我與書的故事6篇

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我與書的故事【篇1】

我與書的故事

書，是我們的好朋友；書，是我們的老師。他傳給我們許多的知識，幫助我們的寫作，陶冶我們的情操。他，給我們的好處十分的多。現(xiàn)在讓我來講個故事，告訴你們一個道理：“愛護書籍，尊重書籍，多看看書。”請那些不愛看書的孩子們、大人們記住冰心先生的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

那是一次奇妙的旅行。我乘坐時光機，來到了一個叫“書洋”的書的世界。那里到處都是用書做的東西。小路、樹木、建筑……在入口處，有一位“《故事會》先生”等著我。他是我的導游。我們一路走了過去。突然我看到一棟建筑。那兒很奇怪。我奇怪地問導游：“這是怎么一回事？”“誒，還不是你們那個人類世界里面的一些不愛護書籍的人，”他搖搖頭，“看那些書的哭臉?！彼麚]手，撒了一把魔法，破書露出了哭臉，他們傷心的.流著淚，我的心有些痛。咦？這本書……好像是我的。導游看出我的心思。那本曾屬于我的書，肚子里露出了一個漩渦，我鉆了進去。那是我之前的回憶。

有一次我和父母去爬山，我?guī)Я艘槐竞窈竦臅^去，準備在晚上睡覺之前，每天看一點。因為那座山特別高，我精疲力竭的，望著山頂，似乎這座山永遠也爬不完。我有些累了，我望了望旁邊，全是凹凸不平的石塊。連個坐的地方都沒有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一個吃的都沒有。恰巧看到了那本書，我拿出那本書，把它墊在了石塊上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它卻因為劃痕，書面上變得破舊了。走了很久，天上突然下起了雨，雨點滴滴答答的下了下來，沒帶傘，我拿起那本書蓋在頭上，那本書濕了……[唯美句子 wWW.WEi890.coM]

回去之后，因為學業(yè)繁重，因為沒有興趣再看那本書了，因為其他的許許多多的原因，我把那本書放在了書柜上，大概過了半年沒有碰它。他的“臉上”、“身上”、“背上”都有了許多的灰塵。

我從時光漩渦里跳了出來，哦，原來我只說別人不珍惜愛惜書，我自己也是其中之一，誒，我真該對他說聲對不起。導游說：“現(xiàn)在還來得及哦！”我把那本書從建筑上拿了下來，抱住它，哦，對不起，我流下了真心悔改的眼淚?；丶抑?，我每天都看看他，他的臉上又出了笑容。雖然，他已經(jīng)有了一些歲月的痕跡……

我與書的故事【篇2】

一說起讀書，我就想起自己小時候的讀書經(jīng)歷。

我小時候還不認識幾個字，也覺得讀書根本沒有什么好處，更體會不到會給我多少知識，每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎？

當時，我就是喜歡看看書中的圖畫，我覺得只有圖畫才可以給我?guī)硪恍啡ぃ静欢畷锏奈淖帜芙o我知識！直到有一天，我突然看見書的后面寫著書是我們的營養(yǎng)品莎士比亞。才讓我覺得自己實在太傻了。

每當我放學回家時，路上都會許許多多的小店，可是當走到那家書店時，我將會放慢腳步走進去。

我從窗臺看見了一堆書在書架上，每次在那里時，我就在老板看別的顧客時，小心翼翼地走過去，《羅伯特三次報復行動》！拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。

回到家，哥哥正在看他的《哈利波特》，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了起來。

寶貝，快來吃飯，等一下還要上素描課，再不快點就遲到了。媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了，媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。

我走出家門的那一刻，突然想起自己的書忘拿了，可這時偏偏被媽媽牽著手。你是去畫畫的，不是去圖書館。媽媽和藹地對我說。我只能忍著自己的心，去畫畫了。

回到家，我就沖進房間看起了書。作業(yè)還沒做完就看書，快點寫作業(yè)！媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯，不應該看書，?。『脽?，算了還是趕緊寫作業(yè)，這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會這么想。

回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑，我要和書成為好朋友。書是人類進步的階梯，書是一盞燈照亮你前行的去路，書是一塊手表，給了你無限的時間，書是

我與書的故事【篇3】

我與書的故事

書，是我人生成長最要好的朋友。

上小學的時候，就喜歡看一些小人書。比如：《紅色娘子軍》《白毛女》《沙家浜》《紅燈記》《智取威虎山》等，它們是我課外閱讀的啟蒙老師。下午放學后、晚上，我的小同學們在大街上做游戲，我便抱著小人書，津津有味地看著。語文課上，老師常常讓我給同學們講小人書上的故事。至今我的書架上，還擺放著幾本我孩時的幾本小人書。

上了初中，除了看一些小人書之外，還不斷地翻閱家里的紅色寶書——《毛主席語錄》《毛澤東選集》，只是看不懂，但我能背上一些，老師還表揚我是毛主席的好孩子，還獎勵了我一枚毛主席紀念章，我心里很是高興。從那時起，“毛主席萬歲！”就深深地嵌在了我的心里。不過，更多的則是閱讀《伊索寓言》，比如：《農(nóng)夫和蛇》《狼和小羊》《龜兔賽跑》等，那有趣的故事情節(jié)深深地吸引著我，那可愛的可恨的可憐的動物們讓我在“動物園里”過透了癮。《伊索寓言》讓我讀懂了生活，明白了道理。

讀了高中，學業(yè)緊張、壓力很大，課外閱讀的時間少得可憐。盡管如此，還是想方設法擠一點時間，去看一些自己很喜歡的書籍。主要有兩大類書籍：一類是金庸的武打小說，比如，《笑傲江湖》《天龍八部》《射雕英雄傳》《碧血劍》等；另一類是瓊瑤的言情小說，比如，《煙雨濛濛》《碧云天》《冰兒》等。它們讓我廢寢忘食、魂牽夢繞。

大學生活，寬松而自由，我一下子撲進了文學的懷抱里，如饑似渴，如癡如醉，廣覽博取。吮吸著時圣先賢的乳汁，浸潤于五彩繽紛的漢文、唐詩、宋詞、元曲之苑，徜徉于人類精神的伊甸園中，讀李白的瀟灑、蘇軾的豪放、魯迅的冷峻、冰心的情切意長。坐擁書城的大學生活，極大地提升了我的文學素養(yǎng)，為我現(xiàn)在的博文寫作奠定了堅實的文學基礎。

成長為一名教師，開始了教學生涯，我的讀書生活更多的則是研讀一些教育名著。比如，《教師如何尊重學生》《成功轉(zhuǎn)變問題學生》《第56號教室的奇跡》《做最好的老師》《天使的翅膀》《教育的使命與責任》《愛的教育》《糾正壞習慣，培養(yǎng)好習慣》等，這些書籍教會了我怎樣去愛護學生、怎樣教育學生、怎樣提高自己、怎樣做一名稱職的教師。讀書，成就了我教育的輝煌。

書，不僅僅是我最要好的朋友，更是我的戀人，在人生的旅途中，我們形影不離。

我與書的故事【篇4】

我與書的故事

一天，我和爸爸去市場買菜，路過“新華書店”。當我看到那如茫茫大海一樣多的書時，我就好像見到了我最喜歡的食物一般。我以火箭般的速度跑進“新華書店”，看起書來。但是，當我想讓爸爸給我買書的時候，他卻不讓我買書。即使我再三要求，但是都沒用！

這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了許多次。為了看書，我就在書店看書，因為“新華書店”可以免費看書。一天，我閑著沒事干，就又跑去了“新華書店”看書。我的目光緊盯著書，不放過任何一個字，我聽不到外面的菜市場的吵雜聲，只聽到我翻書的聲音。知識源源不斷地輸入我的大腦，令我增加知識。

不知不覺，我已經(jīng)是一位五年級的學生了，需要的知識也大大增加。為了更方便地看書，我便去離家比較近的“曉青書屋”看書，“曉青書屋”里放滿了書。我每天放學都去看書，直到六點鐘，當書店的燈光亮起的時候，我才想起要回家了；周末我也要去看書，一看就是一兩個小時，經(jīng)常到了中午吃飯的時間還沒回家。但這樣的時間卻非常短暫,因為“曉青書屋”不能免費看書了。爸爸見我這樣如饑似渴地看書，就從舊書書店買回來幾本書，但是，幾本書我沒多久就看完了，只好又去書店看書。

“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地?！边@句話是我在以前的語文書上學的，語文書還要我們根據(jù)自己的`讀書感受把“一本你喜愛的書就是，也是”補充完整。我覺得，一本書應該是一把開啟知識大門的鑰匙，也是一只開往知識的大海的小船，還是……劉向曾說過，“一日無書，百事荒蕪?！币簿褪钦f一天沒有書，那他什么事都干不好。所以，我以書為伴，以筆作戰(zhàn)。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蔽铱煲狭昙壛?，所以我要加倍努力學習，獲得更多的知識，而獲得知識的途徑就是書！

