關(guān)于蒲公英花的作文800字精選5篇

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧！小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于蒲公英花的作文800字精選5篇，僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于蒲公英花的作文 篇1

“蒲公英，開黃花，花兒落了把傘打。小白傘，本領(lǐng)大，帶著寶寶上天啦。飄飄飄，撒撒撒，明年黃花滿山洼?！薄捌压?，開黃花……”

煙云繚繞的世界，依稀傳來揪然空靈的歌聲，綿延深長(zhǎng)，穿透著我空洞的心靈，零亂了我的思緒。我好生奇怪：“誰在這里唱歌呢?”

于是，循聲而去。首先便是滿坡的金黃，映入眼簾，迷亂著我的眼睛。微風(fēng)掠過，草綠與黃互相映襯著，互相輕觸著，任風(fēng)自由飛舞著自己的舞姿，在婉的歌聲中帶著春的神韻顯得越發(fā)精神。在藍(lán)天，黃色背景的畫布上，忽明忽暗中，探出的半個(gè)身子在悠悠拂動(dòng)。我走過去一看，是位小妹妹。她看見我，倉皇失措，隨身180度，連忙揉著眼睛。過了好久，便蹲下來用小手?jǐn)[弄著蒲公英，滿手的金黃。

我好奇地問：“小妹妹，你在這干什么呢?”

她說：“姐姐，為什么蒲公英要飛呢?”

我說：“是自然規(guī)律吧!就像人長(zhǎng)大以后，總要離開家一樣?！?/p>

小妹妹黯然失色，半掩著臉，弱小的身體在微風(fēng)中微微擺動(dòng)。但是人縫隙中依然能看得出她的眼淚如屋檐下的念珠，一滴一滴，落在蒲公英的花瓣上，清晰、明亮。接著，連帶著微弱嗚咽的聲音說：“媽媽已經(jīng)有七八年不在家了，今年好不容易可以見到媽媽，可是等到蒲公英花落的時(shí)候，她就走了我如果用手幫助蒲公英擋住風(fēng)，這樣它就不會(huì)飛走了，媽媽也就不會(huì)走了。是不是?”小妹妹由悲喜，目不睛地看著我，充滿了期待。我又重復(fù)著那句：“是的，你的媽媽不會(huì)走。只要你用功讀書，長(zhǎng)大后，你的媽媽再也不會(huì)走了。其實(shí)，蒲公英，不想飛的?！?/p>

我蹲下身子，撫弄著蒲公英，心一陣隱痛，真的不會(huì)走嗎?為什么呢?我看著手中的蒲公英，在這凄涼的畫面下，蒲公英，隨風(fēng)飄散，剩下手中的只有幾片葉子……不覺，淚已彈落在指間，滑到蒲公英的葉子上，潤(rùn)濕了干薄的葉脈。從中，我仿佛看到了以前的自己和那些殘留下的悲劇，落地生根，被久久隱去。

春光在行走，把寒冷收走，把落寞揮霍，只留下滿園春色。

蒲公英，不想飛。無奈而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)闆]有沉湎溫情的根，沉重而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)闆]有人考慮和在意它的心，孤寂而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)樵陲w之前，它們需要一個(gè)溫暖的家，即使家不夠家也是家。

蒲公英，不想飛。

蒲公英，真的不想飛。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇2

糊口在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢(mèng)，固然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了！--------------——題記

在大地的腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時(shí)都會(huì)消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消披發(fā)在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶披發(fā)的爬上了人類的身上，搭著便車上路了，從此再也沒回頭了！而我，仍是一個(gè)成長(zhǎng)的小蒲公英！我看到這糊口的復(fù)雜時(shí)，只是懵懵懂懂.爸爸對(duì)我說過，不要去思索太多，應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去給自己夢(mèng)想！給自己一個(gè)信念！

轉(zhuǎn)眼間，陪伴我的父母，他們也要為了共同夢(mèng)想，踏上了人生的旅途，離開了我。我成了一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)絕望了，害怕了.每當(dāng)狂風(fēng)擦過天際，我都會(huì)害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當(dāng)人類走過我身邊時(shí)，我都提心吊膽的看著他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻?zhàn)哌^期，我都牢牢張張！我開始思索爸爸的話！我要堅(jiān)強(qiáng)！我要去尋找他們.我要遇上父母的腳步，我要去尋找真理！我不但愿自己活得卑微，膽小.我要努力張開我的那頂會(huì)飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！

我開始在烈陽下挺足身子，讓自己充分吸收陽光，使身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯！每當(dāng)暴雨來臨時(shí)，我都屏住呼吸，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)突如其來的風(fēng)風(fēng)雨雨！我忽然發(fā)現(xiàn)，原來風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來我的成年禮，面臨著殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！

終于要來了，當(dāng)大地的號(hào)角聲響起時(shí)的狂風(fēng)雨席卷而來。我試著放平心態(tài)，慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊鹫頃r(shí)，我感覺我的身子有股力起來了，將我托起！我隨風(fēng)飄動(dòng)起來！我飛起來了，我飛起來了.我興奮地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗(yàn)結(jié)束了！風(fēng)越來越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空缺。我害怕自己就這樣離去！我開始絕望了，想起以前那些同胞們當(dāng)初的離開！我彷徨了，累了！我開始拋卻自我.合法我開始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的摧殘時(shí)！我腦海里浮現(xiàn)父親的話，給自己一個(gè)信念.我要活著，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹泛起.

整理時(shí)，陽光刺穿了朵朵黝黑的云層，照亮了前行的路。此時(shí)此景，像是天使的毫光暉映大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.

那光是七彩的。那是多么錦繡！我慢慢地飄落于地，陽光暉映于我時(shí)，我感覺到了父母的暖和.在光中，我看到父母在飄動(dòng)。在對(duì)我說，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現(xiàn)在我們都團(tuán)圓了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.

此時(shí)，陽光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣東風(fēng)伴著陽光吹過，地上遍野的蒲公英又靜靜鉆出了地平線！

關(guān)于蒲公英花的作文 篇3

家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長(zhǎng)著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。

記得那個(gè)學(xué)期的期中，我的語文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。

星期天的早晨，我來到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長(zhǎng)在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對(duì)視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來。

一陣自行車行駛的響聲，讓我抬起頭來，原來是我家的鄰居——小軍過來了

“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。

他從車子上下來，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說。

“投什么稿？學(xué)校沒有舉行什么征文比賽活動(dòng)??！”

“不是參加學(xué)校的活動(dòng)，昨天我在家練習(xí)寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報(bào)社，讓編輯幫我改改?！?/p>

“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，原來，你是在不停地努力呢！”

“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長(zhǎng)葉，默默地開花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見，有時(shí)間再和你聊?！闭f完，他又騎上車子向前走了。

我忽然覺得小軍好像好像正手捧著獲獎(jiǎng)證書，走向一片鮮花盛開的田野。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇4

一顆蒲公英種子在微風(fēng)中飄蕩著，它被風(fēng)姐姐吹到一家院子里。幸好，那家主人喜歡養(yǎng)蒲公英，所以那家主人對(duì)這顆蒲公英種子百般照顧。不知經(jīng)過多少日日夜夜，這顆蒲公英種子長(zhǎng)大了，并已有了自己的孩子。

有一天，這顆已是白發(fā)蒼蒼的蒲公英母親正在陪著自己的孩子玩游戲，可是，它的孩子能永遠(yuǎn)陪著蒲公英母親玩游戲嗎?到最后它的孩子還是會(huì)離開它的。過了幾日，膽大的蒲公英種子都飄走了，膽小的卻依依不舍的巴在蒲公英母親身上哭了，而蒲公英母親只是微微一笑：孩子，別怕，媽媽以前也是一顆蒲公英種子，但媽媽卻看到了一生中最難忘的萬里長(zhǎng)城，所以你就當(dāng)作一生中的一次旅游吧，外面的世界還有很多新奇的東西，雖然媽媽沒有機(jī)會(huì)看見了，但是你卻有;一個(gè)人總是要長(zhǎng)大獨(dú)立生活的，你就把你看見的當(dāng)作是替媽媽看的吧。那媽媽，外面的世界可怕嗎?雖然有很多可怕的，但只要你有勇氣和信心，就什么都不可怕了。說完，蒲公英母親的手垂了下去，臉上帶著一絲微笑，太陽照在蒲公英母親的尸體上，漸漸枯萎了。

蒲公英孩子流著眼淚很不情愿地飄走了。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇5

今天，風(fēng)姐姐和烏云哥哥出去約會(huì)了，我也和姐姐出去約會(huì)了——游覽內(nèi)蒙古大草原。

呀！這里有一株孤傲而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經(jīng)：它在這片充滿綠色的草地上糊口。天天都聽著馬蹄彈出的動(dòng)聽悅耳的歌曲；撫摩著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團(tuán)的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花?？墒遣⒎且恢蹦敲纯滏?，一次暴風(fēng)暴雨打破了這般夸姣，它的伙伴一個(gè)個(gè)都離它而去了，但它沒有屈服，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來。難怪人們都說小生物雖小卻是頑強(qiáng)不屈的象征。

這時(shí)，風(fēng)姐姐出來搗亂了，一看到風(fēng)姐姐我不禁想到蒲公英的未來。飄呀，飄呀，飄呀，經(jīng)由雨的浸禮，這小生物變得更加頑強(qiáng)了。不知不覺闖入了白云姐姐的家中，此時(shí)的白云姐姐像魔術(shù)師一樣有著神奇的氣力，它時(shí)而像雪白的羽毛；時(shí)而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時(shí)而像牛群，緩緩地移動(dòng)著。蒲公英看到這不禁發(fā)出了感嘆：“這千變?nèi)f化的云彩讓我感到無比愜意！”還沒等它說完，風(fēng)姐姐又出來了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。

“唉，你在干什么呢？都幾點(diǎn)了，不回家啦？”姐姐對(duì)我喊道。我先是愣了一下，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)偏西，是時(shí)候跟它離別了。

精選閱讀

關(guān)于蒲公英故事的作文精選

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧！寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎樣才能寫出高水平的作文呢？為此，你可能需要看看“關(guān)于蒲公英故事的作文精選”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于蒲公英故事的作文 篇1

姥姥去世了，她來時(shí)帶給我無限的愛，走時(shí)帶走了我對(duì)她深切的懷念。

在葬禮上那天，有許多我不認(rèn)識(shí)的孩子，本以為只是某個(gè)親戚家的孩子，卻不想，這些孩子是姥姥在生前資助的孤兒?？吹剿麄?cè)诶牙训哪骨笆曂纯蓿槐橛忠槐榈暮艉爸牙眩也唤麨橹畡?dòng)容，姥姥，您聽見了嗎？這些孩子在一聲聲呼喚著您呢！

我站在姥姥的墓前，痛哭流涕。原來，這就是失去至親之人的痛苦嗎？這種撕心裂肺的痛。姥姥走了，仿佛也將我的靈魂帶走，我木木的站著如木偶般，眼里一片死寂。媽媽抱著我，我只看到她的嘴在蠕動(dòng)，是在安慰我嗎？一瞬間，我好像遠(yuǎn)離了這世間的喧囂。

然而，一個(gè)小女孩的動(dòng)作卻讓我眼里恢復(fù)了一絲生機(jī)。她踮起腳尖，撫平了她媽媽緊皺的眉頭，讓我想起了小時(shí)候

那時(shí)家里種滿了蒲公英，每當(dāng)盛開之際，我就會(huì)拉著姥姥陪我一起看蒲公英?！袄牙?，你說蒲公英都飛去哪里了？”我仰起頭問姥姥。“它們啊，都踏上了旅途，開始了自己的人生。”姥姥溫柔的聲音回響在耳邊?！白约?jiǎn)?？它們真勇敢！”我敬佩的說。姥姥淡笑著，眉頭卻緊緊地?cái)Q在一起。聽姥姥說，姥爺也喜歡蒲公英，是想起姥爺了嗎？我心一會(huì)，撐起身體爬上了椅子，用小小的手輕輕撫平姥姥那緊皺的細(xì)眉，“姥姥別難過，要像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)哦，我們一起等姥爺回家！”姥姥愣住了，隨后一笑，眼中的淚好似一眨眼便會(huì)滾落下來，姥姥緊緊地把我抱在懷里，“咱倆一起等！”剎那間，蒲公英的種子漫天飛舞，又開始了它的歷程?！暗饶汩L(zhǎng)大了，姥姥就把整個(gè)載滿蒲公英的院子送給你，希望你像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)，讓它們代替我陪伴你成長(zhǎng)?！崩牙演p聲說，我窩在姥姥懷里，甜甜地笑著，“嗯！”

......

