小學安全用電演講稿1000字精選

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小學安全用電演講稿(篇1)

尊敬的老師：

電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無怨言。在我們身邊為我們服務，為我們無私奉獻。電對人們來說是非常重要的，人們在生活中根本離不開它。

是它讓我們帶來光明；是它為我們帶來便利：看電視、上網(wǎng)、用冰箱……點的作用數(shù)不勝數(shù)?？墒墙陙砣祟惒粩嘣诶速M電，例如；晚上睡覺開著燈、在不看電視時不關電源、教室里沒人時，電燈卻開亮著……?！罢l知電中線，度度皆辛苦”?；蛟S這節(jié)約用電僅是用手指輕輕關上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒。中國約有十三億人口，每個人節(jié)約一點，這將是一筆大大的資源。為了節(jié)約用電，我們要做到：光線充足時不開燈，人離開后隨手將燈關閉，家用電器不用時不要使它處于待機狀態(tài)。

節(jié)約用電，人人有責。讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，做到“節(jié)約用電，科學用電”和遠智能倡導大家為節(jié)約用電而行動起來吧！

雖然電為我們無私奉獻，給我們帶來便利，但是它又被稱為“無牙老虎”，如果我們不小心觸摸它，它會把我們“咬”傷，有時使用不當，還可能會造成火災，奪去人的生命，將財產(chǎn)化成灰燼。由此可見，電又是多么的可怕！為了安全用電我們要做到：

不接觸高壓帶電物體

不用濕手觸碰開關

使用的用電器總功率不能過高，否則引起電流過大而引發(fā)火災

有人觸電時不能用身體拉他，應立刻關掉總開關，然后用干燥的木棒將人和電線分開

檢修或調換燈頭，即使開關斷開，也切忌用手直接觸及，以防觸電。

不要亂拉亂接電線，以防觸電或發(fā)生火災。

我們要學會合理用電，安全用電，正確地使用電源，只要我們能多點了解它的特性，并合理地使用它，它就會溫柔地、無私地為我們人類服務。

小學安全用電演講稿(篇2)

尊敬的老師：

電，連接了無數(shù)家庭，讓每家每戶燈火通明；電，占據(jù)家的每一分每一秒，讓家庭生機有趣；電，給我們帶來了無數(shù)樂趣，卻也使我們憂患無窮。

電，是如此之重要??！如果我們的生活沒有了電，世界就是黑乎乎一片，我們就得生活在黑暗的世界里，猶如墜入了萬丈深淵！但如果我們的生活有了電，黑夜就有了一縷陽光，生活就是如魚得水！電對于我們來說實在是太重要了！電給人類帶來了光明，讓人類感受到了電的刺激與趣味。電的應用極大地改善了人們的生活。人類社會因此而進入了新的時代。人們利用發(fā)達的科技，建設了火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、核電站，把電輸送到每家每戶。如此看來，電進入了千家萬戶，成為了人類生活不可缺少的“好朋友”。

電，在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它，生活會變得更加豐富多彩，日子也會過得更充實。有時候，電是人類最忠實的朋友；而有的時候，它卻是人類命運的天敵。如果不正確、不安全地使用電，人類就會因為對電的無知和疏忽而發(fā)生一幕幕的慘劇：某村村民隨意通過一棵大樹拉了一根電線，結果電線被大風吹斷了。一名學生上學路過，無意中碰到，結果身體被電流擊穿，當場死亡；一個小區(qū)的高壓器架在路中間，不僅線路不安全，設置也離地面過近，一天，變電器突然短路，引起起火爆炸，燒壞了一輛小汽車，幸虧當時無行人路過，否則后果不堪設想；一名小學生洗完手沒有擦干就去插電源，結果觸電身亡；一個10歲的小女孩因一個人在家，想插上插頭看一會電視，不慎插座漏電，使這位可愛天真的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，繼而呼吸沒有了，心臟也隨之停止了跳動，最后導致這個正稚嫩天真的小生命就這樣孤獨無奈地離開了自己的父母，離開了這個她還要生活幾十年、日新月異的世界……像這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生著，看著這些真實的事例，你是否膽戰(zhàn)心驚？又是否有一個想保護自己的念頭突發(fā)出來？

