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[參考]保育工作年度計劃1000字通用6篇

發(fā)布時間:2022-12-30 保育工作年度計劃

我們常說,機會是留給有準備的人。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?推薦你看看以下的[參考]保育工作年度計劃1000字通用6篇,希望能幫助到你,請收藏。

保育工作年度計劃(篇1)

1.清潔衛(wèi)生習慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

7.團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育工作年度計劃(篇2)

一、工作目標

1、認真做好新生家訪工作。

2、認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程,做好本職工作。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

5、認真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

二、具體措施

1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?,并教他認識自己的標志等。

2、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程,管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、認真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。

保育工作年度計劃(篇3)

新的一學期又開學了,為了加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理,提高我園的衛(wèi)生保健水平,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習慣,保障幼兒的身心健康,特制訂衛(wèi)生保健工作計劃:

一、指導思想

本學期我園的衛(wèi)生保健工作,堅持以“三個代表”重要思想為指導,繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,以改革創(chuàng)新,大膽實踐為動力,以教科研為先導,以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標,結(jié)合幼兒實際情況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康成長。

二、工作目標

本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,自我保護能力為重點,加強各班的班級常規(guī)管理,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

三、主要工作

(一)、衛(wèi)生保健

1、認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。

2、定期消毒醫(yī)療器械及室內(nèi)空氣。

3、完善各項衛(wèi)生保健制度,配合園長做好保育管理。明確各自的職責,調(diào)動教師“服務(wù)育人”的積極性。

4、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。

5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時采取措施,避免發(fā)生。

6、配合防疫部門進行幼兒的預(yù)防接種工作。

7、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓,全面提高保育質(zhì)量。

(二)、飲食與營養(yǎng)

1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給。每月一次營養(yǎng)計算并分析,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間與次數(shù),幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。

3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。

4、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。

5、食堂從業(yè)人員具有健康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時保持食品營養(yǎng)素,制作食品色、香、味具全。

6、幼兒在進餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。

(三)、衛(wèi)生習慣

1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備,進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。

3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習。

4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的好習慣,加強午餐習慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。

6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。

7、掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

(四)、消毒、隔離

1、實行一人一杯、一巾、一被褥專用制度,各班做好標記。

2、消毒柜、紫外線燈專人負責,定時消毒及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強晨檢力度,督促帶班老師對患病的幼兒應(yīng)全面細心的觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。

5、做好流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

6、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離,并及時通知家長送醫(yī)院治療。

7、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾曬(每周一次)。

(五)安全工作

1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規(guī)則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當班老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

3、堅持不定期及定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

(六)、培訓與學習

1、繼續(xù)開展自培活動,隔周組織保育員進行業(yè)務(wù)學習。

2、開展后勤保育組大比武。

保育工作年度計劃(篇4)

我覺得為了讓幼兒有健康的體魄,有充沛的精力學習和游戲。早晨幼兒參加運動,做早操。為接下來一天的活動打基礎(chǔ)。上午的教學活動之后,孩子開始進行戶外活動,戶外活動要注意季節(jié)和天氣的變化,適當?shù)恼{(diào)節(jié),充分利用陽光、空氣和水有計劃的鍛煉幼兒肌體,為幼兒提供充分活動的機會,增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。在幼兒活動時,仔細的觀察幼兒,并適時地加以幫助。鼓勵幼兒參與運動的積極性。

在一日活動的各個環(huán)節(jié)中做好幼兒生活護理工作,要注意幫助幼兒增減衣服,擦汗,及時換衣服(特別是晨運后幼兒喝水換衣服)。在一日當中提醒幼兒多喝水。在教育的同時更要注重幼兒的保育,注意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。并且因為小班的幼兒年齡較小,所以在保育方面需要更注重,教師在幼兒一日生活中要多對幼兒每日的健康狀況進行觀察和檢查。做好一摸、二看、三問、四查工作,做到保教結(jié)合。

要與家長互動了解幼兒的健康良好情況,在幼兒進餐的時間里我會較多觀察幼兒,并和部分已經(jīng)吃完的幼兒交談,了解幼兒前一天在家里發(fā)生的事情和幼兒當天的情況,幫助幼兒培養(yǎng)在園的好情緒。并與家長建立良好的家園關(guān)系:早接和放學是和家長建立良好的家園關(guān)系的主要時間,及時地和家長溝通,了解幼兒在家情況,告知家長幼兒在園情況?;ブ硬拍芨玫刈龊糜捉坦ぷ鳌S變何茨芑貓@,打電話關(guān)心詢問也是建立家園良好關(guān)系的方式之一。幼兒打防疫針、體檢等情況,教師應(yīng)該事先與家長溝通,告知家長。進行常規(guī)教育:午餐后組織幼兒散步或者玩一些較輕松、溫和的游戲,幫助幼兒建立良好的餐后習慣。

在知識和技能的教育方面。由于社會的發(fā)展和需要,對于幼兒園小朋友來講,要進行必要的知識和技能的教育,對于3-6歲這個階段的小朋友,知識和技能的教育要選擇好授課的時間和授課的方法。人的精力在上午8:00-10:00是最旺盛的,這個時間小朋友的注意力也最為中,記憶力也最好。9點鐘左右開始教學活動是為了達到發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進幼兒的認知,對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望等教育目的。所以老師要用循循誘導的方式,讓幼兒多看,多說,多動手做。老師及時地引導幼兒,幫助幼兒發(fā)展。下午的時間則要組織好幼兒參加興趣班。并采取多種方式,如桌面游戲,娃娃家,膠泥塑 造等等各種游戲,鍛煉幼兒的動手能力,獨立能力和社會性發(fā)展。

對幼兒教育而言,一日生活的各環(huán)節(jié)是教育的途徑,也是教育評價的途徑。生活與教育,生活與幼兒的發(fā)展就這樣纏連在一起。教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,要采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可做為教育素材,讓幼兒作為榜樣。并且要寓教育于幼兒的一日生活中,并把游戲作為幼兒的基本活動。將體、智、德、美全面發(fā)展的教育滲透到幼兒一日生活的各項活動中。從這個意義上說,一日生活的每一個環(huán)節(jié)都具有教育價值,都應(yīng)從幼兒發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā),加以充分的組織和利用。

保育工作年度計劃(篇5)

黃子為,是一個很聰明的大男孩,認識很多的漢字,數(shù)學做起來又快又對,記憶力極好,反應(yīng)也很快。但是,他的行為習慣不太好,坐沒有左相,站沒有站相,睡覺老是睡不著,上課還喜歡打擾別人,所以,平時總少不了被點名??墒牵野l(fā)現(xiàn),一段時間下來,好像絲毫沒有改變,他把我們的話東耳朵進西耳朵出,還是照樣我行我素。怎么辦呢,我很傷腦筋。

昨天,終于逮著了他的一個微小進步,我便當著大家的面表揚了他,我感覺到,他的臉上瞬間流露出一絲的得意。下課后,璇兒來到我的身邊說:“楊老師,我知道你為什么要表揚黃子為,因為你想鼓勵他,讓他進步,是嗎?”人小看法倒是很多,不過一語驚醒夢中人,有時繁瑣的工作的確會讓我太過直接地表露自己,埋怨孩子的一些缺點,在教育中追求快速,方法簡單,沒有藝術(shù)性。本來,每個孩子都是不同的個體,他們有自己的生活環(huán)境和個性,因材施教,就是要我們根據(jù)不同的孩子采取不同的教育方法和措施。

我和錢老師商量,既然批評和個別談話對于他來說沒有用,從今天開始,我們就徹底改變方法。正好,他今天來園還是比較早,于是,晨間談話時,我就表揚了他,聽到表揚,他還算比較端正地坐好,我又接著表揚了他的坐姿。正好今天是星期一,要評選值日生,我就推薦讓他來做。整整一天,我一直在用眼神關(guān)注著他,并不時地用動作、眼神、表情和語言來提醒他,他倒是真的比以前進步多了,破天荒地午睡了,做起操來也不扭扭捏捏了。我們也在所有的孩子面前盤點了他今天的進步,并且獎勵了他兩顆星星。

鼓勵、賞識、表揚、贊賞、放大優(yōu)點縮小缺點,這些教育方法孩子不會嫌多,人總是要激勵的,特別是孩子,很多家長都會說:“我家的孩子要帶帶高帽子的。”

明天、后天,我們一定還會不斷地發(fā)現(xiàn)子為的進步,表揚他,贊賞他。我們也會將贊許的目光和語言投向班里的每一個孩子,讓他們在賞識的陽光下快樂成長!

保育工作年度計劃(篇6)

新學期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:

一、加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

二、生活管理方面。

1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。

2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長的溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。

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[參考]幫扶工作年度計劃模板通用


時光如流水,易逝難回,此時為自己寫好新一年的工作計劃是很有用的。寫工作計劃是我們工作中必不可少的一部分,如此才能讓自己的工作有更好的發(fā)展。欄目小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供幫扶工作年度計劃模板,感謝您的瀏覽!

幫扶工作年度計劃模板(篇1)

隨著炎熱的暑假的結(jié)束,我們又迎來了新的一學期,我們也以嶄新的面貌開始了全新學習和生活,為了使心理健康部工作在新學期有有個良好的開始,特制定以下計劃:

1.迎接新生

又到了新生入學的時候,我部要積極配合系里做好迎新生準備,使每一個進入我系的新生都能感受到大學這個大家庭的溫暖。

2.新生心理健康教育

使大一的同學真正學到什么是心理健康問題以及解決辦法,加強了同學們安全防范意識和心理保健意識,另一方面加強了同學們之間的相互了解和彼此友誼也培養(yǎng)了同學們積極樂觀的心態(tài),同時也使我們比較全面把握到同學們的心理動態(tài),從而為我們以后工作的順利開展提供了保障。所以開此主題班會。

3.新生心理健康問卷調(diào)查

響應(yīng)學校新的要求,在新生軍訓期間協(xié)助學校完成20xx級新生心理健康問卷調(diào)查,以便了解同學們的基本心理狀況。

4.心理電影展播

每周五晚上繼續(xù)在XX教室放映有關(guān)心理健康方面的電影。

我部會在做好本職工作的前提下,繼續(xù)加大對大學生心理健康重要性的宣傳,并在校學生會領(lǐng)導老師的領(lǐng)導下落實好每一項工作,為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻自己的力量。

XX工程學院心理健康部

20xx年X月X日

幫扶工作年度計劃模板(篇2)

一、基本情況

1、教學理論。新課標無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名老師,應(yīng)有扎實的理論功底,用現(xiàn)代教育教學理論武裝自己的頭腦,做到不斷學習,不斷“充電”,才能適應(yīng)教育教學改革進展的需要,才能始終站在教學改革的前沿。因此,我將經(jīng)常和王老師一起鉆研教育教學理論。通過學習教育學、心理學、班主任工作理論、教育教學雜志,一起溝通學習體會,暢談學習心得,不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐閱歷、外出培訓學習,對新課標的內(nèi)涵理解和王老師共享。就如何進一步了解新課標的理念,如何探究出適應(yīng)我校學生的教學方法,如何調(diào)整教學中出現(xiàn)的不足的問題進行探討探討。

2、備課上課。我們將在共同探討教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同仔細備課,細心設(shè)計教案,力爭每個教案都達到學校規(guī)定的優(yōu)秀教案。在每周二第七節(jié)定為溝通研討時間。在教法上要留意指導王老師教學過程的條理性、層次性;學問傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培育上應(yīng)按部就班。在教學語言上做到數(shù)學語言表達精確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生協(xié)作上要敬重學生,充分調(diào)動學生的學生主動性。同時還要留意課堂教學的應(yīng)變能力的培育。

3、相互聽課。為了共同進步,要和其相互聽課。具體方式:

(1)共同備課我先講,王老師聽。共同探討探討,小結(jié)。

(2)共同備課,我和王老師同時講同一內(nèi)容,對比小結(jié)。

(3)相互任意聽課,聽后共同探討得與失,共同進步,共同成長。本學期力爭每周互聽一節(jié)。

4、教研方面。共同仔細學習新課程標準的相關(guān)理論、實施方案,主動探究新的教學方法,以課改為契機抓住機遇,做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,制造性的開展教學改革試驗,力爭本學期在共同探究的基礎(chǔ)上,寫出一些有較高水準的教學教研論文,并寄送到相關(guān)報刊嘗試發(fā)表。實現(xiàn)既重視教學實踐的創(chuàng)新嘗試,又重視教學理論的提高總結(jié)。

信任通過這樣的幫扶活動,我倆在教學的各方面都會有進步。學校教育教學和管理工作因有我們主動全情的投入,將進展得更快、更好。

幫扶工作年度計劃模板(篇3)

我們心理協(xié)會自成立至今,在各理事的共同努力和老師的關(guān)懷幫助下,取得了顯著的成績。為以后更好的開展各項工作,現(xiàn)將本學年的工作計劃安排如下:

常規(guī)工作:每周召開理事例會,收集理事意見及進行下周的工作安排。

心理角的定期開放,組織觀看電影、閱讀專業(yè)書籍。

XX小學“XX”開放。

活動安排:

一、xx年X月份工作

1、與校心康部、青協(xié)的合作計劃

(1)心理實踐社負責團訓、校外實踐工作

(2)策劃全校性的心理普及活動。問卷的搜集整理由心康部負責,指導者、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等則由實踐社負責

(3)學術(shù)性的講座等可由其他部承辦。但參與同學僅限本專業(yè)學生

(4)新生心理輔導員的選拔培訓工作心理實踐社要參與。

(5)建立院校預(yù)報機制,增強校、院活動的透明度和聯(lián)系度。

2、輔助新生心理輔導員做好團訓活動。主要以XX級的為主,在新生軍訓期間,輔助各班的心理輔導員為新生做團訓活動,每次X~X人。由團訓負責人負責具體的人員安排組織工作。

3、招募新社員。通過各班的心理委員及心理實踐社的理事向新生宣傳,招募新生入社,為心理實踐社注入新的力量。

二、xx年X月份工作

1、在XX小學開展X~X次團訓活動,X次心理小廣播。

2、收集XX小學團訓、廣播的資料,整理出一份總結(jié)。

3、心理角的常規(guī)活動。

4、安排大一新生與大二學生的交流會,請老師進行指導,提高新生對專業(yè)知識了解,以及對本專業(yè)的信心。

5、人事部制定一套完整可行的綜合測評的制度。

三、xx年XX月份工作

1、各部分工作接近尾聲

2、召開理事工作總結(jié)會,總結(jié)這一學年的工作,以及制定下學年具體的的工作計劃。

四、xx年X~X月份工作

1、興趣小組。活動對象以大一、大二為主。形式為將報名興趣小組的同學按各個主題如星座、手相、血型、中醫(yī)醫(yī)學等這些方面分組,每個組分別搜集、整理資料,各組每月進行一次交流,方式不規(guī)定。活動目的是希望通過此活動來擴展本專業(yè)同學的只是面,提高對專業(yè)的興趣以及提升同學們的自主學習能力。

