貼鼻子游戲作文600字模板

作文是表達(dá)自我的一種方式，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?？赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢！幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下貼鼻子游戲作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

貼鼻子游戲作文【篇1】

我的學(xué)校位于鞏義新區(qū)，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風(fēng)景線。

進(jìn)入大門，首先看到一座長(zhǎng)方體的鐘樓，它無時(shí)無刻都在提醒著同學(xué)們時(shí)間的寶貴。

其次看到的是教授教養(yǎng)樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界輿圖，再往前走是一個(gè)沙龍。我們的教授教養(yǎng)樓共四層，每層都有兩個(gè)沙龍。有讀書沙龍.有美術(shù)沙龍.有手工坊……供同學(xué)們讀書.畫畫.做工藝品……站在教授教養(yǎng)樓里可以聞聲同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學(xué)們?cè)谟⒄Z沙龍里和外教老師唱歌.做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學(xué)們精美的作品。教授教養(yǎng)樓里還有電腦教室.形體教室.跳舞室.音樂室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)展示他們的天賦和才華。

出了教授教養(yǎng)樓，往東走就到了操場(chǎng)，每到課間和做操，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，鍛煉身體。是同學(xué)們流動(dòng)身體的好去處。

午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們排著整潔的步隊(duì)來到餐廳，有序的傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聞聲餐盤和勺子碰撞的聲音。

我們的學(xué)校是鞏義較好的學(xué)校，這里舉措措施一流，我們要捉住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為河南省的好學(xué)校。

貼鼻子游戲作文【篇2】

上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道?！拔覀兘裉炀蛠碜鲆粋€(gè)游戲，名字就叫貼鼻子?！笨熳斓膶O蒲月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來?！崩蠋熡妹戆褜O蒲月的眼睛蒙住，拉著他轉(zhuǎn)了三圈，然后把他黑板前，孫蒲月走來走去，其實(shí)找不到在哪下手，著急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮献约旱拿?，說：“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子，貼在這張臉上。”又是孫蒲月第一個(gè)說：“我先來?！崩蠋熡置勺∷难劬Γ€轉(zhuǎn)了三圈，孫蒲月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數(shù)韋一了，他走到黑板前，很有掌握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。

貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護(hù)視力。

貼鼻子游戲作文【篇3】

今天，老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的游戲。

早上，數(shù)學(xué)老師上完課就在黑板上畫了一個(gè)頭，那個(gè)頭有一雙大小眼，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的耳朵，小小的嘴巴。不外我怎么看也感覺那個(gè)人缺點(diǎn)什么，我仔細(xì)一看，原來那個(gè)人沒鼻子，我們大家都覺得很希奇，老師畫一個(gè)沒鼻子的人干什么。這時(shí)候，語文老師滿臉笑臉地走進(jìn)來，說：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個(gè)貼鼻子游戲?！贝蠹遗d奮得合不攏嘴。

開始玩游戲了，老師拿出一個(gè)紅鼻子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，都想上臺(tái)貼鼻子。有五個(gè)同學(xué)很幸運(yùn)，被老師選中，他們是澤洪、域鍵、丹儀、曉森、釗煜。

最搞笑的是域鍵。老師用紅圍巾把域鍵的眼睛蒙上，又叫他撤退退卻五步，再前進(jìn)三步，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。做完老師的動(dòng)作后，他開始前進(jìn)了?？墒?，他走錯(cuò)了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來，有人把他拉到了前面，但是他卻在講臺(tái)上迷糊地走著，最后仍是老師把他帶到準(zhǔn)確的地方，但是他卻把鼻子貼到了眼睛的下面，惹得我們大笑起來。

把鼻子貼對(duì)地方的是釗煜，他也是與域鍵做了同樣的動(dòng)作，可能有了一定的經(jīng)驗(yàn)了，他卻順利走上講臺(tái)，把鼻子正確得貼在了頭上，我們馬上強(qiáng)烈熱鬧的鼓起掌！

這堂課大家玩得真開心！

貼鼻子游戲作文【篇4】

學(xué)校是個(gè)錦繡而又豐碩知識(shí)的海洋，更是一個(gè)快樂的大家庭，我就是這里面的一員。

一走進(jìn)大門就能看見“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)鎏金大字，再向左轉(zhuǎn)撲面而來的一陣花香，一排排不著名的小樹、小花。墻上還有許多迎春藤，藤上有許多小黃花，美極了，給我們校園增添了許多色彩。

再向右邊直走就是教授教養(yǎng)樓，每當(dāng)上課時(shí)就會(huì)從各個(gè)教室轉(zhuǎn)來瑯瑯的讀書聲，好似一場(chǎng)精心預(yù)備的大合唱。下課時(shí)，嬉戲聲、笑聲，和腳步聲都混在了一起。

教授教養(yǎng)樓右轉(zhuǎn)就是我們的體育場(chǎng)所逐一操場(chǎng)。操場(chǎng)外圍一圈為400米的塑料跑道。中間是足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們歡快的來到操場(chǎng)上，進(jìn)行自己喜歡的流動(dòng)，有的丟沙包，有的跳繩，有的跳高，整理時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧不凡。

