幼兒園活動策劃工作計劃通用

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“幼兒園活動策劃工作計劃”。

幼兒園活動策劃工作計劃 篇1

活動目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒多思考、多判斷。

活動準(zhǔn)備：

食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場的貨架上。

活動過程：

1、游戲前，在游戲室里布置一個娃娃家和一個自選商場。

2、在娃娃家里，教師扮媽媽，幼兒扮孩子。媽媽說：孩子，今天請你到自選商場幫我買幾樣?xùn)|西，買一塊蛋糕、兩個蘿卜、三只皮球，記住了嗎?然后，孩子根據(jù)媽媽的指令去自選商場購物，返回后讓媽媽檢查是否買對了。買對了，給予表揚;買錯了，請他將東西退回去。然后根據(jù)媽媽的指令再買一次，采購的物品應(yīng)有所改變，游戲重新開始。

3、要求幼兒必須按媽媽的指令購物。

提示：

1、發(fā)展幼兒的記憶能力和交往能力。

2、要求幼兒記憶的內(nèi)容可由淺入深，采購的物品也應(yīng)由少到多。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討。

幼兒園活動策劃工作計劃 篇2

活動目標(biāo)：

1.愿意與同伴一起游戲，體驗游戲的快樂。

2.每天都能高高興興上幼兒園。

活動材料：

魔術(shù)袋一個，小手巾一條。

活動過程：

1.老師出示小星星魔術(shù)袋，介紹魔術(shù)袋的來歷，引起幼兒的興趣;

2.讓幼兒觀察魔術(shù)袋，然后拿出小手巾，將小手巾放入袋中，打開魔術(shù)袋，小手巾不見了。讓幼兒再輪流看看魔術(shù)袋中有沒有小手巾，引起幼兒的好奇。

3.老師念咒語，“小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，快出現(xiàn)，快出現(xiàn)，1，2，3!”，老師從魔術(shù)袋的暗格中拿出小手巾。

4.重復(fù)一次，此時鼓勵幼兒與老師一同念咒語，然后老師悄悄從暗格中拿出手巾放入袋中，請出一位幼兒從魔術(shù)袋中拿出小手巾。

5.若時間充分可再繼續(xù)游戲，可拿出幼兒熟悉的玩具或物品，如小汽車，小娃娃放入袋中，由幼兒自己念咒語，自己拿出物品，最后如果幼兒已經(jīng)熟悉游戲可以在老師的指導(dǎo)下進行表演。

智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動任務(wù)為目的的一種規(guī)則游戲。它可以豐富幼兒知識、發(fā)展幼兒的感、知覺和語言計算的功能。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事、圖片配對、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜，摸奇妙的口袋等游戲。一般都有一定的難度，需要教師指導(dǎo)和孩子的努力。這類游戲可以調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動腦筋的習(xí)慣，鞏固學(xué)到的知識。

本學(xué)期的具體安排如下：

第一周：品嘗、聞味道(醋、糖、鹽、辣椒——延伸：酸、甜、咸、辣)。

第二周：聽覺測試(聽聲音判斷是什么動物)。

第三周：圖片配對(請幼兒從動物的某個部位猜出動物并對號入座)第四周：實驗—神奇的漂浮物(針浮在水面上的實驗)。

第五周：有趣的生活用品(用各種圖形搭出日常用品)。

第六周：觸覺測試(觸摸物體——各類水果)。

第七周：猜謎語(猜有關(guān)人體部位、動物的謎語)。YJs21.cOM

第八周：編故事(讓幼兒自己看圖自己編故事內(nèi)容)。

第九周：找影子(看動物、水果的影子辨別出是哪種)。

第十周：敏捷的走出迷宮(從入口處走出出口)。

第十一周：你能一只腳平衡嗎?

第十二周：味覺測試(蒙上眼睛，品嘗水果猜出是什么!)

第十三周：誰先分出來(請幼兒將混合的鹽和胡椒面分開——利用摩擦的原理!)。

第十四周：水里的光線會拐彎(觀察)。

第十五周：塑料袋熱氣球(每人準(zhǔn)備一個塑料袋，用嘴吹氣，成一個氣球狀。)。

第十六周：大家來找茬(從兩幅圖中找出不同的地方)。

第十七周：美麗的手鐲(將廢舊的紙剪一橫條，圖上色彩，制作成美麗的手鐲)。

第十八周：聽音樂(身體隨著音樂的強弱做出自由的律動)。

第十九周：看一看，連一連(準(zhǔn)備幾幅虛線圖，讓寶寶猜猜是什么，然后用把虛線連上成一幅真正的畫)。

幼兒園活動策劃工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

二、班級游戲情況分析：

我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點所在。

三、游戲的目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進行游戲。

2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。

3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

四、具體措施：

（一）角色游戲：

1、幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3、積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

4、加強對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進幼兒的個性發(fā)展。

（二）戶外體育游戲：

1、確保戶外體育游戲的時間。

2、學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊。

3、提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。

（三）專用教室游戲：

1、了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則。

2、愛護游戲材料，游戲后將物品擺放整齊。

3、幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求。

（四）其他各類游戲：

1、貫穿于幼兒園的一日活動。

2、組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動。

五、工作安排：

幼兒園活動策劃工作計劃 篇4

主題：文明禮儀潤童心 美好家園在身邊

時間：__年12月1日——__年12月31日

地點：各班活動室

一、課程設(shè)計意圖：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段，幼兒教育應(yīng)當(dāng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)?！彼裕鳛橛變簣@教師，我們有職責(zé)盡自己的微薄之力，為幼兒創(chuàng)造健康、豐富的生活和活動環(huán)境，給予他們美的熏陶，滿足他們多方面發(fā)展的需要。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，更是和諧社會的重要元素。也是幼兒園的精神文化建設(shè)的主要活動。幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育是一項長期的教育工程，不可能一蹴而就，也不可能通過一日生活環(huán)節(jié)或集體教學(xué)等單一的教育方式去實現(xiàn)，必需全方位整合生活、教學(xué)、游戲、環(huán)境、家庭、社區(qū)等一切有效教育資源，多通道相互滲透展開和推進。因此我園特開展“禮儀月”活動，通過禮儀教育幫助幼兒塑造良好的思想道德品質(zhì)，著眼于幼兒的終身發(fā)展，共建美好校園，共筑和諧社會。

二、課程總目標(biāo)：

1.掌握日常生活中的基本動作禮儀，能夠使用禮貌用語;知道必要的飲食安全和交通安全常識，學(xué)習(xí)保護自己

2.樂意與人交往，禮貌大方，對人友好，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣

3.愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識;(5)理解并遵守公共場所禮儀，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

三、課程內(nèi)容：

(一)第一周課程主題：基本禮儀

活動目標(biāo)：

1.了解基本的禮貌用語和禮儀手勢，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成主動打招呼的良好習(xí)慣

2引導(dǎo)幼兒在初步見面時，主動使用“您好”或“客人好”向客人打招呼。不膽怯，聲音、表情自然。

3.能夠和同伴友好相處，在日常生活中主動使用禮貌用語。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

教學(xué)設(shè)計參考：

小班：《問候歌》(藝術(shù))

《有禮貌的乖寶寶》(社會、語言)

《對不起，沒關(guān)系》(語言)

中班：《好孩子有禮貌》(藝術(shù))

《噓，安靜》(語言)

大班：《我會等待》(社會)

《我來幫你》(語言)

(二)第二周課程主題：交往禮儀

活動目標(biāo)：

1.能夠友好與人相處，能在生活中主動表達自己的意愿

2.能夠在生活中關(guān)心同伴，培養(yǎng)幼兒的愛心

3.懂得有客人來時要服裝整潔;準(zhǔn)備招待物品;能與客人打招呼，面帶微笑;對客人的問話要有響應(yīng)，不打擾大人的交談。

教學(xué)設(shè)計參考：

小班：《小熊拔牙》(社會)

《我們一起玩》(藝術(shù))

《小羊過橋》(語言)

中班：《排隊日》(社會)

《小小接待員》(藝術(shù))

大班：《公共交通禮儀》(社會)

《餐桌禮儀》(藝術(shù))

(三)第三周課程主題：幼兒園禮儀

活動目標(biāo)：

1.能夠在日常生活中友好和同伴相處，培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。

2.能主動地參與各項活動，有自信心，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

3.學(xué)習(xí)并能正確使用不同的手勢表達不同的意思。

教學(xué)設(shè)計參考：

小班：《學(xué)會分享》(藝術(shù))

《上學(xué)途中》(社會)

《山羊老師》(語言)

中班：《學(xué)做小客人》《藝術(shù)》

《學(xué)會傾聽》(藝術(shù))

大班：《我來幫助你》(社會)

《我當(dāng)小老師》(藝術(shù))

(四)第四周課程主題：公共場所禮儀

活動目標(biāo)：

1.通過清潔幼兒園，培養(yǎng)幼兒集體意識，知道愛護幼兒園公共財產(chǎn)。學(xué)會整理物品，提高幼兒的自我服務(wù)能力。

2.在教師的帶領(lǐng)下，初步認(rèn)識各種類型的垃圾。.培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀行為。

3讓幼兒自覺地踐行禮儀規(guī)范，學(xué)以致用，長期在日常生活中實踐運用，

教學(xué)設(shè)計參考：

小班：《玩具回家》(社會)

《顏色配對》(社會)

《親一親我的好朋友》(社會)

中班：《垃圾分類標(biāo)語》(藝術(shù))

《愛護公共物品》(社會)

大班：《垃圾分類》(社會)

《小小環(huán)衛(wèi)工》《社會》

幼兒園活動策劃工作計劃 篇5

一、情況分析

上學(xué)年，我園家委會工作得到了家長的大力支持與配合，能夠督促并支持幼兒園的各項教學(xué)工作，同步調(diào)、同方向地對孩子們進行教育，使我園的家長工作朝著家長民主管理、積極參與的方向前進著，也由此取得了良好的成效。具體主要表現(xiàn)在：

在家委會成員相互熟悉過程中，我們進行了參與式的活動。家委會成員繼續(xù)進行小組式討論，大組匯總方式，對幼兒園的各項活動進行了熱烈、踴躍的討論。寬松、和諧的氛圍中使家園互動更積極有效。

家委會積極為幼兒園活動出謀劃策、協(xié)助幼兒園大活動的組織實施、參與學(xué)校的保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場，觀摩教師的日常教學(xué)活動，并提出了合理化的建議；共同參與討論表決了幼兒園管理費標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整的上級重要通知；還一起參與策劃了“云臺幼兒園‘三好明星’評選活動”、幼兒畢業(yè)典禮大活動等等的討論工作，家長委員會在其間發(fā)揮了舉足輕重的作用并承擔(dān)了相應(yīng)的艱巨任務(wù)。

家委會成員進課堂、家長親子共育討論。孩子們不止是簡單地從書本上、教師這里獲取知識，而是從家長、家委會的共同配合下習(xí)得了更多的知識。

家委會成員發(fā)揮橋梁作用，他們既是家長代表，可以把家長共同關(guān)心的話題告訴老師，也是幼兒園的代表，把平時家長的意見和建議也向幼兒園說明。

成立了家長護校隊，配合幼兒園幼兒每日來園和離園的安全保障工作。

對于本屆家委會工作來說，我們將吸取前幾屆的寶貴經(jīng)驗，保留一些有良好效果的活動內(nèi)容，將家委會工作開展得更有聲有色。這學(xué)期，我園三個部從29個班級增加到31個班級，幼兒人數(shù)逐年遞增。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子討論，本屆家委會仍分成三個部開展，每部各委派三名家委會代表參加園里的家委會工作。這樣有分有合，以便更大范圍提高家委會成員工作實效性。新學(xué)年園家委會成員仍共有9人組成，這9名代表將承擔(dān)各部的家委會工作，是一支核心隊伍。新老成員的交替參與將為家委會工作起推動作用，這是可喜的地方。

二、工作思路

家委會將繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化。配合園方全面實施二期課改的新課程，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念。協(xié)同幼兒園進一步提高對社區(qū)相關(guān)部門的教育宣傳輻射力度，共同拓寬我園優(yōu)質(zhì)教育資源的影響力，發(fā)揮“好家長”的榜樣輻射力度，努力使家委會的社區(qū)協(xié)調(diào)輔助工作上一個新臺階。