2、“挑戰(zhàn)杯”學術(shù)科技創(chuàng)新大賽。心理實踐社作為團體參加比賽,由教研室老師指導選擇課題、搜集資料、撰寫學術(shù)論文參加比賽。

3、小學“XX”開放,每周一次。

4、心理角定期開放。

五、xx年X月份工作

1、周年慶活動

xx年X月XX日是我心理協(xié)會成立一周年的紀念日,理事會決定以周年慶的形式加大宣傳力度,使社員以及廣大同學能對實踐社有個更全面的了解,提高校領(lǐng)導對實踐社的關(guān)注程度。

(1)由心理協(xié)會組織一場晚會,每一個會員都能參加,晚會節(jié)目由社員排練表演,展現(xiàn)心理實踐社會員的風采。屆時邀請教研室以及院辦老師前往觀賞。

(2)通過宣傳板、電子文檔、視屏等形式來展現(xiàn)心理實踐社自成立到現(xiàn)在所作出的努力與成績。回顧過去,展望未來。

2、與青協(xié)合作,開展一場面向心理專業(yè)學生的心理知識講座,邀請專業(yè)老師一起參加,作為“5·25”心理健康日實踐社的活動。

3、在校外鞏固桐梓坡小學實踐點,并與之洽談繼續(xù)合作的相關(guān)事宜,做出一份合作計劃。

4、與XX大學心理社聯(lián)系,尋找合作契機,相互學習交流。

5、外聯(lián)有針對性的與外界接觸,與學校周邊的學校聯(lián)系,拓展實踐社的實踐基地。

六、xx年X月份工作

1、各部分工作接近尾聲

2、做好各個活動的總結(jié),做成文字資料,存入檔案。

3、各理事做學年的工作總結(jié)報告,并做下一學年的工作計劃。會長對本學年的工作進行匯總。

4、換屆選舉

(1)通過心理實踐社社員大會的形式,所有的社員都要參與,并邀請教研室及院辦老師。

(2)會上社長做工作總結(jié)報告,副社長做財政開支報告。評選年度優(yōu)秀社員。

(3)職位競選。

5、換屆后的交接工作

幫扶工作年度計劃模板(篇4)

時間真的過的很快,轉(zhuǎn)眼一學期就已經(jīng)過去了。上學期心理協(xié)會指導老師和學姐們的帶領(lǐng)下,在本院學生會心理部的大力支持下,取得了較好的成績,但也存在很多不足。這學期我們將更加努力,揚長避短,爭取把社團建設(shè)得更好?,F(xiàn)將本學期的工作安排如下:

一、日?;顒?/strong>

1.心理協(xié)會的每位會員每周X下午X點開一次例會。無特殊情況的都需參加。

2.發(fā)揮協(xié)會各部門的作用,我外聯(lián)部將會積極配合各部門的工作。

二、特色活動(視情況決定是否舉辦)

1.三八節(jié)系列活動:

(1)女性心理健康知識講座

(2)女性心理健康知識趣味競賽(包括心理游戲)

2.四月下旬開展模擬招聘活動。

3.五月“我愛我”(5月25日)心理健康活動周系列精品活動

(1)在體師生中開展以“關(guān)愛心靈,珍惜生命”為主題的心理危機援助工作宣傳。

(2)在學校開展以“自尊、自愛、自強、自立”為主題的演講比賽。

(3)到校外公眾場合如廣場、大型社區(qū)或敬老院、孤兒院等進行探訪等活動。

三:學院活動

在新的學期里,我們將積極的響應(yīng)學院的號召,服從領(lǐng)導的安排。配合好所展開的每一次心理活動

心理健康協(xié)會是以普及心理保健知識,促進人格發(fā)展,提高心理素質(zhì),激發(fā)自身潛力為宗旨的學生社團。我們將繼續(xù)發(fā)揚這一理念,提高自身,服務(wù)同學!

讀書協(xié)會為了更好使同學們受益,為同學們提供一個展示自我才能的舞臺,增加同學們的讀書積極性,豐富廣大同學的課外生活和大學校園的文化;使學院圖書館的書籍真正的為同學們所用;讓同學們能夠更好的讀書,能夠健康的讀書,能夠時尚的讀書,為了鍛煉同學們的自我組織能力、管理能力與協(xié)調(diào)能力;增強同學們學習祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識的積極性;拓寬同學們的知識面以適應(yīng)社會對人才的要求;增強同學們的求知欲以及推動校園文化建設(shè)進程和協(xié)會的發(fā)展。讀書協(xié)會將在接下來的一年里舉辦系列活動。

一、納新工作:

新學期開始了,新同學對大學生活充滿了幻想,而漫長的假期已將他們的才能壓抑了很久,他們會迫不及待將自己的才華釋放出來。在讀書協(xié)會申請及圖書館老師面試成功后將會給他們提供一個展示才華的舞臺,將他們納入其中,使其展現(xiàn)自我,從而鍛煉自我,服務(wù)同學,相信讀書協(xié)會將會成為他們的第二課堂。

二、動員大會:

在納新完畢后,讀書協(xié)會將組織一次動員大會。這次活動的目的是讓廣大新會員了解讀書協(xié)會,相互交流理解,并提出有關(guān)建議,使更多的同學加入讀書協(xié)會,從而開展多彩的活動。這次活動將會邀

請院團委老師,圖書館老師及其他相關(guān)老師出席,邀請學生會代表,各社團代表以及本會全體會員參加。

三、安排新生進入讀書館,熟悉圖書館的使用。

下半年新生將要搬到新區(qū)!對新和環(huán)境還需要熟悉,我們會提前組織會員參觀和熟悉南區(qū)圖書館的布局!以便更好更快的適應(yīng)新環(huán)境,能夠更快的促進南北區(qū)融合,屆時協(xié)會組織圖書館工作人員給新生講解讀書館的相關(guān)情況。并帶新生參觀讀書館,熟悉圖書館的學習環(huán)境。

四、會刊編輯:

為了擴大協(xié)會的知名度及進一步加強會員間的交流,讀書協(xié)會依然會定期辦會刊,同時向有關(guān)單位學習,爭取合作,把會刊辦好,以達到信息交流的目的。

五、具體活動計劃:

1.征文比賽

為滿足廣大學生的寫作欲和表現(xiàn)欲,并為合肥學院的??s志的發(fā)表征集文稿,沒學年我們協(xié)會都會舉行多次的征文活動,活動不僅能增加同學們的寫作興趣,還能提高同學們的文化素養(yǎng),增加讀書的娛樂性,同時我們還會設(shè)立相關(guān)獎項,激發(fā)同學們的寫作熱情。

2.開展協(xié)會內(nèi)部的.交流活動

在新生入會之際,為加強新會員間的溝通和了解,增強組織的凝聚力,增加會員之間的交流,加強同學們之間的交流,有利于工作的展開,新學期開學后,組織會員到合肥的風景區(qū)郊游或者聚餐。

3.圖書館書目推薦

沿襲傳統(tǒng),向全院師生推薦近期的新書好書。定期張貼海報,列出各類圖書,建議同學們?nèi)プx,之后組織相互之間的交流,同時,也廣泛地向外征集讀者的意見,參考同學和老師們推薦的書籍。

4.朗誦大賽

為增強學生的整體素質(zhì),增加校園文化的多樣性,協(xié)會預(yù)計舉辦一次大型朗誦大賽。

5.與學院兄弟社團舉行聯(lián)誼活動

為增進社團間友誼,擴大社團在學院以及院外的影響力,準備打破以往社團單打獨斗的局面,將社團做大做好。(具體方案,另行擬定)

6.捐書與支教活動并重

為鞏固上學期新建立的校外實踐基地,舉行一次大規(guī)模的捐書活動,并且定期派遣會員帶著圖書赴周邊小學支持當?shù)亟逃腿ノ覀兊膼坌暮椭R,我們還會定期組織會員到小學支教,不僅鍛煉新會員,更更給小學生帶去新的知識和快樂。

7.學期工作總結(jié)大會

對一學期來的協(xié)會工作所取得的成果及不足進行總結(jié)。并向會員公布一學期的經(jīng)費使用情況。

8、委員及各部門部長新制度

各部門部長及委員不要求會員自己報名,主要通過在平時的表現(xiàn)和出勤次數(shù)來定,經(jīng)過一學期的活動由部長親自選出適合擔當副部長及委員的人選,這樣不僅能激起會員的積極性還能為下一屆的接班人做好基礎(chǔ)

綠葉泛春意,紅花顯朝氣。新學期,在萬物復(fù)蘇之始,社團的工作也逐步展開。對于本學期,我社的工作重點是選出新一屆社團的負責團隊,鍛煉新一屆負責人,讓社團在大家共同的努力下不斷完善、不斷發(fā)展,更好地服務(wù)全院師生。

我社緊密圍繞學院發(fā)展大局,以積極健康的內(nèi)容和活潑多樣的形式,通過多種層面組織、引導學生社團活動,提高大學生的思想覺悟,增強大學生的綜合素質(zhì),為廣大學生提供一方“發(fā)揮才能,展示自我”的沃土。

我社本學期的工作重點比較側(cè)重內(nèi)部,目的是加強我社內(nèi)部建設(shè)完善組織機構(gòu),確立更切合實際的管理制度,提高我社各部門協(xié)調(diào)合作的能力,促進社聯(lián)各部門進一步秩序化、規(guī)范化開展工作。以內(nèi)部穩(wěn)定為基礎(chǔ),力求新起點、新發(fā)展、新飛躍。以引導管理為手段,重點建設(shè)院級精品社團,支持院社團聯(lián)合會發(fā)展,逐步形成精品社團。加強社團活動吸引力,同時形成學生參與面廣,活動品味、層次相對較高的社團文化格局。依托社團資源,發(fā)展社團優(yōu)勢,積極推進校園社團文化,鼓勵同學在社團活動中張揚自身個性,展現(xiàn)自身活力,挖掘自身潛力,把學生個性發(fā)展和自身成長成才有機結(jié)合起來,從而擴大我社的品牌效益。

對外,本學期,我社參與外校活動比較頻繁,在與外校的聯(lián)誼活動中鍛煉下一屆領(lǐng)導團隊。加強下一屆領(lǐng)導團隊的領(lǐng)導能力以及舉辦活動的經(jīng)驗。同時也加強與其他高校兄弟社團的經(jīng)驗交流,實現(xiàn)信息共享、優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展。

工作計劃

對內(nèi):

1、本學期我社計劃舉辦一次與外校兄弟社團的聯(lián)誼活動,在舉辦和參與活動的過程中鍛煉XX屆社員,讓他們逐漸成長起來;

2、四月左右擬選出我社第XX屆負責人:代理社長、副社長及各部門部長;

3、規(guī)范我社內(nèi)部管理,總結(jié)過去一學期出現(xiàn)的問題并加以解決改善;

4、整理我社已有稿件,加強鍛煉社員的寫作閱讀能力;

5、完善文學站交流平臺(博客空間、qq群建設(shè),為社員提供文學及工作學習交流),多方位展示文學社形象,提高文學社的影響力和知名度。

對外:

在參加外校兄弟社團舉辦活動的時候,鍛煉新一屆負責人交際能力和活動策劃經(jīng)驗。并經(jīng)常與其他高校文學社時刻保持著學習和工作交流,彰顯文學風采。

魯迅在《哪啦走后怎樣》中寫道,“人生最痛苦的是夢醒了無路可走,做夢的人是幸福的,倘沒有看出可走的路,最要緊的是不要去驚醒他”。人貴在有夢想的存在,我想,我們都要堅持我們這個文學的夢想,為著文學理想我們苦苦尋覓,到今天我相信這將是我們尋覓的終點。舒展青春魅力,放飛文學夢想。

幫扶工作年度計劃模板(篇5)

一、本班情況分析

四年級共有學生36人,其中男生22人,女生14人,結(jié)合上學期的成績,有18名優(yōu)生,4名學困生。

二、存在問題分析

學困生在學習上總的特點是智力一般,學習依賴思想嚴重,沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下:

1、上課精神不集中。

2、練習、作業(yè)書寫不規(guī)范,連簡單的符號和數(shù)字也寫不好。

3、平時不認真審題,讀不懂題目的要求。

4、交作業(yè)不按時。

5、基礎(chǔ)知識不扎實。

6、答題速度緩慢。

三、補救方案

針對這一實際情況,我首先要想方設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性,更重要的是做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中,我十分重視對學生一視同仁,不溺愛優(yōu)秀生,不鄙視學困生。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下:

1、利用家長,讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學習。

2、課后多和學困生交談,態(tài)度要和藹,使學困生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對學生的了解,有利于做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

3、開展互幫互學的活動,座位的排列盡量讓學困生創(chuàng)設(shè)一個好的學習環(huán)境,充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

4、對學困生的缺點批評要恰當?shù)皿w,切忌不可傷害,不能讓其他同學嘲笑他們,嫌棄他們。

5、分層次設(shè)計目標,給學困制訂能夠完成的目標,使其能真正感到成功的喜悅。

6、利用課余時間幫助學困生輔導,盡力使他們的成績有所提高,讓他們認識到“我能行”。

7、成立愛心聯(lián)盟,采用1+1的輔導方式(即一幫一、一帶一)

8、“幫帶”活動時間定于每周星期四下午課外活動。

9、科任老師要認真做好每次活動的記錄。

附一幫一、一帶一名單:

郭霈熙――羅宏林李恒超――潘魯??