同學們，隨著人類生活水平的不斷提高，生活中用電的地方也越來越多。因此，我們必須對電有一個正確的認識，養(yǎng)成安全用電的好習慣，必須要掌握以下最基本的安全用電常識：

1、正確認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2、不用手或導電物，如鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內部。

3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新鮮或者用絕緣膠布包好。

5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電身亡。

安全用電，必須從自我做起！只有用電安全了，人們的生活才會更上一層樓！

小學安全用電演講稿(篇3)

親愛的老師和同學們：

大家好！

很高興能和大家聚在一起討論“安全”這個話題。在舞臺上，我渴望觀眾的熱烈掌聲，但在舞臺上，我希望“安全”永遠伴隨著我們。

小時候只知道不出事是安全的。就在去年，我大學畢業(yè)的時候，安全在我的腦海里還是一個模糊的概念。我記得我離開學校的時候，一想到火車擠得水泄不通，腳放不下的`可怕場景，我就害怕回家。我不禁恨這個世界上怎么有這么多人。這個時候，我的安全就是一個兒科的抱怨話題。進入電力企業(yè)第一天，進入教育學習第一課《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全只停留在我的字里行間。第一次進變電站是今年1月份，分配到局里。安全真的走進了我的生活。從此，我成了一名電力男。從此我也承擔了安全責任。

來說說我這半年在變電站運行崗位對“安全”的理解。你剛到你的碩士學校。我希望你能給我一些建議。

有一個簡單的公式：安全文化=個人積極應對機制。安全機制是一種有利于調動職工安全生產(chǎn)積極性、有效控制事故、實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。比如，首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而規(guī)范和約束員工的安全操作。

從安全工作的主體來看，人是為確保生產(chǎn)順利進行和防止事故發(fā)生而采取的一切措施和行動的計劃者、執(zhí)行者和控制者，但他們往往是事故的發(fā)起者、責任的承擔者和后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素和內部因素在確保安全中的主導作用。真正實施安全工作的關鍵在于人們的安全意識、安全責任、安全操作技能和自我保護能力，其中安全意識尤為重要。安全含義。

識的強弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環(huán)節(jié)來抓。

堅持“安全第一、預防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個核心基矗只有堅持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>

從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中，人始終占有決定性的主導作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來說，其主要任務是電力設備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設備多，出現(xiàn)異常和障礙的機率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設備和人身的安全，甚至會給社會帶來不安定因素，影響社會的穩(wěn)定。所以必須加強安全文化建設，強化安全意識。

小學安全用電演講稿(篇4)

很高興又能與大家就“安全”這一話題，歡聚一堂，演講臺上的我，渴望觀眾熱烈的掌聲，可臺上的我更希望“安全”永遠與我們相伴。

兒時的我，只知道不出車禍才是安全。而就在去年，我大學畢業(yè)時，安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業(yè)要離校時，一想到擠得密不透風的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會有那么多人，這個時候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。當踏入電力企業(yè)大門的第一天，入局教育第一課，學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全也只僅僅停留在我的字里行間。第一次進變電站是在今年一月，我被分配到站上來。安全真正地走進了我的生活，從此我成了電力人，從此我也對安全負起了責任。

下面就談談，半年來我在變電運行崗位上對“安全”的認識。初入師門，望各位師傅不吝賜教。

有這樣一個簡單的公式：安全文化=個人的積極響應+機制。安全機制就是一種有利于調動職工的安全生產(chǎn)積極性，有效地控制事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，以此來規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。

從安全工作的主體看，人是為保證生產(chǎn)順利進行，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動的計劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責任的承擔者、后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素，強調內因在保證安全上的主導作用。安全工作真正落到實處的關鍵在人，在人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環(huán)節(jié)來抓。

堅持“安全第一、預防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個核心基矗只有堅持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>

從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中，人始終占有決定性的主導作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來說，其主要任務是電力設備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設備多，出現(xiàn)異常和障礙的機率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設備和人身的安全，甚至會給社會帶來不安定因素，影響社會的穩(wěn)定。所以必須加強安全文化建設，強化安全意識。

小學安全用電演講稿(篇5)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

電， 這個名字大家一定很熟悉吧!在我們生活中電可起著不可缺少的作用哦。如果我們沒有了電，就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果有了電，就像是如魚得水。電對于我們來說實在是太重要了。電 給人類帶來了光明。電的應用極大地改變了人們的生活。人類社會因此進入了新的時代。人們建設了火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、核電站，把電輸送到城市、農(nóng)村，電進入了千家萬戶，我們用上了電飯煲、電冰箱、電視機、電腦、微波爐、洗衣機……

