小學三年級開學日記怎么寫模板

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學三年級開學日記”，歡迎閱讀。

小學三年級開學日記怎么寫 篇1

每個學生都知道，寒假過完之后，面臨的將是開學。

快開學了！我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個老師都那么仁慈，我也放心了。我們的學校是整個富陽的學校！我因在這個學校上學而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風！可我不是亂說的。我的學習也很棒。在班里是前三名，而且在學校里還是值周生！你們應該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當值周生管理學校。不錯吧？不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學校里，會有很多比我棒的學生。所以我要更加努力，和比我強的人比一比！我講故事也挺不錯。每年都是一等獎！老師可喜歡我了！說我為班級爭光，是件非常好的事情。YJS21.COm

老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！對！我要為自己加油…

小學三年級開學日記怎么寫 篇2

今天是開學的第一天，我們發(fā)新書了。

下課了，同學們從書本里拿出各種圖案精美、顏色鮮艷的嶄新的書殼，小心翼翼地把新書包好，三個一群、五個一伙的圍在一起相互欣賞。我只好偷偷地從書包里拿出幾個用過了的舊書殼，三下五除二，把新書包起來，趕緊塞到書包里去了，生怕被同學們發(fā)現(xiàn)后嘲笑。

后來，我突然想起了媽媽常對我的教誨：“從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。”想想爸爸媽媽工作掙錢辛苦的樣子，我心里立刻明白了：用舊的書殼不僅可以節(jié)約用錢，而且環(huán)保。想到這兒，我又開心地笑了。

上課鈴響了，我把包好的書整整齊齊地放在課桌上……

小學三年級開學日記怎么寫 篇3

今天是開學第一天，我懷著喜悅的心情，穿上兩個月沒穿的校服，背上了書包，上學去。一進入學校大門，看到校園里非常整潔、干凈，植物也生長得生機勃勃。

走進教室里，老師還沒到，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事。你一言，我一語，開心極了。

上課鈴聲打響了，老師進到教室，跟我們強調(diào)了三條安全鐵規(guī)。要我們給一年級的小朋友做好榜樣，不能瘋跑，不準打鬧，要輕聲慢步。

同學們參加升旗儀式，國歌聲在校園里回蕩。楊校長在典禮上講了話，最主要的是歡迎一年級的同學們，歡迎他們加入我們這個大家庭。今后要和他們團結(jié)友愛，幫助他們盡快適應新環(huán)境。

開學第一天真有意思啊。

小學三年級開學日記怎么寫 篇4

今天是新學期開學的第一天，我很激動，因為我又要和同學們見面了！我畢竟跟他們同窗幾年了，一個假期差不多有一個月沒見面，非常想念他們。所以，我按捺不住激動的心情，很早便去了學校。我心想同學們也肯定來得非常早，結(jié)果，早到的人比我預料中的還要多。我迫不及待地整理好書包，便與同學們“談”了起來，談自己在寒假里快樂的事、不愉快的事，有說有笑，好不熱鬧。

就算再興奮，也還是要上課的。照舊按日課表上課，語文、數(shù)學、英語……可到科學課時，走進來的卻不是朱老師，而是一位四十多歲的女老師。我心想她一定是我們的新科學老師。果然，她介紹說：“朱教師退休了，由我來任你們的科學老師?！比缓笏髁俗晕医榻B，原來她姓高，要我們以后就管她叫是“高老師”。高老師很和藹可親，字字句句都透著一份敬畏感和親切感。當我們做眼保健操時，高老師都來給我們糾正錯誤。我相信在高老師的帶領(lǐng)下，我會把科學學得更好。

今天是平凡的一天，但我很激動，這一天代表新的開始。以后還有困難和挑戰(zhàn)在等著我呢！

小學三年級開學日記怎么寫 篇5

這周是開學的第一周，星期一我們就犯了個錯誤：忽視了老師的存在，這讓龐老師十分傷心。哎，以后得好好改改啦，這一年是三年級了，一定讓老師有個好記憶！

不說這些啦，先說說我們教室的情況吧：教師比以前大了好多，桌子也更寬敞了，不用擠來擠去啦！除了上下樓不方便，其他的條件都很好。在暑假還沒結(jié)束時，我總是盼著開學，現(xiàn)在，真有些不想開學呢。

