學校教學工作計劃小學集錦

好的工作計劃是建立在正確的思維模式上的，而不是空想。有沒有可以借鑒的工作計劃范文呢?推薦你看看以下的學校教學工作計劃小學，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

學校教學工作計劃小學 篇1

2011年小學教學工作計劃、2011學校教務處工作計劃

新的學期即將開始了，我校繼續(xù)堅持以人為本，貫徹科學的發(fā)展觀，加強管理，深化改革，團結務實，奮力拼搏，繼續(xù)強化隊伍建設，狠抓常規(guī)管理，整體上要使我校的辦學質量、辦學效益有所提高，突出工作主旋律，潛心教學研究，努力推動新課程改革步伐，本學期特制定教學工作計劃如下。

一、指導思想：

本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學觀念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質量穩(wěn)步提高。

二、加強師徳建設，全面提高教師素質。

以創(chuàng)建“師德師風先進校”為契機，引領教師進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，并倡導老師積極參加10月份區(qū)組織的師德演講比賽。

繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學習，培養(yǎng)教師具有奉獻的意識，創(chuàng)新的意識，提高自身的思想素質，處處做學生的表率。建設讀書文化，開展“讓讀書成為習慣”的主題讀書活動。讓學校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習慣為出發(fā)點，積極倡導師生“多讀書，讀好書，好讀書?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進教師知識和專業(yè)發(fā)展走向社會化、生活化與現(xiàn)實化。

三、抓好常規(guī)教學工作。

學校領導組要認真研究本學期的具體工作，并根據(jù)本校的實際情況進行認真的分析，建立健全各項責任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進教室。學校要確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進課堂時必須認真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學質量。一學期要對教師備課集中檢查三次，要求寫教師寫教學反思。要對作業(yè)批改進行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鄉(xiāng)作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊會，兩周辦一次板報，并且做好各項記錄（班會記錄、隊會記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習輔導記錄、政治學習記錄、培優(yōu)補差記錄等）定期檢查，并納入學校責任管理制度。

學校教學工作計劃小學 篇2

為了進一步落實-縣教育局20年工作要點和繼續(xù)教育學校工作計劃要求，深化課程改革，加強校本教研培訓，營造教學工作研究氛圍，拓寬教育渠道，讓家長共同體驗新課程課堂教學環(huán)境，共同探討新課程課堂教學方法，20xx年5月13日將舉辦課堂教學交流活動，讓家長和兄弟一起走進課堂，走進新課程。

一、活動目的

1.為了加強學校、教師和家長之間的溝通，讓家長走進校園和課堂，了解學校的管理和發(fā)展，課堂教學和課程改革的趨勢，學生學習形式的變化，以及教師和家長在課程改革中需要履行的義務和責任，以便更好地與學校和教師合作，關注每個孩子的健康成長。

2.立足學校，面向社會，充分發(fā)揮學校教育的核心輻射功能，爭取家長和社會對學校管理的大力支持，積極協(xié)調家校關系，推動我校素質教育向縱深發(fā)展。

3.廣泛征求各學校教師和家長對我校教育教學工作的建議。

二.活動主題：

互相學習，提高素質。

三.活動安排

1.5月11日召開校長、主任、輔導員、教研組長會議，研究制定活動方案，向學生家長發(fā)出邀請通知。

2.5月11日，安排打印課堂教學計劃表，盡量顯示所有科目。

3.5月13日上午7: 40，老師協(xié)助主任接待，組織填寫登記表，發(fā)放《“教學開放”意見反饋表》。

4.沒有課的學校領導和老師會和父母一起上課。

5.訪談：家長和各界人士可以與學校領導、班主任、學科教師進行討論和交流，了解學生在學校的情況，探討共同教育學生的有效途徑。

6.講師收回“家長意見反饋表”。

7.參觀：學校組織家長和各界人士參觀我們的實驗室、圖書館閱覽室、機房、多媒體教室和校園特色文化建設等。并對學校的發(fā)展提出合理化建議。

四、教師應注意：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，成為推進素質教育的主力軍?；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動，做好本職工作，做好東道主，熱情歡迎來賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的評議。

2、所有教師都要以這次活動為契機，不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓父母放心，讓社會滿意。

3、各級教師要認真組織教學，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，調動學生的主觀能動性，成為課堂教學活動的主體。

4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

5、任課教師認真?zhèn)湔n，教研組做好指導，結隊子教師相互聽課評議，保證課堂質量。

6、班主任、體育教師保證學校各項活動的有序進行，尤其是間操課，放學站隊等形象。

7、授課教師將本課教學設計寫成單頁交教導處存檔。

8、教師寫一篇反思性說課材料。

學校教學工作計劃小學 篇3

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

三、注意新課導入新穎?！芭d趣是最好的老師”。

在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中。我根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。有時候用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;有時候用講述故事的方式導入;有時候采用激發(fā)興趣、設計懸念等引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。

四、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

中學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀下載中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。引導學生選擇自己閱讀下載感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

五、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力

死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。

“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中一年級的學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。

為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀下載每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力――閱讀下載理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉;作文訓練――循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學生放飛思想，大膽發(fā)揮??

六、結合本班實際，大力進行教學改革，由于本班學生大多是從農村過來的，基礎較差，習慣不好，結合實際，我努力探討適合本班學生學習的教學方法：

1、做通學生的思想工作，糾正學生的學習習慣。

2、抓好課堂的45分鐘，向45分鐘要效率。避免教學程式化，抓好重點。

3、課堂上對學習訓練應變能力的訓練而不僅是重文章的分析。

4、備課質量提高，向其他老師請教，學習他們的好的做法，盡量剔除學生課堂上的假活躍狀態(tài)，從而提高教學質量。

5、教育學生珍惜時間，充分利用早讀課，發(fā)揮優(yōu)秀生的作用，成立互助結對子，爭取共同進步。

6、對待學生，抓中間顧兩頭，尤其是抓后進生的思想教育，讓他們“親其師”從而“信其道”。

7、精選作業(yè)，為學生筆頭減負，及時講評，做到舉一反三。

8、對學習能力差寫字差的學生，天天有針對性地布置他們的作業(yè)，第二天及時檢查。

9、在課堂教學上側重于提高學生作文水平的仿說、仿寫訓練。

此外，積極參加科組活動，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。在多個領域內嘗試語文教學的新方法，認真貫徹新課標的要求精神。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成教學工作任務，也取得了一定的成績，但是今后我應繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績和能力而努力奮斗!

初一語文的教學總結7

以適應新形勢下的教育教學工作。常規(guī)工作踏踏實實，教研活動積極參與，認真思考和鉆研，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極實踐新課程理念標準，努力提高教學水平，大力提高課堂教學效率，取得了比較滿意的教學成果。

為適應新形勢下教育教學工作的要求，我認真學習教育法律法規(guī)，積極參加了區(qū)教育局組織的“六個一”讀書活動，將學校開展的自成教育活動始終貫穿于教育教學活動中，解放思想，更新觀念，為更好的完成教育教學任務奠定了基礎。

一、嚴格落實教學常規(guī)，保質保量完成教學任務，不斷提高教學質量。

本期以來，我嚴格遵守學校的教學常規(guī)，使教學工作井然有序，穩(wěn)步推進。堅持認真?zhèn)湔n，全面鉆研教材，廣泛搜集課堂素材，根據(jù)學生接受能力的實際，制定相應的教學方法，設計合理有序的教學流程，為提高教學效果做好第一步準備。按時上課，嚴格課堂秩序，組織學生進行積極活潑的課堂交流和研討活動，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造思維。精心選擇作業(yè)，精練精改精評，加強知識點和能力點的落實。對學習有困難和出現(xiàn)問題的學生對其進行個別輔導，釋疑解難，取得了較好的教學效果。

二、再次積極嘗試新的有效的教學方式，讓學生真正成為課堂的主人

新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

學校教學工作計劃小學 篇4

教育教學管理是全面提升教育教學質量的重要舉措。為了搞好教學管理，努力營造教師“用心工作、愛心育人、真心服務”的氛圍，在工作中向管理要質量，以管理求發(fā)展，從小處入手，從實處入手，在新課程理念的指導下，扎扎實實抓好教育教學工作，鼓勵創(chuàng)造，倡導創(chuàng)新，在教育教學上形成有人人發(fā)展，人人有特長的一個特色群體，為勝利小學的發(fā)展提供有力的支撐。為加強教學常規(guī)管理，提升教學質量，我校特制訂以下措施。

1、學校加強班級、校園文化建設，從有限經費中投入一定的資金，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

2、對于備課、批改作業(yè)等學校都明確要求與規(guī)定，要求教師撰寫教學反思、教學案例或教育教學論文。學校要求教師分層次布置適量的、難易搭配合理的作業(yè)。學校各教研組對教師的教案、作業(yè)、試卷的批改進行定期不定期的檢查，并把檢查的情況及時向教師反饋。

3、在輔優(yōu)補差方面：學校要求教師做到公正，不歧視后進學生。在選拔學生參加各種活動或競賽都有后進學生參加，讓后進學生充分發(fā)揮自己的特長。他們不負學校所望，表現(xiàn)突出，取得較好的成績。再輔后進學生方面，學校要求教師不放棄每位學生。

4、在家校聯(lián)系方面：學校要求每個班級建立學校聯(lián)系卡，把學生的各種信息填好，老師可以把學生在校的表現(xiàn)和學校情況及時向家長反映。

5、在質量監(jiān)控方面：學校嚴格把關，對于單元考試，教務組要求科任教師按進度測驗。及時批改、講評與糾正，并做好質量分析，及時調節(jié)教學方法。對于期中、期末考試，學校采取調換監(jiān)考，集中評卷，做到公正合理，教務處還進行全校性質量分析，并提出改進教學工作的具體意見和措施。

6、在開展特色教育教學方面：我校根據(jù)本校的實際，開展“書法特色”教學，全體教師參加“評教評課”活動等，學校讀書風氣盎然，形成了富有特色的校園文化；讓學生在活動體驗中提高綜合素質，取得了良好的教育成效。還組織書法、美術、等課外興趣，讓部分有特長的學生得到充分的發(fā)展。

學校教學工作計劃小學 篇5

教導處資料 一、指導思想、目標和基本原則

1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實健康第一的指導思想，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長。

2.健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。

3.學校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學生的健康素質作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則；健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則；健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則；總體要求與地方實際相結合原則；健康教育理論知識和學生生活實際相結合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。

二、教學目標（小學5—6年級）

了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識；了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害；掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。

三、教學.基本內容

（1）健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應的完好狀態(tài)；健康的生活方式（主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡）有利于健康；膳食應以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食；購買包裝食品應注意查看生產日期、保質期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品；容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內容（主觀感覺和客觀檢查的指標）；發(fā)現(xiàn)視力異常，應到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病；不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱；毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。

（2）疾病預防：貧血對健康的危害與預防；常見腸道傳染病（細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等）的預防；瘧疾的預防；流行性出血性結膜炎（紅眼?。┑念A防；碘缺乏病對人體健康的危害；食用碘鹽可以預防碘缺乏病；血吸蟲病的預防（可根據(jù)地方實際選擇）。

（3）心理健康：保持自信，自己的事情自己做。

（4）生長發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)）；女生月經初潮及意義（月經形成以及周期計算）；男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個人衛(wèi)生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。

（5）安全應急與避險：騎自行車安全常識；常見的危險標識（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠離危險物；煤氣中毒的發(fā)生原因和預防；觸電、雷擊的預防；中暑的預防和處理；輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理；提高網(wǎng)絡安全防范意識。

四、教教學時間安排

間周一課時。

學校教學工作計劃小學 篇6

本學期，我校教學工作將認真貫徹落實縣教體局教育教學要求，在學校工作計劃材料的指導下，以課程改革為中心，以教學研究科學化為方向，以提高課堂教學效率和綠色指標的學業(yè)質量評價為目標，以提高教師專業(yè)素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學、抓素質保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，用心開展教學改革研究，加強教研組建設，全面優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升學校的整體辦學水平。

一、指導思想

貫徹落實《國家教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》、省市《實施基礎教育“十大行動計劃”工作方案》，積極扎實做好教育教學工作，以省市縣各級號召“擔當作為狠抓落實”“尋標對標比學趕超”的要求，弘揚新時代泰山“挑山工”精神，深入貫徹擔當作為、狠抓落實八個字，深入挖掘自身優(yōu)勢，全面普及并深化六步教學法，打造高效課堂，探索智慧課堂模式，全面建設學生喜歡的學校，辦好人民滿意的教育，為全縣教育的全面提升奠定堅實的小學基礎。

二、目標任務

1、做好學生心理健康教育，為學生學習打好基礎，實現(xiàn)身心健康全面發(fā)展。

2、教學上追求精簡內容、教法求精、學法從優(yōu)，實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化，確保教學工作質量。

3、以深化課堂改革為載體，以促進每個學生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨，改進和完善教學研究制度和工作方式，形成教學、研究、師訓一體化的教研工作新機制，提升學校的教學質量與辦學品位。

4、促使教學管理進一步規(guī)范化，在省級規(guī)范化學校中做出特色。課堂教學全面信息化，進行混合式課堂教學的建設，普及并取得良好成效。

5、爭取一、二年級優(yōu)秀率達95%，中高年級優(yōu)秀率達90%。爭取全縣教學視導成績第一名。

三、工作要點

1、進一步規(guī)范辦學行為，力爭師德建設高滿意度。

2、學校管理、教學管理進一步規(guī)范化，做出特色，創(chuàng)市級一流學校。

3、課堂教學全面信息化，實現(xiàn)智慧課堂推廣、普及并取得良好成效。

4、加強崗位練兵，提升教師實踐潛力。通過開展半天無課日教研及多形式的教學研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組建設的新機制，提高校本教研的質效。

5、一、二年級優(yōu)秀率達95%，中高年級優(yōu)秀率達90%。爭取教學成績第一名。

四、主要措施

（一）抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍n4507.cn

教學成敗的關鍵在于教師，課改進展的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強學習，提高業(yè)務素質

本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。為老師配備豐富的專業(yè)書籍，鼓勵教師利用好現(xiàn)代信息技術，積極關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。

2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫

各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇（結合教研活動進行）。

（二）強化常規(guī)管理，嚴格落實教學常規(guī)

教學常規(guī)嚴、細、實、恒，全方位全員參與，常態(tài)化。落實教學常規(guī)管理是抓好教學提高質量的根本和前提，學校出臺并細化一系列教學常規(guī)管理制度，將嚴格按照《縣小學教學常規(guī)管理規(guī)范》抓好落實，做到周查月結，并與考核掛鉤，實行推門聽課制度與常規(guī)抽查制度，把課堂評價與備課作業(yè)輔導捆綁評價。

1、嚴格執(zhí)行"三表"

①嚴格按課程表上課，任何教師不得以任何理由和借口隨意調課。

②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，并提倡實施五分鐘無縫對接制度，不得拖堂；進一步規(guī)范音體美、微機課堂，保證100%的開課率，教務處將加大檢查力度。

③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于1小時室外活動總量。

2、突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個研究”，嚴把“一個關口”

①“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。

備課：個人備課和集體備課相結合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個性化教學設計，突出教師的教學風格和教學優(yōu)勢。杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。

上課：以打造高效課堂為方向，從教學目標、教學內容、教學方法、課堂信息反饋、教學行為規(guī)范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學水平。