操場(chǎng)對(duì)面就是升旗臺(tái)，兩邊有喇叭花，和兩顆大松樹，這兩顆大樹就像是兩名保家衛(wèi)國的士兵。每到周一同學(xué)們便到這里升旗，跟著音樂，那鮮紅的國旗慢慢上升，一直升到頂端。

校園真如一位慈愛的母親一樣，讓我們?cè)谶@得到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。

貼鼻子游戲作文【篇5】

我的學(xué)校像一座公園，處處開滿了漂亮的花，處處長(zhǎng)滿高大的樹木，還有許多生物。而且學(xué)校還特別用一個(gè)"藥草步道"，其中有許多花，草，樹木，當(dāng)然也包含良多生物。

每棵樹都有良多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹，桑樹，琵琶樹。良多，其中我對(duì)橘子樹印象很深，由于有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，于是把它撿起來，結(jié)果大家把橘子撥開，一人吃一些，結(jié)果酸的嚇?biāo)廊耍椅沂且豢谖浅韵氯?，吃完后我馬上喝了良多水后才終于覺得好一點(diǎn)。

還有一次學(xué)校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草。等，讓我知道了更多植物的功效。學(xué)校里的植物，讓我們所有的學(xué)生都能像是在森林上課一樣，處處鳥語花香，有時(shí)上課時(shí)還會(huì)有麻雀一起來聽課，讓人上課時(shí)也能心曠神怡，都是多虧了每一朵的植物，吸引了昆蟲及小動(dòng)物以及給我不排斥上學(xué)的感覺，對(duì)我來說，上學(xué)是快樂的事，能結(jié)交朋友，跟朋友聊天，這一切都是夸姣的，或許大家會(huì)以為上學(xué)很討厭，但我能確定我們的校園由于那些植物，生物能夠帶給我們一個(gè)能夠快樂學(xué)習(xí)的園地。

貼鼻子游戲作文【篇6】

今天下午，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一個(gè)很有趣的游戲。

老師在黑板上畫了一個(gè)看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點(diǎn)什么？這時(shí)老師突然問道：“同學(xué)們，你們有誰知道這個(gè)娃娃少了什么嗎？”靈光一閃，原來如此?！笆潜亲?！”我脫口而出。老師鼓勵(lì)的看看我，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著說道：“對(duì)，今天我們要做一個(gè)有趣的游戲，就是畫鼻子！而游戲規(guī)則就是，每一個(gè)上來的同學(xué)，必須要蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，才能開始畫。而誰畫的最好看，就算誰贏。”老師的話音剛落，教室里就砸開了鍋。同學(xué)們又激動(dòng)，又興奮。個(gè)個(gè)躍躍欲試。

第一個(gè)上場(chǎng)的是王昊。王昊轉(zhuǎn)了三圈以后，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學(xué)們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個(gè)是張繼元，老師降低了游戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽誰的好，最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個(gè)輪到了我了，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈，卻一點(diǎn)也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學(xué)們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結(jié)果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾，我第一個(gè)先笑了起來，同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。

接下來，還有很多的同學(xué)試圖嘗試，但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個(gè)有趣的游戲。

其他人還在看

貼鼻子游戲作文12篇

撰寫作文需要具備良好的語言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)造力，只有多加練習(xí)和積累才能提升寫作水平。接下來，我們將為您呈上一篇精心準(zhǔn)備的“貼鼻子游戲作文”，相信閱讀本文后，您將會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。

貼鼻子游戲作文 篇1

短暫的暑假糊口過后，我即將成為了一名高一新生，在我天天的期盼之下，今天終于開學(xué)了！

從老家來到縣城，短短兩個(gè)小時(shí)的路程，我既心奮又難掩激動(dòng)，一路上，我無數(shù)次幻想著新學(xué)校，幻想它的樣子容貌，心中隱隱憧憬著我未來的校園糊口，

站在新學(xué)校的大門口，首先映入眼簾的是離校門大約五米處的石碑，穿過校門來到石碑前，發(fā)現(xiàn)石碑下面是有個(gè)小型的底座，底座充滿了風(fēng)吹日曬的痕跡，石碑上寫滿了恍惚的字，旁邊是用四方四正欄桿圍起來，碑上設(shè)計(jì)了一個(gè)大型的棚子，聽說這石碑已有百年的歷史，欄桿上種了五顏六色的花，漂亮極了。

穿過石碑向前走，路旁高大的樟樹像軍人站軍姿般的整潔劃一，陽光從枝丫的細(xì)縫里鉆出來打在地面上，風(fēng)一吹，落在地面上的陽光也一蹦一跳的，好不歡樂。

繼承往前行走，就見到了新學(xué)校的教授教養(yǎng)樓，一座貼滿紅色瓷磚的五層大樓和兩棟雙胞胎一樣的白色瓷磚大樓，白色瓷磚的大樓要略比紅色瓷磚大樓小。

紅色瓷磚大樓的正面是一個(gè)大約兩層高的大廳，大廳兩邊立著金燦燦的黃色石柱，柱子上方橫掛著迎新的祝福語，大廳里面每隔五米，就有班級(jí)老師在接待著前來報(bào)名的新生。

