小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě)11篇

我們經(jīng)常需要完成一些書(shū)面文章的寫(xiě)作任務(wù)，有困難應(yīng)該多向范文尋求幫助，而范文的意義在于為大家提供一種寫(xiě)作思路，那么要如何借鑒范文的精彩之處呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇1

忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)

一、 教育教學(xué)：

1、在開(kāi)學(xué)初，我們小班年級(jí)組的六位教師，一起進(jìn)行了《學(xué)科探討》并制定了本期教育教學(xué)計(jì)劃。

2、每周制定周計(jì)劃，各班老師都遵守周計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)。

3、為了提高老師們的教育教學(xué)水平。本學(xué)期，個(gè)別教師進(jìn)行了示范課活動(dòng)。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)園長(zhǎng)、副園、陳主任和其他科任老師前來(lái)聽(tīng)課，活動(dòng)后人人都要進(jìn)行反思并說(shuō)課，行成書(shū)面材料并上交到幼兒園存檔。

4、在這學(xué)期我們進(jìn)行卡布來(lái)啦與陽(yáng)光英語(yǔ)的課程培訓(xùn)，讓老師更能掌握書(shū)中的要領(lǐng)， 學(xué)期末的時(shí)候，副班老師都進(jìn)行了卡布來(lái)啦以及陽(yáng)光英語(yǔ)匯報(bào)課的展示，通過(guò)展示也可以看出：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，讓每個(gè)老師都有了一定的收獲，一定的提高。但我們不能滿(mǎn)足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在教育教學(xué)水平上得到提高。

5、每月根據(jù)整合課程進(jìn)行主題墻的更換，并對(duì)幼兒布置相關(guān)主題的手工作業(yè)，及時(shí)收集展示在區(qū)域中。

6、本學(xué)期還進(jìn)行了區(qū)域材料和區(qū)域課的評(píng)比，老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集材料，并以組為單位進(jìn)行了一研二研三研的區(qū)域課探討，最后完整的將區(qū)域課的流程討論下來(lái)。 7、12月11日，我們進(jìn)行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集報(bào)紙，毛巾，飲料瓶，家長(zhǎng)們積極配合，讓我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

8、12月31日進(jìn)行了元旦文藝匯演，老師和寶貝們辛苦的排練在這一天展現(xiàn)給了家長(zhǎng)。

二、常規(guī)及保育工作：

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢?。每天我們都進(jìn)行碗勺消毒，教室消毒。孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放在首位，每周一定期為幼兒進(jìn)行安全教育課。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇2

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆匆而過(guò)。我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開(kāi)展各項(xiàng)工作，我們努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，使我們的工作更顯絢爛多彩。

現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、保育工作尋求務(wù)實(shí)。

開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月里，孩子哭、家長(zhǎng)愁、老師忙。如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問(wèn)題。我們小班年級(jí)組的教師經(jīng)常在一起交流自己的已有經(jīng)驗(yàn)，放棄了休息時(shí)間，和孩子們?cè)谝黄?，試著將更多的情感因素溶入到煩雜的保育工作中，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)。深入了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，觀察他們情緒上的點(diǎn)滴變化，主動(dòng)和他們親近，抱一抱、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、笑一笑，用直接而溫馨的關(guān)愛(ài)行為營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的班級(jí)環(huán)境。事實(shí)證明，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今，從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……這其中的巨大變化，讓我們小班組老師深感欣慰。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理是開(kāi)展工作的前提。

班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，從一開(kāi)始就不能有絲毫的放松。小班是幼兒在園生活的開(kāi)始，良好的班級(jí)管理將使教師、幼兒都得益。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們小班年級(jí)組就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們認(rèn)真交談，盡可能對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣做好心中有數(shù)，為開(kāi)學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，我們大家在年級(jí)組活動(dòng)中，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，出謀劃策，想出許多能促進(jìn)幼兒發(fā)展的好方法，使老師們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作。平時(shí)我們小班的老師像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)班內(nèi)的每一位幼兒，有哪個(gè)孩子不開(kāi)心，不舒服我們會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)候，哪個(gè)孩子大小便在身上了，我們馬上給他換衣褲或與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量使孩子在幼兒園里就像在自己家里一樣。游戲時(shí)我們和他們是朋友，上課時(shí)我們是老師，在生活中我們是媽媽。我們小班組的老師盡心盡力地做好班內(nèi)的每一件事，照顧好每一個(gè)幼兒，讓每位孩子的家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意。現(xiàn)在每個(gè)幼兒都很喜歡來(lái)幼兒園了，這是我們努力付出的結(jié)果。

三、創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境發(fā)揮教育功能。

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。每一個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，通過(guò)環(huán)境與孩子的雙向互動(dòng)，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)師幼全面發(fā)展。

這個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組開(kāi)展了多種多樣、有意義的活動(dòng)。九月底開(kāi)展了迎“國(guó)慶”游藝活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)的旨在發(fā)展幼兒各方面能力的游戲讓他們玩得非常盡興。十月正是秋高氣爽的好天氣，在一個(gè)晴朗的日子里，帶領(lǐng)孩子們外出秋游，這不僅提高了孩子們的身體素質(zhì)，也開(kāi)闊了幼兒的視野。家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。我們小班小朋友經(jīng)過(guò)在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長(zhǎng)們呢，也非常想了解這段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真得如老師講的那樣進(jìn)步很大嗎?于是十一月我們進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。另外還有針對(duì)性地開(kāi)展了幼兒自理能力比賽和舉行了小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們得到更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

五、認(rèn)真開(kāi)展科研活動(dòng)促教學(xué)能力提高。

在年級(jí)組活動(dòng)中，各位老師在一起共同探討、研究教材教法，精心挑選適合的內(nèi)容充實(shí)到課程中，各班老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行合理分工，每次活動(dòng)時(shí)都很自覺(jué)地主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。大家一起收集資料，準(zhǔn)備教學(xué)具，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真分析教材，仔細(xì)研究教學(xué)技能，使得業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提高。特別值得高興的是我們年級(jí)組內(nèi)的教師很團(tuán)結(jié)，遇到各項(xiàng)活動(dòng)大家都能齊心協(xié)力地相互配合，合理分工，各盡所能，從而成功地開(kāi)展每一次活動(dòng)。

六、家長(zhǎng)工作力求細(xì)致。

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用。在以往的觀念中家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。小班幼兒剛從各自的家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大集體中，一定會(huì)發(fā)生很多的磨合和矛盾。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，本學(xué)期初我們進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活。其次通過(guò)家訪(fǎng)我們了解了幼兒在家中的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以便有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活規(guī)則，放松家長(zhǎng)的心理，幫助孩子逐漸渡過(guò)入園適應(yīng)期。第三我們通過(guò)班級(jí)主頁(yè)、家園橋欄目保持與家長(zhǎng)的溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育。引導(dǎo)家長(zhǎng)多方面支持幼兒的主題活動(dòng)，奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源。從中也讓我們深切地體會(huì)到在開(kāi)展家長(zhǎng)工作的過(guò)程中教師應(yīng)該針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)給家長(zhǎng)具體細(xì)致的指導(dǎo)和幫助，只有這樣才能更好的讓家長(zhǎng)體會(huì)到幼兒園教育的重要性。

一學(xué)期的工作接近尾聲，作為小班組的一員，這一學(xué)期，我感受到了教師對(duì)工作的熱情，對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)以及同事之間的濃濃友情，愿我們這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在新的一年中，再創(chuàng)佳績(jī)!

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在小班組全體同志的努力中，一學(xué)期的保教任務(wù)已近尾聲，回顧這一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓每一位孩子都能快樂(lè)地度過(guò)每一天”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們的辛勤付出結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過(guò)了入園的焦慮期;幼兒的社會(huì)性發(fā)展、一日常規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動(dòng)手能力的提高無(wú)一不凝聚著保教人員的汗水和心血。本學(xué)期我們小班組教學(xué)研討活動(dòng)一、豐富幼兒活動(dòng)，避免新生的入園焦慮

面對(duì)新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工時(shí)，年級(jí)組就集中精力展開(kāi)了二次研討，就如何引導(dǎo)新生過(guò)渡，我們出主意想辦法。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度，我們意圖以明亮、清新、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具、晴雨棚里的游戲和分組活動(dòng)，確實(shí)給幼兒帶來(lái)了新鮮、愉快的刺激。小班組老師放棄了許多的個(gè)人時(shí)間，時(shí)刻的去陪伴和關(guān)注每個(gè)幼兒個(gè)體，讓幼兒渴望安全，依戀的心理得到滿(mǎn)足。新生家長(zhǎng)會(huì)，老生家訪(fǎng)，組織幼兒看電影和活潑有趣的評(píng)比欄等等一系列的教學(xué)設(shè)計(jì)，伴著幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

一、認(rèn)真進(jìn)行專(zhuān)題研討，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平

我們年級(jí)組的老師都有了相當(dāng)長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，對(duì)各科教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，但到達(dá)一定程度后，再想上一個(gè)臺(tái)階，顯得很難。為了提高老師們的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)大家一專(zhuān)多能，本學(xué)期，我們小班組的四位教師都根據(jù)自身的特點(diǎn)申報(bào)了某一學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的有針對(duì)性的研究。四個(gè)人正好涉及四個(gè)不同的方面，有語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域以及藝術(shù)領(lǐng)域。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)其他老師前來(lái)聽(tīng)課，然后就活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討并修改教案，再在另一個(gè)班級(jí)進(jìn)行修改后的教案的展示，再請(qǐng)老師們來(lái)聽(tīng)，最后再次進(jìn)行修改，最終形成一份比較成熟的教案，也使老師對(duì)這一活動(dòng)有了較好的理解及把握。這對(duì)于上課的老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗(yàn);對(duì)于聽(tīng)課的老師來(lái)說(shuō)，是一次相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì);對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也是受益的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研討，期末的時(shí)候，各位教師還就自定的領(lǐng)域進(jìn)行了匯報(bào)課的展示，我們小班組老師組織的活動(dòng)都受到了大家的好評(píng)，認(rèn)為大家在該領(lǐng)域有了一定的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的研討，讓每個(gè)老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿(mǎn)足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在這一領(lǐng)域有長(zhǎng)足的發(fā)展。

另外，我們繼續(xù)進(jìn)行了角色游戲的研討。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們小班組的一位老師專(zhuān)門(mén)外出觀摩學(xué)習(xí)了姐妹園的角色游戲開(kāi)展情況，回園后，在全園進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)講座。講座分別從角色的選擇、游戲前的談話(huà)、材料的投放以及游戲后的講評(píng)這幾個(gè)塊面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，各班的角色游戲都進(jìn)行了調(diào)整，特別是材料的投放這方面，如插牌卡的運(yùn)用、區(qū)域名字的呈現(xiàn)、流程圖的設(shè)計(jì)等等，都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。五月，我們小班組的兩位老師參加了市組織的區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng)，回來(lái)后也就此向大家進(jìn)行了介紹，大家特別對(duì)于材料的提供這一塊面有了更新的認(rèn)識(shí)。

二、抓好抓細(xì)各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢谩Ｗ龊么杭緜魅静?、夏季腸道疾病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動(dòng)量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注，等等。整個(gè)學(xué)期，我們小班年級(jí)組未發(fā)生安全事故。

“環(huán)境是老師?！标慂Q琴先生認(rèn)為，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境?！笨梢?jiàn)環(huán)境的重要性。針對(duì)這點(diǎn)，我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施，同時(shí)讓孩子們參與到班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來(lái)，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到各方面的發(fā)展。為了更好的落實(shí)這方面的工作，我們每月定期進(jìn)行環(huán)境方面的評(píng)比，鼓勵(lì)大家常抓常新。

我們還一如既往地抓好孩子們的活動(dòng)常規(guī)，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。一學(xué)期下來(lái)，應(yīng)該說(shuō)進(jìn)步是明顯的。而小班配備保育員后，園部把小班作為保育達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)進(jìn)餐活動(dòng)有了細(xì)致的要求。我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，規(guī)定餐前孩子們的'座位安排，進(jìn)餐過(guò)程的詳細(xì)流程，并認(rèn)真執(zhí)行。一段時(shí)間下來(lái)，孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度。

由于我園戶(hù)外場(chǎng)地小，晨間活動(dòng)時(shí)總是顯得擁擠，特別是進(jìn)入夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大家都往樹(shù)蔭底下躲，可有限的空間怎么能放下這么多的孩子呢?我們認(rèn)真分析后做了相應(yīng)調(diào)整，進(jìn)行了晨間分散游戲混班的實(shí)驗(yàn)。我們根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī)，確保幼兒的安全。同時(shí)為了方便孩子認(rèn)清老師，我們給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了不同顏色的手環(huán)，讓每個(gè)孩子找到戴著跟他手環(huán)相同顏色的老師。經(jīng)過(guò)一系列的改進(jìn)，孩子們每天都能進(jìn)行各方面不同的鍛煉，也大大提高了器材的使用率。

我們還始終如一地抓好區(qū)域活動(dòng)的管理，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。兩個(gè)老師和保育員相互配合，讓每個(gè)孩子每天在活動(dòng)中都能有所收獲。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。[趣祝福 Zfw152.cOM]

三、全心做好家長(zhǎng)工作，達(dá)到家園合一共同教育的目的

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家園雙方共同的努力，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對(duì)孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L(zhǎng)工作，平時(shí)與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量。幼兒園的各種活動(dòng)比較繁瑣，需要準(zhǔn)備的材料更是品種各異，如果都靠老師獨(dú)立完成的話(huà)，難度很大，這時(shí)，我們充分依靠家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家中陪孩子完成相關(guān)準(zhǔn)備工作，物質(zhì)方面或經(jīng)驗(yàn)方面的，然后老師們才能較好地完成各項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。通過(guò)這樣一種形式，也是增加了家園的溝通，家長(zhǎng)能比較清楚地知道幼兒園學(xué)習(xí)的方向及內(nèi)容，老師關(guān)注的點(diǎn)，要求孩子們掌握的知識(shí)等。在做各種準(zhǔn)備時(shí)，也很好地促進(jìn)了親子間的溝通。

四、存在的問(wèn)題

雖然覺(jué)得一學(xué)期來(lái)老師們的日程已經(jīng)是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)理論的學(xué)習(xí)，而在本學(xué)期的工作中，我們努力進(jìn)行了各種實(shí)踐，卻忽視了理論的學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)理論方面的不足，面對(duì)問(wèn)題，我們疑惑，卻不能從理論的角度找到合理的解釋。時(shí)時(shí)等待專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)指引是不現(xiàn)實(shí)的，在今后的工作中，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種教育理念，并把這些先進(jìn)的教育理念有計(jì)劃有目的地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，使我們的理論水平和教育行為得到提升。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇3

一年來(lái)，我班抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，具體回顧如下：

一、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點(diǎn)上我自認(rèn)為有一段距離。于是今年的工作始終圍繞著建立一個(gè)積極向上的文明班而開(kāi)展。如著重針對(duì)本班“基礎(chǔ)差，缺乏榮譽(yù)感”的實(shí)際，針對(duì)學(xué)生中不少成績(jī)不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生，樹(shù)立學(xué)生的自信心。其實(shí)，拋開(kāi)成績(jī)，每個(gè)孩子都是有自尊的，沒(méi)誰(shuí)承認(rèn)自己比別人笨，只是在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，當(dāng)成績(jī)?cè)诶蠋煛⑼瑢W(xué)的意識(shí)中成了評(píng)價(jià)學(xué)生的主要甚至唯一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，成績(jī)差的同學(xué)的信心就會(huì)失去支撐。例如有的學(xué)生因成績(jī)差，經(jīng)常受到批評(píng)，他的信心常受挫，便認(rèn)為自己確實(shí)很笨，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑心理，如果當(dāng)有老師不及時(shí)引導(dǎo)，他們就會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處，自暴自棄，這樣要培養(yǎng)他們與班級(jí)榮辱與共的集體思想，可以說(shuō)是不可能的。成績(jī)好的同學(xué)常受老師的表?yè)P(yáng)，思想很容易引導(dǎo)，各種觀念易灌輸;

而成績(jī)較差的同學(xué)思想包袱重，就有一種事不關(guān)己，高高掛起的意識(shí)，甚至對(duì)集體有了本能的排斥、抗拒。針對(duì)這一點(diǎn)，抓好班級(jí)的工作基點(diǎn)在于如何維護(hù)每個(gè)同學(xué)的自尊，如何調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的內(nèi)在積極因素。其實(shí)學(xué)生都有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，都渴望被承認(rèn)，有時(shí)他們更在乎同學(xué)中建立的威信和得到的信任。比如有的同學(xué)會(huì)某一種樂(lè)器，有的畫(huà)畫(huà)較好，這些都牟幫助他們建立自信，找到奮斗上進(jìn)的精神支柱，為此我經(jīng)常捕捉教育的時(shí)機(jī)，讓每一位學(xué)生都有建立自信的機(jī)會(huì)，熱心班級(jí)活動(dòng)，在這樣的基礎(chǔ)上，就容易樹(shù)立學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇4

這個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌中即將過(guò)去。我們小班年級(jí)組根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)，下面我將一些主要工作從以下四個(gè)方面做個(gè)總結(jié)：

一、加強(qiáng)班級(jí)管理是開(kāi)展工作的前提

班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，從一開(kāi)始就不能有絲毫的放松。小班是幼兒在園生活的開(kāi)始，良好的班級(jí)管理將使教師、幼兒都得益。在還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)前，我們各班老師就利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行認(rèn)真交談，盡可能對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣做到心中有數(shù)，為開(kāi)學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，老師們針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，出謀劃策，想出許多能促進(jìn)幼兒發(fā)展的好方法。如：“如何拉近老師與幼兒間的感情”;“培養(yǎng)幼兒生活自理能力的方法”等等，使老師們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)的做好了班級(jí)管理工作。平時(shí)我們小班組的老師象對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)班內(nèi)的每一位幼兒，如果有哪個(gè)孩子不高興，不舒服我們會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)候，哪個(gè)孩子大便小便在身上了，我們也不怕臟，給他換衣褲或者馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量使孩子在幼兒園里就象在自己家里一樣，游戲時(shí)我們和他們是朋友，上課時(shí)我們是老師，在生活中我們是媽媽。我們小班組的老師都盡心盡力地做好班內(nèi)的每一件事，照顧好每一個(gè)幼兒，盡量做到讓每位孩子的家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意?，F(xiàn)在每個(gè)幼兒都很喜歡來(lái)上幼兒園了，這是我們教師辛勤教育的結(jié)果。

二、創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境發(fā)揮教育功能

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。每一個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，本學(xué)期我們又進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒學(xué)習(xí)方式的研討，使我們教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)將審美與教育功能并存，巧妙地運(yùn)用多種方法，把我們的教室打扮的分外美麗。另外，我們各班還分別創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”、“超市”等區(qū)角游戲。休息的時(shí)候，孩子們就走進(jìn)區(qū)角，抱抱娃娃，你給娃娃洗臉，我給娃娃穿衣，他給娃娃煮飯……沒(méi)事的時(shí)候打打電話(huà)聊聊天，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了打電話(huà)，而且聊天的時(shí)候話(huà)也越來(lái)越多了。無(wú)形中每個(gè)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力及交往能力都得到了提高。超市的生意也特別得好，總是一片繁忙景象。在期末的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比中，小(2)班還獲得了第一名。

三、開(kāi)展豐富活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

這個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組開(kāi)展了多種多樣，有意義的活動(dòng)。進(jìn)入秋季，讓每位幼兒學(xué)會(huì)自己穿脫衣服是很有必要的，所以我們小班組開(kāi)展了穿衣服比賽。事先我們?cè)诎鄡?nèi)組織幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服，然后我們?cè)俳o家長(zhǎng)發(fā)通知，讓家長(zhǎng)在家也給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，提供個(gè)別指導(dǎo)，讓孩子在多次練習(xí)中鞏固穿衣服的方法。在此基礎(chǔ)上我們?cè)匍_(kāi)展比賽讓每個(gè)孩子都能找到自信，讓孩子也能知道自己和其他幼兒之間的差距，以后還要多加強(qiáng)練習(xí)。為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，提高教師及幼兒應(yīng)對(duì)緊急事件的能力，檢閱幼兒園應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的機(jī)制及能力，九月下旬我園組織了緊急撤離演練。下午三時(shí)，警報(bào)轟鳴，孩子們面面相覷，這時(shí)，當(dāng)班的老師馬上停止教學(xué)活動(dòng)，用最短的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行教育后，用最快的速度組織幼兒安全撤離活動(dòng)室，按預(yù)定路線(xiàn)到達(dá)指定位置。各班班主任、教師迅速就位，維持幼兒秩序，組織幼兒在場(chǎng)地坐下待命，并清點(diǎn)人數(shù)。演練結(jié)束后，當(dāng)班教師再帶領(lǐng)幼兒按原路返回活動(dòng)室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)到了，我們針對(duì)性地開(kāi)展了《小小禮儀隊(duì)》活動(dòng)。孩子們來(lái)到敬老院看望老人，用軟軟的童音向老人們問(wèn)好，并把事先準(zhǔn)備好的`小禮物送給老人，老人們開(kāi)心得合不攏嘴。進(jìn)入秋季，大地一片金黃，氣溫不冷不熱，是個(gè)遠(yuǎn)足的好季節(jié)，也是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們決定帶孩子去青少年活動(dòng)基地遠(yuǎn)足。事先我們和孩子展開(kāi)了練習(xí)：兩個(gè)兩個(gè)手拉手排好隊(duì)，在園內(nèi)場(chǎng)地上散步，每天堅(jiān)持十五分鐘。到活動(dòng)當(dāng)天，各班老師做好充分的準(zhǔn)備工作，就帶著孩子出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一路的“艱苦跋涉”，克服了種種困難，終于到達(dá)目的地。當(dāng)孩子們看見(jiàn)那一大片碧綠的草地，彎彎曲曲的鵝卵石路，高高低低的小土坡，各種各樣的樹(shù)木，歡喜不已。有的走，有的臥，有的躺，有的滾，笑聲一片。通過(guò)活動(dòng)，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更是鍛煉了意志。12月31日，一個(gè)充滿(mǎn)期盼、充滿(mǎn)歡笑的日子，我們舉行了迎元旦親子活動(dòng)。家長(zhǎng)參與的積極性空前地高漲，一改以前大都是爺爺奶奶參加的情況，來(lái)的多是爸爸和媽媽?！岸刀邓?、“企鵝運(yùn)糖果”、“開(kāi)汽車(chē)”一個(gè)個(gè)活動(dòng)掀起一個(gè)個(gè)高潮，得到獎(jiǎng)品的滿(mǎn)臉得意，落敗的摩拳擦掌期待下一次的勝利。活動(dòng)結(jié)束，好多家長(zhǎng)還覺(jué)得意猶未盡，一再表示這次活動(dòng)開(kāi)展得好，希望我們以后能多組織這樣的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子們具備了一定的消防知識(shí)。一月，我們舉行了消防演練。聽(tīng)到警笛聲，孩子們一個(gè)個(gè)迅速用濕毛巾捂住口鼻，貓首腰沿著墻根往外沖。

四、認(rèn)真開(kāi)展科研活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力提高

一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)組的老師很是團(tuán)結(jié)，遇到各項(xiàng)活動(dòng)大家都能齊心協(xié)力地相互配合，合理分工，各盡所能，從而能成功地完成。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇5

本學(xué)期我們教研組老師堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的幼教方針、政策。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教程改革。不斷提高保教質(zhì)量為中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為關(guān)鍵，堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新并舉，深化教育研究，促進(jìn)幼兒教育質(zhì)量的提高。

每月兩次積極認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和研究《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領(lǐng)會(huì)幼兒園教育的任務(wù)、目標(biāo)、原則，研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼教理論和幼教新信息，樹(shù)立正確教育觀、兒童觀、實(shí)現(xiàn)觀念到行為的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)研究過(guò)程中讓教師在生活中進(jìn)行實(shí)踐。

開(kāi)展教師探索性主題活動(dòng)的能力，努力在課程中實(shí)施克服以教師為中心的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)幼兒自主，主動(dòng)參與注重兒童在自身經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，努力在實(shí)踐中發(fā)展。如中班語(yǔ)言活動(dòng)《足球隊(duì)員》，教師在教學(xué)活動(dòng)中打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使幼兒帶著疑問(wèn)來(lái)傾聽(tīng)故事，使幼兒在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到每個(gè)人有自己的特點(diǎn)，知道做人的道理。這節(jié)課得到了全體教師的好評(píng)。

一、極探索教研工作新模式、提高教研工作質(zhì)量。

a）豐富教研活動(dòng)形式、探索新方法、活躍教研活動(dòng)氣象、激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性。例如根據(jù)季節(jié)特征，我園三個(gè)班級(jí)根據(jù)不同的年齡段，制定了不同計(jì)劃認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)葉，并根據(jù)樹(shù)葉的不同形狀顏色制作各種樹(shù)葉粘貼畫(huà)同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)化了德智體美全方面的探索與研究新方法更深入的了解了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的內(nèi)容，活躍了教研活動(dòng)氣氛，激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性。又如大班的科學(xué)活動(dòng)《水怎么變臟了》。這個(gè)活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境的變化，讓教師深入探索這一活動(dòng)。認(rèn)真制定教育活動(dòng)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)。得到了全體教師的好評(píng)。

b）注意教研資料的積累、規(guī)范教研檔案資料的管理、定期開(kāi)展資料展示與交流、充分發(fā)揮教研資料的作用。

二、組織各類(lèi)特色教育

根據(jù)幼兒家長(zhǎng)的要求。我們每個(gè)班級(jí)組織幼兒進(jìn)行特色教育。如美術(shù)、英語(yǔ)、心算、舞蹈、認(rèn)字。使每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)。如小班設(shè)有認(rèn)字特色幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100左右的漢字。中班的英語(yǔ)、美術(shù)特色得到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。大班的心算認(rèn)字特色得到了孩子家長(zhǎng)的好評(píng)。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇6

伴隨著冬天的腳步，一個(gè)匆忙而又快樂(lè)的學(xué)期又將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期中，我們?nèi)昙?jí)組的教師以甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心、服務(wù)家長(zhǎng)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

1.籌備新生的入園準(zhǔn)備

面對(duì)新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作時(shí)，年級(jí)組就集中精力展開(kāi)了研討，就如何引導(dǎo)新生過(guò)渡，我們出主意想辦法。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度，意圖以明亮、清新、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具、角色游戲和分組活動(dòng)，確實(shí)給幼兒帶來(lái)了新鮮、愉快的刺激。小班組老師全心全意去穩(wěn)定幼兒情緒，關(guān)注每個(gè)幼兒，幼兒渴望安全，依戀的心理得到滿(mǎn)足。很快便適應(yīng)了幼兒園的生活，保證了教育教學(xué)秩序正常有序。

2.扎實(shí)開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)

今年實(shí)施的是新課程，老師們?cè)谝黄鸸餐接?、研究教材教法，精心挑選適合的內(nèi)容充實(shí)到課程中，各班老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行合理分工，每次活動(dòng)時(shí)都很自覺(jué)地主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。大家一起收集資料，準(zhǔn)備教學(xué)具，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真分析教材，仔細(xì)研究教學(xué)技能，各班根據(jù)本班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，制定了科學(xué)的教育目標(biāo)及主題計(jì)劃，合理組織教育教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期下來(lái)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，使每位教師使用新教材的教學(xué)水平都有了不同層次的提高。

集體備課也讓年輕的老師有了更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我們采用每位教師輪流擔(dān)當(dāng)主持人的形式，選取大家感到困惑的或成功的案例進(jìn)行研討，如怎樣分析教材、怎樣確定教學(xué)中的重難點(diǎn)，如何突破的有效策略研討、手工活動(dòng)教學(xué)的交流等。在活動(dòng)中，大家踴躍發(fā)言，紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，在不斷的思想碰撞中，提升了老師們對(duì)教材的分析能力、撰寫(xiě)能力和教學(xué)的組織能力，也提高了老師組織活動(dòng)的能力。

3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

特別值得高興的是我們年級(jí)組內(nèi)的教師很團(tuán)結(jié)，遇到各項(xiàng)活動(dòng)大家都能齊心協(xié)力地相互配合，合理分工，各盡所能，保證每次活動(dòng)的成功開(kāi)展。開(kāi)學(xué)初期家長(zhǎng)會(huì)的成功開(kāi)展，小班幼兒剛從各自的家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大集體中，一定會(huì)發(fā)生很多的磨合和矛盾。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，對(duì)家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活規(guī)則，放松家長(zhǎng)的心理，幫助孩子逐漸渡過(guò)入園適應(yīng)期。如皋市《幼兒園綜合活動(dòng)課程》實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討的順利開(kāi)展，另外陽(yáng)光特色活動(dòng)中，我們還

有針對(duì)性地開(kāi)展了幼兒自理能力比賽和舉行了小小的拍球比賽，讓每個(gè)孩子們得到更多鍛煉的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)等獲得同行和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。這些活動(dòng)都灑下了老師們辛勤的汗水，同時(shí)也收獲了豐收。

4.積極開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)

公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)觀摩是提升教師教學(xué)能力的重要手段之一。本學(xué)期，我們年級(jí)組除了每人一次的公開(kāi)課活動(dòng)外，還另有多次的展示課，例如許小潔老師的美術(shù)活動(dòng)《相約馬蒂斯》參加如城鎮(zhèn)共同體活動(dòng)展示、趙曉學(xué)老師的音樂(lè)活動(dòng)《快樂(lè)的減肥之旅》送教?hào)|燕幼兒園及章華老師幫扶東燕幼兒園并執(zhí)教相關(guān)領(lǐng)域；語(yǔ)言課題的展示中，陳學(xué)琴老師的《番茄紅了》、許小潔老師的《小老鼠摘果子》和趙曉學(xué)老師的《晚上》在園內(nèi)展示研討、楊海娟老師的綜合課《積木娃娃本領(lǐng)大》在如皋市同行面前展示、陳書(shū)紅老師的《小老鼠穿新衣》代表小班年級(jí)組在家長(zhǎng)們面前展示。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和靈活的課堂組織，取得了較好的成績(jī)，得到了老師們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。在這樣的互看互評(píng)中，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中更新教育觀念，樹(shù)立新的教育理念，達(dá)到了共同提高的目的。

5.穩(wěn)步推進(jìn)課題研討活動(dòng)

在幼兒園一些課題引領(lǐng)下，各班都承擔(dān)了相關(guān)課題的研究和實(shí)施任務(wù)。每月在進(jìn)行研討，撰寫(xiě)案例和反思，一學(xué)期下來(lái)，大家不但積累了豐厚的資料，更積累了老師們實(shí)施課題的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為以后獨(dú)立開(kāi)展課題研究奠定了基礎(chǔ)。

在以后的工作中，我們年級(jí)組教師將一如既往，繼續(xù)同心協(xié)力，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步！

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇7

本學(xué)期小班組共有兩個(gè)班級(jí)，新學(xué)期開(kāi)始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作，制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 教育工作追求個(gè)性化

“個(gè)性化教育”是近年來(lái)一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題，無(wú)論是《幼兒園指導(dǎo)綱要》，多元智能理論，還是如火如荼的新課改，都將幼兒的個(gè)性化發(fā)展放在從未有過(guò)的重要地位。而我們小班組倆班小班化的規(guī)模，無(wú)疑具有了個(gè)性化教育的先機(jī)。于是，我們有意識(shí)地在日常的教育教學(xué)中調(diào)整觀念，創(chuàng)設(shè)條件，給予幼兒更多個(gè)性化發(fā)展的可能。

