[熱門]教師比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短1000字

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隨著活動(dòng)即將到來，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束，所以，我們不能丟下如此重要的活動(dòng)方案！活動(dòng)方案怎么寫好呢？你不妨看看教師比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

教師比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短(篇1)

9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓廣大教師過一個(gè)隆重祥和的節(jié)日，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實(shí)現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展，特出臺(tái)第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚(yáng)高尚師德、營(yíng)造良好氛圍”的理念，充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果，激勵(lì)廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，不斷提高教書育人水平，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、活動(dòng)安排

本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動(dòng)：

(一)評(píng)選一批先進(jìn)典型

教師節(jié)前，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評(píng)選師德標(biāo)兵若干名、先進(jìn)教育工作者若干名、名教師若干名、名校長(zhǎng)若干名、校園安全先進(jìn)集體10個(gè)、教育強(qiáng)區(qū)先進(jìn)單位5個(gè)。各校(幼兒園)要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進(jìn)教師的事跡，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動(dòng)，深入挖掘他們的崇高精神，把評(píng)選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)(9月上旬)

利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)契機(jī)，全面總結(jié)近幾年教育工作，特別是實(shí)驗(yàn)區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績(jī)，表彰一批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)單位等。

(三)開展一次集中宣傳活動(dòng)(9月)

通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡(jiǎn)報(bào)、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進(jìn)集體、身邊的好老師的先進(jìn)事跡，并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評(píng)選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(四)開展一次走訪慰問活動(dòng)(8—9月份)

教師節(jié)期間，組織教師集中開展走近學(xué)生、走進(jìn)家庭，領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動(dòng)等，送去黨和政府、上級(jí)主管部門以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

(五)接受一次廉教、廉政教育活動(dòng)(9—10月份)

在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，營(yíng)造我區(qū)教育事業(yè)風(fēng)清氣正的良好氛圍。

(六)開展一次宣傳“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)(9—10月份)

引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實(shí)際，組織開展宣傳“我的教育夢(mèng)想”演講比賽活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的良好形象。

(七)其他

各?？山Y(jié)合實(shí)際情況，自行組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育處成立教師節(jié)慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校(幼兒園)也要成立第30個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)臨時(shí)機(jī)構(gòu)，及早謀劃，統(tǒng)一部署慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與，確?；顒?dòng)取得良好效果。

2、創(chuàng)新工作舉措。

各校(幼兒園)要根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，把慶?；顒?dòng)與深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，在社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，深入基層、深入調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

3、加大宣傳力度。

各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶祝活動(dòng)典型做法通過港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標(biāo)語等陣地加強(qiáng)宣傳，形成合力，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍。

教師比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短(篇2)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處、團(tuán)委工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，特制定該方案。

一、活動(dòng)主持人：

二、活動(dòng)評(píng)委：

三、活動(dòng)內(nèi)容：弘揚(yáng)師德風(fēng)范，主題為“正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表”。

四、參賽對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1.對(duì)象：學(xué)校全體教師

2.時(shí)間：20xx年11月**下午（星期四下午第二節(jié)課下）。

3.地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。

五、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：以年級(jí)組為單位，初選2位教師參加學(xué)校決賽。每人寫一篇演講稿，字?jǐn)?shù)在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報(bào)送到團(tuán)委審閱后方可參賽。

2.比賽方式：屆時(shí)學(xué)校將召開全體教職工大會(huì)聽取教師的演講，評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

3.演講順序：由抽簽決定。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次演講采用十分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。演講內(nèi)容(切合主題、中心突出、觀點(diǎn)正確、格調(diào)積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內(nèi)容、語言準(zhǔn)確生動(dòng)、口齒清晰、表達(dá)流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風(fēng)度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當(dāng)）占2分。以取掉一個(gè)最高分、取掉一個(gè)最低分的平均分為選手的最后得分。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

從參加決賽的八名選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)3名；其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。

七、其它工作安排：

1、團(tuán)委負(fù)責(zé)音響設(shè)備及信息資料收集；

2、zz負(fù)責(zé)唱票算分等工作。

zz第十二中學(xué)教導(dǎo)處、團(tuán)委

二〇**年十一月*日

教師比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短(篇3)

一、活動(dòng)目的：

故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段，開展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項(xiàng)專業(yè)基本技能，為檢閱幼兒園教師基本的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提高我們教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來促進(jìn)我園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒溝通的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。

二、參賽對(duì)象：

全園教師

三、比賽規(guī)則和要求：

1、故事題材不限，要求參賽的故事必須內(nèi)容健康，具有一定的教育意義，風(fēng)格清新獨(dú)特，充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。

2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

3、講故事時(shí)間為3分鐘左右

四、參賽形式：

以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx年6月9日（星期二）；三樓多功能室

六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容健康、向上，能使幼兒從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理，有故事情節(jié)。

2、形象（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

4、表達(dá)（30分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。

七、評(píng)委及評(píng)分原則：

1、要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

2、評(píng)委組成人員：全園教師互評(píng)

教師比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短(篇4)

根據(jù)師德動(dòng)員大會(huì)精神，依我園實(shí)際情況，決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動(dòng)。通過活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確師德要求，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全園范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?；顒?dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

一、參加對(duì)象：

35歲以下青年教師

二、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞“你的故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的典型教師，通過真人真事，促進(jìn)同事間的相互交流、學(xué)習(xí)，從而提升教師的社會(huì)公德和職業(yè)道德水平，讓師德標(biāo)準(zhǔn)貫穿于日常的保教工作之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

三、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年4月7日中午12:40

四、競(jìng)賽形式：

1、每位選手準(zhǔn)備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處，由行政人員、中層代表、教師代表，根據(jù)教師所撰寫內(nèi)容進(jìn)行第一輪評(píng)選，確定10名晉級(jí)人員。

2、晉級(jí)選手進(jìn)行第二輪演講比賽。

五、競(jìng)賽地點(diǎn)：二樓會(huì)議室

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。

2.語言表達(dá)：25分。要求最好脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。

3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場(chǎng)致意，答謝。

4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

六、比賽辦法與表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1. 評(píng)委會(huì)組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

文章評(píng)委：z

演講評(píng)委:z

2.參賽選手出場(chǎng)順序通過抽簽確定。

3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場(chǎng)演講，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分確定比賽結(jié)果。

4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名頒發(fā)證書。

5.根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù)，選舉出本學(xué)年度師德標(biāo)兵。

