娘卻能不顧自己，全心全意為他人服務，更何況她還是一位年過花甲的老人呢。我羞愧得滿臉通紅，心中暗暗下定決心要向大娘看齊。否則在以后的世界里根本沒有我的立足之地。
還有，大娘在敵機來的時候仍舊臨危不亂，他丟下自己的小孫孫竟然先把在她家修養(yǎng)的傷員背進了防空洞。我一下被大娘無私、舍己為人的精神震撼了。如果換成膽小如鼠的我在這種危在旦夕的時刻早就嚇得魂飛破散了。抱著小孫孫早就逃到十萬八千里遠去了。更沒有什么閑工夫去管那個跟我素不相干的傷員了。但這位大娘卻能辦到。我很驚訝：到底是一種什么力量再鼓勵著大娘這么做呢？雖然我現(xiàn)在搞不明白，但是我知道大娘有著舍己為人的精神值得我學習。
讀完這篇課文我覺得我跟這位朝鮮大娘比起來是那么渺小，看來我還要好好改進呀！
再見了親人讀后感(篇4)
有一篇文章把中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼、兩國人民不是親人勝似親人的感情展現(xiàn)得淋漓盡致，這就是——《再見了，親人》。這篇文章寫了八年抗美援朝戰(zhàn)爭中，大娘、小金花、大嫂和其他朝鮮人民為志愿軍做的感人事跡。有大娘為志愿軍洗補衣服而幾夜不合眼、為志愿軍送打糕而昏倒在路旁、為救傷員失去唯一的小孫孫；有小金花為救偵察員老王而永遠失去了媽媽；有大嫂為志愿軍挖野菜而失去雙腿。
其中最令我感動的是大娘為了救傷員而痛失唯一的親人——小孫孫。當敵機來時，大娘第一個想到的不是小孫孫，而是志愿軍傷員。從這件事中我感受到了大娘無私的情感，對待志愿軍比自己的親人還親，看得比自己的親人還重。
這真是比山高比海深的情誼??！正因為有了兩國人民這般的深情厚誼，最終擊退了侵略者，換得了平靜安寧的日子。這篇課文讓我看到了中朝兩國互幫互助的偉大友誼，也讓我感受到了友誼的力量。暨陽小學五
（3）班周珂羽20xx年4月14日星期日
再見了親人讀后感(篇5)
剛讀了《再見了，親人》的一文后，我的心如火一般激動。
這篇課文主要講了1958年，最后一批中國人民志愿軍在與朝鮮人民離別時那激動人心的場面，在離別時所回想在朝鮮戰(zhàn)爭的幾件事，這機件事讓我更深的懂的了愛是無私的，是偉大，
是令人無法忘記的。
讓我最感動的是阿媽妮冒著槍林炮火，給志愿軍送打糕的事。
那是在一次阻擊戰(zhàn)中，因敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難，志愿軍們空著肚子和敵機拼了三天三夜，這時卻是大娘你頂著打糕冒著炮火，穿過硝煙來給志愿軍吃，讀到這里，我的淚水感動得流下了。
大娘??！你不顧自己的身命危險，為了讓戰(zhàn)士們能吃到東西，你毫不猶豫地來到陣地上，這真是雪中送炭?。‰m然志愿軍不是你的親人，但是，你與他們的關系是不是親人卻勝似親
人還親的。真令我感動。
再我們的現(xiàn)實生活中，也有種種如此的現(xiàn)象。在公路上，一位小朋友扶老奶奶過馬路，幫
老爺爺撿蘋果。我也有如此的經(jīng)歷，那是暑假的一個晴朗的早上，我興致勃勃的來到學校，因為我淘氣、頑皮，騎著自行車，撞到了學校的宣傳欄，宣傳欄那時玻璃被撞碎了，碎片割傷了我的手，頓時，手上的鮮血直流，看到手上的血，當時學校沒人，我害怕得跑到校外，一位小店里的好心人看到這情行，不顧自己店中的生意，快馬加鞭地把我送進醫(yī)院。
幸好那時有這位好心人及早送我，要不然會更加嚴重，雖然這位叔叔是陌生的，但在我記憶中還是熟悉的，雖然這位叔叔不是和我有血緣關系的，但是卻和我如親人一樣親。而我是永遠不會忘記這位“親人”因為他永遠刻在我的腦海里。
當我最后讀完了《再見了，親人》，我心中的火更激烈了，因為這團火在燃燒我心中的那顆愛的心，讓這顆心永遠都如火一樣激烈，永遠不會停息。
再見了親人讀后感(篇6)
學習了著名作家魏巍的《再見了，親人》這篇課文，我被中朝兩國人民的深情厚誼和依依惜別的情誼感動了。
大嫂為了讓志愿軍吃到疏菜，冒著敵人的炮火去挖野菜，結果失去了雙腿，她這種無私奉獻的精神深深地感動了我；小金花和她的媽媽為了救偵查員老王，小金花的媽媽獻出了寶貴的生命，小金花媽媽舍己為人的高尚品質(zhì)和小金花剛強的意志深深地打動了我；大娘幫志愿軍縫補衣服，冒著炮火給志愿軍送打糕，為了救傷員，失去了唯一的親人小孫孫，她對志愿軍慈母般的愛震撼了我的心。
此時，在長長的站臺上，擠滿了送別志愿軍的朝鮮人民，他們眼含熱淚，依依惜別。人們多么希望列車慢點開，讓他們再看一眼不是親人，勝似親人的志愿軍。而車上的志愿軍也痛哭流涕，也希望列車慢點開，讓他們再看一眼親人般的朝鮮人民。讀到這里，淚水模糊了我的雙眼，我深深地體會到：再見了，親人！我們的心永遠和你們在一起。這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲，中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼，以及他們比山高，比海深的情誼是牢不可破的
作家魏巍在每段的開頭都用了祈使句，在每段的結尾都用了反問句，以形式上的否定達到內(nèi)容上更加肯定的目的，無論在感情的抒發(fā)還是語意的加重上，其表達效果都勝過了陳述 句。這種寫作方法是我今后的寫作中學習并運用的。
再見了親人讀后感(篇7)
志愿軍叔叔，再見了！看著你們坐著歸去的列車，我心里感到好難過。
媽媽走了，我傷心，我憤怒。我強忍住淚不使我自己哭出來?？匆娔銈兛蘖耍乙埠孟肟?，但是我不能哭，大家已經(jīng)很傷心了，我我不能讓大家更傷心！我恨，恨那美國人的橫行霸道，恨那美國侵略者的可惡！我痛，痛我的媽媽被敵人殺害，痛我的媽媽為了和美國人同歸于盡而獻出了自己的生命！我愛，愛來自中國的志愿軍叔叔，愛朝鮮族人民和所有的中國人！我感動，感動志愿軍叔叔為了幫助我們而和敵人浴血奮戰(zhàn)，感動中國人民對我們的貢獻！