手里拿著錄取通知書的我踏步進(jìn)去，迎面走來一名學(xué)長(zhǎng)。高高的學(xué)長(zhǎng)向我開低語：“需要什么幫助嘛？找到班級(jí)了嘛？”那一刻，我的心里布滿了暖和。原來這里處處布滿了溫情。抬眼望去，這里每個(gè)人臉上洋溢著歡樂，就連臉上那豆粒大的汗珠也閃耀著幸福的毫光。

走出大廳，沿著方向路標(biāo)的提示，我來到了一條鋪滿鵝卵石的小道，小道旁邊種滿了綠油油的小草，走過小道，來到一個(gè)小斜坡上，女生宿舍四個(gè)大字就在面前，站在斜坡往前望去，女生宿舍呈凸字行的結(jié)構(gòu)。

看著人來人往的宿舍，我按住自己那顆激動(dòng)的心，慢慢地朝著宿舍前進(jìn)，宿舍門前的柳樹迎風(fēng)飄動(dòng)著，仿佛在迎接我的到來，傍晚的余暉洋洋灑灑地打在我身上，愜意極了，陽光把我奔向宿舍的影子拉得老長(zhǎng)。

今天無疑是嶄新的一天；今天無疑是開心的一天；今天無疑幸福是的一天；今天無疑是打動(dòng)的一天！新的校園糊口我來了！

貼鼻子游戲作文 篇2

耶！一年一度的“六一”兒童節(jié)終于被我們盼來了。上課了，王老師滿面笑臉地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做個(gè)有趣的游戲——貼鼻子，好不好？”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)高興不已，拍手叫好。

首先由我班的“小畫家”解琳琦來到黑板前揮筆畫了個(gè)大頭娃娃。瞧！這個(gè)娃娃多么可愛呀！一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，可美中不足的是少一個(gè)鼻子。這時(shí)，班長(zhǎng)笑著說：“同學(xué)們，不，‘小醫(yī)生’們快來幫這人大頭娃娃做個(gè)免費(fèi)的‘整收留手術(shù)’吧！”

游戲開始了，我們班的“淘氣大王”于曉雪三步并作兩步跨上講臺(tái)，大聲喝道：“讓灑家來幫他‘整收留’”。他的活音剛落，只見班長(zhǎng)麻利地用一條黑帶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的雙眼，又讓他左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)。于曉雪被轉(zhuǎn)得搖搖擺晃，就像個(gè)醉漢似的，還沒等貼，就“撲通”一聲從講臺(tái)上跌了下來，惹得同學(xué)們一陣哈哈大笑。他爬了起來，再次走上講臺(tái)，腳跟還沒站穩(wěn)，就不管三七二十一地使勁一貼。整理時(shí)，同學(xué)們又是一陣爆笑。當(dāng)他解開黑帶，一看黑板，咦？鼻子呢？怎么不知去向了？回頭一看，班長(zhǎng)正怒氣沖沖地看著他。而那個(gè)鼻子呢？正在班長(zhǎng)的臉上舒愜意服地睡覺呢！氣得班長(zhǎng)直喊著要辭職。于曉雪見事不妙，灰溜溜地逃回了座位。

一位“梁山好漢”敗下陣來，又上來一位。嗬！這位可有來頭，他就是讓無數(shù)同學(xué)笑得抽筋的“超級(jí)笑星”奚琦。一切預(yù)備停當(dāng)后，只見他拿著鼻子絕不猶豫的猛地一貼。好厲害??！可真是超常施展，那個(gè)淘氣的鼻子居然跑到大頭娃娃的耳朵上啦！似乎在和耳朵說靜靜話呢！這不但沒有“整收留”，反而倒“毀收留”了。同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

哈哈！終于輪到我閃亮登場(chǎng)了。我滿懷決心信念大步流星地走上臺(tái)。由于我經(jīng)由N秒的細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)貼鼻子的最佳之處正下方有個(gè)V字形。班長(zhǎng)為我戴上“眼罩”，又給我吃了幾轉(zhuǎn)，我就大步流星的“出征”了。我用手指在黑板上輕輕一摸，哦！目標(biāo)找到了。我將鼻子使勁一貼，臺(tái)下就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我興奮得一蹦三尺高，竟然健忘了自己還蒙著黑帶，一下子撞到了班長(zhǎng)的身上。當(dāng)我把黑帶解下時(shí)，看著大頭娃娃，他似乎正沖著我微笑呢！似乎在說：“謝謝你！幫我美收留?！?/p>

