學(xué)前教育工作計劃怎么寫2500字模板

根據(jù)公司的規(guī)章制度，以便于能順利的開展工作，這時候我們最好制定一份工作計劃。簡單來說，工作計劃既為我們提供動力，又為我們的工作樹立了一個目標，我們?nèi)绾瓮晟乒ぷ饔媱潟募毠?jié)呢？以下是小編精心收集整理的學(xué)前教育工作計劃怎么寫2500字模板,帶給大家。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

學(xué)前教育工作計劃怎么寫 篇1

一、總體思路：

20xx年教育工作的總體要求是：用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)前教育工作全局，以“讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育”為綱領(lǐng)，以高水平、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育為目標，堅持分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，努力構(gòu)建與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的學(xué)前教育運行機制，推進學(xué)前教育健康、快速、均衡發(fā)展，為順利實施學(xué)前教育“xx”規(guī)劃開好局、起好步。

二、工作目標：

全縣學(xué)前三年教育普及率穩(wěn)定在96%以上，積極開展省市爭創(chuàng)達標驗收工作，力爭年內(nèi)，1處幼兒園順利通過省“示范”幼兒園驗收，1處幼兒園順利通過市“十佳”幼兒園驗收，1-2處學(xué)區(qū)中心幼兒園順利通過市級二類驗收，并達到市級二類幼兒園水平，5-6處學(xué)區(qū)中心幼兒園通過市級三類園驗收，并達到市級三類幼兒園水平。積極開展0-3歲嬰幼兒早期教育，推進托幼一體化實施進程。

三、重點工作

1、做好準備，迎接市定類驗收。

2、繼續(xù)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本普及學(xué)前三年教育鞏固提高工作，精心策劃，認真準備，迎接市對北嶺鄉(xiāng)普三復(fù)評驗收。

3、迎接省“示范”幼兒園驗收。

4、努力搞好農(nóng)村幼兒園布局調(diào)整工作，堅持大村獨辦、小村聯(lián)辦、實事求是，因地制宜，堅決搞好幼兒園布局調(diào)整工作，徹底改變?nèi)h布點散、規(guī)模小，質(zhì)量差的落后局面。

5、繼續(xù)深入開展實施“三動”模式，以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幼兒園為單位組織開展幼兒園結(jié)對和開放活動，堅持請上來學(xué)習(xí)，帶出去考察，走下去指導(dǎo)的辦法，全面推進各級各類幼兒園保教質(zhì)量的提升。

6、按照市出臺的《東營市幼教師資隊伍管理辦法》要求，結(jié)合利津?qū)嶋H，逐級抓好落實。

7、認真組織各級各類幼兒園園長和骨干教師，積極參加全市園長、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，搞好縣二級培訓(xùn)，提升素質(zhì)，努力提高管理水平和幼兒園保教質(zhì)量。

8、建全教科研網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮名園長、骨干教師的作用，以省級實驗、示范幼兒園為實驗基地，積極組織開展課題實驗系列活動，推進幼兒園教科研水平的提高。

9、組織舉辦全縣慶“六一”活動。

10、組織舉行全縣幼兒教師五項技能比賽，推進幼兒教師專業(yè)化成長。

11、按照省市兩級要求組織參與好各類比賽等業(yè)務(wù)活動，并力求取得好名次。

附：20xx年利津縣學(xué)前教育工作運行表

20xx年利津縣學(xué)前教育工作運行表

時間

主要內(nèi)容

承辦股室

1月

組織召開專題會議，啟動全縣幼兒園布局調(diào)整工作，修訂完善規(guī)劃，制定配套相關(guān)措施。

托幼辦

2月

啟動全縣市定類爭創(chuàng)工作，召開專題會議，制定全縣爭創(chuàng)方案和實施措施，做好驗收前的各項資料準備工作。

托幼辦

3月

抽調(diào)專門人員，組織對全縣申報市定類的幼兒園進行初評驗收，完成申報工作。

托幼辦

4月

組織全縣迎接市級定類驗收。

托幼辦

5月

組織全縣“六一”慶祝活動

托幼辦

6月

組織開展縣直園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園與學(xué)區(qū)及村級園結(jié)對幫扶和開放活動。

托幼辦

7月

組織開展課題實驗研究專題匯報會。

托幼辦

8月

按照省市安排組織舉行全縣教學(xué)觀摩和評選活動。

托幼辦

9月

舉行全縣幼師五項技能比賽

托幼辦

10月

搞好迎接省市對我縣三項工作驗收：省“示范”園驗收、市“十佳”園驗收和鄉(xiāng)級普三復(fù)評驗收工作。

托幼辦

11月

組織園長論壇，充分發(fā)揮名園長和骨干教師的作用，推進各級幼兒園管理水平全面提升

托幼辦

12月

搞好并迎接全縣對縣直園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園第十輪年度學(xué)前教育工作督導(dǎo)評估。

托幼辦

學(xué)前教育工作計劃怎么寫 篇2

本學(xué)期為進一步加強舞蹈對的團隊力量，將繼續(xù)按照園內(nèi)的相關(guān)安排，積極帶動各教師加強專業(yè)化水平，提升專業(yè)功底。先將本學(xué)期的具體工作安排如下：

一、二月份

本月主要是尋找相關(guān)的資料和視頻，為“三八”奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

二、三月份

1. 圍繞“三八”主題活動，組織教師排練2-3個節(jié)目，作為“三八”聯(lián)歡會的節(jié)目。節(jié)目選擇不會過難，會選擇一些簡單、易學(xué)的舞蹈、小品、相聲等。

2. 尋找晨練的新素材，晨練中的素材時間長了就有點陳舊了，需要增添新的血液，才能夠喚醒心底的那份沉睡的激情，所以本月中還要組織教師學(xué)習(xí)新的晨練活動，基本選材是健美操、爵士、肚皮舞等，健美操的比例要多一些吧。

三、四月份

1. 本月初期要選擇“六一”的的節(jié)目素材，首先要聽取園領(lǐng)導(dǎo)的一些建議與意見，為我的選材增添更廣泛的空間。

2. 中期開始節(jié)目的排練，首先是對人員的選擇，緊接著是對排練的時間進行安排，最后是動作的排練。

四、五月份

1. 月初是對“六一”節(jié)目的鞏固與練習(xí)，讓我們的節(jié)目能夠更加的出彩。

2. 月中期是對節(jié)目進行隊列的排練。

相信通過我們今年的早安排、早動手，能夠使節(jié)目更加的精彩?？傊?，在今后的工作中，我將按照計劃嚴格執(zhí)行，把工作落實好，力求取得最佳的效果。

學(xué)前教育工作計劃怎么寫 篇3

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔〕號）及全國學(xué)前教育工作電視電話會議精神，結(jié)合實際，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和全國學(xué)前教育工作電視電話會議精神，堅持公益性和普惠性原則，實行政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，努力構(gòu)建布局合理、覆蓋城鄉(xiāng)、辦園規(guī)范、師資達標、保教質(zhì)量合格的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，確保全市適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育，使幼兒得到健康快樂成長。

二、目標任務(wù)

（一）總體目標

利用年到年三年時間，合理布局全市學(xué)前教育資源，全面啟動實施“四個工程”，即城市區(qū)帶動工程、農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程、民辦幼兒園規(guī)范工程、師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，使全市公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，師資隊伍日趨優(yōu)化，農(nóng)村入園率穩(wěn)定提高，主城區(qū)入園難問題基本解決，全市學(xué)前教育普及水平和保教質(zhì)量顯著提高，學(xué)前三年毛入園率達到以上。

（二）年度目標

——到年底，啟動城市區(qū)帶動工程，每個縣區(qū)必須建有所城市一類標準以上的直屬園，縣（區(qū)）城人口在萬人以上的要規(guī)劃建設(shè)第二所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴建公辦幼兒園所；啟動農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須建有一所獨立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園，使公辦園在城市和鄉(xiāng)村不留空白點，對現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進行全面改造升級，年內(nèi)完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級任務(wù)；啟動民辦幼兒園規(guī)范工程，對轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園和未經(jīng)審批的幼兒園進行全面排查，分層次、分類別進行規(guī)范整改，年內(nèi)完成的規(guī)范整改任務(wù)；啟動師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，各縣區(qū)按規(guī)定，結(jié)合實際，核定公辦幼兒園教職工編制，建立并完善適合本地需要的幼兒教師補充長效機制，保證幼兒園教師隊伍的穩(wěn)定與優(yōu)化，年內(nèi)解決的缺編教師入編問題，指導(dǎo)被規(guī)范整改的民辦幼兒園按規(guī)定配足、配齊保教人員，建立幼兒園園長、教師每五年一周期的全員輪訓(xùn)制度，年內(nèi)完成的幼兒園園長、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)。

——到年底，繼續(xù)實施城市區(qū)帶動工程，每個縣區(qū)建有2所直屬園，縣（區(qū)）城人口在萬人以上的要規(guī)劃建設(shè)第三所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴建公辦幼兒園所；繼續(xù)實施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，年內(nèi)再完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級任務(wù)；繼續(xù)實施民辦幼兒園規(guī)范工程，年內(nèi)完成的規(guī)范整改任務(wù)；繼續(xù)實施師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，年內(nèi)解決的缺編教師入編問題，被規(guī)范整改的民辦幼兒園按規(guī)定配足、配齊保教人員，再完成的幼兒園園長、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)，幼兒教師專業(yè)合格率達到。

——到年底，繼續(xù)實施城市區(qū)帶動工程，每個縣區(qū)建有所直屬園，且有所達到省級城市示范園標準，縣（區(qū)）城人口在萬人以上的建—所直屬幼兒園或分園，年內(nèi)全市新改擴建公辦幼兒園所，全市擁有省級城市示范園所，城市一類園所；繼續(xù)實施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，年內(nèi)再完成的現(xiàn)有農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造升級任務(wù)，全市擁有省級農(nóng)村一類以上幼兒園所；繼續(xù)實施民辦幼兒園規(guī)范工程，年內(nèi)完成轄區(qū)內(nèi)所有民辦幼兒園和未經(jīng)審批的幼兒園規(guī)范整改任務(wù)；繼續(xù)實施師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，年內(nèi)解決所有缺編教師入編問題，被規(guī)范整改的所有民辦幼兒園必須按規(guī)定配足、配齊保教人員，再完成的幼兒園園長、教師接受五年一輪的培訓(xùn)任務(wù)，幼兒教師專業(yè)合格率達到，具備大專及其以上學(xué)歷的專任教師達到，幼兒園園長全部持證上崗，保教人員持證上崗率達到以上。

三、具體措施

（一）加快建設(shè)，多渠道擴大學(xué)前教育資源

1．大力發(fā)展公辦幼兒園。按照“廣覆蓋、?；尽钡囊螅骺h區(qū)政府要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況、學(xué)前教育資源分布狀況和廣大群眾的需求，加大投入，采取新建、改建和擴建等方式建設(shè)一批公辦幼兒園。一是啟動實施城市區(qū)帶動工程，按要求完成縣區(qū)直屬園規(guī)劃建設(shè)任務(wù)，到年，各縣區(qū)必須建有所達到省級城市示范園標準的直屬園。具體安排：年，縣直屬園參加省級城市示范園評估驗收，區(qū)所城市示范園、縣幼兒園、所城市示范園接受省級城市示范園復(fù)檢，尚義縣縣直幼兒園接受市級復(fù)檢；年，區(qū)、園區(qū)、縣直屬園參加省級城市示范園評估驗收；年，高新區(qū)、塞北管理區(qū)、察北管理區(qū)直屬園參加省級城市示范園評估驗收。二是制定優(yōu)惠政策，鼓勵支持街道、農(nóng)村集體舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。三是倡導(dǎo)采取集團管理、連鎖辦園的方式，鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。四是充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余教育資源和其他富余公共資源，改擴建一批公辦性質(zhì)的幼兒園，滿足廣大群眾對面向大眾、收費合理的普惠性幼兒園的需求。到年，全市共新建、改擴建所公辦幼兒園。

各縣區(qū)新建、改建、擴建的公辦幼兒園，要參照國家有關(guān)部委及省教育廳頒布的相關(guān)標準進行建設(shè)。其中，城市幼兒園按照班或班的規(guī)模建設(shè)；農(nóng)村幼兒園可根據(jù)實際，按照班、班、班或班的規(guī)模建設(shè)。原則上城鎮(zhèn)服務(wù)人口萬人、農(nóng)村服務(wù)人口—千人應(yīng)設(shè)置所幼兒園，每所幼兒園規(guī)模原則上以人為宜。幼兒園選址應(yīng)本著方便群眾接送的原則，靠近居民區(qū)。新建、改建、擴建公辦幼兒園以區(qū)縣財政投入為主，市財政對經(jīng)濟困難區(qū)縣給予一定的經(jīng)費支持。

2．建好、用好和管好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。小區(qū)配套幼兒園既是配置和增加城市學(xué)前教育資源的主要渠道，也是提高政府公共服務(wù)供給能力的有效手段。舊城改造和新區(qū)建設(shè)中的住宅小區(qū)開發(fā)，要切實做到幼兒園與小區(qū)建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。住宅小區(qū)建筑面積萬平方米（含）以上不足萬平方米，配建所雙軌制幼兒園；建筑面積萬平方米（含）以上不足萬平方米，配建所四軌制幼兒園；建筑面積萬（含）平方米以上，配建所四軌制幼兒園。幼兒園生均建筑面積、占地面積分別達到平方米和平方米。對幼兒園建設(shè)用地，按照國家有關(guān)規(guī)定予以保障。在住宅開發(fā)出讓土地前，應(yīng)明確配套幼兒園的建設(shè)規(guī)模、標準、所有權(quán)屬和建設(shè)時序等要求，承建方必須按照土地出讓合同要求和有關(guān)規(guī)范標準建設(shè)幼兒園，與住宅小區(qū)項目同期竣工驗收，并在建成后將房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交教育主管部門，由教育部門舉辦公辦幼兒園，或由教育部門通過組織競標由社會力量舉辦普惠性民辦幼兒園。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)，規(guī)劃、土地部門不予審批。對改變幼兒園性質(zhì)和用途的，要限期整改并追究責(zé)任。已建成的城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，要根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。

3．提升建設(shè)農(nóng)村幼兒園。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育是做好全市學(xué)前教育工作的重點。從年開始，以“農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程”為抓手，健全和完善以政府和集體辦園為主、師資以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的“三為主”農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展模式，進一步加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，大力提高普及程度。各縣區(qū)政府要把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為新農(nóng)村建設(shè)的緊迫任務(wù)，納入公共服務(wù)體系，加快鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，優(yōu)先建設(shè)，采取多種形式擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源。一是辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。到年，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有1所達到農(nóng)村一類以上標準的獨立建制的公辦性質(zhì)中心幼兒園，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達到日托園標準，小學(xué)附設(shè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要逐步實行剝離，獨立建園。同時，按照日托園標準，分年度完成對現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本保教條件和設(shè)施，如食宿條件、集中盥洗、水沖廁所、保健室等改造升級任務(wù)，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標準化和規(guī)范化建設(shè)。二是按照農(nóng)村幼兒園辦園基本標準，優(yōu)選區(qū)域，合理布點，推進村辦標準化幼兒園建設(shè)。經(jīng)濟條件好、生源充足且具備辦園條件的大村，可以獨立舉辦幼兒園；生源不足的小村，可選擇鄰村條件好的幼兒園，進行聯(lián)合辦園，實行資源共享、責(zé)任共擔(dān)；偏遠、貧困地區(qū)要因地制宜采取靈活多樣的形式，如配備專職巡回指導(dǎo)教師，為散居兒童和家長提供學(xué)前教育服務(wù)，不斷改善農(nóng)村幼兒園保教條件，配備基本的保教設(shè)施、玩教具、幼兒讀物等。三是建立和完善縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導(dǎo)作用，鼓勵優(yōu)質(zhì)幼兒園在鄉(xiāng)村承辦新園、托管薄弱園、舉辦分園等集團化辦園模式，擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋面，使農(nóng)村適齡兒童能夠享有公平的學(xué)前教育機會，提高農(nóng)村學(xué)前教育普惠程度和普及水平。

組織實施好萬全縣國家中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育推進工程試點項目，為全市實施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程起到示范和帶動作用。

4．鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園。各縣區(qū)要突破體制機制障礙，加大引進優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的力度，積極引導(dǎo)社會力量興辦幼兒園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，鼓勵和扶持利用社會資金舉辦非營利性民辦幼兒園，提供多樣化服務(wù)，滿足家長的選擇性需求；采取政府購買服務(wù)、減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，讓群眾可以在繳費大致相當(dāng)?shù)那闆r下自由選擇公辦園或民辦園；鼓勵社會各界以捐贈形式支持幼兒園建設(shè)和設(shè)施配備。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評定、資格認定、表彰獎勵等方面與公辦幼兒園具有同等地位。

（二）科學(xué)保教，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量

1．堅持科學(xué)保教工作。各級教育行政部門要按照國家頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，樹立以幼兒全面和諧發(fā)展為本的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持保育與教育相結(jié)合原則，以游戲為基本活動，注重讓幼兒在與同伴和成人的積極交往中，通過觀察探索、感知體驗，享受快樂童年，促進個性健康發(fā)展。加強對幼兒園保教工作的指導(dǎo)，深化幼兒園課程改革，積極開展園本教研，促進幼兒園科學(xué)開展保教工作，全面實施素質(zhì)教育，堅決糾正和防止學(xué)前教育“小學(xué)化”、“成人化”傾向。積極開展家園共育工作，加強幼兒園與社區(qū)、與家長之間的聯(lián)系，在全社會樹立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長更新教育觀念，尊重兒童的天性和認知規(guī)律，珍惜童年生活的獨特價值，支持幼兒園開展科學(xué)保教，共同為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。積極倡導(dǎo)有條件的幼兒園免費開展—歲早期教育指導(dǎo)服務(wù)，不斷提高家長的科學(xué)育兒能力。

2．加強對各類幼兒園保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)。建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)測體系，進一步完善學(xué)前教育質(zhì)量管理制度。同時，進一步加強各縣區(qū)學(xué)前教育管理和教研指導(dǎo)工作，配齊縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級學(xué)前教育管理和教研人員，健全學(xué)前教育管理與教研網(wǎng)絡(luò)，積極探索符合不同年齡層次、不同特點的兒童保教方法。加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與指導(dǎo)，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。所有幼兒園不得使用小學(xué)低年級教材。各級教育行政部門要建立健全幼兒園保教工作規(guī)范與質(zhì)量評估監(jiān)管體系，開展幼兒園達標創(chuàng)優(yōu)活動，鼓勵各類幼兒園整體提升辦園水平。自年起，對經(jīng)市級評估驗收的各類示范園啟動四年一輪的復(fù)檢工作。

3．健全城鄉(xiāng)幼兒園對口支援的長效機制。廣泛深入實施城市區(qū)帶動工程，加大城市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村輻射的力度，深入開展城鄉(xiāng)結(jié)對、園園結(jié)對、示范園與縣區(qū)結(jié)對的合作助教項目，開展骨干教師送教下鄉(xiāng)、千人支教等活動，鼓勵城市區(qū)優(yōu)質(zhì)園到鄉(xiāng)村辦分園，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源城鄉(xiāng)共享。

（三）優(yōu)化隊伍，提高學(xué)前教育師資整體素質(zhì)

1．建立幼兒教師資格準入和補充機制。要針對幼兒教師的特殊要求，全面落實國家幼兒園教師專業(yè)標準，實施資格準入制度，嚴格資格認定程序，嚴把入口關(guān)，把真正熱愛幼兒教育事業(yè)、適合幼兒教育崗位的人員選拔到幼兒教師隊伍中來。機構(gòu)編制和人事部門要根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合本地實際，合理確定師幼比，核定公辦幼兒園教職工編制，制定并完善幼兒教師補充長效機制，采取“集中招聘、頂崗實習(xí)、逐步上編”的方式，多渠道補充合格教師，公辦幼兒園分三年全部配齊幼兒園教職工，從根本上解決一些地方長期存在的教師數(shù)量不足問題。非公辦幼兒園要根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定和全市三年行動計劃目標要求配足、配齊保教人員。