那次，媽媽帶著我，說什么要解救中國的一名偵查員，要不惜犧牲生命去救他。我知道，也許這次就是生離死別，也許我和媽媽就要做出血的犧牲，為革命事業(yè)做出我們的貢獻！我不會害怕的。我堅定的點點頭，牽著媽媽的手，一起走向關押偵查員的那間小屋子里。就要開始行動的時候，媽媽深深地吻了吻我，忍著淚對我說：花兒，你，你以后一定要好好的活下去，忍辱負重，報效祖國！我已經(jīng)知道了結果，淚水情不自禁的流下來了。媽媽看到，對我說：花兒，你要堅強，做一個剛強的孩子！我擦干眼淚，點點頭，躲在草叢中，等待著時機的到來。媽媽引開了守門的人，又成功把那一獲美國人引來，我趁機跑進去，救出了偵查員叔叔。
第二天，果然不出我所料，我的媽媽拉響手榴彈和敵人同歸于盡了。我雖早已知道了結果，但是還是鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。我忽然想起了媽媽的話：做一個剛強的孩子，做一個剛強的孩子！對！我要做一個剛強的孩子，不能再給志愿軍叔叔添麻煩了！
志愿軍叔叔們，你們對我們的貢獻實在是太大了！許許多多的志愿軍叔叔為了幫我們攻打敵人，獻出了自己年輕寶貴的生命，這是多么無私的奉獻啊！
志愿軍叔叔們，雖然我們不是親人，但是您為我們做出了那么多的貢獻，這難道不會令人感動嗎？
雖然我們不是親人，但是勝似親人不是嗎？
再見了志愿軍叔叔們，我們的心永遠和你們在一起！
精選閱讀
再見了親人讀后感
盡管時間不斷流逝，但那些經(jīng)典的讀物卻能日久彌新，不論過去多久，這些好書總能深深觸動我們的心靈。我們可以通過清晰明了的筆記，記錄下自己的閱讀方向和目標。欄目小編從各個方面搜集和整合資料，使得這篇“再見了親人讀后感”更為全面，相信這篇文章會對您的工作和生活帶來一些幫助！
再見了親人讀后感 篇1
前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了1958年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我深受感動的是小金花和媽媽為救老王，媽媽與敵人同歸于盡這個故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，媽媽帶著魔鬼出來，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。
想到這兒，我想起一個人：我的表姐。
我記得有一次，老師讓我們每個人都畫一副畫，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來想去參考過許多畫畫書也想不到。我正在百思不解時，準備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動的表姐走過來，問我：
“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說：“表姐，你教我畫有創(chuàng)意的畫，好嗎？
”“可是——，”表姐看見我懇求的樣子，肯定地說：“好吧！”表姐把那個活動取消后，對我說：
“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競爭游泳，小狗結婚，海底婚禮。你明白嗎？
”我點點頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫起來，畫得津津有味。表妹在我畫畫的同時，一邊指導我，最后我畫完了。
表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價。小金花為了救老王失去了母親；她表妹失去了打羽毛球教畫畫的機會！
通過學習了這篇文章，我明白了，志愿軍在戰(zhàn)場上不惜犧牲，奮勇戰(zhàn)斗，為朝鮮的解放的事業(yè)做出了應有的貢獻。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務。志愿軍和朝鮮人民度過了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！
再見了親人讀后感 篇2
今天上語文課的時候，老師為我們講述了關于《再見了，親人》這篇課文，以前書剛發(fā)到手上的時候，曾閑暇的時候翻看了幾頁，那時并不是很懂。但今天，聽了老師的講演，我不禁為朝鮮人民和中國人民志愿軍之間凝結的友誼，以及他們分離時所表現(xiàn)出的深深的依附感深深感動。
這段文字語言親切，感情真摯，仿佛真的把我們帶入了這感人的一幕。在文中，當朝鮮老太太、小金花和嫂子告別志愿軍時，那份不可分離的感情讓我一次次哭泣。你看，那位朝鮮大娘為志愿軍洗補衣服;冒著炮火給志愿軍送飯;為了搶救志愿軍的傷員失去了唯一的親人。
他已經(jīng)為志愿軍戰(zhàn)士付出了這么多，可她還是送了一程又一程，而且我們的志愿軍戰(zhàn)士對大娘這慈母般的溫暖，這比山高比海深的情誼，也都感動得流下了眼淚。還有小金花，它是那么剛強。當她得知母親為救志愿軍童子軍犧牲時，她沒有哭，而是使勁跺腳，嘴角抽搐著說：
“媽媽，這個仇我一定要報!”，但和志愿軍戰(zhàn)士離別的時候，她卻哭了……再看看那位大嫂，架著雙拐，背著孩子，在崎嶇的山路上也是送了一程又一程，一直送了幾十里。他們這樣難舍難分，就因為中朝人民已近接下了深深的友誼，他們的心永遠在一起
我想：在我們的生活中，有那么多感人的場景？有一次，在車站，我看見一位母親送兒子上大學。
等車時，兒子勸媽媽回去，媽媽不肯。車來了，兒子上了車，向媽媽揮手示意要走。我媽媽還是不想去。汽車發(fā)動時，母親遠遠地跑在汽車后面，直到我看不見汽車的影子，聽不到兒子的聲音。
這多么感人啊!
