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發(fā)布時(shí)間:2022-12-15 珍愛(ài)生命演講稿 愛(ài)護(hù)生命演講稿 生命無(wú)價(jià)演講稿人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。珍惜生命,珍惜每一天,即使遇到不開心的事,也要釋懷,因?yàn)槲覀兓钪?,活著就?yīng)當(dāng)感恩。親愛(ài)的朋友,再堅(jiān)強(qiáng)的生命也需要你我的呵護(hù)!怎么寫珍惜生命主題的演講稿呢?在這里,你不妨讀讀寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿,歡迎你的品鑒!
寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿 篇1
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人而且只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出耀眼的光彩。
每個(gè)人的生命握在自己的手中,你可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我,更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人,所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著,更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這,就是生命。
熱愛(ài)生活,就要樂(lè)觀看世界。世界是什么樣子的?沒(méi)有一個(gè)定性。熱愛(ài)這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些,善多一些。生活是進(jìn)步的,今天總比昨天好,明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多,好人總比壞人多,笑聲總比哭泣多,晴天總比雨天多。這是事實(shí),也是規(guī)律。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。
熱愛(ài)生活,就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心,就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中,只有心存感恩,才會(huì)寬容理解,和諧溫暖,真誠(chéng)團(tuán)結(jié),謙虛知足;只有常懷感恩之心,才會(huì)珍惜所有的一切。
熱愛(ài)生活,就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo),才會(huì)把曲折當(dāng)成人生旅途的一道風(fēng)景。有了博大的胸懷,就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較,就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣,使人變得開朗,使人變得陽(yáng)光,使人充滿自信。理想似明燈,心胸似大海,不僅能給人指明方向,也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。
熱愛(ài)生活,就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境,在適應(yīng)中改變自我,在平凡中顯示偉大,這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的,社會(huì)是復(fù)雜的,社會(huì)是豐富的,它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí),也不會(huì)去選擇誰(shuí),只有我們選擇社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)學(xué)校的管理,適應(yīng)老師的教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們別無(wú)選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
熱愛(ài)生活,就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)——任重道遠(yuǎn)。人生在世,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折,巴爾哈克有一句名言:“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難、挫折,我們都要相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你身邊的一切更精彩。
熱愛(ài)生活,就要珍愛(ài)生命,就要強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患,讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴:團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處,不因小事?tīng)?zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng),不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道,避免各種傷害事故;放學(xué)途中注意交通安全,不搭載無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不下塘下河游泳,不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待,量力而行,及時(shí)尋求幫助等等。
同學(xué)們,生命是寶貴的,生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界,就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算是善待生命,不負(fù)年華。
謝謝大家!
寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿 篇2
一個(gè)年輕的母親站在窗前,看著剛剛上學(xué)的女兒第一次一個(gè)人穿過(guò)馬路,心里對(duì)這個(gè)世界默默地祝禱:人們啊,從今天起,我把這個(gè)孩子交給了你們,你們會(huì)讓她平安成長(zhǎng),讓她有一個(gè)健康的人生嗎……
我們的一生,得到過(guò)多少呵護(hù) ,那些歡樂(lè)的給予,不求回報(bào)的撫育,或者是痛苦的注視,無(wú)力的嘆息和虔誠(chéng)的祝福。有的我們感受到了,有的隨著時(shí)光的流逝永遠(yuǎn)如春風(fēng)如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛(ài),它們一點(diǎn)一滴地流到我們的生命之中,可是我們沒(méi)有計(jì)算過(guò)它們相加后的得數(shù)。在我們肆意透支著生命追尋快樂(lè)享愛(ài)的時(shí)候,在我們因生活艱難或一時(shí)不安而失去信心的時(shí)候,我們想到過(guò)那些用心血堆積起來(lái)的厚重的愛(ài)嗎?