課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

作業(yè)：按照教研室要求合理設置各學科作業(yè)，進一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，加強作業(yè)質量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)做到及時認真，作業(yè)批改堅決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。

輔導：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎過關，讓優(yōu)等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下，分層輔導，積極構筑教師、同學、家長全方位幫扶體系。采取教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的輔導，扎實有效地開展培優(yōu)補差工作，促進教學質量的全面提高。

測試：加強質量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學校教學質量整體提高。語文、數(shù)學、英語進行單元檢測，做到課課清，周周清。每次檢測由年級組組織，統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一進行試卷分析。

②加強“三個研究”，即加強教師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學有效性的研究；加強科學布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內容與課題研究有機整合。

③嚴把“一個關口”，即：嚴把教學常規(guī)檢查關，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，教學常規(guī)力求做到嚴、細、實、恒，全方位無縫隙全方位參與，力爭經?；⒅贫然?。除常規(guī)性的內容之外，進一步豐富檢查內容，例如5分鐘對接、是否隨意調課、音體美是否正常上課等。做到嚴格檢查、認真記錄、及時反饋。將抽查結果在教師會上通報，做到教學常規(guī)檢查的常態(tài)化。

3、落實集體備課制度，每周一次，教務點名，材料上交

強化集體備課制度與質量檢測制度，抓好單元過關及反饋與總結。加強班班通及課件制作培訓力度。強化課改意識，開展人人講公開課，人人評優(yōu)質課。

4、扎實做好晨讀午練活動

立足本年級實際特點，在學校營造一種書香氛圍，豐富學生語言的積累，提高學生讀書、寫字的技能。及時對學生的晨讀情況進行督導和檢查，以此來督促學生以更高的質量來完成晨讀任務，而且從中真正地鞏固了所學知識。學校對晨讀內容進行抽背，及時反饋晨讀成果，以取得更好的晨讀效果。每個月進行“午練成果展評”活動，以檢驗同學們的學習成果，進一步調動全體同學熱愛讀書寫字的積極性。加大閱讀力度，開設閱讀課。開展讀書節(jié)、經典誦讀等活動。

5、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性

教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。

（三）打造特色高效課堂

根據(jù)縣《關于創(chuàng)建高效課堂系列年活動的實施方案》要求，結合學校方案，每周業(yè)務學習時間作為高效課堂的研討時間，課堂教學評價按照學校要求的“先學后教、問題評價、當堂達標”自主合作探究模式，實行否決制，與考核掛鉤；每月抽查每位教師兩次課堂教學情況，聽評研相結合；使全校教師熟練掌握“有效預習、高效課堂、當堂達標、單元過關”四模塊課堂教學模式，個別能自主創(chuàng)新。學校對高校課堂打造出簡報，把課改動態(tài)、教師體會、外地經驗、教師課堂評價作為主要交流內容，以便營造良好的課改氛圍。做好新選聘教師的課改培訓工作，制定詳實的方案，通過選聘教師的展示課、老教師上示范課、新教師上嘗試課、研討課、達標課等過程，按照新老教師一幫一一對紅結對子模式，盡快完成新任教師的課堂教學模式轉變。

強化課改意識，真正打造自主合作探究的生本高效課堂，開展人人講公開課，人人評優(yōu)質課。繼續(xù)實施備課電子化，改良電子備課系統(tǒng)，推進兩個電子教學實驗班智慧課堂建設，爭取能在部分年級普及平板終端一對一教學。熟練掌握六步教學法課堂改革模式，并逐步固化至復習課、講評課，形成各自特色的教學法。

（四）發(fā)揮名師引領作用，促進教師專業(yè)化成長

1、完善教學工作規(guī)章制度，制定管理考核細則

增強廣大教師責任意識、提高服務意識，使各項教學活動規(guī)范化、制度化。

2、加強骨干教師自修自練

通過多讀書、勤反思等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務能力，促進教師自主發(fā)展。

3、堅持業(yè)務提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導和輻射作用緊密結合的原則

通過外出學習、培訓、觀看錄像、名家報告、名師授課接觸新的理念和教學模式，指導自身教學。

4、加快“青藍工程”的實施和推進

本學期我校新分教師較多，為了讓他們盡快進入教學角色，加大新教師的培訓，進一步加強“青藍工程”建設。市縣級名師與青年教師一對一結對子，發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，加快青年教師成長，促進教師隊伍建設。

5、是利用業(yè)務學習時間、教研組活動時間，開展名師講壇、收看專家講座，加強教師的業(yè)務水平的提高。

（五）重視教研工作，提高課堂教學水平

1、充分發(fā)揮教育科研的先導作用

本著“科研促教研、課題帶常規(guī)”的教科研工作思路，積極開展課題研究，結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。

2、學校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。

加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。學校進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學校的實際情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。

3、開展師生讀書活動

利用書香校園的打造，提倡教師與學生共讀書，并規(guī)定必讀書目提供自選書目，定期在閱覽大廳開展教師讀書活動，每月撰寫讀書筆記或心得體會感受2000字以上，并通過簡報、校刊進行交流，提高教師的理論水平。

以學校推薦的書目為總抓手，在全校師生中廣泛開展讀書會活動。充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為師生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行師生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。

4、加強班班通及課件制作培訓力度及微課制作

把“班班通”應用教學的能力作為平時教學、教研活動的重要內容之一，納入教師業(yè)績考核體系，引導全體教師積極參與。加強活動過程的檢查指導，掌握活動進展情況，確?；顒釉鷮嵱行七M。

5、繼續(xù)開展人人執(zhí)教講公開課活動

利用集體備課和聽評課，開展同課異構，促進教師課堂教學水平提高，切實引導廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學中學生依賴、教師包辦、課堂教學效率低下、學生能力差等突出問題，深入探討課堂教學規(guī)律，不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性，讓課堂教學進一步煥發(fā)激情與活力，努力打造高效課堂。

（六）抓好學校特色工作，挖掘校內資源

1、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色體育活動。

2、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在12月份舉行課堂教學開放日活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。

3、繼續(xù)做好社團建設，使學生在充分發(fā)揮個性特長的基礎上取得全面發(fā)展，讓學校工作豐富多彩，充滿生機與活力。

4、以“國學小名士”活動為載體，積極開發(fā)國學課程，在全校范圍內普及國學知識，提高學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

五、工作安排

九月份：

1、制定各學科教學計劃。

2、上好開學第一課。

3、教師基本功比賽。

4、開展半天無課日教研活動。

5、開展老教師示范課活動。

6、開展骨干教師觀摩課活動。

7、開展新教師過關課活動。

8、“暑假讀一本好書”系列評選活動。

9、常規(guī)檢查。

十月份：

1、開展“人人講公開課”聽評課活動。

2、開展半天無課日教研活動。

3、開展“寫規(guī)范字做正雅人”寫字比賽。

4、開展“我是領讀者好書薦讀”活動。

5、常規(guī)檢查。

十一月：

1、迎接期中考試，做好質量分析。

2、開展“我是速算小能手”計算比賽。

3、開展“一師一優(yōu)課”評選活動。

4、繼續(xù)開展半天無課日教研活動。

5、常規(guī)檢查。

十二月：

1、開展“讀美文經典創(chuàng)書香校園”經典誦讀活動。

2、開展英語口語比賽。

3、開展半天無課日教研活動。

4、常規(guī)檢查。

一月份：

1、做好復習工作，迎接期末考試。

2、各項資料的收交。

3、安排“好書伴我過大年”系列活動。

5、做好寒假工作安排。

學校教學工作計劃小學 篇7

一、指導思想：

為全面實施素質教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人民滿意的學校，牢固樹立“教學是中心，質量是生命”的意識，我校教學工作將以"三個代表"重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學質量。樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、工作要點：

（一）抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃

注重全面和諧發(fā)展，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。

充分開發(fā)課程內容，加強學科內容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重音樂、體育、美術、信息技術、校本課程的研究。

著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

（二）抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量，加強教學常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不開無軌電車，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導集體聽評課活動進行檢查，及時了解本校教師的教學情況。

做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處將要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調查指導。

本學期將分學科統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容對學生的學習成績進行相應的評價，可以采取多種方式進行，并做好質量分析，對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。要扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，實現(xiàn)“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率，確保我校教學質量進一步提高。

注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽，豐富學生課余生活。進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材的使用和管理，想法設法提高器材的利用率。各個學科的教學要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，期末將繼續(xù)組織興趣小組成果展示活動。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。

嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失業(yè)率為0，鞏固率100%。

安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

（三）開展豐富多采的教研活動

以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對于上教研課，必須強調要結合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，提倡教師課后必須寫課后小結，一課一反思。對于熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發(fā)學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略，能培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。要以科研為指導，學習研究的策略，汲取他人的教改經驗，確立教研組及個人的研究課題，并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。充分利用教師業(yè)務學習時間，學文章、學經驗、學理論，學教材教法，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，繼續(xù)組織教師進行“三字”練習活動、信息技術應用的培訓，全面提高教師的基本素質，為開創(chuàng)我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。

本學期還將由教導處牽頭，由各教研組長組成進行隨堂聽課，并檢查教師備課，作業(yè)。

（四）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質。

進一步加強青年教師培訓工作，有目標，有層次，有措施的加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手的爭創(chuàng)意識、發(fā)揮骨干教師作用，與青年教師師徒結對，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

抓好教師的業(yè)務學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

開展“走出去、請進來”活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓活動，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。學校將抓住一切機會，請縣、市教研員及有關教育專家等到我校講學。

繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。爭取教師人人均會制作簡單的課件，一部份教師能夠掌握較難課件的制作。

鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學的整合。

（五）其他工作

做好各種迎檢工作。

做好上情下達工作，對各項工作認真落實、部署。

積極配合學校工作，為大家服務好。

學校教學工作計劃小學 篇8

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，全面貫徹落實教育局、教研訓中心的工作會議精神,著力加強教師專業(yè)能力錘煉，加強教學精細化管理，加強教學有效性研究;逐步提高教師的專業(yè)化水平,提高學生的綜合素質，提高學校的教育教學質量。

二、工作目標

1、突出一個中心:以全面提高教師業(yè)務能力和師德水平為中心，通過學校管理、德育創(chuàng)新、教育科研、校本研修、師資培訓的重要途徑，積極提高教師的教育教學理論駕馭能力，學科教學能力、師德水平。

2、建設兩支隊伍:團結和諧的管理隊伍和敬業(yè)奉獻的教師隊伍。

3、強化三項落實:教學常規(guī)管理的落實、學生良好行為習慣培養(yǎng)的落實和主題教育活動的落實。

4、力爭四個突破:一是學生的養(yǎng)成性教育有突破;二是有效課堂教學和有效作業(yè)研究有突破;三是學?？蒲泄ぷ饔型黄?四是校園文化建設有突破。

三、工作措施

(一)狠抓隊伍建設，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強領導班子建設，打造作風優(yōu)良的管理隊伍。

一是加強領導班子自身建設。學校領導班子從思想上要高度重視學校管理工作，增強自律性，努力樹立良好的威信，增強自己的人格魅力;要加強理論學習，有相對豐厚的理論素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務能力。二是要以課堂教學為中心，多進課堂，增強對最新教學理念和教改動向的關注和理解，實現(xiàn)管理立足于校本實際;三是深化“分層管理，各司其職，責任到位，團結協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級管理，提高工作效率和管理效益。

2、加強教師隊伍建設，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質。

學校將進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，構建具有端正的教育思想，勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神和業(yè)務精良的“和諧教師隊伍”。一是將通過繼續(xù)教育和培訓，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學能力、敬業(yè)精神得到有效提升。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學實踐中教學相長、共同提高。學校要搭設平臺，拓寬教師專業(yè)化成長的渠道，激活教師自我成長的內驅力。由“要我進步”變成“我要進步”。鼓勵教師結合自身實際情況，制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃。二是加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級管理及班隊活動設計等方面的能力。三是大力構建學習型團隊。學校的發(fā)展和興衰，很大程度上取決于團隊的學習能力。提升學校核心競爭力，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，建設學習型學校是大勢所趨。學校鼓勵教師把學習作為一種職業(yè)責任、一種精神追求、一種生活方式，教師只有“居高”才能“臨下”，只有“深入”才能“淺出”，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。

(二)拓寬德育渠道，打造德育亮點。

從學生實際生活出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設放在首位，以日常行為規(guī)范教育為基礎，為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮書籍的作用，以養(yǎng)成教育，班級管理，課堂教學為主線，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為主導，采取多種形式，給學生展示的舞臺，發(fā)揮、挖掘學生的潛能。

1、抓好幾個德育陣地

(1)嚴格規(guī)范每周一的升旗儀式，抓好升旗演講內容和質量，抓好學生升旗時的習慣、禮儀、服裝、愛國主義教育，充分發(fā)揮每一個環(huán)節(jié)的教育作用。

(2)利用晨會、班隊會、“廣播站”等對學生進行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”、“心理健康教育”、“紀律法制教育”、“社會公德教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)境保護”等方面教育，各班要做到有計劃，有目的，有針對性，有實效性。

(3)充分發(fā)揮板報、手抄報的宣傳作用，做到每月一期，每期有主題，中高年級要在教師指導下放手讓學生來出手抄報，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

2、繼續(xù)構建好家、校、社三位一體大德育網(wǎng)絡

構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡。

(1)試行成立班級家長委員會(每班5至7人)。

(2)本學期繼續(xù)開展“家長聽課開放日”活動，讓家長走進學校走進孩子的課堂進一步了解學校，了解班級，了解教師，了解課堂教育，了解孩子在校情況，相互交流教育孩子的經驗，參與班級管理，體驗現(xiàn)代教育，進一步密切教師與家長、家長與家長的聯(lián)系。

(3)以班級為單位，舉辦家教經驗座談會，進行家庭教育交流，用身邊的事教育身邊的人。

(4)召開家長委員會會議，充分發(fā)揮委員的作用，疏通家校聯(lián)系渠道，并征求家長意見，提高辦學質量。

3、開展各種活動，豐富學生生活。

(1)開展主題教育活動，每個月解決一個重點問題，培養(yǎng)一方面的良好習慣，努力做到有計劃、有落實、有檢查、有總結、有提高，培養(yǎng)學生養(yǎng)成規(guī)范行走、集隊快靜齊、禮儀待人、愛護環(huán)境的習慣。

(2)繼續(xù)深化德育教育，樹雷鋒大隊旗幟，使更多的學生加入到志愿者的隊伍中來，進而形成學校德育工作特色。

(3)對學生進行愛國主義教育、誠信教育、心理健康教育、紀律法制教育、安全教育、文明習慣養(yǎng)成和環(huán)境保護等教育，強化學生的群體意識，競爭意識，磨練學生的意志，大力開展弘揚和培育民族精神的教育活動，提高學生的道德水準和思想水平，促進學生的發(fā)展。

(4)繼續(xù)在學校開展“廉政文化進校園”專題教育活動和反邪教警示教育。通過班會、展板、手抄報、廣播等形式開展活動，使學生受到教育。還要通過學生，影響家長，向社會輻射，起到“小手拉大手”的作用。

(5)繼續(xù)開展“手拉手，心連心”等活動，全體學生做節(jié)約型小公民，將節(jié)省下來的零用錢幫助困難學生，全體行政及班主任繼續(xù)開展幫助學困生結對活動，做到有活動，有記錄，有效果。