游戲仍在繼承著，笑聲、掌聲此起彼伏，一陣高過一陣……

下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，但同學(xué)們依然沉醉在歡樂之中。

貼鼻子游戲作文 篇3

今天我要帶大家去我的學(xué)校參觀，由于我在那里交到了良多朋友，也學(xué)到了良多知識(shí)。

我的學(xué)校校門口有一個(gè)保安室，保安室上面有一面五星紅旗。從一個(gè)大門走進(jìn)去，就是教授教養(yǎng)樓。教授教養(yǎng)樓的屋頂是橙色的，地板是白色的，橙白相間，非常漂亮。

走進(jìn)教授教養(yǎng)樓后，前面會(huì)有一個(gè)書吧，書吧里面有好多好多的書，還有一間手工教室。走得手工教室的右邊，上樓就到了我的教室了。

我的教室里有一個(gè)小書樓，我們常常在這里看書。后面有我們班級(jí)里的柜子，柜子里面放著我們的東西。

我最喜歡的地方是音樂教室，由于我喜歡音樂。同時(shí)我也喜歡上體育課，我們上體育課會(huì)到操場(chǎng)上跑步、跳繩，做游戲……老師來了后我們就安靜排好隊(duì)，等老師安排游戲后，我們就開始游戲。

我喜歡我的學(xué)校。

貼鼻子游戲作文 篇4

“哈哈哈……”從我們班教室傳來驚天動(dòng)地的歡笑聲，這是在干什么呢？原來是我們班在玩貼鼻子的游戲，讓我?guī)闳ラ_開眼界吧！

只見老師在黑板上貼了一張小女孩兒的畫像，她有一個(gè)櫻桃般的小嘴，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，美中不足的就是沒有鼻子。假如添上漂亮的鼻子，那就更加錦繡動(dòng)人了。

這時(shí)，老師大聲地公布游戲規(guī)則：“今天我們給畫像貼鼻子，每個(gè)同學(xué)站到畫像前，用紅布蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后把鼻子貼在小女孩兒的臉上，機(jī)會(huì)只有一次，看誰貼的又快又準(zhǔn)?！甭犃死蠋煹脑?，我們都爭(zhēng)先恐后的說“讓我先來，讓我先來”。沒想到老師第一個(gè)就選中了我，我立刻站起了，胸有成竹地走上講臺(tái)，來到小女孩畫像前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)感覺腦子暈乎乎的，東南西北都分不清了。我向前走去，沒想到一下子就撞到了黑板上，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。我摸了摸小女孩的畫像，仔細(xì)想小女孩鼻子應(yīng)該在的位置，然后決心信念十足的把鼻子往上一貼。整理時(shí)同學(xué)們哄堂大笑起來，我百思不解地拿下眼罩一看，原來是鼻子貼在了小女孩的下巴上了。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的甚至笑出了眼淚。我滿臉羞愧，臉上紅一陣，白一陣哭笑不得地走下了講臺(tái)，回到了座位上。

接著是白倚嘉，只見他走到小女孩畫像前，把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了三圈。然后對(duì)著畫像左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，往返摸了好幾遍。最后舉起鼻子，貼了上去，“哇，好厲害啊，”怎么回事？原來是他把鼻子不偏不斜地貼在了小女孩的臉上。同學(xué)們強(qiáng)烈熱鬧地鼓起掌來。他取下眼罩，做了個(gè)鬼臉，面帶微笑地走下了講臺(tái)。

接下來，同學(xué)依次上去挑戰(zhàn)?？捎械馁N到了嘴角上，有的貼到了眼睛上，還有的呢貼到了頭頂上……教室里歡笑聲此起彼伏，感覺就要把教室頂掀翻了。

下課鈴響了，我們不得不結(jié)束這次生動(dòng)有趣的游戲課。

貼鼻子游戲作文 篇5

星期六下午，老師說：“要玩貼鼻子的游戲”，同學(xué)們一下子歡欣鼓舞的叫了起來。

我們分兩組，我是第二組，我同桌是第一組。游戲開始了，我們躍躍欲試都想第一個(gè)去玩。老師把手舉的最高的同桌叫了上去。

我的同桌興高采烈地走上去，老師用紅布遮住他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，只見他小心翼翼的往前走。摸到黑板了，同學(xué)們有的說往右，有的說往左，有的人說往上，還有的說往下，他不知所措，就不小心一貼貼上了。同學(xué)們一看哈哈大笑起來說：“鼻子長(zhǎng)在臉上了，”他自己看了也笑了起來。

這一次終于到我了，我緊張地走了上去，老師也是給我遮住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后我感覺有點(diǎn)迷迷糊糊地，眼前漆黑一片，就像盲人一樣，我靠自己的感覺摸索著往前走。當(dāng)我要走錯(cuò)的時(shí)候，聽大家說：“向前，向后，向左，向右，”我不知道聽誰的，我就憑感覺一貼，同學(xué)們哄堂大笑起來。原來貼歪了，真是又好玩又好笑。

