「必備」中班主題活動方案設(shè)計(系列7篇)

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中班主題活動方案設(shè)計【篇1】

六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在可是您給我的愛卻是永恒。

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自我還是個孩子，現(xiàn)如今自我卻已為人父，在這個屬于您的節(jié)日里__幼兒園的教師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來，咱們一齊來重溫兒時的記憶、一齊來與孩子學(xué)習(xí)、一齊與孩子們游戲，一齊來做孩子們最好的伙伴吧!

一、節(jié)日的由來

世界上的第一個父親節(jié)，19xx年誕生在美國。19xx年，華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并提議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的提議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即19xx年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日最終以法律的形式確定了下來，并一向沿用至今。

二、活動目標(biāo)

1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、經(jīng)過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自我在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。

三、活動時間：

20__年6月__日————中班、小小班

20__年6月__日————大班、小班

上午八點準(zhǔn)時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情景盡量由爸爸參與)

四、活動流程：

8：00—8：30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。

9：00—10：20班級教學(xué)活動觀摩。

10：20—11：00戶外活動：親子水槍大戰(zhàn)

1)團體大合唱《我有一個好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘大戰(zhàn)

4)野人舞

5)親子自由大戰(zhàn)

五、溫馨提示

1、水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都能夠帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。

2、活動當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3、活動當(dāng)天請給孩子們穿上整齊的園服、研究到后期游戲環(huán)節(jié)提議鞋子穿涼鞋。

4、幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。

中班主題活動方案設(shè)計【篇2】

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)在圓形物體上進行裝飾的方法

2、初步具有平面裝飾的能力

3、體驗用多種材料裝飾八寶飯的快樂

活動準(zhǔn)備：

(一)知識經(jīng)驗：1、了解八寶飯的做法

2、幼兒已掌握手工制作的基本方法

(二)環(huán)境準(zhǔn)備：收集有關(guān)八寶飯的圖片供

幼兒欣賞

(三)材料準(zhǔn)備：1、皺紋紙、即時貼、各種豆子、雙面膠、剪刀

2、方便碗若干、八寶飯、視頻展示儀

活動過程：

(一)情景講述，引出課題

教師講述故事：國外的老爺爺很想吃中國的八寶飯，請大家?guī)椭蠣敔敗?/p>

(二)欣賞與討論

1、教師出示八寶飯，請幼兒觀察并討論：八寶飯上有什么?上面的蜜餞是怎么擺放的?

2、分組討論如何做“八寶飯”，選擇“蜜餞”怎么圍圈擺放等等。

(三)幼兒創(chuàng)作

1、鼓勵幼兒自己動手做一盤“八寶飯”。

2、將方便碗翻過來，用即使貼、皺紋紙等材料在其底部裝飾。

3、教師巡視，及時介紹有創(chuàng)意的作品。

(四)展示幼兒作品

將幼兒作品集中擺放，請幼兒逐個利用視頻展示儀進行介紹

(五)請幼兒品嘗八寶飯

延伸活動：鼓勵興趣濃厚的幼兒回家后進行再次制作。

中班主題活動方案設(shè)計【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、能較靈活的變換身體位置，向不同方向走。

2、學(xué)習(xí)聽從指令，并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

3、體驗同伴間合作交往的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

音樂、鈴鼓、幼兒熟悉的健康操。

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動。

1，幼兒一個跟著一個走，走成大圓圈，跟隨音樂節(jié)奏的快慢邊走邊做動作。當(dāng)音樂停止，幼兒也應(yīng)該停止所有的動作。

2、教師與幼兒一起做健康操。

二、練習(xí)聽信號向不同方向走。

1、教師快速拍鈴鼓，幼兒就向前步行;教師慢速拍鈴鼓，幼兒就慢慢向后行;教師搖鈴鼓，幼兒就原地自轉(zhuǎn)。

2、變化要求練習(xí)：當(dāng)教師說：‘兩人走’時，幼兒兩人手拉手走。游戲要求同前面的相同，原地自轉(zhuǎn)改為兩人手拉手轉(zhuǎn)圈。幼兒熟練后，可以改為三人或者更多的幼兒為一組，合作進行游戲。

三、游戲“看誰聽得清”

1、向幼兒介紹游戲名稱及玩法。

玩法：幼兒扎上不同顏色的帶子，分散站在場地的四周，聽教師指令進行活動。比如，教師說道紅色時，戴紅色帶子的幼兒就向前走四步。幼兒熟悉游戲后，教師可以變化指令，增加難度。

2、幼兒進行游戲。

四、活動結(jié)束。

聽輕松的音樂，教師和幼兒自由擺動身體，做放松運動。

中班主題活動方案設(shè)計【篇4】

前言

20xx年我園申報了江蘇省教育科學(xué)十一五規(guī)劃立項課題《主題背景下幼兒園區(qū)域活動有效性的研究》，我們期望通過深入的研究，最大化地挖掘主題背景下區(qū)域活動的價值，探索在主題背景下如何有效地進行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、觀察指導(dǎo)和交流評價。現(xiàn)以中班我們居住的地方為例，闡述主題背景下區(qū)域活動的設(shè)計和實施。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)的背景

孩子們參觀了自己居住的地方，多途徑獲得了關(guān)于家鄉(xiāng)的信息，有孩子提議：我們把家鄉(xiāng)搬進活動室吧。于是，順應(yīng)孩子們的興趣、愛好，適應(yīng)主題活動的需要，在師幼的共同努力下，我們的娃娃公寓建成了。在這一主題背景下我們又設(shè)計了符合孩子年齡特點、需要以及能力的小組化、個別化區(qū)角活動，從孩子最為熟悉的地方自己居住的小區(qū)、幼兒園入手，提供豐富的材料，保證充足的時間和空間，讓幼兒依靠自身的經(jīng)驗和能力，通過操作、擺弄材料，尋找和感知家鄉(xiāng)的特色和變化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

區(qū)域總體布局

我們將活動室的南半邊空間構(gòu)思為娃娃公寓，在活動室的一半處以鋼琴作隔斷，旁邊設(shè)以娃娃公寓大門，大門上面的字用銀杏樹葉狀的紙箱板做底，突顯銀杏之鄉(xiāng)。在鋼琴背面設(shè)計張貼了公寓地圖。進入娃娃公寓大門后順時針方向依墻設(shè)置如下區(qū)域：娃娃停車場、娃娃小醫(yī)院、娃娃家、娃娃美發(fā)店、娃娃花坊、娃娃書吧、娃娃涼亭；中間空間設(shè)為家鄉(xiāng)美食店；涼亭北邊的內(nèi)樓梯下設(shè)為娃娃俱樂部，即表演區(qū)；活動室進門處右手邊一塊較大空間設(shè)為娃娃公園，即建構(gòu)區(qū)：建構(gòu)區(qū)拐角處設(shè)為忙碌的三井頭，融建構(gòu)和表演于一體；進門處的左手邊是主題墻，主題內(nèi)容躍然于上。整個活動室的區(qū)域布局錯落有致，互不干擾，通過角色串連又動靜皆宜、相互貫通。

區(qū)域活動(重點概述活動目標(biāo)、材料投放，區(qū)域設(shè)置和環(huán)境詳見錄像)

區(qū)域一：娃娃公園(建構(gòu)區(qū))

活動目標(biāo)

1．通過結(jié)伴商量、分工和合作，初步學(xué)會合理布局整個公園。

2．在堆高和圍合的過程中，獲得空間建構(gòu)的關(guān)鍵經(jīng)驗，并嘗試解決在架高時不穩(wěn)固的問題。

3.體驗與同伴合作并獲得成功喜悅。

材料投放

本著廢物利用、注重美化的原則，在投放大量清水積木的同時，投放適量的清一色的紅色奶罐。清水積木和奶罐都便于成型，搭建和壘高最為適宜。投放的清水積木以板狀、柱狀和弧形狀為主，增強了材料對幼兒的挑戰(zhàn)，同時也能滿足不同水平幼兒的游戲需要，體現(xiàn)了材料的層次性和可操作性。

區(qū)域二：忙碌的三井頭

活動目標(biāo)

1．通過觀察，搭建出三口井的不同外觀造型。

2．學(xué)會分配角色．演繹三井頭附近居民的生活場景。

3．感受和體驗人們井邊談話、洗衣的生活情趣。

材料投放

區(qū)域設(shè)置初期，我們主要投放了紅色的旺仔奶罐，以搭建三口井為主。后來順應(yīng)游戲情節(jié)的發(fā)展，又添加了小水桶、搓衣板和洗衣盆，幼兒在搭建三口井后模仿井邊的居民打水、洗衣和晾曬，讓材料滿足游戲發(fā)展的需要。

區(qū)域三：娃娃俱樂部【表演區(qū))

活動目標(biāo)

1．幼兒自主選擇喜歡的樂器、道具和服裝表演，增強主動表演的積極性。

2．通過主持人、演員和觀眾的角色分配，了解俱樂部的游戲流程。

3．感受娃娃俱樂部給公寓帶來的生活樂趣。

材料投放

本區(qū)域的樂器投放以自制和現(xiàn)買的相結(jié)合，分別為：小鈴、鈴鼓、圓舞板、雙響筒和用餅干盒自制的小鼓等，陳列于矮柜上；道具的投放以自制為主，有各種角色頭飾、表演服裝和帽子等，陳列于懸掛的道具架以及小屏風(fēng)上。后期又投放了一只立式小話筒，順應(yīng)游戲發(fā)展的需要。

區(qū)域四：娃娃停車場

活動目標(biāo)

1．結(jié)合生活經(jīng)驗，學(xué)會將停車場的車子按車位停放。

2．大膽想象，用插塑搭建各種功能的汽車，停放于停車場，并能和同伴交流停車場的功能和為娃娃公寓帶來的好處。

材料投放

停車場內(nèi)的汽車以自制和搭建為主。廢舊材料制作的汽車是前段時間美工區(qū)的作品，投放于本區(qū)中體現(xiàn)了區(qū)域資源的共享。在幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，將車子按車位停放后，我們又適時地抽取出部分自制汽車，投放插塑，讓幼兒搭建各種各樣功能的汽車。插塑的投放既解決了停車場游戲的單一性，又推進了游戲的發(fā)展，讓幼兒在搭搭、說說中進行合作，拓展了多種經(jīng)驗。

區(qū)域五：娃娃小醫(yī)院

活動目標(biāo)

1．知道小醫(yī)院是娃娃公寓里為居民服務(wù)的不可缺少的公共設(shè)施。

2．掌握看病的步驟流程，自主分配角色合作游戲，豐富生活經(jīng)驗。

3．樂意為公寓居民服務(wù)，治病救人。

材料投放

提供各種仿真醫(yī)療工具，有針筒、眼鏡、聽診器、鉗子、紗布和繃帶等，掛號臺上有幼兒自制的病歷，取藥處有廢舊的空藥瓶。為取得真實的角色體驗效果，我們還提供了醫(yī)生和護士的服裝、帽子各一套。

區(qū)域六：娃娃家

活動目標(biāo)

1．自主分配角色進行游戲，用合適的語言進行交流。

2．能帶著娃娃參與公寓內(nèi)別的區(qū)角游戲，學(xué)會與別的區(qū)角互動，增強交往能力。

3．具有愛心和責(zé)任意識。

材料投放

作為一直以來的固定區(qū)域，在原來投放的沙發(fā)、靠背、小床、小桌子、凳子及自制的煤氣灶臺、灶具的基礎(chǔ)上，又投放了小推車，同時將自制的一些娃娃的食品抽取掉，推動幼兒與美食店等別的區(qū)角互動。

區(qū)域七：娃娃美發(fā)店

活動目標(biāo)

1．能根據(jù)已知社會經(jīng)驗與同伴結(jié)伴游戲，并能使用禮貌用語。

2．學(xué)會商量分配角色，使用角色語言進行理發(fā)、洗發(fā)、燙發(fā)等游戲。

3．有為別人服務(wù)的意識。

材料投放

廢舊酸奶瓶的應(yīng)用是本區(qū)域的特色，幼兒的操作材料以成品和半成品為主，除了成品的美發(fā)工具，還有半成品的發(fā)套，需要美發(fā)師用彩帶和雙面膠在切下的半個皮球皮上制作，再為顧客戴上。燙發(fā)區(qū)也是近期增設(shè)的，用藍(lán)色酸奶瓶做燙發(fā)的架子，上面有用竹簍做的燙發(fā)的頭罩，懸掛著多個塑料夾子，下面配一張積木小凳，增強了材料對幼兒游戲水平的挑戰(zhàn)。

區(qū)域八：娃娃花坊

活動目標(biāo)

1．會觀察范例，學(xué)習(xí)折各種花，并制作成花束；會用剪、擰、貼的方法表現(xiàn)春天的桃花。

2．精心護理小種植，及時做好種植記錄。

3．有花坊工作員的角色意識，能積極為公寓綠化和美化提供服務(wù)。

材料投放

本區(qū)域為幼兒提供了充足、豐富的成品材料，如：小種植若干種，飼養(yǎng)的小動物6種~7種。半成品操作材料有干樹枝、酸奶瓶砌成的花盆、裁好的各種紙、扎絲等，讓幼兒動手做盆花。具有多樣性、安全衛(wèi)生性、可操作性和層次性的材料，滿足了不同發(fā)展水平幼兒的需要。

區(qū)域九：娃娃書吧

活動目標(biāo)

1．知道書吧是娃娃公寓里為居民服務(wù)的公共設(shè)施之一。

2．理解圖書的基本內(nèi)容，欣賞更多著名的建筑和民俗風(fēng)情。

3．能安靜閱讀，遵守規(guī)則，做文明小居民。

材料投放

作為固定區(qū)域，本區(qū)中投放了各種適合幼兒年齡特點的繪本圖書。近期順應(yīng)主題活動的需要，又增添了很多有關(guān)全國各地著名建筑和民俗風(fēng)情的圖書，供幼兒自由選擇和閱讀。

區(qū)域十：家鄉(xiāng)美食店

活動目標(biāo)

1．能用連貫的語言與顧客溝通，介紹家鄉(xiāng)美食的名稱及用途。

2．會玩買賣游戲，自主分配角色。

3．遵守規(guī)則，愛護游戲材料。

材料投放

本著勤儉節(jié)約、廢舊利用和低碳環(huán)保的原則，美食店的每一樣物品都是教師和幼兒共同自制的，數(shù)量充足。隨著游戲情節(jié)的發(fā)展，我們還在公寓外增設(shè)了自制的自動取款機，以不斷滿足幼兒游戲的需要。

區(qū)域十一：娃娃涼亭

活動目標(biāo)

1．自由結(jié)伴交流或玩撲克游戲，感受公寓小涼亭的愜意舒適。

2．感受公寓是居民散心、納涼的好場所。

材料投放

涼亭內(nèi)用紙箱自制了一張小圓桌，并投放了撲克牌供幼兒休閑娛樂。

入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計說明

本班的進區(qū)卡采用配掛卡的形式，卡面是各區(qū)角的特寫照片，讓幼兒拿到卡便一目了然，也方便教師對串區(qū)的幼兒進行管理；卡底是幼兒設(shè)計的班級標(biāo)志，富有班級特色。

每個活動區(qū)都用掛鉤固定了進區(qū)卡的掛放位置，控制好進區(qū)卡的數(shù)量。每次游戲時間一到，孩子們會根據(jù)意愿來到自己喜歡的區(qū)角，配掛卡后方可進區(qū)游戲。當(dāng)發(fā)現(xiàn)進區(qū)卡被取完時，幼兒自然會選擇別的區(qū)域游戲，這樣保證了人卡同區(qū)，也很好地控制了每個區(qū)角的人數(shù)，確保了游戲材料的充足和游戲開展的有效性。為充分考慮幼兒興趣，我們在執(zhí)行憑卡入?yún)^(qū)的基礎(chǔ)上，還滿足部分幼兒在游戲中自主調(diào)換區(qū)域的需求。游戲結(jié)束后，幼兒將進區(qū)卡整整齊齊放回原處。

活動指導(dǎo)

活動前的組織引導(dǎo)，主要是幫助幼兒明確活動目的，并有重點地介紹新增區(qū)域。

活動中的教師指導(dǎo)，主要體現(xiàn)在：(1)用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題。(2)適時介入，推波助瀾。(3)支持鼓勵，享受成功。

活動后的交流評價：(1)關(guān)注幼兒的情感體驗，以師生互動的方式分享交流玩了什么，怎么玩的。(2)重點就一兩個區(qū)域中出現(xiàn)的困難、問題進行討論，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，尋求有效的辦法為下次游戲的有效開展提供良好的基礎(chǔ)，或引發(fā)新的游戲內(nèi)容。

(課題主持人：劉建楓，核心成員：殷亞晶陳愛華姚毅毅陳彩霞夏靜王玲朱娟何小云)

中班主題活動方案設(shè)計【篇5】

教學(xué)目標(biāo)：

1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

2、努力嘗試多種平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性教學(xué)帶來的快樂。

4、體會集體合作游戲的快樂。

教學(xué)材料：

變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為教學(xué)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動作，同時激發(fā)幼兒的教學(xué)興趣。

2、教師：昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達河的對面。

二、基本部分：

1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。

2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。

3、幼兒自由練習(xí)，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。

4、集中：教師：小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎?

