秋天的果園一年級作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“秋天的果園一年級作文”為你推薦以下內(nèi)容。

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。如果是你，你會選擇哪種類型的作文？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“秋天的果園一年級作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

秋天的果園一年級作文 篇1

秋天是個收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴里，甜甜的，可真好吃。

又是一年秋天到，天氣漸漸涼了，一場秋雨過后，樹上的葉子便紛紛飄落下來。有人說；夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨我可不這樣想，這一片片落葉，它們是秋天最美的舞者，跳出了秋天最美的神韻。它們是無私的奉獻者，在風雨中化為一份營養(yǎng)，一份肥沃，默默地把自己獻給生它，養(yǎng)它的大樹媽媽。

秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅定的戰(zhàn)士，在守護著田野，不論風吹雨打它都紋絲不動。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個個燈籠，點亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，人們在底下乘涼，他們有說有笑，十分開心。秋天是個豐收的季節(jié)，給人們帶來了喜悅。

秋天的果園一年級作文 篇2

記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學習生涯。

那是一個風和日麗的早晨，風兒調(diào)皮的吹翻我的衣領(lǐng)，幽幽的夏草散發(fā)著清香，楊柳隨風飄蕩，高興地為我們慶賀，這是個悲喜交加的日子。喜悅的是六年級我們畢業(yè)了，可以步入初中了，悲劇的是這更象征著分別，就像那送別的驪歌一樣傷感。六年級四班的小伙伴在鋪著紅毛毯的臺階上站著，每個人臉上雖然洋溢著笑容，可心中滿載著離別之苦。隨著相機的閃光燈，我們所有的回憶都寄存在上面。

感恩母愛作文600字篇5母愛如清晨的甘露，晶瑩剔透；母愛如寒冬的梅花，泛著淡淡的清香；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量?！}記

在我立下了作家夢后，我開始奮發(fā)圖強。在每一節(jié)語文課和作文課上，我都聽的津津有味。當有作文書在我面前蹦跳時，我都細細品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。

秋天的果園一年級作文 篇3

回到家的這幾天里，我心里一直想著那山里的美景，想著那美麗的景色來到我們身邊。讓我們享受著秋天的美好時光吧！我愛你，金色的秋天！

感動母愛作文300字篇1有些事我們對父母是無法了解的，有些事父母對我們是不了解的。今天，我了解了，什么是愛。

我一直以為，秋天，枯葉，只是代表著孤寂與滄桑；消逝與凄涼；枯竭與無奈，而今天，這種燦爛忽然給了我一種堅強的感覺。我沉醉于她的清雅、脫俗；我沉迷于這奢華的秋色。

大人又要忙碌了，寫出大人們在新的一年里，又要發(fā)紅包、做飯、請親戚們、朋友們在一起吃團圓飯。也是讓親戚朋友在新的一年里，好事業(yè)，合家團圓，喜氣洋洋，財源滾滾。而孩子們，卻在一旁開心的玩耍，歡慶春節(jié)的到來。兒童的高興日，因為，兒童不僅可以，收到大人們給的紅包，而且還可以放寒假，迎接新年的到來。所以是兒童的高興日，是一個大人和孩子一同過的節(jié)日，而且有是一個新年，被當?shù)厝私y(tǒng)稱為---春節(jié)。

秋天的果園一年級作文 篇4

秋天的葉子，五顏六色，紅的、綠的、黃的他們形態(tài)各異，每一片葉子都有它的特點，大大小小，長的短的，粗的細的，還有獨特的扇子形的。往年，我細心的觀察了秋天的各種葉子，這才發(fā)現(xiàn)那些葉子有獨特的美。

時下，中學作文為獲取中高考閱卷老師的青睞，不少語文教師教學生寫“靚麗文章”，追求文采，在文章的各段落安排幾句優(yōu)美語言，使閱卷老師眼睛一亮，從而獲得“高分”。這樣的教學本來無可厚非，但是，教學者在突出作文的文采時，往往忽略了寫作最重要的東西：對意義的感悟和追尋。結(jié)果不少考生作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優(yōu)美的詞句，用大段空洞的排比造勢，去掉一些浮夸的內(nèi)容后，真正有思想的東西很少，膚淺而單薄，成了名副其實的“空話文”。

嚴冬的寒風不情愿的離開了大地，春姑娘駕著和煦的春風來到了人間。嶄新的一年開始了！我們抓著春姑娘的衣裙，踏上了這片美麗的大地。

秋天的果園一年級作文 篇5

六年級漫畫作文題目：我們看誰快。關(guān)于環(huán)保的漫畫作文怎么寫？這篇六年級漫畫作文650字的我們看誰快的漫畫作文素材告訴我們從現(xiàn)在做起，加入到保護環(huán)境的行列中。

秋天，百花凋零，唯獨月季依然綻放，深秋時分，寒意襲人，月季花依然把美麗芬芳灑向人間，有黃的，有紅的，有淺紅的，有粉紅的，還有深紅的

今天爸爸帶我去了姑媽家。姑媽家空氣真好作文人網(wǎng)你也可以投稿，屋前是一片綠綠的稻田，屋后的小山樹木成行。山峰波浪起伏。清清的河水在微風的吹拂下泛起一層層的漣漪。

這時，我回想到了自己。平時，媽媽為了我能多學知識，給我報了許多課外班，有作文班、奧數(shù)班、英語班、書法班、國畫班。加上學校的功課和作業(yè)，我感到很累。于是，從三年級開始，媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。兩年過去了，當我再次拿起畫筆時，我感到是那么的生疏。和兩年前相比，簡直是有天地之差。我很愛畫畫。我后悔當初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認定目標，沒有堅持“堅忍不拔、不斷攀登”的結(jié)果。

秋天的果園一年級作文 篇6

秋天的清晨，蔚藍色的天空中飄著朵朵是似悠悠步的白云姐姐，森林里有漂亮的房子，那是小雞它們的。秋天的.果子正是成熟的時候，小雞們就邀請?zhí)?、小熊維尼、布耳驢、小兔子來果園里吃果子，它們都迫不及待地去了，小熊威尼把自己最喜歡的小洋汽車都開去了。

它們來到小雞家的果園里，看到通紅的果子直流口水，看到翠綠的草坪上長著嫩嫩的小草，看到美麗鮮紅的花朵，它們都驚訝地問：“小雞，這全部都是你自己創(chuàng)造的嗎?！毙‰u回答：“這是我們通過自己的努力創(chuàng)造的，只有勤勞，才能有收獲?！庇谑撬麄冮_始摘果子，跳跳虎拿著鏟子驕傲地說：“我拿著鏟子，一下子就能拿到果子了”小兔子拿了籃子，籃子里面裝滿了果子，小熊威尼喝蜂蜜喝得津津有味，什么話也沒有說，布耳驢垂著頭，很慚愧，心想：大家早有準備，只有我沒有準備，這次我可能比不過他們了。

大家摘了果子是，都飽餐了一頓，小兔子、布耳驢、小熊威尼、跳跳虎它們跟小雞說：“再見”。在回家的路上，他們心想：小雞真是大方，以后我們有吃的也一定要和它分享。

編輯推薦

[推薦]寫秋天的果園的作文(合集6篇)

作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，練習寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“[推薦]寫秋天的果園的作文(合集6篇)”，僅供參考，我們來看看吧！

寫秋天的果園的作文(篇1)

天高云淡，秋風習習，我痛快地走鄉(xiāng)間的小路上，突然聽到路旁的果園里傳來陣陣歡笑聲，我懷著好奇心，快步向果園走去。

走進果園里。我首先看見了滿樹紅彤彤的蘋果。我沿著小路往里走，又看見了黃橙橙的梨子。這時看果園的叔叔走了過來說：“小朋友吃個梨子吧?！闭f著，就從樹上摘了一個。我接過來輕輕咬了一口，有甜又酸的汁液整理時溢滿了嘴，甜得醉人，酸的讓人胃口大開。

叔叔帶我來到后院，這里有一個葡萄架，架上掛著許多紫紅的葡萄，葡萄一串連著一串，似乎在竊竊私語。

果園里一片繁忙，果農(nóng)門有的背果嘍，有的摘果子。叔叔手里拿著一個又大又紅的蘋果，笑著說：“今年又是一個豐收年呀！”一位阿姨笑著說：“今年這果子少說也能買個十幾萬元呢！”旁邊一個叔叔插嘴道：“這都是科學治理的成果啊！”叔叔的女兒小玲用稚氣的童聲說：“我以后要好好學習，長大要研制出更好的品種?！边@時果園里又是一片歡樂的'笑聲。

我愛秋天，更愛這個碩果累累的果園。

寫秋天的果園的作文(篇2)

今天，我來到好久沒來過的果園。

剛一進果園，錦繡的菊花發(fā)出令人陶醉的氣息?？吹揭豢每米聣训墓麡湔麧嵉嘏帕兄?，粗壯的蘋果樹叉上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。紅彤彤的蘋果就像小朋友的臉蛋那樣紅，我迫不及待地摘下一個又大又紅的蘋果，咬一口，??！香甜可口。好吃極了。忽然，我的頭被砸了一下，抬頭一看，我們班淘氣的宋原扔了一個蘋果砸在了我的頭上，我不顧痛苦悲傷跑到梨樹下面，金燦燦的梨子像一個個金色的小葫蘆掛滿樹梢，我來到葡萄架下，抬頭一看，亮晶晶的葡萄似一顆顆錦繡的珍珠。再向遠處看，柿子樹上掛滿了小紅燈籠似地果實，有幾片枯黃的樹葉飛到地上。像一個個金色的小精靈飄動在天地之間。傳遞著秋天的信息。

秋天帶給大地是一曲豐收的歌，秋天的果園帶給小朋友是一首歡樂的歌。我喜歡秋天的果園。

寫秋天的果園的作文(篇3)

秋天到了，果園里的果子成熟了，到處都是生機勃勃的一片。

進入果園，首先看到的是橙子。橙子黃澄澄的，就像一個個橙色的燈籠。往前走去，看到的是紅彤彤的柿子，柿子長得又紅又大，壓彎了枝頭。再往前走些，可以看見晶瑩透亮的葡萄，一串串的葡萄就像水晶一樣，在陽光照耀下一閃一閃的。

向左看去，盡是一片片淡黃色的稻谷田，風兒吹過，稻谷猶如不倒翁似的，一搖一擺的，雖然被吹倒了，但是又“復蘇”了。不管有多大的風，稻谷們就是不向它屈服。

向右看去，可以看見秋天的象征——楓樹。楓樹的葉子是紅色，像一個“山”字，摸起來有點兒刺手。風吹過，它并不像稻谷那么堅強，風一吹，楓葉就翩翩起舞往下飄落了?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！彼鼈兘o果園添加了一絲別樣的色彩。“知了！”“知了！”是從哪兒傳來的聲音??？抬頭望去，原來是樹上知了的叫聲??！

再瞅瞅右邊，龍眼在樹上，晃來晃去的。像一個個調(diào)皮的孩子，好像在說：“你來摘我呀！摘我呀！”還有香蕉，在樹上一串一串的，又黃又大，讓人見了直流口水。

果園里零零散散的站立著惟妙惟肖的稻草人，保護著果兒們不給鳥兒們破壞！

秋天，給大地奏響了一曲豐收的歌，給小朋友帶來了一首歡樂的童謠，給我?guī)砹素S富多彩的水果世界。

我愛秋天的果園。

寫秋天的果園的作文(篇4)

夏姐姐靜靜地走了，秋姑娘匆匆地來了，她趁你沒注意，把秋天的大門打開了。

瞧!果園里碩果累累!蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑容，正在樹上蕩秋千呢;梨寶寶和柿子法寶一個挨一個地擠滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美，她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末，從遠處看，就像一串串的紫珍珠，看起來非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來非?？蓯?，他會送給秋姑娘什么呢?沒想到，石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠，一閃一閃的，照亮了整個大果園。

看!公園里真熱鬧!五顏六色的菊花爭奇斗艷，白的像雪、黃的賽金、粉的似霞......五彩繽紛，錦繡極了!她的姿態(tài)也很動人：有的湊在一起，像幾個要好的姐妹在說靜靜話;有的低下了頭，像一個個羞答答的小姑娘......真是婀娜多姿!金黃色的桂花披發(fā)發(fā)出一股沁人肺腑的香味，真是"丹桂花開，香飄十里"啊!

樹林里，一片片樹葉落下來，像一只只蝴蝶在林間飄動著，有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的......漂亮極了!田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，讓人感覺面前一亮。

這就是我眼中錦繡的秋景，讓我們一起享受這迷人的景色吧!

