最新大禹治水的故事600字
發(fā)布時間:2022-12-24 大禹治水故事幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“大禹治水故事”。
最新大禹治水的故事 篇1
禹是中國古代一位杰出的政治家、偉人，同時，他建立起了中國歷史上第一個奴隸制帝國，夏朝，他為中華民族的歷史發(fā)展，做出了重大貢獻。
他的父親鯀曾經接收堯的旨意前去治理洪水，最終卻以失敗結尾，也因為這個原因堯處罰了他的父親，但禹是一個心胸開闊的人，不僅對堯沒有過絲毫怨恨，反而滿心敬意的接受了堯交給他的任務，繼續(xù)治理洪水，禹在總結出他父親治水失敗的經驗后，對方法再一次進行了改革，由以前的截堵改為了后來的疏通，說明他很聰明、懂變通，經過將近十二年的努力，水患才終于被消除，為了感激他做出的貢獻，人們對他的稱呼后來改為了大禹。
治水的時候，他帶領百姓四處奔波，認真研究治水路線，還曾多次自己獨自一人帶著工具去勘測，從沒有喊過苦、累，是一個很能吃苦耐勞的人，他在自家門口路過了三次，卻都因為治水時間緊迫，一次都沒有進過家門，他是真正的將百姓放在第一位的，做到了舍己為人，一心為民，而且他還很能干，因為治水期間他幾乎是走遍天下，所以他對各個地區(qū)都很了解，憑借這些，他將中國大地正式劃分為了九個州。
在夏王朝建立之后，他還舉行了涂山之會，這場大會邀請了天下諸侯，主要目的就是為了檢討自己的過失，聽取別人對他的意見，從這一方面看，他也是一個善于聽取別人勸告的賢明君主。
最新大禹治水的故事 篇2
大禹治水的神話故事：神話故事
大禹的真名叫做文命。他的父親是鯀，據(jù)說是黃帝的后代，是我國古代著名的治水高手。
當堯還在世的時候，中原地帶洪水泛濫，無邊無際，淹沒了莊稼，淹沒了山陵，淹沒了人民的房屋，人民流離失所，很多人只得背井離鄉(xiāng)，水患給人民帶來了無邊的災難。在這種情況之下，堯決心要消滅水患，于是就開始訪求能治理洪水的人。
一天，他把手下的大臣找到身邊，對他們說：各位大臣，如今水患當頭，人民受盡了苦難，必須要把這大水治住，你們看誰能來當此大任呢?
于是群臣和各部落的首領都推舉鯀。堯素來覺得鯀這個人不可信，但眼下又沒有更合適的人選，于是就暫且將治水的任務委任給鯀。
鯀治水治了九年，大水還是沒有消退，鯀不但毫無辦法，而且消極怠工，拿國家這一艱巨的任務當兒戲。后來舜開始操理朝政，他所碰到的首要問題也是治水，他首先革去了鯀的職務，將他流放到羽山，后來鯀就死在那里。
舜也來征求大臣們的意見，看誰能治退這水，大臣們都推薦禹，他們說：禹雖然是鯀的兒子，但是比他的父親德行能力都強多了，這個人為人謙遜，待人有禮，做事認認真真，生活也非常簡樸。舜并不因他是鯀的兒子，而輕視他，而是很快把治水的大任交給了他。
大禹實在是一個賢良的人，他并不因舜處罰了他的父親就嫉恨在心，而是欣然接受了這一任務。他暗暗下定決心：我的父親因為沒有治好水，而給人民帶來了苦難，我一定努力再努力。
最新大禹治水的故事 篇3
想必大家都知道“大禹治水”的故事吧！到至今，大禹治水，三過家門而不入的故事還是廣為流傳?？墒?，我今天要講的“大禹”并非此“大禹”，到底是怎么回事呢？就讓我細細說來吧！
今天，晚上睡覺之前。爸爸是第一個搞個人衛(wèi)生的，就是先刷牙、洗臉、洗腳。等爸爸弄好了以后，接下來就是輪到我了。我一進衛(wèi)生間，衛(wèi)生間可謂是水漫金山寺呀！到處都是水，濕噠噠的，我都進不了衛(wèi)生間了。我忙叫道：“媽媽，媽媽，衛(wèi)生間發(fā)大水了？”媽媽聞聲趕來，忙問道：“是怎么回事呀？怎么會有這么多水呢？”于是，媽媽就是質問爸爸：“你在干什么？怎么會弄出那么多的水來呢？不就洗個腳嗎？至于搞得這樣嗎？”爸爸說：“有什么關系？剛才把水倒出來了呀！”媽媽很氣憤，因為每次爸爸洗過以后，衛(wèi)生間都會很濕，到處都是一片水。媽媽也沒有辦法，于是，媽媽開玩笑的說道：“看來，我們家還真要讓大禹來治水啦！”說完，我和媽媽就相視而笑。
這就是新版的“大禹治水”的故事。怎么樣？你們覺得有意思嗎？
最新大禹治水的故事 篇4
大禹治水2：帝王故事
大禹(約公元前18世紀末～約公元前17世紀初)，中國古代傳說中治理洪水的英雄。
在遠古時代，洪水泛濫，人們經常受到洪澇的侵害。在堯帝當政的時候，又發(fā)生了一場可怕的洪水災害：大地上一片汪洋，房屋被沖塌，田地被淹沒，死人成堆;人們扶老攜幼，到處漂泊逃難。堯看到人民如此受苦，心里憂慮不安，就派鯀去治理洪水。鯀帶領大家治水，采用擋阻的辦法，哪個堤岸沖了補哪個，結果擋來擋去，這邊的擋住了，那邊的又沖垮了，勞民傷財了9年，一無所成。
堯以后舜做了部落的首領，他看鯀治水毫無起色，耽誤了大事，就下令處死了鯀，又命令鯀的兒子禹去治水。禹深知治水的事事關重大，治不好也會丟掉身家性命?？墒?，眼看著洪水如此肆虐，人們苦不堪言，禹就勇敢地接受了這個重任。
禹認真總結了父親失敗的教訓，感到用堵的辦法是行不通的，于是大膽地設想了一個與父親背道而馳的治水方案疏通河道，順其流勢，將水引走。
方案制定后，禹決定走遍天下，察清地勢，探明河道，引水下流。他帶領大批助手，踏遍了鬧水災的9個州，測量好地勢高低，分別豎立木樁作為標記。那時，大多數(shù)地方荒無人煙，禹風餐露宿，經常冒著大風大雨，在惡劣的環(huán)境中奔走。
然后，禹根據(jù)調查得來的資料，從水災最嚴重的地區(qū)開始治水。禹和大家一起，用石斧、石刀等簡陋的工具挖河修堤。他的手上長滿了老繭，腳底長滿了腳墊，臉也顧不得洗，經常蓬頭垢面。由于長年累月地泡在水里，他的腳指甲都脫落了，人們看到了都感動得落淚。
為了治水，禹到了30歲還沒有結婚，后來和一個叫女嬌的姑娘結婚了，婚后剛4天，他就告別新婚的妻子，忙于治水去了。
大禹治水13年，3次經過家門都沒顧得上進門看一看。第一次經過家門口，他聽到自己新生的兒子正在呱呱啼哭，妻子由于生產的痛苦也正在呻吟，他的助手都勸他進去看看。禹也多想進去看一眼啊，可是他有要緊的事要辦，怕耽誤工作，硬是沒有進去。第二次經過家門時，禹的兒子已經能叫爸爸了。小家伙在媽媽懷里使勁叫著爸爸，禹只是深情地向妻兒揮揮手就過去了。第三次，禹經過家門時，兒子已經十多歲，他跑過去要把爸爸往家里拉，禹撫摸著兒子的頭，叫兒子轉告媽媽，等治好水后再團圓，又匆匆地離開。
13年后，禹歷經千難萬險，開溝修渠，終于戰(zhàn)勝了洪水的災害，促進了農業(yè)發(fā)展，使百姓能安居樂業(yè)。禹因為治水有功，被舜立為君位的繼承人，成了夏朝的第一個君主，所以歷史上稱他為夏禹或大禹。
大禹當上部落聯(lián)盟首領以后，仍然不貪圖享樂，他不辭辛苦地到各地去巡視，為百姓做了很多有益的事情。
最新大禹治水的故事 篇5
傳說在帝堯時期，黃河流域經常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農業(yè)生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經驗，改鯀圍堵障為疏順導滯的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業(yè)生產。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為神禹而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具準繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外xx年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
最新大禹治水的故事 篇6
二年級的教材里有一篇課文，《大禹治水》，為了能更好的把握課文的內涵，我又看了《大禹治水》這個故事。在自然界里有許多我們想不到的自然災害，這些災害給人類、家園帶來的是極大的傷害。有的人失去了一個美好的家；有的人失去了親人；還有的人失去了一個美麗的生命
傳說在大禹治水的xx年之間，他曾經3次經過家門，但是因為水患未除，他就沒有進家門。有一次，他的妻子涂山氏生下了一個兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹高中生作文在門外，聽見了哭聲，也下狠心沒有進去探望兒子和妻子。這件事千百年一直被當成佳話在人們之間口耳相傳。正因為他有一顆這樣愛國、愛民之心，所以才三過家門而不入。后人都稱頌禹治水的成功績，尊稱他為大禹。而經他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫和的母親一樣，成為中華文明的搖籃。因為大禹治水有功，大家都推選大禹。到舜一命嗚呼的時候，大禹就繼任了部落聯(lián)盟首領。大禹在位的時候也是四方安定，百姓安居樂業(yè)，人們的生活都很富裕。隨著時間的穿梭，大禹也年老了，也要找個才子繼位。他看中了一位與大禹一同治水的伯益。但就在這時，大禹的兒子啟見國泰民安，可以無為而治，使想待大禹年老把首領的位置弄到手，過他的安逸日子。于是，在大禹葬后，啟強行奪得了首領的位置。從此以后，公天下就變成了家天下。禪讓制變成了世襲制，一個奴隸制國家就這樣形成了yJS21.COm
最新大禹治水的故事 篇7
關于大禹的出生，相傳鯀并不是大禹的父親，而是大禹的母親，鯀在治理黃河洪水失敗后，被舜處死，但鯀當時肚子里已經懷了大禹，在她死了之后人們將她的肚子剖開，取出了大禹，此事被后世成為剖鯀取禹。
大禹治水像于大禹的妻子，相傳大禹為了治理水患，竟到了三十歲還沒有結婚，而且他也從未考慮過娶妻成家。但在涂山時，大禹遇到白色九尾狐，由白色九尾狐為其牽紅線，使大禹遇到了涂山氏女嬌，并且一目傾心，最后兩人在分離了一段時間之后，成親了。后來，再一次意外中，涂山氏女嬌發(fā)現(xiàn)大禹竟是一頭長得無比兇殘的狗熊，隨即逃離，大禹以熊模樣窮追不舍，致使涂山氏女嬌最后力竭，在嵩山下化成了一塊石頭，后來石碎，大禹的兒子啟出世。
關于大禹治水，在其母親鯀死去之后，大禹繼承了他母親的遺志，繼續(xù)治水，他總結了鯀在治理洪水時所有的經驗教訓，治水十三年，一直都是勤勤懇懇，不敢有一絲一毫的懈怠，不言辛勞，甚至于三過家門而不入，更是走遍了天下，熟記各個地方不同的地形等特點，最后終于將水患給解決了。在大禹即位后，將天下化成了九大州，將各個地方的洪水入海方向都給出了明確的規(guī)定。
大禹在即位后的第十年，死在了會稽。他死后，他的兒子啟奪得了王位，將禪讓制變成了繼承制，創(chuàng)立了第一個奴隸制國家，夏。
最新大禹治水的故事 篇8
