[參考]護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)精選7篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？因此，欄目特意整理了[參考]護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)精選7篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)【篇1】

一、上下一條心目標(biāo)明確團(tuán)結(jié)協(xié)作

從我科確定為開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理科室起，大家一致的目標(biāo)是：不斷完善自己，不斷完善我們的服務(wù)，不說大話，不喊大口號讓患者檢驗(yàn)我們的服務(wù)，讓我們的服務(wù)真正深入人心。作為管理者，把每一個(gè)護(hù)士都當(dāng)作是自己的寶貝，努力發(fā)揮和挖掘她們的長處，對存在的問題及時(shí)予以指出，使大家在這個(gè)集體中都能得到長足的進(jìn)步。

二、注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)人性化服務(wù)

以前患者或家屬時(shí)常要跑幾次辦公室才能把出院手續(xù)辦好，我們總結(jié)原因，提出相關(guān)整改措施后，達(dá)到了手續(xù)清楚，費(fèi)用合理，需要幫助的我們引領(lǐng)辦好。在這一個(gè)環(huán)節(jié)上工作質(zhì)量得到明顯提高。

三、不斷加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高護(hù)士素質(zhì)

針對科室年輕護(hù)士多，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱，開展了多種形式的學(xué)習(xí)。如每周一護(hù)士輪換講課，針對典型病例開展集體查房，用提問的方式了解護(hù)士知識(shí)面情況，如我們常做的拍背排痰，除了讓大家掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，還對手法進(jìn)行演示等。

四、用心服務(wù)，讓患者檢驗(yàn)我們的服務(wù)

23床何標(biāo)輝，因腦動(dòng)脈瘤術(shù)后昏迷不醒從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到我們科，當(dāng)初家屬有許多顧忌，治療和護(hù)理能否落實(shí)到位。而在

住院78天出院時(shí)，家屬含著淚水，連聲說太謝謝你們每一個(gè)護(hù)士了，你們的護(hù)理讓我非常滿意和感動(dòng)。每天9次定時(shí)翻身拍背，2次口腔護(hù)理，協(xié)助患者通便，床上擦浴等大醫(yī)院能做到的我們也做到了。

五、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作穩(wěn)步推進(jìn)

醫(yī)院投入幾萬，安裝了自來水凈化系統(tǒng)，保正了患者24小時(shí)用水方便。護(hù)理部每天到病房督查，并發(fā)放滿意度調(diào)查表，對存在的問題提出整改措施，表現(xiàn)好的予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)?？傊?，在大家的共同努力下，科室里面逐漸形成了一個(gè)良性氛圍，患者更安全，護(hù)患更和諧，我們的工作更加充實(shí)和快樂。

護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)【篇2】

一、課程開設(shè)概況

本學(xué)期第1至10周開設(shè)《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》必修課程。上課對象為20xx級檢驗(yàn)、衛(wèi)檢、五年制各專業(yè)除影像專業(yè)學(xué)生。每周上課共8次，每次3個(gè)學(xué)時(shí)，每學(xué)期共10×3=30學(xué)時(shí)，上課教師4人（其中副教授2人，講師2人），考試成績=試卷成績（80%）+平時(shí)成績（20%），及格率100%。

二、教學(xué)學(xué)習(xí)過程情況

教學(xué)以教師講授為主，同時(shí)安排學(xué)生閱讀課外相關(guān)資料，并進(jìn)行課堂討論，采取多種教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行調(diào)查研究，提高了理論結(jié)合實(shí)際的能力。

三、考試及成績評定情況

《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課程期末考試成績=試卷成績（80%）+平時(shí)成績（20%），考試試題由2位上課教師根據(jù)課堂講授內(nèi)容共同討論決定，并由教研室主任審核通過；試卷分值為80分（兩道簡答題各40分）主觀題由4位老師批改評定。平時(shí)成績主要包括出勤、完成作業(yè)、課堂討論情況?？荚嚱Y(jié)果及格率為100%。

四、存在的問題與改進(jìn)情況

課堂教學(xué)以教師講授為主，，安排學(xué)生實(shí)踐教學(xué)較少，一定程度上影響了教學(xué)效果。

四、存在的問題與改進(jìn)情況

在教學(xué)活動(dòng)中，對實(shí)踐教學(xué)重視和組織活動(dòng)不夠，今后應(yīng)拓寬“實(shí)踐活動(dòng)的參與，邀請校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c實(shí)踐教學(xué)，擴(kuò)大實(shí)踐教學(xué)對學(xué)生的影響力，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)【篇3】

首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長對我的信任，讓我有機(jī)會(huì)在護(hù)理組長的崗位上鍛煉。負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長的支持下，通過全體同事及學(xué)生共同努力，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。

實(shí)習(xí)生的臨床教學(xué)是醫(yī)院的一項(xiàng)重要工作，它的好壞直接影響培養(yǎng)下一代護(hù)理人才的質(zhì)量。我院是清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，連州衛(wèi)校等多所護(hù)理學(xué)院的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)基地。在我科實(shí)習(xí)的護(hù)理學(xué)生共有50人，其中本科生1人，大專生28人、中專生21人。實(shí)習(xí)護(hù)生人數(shù)多、水平參差不齊。針對實(shí)際情況，結(jié)合我院的教學(xué)資源進(jìn)行合理分配，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，以利教學(xué)相長。實(shí)習(xí)期間未發(fā)生任何差錯(cuò)、事故。現(xiàn)作總結(jié)如下：

1、 計(jì)劃教學(xué)。

根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本科室的具體情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、入科培訓(xùn)計(jì)劃、出科理論及護(hù)理操作考試并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行考核。對新入科的實(shí)習(xí)生詳細(xì)介紹本科特點(diǎn)及病房管理制度。按照教學(xué)計(jì)劃要求安排好護(hù)生的實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵照護(hù)理本、專、中專學(xué)生實(shí)習(xí)大綱安排臨床教學(xué)。每月組織護(hù)理講課1～2次，使其了解本科常見病種護(hù)理常規(guī)及圍手術(shù)期護(hù)理，健康宣教；

每月組織護(hù)生參加護(hù)理查房至少一次，教學(xué)查房1-2次，并組織疑難護(hù)理討論會(huì)，讀書報(bào)告會(huì)等教學(xué)活動(dòng)，實(shí)習(xí)結(jié)束前，對護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)技能操作，?？谱o(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果，實(shí)習(xí)表現(xiàn)等，對護(hù)生的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出評價(jià)，及時(shí)填入實(shí)習(xí)手冊中，最后由護(hù)士長審查簽名。督促各帶教老師定期完成護(hù)理帶教記錄本。

由于骨二區(qū)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室，所以在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)劃同時(shí)還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容如加強(qiáng)查對制度，消毒隔離制度，職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。11月，還專門邀請ICU主任孟啟勇對全科在職護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行CPR配合及除顫儀使用的培訓(xùn) 。

2、 嚴(yán)格學(xué)生管理，防范護(hù)理差錯(cuò)。

嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤，經(jīng)常了解實(shí)習(xí)學(xué)生在本科室的實(shí)習(xí)情況，如有違紀(jì)、差錯(cuò)或其他特殊情況發(fā)生，及時(shí)向護(hù)長匯報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。全年實(shí)習(xí)生未有醫(yī)療問題出現(xiàn)，未出現(xiàn)違反紀(jì)律情況。嚴(yán)格做好實(shí)習(xí)生的考核。本年度共對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。

3、 選擇合適帶教老師，因材施教。

選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護(hù)士素質(zhì)參差不齊，對于帶教老師的培訓(xùn)，在這一年度做得不夠好。本人認(rèn)為，在帶教工作開始之前，科室應(yīng)培訓(xùn)帶教老師，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平。所以，對帶教老師的培訓(xùn)，是來年帶教工作的重點(diǎn)之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵(lì)護(hù)生細(xì)心、大膽。重視培養(yǎng)護(hù)生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學(xué)習(xí)，授人以漁。

4、及時(shí)雙向溝通，提升教學(xué)水平。

不定期對帶教老師、實(shí)習(xí)生進(jìn)行調(diào)查，充分聽取各方合理化建議，及時(shí)反饋，達(dá)到雙向溝通，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。合理排班，關(guān)心學(xué)生生活，指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士找工作。由7月至11月各校實(shí)習(xí)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，先后安全離院。

要做好骨二區(qū)的護(hù)理帶教工作，首先要對帶教老師嚴(yán)格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)護(hù)生的特點(diǎn)，人性化的實(shí)施帶教方法，教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。

護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)【篇4】

一、較好地完成了上半年骨科助理全科醫(yī)師的臨床帶教工作，對出現(xiàn)的問題，進(jìn)行分析討論整改并落實(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)。

二、按照計(jì)劃完成了上半年骨科助理全科醫(yī)師的入科教育、相應(yīng)病種培訓(xùn)計(jì)劃、小講課、教學(xué)查房、技能操作、病例討論、出科考核等教學(xué)任務(wù)。

三、帶教老師職責(zé)明確，分工細(xì)致，履職認(rèn)真，有問必答，愛崗敬業(yè)，獲得學(xué)生及院教研組等的一致好評。

四、據(jù)每月骨科助理全科醫(yī)師工作記錄來看，主要存在的.問題：

1、入科教育部分內(nèi)容學(xué)生理解不到位，不能熟悉相關(guān)位置及要求。

2、一些簡單的操作，存在流出及注意事項(xiàng)有問題，操作前溝通及操作后注意事項(xiàng)未能及時(shí)交待清楚。

3、其他，如病歷書寫、醫(yī)患溝通、病史采集、規(guī)章制度等有欠缺。

4、對顧客常見病，如腰腿痛、頸肩痛的發(fā)病機(jī)制、癥狀、體征、診斷及鑒別診斷、檢查、治療原則等知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不是很牢固，理解不到位。

五、有部分學(xué)生反映，院級相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議較少。

六、對上半年的工作，進(jìn)行了總結(jié)，對上半年不足之處進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)員的入科教育、技能操作、病歷書寫、教學(xué)查房、醫(yī)患溝通、病史采集、規(guī)章制度等的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做到不厭其煩地講解及溝通，真正使學(xué)員掌握、理解、知道和學(xué)以致用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)和自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過相關(guān)論壇、手機(jī)APP、雜志、會(huì)議等方式更可能多的掌握新知識(shí)及新技能。

3、進(jìn)一步做好接下來的教學(xué)工作和安排，有條不紊，對出現(xiàn)的問題找原因，想對策，多溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及處理，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

4、不同學(xué)生的理論及動(dòng)手能力有差別，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況，盡可能因材施教，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，盡可能通過一輪學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)及技能。

護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)【篇5】

護(hù)理學(xué)教研室在醫(yī)院人才培養(yǎng)理念的指引下，根據(jù)計(jì)劃安排，圍繞醫(yī)院教育教學(xué)的中心問題展開工作。為使工作有序、按時(shí)完成達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“聚焦課改、聚焦特色、聚焦質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，以臨床為立足點(diǎn)，以教研活動(dòng)與課題為載體，推進(jìn)教學(xué)模式的變革，推動(dòng)自主學(xué)習(xí)全面展開；堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量保證體系，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加大檢查力度，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)水平。

二、工作措施及具體內(nèi)容

(一)教學(xué)改革

1、教研室組織全體教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一步驟，對影響教學(xué)改革的各方面因素進(jìn)行深入研究和設(shè)計(jì)，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課堂組織形式、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)場所等，使教師能夠樹立先進(jìn)的教育理念和以學(xué)生為本的思想，從個(gè)別參與轉(zhuǎn)變?yōu)槿w教師的共同參與。

2、教學(xué)方法從以教師為中心的灌輸式、填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒?dòng)以學(xué)生為中心的啟發(fā)式、情景模擬及角色扮演的開放式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。組織學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)作創(chuàng)造性地探索，對教學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理的分配，適時(shí)、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮主導(dǎo)作用，從而建立起適合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生自學(xué)要求的課堂教學(xué)模式。

3、教學(xué)手段為利用多媒體課件和板書相結(jié)合的教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容從嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)目標(biāo)為中心，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、先進(jìn)性和前沿性。

(二)教研活動(dòng)

1、開展培訓(xùn)，做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。組織教師認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，利用集體備課和業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

2、落實(shí)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)工作“十字”方針。

3、加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)、研究與實(shí)踐，制定集體備課的活動(dòng)流程。嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復(fù)備”的備課程序。把集體備課做為教師自身發(fā)展、提高質(zhì)量的途徑和手段，要求教師每次備課堅(jiān)持做到：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源；心中有目標(biāo)、眼中有學(xué)生、手中有方法，突出個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)。

3、積極鼓勵(lì)“教學(xué)反思”，以達(dá)到在反思中有感悟，在感悟中有改進(jìn)，在改進(jìn)中有提高的目的，從而促進(jìn)教師的不斷成長和自我完善。

(三)師資培養(yǎng)

1、要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)針對性和實(shí)效性，結(jié)合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是基礎(chǔ)教育新理論的學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。

3、選拔優(yōu)秀青年教師，舉行教學(xué)案例研討等系列活動(dòng)，為教師的成長提供平臺(tái)，探索教師素質(zhì)提高的有效途徑。

4、舉行各種課型的示范課。以聽評課為載體，開展案例評析活動(dòng)，借評析找缺點(diǎn)，以評析促優(yōu)化，細(xì)化內(nèi)容，完善過程，以達(dá)帶教精細(xì)化管理。

三、教學(xué)管理

1、堅(jiān)持面向全體，建立教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，著力抓好學(xué)科教學(xué)效果監(jiān)測工作。

2、堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)管理和過程管理，加強(qiáng)針對性，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3.20xx年是我院內(nèi)涵建設(shè)突破年，護(hù)理教研室將緊緊圍繞醫(yī)院的教學(xué)工作要點(diǎn)，以教學(xué)工作為核心，力爭從帶教管理等方面有所突破。

4.加強(qiáng)日常管理，使教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化:認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)管理。將嚴(yán)格按照相關(guān)制度提高教師備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、教案、授課計(jì)劃、試卷批閱等教學(xué)過程的規(guī)范性。教研室做好教學(xué)常規(guī)資料的歸檔整理工作。

5、定期開展各項(xiàng)教學(xué)檢查，檢查工作制度化、常規(guī)化，各項(xiàng)檢查記錄做好文字及電子記錄，存留備檔。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)

教研室將通過聽課、集體備課、聘請校外專家講座、外出學(xué)習(xí)等各種途徑提高教師的自身素質(zhì).