回憶終究是回憶，越是美好，就越讓人心痛。我還是那個(gè)我，只是，身旁少了一個(gè)陪我哭笑的人。僅僅是一次回憶，我卻有所成長(zhǎng)。姥姥，您的禮物我已經(jīng)收到了，你知道蒲公英的花語嗎？那好似永無止境的愛，紛飛的蒲公英代表我對(duì)你的愛，傳遞我的你的愛，不知你收到了嗎？您的“小家伙”已經(jīng)長(zhǎng)大了，她已經(jīng)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，有些事情可以獨(dú)自去面對(duì)，所以，請(qǐng)安息吧！

我摘下一朵未落的蒲公英，放在姥姥的墓前，百朵菊花中，唯獨(dú)有一朵蒲公英，它是特別的。

時(shí)光啊，請(qǐng)你流逝得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)吧。不要讓她從我的記憶里漸漸淡去，就讓我在有生之年，沉溺在懵懂的童年里與姥姥的幸福回憶里吧。風(fēng)兒吹過，我仿佛又看到了，一個(gè)稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑著，身旁有一個(gè)淡笑的人，一直在一起，講述著蒲公英的故事。

關(guān)于蒲公英故事的作文 篇2

我是一個(gè)會(huì)飛的小種子，我叫做”浦公英”，我住在一位小男孩的院子，每天小男孩都會(huì)幫我澆水、曬太陽，他還會(huì)給我滿滿的愛。

我在土里時(shí)，有許多小螞蟻，它們陪我度過了我的半個(gè)生命，我每天都和它們一起玩耍、一起度過艱難的日子，住在土理會(huì)是我最美好的回憶，我也要感謝溫暖的土，無時(shí)無刻對(duì)我的奉獻(xiàn)都是無私的，讓我安心的成長(zhǎng)、茁壯，才能讓我的下一代飛去遙遠(yuǎn)的國度。

過了幾天，我開出了燦爛、美麗和動(dòng)人小黃花了，那是我在黑暗的深夜里開出來的，我期待的仰望著美麗的夜空，看著閃閃動(dòng)人像寶石般的亮麗星空，我好愛這浪漫的夜晚！到了早晨，早晨的天空有著金黃皮球般的燦爛太陽，而且我還感覺到了春風(fēng)緩緩的吹起，那種溫暖的氣息是讓人好像重生了一樣，我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小主人起床了，小主人訝異的看著我，結(jié)果他跑去找媽媽，小主人訝異的說：”我的小黃花開了！我的小黃花開了！”小主人拉著媽媽走到我的身旁，望著我說：”你好棒喔！把小花養(yǎng)育的這么健康?！毙≈魅俗詈蟾艺f”我希望你可以在院子里開滿美麗的浦公英。”

聽小主人這樣說，我展現(xiàn)了我雪白色的小外衣，如天鵝般柔軟的白色絨毛，我脫下了我的小外衣，讓風(fēng)把我如天鵝絨毛般的種子吹散出去！他們乘著風(fēng)高高飛起、緩緩升空！我告訴他們：“有一天我們可能會(huì)再相遇！記得要好好的照顧自己喔！”希望大家愛護(hù)我們家族的任何一個(gè)成員，我多么希望人類們能聽到我的心聲，讓他們能順利的尋找到自己最美麗的國度。

關(guān)于蒲公英故事的作文 篇3

我是一粒小小的蒲公英種子。秋天的時(shí)候，傘降兵帶著我飛呀飛，然后把我空降到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)時(shí)我正瞌睡呢，打了個(gè)大大的哈氣，就在大地媽媽溫暖的懷里沉沉地睡了。

這一覺睡得好香呀，等我一覺醒來，我聽到雷公公在敲鼓,轟隆隆！轟隆?。⌒∮甑蜗笠粋€(gè)個(gè)快樂的音符，爭(zhēng)先恐后地掙脫白云媽媽的懷抱，從空中落了下來，奏出了一首美妙的音樂！我正渴著呢，揚(yáng)起頭，咕咚、咕咚！喝了幾大口水。喝完水，我又呼呼地睡著了。

蒲公英種子！蒲公英種子！迷迷糊糊中，我聽見誰在叫我。蒲公英種子，醒一醒，外面的陽光多好呀！大家都起床了！原來是勤勞的小螞蟻在叫我。我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，從大地媽媽的懷里探了個(gè)頭出去，呀！春天來了，小伙伴們真的都起床了！大地媽媽披上了一層新綠，嫩嫩的，可好看了！迎著微風(fēng)，我與小伙伴們打著招呼。從今天起，我不再是一粒蒲公英種子了，而是一棵小蒲公英了！

關(guān)于蒲公英故事的作文 篇4

（一）

小學(xué)籬笆旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音很多年后也還是很好聽．．．．．．

“嘶--”一個(gè)藍(lán)色的信封被我急切地撕開，又是那張藍(lán)色的紙，透著淡淡光芒的紙。是的，這種色彩很像你，你那種可愛的性格，神秘而又清晰，平凡而又真摯，柔和而又淘氣。

信告訴我，你在想我，想著和我度過的每一分每一秒，想著和我一起有歡笑有哭泣的日子，想著我曾帶給你的一切。對(duì)??！你在想我，而我，是否也在想你？

翻開相冊(cè)，從里面掉出一張米黃色的相片。那是你在奔跑時(shí)，我?guī)湍闩南聛淼?，你歡笑著，唱著幸福的歌謠，張開雙臂擁抱世界，你的笑聲從相片中傳來。真的，是一個(gè)無邪的天使，沒有絲毫的狹隘和自私。而你也在感染這我，幸福浸透了我，讓心靈自由飛翔。你拉著我，告訴我，拋開一切雜念，只顧著這里的美好，用記憶在心上敲出生活的回聲，要如那藍(lán)色般澄澈，剔透。風(fēng)揚(yáng)起了你的裙擺，吹落了滿地的蒲公英，又打著旋兒飄起，你看著他們咯咯地笑著，那個(gè)世界只有你、我和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蒲公英。

（二）

將愿望折紙飛機(jī)寄成信因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍钦J(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里．．．．．．

漸漸地，青春的朦朧在夢(mèng)中挑起了圓舞曲，氤氳開了序幕。第一次將鮮紅的成績(jī)單藏于床底，只是抱著個(gè)柔軟的枕頭瑟縮地蜷于墻角。黑夜里的那一聲聲尖銳的叫聲劃過心底，把我胸口里的那個(gè)小東西刺得鮮血淋漓。你抱著我，安慰我，用你那溫暖的身心融掉了我心頭最為寒冷的冰川。

第一次同母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，推開門哭著跑向你家，絮絮叨叨地向你抱怨著我無法忍受的一切。我知道，你一直都是一個(gè)乖女兒，從未有過如此的經(jīng)歷，而乖巧的你轉(zhuǎn)身給我母親打了個(gè)電話，安慰著她，并請(qǐng)她不用擔(dān)心我。那一夜，我們都沒有睡，躲在被子里密密地講了一夜。第二天，你送我回家，摘下你家院子里的蒲公英遞給我，我們都笑了。

（三）

一起長(zhǎng)大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅(jiān)持的任性．．．．．．

你我一起長(zhǎng)大，一直相信你我會(huì)相互陪伴到永遠(yuǎn)．而我們錯(cuò)了，的的確確地錯(cuò)了。

直到那一天，你我的雙手都在不停地?fù)]動(dòng)，淚水肆意地流下，希望可以阻止這即將到來的一切。由于你父親工作的原因，你將被帶到一個(gè)陌生的地方，與我分別，去熟悉甚至是習(xí)慣一個(gè)新的世界。我多希望時(shí)間可以停滯，可以倒流，世界可以定格在我們從前的日子，可我們清楚世界不會(huì)為此停留。臨走前，你給了我一個(gè)約定，告訴我，五年以后相約復(fù)旦。你強(qiáng)忍著去笑，摘下身旁盛開的蒲公英，握在手心。我清楚地明白，那個(gè)約定對(duì)于你我都難以實(shí)現(xiàn)，而我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭希望可以等到那樣的一天。

（四）

一起長(zhǎng)大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情．．．．．．

最終，你還是離開了我，只留下了你新的聯(lián)系方式，而我面對(duì)這紙上的一串?dāng)?shù)字，心里空蕩蕩的，不知如何是好，突然回過神來，才發(fā)現(xiàn)你已走了好久，才明白我無時(shí)無刻地依賴著你。而我卻不知這種情愫是什么時(shí)候開始的，為何會(huì)如此地目空一切地滋長(zhǎng)著。

如今，一次又一次地收到你的來信，一次又一次地接到你的電話，發(fā)現(xiàn)那些感動(dòng)，那些美好，早已在心中沉淀，慢慢堆積，越來越厚了。

Angel，你還好嗎？還惦念著我們?cè)鴶y手度過的風(fēng)雨嗎？還記得那個(gè)在蒲公英旁許下的約定嗎？你知道嗎？我現(xiàn)在很想你，很想，很想．．．．．．

關(guān)于蒲公英故事的作文 篇5

一棵蒲公英生長(zhǎng)在山谷里。有一天，一只小鳥飛到這里，有這里安了家，它還和蒲公英成了好朋友。它們一起游戲一起睡覺一起用餐，是對(duì)形影不離的好朋友。直到六月的一天，蒲公英的花絨毛在凌晨失蹤了……

蒲公英只剩下花莖和葉子了，花絨毛消失了，不管小鳥怎么叫它，都沒有聲音回答它。小鳥傷心地哭了。

小鳥已經(jīng)問過所有的動(dòng)植物，也沒能知道蒲公英的花絨毛的下落。它只好找到猴探長(zhǎng)，猴探長(zhǎng)笑著說：“蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的，每年六七月的時(shí)候，蒲公英的種子——花絨毛就會(huì)變幾十個(gè)小降落傘，每個(gè)小降落傘上都有一顆種子，這些小降落傘都隨風(fēng)飄向四面八方。我知道了!”小鳥搶著說：“這些帶著種子的降落傘落在泥土里生根發(fā)芽。”

“你看，那有一叢蒲公英?！毙▲B說。于是，它們向那叢蒲公英快步走去……

關(guān)于蒲公英故事的作文 篇6

炎熱的夏天到了，蒲公英媽媽養(yǎng)育的寶寶成熟了。世界這么大，我真想去看看！它們迫不及待的想去探索世界。

有一天，風(fēng)伯伯從小蒲公英們身邊擦過，風(fēng)伯伯張開打手，小蒲公英們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)風(fēng)伯伯的懷抱，就這樣，風(fēng)伯伯帶著它們一起去漂流了。

可它們卻不知道，小蒲公英中還有剩下一個(gè)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：它的兄弟姐妹們落到了旁邊的草原上，可它不想住在離家這么近的地方住。

一天又一天過去了，可它期盼已久的大風(fēng)卻遲遲沒有和它擦過。

它等呀，等呀，它眼睜睜看著一旁的兄妹們慢慢生根、發(fā)芽，它失望極了。

狂風(fēng)慢慢刮起來，一朵朵灰色的烏云悄悄地爬過來，呀的一聲，小蒲公英驚喜地跳上大風(fēng)的肩膀，離開作文了媽媽。開始了它獨(dú)一無二的旅行。

穿過云層，飛過山脈，它往后一望，媽媽的身影已經(jīng)消失的無影無蹤了。

它的眼前隱隱約約出現(xiàn)了一片人來人往的大海灘，金黃的沙子在陽光下一閃閃的，小蒲公英以為是一片像寶藏一樣的土地，不由自主的向金光閃閃處飄去。

太陽公公看到了，連忙跑去勸阻：沙灘沒有水分，你會(huì)被干死的！

海水不算水嗎？

它很咸，你會(huì)被咸死的。小蒲公英聽進(jìn)去了，乘著海風(fēng)向更遠(yuǎn)的地方飛去

在迷霧中，一片雨林出現(xiàn)在它眼前，這里土地很肥沃，很適合它生長(zhǎng)，于是，它就在這兒安家了。

在燦爛的陽光下，一棵小蒲公英破土而出，它努力生長(zhǎng)，把雨林裝點(diǎn)的的格外美麗。

關(guān)于蒲公英故事的作文 篇7

蒲公英的故

在幾家污氣沖天的工廠旁邊，有這樣一片草地：幾株蒲公英在這里有說有笑，安逸地生活著。

毒辣的太陽可看不慣這樣的景象，肆意地灼燒這片不起眼的土地，烈日的強(qiáng)照下，蒲公英們只好向大自然低頭。一旁的大樹可舒服了，躺在嫩草之間，每早定時(shí)都有噴水器澆水。

一株瘦弱的蒲公英不甘心就這樣曬死，他向大伙揮了揮手：“快起來！我們必須到對(duì)面的草坪里去，不然大伙都會(huì)死的”“我們只是蒲公英，擺脫不了土地的?！毖劭粗萜褐皇Ｏ铝烁赏?，伙伴們相繼倒下。小蒲公英再也等不了了，他奮力地向上，用葉片作支撐，左搖右擺，可奈何不了這貧瘠的土地。求生欲是如此地強(qiáng)烈，用葉片繞住枝條，用力一轉(zhuǎn)，終于，連帶著汗汁他擺脫了這使他無法自由的土地，這全新的身子像是注滿能量，充滿希望一般。接下來，他要踏進(jìn)這水泥地，邁起這不熟練的步伐，踩在地面上只聽——嘶的一聲，蒲公英趕緊把腳抽了回來。這片連水珠都留不下來的滾燙的水泥地??！蒲公英明知踏出土壤就等于離開了家，但這是活下來的唯一出路，他二話沒說，踮起腳跑了過去，那片撒著水花的圣地仿佛就在眼前。但一切都是幻想，他只走了半段路，太陽像要把它吃了一般，很快，帶著干枯的身體他倒了下去，水滴像是譏笑一般灑在眼前。