我喜歡春暖花開的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，更喜歡果實累累的秋天。

秋天在哪里?秋天在樹林里，一片片樹葉枯萎了，仿佛在告訴我們秋天來了。

寫秋天的果園的作文(篇5)

秋天到了，果園里碩果累累，有大的，有小的，還有圓形的。它們的顏色可多了！有黃的，紫的，紅的，橙的，粉紅的，讓果園變得五彩繽紛。粉紅色的桃子笑了，笑得甜甜的，好像在對著人們笑著說：“我可甜了，快來摘摘我吧！”

蘋果的臉紅彤彤的，好像見到人們很害羞的樣子。

一串串葡萄好可愛??！它們你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀〕茸佑执笥謭A看起來很好吃呢。小明跑到橙樹下一看，啊，這不是我喜歡吃的橙子嗎，趕緊摘幾個試試看！“你可別偷懶?。　迸赃叺男〖t看見了就馬上說小明，“我可沒偷懶啊！”小明連忙說。

媽媽聽了小明和小紅的談話就說：“你們別說了。小明，你覺得累的話就休息吧！”小明聽了媽媽的話就跑到桃樹下摘了幾個橙子吃，然后就躺在桃樹下睡覺了。

小紅看見了自言自語地說：“哎，小明這個大懶蟲啊！”小紅跑到小明旁邊喊：“小明，起床了，去摘水果了！”小明聽到了，連忙站起來，去摘果子了。

爸爸媽媽看見了，說：“這兩個小家伙一直在沒完沒了的講話，我看‘水果盛宴’是辦不了的！”小明和小紅聽見了，馬上加快速度摘果子，因為他們聽到了“水果盛宴”這四個字，所以加快了速度，真是兩個“貪吃鬼?。　?/p>

很快，他們一家人就辦了一場“水果盛宴”。小明狼吞虎咽的吃了很久，終于吃完了。

我覺得秋天真是一個豐收的季節(jié)??！小明一家人很快樂地度過了秋天的`一天。

寫秋天的果園的作文(篇6)

秋姑娘邁著輕快的步伐來到了美麗的果園。

此時此刻，我也來到了果園。我懷著好奇的感覺，奔進了果園。我一進去看見了種在第一豎排的石榴樹，頑皮的秋姑娘，淘氣地把石榴染上了紅色。我望著哈哈大笑的石榴，仔細的觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們的“牙齒”一顆顆如瑪瑙一般。我往前走，看到一片蘋果樹。遠看，它們的果實好像一個個小太陽。我走近看這些蘋果，紅紅的。我一下子，抓了一個大蘋果，大口大口地吃了起來。甜絲絲、香噴噴的。秋姑娘來到我身旁，對我說：“小姑娘，你往前走左拐就可以看到一個葡萄園?！闭f完就去招呼別的客人了。我順著秋姑娘的指示。終于，來到了葡萄園。我看到一串串葡萄掛在葡萄藤上，好像一些珍貴無比的紫紅的寶石。我突然看到一些柿子樹，它們的果實好似小燈籠，勤勞的人們現(xiàn)在已經(jīng)在勞動了。我走啊走啊，不知不覺就走到了果園的盡頭，我看到了兩種果樹的果實放在兩個筐子里，一邊是小巧玲瓏的紅提子，一邊是粉紅色的桃子。我看著口水都流了下來。

我喜歡秋天的果園！你們喜歡嗎？

五年級秋天的作文模板6篇

作文是學生了解社會和文化特征的重要途徑，寫作通常是在頭腦中構(gòu)思之后產(chǎn)生的文本。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心搜集的“五年級秋天的作文”相關(guān)資料請您查看，如果您覺得這篇文章對他人有幫助請不要猶豫分享給身邊的朋友！

五年級秋天的作文【篇1】

秋天來了，一陣秋風吹過，吹過了稻田，稻谷成熟了：吹過了果園，果園豐收了，吹過了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過了梧桐樹，梧桐樹換上了秋裝……

我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹。只見路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹。每兩棵梧桐樹。每兩棵梧桐樹都交接在一起，就像是兩個巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺似乎進入了一個由梧桐樹搭起的隧道。梧桐樹的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹上長了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協(xié)調(diào)，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹上了色。

我又來到一棵有些稀疏的梧桐樹下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹真是千姿百態(tài)呀！

不一會兒，一陣涼爽的秋風吹過梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時而像小傘兵從飛機上降落，自由自在地降落下來；時而像一個個可愛的黃色小精靈自天而降……真是美極了。

又過了一會兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過，掉在地上的樹葉再一次“跳”了起來，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長了腿似的也跟著跑了過去，翻了一陣子又停了下來，宛如追累了，想休息一下。

我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細端詳：這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細，柄端像一個小花苞似的鼓鼓的，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個點向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的道路四通八達。

這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來。梧桐葉的每一個葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點，就像葉子上長了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個兒葉子看上去就像一個舔著鍋底的小火苗，又像一個放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動感十足，個性十足。

啊，秋天來到了我們的身邊，它無時無刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！

五年級秋天的作文【篇2】

有這樣一種樹葉，又細又長的莖上連接著扇狀的葉片，幾片葉子的莖頭長得連接在一起，一棵樹上長滿了這樣的樹葉。它在春夏季時長得枝繁葉茂，好像立在地里的天然太陽傘一樣擺在小路的兩側(cè)，組成一條“林蔭道”，為人們避開夏日的酷暑，在下雨時還能擋掉一些雨，為人們作出了巨大的貢獻。你們知道這是什么樹葉了吧？這就是----銀杏葉。

秋天的銀杏葉邊上一圈開始泛黃，就好像是少女的短裙邊上繡上了一圈淡黃色的蕾絲邊。它們吊在樹枝上搖搖欲墜，好像舞者在微微地揮動自己的裙擺。一陣秋風歡快地吹來，帶動了銀杏葉們。它們有的在“講笑話”，使一些銀杏葉“笑彎了腰”；還有的在“沙沙沙沙沙”地唱起了清脆的歌曲，引起了觀眾們熱烈的“掌聲”。秋風走了，喧鬧的銀杏樹恢復了平靜。有的銀杏葉按耐不住了，松了自己與別的銀杏葉緊緊連在一起的腳。它落了下來，這段時間中，它翩翩起舞，告別了孕育它的銀杏樹。它落到了土地上，同小草聊天，漸漸地，它化作了肥料，培育了小草、樹木。有些銀杏樹上一片葉子也沒有，就是棵“禿樹”，樹葉都落了下來，化作了肥料，又回到了大樹的根里，讓大樹孕育它們，好讓它們重獲新生命！

銀杏葉，快快長出來吧！讓那些“禿樹”換上一件充滿生機的“新衣”！

五年級秋天的作文【篇3】

秋姑娘踏著輕快的腳步走來了。

我漫步在秋天的田野里，秋風撫摸的我的臉，我的手在金黃的稻谷上劃過。哦，原來秋天是金黃色的。頓時，我的心沉浸在喜悅之中。

再往前走，是那不畏寒冷的一串紅在競相開放。一朵朵小巧玲瓏的紅花，想一串串紅鈴鐺，好像一碰就會叮叮發(fā)響，在遠處看，一串串紅鈴鐺好像一片火海。哦，秋天原來是紅色的。

一串紅的右邊，有一片白色野菊花，他雖然沒有公園的菊花那么嬌貴。但也有一些農(nóng)村鄉(xiāng)土的氣息讓我百聞不厭。我仿佛也是其中的一朵，我像人民醫(yī)生一樣身穿著白色大褂為人民治病。哦，原來，秋天是白色的下雨了，但雨卻不涼，因為有農(nóng)民伯伯在田野里辛勤勞動的汗水，也可能是秋姑娘在傾吐自己的心事。雨停了，被雨清洗的藍天是那么明朗，天空一望無際。哦，原來秋天是藍色的！我走過一片草地，小草是黃的，蝴蝶在金黃的草地上翩翩起舞。樹葉落下來了，金黃的樹葉鋪成了一條小道。哦，原來秋天是黃色的。

我覺得我自己是個畫師，正在繪畫著秋天的顏色，天空是藍的，稻谷是金黃色的，野菊花是白色的......但秋天的顏色是五顏六色的。

五年級秋天的作文【篇4】

秋天悄悄地來了，星期天的早晨我和爸爸媽媽在家里就坐不住了，我們打算去公園游玩。哈！正好去觀察樹葉。

我們來到了公園門口，兩排銀杏樹就吸引了我們的注意力。它們在微風中朝我們招手，在朝陽下向我們點頭，在人們的贊美聲中對我們微笑。正看著，一片銀杏樹葉飄飄悠悠的掉了下來，我趕忙拾起它放到手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進入肺腑，那是大自然的味道。抬頭看滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。

我們向公園深處走去，我們腳下“金黃的地毯”漸漸變成了“火紅的地毯”，我們走進了一片楓樹林。我看著滿地的楓葉想：為什么有的樹葉秋天是變黃而楓葉是變紅呢？爸爸告訴我我才知道，原來大部分葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì)，而楓葉沒有只要花青素，所以別的樹葉是變黃而楓葉是變紅。我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀察：粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。媽媽問我：“你知道落葉為什么要落到樹下嗎？”我搖了搖頭。媽媽說：“因為它想回歸母親的懷抱，化成肥料培育更好的樹葉，這就是化做春泥更護木的由來?！甭犃藡寢尩脑捨揖透磁迓淙~了。

我最愛秋天的樹葉，更敬佩它們！

五年級秋天的作文【篇5】

脾氣暴躁的夏姑娘悄無聲息地走了，秀美典雅的秋姑娘換上了五彩斑斕的衣服，迫不及待地來了。

樹林里的葉子五彩繽紛，楓樹葉子全都紅了，遠遠望去，仿佛像一團團燃燒的火焰，又似一片片燦爛的朝霞。一陣秋風吹來，片片楓葉迎風招展，猶如像小朋友拍紅的小手掌正在熱烈歡迎秋天的到來呢。梧桐樹葉子黃了，宛如碩大的蝴蝶在翩翩起舞。飄到小河里，魚兒把它當作小船；飄到樹根下，螞蟻把它當作大傘；飄到路面上，鋪成了一條金黃色的地毯，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，好像秋日絮語，輕輕的、細細的。銀杏樹葉也黃了，在秋風中颯颯作響，像極了一把把小巧的扇子。放眼望去，紅的、黃的、綠的……即使是同一種樹葉，顏色也是有深有淺，有濃有淡，有的亮眼有的暗淡，讓人不得不驚嘆大自然的神奇力量。

田野里豐收在望。玉米像個精神飽滿的大將軍，哈哈大笑的高粱被笑彎了腰，好像一位老爺爺；成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲；花生成熟了，一個個花生寶寶好奇的張望著這個世界。

果園里，沉甸甸的果實壓彎了枝頭。柿子猶如一個個紅燈籠，梨子像一位位胖娃娃在竊竊私語，一只只晶瑩透亮的葡萄像滿天繁星一樣亮晶晶。

花園里的花兒爭奇斗艷。遠遠望去，那棵桂花樹好像金色的海洋，一陣風吹來，朵朵花兒迎風招展，仿佛在向我們招手。我走近一看，害羞的花蕊若隱若現(xiàn)，有時露出，有時不見，好像在做迷藏，香味突然撲鼻而來，讓人心曠神怡。菊花千姿百態(tài)，有的'好像太陽，有的好像鳥的羽毛，還有的好像冬天窗戶上的冰霜……顏色各不相同。

家鄉(xiāng)的秋天充滿詩情畫意，我愛家鄉(xiāng)的秋天。

五年級秋天的作文【篇6】

黃葉在風中跳起了柔軟的舞蹈，它那嬌柔的舞姿，使所有人都愛上了它，愛上了這一個注定不一樣的秋天。

清晨，一道曙光從窗戶中透進，河邊那長長的柳枝在水上畫著粼粼的微波。水面平靜地像一面鏡子，落葉隨風飄蕩在水面上，讓流水送它去那遠方。

“撲哧”一塊石頭打破了這平靜的河面，落葉驚醒了，石頭沉落水底，落葉也隨水飄入水底。

“嗨！你好?！笔^禮貌的講著，“嗯……”落葉臉紅了，他們經(jīng)過這段時間相識，了解，倆人彼此深深地愛上了……

它們本該幸福的生活著，可就是因為一個人，打破了它們徹底的幸福。一天，石頭往常的出去散步，就在這時，一個小女孩把它撿了起來：“多么漂亮的一塊石頭啊”“拿回去吧”旁邊的哥哥說道。石頭拼命哀求，可是小姑娘根本聽不懂它說話，可憐的石頭便這樣和落葉分開了。石頭遲遲沒有回來，落葉覺得奇怪了，便滿街去找，可還是沒找到。夜黑了，落葉在沙灘上大哭著，漸漸地，它睡著了。

第二天，落葉早早地起了床，希望昨天的一切是個夢，可當它看見家里只有空蕩蕩的水草時，它害怕起來：石頭，你在哪??？我好想你！自從石頭被帶回去，石頭寢食難安，它想，既然見不了面，那就寫信聯(lián)系吧！落葉傷心過后，發(fā)現(xiàn)有一只鳥送信過來，里面寫著：落葉，我現(xiàn)在在一戶人家里，你還好嗎？我好想你！落葉看到了便即刻回信：我還好，我也想你，石頭，你快回來??！……就這樣，日復一日，年復一年，這對恩愛的情侶已書信的方式來表達自己的思鄉(xiāng)之情！