我們的生命因此而不再簡(jiǎn)單,不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù)。無(wú)數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們,在自然完成了它的神奇之后,我們開始以生長(zhǎng)的渴望和精神的豐富延續(xù)人類生命的活力。是的,每一個(gè)人都具有這樣重要的意義,這就是生命的神圣。
也許,這離我們的生活似乎遙遠(yuǎn)了一些。我們平凡甚至感到卑微,我們的生命與那些偉人相比如同云泥,無(wú)法同日而語(yǔ),走過(guò)的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡??墒?,我們的心在跳,血在流,喜怒哀樂(lè)同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動(dòng),甚至是多么美妙,值得珍視和自豪!我們用自己飽滿的生命裝點(diǎn)了這個(gè)世界,如果上天有靈,他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。
是的,美麗的敘述只能屬于歡樂(lè)的心靈。生活當(dāng)然艱難和不易,生命的過(guò)程因此找不到同樣的軌跡。當(dāng)人生的得意讓一些人欣喜不已時(shí),另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨,有人為太陽(yáng)的升起而興奮,有人卻仍為昨夜風(fēng)雨傷神。這就是生活,這就是由我們一個(gè)個(gè)生命的運(yùn)動(dòng)組成的生活。在這生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻留意著自己的位置,在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情。我們年輕,因此敏感易動(dòng),一時(shí)的挫折會(huì)迅速在內(nèi)心放大成無(wú)法挽回的絕望。這時(shí),所有的對(duì)手消失了,因?yàn)椴辉傧肴?yīng)戰(zhàn),不用再去努力,不必再為克服艱難而操心。在這一刻,雖然軟弱布滿心中,但卻可以充分感受自己的強(qiáng)大,因?yàn)槟莾?nèi)心僅存的一絲勇氣,足以擊倒最后的一個(gè)目標(biāo),那就是自己無(wú)辜的生命!
我的痛苦你能理解嗎?我經(jīng)歷的磨難你能體會(huì)嗎?我的悲傷和絕望你知道有多么深嗎?不,我們無(wú)法輕松地回答,但知道它們壓在你的心上會(huì)有多么沉重。多么希望所有善良的人都能一帆風(fēng)順,多么想讓所有年輕的生命都能永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)。但這只是如詩(shī)如歌的祈盼,我們誰(shuí)也看不到那纖塵不染的天空,所有的日子不會(huì)總是有歡笑和歌聲。恰恰相反,我們一生要面對(duì)無(wú)孔不入的疾病侵襲,我們從認(rèn)識(shí)自己的名字開始一點(diǎn)一點(diǎn)解除著無(wú)知和愚昧,我們用心血和努力增加著自己的出息,當(dāng)我們好不容易長(zhǎng)得與父母一樣高大時(shí)候,他們的如霜白發(fā)又總是使我們記起歲月艱辛。這時(shí)問(wèn)一聲:你對(duì)生活的理解真的已經(jīng)透徹了嗎?你的選擇真的是最后唯一的嗎?
生命雖屬于自己的,這沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)法選擇生,但可以選擇死,這也沒(méi)錯(cuò)。生的姿態(tài)有千萬(wàn)種,死也如此;生的意義可以判若天壤,死吼如此。那么,我們就選擇吧。用死抗?fàn)幎蜻\(yùn),是悲壯的,但悲壯的同時(shí)也是抗?fàn)幍耐V?;用死逃避?zāi)難,是凄涼的,但凄涼將會(huì)輾轉(zhuǎn)在生者心中揮之不去;用死終止艱辛,這又是多么無(wú)奈多么不值!可是,什么樣的選擇才可以舒解心中的郁悶和無(wú)邊的苦惱呢?
珍愛(ài)生命!是的,這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對(duì)讓我們感到心痛欲絕的現(xiàn)實(shí),但那真的就是無(wú)法拒絕無(wú)法改變了嗎?所有的希望其實(shí)就在我們的生命之中,熱愛(ài)它,用所有的力氣守護(hù)它,讓它茁壯,讓它以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)抵擋厄運(yùn)和失敗的嘲弄。既然生命是屬于自己的,那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢!
