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中班戶外活動(dòng)方案1000字精選6篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-24 中班戶外活動(dòng)方案

幼兒園經(jīng)常開展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案！那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供中班戶外活動(dòng)方案1000字精選6篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

中班戶外活動(dòng)方案【篇1】

一、活動(dòng)目的

1、通過開展慶?！傲弧盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一’兒童節(jié);

2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、--x展現(xiàn)幼兒的“六一’活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)：

本次“六一’兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競(jìng)賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)’等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間支配

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場(chǎng)地布置：

現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：

主持人：

七、活動(dòng)宣揚(yáng)

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

中班戶外活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)意圖：

秋天是水果豐收的季節(jié)，每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí)，孩子們都吃得津津有味，有時(shí)還會(huì)談?wù)摰胶芏嘧约阂娺^的水果。對(duì)于中班的孩子而言，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們掌握一些生活小常識(shí)也是非常必要的，尤其對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，很多事情都是家長(zhǎng)包辦代替了，缺乏自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。于是，我開展此次活動(dòng)，讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉，鍛煉孩子們手部精細(xì)動(dòng)作，學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉，了解水果的多種吃法，并學(xué)會(huì)與他人分享自己的勞動(dòng)成果，從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動(dòng)是面向家長(zhǎng)的開放活動(dòng)，我也想通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)能夠改變以往對(duì)孩子過多包辦代替的做法，把更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)還給孩子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)制作水果沙拉的樂趣和快樂。

2、認(rèn)識(shí)一些常見的水果，感知各種水果的外形特征。

3、了解水果沙拉的做法，敢于親自動(dòng)手嘗試制作。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：已知道常見水果的名稱，會(huì)使用鋸齒刀。

2、物質(zhì)材料：神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤子若干個(gè)、沙拉醬等。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒通過多種感官認(rèn)識(shí)各種常見的水果。

1、出示神秘箱，引起幼兒興趣。

教師：“剛才一位神秘老爺爺聽說今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來，所以就帶來了一個(gè)神秘的箱子。

2、請(qǐng)幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察，用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的，摸一摸有什么感覺，聞一聞是什么味道。)

教師小結(jié)：水果它們長(zhǎng)得都不一樣，形狀不同、顏色不同，但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。

3、請(qǐng)幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)

教師：“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法，把它們做成“水果沙拉?！?/p>

4、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉。”

5、幼兒自己動(dòng)手制作“水果沙拉?！?/p>

6、幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗孩子制作的“水果沙拉?！?/p>

中班戶外活動(dòng)方案【篇3】

設(shè)計(jì)意圖：

兔子是老鷹喜歡吃的小動(dòng)物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力，同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合能力，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己，

2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

老鷹頭飾兩個(gè)，兔媽媽頭飾兩個(gè)，兔乖乖頭飾若干。

活動(dòng)過程：

1、教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

幼兒一起唱兒歌，邊做動(dòng)作便表演。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛

2、游戲?qū)?/p>

上次我們做了老鷹捉小雞的游戲，小朋友們做的很好，但我們知道，老鷹還喜歡吃小白兔，今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答，好)，老師問，你們誰想當(dāng)大老鷹啊?你們誰想去保護(hù)兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

教師說明游戲的規(guī)則，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程，其他幼兒認(rèn)真看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點(diǎn)，其余幼兒分成兩組，站在自己的家里，有兩個(gè)小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現(xiàn)了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下，躲進(jìn)家里，此時(shí)如果被抓住了或找錯(cuò)家的小兔都要表演節(jié)目。

3、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。

4、開始游戲

哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇猛的撲過來，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)

5、幼兒換角色進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思

游戲過程中，幼兒很快就進(jìn)入了角色，通過游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會(huì)了如何去躲避，去保護(hù)自己，同時(shí)也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演能力和機(jī)體運(yùn)動(dòng)的和諧，幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。

中班戶外活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)主題

我在快樂中成長(zhǎng)。

指導(dǎo)對(duì)象

x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容與說明：

1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料。（小學(xué)作文網(wǎng) wWw.ZWB5.com）

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

活動(dòng)過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。

師：請(qǐng)問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動(dòng)安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩

(2)拔河

(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立

4、分享食物

5、自由活動(dòng)

中班戶外活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。

2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小螞蟻頭飾，食物袋若干，背景音樂。

2.幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)過程

1.熱身活動(dòng)。

(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)

師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

2.練習(xí)各種不同方式的爬。

(1)自由爬

師：寶寶們，讓我們?nèi)ド⒉桨?

(2)有序爬

師：寶寶們，如果前面有一個(gè)山洞，你們爬過去嘛?現(xiàn)在媽媽來做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本領(lǐng)大，好不好。(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過去嘛?(鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬小山。)

3.游戲：巧避大熊。

(1)嘗試倒退爬

(獅王進(jìn)行曲的音樂響起，聲音忽大忽小。)

師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。

(1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。)

(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>

4.游戲：螞蟻背豆。

(1)找糧食師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準(zhǔn)備過冬吧!(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地用沙包制成的小糧袋。

(2)運(yùn)糧食請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回糧倉(cāng)。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)

(3)搬大豆

a.螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導(dǎo)幼兒在場(chǎng)地的中央發(fā)現(xiàn)大豆。大豆由報(bào)紙和泡沫粘貼而成，體積較大。)

b.鼓勵(lì)幼兒一起合作把大豆嗨喲、嗨喲抬回家。

5.放松練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。

師：寶寶們，今天太陽真是暖和，讓我們一起曬曬太陽吧，小螞蟻跟著媽媽躺著，伸伸腿，曬曬太陽，抖抖毛，等等隨音樂做放松活動(dòng)。

中班戶外活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。

3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)安排：

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場(chǎng)就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

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幼兒親子戶外活動(dòng)方案精選


一般會(huì)在開展活動(dòng)之前，我們需要提前準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以保障活動(dòng)的順利開展，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。你的活動(dòng)方案做好了嗎？為此，欄目小編特意呈上“幼兒親子戶外活動(dòng)方案”，感謝您的參閱。

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動(dòng)增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

二、活動(dòng)主題

快樂童年張揚(yáng)個(gè)性

三、活動(dòng)目的

通過游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展示舞臺(tái)，提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的快樂，體驗(yàn)生活的樂趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力，實(shí)踐動(dòng)手能力。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準(zhǔn)備工作)

1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。

2、2：30開始游園。

3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教室及學(xué)校操場(chǎng)。

六、活動(dòng)要求

1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。

3、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

七、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則

1、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。

2、學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加。

3、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。

4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽從在場(chǎng)老師指揮。

7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

八、游園活動(dòng)游戲

1、夾球(負(fù)責(zé)人：__)

在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。

2、比比誰的眼力好(負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝)

主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。

3、齊心協(xié)力(負(fù)責(zé)人：__)

主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

4、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(負(fù)責(zé)人：__)

主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)水果名稱(如蘋果)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰就得獎(jiǎng)。

5、盲人擊鼓(負(fù)責(zé)人：__)

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。

6、夾氣球跑(負(fù)責(zé)人：__)

兩人一組，在起點(diǎn)吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)吹氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時(shí)間一分鐘)

7、一鼓作氣(負(fù)責(zé)人：__)

1、每輪不超過5人參賽者進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，

在哨響時(shí)開始吹，那個(gè)先吹爆就得1張獎(jiǎng)券。

2、賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。

8.彈球：(負(fù)責(zé)人：__)

1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

2、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，投中五球得2張獎(jiǎng)券。

9、看誰是投籃高手(__)

主持人事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個(gè)，可得獎(jiǎng)勵(lì)一張。

兌獎(jiǎng)

1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：20--年5月31日下午活動(dòng)結(jié)束前

2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓

4、負(fù)責(zé)人：__

注：

1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)器材，活動(dòng)前組織學(xué)生布置場(chǎng)地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。(以免東西丟失)

2、所有活動(dòng)以年級(jí)為組。

3、所有活動(dòng)負(fù)責(zé)教師可以根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

4、不清楚的事項(xiàng)找__協(xié)商。

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇2)

通過開展親子活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)在工作之余放松了心情，也讓家長(zhǎng)們有更多的時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過本次親子活動(dòng)， 增強(qiáng)親子情感，提高孩子學(xué)習(xí)、反應(yīng)能力，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。

1、通過舉辦親子旅游，吸納新客源。

2、寒假宣傳：促進(jìn)學(xué)生寒假收費(fèi)，可設(shè)報(bào)名寒假班送旅游。

3、戶外公開課。

一、活動(dòng)時(shí)間

20XX年xx月xx日 早上7：00-下午5：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)以及人數(shù)

地點(diǎn)：番禺百萬葵園一天游 （自費(fèi)）

人數(shù)：50學(xué)生、50家長(zhǎng)（目標(biāo)）

三、邀約對(duì)象

1、本校所有年級(jí)學(xué)生

2、通過宣傳報(bào)名的新生

3、兄弟學(xué)校學(xué)生

4、xxx帶過來的學(xué)生

四、節(jié)目?jī)?nèi)容

1、倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕?/p>

那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。

3、吃雞或者吃其他的什么一個(gè)游戲。

游戲規(guī)則：有一只雞，在大家面前，每個(gè)人輪流去吃，要說清楚每個(gè)人要吃的具體部位，前面吃過的，后面的人就不可以再說，到最后，沒的吃的人就要出節(jié)目 。

4、“對(duì)歌或講笑話”：讓客人講笑話或唱歌，可能常會(huì)遇到客人不配合，造成冷場(chǎng)。這時(shí)可以帶動(dòng)客人來鼓掌（鼓

掌的方式有n種），可以讓客人學(xué)狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學(xué)繞口令之類相對(duì)簡(jiǎn)單的都可以。當(dāng)然，為了鼓勵(lì)他們參與，也可以分成幾派來做節(jié)目（像對(duì)歌大賽），派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類的都行。讓沒參與的人來評(píng)判，第一名的適當(dāng)給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)！比如九寨溝的明信片啊都可以。

5、抓蜂蜜——就是車上的人，左面的伸出手，右面的舉起手，組織者說道：二只小蜂蜜呀，飛入花匆中呀，嗡

呀嗡呀，說到第三次的時(shí)候，說抓，右面的人就抓左面人的手，被抓住者唱歌。

游戲玩處，在抓的時(shí)候非常讓人緊張，好玩，全車上的人都可以玩。

6、青蛙跳水：“一只青蛙跳下水咚。兩只青蛙跳下水咚咚，三只。。。。咚咚咚，四只。。。。咚咚咚咚”一個(gè)人只能

說一個(gè)字，說錯(cuò)受罰。老人最容易在咚的數(shù)量上出錯(cuò)。

7、傳話

道具：繞口令、英語等難講的話

人數(shù)：分為兩隊(duì)，人數(shù)相等，具體不限幾人

玩法：耳語告訴每隊(duì)第一個(gè)人要傳的話，以耳語方式向后傳。最后一個(gè)人說出來，最快最正確者為勝

8、猜車牌號(hào)：在路上車比較少的情況下，用才對(duì)面過來的車車號(hào) 是單數(shù)還是雙數(shù)，對(duì)了就過，錯(cuò)了就表演節(jié)目

（比如唱歌，講故事）但是0不記入其中，你可以讓客人猜0，要是對(duì)了 你就表演，但是一般0的概率很低，就算是也沒有關(guān)系，導(dǎo)游表演才是和大家融合在一起了，很多客人就是喜歡看導(dǎo)游表演

9、車上跳舞：這里說的跳舞只是坐在車上，你伸左手，客人就得伸右手，無論你做什么動(dòng)作，如果有客人和你

一樣了，就輸了，就罰唱歌

10、故事接龍：如果遇到綜合能力比較強(qiáng)的客人，還可以玩一種故事接龍，導(dǎo)游選好一個(gè)容易讓人產(chǎn)生興趣的故

事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接，如果沒接上就該他表演節(jié)目

11、、“我的屁股”：讓客人說詞語，格式為aa或abb。例如“我的屁股香噴噴。。?！薄拔业钠ü杉t彤彤”都不錯(cuò)，

當(dāng)然，要把話筒給客人，讓他自己說。

12、“擊鼓傳花”：幼兒園小朋友都會(huì)玩的游戲，可以用可樂瓶、或?qū)в纹齑媸纸?，?dǎo)游在前面唱歌，歌一

停，看哪個(gè)拿到瓶子（或?qū)в纹欤┑摹硌莨?jié)目。

13、“車上跳舞”：這里所說的跳舞只是坐在車上。你伸左手，客人就得伸右手，無論你做什么動(dòng)作，如果有客

人和你一樣，就輸了，就罰唱歌噻?。?/p>

14、“明七暗七”：所謂明七就是：7、17、27之類的，暗七就是：7的倍數(shù)，有時(shí)玩的時(shí)候還把15也算上，這些都是不能說的數(shù)字，輪到了就得跳到下一個(gè)數(shù)字，15就用手做一個(gè)大月亮，如果說錯(cuò)了，就要罰他表演。% ]

15、、“青蛙陷阱”：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。。。以此類推，每人

一句，量詞或數(shù)詞說錯(cuò)了就要挨罰。

16、、“故事接龍”：如果遇到一些綜合能力比較強(qiáng)的客人，還可以玩一種“故事接龍”的游戲。導(dǎo)游首先選

好一個(gè)容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接（要把握好客人接故事的速度和分寸），遇到?jīng)]有接上的，當(dāng)然就該他表演節(jié)目，導(dǎo)游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。

17、“詞語組合”：準(zhǔn)備好紙和筆，發(fā)給客人3張白紙，第一張寫上姓名，第二張寫上地方，第三張寫上最愛

做事情（地方和事情越夸張?jiān)胶茫?，分別放進(jìn)3個(gè)袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會(huì)有很多意想不到的有趣事。好處嘛——搞笑，消磨時(shí)間長(zhǎng)，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。

18、繞口令類：“走一走、扭一扭、見一顆柳樹、摟一摟，第二位就得說：走兩走、扭兩扭、見兩顆柳樹、

摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開始。游戲規(guī)則是誰講錯(cuò)罰誰出節(jié)目。由于是臨時(shí)發(fā)揮，許多人都可能繞不過來，有的人把摟幾摟先說了，有的人忘了數(shù)字接力，就準(zhǔn)備聽車內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們（客人）自己講家鄉(xiāng)，效果不錯(cuò)。當(dāng)然前提是來自不同地方的散拼團(tuán)。

21、腦筋急轉(zhuǎn)彎： 1、用左手食指指著車頂，問客人”這是什么？“客人一般會(huì)回答”1“，（答案應(yīng)為”這是食

指啦“）用右手做同樣的動(dòng)作再問客人，“這是幾？”，客人多半要回答是食指，（答案應(yīng)為“這是1”），要根據(jù)提問來找答案。 2、芳芳在學(xué)校門口把學(xué)生證掉了，怎么辦？（撿起來）3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑？（去追老鼠）。4、太平洋的中間是什么？（水、平）有油燈、暖爐、壁爐，應(yīng)該先點(diǎn)哪樣呢？（火柴）.