如，我們首先從細(xì)心的觀察、記錄入手，深入幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，盡可能了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展水平，做好日常的個(gè)案研究和區(qū)角活動(dòng)觀察記錄工作；其次，在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，活動(dòng)組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓勵(lì)幼兒積極參與、互動(dòng)和探索，以及獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。如，本學(xué)期，我們以幼兒的興趣為切入點(diǎn)，開(kāi)展了《我是乖寶寶》、《我有小小手》等多個(gè)主題活動(dòng)。并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與制作相關(guān)的教玩具，隨時(shí)更新主題墻飾，營(yíng)造豐富的教育活動(dòng)氛圍；同時(shí)，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能，積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。在對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別隨機(jī)教育的同時(shí)教師也獲得很多新的啟發(fā)。

二、 保育工作講究情感化

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)讓我們心里沉甸甸的：男女生比例懸殊較大，小齡幼兒又較多，而有過(guò)入園經(jīng)歷的幼兒幾乎沒(méi)有。看來(lái)，這一學(xué)期的保育工作將是一場(chǎng)硬仗。果然，開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月里，孩子哭、家長(zhǎng)愁、老師忙。

如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問(wèn)題。我們?cè)囍鴮⒏嗟那楦幸蛩厝苋氲綗╇s的保育工作中，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)。深入了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，觀察他們情緒上的點(diǎn)滴變化，主動(dòng)和他們親近，抱一抱、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、笑一笑，用直接而溫馨的關(guān)愛(ài)行為營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的班級(jí)環(huán)境。事實(shí)證明，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今，從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手。在這其中的巨大變化，讓我們小班組四位老師深感欣慰。

三、 家長(zhǎng)工作力求細(xì)致化

為了做好班級(jí)家長(zhǎng)工作，早在開(kāi)學(xué)初，我們就通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家訪(fǎng)、校訪(fǎng)等途徑了解具體情況，作為本學(xué)期家長(zhǎng)工作的有力依據(jù)，力求家長(zhǎng)工作細(xì)致化，實(shí)效化。通過(guò)調(diào)查得知，我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達(dá)成同步。

同時(shí)，部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏全面的了解，存在著重知識(shí)傳授輕習(xí)慣培養(yǎng)，重智力啟蒙輕社會(huì)化發(fā)展的不良傾向。因此，我們將家長(zhǎng)定位于以下幾個(gè)方面。首先，開(kāi)學(xué)初主動(dòng)與新生家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；其次，對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們采取了定期定時(shí)與他們交流，或使用“家園聯(lián)系本”將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥；再次，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。

如：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教、玩具。鼓勵(lì)家長(zhǎng)寫(xiě)下育兒心得，相互交流。同時(shí)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子游藝、電話(huà)聯(lián)系等我園傳統(tǒng)家長(zhǎng)工作的優(yōu)勢(shì)，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。

以上是我組教師本學(xué)期各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo)，催動(dòng)著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇8

忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲。回顧這一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、營(yíng)造積極的教師教育教學(xué)合作研究氛圍，促進(jìn)新老教師共同提高。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍是工作成功開(kāi)展的前提條件，只有良好的、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍才能帶動(dòng)教師的成長(zhǎng)、教研組的提高、幼兒園的發(fā)展。在本學(xué)期教研組活動(dòng)時(shí)，大家都能發(fā)言踴躍；在平時(shí)，辦公室內(nèi)總能看到教師們熱烈探討問(wèn)題的身影。當(dāng)?shù)弥胰グ霾河^摩學(xué)習(xí)時(shí)，本組老師們說(shuō)“你聽(tīng)得認(rèn)真點(diǎn)，都拍下來(lái)，讓我們來(lái)看看?！苯淌业膶W(xué)習(xí)熱情極大地鼓舞著我開(kāi)展年級(jí)組工作的積極性。

本學(xué)期，我們組的教師隊(duì)伍有了明顯的變化，人數(shù)增多了，力量更加雄厚了；隊(duì)伍更加年輕化了，新教師幾乎占教研組的一半；組內(nèi)還有多位優(yōu)秀的老教師。 我們老教師充分發(fā)揮言傳身教作用，能把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給新教師，促使新教師在教育教學(xué)方面更快更好地成長(zhǎng)。在日常教學(xué)中，新教師也積極向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老教師有效的教學(xué)方法，她們的問(wèn)題不是停留在“我的活動(dòng)上得怎么樣”而是“我的活動(dòng)需要改進(jìn)的地方有哪些？”老教師則在備課上課、教學(xué)藝術(shù)、日常教學(xué)等方面認(rèn)真仔細(xì)地指導(dǎo)新教師，使他們盡快成長(zhǎng)。

期末，我們小班組開(kāi)展了工作總結(jié)活動(dòng)，新教師們根據(jù)自己在日常教學(xué)工作中學(xué)習(xí)到的老教師的優(yōu)秀教學(xué)方法和教學(xué)素養(yǎng)交流了自己的感悟和反思。一學(xué)期來(lái)，新老教師都能團(tuán)結(jié)協(xié)作、教學(xué)相長(zhǎng)，比學(xué)共進(jìn)，一起成長(zhǎng)。

二、 加強(qiáng)班級(jí)管理是開(kāi)展工作的前提

班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，從一開(kāi)始就不能有絲毫的放松。小班是幼兒在園生活的開(kāi)始，良好的班級(jí)管理將使教師、幼兒都得益。在還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)前，我們各班老師就利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行認(rèn)真交談，并且還用問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)向家長(zhǎng)了解幼兒情況，盡可能對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣做到心中有數(shù)，為開(kāi)學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，老師們針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，出謀劃策，想出許多能促進(jìn)幼兒發(fā)展的好方法。如：“如何拉近老師與幼兒間的感情”；“培養(yǎng)幼兒生活自理能力的方法”等等，使老師們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)的做好了班級(jí)管理工作。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里，我們小班組的老師全天上班，她們不辭勞苦，毫無(wú)怨言，每位老師象對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)班內(nèi)的每一位幼兒，如果有哪個(gè)孩子不高興，不舒服我們會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)候，哪個(gè)孩子大便小便在身上了，我們也不怕臟，給他換衣褲或者馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量使孩子在幼兒園里就象在自己家里一樣，游戲時(shí)我們和他們是朋友，上課時(shí)我們是老師，在生活中我們是媽媽。我們小班組的老師都盡心盡力地做好班內(nèi)的每一件事，照顧好每一個(gè)幼兒，盡量做到讓每位孩子的家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意。現(xiàn)在每個(gè)幼兒都很喜歡來(lái)上幼兒園了，這是我們教師辛勤教育的結(jié)果。

三、 創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境發(fā)揮教育功能

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。每一個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，本學(xué)期我們又進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒學(xué)習(xí)方式的研討。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇9

一學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò)，這學(xué)期我們小班組全體老師以“積極研討教育教學(xué)，不斷更新教學(xué)觀念，理清教學(xué)思路，努力提高保教質(zhì)量”為宗旨，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平

本學(xué)期組內(nèi)老師積極探討伴隨閱讀教材、琢磨教法、反思教學(xué)，還人人設(shè)計(jì)了一篇詳細(xì)的教案，使大家在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步、提高。

平時(shí)各班加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，力求做到每周投放適合孩子年齡特征、有層次、多功能的區(qū)域材料，充分發(fā)揮了孩子的自主性、創(chuàng)造性。記得在一次觀摩活動(dòng)中，各班都呈現(xiàn)出一些創(chuàng)新區(qū)域材料。

日常工作中，我們本著積極認(rèn)真、互相學(xué)習(xí)、勇于探索的態(tài)度開(kāi)展教學(xué)工作。本學(xué)期每位教師都注重鉆研美術(shù)教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，精心做好課前準(zhǔn)備，部分老師較成功地開(kāi)展了美術(shù)觀摩活動(dòng)，我還組織大家認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探索適合小班幼兒的教學(xué)方法，真正做到自身業(yè)務(wù)上的提高。五月份，我們老師利用休息時(shí)間精心制作道具、排練了童話(huà)劇《白雪公主》、《小熊拔牙》，從中提高了老師間的合作能力、表演能力。在“快快樂(lè)樂(lè)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，老師們表演得淋漓盡致，深受孩子歡迎，使孩子收益匪淺。

二、認(rèn)真教學(xué)，努力提高保教質(zhì)量

工作中我們把保育工作放在首位，各班老師每天能認(rèn)真做好班內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美、干凈的環(huán)境。在“手足口病”流行期間，我們老師利用校信通、電話(huà)家訪(fǎng)、發(fā)宣傳單等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口病”的有關(guān)知識(shí)，平時(shí)還加強(qiáng)積木、玩具等消毒工作，另外還重點(diǎn)培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的好習(xí)慣。

本學(xué)期我們結(jié)合孩子的年齡特征、季節(jié)特征開(kāi)展了生動(dòng)、活潑的五大主題教學(xué)活動(dòng)。如：在《我愛(ài)我家》這一主題活動(dòng)中，各班老師請(qǐng)孩子收集合家歡照片，有特色的布置墻飾，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親密接觸，更激發(fā)了孩子愛(ài)父母的情感。結(jié)合季節(jié)《找春天》主題活動(dòng)中，老師們帶領(lǐng)幼兒走向大自然，在散步中有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物、還和孩子一起豐富自然角，鼓勵(lì)孩子親手培育、照顧自然角的小植物，從而幫助幼兒認(rèn)識(shí)了春景，感受到大自然的美。在第三個(gè)主題活動(dòng)《比一比》中，提高了幼兒的觀察分析能力，知道自己在不斷長(zhǎng)大，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心。在《熱鬧的馬路》主題活動(dòng)中，我們充分挖掘了幼兒的探索興趣，在游戲中讓孩子們了解馬路上的多種交通工具及基本的交通規(guī)則。通過(guò)《炎熱的夏天》主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們了解了夏天的特征以及降暑的方法。

三、開(kāi)展活動(dòng)，提高幼兒各種能力

在全園的“我和小樹(shù)、小花手拉手”說(shuō)廣告比賽中，我們小班組孩子也不甘示弱，在集體面前較大方地講述，受到了老師們的認(rèn)可。

在“六一”前夕，各班老師積極配合幼兒園開(kāi)展“快快樂(lè)樂(lè)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)制作了內(nèi)容豐富、色彩鮮艷的圖書(shū)，在頒獎(jiǎng)那天，不少孩子還登上了舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。各班還積極參與童謠朗誦比賽，孩子們?nèi)巳说桥_(tái)朗誦童謠，其中小一班、小六班獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

學(xué)期即將結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班孩子進(jìn)行了考核，活動(dòng)中孩子們大顯身手，響亮地回答了老師提出的問(wèn)題，表演了精彩的故事和一些音樂(lè)方面的內(nèi)容。學(xué)無(wú)止境，我們還需不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向姐妹班組學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切合作、勤學(xué)苦干的精神，以不懈的努力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，使我們的教育教學(xué)工作搞得有聲有色。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇10

彈指間一學(xué)期過(guò)去了。回顧一學(xué)期的工作，讓我感受最多的就是兩個(gè)字：感謝!首先感謝學(xué)校給與的這個(gè)機(jī)會(huì)讓我和老師們朝夕相處，感謝年級(jí)的所有學(xué)生對(duì)我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持、關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)老師和朋友們。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天年級(jí)的健康發(fā)展，才有了我今天的收獲與體驗(yàn)。一學(xué)期來(lái)，年級(jí)全體教師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。四位班主任，各顯神通，各具特色，任課教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會(huì)到：

一、作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心，一學(xué)期來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。這是我做好年級(jí)工作的重要保證。

二、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出效益。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能。下面，我就把本學(xué)期年級(jí)的具體工作進(jìn)行總結(jié)。不妥之處，敬請(qǐng)指正。

年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，倡導(dǎo)快樂(lè)教育，追求幸福人生，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個(gè)孩子、滿(mǎn)意每一位家長(zhǎng)、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。年輕教師有活力，有干勁，有創(chuàng)新。中年教師以身作則，一絲不茍?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜，參與各項(xiàng)活動(dòng)，可以說(shuō)年級(jí)全體師生以飽滿(mǎn)的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車(chē)道。

小班年級(jí)組總結(jié)怎么寫(xiě) 篇11

在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿(mǎn)地地完成了2014年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究

充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng)。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。

二.開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線(xiàn)，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活

動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。

5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

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班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板11篇

以下主題為班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板，為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意向您推薦的，動(dòng)筆完整地寫(xiě)完一篇文檔，其實(shí)沒(méi)有我們想象中那么難，范文對(duì)大部分來(lái)說(shuō)并不陌生。? 學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)人類(lèi)智慧和價(jià)值觀的瑰寶。你對(duì)寫(xiě)范文的格式規(guī)范掌握了多少呢？

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇1

學(xué)校組織的感恩主題班會(huì)結(jié)束了，首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動(dòng)，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，課后我有缺憾，但通過(guò)聽(tīng)課，我的收獲頗多，既讓我開(kāi)闊的眼界，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。明白了以后的班會(huì)應(yīng)該怎樣開(kāi)，開(kāi)展什么樣的班會(huì)教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益。

學(xué)校的教育“孝親感恩”主題是準(zhǔn)確的、更是正確的?，F(xiàn)在的學(xué)生多半都是獨(dú)生子女，在家里，他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛(ài)包圍，他們就是家里的中心，想要什么，家長(zhǎng)就給什么，想買(mǎi)什么，家長(zhǎng)就買(mǎi)什么。飯來(lái)張口，有時(shí)，連嘴也不張。衣來(lái)伸手，還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買(mǎi)了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想，這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子會(huì)有愛(ài)心嗎?會(huì)有孝心嗎?一句話(huà)說(shuō)的好，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，這樣的孩子會(huì)有社會(huì)責(zé)任感嗎?他或她長(zhǎng)大會(huì)挑起小家，擔(dān)起大家嗎?

現(xiàn)在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學(xué)校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)。“感恩”教育是師生一生用之不完的財(cái)富。上好班會(huì)課，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺(jué)悟是教育好學(xué)生的前提，教師要提高自身的覺(jué)悟，提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感，對(duì)學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。

讓學(xué)生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰(shuí)，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動(dòng)起來(lái)，體會(huì)到這樣做的價(jià)值、意義和快樂(lè)。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格，讓學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有益的人，受歡迎的人，成功的人。

讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇2

20xx年x月x日，我和我們高二（7）班的全體同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間，觀看了中央電視臺(tái)《眾里尋你——尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮介紹了堅(jiān)強(qiáng)而又孝順的孩子們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。

觀看時(shí)，師生們被黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年榮獲年度“最美孝心少年”的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事所深深打動(dòng)。他們因?yàn)榧彝サ牟恍?，過(guò)早挑起了生活重?fù)?dān)。像邵帥，為了照顧重病住院的母親，不得不整日往返于醫(yī)院與住處之間，晚間穿過(guò)一個(gè)樹(shù)林時(shí)為了不害怕，還自編了一首歌《不怕不怕啦》來(lái)壯膽。林章羽和何秀巡姐弟，沒(méi)有父母，與奶奶相依為命，奶奶頭疼沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，他們倆便采茶葉、撿破爛上街賣(mài)，換錢(qián)買(mǎi)藥。奔跑女孩路玉婷與時(shí)間賽跑，與生命賽跑。還有6歲起開(kāi)始照顧癱瘓父親“板車(chē)女孩”的小黃鳳，為照顧媽媽親自搭配膳食、懂得感恩他人的趙文龍，微笑面對(duì)貧困家庭、在蠟燭下讀書(shū)的吳林香，接受家庭巨變、細(xì)心照顧媽媽的徐沁燁??

在將近兩個(gè)小時(shí)的觀看過(guò)程中，一個(gè)個(gè)看似平凡，卻又觸及心靈的的故事震撼著學(xué)生的心靈，同學(xué)們的情感受到一次又一次的洗禮。教室里的他們時(shí)而熱淚盈眶，有時(shí)傳來(lái)輕輕的啜泣聲，看到孝心少年自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為，他們情不自禁地給予熱烈掌聲，他們沉思著，感悟著親情摯愛(ài)的力量，真切地去體會(huì)關(guān)心父母、體諒父母、孝順父母、感恩父母的重要性，反思著以往在父母面前的一些不當(dāng)言行??更多的學(xué)生明白了：人生活在社會(huì)中，人要學(xué)會(huì)感恩，要懂得關(guān)愛(ài)，相互體貼。

觀看之后，為進(jìn)一步弘揚(yáng)孝道文化，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校德育處部署寫(xiě)觀后感。我們的學(xué)生有感而發(fā)，主動(dòng)認(rèn)真地寫(xiě)出觀后感，真誠(chéng)地表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，他們感恩生活，表示用真誠(chéng)的心和深沉的愛(ài)，愛(ài)護(hù)家人，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；“百善孝為先”，學(xué)生表示孝行天下，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。他們要好好看看自己的父母，要嘗試著讀懂父母日益增多的白發(fā)，讀懂父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，要嘗試著理解日日月月的辛苦勞作，理解歲歲年年的樸素節(jié)儉，理解時(shí)時(shí)刻刻的嘮叨與叮嚀??他們決定出門(mén)在外時(shí)給父母打個(gè)電話(huà)，送去暖暖的問(wèn)候，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，別讓父母操心，在家時(shí)洗洗衣服擦擦地，給父母倒杯水，嘗試著給父母做頓飯??

我翻閱著學(xué)生的觀后感，透過(guò)字里行間我感覺(jué)學(xué)生們仿佛一夜長(zhǎng)大，我感慨90后的他們一樣有了勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，在他們的身上我堅(jiān)信中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)

美德會(huì)得到很好地弘揚(yáng)。這就是德育的魅力。學(xué)校德育處開(kāi)展的這項(xiàng)活動(dòng)，點(diǎn)亮了一盞忠孝的心燈，照耀著情愫滿(mǎn)滿(mǎn)的孝心路。這次活動(dòng)帶給學(xué)生不一樣的人生感悟， 讓學(xué)生重新審視自己的價(jià)值觀、道德觀，讓他們感受、珍惜自己今天的幸福生活，使學(xué)生的心靈受到震撼。

這次德育活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)情感的高峰，自覺(jué)地從中接受教育，關(guān)鍵是能引起學(xué)生情感的共鳴和行動(dòng)的落實(shí)，可以說(shuō)是德育滲透教育的有效形式，是千百次的說(shuō)教也做不到的。我希望學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，拓寬思想教育途徑，把德育教育貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，在我們的學(xué)生心中播撒德的種子，精心呵護(hù)培育，讓德育教育深入持久地開(kāi)展下去。另外，我也在反思自己，作為班主任，應(yīng)該創(chuàng)新教育方法，尋求有效的教育途徑，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常思想品德教育，寓德育教育于班主任的日常工作之中。作為一名政治教師，我正在讓枯燥的政治課變臉，把單調(diào)的德育知識(shí)寓于學(xué)生的情感和身體活動(dòng)中，催生學(xué)生的情感，觸及學(xué)生的心靈，付出實(shí)際行動(dòng)。今后積極探索德育的教育方法和實(shí)效性，努力讓自己的學(xué)生成為一個(gè)有德行、有素養(yǎng)、有良好習(xí)慣的好人，這是自己的責(zé)任。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇3

落實(shí)上級(jí)關(guān)于大氣污染防治工作的有關(guān)部署，加強(qiáng)大氣污染綜合治理，改善環(huán)境空氣質(zhì)量，我校結(jié)合實(shí)際，本著突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，大力防治空氣污染，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、成立了組織機(jī)構(gòu)

為了確保我校開(kāi)展好此次活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)程增順為組長(zhǎng)，學(xué)校全體教師為組員的“防大氣污染”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)安排，精心組織，明確分工，責(zé)任到人。

二、展開(kāi)活動(dòng)

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度。內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到了較好的效果，達(dá)到了師生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心。在“防大氣污染”活動(dòng)期間，校長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”全面的衛(wèi)生大掃除，不留任何死角。學(xué)校充分利用每周一的升旗、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳欄、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等宣傳形式，加大預(yù)防工作宣傳教育力度，營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

2、在11月1日我校各班級(jí)開(kāi)展了預(yù)防大氣污染的主題班會(huì)，根據(jù)提前制定的工作方案，我校師生在活動(dòng)中積極發(fā)言，認(rèn)真總結(jié)預(yù)防大氣污染的措施，真正提高了學(xué)生的.衛(wèi)生意識(shí)和居安思危意識(shí)。

3、同時(shí)印發(fā)了《預(yù)防大氣污染致家長(zhǎng)書(shū)》，明白紙說(shuō)明了大氣污染的危害，要求家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校落實(shí)預(yù)防大氣污染管理工作，并向家長(zhǎng)提出了不焚燒塑料和植物秸稈的倡議。各班都舉辦了一期黑板報(bào)，這期的黑板報(bào)就是以“防治大氣污染從我做起”為主題的。學(xué)生在黑板報(bào)上用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示著他們對(duì)預(yù)防污染的理解，對(duì)大氣污染的認(rèn)識(shí)。比如：有用漫畫(huà)的形式，有用文字的形式

今后，我們將進(jìn)一步重視預(yù)防大氣污染工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校的工作水平。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇4

十一月二十一日，我們班成功地召開(kāi)了十一月份主題班會(huì)——大學(xué)生怎樣走向成功。全班同學(xué)出席了此次班會(huì)。整個(gè)會(huì)議緊緊圍繞“拼搏、成長(zhǎng)、成功”的主題，從大學(xué)生如何調(diào)節(jié)心理，如何學(xué)習(xí)，職業(yè)定向是什么等方面來(lái)開(kāi)展。會(huì)議過(guò)程進(jìn)行的十分順利、融洽，班上的同學(xué)都積極發(fā)言。心理委員發(fā)表了自己的見(jiàn)解，意在提出當(dāng)代大學(xué)生在充滿(mǎn)壓力的成長(zhǎng)歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。

班會(huì)開(kāi)始，主持人列出了各類(lèi)同學(xué)們可能面臨的壓力——學(xué)習(xí)壓力，生活自理能力壓力，經(jīng)濟(jì)壓力以及講來(lái)的就業(yè)壓力；接著提出了相應(yīng)的可行性解決方法，主持人幽默詼諧的解說(shuō)讓同學(xué)們笑聲不斷，氣氛融洽而活躍。同學(xué)們都表示剛上大學(xué)，面對(duì)陌生的環(huán)境，全新的生活，在繽紛多彩的大學(xué)生活中，同學(xué)們難免會(huì)出現(xiàn)憂(yōu)慮，焦躁，迷茫等心理問(wèn)題。而這些問(wèn)題正是本次班會(huì)的重點(diǎn)，在大學(xué)生活中我們只有克服這些問(wèn)題，才能放下心理的報(bào)復(fù)，走上大學(xué)的成功之路。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間大二已過(guò)去了一半，我們的大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去了將近一半，這四年將是我們每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，我們?cè)谶@里收獲讓我們受益一生的財(cái)富——知識(shí)、智慧、友情、愛(ài)情。慶幸的是，我們現(xiàn)在才大二，而不是已經(jīng)面臨畢業(yè)，我們還有足夠的時(shí)間讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩，讓自己在畢業(yè)時(shí)少一些遺憾。雖然有時(shí)候我們很迷惘，但青春本來(lái)就籠罩著迷惘的薄霧。我們不知道未來(lái)的方向在哪里，但未來(lái)本來(lái)就是難以預(yù)測(cè)的，唯一可以肯定的是，如果我們現(xiàn)在為未來(lái)的成功打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來(lái)肯定是美好的。想要成功，拼搏從現(xiàn)在開(kāi)始。

理想與現(xiàn)實(shí)固然有落差，但理想未來(lái)就是源于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)的。我們都希望成為杰出的人，但有崇高的理想還不夠，我們還必須為實(shí)現(xiàn)它而不停的努力?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，同學(xué)們?yōu)榱颂岣咦约旱暮诵母?jìng)爭(zhēng)力都在不斷充實(shí)發(fā)展自己，在這個(gè)過(guò)程中我們要戒浮戒躁，腳踏實(shí)地的做好應(yīng)該做的事。

心理主題班會(huì)就在我們的歡笑與沉思中結(jié)束了，回顧整個(gè)過(guò)程，同時(shí)也廣泛的聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，我們有理由相信，我們此次活動(dòng)是非常成功，盡管也有不完美的，但還是得到了同學(xué)們的諒解，在班會(huì)中大家鑒定了成功的信心，也對(duì)大學(xué)的目標(biāo)更加清晰。

為新上任的心理委員組織的第一次班級(jí)活動(dòng)，結(jié)果我還是滿(mǎn)意的。雖然說(shuō)此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過(guò)這也激勵(lì)了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會(huì)的決心。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇5

今天我在班上開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)，名稱(chēng)叫《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》，召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)完全是臨時(shí)起意。

每周一次班會(huì)課，班會(huì)課是讓學(xué)生們聽(tīng)完廣播后就自習(xí)？還是講點(diǎn)什么？總是讓我煞費(fèi)苦心。班會(huì)課不能老是講紀(jì)律呀，衛(wèi)生呀，學(xué)習(xí)呀什么的，如果我是學(xué)生，老師天天這樣講我也會(huì)煩的。

好在，今天早上，我們開(kāi)了一個(gè)班主任例會(huì)。每個(gè)周一的早晨我們都是要開(kāi)班主任例會(huì)的。

班主任例會(huì)總是聶主任親自主持。聶主任是我們最?lèi)?ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)之一，他沒(méi)有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的架子，有時(shí)我們和他開(kāi)開(kāi)玩笑，他也不會(huì)生氣。我佩服他主要是因?yàn)樗偸窃谖覀冏罾Щ蟮臅r(shí)候能為我們指點(diǎn)迷津，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)過(guò)了，好多學(xué)生玩得很開(kāi)心，學(xué)習(xí)上也松了不少。怎樣借運(yùn)動(dòng)會(huì)之機(jī)收一收學(xué)生的心，真是大有學(xué)問(wèn)呀。

聶主任拿著他的小本本。他總是講話(huà)拿著他的小本本的，這和我上班會(huì)課一樣。對(duì)著小本本一條條地講。他為這次講話(huà)是做過(guò)準(zhǔn)備的。

他說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次學(xué)校的大型集體活動(dòng)，我們要善于總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的好人好事，挖掘運(yùn)動(dòng)會(huì)里的各種精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勇于拼搏精神，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性與紀(jì)律性教育。我們要善于把這種精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的良好契機(jī)！

最后，他還強(qiáng)調(diào)了班會(huì)課的重要性，他要求我們班主任要利用班會(huì)課來(lái)影響學(xué)生，把班會(huì)課當(dāng)成教育學(xué)生的主陣地。

我聽(tīng)了之后，頗受啟發(fā)。我回到班上之后，立刻想好了下午主題班會(huì)的主題，《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》，布置學(xué)生們準(zhǔn)備一下，下午班會(huì)課請(qǐng)同學(xué)上來(lái)演講。

下午的班會(huì)課開(kāi)始了，按常規(guī)，先由學(xué)生處的王主任講話(huà)。王主任這次講話(huà)也和以前大不相同，因?yàn)樗▓?bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體獎(jiǎng)名次！

當(dāng)報(bào)到我們班獲得高一團(tuán)休總分第二時(shí)，全班爆以熱烈的掌聲！全校高一36個(gè)班，再加兩個(gè)中加班，一共是38個(gè)班，我們班團(tuán)體總分第二，真是太不容易了，真是太令人驚喜了，真是太令人激動(dòng)了！我也像一個(gè)大學(xué)生，不由自主地鼓起了掌。

王主任講完之后，我請(qǐng)楊楚怡同學(xué)上來(lái)主持我們班的主題班會(huì)。

楊楚怡說(shuō)，時(shí)間太倉(cāng)促了，只收到了三篇稿子。我說(shuō)，不要緊，先請(qǐng)他們上來(lái)講，然后隨便點(diǎn)人上來(lái)講！

劉婷婷同學(xué)第一個(gè)上來(lái)演講，劉婷婷同學(xué)是我們班團(tuán)委宣傳委員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間她負(fù)責(zé)寫(xiě)稿子送稿子，她還深入第一線(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員講行采訪(fǎng)報(bào)道，我的天啦，她簡(jiǎn)直是一個(gè)小記者，而且還是一個(gè)戰(zhàn)地記者。她說(shuō)，在采訪(fǎng)的過(guò)程中，她被高一27班的團(tuán)結(jié)精神，班級(jí)的集體力量感動(dòng)著！

張儒璨同學(xué)以他自已為例現(xiàn)身說(shuō)法，他明明知道自已拿不到名次，但是他依然還是在堅(jiān)持，因?yàn)樗皇窃跒樽砸讯鴳?zhàn)，他是在為一個(gè)團(tuán)體而戰(zhàn)，在比賽的過(guò)程中，他感受到了班集體的溫暖！

陳迎霏同學(xué)上來(lái)演講，也完全是即興式的，落落大方，侃侃而談。她說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在看臺(tái)上，誰(shuí)的班的吶喊聲最大，高一（27）班！她不僅關(guān)注我們班的運(yùn)動(dòng)健將，她還關(guān)注其他的班，4乘100米的接力，有一個(gè)班的同學(xué)摔倒了，另一個(gè)班的同學(xué)去把他扶起，這兩個(gè)班都沒(méi)有獲得名次，但是他們的那種友誼第一，比賽第二的班際主義精神，令她深深地感動(dòng)。

三個(gè)交了稿子的同學(xué)講完之后，楊楚怡在講臺(tái)上的座位表上扔粉筆頭，第一個(gè)正好扔在李夢(mèng)然同學(xué)的名字上，李夢(mèng)然就很大方地上來(lái)講。

李夢(mèng)然同學(xué)講的是4乘100米接力比賽，我們班的女生4乘100接力獲得了第二，拿了大分，男子卻未能進(jìn)入前八，但是男生們沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持，雖然他們沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是他們依然是好樣的，她被男生們的永不言棄，永不言敗的精神感動(dòng)了！她是拉拉隊(duì)，幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)，她嗓子都喊啞了，但是她依然在喊。

張嘉會(huì)同學(xué)是一個(gè)志愿者，她最大的感受，就是為我們班同學(xué)感到自豪，特別為她的同桌陳雪璠感到自豪，她為能在我們這樣一個(gè)班，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是體育上都能力爭(zhēng)上游感到自豪！

楊楚怡宣布，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)談一下他們的獲獎(jiǎng)感言。

陳雪璠同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，她這一次是我們班最大的功臣。一百米第一，跳遠(yuǎn)第二，還參加了四乘一百米接力獲得團(tuán)體第二。她說(shuō)，她在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑，她能聽(tīng)見(jiàn)整整一個(gè)班的同學(xué)在呼喊她的名字。同學(xué)們的呼喊聲轉(zhuǎn)化成了源源不斷的力量，她奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有一種不尋常的感覺(jué)！

張思聰同學(xué)說(shuō)，我們班的同學(xué)的吶喊聲把別的班的同學(xué)都振聾了。她在跑八百米，跑到第二圈本來(lái)沒(méi)有勁了，但是同學(xué)們的.加油聲，使她力量培增，勇往直前。張思聰同學(xué)有點(diǎn)靦腆，講到最后竟然激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但這一點(diǎn)也不妨礙全班同學(xué)給她以熱烈的掌聲。

李坤同學(xué)說(shuō)他在跳遠(yuǎn)的時(shí)候，同學(xué)們的加油聲使他熱淚盈眶（同學(xué)們笑，想不到平時(shí)木訥憨厚的他還這么幽默）。在同學(xué)們的吶喊聲中，他縱身一跳，跳得很遠(yuǎn)。（他頓了頓）可惜犯規(guī)了（同學(xué)們大笑）。他回身看了一眼看臺(tái)，看臺(tái)上的同學(xué)們好多都在看書(shū)（同學(xué)們哄笑）。很認(rèn)真！