孫夢婷――孫緒生李春曉――李龍華

總之,我不但要在學習上關(guān)心學困生,還要在生活上關(guān)心每一個學困生的成長,使每個學困生真正感到班集體的溫暖,激發(fā)他們的求知欲,使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

幫扶工作年度計劃模板(篇6)

一、指導思想

為了全面落實科學發(fā)展觀,貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,以構(gòu)建和諧、公平教育環(huán)境,促進城區(qū)教育均衡發(fā)展,遵循教育規(guī)律,規(guī)范教學秩序,實施宏觀調(diào)控,加強內(nèi)部管理,提高教育教學質(zhì)量,辦好人民滿意的教育。

二、加強領(lǐng)導管理

成立薄弱學校幫扶改造工作領(lǐng)導小組,由校長張繼凡任組長,副校長李啟新、孫炳照為副組長,具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導督查該項工作。各有關(guān)學校要積極配合,做好工作。

三、幫扶對象

城興小學

四、幫扶措施

1、制度保障,優(yōu)化配置。規(guī)定其他學校不得爭搶城興小學生源,同時,南街小學也應(yīng)加強內(nèi)部管理,辦好人民滿意的教育。

2、加強干部隊伍作風建設(shè),提供學習、培訓的機會。中心小學將在今年對城興小學領(lǐng)導班子組織培訓,提高學校管理水平,20_年下學期要進一步優(yōu)化師資隊伍。

3、加大經(jīng)費投入。為確保城興小學工作正常運轉(zhuǎn),要求中心小學與城興小學結(jié)成“對子”。

a)加大教師隊伍建設(shè)。一方面,學校內(nèi)部經(jīng)常性開展教師校本培訓,另一方面,利用中心小學的教研開放周等教研活動,為城興小學教師搭建“學習和成長”的平臺。再次,中心小學還要選派學科帶頭人到城興小學送教。

b)嚴明招生紀律。嚴格按照劃塊招生,就近入學的原則,對小升初和小一招生實行責任追究制,對違反招生政策的責任人要嚴肅查處。小升初時爭取部分學生就近進入實驗初中就讀。小一招生時城興小學招生區(qū)域的學生就近入學。外區(qū)域轉(zhuǎn)入學生推薦進入城興小學就讀。

c)爭取上級領(lǐng)導支持,加大對城興小學校舍改造力度。

4、加強教學業(yè)務(wù)指導,提升科研興教水平。

⑴幫助結(jié)對學校制定教育教學計劃;

⑵定期派教師到結(jié)對學校開展教育科研指導活動,上示范課(每個學年兩次以上);

⑶幫助結(jié)對學校開展課改工作;

⑷幫助結(jié)對學校培養(yǎng)、培訓教師;

⑸提供必要的教育教學信息;

⑹實現(xiàn)部分教育資源共享;

幫扶工作年度計劃模板(篇7)

一、指導思想

為貫徹黨的精神,弘揚中華民族扶危濟困的美德,進一步加強對對貧困學生的幫扶工作,實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學生失學,不讓一個思想上有困難的學生落伍,不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標,為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學機會。將學?!靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學生”的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過全體教師和學生的大力支持和貧困生自己的努力,促進學困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

二、工作措施

強化宣傳,提高認識號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下,節(jié)約自己的零花錢,向貧困生獻愛心,教育學生學會關(guān)愛,學會幫扶。發(fā)動全班同學愛心捐助活動。在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學。

三、幫扶方式

1、定期對其進行家訪,了解其學習生活情況及其困難;

2、以“校園幫扶站”為載體,每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。

3、以賈文琪科任老師為主,對賈文琪進行心理、學習上的幫扶。

四、幫扶內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊,他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學習上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找賈文琪談心。

2、生活上資助

貧困生賈文琪平時的生活費用都很低,往往不能滿足他最低的生活需要,因而扶助方要適當?shù)馁Y助,每學期開學給賈文琪購買學習用品及課外讀物,幫助他渡過難關(guān),使他安心地投入學習。

3、學習上幫助提高

為了避免賈文琪由于客觀條件的影響,造成成績不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色,就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助,利用課余時間幫助他學好功課,幫助他掌握學習方法,使他學會學習。

幫扶工作年度計劃模板(篇8)

一、工作思想篇

當前社會生活各領(lǐng)域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn),尤其是經(jīng)濟危機的影響,高職學生心理壓力加大,特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學習成才、人際交往、理想現(xiàn)實、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題,我系心協(xié)各成員堅持以“服務(wù)他人,自我服務(wù)”的工作原則,本著“完善機制,提高效率,加強實效性”的宗旨,積極探索面向全系學生的工作體制,構(gòu)建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式,堅持全面教育和個別輔助相統(tǒng)一原則,加強心理健康教育工作,進一步宣傳和普及心理健康知識,促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》,建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預(yù)警機制,通過普及性宣傳與心理咨詢,實現(xiàn)心理健康教育工作面與點的結(jié)合,加強心理園地建設(shè),結(jié)合學生特點開展各類教育活動,提高工作的實效性。

二、團隊建設(shè)篇

1、系心協(xié)例會

系心協(xié)例會每周一次,主要內(nèi)容是各部門將近期的計劃和總結(jié)做個交流,心協(xié)各部門定期召開例會,分配下周工作任務(wù)。另外心協(xié)會員定期交流,加強會員工作積極性。

2、心理委員、干事、會員培訓

心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座,目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能,從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導,達到“服務(wù)他人,自我服務(wù)”的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)

3、講座

由心理指導師或外請心理專家開設(shè)心理健康講座,使廣大同學能了解心理健康知識,調(diào)節(jié)自身心理健康。

4、制定完善的值班制度及簽到制度

5、與他系心協(xié)會員開展交流會

此次活動由制藥系、建工系心協(xié)會長共同策劃一次戶外團體交流,參與對象是兩個系心協(xié)的干事及會員。通過這次活動,讓廣大同學對心理知識得到更深層次的了解,體驗集體的榮譽感。(X月份,由心協(xié)會長負責)

6、心協(xié)工作總結(jié)交流

學期末召開心協(xié)工作總結(jié)大會,對本學期心協(xié)所舉行的活動、開設(shè)的心理講座等效果作整體的回顧和總結(jié);并對在本學期表現(xiàn)突出的同學進行表彰。

三、宣傳篇

1、結(jié)合每次活動做好海報制作工作(文秘部負責)

2、系報、心理園地建設(shè)

本學期心理協(xié)會面向全系同學,一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題,在知行樓下的心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法,并普及心理健康知識。

3、及時更新心協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容

文秘部將對版面格式進行一定的改動。充實網(wǎng)站內(nèi)容。及時上傳心協(xié)的日常活動,建立干事和會員以及與各班級心理委員聯(lián)系的qq群。(資料由文秘部提供,實踐部負責進行上傳)

四、心理健康教育活動篇

1、心理電影展播

每周五面向全體會員,播放具有一定教育意義的心理電影,并做好影評和觀后討論工作。

2、每月燭光夜話—“心理聊吧”

這類交流由心協(xié)指導,每月選一個主題,如:“你適應(yīng)了嗎?”“原來可以如此可愛”“走進你我,心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所,達到助人自助的效果。

3、第X屆心理健康知識競賽

為豐富校園文化,更好地宣傳心理健康知識,提高大學生的心理素質(zhì),增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協(xié)將以“感恩健心成長”為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。(X月份,心協(xié)負責)

4、配合院心協(xié)開展心理健康月活動

每年的5月25日是大學生心理健康日,為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展,構(gòu)建和諧校園,我們制藥系心協(xié)將積極配合院心協(xié)在5月開展主題為“知心你我,快樂成長”的心理健康教育月系列活動。

5、男生心理文化周

有的男生情緒波動強烈經(jīng)不起任何挫折,有的興趣愛好低下,沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲;有的行為動機模糊,缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯,成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現(xiàn)遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協(xié)的重視。為關(guān)注男生心理健康,制作《XXX》,開設(shè)心理健康講座。

6、心協(xié)活動展

其內(nèi)容是對心協(xié)近X年來主要活動的精彩回顧,目的是讓廣大的師生進一步了解心協(xié)。(X月份由文秘部、實踐部負責)

五、檔案管理篇

1、學生心理狀態(tài)晴雨表

由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表,反映本班同學的心理狀態(tài),按時交到心協(xié),若發(fā)現(xiàn)問題,要盡快解決問題。

2、“XX”信箱

在教學樓大廳安裝“XX”信箱,同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來,投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師,老師會及時地為同學們進行解答。

3、活動資料收集

心協(xié)舉辦的活動或參與的活動,文秘部及時收集該活動的資料、照片進行整理,便于以后的查找。針對有特色的活動系心協(xié)會采取特別的方法進行整理。

幫扶工作年度計劃模板(篇9)

結(jié)合學校工作實際,制定貴池區(qū)實驗小學“單位包村、干部包戶”定點幫扶工作計劃。

一、幫扶目標

計劃用三年的時間,通過“單位包村、干部包戶”定點幫扶工作,幫助秋江街道辦事處蓮臺村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),培育村級集體經(jīng)濟,加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),解決貧困戶實際困難,增強內(nèi)生動力和發(fā)展活力,提高自我發(fā)展能力,改善貧困村和貧困戶生產(chǎn)生活條件,增加人均純收入,減少貧困人口,加快脫貧致富步伐。

二、幫扶任務(wù)

(一)單位包村。貴池區(qū)實驗小學包村幫扶對象為秋江街道辦事處蓮臺村,主要任務(wù):

1.宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)村工作特別是扶貧開發(fā)的方針政策,幫助落實好各項強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。

2.幫助蓮臺村科學制定扶貧開發(fā)規(guī)劃和年度實施計劃,落實幫扶措施,促進蓮臺村整體脫貧。

3.幫助蓮臺村加強基層黨組織建設(shè)。

(二)干部包戶。確定副校級以上干部為幫扶責任人,主要任務(wù):

1.實小副校級以上干部每人幫扶3戶貧困戶,具體幫扶對象由蓮臺村統(tǒng)一安排。

2.實小幫扶責任人在村干部的帶領(lǐng)下,了解貧困戶家庭情況及致貧原因,制定幫扶計劃。

3.幫扶責任人根據(jù)工作安排每月走訪貧困戶,幫助解決發(fā)展生產(chǎn)、增加收入等方面的實際問題和困難,使其盡快脫貧致富。

4.幫扶責任人開展送溫暖活動,撰寫幫扶工作總結(jié)。

5.協(xié)助村干部完善檔案建設(shè)及數(shù)據(jù)更新,做好工作總結(jié)。

三、實施步驟

(一)啟動部署階段

1.召開專題布置會。學習傳達有關(guān)幫扶開發(fā)文件精神,研究部署任務(wù),啟動“雙包”定點幫扶工作。

2.召開扶貧工作座談會。聽取蓮臺村書記關(guān)于扶貧工作情況的介紹,共商幫扶措施和辦法。

3.成立“單位包村、干部包戶”定點幫扶工作領(lǐng)導小組。幫扶工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,加強組織領(lǐng)導。

(二)對接謀劃階段

4.開展專題調(diào)研。通過調(diào)研,了解扶貧開發(fā)工作有關(guān)情況和蓮臺村經(jīng)濟社會發(fā)展狀況,組織學習強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)有關(guān)政策法規(guī),全面掌握“雙包”定點幫扶工作目的、任務(wù)、方法和有關(guān)要求等。

5.確定包戶幫扶責任人。組織包戶干部協(xié)助村干部做好貧困戶的調(diào)查和核實工作。在秋江街道辦事處、蓮臺村干部的指導和協(xié)助下,填寫《池州市貴池區(qū)“單位包村、干部包戶“幫扶工作手冊》。

6.制定幫扶計劃。

(三)組織實施階段

7.開展政策宣講和技術(shù)技能培訓活動。通過發(fā)放宣傳手冊、入戶走訪、專題討座等形式,宣傳農(nóng)村工作特別是扶貧開發(fā)的方針政策,幫助解讀新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、合作醫(yī)療等與農(nóng)村群眾息息相關(guān)的政策規(guī)定。結(jié)合蓮臺村有一定基礎(chǔ)的種植業(yè),積極開展相關(guān)實用技術(shù)培訓,組織有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的貧困戶勞動力進行技能培訓,增強村民增收致富能力。

8.幫助加強村級黨組織建設(shè)。幫助加強村黨支部建設(shè),積極引導村級黨組織認真落實扶貧政策、帶動群眾脫貧致富,充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和示范帶動作用。

四、保障機制

1.領(lǐng)導責任機制。校主要負責同志為定點幫扶工作第一責任人,分管領(lǐng)導具體負責,每月赴幫扶村開展調(diào)研指導。

2.定期報告制度。匯報幫扶工作情況,研究措施辦法,部署工作任務(wù),總結(jié)推廣經(jīng)驗,每半年梳理總結(jié)一次工作進展情況。

3.建立聯(lián)絡(luò)員和臺賬制度。實驗小學和蓮臺村各安排一名工作聯(lián)絡(luò)員,負責工作聯(lián)系、協(xié)調(diào)和有關(guān)材料報送,認真做好工作記錄,收集整理工作資料,專門建立幫扶工作檔案。

五、有關(guān)要求

1.提高認識?!半p包”定點幫扶工作是實施精準扶貧的重要舉措,也是我校培養(yǎng)鍛煉干部、鞏固“兩學一做“學習教育實踐活動成果的有效途徑,要充分認識定點幫扶工作的重大意義。

2.合力推進。定點幫扶工作牽涉面廣,情況復(fù)雜,秋江街道辦事處、蓮臺村及實驗小學主要負責人要切實履行定點幫扶及“雙包”工作主要責任,相互配合,群策群力,整體推進,形成“一盤棋”格局,確保工作落實到位。

3.科學施策。要找準發(fā)展路子,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,努力打造發(fā)展核心競爭力。要突出發(fā)展重點,統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃,積極推進專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧、精準扶貧,分類分項落實政策,著力推進各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。要尊重群眾在脫貧致富中的主體地位,激活發(fā)展動力,構(gòu)建政策、市場、社會協(xié)同推進的扶貧開發(fā)格局。

4.務(wù)實為民。要牢固樹立宗旨意識,全心全意為貧困村和貧困戶服務(wù),深入群眾聽取意見建議、釋疑解惑,幫助解決實際困難。要嚴守政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律,輕車簡從,精簡高效,切實改進工作作風,發(fā)揚不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),保持和提升貴池實驗小學為民務(wù)實清廉的良好形象。

幫扶工作年度計劃模板(篇10)

為全面落實《安??h20xx年縣直單位駐村幫扶工作方案》(安辦字[20xx]27號)文件精神,為建設(shè)開放繁榮秀美幸福新安福貢獻力量,經(jīng)研究,并結(jié)合水利工作實際,特制定本工作計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大以來各中全會和省委十三屆十二次全會精神以及市委三屆十一次全會精神,按照中央新農(nóng)村建設(shè)二十字方案和省綠富美新農(nóng)村建設(shè)要求,遵循美麗鄉(xiāng)村建設(shè)八不八多理念,強化工作措施,提升建設(shè)水平,把幫扶點打造成具有獨特風格的五美美麗鄉(xiāng)村,為建設(shè)開放繁榮秀美幸福新安福,決勝同步全面小康作出新的更大貢獻。

二、成立工作組

成立安??h水利局駐村幫扶工作組,組長由局長擔任,副組長由分管領(lǐng)導擔任,成員由黨政辦相關(guān)工作人員組成,具體負責全局的駐村幫扶工作任務(wù)。

三、工作步驟

20xx年駐村幫扶工作從20xx年3月開始至12月結(jié)束。整個工作分為三個階段:

1.動員部署階段(20xx年3月):成立駐村幫扶工作組,工作組進駐到掛點村――洋溪鎮(zhèn)枧田村開展調(diào)研了解情況,并作好宣傳發(fā)動工作,為幫扶工作順利開展打下基礎(chǔ)。

2.組織實施階段(20xx年4月至12月中旬):結(jié)合掛點村情況和我局實際制定幫扶工作計劃,明確幫扶工作目標和任務(wù),積極履行職責,組織指導參與駐村建設(shè)。