5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。

三、放松：

1、總結(jié)性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。

2、一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。

教學(xué)反思：

老師設(shè)計的環(huán)節(jié)很科學(xué)，先是熱身，然后是平衡上由易到難的練習(xí)，再是將平衡組合進行走、跨的練習(xí)。教學(xué)中，教師設(shè)置了有趣的情境、具有層次性和挑戰(zhàn)性的教學(xué)內(nèi)容，使枯燥的練習(xí)變得趣味盎然，幼兒練習(xí)起來樂此不疲。

中班主題活動方案設(shè)計【篇6】

活動目標(biāo)：

1、初步了解昆蟲的生活習(xí)性，以及昆蟲與植物、與人們生活的關(guān)系。

2、運用各種美工材料制作昆蟲、體驗創(chuàng)作的樂趣。

3、嘗試用不同方式表現(xiàn)對昆蟲的認(rèn)知。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動過程：

1、提供筆、紗布、剪刀、膠水、枯樹葉、竹枝、布等材料，鼓勵幼兒自己動手運用畫、折、剪、泥塑、小制作等多種方式制作各種昆蟲作品，如制作昆蟲頭飾、昆蟲玩具、昆蟲吊飾、昆蟲模型等作品，并進行展示。

2、啟發(fā)幼兒通過各種形式了解昆蟲的家，鼓勵幼兒自己動手在活動室里為昆蟲建一個家，并把自制的昆蟲模型、玩具或昆蟲標(biāo)本放入昆蟲的家。

3、學(xué)習(xí)欣賞有關(guān)昆蟲的兒歌、故事、歌舞等文藝作品，讓幼兒進一步了昆蟲與人類的關(guān)系。

4、舉辦“昆蟲樂園”展示會。組織幼兒討論;怎能樣把探究昆蟲的結(jié)果展示出來，與他人分享?激發(fā)幼兒舉辦“昆蟲樂園”展示會的愿望。

5、請家長和別班的老師、小朋友們來參觀，鼓勵幼兒主動向老師小朋友們介紹自己的昆蟲作品，大膽為他們表演節(jié)目。

活動反饋：

1、通過主題活動《昆蟲》的開展，幼兒感受到了大自然中昆蟲的美，認(rèn)識了常見的昆蟲，知道了昆蟲的本領(lǐng)，了解了昆蟲的生長環(huán)境，體驗到了制作昆蟲標(biāo)本的樂趣，他們具有保護益蟲、消滅害蟲的意識，在活動中不僅體驗到了活動的樂趣，而且增長了知識，各個領(lǐng)域都得到了不同程度的發(fā)展。

2、活動開展以來，我們得到了家長的大力支持，家長幫我們收集了大量昆蟲的資料、圖片。他們利用節(jié)假日帶幼兒捕捉昆蟲，探索昆蟲的秘密，促使我們主題活動得以順利的開展。

活動感想：

如何選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的活動作為教育活動內(nèi)容一直是老師的困惑，通過此次主題活動的生成過程讓我深深感到：教師一定要善于觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒平常生活中的真實需要與興奮點，在追隨幼兒的興奮點，生成教育活動內(nèi)容時，教師一定要對幼兒的問題、需要、給以及時的應(yīng)答與支持，這樣，才能為幼兒創(chuàng)造一個有利于幼兒主動探索，積極成長的環(huán)境，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

中班主題活動方案設(shè)計【篇7】

活動名稱：

學(xué)習(xí)3的組成。

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)3的組成，會正確認(rèn)識分合式。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)用教為清楚的語言表達分和合的過程，初步理解整體與部分的.關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

1、教具 玩具熊1個玩具香蕉3個 香蕉卡片3個。

2、學(xué)具 人手一份材料紙 蠟筆和若干記號筆。

活動過程：

1、集體活動。

(1)教師以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起來是3。例：今天的小熊家里來了兩位客人小貓，(出示玩具熊和貓)，小熊拿出了幾個香蕉來招待客人呢?(3個)，小熊送給小熊1個香蕉，送給小貓2個香蕉。同時用語言表述：3個香蕉可以分成1個和2個，可是小貓說了他們不愛吃香蕉，于是就把香蕉還給了小熊，現(xiàn)在小熊的手里有幾個香蕉呢?并用語言表述：1個香蕉和2個香蕉合起來是3個香蕉，最后，教師在黑板上貼上卡片香蕉和數(shù)字，表示上述分和過程，同時出示分和符號“^”，向幼兒說明分合號及其用途，講解分合號的使用方法，并教幼兒正確用語言表達3可以分成2和1 ，1和2合起來就是3。

(2)啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用口語表述其分和關(guān)系。3可以分成2和1，`1和2合起來就是3。教師出示3個塑料球和2個盤子，問：“要把3個球放在2 個盤子里，并且每個盤子里都有球，應(yīng)該怎么放呢，引導(dǎo)幼兒說出3可以分成2和1 ，再用同樣的方法把兩個盤子的球合起來，表述稱：2和1 合起來就是3。

2、小組活動。

第一、二組，點子房子圖。

第三、四組，涂顏色。

第五、六、七組，填空缺。

3、活動評價。讓幼兒根據(jù)展示自己做的材料紙進行討論。

執(zhí)教蔡艷虹。

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除夕主題活動方案設(shè)計(必備七篇)

為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的最新除夕活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

除夕主題活動方案設(shè)計 篇1

活動設(shè)想：

20xx年，新的年度，新的學(xué)期，我們也應(yīng)該作出新的行動，一起努力幫助地球母親掀去那厚厚的二氧化碳棉被。我們應(yīng)該堅持做到以下幾點，開始“低碳生活”：

一、少用餐巾紙，多用餐巾紙;節(jié)約紙張，一張紙，兩面用;。

二、少用一次性塑料袋、一次性杯子、一次性餐具，多用環(huán)保袋、竹筷、陶瓷杯;。

三、出門少開車，選擇步行、騎自行車或坐公交車;。

五、在除夕夜當(dāng)天，少放煙火、鞭炮;。

六、節(jié)約用水，刷牙時關(guān)掉水龍頭。

……。

活動過程：

在除夕這天，家家戶戶都開始準(zhǔn)備歡度除夕，我們一家按照計劃開始度過特別的除夕夜：

與父母出去拜年時，出行方式最好選擇步行或騎自行車，減少汽車排放的尾氣，為節(jié)能減排出一份力。

活動亮點：

拍照片!!

活動感受：

活動前期，每個隊員也都盡自己最大的努力，獻智出力。圖文并茂的.年歷是隊友們的靈巧雙手的結(jié)晶。

活動期間，隊員們各個積極參加活動，為活動出了不少金點子。能參加這個“低碳新年我做主”活動，不僅是對大家的磨練，更是對我們動手能力的考驗。

希望每一個少先隊員、每一戶家庭都能為低碳生活做出自己的貢獻，為了我們的未來，為了地球的明天，行動起來，用雙手共建和諧家園!

除夕主題活動方案設(shè)計 篇2

20xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個"大家"的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，居委會定于20xx年1月13日下午2時開始，在鋼球小區(qū)籃球場舉辦除夕活動。為切實做好各項工作，確?；顒禹樌M行，特制定本實施方案。

一、參加慰問活動的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門

整個慰問活動由人事處牽頭，院工會參與，重要慰問活動邀請學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加，具體安排另附。

二、慰問的對象

離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。

三、慰問活動的形式

1、分別召開座談會

2、離休干部、特級教師、縣處級及以上退休干部上門慰問

3、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬分校區(qū)慰問

4、全體離退休人員參加團拜聚餐

四、慰問活動費用預(yù)算

1、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。

2、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師座談會，會費及餐費1200元。

3、全體離退休人員春節(jié)團拜聚餐xx元，在離退休人員活動經(jīng)費中開支。

4、發(fā)放離退休人員春節(jié)慰問金100元，在20xx年離退休經(jīng)費中開支。

除夕主題活動方案設(shè)計 篇3

一、總體目標(biāo)

通過除夕年夜飯策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)新泰地區(qū)市民的消費，從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。

二、策劃內(nèi)容

1、年夜飯具體活動方案

A. 688元/10人 吉祥如意宴

B. 888元/10人 恭喜發(fā)財宴

C. 1088元/10人 錦繡華堂宴

D. 1288元/10人 新春至尊賀歲宴

2、用餐包間活動：

1)凡入包間用餐客戶，每個包間送：大棗餑餑、兩種水餃各半斤(僅限年三十晚上)。

2)包間內(nèi)細(xì)節(jié)具體實施：

臺面用7寸盤擺放部分糖果、干果及水果，免費配置撲克牌4副，讓賓客體驗在家過年的溫馨和熱鬧。碧云天廳及泰山廳擺放高檔果品。

3、賀喜大禮包：(僅限年三十晚上)

凡預(yù)定包間用餐客戶，每包間均贈送由贊助商提供的精品酒2盒。(贊助商待定，如贊助不預(yù)贊助，應(yīng)購買精美禮品進行贈送)

由各包間服務(wù)人員贈送到客人手中，并說吉祥語。

三、裝飾方案

主題“春節(jié)(爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入榮峰)-情人節(jié)(鮮花VS巧克力)-元宵節(jié)(通宵燈火人如熾，一派歌聲喜若狂)”

具體方案另報。

四、廣告宣傳

A.店內(nèi)

門口制作LED(榮峰國際飯店年夜飯火爆預(yù)訂中…)

B.宣傳單頁

(1)由營銷部負(fù)責(zé)設(shè)計制作除夕年夜飯、元宵節(jié)宣傳頁，并聯(lián)系印刷公司，于1月25日前印刷完畢并派發(fā)各包間及各大企業(yè)單位;

(2)派發(fā)宣傳單頁的對象以公司領(lǐng)導(dǎo)、在店消費的客戶、客房住客等，將酒店對他們節(jié)日的問候和祝福與酒店的節(jié)日促銷活動內(nèi)容結(jié)合在一起。

五、酒店收益測算

具體方案另報。

酒店從1月25日至2月12日將圍繞年夜飯主題進行的一系列經(jīng)營策劃活動，只要策劃準(zhǔn)確、宣傳到位、促銷積極、落實認(rèn)真，一定能夠取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

春節(jié)期間推出“吉祥迎春”套票：

一、套票包含以下服務(wù)：

(1)、餐飲： 600元/桌，(含服務(wù)費、僅限1、2、17樓餐廳)

(2)、客房： 208元/間.天

(3)、娛樂： 12：30—17：30贈送包房5小時：17：30—02：00贈送包房3小時，并可消費價值128元的商品。

全套服務(wù)價格888元。

二、客房：

1、自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標(biāo)準(zhǔn)間188元/間.天

2、凡入住特惠標(biāo)準(zhǔn)間者，均獲得精美春節(jié)禮品一份。

三、餐飲：

1、大年三十推出“如意”年夜飯：

588元/桌 、688元/桌、888元/桌

提前預(yù)定年夜飯，贈送禮品一份。

2、春節(jié)期間宴會廳推出春節(jié)套餐：

良朋相聚宴：699元/桌

金玉滿堂宴：799元/桌

富貴吉祥宴：899元/桌

四、溫馨服務(wù)、陽光娛樂：

(1)三樓歌舞廳配有一流的音響設(shè)備及專業(yè)的DJ技師，能容納50—100人，是同學(xué)聚會、生日Party、小型舞會的最好去處。春節(jié)期間包場5折優(yōu)惠。

(2) 名煙專柜匯聚國內(nèi)外上百種暢銷名煙，品種齊全、價格適中，是節(jié)慶禮品的首選。

(3) 茶藝吧禮品茶七折優(yōu)惠，可提供代存茶品服務(wù)。

五、在情人節(jié)當(dāng)天推出“親密愛人”燭光套餐

套餐 360元(包括餐飲：200元、客房208元)無服務(wù)費，客房含雙份早餐。

提前一周預(yù)定者，可免費在臨沂廣播電臺點歌一首

提前三天預(yù)定者，可獲贈精美巧克力一盒

除夕主題活動方案設(shè)計 篇4

一、活動主題：

送春聯(lián)進社區(qū)。

二、活動宗旨：

感受原創(chuàng)春聯(lián)魅力，展示書法藝術(shù)魅力，弘揚春聯(lián)這一最具中國特色的傳統(tǒng)文化，增強大家對中國文化的.熱愛之情。

三、活動時間、地點：

地點：xx。

四、主辦單位：

xx。

承辦單位：xx。

五、前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好寫對聯(lián)所需材料。

2、提前邀請知名書法家做好對接。

3、制作好宣傳橫幅。

4、做好送對聯(lián)相關(guān)通知，充分調(diào)動社區(qū)居民領(lǐng)取春節(jié)對聯(lián)的積極性。

5、安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動現(xiàn)場的進場秩序。

6、活動時，維護好現(xiàn)場秩序，確保活動順利完成。

六、經(jīng)費預(yù)算。

毛筆、墨水、硯臺、橫幅、對聯(lián)紙、書法家勞務(wù)費、工作人員勞務(wù)費、現(xiàn)場布置等。

除夕主題活動方案設(shè)計 篇5

一、活動后臺：

1、春節(jié)活動則是一個很好的形式;

2、春節(jié)將近,乃人間的大好時節(jié)，身在外地的的人們紛紛趕回家過新年，春節(jié)活動的舉辦，將給他們帶來更難忘的回憶;

二、活動的意義：

1、“心系家鄉(xiāng)，放飛夢想”讓大家感到家鄉(xiāng)的欣慰，讓我們在組織活動中學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會心系家鄉(xiāng)，也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛煉;

2、在村里營造良好的氣氛，活躍村里的文化，讓人們感到新年的氣息;

3、使參加活動選手增添競爭意識，促進全村人的交流;讓我們在小學(xué)生心里樹立好的榜樣，也讓村委會在村民心里有好的印象。

三、活動名稱：

20xx年春節(jié)活動

四、活動總負(fù)責(zé)人：

xxx

五、活動時間：

20xx年xx月xx日除夕夜8：00揭幕

六、活動地點：

道香小學(xué)

七、活動人員

參與者：全體成員

組織辦方：球隊

資助方 ：留學(xué)所有球隊及留學(xué)人士

活動對象：全體村民

八、活動流程：

通過海報展板等形式對活動進行宣揚，讓人們了解春節(jié)活動的內(nèi)容，并激發(fā)人們的參與熱情。

A、宣揚在屯里的主要路口粘貼海報。

B、活動的開展：本次春節(jié)活動分兩個部分進行春節(jié)，首先在20xx年1月23日7：00-16：00開展各類比賽和趣味活動;{接著19：00-22:00舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會。

九、挑戰(zhàn)自我：

1、 籃球比賽：

各籃球隊員自行組隊，參加比賽。接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各200 ,150,100 元獎金;

2、羽毛球比賽：

各自參加比賽春節(jié)，接納逐步裁減的方式春節(jié)，選出冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各30,20，10元獎金;

3、乒乓球比賽：

接納逐步裁減的方式，選出冠軍和亞軍 季軍隊，獎金各30,20,10 元 并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品;

4、 書法比賽：

用毛筆書寫四個字 (健康向上)，選出書寫較漂亮的《三名選手》，頒發(fā)獲獎證明與獎品;

5、象棋比賽：

接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，獎金 30,20,10 元，并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品。

十、聯(lián)歡晚會節(jié)目單：

1、 一場舞蹈

2、 一 場話劇

3、小品

4、游戲環(huán)節(jié)(吹氣球、模擬彈吉他)等等

5、歌唱

十一、活動要求 ：

1、在白天舉辦的趣味游戲和挑戰(zhàn)自我比賽活動中，管理職員為了更好維持順序，有利于活動的順利完成，活動當(dāng)天管理員應(yīng)提前到達活動現(xiàn)場，確定你所負(fù)責(zé)的區(qū)域范圍，并組織人們進行活動;

2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應(yīng)的地點處領(lǐng)取獎品;

3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手，管理人員要先把他們名字記載，通知他們春節(jié)，在晚會上將進行頒獎;

4、活動當(dāng)天由于人員較多，球隊自己組織處理會出現(xiàn)突發(fā)事件，希望道香的領(lǐng)導(dǎo)及黨員和相關(guān)人員到現(xiàn)場匡助維持次序;

5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當(dāng)天在現(xiàn)場報名。

6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。

7、請各兄弟姐妹加大宣傳，選送相關(guān)人員或個人自愿參與比賽。從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作，力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位，為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐

8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。

9、各比賽項目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。

10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。

11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達男子籃球隊所有。

十二、活動材料：

籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設(shè)備、各類電器等等。

十三、經(jīng)費預(yù)算：

1、趣味游戲項目：各類獎品費：1000元、材料費：500元、紙筆打印費其他費用：300元;

2、挑戰(zhàn)比賽項目：獎金費：3000元、材料費1000元、場地修補費：200元、其他費：500元;

3、聯(lián)歡晚會項目：材料費(服裝租借、電線、電燈、音響設(shè)備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎：500元、其他費：500元。

除夕主題活動方案設(shè)計 篇6

加強企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活；表達企業(yè)對員工節(jié)日的'關(guān)懷與問候，放松心情、全員參與，使員工開開心心、快快樂樂過好20xx那年春節(jié)。

1，回顧展望

2、聚餐

3、趣味性小游戲

4、抽獎

5、祝福墻

6、禮品

20xx那年20xx那年19日

多喜曼酒店

公司全體員工（40―45人）

1回顧展望：分

主持人介紹：制作照片影像（歌曲在路上）時間5―10分鐘，持續(xù)播放。照片回顧20x叁凌志精彩瞬間，公司同事之間的歡樂。

祝福墻：大家可以去寫上自己對公司20xx那年的的祝福

2、公司領(lǐng)導(dǎo)講話：宣布就餐開始：

3、聚餐：

領(lǐng)導(dǎo)敬酒，部長敬酒，員工相互敬酒。自由用餐。

4。廚衛(wèi)部門（x）歌曲表演（個人獨唱）全體掌聲表示感謝！

5。分趣味游戲成語接龍：找5個人出來做游戲：我初戀時，我結(jié)婚時，我洞房花燭時，我結(jié)婚后，我婚外戀時，要把成語加在這幾個詞的前面。

6、幸運大抽獎：公司領(lǐng)導(dǎo)禪哥，龍飛，夢姑，抽取本次活動三等獎三名：（價值200元）三等獎獲得者：向大家敬酒一杯！

7、分母嬰部（x）雙人表演節(jié)目，大家掌聲表示感謝！

8、分搶答題：公司知識問答，答對有獎勵，答錯要懲罰。獎勵小禮品一份，懲罰啤酒加生雞蛋一杯。

9。分幸運大抽獎：公司領(lǐng)導(dǎo)康熙抽取二等獎（價值500元）二名。獲獎?wù)咛貏e獎勵深水炸彈一個。

趣味小游戲：夾彈珠游戲：每一桌有一個碗裝這半碗水里面有10顆彈珠，用筷子夾起來，傳遞給下面一個同學(xué)，直到全部傳遞完畢，最快一方勝利。

分幸運大抽獎：公司輝哥抽取一等獎（價值1000元）一名。

獲獎?wù)撸罕硌莨?jié)目一個。

12、分公司領(lǐng)導(dǎo)致結(jié)束詞：

13、點分發(fā)伴手禮物一人一份，活動結(jié)束！

14、各個部長：安排同學(xué)們各自回家，保證路上安全。

除夕主題活動方案設(shè)計 篇7

春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，消費對象主要呈現(xiàn)朋友聚會消費的特點，對于這些消費者來說已經(jīng)逐漸擺脫了傳統(tǒng)的過年方式，選擇在酒店過除夕和旅游過年的人越來越多。除夕夜對于這些人來說不再是空間上的限制，只要有團圓、相聚、親情以及喜慶的氛圍，在哪里都是過大年。我們的活動策劃目的就是要讓顧客在酒店能夠感受到純正濃郁的春節(jié)氛圍，力求在顧客心目中形成在過除夕是最好的選擇的印象。

一、活動主題：

20xx新春嘉年華會

廣告詞：吉犬獻瑞旺新春，桃花塢中桃花年

二、活動構(gòu)思：

充分利用新年喜慶氣氛，向消費者傳達新春氣息，巧妙利用中國傳統(tǒng)新年的場景布置，及豐富多彩的喜慶節(jié)目安排，吸引消費者，以加深消費者對良好認(rèn)知。

三、活動目的：

1、利用春節(jié)喜慶氣氛，提升山莊品牌的含金量

2、提高銷售額度

四、主題活動：

1、賀歲倒計時，與您同歡慶

2、參與互動游戲，贏取新年大獎

五、具體活動安排：

1、賀歲倒計時，與您同歡慶

時間：20xx年1月28日

地點：

節(jié)目部編排極富新春氣息的歌舞表演，游戲、小品等節(jié)目；藝員服裝的安排；除夕夜12：00時，與客人一起倒計時，財神、金童玉女一起上臺與客人一起迎接新年的到來，并派發(fā)新春利是。

2、參與互動游戲，贏取新年大獎（具體游戲內(nèi)容由節(jié)目部負(fù)責(zé)提供）

地點：

時間：20xx年1月28日晚11：00

節(jié)目部編排三款新年游戲與客人互動參與，（金童玉女可邀請客房客人來夜總會參與游戲），游戲設(shè)三級獎項：

一等獎：每一個游戲各一名，獎豪華客房一間/晚；

二等獎：每一個游戲各兩名，獎啤酒一打；

三等獎：新年禮物一份，參與者每人一份；

六、場景布置：

酒店整體布置風(fēng)格以紅色為主，以著重突出節(jié)日的喜慶。

1、進門兩側(cè)大道用燈籠串進行裝飾，讓人一進就能感到節(jié)日的喜慶氣氛。（大門口18串×6=108個，進門到停車處112個）

2、大門口兩柱掛橫幅一條，“恭祝大家新春愉快!”