不久，小女孩失蹤了，而當天也帶著那塊石頭，落葉姑娘知道后，傷心得不得了，整整三天未合眼……

有人在千年之后發(fā)現(xiàn)了大海，據(jù)說這是落葉的眼淚，這個不一樣的夏天給落葉帶來了無盡的快樂和悲傷還有愛情！！

秋天一年級作文十三篇

筆者經(jīng)過精心挑選，為您提供了與“秋天一年級作文”相關(guān)的內(nèi)容，希望能給您帶來一些啟發(fā)。作文對我來說是記錄人生經(jīng)歷的一種工具，通過書寫的過程，我們可以更深入地探索自己內(nèi)心的需求和欲望。有些作文讀起來令人愉悅。期待您能多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新，并在其中找到新的商機！

秋天一年級作文(篇1)

秋天的公園也是別樣的美麗，又是那樣的亭亭玉立，吸引了無數(shù)老老少少、男男女女來到公園里休憩、玩耍。

隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現(xiàn)實。媽媽推門走了進來。怎么這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說你還不是為了你好我不說話，只是看著媽媽笑，我終于明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背后的深深的母愛。謝謝媽媽??？媽媽一臉茫然。

六年級讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感800字。這篇讀后感范文，告訴我們，要為了自己的理想去努力奮斗才能實現(xiàn)目標。

搬家后，我很少再見到那位姐姐。也沒有再摸過中國結(jié)的繩子。時光如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我已由一個稚嫩的小女孩長成了五年級的學生。直到一次回老家時看到鄰居在編，才想起久違了的中國結(jié)。連忙讓老爸買來書和線，細心地編。終于，我成功了！美麗的結(jié)子終于在我的手里誕生。迷！大家都說我走火入魔了。我編發(fā)卡、胸針、手鏈、項鏈和各種掛飾。雖然不常成功，但我依然喜歡編。

秋天一年級作文(篇2)

美麗的秋天，金色茫茫、秋高氣爽。蔬菜變綠了、果子變紅了、葉子變黃了?？蓯鄣那锾彀。】蓯鄣那锾?，你仿佛穿上了華麗的金色大衣，你的涼爽涼到我們心底；你的可愛甜入人心。我愛你，金色的秋。誰能說這秋天不可愛呢？

在我的老家民勤，是個干旱的地區(qū)，一年四季雨水缺乏，就在前幾天，還刮了沙塵暴，但是今天卻下了罕見的大雪。

到了三年級，我們班換了一個音樂老師，她不會嘲笑學生，不會懲罰學生，而是用愛的力量來教育我們，教我們唱歌。每當同學在課堂上犯錯時，她會寬恕。上課時，有35分鐘拿來給我們唱，剩下的5分鐘會讓我們預習下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂課進步很快，同學們學會了很多好聽的歌曲，感受到了音樂的美妙。

秋天一年級作文(篇3)

有人喜愛綠意盎然的春天；有人喜愛林深葉茂的夏天；有人喜愛白雪皚皚的冬天；而我卻喜愛那五彩繽紛的秋天。

20xx，當新的一年拉開了帷幕，新航班的列車開往明天，要一直向前，夢想離我們不遠。想做就做，哪怕失敗的太多；想忘就忘，就當記憶在飄蕩。

炮聲中，送走了去年的歡欣與淚水，我又迎來的新的一年，新的一學期。我思索著：長大意味著什么呢？

有可能你會想不是要講童年嗎？怎么是的，這些的確不合題目，這些是材料，作文所需要的就事材料！

但開始到了六年級，學業(yè)十分繁重，每天都要做堆積如山的作業(yè)。在我的世界里，已經(jīng)很少有藍天白云。我已經(jīng)很少寫童話作文了。坐在窗前，望著小孩子互相追逐，到處洋溢著天真無邪的笑聲。我感到十分失落，回首過去，那時候的時光真是快樂呀。本子已經(jīng)蒙上了一層灰了，翻開一看，我十分驚訝，這是我寫的嗎？優(yōu)美的句子，驚悚的情節(jié)，我深陷在故事情節(jié)之中。花兒枯了，還有再開的時候，但時間真是不等人，時間在流逝，我的童真也在一天天流逝，盡管長大了，成熟了，但剛剛步入青春期的我卻怎么也開心不起來。心中仿佛缺少了點什么。

秋天一年級作文(篇4)

每當?shù)搅?月10日這天，我都會想起我的老師鄭老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級帶到我們3年級的老師

六年級呢？六年級的時候我明白了一個道理：父母再怎么厲害也不可能管你一輩子，能管你自己一輩子的人就只有你自己。所以呢？一個人必須要學會自立，所以現(xiàn)在基本上是自己管自己了，畢竟，你不能一輩子都靠別人的。

我學會了騎自行車，學會了戰(zhàn)勝困難，更收獲了不怕困難，堅持不懈才能取得成功，戰(zhàn)勝困難。更明白了沒有風吹雨打，何來秋天果實？何來堅韌松柏？為自己豎起大拇指吧！

老師就像靈魂的工程師，奉獻自己，培養(yǎng)他人；還像那辛勤的園丁，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋。在生活中我就有著一位這樣的老師，那就是作文班的高老師。

xx，92分，年級第三！?。∵@次我92分，還是年級第三，太牛了！啊，連陽光都那樣明媚，那樣燦爛，天空無比湛藍；看來，老天也來為我喝彩。年級第三，可真謂是打遍天下無敵手！從那時起，我便開始驕傲，開始自滿，卻不知什么什么是沒有最好，只有更好！

秋天一年級作文(篇5)

我還記得三年級還是四年級的時候我們?nèi)嗤瑢W一起去種菜，我們每人都拿了幾顆種子和一把小鐵鍬去菜地，我們壓根就沒種過菜，老師和教我們叔叔看著我們笨手笨腳的樣子實在看不下去了就走過來叫我們怎么種菜。

您好！好久沒有見您了。我很想念您！我放假了，我很開心。我跟你談一談我的暑假生活。我在暑假里學了唱歌、數(shù)學和作文。游了寧波和杭州，在寧波游了四明山，在杭州玩了極地海洋世界，看了還是表演，可過癮了。

五年級的學習生活即將開始，周老師，我們又要在一起生活、一起學習、一起快樂的玩耍。我昔日的拖油瓶禁不住要跟您說幾句心里話。

秋天，是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)了，到處都是打谷聲，翻田聲，歡笑聲，好一道豐收喜悅交響曲。勞動了一年，收獲著自己辛勤勞作的豐碩的果實，我想，他們一定笑得很甜吧！

秋天一年級作文(篇6)

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變快了。不知道新一年的我，距離夢想是近了還是遠了。我相信，太陽每一天都是新的，成長也會有新的味道。

秋天的天便已不再是蔚藍的了。天盡頭的那一團耀眼的光灑落在這片土地上，余暉帶走了成片的香樟，而那塊帷幕也才剛剛掀起。

首先說我，我是一名六年級的小學生，一名少先隊員，我文靜聽話，聰明懂事。喜歡看書，學習成績一直名列前茅。

我進小學到現(xiàn)在5年來，我接觸過許多的人，個個都有優(yōu)良的品質(zhì)性格。而我今天要說的人，是我從一年級就認識的好舍友----劉成麟。

（二）用對話展開情節(jié)。寫《我和**》作文時，由于要寫出兩個人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話展開情節(jié)，用對話表現(xiàn)文章的中心。

下雨了秋雨從我頭頂掠過，秋風從我臉旁吹過，我沒有躲避，讓秋雨滋潤一下我哪干干的臉蛋兒，讓秋雨傾吐一下它的心事。雨停了，風停了，我抬起頭，碧空已洗，藍得純粹使人心醉，清澈透明，看不透哦，秋天是藍色的，秋天是透明的！

秋天一年級作文(篇7)

秋天的景色非常美麗。

秋天悄悄的來了，來到大地，大地在秋風的催促下，換上了迷人的秋裝，秋風把炎熱的夏天趕走了。

天是那么高那么藍，天空上有奇形怪狀的白云，幾只大雁在天空中排成人字形，要飛向南方去過冬，大雁嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“多么迷人的秋天?。∥艺娌簧岬秒x開。”

你看，在無邊無際的玉米地里，黃澄澄的玉米粒粒飽滿，迎著秋風亭亭玉立的站在那里，等著人們?nèi)ナ?，農(nóng)民伯伯高興的收割著玉米，在田里，孩子們的歡叫聲，大人的談笑聲響成一片，成了一曲豐收 的交響曲，非常動聽。

秋風吹動樹桿落下了許多樹葉，樹葉落在了地上，像鋪上厚厚的地毯，人們踩上去軟綿綿的，樹葉像一只只黃蝴蝶，有的樹葉落在地上，螞蟻在那里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏。有的樹葉落在水池里，小魚游過去，把它當做桑

你看，遠處的地里，有一片高梁，像舉起了燃燒的火把，照亮了整個大地。

走進蘋果園，一股清香迎來，那種清香，非常吸引人，走到蘋果樹前，大大的蘋果像小孩的臉一樣紅，露出了紅紅的臉頰，真叫人喜歡。

我非常喜歡秋天，因為秋天的景色非常美。

秋天一年級作文(篇8)

記得是在一年級的時候，第一次數(shù)學考試我只考了46分，被老師留下來重考，很晚才回家。而您知道后，拿著我的試卷看起來，我本一位您會大發(fā)雷霆，可誰知，您卻溫和地說：沒關(guān)系的，反正是第一次，哪有誰一開始就成功的？只要你肯努力，就一定能跟上去！說這就開始細心給我講解起來。從這以后我便開始用功起來，這句話也因此成了我前進的動力。

等到處暑時，白天便開始變短，夜晚開始變長了。天氣也越來越冷了，知了也不叫了。秋天也就即將來臨了。

總之，作文選材只要我們自己去開闊視野，平時多留心觀察、思考，就不難選到好的材料。當然，好的材料還需要有好的語言來表達。

一年一度的教師節(jié)來臨了，懷舊的情感又把我?guī)нM回憶的海洋，柔漫地飄蕩在二零零二年夏秋交替的季節(jié)。

秋天是紅色的。你瞧，果園里石榴笑紅了臉，告訴我們秋天是紅色。柿子長著紅通通的小臉樂呵呵地說：“秋天是紅色的?！睒渖系臈椬邮炝耍麄儬幭瓤趾蟮厝轮骸凹t色、紅色。。。。。?！霸偾茥鳂淞掷?，一棵棵楓樹像著火了一樣，紅艷艷的，紅得讓人睜不開眼睛。一陣風吹過，火紅的樹葉飄下來，像一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。同學們，秋天是紅色的，你說對嗎？

秋天一年級作文(篇9)

再看看后面，各種顏色的菊花在那里開放，它們雖然沒有桂花那芳香的氣息，沒有杜鵑花那紅艷的花瓣，但它的各種各樣的顏色，在這蕭索的秋天，顯得格外迷人。

秋天，這個古老而悠遠的季節(jié)。秋天吹去了花紅柳綠，吹瘦了山清水秀，吹不去的是游子對親人的祝福與思念。

在秋天來臨之際，金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣，吹開了含苞欲放的金菊；它拿著一支畫筆，把梧桐樹葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫。

遠方的風車，也在遠距離訴說，那幸福是在深秋，滿滿的被收割。這蜿蜒的微笑擁抱山丘，溪流跟風常起了歌，唱的是秋的贊歌，贊美秋的美麗。而美麗的時刻是短暫的。楓葉的美，是象征著秋的，在秋天溫暖的歲末，楓葉緩緩飄落，像思念與不舍。在山腰間飄逸的紅雨，也隨著北風將要凋零。我輕輕搖曳著風鈴，想喚回秋天，想找回那分美妙的感覺。

程艷軍老師是我們的班主任，他是一個多才多藝的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會教，三年級時擔任我們班數(shù)學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。

秋天一年級作文(篇10)

日復一日，年復一年。我們就這樣度過，考試上，我看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上

秋天，學校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節(jié)。

走進學校深處，就是那寬闊的操場。桂花樹圍繞著操場，到了秋天，整個操場都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場的西邊有兩臺乒乓球桌。下課了，同學們像離了弦的箭一樣沖向操場，原本寂靜的校園頓時沸騰了。

少年的幼稚，剛在紅塵中隨這歲月流去。該放下的不再能留住了，該過去的不能在回避了，該拼搏的不能再有借口了。就算不想面對，但遲早是要接受的。秋天是蕭條的，但總不能不要它吧。

秋天一年級作文(篇11)

《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中刷刷地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。

今天一回到家，我就聽到了“嘩嘩”的流水聲，進廚房一看，原來是爸爸正在洗菜呢!青菜正在水龍頭下快樂地沖著涼，好不快活。沖完后，爸爸把青菜葉子抓在手中，另一只手揮舞著剪刀。只聽“咔嚓、咔嚓”幾聲，青菜的菜梗部分就被剪了下來。接著，爸爸把一塊牛肉“啪”的一聲摔在了砧板上，隨著菜刀“噠噠噠”的聲音，牛肉塊被切成了細細的牛肉絲。

秋天一年級作文(篇12)