三、主要內(nèi)容

1.常規(guī)工作

（1）學(xué)期初召開第一次會議，組建新的家委會班子，共同商議討論并修改本學(xué)期的家委會工作計劃。

（2）家委會成員和幼兒園共同討論幼兒園大活動以及親子活動內(nèi)容。

主要大活動：

幼兒園家園網(wǎng)絡(luò)的建全（新小班的家校網(wǎng)加入，完善網(wǎng)絡(luò)平臺）

親子游活動（一年一次）

迎新親子運動會

各班開放特色活動（家長進課堂等）

幼兒園大班畢業(yè)典禮工作

進一步發(fā)揚教工熱愛幼教事業(yè)，樂于奉獻愛心的師德風(fēng)尚

（3）幼兒園的重大事宜參與與監(jiān)督：園務(wù)工作的聽證、幼兒園大活動的決策等。

2.特色工作

（1）家委會成員繼續(xù)成為家長學(xué)校授課主力軍，密切參與幼兒園教育教學(xué)的活動。

（2）加大家長志愿者工作力度與廣度，發(fā)揮家長自身優(yōu)勢與所長。如“護校隊”

“家長故事團”“我是好家長”等。

（3）獻計獻策，補充和調(diào)整新的“家長后勤服務(wù)團”、“家長網(wǎng)絡(luò)宣傳團”、“家長智囊策劃團”共同商討如何改善幼兒園辦園條件，定期參與活動，有專人負(fù)責(zé)，提高保教質(zhì)量。

（4）建立并落實家長參與云幼各項工作的評估制度，逐步形式《云幼家長社區(qū)服務(wù)評價體系》。

（5）定期向家長及社區(qū)提供園內(nèi)展示活動，充分調(diào)動家長及社區(qū)資源，形成聯(lián)動教育機制。

四、具體安排

九月份

1、制定本學(xué)期家委會工作計劃。推薦并成立新xx屆家委會，計劃由家委會成員通過。

2、完成新生來園一月問卷調(diào)查表。

4、建立起家長管理組、家長膳管組、家長信息組。

十月份

1、家長進課堂、家長親子共育討論。

2、完善《云幼BABY》網(wǎng)絡(luò)平臺，聽取家長建議，家長共同出謀劃策。

十一月份

1、參與家長學(xué)校活動，家委會成員積極參講。

2、配合園方做好幼兒秋游活動。

十二月份、一月份

1、策劃新年活動。

2、向家長開放特色活動，使家長全面了解孩子在幼兒園的情況。

3、協(xié)助園方做好家長問卷調(diào)查表收集和匯總工作。

策劃親子鬧元宵活動（可邀請社區(qū)人員共同參與）

三月份

1、三八節(jié)大活動參與工作。（可邀請社區(qū)人員共同參與）

2、策劃畢業(yè)典禮事項。

3、與家委會溝通大班幼小銜接工作。

四月份

1、邀請家委會參與幼兒園檢查工作，如后勤幼兒膳食、教師教育教學(xué)展示等。

2、幼兒春游活動討論。

3、參與家長學(xué)?；顒印?/p>

五月份

1、組織親子運動會。

2、邀請大班家委會代表一起最后商議畢業(yè)典禮具體事項。

六月份

1、迎六一、畢業(yè)典禮活動。（可邀請社區(qū)人員共同參與）

2、聽取家委會三個社團的工作匯報和建議。

3、家委會成員與幼兒園教師聯(lián)歡活動。

4、案卷整理歸檔工作。

YJS21.cOm更多工作計劃小編推薦

幼兒園工作計劃通用

為了趕上上級規(guī)劃的發(fā)展進程，我們應(yīng)該著手制定一份切實可行的工作計劃。工作中最有必要的一點是，可以回顧以前工作中存在的不足，總結(jié)出經(jīng)驗，做好下一階段的計劃。有什么寫工作計劃的技巧嘛？小編花時間專門編輯了幼兒園工作計劃通用，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園工作計劃 篇1

一、班級狀況分析:

現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、18名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足:具體表此刻以下幾個方面:一、情緒浮燥;二自控力較弱;三、與人相處、交往潛質(zhì)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:

二、教育教學(xué)工作:

(1)重點工作:

本學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作。具體從以下方面入手:

1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒發(fā)奮學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望有計劃地向幼兒說小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，個性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛質(zhì)。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4:鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強職責(zé)感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品，持續(xù)書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時刻的習(xí)慣等。

三、常規(guī)工作:

1:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)聯(lián)，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

2:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選取一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達潛質(zhì)，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛質(zhì)。

3:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛質(zhì)。

4:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。透過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感，加強班級的凝聚力。

四、家長工作:

1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。用心、熱情、主動地向家長反映幼兒狀況。

2:透過家園聯(lián)系欄向家長帶給各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。

3:主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫忙幼兒進步。

4:鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動，透過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)聯(lián)。

五、衛(wèi)生保健工作:

1:為幼兒帶給一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意。

2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人生習(xí)慣等各方面。

3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

六、班級人員的配合:

1:提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，透過不斷地反思改善自己的工作。

2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班潛質(zhì)和主動參與教學(xué)的潛質(zhì)。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期，本班教師將以用心、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

幼兒園工作計劃 篇2

為鞏固除四害工作成果，確保全園在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。特制定年度除四害工作計劃如下：

一、工作目標(biāo)：

今年的除四害工作以滅除四害，預(yù)防疾病，保護群眾健康，確保我市建設(shè)的快速發(fā)展和社會生活正常運行為目標(biāo)，組織動員師生對照除四害標(biāo)準(zhǔn)，采取綜合性消除措施和突出殺滅措施進行大力消殺四害。

二、具體措施：

1、思想認(rèn)識上高度重視，落實專人管理，群防群治，開展滅四 害攻堅戰(zhàn)。

2、除四害工作分兩個階段：冬季春季以防鼠滅鼠為主，夏秋季以

滅蟑蚊蠅為主，兼及滅鼠，夏秋季5--7天，冬春季10--12天處理一次。工作有重點又兼顧全面，做到有序展開。

3、采取人防和藥防(選用環(huán)境友好型的藥劑和選用最安全最有效的施藥方法)，環(huán)境治理與化學(xué)防治相結(jié)合的方式，統(tǒng)一時間對地下室、污水管道等地方進行消殺，用生物室外設(shè)置膠餌(安全、高效、環(huán)保，持效時間長)，專人管理，及時換藥等方式有效殺滅“ 除四害 ” 及其幼蟲。

4、清除園所內(nèi)雜物、雜草，保持環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)情況及時報告、及時撲殺。對雜、亂、破、臟的環(huán)境，做到“兩清一堵”(清雜物、清蟑跡、堵墻縫)，減少蟑螂蚊蠅滋生棲息場所。

5、加強道路的清掃、保潔管理，主干道清掃保潔率達100%，清理衛(wèi)生死角。對所有衛(wèi)生死角要按地段分清責(zé)任，全面進行徹底清理。加強垃圾清運管理。認(rèn)真清除垃圾、淤泥渣土，垃圾收集、清運及時，日產(chǎn)日清，垃圾道定期噴灑敵敵畏稀釋液。

6、辦公室每日清掃，定期噴灑友好型的殺蟲劑。

7、戶外環(huán)境整潔，做到無蚊、蠅滋生地，并搞好綠化美化。

8、廁所清潔衛(wèi)生，無蠅、無蛆、無臭;下水道完備，排水通暢，不滋生蒼蠅。

幼兒園工作計劃 篇3

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：

1、活動安全

教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不人。

2、進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。

3、生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的`幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

6、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。

7、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。

幼兒園工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手，切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神，以書香校園為特色，以教師為本，不斷深化園本課程建設(shè)，注重課題研究和園本特色研究，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項目建設(shè)來引領(lǐng)教師的教科研發(fā)展、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、重點工作

1．繼續(xù)做好“十三五”市級教育規(guī)劃課題《基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究》研究工作。

2．鼓勵教師申報個人微型課題研究工作。

3．以縣“新實驗”學(xué)校為抓手，創(chuàng)書香校園特色。

4．開展“課程游戲化”項目推進活動，以省課程游戲化提出的“五大行動”、“六個支架”為要求，全面進行課程游戲化的推進。

5．每周各班根據(jù)本班幼兒特點設(shè)置一節(jié)閱讀課。

6．要求教師結(jié)合實際工作，在進行課題研究的過程中積極撰寫論文。

三、主要工作與措施

（一）以創(chuàng)建“新實驗”學(xué)校為抓手，形成書香校園特色。

1．建設(shè)書香校園。

2．營造班級個性化小環(huán)境。

3．開展節(jié)日文化活動。

4．努力踐行新教育實驗的六大行動。

登錄“群力幼兒園網(wǎng)站教育博客”欄目，借助平臺積極撰寫教科研心得、專題論文等，力爭文章發(fā)表的數(shù)量要有新的突破。

（二）以“課題”為主體，做實各項科研工作。

1．繼續(xù)做好“十三五”課題研究工作。進一步凸顯書香校園特色，研究探討具有特色的、實際可行的、具有創(chuàng)造性的子課題，做到全園參與，形成合力，營造濃郁的科研氛圍。

2．嘗試課題與課程、環(huán)境、游戲相融合，要進一步凸顯書香校園特色。挖掘“基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究”，我們要將繼續(xù)深入課題與課程、環(huán)境、游戲研究互相滲透、相互融合。

3．繼續(xù)開展富有實效的閱讀課題研究。

4．開展課程敘事活動。

5．積極做好教師的個人微型課題的研究工作。

7．推進全員讀書活動。

（三）完善科研制度，規(guī)范課題研究過程管理。

1．規(guī)范過程研究。

（1）學(xué)期初制訂好課題研究階段計劃。

（2）每月參加一次科研例會，小結(jié)并匯報自己的課題研究情況。

（3）每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課，并進行自我評價。

（4）期末寫好課題階段小結(jié)及論文；組織相應(yīng)的課題研究匯報活動；做好課題活動過程性資料的匯總工作。

2．推廣科研成果

（1）積極利用宣傳欄、家長會、半日活動展示、外出演出等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的教科研成果。

（2）同時將著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一批論文、案例、隨筆、活動設(shè)計等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿。

（3）通過如東教育網(wǎng)、群力幼兒園網(wǎng)站新聞欄目，展示幼兒園的科研成果、幼兒園組織的活動內(nèi)容，加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。

（4）做好《小百靈報》編輯工作。

幼兒園工作計劃 篇5

一、情況分析：

在上學(xué)期的三年規(guī)劃中期督導(dǎo)以及后勤星級化檢查中，我們后勤在衛(wèi)生保健、安全、設(shè)施設(shè)備管理三方面分別接受了檢查，上級部門分別對我們的安全工作、衛(wèi)生保健管理等工作做出了肯定，同時，在檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)在實施規(guī)劃的過程中，與預(yù)定的目標(biāo)還存在著一定的距離。主要表現(xiàn)在：

1、隊伍建設(shè)方面：

優(yōu)勢：依照《幼兒園工作規(guī)程》中的要求，保育員基本都持證上崗，也積累了四五年的保育工作經(jīng)驗。本學(xué)期更換了兩名營養(yǎng)員，年齡在40歲以下，初中文化，要求參加廚師的初級培訓(xùn)，預(yù)計本學(xué)期能完成。我們的兩大員對于工作的熱情一直很高，有肯于吃苦耐勞的精神。

不足：由于兩大員都是臨時職工，在進一步進修活動中缺少保障機制，后勤人員參加高一層次學(xué)習(xí)的積極性不高，為提升后勤隊伍的素質(zhì)埋下了障礙。食堂中有兩名新手，她們需要熟悉自己的崗位，需要一段時間的磨練才能積累相關(guān)的崗位技能經(jīng)驗。后勤人員的科研意識、科研能力有待加強，實際操作過程中，存在著學(xué)管學(xué)，做管做及穿新鞋走老路的問題,尤其在保教工作中還缺少主動性。

2、后勤人員聘用程序還需不斷規(guī)范與完善。我們的后勤隊伍中包括：兩名財務(wù)