他絕望了，眼前下著雨水的圣地，而他與這樣的天堂僅僅相差一步之遙。眼前是干燥的水泥地，身上是被太陽曬得不成樣子的死板哦！耳旁傳來的是親人們?cè)?jīng)的歡聲笑語。他站了起來——僵硬的身子已經(jīng)無法阻止他堅(jiān)毅的腳步，越走越舒暢，越走越靈活，在嬌嫩欲滴的草坪下，伴著水花飛濺的聲音，他卻再次倒了下去。烈日激射出萬丈光芒，眼前出現(xiàn)了一道白光，“難道，我的生命就此結(jié)束了嗎……”但這次只聽——嘭的一聲，無數(shù)的蒲公英種子飛了出來。有的手舞足蹈，有的隨風(fēng)飄蕩，在這片寂寞的土地上又傳來了蒲公英們的歡聲笑語……

蒲公英的夢(mèng)想作文600字(精選5篇)

學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長(zhǎng)。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。如何寫好一篇走心的作文呢？以下是小編收集整理的“蒲公英的夢(mèng)想作文600字(精選5篇)”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇1】

我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上，那里開放著一大片馬蹄蓮，它們?cè)谶@貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。

在它們中間，我顯得那么的格格不入它們有著潔白如玉的相貌，它們有著不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說，我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。

我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開花結(jié)籽，我怕這樣，會(huì)使我更加不合群。我一直這樣度過了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。

這些年，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮的人多了，他們無不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來我才發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。

怎么辦，怎么辦才能讓我離開這里，我想到了開花結(jié)籽，那樣我不僅可以傳播后代，還能離開這里，履行了落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的義務(wù)，也許我不是落紅，但我可以護(hù)花呀，何樂而不為呢？

我開始努力地開花結(jié)籽，任作文由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動(dòng)力，更加努力地開花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。

太棒了，我想人們一會(huì)兒就會(huì)來了，到時(shí)候我還能做半個(gè)護(hù)花使者。突然，一雙溫暖的小手輕輕地?fù)崦?，是一個(gè)小女孩。

你真漂亮，我有好久沒看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？說著，她輕柔的呼吸吹在了我的臉上，她明亮的眼睛像清澈見底的湖水，里面閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，滿是純潔和天真，沒有一點(diǎn)雜念。

第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛，我微笑著深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到我是有價(jià)值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來快樂的。

小女孩轉(zhuǎn)過頭，輕輕地向我告別：謝謝你給我?guī)砜鞓罚贿^我得走了，我明年還來看你，你不許走哦！說完，她揮了揮手，蹦跳著離開了。

我靜靜地回味著小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會(huì)好好的活，因?yàn)槲矣辛藗€(gè)夢(mèng)想等你。

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇2】

蒲公英，

隨風(fēng)而散去

離開故鄉(xiāng)，

隨風(fēng)與伙伴擦肩

也許是最后一次見面了吧？

白色的花園你見過嗎？

夏天的，屬于蒲公英的花園

就像沒有涂色的白紙

等待著絢麗

我不希望，

它會(huì)被改變，

一切事物往往在最初時(shí)

才是最美好的

我仍在飄舞

該停留在哪？

我不知道

我真想，一直這樣飄著

什么都別去想，

風(fēng)帶著我繼續(xù)飄，

飄啊，飄啊.....

最后，

我還是決定在

白色的花園里

回到最初的地方

停留在最美的時(shí)光

六年級(jí):花落兮

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇3】

那是一個(gè)雪白色的絨球

那是一片柔軟稚嫩的羽毛

那是田野邊無聲無息的一朵小花

經(jīng)過了風(fēng)，來到了人間

水邊，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃驍_了它的休息

為什么這里有水?為什么還有對(duì)岸?

它不明白，它想飛過去一探究竟

茉莉笑了，笑它癡心妄想

野菊笑了，笑它不自量力

或許在自然界里，它的確很渺小

或許在自然界中，它也不配有夢(mèng)想

可是，它卻要說，它有夢(mèng)想它要飛翔

它站在湖邊感受那一陣陣的湖風(fēng)

那種信念指導(dǎo)它向前進(jìn)

無論是被水打濕，沾在船頭

無論是被風(fēng)吹散，找不到出口

它也一直不甘示弱

茉莉嘆服了，它不敢看蒲公英被大水吞噬

野菊嘆服了，它不愿看蒲公英被狂風(fēng)吹散

或許它永遠(yuǎn)飛不過蒼茫之水

或許它永遠(yuǎn)飛不去天涯海角

即便這樣，它也在用自己的生命在向世界宣布

再渺小的生命也會(huì)有夢(mèng)想

它渴望的是自由是飛翔

不過還好它總算征服了世界

世界總算知道，蒲公英也有夢(mèng)想

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇4】

一眼望去，白茫茫

輕風(fēng)拂過

吹起一把把小傘

白色的

毛茸茸的

夢(mèng)想，也隨著起飛

夏天

怎么會(huì)下起雪

原來是蒲公英的季節(jié)

原來是帶著夢(mèng)想的蒲公英

飛啊飛啊

飛向遙遠(yuǎn)的那邊

是風(fēng)停的地方

就是蒲公英停的地方

也是夢(mèng)想停的地方

夢(mèng)想隨著蒲公英

開出一束束花

夢(mèng)想是否也能開花

夢(mèng)想是否又能像之前那樣

隨著千千萬萬的種子

飄落各方

飄飄灑灑

到處都是夢(mèng)想的蒲公英

夢(mèng)想能否成真……

蒲公英的夢(mèng)想作文【篇5】

我是一粒蒲公英的種子。一次溫柔的春雨過后，我伸了伸懶腰，在一個(gè)小湖畔邊露出了稚嫩的笑臉。世界真美妙啊，有藍(lán)藍(lán)的天空，有潔白的云朵，有溫暖的陽光，還有湖水叮叮咚咚的歌唱。

我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，聆聽著鳥兒和湖水的協(xié)奏，日子在幸福甜蜜中一天天度過。

慢慢地我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，開出了燦爛的黃色的花朵。在清風(fēng)的吹拂下，搖曳舞蹈。我喜歡跳舞，只要能跳舞，做什么我都愿意，只要能跳舞，一切煩惱都將拋向九霄云外。我夢(mèng)想著，能像楊麗萍那樣，站在華麗的舞臺(tái)上，穿著美麗的衣裙，翩翩起舞。

忽然有一天，一個(gè)小男孩，把我和兄弟姐妹都摘走了，我驚慌失措的大叫起來：啊!不要把我們摘走，離開了土壤，我們會(huì)死的!再說，也太沒有公德心了，如果都像你這樣，哪里還會(huì)有盛開的美麗的花朵?

小男孩不理不睬，依然飛快地走著，我們躺在籃子里，一路搖擺顛簸，七拐八拐終于來到了一間破舊的房子里，原來這是小男孩的家。家很窮，只有一張馬上就要散架的桌子，和一張又窄又舊的破土炕，上邊還躺著患病的老母親，得的是慢性骨炎。聽說我們能治這種病，但沒錢買砸好的，就從路邊一株一株的采回來，慢慢的砸碎，飯后一口一口喂給母親吃，一看有效果，就大量從路邊不辭勞苦的采。此時(shí)，重重的藥杵砸在我身上，像有無數(shù)根細(xì)小的針，深深扎在我身上，疼痛無比。慢慢的，我和同伴們?nèi)跒橐惑w。

我死得其所，我為自己完美的結(jié)局而驕傲!

蒲公英作文精選

文章是漢語語文學(xué)科中不可或缺的一部分，通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。優(yōu)秀的文章是靈感和構(gòu)思的結(jié)合。如果你現(xiàn)在在寫文章時(shí)感到毫無頭緒，別擔(dān)心！我們根據(jù)你的需求特地為你編寫了一篇題為“蒲公英作文”的文章，相信你可以在這篇文章中找到你需要的一切！

蒲公英作文 篇1

在我心底，藏著一株小小的蒲公英，它陪我成長(zhǎng)，給我力量。

蒲公英是卑微的，但是它又是頑強(qiáng)的。它生長(zhǎng)在墻縫中，里面只有少量泥土。乍暖還寒，樹葉依然有一點(diǎn)點(diǎn)枯黃，小小的蒲公英，就已經(jīng)舒展著鋸齒般的細(xì)小的葉片，生長(zhǎng)在墻縫中。很快，一朵金黃色的小花綻開了，開得姿意燦然。春末，蒲公英的小花逐漸形成了一個(gè)白色的絨球。陣陣春風(fēng)里，蒲公英的小傘隨風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的天際。與別的花相比，它并不引人注目，但它依然樸實(shí)的挺立著。它隨風(fēng)飄蕩的小傘，或許也會(huì)再次在某個(gè)墻角生根發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的生命力，帶給我向上的力量。

在我心底，小小的蒲公英陪我成長(zhǎng)。記得小學(xué)的時(shí)候，一段時(shí)間我的成績(jī)?cè)诼瞬?。我覺得自己就像這矮小的蒲公英一樣，卑微而又不引人注目，很是郁悶。這時(shí)候老師把我叫進(jìn)了辦公室，本以為老師會(huì)劈頭蓋臉的教訓(xùn)我一頓，但老師卻什么也沒有說，還請(qǐng)我喝茶。老師語重心長(zhǎng)的說："孩子，你不要自卑，相信自己。生活就像這蒲公英一樣，要有夢(mèng)想。不管命運(yùn)把你拋向何處，只要努力奮進(jìn)，完成自己的生命歷程，那就是有意義的人生。"我深有感觸，老師的話引起了我久久的沉思。之后，我奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

直到現(xiàn)在，我心中依然藏著那株蒲公英，它帶給我力量，讓我在困難和曲折中不怨不尤，勇往直前。

蒲公英作文 篇2

我從開學(xué)到現(xiàn)在，一直盼望著當(dāng)一名小小的蒲公英義工團(tuán)成員，我想做一個(gè)乖孩子。今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我終于當(dāng)上了蒲公英義工團(tuán)的小蒲公英！我真快樂呀！

父母留言：〖寫這個(gè)日記從頭到尾我們都沒有參與，寫不出來的字就用拼音代替。不看到兒子這個(gè)日記，我還真不知道學(xué)校還有蒲公英義工團(tuán)，也還真不知道它對(duì)兒子有這么大的吸引力，更不知道兒子一直有這樣一個(gè)愿望，一顆為同學(xué)們熱情服務(wù)的真誠的心！兒子，你不愧為中隊(duì)長(zhǎng)，不愧“少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)，你真棒！爸爸媽媽為你而驕傲！

老師留言：特別喜歡水晶戰(zhàn)士用胖乎乎的小手拍著巴掌指揮同學(xué)們安靜。真是一位好干部??！愿蒲公英的種子飄到校園的每個(gè)角落，把校園裝扮得更加美麗！

蒲公英作文 篇3

你有沒有想過，扎根泥上的蒲公英是渴望天空的，

她時(shí)時(shí)望著那片碧藍(lán)，

渴望找尋已經(jīng)飛走的伙伴。

你有沒有想過，

有夢(mèng)想的蒲公英

是強(qiáng)大的、執(zhí)著的，

她無時(shí)無刻不在

汲取水分、吮吸陽光、掠奪空氣。

終于

她不再纖弱、瘦小，

頂著圣潔無比的王冠，

在風(fēng)中搖曳多姿。

她終于笑了，

因?yàn)樗浪R上就要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，

可微風(fēng)輕舞，

不知曉她的夢(mèng)想，

輕輕地不帶走一粒塵埃。

深夜里細(xì)聽，

也許會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)地抽泣，

那是蒲公英姑娘的傷心。

清晨時(shí)細(xì)瞧，

肯定會(huì)有絲絲縷縷的寒意，

那是蒲公英姑娘的淚珠。

正午刻遠(yuǎn)望，

勢(shì)必會(huì)有昂首挺胸的姿態(tài)，

那是蒲公英姑娘的傲嬌。

一天不行，兩天，

兩天不行，三天，

終有一天，

她會(huì)實(shí)現(xiàn)翱翔在那片蔚藍(lán)的領(lǐng)域，

嗯，

終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

蒲公英作文 篇4

我是一顆潔白的蒲公英，我的身邊有許多朋友，他們時(shí)不時(shí)就給我講一些從人們的語句中聽到的笑話，每次都逗的我哈哈大笑。

有一次，一只年老的甲蟲告訴了我一件事：“如果你被風(fēng)吹走，就可以周游一個(gè)地方或者是周游世界?！蔽遗瓮苡问澜缈捎植幌Ｍ笥央x開我，于是，我就打消了這個(gè)念頭。