老師有的換了有的沒換，語數(shù)英三科倒是沒換，音樂課上的胡老師卻不教我們了，換成了一個年輕的，胖胖的女老師來叫我們，她姓汪。除此之外沒什么改變。開學之后，又恢復了原先上學時的緊張感，作業(yè)，上課經(jīng)過這一周都進入了正軌。除了上課，我們合唱隊十月中旬還要比賽，給我的第一感覺就是好忙呀！

第二周馬上開始了，我們得加緊學習了！

小學三年級開學日記怎么寫 篇6

今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候，我就對自己說，袁子怡，新的一學期開始了，你要好好學習，天天向上；上課認真聽講，積極回答問題；作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個電話回來，爭當老師、家長、同學們眼里的好學生！這時我新學期里的目標，我要向著這個目標去努力，去奮斗。

老師說的好，光說不做沒有用，你要用實際行動來證明你自己，只有付出努力才會有一個好的結(jié)果，“一分耕耘才會有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會有好的結(jié)果的。就會像我當年一樣。

記得二年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的復習資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒有付出一點兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭當老師、家長、同學眼中的好學生，讓我們一起努力吧！

小學三年級開學日記怎么寫 篇7

告別了快樂的暑假，迎來了開心的學期。轉(zhuǎn)眼間，二年級那個不懂事的我，已變成了三年級的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦！

進入校園，聞見了花的芬芳清香，聽見了鳥的動聽歌唱。啊！好熟悉的味道，我一步步，慢慢的走在操場上。旁邊的大樹對我招招手，迎面的微風給了我一個大大的擁抱，感覺，好溫暖。走到新教室，見到老同學，啊！一切如舊。上課啦！看到新老師，給我們的感覺，很親切。周圍的環(huán)境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課后，同學們戲耍，打鬧。歡笑聲響成一片，給我們美麗的校園增添了色彩。

小花的芬芳清香，小鳥的'動聽歌唱，大樹的熱情招手，微風的大大擁抱，同學的歡聲笑語，讓我們美麗的校園變得更加美麗。

小學三年級開學日記怎么寫 篇8

快樂的寒假一瞬間就過去了，可我還在懷念那時的美好時光。每天不用一大早起床，可以躺在溫暖的被窩睡懶覺?？梢圆欢〞r的吃喜歡的零食?？梢愿愕芤蝗喝俗分鸫螋[……可那只是懷念，過去了就過去了，除非能時光到流。

接下來，就是一個新學期開學了，全新的書本，全新的我，今年我一定不能讓時間擦肩而過，一定要抓緊時間學習，不能再慢騰騰的了。我新學期努力的目標是考出好成績、選上三好學生，我一定會向著這個目標努力的。

到了學校，我第一眼看見的就是我的好朋友――張梁宣，一個寒假沒見，我覺得她長高不少。我們的班主任老師一點也沒變，還是那么精神抖擻，和藹可親，可是看到她手上戴了一個護具，應該是手受傷了才戴上的吧。謝謝俞老師受傷了還不休息來教我們上課。

一個新學期的開始，就代表了一切都可以變好，一切都可以重新改變，我這個學期要改變，改變自我，改變成績，做更好的自己。

小學三年級開學日記怎么寫 篇9

早晨，剛一走進校門，我就發(fā)現(xiàn)校園的欄桿粉刷一新。走進校門，我又發(fā)現(xiàn)右邊的許多小樹不見了，變成了彩色方磚鋪成的小路，上面種了幾棵松樹，松樹的下面還放了幾盆盛開的鮮花，顯得很寬敞很漂亮。再往操場上看，原來坑坑洼洼，塵土飛揚的操場鋪上了嶄新的，紅綠相間的人造草坪。這樣的操場不但漂亮，而且不用擔心摔破褲子和膝蓋了。