1、青年教師的培養(yǎng)繼續(xù)執(zhí)行以老帶新的“傳”“幫”“帶”的培養(yǎng)方案，要求青年教師每學(xué)期要聽課不少于12學(xué)時(shí)。對新進(jìn)青年教師制定聽課對象，盡快提高青年教師的授課水平。

2、堅(jiān)持每月一次的集體備課制度，同時(shí)開展教師之間互相聽課評課，并利用教研活動(dòng)進(jìn)行對聽課進(jìn)行及時(shí)的評議、探討和總結(jié)。發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，互相取長補(bǔ)短，提高全體教師的教學(xué)水平。

3、每周定期開展教研活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題、有目的的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討，有計(jì)劃的安排教師進(jìn)行主題講座，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和教學(xué)水平。

4、進(jìn)一步提高教師科研水平，鼓勵(lì)教師開展學(xué)術(shù)交流、積極撰寫論文，營造學(xué)術(shù)氛圍。

五、加強(qiáng)帶教監(jiān)管，改革教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善帶教體系，突出專業(yè)特色

根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。形成注重知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的課程體系，逐漸淡化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的界限。將課程理論與實(shí)踐教學(xué)融為一體。以“突出護(hù)理、注重整體、強(qiáng)化技能、加強(qiáng)人文”充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色，理論與實(shí)踐教學(xué)一體化。

2、改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法

對臨床帶教內(nèi)容進(jìn)行整體優(yōu)化與篩選整合，增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力。并通過操作比賽突出學(xué)生能力和素質(zhì)的提高。

3、每月定期開展教研室活動(dòng)。有計(jì)劃、有目的、有主題的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討，有針對性的安排教師進(jìn)行主題講座，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量和科研水平。

4、樹立科研興院意識(shí)。進(jìn)一步提高教師科研水平，鼓勵(lì)教師開展學(xué)術(shù)研究，積極撰寫專業(yè)論文；加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，營造學(xué)術(shù)氛圍

5、做好臨床護(hù)理帶教教師的培訓(xùn)。召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生代表反饋，優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)等，加強(qiáng)臨床帶教老師工作責(zé)任感和工作榮譽(yù)感。

護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)【篇6】

活潑、可愛的兒童是祖國的未來，也是中華民族的希望。兒童是稚嫩的小苗，只有精心呵護(hù)和用愛來澆灌才會(huì)茁壯成長。父母們希望孩子能健康聰明，但對于如何養(yǎng)育小兒、如何防治小兒疾病所知甚少。作為兒科護(hù)士，促進(jìn)兒童的健康成長是我們的責(zé)任，本學(xué)期作科護(hù)理教師的我將帶領(lǐng)我的學(xué)生們?nèi)チ私庾o(hù)理對象，掌握更多的兒科護(hù)理知識(shí)來幫助家長更好地護(hù)理小兒。

我所教的學(xué)生主要為中專生所以我將力求突出“三基五性”（三基：基本知識(shí)、基本理論、基本實(shí)踐技能；五性：思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）基本原則。本學(xué)期這門學(xué)科我主要采取的以問題為向?qū)У慕虒W(xué)方法，基于現(xiàn)實(shí)，并與學(xué)生為中心、是現(xiàn)階段科學(xué)而行之有效的一套教育方式。它具有以案例為先導(dǎo)、以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以教師為導(dǎo)向，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)。同以往的以教師為中心、學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的“填鴨式”教學(xué)方式截然不同。

我本學(xué)期所講授的這門課為五篇，分別是：①兒科護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、②新生兒與新生疾病患兒的護(hù)理、③小兒營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理、④各系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、⑤全身性疾病患兒的護(hù)理。其中，以第一、二、四篇（即兒科護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、新生兒與新生疾病患兒的護(hù)理、各系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理）為重點(diǎn)掌握內(nèi)容。

根據(jù)我所教授學(xué)生的整體情況，在具體的教學(xué)過程中，主要?jiǎng)澐譃槲宕蟀鍓K互動(dòng)學(xué)習(xí)。分別是：

預(yù)習(xí)項(xiàng)目：結(jié)合我在醫(yī)院工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供典型病例剖析，并提出相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力及臨床思維能力。

學(xué)習(xí)項(xiàng)目：以學(xué)習(xí)目標(biāo)作為開端，從了解、熟悉、掌握三個(gè)方面對本長知識(shí)盡心歸類，便于學(xué)生把握重點(diǎn)。

實(shí)踐項(xiàng)目：不同于傳統(tǒng)教學(xué)與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)脫節(jié)的問題，通過編排技能訓(xùn)練、綜合性實(shí)訓(xùn)和角色體驗(yàn)等多樣化的教學(xué)設(shè)計(jì)，督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生探究的精神及參與的態(tài)度。

拓展項(xiàng)目：對前沿性知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)主要知識(shí)之余，培養(yǎng)獵取新知識(shí)的能力與興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。（工作總結(jié)之家 dg15.cOM）

復(fù)習(xí)項(xiàng)目：一重點(diǎn)串聯(lián)的形式，將主要內(nèi)容進(jìn)行梳理，便于學(xué)生對主要知識(shí)點(diǎn)的回顧，以便于學(xué)生更系統(tǒng)和明確地對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

通過以上教學(xué)方法，我感覺到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想，學(xué)生的各方面能力也有所進(jìn)步?？傮w來說，我的教學(xué)方法和學(xué)生互動(dòng)較好，是比較受學(xué)生歡迎和成功的。

護(hù)理教學(xué)述職匯報(bào)【篇7】

一、工作情況

6月份住院病人相對較少，各班能認(rèn)真履行各班崗位職責(zé)。無差錯(cuò)事故發(fā)生，順利的完成了本月護(hù)理工作。入院人數(shù)73人，住院輸液481人，門診輸液2人，危重大搶救3人，急診救護(hù)5人，夜間急診2次，一級護(hù)理27人，氧氣吸入16人，留置導(dǎo)尿2人，皮內(nèi)注射58人，肌肉注射74人，化驗(yàn)抽血55人，血糖監(jiān)測65人，霧化吸入35人。 總結(jié)如下：

1、急救用物管理工作，經(jīng)過上個(gè)月對氧氣濕花瓶提出的問題進(jìn)行整改，本月的氧氣吸入裝置管理工作有了明顯改善，現(xiàn)有2套氧氣吸入設(shè)備正常使用中，可備于應(yīng)急情況。

2、院感控制工作，按照上級部門要求對醫(yī)療廢物管理工作進(jìn)行大力整改。如統(tǒng)一更改了醫(yī)療廢物專用桶，修建了醫(yī)療廢物暫存間，購置了一系列醫(yī)療廢物管理工作相關(guān)要求的用物。還安排了專人負(fù)責(zé)、管理、收集、交接等工作。

3、其他相關(guān)工作

（1）開展并完成了制止亂收費(fèi)及杜絕浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作和醫(yī)療行業(yè)綜合整治工作。

（2）繼續(xù)開展了133專項(xiàng)整治一系列工作和上級督導(dǎo)檢查工作。

二、存在問題：

1、急救藥品管理工作未能堅(jiān)持開展檢查工作。

2、急救藥品一些常用種類欠缺。

3、因其他工作緊急情況較多的狀態(tài)下忽視了臨床護(hù)理工作，輸液過程中病人呼喊聲較多。

4、133專項(xiàng)整治工作上級督查情況存在的問題是，工作開展過于表面形式，處理方式單一，處罰力度不夠。

三、整改措施：

1、繼續(xù)堅(jiān)持開展定期檢查急救藥品管理工作。

2、針對缺乏常用的急救藥，盡量補(bǔ)齊。

3、緊急工作情況下，上午盡量以臨床護(hù)理工作為主，加強(qiáng)病房巡視工作。

4、建立133專項(xiàng)整治工作的處理制度，開展多種處罰方式，嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅處理。

四、工作安排：

1、繼續(xù)深入開展133專項(xiàng)整治工作，再次動(dòng)員實(shí)施開展“回頭看”行動(dòng)，補(bǔ)齊相關(guān)措施處理制度。

護(hù)理部：金佳

達(dá)川區(qū)草興鄉(xiāng)衛(wèi)生院 20xx年7月7日

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護(hù)理部述職報(bào)告(熱門7篇)

我們聽了一場關(guān)于“護(hù)理部述職報(bào)告”的演講讓我們思考了很多。通常來講，有付出就會(huì)有收獲，平常學(xué)習(xí)工作中。很多時(shí)候我們都需要去寫一份報(bào)告，將結(jié)果整理成報(bào)告對我們來說更便于閱讀和理解。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

護(hù)理部述職報(bào)告(篇1)

在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)，主任和護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟創(chuàng)建三甲級醫(yī)院的步伐，盡力完成護(hù)士長交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無差錯(cuò)事故發(fā)生，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ccu是醫(yī)院的重要科室之一，病人大都是危機(jī)和嚴(yán)重。要求每名醫(yī)護(hù)人員時(shí)時(shí)刻刻保持頭腦清晰，理論操作能力強(qiáng)和反應(yīng)極快。工作中不斷學(xué)習(xí)，逐步完善自己的業(yè)務(wù)理論水平，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，在以后的工作中，我會(huì)更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。當(dāng)然，在日常工作中，我也有很多不足和業(yè)務(wù)上的欠缺，比如：工作不夠細(xì)心。護(hù)理工作本身就是一門精細(xì)的藝術(shù)，完美的工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。有人說：“護(hù)士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手?！币院蟮墓ぷ髦形視?huì)繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對；學(xué)會(huì)換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態(tài)度，時(shí)刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強(qiáng)事業(yè)心，給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時(shí)，也能得到各位領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)士長的認(rèn)可。我所從事的工作很普通，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績，但我從不覺得護(hù)理工作是一項(xiàng)簡單的工作，這是我人生中要長期從事的一份重要事業(yè)，是一份光榮的事業(yè)，我會(huì)盡我所能，不辜負(fù)頭頂上的這頂雪白神圣的護(hù)士帽。

護(hù)理部述職報(bào)告(篇2)

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大四中全會(huì)精神，積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為患者服務(wù)。

二、不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并組織護(hù)士長及護(hù)理人員學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。年內(nèi)護(hù)理部組織全院性質(zhì)的護(hù)理安全與質(zhì)量分析會(huì)共計(jì)4次。

三、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)，提升護(hù)理管理水平

亂的護(hù)士長予以調(diào)換到其適合的工作崗位 。年內(nèi)先后更換了門診部、外一科、婦產(chǎn)科護(hù)士長崗位人選，新提任ICU護(hù)士長一名，經(jīng)過積極指導(dǎo)與協(xié)助，新上任護(hù)士長科室管理質(zhì)量明顯提高。

合格率達(dá)標(biāo)。

血透室、ICU、婦產(chǎn)科等?？谱o(hù)士，提

升?？谱o(hù)理水平。共計(jì)選送ICU進(jìn)修護(hù)士產(chǎn)科專科護(hù)士、血透?？谱o(hù)士1名，其他各類院外護(hù)理培訓(xùn)等共計(jì)30人次。不斷加強(qiáng)科室專科培訓(xùn)力度，年內(nèi)婦產(chǎn)科通過助產(chǎn)士資質(zhì)考核3人，為歷年過關(guān)人次新高。

助產(chǎn)士兩名，充實(shí)臨床護(hù)理人才，改善了婦產(chǎn)科高年資助產(chǎn)人才的緊缺。同時(shí)，及時(shí)有效保證護(hù)理人員合理調(diào)配，年內(nèi)護(hù)理部共計(jì)調(diào)配護(hù)理人員31人次，保證在各特殊環(huán)節(jié)和特殊時(shí)段的護(hù)理人員合理運(yùn)用。

四、利用PDCA方式進(jìn)行安全及質(zhì)量管理，保證護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

安全問題查找原因，整改，杜絕隱患。每月定期組織質(zhì)控小組成員對各病區(qū)的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、檢查。及時(shí)整理出質(zhì)控意見反饋給各病區(qū)，及時(shí)整改。

完善各類質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，首推患者身份確認(rèn)、患者壓瘡及跌倒墜床各專項(xiàng)檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重新修訂腕帶使用制度和無名患者身份確認(rèn)制度，不斷改進(jìn)護(hù)理管理方法，提高提高護(hù)理管理質(zhì)量。20xx年上半年成都市醫(yī)療質(zhì)量檢查我院得分名列二甲醫(yī)院前茅，我院護(hù)理管理成績得到檢查專家的高度評價(jià)。

墜床、壓瘡等，制定患者入院評估表格，及時(shí)評估，杜絕漏評、漏報(bào)。20xx年1-6月我院各臨床科室共上報(bào)壓瘡106例，43例院外帶入壓瘡，治愈12例，治愈率27.9%，好轉(zhuǎn)22例，好轉(zhuǎn)率51.1 %，無變化5例， 無變化率 16.1%;上報(bào)難免壓瘡63例，發(fā)生1例，發(fā)生率1.5%，壓瘡護(hù)理總有效率94.3%，護(hù)理壓瘡管理總體到位有效。

毒麻藥品的管理。協(xié)助藥學(xué)部門及時(shí)修訂我院高危藥品管理制度，對存在高危藥品的科室嚴(yán)格設(shè)立定基數(shù)、定點(diǎn)放置、設(shè)立醒目標(biāo)志，并嚴(yán)格交接班。

