2023校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文1500字匯總

一年的時(shí)間如水般流逝，我們將迎來新一年的挑戰(zhàn)，很多人都需要進(jìn)行年終工作總結(jié)。寫好年度工作總結(jié)，才能進(jìn)一步推動(dòng)下階段的工作。那么年終總結(jié)需要注意些什么呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇1

我叫雷秀鳳，現(xiàn)年37歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。93年參加工作，一直工作于太吉河鎮(zhèn)中心小學(xué)，99年擔(dān)任教導(dǎo)主任至今，20xx年秋幸得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任，擔(dān)任中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任，主抓校本部?jī)?nèi)教育教學(xué)管理及教研工作。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里與大家一起同舟共濟(jì)，攜手并進(jìn)，現(xiàn)將本年度工作向各位領(lǐng)導(dǎo)同志作以匯報(bào)，懇請(qǐng)指出寶貴的意見。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感到，如果管理者專業(yè)知識(shí)，管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思尤為重要。

(一)、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本年度中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高。

(二)、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一、質(zhì)量立校的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展而不懈努力。我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就要靠發(fā)展，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作面廣，量大、事雜，我能與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用自己微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

(一)、以質(zhì)量為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的重要尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事，把課堂改革工作與確保質(zhì)量緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)臵與開發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠(yuǎn)教資源的課堂利用等反面做了不少的嘗試。

(二)、工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早讀、晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽課，課后及時(shí)評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，，每月教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查一次;認(rèn)真組織月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我能以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，我校在08--09學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得了全縣第一的好位次。

三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂。因?yàn)榉止芙虒W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)班級(jí)，潛意識(shí)里壓力都很大，教好理所當(dāng)然，教不好自己無能，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。多年來，我所帶的檢測(cè)學(xué)科成績(jī)一直名列鎮(zhèn)內(nèi)第一。

四、以德立身，為人師表。態(tài)度決定水平、細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)工作，我總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。幾年來，無論做教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)同志以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

五、克服缺點(diǎn)，繼續(xù)努力?？偨Y(jié)過去，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學(xué)校的要求還有很大差距。

總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，嚴(yán)格要求，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇2

剛剛過去的20__年，無論是對(duì)于__高級(jí)中學(xué)來說，還是對(duì)于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。

在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三星級(jí)高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。

作為校長(zhǎng)，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來越好。

現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價(jià)值

創(chuàng)建是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。

在創(chuàng)建的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評(píng)工作做得更好，許多同志加班加點(diǎn)，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個(gè)小時(shí)，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī)，以新課改為平臺(tái)，自覺融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!

經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級(jí)高中而忙碌的同時(shí)，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財(cái)富。

我要真誠(chéng)地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻(xiàn)。

二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作

在迎評(píng)的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想，查了又查，堅(jiān)持一絲不茍，確保萬無一失。

評(píng)估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評(píng)：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠(chéng)信超市”、長(zhǎng)廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。

專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。

三、以人為本，服務(wù)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

自創(chuàng)建三星級(jí)高中以來，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，真正尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織。召開家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立誠(chéng)信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。

近年來，學(xué)校精神文明建設(shè)成績(jī)喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國(guó)中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱號(hào)。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績(jī)同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

剛剛過去的一年，__老師們齊心協(xié)力，不計(jì)名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。20__年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人，指標(biāo)完成率全市名列前茅。

四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事

校長(zhǎng)有一定的權(quán)力，應(yīng)該說，校長(zhǎng)掌握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時(shí)校長(zhǎng)也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo)，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號(hào)：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅(jiān)決不做。

在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜。

學(xué)校工作雖然千頭萬緒，復(fù)雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識(shí)，認(rèn)真調(diào)查分析，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案，堅(jiān)持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。

平時(shí)對(duì)自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好，甚至完美無缺，盡管有時(shí)力不從心。

我堅(jiān)持勤政廉政，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。

我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行，對(duì)外交往不活。時(shí)而方法欠妥，時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展，主觀上，我爭(zhēng)取把工作做得好一點(diǎn);客觀上，肯定留下了不少缺憾，請(qǐng)同志們包涵諒解。

講這些，只是對(duì)自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長(zhǎng)吁短嘆，激昂高歌，令人回味無窮。

一晃，來到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績(jī)來，用真情回報(bào)社會(huì)。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇3

我叫xx，現(xiàn)任陽城初中校長(zhǎng)。我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，722名學(xué)生，教師62人。我是20xx年8月任校長(zhǎng)的，至今有7個(gè)月。下面我就任校長(zhǎng)7個(gè)月以來的工作向局黨委匯報(bào)如下：

一、我的工作思路

陽城初中從97年至xx年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從xx年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍不凝聚，學(xué)生隊(duì)伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時(shí)有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對(duì)以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。

二、隊(duì)伍建設(shè)

總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動(dòng)人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊、健康、積極。

1、班子隊(duì)伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對(duì)班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個(gè)字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率。“跟我學(xué)，向我看，對(duì)我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對(duì)全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長(zhǎng)培訓(xùn)那一個(gè)月外我一直堅(jiān)持每周在校120xx。

同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報(bào)上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé);民主管理，校務(wù)公開，主要是職責(zé)明確，財(cái)務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風(fēng)上突出一個(gè)“實(shí)”字，主要是“落實(shí)”。有布置，必落實(shí);少布置，多落實(shí);精心布置，精細(xì)落實(shí)。在工作計(jì)劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實(shí)實(shí)在在。七個(gè)月以來，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢(shì)，帶不好就成了劣勢(shì)。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個(gè)字。我們都當(dāng)過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評(píng)先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級(jí)、績(jī)效聯(lián)酬、獎(jiǎng)金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。

20xx年9月，教育局下發(fā)了文明班級(jí)、文明教師評(píng)選通知，我校就把政教處每月的班級(jí)量化考核拿上來一算：八三班張風(fēng)琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個(gè)。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核，學(xué)校7個(gè)優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭(zhēng)議，也沒有投票，評(píng)出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。

三、學(xué)校的各塊工作

1、教學(xué)工作

本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實(shí)，課堂實(shí)效，教研習(xí)慣”上。教案，作業(yè)，聽評(píng)課，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查。考風(fēng)、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明，決不允許考試舞弊行為;學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)校級(jí)、區(qū)級(jí)，市級(jí)的達(dá)標(biāo)課分別給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)人人參與課堂達(dá)標(biāo)。

在xx年3月11日市教研室一行14人對(duì)我校的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行了驗(yàn)收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評(píng)價(jià)，都說進(jìn)步很大。張宏偉主任評(píng)價(jià)王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評(píng)價(jià)王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強(qiáng)，模式意識(shí)強(qiáng)，師生互動(dòng)自然、高效，尤其是學(xué)生扎實(shí)的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達(dá)到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，市區(qū)三初中幾位老師評(píng)價(jià)我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步太大，有好多地方值得他們學(xué)習(xí)。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣。

2、政教工作

紀(jì)律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動(dòng)。我校政教工作以班級(jí)量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個(gè)個(gè)典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動(dòng)了“陽城初中道德模范評(píng)選活動(dòng)”，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動(dòng)了學(xué)校精神正在形成?，F(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個(gè)性化。

3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實(shí)事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx—20xx后勤工作十件實(shí)事：（zr120.coM 節(jié)日祝福網(wǎng)）

第一件：投資7000元拆除危房。

第二件：投資5000元更換了教室門。

第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購(gòu)置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。

第四件：投資120xx元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

第六件：花費(fèi)20xx0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。

第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計(jì)算機(jī)教室恢復(fù)。

還有三件正在實(shí)施：

1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達(dá)成協(xié)議：撥款25000元，維修學(xué)校房頂。

2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。

3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園。

四、我工作的機(jī)遇

1、孫黎市長(zhǎng)07年到初中視察，市財(cái)政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂。

2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120xx元更換教師辦公室窗戶。

3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。

我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年來，擔(dān)任蘆浦中學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)科研處主任職務(wù)的我盡職盡責(zé)地配合校長(zhǎng)室做好份內(nèi)工作，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)求真，無私奉獻(xiàn)，把真誠(chéng)的愛奉獻(xiàn)給學(xué)校，中學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告?；仡櫼荒甑墓ぷ魇雎毴缦拢?/p>

一、學(xué)習(xí)，促進(jìn)提升，更好地服務(wù)于工作

作為主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我知道自己肩上的擔(dān)子有多沉，我明白自己起點(diǎn)高，底子薄，為了彌補(bǔ)缺陷，唯有兩個(gè)字--那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我的工作生命的內(nèi)在需求。我不輕易放過任何一次能提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。繼____加____十一、五”第二期校長(zhǎng)職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號(hào)之后，今年又參加了____領(lǐng)雁工程”語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，我非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!說實(shí)在話，像我這個(gè)年齡的女同志，牽掛特別多：長(zhǎng)輩的健康、孩子的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至學(xué)校的工作，無一不在我的心里打轉(zhuǎn)。然而，能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進(jìn)步不斷。我已建立博客發(fā)博文，為了進(jìn)一步充實(shí)博客，我每天孜孜以求，學(xué)同伴，問老師。名師淵博的知識(shí)，深厚的底蘊(yùn)，刻苦的鉆研，博大的胸懷，時(shí)刻激勵(lì)著我。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收獲，每一天里都有我的成長(zhǎng)。最新教育理論的洗禮，資深大師點(diǎn)化的感悟，我的教育教學(xué)管理能力和專業(yè)知識(shí)獲得了相應(yīng)的提升。所有的努力目標(biāo)只有一個(gè)……那就是為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

二、遵循規(guī)律，以人為本，盡可能提高管理水平

作為教務(wù)主任的我堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理工作，在自覺遵守教育規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)，以人為本，學(xué)會(huì)換位思考，在部署具體工作中力求“公開、公平、公正”的原則，盡量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最樸素、最熱情、最和諧的方式去完成最重要、最復(fù)雜、最艱苦的工作。當(dāng)然，我們____中學(xué)的教師是個(gè)優(yōu)秀的群體，有著強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，把全部的愛與激情奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生：學(xué)區(qū)九年級(jí)畢業(yè)班模擬考試所取得成績(jī)擲地有聲，各級(jí)各類的知識(shí)競(jìng)賽見證了我們的勤謹(jǐn)與實(shí)力____位學(xué)生所獲取得獎(jiǎng)學(xué)金中有我們晶瑩的汗珠，我們是一首歌唱生命得贊歌，沒有歌聲就沒有我們學(xué)校的生命力。

三、立足本位，勤于專業(yè)，做學(xué)生滿意的教師

在教務(wù)繁忙和參加培訓(xùn)的情況下，我兼七年級(jí)__班的語文教學(xué)任務(wù)。在課堂中，我十分關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，注意做好“三字文章”即：立足‘趣’字，傾注‘情’字，落實(shí)‘讀’字，盡所能使學(xué)生在自己的課堂里學(xué)習(xí)熱情高漲。在教學(xué)形式的設(shè)計(jì)上符合學(xué)生心理，談學(xué)生所喜樂見。教學(xué)百草園這篇課文，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學(xué)生觀看，然后給學(xué)生講關(guān)于自己在游覽百草園時(shí)的趣事，老師的親身經(jīng)歷最能引起學(xué)生的關(guān)注，可想而知，這節(jié)課學(xué)生興趣盎然，在輕松愉悅的`情境中完成教學(xué)任務(wù)。如教學(xué)云南歌會(huì)我會(huì)以“云南十八怪，一年四季隨身帶，和尚也能談戀愛”的歌謠導(dǎo)課，巧用“大腿搓面”之類的小故事裝點(diǎn)課堂，激發(fā)興趣。這樣學(xué)生不但豐富了課外知識(shí)，同時(shí)也利于課內(nèi)知識(shí)的掌握，一舉兩得，樂此不疲!

20____年教齡的我認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持寫詳案，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，我更喜歡與學(xué)生一對(duì)一、面對(duì)面的交流點(diǎn)評(píng)作文，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學(xué)困生!我平等的對(duì)待每一位學(xué)生，哪怕是象倪維會(huì)，林維產(chǎn)等智障或多動(dòng)癥的學(xué)生，我也蹲下來與他們交流談心，我的____位____好友里有三分之二是我班里的學(xué)生，我定時(shí)適量與他們聊天談心，上下五千年，縱橫九萬里乃至吃喝拉撒，都是我們要扯的內(nèi)容，高遠(yuǎn)的天空下，我是一個(gè)收獲最多的農(nóng)夫。

當(dāng)然，在工作中不免存在倦怠與困惑，焦慮與失落，有待以后改正與克服。

今天是____局錢庫學(xué)區(qū)對(duì)我工作的年檢，我擅自借用我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)來述職，然而我還要告訴大家，著名作家海明威有這樣的創(chuàng)作感言：冰山浮游在海面上的時(shí)候，露出的只是七分之一，我們努力所取得的成績(jī)也是這樣!

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

任職以來我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠(chéng)、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己，樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康，常年堅(jiān)持出滿勤，始終滿負(fù)荷工作。努力以自然樸素、大方得體的`師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可。

在xx中學(xué)任副校長(zhǎng)期間，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認(rèn)真做好xx校長(zhǎng)的助手，協(xié)助x校長(zhǎng)開展工作，并入xx中學(xué)以來我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，盡力做好校長(zhǎng)的膀臂；同時(shí)向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。

一年來我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報(bào)怨，堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會(huì)，積極為xx中學(xué)各項(xiàng)工作的正常開展與發(fā)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取。在班級(jí)工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。

初三年級(jí)對(duì)學(xué)生來說是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動(dòng)，通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，班委會(huì)成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級(jí)管理體系，同時(shí)給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級(jí)后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會(huì)把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去，我們班沒有一名學(xué)生流失，中考后全班xx位同學(xué)全部升入高中。

在做好班主任工作同時(shí)，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力，在20xx年中考中取得了很好的成績(jī)。

作為xx中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時(shí)我也深感責(zé)任重大，在以后的工作中，我愿用我認(rèn)真踏實(shí)的工作成為一名xx中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者。在x校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道，更加認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出xx中學(xué)更加美好的明天。

述職人：xxx

20xx年x月x日

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇6

一、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。

二、以課改為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：

(1)組織召開課改工作意見交流會(huì)，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動(dòng)力;

(2)重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法，加深教師認(rèn)識(shí)與理解，使教師能融會(huì)貫通，力爭(zhēng)融入課堂;

(3)扎實(shí)開展課改活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng)，同學(xué)科教師參加聽評(píng)課，交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn);

(4)在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

三、改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng)，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場(chǎng)，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)平整了操場(chǎng)西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺(tái)，為學(xué)校下學(xué)期重開南門、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇7

回顧xxx學(xué)年度的任期工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開好例會(huì)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的情況下及時(shí)調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇，管好一個(gè)班級(jí)，樹立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機(jī)和活力。

二、加強(qiáng)學(xué)校 三風(fēng) 建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。

作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué)，人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們?cè)谛?nèi)提出： 今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。 形象地提出了熱愛學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí)，及時(shí)表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況，學(xué)生在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄，從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊以谛ｏL(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了 講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心 等師德教育系列活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出 教案改革 新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力，形成了獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長(zhǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣

三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)。遵照上級(jí)指示，我校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，在獎(jiǎng)勵(lì)表彰、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭(zhēng)創(chuàng)特色教育，以 解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新 的精神為指導(dǎo)，對(duì)照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺(tái)，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。

五、本年度我著力抓好了以下幾項(xiàng)工作

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對(duì)反腐倡廉意義的認(rèn)識(shí)，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹 學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例 。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展小型體育競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，活躍了身心；尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn) 以人為本 的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時(shí)我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇8

時(shí)光飛馳，我來到示范區(qū)xx，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對(duì)于示范區(qū)xx來說，是不平常的一年，可以說是xx發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。xx發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對(duì)于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著許多收獲：我看到了xx教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

過去的一年里，我只做了這樣x個(gè)字：德，公，誠(chéng)，干，廉。

一、德字為首，個(gè)人服從于集體

為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一長(zhǎng)，做為一個(gè)教師，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，積極的思想覺悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。

二、公字當(dāng)先，無私貫穿于始終

無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個(gè)人目的。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對(duì)待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三、誠(chéng)字處世，春風(fēng)化雨于無聲

我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí)，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是的犯罪，沒有作為就是的失職，“無功就是過，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”。一年來，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。

四、干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說教

一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請(qǐng)進(jìn)來，使自身強(qiáng)起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量?jī)墒肿墒钟?，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級(jí)中招體育加試，成績(jī)驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天，對(duì)于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對(duì)我說，潘校長(zhǎng)，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情恐怕還真不好解決。