(6)利用校外德育基地開展活動，堅持做好義務勞動，開闊學生視野，培養(yǎng)學生能力。

(7)大力開展學軍、學農、學工等社會實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作、實踐能力。

(8)把德育教育滲透到“優(yōu)秀中華傳統(tǒng)詩文誦讀”活動中去，圍繞學校這一辦學特色，開展豐富多彩的校園活動。

(三)夯實教學管理，提高教學質量。

堅持各項工作圍繞和服務教學的原則，堅定不移地突出教學中心地位，凝心聚力抓教學，理直氣壯抓質量，全面提高教育教學質量。

本學期，我們將大力加強教學常規(guī)管理，嚴把備、教、輔、批、考等教學環(huán)節(jié)。

從備課(關注實用性)、上課(關注實效性)、作業(yè)(關注針對性)、輔導(關注有效性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學常規(guī)工作，提高教學效率和質量，切實實現(xiàn)減負增效。

(四)落實校本研修，促進教師發(fā)展。

繼續(xù)開展以新課程背景下課堂教學行為有效性的研究，通過教師、教研組、學校三個層面的自研、互研和共研，加強校本研修，為教師提供多種學習、實踐、反思的機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

1、強化教師自主學習。

學校鼓勵教師把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，增厚自己的文化底蘊，引領教育方式的轉變。充分發(fā)揮圖書室的作用，倡導“以書為伴”的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經典、研課本，寫隨筆。老師自己要制定一個個人讀書計劃。在讀書的基礎上，教師可以結合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每月寫一篇教育隨筆或讀書筆記，以促進在實踐中反思，在反思中成長。

2、發(fā)揮教研組牽動作用。

教研組活動應緊緊圍繞課堂教學，并注重形成合作研究、共同提高的研究氛圍。充分挖掘、發(fā)揮、提高教研組功能，開展有針對性的研究活動。本學期學校將繼續(xù)開展“有效教學策略研究”為主題的教學活動，牽動教研組開展問題研究，每個教研組針對教學內容的重、難點，學生學習中棘手的問題，教師教學中難處理的問題，教學反饋中知識點的弱項，提煉研究專題，并通過課堂教學實踐不斷提高教師行動研究的實效。教研組在形成自己的研修專題之后，一切的教學活動包括上課、課后反思、教研活動記錄都要圍繞本組的研究專題，扎扎實實開展專題研究。

3、開展“打造實效課堂、魅力課堂”的行動研究。

人人參與“打造實效課堂、魅力課堂”教學研究活動，實現(xiàn)“輕負擔、高質量;低耗時、高效益”。堅持教學有價值、教學有效果、教學有效率、教學有魅力的有效教學的四條標準。

本學期，我們將開展以下教學活動:

(1)開展“青年教師崗位大練兵”教學活動。(方案另定)

以區(qū)開展“崗位大練兵”評優(yōu)活動為載體，組織我校35周歲以下的青年教師開展崗位練兵活動，促進青年教師主動投入到教學研究的氛圍中，為他們搭設快速成長平臺，使其業(yè)務水平得到更大程度的發(fā)展。

(2)開展校際間互動式教學研究活動。本學期，學校將帶領新教師、青年教師走出學校，到兄弟學?？凑n學習,實現(xiàn)學校之間、學科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧，共同學習研究教學理論，探討教材教法，通過"對話、交流、互動"，使互動式、參與式教研成為主流，實現(xiàn)資源共享。

(五)強化科研工作，以科研促教研

本學期，我們將繼續(xù)實施以科研帶動教研，將科研課題精細化，以教研組為單位，將科研課題納入到教學當中去實踐。在研究中，帶動教研組整體發(fā)展，打造教研組文化。

(六)深化特色活動，使其常規(guī)化。

(1)開設“中華經典詩文誦讀”校本課程。

“中華經典詩文誦讀”是我校的一項特色活動。為了把這項活動做細、做實，真正為學生的長遠發(fā)展奠定基礎，學校將采取筆試與口試相結合的方式進行考察評價。即在學校單元測試卷中作為附加題出現(xiàn);同時我們將實行月份過級檢查，將工作做到平時。這樣既能減輕學生、家長以及教師的期末負擔，又能提高過級質量。學校規(guī)定:每月的最后一天是學校的過級日，并將過級情況及時進行總結。同時，學校還將開展“中華經典詩文誦讀”競賽活動(方案正在出臺中)，促進學校特色活動的不斷發(fā)展。

(2)繼續(xù)每周二早晨的朗讀訓練;周三、周五早上的口算練習;周四早晨英語朗讀活動，學校也將通過抽查和競賽的形式，檢查每項活動的落實情況。

(3)堅持每天中午1:10---1:20學生練字活動，要求與以往一樣。學生的寫字本將同作業(yè)本一樣，進行每月抽查和期末展評。本學期，要求教師加強粉筆字的練習，每周展出一塊小黑板，內容為一首古詩，于每周五下班前擺在教室的門口，科任教師的小黑板擺在班主任的旁邊。學校進行檢查、評比，期末匯總成績，評出一二等獎各2名，給予獎勵。

(4)編輯整理《觀小書坊》校本研修教師人文讀本。

(七)重視藝體等工作，構建和諧育人環(huán)境。

進一步加強校園環(huán)境藝術化、人文化建設，潛移默化地感染陶冶學生情操。加強藝術和體育教師隊伍建設，狠抓備課、上課管理。

一是加強硬環(huán)境建設，完善校園環(huán)境的綠化美化。

二是積極開展校園文化藝術活動，并與德育活動有機結合。以慶“六一”少先隊系列活動為契機，營造生動活潑、豐富多彩的校園藝術氛圍。立足普及，著眼提高，積極參加上級舉辦的各項比賽活動，鞏固和保持藝術教育的辦學特色。加強對藝術教育的投入，改善藝術教育條件。

三是加強英語文化教育活動，建立英語角，開展國旗下英語演講活動、、單詞競賽活動，形成良好的學英語、用英語的氛圍。

四是加強體育衛(wèi)生工作。本著健康第一的思想，認真貫徹落實國家關于學校衛(wèi)生工作《條例》和《中共中央關于關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，扎實開展“學生陽光體育運動”，堅持開展廣播體操、集體舞、長跑、跳繩、踢毽子、拔河等小型群體性體育健身活動,保證每天至少有一小時的體育活動時間，不斷增強學生的身體素質。參加小學田徑運動會，爭取好成績。健全學校衛(wèi)生安全責任制和監(jiān)測機制，認真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，加大“疾病防治”的宣傳、普及力度，確保校園無重大群體性疾病事件發(fā)生。加強心理健康教育，確保學生健康成長。

五是提升教育信息化水平。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住教育發(fā)展轉型的新的歷史機遇，規(guī)范辦學，深化改革。在教育局、教育辦的領導下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，用我們的良心、責任、本領打造更高質量、更具特色的小學，使迎春呈現(xiàn)出一幅“學生動起來，課堂活起來，教師跑起來，學校特起來，社會笑起來”的美好景象!

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小學校工作計劃集錦

計劃得當是一種效率。工作計劃的重要性可見一斑。做好工作計劃可以幫助提高自己的工作技巧。怎樣制定適合自己的工作計劃呢？為此，我們從網(wǎng)絡上精心整理了《小學校工作計劃》，請閱讀后分享你的朋友！

小學校工作計劃 篇1

一、指導思想

認真落實科學發(fā)展觀，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以教學質量為中心，以課程改革為主線，以教科研為引領，以技能大賽為重點，以規(guī)范管理為基礎，以各項活動為抓手，全面提高教育教學水平。堅持中職教育，成人教育和非學歷培訓的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。努力實現(xiàn)“學校發(fā)展，教師成長，學生成才””的辦學目標，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，打造教育強校。

二、工作目標

1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的適應學校發(fā)展的高素質專業(yè)化教師隊伍。

2、實現(xiàn)學歷教育在校生20xx人的辦學目標。招收新生1000人

中專年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專招生400人。

3、大力提高學生職業(yè)技能素質，學生技能過級考試通過率達到98%以上。

4、加強專業(yè)建設。努力把機電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點特色專業(yè)。

5、聯(lián)合辦學實現(xiàn)新突破，力爭實現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實施訂單招生，校企合作，產學結合，實現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。力爭達到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。

6、構建就業(yè)網(wǎng)絡，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量，就業(yè)推薦率達到百分之百。

7、短期培訓要廣開思路，達到年內培訓600人的目標.。

8、加強校園文化建設力度，推行人性化管理和精細管理，建設“文明、和諧、平安校園”，保證校園安全。

9、降低辦學成本，提高辦學收益，為學校發(fā)展積攢后進。

三、具體任務與措施

（一）加強干部隊伍建設，健全組織機構。

1、強學校領導班子建設。充分發(fā)揮領導集體的核心作用，完善集體領導和各項責任制度。更好地發(fā)揮領導班子的整體效能。解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，提高領導能力和管理水平。以更高的標準，更嚴的要求努力把領導班子建設成為學校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅強集體。

2、加強教導處、共青團、學生會、工會等組織建設。加強工會、共青團，學生會組織，選派政治素質高，責任心強，有進取精神的教師承擔社會工作，加強各部門領導力量。進一步完善教職工代表大會制度，推進學校民主管理，維護教職工合法權益，使廣大教師樹立主人翁的責任感。積極組織教職工開展各項文體活動，關心教職工身心健康，組織開展職工技能競賽活動，促進教職工業(yè)務素質的提高。

3、加強班組長隊伍建設。班組是學校共工作的核心單元，學校的中心工作都要通過班組來落實。一是要選派工作能力強的老師擔任班組長，實行動態(tài)管理，班組長對本組的教育教學工作和教師的'管理工作負全責。二是加強對組長的考核，并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長對組內教師的考核力度。

（二）加強教職工隊伍建設

1、積極開展師德師風教育。強化政治學習制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認識，增強教職員工的責任感，使命感。形成“學校興旺我光榮，學校衰落我羞恥”的良好風氣。使廣大教師做到愛崗、愛校、愛學生，視學生為弟妹、兒女。甘于奉獻，扎實工作，上下一心，發(fā)奮圖強，為學校的發(fā)展做貢獻。

2、強化教師的教育與管理，提高教師的教育教學能力，打造“雙師型”教師隊伍。一是加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)能力。二是推進學校內部崗位管理與考核工作。明確考核責任，嚴格考核標準，拉開考核檔次，體現(xiàn)獎勤罰懶。三是要創(chuàng)造條件讓專業(yè)課教師利到企業(yè)或生產服務一線開展專業(yè)實踐，不斷提升專業(yè)技術能力與水平。四是積極培養(yǎng)校、區(qū)、市級的學科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領作用。

3、加強青年教師培養(yǎng)工作。將到校工作不滿三年的青年教師納入青年教師培訓對象，按照學校的實施方案狠抓落實。對青年教師實行全員培養(yǎng)，鼓勵先進，樹立典型，選拔任用。

4、加強班主任隊伍建設。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強對班主任工作的指導及工作考評，班主任要圍著學生轉，要讓學生生活在老師的視線中。三是組織好班主任的學習提高，有針對性的組織班主任外出學習參觀。四是搞好班主任工作總結與研討，及時推廣先進經驗，落實優(yōu)秀班主任評比制度召開班主任工作交流會。

5、進一步發(fā)揮教學督導作用，搞好教育教學常規(guī)管理。本著“從管理要辦學水平、從管理要教學質量”的方針，抓好教學日常管理制度的執(zhí)行工作。重點在以下幾個方面：（1）加強對上課情況的檢查，強化校級和中層干部的巡視與聽課制度。（2）加強對晚自修的管理，自習課要有計劃、有任務。要與專業(yè)學習相結合，與班級管理相結合。（3）加強對各項考試及檢測的管理，推進考試考核制度的改革。（4）加強和規(guī)范學生校內實訓和校外實習的管理。（5）加強對校內實習課的管理，教導處，學科組要對實習課加強指導和監(jiān)控。

（三）堅持育人為本，德育為先，全面加強學生思想道德建設。

進一步豐富德育內容、創(chuàng)新德育途徑，增強中等職業(yè)學校德育工作的針對性、實效性，，進一步使學校德育工作制度化、規(guī)范化和科學化，營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進學生思想道德建設。

要緊緊抓住愛國主義教育和“中學生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線

1、加強學生思想道德品質的培養(yǎng)。全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作，要致力充實德育內容，改進德育方法，大理開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，增加群體競爭項目的比賽，增強集體榮譽感和班級凝聚力。努力把學生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。

2、要結合創(chuàng)建文明城，繼續(xù)搞好“做文明個人，創(chuàng)和諧校園”主題教育活動。在家庭、學校、社會三方面加強學生文明行為習慣的培養(yǎng)。文明伴我在校園，我把文明帶回家。

在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內容，孝敬父母、體驗親情。在學校，以“和諧，從說話做起”為主要內容，構建和諧校園。在社會，以“愛心，從具體事做起”為主要內容，奉獻愛心。學校將出臺具體的實施方案。

3、改革和創(chuàng)新老師和學生執(zhí)勤，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。

學生執(zhí)勤要定時、定崗、定責，要對執(zhí)勤學生進行培訓和考評。做到敢于負責，講究方法，以身作則，榜樣帶動。

（四）堅持以教學為中心，努力提高教育教學質量

1、要進一步加強教學管理，強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關注細節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化。

2、積極推進教學方式和學習方式的改變，努力提高課堂教學的質量和效益。

加強充分發(fā)揮學生的個特長，努力調動學生學習的積極性，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習習慣，發(fā)展個性特長，提高綜合素質。

3、加強學生的學習目的教育和正確的就業(yè)觀教育。讓學生樹立技能立身的觀念，努力學好專業(yè)課程。教育學生準確定位，低調做人，踏實做事。

4、努力推行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極推進半工半讀試點。實施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實習，第二年定期到企業(yè)實踐，工學結合。

5、建立學校技能競賽制度，強化學生職業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)。繼續(xù)利用校園文化節(jié)舉辦校內各專業(yè)技能競賽，力爭在培養(yǎng)學生的動手能力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，創(chuàng)造條件參加區(qū)、市級別的各項競賽。落實學校師生競賽獲獎的獎勵制度。

6、要加快校內外實訓基地的建設，依托行業(yè)企業(yè)與社會資源建立校外實訓基地。使之更好地為加強學生實踐能力培養(yǎng)提供服務。

7、遵循職業(yè)教育特點，繼續(xù)加強教育教學科研。各學科要聘請校外專家參與我們的教研活動，教研活動要確保時間，講究實效。要繼續(xù)鼓勵、發(fā)動、組織教師積極圍繞相關的課題或小專題，開展理論研究，撰寫教學反思和教育教學論文，將自己塑造成為研究型的教師，從而提高教育科研實效。

（五）抓好招生就業(yè)工作

1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，要廣泛建立招生網(wǎng)絡，注重吸納外地生員，探索有效的招生模式。

2、大力發(fā)展高等教育，積極尋求途徑，擴大招生。要充分利用好電大的教學資源，并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專的輔導工作，提高上線率。成考教學要施行中專與大專套讀，使學生早畢業(yè)。