真實(shí)、完整，為病情提供完整的資料和證據(jù)，留下我們工作真實(shí)的影子。

節(jié)假日等薄弱

環(huán)節(jié)的工作隱患，及時(shí)糾正，通過這種方式，增強(qiáng)了各班護(hù)士的工作責(zé)任心，保證了護(hù)理工作質(zhì)量得到連貫性地監(jiān)督與控制。堅(jiān)持每周三到四次下科室了解各科工作情況，指導(dǎo)護(hù)理查房，查看護(hù)理質(zhì)量完成情況，查看護(hù)理文書書寫是否及時(shí)、規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督導(dǎo)，指導(dǎo)解決方案，積極指導(dǎo)新任護(hù)士長工作思路，我院重癥醫(yī)學(xué)科申報(bào)及開科工作進(jìn)展順利。

五、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的開展，重視護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。

多樣化的便民服務(wù)措施，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，讓病員感受到如家般的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

提供?？苹o(hù)理中體現(xiàn)職業(yè)滿足感與成就感，對于患者點(diǎn)名表揚(yáng)的`護(hù)理人員予以各類形式的表揚(yáng)。全年共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)35名護(hù)士。

六、積極參與院內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成醫(yī)院安排的各項(xiàng)臨時(shí)性指令任務(wù)。

工會(huì)等部門積極參與各類組織活動(dòng)，承擔(dān)重要組織及參與角色。

門診整合工作，確保搬遷工作順利進(jìn)行，保證醫(yī)療護(hù)理工作安全。

醫(yī)務(wù)部，承擔(dān)血透患者、420老干部溝通與交流工作。

4、作為成都市民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)護(hù)理專委會(huì)主任委員，積極籌備專委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，在起到宣傳醫(yī)院的同時(shí)，也使我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷向先進(jìn)的護(hù)理管理理念靠近，提升護(hù)理管理水平。

七、存在不足

1、管理水平及創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。

2、護(hù)士整體素質(zhì)還需加強(qiáng)，缺乏靈活應(yīng)變能力，護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng)。

3、管理素質(zhì)還有待提高，需克服自我壓力緩解不足性格特點(diǎn)。

4、護(hù)理論文較少，護(hù)理科研尚未起步。

護(hù)理部述職報(bào)告(篇3)

眨眼間，已經(jīng)在省人民醫(yī)院工作了一年?；仡欉^去，得益于主任和護(hù)士長的指導(dǎo)，老師們的幫助以及同事們的照顧，我的各方面都有了很大的進(jìn)步。在心內(nèi)科的集體氛圍中，我得到了展示自己的機(jī)會(huì)，特此感謝護(hù)士長和所有老師們，是你們給了我信心和支持，讓我更加堅(jiān)定地投身于護(hù)理工作。

作為一個(gè)新時(shí)代的護(hù)理人員，我始終嚴(yán)格遵照職業(yè)道德，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持崇高的無菌意識(shí)和慎獨(dú)精神，積極參與醫(yī)院和科室的各種活動(dòng)，與同事們緊密合作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我嚴(yán)守保密原則，與人為善，著力維護(hù)良好的人際關(guān)系。

在學(xué)習(xí)方面，我深知自己需要扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床操作技能。為此，我不斷自我充電，在理論和實(shí)踐中不斷探索，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的技能水平。無論是基礎(chǔ)護(hù)理還是各種專業(yè)操作技能，我都通過不懈的努力，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握。每一步的成長都凝聚了老師和同事們辛勤的汗水。同時(shí)，護(hù)理部門每月組織的新護(hù)士操作培訓(xùn)不僅提升了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的各項(xiàng)操作技能，有效保障了護(hù)理工作的安全性。

在思想方面，我始終堅(jiān)持“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提的服務(wù)理念”，端正工作態(tài)度，勤奮工作，積極進(jìn)取，關(guān)注病人需求，盡力讓他們感到舒適和安心。幸運(yùn)的是，因?yàn)槲业呐?，我得到了病人和家屬的一致好評，這也對我工作的最大肯定。

我知道，還有很多我需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我從未認(rèn)為自己的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，相反，我一直抱持著前進(jìn)的理念。我為自己的工作感到自豪，同時(shí)我也必將秉承護(hù)士該有的道德品質(zhì)和素質(zhì)，努力做好自己的本職工作。

以上是我的簡要個(gè)人述職報(bào)告。如有任何寶貴意見，敬請?zhí)岢觥?/p>

護(hù)理部述職報(bào)告(篇4)

20xx年本人在院支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行護(hù)理部主任工作職責(zé)， 嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，現(xiàn)將本年本人的述職述廉報(bào)告如下：

一、 認(rèn)真履行護(hù)理部主任的崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守護(hù)理部工作制度，未發(fā)生差錯(cuò)事故。

1、 在院長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院的護(hù)理工作，制定院中長期發(fā)展規(guī)劃及全院年護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

2、 按優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房檢查標(biāo)準(zhǔn)對全院護(hù)理質(zhì)量每月檢查、 分析、 評價(jià)、反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的缺陷并予整改。

3、 依據(jù)“以人為本”的服務(wù)理念加強(qiáng)護(hù)理人員的管理。提倡責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)以提高對病人的服務(wù)質(zhì)量。

4、 指導(dǎo)各科護(hù)士長進(jìn)行病房管理，督導(dǎo)危重、搶救病人的護(hù)理工作。 負(fù)責(zé)院內(nèi)護(hù)理人力資源的管理與調(diào)配，動(dòng)態(tài)掌握護(hù)理人員工作、思想、學(xué)習(xí)情況。

6、 擬訂護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。每月組織一次全院護(hù)理人員護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)、考試及三基考試。

7、 組織新入護(hù)理人員的培訓(xùn)、考核。培養(yǎng)合格的護(hù)理人 才。

8、 加強(qiáng)年輕護(hù)理人員的傳、幫、帶工作，5月份參加了衛(wèi)生局護(hù)理技能比賽，取得了第三名的成績。

9、 與院感辦密切合作， 加強(qiáng)醫(yī)院感染控制工作。

10、 每星期主持召開全院護(hù)士長會(huì)議， 分析護(hù)理工作，針對薄弱環(huán)節(jié)提出預(yù)防措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

二、 認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。

1、 按科學(xué)發(fā)展觀的要求，將病人和護(hù)理人員的利益放在首位，有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事，虛心接受黨員和群眾監(jiān)督，發(fā)揮表率作用。

2、 堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)同加強(qiáng)護(hù)理管理工作結(jié)合起來，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求貫穿到各項(xiàng)工作之中。

3、 加強(qiáng)個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)和教育，指導(dǎo)、督促黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo) 規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。

4、 積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議和民主生活會(huì)，能認(rèn)真開展批評和 自我批評，自覺執(zhí)行廉潔自律制度。發(fā)展方向：

一、 加強(qiáng)護(hù)理管理知識(shí)學(xué)習(xí)，拓寬思路，狠抓護(hù)士長管理和護(hù)理質(zhì)量及安全管理，避免護(hù)理差錯(cuò)及事故發(fā)生。

二、 加強(qiáng)對上級醫(yī)院護(hù)理專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解。

三、 加大護(hù)理科研、新技術(shù)的學(xué)習(xí)、推廣。

護(hù)理部述職報(bào)告(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是護(hù)理部副主任，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我過去一年的工作情況。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體同事對我的信任和支持，正是有了你們的幫助，我才能充分發(fā)揮自己的才能和職責(zé)，使護(hù)理部工作不斷發(fā)展壯大。

一、工作總結(jié)

在過去的一年里，護(hù)理部面臨了許多挑戰(zhàn)，但也取得了不少成績。我在全體同事的共同努力下，保持了護(hù)理服務(wù)的高質(zhì)量，積極推進(jìn)護(hù)理工作的創(chuàng)新與改進(jìn)。具體而言，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1. 完善護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)：著眼于提升護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平，我積極推進(jìn)了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。我們加強(qiáng)了員工培訓(xùn)，提高了護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德意識(shí)。通過引進(jìn)新技術(shù)和培養(yǎng)新人才，我們成功地?cái)U(kuò)大了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的規(guī)模，并保持了團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和凝聚力。

2. 優(yōu)化護(hù)理流程和工作制度：為了提高護(hù)理工作的效率和質(zhì)量，我著重優(yōu)化了護(hù)理流程和工作制度。我們制定了一套科學(xué)合理的護(hù)理操作規(guī)范，建立了嚴(yán)密的質(zhì)量控制體系。通過加強(qiáng)與其他科室的溝通協(xié)作，我們有效解決了護(hù)理過程中的協(xié)作問題，提高了病人的滿意度和治療效果。

3. 強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理：在過去一年中，我積極推進(jìn)了護(hù)理質(zhì)量管理工作。我們建立了全面的護(hù)理質(zhì)量評估機(jī)制，定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查和評估，發(fā)現(xiàn)和解決了一系列問題，提高了護(hù)理服務(wù)的規(guī)范化水平。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與病人及其家屬的溝通，確保了護(hù)理過程的透明度和公正性。

二、工作亮點(diǎn)

在過去一年的工作中，護(hù)理部取得了一些亮點(diǎn)成績，下面我就幾個(gè)方面的突出工作進(jìn)行了總結(jié)：

1. 進(jìn)一步加強(qiáng)了護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控和改進(jìn)工作。我們通過建立護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)體系，定期開展評估和檢查，有效地發(fā)現(xiàn)和解決了一些常見問題，提高了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和安全。

2. 加強(qiáng)了護(hù)理病史記錄的完善和管理。我們建立了電子病歷系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理病史的電子化管理，大大提高了信息的準(zhǔn)確性和可靠性。

3. 積極推進(jìn)了護(hù)理技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用。我們引進(jìn)了一些新的護(hù)理技術(shù)和設(shè)備，提高了護(hù)理效果和療效，并通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓護(hù)理人員能夠熟練掌握和應(yīng)用這些新技術(shù)。

三、存在問題與改進(jìn)措施

在工作中，我們也面臨了一些問題，下面我結(jié)合實(shí)際情況提出了一些改進(jìn)措施：

1. 護(hù)理團(tuán)隊(duì)的發(fā)展還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然我們已經(jīng)擴(kuò)大了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的規(guī)模，但我們?nèi)匀恍枰M(jìn)一步完善流程和配備，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。

2. 護(hù)理質(zhì)量管理的規(guī)范化還有待加強(qiáng)。我們應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量評估和監(jiān)控，建立更為嚴(yán)格的質(zhì)量管理機(jī)制，確保護(hù)理服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。

3. 護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和應(yīng)用推廣還需加大力度。我們應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，加快新技術(shù)的應(yīng)用推廣，更好地滿足病人的需求。

四、展望未來

在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮護(hù)理部副主任的職責(zé)和作用，扎實(shí)推進(jìn)護(hù)理工作的創(chuàng)新與改進(jìn)。我將加強(qiáng)與其他科室的合作，促進(jìn)多學(xué)科的交流與合作，提高病人的整體治療效果。

同時(shí)，我也將繼續(xù)完善護(hù)理質(zhì)量管理機(jī)制，加強(qiáng)質(zhì)量評估和監(jiān)控，提高護(hù)理服務(wù)的整體水平。我將繼續(xù)關(guān)注護(hù)理人員的培訓(xùn)和成長，提高他們的專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)道德水平。

最后，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，護(hù)理部會(huì)不斷壯大和創(chuàng)新，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

謝謝大家！

護(hù)理部述職報(bào)告(篇6)

　護(hù)士長述職報(bào)告時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將某年以來各項(xiàng)的述職報(bào)告如下:一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自我，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。針對這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定:從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，最后打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。三、嘗試文化管理，力求做出特色多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到:對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，透過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度為此，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的資料，而把詳細(xì)資料輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。六、不足之處和努力方向應(yīng)對我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力!但是，應(yīng)對自我，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。 因此，展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是:1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破；2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自我的管理方式更加成熟。

護(hù)理部述職報(bào)告(篇7)

“工作就意味著責(zé)任，一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)”。我深知這句話的含義，我常告戒自己：“要嘛不干，要干就干出樣子來”自己在工作中，主要把握十二個(gè)字“心系崗位，履行職責(zé)，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任”。

一年來，我從提高政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能入手，狠抓自身的思想政治教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。始終做到在思想、行動(dòng)上與醫(yī)院同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認(rèn)真安排與妥善處理各項(xiàng)工作。管理上做到了辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。發(fā)揮好了決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的管理理念，簡化辦事程序，提升層次，堅(jiān)持做到“四個(gè)不讓”：不讓分管的工作在我這里受阻，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓職工在我這里受到冷落，不讓醫(yī)院的形象在我這里受到損害，真正做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級稱心、全體員工順心。

我在今年的工作中注重加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量與管理提供有力的契機(jī)。護(hù)士長在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎與積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬；以博愛之心與心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能與創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。

20xx年我科共收治病人人，出院病人人，平均床位使用率%；全年無護(hù)理投訴、糾紛、差錯(cuò)、事故發(fā)生。一年來，我在科室領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、全科護(hù)理工作人員的密切配合下，我主要參與、組織完成了一下工作：

1、轉(zhuǎn)變服務(wù)模式————實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理。

2、改變排班模式————實(shí)行APN排班。

3、結(jié)合省標(biāo)修改了科室相關(guān)的制度、職責(zé)、預(yù)案、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理操作規(guī)范等，完善并公示了呼吸內(nèi)科分級護(hù)理細(xì)則及護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

4、注重護(hù)士內(nèi)涵建設(shè)，開展了護(hù)士分層培訓(xùn)。

5、開展了滿意度調(diào)查，評選滿意護(hù)士，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，整體提升與推進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

6、實(shí)施了護(hù)理績效考核制度。

7、在課內(nèi)組織開展了各種便民措施，贏得了廣大患者的好評。

8、積極組織科內(nèi)護(hù)理人員參加院內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)并取得了優(yōu)異的成績。

回顧20xx年的工作，雖然取得了諸多成績，但是也存在問題，例如在加強(qiáng)經(jīng)營意識(shí)、人才培養(yǎng)、護(hù)理安全工作方面做的并不好。對此，我將從這幾個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是增強(qiáng)經(jīng)營意識(shí)，做好財(cái)務(wù)管理。在護(hù)理工作中善于進(jìn)行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置。