雖然是同桌離的很近，但是每天除了說題，別的話幾乎沒有，第一次考試過去了，當然在她的提拔和指揮下，我由年級53名(130人)加速升到29名，她第30名。但是她卻沒因為我考過了她而不幫助我，再后來我對這個學習有了點興趣，最終沖到年級18名，她一直在30名徘徊，她微笑著對我說，嘿嘿，今天的你已經(jīng)不是以前的你了，是我的影子了。我笑著答道，幸運的是謝謝上帝把你賜與給我。她立刻上來揍我，我一下拉住她的手，抱住她，我表白了，我說：文靜我喜歡你。在那一刻，我們四目相對，這輩子不會忘記。

秋天的雨像一位魔術(shù)師，把大地變成金黃色，一陣秋風吹過，大地又像是一片金色的翻滾中的大海；秋天的雨像一位慈善家，慷慨的把食物賜給勞動了一年的農(nóng)民。

小時候的我特別愛寫錯別字，比如：火車寫成滅車，小烏龜寫成小鳥龜或小鳥電有一天，媽媽讓我寫作文，題目是《我的媽媽》和《我的爸爸》。我想：寫作文，太簡單了！我提起筆，飛快地寫了起來?？墒牵憧戳宋业淖魑臅Φ枚亲油?/p>

秋天一年級作文(篇13)

秋天是一個多變的季節(jié)，你瞧！才沒幾天，樹上的葉子轉(zhuǎn)眼就黃了，像斷線的風箏飄呀飄呀的落下來。放眼望去，那翠綠翠綠的小草已變?yōu)榭蔹S色，就像失去了活力一般。能看到的花兒也已經(jīng)寥寥無幾了。

烈日炎炎的夏天，天高氣爽的秋天，北風呼呼的冬天，都的確可愛，不過，我要放開歌喉，大聲為迷人的春天喝彩！

在班上，我是老師的小助手，在學校里我是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學校的校三好；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種甜蜜的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。

初一秋天作文6篇

小編為網(wǎng)友們搜集和分享了初一秋天作文?？梢哉f作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系，通過寫作文讓我們學會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。好的作文能讓你獲得更好的名次。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

初一秋天作文 篇1

大雁南飛，天氣轉(zhuǎn)寒。仿佛在告訴我們：秋天來了。

于是，星期天，我和爸爸便去花壇賞花。

秋天的花可真多。我們向花壇看去，只見月季花將別的小花擠開，爭著給我們欣賞，它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣，再加上其它花的點綴，顯得格外美麗。

看那！我順著爸爸指的方向看去，只見一棵像小樹一樣開滿一簇簇紅色小花的植物，亭亭玉立地站在地上。那是什么？我問。那是雞冠花。爸爸指著說。

再看看后面，各種顏色的菊花在那里開放，它們雖然沒有桂花那芳香的氣息，沒有杜鵑花那紅艷的花瓣，但它的各種各樣的顏色，在這蕭索的秋天，顯得格外迷人。

再看看桂花，那香氣濃郁，顏色金黃的叫金桂;那橙黃色，香噴噴的叫丹桂。一陣秋風吹過，那沁人心脾的香氣飄進鼻腔，直達心窩，讓人舒坦極了。

這時，幾片黃葉落下來了，像蝴蝶一樣翩翩起舞。這時，爸爸說：我們該回去吃飯了。我這時才戀戀不舍地回去了。

初一秋天作文 篇2

今天，是一個陽光明媚的早晨，也是新一個季節(jié)到來，那就是秋季。

我一出門就看見了秋姑娘的杰作。

你看花園里，那盛開的菊花，白得像雪，黃得賽金，紅得似火。有的開得像人們的短卷發(fā)，有的菊花還是花骨朵兒，就像少女的盤頭。這些菊花散發(fā)著淡淡的清香。摸一摸這些花瓣兒，滑滑的，軟軟的，像絨球似的。

果園里，蘋果樹上又大又紅的蘋果掛滿枝頭，像一個個孩子天真的笑臉。有的藏在樹葉后面，露著半個臉兒，像害羞的小姑娘似的；石榴熟了，有的還咧著嘴笑呢，“牙”都露出來了，這些石榴粒兒，像晶瑩透亮的紅寶石；柿子樹上，掛滿了柿子，像一個個紅燈籠，你碰我擠，好像爭著要人們?nèi)フ?；梨樹上金燦燦的大鴨梨，掛滿枝頭，就像綴著一個個金葫蘆；葡萄架上，一串串葡萄紫瑩瑩的，像瑪瑙，像水晶，晶瑩剔透的。

三春不如一秋忙。白天，整個田野里人歡馬叫，谷子田里收割正忙。瞧，這邊一位農(nóng)民伯伯手拿鐮刀，只見他大手一揮，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齊齊的。只不過幾袋煙的工夫，密不透風的稻田就被割出幾條“星光大道”；那邊又走來幾個小朋友，手里提著籃子，低著頭、彎著腰認真地拾稻穗?？纯此麄兡钦J真的樣子，個個憋著勁兒，好像是在拾黃金似的，決不肯放過一顆稻穗，個個都把自己的籃子裝得再也裝不下才肯罷休。

秋天是絢麗多彩的！秋天真美?。?/p>

初一秋天作文 篇3

一陣涼風拂過大地，驅(qū)走了夏季的炎熱干燥；一場細雨淋入土地，滋潤了干枯的花草樹木；一片落葉鉆進泥土，等待著來年的枝繁葉茂……噢，盼望已久的秋天來啦！

我愛秋天，尤愛家鄉(xiāng)的秋天。不僅是對故土的眷念，更是這生動的秋天深深地打動了我。那一草一木，一花一樹，一石一水都極美極美……

還是早秋時節(jié)，夏天的腳步還未走遠，秋姑娘就提起金黃的裙擺翩翩而至。婀娜的身姿驚動了熟睡的果樹，有的果實便迫不及待地投入到大地的懷抱。她仿佛拿著一瓶金色的染色劑，染黃了蔥綠的樹葉，染黃了青翠的.小草，染黃了蒼翠的青山，也染黃了即將成熟的莊稼。無論是城里還是鄉(xiāng)村都籠罩在一片金黃中，我不由感嘆道：“家鄉(xiāng)真美啊！”

過了個把月后，天漸漸涼了，已經(jīng)到中秋時節(jié)了。一股輕柔的秋風襲來，頓時感覺神清氣爽。此時不冷不熱，不管是正工作的人，還是在上課的孩子等，他們都不再抱怨惱人的天氣。秋讓他們十分愜意。秋雨綿綿，潤物無聲。不光是春雨潤物，秋雨也滋養(yǎng)大地。秋雨像柳絮，像纖絲，像羊絨飄落下來，給家鄉(xiāng)蒙上了一層朦朧的輕紗，也一并喚醒了惟秋盛開的花兒。那十里飄香的桂花，閑暇愜意的菊花，點綴了金秋，點綴了鄉(xiāng)村。

中秋的月大而圓，鑲嵌在天幕上好比一顆巨大的夜明珠。“又疑瑤臺鏡，飛在清云端?！痹聻⑾虑謇涞墓廨x，但它卻承載著無數(shù)游子的思鄉(xiāng)之情。尤其是中秋最飽滿的月亮更是團圓的象征，“但愿人長久，千里共嬋娟”。古人在月亮身上寄予了美好的祝愿，而現(xiàn)在的我們沐浴在月光中賞花吃月又何嘗不是托了中秋月的福？

轉(zhuǎn)眼間就進入了深秋，這時最開心的莫過于收獲到許多勞動成果的村民了，雖然此時秋風蕭瑟，但它卻把豐收送給大地。秋姑娘娉婷地走在田地間，羞得稻穗低下了頭，柿子也紅了臉咧開了嘴，田地里瞧去滿地的白，原來是棉花呀蓋起了白帳子。正是農(nóng)忙時，但沒人會覺得辛苦，看著打谷場上成堆成堆的稻谷，村民臉上都洋溢著喜悅。

美麗的金秋點綴了美麗的家鄉(xiāng)，讓我留戀她的美，讓我品嘗她的味，我愛這美麗的秋天，我愛這家鄉(xiāng)的秋天。

初一秋天作文 篇4

盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了?！扒镲L蕭瑟，洪波涌起?！辈诲e的，秋天的風是有些涼涼的，風漸漸大了，吹起了枯黃的葉子，像蝴蝶一般，在空中飛舞。夏走了，秋來了。

漫步在枯樹葉鋪成的小路上，我隨手拾起一片樹葉，清晰可見的紋路，葉子上還有幾處嫩綠，這時候做樹葉標本最合適了。

秋天的雨是最有詩意的，像一位多情少女。聽，輕柔的雨兒敲打在枯萎的荷葉上，仿佛是在送走多情的荷葉。一陣秋雨過后，空中彌漫著菊花的芳香。讓人心情也變得晴朗起來。

路旁，最容易看見的便是那野菊花，花瓣兒一層層重疊著，像個毛茸茸的毽子。它那小小的綠色葉片襯托著那小小的花朵，它很美，美得那樣自然，美得那樣樸實無華?；ǘ涞念伾埠芷G麗，紅的像火，粉得像霞，白的像雪。黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；紫紅色的花，又好似天邊的云霞?；ǖ奈兜酪埠軡狻２上聨锥洌瑑Υ娴蕉?，再泡上菊花茶，暖心。它的生命力極強，花期長，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。

秋風，秋葉，秋雨，秋菊，讓我陶醉，好一個美麗的秋天。

初一秋天作文 篇5

??！多姿多彩的秋天無處不在，在山崗上，在果園里，在天空上……

你看，那火紅的楓葉把山林染成了鮮紅色，有的葉子已經(jīng)離開了大樹媽媽的懷抱，到強壯的大樹下過冬了；有的像個小孩子，倔強極了，經(jīng)過秋姑娘再三催促，它還是頑皮地抵抗著，哭鬧著不想離開大樹媽媽的懷抱；還有的像只蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，正在和秋風嬉戲呢！秋天的山林是迷人的圖畫。

走進果園，瞧，蘋果像一盞盞燈籠，高掛在枝頭，綻放著火一樣的光芒。柿子像一家人親密無間，一個個你擠我碰，熱鬧極了！石榴笑破了肚子，漲紅了臉，睜著要人們摘下來品嘗它的甘甜。柚子像一個個胖嘟嘟的小娃娃，在樹枝間蕩秋千呢！秋天的果園是豐收的喜悅。

抬頭望，蔚藍的天空猶如一塊藍色的綢緞，綴著幾朵潔白美麗的“小花”，顯得格外醒目。一排排大雁排成“人”字，正在南飛，沿途不忘撒下一陣陣叮嚀：“天氣涼了，大家快準備過冬啦！”秋天的蒼穹是輕快的樂章。

我愛五彩斑斕的秋天，愛它的金色的陽光、艷麗的色彩、溫和的氣息，愛它給農(nóng)民帶來豐收的喜悅，給孩子帶來無盡的歡樂。

初一秋天作文 篇6

有人喜歡百花盛開的春天；有人喜歡充滿活躍感的夏天；有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡果實累累的秋天。

秋天如同一位美麗善良的姑娘，她將喜悅降臨人間。在鄉(xiāng)間的田野上，沉甸甸的稻穗壓彎了稻干，一眼望去，是金黃色的海洋，一陣風吹過，掀起了一道道海浪，一股股濃濃的稻米香飄了過來。農(nóng)民愉快地穿梭在稻田之中，臉上洋溢著豐收的喜悅，時不時還傳來一陣山歌，來傳遞喜悅之情。

走在小路上，路邊的樹葉如同黃蝴蝶般在空中翩翩起舞。腳踩在樹葉上，很柔軟，還發(fā)出“沙沙”的響聲，讓人感覺很愜意。山上，農(nóng)民們正忙著打板栗，摘柿子呢。架起高高的竹竿，在柿子枝上一擰，一個紅得透明的柿子就被摘下來了，拿在手里，沉甸甸的。在柿子上挖個小孔，把嘴對準孔一吸，那甘甜美味的柿子汁馬上就洋溢了整個口腔，讓你還想再吃上幾個。當然，與柿子相比板栗也毫不遜色。剝掉扎手的“刺猬裝”，里面便是幾顆有著棕色外殼的大而飽滿的板栗去掉硬殼。

初一：方怡然

關(guān)于寫秋天的作文一年級3篇

作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力。寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，怎么樣才能寫出抒情的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“寫秋天的作文一年級”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫秋天的作文一年級【篇1】

不知你是否記得自己的一年級，那些只會畫畫的時光也很快樂，可當你意識到這不是幼兒園，你會哭，你會懷念朋友

黃色，代表秋天，代表豐收的喜悅，代表一層又一層的美好寓意，在一層又一層的美好寓意的包裹下，人們更深地忘記了那即將枯萎的葉。

科學家已經(jīng)研究出了一年四季都不枯萎的小草，長久散發(fā)出香味的花朵，還有永不死亡的小昆蟲

我上五年級了！新的學期自然有新的面孔。以前的美術(shù)老師變了，以前的語文老師變了，以前的課本也變了！

一到秋天，人們看到百花凋零、落葉滿天的蕭瑟景象，心頭總是涌起一股傷感。但他們可曾想過。沒有秋天的這片蕭瑟與荒涼，哪里來春天的明媚與盎然呢？

秋天沒有夏日炎熱酷燥，沒有冬天的寒冷無情，沒有春天的纏綿！人們常說春，最美、最和藹，可他們因為春淡忘了秋！其實秋比春還美！

秋天的大地，沒有春的生機勃勃，沒有冬的深沉，更沒有夏的樹木叢生、百草豐茂這一切的一切，都比不過秋的淡泊與和諧。

寫秋天的作文一年級【篇2】

我希望一年四季的風是五彩繽紛、五顏六色的，如果我的這個愿望實現(xiàn)了，世界就可以變得生機勃勃、充滿活力、充滿光彩、快樂無比了。

六年級材料作文題目：讓和平之花綻放。關(guān)于和平的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文450字的讓和平之花綻放的材料小練筆，告訴了我們和平的重要和可貴。