3、要加大就業(yè)工作力度，增加就業(yè)工作方面的投入，瞄準京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤動車城的用工市場。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系，構建就業(yè)網(wǎng)絡，提高就業(yè)滿意度。積極穩(wěn)妥的推進定單招生。

4、要充分發(fā)揮教師和學生的積極性，人人參與招生，將教師招生納入教師考核。在認真總結今年招生工作的經驗，不斷完善各項措施。

5、對就業(yè)的學生進行追蹤指導，關注就業(yè)滿意度。要總結發(fā)現(xiàn)就業(yè)好，發(fā)展快，滿意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實習生。召開優(yōu)秀實習生報告會。

6、做好培訓工作。一是繼續(xù)做好就業(yè)再就業(yè)和陽光工程培訓，培訓工作要開闊思路，緊跟市場，抓機會，找項目，確保任務完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定，在校生的技能鑒定時間前移，學生技能鑒定的成績作為教師考核目標。

（六）加強服務意識，做好后勤保障工作。

1、要進一步樹立了“學校管理即服務”的理念，全體員工都要樹立服務于教學，服務于學生的思想，不斷提高服務質量。

2、要加強學校經費管理和收費管理，加強學校集體財產的管理，保證辦公、教學的設施設備正常使用。嚴格物品支領手續(xù)和財務報銷制度，建立教師實習材料和辦公用品的成本核算。

3、加強學校財產管理，將對實習設備、辦公用品，學校公物進行大檢查，逐項登記。要注重實習設備的維護保養(yǎng)工作，責任落實到人，并每月進行一次全面檢查。對責任人給予處罰，對于表現(xiàn)突出的教職員工給予表彰和獎勵。

4、積極建立節(jié)約型學校，針對職業(yè)中專實際，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，每一分錢都要用的有價值，有效益。

5、加強安全工作，落實安全主體責任，維護校園安全穩(wěn)定。安全工作始終是學校工作的頭等大事，安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，重點抓好食品安全、交通安全、活動安全、網(wǎng)絡安全，提高學生的綜合素質，創(chuàng)建平安校園。

小學校工作計劃 篇2

一、工作思路：

以市教育工作思路為指導，結合鎮(zhèn)田小學第二個三年規(guī)劃，努力走內涵發(fā)展的道路，提升教育質量和辦學水平，積極推進教育現(xiàn)代化建設和管理。

二、主要目標：

1、 繼續(xù)做好教師隊伍建設工作，加強中層干部培訓，努力培養(yǎng)肯干教師，促進教師專業(yè)成長。

2、全面規(guī)范程課開設工作，積極引導師生全面發(fā)展觀念。

3、做好本學期省級課題結題工作。

4、積極籌備“省現(xiàn)代教育技術實驗學校”評估督導檢查驗收有關工作。

5、籌備和辦好第三屆“家長開放周”暨藝術節(jié)活動。

6、辦好“鎮(zhèn)田通”全市成果推介現(xiàn)場會工作。

7、繼續(xù)加強德育工作管理，做好常規(guī)工作的檢查與督促工作。

8、加強科組建設，做好三年規(guī)劃目標發(fā)展的指導和監(jiān)督工作。

9、推進信息技術教育工作，全面加強學校信息化教育教學與管理的應用。

10、繼續(xù)提升學?，F(xiàn)代化管理水平，進一步開發(fā)鎮(zhèn)田通在教學上的運用。

11、積極推進學校藝術體育工作，落實“每天鍛煉一小時”的目標，繼續(xù)大力開展豐富多彩的第二課堂活動。

12、加強安全與法制教育宣傳，繼續(xù)做好每月一主題的安全與思德教育與宣傳工作。

13、完美校務公開工作，定期小結及校務公開，做好建檔工作。

14、加強后勤服務與管理，協(xié)助午托改進質量。

15、積極開展校園師生心理健康教育活動，各年級按學期開展多項中下生、特困生及全體學生的心理健康輔導工作。

16、完善家長學校制度建設與管理，加強網(wǎng)絡交流圈的建設與常規(guī)交流。

小學校工作計劃 篇3

一、指導思想：

進一步加強學校檔案管理科學化、規(guī)范化建設，提高學校檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地為教育教學和學校各項工作服務。

二、主要工作

1、提高認識，加強對檔案目標管理活動的領導。

學校檔案是學校在教育教學、黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護真實面貌的歷史記錄，是學校工作的有機組成部分，也是科學管理學校的重要基礎。學校配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標管理實施計劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。

2、加強硬件建設

保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風，并達到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

3、規(guī)范操作程序，依法科學管理

(1)做好檔案的收集工作

為防止文件在閱辦過程中遺失，當文件送達承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔文件及時、完整歸檔的責任。對一些特別重要的文件采取先復印，再把復印件送交承辦人的辦法，教育教學后勤管理方面的資料由檔案責任人負責查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面

清理資料，對散落在個人手頭的資料由各處室檔案責任人負責，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。

(2)制定符合教育教學管理較為科學合理的分類方案，將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實物檔案等幾大類。將文書檔案按年度-類目-級別-保管期限進行分類，以不同期限按黨群類、行政事務類、教育教學類等排列，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實做好平時的立卷工作。

(3)認真做好日常的檔案管理。

各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、檔案利用效果登記簿等多種臺帳。

小學校工作計劃 篇4

一、食堂管理。

1、落實食堂管理制度。

重點落實食品留樣制度、餐具消毒保潔制度、進貨查驗登記和索證索票制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食堂投訴管理制度、餐廚廢棄物處置管理制度。

2、3月份、10月份召開食堂全體工作人員會議。

每學期開學召開食堂全體工作人員會議，布置食堂工作，

統(tǒng)一思想，提高認識。

3、豐富主食花樣，減少風味小吃種類。

菜譜設置一主食為主，豐富主食種類，減少風味小吃種類。

每月食堂從業(yè)人員進行一次培訓教育。

4、每月對食堂全體從業(yè)人員培訓教育，學習崗位職責、操作規(guī)范、觀看食堂安全管理教學培訓片。

5、豐富教師灶飯菜種類、提高飯菜質量。

上學期通過征集教師意見，教師灶飯菜質量有所改善，本學期將繼續(xù)征集教師建議并結合實際情況改進。

二、認真落實采購、維修制度。

嚴格執(zhí)行采購、維修制度，嚴把申請、審批、入庫等各個環(huán)節(jié)。

三、加強學校財產管理，尤其學生使用的碗筷、課桌凳、宿舍等財產，加大懲處力度。

需要政教處、班主任的配合完成。

四、2月份清點庫存、制定采購計劃，發(fā)放辦公用品、學生宿舍進行消毒、清點報廢財產。

五、4、5月份配合政教處、團委組織“文明用餐，從我做起”活動，教育學生愛護餐具、文明用餐。

通過集中學生教育、演講等形式進行，需要政教處、團委的配合。

六、6月份對學校使用財產進行全面清點（包括音、體、美、實驗室器材）。

通過清點財產，統(tǒng)計假期期需要維修、添置的財產。

七、暑期（7、8月份）做好滅鼠工作，對學校損壞財產進行全面維修、清點庫存、制定采購計劃，為下學期開學做好準備。

八、9月份發(fā)放辦公用品。

九、10月份檢修供暖系統(tǒng)，保障正常供暖。

十、11月份檢修門窗，保證冬季取暖。

尤其重點檢查衛(wèi)生間、教室、宿舍門窗，在樓門安裝門簾。

小學校工作計劃 篇5

一、健全和完善學校禁毒預防教育網(wǎng)絡

1、健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構。每學期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯(lián)系，及時了解禁毒預防教育教材和最新的相關信息資料。

2、學校要高度重視中學生的毒品預防教育工作，把對中學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，政教處處具體落實措施，并配備兼職教師，組織開展禁毒預防教育。

3、加強對學生涉毒預防和監(jiān)控。要把禁毒預防教育工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

二、建立健全學校禁毒預防教育工作制度

1、建立禁毒教育學年度報告制度。學校在每學年開學初總結上學年禁毒教育情況，制訂新的工作計劃并向教育局報告。

2、建立健全學生涉毒監(jiān)控報告制度。學校發(fā)現(xiàn)學生涉毒現(xiàn)象，必須立即報告當?shù)亟逃鞴懿块T和禁毒部門，并采取相應措施。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。對吸毒的，學校應主動與禁毒部門和家長聯(lián)系，協(xié)助做好戒毒工作。

3、健全學?；卦L教育制度。在學校家訪制度基礎上，要有機地將易染毒的學生家庭情況調查與其他工作結合起來，并適時、適度地向學生家長開展禁毒宣傳。

4、建立定期考核督查制度。要結合學?？己斯ぷ靼才?，將禁毒教育考核列入學?？己藘热荩龅接胁渴?、有檢查、有總結、有獎罰。

三、以多種形式落實禁毒預防教育

1、廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動中，學校每學期至少要安排一課時的禁毒預防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生特別是畢業(yè)班學生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預防教育，確保在校生充分認識毒品危害，增強防毒拒毒能力。

2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍；②觀看一部禁毒專題教育片；③開辟一期內容豐富的禁毒黑板報；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽；⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；⑥每名學生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。

3、學校要加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作，通過社會、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社會禁毒教育活動，形成學校為主、社區(qū)配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。

小學校工作計劃 篇6

一、指導思想

我校嚴格依照開發(fā)區(qū)文教體工作局“精致教育，精彩文體”的目標，堅持“高品位、精內涵、強特色”的總體工作定位，秉承“給每個孩子留下溫暖的記憶”的辦學理念，以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學、陽光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則，把河天一小打造成一所充滿生機的活力型學校。

二、工作目標

以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“五立”原則，即寬容立德、虛心立學、陽光立本、高雅立教、勤奮立志，把河天一小打造成一所充滿生機的活力型學校。

1、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)：堅持立德樹人，構建六年一貫的德育活動體系。

2、引領教師專業(yè)發(fā)展：塑造一支高素質的教師隊伍。5%以上教師能夠開設一門及以上校本課程（選修課），并能指導學生開展綜合實踐活動。有30%以上教師參與課題研究，有多個課題在區(qū)級以及省市立項。

3、提升教育教學質量：“學為中心、有效學習”的課堂教學變革實驗取得成效。初步形成與新課程相適應的評價體系。

4、營造和諧安全環(huán)境：進一步理順、完善辦學機制，從而使規(guī)模發(fā)展和內涵發(fā)展相統(tǒng)一，讓河天一小的優(yōu)質教育資源更大限度地服務于社會，滿足學生、家長、社會的需求。

5、建設現(xiàn)代學校制度：加強校園物理文化的建設，把學校深厚的人文底蘊通過“物”的方式體現(xiàn)出來，建設和諧、美好的幸福校園，提升學校環(huán)境的品位。重視校園內人的塑造，培育“潤澤進取睿智”的師生行為文化，營造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園，進而有效地推動學校各項工作的健康發(fā)展。

三、工作要點：

（一）學校管理工作要以《學校三年發(fā)展規(guī)劃》為準繩，以各類名優(yōu)品牌創(chuàng)建為載體，進一步完善學校的組織機構，加強學校品牌管理，探索品質學校發(fā)展路徑。進一步推進現(xiàn)代學校制度改革，利用現(xiàn)代教育技術打造“數(shù)字化校園”。健全各項規(guī)章制度，加強隊伍建設，搭建現(xiàn)代化教育平臺。

（二）黨建工作要以深入學習三中、四中全會精神為重點，引領學校黨員、干部率先垂范、真抓實干。深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格落實溫州市中小學教師職業(yè)道德建設五項制度，全面提高教師的師德修養(yǎng)。倡導教師做好每一件平凡的小事，樹立正確的廉政觀，努力促進“求真務實“校風的形成；進一步規(guī)范學校的黨建工作機制，發(fā)揮良好的導向和保障作用。

（三）德育工作要以養(yǎng)成教育為重點，以浙江省健康促進學校和開發(fā)區(qū)德育特色學校創(chuàng)建為契機，進一步建立班主任導師工作室，開展年輕班主任指導培養(yǎng)工作。啟動德育電子化工程，制定《學生手冊》。初步實施“頌行為規(guī)范，做十美少年”德育模式。推進家校共建工作，建立“家長義工團”。健全心困生檔案和管理，使他們得到有效幫助?！瓣柟怏w藝”活動繼續(xù)有效推進；學校社團建設繼續(xù)深入進行，學生個性、特長平臺不斷拓展，綜合素養(yǎng)進一步提升，體質健康合格率不斷提高?！八男　迸囵B(yǎng)全面啟動，評選出校級首屆小文學家、小數(shù)學家、小科學家、小外交家。

（四）教學工作要緊扣“輕負高質”文件精神，優(yōu)化常態(tài)課堂教學，切實做好環(huán)境教育與各學科的整合，提高課堂教學效益，讓精心備課、全心上課、細心批改、耐心輔導、潛心科研內化為每個教師的自覺行為。積極開展“基于作業(yè)單的互助課堂構建行動”的教學改革，探索適合學校實際情況的課堂教學模式與教學評價；認真做好學科課程的調研和蹲點聽課、家長開放日等常規(guī)活動，提高并規(guī)范教師的課程研究和辦學行為。全面做好數(shù)字平臺的管理和運用；圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題，研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書?！?，結合讀書節(jié)活動內容，探索學校國學教育的新路子。關注后20%學生的幫扶工作，促進教育質量的整體提升。

（五）隊伍建設要著力打造三支骨干隊伍，一是進一步推進名師隊伍建設。二是建成一支以市、區(qū)級課題負責人為骨干的教育科研隊伍，以此帶動其他教師的科研意識和科研能力穩(wěn)步提高。三是建設教研組長隊伍，提升教學第一線領頭羊的教育教學能力，營造教研組研修文化，提升青年教師教學能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學哲學的學校管理的實踐研究”的框架結構的基礎上，進一步梳理主導性課題的相關內涵，形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現(xiàn)學校特色的教育科研理念。開展《基于導學單的小學語文教學的實踐研究》、《整體推進心理健康教育，提高學生學習力實踐研究》、《基于國際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實踐研究》、《農村小學科學基于課例的動態(tài)教學的行動研究》、《小學生日常行為規(guī)范的落實研究》等課題實踐；開發(fā)并實施好《趣味田徑》、《徜徉書?！?、《守望心靈》特色課程；《美麗河天我的家》、《牽手傳統(tǒng)節(jié)日》等綜合課程，力爭有1—2個課程成為區(qū)級精品課程。

小學校工作計劃 篇7

一、指導思想：

堅持走適合學校校情和學情的特色道路，全體教職工形成共識、合力，力爭創(chuàng)市級重點高中。

二、 工作目標：

① 以質立校，切實抓好育人工作。通過持之以恒的的不斷加強校園文化建設，加強學生自律、自立、自強教育，加強社團活動，加強勵志和傳統(tǒng)道德教育，讓全體學生有孝心、有愛心、有上進心、讓家長感受到子女的成才。

② 擴大特色辦學規(guī)模，走特色興校之路。讓二中特色教育走出鄂面，成為全省特色教育示范高中。

③推進課改，因材施教，提高全校學生的文化水平，為特色教育的高考的文化上線提供保障，因此，對學生也是因材施教，一分為三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上線，一部分側重綜合素質提高。為實現(xiàn)學校發(fā)展目標，