我們的教室也從一樓換到了二樓，由原來的二年級一班變成了三年級一班。教室里的窗簾由藍色的換成了白色的。在前門和后門之間的墻上掛著一個淡藍色的，漂亮的展示牌，上面還寫著“我的地盤，我做主”。

我很喜歡新校園和新教室，我一定要在這里好好學習。

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[熱門]二年級小學生日記怎么寫模板

總有一些人喜歡寫日記，有寫日記的好習慣。日記記錄著每一天生活的苦與樂，記錄著人生的每一天。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。你是否正在為寫日記犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理，為你編輯了二年級小學生日記怎么寫，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

二年級小學生日記怎么寫 篇1

今日我們海洋水族館和世紀公園春游。在海洋館里有蜘蛛蟹、有水母、大鯊魚、小丑魚……看到了劍魚，它的嘴巴像一把長長的`劍。還有長的像蝴蝶一樣的蝶魚，它的鰭很像翅膀。有一些企鵝在陸地上散步，另一些在水里游泳。

海洋館里的動物真多呀。后來我們還去了世紀公園，在公園里大家圍在一起吃午餐，吃完午餐之后在大草坪上做游戲，我和沈天韻扮演神奇寶貝大隊戰(zhàn)，其他同學玩了老鷹捉小雞的游戲。大家都玩的很開心。

我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅硬像一個堅固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進它堅固的城堡里，有趣極了!

每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊!救命啊!可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來。看著它倆那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺上悠閑地散起步來。

我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。

二年級小學生日記怎么寫 篇2

今天我要去秋游，這是我上小學的第一次秋游，所以我非常高興。

早上我來到校門口，看到了好多大巴士停著，就像一條長龍。我們上車了，在車上唱歌，非?？鞓贰＿^了一會兒，我們就到了景點。

下車，我看到了小鳥，滑滑梯，還有白天鵝和黑天鵝。再往前走，我看到小鳥的表演：它們有的在走鋼絲，有的在做數(shù)學。節(jié)目十分精彩。

今天，我還帶回家一只小烏龜。它又一個硬硬的外殼，四條小腿。我好喜歡它，我要和它一起快樂地長大。這就是我快樂的一天。

今天一大早我和媽媽來到了菜市場，一走進菜場，首先進入我眼簾的是一家賣牛、羊肉的鮮肉攤，攤主可熱情了，和來來往往的人打著招呼。肉攤后面一排全是賣蔬菜的，品種可多了，有西紅柿、白菜、西蘭花、青菜等等各種各樣，媽媽在這么多蔬菜中選擇了生菜和西紅柿。

接著我們又來到了魚攤，因為媽媽說要買條烏魚，趁著媽媽選魚時，我向攤主請教了一番，搞清楚了許多魚的品種，還真是多種多樣。這時媽媽魚也買好了，我們一起回家準備做美食去啦！

二年級小學生日記怎么寫 篇3

今日早上我早早的就起床了，因為今日要去春游。早上我們坐上大巴出發(fā)了，在高架上開了很久，我暈車了，老師細心的照顧我，還幫我收拾衣服。首先到了海洋水族館。我看見了各種各樣的魚，其中就有鯊魚，還有大烏龜。

那里還有平地的“電梯”，可以讓人不走就能前進。后來我們?nèi)チ耸兰o公園，我們就開始吃東西。休息的我還買了個玩具，花了5元錢。后來導演阿姨帶我們一起做游戲：老鷹捉小雞、木頭人、丟手絹，大家玩得很開心。

今天晚上，可愛的弟弟居然生氣了，為什么呢？現(xiàn)在我就給說說吧。

在我上電腦時，弟弟還在津津有味地吃著橘子，可小舅媽看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起來。突然，弟弟發(fā)現(xiàn)橘子不見，就大聲叫道：“我的橘子呢？我的橘子呢？”