我與書的故事【篇5】

書是人類進步的階梯——題記

要是有人問我：“對你很重要的一件東西是什么”？我一定會不假思索的回答，書。

書在我們還未出世時我們就已經(jīng)接觸到了書，只不過那是媽媽看書將給我們聽的。隨著年齡的增長，我們認識了拼音，于是自己就可以看一些圖文結合并且?guī)匆舻男∪藭纭度恍∝i》、《賣火柴的小女孩》還有《白雪公主》這樣的短篇童話故事。當時我們只是注意文章中美麗的幻想、生活的美好和對童話的向往。也許就是想從書中找取笑點與感動的情節(jié)罷了。隨著我們繼續(xù)長大，扔掉了拼音這根拐杖，學會自己完全獨立的去看一本書。而書多半是家長和老師給選擇的，也就從這時開始，我們也在慢慢去學會評判什么樣的書是好書，什么書是有用的書。

漸漸讀書多了，拜讀了許多位作家的作品就會發(fā)現(xiàn)每位作家的寫作風格各不相同，讀不同的書所感受到的也不同，例如：讀魯迅先生的《吶喊》會讓我感受到當時社會的黑暗和魯迅先生對當時社會黑暗勢力的痛恨，文筆多諷刺當時社會，手法十分巧妙。讀老舍的先生的《駱駝祥子》會讓我為當初一個雄心壯志的男子變成最后連“靈魂”都沒有的可悲老頭而感到惋惜。我也會思考當時社會最真實的一面是什么樣子的。讀馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》會讓我們一起見證一個喜歡搗亂，但又沖滿正義感的男孩是如何盡力重重磨難最終成為一個僅僅十幾歲的孩子就擁有幾百桶黃金的富翁。從中我們可以吸取主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。當然書有很多本，很多本各式各樣的，但都如冰心老人所說：“多讀書，讀好書?！?/p>

書是一個不能丟棄的朋友，“她”是我們無言的老師，“她”是會給予我們財富的人。這一切都不能用金錢去衡量。

我和書的故事還在繼續(xù)……

我與書的故事【篇6】

高爾基曾經(jīng)講過：“書籍是人類發(fā)展臺階。書本給了我專業(yè)知識和聰慧，要我從這當中獲得了許多快樂?？稍谖矣尚〉酱竽顣那闆r下，也留有了許多難忘的事情。

在一個星期五的夜里，漆黑的夜上空僅有幾個亮閃閃的`星星掛半空中。光亮的月亮，好似一個無暇的白玉盤嵌半空中，把月光灑給了地面。輕風略微地吹過，窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲，周邊的一切都是那麼安安靜靜。

剛從院?；丶业奈?，提前準備要去小書房進行工作。在我走入小書房時，眼光落到了那一排排齊整的書籍上。眼睛立刻外露貪欲的神情，來到寫字臺前，順手拿出一本津津樂道地看起來。

看過一會兒后，我忽然想起你是來做作業(yè)的，可是心里又十分想看書，該怎么辦？擁有！我能把書籍放進抽屜柜里，把抽屜開啟，母親一來，我再一推，那樣不就不容易被發(fā)覺了沒有？我靈機一動，想到了一個方案。

敢想敢干，在我見到書里有意思的語言表達時，禁不住會開懷大笑。見到感人至深的界面時，內(nèi)眼角的淚滴在悄悄地落下來。在我越看越有意思時，我感覺有一股強勁的戾氣撲到我的后梁柱上，氣體好像定在了那邊，我謹小慎微地將頭掉轉(zhuǎn)去，與此同時驚懼地盯住神色嚴肅認真的母親。

媽媽或許忍了好長時間了，她氣沖沖地對我說：“你在干嘛？不好好做作業(yè)，看啥課外讀物？

我焦慮不安地對母親說：“由于，它的內(nèi)容確實是太有意思了，我沒憋住就

之后，母親將我經(jīng)驗教訓了一頓，跟我說工作沒進行千萬別看與課本不相干的書，不然今日的結局之后會持續(xù)產(chǎn)生。

屋子里溫和的燈光效果射到了課本上，必然是課外讀物，或是應當有一定的挑選，有一定的操縱吧。

唯有讀書高博古通今，學生們，使我們在書的深海里歡樂地遨游吧！

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有關我與書的故事10篇

在任何崗位上成長都需要有東西沉淀下來，那就是文檔，范文對我們的作用越來越大了。我們的一個寫作利器就是網(wǎng)絡上的范文，優(yōu)秀的范文是怎么構思的呢？你也許需要"有關我與書的故事"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

有關我與書的故事【篇1】

我與書的故事

書，是思想的航船，能啟發(fā)人的智慧；書，是文化的載體，能陶冶人的情操；書，是知識的寶庫，能讓人博學多才。也正是書，不斷地充實著我，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

從我識字開始，書就慢慢地來到了我的生活當中，成為了必不可少的一部分。我一看見書，就像人渴極時看到了清泉，餓極時看見了美食。書，像一塊大磁鐵，緊緊地吸引著我。每當我空閑時，在可口的食物伴隨之下沉迷于我喜歡看的書時，那種感覺真是無法比擬的。

起初，童話故事是我的最愛?；貞浧稹栋籽┕鳌分械拿恳粋€情節(jié)，我十分感慨，尤其是皇后與白雪公主這兩個人物非常有特點，一個狠毒、冷酷，一個善良、勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對照，給我了很大的觸動。

漸漸地我的興趣轉(zhuǎn)向了科學讀物。我第一次看了《馬小跳愛科學》，書中的馬小跳帶我去發(fā)現(xiàn)大千世界的神秘景觀，去探索大自然的生命現(xiàn)象，去學習生活的小竅門。后來我又讀了《十萬個為什么》、《百科全書》等書，使我解開了心中許許多多的奧秘，為什么魚可以在水中呼吸？宇宙到底有多大？天上有多少顆星？。。。。。。因此，書成了我的良師益友，使我獲得了更多的新知識。

書，我最親密的好朋友，它給了我智慧，給了我力量，給了

我自信，伴隨著我健康地成長。

有關我與書的故事【篇2】

要是你問我最喜歡干什么，是看電視，看電腦，還是看手機或畫一幅畫？不，都不是，我最喜歡做的事情是讀書。有人會說，讀書會有什么用，你們錯了，書籍可以增加我們的詞語認識量和豐富我們的想象力，起碼也認識書中的字。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。

我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書，因為那時候是我記憶力最強的時間段。在那時讀書，我會把文中的好詞，好句，好片段都記下來，方便在作文中運用，使作文更加生動。

最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》，這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時讀著讀著，就像進入了故事里一樣，這兩本故事里的人物遇到的一些畫面接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里，有時我會把故事繼續(xù)編下去，想一想故事中的人物會有怎樣的生

活經(jīng)歷。有時我會如醉如癡的把書讀下去，總也不忍心把書放下，為讀書忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了，忘記了要去上舞蹈班，媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評，但我不后悔，因為書對我的吸引力太大了。

書帶給我快樂，同時故事里的內(nèi)容也讓我牽腸掛肚，流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力，讓我了解了許多詞語句子在作文里運用，提高了我的寫作能力，我喜歡讀書。

評語：在這篇文章里，小作者選擇了兩件令人印象深刻的“讀書入境”和“癡迷忘記上課”倆件事情來描述，讓人看到了一位酷愛讀書、為讀書絞盡腦汁的小書迷形象。選擇的事情雖少，但卻寫得非常詳細，小書迷的動作、神態(tài)、語言，一一展現(xiàn)在讀者眼前。結構清晰、完整，敘述清楚、流暢。

有關我與書的故事【篇3】

媽媽奇怪的問：“今天太陽怎么從西邊出來啦？怎么突然想起幫媽媽洗腳呢？”我急忙說：“黃老師布置了一項作業(yè)，就是幫媽媽洗回腳，洗完腳還要寫一篇作文呢!”媽媽高興的說：“好哇!那你今晚幫我洗吧。”我答應了。

每個人心里都有一個角落，角落里住著往事，住著那些人兒。每當安靜的時候，那些故事便會悄悄的跑出來，如同一瀉而下的月光一樣，填滿整個屋子，伴隨著音樂在腦海里四處游走。

二年級日記大全題目：開心的一天。二年級關于開心的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

輕松之余，當然不能把學習落下。除了完成教師布置的作業(yè)，我還會寫寫作文，學學英語。全面鍛煉本人的腦力。你可別說作文是件頭疼的事，只需投入其中，你會發(fā)現(xiàn)作文其實很有趣。

