[收藏]把文化寫進生活里作文合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“文化作文”，敬請訪問。

作文伴隨著我們整個學生時代，作文有助于人們流露真情實感，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受?？赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢！由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了把文化寫進生活里作文歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

把文化寫進生活里作文(篇1)

聽春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。老師說，春節(jié)是這樣由來的：古時候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕就到岸上的村子吞食牲畜。傷人性命。因此，每到除夕那天，人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，一位老婆婆給了一個乞丐老人一些食物，并勸他上山躲避“年”獸，那老人有辦法把那個怪獸趕走?！澳辍鲍F闖進了村子，發(fā)現(xiàn)大門上貼著紅紙，屋內(nèi)蠟光通明。院內(nèi)突然傳來“噼里啪啦”的響聲，“年”大驚失色。落荒而逃。于是老人向人們傳授了驅(qū)趕“年”獸的辦法：家家貼對聯(lián)。燃放煙花爆竹。

有句俗話說：“二十三祭灶。二十四掃房子。二十五磨豆腐。二十六燉鍋肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九蒸饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭?！?/p>

每年家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，準備過新年，家家戶戶要打掃打掃以前沒有打掃過的死角，家家戶戶現(xiàn)拖樓上再拖樓下。然后，再蒸饅頭，新鮮的饅頭出爐了：花卷。豆饃。饅頭……奶奶蒸完饅頭。就開始洗菜，做餃子餡。

大年初一早晨，我迫不及待的從床上起來，穿上衣服。去廚房學做餃子，我包的前幾個餃子像老鼠一樣。在奶奶的指點下我學會了包餃子。包餃子時，看見奶奶在餃子里放了一元錢?！澳棠?，在餃子里放錢干什么?”我問?！罢l吃到這個餃子誰就有福氣?！蔽覀円患覡幹鴵屩?，最后，是爺爺吃到了。吃完餃子，我們?nèi)胰艘黄鹑グ菽?。我得到了很多壓歲錢。

我喜歡過年。

把文化寫進生活里作文(篇2)

中國的民俗文化，博大精深、源遠流長，中國的民俗文化有豐富的內(nèi)涵和底蘊。中國的民俗有多種，例如：元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、臘八節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)等。但我最喜歡的還要屬一年中最重要的春節(jié)了，過春節(jié)可以貼對聯(lián)、穿新衣服、包餃子等。當然在春節(jié)里還有兩個美妙的故事，下面我就講給大家聽聽把！

在很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸住在大海深處，每到除夕節(jié)的那天都會出來禍害人們，它長著長長的觸角，大大的頭顱，有著龐大的身軀樣子十分嚇人，因此大家都害怕它，有一次在除夕夜晚他來到了一個老人的家里，但是那老人的門上貼著大紅色的對聯(lián)，那個叫“年”的怪獸看了后渾身發(fā)抖，正當它走出門時，聽見了鞭炮的響聲之后更加害怕了，于是就倉皇的逃走了，后來，人們知道了那個叫“年”的怪獸害怕大紅色和鞭炮的響聲后，每當過年時大家都貼上大紅色的對聯(lián)，并放鞭炮以防止那個叫“年”的怪獸再次回來。這就是春節(jié)的來歷，也是我們俗稱的“過年”這也是第一個故事。

你知道過年時為什么要吃餃子嗎？就讓我來告訴你們吧！

吃餃子這一個民俗是從東漢時期傳下來的，傳說在東漢時期有一個叫張仲景的神醫(yī)，不管什么病，只要到他手就是藥到病除，因此，當?shù)氐木用穸冀兴搬t(yī)圣”，原本他是在縣城做官，但因年事已高就告老還鄉(xiāng)了。他在還鄉(xiāng)的路上，看到那些為了生活而忙碌奔波的人冒著寒風和雪花飄飄的天氣在外奔波，他看見那些人的耳朵都被凍爛了，因此看了很心疼，便叫他的弟子找了一片空地搭起了小棚子，把羊肉和辣椒等一些藥材放在鍋里煮，等煮熟后再撈上來剁碎，用面皮包成一個個像耳朵的東西，每到嚴冬時開張把煮熟的像耳朵的東西分發(fā)給那些因寒冷而凍傷的人吃，那些人吃了之后便感到身體發(fā)暖，之后凍傷也好了。張仲景把那些一個個像耳朵的東西稱為“祛寒餃耳”也稱“夾餃”俗稱“餃子”不料在一個嚴冬里張仲景逝世了，人們?yōu)榱思o念他，所以每到嚴冬都會包餃子來紀念他，這就是餃子的來歷。

一個民族，一個風俗文化，不同的民族之間有著不同的民俗文化，以上所說的就是我們這里的風俗文化。

把文化寫進生活里作文(篇3)

生活中的傳統(tǒng)文化

中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統(tǒng)文化的國家；一個具有數(shù)億人的國家；一個學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。這是一首文明禮貌歌。

禮貌的定義：是指人與人之間和睦相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時候，父母總是說見到人一定要叫。小時候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認識的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔?。还酶腹媚赴?。

現(xiàn)在的我已是一個高一的學生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了老媽一直說見認識的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。老師也經(jīng)常說在校一定要叫老師好，要做一個有禮貌的好學生?？墒乾F(xiàn)在的我，總覺的自己是一個小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好----那就是尊老愛幼。

坐車是一件很普通的事，特別是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說誰能讓一下位！我有信心說我不是這樣的！因為我做到，看見這樣的情況會主動讓位！

禮貌不用花錢，卻能贏得一切！禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅！讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌！

這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱過年，新年。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多砰、砰、砰的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好??！我還喜歡過重陽節(jié)，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有老人節(jié)，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。元宵節(jié)也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

生活中的傳統(tǒng)文化

這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱過年，新年。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多砰、砰、砰的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好??！

我還喜歡過重陽節(jié)，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有老人節(jié)，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。元宵節(jié)也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠繼承下去。

中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

把文化寫進生活里作文(篇4)

有人曾說：“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人?！倍@其中，品德是根本，健康是保證，才能是途徑，三者缺一不可。這種理念，在我們的校園生活中無不充分地體現(xiàn)著。

剛剛進行過的歌詠比賽，為增強凝聚力，增進同學間的友誼提供了一個很好的機會。在“備戰(zhàn)”中，同學們發(fā)揮才智，創(chuàng)造了一套別出心裁的演唱形式，很好地體現(xiàn)了班歌的效果；背誦歌詞，天天練習，甚至擠出自己放學后的休息時間也毫無怨言，只為避免在比賽時出現(xiàn)差錯。終于，在比賽時，我們洪亮的歌聲技驚四座，贏得掌聲如雷。同時，歌唱和傾聽積極的歌曲還勉勵大家不懈奮斗，努力學習，堅持理想。歌詠比賽，增進了同學們的責任感和榮譽感，這種品德在人生中是必不可少的。

品德要有知識的輔助才能發(fā)揮出作用，而實踐的技能比書本上的知識更重要。勞技課上，老師自編了一套“校本課程”，讓我們親自體驗了制作到放飛“UFO飛碟”的過程，開動奇思妙想設計實用的電器，親手制作環(huán)保購物袋，剪出精美的剪紙并教給我們發(fā)明物品的方法。這些妙趣橫生的活動讓我們頗感興趣，尤其是在做小飛碟的時候。同學們用自己手頭的材料，仔細地測量、剪裁、粘貼，你看看我的，我摸摸你的，互相交流制作的經(jīng)驗。有的同學眉飛色舞地講著自己的“奮斗史”，有的興奮地擺弄著飛碟，有的早已去樓道里試飛去了。這種活動帶來的是一種新的思維方式，一個親身體驗的機會，更是教育我們珍惜一切的平臺。

但沒有優(yōu)良的身體素質(zhì)，人生的質(zhì)量也亦未可知。學校組織了一次跳繩比賽，大家踴躍參加到訓練中去，跳無數(shù)次也樂此不疲。雖然最終我們沒能取得追求的成績，可我們借此機會我們提高了跳繩水平，感受到了運動的魅力所在，這就足夠了。進行長跑測驗時，我們互相激勵，縱使身子被凍僵，累得氣喘吁吁，但看看對方一樣是滿面通紅，大口喘氣，互相笑笑，總能依舊堅持跑下去。成績一次比一次進步，正是緣于此。我們逐漸明白，不管是什么艱難的事情，只要肯做并堅持到底，往往都會發(fā)生奇跡。

品德、健康、才能三位一體，這就是我的校園生活。每個人多姿多彩的校園生活，構(gòu)建了充滿朝氣的校園，也組成了我心中一道靚麗的風景。

把文化寫進生活里作文(篇5)

藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。

生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”

那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內(nèi)外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的“艱辛”

先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調(diào)，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術帶給我的“樂趣”

隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度?？墒牵覅s不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發(fā)瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧！學二胡，真的令我“受益匪淺”

學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學會如何良好把握和調(diào)解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。

有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術。

把文化寫進生活里作文(篇6)

剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時候，將錦繡鮮艷的剪紙貼在家中，來烘托熱鬧的氣氛。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時候，將錦繡鮮艷的剪紙貼在家中，來烘托熱鬧的氣氛。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

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把樂觀寫進生活里作文合集

最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文？同學們應該都有寫作文的經(jīng)歷吧，借助寫作可以加快我們對文字的積累。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感，編輯花時間為你編輯了把樂觀寫進生活里作文，本文供你參考，希望能幫到你！

把樂觀寫進生活里作文【篇1】

在繁雜的生活中，我們常常都會遇到過煩惱，或者不快樂的事情，有時候，覺得生活很枯燥無味。但在生活中，我們依舊是要走無比漫長的道路，而在那道路上，也是要遇到千千萬萬的事情，我們無法避免。那么，在生活中，我們就應該抱著一種樂觀的態(tài)度去活好每一天。

生活因樂觀而精彩，生活中，我們難免會遇到許許多多的事情，而遇到困難，有很多人都會感到無比的難過，因為克服不了困難，而對生活失去了自信心。也有的因為生活繁雜，而覺得無趣，對生活變得漫不經(jīng)心，不再熱愛生活。面對這些，我們應該保持一種樂觀的態(tài)度。

保持一種樂觀的態(tài)度，這樣在生活中才會多得多姿多彩。我們難免會遇到多種多樣的困難和問題，但我們要保持樂觀的態(tài)度去面對困難，不要認為困難有多險阻，也不要認為自己一定就跨不過那困難的溝壑。只要樂觀一點，總會覺得困難只是一個考驗，也不至于對生活失去信心。

樂觀是極其重要的，我們每個人都要有一種樂觀精神。父母常常告誡我，做什么事情之后，都要保持一種樂觀的態(tài)度。尤其是面對失敗后，也要保持樂觀，往好的方面去看。生活就是這樣，因為我們每個人都保持一種樂觀的態(tài)度，這樣，生活便變得饒有趣味。

生活因樂觀而精彩，我們每一個人，都應該抱著一種樂觀去生活，因為生活很漫長，如果我們沒有一種樂觀的態(tài)度，那么在生活中，就過得特別不堪。也許你抱著一種樂觀態(tài)度，就可能在生活中過得開開心心，自由自在，這樣未曾不好。因此，請我們用樂觀迎接生活，用微笑面對生活！

把樂觀寫進生活里作文【篇2】

我們每個人在生活中都會遇上那樣或這樣的挫折和煩惱，也許有時候我們覺得為什么別人比我們幸運，在有些事情上我們好像都是最倒霉的那個，其實不然只是別人在倒霉的時候我們并沒有看見而已，人總是會在下意識里面關注自己倒霉什么，卻不會記著自己在某些方面有什么幸運的地方不懂得感恩，每個人都會遇到這樣的煩惱，那么為什么有的人快樂，有的人傷心，有的人生活陽光燦爛，有的人生活在陰郁和悲傷之中呢，其實就是源自于我們?nèi)绾慰创@些煩惱和憂愁，一個樂觀的人留著樂觀的心態(tài)，那么他的生活就會更加的明媚。如果我總是想著一個事情的消極方面，那么其實這件事情不是非常嚴重，被我們想著想著也能變成很壞的事情。所以我們要保持樂觀的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，凡事都有雙面性，我們要看一件事情發(fā)生的好的一面，不要總是看壞的。

我就是一個比較積極樂觀的人，有時候或許控制不了自己的心態(tài)，控制著自己，不去想那些壞的方面和壞的事情，但是有時候真的會有些控制不住，我覺得這是需要鍛煉的，當我們始終保持著一個樂觀向上的心態(tài)，并且用這種心態(tài)面對事情，面對那些未知的挑戰(zhàn)和困難，或許我們真能夠養(yǎng)成樂觀向上的性格，在遇到一些很難過的事情的時候，也不會像之前那樣難過。每次我考試考差的時候我都會想，或許這次考試能夠讓我知道我在哪些方面有錯誤，也可以讓我戒驕戒躁，踏踏實實的進行復習和學習，我很少會去想這次考試顯示了我有多么失敗，或者是在哪些地方做得不好，我會以此來進行自己想一想，考試考差了的，好的一方面我知道，如果我一直想著不好的方面，我的心情除了越來越差，不能得到任何的改善，如果一個人一直都非常的消極，其實只會影響自己的心情，對現(xiàn)實沒有什么改變。

我們不如多一點積極向上的心態(tài)，多想一想事情好的一方面，這樣不僅可以讓我們盡早的從煩惱和痛苦之中脫離出來，也可以讓我們更加帶有希望的向前看，不能總是淪陷在以前的不好的事情和情況之中，我們都是要做出改變的一件煩惱，或者是讓我們憂愁的事情發(fā)生的時候，我們要做的是調(diào)整自己的心態(tài)，而不是使自己越來越深的陷進去，這樣對我們改變當前的形勢沒有任何幫助。快樂能夠刷新我們的生活，有時候發(fā)生了一件不開心的事情，我們只要保持快樂向上的心態(tài)，保持樂觀的心情，那么這件事情也就翻篇過去了，我們就可以開始嶄新的一天，開始嶄新的工作和學習。

把樂觀寫進生活里作文【篇3】

如果有一天我的夢想被風雨淋濕，我學會自己爬出泥濘的沼地，而不是哭泣，那么我學會了樂觀面對；如果有一天我的天空不再湛藍，我學會自己找回那一抹色彩，而不是封閉自己，那么我學會了樂觀面對；如果有一天我的世界失去光明，我學會自己逃出黑暗，笑著面對，那么我學會了樂觀面對。