二是以人為本，培養(yǎng)護(hù)理人才。調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性，在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從而提高護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促、勤落實(shí)。建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制。通過考評了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

三是重視管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)患矛盾和護(hù)理差錯(cuò)。安全工作，重在防范。開展安全憂患意識(shí)教育，加強(qiáng)法律意識(shí)。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄。把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制，做到有章必循，責(zé)罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)反饋，并提出整改措施。

歷盡天花成此景，人間萬事出艱辛。在今后的工作中，我將繼續(xù)錘煉自己配合大局的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，在呼吸內(nèi)科護(hù)士長的崗位上，在分管的工作中，為醫(yī)院發(fā)展添磚加瓦！

護(hù)理述職報(bào)告匯總六篇

俗話說一分耕耘，一分收獲，對于結(jié)束的一項(xiàng)工作任務(wù)，我們平時(shí)都會(huì)用到報(bào)告。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“護(hù)理述職報(bào)告”的范文，請不要忘記將這個(gè)網(wǎng)頁保存到你的書簽夾里！

護(hù)理述職報(bào)告【篇1】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

轉(zhuǎn)瞬之間，來到省人民醫(yī)院已有一年了。回顧這一年，在主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的幫助及同事的關(guān)切下，自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝心內(nèi)科這個(gè)集體，在學(xué)習(xí)工作中為我供應(yīng)了展示自己的平臺(tái)，感謝護(hù)士長及各位老師，是你們給了我信任和支持，使我有了更堅(jiān)決的信念把護(hù)理這項(xiàng)工作做好！

作為一名新世紀(jì)的護(hù)理人員：在工作中，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格無菌觀念及慎獨(dú)精神，主動(dòng)參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)幫助，同科室各位老師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做到慎言守密，保持良好的人際關(guān)系；在學(xué)習(xí)上，我深知自己不僅要有扎實(shí)的理論學(xué)問，還要有較強(qiáng)的臨床操作技能，所以我要不斷學(xué)習(xí)，自我充電，留意把理論和臨床充分結(jié)合，以過硬的本領(lǐng)，嫻熟的`操作實(shí)力贏得患者的信任和合作。不管是基礎(chǔ)護(hù)理，還是各項(xiàng)?？撇僮骷寄堋纳璧绞煜?，從熟悉到駕馭，我成長的每一步都蘊(yùn)含了各位老師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項(xiàng)護(hù)理工作均能獨(dú)立完成，此外，醫(yī)院護(hù)理部每月實(shí)行的新護(hù)士正規(guī)操作培訓(xùn)，不僅提高了我們的動(dòng)手實(shí)力，還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能，切實(shí)保證了護(hù)理工作的平安性；在思想上，我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以平安為前提的服務(wù)理念，端正工作看法，勤奮工作，主動(dòng)進(jìn)取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一樣好評，這是對我工作最大的確定。

我知道，自己要做的工作還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。我從來沒有任務(wù)自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們恒久在路上，恒久要前進(jìn)。我以自己的工作為傲，我也會(huì)秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素養(yǎng)，努力做好自己的本質(zhì)工作。

以上便是我簡短的個(gè)人述職報(bào)告，假如有什么寶貴看法希望大家能夠提出。

感謝大家！

護(hù)理述職報(bào)告【篇2】

20xx年即將過去，在這一年里，我所在的外三科團(tuán)結(jié)一致，各司其職，全體醫(yī)護(hù)人員共同努力，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，科室工作整體呈現(xiàn)循序漸進(jìn)、健康向上的趨勢，給我們每個(gè)醫(yī)護(hù)人員提供了良好的工作環(huán)境。

我在外三科主要從事輔一班的相關(guān)工作，包括用電子辦公系統(tǒng)核對和處理醫(yī)囑，領(lǐng)取、核對及發(fā)放藥品，對護(hù)士站物品進(jìn)行準(zhǔn)備和整理以及各類儀器的維護(hù)，參與病房的管理等。具體就是每天做好交接班，需要仔細(xì)閱讀交班報(bào)告、核對患者信息；，負(fù)責(zé)處理當(dāng)日醫(yī)囑，通知責(zé)任護(hù)士及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑；同時(shí)隨時(shí)和醫(yī)生保持良好的溝通，確保遺囑準(zhǔn)確無偏差；領(lǐng)取、核對與發(fā)放藥物與醫(yī)囑核對；還要負(fù)責(zé)護(hù)士站的管理，每天核對檢查搶救物品和器材，做好登記、簽名；參與病房的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

以上工作具體、細(xì)致、繁瑣，每天都需重復(fù)，不再一一詳細(xì)列舉，說不單調(diào)是假的，我也會(huì)偶感枯燥，所幸科室領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)有方、醫(yī)護(hù)關(guān)系和諧、護(hù)理姐妹融洽，時(shí)不時(shí)的相互調(diào)侃提點(diǎn)，使我自認(rèn)尚能勝任這份工作，亦給工作增添了些許樂趣，下面我從以下幾個(gè)方面做一簡要總結(jié)匯報(bào)。

一、不忘初心恪守職業(yè)道德

自20xx年參加工作以來，我從未離開過護(hù)理崗位，也由當(dāng)初的懵懂新手逐漸成長為所謂的職場“老人”。隨著職業(yè)年齡的增長，見識(shí)了病房里更多的冷暖溫情，對一些事物也不那么容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)了。但是，護(hù)理工作關(guān)乎病人健康，更甚者關(guān)乎生命安危，關(guān)乎病人家庭的幸福生活，這一點(diǎn)我時(shí)刻不敢有絲毫忘懷，工作中在不違反原則和規(guī)定的情況下，盡量給病號及家屬提供照顧，恪守職業(yè)操守，嚴(yán)守道德底線。

二、牢記使命提升綜合能力

無論何時(shí)何地，我都清醒地知道自己是一名醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步的巨輪快速前進(jìn)，醫(yī)療技術(shù)更新迭代步伐加快，作為社會(huì)構(gòu)成單元的一顆螺絲釘，如何發(fā)揮個(gè)人的作用，干好本職工作，我也只有堅(jiān)定服務(wù)病患的信念，牢記治病救人的使命，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合能力，才能把自己的工作干細(xì)干好干扎實(shí)。

三、愛崗敬業(yè)努力以勤補(bǔ)拙

說一千道一萬，要干好醫(yī)護(hù)工作，光靠耍嘴皮子是不行的，人無完人，做事總會(huì)出錯(cuò)，不能因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)怕受批評而逃避工作不做事，但是從內(nèi)心要真正的尊重工作，愛護(hù)病人。我這人有時(shí)也是笨手笨腳的.，忙是容易出亂，領(lǐng)發(fā)藥品時(shí)多看看、勤對對，病房里面多看看、勤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，物品器材多看看、勤擺擺，核對醫(yī)囑時(shí)多看看、勤問問，也就逐漸減少出錯(cuò)幾率了。

總而言之本年度中，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實(shí)肯干，工作上從不搞花架子，盡心盡力；尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，不搞當(dāng)面一套背后一套；全力配合醫(yī)生、護(hù)士長和其他護(hù)理人員工作，努力提升和維護(hù)醫(yī)護(hù)、醫(yī)患關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)、謹(jǐn)小慎微，確保自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作不出或少出差錯(cuò)，爭取使醫(yī)、護(hù)、患，還有自己感到更大的滿意。

在治病救人的道路上，我們永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)在前進(jìn)，要做的工作很多，要學(xué)習(xí)的也很多。以后，我要時(shí)刻保持警醒，端正工作態(tài)度，工作上不能有一絲麻痹大意，及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作方法，急病患所急、想病患所想，努力在本職崗位上，給每一位患者都能交上一份優(yōu)秀的答卷。

護(hù)理述職報(bào)告【篇3】

在忙碌與激情中20xx年匆匆過去，一年來在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門及臨床科室的密切配合支持下，在各位護(hù)士長及全院護(hù)理姐妹的團(tuán)結(jié)協(xié)作下較好的完成了護(hù)理工作任務(wù)，同時(shí)積極完成院部安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)?，F(xiàn)就我這一年來在護(hù)理部的心得體會(huì)和主要工作做一些總結(jié)，希望大家予以批評指教。總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大四中全會(huì)精神，積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為患者服務(wù)。

二、不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并組織護(hù)士長及護(hù)理人員學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。年內(nèi)護(hù)理部組織全院性質(zhì)的護(hù)理安全與質(zhì)量分析會(huì)共計(jì)4次。

三、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)，提升護(hù)理管理水平

1、為優(yōu)化護(hù)理管理隊(duì)伍，提升護(hù)理管理活力及執(zhí)行力，更新護(hù)理服務(wù)理念，提高臨床護(hù)理管理能力，積極吸納外來優(yōu)秀護(hù)理管理人才，摒棄老舊觀念，建立護(hù)士長績效考核制度，對于管理滯后，科室差、亂的護(hù)士長予以調(diào)換到其適合的工作崗位 。年內(nèi)先后更換了門診部、外一科、婦產(chǎn)科護(hù)士長崗位人選，新提任ICU護(hù)士長一名，經(jīng)過積極指導(dǎo)與協(xié)助，新上任護(hù)士長科室管理質(zhì)量明顯提高。

2、繼續(xù)抓好“三基，三嚴(yán)”訓(xùn)練和護(hù)理人員的繼續(xù)教育工作。年內(nèi)共計(jì)組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)講座及護(hù)理操作示教培訓(xùn)各12次，組織全院性質(zhì)護(hù)理理論知識(shí)考核或技能考核4次，護(hù)理人員培訓(xùn)率、合格率達(dá)標(biāo)。

3、注重骨干護(hù)士培養(yǎng)，提升?？谱o(hù)理水平。定期選送臨床科室骨干護(hù)士前往上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，選送培養(yǎng)急診科、血透室、ICU、婦產(chǎn)科等?？谱o(hù)士，提

升專科護(hù)理水平。共計(jì)選送ICU進(jìn)修護(hù)士4名，急診?？谱o(hù)士1名、產(chǎn)科?？谱o(hù)士、血透?？谱o(hù)士1名，其他各類院外護(hù)理培訓(xùn)等共計(jì)30人次。不斷加強(qiáng)科室?？婆嘤?xùn)力度，年內(nèi)婦產(chǎn)科通過助產(chǎn)士資質(zhì)考核3人，為歷年過關(guān)人次新高。

4、加強(qiáng)護(hù)理人力資源管理。20xx年護(hù)理部共招聘護(hù)士60人次，其中主管護(hù)師3人、助產(chǎn)士兩名，充實(shí)臨床護(hù)理人才，改善了婦產(chǎn)科高年資助產(chǎn)人才的緊缺。同時(shí)，及時(shí)有效保證護(hù)理人員合理調(diào)配，年內(nèi)護(hù)理部共計(jì)調(diào)配護(hù)理人員31人次，保證在各特殊環(huán)節(jié)和特殊時(shí)段的護(hù)理人員合理運(yùn)用。

四、利用PDCA方式進(jìn)行安全及質(zhì)量管理，保證護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1、使用PDCA循環(huán)管理模式，對全院護(hù)理質(zhì)量、安全問題查找原因，整改，杜絕隱患。每月定期組織質(zhì)控小組成員對各病區(qū)的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、檢查。及時(shí)整理出質(zhì)控意見反饋給各病區(qū)，及時(shí)整改。

2、圍繞成都市醫(yī)療質(zhì)量管理檢查要求，根據(jù)臨床實(shí)際及時(shí)修訂、完善各類質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，首推患者身份確認(rèn)、患者壓瘡及跌倒墜床各專項(xiàng)檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重新修訂腕帶使用制度和無名患者身份確認(rèn)制度，不斷改進(jìn)護(hù)理管理方法，提高提高護(hù)理管理質(zhì)量。20xx年上半年成都市醫(yī)療質(zhì)量檢查我院得分名列二甲醫(yī)院前茅，我院護(hù)理管理成績得到檢查專家的高度評價(jià)。

3、針對重點(diǎn)人群的高危安全因素，如患者導(dǎo)管跌倒、墜床、壓瘡等，制定患者入院評估表格，及時(shí)評估，杜絕漏評、漏報(bào)。20xx年1-6月我院各臨床科室共上報(bào)壓瘡106例，43例院外帶入壓瘡，治愈12例，治愈率27.9%，好轉(zhuǎn)22例，好轉(zhuǎn)率51.1 %，無變化5例， 無變化率 16.1%;上報(bào)難免壓瘡63例，發(fā)生1例，發(fā)生率1.5%，壓瘡護(hù)理總有效率94.3%，護(hù)理壓瘡管理總體到位有效。

4、加強(qiáng)對高危藥品、毒麻藥品的管理。協(xié)助藥學(xué)部門及時(shí)修訂我院高危藥品管理制度，對存在高危藥品的科室嚴(yán)格設(shè)立定基數(shù)、定點(diǎn)放置、設(shè)立醒目標(biāo)志，并嚴(yán)格交接班。

5、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理表格書寫。我院電子病歷新系統(tǒng)上線后，護(hù)理部及時(shí)跟進(jìn)護(hù)理文件書寫規(guī)范，制定護(hù)理文件書寫相關(guān)表格，及時(shí)和科室溝通，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取第一時(shí)間解決臨床需求，做到及時(shí)，準(zhǔn)確、真實(shí)、完整，為病情提供完整的資料和證據(jù)，留下我們工作真實(shí)的影子。

6、安排護(hù)士長每日夜查房及護(hù)理部節(jié)日期間查房，查找夜間、節(jié)假日等薄弱

環(huán)節(jié)的工作隱患，及時(shí)糾正，通過這種方式，增強(qiáng)了各班護(hù)士的工作責(zé)任心，保證了護(hù)理工作質(zhì)量得到連貫性地監(jiān)督與控制。堅(jiān)持每周三到四次下科室了解各科工作情況，指導(dǎo)護(hù)理查房，查看護(hù)理質(zhì)量完成情況，查看護(hù)理文書書寫是否及時(shí)、規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督導(dǎo)，指導(dǎo)解決方案，積極指導(dǎo)新任護(hù)士長工作思路，我院重癥醫(yī)學(xué)科申報(bào)及開科工作進(jìn)展順利。