而小舅媽就說：“別吃太多橘子了，這都是為你好，吃太多會睡不著覺的?！?/p>

可這句話，不僅沒讓弟弟停下來，還使他生氣了，他生氣時亂哄亂叫，一直說：“橘子！橘子！”叫了個半小時，可還在叫，看來生氣的弟弟可真可怕呀！

二年級小學生日記怎么寫 篇4

寒假，我在奶奶家（老家）玩耍，可惜天有不測風云，才過了一天就下起了小雨。冷的我直哆嗦。于是我想在外面“烤火”?？墒?，外面下著小雨還沒等火燃起來，柴就已經(jīng)打濕了。

于是我腦筋一轉(zhuǎn)想到我們可以在“拱橋”內(nèi)烤火啊?。ā拔覀儭敝肝?、哥哥、弟弟）。我把這個主意告訴他們，他們連連叫好。于是我們興致勃勃的去了“拱橋“。

我們搬來一些柴，堆在一起，點起火，”嘭“的一聲熊熊的火焰燃燒了起來，越來越旺，熱的我們都冒起了熱汗。慢慢的我們的肚子餓了，忽然我眼前一亮想到我們可以烤紅薯呀！

于是我們挑了3個小紅薯來烤。我們把它埋在火堆里。1分鐘……10分鐘……30分鐘……2小時。2小時過去了我們拿出紅薯“哎呀”真燙呀！紅薯聞著香香地，摸著暖暖地，吃著甜甜地別提多開心了。

那個雨天是我在奶奶家最開心的時候。

二年級小學生日記怎么寫 篇5

今天快到中午時，下課鈴響了。哈哈，吃飯時間到了。我們就像平時一樣興高采烈地走進飯?zhí)?。呀！同學們異口同聲地叫了起來，我們的盤子里放著一個又紅又大的蘋果。聞了聞這個香香的蘋果，腦海里想起了老師所講的蘋果小人兒的故事：有一個小姑娘畫了一個蘋果，可是覺得還不夠，于是她給蘋果加上了一雙小手、兩條小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。忽然，蘋果有了靈性，一下子從紙上跳了出來，之后跟小女孩成為了好朋友……我也好想有這樣一個蘋果小人兒?。』叵胫@個美好的故事，吃著美味的飯菜，再咬兩口香香甜甜的蘋果。

今天這個意外的驚喜讓我們大家好開心?。?/p> 二年級小學生日記15

今天，我和爸爸媽媽去菜場買菜。

菜場里不太干凈，人很多，但菜更多。白白的蘑菇像一把把小傘，紅紅的番茄像一個個紅燈籠，綠綠的青椒像綠燈籠，黃黃的玉米上的籽粒像一顆顆牙齒似的，緊緊的排列著。我們來到了水產(chǎn)區(qū)，看見有的盆里黑乎乎的，那是什么呀？走進一看，原來是許多的蝦在游泳，旁邊的盆里魚兒在游來游去，還在吐泡泡。

最后，我們買了棵大白菜，挑了點蘑菇，還殺了一條鱸魚，回家做飯了。

小學三年級作文評語怎么寫模板

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小學三年級作文評語”。

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應該不計其數(shù)吧。寫作文是一件比較享受的事情。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。寫作最重要的是什么？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意呈上“小學三年級作文評語怎么寫”，供你參考，希望能幫到你。

小學三年級作文評語怎么寫 篇1

閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會家喻戶曉。

可喜可賀，又一篇佳作問世了!細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到21世紀的冰心!

本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……

文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的

很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?

本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發(fā)展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。

題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡、鄙夷的感情。

小學三年級作文評語怎么寫 篇2

我有一個“雙重人格”媽媽，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一雙像夜空中閃亮的星星一樣的眼睛，濃濃的眉毛下有雙眼皮。鼻子尖尖的很光滑，皮膚白白的嫩嫩的，耳朵小小的，媽媽的個子很高也很苗條，平時喜歡穿運動格的衣服。