題記

清清時光，滾滾波浪。堅強已成為方式，只有堅強的人，才會成功，才會經(jīng)歷得起生活的考驗。不會堅強的人，只有悲傷。而世態(tài)的炎涼，幻滅的希望，都逼我學會堅強。

小學三年級前，我是一個脆弱的女孩，心靈承受能力弱，經(jīng)不起風浪。遇到什么事就感覺自己想不開。我只是把自己包裹在冰冷陰暗的雞蛋殼里。我會害怕，害怕我一但打破現(xiàn)在的局面所有人都會討厭我，放棄我，我懦弱得甚至不敢不敢主動找同學說話，我其實是害怕拒絕吧，上課回答問題我不敢說一句話，班里的人都在看著我，我害怕答錯，害怕被批評，害怕被同學疏離。我知道自己自尊心強，但是一次次的打擊，我退縮了，害怕了，懦弱了，我只能將自己保護起來，我開始從曾經(jīng)的開朗天真變得沉默寡言，不愛笑，所有事都壓在心里。可是當我上了三年級后，那一件事讓我學會了堅強，那是我人生的轉(zhuǎn)折點。

那是又是一個教師節(jié)，大家興高采烈地來到學校，手里帶著送給老師的禮物。這時王晗提了一個主意，她轉(zhuǎn)著那小眼珠說：大家把禮物放在講臺上，等老師來了，看見這么多禮物，肯定很高興。大家不約而同地答應了，各式各樣的禮物放在講桌上，讓人眼花繚亂。我把禮物放在講桌上后，便去食堂吃飯了。當我剛從食堂回來的時候，趙思琪急匆匆跑到我面前，臉上滿是著急的神情，眉頭擰成了一個大疙瘩，鼻子上的皮膚都擠在了一起，好像一個縫就能擠死十萬個細菌?？此@么著急，我笑嘻嘻的說：怎么了，表情這么猙獰？趙思琪上氣不接下氣的說：張世強把你...把你的禮物給打碎了我送給老師的是一個水杯，因為老師的杯子被李彬雨摔碎了。這可是我精挑細選的杯子，雖說不貴，但也是我的一份心意呀！就這么被張世強打碎了。這猶如晴天霹靂，都快劈死我了。到班里，我看到了銼子里的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一樣了。我趴在自己的桌子上大哭起來，甚至覺得都沒有活下去的理由。

一上午，我都沉浸在悲傷里。到了家，我對媽媽說了，本以為媽媽會安慰我，可是，媽媽不僅沒安慰我，還罵了我一頓。之前的悲傷再加上現(xiàn)在的悲傷，我回到自己的屋痛哭起來。二十分鐘過后，沒人理我。我在心里想：何必哭呢，哭有什么用，那是懦弱的表現(xiàn)，只有那些被生活打敗的人才會哭。而且并不是只有花錢買來的禮物，老師才喜歡。我可以再做一份禮物，雖然不是花錢買來的，但也是一番心意，我親手做的，更有意義。于是，我平復了自己的心情，擦干了眼淚，去廚房吃飯了。

之后，我做了一個賀卡送給了老師，老師也很喜歡。

從此，我再也沒有像原來那樣在生活面前低頭，雖然我也哭，但是哪有人一輩子都不哭呢，只要克制自己，就可以。從這件事中我學會了堅強，遇事樂觀解決。

我們要學會一個人打敗所有痛，因為沒有人會懂；我們要學會不哭，因為這是我們自己的路；我們要學會一個人扛著所有的傷，因為沒有人會是我們依靠的肩膀；我們更要學會在匆匆時光中安之若素。如若時光帶給我們傷，那么我們就報之以樂觀?。。?/p>

把樂觀寫進生活里作文【篇4】

生活是一面鏡子，你對它笑，它回報你微笑；你對它哭，它回報你痛苦；你給它自信，它就給你帶來陽光；樂觀是一種生活態(tài)度，有它在，生活會越來越美好。

記得那天是我的生日，媽媽給了我一張老人頭去買生日蛋糕，我高興得像發(fā)了瘋一樣向蛋糕店跑去，等我興致勃勃地選好了蛋糕準備付錢時，才發(fā)現(xiàn)毛爺爺已經(jīng)不翼而飛。我尷尬地向賣蛋糕的阿姨說了聲不好意思，就急忙原路返回，開始地毯式搜索，結(jié)果是連毛爺爺?shù)挠白佣紱]見。我頓時失聲痛哭，我多么希望誰撿到了，把它還給我，這可是我的生日禮物呀。但是，去哪里找拾錢的人呢？

當我失魂落魄地回到家時，媽媽似乎知道發(fā)生了什么。她拉我入懷，輕聲說：是不是把錢搞丟了？我眼淚婆娑地點點頭。她說：東西已經(jīng)丟了，哭泣有什么用？不是徒增煩惱嗎？可是，錢丟了，我心里難受呀！我抽抽搭搭地邊哭邊說。為一件已經(jīng)不可挽回的事件哭泣，是自己拿著錯誤懲罰自己。難道你們聽說過那句話嗎？不要為打翻的牛奶而哭泣，應該為再買一杯牛奶而努力。再說了，拾錢的人此時肯定很開心，或許能起救急的作用。全當你做好事不就成了。

聽了媽媽的話，我慢慢止住了哭泣，心想：是呀，丟錢痛苦，拾錢快樂。全當我給別人帶來快樂不就成了？所以，我急忙調(diào)整心情，幫媽媽做家務，最終也吃上生日蛋糕，哈哈，不過使用雙份的價錢買的。

從那以后，不管是面對考試，還是面對各種比賽，我都以樂觀的心態(tài)去對待。成功了，我高興；失敗了，我會對自己說：下一次肯定行。而我積極樂觀的心態(tài)也感染了我的朋友，他們說我身上有一種吸引力，能給人正能量。這種吸引力就是一種心態(tài)積極樂觀。

把樂觀寫進生活里作文【篇5】

放學路上，每每經(jīng)過那胡同，深藏那家小店，不太明顯，也沒曾去過。

三月的雨悵然且有憂傷，再加剛被老師一頓冷落，憂傷且又無處躲雨的我，恰好來到那店附近。店主招呼我到店里躲雨。并拿出一塊毛巾和一杯熱水：喝杯熱水，擦擦身上的雨！

就那樣，與店主相識，與店結(jié)緣。

店前有一棵大樹，樹干上有無數(shù)深深淺淺的傷痕，但依舊擁有著生命的熱情與希望，樂觀的。不管何時，都淋漓盡致地展現(xiàn)自己的美麗。

店里的器具雖幾分樸素但一塵不染，店主每天都辛勤的擦拭，不知多少年，已成習慣。如同店外的大樹

那店總是冷冷清清，生意慘淡。仿佛冷冬傲雪，一樹梅花香漂清逸，茫茫落雪飄飄灑灑，恍惚中閃爍著冷冽冬意。但那店老板

依然堅持下來，以樂觀的生活姿態(tài)面對生活中的這一切。

我問著店老板為什么不另尋出路，她樂觀的解釋：能夠養(yǎng)活一家老小就夠了。雖客人不多，夠補貼家用了。再者，也對這房子有感情。

是啊，為什么我沒有做到這么樂觀，做到知足常樂。

周圍的小店，也都貼出出售或出租的告示，可她仍以堅強的意志樂觀的心態(tài)，從事自己熱愛的事業(yè)。有事可以看到那小店三世同堂的美好景象，多么幸福多么樂觀的一家人啊。

風來了，書被吹得搖曳，卻用盡全力，抗爭狂風，屹立不倒。也許就是那份樂觀那最美的生命姿態(tài)。

每每從那胡同出來，都發(fā)現(xiàn)，這是一個多么好的地方，安靜，人又少，樂觀的店主。路面不寬，兩面房屋依舊古樸，陰涼的慢慢走過整個人得以平靜，心中充滿那份樂觀。

有兩個人，在荒漠跋涉，飲用水只剩半瓶，一人說到：啊，我們就剩這么點水了?？闪硪粋€人說：歐，我們還有這么多水。是啊，我們應該學會樂觀，將那挫折視為財富，樂觀的面對，海納百川

在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。

把樂觀寫進生活里作文【篇6】

樂觀，如同火焰，能在黑夜中照亮前進的道路；樂觀如同泉水，能在絕望時，滋潤人的心靈；樂觀，如同陽光，讓自己和身邊的人感到溫暖。樂觀面對生活，生活也會向你報以微笑。

去新疆旅游的時候，導游說過一個故事：從前有一個國王帶領手下打獵，不小心被樹枝弄瞎了眼睛，大家都很擔心害怕，只有一個手下安慰說一切都是最好的安排。國王很生氣，把他打入地牢。一年后，國王又帶人去打獵，不幸被野人抓住，要拿他們祭天，可見到國王眼睛瞎了，就把他放了，其余的人全部死了?；氐匠潜ぃ瑖醢驯凰P在地牢里的手下放了，并且十分感激他，而手下不但不生氣還感謝他說：如果自己也跟去，也一起死了，幸好你把我關在地牢了，保住了我的命。

我在學校中也遇到過失敗和不滿。我在圍棋社平時都是名列前茅，可在這次圍棋選拔賽中發(fā)揮失常，接連輸給我以前有把握能贏的對手，失去了去參加杭州市圍棋比賽的資格。我的心情很沮喪，回到家中更是是失落，心中波濤洶涌如海水撞擊巨石，腦中怒火中燒，全是對自己無能的歧視。連這樣的對手都不能拿下，這不是一個已在四段中多年的棋手水平，我真沒用，我離五段好遙遠?。∥宥螞_不上，四段連輸，最近是怎么了？在我滿腦的懊悔中，樂觀已被淹沒。稍稍過了幾天，我冷靜下來，依稀看見了樂觀在腦中閃爍。我想起導游講得一切都是最好的安排的故事，我決定換個角度去思考，雖然我這次落選了，比賽的時間省了，我可以用這些省下的時間用來復習，準備期中考試，爭取在期中考試中取得好成績。我的自責在漸漸減退，心情逐漸恢復正常，一切都是最好的安排就是這樣，樂觀面對生活，生活終將回報他微笑。

人有悲觀離合，月有陰晴圓缺。我們在生活中總會經(jīng)歷各種考驗，我們要逐漸學會克服這些困難。而樂觀，正是克服、戰(zhàn)勝他們的靈丹妙藥。

把樂觀寫進生活里作文【篇7】

失明、殘疾、做輪椅、看不見、動不得，他的生活便是如此，他的一生不知經(jīng)歷了多少這樣的磨難，老天好像跟他過不去似的，一次又一次的摧殘這個想要站上戰(zhàn)場的人

抬手對他來說是一件困難的事，他卻用筆創(chuàng)造了一個奇跡，他用筆寫出來代表他一生經(jīng)歷的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。他就是保爾，這本書的主人公。沒有過多的文采，沒有夸張的筆調(diào)，他就是用一種對生活永不放棄的精神感動著，激勵著讀過他書的人。

生活永遠都是坎坷的，不會一帆風順，能不能接受生活的磨煉，取決的是我們的心態(tài)，電視上不知道有多少人因為生活上的一點失敗而走上歧途，又有多少人即使殘疾，也勇敢的挺了下去，樂觀的心態(tài)，是我們應該做的選擇，我們應該像保爾一樣，以樂觀的心態(tài)面對我們的生活。

保爾的一生非常不幸，在修建鐵路哦時遇到各種困難，受凍、挨餓、無法繼續(xù)工作，但他沒有想過放棄，而是想盡辦法去解決最終獲得成功，他也曾在與波蘭人的交戰(zhàn)中被炸傷了頭部，在嚴重的肅反工作上又被傷寒肺炎襲擊，以致他后來失明，做輪椅，但他卻以堅強的意志寫出了驚世巨作。

他的精神，他的經(jīng)歷，給了我一個不小的沖擊，不難想像一個人雙目接近失明每天眼前沒有一點色彩，只有一片黑暗，一個殘疾的人每天坐在輪椅上，不能動彈，連生活自理都成問題，不能四處走動，干自己想干的事，看見想看的風景，一個一般人別說是永遠了，恐怕連一個星期還沒熬過就已經(jīng)崩潰了，恨不得自我了斷免得在世上活著受罪，可是保爾沒有這么做，保爾不是沒有想過放棄，面對這樣的困境誰都會有過沉默，糾結(jié)，但他沒有考慮過久就決定堅強的走下去，說實話，如果是我，我是不會如此堅持的，連學習上的那點小困難我都害怕，還沒有怎么嘗試便放棄了，這么大的困難我又怎么會堅持的下去呢？不過，我在看完這本書之后我變了，以前膽小弱弱的我，變得自信，樂觀，有著一種學習的拼>

把樂觀寫進生活里作文【篇8】

記得有一位詩人說：“有時天晴著，心卻下著雨；有時天下著雨，心卻晴著；心晴則天晴，

心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！

然而，心存悲哀就會：看云，云幻；看雨，雨寒；看花，花殘！

古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀嘆；面對煙波浩瀚的大海，

有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”，也有人在低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”

在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人說她仿佛聞到了果實的芳香。看得出來，對待同一個事物也會得到不同的看法與結(jié)果。

有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調(diào)整心態(tài)是關鍵！

那么就讓我們迎著陽光敞開心扉，讓內(nèi)心永遠光明，永遠豁達?。。。。?/p>

把樂觀寫進生活里作文【篇9】

天上的繁星點點，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個對社會有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！

把樂觀寫進生活里作文【篇10】

在一個富人小孩的家庭中，生活著三個人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。

三年前，他的媽媽在一次度假時，被一輛汽車撞傷，不幸身亡。爸爸為了不讓彼得小時候就失去母愛，于是就娶了另一個女人。

剛開始，繼母對他很好，為他做飯、給他做衣服，給他輔導功課……

但是兩年前，繼母又生下了兩個小孩。從那時開始，小彼得每天都吃著苦頭：家里的重活、每頓的剩飯都由他來承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受著，但他從不向任何人訴苦。

這年冬天，繼母又要給三個孩子做棉衣了。她為“她的”兩個兒子做棉衣時用的都是上等的好材料，認真裁剪、縫制，做好后，再將保暖的棉花塞進去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時候，只在衣服里塞了一些葦絮。

衣服做好后，都發(fā)給了孩子們。“她的”兩個兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的嘴唇發(fā)紫，雙手顫抖。

這件事，被眼尖的父親看了出來，他詢問彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時火冒三丈，要將繼母趕出家門！小彼得趕忙攔住父親，為繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來。

晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經(jīng)歷挫折，如果一直順風順水，豈不是太平淡無味了？所以說生活的真諦，在于樂觀！”

把樂觀寫進生活里作文【篇11】

幽幽花香鋪滿徑，原是路的盡頭，有花在開。

題記

冬日的暖陽，靜心描摹著素白畫紙上的空白?？諝庵袕浡柟獾奈兜溃瑓s并不好聞。

佇立桌前，空洞的目光找不到焦點。我的目光在眼前的白紙上游走，不知該畫些什么。不知為何，那并不刺目的陽光和著并不刺目的白色紙張，卻是讓我眼睛生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出家門。

總是不同于家的溫暖，戶外的冷風一下子將我團團圍住，我不禁打了個寒顫，縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。迎面而來的冰冷空氣中有著冬日暖陽的氣息，混著某種不知名的淡淡的清香。

不知不覺中，我走進了一個公園。不怕冷的孩子們笑著，奔跑著，臉頰通紅，卻不知是因為冷，還是因為樂。我獨自一人走到另一個偏僻的角落，就像與世隔絕。

呼吸著大自然的清新空氣，心情平靜了不少。突然，一陣馥郁的芬芳沖入我的呼吸，很清新好聞的味道。我不由貪婪地多吸了幾口，同時卻又疑惑：什么味道？

順著香氣行走，最終發(fā)現(xiàn)了綠葉映襯下的那一點艷紅。是梅花?。∥矣行┛酀??？?，我們是一樣的，都是被世界放逐的人，都是只能在荒僻角落看著那些光鮮亮麗的人獨自嘆息的人。我自嘲地想。一陣風吹過，梅花陣陣搖曳……

我轉(zhuǎn)身想走，卻聽到一聲清脆的童聲：姐姐，你也喜歡梅花嗎？我一轉(zhuǎn)頭，一個小女孩正看著我。我很喜歡它。未等我回答，她便說：它是最樂觀的，其它花都不和它作伴，可它還是怒放著，風雪越大它越美麗……我怔住，不由得重新看它，哦。原來它的搖曳是在否定我。

我走近它，終于發(fā)現(xiàn)它小巧精致的身軀中蘊含著無限大的能量。慎獨也許說的就是它吧!頓時，我眼中一亮，心中的陰霾一掃而空何不畫梅花呢？如此高潔，不染纖塵。

此時此刻，我終于認識到是我太悲觀，也太自卑。而正是那一朵小小的梅，告訴了我何為樂觀，何為堅強。

季節(jié)變幻，花謝花開，我看到的許是不同的梅，但嗅到的同是滿徑花香，領悟的是它們相同的樂觀。我知道，曾經(jīng)的我已漸行漸遠，而現(xiàn)在的我享受著樂觀，享受著被它刷新的生活。

那眩目的紅，用悅目的記憶刷新著我將來的生活。冬日暖陽，冷風眠；花香滿徑，我心憐……

有關把__寫進生活里作文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“生活作文”為你推薦以下內(nèi)容。

把__寫進生活里作文(篇1)

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！那次學騎自行車的經(jīng)歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車上，風迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因為我戰(zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

把__寫進生活里作文(篇2)

生活日記

開心的、憤怒地、傷心地，成了我的一整天。

今天早上，媽媽把我從睡夢中叫醒，我在床上不想起來，可是我不得不起床了，因為我還要去學習鋼琴

時間是飛快的，而我的動作是緩慢地，時間在偷偷地跑了，我到八點十五才出發(fā)，因為雨天路不好開，所以媽媽開的有點慢，我到時是八點二十多才到，我走到三樓，老師還沒有來，我坐著等了一會，老師才到，老師讓我看了一張紙，上面寫著9月29日不上課，因為下星期學校要上課。

開始上課了，老師先是叫我把上一節(jié)課的作業(yè)彈了一遍，結(jié)果不好，又多彈了幾遍，才過關。然后又讓我唱了一首，也是作業(yè)，還叫我彈了，最后還默寫了。終于下課了。

外面的細雨不停地下著，現(xiàn)在我像一碗冷面，一場大雨，當然這就是我的心情。

我的自由不在我這，那你的呢？

課余生活的日記

放學后，我和肖雨舟在操場上比賽撿樹葉，看誰撿的樹葉更漂亮。找呀找，找呀找突然我發(fā)現(xiàn)了一片原來從沒有見過的樹葉，它的外形像一把扇子，中間是紅色的，外圍是綠色的，上面還有許多黑點點。肖雨舟驚喜地說：真好看呀！

肖雨舟不服氣，找得更仔細了。過了一會，肖雨舟忽然叫了起來：我找到了一片葉子！你看，雖然它很小，但是很嫩，綠油油的，好像是剛從樹上長出來的。我可從沒看見過這么綠的葉子呢。

我和肖雨舟把撿的葉子都貼在自己的植物標本上，還用剪刀把樹葉剪成各種各樣的形狀，有三角形的、有正方形的、有圓形的我們看著那些植物標本，別提有多高興啦。

雖然我勞累了一天，但是懂得了很多有關樹葉的知識。

課余生活的日記

那天，爸爸去遂昌買東西?；貋頃r，我看見爸爸的車上有一個盒子，我想：那里面肯定是好東西。我興奮地跑去拿，我剛剛打開的時候，一只小狗跳樂出來，嚇了我一大跳。

爸爸說：從今以后，你就好好養(yǎng)這個小東西吧。

我說：太好了！咱們叫它小黑吧！

從此，我一吃完飯，就趕緊給小黑喂吃的，然后就帶著小黑去和小伙伴們玩。小黑給我和小伙伴們帶來了很多快樂，我們可喜歡它了。

最有趣的是我和爸爸一起給小黑洗澡，這個小不點在洗澡的時候，總是踢來踢去，把水濺到我和爸爸的身上。它還汪汪汪的叫個不停，好象在說我不要洗澡，我不要洗澡。我總是安慰它：小黑別動，洗完澡我就帶你去玩，好不好？

忘了告訴大家，養(yǎng)小黑的時候，我才六歲哦！

生活日記

幾天前，我?guī)蛬寢寗兇笏鈺r突發(fā)奇想：媽媽，咱們種大蒜吧！行！于是，我剝好大蒜，用牙簽串起來放到盤子里，倒上水，準備完畢！

第二天，我來到種著大蒜的盤子前觀看，只見蒜瓣底部長出了許多短短的、潔白的小根須，蒜瓣也微微泛紫色，頂部出現(xiàn)了一個綠綠的小點，哈蒜苗要鉆出來了！

第三天，蒜瓣的根須密密麻麻一大片，只要抬起一頭的牙簽，整盤子的蒜瓣都會被掀起來了。打算下部已經(jīng)呈紫色，頂部的蒜苗都竄出一厘米多了！呀，水都要沒了，昨天忘記補水了

第四天，啊哈！小蒜苗真爭氣，都要有四厘米高了，從遠處看就像是盤子上的小樹林，真漂亮?。?/p>

第五天，我又拿出用來測量蒜苗身高的尺子，哇塞！足足有六厘米高啦！之后，媽媽用剪刀把蒜苗剪下來，不然就不長了。媽媽邊剪邊說。晚上，我就吃到了香噴噴的餃子蒜苗貢獻挺大的，不過也多虧它的黃金搭檔肉啦！

現(xiàn)在，我又整天圍著小蒜瓣轉(zhuǎn)，喃喃道：小蒜苗啊快快長，我好包餃子吃呢！

把__寫進生活里作文(篇3)

在我的生活里，每天只知道上學、放學、吃飯、看書、看電視、玩游戲，我特別會花錢，可真不知道錢是怎么來的。

假期的一天上午，媽媽帶回來一個小箱子，打開一看，哇這么多小玩具飛天轉(zhuǎn)。要知道，媽媽可是很少買這么多玩具的喲！于是，我疑惑地問：“媽媽，你買這么多玩具干嘛呀？”媽媽回答：“這是用來給你體驗生活的?！蔽液媚鯓尤ンw驗生活呢？

媽媽說，因為我比較內(nèi)向，我要多與外界交流。我覺得媽媽說得很對。一開始是我和媽媽一起在小區(qū)旁的廣場賣那些玩具。我在一邊玩，媽媽提著玩具站在旁邊看我玩，我演示的時候有人問我這玩具是在哪買的，我很不好意思，因為我第一次和陌生人說話，不過我很開心，因為第一個客戶這么快就來了，所以指了指媽媽那里說：“在那買的?！苯又阌袔讉€顧客從媽媽那里拿走了喜歡的玩具，留下了錢。

第二次，是我自己去賣的，我來到廣場小孩多的地方，自己在那玩，我才玩了一會兒，周圍就有好幾個小朋友來光顧我了，我射出去的飛天轉(zhuǎn)像一只小巧玲瓏的美麗的鳥向天上飛去，又像直升機上的螺旋槳一樣轉(zhuǎn)動著飛到我旁邊被我接住。不過卻遲遲沒有人來問我。

幾分鐘過后生意變得紅火起來，先后有八個人買了我的玩具，真開心！

辛苦了一個晚上，我自己才賣了二十一元，除了本錢，還能剩多少呢？每天我只知道買這買那，亂花錢，卻渾然不知爸爸媽媽賺錢原來這么不易。

這次體驗不僅鍛煉了我怎樣與別人交流，也讓我知道父母賺錢的艱辛。

把__寫進生活里作文(篇4)

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大話怎樣去體驗。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語問候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實，一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活是在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕，也愿每個人心中的鮮花更鮮，愿每個人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進！去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。

把__寫進生活里作文(篇5)

有一道美景特別感人，當你在困窘的時候，它會為你雪中送炭;有一道美景特別尋常，當你不經(jīng)意做到時，它會讓你心潮起伏;有一道美景特別動人，當你付出辛勞時，它會用豐碩的果實回應你。

這道感人的美景，曾經(jīng)在熟悉的早餐店里出現(xiàn)過。那天上學路上，我在早餐店里買了早餐，好好享受了一頓?？沙酝旰笠幻诖?，空空如也。該死，早上換衣服時忘帶錢了。我的臉頓時燙了起來，腦袋里像是有百千只蜜蜂在嗡嗡作響。再看看那正在手握著鈔票繳費的人們，仿佛是在故意嘲笑著我。我的手不停地在書包各層胡亂地翻找，想從某個縫隙中找出哪天剩下來的錢，可一切都是徒勞。我的臉上又是一陣燥熱，一定是緋紅的吧?!我趕緊又低下頭去，卻對上了老板的眼神兒。我心中一緊，“完了完了，這次一定完了，菩薩保佑啊!”熟料，老板憨厚地一笑，拍拍我的肩膀，低語道：“呵呵，小馬虎，忘帶錢了吧，明天帶來就行了，上學快晚了吧!”那一刻，一陣莫名的感動涌上心頭。我慌亂地點了點頭，連聲“謝謝”也沒說，拽起書包跑了出去。我滿腦想的全是那日日見過的笑臉，彎彎的眼睛在那一刻成為一道美景，煞是好看。

人人都有需要幫助的時候，只有在別人最無助的時候，理解他，信任他，伸出一把手，人與人之間的距離才會彼此拉近，尋找人類本真的火炬才能手遞手地傳遞下去。我接過這神圣的火炬，真誠地望著手中熊熊燃燒的火焰，毫不猶豫地重復著那熟練的動作--幫助他人。

這道不尋常的美景，出現(xiàn)在小小的樓梯間里。上樓時，碰上了提著大包小包的叔叔，我忙幫他摁樓層，并幫他提到了門口。他笑著拍拍我的頭說：“長大了嘛，會樂于助人了。”下樓時，碰到奶奶下樓散步。我也牽起她的手，看著她開心的笑臉，我也在樓梯間里留下了一串兒長長的笑聲。這種幫助他人的感覺使我心中的美景又一次洗牌，也綻放開來。它就像一顆曾埋在我心靈深處的種子，一下子抽出了嫩芽來，勾起我我腦中鮮紅的記憶。

那是一道動人的美景，出現(xiàn)在小學的花園里。在小學與朋友們種小番茄，澆水、施肥、除草。無論刮風下雨，每一步都精心侍弄。終于，在收獲那天，我們嘗到了那豐滿的小番茄?？赡懿蝗缳I來的香甜，但在我們口中，卻格外甘甜。其間我們付出了多少辛勞，留下過多少汗水，從不曾被流年帶走。還有那在綠葉間搖曳的小番茄，這動人的美景在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。

生活處處有美景，只要我們?nèi)ゾ膼圩o它。也許是一聲輕輕的問候，也許是一次舉手之勞，也許是一張寬容的笑臉……

或許，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是為了讓那里開滿鮮花!朋友，睜大雙眸，去觀察營造生活的美吧，你一定會驚嘆——生活處處皆美景!