貼鼻子的游戲就在歡笑中快結(jié)束了，我從中體會(huì)到了盲人的痛苦，以后我們都要多關(guān)心盲人。

貼鼻子游戲作文 篇6

上周五的下午，教室里突然傳出一陣“哈哈哈”的笑聲，原來大家在玩貼鼻子游戲?。?/p>

老師在講臺(tái)上宣布貼鼻子的游戲規(guī)則：“請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)，用紅布遮住眼睛，再轉(zhuǎn)三圈，之后給無鼻人貼上鼻子?！闭f著老師便在黑板上畫了一個(gè)小孩，圓圓的臉、大耳朵、櫻桃小嘴、頭上有三根直發(fā)，唯獨(dú)缺少一個(gè)鼻子。

老師點(diǎn)了我的好閨蜜，用一塊紅布遮住了她的眼睛，再讓她轉(zhuǎn)了三圈，然后給了她一個(gè)鼻子。閨蜜很爽快地一貼，教室里傳出一陣笑聲，原來她是把鼻子貼在了無鼻人的頭上。

轉(zhuǎn)到了我，我走上講臺(tái)，老師又用相同的方法遮住了我的眼睛，讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子給了我。我有點(diǎn)緊張，就快速地貼了一個(gè)位置，教室里又傳出了一陣笑聲，原來我把鼻子貼在了耳朵上，真是有趣！

??！真是一個(gè)好玩的游戲。如果下次有機(jī)會(huì)的話，我還要玩這個(gè)游戲。

貼鼻子游戲作文 篇7

貼鼻子是我最喜歡玩的游戲，正巧，今天在課嘗上老師允許我們玩這個(gè)有趣的游戲。

老師先在屏幕上畫出了一個(gè)大圓臉，面帶著微笑；兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們；一雙月牙一樣的耳朵，看上去好怪異；一頭烏黑的頭發(fā)，很潦草的感覺，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。

游戲的規(guī)則是這樣的：玩游戲者站在距離屏幕三米遠(yuǎn)的地方，要把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈，再開始往前走，去貼鼻子。旁觀者不能提醒，讓游戲者自己去感覺，貼到合適的位置即為成功。

我積極地舉起了雙手，老師點(diǎn)了我的名字。我?guī)厦婢撸D(zhuǎn)了三圈，感覺有些暈，完全摸不著方向。起初，教室里一片靜寂，我邁出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向給弄錯(cuò)了。我急忙調(diào)整方向，摸到墻上了，繼續(xù)往左走，呀！太過了，碰到書架了。下面的同學(xué)開始嚷嚷起來：往上往右！往右！不對(duì)，那邊他們的話誰能信呢？還是靠自己的感覺吧。他們的話里都藏有心機(jī)，懷著狡詐，我才不上當(dāng)呢。小心翼翼地邁著步子，摸著墻，同學(xué)們開始吼叫，吼得都讓我分了神：再靠右些！左！左！靠左些，對(duì)！對(duì)是這！同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神，到底往哪邊呢，這個(gè)們置應(yīng)該沒錯(cuò)吧？我不斷地抿著嘴唇。心急，吵鬧，疑惑等許多東西朝著我涌過來，算了，不管對(duì)不對(duì)，貼上去再說吧。一咬牙，把緊緊握在手上的鼻子貼了上去，哎呀哈哈！同學(xué)們哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起來。原來我把鼻子貼在了嘴角邊上，簡(jiǎn)直就像個(gè)怪胎兒。

雖然沒有貼到正確的位置，但是我非常開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲太有趣了，以后有機(jī)會(huì)我們可以一起玩哦！

貼鼻子游戲作文 篇8

今天，我在海棠作文班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是貼鼻子。

規(guī)則有四個(gè)，一是用紅圍巾蒙住雙眼。二是原地轉(zhuǎn)三圈，朝前走。三是把鼻子貼在圖上準(zhǔn)確的地方。四是上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計(jì)時(shí)，一分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。

游戲開始了，整個(gè)班上熱熱鬧鬧，同學(xué)們都高興不已，有的互相談?wù)?，有的正打量看這個(gè)笑容，還有的坐立不安。第一個(gè)上場(chǎng)的是弓賀，只見老師將紅圍巾綁在他的眼上讓他看不見，按照游戲規(guī)則還轉(zhuǎn)了三圈，這更是雪上加霜，讓他弄不清方向，然后弓賀搖搖擺晃的，雙手一直向前摸。看著他像個(gè)盲人一樣，全班都笑了起來，還有人故意引導(dǎo)，給他說錯(cuò)誤的方向，終于摸到臉了，但是又不知道應(yīng)該貼哪里。有些人引導(dǎo)對(duì)的方向，有的人引導(dǎo)錯(cuò)的方向，他的手也在擺動(dòng)。終于找到一個(gè)點(diǎn)了，但他有一點(diǎn)猶豫，終極貼上了，班上同學(xué)都笑掉大牙了，他摘掉紅圍巾一看，貼到了嘴上，他也笑了起來。