李秦正同學(xué)是我們班一個(gè)高大帥氣的男孩。他在實(shí)心球的比賽中獲得第七。他說(shuō)，他最大的感受是，雖然有好多同學(xué)名次靠后，甚至沒(méi)有獲得名次，但是他們依然把運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成一件事。努力過(guò)，拼博過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔！

楊楚怡同學(xué)最后講了令她感動(dòng)的事。生活委員趙延書(shū)令她感動(dòng)，他扛桌子，搬水，清掃看臺(tái)，毫無(wú)怨言。班長(zhǎng)韋彰楊令她感動(dòng)，組織班級(jí)入場(chǎng)，組織啦啦隊(duì)。他總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走。團(tuán)委宣傳委員劉婷婷令她感動(dòng)，寫(xiě)稿子送稿子，不知疲倦。我們班的每一位同學(xué)都令她感動(dòng)，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員，還是后勤服務(wù)人員，無(wú)論通迅員還是啦啦隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，27班的每一分子緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，27班永遠(yuǎn)勝利！

最后楊楚怡讓我總結(jié)發(fā)言。

我說(shuō)，我很激動(dòng)。實(shí)際上，為我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)拿分做貢獻(xiàn)的還有盛郅宸和張星茹同學(xué)，她們都為我們班的女子四乘一百米接力做出了貢獻(xiàn)。但是由于時(shí)間關(guān)系，她們來(lái)不及上來(lái)發(fā)言。

同學(xué)們的即興演講讓我很激動(dòng)，一激動(dòng)把我小時(shí)候體育很差，體育從來(lái)不達(dá)標(biāo)的事也說(shuō)了出去。

我說(shuō)，雖然我的體育很差，但是很崇尚體育精神，什么是體育精神？體育精神就是集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，就是即使落后依然永不言棄、永不言敗的精神！就是在同伴落后之后，我們要為他鼓勁加油的精神，就是別人跌倒之后，我們要相扶相攙的精神！

同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我們?cè)诹硗庖粋€(gè)賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)才剛剛開(kāi)始。高中三年的學(xué)習(xí)，就是一個(gè)馬拉松比賽，我們?nèi)绻f(shuō)要比別的班級(jí)稍有領(lǐng)先的話(huà)，只能說(shuō)我們剛剛有了一個(gè)好的起跑。能否順利地跑到終點(diǎn)，能否繼續(xù)保持我們的班領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，就要靠我們把體育精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都奔跑在這樣的一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)論我們處于什么樣的一個(gè)位置，我們只要堅(jiān)持、不放棄、不松懈，我們都能在三年之后沖向我們心中的理想終點(diǎn)！

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇6

學(xué)校組織的感恩節(jié)課結(jié)束了。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這次活動(dòng)，給了我們年輕班主任一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我課后有一些不足，但通過(guò)聽(tīng)課，我收獲了很多，不僅開(kāi)闊了眼界，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。了解以后班會(huì)應(yīng)該怎么開(kāi)，什么樣的班會(huì)教育有利于學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)校教育中“孝順感恩”的主題是準(zhǔn)確無(wú)誤的。現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女。在家里，他們周?chē)际菭敔斈棠贪职謰寢?。他們是家庭的中心。父母想給什么給什么，想買(mǎi)什么買(mǎi)什么。吃飯的時(shí)候連嘴都不張開(kāi)。衣服要伸手，還要看他們喜不喜歡穿。在家里買(mǎi)好吃的，爺爺奶奶和父母也是先想到孩子。

現(xiàn)在很多家庭缺少這方面的教育，學(xué)校的“感恩”教育變得有價(jià)值，洗禮了學(xué)生自私的心，滋養(yǎng)了老師的空虛?！案卸鳌苯逃菐熒≈槐M的.財(cái)富。開(kāi)好班會(huì)，班主任的作用尤為重要。班主任的思想意識(shí)是教育好學(xué)生的前提。教師要提高自身意識(shí)，提高自身素質(zhì)和責(zé)任感，對(duì)自己的教育負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則，是做人的最低素養(yǎng)。烏鴉有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩。沒(méi)有感恩，他們就失去了愛(ài)的情感基礎(chǔ)。只要你胸中始終有一顆感恩的心，它必然會(huì)不斷涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等美好的人生品格。

生成為對(duì)社會(huì)有益的人，受歡迎的人，成功的人。

讓孩子具有這樣的品格吧，這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇7

一、主題：寫(xiě)出心中的感言

二、時(shí)間：20xx年12月4日

三、地點(diǎn)：教學(xué)樓C207

四、活動(dòng)形式：主題班會(huì)

五、簡(jiǎn)介：

1、我筆寫(xiě)我心；

2、感恩就要貼出來(lái)；

3、給感恩之星頒獎(jiǎng)；

4、收藏感恩。

六、準(zhǔn)備工作：

1、發(fā)布感恩節(jié)主題班會(huì)的通知；

2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行主題班會(huì)策劃工作；

3、確定主持人等工作人員；

4、購(gòu)買(mǎi)、準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料、器材。

七、總結(jié)：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1、活動(dòng)形式新穎，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；

2、活躍氣氛的同時(shí)能有效控制班會(huì)的秩序；

3、基本達(dá)到預(yù)期效果。

（二）缺點(diǎn)：

1、活動(dòng)內(nèi)容欠豐富，時(shí)間較短；

2、活動(dòng)意義停留在表面，未能做到效果的升華。效果：通過(guò)開(kāi)展本次主題班會(huì)，一定程度上提升了班級(jí)的凝聚力、親和力，增加了同學(xué)之間的溝通、了解和信任；能有效地讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了知恩，感恩，報(bào)恩，留意并關(guān)心身邊的人，尤其是本班的同學(xué)，在以后的大學(xué)生活了更加熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)生活，感激身邊的每一個(gè)人，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

八、活動(dòng)照片：

略

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇8

20xx年5月22日20：00——21：00我們班在本班教室604舉行了以“心理和諧——人際協(xié)調(diào)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，此次活動(dòng)之所以選取以“心理和諧”中的“人際協(xié)調(diào)”為主題，是因?yàn)?，人際交往是一個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保證，是大學(xué)生獲取知識(shí)的有效途徑，一個(gè)大學(xué)生只有好的人際關(guān)系，才能更有利于他學(xué)習(xí)和生活，讓他不因?yàn)槿穗H關(guān)系出了問(wèn)題而煩心從而影響學(xué)習(xí)和日常生活，同時(shí)，在大學(xué)就學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)如何與人相處，對(duì)于大學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)，參加工作，與形形色色的人打交道，是非常有實(shí)際幫助的，所以說(shuō)，此次選取的“人際協(xié)調(diào)”主題，希望對(duì)同學(xué)們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作能夠有一定的幫助。

此次班會(huì)活動(dòng)的板報(bào)選取自然界的植物——綠荷以為背景，整個(gè)板報(bào)呈綠色調(diào)，給人以寧?kù)o輕松的視覺(jué)感受，有三人泛舟于其中體現(xiàn)和人與自然的和諧發(fā)展，也象征了人際關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)綠荷也代表了一種青春活力，表現(xiàn)出了我們大學(xué)生的一種積極向上的精神氣。

班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，主打輕松愉快的風(fēng)格。開(kāi)場(chǎng)開(kāi)目是主持人精心準(zhǔn)備的心理健康知識(shí)問(wèn)答，通過(guò)問(wèn)答的形式加強(qiáng)同學(xué)們的心理健康知識(shí)的理論學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，我們向同學(xué)們發(fā)放懷化學(xué)院525心理健康月活動(dòng)安排表，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各種心理健康活動(dòng)，以培養(yǎng)一個(gè)健康的身心。本次班會(huì)節(jié)目還有以“心理咨詢(xún)”為題的小品表演，小品貼近主題，同學(xué)們?cè)跉g笑聲中也感受到了小品內(nèi)容所帶給大家的那種積極向上的精神氛圍！班會(huì)中的游戲“聞風(fēng)而逃”對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)能力有很高的要求，同時(shí)團(tuán)隊(duì)分組比賽也鍛煉了同學(xué)們的協(xié)作能力，這也是提升同學(xué)人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)方式，有利于其學(xué)會(huì)人際關(guān)系相處。班會(huì)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是班主任總結(jié)發(fā)言，他就我們此次班會(huì)主題提出了他的看法和對(duì)我們處理人際關(guān)系的幾點(diǎn)意見(jiàn)，班主任豐富經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常有益值得借鑒學(xué)習(xí)的。總體來(lái)說(shuō)，此次班會(huì)達(dá)到了主題所要求的目的，我們會(huì)克服優(yōu)缺點(diǎn)繼續(xù)努力做好每一次的班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇9

20xx年9月10日，教師節(jié)那天，我班舉行了一次“感恩”為主題的主題班會(huì)，本次班會(huì)異常成功，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)的氣氛，達(dá)到了預(yù)期效果，而且增強(qiáng)了班級(jí)同學(xué)的凝聚力和向心力。

本次班會(huì)的目的是為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓衷心的祝福在我們心中充滿(mǎn)感動(dòng)，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。同時(shí)，為大家提供一個(gè)敞開(kāi)心扉，大膽表達(dá)，展示自己的機(jī)會(huì)。讓那些平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己，有利于他們更加融入集體、熱愛(ài)集體。增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。本次班會(huì)，傳承了同學(xué)們節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，以西方感恩節(jié)為橋梁，搭建了一個(gè)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與向心力的平臺(tái)。

本次活動(dòng)具體內(nèi)容：同學(xué)們講述了令自己感動(dòng)的事。鍛煉同學(xué)們能夠勇敢的表達(dá)自己，傾聽(tīng)每位同學(xué)感恩的心。讓大家敢于相信自己：為同學(xué)們提供一個(gè)舞臺(tái)，可以盡情的表達(dá)，抒發(fā)自己的情感，展現(xiàn)一個(gè)不一樣的你。

感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿(mǎn)希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。

在我們即將成熟的時(shí)刻讓我們懂得了感恩的重要性，這次班會(huì)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無(wú)法忘記的教育。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇10

相州中心小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)約、回收資源活動(dòng)，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的部署下，全校師生以及家長(zhǎng)都能積極參加活動(dòng)，在資源的節(jié)約與再利用中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化落實(shí)

小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白節(jié)約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開(kāi)展相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)。我們學(xué)校的舉措是：1、邀請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。2、德育組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專(zhuān)題會(huì)議知識(shí)培訓(xùn)。3、班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)。4、學(xué)校舉行有關(guān)節(jié)約、回收資源主題的大型辯論活動(dòng)。5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了節(jié)約、回收資源手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)節(jié)約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)。

8、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的節(jié)約、回收資源知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的節(jié)約、回收資源宣傳氛圍；班級(jí)成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為

校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

通過(guò)本次的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我們學(xué)校和生活環(huán)境的狀況，通過(guò)對(duì)節(jié)約用水、用電、回收廢紙等活動(dòng)，讓學(xué)生們提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約和利用資源的意識(shí)，不隨便浪費(fèi)水電資源、節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性高。同學(xué)們交流能力得到了提高，表達(dá)的能力得到了加強(qiáng)，等重要的是知識(shí)，技能，創(chuàng)造和動(dòng)手能力有了多向的發(fā)展，并且對(duì)于節(jié)約、回收資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到明顯的提高，活動(dòng)受到了實(shí)效。我學(xué)校將再接再厲，將節(jié)約、回收資源這一具有重要意義的活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去。

班會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)模板 篇11

韓)有這樣一朵用開(kāi)不敗的花，它美麗與奮斗。這朵花里，有20班每位同學(xué)的歡笑與淚水，有每位同學(xué)在困難面前的不懈堅(jiān)持。

(王)這朵花，凝聚了20班全體師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，凝聚了師生之間的互相關(guān)愛(ài)。這朵花啊，永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上。

(齊)高一20班其中總結(jié)與交流主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析

(韓)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢(mèng)想一路走來(lái)。有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但終究取得了成功。下面，請(qǐng)王振德同學(xué)對(duì)本次考試成績(jī)進(jìn)行分析，二學(xué)生代表發(fā)言

(王)堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。有這樣一些同學(xué)，他們用自己的堅(jiān)持不懈證明著自己的實(shí)力。接下來(lái)，請(qǐng)毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學(xué)分別為我們分享他們成功路上的歡樂(lè)。三歌曲欣賞

(韓)“看那漫天漂淋的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這個(gè)世界上他來(lái)過(guò)?！边@是一個(gè)老男孩在雨季的思緒。下面，請(qǐng)欣賞張建棟和樊續(xù)隆為我們帶來(lái)的歌曲《老男孩》

四退步同學(xué)總結(jié)

(王)路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。我們每一個(gè)人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史。這段歷史就好比我們每個(gè)人的成績(jī)，有得有失。下面，請(qǐng)朱漢元和李延偉同學(xué)為我們總結(jié)五為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

(王)有這樣一個(gè)等式，人才=空間+好奇+鼓勵(lì)。帶著各位老師的支持與鼓勵(lì)，他們正在一步步邁向成功。下面，請(qǐng)班主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。六班主任總結(jié)(韓)一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往，一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響。一次成功，跌宕困頓之中方顯驚世駭俗的豪壯。接下來(lái)，有請(qǐng)我們學(xué)習(xí)生涯的導(dǎo)師陳老師作總結(jié)。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě)(集錦11篇)

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇1

同學(xué)們，校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕,我們高二(8)班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中雖然取得了第10名的好成績(jī)，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過(guò)，我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到了責(zé)任心的重要，而這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒(méi)有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)。兩天來(lái)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組宣傳小組和安全小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們13班的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過(guò)這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

當(dāng)然也有個(gè)別的地方需要大家在以后注意。個(gè)別的同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有個(gè)人主義的態(tài)度，沒(méi)有按照老師的要求安排自己的時(shí)間。還有個(gè)別的同學(xué)缺乏大局意識(shí)，覺(jué)得事不關(guān)己高高掛起當(dāng)大部同學(xué)都在為我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊的時(shí)候，他們卻離開(kāi)場(chǎng)地買(mǎi)零食吃或者干自己不該干的事情。部分運(yùn)動(dòng)員實(shí)力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動(dòng)中暴露出來(lái)的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中做的盡善盡美。

同學(xué)們，希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為13班取得更大的進(jìn)步而努力。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇2

為期兩天的第39屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

我們出色的完成了目標(biāo)，排名年級(jí)第二。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手舉著那面凝結(jié)了無(wú)數(shù)汗水、無(wú)數(shù)付出的錦旗，心中真是感慨萬(wàn)分。

閉幕會(huì)上，面對(duì)同學(xué)們愧疚的、不甘心的眼光，我大聲告訴同學(xué)們：我們無(wú)怨無(wú)悔！11班必勝！在真光運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們高一（11）班的同學(xué)始終以滿(mǎn)腔的熱情，積極參與這場(chǎng)比拼體力、智慧、技巧、意志的競(jìng)技，結(jié)果不是最重要的，重要的是過(guò)程。

在我們心中，我們自己，還有我們的同學(xué)，已經(jīng)是偉大的勝利者了。兩天的時(shí)光里，我們打成了一片，我目睹了很多感人的場(chǎng)面，享受到了這個(gè)大家庭的溫暖。

首先是班級(jí)的啦啦隊(duì)：他們勤動(dòng)腦筋，居然想出個(gè)不花錢(qián)的辦法，把綠豆裝進(jìn)空的礦泉水瓶，既衛(wèi)生又實(shí)惠，既安全又環(huán)保。一到看臺(tái)就人手一瓶。我們的后勤小組還買(mǎi)來(lái)了很多助威工具。比賽開(kāi)始后，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)拼命搖喊助威，個(gè)個(gè)漲紅了臉蛋，加油聲伴著瓶中的沙沙聲，還有啪啪啪的掌聲，效果好極了。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)徐銘洋同學(xué)在比賽結(jié)束后還不忘督促同學(xué)把手中的啦啦工具一一放回袋中，并且親自把滿(mǎn)袋的瓶子拎回班級(jí)以備第二天派上用場(chǎng)。

后勤組也不甘示弱：兩大箱的礦泉水和運(yùn)動(dòng)飲料，甚至還編上了運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼，分工秩序井然，有條不紊。他們還為我們班的同學(xué)們借來(lái)了大傘，讓我們?cè)诹胰昭籽椎那闆r下依然能夠欣賞賽道上的精彩戰(zhàn)況，為自己班的同學(xué)加油。通訊組可是不管下雨還是太陽(yáng)的照射，三位平時(shí)筆頭蠻尖的“槍手”都在現(xiàn)場(chǎng)拿出紙，把膝蓋當(dāng)桌子，艱難地排除運(yùn)動(dòng)上此起彼伏地吶喊聲，重復(fù)單調(diào)的檢錄報(bào)名聲，以及扣人心弦的抑揚(yáng)頓挫的預(yù)備聲的干擾，超額完成了十篇通訊稿，還有兩篇被學(xué)校新聞部采用，那精彩的文字隨著廣播的高音喇叭飄蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空。

體育委員是運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織者，是班級(jí)的主心骨，收到學(xué)校的報(bào)名單后，黃懿同學(xué)積極組織同學(xué)報(bào)名，組織同學(xué)放學(xué)后，留校訓(xùn)練，每天伴著暮色回到班級(jí)自修。雖然訓(xùn)練很辛苦但是他工作依然一絲不茍，把2天要參加的項(xiàng)目，比賽時(shí)間，以及參加的運(yùn)動(dòng)員的名字都一一抄出來(lái)，復(fù)制給我。而且在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上身先士卒，屢斬桂冠，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

運(yùn)動(dòng)員：都能積極奮力拼搏，特別是4X100接力賽上，男生組配合和諧，奮力拼搏，取得了第一名的好成績(jī)，并打破了塵封已久的校史記錄。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)。在接力和100，200米等多個(gè)項(xiàng)目我們班都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。值得表?yè)P(yáng)的是黃智雯、鄭泳珊、范媛茹、蔡駿，陳慧中同學(xué)，平時(shí)訓(xùn)練刻苦，在長(zhǎng)跑比賽時(shí)堅(jiān)持跑完了全程，發(fā)揚(yáng)了“堅(jiān)持就是勝利”的競(jìng)賽精神

衛(wèi)生組：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是負(fù)責(zé)小組的同學(xué)，衛(wèi)生打掃完畢，還留在空曠的看臺(tái)上，等著學(xué)校衛(wèi)生檢查后，方離開(kāi)體育場(chǎng)。而且，還把看臺(tái)上的空礦泉水瓶收集起來(lái)，帶回班級(jí)，為班級(jí)增添班費(fèi)。

大家還不要忘記學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)，謝昕男、吳靜怡、陳宇同學(xué)作為裁判，頭頂烈日依然堅(jiān)持工作，為保持比賽的公平也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。攝影組的肖彤、陳煜賢同學(xué)善于抓住每一個(gè)熱血沸騰的瞬間，為班級(jí)留下了珍貴的影像資料。有運(yùn)動(dòng)員馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的雄姿勃發(fā)，有同學(xué)們親密無(wú)間地嬉鬧，有同學(xué)高聲吶喊的亢奮神采。這些鏡頭將永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

最讓我欣慰的是每當(dāng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們班方陣的時(shí)候，看臺(tái)上總是有一陣山呼海嘯般的吶喊聲，帶頭的同學(xué)聲嘶力竭的喊，其他的同學(xué)也最大限度的歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。這讓我看到了一個(gè)有精神氣，有團(tuán)結(jié)意識(shí)的11班。

最后我想說(shuō)：高一十一是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們愛(ài)我們的兄弟姐妹，我們的班級(jí)，我們的老師！

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇3

運(yùn)動(dòng)會(huì)于昨天落下了帷幕，青春的賽場(chǎng)上留下了班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們及全體的同學(xué)們凝聚的力量、拼搏的汗水、激情的歡呼……我不得不說(shuō)，孩子們，你們是好樣的。

為了入場(chǎng)式的展示，孩子們以海洋文化為主題，班長(zhǎng)饒至璐、李志鵬和徐華元發(fā)揮了極大的想象力和創(chuàng)造力，指揮班級(jí)同學(xué)用藍(lán)色雨傘創(chuàng)造了波瀾壯闊的大海，徐華元、孫昊、王朔、李森明、楊文泉等同學(xué)用短短的兩天時(shí)間，制作出“青島號(hào)”的帆船，李志鵬和李天意編寫(xiě)入場(chǎng)式口號(hào)，在入場(chǎng)式上同學(xué)們以整齊的步伐，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，洪亮的'口號(hào)展示給全體觀眾的是：一艘帆船在大海上乘風(fēng)破浪，勇往直前，就像我們班級(jí)一樣。我們班級(jí)獲得了“入場(chǎng)式創(chuàng)意優(yōu)勝方隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在此除了感謝全體同學(xué)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，雖然我們的總分沒(méi)有進(jìn)入前五名，但我們班的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)可謂超越了自己。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班涌現(xiàn)出了許多令人感動(dòng)的先進(jìn)典型，李天意、饒至璐、胡雅雯、孫瑜澤、李志鵬、李源、于曉樂(lè)、劉奕君、楊文泉、崔天曦、王嘉蔚、祝明偉、由歡、李森明、王冬等同學(xué)，他們?cè)谫悎?chǎng)上健步如飛，反應(yīng)敏捷。崔天曦、于曉樂(lè)、李天意、徐華元、柯萊德等同學(xué)發(fā)揮了很好的彈跳能力，李競(jìng)、李志鵬、徐賢芳、苗曉蕊等同學(xué)，鉛球從你們手中劃出精美的弧線(xiàn)。敢于出發(fā)本身就是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)本身就是一種勝利。班級(jí)全體的運(yùn)動(dòng)員們，你們辛苦了。更有許許多多的同學(xué)，雖然沒(méi)能自己親自上賽場(chǎng)盡現(xiàn)個(gè)人的魅力，展示自己的才華，可他們每每在自己班的同學(xué)比賽完后及時(shí)遞水，默默無(wú)聞地做好服務(wù)工作，特別出色地是王婷、滕林格。高天藝、梁曉藝組織啦啦隊(duì)為同學(xué)助威，我們班級(jí)以良好的班級(jí)風(fēng)貌取得了“精神文明獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

相信無(wú)論做什么事情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)只要團(tuán)結(jié)一心，心朝一處想，勁往一處使，我們班級(jí)在各個(gè)方面都會(huì)大踏步的前進(jìn)！

近一年來(lái)，孩子們給了我許多的感動(dòng)，班級(jí)更富凝聚力，學(xué)業(yè)直線(xiàn)上升；同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；各項(xiàng)活動(dòng)都有創(chuàng)意，周周奪得流動(dòng)紅旗，相信一年后的你們會(huì)更加與眾不同！

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇4

20xx年4月19日-20 日，我校舉辦了第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?；A(chǔ)部(學(xué)前教育與社會(huì)服務(wù)系)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第三名、女子總分第一名、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我系承接了開(kāi)幕式大型表演節(jié)目：歌伴舞、舞動(dòng)夢(mèng)想大型啦啦操表演。從接到任務(wù)到出色的完成任務(wù)，其間的辛苦，每一個(gè)參與者都有深刻體會(huì)。歌伴舞由李金枝老師總負(fù)責(zé)，選歌、挑人、訓(xùn)練、動(dòng)作表演，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待。開(kāi)幕式上，四名學(xué)生的歌聲響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這也是我校第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式采用現(xiàn)場(chǎng)演唱的節(jié)目形式。

舞動(dòng)夢(mèng)想大型啦啦操表演由舞蹈老師xx和xx主要負(fù)責(zé)，學(xué)生科xx負(fù)責(zé)訓(xùn)練監(jiān)督和總協(xié)調(diào)。其實(shí)，僅三個(gè)人是不夠的。我們?yōu)榇顺闪⒌慕庹f(shuō)詞編輯組、動(dòng)作教學(xué)組、訓(xùn)練組、總調(diào)度組。由xx和xx老師負(fù)責(zé)大型團(tuán)體操的解說(shuō)詞編輯，xx和xx老師負(fù)責(zé)拉拉操動(dòng)作的創(chuàng)編教學(xué)，由20xx級(jí)學(xué)生會(huì)干部和20xx級(jí)啦啦操主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分組訓(xùn)練，xx老師負(fù)責(zé)總的調(diào)度開(kāi)假條、寫(xiě)申請(qǐng)等后勤保障工作。

3月21日基礎(chǔ)部學(xué)生科接到任務(wù)，立刻展開(kāi)工作。3月23日確定舞蹈動(dòng)作，通過(guò)舞蹈課教學(xué)和晚自習(xí)集中教學(xué)，不到一周完成動(dòng)做學(xué)習(xí)。3月26日，通過(guò)場(chǎng)地實(shí)際操練，我們將團(tuán)體操人數(shù)確定為600人。然后是每周一、三、五下午四點(diǎn)半到晚九點(diǎn)足球場(chǎng)集中訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，通過(guò)停課申請(qǐng)每天下午2點(diǎn)半開(kāi)始訓(xùn)練。每次訓(xùn)練，除了600名啦啦操運(yùn)動(dòng)員，還有30多名學(xué)生干部在場(chǎng)內(nèi)穿梭，協(xié)助訓(xùn)練。為了確保站位的準(zhǔn)確性，學(xué)生干部們先后兩次在足球場(chǎng)全場(chǎng)用石膏粉做標(biāo)記點(diǎn)。大型表演的訓(xùn)練，每一個(gè)人都是關(guān)鍵，為了保證質(zhì)量和效率，訓(xùn)練期間收手機(jī)，嚴(yán)肅訓(xùn)練期間的請(qǐng)假制度，所有指導(dǎo)老師放棄了下班后的休息時(shí)間和周末與家人團(tuán)聚的時(shí)間，嚴(yán)格要求、緊張訓(xùn)練、認(rèn)真督促，開(kāi)幕式上精彩的表演為系部贏得了掌聲和“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。比賽當(dāng)天遮陽(yáng)傘下積極寫(xiě)稿投稿的'，賽場(chǎng)上跑前忙后拍照的，每一名為運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)的同學(xué)都沒(méi)有怨言，我聽(tīng)到的只有“老師，放心吧!都安排好了!”

xx老師作為我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員的總教練，對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的成績(jī)功不可沒(méi)。學(xué)期初，xx老師就主動(dòng)請(qǐng)纓，組織系內(nèi)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行賽前訓(xùn)練。期間由于男生動(dòng)力不足，報(bào)名積極性差，學(xué)生科xx老師給男生召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)全體男生積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)男生總成績(jī)第六名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)，有了他們的貢獻(xiàn)，才有了我們系總分第三的好成績(jī)。我系女生多，在其他人眼里就是應(yīng)該拿好成績(jī)，殊不知道，成績(jī)的取得與教練和隊(duì)員們堅(jiān)持不懈的努力是分不開(kāi)的，她們的目標(biāo)不僅是打破校記錄，而是山東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目的金牌。

目標(biāo)明確，才能準(zhǔn)確發(fā)力。通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，增強(qiáng)了學(xué)生管理隊(duì)伍的向心力和學(xué)生干部的凝聚力，學(xué)生科又積累了組織學(xué)生活動(dòng)的諸多經(jīng)驗(yàn)。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇5

運(yùn)動(dòng)會(huì)于昨天落下了帷幕，青春的賽場(chǎng)上留下了班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們及全體的同學(xué)們凝聚的力量、拼搏的汗水、激情的歡呼……我不得不說(shuō)，孩子們，你們是好樣的。

為了入場(chǎng)式的展示，孩子們以海洋文化為主題，班長(zhǎng)饒至璐、李志鵬和徐華元發(fā)揮了極大的想象力和創(chuàng)造力，指揮班級(jí)同學(xué)用藍(lán)色雨傘創(chuàng)造了波瀾壯闊的大海，徐華元、孫昊、王朔、李森明、楊文泉等同學(xué)用短短的兩天時(shí)間，制作出“青島號(hào)”的帆船，李志鵬和李天意編寫(xiě)入場(chǎng)式口號(hào)，在入場(chǎng)式上同學(xué)們以整齊的步伐，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，洪亮的口號(hào)展示給全體觀眾的是：一艘帆船在大海上乘風(fēng)破浪，勇往直前，就像我們班級(jí)一樣。我們班級(jí)獲得了“入場(chǎng)式創(chuàng)意優(yōu)勝方隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在此除了感謝全體同學(xué)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，雖然我們的總分沒(méi)有進(jìn)入前五名，但我們班的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)可謂超越了自我。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班涌現(xiàn)出了許多令人感動(dòng)的先進(jìn)典型，李天意、饒至璐、胡雅雯、孫S瑜澤、李志鵬、李源、于曉樂(lè)、劉奕君、楊文泉、崔天曦、王嘉蔚、祝明偉、由歡、李森明、王冬等同學(xué)，他們?cè)谫悎?chǎng)上健步如飛，反應(yīng)敏捷。崔天曦、于曉樂(lè)、李天意、徐華元、柯萊德等同學(xué)發(fā)揮了很好的彈跳能力，李競(jìng)、李志鵬、徐賢芳、苗曉蕊等同學(xué)，鉛球從你們手中劃出精美的弧線(xiàn)。敢于出發(fā)本身就是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)本身就是一種勝利。班級(jí)全體的'運(yùn)動(dòng)員們，你們辛苦了。更有許許多多的同學(xué)，雖然沒(méi)能自己親自上賽場(chǎng)盡現(xiàn)個(gè)人的魅力，展示自己的才華，可他們每每在自己班的同學(xué)比賽完后及時(shí)遞水，默默無(wú)聞地做好服務(wù)工作，特別出色地是王婷、滕林格。高天藝、梁曉藝組織啦啦隊(duì)為同學(xué)助威，我們班級(jí)以良好的班級(jí)風(fēng)貌取得了“精神文明獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

相信無(wú)論做什么事情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)只要團(tuán)結(jié)一心，心朝一處想，勁往一處使，我們班級(jí)在各個(gè)方面都會(huì)大踏步的前進(jìn)！

近一年來(lái)，孩子們給了我許多的感動(dòng)，班級(jí)更富凝聚力，學(xué)業(yè)直線(xiàn)上升；同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；各項(xiàng)活動(dòng)都有創(chuàng)意，周周奪得流動(dòng)紅旗，相信一年后的你們會(huì)更加與眾不同！

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇6

20xx年xx月xx日，我校參加了由xx鎮(zhèn)中心校舉辦的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我校全體教師和部分學(xué)生參與其中，我們共同努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生組團(tuán)體第二名，教師組團(tuán)體第七名，賽出了友誼，賽出了水平。

一、好：

1、器材準(zhǔn)備充分。

2、對(duì)于比賽容易出現(xiàn)的問(wèn)題留有預(yù)案，如學(xué)生忘記帶成績(jī)記錄表，提前準(zhǔn)備空白的成績(jī)記錄表。

二、不好：

1、對(duì)學(xué)生太過(guò)安排周到，導(dǎo)致比賽時(shí)學(xué)生看到老師緊張出現(xiàn)失誤。

2、在旁邊觀看比賽時(shí)，如何幫助學(xué)生更好的發(fā)揮出成績(jī)，而每次再為他加油時(shí)，總是出現(xiàn)失誤。

3、比賽前的器材檢查，雖然平時(shí)強(qiáng)調(diào)再次檢查，可是自己沒(méi)有一個(gè)人的一個(gè)人過(guò)一遍。

4、本次比賽準(zhǔn)備不充分在花樣跳繩中浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，沒(méi)有合理的安排訓(xùn)練其他項(xiàng)目，如專(zhuān)項(xiàng)體能的訓(xùn)練以及專(zhuān)項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。

5、對(duì)學(xué)生參加的每一個(gè)項(xiàng)目，可能出現(xiàn)失誤的問(wèn)題，參加比賽的注意事項(xiàng)，沒(méi)有形成文字經(jīng)驗(yàn)，只是隨口的講解一番，沒(méi)有讓學(xué)生充分的重視起來(lái)。