把__寫進生活里作文(篇6)

猛然抬頭，是那抹綠意陪伴我，我不禁嘴角上揚，淡然一笑?！吧成?，沙沙……”筆尖與紙張摩擦的聲音在我耳中竟有些美妙。我正在書桌前寫作業(yè)，猛然一瞥，望見了桌上的那盆多肉。肉嘟嘟的，真像個小孩子！我托著腮，望著它，不禁想，這就是書桌上的春天了吧！

“距中考還有八十天……”我的腦海中又想起了這句話，立馬收回心來，提筆寫字。寫著寫著，我遇到個難題，哎呀，這可怎么辦呢？我撓撓頭，皺了皺眉頭。要不就先空著吧！可現(xiàn)在不做一會兒也不會做啊！不如趁熱打鐵，多看幾遍吧！我用手指頭指著題目上的字，一個一個仔細讀，生怕漏掉什么。這時，陽光從指縫里斜漏到紙面上，讓人倍感溫暖。那盆多肉也在貪婪地享受著陽光的“灌溉”。我伸了伸懶腰，對它說：“喂，你可真幸福，好好享受日光浴吧！”

我又開始做題，這次沒有那么急躁了。我開始靜下心來慢慢做，因為我知道它在和我共同成長，只是方式不同罷了。我像面對考試一樣面對這堆試卷，限時做，不能翻課本也不能查數(shù)據(jù)，最終我竟然提前了很長時間完成了！我不禁高聲歡呼，“yeah，太好了！”我望望那盆多肉，巧笑倩兮，驚覺多肉似乎也有感官，就像是給我回了一個微笑。

我走在大街上，發(fā)現(xiàn)街道兩旁早已煥然一新，許多樹木在我不注意時就抽出了新芽?？?，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！薄安菽局翰痪脷w，百般紅紫弄芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛……”我吟道。眼前景象，雖然還沒有詩中的“漫天作雪飛”的壯闊，可也是一片動人的生機勃勃。我想起了村上春樹說的，“有希望之處必定有磨礪”，想來，花草樹木也是如此吧！經(jīng)過了一冬的嚴寒，終于投入了春天的懷抱，這期間必然經(jīng)受了許多磨礪。

而我，即將面臨中考，其間必定也會充滿艱辛?？墒?，一次次的努力和追求也會促我進步的。我現(xiàn)在要做的就是“栽好梧桐樹等待鳳凰棲”。面對這些小歡喜，我再一次笑了……

不負自己，不負好春光……

我奔跑在這充滿綠意的世界中……

把__寫進生活里作文(篇7)

馬斯洛是美國著名心理學家，第三代心理學的開創(chuàng)者，猶太人，有一次心理學研討會即將結(jié)束，馬斯洛從椅子上站起來走到敞開的窗戶前，放眼望去。然后，他轉(zhuǎn)過身，按照慣例問道：“還有沒有問題？”

一個學生問：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對他注視了很久，用目光詢問他是否在開玩笑，當看到那位學生認真的眼神時，他說：“我愿意回答你的問題。”

他從身后的口袋里掏出錢包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當于一枚25美分的硬幣他說：“戰(zhàn)爭期間我還是個孩子。一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開始玩這個鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線反射到太陽照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當我長大成人的時候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導我一生的一個比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見部分不見整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變?nèi)藗兊纳?，或許其他人也會像我這樣做的。這就是我生活的意義?！?/p>

著名哲學家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨特的人格魅力教會他人找到真正的自己，成功地樹立了一個具有開創(chuàng)性的形象。還有人這樣評價他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個紛亂動蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享。”

生活總是讓人悲喜交加，有陽光也有黑暗。當他人處于黑暗，彷徨的情境時，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來一束陽光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當我們自己心情低落時，請你相信?？傆心阋庀氩坏降年柟庹者M來，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價值吧，因它足以帶給我們?nèi)诵缘臏卮?，以及生活的意義。

把書寫進生活里作文1000字

寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊藏著無數(shù)次推敲，關于作文，你有什么建議或是想法嘛？為此，你可能需要看看“把書寫進生活里作文1000字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把書寫進生活里作文 篇1

夢想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點點穿越，回憶著與你們相伴的點滴，書寫了一段美好的初中生活。

蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深淵的哀怨，唯有那暖陽漣漪般點綴著親麗溫和的味道。

初一的生活，初一的快樂。依稀記得，在那陽光明媚的午后，我們高喊：”無兄弟，不籃球！“斗志昂揚的我們踏上了賽場，我們盡情揮灑著汗水，默契配合著，有落后的鼓勵，也有領先的吶喊，我們共同奮斗，拼搏。志在必得，我們歡呼，擊掌，擁抱，我們一起開懷地大笑，就如兒時般開懷，不亦樂乎。

憶一場拼搏的球賽，書寫一段美好的初中生活！

初二的生活，初二的感動。依稀記得，在那灑滿金輝的傍晚，你們互相攙扶著受傷的我，步履蹣跚地在這彎曲的羊腸小道上，夕陽已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒，凝望著你們臉頰上順流而下的汗水，感動與不忍在心中交織、盤旋。我屢次要求自己行走，卻被你們善意地回絕了，望著這燦爛的微笑閃爍在你們的眉宇間，沒有抱怨的話語，只是無盡的鼓勵，在這一刻，我完全沉浸在這友愛的氛圍中，內(nèi)心久久不能平靜。

憶一回友愛的攙扶，書寫一段美好的初中生活！

初三的生活，初三的希望。下滑的成績，不盡的悲傷，你遞給了我一枚金色的書簽，漂亮的書簽，金色的夢想。你斬釘截鐵地對我說：”去奪回屬于自己的東西！只要你愿意，全世界都會為你讓路！“迷茫的眼神觸碰到你堅定地目光，微微的震撼了?！蔽視θプ分鹞业膲粝耄倩貙儆谖业哪瞧?。“這枚金色的書簽就如希望，剎那間照亮了我毫無生氣的夜空。

憶一次失敗的慰藉，書寫一段美好的初中生活！

回首過往，一路上有你們的陪伴，下一站，春暖花開，書寫一段美好的初中生活，它就像東升的旭日，充滿著希望與美好，讓我翱翔在這片美麗的土地上，讓我去書寫人生中最美好的樂章！

把書寫進生活里作文 篇2

午3．30，XX書店書吧，周圍一片寂靜，一杯黑咖啡，不加奶精，足夠有資格模仿黑夜。它被攪拌，漸次形成一個漩渦，越卷越深，直到不見底的某個異次元空間。于是，我開始用第三人稱書寫生活

滿大街行色匆匆的人，疾馳與漫步是他們選中的自己，我是沒人看得見的人。

角落里，那是群孩子吧，之中有個大人，在教他們怎樣玩魔方，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。把鏡頭拉近，我渴望窺探到什么。然而，鏡中所呈現(xiàn)的魔方卻是單色的，它在人們手中被無情地扭曲，它看不懂完整的自己，就如同人類無法明白單色魔方究竟是否被歸于正確一般。他們樂此不疲地轉(zhuǎn)動著，選擇的是消替對與錯，選擇的是連自己也讀不懂的人生。

前面在奔跑的是兔子先生吧？看他懷中那個日夜滴答不停的時鐘便知道了，它在追逐著什么，它有錯過了什么？他不知道，而明了的時間，而它追逐得如此之久的時間也不知道。是這樣的，時針永遠不會因為任何事而停下步伐，這位兔子先生也是如此罷。如果他停一停，會發(fā)現(xiàn)身邊走過的愛麗絲，會發(fā)現(xiàn)撲克牌王后也不過如此。他可知道，他苦苦追尋的時間，在一次次前進后，時針終究會回到某個遠點，他明白之后，是否會放慢步伐？

在綠茵上的那些是什么？廣闊無邊上的那一點點白，互相掩映著彼此的身份，是克隆體吧！是剛剛誕生的克隆體吧！與某種生物有著完全相同的基因，它們是幸或不幸。永遠地模仿一個物體，哪怕明知道它們擁有著獨一無二的生命，還是會難過的吧？說到底，克隆體不過是被套入某個框架，永遠地被圈養(yǎng)觀察，永遠也無法自己成長；說到底，克隆體只不過是個復制品，一個被退而求其次的副品，人們愛它，只是愛自己多年的研究成果而已，并不是愛它本身。它是動物，卻是個沒有生命的動物，是一個不屬于自己的動物。獲得這樣一副皮肉，不過是表面罷了，高科技技術在它看來又能算是什么呢？它不是為了自己而活，這就是它的命運，從一誕生就已經(jīng)注定了的命運。低下頭，它注視著身下的嫩草如茵。

那么，在林間拿著網(wǎng)追逐著些什么的女孩，她在做什么？她又在捕捉著什么？不做聲，默默向前。哦，她說了，她要用手中的網(wǎng)網(wǎng)住所有的快樂，她想要收集這世間所有美好的東西。她收集心情，她收集笑臉，她收集所有她認為快樂的一切。可當她某一天在整理收集品時，她發(fā)現(xiàn)它們不再快樂，它們都被網(wǎng)住了，被束縛的快樂最終只能選擇悲傷，她認為自己擁有了世界上所有的快樂就能成為世界上最快樂的人了，可是她并沒有，到頭來，她的網(wǎng)濾走了所有快樂。她頹廢地看著滿屋子本以為的“快樂”，她茫然得像在十字路口走失的孩子，低頭哽咽了起來。

咖啡旋轉(zhuǎn)得越發(fā)地緩慢，所有的故事都要有的一個結(jié)局，幻境中的人也越發(fā)模糊，用一勺奶精，融入咖啡的孤單旋轉(zhuǎn)。邊緣、滲入、溶解，這一道道程序，讓“黑夜”中的異次元空間靜止，風化成未知。

放下筆，第三人稱終究不是屬于自己，而我們能主宰的永遠也只能是自己。

把書寫進生活里作文 篇3

朋友們，生活簡單嗎？說簡單也簡單，說復雜也復雜，說它簡單吧，無數(shù)的奧秘告訴我們生活是復雜的，他有一個個復雜的代碼構(gòu)成，說生活復雜吧，他要是簡單的，只要你能把生活過成貓吃魚狗吃肉的日子，那么你的生活就會簡單很多。所以生活就是一本書，就要看你如何書寫了，而在這一本書的書寫過程中，我想緊握手中的筆去書寫自己的獨特生活。

漫漫人生路，無數(shù)的英雄與勇士前仆后繼，努力書寫自己的獨特的生活，在日新月化的今天的21世紀，多少人沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界，沉迷于自己的想象，而卻不付諸行動之中，或許也有人早已讓體驗走在言語之前，但是卻千篇一律的去重復那些前人已經(jīng)重復過的失敗的庸庸碌碌的日子，然后安慰自己，平凡又怎么樣呢？我并不否定平凡，我只是說你可以做一個平凡的人，但是你絕對不能走向平庸。平庸的人是什么人呢？他們喪失了斗志，內(nèi)心毫無激情，而且對心懷夢想的人加以諷刺，這種人是最可怕的。沒有可怕的深度，就沒有平靜的水面，而沒有可怕的平庸，卻能有更加美好的未來，在社會生活中，在社會交往中我們要否定平庸，坦然接受平凡，但是內(nèi)心必須心懷夢想，心懷激情，心懷壯志，要有一股燕雀安知鴻鵠之志的決心！你要相信你的夢想是詩，夢想是歌，夢想是遠方的田野，而你就是麥田里的守望者，你可以向著遙遠的星空也可以腳踏實地的在路上奔跑，只要你追逐著夢想，書寫獨特的生活，書寫你自己的生活，進而書寫屬于你自己的獨特的生活。這三者并不是重復的，并不是矛盾的，獨特的生活也可能一味的走向了為了獨特而獨特，而自己的生活則可能走向進一步的平庸，只有拒絕平庸而又坦然接受自己的平凡，才能做到既仰望星空又腳踏實地，才能書寫自己的獨特的生活。

毫無疑問，一味的肯定要拒絕平庸，但是社會生活中肯定是有不少的人逐漸在平庸的生活中被同化，然后漸漸失去了自己充滿激情的心。林清玄曾坦言不要失去飛翔的心，而我認為，一個人在前進的過程中如果能做到永遠不失去平凡的心，但是自己本身的內(nèi)心永遠充滿陽光，這便足夠了。因為我們的夢想足以支撐我們的生活，我們內(nèi)心充滿激情，對于生活才會感受到它的美好，進而創(chuàng)造更加幸福美好的生活，從而實現(xiàn)自己的夢想，走向更加美好的未來。

書寫自己的生活就是拒絕平庸，堅決的抵制平庸，王維的清泉石上流，李白的床前明月光，杜甫的城春草木深，無一例外，不是在堅決的抵制著平庸，書寫著自己獨特的生活；而這些偉人豈不是在告訴著我們，堅決抵制平庸，你便已是一個成功的人！只要你的心中充滿陽光，心中向往著自己夢想的燈塔，你便是屹立著的巨人！

自然，在抵制平庸的過程中，仍然會有人走向平庸，走向失敗當然，平庸不一定等于失敗，因為平庸一定是失敗的，但失敗，并不是完全意義的，完全等同的平庸，一個人走向失敗只能說有各種因素在影響他，只能說他可能方法不對，只能說他可能環(huán)境造成的影響，可能說擁有一系列的原因，但是只要他能做到堅決抵制平庸，他便走向了成功，書寫了自己獨特的生活。

愿我們實現(xiàn)自己的夢想，抵制平庸，坦然接受自己的平凡，既仰望星空，又腳踏實地書寫屬于自己的獨特的生活。

[收藏]把生活作文寫進明天系列

寫一篇好作文對我們來說不容易，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文。那么，你知道怎么寫作文嗎？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了把生活作文寫進明天，供您參考，并請收藏本頁！

把生活作文寫進明天 篇1

爸爸媽媽小時候，住的是矮矮的簡陋的房屋，飯菜質(zhì)量差，更別提吃肉、喝牛奶了，那都是奢望。記得奶奶常說：“以前一年下來就等著過年買上幾斤肉改善生活，現(xiàn)在天天吃肉，真是天天過年呀！”

媽媽告訴我：那個時候她和爸爸擠在一間只有十多平米的小房子里。后來在我兩歲時，我們才搬進了一個稍大點的房子里，在那里留下了我美好的童年記憶。

日子一天天過去，我一天天長大，該上幼兒園了，我們又一次搬家啦，來到了西安。在這幾年里，我們的生活水平逐漸提高，精神文化生活改善了，閑暇時間多了，生活環(huán)境變了，一切都在往好的方面發(fā)展。上小學時，我們家再一次發(fā)生了新的變化！我們搬入了北郊車城溫泉花園的新房子。這套房子有120多平米呢！我終于有了屬于自己的小天地，不用再和爸爸媽媽擠在一起了！我的房間里有爸媽精心挑選的家具，有我喜愛的各種書籍和玩具，一切一切如同夢境。這不禁讓人想到，幸福離我很近。我們應該珍惜我們的城市，珍惜我們的家園。

我今年上二年級，在我眼中的西安是座十分美麗的城市，讓我感到非常滿足和驕傲，我要感謝我的爸爸媽媽，把我?guī)У竭@個世界，過上如此美好的生活；更要感謝祖國改革開放30年社會的發(fā)展和進步，愿明天的生活更加美好！

把生活作文寫進明天 篇2

水滴體現(xiàn)的是堅強的意志；河流體現(xiàn)的是無私的奉獻；江河體現(xiàn)的是對理想的追求；而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的但愿。它博大而深沉，是水追求的至愛。

但是，我們明天喝的水從哪兒來呢？我國事一個水資源貧乏的國家，水資源主要面臨洪澇災難，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問題。我國水資源面臨的形勢非常嚴重，假如在水資源開發(fā)利用上沒有大的突破，在治理上不能適應這種殘酷的現(xiàn)實，水資源很難支持國民經(jīng)濟迅速發(fā)展的需求，水資源危機將成為所有資源問題中最為嚴峻的問題，它將威脅中華民族的起飛，遠景十分令人憂慮！

水萬物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中循環(huán)，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長的哲理，融入了人