2．實施師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程。根據(jù)基本普及學(xué)前教育對師資的需求，制定學(xué)前教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，全面實施師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程；依托科技職業(yè)學(xué)院和張家口教育學(xué)院辦好學(xué)前教育專業(yè)，建立和完善初中畢業(yè)起點的五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師的培養(yǎng)模式，制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生報考學(xué)前教育專業(yè)；鼓勵?？埔陨蠎?yīng)屆非學(xué)前教育專業(yè)高校畢業(yè)生通過學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)，取得幼兒教師資格證，充實到幼兒教師隊伍；實施農(nóng)村幼兒教師特崗計劃；采取入編、補貼、獎勵等措施鼓勵和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。完善幼兒園園長、教師培訓(xùn)制度，注重運用現(xiàn)代化教育手段和遠程教育平臺，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和實踐能力。按五年一周期的全員輪訓(xùn)計劃，突出重點，優(yōu)先農(nóng)村和偏遠貧困地區(qū)，有計劃完成前三年培訓(xùn)任務(wù)。從農(nóng)村中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗進入幼兒園的教師，必須先培訓(xùn)再上崗。加強對幼兒教師培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)和質(zhì)量的監(jiān)管。鼓勵城鎮(zhèn)幼兒教師到農(nóng)村幼兒園指導(dǎo)帶教。啟動保教人員專業(yè)資質(zhì)達標項目和幼兒園保健醫(yī)生培訓(xùn)項目。以各縣區(qū)示范幼兒園為龍頭，實施園本培訓(xùn)，進一步完善幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)體系，加快建設(shè)一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊伍。

3．依法落實幼兒教師地位和待遇。貫徹落實《教師法》，提高幼兒教師地位，維護幼兒教師權(quán)益，保障幼兒教師待遇。幼兒園公辦教職工工資全部由政府全額保障，納入事業(yè)單位社會保障序列。民辦幼兒園教職工工資待遇及社會保險由舉辦者依法保障。逐步建立幼兒教師專業(yè)技術(shù)職稱系列，制定評聘辦法和標準。對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的公辦幼兒教師，按國家規(guī)定實行工資傾斜政策，可通過設(shè)立津貼補貼等方式給予獎勵。對優(yōu)秀幼兒園園長、教師進行表彰。

（四）加強監(jiān)管，確保學(xué)前教育健康有序發(fā)展

1．完善各類學(xué)前教育機構(gòu)準入制度。根據(jù)標準嚴格規(guī)范各種類型幼兒園辦園行為，嚴格執(zhí)行幼兒園準入制度，加強對學(xué)前教育機構(gòu)的審批、登記和管理，縣區(qū)教育行政部門負責(zé)審批各類幼兒園，頒發(fā)辦園許可證。建立幼兒園信息管理系統(tǒng)，對幼兒園實行動態(tài)監(jiān)管。完善和落實幼兒園年檢制度。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。對社會各類幼兒培訓(xùn)機構(gòu)和早期教育指導(dǎo)機構(gòu)，相關(guān)審批部門要加強監(jiān)督管理，對超經(jīng)營范圍的依法查處。結(jié)合民辦幼兒園規(guī)范工程的實施，各縣區(qū)政府要負責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門對目前存在的未經(jīng)審批的幼兒園進行全面排查，加強指導(dǎo)，分三年限期整改，經(jīng)整改達到相應(yīng)標準的，頒發(fā)辦園許可證；整改后仍未達到標準的，當(dāng)?shù)卣婪ㄓ枰匀【?，并妥善分流和安置在園幼兒。年前所有幼兒園都達到辦園許可標準。

2．加強幼兒園安全管理。各縣區(qū)政府要高度重視幼兒園安全保障工作，加強安全設(shè)施建設(shè)，配備保安人員，健全各項安全管理制度和安全責(zé)任制，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。相關(guān)部門按職能分工協(xié)調(diào)配合，加強對各類學(xué)前教育機構(gòu)安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健、飲食安全、設(shè)施設(shè)備、兒童用品等方面的監(jiān)管，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系。幼兒園所在街道、社區(qū)和村民委員會要共同做好幼兒園安全管理工作。幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，提高安全防范意識，加強內(nèi)部安全管理。

3．規(guī)范學(xué)前教育機構(gòu)收費行為。各級價格、財政、教育部門要根據(jù)職責(zé)分工，加強幼兒園收費管理。公辦幼兒園收費實行政府定價，其收取的費用納入財政專戶管理。不得用政府投入建設(shè)高收費的幼兒園。民辦幼兒園收費實行辦園成本核算、報備、審核和公示制度，不得人為抬高成本，高價收費。加強民辦幼兒園收費管理，完善價格備案程序，積極探索營利性和非營利性民辦幼兒園分類管理。嚴格實行幼兒園收費公示制度，接受社會監(jiān)督。幼兒園不得以開辦實驗班、特色班、興趣班和其他各種名義為由，向家長另外收取費用。堅決制止和查處亂收費。

（五）加大學(xué)前教育投入，完善成本合理分擔(dān)機制

1．增加對學(xué)前教育的財政投入。各級政府必須切實承擔(dān)起投入責(zé)任，要認真落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》提出的要求，加大學(xué)前教育投入力度，要落實各項財政支持政策，將學(xué)前教育經(jīng)費列入各級政府的財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜，財政性學(xué)前教育經(jīng)費要在同級財政性教育經(jīng)費中占合理比例，并在未來三年有明顯提高。各級財政要根據(jù)省財政廳制定的公辦幼兒園生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準按時足額發(fā)放，保障公辦幼兒園的經(jīng)費投入，保證公辦幼兒園教職工工資足額發(fā)放，保障幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。市、縣區(qū)兩級財政從年起設(shè)立學(xué)前教育專項資金，市級財政每年不低于萬元，縣區(qū)每年不低于萬元。要建立學(xué)前教育資助制度和資助體系，資助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。支持幼兒園和特教學(xué)校開展殘疾兒童康復(fù)教育。制定優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量出資辦園和捐資助園。切實做到預(yù)算有科目，增量有傾斜，投入有比例，撥款有標準，資助有制度。各公共財政投入要向農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)、民族地區(qū)傾斜。

2．建立學(xué)前教育成本分擔(dān)機制。要形成政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負擔(dān)的投入機制，積極動員社會力量投資辦園和捐資助園，拓寬學(xué)前教育經(jīng)費來源渠道。根據(jù)省相關(guān)部門確定的公辦幼兒園收費標準，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔(dān)教育成本的原則，重新制定公辦幼兒園收費標準。

（六）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項任務(wù)落到實處

各縣區(qū)政府要結(jié)合實際，針對本縣區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃方案，認真做好組織實施工作。市政府將對各縣區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃的落實情況進行專項督導(dǎo)檢查。

2．建立督導(dǎo)考核評估機制。把學(xué)前教育工作納入對縣區(qū)政府年度目標考核之中，把政策是否到位、措施是否有力，作為檢驗政府和相關(guān)部門工作實績的一項重要指標納入考核內(nèi)容，建立督促檢查和考核獎懲機制，確保發(fā)展學(xué)前教育的各項舉措落到實處，取得實效。各級教育督導(dǎo)部門要把學(xué)前教育作為督導(dǎo)重點，加強對政府責(zé)任落實、教師隊伍建設(shè)、經(jīng)費投入、安全管理等方面的督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果向社會公示。有關(guān)部門要加強指導(dǎo)和問責(zé)，確保各項任務(wù)的落實，對發(fā)展學(xué)前教育成績突出的予以表彰獎勵，在全社會營造關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍。

3．加強對學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的宣傳。要充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體，采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，深入宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)、基本要求和科學(xué)規(guī)律，宣傳和推廣學(xué)前教育先進經(jīng)驗，努力營造全社會關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍，充分調(diào)動社會各界積極性和主動性，促進學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

學(xué)前教育工作計劃怎么寫 篇4

一、工作重點：

1、以《綱要》的培養(yǎng)目標為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續(xù)加強學(xué)前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準備和行為習(xí)慣方面的準備。

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認知，學(xué)會做人，學(xué)會共處。繼續(xù)加強德育教育。

二、管理工作：

（一）追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。

1、加強教育常規(guī)管理。

確立正確的指導(dǎo)思想，在實踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準。不加重幼兒課業(yè)負擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系；平等對待每一位幼兒和家長。

2、加強制度建設(shè)。

進一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度，完善并落實各類人員崗位職責(zé)，使各項制度在新的時期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

3、進一步增強服務(wù)意識，辦人們滿意的學(xué)前教育。

（二）抓實各項學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長。

1、組織教師參加培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會《綱要》精神。

2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交：

（1）學(xué)期初上交工作計劃，

（2）每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。

3、落實教學(xué)研究工作。

（1）制定切實可行的教研方案，并依照方案組織教研活動；

（2）定期開展教學(xué)研究活動。

（3）不定時聽課。

4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。

5、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

6、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度。

7、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

8、堅持學(xué)前班教研活動，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，及時討論解決。（考試祝福網(wǎng) 692p.Com）

（三）改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展。

1、建立健全安全工作制度，落實安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實。牢固樹立安全意識，重視并加強安全教育，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。

2、高度重視安全工作。著重做好六個方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。

學(xué)前教育工作計劃怎么寫 篇5

為加快推進學(xué)前教育發(fā)展，進一步落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)的精神;促進實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面提高我縣幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量，特制定20xx年全縣學(xué)前教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持統(tǒng)一規(guī)劃、公辦示范、多方參與、規(guī)范管理、安全高質(zhì)、方便群眾的原則，努力構(gòu)建“公辦示范，民辦規(guī)范”的學(xué)前教育發(fā)展格局，保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學(xué)前教育。

二、目標任務(wù)

（一）規(guī)范辦學(xué)行為,本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為。向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量，加大對各園所一日常規(guī)活動科學(xué)合理安排的督促和檢查評估。要求每所園保證幼兒有充足的戶外活動場地和實施活動的器材。全縣開展挖掘本土游戲，傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設(shè)計大比拼活動，豐富園所園本課程。規(guī)范教材訂購，嚴禁使用非正規(guī)幼兒教材。

（三）加強園務(wù)管理。建立完備的幼兒園規(guī)章制度，建立保教人員業(yè)務(wù)檔案和在園幼兒檔案，加強幼兒園資料收集、整理。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系，認真聽取家長對幼兒園的意見、建議，積極配合家長做好幼兒家庭教育工作。

（四）提高保教質(zhì)量。以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律，認真實施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)“游戲化”教學(xué)方式，杜絕 “小學(xué)化”傾向，使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。

（五）提升教師素質(zhì)。加強幼兒園教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，加大幼兒園園長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，保質(zhì)保量完成各級培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級托幼機構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。鼓勵教師參加高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，提高大專及以上學(xué)歷比例和幼兒教師資格證持有率。

三、工作措施

（一）以普及學(xué)前教育為根本，夯實學(xué)前教育基礎(chǔ)。

1.完善“全縣幼兒園輪回送教”活動，鼓勵公民辦園教學(xué)能手參加送教巡回教研活動，提升我縣學(xué)前教學(xué)水平。

2.全面實施市級示范園（縣機關(guān)幼兒園、二小幼兒園、本真幼兒園、童心幼兒園、朱家臺幼兒園等）的領(lǐng)頭作用，全面貫徹實施《指南》，掌握實施方法，進一步提高保教質(zhì)量，引導(dǎo)全縣學(xué)前教育走入規(guī)范化進程。

（二）以開展等級評估為抓手，全面提升辦園水平。

1.認真開展縣級幼兒園等級評估，將評估結(jié)果通過媒體向社會公告，并按評估結(jié)果核定幼兒園收費標準和國家各類項目政策享受額度。

2.督促縣市級示范園所進一步改善辦園條件，加強園務(wù)管

理，提高保教水平，完善資料建設(shè)，為我縣學(xué)前教育示范基地打下基礎(chǔ)。

（三）以提升教師素質(zhì)為中心，全面提高保教質(zhì)量。

1.認真組織幼兒教師參加縣級培訓(xùn)，根據(jù)我縣幼兒教師的實際情況，安排音樂、舞蹈、游戲、手工、剪紙等實用性培訓(xùn)內(nèi)容。

2.認真組織幼兒教師參加“國培計劃”遠程、集中培訓(xùn)，配合縣教師進修學(xué)校做好參訓(xùn)教師的管理、考核和結(jié)果運用。

3.鼓勵各幼兒園自行派出教師到辦園先進的園所參觀學(xué)習(xí)，組織部分園長外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵幼兒教師參加學(xué)歷提高，對教師提升學(xué)歷的實行獎勵政策。

4.努力促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展，各幼兒園要加強幼兒教師專業(yè)考核，給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，使幼兒教師深刻領(lǐng)會《指南》精神實質(zhì)，掌握實施方法，進一步提高保教質(zhì)量。

YJS21.cOm更多工作計劃小編推薦

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫2500字(模板8篇)

如何正確的書寫工作計劃呢？這份工作計劃可以體現(xiàn)你的管理水平，并且讓你的工作充滿效率，根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫，供你參考，希望能幫到你。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇1

　一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校人文建設(shè)，培養(yǎng)更多人才。

　二、 奮斗目標

1、 制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。

2 、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學(xué)基本功有提高。

3、 努力走特色學(xué)校之路。

三、具體措施

1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學(xué)工作。其次，在學(xué)生中開展學(xué)守則，學(xué)規(guī)范活動，每個學(xué)生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時，好學(xué)上進的良好學(xué)風(fēng)，開展學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的活動。

2、深化教學(xué)研究活動，通過教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學(xué)手段，提高授課效果。在教學(xué)過程中必須做到三突破：即一是研學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，在當(dāng)堂吸收，當(dāng)堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學(xué)生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓(xùn)練。

3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。

總之，本學(xué)期，我們必須加強自身建設(shè)，務(wù)實求真，團結(jié)奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。

農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃20XX【三】

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

　二、工作目標

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學(xué)的驗收。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。

5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、修改、完善學(xué)?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制，調(diào)動教師積極性。

7、進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓(xùn)，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。

三、主要工作

（一）德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強學(xué)生德育隊伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。

3、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。

4、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。

5、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（二）教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設(shè)，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

（1）嚴格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”（教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習(xí)）的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇2

一、指導(dǎo)思想：

二、工作思路

按照省教育廳“1358”工作思路，堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍天形象，辦群眾滿意的學(xué)校；更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)社會美譽的學(xué)校；完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)?！钡乃枷?，各項工作爭取在全縣領(lǐng)先地位。

三、工作目標：

1、繼續(xù)強化科學(xué)、規(guī)范管理，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學(xué)校

2、以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以“素質(zhì)質(zhì)量”為中心，完善細化績效量化考核辦法。

3、注重德育實效性的研究，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實在校一日行為規(guī)范要求。

4、以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合，促進學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化。

5、創(chuàng)新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學(xué)形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高教育質(zhì)量。

6、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。

7、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

8、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

四、工作任務(wù)和措施：

1、著眼學(xué)校發(fā)展，完善學(xué)校各種管理機制

努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。著重抓學(xué)校的制度建設(shè)和發(fā)展?！奥氏劝l(fā)展，爭創(chuàng)一流，平安穩(wěn)定?！?，全體教職員工要確立“四種意識”：發(fā)展意識、責(zé)任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力”：調(diào)查研究的能力、決策設(shè)計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。根據(jù)教育局新的教師考核要求，修訂完善我校各項考核管理辦法。

2、以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)

要切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。認真扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣；落實在校一日行為規(guī)范要求。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育，提高德育工作實效；開展好綜合性主題教育，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。

3、切實加強德育常規(guī)管理工作。

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片”，要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。學(xué)校將進一步加強“梯隊式管理模式”、“爭星榜”德育管理模式。

班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學(xué)校管理的中堅力量，可以這么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。

要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，通過“班主任培訓(xùn)、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式

4、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。

一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。

二是要能根據(jù)小學(xué)生的心理特征，貼近學(xué)生的思想實際，精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的動力和航標。

三是要加強少先隊組織建設(shè)，培訓(xùn)少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學(xué)校管理的主人。

5、以特色建設(shè)為抓手，進一步豐富學(xué)校辦學(xué)

創(chuàng)建特色并不是學(xué)校的最終目的，只不過是學(xué)校辦學(xué)的一個抓手，最終目的是借特色建設(shè)來培養(yǎng)教師和發(fā)展學(xué)生，以提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校發(fā)展無止境，為此，要做好以下幾方面工作：

一是注重辦學(xué)特色，做強做亮強勢特色項目。力求在構(gòu)筑理想課堂、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建數(shù)碼社區(qū)等方面有所突破，進一步擴大學(xué)校的知名度。

二是構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書香校園，提高校園文化建設(shè)。通過校園美化建設(shè)，書籍、電腦開放，閱讀考級，長廊文化，櫥窗校報，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

6、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園

一是切實加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《安全值勤管理辦法》。

二是落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

三是建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播電視、網(wǎng)站、校報、家長學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護能力。

四是做好學(xué)生常見病預(yù)防和傳染病防控工作，組織好學(xué)生體檢工作。

五是落實安全目標責(zé)任制，加強安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好檢查記錄。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇3

一．指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的落干意見》的精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作，以構(gòu)建和諧社會為工作目標，以“社會主義榮辱觀教育”為家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容，以進一步“推進學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建”為重點，以學(xué)校辦校特色———快樂小隊活動為載體，精心打造“社校聯(lián)動，發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導(dǎo)功能”為家庭教育指導(dǎo)品牌，以實現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)工作的針對性和實效性。

二．辦學(xué)思路：

全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志“三個面向”為指針，以加強師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)堅持聽推門課為重點，以認真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、新課程標準和調(diào)節(jié)教學(xué)理論為突破口，以開展三學(xué)、三評一滿意，“三爭”“四練”為載體，以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”為全體教工和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的宗旨，以培

養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學(xué)目標。要求全體教師學(xué)法守法，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，依法治校為準繩。發(fā)揚求真務(wù)實、團結(jié)合作、無私奉獻的精神。在學(xué)生中堅持實施“三個一”工程要與少先隊工作結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，進一步深化體驗教育，抓好學(xué)生的法制教育、安全教育，增強“五愛”意識，爭做好人好事，爭當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生。

三．授課形式

專家講座、校領(lǐng)導(dǎo)講座、家長獻身說法、收看錄象，采取全校性、分班、分層、分年級段授課等形式。

四．家長學(xué)校的任務(wù)和內(nèi)容

1．家長學(xué)校的任務(wù)：

（1）宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

（2）較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識，幫助家長更新家庭教育的觀念，改進教育方法，優(yōu)化家庭環(huán)境。

（3）溝通家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的正向合力，促進學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。

（4）推動家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

2．教學(xué)內(nèi)容

新生入學(xué)教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教

育安全法制教育、家庭教育等，依據(jù)家庭周報、心理健康教材、學(xué)校工作計劃等。

五．家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理：

1．把家庭教育的指導(dǎo)列入學(xué)校德育的經(jīng)常性工作，主動承擔(dān)起家庭教育的指導(dǎo)任務(wù)。

2．要在組織、場地、師資、教材和經(jīng)費上給予支持和保證，合理安排時間。

3．家長學(xué)校校長由學(xué)校校長擔(dān)任，家長學(xué)校教導(dǎo)主任由學(xué)校教導(dǎo)主任擔(dān)任。

4．學(xué)校要根據(jù)學(xué)生和家長的不同特點，進行分類型分層次指導(dǎo)，因材施教。

六．家長學(xué)校的隊伍建設(shè)：

1．努力建設(shè)一支事業(yè)心強，具有較豐富家教理論知識和家教指導(dǎo)實踐經(jīng)驗的教師隊伍。

2．聘請專業(yè)指導(dǎo)人員，如：兒童教育專家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。

3．發(fā)揮優(yōu)秀家長的教育資源，讓“教子有方”的家長擔(dān)任兼職教師。

4．定期組織班主任進行家庭教育方法的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教育能力。

七．具體工作：

1．每學(xué)年初對一年級新生家長進行集中培訓(xùn)，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

2．每學(xué)年開學(xué)一個月，要召開六年級學(xué)生家長會，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進行教育交流。