媽媽的愛像溫暖的春風，輕撫著我的心田。一年級時，我們學校辦活動，需要做頭飾?？墒穷^飾這么難做，怎么辦呢？這時媽媽好像看穿了我的心思，關(guān)心地問：寶貝，有什么事需要媽媽幫忙嗎？媽媽，你能幫我做頭飾嗎？可以啊！媽媽溫和地撫摸著我的頭，讓我感到無比溫暖。

就拿我來說，老師經(jīng)常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)?？凑n外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了讀書破萬卷，下筆如有神。之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識。

寫秋天的作文一年級【篇3】

感覺像要凍暈過去，我一路狂奔，不是運動使人能發(fā)熱么，停下來，頭卻伏在膝間，喘不過去來.時至今日，我任記得一年

秋天最美的落葉。秋天來了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹上落下來，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。

這次臺風也不賴,聽作文老師林老師說,這次臺風很強大。專門攻擊沿海地區(qū),我一想到浙江,我就全身起毛,因為我們就在海的旁邊。關(guān)于臺風的新聞我看了比較多了,這次臺風是橙色警報,海嘯是紅色警報,這足以讓我震驚了,因為自從汶川大地震后,我看到許多人流離失所,看到家鄉(xiāng)變成廢墟,我就感覺到這是人生活中最痛苦的時候了。其實每一個人的人生道路肯定是崎嶇的,不可能一路順風。今天,外面一直狂風大作,暴風暴雨呼呼聲響徹云霄,真的是好恐怖呀。天氣預報說,臺風是晚上才登陸的,沒有想到,早上就已經(jīng)倒了嗚嗚聲真的是讓人毛骨悚然啊。

[最新]秋天的景色一年級作文

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，認真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。我們該如何撰寫作文呢？有請閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷那锾斓木吧荒昙壸魑?，希望能為你提供更多的參考?/p>

秋天的景色一年級作文 篇1

好美?。『妹篮妹赖木吧?，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。那么，哪種景色最美呢？要選，其實好難。因為各種景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風采。

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關(guān)于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文200字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

轉(zhuǎn)眼，秋天到了，農(nóng)民伯伯又開始忙著收獲了金燦燦的稻子鋪滿了田頭。農(nóng)民們樂在臉上，喜在心上。終于，人們過上了豐衣足食的好日子。

秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來源。

那片土地的一年四季都很美，都讓我們覺得很高興，很快活。它使我們思念它，使我們想念它。雖然它已經(jīng)不存在了，但那片土地裝滿了我們的回憶。

我愛你秋天，你給我們帶來快樂；我愛你秋天，希望你能把快樂傳遞給其他小朋友，我愛你秋天......

秋天的景色一年級作文 篇2

秋天的景色

金秋時節(jié)，天高云淡，真是個旅游的好季節(jié)。

星期天，我和媽媽、阿姨和兩個小妹妹來到江東。那里的景色真美?。∵@里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風一起，香蕉葉就輕輕地扇動著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉，一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧，那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了，碩大的果實黃黃的，真讓人嘴饞。

我們來到江邊，兩旁的綠樹倒映在水面，江水看起來像綠色的翡翠，江中的水色卻猶如藍色的寶石，遠處的江面在陽光的照耀下，江水泛著點點金光。好看極了！

江邊還真熱鬧，有的在釣魚，有的在燒烤，有的在放風箏……我和兩個小妹妹在沙灘上放風箏，風箏一下子就飛上去了，好像快要追上白云了，風箏越飛越高，我們在沙灘上奔跑著、叫著、跳著，真開心??！

秋天的景色真讓我難忘??！

秋天的景色

夏爺爺走了，秋姑娘慢慢走來。她拿著五彩繽紛的魔棒。她先給蘋果的臉上撲滿了紅粉，好像一個個紅似火的燈籠，他又給香梨穿上金燦燦的衣服，光彩奪目，美不勝收。她再給桔子涂上黃顏料，像一粒大大的金豆，再給銀杏樹涂上金黃色，像一把小扇子，再給松柏穿上綠衣服，更蒼翠了。再給白樺、櫟樹換上新衣，抖下落葉，換上了一個新形象呢！她再給菊花穿上五花八門的衣服，雪白的、紫紅的、金黃的，又給桂花披上芳香，好像一株丁香花圍繞著我轉(zhuǎn)。我愛著五顏六色的秋天。

秋天的景色

秋天來了，景色真美麗。大雁飛走了，它們有時排成一個“人”字，有時排成一個“一”字，真漂亮?。?/p>

秋天成熟的東西很多。黃豆、玉米、稻谷……黃豆的外殼是黃色的，剝開外殼里面有幾顆小豆子，小豆子黃澄澄的，我真想拿回家種。稻子金黃金黃的，一陣陣微風吹過，掀起一波波起伏的稻浪，好像在跳舞呢！

路邊的野菊花像一朵朵向日葵，它的葉子有一股清香，聞了之后，令人心曠神怡。

秋風吹過，竹子的葉子有的旋轉(zhuǎn)著落下，好像在跳芭蕾舞；還有的像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞著，美麗極了。

果園里，香蕉樹上，一串串香蕉像一個個彎彎的月亮，掛在枝頭。雪梨像一個個金黃的小燈籠，真可愛！

秋天真美麗！我愛秋天。

秋天的景色一年級作文 篇3

小時候，我曾經(jīng)讓老師操碎了心，因為當時我比較淘氣，所以老師也拿我沒有辦法，直到上了小學，我的玩心才漸漸收了一點，記得上二年級時，我不知道吃了什么東西，肚子很不舒服，老師看見了，又問寒又問暖，還給我從藥店買了藥，吃藥后，才漸漸好起來。

時間過得真快，已經(jīng)待了兩個小時，帶著所有不舍，準備離開。我想：在銀杏葉全部落下后，再來看看。在銀杏樹林里，感受到秋天所有的快樂，秋天真的是一個很好的季節(jié)，都說秋天是傷感的，可是它卻能讓我看見我從未見過的東西。

3、開展學生讀書活動。充分利用班級讀書角，開展學生讀書活動。各班制定了相關(guān)表格，由圖書管理員如實記錄，及時反饋班級的閱讀情況。為了促進讀書活動的有效開展，小學部舉行了朗讀比賽活動，共表彰20個先進班級和200多名先進個人。營造了良好的書香校園氛圍，同時全校一至五年級80%的同學參加了大朗鎮(zhèn)“喜歸杯”中小學生書信活動。

秋天的景色一年級作文 篇4

不高的我，今年已經(jīng)15歲了，現(xiàn)在在我們鎮(zhèn)上讀七年級，在班里我的小伙伴很多，有時，我們中有一個伙伴遇到困難，我們就會齊心協(xié)力的去幫助他解決困難。

到了六年級，我才真正的體會到了辣。什么？你這次竟然考了個最低分。天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

班主任楊老師是一位作文愛好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來的不會寫作文變?yōu)榱俗魑母呤郑?/p>

請以休息為話題，自擬題目，自選內(nèi)容，寫一篇作文。注意：或者結(jié)合你的經(jīng)歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。

在我十歲的時候，我的父母就離婚了，我至今忘不了當時的情景，不論我怎樣苦苦哀求，他們始終決定要離婚，我現(xiàn)在跟著媽媽，我的爸爸連一年2000元的撫養(yǎng)費都不給我，他一個月3500元的工資，多么的殘忍?？晌乙恢笔菢酚^的生活，老師和同學們說我是六年級二班的‘陽光男孩’。

秋天的景色一年級作文 篇5

我們來到公園里找春天。公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機在這里照相留影，希望留住這美好的景色。

秋天的校園就更美了！秋姑娘把金燦燦的顏料盒給了我們的校園。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇那扇那扇走了夏天的炎熱，楓樹的葉子像美麗至極的皇冠好看極了！下課了，我去柳樹旁邊觀察柳樹，風一吹，柳樹的枝條蕩來蕩去像小娃娃的小辮子，柳樹搖晃的時候，樹葉飄來飄去的落了下來。我踩的時候它們沙沙沙的唱歌，我使勁地踩一腳，它們沙沙沙的聲音就更大了。秋天太美了，我愛秋天！

一年級狀物：我的小鬧鐘。一年級關(guān)于鬧鐘狀物怎么寫？這篇一年級狀物200字的我的小鬧鐘的狀物范文希望能夠幫到你。

送完莫梓萌（就是莫子蘭的妹妹啦，覺得那個名字不好聽，就換了一下）上一年級，剛剛到教室窗前，看見了一個令我特別討厭的名字夏子墨。我和他從四年級開始，就是一對仇家，誰讓他給我取綽號！剛報道完，他就進來了，我瞟了他一眼，他用著一些驚訝的眼神看著我，然后又感覺無視我的樣子走了，我用手撐住下巴，呆呆的看著窗外的云朵。沒有人知道等待我的是一個轉(zhuǎn)機。

秋天的景色一年級作文 篇6

今年暑假，我們院子里的好幾個小朋友，有的是三年級，有的是四年級，還有的是五年級，放假聚在一起，這些孩子的家長在一起了聊天，這個家長說：哎！怎么辦，今年期末考，孩子考得太差了。哎呀！我家的也是啊，語文、數(shù)學、英語都考得一團糟，我們的文化低，怎么教呀？對呀！對呀！都急死人了，孩子太調(diào)皮，又不愛學習。這時小姨剛好路過，聽到他們的談話，便走了過去，摸摸頭，不好意思的說：各位家長，你們說的話我已經(jīng)聽到了，你們別急，要不這樣吧，現(xiàn)在我們大學正好放假，這個假期我來幫孩子們補課吧！你們看怎么樣。當然可以，當然可以。就這樣兩個小姨都當起了孩子們的老師。

我愛這秋天，還有一個自私的意義在里面。秋，是一個收獲的季節(jié)，我們一年以來的勞苦工作，耕耘，都只為這一刻豐收的喜悅只為來年的每一天都有飯吃，能溫飽。所以，我夸贊秋還為了討好它，給我們一個好收成，讓那些窮苦的百姓吃飽飯。

秋天的景色一年級作文 篇7

秋，總是完美的秋風吹拂著秋雨，秋雨伴隨著秋風，一幅美麗的秋圖便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達的，是一種整體的美，一種和諧的美沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調(diào)，雨顯得乏味。

時間或許真能改變一切，村口的那條路，我們曾經(jīng)走過無數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽的余暉下孤獨的行走。也許某一天，我將一個人獨自走這條路，或許走出去，就再也不在回來了。

秋天來了，天氣涼爽，天高云淡，景色宜人。樹葉也黃了，風兒一吹，一片片的樹葉從樹枝上往下落，地上鋪了一層，像金毯子一樣，非常漂亮。一群大雁向南方飛去。地里的莊稼熟了，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯笑呵呵。果園里蘋果羞紅了臉，梨兒像燈籠一樣掛在樹枝上，非常惹人喜愛。公園里菊花爭相開放，有白色的，有粉色的，有黃色的，有紫色的，非常美麗。啊，秋天真美呀，像一幅美麗的圖畫。

秋天的景色一年級作文 篇8

我喜歡的動物小學作文400字篇1要是你問我：我最喜歡的小動物是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是狗！”。奶奶家養(yǎng)著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。

或許，這就是秋本來的最真實的樣子吧！這就是秋嗎？它似乎與我想象中的不同。沒有衰敗的景色，有的切是一片生機。雖有些失望，但我還是終于尋找到秋了！

親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

六年級話題作文題目：失敗與成功。關(guān)于失敗與成功的話題作文怎么寫？作者這篇六年級話題作文600字的失敗與成功的話題小練筆比較哲學的表達了他的觀點。

老師，我一直都想對您說一些心里話，可是，我總也沒找到機會對您說。今天，我借著這次作文習作的機會來表達我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。

時間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時一年半載都不會想起以前的事，偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn)：原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。

人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

秋天的景色一年級作文 篇9

曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇留在心里卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。這位老師是爸爸在我剛上一年級的時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字《新華字典》。

到了學校，靈昕去找自己的班級，而媽媽去幫她報名。靈昕找到自己的班級后，掃了一眼同學。突然她的眼睛一亮：真倒霉，竟然碰到這一群家伙！然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過去打了一聲招呼：真巧呀！竟然我們又同一個班！說真的，真的好巧。她們從二年級開始就同一個班，而且現(xiàn)在四年級了，仍然不變。兩年了哦。