的世界怎樣夸姣的追求！它不愧為生命的資源！

假如我們不再節(jié)約用水的話，生命的資源會消失我們還會有水喝嗎？水是人類糊口的出產(chǎn)離不開的重要資源。水一旦受到污染，就會毒化環(huán)境，制約經(jīng)濟的發(fā)展。問水污染，使居民用水受到很大影響，嚴峻危害人民健康。據(jù)報紙說，因為小不潔造玉成球死亡人數(shù)每年超過1000萬人。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會死亡，人體就不能進行新陳代謝，后果不堪設想

?。?/p>

正因如斯，許多有識之士曾在世界上疾呼，提出了許多公道用水和保護水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼承提供應人們，為的是水不會再污染下去。

固然用的水量不太多，但是也要鼎力提倡節(jié)約用水，進步的利用率。

我經(jīng)常想，假如每個人在再他通人道的時候，停水幾個小時，那將是一個很好的經(jīng)歷，由于口渴會讓他更加珍惜每一滴水，保護每一個水資源。

只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強化的護水措施，昔日夸姣的世界酒會重現(xiàn)。明天，我們照樣有水喝！

把生活作文寫進明天 篇3

期待著明天，

渴望著明天，

祈禱著明天，

創(chuàng)造著明天……

留戀著今天，

喜歡著今天，

生活著今天，

可樂著今天……

進入多彩的世界，

進入幻想的世界，

進入奇妙的世界，

進入豐富的世界。

可樂的世界，

可喜的世界，

可嘆的世界，

可悲的世界，

可憐的世界。

離未來不遠了，

正在悄悄逼近，

人生長的旅途，

已經(jīng)邁了一步。

不知道明天的世界怎么樣，

不知道明天的生活怎么樣，

不知道明天的人類怎么樣，

不知道明天的心情怎么樣。

我在等待，

我在期盼，

我在琢磨，

我在切磋。

迎接明天的到來，

迎接生活的美好，

幸福的明天，

騰飛啦！

把生活作文寫進明天 篇4

又一天新的開始

遺忘昨天的

一切一切

撕碎昨天的日歷

讓它隨著明天的風灑落

我們要重新面對生活

不被昨天的美麗所迷惑

不被昨天的困苦嚇軟弱

昨天永遠是一個

被遺忘的角落

明天才是最美好的生活

打開窗

沐浴著新鮮的陽光

昨天的月光

已經(jīng)沒有一點殘跡

今天

我們有迎接新一片艷陽

四季永遠有無限的魅力

我是春的燕子

我是夏的鳴蟬

我是秋的落葉

我是冬的白雪

我永遠陶醉在明天的美好

望太陽

我嗅到一縷縷芬芳

陽光下的花架

被雨水親吻后

仍留下余香

是蒼鷹在天空盤旋

是呼喊迷漫雙眼

是明天帶給我新的希望

讓我站在另一個起點

沖刺

向前

假如你在生活面前失敗

不要灰心

不要彷徨

新的開始

給你新的喜悅

連俊花都迎風怒放

我們何嘗異樣

陽光去了

還會照樣

花開花落

潮落潮長

擁有明天

勇敢的心

才會熱情奔放

把生活作文寫進明天 篇5

露珠還在葉片上閃爍著晶瑩的光，深吸一口清晨的氣息，絲絲的涼意便順著氣管，在心頭盤旋。初升的太陽穿破玻璃，將那一抹明媚的陽光灑在亂亂的課桌上，泡一杯熱茶，靜靜地等待一天的開始

來英中已有一個學期了，也開始慢慢適應了高中的生活。緊張的氛圍，片刻不休的步調(diào)，讓我開始學會像蝸牛一樣往上爬，為的是翻越這座墻，取得一張寫有某某大學的錄取通知書。我必須不停地蠕動，不停歇地向上，我知道一旦停下來，那能改變命運的機會便如幻影般消失，那能接近理想的道路便如彼岸的燈火一樣不可企及至少大人們這么告誡我的！

現(xiàn)在，白天里，我漸漸習慣睜大眼睛，看物理老師把力一個個拆解，又一個個聚合；看化學老師把金屬丟在酸水濃液里，然后冒出美麗的氣泡，最后又悄然破裂；聽英語老師劈里啪啦地一通話，再讓我們在云里霧里中聽寫，翻譯夜晚的自修時間里，經(jīng)常絞盡腦汁地抓頭發(fā)時候，窗外的天空卻不時地綻放美麗的煙花，平添一點樂趣，大家總要有幾秒的驚喜和凝望，我總要平息自己的內(nèi)心并不是瞬間的美好吧？直到晚修結(jié)束后，僵硬地躺在堅硬的床鋪上，閉上雙眼，還在回想那禮花綻放的聲音和畫面，直至入睡，結(jié)束這樣平凡但不失美好的一天。

一學期后，日日夜夜努力的結(jié)果卻不盡人意，我心情慘淡。新的學期又開始了，校長在新年致辭中，滿懷豪情地讓我們迎接充滿希望的開始，一幅宏偉壯麗的藍圖也在我面前一點點地成型，我想，方向、信念、實踐要一起出發(fā)才行。那些稚氣，浮躁也被日復一日的時光消磨盡了，一路走來，我們都在為成長付出代價。那些流逝的日子帶走了曾經(jīng)的我，高中的幾百個日夜里，我學會了忍受挫折和失敗，也讓我越加堅強和成熟，為此，我放棄了窗外的美好，渴望收獲自己的播種的碩果。

收回那越飄越遠的思緒，看著一片狼藉的書桌，心又莫名其妙的充實起來。哥哥姐姐們說：高中生活貴在堅持，只有付出了，才有資格等待收獲，即使結(jié)果不夠完美，但過程中也許你能收獲更多。喝上一口熱茶，開始整理書桌，也收起那份疲憊和失落了，在英中的這些日子里，努力過，迷惘過，也還在堅持中，即使錯過了星星，也絕不哭泣，至少我還擁有明天的太陽！

把寫進生活作文1000字合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“生活作文”。

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_自己的意見，好的作文是值得被人們長期閱讀的，寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《把寫進生活作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把寫進生活作文 篇1

我是個大學生，一個不愛學習的大學生。大學的課余時間實在太多了，我又是個不愛學習的大學生，所以，我也是一個無所事事的大學生。

今天是周末，每個周末10點半到11點半是我自然睡醒的時間段，抬頭看看其余三個室友“哦，還在打呼嚕呢”，那我等他們一下吧。我繼續(xù)躺在床上玩兒手機，我玩兒手機一般是：聊QQ微信，看小說，還有最重要的是用微信和QQ上的附近的人的功能留下自己的足跡，其實也就是期待哪個美女給我打招呼能和她聊上幾句，和美女聊天可是很開心的。

接近12點了，渴的不行，貌似該起床了。起來就起來吧，穿好衣服，爬下床(賴床還有個原因就是雙層床懶得爬，中國大學不需要取締這種床)，你猜我下床要做的第一件事情是什么?不是穿鞋子，不是洗臉刷牙，不是上廁所，而是打開電腦。電腦啟動需要30秒，為了充分利用時間，我當然會按一下電腦電源鍵，然后利用這30秒去上廁所(也只有在開電腦這件事上面我能這么節(jié)約時間吧)。

30秒能做什么?好像只上了個廁所吧，那好，穿上睡袍馬上登陸游戲先開一局英雄聯(lián)盟吧，等待游戲載入(一般是一分鐘)，趁這點時間趕緊去洗了個臉刷一下牙。一般我會玩三局，在每局中間載入的時間里我弄好了洗漱，穿好了衣服鞋子還順帶著叫起來了兩個同樣不愛學習的室友。

快到一點了吧，肚子咕咕叫了，問清楚兩個起來了的室友去吃午飯嗎，再問清楚還在床上打的一位需要帶什么飯，然后便等著他們兩個打完這一局游戲一起去了食堂。學校里有三個食堂，三食堂在圖書館很遠，所以我們一般在一食堂和二食堂吃飯，而二食堂就在宿舍樓下一食堂還得走一段路。

我喜歡去一食堂吃飯，因為一食堂的好吃一些而我也很挑食，順帶著能多在外面走一段路，現(xiàn)在我能在走路和看書上多花一分鐘也能自我安慰一下是不是出現(xiàn)的愧疚感。但是另外兩個可沒這么講究，我也只得邊聽著他們嘲諷我浪費(因為一食堂普遍貴一點)一邊還得跟著他們?nèi)ザ程贸砸活D我并不情愿的午餐。吃過午飯回到寢室，整整一個下午我可沒什么計劃。睡午覺?睡覺是最可恥的浪費時間;看書?你又在說笑了。

算了，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。我用的是筆記本，筆記本玩兒游戲有個問題就是會卡，所以我也是學校附近所有網(wǎng)吧的會員，所謂的出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也就是去網(wǎng)吧玩游戲。我打算玩兒兩個小時，然后回到寢室看兩集電視劇就能夠12點之前睡覺，第二天7點就能起床好好學習，至此告別墮落走向?qū)W霸之路，想想還有點小激動!可是，我還是一個沒有時間觀念的人(要什么時間觀念，所有時間不過都是用來混的)，你能想象我一直在網(wǎng)吧呆到10點然后開始糾結(jié)今天要不要回去?

不知道是不是明智的選擇，我回去了，因為我想著如果通宵去網(wǎng)吧第二天有得面對寢室里其他三個人嘲諷的眼光。哦，10點了，好像我還沒有吃晚飯!學校外面飯店都關門了，學校里食堂也關門了。唉，去小超市看一眼吧。我會買一堆零食回到寢室是我三個室友意料之中的事，然后便是瓜分我的晚飯。

我說過我要看電視劇，最為一個喜歡看《甄嬛傳》的男孩子表示在寢室里看電視劇承受了很大的壓力?？茨伭穗娨晞?，吃完了零食，洗洗睡吧。我說過睡覺是最可恥的浪費時間，所以我是個不容易入眠的人，看小說是我每晚必須的催眠程序。

眼皮在打架了，那好吧，趁最后的清醒時間，在微信上和一個不認識的美女說聲晚安，在附近的人里留下足跡期待第二天很多人給我打招呼，然后——明天見。

我是個不愛學習的大學生，這是我的周末，我的每一個周末。

把寫進生活作文 篇2

課改生活

如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。

現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說數(shù)學吧。以前的數(shù)學書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個圖形。讓我們更有興趣的去學習數(shù)學，然而這些都是以前的數(shù)學書上所沒有的！

語文呢，以前的語文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語文書上有詞語盤點、日積月累，還有一些笑話等以前語文書上從來沒有過的東西。

有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁和逼真的插圖，這讓我有種想讀的沖動。終于老師讓閱讀課文了。當我讀到郝副營長在點燃了那本書后被機槍打中的時候，我的腦海里出現(xiàn)了當時的情景。我為郝副營長感到悲痛！當老師講完這一課的時候，我就會背了。這還是我第一次覺得學語文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。

英語的變化就更突出了，以前上的英語課枯燥無味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學生對上英語課沒興趣，上語文課、數(shù)學課也是如此。

但現(xiàn)在的英語課、語文課、數(shù)學課就大不相同了，英語課是以游戲的形式來讓我們記住所學的單詞，語文課是以勾出我們的興趣來上的，上語文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學課是以搶答的形式來度過的，讓我們覺得上數(shù)學課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學習數(shù)學。還有以前的英語書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語版的童話故事呢！

我現(xiàn)在覺得經(jīng)過了課改，學語文、數(shù)學、英語容易多了。

以前的書經(jīng)過了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們在課改的陽光下學習著，非常輕松，非?？鞓?。

課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。

課改是一個機會，它讓我們抓住能輕松快樂的學習的機會。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領我們走向新的學習時代！

把寫進生活作文 篇3

現(xiàn)在很多人都會有一個疑惑——有的人說實踐更重要，并且有很多例子做證明，令人想不信服都不行，但是回過頭，走到另一個地方，別人又說是先認識更重要，并且也有很多例子做證明，讓你也感覺他說的有道理。于是很多人就蒙了——到底是實踐重要還是認識重要？這個問題不同的人其實有很多不同的答案，有的說前者更重要，有的說后者更重要。那么我就來給出我自己的觀點吧——認識很重要，但是實踐更重要，不過實踐不是脫離認識存在的，說白了就是馬克思主義的認識論，實踐，認識，再實踐，再認識，循環(huán)往復以致無窮，推動認識的發(fā)展。

首先肯定是要先實踐的。認識就是要認識規(guī)律，認識世界的本質(zhì)，但是規(guī)律是從認識中總結(jié)出來的。比方說我們要知道一種生物的活動規(guī)律，假設我們手上沒有任何的資料，歷史上沒有任何對這種生物的記載，但是今天他出現(xiàn)了，你也確實很好奇，迫切的想要知道這種新生物的活動規(guī)律，你肯定是要先去實踐的，先去調(diào)查，先去研究，先去總結(jié)自己的規(guī)律。那其他人，那些專業(yè)的人肯定是也要來調(diào)查、研究的嘛。

然后要認識嘛。研究完之后，你可以去找他們的資料、他們得出來的規(guī)律來看，你們互相交換，只有做了交換你們才會知道，你們之間的差距在哪里，或者說你們得出來的規(guī)律有什么不同，他們那邊的出來的規(guī)律是什么，你這邊得出來的規(guī)律是什么？你們兩邊得出來的規(guī)律一樣嗎？如果確實是不一樣的，那為什么明明是同樣的一種生物，你們卻能得出不同的結(jié)論是他錯了還是你錯了？這就是認識的過程。

交流完之后，你也許會有很多疑惑，因為你的規(guī)律和他們不一樣，你要去找到原因。所以你還是得去實踐，得去繼續(xù)研究他的規(guī)律，然后你發(fā)現(xiàn)有一個節(jié)點出現(xiàn)問題了。雖然只有一個小節(jié)點，但是這個地方錯了得出來的結(jié)論卻天差地別，于是你認識到自己的問題所在了，重新記錄下來，并且再次得出了自己的規(guī)律。這就是一個再實踐，再認識的過程。

所以通過這個過程，我們可以看出來，我們通常所認為的規(guī)律，并不是憑空想象憑空捏造的，而是有實實在在的研究過程在里面的，我們現(xiàn)在之所以手上有大量的規(guī)律供我們認識，就是因為我們的前人已經(jīng)認識出了大量的規(guī)律，這些規(guī)律多到什么程度呢？多到我們認識不完，為什么呢？因為得出來的規(guī)律是各個領域的，一個人同時會好幾個領域如果努力還是有點可能性的，但是要每個領域都會，都精通，把所有的規(guī)律都認識了，這是不可能的，所以我們現(xiàn)在講究要分工，要多方面發(fā)展人才，每一種人才做幾個領域的活，讓社會穩(wěn)定高速發(fā)展。這就是分工的意義。