我又想起了自己。每次回老家，我都玩得很開心。當我想回去的時候，奶奶總是不愿意把它送到村子的南邊去。她還不斷告訴我們在路上要小心，要慢慢騎。最后，我看著我們走得很遠，直到看不見才回去。從這里我們可以看到奶奶是多么關心我們，多么關心我們！
這些感人的場景，一起變成了一幅美麗的畫面，讓我也明白了畫面中離別的深情，代表著人間的美好情懷啊！
再見了親人讀后感 篇3
五年級作文讀后感：讀《再見了，親人》有感
剛讀了《再見了，親人》的一文后，我的心如火一般激動。 這篇課文主要講了1958年，最后一批中國人民志愿軍在與朝鮮人民離別時那激動人心的場面，在離別時所回想在朝鮮戰(zhàn)爭的幾件事，這機件事讓我更深的懂的了愛是無私的，是偉大， 是令人無法忘記的。最讓我感動的是，阿姨冒著槍林彈雨的危險給志愿者送蛋糕。
那是在一次阻擊戰(zhàn)中，因敵機的封鎖，造成了暫時的**困難，志愿軍們空著肚子和敵機拼了三天三夜，這時卻是大娘你頂著打糕冒著炮火，穿過硝煙來給志愿軍吃，讀到這里，我的淚水感動得流下了。 大娘??！你不顧自己的身命危險，為了讓戰(zhàn)士們能吃到東西，你毫不猶豫地來到陣地上，這真是雪中送炭?。?/p>
雖然志愿軍不是你的親人，但是，你與他們的關系是不是親人卻勝似親人還親的。真令我感動。再我們的現(xiàn)實生活中，有各種各樣的這種現(xiàn)象。
路上，一個小朋友幫奶奶過馬路，幫爺爺摘蘋果。我也有如此的經(jīng)歷，那是暑假的一個晴朗的早上，我興致勃勃的來到學校，因為我淘氣、頑皮，騎著自行車，撞到了學校的宣傳欄，宣傳欄那時玻璃被撞碎了，碎片割傷了我的手，頓時，手上的鮮血直流，看到手上的血，當時學校沒人，我害怕得跑到校外，一位小店里的好心人看到這情行，不顧自己店中的生意，快馬加鞭地把我送進醫(yī)院。 幸好那時有這位好心人及早送我，要不然會更加嚴重，雖然這位叔叔是陌生的，但在我記憶中還是熟悉的，雖然這位叔叔不是和我有血緣關系的，但是卻和我如親人一樣親。
而我是永遠不會忘記這位“親人”因為他永遠刻在我的腦海里。 當我最后讀完了《再見了，親人》，我心中的火更激烈了，因為這團火在燃燒我心中的那顆愛的心，讓這顆心永遠都如火一樣激烈，永遠不會停息……
再見了親人讀后感 篇4
篇一：再見了親人讀后感讀了《再見了親人》這篇課文，我的心久久不能平靜。我感受到志愿者和朝鮮人民之間的珍貴友誼，比山還高，比海還深。
文章說，朝鮮人民為志愿軍洗補衣，失去雙腿，甚至為志愿軍洗牲。我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍所遭受的苦難，所遭受的罪行，以及志愿軍像母親一樣的溫暖。這讓我們感受到了人世間最美好的親情。
其中，我最為感動的是小金花的母親為志愿軍犧牲。這段使我感受到了小金花是那么的堅強，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛；可是和志愿軍叔叔分別時，卻落下了眼淚。這說明了：
小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在分別時，她流下了依依不舍的眼淚。讀完這篇課文，讓我知道了：
只有無私的愛和真誠的愛才能成就偉大的事業(yè)。篇二：再見了親人讀后感星期三，我們才上完了《再見了，親人》這篇課文。
讀完以后，我心里很難過。因為文章中的大媽、小金花、大嫂等人物打動了我。為什么被感動了呢？
因為這些朝鮮人寧愿死也不愿幫助志愿者。對志愿軍像親人一樣親，不，不比親人還親。先說大娘吧。
為了給志愿軍補衣服，我已經(jīng)好幾天幾夜沒合眼了。我也給志愿軍送蛋糕。由于敵人的飛機封鎖，志愿者們?nèi)烊箾]有吃飯。是大娘帶著全村婦女給志愿軍送打糕。
更讓人感動的事還有，有一個志愿軍傷員在大娘家休養(yǎng)，敵機來了，大娘丟下自己的小孫孫，()把傷員背進防空洞，當大娘在回來搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。大娘為志愿軍失去了唯一的親人。小金花為了救老王和媽媽，失去了媽媽。
母親去和哨兵吵架，小金花趁機離開老王，回村里等母親。第二天傳來壞消息，媽媽拔出手榴彈，與敵人同歸于盡。還有大嫂呢？
志愿軍缺少糧食的時候，大嫂到后山挖野菜，后山挖光了，大嫂跑到前沿陣地去挖，不料，一顆炮彈在您身旁**，大嫂倒在血泊中。你看，這樣的事情能不使我感動嗎？看完這篇課文，我清楚地看到了美國帝國主義的真實面目和我對美國人的仇恨。
篇三：再見了親人讀后感今天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文描述了最后一批志愿軍離開了朝鮮，與朝鮮人民依依惜別的情景。志愿軍與大娘話別，特別令我感動，大娘是一位年過60歲的老奶奶，她曾經(jīng)為志愿軍洗補衣服，幾夜沒合眼，大娘這么大年紀了，身體也很虛弱，能支持得住嗎？
有一次志愿軍被敵人擋住了去路，造成了暫時的**困難，好幾天沒有吃飯喝水的志愿軍眼看就要支撐不住了，大娘便與全村婦婦為志愿軍送去打糕，沒想到老奶奶在回來的途中昏倒在了路旁，讀到這里我真為老奶奶擔心啊！老奶奶卻又做出了令我意想不到的事情，一位傷員在老奶奶家養(yǎng)傷，敵機來了，老奶奶顧不得照顧小孫子把傷員背進了防空洞，當老奶奶再回來救小孫子的時候房子已經(jīng)炸平了，老奶奶為了志愿軍失去了唯一的親人，這種精神不值得我們敬佩嗎？朝鮮這片土地啊！
人們?yōu)槟阕龀隽硕啻蟮臓奚?！朝鮮人民怎么能忘記志愿軍比天還高，比海還深？中朝軍民，雖然不是親人，但勝似親人！
再見了親人讀后感 篇5
再見了親人讀后感范文精選【1】“列車呀，請慢一點開，我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。”
這是課文《再見了，親人》中的令我感受最深的一段文字。
這篇課文講的是：朝鮮戰(zhàn)爭結束了，最后一批志愿軍戰(zhàn)士“回家”與朝鮮的“親人”告別時的話語。
從這句話中，我感受到了，我們無數(shù)優(yōu)秀中華兒女為了朝鮮人民的勝利，為了中國邊境的安全做出了艱苦卓越的斗爭，他們在朝鮮戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)八年，保衛(wèi)了朝鮮人民的生命和疆土，獲得了朝鮮人民的尊重和愛戴，朝鮮人民和中國人民志愿軍結下了深厚的友誼，中國和朝鮮兩國也建立了非常友好的關系。
再見了親人讀后感范文精選【2】星期三，我們才上完了《再見了，親人》這篇課文。讀完以后，我心里很難過。因為文章中的大媽、小金花、大嫂等人物打動了我。
為什么被感動了呢?因為這些朝鮮人民為了幫助志愿軍寧愿犧牲。對志愿軍像親人一樣親，不，不比親人還親。
先說大娘吧。為了給志愿軍補衣服，我已經(jīng)好幾天幾夜沒合眼了。我也給志愿軍送蛋糕。由于敵人的飛機封鎖，志愿者們?nèi)烊箾]有吃飯。
是大娘帶著全村婦女給志愿軍送打糕。更讓人感動的事，有一位志愿傷員在老媽家休息。敵機來了，老母丟下小孫子，把傷員抬進防空洞。當大媽回來救小孫子時，房子已經(jīng)被炸平了。大娘為志愿軍失去了唯一的親人。
小金花為了救老王和媽媽，失去了媽媽。母親去和哨兵吵架，小金花趁機離開老王，回村里等母親。第二天傳來壞消息，媽媽拔出手榴彈，與敵人同歸于盡。
還有大嫂呢?志愿軍缺少糧食的時候，大嫂到后山挖野菜，后山挖光了，大嫂跑到前沿陣地去挖，不料，一顆炮彈在您身旁**，大嫂倒在血泊中、、、、、、
你看，這樣的事情能不使我感動嗎?