6、每次的比賽前要求學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，最后比賽時(shí)，沒(méi)有落到實(shí)處。

7、對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練沒(méi)有系統(tǒng)的進(jìn)行，只有大概的訓(xùn)練計(jì)劃，缺乏詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，階段計(jì)劃，甚至具體到每個(gè)人身上，每次階段訓(xùn)練的工作總結(jié)和結(jié)果測(cè)試。

三、改進(jìn)：

針對(duì)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新；針對(duì)不足，積極改正，落到實(shí)處，尤其是上面的七點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己方法，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)生，要投其所好，采取多種形式的訓(xùn)練方法，每次比賽要給與學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)要根據(jù)學(xué)生的需求去準(zhǔn)備。當(dāng)然訓(xùn)練，不僅僅是為了提高成績(jī)，更多的是教育孩子，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和合作的精神，在競(jìng)技中找到成就感和自信。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇7

冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不足之處總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

不足：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)在準(zhǔn)備前的不足，在接到學(xué)校通知前，要舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)人帶著有認(rèn)識(shí)不到位。沒(méi)有及時(shí)的和各位體育教師近行商討。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目選擇和制定的不足，在項(xiàng)目上我個(gè)人沒(méi)有考慮到各學(xué)段學(xué)生的實(shí)際操作能力，導(dǎo)致學(xué)生在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)個(gè)人的成績(jī)沒(méi)有很好得到發(fā)揮。例如：腳夾球?qū)W生就不知道如何去操作老是在夾球跳是控制不住球、小學(xué)各段的參加跳繩的學(xué)生太多。

3、參賽辦法考慮的不足，我們對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)別項(xiàng)目考慮不足，例如：趕羊這個(gè)項(xiàng)目原計(jì)劃是集體項(xiàng)目，但因?yàn)槲覀€(gè)人考慮不足將其改為單項(xiàng)，導(dǎo)致名次不好判定;球滾入門(mén)原計(jì)劃每位參賽對(duì)手有五次機(jī)會(huì)但沒(méi)有考慮參賽隊(duì)員的人數(shù)及能力，導(dǎo)致總次數(shù)太多，最后將其規(guī)則改為淘汰賽。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員安排落實(shí)不到位，這是因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)和兩個(gè)級(jí)部主任協(xié)商裁判員落實(shí)問(wèn)題，導(dǎo)致在小學(xué)各段比賽時(shí)裁判員不足特別是一分鐘跳繩和趕羊，給我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)了不便。今后注意事項(xiàng)：

1、在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目上的'制定，要做到細(xì)心、認(rèn)真、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行，最好找不同階段的學(xué)生實(shí)際操作以下在實(shí)施。

2、對(duì)裁判員的安排應(yīng)多考慮和級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)多商討，最好將裁判員的工作落到實(shí)處。

3、在參賽的方法上能采用淘汰制的就用淘汰制，不要太啰嗦。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇8

20xx年x月x日，我校隆重召開(kāi)了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，比賽第二”的理念為指導(dǎo)，按照“和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準(zhǔn)備充分，成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下:

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

近年我校在以辛保安校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，用心探索辦學(xué)新理念和新模式，學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續(xù)有效的開(kāi)展。而體育工作歷來(lái)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師敬業(yè)，學(xué)生熱愛(ài)，在上級(jí)組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績(jī)。

具體的組織由體育組負(fù)責(zé)，體育組在第一時(shí)間拿出了總體計(jì)劃和籌備方案，在各處室的有力配合下，充分調(diào)動(dòng)各種力量，用心協(xié)調(diào)各種資源，并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。體育組在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，用心進(jìn)行比賽項(xiàng)目訓(xùn)練、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、秩序冊(cè)編制、器材整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認(rèn)真，效果極為出色。

2、和諧比賽:

本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了炎熱天氣，但是沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)人的抱怨，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)場(chǎng)地，所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全，獨(dú)自在投擲場(chǎng)地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動(dòng)在驗(yàn)證著肩頭的職責(zé)。其余各組裁判員都盡職盡責(zé)，認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽，使整個(gè)比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級(jí)的學(xué)生在班主任和場(chǎng)地監(jiān)督的組織下，秩序良好，禮貌比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場(chǎng)地的現(xiàn)象，這都是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)前所未有的比賽環(huán)境。

3、全員參與，屢創(chuàng)佳績(jī)

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和用心參與。運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為群眾而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體運(yùn)動(dòng)員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終持續(xù)“友誼第一，比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)，和諧的一面。

4、不足之處

回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:

第一、對(duì)裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，個(gè)性是各個(gè)項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。

第二、透過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇9

我校運(yùn)動(dòng)會(huì)在充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、和諧的氣氛中落下帷幕。比賽中，各個(gè)系的運(yùn)動(dòng)員們都頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成績(jī)。而且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我系也取得了優(yōu)異成績(jī)，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員，還是觀看的同學(xué)們都表現(xiàn)出色，為我系獲得了榮譽(yù)和文明稱(chēng)號(hào)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們收獲了很多，同時(shí)也達(dá)到了以下目的：

1.不少同學(xué)以此運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，利用課外時(shí)間積極鍛煉，起到了強(qiáng)身健體的作用。

2.整天忙于學(xué)習(xí)顯得比較枯燥，召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是學(xué)習(xí)交流的重要環(huán)節(jié)，能夠放松一下也是對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)，豐富我們的生活。讓大學(xué)生活更加的多姿多彩，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

3.不管是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，都希望本系本班的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出色，取得好成績(jī)，使班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)。

4.在比賽中，同學(xué)們相互幫助，給運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行服務(wù)等，增加了同學(xué)之間的友情，促進(jìn)了相互理解。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我部盡職盡責(zé)，組織參賽人員進(jìn)行檢錄、熱身，安排運(yùn)動(dòng)員的一切活動(dòng)，為他們提供飲用水，毛巾等必需品，為他們做后備工作。在我們工作之余，不忘和拉拉隊(duì)一樣，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，聲援鼓勵(lì)。期間，不免出現(xiàn)一些小問(wèn)題，有個(gè)別運(yùn)動(dòng)員身體不適或比賽是不小心受傷，但我們會(huì)在第一時(shí)間解決，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。

總之，在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的大力支持下，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)任務(wù)，為我系取得了成績(jī)，爭(zhēng)得榮譽(yù)，創(chuàng)造了良好的條件。而且我體育部各干事們也都參加了比賽活動(dòng)，在比賽中奮力拼搏，爭(zhēng)奪冠軍。對(duì)于這次比賽，我部人員都各盡其職，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)派給的任務(wù)，并且積極參與到活動(dòng)中去，為我系的榮譽(yù)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這次比賽也讓我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于組織活動(dòng)，運(yùn)行活動(dòng)，與人交流和為人處事方面的'知識(shí)，使我們獲益匪淺。總結(jié)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們體育部的工作有得由失，總體來(lái)說(shuō)是成功的，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我系不僅獲得了優(yōu)異成績(jī)，還由于我系全體同學(xué)經(jīng)受住了考驗(yàn)，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不購(gòu)買(mǎi)零食，不隨便亂扔垃圾，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈而獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，為我系再次創(chuàng)的佳績(jī)，也為我系以后的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。而這些好成績(jī)的獲得，也是和大家的團(tuán)結(jié)向上，奮勇拼搏分不開(kāi)的，如果沒(méi)有大家如此的做法，單憑一個(gè)或少個(gè)人的力量是做不到的。系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們工作的肯定與支持，感謝我們學(xué)生會(huì)師哥師姐與各部人員的辛勞工作，感謝為此付出汗水的教練員們，最最要感謝的就是我們這一個(gè)多月辛苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們，你們不叫苦不叫累的那種執(zhí)著與精神感動(dòng)著每一個(gè)人，你們才是最可愛(ài)的人!

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇10

放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自己，當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員以整齊的步伐出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上時(shí)，我們就贏了，我們以氣勢(shì)征服了大家，我們向全校師生展示了一個(gè)訓(xùn)練有素、團(tuán)結(jié)友好的班集體形象。校運(yùn)會(huì)上，有我們班運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏的身影，有我們同學(xué)們端茶助人的身影，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐Σ攀刮覀儼嗳〉昧四昙?jí)第一名的好成績(jī)，在此，我們用熱烈的掌聲祝賀我們班取得年級(jí)第一名，祝賀那些取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員們。

在比賽的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員們的優(yōu)秀表現(xiàn)奮力拼搏的精神時(shí)時(shí)震撼著我：班長(zhǎng)劉夢(mèng)婷，她讓我敬佩，她的腿雖然受傷，可她仍然堅(jiān)持跑完女子4×100米的接力賽；看著劉燦、劉倩倩、江娟、劉夢(mèng)婷在4×100米跑道上的奮力拼搏，我為她們歡呼，為她們驕傲，她們是99班的驕傲，因?yàn)樗齻兊牟环艞?，?jiān)持，才使4×100米接力賽的桂冠落在我們班上。王詡銘、江娟、羅德志、劉非悔、陶梵峰，劉佳、王子琦等同學(xué)，你們都是好樣的，你們向全校師生展示了一個(gè)具有拼搏精神的團(tuán)結(jié)和諧的班集體，你們的堅(jiān)持不懈，奮勇向前，我們都看在了眼里，99班因?yàn)槟銈兌泳省?/p>

還有一個(gè)人，她的勇氣讓我感動(dòng)，伍明義，我打心底里佩服你。在三級(jí)跳遠(yuǎn)的比賽中，你雖然并未取得名次，可你的精神卻將我震撼，看得出，對(duì)于跳遠(yuǎn)你是一個(gè)外行，或者說(shuō)，你根本不懂，可是你堅(jiān)持將比賽進(jìn)行到底，你沒(méi)有放棄，當(dāng)你的腿受傷后，同學(xué)們都勸你算了，可你卻說(shuō)，“沒(méi)事，沒(méi)事，還有一次就跳完了?！蹦銓?duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著，讓我對(duì)你肅然起敬，與那些對(duì)班級(jí)的`事不聞不問(wèn)之人相比，你的形象是那么高大，伍明義，你是99班的英雄。

當(dāng)然，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，比如，不愛(ài)護(hù)公物，為了讓運(yùn)動(dòng)員取得更好的成績(jī)，我們借了兩個(gè)熱水瓶，可比賽結(jié)束后，兩個(gè)熱水瓶都?jí)牧?，熱水瓶是向別人借的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)，可我們班的同學(xué)在這方面并未做得很好，還有亂扔垃圾等一些不文明現(xiàn)象。還有，個(gè)別同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上拼搏時(shí)，有些同學(xué)在搞自己的事，甚至有些同學(xué)根本沒(méi)在操場(chǎng)上，我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員們?cè)谛量嗟貞?zhàn)斗，在為班級(jí)榮譽(yù)流血流汗，非運(yùn)動(dòng)員也應(yīng)該盡自己的一份力，我們不談做什么大事，但是為他們加油吶喊，為他們做好服務(wù)工作，應(yīng)該是我們的義務(wù)與責(zé)任。

希望同學(xué)們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的精神，摒棄一些不好的習(xí)慣，同時(shí)，我更希望每個(gè)同學(xué)都能夠有一份愛(ài)護(hù)班級(jí)的心，都有班級(jí)榮譽(yù)觀，為創(chuàng)造一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更好的99班而努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們舒緩了心情，但我們不能把學(xué)習(xí)落下，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)吧！

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇11

風(fēng)和日麗，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香；陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上龍騰虎躍。值此金秋時(shí)節(jié)，我校本著德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的原則；為大力促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步，為大力促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，為弘揚(yáng)和傳播更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神和自強(qiáng)不息的中華民族傳統(tǒng)美德；我校秉承傳統(tǒng)，于20xx年xx月xx號(hào)、xx號(hào)舉辦了皖西學(xué)院第十三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我資源環(huán)境與旅游管理學(xué)院學(xué)生會(huì)本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)選手、為院爭(zhēng)光的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我院的服務(wù)工作。

在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之前，院學(xué)生會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配了各部門(mén)的任務(wù)，并在校運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)上統(tǒng)一分配明確了各部門(mén)的任務(wù)。使得各部門(mén)任務(wù)明確，責(zé)任到人。此次任務(wù)主要有，運(yùn)動(dòng)員的比賽通知，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)記錄，運(yùn)動(dòng)員的陪同與接待，領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，拉取運(yùn)動(dòng)會(huì)所需經(jīng)費(fèi)的贊助，學(xué)院大本營(yíng)的搭建與衛(wèi)生維護(hù)，拉拉隊(duì)的組織等。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我所在的學(xué)生會(huì)體育部主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是運(yùn)動(dòng)員的通知工作。

雖然我們部門(mén)只負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的通知工作，但我們部門(mén)還是本著，學(xué)生會(huì)，只分部門(mén)不分家的團(tuán)結(jié)理念；同時(shí)又由于我們體育部與運(yùn)動(dòng)的特殊關(guān)聯(lián)，所以我們部門(mén)不僅做好本部門(mén)的分內(nèi)工作同時(shí)還憑借著我們部門(mén)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的了解，積極主動(dòng)協(xié)助其他部門(mén)完成學(xué)生會(huì)的分配的任務(wù)。在這一點(diǎn)，我們部門(mén)充分踐行了團(tuán)結(jié)合作理念，和互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)然于此同時(shí)，我院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)也表現(xiàn)的十分團(tuán)結(jié)合作，在各部門(mén)的精誠(chéng)合作之下，在各部門(mén)的共同努力之下，在眾多同學(xué)們的積極參與之下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之下，在院領(lǐng)導(dǎo)的深深關(guān)懷之下，最終此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，為學(xué)院的光榮樹(shù)上，開(kāi)出了我們xx屆的美麗花朵。

在接到學(xué)生會(huì)的任務(wù)分配后，我們部門(mén)隨即召開(kāi)了部門(mén)會(huì)議；經(jīng)過(guò)部長(zhǎng)們的激烈討論，和學(xué)干們的主動(dòng)請(qǐng)纓之后最終，將任務(wù)分配到我們部門(mén)的每個(gè)人。這一分配十分科學(xué)、合理、高效。這位我們部門(mén)出色的完成的院學(xué)生會(huì)所分配的任務(wù)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我們部門(mén)的任務(wù)分配較之上級(jí)分配則更加細(xì)化，此次分配，學(xué)干間任務(wù)均等，工作量相當(dāng)，科學(xué)合理。其中我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是：通知參加跳高，三級(jí)跳的運(yùn)動(dòng)員在開(kāi)賽前趕到學(xué)院大本營(yíng)，提醒他們不要錯(cuò)過(guò)了比賽時(shí)間?？梢哉f(shuō)，這一任務(wù)看似簡(jiǎn)單實(shí)則不然，因?yàn)椋何宜枰ㄖ娜藛T，分布于不同的年級(jí)和班級(jí)；同時(shí)受到運(yùn)動(dòng)員主客觀因素的影響，很多運(yùn)動(dòng)員并不愿意接收回復(fù)我們的通知短信。同時(shí)我們的通知又不能干擾了部分人的正常學(xué)習(xí)生活等等原因，這項(xiàng)工作并非簡(jiǎn)單。于此同時(shí)，我有甚至這一工作的重要性，因?yàn)槲业墓ぷ髦苯雨P(guān)系到，運(yùn)動(dòng)員是否能按時(shí)到場(chǎng)接受檢錄，是否能順利參加比賽，這直接關(guān)乎著我院的運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)和學(xué)院的榮譽(yù)。所以，當(dāng)接到這一任務(wù)的時(shí)刻，我就暗暗地告訴自己：只有成功沒(méi)有失敗，哪怕被人嫌煩，也要堅(jiān)決保證每位運(yùn)動(dòng)員能按時(shí)到達(dá)，順利進(jìn)場(chǎng)接受檢錄。因?yàn)槲覍?duì)自己工作的要求是完美不容半點(diǎn)失誤，我始終認(rèn)為，高標(biāo)準(zhǔn)才能出高質(zhì)量。 通過(guò)負(fù)責(zé)此任務(wù)，我感觸良多。首先，我認(rèn)為，我的這次任務(wù)完 成的并非十分完美無(wú)缺，仍有一些值得改進(jìn)的地方；其次我是十分努力的想要做的完美無(wú)缺。所以所有缺憾，但我也為我的努力而喝彩。我想正是這些缺憾的發(fā)現(xiàn)和立即改正才能使我進(jìn)步，使我收獲經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。

我總結(jié)了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)部分不足之處。

1、對(duì)于非參賽選手的人員動(dòng)員不足，這直接導(dǎo)致我院拉拉對(duì)人數(shù)不足。

2、學(xué)院體育人才稀缺，普遍缺乏訓(xùn)練。

3、贊助資金不足，為運(yùn)動(dòng)員提供的物品不足。

4、到場(chǎng)學(xué)干，態(tài)度不端正，行為散漫。

下面，我想對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)提一些還不太成熟的改進(jìn)建議。

1、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽之前，我建議應(yīng)召開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)，并請(qǐng)往屆我院取得良好成績(jī)的參賽選手。這一會(huì)議一方面，使得參賽運(yùn)動(dòng)員了解比賽規(guī)則；另一方面，可以請(qǐng)往屆優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員傳授先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、進(jìn)行動(dòng)員工作，鼓勵(lì)非運(yùn)動(dòng)員人員前來(lái)觀賞比賽，并加入我院的拉拉隊(duì)，為我院參賽運(yùn)動(dòng)員選手，加油助威。 3進(jìn)一步嚴(yán)格要求學(xué)干到場(chǎng)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生會(huì)的責(zé)任。

3、節(jié)省開(kāi)支，注重大本營(yíng)衛(wèi)生，力求做到：我院大本營(yíng)所在地在我院撤退后比我院沒(méi)來(lái)之前更加干凈衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)此次的工作，使我進(jìn)一步提高了自己的工作能力，和自身素質(zhì)以及協(xié)作能力。

通過(guò)參與學(xué)生會(huì)工作，使我既豐富了大學(xué)生活有收 獲了能力有不朽的友情。為此感到萬(wàn)分幸運(yùn)，并衷心感謝學(xué)生會(huì)能給我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我去磨練自我；感謝我的部長(zhǎng)們，能包容我的不足并孜孜不倦的帶領(lǐng)著我去更好的完成我的工作。在部長(zhǎng)的循循教誨下，我看到了自己的成長(zhǎng)。 最后，祝愿各位部長(zhǎng)：萬(wàn)事如意，學(xué)業(yè)有成，并祝愿我們體育部越來(lái)越團(tuán)結(jié)，工作越來(lái)越好。

小班年級(jí)組總結(jié)(匯總12篇)

上班的工作項(xiàng)目，文檔的輸出有利于成員之間的交流與合作，人們對(duì)范文的需求越來(lái)越大。值得注意的是范文清晰的邏輯和優(yōu)秀的框架，那么一篇優(yōu)秀的范文究竟該怎么寫(xiě)呢？在此，你不妨閱讀一下小班年級(jí)組總結(jié)，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇1

本學(xué)期小班組共有兩個(gè)班級(jí)，新學(xué)期開(kāi)始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作，制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 教育工作追求個(gè)性化

“個(gè)性化教育”是近年來(lái)一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題，無(wú)論是《幼兒園指導(dǎo)綱要》，多元智能理論，還是如火如荼的新課改，都將幼兒的個(gè)性化發(fā)展放在從未有過(guò)的重要地位。而我們小班組倆班小班化的規(guī)模，無(wú)疑具有了個(gè)性化教育的先機(jī)。于是，我們有意識(shí)地在日常的教育教學(xué)中調(diào)整觀念，創(chuàng)設(shè)條件，給予幼兒更多個(gè)性化發(fā)展的可能。

如，我們首先從細(xì)心的觀察、記錄入手，深入幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，盡可能了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展水平，做好日常的個(gè)案研究和區(qū)角活動(dòng)觀察記錄工作；其次，在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，活動(dòng)組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓勵(lì)幼兒積極參與、互動(dòng)和探索，以及獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。如，本學(xué)期，我們以幼兒的興趣為切入點(diǎn)，開(kāi)展了《我是乖寶寶》、《我有小小手》等多個(gè)主題活動(dòng)。并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與制作相關(guān)的教玩具，隨時(shí)更新主題墻飾，營(yíng)造豐富的教育活動(dòng)氛圍；同時(shí)，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能，積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。在對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別隨機(jī)教育的同時(shí)教師也獲得很多新的啟發(fā)。

二、 保育工作講究情感化

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，調(diào)查所得的一組數(shù)據(jù)讓我們心里沉甸甸的：男女生比例懸殊較大，小齡幼兒又較多，而有過(guò)入園經(jīng)歷的幼兒幾乎沒(méi)有。看來(lái)，這一學(xué)期的保育工作將是一場(chǎng)硬仗。果然，開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月里，孩子哭、家長(zhǎng)愁、老師忙。

如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問(wèn)題。我們?cè)囍鴮⒏嗟那楦幸蛩厝苋氲綗╇s的保育工作中，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)。深入了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，觀察他們情緒上的點(diǎn)滴變化，主動(dòng)和他們親近，抱一抱、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、笑一笑，用直接而溫馨的關(guān)愛(ài)行為營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的班級(jí)環(huán)境。事實(shí)證明，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今，從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手。在這其中的巨大變化，讓我們小班組四位老師深感欣慰。

三、 家長(zhǎng)工作力求細(xì)致化

為了做好班級(jí)家長(zhǎng)工作，早在開(kāi)學(xué)初，我們就通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家訪(fǎng)、校訪(fǎng)等途徑了解具體情況，作為本學(xué)期家長(zhǎng)工作的有力依據(jù)，力求家長(zhǎng)工作細(xì)致化，實(shí)效化。通過(guò)調(diào)查得知，我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達(dá)成同步。

同時(shí)，部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏全面的了解，存在著重知識(shí)傳授輕習(xí)慣培養(yǎng)，重智力啟蒙輕社會(huì)化發(fā)展的不良傾向。因此，我們將家長(zhǎng)定位于以下幾個(gè)方面。首先，開(kāi)學(xué)初主動(dòng)與新生家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；其次，對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們采取了定期定時(shí)與他們交流，或使用“家園聯(lián)系本”將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥；再次，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。

如：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教、玩具。鼓勵(lì)家長(zhǎng)寫(xiě)下育兒心得，相互交流。同時(shí)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子游藝、電話(huà)聯(lián)系等我園傳統(tǒng)家長(zhǎng)工作的優(yōu)勢(shì)，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。

以上是我組教師本學(xué)期各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo)，催動(dòng)著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

小班年級(jí)組總結(jié) 篇2

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆匆而過(guò)。我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開(kāi)展各項(xiàng)工作，我們努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，使我們的工作更顯絢爛多彩。

現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、保育工作尋求務(wù)實(shí)。

開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月里，孩子哭、家長(zhǎng)愁、老師忙。如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問(wèn)題。我們小班年級(jí)組的教師經(jīng)常在一起交流自己的已有經(jīng)驗(yàn)，放棄了休息時(shí)間，和孩子們?cè)谝黄穑囍鴮⒏嗟那楦幸蛩厝苋氲綗╇s的保育工作中，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)。深入了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，觀察他們情緒上的點(diǎn)滴變化，主動(dòng)和他們親近，抱一抱、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、笑一笑，用直接而溫馨的關(guān)愛(ài)行為營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的班級(jí)環(huán)境。事實(shí)證明，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今，從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……這其中的巨大變化，讓我們小班組老師深感欣慰。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理是開(kāi)展工作的前提。

班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，從一開(kāi)始就不能有絲毫的放松。小班是幼兒在園生活的開(kāi)始，良好的班級(jí)管理將使教師、幼兒都得益。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們小班年級(jí)組就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們認(rèn)真交談，盡可能對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣做好心中有數(shù)，為開(kāi)學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，我們大家在年級(jí)組活動(dòng)中，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，出謀劃策，想出許多能促進(jìn)幼兒發(fā)展的好方法，使老師們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作。平時(shí)我們小班的老師像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)班內(nèi)的每一位幼兒，有哪個(gè)孩子不開(kāi)心，不舒服我們會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)候，哪個(gè)孩子大小便在身上了，我們馬上給他換衣褲或與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量使孩子在幼兒園里就像在自己家里一樣。游戲時(shí)我們和他們是朋友，上課時(shí)我們是老師，在生活中我們是媽媽。我們小班組的老師盡心盡力地做好班內(nèi)的每一件事，照顧好每一個(gè)幼兒，讓每位孩子的家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意?，F(xiàn)在每個(gè)幼兒都很喜歡來(lái)幼兒園了，這是我們努力付出的結(jié)果。

三、創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境發(fā)揮教育功能。

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。每一個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，通過(guò)環(huán)境與孩子的雙向互動(dòng)，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)師幼全面發(fā)展。

這個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組開(kāi)展了多種多樣、有意義的活動(dòng)。九月底開(kāi)展了迎“國(guó)慶”游藝活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)的旨在發(fā)展幼兒各方面能力的游戲讓他們玩得非常盡興。十月正是秋高氣爽的好天氣，在一個(gè)晴朗的日子里，帶領(lǐng)孩子們外出秋游，這不僅提高了孩子們的身體素質(zhì)，也開(kāi)闊了幼兒的視野。家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。我們小班小朋友經(jīng)過(guò)在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長(zhǎng)們呢，也非常想了解這段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真得如老師講的那樣進(jìn)步很大嗎?于是十一月我們進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。另外還有針對(duì)性地開(kāi)展了幼兒自理能力比賽和舉行了小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們得到更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

五、認(rèn)真開(kāi)展科研活動(dòng)促教學(xué)能力提高。

在年級(jí)組活動(dòng)中，各位老師在一起共同探討、研究教材教法，精心挑選適合的內(nèi)容充實(shí)到課程中，各班老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行合理分工，每次活動(dòng)時(shí)都很自覺(jué)地主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。大家一起收集資料，準(zhǔn)備教學(xué)具，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真分析教材，仔細(xì)研究教學(xué)技能，使得業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提高。特別值得高興的是我們年級(jí)組內(nèi)的教師很團(tuán)結(jié)，遇到各項(xiàng)活動(dòng)大家都能齊心協(xié)力地相互配合，合理分工，各盡所能，從而成功地開(kāi)展每一次活動(dòng)。

六、家長(zhǎng)工作力求細(xì)致。

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用。在以往的觀念中家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。小班幼兒剛從各自的家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大集體中，一定會(huì)發(fā)生很多的磨合和矛盾。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，本學(xué)期初我們進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活。其次通過(guò)家訪(fǎng)我們了解了幼兒在家中的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以便有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活規(guī)則，放松家長(zhǎng)的心理，幫助孩子逐漸渡過(guò)入園適應(yīng)期。第三我們通過(guò)班級(jí)主頁(yè)、家園橋欄目保持與家長(zhǎng)的溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育。引導(dǎo)家長(zhǎng)多方面支持幼兒的主題活動(dòng)，奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源。從中也讓我們深切地體會(huì)到在開(kāi)展家長(zhǎng)工作的過(guò)程中教師應(yīng)該針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)給家長(zhǎng)具體細(xì)致的指導(dǎo)和幫助，只有這樣才能更好的讓家長(zhǎng)體會(huì)到幼兒園教育的重要性。

一學(xué)期的工作接近尾聲，作為小班組的一員，這一學(xué)期，我感受到了教師對(duì)工作的熱情，對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)以及同事之間的濃濃友情，愿我們這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在新的一年中，再創(chuàng)佳績(jī)!