我喜歡春天綿綿的細雨，我喜歡夏天炎炎的烈日，我喜歡秋天盈盈的秋水，但我更喜歡冬天潔白無瑕的片片雪花。

六年級想象作文題目：我發(fā)明神奇的鞋。關(guān)于發(fā)明的想象作文怎么寫？這篇六年級想象作文700字的我發(fā)明神奇的鞋的想象小練筆以一篇很好的參考范文。

秋天的景色一年級作文 篇10

今天，我看了我的成績報告單以后，我發(fā)現(xiàn)，我寫字姿勢、英語認讀單詞、簡單會話、數(shù)學口算、開動腦筋、大聲發(fā)言都只有兩顆星，音樂課舉手發(fā)言太少，會用一些動作表現(xiàn)歌曲中的內(nèi)容還不夠好，體育直線跑都只有一顆星，下學期我就讀二年級了，我會把這些不夠的地方全部都改正的，請老師看我的表現(xiàn)吧！我要爭取做個更好、更棒的學生。

母親的工作雖然很忙，但在我的學習上她一點兒也不放松，我的書架上擺滿了她精心為我挑選的書籍：少兒百科全書，文學經(jīng)典名著等，她希望我成為一個博學的人，一個有志向的人。五年級時，我考試得了第一名，不由的沾沾自喜，母親則告誡我：天外有天，人外有人，這點成績算不了什么，你應(yīng)該敗不氣餒，勝不自驕。當時，我感覺她有些嘮叨，現(xiàn)在想想，那其實是一種愛的表達。

這時于老師告訴我們：蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們?nèi)昙壈税嘟淌?。甚至有同學在小聲嘀咕：熱烈歡迎，熱烈歡迎！

秋天的景色一年級作文 篇11

我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，我去過的地方只不過幾處，其中天江山算美的了，讓人流連忘返。天江山可謂是附近山脈的標本了。

上二年級的時候，我和媽媽一直遵守一個規(guī)則：考95分以上可以逛超市，吃西餐，考80分以下，一頓青筍炒肉絲可是鐵定免不了的了。

九子巖是一個美麗的地方。我是坐著纜車上去的。我在纜車里，看到九子巖有很多茂密的大樹和幽深的山谷。到了峰頂上，我遠遠望去，那山腳下的一個個人，就像一只只小小的螞蟻在移動。繼續(xù)向前走，我看到了一座座茶園，茶樹已經(jīng)長滿了綠色的嫩芽。我摘了一些，跟一間小屋里的服務(wù)員要了一杯開水，泡了一杯茶，喝了一口，很清香。我繼續(xù)向前走，看見了一座座黃顏色的廟宇。我走進廟里，廟里有許多神像。我拜了再拜，便走出了廟。接著，我們踏著陡峭的石板路，一階一階的下山。啊，我愛九子巖美麗的景色。五年級:霍韜丹

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不及待地看下去。

秋天四年級的作文9篇

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，通過寫作文可以展示我們的文學才華和能力，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？小編特地花時間為你收集并編輯了秋天四年級的作文9篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

秋天四年級的作文(篇1)

是誰最先帶來了秋親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！

原來是他，是溫柔輕快的秋風。

秋天是金色的季節(jié)，大地批上了他那金色的外套，田野里是那金燦燦的稻穗，沉甸甸的掛在麥枝上，涼爽的秋風吹來，大片大片的稻地金茫茫得一片，遠處已無法分辨哪是天，哪是地了！拼湊成了一望無際得"麥海"，隨著秋風的腳步搖擺，形成了壯觀得麥浪！使人心曠神怡。

我愛秋天，只有它才能喚醒寒冬，使四季得以交替，使四季的美麗景色得以展現(xiàn)在我們眼前！、秋天是收獲得季節(jié)，勞碌的人們提著鐮刀，辛勤收割著那快把麥枝壓折了的稻穗，滿額那豆大的汗珠順著滿臉的皺紋劃落，雖然很累，很辛苦，但臉上總是掛著燦爛的笑容，因為這是收獲的時候，這是自己辛勤勞動后得以回報的時候。

秋天四年級的作文(篇2)

每個人都有自己的職業(yè)，秋姑娘也不例外，下面讓我們看看秋娘的職業(yè)吧！

秋姑娘的第一個職業(yè)是畫家。她有一盒五彩繽紛的顏料，她一揮手就把黃色獻給了大地，一陣清風吹來，稻田卷起了金色的波浪。她把紅色獻給了楓樹，紅色的楓葉像一枚枚郵票，把楓樹裝扮得鮮艷無比。她把藍色獻給了天空，整個天空就像一個大大的游泳池，幾朵潔白的白云在游泳。有一天，秋姑娘一不小心摔了一跤把顏料打翻了，染到了菊花小姐身上了，菊花小姐變成絢麗多姿的了。有的白如雪，有的紅如火，有的黃如金……

秋姑娘的第二個職業(yè)就是一位魔術(shù)師。她有一根奇妙的羽毛，她走到田野里，輕輕一點，農(nóng)作物就成熟了。玉米地里的玉米急迫地想探出頭來，他伸了個懶腰，咧著嘴露出了傻傻的笑容?；ㄉ鷮殞毜臍だ镦覒颍乔宕嗟腵笑聲使火紅的高粱迫不及待地舉起了燃燒的火把，像精靈在游戲。

秋姑娘還是一個出名的設(shè)計師。她把一瓶寶貴的香水噴在了桂花上，使桂花芬芳撲鼻，路過的人們都忍不住過去聞一聞。秋天的銀杏葉被秋姑娘染上了楚楚動人的顏色，像燕尾服似得。秋姑娘給石榴設(shè)計了一定璀璨的皇冠，石榴戴上后高貴無比。

秋姑娘真是多才多藝啊！

秋天四年級的作文(篇3)

“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臉淙~有著太多迷人的地方，是它將秋天裝扮得炫彩奪目。

如果說燕子是報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。瞧，那梧桐樹已脫去了綠色的衣裳，綠中帶黃的樹葉也隨著秋風而紛紛落下。每一個落葉都是一個生命的結(jié)束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜多彩的身姿，時而翩翩落下，時而轉(zhuǎn)圈，時而隨風而行。身披黃衫的它們，此時是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。

光禿禿的樹干上顫顫地綴著不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。嗖地，一片落葉從我眼前掠過，顏色金黃，邊兒早已碎敗。銀杏樹更是美不勝收，那起初綠色的葉子，慢慢都變成了金黃色。再向銀杏樹望去，它的葉子就像一把小巧玲瓏的扇子，又如同蝴蝶似的飄落下來。

咦，我無意中抬起了頭，恍如看見一團火焰。走近一看，哦，原來是楓葉，一到秋天它更像被鮮血染過的一般。我撿起一片聚精會神地盯著，它有七個叉，像一只奇異的手掌，摸上去有點粗糙，楓葉的紋路卻十分清晰，葉子的邊緣還有鋸齒，好像一把鋒利的鋸子?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！睏魅~為獻出了自己的身軀，變成了養(yǎng)料。

我再回過頭來望著地上，各種奇特的樹葉鋪的滿地都是，這真是“秋風吹渭水，落葉滿長安”呀！

有人說：秋天是金色的，我卻認為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠遠超過了春天??！我愛美麗的葉子，更愛這斑斕的秋天！

秋天四年級的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)風景如畫，那里有一個可愛的小公園。

走進公園，有一條像月牙一樣的小河，小河旁有一片楓樹林，樹上的葉子像剛抹過紅油漆的小朋友的手，鮮紅透亮。一朵朵，一束束，一叢叢的菊花正在怒放，有的紅，有的黃，還有的白……就像一個個小仙女穿著花衣裳，美麗極了！旁邊有一片草地，小草都黃了，開始枯萎了。但是我知道明年春天，這里又會是一片生機勃勃的景象。遠處有一片仍然蔥翠的松樹林，松樹林后面有一座座山，一山青一山綠，一山濃一山淡。山上不時飄來陣陣涼風。還有許多小朋友在山坡上玩。有的跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉小雞……天空中有一輪紅日，一群群大雁正向南飛去。它們一會排成“一”字形，一會排成“人”字形，一會排成“個”字形……還有那一朵朵白云，有時候像棉花糖，有時像個小兔子，有時又像個小山羊……

啊！我家鄉(xiāng)的秋天真像一幅美麗的圖畫呀！我愛我的家長！

秋天四年級的作文(篇5)

家鄉(xiāng)的春天，百花齊放，鳥語花香；家鄉(xiāng)的夏天，荷花開放，驕陽似火；家鄉(xiāng)的冬天，鵝毛大雪，寒風刺骨......而我最喜愛家鄉(xiāng)那宛如童話的秋天。

我喜歡秋天的花。家鄉(xiāng)的公園處處都是菊花的身影。有的還沒有開放，像害羞的小姑娘一樣藏在花葉下；有的半開半合，含苞怒放；有的競相開放，像絨球、像煙花、像太陽、還像媽媽的卷頭發(fā)。桂花同菊花開在秋天，走在桂花樹旁，一陣風吹過，濃濃的桂花香味撲鼻而來。

秋天的樹更有它招人喜歡的地方。一棵棵高大的銀杏樹，屹立在路邊，像一把把撐開的雨傘。走進一看，那樹葉猶如公主的舞裙。風輕輕一吹，一片片樹葉飄落下來，像一只只黃蝴蝶飛向我們。樹葉飄落在地上又給大地媽媽鋪上一層金黃的地毯。孩子們在銀杏樹下，捧起一堆銀杏葉拋向空中，葉子在陽光的照射下，金光閃耀，美麗極了。香樟樹在秋天也是很有特色，剛?cè)肭锏臅r候你看到它還穿著綠衣服。過幾天，你再仔細的觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的樹葉像張生氣的臉，一半紅一半綠。到了深秋，樹葉就悄悄的換上了紅衣服了。

我最喜歡秋天涪江的風景。江水嘩嘩地流著，岸邊的蘆葦葉也漸漸變黃，成片的蘆葦花長出來了，毛茸茸的小尾巴隨風翩翩起舞。水鳥們也在江面“忙個不停”有的在水面捕魚；有的展翅高飛；有的立在橋墩上享受人們?nèi)鱿蛩鼈兊拿朗?。一片和諧的景象。

這就是我家鄉(xiāng)的秋天，我最愛的秋天。

秋天四年級的作文(篇6)

我們美麗的校園南山小學就座落在威海市，它一年四季都是非常美麗的，其中我最喜歡秋天的校園。

一走進學校的大門，就仿佛走進了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹，現(xiàn)在變成了金色的葉子，楊樹下面，全是金色的葉子，就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看，可以看到芙蓉樹，原先滿是綠色葉子的芙蓉樹，現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地脫落了。走過臺階，往右看，就可以看到爬山虎，一片綠油油的葉子像綠色的田野，看著那一片片綠油油的葉子，多么像一股生命的力量在操場上綻放。

菊花是秋天中最美麗的一種花，我們學校就栽種了這種花，我們學校菊花的瓣非常多，叫千絲菊，每一個花瓣就像柳樹的葉子在盡頭打了一個卷，還像叢老師的卷發(fā)。

秋天還是一個收獲的季節(jié)，就拿我們的后花園來說，一進后花園，就能看見許多果實，不一會兒，我的口水就流下來了。有無花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛吃的。

這所校園非常美麗，我真想永遠在這里學習。

秋天四年級的作文(篇7)

秋天到了，我很想看看秋天有著怎樣的美景，趁著大好秋光，我和爸爸媽媽到處走走，把我感受到的秋天寫了下來。

啊，送走了熱情的夏姐姐，我們迎來了滿了美麗的秋姑娘。你們看，藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群玉兔，有時像幾只綿羊。一群大雁排著整齊的`隊伍飛向南方。

農(nóng)田里，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，花生像胖娃娃似的擠在一起。黃豆掙脫了媽媽的懷抱，露出了調(diào)皮的臉蛋。棉花咧開了嘴，潔白如雪，像天上悠悠的白云。它們正向人們匯報豐收的喜悅！

果園里，橘子黃了，石榴紅了，蘋果紅的像小女孩的臉蛋，梨樹掛起金色的燈籠，葡萄露出紫色的“寶石”，晶瑩透明。

池塘里，菱藕飄香，蘆葦幽長。池塘邊的梧桐樹葉紛紛飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，又像一只只飛舞的小燕子。

我們來到浙江的千島湖，風景如畫。秋天更是多姿多彩：繁花盛開，瓜果飄香，落英繽紛，布谷筑窩，五谷豐登，碩果累累，北雁南飛……我被這秋色迷住了。我愛多色的秋天，更愛這金色的秋天。因為，它是勞動的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。

秋天四年級的作文(篇8)

有人喜歡那鶯歌燕舞的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，也有人喜歡雪花紛飛的冬天，而我，卻喜歡果實累累的秋天。

秋天到了，我和幾個小伙伴一起去果園游玩。

我們一進果園，一股十分誘人的水果香就撲鼻而來。我們最先看見的就是那棵高大的蘋果樹，蘋果們有的躲在綠葉叢中，只露出一小半腦袋，好像在和我們捉迷藏，有的漲紅了臉蛋，搖晃著身子，希望能吸引人們來看看它們的舞姿呢，還有的蘋果是個急性子，迫不及待地跳下樹玩，結(jié)果它們就被我給撿去啦！