看完這篇課文，我看到了美國帝國主義的真實面目和我對美國人的仇恨
再見了親人讀后感范文精選【3】大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎?
回家休息吧。為什么搖頭？你擔心我們會忘記你的朝鮮阿姨嗎？
不，永遠不會。在過去的八年里，你為我們付出了多少努力，給了我們多少母愛的溫暖！我記得在五次戰(zhàn)役中，由于敵機的封鎖，造成了暫時的**困難。
我們空空蕩蕩地在戰(zhàn)場上與敵人戰(zhàn)斗了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊!
當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。
您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷?
小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個《搗米謠》吧!怎么?心里難過，唱不出來?
你一直都是個堅強的男孩！那一次，老偵察員王去敵占區(qū)偵察，被敵人抓住了。他被鎖在一所小房子里，有一群鬼魂看守。你媽媽知道了，帶著你混進敵占區(qū)，偷偷的靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意和哨兵吵架，想把班上的敵人拉出來。你趁機鉆進屋里，解開老國王的繩子，救出他。你回到村里，焦急地等待媽媽。
第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報!
”小金花，你是多么剛強呀!可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢?
嫂子，請回去?？?，你的孩子背著你睡著了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。
就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊的花開遍了大山。你知道我們?nèi)鄙偈卟?，所以我們上山提著籃子去挖野菜。后山上的野菜已經(jīng)被挖出來了。你再到前面去挖。
不料，一個敵人的炮彈就在你身邊**，你在血泊中受傷后，只能拄著兩根拐杖走路。你不為我們付出這么高的代價，足以表達你與中國人民的友誼嗎？
再見了，親人!再見了，親愛的土地!
列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。
再見，親愛的！我們的心永遠與你同在。
再見了親人讀后感 篇6
五（5）班李宛書
前幾天，我學習了《再見了，親人》這篇文章，它讓我有了很深的感觸，也讓我對“親人”這個詞有更深層次的理解。
《再見了，親人》這篇課文主要寫了朝鮮人民在車站送別志愿軍戰(zhàn)士的情景。在送別的人群中，有為救傷員而失去小孫孫的大娘，有為救志愿軍戰(zhàn)士而失去媽媽的小金花，有為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而被炮彈炸斷了腿的大嫂……面對這些“不是親人勝似親人”的朝鮮人民，志愿軍戰(zhàn)士一遍又一遍地呼喚“再見了，親人”！這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲。
我深切地體會到了戰(zhàn)士戰(zhàn)士離去時的那份難舍，我更深刻地感受到了為什么說中朝兩國人民的情誼比山還高比海還深??！
朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士依依惜別的情景，感動著每一個人，志愿軍在朝鮮浴血戰(zhàn)斗，奮力拼搏，流血犧牲的崇高的國際主義精神感染著每一個人，也同時令人為之動容。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕讓人難以忘懷的畫面：有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思；有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光；有臥火海忍劇痛維護潛伏紀律的邱少云；羅盛教，一個勇敢地冒著嚴寒跳進冰洞拯救年輕人的國際主義戰(zhàn)士
在漫長的歲月里，在血與火的洗禮中，在生與死的戰(zhàn)場上，志愿軍于朝鮮人民并肩作戰(zhàn)、生死與共結下了深情厚誼，這是中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。雖不是親人，卻勝似親人。當我想起來的時候，我想到了社會上的那些人：
危在旦夕，為他人挺身而出的人。如：最美媽媽吳菊萍，危險裹狹生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。
她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。雖然不是一個天生的孩子，但作為一個天生的孩子。而最美的司機，冷漠時代最美的老師，他們都為別人付出，給世界留下最美的溫暖。
再見親人，再見了朝鮮大娘大嫂小金花，雖然戰(zhàn)爭已過去60多年，但在戰(zhàn)爭中，中朝兩國人民的友誼將萬古長存。今天，在我們的和平建設中，在我們的中華大家庭中，“不是親人，勝似親人”的感人之舉處處可見。這種感人之舉所促發(fā)的民族情感正是推動我們建設社會主義精神文明實現(xiàn)“中國夢”的強勁的動力。
再見了親人讀后感 篇7
這篇課文是說：朝鮮人民被志愿軍救回了生命和國家，所以這沒血型關系的也是親人。因為志愿軍救了朝鮮人民的命，朝鮮人民當志愿軍的時候是親戚。
我記得有一次，媽媽和我去買菜，我看見一個小偷，正在偷一位先生的錢，卻被一位好心的先生發(fā)現(xiàn)了，這位小偷被那位好心的先生當場捉住，那位被小偷偷了錢還不知道。小偷馬上交出了偷了的錢出來，一數(shù)，小偷偷大約一千多元。那位先生非常感謝你，不是說我這個月不知道怎么過，然后那位好心的先生把小偷送到了公安局，但是這位好心的先生說：
“不用謝我都是中國人謝什么。”
還有一次，我和婆婆還有媽媽和阿姨去逛街，走著走著，阿姨看見商場里引誘人偷東西。阿姨馬上上去捉到那小偷。小偷逃跑了，阿姨立刻追上了他，最后抓住了一個小偷。小偷是上次偷那位先生錢的小偷。商場經(jīng)理說：
“小偷我已經(jīng)看見你幾次偷那些貴的東西我布下天羅地網(wǎng)，終于給我和這位女士拿住你，那位經(jīng)理謝謝阿姨。給我門商場除了一個大害，真是謝謝你。”
再見了親人讀后感 篇8
今日讀過《再見了，親人》這篇課文。課文內(nèi)容講的是中日甲午戰(zhàn)爭。此次戰(zhàn)事的原因是，為破碎以英國為代表的 聯(lián)合國軍 對朝鮮人民現(xiàn)實主義中華人民共和國的侵害，護衛(wèi)我國安全性。派遣志愿軍，于1950年6月至1953年7月赴北朝鮮開展的公平正義的戰(zhàn)事。
讀過這篇課文，我體會來到朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)的真情、真心、情深。也感受來到志愿軍為協(xié)助北朝鮮抵御英國侵略軍，在北朝鮮的土地資源上沖鋒陷陣，流血犧牲的小故事。
在課文內(nèi)容中，送打糕的大嬸失去了小孫子，救偵查員的小金花失去了媽媽，救傷者的大搜失去了兩腳 讀著這種語句，我的心里對朝鮮人民充滿了欽佩的情感。是呀，您為大家投入了那么多的成本，難道說還不能表述您對中華人民的友情嗎？
念完課文內(nèi)容，我禁不住想到來到我的家人。是我美麗的媽媽，柔情萬種的父親，有一個溫馨的家。我與這些喪失爸爸媽媽的小孩對比，我們的生活是多么的幸?？鞓钒?！因此 ，我更好些哈學習培訓，長大了為祖國法律效力！
再見了親人讀后感 篇9
頁前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏?，親人》
《再見了，親人》讀后感《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，她母親帶出了魔鬼，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。
想到這兒，我想起一個人：我的表姐?！对僖娏?，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。