第二個(gè)就是我，老師照樣給我綁上紅圍巾，仍是讓我轉(zhuǎn)了三圈，我是真的覺得轉(zhuǎn)三圈沒有什么用，由于我仍是能找到方向，我心里還在想路線的時(shí)候，就有同學(xué)說話干擾我，我的腦子里已經(jīng)構(gòu)成一條路線了，我走到最前面手摸著墻向左一點(diǎn)，摸到黑板了我心里想，成功了一半，繼承加油！繼承摸一摸到臉了，我的直覺告訴我是這里，但馬上就有人開始說話了“往左”、“不合錯(cuò)誤，該往右走！”，就這樣嘰嘰喳喳說著，但我就不相信他們，我更相信自己，然后就貼上去了。果然，與其相信別人，不如相信自己。我貼對(duì)了，沒有一點(diǎn)偏差，老師還想給我照相，我也不喜歡照相，就跑了下去。

今無邪興奮！我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)熱熱鬧鬧的作文課。

貼鼻子游戲作文 篇9

今天，老師給我們來玩貼鼻子的游戲，老師把一張畫著小貓的畫紙貼在黑板上。這只小貓有著尖尖的耳朵，耳朵上還有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。兩個(gè)圓圓的眼珠子又黑又亮，就像兩顆黑珍珠，可好看了，它還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，胡子翹翹的，唯一不足的是——小貓沒有鼻子。原來，老師是讓我們給小貓貼上鼻子呀！

游戲開始了，我想，這個(gè)游戲一定很好玩，于是，我舉著手叫起來：“我要玩，我要玩”?？墒?，老師沒有叫我，而是叫了其他人，沒有辦法，我只能尷尬地坐下來。

在貼鼻子中，讓我印象最深刻的是孟同學(xué)，只見他胸有成竹的走上講臺(tái)，老師給他蒙上眼睛后，只見他不慌不忙地把手中的鼻子貼到應(yīng)該貼的位置上了，大家大吃一驚，同時(shí)發(fā)出了“太厲害”地呼聲，不一會(huì)就鼓起掌來。而他卻淡定的走下講臺(tái)。

還有楊同學(xué)，他摸索了好一會(huì)兒，可還是貼到了黑板上，大家先是一愣，然后，哄堂大笑，有的笑得直不起腰來，趴在桌子上捂著肚子叫痛，還有的笑得東倒西歪，大家這么一笑，楊同學(xué)的臉紅了！

這次貼鼻子真讓人難忘??！

貼鼻子游戲作文 篇10

六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉行了游園流動(dòng)。在我們班里舉行的是貼鼻子的小游戲。

那一天，大家都換上了鮮艷的衣裳來到了學(xué)校。游戲開始了，大家快速地排好了步隊(duì)，好似一條長(zhǎng)龍婉蜒在教室里。一個(gè)一個(gè)輪去，終于輪到了我的好朋友姮姮了，只見她戴著眼罩，那樣子好有趣呀！跟著謝老師的指揮，游戲開始了，姮姮在原地左轉(zhuǎn)了一圈右轉(zhuǎn)了一圈，接著只見她小心翼翼地邁著步子向前走，不一會(huì)兒她就迷失了方向，走到了窗戶邊，那樣子活像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。大家不禁哈哈大笑起來，整個(gè)教室瞬間成了笑聲的海洋。大家指揮著姮姮徐徐找回了方向，來到了黑板前，只見她一貼，大家又笑了起來，姮姮一頭霧水，自已摘掉眼罩一看，也不禁哈哈大笑起來，原來啊，鼻子長(zhǎng)臉外邊來了。終于輪到我了，我心想這還不簡(jiǎn)樸，我肯定能貼正?？墒聦?shí)卻不這樣子，當(dāng)戴上眼罩后原來明亮的世界變得黑暗，左轉(zhuǎn)一圈右轉(zhuǎn)一圈后，我感到天旋地轉(zhuǎn)，根天職不清東南西北，只能憑著本能向前走，在同學(xué)們的指揮下來到黑板前時(shí)，整個(gè)人已經(jīng)模模糊糊，拿著鼻子猶豫未定地向臉上貼了下去，教室里再一次成了笑聲的海洋，我摘掉眼罩迷惑不解的看著大家，轉(zhuǎn)過頭一看，我自已也不禁大笑了起來，原來我把鼻子也貼歪了。

快樂而又難忘的一天就在這笑的海洋中渡過了，那一張張燦爛的笑容成了我們永恒的記憶。

貼鼻子游戲作文 篇11

快樂的暑假終于到了，上學(xué)的小朋友們回到了家里，有一些和親人們一起出門旅行了。當(dāng)我回到家時(shí)，不禁想起了和老師同學(xué)玩的游戲，就打算和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲——“貼鼻子”。

爸爸媽媽聽了我的設(shè)法主意后，相視一笑，回答道：“好呀！放暑假了，順便和女兒興奮地玩一玩吧！”話音剛落，我興奮得又蹦又跳，像只剛放飛出籠子的小鳥一樣。于是我拿出一張紙，把它剪成豬的外形，再畫上豬的眼睛，然后將它貼在墻上。又拿紙剪出了兩個(gè)豬鼻子，媽媽、爸爸各一個(gè)。游戲道具做好后，我們開始玩游戲了！