禹，姓姒名禹，是中國古代傳說時代中，能與堯、舜齊名的賢君，夏后氏的首領，同時也是夏朝的開國皇帝，傳說他是人文始祖黃帝曾孫的兒子，顓頊的孫子，母親是有辛氏部落的女兒，名為女志，禹小時候跟著他的父親鯀來到中原地區(qū)，當時的皇帝是堯，而那個時候中原地帶洪水泛濫，各處的百姓都經常受到洪水的沖擊，鯀被堯封為崇后，奉堯的命令開始治理水患，經過近九年的努力卻并沒有成功。
后來堯又封禹為司空，并令他繼續(xù)治水，在接到堯的命令后，他立刻與益、后稷一起召集百姓前來幫忙，充分總結出父親失敗的經驗之后，他對治水方法進行了改革，對抗洪水的辦法由原來的截堵改為了疏通，在治水期間，他帶領百姓從西向東各處走動勘測地貌，為了治水，禹不怕苦不怕累，費盡腦筋，經過十三年的努力后，他終于成功將中原各處的水患引入了大海，徹底消除了影響各地百姓數(shù)年的洪水災害，人們?yōu)榱烁兄x他，對他的稱號也變成了大禹，意思就是偉大的禹。
在他治水期間，堯將他的帝位傳給了舜，后來舜退位，又將王位禪讓給了禹，然而在舜去世之后，禹又將帝位還給了舜的兒子商均，并隱居起來，不過天下的諸侯卻都只承認他的王位，紛紛去找他，于是，在各處諸侯的集體擁戴下，禹正式登基為皇，夏朝，由此建立。
最新大禹治水的故事 篇9
大禹治水傳說：神話故事
堯當王時，黃河流域曾出現(xiàn)了一場非常大的水難，房屋被毀，莊稼被淹，老百姓只好搬至高處。有些地方甚至有毒蛇猛獸，傷人傷禽，攪得民不聊生。
堯召開部落聯(lián)盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（音gǔn）。
堯對鯀不大信任。首領們說：現(xiàn)在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！堯才勉強同意。
鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。
舜接替堯當部落聯(lián)盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
最新大禹治水的故事 篇10
大禹，歷史上也叫作禹，他是鯀的兒子。他是夏朝的第一位帝王，他得位于舜，傳位給伯益，有說法是傳位給兒子啟，自此以后，禪位制就被繼承制取代，公天下變成家天下。夏啟得位后每年都會祭拜大禹，這個習俗一直延續(xù)到后世，后來的帝王在登基的時候都會祭拜大禹。
大禹是治水德天下，之所以這樣說，是因為大禹得到舜的賞識，得到天下諸侯和百姓的擁戴是治理好黃河水患。上古時期，黃河水經常泛濫，危及天下百姓，每當洪水季節(jié)，到處都是災民，舜命禹和他的父親治理黃河水患，他的父親在此過程中犯錯被舜賜死，禹并沒有怨恨之心，仍然堅持治水，歷經十三年，最終疏通黃河河道，將水引入東海。其間留下三顧家門而不入的故事，他治理黃河水采用疏通之法，一直延用到今天。
大禹即位后，得知有些諸侯對他不滿，于是召集各位諸侯首領集聚在涂山，身穿祭祀服飾，檢討自己的過失。最終他的德行令諸侯心服口服，并恭敬地送上貢品，其中最珍貴的是青銅器。青銅器越來越多，大禹想到以前黃帝鑄造青銅器記錄功德的故事，于是把進貢的青銅器鑄成九個大鼎，九鼎代表九州，九州是大禹在治理黃河水時，勘察各地山川河流、人文風貌后劃分的九個地區(qū)，九鼎集中代表九州統(tǒng)一，九鼎也成為皇權的象征。
最新大禹治水的故事 篇11
今天我就讀了一個有關治水的傳說，是誰治的水呢？他的名字叫：大禹。讀了這個故事，很是讓我感動。這個傳說的內容是這樣的：自從舜接受了皇位以后，果真不負所托。他內修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時的社會環(huán)境較堯在位有過之而無不及。到舜年老的時候，他也到處求才訪賢，也讓手下推舉有才之人。當時人們一致說到了治水有功的大禹是個治世之才。
大禹治水的豐功偉績及其精神，數(shù)千年來被后世的人民傳頌不息。不僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌，而且也得到春秋戰(zhàn)國時諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現(xiàn)象和歷史的功績，它還留給后人最最寶貴的精神與財富。
在長期的治水過程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動了我，也給予了我一個很大啟示只有想不到的，沒有做不到的。面對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最后終于成功了。只要我們的心中有堅持二字，就一定會收獲豐碩的果實！
我們要學習他的堅持不懈、大公無私的精神，只有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學習中的各種的困難吧！
最新大禹治水的故事 篇12
下午看了一則關于“大禹治水“的故事，雖然很早之前就聽過了這個典故，但今天再聽的時候，卻有不同的感受。
大禹是在他的父親治水沒有成功之后，被舜請去治理水患的。當時大禹很是謙虛，表示自己會努力。在剛剛新婚不久，他就開始了長達13年的治水之旅，這個過程中，他三過家門而不入的行為更是為他人所稱頌。
可是在聽這個典故的時候，除了聽到大禹的豐功偉績之外，我想到的還是大禹的家人，尤其是他的妻子的付出。
大禹在新婚之初就出去工作了，留了妻子打理家庭，這個中的辛苦也只有她自己清楚吧。
而且當初她在生孩子的時候，大禹路過家門而沒有選擇回去探望，在大家夸贊大禹的同時，我也在感慨大禹妻子的偉大。她在那樣最需要關愛的時候，丈夫在為事業(yè)付出，她也就自己一個人扛著，同時還獨自撫養(yǎng)著孩子。
所以很多時候，我們看到一個英雄或者一件偉大的事情時，往往只是看到了最前面的那個人，其實在他們背后有很多在默默支持，為他們付出的人。
而懂得感恩，也是這些偉人英雄所傳遞給我們的另一種品質。
看了這個故事，也讓我明白，在看待一件事情的時候，要學會全方面地去思考，去發(fā)散自己的思維，也許你能收獲更多意想不到的驚喜。
幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀
關于大禹治水的故事600字
幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母應當言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導孩子，只有多下功夫，孩子的未來才可以更坦蕩！那么，你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“關于大禹治水的故事600字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
關于大禹治水的故事 篇1
歷史故事：夏禹（大禹）資料介紹，大禹治水的傳說
禹，姒姓夏后氏，名文命，號禹，后世尊稱大禹，是黃帝軒轅氏玄孫。通過禪讓制得到帝位，傳說是夏后氏部落的首領，是子承父位、中國奴隸制的創(chuàng)始人。另外禹是中國的一個姓氏，相傳在4000多年前的堯舜時代，黃河流域發(fā)生了大洪水。堯命崇地伯鯀領導治水。鯀用障水法，歷時九年未能平息水患，被殺于羽山。舜即位后，命鯀子禹繼續(xù)負責治水。禹總結了其父治水失敗的教訓，改以疏導為主，利用水向低處流的自然趨勢，疏通了九河，平息了水患。導河積石，至于龍門，南至于華陰，東至于底柱，又東至于孟津。東過洛汭，至于大伾，北過降水，至于大陸，又北播為九河，同為逆河，入于海。（《尚書禹貢》）這段記載，就是夏禹治河活動和禹治水后黃河河道的描述。
在古籍和傳說中，夏禹的治水事跡十分動人?！渡袝骛ⅰ贩Q：禹娶涂山氏女，結婚后生子啟，啟呱呱而泣，禹顧不得照撫幼子，徑自治水而去。《史記夏本紀》說：禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入?！俄n非子五蠹》記載：禹之王天下也，身執(zhí)耒臿，以為民先，股無胈，脛不生毛，雖臣虜之勞，不苦于此矣。時至今日，黃河兩岸仍廣泛流傳著夏禹治水的傳說：如寧夏的青銅峽，晉陜之間的龍門，伊水流過的伊闕，都說是禹用神斧劈開；著名的黃河三門峽砥柱石及三門神門、鬼門、人門，也說為夏禹所鑿，甚至鬼門島上的兩個圓坑，也被說成禹從獅子頭騎馬躍過三門時，馬失前蹄所留下的印記。歷代詩人寫下了許多吟詠夏禹治水的詩篇。夏禹公而忘私、不畏艱險馴服洪水的業(yè)績，成為中華民族精神的象征。
關于大禹治水的故事 篇2
大禹治水：神話故事
遠古時期，曾發(fā)生過一場極其大的洪災。為了平息水患，部落聯(lián)盟商討最終舉薦鯀去治水，鯀治水九年之久不但勞民傷財，而且并未消除洪水，耽誤大事，最終被處死在羽山。
部落聯(lián)盟會議又推舉了鯀的兒子禹。他是一個精明能干、大公無私的人。大禹請來過去治水的長輩總結過去失敗的原因，并且經過實地考察，制定了一條切實可行的方案：一方面加固和繼續(xù)修筑堤壩，另一方面，用疏導的辦法根治水患。
大禹親自率領二十七萬治水群眾，全面進行疏導洪水的勞動。大禹除了指揮外，還親自參加勞動，為群眾做出了榜樣。他不辭辛勞，廢寢忘食。在治理洪水中，曾三次路過自己家門口而不入。在他的領導下，人們經過十三年的艱苦勞動，終于疏通了九條大河，使洪水沿著新開的河道伏伏帖帖地流入大海。
在治水的同時，大禹和治水的大軍還大力幫助老百姓重建家園，修整土地，恢復生產，使大家過上了安居樂業(yè)的生活，完成了流芳千古的偉大業(yè)績。
關于大禹治水的故事 篇3
下午看了一則關于“大禹治水“的故事，雖然很早之前就聽過了這個典故，但今天再聽的時候，卻有不同的感受。
大禹是在他的父親治水沒有成功之后，被舜請去治理水患的。當時大禹很是謙虛，表示自己會努力。在剛剛新婚不久，他就開始了長達13年的治水之旅，這個過程中，他三過家門而不入的行為更是為他人所稱頌。
可是在聽這個典故的時候，除了聽到大禹的豐功偉績之外，我想到的還是大禹的家人，尤其是他的妻子的付出。
大禹在新婚之初就出去工作了，留了妻子打理家庭，這個中的辛苦也只有她自己清楚吧。
而且當初她在生孩子的時候，大禹路過家門而沒有選擇回去探望，在大家夸贊大禹的同時，我也在感慨大禹妻子的偉大。她在那樣最需要關愛的時候，丈夫在為事業(yè)付出，她也就自己一個人扛著，同時還獨自撫養(yǎng)著孩子。
所以很多時候，我們看到一個英雄或者一件偉大的事情時，往往只是看到了最前面的那個人，其實在他們背后有很多在默默支持，為他們付出的人。
而懂得感恩，也是這些偉人英雄所傳遞給我們的另一種品質。
看了這個故事，也讓我明白，在看待一件事情的時候，要學會全方面地去思考，去發(fā)散自己的思維，也許你能收獲更多意想不到的驚喜。