人員（已退休的教師擔(dān)任）一名門衛(wèi)和三名保育員與三名營養(yǎng)員，都是臨時工。其中三名保育員和一名營養(yǎng)員去年就進入了九蜂后勤服務(wù)社的管理，其余的在本學(xué)期能納入其中。但整體的考核聘用機制還不完善，這還需要政府、財政、人事、學(xué)校等部門相互協(xié)調(diào)，共同促成這支隊伍的平穩(wěn)、健康的發(fā)展。

3、制度的落實還需進一步加強。在過去的一學(xué)年中，我們在安全管理、后勤管理上對一些相關(guān)制度進行了修訂與完善，但在具體的操作中，執(zhí)行的力度還不夠，制度、措施的落實需經(jīng)常化。尤其需要通過一些獎懲機制來推動這些制度的落實。

二、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期將圍繞幼兒園新學(xué)年的園務(wù)工作的具體目標(biāo)以及幼兒園的三年規(guī)劃，積極配合上級有關(guān)部門順利完成幼兒園的園舍改造維修工作；堅持以人為本以幼兒園讓“幼兒開心、家長安心、領(lǐng)導(dǎo)放心”為宗旨；堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的原則；繼續(xù)以后勤管理星級評選標(biāo)準(zhǔn)為指南，進一步強化過程管理和過程記錄，求真務(wù)實，真抓實干,完善后勤的自評、互評考評機制，充分發(fā)揮后勤的管理職能，為幼兒園的發(fā)展保駕護航。

三、工作目標(biāo)：

對照三年規(guī)劃的目標(biāo)，不斷優(yōu)化幼兒園的各種資源，促使環(huán)境和設(shè)施設(shè)備為保教工作的開展提供便利，并能逐步體現(xiàn)發(fā)展特色。對照星級評選標(biāo)準(zhǔn)，保障后勤管理網(wǎng)絡(luò)的正常運行，創(chuàng)建一支樂于學(xué)習(xí)、樂于合作、操作規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的的后勤員工隊伍。

四、具體措施：

（一）、規(guī)范管理，加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。

1、規(guī)范管理，保障后勤管理網(wǎng)絡(luò)的正常運行。將幼兒園的后勤管理網(wǎng)絡(luò)圖（園長——總務(wù)主任——保健老師、財務(wù)、保育員、營養(yǎng)員、班主任——保安組成的管理網(wǎng)絡(luò)）以及相應(yīng)的崗位責(zé)任制進行公示，接受大家的監(jiān)督。建立過程管理的長效機制，各項工作做到有計劃，有落實，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務(wù)工作。

2、加強自培，不斷提高兩大員的崗位技能。保健老師根據(jù)各崗位的要求，定期組織兩大員參加培訓(xùn)，具體內(nèi)容為：兩大員的日常工作程序、操作細(xì)則，消毒常規(guī)、崗位技能、保教配合重點（有機滲透《綱要》以及五大文件的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)理解內(nèi)涵并將新的理念落實到保教工作中，真正做到保教配合，促進幼兒的和諧發(fā)展。）同時，以“提升三大員語言素養(yǎng)，規(guī)范三大員操作”為重點，對照崗位規(guī)范操作要求，關(guān)注細(xì)節(jié)，在實際操作中找問題，進行有針對性的研討。

3、增強服務(wù)意識，深化服務(wù)內(nèi)涵。以“后勤星級化評比”活動為抓手，由行政、教師共同參與后勤條線的評選星級員工活動，動員全體后勤教職員工在各自的崗位上勤練基本功，并主動樹立服務(wù)育人的思想。

4、鼓勵員工參加晉級培訓(xùn)，并將提高專業(yè)素質(zhì)作為聘用的條件之一。

5、強化檢查考核機制，由其它條線共同參與對后勤人員日常工作的檢查與評比，并結(jié)合文明組室的評比評選出保教配合默契班，在機制上推進保教配合工作。

（二）、規(guī)范落實各項衛(wèi)生保健工作，促進幼兒的健康發(fā)展：

1、嚴(yán)格落實保健管理網(wǎng)絡(luò)，由園長——總務(wù)主任——保健老師——保育員、營養(yǎng)員——各班班主任組成的班級保健管理小組。確保各項工作條理清晰、責(zé)任明確，分層管理到位。

2、根據(jù)幼兒園課題 “養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做一個文明的小公民”的研究為契機，根據(jù)幼兒園體弱兒研究較為薄弱的現(xiàn)狀，將保教重點落腳在“關(guān)注肥胖兒童健康，實施有效的保教配合”的實踐研究，由保健、教師、保育員、營養(yǎng)員共同配合，通過養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣和有目的的體育鍛煉，加強對肥胖兒和體弱兒的管理。做到有計劃、過程管理、記錄有針對性、效果明顯。保研組活動定班進行試驗（中班），寫出方案，期末進行總結(jié)。通過學(xué)習(xí)、研討、找出問題、定出策略。

3、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和區(qū)托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評估要求，完善各項保健制度，規(guī)范保健工作管理流程。做到制度上墻，責(zé)任到人。

4、認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針，積極做好各項傳染病的預(yù)防，重點落實在晨檢、全日觀察、預(yù)防性消毒、家園配合方面，同時要加強幼兒生理、心理保健工作。

5、加強對家長、幼兒的宣傳教育，通過家長會、開放半日活動、宣傳欄、

家園小報、告家長書、幼兒園網(wǎng)站等向家長科學(xué)育兒、安全衛(wèi)生等知識，提高家長的育兒水平。

6、加強對幼兒體育鍛煉的指導(dǎo)，做到內(nèi)容豐富、形式多樣，促進幼兒身體的健康發(fā)展。

7、加強對幼兒伙食、倉庫的監(jiān)督，建立膳食管理小組，定期開展膳管會活動，落實每月的檢查分析，認(rèn)真安排量和質(zhì)的關(guān)系，幼兒的飲食過程要形成食堂、保育員、教師三位聯(lián)合的管理網(wǎng)絡(luò)，要從食譜制訂——烹飪——進班捕捉來自幼兒、教師、保育員的信息——提出改進措施——編制食譜等環(huán)環(huán)相連，相互通氣，便于協(xié)調(diào)，相互監(jiān)督，控制好盈虧利率，并盡全力做到色、香、味俱全。

9、繼續(xù)加強對教師的衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)（尤其是0——5年的新教師的培訓(xùn)），重點是；傳染病預(yù)防、病兒的全日觀察、特殊兒童的體育指導(dǎo)、幼兒用餐、午睡等環(huán)節(jié)的保育指導(dǎo)、幼兒意外傷害事故的處理等。

（三）、牢固樹立安全第一的思想，加強自我保護意識。

1、健全安全制度。進一步建立和健全幼兒園安全工作制度和安全應(yīng)急預(yù)案，加強幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，把安全工作作為重要工作列入各種計劃。

2、根據(jù)各崗位的特點有針對性的簽定安全工作責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到個人。

3、定期組織教職工開展安全教育，樹立“安全無小事”的思想。

4、由門衛(wèi)、保育員每天做好下班前的.水電、門窗的常規(guī)檢查。由園安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周進行一次對電器設(shè)備、門窗、活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，要有檢查有記錄。

5、門衛(wèi)、保安做好外來人員來訪登記并及時通報。落實保安安全巡視制度和行政值日制度，建立等級管理、層層把關(guān)，定期檢查、隨時檢查相結(jié)合。

6、定期檢查各類防火、安全設(shè)施的完好。完善各類應(yīng)急預(yù)案，并組織學(xué)習(xí)，讓每位教職工都了解其中的要點，明確各自的責(zé)任。

7、對房屋設(shè)備、大型玩具、電器設(shè)備等每周進行檢查、記錄，采用教師、保育員發(fā)現(xiàn)報告制度以及每天的巡視和每周一次檢查相結(jié)合的方法，杜絕事故隱患，防止事故的發(fā)生。加強幼兒園膳食衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項衛(wèi)生安全制度，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好食品進貨、驗收、制作等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行48小時食物留樣制度，并操作規(guī)范，有檢查有記錄。繼續(xù)落實行保健人員的驗收工作。確保廣大師生用膳衛(wèi)生安全。

9、每學(xué)期一次組織全園師生開展以幼兒為主的、自我保護的安全演練活動。

10、各班每月有針對性的對幼兒、家長開展安全專題教育活動。

11、加強門衛(wèi)的值班制度，要求幼兒家長接送幼兒必須持卡接送。

12、落實好門衛(wèi)的技防管理工作，按時開啟，有記錄。

（四）、開源節(jié)流，抓好幼兒園園產(chǎn)管理。

1、按上級有關(guān)規(guī)定，進一步規(guī)范幼兒園園產(chǎn)登記，建好固定資產(chǎn)帳冊，新資產(chǎn)及時入帳，每學(xué)期一次清理資產(chǎn)，使幼兒園資產(chǎn)管理更科學(xué)化、規(guī)范化。

2、實行定人管理制度，貴重物品落實到人，期末檢查、評估，損壞賠償，條線的物品保管與文明組室的評比相結(jié)合。

3、根據(jù)教學(xué)需求，本著節(jié)約成本支出的原則，落實物品購置的申報制度，各條線需要購置的物品，需由教研組長負(fù)責(zé)上報提出購物申請，經(jīng)園長、主任批準(zhǔn)后，統(tǒng)一購買，入庫登記后領(lǐng)取。

4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，定期對各條線的使用情況進行檢查，并與期末的文明組室的評比相結(jié)合。

5、進一步嚴(yán)格執(zhí)行物品領(lǐng)借制度，規(guī)范過程控制，真正做到物盡其用。繼續(xù)做好領(lǐng)取各類保教用品分別按班級、按條線登記，并在期末進行驗收與文明組室評比相掛鉤，旨在讓全體老師養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣。

6、加強各室物品管理檢查，嚴(yán)格按規(guī)定擺放，確保常態(tài)常規(guī)的落實。

7、加強和規(guī)范檔案管理工作，定期進行自查，維護檔案工作的科學(xué)化、規(guī)范化。

（五）、遵守財經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財務(wù)制度，加強收費管理。

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《財務(wù)管理制度》，不斷增強法制觀念，遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財政大統(tǒng)籌背景下資金運行規(guī)定，認(rèn)真落實財務(wù)規(guī)定和報批制度，有計劃、合理地用好幼兒園的各項經(jīng)費。

2、嚴(yán)格把好收費關(guān)。根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點合理收取各項費用，財會人員要增強為家長服務(wù)意識，認(rèn)真履行按每月收費政策、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范收費行為。收好、管好、用好各項經(jīng)費，做到不亂收費。

3、幼兒園伙食與師生分收，單獨核算，收支情況每月向家長公布，年底請家長、教師代表驗收，接受群眾的監(jiān)督。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園費用報銷制度，認(rèn)真審核報銷發(fā)票，杜絕任何違規(guī)現(xiàn)象。

（六）、重視幼兒園凈化、綠化、美化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，不斷改善辦園條件。

1、科學(xué)合理設(shè)置室內(nèi)外環(huán)境，各項設(shè)施安全適用，使用率高，較好地發(fā)揮教育的功能和效益，積極爭取多方籌集資金美化校園。

2、繼續(xù)按市、區(qū)級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)配備設(shè)備設(shè)施，教學(xué)用具、玩具。

3、搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化有專人負(fù)責(zé)，定期對原有的花木進行管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，創(chuàng)設(shè)凈化、綠化、美化的校園。

4、根據(jù)季節(jié)特點適量的種植花卉，以美化環(huán)境。

5、各班結(jié)合主題以及迎世博專題活動開展節(jié)能減排教育，有過程記錄。

會議活動策劃工作計劃

為了工作的合理安排，在新的工作來臨之前，我們可以提前寫一份工作計劃。工作計劃應(yīng)該以自身實際和任務(wù)需求來撰寫，有沒有好的工作計劃模板呢？小編特別為你收集的“會議活動策劃工作計劃”，歡迎分享給你的朋友！