3、山莊古建筑大門口做一個春節(jié)的景觀，兩側(cè)制作花柱各一個，（制作：用金布圍住，后托KT板，在金布外面再插上花，）兩個花柱中間放一棵4-5米高桃樹，用一個大花瓶作底座，下面鋪紅色地毯，在桃樹的下面放四只金狗，和一些金元寶（用泡沫做），在桃樹上再掛一些紅包（內(nèi)置一毛硬幣），和一些金色包裝的圓形朱古力。外圍一圈圣誕紅。內(nèi)側(cè)擺15盆高1.2米高桔樹，圍成弧形，作為背景，在桔樹上用泡沫制作“20xx”，在泡沫上再插上花，形成花字。在屋檐下懸掛一條橫幅“恭賀新春”，兩側(cè)懸掛直徑1米燈籠6個。

4、山莊內(nèi)所有路燈，每一盞路燈兩邊各掛燈籠一串。（共63盞×3=189個）

5、古建筑大門對面樹，掛燈籠30×6=180個，此與門口景觀相對映；另在體育路入口，一眼就能看到此景。

6、桑拿區(qū)布置：

a、SPA正面，掛高1米橫幅一條，內(nèi)容為“恭祝大家新年快樂，身體健康!”

b、大門兩側(cè)各放一棵高2米桔樹，上掛一些紅包（內(nèi)置一毛硬幣），下圍菊花；

c、在進門口兩側(cè)各掛2.5米長爆竹，玻璃門上張貼年畫；

d、大堂放1.2米高桔樹一棵，圍菊花，西餐掛紙燈籠；

7、布置：

a、后門兩側(cè)各掛2.5米長爆竹，放置高1.5米高金桔盆景一盆，下圍菊花盆景，玻璃門上張貼年畫，直徑60cm大紅燈籠6個；

b、后門天花板四周懸掛紙燈籠，后玻璃上懸掛一個中國結(jié)；

c、前門兩側(cè)各掛7米長爆竹（自制），放置高3米高金桔盆景兩盆，下圍菊花盆景，玻璃門上張貼年畫，兩側(cè)大玻璃上用KT板，做兩個“招財進寶”字樣，進門處橫梁上噴畫一幅，上方懸掛立體“春”字一個，兩側(cè)各懸掛一組燈籠（共12個）。

d、一、二、三樓樓梯處懸掛紙燈籠，一樓對正門玻璃貼中國傳統(tǒng)過年剪紙。（共七塊）

e、大廳布置：

（1）大廳清吧中間舞臺放置桃樹一棵，演員可在樹下演唱，頂部上方懸掛紙燈籠一圈。

（2）T形演藝臺，以玻璃圓柱為主題背景，用尼龍繩作為樹枝和樹干，外包一層即時貼，上面插上桃花枝柳條，四周掛鞭炮、立體春字、燈籠進行裝飾。

（3）T形演藝臺后門墻上，掛一個直徑1.5米中國結(jié)一個。

（4）靠吧臺的三面玻璃上貼中國傳統(tǒng)剪紙，（共15塊）。

七、活動安排

1、節(jié)目部負(fù)責(zé)編排歌舞表演，游戲、小品等節(jié)目；藝員服裝的安排；春節(jié)喜慶音樂安排（含ktv，客房，桑拿區(qū)），

2、營銷部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置安排、指揮，

3、工程部負(fù)責(zé)在活動期間節(jié)目道具的制作，安裝及用光、用電安排，活動布場安排，

4、娛樂部配合策劃部及工程部做好節(jié)日場景布置工作，

5、康樂部配合策劃部及工程部做好節(jié)日場景布置工作，

6、財務(wù)部，保證春節(jié)物品采購及時到位及活動過程獎品的發(fā)放、跟蹤，準(zhǔn)備硬幣100元（1角）

7、總辦，整個活動進程的監(jiān)督和控制，

八、廣告表現(xiàn)形式

1、短信息傳遞

投放時間：1月20日—1月30日

特點：能最直接的把酒店的消息傳達給目標(biāo)客戶端。

預(yù)計投放金額：3000元

2、賀年卡、宣傳單

投放時間：1月10日—1月30日

特點：能最直接的把酒店的消息傳達給目標(biāo)客戶端。

預(yù)計投放金額：20xx元

主題墻設(shè)計方案(系列16篇)

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園秋天主題墻設(shè)計方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題墻設(shè)計方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然，連貫的聲音唱歌。

2、鼓勵幼兒自己創(chuàng)編各種動作表現(xiàn)小樹葉飛的形象。

3、體驗明顯的秋天特征。

4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動準(zhǔn)備：

1、秋天景色圖片一張，畫有大樹和許多落葉。

2、《秋天》的歌曲磁帶。

3、課前帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的景色，知道秋天到了樹葉會變黃，會飄落下來。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

1、出示樹葉，提問：小朋友這是什么？

2、這是老師在地上撿的，樹葉應(yīng)該在大樹媽媽的身上啊，為什么會掉下來啊？ （秋天來了）

二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。

1、出示秋景圖（有大樹和落葉），了解歌詞大意。

師：你喜歡秋天嗎？你覺得秋天美嗎？幼兒自由回答。教師引導(dǎo)幼兒用歌詞進行小結(jié)：秋天有很多的落葉，樹葉到處飛呀飛，樹葉到處 飛呀飛，秋天多可愛。

2、欣賞歌曲。

師：今天我給大家?guī)砹艘皇赘?，名字就叫《秋天》，讓我們一起來聽聽，里面唱了些什么。教師范唱一遍?/p>

提問：這首歌好聽嗎？你都聽到歌里唱了什么？（根據(jù)幼兒的回答老師分句范唱）

3、幼兒學(xué)唱歌曲。

師：秋天這么可愛，我們寶寶也用最好聽的聲音來唱一唱吧。幼兒學(xué)唱若干遍。

4、跟隨琴聲演唱歌曲。

師：現(xiàn)在我們伴隨著音樂把好聽的秋天唱出來。

三、學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)歌曲。

1、樹葉到處飛呀飛，你覺得它們是怎么飛的？教師引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)小樹葉飛舞的形態(tài)。

2、幼兒跟著老師邊唱邊做相應(yīng)的動作。

師：現(xiàn)在我們都變成小樹葉了，我們一起一邊唱一邊飛呀飛，看看哪片樹葉飛得最美麗。

飛的時候可不能擠到一塊去啦！音樂停止時保持不同的造型。

四、結(jié)束部分。

現(xiàn)在我們到大樹下再去看看小樹葉到底是怎么飛的？幼兒出教室。

主題墻設(shè)計方案 篇2

一、設(shè)計意圖：

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

二、活動主題：

參世紀(jì)聯(lián)華超市。

三、活動目標(biāo)：

1、參觀世紀(jì)聯(lián)華超市、了解超市里的物品是分類擺放的。

2、知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格。

3、學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

四、活動時間：

4月14日。

五、參加人員

大班全體幼兒及2名老師5名家長自愿者（分班進行）。

六、活動安排：

1、兩名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，一名教師走在隊伍的后面，每人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳路上的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、活動路線：先參觀超市，時長約10分鐘。

4、認(rèn)識標(biāo)簽上的價碼，學(xué)會自己購物。

5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，幼兒分享自己的戰(zhàn)利品

幼兒園大班段“逛超市”活動紀(jì)要

為增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。4月24日上午，大班段的孩子們們懷揣著5—10元錢，高興地走進了社會大課堂——世紀(jì)聯(lián)華超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。

一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊伍，井然有序地進入超市。先進行的是集體活動：參觀超市。前面的一位老師邊走邊給孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識一個又一個商品區(qū)，帶給孩子不斷的新奇。后面一位老師負(fù)責(zé)看好本班的孩子，不讓一個孩子掉隊。集體活動之后，我們還安排了孩子自己選擇商品區(qū)，自主購買商品。

如果說集體活動讓孩子增長了見識，拓寬了生活經(jīng)驗，那么分散購物活動則使孩子的'自主性，社會性交往能力得到極大的鍛煉。

進入超市，老師先引導(dǎo)幼兒參觀超市，了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識。接著，老師還告訴小朋友購物的過程中不能大聲喧嘩、不買的東西放回原處、付款時要有序排隊等注意事項，然后讓孩子們自行購物。在購物過程中，孩子們認(rèn)真地查看商品的價格和保質(zhì)期，計算著自己購買物品的總金額。最后，在老師和導(dǎo)購員的幫助下，孩子們順利地買到了自己喜愛的物品。孩子們的收獲是頗多的！看！一個個都喜上眉梢，那一張張興奮的小臉，互相交流著各自所買的物品，有學(xué)習(xí)用品、生活用品、糖果、飲料、零食等。孩子們一個一個有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。

主題墻設(shè)計方案 篇3

一、開展活動：

認(rèn)識元旦

二、活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；

2、知道過了新年，又長大了一歲；

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

三、活動準(zhǔn)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

五、活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！處熖釂枺盒∨笥褌?，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

5、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥懻撓嗥械娜宋镌谧鍪裁?，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

六、活動延伸：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

主題墻設(shè)計方案 篇4

活動名稱：

新年的教室

活動背景：

新年里，人們懸掛紅紅的燈籠、張貼漂亮的年畫、春聯(lián)，一派熱鬧、喜慶的景象。我們的孩子在此時也是放松心情，用表演、游樂的等多種形式慶祝節(jié)日。因此，我們的教室也在此刻發(fā)生著悄悄的變化。

活動對象：

大班幼兒、大班教師

活動時間：

第二十一周

活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒打掃衛(wèi)生、布置教室等活動體驗干干凈凈迎新年的快樂。

2、通過互相參觀教室交，增強幼兒與他人的交往能力。

活動內(nèi)容：

過程一：大掃除

幼兒在教師的帶領(lǐng)下大掃除

過程二：布置教室

1、幼兒設(shè)計裝飾品

2、將作品布置在教室里

過程三：參觀交流

幼兒互相參觀教室，交流感受

活動流程：

大掃除――布置教室――參觀交流

主題墻設(shè)計方案 篇5

設(shè)計意圖：

秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著改變，孩子們會發(fā)現(xiàn)，樹葉變得金黃，草兒變黃了，也開了許多美麗的秋天的花，天氣涼了，人們也添上了各式各樣色彩鮮艷的秋服等許多問題。這所有的一些都是孩子們感興趣的，設(shè)計這個活動讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然界中的色彩的變化，欣賞秋 天的美，感受秋天的美。提高孩子對美的鑒賞能力，陶冶幼兒的審美情趣。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)朗誦詩歌,理解、感知詩歌所表現(xiàn)的秋天的多姿多彩。豐富詞匯：涼悠悠、絢麗多彩。

2、嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)展開想象,并用詩化的語言仿編詩歌。

3、感受作品的意境,體驗秋天的多彩景致帶來的美。

活動準(zhǔn)備：

1、帶領(lǐng)幼兒觀察秋天的樹木、花朵、水果等景色和物品。

2、課件《秋天的顏色》。

活動過程：

一、教師根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒討論秋天的樣子。

今天，老師想考考小朋友們，你們不知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）那誰能起來告訴我你看到的秋天是什么樣子的、什么顏色的？

可結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗是什么樣子、什么顏色的。

二、出示課件，引導(dǎo)幼兒理解、感知詩歌中秋天的多彩多姿。

1、展示課件，教師朗誦詩歌，幼兒欣賞。

小朋友們都知道秋天是什么樣子的，你們真棒。老師這里有一首好聽的詩歌，小朋友們想不想一起來聽聽詩歌里的秋天是什么樣子的？小朋友要認(rèn)真聽，老師一會兒有問題問小朋友們喲。

2、教師提問：

（1）在詩歌中，我在尋找秋天的時候都問了誰？

（2）小草、楓葉、菊花、松樹、大地都是怎么說的？為什么這么說？

（3）為什么說秋天是絢麗多彩的？

三、播放音樂，教師朗誦詩歌，請幼兒完整欣賞詩歌，并能嘗試和老師一起念出詩歌。豐富詞匯：涼悠悠、絢麗多彩。

1、在這一段的剛開始老師發(fā)現(xiàn)了一個好聽的詞：涼悠悠。小朋友發(fā)現(xiàn)了沒有？誰知道涼悠悠是什么感覺？誰上來表現(xiàn)一下感覺涼悠悠的時候是什么樣子的？小朋友們真棒。

除了這一個好聽的詞還有一個，小朋友們聽出來了沒有？絢麗多彩。有沒有小朋友知道絢麗多彩是什么意思？你覺得絢麗多彩會是什么意思？

教師小結(jié)：絢麗多彩的意思就是各種各樣的顏色燦爛美麗。原來秋天有這么多的顏色。是不是很美？

2、小朋友們想不想自己朗誦一下這首優(yōu)美的詩歌？我們在念這首詩歌的時候要把秋天的美麗表現(xiàn)出來，語速要慢，我們一起試一試吧。

播放音樂進行襯托,引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌,表現(xiàn)秋天的美麗。

四、幼兒根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)嘗試仿編,繼續(xù)尋找秋天里的色彩。

1、引導(dǎo)幼兒討論：

（1）秋天還有什么顏色？

（2）都是誰告訴我們的小朋友們能不能用詩歌里的話來說一說？

2、鼓勵幼兒大膽想象，編出豐富的內(nèi)容，并用詩化的語言表達。

3、請幼兒看圖示，在原詩歌的基礎(chǔ)上添加自己仿編的句子，播放音樂一起朗誦新編的詩歌。

秋天是個豐收的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，秋天充滿了各種各樣的顏色，既有原有的綠色，也有各種五彩斑斕的顏色，讓人情不自禁的愛上秋天。

主題墻設(shè)計方案 篇6

一、整體情況

1、晚會主題名稱元旦文藝匯演――暨“20xx—20xx跨年晚會”

2、晚會目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼。

3、時間：20xxx月x日19：00—23：00

4、地點：體育館

5、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結(jié)合

二、工作人員和項目組

8、工作人員

顧問：傻傻人焊合一諾諾

統(tǒng)籌組：華家池校區(qū)學(xué)生會主席團

9、項目組：

（1）第一項目組：節(jié)目組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：文藝部成員及各部和各學(xué)院

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）第二項目組：宣傳組

組長：傻傻人焊合一諾諾

任務(wù)：

a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像

（3）第三項目組：外聯(lián)組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：公關(guān)部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b、聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等

（4）第四項目組：禮儀組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：主席團助理、公關(guān)部

任務(wù)：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、到校禮儀隊確定禮儀隊（人數(shù)待定）；

c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等；

d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；

（5）第五項目組：舞臺組

組長：傻傻人焊合一諾諾

任務(wù)：

a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；

b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

（6）第六項目組：機動組

組長：虞喆達吳雪芬

組員：學(xué)生會其他成員

任務(wù)：晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

三、各階段任務(wù)及工作分配

10、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準(zhǔn)備期

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取各個部門提供節(jié)目和從華家池各學(xué)院收集節(jié)目兩個渠道。另外，從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補充。確定主持人

②贊助商確定：由商家組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

（2）晚會協(xié)調(diào)及進展期

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點暫定華夏學(xué)院報告廳。到各學(xué)院選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳（網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵箱）、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負(fù)責(zé)。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系制作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

（3）晚會倒計時期

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定__月__日，地點華夏學(xué)院報告廳。

②末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎券和節(jié)目單）設(shè)計和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。

③領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

④費用收集：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會開始前收齊。

11、晚會當(dāng)日流程：詳見晚會當(dāng)日工作流程

12、晚會后期工作：

（1）為演員分發(fā)小禮品

（2）費用處理：

（3）書面總結(jié)：

（4）vcd制作及網(wǎng)絡(luò)宣傳

四、節(jié)目單

13、本次晚會共16個節(jié)目（暫定）：

節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注（資金預(yù)算及用途）

五、資金預(yù)算：略

六、資金來源

14、贊助商家及金額：

15、合作協(xié)議：

七、應(yīng)急控制

16、停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

主題墻設(shè)計方案 篇7

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3、制作月餅。

二、活動時間：

20xx年9月5日，上午10點開始

三、活動形式：

班級活動

四、活動準(zhǔn)備：

1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)

五、活動流程：

介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌——制作月餅—合影留念。

六、烘焙。

2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延伸：

當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

主題墻設(shè)計方案 篇8

一、背景分析

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。這一主題活動貼合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的完美氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料的選擇上，要充分研究到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標(biāo)

1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，分享完美的情感。

2、明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)本事。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的進取性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒供給適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾資料后，教師應(yīng)和幼兒一齊設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。

1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下頭配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，能夠布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4、團圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，理解中華文化和美德的教育。

6、中秋祝?！處煘橛變簻?zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自我對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

(二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動是課程資料的延伸或拓展，所以本主題的區(qū)域資料來園與中秋節(jié)的相關(guān)資料，根據(jù)幼兒的不一樣本事和個別差異投放不一樣層次的材料，區(qū)域中的資料都是與課程和近階段的活動資料緊密聯(lián)系的，幼兒經(jīng)過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

1、團圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。

2、美工區(qū)：

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師供給的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的歡樂時更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域能夠合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅?zāi)軌蛩偷角墒职蛇M行包裝，由司機送到超市里出售。這些能夠在教師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。

3、益智區(qū)：

結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行比較，繪制出“月亮變化冊”等。

4、音樂區(qū)：

歡樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不一樣的打擊樂器合作演奏，體驗歡樂，嘗試用樂器獨立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

5、表演區(qū)：

為幼兒供給表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

6、閱讀區(qū)：

投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀本事

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每一天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

(四)家園聯(lián)系欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅僅要溫馨、好看，并且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊：教育早明白——張貼主題教學(xué)計劃，讓家長了解本主題資料;本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情景向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)本事。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在歡樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的教師。