接下來我們到棗樹下玩。棗樹上的棗子黑紅黑紅的，像一塊塊酒心巧克力。摘下一個棗子咬下去，啊，酸酸甜甜的，真是太好吃了！我們吃了一個又一個，還帶了好多好多棗子回家呢！果園里滿載著豐收之歌，梨、柿子、橘子，它們都等著大家去采摘哩！ 秋天是果實累累的季節(jié)，是香甜可口的季節(jié)，我愛秋天！

秋天四年級的作文(篇9)

秋風悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天不知不覺的來到了我們身邊。那就讓我們一起去尋找秋天吧！

不知從什么時候起，天氣轉(zhuǎn)涼了。大家往日的半袖短褲已換成了襯衫長褲，他們仿佛在告訴我：“小朋友，秋天已經(jīng)到了?！鼻锕媚锵褚晃怀尤说纳倥?，披散著她金黃的長發(fā)，穿著色彩斑斕的衣衫，為大地帶來了陣陣涼爽。

你看，田野里到處都是豐收的景象，稻子變得金燦燦得，還笑彎了腰，等著人們來收割；高粱像喝了酒的醉漢一樣，臉變得紅彤彤的；玉米寶寶也從葉子里探出頭來，露出了一排排整齊的牙齒；小麥正在和大地竊竊私語呢，“真是稻花香里說豐年”！農(nóng)民伯伯也變得喜笑顏開。

喲！公園里變的熱鬧非凡。樹葉就像一個個傘兵，從樹枝上迫不及待地跳了下來。地上的落葉好似一張金黃的地毯，踩在上面咯吱咯吱的，一天的煩惱全沒了。松樹還仍就穿著它那碧綠的軍裝，挺拔的保衛(wèi)著人們，楓樹也穿上了紅色的衣裳，為秋天增添美麗的色彩。

噢，找到了，我找到了秋天，認識了秋天，它不僅碩果累累，還景色宜人。我愛你秋天。

最新秋天的果園作文經(jīng)典9篇

寫進作文里的，都是我們想表達的，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華，好的文章需要有深刻的人生認知，寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新秋天的果園作文經(jīng)典9篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋天的果園作文【篇1】

秋天是個豐收的季節(jié)，果園里到處充滿了紅色、黃色、紫色……

進入果園首先引入眼簾的是一片碩果累累的蘋果園。紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，他們是那么大，那么圓，那么惹人喜愛，就好像是一個個臉色紅潤的小朋友一樣，樂開了懷。

在果園的旁邊是一個巨大的葡萄架，一串串紫瑩瑩又大又圓的葡萄害羞地躲在碧綠的葉子后面。它們就像一顆顆水靈靈的水晶靜靜地掛在枝頭，等待著農(nóng)民伯伯采集。

再往里走，來到石榴林可以看到一顆顆圓圓的石榴，既像一顆顆小皮球，又盞盞紅色的大燈籠，紅得耀眼，紅得似火。它們有的剛紅透了皮，有的咧開了小嘴，有的笑破了肚皮，露出了飽滿的果肉，白里透紅，在陽光的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的寶石。

在果園的旁邊有一條彎彎曲曲的小河，伸向遠方。小河的水清澈見底，如同一條藍綢子靜靜地躺在大地懷抱里?？蓯鄣男◆~在河中自由自在地生活著。

啊！這兒真是如畫般美麗！我愛這里的美景！

秋天的果園作文【篇2】

夏，匆匆離去;秋，疾速趕來?？炷璧舻墓恿⒖虖吞K，生活在果園中的我偉大的螞蟻，必定不會放棄這訪友之旅。

首先拜訪的是它史蒂夫.喬布斯的兒子蘋果，憑顏值，憑香氣，憑營養(yǎng)成分，憑味道，都在男果海選中榮登第二名，是贈客食品，家庭必備。

之后，拜訪的便是“阿伯”的孿生兄弟桃子，以仙桃，蟠桃之名受人喜愛，被孫悟空所食，吃時建議去皮，所謂他的英文便是“皮去”。

忽然，天陰了下來，迎來了第一場秋雨，朦朦朧朧。白色的細雨被各個水果照得絢麗多彩，有火一般的紅色，有大海般的藍色，有櫻花似的粉色……多得讓人難以辨認，一陣陣微風迎面吹來，似“雨色秋來寒，風嚴清江爽”，果園中果子在風中搖曳，在雨中若隱若現(xiàn)，我撐著片葉子，避雨。

雨后，是空氣的籠罩，微風仍在吹，十分涼爽，其中有濃濃的果香，夾雜在空氣中，多美味，使人鼓起肚子，享受這芬芳清香。

我站在一塊巨石上眺望果園，無邊無際突然，吵吵鬧鬧是榴梿王國駕崩，橘子維生素C王國之王、蘋果綜合性王國之王……千里迢迢趕來，聚義形式，卻沒聽見驚天動地的嗨聲，或是他們習以為常吧!

當然，它們的家必然是大樹，我走到大樹跟前，倚在它身上，我用鼻子聞了聞，啊!這是只有樹才有的香味。拾一片落葉，看了看，聞了聞，似有股香味迎面吹來，似蘋果，似石榴，似葡萄，沁入我的心田。

走進深處，略有些仍然毅立的雜草，但果香仍在，讓人陶醉。

“唯捧林檎瑤臺向，風雨幾經(jīng)到枝魁;翠瓜碧李沈王甃，赤梨葡萄寒露成”。

秋天，是美的;秋天的果園，是又甜又美的。

我揮了揮手，告別果園，回家了。

秋天的果園作文【篇3】

秋天，是一個美好的季節(jié)。我愛秋天的果園，秋天的果園是美不勝收的。每當秋天時，果園里到處都飄著甜又濃的香味！

進了果園，首先看到的是蘋果樹，蘋果樹上掛著一張張紅紅的小臉蛋，每一張小臉蛋上都帶著甜甜的笑臉！紅蘋果熟透了，便可以把它摘下來，放進嘴巴里吃了，那味道可甜了，讓你吃了還想吃！

接著，進去看見的是一排排的梨子樹，梨子是黃黃的，上面帶有“小斑點”。梨子樹的樹葉快掉光了，但還掛著那梨子，這顯得有些光禿禿。

一陣微風拂過，使人神清氣爽，非常的涼爽、輕松。柿子樹和葡萄樹也在這微風中成熟了。不一會·，下起了一陣蒙蒙細雨，細雨沖洗著那香甜的水果，把水果沖洗得很光滑。

柿子樹也有著一個個小柿子，像掛著一個個小紅燈籠。柿子軟軟的，可口極了！

葡萄樹也掛著一樣水果，那是什么水果？那是酸酸的葡萄！一長串的葡萄看上去非常酸。這株葡萄樹上擠滿了一串串的葡萄，看上去眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不清。

秋天的果園是甜甜的，香香的，同時，也是美好的！秋天秋高氣爽，秋天的果園更是美不勝收。?。∥覑矍锾?，更愛秋天的果園！

秋天的果園作文【篇4】

秋天，老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>

我們一路走著，一路欣賞著兩邊的美景?？矗锾斓脑昂妹姥?！到處一片豐收的景象。金黃金黃的稻子，被沉甸甸的稻穗壓彎了腰；雪白雪白的棉花興沖沖的挑在枝頭，像是跟我們微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉漢，臉兒漲得火紅火紅的……最美的還是要數(shù)那路邊的果園，遠遠望去：只見一片紅通通、黃澄澄、綠油油、紫亮亮……五顏六色的果子掛在枝頭，好看極了。果農(nóng)伯伯們正在林間穿梭，忙著采摘果子。我們都被眼前的美景迷呆了，紛紛向老師請求進園幫忙摘果子。經(jīng)許可我們終于如愿拎上了竹籃、竹筐向園門口走去。

一進園門，頓時芬芳撲鼻。一股股誘人的水果的香氣饞的我們直流口水。經(jīng)過簡單的分工，我們也加入了熱火朝天采摘勞動中。

你看！小明左手挎著竹籃，右手抓著一個蘋果，輕輕向上一揚，大蘋果便落到他的手中。小美也不含糊，只見她蹺著腳，右手牢牢地抓住一個梨子向懷里一帶。呀！那黃黃的香梨也到了手中……“小美，你看這是什么，這簡直就是一串串紫色的瑪瑙嘛！”這時，背后傳來了小強的喊聲，只見他高高舉著一串紫的透亮葡萄。

一位女同學見老師累了，便說：“老師，我來幫您拿籃子吧！”“沒事，你看人家農(nóng)民伯伯，都干了一天了都沒喊累，反而臉上一直掛滿了笑容，你們知道這是為什么嗎？”老師一邊摘果子一邊說?！拔抑溃欢ㄊ撬麄兛吹阶约旱膭趧庸麑嵍吲d?！痹诶蠋熒肀硯兔μЭ鸬膬蓚€男生爭著說。

“……誰不說咱家鄉(xiāng)好……”這時，遠處傳來了果農(nóng)們的充滿喜悅歌聲。

?。『靡粋€瓜果飄香、歡樂祥和的季節(jié)呀！我愛秋天的果園，更愛那些勤勞的人們。

秋天的果園作文【篇5】

我愛那百花爭艷的春天，我愛濃陰如蓋的夏天，我愛那粉裝玉潔的銀冬，但我更愛果實累累的'金秋。

步入果園，就能看見漫山遍野的一棵棵果樹，散發(fā)著迷人的清香，使人神清氣爽;地上的草也跟著改裝換貌，真是惹人喜愛!一只只螞蟻也爭先恐后地搬運著千辛萬苦找來的食物，過冬。正前面，高大的蘋果樹上結(jié)出了豐碩的果實，遠看果實像鮮紅的寶石，近看像個小孩子綻開的笑臉!蘋果家族的人們說:“嗨!朋友們，秋姑娘邁著輕柔的腳步來到果園，讓果園生機勃勃!”

往后看，是一棵棵高大的石榴樹，石榴又圓又大，碩大的果實鮮亮鮮亮的，被陽光照到的一面顏色深紅，背光的一面是青的，在濃綠的密葉的附托下，賽過六月的花。里面的石榴籽在陽光的照耀下，晶塋透亮，像一顆顆小寶石，美麗極了!

往后看，是一片楓樹林，站在高臺上眺望，果園的景色大半收在眼底，是多么壯觀呀!在加上楓樹林的透紅，讓果園的氣氛濃厚。

啊!秋姑娘把果園點綴得如此美麗，讓大地多姿多彩，我多么喜歡這迷人的秋天，它象征著成熟和深沉，意味著繁榮和富強!

秋天的果園作文【篇6】

我家的果園一年四季都很美，但是最美的還是秋天的果園。

秋天果園里的蘋果熟了，棵棵果樹上果實累累，讓人看了這一棵又顧不上看另一棵，紅紅的蘋果像一個個喝醉酒的紅臉大漢，很招人喜歡。

梨也來湊熱鬧了，它穿上黃澄澄的衣裳，掛在枝頭也別有一番風味。若咬上一口它就露出了甜甜的果肉，脆脆的、甜甜的真是好味道。

最有趣的還是柿子，它穿著一身桔黃色的外衣，就想一個個桔黃色的小燈籠掛在枝頭。

大棗也很有趣，棗樹媽媽用幾根細長的辮子將大棗一個一個的掛起來，等大棗成熟以后辮子就被壓彎了，一個個紅紅的大棗好像在說：“快來摘我，快來摘我！”

我愛我家秋天的果園。

秋天的果園作文【篇7】

秋天到了，果園里的果子成熟了，到處都是生機勃勃的一片。

進入果園，首先看到的是橙子。橙子黃澄澄的，就像一個個橙色的燈籠。往前走去，看到的是紅彤彤的柿子，柿子長得又紅又大，壓彎了枝頭。再往前走些，可以看見晶瑩透亮的葡萄，一串串的葡萄就像水晶一樣，在陽光照耀下一閃一閃的。

向左看去，盡是一片片淡黃色的稻谷田，風兒吹過，稻谷猶如不倒翁似的，一搖一擺的，雖然被吹倒了，但是又“復蘇”了。不管有多大的風，稻谷們就是不向它屈服。

向右看去，可以看見秋天的象征——楓樹。楓樹的葉子是紅色，像一個“山”字，摸起來有點兒刺手。風吹過，它并不像稻谷那么堅強，風一吹，楓葉就翩翩起舞往下飄落了。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！彼鼈兘o果園添加了一絲別樣的色彩?！爸耍　薄爸?！”是從哪兒傳來的聲音?。刻ь^望去，原來是樹上知了的叫聲啊！