還有生命的價(jià)值。如果我們?cè)倥υ囈辉嚐釔?ài)自己來(lái)之不易的生命,那么,會(huì)發(fā)覺(jué)它可以為自己,為親人,為國(guó)家,為民族帶來(lái)多少欣慰和多少驕傲。
這是真的。
寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四年級(jí)一班的xx
這天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,善待自我》
有人說(shuō):人的一生只有三天,昨日、這天和明天。昨日是回憶,這天是人生的中心,只有把握好這天,才能讓明天生活得更完美。
然而,怎樣才算把握好這天呢我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命,善待自我。
魯迅說(shuō)過(guò):生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。珍愛(ài)生命,善待自我,就是要求自己用心進(jìn)取,勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng),勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗,在不斷努力之中,去獲取知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命如流水,在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處。
珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們豁達(dá)處世,以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富,所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒。
珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此,我個(gè)性想提醒同學(xué)們:有序上下樓梯,謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全,不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車輛;注意飲食安全,不要購(gòu)買"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們:每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己.讓我們將一個(gè)最好最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),展現(xiàn)給家庭,展現(xiàn)給自己最愛(ài)的人。
謝謝大家,我的演講完畢。
寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六(6)班的xxx,這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗?!彼篂楹平?,誠(chéng)為國(guó)殤,5.12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí),生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生xxx,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命越是短暫,我越要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!?/p>
是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華
謝謝大家,我的演講完畢!
寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),今天我演講的題目是:安全,與生命同行
首先,讓我們問(wèn)幾個(gè)“安全是什么?”
“安全”是什么,安全就是生命!
近年來(lái),在林林總總的安全事故中,我們可以看到,幾乎沒(méi)有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒(méi)有哪一次的安全事故不給生者帶來(lái)無(wú)限的恐懼和長(zhǎng)痛。安全同生命結(jié)伴,與生命同行!不重視安全,不講求安全,就意味著對(duì)個(gè)人生命的踐踏,對(duì)他人生命的鄙??!
“安全”是什么,安全就是效益,
對(duì)企業(yè)而言,“效益”又意味著什么,那就是企業(yè)的生命!效益,事關(guān)企業(yè)興亡。沒(méi)有效益的企業(yè),是行將消亡的企業(yè);缺乏安全保障的企業(yè),必是短壽的企業(yè)。一個(gè)企業(yè),其財(cái)富越多,安全就越趨于重要。因?yàn)槲覀儾辉缚吹剑阂淮沃卮蟮陌踩鹿识苟嗄甑呢?cái)富毀于一旦。因?yàn)槲覀儾辉缚吹剑涸菐状说钠D辛努力瞬間烏有,因?yàn)槲覀兏辉缚吹剑浩鄽垰?,悲泣泣,痛徹心骨的哀鳴。安全,是看不見(jiàn)的效益,它是最大、更是最根本的效益
“安全”是什么,安全更是責(zé)任!
我們是社會(huì)人,既是社會(huì)人,我們就不只是為自己而活,也是在為他人而活。關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,是我們每一個(gè)人的責(zé)任!不要以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任,更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任,事實(shí)上,我們每一名員工,每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責(zé)任。人是企業(yè)的靈魂,那么,“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責(zé)任,事關(guān)你我。安全防范,重于泰山!
保安全、促安全,不只要喊,更要去做,知行統(tǒng)一!