會議活動策劃工作計劃【篇1】

一、

會議活動是現(xiàn)代企業(yè)管理中重要的一環(huán)，通過會議可以為企業(yè)的發(fā)展提供指導(dǎo)和決策，增進員工之間的溝通和團隊合作，促進信息流轉(zhuǎn)。為了確保會議的順利進行，需要事先制定一個詳細(xì)的、具體的、生動的會議活動執(zhí)行工作計劃，本文將就此展開討論。

二、會議前的準(zhǔn)備工作

1.明確會議目的和主題：在會議執(zhí)行前，必須明確會議的目的和主題，以便于在會議中達到預(yù)期的效果。

2.確定會議日期和時間：根據(jù)參會人員的安排和工作日程，確定最佳的會議日期和時間。

3.制定會議議程：會議議程是會議順利進行的重要保障，需要根據(jù)會議目的和主題安排議程的內(nèi)容和時間。

4.準(zhǔn)備會議材料：根據(jù)會議議程準(zhǔn)備相關(guān)的會議材料，例如會議通知、議程表、PPT演示文稿等。

三、會議當(dāng)天的實施步驟

1.提前到場準(zhǔn)備：在會議開始前，確保會議室的環(huán)境整潔，會議設(shè)備齊全并正常運行。

2.開場致辭：會議開始時，主持人應(yīng)進行開場致辭，向參會人員介紹會議目的和主題，同時對會議的重要說明進行簡要解釋。

3.按照議程進行會議：會議期間，主持人應(yīng)根據(jù)會議議程進行主持和引導(dǎo)，確保會議的進度和內(nèi)容符合預(yù)期。

4.有效控制會議時間：根據(jù)會議議程和參會人員的積極程度，適時調(diào)整會議的進程，保證會議能夠按時結(jié)束。

5.組織會議互動與討論：除了主講人的演講，還應(yīng)安排與會人員進行互動和討論，以促進參會人員的參與度和思維碰撞。

6.記錄會議要點：會議期間，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)記錄會議要點和重要決策，以便于后期整理和跟進。

四、會議結(jié)束后的跟進工作

1.整理會議記錄：會議結(jié)束后，應(yīng)盡快整理會議記錄，將會議要點和決策內(nèi)容進行梳理和歸檔，方便后續(xù)參會人員查閱和借鑒。

2.撰寫會議紀(jì)要：根據(jù)會議記錄，及時編寫會議紀(jì)要，并發(fā)送給參會人員和相關(guān)人員，確保會議決策能夠及時傳達和落實。

3.跟進會議行動計劃：根據(jù)會議決策內(nèi)容，制定會議行動計劃，并跟進執(zhí)行情況，確保會議的決策能夠得到有效的跟進和落實。

4.收集參會人員反饋意見：通過收集參會人員的反饋意見，了解會議的效果和改進空間，以便于優(yōu)化下一次會議的執(zhí)行工作計劃。

五、總結(jié)

會議活動執(zhí)行工作計劃對于會議的順利進行起著至關(guān)重要的作用。只有在事前的準(zhǔn)備工作充分、會議順利進行和會議后的跟進工作有序才能確保會議能夠取得預(yù)期的效果。因此，我們需要著重抓好會議活動的執(zhí)行工作計劃，確保每一次會議都能夠發(fā)揮出最大的效能，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。

會議活動策劃工作計劃【篇2】

為落實鎮(zhèn)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保障參會人員及工作人員身體健康，確保會議順利舉行，根據(jù)目前新冠肺炎疫情形勢，根據(jù)省、市、縣工作方案精神并結(jié)合實際制定本工作方案。

一、適用前提

本方案是基于現(xiàn)階段下的新冠肺炎疫情防控形勢和策略制定，具體措施隨疫情形勢變化和國家、省、市、縣防控策略調(diào)整而及時更新。

二、適用范圍

鎮(zhèn)人代會會議會場、全體參會人員、工作人員。

三、工作內(nèi)容

（一）會前準(zhǔn)備。

成立疫情防控工作組，負(fù)責(zé)對人代會參會代表、工作人員等所有參會人員（以下統(tǒng)稱參會人員）進行健康篩查，主要包括流行病學(xué)史篩查、健康監(jiān)測、核酸檢測等工作。會前一周由疫情防控工作組對未曾外出浙江省外的參會人員“健康碼”狀態(tài)進行排查，名單由黨政辦、黨建辦工作組提供。會前14天由黨政辦、黨建辦工作組對因出差浙江省外或省外返鄉(xiāng)參會人員進行排查，并對會前14天有返還的參會人員落實健康監(jiān)測工作，包括要求參會人員報到前14天起每日早晚（用水銀溫度計）測量（腋下）溫度，自我觀察有無寒戰(zhàn)、咳嗽等疑似癥狀，如體溫超過37.3℃（腋溫），或出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就診，排除傳染病后方可參會。對會前14天有浙江省外返還的參會人員，需在第一時間向大會工作組提供到達日前7天內(nèi)有效核酸檢測陰性（或既往血清特異性IgG抗體檢測陽性）證明方可參會；對無有效核酸檢測陰性證明的，外出返回參會人員需第一時間前往縣綜合服務(wù)點（設(shè)在雄風(fēng)山莊）進行核酸檢測；對境外返回人員要全程完成“14+7+7”健康管理措施（集中隔離14天后，繼續(xù)實施7天居家健康觀察和7天日常健康監(jiān)測）后方可參會。

無浙江省外外出史的參會人員應(yīng)于會前如實填寫《健康申報承諾書》，對有浙江省外外出史的參會人員需完整填寫《健康申報表》并簽字。有以下任何情況之一者，原則上不得參會：

（1）參會前14天有境內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)或境外旅行史和居住史，或被判定為新型冠狀病毒感染者（確診病例及無癥狀感染者）密切接觸者以及密切接觸者的密切接觸者，未按照相關(guān)要求隔離醫(yī)學(xué)觀察滿14天的；

（2）已治愈出院的確診病例和已解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者，尚在隨訪及醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)的；

（3）無法出示會前7天內(nèi)核酸檢測陰性報告證明的，或核酸檢測結(jié)果異常的；

（4）每日健康監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃（腋溫）或出現(xiàn)疑似癥狀，會議報到前未排除傳染病或仍存在身體不適癥狀的；

（5）健康碼非綠碼，且無法排除異常情況的。

(二)物資和場所準(zhǔn)備。

會場須提前配備必要的設(shè)備和用品，包括測溫槍、消毒藥械、口罩、手套、洗手液、干手紙、垃圾桶等。在公共區(qū)域應(yīng)配足免洗手液，隨時供參會人員使用。

會場在會議前一天完成一次全面的預(yù)防性消毒。會場、設(shè)置臨時觀察室，指定專人負(fù)責(zé)，配備必要的防護用品。

（三）宣傳引導(dǎo)。

在場所醒目位置設(shè)立告示牌，提示參會人員遵守相關(guān)防控要求、注意事項和特殊情況下的求助方式，告知出現(xiàn)相關(guān)癥狀后應(yīng)主動報告并自我隔離。宣傳引導(dǎo)參加人員遵循“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生規(guī)范，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，會議期間盡量不扎堆、減少聚集等。在會場設(shè)立監(jiān)督崗，防止人員聚集并勸導(dǎo)參會人員全程規(guī)范佩戴口罩，落實好相關(guān)防疫措施。

二、會議期間防控措施

（一）人員健康要求。

1.健康監(jiān)測。在會場入口驗碼測溫點對所有人員檢查健康碼并測量體溫，持“健康碼”綠碼且體溫正常者方可入內(nèi)。會議期間，工作組要密切關(guān)注代表委員的健康狀況，發(fā)現(xiàn)參會人員出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等異常癥狀時應(yīng)立即報告駐會醫(yī)務(wù)衛(wèi)生保障人員，并配合專業(yè)人員進行隔離、治療、調(diào)查等相關(guān)措施。

2.加強防護。會議期間除主席臺外，全部參會人員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩。主席臺座位保持0.8-1米距離，主席臺人員會議期間可不戴口罩。工作人員、保潔人員等加戴一次性乳膠手套，并做好手消毒，特殊崗位工作人員根據(jù)需要可提高防護等級。

（二）會議場所衛(wèi)生要求。

1.會場保持空氣流通，優(yōu)先采用開門、開窗等自然通風(fēng)形式。

2.會議場所使用后進行消毒。場所在消毒完畢經(jīng)徹底通風(fēng)和擦拭后可重新投入使用。加強公共休息區(qū)等部位的消毒工作。落實廁所保潔措施，保持空氣流通，及時清洗地面，做好水龍頭、門把手等重點部位的`消毒，增加沖洗和消毒頻率。3.在公共區(qū)域設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶，并明確標(biāo)志。

（三）空調(diào)使用要求。

啟用前應(yīng)進行清洗、消毒，周圍環(huán)境必須清潔。

三、應(yīng)急處置

會議期間，會場派駐醫(yī)療衛(wèi)生保障人員，配備必要的衛(wèi)生防疫物資，負(fù)責(zé)指導(dǎo)會場落實各項防疫措施，并緊急處置可能出現(xiàn)的疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。定點醫(yī)院縣第一醫(yī)院開通應(yīng)急救治綠色通道，確保有需求的與會人員及時得到有效醫(yī)療服務(wù)。

如在會場發(fā)現(xiàn)異常情況，按照本預(yù)案的有關(guān)規(guī)定，開展醫(yī)學(xué)排查、流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測等疫情處置等工作。

四、完善組織保障

大佳何鎮(zhèn)成立疫情防控工作專班，葉亦健同志任組長，伍正明、林偉嬌、葛斐嫣同志任副組長，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場保障組、物資保障組、技術(shù)指導(dǎo)與應(yīng)急處置組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)鎮(zhèn)“人代會”期間新冠肺炎疫情防控相關(guān)的重點人員、重點場所、重點部位的風(fēng)險監(jiān)測、物資保障、技術(shù)指導(dǎo)、應(yīng)急處置等工作。

會議活動策劃工作計劃【篇3】

一、全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立寧鄉(xiāng)鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：張建明黨委書記

張志偉　黨委副書記、鎮(zhèn)長

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由梁永豐同志兼任，成員有張振華、李秀梅、張娜、劉曉娜、王彥珍、王三利，主要負(fù)責(zé)信息收集上報、文件起草、會議組織等相關(guān)事宜，承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦具體事項，辦公室電話。

二、抓實抓細(xì)防控措施

（一）認(rèn)真全面開展外來返縣人員摸底工作

1、對全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)所有常住人口開展地毯式摸排，對2020年12月25日以來返縣人員進行摸排登記，重點摸排從中高風(fēng)險地區(qū)返縣人員，具體填報《來縣、返縣人員登記表（一）》、《中陽縣來（返）人員居家健康檢測登記表（二）》。

2、對近2月內(nèi)計劃來縣、返縣人員進行摸底登記，具體填報《近2月計劃來縣、返縣人員排查表（三）》。

3、各村居匯總填報《寧鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控基礎(chǔ)信息摸底表（四）》。

（二）重點人員管控措施

1、所有來自中高風(fēng)險地區(qū)人員，各村居一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室上報，做好不漏報、錯報、謊報，嚴(yán)格落實好人員防控措施。

2、對高風(fēng)險地區(qū)來（返）鄉(xiāng)人員，一律實施“14＋2”集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施（集中隔離14天，2次核酸檢測）。

3、對中風(fēng)險地區(qū)來（返）鄉(xiāng)人員，一律實施“14＋2”居家醫(yī)學(xué)觀察措施（居家觀察14天，2次檢測核酸）。不具備居家觀察條件的，一律實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。

4、對于近期有從晉中市榆次區(qū)返鄉(xiāng)或者途經(jīng)并該地區(qū)停留的返鄉(xiāng)人員，一律實施“14＋2”居家醫(yī)學(xué)觀察措施（居家觀察14天，2次檢測核酸）。不具備居家觀察條件的，一律實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。

5、對密切接觸者、密接的密接，一律實施“14＋3＋1”和“7＋1”集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施（集中隔離14天，期間3次檢測核酸、1次抗體檢測；增加7天居家觀察或集中隔離，期滿1次核酸檢測）。