五、廉字立身，君子行事于坦蕩

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會(huì)高效。我歷來對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇9

本人任校長(zhǎng)一職以來，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加市局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律知識(shí)，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)

三是學(xué)校操場(chǎng)建設(shè)沒有達(dá)標(biāo)。我校毗鄰縣委和政府，位于縣城的主要街道，操場(chǎng)不美觀不說，尤其在雨季和春秋時(shí)節(jié)，不能正常使用，使學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間大大減少。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計(jì)算機(jī)30臺(tái)、白板7臺(tái)，沒有達(dá)到上課一人一機(jī)和一機(jī)一班的要求，省市來檢查時(shí)，只能到外校借用，影響了正常教育教學(xué)。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年，還沒有驗(yàn)收。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴(yán)重，暖氣管道鋪設(shè)的不合理，主體和東側(cè)樓冬季班級(jí)室內(nèi)溫度較低，存在安全隱患。

三、20xx年打算

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng)，在20xx年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們打算在明年：開展四項(xiàng)活動(dòng)。

一是扎實(shí)做好校園文化建設(shè)年活動(dòng)，開展SWOT分析，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵，形成獨(dú)有的辦學(xué)思想和特色教學(xué)，爭(zhēng)取在建設(shè)年中取得好成績(jī)。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，抓好教育教學(xué)這一中心工作，結(jié)合上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)，開展我校特色教學(xué)活動(dòng)，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌，走內(nèi)涵式發(fā)展，讓家長(zhǎng)和學(xué)生滿意。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，突出德育工作，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)師生和諧進(jìn)步。

四是爭(zhēng)取外部資源，解決內(nèi)部問題。打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活，快樂工作”口號(hào)，緩解教師職業(yè)倦怠意識(shí)，在學(xué)生提出“陽光學(xué)習(xí)、快樂生活”的口號(hào)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生素質(zhì)的提高。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇10

我任現(xiàn)職以來，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教育“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會(huì)效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化管理，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(zhǎng)后，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干，事事有人干;二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦;三是公仆意識(shí)。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識(shí)。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力，有創(chuàng)，辦特色，干一流的勇氣和信心。

任職以來，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、省家庭教育學(xué)會(huì)“河北省示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、中共滄州市教育委員會(huì)、滄州市教育局“滄州市文明學(xué)?！?、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長(zhǎng)示范性學(xué)校”、滄州市教育局“滄州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、建章立制，形成制約機(jī)制。“無規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問題，針對(duì)日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請(qǐng)銷假制度》、《市__中學(xué)教師考勤制度》、《市__中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

3、落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè)，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒有了;認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭(zhēng)先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績(jī)，升學(xué)率創(chuàng)歷史。

二、落實(shí)科研興校，培養(yǎng)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案。我一直擔(dān)任科研小組組長(zhǎng)，對(duì)方案制定，組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià)，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度。安排專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”?！叭齻€(gè)管理”即計(jì)劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難。因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的`定向、定度、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，更客觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量?！耙粋€(gè)保證”即隊(duì)伍保證。

抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題，人人爭(zhēng)“三優(yōu)”?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、交流，聘請(qǐng)專家、教授到我市講座等，組織教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在20xx年，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項(xiàng)工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：

一、思想作風(fēng)狀況：

作為一名學(xué)校副校長(zhǎng)，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的'潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。

二、履行職責(zé)狀況：

1、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，用心配合校長(zhǎng)開展工作。

2、認(rèn)真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查，透過對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。

加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式，來進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。

3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進(jìn)行研討，全校教師都用心參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。

在20xx年舉行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開放日活動(dòng)，共開放了多堂課，邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和推薦，經(jīng)常聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)，每期聽課都達(dá)三十多節(jié)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。

4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。

協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細(xì)的計(jì)劃、安排，期中注意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料，安排培訓(xùn)、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫實(shí)驗(yàn)論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。

5、認(rèn)真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排，派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修。

在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國(guó)培活動(dòng)、市級(jí)培訓(xùn)五人次，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時(shí)，認(rèn)真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記xx分的要求。

校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇12

一年多來，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)xx萬字，寫了近x萬字的反思和近x萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，xx初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長(zhǎng)。接下來我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載夢(mèng)想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤(rùn)澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn);兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校;三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員;四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)選、愛心助學(xué)、1+x幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國(guó)陽光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、xx省平安校園、xx省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、xx市體育工作先進(jìn)單位、xx市和諧校園、xx市綠色學(xué)校、xx區(qū)文明單位等xx多項(xiàng)殊榮。回顧三個(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績(jī)是：

一是20xx年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成績(jī)是近xx年來xx初中最好成績(jī)。

二是獲批xx省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金xx萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動(dòng);既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過開展魅力教育和魅力教育評(píng)選活動(dòng)來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強(qiáng)校成果凸顯，思想?yún)R報(bào)專題陽光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，xx區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績(jī)?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng)，師生書畫、師生讀書市區(qū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)書法一等獎(jiǎng)，有二名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成績(jī)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng)，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長(zhǎng)不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長(zhǎng)”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20xx年度，我校被教育局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

回顧來時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn)，難以對(duì)課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)備，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很難堪，甚至下不來臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

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2023校長(zhǎng)年終述職范文2500字

流水落花春去也，天上人間，我們準(zhǔn)備要和本年度說再見了，那么現(xiàn)在不妨提前寫一份崗位年度工作總結(jié)。寫好年度工作總結(jié)可以有針對(duì)性的訓(xùn)練自己不足的地方。職場(chǎng)小白如何寫好崗位年度工作總結(jié)呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“校長(zhǎng)年終述職范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長(zhǎng)年終述職范文【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工，大家下午好！

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一年在忙忙碌碌中又過去了。今天是我當(dāng)校長(zhǎng)第三次述職，前兩次的情景，前兩次的心情記憶猶新。第一次，我有點(diǎn)茫然。茫然的是我如何能肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任。第二次，我有點(diǎn)膽怯。膽怯的是我對(duì)學(xué)校發(fā)展的思路能否成功。今天第三次，我自豪和驕傲。我自豪的是我對(duì)學(xué)校的發(fā)展思路正在穩(wěn)步的一一兌現(xiàn)。我驕傲的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、尤其是在座的各位給予了我極大的關(guān)愛和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠(chéng)的謝意。

由于十六中這方沃土養(yǎng)育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個(gè)在同一所學(xué)校從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng)的。二絕：我是大連市普通高中中唯一一個(gè)特級(jí)教師。三絕：我是唯一一個(gè)校長(zhǎng)仍然堅(jiān)守在教學(xué)一線上課的。我今天說這些不是在飄揚(yáng)自己，而是想告訴大家十六對(duì)我恩重如山，我對(duì)十六情深似海。我說這些我想告訴大家我與十六有難解之緣，同甘苦共歡樂。我說這些我還想告訴大家我視十六為家園，視十六發(fā)展的責(zé)任為己任。

在座的各位，不管是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，還是其他的教職員工都可能已經(jīng)體驗(yàn)到我的管理力度在日益加大，日益細(xì)化，日益規(guī)范。用一個(gè)字來概括，那就是“嚴(yán)”。為什么要嚴(yán)？“無規(guī)矩不成方圓”?！皣?yán)”的目的就是要打造“鋼鐵長(zhǎng)城”，使十六中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我經(jīng)常向自己發(fā)問，經(jīng)常反思自己的管理工作，在“嚴(yán)”的過程中，是不是沒有人情味了？是不是過于苛刻呢？是不是……但是我得到自己的答復(fù)是我做到了“以人為本，”嚴(yán)而有度。

一、嚴(yán)中律己

俗話說：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十個(gè)字來概括我的自律：“敬業(yè)、公正、坦誠(chéng)、廉潔、鉆研”。

敬業(yè)是我的宗旨。我能處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)起表率作用。我每天都早來晚走，每個(gè)周六都不休息，巡視校園，走進(jìn)班級(jí)，與老師學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。一年來分別承擔(dān)高一精讀、聽力和閱讀課，在缺少外語教師的情況下，我能夠沖在前，勇挑重?fù)?dān)。在堅(jiān)持上課的同時(shí)，我不放松對(duì)德育、教學(xué)、總務(wù)等各方面工作的管理。我注重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的打造，注重提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，每次班子例會(huì)都拿出十分鐘輪流講案例，并結(jié)合自身情況反思自己的工作。我善待領(lǐng)導(dǎo)班子所有的成員，把他們視為我的兄弟姐妹，我了解他們各自的習(xí)性，各自的優(yōu)點(diǎn)和各自的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，做到用人不疑，疑人善用，我放手讓他們大膽地工作，同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，勇于承擔(dān)責(zé)任。

坦誠(chéng)公正是我的秉性。我公正地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)一切不良現(xiàn)象敢于批評(píng)，絕對(duì)不好人主義，我把個(gè)人的情感與工作截然分開，從不拉私人感情，虛心聽取大家的正面和負(fù)面意見，深入實(shí)際。對(duì)通過與師生談話、現(xiàn)場(chǎng)辦公、書信往來和工會(huì)搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息，我都能認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)琢磨，不斷反思，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。

廉潔是我的美德。對(duì)學(xué)校的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我從不接觸學(xué)校的一分錢，每張發(fā)票報(bào)銷都要經(jīng)過三個(gè)人簽字，經(jīng)手人、主管部門負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng)。教師外出培訓(xùn)、購(gòu)買錄音機(jī)等物品，各口代表、后勤管理人員、工會(huì)主席等共同參與辦理。如：最近購(gòu)買的15副乒乓球臺(tái)子，是由體育組劉海春、邱純、宋建東一起去談價(jià)位，在他們談價(jià)位的基礎(chǔ)上，我出面每個(gè)又拉下50元。

鉆研是我的愛好?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。我知道做好一切工作，最好的方法就是讀書學(xué)習(xí)，因此我一直堅(jiān)持讀書，《用心領(lǐng)導(dǎo)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》、《管理寓言》等書籍，我在網(wǎng)上閱讀了上百篇有關(guān)如何當(dāng)校長(zhǎng)以及學(xué)校管理方面的文章，還善于收集報(bào)刊上的好文章。不僅自己善于學(xué)習(xí)，而且在全校創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)學(xué)期都給教師和學(xué)生贈(zèng)送書籍。我用我個(gè)人的專家獎(jiǎng)金給每位教師買了一本《你在為誰工作》的書。學(xué)校還給每個(gè)教研組買了《英才是怎樣造就的》?！睹刻熳龊靡稽c(diǎn)點(diǎn)》發(fā)放到每個(gè)教研組和每個(gè)班級(jí)。通過讀書學(xué)習(xí)，我提高了理論素養(yǎng)和思想政治水平，同時(shí)把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，使工作得法，有理有據(jù)。

二、嚴(yán)中宏圖

一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)中，他的命運(yùn)就緊緊地與這個(gè)團(tuán)隊(duì)融為一體了。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的決策者對(duì)大家的命運(yùn)起著極其重要的作用。決策是管理的心臟，一個(gè)成功的決策可以救活一個(gè)團(tuán)隊(duì)；相反，一個(gè)失敗的決策有可能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向衰落。一個(gè)成功的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，那么，這種智慧的來源又在哪里呢？首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備超強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光。其次，要具有豐富的想像力。最后需要有過人的膽量。三者是相輔相成，互為依托的。

學(xué)校發(fā)展到今天不是我一時(shí)心血來潮所為，是我當(dāng)校長(zhǎng)以來系列性的大膽創(chuàng)意和精心設(shè)計(jì)出來的。立足民族文化，創(chuàng)國(guó)際化學(xué)校目標(biāo)的定位，內(nèi)外團(tuán)隊(duì)交融管理模式的運(yùn)作，國(guó)際交流的頻繁，各種團(tuán)隊(duì)的打造，大連日?qǐng)?bào)《校長(zhǎng)治?！泛汀端l(xiāng)之石拾多少》等板快的連載，教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)，德育工作的實(shí)效，中山廣場(chǎng)公益活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)共榮運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的連續(xù)舉辦，外語考級(jí)的成功，外語演講比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的獲得，課改工作的深化，各種應(yīng)檢工作的圓滿完成，三年規(guī)劃的制定，三批教師外出考察，分別到海南、杜廊口和青島，50多人次出國(guó)考察等等。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，達(dá)到了外塑形象，內(nèi)化素質(zhì)的目的。

三、嚴(yán)中透明

市里一位領(lǐng)導(dǎo)曾問我這樣一個(gè)問題：“你當(dāng)校長(zhǎng)是如何工作的？”要求用一兩句話來回答。他說他問過好多校長(zhǎng)，他們都認(rèn)為這個(gè)問號(hào)很大，一兩句話無法回答。而我毫不猶豫地回答道：“抓兩會(huì)，建制度，開展三大主題活動(dòng)。”我快速簡(jiǎn)單的回答得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)我說：“你行，工作有路子。”

兩會(huì)，既工會(huì)和學(xué)生會(huì)。我非常重視這兩個(gè)群眾性的組織，因?yàn)樗鼈兇淼氖菑V大師生的心聲，它們架起的是與校長(zhǎng)溝通的橋梁，它們的積極效應(yīng)將推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。定期召開工會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)，從人力和物力上大力支持兩會(huì)開展各種活動(dòng)，經(jīng)常與兩會(huì)的各級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)話，了解大家的心聲，多種規(guī)章制度在不斷地完善，每一項(xiàng)制度的推出都經(jīng)過教工代表會(huì)的通過，形成了一種“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。同時(shí)，感恩教育、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和文明禮儀三大主題活動(dòng)始終穿插在全體師生間，貫穿于所有的工作中。

“抓兩會(huì)，建制度，開展三大主題活動(dòng)”使學(xué)校上下充滿生機(jī)，使老師們從被動(dòng)的工作變?yōu)橹鲃?dòng)的工作，使學(xué)校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。評(píng)職、兌現(xiàn)、交流、人事安排、物品的購(gòu)買等一切工作都不是校長(zhǎng)一個(gè)人說了算，都是大家參與評(píng)定的結(jié)果。

四、嚴(yán)中有情

“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情?！比耸怯懈星榈?，管理工作也有感情嗎？不但有，而且只有追求有情管理，才能實(shí)現(xiàn)真正的管理。人是有思想、有激情、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的。要煥發(fā)人們的創(chuàng)造力和擔(dān)當(dāng)精神，除了要從利益上調(diào)動(dòng)人，還要從感情上打動(dòng)人。離開人的情感，一切組織形式、制度規(guī)則、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老師，尊老愛幼，關(guān)心弱勢(shì)群體，為不同的老師提供不同的展示平臺(tái)，隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，我把大家家庭是否幸福和個(gè)人工作的心情是否愉悅視為己任。因此，便出現(xiàn)了六一兒童節(jié)的禮物，送給參加中高考的教師子女降暑的飲料，圣誕節(jié)展示全校師生風(fēng)采的小臺(tái)歷，與師生的郵件溝通，書信往來，到學(xué)生家家訪，走訪教師80多戶，與師生談話300多人次，多次為老師的子女就學(xué)等問題到處求人幫助，為教師解決后顧之憂的舉措。為了提高教師的福利待遇我挖空心思想辦法。我相信每一位老師所說的話，我了解每一位老師的疾苦，我愿意幫助每一位老師解決困難。我作表率營(yíng)造了和諧的氛圍，使我們的校園有三氣：人氣、正氣和旺氣。

我堅(jiān)信人們?cè)敢鈭?bào)答別人的信任和真誠(chéng)合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。管理創(chuàng)新必須立足于尊重人、關(guān)愛人，堅(jiān)持以人為本。

五、嚴(yán)中成效

激情就是動(dòng)力，投入就是成功。我的激情和我的投入使我在校長(zhǎng)的崗位上獲得成就感，使我在嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情的管理中得到大家的認(rèn)同和響應(yīng)，使我們學(xué)校在社會(huì)上的知名度日益提升。

7月9日大連日?qǐng)?bào)以《當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候》為題真實(shí)地報(bào)道了我校高考成績(jī)，低進(jìn)高出是我們的亮點(diǎn)。現(xiàn)在中考成績(jī)已經(jīng)公布，初步計(jì)算我們的全科及格率能達(dá)到78%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的預(yù)定指標(biāo)。XX—XX年年我們學(xué)校獲得首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳創(chuàng)新學(xué)校、大連市中小學(xué)教育信息化工程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、大連市課改點(diǎn)校（大連市完中唯一）、中山區(qū)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我本人獲得全國(guó)十佳創(chuàng)新校長(zhǎng)和大連市優(yōu)秀專家稱號(hào)。本周三，大連市直屬高中校長(zhǎng)會(huì)議在十六中二樓多功能廳召開，主講人是我，一所普通中學(xué)的校長(zhǎng)，我作了近一個(gè)小時(shí)有關(guān)新課改的匯報(bào)，得到了王允慶局長(zhǎng)、一處宋處長(zhǎng)以及高中校長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。我們學(xué)校的媒體信息報(bào)道在中山區(qū)所有學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這些媒體報(bào)道展示了十六中的風(fēng)貌。