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8：10分到達(dá)人民公園，8：20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

活動(dòng)目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

3、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)要求：

1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2、為了活動(dòng)能順利開展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

3、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)

6、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇4)

金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(zhǎng)們盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，一年級(jí)一班決定組織“進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：10月13日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：章丘植物園。

三、參加人員：一年級(jí)一班全體師生和家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)主題：走進(jìn)自然，擁抱秋天。

五、活動(dòng)原則：自愿報(bào)名。

六、就餐方式：自備午餐。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)上午

1、啟動(dòng)儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。

3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

4、趣味廣播操比賽，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟?，大膽展示自我?/p>

(二)午餐

快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長(zhǎng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。(請(qǐng)大家自備野餐墊，如果有)

(三)下午

以自由活動(dòng)為主。

活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此次活動(dòng)的順利開展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：華晴(龐濟(jì)慈媽媽)

組員：朱瑾(劉潤(rùn)筱媽媽)、張婷(王炳清媽媽)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危東(危子涵爸爸)、黃鑫(黃灝媽媽)。

九、注意事項(xiàng)。

1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請(qǐng)?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM委會(huì))

4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)(家委會(huì)成員兼職)，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。

5、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。

6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

為確保本次活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長(zhǎng)朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(zhǎng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)，開一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率。活動(dòng)過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇5)

親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操，孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx-6-19下午4：00至5：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)

萬寧興隆石梅灣參加

　三、活動(dòng)班級(jí)

大一班和大二班

　四、組織人員

xxx幼兒園全體教師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)（隊(duì)長(zhǎng)配備），照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。

2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份）。

六、 戶外親子游戲家長(zhǎng)須知

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣

2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

6、為了活動(dòng)過程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。（備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。）

七、活動(dòng)人員安排

1、主持人：xxx、xxx

2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：xxx

3、攝影：xxx（藍(lán)隊(duì)）xxx（紅隊(duì)）

4、計(jì)分員：xxx（藍(lán)隊(duì)）、xxx（紅隊(duì)）

5、游戲調(diào)控人員：xxx（藍(lán)隊(duì)）、xxx（紅隊(duì)）

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xxx（藍(lán)隊(duì)）xxx（紅隊(duì)）

7、自由調(diào)配人員：xxx（紅隊(duì)）、xxx（藍(lán)隊(duì)）

8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：黃達(dá)瑜；藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx

八、活動(dòng)安排

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來的干糧）。

8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。

9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

10、集中--點(diǎn)名--返園

活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：

xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。xxx負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，xxx負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇6)

活動(dòng)地點(diǎn)：微山湖濕地公園

參加活動(dòng)班級(jí)：大班

組織人員：幼兒園全體教師

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車 2 輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。

2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。

三、 戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為微山湖濕地公園

2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、 請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)

5、為了活動(dòng)過程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

6、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建議孩子游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。

8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

9、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。) 四、活動(dòng)人員安排：

1、主持人：

2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：

3、攝影：

4、計(jì)分員：

5、游戲調(diào)控人員：

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：

7、自由調(diào)配人員：

五、活動(dòng)安排：

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)

5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲

9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

10、集中--點(diǎn)名--返園。

##結(jié)束

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇7)

一、活動(dòng)宗旨：

增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。

第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主，簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

12月26日(暫時(shí)定)上午9：00，東莞植物園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參加。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶，需找人配合)

9:30—11:00親子活動(dòng)

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)

2、企鵝行走：小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具：橡

皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。方法：學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子

5、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí)，去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(zhǎng)加油，第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前，家長(zhǎng)在后，一起參與。

(繩子向?qū)W校借)

11:00—11:30 食物分享 自由活動(dòng) 結(jié)束

1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

2、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注：

1、星期三22:00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。

4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化，以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。

6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇8)

一、【主題】

放飛夢(mèng)想之“我與秋天有個(gè)約會(huì)”親子戶外活動(dòng)。

二、【活動(dòng)地點(diǎn)】

基地1——鐵血避風(fēng)塘戶外活動(dòng)基地(鏡湖新群賢路犭央犭茶湖)

基地2——鐵血印山人家戶外活動(dòng)基地(蘭亭風(fēng)景區(qū)對(duì)面2公里)

基地3——鐵血軍訓(xùn)拓展基地(會(huì)稽山旅游度假區(qū)中共紹興市委黨校)

三、【活動(dòng)時(shí)間】

20__年9月1日——20__年9月30日(需提前2天以上預(yù)約，活動(dòng)時(shí)間為一天)

軍事體驗(yàn)式生活，全方位提高孩子素質(zhì)!

這不是一趟常規(guī)的旅游，更不是一次機(jī)械的集中式學(xué)習(xí)。本次特訓(xùn)營(yíng)通過科學(xué)的安排，用時(shí)尚的內(nèi)容，把軍事化生活和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，為孩子營(yíng)造一個(gè)積極、快樂的暑期生活平臺(tái)。通過一系列的活動(dòng)，孩子將有效改變不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)溝通與合作，變得更自信、自立，從而成為一名優(yōu)秀的“社會(huì)小主人”。

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景式教育，快樂中學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩!

這里很好玩，這里更有趣。這里是東方好萊塢，這里有各類電影電視中的場(chǎng)景，這里有各種體驗(yàn)式拓展項(xiàng)目，這里還有寫作名師給你指導(dǎo)，助你開啟快樂寫作的大門。你可以用自己的眼，用自己的筆，用自己的相機(jī)，記錄身邊的點(diǎn)滴。在這里，你將感受愛，學(xué)會(huì)感恩。你還有機(jī)會(huì)將這份快樂分享給更多的人。

采訪劇組明星，參與DV拍攝，做回鏡頭前的小演員!

在這里，我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了DV團(tuán)隊(duì)拍攝的環(huán)節(jié)。您的孩子可以成為小演員，過一把鏡頭前的“小明星”的癮;也可以成為小導(dǎo)演，在團(tuán)隊(duì)合作中感受非凡樂趣!當(dāng)然，您的孩子還有機(jī)會(huì)以小記者的身份采訪影視明星和劇組工作人員哦!

以影像記錄歡聲笑語，用書籍為孩子保存美好回憶!

特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，您的孩子會(huì)收到由我們精心制作的書籍和影像。將孩子們的活動(dòng)感受匯集成冊(cè)，用影像記錄他們的歡聲笑語，為孩子留下一段美好的記憶，非常珍貴哦!

四、參加對(duì)象：

小學(xué)三年級(jí)以上中小學(xué)生。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹：以某個(gè)陌生城市為培訓(xùn)主場(chǎng)地，通過破冰團(tuán)建后以小組為單位發(fā)放每個(gè)人相應(yīng)的現(xiàn)金并以團(tuán)隊(duì)PK的形式完成一天之中設(shè)定的各項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：在一天的活動(dòng)中會(huì)確立N個(gè)相應(yīng)的目的地，并穿插如：異性合影、反季銷售、空方陣、購(gòu)物、產(chǎn)品推銷、尋寶等貼近工作、生活、貼近人際溝通、關(guān)系的一些項(xiàng)目，要求每個(gè)隊(duì)齊心合力的完成。

拓展訓(xùn)練目標(biāo)：通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員在陌生環(huán)境下的生存能力;提高與隊(duì)員、團(tuán)隊(duì)、陌生人的溝通和協(xié)作能力;增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)全局的了解強(qiáng)化換為思考建立全局意識(shí);培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè)，提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力;讓每個(gè)人在揮灑個(gè)性、釋放潛在能量的同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)同合作，使各部之和大于整體，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、激活團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力!

幼兒親子戶外活動(dòng)方案(篇9)

金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(zhǎng)們盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，大一班決定組織 “進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日（本周六，上午8：00-下午3：30）。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

章丘植物園。

三、參加人員

大一班全體師生和家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)主題

走進(jìn)自然，擁抱秋天。

五、活動(dòng)原則

自愿報(bào)名。

六、就餐方式

自備午餐。

　七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）上午

1、啟動(dòng)儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。

3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

4、趣味廣播操比賽，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟?，大膽展示自我?/p>

（二）午餐

快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長(zhǎng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請(qǐng)大家自備野餐墊，如果有）

（三）下午

以自由活動(dòng)為主。

活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。

　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保此次活動(dòng)的順利開展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：華晴（龐濟(jì)慈媽媽）

組員：朱瑾（劉潤(rùn)筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。

九、注意事項(xiàng)

1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請(qǐng)?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM委會(huì)）

4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)（家委會(huì)成員兼職），負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。

5、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。

6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

為確保本次活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長(zhǎng)朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(zhǎng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)，開一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率?；顒?dòng)過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

幼兒戶外自主活動(dòng)方案精選


您是否對(duì)準(zhǔn)備方案感到棘手呢？當(dāng)工作項(xiàng)目停滯不前時(shí)。就不得不需要事先制定工作方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編向您分享了“幼兒戶外自主活動(dòng)方案”，感謝您的收藏和關(guān)注希望您能將這篇文章分享給您周圍的朋友們！

幼兒戶外自主活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日下午2:30-4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

小班活動(dòng)室

四、開放內(nèi)容：

半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)流程：

(一)2:00-2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2：30-2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

(三)2:40-3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

(四)3：10-3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

(五)3:30-4:00親子游戲

(六)家長(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表

(七)教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園

具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》

詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》

童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。

幼兒戶外自主活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀，并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。

2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。

3、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)聯(lián)系方式。

活動(dòng)安排：

一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。

二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

(1)大腳小腳對(duì)對(duì)碰：

準(zhǔn)備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

(2)推小車：

準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。

(3)小蝸牛爬爬爬：

準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

4、13：20——15：00“放飛夢(mèng)想”，可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望，再進(jìn)行放飛。“挑戰(zhàn)自我”，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍?！皠趧?dòng)最光榮”，自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng)。

5、15：15華莊門口集合，拍合影。

6、15：30返回，活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補(bǔ)為原則。

2、為了行走方便，請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

3、用餐時(shí)請(qǐng)根據(jù)安排就坐，營(yíng)造有序的就餐氛圍。

4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個(gè)文明的寶寶。

5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請(qǐng)帶好暈車之類的藥品。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨身保管您的貴重物品。

7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長(zhǎng)!