關于大禹治水的故事 篇4
想必大家都知道“大禹治水”的故事吧！到至今，大禹治水，三過家門而不入的故事還是廣為流傳?？墒?，我今天要講的“大禹”并非此“大禹”，到底是怎么回事呢？就讓我細細說來吧！
今天，晚上睡覺之前。爸爸是第一個搞個人衛(wèi)生的，就是先刷牙、洗臉、洗腳。等爸爸弄好了以后，接下來就是輪到我了。我一進衛(wèi)生間，衛(wèi)生間可謂是水漫金山寺呀！到處都是水，濕噠噠的，我都進不了衛(wèi)生間了。我忙叫道：“媽媽，媽媽，衛(wèi)生間發(fā)大水了？”媽媽聞聲趕來，忙問道：“是怎么回事呀？怎么會有這么多水呢？”于是，媽媽就是質問爸爸：“你在干什么？怎么會弄出那么多的水來呢？不就洗個腳嗎？至于搞得這樣嗎？”爸爸說：“有什么關系？剛才把水倒出來了呀！”媽媽很氣憤，因為每次爸爸洗過以后，衛(wèi)生間都會很濕，到處都是一片水。媽媽也沒有辦法，于是，媽媽開玩笑的說道：“看來，我們家還真要讓大禹來治水啦！”說完，我和媽媽就相視而笑。
這就是新版的“大禹治水”的故事。怎么樣？你們覺得有意思嗎？
關于大禹治水的故事 篇5
相傳大約在5000年前，我國曾發(fā)生過一次特大的洪水災害。當時正值原始社會末期，生產力極端低下，面向茫茫大水，人們束手無策，只得逃到山躲避。為解除水患，部落聯(lián)盟首領堯召開部落聯(lián)盟會議，決定推舉鯀去完成排水任務。由于鯀采取“堙”、“障”等堵截的辦法，治水9年，勞民傷財，不但沒有治好，洪水反而越來越大。堯死后，舜當部落聯(lián)盟首領。他巡視治水情況，發(fā)現(xiàn)鯀對治水無能為力，耽誤了大事，就給鯀治罪，處死在羽山。部落聯(lián)盟又推選鯀的兒子禹來治水，禹精明能干，辦事認真。他接受治水任務時，剛和涂山氏的一位姑娘結婚，但他覺得治水大事刻不容緩，便毅然告別了新婚的妻子，來到治水工地。大禹請來長者和同他父親鯀一同治水的人，商量治水辦法。
他們總結了鯀治水的經驗教訓，認為采取堵截的辦法不能解決問題。只有根據(jù)地勢高低，順著水流方向，開挖河道，把水引出去，才是的辦法。大禹根據(jù)大家的意見，經過實地考察，制定了一個切實可行的方案：一方面繼續(xù)加固和修筑堤壩，另一方面改過去“堵塞”為“疏導”的辦法來根治水患。為便于治水，大禹把整個地域劃分為冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍9個大州。
大禹親自帶領27萬治水群眾，全面展開了疏導洪水的勞動。他不僅指揮整個治水工程，而且身先士卒，同群眾一起勞動，為群眾做出了榜樣。由于長期的辛勤勞動，他手上長滿了老繭，小腿上的汗毛也全磨光了。長年泡在水里的腳指甲也脫落了，更可貴的是在治水過程中，大禹曾三次路過家門都顧不上進去看一看。在大禹領導下，經過13年的艱苦勞動，終于疏通了9條大河，使洪水順著新開的河道，服服貼貼地流入大海。主體河流疏通后，又疏通各地的支流，讓水流入主河道，從而制服了洪水災害，完成了流芳千古的偉大事業(yè)。在治水的同時，大禹還帶領治水大軍幫助群眾重建家園，恢復生產，使大家安居樂業(yè)。
關于大禹治水的故事 篇6
今天我就讀了一個有關治水的傳說，是誰治的水呢？他的名字叫：大禹。讀了這個故事，很是讓我感動。這個傳說的內容是這樣的：自從舜接受了皇位以后，果真不負所托。他內修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時的社會環(huán)境較堯在位有過之而無不及。到舜年老的時候，他也到處求才訪賢，也讓手下推舉有才之人。當時人們一致說到了治水有功的大禹是個治世之才。
大禹治水的豐功偉績及其精神，數(shù)千年來被后世的人民傳頌不息。不僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌，而且也得到春秋戰(zhàn)國時諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現(xiàn)象和歷史的功績，它還留給后人最最寶貴的精神與財富。
在長期的治水過程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動了我，也給予了我一個很大啟示只有想不到的，沒有做不到的。面對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最后終于成功了。只要我們的心中有堅持二字，就一定會收獲豐碩的果實！
我們要學習他的堅持不懈、大公無私的精神，只有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學習中的各種的困難吧！
關于大禹治水的故事 篇7
大禹治水神話傳說：神話故事
相傳在堯帝時候，黃河流域常常發(fā)生洪水。為了解決洪水泛濫的情況，堯帝聚集了個部落的首領前來商討，想要找出一位治水能手來終止水害。
鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，作三仞之城，想把居住區(qū)圍護起來堵塞洪水，做了九年也沒做好，最后被放逐到羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。
禹總結父親的治水經驗，用水方法為疏順導滯，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把淤塞的川流疏通，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業(yè)生產。
在大禹治水的過程中，留下了很多膾炙人口的感人傳說。相傳禹借助自己發(fā)明的原始測量工具準繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻；他治水居外13年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫；他不畏艱苦，身先士卒，他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
因為治水有功，舜傳位給禹。后來，禹的兒子啟成為夏朝的第一代君王，禹便被稱為夏宗神。
關于大禹治水的故事 篇8
傳說在帝堯時期，黃河流域經常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農業(yè)生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經驗，改鯀圍堵障為疏順導滯的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業(yè)生產。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為神禹而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具準繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外xx年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
關于大禹治水的故事 篇9
大禹治水的神話故事：神話故事
大禹的真名叫做文命。他的父親是鯀，據(jù)說是黃帝的后代，是我國古代著名的治水高手。
當堯還在世的時候，中原地帶洪水泛濫，無邊無際，淹沒了莊稼，淹沒了山陵，淹沒了人民的房屋，人民流離失所，很多人只得背井離鄉(xiāng)，水患給人民帶來了無邊的災難。在這種情況之下，堯決心要消滅水患，于是就開始訪求能治理洪水的人。
一天，他把手下的大臣找到身邊，對他們說：各位大臣，如今水患當頭，人民受盡了苦難，必須要把這大水治住，你們看誰能來當此大任呢?
于是群臣和各部落的首領都推舉鯀。堯素來覺得鯀這個人不可信，但眼下又沒有更合適的人選，于是就暫且將治水的任務委任給鯀。
鯀治水治了九年，大水還是沒有消退，鯀不但毫無辦法，而且消極怠工，拿國家這一艱巨的任務當兒戲。后來舜開始操理朝政，他所碰到的首要問題也是治水，他首先革去了鯀的職務，將他流放到羽山，后來鯀就死在那里。
舜也來征求大臣們的意見，看誰能治退這水，大臣們都推薦禹，他們說：禹雖然是鯀的兒子，但是比他的父親德行能力都強多了，這個人為人謙遜，待人有禮，做事認認真真，生活也非常簡樸。舜并不因他是鯀的兒子，而輕視他，而是很快把治水的大任交給了他。
大禹實在是一個賢良的人，他并不因舜處罰了他的父親就嫉恨在心，而是欣然接受了這一任務。他暗暗下定決心：我的父親因為沒有治好水，而給人民帶來了苦難，我一定努力再努力。
關于大禹治水的故事 篇10
大禹治水傳說：神話故事
堯當王時，黃河流域曾出現(xiàn)了一場非常大的水難，房屋被毀，莊稼被淹，老百姓只好搬至高處。有些地方甚至有毒蛇猛獸，傷人傷禽，攪得民不聊生。
堯召開部落聯(lián)盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（音gǔn）。
堯對鯀不大信任。首領們說：現(xiàn)在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！堯才勉強同意。
鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。
舜接替堯當部落聯(lián)盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
有關大禹治水的故事700字8篇
在職場中，我們總是會被要求編寫各種各樣的文檔，借鑒范文可以看到更多寫作模板，借鑒優(yōu)秀的范文能讓我們的文章主旨更加豐富，您是不是不太清楚范文怎么寫呢？經過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻上有關大禹治水的故事，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
有關大禹治水的故事 篇1
大禹治水的神話故事：神話故事
大禹的真名叫做文命。他的父親是鯀，據(jù)說是黃帝的后代，是我國古代著名的治水高手。
當堯還在世的時候，中原地帶洪水泛濫，無邊無際，淹沒了莊稼，淹沒了山陵，淹沒了人民的房屋，人民流離失所，很多人只得背井離鄉(xiāng)，水患給人民帶來了無邊的災難。在這種情況之下，堯決心要消滅水患，于是就開始訪求能治理洪水的人。
一天，他把手下的大臣找到身邊，對他們說：各位大臣，如今水患當頭，人民受盡了苦難，必須要把這大水治住，你們看誰能來當此大任呢?