6、對從其他省份口岸入境的來（返）鄉(xiāng)人員，一律實施“14＋2”居家醫(yī)學(xué)觀察措施（居家觀察14天，2次檢測核酸）。

（三）嚴(yán)格管控室內(nèi)外聚集性會議和慶典活動

各村（居）要按照“非必要不舉辦、誰舉辦誰負(fù)責(zé)”的要求，從嚴(yán)控制大型聚集性活動；以身作則，禁止組織大型會議、集體聚餐、聯(lián)歡、培訓(xùn)等活動；家庭聚會要控制在10人以內(nèi)；尤其是春節(jié)即將到來，各村居要提前做好暫停各類廟會、社火及民間演出預(yù)通知，堅決杜絕集體性集聚活動；暫停全鎮(zhèn)各類宗教聚集活動等。

（四）嚴(yán)格管控轄區(qū)內(nèi)機關(guān)（單位）、小區(qū)、村（居）辦公該場所日常人員進出。各機關(guān)（單位）及時安排專人負(fù)責(zé)機關(guān)大門人員進出登記和體溫檢測，同時每日定時開展消殺工作，切實抓好機關(guān)內(nèi)疫情防控工作。各村（居）要對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)的進出人員做好個人信息登記，測溫，健康碼、行程碼檢驗等工作，同時對于來村（居）委辦事的群眾做好體溫檢測和來訪信息登記，同時督促指導(dǎo)做好公共場所日常消毒工作；鎮(zhèn)村兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和村居工作者要以身作則，開展防疫各項工作時注意戴好口罩，做好個人防護。

（五）嚴(yán)格落實信息上報工作。各村（居）對轄區(qū)的重點人員管控情況要執(zhí)行日報告、零報告制度，對發(fā)現(xiàn)的中高風(fēng)險區(qū)來人采取隔離觀測措施并指導(dǎo)核酸檢測，掌握結(jié)果；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要逐日收集匯總各村、社區(qū)上報的數(shù)據(jù)表格，統(tǒng)計并上報縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組辦公室；同時實時收集工作中形成的各類資料，并制作形成鎮(zhèn)級疫情防控工作臺帳，同時督促、指導(dǎo)各村（居）制作轄區(qū)疫情防控工作臺帳。

（六）做好防疫宣傳工作。各村（居）要充分利用標(biāo)語、廣播、微信、網(wǎng)絡(luò)、喇叭等多種形式，將宣傳教育做到位，廣泛宣傳必要的衛(wèi)生防疫知識，引導(dǎo)公眾不聚集、不聚餐、不聚會，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、用公筷良好習(xí)慣；倡導(dǎo)群眾就地過節(jié)，工作地、務(wù)工地休假，減少不必要的出行，黨員干部要帶頭在春節(jié)期間非必要出行、不流動、不聚集、不跨省；引導(dǎo)來返人員主動申報、群眾上報，切實形成群防群控、全民參與防疫工作的濃厚氛圍。

三、嚴(yán)格落實工作要求

（一）提高思想認(rèn)識

各村（居）要充分認(rèn)識做好此次疫情防控工作的重要性和艱巨性，立即組織動員起來，做好疫情防控工作。

（二）強化工作職責(zé)

鎮(zhèn)包片領(lǐng)導(dǎo)對所包片區(qū)負(fù)責(zé)，村（居）主干是第一責(zé)任人，各村（居）明確一名聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)具體的信息傳達與上報，各村居要積極配合縣直包小區(qū)責(zé)任單位落實疫情防控相關(guān)要求，相關(guān)站所履行部門（行業(yè)）領(lǐng)域疫情防控屬地職責(zé)。

（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律

各村（居）、各站所要高度重視此次疫情防控，搞好值班值守，不得擅離職守；必須服從鎮(zhèn)防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮調(diào)度，不得瞞報、緩報、誤報疫情。對行動遲緩、措施不力、責(zé)任不落實、履職不到位，以及造成疫情擴散和嚴(yán)重后果的單位和個人，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

會議活動策劃工作計劃【篇4】

一、

會議是組織中業(yè)務(wù)開展和決策推進的重要方式之一，對于企業(yè)的發(fā)展和運營至關(guān)重要。會議活動的執(zhí)行工作計劃是確保會議順利進行和取得預(yù)期效果的基礎(chǔ)工作。本文將詳細(xì)描述會議活動執(zhí)行工作計劃的各個環(huán)節(jié)，以確保會議的成功。

二、前期準(zhǔn)備

1.明確會議目的和主題

會議活動的執(zhí)行工作計劃應(yīng)該始于明確的目的和主題。在規(guī)劃會議前，明確會議的目標(biāo)是什么，會議的主題是什么，以便明確各項工作的重點和方向。

2.確定參會人員和邀請嘉賓

根據(jù)會議目的和主題，確定需要參會的人員和邀請嘉賓名單。通過對參會人員的精心篩選和邀請嘉賓的合理選擇，可以確保會議的效果和影響力。

3.籌備會議場地和設(shè)備

根據(jù)參會人數(shù)和會議內(nèi)容的要求，選擇合適的會議場地，并提前確定會議設(shè)備和資源的需求。確保會場的布置、音視頻設(shè)備等方面都能滿足會議需要。

三、中期準(zhǔn)備

1.制定會議議程

根據(jù)會議的主題和目標(biāo)，制定詳細(xì)的會議議程。明確會議的每個環(huán)節(jié)和議題，以及相應(yīng)的時間安排和負(fù)責(zé)人，確保會議的進程緊湊且有序。

2.準(zhǔn)備會議材料和資料包

準(zhǔn)備與會議議題相關(guān)的必要材料和資料包，包括演講稿、報告文稿、會議背景資料等。這些材料可以提供給與會人員參考，以便他們更好地理解和參與會議討論。

3.安排媒體和宣傳

如果會議具有重要性和公眾參與度較高，可以考慮邀請媒體參與并進行宣傳。與媒體合作，發(fā)布相關(guān)新聞稿件和提供報道資料，以增加會議的曝光度和影響力。

四、會議執(zhí)行

1.現(xiàn)場布置和投影支持

提前到達會場，進行現(xiàn)場布置和設(shè)置，確保會場的布置整潔、舒適，并測試和調(diào)試投影儀、音響等設(shè)備，以確保會議進行時不會出現(xiàn)技術(shù)故障和延誤。

2.簽到和注冊工作

設(shè)置簽到和注冊處，負(fù)責(zé)接待參會人員，并核對他們的身份和注冊信息。以便統(tǒng)計參會人數(shù)和簽到情況，并提供相應(yīng)的參會證件和會議資料。

3.保障會議順利進行

會議過程中，要確保各個環(huán)節(jié)的順利進行，包括演講和報告的時間控制、問答環(huán)節(jié)的組織、分組討論的協(xié)調(diào)等。同時，要留意與會人員的反饋和需求，及時調(diào)整會議進程，以保證參會人員的積極參與和滿意度。

五、后期總結(jié)和反饋

1.整理會議筆記和會議紀(jì)要

會議結(jié)束后，要及時整理會議筆記和會議紀(jì)要，并將其發(fā)送給與會人員和相關(guān)部門。這樣可以幫助參會人員回顧會議內(nèi)容和決策結(jié)果，并作為日后的參考。

2.收集和分析會議反饋

收集與會人員的反饋和意見，并進行綜合分析。對會議的組織、議題安排、演講效果等進行評估和總結(jié)，以便更好地改進和提升今后的會議水平。

3.回顧和跟進會議決策

根據(jù)會議的決策結(jié)果，制定相應(yīng)的跟進措施和時間表。確保會議的決策得到有效執(zhí)行，并監(jiān)測和評估實施效果，以持續(xù)推動會議的目標(biāo)和主題。

六、總結(jié)

會議活動的執(zhí)行工作計劃是確保會議成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過前期準(zhǔn)備、中期準(zhǔn)備、會議執(zhí)行和后期總結(jié)等一系列工作，可以使會議得以順利進行，并達到預(yù)期效果。只有充分規(guī)劃和具體執(zhí)行這些工作，才能確保會議的高效性和有效性，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供重要支持。

會議活動策劃工作計劃【篇5】

導(dǎo)語：

??? 當(dāng)前即將進入春季造林的黃金季候，集會要求，各縣（市）區(qū)各部分要告急舉動起來，抓住有益機遇，敏捷在全市構(gòu)造展開春季造林大會戰(zhàn)。抓好“三北”造林、封山育林、沿海防護林、退耕還林、文明生態(tài)村鎮(zhèn)綠化等10萬畝重點林業(yè)工程構(gòu)筑；根據(jù)誰造林、誰當(dāng)真的原則，履行整地、栽植、撫養(yǎng)、管護一條龍責(zé)任制，抓好全民任務(wù)植樹活動，確保樹木成活；大力大舉促成非公有制造林，鼓勵個人、企奇跡單位等承包、租賃、購買“四荒”地，進行林業(yè)開辟；以報紙、電視、廣播、集會、收集、吊掛橫幅等多種式樣搞好宣揚策動和構(gòu)造落實工作。?

??? 跟著氣溫回升，稼穡活動入手下手，田野用火現(xiàn)象明顯增多，春季叢林防火局勢仍然非常嚴(yán)峻。集會強調(diào)，各地要明了責(zé)任，嚴(yán)厲落履行政帶領(lǐng)當(dāng)真制和部分責(zé)任制，切當(dāng)加強田野火源辦理。遷西、遵化、遷安等北部8個森防重點縣（市）區(qū)要訂定周到的監(jiān)控辦法，可以當(dāng)令公告叢林防火戒嚴(yán)令，規(guī)定戒嚴(yán)區(qū)，法則戒嚴(yán)期。各地要加大放哨和查抄密度，特別是雙休日、明朗節(jié)、五一等關(guān)鍵期間，各重點林場、景區(qū)的進山入口要增設(shè)臨時查抄站，嚴(yán)禁攜帶火種進入山林，嚴(yán)禁燎荒、燎地邊和上墳燒紙等田野用火行動。全市各級撲火應(yīng)急步隊要保存高度警戒，進入臨戰(zhàn)狀況，防患于未然，撲火物質(zhì)和撲火設(shè)備要備齊、備足；各級叢林防火構(gòu)造要連續(xù)嚴(yán)厲落實24小時價班調(diào)理軌制，嚴(yán)厲履行叢林火警報告軌制。

會議活動策劃工作計劃【篇6】

會議活動執(zhí)行工作計劃是組織一項成功會議的基礎(chǔ)，它有助于確保會議的順利進行，并實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。本文將詳細(xì)介紹會議執(zhí)行工作計劃的制定過程，并提供一些建議，以確保計劃的有效實施。

一、制定會議執(zhí)行工作計劃的重要性

會議是組織內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)的重要手段，也是決策和執(zhí)行工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個好的會議可以促進員工的合作與溝通，推動交流和創(chuàng)新，提升整個組織的績效。而制定會議執(zhí)行工作計劃可以保證會議的有序進行，有效地利用與會人員和資源，確保會議的目標(biāo)能夠順利實現(xiàn)。

二、制定會議執(zhí)行工作計劃的步驟

1.明確會議目標(biāo)：在制定會議執(zhí)行工作計劃之前，首先要明確會議的目標(biāo)與主題。通過確定會議的目標(biāo)，可以為會議的策劃與執(zhí)行提供明確的方向。會議的目標(biāo)可以是解決某個具體問題，分享最新的業(yè)務(wù)動態(tài)，推動團隊的合作等。

2.確定會議日程：根據(jù)會議的目標(biāo)，制定會議的日程表。日程表應(yīng)包括會議的開始時間、結(jié)束時間，各項議程的順序和持續(xù)時間，以及休息時間等。為了確保會議的順利進行，應(yīng)合理安排各項議程，并預(yù)留出足夠的時間用于討論和決策。

3.選擇合適的會議方式：根據(jù)會議的目標(biāo)和參與人員的位置分布，選擇合適的會議方式。例如，如果與會人員遍布各地，可以選擇線上會議，利用視頻會議工具進行遠(yuǎn)程協(xié)作；如果與會人員都在同一地區(qū)，可以選擇線下會議，實現(xiàn)面對面的交流與合作。

4.確定與會人員：根據(jù)會議的目標(biāo)和議程，確定參與會議的人員名單。確保邀請到關(guān)鍵的人員，他們在會議中發(fā)揮重要作用，能夠為會議的目標(biāo)和議程做出貢獻。同時，避免邀請過多的與會人員，以免會議過于龐大，影響討論和決策的效率。