再瞅瞅右邊，龍眼在樹上，晃來晃去的。像一個個調(diào)皮的孩子，好像在說：“你來摘我呀！摘我呀！”還有香蕉，在樹上一串一串的，又黃又大，讓人見了直流口水。

果園里零零散散的站立著惟妙惟肖的稻草人，保護著果兒們不給鳥兒們破壞！

秋天，給大地奏響了一曲豐收的歌，給小朋友帶來了一首歡樂的童謠，給我?guī)砹素S富多彩的水果世界。

我愛秋天的果園。

秋天的果園作文【篇8】

我喜歡百花盛開的春天，因為她的美麗；喜歡驕陽似火的夏天，因為她的熱情；也喜歡雪花飛舞的冬天，因為她的可愛；可我更愛果實累累的秋天。

秋天到了，豐收的季節(jié)也到了，我們來到鄉(xiāng)下的果園摘果子。

走進果園，首先映入眼簾的是蘋果樹，一個個像小皮球那么大的蘋果紅彤彤的，像一張張孩子的笑臉；梨子好象想和蘋果比美似的，一個個脫掉白色的外衣，露出黃澄澄的身子；柿子也不甘落后，扒開樹葉，露出肥胖的身子，掛在枝頭上，從遠處看，就像是一盞盞燈籠；一串串金黃色的香蕉像項鏈一樣戴在香蕉樹的“頸”上，把香蕉樹裝扮得更美。最引人注目的.是葡萄，成串的葡萄，碧綠碧綠的，像一顆顆瑪瑙似的，閃著迷人的光彩，讓你情不自禁地流下口水。走到葡萄架下，踮起腳尖，摘下一顆大葡萄，剝開皮，就看到透明似水晶的肉，讓人更是迫不及待地把肉送入口中，輕輕一咬，那汁水立刻溢滿口中，真甜?。∽屓顺粤说谝活w，還想吃第二、第三顆……

這時，身旁的小朋友們已經(jīng)摘了滿滿一籃子的水果，我也不甘示弱，學著他們的樣子，開始挑選起來，可我每樣都喜歡，只好每種水果都摘些，天色已晚，我們高高興興的滿載而歸了。

秋天的果園真令人流連忘返??！

秋天的果園作文【篇9】

秋天的果園是個大大的水果樂園。同學們說說笑笑，打打鬧鬧，來到了果實累累的果園，準備摘下甜甜的大水果。

同學們看見了挺直腰干高大的果樹，還有一茸一茸的草叢。草叢里面藏著一朵朵精力旺盛的小花和一些愛睡懶覺的小花?？纯醋筮?，梨子多得不得了，樹枝都被壓彎了腰。橘子、柿子你爭我吵，橘子們說：“同學們一定要摘我們的！它們沒有我們甜！”柿子們爭辯道：“不要聽它們的，我們才甜！”柚子樹像個老頭兒似的，彎著腰叫道：“你們能不能別長了？我的枝條快被壓斷了?！?/p>

同學們開始摘水果了。有的跳得老高老高，抓住它，上面的水果才肯乖乖地下來；有的踮起腳尖把才能把較高的水果摘下來；有一個同學跳得非常高，可是總也夠不著，他費了九牛二虎之力，終于摘下來。

秋天的果園景色好美耶！

秋天的景色一年級作文600字8篇

我們從小就接觸作文，作文讓我們的思維變得更加靈活，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間特意編輯了秋天的景色一年級作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

秋天的景色一年級作文 篇1

秋天的景色

金秋時節(jié)，天高云淡，真是個旅游的好季節(jié)。

星期天，我和媽媽、阿姨和兩個小妹妹來到江東。那里的景色真美??！這里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風一起，香蕉葉就輕輕地扇動著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉，一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧，那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了，碩大的果實黃黃的，真讓人嘴饞。

我們來到江邊，兩旁的綠樹倒映在水面，江水看起來像綠色的翡翠，江中的水色卻猶如藍色的寶石，遠處的江面在陽光的照耀下，江水泛著點點金光。好看極了！

江邊還真熱鬧，有的在釣魚，有的在燒烤，有的在放風箏……我和兩個小妹妹在沙灘上放風箏，風箏一下子就飛上去了，好像快要追上白云了，風箏越飛越高，我們在沙灘上奔跑著、叫著、跳著，真開心??！

秋天的景色真讓我難忘?。?/p>

秋天的景色

夏爺爺走了，秋姑娘慢慢走來。她拿著五彩繽紛的魔棒。她先給蘋果的臉上撲滿了紅粉，好像一個個紅似火的燈籠，他又給香梨穿上金燦燦的衣服，光彩奪目，美不勝收。她再給桔子涂上黃顏料，像一粒大大的金豆，再給銀杏樹涂上金黃色，像一把小扇子，再給松柏穿上綠衣服，更蒼翠了。再給白樺、櫟樹換上新衣，抖下落葉，換上了一個新形象呢！她再給菊花穿上五花八門的衣服，雪白的、紫紅的、金黃的，又給桂花披上芳香，好像一株丁香花圍繞著我轉(zhuǎn)。我愛著五顏六色的秋天。

秋天的景色

秋天來了，景色真美麗。大雁飛走了，它們有時排成一個“人”字，有時排成一個“一”字，真漂亮?。?/p>

秋天成熟的東西很多。黃豆、玉米、稻谷……黃豆的外殼是黃色的，剝開外殼里面有幾顆小豆子，小豆子黃澄澄的，我真想拿回家種。稻子金黃金黃的，一陣陣微風吹過，掀起一波波起伏的稻浪，好像在跳舞呢！

路邊的野菊花像一朵朵向日葵，它的葉子有一股清香，聞了之后，令人心曠神怡。

秋風吹過，竹子的葉子有的旋轉(zhuǎn)著落下，好像在跳芭蕾舞；還有的像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞著，美麗極了。

果園里，香蕉樹上，一串串香蕉像一個個彎彎的月亮，掛在枝頭。雪梨像一個個金黃的小燈籠，真可愛！

秋天真美麗！我愛秋天。

秋天的景色一年級作文 篇2

秋天來了，小草累了、倦了，容顏憔悴了，再也沒有往日的滋潤了，變得枯黃。它把剩余的能量攢起來化作肥料來回報大地。

如今，又到了一年一度的清明時節(jié)。在這個適合外出的時節(jié)，我隨棗莊日報小記者團來到了坐落在微山湖畔的紅荷濕地風景區(qū)。

但開始到了六年級，學業(yè)十分繁重，每天都要做堆積如山的作業(yè)。在我的世界里，已經(jīng)很少有藍天白云。我已經(jīng)很少寫童話作文了。坐在窗前，望著小孩子互相追逐，到處洋溢著天真無邪的笑聲。我感到十分失落，回首過去，那時候的時光真是快樂呀。本子已經(jīng)蒙上了一層灰了，翻開一看，我十分驚訝，這是我寫的嗎？優(yōu)美的句子，驚悚的情節(jié)，我深陷在故事情節(jié)之中?；▋嚎萘耍€有再開的時候，但時間真是不等人，時間在流逝，我的童真也在一天天流逝，盡管長大了，成熟了，但剛剛步入青春期的我卻怎么也開心不起來。心中仿佛缺少了點什么。

有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡鳥語花香、春暖花開的春天。

我愛春天雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說：春天來了！我愛美麗的春天！

秋天的景色一年級作文 篇3

今天，我去觀察了云。那云可真多??！潔白潔白的，像一朵朵棉花，使人看了就想吃，那味道一定很好吧！嘻嘻。看，云的變化真快啊。一會兒就像一棵椰子樹，一會兒就像一架飛機，一會兒就像一條小狗。五年級:我是123請問

秋天的優(yōu)雅美麗，秋天的可愛，秋天的豐收，秋色的唯美，將一直印刻在我的心頭。啊!這美好的秋天，我永遠喜愛你，永遠會珍惜你的!

本次軍訓活動成果令人欣慰。軍訓活動到今天雖然結(jié)束了，但這是我們高一年級全體同學新生活的開始。希望高一年級全體同學，在今后的學習、生活中，保持軍訓中養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和軍事作風，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，牢記我校精勤惕勵、艱苦卓絕的校訓，以特別能吃苦、特別肯鉆研、特別善協(xié)作、特別講奉獻的涇中精神為動力，保持高度的組織紀律性，認真學好文化專業(yè)知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做新一代全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生，以迎接祖國的挑選！

秋天的景色一年級作文 篇4

我們依依不舍的離開了苗寨，我喜歡這里的風土人情，也愛這里的迷人的景色，更驚嘆苗寨，鼓樓的高超建筑技藝。

秋天，森林里一片金黃，樹葉紛紛落下，有的樹葉落到小河里，魚兒把一片片樹葉當成了許多小小的帽子躲在了下面，讓人覺得十分有趣。小松鼠在儲存松子和松果，將它們?nèi)搅艘粋€用來過冬的樹洞。秋天的森林是匆忙的。

開學了，我時時刻刻的想：開學了，我一定要努力學習，可不能像二年級那樣那么貪玩了。這么好的學期可不容錯過呦！

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來我還是那個四年級的小學生。好開心啊，從今天開始，真的要努力學習了。

有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

媽媽感言：我是50群的寧波弦媽，孩子9月份就要讀二年級了，口頭表達能力還可以，但是寫作文的時候會變得詞窮，會跑題偏題，寫一篇作文花時間長。今年7月有幸加入YY語音，一邊認真學習非常老師的《作文多大點事》，一邊聽YY語音網(wǎng)絡(luò)課。

秋天的景色一年級作文 篇5

小時候，我曾經(jīng)讓老師操碎了心，因為當時我比較淘氣，所以老師也拿我沒有辦法，直到上了小學，我的玩心才漸漸收了一點，記得上二年級時，我不知道吃了什么東西，肚子很不舒服，老師看見了，又問寒又問暖，還給我從藥店買了藥，吃藥后，才漸漸好起來。

時間過得真快，已經(jīng)待了兩個小時，帶著所有不舍，準備離開。我想：在銀杏葉全部落下后，再來看看。在銀杏樹林里，感受到秋天所有的快樂，秋天真的是一個很好的季節(jié)，都說秋天是傷感的，可是它卻能讓我看見我從未見過的東西。

3、開展學生讀書活動。充分利用班級讀書角，開展學生讀書活動。各班制定了相關(guān)表格，由圖書管理員如實記錄，及時反饋班級的閱讀情況。為了促進讀書活動的有效開展，小學部舉行了朗讀比賽活動，共表彰20個先進班級和200多名先進個人。營造了良好的書香校園氛圍，同時全校一至五年級80%的同學參加了大朗鎮(zhèn)“喜歸杯”中小學生書信活動。

秋天的景色一年級作文 篇6

我喜歡的動物小學作文400字篇1要是你問我：我最喜歡的小動物是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是狗！”。奶奶家養(yǎng)著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。

或許，這就是秋本來的最真實的樣子吧！這就是秋嗎？它似乎與我想象中的不同。沒有衰敗的景色，有的切是一片生機。雖有些失望，但我還是終于尋找到秋了！

親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

六年級話題作文題目：失敗與成功。關(guān)于失敗與成功的話題作文怎么寫？作者這篇六年級話題作文600字的失敗與成功的話題小練筆比較哲學的表達了他的觀點。

老師，我一直都想對您說一些心里話，可是，我總也沒找到機會對您說。今天，我借著這次作文習作的機會來表達我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。

時間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時一年半載都不會想起以前的事，偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn)：原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。

人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

秋天的景色一年級作文 篇7

今天，我看了我的成績報告單以后，我發(fā)現(xiàn)，我寫字姿勢、英語認讀單詞、簡單會話、數(shù)學口算、開動腦筋、大聲發(fā)言都只有兩顆星，音樂課舉手發(fā)言太少，會用一些動作表現(xiàn)歌曲中的內(nèi)容還不夠好，體育直線跑都只有一顆星，下學期我就讀二年級了，我會把這些不夠的地方全部都改正的，請老師看我的表現(xiàn)吧！我要爭取做個更好、更棒的學生。

母親的工作雖然很忙，但在我的學習上她一點兒也不放松，我的書架上擺滿了她精心為我挑選的書籍：少兒百科全書，文學經(jīng)典名著等，她希望我成為一個博學的人，一個有志向的人。五年級時，我考試得了第一名，不由的沾沾自喜，母親則告誡我：天外有天，人外有人，這點成績算不了什么，你應(yīng)該敗不氣餒，勝不自驕。當時，我感覺她有些嘮叨，現(xiàn)在想想，那其實是一種愛的表達。

這時于老師告訴我們：蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們?nèi)昙壈税嘟淌?。甚至有同學在小聲嘀咕：熱烈歡迎，熱烈歡迎！

秋天的景色一年級作文 篇8

曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇留在心里卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。這位老師是爸爸在我剛上一年級的時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字《新華字典》。

到了學校，靈昕去找自己的班級，而媽媽去幫她報名。靈昕找到自己的班級后，掃了一眼同學。突然她的眼睛一亮：真倒霉，竟然碰到這一群家伙！然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過去打了一聲招呼：真巧呀！竟然我們又同一個班！說真的，真的好巧。她們從二年級開始就同一個班，而且現(xiàn)在四年級了，仍然不變。兩年了哦。

我喜歡春天綿綿的細雨，我喜歡夏天炎炎的烈日，我喜歡秋天盈盈的秋水，但我更喜歡冬天潔白無瑕的片片雪花。

六年級想象作文題目：我發(fā)明神奇的鞋。關(guān)于發(fā)明的想象作文怎么寫？這篇六年級想象作文700字的我發(fā)明神奇的鞋的想象小練筆以一篇很好的參考范文。