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員及班內(nèi)老師。

幼兒戶外自主活動(dòng)方案 篇3

戶外自主游戲是幼兒園教學(xué)中的重要形式，可以讓孩子們?cè)趹敉庾杂?、自主地玩游戲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和人際交往能力。以下是一個(gè)幼兒園戶外自主游戲教研活動(dòng)的方案：

1. 活動(dòng)目的

通過戶外自主游戲教研活動(dòng)，提高幼兒園教師的游戲教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2. 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：周末，具體時(shí)間根據(jù)幼兒園情況安排。

地點(diǎn)：幼兒園戶外場(chǎng)地，可以根據(jù)實(shí)際情況選擇戶外游戲區(qū)、花園等。

3. 活動(dòng)內(nèi)容

(1)游戲設(shè)計(jì)分享：邀請(qǐng)幼兒園教師分享自主游戲的設(shè)計(jì)思路、游戲材料的選擇、游戲過程的設(shè)計(jì)等。

(2)游戲演示：請(qǐng)教師進(jìn)行自主游戲演示，展示游戲過程、游戲材料使用、游戲策略等。

(3)游戲討論：教師進(jìn)行游戲討論，交流游戲經(jīng)驗(yàn)、分享游戲心得，共同探討游戲教學(xué)中的問題。

(4)游戲反思：教師對(duì)游戲進(jìn)行反思，分析游戲優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，提升游戲教學(xué)水平。

4. 活動(dòng)方式

(1)活動(dòng)分為小組討論和演示兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)小組由五名教師組成，每個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。

(2)活動(dòng)過程中，教師可以記錄游戲材料、游戲過程、游戲策略等，以便反思和總結(jié)。

(3)活動(dòng)結(jié)束后，教師可以進(jìn)行總結(jié)，分享游戲教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。

5. 活動(dòng)效果

通過戶外自主游戲教研活動(dòng)，教師可以更好地理解游戲教學(xué)的重要性，提高游戲教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)也可以促進(jìn)教師之間的交流和合作，共同提升幼兒園的教學(xué)水平。

幼兒戶外自主活動(dòng)方案 篇4

幼兒園戶外自主游戲教研活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)今社會(huì)，由于家庭和學(xué)校的快節(jié)奏生活，使得越來越多的幼兒缺乏戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這不僅對(duì)他們的身體發(fā)育不利，還會(huì)限制他們的探索精神和創(chuàng)造力的發(fā)展。為了解決這個(gè)問題，我們幼兒園決定開展戶外自主游戲教研活動(dòng)，以提供更多的機(jī)會(huì)給幼兒在自然環(huán)境中自由探索，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的興趣和熱愛，提高他們的環(huán)境意識(shí)。

2. 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與游戲，培養(yǎng)他們的自主思考和解決問題的能力。

3. 建立幼兒園和家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 室外環(huán)境設(shè)計(jì)

為了給幼兒提供一個(gè)安全和有趣的游戲環(huán)境，我們需要精心設(shè)計(jì)室外區(qū)域。我們將設(shè)置一個(gè)自然觸覺區(qū)，讓幼兒可以觸摸不同的植物、土壤和水源。我們還將專門設(shè)置一個(gè)游戲區(qū)，包括積木、沙坑、滑梯等兒童游戲設(shè)施。除此之外，還將種植一些有益的植物，如菜園、花壇等，以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)大自然的意識(shí)。

2. 游戲活動(dòng)安排

（1）自由探索：在戶外環(huán)境中，幼兒可以按照自己的意愿自由探索。教師將提供一些建議和提示，為幼兒提供啟發(fā)和新的思路。例如，在觸覺區(qū)域，幼兒可以觸摸不同的紋理和溫度，感受自然界的奇妙。

（2）團(tuán)隊(duì)游戲：為了培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們將組織一些團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)。例如，幼兒將分成小組，進(jìn)行拔河比賽。這樣可以讓幼兒互相幫助和配合，共同完成任務(wù)。

（3）創(chuàng)造游戲：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，我們將提供一些可以激發(fā)幼兒創(chuàng)造力的游戲。例如，幼兒可以在沙坑中自由創(chuàng)作，建造自己喜歡的城堡或者動(dòng)物。

3. 家長(zhǎng)參與計(jì)劃

為了加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，我們計(jì)劃在活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。家長(zhǎng)可以陪同幼兒一起參加戶外自主游戲，并與教師一起觀察幼兒的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。通過與家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，可以更好地跟蹤幼兒的發(fā)展。

四、活動(dòng)評(píng)估

1. 觀察記錄：教師將觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并記錄下他們的游戲習(xí)慣和互動(dòng)行為。這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行干預(yù)。

2. 學(xué)習(xí)成果展示：為了鼓勵(lì)幼兒的參與和努力，在活動(dòng)結(jié)束后，我們將組織一次學(xué)習(xí)成果展示。幼兒可以展示他們?cè)趹敉庾灾饔螒蛑械膭?chuàng)作和獲得的成果。

3. 家長(zhǎng)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫反饋表，以了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和意見。通過家長(zhǎng)反饋，可以進(jìn)一步改進(jìn)活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

五、活動(dòng)計(jì)劃

1. 活動(dòng)時(shí)間：每周至少安排2次戶外自主游戲活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師需提前準(zhǔn)備好游戲設(shè)施、觸覺區(qū)材料和家長(zhǎng)邀請(qǐng)函等。

3. 活動(dòng)推廣：通過幼兒園通訊、班級(jí)群以及家長(zhǎng)會(huì)等渠道，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)內(nèi)容。

總結(jié)：戶外自主游戲教研活動(dòng)是幼兒園提供給幼兒在自然環(huán)境中自由探索和發(fā)揮想象力的機(jī)會(huì)。通過活動(dòng)，幼兒可以培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的興趣和熱愛，提高他們的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)還能培養(yǎng)幼兒的自主思考和解決問題的能力，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。我們相信，通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒將獲得更多快樂和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

中班活動(dòng)方案精選6篇


幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了“中班活動(dòng)方案”的詳細(xì)信息以便滿足您的需求，請(qǐng)將這篇文章加入書簽方便下次查看。人類應(yīng)該控制自己，實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃的成長(zhǎng)，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的新方向。我們要預(yù)先做好一份方案以備不時(shí)之需，方案中需要明確體現(xiàn)行動(dòng)的目標(biāo)。

中班活動(dòng)方案 篇1

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：20xx年12月23日星期三

參加人員：中班段全體家長(zhǎng)、幼兒

游戲內(nèi)容：如果孩子玩2次以下，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系

1.《草原小騎兵》

次數(shù)：幼兒每班每次10人,分2次

規(guī)則：孩子5人一組，共10人，面對(duì)面站立。游戲開始時(shí)，孩子們騎著竹竿繞著樹林，穿過小溝，跨過獨(dú)木橋。然后把竹竿交給下一組，直到所有參與者都完成。快隊(duì)獲勝。

工作人員：第一組：王浩、劉栩佳、張藝藍(lán)、王志宇、鄒宗林

孫文舟陳恩澤孔樂旖楊晰木裘語

第二組：鄭霖、韓許加懌、李昊哲、胡煜鎧、諸葛佳晨

周靈欣劉珂寧孫嘉蔚何思緣張晗

2.《救傷員》

次數(shù)：親子每班每次10對(duì),分2次

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，面對(duì)面站立。孩子坐小車，家長(zhǎng)推小車。比賽開始時(shí)，家長(zhǎng)們把車推到對(duì)面，繞著凳子返回，交給下一組，直到所有參賽者比賽結(jié)束，快手隊(duì)獲勝。

工作人員：第一組：王臻淼、陳科樺、虞博文、張晗、楊潤(rùn)哲

張藝藍(lán)、范麗萱、張欣穎、陳昊坤、孔樂毅

第二組：吳彥兵、余鑫定、邱淑媛、高一翔、金珈玉

張欣穎袁嵐李昊哲劉珂寧楊晰木

3. 《搶奪紅旗》

次數(shù)：親子每班每次10隊(duì)，分2次進(jìn)行。

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子成雙成對(duì)，共10人，面對(duì)面站立。家長(zhǎng)和孩子二人一組，孩子一個(gè)腳和家長(zhǎng)一個(gè)腳綁在一起，然后往前走。

第一組：胡煜鎧、張欣穎、孫嘉蔚、楊晰木、劉栩佳

許加懌、張展源、吳彥兵、王志宇、陳恩澤

第二組：裘語、孫嘉蔚、袁嵐、范麗萱、鄭霖涵

梅杰傅譯萱余鑫定孫文舟楊潤(rùn)哲

4.《扔手榴彈》

次數(shù)：親子每班每次4對(duì),分2次

規(guī)則：一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組。孩子和家長(zhǎng)距離3米站立，孩子每人10個(gè)紙球，家長(zhǎng)一人執(zhí)一只筐。游戲開始時(shí)，孩子們?nèi)蛹埱颍议L(zhǎng)們收到紙球，直到紙球被扔出為止，得到更多的人就是贏家。

人員：第一組：鄒宗霖孫文

舟王祉淇王浩

第二組：陳恩澤、劉珂寧、何思緣、陳昊坤

5.《勇敢小兵》

次數(shù)：親子每班10對(duì),1次

規(guī)則：兩位家長(zhǎng)和三個(gè)孩子組成一個(gè)小組，五個(gè)小組面對(duì)面站著。游戲開始，兩個(gè)家長(zhǎng)抬著竹竿，孩子蕩在竹竿中間，行進(jìn)至對(duì)面，將竹竿交給對(duì)面的游戲隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行，快的一隊(duì)為勝。

工作人員：楊潤(rùn)哲、梅杰、王臻淼、高一翔、邱宇

王祉淇邱鑠媛虞博文袁嵐陳科樺

6.《運(yùn)導(dǎo)彈》

次數(shù)：幼兒每班每次12人,分2次

規(guī)則：四個(gè)孩子為一個(gè)小組，共三個(gè)小組為一個(gè)小組，面對(duì)面站立。毛巾毯上放一個(gè)球，四個(gè)人分別抓住毛巾毯的四個(gè)角，邊向前跑邊保持木板的平衡，然后將木板和球交給第二組小朋友。

在路上，如果球掉在地上，你必須放下板，撿起球繼續(xù)前進(jìn)。

一隊(duì)：張展源、金珈羽、諸葛佳辰、鄒宗霖、李昊哲、鄭霖漢

王臻淼、吳彥兵、張晗、何思緣、王志宇、周靈欣

第二組：陳昊坤、傅譯萱、王浩、劉栩佳、王祉淇、胡煜凱

許加懌、楊晰木、孔樂旖、張欣穎、邱火元、虞博文

7.《拔河》

工作人員：每班10名家長(zhǎng)，分2次。

規(guī)則：各班家長(zhǎng)各執(zhí)拔河繩的一端，拔河繩中間系一紅線，并讓其在中線上方。拔河開始，各班家長(zhǎng)一起向自己的一方用力，當(dāng)拔河繩中的紅線超過一方的界限，則這一方取得勝利。

中班活動(dòng)方案 篇2

初中班級(jí)文化活動(dòng)策劃方案

通過豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感，還可以豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。因此，下面我將詳細(xì)介紹一種初中班級(jí)文化活動(dòng)策劃方案，希望能夠得到各位老師和同學(xué)們的支持。

主題：共創(chuàng)共享，快樂成長(zhǎng)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1. 強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。通過舉辦班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2. 拓展學(xué)生興趣愛好。通過各種活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

3. 提高學(xué)生溝通能力。通過活動(dòng)中的合作交流，提高同學(xué)們的互動(dòng)能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。

二、活動(dòng)安排

1. 主題活動(dòng)日

每學(xué)期安排一天為主題活動(dòng)日，同學(xué)們可以自由選擇參加自己感興趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)分為學(xué)習(xí)類、藝術(shù)類、體育類和社交類。學(xué)習(xí)類活動(dòng)包括科技制作、文化沙龍、書法比賽等；藝術(shù)類活動(dòng)包括繪畫、音樂表演、舞蹈等；體育類活動(dòng)包括足球比賽、籃球比賽、田徑比賽等；社交類活動(dòng)包括才藝展示、話劇表演、班級(jí)晚會(huì)等?；顒?dòng)內(nèi)容靈活豐富，以滿足不同同學(xué)的需求。

2. 班級(jí)遠(yuǎn)足

每學(xué)期安排一次班級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓同學(xué)們親近大自然，享受戶外運(yùn)動(dòng)的樂趣。可以選擇郊游、登山、野餐等不同的遠(yuǎn)足方式，讓同學(xué)們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

3. 學(xué)習(xí)交流會(huì)

每個(gè)月安排一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，同學(xué)們可以互相展示自己的學(xué)習(xí)成果，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)彼此進(jìn)步。學(xué)習(xí)交流會(huì)可以設(shè)置主題演講、知識(shí)競(jìng)賽、作文展示等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇分刑岣邔W(xué)習(xí)水平。

4. 講座與講壇

不定期邀請(qǐng)專家學(xué)者或校友來校開展講座與講壇，幫助同學(xué)們開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)?？梢匝?qǐng)教育界、文化界、科技界等不同領(lǐng)域的人士來校進(jìn)行講解和交流，讓同學(xué)們接觸到不同的思想和觀點(diǎn)。

5. 社會(huì)實(shí)踐

每學(xué)年安排一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們走出校園，親身體驗(yàn)社會(huì)生活，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷?？梢越M織參觀工廠、社區(qū)志愿活動(dòng)、愛心義賣等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。

三、活動(dòng)組織

1. 班級(jí)活動(dòng)委員會(huì)

成立班級(jí)活動(dòng)委員會(huì)，由班干部和同學(xué)們自愿組成。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、組織活動(dòng)籌備工作、推廣活動(dòng)、評(píng)估活動(dòng)效果等。通過參與委員會(huì)工作，可以培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2. 學(xué)生自主參與

鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與活動(dòng)的組織和策劃工作，可以通過組建小組、責(zé)任分工等方式，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)親身參與活動(dòng)的策劃和執(zhí)行過程，提高他們的組織能力和創(chuàng)造力。

四、活動(dòng)評(píng)估

每次活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，了解同學(xué)們的參與度和滿意度?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、學(xué)生代表發(fā)言、班級(jí)評(píng)議等方式收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見和建議，為下一次活動(dòng)的策劃和改進(jìn)提供參考。