電，在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它，生活會變得更加豐富多彩，日子過得更充實。但有時候電是人類最忠實的朋友，而有的時候，它又是人類命運的天敵。如果不正確地安全用電，人們又會因對電的無知而發(fā)生慘劇。請看： 某村村民隨意通過一棵大樹拉了一根電線，結果電線被大風吹斷了，一名學生上學路過，無意中碰到，結果身體被電流擊穿，當場死亡;一個小區(qū)的高壓器架在路中間，不僅線路不安全，設置也離地面過近，一天變電器突然短路，引起起火爆炸，燒壞了一輛小汽車，幸虧當時無行人路過，否則后果不堪設想;一名小學生洗完手沒有擦干就去插電源，結果觸電身亡;一個 10 歲的小女孩因一個人在家，想插上插頭看一會電視，不慎插座漏電，使這位 10 歲的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，繼而呼吸沒有了，心臟也隨之停止了跳動，最后導致這個小生命就這樣夭折了…… 像這樣的事情幾乎每天都有發(fā)生，讓人感到觸目驚心 ! !

同學們，隨著人們的生活水平不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l 、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2 、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3 、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4 、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5 、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

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小學生安全演講稿1000字(通用10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學生安全演講稿”，歡迎閱讀。

只有堅持不放棄才有可能到達夢想的彼岸，如果自己想要在演講臺上講述的更為流暢，這時我們應該開始撰寫演講稿。演講稿在開頭之后，要迅速進入主體，演講稿的基礎部分包括哪些呢？在此，你不妨閱讀一下小學生安全演講稿 ，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

小學生安全演講稿 (篇1)

尊敬的老師，同學們大家好，今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》

有人說，生命是寶藏，有人說，生命是黃金，我說，生命是花，世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早的凋謝了，生命是細胞孕育而成的，人的生命是物種生命中最偉大的，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來到這個世界上，是萬分的榮幸，生命使我們能想象宇宙，游覽世界，更能看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、溫暖和幸福。孩子的生命更是關系到祖國的未來。因為有了生命我們才能報答父母，慰問老師。創(chuàng)造輝煌回報學校、社會。因此，平安是金，平安是福，平安是我們不斷的追求。毛澤東的生命使中國人民站起來了，鄧小平的生命使中國人民富起來了。我們的一生各有各的使命，因此，生命具有無限的價值，我們要珍愛生命，熱愛生活，努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，甚至遭到毀滅，據(jù)專家統(tǒng)計，有80%的安全事故是可以防范的，多少人間悲劇都是一時疏忽發(fā)生的。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活，在這個人口密集，而面積狹小的特殊環(huán)境里，安全更是我們關注的重點。可安全意識淺薄，就潛伏著一些安全隱患。一個小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。

據(jù)有關資料顯示，校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全，交通事故、火災火險、溺水、毒品危害，等。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“ 消失”。其實在我們身邊也相繼出現(xiàn)了不少因思想疏忽而引發(fā)的傷亡事故，這充分暴露出我們的學生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦后，在行為上無視自己的生命，可見追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎上，溺水身亡，打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。結果釀成的一樁樁悲劇，令原本美好、幸福的家庭支離破散，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，這些令人心顫的事實背后，我們看見了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘。望老師，同學深思!

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這絕不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，也是會出問題的。

其實，無論是人身安全還是思想安全，他們都有一個共同特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故。體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，他們造成的后果是殘酷的。

生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上，安全責任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我們共同的責任。

同學們，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全托起生命的重量!

尊敬的老師，同學們大家好，今天我演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。 你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，老師向全體同學發(fā)出倡議：

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上，安全責任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我們共同的責任。

同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

小學生安全演講稿 (篇2)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

每逢進入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字?；穑瑤Ыo人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。

我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點：

1．不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2．自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3．有的同學在到專用教室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電腦仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。

4．掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也進行過幾次消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

小學生安全演講稿 (篇3)

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

是啊，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個世界，更激活了整個星球，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會枯萎，凋零。讓我們看看發(fā)生在去年的一幕幕慘劇吧：

6月15日，孫吳縣沿江鄉(xiāng)中心小學四年級學生胡雙雙不聽同學勸阻，下江洗澡后溺水身亡。

6月26日，黑龍江國際旅游商務學院9名同學相約去學校6公里的松花江邊游玩，3名同學下水洗浴，由于對地勢不了解，其中2名溺水身亡。

在自然災害面前，生命更是極其脆弱，極其渺校今年5月12日，14點28分，一場突如其來的大地震，瞬間奪去了多少人的生命!一千人，兩千人……一萬人，二萬人……統(tǒng)計數(shù)目急劇上升，觸目驚心!