3.總結(jié)提高階段(20xx年12月下旬):年底對幫扶工作進行總結(jié)檢查,并全面鞏固提高幫扶成果。

四、主要工作任務(wù)

1.科學制定幫扶計劃和脫貧規(guī)劃。深入幫扶村調(diào)查研究,摸清底數(shù),掌握情況,分析原因,對癥下藥,與定點扶貧村共同制定幫扶規(guī)劃、年度工作計劃和貧困戶貧困人口脫貧計劃,并確保項目順利實施和脫貧任務(wù)如期完成。

2.落實科級以上領(lǐng)導1+4、副科級領(lǐng)導1+2、一般干部1+1結(jié)對幫扶貧困戶制度。根據(jù)所幫扶貧困村的脫貧計劃,組織本單位科級干部和黨員干部開展結(jié)對幫扶工作,做到結(jié)對幫扶貧困戶全覆蓋。主要領(lǐng)導每季度、分管領(lǐng)導每月到幫扶村調(diào)研指導1次以上,解決扶盆攻堅工作實際問題。工作組駐村幫扶工作每月不少于20天。幫扶干部每月至少一次到貧困戶開展幫扶工作。

3.開展貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幫扶,幫助沒有勞動能力的貧困群眾申請和落實最低生活保障。結(jié)合該村實際,主要對該村開展如下幫扶:水渠維修建設(shè),建設(shè)長度約20xx米,建設(shè)資金約20萬元;結(jié)對幫扶干部無償為每戶貧困戶提供500元以上的幫扶資金;投入資金約9萬元,用于貧困村村委會地面硬化、美化和綠化等。

4.積極協(xié)助貧困村做好幫扶前后全村狀況資料收集整理歸檔工作。搞好貧困戶人口精準識別、未脫貧貧困戶貧困人口公示和貧困戶建檔立卡工作,做到戶有卡,村有冊,幫扶干部填寫好《精準扶貧工作手冊》。

5.選派優(yōu)秀的有農(nóng)村工作經(jīng)驗的班子成員和優(yōu)秀干部組建扶貧工作組,著力推動扶貧工作。

五、幾點要求

1.切實加強幫扶工作的領(lǐng)導。一把手任組長,分管領(lǐng)導任副組長,局班子年內(nèi)到幫扶村集體辦公1-2次,每季度聽取一次幫扶工作匯報、研究一次幫扶工作。主要領(lǐng)導每季、分管領(lǐng)導每月要幫扶點檢查指導一次。把開展駐村幫扶工作與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合,與培養(yǎng)鍛煉干部相結(jié)合,加強幫扶工作的組織領(lǐng)導。

2.認真履行幫扶工作職責。在人力、物力、財力上加大對幫扶工作的投入,充分發(fā)揮我局水利建設(shè)的特性,力爭項目資金30萬元以上,為幫扶村辦2-3件好事、實事,確保群眾滿意,同時利用技術(shù)優(yōu)勢,對幫扶村進行技術(shù)幫扶,爭取把幫扶村建設(shè)成示范村。

3.加強幫扶工作組自身建設(shè)。建立健全幫扶工作組學習、工作、廉政建設(shè)、考勤等各項制度,加強督促檢查,做到點上不斷人,工作不斷線。同時主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導溝通聯(lián)系,積極開展工作,充分發(fā)揮工作組的職能作用。并切實加強自身建設(shè),不增加村里和群眾的負擔,樹立良好形象。

幫扶工作年度計劃模板(篇11)

一、迅速行動、狠抓落實

2月25日動員大會后,盧利新局長立即帶領(lǐng)工作組與大莊坨鄉(xiāng)主要領(lǐng)導和東興村黨支部書記、村長見面,了解村總體情況,研究幫扶重點。工作組進駐東興村后,先后與村兩委班子、黨員和群眾代表進行座談,了解該村目前的現(xiàn)狀和存在的問題,確保幫扶工作底數(shù)清、情況明。

二、深入農(nóng)戶、摸清實情

工作組從駐村第一天起,即開始進行入戶走訪,走訪中廣泛聽取群眾的意見,了解他們的需求。通過入戶調(diào)查走訪,掌握了該村的基本情況和存在的具體問題。

該村基本情況是:該村位于古冶區(qū)林西東南端,屬于城中村。該村現(xiàn)有502戶,總?cè)丝?525人,其中農(nóng)業(yè)人口1052人。該村耕地面積僅為164畝,基于人多地少的現(xiàn)狀,村民經(jīng)濟來源主要依靠外出務(wù)工、經(jīng)商與養(yǎng)殖。20xx年該村人均年收入為8870元。

東興村現(xiàn)有黨員29人?,F(xiàn)任"兩委"班子由6人組成,現(xiàn)任村黨支部書記鄭佑,68歲,初中文化程度?,F(xiàn)任村委會主任鄭國強,56歲,初中文化程度。

目前東興村存在的主要熱點難點問題有:

1、村內(nèi)沒有集體企業(yè),村集體無經(jīng)濟來源。村內(nèi)無經(jīng)濟來源的主要原因在于村內(nèi)歷史欠賬較多。具體表現(xiàn)為,一是村內(nèi)曾長期在赤字狀態(tài)下運行,無力發(fā)展經(jīng)濟。二是村內(nèi)歷,在處理多次土地征占、塌陷等相關(guān)補償問題時,所涉及到的土地補償費用多為一次性給付,且進行了人均分配,阻斷了集體土地重復(fù)創(chuàng)造價值的可能性。

2、村內(nèi)配套生產(chǎn)生活設(shè)施相對落后,村容村貌有待進一步提高。具體表現(xiàn)在:第一,村民各戶及村莊內(nèi)排水設(shè)施嚴重老化失效,致使生活用水及雨后積水無法及時排出。第二,村內(nèi)主要街道雖已硬化,但入戶輔路還沒達到硬化要求,雨雪天氣給農(nóng)戶出行造成不便,亮化設(shè)施不完備,給廣大農(nóng)戶的生活造成很大的不便。

3、村內(nèi)人均土地少,人均土地只能以分計算,并且土地利用率低。

三、幫扶方案

針對上述問題,我們在與村兩委班子積極溝通、共同研究的基礎(chǔ)上,最終制定了與東興村基本村情相適應(yīng)的幫扶方案:

規(guī)定動作:

1、新修長1000米、寬3.5米共3500平方米村街道路,預(yù)計此項目于今年9月底完成,工程造價為28萬元,省出資20萬元,幫扶單位出資8萬元,現(xiàn)在正在規(guī)劃設(shè)計中。

2、挖溝1.5萬長米,鋪設(shè)自來水主管線1.5萬長米,并給每戶更換自來水水表。此項目已完成初步測量,預(yù)計于今年10月底完工,工程造價為80萬元,由省出資32萬元,市、區(qū)、村各16萬元完成。

3、建設(shè)面積為80平方米的村衛(wèi)生室,此項目已完成,工程造價為6萬元,由市出資5萬元,區(qū)出資1萬元完成。

4、每百戶設(shè)清潔員一名,每個保潔員配清潔車和相關(guān)用具,建立了"戶收集、村清運、鄉(xiāng)處理"的長效保潔機制,建地坑式垃圾轉(zhuǎn)運站4個。此項目已經(jīng)完成,工程造價為16.7萬元,由區(qū)出資4.3萬元,村自籌12.4萬元完成。

5、將一臺原有100kva變壓器增容到200kva,此項目是市里指定幫扶項目,由供電局統(tǒng)一安排,現(xiàn)正向上級申報中,預(yù)計造價為10萬元,由市出資完成。

6、實現(xiàn)了電信、網(wǎng)通、移動信號全覆蓋,通郵全覆蓋。此項目現(xiàn)在已完成。

7、給農(nóng)家書屋新增圖書3000冊,工作組及機關(guān)干部捐贈圖書400冊,征訂15種報刊、雜志,添置投影儀、幕布、無線接收器,新增體育健身器材一套?,F(xiàn)設(shè)備已經(jīng)到位,報刊已經(jīng)征訂,工程造價為4萬元,由省出資1萬元,市出資18400元,區(qū)出資5200元,幫扶單位出資6400元完成。

8、對該村環(huán)境整治和村莊建設(shè)進行詳細規(guī)劃,出具正式文本。此工程預(yù)計于今年10月底完成,現(xiàn)正在前期準備中。

9、對養(yǎng)殖大戶進行技術(shù)培訓。預(yù)計于今年8月底完成,工程造價為6000元,由省出資完成,現(xiàn)正在向市里申報中。

自選動作:

10、新修村內(nèi)排水設(shè)施約250米。此項目為"一事一議"項目,工程造價為10萬元,預(yù)計于今年10月底之前完成,現(xiàn)正在規(guī)劃設(shè)計中。

11、美化墻體6000平方米,現(xiàn)在已完成,共花費資金3萬元,由幫扶單位出資完成。

四、保障措施

1、加強領(lǐng)導、明確責任

我局把幫扶工作做為當前工作的重中之重來抓,我們以深入貫徹xx大精神,落實科學發(fā)展觀,推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的工作思路作為指導思想,以改善村民生活環(huán)境,提高村民生活質(zhì)量為目標,以提升農(nóng)村經(jīng)濟能力為重點,統(tǒng)一思想、提高認識、堅定完成任務(wù)的信心和決心,明確了成員的分工,落實了責任,建立了層層負責的機制,確保了包村各項工作落實到位。

2、認真調(diào)研、科學規(guī)劃

積極與村兩委共同研究、謀劃制定了科學合理的工作方案,我們進駐該村后積極與兩委班子座談,認真學習、研究區(qū)委安排意見等有關(guān)文件,召開群眾代表大會,走訪農(nóng)戶,找熱點、難點問題,按照區(qū)委的總體要求制定確實可行的規(guī)劃,先搞什么,后搞什么,打算搞什么,都做出了科學合理的安排,為村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、集體經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、精神文明建設(shè)和社會穩(wěn)定提供可靠保證。

3、積極扶持、加大投入

搞好幫扶工作,離不開資金的支持,我們按照"爭取上級財政支持一點,幫扶單位幫一點、農(nóng)民出一點、社會籌一點"多元投資辦法,積極籌措資金、同時向市局和社會各界有識之士爭取資金,限度從人力、物力、財力上提供支持,克服一切困難,確保圓滿完成區(qū)委下達的任務(wù)。

幫扶工作年度計劃模板(篇12)

一、指導思想

本著“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”“沒有差生,只有差異”的原則,從學困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,實行成功教育,并長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍,使我校每個學生學有所長,學有所用,全面提高學習成績,全面提高教學質(zhì)量。

素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因。并且制定了“學困生工作計劃”。

二、學生基本情況分析

這幾個學生的基本情況是這樣的,平時作業(yè)不認真,不能及時做好課前預(yù)習課后復(fù)習工作,并且上課不專心聽講,不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系,了解到該生學習習慣差,接受能力弱,因此成績不夠理想。

三、具體幫撫措施

針對上述原因,為了使他在學習上有所進步,特制定如下幫扶措施。

1。加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?,平均每周談話一次,每月月考結(jié)束談話一次,幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2。加強關(guān)注程度

在平時的教學中,多關(guān)注這名學生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正,對他進行正面引導和必要的輔導,鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注學生的進步情況,并加以記錄。

3。培養(yǎng)學習習慣

(1)課前準備

每天準備好第二天的學習用品,或下節(jié)課的準備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內(nèi)容,循序漸進逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂,把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,認真聽講,做到邊聽邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難,但要鼓勵學生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學習成果。

(3)練習環(huán)節(jié)

課堂練習要認真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業(yè)。

4。鼓勵學生幫助

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短,所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學困生,讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。

5、實行“低、小、多、快”的教法改革

摸清學生相關(guān)準備知識,基礎(chǔ),能力和心理準備的實際,把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上,使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度,把教學的步子放小,把教學內(nèi)容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。

8、通過內(nèi)化教育,調(diào)動學生的學習積極性,使學困生都能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;從而形成良好的.學習風氣,從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,使學生的自信心、意志力得到較大的提高。

9。學困生考評獎勵措施

根據(jù)每學期期末的成績,對這些學困生的成績的高低按順序進行排列,然后與上學期成績進行比較,提高位次的按比例分出一二三等獎,沒有進步的不予評價。有進步的學生,期末要進行表彰,頒發(fā)“進步獎”,以示鼓勵。

幫助學困生是一件有著重要意義的工作,我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來,親切地關(guān)心他們、幫助他們,給他們力量與自信,讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍,在集體中一同健康快樂的成長。

總之,希望通過上述幫撫措施,經(jīng)過我與該生的共同努力,能夠使該生日有進步,學有所獲

小學體育工作年度計劃通用1000字合集


時間就是光影,一閃即過,時間的腳步將跨入新的一年,公司已經(jīng)下達關(guān)于我們的崗位年度工作計劃撰寫了。我們才能夠使明年的工作更有目標性!我們要如何完善寫好的崗位年度工作計劃?由此,有請你讀一下以下的“小學體育工作年度計劃通用”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

小學體育工作年度計劃通用 篇1

核心提示:指導思想 本課以情境教學為主線,以主體教育思想為指導,以新課程標準為依據(jù)。充分發(fā)揮學生主體作用,達到鍛煉身體,促進學生身心健康;培養(yǎng)學生對體育活動的興趣,以及創(chuàng)新精神和合作意識為目的。采用了主題式情境教學法。即通過教師語言描述、音樂渲染等手段,創(chuàng)設(shè)課堂教學情境,誘發(fā)學生對體育活動的學習興趣,讓學生在...