老師們，這一切的取得不是我一個(gè)人的功勞，是我們?nèi)w老師努力的結(jié)果，是我們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。面對(duì)累累成熟的果實(shí)，我們能不為自己的辛勤耕耘而感動(dòng)，而自豪，而驕傲嗎？！一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)

校長(zhǎng)年終述職范文【篇2】

一、學(xué)校工作

1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長(zhǎng)，不把校長(zhǎng)當(dāng)官做。不斷強(qiáng)化為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

2、時(shí)時(shí)處處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，堅(jiān)持代主課，每天至少四節(jié)課。

3、加強(qiáng)考勤，增加考勤獎(jiǎng)，出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時(shí)上下班的教師吃了虧，也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請(qǐng)假的老師鉆了空子。

4、加大教學(xué)獎(jiǎng)投入，優(yōu)教優(yōu)獎(jiǎng)，讓工作態(tài)度好，成績(jī)好的老師名利雙收，讓那些不思進(jìn)取，混日子的老師眼饞。

5、加強(qiáng)詩文誦讀，投資兩千五百多元，充實(shí)了校園文化，制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面，分散到各個(gè)年級(jí)，注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀，放學(xué)路上也進(jìn)行誦讀，讓經(jīng)典詩文浸潤(rùn)孩子的心靈。

二、個(gè)人成長(zhǎng)

1、5月份，我有幸參加了中國(guó)教師報(bào)組織的“新教師走進(jìn)杜郎口中學(xué)”的活動(dòng)，親自到全國(guó)名校去學(xué)習(xí)、交流了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長(zhǎng)“以人為本，關(guān)愛生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂，影響學(xué)校的老師。

2、多讀書。本年度認(rèn)真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書，充實(shí)自己的頭腦，讓自己受益匪淺。

3、多寫作。自從來到龍灣小學(xué)的第一天開始，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來，，已經(jīng)寫了十余萬字，積累了許多第一首資料。今年，我又開通了新浪博客，開始撰寫博文，與更多的教育理想主義者互相鼓勵(lì)督促。一年來，共在《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育》等報(bào)刊發(fā)表文章十余篇。

4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個(gè)與教育有關(guān)的QQ群，開通了自己的新浪博客，并擔(dān)任《中國(guó)教師報(bào)》香山會(huì)館的超級(jí)版主和特約通訊員，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問題，參與報(bào)紙的一些活動(dòng)策劃和組織整理，雖然很忙碌，但自己的收獲卻很多。

三、存在的問題

1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

（1）缺編嚴(yán)重，四個(gè)年級(jí)五年老師，無奈用有限的經(jīng)費(fèi)自聘老師；

（2）老齡化嚴(yán)重，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；

（3）身體狀況差，五個(gè)老師四個(gè)做過手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要?jiǎng)邮中g(shù)。

2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀(jì)七十年代，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)，校園高低不平，存在極大的安全隱患。

3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴(yán)重。

4、態(tài)度，決定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。

四、下步的打算。

1、讀書，豐厚自己底蘊(yùn)。一年內(nèi)精讀三至五本書。

2、寫作，反思促進(jìn)成長(zhǎng)。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。

3、引資，改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。

4、引領(lǐng)，端正工作態(tài)度。強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，引導(dǎo)教師樹立正確的工作態(tài)度。

5、課題，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報(bào)的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究”這個(gè)課題，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6、網(wǎng)刊，加強(qiáng)對(duì)外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國(guó)教師報(bào)香山會(huì)館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。

校長(zhǎng)年終述職范文【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工，大家下午好!

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一年在忙忙碌碌中又過去了。今天是我當(dāng)校長(zhǎng)第三次述職，前兩次的情景，前兩次的心情記憶猶新。第一次，我有點(diǎn)茫然。茫然的是我如何能肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任。第二次，我有點(diǎn)膽怯。膽怯的是我對(duì)學(xué)校發(fā)展的思路能否成功。今天第三次，我自豪和驕傲。我自豪的是我對(duì)學(xué)校的發(fā)展思路正在穩(wěn)步的一一兌現(xiàn)。我驕傲的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、尤其是在座的各位給予了我極大的關(guān)愛和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠(chéng)的謝意。

由于十六中這方沃土養(yǎng)育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個(gè)在同一所學(xué)校從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng)的。二絕：我是大連市普通高中中唯一一個(gè)特級(jí)教師。三絕：我是唯一一個(gè)校長(zhǎng)仍然堅(jiān)守在教學(xué)一線上課的。我今天說這些不是在飄揚(yáng)自己，而是想告訴大家十六對(duì)我恩重如山，我對(duì)十六情深似海。我說這些我想告訴大家我與十六有難解之緣，同甘苦共歡樂。我說這些我還想告訴大家我視十六為家園，視十六發(fā)展的責(zé)任為己任。

在座的各位，不管是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，還是其他的教職員工都可能已經(jīng)體驗(yàn)到我的管理力度在日益加大，日益細(xì)化，日益規(guī)范。用一個(gè)字來概括，那就是“嚴(yán)”。為什么要嚴(yán)?“無規(guī)矩不成方圓”?！皣?yán)”的目的就是要打造“鋼鐵長(zhǎng)城”，使十六中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我經(jīng)常向自己發(fā)問，經(jīng)常反思自己的管理工作，在“嚴(yán)”的過程中，是不是沒有人情味了?是不是過于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答復(fù)是我做到了“以人為本，”嚴(yán)而有度。

一、嚴(yán)中律己

俗話說：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十個(gè)字來概括我的自律：“敬業(yè)、公正、坦誠(chéng)、廉潔、鉆研”。

敬業(yè)是我的宗旨。我能處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)起表率作用。我每天都早來晚走，每個(gè)周六都不休息，巡視校園，走進(jìn)班級(jí)，與老師學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。一年來分別承擔(dān)高一精讀、聽力和閱讀課，在缺少外語教師的情況下，我能夠沖在前，勇挑重?fù)?dān)。在堅(jiān)持上課的同時(shí)，我不放松對(duì)德育、教學(xué)、總務(wù)等各方面工作的管理。我注重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的打造，注重提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，每次班子例會(huì)都拿出十分鐘輪流講案例，并結(jié)合自身情況反思自己的工作。我善待領(lǐng)導(dǎo)班子所有的成員，把他們視為我的兄弟姐妹，我了解他們各自的習(xí)性，各自的優(yōu)點(diǎn)和各自的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，做到用人不疑，疑人善用，我放手讓他們大膽地工作，同時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，勇于承擔(dān)責(zé)任。

坦誠(chéng)公正是我的秉性。我公正地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)一切不良現(xiàn)象敢于批評(píng)，絕對(duì)不好人主義，我把個(gè)人的情感與工作截然分開，從不拉私人感情，虛心聽取大家的正面和負(fù)面意見，深入實(shí)際。對(duì)通過與師生談話、現(xiàn)場(chǎng)辦公、書信往來和工會(huì)搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息，我都能認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)琢磨，不斷反思，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。

廉潔是我的美德。對(duì)學(xué)校的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我從不接觸學(xué)校的一分錢，每張發(fā)票報(bào)銷都要經(jīng)過三個(gè)人簽字，經(jīng)手人、主管部門負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng)。教師外出培訓(xùn)、購(gòu)買錄音機(jī)等物品，各口代表、后勤管理人員、工會(huì)主席等共同參與辦理。如：最近購(gòu)買的15副乒乓球臺(tái)子，是由體育組劉海春、邱純、宋建東一起去談價(jià)位，在他們談價(jià)位的基礎(chǔ)上，我出面每個(gè)又拉下50元。

鉆研是我的愛好?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。我知道做好一切工作，最好的方法就是讀書學(xué)習(xí)，因此我一直堅(jiān)持讀書，《用心領(lǐng)導(dǎo)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》、《管理寓言》等書籍，我在網(wǎng)上閱讀了上百篇有關(guān)如何當(dāng)校長(zhǎng)以及學(xué)校管理方面的文章，還善于收集報(bào)刊上的好文章。不僅自己善于學(xué)習(xí)，而且在全校創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)學(xué)期都給教師和學(xué)生贈(zèng)送書籍。我用我個(gè)人的專家獎(jiǎng)金給每位教師買了一本《你在為誰工作》的書。學(xué)校還給每個(gè)教研組買了《英才是怎樣造就的》?！睹刻熳龊靡稽c(diǎn)點(diǎn)》發(fā)放到每個(gè)教研組和每個(gè)班級(jí)。通過讀書學(xué)習(xí)，我提高了理論素養(yǎng)和思想政治水平，同時(shí)把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，使工作得法，有理有據(jù)。

二、嚴(yán)中宏圖

一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)中，他的命運(yùn)就緊緊地與這個(gè)團(tuán)隊(duì)融為一體了。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的決策者對(duì)大家的命運(yùn)起著極其重要的作用。決策是管理的心臟，一個(gè)成功的決策可以救活一個(gè)團(tuán)隊(duì);相反，一個(gè)失敗的決策有可能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向衰落。一個(gè)成功的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，那么，這種智慧的來源又在哪里呢?首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備超強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光。其次，要具有豐富的想像力。最后需要有過人的膽量。三者是相輔相成，互為依托的。

學(xué)校發(fā)展到今天不是我一時(shí)心血來潮所為，是我當(dāng)校長(zhǎng)以來系列性的大膽創(chuàng)意和精心設(shè)計(jì)出來的。立足民族文化，創(chuàng)國(guó)際化學(xué)校目標(biāo)的定位，內(nèi)外團(tuán)隊(duì)交融管理模式的運(yùn)作，國(guó)際交流的頻繁，各種團(tuán)隊(duì)的打造，大連日?qǐng)?bào)《校長(zhǎng)治校》和《他鄉(xiāng)之石拾多少》等板快的連載，教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)，德育工作的實(shí)效，中山廣場(chǎng)公益活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)共榮運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的連續(xù)舉辦，外語考級(jí)的成功，外語演講比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的獲得，課改工作的深化，各種應(yīng)檢工作的圓滿完成，三年規(guī)劃的制定，三批教師外出考察，分別到海南、杜廊口和青島，50多人次出國(guó)考察等等。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，達(dá)到了外塑形象，內(nèi)化素質(zhì)的目的。

三、嚴(yán)中透明

市里一位領(lǐng)導(dǎo)曾問我這樣一個(gè)問題：“你當(dāng)校長(zhǎng)是如何工作的?”要求用一兩句話來回答。他說他問過好多校長(zhǎng)，他們都認(rèn)為這個(gè)問號(hào)很大，一兩句話無法回答。而我毫不猶豫地回答道：“抓兩會(huì)，建制度，開展三大主題活動(dòng)?！蔽铱焖俸?jiǎn)單的回答得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)我說：“你行，工作有路子。”

兩會(huì)，既工會(huì)和學(xué)生會(huì)。我非常重視這兩個(gè)群眾性的組織，因?yàn)樗鼈兇淼氖菑V大師生的心聲，它們架起的是與校長(zhǎng)溝通的橋梁，它們的積極效應(yīng)將推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。定期召開工會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)，從人力和物力上大力支持兩會(huì)開展各種活動(dòng)，經(jīng)常與兩會(huì)的各級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)話，了解大家的心聲，多種規(guī)章制度在不斷地完善，每一項(xiàng)制度的推出都經(jīng)過教工代表會(huì)的通過，形成了一種“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。同時(shí)，感恩教育、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和文明禮儀三大主題活動(dòng)始終穿插在全體師生間，貫穿于所有的工作中。

“抓兩會(huì)，建制度，開展三大主題活動(dòng)”使學(xué)校上下充滿生機(jī)，使老師們從被動(dòng)的工作變?yōu)橹鲃?dòng)的工作，使學(xué)校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。評(píng)職、兌現(xiàn)、交流、人事安排、物品的購(gòu)買等一切工作都不是校長(zhǎng)一個(gè)人說了算，都是大家參與評(píng)定的結(jié)果。

四、嚴(yán)中有情

“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情?！比耸怯懈星榈?，管理工作也有感情嗎?不但有，而且只有追求有情管理，才能實(shí)現(xiàn)真正的管理。人是有思想、有激情、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的。要煥發(fā)人們的創(chuàng)造力和擔(dān)當(dāng)精神，除了要從利益上調(diào)動(dòng)人，還要從感情上打動(dòng)人。離開人的情感，一切組織形式、制度規(guī)則、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老師，尊老愛幼，關(guān)心弱勢(shì)群體，為不同的老師提供不同的展示平臺(tái)，隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，我把大家家庭是否幸福和個(gè)人工作的心情是否愉悅視為己任。因此，便出現(xiàn)了六一兒童節(jié)的禮物，送給參加中高考的教師子女降暑的飲料，圣誕節(jié)展示全校師生風(fēng)采的小臺(tái)歷，與師生的郵件溝通，書信往來，到學(xué)生家家訪，走訪教師80多戶，與師生談話300多人次，多次為老師的子女就學(xué)等問題到處求人幫助，為教師解決后顧之憂的舉措。為了提高教師的福利待遇我挖空心思想辦法。我相信每一位老師所說的話，我了解每一位老師的疾苦，我愿意幫助每一位老師解決困難。我作表率營(yíng)造了和諧的氛圍，使我們的校園有三氣：人氣、正氣和旺氣。

我堅(jiān)信人們?cè)敢鈭?bào)答別人的信任和真誠(chéng)合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。管理創(chuàng)新必須立足于尊重人、關(guān)愛人，堅(jiān)持以人為本。

五、嚴(yán)中成效

激情就是動(dòng)力，投入就是成功。我的激情和我的投入使我在校長(zhǎng)的崗位上獲得成就感，使我在嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情的管理中得到大家的認(rèn)同和響應(yīng)，使我們學(xué)校在社會(huì)上的知名度日益提升。

7月9日大連日?qǐng)?bào)以《當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候》為題真實(shí)地報(bào)道了我校高考成績(jī)，低進(jìn)高出是我們的亮點(diǎn)。現(xiàn)在中考成績(jī)已經(jīng)公布，初步計(jì)算我們的全科及格率能達(dá)到78%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我們的預(yù)定指標(biāo)。XX—xx年我們學(xué)校獲得首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳創(chuàng)新學(xué)校、大連市中小學(xué)教育信息化工程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、大連市課改點(diǎn)校(大連市完中唯一)、中山區(qū)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我本人獲得全國(guó)十佳創(chuàng)新校長(zhǎng)和大連市優(yōu)秀專家稱號(hào)。本周三，大連市直屬高中校長(zhǎng)會(huì)議在十六中二樓多功能廳召開，主講人是我，一所普通中學(xué)的校長(zhǎng)，我作了近一個(gè)小時(shí)有關(guān)新課改的匯報(bào)，得到了王允慶局長(zhǎng)、一處宋處長(zhǎng)以及高中校長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。我們學(xué)校的媒體信息報(bào)道在中山區(qū)所有學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這些媒體報(bào)道展示了十六中的風(fēng)貌。

老師們，這一切的取得不是我一個(gè)人的功勞，是我們?nèi)w老師努力的結(jié)果，是我們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。面對(duì)累累成熟的果實(shí)，我們能不為自己的辛勤耕耘而感動(dòng)，而自豪，而驕傲嗎?!一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)11中黃校長(zhǎng)說：“你要努力呀，要不大力很快就超越你了。”這可能就是我的奮斗目標(biāo)。紅旗高中丁校長(zhǎng)前天對(duì)我說：“大力，兩年我就要超越你?！边@可能就是我的擔(dān)憂。8中、23中等重點(diǎn)校的校長(zhǎng)對(duì)我說：“大力，我們的大門隨時(shí)對(duì)你敞開。”這可能就是我繼續(xù)升華的橋梁。老師們，我們發(fā)展到今天，只有進(jìn)路而無退路了，已經(jīng)不是金錢和物質(zhì)所能解決的問題了。我們面對(duì)的是聲譽(yù)和榮譽(yù)，正如我對(duì)初三和高三老師最后拼搏時(shí)所發(fā)出的倡議那樣：“為榮譽(yù)而戰(zhàn)吧!”我也知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗中最關(guān)鍵的人是我，這個(gè)指揮官。

我現(xiàn)在不是一個(gè)優(yōu)秀的指揮官，我更不是一個(gè)完美的人。盡管我很努力，盡管取得了一定的成績(jī)，但是還是存在許多不近人意的地方的。如：工作缺乏理論高度;有時(shí)處理問題方法不得當(dāng)，過于簡(jiǎn)單;有時(shí)說話太直，不委婉，缺乏藝術(shù)性;對(duì)某些工作管理的還不到位;學(xué)校管理層某些工作做的還不理想等等。學(xué)校所有工作出現(xiàn)不當(dāng)?shù)牡胤?，其他領(lǐng)導(dǎo)工作中出現(xiàn)令大家不滿意的地方，責(zé)任都在我，都是由于我領(lǐng)導(dǎo)的不好。借此機(jī)會(huì)，我真心地向大家道個(gè)歉，說聲“對(duì)不起”，請(qǐng)大家諒解。

今后，我一定要不斷地反思自己的工作，一定盡快改掉工作中的不足之處，一定把大家的利益隨時(shí)掛在心中，一定更加全面地、嚴(yán)格地、細(xì)化地管理好各個(gè)方面的工作，一定要做一個(gè)好校長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的指揮官，對(duì)得起十六中的父老鄉(xiāng)親，也真心地希望在座的各位繼續(xù)信任我，支持我，幫助我。讓我們一起為十六中的榮譽(yù)攜手奮進(jìn)吧!謝謝大家!