讓我們在看看發(fā)生在今年的一幕幕慘劇吧：

3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實驗小學大門口行兇，殺死8名、重傷5名小學生，制造南平慘-案。4月28日上午9時，鄭民生被執(zhí)行槍決。

4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。

4月28日下午15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷十余名學生和1名教師。

4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。

4月30日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然后點燃汽油自-焚。

全國不到一個半月連-發(fā)5起校園血-案，究竟是誰污染了孩子們心靈這片凈土?面對頻發(fā)的校園慘-案，各地急補安全漏洞的同時，也給全國校園安全敲響了警鐘。

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇，常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴-力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴-力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘-惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望大家要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為師生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和-諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全!”

祝我們的同學們在玉門市第一小學美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長!

小學生安全演講稿 (篇4)

同學們：

你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一向喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每一天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我明白新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。小學生安全演講稿范文由帶給!

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)。同學們，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防范潛力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從此刻開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!

小學生安全演講稿 (篇5)

親愛的老師、同學們：

大家好！

有這樣一個交通事故：兩個學生在道路兩邊，他們想跑到對方身邊，但就在過馬路的時候，突然，一輛大卡車開來，撞到了兩位學生，導致一名學生當場死亡，另一名學生立刻送往醫(yī)院搶救……

我從這份報道中感觸良多。無論如何，我們不能像這兩個孩子一樣，不顧安危的就這樣在馬路上奔跑！同學們，生命是寶貴的。我們要時刻注意安全啊！

我們只有一次生命，我們應該珍惜生命，保護自己，注意安全。不能做一些危險的事情，比如在街上踢球；在燃氣面前玩火；觸碰危險物品；在安靜的小路上玩耍；把陌生人帶到家里等等。

我們每個人都應該樹立安全意識并采取預防措施。

加強學校安全措施和安全教育對我們來說，顯得特別重要，因此加強小學生的交通知識和交通安全教育是當務之急。

學生每天上學，放學后和日常生活是離不開汽車的。遵守交通法規(guī)，行人要走在人行道上，沒有人行道要走在右邊。

過馬路時，我們必須走斑馬線。因為行人在斑馬線上有優(yōu)先權，所以交通工具應該減速讓行人先行。當遇到紅綠燈時，必須等待綠燈通過。走在路上不能邊走邊看書，邊走邊打球，這是很危險的，任何時候都有可能發(fā)生交通事故，這些應該引起我們的特別注意。

關于汽車的安全，我們應該遵守什么規(guī)定？首先，對乘車提出的一個要求是：講文明，守秩序，嚴格遵守交通“守則”，維護交通秩序是我們每個人都應該做的義務。所以講文明，守秩序既關系到交通安全，又表現(xiàn)出一個人的精神面貌。我們應該做到以下這四條。

1、在月臺和指定地點等候，不要在車道上等候。

2、排隊上車，不要擠在一起。

3、停車，先讓人下車，然后上車，不在車里大鬧。

4、禮讓老人和小孩，不要搶座位，不要攜帶易燃易爆危險品上飛機。

小學生安全演講稿 (篇6)

親愛的老師、同學們：

大家好！

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

平時我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，那就是煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。

發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。

如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好！

小學生安全演講稿 (篇7)

尊敬的老師、同學們：

大家好！

每年都有大大小小的安全事故發(fā)生在學校里，年年都有很多小學生死于各種事故中。警鐘已經(jīng)敲響，我們應當對自我的安全負責。

XX年10月25日晚，XX省XX市XX縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏XX，造成8名學生死亡，45名學生受傷。關于此類的踩踏XX發(fā)生較多，我們應當遵守上下樓梯規(guī)則，避免這種事故頻繁發(fā)生。我們要做到：上下樓梯靠右行，不能打鬧、追逐，不爭不搶，不跳樓梯。