3．每學(xué)年3月、10月上旬召開全校學(xué)生家長會，舉行“走進學(xué)校，關(guān)注教育”家長學(xué)校開學(xué)典禮，成立家長委員會，向家長代表授聘書，并推選家長委員會主任1名，副主任2名。向家長講明學(xué)校的辦學(xué)思路、學(xué)期計劃、管理規(guī)程、收費標準等情況，每位任課教師向家長講明自己的工作思路、目的。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇4

本學(xué)期的工作重點是:抓教師的職業(yè)道德建設(shè)及學(xué)生的思想道德建設(shè),推進有效教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。加強校本課程建設(shè),進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設(shè)及研究型教師群體的建設(shè)。

具體工作:

一、教師職業(yè)道德建設(shè)

利用好每一次的政治學(xué)習(xí),提高教師的政治覺悟,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高,鼓勵老師們向身邊的榜樣學(xué)習(xí),不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

二、學(xué)生的思想道德建設(shè)

1、加強班級的管理,以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體,要求班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃,使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

2、注重加強對學(xué)生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育,繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用,使各班級內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氛圍。

3、加強班級的文化建設(shè),利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化,使各班級自己的特有文化,成為凝聚班級精神的標志。

4、利用多樣的德育活動,拓寬育人渠道,建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺,讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的道德品質(zhì)。

三、教育教學(xué)工作

1、重常規(guī)檢查,完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查,在備課方面,每位老師在學(xué)期初都須對教材進行全程備課,吃透教材,對每一節(jié)課都要注重三維目標的有效性,并注重教后反思,在反思中積累,在反思中提升,在反思中成長。在課堂教學(xué)方面,突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程,課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們,把每一節(jié)課當(dāng)做公開課去上,把每一個孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改,并注重作業(yè)批改中對學(xué)生激勵語言的運用。在對學(xué)生輔導(dǎo)方面,注重對學(xué)困生的關(guān)注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學(xué)水平。

教導(dǎo)處人員抓好常規(guī)檢查工作,采用隨堂聽課,檢查備課,作業(yè)輔導(dǎo)等形式,促進教學(xué)的管理。

2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。

以課堂教學(xué)為平臺,開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學(xué)特色并進行研究。每組每位教師上好課題課,建立組內(nèi)教師互聽課制度,及時總結(jié)經(jīng)驗,有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和提高。

四、研究型教師群體的建設(shè)

1、定目標找方向

新學(xué)期初,請老師們根據(jù)各自的實際情況制定出自我發(fā)展規(guī)劃,并按各自的計劃努力實施,學(xué)年終做出總結(jié)及反思,在反思中成長,在反思中提升,在反思中改變各自的教育生活。

2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,以強帶弱,促進學(xué)校師資隊伍建設(shè),組織學(xué)校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體,級織開展骨干教師示范課,把外出學(xué)回的先進的教學(xué)經(jīng)驗,在教師中引起轟動效應(yīng)。

3、發(fā)揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數(shù)的30%。青年教師是學(xué)校的中堅力量,凡事鼓勵青年教師走在前,組織青年教師開設(shè)專題論壇活動,開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮,讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個新臺階,本學(xué)期結(jié)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學(xué),以課題課為載體切實做好課題研究工作,增強課題的針對性和實效性。我們確定的數(shù)學(xué)課題是《課堂教學(xué)中三維目標的落實》、語文教師的課題是《誦讀古詩詞,培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)教師的研究的課題是《音體美課堂教學(xué)的整合》。上學(xué)期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準備工作,新學(xué)期開學(xué)初就將按計劃實施于課堂,讓科研促進教育的發(fā)展。并盡力形成自己的教學(xué)特色,形成自己的教學(xué)模式,以此為契機帶動全校教學(xué)水平的進一步提高。促進學(xué)校教學(xué)的進一步發(fā)展。

4、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用

近年來,由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視,校領(lǐng)導(dǎo)的支持,學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)的機會校往年有所增加,但我們須把部分教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學(xué)習(xí)資源。心外出學(xué)習(xí)教師須做到“三個一”:帶回一份學(xué)習(xí)資料、進行一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一,為了促進教師的專業(yè)發(fā)展,發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學(xué)圖書及名師的課堂教學(xué)實錄,本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)的實效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請老師做出具體的學(xué)習(xí)計劃,教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇5

唯亭實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃

（2010-2011第一學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

全面落實黨的十七大精神，以教育局新學(xué)期工作意見為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標，上下同心，扎實推進，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實常規(guī)管理，強化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、項目建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”， 全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽,讓我校煥發(fā)新的光彩。

工作目標：

　1、要創(chuàng)建區(qū)“平安學(xué)?！薄⑹小捌桨矊W(xué)?！保瓿墒械掠冗M學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)；

2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，落實教學(xué)“六認真”工作，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強教師師德教育和校本研修，增強競爭意識和服務(wù)意識，堅持走教師專業(yè)化之路，努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　4、 加強減負增效，實施素質(zhì)教育工作力度，落實素質(zhì)教育工作，抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

5、繼續(xù)開展對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育良好校風(fēng)。

6、加強學(xué)校的內(nèi)部管理，努力縮小與開發(fā)區(qū)校的差距，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

具體措施：

一、德育工作：實字當(dāng)頭，打造精品

1、突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但在當(dāng)前新形勢下，面對社會賦予我們的責(zé)任，上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，廣大家長的心愿，我們切身感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實，每一位教師要勇于開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責(zé)任感，從而對學(xué)校的發(fā)展負責(zé)，也對自己的未來負責(zé)。

2、進一步加強行政隊伍建設(shè)。各行政成員要繼續(xù)帶頭踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

3、進一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細則，盡量公正實在地評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

4、加強班主任隊伍建設(shè)。加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。

5、以強化語言文字工作為抓手，把語言文字考核納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)中,有針對性地開展征文、演講、“三筆”比賽，并實現(xiàn)向社區(qū)延伸、輻射。

6、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強對學(xué)生進行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

7、繼續(xù)加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　 　為加強未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校擬從以下幾方面入手：

（1）充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊會和晨會，結(jié)合班級實際，適時加強學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機滲透思想教育內(nèi)容。努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

（2）大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。今年是我國建國60周年，要結(jié)合省、市、區(qū)的精神積極組織學(xué)生開展大型紀念活動，組織或要求學(xué)生參加家務(wù)勞動，社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，讓學(xué)生的思想在實踐中得到鍛煉和提高。充分利用節(jié)日和紀念日開展好相關(guān)教育活動。通過黑板報、文藝匯演、征文比賽、主題演講等形式加強對師生愛國主義教育，激發(fā)全體師生愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（3）、學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。繼續(xù)開展“班級之星”“校園之星”的評比活動。本學(xué)期重點抓好：

　 寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；

課堂常規(guī)要“三個有”（學(xué)具上課有準備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序）；

　 早操要“三要求”（有序、靜、齊）；

衛(wèi)生要“三包”（包掃、包撿、包潔）；

二、教學(xué)、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展

本學(xué)期，學(xué)校把“減負增效”作為一項重點工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校要組織各科的教研組長和各年級的備課組長召開會議，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為抓手，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化；嚴格落實教學(xué)常規(guī)，進一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，提高教學(xué)效率，實現(xiàn)減負增效。

1、抓各種計劃管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校各種計劃認真審定，給予評價。不合格的限期改正。

2、加強了集體備課力度，加強教后記和教學(xué)反思的指導(dǎo)。教導(dǎo)處每月一次檢查并及時反饋。

3、嚴抓課堂教學(xué)，學(xué)校推行隨堂聽課制，加強對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。本學(xué)期繼續(xù)要做到班子成員（總務(wù)除外）聽課30節(jié)以上，教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上，教師聽課不少于15節(jié)。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范，有等級，有適當(dāng)?shù)墓膭钚栽u語。教導(dǎo)處定期檢查。

6、嚴把質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校實行分層推進、階段把關(guān)的辦法。起始年級知識點人人過關(guān)，避免分化；中年級著力中差生，分層輔導(dǎo)，全面提高；高年級側(cè)重抓好中優(yōu)生，培優(yōu)拔尖，抓實抓好六年畢業(yè)生工作。

7、要繼續(xù)加強特色學(xué)校建設(shè)，是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，力爭用1—2年的時間創(chuàng)建園區(qū)（AAA級）特色學(xué)校。

8、加強教科研的同步發(fā)展。沒有教科研的學(xué)校是缺乏底蘊的學(xué)校，沒有教科研的教學(xué)是缺乏生命的教學(xué)。學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)的改革需要教研科研同步發(fā)展。

①用課題引領(lǐng)課堂

課題研究是學(xué)校教科研水平的重要標志，也是教師個人成長的重要階梯。每個教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實在每一堂課、每一次教學(xué)活動中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，從課堂實踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。

②用課堂夯實科研

沒有課堂實踐為基礎(chǔ)的教科研是空中樓閣，課堂是一切研究的起點、終點，沒有經(jīng)驗的積累就沒有理論的提升。課題從課堂中去找、研究到課堂中去做，答案到課堂中去找、成果到課堂中去用。教研是教育科研的一條茁壯的根，是廣大一線教師從事教育科研的根，而且這根是插在廣褒的課堂上的，這里舞臺廣闊，水份充沛，營養(yǎng)充足，空氣清新。本學(xué)期，每個備課組、教研組都要圍繞學(xué)校課題制定活動計劃，增加課題研究的針對性和實效性。

③做好教科常規(guī)工作。認真組織教師有質(zhì)量的完成“教學(xué)摘記”、“教育教學(xué)隨筆”、“教育教學(xué)論文”等收集、整理工作，做好審稿、投稿工作，指導(dǎo)教師做好各課題的實施工作，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

9、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強設(shè)備管理。切實做好教學(xué)器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作。幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。

10、積極開展課外文體活動，認真開展陽光體育運動，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，保證學(xué)生每天至少進行1小時的體育鍛煉。認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測網(wǎng)絡(luò)。切實加強學(xué)生國防教育、心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。堅持全面發(fā)展，深化學(xué)?？茖W(xué)、藝術(shù)教育,有針對性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高科學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。在各級各類比賽中，要不斷取得好成績。

三、安全、后勤工作：嚴格管理， 服務(wù)育人

1、學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對師生應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加強學(xué)生接送車輛、學(xué)生食堂的管理。三是要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建最安全學(xué)?！被顒樱罅訌娦@治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

2、后勤工作主旨是確保師生安全，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量；要節(jié)約能源，減少開支；要愛護校產(chǎn)，妥善保管，及時維修，勤儉辦學(xué)。采取人防、物防、技防三重措施確保學(xué)校財產(chǎn)安全。堅持每周一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時采取措施消除，確保全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故。

3、深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，切實加強衛(wèi)生防疫和食品安全工作。牢固樹立“健康第一”的思想，建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強對食堂、飲水設(shè)施衛(wèi)生安全的管理。要加大監(jiān)管力度，定期抽查，定期通報。要加強健康教育，進一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識，促進學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化。

4、嚴格財務(wù)管理制度，財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況。要繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制”的收費制度，切實減輕學(xué)生家長的負擔(dān)。收費標準向社會公示，接受社會監(jiān)督。

新的學(xué)期即將拉開帷幕,各項工作即將全面展開,學(xué)校各項工作任重道遠,但我們相信:在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下,通過全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實際的特色建設(shè)的路子,我們有信心為百年的唯亭實小提高學(xué)校聲譽,為我校煥發(fā)新的光彩而努力奮斗?！?/p>

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇6

（1）深入學(xué)習(xí)新版課程標準，重點學(xué)習(xí)體會與實驗稿的區(qū)別。（學(xué)習(xí)體會記錄在《讀書筆記》上）

（2）繼續(xù)做好“命好題”的培訓(xùn)工作。采取培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求教師們邊學(xué)邊批注，開展各學(xué)科教師命題及試卷分析工作。

（3）做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)，為今后教學(xué)中熟練地使用白板做好準備。

（4）開展名師課堂實錄研討活動，廣發(fā)開展教師讀書活動。

（5）開展鐘村小學(xué)導(dǎo)師團總結(jié)交流活動。發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)示范作用。（上示范課、開講座、領(lǐng)銜課題等）

（6）結(jié)合科普特色，開展“科普講壇”系列活動（結(jié)合__全國科普周五月中旬開展）

（1）繼續(xù)開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體，開展校本教研實踐活動。將課例研究納入教師教學(xué)工作計劃中，努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動。

（2）大力開展集體備課。力爭通過集體備課，梳理各冊教材的訓(xùn)練點。

（3）開展優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計等評比。

（1）加強教師課改的理論學(xué)習(xí)。采取“走出去”“請進來”的辦法，提升教師的專業(yè)水平。

（2）繼續(xù)開展“問題探究式”課堂教學(xué)模式改革研究課活動，制定配套制度。

（1）加強4項課題的過程管理，認真做好中期檢查工作。

（2）做好2項市級課題的結(jié)題工作，（語文、英語）1項市級課題的開題工作（美術(shù)）

（3）邀請大隴中心學(xué)校骨干參與我校教科研手拉手活動。

（1）繼續(xù)開設(shè)完善原有的校本課程。

（2）圍繞學(xué)校特色、教師特長開發(fā)“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。（如：種植體驗校本課程）

（3）采取校園社團的形式落實選修校本課程（如氣象社團、種植園社團、小發(fā)明社團、科幻畫社團、萌芽文學(xué)社團等，每雙周五下午上課）

（4）認真開展大課間活動。將其納入校本課程管理，形成常態(tài)。保證學(xué)生每天戶外運動1小時。

4月下旬開展鐘小第二屆校園讀書節(jié)活動。

不定時，隨機抽測一個班級，以面試為主要考核方式。推進“體育藝術(shù)2+1項目”。

（1）5月開展鐘小第三屆校園科技節(jié)活動。重點開展：科普劇比賽。

（2）積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽及機器人比賽，力爭再上新臺階。

加強電子備課的過程管理，關(guān)注教師的旁注（教學(xué)設(shè)計的修改與調(diào)整），做好課前反思與課后反思檢查評比。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇7

英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動的`平臺，是英語教師之間合作進步的交流場所。我校近年來英語考試成績不盡如人意，為切實有效地提高我校英語教學(xué)水平，特制定如下教研措施：

一、開展聽課、評課活動：

十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課。上課前，英語組進行集體備課，上完課后進行評課。十二月份再進行一次上課活動，力爭較上次開課有進一步的提高。第一次為預(yù)約聽課，第二次為隨堂聽課。并利用教研活動的時間觀看優(yōu)秀課碟片，并進行學(xué)習(xí)，對照自身情況，改進教學(xué)方式。

二、開展教學(xué)常規(guī)檢查：

每月檢查一次學(xué)生的作業(yè)本，檢查教師的備課情況，做到詳案備課，每單元要有總目標和分課時目標，每單元至少有一篇教學(xué)反思。

三、開展月考工作：

畢業(yè)班每月進行一次考試，隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在平時的教學(xué)中不斷完善其他年級視具體情況而定。

四、培優(yōu)補差工作：

我校差生較多，畢業(yè)班學(xué)生的補習(xí)工作應(yīng)從現(xiàn)在開始，聯(lián)系學(xué)生家長，爭取配合。對于優(yōu)等生，在平時的教學(xué)中就應(yīng)注意對這部分學(xué)生的培優(yōu)工作。

五、全面復(fù)習(xí)工作：

英語學(xué)科有著其自身的特點，學(xué)生學(xué)到五、六年級以后，三、四年級的內(nèi)容已忘了不少。從現(xiàn)在開始，五、六年級就要進入到全面復(fù)習(xí)中來。安排教師整理三、四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生有針對性地進行復(fù)習(xí)，查漏補缺，六年級的學(xué)生還要復(fù)習(xí)五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

六、校內(nèi)活動安排：

11月下旬：四年級英語書寫比賽。

10月中旬：五年級單詞默寫比賽。

12月下旬：六年級詞組翻譯比賽。

通過以上措施，力爭使我校英語成績有進一步地提高。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃怎么寫 篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學(xué)，深入推進有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)。全面推進“高校課堂教學(xué)”建設(shè)。加強過程管理，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學(xué)生主動發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷耄蚩蒲幸|(zhì)量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻。

二、工作目標

完善教科研制度，優(yōu)化工作機制，加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)教科研骨干，提高教科研隊伍素質(zhì)。保障教科研有效發(fā)展。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，全面提升教育質(zhì)量。

三、主要工作

這學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。以教研組為載體，扎實開展豐富多彩的教研活動。具體計劃如下：

1、理論學(xué)習(xí)促提高。

本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，分析所任年級的教材，把握教材重難點和學(xué)習(xí)各類理論雜志。堅持寫好學(xué)習(xí)體會，要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學(xué)反思。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學(xué)活動，如：片區(qū)教研校本培訓(xùn)活動和“國培計劃”等各種形式的活動。不斷學(xué)習(xí)、實踐，提高自身的教育教學(xué)能力。提高我校教師的整體水平。

鼓勵和支持教師參與學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹立終生學(xué)習(xí)的意識，努力提高我校教師的學(xué)歷層次。

2、校本教研講求實效。

積極組織各教研組開展教研組活動，做到有計劃、有活動安排，確?；顒拥膶嵭?。各教研組必須做到如下幾點：

第一、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學(xué)”為主題，開展崗位練兵等活動。教師要帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗，推廣成功的教學(xué)方法。

第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開展好“學(xué)術(shù)交流日”活動，做到有計劃、有內(nèi)容、有主題，有成效、還要有資料可查。教研組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作，督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動，認真評議、研討，讓每位教師參與到研究中來，形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃，每月有總結(jié)，每月月底上報活動研究成果。切實是教科研工作落到實處。

第三、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作，一如既往的搜集有關(guān)資料，并安排教師上好校本課程，教導(dǎo)處要和任課教師多探討，多研究，力求做好、做強、初見成效。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去，感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展，展望古鎮(zhèn)的未來，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好心靈。

第四、積極組織教師參加中心校師資培訓(xùn)活動和學(xué)術(shù)交流片區(qū)教學(xué)研討活動，在抓好語文、數(shù)學(xué)“高效課堂”研究的同時，我校綜合學(xué)科要上臺階，特別是科學(xué)、英語教學(xué)在全中心校起到引領(lǐng)作用，并扎實、有效地開展好我校承擔(dān)的綜合學(xué)科片區(qū)教研活動。

四、保障措施

嚴格管理，確保落實。

教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)我校特點，各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構(gòu)”開展高效課堂模型建構(gòu)的探索和研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。

第一，及時收集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氛圍。堅持采取請進來，走出去的方法，多與外界交流，特別是多與交流，與交流，在交流中不斷提升我校的檔次

第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三，加強對科研課題的督查、指導(dǎo)工作，力促課題研究走上規(guī)范的軌道。并通過課題研究，探索出具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結(jié)活動”，展示學(xué)科組的研究成果，幫助教師進一步提升教學(xué)理念，做一個教學(xué)者，研究者。

第四，加強教科研工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。

2022年農(nóng)村小學(xué)校工作計劃2

一、情況分析

我校數(shù)學(xué)組共有教師_人，大多數(shù)已從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，他們業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)方法先進靈活，能較好地勝任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)實績也不錯，同時，也有幾位任教數(shù)學(xué)時間不長的年輕教師，他們雖然有滿腔的工作熱情，較新的數(shù)學(xué)理念，但由于他們教學(xué)經(jīng)驗欠豐富，組織駕馭課堂的能力也有待提高。為了進一步提高數(shù)學(xué)組教師的教學(xué)能力，特制訂此計劃。

二、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，全面貫徹落實《_市“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動方案》，帶領(lǐng)教師穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

三、工作思路

堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作得以有效落實。

四、主要工作與措施

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。

1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)《_小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)規(guī)范(試行)》，在教學(xué)過程中，堅持在“讓”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學(xué)引思”的內(nèi)涵特征，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、抓實抓好集體備課，集體備課要定時間、定地點、定主備人，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、問題設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等具體問題展開研討，凝聚個體智慧，形成共性方案。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把“踐行讓學(xué)引思，打造生本課堂”作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。

5、開展聽課、評課的研討活動，教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

7、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

2022年農(nóng)村小學(xué)校工作計劃3

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強。

二、教學(xué)目標

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀律性教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心。

三、教學(xué)重點

1、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)。

2、體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)。

3、校園集體舞，七彩陽光廣播操。

四、教學(xué)難點

一年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。

五、教材分析

一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)活動，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。