五、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的開展，重視護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。

1、引導(dǎo)各科室積極創(chuàng)建本科內(nèi)的護(hù)理服務(wù)理念，采取多形式、多樣化的便民服務(wù)措施，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，讓病員感受到如家般的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、積極鼓勵(lì)護(hù)士加強(qiáng)與患者的溝通，通過對患者實(shí)施健康宣教、提供?？苹o(hù)理中體現(xiàn)職業(yè)滿足感與成就感，對于患者點(diǎn)名表揚(yáng)的護(hù)理人員予以各類形式的表揚(yáng)。全年共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)35名護(hù)士。

六、積極參與院內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成醫(yī)院安排的各項(xiàng)臨時(shí)性指令任務(wù)。

1、 協(xié)助醫(yī)院黨辦、工會(huì)等部門積極參與各類組織活動(dòng)，承擔(dān)重要組織及參與角色。

2、全力協(xié)作醫(yī)院住院、門診整合工作，確保搬遷工作順利進(jìn)行，保證醫(yī)療護(hù)理工作安全。

3、積極配合市場部、醫(yī)務(wù)部，承擔(dān)血透患者、420老干部溝通與交流工作。

4、作為成都市民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)護(hù)理專委會(huì)主任委員，積極籌備專委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，在起到宣傳醫(yī)院的同時(shí)，也使我院護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷向先進(jìn)的護(hù)理管理理念靠近，提升護(hù)理管理水平。

七、存在不足

1、管理水平及創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。

2、護(hù)士整體素質(zhì)還需加強(qiáng)，缺乏靈活應(yīng)變能力，護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng)。

3、管理素質(zhì)還有待提高，需克服自我壓力緩解不足性格特點(diǎn)。

4、護(hù)理論文較少，護(hù)理科研尚未起步。

護(hù)理述職報(bào)告【篇4】

護(hù)理員述職報(bào)告怎么寫

作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一份子，護(hù)理員承擔(dān)著照顧病人和促進(jìn)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)順利開展工作的重要職責(zé)。為了有效地記錄和反映工作成果，護(hù)理員需要定期撰寫述職報(bào)告，以便于管理層了解工作進(jìn)展和發(fā)現(xiàn)問題，從而提出解決方案，促進(jìn)整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

寫述職報(bào)告需要注意以下幾點(diǎn)：

一、報(bào)告格式和內(nèi)容

1. 報(bào)告的格式應(yīng)當(dāng)規(guī)范：應(yīng)列明報(bào)告的標(biāo)題、時(shí)間、主要內(nèi)容和結(jié)論等要素。

2. 報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳實(shí)：要真實(shí)反映病人的具體情況、醫(yī)療工作的進(jìn)展和問題，同時(shí)也要集中反映自己的工作內(nèi)容和成果。

3. 報(bào)告的結(jié)論應(yīng)當(dāng)明確：要總結(jié)工作成果、指出問題并提出解決方案，對下一步工作提出建議和計(jì)劃。

二、報(bào)告內(nèi)容的重點(diǎn)

1. 病人的情況和護(hù)理情況：護(hù)理員要詳細(xì)反映病人的身體狀況、醫(yī)療方案和治療反應(yīng)等相關(guān)信息，確保醫(yī)療團(tuán)隊(duì)對病人有充分的了解。

2. 工作內(nèi)容和成果：護(hù)理員要詳細(xì)列明工作范圍、主要工作任務(wù)和成果，可以提供一些具體的案例來支持自己的工作成果，如病人恢復(fù)情況、病人滿意度等。

3. 工作中的問題和解決方案：要分析工作中出現(xiàn)的問題和困難，并提出解決方案。要把重點(diǎn)放在如何改善治療效果、提高病人滿意度等方面，為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供有價(jià)值的建議。

三、報(bào)告的語言和風(fēng)格

1. 簡潔明了：報(bào)告語言要簡單明了，以便于管理層和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員讀懂和理解。建議使用簡單、通俗易懂的語言，避免冗長和復(fù)雜的句子。

2. 嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確：報(bào)告要使用正確的術(shù)語，并對數(shù)字和數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)和確認(rèn)，確保報(bào)告的準(zhǔn)確性、可信度和可讀性。

3. 多樣化和生動(dòng)：報(bào)告的語言風(fēng)格要多樣化，可以使用一些生動(dòng)有趣的例子和故事來豐富報(bào)告的內(nèi)容和形式。這樣可以使報(bào)告更加生動(dòng)活潑、易讀易懂、深入人心。

四、報(bào)告的其他注意事項(xiàng)

1. 報(bào)告的撰寫應(yīng)當(dāng)力求客觀和實(shí)事求是，不應(yīng)當(dāng)夸大或減少自己工作的成果。

2. 撰寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量詳細(xì)和完整地反映工作的情況，不要偷懶或敷衍了事。缺少關(guān)鍵信息可能會(huì)對醫(yī)療團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

3. 在撰寫報(bào)告時(shí)，可以借鑒其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)和思路，吸取有益的建議和意見。同時(shí)也可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高寫報(bào)告的水平。

綜上所述，護(hù)理員撰寫述職報(bào)告是一項(xiàng)非常重要的工作，必須認(rèn)真對待。只有通過準(zhǔn)確、詳實(shí)地反映工作成果、問題和解決方案，才能為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)提供有價(jià)值的參考和促進(jìn)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的順利發(fā)展。

護(hù)理述職報(bào)告【篇5】

護(hù)理教學(xué)老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：

感謝大家給予我這次述職的機(jī)會(huì)。我是一名護(hù)理教學(xué)老師，現(xiàn)在我想向大家報(bào)告一下我的最新工作情況。

1.教學(xué)工作

本學(xué)期，我所教授的課程有《護(hù)理基礎(chǔ)》、《護(hù)理實(shí)踐技能》和《護(hù)理倫理學(xué)》三門課程。課程內(nèi)容貫穿基本理論和實(shí)踐技能，以及人文教育和職業(yè)道德教育。課堂教學(xué)采用了多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、小組討論和模擬實(shí)踐等，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、溝通能力和護(hù)理技能。

此外，為了更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，我還開設(shè)了在線互動(dòng)課程，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。通過在線教學(xué)，我的課程覆蓋率和參與度都得到了提升，取得了良好的教學(xué)效果。

2.實(shí)踐教學(xué)

作為一名護(hù)理教學(xué)老師，實(shí)踐教學(xué)是我的重要工作之一。每學(xué)期，我都會(huì)組織學(xué)生前往醫(yī)院和社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓他們?nèi)嬲莆兆o(hù)理知識(shí)和技能，并強(qiáng)化職業(yè)操守和文化素養(yǎng)。

在實(shí)踐教學(xué)中，我注重思想引導(dǎo)，通過對案例的剖析和對護(hù)理實(shí)踐中的道德和倫理問題的思考，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。

此外，我還積極組織學(xué)生參加各種臨床技能競賽和實(shí)踐課程，提高他們的實(shí)踐技能水平和綜合素質(zhì)。

3.科研工作

為了不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)，我積極參加各種護(hù)理學(xué)術(shù)交流和研討活動(dòng)，撰寫護(hù)理學(xué)教材和論文，并積極申請科研項(xiàng)目和課題，以推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，我還關(guān)注護(hù)理新技術(shù)和新方法的發(fā)展和應(yīng)用，積極與臨床護(hù)理工作者進(jìn)行交流和合作，提高護(hù)理實(shí)踐水平和護(hù)理教育質(zhì)量。

4.教學(xué)管理

作為護(hù)理教學(xué)老師，我還擔(dān)任著班主任和團(tuán)委指導(dǎo)老師的工作，積極參與學(xué)生思想教育和管理工作。我注重給予學(xué)生關(guān)愛和支持，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并成為優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人才。

總之，作為一名護(hù)理教學(xué)老師，我將持續(xù)不斷地努力，以提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也將為學(xué)生的成長和發(fā)展而不懈努力。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和信任。

護(hù)理述職報(bào)告【篇6】

護(hù)理人員述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴單位的護(hù)理人員，現(xiàn)在向您提交我的述職報(bào)告。在過去的一年中，我始終牢記自己的責(zé)任和使命，不斷提高專業(yè)能力，積極投身工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、工作回顧

在過去的一年中，我兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，認(rèn)真履行護(hù)理工作職責(zé)。我積極參與護(hù)理工作，全力以赴為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在日常的護(hù)理中，我堅(jiān)持以患者為中心，關(guān)注病患的心理需求，積極傾聽他們的訴求，力求提供細(xì)致入微的照顧。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷完善自己的護(hù)理技術(shù)，為病患提供更加專業(yè)和及時(shí)的護(hù)理服務(wù)。

二、工作成績

在過去的一年中，我取得了一定的工作成績。我經(jīng)常主動(dòng)與醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員進(jìn)行溝通合作，協(xié)助醫(yī)生制定護(hù)理方案，確保病患得到及時(shí)和有效的治療。在護(hù)理過程中，我注重護(hù)理效果的監(jiān)測和評估，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，確保病患的康復(fù)進(jìn)程。同時(shí)，我也積極參與病房管理和衛(wèi)生工作，為病患提供一個(gè)干凈整潔的病房環(huán)境，確保病患的安全和舒適。

三、工作不足和改進(jìn)

在工作中，我也存在一些不足之處。由于工作量大，有時(shí)候我會(huì)感到壓力較大，導(dǎo)致工作效率不高。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)和技能仍有待提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的護(hù)理水平。未來，我將繼續(xù)努力，改進(jìn)不足，提高工作效率，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

過去的一年是充實(shí)而忙碌的，我在工作中收獲了很多，也學(xué)到了很多。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，不斷提升自己的護(hù)理技能和專業(yè)水平，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)忛單业氖雎殘?bào)告，給予指導(dǎo)和建議，共同努力，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)我們的力量。

謝謝！

此致

敬禮

XXX

日期：XXXX年XX月XX日

[薦]地理教師述職匯報(bào)精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“地理教師述職匯報(bào)”推薦內(nèi)容。

書面表達(dá)能力與口頭語言能力，在職場中一樣重要，借鑒范文能夠幫助我們打開思路，要特別重視范文的整體寫作框架安排。怎么寫范文才能脫穎而出？以下內(nèi)容是我們特地整理的“地理教師述職匯報(bào)”，希望對大家有所幫助。

地理教師述職匯報(bào) 篇1

在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。

其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

地理教師述職匯報(bào) 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！一年一度的考核時(shí)間又到了，這一年中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的無私幫助下，通過本人兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦的工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我將本年度的工作情況給大家做個(gè)簡要匯報(bào)。

一、思想修養(yǎng)方面

“學(xué)高為師,身正為范”。在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德。我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精神，努力做到依法教育。平時(shí)堅(jiān)決遵守上級主管部門的要求，不向?qū)W生攤派學(xué)習(xí)資料，不參與有償補(bǔ)課活動(dòng)。

在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

二、教育教學(xué)方面

(一)教書育人，育人為先

1、充分利用地理課的學(xué)科優(yōu)勢，進(jìn)行人文教育。積極對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、國情教育，進(jìn)行世界觀教育，進(jìn)行環(huán)保主義教育，

進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育。讓學(xué)生體會(huì)世界之美、人類之美，學(xué)會(huì)尊重他人、尊重大自然，懂得保護(hù)人類文明，保護(hù)自然環(huán)境。

2、言傳身教，進(jìn)行養(yǎng)成教育。課堂上，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，鼓勵(lì)他們胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地走好每一步。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，明白他所獲得的一切都是國家、社會(huì)、父母提供給他的，并不是理所當(dāng)然得到的。要讓學(xué)生抱著一顆感恩的心對待父母和社會(huì)的關(guān)愛，讓他們明白一個(gè)和諧環(huán)境是需要每個(gè)人維護(hù)的。當(dāng)課間遇到他們不文明的現(xiàn)象或危險(xiǎn)的舉動(dòng)時(shí)，及時(shí)加以制止，讓他們明白是非，懂得對錯(cuò)，知曉丑惡。

(二)教育教學(xué)，常抓不懈

教育教學(xué)是教師的中心工作。本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙?個(gè)班的地理，對七年級學(xué)生來說地理是進(jìn)入中學(xué)以來的一門新的課程，真的是個(gè)挑戰(zhàn)。根據(jù)這個(gè)情況我從以下幾個(gè)方面展開教學(xué)工作：

1、認(rèn)真分析，積極制定切實(shí)可行的學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期所使用的教材人教版地理新教材，因此我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷研讀地理課程標(biāo)準(zhǔn)，用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)工作。七年級學(xué)生是剛從小學(xué)畢業(yè)，所以在初中第一年的學(xué)習(xí)中一定要給他們打好基礎(chǔ)，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、認(rèn)真做好備課、上課、課后反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，細(xì)致批閱作業(yè)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。“向四十五分鐘要質(zhì)量”，離不開夜以繼日的研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。課堂上努力精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭做

到了精講，重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。認(rèn)真對待每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，因材批閱每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個(gè)班級的學(xué)生數(shù)都在四十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命。對成績差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得認(rèn)真仔細(xì)。要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。在學(xué)生的作業(yè)本上我很少劃“”，對于錯(cuò)題我只是在題的旁邊劃上“?”，或者給一些提示性的評語以及告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯(cuò)誤。對他們的每一次進(jìn)步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使之成為他們進(jìn)步的起點(diǎn)、臺(tái)階。

3、深入教研教改，加強(qiáng)校本研究，不斷提高教育教學(xué)的水平。

積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期我也積極參加了學(xué)校的優(yōu)秀課評選活動(dòng)。在整個(gè)優(yōu)秀課評選活動(dòng)中，我嚴(yán)肅對待，認(rèn)真準(zhǔn)備，全身心投入活動(dòng)中。同時(shí)也聽了備課組其他教師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)、教學(xué)方法和課堂組織藝術(shù)，聽后的確受益匪淺。平時(shí)我也積極主動(dòng)的與同備課組的老師一起探討、合作、學(xué)習(xí)，努力使自己在教學(xué)水平上不斷提高，在專業(yè)知識(shí)上更加充實(shí)。