不過現(xiàn)在我們還是有一個問題需要解決，那既然已經(jīng)有這么多的規(guī)律了，我們現(xiàn)在是不是先認識呢？答案很簡單。我們再找個例子來解釋。就拿我們的義務教育來吧，就以數(shù)學最例子。數(shù)學書上是不是已經(jīng)告訴我們很多公式了？這個問題大家的答案都是肯定的吧？那我們再好好回想一下，我們的老師是直接把公式告訴我們，還是先給我們講公式的來源，告訴我們怎么推理，講例題呢？答案一般都是后者吧。那就對了，做例題，推理數(shù)學公式，這同樣也是一個實踐的過程??！

所以，我們可以得出一個結(jié)論，認識很重要，但是實踐更重要，我們要先實踐再認識，認識的規(guī)律是從實踐中來的。

把寫進生活作文 篇4

閱讀《努力實現(xiàn)低碳生活》一文，完成題。（16分）

努力實現(xiàn)低碳生活

①20xx年12月7日至18日，聯(lián)合國氣候變化大會第15次締約國大會在安徒生的故鄉(xiāng)丹麥首都哥本哈根舉行。190多個國家和地區(qū)的領導人就未來應對氣候變化的全球行動簽署了新的協(xié)議。大會結(jié)束后，一個網(wǎng)絡新詞低碳生活風靡全世界。

②低碳（low carbon），意指較低的二氧化碳排放，低碳生活指生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。

③其實，人類早就為節(jié)能環(huán)保，實現(xiàn)低碳生活而努力了。上個世紀50年代，科學家研制出第一代光電池，并將光電池安裝在汽車上，用它把太陽光不斷地變成電能，使汽車開動起來，這便是新興的太陽能汽車。據(jù)測算，如果讓太陽能汽車取代燃油汽車，每輛汽車的二氧化碳排放量可減少43% ~ 54%。

④目前，科學家正在加緊研制太陽能超導汽車，這是將太陽能和超導在汽車上進行完美組合。它用超大容量、能夠裝載足夠汽車前進數(shù)千公里電力的超導蓄能電池，解決了太陽能汽車后備電力不足的問題，減少了太陽能板的面積。又因為有了超導電機，所以能減少能耗，提升動力，在相對較小的太陽能電力下保持較高的性能。更關鍵的是，普通超導汽車總還是需要充電，而電源如果依然是化學能發(fā)電，就不會從根本上解決環(huán)境污染問題，用上太陽能電池為超導汽車充電，這一切就更完美了，即使偶爾需要用一點超導電池中的后備電，也不會有太大的污染問題。

⑤城市建設上，一座設計目標為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市已在阿拉伯聯(lián)合酋長國內(nèi)興建，它就是可供5萬人居住的馬斯特爾市。這是個布局有序，交通運輸與居住和公共區(qū)域相分離，將被譽為三級分層性的城市。

⑥建成后的馬斯特爾市，交通活動區(qū)域全建在離地面20英尺以上的支柱上，目的是增加空氣循環(huán)，減少沙漠表土的熱量轉(zhuǎn)換。其次是它交通運輸工具很奇特：城市中有數(shù)以千計的太空時代新穎運輸工具個人快速運輸艙。它是一種可供4人乘坐的類似太空艙的無人駕駛電力車，這種車全部通過觸摸屏和底部傳感器來引導。此外，除了私人自行車和電力車外，其他會排放廢氣的交通運輸工具一律不許使用。

⑦城市用水的主要來源是露天和太陽能海水淡化廠，5萬居民每天需要8千立方米的水。如果沒有先進的水處理系統(tǒng)、污水再循環(huán)系統(tǒng)和露水收集系統(tǒng)，每天就需要20萬立方米的水。另外，經(jīng)過處理的污水還可以用于灌溉。

⑧全城的電力需求約為200兆瓦，僅為同等規(guī)模普通城市的四分之一。安裝在城市外圍的大面積太陽能光電板可提供取之不盡的電力，滿足城市的用電需求。此外，從城市中回收的有機廢物也用來轉(zhuǎn)化為燃料用于發(fā)電。

⑨而對于我們普通人來說，低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力，換言之，實現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關。我們應該養(yǎng)成自然而然節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意約束自己，改變自己的生活習慣，就可以成為低碳生活的積極實踐者。

（根據(jù)有關資料改寫）

小題1:第③段中說其實，人類早就為節(jié)能環(huán)保，實現(xiàn)低碳生活而努力了。聯(lián)系全文，概述人類為此做了哪些努力？（6分）

小題2:第⑦段中加點詞主要能否去掉，為什么？（3分）

小題3:第⑧段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

小題4:第⑨段中說低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。請聯(lián)系生活實例，談談你對這句話的理解。（3分）

參考答案：

小題1:（6分）研制出第一代光電池，將它安裝在汽車上，發(fā)明太陽能汽車（或：發(fā)明太陽能汽車）；正在研制太陽能超導汽車（或：正在將太陽能和超導在汽車上進行完美組合，研制太陽能超導汽車）；正在興建一座設計目標為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市。（每點2分。）

小題2:（3分）不能。主要表明馬斯特爾市的用水以收集露水和對海水進行淡化為主，但也不排除其它途徑。如果去掉就變成只有這兩種來源，與實際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

小題3:（4分）列數(shù)字、作比較，（2分）用具體的數(shù)據(jù)通過 馬斯特爾市與同等規(guī)模普通城市電力需求量的比較，突出馬斯特爾市電力需求量少。（2分）

小題4:（3分）生活中有些舉手之勞的小事，如：隨手關燈、關好水龍頭，出去購物自帶籃子或環(huán)保袋，不用餐巾紙改用手帕等，這些都是由態(tài)度決定的，不需要什么能力，只要肯做每個人都能做到。（言之有理即可）

1、考查學生對文本知識的把握，需仔細閱讀本文，從本文中找出相關例子即可。

第3自然段中研制出第一代光電池，將它安裝在汽車上，發(fā)明太陽能汽車；第4自然段正在研制太陽能超導汽車；第5自然段中正在興建一座設計目標為碳排放為零的節(jié)能環(huán)保城市。

2、對于這樣的題目，一般首先說明該詞語的表達作用，然后再說刪掉后會產(chǎn)生怎樣的后果，盡量考慮周到。主要說明了馬斯特爾市的用水以收集露水和對海水進行淡化為主，但也不排除其它途徑。去掉后就變成只有這兩種來源，與實際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

3、考查對說明文方法及作用的掌握。第8段中說明方法比較明顯，主要是列數(shù)字和作比較。用具體的數(shù)據(jù)通過 馬斯特爾市與同等規(guī)模普通城市電力需求量的比較，突出馬斯特爾市電力需求量少。

4、考查學生對句子的理解。低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力意思是實現(xiàn)低碳生活跟一個人的能力無關?？梢越Y(jié)合生活中的一些事例來作答。生活中有些舉手之勞的小事，如：隨手關燈、關好水龍頭等都是由態(tài)度決定的，不要什么能力，只要愿做每個人都能做到。

把寫進生活作文 篇5

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，應該好好保護地球?，F(xiàn)在所有城市都在倡導文明環(huán)境，只要我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境，不浪費地球的資源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動，為了響應“低碳生活”的號召，我們?nèi)夷酥廖业耐瑢W們都一起行動起來了。

2月19日，我和幾位同學(董佳悅、林佳倫、張晨浩)還有各自的家長在筧橋車站展開了關于“低碳生活”的假日小隊活動。原本爸爸想開車去的，而我建議改騎車去，因為路不遠，這樣既可以省油，又鍛煉了身體，而且還實踐了“低碳生活”，真是一舉三得啊!我們在車站向來往的路人發(fā)了幾十份關于“低碳生活”的傳單還有環(huán)保袋，呼吁大家為地球，為家人，也為自己，一起從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，行動起來。

同學們，為了將來能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，每個人都應該“責”字當頭，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起努力就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

大家行動起來吧!虎年我們選擇低碳出行，低碳生活。

把寫進生活作文 篇6

什么是真正的綠色生活，難道是把所有的東西全部都刷成綠色？不，是指無污染、環(huán)保和健康的生活。這不是靠別人去植樹環(huán)保。自己坐享其成，而是自己去努力。

我看過一篇文章，內(nèi)容是這樣的：“我”與另外5個人在桌上痛飲，原因是令人無法想象的——現(xiàn)在是23世紀，地球已經(jīng)成了一個臟球，草地、海洋、全被以前的人們破壞了。必需要有一些設備才能正常生存。我們變賣家產(chǎn)，買了一艘太空飛船，于是慶祝離開地球。我們在外太空發(fā)現(xiàn)了一顆非常適合人類生存的`星球，于是登陸了?？墒怯捎谖覀兡窃谂K臟的環(huán)境里生活了很長時間的驅(qū)體適應不了一個干凈的地方，我們還是倒下了。

這本是一篇科幻小說，但我卻認為它是以后的人們的記敘文。為什么？因為那一些人現(xiàn)在，從前，將來都在污染地球。用點鈔票來替代環(huán)保，我想問一問，現(xiàn)在你賺的錢，能夠?qū)砣ベI輛太空飛船去逃生嗎？不能。那么，現(xiàn)在開始環(huán)保起來，能讓以后的地球保持干凈嗎？一個人可能做不到，但是千千萬萬個人一起來，效果就非常明顯了。

從現(xiàn)在開始，我們就要更加“小心”的過日子了。要節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙。比如說，打草稿時字可以寫小一點。用洗手液時可以把水龍頭關掉、、、、、這樣做不但能環(huán)保，還能有意想不到的結(jié)果。結(jié)果是什么？我保密，讓你自己去探索。致于那些污染的源頭廠長，我就給他們一點臉面，因為前面已經(jīng)說過他們了，但如果他們不要臉，那我也“不要皮”了！

好了，我不能總是紙上談兵，要行動起來了，你呢？和我一起來吧！

把寫進生活作文 篇7

不知不覺在十中已經(jīng)上了二個年頭了，還記得剛來時候?qū)λ南蛲蜔o知?，F(xiàn)在面對這些小的弟弟妹妹，突然感覺自己長大了許多。也懂事了許多。

今年分在石坤老師班里，一種說不出來的感覺油然而生，原來的兩年里都是女班主任，而這次徹底改變了現(xiàn)狀。不過和老師相處的倒是很好把。

蠻喜歡現(xiàn)在的這個班集體，雖然比以前的班級能鬧，能說話，可是也認識了好多新的同學。同時也獲得了很多份友誼捏。

初三的生活緊了好多，壓力也增加了。老師說今年是兩級分化最嚴重的一年，所以不能再像以前一樣貪玩了。要為自己的未來而努力奮斗了內(nèi)。以前在家里總是不知道學習，而現(xiàn)在作業(yè)倒是多了很多，家長給的壓力也是與日俱增，我們心里的壓力也增加了不少。是呀初三了，也長大了不少。面對的人和事也都多了，知道了什么樣子的人該交，什么樣的人不該交。

夢想著高中要去甲+上，而對于我現(xiàn)在在班里的名次，似乎像是一只腳在船上，而另一只腳卻在岸邊，不一定能否很有把握的考上內(nèi)。所以更要努力了捏。以后要像班里的前三名發(fā)起進攻了內(nèi)。奮斗開始....

精選把勇敢寫進生活里作文800字合集

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“勇敢作文”。

在當今內(nèi)容為王的社會，我們經(jīng)常寫作，好的回憶可以通過寫作來永久珍藏，好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術品的形成，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？為此，欄目小編特意呈上“把勇敢寫進生活里作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把勇敢寫進生活里作文 篇1

1、在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！

2、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。――拉?封丹

3、一個勇士的成功常常會激勵一代人的勤勉和勇敢。

4、不要逃避人生，不要妄自菲薄。要拿出勇氣，有進不止。

5、一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪。――雨果

6、患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇才可以顯出非常的氣節(jié)；，風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競爭；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。――莎士比亞

7、我們得到生命的時候附帶有一個不可少的條件；我們應當勇敢地I衛(wèi)生命，直到最后一分鐘。

8、我認為克服恐懼最好的辦法理應是：面對內(nèi)心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。――羅斯福

9、勇氣不僅僅是一種美德，而且還是各種美德在經(jīng)受考驗時，也即在最逼真的情形下的一種表現(xiàn)形式。――劉易斯?西里爾?康諾利

10、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。――勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。――高爾基

11、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實。――米爾

12、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。――高爾基

13、這一次我自己自私勇敢一次，不求結(jié)果，只求來浮生華夢不留遺憾！

14、告訴個人他很勇敢，就是幫助他變得勇敢。

15、極其重大的第一條戒律：別讓敵人把你嚇壞了。

16、人的一生中可能犯的錯誤，就是經(jīng)常擔心犯錯誤。

17、世界上的事物永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊付腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。――巴爾扎克

18、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。――蘇霍姆林斯基

19、“拿出膽量來”那一吼聲是一切成功之母。

20、勞動是社會中每個人不可避免的義務。――盧梭

把勇敢寫進生活里作文 篇2

讀完《魯濱遜漂流記》這部精彩的小說后，我的腦海里立即浮現(xiàn)出一個高大的形象。他，就是偉大的探險家——魯濱遜。他憑著自己頑強的毅力和永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海探險的愿望。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕舒適的生活，厭惡那普普通通的人生，開始了一次與死神搏斗的生存大挑戰(zhàn)。

在一次風暴中，全船除魯濱遜一人外，全部遇難，這才是他冒險經(jīng)歷的開始！在一個荒島上，魯濱遜為了生存下去，孤身一人克服了許許多多常人無法想象的困難，并建造了自己精神與物質(zhì)的王國。

讀完這本書后，我又想起了這樣一個故事：曾經(jīng)有兩個美國人，都是白手起家，一個是蘋果公司的總管，還有一個是百貨公司的老板。他們都把公司搞得紅紅火火。

可是在一次經(jīng)濟風暴中，他倆雙雙破產(chǎn)，被公司掃地出門。絕望之中，一個人爬上了美國帝國大廈，用自殺的方式結(jié)束了自己的一生，另一個則鼓起勇氣，從頭開始，繼續(xù)去工作。在經(jīng)歷了許多的困難后，又取得了巨大的成功，研制出了蘋果手機，震驚了世界。