我們不僅僅要注意上下樓梯，還要注意在體育活動中的自我防護。我們常說“生命在于運動”，但也要注意如何安全地進行運動：第一，要做好全身準備運動，否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生；第二、運動前，女孩要取下發(fā)夾或飾物，男孩子不得把小刀等鋒利物品放進衣褲里；第三，一旦有人摔傷，不要急于起來，也不要隨便搬動受傷的同學，要等校醫(yī)或者教師來處理。

要注意的，不只這些。不管是什么，我們都必須自覺按照規(guī)則來進行安全活動。因為生命，是自我的！

安全的警鐘在向我們敲響，危險時時存在。我們需要安全！安全重于泰山！

小學生安全演講稿 (篇8)

各位老師、同學們：

早上好！

校園安全是與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校的實際，現(xiàn)提出以下幾點要求：

一、注意校內安全：

1、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人。

5、不亂動教室內及校園內的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器。

6、信息課上、科學課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：

1、不在馬路上踢球。

2、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行。

5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西。

6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。

7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候學生，不要將車輛亂停亂放。

8、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。

小學生安全演講稿 (篇9)

親愛的老師、同學們：

大家好!有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!

小學生安全演講稿 (篇10)

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。今天是3月29日，3月最后一個星期一，也是一個特別的日子——全國中小學生安全教育日。

安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、溺水、毒品危害等.有，通過安全教育,提高中小學生的自我?！?/p>

小學安全演講稿精選

器大者聲必閎，志高者意必遠。為了更好的發(fā)揮自己的演講水平，通常，演講和演講稿是相輔相成的。演講稿的正文由開頭、主體和結語三部分構成。那么一篇優(yōu)秀的演講稿究竟該怎么寫呢？請閱讀由編輯為你編輯的小學安全演講稿，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學安全演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

安全是生命的保護傘，是我們健康成長的必然，是我們賴以生存的一切的一切。

從我們呱呱墜地的那一刻起，母親的懷抱就是我們最大的安全；我們學會走路了，父母會告訴我們不要跑，注意安全，一步一步的走；我們自己能拿勺子吃飯了，媽媽又會說：孩子，慢點，別燙著；我們懂事了，父母又會教育我們：不要聽陌生人的話，不要吃陌生人的東西。我們在父母的呵護下平安長大了。我們上學了，老師一遍又一遍的給我們講安全逃生知識，帶我們一遍又一遍的進行安全演習。

父母的呵護，老師的教誨為我們撐起一把巨傘，給我們遮風擋雨，為我們保駕護航。但再小的雛鷹也要學會飛翔，我們自己的安全還要自己來把握。

記得在一次課間里，我們一群同學在操場上玩兒，把老師平日里的忠告拋在了腦后，到跳遠的沙坑旁去玩兒。由于沙子多，所以跑起來特別滑。正玩得起勁，一個女同學，一不注意滑倒了，整個人趴在了地上，臉蹭破了，流了好多血，當時我們都很害怕。可能會由于一時的疏忽，一時的貪玩，她的臉上會留下永久的疤痕。這件事給我留下了深深的教訓。也許就是我們這一點點任性，也許就是這一瞬間的一點點偏差，就可能造成不可挽回的損失，甚至失去生命，給更多的人造成痛苦。

生命只有一次，不會重來。不要讓我們的一時疏忽，造成終生的遺憾。時時刻刻，分分秒秒，我們都要提高警惕，注意安全，不要用濕手觸摸電源，不要在馬路上玩耍、打鬧，不要在自然水域中游泳、嬉戲。我們要不斷豐滿我們的羽翼，充實我們的智慧。有困難，用機智的頭腦去斗爭，不可硬來，不被壞人利用。

我們要安全的保護自己，保護自己的安全就是報答父母，報答社會。有安全我們才能有健康，有安全我們才能有生命！讓安全伴我成長！

小學安全演講稿 篇2

安全，是一生最寶貴的財富，是鼓勵人們行進的重要保障，也是指引人們前行的路燈。安全，一直幫助我們踏好每一步。

人的生命只有一次，安全也是我們常常關注的話題，把握好自己的生命與安全，到最后才不會后悔。近年來，許多關于安全的事件不禁讓人們后怕。前些天，接連不斷的女大學生失蹤案更是讓人提心吊膽。然而在校園中，這個看似和諧安全的地方也會暗藏著許多安全隱患。