校長(zhǎng)年終述職范文【篇4】

作為一名主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，一年來，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

二、抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作:召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，配合校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20__年中考取得了好成績(jī)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí)，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的，我今后會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

校長(zhǎng)年終述職范文【篇5】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在20xx年，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項(xiàng)工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：

一、思想作風(fēng)狀況：

作為一名學(xué)校副校長(zhǎng)，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的'潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。

二、履行職責(zé)狀況：

1、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，用心配合校長(zhǎng)開展工作。

2、認(rèn)真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查，透過對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。

加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式，來進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。

3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進(jìn)行研討，全校教師都用心參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。

在20xx年舉行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開放日活動(dòng)，共開放了多堂課，邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和推薦，經(jīng)常聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)，每期聽課都達(dá)三十多節(jié)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。

4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。

協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細(xì)的計(jì)劃、安排，期中注意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料，安排培訓(xùn)、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫實(shí)驗(yàn)論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。

5、認(rèn)真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排，派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修。

在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國(guó)培活動(dòng)、市級(jí)培訓(xùn)五人次，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時(shí)，認(rèn)真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記xx分的要求。

校長(zhǎng)年終述職范文【篇6】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

剛過去的一年，對(duì)我們xx中學(xué)來說非同尋常，經(jīng)過我們?nèi)w教職工的齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難，克服了生源不好的困難，克服了由來已久的財(cái)政困難，使老舍中學(xué)成為令響水教育界矚目的學(xué)校。學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學(xué)校，連續(xù)三年中考成績(jī)列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名，初一、初二統(tǒng)考成績(jī)也處于全縣中上游。回顧本學(xué)年工作，我著生抓了以下幾個(gè)方面：

一，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

一所學(xué)校，歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量說話，要用教學(xué)質(zhì)量來向社會(huì)、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們本學(xué)期主要做到了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局《教學(xué)管理規(guī)程》，并進(jìn)一步健全檢查反饋制度，及時(shí)把握活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)開展情況及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學(xué)期教學(xué)一線都要舉行針對(duì)新模式過關(guān)的全校性的會(huì)課活動(dòng)，對(duì)不過關(guān)的同志，學(xué)校結(jié)合“青藍(lán)工程”，為其指定指導(dǎo)老師，限期整改到位。

2、加強(qiáng)了對(duì)教師“五認(rèn)真”工作的檢查與考核力度。

在做到每月一次定期檢查的基礎(chǔ)上，我還不定期進(jìn)行抽查，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)及時(shí)通報(bào)情況，使教師能及時(shí)糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗(yàn)收時(shí)，我都實(shí)行從出卷到分析的全程監(jiān)控?？己笪覍?duì)各門學(xué)科，各位老師認(rèn)真分析，找到存在的問題及癥結(jié)，為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。除此之外，我經(jīng)常深入課堂聽課，參加各教研組的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，教師的課堂教學(xué)能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動(dòng)權(quán)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。

3、認(rèn)真實(shí)施后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

從XX開始我就明確向教職工宣布，學(xué)校今后不可能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉(zhuǎn)化差生的工作，并要求全體同志統(tǒng)一思想，多吃點(diǎn)苦、多犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間，對(duì)有一分可能轉(zhuǎn)化好的差生，就要去做十分的努力。從教育者的良知出發(fā)，要像醫(yī)生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，認(rèn)真扎實(shí)地把這項(xiàng)工作落實(shí)好。否則這部分學(xué)生就可能成為學(xué)校教育的“廢品”、“次品”，還會(huì)影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，走出學(xué)校，就會(huì)成為社會(huì)的“危險(xiǎn)品”。同時(shí)加大對(duì)轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會(huì)上都要表揚(yáng)一批進(jìn)步比較明顯的差生和在這項(xiàng)工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺(tái)階，事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。

在做這項(xiàng)工作時(shí)，我督促教務(wù)處排出差生名單，建立差生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，我還經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握第一手動(dòng)態(tài)情況，以便將這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

4、健全優(yōu)化教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進(jìn)一步完善了學(xué)?？己霜?jiǎng)懲措施，做到獎(jiǎng)罰分明，從而大力調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性。我還利用周前會(huì)，教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行教育，加強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，督促教師全力以赴投入工作。

二，加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

近二年，我還斷加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)班子成員，我始終堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、協(xié)商意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項(xiàng)集體商議，減少各項(xiàng)決策失誤，充分發(fā)揮了教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長(zhǎng)辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學(xué)校管理中，我始終堅(jiān)持以學(xué)?？傮w目標(biāo)凝聚人，以事業(yè)發(fā)展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關(guān)系維系人，以改革機(jī)制激勵(lì)人，教師和領(lǐng)導(dǎo)者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高思想水平和管理藝術(shù)。他們做了大量具體細(xì)致的工作，舍中成績(jī)的取得，與他們腳踏實(shí)地的工作是分不開的。

對(duì)于教師素質(zhì)的提高，我們一方面抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)我們始終堅(jiān)持提升教師的教育教學(xué)水平：

一方面，我繼續(xù)抓好青年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加本科學(xué)歷的進(jìn)修。目前，我校絕大多數(shù)青年教師都在參加學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)習(xí)的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。另一方面，我積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是“新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材”的培訓(xùn)。同時(shí)還大力開展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師英語、信息技術(shù)等的培訓(xùn)、考核工作。同時(shí)，我還積極貫徹落實(shí)縣局文件精神，加大了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，通過學(xué)科組活動(dòng)，學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng)，使教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、育人觀、質(zhì)量觀。同時(shí)，我校特別重視了科研型骨干教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持做到選好苗子，結(jié)好對(duì)子，走準(zhǔn)路子，讓這些同志每學(xué)期定期上好公開課。學(xué)校還出臺(tái)了相應(yīng)的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師認(rèn)真研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。

三，努力實(shí)行民主管理

本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度。學(xué)校的人事安排、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)，都由領(lǐng)導(dǎo)班子研究，始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，具體做法是：

1、健全機(jī)構(gòu)，小組活動(dòng)正常。

我高度重視校務(wù)公開工作，把它提上學(xué)校工作的重要位置，作為貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措。為了把校務(wù)公開工作落到實(shí)處，我組織成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了校務(wù)公開實(shí)施小組和監(jiān)督小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期活動(dòng)兩次，負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作計(jì)劃的制定，拿出具體的實(shí)施方案，協(xié)調(diào)各方面工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，具體工作則由實(shí)施小組負(fù)責(zé)，監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序、時(shí)效等方面進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)議，并及時(shí)聽取反映教職工意見，保證校務(wù)公開規(guī)范有序地進(jìn)行。實(shí)施小組和監(jiān)督小組按需隨時(shí)集中活動(dòng)。在活動(dòng)中，各小組認(rèn)真對(duì)待，校務(wù)公開工作開展順利。

2、組織嚴(yán)密，公開內(nèi)容真實(shí)。

校務(wù)公開工作，關(guān)鍵在公開內(nèi)容的真實(shí)性上，我們能按照有關(guān)件精神，將應(yīng)公開的內(nèi)容全部公開并保證真實(shí)。學(xué)校的近期規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度、教師崗位責(zé)任制考核細(xì)則，首先由專門班子拿出初稿，打印數(shù)份發(fā)至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛討論，征求教職工意見，反復(fù)修改，經(jīng)過幾上幾下的討論、修改，最后定稿，打印成冊(cè)，做到人手一冊(cè)，讓教職工時(shí)時(shí)對(duì)照檢查自己，工資分配雖然拉大差距，但教職工人人心悅誠(chéng)服。至于有關(guān)教職工、學(xué)生關(guān)心的重大事情都能及時(shí)、真實(shí)地公示，并注意公開形式的多樣性、程序的穩(wěn)妥性和時(shí)間的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了教職工對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任感，也增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。

3、監(jiān)督有效，校風(fēng)明顯改變。

校務(wù)公開工作，實(shí)際上就是教職工對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，給教職工一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。在這個(gè)問題上，我的態(tài)度明朗，事事公開，實(shí)施“陽光操作”，杜絕“暗箱操作”。教職工對(duì)學(xué)校工作滿意，激發(fā)了工作熱情和干勁，人人效力于教育教學(xué)，個(gè)個(gè)奮力拼搏上質(zhì)量，學(xué)校師生精神面貌煥然一新，校風(fēng)、教風(fēng)有明顯改變。

4、及時(shí)總結(jié)，活動(dòng)資料存檔。

我要求校務(wù)公開工作各小組各司其職，虛心聽取教職工意見，并每學(xué)期向教職工發(fā)放“征求意見表”，總結(jié)校務(wù)公開工作，總結(jié)成績(jī)，找出存在問題。各小組每次活動(dòng)有紀(jì)錄，并及時(shí)整理存檔，做到程序規(guī)范，有案可稽。

校務(wù)公開是強(qiáng)化學(xué)校民主管理和民主建設(shè)的好辦法，我在這方面做了大量工作。同時(shí)我還保證自己廉政自律、并鼓勵(lì)教職工積極參與民主管理中來。今后，我會(huì)把校務(wù)公開工作做得更好。

四，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度

幾年來，我一直堅(jiān)持“少花錢、多辦事、辦好事”的方針盡量減少不必要的支出。本學(xué)年，我們?cè)俅谓∪烁鞣N財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向著健康、有序的方向發(fā)展。在采購(gòu)物品方面，為防資金流失，我們規(guī)定要先由總務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后安排兩人去購(gòu)物，購(gòu)物后要及時(shí)與會(huì)計(jì)室結(jié)算。尤其是在對(duì)差旅費(fèi)的管理方面，我們校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)出差從來不報(bào)一分差旅費(fèi)，中層干部和其它教職工出差也只報(bào)車費(fèi)，不報(bào)一分錢補(bǔ)助費(fèi)。

五，樹立自我形象，嚴(yán)格自律

我能嚴(yán)格要求自己，我給自已提出了四個(gè)字“正、廉、嚴(yán)、實(shí)”，正就是作風(fēng)正派，辦事公正；廉就是廉潔自律、不以權(quán)謀私；嚴(yán)就是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求下屬；實(shí)就是從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事，講實(shí)效。幾年來，我一直從學(xué)校的利益出發(fā)，全身心投入到工作中去，處處以身作則，少說多做。要求教師做到早起，自已首先做到，要求教師晚睡，自已堅(jiān)持做到，在教師中起到了帶頭作用。

當(dāng)然，我的工作中也仍存在一些不足，我將在以后工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。

讓我們秉持“務(wù)實(shí)、民主、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，齊心協(xié)力，繼往開來，去譜寫舍中更絢麗的篇章！

謝謝大家！

校長(zhǎng)年終述職范文【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!

根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認(rèn)真履行職責(zé)，按照上級(jí)部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、首先，匯報(bào)一下我個(gè)人的思想工作情況

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作;牢固樹立一切為教師、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。

二、主要的工作做法

一是對(duì)上級(jí)安排的工作堅(jiān)決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)中心校每位工作人員進(jìn)行責(zé)任分工，細(xì)化工作臺(tái)帳，充分調(diào)動(dòng)中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫、眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的能力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。(本文出自范文先.生.網(wǎng))在大家的共同努力下，五星鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、非法辦學(xué)清理整頓、校車治理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的成績(jī)。在__年、__年兩年中，我們?cè)诳h教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順利完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已達(dá)到了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，五星鄉(xiāng)已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機(jī)構(gòu)，極大的消除了安全隱患，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之?dāng)_。

二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評(píng)選，開展了“孝道論文”評(píng)選，近20篇優(yōu)秀征文被中國(guó)文明網(wǎng)采用。我們?cè)谌l(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。

三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、誠(chéng)懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在教師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。

四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們?cè)谏婕皫熒踩墓ぷ髦?，力求做到最?yán)最細(xì)，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下，五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。

五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)待學(xué)校校長(zhǎng)，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，放開手腳，讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會(huì)話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長(zhǎng)班，五星中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵(lì)志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。

校長(zhǎng)年終述職范文【篇8】

目標(biāo)——突破自我，打造北部名校 ——20xx年度述職報(bào)告

20xx年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及校長(zhǎng)年度目標(biāo)（三個(gè)突破）：

1、 教育內(nèi)涵發(fā)展（教育與科研結(jié)合）有重大突破；

2、 和諧校園文化追求有重大突破；

3、 教育環(huán)境氛圍建設(shè)有重大突破，校長(zhǎng)述職報(bào)告。

20xx年重點(diǎn)工作和主要實(shí)績(jī)：

l 管理：制訂、完善、結(jié)集、嚴(yán)格實(shí)施《徐行中心校內(nèi)部管理?xiàng)l例匯編》。

l 師資：骨干教師培養(yǎng)與輻射：區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師2名，鎮(zhèn)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員3名，總占比32.43%；新教師培養(yǎng)與包裝：?jiǎn)?dòng)新教師培養(yǎng)規(guī)劃，20xx年新教師成長(zhǎng)為鎮(zhèn)骨干教師1——2名。

l 互動(dòng)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)校之間的互動(dòng)，學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)，教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。

l 展示：承辦2次區(qū)教育系統(tǒng)大型教育教學(xué)活動(dòng)；《教育發(fā)展研究》刊登展示；出版專著《課改：讓師生共發(fā)展》；拍攝教育專題片《直掛云帆濟(jì)滄海》。

l 創(chuàng)建：在成功創(chuàng)建上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建上海市安全文明校園、嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校。

理念和實(shí)踐一 ——辦學(xué)思想建立是辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的支撐和基石

把改革形勢(shì)作為辦學(xué)的方向——搭準(zhǔn)時(shí)代脈搏，把握教育改革實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的辦學(xué)思想，明確中期發(fā)展目標(biāo)和年度工作目標(biāo)，使校長(zhǎng)工作目標(biāo)成為學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同的奮斗目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神面貌好，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

把教改理論作為辦學(xué)的基石——堅(jiān)信教育理論和教改方向是學(xué)校發(fā)展的支撐和依據(jù)。注重閱讀教育書籍，把教育理念內(nèi)化為實(shí)際的行為，并使之落實(shí)到教師的行動(dòng)。把教師教育實(shí)踐后的理念，總結(jié)到理論的高度，實(shí)惠教師個(gè)體，實(shí)惠學(xué)校發(fā)展，實(shí)惠課改輻射。構(gòu)建龍頭課題，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。個(gè)人發(fā)表專題論文5篇；在嘉定區(qū)第四屆教育科研成果評(píng)比中，《發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)勢(shì)開展研究學(xué)習(xí)初探》獲二等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《第四屆教育科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募分?；《瞻課改新視角、注校培新活力》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)管理——校長(zhǎng)謀略》一書中。與武衛(wèi)清副校長(zhǎng)合作主編的〈課改：讓師生共發(fā)展〉榮獲上海市教科院第二屆學(xué)校教育科研成果評(píng)比三等獎(jiǎng)。