通過以上的初中班級(jí)文化活動(dòng)策劃方案，我們可以充分利用班級(jí)文化活動(dòng)的力量，提升同學(xué)們的凝聚力和自主意識(shí)，豐富他們的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。希望班級(jí)文化活動(dòng)能夠成為同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的重要一環(huán)，為他們的青春歲月增添美好的回憶。

中班活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花。

2、探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或者漸進(jìn)色均勻涂色。

3、體驗(yàn)變形所帶來的快樂，并能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起興趣。

引導(dǎo)幼兒觀察紙杯花的材料：看，這是什么？這朵花有什么特別的地方呢？

2、鼓勵(lì)幼兒探索紙杯花的制作方法。

（1）一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？

（2）請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋谘刂本€剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長(zhǎng)條狀花瓣向外打開即變成花。

3、探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或漸進(jìn)色均勻地涂色。

（1）回憶對(duì)比色和漸進(jìn)色。

（2）探索不同的分割涂色方式。

除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果？

4、幼兒操作，教師觀察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。

（1）幼兒沿直線見出花瓣。

（2）教師：可以選擇對(duì)比色，或漸進(jìn)色進(jìn)行涂色，涂色的時(shí)候要用力，要有耐心。

5、集體展示作品，教師小結(jié)。

將幼兒的制作的紙杯花串起來，變成一個(gè)個(gè)花串。懸掛起來。

中班活動(dòng)方案 篇4

7：20~8：00 幼兒入園

8：00~8：30 幼兒溫馨早餐，早班老師提醒幼兒正確用餐，晚班老師幫忙分早餐。

8：30~8：50 幼兒早操 ，早班老師組織幼兒做操。晚班老師負(fù)責(zé)打掃教師衛(wèi)生。

8：50~9：10 組織幼兒喝水，入廁。一、三、五組幼兒喝水，入廁，二、四、六組幼兒聽音樂，拍節(jié)奏。互換。早班老師負(fù)責(zé)組織幼兒拍手，晚班老師負(fù)責(zé)在廁所監(jiān)督并幫助幼兒整理衣褲。

9：10~9：40 建構(gòu)課程。早班老師上課，晚班老師做教具、備課等。

9：40~10：00 幼兒閱讀時(shí)間。開學(xué)初發(fā)現(xiàn)，班中圖書角中的書經(jīng)常會(huì)亂七八糟，缺胳膊少腿的，于是為了發(fā)展幼兒語言能力，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)書本，豐富幼兒的課外知識(shí)，，要求幼兒每人每天都帶一本課外書。

10：00~10：10 課間點(diǎn)心，早班老師組織幼兒分組洗手，入廁。晚班老師監(jiān)督幼兒。并打掃衛(wèi)生。

10：10~10：40 建構(gòu)課程。

10：40~11：00 早班老師組織幼兒戶外活動(dòng)。晚班老師輔助早班老師組織。

11：00~11：10 早班老師組織幼兒喝水，入廁和洗手。晚班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒。

11：10~11：15 早班老師負(fù)責(zé)組織幼兒講故事，唱兒歌等活動(dòng)。晚班老師分飯菜。

11：15~11：40 幼兒溫馨午餐。

11：40~11：50 午睡前準(zhǔn)備。 早班老師組織幼兒散步、念兒歌、唱歌、玩游戲。晚班老師打掃衛(wèi)生。2組織幼兒分組入廁。早班老師帶領(lǐng)一部分幼兒入廁，晚班老師帶領(lǐng)一部分幼兒入廁，組織幼兒安靜進(jìn)入午睡房。

12：00~14：20幼兒午睡時(shí)間。晚班早班組織幼兒入睡，晚班老師打掃衛(wèi)生。晚班老師負(fù)責(zé)看午睡。做到"三巡視"。提醒幼兒起床拉小便，早班老師備課、準(zhǔn)備課程等。

14：20~14：40溫馨起床。早班老師負(fù)責(zé)給午睡室內(nèi)的幼兒穿衣服。晚班老師負(fù)責(zé)給教室中拉好小便的幼兒整理。

14：40~15：00 晚班老師負(fù)責(zé)組織幼兒吃點(diǎn)心。早班老師負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生和給幼兒梳頭發(fā)。

15：00~15：30 晚班老師組織幼兒游戲。

15：30~15：40 晚班老師組織幼兒分組入廁，早班老師監(jiān)督并幫助幼兒塞褲子。

15：40~16：00 晚班老師與幼兒回顧幼兒園一日生活，并復(fù)習(xí)課堂知識(shí)。

16：00~17：00 幼兒離開幼兒園，晚班老師離園時(shí)整理教室。

中班活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。人民教育家陶行知的名言“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”這句名言時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能要立足于日常教育，區(qū)域活動(dòng)、游戲、科研等幾方面著手，釋放空間、時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)聯(lián)想、積極創(chuàng)造、有求異表現(xiàn)，與同伴共享成功的快樂。開展區(qū)域活動(dòng)，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力等各方面的能力，因此想方設(shè)法獨(dú)具匠心的為幼兒開辟了活動(dòng)場(chǎng)所，如建構(gòu)樂園、益智宮、語言區(qū)、美工區(qū)等區(qū)域活動(dòng)，并結(jié)合班級(jí)的主題特色活動(dòng)，讓幼兒在寬松、自由的活動(dòng)氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動(dòng)材料，主動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)區(qū)域活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)他們的各方面能力及創(chuàng)新潛能。

二、基本情況分析

本班幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)較感興趣，參與的積極性很高，通過一學(xué)期的活動(dòng)，他們的社會(huì)交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在活動(dòng)中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好、個(gè)性，他們之間也存在著差異，并且發(fā)展速度也不一樣，還有同伴間不太會(huì)合作著玩游戲。針對(duì)幼兒的這個(gè)年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們的主要工作就是對(duì)區(qū)域活動(dòng)中的薄弱之處重點(diǎn)練習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)一步鞏固幼兒的活動(dòng)技能，并逐步深化區(qū)域活動(dòng)的主題與目標(biāo)，讓區(qū)域活動(dòng)變得更加形象、生動(dòng)、有趣。

三、本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

能主動(dòng)、積極、有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語表達(dá)能力，動(dòng)手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力。能熟練地掌握各類活動(dòng)的基本技能，能綜合運(yùn)用材

料和探索材料的各種玩法。每開展一個(gè)區(qū)域活動(dòng)，學(xué)習(xí)有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的?；顒?dòng)中友好交往，并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系，自己想辦法解決活動(dòng)中的問題。培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。

針對(duì)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)合理的制定目標(biāo)開展實(shí)施，具體目標(biāo)如下：

（一）圖書室和語言區(qū)

1、初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣，能初步看東圖畫書中的主要內(nèi)容，并能夠表演。

2、對(duì)文字感興趣，能在成人的啟發(fā)上認(rèn)讀漢字，愿意學(xué)說普通話。

3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊材料修補(bǔ)圖書。

（二）智慧屋和益智宮

1、正確運(yùn)用多種材料（七巧板、接龍、棋類、智力拼圖等），探索多樣化的玩法，發(fā)揮創(chuàng)造性，一物多用。

2、會(huì)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，活動(dòng)有目的，操作認(rèn)真。

3、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過程與結(jié)果，有探索欲望。

4、能自覺、有條理的收拾游戲材料。

（三）美工區(qū)

1、引導(dǎo)幼兒對(duì)色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖。

2、會(huì)收集利用各種廢舊材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所感受的事物。

3、會(huì)用多種工具材料與同伴，用涂、畫、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品。

4、并能交流講述活動(dòng)內(nèi)容與作品，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

（四）建構(gòu)樂園

1、能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體，并能與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶游戲材料。

2、能自覺愛護(hù)游戲材料，能用支撐的技能用廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑，并嘗試在周邊進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

3、能大膽表達(dá)自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。能自覺收拾游戲材料。

四、具體措施

1、通過與幼兒討論，把原來我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域再一次建立起來，并請(qǐng)幼兒收集各種廢舊材料豐富活動(dòng)的內(nèi)容。另外，創(chuàng)設(shè)若干新的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。

2、在日常生活中，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，開拓幼兒眼界。平時(shí)利用散步等活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察周圍的社會(huì)生活。

3、利用晨間談話，一日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，平時(shí)教育幼兒要禮貌用語。

4、活動(dòng)區(qū)提供一定數(shù)量、形象的玩具，能讓幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造性地玩出一些花樣。

5、提供一些半成品材料，讓他們?cè)谕娴倪^程中，學(xué)會(huì)愛惜材料。教師可以角色身份參與游戲活動(dòng)，幫助幼兒能更形象逼真地玩。

6、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同幼兒操作。每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料，提高幼兒活動(dòng)興趣，同時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

7、教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。教師每天都有一項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性。

8、充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的特別功能，使個(gè)別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。

9、觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展。教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。

10、重視每一次的區(qū)域活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料，認(rèn)真輔導(dǎo)，充分發(fā)揮區(qū)域的教育功能。

11、抓好活動(dòng)后的評(píng)價(jià)及整理工作，如：對(duì)于每次存在的問題將作為重點(diǎn)來說，不僅及時(shí)指出、糾正，第二次游戲大家還討論、學(xué)習(xí)。通過不斷練習(xí)，相信幼兒的游戲水平會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

五、主題背景下游戲活動(dòng)安排

主題一：《你快樂，我快樂》

一、主題目標(biāo)：

1、知道自己長(zhǎng)大了一歲了，在新學(xué)期里要不斷進(jìn)步，會(huì)做更多事情（用筷子吃飯，系鞋帶，大便后會(huì)用手紙擦干凈等），有積極向上的愿望。

2、愿意保持愉快的心情，樂意嘗試用多種方法讓自己和別人的快樂。

3、嘗試自己制作標(biāo)記，會(huì)用廢舊材料進(jìn)行小制作（如燈籠、表情面具、開心帽）。

4、能有感情地朗誦兒歌，理解并模仿兒歌的結(jié)構(gòu)大膽想象，進(jìn)行仿編。

5、能聽信號(hào)有精神地走和跑，學(xué)習(xí)新操，動(dòng)作有力、到位。

6、初步會(huì)唱八分休止符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。

7、正確感知8以內(nèi)數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字8及其表達(dá)的實(shí)際意義。理解8以內(nèi)自然數(shù)前后兩數(shù)的關(guān)系。

中班活動(dòng)方案 篇6

我們已經(jīng)送走了美好的2019年，我們即將迎來新的一年。我代表幼兒園和中學(xué)二班的兩位老師，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意

現(xiàn)在我們的新年晚會(huì)正式開始了。

1、請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

雪花一片一片輕輕的飛，學(xué)問一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的積累，

親愛的爸爸媽媽，我不會(huì)再讓你和我睡覺了。

光陰一天一天的不回，小樹一棵一棵的成倍，

親愛的父母，我是你的安慰。

鐘聲一遍一遍敲著，新年一步一步的靠近，

親愛的爸爸媽媽，我會(huì)讓明天更美好。

2、大合唱“新年送給我們一歲”

新年到了，我們都長(zhǎng)大了一歲，真得很開心，請(qǐng)欣賞歌曲“新年送給我們一歲

3.大合唱“新年好”

小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱《新年好》

4、親子節(jié)目

**讓愛住我家全家

***猜猜我有多愛你全家

**時(shí)間操全家

***螞蟻和西瓜(故事)母子

**粉刷匠

**時(shí)間操全家

**小海蟹

***發(fā)好愿，說好話母子

**互動(dòng)樂母子

**感恩的心母子

**母女

5、親子游戲

小朋友們還想玩嗎?那好，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好?

父母和孩子一起玩游戲，把孩子或父母?jìng)鹘o他們表演節(jié)目。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走2019年迎來新的一年，我們的慶祝會(huì)就要結(jié)束了，在這里我再次代表中二班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!新年快樂!