指導思想

本課以情境教學為主線,以主體教育思想為指導,以新課程標準為依據(jù)。充分發(fā)揮學生主體作用,達到鍛煉身體,促進學生身心健康;培養(yǎng)學生對體育活動的興趣,以及創(chuàng)新精神和合作意識為目的。采用了主題式情境教學法。即通過教師語言描述、音樂渲染等手段,創(chuàng)設(shè)課堂教學情境,誘發(fā)學生對體育活動的學習興趣,讓學生在歡樂與游戲中去學習知識、掌握知識,促進學生身心和發(fā)展。

教材

本課教材我選用人教版小學三年級跑的教材中的“20——30米通過三個障礙物”和游戲教材:“我們是建設(shè)者”。

游戲教材“我們是建設(shè)者”是以課程標準為導向,依據(jù)五個學習領(lǐng)域中“水平二”的目標為標準,教師自主創(chuàng)編的游戲教材。

通過教材搭配,一是為適應(yīng)學生的心理特點;二是為能更好的達成學習領(lǐng)域中的五個目標。使學生身心均得到良好發(fā)展。

教學目標

1、 通過主題式教學,2、 創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學情境,3、 激發(fā)學生對體育活動的學習興趣,4、 培養(yǎng)學生積極參加體育活動的行為和意識,5、 養(yǎng)成認真上好體育課的良好習慣。

6、 通過本次課的學習,7、 使多數(shù)學生在無任何提示和幫助下,8、 學會正確障礙跑的方法,9、 發(fā)展學生基本活動能力和上下肢力量以及動作的協(xié)調(diào)性。

10、 通過游戲活動,11、 讓學生具有愛心、具有環(huán)保意識。

12、 通過教學和游戲活動,13、 培養(yǎng)學生團結(jié)合作、不14、 怕困難、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。

課的組織

本課結(jié)合教材內(nèi)容采用主題式教學方法,創(chuàng)設(shè)“獻愛心”這一大主題,在組織上做到層層遞進,并以次制定相關(guān)的教學流程。在各個小子主題中分別采用集體、自由分散和分組等組織手段;在準備場地到練習場地調(diào)隊中,采用乘坐各種交通工具進行過渡,讓學生模仿各種交通工具到游戲場地。

五、 教學方法與手段

1、采用情境教學法

創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學情景,讓學生在“玩中樂、玩中學、玩中練”。

按照課程改革的指導思想和學生的心理特點,結(jié)合教材內(nèi)容將學生的思維情感逐步引入課堂教學設(shè)置的情景,讓學生主動參與教學,使學生全身心地投入到教學過程的各個環(huán)節(jié)之中。

小學體育工作年度計劃通用 篇2

一、學情分析

這屆五年級學生體育基礎(chǔ)較差,但學生求知欲比較強。這就需要教師在教學過程中,因材施教。注重教法和學法的改革變教學的單項傳授過程為雙向交互過程,變直接告訴式學習方式為自主合作探究式學習方式,以上的改革需要在課堂中實施,這對體育老師提出了更高的要求,從知識能力、過程和方法,情感態(tài)度和價值觀三個維度來設(shè)計課程目標,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力求提高學生身體素質(zhì)。

二、 指導思想

在新的學期里,我將以新課程的實施為契機,積極投身課程改革,認真學習新的課程標準,確立新課程的基本理念,加強教學常規(guī)管理,加強教學研究,努力提高自身的整體水平,全面提高教學質(zhì)量。

三、教學目標:

1、教育學生正確認識體育的重要意義,樹立正確的體育觀念。

2、重點在于綜合激發(fā)學生的身體素質(zhì),如:速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合。

3、學生能主動參與素質(zhì)動作技術(shù)的學習與練習之中。

4、提高學生的身體素質(zhì),培養(yǎng)良好的團結(jié)合作精神和嚴格的紀律,并且在合作交流中增進師生的感情,建立良好的社會關(guān)系。

四、教學重點、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐為主要內(nèi)容,在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

五、教學措施

1、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣

2、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

3、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步提高培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結(jié)友愛?;ハ鄮椭燃w意識和良好作風。

4、教學內(nèi)容淡化競技性,增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。

六、教學進度

周次教 學 內(nèi) 容課次

1復(fù)習簡單隊列,培養(yǎng)身體的良好姿勢---- 編隊;縱隊、橫隊看齊;游戲;2

2復(fù)習簡單隊列,培養(yǎng)良好作風與習慣---- 立正、稍息、向后轉(zhuǎn);游戲2

3復(fù)習廣播操----廣播操1-7節(jié); 游戲:奪球戰(zhàn)

4復(fù)習廣播操----小學生廣播體操糾正第1節(jié)、第2節(jié),游戲:“火車”賽跑2

5復(fù)習廣播操----小學生廣播體操糾正第1節(jié)、第2節(jié),游戲:游戲:“打鴨子”2

6復(fù)習廣播操----小學生廣播體操糾正第3節(jié)、第4節(jié),游戲:各種方式跳短繩;”2

7復(fù)習廣播操----小學生廣播體操糾正第5 節(jié)、第6節(jié)、第7節(jié),游戲:變速跑 2

8復(fù)習學習廣播操----自然地形跑,立定跳遠;游戲:“包、剪、錘”;2

9復(fù)習學習廣播操----跑走交替;游戲:“斗雞”;2

10籃球基本技術(shù)------傳球、接球 2

11籃球基本技術(shù)------行進中運球 游戲:長江——黃河2

12放松跑40—60米 游戲:穿山洞2

13彎道跑30—40米 游戲:繞樹林2

14立定跳遠 游戲:推小車2

15跳遠:立定跳遠(男生考核) 跳躍:立定跳遠(女生考核) 自選項目:長繩、乒乓球或籃球2

16身體素質(zhì)練習 行進間運球2

17投擲實心球 游戲:手推車、負重拉力2

18實心球考核 自選項目:長繩、乒乓球或籃球2

19游戲課:搶位置;貼人 2

20發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力---- 游戲:丟手絹;游戲:趕“鴨子2

2130秒跳短繩 跳長繩 游戲:“趕小豬跳力2

22機動

小學體育工作年度計劃通用 篇3

上學期六年級體育教學在學校統(tǒng)一組織下取得了一定的成績,為了使今年下學期的體育教學工作做得更好,特將六年級下學期體育教學計劃制訂如下:

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,以三個面向和三個代表的重要思想為指導,以培養(yǎng)學生的體能為目標,以學生年齡特點為依據(jù),以學生的實際為出發(fā)點,深入貫徹課程改革精神,把學習理論知識和實踐能力結(jié)合起來,培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,增強學生身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學生的情操,注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神,引導學生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

二、基本情況

本學期六年級共有六個教學班,我擔任五個班的教學工作,共有學生三百多人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,在六年級又經(jīng)過細致的指導,學生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,學生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

三、任務(wù)目標

1、使學生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

4、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、方法措施

1、精心備課,認真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學常規(guī)。

2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學生有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強學生體育活動技巧的教學。

4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練,以強化學生的體質(zhì)。

5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

教學進度安排:

周 次

起訖日期

教 學 內(nèi) 容

第1周

2.8-2.14

第1課時:投擲:雙手向前、向后拋實心球(1千克)二、圈籃球

第2課時:一、韻律活動和舞蹈:韻律球操;二、投擲:

第2周

2.15-2.21

第1課時:一、跳躍:蹲踞式跳遠;二、技巧:組合動作。

第2課時:一、韻律活動和舞蹈:韻律球操;二、投擲

第3課時:一、投擲:上步投擲壘球;二、游戲:障礙賽跑。

第3周

2.22-2.28

第1課時:一、小排球:正面雙手墊球;二、游戲:滾球接力

第2課時:一、跳躍:蹲踞式跳遠;二、小排球:雙手墊球

第4周

3.1-3.7

第1課時:一、投擲:助跑投擲壘球;二、游戲:截住空中球。

第2課時:一、投擲:助跑投擲壘球;二、游戲:端線籃球。

第3課時:一、韻律活動:韻律球操;二、跳躍:蹲踞式跳遠。

第5周

3.8-3.14

第1課時:一、投擲:投擲壘球考核;二、游戲:十字接力。

第2課時:一、投擲:投擲壘球考核;二、游戲:播種與收割。

第3課時:一、投擲:蹲踞式跳遠;二、游戲:迎面接力。

第6周

3.15-3.21

第1課時:一、武術(shù):組合拳(一);二、跳躍:蹲踞式跳遠

第2課時:一、韻律活動:韻律球;二、小排球:正面雙手球。

第3課時:一、韻律活動:自我表現(xiàn);二、跑:30米障礙跑。

第7周

3.22-3.28

第1課時:一、武術(shù):組合動作;二、小排球:跨一步墊球

第2課時:一、武術(shù):組合動作;二、跳上成跪撐跪跳下

第3課時:一、蹲踞式跳遠 二、雙手前拋、后拋實心球

第8周

3.29-4.4

第1課時:一、支撐跳躍:;二、跑:30米障礙跑。

第2課時:一、武術(shù):組合動作;二、跳上成跪撐跪跳下

第3課時:一、武術(shù):組合動作;二、分腿騰越(山羊)。

第9周

4.5-4.11

第1課時:武術(shù);組合動作;二、游戲:沖過火力網(wǎng)

第2課時:一、支撐跳躍:分腿騰越;二、跑:耐久跑

第3課時:一、對墻投擲小沙袋 二、韻律活動和舞蹈

第11周

4.19-4.25

第1課時:一、跑:400米耐久跑(考核);二、選修小排球:正面雙手墊球

第2課時:一、小排球:跨一步墊球;二、游戲:跳繩接力跑。

第3課時:一、跳躍; 二、投擲

第12周

4.26-5.2

第1課時:一、衛(wèi)生保健;青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生

第2課時:一、體育常識:排球;二、室內(nèi)活動:掰手腕

第13周

5.3-5.9

第1課時:一、.雙手向前、后拋實心球 二、秧歌墊步

第2課時:體育常識:跑、跳投擲和體操對身體的作用

第3課時:一、屈腿懸垂擺動 二.8字接力跑

第14周

5.10-5.16

第1課時:一、養(yǎng)生之道:腭要常抵 齒要常叩;

第2課時:1.對墻投擲輕物 2.韻律和舞蹈

第3課時:1.原地投擲壘球 2.立定跳遠

第15周

5.17-5.23

第1課時:衛(wèi)生保?。杭怪漠惓澢c防治;

第2課時:1、耐久跑 2、游戲:迎面接力

第3課時:1.屈腿懸垂 2.武術(shù)組合動作

第16周

5.24-5.30

第1課時:衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好;

第2課時:1.對墻投擲輕物 2.韻律和舞蹈

第3課時:1.原地投擲壘球 2.立定跳遠

第17周

5.31-6.6

第1課時:1.耐久跑 2。游戲:迎面接力

第2課時:1.站立式起跑 2.截住空中球

第3課時:體育常識:乒乓球

第18周

6.7-6.13

第1課時:1.投擲 2.游戲:8字接力跑

第2課時:1. 耐久跑 2.游戲:跳繩接力賽跑

第3課時:室內(nèi)課三大營養(yǎng)素

第19周

6.14-6.20

期末測試

第20周

6.21-6.27

期末總結(jié)

小學體育工作年度計劃通用 篇4

當奧運會2008年在北京舉行,這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學期體育教學計劃擬訂如下。

教學目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

一年級教學目標:

〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉 進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作

一年級體育教學進度表

周次 計劃進度

一 引導課 體育常識:做早操的好處

1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合

二 1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;

1、基本體操;2、游戲:塊塊集合;

三 1、基本體操;2、游戲:一切行動聽指揮

1、復(fù)習基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習基本體操;

1、技巧;前后滾動;2、游戲:障礙賽跑;

五 游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;

1、技巧:復(fù)習前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;

六 1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走;

1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;

七 1、隊列:報數(shù);2、復(fù)習,各種姿勢的走;

1、韻律活動;2、隊列:報數(shù);

八 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

九 1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力;

1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力;

十 1、隊列:齊步走-立定;2、復(fù)習勞動模仿操;

游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;

十一 1、隊列:走圓形;2、十字接力;

1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;

十二 1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;

1、徒手操;2、游戲:改換目標;

十三 1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;

1、走跑交替;2、復(fù)習跳小繩;

十四 1、走跑練習;2、游戲:跳進去拍人;

1、韻律活動;2、找自己的家;

十五 1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力

十六 1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力;

1、30秒跳小繩;

十七1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

十八1、隊列:齊步走-立定;2、復(fù)習勞動模仿操;

游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;

十九游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;

1、技巧:復(fù)習前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;

二十1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;

1、走跑交替;2、復(fù)習跳小繩;

二十一考核

小學體育工作年度計劃通用 篇5

本學期先要明確學生的學習目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

一、學生分析

一年級新生通過一學期學習逐步讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,提高學生的運動能力,一二年級教學要結(jié)合學生喜歡的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動。二年級的學生愛玩,學生們對體育課有著很濃厚的興趣,課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大,喜歡競爭。學生在體育課上表現(xiàn)積極勇敢,針對學生的這些特點,在教學中要以講解誘導為主,以相近的游戲進行鞏固,使學生寓教于樂。

二、開學初加強學生身體素質(zhì)訓練

三、體育活動

在本期內(nèi)將進行大課間改革,將校園集體舞改為自編操,在6月進行大課間展演,并開展以花樣跳繩為主的校運會。組織學生進行陽光體育長跑等,使我校體育活動開展的更好。

四、四月份對全體學生進行廣播體操的學習和鞏固

本學期要抓好低年級廣播體操的學習和鞏固的工作,并在教學過程中舉行廣播體操的比賽。讓不會的,不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動作,真正達到鍛煉身心的目的。

五、認真上好體育課

體育課是學校體育教學的重要組織形式,是學生學習體育知識和技能的基本途徑。所以,作為教師,要認真上好每一節(jié)體育課。這其中包括:上課前要認真的備課,對每一節(jié)課都要精心的設(shè)計。上課時要靈活認真,能針對課堂的實際情況靈活的調(diào)整課的計劃。課后要對上完的課進行深刻的反思,找出其中的缺點和不足,以便在今后的教學中改進。

以上就是本學期的體育教學計劃,在教學過程中可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

家訪工作年度計劃通用(6篇)


一文帶你深入了解“家訪工作年度計劃通用”推薦必讀,日月如梭,光陰似箭,?工作時間似乎一點點就溜走了。只有規(guī)劃好了崗位一年的計劃,作年度工作計劃時要根據(jù)工作主線來梳理重點工作事項。歡迎使用希望給您帶來多點兒收獲!