六、教學(xué)措施

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。

2022年農(nóng)村小學(xué)校工作計劃4

一、對學(xué)生的教育

(一)教育目標

主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。

(二)教育內(nèi)容

(1)以人為本，“安全第一”的意識教育。

(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。

(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。

(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。

(5)簡單的體育運動安全知識教育。

(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。

(8)飲水衛(wèi)生知識。

(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。

(10)紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)

(一)教育目標

教育他們關(guān)心愛護學(xué)生，認真履行保護學(xué)生安全的職責(zé)，落實學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學(xué)生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。

(二)教育內(nèi)容

(1)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。

(2)法制意識教育。

(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。

(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。

(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

(6)保護學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識教育。

(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。

(8)愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。

(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。

三、實施途徑

在實施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有：

1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓(xùn)。

2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦?？?。

3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。

4、學(xué)校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識和技能教育。

2022年農(nóng)村小學(xué)校工作計劃5

一、教學(xué)目標：

進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。

二、教學(xué)措施：

本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：

1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認識到安全的重要性。

2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進一步增強安全意識。

3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫模板

時間像一只正在奔跑的千里馬，轉(zhuǎn)眼即過，我們正在迎接新一年的挑戰(zhàn)性工作，不妨為自己新一輪的工作建立一個好的計劃書，計劃要全面展現(xiàn)成績，同時也要列明不足。在寫自己的崗位年終工作計劃要注意哪些方面呢？以下是小編精心收集整理的教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫,帶給大家。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，它的責(zé)任重于泰山，因此在本學(xué)期的安全工作中，我校以提高全體師生的安全意識為主旨，以安全教育為主要方式，長抓不懈，警鐘長鳴。

二、目標要求

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、縣、鄉(xiāng)四級政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有了一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、工作要點

1.教育教學(xué)安全

⑴、各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵、由學(xué)校組織的各項活動，各班周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。

⑶、加強了對各班各室的用電管理。

⑷、體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

2、防止流行性傳染病

春季是候鳥遷徙的旺季，也是高致病性禽流感等重大動物疫病高發(fā)季節(jié)，因?qū)W校安排防控工作好，落實了各項防控措施，沒有發(fā)生高致病性禽流感現(xiàn)象。

３、交通安全

⑴、各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

⑵、配合交警中隊做好對學(xué)生的交通安全指導(dǎo)。

⑶、值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

⑷、各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

⑸、嚴禁學(xué)生騎車上學(xué)。

４、飲食飲水衛(wèi)生：、

⑴、加強飲食衛(wèi)生常識知識教育，制定完善了各項衛(wèi)生制度。

⑵、切實做好校舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅四害。

５、做好春季防火教育

春季是火災(zāi)的多發(fā)期，特別是山區(qū)，因此各教師把防火教育堅持經(jīng)常。學(xué)生放學(xué)后及周六、周日等休息日，禁止到外面山上玩火，一旦發(fā)生火災(zāi)，禁止學(xué)生參加救火及圍觀。因教育得當(dāng)，沒有發(fā)生此類事故。

６、校產(chǎn)校舍安全

⑴、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵、每個教師確立了主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報學(xué)校。

⑶、加強了保衛(wèi)工作，防盜防火。

７、教學(xué)設(shè)施安全

⑴、電器、教具使用前要進行安全檢查，有故障及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

⑶、加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在校大門口奔跑追逐。

⑷、加強了對實驗室、微機室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸、完善了防火設(shè)施防火安全教育

學(xué)生不帶火、不玩火，不吸煙；不燃放煙花爆竹，（節(jié)日燃放一定在家長的監(jiān)護下）；進行防火安全常識教育，學(xué)生人人知道火警電話119。

８、公益勞動安全教育

⑴、每次校內(nèi)、校外的公益勞動前都進行安全教育，有安全防范措施，教師對勞動的全程進行監(jiān)護。

⑵、禁止學(xué)生擦二樓以上樓層的窗戶玻璃。12下一頁

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇2

一、上學(xué)期工作回顧

1、成績

(1)通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。

(2)通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

(3)市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。

(4)我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。

(5)加強了雙語教學(xué)的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。

2、需要加強的方面

(1)加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(2)堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。

(3)引進奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。

二、本學(xué)期工作重點

深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進師生共同成長。

1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結(jié)報告。

(1)根據(jù)幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案;認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反饋。

(2)整理課題計劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計(照片、VCD)、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。

2、在一日生活中滲透英語教育

(1)通過英語的高頻運用，熟練生活口語。

(2)加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。

(3)多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。

(4)運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。

三、各月工作計劃

(一)九月：

1、認真做好開學(xué)的相關(guān)工作：

1)開學(xué)前普訪

2)活動室布置

3)組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇3

(一)更新觀念，完善管理機制。

1、更新教師觀念，營造教研氛圍。

提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要，也是學(xué)?？缭桨l(fā)展的必由之路。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?/p>

2、完善管理機制，明確組織分工。

建立以校為本的教研制度，強化教研組長職能，促進學(xué)校的發(fā)展，促進教師的發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，使教師的困惑能及時得到解決，教師的經(jīng)驗?zāi)芗皶r得到關(guān)注和分享。

(二)搭建平臺，促進專業(yè)成長。

1、倡導(dǎo)讀書活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想，并把理論內(nèi)化為理念，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實踐。倡導(dǎo)教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長。本學(xué)期繼續(xù)要求教師每月讀書一本，每周反思一篇，讀書摘抄不少于一萬字。其中，專業(yè)理論書籍至少一本。

2、依托網(wǎng)絡(luò)平臺，加強教研交流。

為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng)，教師微信群、QQ群，加強建設(shè)校園網(wǎng)站建設(shè)，促進教師群體學(xué)習(xí)共享。圍繞學(xué)校核心課題，提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實實在在的教育科研融入了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，以嶄新的方式促進教師專業(yè)成長。

3、開展主題活動，形成對話機制。

圍繞“變革學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)生發(fā)展”這一主題，扎實開展集體備課和聽課評課活動。繼續(xù)開展“一周四課”活動及半日研修活動，開展教研組之間的聽課，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。執(zhí)教者要介紹設(shè)計意圖及自我反思，評課要對課堂教學(xué)的成敗得失及其原因做切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。通過聽課評課進行對話，促進教師對自己課堂教學(xué)進行反省，在旁觀者清的點評下得到進一步提升。

繼續(xù)營造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結(jié)對、說課比賽、評課選優(yōu)比賽、撰寫論文比賽等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，并在這樣的過程中實現(xiàn)教科研能力的提升。

4、積極參加比賽，競爭促進提高。

結(jié)合“行知杯”征文活動、南通市優(yōu)秀論文評比等活動，繼續(xù)開展校內(nèi)教育隨筆、案例分析、教學(xué)論文等征文評比活動，進一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提升專業(yè)化水平的道路上不斷完善自我。

(三)課題研討，服務(wù)高效課堂。

1、加強課改力度，整合教研科研。

堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學(xué)服務(wù)?！皢栴}即課題，教學(xué)即研究，成長即成果?！泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念，通過行動研究，改進教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，以先進的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。進一步加強科研隊伍的建設(shè)，繼續(xù)通過“走出去，請進來”的辦法，組織教師聽取專家講座、參加研討活動、出席觀摩交流，促使教師穩(wěn)步提升科研水平，逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”靠攏。

2、開展課題研究，重力研究過程

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)校承擔(dān)的市級課題“利用影視資源培養(yǎng)小學(xué)生名著閱讀興趣的實踐研究有效教學(xué)策略的研究”以及5個縣級微型課題，實行課題主持人負責(zé)制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結(jié)與評價，使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)期結(jié)束，要求每位教師能上好一節(jié)研究課，撰寫一篇教學(xué)論文，一篇心得，一則精品教案。

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇4

一、班級情況分析：

1、班級基本情況：

本學(xué)期我們班共有孩子21名，其中男孩12名，女孩9名，有一名新生，是從蒙中班轉(zhuǎn)上來的。孩子之間年齡相差比較大，因此各方面的發(fā)展也存在較大的差距。有的孩子自理能比較差，有的孩子比較拖拉散漫，依賴性比較強。

2、本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r：

大部分孩子的體質(zhì)相對去年增強了許多，孩子的動手能力方面也提高較快，能自己收拾書包，更換衣服，能幫助老師擦桌子，整理閱讀下載區(qū)等。大部分的孩子比較有個性，很有自己的想法，也能大膽的表達自己的想法，并在游戲中學(xué)會了商量。部分孩子的語言表達能力比較強。喜歡閱讀下載圖書，有部分孩子的識字量比較多，有的孩子能讀簡單的文字故事書。

3、班級目前存在問題，新學(xué)期如何做(如：幼兒動手能力比同齡班級表現(xiàn)出來的比較差)

有部分孩子吃飯比較慢，有厭食挑食的現(xiàn)象，有的孩子會丟三落四，要老師時常提醒。部分幼兒上課時的常規(guī)比較差，很散漫，注意力不集中。也有部分幼兒動手能力比較差。班上普遍孩子對數(shù)的認識比較差。

新學(xué)期，針對孩子們的不良慣和班上存在的問題，我們實施以下針對性的措施：

1、針對厭食挑食的孩子進行多鼓勵，多給孩子講些飯菜的營養(yǎng)故事，引起孩子的興趣，激發(fā)孩子的食欲。

2、對于丟三落四的孩子，我們會時常提醒，加強要求，并組織一次護蛋活動，讓孩子更加愛護自己的物品。

3、對于上課散漫，注意力不集中的孩子，我們本學(xué)期進行分組上課，確保關(guān)注到每個孩子。課前做好充足的準備，盡量吸引孩子的注意力。

4、本學(xué)期我們也將著重加強孩子的動手能力，并請家長在家里一起配合，讓孩子自己的事情自己做。我們每天還會請2位小朋友當(dāng)小老師，加強孩子的管理能力的同時，也加強孩子的動手能力和自我約束力。

4、個別幼兒情況分析：

藺、黃、李等，吃飯比較慢，比較愛挑食。

措施：

1、飯前進行節(jié)約教育，盡量多鼓勵孩子。

2、讓孩子自己裝飯，能吃多少就裝多少。

陳金卉：思想比較細膩，比較多憂愁。

措施：

1、多與此幼兒聊天，說一些開心的話題，讓孩子知道老師們都很關(guān)心她。

2、多讓卉卉跟其他孩子一起玩，感受同伴一起時的快樂。

3、與家長溝通，因為家長的情緒會直接影響到孩子。

二、本學(xué)期教育教學(xué)主要目標：

進一步學(xué)自己整理衣服(系鞋帶)，有較強的生活自理能力。

2、提高用餐的速度，盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)

3、學(xué)解放軍叔叔勇敢的精神品質(zhì)，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲，遇到困難不退縮。

4、掌握有關(guān)體育活動的知識和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則，懂得在活動中互助合作。

5、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。

6、了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的慣。

7、初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。

8、學(xué)會圍繞一定的話題談話，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。

9、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學(xué)會用輪流的方式講述，不亂插嘴。

10、閱讀下載過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀的規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。

11、學(xué)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時作出相應(yīng)的反映。

12、學(xué)目測數(shù)群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。

13、學(xué)概闊圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進行層級分類以及序數(shù)的認識。

14、學(xué)講述自己的操作活動過程和結(jié)果，能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣。

15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。

三、主要途徑和措施：

1、通過做值日生加強幼兒的自理能力，以及為別人服務(wù)的意識。

2、家園配合讓孩子自己收拾自己的物品，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3、每個周五，進行一些簡單的小手工，加強孩子小肌肉的發(fā)展，提高孩子的動手能力。

4、課前一些音樂小游戲，加強孩子上課的注意力，吸引孩子的興趣。

5、進行分組上課，關(guān)注到每一個孩子，了解孩子的發(fā)展情況。

6、多讓孩子表達自己的意愿，發(fā)展孩子的表述能力，及尊重孩子的選擇。

7、在節(jié)日進行對幼兒教育，讓孩子知道傳統(tǒng)節(jié)日的來源意義，并對孩子進行愛國教育。

8、多給孩子講故事，看繪本，讓孩子養(yǎng)成一個愛看書的好慣。

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇5

2013年新未來教育版五年級下冊品德與社會教學(xué)工作計劃

一、學(xué)生情況分析

學(xué)生通過五年的品德學(xué)習(xí)，學(xué)生已能得到很多知識，還能懂得許多做人的道理，并學(xué)會正確地觀察自然、認識自我和適應(yīng)社會生活的初步能力，使自己成為有理想、有文化、有紀律的小學(xué)生。本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)生的實際，有效開展學(xué)習(xí)和活動，進一步促進學(xué)生的思想進步與提高。

二、教材分析

本冊教材主要由六個單元組成：第一單元為《好的一個家》、第二單元為《壯麗的山河》、第三單元為《祖國各地的環(huán)境與生活》、第四單元為《各族人民一家親》、第五單元為《自然災(zāi)害與救助》、第六單元為《珍惜自己的生命》。

小學(xué)《品德與社會》課是一門教學(xué)性、情感性很強的課程。“激性、明理、導(dǎo)行”是思想品德課教學(xué)的三要素，而激情則是重要因素。因此，思想品德課更要摒棄空洞說教，注重情感教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以積極的情感體驗參與教學(xué)的的各個環(huán)節(jié)，在愉悅的心情狀態(tài)中學(xué)習(xí)、掌握、深化道德認識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣。在教學(xué)中，我將依據(jù)教學(xué)特點和學(xué)生實際，利用教材中的激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達到引人入勝的效果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲。學(xué)習(xí)明理是思想品德課的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，我主要通過學(xué)習(xí)課文、分析歸納，讓學(xué)生悟出道理，初步形成道德意識，而情感是在認識客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，受之初”，因而在學(xué)生學(xué)文明理過程中，形成道德認識前后，因勢利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)生道德情感。例如精心設(shè)計一些富于啟發(fā)性的問題引導(dǎo)學(xué)生，并借助假設(shè)、聯(lián)想、想象、角色互換，心理移位等心理體驗，把學(xué)文與明理，知識上的接受與情感上的認同有機結(jié)合起來。

學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德行為，“辯析導(dǎo)行”十分重要。我會根據(jù)學(xué)生認知水平和教材重難點，有的放矢地設(shè)計一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題，引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

三、教學(xué)目標

1、認識我們的祖國，了解中國在世界中的地位，中國地理環(huán)境的差異，認識我國的行政區(qū)域及其特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，長大建設(shè)祖國的理想。

2、通過了解祖國壯麗的山山水水，中國主要的河流及其分布，感染學(xué)生，讓學(xué)生熱愛祖國的山和水，有興趣了解更多關(guān)于祖國山河的知識。

3、了解祖國各地的環(huán)境與生活，明白地區(qū)的差異是造成各地環(huán)境和生活差異的重要原因，了解環(huán)境差異帶來的風(fēng)土人情，教育學(xué)生更加熱愛我們美麗富饒的祖國。

4、中國是56個民族匯聚一體的大家庭，了解我國人口的分布，認識每個民族服飾等的差異，了解少數(shù)民族不同的民族風(fēng)情和文化，住房的特點和有趣的節(jié)日，體會我國豐富多彩的文化，讓學(xué)生知道，民族的團結(jié)和統(tǒng)一，是祖國繁榮富強的關(guān)鍵。教育學(xué)生從小樹立熱愛祖國，熱愛民族的好思想，好風(fēng)尚。

5、認識自然災(zāi)害的種類，以及自然災(zāi)害的救護措施，聯(lián)系生活中發(fā)生的自然災(zāi)害，體會一方有難，八方支援，團結(jié)一心，眾志成城這些詞語的含義，激發(fā)學(xué)生的愛心，積極加入到慈善事業(yè)中，奉獻自己的愛心，關(guān)愛生命，關(guān)愛社會。

6、了解生命的誕生及艱辛的成長過程，懂得生命的真正價值，分辨哪些是不良習(xí)慣，拒絕不良習(xí)慣，遠離毒品，珍愛生命，健康快樂的成長。

四、教學(xué)重點難點

了解民族，熱愛祖國，關(guān)愛生命”這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題在本課程中出現(xiàn)與原有歷史教材設(shè)計有很大的區(qū)別，注重從實際出發(fā)，了解祖國的發(fā)展變化，本主題旨在引領(lǐng)兒童從自己的現(xiàn)實生活了解中國，熱愛中國，引起他們與之交往的愿望和沖動，表現(xiàn)出對祖國發(fā)展和民族興旺的尊重、關(guān)注，并引以為光榮和驕傲，從而激發(fā)學(xué)生為祖國未來的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)的決心和行動。

五、教學(xué)措施

1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維”目標。

2.根據(jù)本校的實際和學(xué)生的實際生活，加強教材資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。

3、進一步通過藝術(shù)、活動等多種形式對學(xué)生進行情景教育。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。

4、通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

5、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達到的教育目標，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗的機會。

教學(xué)進度

周次 起迄月日 教學(xué)內(nèi)容 課時

預(yù)備 3月1日

至

3月2日 學(xué)生報到

檢查寒假作業(yè)

1 3月5日

至

3月9日 1、祖國有多大

2、首都北京 2

2 3月12日

至

3月16日 3、香港和澳門

4、寶島臺灣 2

3 3月19日

至

3月23日 5、我們的母親河 2

4 3月26日

至

3月30日 6、祖國名山知多少 2

5 4月2日

至

4月6日 7、走上黃土高坡 2

6 4月9日

至

4月13日 8、登上世界屋脊 2

7 4月16日

至

4月20日 9、走進東北黑土地 2

8 4月23日

至

4月27日 10、享受熱帶風(fēng)光 2

9 4月30日

至

5月4日 期中復(fù)習(xí) 2

10 5月7日

至

5月11日 期中檢測 2

11 5月14日

至

5月18日 11、大家庭里的成員 2

12 5月21日

至

5月25日 12、多彩的民族風(fēng)情 2

13 5月28日

至

6月1日 13、各族人民大團結(jié) 2

14 6月4日

至

6月8日 14、自然災(zāi)害得到威力 2

15 6月11日

至

6月15日 15、災(zāi)難之中的救護 2

16 6月18日

至

6月22日 16、生命只有一次

17、拒絕不良習(xí)慣 2

17 6月24日

至

6月29日 18、遠離毒品

19、快樂的生活 2

18 7月2日

至

7月6日 復(fù)習(xí)

19 7月9日

至

7月13日 復(fù)習(xí)教學(xué), 教育, 工作計劃

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇6

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

八年級教學(xué)的工作計劃2他們，簡單快樂的八二班小朋友，不夠踏實，不夠勤奮，卻善良、本真的將每一天過得有聲有色。八年級，是初中生活的分水嶺，希望這艱難亦寫滿希望的一年，他們能帶著對夢想的小小倔強與堅守，一路溫暖幸福地向前邁進。感懷著這份風(fēng)雨同行、相攜相依的暖意，期許著我們的團隊以全新面貌書寫一份精彩。班級工作計劃制定如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學(xué)生49人，其中男生36人，女生13人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成感恩、守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)生守則》為指導(dǎo)，貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實“美舍初中部中學(xué)生一日常規(guī)”，貫徹落實小組比賽、小組互助。

三、重點工作：

1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育長抓不懈。

2、堅持深入細致做好學(xué)生安全工作。

3、完善班級獎懲條例，完善小組比賽制度。

4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，特別要學(xué)會合理安排每天的自習(xí)課。

5、讓每節(jié)班會課都有實效，成為師生心靈共振的后花園。

6、抓好班級常規(guī)管理，發(fā)揮班干部的核心力量。

7、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級紀律。

8、組織并參加學(xué)校各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強班級凝聚力。

四、基本措施

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、對學(xué)生進行開學(xué)教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、休息等各方面進行教育，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，明確職責(zé)、分工到人，定期召開班干部會議次班干部會議;每個星期聽取班干部對本班情況建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、用班規(guī)管理規(guī)范學(xué)生。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。

4、設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和小組長會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對后進生的幫助，組內(nèi)合作互助，實行一幫一。

(三)、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，耐心傾聽，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。

2幫助學(xué)生形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

八年級教學(xué)的工作計劃3初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚的個性和張揚甚至是叛逆，因此這一階段非常重要，會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ)。為了幫助他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃：