要做到安全,就必須思之于先,預(yù)之于前。孫子曾在兵法中說(shuō)過(guò),“預(yù)則立,不預(yù)則廢,”道理簡(jiǎn)明而深刻,而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想,有多少安全事故不是因?yàn)槲覀兯究找?jiàn)慣、見(jiàn)怪不怪而導(dǎo)致,又有多少事故不是因?yàn)槲覀儾幌胍膊粏?wèn)、慵懶疏忽所造成!要安全,就要?jiǎng)幽X;要安全,就要思考。要安全,就要防患于未然。安全,是我們共同的責(zé)任,安全是我們最大的保障,安全更需要你、我、他共同的維護(hù)。
要做到安全,就必行之于嚴(yán),操之于細(xì),束之于法。
細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)向來(lái)是維系安全,避免事故的優(yōu)良品格。細(xì)心,將使安全隱患無(wú)法滲透。嚴(yán)謹(jǐn),將使事故可能最終消亡。粗心大意,寬松隨性,也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃!而今天,你作為一名工人,你就要追求每一項(xiàng)操作的一絲不茍,你就要追求每一個(gè)部件的性能優(yōu)良,你更要追求每一道工況的完美調(diào)試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧,不要把它們只釘在我們的墻面上,更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上,以使我們的血液永遠(yuǎn)駐守著安全的保護(hù)之神。
如果把“安全”比喻成一棵樹,對(duì)企業(yè)來(lái)講,我們推行的操作規(guī)程、hse的管理程序及iso9001的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個(gè)枝節(jié)都修理的順理成章,參差有序,枝繁葉茂。讓它最大限度的為我們撐起安全的防護(hù)綠蔭。
朋友們,安全,一個(gè)不老而永恒的主題。安全,它不老,是因?yàn)樗31晃覀兒鲆?;它永恒,是因?yàn)橛肋h(yuǎn)維系著新生。安全,它不老,是因?yàn)槲覀兂3壷?。它永恒,是因?yàn)榭偸窃诤诎抵袉⒚?。安全,它不老,是因?yàn)槲覀兂31凰鼟仐?。它永恒,是因?yàn)橛肋h(yuǎn)染就了血的烙印。讓我們永遠(yuǎn)、共同記?。河猩陀邪踩?,讓安全,與生命攜手同行。
寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿 篇6
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在母親痛苦地在醫(yī)院病床上掙扎的時(shí)候,在父親焦急地在病床外來(lái)回踱步的時(shí),在爺爺奶奶臉上浮現(xiàn)出即高興又擔(dān)心的時(shí)候,在姑姑、姨媽、舅舅、叔叔接二連三打電話的時(shí)候,你,誕生了,給這個(gè)世界帶來(lái)了生機(jī),給家人帶來(lái)了新生的喜悅!你,擁有了自己的人生,擁有了自己的生命,擁有了掌控自己命運(yùn)的方向盤。
我有一個(gè)學(xué)姐,她的生命是從懸崖邊上奪過(guò)來(lái)的,她跟我說(shuō),在她很小的時(shí)候,大約5、6歲的時(shí)候,那年夏天,她和弟弟在院子里玩火柴,她弟弟還很小,不懂事,沒(méi)多大注意,不小心地把一根火柴掉在她的右手的衣服上,燒了起來(lái),當(dāng)她感覺(jué)到肩膀和右臂很痛的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒到脖子上了,她當(dāng)時(shí)什么也不知道,只覺(jué)得很痛,鉆心的痛,最后受不了哭了起來(lái),哭聲引來(lái)了奶奶,奶奶當(dāng)時(shí)就慌了,第一時(shí)間沖進(jìn)廁所打開水龍頭,接著把她抱進(jìn)廁所,最終火才被澆滅了,在水淋淋的衣服里,她奶奶發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)暈了。她說(shuō),當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候,潛意識(shí)地覺(jué)得眼前有很多人,他們都在哭,她聽(tīng)出了有媽媽的,還有奶奶的。醫(yī)生說(shuō),還好及時(shí)把火滅了,要不就來(lái)不及了,但火燒到后腦勺,里面有血塊,凝固了起來(lái),不殘廢也會(huì)變傻。她媽媽聽(tīng)了后,當(dāng)場(chǎng)哭了,但卻不相信自己的女兒會(huì)變成這樣,因?yàn)檫@樣,她不能夠再讀書,只能在家里聽(tīng)媽媽上課。在她6—9歲,這三年里,她父母帶她去了很多地方,用了很多方法,還被人騙了好多錢,她母親依然不懈。在她9歲那年冬天,她媽媽無(wú)望地問(wèn)她:“寶寶,你知道我是誰(shuí)嗎?”她看著她媽媽很久,最后說(shuō):“你是——我的媽媽?!薄班?!天啊,寶寶再說(shuō)一遍,你剛才叫我什么?”“媽媽?!彼龐寢尭袆?dòng)得哭了起來(lái)。她父母再次找到醫(yī)生,醫(yī)生看后,神情和悅地說(shuō):“你女兒真是福大命大,她腦中的血塊散掉了,并且有很強(qiáng)的記憶力!”她父母聽(tīng)后,雙雙落淚了。這條命是她父母給的,是她的第二次生命。這個(gè)故事,是她在看到我橫沖馬路后對(duì)我講的,當(dāng)時(shí)我還不相信,當(dāng)她撩起衣服,伸出被燒傷的右臂以及脖子上的傷疤時(shí),我才相信她說(shuō)的是真的,她對(duì)我說(shuō),生命,不是你一個(gè)人的,它同樣是屬于愛(ài)你的人,甚至你愛(ài)的人,如果你一旦不小心失去生命,那你要怎么對(duì)愛(ài)的人負(fù)責(zé),他們應(yīng)該怎么辦?我當(dāng)時(shí)愣在那里,腦里一片空白,不知道后來(lái)是怎么回過(guò)神來(lái)的。
生命是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)論身處在何時(shí)何地,無(wú)論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價(jià)值高于一切,請(qǐng)珍愛(ài)生命!