又過了一天，一陣大風(fēng)襲擊了我的家園，不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了。我從一塊狹小的草地上被吹走了。在半空的時(shí)候，我與朋友們打了招呼就悠悠地飛走了，我的心里時(shí)時(shí)刻刻都掛念著我的朋友們。

上午，我飄到了公園上面，看到許多人忙忙碌碌的，老人們?cè)诰毺珮O拳；孩子們?cè)谒刂杏斡緫蛩荒贻p人在寬闊場(chǎng)地上打羽毛球。大家在公園里玩的十分開心。

中午，我飄到了鄉(xiāng)村里，老人們坐在搖椅上悠閑地喝著茶，聽著歌。大人們有的開汽車、有的開電瓶車、有的騎著自行車，還有的乘公交車，大家一同去買菜。

下午，我飄到了校園。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，走出了校園，臉上帶著微笑，他們歡悅的回憶著一天的學(xué)習(xí)生活。

晚上，我飄到了小區(qū)，婦女們?cè)谛^(qū)的公園里跳著流行的舞蹈。有的小孩在打籃球，有的小孩在騎自行車，還有的在玩蹺蹺板。一些上小學(xué)的孩子在寫作業(yè)。大人們和孩子們都悠閑的干自己的事

漸漸地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

又一天，我發(fā)現(xiàn)我生長(zhǎng)在了一顆威嚴(yán)的大樹旁邊，這里有幾顆小草，大樹是一棵沒有朋友的植物，我問他：“大樹哥哥，你愿意和我成為好朋友嗎？”大樹哥哥很快速地答應(yīng)了。在這里， 我又交上了許多的好朋友。

我對(duì)自己說：“我要繼續(xù)飄著?！泵恳淮蔚慕?jīng)歷我都要在我降落的地點(diǎn)，給好朋友說一說。

蒲公英作文 篇5

田埂上，微風(fēng)吹起，空氣中彌漫著一股談?wù)劦那嗖菸丁４藭r(shí)，路邊成熟的蒲公英遇到適宜的陽光和微風(fēng)，就會(huì)“砰”的打開來，細(xì)小的籽粒飛揚(yáng)，記憶也飛揚(yáng)……。

我漫步在田間，此刻，我仿佛看到了正在辛勤勞動(dòng)的母親，我的心不禁一顫，母親勞作了一天，應(yīng)該很累吧？她為了整個(gè)家，為了我，含辛茹苦。家里的農(nóng)活多，但母親從不讓我插手，她唯一的希望就是我能好好讀書，將來考上大學(xué)。但是我偶爾還是會(huì)讓母親失望，我每犯下一次錯(cuò)，我知道她的心就如同刀割一般?？赡赣H從不責(zé)怪于我，而是語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。記得我6歲剛?cè)雽W(xué)那天，母親對(duì)我說：“你要像蒲公英，因?yàn)樗鼜牟粷M足于呆在偏僻的角落，它最喜歡到外面的世界去闖蕩?！蹦菚r(shí)的我根本不懂是什么意思，但母親的話，卻在我幼小的心靈里留下了很深的印象。很多次在夢(mèng)里，我都會(huì)夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。

如今，我即將小學(xué)畢業(yè)，母親的話時(shí)刻在鞭策著我不斷努力學(xué)習(xí)。母親為了我的成長(zhǎng)，美麗年輕的容貌已不在，而更多的是增添了幾絲憔悴。但母親依然在鼓勵(lì)著我，她說：“孩子，先在你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”

從此，當(dāng)蒲公英花開時(shí)，總會(huì)有一個(gè)小男孩癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英?？此鼈?cè)趶V闊的藍(lán)天下自由飛翔，像一把小傘。不，他們更像母親的希望。

蒲公英作文 篇6

我是一株很小的蒲公英。在一個(gè)布滿陽光的早晨，我輕輕地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣，離開媽媽，乘風(fēng)去做第一次神奇的旅行。

天空是那么湛藍(lán)、那么廣闊。我伸展開自己的身體，感覺很舒服，這種無拘無束的糊口讓我的心情無比開闊。一陣風(fēng)襲來，我就迫不及待地?cái)[脫母親的懷抱，乘風(fēng)飄了起來。陽光暖和地照著我，看到從一棵參天大樹上飄下了一艘艘金黃色的劃子，這一艘艘金色的劃子在陽光暉映下金光閃閃。樹上有一只很大的鳥高唱著一首柔美悅耳的歌曲，我一邊聽一邊隨風(fēng)闊別了巨樹和大鳥。

我一路碰到了不少同伴，他們和我一樣都對(duì)于這個(gè)世界布滿了好奇，天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機(jī)在天空中巡航。不一會(huì)，我輕輕飄到了一片牧場(chǎng)上。這時(shí)，忽然泛起了一個(gè)龐然大物，我險(xiǎn)些撞到它身上。它不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的啼聲，“哞···哞···”。我很害怕，回身離開了它。我嗅到了土壤的氣味，碰到了錦繡的蝴蝶姐姐，它熱情地在我身邊飄動(dòng)，我感到一陣陣清爽的風(fēng)向我吹來，我身上每一根毛須都感到一陣陣的恬靜。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃烈的香氣。忽然雨下起來了，一個(gè)大水滴砸到我身上，我一下掉入一片水洼中。緊接著，一個(gè)巨大的鞋子從我身邊一閃而過，聽我的姐妹說，穿鞋的巨型怪物是人?！昂秒U(xiǎn)呀！”我不禁叫了出來。

“轟隆隆···，轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地，雨停了，暖和地陽光又向我照射過來。我一頭扎進(jìn)土壤中，想著下一個(gè)春天，我再鉆出來，繼承去旅行。

想著想著，我醒了，“噢！”這是一個(gè)夢(mèng)，但這奇特的旅行，我卻不會(huì)忘卻。

蒲公英作文 篇7

走在鄉(xiāng)間的小路上，你不難發(fā)現(xiàn)，雜草叢中有一種不起眼的野菜——蒲公英。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，緊緊貼在地上長(zhǎng)著，沒有一絲一毫的張揚(yáng)，似乎每一個(gè)人都不會(huì)去留意它的存在。

在萬物復(fù)蘇的春天，平凡的蒲公英最早開出一朵朵嫩黃、嬌艷的小花朵，它一改往日的沉默，似乎要讓全世界的人們都來矚目它的花朵。于是，你會(huì)看到在一片片草坪上面，時(shí)而稀疏、時(shí)而密集地探出一朵朵小黃花，每一片花瓣的距離都是那樣勻稱，每一個(gè)花蕊都是那樣精致。當(dāng)然，每一個(gè)看到小花的人都不舍得伸手去摘下它，留下的只有欣賞和贊嘆。

不經(jīng)意間，蒲公英的小黃花悄然淡出了人們的視野，換來一個(gè)個(gè)可愛的小毛球。毛球小的時(shí)候并不能引起人們的注意，當(dāng)它越來越大時(shí)，它的光芒不亞于小黃花帶給人們的震撼。我不禁伸出手去輕輕摘下它，原來，這就是蒲公英的種子。蒲公英早已為自己的孩子們打造了一個(gè)個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的小傘。小小的種子像一顆顆小眼睛，早就對(duì)外面的世界充滿了幻想，只見它們隨風(fēng)抖動(dòng)著小傘，隨時(shí)準(zhǔn)備離開媽媽的懷抱，翱翔在夢(mèng)想中的藍(lán)天。我輕輕吹了一口氣，一個(gè)個(gè)小種子就乘坐著自己的降落傘快樂地飛走了，它們正在自己的夢(mèng)想中尋找自己的生活。

我突然想到了自己的媽媽，我的媽媽不就是這蒲公英嗎？為了能讓我早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，媽媽總是像蒲公英一樣從不張揚(yáng)，默默地付出著，是她在我生活中留下了小黃花般的美好回憶；是她，為了我將來能夠有好的前程而一直在努力為我打造降落傘，我將來也會(huì)乘坐著媽媽為我打造的降落傘快樂地追求自己理想的生活。

與蒲公英的孩子有所不同的是，蒲公英媽媽不能看到自己的孩子會(huì)過上什么樣的生活，因?yàn)樗暮⒆又荒茉谒淖８Ｖ猩睢６业膵寢屢欢〞?huì)看著我的降落傘安穩(wěn)停下來的，我也一定會(huì)讓我的媽媽看著我的成功而欣慰的。

蒲公英作文 篇8

它沒有桃花的嬌艷，也沒有玫瑰的芬芳，它是什么？它就是隨處可見的蒲公英。

起初，是黃色，扁平的花兒。當(dāng)花變成圓圓的種子后，風(fēng)吹時(shí)，它就呼的一聲飛起了。飛的時(shí)候像一把起航的飛機(jī)，看上去很像是把蒲公英種子的花瓣送上天似的。

蒲公英結(jié)籽前美麗的黃花是怎么樣變成毛絨絨的小白傘？我很想知道這個(gè)問題的答案。

我們小區(qū)也有蒲公英，每當(dāng)我走到它們身旁時(shí)，也會(huì)細(xì)細(xì)地看著它們，一朵朵扁扁的小黃花映入我的眼簾。有一天我發(fā)現(xiàn)，它們變了，變成了毛絨絨的小白傘作文。我心想：也許，蒲公英是在夜里，自然而然地變成種子的吧。

蒲公英為什么要結(jié)籽？是想在遙遠(yuǎn)的地方結(jié)識(shí)新的伙伴？這些帶著種子的降落傘飄落到何方呢？如果降落傘在我家的花盆里，那該多美呀！

蒲公英的愛作文5篇

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？也許以下內(nèi)容“蒲公英的愛作文5篇”合你胃口！建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

蒲公英的愛作文 篇1

我是糊口在大天然中的一株蒲公英，經(jīng)常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行，旅途可是有趣得很哩，你們想知道嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。

春天當(dāng)我還在媽媽的懷里睡大覺時(shí)，風(fēng)奶奶就把我叫醒：“小英，快和我一起去旅游吧！”我看了看媽媽，想得到她的允許，“去吧，孩子，你也應(yīng)該去看看大世界！”得到媽媽肯定的我?guī)е闷嫔下妨恕?/p>

夏天，風(fēng)奶奶把我?guī)У酱蠛＿?，我放眼望去，“好大??！”大海無邊無涯，蔚藍(lán)色的海水隨風(fēng)蕩漾，我心想：這海底一定糊口著成千上萬種魚兒吧，它們一定自由安閑吧！我也好想去看看呀！可是風(fēng)奶奶打中斷了我的幻想，溫順地對(duì)我說：“小英，你還要去更夸姣的地方呢！”“對(duì)呀！還有更美的地方等著我們呢，風(fēng)奶奶，快帶我去吧！”“好，好，好，我一定會(huì)帶你去的?！?/p>

秋天，我們來到果園，蘋果在談天說地，地瓜哥哥在比誰長(zhǎng)得更壯實(shí)，蝴蝶妹妹們?cè)阪覒蛑覝惿先ヂ犅犔O果姐姐們的對(duì)話，看看地瓜哥哥的比賽，和蝴蝶妹妹們一起做游戲……

到了冬天，我們來到了錦繡的梅花園，梅園里的梅花有的單獨(dú)開放，有的三三兩兩擠在一起，仿佛在爭(zhēng)美斗奇。梅花固然沒有牡丹那樣貴重，也沒有百合那樣錦繡，它們卻有著堅(jiān)毅的高尚品質(zhì)，它們?cè)诤`放的姿態(tài)是世上最美的樣子。

又到了春天，風(fēng)奶奶把我?guī)У搅艘粋€(gè)周圍環(huán)海的小島上，我的旅行也告一段落，從此我就在小島上生根發(fā)芽，繁衍昆裔。

固然，我只是大天然中一株渺小的蒲公英，但糊口在大天然這片錦繡的熱土，我感到幸福！

蒲公英的愛作文 篇2

我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等?；ǘ溥€綻放著笑容。其中長(zhǎng)得最神奇的是那飄飄楊揚(yáng)的蒲公英，它那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的種子，似落非落。

蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著地面上，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂的舒展開，看起來非常舒服，心情也好了許多。蒲公英的葉叢中間是它的莖，頂端有一個(gè)黃黃小小的東西，啊!原來是蒲公英的一朵小花呀!我還以為是向日葵里面的花盤呢!突然，一陣微風(fēng)拂過，蒲公英們好像累了，伸了個(gè)大懶腰，是要睡覺了吧。哎，它們累，我也挺累的，就在椅子上睡了一會(huì)兒。之后，我一醒來，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?cè)缧蚜?，好好地站在那。我繼續(xù)端詳它們一番。結(jié)果，沒有觀察到一點(diǎn)東西，一陣大強(qiáng)風(fēng)吹過，我沒有注意到蒲公英，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?nèi)疾灰娏?。糟了，蒲公英不見了，他們?huì)去哪里呢?再說了，他們能去哪里呢?之后，我回家打開電腦，查蒲公英為什么會(huì)飛走?原來，蒲公英是會(huì)自己漂浮走得，他們自己去找他們的生命之地，去尋找自己的家鄉(xiāng)。