家訪工作年度計劃通用 篇1

一、家訪的必要性

家訪 教師教育的延伸 家庭教育的補充,學生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會相互作用的結(jié)果,其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。 我們的具體要求是:

1、變請進來為走出去。

2、變被動家訪為主動家訪主動家訪,防患未然,使家長能主動配合教師做好工作,達到事半功倍的教育效果。

3、變談話方式家訪為請家長參與教育活動我們深深感到,教師單一的教育收效甚微,應(yīng)加大與家長的交流,使教師教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。 隨著社會的發(fā)展,教育面臨著許多新的課題。

在學校工作中,教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育,而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑,因此,教師不可避免地要掌握與家長交往,指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說,家庭教育比教師教育更復(fù)雜。

在家庭教育指導中,我們應(yīng)特別重視:對家長教育思想、教育觀念的指導;對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的個性特點。 要教育好教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你,因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。 家訪時要注意斟酌語言,措詞要有分寸,千萬不可因失言導致失禮。

二、家訪要做好準備工作

1、了解學生家訪前,教師要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

2、明確目的每次家訪前,教師要認真細致地 備 此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日,這樣學生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

4、提前預(yù)約家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

5、內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

實踐證明,做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況,學生的在校表現(xiàn),也取得了家長對教師和教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學生進步的作用。因此,教師家訪前也一定要備好課。

總之,樹立良好的社會風氣,提高全本學生素質(zhì),要靠教師、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,我們了解學生在家里的一些表現(xiàn),獲得了對學生情況整體而全面的認識,并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況,得到了家長的配合與支持,教師連續(xù)八年無違法犯罪,贏得了良好的社會聲譽。

家訪工作年度計劃通用 篇2

一、提前預(yù)約。

由班主任制定家訪工作安排表,落實安排好每月家訪活動的具體時間與人員。(基本每月10人,月安排表9月25日前上傳學校ftp—13-14(上)德育相關(guān)材料“五年級家訪”文件夾)

二、充分備課。

做好相關(guān)資料與信息的學習與了解;查看信息表(信息采集表),了解學生特點(家訪預(yù)約單)及學生在校情況反饋;到班級認識受訪學生,了解認識學生;到相關(guān)任課教師處了解學生近階段在校表現(xiàn)。

三、實地家訪

1.了解學生家庭情況,成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣。

2.反饋學生近階段在校德智體美勞的表現(xiàn),結(jié)合學生特點給予家長一定的個性指導。

3.簡要介紹學校好習慣培養(yǎng)的做法。(附后:給家長一封信)

4.介紹學校辦學特色,介紹家長參與學校工作的方法,家長積極參加家長會、家長開放日活動、家長評教師等活動。引領(lǐng)家長理解、支持教育工作,對熱點問題認真解釋、解答。

5.贈送教育服務(wù)卡,方便聯(lián)系。

6.帶好照相機,適當做好攝影資料。

四、及時反饋

1.填寫家訪記錄表,全面記錄相關(guān)內(nèi)容,特別突出家庭環(huán)境和學生興趣愛好發(fā)展及家長對學校意見與建議的情況;家訪后相關(guān)信息匯總并及時反饋給班主任。

2.家訪后及時填寫家訪記錄表,班主任每月撰寫一篇家訪報道(300字左右),貼好照片并及時上傳校園網(wǎng)德育處-家長頻道。

家訪工作年度計劃通用 篇3

一、家訪形式

1、走訪幼兒家庭;

2、電子(電話、電子郵件)聯(lián)系;

3、《家園聯(lián)系手冊》互動交流;

4、請家長來園座談

二、家訪內(nèi)容

1、了解幼兒家庭狀況、成長環(huán)境及在家的表現(xiàn),如學習習慣、生活習慣和個性特征等。

2、向家長反饋幼兒在校表現(xiàn),指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;

4、總結(jié)推薦一些成功家教的經(jīng)驗,爭取家長對大班教育教學的理解與配合;

5、征求家長對幼兒園及大班工作的意見和建議等。

三、家訪原則

家訪必須分層次進行,不得只進行調(diào)皮幼兒的家訪,應(yīng)對每個幼兒進行家訪。當然要有重點,如有潛力的、有特長的幼兒,家庭經(jīng)濟困難的孩子,單親家庭孩子,進城務(wù)工農(nóng)民子女等。

四、家訪要求

1、班主任每一學期到幼兒家中家訪必須達到全班學生總數(shù)的1/3,各班每學年必須遍訪幼兒家庭一次。

2、學生因病、事假或有突出成績,或發(fā)生問題,應(yīng)及時家訪。

3、家訪前,要做好充分準備,明確談話中心。幼兒在園的學習生活、行為習慣等情況,必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長,讓家長真正了解幼兒在校的表現(xiàn)。同時及時了解幼兒在家表現(xiàn),注意保護幼兒的自尊心和積極性。

4、家訪時,談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對幼兒的愛護和關(guān)懷。

5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、孩子在場與否,酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?/p>

家訪工作年度計劃通用 篇4

為了貫徹落實學校開展的“走進每一個家庭,關(guān)愛每一位學生”的活動精神,促進學生學習的積極性與主動性,在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家,這樣可以深入到孩子的家庭生活,特擬定本班家訪活動計劃。

一、家訪范圍

本班任課教師要全員定期家訪,了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等,向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn),聽取家長意見和建議。對經(jīng)濟困難、學習困難、留守兒童及單親家庭、思想及學業(yè)上有重大變化、殘疾學生等五類學生家庭進行重點關(guān)注,要根據(jù)每個學生情況,建立跟蹤回訪制度。

二、家訪目標

1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況;

2、了解學生家長教育孩子的方式方法;

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設(shè);

4、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法;

5、增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解,增強育人意識、責任意識,共促教育和諧發(fā)展。

三、家訪途徑時間

以實地登門家訪為主要形式,個別長期在外的學生家長可以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外),主要安排在中午或放學后。

四、活動要求

家訪要面向全體學生,特別就是突出重點,落實家訪內(nèi)容:把教育的政策措施進家庭,學校辦學思想進家庭,貧困生資助方案進家庭,學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭,家庭教育指導進家庭,讓學生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況,家長知道學生的任課教師情況,教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學校知道學生的特殊現(xiàn)狀,學校知道家訪收集的家長意見和建議。

五、做好家訪記錄,及時反饋

家長說明學生在校表現(xiàn)時,要實事求就是,切不可毫無依據(jù)地對學生作出能力和行為等方面的評價。班主任對學生任何不穩(wěn)重的評價,都會損害學生和家長的感情。有些家長通情達理,對老師的倡導能主動接受,主動配合。也有一些家長“護短”,往往把孩子的不良行為與自己的“面子”相聯(lián),明知孩子有錯,也不讓他人說。

班主任在事務(wù)中難免要與單親家庭、繼父(母)家庭、隔代家庭的學生家長交往。由于家庭組成的復(fù)雜性,給交往也帶來復(fù)雜性。單親家庭的家長往往不愿在大家場面出面,教員應(yīng)主動家訪,策動家長把更多的注意力轉(zhuǎn)移到孩子的教育上。對繼父(母)家庭,班主任應(yīng)采取主動態(tài)度,使家長感到非親生子女的教育就是自己的責任,指揮家長參與教育。對隔代家庭的家訪,班主任要同老年人打交道,議論學生要注重計謀,否則會使家長出現(xiàn)逆反心理,乃至家長覺得孩子不幸而加倍溺愛學生,以此作為對教員議論的抵償??傊?,班主任在與各類學生家長的交往中,艱巨很多。但是“一切家長都希望自己的孩子好”這就是注定不變的,假若我們擅長抓住這一點,就能順利應(yīng)對家訪中的各種局面,獲得理想的效果。

家訪工作年度計劃通用 篇5

一、聯(lián)系與溝通

要教育好教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。

二、家訪也要提前備課

學生減輕了課業(yè)負擔,自由時間多了,活動空間大了,對缺乏自制能力的小學生來講,如果引導不好,很容易誤入歧途。因此,學校應(yīng)抓時間擠時間,經(jīng)常到學生家里去家訪。經(jīng)常家訪,可以讀懂每個學生,縮短師生之間的心理距離,挖掘每個學生的潛能,充分調(diào)動學生、學校和家庭三者的積極性,形成合力。家訪前也要提前“備課”,做好充分準備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

1、目的性和期望值

每次家訪前,學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

2、了解學生

家訪前,學校要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

3、提前預(yù)約

家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

4、時間的選擇與控制

家訪時間選擇在學生放學后或雙休日,這樣學生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

5、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

三、家校結(jié)合,培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果,其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,共育新人,做到以下幾點:

1、變“請進來”為“走出去”:改變以往的隨意請家長進?!坝栐挕睘橹鲃幼哌M家庭,將意見和建議送到家庭中。

2、變“被動家訪”為“主動家訪”:主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學校做好工作,達到事半功倍的教育效果。

3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”:應(yīng)加大與家長的交流,使學校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。

家訪工作年度計劃通用 篇6

為貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《全國家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》精神,充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育工作的重要作用,有效地促進學校教育和家庭教育的有效銜接,促進未成年人健康成長,推進社會主義和諧社會建設(shè),學校特制定學生家訪工作計劃如下:

一、家訪目的

學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關(guān)心學生的具體體現(xiàn)。通過走入學生的家庭,將學生近期的在校表現(xiàn)向家長反饋,同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學生的成長史、家長的教育觀,以及學生的社會交往表現(xiàn)等,可以更好地有針對性地對每個學生的個體差異采取有效措施、有的放矢地展開教育。

二、家訪內(nèi)容

1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略,讓家長了解學校。

2、與家長交流溝通,深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、學習成效、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

3、講解有關(guān)學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識,進一步落實定期聯(lián)系制度,加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的聯(lián)系。

三、家訪范圍

班級學生的家長或監(jiān)護人,尤其是單親家庭學生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守學生及小商販家庭子女的家長或監(jiān)護人。

四、家訪要求:

1、強化班主任、輔導員工作職責。班主任、輔導員老師是本班學生家訪活動的主要責任人。

2、對單親家庭學生、留守學生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生學生及問題學生可采取深入家庭的家訪方式;對在外地工作的家長,可通過電話、信函等方式進行家訪。另外,還可采取家校E通等其他方式與家鄉(xiāng)進行溝通交流。

3、每一個教師在做好家訪的同時要記好家訪記錄。

4、班主任和各任課老師要協(xié)調(diào)好家訪的學生。

5、全班的家訪率應(yīng)不得少于班級總?cè)藬?shù)的80%,到家庭家訪的應(yīng)不得少于20%。

6、在8月15日前完成家訪

五、家訪方法:

1、推心置腹,相互理解。

2、注意信息反饋。

3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

六、家訪應(yīng)注意的問題:

1、要全面了解學生。

2、要提前預(yù)約。

3、要注意家訪時間的選擇。

4、家訪后,注意對學生的督導,以鞏固家訪效果。

七、宣傳要求

本次暑期家訪活動各級部要做好新聞宣傳工作,每個級部在八月一日前在充分了解本級部家訪情況的前提下上報一篇宣傳報道,學校將擇優(yōu)推薦到媒體。

一年級家訪問題

1、孩子暑期的作息時間是如何安排的?

2、孩子在暑期閱讀了哪些書?

3、孩子的自理能力如何?如何培養(yǎng)?

4、孩子有哪些興趣愛好?有無利用暑期時間培養(yǎng)他的哪方面的興趣?(可和問題三聯(lián)系起來)

5、有無針對一年級孩子的學習情況利用暑期來給孩子做一些加強?(如練字等)

6、進入二年級學習段應(yīng)做好哪些準備?(句子訓練、寫話)

二年級家訪話題

1、了解學生暑期生活安排(如,內(nèi)容安排、作息時間安排)

2、了解學生平時在家的生活習慣(如,吃飯穿衣,自己的事情自己做)

3、了解學生的小天地(如,房間的布置、學習場地)

4、請家長介紹學生性格特點、興趣愛好。

5、進入中年級學習段應(yīng)做好哪些準備?(鋼筆字、習作要求等)

三年級級部暑期家訪話題

1.針對期末考試成績不理想的學生,和其家長交流如何在暑假中正確地引導孩子學習。

2.和家長談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的讀書興趣。

3.重視孩子假期在家的表現(xiàn),及時和老師聯(lián)系,形成良好的家校互動。

4.讓孩子在假期中學習之余加強鍛煉,勞逸結(jié)合。

四年級家訪話題

1、了解學生暑期生活安排(如,內(nèi)容安排、作息時間安排)

2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育

3、如何引導孩子形成良好的行為習慣。

4、進入高年級學習段應(yīng)做好哪些準備?(閱讀量和速度、課外閱讀)

五年級家訪話題

1、了解學生暑期生活安排(如,內(nèi)容安排、作息時間安排)

2、如何關(guān)注孩子的青春期教育

3、交流本次期末考試得失。

4、進入畢業(yè)年段應(yīng)做好哪些準備?

[參考]學校健康工作年度計劃(模板6篇)


新的一年在炮竹聲中來臨,此時此刻需要為新階段的工作作出一個嚴謹?shù)挠媱澚?。又要開始進行本部門崗位的年度工作計劃了。才能完成制定的工作目標!個人該如何制定科學合理縝密的新年工作計劃?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理,推出學校健康工作年度計劃,請閱讀后分享你的朋友!

學校健康工作年度計劃(篇1)

為了切實推進健康促進學校建設(shè)工作,按照豐臺區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)和全國健康促進區(qū)工作要求,結(jié)合我校實際情況,制定20xx年健康促進學校工作計劃。

一、總體目標

為引導學校廣大師生樹立健康意識,激發(fā)積極向上的精神風貌,打造健康學校、活力學校,決定開展以“提升健康意識、創(chuàng)建健康環(huán)境、實施健康服務(wù)、培育健康人群”為主題的健康學校創(chuàng)建工作。圍繞提高我校師生健康水平為目標,采取有效途徑和措施,大力開展健康教育,普及健康知識,廣泛開展控煙活動,使廣大干部師生衛(wèi)生健康意識和自我保健能力進一步增強,師生身體素質(zhì)進一步提高,精神狀態(tài)得到全面改善。

二、工作任務(wù)

1、建立健全創(chuàng)建健康促進學校的組織機構(gòu),制定有利于學校師生健康的相關(guān)制度。

2、創(chuàng)建健康促進學習生活環(huán)境,創(chuàng)建無煙學校,健康飲食。

3、組織開展創(chuàng)建健康促進學校的相關(guān)主題活動,開設(shè)健康教育課程,開展心理健康教育主題活動以及健康生活方式、疾病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險等方面的健康主題活動,普及健康知識,進一步提高師生的健康素養(yǎng)水平。

4、加強家?;樱瑺幦∩鐓^(qū)健康支持,倡導學校—家庭—社區(qū)聯(lián)合教育模式,共同促進學生健康。

三、主要措施

1、加強組織領(lǐng)導,充分發(fā)揮健康促進學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組的作用,抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

2、完善各項規(guī)章制度,包括學習培訓制度、衛(wèi)生制度、體檢制度、控煙管理制度等。

3、開展健康講座、以健康為主題的集體活動。建設(shè)固定健康教育宣傳陣地。加強宣傳工作,利用微信平臺、信息平臺、宣傳欄等方式開展宣傳。

4、開設(shè)健康教育課,加強體育鍛煉,不斷增強學生體質(zhì)和健康意識。

5、積極開展控煙工作,推進學校全面禁煙。認真組織世界無煙日活動等控煙宣傳活動,加強對控煙宣傳,努力營造全體師生支持控煙的良好氛圍,倡導師生養(yǎng)成健康的生活方式。

6、落實好師生體檢工作,建立學生健康檔案,開展有針對性的健康管理措施。

四、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導,搞好協(xié)作配合。學校辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導和協(xié)調(diào)作用,組織開展各項綜合活動,保障經(jīng)費投入。

2、細化目標責任,狠抓工作落實。各分管領(lǐng)導要做好對分管科室創(chuàng)建工作的檢查督導,各科室要積極落實創(chuàng)建工作,全面完成各種創(chuàng)建任務(wù)。

3、加大宣傳力度,營造良好氛圍。對創(chuàng)建工作進行經(jīng)常性的宣傳,讓全體職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù),增強責任心和緊迫感,努力營造創(chuàng)建健康促進學校的良好氛圍。