我的媽媽是“雙重人格”。媽媽對我好起來的時候就像一個溫柔、美麗、善良的大姐姐。媽媽對我發(fā)起脾氣來就會蠻不講理、霸道，真像童話故事里的白雪公主的后媽。有一次，快期末考試了，我每天到晚都在學習，媽媽看見了就走過來說：“我們一起看會電視提提神，勞逸結(jié)合?！碑敃r我既高興又感動，覺得媽媽就像天上飛下來的天使關(guān)心著我。還有一次，我吃完飯想和妹妹玩一會兒，可是媽媽不同意，非要我去寫作業(yè)還一直教育我，我既傷心又生氣，心想她對我這么壞，我應該不是她親生的吧，雖然媽媽有時候?qū)ξ液?，有時候?qū)ξ也缓?，但是對我好的時候占大多數(shù)時間，最后我希望媽媽以后能多尊重我，換一個角度思考，我也希望媽媽永遠做一個溫柔美麗、善良的大姐姐。

評語：溫柔、美麗、善良的大姐姐“和”霸道、不講理的后媽，突出了媽媽的“雙重人格”。道不盡對媽媽的愛！

小學三年級作文評語怎么寫 篇3

活動課上老師叫同學討論自己的生日教室里，頓時熱鬧起來了，小周說：“上個星期我過9歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！毙⌒煺f：“我9歲生日的時候是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”

李曉明坐在位置上想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。小周對小徐說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫他舉辦一個生日會?！苯裉祚R上就要放學了，放學以后小周把這個想法告訴了大家，大家都覺得這個主意非常好，于是大家把教室裝修起來，有的同學吹氣球，有的掛彩帶，掛不到的可以拿來一把凳子站在上面在掛上，還有的在給黑板穿靚衣，同學們還湊錢買了一個大的生日蛋糕。下午老師叫李曉明去辦公室訂正作業(yè)，有一個同學看見叫同學做好準備，“李曉明來了！”一個同學說。同學們把燈關(guān)掉，李曉明走進來，同學們一起出來給了李小明一個大大驚喜，班長說：“生日快樂，李曉明?！崩顣悦鳠釡I盈眶地說：“謝謝大家，謝謝大家給我舉辦的生日會，我非常的開心?！边@是同學們給李曉明唱起了生日歌，生日歌唱完了，同學們叫李曉明把蠟燭吹許愿，李曉明把蠟燭吹滅，又許了一個美好的愿望！

李曉明記得這份友誼和大家?guī)退e辦生日的快樂。

評語：李曉明再也不孤單了，因為他收獲了友誼和快樂。故事是續(xù)寫完整，贊一個！

小學三年級作文評語怎么寫 篇4

1. 作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

2. 借景抒情，托物詠志，很特色。

3. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

4. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

5. 本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

6. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

7. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。

8. 作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

9. 想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

10. 文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

11. 情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

12. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

13. 文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

14. 主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

15. 本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

16. 這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。

17. 全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。 全文通俗易懂，趣味性強。

18. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

19. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。`

20. 對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

21. 文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

22. 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

23. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

24. 對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

25. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

26. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序

27. 對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

28. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

29. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

小學三年級作文評語怎么寫 篇5

我有一個好同桌，他有一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。

一天，我去上學，發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，里面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你?！蔽罩偷墓P，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。

他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容，他就像是一個“開心果”，他還經(jīng)常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。

那小子真好，他樂于助人；那小子真好，他勤奮好學；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。

我希望你們身邊也有這種好同學。

老師：能從生活實際中選取真是的事例，選材精當。

小學三年級作文評語怎么寫 篇6

有一只老鷹，忽然變得膽小如鼠。見誰都跑，像見了什么一樣。

有一天，它到森林找東西吃，在去的路看到了只小老鼠，嚇得往回跑。老鼠看見驚訝地說：“哎，平時老鷹捉我來吃，這次可奇怪了?！辈粫豪鲜笙胍贿@次我來吧！”

老鼠去接老鷹了，老鷹知道有老鼠在追它，就找了個地方躲了起，連大氣都不敢出了。

老鼠笑了說：“你真是膽小以前是你捉我，現(xiàn)在變成我捉你，可笑?！笨伤牭搅艘哺械狡婀?。當老鼠找到它的時候，撒腿就跑，一棵大樹在前方，老鷹飛著飛著撞上去。老鼠看哈哈大笑。