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歌唱比賽方案熱門

方案是為了解決問題而存在的，為了確保工作或事情有序地進(jìn)行。我們應(yīng)學(xué)著提前做好相應(yīng)的方案，該怎么去寫方案呢？在您的建議下幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇名為“歌唱比賽方案”的文章，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

歌唱比賽方案 篇1

首屆湖南xxx員工卡拉OK歌唱比賽即將啟動(dòng)！歌唱比賽，對(duì)于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個(gè)展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)；對(duì)于多數(shù)的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場(chǎng)放松自我心情的娛樂盛會(huì)；對(duì)于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達(dá)情感的機(jī)會(huì)，也是活躍企業(yè)文化，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力的舉動(dòng)，是一場(chǎng)讓人期待的娛樂活動(dòng)。

為體現(xiàn)公司豐富多彩的文化；為企業(yè)員工營(yíng)造快樂、和諧的企業(yè)文化及工作氛圍，展現(xiàn)企業(yè)員工積極向上的精神風(fēng)貌。公司特此舉辦“唱響xxx唱出我夢(mèng)想——卡拉OK歌唱比賽。

1、為員工搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的才藝舞臺(tái)，讓他們?cè)谖枧_(tái)上唱出自己的夢(mèng)想。

2、展現(xiàn)各自音樂的魅力。

5、促進(jìn)彼此間的了解，拉近了心與心的距離。

1、比賽前期工作：

人力資源部擬好參賽通知通過o/A及海報(bào)進(jìn)行前期賽事宣傳，調(diào)動(dòng)員工積極性。

半決賽4強(qiáng)、決賽選出冠軍五、參賽要求：

計(jì)算方法：歌手最終得分=將所有評(píng)委的評(píng)分去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)保留一位數(shù)。

2、設(shè)立賽事評(píng)委會(huì)：8名負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的評(píng)分工作負(fù)責(zé)物色賽事主持人人選工作

3、設(shè)立賽事保障組：4名負(fù)責(zé)音響及歌碟的準(zhǔn)備工作負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響調(diào)試、保障工作負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音樂歌碟播放及現(xiàn)場(chǎng)攝影工作

4、設(shè)立綜合組：20名負(fù)責(zé)賽事獎(jiǎng)品及物資采購(gòu)負(fù)責(zé)賽事現(xiàn)場(chǎng)布置工作及賽后的清理工作負(fù)責(zé)賽事期間會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)工作負(fù)責(zé)比賽各選手的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、排名工作負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置工作負(fù)責(zé)賽事宣傳、報(bào)名選手匯總工作負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)品的保管及發(fā)放工作負(fù)責(zé)選手簽到及接待工作九、活動(dòng)資金預(yù)算

歌唱比賽方案 篇2

一、活動(dòng)目的：

為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)間，同時(shí)給員工展示自我的舞臺(tái)，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢(mèng)想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采，同時(shí)能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。

企業(yè)文化部：負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評(píng)委邀請(qǐng)等。

策劃部：負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動(dòng)的全過程，并將照片和報(bào)道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。

行政部：比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。保安部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

酒店工程部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的調(diào)試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。

評(píng)委人員名單（暫定）：

徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申?yáng)|華、黃詠紅主持人名單（暫定）：?jiǎn)逃隆②w梅

五、評(píng)分內(nèi)容：

包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)a）、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上（1分）

c）、演唱技巧：要求整首歌曲的'演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（2、5分）d）、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（2分）

e）、歌手臺(tái)風(fēng)：要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（2分）

（一）賽前安排：

1、餐飲部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，酒店工程部負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試。

2、參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，行政部、保安部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)。

3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序?yàn)閍1、a2、a3、a4，以此類推。

2、第一輪，分組對(duì)抗。

按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目，評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn)，按照評(píng)分細(xì)則，分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分（去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分）。每組演唱結(jié)束后，由主持人統(tǒng)一報(bào)分，每組得分的選手獲得進(jìn)入第二輪決賽的資格。

3、第一輪比賽結(jié)束，嘉賓獻(xiàn)上舞蹈活躍氣氛，第二輪進(jìn)入決賽的八名選手進(jìn)行再次抽簽。4、第二輪進(jìn)入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評(píng)委進(jìn)行打分，得分的選手獲得一等獎(jiǎng)，得分第二和第三高的為二等獎(jiǎng)，得分第四至第六高的為三等獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委商定后選出。

5、行政部和人事部統(tǒng)計(jì)選手得分，并匯總。嘉賓獻(xiàn)上舞蹈。根據(jù)評(píng)委意見，另行選出其它如“人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。4、公布成績(jī)5、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)7、活動(dòng)結(jié)束

部門獎(jiǎng)勵(lì)：組織獎(jiǎng)1名（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為1、參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為本參賽選手后援支持3、參賽選手比例4、與年終優(yōu)秀部門評(píng)選掛鉤）

所有員工留下，負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。

歌唱比賽方案 篇3

唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。

為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍。

（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式，每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。

（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。

（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？

（1）各年級(jí)選出3名（3組）同學(xué)參加。

（2）演唱時(shí)音調(diào)正確，吐詞清晰。

（3）感情投入，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。

歌唱比賽方案 篇4

有關(guān)歌唱比賽方案

篇一：班級(jí)合唱比賽方案勝洪小學(xué)班級(jí)合唱比賽方案一、比賽宗旨：為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦 “唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人三、參賽對(duì)象：1--6年級(jí)各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級(jí)為單位，主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的95%以上。五、比賽時(shí)間：11月24日六、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)七、演唱曲目：比賽曲目：自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。八、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、比賽動(dòng)員：11月9日開全體教師會(huì)議，以此對(duì)全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。2、11月10日-20日為選曲報(bào)名時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報(bào)到政教處。3、比賽進(jìn)度：分一組比賽。（1）11月9日--11月22底，各班精心準(zhǔn)備大合唱；（2）11月23日比賽抽簽；（3）11月24日下午比賽4、籌劃有關(guān)競(jìng)賽準(zhǔn)備工作。九、比賽要求：1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報(bào)曲目的班級(jí)為準(zhǔn)。2.每首曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過7分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。3.一至四年級(jí)參賽各隊(duì)指揮的指揮不作要求，五六年級(jí)參賽各隊(duì)要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽將按場(chǎng)次分設(shè)一等獎(jiǎng)（低、中、高段各1名）、二等獎(jiǎng)（低、中段各2名，高段1名）、三等獎(jiǎng)（低、中段各3名，高段2名）、團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)（低、中段各3名，高段2名），并評(píng)出最佳指揮獎(jiǎng)、最佳精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)等。 十一、評(píng)分原則：1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。4. 演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。5.合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。6.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。十二、記分方式：1.比賽采取十分制的記分辦法。2.評(píng)委相加總分為本班得分。3. 比賽的評(píng)獎(jiǎng)工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評(píng)委。4、評(píng)委：何國(guó)超 周鴻國(guó) 萬會(huì)林 胡昌雄 王體山十三、比賽籌備工作安排。1、籌備工作：吳江林主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過程的具體實(shí)施。2、算分：劉天祥、拍攝及照相：黃正發(fā)十四、注意事項(xiàng)1、伴奏音樂各班自行準(zhǔn)備。2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作。3、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充勝洪小學(xué)