于是群臣和各部落的首領都推舉鯀。堯素來覺得鯀這個人不可信，但眼下又沒有更合適的人選，于是就暫且將治水的任務委任給鯀。
鯀治水治了九年，大水還是沒有消退，鯀不但毫無辦法，而且消極怠工，拿國家這一艱巨的任務當兒戲。后來舜開始操理朝政，他所碰到的首要問題也是治水，他首先革去了鯀的職務，將他流放到羽山，后來鯀就死在那里。
舜也來征求大臣們的意見，看誰能治退這水，大臣們都推薦禹，他們說：禹雖然是鯀的兒子，但是比他的父親德行能力都強多了，這個人為人謙遜，待人有禮，做事認認真真，生活也非常簡樸。舜并不因他是鯀的兒子，而輕視他，而是很快把治水的大任交給了他。
大禹實在是一個賢良的人，他并不因舜處罰了他的父親就嫉恨在心，而是欣然接受了這一任務。他暗暗下定決心：我的父親因為沒有治好水，而給人民帶來了苦難，我一定努力再努力。
有關大禹治水的故事 篇2
大禹治水：神話故事
遠古時期，曾發(fā)生過一場極其大的洪災。為了平息水患，部落聯(lián)盟商討最終舉薦鯀去治水，鯀治水九年之久不但勞民傷財，而且并未消除洪水，耽誤大事，最終被處死在羽山。
部落聯(lián)盟會議又推舉了鯀的兒子禹。他是一個精明能干、大公無私的人。大禹請來過去治水的長輩總結過去失敗的原因，并且經過實地考察，制定了一條切實可行的方案：一方面加固和繼續(xù)修筑堤壩，另一方面，用疏導的辦法根治水患。
大禹親自率領二十七萬治水群眾，全面進行疏導洪水的勞動。大禹除了指揮外，還親自參加勞動，為群眾做出了榜樣。他不辭辛勞，廢寢忘食。在治理洪水中，曾三次路過自己家門口而不入。在他的領導下，人們經過十三年的艱苦勞動，終于疏通了九條大河，使洪水沿著新開的河道伏伏帖帖地流入大海。
在治水的同時，大禹和治水的大軍還大力幫助老百姓重建家園，修整土地，恢復生產，使大家過上了安居樂業(yè)的生活，完成了流芳千古的偉大業(yè)績。
有關大禹治水的故事 篇3
大禹治水傳說：神話故事
堯當王時，黃河流域曾出現(xiàn)了一場非常大的水難，房屋被毀，莊稼被淹，老百姓只好搬至高處。有些地方甚至有毒蛇猛獸，傷人傷禽，攪得民不聊生。
堯召開部落聯(lián)盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（音gǔn）。
堯對鯀不大信任。首領們說：現(xiàn)在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！堯才勉強同意。
鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。
舜接替堯當部落聯(lián)盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
有關大禹治水的故事 篇4
想必大家都知道“大禹治水”的故事吧！到至今，大禹治水，三過家門而不入的故事還是廣為流傳?？墒?，我今天要講的“大禹”并非此“大禹”，到底是怎么回事呢？就讓我細細說來吧！
今天，晚上睡覺之前。爸爸是第一個搞個人衛(wèi)生的，就是先刷牙、洗臉、洗腳。等爸爸弄好了以后，接下來就是輪到我了。我一進衛(wèi)生間，衛(wèi)生間可謂是水漫金山寺呀！到處都是水，濕噠噠的，我都進不了衛(wèi)生間了。我忙叫道：“媽媽，媽媽，衛(wèi)生間發(fā)大水了？”媽媽聞聲趕來，忙問道：“是怎么回事呀？怎么會有這么多水呢？”于是，媽媽就是質問爸爸：“你在干什么？怎么會弄出那么多的水來呢？不就洗個腳嗎？至于搞得這樣嗎？”爸爸說：“有什么關系？剛才把水倒出來了呀！”媽媽很氣憤，因為每次爸爸洗過以后，衛(wèi)生間都會很濕，到處都是一片水。媽媽也沒有辦法，于是，媽媽開玩笑的說道：“看來，我們家還真要讓大禹來治水啦！”說完，我和媽媽就相視而笑。
這就是新版的“大禹治水”的故事。怎么樣？你們覺得有意思嗎？
有關大禹治水的故事 篇5
大禹治水2：帝王故事
大禹(約公元前18世紀末～約公元前17世紀初)，中國古代傳說中治理洪水的英雄。
在遠古時代，洪水泛濫，人們經常受到洪澇的侵害。在堯帝當政的時候，又發(fā)生了一場可怕的洪水災害：大地上一片汪洋，房屋被沖塌，田地被淹沒，死人成堆;人們扶老攜幼，到處漂泊逃難。堯看到人民如此受苦，心里憂慮不安，就派鯀去治理洪水。鯀帶領大家治水，采用擋阻的辦法，哪個堤岸沖了補哪個，結果擋來擋去，這邊的擋住了，那邊的又沖垮了，勞民傷財了9年，一無所成。
堯以后舜做了部落的首領，他看鯀治水毫無起色，耽誤了大事，就下令處死了鯀，又命令鯀的兒子禹去治水。禹深知治水的事事關重大，治不好也會丟掉身家性命?？墒牵劭粗樗绱怂僚?，人們苦不堪言，禹就勇敢地接受了這個重任。
禹認真總結了父親失敗的教訓，感到用堵的辦法是行不通的，于是大膽地設想了一個與父親背道而馳的治水方案疏通河道，順其流勢，將水引走。
方案制定后，禹決定走遍天下，察清地勢，探明河道，引水下流。他帶領大批助手，踏遍了鬧水災的9個州，測量好地勢高低，分別豎立木樁作為標記。那時，大多數(shù)地方荒無人煙，禹風餐露宿，經常冒著大風大雨，在惡劣的環(huán)境中奔走。
然后，禹根據(jù)調查得來的資料，從水災最嚴重的地區(qū)開始治水。禹和大家一起，用石斧、石刀等簡陋的工具挖河修堤。他的手上長滿了老繭，腳底長滿了腳墊，臉也顧不得洗，經常蓬頭垢面。由于長年累月地泡在水里，他的腳指甲都脫落了，人們看到了都感動得落淚。
為了治水，禹到了30歲還沒有結婚，后來和一個叫女嬌的姑娘結婚了，婚后剛4天，他就告別新婚的妻子，忙于治水去了。
大禹治水13年，3次經過家門都沒顧得上進門看一看。第一次經過家門口，他聽到自己新生的兒子正在呱呱啼哭，妻子由于生產的痛苦也正在呻吟，他的助手都勸他進去看看。禹也多想進去看一眼啊，可是他有要緊的事要辦，怕耽誤工作，硬是沒有進去。第二次經過家門時，禹的兒子已經能叫爸爸了。小家伙在媽媽懷里使勁叫著爸爸，禹只是深情地向妻兒揮揮手就過去了。第三次，禹經過家門時，兒子已經十多歲，他跑過去要把爸爸往家里拉，禹撫摸著兒子的頭，叫兒子轉告媽媽，等治好水后再團圓，又匆匆地離開。
13年后，禹歷經千難萬險，開溝修渠，終于戰(zhàn)勝了洪水的災害，促進了農業(yè)發(fā)展，使百姓能安居樂業(yè)。禹因為治水有功，被舜立為君位的繼承人，成了夏朝的第一個君主，所以歷史上稱他為夏禹或大禹。
大禹當上部落聯(lián)盟首領以后，仍然不貪圖享樂，他不辭辛苦地到各地去巡視，為百姓做了很多有益的事情。
有關大禹治水的故事 篇6
傳說在帝堯時期，黃河流域經常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農業(yè)生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經驗，改鯀圍堵障為疏順導滯的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業(yè)生產。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為神禹而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具準繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外xx年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
有關大禹治水的故事 篇7
大禹治水的成語故事
[成語拼音]dà yǔ zhì shuǐ
[成語解釋]禹：三皇五帝時中原的領袖。大禹治理水患為百姓謀福。
[典故出處]明·馮夢龍《醒世恒言》第26卷：“昔日大禹治水，從岷山導出岷江?！?/p>
禹為鯀之子，又名文命，字高密。相傳生于西羌（今甘肅、寧夏、內蒙南部一帶），后隨父遷徙于崇（今河南登封附近），堯時被封為夏伯，故又稱夏禹或伯。是中國第一個王朝------夏朝的建立者，同時也是奴隸社會的創(chuàng)建者。
堯在位的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬?！蛘匍_部落聯(lián)盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（ｇǔｎ）。
堯對鯀不大信任。首領們說：“現(xiàn)在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！”堯才勉強同意。
鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。他就偷了天上的土那種土叫息灢能自生自長，天帝知道了，大怒，命令火神將鯀處死，鯀臨死前囑咐兒子“一定要把水治好”。
禹改變了他父親的做法，他帶領群眾鑿開了龍門，挖通了九條河，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，禹常年腳長年泡在水里連腳跟都爛了，只能拄著棍子走。
經過十年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
禹新婚僅僅四天，還來不及照顧妻子，便為了治水，到處奔波，三次經過自己的家門，都沒有進去。第一次，妻子生了病，沒進家去看望。第二次，妻子懷孕了，沒進家去看望。第三次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經過，聽見哭聲，也忍著真心沒進去探望。
當時，黃河中游有一座大山，叫龍門山（在今四川）。它堵塞了河水的去路，把河水擠得十分狹窄。奔騰東下的河水受到龍門山的阻擋，常常溢出河道，鬧起水災來。禹到了那里，觀察好地形，帶領人們開鑿龍門，把這座大山鑿開了一個大口子。這樣，河水就暢通無阻了。
大禹治理黃河時有三件寶，一是河圖；二是開山斧；三是定海神針。傳說河圖是黃河水神河伯授給大禹的。
有關大禹治水的故事 篇8
今天我就讀了一個有關治水的傳說，是誰治的水呢？他的名字叫：大禹。讀了這個故事，很是讓我感動。這個傳說的內容是這樣的：自從舜接受了皇位以后，果真不負所托。他內修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時的社會環(huán)境較堯在位有過之而無不及。到舜年老的時候，他也到處求才訪賢，也讓手下推舉有才之人。當時人們一致說到了治水有功的大禹是個治世之才。
大禹治水的豐功偉績及其精神，數(shù)千年來被后世的人民傳頌不息。不僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌，而且也得到春秋戰(zhàn)國時諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現(xiàn)象和歷史的功績，它還留給后人最最寶貴的精神與財富。
在長期的治水過程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動了我，也給予了我一個很大啟示只有想不到的，沒有做不到的。面對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最后終于成功了。只要我們的心中有堅持二字，就一定會收獲豐碩的果實！