一、班級基本情況

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，但是八年級是分化的快速階段，因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3、增強學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。

4、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

5、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感。

三、工作措施

1、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的人。

4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生;換位思考，正確引導(dǎo);拿起表揚的武器;樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點;加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

5、安全教育

作為班主任，我充分利用時間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍。

(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀，文明禮貌。

(2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

(3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

(4)開展目標性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。

(5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

(6)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標發(fā)展。

7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責(zé)此項工作的開展。

這一年的工作中也許會遇到很多預(yù)想不到的問題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細膩和成功。

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇7

一、情況簡析：

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學(xué)研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解，并達成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：

二、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。

三、工作目標：

1、強化師資培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、依托各教研組，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。

3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。

4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發(fā)展。

四、工作重點：

1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。

五、具體措施：

（一）加強指導(dǎo)和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率

1、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。

骨干研究組活動，兩周一次（業(yè)務(wù)園長負責(zé)）

小教研組活動，兩周一次（年級組長負責(zé)）

大教研組活動，每月一次（業(yè)務(wù)園長負責(zé)）

2、實施分層教研活動指導(dǎo)，促進全園開展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實的先行一步，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材（20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃），設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展。

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇8

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

以“xx大”確定的方針政策、路線為行動指南，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實事求是，踏實工作，全心全意為師生服務(wù);積極開展“規(guī)范化學(xué)?！焙汀皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)活動，以改革與發(fā)展帶動學(xué)校全局工作;團結(jié)拼搏，想方設(shè)法，直面困難，創(chuàng)造性地解決學(xué)校工作中的各種矛盾;貫徹落實縣教育工作會議精神，探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，狠抓內(nèi)部管理，狠抓師德建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

二、本學(xué)期主要工作目標

1、圍繞“教育質(zhì)量年”開展教育、教學(xué)、教研活動，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、積極推進學(xué)校的進步。完善學(xué)校的規(guī)章制度，實現(xiàn)民主管理，逐步建立起切合我校實際的分配、評價、獎罰機制，真正體現(xiàn)多勞多得、能者多酬、優(yōu)教優(yōu)酬。

3、建設(shè)好學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂和教師工作間。

4、構(gòu)建民主和諧的集體。通過師德師風(fēng)教育和加強學(xué)生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互寬容而又勤勞謙遜、積極向上的氛圍。

5、確保安全文明。抓好綜合治理和計劃生育，狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

6、進一步加強教學(xué)、教研管理，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭取會考、中考比去年有所提高，各項競賽都能獲獎。

7、要狠抓“養(yǎng)成教育”，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到懂學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

8、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)和駕馭“遠程教育”、“電教”資源的培訓(xùn)，提升教師現(xiàn)代化的教學(xué)水平。

三、本學(xué)期主要工作

(一)德育教育工作

整合學(xué)校各方面德育力量，以強化學(xué)生日常行為規(guī)范、貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。①塑造良好的師德形象，進一步提高班主任的工作水平與能力，強調(diào)班主任應(yīng)樹立尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識，倡導(dǎo)情感教育、人文關(guān)懷，防止簡單粗暴對待學(xué)生，嚴禁謾罵與變相體罰。②定期召開班主任工作講座，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級工作新動向、新熱點、新問題，講究工作方法與策略。③加大培訓(xùn)力度，完善班主任工作評估反饋機制與體制，堅持班主任月例會制度，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。班級工作要做到“有目標、有計劃、有制度、有過程、有總結(jié)、有反思”。④根據(jù)實際情況，修改和完善先進班集體和優(yōu)秀班主任的考核方案，通過考核促進管理目標的實現(xiàn)。考核中做到定量和定性結(jié)合、點面結(jié)合、形式與內(nèi)容結(jié)合，力求公正、科學(xué)，發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

2、以“中學(xué)生守則”為抓手，強化日常規(guī)范管理。①按照學(xué)生的心理、生理特點，分階段、分層次落實德育教育具體內(nèi)容，促進學(xué)生的人品、人格養(yǎng)成，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。②整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)。在原有的基礎(chǔ)上，以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，構(gòu)建包含學(xué)生會、班主任群體、團隊組織為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)、加強溝通、共同協(xié)作;充分利用與發(fā)揮社會教育資源的作用，挖掘社會德育資源，加強與“共建單位”聯(lián)系，采用走出去，請進來的方法，對學(xué)生進行法制教育;完善和鞏固學(xué)校、家庭與社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，開展德育教育。

3、進一步充實德育內(nèi)涵，拓展德育教育渠道。①更新德育理念，改革德育教育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的平等對話、參與實踐、體驗、探究性學(xué)習(xí)等方式，使德育教育入心入腦;②廣泛開展實踐活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容，充分利用校會、班會、升旗儀式、節(jié)慶等多種途徑，開展形式多樣、寓教于樂的活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力;③安排有關(guān)法制、安全、美育等方面講座，本學(xué)期至少各安排一次對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護自救的能力;④堅持不懈開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，將“養(yǎng)成教育”作為一項重點科研課題，立足學(xué)校工作實際，邊研究、邊探索、邊實踐，把全面推進素質(zhì)教育內(nèi)化為學(xué)校全體師生員工的自覺行動;⑤加強學(xué)生身心健康教育。根據(jù)初中學(xué)生生理、心理發(fā)展的不同程度，組織專題講座對不同年級的男女同學(xué)進行青春期教育和心理健康教育。班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。⑥繼續(xù)加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育。大力倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)污染，在思想上筑起一道“防火墻”。

4、重視班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)。繼續(xù)完善年段規(guī)范評比制度，班級管理要抓細抓實。根據(jù)本班實際情況及學(xué)校關(guān)于優(yōu)秀班集體評選的要求、有關(guān)規(guī)章制度，各班要建立、修改完善本班班級公約等，要發(fā)揮班團干部的作用，設(shè)立班級崗位制，使學(xué)生人人有崗位，人人爭貢獻。要利用黑板報、班級園地、廣播站等宣傳本班情況、優(yōu)秀(特長)學(xué)生事跡，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品等，營造健康、向上、濃厚的文化氛圍，在學(xué)生之間、師生之間營造團結(jié)拼搏、奮發(fā)進取的班風(fēng)和勤奮學(xué)習(xí)、嚴謹科學(xué)的學(xué)風(fēng)。

(二)教學(xué)常規(guī)工作

1、加強課程管理。嚴格執(zhí)行省頒布的課程計劃，不隨意增加或刪減課時。要充分挖掘課程資源，加強綜合實踐活動課程組織、管理、評價等環(huán)節(jié)，進一步提高教師的校本課程的開發(fā)能力，保證綜合實踐課程的有效實施。

2、重視教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。各教研組要切實有效地加大對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實驗和考試等環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。嚴格要求每位教師課前要備好課，要熟悉課程標準、教材，要了解學(xué)生的實際，要有的放矢地教學(xué)。要帶教案進課堂，學(xué)校將定期或不定期地抽查、檢查和督促。通過教與學(xué)的常規(guī)管理落實教學(xué)常規(guī)要求，不斷提高教學(xué)管理水平。本學(xué)期將突出“三個加大”，即加大對教師教案、備課教后記檢查的力度，加大對教師參與教研活動的考勤和考績的力度，加大相關(guān)教學(xué)人員參與學(xué)校教學(xué)常規(guī)例會考勤的力度。

3、規(guī)范作業(yè)、測試管理。作業(yè)量力求精選、適量、切實減輕學(xué)生負擔(dān);作業(yè)批改要及時、認真，學(xué)校采取隨機與定期相結(jié)合方式抽查，每學(xué)期期中開展作業(yè)量跟蹤調(diào)查，組長應(yīng)在作業(yè)、測試檢查中發(fā)揮作用，做到學(xué)生繳交作業(yè)(測試)人數(shù)、批改次數(shù)、批改質(zhì)量相結(jié)合，并張榜公布檢查結(jié)果。

4、重視加強對圖、音、體、美術(shù)課，電腦課的管理。學(xué)校繼續(xù)采用不定時檢查和與學(xué)生座談了解教師的教學(xué)情況，科任教師應(yīng)盡職盡責(zé)，認真上好課、切實管好課堂，提高上課的效率。

5、加強對初一、初二年級和畢業(yè)班的管理。①要改變重畢業(yè)班教學(xué)、輕起始年級管理的做法。起始年級應(yīng)從規(guī)范養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，嚴格要求，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。畢業(yè)班要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標，要專題研究初三教學(xué)工作的思路和方法，確保中考質(zhì)量，力爭XX年中考有新突破。要抓緊、抓早、抓好、抓實初二年級地理、生物二個學(xué)科的會考，為XX年中考的全面豐收，打下堅實的基礎(chǔ)。②設(shè)立年級組長。年級組長在各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，配合教研組及處室工作，組織全年級教師抓好本年級學(xué)生的思想政治、學(xué)習(xí)、生活等工作，主要職責(zé)如下：a.根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級組具體情況，制訂本年級組的工作計劃，并帶領(lǐng)本組教師共同完成;b.負責(zé)本年級組的日常管理，主持本年級組教師政治學(xué)習(xí)，定期召開本年級組教師會議，分析研究本年級組工作計劃的貫徹執(zhí)行情況和學(xué)生的思想動態(tài)，研究如何進一步采取有效措施，加強學(xué)生的思想政治工作，以保證本年級教育教學(xué)工作順利進行;c.負責(zé)本年級組學(xué)生的集體活動，做好組織教育工作和安全工作;d.完成各處室布置的年級組各項工作;e.指導(dǎo)本年級班主任結(jié)合學(xué)生實際情況制定出班務(wù)工作計劃，幫助班主任解決工作中的具體困難;f.指導(dǎo)、配合各科教師組織與安排好學(xué)生的社會實踐活動、生產(chǎn)勞動、愛國衛(wèi)生工作等;g.配合政教處做好學(xué)生的獎懲和品德評語，以及班主任和班級的平時考查、年終鑒定、評先、評優(yōu)、評獎等工作;h.協(xié)助教導(dǎo)處抓好本年級的教學(xué)工作，作好考試情況分析及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作;i.協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好本年級組學(xué)生的體檢、防病等工作;j.協(xié)助共青團開展好本年級組的團隊活動;k.每學(xué)期期末作好本年級組的工作總結(jié)。

6、積極探索開辟研究型、探究型課程的新途徑：大力拓展富含學(xué)科特色、生動有趣的“學(xué)科講座”，規(guī)范與充實校外活動內(nèi)容，豐富學(xué)生的課余文體活動，引領(lǐng)學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上，發(fā)展個性，從成功走向輝煌。

7、堅持以質(zhì)量為中心的教學(xué)過程管理。突出教學(xué)評價的導(dǎo)向，激勵和調(diào)控功能。進一步強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控，努力做好學(xué)科單元和階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析，要求每次分析要找準問題、分析到位、措施到位、反饋到位。

8、強化教學(xué)情況的信息反饋。除備課、聽課及作業(yè)批改的檢查制度外，教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末召開全校班級的學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)情況的反饋，以便匯總、分析并及時整改。

9、要重視做好控輟保學(xué)工作和相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作。①建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組織和嚴格的輟學(xué)報告制度。領(lǐng)導(dǎo)組織由校長、分管政教處的副校長、分管教學(xué)的副校長、管學(xué)籍的副教導(dǎo)、年級組長、班主任組成，每周采取層層上報，學(xué)校根據(jù)具體情況部署開展控輟保學(xué)工作。②抓好調(diào)查摸底，隨時掌握輟學(xué)學(xué)生情況。開學(xué)第一天，學(xué)校對全體學(xué)生進行清查，對未到校學(xué)生，班主任第二天家訪、電訪，動員學(xué)生復(fù)學(xué)，對仍不到校的，由政教處做家訪工作，直到學(xué)生返校。③深入學(xué)生家庭，做好家長的思想工作。班主任時時注意學(xué)生的思想動態(tài)，特別對思想有波動的學(xué)生，班主任要親自找學(xué)生座談，到學(xué)生的家中，宣傳《義務(wù)教育法》，把學(xué)生家長動員起來，主動協(xié)助學(xué)校抓好控輟保學(xué)工作。④深化學(xué)校內(nèi)部管理，“以教控輟”。a.加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，用高超的課堂教學(xué)吸引學(xué)生、留住學(xué)生;b.改革課堂教學(xué)方法，倡導(dǎo)因材施教，真心關(guān)愛基礎(chǔ)差的學(xué)生，在教學(xué)中幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價值觀，通過耐心指導(dǎo)，真誠信任，熱情幫助，找回學(xué)生樂學(xué)的積極性;c.挖掘?qū)W校教育潛力，廣泛開展豐富多彩的校園文化體育活動，如運動會、球類比賽等，給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)一個生動活潑、頗有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。⑤齊抓共管，強化政府督學(xué)行為。及時將輟學(xué)學(xué)生與當(dāng)?shù)卣?、村組織溝通，爭取當(dāng)?shù)卣扇》e極有力的措施，確?？剌z工作落到實處。⑥堅持“以扶控輟”。認真落實“兩免一補”政策，不斷拓寬救助渠道，以貧困學(xué)生、留守學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等易輟學(xué)群體為重點，動員社會各界力量幫助貧困學(xué)生，使學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”，防止學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。

教育教學(xué)年度工作計劃怎么寫 篇9

一、指導(dǎo)思想

安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事?？墒菑默F(xiàn)實反映的情況來看，青少年不遵守交通安全現(xiàn)象嚴重，所以有必要對中學(xué)生進行交通法規(guī)教育、衛(wèi)生教育，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)、衛(wèi)生等的認知水平。提高自我保護能力，切實避免傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。

以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理 ，確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點

1.加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

2.開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然，防止校園安全事故的發(fā)生。

3.加強管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、教學(xué)措施

1.根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關(guān)法律要聞，然后用講故事、說見聞的形式來學(xué)習(xí)安全知識。教師從正反兩方面進行分析，把內(nèi)容與教材中的法律知識結(jié)合起來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發(fā)展。以此讓學(xué)生懂得遵紀守法的重要性。

2.教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來分析，用以案說法的形式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，通過案例分析，使學(xué)生更進一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。

3.利用學(xué)生的認知特點開設(shè)模擬場景，在模擬的一系列的活動中，對學(xué)生進行法制教育、安全教育，以次逐步提高學(xué)生的認知水平。讓學(xué)生在實踐中看一看、聽一聽、做一做，通過親身實踐了解交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、環(huán)境意識在人們生活中的重要性和必要性。

4.利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、ＶＣＤ、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，讓學(xué)生對國家的交通標志有一個基本的、正確的掌握。

通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力；讓學(xué)生在實際的交通場景中、生活中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。

四、課時安排

1. 上學(xué)路上保安全…… 1課時

2.安全標志要記牢……2課時

3. 衛(wèi)生安全我做主…… 2課時

4.防止校園中的人為傷害…… ……1課時

5.避免校外游戲中的意外事故……1課時

6.安安全全去游玩……1課時

7.我們的救助電話……1課時

8.小心火災(zāi)……2課時

9.大自然發(fā)脾氣時怎么辦……1課時

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫模板

我們需要為自己下一階段的工作準備一份工作計劃了。工作計劃可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作，有沒有可以借鑒的工作計劃模板呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫”，歡迎你的品鑒！

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇1)

一、教學(xué)目的

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對待競爭，正確對待挫折，以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系，以及知道吸煙對青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)措施

1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。

2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育，促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

三、教學(xué)安排：

第二周健康教育計劃：第一課選擇健康的生活方式

第四周健康教育計劃：第二課正確對待競爭

第六周健康教育計劃：第三課正確對待挫折

第八周健康教育計劃：第四課樹立人際交往關(guān)系的新觀念

第十周健康教育計劃：第五課青春前期的生理變化

第十二周健康教育計劃：第六課美與健康

第十四周健康教育計劃第：七課酗酒與健康

第十六周健康教育計劃：第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生

第十八周健康知識檢測

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇2)

加強學(xué)生心理健康教育是針對當(dāng)前中小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點而實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者和專門人才的必然要求。在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，個性心理品質(zhì)對人的健康成長和事業(yè)的成功起著重要作用。當(dāng)代青少年具有眾多的優(yōu)良個性品質(zhì)，同時也存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高以及個別生心理問題比較嚴重的現(xiàn)象。

隨著獨生子女群體的日益擴大，以及社會經(jīng)濟的發(fā)展，心理健康教育問題成為普遍重視的問題。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“針對新形勢下青少年成長的特點，加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力?！?/p>

一、學(xué)校的心理健康教育應(yīng)達到以下標準

1、要將學(xué)校心理健康教育工作納入班級工作計劃。

2、要有專項經(jīng)費、由專人負責(zé)，成立心理健康教育中心組，并配備心理健康教育教師。

3、建立學(xué)生心理信箱，并建立心理健康檔案，開展心理輔導(dǎo)工作。

4、對心理健康教育教師、班主任及德育干部等應(yīng)有系統(tǒng)的培訓(xùn)和進修計劃。

二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校充分認識到心理健康教育的重要性和緊迫性，要把學(xué)生心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，要把心理健康教育工作納入德育工作體系，要把心理健康教育作為增強德育實效性和針對性的重要突破口。學(xué)校根據(jù)本校實際情況，積極開展調(diào)查研究，制定符合本校的發(fā)展規(guī)劃和健全心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，成立心理健康教育中心組，研討、指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育。

三、心理健康教育的內(nèi)容及基本原則

開展心理健康教育是要幫助學(xué)生樹立心理健康意識，普及心理健康常識，了解心理異常現(xiàn)象，增強學(xué)生的心理體驗和感受，并初步掌握一些心理保健常識和心理調(diào)節(jié)技巧等。根據(jù)學(xué)生各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律，學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際確立好以下教育重點：

（一）學(xué)習(xí)心理，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。

（二）建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。

（三）自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的'情緒和意志。

（四）青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。

（五）生活和社會適應(yīng)（包括職業(yè)指導(dǎo)）。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護。同時要加強對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

四、實施心理健康教育的途徑和措施

（一）繼續(xù)加強心理健康教育的宣傳和動員工作，讓廣大教育工作者達成共識，成為日常工作中的自覺行動。學(xué)校組織心理輔導(dǎo)老師認真學(xué)習(xí)中央和教育部有關(guān)加強心理健康教育精神，積極學(xué)習(xí)全國各地開展心理健康教育的典型經(jīng)驗，積極開展對本校的調(diào)查研究，制定計劃，重點推進，分層實施。在各校的素質(zhì)教育方案、德育工作計劃中，必須強化心理健康教育的內(nèi)容，保證心理健康教育工作有計劃、有培訓(xùn)、有課程、有活動、有檢查、有評語。

（二）心理健康教育應(yīng)滲透到學(xué)校教育中的方方面面，在學(xué)科教學(xué)、班主任工作、班（團隊）會活動中，都應(yīng)注重對學(xué)生健康心理的引導(dǎo)和培養(yǎng)，充分實現(xiàn)“全面滲透、全程開展、全員參與”這是心理健康教育的根本途徑。

（三）充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。各科教學(xué)要有意識地滲透心理健康教育知識，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（四）大力開展心理健康教育活動課。學(xué)校開設(shè)心理健康教育活動課，把開設(shè)心理健康教育活動課作為開展心理健康教育工作的切入口，每周一節(jié)課；也可結(jié)合選修課進行，把傳授心理知識富于活動之中，在活動中注重指導(dǎo)學(xué)生解決成長中所遇到的較為普遍性的問題，增強學(xué)生適應(yīng)生活的能力，做到心理認識與行為指導(dǎo)同步，切忌上成心理學(xué)知識的講授課。

（五）科學(xué)開展咨詢和輔導(dǎo)，提高教育的針對性。對個別存在心理問題或心理障礙的學(xué)生要及時進行耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。同時，學(xué)校要根據(jù)一個時期學(xué)生普遍存在的心理問題或傾向，開展團體心理輔導(dǎo)，建設(shè)和完善心理輔導(dǎo)室，心理輔導(dǎo)老師都能利用心理信箱、心理熱線、心理輔導(dǎo)室，定期開展心理輔導(dǎo)，有完整的心理輔導(dǎo)記錄。