5.籌備會議材料：在會議開始之前，準(zhǔn)備好與議程相關(guān)的會議材料。會議材料可以包括議程表、參會人員名單、報告材料、會議備忘錄等。通過提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，可以幫助與會人員更好地理解會議的內(nèi)容，并為討論和決策提供依據(jù)。

6.提前通知與會人員：在會議開始之前，提前通知與會人員有關(guān)會議的時間、地點和議程等重要信息。通過提前通知，可以確保與會人員有足夠的時間作好準(zhǔn)備，并將會議納入到他們的工作日程中。

7.會前準(zhǔn)備工作：在會議開始之前，確保會議現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作。包括檢查會議室設(shè)施是否齊全，測試會議設(shè)備是否正常工作，為與會人員提供必要的待遇等。同時，準(zhǔn)備好簽到表和反饋表，以便在會議結(jié)束后進行統(tǒng)計和匯總。

8.會議執(zhí)行與跟進：在會議進行期間，確保會議的順利進行。主持人應(yīng)根據(jù)議程，引導(dǎo)與會人員開展討論和決策，確保重要問題得到充分討論，并達成共識。同時，記錄和整理會議記錄，以便會后對會議進行總結(jié)和復(fù)盤。

9.會后跟進與會議結(jié)束后，進行會后跟進和總結(jié)。主持人應(yīng)向與會人員反饋會議的成果和決策結(jié)果，確保相關(guān)工作得到及時推進。同時，總結(jié)會議的成功經(jīng)驗和不足之處，為下一次會議的策劃和執(zhí)行提供參考。

三、一些實用的建議

1.合理安排會議的時間：避開員工共同的忙碌時間段，選擇在早晨或下午較空閑的時間進行會議，以確保與會人員能夠全身心地參與其中，并盡量減少其他工作的干擾。

2.提前測試會議設(shè)備：確保會議設(shè)備的正常工作，提前測試音頻、視頻和投影等設(shè)備，以免在會議進行時出現(xiàn)技術(shù)故障，影響會議的進行。

3.合理安排會議的持續(xù)時間：會議時間過長容易疲勞參會人員，降低會議效果。根據(jù)議程的內(nèi)容和數(shù)量，合理安排會議的持續(xù)時間，每個議程給予適當(dāng)?shù)挠懻摵蜎Q策時間。

4.確保與會人員的參與：鼓勵與會人員積極參與討論與決策，提供一個開放和包容的氛圍。同時，避免某些人員占據(jù)過多的討論時間，影響其他人的發(fā)言權(quán)。

會議活動執(zhí)行工作計劃是確保會議成功的重要環(huán)節(jié)。通過明確會議目標(biāo)、制定日程表、選擇合適的會議方式、確定與會人員、準(zhǔn)備會議材料、提前通知與會人員、會前準(zhǔn)備工作、會議執(zhí)行與跟進以及會后跟進與總結(jié)等步驟，可以幫助組織順利實施會議，達到預(yù)期的目標(biāo)。同時，合理安排會議的時間和持續(xù)時間，確保與會人員的參與，也是制定會議執(zhí)行工作計劃時需要考慮的要點。通過執(zhí)行好工作計劃，可以為組織內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)提供有效的支持，推動團隊的合作與發(fā)展。

會議活動策劃工作計劃【篇7】

會議活動是組織單位傳遞信息、解決問題、做決策的重要途徑，因此，高效地執(zhí)行會議活動工作計劃至關(guān)重要。本文將詳細(xì)、具體且生動地描述一個會議活動執(zhí)行工作計劃，幫助組織單位如何更好地組織和管理會議。

第一部分：前期準(zhǔn)備工作

在制定會議活動執(zhí)行工作計劃之前，需提前進行一系列的前期準(zhǔn)備工作。明確會議的目的和主題，確保會議活動與組織單位的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。確定會議的參與人員和組織形式，包括邀請相關(guān)部門和個人、確定會議時間和地點等。制定會議議程和流程，確保會議內(nèi)容的全面性和連貫性。

第二部分：詳細(xì)的執(zhí)行工作計劃

1. 會議前：

在會議召開前，進行以下具體工作：

- 發(fā)送會議通知和邀請函：將會議通知發(fā)送給參會人員，并附上會議議程和相關(guān)資料。

- 確認(rèn)參會人員和到會情況：與各部門和個人確認(rèn)是否能夠按時到會，并做好相關(guān)統(tǒng)計和記錄。

- 準(zhǔn)備會議場地和設(shè)備：確保會議場地的預(yù)定和布置，準(zhǔn)備好所需的會議設(shè)備（如投影儀、音頻設(shè)備等）。

- 準(zhǔn)備會議材料和資料：收集、整理和準(zhǔn)備與會議相關(guān)的文件、報告和資料。

2. 會議當(dāng)天：

在會議當(dāng)天，進行以下具體工作：

- 會議簽到和分發(fā)材料：為參會人員提供簽到表，核對到會人員并分發(fā)會議材料。

- 會議開場和致辭：主持人宣布會議開始，并致辭歡迎與會人員。

- 按照議程順序進行討論和發(fā)言：根據(jù)會議議程，逐一進行議題討論和相關(guān)人員發(fā)言。

- 主持人引導(dǎo)和控制會議進程：確保會議進程的順利進行，引導(dǎo)和控制討論和發(fā)言的時間和內(nèi)容。

- 做好會議記錄與會后整理：記錄會議重要內(nèi)容、提出的問題和決策結(jié)果，并在會議結(jié)束后進行整理和歸檔。

3. 會議后：

在會議結(jié)束后，進行以下具體工作：

- 提供參會人員反饋表：向與會人員提供反饋表，征求對會議的意見和建議。

- 會議總結(jié)和評估：對會議的效果、流程和組織進行總結(jié)和評估，并記錄相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)。

- 跟進會議事項：將會議中所提出的問題、任務(wù)和決策進行跟進和執(zhí)行，并做好相關(guān)的協(xié)調(diào)和溝通工作。

- 歸檔會議資料和記錄：將會議材料和記錄進行歸檔，便于后期查閱和參考。

第三部分：保證執(zhí)行工作計劃的效果

1. 有效的溝通與協(xié)調(diào)：與參會人員和相關(guān)部門進行及時有效的溝通和協(xié)調(diào)，確保會議活動的順利進行。

2. 嚴(yán)密的時間管理：合理安排會議的時間和流程，對會議進行有效控制和管理，避免浪費時間。

3. 靈活的應(yīng)變能力：面對會議中可能出現(xiàn)的各種問題和變化，靈活應(yīng)對，做出及時調(diào)整和解決方案。

4. 提供良好的服務(wù)和支持：為與會人員提供良好的服務(wù)和支持，包括提供會議設(shè)備、餐飲和住宿等安排。

5. 持續(xù)改進和學(xué)習(xí)：定期總結(jié)和評估會議活動的執(zhí)行工作計劃，不斷改進和學(xué)習(xí)，提升會議活動的效果和質(zhì)量。

高效執(zhí)行會議活動工作計劃對于組織單位來說非常重要，它能夠確保會議的效果和質(zhì)量，保障組織單位的正常運行和發(fā)展。通過前期準(zhǔn)備工作、詳細(xì)的執(zhí)行計劃以及保證執(zhí)行效果的方法，組織單位能夠更好地組織和管理會議活動，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

會議活動策劃工作計劃【篇8】

一、背景介紹

會議活動是一項重要的組織管理工作，通過會議可以讓各方利益相關(guān)者溝通交流，達成共識，推動工作的開展。要確保會議的順利進行，需要制定一個詳細(xì)具體且生動的工作計劃。

二、計劃目標(biāo)

1.確保會議有序進行：保證會議按照預(yù)定的議程進行，避免時間浪費和混亂。

2.提供良好的會議環(huán)境：確保會議場地、設(shè)備、材料等都得到妥善的安排，為參會人員提供舒適的體驗。

3.促進與會人員之間的互動：通過組織各類交流互動環(huán)節(jié)，提高會議的參與度和效果。

4.收集并整理會議資料：確保會議記錄完整準(zhǔn)確，方便后續(xù)的總結(jié)和回顧。

三、工作計劃的制定

1.籌備階段：

(1)明確會議目的、主題和內(nèi)容，制定會議議程。

(2)確定參會人員和主講嘉賓，邀請發(fā)放參會通知。

(3)選定會議場地，并與場地管理方協(xié)調(diào)安排。

(4)租賃或準(zhǔn)備會議所需的設(shè)備和材料，如投影儀、音響、紙質(zhì)文檔等。

2.會前準(zhǔn)備：

(1)與會務(wù)人員溝通，確保會場布置、設(shè)備調(diào)試、材料準(zhǔn)備等工作的順利進行。

(2)與主講嘉賓進行最后確認(rèn)，提供相關(guān)的交通和住宿安排。

(3)與供應(yīng)商洽談，提前準(zhǔn)備茶水點心、午餐或晚宴等休息飲食安排。

3.會議進行：

(1)在會議開始前進行開場致辭，簡要介紹會議背景和議程安排。

(2)按照議程逐個進行議題討論和演講環(huán)節(jié)，保持會議的時間把控和討論的重點。

(3)在需要的時間點進行互動環(huán)節(jié)，如座談會、小組討論、問答環(huán)節(jié)等。

(4)及時處理會議中的突發(fā)事件和問題，確保會議的順利進行。

(5)定期提醒參會人員注意休息和飲食，保持良好的體力和注意力。

4.會后

(1)整理會議記錄，包括演講內(nèi)容、議題討論和互動環(huán)節(jié)的要點，并形成會議紀(jì)要。

(2)向參會人員發(fā)送會議紀(jì)要，以便他們回顧和總結(jié)會議內(nèi)容。

(3)對會議的效果進行評估，根據(jù)反饋意見和體驗，不斷改進和提升會議的質(zhì)量。

四、工作計劃的執(zhí)行

1.明確責(zé)任：根據(jù)工作計劃，明確每項任務(wù)的責(zé)任人，確保各項工作的落實。

2.分工協(xié)作：將工作計劃細(xì)化成具體的任務(wù)清單，根據(jù)人力資源的情況進行任務(wù)的合理分配。

3.時間管理：根據(jù)會議的時間節(jié)點，合理安排各項任務(wù)的開始和結(jié)束時間，確保工作的節(jié)點和進度。

4.資源調(diào)配：對于場地、設(shè)備和材料等資源的調(diào)配，提前與相關(guān)方進行溝通，確保資源的準(zhǔn)備和使用。

5.溝通協(xié)調(diào)：及時與相關(guān)的供應(yīng)商、參會人員和主講嘉賓進行溝通，清楚了解他們的需求和意見。

6.風(fēng)險控制：在工作計劃中考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險，并制定應(yīng)對措施，減少風(fēng)險對會議的干擾。

五、工作計劃的評估

1.及時在會后總結(jié)的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)工作計劃的執(zhí)行情況，查看是否完成了計劃中的各項任務(wù)。

2.效果評估：對會議的效果進行評估，收集參會人員的反饋和滿意度調(diào)查結(jié)果，評估工作計劃的實施效果。

3.問題分析：分析工作計劃中出現(xiàn)的問題和不足，并找出改進的方案，為下一次會議活動做好準(zhǔn)備。

六、結(jié)語

制定一個詳細(xì)具體且生動的會議活動執(zhí)行工作計劃，能夠幫助會務(wù)人員有條不紊地組織和管理會議，確保會議的順利舉行和有效進行。將會議活動執(zhí)行工作計劃細(xì)化成任務(wù)清單，明確責(zé)任和時間節(jié)點，做好風(fēng)險管理和溝通協(xié)調(diào)，能夠提高會議的效果和參與度，為會議的成功舉辦奠定基礎(chǔ)。通過對工作計劃的評估和問題分析，不斷優(yōu)化會議活動的組織和管理，提升會議的質(zhì)量和滿意度。

活動策劃工作計劃5篇

為了保障后續(xù)工作的高效運轉(zhuǎn)，我們每天都應(yīng)該寫工作計劃。好的工作計劃能使我們事半功倍，接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的是“活動策劃工作計劃”，希望以下內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)歡迎閱讀參考！