我們要學習他的堅持不懈、大公無私的精神，只有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學習中的各種的困難吧！
神話故事大禹治水8篇
敬讀閱讀小編整理的神話故事大禹治水，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。隨著文化水平提高，文檔的重要性日益增強，各種范文的應用越來越重要。通過參考范文，可以讓我們在寫作中避免踩“坑”。
神話故事大禹治水(篇1)
大禹治水：神話故事
遠古時期，曾發(fā)生過一場極其大的洪災。為了平息水患，部落聯(lián)盟商討最終舉薦鯀去治水，鯀治水九年之久不但勞民傷財，而且并未消除洪水，耽誤大事，最終被處死在羽山。
部落聯(lián)盟會議又推舉了鯀的兒子禹。他是一個精明能干、大公無私的人。大禹請來過去治水的長輩總結過去失敗的原因，并且經過實地考察，制定了一條切實可行的方案：一方面加固和繼續(xù)修筑堤壩，另一方面，用疏導的辦法根治水患。
大禹親自率領二十七萬治水群眾，全面進行疏導洪水的勞動。大禹除了指揮外，還親自參加勞動，為群眾做出了榜樣。他不辭辛勞，廢寢忘食。在治理洪水中，曾三次路過自己家門口而不入。在他的領導下，人們經過十三年的艱苦勞動，終于疏通了九條大河，使洪水沿著新開的河道伏伏帖帖地流入大海。
在治水的同時，大禹和治水的大軍還大力幫助老百姓重建家園，修整土地，恢復生產，使大家過上了安居樂業(yè)的生活，完成了流芳千古的偉大業(yè)績。
神話故事大禹治水(篇2)
在暑假里，我閱讀了許多書籍。其中《中國古代神話故事》，讓我最難忘。這本書的故事精彩無比，內容豐富多彩，文字簡單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時讓我懂得了很多做人的道理。
在眾多的神話故事中，我最喜歡的是大禹治水這個故事。大禹他為了百姓能夠安居樂業(yè)、幸福寧靜地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領百姓和搞破壞的敵人作斗爭，千方百計想辦法治理洪水災害，他用了長達十三年的時間疏通了九條大河，平息了洪水的危害。而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災害，大禹他曾經三次經過自家門口都沒有進家門和親人團聚。正因為大禹他有大公無私的忘我精神，因此最終受到了人們的尊敬，百姓的愛戴。
這讓我不禁想起，曾經讀過的故事。西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢點燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞口的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是這樣在學習條件很差的客觀環(huán)境中，千方百計克服困難，創(chuàng)造條件，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。這說明，外界環(huán)境和條件，是人們學習的重要因素，但不是決定因素，一個人要取得成績，關鍵在于自己的刻苦努力。
閱讀了他們的故事，我更加堅定，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險阻的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最后的成功。
神話故事大禹治水(篇3)
大禹治水的神話故事
大禹，他的名字叫文命。禹的父親叫鯀，算起來，他還是黃帝的后代。他是我國古代最有名的治水英雄。
當堯還在世的時候，中原地帶洪水泛濫，無邊無際，淹沒了莊稼，淹沒了山陵，淹沒了人民的房屋，人民流離失所，很多人只得背井離鄉(xiāng)，水患給人民帶來了無邊的災難。在這種情況之下，堯決心要消滅水患，于是就開始訪求能治理洪水的人。
一天，他把手下的大臣找到身邊，對他們說：各位大臣，如今水患當頭，人民受盡了苦難，必須要把這大水治住，你們看誰能來當此大任呢?
于是群臣和各部落的首領都推舉鯀。堯素來覺得鯀這個人不可信，但眼下又沒有更合適的人選，于是就暫且將治水的任務委任給鯀。
鯀治水治了九年，大水還是沒有消退，鯀不但毫無辦法，而且消極怠工，拿國家這一艱巨的任務當兒戲。后來舜開始操理朝政，他所碰到的首要問題也是治水，他首先革去了鯀的職務，將他流放到羽山，后來鯀就死在那里。
舜也來征求大臣們的意見，看誰能治退這水，大臣們都推薦禹，他們說：禹雖然是鯀的兒子，但是比他的父親德行能力都強多了，這個人為人謙遜，待人有禮，做事認認真真，生活也非常簡樸。舜并不因他是鯀的兒子，而輕視他，而是很快把治水的'大任交給了他。
大禹實在是一個賢良的人，他并不因舜處罰了他的父親就嫉恨在心，而是欣然接受了這一任務。他暗暗下定決心：我的父親因為沒有治好水，而給人民帶來了苦難，我一定努力再努力。
但是他知道，這是一個多么重大的職責啊!他哪里敢懈怠分毫?？紤]到這一特殊的任務，舜又派伯益和后稷兩位賢臣和他一道，協(xié)助他的工作。
當時，大禹剛剛結婚才四天，他的妻子涂山氏是一位賢惠的女人，同意丈夫前去，大禹灑淚和自己的恩愛妻子告別，就踏上了征程。
禹帶領著伯益、后稷和一批助手，跋山涉水，風餐露宿，走遍了當時中原大地的山山水水，窮鄉(xiāng)僻壤，人跡罕至的地方都留下了他們的足跡。大禹感到自己的父親沒有完成治水的大業(yè)而空留遺憾，而在他的手上這任務一定要完成。他沿途看到無數(shù)的人民都在洪水中掙扎，他一次次在那些流離失所的人民面前流下了自己的清淚，而一提到治水的事，相識的和不相識的人都會向他獻上最珍貴的東西，當然他不會收下這些東西，但是他感到人民的情意實在太濃太濃，這也倍增了他的決心和信心。
大禹左手拿著準繩，右手拿著規(guī)矩，走到哪里就量到哪里。他吸取了父親采用堵截方法治水的教訓，發(fā)明了一種疏導治水的新方法，其要點就是疏通水道，使得水能夠順利地東流入海。大禹每發(fā)現(xiàn)一個地方需要治理，就到各個部落去發(fā)動群眾來施工，每當水利工程開始的時候，他都和人民在一起勞動，吃在工地，睡在工地，挖山掘石，披星戴月地干。
他生活簡樸，住在很矮的茅草小屋子里，吃得比一般百姓還要差。但是在水利工程他又是最肯花錢的，每當治理一處水患而缺少錢，他都親自去爭取。
他治水三過家門而不入，有一次他治水路過自己的家，聽到小孩的哭聲，那是他的妻子涂山氏剛給他生了一個兒子，他多么想回去親眼看一看自己的妻子和孩子，但是他一想到治水任務艱巨，只得向家中那茅屋行了一個大禮，眼里噙著淚水，騎馬飛奔而走了。
大禹根據(jù)山川地理情況，將中國分為九個州，就是：冀州、青州、徐州、兗州、揚州、梁州、豫州、雍州、荊州。他的治水方法是把整個中國的山山水水當作一個整體來治理，他先治理九州的土地，該疏通的疏通，該平整的平整，使得大量的地方變成肥沃的土地。
然后他治理山，經他治理的山有岐山、荊山、雷首山、太岳山、太行山、王撾山、常山、砥柱山、碣石山、太華山、大別山等，就是要疏通水道，使得水能夠順利往下流去，不至于堵塞水路。山路治理好了以后，他就開始理通水脈，長江以北的大多數(shù)河流都留下了他治理的痕跡。
他治水講究的是智慧，如治理黃河上游的龍門山就是如此。龍門山在梁山的北面，大禹將黃河水從甘肅的積石山引出，水被疏導到梁山時，不料被龍門山擋住了，過不去。大禹察看了地形，覺得這地方非得鑿開不可，但是諾大一個龍門山又如何是好，大禹選擇了一個最省工省力的地方，只開了一個80步寬的口子，就將水引了過去。因為龍門太高了，許多逆水而上的魚到了這里，就游不過去了。許多魚拼命地往上跳，但是只有極少數(shù)的魚能夠跳過去，這就是我們后人所說的鯉魚跳龍門，據(jù)說只要能跳龍門，馬上魚就變成了一條龍在空中飛舞。
大禹治水一共花了13年的時間，正是在他的手下，咆哮的河水失去了往日的兇惡，馴馴服服地平緩地向東流去，昔日被水淹沒的山陵露出了崢嶸，農田變成了米糧倉，人民又能筑室而居，過上幸福富足的生活。
后代人們感念他的功績，為他修廟筑殿，尊他為禹神，我們的整個中國也被稱為禹域，也就是說，這里是大禹曾經治理過的地方。
神話故事大禹治水(篇4)
大禹治水神話傳說：神話故事
相傳在堯帝時候，黃河流域常常發(fā)生洪水。為了解決洪水泛濫的情況，堯帝聚集了個部落的首領前來商討，想要找出一位治水能手來終止水害。
鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，作三仞之城，想把居住區(qū)圍護起來堵塞洪水，做了九年也沒做好，最后被放逐到羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。
禹總結父親的治水經驗，用水方法為疏順導滯，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把淤塞的川流疏通，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業(yè)生產。
在大禹治水的過程中，留下了很多膾炙人口的感人傳說。相傳禹借助自己發(fā)明的原始測量工具準繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻；他治水居外13年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫；他不畏艱苦，身先士卒，他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
因為治水有功，舜傳位給禹。后來，禹的兒子啟成為夏朝的第一代君王，禹便被稱為夏宗神。
神話故事大禹治水(篇5)
要說大禹，應該先說他的父親鯀。因為大禹是為了繼承其父的遺志而出生，并且如愿以償?shù)赝瓿闪似涓肝淳沟氖聵I(yè)，因而名垂青史的。
鯀是黃帝眾多子孫的一個，他生活在堯的時代。舜在位的時候，發(fā)生了巨大的洪水災害，天下洪水泛濫。大水鋪天蓋地，老百姓有的在樹梢上像鳥兒一筑巢，有的在山頂洞里像野獸一樣穴居，有的干脆在木筏上安家，隨著水流東漂西蕩。所有這些簡陋的住所在風雨之中，隨時都有傾覆和被淹沒的危險。飛禽走獸游蛇也無處藏身，來和人爭搶地盤。由于洪水長期不消退，滋生了大量的野草。而人們賴以生存的莊稼卻無法生長，食物也越來越少。衰弱的災民既要忍受饑餓、疾病和寒冷的折磨，還要隨時隨地提防毒蛇猛獸的侵害，那悲慘絕望的日子，是多么可怕啊。
這個時候，仁慈而盛明的堯開始為人們處于這樣的困境而憂慮不安起來，他召集有文治武略的大臣，來商討如何對付如此泛濫的洪水。天上眾神，對于天下萬民所遭受的苦難都無動于衷，惟有鯀真心哀憐難民。
鯀和防風是好朋友。防風是一個巨人，站立的時候好像山那樣高，躺下的時候好像河那樣長。鯀則剛好相反，他的身體非常小，長三寸，重六兩。當兩人站在一起時，大小對比十分明顯，常常令人發(fā)笑。
鯀對防風說，找們倆應該為蒼生百姓去治理洪水。于是向地皇請命。地皇帝答應了他們的請求。
他倆聽說在天帝那里有一種名叫“息壤”的神奇東西，那是一團能無限膨張、生長不息的泥土。碰到水就會不停地生長，可以用來治理洪水。兩人打算去天庭偷取寶貝。