當老鷹起來時看見了老鼠又撒腿就跑，這時老鼠再不著，可是老鼠還是那樣不明白為什么自己變得膽小如鼠，同時也不明白見了老鼠為什么就跑。

評語：按照題目的要求，創(chuàng)編了一個膽小的老鷹的故事。

三年級日記怎么寫

周記寫作是人們向外界表達自己情感的一種方式，說到周記，相信大家都很熟悉吧。您是否正在考慮怎么樣才能寫好周記？以下是小編為您搜集整理的“三年級日記怎么寫”，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

三年級日記怎么寫 篇1

這兩天，我們?nèi)哪昙壍耐瑢W又一次前往勞技中心參加綜合實踐活動，在活動中我們品嘗了親手做的面條，了解了電腦部件組裝的程序，還學會了金工、木工等有趣好玩的技藝。短短的兩天時間，鍛煉了我們動手能力，也使我們體會到勞動和創(chuàng)造的快樂。

在眾多的綜合實踐活動中，我覺得最具挑戰(zhàn)的就是金工。課上，金工老師教我們用鐵絲做一朵花。老師教我們用尖嘴鉗把鐵絲扳成波浪形，可誰想到這第一步就難倒了我。真是看事容易，做事難?。∥抑荒苎郾牨牭乜粗?，同學們很快完成了任務。這時，我想起了一句名言“世上無難事，只要肯登攀?！庇谑牵揖湍闷鸺庾煦Q，使勁地往上往下地扳，最終，鐵絲終于被我扳成了波浪形。接下來，就是把鐵絲用手彎起來，我就這樣開始動手了。我使勁用手把波浪形的鐵絲扳起來，“一圈、二圈、三圈”，終于達到目標了。再下一步，就是做葉子，這就簡單了，我們七手八腳地做了起來，沒花多少功夫，就把一片葉子做好了。最后一步，就是做能支撐住，讓花站起來的底部了，可是，我費盡了力量，都無法完成。最后，我當然只能拿著不會站起來的花去打分啰！

三年級日記怎么寫 篇2

20xx年6月1日星期三晴

今天是六一國際兒童節(jié)。上午，我們學校組織了豐富多彩的少兒文藝活動。首先，學校表彰了優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導員，我們班有五個同學收到了表揚，我以后也要向他們學習爭取做一名優(yōu)秀少先隊員。接下來進行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻給了我們少年兒童自己的節(jié)日。

雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因為我和同學們一起過了一個快樂的“六一”。

太原市萬柏林區(qū)建筑北巷小學一年級：牛子昂

三年級日記怎么寫 篇3

20xx年X月X日 X天

一天傍晚，我為了觀察黃豆成長，我就讓媽媽買了一些黃豆，回倒家，我拿出一個盆子，往里面裝了一些水，然后把黃豆輕輕地放在水里，最后又搭了一塊濕布在上面。

第二天放學后，我迫不及待地跑過去觀察黃豆，黃豆比昨天大了一倍多呢!有的黃豆連皮都脫了，就像一個白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水給換了，并在那塊布上灑了一點兒水。

第三天一早，我一起床就去看我的好寶貝。黃豆已經(jīng)長出了一些小芽兒，它們的一些芽兒正和鄰居聊天，有的正在跳舞，還有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅熱鬧的豆芽畫!突然之間，一股臭味打擾了這熱鬧動人的景象。豆芽盆中有一股濃厚的豆?jié){味。我忙著跑去問媽媽：“媽媽!為什么黃豆盆里面?zhèn)鞒隽硕節(jié){味呢?”媽媽說：“孩子，當黃豆發(fā)芽了之后，就不能用水泡了，不然黃豆會爛的。應該把水倒掉，在把黃豆盆底鋪上一塊濕毛巾上，再把黃豆放在濕布上，最后在黃豆上面蓋了一層濕布?！蔽衣犕陭寢尩脑捑婉R上按她的說法去做。

第四天吃過晚飯，我又跑去看我的黃豆，“哇!黃豆已經(jīng)長到五厘米那么高了?！蔽也唤麣g呼。這時一陣微風拂過，一盆的豆芽翩翩起舞。

三年級日記怎么寫 篇4

今天老師布置了一個作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完作業(yè)，我開始實踐了。

我要觀察蒜苗的生長過程，首先我找出了一個大蒜“家族”，給它們下了個“死罪”我把他們五個兄弟

殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子！”