在挫折中毀滅的是費魯喬，在失敗中站起來的正是喬布斯。有人說，世界上有兩個蘋果，一個被牛頓拿走了，發(fā)現(xiàn)了地心引力；一個被喬布斯拿走了，改變了世界。喬布斯之所以取得了成功，是因為他和魯濱遜一樣，都有挑戰(zhàn)自我、越挫越勇的精神和勇氣。

其實，人生成功的秘訣只有一個：勇敢前進，永不放棄。

把勇敢寫進生活里作文 篇3

我是一名出色的旅行家，常常去訪問各地的民俗。

有一次我開著我的“甲殼蟲”去訪問一些土著居民，看看他們的生活習俗。由于地面不平，我在一片雜草叢生的原野上緩緩地行駛著，走到半路時，竟然沒有油了，這令我感到十分絕望。但過了許久，我發(fā)現(xiàn)傷心是沒有用的，還不如下車去觀察一下我的處境。

周圍是低矮的灌木，一望無際的原野，顯得有些凄涼。我調(diào)整了心態(tài)，先看看車上有沒有什么能用的。打開后備箱，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：里面竟然有一些可以夠我活一周的食物，還有一箱水。我心想：上帝真是太眷顧我了，不僅喜上眉梢。

吃的，住的，喝的都有了，還愁什么呢？我思考著。然而就在此時，不遠處竟有幾頭狼，那兩只發(fā)著綠光的眼睛，一動也不動的盯著我。于是我箭一般的奔回到車上，喘著大氣說：“對了，安全還沒有保障，應該生出一堆火！”

我掏出一個打火機，在離車門很近的一堆枯草上小心翼翼地生著火，生怕風把它吹滅了，因為狼群越來越近了。救命的火苗終于點燃了，那幾頭狼看見火光，轉(zhuǎn)頭跑了，我的暫時安全也有了保障。

此時的我已經(jīng)使精疲力盡，回到車上躺下就睡著了……

一陣轟鳴吵醒了我，原來是幾輛汽車駛過，我連忙大聲呼救：“來救我，來救我?！蔽医K于得救了！

雖然這次的旅行以失敗告終，但我也收獲了勇氣！

把勇敢寫進生活里作文 篇4

暑假期間，我有幸看了曹文軒的純小說《青銅葵花》。當我合上這本書的最后一頁時，我的心被深深地震撼了。我無法想象青銅家族面對別人的嘲笑，長期的饑餓，甚至親人的死亡，卻沒有退縮悲觀，抱怨命運，卻依然以一顆感恩的心勇敢地面對各種苦難。

面對生活中的困難，我有多少次勇敢無畏地面對了？遇到一些雞毛蒜皮的困難總是退縮，對自己說“我不行”，心理上很早就輸了。我對待困難的.態(tài)度和青銅相比是多么愚蠢，多么大的差別！

然而，自從讀了這本書，我改變了對困難的態(tài)度。

是體育課，老師讓我們繞操場跑了兩次。這對我來說是一項非常困難的任務。

“準備好，跑！”在老師的命令下，學生們立刻箭一般的跑了出去，我也緊隨其后，留下了幾個人。

但是跑了一圈，體力支撐不了，腿也不能像鉛一樣動了。只能看著同學從我身邊跑過。

突然，青銅和向日葵頑強地與困難搏斗的場景出現(xiàn)在我的腦海里：蝗蟲來到大麥地里，它們揮舞掃帚趕走這些“強盜”；房子塌了，他們重建；食物沒了，他們也熬過來了.但我只是跑了兩次，然后就泄氣了，退了，這是一種無能懦弱的表現(xiàn)。想到這，我又恢復了精神，拼盡全力，挪動雙腿，跑完了剩下的路。

是的，巴爾扎克說過，“苦難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵?！蔽覀円獙W會堅強面對生活，踏上苦難，每天保持樂觀，勇敢對待苦難，這樣才能過上幸福的生活。

把勇敢寫進生活里作文 篇5

勇敢讓生活更精彩作文600字：風和日麗，綠樹成蔭，幸福自由，快樂四溢。這天上午，十分涼爽，空氣中夾雜著花草的芬芳。

青草地上，有一個朝氣蓬勃的小男孩，在家里就笑容滿面的他現(xiàn)在更加樂觀。他穿著黃紅色的衣服、藍色的褲子，臉圓圓的，頭發(fā)烏黑。一眨眼，他抬起一腳，足球就飛了出去，在空中形成了一個弧線，帶著風向前方撞去，聲音嗖嗖的。

“哎呀呀!糟了!”小男孩驚呼道。

原來,在一片驚慌的鳥鳴聲中，足球像離弦的箭一樣沖過去，一道影子也快速地掠過，幾乎看不清。在綠樹陰下，足球擦上了一件晾在陽光下的T恤。

它本來是粉紅色的，柔柔的，在微風的拂動下顯得耀眼奪目?，F(xiàn)在，它卻多了一圈污塊，溫馨的粉紅色被破壞了。

手和衣服都浸泡在肥皂水中，男孩那洗T恤的身影似乎有點兒孤單。鳥兒的鳴唱、水珠的反光卻使得他感到了一種莫名的心安，這是他在主動承擔錯誤。

衣服又很快翻飛在了陽光下，帶著暖暖的光亮，那片污漬已經(jīng)無影無蹤，小男孩笑了。藍天白云下，青草慢慢悠悠地長著，一大片一大片的綠色在風中擺動著堅強。陽光下，綠草地上，只見小男孩那泡久了的手背，映照著一種動人的的光芒，閃著關于勇氣的敢作敢當?shù)牧炼取?/p>

小男孩將衣服疊好，送回了家里，遞給媽媽，他的眼神里多了一份坦然和自信。小男孩不小心犯了錯，但他能沉著地應對，不逃避，不抱怨，非常值得我們學習。

熱烈的陽光還聚在柔柔的草葉尖，似乎在展現(xiàn)小男孩勇敢的精神。

把勇敢寫進生活里作文 篇6

陽光從樟樹的葉子中頑皮地跳了出來，依靠著徐徐微風照進教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒，接著繼續(xù)埋頭做作業(yè)。

薛老師嚴肅地走上講臺，捧著一本書，對著我們說：“今天早上公開課舉手發(fā)過言的人站起來。”我的耳朵像觸碰到針一般，帶著老師的話迅速彈回，首先我一愣，繼而即不好意思又欣喜地站了起來?！八ⅰ钡膸茁暎晃晃煌瑢W似一朵朵海棠花在春天中綻放一般顯得異常耀眼奪目。老師用贊許的目光掃視著我們。我雙手輕輕扶著課桌，腳自然地擺放，大腦中都是我一次次舉手的畫面。再看看那些沒站起的同學。個個蔫頭耷耳，一雙雙嫉妒的目光在這融洽的氣氛中顯得有些突兀，仿佛在用眼神對我們說：“切，有什么了不起的！不就是正好被老師夸獎了嗎？再說，老師還沒發(fā)話呢！”不過，老師接下來說的話似乎一點兒不合他們的意……

“舉手次數(shù)最多的是這些同學。他們可以領兩顆大白兔?！崩蠋煾有牢苛?。我開玩笑似的用兩只手提了提耳朵，生怕那已年久未修的耳朵會在這個重要關頭停機?！胺謩e是小x……”老師一字一頓，不緊不慢，宛如被那個調(diào)皮的小孩調(diào)成了“薛慢慢模式”，這可把我急死了?！靶、小d……”老師又故弄玄虛

地停了下來。我依然站得筆直，其實身上的汗早已噴涌而出，與厚厚的內(nèi)衣來了個親密接觸。薛老師清了清噪子：“邵菲。”聽到這個名字，我欣喜若狂。心中那個花骨朵總算在獎勵的甘霖下經(jīng)歷一波三折最終盛開了。我慶幸地拍了拍胸脯：還好沒有在課上偷懶，否則怎么能享受課后這份甜呢？”“剛被表揚的上來領大白兔?！蔽以缫训炔患跋朐谕瑢W面前炫耀一番了。

緊緊握著手中那顆“大白兔”，汗水的味道與奶香融為一體，我在背后付出的努力也漸漸占據(jù)了心頭：不怕累，為了這份榮譽，挑燈夜戰(zhàn)，查詞義，了解段意，毫不怠慢。這不禁讓我受益匪淺。可再看別的同學，有的為早上的是懊惱不已，有的則垂頭喪氣，但他們不也是因為不努力才換來這一切的嗎？

窗外，幾朵白云遮住了太陽的半邊臉。但太陽毫不畏懼，頑強地綻放著奪目的光彩。微風仍然吹拂著樟樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。大地一片安逸，一切都很靜謐美好。

沒錯，努力與成功是成正比的。如果不勤奮、不努力，那么換來的就只是一句后悔。這不禁讓我想到了夾竹桃。它不也是在背后默默吐露芳香，才換來了季羨林的贊美?。∪松?，我們只有嘗到了背后的甜，才有可能握住手中的甜。

把勇敢寫進生活里作文 篇7

1、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。――茅以升

2、即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。――魯迅

3、百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬石焉。學習亦然。今日記一事，明日悟一理，積久而成學。――毛澤東

4、咬住青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。――鄭板橋

5、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。――荀況

6、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林。――車爾尼雪夫斯基

7、真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的榮辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無謂的橫禍。――莎士比亞

1、臨著一切不平常的急難，只有勇敢和堅強才能拯救。――沙甫慈伯利

2、一個頑強堅持自己在正義事業(yè)中的目標的人是不會因同伴發(fā)瘋似地狂叫“錯了”而動搖決心，也不會因暴君威脅恫嚇的臉色而恐懼退縮。――賀拉斯

3、勇敢是與深思和決斷為伍的。――俞吾金

4、一旦有了意志，腳步也會輕松起來。――歐洲

5、要記??！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定，積極，果敢，而消極無為就越有害。――列夫?托爾斯泰

6、我們要時時注意，勇氣常常是盲目的，因為它沒有看見隱伏在暗中的危險與困難，因此，勇氣不利于思考，但卻有利于實干。因為在思考時必須預見到危險，而在實干中卻必須顧及危險，除非那危險是毀滅性的。所以對于有勇無謀的人，只能讓他們做幫手，而絕不能當領袖。――培根

7、意志是每一個人的精神力量，是要創(chuàng)造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創(chuàng)造奇跡的創(chuàng)造力。――萊蒙托夫

把勇敢寫進生活里作文 篇8

流星劃破天空，在那道口子里透出白光，黎明咬破夜的唇，陽光透過樹葉的空隙照了進來，我坐在落地窗前，在記憶的長河中，抓住了那一束光。

那是一次演講比賽，我打小就膽小，這種活動基本與我無關。但不幸的是，我竟然被老師選中了。

緊張的前夜

比賽的前夜，我早早就上了床，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。夜，靜謐，能清晰地聽見心怦怦跳動的聲音，就像心里的小鹿迷失了方向，開始四周亂撞，我怎么也睡不著，心里全都是疑問：萬一稿子沒背熟怎么辦？萬一比賽時口誤怎么辦？萬一講得沒有感情怎么辦？我的眼前忽然浮現(xiàn)出同學們嘲笑的表情，老師斥責的表情，父母失望的表情這下好了，更睡不著了，我從床上爬起來。看著空中月亮，她總是沉默著，將清輝灑向人間。要是我能像月亮一樣勇敢就好了。我好像忽然明白了什么。

慌亂的早晨

比賽如期而至。我收拾好東西，便向?qū)W校布置的場地走去。一步又一步，我緊張的心都快跳出來了。

到了場地，先是抽簽決定先后順序，我抽到的是二號，心里的緊張也隨之緩解了一些。我找到位置坐下，演講臺上的壹號聲音洪亮，落落大方，自信而又得體，看著臺上閃閃發(fā)光的她，又看了看自己，心里萌生了一個想法：或許，我可以加一些勇敢。

忐忑的過程

我的演講完畢，謝謝大家！聽到這句話，我的思緒立馬被打斷，趕緊起來理了理衣著，向演講臺走去。懷著忐忑的心，站在了那個位置，我在心里默念：加一點勇敢。將所有的思緒都拋在腦后，隨著幕布拉開，我的演講開始了。我將心里的稿子一字不落地背了出來。情感好像也有，說不忐忑是假的，我怕眼前評委舉起的牌子上是極差的紅色數(shù)字，怕到我甚至不敢直視。但我沒有逃避，我就這樣看著他們舉起牌子。

9分！我的心里感到莫大的安慰，我從容地走下講臺。

這次，我為自己加了一點勇敢。

生活的底色也許不精彩，但美好的事物都是自己爭取來的。我放開那束光，任憑他在生命長河中綻放。我相信黎明不止一次，下一次我依舊能在生活的味道中，加點勇敢！

把勇敢寫進生活里作文 篇9

生活就像奧利奧餅干，包裹著甜，但也要經(jīng)歷苦，有些事，要用勇敢來跨越你的極限。

在我七歲時，上一個年少又對未聲來充滿憧憬的年紀。我隨母親來到一家商店，當時的自己，年少又無知，調(diào)皮又儒弱，相開母親的手，自顧自的玩。

母親叮囑我，一定要跟緊她，我也只是漫不經(jīng)心地點了點頭。時間流逝著，商場里的人越來越多我卻毫不在意，自顧自地玩著個超人。

終于，我背漸漸地玩離了母親，等我緩過神來，眼里已沒有了母親的身影;我慌亂又無助，拿起自己的小超人，躲在角落，小地抽泣起來，過往的路人似乎根本沒有注意到我這個小不點。

眼看天色越來越黑，我也逐漸恐慌了起來。

突然，我眼前來了一位大姐姐，她溫柔地問:"小明友，你怎么了。雖然才是小學一年級，但我卻已經(jīng)憧得了防芒備陌生人，我咬著嘴唇不說話。大姐姐似乎猜到了我的心思，她對我說:”小朋友，去[我一位保安叔叔，讓他廣播你媽媽的名字，我就不跟你一起去了，加油!”