最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
我記得有一次，老師讓我們每個人都畫一副畫，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來想去參考過許多畫畫書也想不到。我正在百思不解時，準備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動的表姐走過來，問我：
“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說：“表姐，你教我畫有創(chuàng)意的畫，好嗎？
”“可是──，”表姐看見我懇求的樣子，肯定地說：“好吧！”表姐把那個活動取消后，對我說：
“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競爭游泳，小狗結婚，海底婚禮。你明白嗎？
”我點點頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫起來，畫得津津有味。表妹在我畫畫的同時，一邊指導我，最后我畫完了。
《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價。小金花為了救老王失去了母親，表妹也失去了打羽毛球教畫畫的機會！《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。
最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
通過研究這篇文章，我了解到志愿軍在戰(zhàn)場上英勇無畏、不計代價地戰(zhàn)斗，為朝鮮解放事業(yè)做出了應有的貢獻。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務。志愿軍和朝鮮人民度過了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！
《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏?，親人》頁
前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
再見了拖拉讀后感600字系列
每個人都應該寫過作文，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？小編現(xiàn)在向你推薦再見了拖拉讀后感600字系列，請閱讀，或許對你有所幫助！
再見了拖拉讀后感 篇1
這本書講了一個叫馬明月的小女孩因為懶惰拖拉，每天上學都會遲到，放學后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結果每天都受到老師批評，還讓生病的媽媽擔心。可是自從進入學校廣播臺后，她漸漸懂得制訂計劃的重要性，掌握了實施計劃的方法，于是她開始有計劃地生活，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力。
《再見了拖拉》這本書告訴我，一個人做事情沒有任何計劃的話，那么這個人就根本不可能實現(xiàn)自己的夢想。計劃最大的敵人就是拖拉，如果你患上了拖拉的毛病就只會說：以后再做，等會再做這些敷衍人的話語。如果你想實現(xiàn)夢想，就請你從現(xiàn)在起制定出一份簡單易行的計劃，這樣你就會改變，只要你不斷地努力，你一定會成功！
每個人的時間都是相同的，一天只有24小時，你能不能好好地把握時間將會決定你將來的成敗，現(xiàn)在就請你開始珍惜時間吧！
最后，我想告訴同學們，每個人都有自己的夢想，但不是每個人都能實現(xiàn)夢想。想實現(xiàn)夢想，就制定出自己的計劃，計劃是實現(xiàn)夢想的階梯，我們要像爬樓梯一樣，一步一步走上去，有朝一日，你會摘下那顆夢寐以求的星星！
再見了拖拉讀后感 篇2
媽媽說我平時干什么事都拖拉，就給我買了一本書《再見了，拖拉》?？催^以后，我深有感受。
明月是這本書的主角，以前她是一個很愛拖拉的女孩，干什么事都沒有計劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺，作業(yè)不按時完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺就學習不好，學習不好，媽媽就給她報了許多補習班。害得明月從早忙到晚，成績還是沒提高。有一次，還沒有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個月。沒有辦法上補習班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進了醫(yī)院。沒有人管明月了，明月反而學會了努力學習。一次，在打掃廁所的時候，她的同學走了進來，說要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了?？墒怯捎谒险n老是睡覺，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書從書柜上掉了下來。她拾起來一看，原來是一本魔法筆記本。上面記載了一個叫金奇虎的小男孩學習成績從語文55，數(shù)學46，英語33分上升到語文99數(shù)學100，英語98分的神奇故事。明月一下子就被吸引了?？赐暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)原來就是一張計劃表的緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯呀！最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。
這本書告訴我們，人要有計劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計劃表，計劃一下我們的未來。
再見了拖拉讀后感 篇3
讀書能使人受益終生，正如高爾基先生所說的那樣：書是人類進步的階梯。今天，我讀了一本書，名叫《再見了，拖拉》。
這本書的主人公是馬明月，主要寫了：馬明月因為偷懶拖拉，每天上學都會遲到，放學后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心?？墒窃诮材?、江娜娜兩位朋友的幫助下進入了學校廣播電臺，從那以后，她漸漸懂得制定計劃的重要性，于是，她開始有計劃的生活，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力！
這本書有許多好的片段，如：和媽媽的約定、超級苛可老師……但是讓我記憶猶新的還是：二十五億個沙粒，這個講述的是：馬明月的'媽媽將通過學校廣播臺考試的秘方傳授給了馬明月，使馬明月知道時間就是金錢，正如會理財?shù)娜撕筒粫碡數(shù)娜艘粯?，他們的金錢觀也是有所不同的，成功者和失敗者的時間觀也是大不相同的。就像會理財?shù)娜耸菫榱藢矶顿Y金，成功者是為了將來而投資時間的。
讀了這本書，使我明白了一個道理：珍惜現(xiàn)在的時間，燦爛的明天會向你揮手，浪費現(xiàn)在的時間，殘酷的明天會向你揮手！
最新再見了親人讀后感11篇
讀后感書名是文學歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。這時我們可以通過寫讀后感的方式來回顧這些新知識，您在尋找好文章嗎我們向您推薦“再見了親人讀后感”，以下信息只供您作為參考！
再見了親人讀后感【篇1】
志愿軍叔叔，再見了！看著你們坐著歸去的列車，我心里感到好難過。
媽媽走了，我傷心，我憤怒。我強忍住淚不使我自己哭出來?？匆娔銈兛蘖?，我也好想哭，但是我不能哭，大家已經(jīng)很傷心了，我我不能讓大家更傷心！我恨，恨那美國人的橫行霸道，恨那美國侵略者的可惡！我痛，痛我的媽媽被敵人殺害，痛我的媽媽為了和美國人同歸于盡而獻出了自己的生命！我愛，愛來自中國的志愿軍叔叔，愛朝鮮族人民和所有的中國人！我感動，感動志愿軍叔叔為了幫助我們而和敵人浴血奮戰(zhàn)，感動中國人民對我們的貢獻！
那次，媽媽帶著我，說什么要解救中國的一名偵查員，要不惜犧牲生命去救他。我知道，也許這次就是生離死別，也許我和媽媽就要做出血的犧牲，為革命事業(yè)做出我們的貢獻！我不會害怕的。我堅定的點點頭，牽著媽媽的手，一起走向關押偵查員的那間小屋子里。就要開始行動的時候，媽媽深深地吻了吻我，忍著淚對我說：花兒，你，你以后一定要好好的活下去，忍辱負重，報效祖國！我已經(jīng)知道了結果，淚水情不自禁的流下來了。媽媽看到，對我說：花兒，你要堅強，做一個剛強的孩子！我擦干眼淚，點點頭，躲在草叢中，等待著時機的到來。媽媽引開了守門的人，又成功把那一獲美國人引來，我趁機跑進去，救出了偵查員叔叔。