主題墻設(shè)計方案 篇9

活動一：語言[球?qū)殞殎碜隹蚞

活動目標(biāo)：

1、熟悉各種不同的球，幼兒喜愛的球。

2、根據(jù)生活經(jīng)驗，能說出球的名稱和基本特征。

3、發(fā)展幼兒的口語表達能力。

活動打算：

各種皮球若干，裝扮好的籃球（貼上有趣的五官，戴上帽子）。

活動過程：

一導(dǎo)入部分教師以謎語導(dǎo)入，讓幼兒猜出謎底“球”，引入主題。

二基本部分

1出示一裝扮好的籃球：“哈羅！小朋友你們好！”引起幼兒的愛好。

2 、“這是一個籃球?qū)殞殻銈兛纯此L得什么樣？”引導(dǎo)幼兒討論：球是圓形的，它可以滾動。

3、 “你們愿意和籃球?qū)殞毘蔀楹门笥褑幔课覀兛梢院突@球?qū)殞氉鲂┦裁茨?？”引?dǎo)幼兒園討論球的玩法。

4、幼兒嘗試各種球的玩法。

活動二：語言[球?qū)殞毦蹠

活動目標(biāo)：

1、愿意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。

2、激發(fā)幼兒對球的喜愛之情。

活動打算：布置球展音樂錄音機活動過程：

1、在音樂中，幼兒開汽車進入“球”展覽會。

（1）寶寶們，我們開著汽車到“球?qū)殞殹蓖鯂ァ?/p>

（2）幼兒自由看各種球，教師引導(dǎo)幼兒觀察球的形狀特征（顏色圖案）2講述活動：喜愛的球?qū)殞殻?）請幼兒任選一個喜愛的球?qū)殞?，和同伴相互交流?/p>

（2）教師指導(dǎo)幼兒講述球的特征。

（3）教師小結(jié)。

活動三：數(shù)學(xué)[揀皮球]（比較大小）活動目標(biāo)：

1、幼兒學(xué)會比較物體的大小；2能用“大”或“小”來表述物體，體驗物體的相對性。

活動打算：

1、大小皮球各半，大小筐各一只。

2、雪花片大的小的與幼兒人數(shù)相等。

3、各種大小的實物。

活動過程：

1、比比哪個大，哪個小。逐一出示各種實物，每種大小各一個。教師：“這是什么？哪個大？哪個??？”再出示大小籃子各一只，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大籃子里，小的放在小籃子里。

2、玩“聽口令，舉雪花片”的游戲請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片。如舉大的.圓形雪花片，舉小的正方形雪花片。

3、玩“揀皮球”的游戲①幼兒在皮球四面念兒歌：“小小皮球真淘氣，一眨眼就跑掉”念完兒歌后，教師把大小皮球向四面滾去，幼兒分散去揀皮球，拾到皮球的說：“我拾到一個‘大’或‘小’的皮球”。

②出示大小筐各一個，請幼兒想一想自己的皮球應(yīng)放在哪一個筐里，然后把自己的皮球放到筐里。

主題墻設(shè)計方案 篇10

活動目標(biāo)：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的'性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、3月29日——4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。

2、做好春游活動準(zhǔn)備工作（班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料與節(jié)目準(zhǔn)備工作等）。

3、活動地點：網(wǎng)球公園4、活動時間：

4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程：

9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50——10：20點心時間，感受分享的快樂10：20——10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30——11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30——12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：

1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細(xì)致周到，強調(diào)紀(jì)律性與組織性。

2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

3、所有教師在活動之時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當(dāng)天提前半小時（即8點整）準(zhǔn)時抵達集合地點，核實活動細(xì)節(jié)。

4、加強管理與監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責(zé)任到人（班主任為班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作；副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀(jì)律；保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

5、 活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識與自我保護能力。

6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。

7、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。

主題墻設(shè)計方案 篇11

一、活動主題：

大手拉小手，牽手共閱讀

二、活動時間：

20xx年4月5月

三、活動對象：

全體教師、幼兒及幼兒家長

四、活動組織機構(gòu)：

組長：xxx副組長：xxx組員：xxx

五、活動內(nèi)容：

(一)教師讀書活動

1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

(二)班級讀書活動

1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

2、完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。

3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的'圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

(三)親子共讀活動

1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

2、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。

3、利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。

六、其他事項：

1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

主題墻設(shè)計方案 篇12

一、活動目標(biāo)

1、能分辨鞋子的左右及類別，學(xué)會自己穿鞋子。

2、體驗自己動手的樂趣。

二、活動重難點重點

按鞋子的大小、顏色、款式等特點進行配對難點：分清楚鞋子的左右并學(xué)會穿鞋

三、活動準(zhǔn)備

PPT、圖片、幼兒圍坐成半圓形

四、活動過程

（一）我會識鞋子師：現(xiàn)在我要請一位小朋友們上臺來當(dāng)老師的模特，有誰愿意的？

我請坐得最好的一位小朋友xxx上臺來。其他的小朋友來觀察一下，看看xxx身上都有一些什么東西？

幼：衣服、褲子、鞋子……師：那你們說說都是些什么顏色的?。颗?，有x顏色的衣服，x顏色的褲子，還有x顏色的`鞋子……我們來看看自己的鞋子都是什么顏色的？點小朋友回答……

師：你們看看，這是誰的鞋子??？（分別出示高跟鞋、皮鞋、涼鞋、雨鞋、拖鞋、運動鞋等）幼：媽媽的高跟鞋、爸爸的皮鞋、寶寶的雨鞋

請幼兒說出這些鞋子的特點（大小、顏色、什么時候穿等）師：哇，小朋友們認(rèn)識這么多鞋子！那你們會自己穿鞋嗎？

（二）兒歌真快樂

1、師：老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有小朋友把鞋子穿反了，還有小朋友鞋跟沒有提上來，這樣很容易摔跤的！所以今天老師要教小朋友一個穿鞋子的辦法……拿自己的鞋子做示范，指著讓幼兒認(rèn)識鞋子的結(jié)構(gòu)（鞋面、鞋底、鞋頭、鞋跟）

2、教會兒歌"兩個好朋友，緊緊挨著頭，中間有個小嘴巴，大家一起笑哈哈。"反復(fù)練習(xí)兒歌并舉反例子，讓小朋友判斷。

3、請兩個幼兒上臺，比賽誰穿鞋快，大家一起念兒歌

4、師：大家看這雙鞋子，它的外形一樣，顏色一樣，大小一樣，鞋子凹型朝向不一樣的兩只鞋子，叫一雙鞋。

（三）找找好朋友師：剛剛鞋子說，它找不到它的好朋友了，怎么辦呢？請小朋友幫忙。

1、請小朋友回座位

2、將印有不同鞋子的圖片發(fā)放給小朋友，讓他們連對找好朋友。

3、并且將一雙鞋子涂成一種顏色。

教師小結(jié)：小朋友們都幫鞋子找到他們的好朋友了，并且還學(xué)會了自己穿鞋子，那么等會兒午覺起來，老師要檢查一下看看小朋友自己穿鞋穿得對不對，能不能找到它們的好朋友！

主題墻設(shè)計方案 篇13

主題價值：

春節(jié)起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國民間，春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的辭灶，一直到正月十五，它承載著中國人的祝福、祝愿、期盼，體現(xiàn)了中國悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的習(xí)俗習(xí)慣，其內(nèi)容久遠(yuǎn)博大。但對于幼兒來說，好看的、好吃的、好玩的是孩子們最感興趣的，也是印象最深刻的。所以，“新年喜樂匯”的三個次主題分別是：歡樂中國年、“廟”趣橫生、嬉鬧元宵。

活動中，幼兒通過觀看、參與新年聯(lián)歡會、舞獅、舞龍、逛廟會等活動，感知、理解春節(jié)民俗活動的寓意和內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的自豪感。在此基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒運用前期的感知經(jīng)驗自主設(shè)計、合作籌備、策劃開展新年聯(lián)歡會、“廟”趣橫生、民俗表演等特色活動。在有目的、有步驟的場地布置、作品創(chuàng)作、貨物準(zhǔn)備，活動組織、買賣交往、表演展示等一系列真實的體驗活動中，孩子們不斷感受年味的濃烈和熱鬧，全面提高幼兒創(chuàng)意制作、協(xié)商合作、分享交流以及運用已有經(jīng)驗解決問題的能力，體驗傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗民情的樂趣，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、語言表達等能力，對發(fā)展幼兒社會性和文化傳承具有重要意義。

主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)的各種慶祝方式及民俗活動，感知理解民俗活動的寓意和內(nèi)涵，加深對春節(jié)的體驗。

2.運用繪畫、手工、剪紙、泥塑等多種形式制作逛廟、民俗表演等活動的物品，體驗親自制作、創(chuàng)造的樂趣。

3.主動與同伴合作設(shè)計、規(guī)劃、籌備春晚逛廟會等活動，在自主創(chuàng)辦的新年喜樂匯中體驗?zāi)甑臒狒[和祝福。

4.能用語言、動作等方式與同伴分享過大年的風(fēng)俗習(xí)慣，感受年的熱鬧氛圍和民間藝術(shù)的豐富多彩。

5.掌握頭上、胯下傳球的技能，鍛煉幼兒反應(yīng)能力及合作意識；能在較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半個小時以上。

●角色扮演區(qū)新年自助餐廳投放干果、水果、沙拉等材料，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計并共同創(chuàng)設(shè)新年聯(lián)歡會自助小食的情境營造和表現(xiàn)快樂的節(jié)日氛圍；指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料創(chuàng)造性地開展游戲，可以制作水果沙拉等有特色的美食進行買賣。游戲中，提醒“客人”注意遵守有序排隊、適量取餐等用餐禮儀。

●美工制作區(qū)1.邀請卡投放畫紙、油畫棒、彩筆、廢舊材料等，引導(dǎo)幼兒設(shè)計聯(lián)歡會的邀請卡；指導(dǎo)幼兒大膽配色，設(shè)計的圖案大方、美觀。2.過門貼投放彩筆、剪刀、“幼兒學(xué)習(xí)材料”―美術(shù)用紙第14頁；引導(dǎo)幼兒了解過門貼的基本結(jié)構(gòu)，自己設(shè)計穗子的圖案進行制作；指導(dǎo)幼兒設(shè)計自己喜歡的穗子圖案，將自己制作的過門貼進行展示、交流，也可以剪好后貼在門上。3.年年有余投放彩紙、剪刀、膠棒；引導(dǎo)幼兒了解魚的基本結(jié)構(gòu)，自己設(shè)計魚的圖案進行制作；指導(dǎo)幼兒設(shè)計自己喜歡的魚圖案，將自己制作的年年有余進行展示、交流，也可制作好后擺到衣帽廚上進行展示。

●音樂表現(xiàn)區(qū)投放《幸福拍手歌》、《豬豬俠》《最美的光》等音樂、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂排練自己準(zhǔn)備的聯(lián)歡會節(jié)目，感受節(jié)日歡快的氛圍。

●語言閱讀區(qū)冬天的節(jié)日投放投放關(guān)于中國記憶?傳統(tǒng)節(jié)日的繪本，引導(dǎo)幼兒安靜閱讀，了解故事的主要情節(jié)，鼓勵幼兒分享、交流；指導(dǎo)幼兒通過觀察圖書中的圖片，了解臘八節(jié)風(fēng)俗、元旦習(xí)俗和冬季各個節(jié)氣的氣象變化、農(nóng)事活動，鼓勵幼兒跟同伴簡單交流，感受節(jié)日文化和傳統(tǒng)文化。

●益智游戲區(qū)快樂的節(jié)日投放幼兒過新年的相關(guān)照片，福祿貝爾玩具；引導(dǎo)幼兒欣賞過新年的照片，感受節(jié)日的歡樂氛圍；指導(dǎo)幼兒嘗試用福祿貝爾玩具創(chuàng)造性地拼擺出過新年時小朋友載歌載舞的歡快場景。

●科學(xué)區(qū)買禮物投放各種禮物卡片若干，引導(dǎo)幼兒通過游戲進行5以內(nèi)數(shù)的加減和書寫的鞏固練習(xí)；指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴進行游戲，將《擁抱冬天》第28頁的內(nèi)容補充完整。

●拼插結(jié)構(gòu)區(qū)春節(jié)聯(lián)歡大舞臺投放積木、表演大舞臺的圖片，搭建的輔助材料。引導(dǎo)幼兒用圍攏、拼接等方法，運用各種積木進行組合搭建，設(shè)計春節(jié)聯(lián)歡大舞臺的場地。提醒幼兒搭建時注意舞臺布局。

教學(xué)活動

1.過了臘八就是年（語言）

2.新年是哪天（數(shù)學(xué)）

3.包餃子（音樂）

4.節(jié)日的禮花（美術(shù)）

5.各地新年習(xí)俗（社會）

6.新年聯(lián)歡會（半日活動）

戶外體育活動

1.體育活動：金蛇狂舞

2.體育游戲：放鞭炮生活

（1）引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍環(huán)境中有哪些迎新年的節(jié)日變化，欣賞和感受節(jié)日環(huán)境的美。

（2）在活動過度環(huán)節(jié)播放《幸福拍手歌》、《最美的光》等與新年聯(lián)歡有動關(guān)的音樂供幼兒欣賞。

（3）提醒幼兒不獨自燃放鞭炮，注意自我保護。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.搜集不同民族、不同國家慶祝新年的圖片資料，布置“新年樂資料展”,供幼兒欣賞、交流感性經(jīng)驗。

2.收集各種氣球、彩帶、猜燈等材料，裝飾聯(lián)歡大舞臺。

3.創(chuàng)設(shè)“我想上聯(lián)歡”主題墻，激發(fā)幼兒的表演愿望。

家庭社區(qū)

1.邀請家長志愿者參加，聯(lián)會會活動，協(xié)助幼兒更換服裝、拜訪道具等事項。

2.請家長和幼兒利用放學(xué)后和周末的時間排練聯(lián)歡會節(jié)目。

3.請家長和幼兒一起準(zhǔn)備聯(lián)歡會要準(zhǔn)備的服飾。

4.請家長根據(jù)幼兒體質(zhì)，合理調(diào)整幼兒的著裝，指導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣和活動量及時增減衣物。幼兒園大班音樂《戲說臉譜》公開課視頻+PPT課件+音樂+小視頻

主題墻設(shè)計方案 篇14

一、活動宗旨

本次活動以面向全體幼兒，人人參與趣味運動，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒健康成長為活動宗旨。以家園互動顯和諧，游戲運動真快樂為主題，以親子游戲，體操表演，達標(biāo)展示為主要形式開展各項健體活動。創(chuàng)造一種新型的師幼關(guān)系，家園關(guān)系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運動的濃厚興趣，增強幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)，團隊意識和群眾主義精神。

二、活動時間

20xx年x月 12 日 14:45

三、活動地點

本園操場

四、活動準(zhǔn)備

1、全園以班為單位進行，每班設(shè)計一個群眾游戲，一個親子游戲，并做好游戲相關(guān)物品的準(zhǔn)備。

2、各班規(guī)范幼兒早操，要求幼兒動作到位，精神飽滿。

3、各班在自我雙手輪流拍球達標(biāo)的基礎(chǔ)上，選出 5 名幼兒參加群眾比賽。

4、每班一名協(xié)助管理的老師。

五、運動會流程

1、各班早操表演(搏擊操、親子操)(家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下)

2、家長競技比賽(全班家長和班老師跑步迎面接力賽)

3、班級左右手交替拍球比賽

4、班級競技比賽(全班幼兒跳圈迎面接力賽)

5、親子體育游戲三個

6、頒獎

游戲介紹：

游戲一、搭橋過河

游戲目的：在運動幼兒身體的同時，促進幼兒四肢的'協(xié)調(diào)。

游戲準(zhǔn)備：每組(一大一小)2 塊墊子游戲玩法：

活動方法：家長和孩子一組，家長負(fù)責(zé)塔橋，幼兒過橋，要求不掉下水，迎面進行。

游戲二、快樂滑行游戲目的：透過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動的興趣和熱情，感受親子間合作的快樂。

準(zhǔn)備：3 個滑板、幼兒組在場地左側(cè)，家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動方法：每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點駛向場地右側(cè)，將滑板車給家長，家長坐上滑板車，幼兒在后面推家長向前行駛。

游戲三、運羊角球活動目的：進一步發(fā)展幼兒跳躍潛力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

活動準(zhǔn)備：羊角球活動方法：

1、幼兒雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，快速蹦跳向家長。

2、家長與幼兒兩人抱球回到起點。

主題墻設(shè)計方案 篇15

活動目標(biāo)：

1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了。

２、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

３、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識。

活動時間：

20xx年12月31日

活動地點：

大二班教室。

活動準(zhǔn)備：

報子、氣球、零食等

活動形式：

一、開場：

1、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

2、齊唱：《新年好》（中英文）

二、主題活動：

（一）、幼兒節(jié)目展示

1、歌曲：《勞動最光榮》

2、歌舞表演：《讀書郎》

3、兒歌：《魔術(shù)師》

（二）、游戲

1、游戲：《吹氣球》

2、智力游戲：《是非題》

3、游戲：《魔毯》

4、游戲：《摸箱 》

（三）、幸運氣球

在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運獎品。

（四）、幼兒個人才藝展示

三、結(jié)束活動：

（一）、全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞。

（二）、致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！

主題墻設(shè)計方案 篇16

活動目標(biāo)：

1、在說兒歌活動中感受秋風(fēng)的頑皮和可愛。

2、能在教師引導(dǎo)下運用兒歌中的句式進行簡單的創(chuàng)編。

3、直到秋天的大致特征。

4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。

5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

活動重難點：

在教師引導(dǎo)下運用句式練習(xí)說話。

初步理解兒歌中動詞的運用并嘗試創(chuàng)編簡單的句子。

活動準(zhǔn)備：

風(fēng)娃娃圖片、白云、葉子、大雁、菊花、大自然圖片。

活動過程：

一、看圖談話導(dǎo)入

看圖，請幼兒說說圖中有什么？風(fēng)娃娃在干什么？白云和葉子在哪里？是怎樣動的？

二、學(xué)習(xí)理解兒歌

1、漂亮的圖畫中藏著一首有趣的兒歌，名字叫《秋天的風(fēng)》，我們一起聽聽（放音頻）。

2、提問：秋天的風(fēng)和誰做游戲了？是怎樣做游戲的？請幼兒用肢體表現(xiàn)“吹”、“飄”、“追”的動作。

3、看視頻，隨畫面變化說兒歌。

三、遷移練習(xí)說話

秋天的風(fēng)還想和更多的朋友一起玩，我們看看它還和誰一起玩了？

1、教師出示大雁的圖片：大雁在干什么？（飛）秋天的風(fēng)會怎樣和大雁玩呢？引導(dǎo)遷移句式創(chuàng)編：秋天的風(fēng)，陪（追、帶）著大雁飛。