蒲公英的這種獨(dú)立精神，使我深深體會(huì)到一個(gè)道理，我們凡事都要靠自己，幫的是自己，而不是別人。

蒲公英的愛作文 篇3

它沒有花的芬芳，也沒有樹的偉岸，沒有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

春天，萬物復(fù)蘇，風(fēng)景如畫。蒲公英從厚厚的土壤深處鉆了出來。它在土壤中生根發(fā)芽，在早春的大地上舒展四肢舉動(dòng)，經(jīng)由風(fēng)雨的浸禮，雷電的磨礪，它們布滿活力向上生長(zhǎng)著，抽出幾片修長(zhǎng)的綠葉，開出幾朵白色的絨花，在春日里享受著暖和的陽光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開白花，哪里有土哪有它！”

夏天來臨，它們一個(gè)個(gè)挺直了腰，站在山坡上遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方。從根部生長(zhǎng)出來的葉子向上舒展，保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起，花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根，繁衍著它們的昆裔。那些白色、黃色的花朵，在陽光的暉映下顯得格外艷麗，遠(yuǎn)眺望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風(fēng)狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風(fēng)雨一過，它們又站了起來，在風(fēng)中舞蹈，在雨中洗澡。

蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，相宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(zhǎng)約15厘米，寬約5厘米，葉邊沿有具波狀齒。

到了暮秋，蒲公英的桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飄動(dòng)。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

蒲公英看似尋常但作用很大。一是春天采來可當(dāng)蔬菜，純自然綠色食物，營養(yǎng)豐碩，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開發(fā)成美收留養(yǎng)顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛。

看見蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們！

蒲公英的愛作文 篇4

不久前，我在小區(qū)中心花園晨煉時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)路旁綠樹叢中，有兩棵不起眼的蒲公英幸存下來。翠綠的枝葉，襯托著十幾朶鮮艷的小黃花，頂端長(zhǎng)著好幾個(gè)松散的白絨球。一個(gè)頑皮的小女孩好奇地摘下一個(gè)白絨球，用小嘴使勁一吹，雪白的絨毛分離開來，飄浮空中，活象一個(gè)個(gè)微型降落傘，隨風(fēng)飄落。小女孩興奮地拍手叫喊起來：“真好玩！真好玩！”

望著天真爛漫的小女孩，想起自已少年時(shí)代，在家鄉(xiāng)田野里割豬草時(shí)，割下大把大把鮮嫩的蒲公英帶回家喂豬。這種長(zhǎng)高后開了花的老蒲公英，不會(huì)有人去割，讓它們傳播種子，第二年長(zhǎng)出“還記得山上遍地的野花嗎？帶著它們?nèi)デ熬€吧，不但能吃，還能療傷。當(dāng)你們想我的時(shí)候，它們就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)在你們身邊！”說完后朝陽就化作成無數(shù)的白色花朵飄揚(yáng)在天空。

這種沒人在意的野草小花就是蒲公英，悄悄演繹著平凡，默默釋放著倔強(qiáng)，無言地證明著生命的頑強(qiáng)，愛情的忠貞。

蒲公英的愛作文 篇5

春天，大地復(fù)蘇，鳥語花香，春暖花開。

這時(shí)候，蒲公英也開始發(fā)芽開花，結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長(zhǎng)出來的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。

過了一段時(shí)間，蒲公英長(zhǎng)高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。漫漫的，蒲公英張出了雪白的種子，種子毛茸茸的，又輕又柔。像插上的羽毛。

蒲公英的種子，只要輕輕一吹，種子便會(huì)被吹到泥土里，再到下一個(gè)春天，蒲公英的種子就會(huì)長(zhǎng)出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣，種子每到春天都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長(zhǎng)大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。

蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

我喜歡蒲公英，它不僅柔軟可愛，還有很多的作用。

有關(guān)蒲公英的作文

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的有關(guān)蒲公英的作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

有關(guān)蒲公英的作文 篇1

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年。時(shí)光溜得好快，它留下了太多的無奈和不舍。高考過去了，興奮難過，夾雜了紛雜情感。也許我們這些蒲公英都長(zhǎng)大了，不再是青澀，結(jié)出了可愛的花蕊。一.蒲公英的苦澀是呀，成長(zhǎng)此刻在我眼里多么刺目耀眼和討厭。不能再依賴蒲公英媽媽了，也許這一刻，也許下一刻，我們即將飄披發(fā)了在海角天涯。

原諒我，原諒我背棄了當(dāng)初上統(tǒng)一所大學(xué)的承諾。我也憧憬著在草綠茵開的操場(chǎng)上，慵懶的倚睡著，屬于我的大學(xué)糊口?？涩F(xiàn)實(shí)是枷鎖，想逃也逃不開。每個(gè)人都有自己的糊口，糊口不只有夢(mèng)想和自由，它也有現(xiàn)實(shí)與苦澀。而我卻早一步品嘗到了，可我并不后悔，路是自己選擇的，我會(huì)為自己負(fù)責(zé)。飄吧，我們飄向下一個(gè)生根發(fā)芽的角落。二.蒲公英的回憶那時(shí)，我們的根芽還很稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)刮雨下。剛踏入五中的大門，心中布滿了激情，熱血因子全部涌入了學(xué)習(xí)之中，對(duì)四周的一切布滿了好奇和探索欲。小黑，坐在我前桌的一個(gè)男生。厚厚的嘴唇，鼻梁上架著“千里鏡”，只因淘氣的物理老帥一句：“那天我在動(dòng)車上看見了一個(gè)黑人，比康小帥還黑，全班暴笑不止。從此康小帥同學(xué)高中三年有了這個(gè)威名遠(yuǎn)振的皇家稱號(hào)，我們?yōu)樗昼姟?/p>

高一，一切都是新的開始，努力認(rèn)識(shí)四周的一切，勉為其難和小黑、大寶劍(另一個(gè)自戀的男生)做了好朋友。俗話說得好，和白癡做朋友，你離白癡也不遠(yuǎn)了。從此，校園處處留下了我們愛的蹤跡，甚至牽扯出了“夕陽案件。”那天“夕陽無窮好，……人約黃昏下。”我們江南三才子感嘆黃昏的夸姣，決定共赴科研樓樓頂賞欣夕陽，做出流傳千古的詩句，垂馨千祀。然而現(xiàn)實(shí)老是曲折，垂馨千祀沒有傳頌下去，遺丑萬年倒掛上邊啦。因?yàn)猷徑碜粤?xí)，我們正賞瑕大天然的瑰麗時(shí)，保安大哥正在樓底默默的上了枷鎖。我們下樓無果，在樓層中找到了一捆繩索，決定效仿救火員的偉大身姿攀援而下，而大寶劍擔(dān)心我們的人身安全，怕“守寡”，便取出了蘋果打給了同學(xué)和班主任。最后，年段長(zhǎng)涂涂深默默地注視我們，并給我們總結(jié)高中戀愛的危害，想來他是誤會(huì)了什么。蒲公英的糊口有太多的悲與喜，歡與樂。高二時(shí)，重新分班，熟悉了一個(gè)吃貨。飛哥，俗名英鎊，英國純正犬種。這是我們給他的外號(hào)，仿佛不給班級(jí)的同學(xué)起外號(hào)不是關(guān)愛他們的表現(xiàn)。錐子臉，簿簿的嘴唇上俏起一抹微笑，和蒙娜麗莎不堪上下，黑黑的眼睛閃著迷人的毫光，是年段公認(rèn)的校草。固然不及我萬分之一帥，但重情。無論時(shí)哪節(jié)課，他總能默默地吃著，優(yōu)雅而不發(fā)出聲響，瓜子，牛奶，果汁，麻辣，糖……數(shù)之不盡，吃之不竭。他總會(huì)分給我們“鄰國”的幾個(gè)摯友，哪怕是被抓，他也能有幾個(gè)一丘之貉。事實(shí)上，這樣的吃貨咸魚也是有理想的，也向往著蒲公英似的糊口飄蕩在遠(yuǎn)方。

高三老是來得這么快，哪怕是干旱等死的蒲公英也發(fā)奮吮吸水分。嘿，一清早，教室里臭美貪玩的順子、安靜當(dāng)真的王子又開始了高三忙碌的早晨，一本英語字典硬是翻得掉了幾頁。而我們呢，睜開眼，才七點(diǎn)鐘，還有二十分鐘上課，不著急。不外早餐又沒戲了。再轉(zhuǎn)眼看看，喲，小黑的呼嚕不中斷冒，英鎊還死懶在床上。日復(fù)一日，課本上還有幾處口水印跡，下一節(jié)課是英語小海(老師)的，不外好困，就睡一會(huì)兒。一轉(zhuǎn)眼一天又過去了。高三就那么跌跌撞撞走了過來。三、蒲公英的祝福是呀，蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)大，青澀早已不在。毛茸花在輕風(fēng)的呵護(hù)下又飄向了海角天涯。成熟的花兒飄呀飄，哪里貧瘠哪里肥饒何必管它，落了地便努力發(fā)芽。也許有一天，世界的各個(gè)角落都能有你我的影子。

我的朋友，愿你們前途似錦，在青春的的年華綻放出錦繡之花。飄吧，當(dāng)中國遍地是蒲公英花，世界是蒲公英花時(shí)，你我共享年華。愿你幸福的飄向遠(yuǎn)方。

有關(guān)蒲公英的作文 篇2

大家知道蒲公英吧？她雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有百合那種不可侵犯的威嚴(yán)，但是蒲公英卻有著她們沒有的東西——獨(dú)立。等她長(zhǎng)大了，就會(huì)離開土地的懷抱，隨風(fēng)搖曳，開始著自己的一段旅程。有一朵蒲公英，在自己的旅程中，她遇到了許多美好的事情。樂于分享的她，開始講訴著自己在旅途中遇到的故事……

首先，她來到了香江野生動(dòng)物園。一群活潑的猴子見到她，熱情地向她打招呼，還問她從哪兒來，打算到哪兒去。她莞爾一笑，說：“我的家鄉(xiāng)是在某個(gè)村莊的山腰上。我打算去一個(gè)令我最依依不舍的地方——那里有永恒的自由，有美麗的風(fēng)景，有青山綠水……”猴子們聽了問：“那是哪里呢？為什么你要這樣飄來飄去呢？”“那個(gè)地方是什么我還沒有想好。不過，我想在我的旅途中，一定會(huì)遇到一個(gè)令我戀戀不舍的地方吧?！逼压⒄f，“我這樣一路飄浮著，是因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活。就好像人們喜歡旅行一樣，想環(huán)游世界?！备鎰e了猴子們之后，她一路上還看到許多動(dòng)物——天鵝、馬、大象、長(zhǎng)頸鹿、考拉、熊貓，并且和他們都成為了好朋友。

她飄啊飄，飄過青青小草，飄過安靜的溪流，飄過荒地，飄過溝谷……

她現(xiàn)在來到的是森林公園，那里環(huán)境優(yōu)美，樹郁郁蔥蔥，花姹紫嫣紅，她忽然覺得，那就是她向往的地方?！靶∶妹?，你就是蒲公英吧？”一陣聲音從后面?zhèn)鱽?，蒲公英一看，原來是榕樹?！笆堑?。我來自一個(gè)小村莊的山腰上?！逼压⒒卮鸬?。她經(jīng)過馬路的時(shí)候，也看見了許多榕樹挺立在馬路兩旁呢！他們就像哨兵，守護(hù)著人類的家園，愛著大家的地球，不辭辛苦的抵擋風(fēng)沙，為大家創(chuàng)建綠色世界?！澳阋ツ睦锬?？”榕樹問。蒲公英有點(diǎn)不好意思了，她問：“請(qǐng)問……我……可以住在你們這里嗎？”榕樹笑了笑，說：“原來你想在這里生活！你要是在這里居住的話，我們很歡迎的！”話剛落音，小溪、花兒、小草和其他樹木都?xì)g喜起來，熱烈慶祝他們這里又有了一個(gè)新成員。

許多年后，森林公園的小溪兩旁長(zhǎng)滿了很多蒲公英，給綠色的森林增添了一些色彩。

關(guān)于一朵蒲公英的旅程，就此拉下簾幕……

有關(guān)蒲公英的作文 篇3

你就這樣繼續(xù)了繁衍的使命，你就這樣接受了無盡的漂泊，你就這樣脫離了暖和的懷抱。也許，你的天命便是如斯——為了自由付出一切。

你默默地成長(zhǎng)，你默默地成熟，你就這樣成為一朵輕巧的小傘，然后在一團(tuán)絨毛中默默算計(jì)著，多少日子已經(jīng)逝去，再過多久你將騰飛。無論你是灑脫離去，仍是忍痛惜別，你的家永遠(yuǎn)不會(huì)成為你自由的羈絆。

你極力掙扎著，掙扎著，終于，你從絨毛中擺脫出來，擺脫了母親的懷抱，你頭也不回地走了。你只有一個(gè)使命，便是繁衍，但過程卻是自由的。你飄著飄著，田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏，你從來不為歸宿憂心，你顧自陶醉，陶醉于自由的饋贈(zèng)中。

不比鷂子，它有線的束縛；不比魚兒，它有崖的約束。你可以隨風(fēng)而來，又隨風(fēng)而去，又可乘水歸來，乘水歸去，你的自由沒有極限。

但終極，你終究會(huì)有歸宿，你終究是要被束縛的。

假如你不能扎根，你終極或冰凍，或腐爛，或化為灰，或沉入水底……你實(shí)在并不在意，你獨(dú)一在意的是：你享受了自由。

扎根實(shí)在不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精靈！

而人類，在追求自由的時(shí)候，一定會(huì)受到種種阻撓，不只由于環(huán)境與他人，還由于自己！每個(gè)人都有自由的渴想，可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊，風(fēng)光無窮的“學(xué)霸”們，他們被功課、老師、家長(zhǎng)、近視等等所困擾，讓他們拋卻了自己，拋卻了自由。

實(shí)在，每個(gè)人的心中，都有一顆蒲公英的種子，終有一天，心將隨蒲公英高飛！

有關(guān)蒲公英的作文 篇4

沒有幽靜的香，沒有芳香的色彩，它不像牡丹那樣高貴典雅，更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英，我卻喜歡它，喜歡它那平凡，喜歡它那純凈的色彩.重要的，它總能給我氣力.