第二天，果然不出我所料，我的媽媽拉響手榴彈和敵人同歸于盡了。我雖早已知道了結果，但是還是鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。我忽然想起了媽媽的話：做一個剛強的孩子，做一個剛強的孩子！對！我要做一個剛強的孩子，不能再給志愿軍叔叔添麻煩了！
志愿軍叔叔們，你們對我們的貢獻實在是太大了！許許多多的志愿軍叔叔為了幫我們攻打敵人，獻出了自己年輕寶貴的生命，這是多么無私的奉獻??！
志愿軍叔叔們，雖然我們不是親人，但是您為我們做出了那么多的貢獻，這難道不會令人感動嗎？
雖然我們不是親人，但是勝似親人不是嗎？
再見了志愿軍叔叔們，我們的心永遠和你們在一起！
再見了親人讀后感【篇2】
頁前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏?，親人》
《再見了，親人》讀后感《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，她母親帶出了魔鬼，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。
想到這兒，我想起一個人：我的表姐?！对僖娏?，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。
最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
我記得有一次，老師讓我們每個人都畫一副畫，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來想去參考過許多畫畫書也想不到。我正在百思不解時，準備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動的表姐走過來，問我：
“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說：“表姐，你教我畫有創(chuàng)意的畫，好嗎？
”“可是──，”表姐看見我懇求的樣子，肯定地說：“好吧！”表姐把那個活動取消后，對我說：
“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競爭游泳，小狗結婚，海底婚禮。你明白嗎？
”我點點頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫起來，畫得津津有味。表妹在我畫畫的同時，一邊指導我，最后我畫完了。
《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價。小金花為了救老王失去了母親，表妹也失去了打羽毛球教畫畫的機會！《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。
最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
通過研究這篇文章，我了解到志愿軍在戰(zhàn)場上英勇無畏、不計代價地戰(zhàn)斗，為朝鮮解放事業(yè)做出了應有的貢獻。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務。志愿軍和朝鮮人民度過了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！
《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏?，親人》頁
前幾天，我們學習了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。
再見了親人讀后感【篇3】
志愿軍叔叔，再見了!看著你們坐著歸去的列車，我心里感到好難過。
媽媽走了，我傷心，我憤怒。我強忍住淚不使我自己哭出來?？吹侥憧蓿乙蚕肟?，但我哭不出來，大家都很難過，我不能讓大家更難過！
我恨，恨那美國人的橫行霸道，恨那美國侵略者的可惡!我痛，痛我的媽媽被敵人殺害，痛我的媽媽為了和美國人同歸于盡而獻出了自己的生命!我愛，愛來自中國的志愿軍叔叔，愛朝鮮族人民和所有的中國人!
我感動了，感動了志愿叔叔幫助我們和敵人戰(zhàn)斗，感動了中國人民對我們的貢獻！
那次，媽媽帶著我，說什么要解救中國的一名偵查員，要不惜犧牲生命去救他。我知道，也許這一次是生死攸關的告別，也許我和媽媽會做出血淋淋的犧牲，為革命事業(yè)做出自己的貢獻！我不會害怕的。
我堅定的點點頭，牽著媽媽的手，一起走向關押偵查員的那間小屋子里。就要開始行動的時候，媽媽深深地吻了吻我，忍著淚對我說：“花兒，你，你以后一定要好好的活下去，忍辱負重，報效祖國!
”我已經(jīng)知道了結果，淚水情不自禁的流下來了。媽媽看到，對我說：“花兒，你要堅強，做一個剛強的孩子!
”我擦干眼淚，點點頭，躲在草叢中，等待著時機的到來。媽媽引開了守門的人，又成功把那一獲美國人引來，我趁機跑進去，救出了偵查員叔叔。
第二天，如我所料，我母親拔出一枚手榴彈，與敵人同歸于盡。我雖早已知道了結果，但是還是鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。我忽然想起了媽媽的話：
“做一個剛強的孩子，做一個剛強的孩子!”對!我要做一個剛強的孩子，不能再給志愿軍叔叔添麻煩了!
志愿軍叔叔們，你們對我們的貢獻實在是太大了!許許多多的志愿軍叔叔為了幫我們攻打敵人，獻出了自己年輕寶貴的生命，這是多么無私的奉獻啊!
義工叔叔們，雖然我們不是親人，但你們?yōu)槲覀冏隽诉@么多的貢獻，不是很感人嗎？
再見了親人讀后感【篇4】
《再見了，親人》寫的是抗美援朝戰(zhàn)爭結束后最后一批中國人民解放軍與朝鮮人民分別時的情景。
在送別的人群中，有為救解放軍戰(zhàn)士而失去小孫孫的大娘，有為救志愿軍而失去媽媽的小金花，有為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而被炸彈炸傷的大嫂……面對這些“不是親人勝是親人”的朝鮮人民，志愿軍戰(zhàn)士一遍又一遍地呼喚：“再見了，親人！”的事情。這一幕幕令我淚流滿面——朝鮮人民雖然和中國人民解放軍戰(zhàn)士們沒有什么血緣關系，但是，他們在分別時卻情同手足，他們，就是志愿軍戰(zhàn)士們沒有血緣的親人！血緣并不能代表一切，只要心存親情，誰都可以是親人！朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士依依惜別的情景，深深地感動了我，也將感動著每一個讀者；同時，我們也應該為在前線浴血奮戰(zhàn)、流血犧牲的、有著崇高國際主義精神的解放軍戰(zhàn)士們感到自豪——是他們，讓我們中國人民從此站了起來，向世界證明——東方雄獅已經(jīng)覺醒，并且必將屹立于世界中央！中國的恥辱已經(jīng)不會再次重演了！中國揚眉吐氣了！
讀了《再見了，親人》，我真是被深深地震撼了！正如毛主席所說：“中朝情深何忍別！”
再見了親人讀后感【篇5】
《再見了，親人》讀后感這篇課文是說：朝鮮人民被志愿軍救回了生命和國家，所以這沒血型關系的也是親人。因為志愿軍救回了朝鮮人的生命，所以朝鮮人民當志愿軍是親人。
我記得有一次，媽媽和我去買菜，我看見一個小偷，正在偷一位先生的錢，卻被一位好心的先生發(fā)現(xiàn)了，這位小偷被那位好心的先生當場捉住，那位被小偷偷了錢還不知道。小偷馬上交出了偷了的錢出來，一數(shù)，小偷偷大約一千多元。那一位先生萬分的感謝你，不是我不知道這個月怎么過，隨后那位好心的先生把小偷送去公安局，沒送去前那位好心的'先生那位先生說：“不用謝我都是中國人謝什么?！?/p>
還有一次，我和婆婆還有媽媽和阿姨去逛街，走著走著，阿姨看見商場里引誘人偷東西。阿姨馬上上去捉到那小偷。小偷逃走了，阿姨馬上追上去，終于捉到個小偷，小偷又是上次偷那位先生錢的那個小偷，商場的經(jīng)理說：“小偷我已經(jīng)看見你幾次偷那些貴的東西我布下天羅地網(wǎng)，終于給我和這位女士拿住你，那位經(jīng)理謝謝阿姨。給我門商場除了一個大害，真是謝謝你。”
再見了親人讀后感【篇6】
是啊，洪老師也早已讀得滿臉通紅，我們上了《再見了，親人》這一課!為了志愿軍!