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在小班組全體同志的努力中，一學(xué)期的保教任務(wù)已近尾聲，回顧這一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓每一位孩子都能快樂(lè)地度過(guò)每一天”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們的辛勤付出結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過(guò)了入園的焦慮期;幼兒的社會(huì)性發(fā)展、一日常規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動(dòng)手能力的提高無(wú)一不凝聚著保教人員的汗水和心血。本學(xué)期我們小班組教學(xué)研討活動(dòng)一、豐富幼兒活動(dòng)，避免新生的入園焦慮

面對(duì)新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工時(shí)，年級(jí)組就集中精力展開(kāi)了二次研討，就如何引導(dǎo)新生過(guò)渡，我們出主意想辦法。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度，我們意圖以明亮、清新、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具、晴雨棚里的游戲和分組活動(dòng)，確實(shí)給幼兒帶來(lái)了新鮮、愉快的刺激。小班組老師放棄了許多的個(gè)人時(shí)間，時(shí)刻的去陪伴和關(guān)注每個(gè)幼兒個(gè)體，讓幼兒渴望安全，依戀的心理得到滿(mǎn)足。新生家長(zhǎng)會(huì)，老生家訪(fǎng)，組織幼兒看電影和活潑有趣的評(píng)比欄等等一系列的教學(xué)設(shè)計(jì)，伴著幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

一、認(rèn)真進(jìn)行專(zhuān)題研討，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平

我們年級(jí)組的老師都有了相當(dāng)長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，對(duì)各科教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，但到達(dá)一定程度后，再想上一個(gè)臺(tái)階，顯得很難。為了提高老師們的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)大家一專(zhuān)多能，本學(xué)期，我們小班組的四位教師都根據(jù)自身的特點(diǎn)申報(bào)了某一學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的有針對(duì)性的研究。四個(gè)人正好涉及四個(gè)不同的方面，有語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域以及藝術(shù)領(lǐng)域。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)其他老師前來(lái)聽(tīng)課，然后就活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討并修改教案，再在另一個(gè)班級(jí)進(jìn)行修改后的教案的展示，再請(qǐng)老師們來(lái)聽(tīng)，最后再次進(jìn)行修改，最終形成一份比較成熟的教案，也使老師對(duì)這一活動(dòng)有了較好的理解及把握。這對(duì)于上課的老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗(yàn);對(duì)于聽(tīng)課的老師來(lái)說(shuō)，是一次相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì);對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也是受益的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研討，期末的時(shí)候，各位教師還就自定的領(lǐng)域進(jìn)行了匯報(bào)課的展示，我們小班組老師組織的活動(dòng)都受到了大家的好評(píng)，認(rèn)為大家在該領(lǐng)域有了一定的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的研討，讓每個(gè)老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿(mǎn)足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在這一領(lǐng)域有長(zhǎng)足的發(fā)展。

另外，我們繼續(xù)進(jìn)行了角色游戲的研討。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們小班組的一位老師專(zhuān)門(mén)外出觀摩學(xué)習(xí)了姐妹園的角色游戲開(kāi)展情況，回園后，在全園進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)講座。講座分別從角色的選擇、游戲前的談話(huà)、材料的投放以及游戲后的講評(píng)這幾個(gè)塊面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，各班的角色游戲都進(jìn)行了調(diào)整，特別是材料的投放這方面，如插牌卡的運(yùn)用、區(qū)域名字的呈現(xiàn)、流程圖的設(shè)計(jì)等等，都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。五月，我們小班組的兩位老師參加了市組織的區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng)，回來(lái)后也就此向大家進(jìn)行了介紹，大家特別對(duì)于材料的提供這一塊面有了更新的認(rèn)識(shí)。

二、抓好抓細(xì)各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢?。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動(dòng)量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注，等等。整個(gè)學(xué)期，我們小班年級(jí)組未發(fā)生安全事故。

“環(huán)境是老師?！标慂Q琴先生認(rèn)為，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境?！笨梢?jiàn)環(huán)境的重要性。針對(duì)這點(diǎn)，我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施，同時(shí)讓孩子們參與到班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來(lái)，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到各方面的發(fā)展。為了更好的落實(shí)這方面的工作，我們每月定期進(jìn)行環(huán)境方面的評(píng)比，鼓勵(lì)大家常抓常新。

我們還一如既往地抓好孩子們的活動(dòng)常規(guī)，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。一學(xué)期下來(lái)，應(yīng)該說(shuō)進(jìn)步是明顯的。而小班配備保育員后，園部把小班作為保育達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)進(jìn)餐活動(dòng)有了細(xì)致的要求。我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，規(guī)定餐前孩子們的'座位安排，進(jìn)餐過(guò)程的詳細(xì)流程，并認(rèn)真執(zhí)行。一段時(shí)間下來(lái)，孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度。

由于我園戶(hù)外場(chǎng)地小，晨間活動(dòng)時(shí)總是顯得擁擠，特別是進(jìn)入夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大家都往樹(shù)蔭底下躲，可有限的空間怎么能放下這么多的孩子呢?我們認(rèn)真分析后做了相應(yīng)調(diào)整，進(jìn)行了晨間分散游戲混班的實(shí)驗(yàn)。我們根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī)，確保幼兒的安全。同時(shí)為了方便孩子認(rèn)清老師，我們給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了不同顏色的手環(huán)，讓每個(gè)孩子找到戴著跟他手環(huán)相同顏色的老師。經(jīng)過(guò)一系列的改進(jìn)，孩子們每天都能進(jìn)行各方面不同的鍛煉，也大大提高了器材的使用率。

我們還始終如一地抓好區(qū)域活動(dòng)的管理，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。兩個(gè)老師和保育員相互配合，讓每個(gè)孩子每天在活動(dòng)中都能有所收獲。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、全心做好家長(zhǎng)工作，達(dá)到家園合一共同教育的目的

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家園雙方共同的努力，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對(duì)孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L(zhǎng)工作，平時(shí)與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量。幼兒園的各種活動(dòng)比較繁瑣，需要準(zhǔn)備的材料更是品種各異，如果都靠老師獨(dú)立完成的話(huà)，難度很大，這時(shí)，我們充分依靠家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家中陪孩子完成相關(guān)準(zhǔn)備工作，物質(zhì)方面或經(jīng)驗(yàn)方面的，然后老師們才能較好地完成各項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。通過(guò)這樣一種形式，也是增加了家園的溝通，家長(zhǎng)能比較清楚地知道幼兒園學(xué)習(xí)的方向及內(nèi)容，老師關(guān)注的點(diǎn)，要求孩子們掌握的知識(shí)等。在做各種準(zhǔn)備時(shí)，也很好地促進(jìn)了親子間的溝通。

四、存在的問(wèn)題

雖然覺(jué)得一學(xué)期來(lái)老師們的日程已經(jīng)是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)理論的學(xué)習(xí)，而在本學(xué)期的工作中，我們努力進(jìn)行了各種實(shí)踐，卻忽視了理論的學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)理論方面的不足，面對(duì)問(wèn)題，我們疑惑，卻不能從理論的角度找到合理的解釋。時(shí)時(shí)等待專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)指引是不現(xiàn)實(shí)的，在今后的工作中，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種教育理念，并把這些先進(jìn)的教育理念有計(jì)劃有目的地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，使我們的理論水平和教育行為得到提升。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇3

一學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò)，這學(xué)期我們小班組全體老師以“積極研討教育教學(xué)，不斷更新教學(xué)觀念，理清教學(xué)思路，努力提高保教質(zhì)量”為宗旨，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平

本學(xué)期組內(nèi)老師積極探討伴隨閱讀教材、琢磨教法、反思教學(xué)，還人人設(shè)計(jì)了一篇詳細(xì)的教案，使大家在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步、提高。

平時(shí)各班加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，力求做到每周投放適合孩子年齡特征、有層次、多功能的區(qū)域材料，充分發(fā)揮了孩子的自主性、創(chuàng)造性。記得在一次觀摩活動(dòng)中，各班都呈現(xiàn)出一些創(chuàng)新區(qū)域材料。

日常工作中，我們本著積極認(rèn)真、互相學(xué)習(xí)、勇于探索的態(tài)度開(kāi)展教學(xué)工作。本學(xué)期每位教師都注重鉆研美術(shù)教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，精心做好課前準(zhǔn)備，部分老師較成功地開(kāi)展了美術(shù)觀摩活動(dòng)，我還組織大家認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探索適合小班幼兒的教學(xué)方法，真正做到自身業(yè)務(wù)上的提高。五月份，我們老師利用休息時(shí)間精心制作道具、排練了童話(huà)劇《白雪公主》、《小熊拔牙》，從中提高了老師間的合作能力、表演能力。在“快快樂(lè)樂(lè)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，老師們表演得淋漓盡致，深受孩子歡迎，使孩子收益匪淺。

二、認(rèn)真教學(xué)，努力提高保教質(zhì)量

工作中我們把保育工作放在首位，各班老師每天能認(rèn)真做好班內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美、干凈的環(huán)境。在“手足口病”流行期間，我們老師利用校信通、電話(huà)家訪(fǎng)、發(fā)宣傳單等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口病”的有關(guān)知識(shí)，平時(shí)還加強(qiáng)積木、玩具等消毒工作，另外還重點(diǎn)培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的好習(xí)慣。

本學(xué)期我們結(jié)合孩子的年齡特征、季節(jié)特征開(kāi)展了生動(dòng)、活潑的五大主題教學(xué)活動(dòng)。如：在《我愛(ài)我家》這一主題活動(dòng)中，各班老師請(qǐng)孩子收集合家歡照片，有特色的布置墻飾，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親密接觸，更激發(fā)了孩子愛(ài)父母的情感。結(jié)合季節(jié)《找春天》主題活動(dòng)中，老師們帶領(lǐng)幼兒走向大自然，在散步中有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物、還和孩子一起豐富自然角，鼓勵(lì)孩子親手培育、照顧自然角的小植物，從而幫助幼兒認(rèn)識(shí)了春景，感受到大自然的美。在第三個(gè)主題活動(dòng)《比一比》中，提高了幼兒的觀察分析能力，知道自己在不斷長(zhǎng)大，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心。在《熱鬧的馬路》主題活動(dòng)中，我們充分挖掘了幼兒的探索興趣，在游戲中讓孩子們了解馬路上的多種交通工具及基本的交通規(guī)則。通過(guò)《炎熱的夏天》主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們了解了夏天的特征以及降暑的方法。

三、開(kāi)展活動(dòng)，提高幼兒各種能力

在全園的“我和小樹(shù)、小花手拉手”說(shuō)廣告比賽中，我們小班組孩子也不甘示弱，在集體面前較大方地講述，受到了老師們的認(rèn)可。

在“六一”前夕，各班老師積極配合幼兒園開(kāi)展“快快樂(lè)樂(lè)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)制作了內(nèi)容豐富、色彩鮮艷的圖書(shū)，在頒獎(jiǎng)那天，不少孩子還登上了舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。各班還積極參與童謠朗誦比賽，孩子們?nèi)巳说桥_(tái)朗誦童謠，其中小一班、小六班獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

學(xué)期即將結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班孩子進(jìn)行了考核，活動(dòng)中孩子們大顯身手，響亮地回答了老師提出的問(wèn)題，表演了精彩的故事和一些音樂(lè)方面的內(nèi)容。學(xué)無(wú)止境，我們還需不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向姐妹班組學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切合作、勤學(xué)苦干的精神，以不懈的努力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，使我們的教育教學(xué)工作搞得有聲有色。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇4

忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、營(yíng)造積極的教師教育教學(xué)合作研究氛圍，促進(jìn)新老教師共同提高。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍是工作成功開(kāi)展的前提條件，只有良好的、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍才能帶動(dòng)教師的成長(zhǎng)、教研組的提高、幼兒園的發(fā)展。在本學(xué)期教研組活動(dòng)時(shí)，大家都能發(fā)言踴躍；在平時(shí)，辦公室內(nèi)總能看到教師們熱烈探討問(wèn)題的身影。當(dāng)?shù)弥胰グ霾河^摩學(xué)習(xí)時(shí)，本組老師們說(shuō)“你聽(tīng)得認(rèn)真點(diǎn)，都拍下來(lái)，讓我們來(lái)看看?！苯淌业膶W(xué)習(xí)熱情極大地鼓舞著我開(kāi)展年級(jí)組工作的積極性。

本學(xué)期，我們組的教師隊(duì)伍有了明顯的變化，人數(shù)增多了，力量更加雄厚了；隊(duì)伍更加年輕化了，新教師幾乎占教研組的一半；組內(nèi)還有多位優(yōu)秀的老教師。 我們老教師充分發(fā)揮言傳身教作用，能把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給新教師，促使新教師在教育教學(xué)方面更快更好地成長(zhǎng)。在日常教學(xué)中，新教師也積極向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老教師有效的教學(xué)方法，她們的問(wèn)題不是停留在“我的活動(dòng)上得怎么樣”而是“我的活動(dòng)需要改進(jìn)的地方有哪些？”老教師則在備課上課、教學(xué)藝術(shù)、日常教學(xué)等方面認(rèn)真仔細(xì)地指導(dǎo)新教師，使他們盡快成長(zhǎng)。

期末，我們小班組開(kāi)展了工作總結(jié)活動(dòng)，新教師們根據(jù)自己在日常教學(xué)工作中學(xué)習(xí)到的老教師的優(yōu)秀教學(xué)方法和教學(xué)素養(yǎng)交流了自己的感悟和反思。一學(xué)期來(lái)，新老教師都能團(tuán)結(jié)協(xié)作、教學(xué)相長(zhǎng)，比學(xué)共進(jìn)，一起成長(zhǎng)。

二、 加強(qiáng)班級(jí)管理是開(kāi)展工作的前提

班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，從一開(kāi)始就不能有絲毫的放松。小班是幼兒在園生活的開(kāi)始，良好的班級(jí)管理將使教師、幼兒都得益。在還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)前，我們各班老師就利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行認(rèn)真交談，并且還用問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)向家長(zhǎng)了解幼兒情況，盡可能對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣做到心中有數(shù)，為開(kāi)學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，老師們針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，出謀劃策，想出許多能促進(jìn)幼兒發(fā)展的好方法。如：“如何拉近老師與幼兒間的感情”；“培養(yǎng)幼兒生活自理能力的方法”等等，使老師們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)的做好了班級(jí)管理工作。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里，我們小班組的老師全天上班，她們不辭勞苦，毫無(wú)怨言，每位老師象對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)班內(nèi)的每一位幼兒，如果有哪個(gè)孩子不高興，不舒服我們會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)候，哪個(gè)孩子大便小便在身上了，我們也不怕臟，給他換衣褲或者馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量使孩子在幼兒園里就象在自己家里一樣，游戲時(shí)我們和他們是朋友，上課時(shí)我們是老師，在生活中我們是媽媽。我們小班組的老師都盡心盡力地做好班內(nèi)的每一件事，照顧好每一個(gè)幼兒，盡量做到讓每位孩子的家長(zhǎng)都感到滿(mǎn)意?，F(xiàn)在每個(gè)幼兒都很喜歡來(lái)上幼兒園了，這是我們教師辛勤教育的結(jié)果。

三、 創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境發(fā)揮教育功能

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。每一個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，本學(xué)期我們又進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒學(xué)習(xí)方式的研討。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇5

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。我們一年級(jí)組的全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校教師的支持和幫助下，級(jí)組教師都能克服困難，勤勤懇懇，教書(shū)育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧本學(xué)期，小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級(jí)組20位教師能在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，比如有的老師提出，這段時(shí)間他們班上課效果不好，學(xué)生很浮躁，應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)？課間紀(jì)律差了，又有部分孩子喜歡在班上或走廊追逐，有幾個(gè)學(xué)生屢教不改又如家長(zhǎng)打電話(huà)反應(yīng)他小孩經(jīng)常拿其他同學(xué)的東西回家等等很多棘手的問(wèn)題？級(jí)組老師都能群策群力，互相支招，共同分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的學(xué)期工作得以順利展開(kāi)。二、以德為首，齊抓共管

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。本年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教

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育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。我們級(jí)組從以下幾個(gè)方面著手：

1.開(kāi)好一個(gè)頭，配合學(xué)校的行為規(guī)范教育活動(dòng)，。開(kāi)學(xué)初各班利用班會(huì)課認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，用“榮譽(yù)之星”評(píng)比活動(dòng)和第二批少先隊(duì)入隊(duì)作為契機(jī)，以確保行為規(guī)范教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口，重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、午休紀(jì)律、排隊(duì)放學(xué)等日常行為習(xí)慣，通過(guò)這一教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀，原來(lái)少部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣得到改善，各班形成了較好的班風(fēng)：一年（1）守紀(jì)律，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)；一年（2）班活潑團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)??；一年（3）班的孩子會(huì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；一年（4）班守紀(jì)律，學(xué)風(fēng)好，具有努力拼搏的精神。一年（5）班活潑好動(dòng)、充滿(mǎn)活力、有創(chuàng)造力；一年（6）班懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取；一年（7）班團(tuán)結(jié)合作，懂禮貌，樂(lè)于助人；一年（8）班勤奮好學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。

2、寫(xiě)好每一次的成長(zhǎng)錄，班主任把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)的又一途徑。

3、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，學(xué)校心靈驛站的開(kāi)放，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。4、關(guān)注學(xué)生的安全教育。學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。

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為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識(shí)，特別是室外安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年級(jí)組在本學(xué)期中沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故。三、提高效率，把好質(zhì)量

老師們個(gè)個(gè)敬崗愛(ài)業(yè)，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，以各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，這個(gè)學(xué)期因?yàn)樾斐壤蠋煵〖?，林潔妃老師、莊曼霞老師、鐘麗嫻老師以及各位班主任都毫無(wú)怨言的去頂替徐橙老師的課，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意，但通過(guò)大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。

1、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期，我們級(jí)組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教。備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，上好每一次的研討課，課后每位教師積極參與發(fā)言討論。一年級(jí)數(shù)學(xué)因?yàn)槭切陆滩模瑐湔n時(shí)就要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，所以數(shù)學(xué)組在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘，良好地保證了上課的高效。語(yǔ)文組加強(qiáng)

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閱讀指導(dǎo)和閱讀筆記的寫(xiě)和批改。

2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，進(jìn)行反思與想對(duì)策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì)，老師們都細(xì)心過(guò)問(wèn)，我們認(rèn)為精講、精練、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽?。

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小班年級(jí)組總結(jié) 篇6

一學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，我們小班年段全體工作人員依據(jù)《綱要》精神，科學(xué)地組織幼兒一日生活。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和大家的共同努力下，我們圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作和各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)工作情況如下:

一、保教工作

小班孩子剛?cè)雸@時(shí)存在普遍的分離焦慮，教師與保育員堅(jiān)持每天用熱情親切的態(tài)度接待幼兒，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的集體學(xué)習(xí)和生活，讓每個(gè)孩子都愛(ài)上幼兒園。保育員堅(jiān)持每天定時(shí)做好消毒工作，為幼兒提供健康、安全的生活環(huán)境。

日常教學(xué)中教師以幼兒發(fā)展為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《綱要》精神。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒的興趣與發(fā)展水平，認(rèn)真制定周逐日計(jì)劃。根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)以游戲形式貫穿教育教學(xué)活動(dòng)，各班采取分組、集中和區(qū)域教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們建立起了一日活動(dòng)的基本常規(guī)，使幼兒能在園愉快有序的活動(dòng)。利用各種材料，布置與幼兒發(fā)展相適宜的環(huán)境，組織幼兒和教師一起在墻面上涂畫(huà)剪貼，提高幼兒活動(dòng)樂(lè)趣。本學(xué)期各班結(jié)合本班幼兒的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。有《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》等。

堅(jiān)持保教并重的原則，各班教師與保育員密切配合，培養(yǎng)幼兒自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期許多幼兒都基本能自己穿外衣和褲，穿鞋子，自己吃飯收拾餐具，自己入廁等。保育工作在教育活動(dòng)中各領(lǐng)域相互滲透，保教工作取得了較大的成效。

二、教研工作

組織每周一次的年段的教研交流活動(dòng)，組織老師們業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對(duì)教學(xué)活動(dòng)薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)討論，找出差距，并在下一段的工作中整改嘗試，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)以及教學(xué)難點(diǎn)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織帶領(lǐng)我們年段教師集體觀摩、分析診斷尋找核心問(wèn)題，探究問(wèn)題的成因，討論克服的方法，努力提高和探索教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、教師成長(zhǎng)

小班教師隊(duì)伍以新教師為主。但是我們都能虛心好學(xué)，不懂就問(wèn)。雖然都是新教師，我們還是能在工作中“傳、幫、帶”的學(xué)習(xí)方式。各班的兩位老師之間配合默契，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。讓班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色。通過(guò)小班各位老師的互相幫助和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們圓滿(mǎn)地完成了園部和教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)。

四、家長(zhǎng)工作

開(kāi)學(xué)初各班開(kāi)展幼兒家庭訪(fǎng)問(wèn)。了解各班幼兒在家基本情況。各班在家教園地定期向家長(zhǎng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容、做做玩玩、保健知識(shí)及家教文章，以及家長(zhǎng)的各種心得。各班級(jí)建立班級(jí)QQ群，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將班級(jí)幼兒的活動(dòng)照片、繪畫(huà)作品、周計(jì)劃、月目標(biāo)、活動(dòng)預(yù)告及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上，家長(zhǎng)馬上就能看到，方便快捷。教師也充分利用家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與晨間“親子共讀”活動(dòng)，效果良好。

五、下階段工作展望

1、加強(qiáng)幼兒園安全相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼安全意識(shí)。

2、豐富三大類(lèi)游戲材料，繼續(xù)組織年輕教師學(xué)習(xí)如何有效開(kāi)展三大類(lèi)活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)教師更多地觀察反省自身的教育行為，將更多的思考帶到教研活動(dòng)當(dāng)中。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇7

本學(xué)期，我們認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、保育工作尋求務(wù)實(shí)

開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月里，孩子哭、家長(zhǎng)愁、老師忙。如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問(wèn)題。我們小班年級(jí)組的教師經(jīng)常在一起交流自己的已有經(jīng)驗(yàn)，放棄了自己的休息時(shí)間，和孩子泡在一起，試著將更多的情感因素溶入到煩雜的保育工作中，既注重孩子身體健康，更關(guān)注孩子的，心理成長(zhǎng)。深入了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，觀察他們情緒上的點(diǎn)滴變化，主動(dòng)和他們親近，抱一抱、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、笑一笑，用直接而溫馨的關(guān)愛(ài)行為營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的班級(jí)環(huán)境。事實(shí)證明，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今，從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中的巨大變化，讓我們小班組老師深感欣慰。

在天氣轉(zhuǎn)冷之后，幼兒衣褲穿得多了，每次幼兒入廁后，我們就不厭其煩的為孩子把內(nèi)衣塞入褲內(nèi)，不讓肚子露在外面。說(shuō)真的，每次幫三十幾個(gè)孩子將衣服塞入褲子中，往往會(huì)把我們累得腰酸背疼，而這一天中，往往要重復(fù)n次這樣的勞動(dòng)。但是，看到孩子們健康地成長(zhǎng)，對(duì)于我們而言，是累并快樂(lè)著的。在小班，時(shí)不時(shí)就有幼兒大小便在身上的，我們小班阿姨總是及時(shí)為他們更換干凈的褲子，并親切地關(guān)照他們想大小便時(shí)要大膽和老師講，老師都會(huì)幫助他們的，以減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。將保育工作做到實(shí)處，讓每個(gè)家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中，這是我們的美好愿望，也是我們付諸于行動(dòng)所收到的良好效果。

二、教育工作追求務(wù)真

今年，我們使用的還是《整合課程》，但我園的業(yè)務(wù)助理在開(kāi)學(xué)初，就我們?cè)谥苡?jì)劃上稍做了一下調(diào)整，使我們教師有一個(gè)“自由安排”的空間。學(xué)初，我們年級(jí)組內(nèi)就協(xié)調(diào)、分配好每個(gè)教師的備課內(nèi)容，要求教師在分析教材、分析幼兒年齡特點(diǎn)、在充分了解幼兒認(rèn)知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上進(jìn)行第一備課，然后其他教師結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況進(jìn)行第二次備課。針對(duì)班級(jí)多，教材少的這一情況，我們年級(jí)組內(nèi)教師提前繪制圖片，進(jìn)行錄音，制作教玩具……保證了教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。在年級(jí)組內(nèi)我們也形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣——一位老師開(kāi)展好一個(gè)活動(dòng)時(shí)，會(huì)及時(shí)地和同事交流自己活動(dòng)后的感想，提出改進(jìn)意見(jiàn)，這樣，保證了第二位教師更好地開(kāi)展活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了制訂的計(jì)劃有不合理之處，進(jìn)行了調(diào)整，以使活動(dòng)內(nèi)容循序漸進(jìn)，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

三、家長(zhǎng)工作力求務(wù)細(xì)

為了做好班級(jí)家長(zhǎng)工作，早在開(kāi)學(xué)第四周里，我們利用家長(zhǎng)來(lái)園接孩子的時(shí)間就召開(kāi)了簡(jiǎn)單的小班家長(zhǎng)會(huì)（講解接送卡的接收替換、帶鞋子來(lái)園替換以及每周的定時(shí)清洗、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)的填寫(xiě)與上交要求……）以使家長(zhǎng)更深入地了解幼兒園的教育教學(xué)情況，更好地進(jìn)行家園溝通。本學(xué)期，我們力求將家長(zhǎng)工作細(xì)致化，實(shí)效化。

通過(guò)調(diào)查得知，我們小班有近90％的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達(dá)成同步。

同時(shí)，部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏全面的了解，存在著重知識(shí)傳授輕習(xí)慣培養(yǎng)，重智力啟蒙輕社會(huì)化發(fā)展的不良傾向。

因此，我們將家長(zhǎng)定位于以下幾個(gè)方面。首先，開(kāi)學(xué)初主動(dòng)與新生家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；其次，對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們采取了定期定時(shí)與他們交流，或使用“小紙條”將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥；再次，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。

如：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為班內(nèi)的主題教育收集資料，制作教、玩具、鼓勵(lì)家長(zhǎng)寫(xiě)下育兒心得，相互交流、邀請(qǐng)家長(zhǎng)老師參加活動(dòng)。同時(shí)，充分利用親子游藝、電話(huà)聯(lián)系、等，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。

四、個(gè)人工作力求務(wù)佳

在進(jìn)行的自制教玩具比賽中，小班組教師充分發(fā)揮自己的聰明才智與一技之長(zhǎng)，設(shè)計(jì)的教玩具別具一格。張小莉設(shè)計(jì)的《寶寶小劇場(chǎng)》、周靜亞設(shè)計(jì)的《有趣的臺(tái)歷書(shū)》、程春玉設(shè)計(jì)的《三只小豬》、凌亞平設(shè)計(jì)的《老鼠嫁女》獲得了一等獎(jiǎng)；繆琴妹設(shè)計(jì)的《火車(chē)》、巢娟妹設(shè)計(jì)的《五?！贰堺惥O(shè)計(jì)的《面具》獲得了二等獎(jiǎng)；嚴(yán)美華設(shè)計(jì)的《響棒》、許曉園設(shè)計(jì)的《手套娃娃》、張明娣設(shè)計(jì)的《手推車(chē)》獲得了三等獎(jiǎng)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中?。?）班獲得了一等獎(jiǎng)；?。?）、小（3）、?。?）班獲得了三等獎(jiǎng)。

這是最漫長(zhǎng)的一學(xué)期，同時(shí)又是最繁忙的一學(xué)期。本學(xué)期我園共成功創(chuàng)建了6項(xiàng)驗(yàn)收：《無(wú)錫市綠色幼兒園驗(yàn)收》、《常規(guī)管理優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收》、《衛(wèi)生保健園驗(yàn)收》、《校務(wù)公開(kāi)大檢查》、《政風(fēng)、行風(fēng)檢查》、《安全文明校園檢查》。但我們小班組教師極力做好準(zhǔn)備工作，使檢查工作、班級(jí)工作都做得很好一學(xué)期的工作接近尾聲，作為小班組的一員，這一學(xué)期，我感受到了教師對(duì)工作的熱情、對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)以及同事之間的濃濃友情，愿我們這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在新的一年中，再創(chuàng)佳績(jī)！

小班年級(jí)組總結(jié) 篇8

忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓每一位孩子都能快樂(lè)地度過(guò)每一天”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、認(rèn)真進(jìn)行專(zhuān)題研討，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平

我們年級(jí)組的老師都有了相當(dāng)長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，對(duì)各科教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，為了地進(jìn)一步提高老師們的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)大家一專(zhuān)多能，本學(xué)期，我們小班組的教師都根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的有針對(duì)性的研究。在語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域以及藝術(shù)領(lǐng)域。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研討，期末的時(shí)候，我們小班組老師組織的活動(dòng)都受到了大家的好評(píng)，認(rèn)為大家在該領(lǐng)域有了一定的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的研討，讓每個(gè)老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿(mǎn)足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在這一領(lǐng)域有長(zhǎng)足的發(fā)展。

另外，我們繼續(xù)進(jìn)行了角色游戲的研討。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們小班組的一位老師專(zhuān)門(mén)外出觀摩學(xué)習(xí)了姐妹園的角色游戲開(kāi)展情況，各班的角色游戲都進(jìn)行了調(diào)整，特別是材料的投放這方面，如插牌卡的運(yùn)用、區(qū)域名字的呈現(xiàn)、流程圖的設(shè)計(jì)等等，都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。

五月，我們小班組的鞏潤(rùn)芳、鹿銀銀老師在全市幼兒園互相觀摩活動(dòng)中展示了兩節(jié)課，獲得同行的一致好評(píng)。

二、抓好抓細(xì)各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢?。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動(dòng)量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注，等等。整個(gè)學(xué)期，我們小班年級(jí)組未發(fā)生安全事故。

“環(huán)境是老師?！标慂Q琴先生認(rèn)為，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境。”可見(jiàn)環(huán)境的重要性。針對(duì)這點(diǎn)，我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施，同時(shí)讓孩子們參與到班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來(lái)，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到各方面的發(fā)展。為了更好的落實(shí)這方面的工作，我們每月定期進(jìn)行環(huán)境方面的評(píng)比，鼓勵(lì)大家常抓常新。

我們還一如既往地抓好孩子們的活動(dòng)常規(guī)，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。一學(xué)期下來(lái)，應(yīng)該說(shuō)進(jìn)步是明顯的。而小班配備保育員后，園部把小班作為保育達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)進(jìn)餐活動(dòng)有了細(xì)致的要求。我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，規(guī)定餐前孩子們的座位安排，進(jìn)餐過(guò)程的詳細(xì)流程，并認(rèn)真執(zhí)行。一段時(shí)間下來(lái)，孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度。

我們還始終如一地抓好區(qū)域活動(dòng)的管理，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。兩個(gè)老師和保育員相互配合，讓每個(gè)孩子每天在活動(dòng)中都能有所收獲。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、全心做好家長(zhǎng)工作，達(dá)到家園合一共同教育的目的

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家園雙方共同的努力，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對(duì)孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L(zhǎng)工作，平

時(shí)與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇9

伴隨著冬天的腳步，一個(gè)匆忙而又快樂(lè)的學(xué)期又將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期中，我們?nèi)昙?jí)組的教師以甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心、服務(wù)家長(zhǎng)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

1.籌備新生的入園準(zhǔn)備

面對(duì)新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作時(shí)，年級(jí)組就集中精力展開(kāi)了研討，就如何引導(dǎo)新生過(guò)渡，我們出主意想辦法。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度，意圖以明亮、清新、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具、角色游戲和分組活動(dòng)，確實(shí)給幼兒帶來(lái)了新鮮、愉快的刺激。小班組老師全心全意去穩(wěn)定幼兒情緒，關(guān)注每個(gè)幼兒，幼兒渴望安全，依戀的心理得到滿(mǎn)足。很快便適應(yīng)了幼兒園的生活，保證了教育教學(xué)秩序正常有序。

2.扎實(shí)開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)

今年實(shí)施的是新課程，老師們?cè)谝黄鸸餐接?、研究教材教法，精心挑選適合的內(nèi)容充實(shí)到課程中，各班老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行合理分工，每次活動(dòng)時(shí)都很自覺(jué)地主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。大家一起收集資料，準(zhǔn)備教學(xué)具，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真分析教材，仔細(xì)研究教學(xué)技能，各班根據(jù)本班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，制定了科學(xué)的教育目標(biāo)及主題計(jì)劃，合理組織教育教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期下來(lái)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，使每位教師使用新教材的教學(xué)水平都有了不同層次的提高。

集體備課也讓年輕的老師有了更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我們采用每位教師輪流擔(dān)當(dāng)主持人的形式，選取大家感到困惑的或成功的案例進(jìn)行研討，如怎樣分析教材、怎樣確定教學(xué)中的重難點(diǎn)，如何突破的有效策略研討、手工活動(dòng)教學(xué)的交流等。在活動(dòng)中，大家踴躍發(fā)言，紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，在不斷的思想碰撞中，提升了老師們對(duì)教材的分析能力、撰寫(xiě)能力和教學(xué)的組織能力，也提高了老師組織活動(dòng)的能力。

3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

特別值得高興的是我們年級(jí)組內(nèi)的教師很團(tuán)結(jié)，遇到各項(xiàng)活動(dòng)大家都能齊心協(xié)力地相互配合，合理分工，各盡所能，保證每次活動(dòng)的成功開(kāi)展。開(kāi)學(xué)初期家長(zhǎng)會(huì)的成功開(kāi)展，小班幼兒剛從各自的家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大集體中，一定會(huì)發(fā)生很多的磨合和矛盾。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，對(duì)家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活，有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活規(guī)則，放松家長(zhǎng)的心理，幫助孩子逐漸渡過(guò)入園適應(yīng)期。如皋市《幼兒園綜合活動(dòng)課程》實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討的順利開(kāi)展，另外陽(yáng)光特色活動(dòng)中，我們還

有針對(duì)性地開(kāi)展了幼兒自理能力比賽和舉行了小小的拍球比賽，讓每個(gè)孩子們得到更多鍛煉的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)等獲得同行和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。這些活動(dòng)都灑下了老師們辛勤的汗水，同時(shí)也收獲了豐收。

4.積極開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)

公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)觀摩是提升教師教學(xué)能力的重要手段之一。本學(xué)期，我們年級(jí)組除了每人一次的公開(kāi)課活動(dòng)外，還另有多次的展示課，例如許小潔老師的美術(shù)活動(dòng)《相約馬蒂斯》參加如城鎮(zhèn)共同體活動(dòng)展示、趙曉學(xué)老師的音樂(lè)活動(dòng)《快樂(lè)的減肥之旅》送教?hào)|燕幼兒園及章華老師幫扶東燕幼兒園并執(zhí)教相關(guān)領(lǐng)域；語(yǔ)言課題的展示中，陳學(xué)琴老師的《番茄紅了》、許小潔老師的《小老鼠摘果子》和趙曉學(xué)老師的《晚上》在園內(nèi)展示研討、楊海娟老師的綜合課《積木娃娃本領(lǐng)大》在如皋市同行面前展示、陳書(shū)紅老師的《小老鼠穿新衣》代表小班年級(jí)組在家長(zhǎng)們面前展示。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和靈活的課堂組織，取得了較好的成績(jī)，得到了老師們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。在這樣的互看互評(píng)中，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中更新教育觀念，樹(shù)立新的教育理念，達(dá)到了共同提高的目的。

5.穩(wěn)步推進(jìn)課題研討活動(dòng)

在幼兒園一些課題引領(lǐng)下，各班都承擔(dān)了相關(guān)課題的研究和實(shí)施任務(wù)。每月在進(jìn)行研討，撰寫(xiě)案例和反思，一學(xué)期下來(lái)，大家不但積累了豐厚的資料，更積累了老師們實(shí)施課題的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為以后獨(dú)立開(kāi)展課題研究奠定了基礎(chǔ)。