蒲公英，披發(fā)在隨處可見的角落里，田野里荒草叢中，甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達(dá)的地方，就會(huì)生長(zhǎng)它的堅(jiān)強(qiáng).小時(shí)候，爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說每一朵蒲公英都有一個(gè)愿望精靈，它們得到大地的賜賚，當(dāng)人們向它們?cè)S愿時(shí)，吹披發(fā)它的種子，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)，等到它們生長(zhǎng)時(shí)，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn).被許愿的人也會(huì)得到祝福.所以，那時(shí)，我喜歡蒲公英由于它老是我精神的寄托.由于它總會(huì)帶著我的愿望，飛往幸福的方向.

在我二年級(jí)時(shí)，得了重病.那時(shí)我傷心極了，總是哭.不肯注射吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧，吹披發(fā)它的種子，讓它們?yōu)槲易８?，它們?huì)實(shí)現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭，要像蒲公英一樣，要學(xué)會(huì)生長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng).于是，我一次次地把蒲公英吹披發(fā)，讓它們飛向幸福.給我氣力.后來，我的病好轉(zhuǎn)了.這段時(shí)間里，是蒲公英給了我氣力，讓我支持了下去.讓我學(xué)會(huì)了像蒲公英般的堅(jiān)強(qiáng).

從此一后，無論我遇

到什么失敗挫折，我總會(huì)去找蒲公英，尋找我的氣力.固然我知道爸爸告訴我的只是一個(gè)傳說，但蒲公英早已成為我精神的'寄托，心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放，空中飄灑著輕舞飛揚(yáng)的種子，幸福早已在心中裝滿，靜靜蔓延.

蒲公英，雖平凡，卻會(huì)依然驕傲地成長(zhǎng)，它會(huì)守護(hù)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我氣力.

有關(guān)蒲公英的作文 篇5

破土而出的生命。

一天蒲公英的種子落在大塊大塊的石頭縫隙里，旁邊還有一株茉

莉花，就沒有什么了。蒲公英非常難過以為自己一定不會(huì)發(fā)芽。“嗚嗚……”種子大哭道，茉莉花望著天空，又看看土溫柔的說道：“孩子，你看我也不是在縫隙里長(zhǎng)大的嗎?你想活著就必須有活著的信念?！狈N子聽到答案，以后它每天都想著這句話，這句話讓它變得努力鉆出黑暗，來到美妙的世界。但它不管怎么努力，可就是鉆不出黑暗。過了一天、兩天、三天……終于功夫不負(fù)有心人，種子鉆出泥土，變成了可愛的芽?jī)?，這讓茉莉花很驚喜，很開心!

讓暴風(fēng)雨來的更猛烈吧!

過了幾天，天氣變的潮濕起來，這讓茉莉花很著急，小芽疑惑的問：“茉莉姐姐，你為什么著急?”茉莉看著天回答：“因?yàn)檫@幾天很潮濕，可能要下暴雨，雨能讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，但暴風(fēng)雨可不同，它隨時(shí)可以讓我們死亡?！边@么一說，小芽也變得緊張。但小芽的觀點(diǎn)有點(diǎn)不同，它認(rèn)為暴雨能讓我們長(zhǎng)快，那我們頭上有一些石頭可以幫我們擋住大量雨水，雨小會(huì)順風(fēng)飄走，這樣大大減少死亡。這時(shí)忽然下起了暴雨，茉莉花嚇的發(fā)呆，小芽拉起茉莉花往石頭下跑。過了一會(huì)兒，茉莉花才反應(yīng)過來，連忙感謝芽?jī)海⊙肯胱層陙淼母土倚┌?

我長(zhǎng)成蒲公英了

過了暴風(fēng)雨，茉莉花變得更老更親切。一天，芽?jī)壕谷唤熊岳蚧▼寢?，還告訴它一個(gè)喜事，這個(gè)喜事是它從小芽就要長(zhǎng)成蒲公英啦!這件事讓茉莉花高興了一整天。那天下午芽?jī)赫介L(zhǎng)成蒲公英了，但它有個(gè)痛苦，它馬上要離開這個(gè)世界了，它還想和茉莉花呆在這個(gè)世界里，所以蒲公英決不會(huì)留任何遺憾，這個(gè)痛我不想告訴茉莉花，不想讓它傷心，但蒲公英忘了茉莉花要不了多久它也會(huì)離開自己身邊，但茉莉花咬咬牙堅(jiān)持和蒲公英一起離開。它們表面很開心，但心里很痛苦。

一件開心事，一件壞事

過了幾天蒲公英生孩子了，瞧它那臉紅彤彤的，像個(gè)蘋果，原來它不但高興生孩子了，還高興接受了茉莉花的生日會(huì)，這事也太巧了吧!但蒲公英想破腦袋也想不出，來生日會(huì)其實(shí)也是為了生孩子做準(zhǔn)備的。到了生日會(huì)了，隨著鼓掌聲和高興的笑臉迎來了茉莉花。茉莉花抱著蛋糕輕輕的放在桌子上，這時(shí)蒲公英才看清楚蛋糕上寫著：茉莉花生日快樂和祝蒲公英種子健康?？吹竭@里蒲公英哭了起來，茉莉花趕緊安慰蒲公英，蒲公英不哭了，它決定今天要好好度過這一天，忽然蒲公英種子飛走了，而它的生命燭火熄滅了。它倒在茉莉花身邊，它后悔應(yīng)該不哭，不讓茉莉花擔(dān)心!

有關(guān)蒲公英的作文 篇6

烈日曝曬，河水干枯，地面龜裂。一株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英為了讓己的孩子可以到一個(gè)比這兒更美好的地方生活，正與太陽抗?fàn)幹?。風(fēng)姑娘輕盈地走過來，把小蒲公英帶走了。

小蒲公英睜大了好奇的眼睛，小心翼翼地觀察著媽媽曾經(jīng)說的美麗世界。一條條五顏六色的小河縱橫交錯(cuò)，成千上萬的樹樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨的高樓密密麻麻地?cái)D在大地上;小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清的小河、綠綠的樹林、漫山遍野的鮮花還有松軟的土地在哪兒呢?

風(fēng)姑娘牽著小蒲公英飛到了海灘邊，說：孩子，你就在這兒安家吧!小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦?shù)痛怪X袋，無精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的一片，浮著許多死去的小魚，一只小海鷗努力地清理著自己身上的石油污跡。小蒲公英問道：小海鷗，這兒我可以生活嗎?小海鷗哀傷地說：我多想有個(gè)朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚們也死去了，你還是到別的地方去吧!小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開了海灘。

我?guī)愕缴秩グ?，那兒一定可以讓你安家。風(fēng)姑娘溫柔地說。媽媽說過大森林里住著許多小動(dòng)物，有很多高大的樹木，可以為他們遮雨蔽日，小蒲公英憧憬著。他們飛過海灘，越過了海洋，來到了大森林。小蒲公英聽見了一陣陣撕心裂肺的慘叫聲，他瑟瑟發(fā)抖，低頭往下看。大森林里堆滿了血淋淋的動(dòng)物尸體，它們的尸體被太陽炙烤著，心卻浸在冰冷的血泊里;獵人們正帶著獵槍瞄準(zhǔn)小動(dòng)物;不遠(yuǎn)處，伐木商們正忙著將一棵棵參天大樹往外運(yùn);一只小麻雀正從一棵倒下的大樹飛到另一棵大樹上，它哀鳴著。

小蒲公英靜靜地等待著，一直到現(xiàn)在，它還在靜靜地等待著。

有關(guān)蒲公英的作文 篇7

我最喜歡的植物是蒲公英。

春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長(zhǎng)大。

夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

秋天，蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)小精靈落在地里，樹上，有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。

冬天，白雪一片，這時(shí)，蒲公英的種子早已安好了家，它們?cè)谕晾餃?zhǔn)備來年的到來呢。

蒲公英對(duì)我們有許多價(jià)值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時(shí)，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它鷥珊笞霾碩彀幽亍K雜紙興婆婆菜這是它的營養(yǎng)價(jià)值。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。

我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻(xiàn)，而且你有頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。

有關(guān)蒲公英的作文 篇8

我是蒲公英的種子，秋天到了，我們?cè)擄w向遠(yuǎn)方，另外找一個(gè)家，媽媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆，就這樣，我們懷著喜憂參半的心情啟程了。飛了一會(huì)兒，我望向媽媽，她高高的挺立著，葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽光下閃閃發(fā)光。以前我從沒這樣看過媽媽，種子們一點(diǎn)點(diǎn)的飛走，像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著，來了兩個(gè)小女孩，他們要做什么？只見我的兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的被他們收入一個(gè)盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。天快黑了，我卻還沒找到歸宿，不行了，我其實(shí)是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說只能在黑黑的土壤里安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點(diǎn)，呼呼呼，什么聲音？??！我的身體不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)&&經(jīng)由一番折騰，我終于有了知覺，此時(shí)天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了，于是悄悄地，伴著漫天的烏云，我進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)到我又回到了媽媽身邊&&不行，媽媽，我必需學(xué)會(huì)獨(dú)立！我夢(mèng)到這，忽然驚醒了，現(xiàn)在太陽公公已經(jīng)回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野。

有關(guān)蒲公英的作文 篇9

媽媽說：“天是藍(lán)的，云是白的，它會(huì)隨風(fēng)變出不同的模樣，空氣是清新的，還會(huì)夾雜著泥土的芬芳，土地是松軟的，就像媽媽的懷抱……”我眨著眼聽著媽媽的話，我渴望著外面的世界。

在那天我隨風(fēng)離開了媽媽我要尋找自己的'那片天，于是開始了自己的路程

“好啊”看到同行的伙伴，他們似乎并不那么快樂。

“我們太累了，我們走了好幾天了可是找不到屬于自己的地方?！?/p>

“不會(huì)啊’”我開始向他們講述媽媽所說的那些美好。

“那祝你好運(yùn)吧！”

“再見”我哼著小曲向他們告別。

“這是什么味道？”我快喘不過氣了，不是說空氣是清新的嗎？為什么會(huì)這么刺鼻？“這可能是個(gè)意外吧”我告訴自己，然后接著自己的路?！拔蚁胛铱梢韵群瓤谒笨墒钦伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間，河在哪呢？我看到的是黑色的水發(fā)著令人惡心的氣味，還有幾只魚翻著白肚皮，它們好像已經(jīng)死去了。是啊，水都這樣了它們還要怎么去生存？我開始為自己擔(dān)憂了，我會(huì)不會(huì)和它們一樣找不到自己生存的家啊？我要停下來歇歇了我要想想自己到底要去哪。

“風(fēng)伯伯，你好，你走的路那么多可不可以把我送到一個(gè)可以歇歇腳的地方?。俊薄昂⒆影?，你是剛來的吧，你不知道你的很多同伴為了找歇腳的地方都找了好幾天了?！薄盀槭裁囱剑俊薄艾F(xiàn)在一座座大樓拔地而起，混泥土鋪滿了地面哪還有什么地方啊，唉……”

這是真的嗎？我不知道我該怎么做了，我要停下嗎？我到底要到哪？沒有了方向我又能去哪？！媽媽是騙我的嗎？我就這樣飄啊飄，好幾天了，我真的累了我想我撐不住了，倒在了地上……

我還是沒能找到媽媽說的那些，或許我永遠(yuǎn)都找不到了，我閉上了眼，也許夢(mèng)里我還會(huì)見到媽媽，我一定會(huì)問媽媽，她是騙我的嗎?為什么我找不到呢……

我只是一顆種子，一顆小小的蒲公英的種子，我只想要一個(gè)不大的地方來享受生活的美好，這太奢侈了嗎？你們?yōu)槭裁催B著基本的生存的機(jī)會(huì)都要收走？

有關(guān)蒲公英的作文 篇10

一株蒲公英，在微風(fēng)的吹拂下，迎晨風(fēng)而去。輕羽間，是蒲公英的夢(mèng)想與希望。我撒下希望的種子，望著你遠(yuǎn)去的方向。就這樣，在蒲公英的引領(lǐng)下，我慢慢長(zhǎng)大……