我又找來一個小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進去，第一次我把“黑被子”嚴嚴實實地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉！你鋪的這么嚴實，會使它窒息的?！甭犃诉@話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點，我又澆上了水，放到陽臺上，心里帶著一串串問號，又焦急又激動，等待著明天。

三年級日記怎么寫 篇5

今天我校第三節(jié)開展包餃子比賽和水果拼盤比賽，因為可以讓我們自己動手做一做，考驗一下我們的毅力和動手能力。

我們先到達2樓圓廳，先開展水果拼盤活動，過了20分鐘后，終于比賽結(jié)束了。終于輪到我們包餃子比賽。我們懷著激動又緊張的心情登上了臺。

范麗雅眼疾手快地拿著一個餃子，再拿這大勺子拿起一小勺肉，然后將皮對折，在輕輕捏3下，一個漂亮的餃子出現(xiàn)在我們的眼前。接著我也拿了一個餃子皮，再拿著大勺子打起一小勺肉，然后再對折，再輕輕地捏3下，一個既漂亮又快的餃子浮現(xiàn)在我的眼前。我開心地笑了。緊接著幾位選手也手忙腳亂地包著?！斑€有十分鐘，抓緊時間?！币痪渚湓捲谖覀兌吚@著。我們也加快速度，包得越來越快，我也緊隨其后地忙忙碌碌地包餃子，速度不比別人慢?！?0分鐘到了！”終于包完了，我們懸在半空中的心終于落下來了，我們長舒一口氣。

這次包餃子不僅讓我們懂得勞動的快樂。

三年級日記怎么寫 篇6

假期的一天，媽媽說要包餃子了，我高興的又蹦又跳。終于讓我學習包餃子咯！我拿起一張餃子皮，放上餡，再把皮對折捏起來。早聽爸爸媽媽說：“包的時候皮一定要捏嚴，否則可就喝湯了。”所有的就用力地捏呀，不好了！餃子餡被我從“肚子”里擠了出來，我急忙拿起另一張皮蓋上去，接著捏呀捏……不巧，油又從另一處滴了出來，我急急忙忙地又拿起一張皮，補了上去，就這樣湊湊合合的包好了這個餃子，你瞧，它“虎背熊腰”，簡直就是個“將軍肚”。我不服氣地開始包第二個，這一次，我吸取了教訓，少放了一些餡。捏合時，也小心翼翼，結(jié)果這次包出來個“瘦子”，站都站不穩(wěn)，再看看爸爸，包的又快又好。我暗下決心，一定要趕上爸爸。爸爸似乎看出了我的心思，告訴我：萬事開頭難，干什么事要有個“度”。

終于吃飯了，我吃著自己包的餃子，心里想吃了蜜一樣甜。而且，這一次的餃子吃得比任何一次都香，因為這是我自己包的餃子。

三年級日記怎么寫 篇7

星期六下午，陽光明媚，我與媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風箏。

一到東區(qū)，我被眼前景色驚呆了，放風箏人真多啊，各種各樣風箏在天空飛著，有老鷹、鯨魚、蜜蜂、

飛機、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠地方，我拿起我小風箏——熊出沒，把它組裝好，我牽著線，媽媽把風箏高高舉起，一陣風吹來，我說：“放?！眿寢尠咽忠凰桑L箏飛了起來，我飛快跑著，手中線也一松一緊拉著，但是跑了沒多遠，風箏便落了下來。媽媽看我這樣，就給我示范了一次，媽媽放很高，手中線快用完了，我羨慕不得了，媽媽就把風箏交給我，我與姐姐盡情跑著，玩著。因為是我第一次放風箏，風箏在天空沒呆幾分鐘就又掉了下來。我看見媽媽與阿姨在聊天，就與姐姐一起放了起來，雖然我們沒有放很高，但是我也很開心。