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒

活動(dòng)過程：

(開始前**熱鬧的新年**，營(yíng)造新年氛圍)

一、開場(chǎng)白(以新年**為背景**)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

2025戶外活動(dòng)方案(精華十一篇)


為了確?；顒?dòng)有效開展，我們需要提前開始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。下面是小編收集整理的戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)方案（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025戶外活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

參加人員：

六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動(dòng)組織：

總指揮：xxx；活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx

組織組長(zhǎng)：xxx；組織人員：xxx、xxx

陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)

后勤保障：xxx、xx(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：xxx、xxx(預(yù)防受傷)

活動(dòng)過程：

一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運(yùn)送籃球

游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

2025戶外活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生走進(jìn)大自然，放松心情，陶冶情操，感受秋天的美。

時(shí)間：20xx年10月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：

出發(fā)時(shí)間：

返回時(shí)間：

二、活動(dòng)安排：

1、組織學(xué)生參觀柳州市兒童福利園，培養(yǎng)學(xué)生愛心。

2、組織氣排球比賽。以小組為單位開展氣排球?qū)官?，并進(jìn)行相應(yīng)的.獎(jiǎng)勵(lì)。

3、觀察秋天，從大自然中尋找秋天(如采集植物標(biāo)本等)，學(xué)生做相應(yīng)記錄。

三、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生各自準(zhǔn)備好干糧、開水、垃圾袋，不許帶危險(xiǎn)物品參加秋游活動(dòng)。

2、教育學(xué)生注意維護(hù)良好的學(xué)校及個(gè)人形象，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，將果皮紙屑等垃圾放在指定位置。

3、活動(dòng)前將全班學(xué)生妥善分組，確定小組負(fù)責(zé)人，自由活動(dòng)時(shí)以小組為單位由負(fù)責(zé)人組織本組同學(xué)開展活動(dòng)。

4、規(guī)定活動(dòng)范圍，禁止個(gè)別學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，有事及時(shí)通知班主任、帶隊(duì)老師，同學(xué)之間相互幫助，始終將人身安全放在第一位。

5、老師在出發(fā)前、游覽活動(dòng)中、歸隊(duì)前及時(shí)清點(diǎn)好班級(jí)人數(shù)。

2025戶外活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：

12月的周末

二、參加人員：

東星集團(tuán)職工

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、下坪仙人谷（仙人谷風(fēng)景旅游區(qū)位于中方縣下坪鄉(xiāng)境內(nèi)，距離懷化市城區(qū)21公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)二百余處，是五溪風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）

2、迎風(fēng)公園（具備勇士過河，走鋼絲等場(chǎng)所提供）

四、活動(dòng)宗旨：

項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)：激發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。在員工中形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。幫助員工形成良好的工作理念和習(xí)慣。項(xiàng)目培訓(xùn)功能：挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的能力。加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。強(qiáng)化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式?；貧w自然、放松身心、休閑娛樂。

五、培訓(xùn)具體行程：

8：00集團(tuán)公司門口集合

8：20三角坪集體上車

8：20―9：00到達(dá)目的地

9：00景區(qū)門口集合

活動(dòng)后分組

9：20―11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動(dòng)

11：20―12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動(dòng)

12：00―13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）

13：00―14：30（勇者探險(xiǎn)游戲）

14：30―17：30住宿帳篷晚上安排篝火晚會(huì)

六、培訓(xùn)活動(dòng)安排：

為了更好的達(dá)到培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段：

第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任）

項(xiàng)目安排：

1、【介紹】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝后面的漂亮的，第三人介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的后面的簡(jiǎn)單的。第四人接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的簡(jiǎn)單的后面的復(fù)雜的。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結(jié)束。（以幽默來調(diào)動(dòng)氣氛，從而為下面的活動(dòng)打下輕松愉悅的基礎(chǔ)）

2、【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào)：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號(hào)?？纯茨慕M可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依賴思想？團(tuán)隊(duì)合作的重要性）

3、【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動(dòng)）

第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰(zhàn)為主，建立對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任）

1、【風(fēng)中勁草】全組人員面對(duì)面兩排，培訓(xùn)師先示范：我叫汪慶勝，我準(zhǔn)備好了，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？回答：準(zhǔn)備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊(duì)友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去?？蛇x擇帶點(diǎn)高度的巖石，你在高處的時(shí)候心理感覺怎樣？當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何？你覺得最關(guān)鍵的是在哪里？

2、項(xiàng)目安排：

【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要通過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎么通過或身體的哪個(gè)部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時(shí)我們應(yīng)該以一個(gè)什么心態(tài)來面對(duì)呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

第三階段：團(tuán)隊(duì)

【娛樂竟猜】每組選一個(gè)人出來，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫著一個(gè)名人的名字。其他人不能說。從一號(hào)開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。

2025戶外活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目的：

通過開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，放松心情，陶冶情操，讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月30日（周日）上午8︰30—16︰00

活動(dòng)地點(diǎn)：

上莊水庫(kù)紅亭農(nóng)莊

活動(dòng)對(duì)象：

化學(xué)4班全體同學(xué)(自愿報(bào)名參加)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備及安排：

1.班長(zhǎng)：秋游活動(dòng)班委的分工安排

2.組織委員：收集同學(xué)意見，聯(lián)系活動(dòng)地店家、司機(jī)，安排整個(gè)活動(dòng)的行程、大小事務(wù)

3.生活委員：收集旅游費(fèi)用，負(fù)責(zé)外帶食品的采購(gòu)，做好班費(fèi)收入支出記錄

4.文藝委員：準(zhǔn)備秋游期間的文藝活動(dòng)，策劃集體游戲等，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的游玩氣氛

5.體育委員：負(fù)責(zé)全程、出發(fā)及返程時(shí)人數(shù)清點(diǎn)，秋游時(shí)的安全工作

6.宣傳委員：調(diào)查問卷，活動(dòng)安排通知的印發(fā)

活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點(diǎn)人數(shù)后出發(fā)前往目的地上莊水庫(kù)紅亭農(nóng)莊.

2、上午10：00左右到達(dá)上莊水庫(kù)，下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。

3、10:00-11:00，有文藝委員組織大家集體活動(dòng)，主要是開展一些益智類活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)增加同學(xué)們的感情；

4、11:00開始主題活動(dòng)——自助燒烤，由體育委員按8人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動(dòng)手，每個(gè)人都是大廚師。自助燒烤時(shí)間為三小時(shí)，三小時(shí)內(nèi)大家可以無限量領(lǐng)取食物和酒水飲料；

5、14:00-15:40自由活動(dòng)，紅亭農(nóng)莊內(nèi)有很文體內(nèi)休閑娛樂項(xiàng)目，相信會(huì)給大家?guī)砗芏鄻啡?。特此作一下推薦：

⑴、釣魚，考驗(yàn)大家的耐性，有興趣的同學(xué)可以試試手氣，體驗(yàn)下垂釣的樂趣；

⑵、卡拉ok，喜歡k歌的同學(xué)們可以到卡拉ok室一展歌喉；

⑶、三國(guó)殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學(xué)自己拼桌開戰(zhàn)；

⑷、男生們的大愛：乒乓球、臺(tái)球、羽毛球、桌上足球等體育活動(dòng)。

6、16:00準(zhǔn)時(shí)在紅亭農(nóng)莊大門口集合，體育委員清點(diǎn)確認(rèn)人數(shù)后，上車返回學(xué)校

活動(dòng)費(fèi)用：

暫收每人100元，多退少補(bǔ)（包含車費(fèi)和活動(dòng)基金（自助餐費(fèi)、零食）、小獎(jiǎng)品）。

特別提醒：

1、活動(dòng)時(shí)不得破壞公共財(cái)物及花草樹木，注意自身形象。

2、活動(dòng)期間保管好自帶的物品，活動(dòng)結(jié)束后相互督促帶齊物品。

3、遠(yuǎn)離水源，自助燒烤時(shí)，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時(shí)候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應(yīng)的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學(xué)們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

2025戶外活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們通過活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)和親近大自然，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識(shí)面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。

活動(dòng)主題：

文明之旅

活動(dòng)方案：

一、時(shí)間：10月12。

二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

一年級(jí)組：二年級(jí)組：三年級(jí)組：

四年級(jí)組：五年級(jí)組：六年級(jí)組：

三、部分行政班子人員隨班活動(dòng)安排：

一年級(jí)：二年級(jí)：

三年級(jí)：四年級(jí)：

五年級(jí)：六年級(jí)：

四、秋游活動(dòng)跟班教師安排：

五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：

六、活動(dòng)計(jì)劃：

（一）安全教育：

1.排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1.來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜、有序。

（三）特色活動(dòng)：

與我校開展的“向國(guó)旗敬禮，爭(zhēng)做有道德的人”活動(dòng)相結(jié)合，以年級(jí)為單位開展特色活動(dòng)，開展有個(gè)性特點(diǎn)的活動(dòng)。

建議活動(dòng)的主題是：從自身做起，不亂扔果殼紙屑，為爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城出一份力。

注意事項(xiàng)：

1.每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。

2.10月12：10全體師生在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)集合，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，11:00之前各班班主任必須把學(xué)生帶回學(xué)校，11:00開始各班按照平時(shí)的順序有序去乘坐公交，或等待家長(zhǎng)來接。

3.各班主任自帶一份班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，做好學(xué)生接送記載。各班主任提前與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系好接回孩子時(shí)間地點(diǎn)。

3.以班為單位組織學(xué)生活動(dòng)。

4.各班分好活動(dòng)小組，組里同學(xué)相互督促，不得單獨(dú)行動(dòng)。

5.各年級(jí)組長(zhǎng)是活動(dòng)安全第一責(zé)任人，各班主任是活動(dòng)安全直接責(zé)任人。全體教師要切實(shí)做好活動(dòng)的安全管理，確保師生安全。

6.活動(dòng)方案經(jīng)縣教育局相關(guān)股室審批后實(shí)施。

2025戶外活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)主題：

挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)互助

活動(dòng)時(shí)間：

xxx

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外拓展基地

活動(dòng)人數(shù)：

30人

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 提升團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通合作能力；

2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的適應(yīng)力和解決問題的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 拓展課程

1）冰破等級(jí)：通過克服心理障礙，團(tuán)隊(duì)成員逐步攀登高山冰破，鍛煉個(gè)人勇氣和膽識(shí)。

2）滑索：在高空懸掛的滑索上，團(tuán)隊(duì)成員需要互相合作，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和信任感。

3）蜘蛛網(wǎng)：團(tuán)隊(duì)成員需要共同合作，通過蜘蛛網(wǎng)的縫隙，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4）翻越墻體：在一堵高墻前，團(tuán)隊(duì)成員需要相互配合，克服難關(guān)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。

5）火圈：團(tuán)隊(duì)成員需要共同合作，為過火圈的成員搭建道路，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和溝通合作能力。

2. 團(tuán)隊(duì)合作游戲

在活動(dòng)進(jìn)行中，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各類團(tuán)隊(duì)合作游戲，以提升團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

1）團(tuán)隊(duì)倒數(shù)計(jì)時(shí)：團(tuán)隊(duì)需要以最快的速度完成倒數(shù)計(jì)時(shí)任務(wù)，鍛煉團(tuán)隊(duì)的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2）互助拼圖：團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)拼圖碎片，相互合作拼湊成完整的圖片，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3）夾鋼球：團(tuán)隊(duì)成員需要通過繩索夾住鋼球，將其傳遞到指定地點(diǎn)，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和溝通合作能力。

3. 團(tuán)隊(duì)交流討論

在活動(dòng)結(jié)束后，組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流討論，總結(jié)活動(dòng)中的收獲和不足，并制定下一步團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃，以持續(xù)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)要求：

1. 身體健康：參與活動(dòng)的人員應(yīng)保證身體健康，無嚴(yán)重的身體疾病或心理障礙。

2. 遵守規(guī)則：參與活動(dòng)的人員應(yīng)遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則和指導(dǎo)人員的指揮，確?；顒?dòng)的安全和順利進(jìn)行。

3. 團(tuán)隊(duì)合作：參與活動(dòng)的人員應(yīng)以團(tuán)隊(duì)合作為主導(dǎo)，積極參與活動(dòng)內(nèi)容，并與團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)。

活動(dòng)預(yù)算：

1. 場(chǎng)地租賃費(fèi)用：2000元

2. 拓展課程費(fèi)用：5000元

3. 交通費(fèi)用：500元

4. 食宿費(fèi)用：3000元

5. 活動(dòng)資源費(fèi)用：2000元

總計(jì)：12500元

活動(dòng)效果評(píng)估：

1. 參與團(tuán)隊(duì)成員的滿意度評(píng)估；

2. 活動(dòng)前后團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)的對(duì)比評(píng)估；

3. 活動(dòng)前后團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的對(duì)比評(píng)估；

4. 參與團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人發(fā)展變化的評(píng)估。

2025戶外活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)自然，擁抱夏天”親子野餐活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

下管東里溪邊

四、活動(dòng)策劃：

家委會(huì)成員

五、活動(dòng)形式：

以3—4戶家庭為小組，進(jìn)行野餐(現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會(huì)成員擔(dān)任組長(zhǎng)分配工作。(小組成員由班級(jí)老師根據(jù)報(bào)名家庭分配而定)各組準(zhǔn)備一個(gè)特色菜參加評(píng)比。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會(huì)成員分組購(gòu)買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。

2.各組的特色菜材料自己準(zhǔn)備。

2.出行工具：集體租用一輛大巴

3.事先勘察場(chǎng)地：張老師

4.備注:A給孩子準(zhǔn)備一雙雨鞋，玩水時(shí)可穿B家里有帳篷、野餐墊的也可以帶上便于休息遮擋。C帶好適當(dāng)?shù)挠昃摺?/p>

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

大人小孩每人80元。家委會(huì)財(cái)務(wù)張洋媽媽收取

八、具體活動(dòng)流程：

1.xx月xx日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發(fā)至下管。

2.到達(dá)目的地后，各組組長(zhǎng)領(lǐng)取所需材料。分頭進(jìn)行野餐。

3.家委會(huì)成員評(píng)比“廚藝獎(jiǎng)”。

4.游戲：孩子尋寶活動(dòng)，親子游戲。

5.拍集體照。

6.坐大巴集體回程。

九、活動(dòng)安全：

1.一切行動(dòng)聽指揮。

2.在活動(dòng)中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。

3.注意安全用火。

4.凡參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，請(qǐng)務(wù)必在安全協(xié)議承諾書上簽字!