——題記

初見你，是在鄉(xiāng)間的小路邊，你在一叢鮮花間，顯得格格不入。在你周圍，有著其它蒲公英?？粗鼈兊幕ㄐ跻褦y著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，而你卻在原地徘徊，那時(shí)，天真的我真想幫你一把，挭將你捧起，吹一口氣，看著它們遠(yuǎn)去的方向，這時(shí)，在我稚嫩的心底，種下了那一株蒲公英。

天空陰沉沉的，壓得讓人喘不過氣來?？荚嚨氖Ю麑⑽彝迫肷顪Y，這時(shí)望向窗外，窗前不知何時(shí)多了一株蒲公英，不時(shí)，雨也傾瀉而下，將那蒲公英打得東倒西歪，我想那蒲公英大概會(huì)折斷罷，可卻沒有，而它劃出的弧線，正好成了一張笑臉，在風(fēng)雨中，傲然挺立。心中埋藏已久的種子也在此刻，沖出陰霾，探出嫩芽。心情也豁然開朗。也許生活就是這樣，蒲公英的旅程也并不是一帆風(fēng)順，就這樣，我傲然挺立，頂著傾瀉而下的暴雨，慢慢長(zhǎng)大……

再見時(shí)，那是在鄉(xiāng)間田野間，有一大片的蒲公英田。我走進(jìn)那一片蒲公英田，捧起一簇蒲公英，用力一吹，花絮漫天飛舞，在原地徘徊了幾圈，又迎著風(fēng)，向著遠(yuǎn)方航行。那花絮也乘載著我小小的夢(mèng)想，小小的期許——向著詩和遠(yuǎn)方，航行著。此刻，心中的那一株，蒲公英不知何時(shí)，早已枝繁葉茂。一陣微風(fēng)拂過，我在蒲公英所帶來的夢(mèng)想與期許中，慢慢長(zhǎng)大……

我始終相信，在未來的日子里，在我懵懂時(shí)播下的那一粒種子，種下的那一株蒲公英，奮力沖出陰霾時(shí)的那一截新芽，到長(zhǎng)大成為枝繁葉茂，掛滿期許的那一株蒲公英，再到盛載著夢(mèng)想與期許的花絮乘風(fēng)而行……最終，會(huì)落到我所希望之處。就這樣，一株蒲公英伴著我，踏上成長(zhǎng)的旅途，經(jīng)歷成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我成長(zhǎng)旅途中的伙伴。就這樣，在這蒲公英的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大……

這一株蒲公英，承載著我的夢(mèng)想，讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)，讓我就這樣，慢慢長(zhǎng)大……

有關(guān)蒲公英的作文 篇11

一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板，搖曳在九月的清風(fēng)中。經(jīng)過一夏的努力，所有的蒲公英寶寶都伸著懶腰蘇醒了，毛毛的小腦袋在暖洋洋的微風(fēng)里猶如一只小鼠溫?zé)岬钠つw。

風(fēng)哥哥飛到他們身邊，問道：“你們想飛嗎？”

寶寶們驚喜地忙亂點(diǎn)頭：“想啊！想?。　痹谙娜绽锼麄兌级阍谇逅娜~席下，溫度剛好達(dá)到了令人酣睡的溫暖。在夢(mèng)中，他們何曾沒有夢(mèng)到過在空氣中飄蕩的暢爽呢？坐在風(fēng)哥哥的肩上穿梭在幸福的空氣中……可是……他們才剛剛睡睡，羽翼還未豐滿，能遠(yuǎn)游嗎？

風(fēng)哥哥輕輕吹拂著他們激動(dòng)的臉蛋，寶寶們又有些膽怯了，到空中，飄到未知的領(lǐng)域人生地不熟的，該怎么辦呢？“不嘛！風(fēng)哥哥，這里這么漂亮，還有小松鼠小白兔才找我們玩，要是走了，我們兄弟姐妹天各一方，該怎么辦？”

風(fēng)哥哥笑了，他已不止一次遇見“戀舊”的寶寶了，他又稍用了些力度，嚇得寶寶們連忙抓住媽媽的綠衣裳，使了好大的勁，連衣服都皺掉了鮮亮的綠色。“你們不飛怎么知道外面的世界呢？你們的媽媽還是自己主動(dòng)爬到我肩上來到這里的呢！”風(fēng)哥哥又讓蒲公英媽媽勸勸她的頑固的小孩子們。寶寶們又疑惑地看著媽媽。

蒲公英媽媽笑了，眼角泛起了笑紋，說：“哪有你風(fēng)哥哥說得那么勇敢??！孩子們，

現(xiàn)在你還在媽媽的懷抱中，可不能永遠(yuǎn)呆在這里，你們摸摸自己的羽翼是不是堅(jiān)硬了？”

經(jīng)過剛才風(fēng)哥哥堅(jiān)持不懈地吹拂，他們的羽翼已經(jīng)不再脆弱，寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭。

“孩子們，羽翼豐滿時(shí)就應(yīng)該飛翔！咱們蒲公英家族相親相愛，可是我們的目的地在遠(yuǎn)方，是另一個(gè)家，不僅只有你自己！你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該走進(jìn)自然，和其他小伙伴共同健康成長(zhǎng)，去闖出更美好的一片天地！想當(dāng)年，媽媽也是舍不得離開外婆溫暖的懷抱……可是現(xiàn)在，不是生活得更好嗎？孩子們，要有勇氣飛出這片自己的天空……”

寶寶們?nèi)鐗?mèng)初醒似的“噢”了一聲，風(fēng)哥哥不失時(shí)機(jī)地猛地一拂袖，蒲公英寶寶們帶著驚喜與勇氣之心踏上了尋夢(mèng)的路。

看著他們纖小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，媽媽笑了，風(fēng)中攜來他們自豪的歌聲：

“來啊！來啊！走出自己的小天地！去懷抱大自然，那里有更多的朋友和快樂……來啊……健康快樂地飛翔……”

風(fēng)中的歌聲自豪而又嘹亮！

有關(guān)蒲公英的作文 篇12

山地里，淡淡的風(fēng)吹過耳際，吹披發(fā)了許多蒲公英，就像中斷了線的鷂子，它們離開母體，帶著母親繁衍昆裔的但愿，尋找屬于自己的天地。

我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過漫漫河流，闖過原始森林，走過皚皚雪山，終于找到了住處。

那是一間房子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時(shí)幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡(jiǎn)樸溫馨，處處都有黃色的身影?？吹某鲞@間房子的主人對(duì)黃色情有獨(dú)鐘，黃色樸素和藹，住在這屋子里，相信她應(yīng)該會(huì)善待我。于是，我在這里安了家。

晨曦穿過白叟朦朧的'雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，悄悄的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽?jī)旱奈覕[了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動(dòng)不動(dòng)的看著白叟，那可憐的白叟。良久良久，白叟忽然起身，拿起一旁的水壺，開始澆花。當(dāng)白叟走到我的身旁時(shí)，忽然駐足，細(xì)細(xì)的端詳著我。倏地，白叟有些微皺的眉伸展了，會(huì)心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說：“原來是蒲公英的種子啊!”說罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著白叟，竟有些濕。

實(shí)在白叟是有老伴的，只是由于他二十年前就早早的撒手西去了，獨(dú)留下了她，連子女也未有。只由于老伴曾在青蔥歲月時(shí)送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃?？v使如斯，二十年的獨(dú)自糊口，該有多么寂寞難耐啊?固然白叟的親人曾叫她去城里過，但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的房子。

在我來時(shí)，黃野花們就告訴了我這些，讓我與白叟一起渡過最后的歲月。我的心早已被打動(dòng)，哪有不留之意?我在泥土中天天看見白叟都會(huì)在清晨時(shí)在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)白叟與老伴總在此時(shí)一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來，然后一起在勞動(dòng)中享受兩個(gè)人的甜美糊口，可惜……

在這六個(gè)月來，白叟天天悉心的照料我，總像至寶一般的輕輕撫摩著我的葉片，慈祥的端詳著我，每每有什么長(zhǎng)大的跡象都笑的半天合不攏嘴，好像回到了稚嫩的童年時(shí)代?？蛇@一個(gè)月里，白叟竟來得越來越遲，不中斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來，白叟到底怎么了?當(dāng)夕陽從西方斜斜的照來時(shí)，拄著拐杖的白叟終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，輕風(fēng)輕輕吹著，白叟的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖晃著，好像一吹就披發(fā)。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲勞的雙眼注視著夕陽，許久。白叟緩緩看向我，此時(shí)我的花苞盡數(shù)開放，白色的絨毛圍成球，在夕陽的映襯下，恍若少年時(shí)的一張剪影，布滿著歲月歷程的痕跡?！翱瓤??！卑综藕鋈幻土业乜人裕^而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽，瞳孔中不知在訴說些什么。

終于，當(dāng)太陽完全被山陰掩蓋時(shí)，白叟閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著白叟的一生。

我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，假如碰到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的白叟走完了歲末。

關(guān)于花的童年作文800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“童年作文”，歡迎閱讀。

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，那么怎樣才能寫好一篇作文呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《關(guān)于花的童年作文》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于花的童年作文 篇1

跟許多農(nóng)家孩子一樣，孫中山在童年時(shí)就得上山砍柴，年齡稍大一點(diǎn)時(shí)，就下田插秧除草，有時(shí)還跟他的外祖父出海捕魚。7歲時(shí)進(jìn)私塾讀書，背誦《三字經(jīng)》、《千字文》等中國古書，同時(shí)練習(xí)毛筆字。

10歲他入陸家祠堂，學(xué)四書五經(jīng)。孫中山勤奮求學(xué)，成績(jī)突出。11歲時(shí)，他常在屋子門前大榕樹下，聽太平天國老兵講述太平軍抗清的故事。滿清腐敗，人民群起反抗的事深植在他小小的心靈中。在鄉(xiāng)間，他看到女子被強(qiáng)迫纏足的痛苦，看到奴婢被主人隨意毒打的殘酷，看到鄉(xiāng)人聚賭的沉淪，看到官兵欺壓良民的野蠻他感到非常傷心和憤怒。他萌起了要到外面世界看看的念頭。

1879年，13歲的孫中山隨母親乘輪船到檀香山去找他大哥。他們乘坐的是一艘名格蘭諾克號(hào)的兩千噸級(jí)的鐵殼英國輪船。在輪船的甲板上望著浩瀚的大海，始見輪船之奇，滄海之闊;自是有慕西學(xué)之心，窮天地之想。自此，孫中山感受到機(jī)器的威力和西方科技的發(fā)達(dá)。

關(guān)于花的童年作文 篇2

一個(gè)人，必須要有太陽。

慢慢長(zhǎng)大，唯有回想我才知道，平凡真的只是平凡嗎？

我們只有慢慢長(zhǎng)大，看了些許世界的陰影，才知道世界也是有光的。

從小到大，成績(jī)不好可以說是我大部分生命的概括。過得輕松開心，那也未必，因?yàn)樾睦锊辉嬲畔逻^學(xué)習(xí)，然只要上課便神游，也就這樣，我來到了吳老師這里。她不是一個(gè)有多年輕的老師，卻是我需用一輩子感激的恩師，她不用教我很多，卻給了我全部的童年。

小小的我，平日里寄宿，回來的日子便去老師那，我終究是不愿的，可日子長(zhǎng)了，我倒越發(fā)喜歡這兒了。這兒有他們，一群不同于家人的同齡人，更多是姐姐和哥哥。被他們喜歡，跟他們玩耍，吃我們愛吃的菜，一起等著出鍋，幾人圍繞桌前，細(xì)嚼慢咽，那是我童年的一部分。或許父母從未發(fā)現(xiàn)，小小的我，竟會(huì)那么內(nèi)向，嗯，也不是內(nèi)向，或許是自卑，成績(jī)不好，不被人注意，在自己心里，可能早已標(biāo)注自己是一個(gè)空無一物的人，這就是我當(dāng)時(shí)的全部。

而聽她為我輔導(dǎo)作業(yè)，看她批改我們的作業(yè)，無不是一種享受。那樣溫暖的她，恍若天使般美好。當(dāng)然，我們還有一項(xiàng)最喜歡的活動(dòng)，便是出游，不用去很遠(yuǎn)，卻可以開心那一整天。童年快樂，我們簡(jiǎn)單也純粹的童年。

在我的記憶中，爸媽總是忙，我哥也在上學(xué)，所以，對(duì)于他們，我倒沒有什么過多的記憶，可吳老師卻可以占有我記憶的全部。我喜歡她，感謝她。

直到現(xiàn)在，我愈發(fā)覺得，吳老師，用最淳樸的陪伴，給了我最純真最美麗的童年記憶！不需給我太多的知識(shí)，她就像太陽，我能真切感受到她給予我的溫暖，讓我滿懷希望之光！