把發(fā)展目標(biāo)貫穿于辦學(xué)始終 ——完善三年發(fā)展規(guī)劃，超額完成規(guī)劃指標(biāo)。醞釀并著手制訂第二個(gè)三年規(guī)劃（草案），思考學(xué)校未來發(fā)展。落實(shí)部門、條線、干部、教師工作和發(fā)展目標(biāo)，接受教職工、家長(zhǎng)和社區(qū)的隨時(shí)監(jiān)督。建立中層干部目標(biāo)承諾制和年度述職制，通過加壓和自我加壓，逐步改變面貌，加快學(xué)校和教師的共同發(fā)展。關(guān)注市、區(qū)級(jí)教育發(fā)展，先后4次接受市教委和區(qū)教育局黨委的邀請(qǐng)，暢談教育發(fā)展。 把辦學(xué)實(shí)績(jī)作為階段性目標(biāo)的追求——主張辦學(xué)的和諧人際關(guān)系，更強(qiáng)調(diào)辦學(xué)的績(jī)效和層次；主張切合實(shí)際的穩(wěn)步漸進(jìn)，更強(qiáng)調(diào)大踏步的增值效應(yīng)。作為校長(zhǎng)， 地思考并以充足的干勁帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按照既定目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地去攻克一座座堡壘。20xx年9月以來，學(xué)校被命名為區(qū)花園單位、區(qū)財(cái)務(wù)管理優(yōu)秀單位、區(qū)體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、徐行鎮(zhèn)體育工作先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。黨支部被評(píng)為鎮(zhèn)一星級(jí)黨支部，學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為徐行鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位，連續(xù)5屆被命名為嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵、嘉定區(qū)先進(jìn)教工之家和嘉定區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位。嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建在即，正準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。本人在教育局黨政大會(huì)上被黨委點(diǎn)名表揚(yáng)，學(xué)校環(huán)境育人工程在嘉定區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)議上受點(diǎn)名表揚(yáng)，述職報(bào)告《校長(zhǎng)述職報(bào)告》。20xx年，學(xué)校獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)22項(xiàng)，教師獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)25項(xiàng)、學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)55項(xiàng)。

理念和實(shí)踐二——和諧校園創(chuàng)建是學(xué)校賴以生存和加快發(fā)展的源動(dòng)力

校長(zhǎng)的人格魅力決定著團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌——樹立領(lǐng)軍人物人格魅力影響團(tuán)隊(duì)整體人格塑造的信念，以自己的思想、言論、行動(dòng)去感染教職工。做教職工的知心朋友，肯為教職工著想，樂為教職工做事。以自身善意的言行和真誠(chéng)的心靈去溫暖感化每一位教職工。 校長(zhǎng)的真誠(chéng)關(guān)愛決定著團(tuán)隊(duì)的真情付出——以和諧的人性化管理作為工作的理念。特別在教師的辦公條件、家事生活、進(jìn)修學(xué)習(xí)、餐飲質(zhì)量、青年教師成長(zhǎng)和臨時(shí)工福利等方面傾注 的心血。例行的年終家訪、教職工家庭突發(fā)事件的慰問、患病教工的探望、與困難學(xué)生的牽手等等行為，是一個(gè)了解的過程，溫暖的過程，凝聚的過程。

校長(zhǎng)的善待策劃決定著團(tuán)隊(duì)的凝聚合力——校長(zhǎng)只是一個(gè)思想者和策劃者，一切工作都依賴一線同事的辛勤耕耘。善待教師就是善待教育、善待未來。20xx年在關(guān)愛工程上重點(diǎn)動(dòng)作有：設(shè)計(jì)建造教工俱樂部以改善教工研討、休閑活動(dòng)場(chǎng)所；定制教工校服以活躍教工精神風(fēng)貌，提升教工師德形象；配備教師“一人一機(jī)”和再次更換教師辦公桌以提高教師辦公效率。深化“綠色通道”內(nèi)涵，拓展“綠色通道”外延，倡導(dǎo)發(fā)起的綠色通道工程被嘉定區(qū)委評(píng)為“嘉定區(qū)精神文明百件好事”。 “考慮在先，考慮細(xì)致，考慮周到”是善待和關(guān)愛教師的座右銘。 校長(zhǎng)的集思廣益決定著學(xué)校的快速發(fā)展——堅(jiān)持以身作則，勇做表率。堅(jiān)持民主辦學(xué)，民主決策。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)議和教代會(huì)的作用。虛心傾聽教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見建議，作風(fēng)民主。團(tuán)結(jié)班子成員，群策群力研究工作。幫助解決中層干部工作中碰到的困難，勇于承擔(dān)責(zé)任?！跋蛭铱待R”既是對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求，又是對(duì)自己的約束?；谧陨淼陌駱?，學(xué)校干部、教師凝聚力強(qiáng)，積極肯干，團(tuán)結(jié)向上，已形成一股較為可喜的教育合力。

理念和實(shí)踐三——優(yōu)質(zhì)師資建設(shè)是打造北部名校的首要武器

建立教師分層培訓(xùn)規(guī)劃——校本培訓(xùn)作為教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的有效載體，已內(nèi)化為教師的自覺行為。提出分層培訓(xùn)的概念是基于學(xué)校教師結(jié)構(gòu)的特征，是因地制宜、因材培養(yǎng)的有效途徑。目前學(xué)校正抓緊分步實(shí)施。

強(qiáng)調(diào)骨干教師的輻射效應(yīng)——教師，好教師是鑄造學(xué)校輝煌的強(qiáng)大資本。我的理念是：第一，骨干教師特別是區(qū)級(jí)骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，必須首先服務(wù)于本校。第二，骨干教師有繼續(xù)培養(yǎng)的必要，有優(yōu)勝劣汰的必要。第三，骨干教師應(yīng)自我奮斗，努力升格。第四，骨干教師必須產(chǎn)生輻射（鏈動(dòng)）效應(yīng)。后三年目標(biāo)：培養(yǎng)2——4名中學(xué)高級(jí)教師，增加1——2名區(qū)級(jí)骨干教師，選送1——2名優(yōu)秀教師出國(guó)培訓(xùn)。 注重新教師的系列培養(yǎng)——對(duì)新教師付出 的關(guān)愛。縮短新教師的首次培育期，跟蹤關(guān)注成長(zhǎng)期，5年后必須成為成熟的符合時(shí)代特征的教育教學(xué)骨干。注重橫向的交流合作，在校內(nèi)拜師結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)城區(qū)學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師。

外聘特長(zhǎng)教師培育學(xué)校特色——培育特色是學(xué)校實(shí)踐公信教育的重要任務(wù)。一是培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型教師，二是聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的退休教師、社會(huì)人士、家長(zhǎng)作為學(xué)校特色發(fā)展的外聘教師。

理念和實(shí)踐四—— 教學(xué)質(zhì)量提升是師生和公眾的目光聚焦點(diǎn)

視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命——把二期課改的理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。探索課堂教學(xué)模式，探索新課程背景下的教學(xué)方法和途徑，凸現(xiàn)課改基地的優(yōu)勢(shì)，在市和全區(qū)范圍內(nèi)展示課改成果。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，精心準(zhǔn)備并組織校務(wù)會(huì)議和教學(xué)工作會(huì)議，專題商討學(xué)科教學(xué)的發(fā)展問題，傾聽教師對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的分析和對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施建議。聯(lián)系優(yōu)質(zhì)學(xué)校，安排教師取經(jīng)觀摩；組織專題活動(dòng)，搭建教師施展舞臺(tái)；邀請(qǐng)專家講學(xué)，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。年度教學(xué)質(zhì)量有提升趨勢(shì)。

視骨干力量為教學(xué)核心組織——注重教導(dǎo)處人員、骨干教師、年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的威信魅力、業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)鉆研精神。教學(xué)常規(guī)管理和流程管理日趨成熟。注重管理的嚴(yán)格和細(xì)化，注重骨干教師的示范和輻射作用。開展“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”、教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師宣揚(yáng)和青年教師低評(píng)高聘等活動(dòng)。加強(qiáng)階段性質(zhì)量監(jiān)控，提高行政隨堂聽評(píng)課和調(diào)研力度。 視暢通聯(lián)絡(luò)為教學(xué)過程的紐帶和橋梁——注重與分管人員進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和對(duì)策研究，解決教師在工作中碰到的實(shí)際困難。暢通學(xué)校與家庭、學(xué)校與區(qū)教研部門、學(xué)校與學(xué)校、校長(zhǎng)與分管人員、校長(zhǎng)與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。

理念和實(shí)踐五——教育環(huán)境改善是優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)性保障

因陋就簡(jiǎn)，綜合開發(fā)——根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和財(cái)力，注重因陋就簡(jiǎn)，切合實(shí)際，綜合開發(fā)。充分利用原有資產(chǎn)，包括無形資產(chǎn)，為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校緊縮不必要的行政開支并籌集資金，進(jìn)行校舍維護(hù)、改造，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)儀器設(shè)施的添置。20xx年學(xué)校投資約130萬元進(jìn)行校園環(huán)境改造、校舍內(nèi)外整修和教育設(shè)施的添置。

總體規(guī)劃，合理布局——在協(xié)商校舍擴(kuò)容的基礎(chǔ)上，20xx年再次對(duì)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造和調(diào)整。其中主要包括：改造500米下水管道解決排水問題；改造3000平方米道路解決教學(xué)活動(dòng)安全問題；改造1500平方米水泥球場(chǎng)和增設(shè)1000平方米景觀綠化解決體育活動(dòng)和校園文化問題；改造1300平方米新校舍解決危房問題；改造150平方米教工俱樂部解決教工教育研討場(chǎng)所問題；改造150平方米多功能廳解決大型教育活動(dòng)問題。改造調(diào)整后的辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域和生活區(qū)域總體比較合理。依據(jù)人性化管理的辦學(xué)理念辦公區(qū)域注重溫馨柔和環(huán)境區(qū)域強(qiáng)調(diào)隱性教育生活區(qū)域追求舒適人性。

履行職責(zé)爭(zhēng)取外援——作為人民代表特別關(guān)心教育的財(cái)政、師資和生源。呼吁政府投入改善辦學(xué)條件和提高教師待遇。因地制宜、想方設(shè)法改善師生的辦公條件、教學(xué)環(huán)境和用膳環(huán)境質(zhì)量。繼續(xù)改善校園環(huán)境合理規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)器械與綠地建設(shè)融合的多功能活動(dòng)區(qū)域讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)得到知識(shí)和美的享受。在辦公經(jīng)費(fèi)短缺、行政開支入不敷出的情況下想方設(shè)法爭(zhēng)取外來財(cái)物為教育服務(wù)。學(xué)校教育設(shè)施的改善主要依靠區(qū)教育局和上級(jí)政府的關(guān)心和支持同時(shí)也融入了自己的個(gè)人努力。

居安思危冷靜反思

反思

——學(xué)校整體發(fā)展是明顯的但缺乏發(fā)展的龍頭課題支撐系統(tǒng)性、內(nèi)涵性有待發(fā)掘。

——教學(xué)質(zhì)量的提升是明顯的但按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求還有距離且學(xué)科之間不平衡年級(jí)之間欠銜接綜合素養(yǎng)培養(yǎng)有待深入研究。

——學(xué)校特色的發(fā)掘是明顯的但校本課程顯粗糙理論研究缺乏可供展示和輻射的功能有待探討。

展望

風(fēng)雨同舟肝膽相照全力打造北部名校。

建立龍頭課題深化發(fā)展內(nèi)涵提升辦學(xué)層次。

優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)降低教育成本吸納社會(huì)師資實(shí)踐公信教育。

恪守事業(yè)善待他人兀立人格凸顯魅力。

校長(zhǎng)年終述職范文【篇9】

大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長(zhǎng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報(bào)。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉

我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。是啊，校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶?；顒?dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書》，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的不足之處

1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。

3、牢固樹立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。

4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生歡樂，健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感激全體教師長(zhǎng)期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，xx小學(xué)今后必須會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報(bào)如不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家!

校長(zhǎng)年終述職范文【篇10】

xx年9月，由于工作需要，我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學(xué)校校長(zhǎng)，身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境，作為一校之長(zhǎng)，我以身作則、廉潔自律，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求，履行職責(zé)，抓好自身和學(xué)校各部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，現(xiàn)作述職報(bào)告如下:

一、注重用先進(jìn)理論來筑牢思想防線。

思想是行為的先導(dǎo)。廉政建設(shè)和廉潔自律必須以先進(jìn)思想作基礎(chǔ)，來筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風(fēng)建設(shè)作為保障各項(xiàng)工作健康發(fā)展、順利進(jìn)行的重要工作來抓，一刻也不敢放松。無論工作多忙，都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的重要論述，特別是最近礦區(qū)書記李士海在干部會(huì)議上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的講話。同時(shí)，善于從上級(jí)通報(bào)和新聞媒體上報(bào)道的反面典型中接受教訓(xùn)，引以為戒。通過學(xué)習(xí)，打牢理論根基，牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政的觀念，自學(xué)在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定反xxxx的信心。

二、注重用黨規(guī)黨紀(jì)來規(guī)范自己的言行。

黨風(fēng)廉政建設(shè)不在于你說得怎么樣，關(guān)鍵看你做得怎么樣，群眾是通過黨員干部的行動(dòng)來評(píng)價(jià)黨風(fēng)的。因此，我注意在日常工作中用黨紀(jì)條規(guī)來嚴(yán)格要求自己，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事，時(shí)時(shí)處處自警、自省、自重、自勵(lì)，做廉潔從政的表率，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在職責(zé)范圍內(nèi)，從嚴(yán)要求，按規(guī)定辦事，違反原則的事不辦，違反規(guī)定的事不批準(zhǔn)，減少了職責(zé)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)損失的出現(xiàn)和重大事故的發(fā)生。在生活上不奢侈浪費(fèi)，損公肥私，自覺做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該吃請(qǐng)的不吃請(qǐng)，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。在思想上，我清醒自持，力爭(zhēng)管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴(yán)于律已的同時(shí)，我從嚴(yán)要求學(xué)校各處室人員，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài)。通過制度的落實(shí)，促進(jìn)了各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作規(guī)范化、制度化。

三、注重用職責(zé)要求來管好帶動(dòng)身邊人。

實(shí)踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅要清正廉潔，遵規(guī)守紀(jì)，更重要的是要把學(xué)校的工作干好，履行好職責(zé)，影響和帶動(dòng)身邊人積極工作，創(chuàng)造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，形成公正公平、無私的風(fēng)氣。為了盡快熟悉新工作、新環(huán)境、新情況，盡快進(jìn)入新角色，使工作順利交接，有新的發(fā)展進(jìn)步，我注意凝聚領(lǐng)導(dǎo)合力，深入基層，盡心盡力把工作干好。作為一校之長(zhǎng)，要管好用好身邊人，確保大家都能做到清正廉潔，能夠健康地成長(zhǎng)。因此，我在要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的同時(shí)，還必須自學(xué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，以及有關(guān)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)定，做到不貪不占，不侵害教師的利益，防微杜漸，促進(jìn)單位建設(shè)的健康發(fā)展。

由于我在黨風(fēng)廉政建設(shè)上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長(zhǎng)鳴，不但我本人無違法違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校也沒有一例違法違紀(jì)案件發(fā)生。當(dāng)然，在廉潔自律方面，仍然存在著學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不刻苦，聯(lián)系思想和工作實(shí)際不緊密的問題，有時(shí)還有自身要求不嚴(yán)格、被動(dòng)地接受吃請(qǐng)的問題等，這些都需要在今后的工作中認(rèn)真加以克服的。清政廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部人品修養(yǎng)的永恒主題。只有不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。

學(xué)校進(jìn)入獨(dú)立辦學(xué)以來發(fā)展的平穩(wěn)期，辦學(xué)條件相對(duì)優(yōu)越了不少，但作為一名黨員干部，工作上、生活上不搞特殊，嚴(yán)格要求自己，以身作則，繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，關(guān)心集體勝過關(guān)心自己;關(guān)心群眾生活，放下架子做小學(xué)生，深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)群眾疾苦，急群眾之所需，想群眾之所愿。同時(shí)，注意生活細(xì)節(jié)，拒腐蝕，永不沾，自覺與不良的生活作風(fēng)、社會(huì)現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的本色。積極為學(xué)校發(fā)展謀劃，主動(dòng)為廣大師生謀利益，以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)和諧校園的建設(shè)。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。

與此同時(shí)，個(gè)人工作中還存在很多問題與不足:

1.要繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)班子，引領(lǐng)群眾。

2.要深入搞好自我學(xué)習(xí)與提高，適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)。

3.不要吃老本、要立新功，要反驕破滿，克服工作中的倦怠情緒，振奮精神，全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中。

以上是對(duì)xx年度工作的簡(jiǎn)單回顧。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，xx年已向我們闊步走來，滿載著成功與喜悅，在新的年度里，我將以百倍的信心，與競(jìng)業(yè)園學(xué)校的全體攜手并進(jìn)，贏得事業(yè)的更大輝煌。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告1500字通用

時(shí)光就如白駒過隙，只不過就是一眨眼之間的事。那么我們需要更認(rèn)真的編寫好崗位述職報(bào)告了。撰寫述職報(bào)告有利于自我提高。怎樣才能寫好崗位述職報(bào)告呢？于是，小編為你收集整理了學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!