在以后的工作中，我們年級(jí)組教師將一如既往，繼續(xù)同心協(xié)力，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步！

小班年級(jí)組總結(jié) 篇10

在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿(mǎn)地地完成了2014年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究

充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng)。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。

二.開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線(xiàn)，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活

動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。

5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇11

忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊張而又充實(shí)。本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”的原則，我們年級(jí)組所有成員努力著。無(wú)論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)

一、 教育教學(xué)：

1、在開(kāi)學(xué)初，我們小班年級(jí)組的六位教師，一起進(jìn)行了《學(xué)科探討》并制定了本期教育教學(xué)計(jì)劃。

2、每周制定周計(jì)劃，各班老師都遵守周計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)。

3、為了提高老師們的教育教學(xué)水平。本學(xué)期，個(gè)別教師進(jìn)行了示范課活動(dòng)。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備教案，在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)園長(zhǎng)、副園、陳主任和其他科任老師前來(lái)聽(tīng)課，活動(dòng)后人人都要進(jìn)行反思并說(shuō)課，行成書(shū)面材料并上交到幼兒園存檔。

4、在這學(xué)期我們進(jìn)行卡布來(lái)啦與陽(yáng)光英語(yǔ)的課程培訓(xùn)，讓老師更能掌握書(shū)中的要領(lǐng)， 學(xué)期末的時(shí)候，副班老師都進(jìn)行了卡布來(lái)啦以及陽(yáng)光英語(yǔ)匯報(bào)課的展示，通過(guò)展示也可以看出：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，讓每個(gè)老師都有了一定的收獲，一定的提高。但我們不能滿(mǎn)足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會(huì)有更大的收獲，從而真正在教育教學(xué)水平上得到提高。

5、每月根據(jù)整合課程進(jìn)行主題墻的更換，并對(duì)幼兒布置相關(guān)主題的手工作業(yè)，及時(shí)收集展示在區(qū)域中。

6、本學(xué)期還進(jìn)行了區(qū)域材料和區(qū)域課的評(píng)比，老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集材料，并以組為單位進(jìn)行了一研二研三研的區(qū)域課探討，最后完整的將區(qū)域課的流程討論下來(lái)。 7、12月11日，我們進(jìn)行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集報(bào)紙，毛巾，飲料瓶，家長(zhǎng)們積極配合，讓我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

8、12月31日進(jìn)行了元旦文藝匯演，老師和寶貝們辛苦的排練在這一天展現(xiàn)給了家長(zhǎng)。

二、常規(guī)及保育工作：

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢谩Ｃ刻煳覀兌歼M(jìn)行碗勺消毒，教室消毒。孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放在首位，每周一定期為幼兒進(jìn)行安全教育課。

小班年級(jí)組總結(jié) 篇12

一年來(lái)，我班抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，具體回顧如下：

一、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點(diǎn)上我自認(rèn)為有一段距離。于是今年的工作始終圍繞著建立一個(gè)積極向上的文明班而開(kāi)展。如著重針對(duì)本班“基礎(chǔ)差，缺乏榮譽(yù)感”的實(shí)際，針對(duì)學(xué)生中不少成績(jī)不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生，樹(shù)立學(xué)生的自信心。其實(shí)，拋開(kāi)成績(jī)，每個(gè)孩子都是有自尊的，沒(méi)誰(shuí)承認(rèn)自己比別人笨，只是在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，當(dāng)成績(jī)?cè)诶蠋?、同學(xué)的意識(shí)中成了評(píng)價(jià)學(xué)生的主要甚至唯一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，成績(jī)差的同學(xué)的信心就會(huì)失去支撐。例如有的學(xué)生因成績(jī)差，經(jīng)常受到批評(píng)，他的信心常受挫，便認(rèn)為自己確實(shí)很笨，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑心理，如果當(dāng)有老師不及時(shí)引導(dǎo)，他們就會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處，自暴自棄，這樣要培養(yǎng)他們與班級(jí)榮辱與共的集體思想，可以說(shuō)是不可能的。成績(jī)好的同學(xué)常受老師的表?yè)P(yáng)，思想很容易引導(dǎo)，各種觀念易灌輸;

而成績(jī)較差的同學(xué)思想包袱重，就有一種事不關(guān)己，高高掛起的意識(shí)，甚至對(duì)集體有了本能的排斥、抗拒。針對(duì)這一點(diǎn)，抓好班級(jí)的工作基點(diǎn)在于如何維護(hù)每個(gè)同學(xué)的自尊，如何調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的內(nèi)在積極因素。其實(shí)學(xué)生都有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，都渴望被承認(rèn)，有時(shí)他們更在乎同學(xué)中建立的威信和得到的信任。比如有的同學(xué)會(huì)某一種樂(lè)器，有的畫(huà)畫(huà)較好，這些都牟幫助他們建立自信，找到奮斗上進(jìn)的精神支柱，為此我經(jīng)常捕捉教育的時(shí)機(jī)，讓每一位學(xué)生都有建立自信的機(jī)會(huì)，熱心班級(jí)活動(dòng)，在這樣的基礎(chǔ)上，就容易樹(shù)立學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

怎么寫(xiě)工作總結(jié)11篇

如今的職場(chǎng)文檔處理已成為基礎(chǔ)技能之一，范文在學(xué)術(shù)界的重要性日益凸顯。背誦范文可以提高寫(xiě)作熟練度，一篇好的范文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？欄目小編為您整理了一些有用的信息：“怎么寫(xiě)工作總結(jié)”，讀過(guò)這篇文章后您可能會(huì)有一些新的感悟！

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇1

福泉三中20xx年——20xx年第一學(xué)期化學(xué)學(xué)科

工作總結(jié)

姓名：XXX

一、工作情況概述

在本學(xué)期中，本人擔(dān)任的是高一（4）班化學(xué)教育教學(xué)工作。本班有學(xué)生56人，其中男生人，女生人。本班學(xué)生基本上都是來(lái)自農(nóng)村，都是比較淳樸的農(nóng)村孩子。作為高一年級(jí)的新生，他們對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新課堂大都有著比較大的熱情和好奇心，這份熱情和好奇的推動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也是分散學(xué)習(xí)上精力的誘因，本人在教育教學(xué)工作中注重加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生們愉快、正確的度過(guò)高一過(guò)渡期。

二、取得的成績(jī)：

1、和學(xué)生構(gòu)建良好的師生關(guān)系，取得學(xué)生的信任，與他們?nèi)谇⑾嗵?，在學(xué)習(xí)上、生活上做學(xué)生的楷模和朋友。

2、較好的完成高一第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在一定程度上構(gòu)建了較為全面的化學(xué)知識(shí)體系，完成了知識(shí)的內(nèi)化過(guò)程。

3、有效的復(fù)習(xí)鞏固了九年級(jí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提供了再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，保持他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不要掉隊(duì)太遠(yuǎn)，緊跟大部隊(duì)的步伐。

三、存在的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，甚至存在厭學(xué)情緒。上課不愛(ài)聽(tīng)課，難以集中精力，容易發(fā)呆走神，喜歡說(shuō)話(huà)或者打瞌睡。

2、有些學(xué)生聽(tīng)課比較認(rèn)真，回答問(wèn)題也積極，但是對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用總是欠缺火候，個(gè)人的知識(shí)體系存在短板，導(dǎo)致雖然比較刻苦和努力，學(xué)習(xí)成績(jī)卻總是難以有明顯的提升。

3、個(gè)別學(xué)生在平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)慣于使用作弊手段，平時(shí)成績(jī)相當(dāng)一般，考試成績(jī)卻較為突出，甚至有個(gè)別學(xué)生還得到表彰，一則造成不良的影響，二則對(duì)艱苦付出的學(xué)生打擊較大。

4、有小部分學(xué)生成績(jī)相對(duì)較好，思維活躍，作業(yè)認(rèn)真，課堂上表現(xiàn)積極，對(duì)化學(xué)這一學(xué)科表現(xiàn)出較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣和熱情，也切實(shí)的將熱情表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，但是成績(jī)離“優(yōu)秀”還有一定的距離，還有比較大的提升空間。

四、出現(xiàn)問(wèn)題的原因

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，不知道為何而學(xué)，學(xué)有何用，比較迷茫。

2、部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，就化學(xué)這一學(xué)科而言，是九年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)的科目，高一才是學(xué)習(xí)化學(xué)的第二年，但是基礎(chǔ)還基本為零，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)總之掉隊(duì)，舉步維艱。

3、某些學(xué)生存在僥幸心理，投機(jī)心理，不肯下苦功夫，不肯努力，經(jīng)不起身邊各種娛樂(lè)的誘惑，學(xué)習(xí)全憑興致，隨意而不堅(jiān)持。

五、改進(jìn)的措施

1、對(duì)于確實(shí)不熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不喜歡化學(xué)學(xué)科的學(xué)生，以及選擇文科方向的學(xué)生，動(dòng)之以情曉之以理，教導(dǎo)其能遵守課堂紀(jì)律、維護(hù)課堂秩序，能聽(tīng)懂并掌握簡(jiǎn)單的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取在高二時(shí)的學(xué)業(yè)水平考試中取得過(guò)關(guān)。

2、對(duì)于還有意選擇理科的學(xué)生，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，以適應(yīng)多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。利用休息時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、課間操時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更為全面，使差生不至于被放棄。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇2

20xx年，我區(qū)流動(dòng)人口和出租屋管理服務(wù)工作在市出租屋綜管辦的指導(dǎo)下，按照系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理原則，全面加大改革創(chuàng)新力度，加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)格化管理，健全樓棟長(zhǎng)工作機(jī)制，深化宜居出租屋創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)自主申報(bào)制度，組織發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量，扎實(shí)搞好流動(dòng)人口和出租屋服務(wù)管理工作，全力以赴維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。

一、推進(jìn)社區(qū)網(wǎng)格化管理

根據(jù)市、區(qū)“織網(wǎng)工程”相關(guān)文件要求，我區(qū)已完成網(wǎng)格劃分、網(wǎng)格關(guān)聯(lián)、PDA并網(wǎng)運(yùn)行等工作，形成“網(wǎng)中有格，按格定崗，人在格中，事在網(wǎng)中”的服務(wù)管理新格局：

一是成立網(wǎng)格機(jī)構(gòu)。根據(jù)區(qū)編委文件規(guī)定，區(qū)出租屋綜管辦加掛區(qū)社區(qū)網(wǎng)格管理辦公室牌子，各街道出租屋綜管所加掛街道社區(qū)網(wǎng)格管理中心牌子（業(yè)務(wù)歸區(qū)網(wǎng)格辦指導(dǎo)），實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、三塊牌子”的方式合署辦公。

二是制定實(shí)施方案。根據(jù)我區(qū)工作方案分工，我辦負(fù)責(zé)制定了《南山區(qū)社區(qū)網(wǎng)格劃分整合實(shí)施方案》和《南山區(qū)社區(qū)綜合協(xié)管員（網(wǎng)格信息員）管理辦法》。

三是劃分基礎(chǔ)網(wǎng)格。根據(jù)“屬地管理、街巷定界、規(guī)模適度、無(wú)縫覆蓋、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的原則，按照“工作量均衡、總量控制”的要求，每1400個(gè)實(shí)有人口劃分一個(gè)網(wǎng)格，為各街道分配網(wǎng)格總量，全區(qū)共劃分為1372個(gè)基礎(chǔ)網(wǎng)格。

四是組建網(wǎng)格隊(duì)伍。20xx年我區(qū)已將原有的流動(dòng)人口和出租屋、計(jì)生、安全、消防等協(xié)管員隊(duì)伍整合為社區(qū)綜合協(xié)管員，按照全市“一格一員、定格定責(zé)、工作量均衡”的原則，在現(xiàn)有的綜合協(xié)管員隊(duì)伍基礎(chǔ)上建立我區(qū)網(wǎng)格員隊(duì)伍。

五是探索建立格長(zhǎng)。制定《“一核多元”格長(zhǎng)制實(shí)施方案》，選派優(yōu)秀社區(qū)工作者為“格長(zhǎng)”，作為網(wǎng)格“第一責(zé)任人”，對(duì)網(wǎng)格工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，并協(xié)調(diào)網(wǎng)格間工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格管理精細(xì)化目標(biāo)。

六是實(shí)時(shí)采集信息。經(jīng)過(guò)兩輪招投標(biāo)，確定聯(lián)通公司為我區(qū)信息采集服務(wù)的供應(yīng)商，全區(qū)網(wǎng)格員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后利用新的移動(dòng)智能采集終端進(jìn)行“四實(shí)”信息采集。

二、加強(qiáng)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)管理

（一）加大信息采集力度。一是落實(shí)網(wǎng)格員上門(mén)采集。認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)格員分片包干管理責(zé)任制，主動(dòng)上門(mén)采集人口信息，及時(shí)對(duì)人口信息進(jìn)行變更注銷(xiāo)；二是做好自主申報(bào)工作。及時(shí)把信息申報(bào)終端延伸到每一個(gè)符合條件的申報(bào)單位，由申報(bào)主體自主申報(bào)人口信息，并獨(dú)立完成信息新增、修改、注銷(xiāo)等業(yè)務(wù)操作。20xx年，全區(qū)累計(jì)登記總?cè)丝?21.4萬(wàn)，新采集流動(dòng)人口信息44.90萬(wàn)條，注銷(xiāo)59.79萬(wàn)條，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口信息采集率98.6%，準(zhǔn)確率99.8%，未注銷(xiāo)率3.4%。全區(qū)自主申報(bào)信息75720條，自主申報(bào)率達(dá)20%。

（二）加大信息核查力度。一是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)。為迎接春節(jié)后我區(qū)流動(dòng)人口返深高峰，加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)格化管理，扎實(shí)搞好流動(dòng)人口和出租屋管理服務(wù)工作，開(kāi)展為期40天的流動(dòng)人口信息采集專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；二是落實(shí)“一專(zhuān)兩兼”機(jī)制。與公安部門(mén)落實(shí)常態(tài)化督導(dǎo)核查機(jī)制，定期對(duì)流動(dòng)人口信息進(jìn)行核查，20xx年共組織流動(dòng)人口信息核查152次，對(duì)8個(gè)街道86個(gè)社區(qū)12434間套出租屋進(jìn)行督查，現(xiàn)場(chǎng)采集流動(dòng)人口信息37151條，確保了我區(qū)流動(dòng)人口信息鮮、活、準(zhǔn)。

三、強(qiáng)化房屋租賃管理工作

（一）優(yōu)化房屋租賃管理方式。按照全面深化改革、轉(zhuǎn)變政府職能的要求，圍繞房屋租賃市場(chǎng)管理和合同登記備案工作，通過(guò)簡(jiǎn)化辦事程序，明確操作細(xì)則，落實(shí)管理措施，規(guī)范窗口服務(wù)行為，提高辦事效率，全面改進(jìn)房屋租賃管理工作。20xx年，共辦理房屋租賃合同登記（備案）38743份，房屋代征稅11745.94萬(wàn)元。

（二）推進(jìn)房屋編碼管理機(jī)制。為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)房屋編碼工作，健全房屋編碼常態(tài)化管理機(jī)制，5月份組織兩批次，對(duì)各街道所、站房屋編碼專(zhuān)管員200多人進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期不定期對(duì)房屋編碼進(jìn)行抽查，及時(shí)掌握出租屋動(dòng)態(tài)變化情況，及時(shí)對(duì)房屋編碼進(jìn)行維護(hù)完善。

四、深化租賃行政執(zhí)法工作

（一）規(guī)范行政執(zhí)法行為。一是進(jìn)一步健全執(zhí)法工作制度，完善執(zhí)法工作程序，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)上審批和定期例會(huì)制度，努力提高辦案質(zhì)量；二是加大房屋租賃糾紛調(diào)解力度，引入多方聯(lián)動(dòng)調(diào)解機(jī)制，著力化解社會(huì)矛盾。20xx年共立案348宗，結(jié)案367宗，結(jié)案率107.94%；受理居民群眾房屋租賃糾紛申請(qǐng)498宗，成功調(diào)解453宗。

（二）廣拓案源發(fā)掘新案由。嚴(yán)格依法查處各類(lèi)違法房屋租賃行為，努力拓展案由廣度、深度，實(shí)現(xiàn)已辦結(jié)的案件中案由z類(lèi)由原來(lái)單一的“未依法辦理房屋租賃合同登記（備案）”案由擴(kuò)展為“出租屋人均居住建筑面積低于法定標(biāo)準(zhǔn)”、“未依法呈報(bào)租住人員信息登記表”等多z案由。

五、全面推進(jìn)“宜居出租屋”創(chuàng)建

（一）多措并舉落實(shí)創(chuàng)建。繼續(xù)在全區(qū)40個(gè)城中村，13055棟出租屋深入推進(jìn)“宜居出租屋”創(chuàng)建。一是落實(shí)出租屋隱患排查責(zé)任, 特別是城中村、老舊住宅區(qū)、老舊工業(yè)區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等重點(diǎn)部位，以及“房中房”等違法建筑；二是逐步完善獎(jiǎng)懲辦法、評(píng)選程序、申請(qǐng)審核等，科學(xué)考評(píng)“宜居出租屋”創(chuàng)建工作，為驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備；三是并將創(chuàng)建工作與“里子工程”結(jié)合起來(lái)，由點(diǎn)到面、由屋內(nèi)延伸到屋外，形成區(qū)域性的綜合項(xiàng)目，從源頭上加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)管理。

（二）創(chuàng)建工作日趨規(guī)模。圍繞“消防好、治安好、環(huán)境好、管理好、誠(chéng)信好”五好要求，通過(guò)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)勢(shì)執(zhí)法等舉措，完成創(chuàng)建“宜居出租屋”11358棟，創(chuàng)建工作日趨規(guī)模：一是聯(lián)合公安倒查出租屋內(nèi)案件1075宗，有效打擊和清理各z違法犯罪行為，20xx年全區(qū)出租屋內(nèi)共發(fā)生刑事案件1469宗，治安案件2230宗，分別比去年同期1684宗、2496宗下降12.8%和10.7%；二是通報(bào)、消除各類(lèi)安全隱患3365處，安裝門(mén)禁視頻8385棟，消防栓20xx個(gè)，應(yīng)急燈1.26萬(wàn)臺(tái)，配備滅火器2.92萬(wàn)個(gè)，拆除直排熱水器4342臺(tái)，開(kāi)拓逃生窗5.89萬(wàn)個(gè)，開(kāi)通樓頂逃生通道3787條，清理亂擺亂賣(mài)及其他安全隱患共17.5萬(wàn)宗。

六、完善樓棟長(zhǎng)管理機(jī)制

（一）“樓長(zhǎng)”履職常態(tài)化。扎實(shí)推進(jìn)樓棟長(zhǎng)制建設(shè)，全區(qū)城中村應(yīng)配樓棟長(zhǎng)10596棟，已配10616棟，完成100%；根據(jù)樓棟長(zhǎng)實(shí)際履職情況，對(duì)全區(qū)樓棟長(zhǎng)進(jìn)行一次全面審核，查漏補(bǔ)缺，根據(jù)樓長(zhǎng)變更及時(shí)更新樓長(zhǎng)檔案、工作證、聘任、信息登記表資料，并以街道為單位對(duì)全區(qū)樓棟長(zhǎng)開(kāi)展了培訓(xùn)，充分發(fā)揮樓長(zhǎng)參與社會(huì)管理和公共服務(wù)的積極性。

（二）“樓長(zhǎng)”管理制度化。積極與民政局協(xié)調(diào)，做好樓長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)注冊(cè)登記和監(jiān)督管理工作，按照“積極引導(dǎo)、培育發(fā)展、自主運(yùn)作、規(guī)范管理”的原則，制定《南山區(qū)樓棟長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)章程》，積極推進(jìn)樓長(zhǎng)自治組織建設(shè)，區(qū)財(cái)政局給每個(gè)街道劃撥5萬(wàn)元啟動(dòng)資金，目前，全區(qū)8個(gè)街道辦事處的樓長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)均已到民政局注冊(cè)登記。

七、加強(qiáng)宣傳報(bào)道和隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。一是在人口密集的城中村、大型社區(qū)等人口流動(dòng)頻繁的地方通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單張、張貼溫馨提示等方式開(kāi)展有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳，共計(jì)發(fā)放宣傳資料15萬(wàn)份；二是在各類(lèi)報(bào)刊等媒體發(fā)布信息66條，積極宣傳，營(yíng)造全社會(huì)支持、參與、配合流動(dòng)人口和出租屋管理的良好社會(huì)氛圍。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升綜合業(yè)務(wù)水平。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)各街道出租屋綜管所、網(wǎng)格員和樓棟長(zhǎng)做好法律法規(guī)、辦案程序、計(jì)劃生育、保密工作、安全生產(chǎn)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作等相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)人員的工作能力，保障各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。二是加強(qiáng)“樓棟長(zhǎng)”隊(duì)伍管理。對(duì)新配的出租屋樓長(zhǎng)，以街道和社區(qū)為單位，以提高實(shí)際操作能力為重點(diǎn)，分期分批進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保樓長(zhǎng)履職常態(tài)化。

八、20xx年工作思路

一是深入推進(jìn)“織網(wǎng)工程”，完善網(wǎng)格工作職責(zé)，加強(qiáng)“四實(shí)”采集督查、通報(bào)；

二是結(jié)合居住證管理辦法實(shí)施，全力推進(jìn)自主申報(bào)工作，實(shí)現(xiàn)年底申報(bào)率達(dá)50%以上；

三是加大房屋租賃法規(guī)、居住證管理?xiàng)l例的宣傳，依法處理違法租賃行為；

四是探索“格長(zhǎng)制”，修訂格長(zhǎng)工作職責(zé)，發(fā)揮樓棟長(zhǎng)和樓棟聯(lián)合會(huì)作用；

五是對(duì)各街道出租屋綜管所電腦操作員、執(zhí)法員、網(wǎng)格員、格長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇3

龍泉王家社區(qū)共有居民2537人，土地2100畝，黨員89名，居民代表31名，“兩委”成員7人。20xx年社會(huì)經(jīng)濟(jì)總收入23625萬(wàn)元，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)純收入90萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入8082元。從20xx年開(kāi)始，社區(qū)黨支部按照“整平土地，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)”的新思路，通過(guò)尋求合作伙伴，對(duì)土地進(jìn)行輪換運(yùn)作，有效地利用了以土還田的價(jià)值，極大地拓寬了土地使用面積，走出了一條發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新路子，取得了集體、居民雙贏的局面。

從土地中求效益，尋求生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展新路子

20xx年以前，龍泉王家社區(qū)主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源靠220畝土地承包收入、一個(gè)小型建材廠和一個(gè)水灣子的租賃費(fèi)維持著正常開(kāi)支。針對(duì)集體經(jīng)濟(jì)薄弱的情況，社區(qū)“兩委”一班人積極探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子，多次召開(kāi)黨員、居民代表會(huì)議進(jìn)行分析論證，同時(shí)多方征求意見(jiàn)，本著社區(qū)發(fā)展、居民受益的原則，尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，決定將西嶺凸凹不平、土層淺薄、缺路少水的丘陵地進(jìn)行整治，并辦妥相關(guān)手續(xù)。

20xx年4月，社區(qū)黨支部開(kāi)始整平前的一系列準(zhǔn)備工作。先是確定準(zhǔn)確地塊，涉及承包戶(hù)土地的具體戶(hù)數(shù)、畝數(shù)及地面附作物的數(shù)量，與承包戶(hù)需簽訂土地有償使用協(xié)議的簽訂、整平地段的測(cè)繪等前期工作。“兩委”成員分工負(fù)責(zé)，深入到有關(guān)戶(hù)進(jìn)行對(duì)接。該整平地段共涉及到160戶(hù)，140畝土地。由于土地整平是一件新興事物，居民們開(kāi)始理解不了，“兩委”成員不辭勞苦，不分白天夜晚，到有關(guān)戶(hù)進(jìn)行宣傳講解整平土地的益處和整平后的效果。經(jīng)過(guò)反復(fù)做工作，終于使居民們明白了其中的益處。僅利用一周的時(shí)間，就完成了與各戶(hù)的對(duì)接和協(xié)議的簽訂，土地整平工作全面展開(kāi)。為了確保整理的最佳效果，黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任帶病堅(jiān)持夜間在施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督著整理的進(jìn)度、深度、質(zhì)量。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的白晝奮戰(zhàn)，土地整平復(fù)墾工作有質(zhì)有量的圓滿(mǎn)完成。整平前共有土地140畝，整平后的土地達(dá)到了203畝，成片成方，道路有了，土層也改變了，居民們看在眼里喜在心里，受到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

通過(guò)對(duì)該土地的實(shí)施改造，居民們從中嘗到了甜頭，受益匪淺;集體經(jīng)濟(jì)得到了增收，緩解了社區(qū)經(jīng)濟(jì)困難。在這次土地返包中居民們得到的實(shí)惠是：社區(qū)與有關(guān)戶(hù)簽訂的協(xié)議是10年，社區(qū)每畝地一次性付給12400元，10年后如相關(guān)戶(hù)需用土地耕種，社區(qū)如數(shù)返還，如不需土地耕種，社區(qū)每畝地每年給予1200元錢(qián)的補(bǔ)償費(fèi)。集體經(jīng)濟(jì)得到的增收是：在原來(lái)的基數(shù)上拓展土地63畝，直接經(jīng)濟(jì)收入200多萬(wàn)元。

深挖土地利用價(jià)值，增加集體經(jīng)濟(jì)收入

整平后的土地，能不能閑置荒蕪?這又是擺在黨支部面前比較嚴(yán)竣的一個(gè)課題。為了充分加大土地的利用價(jià)值，黨支部多次召開(kāi)黨員居民代表會(huì)議，外出搜集相關(guān)信息，多次綜合分析論證，成功引進(jìn)了一家生態(tài)園項(xiàng)目。該項(xiàng)目共投資1600萬(wàn)元，是一家集科技含量高的蔬菜大棚、茶葉種植、生態(tài)養(yǎng)殖為一體的綜合性生態(tài)園。項(xiàng)目于20xx年3月開(kāi)始投建，截止目前已初具規(guī)模。該項(xiàng)目合同一定10年，前8年每年每畝地租賃費(fèi)為800元，后兩年每年每畝地租賃費(fèi)為1200元。前8年集體每年可收入162400元，后兩年集體每年可收入243600元，極大地緩解了集體財(cái)政困難的困境。

打造生態(tài)環(huán)境，形成美麗的觀光風(fēng)景線(xiàn)

生態(tài)園項(xiàng)目還在緊鑼密鼓的建設(shè)中，社區(qū)黨支部又開(kāi)始了新一輪的設(shè)想，為了使生態(tài)園達(dá)到最佳效果，決定將與生態(tài)園相連的山龍河進(jìn)行改造。于是與投資方協(xié)定，由投資方出資，社區(qū)黨支部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，聯(lián)手打造生態(tài)園的形象。經(jīng)過(guò)詳盡的規(guī)劃設(shè)計(jì)，很快就破土動(dòng)工，進(jìn)入了正常施工。該河道始建于1970年，歷經(jīng)40多年的淤積，致使河道狹窄堵塞，河堤沖垮，污染嚴(yán)重，一到汛期，沖壞河兩岸80多畝土地，使居民的財(cái)產(chǎn)受到很大的損失。更嚴(yán)重的是，位于河岸邊的自來(lái)水飲用大口井，因河內(nèi)污染物過(guò)多，導(dǎo)致自來(lái)水無(wú)法飲用。社區(qū)黨支部在這種情況下，置居民的生命財(cái)產(chǎn)安全為首位，根治山龍河勢(shì)在必行。該工程總長(zhǎng)度為1200米，寬度為26米，河兩堤全部石砌，河底全部用石頭鋪墊加注水泥，內(nèi)設(shè)兩座滾水橋，河兩岸修成道路，垂柳綠化，工程總造價(jià)為500多萬(wàn)元，目前已建成?，F(xiàn)在的山龍河，與生態(tài)園相接風(fēng)景秀麗，心曠神怡。該工程雖然得不到經(jīng)濟(jì)效益，但帶給居民們的是家園的美好和希望，無(wú)形的收益不可估量。

龍泉王家社區(qū)黨支部就是這樣真心真意的為居民著想，踏踏實(shí)實(shí)的為群眾辦實(shí)事，辦好事，想居民所想，急居民所急，贏得了黨員群眾的尊重和高度評(píng)價(jià)，加快了“兩委”成員和黨員群眾探索前進(jìn)、共同富裕的步伐。目前正在向有關(guān)投資方洽談第二期土地整平事宜，該地段需整平土地大約300多畝。社區(qū)黨支部有決心走出一條使居民集體雙增收的新路子。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇4

護(hù)士個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短【1】

20XX年X月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。

身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。

我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。

這一年來(lái)我成長(zhǎng)了很多。

從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士，真的不易。

做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。

要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。

不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。

同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)能力的問(wèn)題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。

要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理醫(yī)，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。

新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。

因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。

做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。

對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。

護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。

要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。

做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。

作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。

一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力量。

集體是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。

一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。

團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。

隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。

隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿(mǎn)或投訴。

因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與病人爭(zhēng)吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。

要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

護(hù)士個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短【2】

轉(zhuǎn)眼，一年的時(shí)間又過(guò)去了，在這一年里本人能自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)護(hù)理操作，以病人為中心，學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事情，在用心的同時(shí)更能細(xì)心的幫助病人解決每一件事情。

工作當(dāng)中，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。

認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄，對(duì)于自己的工作，嚴(yán)格要求自己，三查七對(duì)，對(duì)有疑問(wèn)的，及時(shí)翻查病例或則問(wèn)醫(yī)生，避免差錯(cuò)事故發(fā)生，還利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患者，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心。

因各種原因，偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，在護(hù)士長(zhǎng)和各個(gè)老師耐心及時(shí)的指導(dǎo)下能夠及時(shí)糾正，在以后的日子里，對(duì)自己要求會(huì)更加嚴(yán)格，堅(jiān)決避免差錯(cuò)發(fā)生，努力學(xué)好自己的專(zhuān)科知識(shí)，才能更好的為患者解決一些力所能及的事情。

護(hù)士個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短【3】

時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，并能堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。

較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)。

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿(mǎn)必勝的信心。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。

工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

(1)是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，自覺(jué)堅(jiān)持黨的方針。

(2)是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。

是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿(mǎn)意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。

加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

(3)是我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。

在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。

在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

我先后在ICU、呼吸科、綜合外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。

自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

過(guò)去的一年，我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。

內(nèi)科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。

記得剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。

認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。

認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重病人護(hù)理記錄及搶救記錄。

遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。

護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。

工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。

熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。

比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。

在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。

回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。

為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇5

本人自20__年2月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20__年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇6

在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的支持幫助下，以污染減排為重點(diǎn)，以便民行動(dòng)為突破口，監(jiān)管與服務(wù)并舉，依法行政與強(qiáng)化治理并重，深入推進(jìn)污染源整治和新建項(xiàng)目環(huán)評(píng)工作，全力促進(jìn)我轄區(qū)環(huán)境保護(hù)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，較好地完成了上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)安排的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、今年以來(lái)，在班子和全體成員的共同努力下，較好地完成了轄區(qū)的各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工作。

二、具體措施和效果

1、工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，保持溝通，充分發(fā)揮崗位職能，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)助業(yè)務(wù)部的工作需要。

2、與各供應(yīng)商建立并保持良好關(guān)系，x%的物料順利如期跟催到位，基本保證生產(chǎn)順暢，材料計(jì)劃下單正確率達(dá)x%(沒(méi)有辦法，公司部門(mén)不是很完善，所以材料計(jì)劃也由采購(gòu)部制定。呵呵，不過(guò)就可以順便訓(xùn)練對(duì)材料的了解)