童年里，吳老師就是我的那一道光，是她給了我干凈和純粹，少了急迫，多了坦蕩和從容。

關(guān)于花的童年作文 篇3

一陣風(fēng)，輕輕地吹過，不留一絲痕跡；一場(chǎng)雨，悄悄地逝去，竟然毫無蹤影。童年也是這樣，在你不知不覺的時(shí)候，靜靜地離開了你，是否只有從流逝的歲月中，才能找回一點(diǎn)兒蛛絲馬跡？

每個(gè)女孩小時(shí)候都會(huì)幻想公主夢(mèng)，我也不例外。那是我總喜歡把花花綠綠的一堆東西戴在頭上，不倫不類。我有一個(gè)表姐，小名咪咪，我總叫戲稱她為“老咪”。她和我“狼狽為奸”，我鬧騰，她則是“惹禍精”。我和她翻窗戶，她就會(huì)踢翻花盆；而我和她去吃燒烤，又怎會(huì)料到她會(huì)把調(diào)料罐碰下來，招來攤主的一頓白眼呢！

每次我們?nèi)鞘?，收拾我們的總是我媽。姑姑心軟，永遠(yuǎn)是把我們狠批一頓，然后說：“姐，你上?！蔽覌尵汀靶埕耵駳獍喊骸钡厣狭?。再出來時(shí)，后面跟著“兩只紅眼兔子”，嘴里咕噥著說“以后再也不敢了”，卻從沒往心里去過。

長(zhǎng)大了，卻懷念起小時(shí)候挨打的經(jīng)歷來了，我真傻！

小時(shí)候總想著“一鳴驚人”，卻不了解這個(gè)詞是什么意思。爸媽一回來我就大叫，他們問我干什么，我總是很認(rèn)真的地說我要“一鳴驚人”。

小時(shí)候不是一個(gè)好學(xué)生，呃呃……至少不全是。那時(shí)有一個(gè)男生惹了我，我讓他放學(xué)別走，要和他單挑。放了學(xué)我一直在門口等著，到了六點(diǎn)多爸爸來了，上來就打了我一巴掌，問怎么不

回家？我沒回答，到了家里就把我打了個(gè)鼻青臉腫。唉！可憐我還未單挑，就先光榮負(fù)傷了。

以前覺得打跆拳道的哥哥姐姐們各個(gè)威風(fēng)凜凜，氣度不凡。跟著去學(xué)了幾招，又成了三天打魚，兩天曬網(wǎng)。直到我再去的時(shí)候，教練把我拉到一旁，說是“切磋、訓(xùn)練”，實(shí)際上是單方面的“虐待”。自此以后，不敢耍小性子，現(xiàn)在已是藍(lán)帶，滿14歲就可以考黑帶了。

明明這么大了，卻忍不住開始懷念童年。這些話啊，也只敢在作文中吐露一二的。萬一被老咪知道了，她肯定又會(huì)笑話我：“真是越長(zhǎng)越倒回去了！”

關(guān)于花的童年作文 篇4

時(shí)光似箭，日月如梭。曾經(jīng)不諳世事的小女孩兒已然長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，曾經(jīng)懵懂無知的小男孩兒已然長(zhǎng)成了風(fēng)度翩翩的少年。時(shí)間在我們的指尖輕輕的流逝，不帶一絲留戀，卻無時(shí)無刻不在撥動(dòng)著我的心弦。小時(shí)候，總想著快快長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后，卻又渴望找回兒時(shí)的童真……

兒時(shí)，天真單純，隨心所欲。早上睡到自然醒，吃著媽媽做的“愛心牌”早餐，無比美味;看著當(dāng)時(shí)熱播的《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片;懷抱著一堆心愛的零食(每次都要攢好久的零花錢才能這樣放縱一次呢，嘻嘻);也會(huì)為了“臭美”，戴上夸張的頭飾，手上腳上涂著鮮艷的指甲油，當(dāng)然也逃不過老媽的一番說教嘍……總之，童年就是簡(jiǎn)單、快樂。

而今，早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在鬧鐘的催促聲中起床，帶著晨風(fēng)，迎著朝陽，踏進(jìn)校園。雖然偶爾有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)兒小迷糊，但隨著朗朗讀書聲的響起，整個(gè)人也瞬間精神了，毫不猶豫的加入“朗讀大軍”中。緊張的氛圍，讓我已無心體會(huì)早餐的美味，零食和動(dòng)畫片似乎也是上個(gè)世紀(jì)的事兒了，頭飾和指甲油也靜靜的躺在盒子里悠哉樂哉呢……唯一對(duì)我不離不棄的就是作業(yè)，天天相陪，時(shí)時(shí)相伴。老師在盡心竭力的為我們鼓勁兒：“同學(xué)們，小升初的最后沖刺階段，要努力加油，一刻也不能放松啊!”家長(zhǎng)在為我們吶喊加油：“孩子，要相信你是最棒的!一定要考上XX中學(xué)!”……說實(shí)話，真的很累，但我也深知，吃得苦中苦，方為人上人……

小時(shí)候，不諳世事，隨心所欲;

長(zhǎng)大后，追逐夢(mèng)想，用心努力。

童年是甜的，甜進(jìn)心間，甜進(jìn)骨子里;

少年看似是苦的，但苦盡必會(huì)甘來。

我好想回到童年，回到那個(gè)懵懂無知卻簡(jiǎn)單、快樂的年紀(jì)，重新品味那份甘甜……

關(guān)于花的童年作文 篇5

我一直向往的是快樂的、無憂無慮的生活，那就是童年的生活。

童年時(shí)的那種幸福是我難以忘懷的。雖然幾年過去了，我也已經(jīng)是青少年了，但是我還是那么渴望童年，時(shí)間來得很快，一眼我已經(jīng)和童年擦肩而過，漸漸地我們離得越來越遠(yuǎn)，我對(duì)童年的回憶也漸漸生疏，后來只剩一種感覺，對(duì)于這種感覺我不能言語表達(dá)出來，因?yàn)樗鼐故歉杏X。

再過二年后，這種感覺更加強(qiáng)烈了，當(dāng)我知道這是童年的感覺后，我努力地想找回這種難以抗拒的感覺。在小時(shí)玩耍的河邊，在小時(shí)候讀書的學(xué)校和住過的學(xué)校宿舍，還有那些關(guān)于童年時(shí)接觸過的人或事物上，我還是沒有找到那種感覺，那種特別的感覺。為了找回那種特殊的感覺我從田園到樹林，從凹凸不平的小路到寬大的柏油公路，從小溪到大河，我不斷地尋找，可惜老天捉弄我，只讓我?guī)е＞氲纳碥|回家。

晚上在睡夢(mèng)中我托著疲倦的身軀尋找著，我經(jīng)過茫茫的大沙漠，經(jīng)過無邊無際的大海，從草原到冰川，我努力的尋找著，尋找著我那個(gè)無憂無慮的童年，最后我來到了夢(mèng)的花園，在這里我見到了童年時(shí)過著無憂無慮生活的我，這時(shí)我笑了，因?yàn)槲艺业搅宋乙业?，?dāng)我要走過去時(shí)，隨著鬧鐘的響起，我醒了，可是它卻消失了，這時(shí)的我很無奈地座在床上，我掉下了眼淚！因?yàn)槲抑牢也豢赡茉僬一啬欠N感覺了，我極度失望。當(dāng)我在去學(xué)校的路上見到那些六、七歲的孩子們快樂的玩耍，讓我想起我也曾經(jīng)和他們一樣在路邊玩耍；當(dāng)我聽到那首耳熟的童聲時(shí)，我不知不覺停下了腳步，回想那首悅耳動(dòng)聽地歌；當(dāng)我走到那所幼兒園門口時(shí)，我想起了我也曾經(jīng)在此留下過我自已的腳步；這時(shí)的我已不想再留戀，于是我閉著眼，咬緊牙，快步地走了。

童年雖然很好，但它不是永恒的，我們現(xiàn)在只能回想，但我們要認(rèn)清它已無法找回

關(guān)于花的童年作文 篇6

大院

小時(shí)候，捉迷藏是我們最喜歡的游戲。在我們大院里，每當(dāng)一聽到笑聲，孩子們就耐不住性子，從家里沖到球場(chǎng)上。其實(shí)，我們大院蠻小的，不過樓房與樓房之間有許多雜物。五棟樓的縫隙，成了我們捉迷藏的好去處。最近，大院里的小孩們都上了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了，很少下樓玩。而大人們呢，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)呀、工作呀……之類的事情后，他們很少下樓聊天了。哎，真懷念兒童時(shí)代的大院呀！

鬼故事

以前，我非常喜歡聽鬼故事。可是，聽完了我又怕。好像那些青面狼牙的惡鬼總是在我的腦海里轉(zhuǎn)。所以，到了七八歲，我都不敢一個(gè)人睡覺。晚上起來的時(shí)候，想尿尿，就叫媽媽陪著去廁所。其實(shí)，我那樣做，只是給心理一點(diǎn)安慰而已。

糖果

五六歲那年，媽媽去旅游，帶回來一袋糖果。從那時(shí)以后，我就開始喜歡上糖果。當(dāng)時(shí)，我在一個(gè)小鎮(zhèn)上住，小鎮(zhèn)不大，糖果自然很少。每當(dāng)，爸爸去外地出差，我都使出渾身解數(shù)，纏著他買糖果。小時(shí)候也知道糖果吃多了對(duì)牙齒不好，但還是拒絕不了糖果的誘惑?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了抗拒美食的誘惑，所以就和糖果疏遠(yuǎn)了。

捉迷藏

在我們大院里，捉迷藏是孩子們經(jīng)常玩的游戲。在我沒有搬家之前，我和一群小孩就玩捉迷藏。玩捉迷藏時(shí)，我們都會(huì)用“錘子”“剪刀”“布”來決定誰來捉人，一般都是最后一個(gè)輸?shù)娜藖碜轿覀?。常常都是一、二年?jí)的小朋友被捉住，而我們這些比較大一點(diǎn)小孩，經(jīng)常捉弄來捉我們的人。

新春佳節(jié)

小時(shí)候，一到新年，我們大院就熱鬧起來。而我們小孩子，最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。因?yàn)椋汗?jié)一到，大人們就會(huì)帶我們?nèi)ネ?，我們就可以穿上新衣服，得許多紅包……所以呀，一到新年，我們小孩子是最最最最熱情的。不過現(xiàn)在，我們大院里，搬家的搬家，去外地的去外地，新年自然而然地變得冷冷清清的。這不，有一年春節(jié)到了。我真希望，曾經(jīng)有家在大院的人能回來看看！

關(guān)于花的童年作文 篇7

難忘的童年童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年，留給我的記憶有很多很多……其中最令我難忘的一件事，至今還深深地印在我的腦海里，每次想起，我總會(huì)忍不住的笑。

記得那是我5歲時(shí)候的一個(gè)圣誕節(jié)前夕的夜晚，我正坐在電視機(jī)前津津有味地看電視。這時(shí)，媽媽走過來，對(duì)我說：“今天是圣誕節(jié)前夕的平安夜，只要是乖的小朋友，就會(huì)得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物哦！”“哇！是真的嗎？”我聽了哈哈哈話，立刻兩眼放光：“什么都有嗎？”“對(duì)呀！”媽媽神秘地笑了笑：“有糖果、巧克力、布娃娃……”“??！好多好玩、好吃的哦！我很乖的！圣誕老爺爺一定會(huì)送我禮物的，我現(xiàn)在就去睡覺了！”我一邊說一邊起身跑回房間去睡覺，蓋好被子，閉上了雙眼。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

夢(mèng)里，我夢(mèng)見圣誕老爺爺是坐著火箭來的，火箭里有好多禮物，圣誕老爺爺把糖果、巧克力、布娃娃全部都放在了我的枕邊，然后又到其他乖巧的小朋友家去送禮物……

正當(dāng)我沉浸在夢(mèng)中時(shí)，“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來。我揉了揉眼睛，忽然想起了媽媽昨天說的一番話，立刻看向枕頭底下?！巴?！一瓶酸奶！”我驚喜地大叫一聲?！昂呛?！”媽媽笑著走出來，“昨天晚上我醒來的時(shí)候，看到了圣誕老爺爺給你送禮物了呢！”“什么？！真的嗎？！”我聽了哈哈哈話，瞪大了眼睛，“圣誕老爺爺說什么了嗎？”“有啊！他說你不乖，老撒嬌，本來不給你禮物的，可是媽媽給你求情了，他就給了你一個(gè)小禮物！”“??？那以后我一定要乖！”從這以后，我變得乖巧、聽話了，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，又是還幫家里打掃衛(wèi)生。于是，玻璃娃娃、巧克力、玩具吹風(fēng)機(jī)……每當(dāng)圣誕節(jié)的那一個(gè)夜晚，它們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到我的枕頭下。

如今，我長(zhǎng)大了，也不再相信圣誕老爺爺?shù)膫髡f了，可是，那些美好的記憶卻珍藏在我的心里，每當(dāng)想起童年的往事，我總會(huì)忍不住笑起來。同時(shí)也要感謝媽媽，因?yàn)橛辛藡寢屔埔獾闹e言，才有了我今天的成就，讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成了一個(gè)各方面出色的女孩。

??！童年！令人難忘的童年，令人回味的童年。