篇二：班級(jí)合唱比賽方案迎 “五·四”合唱比賽方案一、比賽宗旨：為了促進(jìn)我校學(xué)生情感教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的`精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。2011級(jí)高一年級(jí)特舉辦迎“五〃四”暨“唱響校園、感恩父母”合唱比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：積極向上的精神風(fēng)貌，用完美的藝術(shù)塑造人三、參賽對(duì)象：高一年級(jí)1—18班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級(jí)為單位，全員參賽。五、比賽時(shí)間：2012年4月27日下午2：30分六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校餐廳二樓七、演唱曲目主題：父親、母親、老師、理想、集體。八、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.比賽動(dòng)員：4月6日開班主任會(huì)議，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。2.4月9日-14日為選曲報(bào)名時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報(bào)到年級(jí)組陳君老師處。3.比賽進(jìn)度： （1）4月9日—26日，各班精心準(zhǔn)備大合唱。（2）4月22日比賽抽簽。4.籌劃有關(guān)競(jìng)賽準(zhǔn)備工作。組織人員：各班班主任。評(píng)委：九、比賽要求：1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。2.曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過7分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。3.指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。4.伴奏用音樂伴奏帶形式伴奏。5.出場(chǎng)順序由抽簽決定。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽將按設(shè)一等獎(jiǎng)（3名）、二等獎(jiǎng)（5名）、三等獎(jiǎng)（10名），并評(píng)出最佳指揮獎(jiǎng)（2名）、最佳精神文明獎(jiǎng)（1名）和最佳組織獎(jiǎng)（1名）。十一、評(píng)分原則：1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。4.演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。5.合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。6.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。十二、記分方式：本次比賽滿分10分,請(qǐng)?jiān)u委9分以上起評(píng)，保留一位小數(shù)點(diǎn)。請(qǐng)計(jì)分老師計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分之后求出平均分，即為本班的最后得分。十四、注意事項(xiàng)1.伴奏音樂于比賽前交張祥柱老師。2.各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。3.本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

篇三：班級(jí)合唱比賽方案“班班有歌聲，唱響中國(guó)夢(mèng)”-----喜迎元旦“班級(jí)合唱”比賽方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》、《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》、深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)我校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展“班班有歌聲，唱響中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)合唱比賽。二、活動(dòng)主題：班班有歌聲，唱響中國(guó)夢(mèng)三、 比賽時(shí)間：十二月下旬（具體時(shí)間待定）四、參賽年級(jí)：1---6年級(jí)全體學(xué)生五、比賽地點(diǎn)：階梯教室六、比賽要求：1、參賽曲目參賽曲目分為必唱曲目和自選曲目各一首，兩首曲目各不超過五分鐘。（1）各年級(jí)必唱曲目：一年級(jí)必唱曲目為歌曲《其多列》二年級(jí)必唱曲目為歌曲《時(shí)間像小馬車》三年級(jí)必唱曲目為歌曲《媽媽的心》四年級(jí)必唱曲目為歌曲《哦，十分鐘》五年級(jí)必唱曲目為歌曲《蘋果豐收》六年級(jí)必唱曲目為歌曲《同一首歌》（2）自選曲目：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》任選一首。2、具體要求：（1）自選曲目的選擇及合唱的排練由班主任主要負(fù)責(zé)，各年級(jí)的音樂老師協(xié)助指導(dǎo)。（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（3）精神飽滿、富有朝氣。（4）服裝整齊、盡量統(tǒng)一。（5）學(xué)生擔(dān)任指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，具有一定合唱藝術(shù)效果。（3分）2.聲音整齊優(yōu)美，吐字清晰，有感染力。（2分）3.著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。（2分）4.舞臺(tái)表演形式富有創(chuàng)意。（2分）5.參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。（0.2分）6．班主任參與學(xué)生活動(dòng)。（0.5分）7. 學(xué)生樂器伴奏。（0.1分）8、學(xué)生指揮動(dòng)作準(zhǔn)確、大方，能調(diào)動(dòng)合唱隊(duì)情緒。（0.2分）八、人員安排：1、評(píng)委九、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、本次合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為教師評(píng)委的評(píng)分占60%，學(xué)生評(píng)委的評(píng)分占40%。2、比賽將按照各年級(jí)班級(jí)數(shù)量評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，數(shù)量為一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)兩名或三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并獎(jiǎng)結(jié)果分別以2分、1分計(jì)入文明班級(jí)考核。

篇四：班級(jí)合唱的方案班級(jí)合唱比賽方案【最新版】為了豐富校園文化生活，促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)組織辦法及有關(guān)要求通知如下：一、活動(dòng)主題：用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人 二、參賽對(duì)象：1--6年級(jí)各班同學(xué)三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵(lì)100% 四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：1．選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時(shí)代少年兒童愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。2．每個(gè)參賽班級(jí)選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個(gè)年級(jí)段統(tǒng)一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時(shí)間不超過8分鐘。 3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！4．演唱形式必須是合唱，一、二年級(jí)可以采用簡(jiǎn)單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。5．比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名，頒發(fā)證書。 五、合唱比賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.精神飽滿、隊(duì)形整齊有特色、上下臺(tái)整齊有序。（10%）2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（80%） 3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（5%） 4.全員參與（5%）5、校內(nèi)評(píng)委占總分50%，外聘評(píng)委占總分50% 。六、 比賽時(shí)間初步定為： 5月19日——5月22日下午一點(diǎn)，依次為一年級(jí)段、二年級(jí)段、三四年級(jí)段、五六年級(jí)段 七、 比賽地點(diǎn)： 學(xué)校體育館具體安排:節(jié)目主持人：一、三四年級(jí)專場(chǎng)由馬一萍老師負(fù)責(zé) 二、五六年級(jí)專場(chǎng)由王晶晶老師負(fù)責(zé)，班主任：1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員 2、服裝統(tǒng)一，不穿校服（借或家委會(huì)購(gòu)買）3、排練一些隊(duì)形、動(dòng)作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。 抽簽：年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)（開會(huì)后抽簽） 評(píng)委：校外專家評(píng)委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等 校內(nèi)評(píng)委：一年級(jí)：陳勇、鄭時(shí)玲、徐賓 組長(zhǎng)：鄭時(shí)玲 二年級(jí)：裘建煥、洪章生、邱靜君 組長(zhǎng)：洪章生 三四年級(jí)：儲(chǔ)明岳、郎敏華、徐磊 組長(zhǎng)：徐磊 五六年級(jí)：陳邦銀、張蓉、何正明 組長(zhǎng)：何正明 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分表保管，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng)一年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名 二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名 三年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 四年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名 五年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名 在此基礎(chǔ)上，另設(shè)最佳表演獎(jiǎng)、最佳和諧獎(jiǎng)等若干名活動(dòng)籌備分工表