三、方法措施：

（一） 優(yōu)化德育模式，創(chuàng)造優(yōu)良校園文化環(huán)境。

學校安全工作是教育工作的頭等大事，沒有平安穩(wěn)定，不僅連正常的教育教學秩序無法維持，更談不上發(fā)展和提高。只有校園平安穩(wěn)定了，各項教育教學工作才能順利進行，學校的知名度、美譽度和社會影響力才能夠逐步提高，為此：

1、要進一步落實各項政教安全目標管理細則，簽訂工作責任狀，把政教安全工作考核與獎懲結合起來，落實到每項工作，每個環(huán)節(jié)之中，抓實日常常規(guī)管理，防患于未然。

2、進一步抓實《弟子規(guī)》等德育活動，加強值日班長、學生自治等管理工作，強化學生日常行為養(yǎng)成教育。進一步完善學生社團建設，及學校集體活動的組織工作，提升校園文化水平，進一步加大校園文化環(huán)境的軟硬件投入，讓學校變成花園，充滿文化氣息。

3、德育工作重點由常規(guī)轉向對后進生的跟蹤上來。要按照 “后進生轉化實施方案”，抓實育人工作。后進生群體變小，二中美譽度提高。

（二）縱深推進生本自主高效課堂模式。

１、高效課堂常規(guī)教學管理方面：

（1）繼續(xù)堅持教學巡查、督查和復查制度，力求更加規(guī)范和落實。

（2）高效課堂的課型不再過分拘泥于形式，每位教師可靈活處理，目的達到讓學生有興趣，教學有效果即可。

（3）所有教師作業(yè)批改情況要用作業(yè)批改記錄本進行具體詳細的記載，使講評、補漏有的放矢，學校每月將以作業(yè)批改記錄本進行檢查。

（4）對重點班培優(yōu)情況進行量化評估，評估主要從培優(yōu)教案、培優(yōu)生錯題集、培優(yōu)生進位情況、培優(yōu)生高分率（達本科70%），培優(yōu)津貼每晚50元中20元錢用于作勞動報酬，10元錢用于培優(yōu)教案，20元錢用于評估作浮動獎。

２、高效課堂教研方面

①建設一支過硬的學科主任隊伍，新的學年要抓好學科主任的評選和篩選工作，把事業(yè)心強、責任心強、有開拓進取精神的學科骨干教師推選到學科主任崗位上來。

②各學科組教研活動要細化、量化。在開學初每個教研組要把本學期所有教研活動的具體內容安排好，教研活動主要安排三個方面：一是聽課評課活動；二是集體備課，主要研討導學案的編寫，發(fā)揮集體智慧，不能單打獨斗；三是網(wǎng)絡研修，每個星期進行哪項活動各教研組都要有具體的活動內容安排，督查組將根據(jù)安排的內容對照檢查各教研組活動是否落實。

（2）教研獎按500分進行量化評分

①聽課、評課（100分）：聽課100分對每位教師評分，評課只對學科主任量化評分。根據(jù)各學科組意見，今年每位教師只先一節(jié)課參賽，優(yōu)質課要全程錄像，推薦參與校外交流。

②導學案的個性話設計及使用情況（100分）。

③集體備課（導學案的集體研討100分）。

④網(wǎng)絡研修100分。

⑤科任教師指導學習小組建設100分。

學校將根據(jù)以上五個方面制訂具體的評分細則，以教師教研情況進行量化評分。

四、抓實備考工作，高考成績力爭開創(chuàng)新高。

20xx屆高三是我校全面推行課堂改革，實施高效課堂的首屆，必須抓實備考工作，力爭明年高考成績再創(chuàng)新高措施如下：

1、高三任課教師開展人人做各省高考卷行動，九月底驗收。

２、高三教師人人命一份高考模擬試卷，納入高考過程管理范疇。

３、高一訓練實行組題責任制，加重老師選題工作量，減輕學生盲目的練題量。測評、閱卷不過夜，講評不過堂。

４、量身訂做培優(yōu)計劃，一日一題，一周一小掃，一月一大結。

五、加強特色興校步伐，樹立品牌效應。

我校在特長生培訓與體藝高考上取得了可喜的成績。得到了社會的認可，但我們要樹立好品牌效應，走好我校特色興校之路，為此需銳意進取，進一步改革完善特色辦學模式。

六、加強校務管理，優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境。

①規(guī)范津補貼發(fā)放。

嚴格控制補助項目，本職內工作，不得重復獲取津貼，這既是群眾呼聲，也是政策的要求。部分教職工要理解政府對教育的投入，理解政府對高中的關心。

②爭取政府和社會力量支持，加快學校建設。

Ａ、爭取20xx年教師廉租房立項。

Ｂ、爭取外來資金，解決教室多媒體和空調設施。

Ｃ、爭取外來資金，全面完成校內和新操場綠化工作，跑道15米不得種菜。

Ｄ、擠出部分資金，完成屋面防水和道路文化設施的修繕工作。

小學校工作計劃 篇8

齊齊哈爾高等師范?？茖W校校園廣播電臺是宣傳黨和學校方針政策的喉舌，是校園精神文明建設的重要的宣傳陣地，同時又起著服務師生、豐富校園文化生活的重要作用。

現(xiàn)計劃如下：

1、吐故納新：

隨著原廣播站班子成員依次進入見習、實習、升本等人生重要階段，依依惜別了我們共同的家；不過也只是選出了人而已，想讓他們真正可以成為獨當一面的廣播電臺成員還需要我們老生和上屆學長們的共同幫助和輔導，這將是我們最重要的任務之一，一定要號召老同學離開前把他們的經驗、精神的種子留下，站好最后一班崗。

2、真正完成廣播站向廣播電臺的轉化：

首先我們要認清的是：廣播站向廣播電臺的轉化已經有一年多了，其實質并不只是稱呼上的變化，而是硬件上、思想上、性質上等多元化的轉變。首先硬件上我們已經有了廣播電臺最重要的因素——波段；思想上我們正在也必須提高，從此我們不只是傳播校園重大新聞和傳達上級重要指示的“校園宣傳大喇叭”，而是一個節(jié)目多元化，擁有一定自主能力的部門；性質上我們不再是用大喇叭放公告、放歌曲的時代了，而是要把節(jié)目做得更細、更精、更適合用波段放出，而不是喇叭；這樣我們壓力也就大了，不過正所謂沒有“鴨梨”，何來“凍梨”。我相信壓力將是我們成功不可或缺的墊腳石。

3、進一步推進播音員的專業(yè)素質培訓，提高播音質量。

4、增強播音員的職業(yè)責任感，為我們的家增光添彩。

5、加大宣傳力度：

臺內人員以宣傳校園廣播文化為宗旨撰寫文章，持續(xù)發(fā)表，應該盡量使我們廣播電臺自發(fā)活動（如點歌，互動）讓盡量多的人知道，必須像廣告一樣在每天的節(jié)目前播出，我認為播音者責任感的輕重和聽廣播的同學的多少是相互影響的，有人聽播音才會使播音的人覺得自己有責任播好，只有播得好，聽的人才會多，責任感和聽眾數(shù)量良性循環(huán)才是我們最終的目的，而兩者的惡性循環(huán)是我們絕對受不了也是我們正在急待改善的，所以一定要兩手抓，只有波音和宣傳相輔相成，才能把廣播站推向一個新的高度。

6、豐富廣播電臺對內的活動：

竟然廣播電臺是一個家，我們就不能只想對外發(fā)展家的實力。能掃一屋，方能掃天下。所以這個家的團結的活力，包括完整都是我們應該努力的方向，這就要我們能開展站內活動，譬如聯(lián)歡，評比，舞會等等，不放棄一個讓大家可以在一起開心的溝通機會，保證我們廣播電臺一直是一個溫馨的家，成員們才會死心塌地，心甘情愿的為我的家付出。

7、于20xx年，五月份預備舉行一次聽友見面會，該活動還在進一步籌備中，望得到領導、老師和同學們的支持。

最后,祝我們的廣播電臺可以真正的轉換成功，在全校師生的呵護下，茁壯成長！

學校小學安全工作計劃集錦

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學校小學安全工作計劃 篇1

根據(jù)縣教育局文件精神，鄉(xiāng)教育輔導站工作要點，從我校實際出發(fā)，制定本學期的工作計劃，村級小學學校工作計劃。

一、指導思想

以＂三個代表＂重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局。堅持以教學質量為中心，為建設成為＂師德高尚、常規(guī)扎實、質量上乘、人民滿意＂的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。

二、基本情況

貴迷小學教學點：全校共有學生**人，其中女**人，開設有*-*年級。教職工*人，代課教師*人。

三、工作目標

1.強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質量強校。培養(yǎng)學生具有良好的思想品質，即：培養(yǎng)學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。

2.努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現(xiàn)素質培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標。

3.更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

4.質量目標：

（1）數(shù)學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。

（2）優(yōu)秀率1年35%，2-6年級為30%，。

（3）輟學率為零。

（4）學生思品合格率達100%。

四、具體工作：

（一）德育工作

1.教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。

2.教師認真貫徹學習《新教師職業(yè)道德》，提高思想認識，強化道德觀念。

3.經常對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣。

4.教育學生學會樹立保護環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經常參加校園清掃活動。

5.以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理.

（二）教學常規(guī)工作

1.做到按國家要求開齊開足課程，執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，不挪課、占課和隨意調課，工作計劃《村級小學學校工作計劃》加強課堂教學的過程管理，落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質得到提高。

2.任課教師要合理安排學科教學計劃，認真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認真，講評及時。

3.要注重經驗積累，總結教學得失。

4.班主任學期內至少召開一次家20XX年春季農村小學工作計劃由收集，長會，對每名學生至少家訪一次。

（三）教學科研工作

1.注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內涵，途徑、方法、策略。

2.強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規(guī)教學，認真學習新課標，嚴格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習慣，向40分鐘要質量。

3.積極主動到中心小學或村級完小進行教學經驗交流。

4.教師要積極參加優(yōu)質課競賽，不斷總結教學成功與不足。

（四）校園設施及環(huán)境工作

合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯(lián)系，使學校工作得到社會大力支持。

校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭創(chuàng)建舒適的教學環(huán)境。

（五）學校安全工作

1.認真貫徹落實《安全生產管理規(guī)定》的有關要求，切實加強學校安全工作。

2從貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發(fā)，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務，時時事事講安全。

3.建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4.加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節(jié)假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。

（六）財經工作

1.做好經費收支預算，年度開支合理。

2.認真做好賬目收支登記，票據(jù)真實，嚴格審核。支出票據(jù)要有領導簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一稅票。

3.做好免費教科書的發(fā)放和登記。

附：具體月程安排：

三月：

1、開學準備工作

2、開學報名，發(fā)教科書

3、制訂教學計劃，課程安排。

4、新生入學教育。

四月：

作業(yè)學生檢查。

五月：

1、期中檢測。

2、總結半期的教學得失。

3、家長活動周。

4、＂五一＂假安排。

六月：

1、學生作業(yè)檢查

2、迎＂六一＂優(yōu)秀作業(yè)展。

3、教學研討活動。

七月：

1、制訂復習計劃，期末復習。

2、期末質量檢測。

3、總結一學期來的教學工作得失，并寫好學期教育教學工作總結。

6、安排暑假假生活。

學校小學安全工作計劃 篇2

一、指導思想：

以市局工作計劃精神為指導，以學校工作計劃為依據(jù)，進一步加強和完善安全工作機制，切實保障全體師生安全與健康，結合實際情況，特制定年小學安全工作計劃。

二、積極開展安全工作宣傳活動

為更好地深入開展宣傳教育活動，把安全工作列入學校工作之中，全面營造安全氛圍，提高全體師生的安全意識。做到：

1、安全工作堅持“安全第一，預防為主”的議會，強化安全工作意識，宣傳有關安全的法律、法規(guī)，增強廣大師生關心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。

2、結合全國第五個“安全生產月”活動，學校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。

3、加強培訓工作，對有關人員要進行專業(yè)培訓。如學校衛(wèi)生、消防、校園的相關設施的使用，特別是對滅火器的操作，準能安全等專業(yè)知識。

4、定期聘請中隊領導來校作安全講座。

三、在去年的基礎上進一步完善制度建設

1、進一步完善學校安全工作計劃的管理機構，建立應急措施預案，把安全工作制度落實到人，有一把手校長總負責，增強主要領導對安全工作的關注和重視，并嚴格執(zhí)行責任追究制。

2、形成安全工作督促制度，對重大節(jié)日進行常規(guī)檢查。開學前對學校的相關設施，如消防設備、用電等進行自查自糾工作，配合有關部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。

3、強化食堂食品安全工作計劃

學校小學安全工作計劃 篇3

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際，制定本計劃。

一、指導思想

牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規(guī)、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應急預案。嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規(guī)定完善和規(guī)范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

三、安全工作崗位責任及分工：

1．建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網(wǎng)絡健全。

2．制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3．制訂安全管理工作各項制度

四、具體措施

（1）飲食衛(wèi)生安全教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度

（2）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

（3）加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。

（4）加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

（5）加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。從實際出發(fā)，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。

（）加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。

學校小學安全工作計劃 篇4

一、指導思想：

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

二、目標要求：

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全職責事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全禮貌的學習環(huán)境。

三、安全教育資料：

資料主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、學校安全、團體活動安全等。

四、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：

我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及經過教師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

五、工作要點：

1、教育教學安全：

（1）用科學的方法教育學生，進取研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

（2）由學校組織的各項活動，做到周密研究，分工明確，職責到人，嚴格管理。

（3）加強班級的用電管理。

（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

2、交通安全：

（1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每一天晨會的必講資料，教育同學靠右行、靠邊行。

（2）配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

（3）等學生全部離校后方回家。

3、生活安全：

教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)儉用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

4、活動安全：

教育學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開團體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

5、教學設施安全：

加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

學校小學安全工作計劃 篇5

一、指導思想

為切實加強全校安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標職責制，堅決遏制學校重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定20xx年安全工作計劃。

二、工作目標

1.全面完成20xx區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全職責事故零發(fā)生。

2.加強學校安全文化建設，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護本事。

3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”職責制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。

4.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長本事。

5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。

6.進一步提升學校“三防”建設水平，加強學校保安人員的聘任與管理，實現(xiàn)學校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關聯(lián)網(wǎng)。

7.積極配合區(qū)綜治委認真履行學校及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯(lián)動的學校安全專項整治工作機制，及時消除學校及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。

三、具體措施

（一）明確職責分工，落實職責追究

加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產法》的宣傳學習，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體職責和教體局安全監(jiān)管職責，層層簽訂“安全目標職責書”，全力構建學校安全“一把手”負總責、分管領導和職責部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學校安全工作經費投入，并列入學校年度經費預算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學校階段性安全工作，全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作職責追究制和“一票否決”制。

（二）建立安全制度，完善應急預案

1.加強工作職責制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。

2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3.執(zhí)行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，資料充實。

4.規(guī)范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故職責的重要依據(jù)。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情景清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。

5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵，凡因工作中出現(xiàn)安全職責事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重程度給予相應處分。

6.完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到資料充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

（三）加強安全教育，提升安全意識。

1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設學校安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳資料，確保安全宣傳不低于整個宣傳資料的30%；學校內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全；要開展靈活多樣、資料豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的學校安全文化氛圍。