我面帶笑臉地將鼻子分給他們，拿出一條紅圍巾，對(duì)他們說：“游戲規(guī)則是用紅圍巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，再拿上鼻子，貼在小豬鼻子的位置上，就算成功了?！闭f完游戲規(guī)則后，爸爸媽媽都伎癢，最后他們決定用猜拳判斷誰先誰后。媽媽先來，接著爸爸再來，我就當(dāng)裁判員。

我?guī)蛬寢屆缮涎劬?，爸爸則坐在沙發(fā)上，預(yù)備著看好戲上演，“預(yù)備，三，二，一，開始?！敝宦犖乙宦暳钕拢瑡寢屧剞D(zhuǎn)了起來，一圈，兩圈，三圈……她忽然感覺有點(diǎn)站不住了，搖搖擺晃的，拿上鼻子，往前走去，很快將鼻子貼了上去。忽然，我和爸爸我不約而同地大笑起來。媽媽摘下紅圍巾一看，原來，鼻子貼在離豬鼻子有3米遠(yuǎn)的一面墻上了。媽媽也笑了起來，紅著臉坐到沙發(fā)上。

爸爸大步流星地上場(chǎng)了，我給他蒙上眼睛，他胸有成竹地在原地轉(zhuǎn)了五圈后，他拿著鼻子，像一位喝醉酒的大漢，搖搖擺晃的。他似乎什么也不管，摸到墻就將鼻子貼了上去，然后他摘下紅圍巾，瞪大眼睛一看，不敢相信自己的眼睛，他竟然貼到魚缸玻璃上了！我和媽媽坐在沙發(fā)上，笑得上氣不接下氣。

最后，我們以間隔判斷輸贏。媽媽貼的豬鼻子離準(zhǔn)確的位置近一點(diǎn)，所以我公布：“這場(chǎng)比賽媽媽獲勝！”媽媽興奮得又唱又跳，還看了爸爸幾眼，覺得很自得。

這件事情一直深深的印在我的心里，讓我記憶深刻。每當(dāng)我想起爸爸搞笑的動(dòng)作和媽媽唱歌的聲音，都會(huì)哈哈大笑起來。

貼鼻子游戲作文 篇12

校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒度過了四年，喜、怒、哀、樂會(huì)萃都在這兒。

校園是錦繡的。校園的兩邊有松柏，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教授教養(yǎng)樓的前面，一排排的廣玉蘭，英姿颯爽、整潔挺立，好似眾多精力充沛的士兵，守護(hù)著我們錦繡的校園?；ㄆ灾?，奇花異草茁壯成長(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色，同學(xué)們走過途經(jīng)，總愛停下來，賞識(shí)上一小會(huì)?；ㄆ缘那懊妫Q著一道影壁，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，每天向上?！边@句名言，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的錦繡，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室了傳了出來，整個(gè)校園便沉醉在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞v，汲取著書中甜蜜的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑臉，走出校門。下戰(zhàn)書呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)谂d奮地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑?？滏陌韥砹耍等丈谙﹃柕你逶∠?，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教授教養(yǎng)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的周圍，環(huán)繞著尺度的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)，公道布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺秀屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬廣的門路教室。

錦繡的校園，你還將

伴跟著我走過兩年。我愛你，錦繡的校園。我愛校園，不僅僅是由于你炫彩繽紛，還由于你是我遨游知識(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有由于有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，還由于有我敬愛的老師。

貼鼻子游戲作文4篇

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫作文能夠鍛煉我們的語感，我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。你是否正在收集和整理作文模板呢？或許你需要"貼鼻子游戲作文"這樣的內(nèi)容,歡迎分享給你的朋友！

貼鼻子游戲作文 篇1

今天下戰(zhàn)書，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。

上課鈴一響，錢老師低著頭，一邊翻著書，一邊走上講臺(tái)，把教本輕輕地放在講桌臺(tái)上。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個(gè)沒有鼻子的大頭娃娃。大家立即好奇地爭(zhēng)論起來，有的同學(xué)說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著又有同學(xué)大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的圍巾折起來。張?jiān)粗矒屩f：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲。”

錢老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢老師用紅圍巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時(shí)，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺(tái)，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立即哈哈大笑起來，有的同學(xué)笑得前翻后仰。錢老師笑著解開向姿穎的紅圍巾?！巴郏∥屹N到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。

梁丁予在座位上自言自語地說：“貼鼻子很簡(jiǎn)樸嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見梁丁予大步流星地走上去，絕不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開紅圍巾，大吃一驚，原來，自己貼到娃娃的耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。

現(xiàn)在彭林棲開始貼鼻子了。他開始總結(jié)了前兩個(gè)同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的預(yù)備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測(cè)了測(cè)步子。彭林棲測(cè)著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了。“啊，彭林棲終于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學(xué)們夸彭林棲智慧，大家還被他滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑。最后錢老師說：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。