根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認(rèn)真履行職責(zé)，按照上級(jí)部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、首先，匯報(bào)一下我個(gè)人的思想工作情況

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作;牢固樹立一切為教師、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。

二、主要的工作做法

一是對(duì)上級(jí)安排的工作堅(jiān)決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)中心校每位工作人員進(jìn)行責(zé)任分工，細(xì)化工作臺(tái)帳，充分調(diào)動(dòng)中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫、眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的能力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。(本文出自范文先.生.網(wǎng))在大家的共同努力下，五星鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、非法辦學(xué)清理整頓、校車治理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的成績(jī)。在__年、__年兩年中，我們?cè)诳h教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順利完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已達(dá)到了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，五星鄉(xiāng)已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機(jī)構(gòu)，極大的消除了安全隱患，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之?dāng)_。

二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評(píng)選，開展了“孝道論文”評(píng)選，近20篇優(yōu)秀征文被中國(guó)文明網(wǎng)采用。我們?cè)谌l(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。

三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、誠(chéng)懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在教師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。

四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們?cè)谏婕皫熒踩墓ぷ髦?，力求做到最?yán)最細(xì)，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下，五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。

五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)待學(xué)校校長(zhǎng)，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，放開手腳，讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會(huì)話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長(zhǎng)班，五星中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵(lì)志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇2)

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)就一年來的工作做如下匯報(bào)：

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自我。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自我坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論領(lǐng)悟，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，發(fā)奮加強(qiáng)自我的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)持續(xù)一致；在領(lǐng)悟上，經(jīng)常領(lǐng)悟黨和國(guó)家的方針、政策，領(lǐng)悟教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作潛質(zhì)；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和職責(zé)感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步；在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得必須成績(jī)，并逐步構(gòu)成了學(xué)校自身特色；在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的用心性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，構(gòu)成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，構(gòu)成和諧的校園氛圍。

1。建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。透過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

2。將管理職責(zé)具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)到教師層層落實(shí)職責(zé)，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

3。強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，咱們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，務(wù)必先研究，后列支，群眾簽字后核銷，及時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，咱們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，咱們除了規(guī)范管理外，發(fā)奮鉆研專業(yè)知識(shí)，自我動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4。抓好安全管理。在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行安全職責(zé)追。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的性命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的“群眾備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，我校的群眾備課活動(dòng)已構(gòu)成了自我的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的群眾備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績(jī)。透過群眾備課的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與潛質(zhì)大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民—戶外會(huì)武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎(jiǎng)；姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國(guó)際書畫大賽中分別榮獲金銀獎(jiǎng)項(xiàng)；牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎(jiǎng)。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的領(lǐng)悟興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)刻，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)！受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。

xx—xx年我校開源節(jié)流，在有限資金狀況下，發(fā)奮改善教學(xué)環(huán)境。透過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造，維修了會(huì)議室，新建了自開車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和維修咱們都力爭(zhēng)花錢最少質(zhì)量最好。同時(shí)咱們爭(zhēng)取了大慶市工商協(xié)會(huì)十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈(zèng)十萬元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和領(lǐng)悟創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

xx—xx年11月，我校被評(píng)為大慶市禮貌標(biāo)兵單位；xx—xx年9月教師節(jié)，我校被評(píng)為縣督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校；xx—xx年6月，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校被評(píng)為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同發(fā)奮下取得的。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇3)

一、學(xué)校工作

1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長(zhǎng)，不把校長(zhǎng)當(dāng)官做。不斷強(qiáng)化為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

2、時(shí)時(shí)處處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，堅(jiān)持代主課，每天至少四節(jié)課。

3、加強(qiáng)考勤，增加考勤獎(jiǎng)，出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時(shí)上下班的教師吃了虧，也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請(qǐng)假的老師鉆了空子。

4、加大教學(xué)獎(jiǎng)投入，優(yōu)教優(yōu)獎(jiǎng)，讓工作態(tài)度好，成績(jī)好的老師名利雙收，讓那些不思進(jìn)取，混日子的老師眼饞。

5、加強(qiáng)詩文誦讀，投資兩千五百多元，充實(shí)了校園文化，制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面，分散到各個(gè)年級(jí)，注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀，放學(xué)路上也進(jìn)行誦讀，讓經(jīng)典詩文浸潤(rùn)孩子的心靈。

二、個(gè)人成長(zhǎng)

1、5月份，我有幸參加了中國(guó)教師報(bào)組織的“新教師走進(jìn)杜郎口中學(xué)”的活動(dòng)，親自到全國(guó)名校去學(xué)習(xí)、交流了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長(zhǎng)“以人為本，關(guān)愛生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂，影響學(xué)校的老師。

2、多讀書。本年度認(rèn)真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書，充實(shí)自己的頭腦，讓自己受益匪淺。

3、多寫作。自從來到龍灣小學(xué)的第一天開始，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來，，已經(jīng)寫了十余萬字，積累了許多第一首資料。今年，我又開通了新浪博客，開始撰寫博文，與更多的教育理想主義者互相鼓勵(lì)督促。一年來，共在《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育》等報(bào)刊發(fā)表文章十余篇。

4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個(gè)與教育有關(guān)的QQ群，開通了自己的新浪博客，并擔(dān)任《中國(guó)教師報(bào)》香山會(huì)館的超級(jí)版主和特約通訊員，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問題，參與報(bào)紙的一些活動(dòng)策劃和組織整理，雖然很忙碌，但自己的收獲卻很多。

三、存在的問題

1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

（1）缺編嚴(yán)重，四個(gè)年級(jí)五年老師，無奈用有限的經(jīng)費(fèi)自聘老師；

（2）老齡化嚴(yán)重，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；

（3）身體狀況差，五個(gè)老師四個(gè)做過手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要?jiǎng)邮中g(shù)。

2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀(jì)七十年代，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)，校園高低不平，存在極大的安全隱患。

3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴(yán)重。

4、態(tài)度，決定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。

四、下步的打算。

1、讀書，豐厚自己底蘊(yùn)。一年內(nèi)精讀三至五本書。

2、寫作，反思促進(jìn)成長(zhǎng)。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。

3、引資，改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。

4、引領(lǐng)，端正工作態(tài)度。強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，引導(dǎo)教師樹立正確的工作態(tài)度。

5、課題，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報(bào)的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究”這個(gè)課題，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6、網(wǎng)刊，加強(qiáng)對(duì)外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國(guó)教師報(bào)香山會(huì)館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇4)

20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

xx小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學(xué)生650人，教學(xué)班17個(gè)。教職員工32人，專任教師30人，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中小學(xué)特級(jí)教師1人，高級(jí)教師8人；一級(jí)教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個(gè)幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學(xué)提供了保證。

一年來，我校以 以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng) 為辦學(xué)理念，以培養(yǎng) 行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞縣局10年工作重點(diǎn)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。

本學(xué)年，我校以培養(yǎng) 行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行 精細(xì)化管理 ，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式 。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《xx小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的.精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī)，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)xx小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái) 問責(zé)制 。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書面通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。

一年來，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好！

我叫xxxx，現(xiàn)年xx歲，20xx年x月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，由于工作需要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

二、建好一個(gè)班子，帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會(huì)商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。

三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國(guó)學(xué)教育。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

（一）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

過去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

七、存在的主要問題

一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。

八、下一步重點(diǎn)工作

一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍

二是深入推進(jìn)新課程改革

三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇6)

各位教師：

本人自xx年9月?lián)沃饕?fù)責(zé)人以來，至今已有六個(gè)年頭。有關(guān)個(gè)人的簡(jiǎn)歷就不再贅述。任職以來，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展，辦學(xué)水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)日趨明顯。在這里，對(duì)于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。

現(xiàn)將xx年工作述職如下：

這一年來，我在履行校長(zhǎng)職責(zé)中，堅(jiān)持“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責(zé)任到人”。在工作中，團(tuán)結(jié)同志，增強(qiáng)凝聚力。

在去年的教職工大會(huì)上，我在學(xué)校工作報(bào)告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，各方面再上等級(jí)?！钡墓ぷ髦行模荒陙?，我們?cè)谕瓿牲h風(fēng)廉政建設(shè)，綜合治理，安全，創(chuàng)建等常規(guī)工作外，我們的工作重點(diǎn)是圍繞這個(gè)中心開展的。

（一）辦學(xué)思想

學(xué)?？傮w辦學(xué)思想

還是堅(jiān)持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)如何通過自身內(nèi)化外顯、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、科研引領(lǐng)、專家指導(dǎo)等途徑得以充分發(fā)揮，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)中有升，辦學(xué)水平不斷提高；同時(shí)，把創(chuàng)建學(xué)校特色的工作融入到打造穩(wěn)定項(xiàng)目、建設(shè)師資隊(duì)伍、開發(fā)校本教材、營(yíng)造校園文化等方面中去，使學(xué)校各方面能夠保持高位、可持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，以一流的管理創(chuàng)辦一流質(zhì)量的農(nóng)村學(xué)校。

（二）學(xué)校管理

1、作為校長(zhǎng)，應(yīng)該要“沉”下去，走近教師，走近學(xué)生，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教材。因此，我經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，有針對(duì)性地提出指導(dǎo)性意見；經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學(xué)思想與自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，教案設(shè)計(jì)與講課要盡最大努力相符”；經(jīng)常召開不同形式的師生座談會(huì)，利用適當(dāng)場(chǎng)合與教師個(gè)別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別注重傾聽教師對(duì)教學(xué)管理的意見或建議以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求；經(jīng)常參加學(xué)校里的教研活動(dòng)，與教師們一起研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方法，商討解決教學(xué)中存在的問題，努力提高課堂教學(xué)效益。我認(rèn)為校長(zhǎng)要善于在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性的問題，通過典型事例，在教學(xué)實(shí)踐過程中幫助教師領(lǐng)悟新的教學(xué)思想和方法，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學(xué)有專長(zhǎng)，教有特色，這樣，更有利于指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、抓好基礎(chǔ)教育，按科學(xué)規(guī)律辦學(xué)：基礎(chǔ)和特色好比兩個(gè)翅膀，只有兩個(gè)翅膀都硬了，學(xué)校才會(huì)騰飛。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，提出高大遠(yuǎn)的要求，必定會(huì)拔苗助長(zhǎng)。我始終覺得，當(dāng)今尤其要加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W(xué)文化知識(shí)的教育不能放松，基本知識(shí)和基本技能傳授不能放松。在任何時(shí)候，都要向課堂教學(xué)要效益。如果在小學(xué)階段，應(yīng)該讀的沒有讀，應(yīng)該看的沒有看，應(yīng)該做的沒有做，那將是學(xué)生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。使所有的學(xué)生都能“學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究”。

3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。一年來，我堅(jiān)持帶領(lǐng)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨中央會(huì)議精神，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把師生的利益擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì)；出現(xiàn)失誤，也能開誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。

（三）教育教學(xué)

繼續(xù)強(qiáng)化抓基礎(chǔ)管理、抓常規(guī)建設(shè)、抓教學(xué)管理、抓課堂教學(xué)的意識(shí)，努力做到常規(guī)到位，管理細(xì)化、精化。以先進(jìn)的理念規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，進(jìn)一步提高對(duì)教學(xué)工作的計(jì)劃、組織、管理和實(shí)施能力，不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理、教學(xué)研究等教學(xué)工作的執(zhí)行、落實(shí)、檢查、反饋等方面的力度，從而形成良性、高效的教學(xué)工作管理機(jī)制。根據(jù)新課程的推進(jìn)、教育信息化程度的提高、教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的改進(jìn)等新情況，重建和改善教學(xué)管理的運(yùn)行機(jī)制，使教學(xué)管理機(jī)制進(jìn)一步有利于課改的推進(jìn)，有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

積極推進(jìn)二期課改向縱深發(fā)展，以開展課堂教育教學(xué)改革實(shí)踐為起點(diǎn)，做好新教材的培訓(xùn)工作，不斷進(jìn)行新教材教學(xué)的理論與實(shí)踐研究；整合相關(guān)要素，進(jìn)一步大跨度地提升學(xué)校教育教學(xué)軟、硬件的品位。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)困生跟蹤幫教記載等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，分給我的工作是分管學(xué)校的德育工作和高一、高二年級(jí)組工作。一年來，在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的支持下，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，拓展思路，強(qiáng)化管理，扎實(shí)工作，不斷提高育人質(zhì)量，學(xué)校德育和常規(guī)管理工作取得較大的進(jìn)步，校園環(huán)境安全穩(wěn)定，為學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障。根據(jù)教育局黨委的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報(bào)：

一、政治思想狀況

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，特別是認(rèn)真貫徹黨的教育方針，能夠?yàn)楣ぷx學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極實(shí)施改革措施，取得了一定的成效。在工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。能夠積極調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，為學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)行民主集中制的情況。

“打鐵還需自身硬。”要做好領(lǐng)導(dǎo)工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。自己積極參加中心理論組學(xué)習(xí)，自己還利用業(yè)余時(shí)間，并做了大量的自學(xué)筆記，撰寫了體會(huì)文章，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀(jì)守法的情況。

在工作中自己時(shí)刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部期間，所有的榮譽(yù)都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因?yàn)闃s譽(yù)問題發(fā)生過任何矛盾。在工作中自己能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)，對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅(jiān)持原則，不徇私枉法。在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自己的威信。在生活中，也能夠嚴(yán)格要求自己，模范的遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。

二、履行崗位職責(zé)情況

(一)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助班主任掌握先進(jìn)的教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生思想教育工作，我處以德育研究課題為抓手，提升了班級(jí)管理的精細(xì)化。制定班主任考核方案，實(shí)行了班主任工作量化考核制度。通過發(fā)放材料(如何培養(yǎng)班干部、勵(lì)志小故事、優(yōu)秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任能力。通過認(rèn)師傅，以老帶新等方式，幫助年輕班主任迅速成長(zhǎng)。

(二)強(qiáng)化主題班會(huì)和德育專題活動(dòng)

先后對(duì)學(xué)生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀(jì)”、“關(guān)于愛滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)知識(shí)為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，在思想上能夠形成正確的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動(dòng)：

1、邀請(qǐng)____消防大隊(duì)____警官為我校全體學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)教育講座。

2、邀請(qǐng)____市紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)____為我校高一新生進(jìn)行了一次自救自護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

(三)強(qiáng)化常規(guī)檢查

本著自律、自立、自強(qiáng)的自我教育理念，政教處加強(qiáng)了一系列常規(guī)管理的措施。

1、加強(qiáng)了班主任的例會(huì)制度。每周一次政教處例會(huì)，一次年級(jí)班主任會(huì)，間周一次全體班主任會(huì)。

2、在做好學(xué)生常規(guī)管理的工作的同時(shí)，做到了管理工作的更加精細(xì)化，加強(qiáng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、建立健全了各年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)，并展開工作，達(dá)到了一定的效果。

4、尤其加強(qiáng)了手機(jī)、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

5、開展規(guī)范班評(píng)選活動(dòng)，指導(dǎo)、支持、配合班主任改善班級(jí)環(huán)境，達(dá)到香化、美化、藝術(shù)化的環(huán)境育人目的。

(四)結(jié)合德育特點(diǎn)開展了豐富多彩的活動(dòng)

我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，積極通過各種載體開展活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、尊重、負(fù)責(zé)、合作、自律、堅(jiān)韌、文明等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了良好的效果。

1、組織部分學(xué)生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動(dòng)，

2、對(duì)20____級(jí)高一新生進(jìn)行為期四天半的軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、道德規(guī)范意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。

3、組織學(xué)生參加了“心連心走進(jìn)二高中”大型公益活動(dòng)。

4、組織學(xué)生到____進(jìn)行文化交流活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)異國(guó)文化，開拓了視野。

5、學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展，已組建校園廣播站、____報(bào)編輯部等社團(tuán)，下學(xué)期開始組建新一批社團(tuán)。

6、召開了我校第____屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拼搏精神，堅(jiān)韌不拔的毅力。

7、進(jìn)行了高一、高二年級(jí)的跳大繩比賽，既培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又適當(dāng)?shù)劐憻捔藢W(xué)生的身體(因場(chǎng)地原因推遲)。

8、繼續(xù)在高一年組開展體育選項(xiàng)教學(xué)，改變了“一節(jié)課、兩個(gè)球、學(xué)生老師全自由”的課堂局面。效果很好，學(xué)生興趣很濃，喜歡上了體育課。

9、本著不讓任何一名貧困學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)的理念，切實(shí)做好了學(xué)生貧困助學(xué)工作。

總結(jié)過去，是為了更好地把握今天，展望未來。已經(jīng)過去的歲月，留下了我勤奮的足跡，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對(duì)老師們要求過高，對(duì)需要幫助的教師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于協(xié)調(diào)工作;二是對(duì)教學(xué)管理的問題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠(chéng)地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評(píng)，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見和建議。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!