就在幾年前一個平靜的晚上，湖南的一所中學發(fā)生了一起踩踏慘劇。晚自習下課后，一名女生下樓梯時不慎摔倒，滾到了地面，因為人太多，他并沒能站起來，人群如潮水般一擁而上，一層又一層地壓上來。包括那個女生在內，共有八名學生不幸殞命，二十六位同學受傷，八朵祖國的花朵瞬間凋零，多么令人惋惜！

因校園安全事件而發(fā)生的悲劇數(shù)不勝數(shù)，這只是冰山一角。而那些不幸的同學們的家長更是哭的撕心裂肺，無法入眠。

據(jù)調查，因踩踏事件，暴力犯罪，食物中毒等而殞命的學生每天將近30多人，每天都有這么多人瞬間陰陽兩隔。冰冷無情的數(shù)字背后，存在著一個可惡的殺手—安全隱患。因此，學校是時候做出行動了！

校園安全以人為本，首先要從宣傳做起。學?？梢远ㄆ谵k校園安全黑板報，創(chuàng)辦安全講座提高師生安全的防范意識和自救能力。其次也可以舉辦校園安全征文比賽，加深學生的安全意識……

校園安全是每個學生的重要保證。校園安全，人人有責！

小學安全演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

每當我們隨意地翻開報紙，簡便的心境總會被一些沉重的新聞所打破。

一些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴?！鞍踩逃?。這是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，某某學校一位初三學生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？

同學們，我們擁有花樣年華，擁有完美的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否能夠慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。

所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先研究生命安全，想想自我的親人，想想自我的朋友，更想想自我的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、教師，將要承受怎樣的打擊？為針對中小學生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團中央啟動“預防學校侵害，提高青少年兒童自我保護本事”的行動。

幫忙中小學生提高自我保護本事，做自我的保護神，并打擊犯罪，創(chuàng)立“平安學?！?。

我校也開展了關于創(chuàng)立平安學校的教育宣傳活動，期望大家切切實實將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓，為自我的“一生平安”而付諸行動。

小學安全演講稿 篇4

老師們、同學們：

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學第一天，我代表學校再次給同學們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你，使你生命長在;麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調也不過分，就是要經(jīng)常講，反復講。

首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本。“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

其次，作為學生來說，要聽從、服從學校

和老師的教育和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。上期我校一名學生在下樓梯途中跑得過快撞傷自己的額頭;

20xx年我區(qū)某校三名小學生私自到池塘游泳，三條幼小的生命就永遠留在了水里。

第三，要培養(yǎng)防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。

第四，增強安全意識：一是穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預防麻疹、水痘等病的發(fā)生。三是關注

飲食安全，不買、不吃非法經(jīng)營攤點售賣的食品

、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導致難以想象的傷害。

專家研究結果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防范意識，嚴守安全管理規(guī)章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護能力，傷害、厄運才會遠離而去。

同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是奇家小學的驕傲，是父母、老師、國家的希望。

只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來;只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一!平安是福，讓安全伴你我同行!

小學安全演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每年x月第四周是全省中小學生道路安全宣傳周，設立這樣一個宣傳周是黨和政府作為增強學生交通安全意識，提高學生自我保護能力，做好中小學交通安全管理的重要舉措，也是創(chuàng)建平安和諧校園的重要活動。有個說法，人的價值體現(xiàn)的方面有很多，如健康、家庭、事業(yè)等等，而排第一的是健康，這很對，但今天我要補充的是第一條最重要的還是安全，如果生命都沒有了，就一切都沒有了。所以，安全是每個人人生的重要基礎。今天我們有幸邀請市交警中隊的單警官給大家作交通安全的專題報告，就是通過聽聽身邊發(fā)生的例子，再次敲敲安全警鐘，提高安全意識，學習安全技能。從她的報告中，我們聽到的是事實的震撼，是血的教訓，談到的雖然是兩個字——安全，但從中也讓我們深深領會到對廣大學生生命的無限關懷。在此讓我們再次以熱烈的掌聲對單警官的報告表示衷心的感謝。借此機會，結合我們學校的實際，我代表學校也對大家提一些要求。