（六）努力建立學(xué)校與社會、家庭密切溝通的渠道。對學(xué)生進行心理健康教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任，要充分利用村資源和家長學(xué)校，通過各種形式對家長進行心理健康教育基本知識的普及，發(fā)揮家長的作用，共同形成心理健康教育的合力。同時，學(xué)校要會同有關(guān)部門，積極凈化學(xué)校周邊及社會環(huán)境，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境。

五、實施心理健康教育的主要措施

1、繼續(xù)深入開好心理健康教育課程，提高課堂心理教育效果。本學(xué)年將原來由班主任擔(dān)任的心理健康課變?yōu)檎烫?、教?wù)處與班主任相結(jié)合，心理健康教師每人擔(dān)任兩個班的心理健康課的教學(xué)。

2、在學(xué)生和教師中發(fā)動心理健康志愿者，共同關(guān)注學(xué)生心理健康問題。

本學(xué)年我們打算在教師和學(xué)生中招募一批心理健康志愿者，擴大學(xué)校中關(guān)注心理健康的人群，便于隨時把握學(xué)生及教師的心理健康動向，對師生中存在的心理健康問題或不良傾向進行及時了解，及時疏導(dǎo)，及時解決。志愿者的主要職責(zé)是發(fā)現(xiàn)身邊的心理健康問題和有心理健康問題傾向的學(xué)生，并與心理健康咨詢教師取得聯(lián)系，及時解除學(xué)生的心理健康隱患。

（1）充分發(fā)揮心理健康志愿者的作用，將有問題或困難的伙伴引領(lǐng)到心理輔導(dǎo)教師。

（2）咨詢教師要做好輔導(dǎo)記錄，并根據(jù)學(xué)生的具體情況做好與家長、老師、同學(xué)等的溝通，使之最大限度地發(fā)揮其功效。

（3）發(fā)揮“心理健康信箱”的作用，隨時解決學(xué)生生活中的困惑和問題。

3、加強隊伍建設(shè)，提高教師的心育意識

（1）利用周二的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，定期進行心理健康教育校本培訓(xùn)。

（2）鼓勵教師參加各級組織的相關(guān)培訓(xùn)，大力支持領(lǐng)導(dǎo)干部及教師參加各級各類、各種形式的心理健康培訓(xùn)工作，做好學(xué)習(xí)的傳幫帶作用。

4、進一步完善學(xué)生心理健康檔案，提高心理健康教育的目標性。檔案由班主任老師負責(zé)填寫，定期更新。如發(fā)現(xiàn)嚴重問題及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和心理咨詢教師聯(lián)系。

5、針對學(xué)生家長進行家庭心理健康輔導(dǎo)。

學(xué)校心理健康教育要取得良好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作，利用家長學(xué)校、家長會等經(jīng)常宣傳有關(guān)心理健康知識，加強家長對自己孩子心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展規(guī)律，促進與子女情感交流，促進家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。

6、營造良好的校園心理氛圍。

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇3)

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校。認真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。

2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施

1.加強組織建設(shè)，提高健康管理水平

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。

2.加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境

響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。

4.加強健康教育，提高健教質(zhì)量

每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認識，確保學(xué)生健康。

(1)定期檢查學(xué)校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇4)

一、訂作目標

加強健康教育工作增強健康衛(wèi)生意識。采取多種形式，毒神架道對職工進行健康衛(wèi)生知識教育，提高職工的健康意識，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為求職工健康知識知曉率和健康行為形成率達到85%和70%以上

二、組織建設(shè)與責(zé)任劃分

1、交通局要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，下屬各亙位黨政一把手為成員;局屬各草位也要成立相應(yīng)組織，交通局健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組要積極指導(dǎo)局屬各草位健康教育網(wǎng)絡(luò)廷設(shè)和健康教育設(shè)施、建設(shè)，確保健康教有工作全面落實，局屬各草位一把手要親自抓本單位的健康教育工作，并有專人負責(zé)落實。

2、建立健全健康教育各項制度，措施落實，定期對下屬單位進行督促檢查。

3、將健康教育工作納入單位年度工作計劃、有專、兼職人員，有固定的健康教育宣傳板報(宣傳欄)，每李度更換一次內(nèi)容，傲到機構(gòu)、人員、陣地、經(jīng)費四落買。

三、廣泛開展各種健康教育活動，檔案資料齊全。

1、各單位要有針對性的對職工進行健康教育、積極組織干邵、職工學(xué)習(xí)健康知識，并對于部職工進行健康教育知識測試或競賽活動，每年3—4次，每人至少有一套健康教育手冊。

2、設(shè)立固定的健康教育宣傳板報，每月(定期)更換內(nèi)容，內(nèi)容底稿存入健康教育檔案。

3、在宣傳上圍繞單位辦公區(qū)域、家屬樓厭圍的公共衛(wèi)生與環(huán)境保護、個人衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、疾病防治、計劃生育、除四害、衛(wèi)生健康、衛(wèi)生法規(guī)和樸會道德等方面知識。宣傳要務(wù)求實效。

4、每年組織職工進行一次健康體檢。

5、倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)一套基本的鍛煉身體方法，每天堅持30分鐘的體育鍛煉。

6、健康教育檔案資料齊全，分類、分年度裝訂成冊，內(nèi)容在做到有組織、有計劃、有護息結(jié)、有會議記錄及控?zé)熁顒佑涗浀取?/p>

7、加大控?zé)熈Χ龋瀼芈鋵崱多嵵菔泄矆鏊刮鼰煑l例》。

(1)各單位要繼續(xù)組織井足控圳活動、大力喧傳吸煙對人體的危害，提高人民群眾的禁煙意識。

(2)繼續(xù)開展無吸煙單位(科室、班組)評選活動。

四、具體活動安排。

第一季度：

(1)利用板報、宜傳欄、標語，喧傳飲食營養(yǎng)衛(wèi)生，心理健康知識，使職工能合理飲食、保持情緒穩(wěn)定、愉快。

(2)對職工進行一次健康體檢。

(3)對職工進行健康知識測試。

第二季度：

(1)喧傳“四害”的危害和消殺四害的方法，并利用各種方式消殺四害，大力宣傳吸煙對人體的危害、提高人民群眾的禁煙意識。

(2)對職工進行健康知識培訓(xùn)。

(3)對職工進行建康知識測試。

第三季度：

(1)宣傳腸道傳勢病、肝炎的傳播途徑及預(yù)防方法，提高職工防病、治病的能力。

(2)組織一次健康知

識識竟賽。

第四李度：

(1)夏傳環(huán)境衛(wèi)生知識和中老年衛(wèi)生保健、養(yǎng)生之道知識、提高人民群眾自覺保護環(huán)境的意識，增強中老年的保健意識。

(2)對職工進行健康知識測試。

2022學(xué)校健康教育工作計劃2

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域指出：健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，幼兒擁有良好的體魄非常重要。我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)32名，男孩21名，女孩11名，本學(xué)期我們會加強幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)鍛煉。

一、上學(xué)期幼兒發(fā)展情況分析

由于本班幼兒老人帶的較多，因此，小班時幼兒整體上自理能力較弱，體質(zhì)也很弱，生病現(xiàn)象很頻繁，生病請假現(xiàn)象非常頻繁，小班第二學(xué)期時幼兒體質(zhì)略微加強了一些，但是整體體質(zhì)還是比較弱。經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒自理能力有很大提高，身體及四肢協(xié)調(diào)性較好，走、爬、跑、跳等動作發(fā)展也較好，體質(zhì)方面還需要加強培養(yǎng)。

二、本學(xué)期健康發(fā)展計劃：

1、引導(dǎo)幼兒了解健康知識。

本學(xué)期我們除了主題教育中的健康教育外，還會根據(jù)幼兒情況將健康知識滲透在一日生活中。如：如廁后洗手、飯前洗手都要要求幼兒用七步洗手法;用餐時引導(dǎo)幼兒了解食物搭配營養(yǎng)，知道不能挑食，這樣才能保證身體所需的營養(yǎng)供給;每天除了集體喝水外，過度環(huán)境想喝隨時去喝水，養(yǎng)成愛喝白開水的好習(xí)慣，達到所需飲水量;養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣等。

2、加強衛(wèi)生消毒工作。

保育員每天按要求進行清洗消毒工作。幼兒口杯、餐具隨用隨洗并進行消毒;每天用84消毒液對玩教具、桌面、椅子等進行消毒;幼兒小毛巾每天清洗干凈后用開水燙15分鐘;活動室、床鋪等每天開窗通風(fēng)，每周紫光燈消毒，若有特殊情況要及時消毒。保證幼兒生活環(huán)境的干凈衛(wèi)生。

3、加強幼兒體質(zhì)鍛煉。

每天堅持戶外活動最少2小時。本學(xué)期我們新加入了幼兒體智能、足球特色課程，我們會配合相關(guān)老師共同做好幼兒體育鍛煉活動;根據(jù)主題活動中的相關(guān)教育內(nèi)容進行幼兒體育鍛煉活動;在過渡環(huán)節(jié)中抽時間多帶幼兒進行戶外活動，加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

除了以上教育內(nèi)容，我們還要加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，知道冷熱加減衣物等，并且要求家長配合老師共同做好幼兒體能鍛煉，自理能力的培養(yǎng)等。本學(xué)期希望通過我們班三位老師和家長們的配合，幼兒身體素質(zhì)能有大的改善和提高，能夠快樂健康的發(fā)展。

2022學(xué)校健康教育工作計劃3

一、指導(dǎo)思想：

心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分，又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時，也促進了自身的成長變化。既在對學(xué)生進行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好。

二、具體目標：

1、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運用于實際，全面提高教師素質(zhì)。

2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內(nèi)容。

3、走進家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。

4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強化教育教學(xué)研究的興趣。

三、主要內(nèi)容：

1、加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識、方法等，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

3、收集關(guān)于離異家庭學(xué)生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問題，搞好切入點。

4、對有較嚴重的心理問題的學(xué)生建立檔案，進行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學(xué)生真正從心理陰影中走出來。

5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況。

6、通過廣播、手抄報等形式鞏固所了解所積累的心理健康教育知識。

7、召開全體辦主任會議，各抒己見，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。

四、具體月份安排：

三月份：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)后進生心理問題的教育資料。

2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

3、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的心理問題。

四月份：

1、舉行“如何正確看待自信問題”的講座。

2、開展有關(guān)“提高自信心”的講座。

3、聯(lián)系學(xué)生實際，自找優(yōu)點，互評優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己長處，樹立自信心。

五月份：

1、開展“正確處理應(yīng)試與備考”的講座。

2、開展關(guān)于“緩解考試焦慮”的講座。

3、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。

六月份：

1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。

2、通過講座，交給后進生改善人際關(guān)系的方法，與同學(xué)老師家長協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。

3、教給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法，諸如“如何克服精力分散”。

七月份：

1、學(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。

2、講自己積累的心理知識以手朝報形式展現(xiàn)出來。

3、做好本階段教育工作總結(jié)。

2022學(xué)校健康教育工作計劃4

一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務(wù)工作。

1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費用達8萬元以上(每件4萬元)。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進展情況。

2、在第二季度的時候，以商標、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場、參加專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。以至于達到4.8萬元以上代理費(每月不低于1.2萬元代理費)。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進展情況。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識與綜合能力的相對提高，對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標》或者《廣東省商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省商標》，承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與商標業(yè)務(wù)開發(fā)的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時報告該等交辦業(yè)務(wù)的進展情況。

4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識產(chǎn)權(quán)保護做到面，代理費用每月至少達1萬元以上。

二、制訂學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。

三、增強責(zé)任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

2022學(xué)校健康教育工作計劃5

學(xué)校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進一步落實香坊區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神，提高學(xué)生的健康水平，特制定本計劃。

一、高度重視，健全健康教育機制

學(xué)校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，進一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強辦公室工作力度，將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構(gòu)健全，工作有計劃有檢查、有總結(jié)。

二、開足、上好生命教育課

1、學(xué)校生命教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務(wù)教育段周課時達到0.5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓(xùn)工作，教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或?qū)ｍ棛z查、考核和評價。

2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

三、重視健康教育師資隊伍建設(shè)

各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓(xùn)，積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，堅持集體備課，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、積極開展健康教育宣傳活動

要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學(xué)校健康教育黑板報和宣傳欄，做到每二月更換一次;利用校園廣播，堅持每天宣講健康教育知識;開展專題衛(wèi)生講座;并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習(xí)慣教育有機結(jié)合起來。

五、加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

按照原國家教委頒發(fā)的《學(xué)校健康教育評價方案》規(guī)定和要求，在確保對健康教育經(jīng)費投入的同時，重點改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設(shè)施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。

六、認真執(zhí)行信息報告制度

學(xué)校設(shè)有專職傳染病和食品安全信息報告員，學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結(jié)核等傳染性疾病時，應(yīng)在二小時內(nèi)同時書面報告教育局和疾病預(yù)防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。

七、積極開展“無吸煙單位”申報活動和“健康教育示范校”創(chuàng)建活動更多學(xué)校進入“健康教育示范?！毙辛小?/p>

八、加強健康檔案的建立與完善

學(xué)校要逐條逐項對照《學(xué)校健康教育評價方案》規(guī)定，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規(guī)定的標準，做好健康檔案的歸檔。

九、本學(xué)期要做好健康教育宣傳工作，板報共8期，廣播共16次。

十、建立心理健康輔導(dǎo)制度，定期對學(xué)生進行心理健康講座，保證一學(xué)期進行兩次，對學(xué)生也要定期進行健康輔導(dǎo)，要做到有記錄。

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇5)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)《20xx年安溪縣學(xué)校心理健康教育工作計劃》（安心育【20xx】1號）和《沼濤中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃》的重要精神，以學(xué)校政教處工作計劃為參照，把我校中學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分。本學(xué)期的心理健康教育工作安排將以課堂教學(xué)、課外教育引導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外、教育與引導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理教育網(wǎng)絡(luò)和體系，通過多種形式對不同層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，讓每一位學(xué)生享受適合自己的教育。

二、工作思路

1、通過多種形式開展宣傳、普及工作，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。

2、通過心理課程及各種心理健康活動，培養(yǎng)中學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自強的優(yōu)良品格，使之具備較強的心理調(diào)適能力；促進中學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提高中學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

3、密切與年段長、班主任的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心理健康。

4、配合學(xué)校的工作安排開展相應(yīng)的'活動，讓廣大師生在輕松的環(huán)境中，學(xué)會更好地調(diào)適自己的心理，為我校師生心理的健康成長創(chuàng)造條件和機遇。

三、具體工作

1、做好心理健康教育日常教育工作

（1）心理咨詢室每周一—周五下午17：00-19：00均對學(xué)生開放，其余時間根據(jù)需要實行預(yù)約制。專兼職心理老師根據(jù)安排接待學(xué)生來訪咨詢，通過心語信箱、在線QQ、電子郵箱和咨詢熱線，全天24小時預(yù)約，以最快的時間答復(fù)，以最大限度滿足學(xué)生咨詢需要，及時幫助解決學(xué)生的心理困惑并做好咨詢記錄工作。

（2）做好心理健康知識宣傳教育工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)完善學(xué)校心理文化氛圍提高心理健康教育作用：在校報上的心理健康教育專版《心語》上提升質(zhì)量，傳播和報道符合我校心理健康教育狀況的知識和消息、更新校道宣傳長廊“心語心苑”心理知識、開展校園廣播“心之聲”欄目、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺宣傳心理健康知識，讓學(xué)生通過多渠道接受健康心理知識的熏陶，提高心理健康教育影響力。

2、加強心育師資建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

我校領(lǐng)導(dǎo)一向重視師資建設(shè)，本學(xué)期我校專職心理老師將繼續(xù)參加“福建省20xx年基礎(chǔ)教育萬名骨干教師培訓(xùn)班”的后續(xù)階段培訓(xùn)，屆時專兼職老師將會一起分享專業(yè)技術(shù)和理論知識。另外，心理咨詢室將繼續(xù)以公開課、心理講座、心理沙龍、個案討論、等形式開展心理健康教育教研活動，讓心育老師在自助互助過程中增加專業(yè)素養(yǎng)。

3、重視心理健康教育教學(xué)，開展心理健康教育課程

本學(xué)期的心理健康課主要圍繞環(huán)境適應(yīng)、班級凝聚、學(xué)習(xí)心理、人際交往、情緒管理等方面開展。我們將對往年的課題內(nèi)容及開課形式稍作修改，并著手編訂《沼濤中學(xué)心理健康教育校本教材》。

4、開展好心理健康月活動

根據(jù)學(xué)校政教處工作安排，11月份側(cè)重心理健康教育，我們將從以下幾方面開展活動：

（1）由政教處組織，心理老師負責(zé)，班主任支持，全校學(xué)生進行心理測評，建立20xx—20xx學(xué)年學(xué)生心理檔案。本次測量采用《中小學(xué)生心理健康狀態(tài)診斷量表（MHT）》。

（2）開展現(xiàn)場心理咨詢。屆時將于學(xué)校廣場進行學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、家庭關(guān)系等方面的現(xiàn)場心理咨詢。

（3）開展以“關(guān)注心理健康”為主題的黑板報比賽。

（4）開展中學(xué)生心理健康知識講座。

5、舞動心靈，展示青春健康風(fēng)采

校園心理情景劇演出作為中學(xué)生心理健康教育的特殊形式，是我校的特色所在。它是提高學(xué)生心理健康水平的一種自我教育活動。本學(xué)期我們將舉辦第六屆校園心理情景劇演出比賽，鼓勵同學(xué)們把自己在生活、學(xué)習(xí)、交往中的煩惱、困惑等，以角色扮演、情景對話、內(nèi)心獨白、小品表演等方式編成小劇本進行表演，以此表現(xiàn)和解決心理問題。我們將選擇優(yōu)秀作品參加首屆縣級校園心理情景劇演出比賽活動。

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇6)

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

本學(xué)期工作要點

一加強教師的心理健康教育培訓(xùn)工作。

1、對教育心理學(xué)的教師經(jīng)常舉行心理健康教育學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標準，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機地融合。

2、學(xué)校根據(jù)情況委派心理學(xué)教師進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高心理輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平。

3、聘請心理健康教育專家來校講座時間另定，提高教師心理健康教育意識。

二開展心理健康教育活動課。

1、教務(wù)處、政教處本學(xué)期要適當(dāng)安排心理輔導(dǎo)活動課，著眼于學(xué)生的發(fā)展，面向全體學(xué)生充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進學(xué)生人格健全發(fā)展，根據(jù)不同年級開設(shè)相應(yīng)課程。

2、教育學(xué)科老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、學(xué)科應(yīng)組織聽課、評課，逐步掌握心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧，為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。

三認真開展好心理咨詢室工作

1、由具體負責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作的老師，對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。

2、做好熱線電話的咨詢工作

3、認真做好個別來訪輔導(dǎo)。時間安排：每周五晚

四健全心理輔導(dǎo)檔案管理。

制定心理輔導(dǎo)方案，及時了解、掌握輔導(dǎo)效果，總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時進行整理、討論。

五加強對相關(guān)課題的研究力度。

加強科研工作力度，培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神，要踏實、有效地進行研究，預(yù)防學(xué)生意外傷害健康，為學(xué)生營造安全健康的成長環(huán)境。

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇7)

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照《中小學(xué)生命與健康教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合學(xué)校特點、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合專題教育、結(jié)合課外活動，組織開展生命教育活動，通過生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創(chuàng)新的、承擔(dān)光榮使命的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、具體目標：

按照理念引導(dǎo)、項目支持、評估獎勵要求，以及生命教育整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會資源共享的生命教育體系，通過建設(shè)一支積極能干的教師隊伍，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認識和感悟生命價值，熱愛自己的生命，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，樹立積極的人生觀。幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人、集體、社會和自然之間的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，以培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞。

二、教學(xué)設(shè)想與具體措施

1、通過生命與健康常識教育，引導(dǎo)學(xué)生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標、發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。2、通過生命與健康常識教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適。幫助學(xué)生正確對待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。

3、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。

4、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對生命與健康教育有深刻的認識。

5、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

6、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇8)

一、指導(dǎo)目標

1、根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況，設(shè)計心理活動，并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導(dǎo)活動，使不同年齡階段的幼兒得到相應(yīng)的發(fā)展，各方面能獲得不同的進步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長。

2、針對各班特殊幼兒（如：較差的行為習(xí)慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種形式的`個別輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，増強發(fā)展自我的能力。