篇五：小學(xué)班級(jí)合唱比賽方案馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)合唱比賽方案一、比賽宗旨：為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。三、參賽對(duì)象：1--6年級(jí)各班。四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級(jí)為單位，主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%以上。五、比賽時(shí)間：10月30日下午1:30。 六、比賽地點(diǎn)：馮三小學(xué)多媒體教室（暫定）。七、演唱曲目：內(nèi)容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目。 八、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、比賽動(dòng)員：9月22日召開全體教師會(huì)議，以此對(duì)全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。2、9月23日-10月9日為選曲訓(xùn)練時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報(bào)到教務(wù)處。每周二下午課外活動(dòng)由班主任、音樂教師對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練。3、少先隊(duì)大隊(duì)部籌劃有關(guān)競(jìng)賽準(zhǔn)備工作。 九、比賽要求：1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。2.兩首曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過7分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。 3.一至四年級(jí)參賽各隊(duì)指揮的指揮不作要求，五六年級(jí)參賽各隊(duì)要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。5.比賽出場(chǎng)順序由抽簽決定。 6.各班學(xué)生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領(lǐng)巾。 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽將按場(chǎng)次分設(shè)一等獎(jiǎng)（1——3年級(jí)1名、4——6年級(jí)1名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（1——3年級(jí)2名、4——6年級(jí)2名）。 十一、評(píng)分原則：1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。4. 演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。 5.合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。6.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。 十二、記分方式：1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。 2.比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。3. 比賽的評(píng)獎(jiǎng)工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評(píng)委。 十三、比賽籌備工作安排。1、楊軍：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過程的設(shè)計(jì)與實(shí)施。 2、李朝艷：主持本次比賽過程。3、班主任及音樂教師：負(fù)責(zé)安排各班學(xué)生按要求參加比賽。4、楊毓紅：算分。 5、黎尚偉：拍攝及照相。6、黃仕艷 曹萃賢：比賽場(chǎng)地的布置和安排評(píng)委、學(xué)生的位置。7、余國(guó)燦：后勤工作及比賽音響準(zhǔn)備。 8、其他老師負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。 十四、注意事項(xiàng)1、伴奏音樂于比賽前交周光鴻老師處。2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。3、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。北殷小學(xué)合唱比賽評(píng)分細(xì)則馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年9月班級(jí)：

歌唱比賽方案 篇5

策劃書網(wǎng)發(fā)布校園歌唱比賽活動(dòng)方案，更多校園歌唱比賽活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問策劃書網(wǎng)策劃頻道。

主要負(fù)責(zé)人：......

協(xié)助：各年級(jí)組長(zhǎng)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

一．主題：音樂點(diǎn)亮青春，激情燃燒夢(mèng)想，歌聲唱響未來。

二.時(shí)間地點(diǎn)：20xx年12月14日下午2:00、A幢教學(xué)樓大廳

三.比賽流程：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、主持人介紹嘉賓名單并致詞，宣布祿勸一中校園文化藝術(shù)歌唱比賽正式開始。有請(qǐng)第一位選手...班....登場(chǎng)。

3、參賽選手演繹自選歌曲，主要以參賽選手的演唱技巧、歌詞內(nèi)容，咬字清晰來評(píng)分。（基本分）

4、選手歌唱完后，由評(píng)委提出與音樂有關(guān)（主要與歌詞內(nèi)容或歌詞意義有關(guān)）的1個(gè)問題，并有評(píng)委給出回答問題的分?jǐn)?shù)。（附加分）

5、由主持人進(jìn)行串詞，并按照抽簽順序進(jìn)行下一名選手歌唱。

6、全部選手歌唱完畢后，由計(jì)分組成員統(tǒng)計(jì)各位選手的基本分，附加分及最后得分，根據(jù)得分宣讀本次比賽獲獎(jiǎng)名單及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

7、進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、演繹獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)）

8、邀請(qǐng)老師嘉賓進(jìn)行評(píng)述，并作最后總結(jié)。

9、選手歌唱謝幕，進(jìn)行清場(chǎng)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A：基本分（共90分）——包括三個(gè)方面

①節(jié)奏感（70分）-----曲目連貫完整，演唱技巧，歌詞內(nèi)容，咬字清晰。

②精神面貌（10分）----形象及穿著的服裝要整潔。

③觀眾反應(yīng)（10分）----取決于學(xué)生支持度的多少。

B：附加分（共10分）——由評(píng)委提出與音樂有關(guān)（主要與歌詞內(nèi)容或歌詞意義有關(guān)）的1個(gè)問題，并由評(píng)委給出回答問題的分?jǐn)?shù)。

五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

風(fēng)尚獎(jiǎng)1名、演繹獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

教師書法比賽活動(dòng)方案

一轉(zhuǎn)眼，即將迎來書法比賽，我們要將書法比賽方案納入重點(diǎn)的安排了?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)開展的更加順利，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動(dòng)方案！你了解過什么樣的書法比賽方案呢？經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“教師書法比賽活動(dòng)方案”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

教師書法比賽活動(dòng)方案 篇1

一、比賽要求：

1、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語文課本）

5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。

6、閱卷：一、二年級(jí)語文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語文老師閱低年級(jí)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）

1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽

1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

教師書法比賽活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)主題：“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位：xxx社區(qū)

承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門

大賽的指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。

☆大賽的整體設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)宗旨：

發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的：

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三、參賽人員：

xxx社區(qū)全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。

2、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊。

3、時(shí)間：xx。

六、評(píng)選作品

評(píng)委組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)5名

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品，（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）

xxx書法協(xié)會(huì)

20xx年x月x日

教師書法比賽活動(dòng)方案 篇3

為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、作品內(nèi)容

1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。

2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

二、作品規(guī)格

1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開，一律豎式。

2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國(guó)畫作品尺寸為四尺對(duì)開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。