巨人防風身高百丈，站在山頂上，伸手可以觸到天庭，他用手托著鯀，把鯀送上了天庭。鯀借著自己身材微小不容易被人發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，在天官里來去自由，如人無人之境。息壤藏在天帝的寶座下面，鯀悄悄地來到帝座后面，很順利地取回了東西。然后防風用手把鯀接下了天庭。
鯀和防風兩人互相配合，防風用手托著鯀，讓他投下息壤，然后微微地跨出一小步，來到另一個地方，鯀再投下息壤治水。如此這般，神奇的息壤化作萬里長堤，洶涌澎湃的洪水被擋在堤外，不能再肆意逞兇，堤內的積水也在泥土中干涸。一大片起伏的原野出現(xiàn)在人們面前。本來已經絕望的百姓紛紛從藏身之處出來，心里充滿了新的希望。
江河上游的水被制止住了，下游的水就暢通無阻地流進了大海，人民自然就免于洪水之災了。百姓感激鯀的大恩大德，都在商量要推立鯀為王。地界的呼聲越來越高，驚動了天庭里的天帝，這時他才知道息壤被偷了，于是十分的震怒，將息壤全部收回。
這樣一來，江河上游被暫時堵住的水又傾泄而來，平曠昀田地頃刻間被洪水吞沒，大地變成了一片澤國?？吹竭@個情形，地皇又擔心又害怕，擔心洪水無法控制，害怕天帝責怪自己，于是把一切責任都推到鯀和防風身上，要將他們斬首問罪。
防風因為身體龐大，難以誅殺。鯀細小如螻蟻，很輕易地就被戮殺了。鯀死前對天長嘆：“我因為身小被殺，希望我的兒子如防風一樣高大。”
鯀雖然肉身被殺了，但是他的精魂因為抱有很深的冤情而久久沒有散去。借著精魂的力量，鯀的尸體三年沒有腐爛。而且他細小的身體越來越大，肚子里似乎孕育了一個新的生命，他希望新生命去完成未竟的事業(yè)。新的.生命在父親腹中生長、變化，啜吸著父親的心血和精魂，他的能量己遠遠超過了父親。
鯀死而不腐的秘密讓虎首人身、四蹄長脛、銜蛇操蛇的強良發(fā)現(xiàn)，他疾赴天庭向天帝匯報。天帝很擔心將來會后患無窮，就派了一個天神，帶了一把名叫“吳刀”的寶刀再去砍殺鯀肚子里的新生命。
天神來到羽山，看準了就一刀砍下。刀鋒所及之處，鯀的肚子突然裂開，從里面蹦出了一條細小的魚，見風就長，越變越大，最后化身為龍，盤曲騰躍，飛上了天空。這條龍就是大禹，他繼承了父親的遺志繼續(xù)治理洪水。
新生的大禹挺立在天地之間，他的光芒照亮了三界，他身上散發(fā)出一種奇異的力量，此元氣更充沛，比罡氣更猛烈，比劍氣更銳利，比正氣更剛硬。那高高端坐在天國御座上的天帝，也被大禹的力量所震撼，主動任命他為治理洪水的總指揮。
此后，大禹在打敗了興風作浪的水神共工的后代，戰(zhàn)勝了一個蛇身九頭的怪物相繇，又降伏了人臉虎軀、八首八尾八腳的水怪天吳及各路河妖洪魔以后，才真正地開始了他偉大的治水工作。
開始的時候，大禹學習父親鯀，也是采取填埋堵塞的方法，但仍難以遏止洶涌的洪水。于是大禹又改用疏導的方法。
大禹讓一只大黑龜把息壤馱在背上，跟著自己。一路上用它來填平深淵。曾經幫助黃帝打仗的應龍，在前面開路，用尾巴劃地。百姓則在應龍尾巴劃過的地方挖掘河道，把洪水引導到江海。
大禹治理洪水的時候，曾經三次到了桐柏山，可是那個
地方總是刮風下雨，雷聲轟鳴，樹木發(fā)出呼呼的響聲，使治水的工作無法進行。大禹知道一定有妖怪作亂，于是召集天下群神，叫他們想辦法除去妖怪。
一些神仙覺得事不關己，不愿意出力，大禹就把他們拘禁起來。其他的神仙這才團結一致，在淮水邊設法擒服水怪無支祁。
這無支祁形狀像猿猴，長著白腦袋、青身體，眼睛里放著灼灼的光芒。它的身軀小巧靈活，力氣大得勝過九只大象，整日橫蹦豎跳，沒一刻安靜，使得那地方總是刮風打雷。大禹拿它沒有辦法，就叫天神童律去制服它，童律制服不了，又讓烏木去，烏木也不行，最后庚辰把無支祁制服了。
當無支祁被制服的時候，各種山精水怪聚集起來奔走號呼，想要幫助無支祁。庚辰拿了一把極大的戟趕走了怪物們，周圍才安靜下來。
大禹用大鐵鎖鎖住無支祁的脖子，又在它的鼻孔上穿上金鈴，把它壓在龜山下面。從此他的治水工作進行得很順利。
為了徹底解除洪澇威脅，大禹開掘了三百條大河，三千條支流，不計其數(shù)的小溝渠，用以溝通四夷九州、五湖四海。為疏通水路，禹不辭辛勞到處觀察河道、地形。他向東走到海邊，向南走到羽人裸民之鄉(xiāng)，向西走到三危之國，向北走到犬戎國。他和手下神將太章、豎亥從東極一步一步量到西極，從南極一步一步量到北權，得到的長度都是五億十萬九千八百步。
大禹按照山川形勢，運用堵塞與疏導相結合的方法，領導人民抵御洪水，重建家園。洪水平息，大功告成。大禹平治洪水，使天下人民安居樂業(yè)。
這時侯，堯早已逝世，舜也已老邁，大家都擁戴大禹繼承帝位。舜對大禹說：“完成治水大業(yè)是你的大功，謙虛、勤奮、節(jié)儉是你的大德。我褒揚你的大德，贊美你的大功，帝位相繼相承的次序應在你身上，你終當晉升為帝?！?/p>
于是舜就將帝位讓給了大禹，還送給他一塊叫做玄圭的黑色的上方下圓的玉石。天帝為了表彰大禹的功勞，也賞賜給他兩匹神馬。
大禹當了天子。九州的地方官送來許多銅，禹就叫工匠鑄成九只寶鼎。鼎上刻繪著各種毒蟲害獸和妖魔鬼怪的圖像，使人預先對這些東西有所提防。人民感念禹的恩德，就叫寶鼎為“禹鼎”，以后又把禹鼎作為辨認奸邪的代名詞。
傳說為了治水，大禹身先士卒，常年跋涉于沼澤地帶，勞累和浸泡使大腿無肉，小腿無毛，腰背佝僂，以至后人將彎腰駝背的走法稱為“禹步”。他整天奔波忙碌，樹枝掛住了帽子也不顧，泥濘粘了布鞋也不管，在治水過程的十三年中曾經三過家門而不入。大禹的妻子女嬌感覺非常孤獨，就堅決要求陪伴大禹治水。
河渠修至堰師，被形勢險峻、路徑盤曲的繯轅山擋住去路。大禹見此山巖石崢嶸，極難開鑿，就吩咐阿嬌：“我在山崖邊掛一面鼓，你切記，聽見鼓聲方可送飯。”他目送女嬌遠去，搖身一變，化作一頭力大無窮的巨熊，嘴拱爪扒，硬是在堅固的巖石上挖出一條深溝。禹正忙得不亦樂乎，一不小心，后腿踩落一塊碎石，不偏不倚，咚的一聲，砸在崖邊掛著的鼓面上。大禹由于聚精會神的勞作，沒有聽到響聲。
女嬌聽到鼓聲，興沖沖地提著飯籃來找丈夫。她轉過山崖，猛然看見一頭熊在拼命地拱呀扒呀，嚇得大盧尖叫。大禹被妻子的尖叫聲驚醒，換回人形，剛想解釋，女嬌早扭頭拔足狂奔而去。
女嬌又吃驚又慚愧，她想不到，至善至美的丈夫原來是一頭熊變的，當她回頭看時，后面緊追不合的還是頭熊。羞愧之下，她的身軀化成一座冰冷的石像。大禹尾隨趕來，追至嵩山，見妻子已成石像，不禁又急又氣，他沖著石像大喊：“還我兒子！”石像顫動，裂開一道口子，從里面滑出一個嬰孩，那就是啟。
大禹也是一個大有作為的國君。他把天下分成九州，即冀州、充州、青州、徐州、揚州、荊州、豫州、梁州、雍州。所以我們中國有時候又叫做“九州”。在他閑暇的晚年，他還和手下編寫《山海經》—書，記錄天下的地理風物和神話傳說。
禹歸天后，生前選定的接班人伯益繼承帝位。伯益懂得鳥獸語言，曾經在舜帝朝中擔任管理山澤的官員。他發(fā)明了捕獸的陷阱、發(fā)明了水井。禹治洪水，他始終追隨左右，是最得力的助手。
心高氣傲的啟不甘心王權旁落，他利用父親的崇高威望，憑借家族的雄厚勢力，驅逐伯益，奪回帝位，將公天下一變而為家天下。啟用武力廢除堯傳下來的禪讓制，實行以父子相傳為特征的世襲制，創(chuàng)建了中國歷史上第一個朝代——夏朝。啟，名副其實，開創(chuàng)了一個新時代。
神話故事大禹治水(篇6)
大禹治水傳說：神話故事
堯當王時，黃河流域曾出現(xiàn)了一場非常大的水難，房屋被毀，莊稼被淹，老百姓只好搬至高處。有些地方甚至有毒蛇猛獸，傷人傷禽，攪得民不聊生。
堯召開部落聯(lián)盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（音gǔn）。
堯對鯀不大信任。首領們說：現(xiàn)在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！堯才勉強同意。
鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。
舜接替堯當部落聯(lián)盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
神話故事大禹治水(篇7)
傳說在帝堯時期，黃河流域經常發(fā)生洪水，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高出搬，再加上毒蛇猛獸傷人傷牲口，真叫人無法過日子。為了制止洪水泛濫，保護農業(yè)生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。
舜帝繼位以后，任用鯀的兒子大禹治水。大禹，字叫文命。禹的父親叫鯀，算起來，他還是黃帝的后代。大禹總結父親的治水經驗和失敗原因，制定了一條切實可行的方案：一方面加固和繼續(xù)修筑堤壩，另一方面，用“疏導”的辦法根治水患。大禹親自率領二十七萬治水群眾，全面進行疏導洪水的勞動。大禹除了指揮外，還親自參加勞動，為群眾做出了榜樣。他握木鍤，不辭辛勞，廢寢忘食，夜以繼日。
在治理洪水中，大禹曾三次路過自己家門口而不入。在他的領導下，人們經過十三年的艱苦勞動，終于疏通了九條大河，使洪水沿著新開的河道伏伏帖帖地流入大海。在治水的同時，大禹和治水的大軍還大力幫助老百姓重建家園，修整土地，恢復生產，使大家過上了安居樂業(yè)的生活，完成了流芳千古的偉大業(yè)績。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外13年，三過家門而不入，有一次他治水路過自己的家，聽到小孩的哭聲，那是他的妻子涂山氏剛給他生了一個兒子，他多么想回去親眼看一看自己的妻子和孩子，但是他一想到治水任務艱巨，只得向家中那茅屋行了一個大禮，眼里噙著淚水，騎馬飛奔而走了。大禹根據(jù)山川地理情況，將中國分為九個州，就是：冀州、青州、徐州、兗州、揚州、梁州、豫州、雍州、荊州。他的治水方法是把整個中國的山山水水當作一個整體來治理，他先治理九州島的土地，該疏通的疏通，該平整的平整，使得大量的地方變成肥沃的土地。然后他治理山，經他治理的山有岐山、荊山、雷首山、太岳山、太行山、王撾山、常山、砥柱山、碣石山、太華山、大別山等，就是要疏通水道，使得水能夠順利往下流去，不至于堵塞水路。山路治理好了以后，他就開始理通水脈，長江以北的大多數(shù)河流都留下了他治理的痕跡。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
春秋戰(zhàn)國時期，各國之間經濟文化不斷交流，各種能夠論著異曲紛呈，關于河事的記載也逐漸曾加。成書于戰(zhàn)國時期的《禹貢》一書就是一本專門記述地理情況的書。該書以大禹治水的故事為依托，按“九州島”的地理區(qū)域，對中國的山脈、河川、疆界、貢賦等作了較為詳細的描述。后代人們感念他的功績，為他修廟筑殿，尊他為“禹神”，今日禹陵和禹王廟，已成為中外游人游覽的勝地。
神話故事大禹治水(篇8)
大禹治水的神話故事：神話故事
大禹的真名叫做文命。他的父親是鯀，據(jù)說是黃帝的后代，是我國古代著名的治水高手。
當堯還在世的時候，中原地帶洪水泛濫，無邊無際，淹沒了莊稼，淹沒了山陵，淹沒了人民的房屋，人民流離失所，很多人只得背井離鄉(xiāng)，水患給人民帶來了無邊的災難。在這種情況之下，堯決心要消滅水患，于是就開始訪求能治理洪水的人。