我又餓又冷，我想回家，回到我那溫暖的小家，在那里，媽媽會講故事給我聽，爸爸會給我保護，我已泣不成聲，可視你們，究竟在哪？

有關我與書的故事【篇4】

你們看了這個題目，一定很好奇吧！，我的爺爺怎么會是老外呢？等你就看完我的作文，答案自然揭曉。

六年級狀物作文題目：我心中的黃河1000字。讀完這篇關于黃河的狀物小練筆，大家應該了解一些狀物作文大全的寫作技巧了。

通過這個故事，我學到了很多：只有廣交朋友、平時友善待人，在關鍵時刻才會有人幫忙。同時，不要小瞧任何人，任何人都有他的一技之長，這些技能雖然可能不顯眼，但總會派上大用處?？鬃右舱f過，三人行必有我?guī)熝?。這句話告誡我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，要去學習別人的優(yōu)點，任何人都有比你擅長的地方。

故事還遠沒有結束。我把媽媽放到沙發(fā)上，好像是媽媽坐著的樣子從遠處望去就更好玩兒，媽媽可以當家庭警察了，如果小偷來了諒他也不敢進屋。這時真媽媽來了嘴都張成了0字型。

有關我與書的故事【篇5】

“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞。

就如同莎士比亞說的那樣，我的生活與書籍密切相關。我和書的緣分很深，自從上了小學以后，我就和書開始有了接觸。最先認識的就是一首小詩，《一去二三里》。從這首詩中上，就引起了我極大的興趣。我開始關注這種奇特的符號，它們雖然簡單，只有幾個筆畫，但卻又各不相同的意思。而當把它們組合在一起的時候，更變成了奇妙的句子。詩，這個短短幾十字就能表達人們內(nèi)心復雜想法的文學形式，令我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。每讀一句時，我仿佛就是句子中的那個人，也懂得了許多想法。可以說，詩就是我的啟蒙老師。

隨著時間的流逝，社會逐漸變成了網(wǎng)絡化時代“智能手機”，“電腦”，這些新的詞匯闖入了我們我的生活。漸漸地，同學們都開始使用電子書籍，而把紙質(zhì)讀物棄之一旁。只留下我一個人，孤獨的抱著書，佇立在茫茫人海。我開始變得有些迷失了自我，我不禁捫心自問：“我究竟該何去何從？我是向新的時代看齊，還是與古典的書籍作伴？”為當同學們談論一些新話題的時候，我往往會搭不上話。仿佛談論電子產(chǎn)品就是時尚，而一些看書籍的就是書呆子。

隨著外界的影響和我內(nèi)心的的欲望，我漸漸也放下了書本，用起了同學們所謂的”時尚”。雖然我重新和同學們交談在了一起，個我原本那可單純的心卻發(fā)生了“翻天覆地”的變化。我開始唱起流行歌曲，學一些明星的語氣和動作。我閱讀的方法發(fā)生了改變。我沉迷于網(wǎng)絡小說和漫畫之中不能自拔。還喜歡看一些“快餐”類型的小說。

終于，隨著學業(yè)的加重，這些弊端被挖掘了出來。老師上課題的一些問題我答不上來；些簡單的問題因?qū)忣}不仔細而犯錯。更可怕的是，我的總體成績下降了。我這才回過神來，卻已經(jīng)后悔的太遲了。我開始重新拿起書本，才發(fā)現(xiàn)到我遺忘的太多太多了。不過這更堅定了我讀書的信念。我不能放棄我曾經(jīng)擁有的！

當我最近在整理我的書籍時，發(fā)現(xiàn)了許多是我小時候的圖書，當時的我還懵懂無知，而書也很簡單，一般只有5、6頁，里面的情節(jié)也通讀易懂。去掉圖書上的一些圖畫，總共也就十幾個字，卻是我童年最好的伙伴。只是當時的我還太小，一本書上密密麻麻涂滿了顏料，還有許多扭曲的漢字。看到我覺得自己當時真的好天真。緊接著，我又找到了一些小學時最愛看的書。從格林童話到唐詩三百首，再到上下五千年?？梢哉f各個類型的書籍應有盡有，而且大部分保存良好，說明當時的我已經(jīng)有保護書籍的意思了。而且一些書籍上標有一些生僻字的拼音，或者詞語的意思。最后，我整理了初中以來的書籍。小學時那些熱血沸騰的冒險小說已不復存在，取而代之的則是古典書籍，或是名人傳記，或是歷史書籍。

我發(fā)覺每一個階段，書籍的內(nèi)容和含義都有所深淺。像小時候的圖書，大都是一些寓言故事。這就標注了這一階段所要學習的：啟蒙。這一階段的圖書，沒有什么大道理可言，只是想讓這個這個年齡段的孩子，對讀書產(chǎn)生興趣。就像我們學說話一樣，先說一句話，再是一句話，最后是一段話。而小學所閱讀的書籍，時就要求自主閱讀，而且要懂得其中的道路。所以這一階段的標注是：學習。我們在會說話的基礎上，還要糾正發(fā)音，并學習如何流暢地說完一段話。而現(xiàn)在和以后需要閱讀的，就是要學會書里面所蘊藏的含義，并帶入生活。所以，這一階段標注為：運用，或為知行合一。你要學會把所知道的結合到實際生活中去，但不能照搬。所以還要學會變通。我們在熟練掌握說話后，我們更應該想一想。在什么場合說什么話，不說什么話，要用什么語氣，別人說的話想要表達什意思。只有這樣，我們才能閱讀的更多，更好。

也許我不會一輩子都讀書，但只要我還有讀書的信念，我與書的故事仍然在繼續(xù)。

有關我與書的故事【篇6】

書是插上翅膀的夢想；書是改變命運的神仙；書是改變世界的奇跡；書是你的最好伴侶，與你共度美好的時光；書更是改變你未來的營養(yǎng)品。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏，才有了文明，才有了尊重……

書中的知識無窮無盡、數(shù)不勝數(shù)、美妙無比，就像地球上那可愛的人們，就像大海中美麗的”小人國“，就像天上那一閃一閃眨著眼睛的星星，多么美妙呀！

小時候沒有多的課外書，但是有我向同學借的一些。同學們買來基本不看，我就向他們借來讀。后來，我不斷獲獎，得了幾背書，我每天一有時間，就會翻來看一看，里面的知識豐富極了，我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩。讓我記憶最深的一本書是我在20xx—20xx年期末考試中獲得，那本書是一本很厚的《百科全書》，里面的知識非常多，讓我看了又想看，里面的字不但漂亮、工整，而且還很簡單，音節(jié)都是標出來的，讓人一看就懂，更重要的是它里面的圖畫還很好看，很漂亮，很吸引人。當看完一篇后，腦里就會有自己想象的一些畫面。

一本書中總會發(fā)現(xiàn)新東西，不管看過多少遍?，F(xiàn)在，那本書已被我看了幾遍了，能容寫得非常好，就連介紹這本書和作者的前言我都看了，寫得不錯。里面運用了非常好的排比句和比喻句，很值得我學習。

一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是改變的一瞬間。書就是一把鑰匙，能為我們打開知識的大門，書就像良藥一樣能醫(yī)治愚昧之癥，書是夢想守護的天使，書是身邊最忠實的朋友，書更是一位老師，永遠守護你身旁，教育你做人的道理。

有關我與書的故事【篇7】

大家可能都聽說過這樣一句名言，叫做"書籍是人類進步的階梯。"這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對這句話體會最為深刻。因為我很喜歡讀書，也從小學到了一些收獲的樂趣。書籍對人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強壯的營養(yǎng)。記得在我小學三年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來三本課外書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本 專注寫作，我就被書中的動人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的興趣也越來越濃了。俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

有關我與書的故事【篇8】

我十分喜歡書，從上幼兒園時就開始看繪本，從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國四大名著我都看。我媽是老師，自然想培養(yǎng)出個讀書多的學霸，所以從小就讓我養(yǎng)成讀書的習慣。

三歲時，我還不識字，可我媽已經(jīng)讓我看繪本了。那時我不懂事，只想玩，為此，我爸和我媽經(jīng)常連哄帶勸地讓我讀書。我媽每次和我講這段經(jīng)歷時，都能把我笑個半死。

八歲時，我開始寫作文了。八歲的我已經(jīng)認識了不少字，知道多讀書有益寫作文，也知道“讀書破萬卷，下筆如有神”。因為我作文不太好，我開始多讀書。吃飯時看，走路時看，就連上學路上等紅燈的那幾秒也看。因為上課時看書，我還經(jīng)常被老師罵呢。

“劉子麒，請重復我剛才說的話！”王老師這話讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著我?！邦~……”看書的我回答不上來。王老師甩下一句話：“抄課文去！”

下午放學后，我悶悶不樂地走在路上，手不自覺地拿了一本書看了起來，根本沒注意前面有什么?！芭?！”突然，前額一陣劇痛，我聽見一聲巨響，頓時眼冒金星，感到天旋地轉(zhuǎn)。我一看，原來撞上了樹，腫了個大包，用我的話說就是“腦袋都快被撞掉了”。

可我仍然喜歡讀書，但不會走路時看了。因為……哈哈，你一定知道！

有關我與書的故事【篇9】

小時候，我還沒有接觸到書的時候，我什么都愛玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹直到有一天，我開始讀書了。