三、注意事項(xiàng)

1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

(硬筆書法先全班進(jìn)行評(píng)比)

2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日(周三)。

(希望下周一交到班主任處)

四、評(píng)比辦法

各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。

大洋中心校政教處、美術(shù)組

教師書法比賽活動(dòng)方案 篇4

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)來營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日

地點(diǎn)：會(huì)議室

四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生

五、評(píng)委：

李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）獎(jiǎng)（ 3名）

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）（ 3名）

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1名） 二等獎(jiǎng)（2 名） （3 名）

教師書法比賽活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)名稱：基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽

二、活動(dòng)目的：

為了彰顯“文明校園”特色，營(yíng)造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動(dòng)主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

四、活動(dòng)時(shí)間

20____年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;

20____年11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

選拔賽：各班級(jí)自定

校級(jí)決賽：二教學(xué)樓一電教室

六、參賽對(duì)象

一年級(jí)全體學(xué)生

七、參賽程序

第一階段：由班級(jí)舉行預(yù)賽，評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式進(jìn)行決賽

八、比賽前期準(zhǔn)備

(一)組織宣傳

1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張

(三)邀請(qǐng)?jiān)u委

(四)邀請(qǐng)主持人

(五)活動(dòng)開展安排表

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。

2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場(chǎng)賽×60%=最終成績(jī)4.各班選手名額均為5人。

(三)比賽進(jìn)程

1.班級(jí)比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20____年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級(jí)決賽人員名單。

2.作品收集及要求

(1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級(jí)為單位，由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績(jī)等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20____年11月22日(過期無效)

3.校級(jí)比賽

(1)采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式，在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。

(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時(shí)間：20____年11月27日下午3:00---4:00

(四)作品展出及點(diǎn)評(píng)

1.20____年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料。

2.20____年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3.邀請(qǐng)老師書寫作品參與展出。

十一、評(píng)分細(xì)則

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

(二)評(píng)委：劉松文、高原平、唐金國(guó)及其他語文老師

十二、活動(dòng)后期工作

1.即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

2.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。

3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

十三、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：汪炎珍、徐保國(guó)、楊志茹、譚立志

組長(zhǎng)：劉松文

副組長(zhǎng)：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展，以確?；顒?dòng)的順利閉幕。

(二)承辦小組

1.校級(jí)比賽：基礎(chǔ)教研室

2.班級(jí)比賽：各班團(tuán)支部

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)班級(jí)比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額：

一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;

三等獎(jiǎng)30名;

(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級(jí)考核;

計(jì)分辦法：

一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;

三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。

教師書法比賽活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室

4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）

5.獎(jiǎng)次設(shè)置：

創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；

潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。

備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。

6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

三、參賽對(duì)象

1.青年教師必須參加；

2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。

xx高級(jí)小學(xué)

20xx.10.

教師書法比賽活動(dòng)方案 篇7

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí)；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室。

四、評(píng)比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評(píng)選資格。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

五、評(píng)委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略。

教師比賽活動(dòng)方案精選

活動(dòng)馬上就要開展了，我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束，現(xiàn)在一定不能忘了寫這次的活動(dòng)方案??！你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦教師比賽活動(dòng)方案，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

教師比賽活動(dòng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想和目的：

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神與幼兒園工會(huì)處活動(dòng)安排，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進(jìn)對(duì)幼兒教育的職業(yè)榮譽(yù)感，推進(jìn)素質(zhì)教育，塑造教師新形象。

二、參賽對(duì)象：學(xué)校所有在職40周歲以下教師

三、比賽時(shí)間：第5周周三（9月29日）下午放學(xué)后

四、比賽地點(diǎn)：多媒體教室（大一班）

五、比賽內(nèi)容與方式：

內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)抽簽?zāi)罾@口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。

方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場(chǎng)念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)委老師分別給2位老師打分，分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金根據(jù)獎(jiǎng)罰制度而定。

1、個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3個(gè)；二等獎(jiǎng)4個(gè)；三等獎(jiǎng)5個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

2、合作獎(jiǎng)：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評(píng)定，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。

3、教研組獎(jiǎng)：根據(jù)教師的個(gè)人成績(jī)總和，小中大三個(gè)段評(píng)選名次。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言（60分）

（1）語音：發(fā)音準(zhǔn)確，聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當(dāng)。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。

2、感情表達(dá)（30分）

（1）要能準(zhǔn)確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當(dāng)，情感表達(dá)要真實(shí)，不夸張。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢(shì)語恰當(dāng)。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時(shí)一氣呵成，發(fā)音準(zhǔn)確，聲調(diào)、句調(diào)準(zhǔn)確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

3、臺(tái)風(fēng)（10）： 臺(tái)風(fēng)自然大方，精神面貌好，上下臺(tái)符合規(guī)范。

九、評(píng)委：園務(wù)會(huì)、教研組各段一個(gè)教師代表，輪到自己那組比賽時(shí)不評(píng)分。

教科室

20xx年9月27日

教師比賽活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)宗旨：

自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書時(shí)間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動(dòng)、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的.讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)，“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。

二、活動(dòng)主題：

愛讀書、潤(rùn)人生、促發(fā)展

三、時(shí)間地點(diǎn)：

報(bào)名時(shí)間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任，年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。）

比賽時(shí)間：暫定11月16日

地點(diǎn)：多功能廳

四、參賽對(duì)象：

全體教師均可報(bào)名（希望五年教齡以下的教師積極參加）

五、比賽要求：

1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實(shí)的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚(yáng)的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；

2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；

3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）；

4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。

教師比賽活動(dòng)方案 篇3

9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓廣大教師過一個(gè)隆重祥和的節(jié)日，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實(shí)現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展，特出臺(tái)第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚(yáng)高尚師德、營(yíng)造良好氛圍”的理念，充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果，激勵(lì)廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，不斷提高教書育人水平，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、活動(dòng)安排

本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動(dòng)：

(一)評(píng)選一批先進(jìn)典型

教師節(jié)前，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評(píng)選師德標(biāo)兵若干名、先進(jìn)教育工作者若干名、名教師若干名、名校長(zhǎng)若干名、校園安全先進(jìn)集體10個(gè)、教育強(qiáng)區(qū)先進(jìn)單位5個(gè)。各校(幼兒園)要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進(jìn)教師的事跡，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動(dòng)，深入挖掘他們的崇高精神，把評(píng)選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)(9月上旬)