游戲繼承進(jìn)行著，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結(jié)束了。

這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。

貼鼻子游戲作文 篇2

叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們整整齊齊的坐在座位上等待老師上課。

教師門嘎吱一聲開了,語文老師大步流星的走進(jìn)教室,手中拿著一些紙片,很神秘的對(duì)大家笑了笑,同學(xué)們都注視著老師,只見老師在黑板上花了一個(gè)圓圓的臉,斜斜的帽子,好像一個(gè)小丑。難道老師要上美術(shù)課嗎?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小丑沒有鼻子就好奇的舉起手問老師:老師,這個(gè)小丑怎么沒有鼻子?老師說:對(duì),這節(jié)課就玩貼鼻子游戲。老師邊說邊拿出一個(gè)紅鼻子,講起游戲規(guī)則:貼鼻子的人首先要蒙上眼睛,再左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,最后在去給小丑貼鼻子,貼對(duì)的人為贏。同學(xué)們可以給他提示,我們聽后興奮的手足舞蹈。

我有幸被選為第一個(gè),當(dāng)蒙上我的眼睛后,眼前一片漆黑,什么也看不見了。我被老師左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈后,頭暈乎乎的,站也站不穩(wěn)。我穩(wěn)定了一會(huì),張開雙手,左摸摸,右摸摸,跌跌撞撞的向前走。突然,我的頭撞上了黑板,我估摸著小丑的位置,試著要貼鼻子?？墒?下面的同學(xué)們大聲喊:上一點(diǎn),上一點(diǎn),左點(diǎn),左點(diǎn),再下點(diǎn),再向下點(diǎn)……聽著同學(xué)們的提示,我猶豫不決,我想還是按自己想的去貼,我鼓起勇氣向黑板一貼。頓時(shí),教室里一片笑聲,我急忙扯下紅領(lǐng)巾一看,我也忍不住的笑了,原來,我把鼻子給貼到眼睛上了。

然后,同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)給小丑貼鼻子。有的貼在帽子上、有的貼著眼睛上、有的貼著嘴巴上、也有同學(xué)貼對(duì)了位置。總之,同學(xué)們貼的五花八門,引來了一陣陣歡笑聲。

叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我們?cè)谝黄臍g笑聲中戀戀不舍的結(jié)束了貼鼻子游戲。

貼鼻子游戲作文 篇3

禮拜五的上午第一節(jié)課，向老師神神秘秘地說：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么？”同學(xué)們都搖搖頭。向老師說：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭黝黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，頭上還扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上。”

有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪，吳子心決心信念十足地站上了講臺(tái)，先被向老師蒙上了眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后她被轉(zhuǎn)得昏入夜地都不知道黑板在哪了，就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學(xué)哈哈大笑，教室里樂翻了天兒。

第二輪，我閃亮登場(chǎng)了，心里很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會(huì)被同學(xué)取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈，但是我仍是知道小女孩在哪，似乎我和她有心靈感應(yīng)似的。我心里暗暗興奮，一定能貼到鼻子的位置上，結(jié)果不是我預(yù)料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點(diǎn)，就像一粒小小的米。差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。

第三輪，杜彥冰小心翼翼上場(chǎng)了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來搖搖晃擺。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個(gè)錦繡的小女孩泛起在我們的面前，教室整理時(shí)響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。

今天這個(gè)游戲真是太好玩了，同學(xué)們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點(diǎn)，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開心。

貼鼻子游戲作文 篇4

今天下戰(zhàn)書第一節(jié)課后，張老師在黑板上畫了兩個(gè)大大的娃娃頭，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是沒有鼻子，這是干什么呢？上課了，我們才知道，老師是讓我們玩貼鼻子的游戲。

游戲開始了，第一位上來的是戴雨奔。老師先把她眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈后，她拿著鼻子開始貼了，可是她方向全錯(cuò)了，差一點(diǎn)貼到老師身上，在老師的幫助下，她總算朝著黑板了，可是離娃娃的臉還遠(yuǎn)呢。同學(xué)們急得大叫：“往右，往右……”可是雨奔似乎耳朵聾了一樣，沒有按照同學(xué)們說的去做，直接把鼻子貼上去了，結(jié)果把鼻子都貼到眼睛上了。同學(xué)們笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。

接著上來的是張若谷和王子揚(yáng)，他們比雨奔好不了多少，不是太左邊了，就是太右邊了，同學(xué)們嗓子都喊啞了，可他們半天還沒移動(dòng)位置，性急的蘇佩瑤干脆自己跑上來，推著張若谷走，還拉著她的手，直接把鼻子貼上去了。男同學(xué)看了，也不甘示弱，趕快上來幫王子揚(yáng)，也把鼻子端端正正地貼在娃娃的臉上。教室里再次傳出一陣陣笑聲。

貼鼻子的游戲有趣。