3、繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個別別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進入課堂在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。

4、對全園教師進行團體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，提升教師們的快樂指數(shù)！

二、具體工作

1、加強團隊凝聚力。

2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享

3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔

4、做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。

三、具體實施：

1、教師方面：

（1）對教師進行一次団體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

（2）為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，井請各班的老師隨堂聽課。

2．幼兒方面

（1）通過心理活動，幼兒掌握尋找快樂的方法，學(xué)會自我調(diào)適。

（2）讓幼兒學(xué)會變得堅強，勇取的面對一切困難。

（3）讓幼兒學(xué)會感恩，知道自己的事情自己做，原意為他人服務(wù)。

3、家長方面：與家長多溝通；為全園家長組織一次培訓(xùn)。（以家長會的形式）

四、只體工作安排

利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學(xué)教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3月份、6月份分別進行一次班級家長講座，4月底或5月初進行一次教師團體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。

學(xué)校健康教育工作計劃怎么寫(篇9)

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合班級的實際，加強班級精神文明建設(shè)，加強班級的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，“以學(xué)生健康為中心”，提高學(xué)生的健康水平。

二、工作目標：

1。學(xué)生的近視率達到省標準要求。

2。做好學(xué)生“六病”防治工作。

3。教室要達到凈化、美化。

4、抓住健康課堂教學(xué)效果，保證學(xué)生身體健康。

5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作，保證學(xué)生視力不良率低于國家標準。

三、主要工作：

（一）加強健康教育。

1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。

2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學(xué)期，教師隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流，重視學(xué)生心理、生理健康教育。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體班會對學(xué)生進行相關(guān)的教育。

（二）做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）開展學(xué)生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，隨堂糾正

學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量，教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作。

（四）、加強衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。

1。堅持衛(wèi)生管理檢查制度，劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到個人，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

2、各組值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū)，要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度，衛(wèi)生工作小組要及時進行檢查、總結(jié)、評比，使班級達到凈化、美化的要求。

3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

[參考]教育教學(xué)2023工作計劃2500字模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“教育教學(xué)工作計劃”。

為了更快的完成工作任務(wù)和目標，是時候考慮一下一份可行的工作計劃該怎么寫了。工作計劃可以預(yù)防和糾正工作執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。您是否也在思考有沒有好的工作計劃可以借鑒呢？在這里，你不妨讀讀教育教學(xué)2023工作計劃，請收藏并分享給你的朋友們吧！

教育教學(xué)2023工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

以教育局工作意見精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標，以實施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點，以深化常規(guī)管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學(xué)研究為動力，不斷提高工作成效，努力提高教育現(xiàn)代化水平,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、主要工作與措施：

（一）強化管理意識，實施精細化管理

加強和優(yōu)化教學(xué)管理是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的保證。新學(xué)期要根據(jù)教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃

學(xué)校的教育工作要按教育規(guī)律辦事，嚴格遵循教育方針和教學(xué)標準，教學(xué)工作要進一步加強規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、信息化，要強化內(nèi)部制約機制，克服隨意性。教師要自覺按課表上課，教導(dǎo)處要不定期抽查，嚴禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展。全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，如有特殊情況調(diào)課必須提前通過教導(dǎo)處，填寫《調(diào)課審批表》，經(jīng)同意才能實施。進一步規(guī)范請假制度，教師請零星假的，需在門衛(wèi)上自覺登記離校和返校時間，并向辦公室組長請假。請假半天以上的，需向教導(dǎo)處請假；一天以上的，需向校長室請假，并填寫好請假條上交教導(dǎo)處。如遇教師病事假，由教導(dǎo)處安排代課，并發(fā)放代課券。

2、抓好教學(xué)“六認真”

“六認真”工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的核心和關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處要對教師

的備課、上課、作業(yè)布臵和批改、培優(yōu)扶困等工作進行細致的指導(dǎo)與檢查，檢查方式為自查、互查及教導(dǎo)處檢查，找出薄弱環(huán)節(jié)、及時反饋、改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

認真?zhèn)湔n：所有的課程都要有備課，杜絕不備課上課現(xiàn)象。每位教師要根據(jù)課標的要求，結(jié)合學(xué)科教材特點，準確把握教學(xué)內(nèi)容的重點與難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，至少要有一周的余量。堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果；教案的撰寫須突出重點難點、教法學(xué)法和設(shè)計意圖部分。備課還要凸顯學(xué)科特色，字跡端正，卷面整潔，重點部分過程詳細。上完課后，要及時進行反思并撰寫授后記，每次授后小記不少于100字。電子備課的老師要提前將教案發(fā)至 “電子備課”平臺上，便于其他教師瀏覽和修改。每個月的月底，教導(dǎo)處將組織人員對教師的備課進行檢查，并及時通報檢查結(jié)果。

認真上課：教師要提前2分鐘到達上課班級，課前做好必要的教學(xué)準備，（如打開課件、寫好課題、下發(fā)學(xué)生作業(yè)本等等）不打無準備之仗。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標、重難點和體現(xiàn)本班學(xué)生特點的教學(xué)過程（隨堂聽課后進行交流）。教學(xué)過程要始終體現(xiàn)教學(xué)目標的落實，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時間，注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要減少課堂上教師講解的時間，必須保證40分鐘的課堂教學(xué)時間有1/3以上的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)真正成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，努力做到“師生互動，教學(xué)結(jié)合，精講多練，當(dāng)堂鞏固”。繼續(xù)加強隨堂聽課和走聽課檢查的力度。行政人員和各青年教師的師傅每周至少聽一節(jié)常態(tài)課，并認真做好記錄。周四下班前上交教導(dǎo)處進行匯總。教導(dǎo)處力爭一學(xué)期聽課要遍及所有教師、所有學(xué)科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學(xué)科要重點聽，并組織骨干教師分析會診，指導(dǎo)幫扶，通過聽課查常規(guī)，通過點評促常規(guī)。每天有一位行政人員（按值班表）進行檢查，主要督查教師執(zhí)行課

程計劃情況及課堂常規(guī)，檢查結(jié)果作為期末“六認真”考核“認真上課”一項的重要依據(jù)。

認真布臵和批改作業(yè)：各任課教師以強化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。課堂上要留有一定時間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。作業(yè)布臵形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。作業(yè)的布臵還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。低年級一般不留書面回家作業(yè)，中年級回家作業(yè)在半小時左右，高年級不超過一小時。作業(yè)要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。作業(yè)凡做必改、凡改必評、凡錯必講。提倡教師要建立作業(yè)批改記錄、學(xué)生錯題集和采取的對策集。

教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將特別關(guān)注以下幾方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進行過再訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。

認真輔導(dǎo)：繼續(xù)加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，努力提高各科合格率。平時對學(xué)生提出的疑問要及時耐心地給予指導(dǎo)和幫助，根據(jù)教學(xué)需要采用相應(yīng)的集中與個別輔導(dǎo)。合理安排輔導(dǎo)時間，本著嚴格執(zhí)行課程計劃、不占用學(xué)生休息和活動時間的原則，以課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外輔導(dǎo)為輔。課內(nèi)輔導(dǎo)面向多數(shù)，全面提高，課外輔導(dǎo)關(guān)注兩頭，培優(yōu)扶困。做好優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)工作，進一步提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時，認真填寫好“培優(yōu)扶困記載表”。

認真組織課外活動：各班要按課外活動表組織學(xué)生開展課外活動。凡安排為室外活動的，一定要讓全體學(xué)生參加，不得擅自在教室內(nèi)補課。周五大體外由體育老師統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。班主任根據(jù)課外活動表的安排，事先提醒學(xué)生帶好活動用具，需要借學(xué)?；顒悠鞑牡?，由體育課代表到體育器材倉庫領(lǐng)?。w育組負責(zé)），并做好相關(guān)登記工作，活動結(jié)束及時歸還。每次活動，教師都要作好記錄，包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等，填寫在《課外興趣活動記載本》上。周二的課外活動仍安排全校學(xué)生興趣活動。請各年級組根據(jù)所在年級學(xué)生特點和老師的特長，開設(shè)4個以上興趣活動小組（每個年級都要有數(shù)學(xué)思維班）。校級興趣小組每周安排一次活動放在這一時間段開展。擔(dān)任興趣活動的老師要制定好活動計劃、做好學(xué)生點名工作，并記載好活動情況。要求第一周開始報名（先由校級興趣組選，再組建年級興趣組），第二周開始開始正?；顒?。上課老師要提前做好準備工作，確保學(xué)生興趣活動的時間。各班任課老師不要拖堂，以導(dǎo)致其他班級的學(xué)生不能及時進教室活動。上課老師要填寫好《興趣活動記載本》。教導(dǎo)處將不定期對各班和各專業(yè)興趣組的活動進行督查，并公布督查情況。大課間和大體外活動要求全體老師參加，并一起參與學(xué)生活動，與學(xué)生一起做操、跑步等，如有特殊情況，請向教導(dǎo)處請假。

認真組織考試：進一步改革考試制度，控制考試次數(shù)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。非語數(shù)英學(xué)科在學(xué)期末做好本學(xué)科的考核工作，并做好成績記載。

（二）加強校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、加強教研組的管理。教研活動時間為周三下午4:00—5:00。期初，各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄?；顒右袑嵚鋵嵳n程理念，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題，不流于形式，要有活動記

錄、活動總結(jié)，通過教研活動落實課改的精神。各組長要認真組織每次活動，并記載好活動情況。每位教師認真填寫《教師研修手冊》并寫上體會。

2、加強理論學(xué)習(xí)。周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為4:30—5:00。單周以年級為單位進行集體備課，雙周以教師理論學(xué)習(xí)為主，形式以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、上好一節(jié)精品課。教研活動分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四大組開展活動。期初每位教師都要確定本學(xué)期的“一節(jié)精品課”，并在全校進行展示。

組內(nèi)成員共同磨課，互幫互助，推選兩位老師執(zhí)教，課要有一定的質(zhì)量。一位老師緊扣教學(xué)設(shè)計進行說課，不要講教學(xué)流程，主要講講你們組設(shè)計的理念和意圖，以及兩堂課的亮點和不足之處。時間控制在3分鐘。期末，以年級組為單位對上課和評課進行捆綁式考核。

開學(xué)前教研組長根據(jù)本教研組課題，組織本教研組教師定好上課課題，新教師上的兩次精品課，第一次可根據(jù)內(nèi)容自行定課題，第二次教研組長定課題。

4、加大“走出去”“請進來”的力度。為促進教師專業(yè)發(fā)展，本學(xué)期將邀請專家進行來校指導(dǎo)、講座，邀請教研員到校聽課指導(dǎo)。組織教師參加省市各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動等。外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實現(xiàn)資源共享。

(三)舉行多彩活動，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、“書香校園”活動：午讀時間為每天12：20—12:50。每周五次午讀課，語文三次，數(shù)學(xué)和英語各一次。語文老師利用每周一的午讀時間進行古詩文誦讀賞析指導(dǎo)。推薦古詩文抄寫在黑板的右邊的“古詩文誦讀”專欄，要求書寫規(guī)范，排版美觀，學(xué)生在每節(jié)語文課前齊聲誦讀。語文老師要做好課外讀物的推薦與閱讀的指導(dǎo)，每個年級制定好一份本學(xué)期的課外閱讀計劃，包括要求背誦的古詩文篇目和課外閱讀推薦書目。

每周三的午讀課，一、二年級繪本閱讀，三—六年級語文拓展閱讀，有專門的配套教材，語文老師要用好教材。本學(xué)期開始，三—六年級學(xué)生有閱讀考級活動。

英語午讀：一、二年級學(xué)會5首英語歌曲，三年級英語書寫，四年級5首英語歌謠，五、六年級完成5本英語繪本。

2、第二屆“英語節(jié)”活動：把4月定為英語月，在這個月中，我們進行每日說一句英語日常用語，在升旗之后或是在做完操之后指定一名口語優(yōu)秀的學(xué)生帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀三遍；每周講一個故事，由英語老師利用課前三分鐘，有一個值日學(xué)生做匯報；每周學(xué)唱一首英語歌謠；每周末看一部英語電影，有英語老師布臵回家作業(yè)。多樣的英語活動可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。一、二年級開展歌曲競賽活動；三年級開展英語書寫英語比賽；四年級開展英語手抄報比賽；五、六年級開展講英語故事比賽。

3、“我是小小數(shù)學(xué)家”活動：數(shù)學(xué)是思維的體操，而口算訓(xùn)練是體操中的重要一節(jié)?？谒阌?xùn)練的任務(wù)就是要在引導(dǎo)學(xué)生正確解答的同時，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，不斷建立新的模式結(jié)構(gòu)。為此一月份確定1—3年級主題為“口算比賽”。 4—6年級主題為編制“數(shù)學(xué)手抄報”，通過搜集有關(guān)的數(shù)學(xué)知識（比如，數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)小笑話、數(shù)學(xué)趣題妙解，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中發(fā)生的故事等等）提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，并進行手抄報評比活動，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，營造學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，擴大數(shù)學(xué)知識面，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)知識，開闊其數(shù)學(xué)視野。各個比賽由年級負責(zé)，并評出一二三等獎。各年級要制定切實有效的計劃，定時間、定地點、定內(nèi)容，教研組長要落實到位，根據(jù)教研組制定的學(xué)生活動計劃來組織實施方案。學(xué)生活動的過程要有規(guī)范的資料整理，（包括圖片、文字資料）期末交給教研組長歸檔。

（四）實施青藍工程，加快青年教師成長

認真制訂新教師培訓(xùn)計劃，以校本培訓(xùn)為重點，以實施青年教師“一二三”培養(yǎng)工程、“青藍工程”為抓手，切實提高青年教師師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

本學(xué)期，教導(dǎo)處為每位參加三年考核的青年教師安排了學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，提高青年教師的綜合教學(xué)能力，實現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”的培養(yǎng)目標。舉行多種形式的活動，促使青年教師快速成長。通過鼓勵支持青年教師參加各級各類培訓(xùn)及教研活動、邀請專家講座、學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人經(jīng)驗介紹、開展教學(xué)沙龍和教育論壇等活動，努力提高青年教師的教學(xué)和科研能力。每一位青年教師要自覺主動地加強學(xué)習(xí)、參與實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。

教育教學(xué)2023工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校品牌，提高學(xué)校信譽度和美譽度為主線，全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴、質(zhì)量高”的精品教育，實現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是：

1、圍繞一個中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。

2、落實兩個重點：以全面推行成功教學(xué)法為重點，以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點。

3、突出三個理念：讓每一個學(xué)生都擁有成功的機會，讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都有回報的歡樂。

4、強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有突破；加強教師隊伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破；加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長上求突破。

三、具體措施

a、德育工作

從我校的實際和特點出發(fā)，轉(zhuǎn)變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭，全員育人，齊抓共管，落實制度，強化管理，切實提高德育實效。

（一）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師育人水平。

1、加強學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開展讀書、寫作工程；勤寫反思，適時開展教師基本功競賽。

2、開展“三個一”工程：每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。通過“三個一”活動溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。

3、加強師德建設(shè)：深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?！钡囊?。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān)注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。

4、樹立責(zé)任意識：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心，工作上有責(zé)任心，學(xué)習(xí)上要虛心，生活上有童心，教育學(xué)生有愛心。

5、積極開展活動。要求教師積極參加活動，在活動中鍛煉自己，提高自我，活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型，用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。

(二)狠抓養(yǎng)成教育，筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生管理中，切實抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育，本著先從強制養(yǎng)成習(xí)慣入手，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標，采取以情動人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范。

（1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育；在具體工作中，我們要堅持“三性”一是榜樣示范，堅持針對性；二是曉理動情，堅持持久性；三是潛移默化，堅持互動性。

（2）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。

（3）、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活的能力，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。

2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。

一方面由年級主任負起責(zé)任，由政教處，少先隊抓督促，各班抓落實，各學(xué)科教學(xué)有機滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學(xué)生從中深受教育。

（三）實施成功教育，并重感恩教育。

（1）成功教育，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂：體驗成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法。當(dāng)學(xué)生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感，有利于形成追求新目標、新成績的動力，隨著成績的取得，自信心進一步增強，從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。

（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作文。

給父母的一封信，向父母獻愛心等活動，教育學(xué)生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進的動力，刻苦學(xué)習(xí)，回報關(guān)愛和培養(yǎng)他的人。

（四）開展多彩的活動，豐富德育內(nèi)容。

（1）堅持活動育人：本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中育人，培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。

（2）抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理，結(jié)合團委、政教處、少先隊工作對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（五）家校緊攜手、溝通重實效。

1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流，做到溝通有內(nèi)容，有記錄，有效果。

（1）（2）

2、開好中小學(xué)部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動，要求我們的家長會有新意，高水平，多元化，上臺階。家長會內(nèi)容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶，要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。

3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務(wù)意識，接近與家長的關(guān)系，我們教師有必要對學(xué)生進行家訪，互通有無，互相協(xié)作和配合，促進我們的控流工作順利進行。

b、教學(xué)工作

“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強管理為關(guān)鍵，營造一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）規(guī)范教師教學(xué)行為

在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動搖，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，一切為了實現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間，多安排學(xué)生的實踐性活動，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見，允許學(xué)生出錯，允許學(xué)生向老師提出意見，教師要做到尊重學(xué)生，耐心釋疑，講練求精，注重學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。

（三）實施課改，推行“成功教學(xué)法”。

1、進行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。我們將開學(xué)前對全體教師進行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念，熟悉成功教學(xué)法的上課模式，讓全體教師學(xué)會備課、學(xué)會上課、學(xué)會課后管理，把成功教學(xué)法的實施重點置根于教師們的心中。落實不培訓(xùn)不上崗，不成功，再培訓(xùn)的原則。

2、扎實開展教學(xué)研討活動。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進行研討，在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時，注重實效，不搞形式，不走過場。

3、開展聽評課活動。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開展聽評課活動，活動中將點課制和推門課，示范課互相結(jié)合起來，以促進成功教學(xué)法的實施，促進每個教師的專業(yè)成長。

4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學(xué)生實際的成功教學(xué)案，發(fā)揮學(xué)科組的作用，豐富備課的內(nèi)涵，使每一節(jié)的備課富有針對性和實效性。

5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率，向課堂要質(zhì)量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，徹底克服課內(nèi)損失課外補的傳統(tǒng)教學(xué)。

(四)制定有力措施，規(guī)范教學(xué)管理。

（1）開展課堂教學(xué)評估，學(xué)部年級組長、教研組長要加大對教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機檢查、評價力度。

（2）不定期開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實，不弄虛作假，不急功近利，以科學(xué)意識主動搞好質(zhì)量監(jiān)控。

（3）強化訓(xùn)練、嚴格要求。教師一定要對學(xué)生的書寫，計算等各方面強化訓(xùn)練、嚴格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）關(guān)注后進生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄，不嫌棄任何一個后進生要細心耐心地加強對后進生的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。

（五）加強教研組、年級組建設(shè)。

加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責(zé)，扎實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗、力爭形成特色。

（六）加強重點學(xué)科建設(shè)，豐富師生競賽活動。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進學(xué)生全面發(fā)展。在語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等重點學(xué)科的管理上，認真執(zhí)行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結(jié)合，反對無效勞動，各種練習(xí)和作業(yè)要及時反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實；不要無效環(huán)節(jié)，不要搞環(huán)節(jié)，不要齊不走。

在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競賽，后進生比賽等活動。促進師生綜合

教育教學(xué)2023工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教育教學(xué)工作以上級德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。

二、主要目標任務(wù)

1、加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。

4、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟德育的廣闊天地。

三、具體工作措施

（一）加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的新思想

實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，樹立"以人為本"的德育教育思想，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平

時代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí)、交流。只有這樣，才不會落伍于時代。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的成功案例，并組織大家結(jié)合自己的實踐，交流心得體會。將科研引入日常工作，通過理性思考、撰寫案例分析，推動工作科學(xué)有效地開展。

3、樹立典型，激勵先進，構(gòu)建"立體育人網(wǎng)絡(luò)"

本學(xué)期，我校將進一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評估細則和評估機制，以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型，組織交流經(jīng)驗，展示班集體建設(shè)成果，帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書育人，育人是根本。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作，從日常行為規(guī)范著手，全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。