利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個(gè)教師節(jié)大會(huì)契機(jī)，全面總結(jié)近幾年教育工作，特別是實(shí)驗(yàn)區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績(jī)，表彰一批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)單位等。

(三)開展一次集中宣傳活動(dòng)(9月)

通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡(jiǎn)報(bào)、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進(jìn)集體、身邊的好老師的先進(jìn)事跡，并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評(píng)選、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(四)開展一次走訪慰問活動(dòng)(8—9月份)

教師節(jié)期間，組織教師集中開展走近學(xué)生、走進(jìn)家庭，領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動(dòng)等，送去黨和政府、上級(jí)主管部門以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

(五)接受一次廉教、廉政教育活動(dòng)(9—10月份)

在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，營(yíng)造我區(qū)教育事業(yè)風(fēng)清氣正的良好氛圍。

(六)開展一次宣傳“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)(9—10月份)

引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實(shí)際，組織開展宣傳“我的教育夢(mèng)想”演講比賽活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的良好形象。

(七)其他

各?？山Y(jié)合實(shí)際情況，自行組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育處成立教師節(jié)慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校(幼兒園)也要成立第30個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)臨時(shí)機(jī)構(gòu)，及早謀劃，統(tǒng)一部署慶祝活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與，確保活動(dòng)取得良好效果。

2、創(chuàng)新工作舉措。

各校(幼兒園)要根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，把慶?；顒?dòng)與深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，在社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，深入基層、深入調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

3、加大宣傳力度。

各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶祝活動(dòng)典型做法通過港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標(biāo)語等陣地加強(qiáng)宣傳，形成合力，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍。

教師比賽活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的：

故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段，開展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項(xiàng)專業(yè)基本技能，為檢閱幼兒園教師基本的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提高我們教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來促進(jìn)我園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高與幼兒溝通的語言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。

二、參賽對(duì)象：

全園教師

三、比賽規(guī)則和要求：

1、故事題材不限，要求參賽的故事必須內(nèi)容健康，具有一定的教育意義，風(fēng)格清新獨(dú)特，充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。

2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

3、講故事時(shí)間為3分鐘左右

四、參賽形式：

以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx年6月9日（星期二）；三樓多功能室

六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容健康、向上，能使幼兒從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理，有故事情節(jié)。

2、形象（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

4、表達(dá)（30分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。

七、評(píng)委及評(píng)分原則：

1、要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

2、評(píng)委組成人員：全園教師互評(píng)

教師比賽活動(dòng)方案 篇5

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

三、比賽方式：

1、每班選出10名學(xué)生參賽。

2、比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。

3、比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

四、評(píng)比要求：

1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。

2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

五、組織和評(píng)委：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組織安排：xx

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

教師比賽活動(dòng)的方案800字5篇

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。為了達(dá)到公司的某些要求，我們要靜下心來完善自己的方案。經(jīng)常編寫方案，可以使工作更有規(guī)律性。您也在考慮如何寫好一份工作方案吧！小編特別為你收集的“教師比賽活動(dòng)的方案”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

教師比賽活動(dòng)的方案【篇1】

迎著新一輪朝陽(yáng)，今天的教育故事又翻開新的一頁(yè)，又是一個(gè)精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個(gè)驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節(jié)抽枝；那是段難忘的教學(xué)場(chǎng)景，使人感到教學(xué)藝術(shù)的魅力……說說我的教學(xué)故事，開啟你的教學(xué)智慧，搭建我們的分享平臺(tái)，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此，特舉辦本次演講比賽，現(xiàn)作如下安排：

一、活動(dòng)時(shí)間：

1、組內(nèi)推選、準(zhǔn)備階段：第十一周（11月2日至11月6日）

2、競(jìng)賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）

二、活動(dòng)要求：

1、以年級(jí)組為單位，語、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師，綜合學(xué)科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日?qǐng)?bào)教導(dǎo)處張主任，并抽簽決定出場(chǎng)順序。

2、11月10日（星期二），數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽，全體數(shù)學(xué)、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學(xué)科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

2計(jì)分辦法：在學(xué)期考核中，一等獎(jiǎng)記2分，二等獎(jiǎng)記1.5分，三等獎(jiǎng)記1分。

四、評(píng)委：

楊生勤 張 樸 金學(xué)海 黑學(xué)紅 李 璐 馬希芳 張宗芳

周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠

記分、合分：王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊

五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作：李 璐 楊霄飛 丁曉忠

教師比賽活動(dòng)的方案【篇2】

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。

一、活動(dòng)宗旨

為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、參賽對(duì)象

本園全體一線教師。

三、比賽規(guī)則和要求

1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

2．要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。

3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

四、參賽形式

1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。

3．根據(jù)比賽成績(jī)推選一名教師參加片級(jí)比賽。

五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。

六、評(píng)委及評(píng)分原則

1．要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

2．評(píng)委組成人員：

附：

幼兒園教師講故事比賽評(píng)分表

20xx.4.27

參賽教師 故事名稱

項(xiàng)目

內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)

分值

得分

語言

1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字,不減字)，語速適合故事內(nèi)容。

2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。

3．語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

50分

感情

感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。

20分

儀態(tài)

教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。

20分

效果

整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。

10分

評(píng)委

總分

教師比賽活動(dòng)的方案【篇3】

幼兒園教師說課比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

隨著教學(xué)改革的不斷深化，說課已成為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、提高教學(xué)水平的一種好方法，為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)研究決定于十二月下旬舉行說課比賽活動(dòng)。

二、比賽對(duì)象：本園四十周歲以下教師

三、比賽內(nèi)容：科學(xué)（大班）語言（中班）社會(huì)（小班）

（教師可以自行選擇說課的班級(jí)，說課內(nèi)容比賽時(shí)揭曉。）

四、比賽方式與要求

1、先備課后說課，備課時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí)。

2、抽簽決定教師說課的順序。

3、說課時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。

4、備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。（如：電腦、手機(jī)等）

五、說課要求：

1、說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握說課的內(nèi)容。

2、活動(dòng)目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。

3、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，顯示特色。

4、體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：3名二等獎(jiǎng)：5名三等獎(jiǎng)：6名

幼兒園教師說課比賽活動(dòng)方案

教師比賽活動(dòng)的方案【篇4】

一、活動(dòng)目的

為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時(shí)也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實(shí)踐，用感動(dòng)的力量提高青年教師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的力量，更是為青年教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

二、演講主題

本次演講主題是“樹形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

三、時(shí)間安排

20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘

四、活動(dòng)地點(diǎn)