講臺上今天早上，同學們都十分投入!為了志愿軍!
同學們，這就是英雄。我也被朝鮮人民與志愿軍那比山還高比海還深的情誼深深地感動著，來給志愿軍送打糕：“媽媽，她激動地對同學們說!為了志愿軍!”讀著讀著，朝鮮人民是最可愛的。
為了志愿軍，朝鮮人民義無反顧地投入戰(zhàn)斗中，朋友們，這個仇我一定要報，是最可敬的，大娘冒著槍林彈雨，仿佛聽到了小金花在剛強地說，可在回來的路上卻累得昏倒在路旁，甚至于失去了自己的一切……這是多么感人啊，大娘失去了惟一的小孫孫：“大家說。我的眼眶濕濕的!中國人民志愿軍和朝鮮人民不是親人，我仿佛看到了大娘丟下哇哇大哭的小孫孫，鞠個躬嗎，吃力地背著傷員朝防空洞走去，朝鮮人民是不是值得我們敬愛的親人，小金花失去了自已最親愛的媽媽，與敵人同歸于盡?”“是。
讀著課文，大嫂失去了自己寶貴的雙腿!”同學們毫不猶豫地回答，但他們的深情厚誼早已勝過了親人，難道我們不應該向這些英雄敬個禮，大嫂拄著雙拐走路時那艱難的身影也映入我的眼簾。天天說英雄，小金花的媽媽拉響了手榴彈!為了志愿軍
再見了親人讀后感【篇7】
五（5）班李宛書
前幾天，我學習了《再見了，親人》這篇文章，它讓我有了很深的感觸，也讓我對“親人”這個詞有更深層次的理解。
《再見了，親人》這篇課文主要寫了朝鮮人民在車站送別志愿軍戰(zhàn)士的情景。在送別的人群中，有為救傷員而失去小孫孫的大娘，有為救志愿軍戰(zhàn)士而失去媽媽的小金花，有為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而被炮彈炸斷了腿的大嫂……面對這些“不是親人勝似親人”的朝鮮人民，志愿軍戰(zhàn)士一遍又一遍地呼喚“再見了，親人”！這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲。
我深切地體會到了戰(zhàn)士戰(zhàn)士離去時的那份難舍，我更深刻地感受到了為什么說中朝兩國人民的情誼比山還高比海還深??！
朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士依依惜別的情景，感動著每一個人，志愿軍在朝鮮浴血戰(zhàn)斗，奮力拼搏，流血犧牲的崇高的國際主義精神感染著每一個人，也同時令人為之動容。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕讓人難以忘懷的畫面：有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思；有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光；有臥火海忍劇痛維護潛伏紀律的邱少云；羅盛教，一個勇敢地冒著嚴寒跳進冰洞拯救年輕人的國際主義戰(zhàn)士
在漫長的歲月里，在血與火的洗禮中，在生與死的戰(zhàn)場上，志愿軍于朝鮮人民并肩作戰(zhàn)、生死與共結下了深情厚誼，這是中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。雖不是親人，卻勝似親人。當我想起來的時候，我想到了社會上的那些人：
危在旦夕，為他人挺身而出的人。如：最美媽媽吳菊萍，危險裹狹生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。
她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。雖然不是一個天生的孩子，但作為一個天生的孩子。而最美的司機，冷漠時代最美的老師，他們都為別人付出，給世界留下最美的溫暖。
再見親人，再見了朝鮮大娘大嫂小金花，雖然戰(zhàn)爭已過去60多年，但在戰(zhàn)爭中，中朝兩國人民的友誼將萬古長存。今天，在我們的和平建設中，在我們的中華大家庭中，“不是親人，勝似親人”的感人之舉處處可見。這種感人之舉所促發(fā)的民族情感正是推動我們建設社會主義精神文明實現(xiàn)“中國夢”的強勁的動力。
再見了親人讀后感【篇8】
《再見了，親人》講述了朝鮮人民和中國人民志愿軍戰(zhàn)士用鮮血凝成的友誼，以及在離別的時表現(xiàn)出來依依不舍的深情，深深的感動了我。
文中講了朝鮮人民給志愿軍洗補衣服，為他們失去了雙腿，甚至為了志愿軍而犧牲了……我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍吃了多少苦，受了多少罪，還給了志愿軍慈母般的溫暖。這讓我們感受到了人世間最美好的親情。
其中，讓我最受感動的是小金花的媽媽為了志愿軍而犧牲這一段。這段使我感受到了小金花是那么的堅強，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛;可是和志愿軍叔叔分別時，卻落下了眼淚。這說明了：小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在分別時，她流下了依依不舍的眼淚。
這故事讓我想到了自己小的時候，每次回老家，都玩得很高興，當我要回去時，奶奶總是依依不舍的一直送到村南頭，還不停地囑咐我們路上一定要小心，騎車慢點。每次都對我們說再見。最后，目送著我們走老遠，直到看不見才回去。從這里可以看出，奶奶是多么的關心我們、愛護我們啊!