首先，要求大家認清形勢，增強安全意識。目前，我們身邊的交通事故屢見不鮮，有些慘不忍睹，剛才單警官所列舉的數(shù)字足讓我們觸目驚心，這固然跟當前交通工具的增多、路況的復雜分不開，但更多的是和人們的交通規(guī)則意識的淡薄分不開。所以，我再次對同學們明確一些要求：

1、騎車規(guī)范。要檢查車輛的狀況，確保正常規(guī)范上路；騎自行車時，不要橫沖直撞，速度不要太快；在路上要遵守交通規(guī)則，騎車要嚴格按規(guī)則靠右行駛，嚴禁逆向行駛；不許騎摩托車、電瓶車；騎自行車不許帶人；不并排行走和騎車，絕不允許乘坐非客運車輛，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。時刻提高警覺性，強化自我保護意識。

2、乘車規(guī)范。乘公交車的同學要注意乘車的秩序，有序排隊上下車，下車時要從車后看清來往車輛再走。有車接送或騎車的同學，不要隨意搭乘其他人，以免違章出意外。

3、進出規(guī)范。要和家長說清學校的要求，不要隨意開車進入校園，以免發(fā)生意外。

結合正在進行的“小手拉大手，文明安全行”主題活動，不僅自己要注意，也要關心你的家人。如果你的家長擅闖紅燈，你要主動制止，并向他們宣傳交通安全知識。

其次，要求大家注意校園安全：

1、集體活動要安全有序。學校實行集體活動排隊制，就是考慮安全問題，而且事實證明，這是確保有序安全的有效手段，要文明走路，不要搶跑、互相推擠、打沖鋒，特別是上下樓梯一定要遵守規(guī)則和紀律，確保安全。

2、正確使用運動器械。平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。

3、注意課間活動的文明。學會玩耍，開展文明游戲，度過一個輕松而又安全的課間。慢步輕聲靠右行，學會文明行走。課間在走廊，在教室不追逐打鬧，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。要遵紀守法，不打架斗毆，不無故生事，做到大度寬容，友愛謙讓，和睦相處，善待他人。

4、學會操作。注意動手操作的安全，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。嚴禁帶管制刀具和不適合學校集體生活使用的刀具如水果刀等進入校園。

5、注意防火防電。全體師生都要注重防火安全工作，不要隨意將易燃物放在明火附近，更不要違規(guī)超負荷使用用電設備，用明火后要及時熄滅，防止復燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。要注意用電安全，不許私自接電，發(fā)現(xiàn)隱患要及時舉報。安全管理人員要切實提高認識，做好平時的安全檢查工作，消除安全隱患，各重點防火部位人員要掌握常用的消防手段，嚴防火災的發(fā)生，保證校園消防安全。寢室內不得使用明火和違禁電器，如熱得快，燙發(fā)棒等。

同學們、老師們，悲劇不能重演，生命沒有第二次。我們一定要防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，真正做到“交通安全記心中”，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，規(guī)范程序，嚴格制度，做到警鐘長鳴，長抓不懈，為我校創(chuàng)造一個安全祥和的學習環(huán)境。讓生命的一泓清泉，永流不息。謝謝大家！

小學安全演講稿 篇6

這個雙休天，我回了趟老家，與兒時伙伴們玩得很痛快，星期天因上晚自習，不得不回城里。

這天上城的人很多，公交車在起點站就坐滿了人，后上車的人都得站著。剛行一半路程，這個只限載25人的小公交車已塞了近45人幸虧我是坐著的，不然我的胳膊會被折斷。天氣很炎熱，剛好車子往西開，陽光通過車窗直塞進車里，我的衣服上已浸滿汗水。

車上已沒巴掌大的空地，可司機還很貪婪的說：“再帶幾個，擠一會兒，很快到了?！焙芸煊幸怀丝头瘩g道：“再帶車子就快擠爆掉了?！边€有人說：“賺錢的日子以后還多著哩!”司機明明知道自己是錯誤的，但還是很狡辯道：“就你一人想走，這現(xiàn)在下面等的人就不想走啊?”此時人們也認為有道理，就沒說什么。

車上人多就算了，司機還把車子開得那么快，人們都知道他想開快點可以再來一趟，又可賺錢。車子在平穩(wěn)的公路上行得極不平穩(wěn)，一會兒急剎車，一會兒快速起步，讓車上的人心里很不平衡，此時安全問題絕對是個隱患，如果車子發(fā)生事故，將無一人幸免于難。

終于下車了，人們紛紛言論這個司機：“太不負責了，要告他去!”而我在想：這位司機多帶幾個人不過是賺幾十塊錢，要是把這一車人的性命葬送，他不得傾家蕩產(chǎn)嗎?還有“欲速則不達”自古以來就是一個規(guī)律。

人的生命只有一次，不能因為小小的金錢的誘惑而將生命安全拋之體外，忘記生命的寶貴!