多功能教室

五、參賽對(duì)象

我園青年教師（35歲以下）

六、評(píng)分細(xì)則

參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講

評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分（100分制）

1. 演講內(nèi)容（30分）：緊扣工作實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)密，情理交融；

2. 語言表達(dá)（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)生動(dòng)，節(jié)奏靈活，自然流暢，聲情并茂；

青年教師演講比賽活動(dòng)方案青年教師演講比賽活動(dòng)方案

3. 形象風(fēng)度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；

4. 演講效果（20分）：生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴；

5. 時(shí)間掌握（10分）：不足時(shí)或超時(shí)，酌情減分。

計(jì)分時(shí)每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績(jī)

參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)

七、評(píng)審小組：

組長(zhǎng)：鄔春紅

評(píng)委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國(guó)美、陳國(guó)琴、彭小琴

計(jì)分人員：汪新玲、徐志英

主持：樂文虹

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名

教師比賽活動(dòng)的方案【篇5】

一、活動(dòng)目的：

為提升教師的演講技能，開展“爭(zhēng)做人名滿意教師”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的理想信念教育，通過本次活動(dòng)將教育向更深層次推進(jìn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：

1、地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室。

2、時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期xx）下午第三節(jié)課。

三、活動(dòng)要求。

1、19xx年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

2、參賽內(nèi)容體裁形式不限，時(shí)間控制在2——5分鐘之間。

3、參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場(chǎng)觀看，當(dāng)日第三節(jié)課活動(dòng)前簽到。

5、參賽教師于xx月xx日之前上報(bào)參賽題目。

四、活動(dòng)安排。

1、活動(dòng)主持人及攝影：xx。

2、活動(dòng)評(píng)委：全體教師；xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)分）。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是選手的最后成績(jī)。

2、參考打分標(biāo)準(zhǔn)，演講按演講內(nèi)容（3分）、語言表達(dá)（3分）、態(tài)勢(shì)神情（2分）、演講時(shí)間（2分），得分保留一位小數(shù)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

取前六名得分排列，一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各80元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各50元；三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各30元；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)金20元。

xx學(xué)校團(tuán)委

20xx年xx月xx日

[熱門]比賽活動(dòng)策劃方案通用(4篇)

幼兒園開展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，沒有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開心高興一整天。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？小編收集并整理了“[熱門]比賽活動(dòng)策劃方案通用(4篇)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

比賽活動(dòng)策劃方案【篇一】

一、活動(dòng)主題：

“絢麗的藝術(shù)”服裝設(shè)計(jì)大賽

二、活動(dòng)時(shí)間：

6月14日--6月18日

三、活動(dòng)安排：

1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場(chǎng)初賽，一場(chǎng)半決賽，一場(chǎng)總決賽。

2、時(shí)間安排：預(yù)賽：5月20日-22日

半決賽：5月23日

總決賽：5月24日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)院文體館

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)以服裝設(shè)計(jì)為主，參賽選手分為服裝設(shè)計(jì)師和服裝模特兩部分,組員由四名同學(xué)組成，其中有一名是模特。

2.參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參加。

3.服裝作品要求：

(1)、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報(bào)紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。

(2)、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(100分)

1、突出主題、青春、個(gè)性、創(chuàng)新(30分)2、美觀大方、生動(dòng)形象、新穎(20分)3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)(25分)4、模特展示(25分)

七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：二名

三等獎(jiǎng)：三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名

學(xué)生會(huì)·女生部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二〇〇八年四月六日

比賽活動(dòng)策劃方案【篇二】

一、大賽名稱

院慶三十周年 展我警院風(fēng)采——LOGO設(shè)計(jì)大賽

二、大賽主辦與承辦方

主辦方：浙江警官學(xué)院

承辦方：安全防范系團(tuán)總支

三、大賽時(shí)間

XX年5月20日——5月31日

四、參賽對(duì)象

安全防范系全體在校學(xué)生

五、大賽流程策劃

(1)第一階段：活動(dòng)宣傳。

宣傳部做出宣傳海報(bào)放置系樓進(jìn)行宣傳展示;在寢室樓下貼通知進(jìn)行宣傳;通知各區(qū)隊(duì)進(jìn)行宣傳。

(2)第二階段：活動(dòng)開展

各區(qū)隊(duì)同學(xué)集思廣益，制作自己獨(dú)具一格的.Logo作品。各位參賽同學(xué)將手繪稿(或電子稿)以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上傳至安防系微信平臺(tái)，并附上創(chuàng)作者作品創(chuàng)意說明、區(qū)隊(duì)及聯(lián)系方式。

注：上傳的照片需符合征集要求，圖案清晰。

(3)第三階段：作品評(píng)比

從各作品中選出10個(gè)優(yōu)秀并符合條件的Logo入圍，并通知各入圍的參賽選手上交電子稿及復(fù)印件，上交作品中包含成果圖、標(biāo)注圖以及作品的設(shè)計(jì)理念和作品內(nèi)涵。最后從中評(píng)比各獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A.主題突出：4分

B.創(chuàng)意新穎：3分

C.理念闡述：2分

D.色彩搭配：1分

七、征集作品的要求

1、主題鮮明

弘揚(yáng)警校學(xué)子積極向上的精神，彰顯“厚德弘毅，明法篤行”的校訓(xùn)理念，體現(xiàn)警院深厚的文化底蘊(yùn)和文化魅力。但Logo必須是針對(duì)校慶為主題而設(shè)計(jì)的。

2、色彩協(xié)調(diào)

作品設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注色彩在會(huì)徽上的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)主色調(diào)和次色調(diào)的關(guān)系，靈活多樣，既體現(xiàn)色彩的美學(xué)效果又避免過分復(fù)雜。

3、實(shí)用性強(qiáng)

Logo設(shè)計(jì)需結(jié)合實(shí)際，所設(shè)計(jì)的作品適用于燙金、旗幟、會(huì)議、文件、文藝匯演、PPT、網(wǎng)頁(yè)、大屏幕、信函、錦旗、橫幅、展板、海報(bào)、報(bào)紙等多種用途，即根據(jù)不同場(chǎng)合，可以用不同的方式呈現(xiàn)。如原版形式、抽象形式、藝術(shù)體形式等等。每部分的格式能夠獨(dú)立展現(xiàn)(便于修改)。

4、規(guī)格要求

初賽手繪稿需在A4紙上完成(也可采用電子稿)，注明創(chuàng)作者姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式，另標(biāo)明所設(shè)計(jì)會(huì)徽各個(gè)元素的尺寸大小，闡述設(shè)計(jì)理念及作品內(nèi)涵。入圍作品需提交電子稿。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金100元手機(jī)充值卡。