2、教師出示菊花圖片：菊花什么樣子？秋天的風(fēng)害怕吹落花瓣，很小心地和菊花玩，它會怎么和菊花玩？引導(dǎo)創(chuàng)編句子：秋天的風(fēng)，看（望、抱）著菊花開。

3、教師出示小朋友走進大自然的圖片：秋風(fēng)帶小朋友走進大自然，小朋友大自然中做什么？（小組看圖講述小朋友在秋天大自然中的活動）

4、鞏固：教師出示所有圖片，幼兒看圖完整說兒歌（包含創(chuàng)編的句子）。

5、播放音樂，教師朗誦兒歌，幼兒輕聲跟誦，并和老師一起用動作表達兒歌表述的內(nèi)容（離開座位）

四、結(jié)束部分

秋風(fēng)調(diào)皮、可愛嗎？為什么？我們一起出去找找秋風(fēng)，看秋風(fēng)在幼兒園里和誰在做朋友，我們也要和秋風(fēng)做朋友。

活動反思：

引導(dǎo)創(chuàng)編，遷移句式練習(xí)說話時，只有少數(shù)幼兒愿意主動發(fā)言交流，有初步的想象能力。大部分幼兒比較被動，只愿意和大家集體一起說。幼兒基本上能根據(jù)動詞做出動作，但是主動運用動詞的時候需要教師不斷引導(dǎo)。隨音樂輕聲說兒歌和教師一起表演兒歌時，幼兒情緒好，都能動起來。戶外找秋風(fēng)時，知道樹葉動了就是秋風(fēng)在和樹葉玩，臉上涼涼的是秋風(fēng)吹在臉上，知道秋風(fēng)是看不見、抓不住的。

中班主題活動方案設(shè)計1000字

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“中班主題活動”等專題內(nèi)容。

人生每個時段都需要規(guī)劃，規(guī)劃永遠(yuǎn)不會遲到，規(guī)劃是終生的。對于項目要盡快落實的話，我們要寫一份詳細(xì)的工作方案。方案的書寫可以提高我們的思維邏輯。你們的方案都做好了嗎？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“中班主題活動方案設(shè)計”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

中班主題活動方案設(shè)計【篇1】

活動名稱：

學(xué)習(xí)3的組成。

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)3的組成，會正確認(rèn)識分合式。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)用教為清楚的語言表達分和合的過程，初步理解整體與部分的.關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

1、教具 玩具熊1個玩具香蕉3個 香蕉卡片3個。

2、學(xué)具 人手一份材料紙 蠟筆和若干記號筆。

活動過程：

1、集體活動。

(1)教師以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起來是3。例：今天的小熊家里來了兩位客人小貓，(出示玩具熊和貓)，小熊拿出了幾個香蕉來招待客人呢?(3個)，小熊送給小熊1個香蕉，送給小貓2個香蕉。同時用語言表述：3個香蕉可以分成1個和2個，可是小貓說了他們不愛吃香蕉，于是就把香蕉還給了小熊，現(xiàn)在小熊的手里有幾個香蕉呢?并用語言表述：1個香蕉和2個香蕉合起來是3個香蕉，最后，教師在黑板上貼上卡片香蕉和數(shù)字，表示上述分和過程，同時出示分和符號“^”，向幼兒說明分合號及其用途，講解分合號的使用方法，并教幼兒正確用語言表達3可以分成2和1 ，1和2合起來就是3。

(2)啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用口語表述其分和關(guān)系。3可以分成2和1，`1和2合起來就是3。教師出示3個塑料球和2個盤子，問：“要把3個球放在2 個盤子里，并且每個盤子里都有球，應(yīng)該怎么放呢，引導(dǎo)幼兒說出3可以分成2和1 ，再用同樣的方法把兩個盤子的球合起來，表述稱：2和1 合起來就是3。

2、小組活動。

第一、二組，點子房子圖。

第三、四組，涂顏色。

第五、六、七組，填空缺。

3、活動評價。讓幼兒根據(jù)展示自己做的材料紙進行討論。

執(zhí)教蔡艷虹。

中班主題活動方案設(shè)計【篇2】

六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在可是您給我的愛卻是永恒。

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自我還是個孩子，現(xiàn)如今自我卻已為人父，在這個屬于您的節(jié)日里__幼兒園的教師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來，咱們一齊來重溫兒時的記憶、一齊來與孩子學(xué)習(xí)、一齊與孩子們游戲，一齊來做孩子們最好的伙伴吧!

一、節(jié)日的由來

世界上的第一個父親節(jié)，19xx年誕生在美國。19xx年，華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并提議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的提議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即19xx年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日最終以法律的形式確定了下來，并一向沿用至今。

二、活動目標(biāo)

1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、經(jīng)過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自我在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。

三、活動時間：

20__年6月__日————中班、小小班

20__年6月__日————大班、小班

上午八點準(zhǔn)時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情景盡量由爸爸參與)

四、活動流程：

8：00—8：30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。

9：00—10：20班級教學(xué)活動觀摩。

10：20—11：00戶外活動：親子水槍大戰(zhàn)

1)團體大合唱《我有一個好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘大戰(zhàn)

4)野人舞

5)親子自由大戰(zhàn)

五、溫馨提示

1、水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都能夠帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。

2、活動當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3、活動當(dāng)天請給孩子們穿上整齊的園服、研究到后期游戲環(huán)節(jié)提議鞋子穿涼鞋。

4、幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。

中班主題活動方案設(shè)計【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、能較靈活的變換身體位置，向不同方向走。

2、學(xué)習(xí)聽從指令，并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

3、體驗同伴間合作交往的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

音樂、鈴鼓、幼兒熟悉的健康操。

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動。

1，幼兒一個跟著一個走，走成大圓圈，跟隨音樂節(jié)奏的快慢邊走邊做動作。當(dāng)音樂停止，幼兒也應(yīng)該停止所有的動作。

2、教師與幼兒一起做健康操。

二、練習(xí)聽信號向不同方向走。

1、教師快速拍鈴鼓，幼兒就向前步行;教師慢速拍鈴鼓，幼兒就慢慢向后行;教師搖鈴鼓，幼兒就原地自轉(zhuǎn)。

2、變化要求練習(xí)：當(dāng)教師說：‘兩人走’時，幼兒兩人手拉手走。游戲要求同前面的相同，原地自轉(zhuǎn)改為兩人手拉手轉(zhuǎn)圈。幼兒熟練后，可以改為三人或者更多的幼兒為一組，合作進行游戲。

三、游戲“看誰聽得清”

1、向幼兒介紹游戲名稱及玩法。

玩法：幼兒扎上不同顏色的帶子，分散站在場地的四周，聽教師指令進行活動。比如，教師說道紅色時，戴紅色帶子的幼兒就向前走四步。幼兒熟悉游戲后，教師可以變化指令，增加難度。

2、幼兒進行游戲。

四、活動結(jié)束。

聽輕松的音樂，教師和幼兒自由擺動身體，做放松運動。

中班主題活動方案設(shè)計【篇4】

運動目的：

1、熬煉幼兒跑步本領(lǐng)和身材和諧本領(lǐng)，引發(fā)幼兒對體育游戲的酷愛。

2、經(jīng)由過程技擊諺語、故事、游戲的滲出與練習(xí)，造就幼兒對技擊的酷愛，進步其進修技擊的愛好。

3、熬煉幼兒手臂行動的機動性、腿部行動的和諧性，腰腹肌的柔韌性，進一步到達習(xí)武強身健體的目標(biāo)。

東西預(yù)備：

長繩一根

運動開始：

一、開端部門

第一、打召喚、熱身;(2～4分鐘)

師生問好(高聲，生機，陽光，夸大)

熱身：

1、直線跑，蛇形跑，加快跑(讓幼兒身材熱起來，掌握規(guī)律，掌控節(jié)拍)。

2、哈腰走，深呼吸(調(diào)解幼兒的呼吸節(jié)拍，掌控幼兒心率)。

3、滿身樞紐關(guān)頭熱身(重新到腳每個部位模擬一種小動物的行動，

進步幼兒的愛好)。

二、溫習(xí)(3分鐘)

1、經(jīng)由過程幼兒之間角逐的方法讓幼兒溫習(xí)學(xué)過的根基功;

2、經(jīng)由過程提拔小班長的要領(lǐng)進步幼兒的努力性;

3、經(jīng)由過程師生角逐來范例幼兒學(xué)過的行動。

三、主題講授(1 O～1 2分鐘)

原地小步跑、前踢腿、團體鼓掌打節(jié)拍、立體平先驅(qū)、技擊套路(小哪吒)(樹模行動正確、到位、形象、可以借用夸大的伎倆，多次差別口令的反復(fù)練習(xí)、借用音樂演出技擊操來進一步進步幼兒的努力性)。

四、總結(jié)、囑咐(2～4分鐘)

請求幼兒可以或許表述本日學(xué)的什么?熬煉的什么?平常應(yīng)當(dāng)留意什么?歸去和家人角逐(請求幼兒當(dāng)小鍛練歸去傳授給家人從而起到溫習(xí)的結(jié)果)。多喝水增補體液!

五、放松、慶賀(3分鐘)

幼兒排好長隊，給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒回身互相放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼，幼兒園教育隨筆一路喊“耶!”(讓幼兒在快活中竣事)親熱招招手說再會。

六、竣事部門

清算東西，包管幼兒平安的分開園地。

運動反思：

幼兒園體育運動的使命是：熬煉身材，加強體質(zhì)，增進幼兒康健發(fā)育。經(jīng)由過程切合幼兒特色的體育運動，讓幼兒漸漸控制體育的一些根基行動，使他們行動敏捷、和諧。同時，造就幼兒大膽、服從規(guī)律、生動爽朗等精良品行和生理本質(zhì)。這一運動計劃，六個步調(diào)思量了幼兒的生理和心理特色，愛好是進修常識和得到體驗的動力，他們生成好奇好動，喜好新穎事物，操縱這一特性吸引幼兒的留意力更能引發(fā)其愛好和造就其本領(lǐng)。在主題運動中凸起技擊套路(小哪吒)，并以形象、夸大的樹模行動，經(jīng)由過程多次差別口令舉行反復(fù)練習(xí)、用音樂陪襯技擊操的演出來進一步進步幼兒加入體育運動的努力性。計劃的20分鐘閣下的運動由淺入深，張弛有度，根基到達講授目標(biāo)。

七夕節(jié)活動方案主題(必備7篇)

為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的七夕活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七夕節(jié)活動方案主題 篇1

一、形象的準(zhǔn)備

儀表、儀容，30分鐘準(zhǔn)備，三秒鐘印象，三分鐘表達（簡明扼要）。把自己打扮得象專家。

二、心態(tài)的準(zhǔn)備

做好充分的思想準(zhǔn)備，搏擊，戰(zhàn)勝困難，不要幾天沒銷售，臉色就不陽光了了，想送財?shù)娜艘贿M來就會感覺象觸到了霉頭，會馬上離開。隨時隨時，象迎接戰(zhàn)斗一樣的意氣風(fēng)發(fā)，激情四射，影響感染到身邊的每一個人，開朗、開心、快樂的去做，也就是說什么時候都要讓自己的靈魂跟上，樂在其中。開朗就象吸鐵石，無形中就會留住財運。

三、店內(nèi)設(shè)施的準(zhǔn)備——營造出一個溫馨的美容護膚護理的環(huán)境。

溫馨、創(chuàng)新，硬件齊全——夏有空調(diào)，冬有暖氣，這是最其碼的設(shè)施，麻雀雖小也得五臟俱全，客人周護櫥。

展柜擺放，高檔產(chǎn)品以同系列為主，首先讓客人看到的就是高檔產(chǎn)品，低中價位產(chǎn)品擺放稍微往下一些，展杠最高的部位可以展示你的結(jié)業(yè)證書，照片，海報，榮譽證書。產(chǎn)品一定要羅列齊全，給人一看就有購買的欲望，彩妝統(tǒng)一擺放，放一些綠色時尚的裝飾，比方說蕊痕典雅靚白的套盒旁邊可以放一個白色的白合，即體現(xiàn)了此套產(chǎn)品的優(yōu)雅與高貴，又體現(xiàn)了產(chǎn)品的純潔安全。到夏天，可以擺一些盤藤的黃瓜，翠綠綠的呈現(xiàn)出一種環(huán)保與自然。床上用品統(tǒng)一使用公司帶有標(biāo)志的床罩、床單、毛巾（在四姐處訂），體現(xiàn)專業(yè)性。至少兩套以上，一星期更換一次！

美容院各種印刷的美容項目宣傳單，包括綠色美容產(chǎn)品。讓每一位客人，在進入護理前的閑暇時間閱讀宣傳材料，做圓滿美容臨走之前，將閱讀過的宣傳材料送給客人。美容師口頭上的產(chǎn)品推薦，從聽覺上給客人留下印象，那么客人拿回去的宣傳材料則從視覺上加深了這種印象。另外，美容院的有關(guān)產(chǎn)品的宣傳海報，都應(yīng)掛（貼）在美容院顯眼的位置，相關(guān)產(chǎn)質(zhì)量檢驗的證書、企業(yè)的榮譽獎牌等能樹立客人的美容自信心，特別是國度級權(quán)威機構(gòu)核發(fā)的證書，會對招徠客人、銷售產(chǎn)品起很大的作用。相關(guān)資料可以從公司網(wǎng)站——研發(fā)機構(gòu)網(wǎng)頁里去下載打印。

四、店內(nèi)物品的準(zhǔn)備

產(chǎn)品示范用的專用產(chǎn)品：潔容霜、洗面奶、水、乳、精華、霜、BB霜、氧氣面膜，眉刀、眉夾、眉剪、生理鹽水、藥棉、酒精、保鮮膜、導(dǎo)膜碗、鏡子、化妝棉等等。

五、專業(yè)知識的準(zhǔn)備

這是所有開業(yè)前的準(zhǔn)備中最重要的一點！沒有這一項就沒有一切，不會進財。潔容的步驟是否嚴(yán)謹(jǐn)并且講得是否流利打動人心，手法的按摩是否舒心舒服，讓人留連忘返，皮膚是否判斷準(zhǔn)確無誤，千萬不能開錯藥方，不然害人害己，無法收拾。如果這個沒有具備以最快的速度去實踐去練，心急是不行的，多練自然熟能生巧。

六、精心策劃為好的活動打下基礎(chǔ)

以試營業(yè)一到二個月為基準(zhǔn)，大量發(fā)體驗卡項，讓熟人、朋友體驗產(chǎn)品，不以賣貨為主，這是一個養(yǎng)魚的過程，并為活動的贈品贈項鋪墊好價值。體驗眼部火療后想做這個項目，收費15元1次，體驗水療灌膚，收費20元1次，為活動的贈送打下良好的.基礎(chǔ)，做好試營業(yè)期間客人轉(zhuǎn)介紹，并看到結(jié)果。

2個月后隆重開業(yè)，主題以喜慶為主，提前3天貼出贈品贈項海報，不到時間不予銷售。

提前預(yù)知到店的人數(shù)，并逐個打電話，約定好時間。當(dāng)天，對每一個進行戰(zhàn)前總動員，給發(fā)單的人如何鼓勵，對來的經(jīng)銷商表示感謝，匯報一下店內(nèi)客人的情況，當(dāng)天已經(jīng)確定有多少客人會到場，什么樣的情況。

人員分工：發(fā)單人員（熱情，自信），接待人員（店長）：熟知客人情況，做好轉(zhuǎn)接（做示范人員），產(chǎn)品示范人員（資深店長，經(jīng)銷商），壓單人員（有一定賣貨經(jīng)驗的經(jīng)銷商）：熟知當(dāng)天的活動方案，很會塑造配品的價值，有一定的壓單經(jīng)驗。

做好語言、人員配合，介紹情況，達到銷售目的。一般縣城內(nèi)上午客人量不是很多，下午出成績，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)是上午人較多，下午人較少但有一定的質(zhì)量。爭取最大化給客人配產(chǎn)品，如果客人在經(jīng)銷商這里沒有壓得了單，你如果跟她很熟，一定拉住她，不要讓她走，佯裝向經(jīng)銷商求情要求再配送一些物品，來達到壓單的目的。做好配合，時刻不離左右，掌握客人的心理與動向，看好經(jīng)銷商的眼神示意。

七、活動總結(jié)

一天結(jié)束，總結(jié)一天的情況，是新客人增加我很多銷售額不高？還是銷售額很高但客人很少?？上驳氖强腿肆浚_業(yè)半年之前一定要查客人，不要查錢，客人就是延伸的財富。哪個客人對什么樣的產(chǎn)品有需求，但沒有購買，一定記下來繼續(xù)做好跟蹤介紹與服務(wù)。哪個客人配了周護了沒有配日護，給試用產(chǎn)品并回訪用后的效果。

七夕節(jié)活動方案主題 篇2

一、活動目的：

提升品牌形象，推進服務(wù)及品牌影響力

二、活動時間：

xx年8月12日

三、活動主題：

歲月無聲——真愛永恒

四、主題要素：

古典情人節(jié) 優(yōu)惠 服務(wù)

五、主題闡述：

主題突出了金嘉利借中國情人節(jié)這一隆重主題，為顧客送去溫馨浪漫的服務(wù)心愿。

六、活動地點：

金嘉利店面及周邊區(qū)域

七、主題傳達表現(xiàn)：

貫穿于活動，形成主體表現(xiàn)。

有效地互動演繹及內(nèi)容傳達。

所有用品標(biāo)示。

所有宣傳表現(xiàn)。

社會影響與口碑傳播。

八、活動概述：

九、活動預(yù)期目標(biāo)

目標(biāo)一：樹立七夕期間活動影響力珠寶業(yè)強勁品牌。

目標(biāo)二：通過本次活動，使公司形象和社會美譽度進一步提升。

十、活動訴求對象：

活動地點區(qū)域針對人群。

訴求元素：溫馨、浪漫和狂歡。

十一、活動形式：

以溫馨、浪漫、狂歡及游戲類活動為主，配合七夕中國古典情人節(jié)這一主題。密切公司與新老業(yè)主、客戶之間的關(guān)系，樹立公司口碑，增強客戶對于及公司的認(rèn)同。

十二、具體活動方案

1、吸乒乓球表演賽

主題： “吸引力”的秘密

所獲獎項：最具吸引力獎

組織方式：隨機從現(xiàn)場全體人員中抽取幸運情侶/家庭四組，每組選擇一人負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負(fù)責(zé)拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時間三分鐘，吸的最多情侶/家庭為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四組，獲勝者均可獲得最具吸引力獎，