我叫王xx，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx小校園長(zhǎng)。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報(bào)。

本人XX年8月調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫忙下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好校園的各項(xiàng)計(jì)劃和制度，并有計(jì)劃有步驟地組織人力，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就20xx~20xx學(xué)年度本人及校園的工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng)，指正。

為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，上學(xué)年，校園對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了校園校園廣播，更換了一批課桌凳。校園在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，透過政府采購(gòu)，購(gòu)置了兩臺(tái)電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，能夠和父母進(jìn)行親情對(duì)話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

校園文化建設(shè)對(duì)于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長(zhǎng)期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播，黑板報(bào)，校務(wù)公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要資料之一。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)，不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對(duì)校園工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。校園副校長(zhǎng)趙良奎對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長(zhǎng)也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為校園的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)，構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。透過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，校園教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。校園每一項(xiàng)活動(dòng)的開展，我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心。總之，我經(jīng)常思索著，想透過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好校園的各項(xiàng)工作。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課x多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。

勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。

利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有x人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織x批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。

“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。

堅(jiān)持每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。

3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。

四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

1、走“民主治?！敝?，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過，以正自身工作作風(fēng)。

2、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打?。粚?duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

總之，游鳳中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好：

我叫×××，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，多年來一直從事語文教學(xué)工作。99年開始擔(dān)任校長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。

一年來，在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。

（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持每周開好例會(huì)，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理，要求認(rèn)真做到“六個(gè)一”。

（二）、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、校風(fēng)建設(shè)方面：

一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女，也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為家庭爭(zhēng)光。從而形成奮發(fā)向上，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。

二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，及時(shí)表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。

2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問。從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

（三）、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

依照中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持校務(wù)公開，在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實(shí)減負(fù)政策，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

（四）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但教師安教樂教，對(duì)照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為校本教研搭建了良好的交流平臺(tái)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。

（五）狠抓安全工作，學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)，人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制，學(xué)前家長(zhǎng)接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。

（一）、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。

（二）、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。

（三）、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。

今后的努力方向和重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場(chǎng)，以保證學(xué)生有活動(dòng)的場(chǎng)地。

3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。

學(xué)校校長(zhǎng)2022年終述職報(bào)告(篇11)

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、教師代表：

作為一名主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，一年來：

一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

二、抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作：召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見；組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組；組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，配合校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

　三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共xx多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績(jī)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí)，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的，我今后會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

2023校長(zhǎng)年終述職匯總

春夏秋冬四季輪回中更替不停止，離這一年的工作結(jié)束已經(jīng)沒有幾天了，但對(duì)于今年的回顧也要積極進(jìn)行呀，這也是公司為了考察員工能力的一個(gè)必要方式。如何寫出高質(zhì)量的崗位年度工作總結(jié)？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“校長(zhǎng)年終述職”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

校長(zhǎng)年終述職【篇1】

我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到北郊學(xué)校任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在北郊學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對(duì)北郊學(xué)校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為，一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。

所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮。

在一年的樂觀情緒和充分的自信中，北郊學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自全國(guó)各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭(zhēng)議的對(duì)象，成為令許多名?？謶值母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次，共213項(xiàng)，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來之最。

初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)78。66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97。56%。今年暑期學(xué)?？朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造，進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年，學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288。60元，含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654。82元。

今年十二月中旬，由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔(dān)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)計(jì)明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力，為這些教師成為北郊學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，被評(píng)為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀。

今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，北郊學(xué)校一定有美好的未來，一定能成為上海名校。

總結(jié)一年來取得的成績(jī)，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事，這三件事卻圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是，一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是20xx學(xué)年度的管理與合作年，20xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠(chéng)信體系，這一體系包含四個(gè)內(nèi)容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。

這四個(gè)內(nèi)容中，我們已和五個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段，信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競(jìng)聘活動(dòng)已順利完成，競(jìng)聘上崗的教職工工作十分努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個(gè)班級(jí)，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。

今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)計(jì)這一年中，將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論，我校將形成教育服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

二是我們努力實(shí)施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我相信，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在北郊學(xué)校形成。

三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動(dòng)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想北郊學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是持久的。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。

我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想，二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng)，放棄了許多休息的時(shí)間。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒，雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。

第二，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測(cè)我將要離開北郊學(xué)校，雖然我不會(huì)一輩子留在這里，我把我離開北郊學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為：1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán)，地位不可動(dòng)搖。2、大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出，總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。

3、我犯錯(cuò)誤了，我就會(huì)離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡冒險(xiǎn)，所以我不停地犯錯(cuò)誤。

而一旦我犯了大家無法原諒的錯(cuò)誤時(shí)，我自動(dòng)走下主席臺(tái)，我不會(huì)請(qǐng)求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我現(xiàn)在并不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那么多夢(mèng)想。到今天為止，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)找我談過話，征求過我意見，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)要說，可沒人找我談。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著明年，我們合作愉快。

校長(zhǎng)年終述職【篇2】

目標(biāo)——突破自我，打造北部名校 ——20xx年度述職報(bào)告

20xx年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及校長(zhǎng)年度目標(biāo)（三個(gè)突破）：

1、 教育內(nèi)涵發(fā)展（教育與科研結(jié)合）有重大突破；

2、 和諧校園文化追求有重大突破；

3、 教育環(huán)境氛圍建設(shè)有重大突破，校長(zhǎng)述職報(bào)告。

20xx年重點(diǎn)工作和主要實(shí)績(jī)：

l 管理：制訂、完善、結(jié)集、嚴(yán)格實(shí)施《徐行中心校內(nèi)部管理?xiàng)l例匯編》。

l 師資：骨干教師培養(yǎng)與輻射：區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師2名，鎮(zhèn)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員3名，總占比32.43%；新教師培養(yǎng)與包裝：?jiǎn)?dòng)新教師培養(yǎng)規(guī)劃，20xx年新教師成長(zhǎng)為鎮(zhèn)骨干教師1——2名。

l 互動(dòng)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)校之間的互動(dòng)，學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)，教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。

l 展示：承辦2次區(qū)教育系統(tǒng)大型教育教學(xué)活動(dòng)；《教育發(fā)展研究》刊登展示；出版專著《課改：讓師生共發(fā)展》；拍攝教育專題片《直掛云帆濟(jì)滄?！?。

l 創(chuàng)建：在成功創(chuàng)建上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建上海市安全文明校園、嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校。

理念和實(shí)踐一 ——辦學(xué)思想建立是辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的支撐和基石

把改革形勢(shì)作為辦學(xué)的方向——搭準(zhǔn)時(shí)代脈搏，把握教育改革實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的辦學(xué)思想，明確中期發(fā)展目標(biāo)和年度工作目標(biāo)，使校長(zhǎng)工作目標(biāo)成為學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同的奮斗目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神面貌好，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

把教改理論作為辦學(xué)的基石——堅(jiān)信教育理論和教改方向是學(xué)校發(fā)展的支撐和依據(jù)。注重閱讀教育書籍，把教育理念內(nèi)化為實(shí)際的行為，并使之落實(shí)到教師的行動(dòng)。把教師教育實(shí)踐后的理念，總結(jié)到理論的高度，實(shí)惠教師個(gè)體，實(shí)惠學(xué)校發(fā)展，實(shí)惠課改輻射。構(gòu)建龍頭課題，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。個(gè)人發(fā)表專題論文5篇；在嘉定區(qū)第四屆教育科研成果評(píng)比中，《發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)勢(shì)開展研究學(xué)習(xí)初探》獲二等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《第四屆教育科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募分?；《瞻課改新視角、注校培新活力》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)管理——校長(zhǎng)謀略》一書中。與武衛(wèi)清副校長(zhǎng)合作主編的〈課改：讓師生共發(fā)展〉榮獲上海市教科院第二屆學(xué)校教育科研成果評(píng)比三等獎(jiǎng)。

把發(fā)展目標(biāo)貫穿于辦學(xué)始終 ——完善三年發(fā)展規(guī)劃，超額完成規(guī)劃指標(biāo)。醞釀并著手制訂第二個(gè)三年規(guī)劃（草案），思考學(xué)校未來發(fā)展。落實(shí)部門、條線、干部、教師工作和發(fā)展目標(biāo)，接受教職工、家長(zhǎng)和社區(qū)的隨時(shí)監(jiān)督。建立中層干部目標(biāo)承諾制和年度述職制，通過加壓和自我加壓，逐步改變面貌，加快學(xué)校和教師的共同發(fā)展。關(guān)注市、區(qū)級(jí)教育發(fā)展，先后4次接受市教委和區(qū)教育局黨委的邀請(qǐng)，暢談教育發(fā)展。 把辦學(xué)實(shí)績(jī)作為階段性目標(biāo)的追求——主張辦學(xué)的和諧人際關(guān)系，更強(qiáng)調(diào)辦學(xué)的績(jī)效和層次；主張切合實(shí)際的穩(wěn)步漸進(jìn)，更強(qiáng)調(diào)大踏步的增值效應(yīng)。作為校長(zhǎng)， 地思考并以充足的干勁帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按照既定目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地去攻克一座座堡壘。20xx年9月以來，學(xué)校被命名為區(qū)花園單位、區(qū)財(cái)務(wù)管理優(yōu)秀單位、區(qū)體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、徐行鎮(zhèn)體育工作先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。黨支部被評(píng)為鎮(zhèn)一星級(jí)黨支部，學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為徐行鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)單位，連續(xù)5屆被命名為嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵、嘉定區(qū)先進(jìn)教工之家和嘉定區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位。嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建在即，正準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。本人在教育局黨政大會(huì)上被黨委點(diǎn)名表揚(yáng)，學(xué)校環(huán)境育人工程在嘉定區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)議上受點(diǎn)名表揚(yáng)，述職報(bào)告《校長(zhǎng)述職報(bào)告》。20xx年，學(xué)校獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)22項(xiàng)，教師獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)25項(xiàng)、學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)55項(xiàng)。

理念和實(shí)踐二——和諧校園創(chuàng)建是學(xué)校賴以生存和加快發(fā)展的源動(dòng)力

校長(zhǎng)的人格魅力決定著團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌——樹立領(lǐng)軍人物人格魅力影響團(tuán)隊(duì)整體人格塑造的信念，以自己的思想、言論、行動(dòng)去感染教職工。做教職工的知心朋友，肯為教職工著想，樂為教職工做事。以自身善意的言行和真誠(chéng)的心靈去溫暖感化每一位教職工。 校長(zhǎng)的真誠(chéng)關(guān)愛決定著團(tuán)隊(duì)的真情付出——以和諧的人性化管理作為工作的理念。特別在教師的辦公條件、家事生活、進(jìn)修學(xué)習(xí)、餐飲質(zhì)量、青年教師成長(zhǎng)和臨時(shí)工福利等方面傾注 的心血。例行的年終家訪、教職工家庭突發(fā)事件的慰問、患病教工的探望、與困難學(xué)生的牽手等等行為，是一個(gè)了解的過程，溫暖的過程，凝聚的過程。

校長(zhǎng)的善待策劃決定著團(tuán)隊(duì)的凝聚合力——校長(zhǎng)只是一個(gè)思想者和策劃者，一切工作都依賴一線同事的辛勤耕耘。善待教師就是善待教育、善待未來。20xx年在關(guān)愛工程上重點(diǎn)動(dòng)作有：設(shè)計(jì)建造教工俱樂部以改善教工研討、休閑活動(dòng)場(chǎng)所；定制教工校服以活躍教工精神風(fēng)貌，提升教工師德形象；配備教師“一人一機(jī)”和再次更換教師辦公桌以提高教師辦公效率。深化“綠色通道”內(nèi)涵，拓展“綠色通道”外延，倡導(dǎo)發(fā)起的綠色通道工程被嘉定區(qū)委評(píng)為“嘉定區(qū)精神文明百件好事”。 “考慮在先，考慮細(xì)致，考慮周到”是善待和關(guān)愛教師的座右銘。 校長(zhǎng)的集思廣益決定著學(xué)校的快速發(fā)展——堅(jiān)持以身作則，勇做表率。堅(jiān)持民主辦學(xué)，民主決策。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)議和教代會(huì)的作用。虛心傾聽教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見建議，作風(fēng)民主。團(tuán)結(jié)班子成員，群策群力研究工作。幫助解決中層干部工作中碰到的困難，勇于承擔(dān)責(zé)任。“向我看齊”既是對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求，又是對(duì)自己的約束。基于自身的榜樣，學(xué)校干部、教師凝聚力強(qiáng)，積極肯干，團(tuán)結(jié)向上，已形成一股較為可喜的教育合力。

理念和實(shí)踐三——優(yōu)質(zhì)師資建設(shè)是打造北部名校的首要武器

建立教師分層培訓(xùn)規(guī)劃——校本培訓(xùn)作為教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的有效載體，已內(nèi)化為教師的自覺行為。提出分層培訓(xùn)的概念是基于學(xué)校教師結(jié)構(gòu)的特征，是因地制宜、因材培養(yǎng)的有效途徑。目前學(xué)校正抓緊分步實(shí)施。

強(qiáng)調(diào)骨干教師的輻射效應(yīng)——教師，好教師是鑄造學(xué)校輝煌的強(qiáng)大資本。我的理念是：第一，骨干教師特別是區(qū)級(jí)骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，必須首先服務(wù)于本校。第二，骨干教師有繼續(xù)培養(yǎng)的必要，有優(yōu)勝劣汰的必要。第三，骨干教師應(yīng)自我奮斗，努力升格。第四，骨干教師必須產(chǎn)生輻射（鏈動(dòng)）效應(yīng)。后三年目標(biāo)：培養(yǎng)2——4名中學(xué)高級(jí)教師，增加1——2名區(qū)級(jí)骨干教師，選送1——2名優(yōu)秀教師出國(guó)培訓(xùn)。 注重新教師的系列培養(yǎng)——對(duì)新教師付出 的關(guān)愛?？s短新教師的首次培育期，跟蹤關(guān)注成長(zhǎng)期，5年后必須成為成熟的符合時(shí)代特征的教育教學(xué)骨干。注重橫向的交流合作，在校內(nèi)拜師結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)城區(qū)學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師。

外聘特長(zhǎng)教師培育學(xué)校特色——培育特色是學(xué)校實(shí)踐公信教育的重要任務(wù)。一是培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型教師，二是聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的退休教師、社會(huì)人士、家長(zhǎng)作為學(xué)校特色發(fā)展的外聘教師。

理念和實(shí)踐四—— 教學(xué)質(zhì)量提升是師生和公眾的目光聚焦點(diǎn)

視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命——把二期課改的理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。探索課堂教學(xué)模式，探索新課程背景下的教學(xué)方法和途徑，凸現(xiàn)課改基地的優(yōu)勢(shì)，在市和全區(qū)范圍內(nèi)展示課改成果。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，精心準(zhǔn)備并組織校務(wù)會(huì)議和教學(xué)工作會(huì)議，專題商討學(xué)科教學(xué)的發(fā)展問題，傾聽教師對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的分析和對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施建議。聯(lián)系優(yōu)質(zhì)學(xué)校，安排教師取經(jīng)觀摩；組織專題活動(dòng)，搭建教師施展舞臺(tái)；邀請(qǐng)專家講學(xué)，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。年度教學(xué)質(zhì)量有提升趨勢(shì)。

視骨干力量為教學(xué)核心組織——注重教導(dǎo)處人員、骨干教師、年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的威信魅力、業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)鉆研精神。教學(xué)常規(guī)管理和流程管理日趨成熟。注重管理的嚴(yán)格和細(xì)化，注重骨干教師的示范和輻射作用。開展“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”、教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師宣揚(yáng)和青年教師低評(píng)高聘等活動(dòng)。加強(qiáng)階段性質(zhì)量監(jiān)控，提高行政隨堂聽評(píng)課和調(diào)研力度。 視暢通聯(lián)絡(luò)為教學(xué)過程的紐帶和橋梁——注重與分管人員進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和對(duì)策研究，解決教師在工作中碰到的實(shí)際困難。暢通學(xué)校與家庭、學(xué)校與區(qū)教研部門、學(xué)校與學(xué)校、校長(zhǎng)與分管人員、校長(zhǎng)與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。