那是我上二年級的時候，媽媽給我買了一本《淘氣寶馬小跳》，一開始我還很多字不認識。那時我就愛看圖畫，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會兒，我竟然一口氣把一本書都看完了！于是我又讓媽媽買了，第2本，第3本，第4本接著，我又看了《植物大戰(zhàn)僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛看的《科學實驗王》，這本書讓我明白了科學的重要性和創(chuàng)意性。

后來，我上了三年級，慢慢的我開始看文字類型的書，通過文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫面，而且這些畫面讓我的思維和想象力不再被控制。

逐漸的我愛上看文字書了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學回家時邊走邊看；回家寫作業(yè)悄悄看；連上廁所也要看書。

有一次，我寫作業(yè)時看書，媽媽無聲無息的走過來，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書收了起來，逃過一劫。媽媽前腳剛走，只見我又看起書來。過了一會兒，媽媽又走了進來，我又立刻收起書游擊戰(zhàn)一般的寫完了作業(yè)，又趴在床上笑嘻嘻的看起書來，媽媽無奈的笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等

書，讓我明白了許多道理；書，讓我心里有了許多多彩的畫面；書，讓我不再調(diào)皮、瘋狂。

書能給我們帶來許多的好處，讓我們一起讀書吧！

有關我與書的故事【篇10】

我與書的故事

書，是我人生成長最要好的朋友。

上小學的時候，就喜歡看一些小人書。比如：《紅色娘子軍》《白毛女》《沙家浜》《紅燈記》《智取威虎山》等，它們是我課外閱讀的啟蒙老師。下午放學后、晚上，我的小同學們在大街上做游戲，我便抱著小人書，津津有味地看著。語文課上，老師常常讓我給同學們講小人書上的故事。至今我的書架上，還擺放著幾本我孩時的幾本小人書。

上了初中，除了看一些小人書之外，還不斷地翻閱家里的紅色寶書——《毛主席語錄》《毛澤東選集》，只是看不懂，但我能背上一些，老師還表揚我是毛主席的好孩子，還獎勵了我一枚毛主席紀念章，我心里很是高興。從那時起，“毛主席萬歲！”就深深地嵌在了我的心里。不過，更多的則是閱讀《伊索寓言》，比如：《農(nóng)夫和蛇》《狼和小羊》《龜兔賽跑》等，那有趣的故事情節(jié)深深地吸引著我，那可愛的可恨的可憐的動物們讓我在“動物園里”過透了癮?！兑了髟⒀浴纷屛易x懂了生活，明白了道理。

讀了高中，學業(yè)緊張、壓力很大，課外閱讀的時間少得可憐。盡管如此，還是想方設法擠一點時間，去看一些自己很喜歡的書籍。主要有兩大類書籍：一類是金庸的武打小說，比如，《笑傲江湖》《天龍八部》《射雕英雄傳》《碧血劍》等；另一類是瓊瑤的言情小說，比如，《煙雨濛濛》《碧云天》《冰兒》等。它們讓我廢寢忘食、魂牽夢繞。

大學生活，寬松而自由，我一下子撲進了文學的懷抱里，如饑似渴，如癡如醉，廣覽博取。吮吸著時圣先賢的乳汁，浸潤于五彩繽紛的漢文、唐詩、宋詞、元曲之苑，徜徉于人類精神的伊甸園中，讀李白的瀟灑、蘇軾的豪放、魯迅的冷峻、冰心的情切意長。坐擁書城的大學生活，極大地提升了我的文學素養(yǎng)，為我現(xiàn)在的博文寫作奠定了堅實的文學基礎。

成長為一名教師，開始了教學生涯，我的讀書生活更多的則是研讀一些教育名著。比如，《教師如何尊重學生》《成功轉(zhuǎn)變問題學生》《第56號教室的奇跡》《做最好的老師》《天使的翅膀》《教育的使命與責任》《愛的教育》《糾正壞習慣，培養(yǎng)好習慣》等，這些書籍教會了我怎樣去愛護學生、怎樣教育學生、怎樣提高自己、怎樣做一名稱職的教師。讀書，成就了我教育的輝煌。

書，不僅僅是我最要好的朋友，更是我的戀人，在人生的旅途中，我們形影不離。

最新我與書的故事800字

夜深人靜時，我們可能還在擬寫有關報告，基本上各類范文都可以在網(wǎng)上找到。范文最值得我們學習的地方，就在于其思路框架，那么我們在寫范文時還需要注意哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“最新我與書的故事”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

最新我與書的故事(篇1)

我與書的故事

書，是我人生成長最要好的朋友。

上小學的時候，就喜歡看一些小人書。比如：《紅色娘子軍》《白毛女》《沙家浜》《紅燈記》《智取威虎山》等，它們是我課外閱讀的啟蒙老師。下午放學后、晚上，我的小同學們在大街上做游戲，我便抱著小人書，津津有味地看著。語文課上，老師常常讓我給同學們講小人書上的故事。至今我的書架上，還擺放著幾本我孩時的幾本小人書。

上了初中，除了看一些小人書之外，還不斷地翻閱家里的紅色寶書——《毛主席語錄》《毛澤東選集》，只是看不懂，但我能背上一些，老師還表揚我是毛主席的好孩子，還獎勵了我一枚毛主席紀念章，我心里很是高興。從那時起，“毛主席萬歲！”就深深地嵌在了我的心里。不過，更多的則是閱讀《伊索寓言》，比如：《農(nóng)夫和蛇》《狼和小羊》《龜兔賽跑》等，那有趣的故事情節(jié)深深地吸引著我，那可愛的可恨的可憐的動物們讓我在“動物園里”過透了癮。《伊索寓言》讓我讀懂了生活，明白了道理。

讀了高中，學業(yè)緊張、壓力很大，課外閱讀的時間少得可憐。盡管如此，還是想方設法擠一點時間，去看一些自己很喜歡的書籍。主要有兩大類書籍：一類是金庸的武打小說，比如，《笑傲江湖》《天龍八部》《射雕英雄傳》《碧血劍》等；另一類是瓊瑤的言情小說，比如，《煙雨濛濛》《碧云天》《冰兒》等。它們讓我廢寢忘食、魂牽夢繞。

大學生活，寬松而自由，我一下子撲進了文學的懷抱里，如饑似渴，如癡如醉，廣覽博取。吮吸著時圣先賢的乳汁，浸潤于五彩繽紛的漢文、唐詩、宋詞、元曲之苑，徜徉于人類精神的伊甸園中，讀李白的瀟灑、蘇軾的豪放、魯迅的冷峻、冰心的情切意長。坐擁書城的大學生活，極大地提升了我的文學素養(yǎng)，為我現(xiàn)在的博文寫作奠定了堅實的文學基礎。

成長為一名教師，開始了教學生涯，我的讀書生活更多的則是研讀一些教育名著。比如，《教師如何尊重學生》《成功轉(zhuǎn)變問題學生》《第56號教室的奇跡》《做最好的老師》《天使的翅膀》《教育的使命與責任》《愛的教育》《糾正壞習慣，培養(yǎng)好習慣》等，這些書籍教會了我怎樣去愛護學生、怎樣教育學生、怎樣提高自己、怎樣做一名稱職的教師。讀書，成就了我教育的輝煌。

書，不僅僅是我最要好的朋友，更是我的戀人，在人生的旅途中，我們形影不離。

最新我與書的故事(篇2)

我與書的故事

書，是我們的好朋友；書，是我們的老師。他傳給我們許多的知識，幫助我們的寫作，陶冶我們的情操。他，給我們的好處十分的多?，F(xiàn)在讓我來講個故事，告訴你們一個道理：“愛護書籍，尊重書籍，多看看書?！闭埬切┎粣劭磿暮⒆觽?、大人們記住冰心先生的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

那是一次奇妙的旅行。我乘坐時光機，來到了一個叫“書洋”的書的世界。那里到處都是用書做的東西。小路、樹木、建筑……在入口處，有一位“《故事會》先生”等著我。他是我的導游。我們一路走了過去。突然我看到一棟建筑。那兒很奇怪。我奇怪地問導游：“這是怎么一回事？”“誒，還不是你們那個人類世界里面的一些不愛護書籍的人，”他搖搖頭，“看那些書的哭臉。”他揮手，撒了一把魔法，破書露出了哭臉，他們傷心的.流著淚，我的心有些痛。咦？這本書……好像是我的。導游看出我的心思。那本曾屬于我的書，肚子里露出了一個漩渦，我鉆了進去。那是我之前的回憶。

有一次我和父母去爬山，我?guī)Я艘槐竞窈竦臅^去，準備在晚上睡覺之前，每天看一點。因為那座山特別高，我精疲力竭的，望著山頂，似乎這座山永遠也爬不完。我有些累了，我望了望旁邊，全是凹凸不平的石塊。連個坐的地方都沒有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一個吃的都沒有。恰巧看到了那本書，我拿出那本書，把它墊在了石塊上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它卻因為劃痕，書面上變得破舊了。走了很久，天上突然下起了雨，雨點滴滴答答的下了下來，沒帶傘，我拿起那本書蓋在頭上，那本書濕了……