活動策劃工作計劃 篇1

活動主題：慶六一游園活動

活動目的：通過開展慶?！?/p>

六、一”系列活動，使兒童在有趣的活動中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、愉快的“

六、一”兒童節(jié)。

活動時間：xx年5月31日

活動內(nèi)容：

1、上操場：

一、二年級

2、籃球場：五六年級

3、教學(xué)樓前操場：三四年級

學(xué)校獎品經(jīng)理：李光倫負(fù)責(zé)采購獎品，分給各科教師。

低段獎負(fù)責(zé)人：李梅英、楊文超負(fù)責(zé)收集學(xué)生獎勵票并發(fā)放相應(yīng)獎品，下同。

中段獎品負(fù)責(zé)人：王英宋廷海

高段獎品負(fù)責(zé)人：梁素枝盧瑤

各學(xué)段獎品發(fā)放地點與游園活動地點一致，發(fā)放獎品時兩名教師要同時參與。未頒發(fā)的獎品應(yīng)及時退還李主任。

1、本次游園活動為學(xué)生活動，家長和教職工不得參與活動，更不得領(lǐng)取獎品。

2、各班學(xué)生憑“游園券”參加游園活動，一張游園券只能參加一次游園活動。每名學(xué)生的游園券張數(shù)與本學(xué)段游園活動項目數(shù)相同。

三。學(xué)生在參加園藝活動時，應(yīng)聽從老師的指示。他們應(yīng)該把公園門票放入紙板箱，然后排隊參加活動。

4在游園活動中獲勝的學(xué)生可以從項目負(fù)責(zé)老師那里得到一張獎券。每項活動最多可發(fā)放50張獎券，未發(fā)放的獎退還學(xué)校。

1項目負(fù)責(zé)人應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動所需的道具和設(shè)備。5月30日檢查各項目設(shè)備準(zhǔn)備情況。31日早晨各項工作準(zhǔn)備到位。

2各班學(xué)生只參加本期活動，遵守活動規(guī)則和秩序。

三。學(xué)前班將于5月30日放學(xué)后舉行，5月31日在家休息。

4各班認(rèn)真組織各項游園活動，嚴(yán)格執(zhí)行活動規(guī)則，按時結(jié)束。

5每各班的學(xué)生都可以在操場上活動。他們不準(zhǔn)上樓或進入教室。他們應(yīng)該注意安全，愛護環(huán)境。

活動策劃工作計劃 篇2

一月陪伴閱讀書香花開閱讀講座——姚xx

二月石癡與癡石——石協(xié)馮xx

三月本土**鑒賞——著名**人張xx

四月線條的世界——書協(xié)郭xx

五月攝影的得與失——攝協(xié)邱xx

六月傳統(tǒng)舞臺藝術(shù)的魅力

七月世界因為閱讀而博大——文聯(lián)姚xx

八月民間藝術(shù)之光——民協(xié)王xx

九月舞動生命舞動夢想——舞協(xié)杜xx

十月**帶著夢想飛翔

十一月中西畫風(fēng)格**——美協(xié)吳xx

十二月廣播電視，最年輕的藝術(shù)--

電視協(xié)會李xx

1文藝志愿者服務(wù)中心陪讀活動（4期）

寒假——我們到書中找朋友

2留守兒童和老人合影（5場）

組織市攝影家協(xié)會赴xx區(qū)xx、xx堡、xx鄉(xiāng)xx等地，志愿為留守家庭拍照，幫助派遣農(nóng)民工

三。組織美術(shù)家協(xié)會骨干作家送文化下鄉(xiāng)（2-3屆）

春節(jié)期間，組織藝術(shù)家深入農(nóng)村，收集安順的風(fēng)土人情，并在春節(jié)期間組織作品展

4群眾志愿演出（40余場）

自元月中旬起，至元宵節(jié)后，組織市音協(xié)、舞協(xié)、劇協(xié)會員，在市區(qū)內(nèi)、深入鄉(xiāng)村進行義演，讓廣大群眾過一個開心熱鬧的歡樂年

5、義務(wù)書寫春聯(lián)（30余場次）

組織市、縣（區(qū)）書協(xié)骨干作者為群眾撰寫和贈送春聯(lián)

6、縣(區(qū)）文藝志愿活動（40余場次）

xx區(qū)：送春聯(lián)下鄉(xiāng)

xx縣：送春聯(lián)下鄉(xiāng)迎百名兒童書畫大賽

xx縣：送春聯(lián)下鄉(xiāng)、新春書畫展、迎新晚會、民間文藝展、攝影下鄉(xiāng)

xx縣：送春聯(lián)下鄉(xiāng)、書畫展、元宵節(jié)

xx縣：送春聯(lián)下鄉(xiāng)

xx市文聯(lián)

xx年1月13日

活動策劃工作計劃 篇3

1、5月14日擬訂方案;

25月14日至5月17日，各班選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)目進行編排；

3、5月18日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4. 5月21日至5月31日做準(zhǔn)備；

55月31日下午，舉行“六一”活動彩排；

66月1日下午，舉行了聯(lián)歡會。

(一)慶六一征文活動

1寫作時間：5月18日-5月21日

2.展覽形式：小報或展示板形式

4寫作時間：2007年5月22日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設(shè)計時間：5月25日至27日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。

活動策劃工作計劃 篇4

“勿忘國恥圓夢中華”

一、活動目的：

12月13日，是紀(jì)念南京大屠殺死難者的第三個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子幸福的英文，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境央視電影頻道點評誅仙。

二、活動主題：

勿忘國恥圓夢中華

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20__年12月12日——12月16日

五、活動內(nèi)容：

1奔馬圖郵票.舉行一次國旗下講話。

周一(12月12日)開展國旗下的講話活動,使廣大學(xué)生樹立安而不忘危初三物理課件，治而不忘亂，存而不忘亡的危機意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，為實現(xiàn)中國夢而努力我愛祖國圖片。

2杭州出國留學(xué)體檢.舉行國家公祭日主題班隊會配對測試。

利用周一班隊會時間婦女節(jié)祝福語言，舉行國家公祭日主題班會傷感文字圖片，宣講國家公祭日的由來、意義謊話情歌，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情苦瓜減肥茶。請各年級留4張網(wǎng)站宣傳照片(要求有老師，有學(xué)生的照片墨菲特打野，切勿擺拍!要求橫拍!)

3糖葫蘆的制作方法.以“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”為主題開展網(wǎng)絡(luò)文明祭祀天都峰。

16號之前，請信息組組織學(xué)生登錄表示春天的詩句，開展網(wǎng)上祭祀，發(fā)表祭奠感言唐人故事，表達對先烈的感恩和敬仰之情。

4.觀看影片《南京!南京!》和《金陵十三釵》等影片。

布置學(xué)生當(dāng)天或周末回家觀看這兩部影片小小律師，真實再現(xiàn)南京大屠殺的歷史災(zāi)難膊的組詞，

警示同學(xué)們南京雨花石，勿忘國恥。在傳承民族的苦難記憶中，找到自己的勇敢自信中國的英文，凝聚起國家意志和人民心聲，在精神層面為中華民族帶來更大的感召力。

六、活動要求

全體教師和各班級要高度重視抖音媽媽感動人文案編寫，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來孫遜個人資料，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播冬至節(jié)圖片。

活動策劃工作計劃 篇5

★“小舞臺.大夢想”才藝表演

★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

★“有愛.有家”家庭互動

1、原則上全班參加；

2請于xx年5月21日前將參加人數(shù)報組長；組長統(tǒng)計時，家長和孩子分開統(tǒng)計；

三。請于xx年5月22日12:00前將參會人數(shù)報給吳佳璐的母親。

每人預(yù)收100元。如果一個家庭（兩大一?。﹨⒓?，需要支付300元；活動結(jié)束后，根據(jù)實際消費情況，多退少賠。

請家長們在xx年5月23日前將資金交給每各小組組長，小組組長在匯總后的第二天交給家庭委員會主任魏華。

請為每個家庭準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物?；顒赢?dāng)天有送禮環(huán)節(jié)。

二、自愿者招募

這個活動是進入小學(xué)后的第一個兒童節(jié)。我們希望給孩子們留下美好的回憶。為使活動順利順利進行，我們誠邀各位家長參與！

由于活動內(nèi)容豐富，分為幾個部分，我們需要完成以下工作內(nèi)容：

1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內(nèi)容：

才藝表演包括節(jié)目集合、主持人、節(jié)目流程安排、整個演出的具體實施、場地布置等；

2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內(nèi)容：

親子游戲的設(shè)計與實現(xiàn)，**布局等；

3、后勤工作

購買獎品，現(xiàn)場安排材料，連接農(nóng)家樂（如餐廳/休息區(qū)/音響設(shè)備等）。

4、宣傳工作

現(xiàn)場攝影，**，晚班博客報導(dǎo)。

根據(jù)以上工作內(nèi)容，結(jié)合自己的專長，請積極報名加入班級志愿者隊伍！

志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華（139報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。

如果報名情況不理想，家庭委員會將指定部分家長作為志愿者，以確?；顒拥捻樌_展。希望各位家長理解和支持！

三、才藝表演節(jié)目征集

“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個階段不僅是給孩子們的，也是我們父母展示才華的機會。

才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。演出所需的樂器、服裝、道具等都要自己準(zhǔn)備。

請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組長處。每個小組至少有三個兒童項目和一個家長項目，但要確保每個兒童都有一個項目。待全班匯總節(jié)目后，導(dǎo)演組將根據(jù)活動時間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

幼兒園幼教工作計劃通用

您可能需要《幼兒園幼教工作計劃》，是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。為了保證工作的完成情況，我們是時候為了工作而準(zhǔn)備一份工作計劃了。工作計劃能夠幫我們更快切換認(rèn)真工作狀態(tài)。

幼兒園幼教工作計劃(篇1)

一、背景介紹

根據(jù)我園所實際發(fā)展情況，為了更好地實現(xiàn)未來目標(biāo)，擴大我園在周邊地區(qū)的綜合競爭能力，本學(xué)期幼兒園將以加強教師教學(xué)技能、區(qū)角活動設(shè)計能力、戶外體能活動設(shè)計能力、家園溝通能力等教研能力為重點，全面提高我園教師的教學(xué)能力，進一步提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。本文著重針對提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計劃。

二、主要工作及具體措施

一)加強師資隊伍培訓(xùn)：

1、聯(lián)系教材供應(yīng)商，針對多媒體的使用開展系列培訓(xùn)，提高教師多媒體使用能力，同時提高多媒體利用率;

2、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性;

二)加強理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)：

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。2、制定教師自學(xué)計劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄，并安排分享計劃。

3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進行交流。

三)開展各種活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點和需求，開展各項教研活動。幼兒園教科研工作計劃1、落實每周備課，說課制度，增加教師之間交流探討課程設(shè)計機會。

2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研討，互相帶動，形成取長補短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。

3、觀摩交流，去其他園所參觀學(xué)習(xí)，并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得;

4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，更新教育觀念，吸收新經(jīng)驗;

四)學(xué)以致用，實戰(zhàn)演練：

1、制定各班級公開課計劃，互相學(xué)習(xí);

2、根據(jù)公開課實際情況，進行公開課評比活動，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快;

幼兒園幼教工作計劃(篇2)

幼兒園保教工作計劃 上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一、 加強理論學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：

1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則》（51頁和66頁）以自學(xué)為主。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

（1） 通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗。

（2） 研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由（ ）老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171—178頁）以自學(xué)為主， 學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。

4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要179—188頁）教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

二、 教研工作。

1、 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）

3、 緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動。

（1） 開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

（2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

（3） 每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。

（4） 園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長不少于2次。準(zhǔn)備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。

實踐中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。

幼兒園幼教工作計劃(篇3)

我園迎來了第一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。

一、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

二、主要工作思路：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。

２、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：

結(jié)合他們的年齡特點，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：

（一）、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

（二）、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

（三）、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。

（四）、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

（五）、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。

三、本學(xué)年活動安排如下：

1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果

3、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味游戲

各班班主任自選活動主題

5、慶元旦迎新年文藝匯演

各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個。（十一月開始著手）

幼兒園幼教工作計劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐新教材，規(guī)范教育行為，加大教研工作的力度，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強教師隊伍建設(shè)，更新教師觀念，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標(biāo)，促進幼兒全面發(fā)展。