2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學資料，幫忙學生牢固樹立安全法制意識。

學期開學后，認真開展安全第一課活動。

3月份舉行“安全教育日”主題活動。

5月份舉行“防災減災日”活動。

6月份舉行“安全教育月”活動。

11月份舉行消防安全教育月活動。

12月份舉行法制宣傳教育日活動。

積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情景下疏散、逃生演練。演練每學期不少于4次。

（四）加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理

1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好學校入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入學校，對不能說明情景的人員應責令其離開學校。

2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入學校，應避開學生上下學和人多情景復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。

3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。

4.做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情景應及時報告妥善處置。

5.做好學校電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結合學校治安防控網(wǎng)絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。

6.加強學校消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強學校內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。

7.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。

8.加強學校樓道安全管理。學研中心要切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。

（五）做好入保工作，轉移教育風險

為有效防范和妥善化解安全事故風險，維護學校和學生利益，解除家長后顧之憂，繼續(xù)做好學生平安保險及校方職責保險工作，讓更多的學生享受到保險保障。

（六）配合安全職能部門，整治學校周邊環(huán)境。

積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規(guī)范學校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經營的網(wǎng)吧等場所。

積極配合建設、工商、城管等部門，依法加強學校周邊地區(qū)管理，依法清理占道經營的游商攤販。

（七）加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。

嚴格執(zhí)行《食品安全法》《學校食堂與學生團體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》《x省學校食堂餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，進取改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作職責制。學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。

（八）嚴格防范擁擠踩踏事故。

建立健全預防學生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內開門、卷簾門等不貼合要求的疏散門，確保各類設施貼合安全要求，學生在校（園）期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情景及時疏散。加強學生日常上下樓梯常規(guī)安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴格落實樓道、樓梯及學校重點部位值班管理制度，課間休息和放學時間在各樓層實行定人、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段、集會、課間操等團體活動期間學生安全。

（九）嚴防學生故意傷害。

加強學生紀律教育和法制教育，重視特殊學生群體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排，及時發(fā)現(xiàn)、化解學生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質學生的心理干預和疏導，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴防學生之間的故意傷害。要加強學校重點部位安全防范基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監(jiān)控和減少學生違規(guī)違紀行為。

（十）加強教學活動安全管理。

嚴格落實“誰在崗、誰負責”原則，認真組織各類教育教學活動，嚴禁教師在組織教學活動中脫崗，嚴防意外傷害職責事故。嚴格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學生健康檔案，限制特異體質的學生參加不適宜的運動或活動。

（十一）加強防溺水教育管理。把握節(jié)點，做好提前教育預警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育，提高學生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長、相關職能部門協(xié)調聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監(jiān)管職責，及時消除安全隱患。

（十二）加強學校周邊治安綜合治理。

在綜治委領導下，進取爭取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的.支持幫忙，查處非法接送學生車輛，科學設置交通警示標識和交通安全設施，清理、整頓非法經營和占道經營流動攤點，營造良好的學校周邊環(huán)境。

（十三）繼續(xù)深入開展平安和諧學校創(chuàng)立活動。

按照《羅莊區(qū)學校安全工作考核獎懲辦法》要求，進一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領導，科學制定創(chuàng)立平安和諧學校工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創(chuàng)立工作的新舉措、新方法，標本兼治、整體推進。加強學校安全工作的嚴肅性、重要性。

學校小學安全工作計劃 篇6

學校安全工作將緊抓安全教育，強化安全管理意識。堅持“預防為主，教育先行”的安全工作原則，要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設工作的提高和鞏固。

一、切實提高對學校安全工作重要性的認識

全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。

二、全面落實學校安全工作責任制

我校明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與班主任、教師、學生、家長等簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學年末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

　三、貫徹完善學校安全管理制度

學校根據(jù)上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報。

四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動

以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。

學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是大雨、大風天氣，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強消防安全和消防演練工作。

重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

4、嚴格學生集體外出活動的管理。

組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責任人、應急方案等）交校長審批。

5、食品衛(wèi)生，防疫把關。

學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。

6、加強對學生的心理健康教育和輔導。

學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境

學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。

六、進一步加強學校安全工作過程管理

學校要對照上級部門關于安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關責任人以嚴肅處理。

學校小學安全工作計劃 篇7

1、農村安全：農村安全主要涉及到農電、農用機具、農藥、防火、防盜和山體滑坡等諸多方面，進一步加強農村義務防火消防員，義務治安巡邏員建設工作，確保把防控工作做在前面，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)中，同時建立好各種預案和各類應急預案，并以村為單位建立報警點和各類事故報告點。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全：鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要涉及到道路交通，防火、防盜、防騙。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員較集中，安全隱患相對較大，將聯(lián)合立山派出所，鎮(zhèn)警務室加強道路交通的管理，進一步開展摩托車、三輪車專項整治活動。增強人民的防火、防盜的意識。同時加強義務消防員的訓練工作，確保關鍵時刻能夠發(fā)揮作用。

三、具體措施

安全工作重在防范，要把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)中，就要時刻堅持警惕，做到警鐘長鳴。

1、加強宣傳，讓安全意識深入老百姓心中。定期對村社干部、企業(yè)業(yè)主、個體戶、學校、人民群眾等進行安全知識的培訓，利用廣播、電視等媒體廣泛向群眾宣傳安全知識，增強老百姓的安全意識，在老百姓的心中筑起一道安全防線。

2、強化領導，加強職責心。鎮(zhèn)黨委政府將加強安全工作的領導，各部門要密切配合，鎮(zhèn)將以安全辦公室為主要陣地開展安全工作，各單位要落實專人管理安全工作，實行領導職責制，即各村(居)民委員會、各單位的主要負責人是第一職責人。確保安全工作生產不留空擋，做到時時有人管，時時有人抓安全生產工作。

3、加大監(jiān)督檢查力度。鎮(zhèn)安全辦公室將定期或不定期的對鎮(zhèn)屬各部門、各村、學校、企業(yè)等進行監(jiān)督檢查，及時糾正違規(guī)違章行為，保證人民群眾的生命財產的絕對安全。

4、嚴格實行目標職責追究制和“一票否決制”。年初與村社和鎮(zhèn)屬各部門、學校、企業(yè)業(yè)主、個體戶等簽好目標職責書，明確好職責和義務，同時進一步完善職責追究制和“一票否決制”。

總之，我們要時刻堅持警惕，耐心細致的做好各項工作，爭取把事故苗頭消失在萌芽狀態(tài)中，對出現(xiàn)的新問題、新情景，及時研究處理方法，總結經驗教訓，把安全工作做到實處，確保瓦子鎮(zhèn)的平安，確保人民群眾的生命和財產的絕對安全。

學校教師學期工作計劃集錦

一份好的工作計劃可以幫助我們掌握整個流程并高效地分配任務，我們怎么樣才能寫好工作計劃呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了《學校教師學期工作計劃》，敬請參閱本文！

學校教師學期工作計劃 篇1

一、做好教研、教改

教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。

二、加強思想品德教育

在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。

三、做好后進生轉化工作

做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

四、教學中的方法措施

1、在教學中體現(xiàn)以學生為本

在課堂教學中要有意識地教給學生怎樣發(fā)現(xiàn)問題、怎樣提出問題、怎樣研究問題、怎樣分析問題、怎樣反思、怎樣交流等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。

2、課堂教學中注意三基的訓練

由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出三基的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。

對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：控制變量法、等效法、類比、模型等。

3、加強演示和學生實驗

初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗

4、重視物理概念和規(guī)律的教學

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。

初三的教學緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。

學校教師學期工作計劃 篇2

新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作計劃，各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現(xiàn)制訂教學計劃：

1、認真領會楊校長、張校長在開學動員會上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。

2、認真學習教研組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節(jié)課，提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作

首先是課前準備，一定要備好每堂課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個詞都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課、如何對待每次練習與測試。

其次是課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

最后還要做好課后輔導，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、提高自身的業(yè)務水平，積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

4、為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與英語教學有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

學校教師學期工作計劃 篇3

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，在九月一日正式開始了自己的教學生涯。兩周多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的'人民教師，我將從20xx年教師個人工作計劃幾個方面嚴格要求自己：

在思想政治工作計劃，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作計劃和三年級的英語教學工作計劃。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

在個人教學工作計劃，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經驗，更應該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。” 教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

學校教師學期工作計劃 篇4

新世紀的教師，應具有高尚的師德，扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，能夠掌握和運用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學工作。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。

x年7月，我來到了x學院，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學方面，面對教學任務我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準備、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷進取。一年來，我先后擔任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》，和應用技術學院英語商貿專業(yè)《商務英語閱讀》等課程的教學。由于經驗尚淺，我利用課余時間不斷學習，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認真反思比較，努力改進自己的教學。除此之外，作為高校教師，我十分注重用先進的文化教育理念引導學生，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象。

然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路，在認真學習了學校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標后，針對自己的特點和不足制定個人工作計劃如下：

學校教師學期工作計劃 篇5

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實國家教育規(guī)劃綱要和全省、全市教育工作會議精神，拓寬研訓工作思路，創(chuàng)新研訓形式，切實提高我市研訓工作的針對性和實效性，促進中小學教育教學質量和師資隊伍素質的穩(wěn)步提升，推動xx市教育又好又快發(fā)展。

二、工作思路和具體措施

（一）教科研工作

1.工作思路

以“有效教學實驗”、“攀登英語”學習實驗項目、薄弱區(qū)域教研幫扶為重點，強化研究意識，創(chuàng)新教研方式，切實發(fā)揮“研究、指導、服務”職能，加強教科研工作的針對性和實效性，促進我市基礎教育教學質量的進一步提高。

2.具體措施

（1）進一步深化有效教學實驗研究，提高課堂教學質量。

①進一步落實“領導包片指導負責制”，加強對實驗基地校的指導與服務，充分發(fā)揮基地校的輻射示范作用。

②開展有效教學實驗專項視導，指導學校開展有效教學實驗。

③召開“有效教學實驗現(xiàn)場觀摩研討會”和“總結表彰大會”，總結有效教學經驗，展示有效教學實驗成果，表彰先進，搭建學習交流平臺，推進我市有效教學實驗的深化。

④籌備出版《有效教學研究優(yōu)秀課例集》和《有效教學典型經驗匯編》兩本書。

（2）繼續(xù)強化對薄弱學校、地區(qū)的幫扶力度，促進教育均衡發(fā)展。

①按計劃繼續(xù)開展秀英區(qū)骨干教師培養(yǎng)工作。

②加大對瓊山區(qū)的教學指導力度，組織多種形式的送教下鄉(xiāng)活動，開展以中考、小考備考為主要內容的指導與培訓活動。

③配合美蘭區(qū)開展教材同步培訓活動，提高教師解讀教材、把握教材、創(chuàng)造性使用教材的能力。

④繼續(xù)推進對我市薄弱初中、小學的教學指導和教研幫扶工作，幫助教師提高課堂教學能力和規(guī)范學校的教學管理，提高校本教研的針對性和實效性。

（3）穩(wěn)步推進攀登英語學習實驗項目，提高實驗學校水平和效益。

①做好春季實驗的各項準備工作，組織好省級、市級培訓。一是做好一、二年級教師教學資源包、學生資源包的征訂工作以及教學設備的配置工作，保證春季開學實驗教學的順利進行；二是積極配合省研訓院組織一、二年級實驗教師參加省級“攀登英語”學習實驗項目培訓。

②組織“攀登英語”跨市、跨省考察交流活動，嘗試與外省實驗區(qū)開展遠程交流活動，學習借鑒外省實驗區(qū)的先進經驗，提高我市實驗的總體水平和質量。

③組織“攀登英語課堂教學觀摩及經驗交流會”，為實驗教師搭建學習交流平臺。

④加強實驗的過程管理，確保實驗工作的順利進行，不斷提高實驗水平。

（4）創(chuàng)新教研方式，提高教研活動的實效性。

①按《蹲點教研方案》要求，積極開展對xx二中和xx學校教研幫扶工作，真正落實“五個一”（工作在一線開展、經驗在一線總結、典型在一線樹立、問題在一線解決、成果在一線推廣）工作要求，有效指導學校的教育教學工作，促進蹲點學校教學質量的提高。

②開展網(wǎng)絡教研。進一步處理好網(wǎng)絡教研和常規(guī)教研的關系，把網(wǎng)絡教研作為常規(guī)教研的重要補充，積極開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動，拓寬研修時空，提升教研層次；發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，通過收集、整理、上傳各種教學資源，如優(yōu)秀的教學設計、教學案例、課堂錄像、課件、教研活動經驗等，促進校際之間教學經驗的共享，提升網(wǎng)絡教研的實效性。

③開展有針對性的主題教研活動和聯(lián)片教研活動，提高常規(guī)教研的針對性和實效性。各學科要積極探索主題教研與聯(lián)片教研等教研方式，豐富教研內涵，提高教研實效。嘗試與鄰近的市縣開展區(qū)域性的大型教研活動，交流各地的教研活動經驗。

（5）強化教學質量監(jiān)控，充分發(fā)揮考試評價的導向功能。

①加強高考、中考、小考的備考指導。一是加強對2012年高考、中考的深度研究。二是加大對“三考”調研指導的力度，重點指導薄弱地區(qū)和薄弱學校；三是組織召開高考、中考、小考備考專題研討會，分析考試命題動態(tài)，交流備考經驗；四是組織好模擬統(tǒng)測工作，力保2012年高考、中考和小學畢業(yè)測試再創(chuàng)佳績。

②繼續(xù)實行義務教育階段小學三年級、六年級和初中各年級期中、期末教學質量的全市統(tǒng)一檢測，充分發(fā)揮期中、期末檢測對教學的診斷、評價和指導功能；組織全市三年級、八年級學業(yè)質量抽測；強化對考試命題的研究，增強命題的質量意識，體現(xiàn)新的評價理念，充分發(fā)揮考試評價對課堂教學的導向作用。

③完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)、市三級教學質量監(jiān)控體系。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校（初級中學）要對轄區(qū)內的教師任教班級的學生期中、期末的考試成績進行統(tǒng)計分析，將統(tǒng)計結果輸入電腦，長期跟蹤，并作為教師評優(yōu)、職稱評聘、績效工資評議等的重要依據(jù)。市級、區(qū)級教研部門要收集匯總轄區(qū)內學校整體教學質量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，建立教學質量數(shù)據(jù)庫，并認真分析，挖掘數(shù)據(jù)反映出來的問題，加強對學校的指導和管理，改進教學，提高教學質量。

（6）開展校級領導教學工作專項調研，引導學校重視教學工作。

本學期將開展“校級領導教學工作專項調研”，由局領導帶隊，組織專家到市直屬學校了解學校教學、教研制度的建設情況，了解學校教學管理工作情況，了解校長、分管教學副校長聽課和參加教研活動的情況，并考查校長和分管教學副校長的現(xiàn)場評課水平，促進校級領導增強質量意識，重視教學工作，將主要精力放在抓教學上。各區(qū)也要根據(jù)本區(qū)實際，組織區(qū)級學校校級領導教學工作專項調研。