回去之后，因為學業(yè)繁重，因為沒有興趣再看那本書了，因為其他的許許多多的原因，我把那本書放在了書柜上，大概過了半年沒有碰它。他的“臉上”、“身上”、“背上”都有了許多的灰塵。

我從時光漩渦里跳了出來，哦，原來我只說別人不珍惜愛惜書，我自己也是其中之一，誒，我真該對他說聲對不起。導游說：“現(xiàn)在還來得及哦！”我把那本書從建筑上拿了下來，抱住它，哦，對不起，我流下了真心悔改的眼淚?；丶抑?，我每天都看看他，他的臉上又出了笑容。雖然，他已經(jīng)有了一些歲月的痕跡……

最新我與書的故事(篇3)

我很小的時候，就與書結下了不解之緣。那個時候，媽媽經(jīng)常給我講書上的故事，我都聽得如癡如醉。隨著時間的推移，我更加愛書了。我每天都要看一會書，只要有一天不看書，我就會很不舒服，好像一天都沒吃飯似的。

文學家魯迅小時候曾誤把墨當作拌飯的醬，把饅頭放進里面沾著吃。我也是個小書迷，也經(jīng)常因看書而鬧出了許多笑話。

一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書，慢吞吞地走進陽臺，心里卻還想著書里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書，接著看起來?！霸趺催€不澆花？”媽媽催促道?！芭??！蔽衣唤?jīng)心地拿起水壺，澆起花來，手里卻捧著書。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水。“?。　蔽一腥淮笪?，原來我把水灑到小貓身上了！

還有一次，經(jīng)過我的再三請求，媽媽終于允許我去書城看書了。我馬上向書城奔去，到達后第一時間急忙打開《笨狼的學校生活》，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當主人翁笨狼遇到難題時，我會想盡辦法替他排憂解難；當笨狼把快樂奉獻給朋友時，我會為他的良好品質(zhì)而感動；當笨狼因笨鬧出笑話時，我也會為之會心地捧腹大笑……

讀書能讓我們得到豐富的知識，也能給我們的人生帶來啟迪。我愛書，我的成長也離不開書。我將駕駛著書籍這一艘巨輪，在知識的海洋破浪前進！

最新我與書的故事(篇4)

高爾基曾經(jīng)講過：“書籍是人類發(fā)展臺階。書本給了我專業(yè)知識和聰慧，要我從這當中獲得了許多快樂?？稍谖矣尚〉酱竽顣那闆r下，也留有了許多難忘的事情。

在一個星期五的夜里，漆黑的夜上空僅有幾個亮閃閃的`星星掛半空中。光亮的月亮，好似一個無暇的白玉盤嵌半空中，把月光灑給了地面。輕風略微地吹過，窗紗禁不住傳出“沙沙作響的夜曲，周邊的一切都是那麼安安靜靜。

剛從院校回家的我，提前準備要去小書房進行工作。在我走入小書房時，眼光落到了那一排排齊整的書籍上。眼睛立刻外露貪欲的神情，來到寫字臺前，順手拿出一本津津樂道地看起來。

看過一會兒后，我忽然想起你是來做作業(yè)的，可是心里又十分想看書，該怎么辦？擁有！我能把書籍放進抽屜柜里，把抽屜開啟，母親一來，我再一推，那樣不就不容易被發(fā)覺了沒有？我靈機一動，想到了一個方案。

敢想敢干，在我見到書里有意思的語言表達時，禁不住會開懷大笑。見到感人至深的界面時，內(nèi)眼角的淚滴在悄悄地落下來。在我越看越有意思時，我感覺有一股強勁的戾氣撲到我的后梁柱上，氣體好像定在了那邊，我謹小慎微地將頭掉轉(zhuǎn)去，與此同時驚懼地盯住神色嚴肅認真的母親。

媽媽或許忍了好長時間了，她氣沖沖地對我說：“你在干嘛？不好好做作業(yè)，看啥課外讀物？

我焦慮不安地對母親說：“由于，它的內(nèi)容確實是太有意思了，我沒憋住就

之后，母親將我經(jīng)驗教訓了一頓，跟我說工作沒進行千萬別看與課本不相干的書，不然今日的結局之后會持續(xù)產(chǎn)生。

屋子里溫和的燈光效果射到了課本上，必然是課外讀物，或是應當有一定的挑選，有一定的操縱吧。

唯有讀書高博古通今，學生們，使我們在書的深海里歡樂地遨游吧！

最新我與書的故事(篇5)

“書是人類進步的階梯?！备郀柣?jīng)說過這樣的一句話。這句話寫得多么好啊！

在生活中，我們每個人都離不開知識，更離不開書本。正因為這樣，我就和書交上了好朋友，與書發(fā)生了許多有趣的小故事。

在上個星期六，我正在家里津津有味地看著《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事》。時間在一分一秒中悄悄地流逝著。突然，媽媽那喇叭似的聲音在我的耳邊響了起來：“喂——吃——飯——啦——都——十——二——點——啦！”唉，時間真是過得飛快呀！在不知不覺中，這么快就已經(jīng)是十二點了。在媽媽的催促之下，我只能夠怏怏不快地捧著書，來到飯桌旁邊坐下，準備一邊讀書一邊吃飯，來滿足我那雙已經(jīng)離不開書本的眼睛。

坐在飯桌旁邊的我，讀書已經(jīng)是到了如醉如癡的程度。我一邊看著書，一邊從飯桌上拿起我的“湯勺子”，來準備喝湯。當我正拿起我的“湯勺子”勺湯的時候，爸爸媽媽正望著我哈哈大笑起來，我并沒有從書中回過神來。弟弟也聞聲尋來，看著我也哈哈大笑起來。爸爸媽媽和弟弟的笑聲，終于把我從書中“拉”了出來。我回過神來，看著大家都望著我哈哈大笑，就感到莫名其妙，以為自己的什么地方有問題。我低下頭一看，呀！我“尿”濕褲子了。原來，是自己把筷子當做成湯勺子，用來喝湯，湯水滴到褲子上了，真是笑死大家了啦！

吃飯的時候，弟弟叫我作“書蟲”，而媽媽又叫我作“小書呆子”，而我呢，就一概承認。弟弟興奮地拍起手，說：“噢，我們家又多了一條‘書蟲’，一個‘書呆子’咯！”頓時，我們家充滿歡樂的笑聲。

你們看！書給我們帶來這么多的歡樂，讓我們一起去暢游書的海洋吧！

最新我與書的故事(篇6)

我與書的故事

一天，我和爸爸去市場買菜，路過“新華書店”。當我看到那如茫茫大海一樣多的書時，我就好像見到了我最喜歡的食物一般。我以火箭般的速度跑進“新華書店”，看起書來。但是，當我想讓爸爸給我買書的時候，他卻不讓我買書。即使我再三要求，但是都沒用！

這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了許多次。為了看書，我就在書店看書，因為“新華書店”可以免費看書。一天，我閑著沒事干，就又跑去了“新華書店”看書。我的目光緊盯著書，不放過任何一個字，我聽不到外面的菜市場的吵雜聲，只聽到我翻書的聲音。知識源源不斷地輸入我的大腦，令我增加知識。

不知不覺，我已經(jīng)是一位五年級的學生了，需要的知識也大大增加。為了更方便地看書，我便去離家比較近的“曉青書屋”看書，“曉青書屋”里放滿了書。我每天放學都去看書，直到六點鐘，當書店的燈光亮起的時候，我才想起要回家了；周末我也要去看書，一看就是一兩個小時，經(jīng)常到了中午吃飯的時間還沒回家。但這樣的時間卻非常短暫,因為“曉青書屋”不能免費看書了。爸爸見我這樣如饑似渴地看書，就從舊書書店買回來幾本書，但是，幾本書我沒多久就看完了，只好又去書店看書。

“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地?！边@句話是我在以前的語文書上學的，語文書還要我們根據(jù)自己的`讀書感受把“一本你喜愛的書就是，也是”補充完整。我覺得，一本書應該是一把開啟知識大門的鑰匙，也是一只開往知識的大海的小船，還是……劉向曾說過，“一日無書，百事荒蕪?！币簿褪钦f一天沒有書，那他什么事都干不好。所以，我以書為伴，以筆作戰(zhàn)。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蔽铱煲狭昙壛?，所以我要加倍努力學習，獲得更多的知識，而獲得知識的途徑就是書！

的故事的故事6篇

文檔的處理是我們工作中很重要的一部分，我們不能低估了學習優(yōu)秀范文的重要性?？炊嗔朔段模覀儗懫饋碜匀灰矔眯膽?，寫范文真的較難嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了的故事的故事，相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

的故事的故事 篇1

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

的故事的故事 篇2

國王有七個女兒，這七位美麗的公主是國王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長發(fā)遠近皆知。所以國王送給她們每人一百個漂亮的發(fā)夾。有一天早上，大公主醒來，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個發(fā)夾。

二公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個發(fā)夾;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾;五公主一樣拿走六公主的發(fā)夾;六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。

于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個。

隔天，鄰國英俊的王子忽然來到皇宮，他對國王說：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥叼回了一個發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”

公主們聽到了這件事，都在心里想說：“是我掉的，是我掉的?！笨墒穷^上明明完整的別著一百個發(fā)夾，所以心里都懊惱得很，可嘴上卻說不出。

只有七公主走出來說：“我掉了一個發(fā)夾?！痹挷耪f完，一頭漂亮的長發(fā)因為少了一個發(fā)夾，全部披散了下來，王子不由得看呆了。故事的結局，想當然的是王子與公主從此一起過著幸福快樂的日子。

不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補足?