三、出勤方面

這一學(xué)年里，我每天努力做到按時(shí)到校，不遲到、不早退、無曠

工，按時(shí)參加每周一的升旗儀式，無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假，最終做到了全年全勤。在每一天里都堅(jiān)持侯課制，從不間斷，堅(jiān)持做到鈴響進(jìn)教室，下課馬上走，不浪費(fèi)課堂一分鐘時(shí)間，也不占用學(xué)生一分鐘時(shí)間。

四、取得的成績

一份耕耘，一份收獲，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。其中有學(xué)生的、家長的期盼、領(lǐng)導(dǎo)的信賴和同事們的贊許。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績也名列前茅，這是值得我高興的。

沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我會(huì)更加努力工作，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，用百倍的熱情來滿足學(xué)生渴望知識(shí)的眼睛，來回報(bào)我可敬又可嘆的家鄉(xiāng)和祖國。

地理教師述職匯報(bào) 篇3

本學(xué)期我任教八年級二個(gè)班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿地完成了本期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)歸納兩個(gè)方面：

一、學(xué)生基本情況

經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解一部分地理知識(shí)，但馬上要完整、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，同學(xué)們顯得力不從心、無從下手。因此，在本學(xué)期地理教學(xué)過程中，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從學(xué)生的年齡出發(fā)，尊重他們的語言習(xí)慣和審美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，摒棄板著面孔說教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。初中地理教師個(gè)人工作總結(jié)。一學(xué)期下來，同學(xué)們對地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸產(chǎn)生了興趣，也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，對地理有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。學(xué)生們開始重視地理學(xué)科這位新朋友。

二、教學(xué)工作情況

1、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課，我也積極的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。

2、學(xué)以致用，課程整合，探索教育教學(xué)的新模式。初中地理教師個(gè)人工作總結(jié)。本學(xué)期，我大膽嘗試，積極進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學(xué)方法，有效的提高教學(xué)實(shí)效。課件教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮各個(gè)模式的優(yōu)長，達(dá)到最好的教學(xué)效果。

3、地理教學(xué)讓學(xué)生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中，我要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時(shí)，就能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步;利用不當(dāng)時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。在教學(xué)過程中，我用事實(shí)做材料，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)和社會(huì)進(jìn)步，以及不同的國家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

4、通過地理教學(xué)更能啟迪學(xué)生的智能，也促進(jìn)了他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。每位同學(xué)都懷著對世界的渴望，對自然的依戀?？释J(rèn)識(shí)這個(gè)世界，除了自身的社會(huì)生活體驗(yàn)之外，通過地理提高著自己的認(rèn)知。地理教學(xué)也要求我們貫徹讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的精神，要求我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。

5、在教學(xué)時(shí)，我注意學(xué)生智能的發(fā)展，注意地理知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系時(shí)事地理事件，為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)，讓學(xué)生更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、國際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的事例，增加了學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也擴(kuò)展了學(xué)生的視野，了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富，從而更加熱愛它。同時(shí)也意識(shí)到我們?nèi)丝诒姸?，人均資源少的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)了他們的民族自豪感和責(zé)任感，從而從現(xiàn)在就樹立起為社會(huì)主義祖國奉獻(xiàn)的志向。

總之，在以后的教學(xué)中，我還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來。

地理教師述職匯報(bào) 篇4

(一)本學(xué)年工作亮點(diǎn)

本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

首先，根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況，特優(yōu)生少得可憐，中下生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中下生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個(gè)教育者，在對待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。

厚愛學(xué)困生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中下生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中下生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常去聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別學(xué)困生，如：郭博文同學(xué)，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

最后制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助學(xué)困生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級的后進(jìn)生面積較大，致使無暇顧及，所以在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

(二)下學(xué)期工作計(jì)劃

1、教材鉆研

我因該認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，

認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問題，在備課組內(nèi)討論。深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。知識(shí)與技能要求得到落實(shí)，數(shù)學(xué)思維能力得到提高要根據(jù)不同層次的班，不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。在作業(yè)練習(xí)方面，備課組老師要分工合作，精心出好題目，堅(jiān)持每周一大練，每單元一測，努力提高教學(xué)成績。

2、作業(yè)練習(xí)的成效性

對學(xué)生的每次作業(yè)不僅要認(rèn)真批改，還要做好登記，記錄學(xué)生的作業(yè)情況，登記作業(yè)是優(yōu)秀還是要訂正、補(bǔ)做，對于好的要公開表揚(yáng)，做錯(cuò)的指導(dǎo)督促學(xué)生訂正，教師要再次批閱并重新登記，已訂正的要銷號。這樣做可以很好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的成效性。模塊結(jié)束后，對于學(xué)生的作業(yè)情況及訂正情況進(jìn)行記分統(tǒng)計(jì)，得優(yōu)或已訂正記1分，未交的扣2分補(bǔ)交的同學(xué)不扣不加。根據(jù)作業(yè)的得分對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行評級，對獲得作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)給證書以示表彰，這樣做極大的提升了學(xué)生的積極性，同時(shí)這也是一種過程性評價(jià)。

3、做好學(xué)生的培優(yōu)撫差工作

本學(xué)期利用早午讀前10分鐘，讓學(xué)生訓(xùn)練5道學(xué)習(xí)中常常易出錯(cuò)或有代表性的基礎(chǔ)題，同時(shí)課堂5分鐘的3小題訓(xùn)練也對復(fù)習(xí)課的學(xué)生學(xué)生鞏固提供幫助，同時(shí)也是不斷的激勵(lì)。利用課余時(shí)間對差生、優(yōu)生進(jìn)行輔導(dǎo)。并且做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教他們學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

地理教師述職匯報(bào) 篇5

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想

我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德。“學(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學(xué)工作

作為教師，我認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。沒節(jié)課都以最佳的在狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行實(shí)施，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

地理科在中學(xué)來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。初二學(xué)生，學(xué)習(xí)的全是中國的地理知識(shí)，身為炎黃子孫的中國人，連一點(diǎn)中國地理常識(shí)都不認(rèn)識(shí)，從這點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。初中物理教師述職報(bào)告針對初二學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別是地圖知識(shí)、地名和各種交通路線的地理分布知識(shí)。所以要強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過識(shí)圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

還有，適量適時(shí)的練習(xí)、作業(yè)和測驗(yàn)也是必要的。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可以在課堂上及時(shí)鞏固知識(shí)，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時(shí)得到反饋并補(bǔ)救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。

另外，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的`意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

地理教師述職匯報(bào) 篇6

一、基本情況

XXX，男，19XX年6月出生，19XX年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參加工作。19XX年7月至19XX年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，19XX年8月至20xx年7月在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)任教，20xx年8月至今在南海第一中學(xué)任教。20xx年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)地理一級教師資格。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理高級教師資格，并作如下述職報(bào)告。

二、申報(bào)理由

本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。

參加工作以來，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評比三等獎(jiǎng)、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

(一)教學(xué)能力及成果

我比較注重抓主干知識(shí)的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識(shí)。其次，我注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。對優(yōu)生，我鼓勵(lì)他們在老師指導(dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢。20xx年高考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。20xx年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。20xx年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

(二)教研能力及效果

20xx年9月起個(gè)人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過程性評價(jià)探索與實(shí)踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級優(yōu)秀課題。20xx年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修Ⅲ)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級課題研究，我主要負(fù)責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。20xx年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。20xx年12月兩篇論文《從20xx年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理Ⅰ“活動(dòng)”的使用》獲南海區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。20xx年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評比三等獎(jiǎng)。

(三)教育能力及成果

擔(dān)任班主任期間，我認(rèn)為要塑造一個(gè)人，特別是高中生，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成績有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團(tuán)隊(duì)合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題。個(gè)人思想問題會(huì)影響班風(fēng)，班風(fēng)好會(huì)促進(jìn)個(gè)人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展。例如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班，從見到他們的第一天起，我就一直在強(qiáng)化我的這些觀點(diǎn)，結(jié)果這個(gè)班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄。“優(yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。因此20xx年1月我被評為“優(yōu)秀班主任”，同時(shí)“優(yōu)質(zhì)班會(huì)課”評比也獲三等獎(jiǎng)。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。在重視集體效益的同時(shí)，我也重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，使他們的成績有更快速度的提高。例如，20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班的黃煥桃、馮鈺、梁燕芬等，又如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳綺平、何振輝等，他們今年都考上了重點(diǎn)大學(xué)。對于學(xué)習(xí)成績比較落后、思想上比較厭學(xué)的學(xué)生，我也經(jīng)常私下找他們聊，像立志、理想等，也經(jīng)常跟他們的家長保持聯(lián)系，鞏固他們的思想、穩(wěn)定他們的情緒。例如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班的梁毅森、鐘美云等，20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳力豪、李鉅利等，后來他們都逐漸走出困境，勇敢地走向未來。

(四)培養(yǎng)青年教師情況及效果

在青年教師培養(yǎng)方面，由于在20xx年7月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個(gè)教學(xué)循環(huán);19XX至20xx年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個(gè)教學(xué)循環(huán)。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師，今年8月她將第一次上高三。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學(xué)和教育成績。

(五)參加繼續(xù)教育情況

在工作之余，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有20xx年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“把握教材改革，靈活實(shí)施教學(xué)”，20xx年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“我國地理學(xué)研究進(jìn)展與前沿領(lǐng)域”。20xx年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。20xx年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會(huì)測試，我的普通話水平為二級乙等。

為了更好地做好學(xué)生的教育工作，20xx年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“C級培訓(xùn)”，考核合格。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。我還努力提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，20xx年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員初級培訓(xùn)”，考核合格;20xx2年4月起參加由廣東教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員中級培訓(xùn)”，考核合格。20xx年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(五個(gè)模塊PowerPoint20xx、Excel20xx、Internet應(yīng)用、Word20xx、Windows)，考核合格。

三、今后打算

上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理一級教師以來的一個(gè)縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個(gè)職業(yè)，我從來沒有后悔過。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。

述職人：XXX

XX年XX月XX日

護(hù)理述職報(bào)告完整版精選4篇

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料的幫助會(huì)讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下是由小編為你整理的《護(hù)理述職報(bào)告完整版精選4篇》，希望對你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

護(hù)理述職報(bào)告完整版(篇1)

20XX年是我院加壓奮進(jìn)、乘勢而上的一年，回顧一年來的工作，護(hù)理部緊跟醫(yī)院發(fā)展步伐，圍繞醫(yī)院20XX年工作計(jì)劃，以創(chuàng)建“市級醫(yī)療服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”工作為抓手，以“提高醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)，改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)為主線，結(jié)合護(hù)理部年初制定的工作計(jì)劃積極開展工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　一、全院護(hù)理人力資源概況

截至20XX年x月，全院在崗護(hù)理人員x人，臨床一線崗位護(hù)理人員x人，占全院護(hù)理人數(shù)的x%，共設(shè)x個(gè)護(hù)理單元，正、副護(hù)士長x名。特殊護(hù)理單元護(hù)理人力資源情況：手術(shù)室護(hù)理人員x人，急診科護(hù)理人員x人，ICU護(hù)理人員x人，產(chǎn)房助產(chǎn)士x人，NICU護(hù)理人員x人，血透室護(hù)理人員x人。20XX年退休x人，因各種原因離職x人，離職率x%。

二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量

（一）完善考核細(xì)則，督導(dǎo)整改落實(shí)。依據(jù)醫(yī)院綜合目標(biāo)千分制考核細(xì)則要求，對臨床科室x個(gè)護(hù)理單元的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂和細(xì)化，重新核定扣分標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮護(hù)理部及科室護(hù)理質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。護(hù)理部全年共計(jì)完成護(hù)理質(zhì)量檢查、專項(xiàng)督導(dǎo)及護(hù)士長夜查房x次。

（二）依據(jù)質(zhì)控計(jì)劃，做好質(zhì)量控制。按照年初制定的護(hù)理質(zhì)控計(jì)劃，護(hù)理部質(zhì)控組與各質(zhì)控小組護(hù)士長共同參加質(zhì)控，分工明確，按照每月質(zhì)控重點(diǎn)開展質(zhì)控檢查。護(hù)理部將每月檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到科室，并在護(hù)士長例會(huì)中提出，分析查找原因，制定整改措施，并對整改效果進(jìn)行追蹤跟進(jìn)。護(hù)理部每季度組織召開護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)，共同討論現(xiàn)存的質(zhì)量問題，共同分析原因，制定整改措施。今年共計(jì)召開質(zhì)量分析會(huì)議x場。

（三）嚴(yán)格培訓(xùn)考核，落實(shí)核心制度。護(hù)理部每季度針對查對制度、輸血護(hù)理管理制度、交接班制度、分級護(hù)理制度進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，并匯總分析。組織核心制度理論考試x場，考核護(hù)理人員xx人，合格率x%；單人徒手心肺復(fù)蘇操作考核x場，考核護(hù)理人員xx人，合格率x%。組織多人協(xié)作心肺復(fù)蘇比賽1場，通過考核與比賽，為更好的落實(shí)各項(xiàng)核心制度打下了基礎(chǔ)，并且強(qiáng)化了急救意識(shí)，提高了搶救技能。

（四）規(guī)范病房管理，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。堅(jiān)持每日于醫(yī)生查房前完成晨間護(hù)理，細(xì)化基礎(chǔ)護(hù)理工作。護(hù)理部及護(hù)士長重點(diǎn)對晨晚間護(hù)理質(zhì)量、新入院患者處置等工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。護(hù)理部每月進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并隨時(shí)、隨機(jī)抽取科室進(jìn)行質(zhì)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場反饋，督導(dǎo)科室及時(shí)整改。

三、落實(shí)人才培養(yǎng)，提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)