二等獎(jiǎng)2名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金80元手機(jī)充值卡。

三等獎(jiǎng)3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金50元手機(jī)充值卡。

比賽活動(dòng)策劃方案【篇三】

一、活動(dòng)主題：

娛樂影視快樂配音

二、活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生課余文化生活，打造文化校園

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

11月18日18：30—21：00(下周三)地點(diǎn)另行通知。

四、組織部門：

法學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部

五、活動(dòng)對(duì)象：

法學(xué)院07、08級(jí)各班級(jí)

六、比賽要求：

1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學(xué)可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會(huì)在綜合評(píng)比中評(píng)出優(yōu)勝者。

2、每班須出兩支隊(duì)伍參賽。每組成員1—5人，片長(zhǎng)為5—10分鐘，總臺(tái)詞不少于30句。

3、各參賽同學(xué)或團(tuán)隊(duì)可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。

4、影片內(nèi)容需積極向上，無消極反動(dòng)思想，符合法律主題。

5、比賽中要用到的配音片段內(nèi)容一定要提前通知承辦方，并根據(jù)需要自行對(duì)材料進(jìn)行對(duì)白消音。

6、選手賽前30分鐘到場(chǎng)，以利于比賽工作順利進(jìn)行。

7、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽流程：

1、本次比賽不再設(shè)初、預(yù)賽，各選手直接參加決賽。

2、比賽當(dāng)天抽簽決定出場(chǎng)順序。

3、每當(dāng)一組選手配音結(jié)束，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)在下一組選手配音結(jié)束后報(bào)出。

4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎(jiǎng)名單。

5、本次大賽將評(píng)選出一，二，三等獎(jiǎng)各一個(gè)，一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，即配音獎(jiǎng)一名。

嘉賓評(píng)委選擇：待定。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

總分100分，每10分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)。

——對(duì)于參賽個(gè)人的評(píng)分

語音語調(diào)：30分

清晰流利：30分

情感表現(xiàn)：20分

創(chuàng)新：20分

——對(duì)于參賽團(tuán)體的評(píng)分

語音語調(diào)：20分

清晰流利：20分

情感表現(xiàn)：20分

創(chuàng)新：20分

團(tuán)隊(duì)配合：20分

七、觀眾安排：

每班預(yù)定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場(chǎng)觀看。

比賽活動(dòng)策劃方案【篇四】

為了執(zhí)行國(guó)家教育方針及體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，活躍校園活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)新廣播操的推廣，規(guī)范廣播體操的動(dòng)作質(zhì)量，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌，增強(qiáng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

二、比賽活動(dòng)時(shí)間：

5月22日下午（12:00—4:30）

三、比賽內(nèi)容：

①進(jìn)場(chǎng)隊(duì)型隊(duì)列 ②領(lǐng)操員 ③做操（舞動(dòng)青春） ④退場(chǎng)

四、比賽分組及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、分組：一、二、三年級(jí)為一組，四至六年級(jí)為一組，初中組；

2、取獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名；

五、評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)，由體育委員組織隊(duì)列，并向裁判長(zhǎng)報(bào)告參賽班級(jí)，應(yīng)到多少人，實(shí)到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進(jìn)出場(chǎng)做到快、靜、齊。

2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有方，學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地精神飽滿，行進(jìn)間步調(diào)一致，隊(duì)形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當(dāng)，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。

3、學(xué)生服裝整潔，參賽班級(jí)按應(yīng)到人數(shù)全部參賽。

4、學(xué)生在競(jìng)賽中服從指揮，聽從口令，整體動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范，整齊協(xié)調(diào)。

5、學(xué)生競(jìng)賽完畢，隊(duì)伍集合迅速，退場(chǎng)有序，服從指揮員調(diào)動(dòng)。

六、評(píng)分細(xì)則：（滿分10分）

（1）進(jìn)、出場(chǎng)隊(duì)形〈2分〉

要求：進(jìn)、出場(chǎng)組織有方，隊(duì)形整齊，步伐一致，動(dòng)作迅速。

（2）動(dòng)作質(zhì)量（6分）

要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、幅度大、節(jié)奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢(shì)優(yōu)美、舒展大方。

（３）服裝（1分）

要求：統(tǒng)一校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

（４）人數(shù)（1分）

要求：各班全體同學(xué)參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。

（5）算分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值為最后得分。

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短700字合集8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“硬筆書法活動(dòng)方案”為你推薦以下內(nèi)容。

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇1】

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室。

4.比賽時(shí)間：20xx年3月20

5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%。

組長(zhǎng)：高占勛

副組長(zhǎng)：崔國(guó)軒王新玲

組員：王相娟曹會(huì)娜賴勝娟

全校所有教師

1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇2】

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營(yíng)造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

名次：取前十名。

1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時(shí)間為30分鐘。

2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。

4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5、評(píng)分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）。

6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字、漏字、多字。

2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。

3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無涂改。

組長(zhǎng)：陳日明

副組長(zhǎng)：龐飛、盧金球

評(píng)委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國(guó)華、梁廣壽、李帝、李祥華

攝像：王少飛

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇3】

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

3、比賽地點(diǎn)：教師大辦公室。

4、比賽時(shí)間：20xx.6.5、

5、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)

組長(zhǎng)：蔣洪斌

成員：曾興國(guó)趙登明譚奇明

所有任課教師

在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇4】

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年12月27日

學(xué)校會(huì)議室

五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時(shí)間：40分鐘

英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇5】

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

三、比賽方式：

1、每班選出10名學(xué)生參賽。

2、比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。

3、比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

四、評(píng)比要求：

1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。

2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

五、組織和評(píng)委：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組織安排：xx

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇6】

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

4.比賽時(shí)間：12月初

5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

杜喜志 劉政利 張勇

四、參賽對(duì)象

所有任課教師

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

教師硬筆書法比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：?jiǎn)堂骰?/p>

二等獎(jiǎng)：杜喜志

優(yōu)秀獎(jiǎng)：劉政利 杜軍利 張勇 王婷 卞乖俠 袁淑惠

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇7】

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

三、比賽方式：

1.每班選出10名學(xué)生參賽。

2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。

3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

四、評(píng)比要求：

1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。

2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

五、組織和評(píng)委：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢(shì)：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

界首市第一小學(xué)教科室

五年級(jí)語文組

20xx年3月16日

教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)短【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：

二、參賽對(duì)象：

全體教師

三、比賽時(shí)間：

xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

四、比賽辦法：

統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)?。?。

鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

字體端正，字體勻稱，大小適中。

字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名