2025戶外活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日。

二、活動(dòng)人員：

全體公司成員。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx山。

四、活動(dòng)目的：

1、希望通過本次活動(dòng)，給大家留下美好的回憶。

2、通過本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

3、培養(yǎng)公司員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使員工能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量。

4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

5、本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識(shí)。

五、活動(dòng)具體實(shí)施方案

1、活動(dòng)日期：20xx年xx月xx日。

早上8：00公司集合；8：20出發(fā)；9：00左右到達(dá)，開始登山比賽。

游戲環(huán)節(jié)、拓展項(xiàng)目環(huán)節(jié)；中午簡(jiǎn)餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx國(guó)家森林公園。

3、活動(dòng)項(xiàng)目戶外爬山，團(tuán)隊(duì)比賽以及拓展游戲項(xiàng)目。

4、活動(dòng)參與人員：xx。

5、預(yù)算費(fèi)用：xx。

6、活動(dòng)策劃人：xx。

7、安全保障預(yù)員：xx。

六、活動(dòng)團(tuán)體游戲

1、爬山比賽。

2、游戲名稱：交換名字。

3、猜詞游戲。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。

2、各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項(xiàng)。

3、提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4、出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。

八、應(yīng)急預(yù)案

1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。

九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財(cái)物不要隨身攜帶，以免丟失。

2025戶外活動(dòng)方案 篇9

春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受田園風(fēng)光，體驗(yàn)摘草莓的樂趣。看看紅紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。

在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠(chéng)邀從百忙中抽出時(shí)間，陪同孩子共同參與活動(dòng)，共度你歡樂時(shí)光。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx

活動(dòng)準(zhǔn)備：

車輛、照相機(jī)、垃圾袋、水。

活動(dòng)要求：

幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長(zhǎng)穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。

活動(dòng)過程：

1、早上8:00家長(zhǎng)與幼兒在幼兒園集合。

2、并要求家長(zhǎng)聽從教師的安排。

3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

4、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng)，并告知注意事項(xiàng)。

a、進(jìn)行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。

b、如要上廁所，告知家長(zhǎng)與老師不可隨地大小便，采摘過程中，教育孩子注意食用衛(wèi)生，草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長(zhǎng)自行帶備瓶清水。

c、活動(dòng)中家長(zhǎng)要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動(dòng)的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。

d、如有家長(zhǎng)提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。

5、各班家長(zhǎng)寶貝們開始選漂亮的草莓，家長(zhǎng)與教師協(xié)助幼，（教師多拍些家長(zhǎng)與幼兒一起勞動(dòng)的喜悅，寶貝幸福的瞬間。）并鼓勵(lì)表揚(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)。

6、組織幼兒家長(zhǎng)集合離開回園。

活動(dòng)結(jié)束：

1、教師清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒與家長(zhǎng)一起回到幼兒園，做好上車準(zhǔn)備，家長(zhǎng)與教師帶幼兒入廁。

2、一起到幼兒園后教師對(duì)本次親子戶外活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，并感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持。

3、與家人一起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照。

2025戶外活動(dòng)方案 篇10

為營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的團(tuán)隊(duì)，增加每位員工的歸屬感，進(jìn)一步促進(jìn)員工之間的溝通。

一、活動(dòng)主題

綠道騎游燒烤

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日早上9：00下午4：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxx

四、參加人員

公司全體員工自愿報(bào)名參加

五、活動(dòng)項(xiàng)目

1、綠道騎游

2、農(nóng)家樂自助燒烤

3、自由活動(dòng)

4、聚餐（暫定）

六、活動(dòng)要求

1、參加人員自備自行車（無自行車員工可到起點(diǎn)租用，租車費(fèi)用自行負(fù)責(zé)）。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

aa制100元/人

八、人員分工

1、人員組織、費(fèi)用收?。簒x、xx

2、場(chǎng)地、聚餐預(yù)訂：xx

3、食材購(gòu)買：xx、xxx、xxx

九、行程安排

7：30食材購(gòu)買人員準(zhǔn)時(shí)到美好家園門口集合，購(gòu)買食材；

9：00全體參加人員于交易中心集合；

9：10出發(fā)；

9：40到綠道入口處等侯（需要租車同事可租用自行車）；

9：50從綠道入口開始騎游沿途可觀賞綠道風(fēng)景，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然魅力；

10：30到達(dá)燒烤農(nóng)家樂；

10：35全體開始準(zhǔn)備燒烤食材（男士生火，女士洗切菜品）；11：00開始自助燒烤；

12：0016：00自由活動(dòng)，如打麻將，斗地主等；16：00集合拍照留念，原路返回；

17：30（暫定）聚餐1、火鍋2、連鍋；

19：30結(jié)束愉快的行程；

十、注意事項(xiàng)

1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備合適服裝（以休閑、運(yùn)動(dòng)為最佳）相機(jī)以及必要的用品。

2、綠道、農(nóng)家樂植物較多，請(qǐng)準(zhǔn)備好防蚊用品。

3、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)

2025戶外活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)目的：

社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月12日——13日（分二批活動(dòng)）。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

xx千樹園。

四、活動(dòng)方式：

由xx旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。

五、活動(dòng)過程：

活動(dòng)前：

班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。

1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。

2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。

5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

活動(dòng)時(shí)：

1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

活動(dòng)后：

在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、上下車班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。

上下車時(shí)，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空；上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外；如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。

2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。

3、活動(dòng)過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。

4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

學(xué)生要求：

1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。

2、一律背書包，不手提東西。

3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

4、分小組，選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng)，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊(duì)伍或自己的小組。

6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

戶外親子活動(dòng)方案


幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？為此，你可能需要看看“戶外親子活動(dòng)方案”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

戶外親子活動(dòng)方案(篇1)

、接力游戲：坐轎子。

兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在保護(hù)自己尾巴的同時(shí)，去抓別人的尾巴、拔河比賽：拔河比賽三場(chǎng)：

孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(zhǎng)加油，第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前，家長(zhǎng)在后，一起參與。

（繩子向?qū)W校借）:—:食物分享自由活動(dòng)結(jié)束、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。

（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注：、星期三:之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，陪同大人不超過兩名。

、食物、水家庭自備。

家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)選擇部份家長(zhǎng)在不同時(shí)期做義工，確保每一項(xiàng)家庭活動(dòng)都能參與。

游戲項(xiàng)目的順序可能會(huì)改變，視現(xiàn)場(chǎng)情況而定。

如有漏題，將及時(shí)發(fā)布在班級(jí)博客上。請(qǐng)及時(shí)查看班級(jí)博客。

、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解。

下一次會(huì)更好！

戶外親子活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)主題：魅力南丹，環(huán)保勵(lì)志行

活動(dòng)目的：

勵(lì)志精神、審美情趣以及勞動(dòng)能力，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

孩子暑假作業(yè)，開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。

師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。

活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：__年8月19日(星期日)

地點(diǎn)：三水逕口南丹山

活動(dòng)對(duì)象：五(5)班師生及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

越野尋寶游戲，以及活動(dòng)過程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開競(jìng)爭(zhēng)，勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

順序與規(guī)則)

上午：

(1)爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎(jiǎng)。

(2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊(duì)成績(jī))頒獎(jiǎng)。

(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員圖片，請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事)頒獎(jiǎng)。

中午：

(油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)

(2)稍事休整;撿樹葉制標(biāo)本活動(dòng);“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評(píng)選)

下午：

(1)水陸拓展游戲活動(dòng)。頒獎(jiǎng)。

(2)游泳。

3. 16：30小結(jié)本次活動(dòng)，頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動(dòng)。

活動(dòng)報(bào)名方式：

下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名。

活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

景區(qū)門票(含中午野炊費(fèi)用)：孩子每人25元，成人每人30元

旅游巴士：洽談中

橫幅：50元

獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用：約每個(gè)孩子10元

醫(yī)療箱：100元(或由家長(zhǎng)中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)

綜合以上費(fèi)用，每個(gè)孩子：每個(gè)成人：(隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ)，在博客上財(cái)務(wù)公開)

相關(guān)工作及分工安排(報(bào)名后再確定)

旅游巴士跟進(jìn)：

全程保險(xiǎn)跟進(jìn)：

獎(jiǎng)品、紀(jì)念品跟進(jìn)：(涉及財(cái)務(wù)問題務(wù)必兩人以上)

醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：

拓展游戲：

財(cái)務(wù)跟進(jìn)：(此處務(wù)必兩人以上)

博客宣傳：

安全跟進(jìn)：全體家長(zhǎng)，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)

溫馨提示：

1、活動(dòng)全程請(qǐng)注意安全，孩子的安全問題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)各家長(zhǎng)在照顧好自己孩子的`同時(shí)，多留意身邊孩子的安全。

2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取，請(qǐng)大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。(如人數(shù)多，則先打印表格)

戶外親子活動(dòng)方案(篇3)

親子游戲是增進(jìn)感情的重要方式，可以使彼此之間的關(guān)系更加融洽。以下是戶外親子活動(dòng)計(jì)劃，可能會(huì)對(duì)你有所幫助。

▲戶外親子活動(dòng)方案一：

蔬菜變變變

活動(dòng)背景

在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購(gòu)買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。

為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，也為了讓家長(zhǎng)更走近我們的主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，讓家長(zhǎng)了解幼兒園主題活動(dòng)的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1通過收集、觀察等活動(dòng)，了解一些常見蔬菜的名稱和特性。

2能夠與家長(zhǎng)和物料互動(dòng)，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形態(tài)和特性制作蔬菜形狀，體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1動(dòng)員孩子和家長(zhǎng)收集各種蔬菜：茄子、水竹、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、青瓜等。

2輔助材料及工具：牙簽、別針、樹葉、瓶蓋、豆、雙面膠帶、彩紙、不干膠、剪刀、美術(shù)刀等。

3.***：蔬菜造型。

活動(dòng)過程

1討論分享活動(dòng)，了解蔬菜名稱，了解并熟悉蔬菜的明顯特點(diǎn)。

(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。

老師：孩子們很能干。他們和父母一起收集很多蔬菜?，F(xiàn)在我們來介紹一下你帶的是什么蔬菜？

年輕人1：我?guī)Я饲炎雍秃}卜。

幼2：我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜。

小三：我?guī)Я撕芏嗤炼梗}卜，花椰菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的。

家長(zhǎng)：這個(gè)是百合!

小4：我?guī)Я四瞎?、胡椒和胡蘿卜。

太棒了。我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看。你的蔬菜長(zhǎng)什么樣？他們長(zhǎng)什么樣？

重點(diǎn)引導(dǎo)孩子說出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀等。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手槍。

幼3：我的番茄像人的頭。

(2)小結(jié)。

師：對(duì)的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會(huì)讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。

點(diǎn)評(píng)：活動(dòng)一開始，讓孩子們互相介紹自己的蔬菜，讓孩子們進(jìn)一步感知蔬菜的豐富性和多樣性。對(duì)于不知名的蔬菜，老師可以及時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)介紹，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，豐富孩子的閱歷。

在觀察蔬菜喜歡什么的時(shí)候，孩子的想象力很豐富，為下面的蔬菜造型做了很好的鋪墊。

2欣賞蔬菜的形狀，了解制作方法，激發(fā)興趣。

(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。

(2)出示***蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的?

師：你看到些什么?

幼1：我看見了蝸牛和大象。

幼2：我看見了蜻蜓。

幼3：我看見了小娃娃。

讓我們看看大象。它是用什么蔬菜做的？

年輕人1：是用蓮藕和胡蘿卜做的。

小二：它的腳是蘑菇腳做的。

老師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的？

幼……?

家長(zhǎng)：是用姜芽做出來的吧。

師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用蓮藕、胡蘿卜、蘑菇和姜芽做成的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?

幼：是用牙簽連起來的。

是的，它是用牙簽和別針連接的。

老師：讓我們看看它是什么，它是用什么蔬菜做的？

幼：洋蔥和土豆。

幼：還有小辣椒。

老師：順便仔細(xì)看看。 除了這些蔬菜外，還使用哪些輔助材料？

幼：毛線。

幼：還有一朵拉花。

師：對(duì)了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。

(3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我們還帶來了很多蔬菜，我們也來改變了。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。

(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。

老師：大家都想過。誰來介紹你和你父母要做什么？你父母會(huì)幫你做什么？

孩子1：我和媽媽要做一只刺猬和一只章魚。我用牙簽扎刺猬刺。我媽媽想用刀切茄子做章魚。

孩子2：我們要用南瓜做一輛汽車。

小三：我想當(dāng)鱷魚。我媽媽說我想當(dāng)企鵝。

老師：好的，我們都考慮過了?，F(xiàn)在我們要和爸爸媽媽一起做。

評(píng)析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長(zhǎng)充分了解制作蔬菜的步驟和方法。

第二部分是親子互動(dòng)，提出了活動(dòng)的要求：一起想象，想想做得好，和孩子一起做，不能被家長(zhǎng)安排。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的積極性。

3.親子制作蔬菜造型。

(1)簡(jiǎn)單介紹材料

師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。

(2)提出活動(dòng)要求

師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡(jiǎn)單的可以由孩子自己完成，如果需要用美術(shù)刀、小刀，可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。

(3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。首先，你可以把自己的作品放在展覽平臺(tái)上。

點(diǎn)評(píng)分析：簡(jiǎn)要介紹資料，并提出制作要求，簡(jiǎn)潔中肯，直奔主題。同時(shí)，老師注重操作中的安全問題，并進(jìn)行了綜合考慮。

4.親子制作蔬菜造型。

教師巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒和幫助。在操作中，輕輕**彈奏鋼琴曲，與孩子和家長(zhǎng)一起創(chuàng)作的那一刻，作品的制作。

評(píng)析：輕柔的鋼琴曲為家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。老師及時(shí)提醒和幫助給家長(zhǎng)和孩子們啟發(fā)。

同時(shí)，教師可以掌握孩子和家長(zhǎng)鋤地的瞬間，并以**的形式記錄下來，為以后的欣賞和親子體驗(yàn)提供保障。

5蔬菜造型展——欣賞蔬菜作品，體驗(yàn)親子生產(chǎn)的快樂。

組織完成作品的孩子們把蔬菜造型放到展覽平臺(tái)上，看看自己最喜歡哪些蔬菜，用的是哪些蔬菜。

(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的**。

師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

(2)一起欣賞*****，并和幼兒、家長(zhǎng)一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時(shí)交流分享，欣賞蔬菜造型。

孩子1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了一個(gè)南瓜車。窗戶是用胡椒片做的。

幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。

小三：我用土豆做刺猬，媽媽用茄子做章魚。

小4：我們做了幾只企鵝。很有趣。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?