要切實加強對學校健康教育工作的組織領(lǐng)導和安排部署,進一步明確責任,落實任務(wù),強化督促落實。積極落實人、財、物及宣傳陣地,并開展各種形式的健康教育活動。同時,抓好年度各種資料的管理工作,結(jié)合實際,有創(chuàng)造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔,做到不缺項漏項。

學校健康工作年度計劃(篇2)

一、指導思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導,堅持育人為本,根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學生健康水平,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),促進他們身心全面和諧發(fā)展,為學生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對學生進行健康教育,使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校的衛(wèi)生與教學條件,加強對傳染病,學生常見病的預(yù)防與治療。

2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識,培養(yǎng)學生的自我保健能力。

3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進學生身心健康,不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

6、促進青少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

7、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

三、工作重點

1、認真上好健康教育課,做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。

2、為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力,形成堅強的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

3、重視學生心理、生理健康教育,開展青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

4、提高預(yù)防疾病的意識和能力,通過形式多樣的健康教育宣傳活動,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。積極開展青春期健康教育,開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。

5、堅持每周"大掃除"制度,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達90%以上。

學校健康工作年度計劃(篇3)

一、主要工作

1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》,學校分管領(lǐng)導、學生處、教務(wù)處、后勤處、醫(yī)務(wù)室,班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。

2、普及學校健康教育,健康教育課開課率達到100%;提高學校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量,定期進行衛(wèi)生知識講座,定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展學生心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。

3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預(yù)防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳,培養(yǎng)正確的坐姿,勞逸結(jié)合、多做戶外活動,注意營養(yǎng)均衡,提高眼保健操質(zhì)量。

5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導的檢查,規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二、工作安排

二月份:

1、擬訂《20xx年度學校健康教育工作計劃》,聯(lián)合教務(wù)處落實健康教育課課時和教學人員。

2、召開健教領(lǐng)導小組會議,明確責職。

三月份:

1、期始大掃除。

2、召開各班健教宣傳員會議。

3、第二周開始各班進行衛(wèi)生檢查。

4、開展預(yù)防春季傳染病知識宣傳活動。

5、配合綠色學校的創(chuàng)建,開展系列活動。

6、安全宣傳周活動。

7、學校體育節(jié)系列活動。

8、配合“光明工程進校園”對學生進行視力檢測。

9、做好傳染病晨檢及上報工作。

10、制定愛國衛(wèi)生月活動計劃。

四月份:

1、開展愛國衛(wèi)生月活動。

2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預(yù)防接種工作。

3、春季田徑運動會。

4、初三學生體檢。

五月份:

1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、健教委員例會。

4、結(jié)合“5月31日”世界無煙日,開展吸煙有害健康的宣傳活動。

六月份:

1、期末健康教育課期末測試,測試身高、體重各項測試。

2、學期衛(wèi)生工作總結(jié),衛(wèi)生檔案整理。

九月份:

1、健教員培訓。

2、培訓內(nèi)容:新學期工作職責要求。

3、強化眼保健操,對初一學生進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

4、開展9月20日“愛牙”日宣傳活動。

十月份:

1、開展沙眼防治工作。

2、廣播講座:怎樣預(yù)防沙眼。

3、各班辦一期板報:預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

十一月份:

1、營養(yǎng)膳食講座。

2、發(fā)放宣傳題:全校各班人手一份。

3、組織初一、初二年級看錄相。

4、答卷,寫感想。

5、各班辦一期板報:什么是合理的營養(yǎng)膳食。

十二月份:

1、衛(wèi)生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。

2、期末健康教育課期末測試;本學期工作總結(jié)。

1

本學期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機,緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求,發(fā)揮學校健康教育的作用,以培養(yǎng)學生文明習慣為切入點,切實開展健康教育活動,增強學生自救自護意識,倡導文明健康生活方式,促進學生健康成長。提高學生的文明程度,為創(chuàng)城工作增光添彩。

一、工作目標

1、以活動促進學生文明行為的養(yǎng)成教育,使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,以心理衛(wèi)生博客為平臺,加強學生心理衛(wèi)生教育。

3、充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用,提高學生自救自護的能力。

4、加強教師培訓力度,提高教師的教研能力。

二、具體實施

充分認識健康教育工作的重要性和必要性,配備健康教育專職或兼職教師、落實健康教育工作責任制,不斷增強開展健康教育工作的自覺性,認真落實健康知識的教育教學活動,努力營造良好的健康教育環(huán)境。

1、加大對健康知識的宣傳力度,充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)宣傳活動。

結(jié)合創(chuàng)城工作,充分發(fā)揮健康教育宣傳的作用。本學期在按時、定期做好健康教育的板報、廣播宣傳之外,要結(jié)合創(chuàng)建文明城摒棄陋習,將在九月份至十一月份開展“文明學?!焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評選活動。以此來提高學校的文明,促進學生文明意識、文明習慣的養(yǎng)成教育。以此來推動家庭、社會的文明,使健康教育宣傳根據(jù)實效性。具體活動方案另行通知。各校要積極開展愛國衛(wèi)生活動,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營造一個良好的教學環(huán)境,推進學校的整體衛(wèi)生水平。

2、跨入信息時代,讓我們知道網(wǎng)絡(luò)的作用。時我們每個人都體驗到信息的處理和搜集的方便快捷。本學期將建立心理衛(wèi)生博客,在博客中設(shè)立自救自護欄目等十幾個欄目。將為教師及學生服務(wù),讓我區(qū)的心理為生教育更具特色。學校要積極舉辦心理健康教育講座。應(yīng)充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,為存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

3、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容,開設(shè)好健康教育課,使健康教育開課率達到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”,健康教育學科教學每學期要安排6—7課時。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與自救自護等五個領(lǐng)域。同時,還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。健康教育課堂教育是健康教育知識傳授的主陣地,為了響應(yīng)上級部門提出的加強學生自救自護能力的教育,本學期,在健康教育課中要求每個年級至少上3節(jié)有關(guān)自救自護的專項課,如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等,各校可以根據(jù)學生情況自行選擇教學內(nèi)容。

新學期,新要求,我們將以嶄新的姿態(tài),面對工作,相信在我們得共同努力下我校的健康教育工作一定會更加出色。

學校健康工作年度計劃(篇4)

一、指導思想

全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,認真實施《學校健康教育評價方案》,積極響應(yīng)市政府提出的建設(shè)健康城市的號召,對兒童青少年進行健康知識教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。

二、工作目標

1.按照學校健康教育評價方案的要求,自評分達90%以上。

2.健康教育開課率達100%,每周保證0.5課時的健康教育課。

3.健康教育做到五有:有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。

4.學生健康知識知曉率達95%以上,健康行為形成率達90%以上,成績合格率達100%。

三、工作重點

1.加強組織領(lǐng)導,建立由學校領(lǐng)導、任課教師組成的健康教育領(lǐng)導小組,明確各自的崗位責任,形成每月一次的健康教育工作例會制,確保三率達標。

2.認真抓好健康教學工作。每個健康教育的教師都要認真制訂教學計劃,使用符合國家規(guī)定的教材,熟悉鉆研教材,編寫出規(guī)范的教案,要做到12個有:有授課日期、有課題、有目的、重點、難點、有教學方法與手段、有教具、有教學效果、有教后記、有教學內(nèi)容、過程、小結(jié)。教案書寫應(yīng)做到無概念錯誤、整潔等。要認真上課,教學中要采用啟發(fā)式,要理論聯(lián)系實際,語言生動、板書工整,充分用好教具、掛圖,盡可能使用現(xiàn)代教育技術(shù),充分調(diào)動學生學習的積極性,提高堂課質(zhì)量。健康教育課要專課專用,不得擠占。要重視課后學生健康行為的養(yǎng)成,把健康教育落到實處。要認真組織平時的抽測和期末的檢測,并認真做好檢測卷的批改和質(zhì)量分析工作。

3.加強師資培訓工作。學校加強對健康教育教師的培訓,提高健教教師的專業(yè)知識水平。

4.積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地,做好健康教育宣傳工作,學校每月出一期專題板報,校宣傳櫥窗、少先隊和班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;利用家長學校向家長宣傳控煙的好處,在校園醒目的地方

都設(shè)有禁煙標志,要求全校職工、學生家長不得在校園內(nèi)吸煙;每月一次對全校師生進行衛(wèi)生、健康知識講座;每學期對高年級學生進行一至二次的青春期衛(wèi)生知識教育;以少先隊活動的形式走向社會,進行衛(wèi)生、健康知識宣傳。

5.利用“世界艾滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學生營養(yǎng)日,開展宣傳活動,積極開展一個學生帶動一個家庭,一個學校帶動一個社區(qū)”的健教活動,倡導積極向上科學合格的生活習慣和健康行為。

6.加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳,更要加大平時檢查督促的力度。健康行為的要求包括:頭發(fā)、面、耳、頸干凈,無頭虱;衣著整潔,無異味;手潔,勤剪指甲;每生準備一只杯子,一塊手帕;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛(wèi)生等。本學期將要開展眼保健操比賽,以推動學生認真做好眼保健操,提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下,近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),要配合衛(wèi)生室做好防病治病工作,提高師生健康水平。

7.做好總結(jié)、評比工作。期末各班要認真做好總結(jié)工作,將組織衛(wèi)生、健康工作進行經(jīng)驗交流。學校要繼續(xù)做好資料的保管、建檔工作,使資料管理規(guī)范。

四、工作安排

二月份

1.建立健康教育領(lǐng)導小組。

2.制訂健康教育計劃。

3.召開衛(wèi)生、健康教育教師會議。

三月份

1.織眼保健操比賽。

2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

3.布置宣傳欄。加強學生春季常見病、傳染病的預(yù)防。

4.組織外出宣傳活動

四月份

1.健康教育講座。

2.廣播操比賽。

3.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4.養(yǎng)成良好的飲食習慣

五月份

1.布置宣傳欄。加強學生夏季常見病、傳染病的預(yù)防。

2.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,個人衛(wèi)生。

3.維護公共衛(wèi)生、講究衛(wèi)生道德。

4.做快樂、健康的人

六月份

1.珍愛生命從現(xiàn)在開始

2.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

3.勞逸結(jié)合輕松應(yīng)對考試

4.健康教育總結(jié)、評比。

學校健康教育宣傳材料

學校健康工作年度計劃(篇5)

本年度,我校健康教育工作緊緊圍繞健康教育目標任務(wù),堅持育人為本,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作。特制訂計劃如下:

一、開展多種形式的健康教育活動。

1、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育知識,利用黑板報、櫥窗辦好健康教育專欄、傳染病預(yù)防常識教育。

2、利用晨會、主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

3、開展一次健康教育講座,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

二、切實上好健康教育課。

1、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。

三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

堅持每周“大掃除”制度,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。

四、開展學生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量,校醫(yī)定期檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好全體學生體檢工作。

5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒的防治,加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。

6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,每學期組織學生觀看看口腔保健錄像,組織學生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發(fā)生率。

五、具體安排

九月份:

1、認真做好每日的晨檢、消毒監(jiān)督指導工作,讓每位班主任明確職責、注意事項。

2、完善全校學生體檢信息表

3、與百丈醫(yī)院聯(lián)合,對全校學生進行體檢,完善資料。

十月份:

1、根據(jù)傳染病在秋季的流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作。

2、做好學校衛(wèi)生常規(guī)工作。

十一月份:

1、與德育處聯(lián)合進行眼保健操評比。

2、開展一次全校的健康教育講座。

3、做好學校衛(wèi)生常規(guī)工作。

十二月份:

1、根據(jù)傳染病在冬季的流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作。

2、開展六年級學生心理健康教育講座一次

3、做好學校衛(wèi)生常規(guī)工作。

一月份:

1、學生因病缺課率統(tǒng)計。

2、學校健康教育工作資料匯總。

學校健康工作年度計劃(篇6)

為推進素質(zhì)教育,貫徹教育部的《中小學心理健康教育指導綱要》,我校將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分,通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學期我校心理健康教育工作計劃如下:

一、指導思想

以尊重學生的人格,遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學生成長過程的需要,在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

二、工作重點

1、通過心理健康教育,引導學生認識自己,增強調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2、通過心理健康教育,培養(yǎng)學生樂觀自信,友善待人,學會溝通,誠實守信,開拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格。

3、通過心理健康教育,使學生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。

4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生,給予有效心理輔導,盡快擺脫困擾,調(diào)節(jié)自我,增強自我發(fā)展能力。

三、工作計劃

1.加強心理健康教育的組織管理,建立以班主任和團委、及政治教師為主體,以兼職心理輔導教師為骨干,全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2.加強對教師的學習和培訓,以班主任、兼職心理輔導教師為主,重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。

3.開展心理健康教育的教科研,研究落實心理健康教育的辦法和途徑。

4.設(shè)立心理咨詢信箱,及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。

5.開展學生心理調(diào)查,每學期二次問卷調(diào)查,掌握學生心理狀況及動態(tài)。

6.每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。

7.開展心理健康活動課。結(jié)合初中學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動,做到有計劃,有教案。

8.追蹤調(diào)查在校學生中接受過咨詢學生,看其在心里、人際交往、學習等方面的變化,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。

四.具體活動安排

一月:1、制定心理健康教育計劃,確定心育骨干教師

二月:心理咨詢室整理工作,包括心理接待室、心理咨詢室、心理檔案柜、心理活動室和心理健康信箱等。搜集有助于心理放松的音樂.

三月:

1.新生入學心理調(diào)適,主題為入學適應(yīng)和學業(yè)規(guī)劃,預(yù)計時間在3月初的一節(jié)班會課.3月15日前,各班、各年級心理委員的選拔,并對心理委員進行培訓,便于心理健康教育工作的深入和高效開展;

2.以三月雷鋒月為契機,在全校開展“感恩、奉獻、愛心”為主題的系列活動,主要包括我和父母(老師)說說心里話,全校衛(wèi)生大掃除,主題班會等。

3.《尋找挫折中的珍珠》主題班會。

4.學生個體心理輔導。

四月:分年級召開心理健康講座,主題為《如何對待生活中的挫折》

1.初一年級召開《如何對待生活中的挫折》講座。

2.初二年級召開《如何對待生活中的挫折》講座。

3.初三年級開展應(yīng)試心理講座,主要主題有緩解壓力,培養(yǎng)良好心態(tài)等。

4.學生個體心理輔導。

5.發(fā)放心理調(diào)查問卷,并整理,反饋調(diào)查結(jié)果,采取相應(yīng)措施。

五月:初步定為心理健康活動月:

1.具體活動內(nèi)容有:心理健康輔導、心理手抄報大賽、心理簽名活動、心理文化長廊等。

2.初二年級開展青春期心理健康主題班會。

3.五月是初三年級沖刺中考考的最關(guān)鍵階段,因此本月的工作以主要針對初三年級考前心態(tài)的調(diào)整,具體工作有3方面:

(1)發(fā)放心理調(diào)查問卷,掌握初三年級考前心理狀態(tài)。

(2)針對性地開展講座。

(3)對于個別壓力過大、過于焦慮的學生采取團體輔導或個體咨詢的方法

4、學生個體心理輔導。

六月:

1.六月是考試月,本月的重點工作也仍然是各年級考前的輔導,預(yù)計在本月開展講座一次,利用學校廣播播放有關(guān)考試相關(guān)的心理調(diào)適。學會心理調(diào)適。

2.學生個體心理輔導。

3.發(fā)放心理調(diào)查問卷并整理,反饋調(diào)查結(jié)果,結(jié)合學生個體采取相應(yīng)措施。(面試網(wǎng)mian4)

4.總結(jié)本學期工作,收集整理資料,撰寫工作總結(jié)。

幼兒保育員年度計劃通用12篇


前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。當一次工作學習即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?為此,你可能需要看看“幼兒保育員年度計劃通用12篇”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!