一百個發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個發(fā)夾，這個圓滿就有了缺憾;但正因缺憾，未來就有了無限的轉(zhuǎn)機，無限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事!

這遺憾可能是一張將要滿分的試卷上的一個紅叉，也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過的一道痕跡……人生不可免的缺憾，你怎樣面對呢?逃避不一定躲得過面對不一定最難過。對那些沒有機會彌補的遺憾，不如稍加修整，看那改變后的遺憾，有時，它會是比完美更美的驚喜。

的故事的故事 篇3

大家好!今天非常高興來到交大勵志講壇跟大家分享我的青春故事，希望和大家一起度過比較愉快的下午。

我只是一個普通的運動員，說在大家面前講什么東西的時候，我壓力很大，因為這不是我的專業(yè)領域。講得不好的地方請大家多給意見，我會積極學習。

我簡單講一下我的青春故事，也不算演講，算是跟大家愉快交流。

我小的時候父母讓我學游泳是希望我強身健體，不再感冒生病。就像所有家長希望孩子健康一樣。這兩天我有些感冒，一直咳嗽，一路堅持下來有很多辛酸、辛苦、眼淚都在里面。

雖然我沒有像大家這樣十年苦讀，但是也有親情在里面。我們不光是隊友還是戰(zhàn)友。在訓練和比賽中，我并沒有想要拿多少冠軍，取得多少優(yōu)秀的成績。平時的訓練中，我專注于訓練的每個動作，因為我覺得無論做什么事情保持專注非常重要。對于我而言，比賽之后的結果一定是平常每個專注動作訓練的體現(xiàn)。

我所有的經(jīng)歷讓我想在這里對大家說：結果不是最終的目標，體會過程才是最深的感悟。我把印象深的幾句話跟大家分享：任何時候都不要放棄自己做人的底線，只有心的淡定，心靈才會清閑。這句話讓我堅信做人一定要做真實的自己，這樣才有真正的幸福和快樂。因為所有靠物質(zhì)支撐的幸福感都不能持久，因為他們都會隨著物質(zhì)的離去而離去，只有心靈的淡定寧靜才是真正的幸福。

大家在任何不順利的時候都要給自己信心，因為幸?？赡軙t到，但不會缺席，因為它就在跋山涉水來的路上。

我的故事講完了，這是我第一次演講，希望給大家留下比較好的印象。

謝謝大家!

的故事的故事 篇4

有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去!于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。

他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……

有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：

20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。

20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。

可是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中度過了20年。

到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。

到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……

的故事的故事 篇5

花園里百花齊放，爭鮮斗艷。

一株不起眼的冬青長在花園的角落里，顯得那么地弱小。其它地花兒都不把它放在眼里。

玫瑰離冬青最近，它非常生氣：“你是從哪兒來的東西，長在我旁邊，把我的身份都降低了，難道你不知道我是愛情的象征嗎?你看看我多么鮮艷的花朵，那是送給心上人最好的禮物。你瞧瞧你長的那丑樣，趕快離我遠一些?！?/p>

月季也附和著說：“就是嗎!像個呆呆的傻子，把我們花園的臉都丟了?！?/p>

一串紅跟著說：“它就是一愣頭青，一點生氣都沒有，跟我們的風姿卓越相比，簡直就是一個小丑!”

“是呀!它是我們花園的恥辱……”其它的花兒也跟著起哄。

冬青默默地待在角落里，它沒有說話，它知道它不說話是最好的。

冬天快要來了，玫瑰、月季等都隨秋風一起消逝的無影無蹤了。

只有冬青依然生長在角落里，依然那么綠，那么青——冬日花園里唯一的風景。

故事寓意：

能夠在最艱苦的環(huán)境中生存下來的人才具有最優(yōu)秀的品質(zhì)。徒有其表卻又自視甚高的人將最終被這個世界遺忘。而小朋友們我們要學習能在艱苦環(huán)境生存的冬青，而不要像看不起別人的玫瑰。

的故事的故事 篇6

春秋時期，楚昭王喪失了國土，逃亡在外，屠羊說也跟著他一起逃亡。后來，楚昭王返回楚國，要獎賞當時跟隨他一起逃亡的人，賞賜到屠羊說時，他說：“當年大王喪失了國土，我也失去了殺羊的工作，現(xiàn)在大王返國，我也可以繼續(xù)殺羊。那我的爵祿已經(jīng)恢復了，又有什么可獎賞的呢?”

昭王聽說后，就傳令手下：“強制他接受!”屠羊說卻回復說：“大王失去楚國，不是我的過失，所以我不該接受懲罰;大王返回楚國，也不是我的功勞，所以我也不敢接受獎賞。”于是昭王對手下說：“那么，讓他來見我?！蓖姥蛘f又說：“楚國的法律規(guī)定，必定要有重賞大功的人才得覲見，現(xiàn)在我的才智不足以保護國家，勇敢也不足以消滅敵人。吳國軍隊入侵郢都，我畏懼危難而躲避敵人，并不是有意追隨大王。現(xiàn)在大王要廢毀法約來召見我，這并不是我所希望傳聞于天下的事情。”

昭王對楚國將軍司馬子綦說：“屠羊說的地位雖然很卑賤，但他所說的義理卻很高深，你替我將他請來擔任三公的職位。”屠羊說知道后說：“三公的職位，我知道比殺羊的鋪子高貴;萬鐘的俸祿，我知道比屠羊的報酬豐厚;但是，我怎么可以貪圖爵位俸祿，而使我的國君得到濫賜的惡名呢!我不敢接受，希望回到我殺羊的鋪子里去。”屠羊說終究還是拒不接受封賞。

關于讀書的故事6篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“讀書故事”，敬請瀏覽。

在任何崗位上都離不開文檔，在遇上寫作瓶頸時范文就派上用場了。范文使我們的撰寫更加的高效。你不妨自己也來試試寫一下范文吧！經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬详P于讀書的故事，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

關于讀書的故事【篇1】

居里夫人領悟的故事

幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，領悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。

姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時刻一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真領悟。

瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

關于讀書的故事【篇2】

名人讀書故事：匡衡讀書故事：名人讀書故事

匡衡是西漢著名的經(jīng)學家。他從小喜歡學習，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學習。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時，發(fā)覺鄰居家燈火通明?？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機一動，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。

匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?

他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?，都感到特別欣慰，同時又倍感酸楚。

從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學者。

【感悟】這個故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關鍵。學習中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學習毅力。

關于讀書的故事【篇3】

1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎一枚金質(zhì)獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

2.王亞南苦讀成才

床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。

3.郭沫若的讀書方法

郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！币馑际钦f，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。

4.華羅庚的讀書方法

華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程

5.侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

6.張廣厚吃書

數(shù)學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經(jīng)常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

7.高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

8.鑿壁偷光

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?，答應了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

9.顧炎武自督讀書

“天下興亡，匹夫有責?！边@個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的。”這番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書;再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書;最后，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。

關于讀書的故事【篇4】

我的讀書故事,關于讀書的故事

我喜歡聽媽媽講書上的故事，最近媽媽給我講了《窗邊的小豆豆》。小豆豆特好玩，有一次她的錢包掉進了茅坑里，她還去撈，我覺得惡心死了，把坑里的東西都撈成一座大山了，今天我還想媽媽給我講《窗邊的小豆豆》。你們知道我為什么不自己讀嗎？因為這本書沒有拼音，只好讓媽媽讀了。

《烏丟丟奇遇記》和《神話故事》有拼音是我自己讀的?！渡裨捁适隆防锒际且恍┚实墓适?，比如《精衛(wèi)填海》、《鯉魚跳龍門》、《女媧造人》、《嫦娥奔月》、《牛郎織女》、《十二生肖》------給我印象最深的是《精衛(wèi)填?！泛汀鄂庺~跳龍門》，因為前面是我們書上的成語，讀了這個故事，我就知道這個成語的內(nèi)容了；我們元宵節(jié)看燈的時候看到了鯉魚跳龍門，不知道是怎么回事，現(xiàn)在終于知道鯉魚跳過龍門就會變成一條大龍，但也要經(jīng)受被火球燒尾巴的痛苦?！稙鮼G丟奇遇記》我才讀到23頁，等我讀完再講給你們聽吧。