（一）積蓄后備力量，打造人才隊(duì)伍。醫(yī)院為構(gòu)建梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍，于x月份出臺(tái)了《關(guān)于建立青年護(hù)理人才庫的實(shí)施方案》，每2年選拔和培養(yǎng)一批青年護(hù)理人才。x月x日—x日，通過筆試、操作、民主測評最終確定x名青年護(hù)理人才入圍。下一步護(hù)理部將依據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃逐步落實(shí)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，更新管理理念。今年共選派護(hù)士長x人次參加省、市級管理培訓(xùn)班。提高了護(hù)士長的管理水平，促進(jìn)了我院護(hù)理?？扑降陌l(fā)展。邀請市立醫(yī)院護(hù)士長來院授課，交流管理經(jīng)驗(yàn)。x月份，選派x名護(hù)士長前往xx中心人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。為下一步晉級三級醫(yī)院打下基礎(chǔ)。

（三）加強(qiáng)?？婆嘤?xùn)，注重人才培養(yǎng)。

1、全年共選派x名護(hù)理人員前往上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)及取得省級專科護(hù)士資質(zhì)。學(xué)習(xí)的專業(yè)有：重癥護(hù)理、急診急救、血透室、呼吸內(nèi)科、手術(shù)室、眼耳鼻喉、神經(jīng)內(nèi)科、康復(fù)科、中醫(yī)適宜技術(shù)、內(nèi)鏡；并順利取得血液凈化護(hù)理?？谱o(hù)士、產(chǎn)科護(hù)理專科護(hù)士、康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士、腫瘤護(hù)理專科護(hù)士、急診護(hù)理?？谱o(hù)士、重癥護(hù)理?？谱o(hù)士、手術(shù)室護(hù)理專科護(hù)士及PICC專業(yè)技術(shù)資質(zhì)。護(hù)理部組織進(jìn)修返院護(hù)理人員開展業(yè)務(wù)講座、進(jìn)修匯報(bào)x場，以帶動(dòng)科室整體業(yè)務(wù)水平的提高。今年共選派x名護(hù)理人員參加xx省護(hù)理學(xué)會(huì)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，獲取x個(gè)專業(yè)省級專科護(hù)士證書；x月份邀請中醫(yī)院xxx老師培訓(xùn)中醫(yī)適宜技術(shù)。

2、對《護(hù)士分層管理規(guī)定》進(jìn)行了重新修訂，x月份完成層級進(jìn)階考核工作，全院共有x名護(hù)理人員通過理論、操作考核及科室評議順利通過層級晉階。

（四）加強(qiáng)?？谱o(hù)理開展，x月份開設(shè)PICC門診，PICC置管xx人次、維護(hù)xx人次。壓瘡小組參加會(huì)診x例，護(hù)理會(huì)診穿刺x例。x月份邀請上級專家對導(dǎo)管固定相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)。全年共選派x名護(hù)理人員參加xx市各護(hù)理專業(yè)委員會(huì)會(huì)議。

四、加強(qiáng)患者風(fēng)險(xiǎn)管理，保障護(hù)理安全

（一）加強(qiáng)對低年資護(hù)理人員進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)章制度的培訓(xùn)與考核及不定期監(jiān)督檢查，減少差錯(cuò)發(fā)生，保障病人安全。x—x月組織理論考試x場，考核護(hù)理人員xx人次，合格率x%；操作考核4場，考核護(hù)理人員xx人次，合格率x%。

（二）堅(jiān)持護(hù)士長夜查房，督促檢查護(hù)理人員崗位職責(zé)履行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差，及時(shí)予以糾正處理。全年護(hù)理夜查房x次。堅(jiān)持每月召開護(hù)士長例會(huì)，對工作中的不足作出針對性、實(shí)效性改進(jìn)措施，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全。

（三）落實(shí)對患者下肢深靜脈血栓風(fēng)險(xiǎn)的評估，重點(diǎn)做好預(yù)防知識(shí)的宣教，預(yù)防措施的落實(shí)，減少下肢深靜脈血栓的發(fā)生率。護(hù)理部針對《靜脈血栓栓塞癥防治手冊》、《x城區(qū)人民醫(yī)院住院病人VTE風(fēng)險(xiǎn)評估表》內(nèi)容，組織醫(yī)院質(zhì)控組進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題：醫(yī)護(hù)人員在此項(xiàng)工作中不能做到緊密銜接，對于評估出的高風(fēng)險(xiǎn)患者，預(yù)防及處理措施不及時(shí)。針對此問題：護(hù)理部統(tǒng)一要求科室每日對評估出的VTE高風(fēng)險(xiǎn)患者要有動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)和提示，督促醫(yī)生及時(shí)處理。

（四）加強(qiáng)護(hù)理不良事件的管理，定期匯總分析，并對重大不安全事件進(jìn)行根因分析，制定具體有效的改進(jìn)措施。全年組織召開護(hù)理質(zhì)量與安全分析會(huì)議x次。護(hù)理質(zhì)量與安全分析會(huì)由發(fā)生不良事件科室的護(hù)士長將典型案例制作成PPT，分析發(fā)生原因，提出整改措施，再由其他科室護(hù)士長提出不同意見。通過剖析，提高了護(hù)士長的參與程度，加深了對不良事件的印象，最大限度避免類似問題再在本科室發(fā)生。鼓勵(lì)護(hù)理不良事件主動(dòng)上報(bào)，x—x月共計(jì)上報(bào)護(hù)理不良事件x例、其中標(biāo)本采集缺陷xx例，跌倒x例，導(dǎo)管滑脫x例，給藥錯(cuò)誤x例，醫(yī)囑處理及執(zhí)行缺陷x例，墜床x例，走失x例，自殺x例，其他xx例。壓瘡x例（院外壓瘡x例，難免壓瘡xx例）。全年召開安全警示教育會(huì)議x次，會(huì)議上就典型案例與護(hù)士長進(jìn)行深刻剖析，大家集思廣益，制定整改措施。通過安全警示教育會(huì)的召開，能夠互相警示，最大限度保障了患者安全。

（五）為提高護(hù)理人員應(yīng)對突發(fā)情況的處置能力及急救水平，x月x日，護(hù)理部聯(lián)合醫(yī)務(wù)科舉辦了多人協(xié)作心肺復(fù)蘇技能競賽，共有x名醫(yī)護(hù)人員參加，經(jīng)過激烈角逐，最終x名醫(yī)護(hù)人員獲獎(jiǎng)。此次比賽全面提升了全院醫(yī)務(wù)人員崗位勝任能力，為急危重癥患者的有效救治提供了有力保障。

（六）年內(nèi)針對醫(yī)院機(jī)動(dòng)護(hù)士庫人員進(jìn)行了x次培訓(xùn)，x次考核，提高了護(hù)理人員緊急狀態(tài)下的急救水平，保證了應(yīng)急狀態(tài)下護(hù)理人員需具備的應(yīng)急能力。

五、提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)

（一）為持續(xù)提升患者滿意度，打造人文護(hù)理標(biāo)桿，x月份出臺(tái)了《“為您服務(wù)從我做起”關(guān)于全面提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)的實(shí)施方案》。以入院、出院護(hù)理，晨晚間護(hù)理、護(hù)理巡視x個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，制定出x條服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面，力求達(dá)到禮儀規(guī)范、服務(wù)主動(dòng)、環(huán)境溫馨、流程順暢、操作舒適、安全護(hù)理的效果。進(jìn)而提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)。此實(shí)施方案自20XX年x月x日開展至今，各臨床科室共收到錦旗x面，表揚(yáng)信xx封，提名表揚(yáng)護(hù)士共xx人次。20XX年住院患者滿意度平均為x%，20XX年滿意度平均為x%，比去年增長了x%。

（二）“xxx護(hù)”健康宣教平臺(tái)運(yùn)行良好：“xxx護(hù)”健康宣教平臺(tái)是我院“提高醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)，改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作。全院護(hù)理人員高度重視，積極推送。x月份，各臨床科室健康宣教平均推送率達(dá)到x%；為進(jìn)一步提高推送率，x月份護(hù)理部出臺(tái)了《關(guān)于提高“xxx護(hù)”推送率的管理規(guī)定》，將“xxx護(hù)”掃碼宣教列為患者入院的第一項(xiàng)工作內(nèi)容，x月底，全院各臨床科室平均推送率達(dá)到了x%，提前完成目標(biāo)，同時(shí)獲得全省“最佳知識(shí)傳播醫(yī)院獎(jiǎng)”。全年共推送健康宣教課程xxxx篇，推送率x%，患者或家屬閱讀量為xxx篇，閱讀率x%。自x月份起，利用“xxx護(hù)”平臺(tái)開展住院患者滿意度調(diào)查x次，被提名表揚(yáng)護(hù)理人員xx人次，住院患者滿意度平均為x%?！皒xx護(hù)”健康宣教平臺(tái)的鋪開使用，使我院的健康宣教工作更加簡單、有效、生動(dòng)，使宣教更有針對性，患者更容易接受，提高了住院患者滿意度，同時(shí)減少了護(hù)理人員的工作量，提升了護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。

（三）每月繼續(xù)對二級回訪結(jié)果進(jìn)行書面反饋。x—x月份，對護(hù)理人員提出表揚(yáng)xx人次，服務(wù)態(tài)度不滿意問題x條，與去年同期相比下降了xx%。

（四）全年開展延續(xù)護(hù)理服務(wù)9例，神經(jīng)內(nèi)科為非住院患者更換尿管1例、更換胃管x例；重癥醫(yī)學(xué)科為非住院患者更換尿管3例，更換胃管x例。限于醫(yī)院門診不能購買部分耗材，以及交通、收費(fèi)問題，導(dǎo)致延續(xù)護(hù)理服務(wù)開展例數(shù)不盡人意。

（五）加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)禮儀的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，針對20XX年度新入職的護(hù)理人員進(jìn)行《護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范》培訓(xùn)。共組織x場，培訓(xùn)x人次。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員的儀容、儀表及服務(wù)行為。全年開展業(yè)務(wù)講座xx場，共計(jì)培訓(xùn)護(hù)理人員xx人次。

（六）獲得的榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)

20XX年x月在“20XX年紅十字應(yīng)急救護(hù)比賽”中，血液腫瘤科二病區(qū)xx同志榮獲應(yīng)急救護(hù)演講個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)、急診科xxx同志榮獲成人心肺復(fù)蘇個(gè)人單項(xiàng)二等獎(jiǎng)、神經(jīng)外胸外科xx同志榮獲創(chuàng)傷救護(hù)個(gè)人單項(xiàng)三等獎(jiǎng)；20XX年x月在由中國抗癌協(xié)會(huì)康復(fù)與姑息治療專業(yè)委員會(huì)主辦的“GPM最強(qiáng)音全國總決賽”中血液腫瘤科二病區(qū)xxx同志榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；20XX年x月在由x省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的“xx省‘天使杯’青年護(hù)士心肺復(fù)蘇技能競賽”中，手足外、脊柱外科xx同志榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)、急診科xxx滎同志榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。

六、實(shí)習(xí)帶教工作

20XX年醫(yī)院共接收護(hù)理實(shí)習(xí)生x人。護(hù)理部組織實(shí)習(xí)生考試x次，組織業(yè)務(wù)講座xx場，對于不能及時(shí)參加者，按照實(shí)習(xí)生管理規(guī)定進(jìn)行處罰。業(yè)務(wù)講座后，護(hù)士長針對?？浦R(shí)進(jìn)行授課、講解，并留置課后習(xí)題，要求實(shí)習(xí)生完成學(xué)習(xí)筆記并上交作業(yè)，以此加強(qiáng)實(shí)習(xí)生對?？浦R(shí)的掌握、記憶，促進(jìn)實(shí)習(xí)生教學(xué)質(zhì)量的加強(qiáng)與提高。學(xué)生們能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)：先后參加醫(yī)院宣傳片拍攝、中小學(xué)生查體、“急救白金十分鐘”宣傳等活動(dòng)。

七、工作中的不足

缺點(diǎn)和不足：

（一）因計(jì)劃生育政策調(diào)整，護(hù)理人員因生育、哺乳等因素導(dǎo)致人力資源配置不足，臨床低層級護(hù)理人員占據(jù)了較大比例，存在一定安全風(fēng)險(xiǎn)。

（二）對護(hù)理人員的培訓(xùn)時(shí)間難以保證，培訓(xùn)師資缺乏，影響培訓(xùn)效果。

（三）專職護(hù)理質(zhì)控人員缺乏，對全院的質(zhì)量監(jiān)督檢查存在漏洞，弱化了質(zhì)控效果，不利于全院護(hù)理質(zhì)量的提高。

（四）護(hù)理管理人員缺乏相關(guān)管理知識(shí)，護(hù)理管理指標(biāo)不明確，護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)效果不佳。

（五）年輕護(hù)理人員對患者安全目標(biāo)的理解不深刻，主動(dòng)參與管理的意識(shí)不強(qiáng)，安全意識(shí)差。

（六）“xxx護(hù)”健康教育宣教平臺(tái)推送閱讀率有待提高。

（七）護(hù)理科研創(chuàng)新方面有待加強(qiáng)。

護(hù)理述職報(bào)告完整版(篇2)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，2018年已接近尾聲。從宏觀來講，2018年舉辦了世界博覽會(huì)和亞運(yùn)會(huì)，這對于國家具有重要的意義;然而在微觀上，對于渺小的我而言，也將在生命的齒輪上刻下不朽的痕跡。這一年，我走出了大學(xué)校園，帶著一絲迷茫踏進(jìn)了我人生中初次參加工作的地方，開始了新的征程。

依舊炎熱的六月份，我?guī)е鴥H僅擁有的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及對這個(gè)醫(yī)院的一些熟知來到了神經(jīng)內(nèi)科。這里有團(tuán)結(jié)友好的各位老師，更有寬厚仁慈的科室領(lǐng)導(dǎo)，從陌生到相識(shí)到相知，我走出了迷茫，拿出自信的微笑，向各位老師學(xué)習(xí)技能知識(shí)，并加入他們共同努力奮斗!通過2010年的努力，我自覺有了很大的提高。