幼兒保育員年度計劃【篇1】

結(jié)合自身實際情況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ饔媱潱还菜姆矫妫?/p>

一、制定科學合理的我園衛(wèi)生消毒規(guī)范

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,但《規(guī)范》還不夠全面、細化,有些方面還不夠統(tǒng)一。我打算再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)需要消毒的地方進行科學合理的規(guī)范與統(tǒng)一。如,口杯怎樣消毒?再如,不同場所的抹布、拖把均應(yīng)專用并有標記,必要時進行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來,最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導性和操作性的,我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,如果可能的話,我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓的資料。

經(jīng)常檢查保育常規(guī)

幼兒園保育工作千頭萬緒,但大的方面有以下內(nèi)容:一是班級衛(wèi)生消毒,二是幼兒吃飯,三是幼兒睡覺,四是幼兒喝水如廁等生活常規(guī),等等。我會把這四大方面提出十幾個小項(如,餐具的消毒、玩具圖書的消毒、室內(nèi)常規(guī)衛(wèi)生、通風及空氣消毒、床鋪整理、保健手冊的填寫、檢查開飯、檢查值午睡、檢查喝水、如廁、洗手等),每月和保健醫(yī)生、值班人員重點性檢查其中一項(其他項作為常規(guī)檢查和隨時抽查),每檢查一項都要制定評分細則,根據(jù)評分細則為班級保育工作打分,適當時候小結(jié)通報,獎優(yōu)罰差。

這一項工作需要我把全年(XX個工作月)每月重點檢查項目一一列出來,并制定好每一項的評價細則和表格。

一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作

這一點,需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料,也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》,這也將作為我們保育園本培訓教材。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動,如,春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉,發(fā)展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,吃熱飯等工作?每個季節(jié)都有一個重點問題,把這些家長關(guān)注的熱點問題,教師棘手的難點問題都能得到最大程度的解決,讓保育工作精細化,真正促進每個幼兒健康成長。

有效地開展保育員培訓和技能比武活動

保育培訓和比武活動貴在適時、有效。我將結(jié)合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動(思想培訓、理論培訓、技能培訓)和比武活動(如疊被子比賽,開飯觀摩,才藝展示等)。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓安排表)。

另外,結(jié)合20xx年全年的保育工作,我將打算編印《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書,這些都是我的計劃和努力的方向。

保育資料規(guī)范齊全

今年是全新的一年,春節(jié)也即將到來,我要在春節(jié)前完成一些工作計劃里的任務(wù),比如制定或打印的保育工作文字資料有:

1、《XX市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。

2、保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表。

3、《四季幼兒防病和保育要點》。

4、《XX市直機關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)。

5、《保育員易犯的30個錯誤》一書(X年內(nèi)完成)。

幼兒保育員年度計劃【篇2】

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動。

幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。

五、以高度的責任心迎接工作。

在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復(fù)驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。

幼兒保育員年度計劃【篇3】

新的一年開始了,經(jīng)過一學年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質(zhì)也有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣,有初步的生活自理能力。但還是有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的工作計劃:

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過培養(yǎng),幼兒的各項能力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣,及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而中班下需要學習一些新的常規(guī),做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中,我會和班中的其他教師團結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準備活動的過程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學年幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。

在本學年的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學年的工作完成好。

幼兒保育員年度計劃【篇4】

迎接新生的工作就要展開了,小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現(xiàn)在定下如下計劃:

一、工作目標

1、認真做好新生家訪工作。

2、認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程,做好本職工作。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

5、認真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

二、具體措施

1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對,提出我們對家長的要求,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標志等。

2、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程,管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、認真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。

幼兒園小班保育員工作計劃最新二:

新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我們在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

一、指導思想

1.以鄧小平理論和"三個代表"精神為指導,以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

7.團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。

8.提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。

幼兒保育員年度計劃【篇5】

1

一、指導思想

兒童是人類生存的起點,也是人類發(fā)展的未來,本學期的保健工作要根據(jù)《幼托機構(gòu)保健工作規(guī)程》,著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長。

二、工作目標

1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2、抓好食品衛(wèi)生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān),嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi),杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,使保健工作上個新臺階。

4、落實衛(wèi)生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

三、具體措施

1、幼兒進餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗,不吃不干凈的東西。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,擦桌椅等。

5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒的良好的活動習慣。

6、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質(zhì),提高幼兒身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒穿脫衣服?;顒雍笠皶r補充水分。

7、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一些不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識和高度的應(yīng)變能力。

幼兒保育員年度計劃【篇6】

幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,以保為先”,保育工作是重中之重,為了使我們班的保作高質(zhì)量高標準的完成,特制定了本學期的保育計劃,每天務(wù)必做到以下各條:

1、打開水,滿足本班孩子和老師的飲水需要,組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時飲水的需要,確保保溫桶內(nèi)無隔夜水,培養(yǎng)孩子排隊找自己杯子喝水的習慣。

2、做好三餐工作,認真做好餐前準備,細致入微的照顧好每一位孩子的吃飯,鼓勵其不剩飯菜多吃,通過小紅花獎勵等方式培養(yǎng)孩子不挑食,不掉飯菜逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣

3、照顧每位孩子的定時如廁和隨時提醒如廁習慣不健全的孩子,幫助自立能力不夠強的孩子如廁,例如好號浩小朋友;強調(diào)男女分開排隊,杜絕如廁時的安全隱患,對推擠撞人的予以嚴厲批評。

4、三次餐飲具的清洗消毒工作,洗完涮凈擦干入柜消毒,切實作好餐飲具的衛(wèi)生。一天一次用消毒液擦桌子,一周一次擦椅子,

5、打掃室內(nèi)外,清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時擦玻璃,門窗,廁所衛(wèi)生,掃拖本班清潔區(qū)樓梯過道的地面,活動室就寢空間的地面等,飯前幫幼兒抬床,起床后幫其疊被子。

6、隨時培養(yǎng)孩子的自立自理能力,教給孩子正確的穿系鞋,衣服的本領(lǐng),提醒其睡前脫外衣。登記好孩子的藥,幫其喂藥,一天中隨時一摸二看三查四問,照顧體弱孩子,及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題,積極主動的完成一日活動的個個環(huán)節(jié)中的保育事項。

7、作好配課工作。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀律,比如收發(fā)作業(yè),美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等,早操`戶外活動時配合老師完成各個環(huán)節(jié)。

保育工作的事無巨細,面面具到,貫穿在入園到離園的沒個環(huán)節(jié)里,只有最后一個孩子離開了,才算一天的保育工作暫告一段,有了這個計劃,只要每天以次逐條對照,加上本班三個人的通力合作,相信在保育員的崗位上我依舊精彩不減,輝煌倍增,也為進一步的掌管整個班務(wù)工作獲得不可或卻的經(jīng)驗了。

幼兒保育員年度計劃【篇7】

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等優(yōu)良個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我們在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

一、指導思想

1.以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習教育方針與政策,主動參加園里舉行的各種XX學習活動,努力提高自己素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

二、工作目標

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,強化安全防范認識,確保幼兒安全。

2、抓好食品衛(wèi)生工作,加強食堂管理工作,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨驗收關(guān)。

3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,加強安全健康教育,提高幼兒對安全健康的認識,把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

三、具體措施

1.清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.優(yōu)良進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)優(yōu)良飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有優(yōu)良睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.優(yōu)良學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好父母工作

及時向父母匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與父母溝通,多征求聽取父母意見,讓父母配合老師開班上教學工作。必須尊重父母,熱度服務(wù)。

7.團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。

8.提高自我素質(zhì)

多方法、多途徑學習,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下優(yōu)良基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,主動進取,開拓創(chuàng)新。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓父母們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒保育員年度計劃【篇8】

新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己。

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教師做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

4、保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

5、保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒保育員年度計劃【篇9】

新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我們在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

一、指導思想

1. 以和""精神為指導,以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。

2. 嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

二、主要工作

1. 清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2. 良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3. 有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4. 良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

5. 配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6. 做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

7. 團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。

8. 提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。

新的學期開始了。上學期,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和我園教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,特制定以下工作計劃:

一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外,還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育員在幼兒進餐時,要精力集中、精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、整理自己的物品。

2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

3、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、保育員要協(xié)助老師,培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌、椅等。

5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。午睡時,細心觀察,如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,及時通知老師,及時處理。

6、平時多與幼兒溝通,及時了解他們的一些想法,拉近距離,正確的予以肯定,錯誤的及時予以糾正,給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通,把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們,讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),以便于家園的配合,使孩子更能健康的成長。

二、保育員要協(xié)助老師,提高幼兒身體抗病能力,確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。在活動前,保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,活動中及時為幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

三、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。

四、認真學習保育員工作職責,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

以上,是我本學期我的反發(fā)展計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒保育員年度計劃【篇10】

本學期,我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:

一、指導思想:

我園保育工作以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以園務(wù)計劃為指導,以加快發(fā)展為主向,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻”的保育隊伍,以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。

二、具體工作任務(wù)和措施:

(一)衛(wèi)生工作常態(tài)化,力求幼兒健康。

保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則,把好幼兒入園關(guān),做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,控制、減少疾病發(fā)生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,并做好記錄。

利用多種形式對家長進行安全衛(wèi)生知識宣傳,讓家長了解更多的科學育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。

在平時工作中,做足細節(jié),做好細節(jié),自覺提高工作標準。

(二)隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,著眼長效發(fā)展。

1、專業(yè)引領(lǐng)助成長。

幼兒的成長離不開教師的引導,教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力,大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領(lǐng),才能把我們的保育隊伍建設(shè)得更專業(yè)。

本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下:

①學習《指南》,有重點。有針對性地選取學習內(nèi)容,將健康領(lǐng)域作為重點,大家共同解讀與探討,實行循序漸進的學習模式。

②解讀《指南》,有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習,我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程,讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標引起重視。

③深入《指南》,有實踐。基于大家對同一個目標的實踐困難,結(jié)合工作中的具體案例,組織大家進行有針對性的學習,尋求改進的措施。

2、技能訓練促提高。

專項技能訓練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作。本學期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動,努力塑造技能硬、理論強、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者。

此外,保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一位幼兒,使孩子健康成長。

總之,感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學期里,我們大家還會一如既往,共同努力,共同進步。

附:每月工作安排

X月份:

1、制定新學期保育工作計劃。

2、搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,迎接開學檢查。

3、召開保育員開學會議。

X月份:

1、積極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育。

2、開展保育老師手工技能展示活動。

3、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。

4、學習《如何做好春季傳染病的預(yù)防》知識。

5、保育老師執(zhí)教健康課。

X月份:

1、開展學《指南》心得體會交流活動。

2、學習《意外傷害預(yù)防》知識。

3、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

4、保育老師執(zhí)教健康課。

X月份:

1、開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動。

2、保健老師做衛(wèi)生講座。

3、召開保育員會議。

4、保育老師執(zhí)教健康課。

X月份:

1、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。

2、肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。

3、午睡、午餐抽查。

4、保育老師執(zhí)教健康課。

幼兒保育員年度計劃【篇11】

4

一、指導思想:

落實園務(wù)工作計劃要求,以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為主要奮斗目標,繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作,全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象,為家長和孩子提供“放心、滿意”的保育服務(wù),使幼兒全面、健康地成長?,F(xiàn)擬訂保育計劃如下:

二、基本情況分析:

1.我園現(xiàn)有15個班級,大,中,小各5個班。

2.優(yōu)勢分析:

保育員已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗與能力,人員也較穩(wěn)定,在一日常規(guī)操作中,能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的保育措施和環(huán)境,基本體現(xiàn)規(guī)范到位;同時也普遍表現(xiàn)出熱愛孩子,熱愛本職工作,有一定的敬業(yè)精神。

3.劣勢分析:

1)保育員組織幼兒游戲活動時間不夠多,經(jīng)驗欠缺。

2)保育工作在細節(jié)操作上有想當然與大意現(xiàn)象,同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性,創(chuàng)新性不夠。

3)有個別成員對于自身業(yè)務(wù)知識和技能的發(fā)展要求不高,缺乏主動性。

三、本學期主要工作目標

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的安全、衛(wèi)生、美觀的校園環(huán)境;

2.每周三組織保育員研討學習。

3.對一日操作規(guī)范了然于胸,從抓細節(jié)入手,做到自覺有序,檢查與不檢查一個樣;

4.認真開展好每一次保研組活動,不斷總結(jié)改進,在原有基礎(chǔ)上進行探索,有所創(chuàng)新;

5.開展常規(guī)技能比武,提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)。

四,具體工作

(一)保育工作

1.定期開展保研自培學習活動,對各類專業(yè)知識加以重點學習、鞏固,不斷提高工作人員的崗位技能;

2.迎接爭創(chuàng)省級示范幼兒園,開展班級保育調(diào)研工作,取長補短,從而縮短各班保育工作的差距;

3.全面開展競賽活動,相互促進,相互提高;

4.加強課題有關(guān)知識的學習,進一步提高保育工作質(zhì)量;

5.開展保育筆記、工作經(jīng)驗的交流、總結(jié)。

(二)具體工作安排:

三月份:

1.做好幼兒入園工作,班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.配合教師進行室內(nèi)主題環(huán)境,活動區(qū)角的布置。

3.春季加強環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,預(yù)防傳染病的流行。

4.學習《衛(wèi)生學》。

5.學習《如何培養(yǎng)幼兒飲食習慣》。

四月份

1.保健醫(yī)生組織學習。

2.開展保育員研討會。

3.學習新《綱要》精神。

4.學習《如何更好組織幼兒游戲活動》。

五月份:

1.繼續(xù)對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)工作,及班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。

2.配合教師親子春游活動。

3.全園保育員班級管理與教師團結(jié)協(xié)作評比。

4.學習《心理學》。

5學習《如何更好配合班級老師工作》。

六月份:

1.學習《教育學》。

2.學習《幼兒午睡的管理》。

3.班級的物品收放整理工作。

4.網(wǎng)站檢查。

5.年度總結(jié)工作。

幼兒保育員年度計劃【篇12】

新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作

這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

6、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

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