責(zé)任人：現(xiàn)場主持

獲獎?wù)呖傻玫接晒惊剟畹木楞@飾一件。

2、 美麗的愛情傳說

1) “緣”來的時候。

隨機抽取客戶或者業(yè)主，講述自己與她或者他的的第一次美麗的相識。

所獲獎項：最美麗邂逅獎

責(zé)任人：現(xiàn)場主持

獲獎?wù)呖傻玫接晒惊剟畹木楞@飾一件。

3、女士蓋上紅蓋頭為男士打領(lǐng)帶。

主題： 我們的`愛如此默契

所獲獎項：最佳默契情人獎

組織方式：隨機抽取4對情侶或者夫婦，女士用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男士打領(lǐng)結(jié)，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最佳默契情人獎

責(zé)任人： 現(xiàn)場主持

比賽監(jiān)督：現(xiàn)場客戶報名或者隨機抽取

獲獎?wù)呖傻玫接晒惊剟畹木楞@飾一件。

十三、宣傳階段劃分：

第一階段活動前宣傳

宣傳時間：XX年7月22日

宣傳形式：報紙和手機客戶群發(fā)短信及業(yè)務(wù)員客戶叫客戶來參加活動。 宣傳內(nèi)容：傳達活動即將舉行信息

信息傳達要素：

活動的主題及內(nèi)容

活動舉行的時間及地點

媒體安排：以報紙媒體、短信群發(fā)為主。

具體報紙媒體為《中國黃金報》、《地方晚報》、《寶玉石周刊》、《深圳珠寶網(wǎng)》等媒體。

報紙：提前一周發(fā)文

第二階段活動后宣傳

宣傳時間：XX年8月12日 宣傳形式：軟文宣傳 活動效果鞏固

七夕節(jié)活動方案主題 篇3

一、活動目的

1.為未婚單身男女提供互相認(rèn)識平臺

2.讓已婚男女重溫戀愛時的甜蜜

3.有效利用活動，打響xx品牌知名度

二、活動時間

七夕夜，即20xx年8月xx日晚(19:30~22:30)

三、活動地點

xx商場

四、活動對象

所有男女

五、活動宣傳時間

為期一周(8月x日~8月x日)

六、活動前期準(zhǔn)備工作

1.物色2名晚會主持人

2.物品購置絲網(wǎng)花、氣球(心形，圓形亦可;紫色、粉紅色)、彩帶、蠟燭、卡紙(藍(lán)色、粉紅色)、透明膠、雙面膠、巧克力、小禮品(情侶用品，如：杯子)

3.準(zhǔn)備所需器材剪刀、麥克風(fēng)、音響、

4.收集浪漫情歌(刻碟)

5.提前制作活動號碼牌(心形)，男生用藍(lán)色卡紙，女生用粉色卡紙6.宣傳單頁、海報

七、活動場地布置

1.充分利用店自身的場地，場地宜布置得浪漫溫馨

2.全場色調(diào)以紫色、粉色為主

3.場地允許的話，用氣球在活動入口處圍成一扇圓拱門

4.場內(nèi)，以一紫色一粉色絲網(wǎng)花為一組，分別裝飾場內(nèi)每一角落

5.每個桌面需要一支蠟燭6.根據(jù)場地環(huán)境，擺放一定的花(以玫瑰花為主)

八、活動內(nèi)容

1.工作人員需向參與者派發(fā)號碼牌，并引領(lǐng)參與者就坐。

2.主持人為此次活動致開場白。

3.參加者先作簡單的自我介紹，講出自己的姓名，整個過程計劃需要10分鐘。

4.開始進入游戲

A.“背背愛”

(1)游戲需2人為一組，1男1女，由主持人隨意叫號/自由搭配組成隊。

(2)兩人背靠背將氣球完整無缺的從起點運送到終點

(3)限時1分鐘，氣球最多者為勝

(4)參加游戲共8組，每次2組同時進行

B.“呼喚愛”

(1)游戲需4人為一組，2男2女，由主持人隨意叫號/自由搭配組成一隊

(2)4人兩兩相對，背對觀眾的兩人根據(jù)主持人出示的卡片上的詞語做動作，可適當(dāng)運送口頭表達，但話語不得出現(xiàn)卡片中的字詞，否則作廢;而面對觀眾的兩人根據(jù)他們的提示，猜出卡片的.字詞

(3)限時5分鐘，猜中最多者為勝利

(4)參加游戲共5~6組進行，每次一組

C.“共創(chuàng)愛”

(1)游戲需2人為一組，1男1女，由主持人隨意叫號/自由搭配組成一隊

(2)兩人共同合作，動手制作絲網(wǎng)花

(3)限時20分鐘，以用時最短，制作精美者為勝

(4)參加游戲共12組，每次4組同時進行

5.愛就大聲說出來：經(jīng)過各項活動以后，互相之間有了一定的認(rèn)識和了解，如果你有心儀的對象，那就在這里大聲說出你的愛。

九、活動流程

(1)20xx年8月x日19:10進場派號男生奇數(shù)(1、3、5)女生偶數(shù)(2、4、6)自行互相認(rèn)識

(2)19：30主持人為此次活動致開場白(10分鐘)

(3)19：40參加者先作簡單的自我介紹，講出自己的姓名(15分鐘)

(4)19：55開始A游戲(15分鐘)

(5)20：10開始B游戲(40分鐘)

(6)20：50開始C游戲(60分鐘)

(7)21：50開始頒獎(20分鐘)

(8)22：10愛就大聲說出來(15分鐘)

(9)22：25主持人宣布活動結(jié)束(5分鐘)

十、獎項設(shè)置

一等獎藍(lán)色妖姬一束三對

二等獎德芙巧克力一盒三對

三等獎情侶杯一對三對

十一、費用預(yù)算

藍(lán)色妖姬一束80x3=240元

德芙巧克力一盒45x3=135元

情侶杯一對25x3=75元

絲網(wǎng)花、氣球100元

彩帶、蠟燭、卡紙20元

透明膠、雙面膠10元

麥克風(fēng)、音響租用費300元

晚會主持人200元

宣傳單頁(三千張)300元海報(十張)30元

預(yù)計總費用為1410元

七夕節(jié)活動方案主題 篇4

活動構(gòu)思：

七夕情人節(jié)，中國流傳千年的愛情經(jīng)典。隨著西方文化的入侵，漸漸地被人們所淡忘。時尚潮流元素——復(fù)古。

活動定位：

七夕，中國自己的情人節(jié)。

活動主題：

七夕——中式傳統(tǒng)情人節(jié)，浪漫攜手。

活動對象：

高素質(zhì)、高收入未婚男女。

活動時間：

七夕之夜。18：30-20：30

活動地點：：

外灘風(fēng)尚(區(qū)道)

報名人數(shù)：

男、女各50人，共100人。

活動可行性分析：(略)實施方案：

1：人員要求?？埔陨蠈W(xué)歷，薪金2000~3000元以上的男女情侶。

2：通過報紙、海報等媒介方式進行宣傳，引起人們的認(rèn)知度。

3：廣告設(shè)計需新穎，視覺感給人耳目一新(建議用專業(yè)人士的構(gòu)思)，宣傳方面，體現(xiàn)本活動嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)任態(tài)度，提高本公司的信任感，展現(xiàn)與其它此類型活動的不同之處。

4：本活動側(cè)重對象為中、高層次人員，所以在活動方面，場景的布局需淡雅、溫馨，體現(xiàn)高雅、品位、水準(zhǔn)，現(xiàn)場主持人(建議用專業(yè)人士)所營造的氣氛輕松、愉快，同時能積極調(diào)動來賓的積極性，讓他們有充分的機會展示自己，增加其吸引力，達到參加本活動的初始目的。

5：辦公室人員負(fù)責(zé)應(yīng)征人員的報名事宜和資料的管理。

6：此活動為保證其資料的真實性，減輕公司的審查力度，報名人員須以工作單位為主要載體。

7：客服人員用隱性的方式通過報名人員的工作單位驗證其身份的可靠性，但須保證應(yīng)征人員的隱私不泄露。

8：此活動所有人員的資格為后期活動的運作進行儲備。

9：活動結(jié)束后，由客服人員進行電話回訪，體現(xiàn)本公司的責(zé)任感與服務(wù)，對于應(yīng)征人員提出的相關(guān)問題進行收納，為周末晚餐計劃奠定安排基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容：

1：游戲互動

才藝表演(可以是情節(jié)表演也可以是唱歌或是其它的才藝)

情節(jié)表演的要求是演繹現(xiàn)代版的古代愛情故事(自找拍擋)。以牛郎織女的.愛情故事為版本。參與演出的人員可獲得紀(jì)念品。

2：百人穿針大賽

自找拍擋，要求是在規(guī)定的時間內(nèi)，哪對組合穿的針最多，誰就贏得最終的勝利?？梢垣@得現(xiàn)場大獎——一對鉆戒。

此環(huán)節(jié)是根據(jù)古代南北朝時期民間為紀(jì)念織女的智、巧所舉辦的活動改變而來。本來的名稱是“結(jié)彩縷穿七孔針”?？梢泽w見情侶們的合作默契和女孩子的心靈手巧。

既然過的是中國傳統(tǒng)的情人節(jié)，就應(yīng)該有中國傳統(tǒng)文化因素在內(nèi)。此點可體見出中國女性的智、巧。

場地布置：

考慮到外灘風(fēng)尚自身的場地環(huán)境，我們不做太多的花絮布置，只在現(xiàn)場用彩帶、紙鶴、鮮花、蠟燭做個簡單的裝飾，利用燈光營造效果。

彩帶：用彩帶在天花板上結(jié)個花球，伸展出四個架。在架上掛彩條、紙鶴、花瓣。紙鶴：在花球的下面做兩個花環(huán)，掛紙鶴。

燈光：紙鶴花環(huán)中掛一個小光源。因為場地本身的燈比較暗，需在用兩盞射燈用于舞臺效果。鮮花：在場地醒目位置擺放百合花、蘭花。蠟燭：每桌桌面擺放一個蠟燭。烘托出浪漫的氣氛。

活動所需設(shè)備

號碼牌(設(shè)計成心型)、電視、DVD(VCD)、話筒、音響、專門的情歌碟片、近期流行音樂、鐵絲、燈、折紙、蠟燭、主持、工作人員、針線(出于安全考慮能定做沒有針尾的，個較為大點，線相應(yīng)粗點，線至少要用要三四種顏色編成，每對一米就夠了)、紀(jì)念品

活動宣傳

刊登報紙廣告、海報。

具體的媒介可選《每日新報》或是《假日100》。宣傳的時間為一周左右。

宣傳語

七夕，中國自己的情人節(jié)。為了忘卻的紀(jì)念

用行動緬懷那不老的傳說。

七夕節(jié)活動方案主題 篇5

一、美容院七夕活動策劃主題

七夕我和美容院有個約會

二、美容院七夕活動策劃時間

20xx年xx月xx日

三、美容院七夕活動策劃目的

通過此次活動造成一定的轟動效應(yīng)，通過各種渠道宣傳，擴大企業(yè)或商家的社會影響力，聚集人氣，激發(fā)顧客產(chǎn)生消費行為，提升美容院業(yè)績。

四、美容院七夕活動策劃準(zhǔn)備

1、整合美容院客戶資源，統(tǒng)一以平面廣告、DJ臺、LED顯示屏、短信息的'形式向客人發(fā)布活動信息;

2、精心布置活動場地，爭取創(chuàng)造出一個浪漫的節(jié)日氣氛;

3、可聯(lián)合花店、電影院、珠寶商、婚紗攝影機構(gòu)等商家共同促銷，提升美容院七夕活動的影響力;

4、 此方案僅供參考，具體促銷內(nèi)容和執(zhí)行細(xì)節(jié)應(yīng)依據(jù)商圈和美容院實際情況進行調(diào)整和補充。

五、活動內(nèi)容

1、情濃一生，真心表愛意：情人節(jié)當(dāng)天所有來美容院的女士充值即送一只玫瑰花(共200支,送完為止)凡是情侶上進店送精美禮物一份。另外上午9點--晚上21點，每個小時的整點本店將抽出一名幸運客戶送驚喜，獎勵神秘禮物一份。

2、為愛充值，美麗不打折：會員當(dāng)天充值享優(yōu)惠，充5000送5000，充10000送10000，充20000送20000，以此類推!

3、情人節(jié)愛情大片

不少人選擇去電影院觀看電影，凡是情侶在情人節(jié)當(dāng)天進店消費即可獲得電影票2張。

4、相濡以沫，最愛七夕--"我與我的`愛人

還記得您們的第一張合影照片么? xxx"我與我的愛人"大型微信征集活動拉開，即日起征集情侶、夫妻照片、活動征集完成后，可隨機抽取十對情侶即可獲得美容院產(chǎn)品一套。

5、愛要大聲說出來

活動期間可以在美容院門口放一顆幸福樹，以寫真愛宣言，拿幸福大禮的主題吸引顧客的眼球，顧客可以想對對方說的一句話寫在便簽紙上，掛在幸福樹上，看著幸福樹漸漸的被掛放幸福的字跡，可是會吸引不少顧客?？呻S機抽取一對情侶贈送一套情侶寫真作為獎品。

6、七夕情人，真愛無限

邀請珠寶首飾類、化裝品類廠家和婚紗攝影機構(gòu)提高冠名贊助以及活動禮品，美容院活動期間會員顧客可享受首飾類或攝影類限時6折優(yōu)惠。

七夕節(jié)活動方案主題 篇6

活動時間：

一年一度的七夕情人節(jié)就要來啦，無論是戀愛中的你還是單身的你是不是都對愛情充滿幻想呢，大商影城乘風(fēng)店今年七夕準(zhǔn)備豐富多彩的活動等著你們來參加，就讓我們一起共渡浪漫七夕吧!

活動一：大聲喊出你的愛

情人節(jié)活動期間，電影等候大廳將舉行分貝測試活動，愛就要大聲喊出來，向?qū)Ψ酱舐暫俺觯骸拔覑勰恪眳⑴c即有禮品相送，分貝超過200的`觀眾將獲得情侶套票一對，愉快的帶上你的她(他)來大商影城吧!(每人一次機會)

活動二：拍照留住你的愛

大商影城乘風(fēng)店為情人節(jié)設(shè)置創(chuàng)意照片板，讓小情侶們看浪漫電影之余留下你們甜蜜的回憶，發(fā)送照片到影城微信公眾平臺更有機會獲得小禮品一份哦，(禮品為電影衍生品)

活動三：套餐吃出幸福感

情人節(jié)當(dāng)天凡在影城賣品處購買以下幾款套餐的情侶觀眾均獲贈心形巧克力一塊，數(shù)量有限，先到先得，快來大商影城進行你們的甜蜜之旅吧，

情侶套餐包括：

a、1桶130ox爆米花+1瓶康師傅經(jīng)典奶茶+1瓶水溶c=39元

b、1桶85ox爆米花+1瓶尖叫+1瓶水溶c=30元

c、1桶85ox爆米花+2瓶農(nóng)夫礦泉水+2根烤腸=29元

活動四：視頻傳遞愛的告白

情侶們，秀恩愛的的時候到啦!8月1日起錄制告白小視頻送到大商影城乘風(fēng)店，我們將抽取5名幸運觀眾的小視頻情人節(jié)當(dāng)天在led大屏上進行播放，視頻傳遞愛，大膽對他(她)告白吧!注：每段視頻不得超過2分鐘

七夕節(jié)活動方案主題 篇7

一、活動主題

“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”

二、活動時間

20xx年xx月xx日星期x 19：30--22：00

三、活動地點

xx酒吧

四、活動形式

男女配合才能玩的活動

五、活動規(guī)模

33人左右

六、七夕策劃活動流程方案

“尋找你心中的女神”

1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象

（自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。）

2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配

游戲非得一男一女合作才能得到大禮品，大禮品4個，只有男女一對可以玩，要配合。男女是一組后都不能離開對方，離開算棄傳處理沒有禮品，不能玩下輪游戲。

“分組對戰(zhàn)帥哥美女對對碰”

大家分成2組，牛郎隊與織女隊，每隊6對男女外加一個男的。游戲就是每組每次游戲游淘汰一對，到最后成3隊后，可以得到大禮品。

1、牛郎背織女（推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲）

游戲規(guī)則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負(fù)責(zé)指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲

每組2對男女，女的坐在凳子上，男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

3 、情歌對對唱

由主持人說個字.如愛，現(xiàn)場每組一對。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長，努力表現(xiàn)自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次失敗的'就淘汰。

4、七夕情侶大贏家pk

活動每對贏的男女在pk，評第一名、第二名、第三名。3對情侶拿西瓜喂對方吃，男的蒙上眼晴。每組女的給對方瞎指揮，看那對吃到西瓜就贏。贏的一隊將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

5、紅繩一線牽

男的站在墻邊，而女的即上紅繩對著拉，只要男能夠牽到你的手就贏的。

6、一見鐘情心心相印

主次人說三個成語，男的要按求做三樣不同的動作。男的寫在女的手上，女的猜出來，答多的就贏，失敗的就淘汰。

7、四不象

每隊男女談?wù)摻o對方學(xué)什么叫。那個隊的可以男的或者女的叫男的猜，猜對算贏，猜3次。失敗的就淘汰。

最后終結(jié)情侶

剩下最后三對?；茨顷犚唤M贏的，他們可以給剩下一隊想游戲，讓他們競爭第三名。贏的就和那一隊，給大家說活動，得第一名。

七、文藝演出

男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。

八、自由活動

七夕的應(yīng)節(jié)食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準(zhǔn)備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會

主題班會活動方案設(shè)計

在我們上學(xué)期間，大家都聽說過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編為大家整理的主題班會設(shè)計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會活動方案設(shè)計 篇1

一、活動意義：

為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的團體氛圍，豐富班級同學(xué)的學(xué)校生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。

二、活動主題：

放松心境，完美生活!

三、活動組織：

1、活動負(fù)責(zé)：本班全體班委

2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

3、活動地點：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊

4、活動時間：xxxx年xx月xx日

5、參加人員：同學(xué)自愿報名(請積極參與)

6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)

四、活動資料

1、前期準(zhǔn)備

1)李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。

2)石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。

3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的'團隊游戲。

5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情景自備。

2、活動進程

1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10—11:10，自由活動時間，大家能夠熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。

3)11:20—12:20，團隊游戲時間。

4)12:30—14:00，中餐時間，男女生可交叉做。

14:10—15:10，團隊游戲時間。

6)15:20—18:00，自由活動，跟據(jù)自我喜好，盡情玩樂。

7)18:10—18:20，清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。

五、經(jīng)費預(yù)算

1、場地費40元人，包車費15元人，共計55元人。中餐飲料費用由班費出。

2、游戲當(dāng)中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。

六、備注

1、活動中穿插適當(dāng)?shù)膱F隊游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。

2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負(fù)責(zé)制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負(fù)責(zé)人報告。

5、活動中出現(xiàn)意外情景時，第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。

主題班會活動方案設(shè)計 篇2

活動目的：

1、 明確期中考試的目的。

2、 激勵學(xué)生，使學(xué)生信心百倍地去迎接考試。

3、 營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧。

活動準(zhǔn)備：

1、 拍攝照片，做好課件。

2、 準(zhǔn)備歌曲：在路上。

3、 2位學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗介紹。

4、 黑板布置：書寫大字：打好初中第一仗。

活動過程：

1、看照片：同學(xué)集體跑步的照片，說明我們每個人都在奔跑，每個人都要努力。

2、看照片：班級的教室，班級里桌椅上的書，下面是來的早的學(xué)生的特寫:并在照片上附上一些話，如:關(guān)鍵是人勤奮，我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求，只為明朝圓夢!第一名在行動!