理念和實(shí)踐五——教育環(huán)境改善是優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)性保障

因陋就簡(jiǎn)，綜合開發(fā)——根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和財(cái)力，注重因陋就簡(jiǎn)，切合實(shí)際，綜合開發(fā)。充分利用原有資產(chǎn)，包括無形資產(chǎn)，為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校緊縮不必要的行政開支并籌集資金，進(jìn)行校舍維護(hù)、改造，進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)儀器設(shè)施的添置。20xx年學(xué)校投資約130萬元進(jìn)行校園環(huán)境改造、校舍內(nèi)外整修和教育設(shè)施的添置。

總體規(guī)劃，合理布局——在協(xié)商校舍擴(kuò)容的基礎(chǔ)上，20xx年再次對(duì)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造和調(diào)整。其中主要包括：改造500米下水管道解決排水問題；改造3000平方米道路解決教學(xué)活動(dòng)安全問題；改造1500平方米水泥球場(chǎng)和增設(shè)1000平方米景觀綠化解決體育活動(dòng)和校園文化問題；改造1300平方米新校舍解決危房問題；改造150平方米教工俱樂部解決教工教育研討場(chǎng)所問題；改造150平方米多功能廳解決大型教育活動(dòng)問題。改造調(diào)整后的辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域和生活區(qū)域總體比較合理。依據(jù)人性化管理的辦學(xué)理念辦公區(qū)域注重溫馨柔和環(huán)境區(qū)域強(qiáng)調(diào)隱性教育生活區(qū)域追求舒適人性。

履行職責(zé)爭(zhēng)取外援——作為人民代表特別關(guān)心教育的財(cái)政、師資和生源。呼吁政府投入改善辦學(xué)條件和提高教師待遇。因地制宜、想方設(shè)法改善師生的辦公條件、教學(xué)環(huán)境和用膳環(huán)境質(zhì)量。繼續(xù)改善校園環(huán)境合理規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)器械與綠地建設(shè)融合的多功能活動(dòng)區(qū)域讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)得到知識(shí)和美的享受。在辦公經(jīng)費(fèi)短缺、行政開支入不敷出的情況下想方設(shè)法爭(zhēng)取外來財(cái)物為教育服務(wù)。學(xué)校教育設(shè)施的改善主要依靠區(qū)教育局和上級(jí)政府的關(guān)心和支持同時(shí)也融入了自己的個(gè)人努力。

居安思危冷靜反思

反思

——學(xué)校整體發(fā)展是明顯的但缺乏發(fā)展的龍頭課題支撐系統(tǒng)性、內(nèi)涵性有待發(fā)掘。

——教學(xué)質(zhì)量的提升是明顯的但按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求還有距離且學(xué)科之間不平衡年級(jí)之間欠銜接綜合素養(yǎng)培養(yǎng)有待深入研究。

——學(xué)校特色的發(fā)掘是明顯的但校本課程顯粗糙理論研究缺乏可供展示和輻射的功能有待探討。

展望

風(fēng)雨同舟肝膽相照全力打造北部名校。

建立龍頭課題深化發(fā)展內(nèi)涵提升辦學(xué)層次。

優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)降低教育成本吸納社會(huì)師資實(shí)踐公信教育。

恪守事業(yè)善待他人兀立人格凸顯魅力。

校長(zhǎng)年終述職【篇3】

剛剛過去的20__年，無論是對(duì)于__高級(jí)中學(xué)來說，還是對(duì)于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。

在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三星級(jí)高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。

作為校長(zhǎng)，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來越好。

現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價(jià)值

創(chuàng)建是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。

在創(chuàng)建的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評(píng)工作做得更好，許多同志加班加點(diǎn)，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個(gè)小時(shí)，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī)，以新課改為平臺(tái)，自覺融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!

經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級(jí)高中而忙碌的同時(shí)，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財(cái)富。

我要真誠(chéng)地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻(xiàn)。

二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作

在迎評(píng)的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想，查了又查，堅(jiān)持一絲不茍，確保萬無一失。

評(píng)估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評(píng)：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠(chéng)信超市”、長(zhǎng)廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。

專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。

三、以人為本，服務(wù)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

自創(chuàng)建三星級(jí)高中以來，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，真正尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織。召開家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立誠(chéng)信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。

近年來，學(xué)校精神文明建設(shè)成績(jī)喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國(guó)中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱號(hào)。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績(jī)同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

剛剛過去的一年，__老師們齊心協(xié)力，不計(jì)名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。20__年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人，指標(biāo)完成率全市名列前茅。

四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事

校長(zhǎng)有一定的權(quán)力，應(yīng)該說，校長(zhǎng)掌握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時(shí)校長(zhǎng)也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo)，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號(hào)：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅(jiān)決不做。

在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜。

學(xué)校工作雖然千頭萬緒，復(fù)雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識(shí)，認(rèn)真調(diào)查分析，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案，堅(jiān)持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。

平時(shí)對(duì)自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好，甚至完美無缺，盡管有時(shí)力不從心。

我堅(jiān)持勤政廉政，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。

我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行，對(duì)外交往不活。時(shí)而方法欠妥，時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展，主觀上，我爭(zhēng)取把工作做得好一點(diǎn);客觀上，肯定留下了不少缺憾，請(qǐng)同志們包涵諒解。

講這些，只是對(duì)自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長(zhǎng)吁短嘆，激昂高歌，令人回味無窮。

一晃，來到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績(jī)來，用真情回報(bào)社會(huì)。

校長(zhǎng)年終述職【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在20xx年，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項(xiàng)工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：

一、思想作風(fēng)狀況：

作為一名學(xué)校副校長(zhǎng)，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的'潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。

二、履行職責(zé)狀況：

1、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，用心配合校長(zhǎng)開展工作。

2、認(rèn)真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查，透過對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。

加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式，來進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。

3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進(jìn)行研討，全校教師都用心參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。

在20xx年舉行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開放日活動(dòng)，共開放了多堂課，邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和推薦，經(jīng)常聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)，每期聽課都達(dá)三十多節(jié)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。

4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。

協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細(xì)的計(jì)劃、安排，期中注意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料，安排培訓(xùn)、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫實(shí)驗(yàn)論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。

5、認(rèn)真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排，派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修。

在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國(guó)培活動(dòng)、市級(jí)培訓(xùn)五人次，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時(shí)，認(rèn)真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記xx分的要求。

校長(zhǎng)年終述職【篇5】

xx年9月，由于工作需要，我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學(xué)校校長(zhǎng)，身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境，作為一校之長(zhǎng)，我以身作則、廉潔自律，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求，履行職責(zé)，抓好自身和學(xué)校各部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，現(xiàn)作述職報(bào)告如下:

一、注重用先進(jìn)理論來筑牢思想防線。

思想是行為的先導(dǎo)。廉政建設(shè)和廉潔自律必須以先進(jìn)思想作基礎(chǔ)，來筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風(fēng)建設(shè)作為保障各項(xiàng)工作健康發(fā)展、順利進(jìn)行的重要工作來抓，一刻也不敢放松。無論工作多忙，都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的重要論述，特別是最近礦區(qū)書記李士海在干部會(huì)議上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的講話。同時(shí)，善于從上級(jí)通報(bào)和新聞媒體上報(bào)道的反面典型中接受教訓(xùn)，引以為戒。通過學(xué)習(xí)，打牢理論根基，牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政的觀念，自學(xué)在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定反xxxx的信心。

二、注重用黨規(guī)黨紀(jì)來規(guī)范自己的言行。

黨風(fēng)廉政建設(shè)不在于你說得怎么樣，關(guān)鍵看你做得怎么樣，群眾是通過黨員干部的行動(dòng)來評(píng)價(jià)黨風(fēng)的。因此，我注意在日常工作中用黨紀(jì)條規(guī)來嚴(yán)格要求自己，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事，時(shí)時(shí)處處自警、自省、自重、自勵(lì)，做廉潔從政的表率，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在職責(zé)范圍內(nèi)，從嚴(yán)要求，按規(guī)定辦事，違反原則的事不辦，違反規(guī)定的事不批準(zhǔn)，減少了職責(zé)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)損失的出現(xiàn)和重大事故的發(fā)生。在生活上不奢侈浪費(fèi)，損公肥私，自覺做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該吃請(qǐng)的不吃請(qǐng)，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。在思想上，我清醒自持，力爭(zhēng)管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴(yán)于律已的同時(shí)，我從嚴(yán)要求學(xué)校各處室人員，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài)。通過制度的落實(shí)，促進(jìn)了各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作規(guī)范化、制度化。

三、注重用職責(zé)要求來管好帶動(dòng)身邊人。

實(shí)踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅要清正廉潔，遵規(guī)守紀(jì)，更重要的是要把學(xué)校的工作干好，履行好職責(zé)，影響和帶動(dòng)身邊人積極工作，創(chuàng)造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，形成公正公平、無私的風(fēng)氣。為了盡快熟悉新工作、新環(huán)境、新情況，盡快進(jìn)入新角色，使工作順利交接，有新的發(fā)展進(jìn)步，我注意凝聚領(lǐng)導(dǎo)合力，深入基層，盡心盡力把工作干好。作為一校之長(zhǎng)，要管好用好身邊人，確保大家都能做到清正廉潔，能夠健康地成長(zhǎng)。因此，我在要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的同時(shí)，還必須自學(xué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，以及有關(guān)廉政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)定，做到不貪不占，不侵害教師的利益，防微杜漸，促進(jìn)單位建設(shè)的健康發(fā)展。

由于我在黨風(fēng)廉政建設(shè)上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長(zhǎng)鳴，不但我本人無違法違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校也沒有一例違法違紀(jì)案件發(fā)生。當(dāng)然，在廉潔自律方面，仍然存在著學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不刻苦，聯(lián)系思想和工作實(shí)際不緊密的問題，有時(shí)還有自身要求不嚴(yán)格、被動(dòng)地接受吃請(qǐng)的問題等，這些都需要在今后的工作中認(rèn)真加以克服的。清政廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部人品修養(yǎng)的永恒主題。只有不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。

學(xué)校進(jìn)入獨(dú)立辦學(xué)以來發(fā)展的平穩(wěn)期，辦學(xué)條件相對(duì)優(yōu)越了不少，但作為一名黨員干部，工作上、生活上不搞特殊，嚴(yán)格要求自己，以身作則，繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，關(guān)心集體勝過關(guān)心自己;關(guān)心群眾生活，放下架子做小學(xué)生，深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)群眾疾苦，急群眾之所需，想群眾之所愿。同時(shí)，注意生活細(xì)節(jié)，拒腐蝕，永不沾，自覺與不良的生活作風(fēng)、社會(huì)現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的本色。積極為學(xué)校發(fā)展謀劃，主動(dòng)為廣大師生謀利益，以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)和諧校園的建設(shè)。在校內(nèi)外產(chǎn)生積極的影響。

與此同時(shí)，個(gè)人工作中還存在很多問題與不足:

1.要繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)班子，引領(lǐng)群眾。

2.要深入搞好自我學(xué)習(xí)與提高，適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)。

3.不要吃老本、要立新功，要反驕破滿，克服工作中的倦怠情緒，振奮精神，全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中。

以上是對(duì)xx年度工作的簡(jiǎn)單回顧。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，xx年已向我們闊步走來，滿載著成功與喜悅，在新的年度里，我將以百倍的信心，與競(jìng)業(yè)園學(xué)校的全體攜手并進(jìn)，贏得事業(yè)的更大輝煌。

校長(zhǎng)年終述職【篇6】

作為一名主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，一年來，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

二、抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作:召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，配合校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20__年中考取得了好成績(jī)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。回顧這一年的工作和學(xué)習(xí)，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的，我今后會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。

校長(zhǎng)年終述職【篇7】

我任現(xiàn)職以來，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教育“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會(huì)效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化管理，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(zhǎng)后，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干，事事有人干;二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦;三是公仆意識(shí)。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識(shí)。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力，有創(chuàng)，辦特色，干一流的勇氣和信心。

任職以來，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、省家庭教育學(xué)會(huì)“河北省示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒅泄矞嬷菔薪逃瘑T會(huì)、滄州市教育局“滄州市文明學(xué)?！?、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長(zhǎng)示范性學(xué)?！?、滄州市教育局“滄州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、建章立制，形成制約機(jī)制?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問題，針對(duì)日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請(qǐng)銷假制度》、《市__中學(xué)教師考勤制度》、《市__中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

3、落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè)，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒有了;認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭(zhēng)先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績(jī)，升學(xué)率創(chuàng)歷史。

二、落實(shí)科研興校，培養(yǎng)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案。我一直擔(dān)任科研小組組長(zhǎng)，對(duì)方案制定，組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià)，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度。安排專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”?！叭齻€(gè)管理”即計(jì)劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難。因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的`定向、定度、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，更客觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量?！耙粋€(gè)保證”即隊(duì)伍保證。

抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題，人人爭(zhēng)“三優(yōu)”?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、交流，聘請(qǐng)專家、教授到我市講座等，組織教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。

校長(zhǎng)年終述職【篇8】

我叫xx，現(xiàn)任陽城初中校長(zhǎng)。我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，722名學(xué)生，教師62人。我是20xx年8月任校長(zhǎng)的，至今有7個(gè)月。下面我就任校長(zhǎng)7個(gè)月以來的工作向局黨委匯報(bào)如下：

一、我的工作思路

陽城初中從97年至xx年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從xx年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍不凝聚，學(xué)生隊(duì)伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時(shí)有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對(duì)以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。

二、隊(duì)伍建設(shè)

總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動(dòng)人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊、健康、積極。

1、班子隊(duì)伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對(duì)班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個(gè)字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率?！案覍W(xué)，向我看，對(duì)我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對(duì)全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長(zhǎng)培訓(xùn)那一個(gè)月外我一直堅(jiān)持每周在校120xx。

同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報(bào)上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé);民主管理，校務(wù)公開，主要是職責(zé)明確，財(cái)務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風(fēng)上突出一個(gè)“實(shí)”字，主要是“落實(shí)”。有布置，必落實(shí);少布置，多落實(shí);精心布置，精細(xì)落實(shí)。在工作計(jì)劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實(shí)實(shí)在在。七個(gè)月以來，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢(shì)，帶不好就成了劣勢(shì)。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個(gè)字。我們都當(dāng)過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評(píng)先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級(jí)、績(jī)效聯(lián)酬、獎(jiǎng)金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。

20xx年9月，教育局下發(fā)了文明班級(jí)、文明教師評(píng)選通知，我校就把政教處每月的班級(jí)量化考核拿上來一算：八三班張風(fēng)琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個(gè)。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核，學(xué)校7個(gè)優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭(zhēng)議，也沒有投票，評(píng)出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。

三、學(xué)校的各塊工作

1、教學(xué)工作

本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實(shí)，課堂實(shí)效，教研習(xí)慣”上。教案，作業(yè)，聽評(píng)課，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查。考風(fēng)、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明，決不允許考試舞弊行為;學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)校級(jí)、區(qū)級(jí)，市級(jí)的達(dá)標(biāo)課分別給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)人人參與課堂達(dá)標(biāo)。

在xx年3月11日市教研室一行14人對(duì)我校的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行了驗(yàn)收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評(píng)價(jià)，都說進(jìn)步很大。張宏偉主任評(píng)價(jià)王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評(píng)價(jià)王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強(qiáng)，模式意識(shí)強(qiáng)，師生互動(dòng)自然、高效，尤其是學(xué)生扎實(shí)的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達(dá)到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，市區(qū)三初中幾位老師評(píng)價(jià)我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步太大，有好多地方值得他們學(xué)習(xí)。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣。

2、政教工作

紀(jì)律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動(dòng)。我校政教工作以班級(jí)量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動(dòng)為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個(gè)個(gè)典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動(dòng)了“陽城初中道德模范評(píng)選活動(dòng)”，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動(dòng)了學(xué)校精神正在形成。現(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個(gè)性化。

3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實(shí)事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx—20xx后勤工作十件實(shí)事：

第一件：投資7000元拆除危房。

第二件：投資5000元更換了教室門。

第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購(gòu)置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。

第四件：投資120xx元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

第六件：花費(fèi)20xx0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。

第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計(jì)算機(jī)教室恢復(fù)。

還有三件正在實(shí)施：

1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達(dá)成協(xié)議：撥款25000元，維修學(xué)校房頂。

2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。

3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園。

四、我工作的機(jī)遇

1、孫黎市長(zhǎng)07年到初中視察，市財(cái)政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂。

2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120xx元更換教師辦公室窗戶。

3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。

我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。