3、按照質(zhì)檢部質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)與各供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，盡努力按照我司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)物料。

4、開(kāi)發(fā)了新的`供應(yīng)商，緩解x材料的質(zhì)量問(wèn)題。

二、不足方面

1、材料計(jì)劃下單錯(cuò)誤x%，但未造成嚴(yán)重后果延誤出貨。

2、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通未能達(dá)到理想效果。

3、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)力度不夠大，未能培養(yǎng)有潛力供應(yīng)商。

三、明年工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)與各供應(yīng)商的合作與協(xié)調(diào)，縮短供貨周期，提高物料交期的百分比

2、積極與各供應(yīng)商溝通，提高各供應(yīng)商的質(zhì)量控制能力與合約執(zhí)行能力，保持質(zhì)量與交期的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。

3、極力配合質(zhì)檢部解決物料質(zhì)量問(wèn)題，與質(zhì)檢部討論某些質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)現(xiàn)有市場(chǎng)水平的解決方案。

4、穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開(kāi)發(fā)培養(yǎng)有潛力的供應(yīng)商。

5、建立穩(wěn)定、快速的供應(yīng)鏈。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇7

__年12月，根據(jù)組織的安排，我從魚(yú)洞鄉(xiāng)人民政府調(diào)任以勒鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)。

__年4月，鎮(zhèn)黨委換屆，我進(jìn)入了黨委班子負(fù)責(zé)宣傳工作，繼續(xù)兼任以勒鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)。六年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)人大的監(jiān)督下，在縣直有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，我本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，在分管的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)等工作中，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并在實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提高，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步豐富。下面，我就這六年的履職及德、能、勤、績(jī)、廉方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作匯報(bào)：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、管理體制改革的順利推進(jìn)，我們的工作也就面臨了不少新情況、新問(wèn)題。怎樣使自己的思想和工作盡快適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的需要，這對(duì)一名農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部是一個(gè)重大考驗(yàn)。對(duì)此，我深感責(zé)任重大，就注重從提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央文件，努力提高自己政治理論水平和政治素質(zhì)。六年來(lái)，我忠心擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策。在思想上、政治上，始終同黨中央保持一致。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣委、政府的指示精神，并結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，自覺(jué)在工作中用黨的政策、紀(jì)律和國(guó)家的法令、法規(guī)來(lái)指導(dǎo)、約束自己，始終把全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為自己的思想基點(diǎn)和行動(dòng)指南。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、__同志“三個(gè)代表”重要思想以及__的重要講話(huà)精神，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。

三是加強(qiáng)黨報(bào)黨刊及各類(lèi)法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自己的依法行政能力和水平。

四是加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷規(guī)范自己的言行舉止，注重自身品德修養(yǎng)，嚴(yán)以律已，寬厚待人，樹(shù)立基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

二、團(tuán)結(jié)干事，擺正位置。

以勒鎮(zhèn)是東半縣的交通樞紐，自古有“旱碼頭”之稱(chēng)。如何干好各項(xiàng)工作，打造“旱碼頭”品牌，促使社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，與鎮(zhèn)黨委、政府幾家班子有著直接的關(guān)系。作為鎮(zhèn)黨委的宣傳委員、鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)，我深知自己在班子中應(yīng)扮演的角色和所占份量。為了當(dāng)好班子的一份子，我在本職崗位上做到了在其位，盡其能，創(chuàng)其績(jī)。

(一)顧大局，識(shí)大體，主動(dòng)配合書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)，努力當(dāng)好參謀。

(二)團(tuán)結(jié)干事，在班子中從不攪窩子，不和稀泥，處處維護(hù)班子集體聲譽(yù)，能正確處理正副職及職工之間的關(guān)系。對(duì)待書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)，我做到了尊重而不奉承，服從而不盲目，請(qǐng)示而不等待依賴(lài)，主動(dòng)工作而不越權(quán)、越職、越位，明辨是非而不斤斤計(jì)較。對(duì)待其他副職做到相互尊重，遇到困難相互幫助。對(duì)待職工做到隨和而不遷就，不擺架子，常與同志們交心談心，共同研究工作方法，提高工作效率。

六年來(lái)，在不同的時(shí)限內(nèi)，我分管過(guò)計(jì)生、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、畜牧、農(nóng)經(jīng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、郵政、電信等部門(mén)工作，掛片村分別是木城、瓜果兩村。對(duì)分管部門(mén)工作，重大問(wèn)題，主動(dòng)請(qǐng)示書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)，職責(zé)范圍內(nèi)的工作，大膽拍板，及時(shí)處理。聯(lián)系村的工作齊頭并進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)。

(一)大膽負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展好本職工作。

1、審時(shí)度勢(shì)，把握宣傳工作重點(diǎn)。作為黨委宣傳員，我按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一布署和要求，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委政府的中心工作，大力宣傳報(bào)到我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為我鎮(zhèn)改革與發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定營(yíng)造良好的思想輿論環(huán)境，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。及時(shí)報(bào)到我鎮(zhèn)在各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風(fēng)貌、新典型，提高我鎮(zhèn)的知名度。采取廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式，做好鎮(zhèn)黨委、政府的重點(diǎn)工作的宣傳。組織人力物力對(duì)轄區(qū)內(nèi)4000余面衛(wèi)星接收設(shè)施進(jìn)行轉(zhuǎn)星調(diào)整，保證廣大群眾安全收視十七大會(huì)況，正常聽(tīng)到黨的聲音。建立鎮(zhèn)、村、組數(shù)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓以勒走出世界，讓外面了解以勒。

項(xiàng)工作，全面完成了工作任務(wù)。

(1)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初見(jiàn)成效。全鎮(zhèn)把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收的突破口和切入點(diǎn)來(lái)抓，引導(dǎo)農(nóng)民宜種則種、宜魚(yú)則魚(yú)，宜牧則牧，較好地幫助解決了農(nóng)民產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的資金、技術(shù)服務(wù)等問(wèn)題。使農(nóng)民參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的積極性高漲。全鎮(zhèn)34500畝的玉米種植中單株密植定向移栽的科技含量一年一個(gè)突破，發(fā)展優(yōu)質(zhì)水稻2500畝，建立了以村民小組為單位的林果基地36個(gè)，經(jīng)濟(jì)林果__畝。加快林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，搞活林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。全鎮(zhèn)共完成60054畝的用材林撫育建設(shè)，在火草、廟埂、以堡新造林6000余畝，新建沼氣池300多個(gè)。組織實(shí)施人工商品林采伐4976立方米，分別為毛壩、以堡、瓜果三個(gè)村集體實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值80萬(wàn)元、46萬(wàn)元、42萬(wàn)元。

(2)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展?jié)u具規(guī)模。依靠產(chǎn)糧大鎮(zhèn)和“旱碼頭”交通便利促進(jìn)銷(xiāo)售的優(yōu)勢(shì)，以糧促畜，重點(diǎn)抓好商品豬、仔豬、商品牛、土雞為主的畜禽優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)。近六年來(lái)，認(rèn)真抓好了每年兩次的春秋兩季動(dòng)物防疫，及時(shí)搞好重大動(dòng)物的疫病防控，減少了損失，增加了畜牧業(yè)收入。發(fā)展養(yǎng)殖大戶(hù)20余家，以大戶(hù)帶動(dòng)大面，使全鎮(zhèn)畜牧業(yè)收入達(dá)到2500萬(wàn)元，再創(chuàng)歷史新高。

(3)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。針對(duì)全鎮(zhèn)水利設(shè)施滯后的現(xiàn)狀，采取層層動(dòng)員及爭(zhēng)取各級(jí)支持的辦法，發(fā)動(dòng)群眾投入勞力1.2萬(wàn)個(gè)，爭(zhēng)取資金70萬(wàn)余元，興修瓜果煙水配套工程，建飲水池9個(gè)，覆蓋8個(gè)村民組400余戶(hù)家庭的人畜飲水及1500余畝土地的灌引。毛壩及廟埂的人畜飲水安全工程正在組織實(shí)施過(guò)程中。加強(qiáng)用水協(xié)會(huì)管理，確保瓜果、以堡人畜飲水工程的安全。

(4)嚴(yán)格政策原則，確保糧食直補(bǔ)及農(nóng)資綜合補(bǔ)貼資金發(fā)放到戶(hù)。

(5)精心組織，統(tǒng)籌安排，全面完成第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作。

(6)整合資源，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)數(shù)鄉(xiāng)村工程建設(shè)。

(7)做好協(xié)調(diào)工作，確保農(nóng)網(wǎng)改造工程如期完成。

(8)積極投身于掃盲攻堅(jiān)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等其它工作。

(二)聯(lián)系村工作成效明顯。

在做好分管工作的同時(shí)，對(duì)聯(lián)系村的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，各項(xiàng)工作身體力行，率先垂范，沉得下去。六年來(lái)，我分別聯(lián)系過(guò)木城和瓜果兩村。聯(lián)系木城時(shí)，由于有工商局和財(cái)政局的掛鉤扶貧及前屆黨委政府幾家班子的支持，爭(zhēng)取了各種資金70余萬(wàn)元，解決了5件民心工程：(1)投入15萬(wàn)元修建木城小學(xué)三樓及整體教學(xué)樓的抿糊裝修;(2)投入15萬(wàn)元解決木城村委辦公樓的危房拆建;(3)投入安居扶貧資金32萬(wàn)元，解決木城、大山兩村民組94戶(hù)農(nóng)戶(hù)的安居項(xiàng)目工程;(4)投入3萬(wàn)元修建7個(gè)村民組未通公路5.5公里;(5)投入生產(chǎn)救助資金3萬(wàn)余元，解決70多戶(hù)貧、特困戶(hù)的生產(chǎn)墊本困難。其它各項(xiàng)工作從未拖過(guò)全鎮(zhèn)后腿。__年聯(lián)系瓜果村以來(lái)，重點(diǎn)抓了以下工作：(1)狠抓糧煙科技推廣，增加了農(nóng)民收入。兩年來(lái)，分別抓了千畝連片的省優(yōu)質(zhì)煙樣板和玉米單株密植定向移栽樣板，以樣板促大面，糧煙喜獲豐收。__年瓜果村實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入1093元，與__年的993元相比，人均凈增100元，而__年人均純收入則可望達(dá)1260元以上。(2)大力宣傳人口與計(jì)劃生育政策法律，努力創(chuàng)建計(jì)劃生育合格村。兩年來(lái)，累計(jì)完成五術(shù)任務(wù)240例，其中結(jié)扎83例，二扎64例，放環(huán)121例，人流35例，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)10.37萬(wàn)元。對(duì)在家的應(yīng)術(shù)對(duì)象做到應(yīng)術(shù)盡術(shù)，并加大流動(dòng)人口管理，確保各項(xiàng)指標(biāo)符合計(jì)劃生育合格村的條件。(3)基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)。兩年來(lái)，由于有煙草部門(mén)及縣教育局的支持，共爭(zhēng)取了92.3萬(wàn)元資金，投入70多萬(wàn)元興修瓜果煙水配套工程，投入22.3萬(wàn)元拆建瓜果紙槽小學(xué)。目前紙槽小學(xué)正在建設(shè)之中。(4)認(rèn)真組織實(shí)施1296方人工商品林的采伐工作，為村集體實(shí)現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)值42萬(wàn)元。兩年來(lái)，瓜果村的其它工作正常開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)正保持著持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭。

六年來(lái)，除了到縣開(kāi)會(huì)或有特殊的事情請(qǐng)假，我都嚴(yán)守工作崗位。一到每年的春耕春播，烤煙生產(chǎn)、收購(gòu)等時(shí)期，基本吃住在村，服務(wù)于工作。廉潔自律方面始終嚴(yán)格要求自己，做到自立而不放任。在工作中時(shí)常告誡自己：哪些事應(yīng)該做，哪些事不應(yīng)該做，保證在任何情況下，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，管得住小節(jié)，保持好一顆平常心。

六年來(lái)，以勒鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委申慶志、廖仕松、魯紹雄三任書(shū)記及朱興蘭、楊正坤兩任鎮(zhèn)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，幾套班子與廣大干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，各項(xiàng)事業(yè)得到了又好又快發(fā)展，糧煙生產(chǎn)一年一個(gè)臺(tái)階，其它各項(xiàng)工作強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，形勢(shì)喜人，成績(jī)顯著。回顧這幾年來(lái)的工作，我雖然取得了一定的成績(jī)，并得到了上級(jí)的充分肯定和社會(huì)的好評(píng)，但離組織的要求還有一定距離，還存在許多缺點(diǎn)和不足。主要表現(xiàn)在：一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)較少，沒(méi)有運(yùn)用好閑散時(shí)間，同時(shí)也未處理好工學(xué)矛盾關(guān)系;二是思想不夠解放，特別是參與迎送、接待等協(xié)調(diào)方面的工作做得不夠，不主動(dòng);三是遇事不夠冷靜，工作中有急燥情緒;四是忙于工作多，與同事交流少，批評(píng)同志有時(shí)方法欠妥。這些存在問(wèn)題，我將在以后的工作中盡量克服，逐步改進(jìn)。

以上就是我任職以來(lái)的基本情況，我熱情歡迎大家對(duì)我的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，我誠(chéng)懇地接受大家的批評(píng)。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇8

20XX3月，我校開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并以“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 教師的指導(dǎo)方式、方法和有效性的研究”為課題展開(kāi)了研究，通過(guò)四年的研究取得了一定的成果。該選題結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中存在的主要問(wèn)題——“教師的有效指導(dǎo)”進(jìn)行系統(tǒng)的研究，以期探索出一些符合校本實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效策略，這對(duì)指導(dǎo)和保證我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)、有效實(shí)施具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

之前，我曾經(jīng)作為“心理健康課題研究”的主要負(fù)責(zé)人組織過(guò)課題研究工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)課題研究的方式方法有一定的體會(huì)，因此，這次作為綜合實(shí)踐課題領(lǐng)導(dǎo)小組的成員之一，我積極支持課題研究工作，并和其他成員一起帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展課題研究工作，一起努力，一起進(jìn)步，一起收獲成果。

課題研究工作一開(kāi)始，我們課題領(lǐng)導(dǎo)小組成員，參照“十五”期間綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究中教師的表現(xiàn)，挑選了一批有思想和有干勁的專(zhuān)、兼職教師參加課題組，參研人員學(xué)歷高，個(gè)人綜合素質(zhì)好，是實(shí)施研究的基礎(chǔ)。同時(shí)，請(qǐng)市教科所教研員溫驥媛及區(qū)學(xué)資中心研訓(xùn)員彭龍為為課題組教師進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和課堂活動(dòng)，指導(dǎo)教師課例研討活動(dòng)。

我和領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶領(lǐng)組員利用教研時(shí)間和每月的課題會(huì)時(shí)間，輪流作為學(xué)習(xí)帶領(lǐng)人，組織組員研讀《國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》、《有效教學(xué)》等資料，提高教師理論素養(yǎng)，幫助教師尋求理論支撐。

在課題研究實(shí)施過(guò)程中，我積極參與討論設(shè)計(jì)各階段針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的調(diào)查問(wèn)卷，以及家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行各期情況檢測(cè)，及時(shí)獲取研究信息，了解第一手資料。按《xx小學(xué)課題研究制度》的規(guī)定組織實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展“五個(gè)一”研究活動(dòng)。①學(xué)期初制訂好課題研究階段性計(jì)劃。②每月參加一次課題研究會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況。③每學(xué)期圍繞自己的研究專(zhuān)題上一節(jié)研究課或者上交一篇精品案例。④期末寫(xiě)好一篇課題階段性小結(jié)或論文。⑤每年?duì)幦∮幸黄炭蒲姓撐脑趨^(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或參加評(píng)獎(jiǎng)。

研究過(guò)程中，我們非常重視課例研討，在xx小學(xué)“xx杯”課例研究活動(dòng)中，我們要求實(shí)驗(yàn)教師以自己開(kāi)展的活動(dòng)課例為研究對(duì)象，引發(fā)實(shí)驗(yàn)教師的反思，經(jīng)過(guò)交流、歸納、總結(jié)，經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐證明有效的活動(dòng)指導(dǎo)方式、方法，供大家分享。

如五年級(jí)開(kāi)展的《蠟染世界》主題活動(dòng)，指導(dǎo)教師除引導(dǎo)學(xué)生蠟染民間技藝為探究?jī)?nèi)容，進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，還利用身邊資源，挖掘校內(nèi)外指導(dǎo)教師資源，主動(dòng)與民族文化宮老師取得聯(lián)系，為全體五年級(jí)師生作主題講座，并在班隊(duì)會(huì)系列活動(dòng)中，延伸為全校學(xué)生設(shè)立的蠟染繪畫(huà)活動(dòng)。

在這幾年的研究中，我和領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師們針對(duì)不同主題活動(dòng)的指導(dǎo)方式、方法進(jìn)行研究、探索，摸索出一些比較好的方法：如教師開(kāi)展《水-生命的源泉》活動(dòng)時(shí)，讓學(xué)生感受無(wú)水的世界，把學(xué)生分為病人、乘客和行人，讓學(xué)生在虛擬的灼熱街道上行走，讓學(xué)生感受無(wú)水的世界.如今水資源極度缺乏，水資源的浪費(fèi)和污染不僅加劇了水資源的危機(jī)，也造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，水資源的污染還會(huì)損害人的健康，危害動(dòng)、植物的生長(zhǎng)。使學(xué)生懂得防止水資源浪費(fèi)和破壞是我們每一個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)校、每個(gè)單位的責(zé)任。同學(xué)們也改正了以往在生活中浪費(fèi)水的陋習(xí)。這是“無(wú)意”設(shè)計(jì)法，就是圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)特定游戲活動(dòng)，讓學(xué)生盡情投入到游戲活動(dòng)中，然后根據(jù)出現(xiàn)的情況設(shè)計(jì)延伸活動(dòng)，讓學(xué)生在后續(xù)活動(dòng)中深刻體驗(yàn)。

又如《走進(jìn)殘疾人的世界》系列活動(dòng)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段指導(dǎo)教師要求學(xué)生搜集與殘疾人相關(guān)的資料，使學(xué)生對(duì)殘疾人有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中教師“剝奪”學(xué)生身體的一部分器官，和學(xué)生一起“變”成殘疾人，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中親身模擬、感受和體驗(yàn)肢殘及眼盲殘疾人的日常生活。當(dāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束后，邀請(qǐng)幾名同學(xué)講述了自己在活動(dòng)中的感受，并引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到殘疾人每天就在這樣的逆境中生活著。之后，教師和學(xué)生們共同制訂出為周邊社區(qū)里的殘疾人進(jìn)行服務(wù)的延伸活動(dòng)方案。這是“有意”設(shè)計(jì)法，就是活動(dòng)前段，通過(guò)各種方式獲取與主題有關(guān)的信息，讓學(xué)生獲得初步體驗(yàn)，充分開(kāi)展活動(dòng)后，師生共同設(shè)計(jì)延伸活動(dòng)內(nèi)容。

在課題結(jié)題階段，作為課題領(lǐng)導(dǎo)小組成員，我們積極參與總結(jié)工作，參加上級(jí)課題管理部門(mén)的結(jié)題培訓(xùn)會(huì)，并在學(xué)校召開(kāi)結(jié)題工作會(huì)，進(jìn)行結(jié)題工作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，組織課題組教師共同整理、提煉研究成果。全面收集、整理、分析研究過(guò)程資料，按學(xué)校資料、過(guò)程資料、成果資料、個(gè)人資料呈現(xiàn)，制作研究過(guò)程圖片資料、音像資料，完善課題工作報(bào)告及研究報(bào)告。

總結(jié)我校的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師的指導(dǎo)方式、方法和有效性的研究》課題研究，我們是從具體實(shí)在的指導(dǎo)方法入手，精心設(shè)計(jì)好每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重課題研究的可操作性和持續(xù)性，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中改進(jìn)，并注重研究第一手資料的積累，形成寶貴的課程資源。實(shí)驗(yàn)教師在活動(dòng)指導(dǎo)中注重摸索有效的指導(dǎo)方式、方法，更加關(guān)注有效指導(dǎo)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神培養(yǎng)和實(shí)踐能力提高所起的促進(jìn)作用，在實(shí)踐活動(dòng)中多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，實(shí)踐能力得到提高。研究過(guò)程中的優(yōu)秀課例、教學(xué)論文、校本活動(dòng)資源包以及包含在其中的有效指導(dǎo)方式都成為綜合實(shí)踐教師的共享資源。每位課題組主研教師都有多篇論文、案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

回顧課題研究過(guò)程，感到有一些未及深入探究的問(wèn)題有待繼續(xù)進(jìn)行細(xì)致研究，比如課程資源的系統(tǒng)處理，審視課題方法的指導(dǎo)等。我校作為城郊學(xué)校，農(nóng)民工子女較多，需充分發(fā)揮課題研究的輻射作用，進(jìn)一步抓好課題研究成效的推廣與普及工作，以此輻射和引導(dǎo)非主研教師有效指導(dǎo)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使教師普遍帶有綜合、實(shí)踐的思想進(jìn)入各科課堂，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在受益。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇9

對(duì)于學(xué)歷不高的我來(lái)說(shuō)能夠擁有在超市工作的機(jī)會(huì)是很不容易的，因此我很感激領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)并珍惜在超市工作的經(jīng)歷，我也能夠認(rèn)真做好超市員工的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)，想要在職場(chǎng)發(fā)展中取得成就自然要利用自身的優(yōu)勢(shì)積極做好工作才行，回顧以往完成的超市工作讓我對(duì)自身的表現(xiàn)進(jìn)行了以下總結(jié)。

認(rèn)真做好貨物搬運(yùn)以及入庫(kù)方面的工作并做好相應(yīng)的登記，由于超市規(guī)模并不大的緣故導(dǎo)致自己往往會(huì)身兼數(shù)職，對(duì)我來(lái)說(shuō)這也是鍛煉自身能力的機(jī)會(huì)從而要積極履行好職責(zé)才行，因此每次進(jìn)貨的時(shí)候我都會(huì)協(xié)助做好貨物的搬運(yùn)以及入庫(kù)方面的工作，除此以外還會(huì)對(duì)庫(kù)存的貨物種類(lèi)和數(shù)量進(jìn)行清點(diǎn)并做好相應(yīng)的登記，其中我會(huì)通過(guò)排查找出過(guò)期或者包裝破損的貨物并集中進(jìn)行處理，對(duì)我來(lái)說(shuō)這項(xiàng)任務(wù)的完成不過(guò)是超市工作的基礎(chǔ)內(nèi)容自然不能夠出錯(cuò)，而且每當(dāng)貨架上的商品有所短缺的時(shí)候我都能夠通過(guò)儲(chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)的大量貨物進(jìn)行補(bǔ)充。

履行好導(dǎo)購(gòu)的職責(zé)并幫助顧客購(gòu)買(mǎi)到心儀的商品，在這項(xiàng)工作中主要是通過(guò)察言觀色的方式來(lái)醞釀好相應(yīng)的語(yǔ)言，如何通過(guò)工作中的交流獲得顧客的認(rèn)可并推銷(xiāo)出更多的商品，對(duì)我來(lái)說(shuō)這項(xiàng)問(wèn)題的解決對(duì)于自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)尤為重要，而且熟練運(yùn)用銷(xiāo)售方面的技巧對(duì)超市效益的提升能帶來(lái)很大幫助，因此每當(dāng)顧客前來(lái)超市的時(shí)候我都會(huì)積極上前進(jìn)行接待并詢(xún)問(wèn)對(duì)方的需求，在溝通過(guò)程中探索客戶(hù)的潛在需求并盡可能地多推銷(xiāo)商品，至今只有超市效益得到提升才能夠讓自己獲得更多利益自然要予以重視。

遵守好超市的各項(xiàng)制度并在工作中嚴(yán)格要求自己，為了更好地鞭策自己導(dǎo)致我在工作中能夠嚴(yán)格遵守超市的制度，一方面是為了通過(guò)制度的遵守來(lái)養(yǎng)成良好習(xí)慣，無(wú)論是早些來(lái)到超市上班還是對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行準(zhǔn)備都是很重要的，另一方面則是為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)以便于在工作中取得更多成就，我始終相信能夠在工作中嚴(yán)格要求自己便能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的員工，而且我也時(shí)常分析自己在超市工作中存在的不足并努力將其改善。

對(duì)我來(lái)說(shuō)超市工作的完成讓自己從中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但每天都會(huì)有新挑戰(zhàn)從而需要自己認(rèn)真準(zhǔn)備才行，所以我會(huì)繼續(xù)履行好超市員工的職責(zé)并為了集體的發(fā)展而努力，也希望在今后的超市工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持從而讓我對(duì)未來(lái)有更多信心。

(本文為編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀!)

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇10

上半年，在市局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新管理理念，積極探索工作思路，科學(xué)制訂工作舉措，按照年初確定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，以 保障科學(xué)發(fā)展，保護(hù)耕地紅線(xiàn) 為核心，以服務(wù)我縣以 保增長(zhǎng)，調(diào)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)基礎(chǔ)，惠民生 目標(biāo)為主線(xiàn)，以開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年兩個(gè)活動(dòng)為契機(jī)，解放思想、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力工作，積極創(chuàng)新，全面推進(jìn)國(guó)土資源管理工作的開(kāi)展，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的又好又快發(fā)展服好務(wù)?，F(xiàn)將我局上半年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、上半年建設(shè)用地報(bào)批規(guī)劃審查工作全部完成。對(duì)炮梁鄉(xiāng)110千伏輸變電工程、張?zhí)畦F路(赤城段)新建工程項(xiàng)目、縣政府規(guī)劃20_年第一批次有地及時(shí)進(jìn)行調(diào)規(guī)前的評(píng)估報(bào)告編制及聽(tīng)證組卷上報(bào)。

2、重點(diǎn)建設(shè)用地項(xiàng)目(改擴(kuò)建工程)用地立項(xiàng)預(yù)審工作完成。對(duì)我縣今年涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、水利、交通、城建、旅游等重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了立項(xiàng)前的用地預(yù)審工作，其中包括赤城縣溫達(dá)育肥牛養(yǎng)殖場(chǎng)擴(kuò)建項(xiàng)目、240萬(wàn)噸鏈篦機(jī)一回轉(zhuǎn)窯球團(tuán)技改項(xiàng)目、密云水庫(kù)上游赤城縣白河上游輸水河道整治及水源保護(hù)工程、赤城縣北部生態(tài)旅游公路改造工程等13個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。

3、土地修編前期準(zhǔn)備工作基本完成。已將全市新一輪土地利用總體規(guī)劃修編前期資料收集完畢并上報(bào)市國(guó)土資源局，為下步我縣土地利用總體規(guī)劃的修編工作打下基礎(chǔ)。

4、耕地和基本農(nóng)田保護(hù)工作持續(xù)夯實(shí)。同全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了耕地和基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任狀，建立并完善了全縣基本農(nóng)田保護(hù)臺(tái)帳、圖件，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位建立健全各類(lèi)制度及耕地保護(hù)圖件資料，按照省、市要求分別于今年3月份和5月份開(kāi)展了兩次耕地保護(hù)自查活動(dòng)，嚴(yán)格耕地保護(hù)制度。做好了迎接省、市檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、土地置換工作初戰(zhàn)告捷。經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力，我縣首批共七個(gè)建設(shè)用地舊址復(fù)墾立項(xiàng)已經(jīng)省國(guó)土資源廳批準(zhǔn)通過(guò)。這批項(xiàng)目建成后，將對(duì)緩解我縣建設(shè)項(xiàng)目用地指標(biāo)緊張局面，確保重點(diǎn)項(xiàng)目落地提供有力保障。

6、土地儲(chǔ)備和供應(yīng)的力度進(jìn)一步加大。今年土地儲(chǔ)備中心入庫(kù)土地共10.6666公頃，并通過(guò)招標(biāo)、拍賣(mài)、掛牌方式供地5.8933公頃，包括張家口市赤城縣塞外仙都旅游度假村項(xiàng)目用地和東關(guān)住宅小區(qū)項(xiàng)目用地。

7地調(diào) 工程進(jìn)展順利。我局積極支持進(jìn)駐我縣的 二調(diào) 工作隊(duì)，抽調(diào)力量給予大力配合。目前，中天土地科技發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)的農(nóng)村部分已完成全部外業(yè)及內(nèi)業(yè)整理，成果數(shù)據(jù)已上報(bào)省 二調(diào)辦 并通過(guò)了驗(yàn)收，待上報(bào)國(guó)土資源部。省測(cè)繪局三院負(fù)責(zé)的城鎮(zhèn)部分已基本完成外業(yè)調(diào)繪，現(xiàn)已進(jìn)入內(nèi)業(yè)整理及數(shù)據(jù)成果處理進(jìn)程。

8、土地登記發(fā)證工作及時(shí)到位。上半年累計(jì)完成國(guó)有土地使用權(quán)變更登記188宗，國(guó)有土地使用權(quán)設(shè)定登記2宗，集體土地使用權(quán)變更登記11宗，村民宅基地驗(yàn)收60戶(hù)。對(duì)新成立的赤城縣霞城開(kāi)發(fā)投資有限公司所屬的24宗國(guó)有土地使用權(quán)進(jìn)行了重新登記，為加快赤城城鎮(zhèn)建設(shè)鋪平了道路。完成縣糧食、商貿(mào)及交通系統(tǒng)企業(yè)改制掃尾工作，對(duì)全縣的穩(wěn)定用出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

1、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)監(jiān)督管理：完成了119個(gè)持證礦山礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用情況年度調(diào)查。按要求做好采礦證年檢工作以及采礦證的變更、轉(zhuǎn)讓、延續(xù)工作。

2、受市國(guó)土資源局委托，成功組織出讓了云州鄉(xiāng)南永慶石米有大理巖礦。

3、組織編制了田家窯建筑砂石料礦等3個(gè)采礦權(quán)設(shè)置方案并報(bào)市國(guó)土資源局審批。

4、完成了119個(gè)礦山企業(yè)含量管理數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。對(duì)7家礦山企業(yè)進(jìn)行了資源含量評(píng)審。

5、進(jìn)行了訊期地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)巡查，下發(fā)防災(zāi)明白卡80多份，避險(xiǎn)明白卡600多份，與各地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村簽訂了防災(zāi)責(zé)任書(shū)。編制了防災(zāi)預(yù)案。制訂了汛期值班制度，單位24小時(shí)有人值班，地質(zhì)災(zāi)害網(wǎng)24小時(shí)在線(xiàn)，專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)24小時(shí)暢通。對(duì)15個(gè)重點(diǎn)防治礦山進(jìn)行了開(kāi)工地災(zāi)隱患審核，確保安全生產(chǎn)。

6、認(rèn)真貫徹落實(shí)部《實(shí)施礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理保證金實(shí)施意見(jiàn)》和《河北省礦山生態(tài)環(huán)境保證金管理暫行辦法》，我縣上半年礦山地質(zhì)環(huán)境保證金收繳工作進(jìn)展較順利。

7、加強(qiáng)了縣轄區(qū)內(nèi)地勘單位管理，建立了地勘管理臺(tái)賬，對(duì)_年年、20_年申請(qǐng)?zhí)降V單位及個(gè)人補(bǔ)簽了政府意見(jiàn)，進(jìn)一步規(guī)范了地勘管理工作。

8、認(rèn)真落實(shí)我縣《促進(jìn)企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)60多個(gè)礦山企業(yè)進(jìn)行了復(fù)產(chǎn)驗(yàn)收。