放風箏看著簡單，沒想到還真有點難度。不過，我才不會放棄呢，下星期我還來東區(qū)放風箏。

三年級日記怎么寫 篇8

“春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春季。

春天在哪里？春天就在我家門前的綠地上。這片綠地遠看沒什么特別，和冬天一樣，黃黃的。但是走近，撥開黃草一看，是一棵棵剛長出來的細草，似乎知道春天來臨了，迫不及待地探出腦袋，觀賞外面美麗的景色，真是“草色近看遠卻無”。

春天在哪里？春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花，葉子深綠色，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息，一朵朵山茶花競相開放。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的；有的剛剛展開幾片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已經(jīng)全部開放了，就像在把自己的美麗亮給別人看。

春天在哪里？春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊，一排排柳樹，長出了細長的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的嫩葉，就像女孩子的頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬條柔柳在微風中輕輕地擺動。

春天就在我們的身邊，就在我們的眼前，只要我們用心去找，就一定會發(fā)現(xiàn)美麗的春季。

三年級日記怎么寫 篇9

前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河。等到潮水漲三次，一股腦兒趕上坡?！边@個謎語大家應該很熟悉吧！不用說，謎底就是我們最愛吃的一種食物——餃子！民間自古就有立冬吃餃的習俗，但是，你會包餃子嗎？請跟著我一起學習包餃子吧！

11月5日，媽媽帶我興致勃勃地參加了小記者團組織的“親子包餃子大賽”。按照比賽規(guī)則，在5分鐘內(nèi)包得最多和最好的家庭入選決賽。我和媽媽分到了第四組。比賽還沒開始，很多小朋友就開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。終于輪到我們了，我既緊張又高興。我洗干凈手，戴上一次性藍色帽子準備就位，媽媽也捋起袖子準備“大干一場”。比賽一開始，媽媽就快速地在案板上搟皮，我來包。我一手托著圓圓的餃子皮，一手用筷子把香噴噴的餡放到皮里，用拇指和食指把皮壓緊。糟糕！餡太多了，被擠出來了！我顧不上這些，繼續(xù)包下一個。最后時間到了，看看我的“戰(zhàn)況”吧！二十三個大小不一、參差不齊的餃子一個個都躺在盤子里。再看看品相，有的笑得張開了嘴，有的渾身都是面粉，還有的渾身都是餡兒！最后我以數(shù)量最多在小組里脫穎而出進入了決賽。

真是“人外有人，天外有天”啊！高手云集的決賽真是緊張而激烈。我和媽媽總結(jié)經(jīng)驗，還虛心學習其他選手的做法。比賽開始了，我更加認真起來，學著旁邊一位小女生的樣子，少放餡，用力按一下中間部分，接著從右往左把皮摁緊，這樣餡就老老實實地呆在皮里了。包完一個，我就把它們整齊地排列在盤子里。這次我掌握了方法，包起來得心應手。最后時間一到，二十二個小“白鵝”齊刷刷地出現(xiàn)在眾人面前。最后我得了二等獎，實在太過癮了！我拿著用自己的勞動換來的“戰(zhàn)利品”回家了！

這次活動，鍛煉了我們的動手能力，也增強了我們和爸爸媽媽的親子感情。所以我們在家時，要多動手做些力所能及的家務活，因為“勞動最美”嘛！

三年級日記怎么寫 篇10

8月15日 星期日 小雨

我們的小玩具

今天爸爸給我們姐弟倆兒展示了新玩物，“小小釣魚塘”有三根魚竿，還有好多小魚，每條小魚都在肚子里“裝”了個小磁鐵，這就能根據(jù)磁反應應，自己“游啦！

我有個經(jīng)驗：“小魚見了魚鉤就躲，想要讓它“稀里糊涂”地吃”到魚鉤，就得把魚竿架在邊上，不要亂動，過不了多久，自然上鉤。很快，我的魚筐里有了十來條魚，籃的黃的橙的，樣樣俱全。但是弟弟不開心，因為他沒釣到魚。我把我的魚分給他一點，他又高興了。

這個玩意還真真有點意思，嘿嘿。