幼：謝謝爸爸媽媽!

蔬菜是如此有趣。 我們離不開蔬菜。今后，我們還可以利用根、莖、葉和親本多做蔬菜造型。

點(diǎn)評(píng)：通過在展覽平臺(tái)上拍攝的**和作品，我們可以與孩子和家長(zhǎng)一起欣賞、分享和交流，將活動(dòng)推向高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗(yàn)了或功的快樂!

活動(dòng)評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長(zhǎng)的主動(dòng)參與。活動(dòng)中家長(zhǎng)能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的快樂!

▲戶外親子活動(dòng)方案二：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

早晨，請(qǐng)于8:10到達(dá)人民公園，并于8:20準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。(家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動(dòng)目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

三。通過這項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)要求：

1家長(zhǎng)帶孩子開車要注意安全，意安全為出發(fā)點(diǎn)。

2為了活動(dòng)順利進(jìn)行，家長(zhǎng)應(yīng)聽從老師的安排，擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

三。在活動(dòng)過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)愛護(hù)好自己的寶寶，不要讓孩子亂跑，確保孩子的安全。

4只有老師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)堅(jiān)持到活動(dòng)的最后，為孩子樹立榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

5家長(zhǎng)要為孩子做好防曬工作，提供遮陽工具，換衣服、換水瓶。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、 在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。

建議家長(zhǎng)不要穿裙子或高跟鞋。

7請(qǐng)家長(zhǎng)遵守活動(dòng)要求，防止發(fā)生安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

親子戶外活動(dòng)的游戲：

游戲1：《背人接力》

游戲規(guī)則：

1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。

2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。

4每個(gè)隊(duì)被分成兩個(gè)隊(duì)接力。

5完成最快接力的隊(duì)伍將得到5分牌，第二名得4分牌，第三名得3分牌。

游戲2：《袋鼠跳》

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。

2人和包不能分開。父母的手和孩子的手都要牽到底。

3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

游戲3：《過河拆橋》

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝?？捎梅e分的形式。

2呼啦圈一定要圍在孩子的頭上，而且孩子一定要跳進(jìn)呼啦圈里，不能走路或踏入圈內(nèi)，不能跳出圈外，否則會(huì)被判失敗。

注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合!

戶外親子活動(dòng)方案(篇4)

（一）活動(dòng)時(shí)間：2017年4月17日————4月18日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目，下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

（三）活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”

（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：

總指揮：白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任

裁判長(zhǎng)、裁判：郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長(zhǎng)

比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：各班老師

音樂：高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢

計(jì)分：馬園長(zhǎng)、各班班主任

統(tǒng)計(jì)：馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)

安全、后勤：高園長(zhǎng)

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等

（六）頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

（七）退場(chǎng)。

（八）開幕式：

1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

4、全園師生唱國(guó)歌。

5、運(yùn)動(dòng)員（幼兒）代表講話。

6、家長(zhǎng)代表講話。

7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

8、幼兒體操表演（大二班）

（九）注意事項(xiàng)：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

（十）比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

戶外親子活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們?cè)谙嗷ユ覒蚝屯嫠Ｖ邢嗷ナ煜?，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活。

家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來，為家長(zhǎng)們、老師們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)日期：20xx年10月20日，周日。

三、時(shí)間安排：集合時(shí)間：8：40(南大門)，活動(dòng)時(shí)間：上午9：00-中午11：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：集合地點(diǎn)——xxx南大門,活動(dòng)地點(diǎn)——待定(提前在群里公布)

五、參加人員：xxx12班全體師生及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)主題：我們都是小伙伴

七、就餐方式：自備

八、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排

1、活動(dòng)策劃人員：陶xx媽媽

2、前期動(dòng)員宣傳人員：朱xx媽媽

3、主持人：劉xx媽媽

王xx媽媽

評(píng)委：拔河比賽——陸xx媽媽，兩人三足——陳xx媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹——每小組組長(zhǎng)。

孫媽媽

7、機(jī)動(dòng)人員：家委會(huì)成員或其他家長(zhǎng)

8、活動(dòng)材料采購(gòu)及準(zhǔn)備：

(小蜜蜂的準(zhǔn)備：陳媽媽

(2)音響：朱媽媽

(3)手絹：陸媽媽

(旗幟：李媽媽

(陶媽媽

(6)哨子：家委會(huì)成員帶

(布條、圍巾都可以)

(8)醫(yī)療用品：自帶

朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

由于活動(dòng)基本都是分組進(jìn)行的，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)(家委會(huì)成員兼職)，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)。

(1)第一組：楊樂安媽媽

(2)第二組：李昊南媽媽

(3)第三組：欒雯琢媽媽

(4)第四組：陳彥曉媽媽

請(qǐng)小朋友們把開學(xué)典禮上的小紅帽帶著，以便辨認(rèn)。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)合影(活動(dòng)場(chǎng)地)

(二)9：30-11：30親子游戲

1、拔河比賽(30分鐘)

(1)活動(dòng)規(guī)則：

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。

②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時(shí)哪一組把繩子中央的標(biāo)示物拔過本組1米時(shí)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲，哪組就獲勝。

③參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組進(jìn)行最后決賽，同樣是三局兩勝制。

⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(2)注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

2、三人兩足游戲(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行pk。以裁判員的哨聲吹響后開始，不能搶跑。

②參賽人員是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩為一對(duì)。

③大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必須系緊，中途如松開，必須重新系好后再前進(jìn)。中途如有摔倒，應(yīng)立即停下來，準(zhǔn)備好后接著比賽。哪一組先到指定終點(diǎn)，由裁判員吹響結(jié)束哨聲時(shí)，哪組就獲勝。

④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(2)注意事項(xiàng)：每組派一個(gè)安全人員負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)，避免摔倒。另外家長(zhǎng)在和孩子跑的過程中要互相配合，注意保護(hù)好孩子的安全，避免摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進(jìn)行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長(zhǎng)，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長(zhǎng)自愿報(bào)名。②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進(jìn)攻，保護(hù)好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最后面的小雞時(shí)，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，游戲重新開始。當(dāng)然當(dāng)老鷹抓到雞媽媽身后最后面的`小雞時(shí)為勝，這樣就要換人重新開始游戲。

③此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng)：由于每組有小雞較多，隊(duì)伍在移動(dòng)過程中會(huì)不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動(dòng)過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，控制好移動(dòng)頻率和幅度，特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。

4、丟手絹

(1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進(jìn)行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組為第二大組。這個(gè)游戲由孩子們單獨(dú)完成，家長(zhǎng)在旁邊圍觀便可。

②男、女岔開圍坐成一個(gè)大圈。為了公平起見，選該組中學(xué)號(hào)最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個(gè)坐著的人，然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)人就必須拿著手絹去追丟手絹的人，丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

③此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。

(2)注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)在圍觀時(shí)，盡量保持安靜，不要去提醒孩子。家長(zhǎng)和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

(三)11：30之后午餐時(shí)間

本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

十、注意事項(xiàng)

1、家委會(huì)事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

擅自離隊(duì)。家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注，有事情要給家委會(huì)主席請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

3、此次活動(dòng)將由不少家長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)工作人員，到時(shí)會(huì)佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中需要幫助時(shí)，可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。建議穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

5、請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

7、由于綠博園有沙場(chǎng)，家長(zhǎng)可以帶些玩沙的工具自由活動(dòng)時(shí)用。

戶外親子活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目的

1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會(huì)欣賞大自然的美景。

2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生間的親子互動(dòng)。

4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5、加強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解，共同提升班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)安排

。

4、車輛安排：有車的家長(zhǎng)盡量都開，沒車的自行拼車。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、后勤部準(zhǔn)備

①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品（清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無極膏、花露水等）

③獎(jiǎng)品

條幅等

所需物品，評(píng)獎(jiǎng)方案。

4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì)，車輛協(xié)調(diào)，安全保障。

四、注意事項(xiàng)

1、服從集體原則，戶外活動(dòng)有危險(xiǎn)，在整個(gè)活動(dòng)過程中必須無條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動(dòng)，否則一切后果自負(fù)。

。

不擠，活動(dòng)過程中注意孩子安全，避免單獨(dú)活動(dòng)導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。

4、本次活動(dòng)采用AA制，產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān)。活動(dòng)盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

5、獎(jiǎng)勵(lì)制度：每小組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。

歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，并為本次活動(dòng)出謀劃策，未盡事宜另行通知。

戶外親子活動(dòng)方案(篇7)

一、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二、活動(dòng)安排

仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。

責(zé)任、珍惜。

學(xué)會(huì)愛人。

4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)措施

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。

2、活動(dòng)時(shí)間：20年x月x日上午9點(diǎn)，歷時(shí)：3小時(shí)

3、活動(dòng)場(chǎng)地：x公園

照相

同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”

音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5、攝像：x

6、邀請(qǐng)人員：

桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

五、項(xiàng)目流程：

1、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽到我們的真誠(chéng)!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng)，"我要做優(yōu)秀的"。

老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

一次體驗(yàn)，我們是游戲的參與者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的'投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的情緒感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開點(diǎn)、開心點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?

小學(xué)語文活動(dòng)方案1000字(精選6篇)


本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“小學(xué)語文活動(dòng)方案”相關(guān)內(nèi)容。

活動(dòng)馬上就要開展了，我們要開始著手安排本次活動(dòng)的方案了?；顒?dòng)方案可以讓接下來的活動(dòng)順利，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？在這里，你不妨讀讀小學(xué)語文活動(dòng)方案，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

小學(xué)語文活動(dòng)方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽內(nèi)容

一、二年級(jí)寫字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫句子比賽;五、六年級(jí)寫作文片段比賽。

三、競(jìng)賽形式

全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績(jī)效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。

3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。

五、活動(dòng)時(shí)間

2021年4月20日 (周四)下午，每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。

六、競(jìng)賽試卷命題責(zé)任人：

一年級(jí)：寫字、查字典比賽 負(fù)責(zé)人： 張小婷 二年級(jí)：寫字、查字典比賽 負(fù)責(zé)人： 周少華 三年級(jí)：寫句子 負(fù)責(zé)人： 林家輝 四年級(jí)：寫句子 負(fù)責(zé)人： 溫月娟 五年級(jí)：寫作文片段 負(fù)責(zé)人： 譚杏有 六年級(jí)：寫作文片段 負(fù)責(zé)人： 吳惠芳 (試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

七、試卷印刷：由學(xué)校指定專人印刷。

八、注意事項(xiàng) 1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。 2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

小學(xué)語文活動(dòng)方案【篇2】

一、單元簡(jiǎn)析

第五單元以可貴的親情和友情為專題，先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，一個(gè)語文園地。本單元的每項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實(shí)踐這個(gè)專題，讓學(xué)生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。

有關(guān)愛的專題在前幾冊(cè)中有所涉及，本冊(cè)內(nèi)容有所拓展，也更為深入。課文圍繞愛與真情，配以綜合性實(shí)踐活動(dòng)，并將該活動(dòng)穿插于單元教學(xué)之中：在第一篇課文后提出了綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)，體會(huì)、尋找父母對(duì)自己的愛；第三篇課文后給予綜合性學(xué)習(xí)的提示：怎樣回報(bào)父母的愛；語文園地中的口語交際、習(xí)作、展示臺(tái)都是圍繞這一活動(dòng)展開的。可以說，課文的學(xué)習(xí)為綜合性學(xué)習(xí)引路導(dǎo)航，口語交際、展示臺(tái)讓綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)景再現(xiàn)，習(xí)作則是綜合性學(xué)習(xí)后的真情實(shí)感的表露。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過一系列的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受到父母的愛，認(rèn)識(shí)作為子女應(yīng)該回報(bào)父母家人的愛，懂得怎樣表達(dá)愛。

2.通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)用口語、唱歌、朗讀、寫信、習(xí)作等方式表達(dá)感情，能進(jìn)一步體驗(yàn)愛，表達(dá)愛。