9、礦山資源整合工作：鐵礦整合方案中(27個(gè)礦山整合為12個(gè))后續(xù)的規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)審批也已通過(guò)。金礦整合方案已經(jīng)省國(guó)土資源廳專(zhuān)家組審核通過(guò)，并報(bào)省政府待批。

1、土地執(zhí)法嚴(yán)打不松懈。一是堅(jiān)持土地動(dòng)態(tài)巡查制度，加大了對(duì)農(nóng)村宅基地監(jiān)管力度，打擊非法建房，發(fā)現(xiàn)一處，拆除一處。二是根據(jù)縣委、縣政府精神，集中時(shí)間，集中人力，對(duì)縣城霞城大道兩側(cè)50米內(nèi)的各類(lèi)占地情況進(jìn)行了徹底詳盡的調(diào)查摸底，并在此基礎(chǔ)上，起草了《清理霞城大道兩側(cè)50米內(nèi)建筑物的實(shí)施方案》，為下步清理活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)可靠保障。

2、信訪(fǎng)工作常抓不懈。凡是縣信訪(fǎng)局交送的信訪(fǎng)案件全部做到了件件有回音，有落實(shí)。發(fā)揮基層所作用，做好日常矛盾排查處理工作，發(fā)現(xiàn)一起解決一起，使信訪(fǎng)案件率大大降低。

、項(xiàng)目工作方面。

1、三個(gè)新建項(xiàng)目進(jìn)展順利，一是土地置換項(xiàng)目業(yè)已獲批準(zhǔn)，二是三道川土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和東萬(wàn)口土地整理項(xiàng)目均已完成招投標(biāo)工作。

2、全力服務(wù)縣重點(diǎn)項(xiàng)目。一是為鎮(zhèn)寧堡摩天嶺滑雪場(chǎng)、獨(dú)石口國(guó)華風(fēng)電項(xiàng)目、龍關(guān)百萬(wàn)噸鐵精粉球團(tuán)等重點(diǎn)項(xiàng)目爭(zhēng)取農(nóng)用地轉(zhuǎn)用指標(biāo)，確保三大項(xiàng)目早日落地。二是積極跑辦綠色礦山建設(shè)項(xiàng)目爭(zhēng)取前期投資500萬(wàn)元。三是同北京地科院、石家莊新華工業(yè)公司洽談的赤鐵礦選礦工藝(球團(tuán)包衣)項(xiàng)目，意向(兩期)投資3000萬(wàn)元，年產(chǎn)還原鐵10萬(wàn)噸。目前項(xiàng)目選址已定，具體事宜正在積極運(yùn)作中。

、開(kāi)展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方面。以?xún)蓚€(gè)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和廉政建設(shè)。按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，將活動(dòng)與機(jī)關(guān)效能建設(shè)和廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以 使科學(xué)發(fā)展上水平，干部真正受教育，人民群眾得實(shí)惠 為目標(biāo)，做到 規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新 ，扎扎實(shí)實(shí)做好各階段的工作，先后開(kāi)展了干部懇談日活動(dòng)、調(diào)研周活動(dòng)、意見(jiàn)征集月活動(dòng)、我為國(guó)土獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng)、警示教育等活動(dòng)，有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。一是配合縣政務(wù)大廳的運(yùn)行，將我局審批項(xiàng)目全部進(jìn)入大廳，認(rèn)真清理收費(fèi)項(xiàng)目，簡(jiǎn)化服務(wù)程序，千方百計(jì)為群眾方便服務(wù)。二是文化活動(dòng)出現(xiàn)新氣象，在市國(guó)土資源系統(tǒng)五四青年演講活動(dòng)中，我局獲全市第二名。在縣迎七一，慶國(guó)慶大合唱活動(dòng)中，我局獲第二名。彩色周末也在積極籌備中，定能為全縣人民獻(xiàn)上一臺(tái)有特色的文藝節(jié)目。

緊盯中心工作，抓項(xiàng)目用地保障。工作中，局領(lǐng)導(dǎo)班子不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持圍繞縣中心謀劃國(guó)土資源工作，站在全局找定位，突出 優(yōu)化服務(wù)創(chuàng)品牌，優(yōu)化配置促發(fā)展 ，自學(xué)地把國(guó)土資源工作融入全縣發(fā)展之中，對(duì)縣委、縣政府的重大工作部署做到認(rèn)識(shí)到位，反應(yīng)迅速，措施跟上，拿出真招抓落實(shí)。一是將縣重點(diǎn)項(xiàng)目納入新一輪土地利用總體規(guī)劃修編中統(tǒng)籌安排。特別是在城鄉(xiāng)建設(shè)用地總規(guī)?？刂葡拢y(tǒng)籌安排，合理布局，科學(xué)規(guī)劃，保障重大項(xiàng)目用地，為重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展留足空間。二是堅(jiān)持節(jié)約集約用地，晝不占或少占耕地，確實(shí)無(wú)法避讓耕地和基本農(nóng)田的，在規(guī)劃修編中均予以調(diào)整。三是通過(guò)土地開(kāi)發(fā)、置換等多種渠道爭(zhēng)取土地可用指標(biāo)，為重點(diǎn)項(xiàng)目落地提供可靠保障。三是根據(jù)縣確定的重點(diǎn)項(xiàng)目，優(yōu)先保障屬 保增長(zhǎng)，擴(kuò)內(nèi)需，調(diào)結(jié)構(gòu) 增投項(xiàng)目用地。

瞄準(zhǔn)基本紅線(xiàn)，抓耕地保護(hù)工作。認(rèn)真貫徹國(guó)家、省有關(guān)耕地及基本農(nóng)田保護(hù)的一系列方針政策，特別是 雙保行動(dòng) 開(kāi)展以來(lái)，我局采取切實(shí)措施守紅線(xiàn)，保耕地。一是完善制度，落實(shí)責(zé)任。層層簽訂《耕地保護(hù)責(zé)任書(shū)》，確保我縣20_年耕地保有量和基本農(nóng)田保護(hù)面積不減少。二是突出重點(diǎn)，多措并舉。強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)察，嚴(yán)格土地執(zhí)法監(jiān)管。成立土地執(zhí)法巡查小隊(duì)，建立巡查制度，發(fā)揮基層所前沿陣地作用，加強(qiáng)事前防范，做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處理。對(duì)發(fā)生的違法違規(guī)用地行為始終保持高壓態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，對(duì)已立案的案件，嚴(yán)格做到快查快結(jié)，提高土地違法行為發(fā)現(xiàn)率、查處率、執(zhí)行率。三是加大復(fù)墾整理力度，確保耕地總量動(dòng)態(tài)平衡。努力爭(zhēng)取土地開(kāi)發(fā)整理項(xiàng)目，并做好項(xiàng)目監(jiān)管工作，確保新開(kāi)發(fā)整理出的耕地質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)用地占補(bǔ)平衡。

立足科學(xué)發(fā)展，抓資源集約利用。一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家供地政策，著力推進(jìn)土地資源市場(chǎng)化配置，實(shí)現(xiàn)土地資源向土地資產(chǎn)轉(zhuǎn)變，凡經(jīng)營(yíng)性用地一律以招標(biāo)、拍賣(mài)、掛牌方式出讓。二是加大礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)整治整合力度。嚴(yán)格實(shí)行采礦權(quán)、探礦權(quán)有償使用制度，凡新設(shè)采礦權(quán)、探礦權(quán)改變必須以招標(biāo)、拍賣(mài)、掛牌形式出讓。

樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓機(jī)關(guān)自身建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，更多地關(guān)注民生、促進(jìn)和諧，始終不渝地為人民辦實(shí)事，辦好事。大力實(shí)施惠民工程，全力維護(hù)群眾利益。一是大力推進(jìn)政務(wù)分開(kāi)透明運(yùn)行工程，將全部行政審批性業(yè)務(wù)必須公開(kāi)，限定辦結(jié)時(shí)限。實(shí)行一站式服務(wù)、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、承諾辦事制，提高辦事效率。二是規(guī)范業(yè)務(wù)辦理，特別是涉及千家萬(wàn)戶(hù)的地籍管理，作為方便群眾，提高行政效能的突破口，從程序、時(shí)限、收費(fèi)等進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范。全部進(jìn)入政府行政大廳，實(shí)行一站式服務(wù)。三是加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和普通黨員在一線(xiàn)的帶頭作用，營(yíng)造不講條件講奉獻(xiàn)的良好氛圍。三是加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揚(yáng)民主，集體決策，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)土資源局新局面。

怎么寫(xiě)工作總結(jié) 篇11

半年多時(shí)間以來(lái)，我場(chǎng)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，抓住發(fā)展機(jī)遇，嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)，全力建設(shè)生態(tài)，適度經(jīng)營(yíng)生態(tài)。無(wú)論是在蟠龍山森林公園開(kāi)發(fā)建設(shè)上，還是生態(tài)林管護(hù)工作上，都有了較大的提高。下面，就我場(chǎng)今年半年多時(shí)間來(lái)的工作總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)多年努力，在區(qū)林業(yè)局的大力支持和幫助下，20xx年4月17日，我場(chǎng)與山東魯建房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)魯建），簽訂了合作開(kāi)發(fā)蟠龍山森林公園的協(xié)議。協(xié)議中規(guī)定，魯建負(fù)責(zé)蟠龍山森林公園的開(kāi)發(fā)建設(shè)，我場(chǎng)負(fù)責(zé)蟠龍山森林公園的森林防火和營(yíng)林護(hù)林。截止去年年底，已建成了會(huì)議接待中心、人工湖、石板泉、情人樹(shù)屋、鱷魚(yú)島等20余景點(diǎn)，總投資5000余萬(wàn)元，蟠龍山森林公園的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)。

但是，在蟠龍山森林公園開(kāi)發(fā)建設(shè)中，由于受開(kāi)發(fā)商行業(yè)特點(diǎn)的制約，森林公園的綠化、美化和森林景觀建設(shè)相對(duì)滯后。公園內(nèi)雜草叢生，嚴(yán)重影響了蟠龍山森林公園的整體形象。根據(jù)協(xié)議規(guī)定，這些都是魯建所建設(shè)管理的項(xiàng)目，在這方面我們只是給他們出主意、想辦法，因?yàn)槲覉?chǎng)沒(méi)有資金進(jìn)行蟠龍山森林公園的綠化、美化和森林景觀建設(shè)。再說(shuō)，就是有了經(jīng)費(fèi)，根據(jù)協(xié)議，這些工作也都是他們的事情，都應(yīng)由他們出資，他們建設(shè)管理。

但是，蟠龍山森林公園的主人是我們。蟠龍山森林公園建設(shè)的好與壞，直接關(guān)系到我們自己的未來(lái)。根據(jù)目前森林公園的建設(shè)現(xiàn)狀，我們?cè)倌爻梢?guī)，坐享其成，光依靠魯建，不對(duì)上爭(zhēng)取資金，加快森林公園的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，蟠龍山森林公園將要在全省森林公園建設(shè)中落伍，蟠龍山森林公園這棵省城東部的綠色明珠，就會(huì)黯然失色。

為了搞好公園的景觀建設(shè)，今年春，在區(qū)林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，針對(duì)公園內(nèi)側(cè)柏純林過(guò)多，其他樹(shù)種、彩葉樹(shù)種、景觀樹(shù)種很少的現(xiàn)狀，找了專(zhuān)業(yè)的園林綠化隊(duì)伍，對(duì)蟠龍山森林公園主景區(qū)進(jìn)行了生態(tài)景觀林建設(shè)。對(duì)進(jìn)山道路兩側(cè)進(jìn)行了規(guī)劃，共設(shè)計(jì)樹(shù)種10余種，以彩葉樹(shù)種為主，主要有欒樹(shù)、銀杏、紅葉李、柿子、合歡、五角楓、黃櫨、火炬等，栽植株樹(shù)余株。從柳埠林場(chǎng)引進(jìn)樹(shù)種，在主要景區(qū)路口栽植大松樹(shù)三株，成活后，通過(guò)整理，一株松樹(shù)打造一個(gè)景點(diǎn)，為森林公園建設(shè)，增添了新的森林景觀。

針對(duì)公園內(nèi)管理混亂，雜草叢生這一現(xiàn)狀，我們發(fā)動(dòng)林場(chǎng)職工，專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了割冠機(jī)，定期對(duì)公園內(nèi)的雜草進(jìn)行清理。購(gòu)置了各種園林工具，對(duì)公園內(nèi)原種植的苗木進(jìn)行了修剪整理。對(duì)公園內(nèi)開(kāi)發(fā)商未利用的原苗圃地，清理完雜草后，種植上各種苗木，即美化了環(huán)境，又帶來(lái)了收益。

隨著蟠龍山森林公園的開(kāi)發(fā)建設(shè)，景點(diǎn)和景區(qū)的建成，來(lái)我場(chǎng)參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行越來(lái)越多。為了搞好來(lái)人接待工作，展示林業(yè)工作者新形象，我們成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)、場(chǎng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、場(chǎng)部部分職工為組員的接待小組，做到接待服務(wù)一條龍。在接待工作中，做到分工明確：由支部書(shū)記任“導(dǎo)游”，帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓參觀森林公園的景點(diǎn)建設(shè)，并給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓講解各個(gè)景點(diǎn)和森林公園建設(shè)的基本情況；場(chǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，落實(shí)每一項(xiàng)接待工作的細(xì)節(jié)；場(chǎng)部部分職工按照自己的分工，做好蟠龍山路、公園門(mén)口、茶舍、別墅區(qū)、賓館、表演場(chǎng)和各種噴泉這七個(gè)部分的具體工作。

今年半年多的時(shí)間里，我場(chǎng)做好了市財(cái)政局工作會(huì)、市審計(jì)局工作會(huì)、市畜牧工作會(huì)、省財(cái)政廳工作會(huì)、全市經(jīng)濟(jì)大檢查以及區(qū)林業(yè)局和區(qū)政府有關(guān)會(huì)議的接待工作。做好了省、市、區(qū)和林業(yè)系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作。在接待過(guò)程中，我場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和職工做到熱情、誠(chéng)懇，即鍛煉了職工，提高了職工素質(zhì)，又展示了林業(yè)職工的新形象，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評(píng)。

今年一開(kāi)春，協(xié)助開(kāi)發(fā)商進(jìn)行了鱷魚(yú)島、東芭小豬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、拓展訓(xùn)練中心、兒童娛樂(lè)園建設(shè)。引進(jìn)了200余條鱷魚(yú)。更換了公園大門(mén)，由原來(lái)的虎形木質(zhì)門(mén)，換成了典雅的石質(zhì)龍門(mén)，使森林公園整體環(huán)境更加協(xié)調(diào)。修建了仿古的公園管理房，改變了過(guò)去的建設(shè)風(fēng)格。建成了兩座會(huì)館別墅樓。再加上其他工程建設(shè)，半年多的時(shí)間里，共完成投資1000余萬(wàn)元。各種景點(diǎn)的建設(shè)和完善，吸引了大量的游客前來(lái)游玩。“五?一”期間，接待游客8余萬(wàn)人次，完成綜合收入一百多萬(wàn)元。

近萬(wàn)畝的側(cè)柏林，良好的生態(tài)環(huán)境，是我場(chǎng)搞好森林公園建設(shè)的資產(chǎn)、資源和資本。為了搞好蟠龍山森林公園建設(shè)，今年一開(kāi)春，在區(qū)林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，我們從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)地發(fā)展觀，對(duì)蟠龍山森林公園的現(xiàn)狀，進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究：公園沒(méi)有名勝古跡，沒(méi)有豐富的文化底蘊(yùn)，沒(méi)有縱深的溝壑，沒(méi)有潺潺的泉水，除了擎天柱和龍洞外，剩下的只有滿(mǎn)目的森林，況且龍洞現(xiàn)在由港溝鎮(zhèn)承包給了私人經(jīng)營(yíng)。如果要把森林公園開(kāi)發(fā)建設(shè)的重點(diǎn)放在純搞旅游經(jīng)濟(jì)上，無(wú)論你怎樣建設(shè)，怎樣策劃，也無(wú)法與三川流域那樣的大旅游環(huán)境相比。那么，要想搞好蟠龍山森林公園的開(kāi)發(fā)建設(shè)，就要發(fā)揮離省城近、有著良好的生態(tài)環(huán)境這兩大優(yōu)勢(shì)。通過(guò)分析研究，我們將蟠龍山森林公園的開(kāi)發(fā)建設(shè)定位在為：充分利用林中空地，適度發(fā)展會(huì)所經(jīng)濟(jì)，提升完善娛樂(lè)設(shè)施，創(chuàng)新建設(shè)旅游項(xiàng)目，用會(huì)所促進(jìn)旅游，用旅游帶動(dòng)會(huì)所。

根據(jù)這一思路，在李季孝副區(qū)長(zhǎng)和區(qū)林業(yè)張局長(zhǎng)直接參與下，我們與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行了溝通，這一思路也得到了開(kāi)發(fā)商的認(rèn)可。

為了使今后的會(huì)所建設(shè)，不再像以前一樣，沒(méi)有規(guī)劃，隨意建設(shè)，重復(fù)建設(shè)。我們要求開(kāi)發(fā)商，根據(jù)會(huì)務(wù)經(jīng)濟(jì)這一思路，按照蟠龍山森林公園的整體規(guī)劃，將蟠龍山森林公園的會(huì)所建設(shè)，根據(jù)林中空地的具體情況，做好規(guī)劃，報(bào)有關(guān)部門(mén)審批，按規(guī)劃實(shí)施。目前，會(huì)所建設(shè)規(guī)劃已基本完成。

為開(kāi)發(fā)商搞好服務(wù)，一直是我場(chǎng)遵循的基本原則。自去年以來(lái)，森林公園在酒店管理上，存在著衛(wèi)生狀況差、硬件設(shè)施陳舊等一些這樣或那樣的問(wèn)題，影響了來(lái)人接待水平。為了進(jìn)一步提升蟠龍山森林公園的形象，針對(duì)公園存在的問(wèn)題，與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行了認(rèn)真的交談。通過(guò)交談，與開(kāi)發(fā)商達(dá)成共識(shí)。首先找了一家具有管理經(jīng)驗(yàn)的公司，來(lái)負(fù)責(zé)公園的全面管理，全面提升森林公園的來(lái)人接待水平。

在實(shí)際工作中，新總經(jīng)理遇到了一些阻力，通過(guò)認(rèn)真分析研究，找出他在工作存在的工作阻力，及時(shí)為開(kāi)發(fā)商提出解決新總經(jīng)理工作阻力的工作建議。通過(guò)一段時(shí)間的工作，我們發(fā)現(xiàn)，新總經(jīng)理在酒店管理上，配備的管理人才水平較低，酒店管理上提升太慢，接待水平上不去。我們又建議開(kāi)發(fā)商，找專(zhuān)業(yè)水平高的專(zhuān)門(mén)人才來(lái)負(fù)責(zé)酒店的管理。酒店新經(jīng)理的到來(lái)，為酒店接待水平的提升，奠定了良好的基礎(chǔ)。酒店的衛(wèi)生狀況有了較大的改觀，服務(wù)員的水平檔次有了較大的提高，菜品的品位也提高了，各種餐具也規(guī)范了。下一步的工作就是督促開(kāi)發(fā)商搞好賓館的硬件設(shè)施的提升。

在6月下旬，我們接到全市經(jīng)濟(jì)大檢查要我來(lái)場(chǎng)檢查的通知后，我們?nèi)珗?chǎng)人員，在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的督促指導(dǎo)下，認(rèn)真完成了以下幾方面的工作：

為了搞好森林公園的內(nèi)部環(huán)境整治，從6月26日開(kāi)始，組織全場(chǎng)女職工，從公園大門(mén)往里，對(duì)路邊的雜草進(jìn)行了清理，給每個(gè)女職工分片包干，各負(fù)其責(zé)。組織男職工對(duì)柏樹(shù)下的枯枝弱木進(jìn)行清理和清除。在工作中，廣大職工，冒著酷暑，在35度的高溫下認(rèn)真工作，充分發(fā)揚(yáng)了林場(chǎng)職工吃苦耐勞的精神。

為了打造蟠龍山森林公園的外部形象，由彩石鎮(zhèn)林業(yè)站配合，對(duì)蟠龍山路兩側(cè)的農(nóng)民亂種的莊稼進(jìn)行了清理，并交專(zhuān)業(yè)園林綠化隊(duì)伍進(jìn)行了綠化、美化。同時(shí)，對(duì)公園的演藝廣場(chǎng)、賓館周?chē)策M(jìn)行綠化、美化。共栽植上了百日紅、紅葉李、龍柏等美化樹(shù)種2000余株。

為了打造森林公園的氛圍，制作了數(shù)條標(biāo)語(yǔ)，懸掛在顯著位置，更換了公園門(mén)口的廣告牌，渲染了公園的氣氛。對(duì)蟠龍山路和停車(chē)場(chǎng)臟亂的墻壁進(jìn)行了粉刷，擺放了各種鮮花5000盆，渲染了公園的氣氛。

通過(guò)一個(gè)多月的辛勤工作，蟠龍山森林公園的整體形象，有了較大的提升，真正達(dá)到了東部城區(qū)亮點(diǎn)的要求，也得到了市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。7月25日全市經(jīng)濟(jì)大檢查后，又迎接市紀(jì)委、市政協(xié)、省軍區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)檢查。

搞好森林防火是搞好森林公園開(kāi)發(fā)建設(shè)的前提，是建設(shè)生態(tài)安全體系的重要內(nèi)容。為此，我場(chǎng)把森林防火工作作為頭等大事來(lái)抓。主要工作如下：

（一）認(rèn)真分析森林防火形勢(shì)，進(jìn)一步提高對(duì)我場(chǎng)森林防火艱巨性的認(rèn)識(shí)

我場(chǎng)地處低山丘陵，主要樹(shù)種側(cè)柏，森林郁閉度為0.98。40多年來(lái)，一直沒(méi)有發(fā)生森林火災(zāi)。通過(guò)分析，主要存在以下幾方面的原因：

主觀上，一是省、市、區(qū)各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助；二是全場(chǎng)干部職工認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)工作的精神。

客觀上，一是我場(chǎng)地處丘陵低山，山低坡緩，交通方便，一旦發(fā)生火情，能迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)；二是我場(chǎng)側(cè)柏林的郁閉度極高，林下光照缺乏，林下雜草少，植被少，腐植質(zhì)少。這與柳埠林場(chǎng)高山陡坡交通不便，林內(nèi)雜草茂盛，林下腐植質(zhì)豐厚相比，發(fā)生森林火災(zāi)的危險(xiǎn)性較小一些。

因?yàn)榭陀^上存在的在森林防火方面兩個(gè)有利的條件，每到森林防火期，我場(chǎng)部分干部職工就存在著松懈麻痹思想。制度上管理不嚴(yán)，思想上重視不夠，致使對(duì)我場(chǎng)森林防火任務(wù)的艱巨性認(rèn)識(shí)不足。

針對(duì)干部職工這一思想狀況，我們及時(shí)召開(kāi)森林防火會(huì)議，通過(guò)認(rèn)真分析我場(chǎng)森林防火形勢(shì)，大家一致認(rèn)為，我場(chǎng)發(fā)生森林火災(zāi)的可能性還是存在的`。主要有下面三個(gè)原因：

一是，雖然我場(chǎng)的森林位于丘陵地區(qū)，山低坡緩，交通方便。但，一旦職工思想麻痹，發(fā)生火情，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，也能釀成大火。

二是，雖然我場(chǎng)的側(cè)林郁閉程度較高，林下雜草少，腐植質(zhì)極少。但林緣周?chē)纳降亟?jīng)過(guò)多年的生長(zhǎng)，山草茂盛，大部分都形成了很厚的腐植層。一旦林場(chǎng)林緣發(fā)生火情，也能夠引發(fā)林緣樹(shù)冠火，引起森林火災(zāi)。與我場(chǎng)相鄰的宅科村的山火，如果是發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，撲救不得利，就會(huì)殃及我場(chǎng)。

三是，開(kāi)發(fā)商在森林公園建設(shè)的木質(zhì)別墅，經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹日曬，已經(jīng)風(fēng)干，極易引然，一旦用電管理不善起火，會(huì)直接引發(fā)側(cè)柏樹(shù)冠火。去冬森林公園大門(mén)，由于用電不慎起火，不到半小時(shí)，就全部分為灰燼。如果是在木質(zhì)別墅區(qū)，后果不勘設(shè)想。

通過(guò)認(rèn)真分析以上可能發(fā)生森林火災(zāi)的三個(gè)原因，全場(chǎng)上下都認(rèn)清了我場(chǎng)森林防火的嚴(yán)峻形勢(shì)，思想更加統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)更加一致。

（二）認(rèn)真抓好森林防火各項(xiàng)工作制度的落實(shí)。進(jìn)入森林防火期，特別戒嚴(yán)期后，由林警和防火隊(duì)定期地對(duì)各林區(qū)進(jìn)行森林防火檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。按照與各林區(qū)主任和護(hù)林員簽訂的年度森林防火責(zé)任狀，認(rèn)真核查，把責(zé)任落實(shí)到每一位護(hù)林員，每一個(gè)責(zé)任人。使各林區(qū)責(zé)任明確，信息暢通。各了望臺(tái)全天候了望。了望塔、了望點(diǎn)通力協(xié)作，重點(diǎn)時(shí)期，死看死守。充分發(fā)村隊(duì)了望員的“順風(fēng)耳、千里眼”的作用，一旦發(fā)生火情，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，做到打早、打小、打了。

（三）繼續(xù)做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)防工作。與林場(chǎng)接壤的有彩石、港溝兩鎮(zhèn)，搞好森林防火的協(xié)防，對(duì)林場(chǎng)的森林防火至關(guān)重要。進(jìn)入森林防火期，特別防火戒嚴(yán)期后。結(jié)合實(shí)際，編制各種宣傳材料，利用各林區(qū)及林緣村隊(duì)的廣播器材，定期廣播宣傳。在各林區(qū)進(jìn)山路口制作醒目的警示牌，書(shū)寫(xiě)護(hù)林和森林防火警示語(yǔ)，懸掛橫幅，真正從源頭上抓起。安排消防三、六中隊(duì)同兩鎮(zhèn)林業(yè)站聯(lián)合，經(jīng)常性地到與林場(chǎng)邊緣區(qū)域進(jìn)行森林巡邏和檢查，做到見(jiàn)煙、火就查，并及時(shí)交給當(dāng)?shù)亓謽I(yè)站處理。促進(jìn)了林場(chǎng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防火工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展。

（四）建立森林防火檔案卡。為了把森林防火工作搞細(xì)，把基本情況摸透，充分了解各林區(qū)的基本情況，做到森林防火工作有的放矢。今年組織職工對(duì)各林區(qū)的林下植被、墳頭及瘋、傻、癡、呆人員，又做了進(jìn)一步的調(diào)查，根據(jù)林區(qū)、林班、小班仔細(xì)調(diào)查摸底，并填表建檔。

（五）加強(qiáng)森林消防中隊(duì)的建設(shè)。為了搞好我場(chǎng)和周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)的森林防火工作，在我場(chǎng)以中青年職工為主成立了10人的區(qū)森林消防三中的基礎(chǔ)上，區(qū)局又在萬(wàn)畝綠化區(qū)成立了15人的森林消防六中隊(duì)。在搞好我場(chǎng)的森林防火的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)彩石、孫村、港溝三鎮(zhèn)的撲火、滅火工作。進(jìn)入戒嚴(yán)期后，每當(dāng)接到區(qū)森林防火指揮部的命令時(shí)，森林防火中隊(duì)都能在最短的時(shí)間內(nèi)出動(dòng)，以最快的速度趕到火警發(fā)生地，及時(shí)有效地?fù)渚壬只鹁?、火?zāi)。

在我區(qū)東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防火工作中，起到了重要的作用。彩石岔峪的幾把大火的撲救，充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。在3月17日，柳埠林場(chǎng)跑馬嶺森林大火的撲救中，我們消防隊(duì)員發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，與火魔連續(xù)戰(zhàn)斗七、八個(gè)小時(shí)，圓滿(mǎn)完成區(qū)森林防火指揮部安排的撲火任務(wù)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

為了管理好森林消防六中隊(duì)，選派了兩名素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的職工擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)。在工作上，對(duì)森林消防隊(duì)員嚴(yán)格要求，在生活上，對(duì)他們愛(ài)護(hù)關(guān)心，努力提高他們的工作積極性。為了增強(qiáng)森林消防隊(duì)員的撲火、滅火能力，每天上午，組織森林消防隊(duì)員結(jié)合熟悉地形進(jìn)行體能訓(xùn)練，下午，組織森林消防隊(duì)員進(jìn)行森林防火專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，使森林消防隊(duì)員的素質(zhì)有了較大的提高。為了搞好周邊環(huán)境，組織森林消防隊(duì)員，對(duì)周邊的環(huán)境進(jìn)行了認(rèn)真的清理，對(duì)路兩側(cè)的樹(shù)木進(jìn)行了修枝。在主要地段懸掛了森林防火標(biāo)語(yǔ)。針對(duì)六中隊(duì)中部分隊(duì)員出現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)向區(qū)局匯報(bào)，及時(shí)處理，為下一步搞好森林消防六中隊(duì)的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

（六）做好森林公園景區(qū)的森林防火巡邏檢查。今年，為了搞好景區(qū)的森林防火工作，加大景區(qū)森林防火工作力度，在公園門(mén)口設(shè)立了森林防火檢查站，派專(zhuān)人配合公園保安進(jìn)行防火檢查，收繳火種。在“五?一”期間，安排全體人員全部上崗，分成五組由公園的保安配合進(jìn)行防火巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保了森林公園的旅游安全。

針對(duì)公園內(nèi)建設(shè)的臨時(shí)建筑――木制生態(tài)別墅，可能引發(fā)森林火災(zāi)的危險(xiǎn)性。安排了兩名同志，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)木制別墅的用電管理和防火檢查。對(duì)沒(méi)有客人居住的木質(zhì)房，及時(shí)斷電。

我場(chǎng)自建場(chǎng)以來(lái)，側(cè)柏林就一直沒(méi)有得到撫育。林下枯枝雜木甚多，即不利于森林防火，又不利于有害生物的防治。今年春，在區(qū)林業(yè)局的大力支持下，解決了10萬(wàn)元的撫育資金，在搞好設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)場(chǎng)部地區(qū)和萬(wàn)畝綠化區(qū)的2000畝側(cè)柏林進(jìn)行了撫育修枝。在撫育修枝過(guò)程中，我們對(duì)側(cè)柏的枯枝進(jìn)行了清理，對(duì)林內(nèi)枯弱木進(jìn)行了清除。

我場(chǎng)是側(cè)柏純林的林場(chǎng)，發(fā)生森林病蟲(chóng)害的機(jī)率很高，搞好林木病蟲(chóng)害的防治，是我們繼森林防火之后又一大重要工作。我場(chǎng)主要的蟲(chóng)害有側(cè)柏毛蟲(chóng)、側(cè)柏毒蛾、側(cè)柏紅蜘蛛、雙條杉天牛等。今年，由于氣候和天敵的作用，側(cè)柏毛蟲(chóng)、側(cè)柏紅蜘蛛、雙打杉天牛都輕度發(fā)生。側(cè)柏毒蛾重度發(fā)生，面積為2600畝，主要在龍洞林區(qū)和黑峪林區(qū)。今年夏季，我場(chǎng)蟠龍路兩側(cè)的合歡樹(shù)發(fā)生了合歡枯萎病、合歡巢蛾和合歡生理病害。在區(qū)林業(yè)局的指導(dǎo)下，對(duì)蟠龍山路兩側(cè)的合歡樹(shù)發(fā)生的枯萎病，合歡巢蛾以及生理性病害進(jìn)行了有效的防治，控制了病蟲(chóng)害的繼續(xù)蔓延。