我聽的故事和讀的故事很多，但是我更喜歡聽。媽媽說我兩周歲第一個會背的故事是《龜兔賽跑》和《烏鴉喝水》，他們那時最喜歡聽我講這兩個故事了。聽故事給我感覺很舒適，有故事聽我就覺得很快樂。所以我的愿望是長得之后當作家，這樣就可以讓更多的小朋友聽到、讀到故事。聽了很多故事后，我就開始寫博客寫日志，現(xiàn)在我的空間中的日志有165篇，廣益小學網(wǎng)站上的博客有97篇。

我今天又寫了一篇。（指導老師：王久梅）

關于讀書的故事【篇5】

名人讀書故事：楊時讀書故事：名人讀書故事

“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

后來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

關于讀書的故事【篇6】

　有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披著衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來讀。手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過。功夫不負有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學者。

開關與燈的寓言故事400字6篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出開關與燈的寓言故事，希望能幫助到你，請收藏。上級領導經(jīng)常會要求打工人撰寫各類文檔，遇見這種困難時，推薦各位去使用范文。而范文的意義在于為大家提供一種寫作思路。

開關與燈的寓言故事 篇1

在一片白菜地里，有一條蚯蚓。把土翻了一遍又一遍，不知有多疲倦，不知有多勞累。田里的白菜長勢興旺，有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓，依舊在那里默耕耘。有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說“你又在干什么”我現(xiàn)在在幫你是松土呢?幫我松土“瞧你那黑不溜秋的樣子”只能整天躲在泥土里面“瞧瞧我?再配上這綠油油的衣服?你別說大話”土就會僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料，我照樣能活下去”你在我身旁“反而玷污了我的美麗，從現(xiàn)在起你就趕快滾吧，別再回來了，最好永遠別回來了。蚯蚓聽了”久旱無雨，白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃了!這時白菜感嘆道，我不應該驕傲自滿。

開關與燈的寓言故事 篇2

《誰的本領大》有一天，小貓妙妙和小狗旺旺吵了起來。他們在爭辯誰的本領最大!住著一只小貓妙妙和一個小狗旺旺。他們吵了起來，原來他們在吵誰的本領大。小貓妙妙說：我的本領大“我能爬樹，小狗旺旺說!爬樹有什么厲害的”有本事你跟我比跑：兩人便吵得不可開交，妙妙提出了找個裁判”妙妙找到了松鼠媽媽，松鼠媽媽對他們說。你們誰能先爬到那棵樹上，誰的本領就最大。一眨眼，妙妙就爬上去了：旺旺從樹上摔了下來“汪汪。松鼠媽媽認為妙妙本領最大，旺旺又不服氣了，有本事“就讓我找個裁判”旺旺找到了紅馬叔叔。你們誰能到那邊把骨頭叼來：旺旺一聽有骨頭，地一聲就跑了過去”旺旺把骨頭叼回來了，妙妙還在半路上氣喘吁吁地跑著。旺旺洋洋得意地說：妙妙不服氣地說。我們?nèi)フ抑R淵博的龜爺爺吧”他一定知道我們誰的本領大，他們找到了龜爺爺”龜爺爺對他們說，你們到對岸的樹上把果子摘下來，誰先摘到!誰的本領就最大：小狗聽了“妙妙剛一下去就喝了兩口水!幸好他抓住了旺旺的尾巴”一見到果子在樹上“旺旺見勢不妙”

開關與燈的寓言故事 篇3

有一只神龜被一個打魚人捉住了，于是神龜托夢給宋國國王宋元君。宋元君睡夢中只見一個人披頭散發(fā)、探頭探腦地在側門窺視，并對宋元君說：我住在一個名叫宰路的深潭里“我替清江水神出使到河伯那里去。宋元君早上醒來。想起夜間的夢”覺得奇怪，占卜的人說，這是一只神龜給大王托的夢。宋元君問左右的人說：宋元君命令手下人傳余且來朝見“余且來見宋元君”元君問他說：你打魚捉到了什么東西“宋元君命令余且將白龜獻上。余且趕忙回家將捉到的白龜獻給了宋元君，宋元君得到這只神龜后。幾次想殺掉它：又幾次想把它養(yǎng)起來“心中總是猶豫不決?最后只好請占卜的人來做決斷”殺掉這只龜“宋元君命人將白龜殺死。用龜殼進行占卜，竟然次次都靈驗，孔子對這件事深有感慨地說。

開關與燈的寓言故事 篇4

電燈泡天天用線連接著開關，照著一位勤奮的小學生寫作業(yè)。那位小學生出門玩。開關想對電燈泡開個玩笑，電燈泡立刻亮起來了。電燈泡誠懇地對開關說：不要這么浪費電，這不是在浪費我的生命嗎？您知道嗎？我們地球上的電是有限的，您要珍惜電和我的生命?。￠_關聽了電燈泡的話”飛快地瞟了電燈泡一眼，心里想，你這個電燈泡竟然敢教訓我：看你以后還敢再多嘴，開關嚴肅地喝道。電燈泡”你好好聽著，以后要乖乖聽我的話：知道嗎“如果你還不聽我的話，我就這樣一直開開關關，然后到垃圾堆里過你的后半生？電燈泡聽了。你實在太不尊敬他人了。我寧愿在垃圾箱里過日子”也不愿意跟你同住，說完電燈泡想扭出身子，把連接的電線拔開：不再跟開關同流合污“開關看到了這一幕，好你這個電燈泡”今天我非讓你閃掉不可，開關就這么開開關關，想閃掉燈泡。那個小學生的爸爸正在繳電費：工作人員說“本來應該繳費100元，因為你家里白天還開著燈！浪費了電能”爸爸聽了十分驚訝，交完了電費。打印出單子，便匆匆回家。爸爸回到了家：果然電燈泡一會兒亮“爸爸找來工具，仔細查看。原來是開關在作怪。

開關與燈的寓言故事 篇5

燈的世界是五彩繽紛的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，夜晚有……然而我最喜歡的還是那盞臺燈。這盞臺燈是紅色的，燈罩、燈管和燈座連接起來的燈桿粗細適中，燈座上還有個時鐘，每當我不知道時間的時候，就可以我看看燈上的鐘。鐘的兩旁還有二個小朋友，一個是小女孩，一個是小男孩，看見那兩個小朋友，這盞小臺燈是我學習中最好的伙伴，但是它陪伴我度過了許許多多個夜晚。記得有一次，我被一道數(shù)學題難住了，我便不想做了，可是這盞燈好像有一股魔力似的，不要被困難嚇倒哦，心急可是吃不了熱豆腐的！認真思考總是對的，聽了小臺燈的話。認真的思考著那道數(shù)學題。

開關與燈的寓言故事 篇6

也許會回到原始社會的那種氛圍？又或者其樂融融家家戶戶都搬著小凳子、圍到院子里一起聊家?！苍S會亂成一團、擁擠的交通，令我們抓狂、懊惱、唾棄…甚至有的人，受不了突如其來的改變，一個悲觀的人會唉聲嘆氣…怕黑的人也許認為光亮是方向…設想一下就像現(xiàn)在這樣無休止的想象一個人不同的情緒的看法和感知。沒有電燈沒有蠟燭！那眾多地球人的人的想法數(shù)不勝數(shù)——豈不是世界完矣！即便現(xiàn)在是假設。

關于我的讀書故事10篇

文檔的寫作并不是一件容易的事，一般在寫作之前我們都會先搜索相關范文。學習范文的寫作技巧是提高自己寫作能力的重要途徑，因此我們一定得好好利用好范文。為此，編輯花時間整理了關于我的讀書故事，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關于我的讀書故事 篇1

　匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個個怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機一動：我如果在這邊偷偷鑿個洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方?？锖膺B忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭啵几械教貏e欣慰，同時又倍感酸楚。從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學者。【感悟】這個故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關鍵。學習中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學習毅力。

關于我的讀書故事 篇2

我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的海洋里。我讀過《三國演義》，《史記》等古典名著，也讀過《查理九世》，《地心游記》等現(xiàn)代小說。我喜歡和福爾摩斯一起從撲朔迷離的案件里尋找線索，也喜歡從史記里探索古代的要事，趣事。

既然我喜歡看書，必定有許多讀書故事。有一次，媽媽帶我去廣州圖書館看書。一見到那成柜成柜的書，我心里是樂開了花。我馬上以迅雷不及掩耳之勢，猶如一只餓狼般撲向了那些可口的‘美食’可真當我讀得津津有味時，偶然抬頭，媽媽不見了！我找來找去也找不到，我急得像只熱鍋上的螞蟻一樣。但忽然，我又想到福爾摩斯面對迷離的案件時的沉著，冷靜。我受到他的啟發(fā)，又冷靜下來。我想：“媽媽肯定不會不管我的，而且我身上還有羊城通，怎么樣我都能回到家的?！毕氲竭@里，我放心了。

接著，那未看完的情節(jié)，福爾摩斯充滿自信的微笑又浮現(xiàn)在我的腦海里，我馬上又津津有味地了起來。

媽媽果然來找我了，她說，她剛才已經(jīng)告訴過我她要去其他地方走走了，只是我看得太入迷了而已。

書，能給我們很多指示，假如我這次沒有冷靜下來的話，這次的結果可能就要糟很多了。

關于我的讀書故事 篇3

睡前故事：讀書小故事

“媽媽，我能訂書嗎?”