《再見了，親人》教會我依依惜別時的深情，懂得珍惜眼前所擁有的一切。
再見了親人讀后感【篇9】
星期三，我們才上完了《再見了，親人》這篇課文。讀完以后，我心里很難過。因為文章中的大媽、小金花、大嫂等人物讓我感動。下面是小編整理，再見，閱讀的感受，讓我們來看看。
再見了親人讀后感讀了《再見了親人》這篇課文，我的心久久不能平靜。我感受到了志愿者和朝鮮人民之間的珍貴友誼，這種友誼比山高，比海深。
文中講了朝鮮人民給志愿軍洗補衣服，為他們失去了雙腿，甚至為了志愿軍而犧牲了……我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍吃了多少苦，受了多少罪，還給了志愿軍慈母般的溫暖。這讓我們感受到世界上最美好的家庭關系。
其中，最讓我感動的是小金花的母親為志愿軍犧牲。這段使我感受到了小金花是那么的堅強，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛；可是和志愿軍叔叔分別時，卻落下了眼淚。這說明了：
小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在離別中，她流下了眼淚。
讀了這段文字，讓我知道：只有無私的愛真摯的愛，才能成就偉大的事業(yè)。
再見了親人讀后感《再見了，親人》主要講了大娘在阻擊戰(zhàn)中為了救助傷員失去了小孫孫；小金花為了救童子軍失去了母親；大嫂為志愿軍挖野菜。她的腿被敵人的炮火炸飛了，所以她不得不拄著拐杖走路。最后講了志愿軍舍不得朝鮮的親人們的心情。 “當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。
”讀到這里， 讓我熱淚盈眶。書中的話讓我知道，阿姨對志愿軍的友誼真的比山高，比海深！因為小孫子是阿姨唯一的親戚！
很多人會在第一時間救自己的親人，但是阿姨先救受傷的志愿者，然后她想救孫子。 “不料敵人的一顆炮彈在您的身旁**， 您倒在血泊……傷好以后， 您只能靠雙拐走路了。
”大嫂為了讓志愿軍吃上蔬菜，明知道危險， 仍舊上山采野菜，挖完了后山就來到前沿陣地挖，結果失去了雙腿， 只能靠雙拐走路了。韓嫂用自己的血肉之軀表達了中韓兩國人民的友誼！
讀完這篇文章，我淚流滿面。深深感受到中朝兩國人民的深情！那是用血肉之軀鑄成的！同時，我們也知道，反對美國侵略軍的斗爭是在中國人民和朝鮮人民的進攻下進行的，美帝國主義屢遭失敗。
再見了親人讀后感學習了著名作家魏巍的《再見了，親人》這篇課文，我被中朝兩國人民的深情厚誼和依依惜別的情誼感動了。
大嫂為了讓志愿軍吃到疏菜，冒著敵人的炮火去挖野菜，(.)結果失去了雙腿，她這種無私奉獻的精神深深地感動了我；小金花和她的媽媽為了救偵查員老王，小金花的媽媽獻出了寶貴的生命，小金花媽媽舍己為人的高尚品質(zhì)和小金花剛強的意志深深地打動了我；大娘幫志愿軍縫補衣服，冒著炮火給志愿軍送打糕，為了救傷員，失去了唯一的親人小孫孫，她對志愿軍慈母般的愛震撼了我的心。
此時，在長長的平臺上，送走志愿者的朝鮮人民眼中充滿了淚水。人們多么希望火車能慢下來，讓他們再看看那些不是親戚，而是像親人一樣的志愿者。而車上的志愿軍也痛哭流涕，也希望列車慢點開，讓他們再看一眼親人般的朝鮮人民。
讀到這里，淚水模糊了我的雙眼，我深深地體會到：“再見了，親人！我們的心永遠和你們在一起。
”這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲，中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼，以及他們比山高，比海深的情誼是牢不可破的……
作家魏巍在每段的開頭都用了祈使句，在每段的結尾都用了反問句，以形式上的否定達到內(nèi)容上更加肯定的目的，無論在感情的抒發(fā)還是語意的加重上，其表達效果都勝過了陳述句。這種寫作方法將在我以后的寫作中學習和運用。
再見了親人讀后感【篇10】
這篇課文關鍵講了抗美援朝戰(zhàn)爭階段 ，志愿軍協(xié)助朝鮮人民進攻外國人時生的十分感人的事。
課文內(nèi)容里使我打動的地區(qū)有很多，例如： 大家你是否還記得，大家一個傷者在您家中療養(yǎng)，戰(zhàn)機來啦，您扔下自身的小孫孫，把傷者背進坑道；當您在回來救治自身的`小孫孫的情況下，房屋早已炸平了。 這里使我感受到，大嬸為了更好地救志愿軍，失去了自身的唯一親人。 你媽媽有意跟衛(wèi)兵爭執(zhí)，引出來哪一個班的對手。你乘飛機鉆入了屋子里，解除了老孫的身上的繩子，解救了老孫。 這里使我覺得小金花機警，與媽媽很緊密配合，還能夠看得出小金花很英勇，一點兒也不怕對手。 嫂子，請回去吧！看您的小孩在您的身上熟睡了。新路那樣艱險，您架著拐杖，早已送了幾十里。便是您一步不送，大家要是想起了你的拐杖，也始終不容易忘記您對大家的深情厚誼。我們清晰的還記得，那時1952年的春季，金達萊花盛開山間的情況下，您了解大家缺乏蔬菜水果，就挎只竹籃上山頂挖野菜。后邊山頂?shù)纳揭安送诠饬?，您又跑到主?zhàn)場去挖。沒想到對手的一刻定時炸彈在您的身邊發(fā)生爆炸，您倒在血泊里 傷號之后，您只能依靠拐杖行走了。這里我感受到嫂子為了更好地志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)挖野菜而失去了兩腿，投入了血的代價。能夠看得出嫂子與志愿軍的情義有多么的濃厚。
表述了志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)與朝鮮人名難分難舍難情感。
再見了親人讀后感【篇11】
“再見了，親人！我們的心永遠在一起！”我含著淚讀完了文章的最后一句話。是??！這比天高比海深的中朝人民友誼，怎能不讓人感動？這篇文章的題目就叫《再見了，親人！》。
本篇文章是敘事抒情散文，描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離開朝鮮回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比天高比海深的真摯友誼，贊揚了中朝人民用鮮血凝城的偉大友誼。
文中的哪一句話不體現(xiàn)出中朝兩國人民的深厚感情。其中“您為我們付出了這么高的代價！難道還不足以表達您對中國人民的友誼？”這句話，我感受更深。大娘為了搶救傷員，而失去了自己唯一的親人－小孫孫。這是大娘唯一的親人??！就算大娘搶救的是自己的小孫孫也沒有人怪她?？伤龥]有這樣做，她把志愿軍當成自己的兒女??！
在抗美援朝的戰(zhàn)役中，我們犧牲了多少戰(zhàn)士。邱少云、黃繼光等，就連毛主席的愛子毛岸英也犧牲在朝鮮戰(zhàn)場上。中朝兩國人民用鮮血凝城了偉大而牢固的深厚友誼。
怎樣偉大的友誼怎能不讓人感動？我含著熱淚，飽滿感情地讀著最后一句話：“再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起！”