3、深入開展園本教研活動，規(guī)范教育行為，努力提高幼兒園的保教工作質(zhì)量。

三、具體工作

1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念。

（1）、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇“教育隨筆”。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)首先加強自身的學(xué)習(xí)，及時吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會精神，傳達給每一位教師。

（3）、做好新教師的輔導(dǎo)工作，肯定教師的亮點，真誠為她們提供合理的建議。

（4）、加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

注重對年輕教師的培養(yǎng)，組織開展新教師的業(yè)務(wù)練兵，加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平，以老帶新，推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。

2、加強教師培訓(xùn)工作，不斷完善教師的教育教學(xué)能力。

（1）外出聽課學(xué)習(xí)，探索幼兒教學(xué)的新方法、新途徑。

本學(xué)期我園準(zhǔn)備帶教師到建新幼兒園及市內(nèi)其他幼兒園去聽課、參觀、學(xué)習(xí)，回來后組織教師研討、交流，把先進的經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)實踐中，不斷探索幼兒教學(xué)的新方法、新途徑。

（2）本園內(nèi)組織教師互相聽課，取長補短，提高教師的教學(xué)水平。

（3）、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每期聽課不少于10節(jié)，教育筆記不少于4篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

3、深化園本教材研究，促進幼兒全面發(fā)展。

（1）、落實新《綱要》，實踐新課改。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。

（2）、加強教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索幼兒教育教學(xué)的新方法、新途徑。每月組織一次全園的教研活動。每周組織教師互相聽課。活動內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。

4、切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育。

（1）、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平，詳細(xì)制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點、有主題、有目的，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施（除特殊情況外），認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動。將區(qū)角游戲作為一種日常性的'游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。

（2）、加強監(jiān)督校園環(huán)境、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度，嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件，加強季節(jié)性的傳染病的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康。

5、豐富教育教學(xué)活動，重視家園聯(lián)系。

（1）、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。

（2）、開展豐富多樣的親子活動，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。本學(xué)期利用“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日開展此項活動。

（3）、增進家園聯(lián)系，做到家園同步教育，重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，各班班主任應(yīng)及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園的

活動情況，同時可以鼓勵家長對自己或園提建議和要求，從而增進教師與家長之間的聯(lián)系，更好的促進幼兒園活動的開展，確保每一位幼兒都能健康、快樂的成長。

幼兒園幼教工作計劃(篇5)

指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園將以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點，以提高保教質(zhì)量為根本,以促進幼兒富有個性的健康發(fā)展為最終目標(biāo)。加強教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，培養(yǎng)一支會教研、能科研、有創(chuàng)新精神的保教隊伍。

認(rèn)真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。

一、加強教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，促進保教質(zhì)量的提高加強教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理

(1)規(guī)范備課制度。在使用備課筆記前，組織教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)，規(guī)范備課的格式內(nèi)容。

(2)建立健全管理人員每周“跟蹤日”制度。以跟班為主、推門聽課為輔的形式，深入班級跟蹤指導(dǎo)教師組織一日活動，幫助每個班級教師提煉總結(jié)本班管理的有益經(jīng)驗，并進行推廣交流，整合集體的有益經(jīng)驗來提高全園教師科學(xué)、合理的組織一日活動的能力。

(3)調(diào)整、完善教學(xué)常規(guī)考核制度。通過日常檢查、推門抽查、預(yù)約交流等形式加強對教師日常教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)和交流。

(4)加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。

1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。

3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。

4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強師生、家園間的互動，促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

二、按需施培，提高不同層次教師專業(yè)化水平按需施培，本學(xué)期還將根據(jù)按需施培的原則，針對教師不同的個體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，進行分層引導(dǎo)，分層培養(yǎng)，采取多種形式來提高教師的專業(yè)水平。

1、組織教師集中學(xué)習(xí)各種先進的幼教理論文章、書籍。幫助教師由實踐到理論的提升，提高教師的專業(yè)理論水平。

2、廣泛開展讀書活動，鼓勵教師泛讀與業(yè)務(wù)相關(guān)的前沿書籍，研讀指定的傳統(tǒng)文化方面的書籍，精讀一本好的書籍，豐富老師的文化內(nèi)涵和專業(yè)素養(yǎng)。

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、多渠道、全方位、立體化的園本培訓(xùn)新模式，不斷提高教師的專業(yè)技能。

4、采取“請進來、走出去”的開放培訓(xùn)模式，不斷給教師以新鮮信息的滋潤，拓展思路，開闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。

5、啟動“青藍(lán)工程”，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學(xué)共進平臺。鼓勵老教師與新教師結(jié)對子，實行“一對一，近距離”的“傳幫帶”活動，進行全程式的“臨床指導(dǎo)”，促進新教師盡快成長。

三、細(xì)化一日活動研究，提高一日活動質(zhì)量細(xì)化一日活動研究，幼兒園一日活動的優(yōu)化管理涉及多方面因素，但教師們經(jīng)驗和精力都有限，在研究的過程中經(jīng)常存在顧東顧不了西的現(xiàn)象，所以一學(xué)期下來許多工作只是流于形式，浮在表面，根本未能解決實際問題，為使教師能結(jié)合班級實際情況更有針對性的研究一日活動組織的有效方法，本學(xué)期我園倡導(dǎo)“以點深入，整合班級經(jīng)驗資源，優(yōu)化一日活動質(zhì)量”的研究思想，在探討目標(biāo)、確定研究問題的基礎(chǔ)上，采取邊實踐、邊研究、邊交流、邊完善的行動研究方法，細(xì)化研究內(nèi)容，進行微型課題實驗研究，以點帶面，提高全園教師科學(xué)合理的組織一日活動的能力，促進幼兒全面發(fā)展。具體實施過程如下：

(1)確立研究問題。幼兒園將一日活動研究細(xì)化為①區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)及組織研究②幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)研究③戶外活動有效組織研究④銜接過渡環(huán)節(jié)研究四方面，各班教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況或在一日活動組織中的優(yōu)劣勢，確定一個研究點。

(2)過程跟蹤指導(dǎo)。圍繞研究內(nèi)容，過程中管理人員定期不定期深入班級跟蹤指導(dǎo)，及時與教師交流在組織過程中存在的問題，提出指導(dǎo)建議，幫助教師提升理念、總結(jié)經(jīng)驗。

(3)提煉交流優(yōu)秀經(jīng)驗。學(xué)期中組織經(jīng)驗交流，各班教師圍繞研究內(nèi)容，利用課件以圖文并茂演示的形式展示交流研究過程及階段性研究成果，評選優(yōu)秀的教育經(jīng)驗進行交流、推廣，同時發(fā)揮集體智慧針對不同班級的不同研究策略提出整改建議，共同梳理、總結(jié)出較好的經(jīng)驗方法。

(4)一日活動組織實施展示及優(yōu)秀經(jīng)驗評選。根據(jù)交流情況選擇個別成果突出的班級組織“教師間一日活動組織實施”跟蹤觀摩活動，評選優(yōu)秀經(jīng)驗成果獎，為教師搭建觀摩學(xué)習(xí)的平臺，在參與評選的過程中使教師相互學(xué)習(xí)、整體提高。

四、幼兒園教育教學(xué)計劃工作目標(biāo)

1、抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究，促辦園聲譽提高

3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

五、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，重視習(xí)慣養(yǎng)成。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)年齡班特點每周明確習(xí)慣養(yǎng)成教育重點，并通過幼兒感興趣、易于接受的形式，如符號標(biāo)志提醒、故事中學(xué)習(xí)、游戲中練習(xí)等，將幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)要求細(xì)化為可操作實施的具體行為，在一日活動中滲透落實。

2、整合家庭教育資源，合力培養(yǎng)。幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，需要從多方面開始，需要家園的共同努力。教師密切關(guān)注幼兒日常生活和學(xué)習(xí)活動，處處留意幼兒言行，千萬不能因事小而忽視。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒存在哪些不良習(xí)慣及時與家長交流，共同商討并采取行之有效的措施，幫助幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。

六、家長社區(qū)工作

1、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好預(yù)防疾病及安全問題的宣傳教育，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

2、定時發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方法;組織家教經(jīng)驗交流活動，為家長提供交流教子心得的平臺，增進家長與家長之間的教育互動。

3、對每一位幼兒做好家訪、電訪工作，了解幼兒在家的表現(xiàn)，及時向家長反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)情況，做好家訪記錄表。

4、織多種形式的家園互動活動，如通過”親子環(huán)保小制作“;“家教經(jīng)驗征文活動“等主題活動，發(fā)揮家長資源，拉近家園距離，通過參與讓家長親身感受到幼兒的成長、進步。

5、認(rèn)真按時填寫家園聯(lián)系，書寫內(nèi)容要真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。

6、深入做好家長工作，本期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

7、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本期決定每月的15日為固定的家長開放日時間，(遇雙休日推后)。

七、幼兒園教育教學(xué)計劃主要工作與措施

1、加強園本培訓(xùn)，不斷提高教師的理論素質(zhì)，更新教育觀念。

(1)繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成四篇教育隨筆、八篇觀察記錄。

(2)業(yè)務(wù)園長首先加強自身的學(xué)習(xí)，及時吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會精神，傳達給每一位教師，引導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)以《綱要》為指針，向著健康、良性發(fā)展。

(3)采用豐富多彩的形式，加強園本培訓(xùn)，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平，尤其是外出培訓(xùn)后的二次培訓(xùn)。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動模式，以觀摩、研討等方式開展。

(4)做好新教師的結(jié)對子工作，制定年輕教師培養(yǎng)計劃，使她們盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

2、以教科研為載體，促進教師專業(yè)化成長

(1)構(gòu)建開放的教研網(wǎng)絡(luò)，積極開展園本教研。我們成立了小、中、大三個年級教研組，以此為抓手，帶動我園的教研工作。

(2)加強課題研究，不斷完善課題實驗方案和幼兒成長檔案。在幼兒成長檔案創(chuàng)建和使用中，不僅使幼兒得到個性的發(fā)展，更能促進教師的專業(yè)化成長。由于受到社會發(fā)展、教育環(huán)境、個人經(jīng)歷、意志、素質(zhì)以及自我定位等諸多因素的影響，教師專業(yè)化成長的目標(biāo)也因時、因地、因人而異，幼兒成長檔案給教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺，所以建立幼兒成長檔案的過程，也促進了教師不斷地自我成長。根據(jù)課題開展情況，每周召開課題組會議，堅持集體備課制度。保質(zhì)保量的完成總課題組布置的任務(wù)，按時上交作業(yè)。

3、以園級特色為抓手，積極構(gòu)建班級特色。學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實際和本班幼兒的特點制定專題計劃。各班自己申報一項特色活動，這樣可充分調(diào)動教師參與的積極性，真正作到因材施教。今年9月我園的特色培養(yǎng)方案進入實施階段，我們將在全園范圍內(nèi)，開展“愛的教育”幼兒德育啟蒙教育，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，以主題活動和區(qū)域活動為載體，以幼兒愛自己、親人、周圍人和事逐漸延伸至愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4、以學(xué)前教育中心組織的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動評比為契機，更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點，結(jié)合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導(dǎo)及有效評價，深入開展區(qū)域活動，促使我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進。

5、增進家園聯(lián)系，做到家園同步教育。

(1)認(rèn)真做好家長園地欄，為家長提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長逐漸真正認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性。

(2)利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。如：對每一位幼兒做好家訪、電訪工作，使我園幼兒的入園率達到95%以上。

(3)完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，開學(xué)前認(rèn)真做好新生入園前家訪工作，采取主動的方式了解孩子、迎接孩子，加深與新家長的溝通，為幼兒進園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準(zhǔn)備;采取家長會，開放日，家園聯(lián)系冊，宣傳窗等多種形式及時地進行家園交流，指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容;充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。

幼兒園幼教工作計劃(篇6)

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

一、班級管理方面

1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。

.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的'頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事，能勇于承認(rèn)，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中

1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要做到

1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。