（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容

社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。

本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀守法的意識，文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，那化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。

2、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法

空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。

3、注重教育反饋，改革常規(guī)評價機制

有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進育人工作的有效開展。

（三）豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得

本學(xué)期，我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動，將進一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開展"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動。這是少先隊組織貫徹落實十六大精神的具體行為。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導(dǎo)少年兒童知道一個思想，了解一個目標，確立一個志向，在體驗中感悟和習(xí)得。

（1）開展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動，通過參加學(xué)習(xí)競賽活動，激勵少年兒童勤奮學(xué)習(xí)，參與實踐，全面發(fā)展。

（2）開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事，以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。

（3）結(jié)合我校實際，開展新教育實驗教學(xué)活動。因地制宜、因班機制宜組織系列有利于促進新教育實驗活動。

（四）密切聯(lián)系社會、家庭，開辟德育的廣闊天地

學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進"三結(jié)合"教育，廣開渠道，努力營造德育氛圍，才能取得事半功倍的效果。本學(xué)期，我們將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，做到目標明確、計劃落實、上課內(nèi)容有針對性、實用性強。針對各年級的不同情況，開展開放周活動，召開家長會，就學(xué)校教育、家庭教育和家長進行深入交流。從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實效性。

學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

教育教學(xué)2023工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進步。

二、工作要點

1、切實貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

2、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為突破口，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。

4、進一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考核工作，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

5、做好少年宮各項管理工作。

三、工作措施

1、嚴格按照《課程計劃》開齊課程，開足課時。按“三新”要求抓好備、授、輔、批、改、考、研、

思等基本環(huán)節(jié)的管理。把教案寫成學(xué)案或者導(dǎo)學(xué)案，要求老師提前備課，學(xué)校不定時抽查記錄。堅決杜絕上無準備的課和效率低下的課。

2、備課：要按照威教字（20xx）88號、（20xx）8號、（20xx）388號文件要求；①加強集體備課，重難點關(guān)鍵一致，過程體現(xiàn)自己的思考，嚴禁互相抄襲教案。②模式備課。③課節(jié)安排（如語文包括作文、習(xí)作指導(dǎo)、習(xí)作講評等）。④備課時，各個環(huán)節(jié)要具體、詳實，具有可操作性（做到別人拿你的教案能上課）。

3、上課：教學(xué)目標明確；知識傳授正確；方法科學(xué)有效；教學(xué)行為規(guī)范；課后反思及時。除了語數(shù)英外，其他學(xué)科必須上好。

4、作業(yè)批改：精心設(shè)計作業(yè)；作業(yè)量適當(dāng)，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強調(diào)精挑細選，布置什么作業(yè)，教師必須研做一遍，嚴格控制作業(yè)量，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象，布置作業(yè)必須批改，決不允許學(xué)生批改，批改反饋及時(一般作業(yè)（除作文外）的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。作業(yè)必須全批全改，批改作業(yè)杜絕形式主義，不準只批不改，對學(xué)困生的作業(yè)必須有重點地進行面批面改。教師寫評語要多種形式

對學(xué)生的作業(yè)給予評定。語文作業(yè)（包括生字本、寫字本、自主學(xué)習(xí)、日記本）。數(shù)學(xué)作業(yè)批改要及時、規(guī)范，有批有改，教師要寫激勵性的評語。

5、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問題，幫助學(xué)生進一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容。輔導(dǎo)要注重差異，分類指導(dǎo)；以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主；講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導(dǎo)。

6、同課異構(gòu)課：這項活動的時間安排在四月份，要求全體教師參加。由各學(xué)科教研組長具體負責(zé)此項活動。主要采用的方式是個人獨立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評課。然后通過教研組把問題呈現(xiàn)出來，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”。要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、人人為師，群體反思，診斷教學(xué)、解決問題，再診斷、研討、交流，形成專題。

7、開放調(diào)研課：教師跟蹤聽課，領(lǐng)導(dǎo)隨時推門聽課。學(xué)校將重點檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課（教案）、上課（課堂教學(xué)）、批改輔導(dǎo)（作業(yè)）、考試（當(dāng)堂測驗）等，全面客觀掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。學(xué)校經(jīng)常深入課堂進行調(diào)研、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，組織教師進行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的功能。

8、加強畢業(yè)班學(xué)生的身心素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。切實抓好培優(yōu)補差工作，定期召開畢業(yè)班教師研討會。教學(xué)中重基礎(chǔ)，強能力，努力提高課堂教學(xué)的時效性，爭取20xx年畢業(yè)班取得好的成績。

9、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)，明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困。教師要有愛心，熱心，耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。

總之，新學(xué)期開始了，我們決心在縣教育工作會議精神的指引下，在教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的不懈努力下，進一步堅定信心，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，力爭使我校在新的學(xué)期邁上新的臺階。

教育教學(xué)2023工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼承認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》品德與生活、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的新課程標準，加強自身建設(shè)，及時，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提高本校常識藝體科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們組工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

2、搞好教學(xué)研討，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研討工作。

3、加強常識與語數(shù)學(xué)科教學(xué)的整合，充分利用教育資源，努力以教學(xué)的信息化帶動常識藝體學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

二、本學(xué)期教學(xué)和教研的主要任務(wù)和目標：

教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的，它來源于教學(xué)第一線，升華后又指導(dǎo)了教學(xué)，它不是教學(xué)的點綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到，而應(yīng)該“少而?！?，“少而精”，主要做到以下幾個方面：

(1)認真學(xué)好、用好常識藝體科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。

(2)繼承研討常識藝體科的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價。

(3)繼承學(xué)習(xí)并運用“互動式”教學(xué)模式授課，也鼓勵老師應(yīng)用新模式大膽嘗試。

三、本學(xué)期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施：

1、開學(xué)伊始，制訂好常識藝體教研。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因為今年新并校、加入常識藝體學(xué)科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學(xué)常識藝體教師。

3、為了保政教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識藝體學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。

四、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況安排如下：

1、音樂學(xué)科：新學(xué)期，新開始，要求他們教會學(xué)生教科書上的每首歌曲，一如果中心校開展活動，請老師們積極配合，積極參加縣鄉(xiāng)組織的其他相關(guān)活動，并爭取取得好評。

2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好廣播操、課間操、眼和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。

3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，積極參加上級舉行的各種大賽。教會學(xué)生畫，能進行簡單的寫生。舉辦板報展、展。指導(dǎo)學(xué)生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動。

4、科學(xué)：開學(xué)初對試驗室、儀器室常規(guī)管理進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開足開齊試驗課?？茖W(xué)課上要重視學(xué)生的試驗操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學(xué)生上演示試驗，并記錄試驗。

5、品德與社會、品德與生活：強化品生、品社教育，盡可能利用教育資源，讓學(xué)生了解社會，了解生活，從而促進學(xué)習(xí)。根據(jù)課堂教學(xué)的需要，積極組織學(xué)生參與一定的活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學(xué)生的判斷是非的能力。

6、鼓勵教師寫“教學(xué)”和經(jīng)驗論文，教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫，要結(jié)合教學(xué)教改實踐，本學(xué)期每位教師都要寫教學(xué)論文。

教育教學(xué)2023工作計劃 篇6

陽春三月，春風(fēng)送暖，我們又迎來新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校也將迎接新的挑戰(zhàn)。教育教學(xué)如何在穩(wěn)中求進，新課程標準如何落實落實，教師如何發(fā)展，怎樣落實立德樹人根本任務(wù)等都需要大家團結(jié)協(xié)作、精誠奉獻共同把學(xué)校建設(shè)的更好。本期學(xué)校將以“團結(jié)、協(xié)作、奉獻”為方針開展教育教學(xué)工作。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國家教育部20xx年工作要點：第五條深入實施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、第八條深入推進“雙減”及第三十三條加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育。

二、學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.我校教育教學(xué)質(zhì)量在之前老師們用汗水加時間的奮斗，已經(jīng)在全縣有一定的影響力。但面對“雙減”政策的沖擊、以人為本（學(xué)生長遠的全面發(fā)展）及學(xué)校創(chuàng)辦特色學(xué)校目標等因素時，我們該怎樣“穩(wěn)成績、促發(fā)展”？

2．王爾康校長及一些愛心人士長期的、無私的幫助全校師生，所以，學(xué)校提出“感恩”教育。但就目前學(xué)校的現(xiàn)狀來看，這只是一句口號，沒有落到實處。教師的服務(wù)意識和奉獻精神較之前淡薄，主人翁意識不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣差，感恩意識薄。

3.學(xué)校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作沒有進展。導(dǎo)致教師發(fā)展不夠明顯。

三、工作要點

1.加強教師隊伍建

教師是立教之本，興教之源。落實立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵在教師，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化關(guān)鍵在教師，教師承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任，教師是一所學(xué)校發(fā)展的生力軍。所以本年度學(xué)校的重要工作之一就是加強教師隊伍建設(shè)

2.嘗試課程改革

因為我校教學(xué)始終圍繞語文數(shù)學(xué)展開，多數(shù)教師都是采用題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生的全面發(fā)展受到制約，教師也在自己的學(xué)科領(lǐng)域里閉門造車，很難成長。加之“雙減”政策的提出，學(xué)校要發(fā)展，課程改革勢在必行。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)為人師，行為世范，選擇了教師職業(yè)，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽校長王爾康先生的身先示范，我校教師還應(yīng)該具有鐵道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博愛品質(zhì)。這就要求每位教師要及時轉(zhuǎn)變觀念與作風(fēng)。內(nèi)化于心，外化于行。開學(xué)初教科室安排好行政領(lǐng)導(dǎo)的師德師風(fēng)專題講座，組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)政策精神和法律法規(guī)；制定好學(xué)習(xí)制度；校長、分管校長監(jiān)督執(zhí)行。采用內(nèi)修與外化相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念與作風(fēng)。

（二）提高教師專業(yè)能力

教師是專業(yè)人員、是發(fā)展中的人、是學(xué)習(xí)者更是研究者。所以，教師要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)必須要提高專業(yè)能力。

1.加強自我內(nèi)修--閱讀

本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進行閱讀。教科室要合理安排教師閱讀交流會。每個教師每周教一篇閱讀心得或體會。教師不但要自己閱讀，還要堅持給學(xué)生朗讀。每天早自習(xí)由任課教師給學(xué)生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級圖書角”里面的，而且要堅持讀完一整本才開始讀第二本。該誰朗讀沒有讀的就在該教師的總課時上減一課時。該項工作由大隊部安排學(xué)生檢查，學(xué)校行政人員抽查。

2.加強教科研

語數(shù)教研組繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點，比如能定時、定點、定人員的開展教研工作，六認真檢查及時等。但要注意教研工作的有效性。首先應(yīng)該在集體備課上下功夫，抓好課前準備。我們已嘗試過集體備課，但效果不明顯，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式，我們采用年級組教師整體參與每個單元的備課，一個教師備一篇課文或一個課時，然后在教研會時再集體討論，修改。要求老師課前認真研讀教材，教法，盡量做到備課與上課一致。本期教師備課稿要打印出來在討論時年級組人員要人手一份，自己的修改要有體現(xiàn)。一學(xué)期下來就沒人都有一份，期末上交到教科室裝訂成冊，輪流使用。教師如果能利用現(xiàn)代化手段制作與教學(xué)設(shè)計相匹配的課件更好。

3.加強課程設(shè)置

開學(xué)初教導(dǎo)處合理安排好課程。新成立科學(xué)教研組，每個年級由固定的科學(xué)教師擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，科學(xué)教師要認真開展教研工作，積極學(xué)習(xí)，主動專研，團結(jié)協(xié)作為科學(xué)教學(xué)做好準備。然后上好科學(xué)課。各年級綜合實踐課也要做好課前準備，按計劃上課。盡量在實踐活動中開發(fā)校本課程。如：我校可以開發(fā)一個以“樹葉”為主體的校本課程，低年級可以以觀察、了解樹葉為主題，中段可以以“樹葉創(chuàng)作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動。高年級可以以提取葉脈，研究樹葉等為主題開展活動。在活動設(shè)置和活動過程中去研發(fā)校本教材。

4.完善獎懲制度

本期采用計課時方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會的就沒有課時，上交了的就加一課時。做了讀書交流、分享的加一課時，沒有做的就不加課時。為全校教師做講座的加一課時。沒有完成主備任務(wù)的沒有課時，完成主備任務(wù)的加一課時。該項目的課時最后計入年終質(zhì)量目標考核或績效考核。

采用捆綁式獎勵。每個教師的交流分享將計入年級組加分，交流分享一次加一分，每個年級組的統(tǒng)測成績以同類同年級同學(xué)科為基準，超幾分就在年級組加幾分。每次集體備課由教研組長公平公正地對各年級組的備課討論情況加分。最后以從高到低給予相應(yīng)的獎勵。年級組再根據(jù)組員在組內(nèi)的貢獻分配獎金。

（三）加強學(xué)生思想道德建設(shè)

1.德育辦和大隊部要加強學(xué)生活動的設(shè)置，每月一主題，通過活動建設(shè)提高學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。班級要積極配合德育辦和大隊部的工作，團結(jié)協(xié)作，共同培養(yǎng)學(xué)生，真正落實以人為本。

2.創(chuàng)新升旗儀式議程，給學(xué)生搭建多元展示自我的平臺，提高學(xué)生多方面的能力，增強學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。通過全員閱讀與活動建設(shè)提高學(xué)生的思想道德。

教育教學(xué)2023工作計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆六中全會精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，繼續(xù)大力推進學(xué)校精細化管理，著力加強控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費管理、校園安全四項重點工作，更加注重改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)、素質(zhì)教育、教育公平，努力實現(xiàn)我校在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、工作思路

抓住一條工作主線，即推進學(xué)校精細化管理;強化兩項教育，即學(xué)生養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育;深化三項改革，即績效考核制改革、課堂教學(xué)改革、教育均衡發(fā)展改革;夯實四項基礎(chǔ)，即規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、改善學(xué)校辦學(xué)條件、嚴格學(xué)校經(jīng)費管理、加強學(xué)校安全管理;實現(xiàn)五個提升，即在校學(xué)生鞏固率有新提升、教師整體素質(zhì)有新提升、教育教學(xué)質(zhì)量有新提升、教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新提升、學(xué)校精細化管理水平有新提升。

三、主要目標

推進課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量;

實行精細管理，豐富校園文化;

加強特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)品位;

加大投入力度，達成創(chuàng)建目標。

四、重點工作任務(wù)

(一)大力推進，著眼于教育質(zhì)量提高和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的新盼，教育發(fā)展理念。繼續(xù)解放思想，更新辦學(xué)理念，實行開放辦學(xué)大膽探索教育教學(xué)改革。堅持“請進來、走出去”，適時組織教師參觀學(xué)習(xí)，依靠先進的教育理念和教學(xué)方法推動我校教育科學(xué)發(fā)展。

2、注重學(xué)校特色發(fā)展。找準科學(xué)發(fā)展的定位，明確辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路，打造學(xué)校內(nèi)涵，注重特色發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，努力打造獨樹一幟的學(xué)校品牌。

3、深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段，全面推行課件教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率，培養(yǎng)學(xué)生在課堂中的主體作用，努力打造高效課堂、活力課堂。

(二)加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1、深入推進學(xué)校精細化管理。鞏固去年我校精細化管理的成果，繼續(xù)深入實施學(xué)校精細化管理工作，按照精確、細致、深入的要求實施管理，健全完善校精細化管理的工作機制，細化學(xué)校精細化管理目標，重點從校務(wù)管理、德育教育、校長管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教研管理、財務(wù)管理、安全管理、校園管理多個方面推進精細化管理，切實增強我校管理的針對性和實效性，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強校園文化建設(shè)。建立健全校園文化建設(shè)長效機制，結(jié)合實際組織開展一系列形式多樣、豐富多彩的校園文化活動。加大校園環(huán)境整治力度，搞好校園美化、綠化、亮化，切實做到讓墻壁說話，讓花草育人，提升校園文化的內(nèi)涵，打造校園文化品牌。認真落實“三禁”，即禁止閑人進校園、禁止工作日午間禁酒、禁止校園內(nèi)吸煙。

(三)進一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴格執(zhí)行國家課程標準。開齊開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度。結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)好民族、安全、法制、心理、健康、禮儀等專題課程，同時注重校本課程的開發(fā)，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，促進各學(xué)科全面發(fā)展。專題教育課和國家課程設(shè)置同步制表上墻。

2、科學(xué)安排作息時間。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作息時間的規(guī)定要求，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活。保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。給學(xué)生布置書面作業(yè)，不超過規(guī)定的時間要求。按照規(guī)定安排各種法定假日，不得違規(guī)加班加點或集體補課。

(四)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)。

1、落實教師專業(yè)標準。采取多種形式加快教師專業(yè)標準化建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

2、深化師德師風(fēng)教育。深入貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全教師職業(yè)道德考評機制，組織開展形式多樣的師德師風(fēng)教育和“德教雙馨”師德標兵學(xué)習(xí)宣傳活動，激勵全體教師愛崗敬業(yè)，促進教師職業(yè)道德的提升。認真貫徹執(zhí)行《睢陽區(qū)教職工儀容儀表規(guī)定細則(試行)》，禁止教職工在校衣著不整、校園吸煙、上課接打手機、接受家長饋贈和宴請、有償補課等不良行為。

(五)加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育。全面實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，讓學(xué)生“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”。全面推行學(xué)生行為“一日常規(guī)”，著力抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

2、突出抓好學(xué)校教育。切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮全體教師在加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主力軍作用。充分發(fā)揮少先隊在養(yǎng)成教育中的重要作用，教育少先隊員發(fā)揮好模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

(六)嚴格落實學(xué)校安全責(zé)任制，著力打造平安和諧校園。

1、強化校園安全責(zé)任。要牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，進一步強化安全工作責(zé)任，拉長安全防范鏈條，真正把安全工作落實到學(xué)校管理的方方面面，真正把安全責(zé)任落實到具體責(zé)任人。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的負責(zé)人、班主任、任課教師是具體責(zé)任人。對安全工作層層分解、細化到人，一級抓一級，層層抓落實，做到安全工作全覆蓋、無縫隙。

2、全面落實安全措施。實行學(xué)校全封閉管理，校園監(jiān)控、安防器材要達標，門衛(wèi)要著裝持戒上崗，堅持學(xué)生上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊值班制度，真正建立起“三位一體”的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)時令開展消防、交通、疏散等宣傳教育和防火、防震、防傷害安全演練活動，不斷提高師生安全防范意識和自我保護能力。

3、加強校園安全督查。加強對學(xué)校高危人員的排查，認真落實幫教措施，有針對性開展法制教育和心理健康教育，做到防患于未然。定期對學(xué)校校舍、圍墻、廁所、樓梯、走道、運動設(shè)施及線路等重點部位進行安全隱患排查，規(guī)范建立安全隱患臺賬，并限時整改。

4、嚴格實行安問責(zé)。嚴格落實學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”，“誰出問題追究誰”的原則，強化和落實安全責(zé)任。

(七)堅持依法治校，提高學(xué)校民主管理水平。

1、堅持學(xué)校民主管理制度。建立健全學(xué)校教代會組織，充公發(fā)揮學(xué)校教職工參與學(xué)校校務(wù)管理的作用，維護廣大教職工的合法權(quán)益，切實提高學(xué)校的民主管理水平。深入摔推進“六五”普法工作開展。

2、堅持做好校務(wù)公開。要建立健全校務(wù)公開的制度機制，積極主動及時公開教師、學(xué)生及家長關(guān)注的信息，增強學(xué)校校務(wù)管理的公開透明。要在學(xué)校顯著位置設(shè)立校務(wù)公開欄。

老師們，新的學(xué)期即將拉開帷幕，各項工作即將全面展開，學(xué)校各項工作任重道遠，但我們相信：通過全體師生的協(xié)同努力，我校必將走出一條切合自身實際的特色建設(shè)之路，良浩中心小學(xué)必將煥發(fā)新的光彩，再創(chuàng)新的輝煌!

教育教學(xué)2023工作計劃 篇8

一、工作要點：

1、以20xx年中考為目標，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標安排，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度)，并使之落到實處。

3、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2—3位。

4、抓實校本教研，提高教師的科研水平。

5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差。

7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作。

二、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力：

高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革：

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況。