看著她如河水囪般平靜的眼神，我信服地點了點頭，放下了我的害羞，一邊走一邊問保安在哪兒找到保安室，便讓保安廣播媽媽的名字:保安廣描完后，對我說”小姑娘，你真勇敢啊!”我不解地望向他，因為太懷，還不是很清楚勇敢的含義。叔叔告訴我說:”勇敢啊:就像你手里的小超人打敗怪獸一樣。”我樂呵呵地笑了。

不一會兒媽媽便找到了工播室,本收為她要訓斥我一頓,媽媽卻什么也沒說，只說了一句:”_女兒，你真勇敢!”我說:”是像小超人一祥嗎?”保安和我都笑巧起來，媽媽地不迪直住的笑了起來。

是啊!勇敢就像一個蓋世英雄消滅敵人一樣呢謝謝你!我的大姐姐，你沒有用實際行動幫助我，但卻用我受益終生的辦法幫助了我。I工工T工如果我是星星，就不要害怕周國的黑暗;如果你是月亮，就不要擔心”太陽公公”抱了你的工作。

因為生活如此，勇敢如此！

把勇敢寫進生活里作文 篇10

生活的艱辛，成功的喜悅，苦難的路程，挫折的痛苦，生活的點點滴滴都印在我那猶如白紙的腦海里，為我的人生添上了精彩的畫面。

使我的生活豐富多采我真不知道我如何才能堅強起來呢/也許在我身邊就發(fā)生了讓我找到堅強的事例，小學時期，我們班來了一位新同學，看她的樣子很老實也并不漂亮，但看人不能光看表面，要看她的內(nèi)心是否純潔人品是否真誠實在，外表并不重要，與他短期的接觸后感覺她人很好。實在，大方，善良也聰明，學習也很好，數(shù)一數(shù)二的。我們是很要好的朋友。

但老天不公平使她失去了最親的親人她的媽媽去世了，這樣的打擊壓在一個平凡女孩身上猶如天都要塌了下來，她失去了最親的人，她的眼睛幾乎是腫的紅的，但依然很堅強她默默的流著眼淚她始終無法接受巨大的悲傷，也許這就是命，與他相比我就是幸運的了，所以我要堅強，

把生活寫進明天作文合集

把生活寫進作文是非常正常的，作文可以永久保存，永久保存回憶。你一般會看哪些優(yōu)秀作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心準備的把生活寫進明天作文，相信會對你有所幫助！

把生活寫進明天作文 篇1

隨著社會的發(fā)展，各種社會進步的弊端都日益顯露，而環(huán)境問題更是面臨的最嚴重的問題，環(huán)境問題造成的人生存環(huán)境的質(zhì)量下降，地球的自然環(huán)境危乎及危，大氣污染，引發(fā)的酸雨、飲用水的水質(zhì)問題等更是一些亟待解決的問題，不僅如此，環(huán)境惡化引發(fā)的疾病更是時時刻刻威脅著我們的生命，使我們時時刻刻都出在危險中。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。

第二，物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。

第三，腎結(jié)石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，到2050年，將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬人。

第四，外來傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。

第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。

而且，現(xiàn)在的各種重工業(yè)都在飛速的擴展著規(guī)模，如汽車換代的的時間進一步縮短，而且汽車的價格也在隨著同行之間的競爭而日益降低，相對于此，越多的人擁有了卡車、轎車，而有車人更多的想得是油的價格與自己的享受，對于環(huán)境問題是只字不提，當享受的時候，汽車的尾氣無限度的排放著，環(huán)境也隨之變得惡劣，這無異于自己創(chuàng)造問題讓自己嘗試，自作自受。因此，我們更應低碳生活。

首先，低碳，意味著減少二氧化碳的釋放，降低各種工業(yè)碳的釋放量，對于這個遠大的目標，我們是可望不可即的，我們不能去禁止國家重工業(yè)中碳的排放，不能去禁止科學研究中對碳的釋放，更不能去讓汽車不釋放碳，不使用含碳的原料，讓車實現(xiàn)全部的低碳，但是在我們?nèi)粘５纳钪?，低碳的生活，做個文明碳的人是再簡單過的，上學、上班時多做幾次公交車，騎自行車，每天節(jié)電節(jié)氣，熄燈一小時……等，這些都是我們觸手能及的事，

但是只要堅持，微不足道的時也會變得偉大，所以，讓我們從今天開始吧，低碳生活，低碳鑄造明天的美好，讓我們的明天充滿希望??！

把生活寫進明天作文 篇2

如今的科技可謂是日新月異，讓我們實現(xiàn)了許多的夢想。正因如此，我們?nèi)祟惖哪_步也不僅限于這廣袤無垠的大地?；蛟S明天我將會像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔，或者我將在一望無際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩，或許我將飛出地球，在美麗的月球上安家，更有可能我會到銀河系外的某一個星球上去做客，

對于今天的我來說，以上這些可能是天方夜譚，但對明天的我來說一切都可能成為現(xiàn)實。

科技的發(fā)展就是如此之快，它快的讓我們難以置信。自古至今，我們已經(jīng)實現(xiàn)了載人航天、探索深海的壯舉，還研發(fā)了其它的諸多高端技術，現(xiàn)在正可謂是上天遁地無所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過的科技文明?；蛟S在不久的將來，也會出現(xiàn)一些連我都不曾幻想過的科技?？萍嫉陌l(fā)展是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來諸多便利的同時，也帶來許多未曾想到的弊端。

它嚴重影響了生態(tài)環(huán)境，使許多生物瀕臨滅絕，破壞了生物多樣性，讓地球逐漸變得不再適應人類的生存。或許真的有那么一天，我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去，虛無縹緲的去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意，而是因為無法繼續(xù)在地球生存，完全是出于無奈的逼迫，不得不離開自己的母星，踏上居無定所的“尋星”之旅，那時的地球?qū)且黄臎觥?/p>

如果真的走到背井離鄉(xiāng)的那一步，我想人類將不會有明天，更不可能出現(xiàn)在哪里。

愛護我們唯一的地球吧，無論明天走到哪里，都請不要忘記曾經(jīng)養(yǎng)育過我們的家園。對于我們來說，美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個大家庭中的所有成員來說，它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手，肩并肩，共同創(chuàng)造地球美好的明天。

無論明天我會到達哪里，我都會永遠牢記我曾居住的母星。

把生活寫進明天作文 篇3

我的爸爸最讓人頭疼，是個煙迷。不知媽媽勸他多少回把煙戒了，他總是知錯不改。我可不能讓爸爸再這么污染環(huán)境，捶殘我這嬌嫩的花朵了。

看見爸爸又在吞云吐霧，我疑惑地問：“爸爸，我有一事不明白，常聽你說，飯后一支煙，賽過似神仙，這煙真的好吃嗎?”

“這煙可不好吃，小孩子不能學這不良嗜好。”

“煙這玩意既然不好吃，又是不良嗜好，就別再污染環(huán)境，捶殘我這嬌嫩之花，要不戒了吧!”

“你不懂，爸爸抽了幾十年了戒不了了?！?/p>

“爸爸這話你說得不對，你曾聽過林則徐虎門銷煙的故事嗎?讓我當回‘林則徐’，把你的煙癮戒了，有信心嗎?”

爸爸為了在我面前樹好榜樣，不得不同意。

銷煙第一步，上交罪魁禍首————煙。爸爸極不情愿地從口袋掏出還剩半包七匹狼，我追問道：“還有沒漏網(wǎng)之魚，老實交代喲!”爸爸連聲說：“沒，沒了，在我家‘林則徐’面前哪敢私藏?”

銷煙第二步，督戰(zhàn)。我整天像個跟屁蟲似的，爸爸在客廳，我絕不在房間。最近我發(fā)現(xiàn)爸爸在衛(wèi)生間的時間特別長。爸爸該不會仿效英國佬————藏煙偷抽，可我找了，也沒發(fā)現(xiàn)有絲毫線索。不會爸爸又迷上了上廁所這個怪癖，我得想個好辦法，好讓真相浮出水面。這不，爸爸又躲在廁所里了，5分鐘過去了，6分鐘過去了，怎么還不出來，“砰————”我躺在地上，假裝摔倒?！鞍职?，喲，疼!”爸爸直沖出廁所，“怎么了，怎么了?”我一骨碌爬起來，直奔廁所，爸爸恍然大悟，也緊跟過去，嘴里大聲喊著，“等下，我還沒上完，讓我先來。”可說什么都完了，真相大白了。爸爸像泄了氣的皮球一樣，說：“我家的小‘林則徐’大人真是火眼精金，這下真的知錯了，保證不會有下次了。”

經(jīng)過我的努力，爸爸真的戒煙成功了，希望家里有煙民的同學們，也在家里當一回“林則徐”，我相信，經(jīng)過我們的努力，明天會更美好!讓我們?yōu)閯?chuàng)造美好的明天努力吧!

把生活寫進明天作文 篇4

一陣清風佛過，我漸漸失去知覺，醒來時，已置身于滿是尖端科技設備的密室里，我正疑惑，身后突然傳來似乎自此呆滯的聲音：“尊敬的21世界人類，歡迎來到21世紀。”

伴隨著呆滯的聲音，我來到一個大城市，我決定先去探望一下我的同伴們，我想：現(xiàn)在經(jīng)濟速發(fā)展，城市非常繁華，在這里生活一定豐富多彩，同伴們的生活肯定有很多樂趣吧。果然不出我所料，花兒們，樹葉們，小草都是滿臉欣喜，他們直挺著腰，抬著頭，唱和著，根本顧不上招呼我，那顆五星花的種子，漸漸地把頭探出頭來，他正在四處張望著，因為自然母親身上所發(fā)出來的清新空氣，吸引著他，促使著他茁壯成長，在這樣的綠色中，我感到心曠神怡。

走出城，到了郊外，心里想：“這里應該比城市的環(huán)境更好吧！”果真是心中的自然，蝴蝶到處亂飛，一顆顆嫩綠的小草發(fā)出清新的氣味，人們行走在其中，吮吸著大自然的甘露，突然聽見有一股叮咚的聲音出現(xiàn)在不遠處，抬頭一看，原來是一條清澈見底的小溪嘩嘩地流著，柳樹映在其中，清晰可見。在這樣的綠色中，我魂牽夢索。

不知不覺，我又漫步來到森林中，我真不敢相信自己的眼睛：森林面積如此寬廣。樹木參天茂盛，陽光射進叢林中，忽隱忽現(xiàn)，還有許多鳥兒在枝頭上唱著歌，飛來飛去，仿佛生活在了綠色的“搖籃”里。在這樣的綠色生活中，我感到沁人心脾。

綠色生活讓我感受到了小草的蓬勃生機，讓我感受到大自然甘露的醇美，讓我感受到了小溪的清澈見底。

所以我們應該保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，珍惜身邊的一草一木。

把生活寫進明天作文 篇5

水滴體現(xiàn)的是堅強的意志；河流體現(xiàn)的是無私的奉獻；江河體現(xiàn)的是對理想的追求；而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的但愿。它博大而深沉，是水追求的至愛。

但是，我們明天喝的水從哪兒來呢？我國事一個水資源貧乏的國家，水資源主要面臨洪澇災難，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問題。我國水資源面臨的形勢非常嚴重，假如在水資源開發(fā)利用上沒有大的突破，在治理上不能適應這種殘酷的現(xiàn)實，水資源很難支持國民經(jīng)濟迅速發(fā)展的需求，水資源危機將成為所有資源問題中最為嚴峻的問題，它將威脅中華民族的起飛，遠景十分令人憂慮！

水萬物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中循環(huán)，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長的哲理，融入了人

的世界怎樣夸姣的追求！它不愧為生命的資源！

假如我們不再節(jié)約用水的話，生命的資源會消失我們還會有水喝嗎？水是人類糊口的出產(chǎn)離不開的重要資源。水一旦受到污染，就會毒化環(huán)境，制約經(jīng)濟的發(fā)展。問水污染，使居民用水受到很大影響，嚴峻危害人民健康。據(jù)報紙說，因為小不潔造玉成球死亡人數(shù)每年超過1000萬人。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會死亡，人體就不能進行新陳代謝，后果不堪設想

??！

正因如斯，許多有識之士曾在世界上疾呼，提出了許多公道用水和保護水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼承提供應人們，為的是水不會再污染下去。

固然用的水量不太多，但是也要鼎力提倡節(jié)約用水，進步的利用率。

我經(jīng)常想，假如每個人在再他通人道的時候，停水幾個小時，那將是一個很好的經(jīng)歷，由于口渴會讓他更加珍惜每一滴水，保護每一個水資源。

只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強化的護水措施，昔日夸姣的世界酒會重現(xiàn)。明天，我們照樣有水喝！

把生活寫進明天作文 篇6

昨天的歡笑今日的淚水!!!真的不知道我們之間的每一次淚水代表什么!!!

既然你現(xiàn)在已經(jīng)不屬于我的了!!!但是我心中還是把你當我的老婆!!!曾經(jīng)如今!!!

很鮮明的對比的詞語!!

風能帶走寂寞卻帶不走憂傷!!

但是我相信明天會更好!會有美好的事物向莪揮手的!!

很早以前我就在想!!親愛德!!我們之間會不會有明天!!

想了很多!現(xiàn)在我們才高3雖然我們盡力了很多!!沖過他們的層層阻擊!!!

在一起一年多!!我有很多地方?jīng)]有對你細心!!想起現(xiàn)在很想對你細心!

很想滿足你以前答應你!!卻沒有做到的!!但是我沒有這個機會了!!相信永遠不會/!

相信你不會在原諒我了.!!我們之間不會有明天了!!雖然心里有萬分的舍不得!!

但是事實擺在面前不得不去面對!我現(xiàn)在回想起我們!!真的很象新上海灘黃嘵明!和孫麗!!但是不能在一起的'原因不是那樣的!

一樣的是黃嘵明與孫麗的感情!!我真的好舍不得我們這份感情!!但是有舍就比有得!

我知道你也和我一樣!!!但是我做的事情是無法讓你理解!!!你也不會原諒我!!

我希望在以后的日子我照顧你讓你開心!!!知道自己覺得夠了的時候!!!

絕望的時候!!找到自己幸福的時候就會試著離開!!

在這里我祝福天下有情人忠誠卷屬!不要走我的老路!!!

把生活寫進明天作文 篇7

期待著明天，

渴望著明天，

祈禱著明天，

創(chuàng)造著明天……

留戀著今天，

喜歡著今天，

生活著今天，

可樂著今天……

進入多彩的世界，

進入幻想的世界，

進入奇妙的世界，

進入豐富的世界。

可樂的世界，

可喜的世界，

可嘆的世界，

可悲的世界，

可憐的世界。

離未來不遠了，

正在悄悄逼近，

人生長的旅途，

已經(jīng)邁了一步。

不知道明天的世界怎么樣，

不知道明天的生活怎么樣，

不知道明天的人類怎么樣，

不知道明天的心情怎么樣。

我在等待，

我在期盼，

我在琢磨，

我在切磋。

迎接明天的到來，

迎接生活的美好，

幸福的明天，

騰飛啦！