（7）加強科研課題研究與管理，發(fā)揮教育科研課題對教學的促進作用。

①召開xx市“‘十一五’課題總結表彰暨‘十二五’課題發(fā)布大會”。

②加強對各級重點課題實驗的指導與過程管理。

③通過xx市教育學會組織開展高端學術交流活動。

④加強對教育科研骨干人才的培養(yǎng)。開展多種形式的教育科研培訓活動，同時在課題研究中指導、培養(yǎng)一批教育科研骨干。

（8）加強學前教育和職業(yè)教育的研究力度，努力開創(chuàng)學前教育和職業(yè)教育的新局面。

①進一步明確園本研究的指向，完善“以園為本”的學前教育教研制度，加強對幼兒教育科學化問題的研究，堅持保教結合，研訓一體，充分發(fā)揮優(yōu)質幼兒園的示范、引領作用，通過組織多種形式的活動，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園的幫扶和指導，積極探索符合我市實際的行之有效的寓教于活動之中的學前教育新模式，進一步提高學前教育的質量和效益。

②職業(yè)教育要認真貫徹落實《xx市人民政府貫徹國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育決定的實施意見》精神，圍繞我市職業(yè)教育發(fā)展目標和規(guī)劃，通過組織各類市級教研活動，溝通各職業(yè)學校校際間的聯(lián)系，建立同專業(yè)教師的交流平臺，努力培育職業(yè)學校的合作意識和團隊精神。繼續(xù)整合我市職業(yè)教育資源，依據(jù)各校的特色、優(yōu)勢專業(yè)，建立“專業(yè)類教研中心校”，堅持以中心校為龍頭組織開展專業(yè)類課程的教學研究活動，深入探索職業(yè)教育改革新路子，提高職業(yè)教育教研活動的針對性和實效性，促進我市職業(yè)教育快速、健康發(fā)展，為xx經濟建設服務。

學校教師學期工作計劃 篇6

一．指導思想：

為了貫徹國家教育部“學校要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。

二．分析現(xiàn)狀：

我們組決定從提高教師素質為第一目標，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會培養(yǎng)出出色的學生?？茖W的安排課堂內容，做好這學期幾項體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊訓練等。

首先：對教研組情況分析，如下表：

姓名性別年齡學歷畢業(yè)院校任教

學科周課時數(shù)備注

張義榮男53專科杭州大學體育系體育12

邱海龍男29本科寧波大學體育學院體育14組長

陶建鋒男27本科浙江大學體育學院體育14

邱云海男31函本寧波師院體育系體育10

何宏明男33?？茖幉◣熢后w育系體育14

朱高男25本科寧波大學體育學院體育14

通過上表可以看出，我們體育組共 6 位

4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的同時還認真學習各種教學資料，努力提高教師自身的專業(yè)素質，努力樹立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風。

三．工作任務：

1. 開學第一周：教研組工作

經典哦計劃制訂。

2. 開學第二周：與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動。

3. 開學第三周：體育中考訓練模式、工作量計算、獎金制度探討。

4. 開學初，學校體育器材增添（特別籃球架子4副 中考項目）。

學校教師學期工作計劃 篇7

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，知識能力結構合理、素質協(xié)調發(fā)展，掌握煤礦開采技術與管理知識，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力，在煤礦生產、服務一線從事生產組織與生產技術工作需要的高素質勞動者和技能型人才。

熱愛社會主義祖國，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來;;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想素質：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

2、文化素質：具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神。

3.業(yè)務能力：熟悉掌握煤礦開采技術和掘進技術，能夠解決采掘生產中的生產、技術問題，具有組織和指揮采掘生產及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災害知識，具有煤礦災害事故的預防和處理能力;掌握礦井通風與安全，具有礦井通風設計、編制安全技術措施和解決通風、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產和技術、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能，具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關技能證書。

4.外語能力：有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術資料。

5.身心素質：掌握體育鍛煉的基礎知識和技能;樂觀向上，團結友愛，身心健康，能勝任本專業(yè)工作，并掌握一定的國防知識與軍事技能。

三、主要課程

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術課及其它選修公共課程。其任務是引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高學生思想政治素質、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進終身學習。課程設置和教學應與培養(yǎng)目標相適應，注重學生能力的培養(yǎng)，加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。

本專業(yè)基礎課程有：德育課、語文、數(shù)學、外語(英語)、物理、化學、生物、計算機應用基礎，體育與健康課，藝術(或音樂、美術)課等。

學校教師學期工作計劃 篇8

幼兒園骨干教師的培訓形式強調開放性、多樣性和創(chuàng)造性，具體做法為：

1、做到“四個結合”：即集中培訓與分散指導相結合，理論學習與教學實踐相結合，教育教學與課題研究相結合，業(yè)務指導與品格熏陶相結合。

2、基本形式：理論學習、分散實踐、現(xiàn)場交流、參觀考察、總結提高、成果展示。

3、集中培訓：教育教學理論部分擬聘請有關專家、學者、導師講學，采取講座、授課、案例教學、學員論壇、課題研討、實地考察、論文交流等方式；分散指導

采取導師指導下的個人自修、課題研究、課件研制、教學實踐、論文撰寫等方式。

4、重視培訓教師的個體差異，導師根據(jù)各自學員的特點，制訂出個性化的

“帶教計劃”，加強個別指導，培育教育教學風格和特色。

5、在階段性集中培訓之外，對培訓對象開展為期10個月左右的跟蹤培訓。跟

蹤培訓由學員自主地進行各項教學技能的訓練，導師提供專業(yè)指導，培訓單位提供信息咨詢服務。

六、考核認定：

1、幼兒園骨干教師培訓的考核由理論與技能課程考核、教育與教學實踐考核和課題研究與論文考核三方面成績構成。

2、考核采用綜合評定的方式進行。

3、考核結論由考核小組綜合各項考核內容形成，考核小組由培訓領導小組和導師組成員構成。

4、具體考核內容：

（1）教育教學理論考核合格。

（2）教學水平有明顯提高，并且教學能體現(xiàn)出新的教育觀念，能在各園班級成功地實踐教學。培訓期間按教學計劃完成亮相課、研究課、匯報課等形式的教學實踐任務，并形成一定的教學風格。

（3）掌握計算機基本操作，合理運用有關教學軟件獨立制作多媒體課件，制作課件能在課堂教學中運用并具有一定推廣價值。

（4）每位教師完成一份課題研究報告或調查報名。

（5）每位培訓教師完成一篇論文，并通過答辯，培訓期至少在西湖區(qū)以上交流或公開發(fā)表教學論文一篇以上。

（6）完成對教師職務培訓班至少作一次講座的授課任務，具體任務由學員、培訓單位共同商定。

（7）考勤

（8）工作實績（由所在幼兒園負責考核）

5、學員綜合考核合格者，頒發(fā)《幼兒園骨干教師培訓合格證書》。

6、培養(yǎng)過程中實行優(yōu)存劣汰制。對于培訓期間違反培訓紀律，學習不認真，成績不合格或缺課達三分之一以上者，停止其接受培訓的資格。

學校教師學期工作計劃 篇9

認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育。以學校辦學規(guī)劃為主線，繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng)，讓學生終身受益。

一、德育工作總目標

教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生和諧發(fā)展為重點，讓學生終生受益。

二、工作措施

為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：

1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分，并要補學有關內容。

2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。

3、各班主任必須在每學期初根據(jù)《學校工作計劃》制訂出班計劃。

4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關的工作。

三、工作要點

（一）落實常規(guī)工作

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)加強學生學習習慣的養(yǎng)成，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的良好的`學習習慣。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。

（二）教育活動

1、少先隊工作

以愛國主義為核心，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。

①加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。

②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

③ 抓好少先隊小家務，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓練。

④充分利用紅領巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。

2、班主任工作

切實加強師德建設，推動我校精神文明建設，樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象，進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進一步鞏固和擴大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，

①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與學習活動相結合的方法，把“三德”教育的全部內容納入學習計劃中。

②做到時間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度，組織學習上級有關精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動，切實增強“三德”教育內容，便于大家學習，讓文明知識深入人心。三是建立學習制度，對每次學習活動的時間、內容、參加人員進行登記，保證教育學習不漏人。

③加強組織領導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動，進行有關內容的學習，二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯(lián)系實際開展討論，以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記，學習情況將納入年度工作考評。

3、 加強心理健康教育。

①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。

②建立后進生檔案，深入開展教師與后進生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。

4、抓好家長學校工作

①開好家長會，舉行兩次以上家長會

②成立新一屆家長委員會，定期召開家長委員會

（三）日常管理工作

1、加強紅領巾值日崗的管理，開展常規(guī)評比和競賽。

2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

3、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環(huán)境。

4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。

5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價，并向學校公布評價結果，期末進行表彰。

四、具體工作安排：

三月份：養(yǎng)成教育

1、制定德育工作計劃，班隊工作計劃；

2、開展班級環(huán)境布置（評比）；

3、學生學習習慣養(yǎng)成教育（班隊會評比）；

4、召開1~2年級家長會；

5、迎三八感恩系列教育活動；

學校教師學期工作計劃 篇10

時間飛逝，不知不覺中，轉眼間新學期開始了。我本是一名實習教師，教學經驗少之又少。但在新的學期里，我會向其他老師們努力學習他們的教學經驗，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己和做學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：

1、教學工作方面

本學期我要利用一切時間把孩子們的教材分析透，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍。目標不要想太遠，要讓孩子們主動地去積極嘗試，動手操作。并且要不斷地向我們班兩位老師請教，吸取他們的經驗和長處，提高自身素質，有計劃的把自己業(yè)務水平和教學能力慢慢提高，這樣才能使自己的教學有所進步。以《指南》為目標，盡自己最大的努力學習，學習更多的育兒經驗。確定自己的發(fā)展目標，對幼兒充滿愛心和耐心。

2、家長工作和保育方面

因為我天性靦腆，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動接待孩子，主動與孩子們溝通起來，與家長溝通起來，多充實自己。使家長了解幼兒在園的一日生活，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經驗或向我們提出一些建議。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活，每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，讓他們能自己適應上下廁所不用人扶，不能形成依賴的心理。

3、業(yè)務常規(guī)

要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務技能。這學期我會不斷學習加強業(yè)務水平的提高，努力學著怎么去備課，通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學經驗，不斷為自己充充電，提高自身素質，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級工作的開展。

4、個人發(fā)展

本學期我會確定好自己的發(fā)展目標，在這期間，我要主動地變得愛交流，給孩子們上了一個星期的課，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事。只有這樣才能讓孩子們感興趣。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲，不斷學習。無論做什么都是貴在堅持，要保持好一個心態(tài)，做好自己該做的和想做的事情，樂觀地面對自己的人生理想。

我的總結就是這樣，這期間也許會隨時調整，我喜歡幼教這份工作，喜歡和孩子們在一起，雖然他們有時很調皮，但我們都是從這個年齡段過來的。嶄新的20__年，我會不斷學習，今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步

學校教師學期工作計劃 篇11

下學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃

一、思想政治方面

積極擁護校領導的正確領導，積極參加政治學習，做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，熱心幫助同志;對工作認真負責，不計報酬，關心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。

二、師德方面

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學生，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，老師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。

三、個人業(yè)務

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽小學頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

四、教學工作方面

認真學習新課程理念，認真學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務，課余時間不斷學習，努力提高自己的業(yè)務素質，結合學科的內容和本班的學生實際，改進自己的教學方法。認真上好每一節(jié)課，不打無準備的仗，課堂注重精講，不單教會學生知識，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋，采取應對措施。培養(yǎng)學生習作興趣，爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。

五、教研工作

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。

六、考勤方面

嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀老師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。

學校校長工作計劃集錦

根據(jù)領導的要求，我們需要完成不同的工作，寫一份完整的工作計劃是非常有必要的。工作計劃是企業(yè)內部溝通協(xié)調的重要形式，那么，怎么樣動筆寫工作計劃呢？欄目小編收集并整理了“學校校長工作計劃”，相信一定會對你有所幫助。

學校校長工作計劃(篇1)

一、指導思想

為了全面貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，適逢柳贊劃歸濱海生態(tài)城管理這一契機，新的局面給我們的教育教學即提出了挑戰(zhàn)，也提供了機遇。我校準備在規(guī)范化管理的基礎上更進一步，以迎接省政府教育督導評估為主線，以全面提高教育教學質量為目標，加強精細化管理，提高教師素質，培養(yǎng)學生良好習慣、綜合能力，結合書香校園特色創(chuàng)建活動，打造高效、自律、自主、創(chuàng)新的柳贊三村小學。

二、工作目標

1、以迎接省督導評估為契機，進一步抓好常規(guī)管理，鞏固完善各項工作制度。

2、加強教研活動的管理，使之常規(guī)化，制度化，確實為提高教師從教水平起到幫助作用。

3、深入學習并貫徹《中小學教學常規(guī)》，提高教師的教育教學水平，提高單位時間內的工作效率，進一步提高教育教學質量。

4、進一步推進現(xiàn)代教育技術的實踐及應用，以學科課堂教學為載體，圍繞基礎教育課程改革，開展教育信息技術與學科教學整合的研究，全面提升教育信息技術應用水平。

5、體育藝術活動逐步形成規(guī)模，凸顯武術操的特色，保證大課間的時間。爭取在鎮(zhèn)運動會、籃球賽上創(chuàng)出佳績。辦好藝術節(jié)、兒童節(jié)活動。

6、繼續(xù)加強與家長互動，做好溝通工作及家長教育工作。

7、繼續(xù)完善安全教育工作管理及制度，特別加強重點部位的安全排查。

8、豐富教職工業(yè)余生活，營造健康三小、快樂三小的氛圍，做好打造快樂團隊的管理工作。

9、做好校務公開及財務管理工作，完善學校后勤工作管理。爭取資金對圍墻、門窗進行維修、重建。

三、主要措施

(一)注重德育，杜絕表面化、形式化

從養(yǎng)成教育入手，抓德育。確立每月一項重點要求，集中整治學生身上的不良習慣，結合檢查、記錄、結果公示，做到競爭上游，形成良好的校風、班風。在各個教學環(huán)節(jié)滲透德育因素。

(二)加強家訪管理工作，完善家長培訓機制。

加強班主任和年輕教師的班級管理培訓工作，促進班級管理工作的順利開展。推廣梁慧芳老師每月一封信活動。逐步轉變家長學習成績就是學校老師的事這一錯誤觀念，通過各種形式滲透家長培訓目標，不能等出現(xiàn)問題才見面。讓家長積極參與到孩子的教育學習中來。讓家長成為我們工作的助手，而非阻力。

(三)以全面落實《中小學校教學常規(guī)》為契機，全面提高師資隊伍素質和教育教學質量，繼續(xù)加強教師隊伍管理。

1、每學年進行一次全校教師公開課活動，在備課、講課、評課的過程中彼此取長補短。對新教師培訓要定目標定期檢查落實，幫助新教師在最短的時間內勝任本科目的教學工作。

2、開展五個一教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優(yōu)質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。

3、繼續(xù)堅持長期對教師進行教學、信息技術應用、普通話、書法等基本功的培訓，加強教師隊伍責任感培養(yǎng)，加強教師隊伍專業(yè)化發(fā)展培訓。

4、定期開展請進來走出去的教師教學與研究交流學習活動，扎實開展校本培訓活動，不斷加強理論學習，繼續(xù)扎實練好基本功(寫字功、朗誦功、語言功、備課功、研討功)，鼓勵教師培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不要穿新鞋，走老路，要勇于突破自我，不斷探索新的教學方法，提高課堂教學效率。