小學安全演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“生命如花”。

有人這樣形容我們，我們是初升的朝陽，充滿青春活力，充滿朝氣，多么幸福，多么美麗!然而，你可曾想過，在我們離開母親的攙扶，蹣跚在人生的道路上，我們這樣美好的人生又靠什么呢?

一位詩人曾經(jīng)問:“是生存，還是毀滅?”;另一位哲學家說:“艱難困苦就是生活本身?！蔽蚁肓讼?，只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，是我們生存權利的安全支柱?！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危……”說得多好啊!人的一生是美麗的，輝煌的，但也很短暫。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它只屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生活，因為生活是美好的，它使我們的生活閃閃發(fā)光?！笆裁础笔且粋€多么鮮活的詞啊!在現(xiàn)實生活中，那些本不該發(fā)生的事件、場景所造成的悲劇，是否讓你有深深的心痛?

兩個不會游泳的孩子，從泳池平臺上滑了下來，因為沒有救生圈，淹死了;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的橋上玩耍，結果摔死了。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有“安全”，我們的生命就會墮落，就不可走過人生的起起落落。你要知道，生命對于每個人只有一次，而對生命的控制，往往就在于我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，把安全放在心中，讓“安全”的綠葉永遠迷人!

謝謝大家!

小學安全演講稿 篇8

親愛的老師和同學們：

大家好！

很高興能和大家聚在一起討論“安全”這個話題。在舞臺上，我渴望觀眾的熱烈掌聲，但在舞臺上，我希望“安全”永遠伴隨著我們。

小時候只知道不出事是安全的。就在去年，我大學畢業(yè)的時候，安全在我的腦海里還是一個模糊的概念。我記得我離開學校的時候，一想到火車擠得水泄不通，腳放不下的`可怕場景，我就害怕回家。我不禁恨這個世界上怎么有這么多人。這個時候，我的安全就是一個兒科的抱怨話題。進入電力企業(yè)第一天，進入教育學習第一課《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全只停留在我的字里行間。第一次進變電站是今年1月份，分配到局里。安全真的走進了我的生活。從此，我成了一名電力男。從此我也承擔了安全責任。

來說說我這半年在變電站運行崗位對“安全”的理解。你剛到你的碩士學校。我希望你能給我一些建議。

有一個簡單的公式：安全文化=個人積極應對機制。安全機制是一種有利于調動職工安全生產(chǎn)積極性、有效控制事故、實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。比如，首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而規(guī)范和約束員工的安全操作。

從安全工作的主體來看，人是為確保生產(chǎn)順利進行和防止事故發(fā)生而采取的一切措施和行動的計劃者、執(zhí)行者和控制者，但他們往往是事故的發(fā)起者、責任的承擔者和后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素和內部因素在確保安全中的主導作用。真正實施安全工作的關鍵在于人們的安全意識、安全責任、安全操作技能和自我保護能力，其中安全意識尤為重要。安全含義。

識的強弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環(huán)節(jié)來抓。

堅持“安全第一、預防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個核心基矗只有堅持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>

從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中，人始終占有決定性的主導作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來說，其主要任務是電力設備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設備多，出現(xiàn)異常和障礙的機率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設備和人身的安全，甚至會給社會帶來不安定因素，影響社會的穩(wěn)定。所以必須加強安全文化建設，強化安全意識。

小學安全演講稿 篇9

老師們、同學們：

下午好

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：

一、加強宣傳教育，提高安全意識。

認真組織開展各種安全教育活動，積極宣傳安全知識、提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明。罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。

請同學們在課間休息時不要做劇烈的活動，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，在教室里休息也不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，避免發(fā)生各種傷害事故。

四、嚴格規(guī)范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。

八、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

老師們、同學們，在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

謝謝大家!