3、 看兩張全班同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的照片上寫上:人才濟濟，擠擠一堂!

4、 班級的.光榮榜照了下來，寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應(yīng)該在哪里?

5、 一起唱歌：在路上?；脽羝蠈懀何覀冊撈鸪塘耍覀冊撋下妨?！

6、 學(xué)生介紹復(fù)習(xí)方法。

7、 指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。

8、 講應(yīng)試技巧。

9、 心理準(zhǔn)備：相信自己！一起讀：

相信自己行，才會我能行，

別人說我行，努力才能行，

你在那邊行，我在這邊行，

今天若不行，明天還能行，

能正視不行，也是我能行，

不但自己行，幫助別人行，

爭取全面行，創(chuàng)造才最行。

10、 祝大家期中考試考試成功！

注意事項或建議：

準(zhǔn)備工作充分，使學(xué)生有緊迫感，能全身心投入到期中復(fù)習(xí)工作中去。

活動效果及后記：

活動效果明顯，班會后班級的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚！全班同學(xué)都爭分奪秒地開始投入到緊張的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中去了，所以在期中考試中就取得了好的成績。

主題班會活動方案設(shè)計 篇3

一、活動時間

4月1日―4月25日

二、活動目的

通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動，抓住契機對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的`意義。

三、活動內(nèi)容

組織全體學(xué)生登錄網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進行網(wǎng)上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時，開展文明清明志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排

（一）4月1日——4月4日開展宣傳活動。學(xué)校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。

（二）4月5日——4月15日組織學(xué)生，登陸網(wǎng)，點擊主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動進入，先填寫個人信息（學(xué)校、姓名），選擇植樹、獻花、點燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內(nèi)容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內(nèi)容原創(chuàng)。點擊提交即可。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經(jīng)典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

（三）4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務(wù)行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學(xué)生健康成長。

五、活動地點

網(wǎng)上祭奠：在家或?qū)W校計算機教室

六、工作要求

（一）學(xué)校德育處要進一步對活動作出部署，認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

（二）以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

（三）要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的中隊活動，增強學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。

主題班會活動方案設(shè)計 篇4

一、班會時間：

20xx年3月14日

二、班會地點：

六（1）教室

三、參加人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任或?qū)W

生干部

五、班會主題：法律與我們同行

六、班會標(biāo)題：踏好青春每一步

七、班會目標(biāo)：

對本班學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的.好公民。

八、班會背景：

本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

九、班會籌備情況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會主要內(nèi)容：

1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會

十一、班會開展形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式

十二、活動前準(zhǔn)備：

1查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進行社會實踐活動3以小組為單位排練文藝節(jié)目

十三、班會流程

1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語；

2、主持人法律知識簡介；

3、討論法律案例；

4、法律知識搶答；

5、文藝演出；

6、做自我總結(jié)

主題班會活動方案設(shè)計 篇5

活動主題：

樹立節(jié)約用水的意識，認(rèn)識到保護水資源的重要性。

活動目的：

通過班隊活動，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識，認(rèn)識到保護水資源的重要性。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

活動準(zhǔn)備：

學(xué)生前期信息調(diào)查準(zhǔn)備

1、思考下列問題，提出自己的見解

(1)在日常生活中，我們身邊有浪費水的現(xiàn)象嗎？

(2)結(jié)合自己的實際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達到節(jié)約用水的.目的？

(3)在我們周圍，水資源保護的狀況好嗎？你認(rèn)為哪些行為會使水質(zhì)受到不良影響？

(4)例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。

2、查閱相關(guān)網(wǎng)站，從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息，結(jié)合自己的觀點，對這些信息進行加工，證明自己的觀點是正確的或措施是可實施的。

3、以小組為單位，將自己的學(xué)習(xí)成果制作成PPT演示文稿或制作小報，供課堂交流用。

教師準(zhǔn)備相關(guān)文字圖片和音響資料做成PPT演示文稿

活動過程：

一、教師發(fā)言導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，今天我們的綜合實踐活動課研究的主題是“水”——無色、無味、透明，自然界中最常見的液體。(板書：——水)

師：因為“水”這種物質(zhì)與我們每個人的現(xiàn)實生活都密切相關(guān)，所以同學(xué)們在課前都進行了一些相關(guān)調(diào)查準(zhǔn)備工作，當(dāng)越來越多的信息資料呈現(xiàn)在我們面前時，大家心里都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節(jié)約用水。今天就讓我們一起奏響節(jié)水暢想曲，有請兩名小指揮(主持人)。

二、奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》

1、主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天讓我們一起奏響節(jié)水暢想曲，首先奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》

2、主持人：有請第一小組成員代表孫曉鵬、白浴陽(出示圖片，配樂詩朗誦)

孫：同學(xué)們，看完這組圖片，你們有什么感受呢？

白：我們小組想考考大家，人體缺水會怎樣呢？誰知道？

3、孫：你們說的很好，但還不夠詳細(xì)，下面請我們組的小博士來告訴大家吧。

小博士：(介紹水對人體的重要性)

4、主持人：感謝小博士詳細(xì)準(zhǔn)確的介紹，讓我們了解了水的重要性，其實水不僅可以解渴，還有很多用途呢，那么同學(xué)們，你們知道一噸水可以做什么嗎？請看大屏幕(出示你知道嗎)

主題班會活動方案設(shè)計 篇6

一、活動背景：

當(dāng)今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三、班會準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。

四、活動過程

（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生

（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

（三）小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是??！地球是我們的'家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？

生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢？下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。

（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度??！

（六）評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子。時時刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在這方面做得很好，下面我們來夸夸他們，老師這里有獎品，我們發(fā)給他們。發(fā)獎（略）

五、活動結(jié)束（希望寄語）

我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

六、活動延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報。

主題班會活動方案設(shè)計 篇7

一、班會背景

通過對學(xué)生的觀察，并且與個別學(xué)生交流后，發(fā)現(xiàn)，自從上一階段讓學(xué)生留意的一些學(xué)習(xí)行為習(xí)慣之后，很多學(xué)生對于自己存在的不良行為習(xí)慣及其造成的嚴(yán)重后果都有所了解。因此適當(dāng)開一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會是當(dāng)務(wù)之急。

二、活動目的

通過活動，使學(xué)生加深對養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識，讓學(xué)生懂得，一個良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要經(jīng)過較長時間的努力，在這過程中，不僅僅需要個人的堅持，還需要制定一定的計劃，更需要同學(xué)、朋友、老師之間的監(jiān)督。這個過程確實比較辛苦，但是，為了我們成績的提高，為了我們未來命運，必須養(yǎng)成好習(xí)慣。

三、班會重點

讓學(xué)生明白不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣對人的學(xué)習(xí)成績的影響以及不良習(xí)慣和良好行為習(xí)慣的表現(xiàn)。這節(jié)班會的重點在于，讓學(xué)生在實踐上知道糾正不良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、建立良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣意義及方法。能夠自己制定相應(yīng)的計劃并實踐。

四、教學(xué)用具：

多媒體平臺、本科教學(xué)課件

五、班會過程

（一）同學(xué)們好！有人問蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認(rèn)識你自己。我想問同學(xué)們一個問題：你了解自自己嗎？

（二）交流空間

1、首先讓我們尋找自己的優(yōu)點，并且把自己的優(yōu)點寫在一張紙上。認(rèn)識自己最好還要問問別人，小組內(nèi)互相交流，把屬于自己的優(yōu)點都寫在自己的紙上。

2、尋找自己的不足之處，寫在自己優(yōu)點的背面。同樣問小組內(nèi)其他同學(xué)自己的缺點。

3、根據(jù)自己的優(yōu)缺點對比老師給出的.優(yōu)點點，然后根據(jù)自身的經(jīng)歷和體驗談?wù)勏旅孢@些不良行為習(xí)慣對自己學(xué)習(xí)成績的提高有沒有影響？自己存在的不良行為習(xí)慣里面有沒有？

（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；

（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；

（3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。

（4）上課時“身在曹營心在漢”

（5）自習(xí)課去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步

（6）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?/p>

（7）不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。

（8）上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。

（9）有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。

小組討論，學(xué)生發(fā)言。教師及時的引導(dǎo)和點評。在發(fā)言的過程中強調(diào)不良的和良好的行為習(xí)慣的影響，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣、建立良好的習(xí)慣。

（三）實踐得真知

同學(xué)們討論了不良習(xí)慣的危害，了解了很多好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣，現(xiàn)在測試一下自己一天的時間利用率高不高？

時間類別所需時間

上課時間

自習(xí)時間

你利用了的課余時間

平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課

上課時發(fā)呆時間

自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時間

自習(xí)課上找、借東西所花時間

算一算你的時間利用率高么？你有充分利用好你自己的時間么？同學(xué)們討論怎么提高時間的利用率？

（四）糾正不良行為習(xí)慣

主題班會活動方案設(shè)計 篇8

學(xué)校：特殊教育學(xué)校

班級：語訓(xùn)一年級

時間：4月5日

活動主題：我有一個好習(xí)慣

主持人：李鵬（班主任）

活動目的：

通過此次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動過程：

講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個好的行為習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標(biāo)志。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在文明習(xí)慣上都有了不少的進步，今天我們開展這個“我有一個好習(xí)慣”的主題班會，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。

指名學(xué)生上臺說一說在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣。

學(xué)生依次上臺簡單地說一說。

語言是交際的`工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會使用文明用語。

同學(xué)們，我們要學(xué)會那些文明禮貌用語呢？在上次的班會中我們已經(jīng)學(xué)過了的，誰還記得？

“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見”、“勞駕”、“沒關(guān)系”、“請原諒”、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，同學(xué)們還要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。

組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時復(fù)習(xí)，作業(yè)獨立完成；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……

活動總結(jié)：

同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。同學(xué)們，“我有一個好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束！

主題班會活動方案設(shè)計 篇9

一天，一個學(xué)生轉(zhuǎn)交給我一封信，里面寫著“高老師，小海后背的大包上常被同學(xué)畫王八，弄得孩子很苦惱，您能否想法解決這個問題?！笔鹈切『５哪赣H。

小海是我班一個前雞胸后羅鍋的殘疾兒童。叫陳海。一年前他剛?cè)氤踔袝r個子才１米多點，平時他不愛說話，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績中上等。正因為他是中等生，一年來，我竟然絲毫沒發(fā)現(xiàn)他的苦惱。我懷著內(nèi)疚。自責(zé)的心情找他了解了有關(guān)情況。他告訴我，從他上小學(xué)時起，就常有男同學(xué)在他背上寫來畫去，直到現(xiàn)在。我問他為什么不找老師說說，他天真地說：“我不敢，越找老師同學(xué)越起哄。”

第二天，我召開了班委會，提出陳海的苦惱，讓班干部進行討論。大家一致認(rèn)為陳海平時不調(diào)皮不惹人，沒有誰恨他，所以畫小王八、寫大王人都是惡作劇，不是有意傷害同學(xué)。但這個惡作劇為時很長，參與的人數(shù)也多，解決起來有一定難度。干部們你一言，他一語，出了不少好主意。最后形成兩點決議：一是要通過一個主題班會來解決這個棘手的問題，班會前對此事絕對保密。二是每個班委兩天之內(nèi)各自向班主任提出一種最為滿意的解決辦法。兩天后，我將７名班委不同的方法做了認(rèn)真的分析，并確定了主題班會的題目是：“我也說句心里話”。

準(zhǔn)備工作有兩項：

（1）班主任找?guī)讉€頑皮的學(xué)生座談、家訪，了解他們個人有何苦惱，用“己所不欲勿施 于人”的古訓(xùn)啟迪他們?nèi)ニ伎肌?/p>

（2）到陳海家向他母親了解小海還有哪些苦處，取陳海的幾件帶色上衣，用事實讓同學(xué)們看看自己的玩笑帶給陳海痛苦。

班會開始了。第一步，寫出班會主題，引導(dǎo)學(xué)生思考。之后，每人在紙上寫出自己最苦惱的一件事。不到５分鐘，同學(xué)們便一個一個地把小條遞到我手里。我把注有保密的小條放人夾子內(nèi)，其余的看后放在講桌上，分成４等份。

第二步，讓小組長任取一份回去，帶領(lǐng)本組同學(xué)討論。要求：

①相互了解，袒露愁事；

②為人解愁；

③每組選出1件一1件較大愁事交給班委會備案，待機解決。

小組活動開始了，大家討論得十分熱烈，爭相了解小條的內(nèi)容，并把小條的內(nèi)容整理。排隊、歸類，自告奮勇選擇解決對象。

第三步，班委會將小組選出的大愁事綜合后，挑出陳海那份“愁之最”向全班分布。

第四步，用“３件衣服”為道具，將班會推向高潮。

我把陳海３件帶色上衣—一提著讓大家看，每件后農(nóng)片中間都有一塊被洗得發(fā)了白。然后，我對大家說：同學(xué)們，我們有手，有筆，應(yīng)該在紙上去畫美麗的圖畫，寫最美的文章，然而我們卻把陳海的背作為活動舞臺大顯身手，你畫了他洗，他洗了你畫，這發(fā)白的布絲中浸透著你、我、他的.身影。我想大家就這個問題，都各自想想：“該怎么辦”。

第五步，全班就3件上衣開展討論。

一個最頑皮、最愛開陳海玩笑的同學(xué)發(fā)言，他說，過去我只知道自己有苦惱，卻不想他人的苦惱，以往我常在陳海背上瞎畫，看他背著小王八無拘無束地在院子里跑來跑去，別提我有多開心了。今天想來，實在感到對不起陳海，請允許我到陳海面前深深的鞠一個躬，一表我深深的歉意，二表我改正的決心。不少同學(xué)擦掉濕潤的眼睛，使勁為他鼓掌。接著，有的同學(xué)講了如何對待殘疾人，有的講了應(yīng)如何關(guān)心他人。有的講怎樣正確對待自己。同學(xué)們的肺腑之言。燃亮了友誼、關(guān)懷的火光。

班會在歌聲中結(jié)束了。同學(xué)們擁著小海走出教室，有的為他背書包，有的扶他下樓。一直到畢業(yè)，小海后背的大包再沒出現(xiàn)過字和畫。反倒是無論誰在什么地方見到小海都主動為他做點什么。小海至今說起那個班會，還激動不已地說：“咱班同學(xué)對我實在太好了。”

主題班會活動方案設(shè)計 篇10

一、活動內(nèi)容：

調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩

二、活動目的：

珍惜初三的時光，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個艱難時刻。

通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上，心理健康的中學(xué)生。

三、過程與方法：

在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達自己的想法。

四、課前準(zhǔn)備：

1、確立主題，根據(jù)該班的實際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。

2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進行分析，并找出端正的方法。

五、活動過程：

（一）、播放音樂。

播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。

（二）、打開心窗，說說心里話。

同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。

那學(xué)習(xí)上呢？同學(xué)們來龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。

你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。

（同學(xué)交流一下心里話）

好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會天天都擔(dān)憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：

1、壓力或焦慮心理。

學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當(dāng)看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去?！边€有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù)，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。

2、厭學(xué)心理。

這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。

例：有位成績好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們，學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分?jǐn)?shù)?！睂W(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當(dāng)選，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿。我真想把它們一下子燒成飛灰?！北憩F(xiàn)了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。

3、人際沖突心理。

包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）

主要表現(xiàn)：

（1）曲解老師、心理不平衡

（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

（3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張

（4）花季雨季中的情仇意恨

也許有同學(xué)心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學(xué)習(xí)都沒有大影響，關(guān)鍵要看的.是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？

（三）講故事，明道理

我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢?！庇谑欠艞壟?，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而??；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

這也正是說明，良好的心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實現(xiàn)。

（四）、自我調(diào)節(jié)

那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢？

我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學(xué)生愿意自告奮勇來講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：

1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己

20xx年第9期卷首語（霍金的故事）

在一次學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？”

霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心。

霍金對生活，對生命都心存感激

在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。

拿破侖·希爾認(rèn)為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。

2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。

3．自我積極的暗示。

每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。

對聯(lián)：不思八九，常想一二。（橫批：如意）

常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。

4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事

5．聽音樂，

6．運動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負(fù)喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么？

（五）、贈言。將心比心。

最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來你的價值，實現(xiàn)你的理想。珍惜這種機遇，并不是每一個人都能擁有。

為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習(xí)不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。

我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關(guān)鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實現(xiàn)自己的理想。

（六）、結(jié)語：

讓讀書成為習(xí)慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。

讓我們自己為自己喝彩！

讓我們大聲對自己說：

“我是最棒的！”

（七）合唱：《隱形的翅膀》

主題班會活動設(shè)計方案

在日常過程學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？以下是小編整理的主題班會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題班會活動設(shè)計方案 篇1

一、教育目的

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4、學(xué)習(xí)班規(guī)，讓學(xué)生知道作為一個學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

二、班會過程

1、導(dǎo)入： 俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都要維護自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)

的第一條件。因為紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格

的第一步。

2、討論：

同學(xué)們，知道為什么大雁在飛行過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎？

這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時就會產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時總排成“一”字或“人”字形的'原因。 此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽，他們非常講究團結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時，會有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”；飛行時，隊長在前，幼雁和體弱的雁居中受到保護，身強體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。

總結(jié):從大雁的身上，我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對于團隊、對于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，對個人的成長和未來更有重大的作用 。

主題班會活動設(shè)計方案 篇2

活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

活動過程：

一、宣布活動內(nèi)容

同學(xué)們，這次尼泊爾大地震，給尼泊爾人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海―喜馬拉雅山地震帶。

學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次尼泊爾發(fā)生了9.0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

5、地質(zhì)災(zāi)害的防御

當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的.頻度和成災(zāi)的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

學(xué)生5：加強地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。

學(xué)生6：加強地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

學(xué)生7：實施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

6、地震防護演習(xí)。

三、班會小結(jié)。

主題班會活動設(shè)計方案 篇3

一、班會背景

感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當(dāng)代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責(zé)任意識顯得十分重要

二、班會主題

學(xué)會感恩，與愛同行

三、班會目的

通過此次主題班會，讓學(xué)生充分認(rèn)識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識，學(xué)會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

四、班會時間

20XX年xx月xx日

五、班會地點

新田中學(xué)初二2班

六、班會對象

初二2班全體學(xué)生

七、班會形式

討論、表演

1、導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（出示幻燈片5分鐘）

美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯恼J(rèn)識（8分鐘）

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務(wù)，因為父母生我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