5、每一個學科都要保證上課的質量，不能存在不考試就講究的想法。

6、繼續(xù)完善學校電子檔案管理，充實教育資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用，積極探索高效的教育教學模式，努力減輕師生的負擔。

7、充分利用英語口語課的優(yōu)勢，給學生多聽多讀的機會，提高學生的英語口語能力，采取切實有效的措施，提高學生的朗讀、寫作等能力。

8、繼續(xù)優(yōu)化教學資源，優(yōu)化制度，使信息技術與其它課程達到完全整合，不斷提高教師應用現(xiàn)代教育技術與學科整合的能力，促進教育教學質量的進一步提高。

9、大力培養(yǎng)學生的自主學習精神，變外在的要求為內在的需要，增強教學設計的趣味性。

10、完善績效評價方案，積極引導教師用最合理最合適的方法方式對待教育教學的全過程，對得分低的教師每學期進行總結談話，努力讓每一位教師都能有所進步。

11、加強幼兒班規(guī)范化管理，對于教師掌握教材、組織活動、習慣培養(yǎng)、環(huán)境布置等方面提高要求，在安全第一的前提之下，爭取驗收再次晉級。

12、加強教師出勤管理，為教師考核提供依據(jù)。

(四)特色創(chuàng)建工作

在創(chuàng)建書香校園特色的過程中，我們通過上一學期的試行，個別年級的課外閱讀初見成效，孩子們開始接觸名著、開始愛讀書，但是進程緩慢，本學期的創(chuàng)建工作要扎實推進。各班主任特別是語文教師要提高重視，加強引導，將這項工作持之以恒的做下去，做好，真正讓孩子們做到好讀書、讀好書，浸潤書香。繼續(xù)辦好各班的《書香報》，辦好廣播站的特色欄目。班級學校都要舉辦相關活動，給孩子們提供展示自我的舞臺。

此外，在環(huán)境布置方面要凸顯特色，耳濡目染中讓孩子們得到教育熏陶。

(五)全面推進校務公開實施方案的規(guī)定和要求，結合學校工作實際情況，做好校務公開工作。依法辦事，做到有計劃、有總結、有記錄。

(六)環(huán)境安全衛(wèi)生

1、本學期學校面臨綠化、美化的任務，學校的小花園面積雖小，但是由于土壤鹽堿化原因，需要尋找合適的植物種類，做到經濟又實用。

2、學校建筑安全問題。亟待解決的問題主要包括院墻傾斜，早已成為危墻，必須重建;門窗老化，變形嚴重，急需維修或更換;教學樓墻體鹽堿化嚴重，有很多地方已經出現(xiàn)墻皮脫落，應采取相應措施固化，美化。這些內容都需要大額資金注入，在大格局不變的情況下，要多方籌措資金解決。

3、衛(wèi)生方面繼續(xù)延續(xù)每周不定期抽查的制度，保持校園、樓道、教師的清潔衛(wèi)生，最重要的是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

4、在安全保衛(wèi)方面，提高值班工作的要求，落實領導帶班。

學校校長工作計劃(篇2)

一、深化學習、努力提高理論水平

作為學校校長、辦公室主任、生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"重要思想，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。

二、擺正位置、做好服務工作

作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作

辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。

四、人事工作

群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。

五、積極投入教育教學管理工作

根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。

六、認真搞好學科教學工作

1、認真?zhèn)洹⒅v、批、輔、改，積極參與生物學科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學習、討論，把教科研工作推向新的高度;

2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內容，開展素質教育，著重培養(yǎng)學生多種思維和多種能力;

3、走進學生內心世界，做學生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進優(yōu)生發(fā)展，轉化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人;

4、加強自身素質提高，積極學習新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學工作奠定基礎;

5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。

總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。

學校校長工作計劃(篇3)

2號通知精神，開展中小學電教工作、檢查評比考核工作。

④深入基層加強調研。對基地校、薄弱校進行深入細致地調研，總結經驗，研究解決對策，提升研究水平。要加強對畢業(yè)年級的調研工作，進一步提高我市中、高考成績。

⑤組織教師集中備課、培訓活動。各教研部門利用寒暑假等時間，組織各學科教師開展集中備課、新課程培訓等活動，努力提高教師駕馭課程的能力。

⑥做好各種教學檢測工作。命制高質量的中、小學考試和模擬試題;認真組織中、小學各種教學檢測;詳盡做好各種教學檢測的質量分析，為今后的教育教學改革提供科學的參考依據(jù)。

⑦建立并完善教師檔案工作。實現(xiàn)教師檔案管理電子化、系統(tǒng)化，開展教師隊伍研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。

⑧規(guī)范并完善中小學教育教學管理機制。研究制定中小學校教學管理常規(guī)、學科教學指導意見;切實規(guī)范學校教學管理，減輕學生課業(yè)負擔。

⑨指導中小學物理、化學、生物、微機室教學儀器設備配備及實驗(實踐)教學工作。加強實驗(實踐)學科教學的管理，開展卓有成效的實驗(實踐)教學的教研活動，提高實驗教學質量。

⑩落實《義務教育條例》。完善新形勢下“控輟”機制，鞏固提高普九成果。

(二)重點工作

1、培訓工作

①干訓工作：落實“111”工程方案;進行校長網(wǎng)上論壇;選派部分校長到實驗小學和xxxx三中掛職培訓;舉辦中、小學教學校長培訓班。

②全員培訓：組織中小學教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(xxxx年修訂)培訓讀本》、《教師的教學技能》、《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》;舉辦征文、考試等活動;做好語言文字規(guī)范化學校申報和驗收工作;組織“教師專業(yè)化發(fā)展”系列工程的實施工作;認真做好全市中小學教師繼續(xù)教育證書的驗印工作。

③骨干培訓：繼續(xù)做好省、市級骨干教師培訓、管理和考核工作，舉辦吉林市第三批小學(語、數(shù))骨干教師培訓班，做好省級骨干教師的年度考核工作;做好省、市骨干教師推薦工作;建立骨干教師博客群;做好吉林市第三批骨干教師結業(yè)考核工作;做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作，協(xié)助吉林市教育學院做好我市“教育教學專家培養(yǎng)對象”和“教壇培養(yǎng)對象”的培訓工作。④網(wǎng)聯(lián)培訓:加強新網(wǎng)聯(lián)校學員注冊管理;組織教師博客競賽活動;組織考試和優(yōu)秀教學案例評選活動。

⑤學歷培訓：做好學員管理、培訓、招生工作，提高學歷培訓質量。

2、教研工作

①小學和幼兒教研：開展幼兒“區(qū)域教研”研培活動;組織幼兒教師“常規(guī)課”課堂教學研討;開展小學教師崗位練兵和新課程教師基本功競賽活動;開展小學教師辯論演講賽活動;協(xié)助學校搞好校本研修;組織好小學畢業(yè)年級抽樣考試工作，探索并完善小學質量評估體系。

②中學教研：科學系統(tǒng)地做好中、高考研究指導工作，領會考綱，把握方向。對畢業(yè)年級教師進行科學有效地指導。組織好模擬檢測工作，及時進行質量分析與反饋，為科學指導備考積累數(shù)據(jù);做好畢業(yè)年級的考前咨詢與輔導工作;深入、扎實、科學地做好中學基地校、薄弱校工作，組織好“鄰校共研、送教下鄉(xiāng)”等活動;落實、探索、提升“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”的各項工作，探索課堂教學領域的“精品課”建設工作;全面推進新一輪高中課程改革工作，組織各學科模塊考試，努力建設高標準、高質量的高中新課程體系，提高教師駕馭新課程教材的能力，促進教師對新課程的開發(fā)和研究。

③綜合教研：加大對班主任和綜合學科教師的培訓力度，豐富培訓內容和形式，探索教研、科研與培訓相結合的新路，從而不斷提高培訓的質量和效果;開展教育論壇、召開現(xiàn)場會，為基層學校和教師搭建理論研討、經驗交流、成果展示的平臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，推動教師專業(yè)發(fā)展;開展音、體、美學科教學觀摩會;協(xié)助教育局做好xxxx市中小學田徑運動會各項工作;協(xié)助教育局做好xxxx市第xx屆中小學藝術節(jié)的工作;組織體育、美術教師參加東北三省新課程教學研討會活動。

④信息技術：舉辦中小學信息技術學科教學研討會;開展中小學信息技術學科送課下鄉(xiāng)活動;對信息技術教師及遠程教育管理員進行多媒體課件制作、網(wǎng)絡技術方面的培訓。

3、評優(yōu)工作

①開展幼兒教師“數(shù)學學科”教學評優(yōu)工作;籌辦“主題活動電子教案資源庫”，做好篩選評比和完善資源庫工作;

②開展中、小學教師教學技能競賽及展示活動。

③組織中、小學教師教學研討課、評優(yōu)課、觀摩課等活動。

④做好吉林市“農村優(yōu)秀任課教師”“xxxx市農村優(yōu)秀任課教師”“xxxx市全天候教師”的評選工作。⑤組織參加吉林市朝鮮族中小學教學新秀的評比工作;開展朝鮮族中小學、幼兒園教案評比、教學評比、課件評比等競賽活動;開展心理健康教育、體音美等學科新課程教學競賽的評選工作;組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班主任標兵評選工作;組織綜合實踐活動課程實施先進校評選工作。

⑥加強網(wǎng)站建設。提高網(wǎng)絡資源的開發(fā)和利用，豐富xxxx市教師進修學校網(wǎng)絡資源，充分利用網(wǎng)站進行遠程教育和學習，開展中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評選工作;舉辦中、小學生網(wǎng)頁制作競賽活動。

學校校長工作計劃(篇4)

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協(xié)調，抓督查，抓學習與作風建設，小學校長工作計劃。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻！

二、主要任務與目標

（一）增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。

1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

（二）加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。

1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求，學校工作計劃《小學校長工作計劃》。

3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。

6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的轉自政治業(yè)務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

（三）高質量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。新晨范文網(wǎng)

5、做好單位考勤工作，按月及時公布。

6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。

7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。

8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。

學校校長工作計劃(篇5)

一、指導思想

圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀、奮發(fā)、進取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學生禮儀教育、安全法制教育、班風學風建設等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長構建平安和諧校園。

二、目標要求

(一)常規(guī)管理目標：

1.學生違法犯罪率為零;

2.學生行為規(guī)范、文明進一步提高;

3.學生學習、活動秩序井然;

4.校園環(huán)境整潔怡人。

(二)隊伍建設目標：

1.進一步加強班主任的培訓，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質量和水平。

(三)德育創(chuàng)新目標：

1.打造班級文化建設新特色;

2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3.學生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要工作

(一)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。

2.強化對班主任的考核工作。本學期，學校將繼續(xù)完善《__中學班主任考核細則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經常滯后的班主任談話。對經常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。

(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。

(三)搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長

1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學校心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務。邀請校外專家對不同年級段的學生進行適時的心理輔導，如畢業(yè)班同學的考前減壓心理輔導等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。

2.加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要把“三助一”活動落到實處，對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

(四)狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設，落實行為規(guī)范

1.利用學?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，加大常規(guī)管理力度，加強對學生日常行為規(guī)范的督查。

2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3.把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。

(五)培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色

1.學校和班級要圍繞德育目標，根據(jù)學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人，是班級的主人，是學校的主人。

2.重視對學生的信心激勵教育。

一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學校的德育特色，圍繞德育目標，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務招標活動限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學生進行自主性管理，激勵學生自主性管理和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力。

二是在總結已有成功經驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學生學習興趣，轉變困難學生等方面取得了成績與經驗，對這些經驗的總結提煉或從中尋找新的生長點，既是引導教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。

三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點

課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結合自己的教育工作，在教學過程中融入激勵教育，激發(fā)學生興趣，提高學生學習的主動性，激發(fā)同學的內在潛力。

(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。

(1)增強道德教育的計劃性。本學期的德育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“成人成才成功”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。

(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。

(3)開展校園文體藝術節(jié)活動，讓更多的學生有參與和成功的機會。

學校校長工作計劃(篇6)

一、主要工作及其基本思路

1、圍繞學校創(chuàng)建“省四高中”工作，開展好相應的協(xié)調、服務。重點是負責組織全校性和其他重要性會議，如安排好學校校務會議、行政會議、學校教職工大會、黨員大會等會議，做好教學工作會議、學校創(chuàng)建等有關材料起草準備及會議有關材料的匯編和記錄工作。

2、在學校內部管理體制改革等工作中，結合實際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領導決策服務。

3、以良好的素質來發(fā)揮聯(lián)系內外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學期擬訂并落實學校的接待制度。

4、與時俱進，進一步做好信息工作。__年的信息工作，要強化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍。

5、完善和加強公文處理工作，文件及時分類和歸檔，對一些重要的文件實行文件傳閱制度，及時收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。

6、強化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念，進一步完善、推廣校內信息發(fā)布網(wǎng)絡化，提高工作效率。

7、完成學?！遏達_苑》的編訂與印刷工作，協(xié)助教導處、學生處等部門，及時宣傳我校的教育改革動態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實施創(chuàng)建省四高中過程中所取得的教育教學成果，辦好宣傳欄;記載和保存學校各方面大的活動和重要事項的資料，做好大事記。

8、加強檔案室建設工作力度。認真做好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。完善充實檔案室網(wǎng)頁，提高檔案的網(wǎng)絡查詢利用率。

9、團結進取，努力提高校園信息化建設水平。

10、進一步理順關系，完善機制，建立目標考核責任制等規(guī)章制度，加強過程管理，在做好服務于學校教學工作和其他重點工作的基礎上，努力開創(chuàng)工作新局面。

1、強化責任制，各項主要工作任務到人、責任到人，加強溝通，分工協(xié)作。

二、指導思想

堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹學校工作思路，堅持管理、服務與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務實、團結拼搏精神，立足校辦職責，積極開展工作。

學校校長工作計劃(篇7)

一、遠程教育工作

1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。

2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。

(1)設備登記賬；

(2)接收記錄(每天記錄)；

(3)使用記錄(每天記錄)；

(4)維修記錄；

(5)安全檢查記錄(每月記錄)；

(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄)；

(7)刻錄打印記錄。

(8)制定遠教資源目錄。

3、根據(jù)《長春市農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。

(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質課。吸收優(yōu)質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。

(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。

(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。

(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。

(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。

(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。

4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。

5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。

6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。

7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。

8、對村小遠程教育的管理：

(1)每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。

(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況

9、參加上級組織的各項培訓。

10、遠程教育工作學期總結。

二、電子政務工作

1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。

2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領導。做好記錄。

3、學期初更新教師基本信息。

4、學期初輸入以下內容：

(1)年級工作計劃(按年級)

(2)教學進度錄入(按年級，按學科)

(3)教學活動計劃(按周次，共18周)

(4)教務工作計劃(按周次，共18周)

(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)

(6)學?？傉n程表

(7)教師任課表

(8)年級課程表

(9)教研組課程表

(10)實時課程表

5、參加上級組織的電子政務培訓學習。

6、學期末電子政務工作總結。

7、每天定時游覽德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。

三、信息技術教學工作

1、學期初制定信息技術教學工作計劃。

2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。

3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協(xié)助解決。

4、檢查校園網(wǎng)絡是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。

5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。

6、學期末進行信息技術教學工作總結。

四、學校檔案管理工作

1、協(xié)助學校領導制定檔案管理制度；

2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。

3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。

4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。

5、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。