一天，他把手下的大臣找到身邊，對他們說：各位大臣，如今水患當頭，人民受盡了苦難，必須要把這大水治住，你們看誰能來當此大任呢?
于是群臣和各部落的首領都推舉鯀。堯素來覺得鯀這個人不可信，但眼下又沒有更合適的人選，于是就暫且將治水的任務委任給鯀。
鯀治水治了九年，大水還是沒有消退，鯀不但毫無辦法，而且消極怠工，拿國家這一艱巨的任務當兒戲。后來舜開始操理朝政，他所碰到的首要問題也是治水，他首先革去了鯀的職務，將他流放到羽山，后來鯀就死在那里。
舜也來征求大臣們的意見，看誰能治退這水，大臣們都推薦禹，他們說：禹雖然是鯀的兒子，但是比他的父親德行能力都強多了，這個人為人謙遜，待人有禮，做事認認真真，生活也非常簡樸。舜并不因他是鯀的兒子，而輕視他，而是很快把治水的大任交給了他。
大禹實在是一個賢良的人，他并不因舜處罰了他的父親就嫉恨在心，而是欣然接受了這一任務。他暗暗下定決心：我的父親因為沒有治好水，而給人民帶來了苦難，我一定努力再努力。
最新讀書的故事600字
寫作并不是一件簡單的事情，一個寫作好幫手就是范文，范文的寫作邏輯是我們關注的重點，那些值得搜索的范文都是什么樣的呢？也許"最新讀書的故事"就是你要找的，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
最新讀書的故事 篇1
天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童，盡管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。
他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。
每當他處于創(chuàng)作高潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣。
貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。
最新讀書的故事 篇2
車胤囊螢映雪
車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。
最新讀書的故事 篇3
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?，都感到特別欣慰，同時又倍感酸楚。從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經過不懈地努力，終于成為一代學者?！靖形颉窟@個故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關鍵。學習中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學習毅力。
最新讀書的故事 篇4
居里夫人領悟的故事
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，領悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。
姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時刻一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真領悟。
瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
最新讀書的故事 篇5
名人讀書故事：匡衡讀書故事：名人讀書故事
匡衡是西漢著名的經學家。他從小喜歡學習，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學習。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經》時，發(fā)覺鄰居家燈火通明?？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機一動，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方?？锖膺B忙從床頭翻出《詩經》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?，都感到特別欣慰，同時又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經過不懈地努力，終于成為一代學者。
【感悟】這個故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關鍵。學習中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學習毅力。
最新讀書的故事 篇6
睡前故事：讀書小故事
“媽媽，我能訂書嗎?”
“哦，得多少錢哪?”媽媽捋一捋額前的劉海，嘶啞著聲音。
“8元!”小女孩聲音有些低。
媽媽解開衣服，從內衣口袋里掏出一個布包，小女孩突然間看到媽媽那因過分勞累變得骨頭高聳的鎖骨，目光愣住了。“孩子，拿去吧!”媽媽已經打開布包。小女孩接過那溫熱的15元，走了。眼中隱含著淚水，她好后悔開這個口：自己的多病，弟弟的多病已經使這個本就艱難的家更顯艱難了，再加上媽媽那羸弱多病的身子……她好后悔?！欢?，閱讀的情結還是使她開了口……
“8元錢”使她從此與外面的世界拉起了手，使她從此與閱讀結下了不解之緣。
她如饑似渴地讀著，努力著。那位慈祥的盧老師給了她最高的獎賞，可以閱讀一切她所訂的報紙雜志。得到這一獎賞的中午，她一溜煙跑回家，把這個消息第一個告訴了媽媽，媽媽滿臉不符年齡的褶子堆得更緊了。從此，《少年文藝》、《兒童時代》、《中國少年報》、《小學生報》……走進了的生活……
那天，媽媽給小女孩穿了一件媽媽結婚時的一件“的確良”衣服，衣服一直拖到小女孩的屁股下面。小女孩全然不顧，她滿心裝著的是激動，自豪――她要代表學校參加鄉(xiāng)里舉行的作文競賽了。她在伙伴們羨慕的眼神中，坐上了老師的自行車去了……回來了，捧了個二文秘雜燴網(wǎng)等獎的大紅獎狀，那個美呀，是無法形容的。轟動了整個村，甜了媽媽的心，那段時間媽媽走到哪總是歌聲不斷。
童年，她就在老師的奢華下讀著，吮吸著……
那逝去的“8”元錢……
行走在路上
媽媽的身體每況愈下，小女孩漸漸長大了，中學了，師范了。離開了盧老師，離開了那曾經享受閱讀的童年。師范多彩的生活使她一度迷失，她離閱讀越來越遠。忘記了那記憶深處的“8”元錢，忘記了那如饑似渴的時光。一次，正和同學逛街的她偶遇盧老師。那關切的問候使曾經的小女孩驚醒了，她后悔她的迷失。她再一次走進彌漫書香的閱覽室，《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》走進了她的生活，她驚喜地發(fā)現(xiàn)世間還有如此美麗的童話，她沉浸在一個又一個美麗的童話故事中，她的思維在文字的指引下馳騁著，她被帶入了一個真正豐富多彩的世界中。
中國古典小說，現(xiàn)當代小說，武俠小說;外國小說、詩歌、戲劇……，她在或長或短的閱讀中到處游蕩，在時間軸和空間軸上隨心所欲地奔跑。她開心著，幸福著，思索著，收獲著……
行進著……
小女孩已長成大姑娘了，為人師了。讀書，已成為她不可或缺的習慣。厚厚的書籍成為她消磨業(yè)余時光的寄托。開心時，閱讀使她覺得這個世界是如此的美好，就像是清晨玫瑰花瓣上的露珠一樣那么純潔簡單，晶瑩剔透;心情沉重時，閱讀是一劑心理醫(yī)生的良藥，使灰色的天空撥云見日。
漸漸地，她的閱讀已不再是囫圇吞棗，她開始在思索，開始伏筆沉吟，開始自己的閱讀整理，進行深入的思考，在思索中得到真正的收獲。一次次地收獲中，各國教育理論漸漸走進了她的閱讀生活，朱熹、孔子……古代的教學理論熏陶著她;朱永新、竇桂梅……時代的教育家的思想洗滌著她。她在閱讀中成長著、歷練者……
“鐺――鐺――”墻上的鐘準時敲響了……我覺得有東西流下來了，一直流到嘴邊，澀澀的，甜甜的，那逝去的一幕幕又再襲心頭，那逝去的“8”元錢……
啜一口依然彌漫著香氣的枸杞茶，我又開始了今天的閱讀……
最新玉兔搗藥的故事600字
工作中我們經常會參與不同文檔的寫作，好的范文所覆蓋的知識非常多。優(yōu)秀的范文能夠提高我們的文章質量，范文一般由哪幾方面構成的呢？經過搜索和整理，我們?yōu)榇蠹页噬献钚掠裢脫v藥的故事，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
最新玉兔搗藥的故事(篇1)
民間小故事：玉兔搗藥
很久以前，一對修行千年的兔子得道成了仙。一天，玉帝召見雄兔，它依依不舍地別過妻兒，踏著云彩上天宮去。正當它來到南天門時，看到太白金星帶領天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙好奇，就問旁邊看守天門的天神。聽完她的遭遇后，兔仙很是同情。但是自己力量微薄，能幫什么忙呢？想到嫦娥一個人關在月宮里，多么寂寞悲傷，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四個女兒，它立即飛奔回家。兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔，并說想送一個孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情，但又舍不得寶貝女兒，幾個女兒也難以割舍父母，一個個淚流滿面。雄兔語重心長地說道：“如果是我孤獨地被關起來，你們愿意陪伴我嗎？嫦娥為了解救百姓，受到牽累，我們能不同情她嗎？”孩子們明白了父親的心，都表示愿去。雄兔和雌兔眼里含淚而笑。最后決定讓幼女去。小玉兔告別父母和姊姊們，到月宮陪伴嫦娥住了。于是，我們的月亮神話里又多了一位可愛的兔小妹。
最新玉兔搗藥的故事(篇2)
玉兔搗藥：神話故事
相傳有對已修行千年最終得道成仙的兔子，育有四個純白可愛的女兒。某日，玉皇大帝召喚雄兔，它跟妻兒道別后，便乘著云彩上天宮去。
正當它來到南天門時，看到太白金星帶領天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發(fā)生了什么事，就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后，兔仙覺得嫦娥無辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能幫什么忙呢？想到嫦娥一個人關在月宮里，多么寂寞悲傷，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四個女兒，它立即飛奔回家。
兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔，并說想送一個孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的寶貝女兒，這等于是割下它心頭的肉??！幾個女兒也舍不得離開父母，一個個淚流滿面。雄兔語重心長地說道：如果是我孤獨地被關起來，你們愿意陪伴我嗎？嫦娥為了解救百姓，受到牽累，我們能不同情她嗎？孩子，我們不能只想到自己呀！