我院屬于部隊(duì)醫(yī)院，依部隊(duì)而誕生，從事軍事化管理，以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨。這一年，領(lǐng)導(dǎo)教育我們要像軍人一樣約束自己，在工作崗位上要全心全意投入，一心只為病人著想，在黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下，光榮完成自己的使命。將這一思想運(yùn)用于臨床，我深刻體會(huì)到了“全心全意”的意蘊(yùn)：想病人所想，急病人所急，用愛心，耐心對待病人，不將工作外的情緒帶入工作中，誠心接納病人及家屬提出的意見。

護(hù)士被譽(yù)為“白衣天使”，想必體現(xiàn)之處也在于此，對于初出茅廬的我來說，還有很多不足之處，有時(shí)會(huì)浮現(xiàn)浮躁之氣，有時(shí)會(huì)帶入一些不滿情緒。我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這一年中所得教訓(xùn)，認(rèn)真改正領(lǐng)導(dǎo)及病人所指出的缺點(diǎn)，在新的一年展現(xiàn)一個(gè)全新的“天使形象”!工作總結(jié)

來到神經(jīng)內(nèi)科之初，處于懵懂狀態(tài)。然而，感謝護(hù)士長的悉心安排，讓我熟悉各個(gè)班次的流程并熟知神經(jīng)內(nèi)科常見疾病;感謝各位老師的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得很多專業(yè)知識(shí)，并在各位老師的叮囑下，獨(dú)自完成各項(xiàng)護(hù)理操作。

最終，撥開云霧見月明，我的頭腦思路逐漸清晰，已經(jīng)能夠獨(dú)立在科室中分擔(dān)一些工作，從一個(gè)實(shí)習(xí)生蛻變成真正的護(hù)士，這其中，有過汗水、淚水、批評，同樣有努力、快樂、表揚(yáng)，唯一不變的是我的執(zhí)著!今后，我依舊要向前看，制定更高的目標(biāo)，更加細(xì)心地完成工作，并且多多學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，不斷完善自己提高自己，努力與長輩看齊。

帶著激情敲響2018年的大門，就讓護(hù)理事業(yè)展開神圣潔白的翅膀在這片美好的天空中自由徜徉，就讓我用這雙手創(chuàng)造更美好的未來，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中，解除他人的病患痛苦，升華自身?；赝^去，去其糟粕，取其精華：展望未來，我要用微笑感化病人，用能力征服病人。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給予了我參加到這項(xiàng)神圣職業(yè)中的機(jī)會(huì)：感謝各位老師，讓我融入到了這項(xiàng)神圣的職業(yè)中。就讓我們共同努力，讓神經(jīng)內(nèi)科邁向更高的階段!

護(hù)理述職報(bào)告完整版(篇3)

今年在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的帶領(lǐng)下，在全科護(hù)士共同努力下，順利完成本年度工作任務(wù)，同時(shí)逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，促使我科護(hù)理管理規(guī)范化，使護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完成護(hù)理部交予各項(xiàng)工作任務(wù)

與院里保持一致，及時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作，順利通過二甲評審，并為我院晉升“三級乙等”醫(yī)院做好前期準(zhǔn)備工作。

二、嚴(yán)格管理、有效協(xié)調(diào)、認(rèn)真落實(shí)各文件精神

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在科室尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)院里及科里各項(xiàng)工作制度，保證科室工作穩(wěn)步進(jìn)行，積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，增強(qiáng)科室凝聚力，讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅狀態(tài)下工作，并時(shí)刻以“三好一滿意”文件精神為指導(dǎo)，從各個(gè)方面查找不足，不斷完善，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。

三、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

我科室病人群體比較特殊，大部分病人處于長期抑郁狀態(tài)，護(hù)士稍有不慎就會(huì)引發(fā)醫(yī)患矛盾，與之相對應(yīng)的是：我科室僅有兩名護(hù)士從事本專業(yè)時(shí)間較長，其余護(hù)士僅僅工作1—3年之間，經(jīng)驗(yàn)不豐富、理論知識(shí)不扎實(shí)、穿刺技術(shù)欠佳，苦無練習(xí)機(jī)會(huì)，另外有部分病人血管條件較好，但不信任年輕護(hù)士操作而選護(hù)士情況，造成護(hù)士心里壓力較大，沒有成就感，年輕人失去應(yīng)有朝氣，在一定程度上影響了群體工作積極性和隊(duì)伍穩(wěn)定性，也給護(hù)理排班帶來不便，工作質(zhì)量有了負(fù)面影響。針對這一問題，我果斷決定，從我做起，全員培訓(xùn)，每人認(rèn)真準(zhǔn)備材料，輪流講課，發(fā)動(dòng)科主任與醫(yī)生參與對慢性腎衰疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)、對一些操作規(guī)程進(jìn)行規(guī)范學(xué)習(xí)、對透析相關(guān)知識(shí)、常見并發(fā)癥及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)，統(tǒng)一健康宣教內(nèi)容，觀看教授授課光碟，適宜時(shí)機(jī)組織活動(dòng)給工作人員減壓、不斷鼓勵(lì)年輕人樹立工作信心，一年來考核結(jié)果表明，效果良好，我科室今年較去年同期患者滿意度上升、而投訴率下降。這不僅表明是提高了他們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身及科室發(fā)展信心。

四、深入開展思想教育，嘗試文化管理，力求做出特色

多年工作經(jīng)驗(yàn)，使我深刻體會(huì)到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是改變其思想，升華其內(nèi)心世界，培養(yǎng)集體主義精神，培養(yǎng)為他人奉獻(xiàn)的忘我意識(shí)，為此科室重視院文件精神學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)一些好的事例，潛移默化進(jìn)行教育，雖然還未出現(xiàn)我為人人、人人為我的境界，但個(gè)別護(hù)士思想有所轉(zhuǎn)變。

五、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度

在病人健康教育方面，傳統(tǒng)做法是護(hù)士與家屬溝通，機(jī)械的講，講過一遍下次不再重復(fù)，我通過長期以來的觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)弊端，個(gè)別家屬與患者感情并不良好，你所講他并不給予重視，還有個(gè)別家屬年齡較大、文化程度不高，有些專業(yè)術(shù)語聽不懂，致使健康宣教達(dá)不到理想效果，我和個(gè)別護(hù)士進(jìn)行溝通要求他們在透析過程中選擇適當(dāng)時(shí)間，和患者進(jìn)行溝通，一來拉近護(hù)患感情，二來讓患者對年輕護(hù)士有直觀了解，增強(qiáng)對年輕護(hù)士信任度，三來護(hù)士能及時(shí)了解患者思想動(dòng)態(tài)，達(dá)到有效溝通，這一方法有效減少了小部分病人選擇護(hù)士情況。

六、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)

本年度在院里及科室領(lǐng)導(dǎo)支持下，先后參加省培訓(xùn)一次，上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)10天，大大提高我專業(yè)管理水平，平時(shí)也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。我科室人員現(xiàn)在外接受培訓(xùn)，明年還要開展新項(xiàng)目，相信對我及全體護(hù)士來說又是一項(xiàng)新的考驗(yàn)，我會(huì)從我做起不斷學(xué)習(xí)，起到良好模范帶頭作用。

七、認(rèn)真做好院感管理工作

我科室是院感管理重點(diǎn)科室，科室經(jīng)常教育工作人員自覺遵守各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)格遵守操作程序，提高自我防護(hù)意識(shí)，科室成立感控管理組織，定期對護(hù)士工作質(zhì)量進(jìn)行考核，按要求定期進(jìn)行各項(xiàng)檢測，今年檢測指標(biāo)全部合格。

八、工作指標(biāo)完成情況

科室今年預(yù)計(jì)完成門診透析8000人次，現(xiàn)可完成門診透析6000余人次，達(dá)到年初預(yù)計(jì)指標(biāo)85%以上，。

九、不足之處：

1、管理經(jīng)驗(yàn)不足，沒有做好個(gè)別護(hù)士思想工作，致使在績效工資分配上產(chǎn)生分歧，發(fā)生不愉快，給院里增加了麻煩。

2、在與患者溝通中，未給予高度重視，溝通技巧有待加強(qiáng)。

3、監(jiān)管力度不夠，對個(gè)別工作人員違反制度，未給予處罰，以后改進(jìn)。

4、在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面、為患者服務(wù)方面還要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)完善，力求做到最好。

5、自身素質(zhì)提高很重要，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷努力。

6、明年我會(huì)加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)力度，幫助他們熟練掌握各種技術(shù)，充分保證醫(yī)療安全。

7、我科個(gè)別年輕護(hù)士，存在思想還不穩(wěn)定、護(hù)理技術(shù)操作及臨床經(jīng)驗(yàn)欠缺等缺點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)，努力改善，在各個(gè)方面關(guān)心他們，讓其盡快適應(yīng)本職工作。

回顧這一年來的工作，我可以毫無愧色的說，我一直在努力！雖然有很多地方還欠如人意，但我會(huì)及時(shí)改進(jìn)，對于明年我有信心可以做到更好，相信在我院晉升三級乙等醫(yī)院過程中，我科室會(huì)有進(jìn)一步提高，真正意義上達(dá)到我院“內(nèi)強(qiáng)管理、外塑形象”的要求。使醫(yī)療質(zhì)量有大步飛躍！晉升“三乙”工作順利完成。

護(hù)理述職報(bào)告完整版(篇4)

20xx年是不平凡的一年，外一科緊緊圍繞質(zhì)量、安全、服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，把追求社會(huì)效益，維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系放在第一位，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，加大護(hù)理監(jiān)督力度，重視護(hù)理骨干的培養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍，強(qiáng)化三基三嚴(yán)訓(xùn)練，狠抓業(yè)務(wù)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象創(chuàng)造性地開展工作。一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)關(guān)心支持下，在各科室的密切配合下，圓滿完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年的具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高服務(wù)質(zhì)量

隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展，我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理外，還加強(qiáng)了護(hù)患溝通和健康宣教，更加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士的天職，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中去，了解病人的需求，對生活能自理的耐心給予指導(dǎo)、協(xié)助。對于生活不能自理、病危、臥床患者加強(qiáng)巡視，按時(shí)翻身、拍背，做好各種引流管的護(hù)理，為了給患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，科室根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行彈性排班，除大夜班外保證每班至少有兩名護(hù)理人員服務(wù)，從而保證各項(xiàng)治療、護(hù)理及時(shí)，改善了護(hù)患關(guān)系，使科室滿意度達(dá)90%以上。我們正在進(jìn)行護(hù)理隨訪登記，了解患者出院后的恢復(fù)情況，并給予指導(dǎo)，下一步將認(rèn)真做這項(xiàng)工作。

二、落實(shí)各項(xiàng)制度，提升護(hù)理質(zhì)量

落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療護(hù)理安全的更本保證。我們利用晨會(huì)對護(hù)理人員進(jìn)行安全意識(shí)教育，將工作中的不安全因素和安全隱患及時(shí)提醒，并提出整改措施，做到防患于未然。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理制度及操作流程，如查對制度、交接班制度、消毒隔離制度等，并重申了各級護(hù)理人員職責(zé)，使大家明確了自己的崗位職責(zé)，各盡其責(zé)，徹底杜絕了病人自換液體、自拔針的不良現(xiàn)象。同時(shí)科內(nèi)抽選部分責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)理人員進(jìn)行質(zhì)控，每天檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，將存在的問題每周進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)整改并追蹤檢查整改結(jié)果，從而進(jìn)一步提高了護(hù)理質(zhì)量。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平

因外科急危重病人和手術(shù)病人相對多，病情復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)大，也為護(hù)理工作增加了難度，要求護(hù)理人員有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，組織定期學(xué)習(xí)使護(hù)理人員對理論和實(shí)踐結(jié)合更加緊密。在督促參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真地進(jìn)行每月一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及每月兩次業(yè)務(wù)查房，并每月對全體護(hù)理人員進(jìn)行進(jìn)行理論和操作考試并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每月不定期抽查提問護(hù)理制度或?qū)？浦R(shí)等，組織本科室全體護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)士行為規(guī)范和護(hù)理制度及護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，鼓勵(lì)護(hù)士參加再繼續(xù)教育，從而提高了護(hù)理人員的理論和操作技術(shù)水平。同時(shí)加強(qiáng)新入科人員的培訓(xùn)，今年我科新入科人員6人，對新入科人員進(jìn)行有計(jì)劃、規(guī)范的培訓(xùn)，通過各種常見護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等形式進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)和操作技能，盡快適應(yīng)工作。

（一）修訂了科室各項(xiàng)疾病護(hù)理常規(guī)及護(hù)理工作流程等并進(jìn)行培 訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（二）全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部對護(hù)士的分級，針對級別標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)組織基礎(chǔ)理論知識(shí)及?？浦R(shí)、護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作的培訓(xùn)，提高各層級護(hù)士的實(shí)際工作能力，培養(yǎng)責(zé)任護(hù)士，提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力?？剖易o(hù)理人員上半年各層級考核成績均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，并有兩名同志在相應(yīng)層級中取得前三的好成績。

（三）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理

（1）全面實(shí)行apn排班方法，彈性排班。

（2）全面落實(shí)護(hù)士職責(zé)。 整合專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、協(xié)調(diào)溝通、健康促進(jìn)、心理護(hù)理六位于一體，為患者提供全面、全程、 連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情，及時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。

（3）深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級對應(yīng)。

（四）加強(qiáng)患者健康教育

由責(zé)任護(hù)士做每天不少于1次的健康宣教，根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食向病人做詳細(xì)的講解。

（五）加強(qiáng)管理，確保護(hù)理安全

（1）加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理、危重病人的管理，完善護(hù)理流程及管理評價(jià)程序。

（2）加強(qiáng)護(hù)理安全管理，各質(zhì)控小組每周進(jìn)行檢查，每月行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出 防范措施與改進(jìn)措施。

（六）履行崗位職責(zé)

（1）按照崗位管理進(jìn)行考核，作為績效考 核依據(jù)。

（2）護(hù)士根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)以得分高低進(jìn)行績效。

（3）強(qiáng)化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程、各種常規(guī)的落實(shí)。