“哦，得多少錢哪?”媽媽捋一捋額前的劉海，嘶啞著聲音。

“8元!”小女孩聲音有些低。

媽媽解開衣服，從內(nèi)衣口袋里掏出一個布包，小女孩突然間看到媽媽那因過分勞累變得骨頭高聳的鎖骨，目光愣住了?！昂⒆?，拿去吧!”媽媽已經(jīng)打開布包。小女孩接過那溫熱的15元，走了。眼中隱含著淚水，她好后悔開這個口：自己的多病，弟弟的多病已經(jīng)使這個本就艱難的家更顯艱難了，再加上媽媽那羸弱多病的身子……她好后悔?！欢喿x的情結還是使她開了口……

“8元錢”使她從此與外面的世界拉起了手，使她從此與閱讀結下了不解之緣。

她如饑似渴地讀著，努力著。那位慈祥的盧老師給了她最高的獎賞，可以閱讀一切她所訂的報紙雜志。得到這一獎賞的中午，她一溜煙跑回家，把這個消息第一個告訴了媽媽，媽媽滿臉不符年齡的褶子堆得更緊了。從此，《少年文藝》、《兒童時代》、《中國少年報》、《小學生報》……走進了的生活……

那天，媽媽給小女孩穿了一件媽媽結婚時的一件“的確良”衣服，衣服一直拖到小女孩的屁股下面。小女孩全然不顧，她滿心裝著的是激動，自豪――她要代表學校參加鄉(xiāng)里舉行的作文競賽了。她在伙伴們羨慕的眼神中，坐上了老師的自行車去了……回來了，捧了個二文秘雜燴網(wǎng)等獎的大紅獎狀，那個美呀，是無法形容的。轟動了整個村，甜了媽媽的心，那段時間媽媽走到哪總是歌聲不斷。

童年，她就在老師的奢華下讀著，吮吸著……

那逝去的“8”元錢……

行走在路上

媽媽的身體每況愈下，小女孩漸漸長大了，中學了，師范了。離開了盧老師，離開了那曾經(jīng)享受閱讀的童年。師范多彩的生活使她一度迷失，她離閱讀越來越遠。忘記了那記憶深處的“8”元錢，忘記了那如饑似渴的時光。一次，正和同學逛街的她偶遇盧老師。那關切的問候使曾經(jīng)的小女孩驚醒了，她后悔她的迷失。她再一次走進彌漫書香的閱覽室，《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》走進了她的生活，她驚喜地發(fā)現(xiàn)世間還有如此美麗的童話，她沉浸在一個又一個美麗的童話故事中，她的思維在文字的指引下馳騁著，她被帶入了一個真正豐富多彩的世界中。

中國古典小說，現(xiàn)當代小說，武俠小說;外國小說、詩歌、戲劇……，她在或長或短的閱讀中到處游蕩，在時間軸和空間軸上隨心所欲地奔跑。她開心著，幸福著，思索著，收獲著……

行進著……

小女孩已長成大姑娘了，為人師了。讀書，已成為她不可或缺的習慣。厚厚的書籍成為她消磨業(yè)余時光的寄托。開心時，閱讀使她覺得這個世界是如此的美好，就像是清晨玫瑰花瓣上的露珠一樣那么純潔簡單，晶瑩剔透;心情沉重時，閱讀是一劑心理醫(yī)生的良藥，使灰色的天空撥云見日。

漸漸地，她的閱讀已不再是囫圇吞棗，她開始在思索，開始伏筆沉吟，開始自己的閱讀整理，進行深入的思考，在思索中得到真正的收獲。一次次地收獲中，各國教育理論漸漸走進了她的閱讀生活，朱熹、孔子……古代的教學理論熏陶著她;朱永新、竇桂梅……時代的教育家的思想洗滌著她。她在閱讀中成長著、歷練者……

“鐺――鐺――”墻上的鐘準時敲響了……我覺得有東西流下來了，一直流到嘴邊，澀澀的，甜甜的，那逝去的一幕幕又再襲心頭，那逝去的“8”元錢……

啜一口依然彌漫著香氣的枸杞茶，我又開始了今天的閱讀……

關于我的讀書故事 篇4

1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎一枚金質(zhì)獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

2.王亞南苦讀成才

床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。

3.郭沫若的讀書方法

郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！币馑际钦f，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。

4.華羅庚的讀書方法

華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程

5.侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

6.張廣厚吃書

數(shù)學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經(jīng)常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

7.高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

8.鑿壁偷光

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了?？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

9.顧炎武自督讀書

“天下興亡，匹夫有責。”這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的?！边@番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書;再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書;最后，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。

關于我的讀書故事 篇5

車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但就是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要就是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于就是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，此時把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。

關于我的讀書故事 篇6

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術的最杰出的代表人物”

他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲時喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。正因家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒、搬運工人、面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分鐘愛讀書，在任何狀況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自我所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

他為了讀書，受盡了屈辱。在10歲的時候在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每一天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈的堅持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。正因讀書，還挨過老板娘的打罵。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也能夠理解的。”

由于高爾基生命如饑似渴地讀書，勤奮不懈地發(fā)奮，他寫下了許多有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的生命》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和超多的政論、特寫、文藝評論等。

關于我的讀書故事 篇7

車胤囊螢映雪

車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。

關于我的讀書故事 篇8

　有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披著衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來讀。手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過。功夫不負有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學者。

關于我的讀書故事 篇9

我的讀書故事,關于讀書的故事

我喜歡聽媽媽講書上的故事，最近媽媽給我講了《窗邊的小豆豆》。小豆豆特好玩，有一次她的錢包掉進了茅坑里，她還去撈，我覺得惡心死了，把坑里的東西都撈成一座大山了，今天我還想媽媽給我講《窗邊的小豆豆》。你們知道我為什么不自己讀嗎？因為這本書沒有拼音，只好讓媽媽讀了。

《烏丟丟奇遇記》和《神話故事》有拼音是我自己讀的?！渡裨捁适隆防锒际且恍┚实墓适?，比如《精衛(wèi)填?！贰ⅰ鄂庺~跳龍門》、《女媧造人》、《嫦娥奔月》、《牛郎織女》、《十二生肖》------給我印象最深的是《精衛(wèi)填?！泛汀鄂庺~跳龍門》，因為前面是我們書上的成語，讀了這個故事，我就知道這個成語的內(nèi)容了；我們元宵節(jié)看燈的時候看到了鯉魚跳龍門，不知道是怎么回事，現(xiàn)在終于知道鯉魚跳過龍門就會變成一條大龍，但也要經(jīng)受被火球燒尾巴的痛苦?！稙鮼G丟奇遇記》我才讀到23頁，等我讀完再講給你們聽吧。

我聽的故事和讀的故事很多，但是我更喜歡聽。媽媽說我兩周歲第一個會背的故事是《龜兔賽跑》和《烏鴉喝水》，他們那時最喜歡聽我講這兩個故事了。聽故事給我感覺很舒適，有故事聽我就覺得很快樂。所以我的愿望是長得之后當作家，這樣就可以讓更多的小朋友聽到、讀到故事。聽了很多故事后，我就開始寫博客寫日志，現(xiàn)在我的空間中的日志有165篇，廣益小學網(wǎng)站上的博客有97篇。

我今天又寫了一篇。（指導老師：王久梅）

關于我的讀書故事 篇10

匡衡是西漢著名的大學者，他小時候刻苦讀書的故事世代流傳。

匡衡從小起就熱愛讀書，可那時候白天要幫大人干農(nóng)活，沒有空余時間。晚上很想讀書，可家里窮得連點燈的油燈買不起。

匡衡的鄰居是個屠夫，家里雖然也不是很富裕，可有豬油點燈，而且這個鄰居每晚都要點燈殺豬?？锖庵篮?，就想辦法，怎么把光偷過來呢？

有一天，匡衡在墻上鑿了個小洞，燈光從小洞里透了過來，射在書上。因此，匡衡每晚都能讀一兩個時辰的書。

可沒過多久，屠夫鄰居發(fā)現(xiàn)了這個洞，就跑過來責問。

小匡衡只好把真實情況告訴了屠夫，還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個很通情達理的人，看到匡衡這么用功，就借豬油給匡衡點燈看書。