孩子們明白了父親的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚，笑了。它們決定讓最小的女兒去。
于是小玉兔告別父母和姊姊們，到月宮陪伴嫦娥搗藥了！
最新玉兔搗藥的故事(篇3)
玉兔的故事
傳說很久以前，有一對修行千年的兔子，得道成了仙。它們有四個可愛的女兒，個個生得純白伶俐。
一天，玉皇大帝召見雄兔上天宮，它依依不舍地離開妻兒，踏著云彩上天宮去。正當它來到南天門時，看到太白金星帶領天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發(fā)生了什么事，就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后，兔仙覺得嫦娥無辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能幫什么忙呢？想到嫦娥一個人關在月宮里，多么寂寞悲傷，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四個女兒，它立即飛奔回家。
兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔，并說想送一個孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的寶貝女兒，這等于是割下它心頭的肉?。讉€女兒也舍不得離開父母，一個個淚流滿面。雄兔語重心長地說道：“如果是我孤獨地被關起來，你們愿意陪伴我嗎？嫦娥為了解救百姓，受到牽累，我們能不同情她嗎？孩子，我們不能只想到自己呀！”
孩子們明白了父親的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚，笑了。它們決定讓最小的女兒去。
2嫦娥是為了幫助受苦受難的人們才被抓到天宮去，兔仙十分通情達理，雖然自己力量弱小，但仍然愿意為嫦娥盡一點力。這個故事告訴我們，我們要學會換位思考，不要一心只想著自己要怎樣，而是要做一個無私的有同情心的人。
最新鑿壁偷光的故事600字
幼兒故事是現(xiàn)實世界與想象世界的結合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母應當言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導孩子，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？你可以讀一下小編整理的最新鑿壁偷光的故事600字，希望能幫助到你，請收藏。
最新鑿壁偷光的故事 篇1
媽媽，給，期中考試卷！剛放學走進家門，我便把一直揣在手里的試卷交到媽媽手中。100分！沅沅，你取得了100分，媽媽真不敢相信，媽媽得好好看看。媽媽認真地看起了試卷，我在媽媽身邊興奮地說開了：媽媽，我這次考試得了全班第一名哦，老師在全班同學面前表揚了我，說我進步神速，讓同學們豎起大拇指說賡沅，賡沅，你真棒！還有呢，下課后同學們都圍過來看我的試卷，我的好朋友都夸我真厲害！沅沅，你真了不起！媽媽臉上洋溢著笑容，高興得無法形容。
此時此刻，那深深印在我腦海中的圖畫再次浮現(xiàn)匡衡雙手捧著書，跪坐在墻腳，借著墻洞中透過來的亮光看書。啊！我得感謝《鑿壁偷光》，是它讓我知道只有勤奮學習，多讀書，才能成為一個有學問的人。我相信只要我向匡衡學習，我的成績就一定會更出色，我也一定會成為媽媽心中的鳳。
廈門市海滄區(qū)鼎美小學一年級：林賡沅
最新鑿壁偷光的故事 篇2
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。
(結論)從鑿壁借光的事例可看出:外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終于一舉成員。這就說明內因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
匡衡字稚圭，勤奮好學?？墒羌揖池毢?，晚上想讀書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明明，可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開以引鄰居家的燭光來讀書。后人即用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等指勤學苦讀，有時也引申為求取他人教益。
最新鑿壁偷光的故事 篇3
匡衡小時候的一天傍晚，他在家里看書，天色已晚，書上的字也越來越模糊，看不清了。可是匡衡家里一貧如洗，根本沒有錢買蠟燭，他出去走走，看到鄰居家里很明亮，便想鑿開墻面讓鄰居家里的光亮透過來，借這些光看書。
匡衡找好位置，左手拿著錐子，右手拿錘子，“咣、咣!”向墻壁砸了幾下，把手震得發(fā)麻。墻面太硬了，一點洞也沒砸出來?！斑@墻頭這么硬，要不白天多看書，晚上別看了吧!”可這種想法立刻被否認了，他想起白天還要給地主家割草，放牛，根本沒有時間去讀書。便又砸了起來。
匡衡用更大力氣，“咣!咣!”砸了幾下。由于屋里光線太弱，他不細心砸到了自我的左手上，“啊——痛死我啦！”他大聲叫起來，感到鉆心的痛，他的左手被砸的鮮血直流，匡衡放聲大哭起來。不知哭了多久，他不再哭了。他拿起一塊破布纏住了自我的左手，又重新拿起錐子和錘子向墻面砸起來。
不知又過了多長時間，一絲光亮突然從洞里透出?？锖庥旨毿牡罔徚似饋?，又過了一會兒，一大束光從洞里透了出來，匡衡高興的一下子跳了起來，趕快迫不及待地拿起書在光亮下看書。
因為匡衡每一天晚上在洞前讀書，學到了許多知識，所以之后成為了著名的大學問家。
最新鑿壁偷光的故事 篇4
鑿壁偷光的主人公是誰？鑿壁偷光的故事說的是漢朝一個叫匡衡的人，為了讀書，鑿壁采光的故事，鑿壁偷光的主人公就是匡衡。
漢朝的時候，有個叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是因為家境貧寒，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。
匡衡的鄰居家里日子過得挺好，每天晚上都點起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書，可是遭到了拒絕。后來，匡衡想出了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，鄰居家里的亮光就透過來了，他把書本對著這光，讀起來也挺方便。
匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢?有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個財主家，家里堆放許多書，他就去幫助財主家干活，不要工錢。財主很奇怪，問他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀!”匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應不”，財主非常高興，就把家里的書，全都借給他。后來，匡衡成了一個有學問的人。
最新鑿壁偷光的故事 篇5
鑿壁偷光：成語故事
【鑿壁偷光】[záo bì tōu guāng]
【鑿壁偷光成語故事/典故】
西漢時候，有個農民的孩子叫匡衡，他小時候很想讀書，可是因為家里窮沒錢上學。
匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書，可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？兒童故事
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光，他猛地站起來走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
于是匡衡想了一個辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過來的光亮也大了，他就湊著透過來的光亮讀起書來，匡衡就是這樣刻苦的學習，后來成了一個很有學問的人。
后來人們就用鑿壁偷光這個成語形容家貧而讀書刻苦。
最新鑿壁偷光的故事 篇6
鑿壁偷光 解釋：成語故事
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢?
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
【解釋】:形容家貧讀書刻苦。
【出處】:《西京雜記》卷二：匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
【拼音】:zobtōuguāng
【拼音碼】:zbtg
【近義詞】:囊蟲映雪、穿壁引光、廢寢忘食
【反義詞】:不學無術
【燈迷會】:挖墻而入竊一空
【用法】:連動式;作謂語、定語、狀語;含褒義
最新鑿壁偷光的故事 篇7
匡衡是西漢人，出身在一個窮苦的農民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空余時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。之后，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個小孔。燈光果然從小孔里透過來了。他高興得跳了起來。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。
過了不久，又發(fā)生了另一個問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一向沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。
當?shù)赜袀€叫“文不識”的富豪，家里藏書很多?？锖獗阏埲私榻B，去文家當長工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢。“文不識”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”
“我給您做工，不為別的，只期望您把書借給我，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R”答應了他的請求?？锖庖坏玫截S富的圖書，就像幾天沒有吃飯的'人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。
這樣日積月累，他最終成了著名的大學者。
心得·啟迪：匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認真讀書、刻苦學習知識，而我們生活在這么好的物質環(huán)境里，是不是更就應努力學習呢？不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學習。知識就是力量，知識就是源泉，能讓人間更完美。