3.通過調(diào)查、采訪、贈(zèng)送禮物等活動(dòng)，提高學(xué)生相應(yīng)的口語表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，鍛煉膽量和增長(zhǎng)勇氣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師：進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo)；收集相關(guān)的資料；了解學(xué)生家庭的情況；設(shè)計(jì)相關(guān)的表格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行填寫；上課時(shí)做好課前準(zhǔn)備，制作簡(jiǎn)單的課件。

2.學(xué)生：小組(確定小組的匯報(bào)展示方式以及組員的分工。利用課余時(shí)間進(jìn)行背誦、演唱、講故事、制作等，做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備。)個(gè)人(確定采訪的對(duì)像，準(zhǔn)備好采訪的問題。進(jìn)行記錄整理。學(xué)習(xí)習(xí)作和寫信，寫賀卡等。)

四、活動(dòng)內(nèi)容及策略

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段（課內(nèi)指導(dǎo)）

1.瀏覽課文，明確任務(wù)

從第五單元的導(dǎo)語入手，讓學(xué)生略讀整組課文，大致了解每篇課文的內(nèi)容，初步體會(huì)到父母的愛、朋友間的友情。

2.讀題明意，落實(shí)任務(wù)

⑴學(xué)完17課《可貴的沉默》后，出示課后76頁綜合性學(xué)習(xí)的一段話，學(xué)生自己讀一讀，知道這一次活動(dòng)的任務(wù)是要回憶、了解父母對(duì)自己的愛。

⑵根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求，要求學(xué)生如何去尋找、發(fā)現(xiàn)父母的愛，用什么方法去尋找，尋找哪些父母的愛，進(jìn)行一次采訪調(diào)查活動(dòng)。設(shè)計(jì)表格。

小學(xué)語文活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)指導(dǎo)思想：1．以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加快教育質(zhì)量的全面提高。

2．建和諧有效的新課堂。新課堂是充滿活力的生命課堂，要努力從“知識(shí)課堂”走向“生命課堂”。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生精神世界的發(fā)展。新課程更要構(gòu)建起師生平等對(duì)話的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到健康、和諧的發(fā)展。

3．重視教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取整個(gè)年段的語文成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有較大幅度的提高，保證合格率，提高優(yōu)秀率，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)深入，扎實(shí)地推進(jìn)語文教學(xué)改革的進(jìn)程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

2．每次的教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究。比如怎樣把握教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

3．備課在自己備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。要求教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念新、教學(xué)手段和方法新，而且教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確。

4．開展聽課評(píng)課活動(dòng)，通過年級(jí)內(nèi)、大組內(nèi)、區(qū)內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。本學(xué)期聽課不少于15節(jié)。同時(shí)認(rèn)真寫好聽課筆記，做好評(píng)課，通過面談或利用網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)交流。

5．認(rèn)真學(xué)習(xí)，多方充電，提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

組織全體老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。特別注意教后反思不走過場(chǎng)。

（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

1．本學(xué)期，保持科研工作的連續(xù)性，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高效優(yōu)質(zhì)精品課程的研究》的研究。本學(xué)期擬開出兩節(jié)高質(zhì)量的公開課。

2．結(jié)合學(xué)校語文大組的工作要求，以“作文教學(xué)”為課題，抓緊研究的落實(shí)，強(qiáng)化過程管理，組織多樣化的活動(dòng)，力求取得一定的研究成果。

（三）繼續(xù)開展課外活動(dòng)，豐富校園文化生活

1、組織學(xué)生參加各級(jí)各類語文知識(shí)或作文競(jìng)賽。

2、開展一次年級(jí)性的作文競(jìng)賽活動(dòng)。

三、具體安排：

第一周 統(tǒng)一簿本及批改要求，提出備課要求

第二周 年級(jí)摸底測(cè)試，流水批閱試卷

第三周 批閱監(jiān)控卷，做質(zhì)量分析

第四周 校監(jiān)控，閱卷

第五周 國(guó)慶放假

第六周 針對(duì)校監(jiān)控情況做分析，找差距

第七周 討論交流1—4單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合區(qū)監(jiān)控出相關(guān)復(fù)習(xí)卷

第八周 交流近期班級(jí)語文學(xué)習(xí)情況，交流經(jīng)驗(yàn)

第九周 組內(nèi)聽課（嚴(yán)琴）

第十周 理論學(xué)習(xí)

第十一周 上研究課（殷曉翠）

第十二周 觀看優(yōu)秀教師錄像課

第十三周 討論交流第六單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及有關(guān)案例

第十四周 上研究課（時(shí)慧、袁蘊(yùn)暉）

第十五周 上研究課（劉汝敏、陸麗秋）

第十六周 討論交流第七、八單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及有關(guān)案例

第十七周 上研究課（施輝、韓靖）

第十八周 出期末復(fù)習(xí)卷，復(fù)習(xí)迎考

第十九周 期末測(cè)試，流水批閱試卷，完成質(zhì)量分析

第二十周 總結(jié)教研工作

小學(xué)語文活動(dòng)方案【篇4】

四年級(jí)上學(xué)期

第一單元：自然奇觀圖片展

這次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合第一單元：的課文教學(xué)，事先布置學(xué)生觀察自然奇觀或搜集有關(guān)自然奇觀的資料。目的是使學(xué)生有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)身邊的自然美，在搜集圖片、參觀圖片的過程中進(jìn)一步感受大自然的魅力。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生搜集整理資料的能力。

第二單元：寫觀察日記

這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是把語文學(xué)習(xí)和日常生活有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察的習(xí)慣?；顒?dòng)的內(nèi)容是培育種子。讓孩子們親手培育一些農(nóng)作物的種子，仔細(xì)觀察種子發(fā)芽的過程，再觀察一下大蒜、大蔥是怎樣長(zhǎng)出幼苗的。在觀察的過程中寫好觀察日記。

第三單元：走進(jìn)童話小屋

這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞“中外童話”這一專題進(jìn)行，是本組綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果展示。展示的方式不限制，可以利用課余時(shí)間創(chuàng)辦關(guān)于童話的手抄報(bào)，也可以創(chuàng)編童話故事集，也可以講自己喜歡的童話故事。目的是在展示交流的過程中再次感受童話的魅力，享受成功的樂趣。

第四單元：成語擂臺(tái)賽

因?yàn)楸締卧獙W(xué)習(xí)了關(guān)于小動(dòng)物的四篇文章，日積月累中又出現(xiàn)了16個(gè)含有動(dòng)物名稱的詞語，所以這次活動(dòng)就以尋找含有動(dòng)物名稱的詞語為專題，組織學(xué)生搜集、歸類。目的是豐富詞語積累，激發(fā)使學(xué)生主動(dòng)積累成語的興趣。

第五單元：中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”之旅

本次語文實(shí)踐活動(dòng)是安排學(xué)生課外搜集與中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”有關(guān)的圖片、詩詞、楹聯(lián)或故事、傳說。目的是讓學(xué)生進(jìn)一步感受“世界遺產(chǎn)”的魅力，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料并與同學(xué)分享信息的習(xí)慣。關(guān)于搜集資料要注意以下幾點(diǎn)：

注意搜集途徑?？梢詮臅鴪?bào)中的資料、門票、旅游手冊(cè)等獲取信息。

建立專門的記錄本。

糾正不當(dāng)做法，比如家長(zhǎng)代勞，只搜集不閱讀等。

第六單元：古詩詞分類閱讀

了解詩歌的常見題材，有助于小學(xué)生弄懂詩歌的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握詩歌的感情基調(diào)。為了方便同學(xué)們的閱讀，精選了一些佳作分類整理。比如寫景詩《詠柳》《春曉》《絕句》《春夜喜雨》；山水田園詩《望廬山瀑布》《宿建德江》《竹里館》《鹿寨》；邊塞詩《從軍行》《出塞》《涼州詞》；送別詩《送元二使安西》《別董大》《送杜少府之任蜀州》等。在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生先按小組分類整理，然后在班上交流背誦。

第七單元：成長(zhǎng)進(jìn)步展示臺(tái)

這次實(shí)踐活動(dòng)展示交流的主要是學(xué)生開展綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)成果。目的是相互交流，分享成長(zhǎng)中的樂趣，激發(fā)學(xué)生的成就感。匯報(bào)的形式多樣化，可以是寫信，可以是辦手抄報(bào)，也可以排生活短劇。

第八單元：我們的奇思妙想

開展這次實(shí)踐活動(dòng)的目的一是激發(fā)學(xué)生的想象力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；二是培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。這次活動(dòng)的話題是“我們的奇思妙想?！睂W(xué)生可以根據(jù)自己已經(jīng)了解到的有關(guān)科技知識(shí)，展開想象，暢談自己對(duì)21世紀(jì)科技發(fā)展的各種奇思妙想，交流的內(nèi)容可以涉及到未來的方方面面。

小學(xué)語文活動(dòng)方案【篇5】

2011-2012學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)語文備課組活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目標(biāo)

以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為主旨，規(guī)范備課組工作的流程，加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐和案例積累，提高備課組活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)各班均衡發(fā)展。

二、活動(dòng)項(xiàng)目：

專題學(xué)習(xí)、磨課實(shí)踐 作業(yè)設(shè)計(jì)、研究課（三課三評(píng)）、學(xué)科活動(dòng)

三、活動(dòng)任務(wù)：

1、專題學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)規(guī)范從這里起步—上課分冊(cè)》，結(jié)合日常教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)。

2、一課三磨活動(dòng)

參照《教學(xué)規(guī)范從這里起步---上課分冊(cè)》課型，組織組內(nèi)成員用以下形式開展日常磨課活動(dòng)：

每月確定中心研究主題，選定一篇課文作為磨課的研究課例，由組內(nèi)一位教師在四年級(jí)三個(gè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。按照“確定主題——集體選課—設(shè)計(jì)教案——說聽評(píng)課——交流反思——修改再上”的三磨活動(dòng)，使課堂中的訓(xùn)練更有針對(duì)性、層次性和實(shí)效性。

3、研究課（三課三評(píng)）：

1）確定研究課的研究目標(biāo)提前于公開教學(xué)一周掛校園網(wǎng)“課堂教學(xué)研究”下。

2）第一位教師準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，提前2天掛網(wǎng)，上課。組內(nèi)教師聽課，并于聽課當(dāng)天在教學(xué)設(shè)計(jì)后用“回復(fù)”方法進(jìn)行評(píng)課。

3）組內(nèi)教師協(xié)同第二位教師根據(jù)評(píng)課內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)修改，再次上課，方法同第一位教師。

4）由第一位老師在組內(nèi)上最后一節(jié)課（即教研大組展示課）。

4、作業(yè)設(shè)計(jì)

集體研討設(shè)計(jì)每課的預(yù)習(xí)（即４號(hào)本）和復(fù)習(xí)作業(yè)（2號(hào)本）的練習(xí)，重點(diǎn)突出，滾動(dòng)復(fù)習(xí)，分工合作，根據(jù)統(tǒng)整知識(shí)點(diǎn)精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)卷，尤其在周練卷中要體現(xiàn)分層作業(yè)、趣味作業(yè)、探究實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)。

5、學(xué)科活動(dòng)：“美文欣賞”與“經(jīng)典古詩頌讀”的讀書活動(dòng)。

小學(xué)語文活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)目的：

為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。

競(jìng)賽要求：

1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。

2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。

4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

時(shí)間：第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。

地點(diǎn)：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。

參賽對(duì)象：3—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

競(jìng)賽時(shí)間：80分鐘(閉卷筆試)

競(jìng)賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。

監(jiān)考教師：(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)

批卷安排：

三年級(jí)：方楚蘭

四年級(jí)：張彩夏

五年級(jí)：江暢

六年級(jí)：黃少香

注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。

獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事項(xiàng)：

1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

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    2023-08-17 閱讀全文

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案！那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的中班戶外活動(dòng)方案合集，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站?；顒?dòng)目標(biāo)：...

2023-01-27 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？以下是小編為大家整理的“小班戶外活動(dòng)教案精選 ”,可能你會(huì)喜歡，歡迎分享?；顒?dòng)目標(biāo)：1...

2023-09-10 閱讀全文

一般會(huì)在開展活動(dòng)之前，我們需要提前準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以保障活動(dòng)的順利開展，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。你的活動(dòng)方案做好了嗎？為此，欄目小編特意呈上“幼兒親子戶外活動(dòng)方案”，感謝您的參閱。...

2022-12-20 閱讀全文

您是否對(duì)準(zhǔn)備方案感到棘手呢？當(dāng)工作項(xiàng)目停滯不前時(shí)。就不得不需要事先制定工作方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編向您分享了“幼兒戶外自主活動(dòng)方案”，感謝您的收藏和關(guān)注希望您能將這篇文章分享給您周圍的朋友們！...

2023-07-25 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了“中班活動(dòng)方案”的詳細(xì)信息以便滿足您的需求，請(qǐng)將這篇文章加入書簽方便下次查看。人類應(yīng)該控制自己，實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃的成長(zhǎng)，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的新方向。我們要預(yù)先做好一份方案以備不時(shí)之需，方案中需要明確體現(xiàn)行動(dòng)的目標(biāo)。...

2023-08-17 閱讀全文