“講述一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的'用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”。

問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？

問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？

4、討論問題：（5分鐘）

（1）為什么要感恩父母？

（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

（3）學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。

5、繼續(xù)討論：（4分鐘）

（1）怎樣感恩父母？

（2）怎樣感恩老師？

（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學(xué)生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。

6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）

無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

學(xué)生2：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。

學(xué)生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

八、教師總結(jié)：（2分鐘）

學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進互助互愛。

主題班會活動設(shè)計方案 篇4

活動目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識自己的身體器官，并了解身體各部分的名稱及功能。

2、懂得要愛清潔、講衛(wèi)生，愛護自己身體。

活動準(zhǔn)備：

水果及小卡片。

活動過程：

一、師幼談話引入課題今天我們的活動室來了一個水果客人老師，它們藏在魔術(shù)盒里，我們一起把它們請出來。魔法咕嚕變（出視蘋果）

二、認(rèn)識身體各部分你們看到了什么？蘋果請問你們是用什么能看見蘋果的？眼睛你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我們的眼睛可以做什么？

（看老師，看爸爸媽媽）還可以干什么？（看書）我們聞一聞蘋果是什么味道？香香的請問你們是用什么聞出蘋果的香味的？ 鼻子指指看我們的鼻子在哪里？鼻子有什么用途？

我們摸一摸蘋果表面是什么樣的？光滑的請問你們是怎樣知道蘋果的'表面是光滑還是粗糙的？手摸的小朋友，你們的小手在哪里？拍拍你們的小手！我們的小手還可以做什么？

（畫畫、拿東西、）用小手可不可以打人??？

我們把蘋果劃開，嘗一嘗？甜甜的脆脆的請問你們是用什么嘗出蘋果的味道的？嘴巴嘴巴可以干什么？（說話、吃東西）你們聽到了什么？嚼蘋果的聲音。

那耳朵可以用來干什么？（聽聲音）

三、動動我的身體請你跟我做：我的頭，我的臉，這是我的肩。

我的腰我的腿，這是我的膝蓋，小小手手，小小手，小手真可愛，上面還有我的十個手指頭。

四、引導(dǎo)幼兒愛護身體小朋友的身體上有這么多的寶貝。那么我們是不是要好好的愛護它們呢？能不能讓它們臟臟的呀？

勤洗頭，勤洗澡勤洗頭，勤洗澡，身無異味身體好。

講衛(wèi)生，愛整潔，儀表美觀朋友到。

主題班會活動設(shè)計方案 篇5

活動目標(biāo)：

1.在游戲中初步了解身體各部位的名稱。

2.運用身體各部位積極參與活動，感受身體的重要性。

3.體驗游戲的樂趣，萌發(fā)初步的.自我保護意識。

活動準(zhǔn)備：

知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：已有初步的認(rèn)識人體的經(jīng)驗。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：10個呼啦圈，一塊大布，每人一張拼圖，三首奧爾夫音樂。

活動過程：

一、韻律導(dǎo)入，認(rèn)知身體

"小朋友，你知道我們的身體有哪些部位嗎?"(有腳、頭、肩膀……)"讓我們一起再來認(rèn)識一下它們，從頭開始吧！"

二、摸摸猜猜，學(xué)說兒歌

過渡："小朋友真棒，身體的各個部位：頭、手、腳都協(xié)調(diào)地動起來了?，F(xiàn)在先請小朋友坐下，我們來玩?zhèn)€猜猜看的游戲。"

1.幼兒觸摸，進一步認(rèn)識身體。

"這塊大布下藏著一個人，我們來摸一摸，猜猜你摸到他身體的哪個部位。"

2.揭示人體部位名稱，學(xué)說"我的xx"。

3.完整說兒歌。

三、呼啦圈游戲，協(xié)調(diào)動作

"現(xiàn)在，老師想和小朋友玩一個呼啦圈游戲。"

1.介紹游戲規(guī)則。

2.聽音樂(奧爾夫——開始、停止的音樂。)玩游戲，適當(dāng)增加難度。

四、模仿想象，遷移經(jīng)驗

過渡：我們認(rèn)識了身體的這么多部位，好能干?。∧愕纳眢w平時都干些什么事，誰能表演一下?(洗臉、刷牙、打電話……)

1.模仿生活動作。

2.歸納提升保護身體的辦法，升華愛惜身體、珍愛生命的情感。

主題班會活動設(shè)計方案 篇6

一、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，明白一個好的習(xí)慣對于自我的重要性。

2、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，經(jīng)過討論、畫畫等手段，讓學(xué)生了解一天都能夠做什么事情。

3、經(jīng)過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自我一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4、經(jīng)過教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一齊回顧本學(xué)年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、活動重點：

經(jīng)過主題班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、活動過程：

1、教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不禮貌的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動。

2、列舉不禮貌現(xiàn)象：

請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不禮貌現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的煩惱（小組為單位）相信從傾聽同學(xué)的煩惱中，對你必須有所警示。

3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不禮貌行為。此時，請同學(xué)們討論我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

4、我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。

只要有人破壞學(xué)校的花草、樹木或公物，我們就要阻止。

只要學(xué)校里有不講禮貌，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。

當(dāng)我們進入學(xué)校時，必須堅持衣著整潔干凈。

當(dāng)我們承諾他人時，決不食言說到做到。

當(dāng)我們見到他人有困難時，必須要主動幫忙。

5、活動總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！毙r候養(yǎng)成的習(xí)慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習(xí)慣越來越多！

主題班會活動設(shè)計方案 篇7

班風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為大二的學(xué)生，更應(yīng)該有一個優(yōu)良的班風(fēng)做保障。為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，結(jié)合我班實際，制定“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高我班學(xué)生成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)我班學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

二、總體目標(biāo)

積極營造濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使我班學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

活動內(nèi)容：

學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實創(chuàng)新。

學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。

2、樹立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應(yīng)該以維護班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

提高學(xué)生課堂興趣

1、豐富課堂知識。在平時的自習(xí)中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學(xué)，進行“千千結(jié)對”，以一程度好的學(xué)生帶動程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)

1、學(xué)習(xí)氛圍： 每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí)，在沒課的時候可以組團去圖書館讀書，晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書。在自習(xí)時不玩手機，安靜學(xué)習(xí)。

2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該端正對待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺聽老師講課。

3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。

4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來，把老師布置 的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習(xí)的時間，有條不紊的按計劃進行，過的有意義些。

5、記錄在案：副班長和紀(jì)律委員應(yīng)該切實做好記錄點名，把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實行的手機簽到制度，每個同學(xué)都必須遵守，下課后副班長查看手機簽到情況，沒上交手機的`將作為曠課處理并且每周進行一次全盤統(tǒng)計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動找他談話。

6、班級公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理，屢教不改的應(yīng)上報輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。

7、及時溝通，傳達信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動與老師溝通，把平時學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。地點等及時的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準(zhǔn)備。

8、公平、公開、公正：“對于班費的開銷問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計下來。讓學(xué)生心服口服。

9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀(jì)律，作為班級干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀(jì)律。倘若犯錯，加倍懲罰;班委之間應(yīng)該，團結(jié)共進，為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進，為其他學(xué)生做好榜樣。

10、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時應(yīng)該尊重老師，誠實應(yīng)考。

11、積極參加課外活動：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級每周開展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時學(xué)生也可以施展他們的才華，進一步達到時班級的學(xué)習(xí)氛圍加強，調(diào)動了大家的積極性。

班會總結(jié)：

擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進的指南針。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。

主題班會活動設(shè)計方案 篇8

班會目的：

經(jīng)過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

班會準(zhǔn)備：

1、寫“安全生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

一、導(dǎo)入。

齊：各位同學(xué)：六（1）班《學(xué)校安全》主題班會此刻開始。

二、聽新聞、談感受：

確定：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自我的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

四、結(jié)尾。

1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，僅有在安全和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將禮貌常伴左右。

2、下頭，有請我們的輔導(dǎo)員唐教師做總結(jié)，掌聲歡迎！

輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們進取投入的表現(xiàn)中，教師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。期望能經(jīng)過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花！多謝大家！

主題班會活動設(shè)計方案 篇9

一、 班會背景：

良好的班級學(xué)風(fēng)，是學(xué)校全面推進學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不僅能為大學(xué)生營造一個愜意的讀書環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還能活躍大學(xué)生的探究性思維，增強其競爭意識與創(chuàng)新精神，有助于其在科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)過程中充分展示自我、張揚個性，也在一定程度上推動班級工作的更好開展。為進一步積極響應(yīng)學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)班級，展我班學(xué)子風(fēng)采。我們2光伏班級舉行了“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、樹立良好考風(fēng)”的主題班會。

二、班會時間：

20xx年10月13日

三、班會地點：

八（2）班教室

四、班會人數(shù)：

73人

五、班會流程：

1、由班長李xx和學(xué)習(xí)委員張同學(xué)收集班級材料;

2、生活委員管迪同學(xué)通知全班同學(xué)召開此次班會;

3、團支書張夢婷整理材料;

4、班委會成員分工和全班同學(xué)進行交流，了解同學(xué)們對班級學(xué)風(fēng)，考風(fēng)建設(shè)的意見與建議。

六、班會過程：

班長：本次班會由班長李雪婷同學(xué)主持。他對同學(xué)們在學(xué)風(fēng)創(chuàng)建，學(xué)習(xí)積極性等方面進行教育，明確其重要性。他首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。他希望全班同學(xué)能積極討論，踴躍發(fā)言，找出問題所在，提出解決方法。

團支書：“作為一名初中生 ，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng) ，無論是對當(dāng)前的學(xué)習(xí) ，還是對今后的成長 ，都是至關(guān)重要的?！彼硎疽蔀閮?yōu)秀的人才 ，必須經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練和不懈的努力。同時，她在班級活動方面做了籠統(tǒng)的概述以及對未來的展望，“我們的班級的高凝聚力是毋庸置疑的，每個班級活動的成功開展都與班級班委的辛勤耕耘以及各位同學(xué)的積極配合和熱情參與是密不可分的，之前的那一份份的班級榮譽充分的展示了這一切，同時希望大家在未來的時間內(nèi)能夠繼續(xù)保持這種狀態(tài)，出自己的一份力，更好的為班級做貢獻。

生活委員：“只有明確目標(biāo)，端正態(tài)度，誠實對待學(xué)習(xí)和考試，才能創(chuàng)建一個‘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)”“業(yè)精于勤，荒于嬉，”，在講話中，她指出了其中存在的問題：上學(xué)期出現(xiàn)考試作弊廣泛化的苗頭、這學(xué)期現(xiàn)狀是成績有下滑趨勢。她認(rèn)為，出現(xiàn)問題并不可怕，找準(zhǔn)問題、分析對策才是我們解決這一系列嚴(yán)肅問題的首要任務(wù)。初中是人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期 ，是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 ，全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時期。而所有這些 ，都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中。學(xué)校如果沒有良好的學(xué)風(fēng) ，就不會有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和開放自由的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有利于同學(xué)們高質(zhì)量的進行學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度才是人生自信與成功的根本。

同學(xué)們圍繞全系學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和方法進行了熱烈的分組討論。各組代表們總結(jié)到。經(jīng)過這次討論，大家對于優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的重要性有更深刻的認(rèn)識及感知，他們深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)對于學(xué)生的作用不僅體現(xiàn)在在校時期 ，更是影響人的一生。這樣 ，學(xué)生如果沒有崇高的學(xué)習(xí)目的和在這種目的推動下產(chǎn)生的學(xué)習(xí)主動性、求知欲和刻苦學(xué)習(xí)的意志 ，即學(xué)習(xí)的良好風(fēng)格 ，不要說成為優(yōu)秀的人才 ，也許連順利完成學(xué)業(yè)都會變得困難。反之 ，如果具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格 ，在校學(xué)得扎實的專業(yè)知識 ，畢業(yè)后再以自己良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格將其與工作實踐相結(jié)合 ，就一定能夠走出一條適合自己的成功的成才之路。班長做最后總結(jié)：“要想創(chuàng)建班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，必須個人做起，同學(xué)間相互鼓勵、相互監(jiān)督，充分利用校園里的學(xué)習(xí)資源，積極參加集體活動，才能營造出一種更為和諧和團結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍?！卑l(fā)言時，他表示學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該僅僅是一個月的事，而應(yīng)該是每天都需要面對的`事情。因為我們存在這樣或那樣的問題，所以我們要無時無刻的去提醒自己不要再犯類似的錯誤。學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，我們要以學(xué)習(xí)為首任，為了我們將來能夠更好，為了社會的更好發(fā)展，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備，不能再渾渾噩噩了。同時他還針對本專業(yè)實際存在的一些問題，如厭學(xué)情緒、遲到早退、考試作弊等提出了自己獨特的意見及建議，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

七、班會總結(jié)：

由學(xué)習(xí)委員進行匯總并總結(jié)解決方法：

（1） 每一個同學(xué)都應(yīng)該樹立正確的人生理想，爭取做一個有理想，有抱負(fù)，與 時俱進的高素質(zhì)人才。

（2） 明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好大學(xué)人生規(guī)劃，為未來做好鋪墊。

（3） 要以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，從自身做起，共同促進 良好學(xué)風(fēng)的形成。

（4） 對所學(xué)專業(yè)要有較高的興趣，不要半途而廢。堅持自己的學(xué)習(xí)，端正自己 的態(tài)度。

（5） 嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

主題班會活動設(shè)計方案 篇10

一、活動目的：

霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預(yù)防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責(zé)。我們希望通過開展“預(yù)防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的社會環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、帶動市民，帶動社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔凈的藍(lán)天!

二、活動主題：

預(yù)防霧霾綠色生活

三、活動時間：

20xx年3月14日

四、參加對象：

全體少先隊員

五、活動安排：

1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級進行“預(yù)防霧霾綠色生活”主題活動。

3、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、組織少先隊員走進街道、走進社區(qū)進行“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。五、活動流程：

(1)3月14日上午向全校學(xué)生講解活動意義，并號召全校師生積極參加此項公益活動。

(2)3月14日下午2:00，家長志愿者到達學(xué)校，領(lǐng)取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。

(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學(xué)生佩戴絲帶，表演手語操《最好的未來》。

(4)共青團XX區(qū)委員會黃書記為活動致辭，砂子塘第二小學(xué)劉校長致辭、XX市芝麻寶貝攝影公司秦經(jīng)理致辭。(5)志愿者簽名

請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。

(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳冊，并進行保護環(huán)境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標(biāo)。

(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據(jù)自己了解到的關(guān)于防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的'禮品一份。(7)每位參與活動的學(xué)生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。

4:30分，活動結(jié)束。

六、評比總結(jié)：

1、根據(jù)學(xué)生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。

2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。

3、根據(jù)學(xué)生家庭在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色環(huán)保家庭”。

七、活動單位

主辦：共青團XX市XX區(qū)委員會承辦：XX區(qū)砂子塘第二小學(xué)協(xié)辦：XX區(qū)砂子塘街道辦事處贊助：芝麻寶貝攝影公司

砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動獎品領(lǐng)取登記

砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動志愿者名單

主題班會活動設(shè)計方案 篇11

一、班會時間：

20xx年3月14日

二、班會地點：

六（1）教室

三、參加人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任或?qū)W生干部

五、班會主題：

法律與我們同行

六、班會標(biāo)題：

踏好青春每一步

七、班會目標(biāo)：

對本班學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

八、班會背景：

本班學(xué)生年齡大多11—13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

九、班會籌備情況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會主要內(nèi)容：

1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會

十一、班會開展形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式

十二、活動前準(zhǔn)備：

1、查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》

2、學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進行社會實踐活動

3、以小組為單位排練文藝節(jié)目

十三、班會流程

1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語；

2、主持人法律知識簡介；

3、討論法律案例；

4、法律知識搶答；

5、文藝演出；

6、做自我總結(jié)

主題班會活動設(shè)計方案 篇12

活動目標(biāo):

情緒對人的學(xué)習(xí)和生活影響很大，教育學(xué)生要做情緒的主人，樂觀向上，快樂生活，才能適應(yīng)社會生活。

自助目標(biāo)：

學(xué)會控制自己的情緒，掌握控制情緒、調(diào)節(jié)情緒的一些方法，盡量使自己快樂，并提倡給別人帶來快樂。

活動方案：

一、表演激趣，導(dǎo)入活動

今天，老師帶來了“人生百味盒”一個，想看看里面是什么嗎？

請學(xué)生從盒內(nèi)抽出一張紙，并用表情把紙上寫的意思演出來，讓其他同學(xué)猜一猜，然后全班一起演一演。

二、小品表演大家談

人生就好如一個百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我們每個人都曾有過“快樂、生氣、害怕、悲傷”等不同的情緒體驗，這些都是很正常的。不知你有沒有留意，有的人總是開開心心，有的人卻總是愁眉苦臉。這是什么原因呢？

1、小品表演：上完體育課，王麗和丁超都很渴，他們跑進教室想喝水。王麗看見自己的課桌上有半杯水，很高興。丁超的課桌上也有半杯水，可他卻皺起了眉頭。

王麗為什么事高興？丁超為什么皺起了眉頭？

討論（大家談）：為什么同樣是半杯水，他倆的心情卻不一樣？

2、課堂上，你回答老師的提問，可卻答錯了，這時，你會怎么想？又會產(chǎn)生什么情緒？填一填：

三、懂得不良情緒對我們學(xué)習(xí)、生活的影響

1、想法不同，情緒差別很大。讓我們討論一下，日常生活中哪些想法是積極、樂觀的？哪些想法是消悲觀的？請評議下面兩種想法：

（1）瞧他們那神秘的樣子，一定是在說我的.壞話了。

（2）這次考試成績雖然不理想，但只要努力，我一定能趕上去。

2、繼續(xù)評議：請把下面你認(rèn)為合理的想法放在“陽關(guān)大道”上，不合理的想法放在“獨木橋”上。

（1）他是我的好朋友，他就應(yīng)該和我在一起，不能有其他的朋友。

（2）我對別人好，別人也應(yīng)該對我好。

（3）如果我在比賽中沒有獲獎，同學(xué)們都會嘲笑我，看不起我。

（4）如果爸爸媽媽批評我，則表示對我做的有些事不滿意，并不表示他們不愛我。

四、溝通橋

（1）當(dāng)媽媽對你嘮叨或爸爸對你發(fā)脾氣時，你是怎么想的？

（2）當(dāng)課間與同學(xué)發(fā)生矛盾時，你是怎么解決的？

（3）當(dāng)有同學(xué)議論你的缺點或叫你的綽號時，你會怎么辦？

（4）當(dāng)你的朋友在比賽中取得榮譽時，你會怎么做？

五、活動總結(jié)

我們在不同的地方，面對不同的人和事，就會產(chǎn)生不同的情緒，我們都要學(xué)會努力克服消極情緒對自己的影響，請同學(xué)們記?。合敕ú灰粯?，情緒不一樣，快樂不快樂，全在于自己！