有些人總是拿生命來(lái)開玩笑,在擁擠的馬路上,玩一些危險(xiǎn)的游戲,為了尋求刺激,竟然在危險(xiǎn)的地方游戲,理由卻僅僅是因?yàn)楹猛?!這些不珍愛(ài)生命的人,他們是否試過(guò)這次危險(xiǎn),下次也不會(huì)有危險(xiǎn)了嗎?不,他錯(cuò)了!這一次是你的僥幸,下一次便會(huì)是你的后悔!你們是否有想過(guò),如果你失去生命,你的親人、朋友,他們?cè)撛趺崔k?難道因?yàn)槟阋粋€(gè)人,讓他們?nèi)孔镞^(guò)嗎?
經(jīng)常在報(bào)紙上看到這樣一些關(guān)于考試不理想而尋死,為了一點(diǎn)芝麻綠豆的事尋死!我看不起他們這些人,更不會(huì)同情他們,他們以為性命是兒戲嗎?簡(jiǎn)直是荒唐!不需要舉什么名人,偉人的事例。你只要看一下當(dāng)今社會(huì)的殘疾人士,便會(huì)恥笑自己,恥笑那些無(wú)知的人們,連殘疾人士都知道要珍愛(ài)生命,你,有什么資格去摧毀生命!你的生命并不是你一個(gè)人的,你憑什么去替他們傷害生命?珍愛(ài)自己的生命,無(wú)論他受到什么威脅,我們都要勇敢面對(duì),去克服,去化解,絕不言棄!
古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!蹦氵€沒(méi)有完成人生的目標(biāo)與理想,便因人生路上的絆腳石而想不開,那你的生命不就比鴻毛還輕了嗎?
曾經(jīng)有個(gè)笑話,笑話說(shuō)的是:乙問(wèn)甲:‘如果讓你選擇,你會(huì)選擇生命還是1000萬(wàn)?’甲毫不猶豫地回答:‘肯定是1000萬(wàn)拉!’‘你連生命都沒(méi)有了,要1000萬(wàn)還能干什么?’乙嘲笑說(shuō)。‘問(wèn)我老婆,她是我家的財(cái)政管理。’看完這個(gè)笑話,我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。但仔細(xì)地想,這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,如果讓你選呢?
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,需要我們用心呵護(hù)。所以,我們應(yīng)當(dāng)盡全責(zé)保護(hù)我們的生命,因?yàn)椋恢故菍儆谀阋粋€(gè)人的。
寫一篇關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,生命是珍貴的,生命也是脆弱的,一次小小的意外,我們珍貴的生命就有可能逝去,留紿親人無(wú)盡的傷痛。所以我們要珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
每年因?yàn)楦鞣N意外都會(huì)逝去許多生命,特別是少年兒童,對(duì)各種危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致受傷和死亡,給自已留下遺憾,給親人留下傷痛。在日常生活中,我們要時(shí)刻注意安全,過(guò)馬路要走人行道,不闖紅燈,不打鬧,要遠(yuǎn)離水域,不擅自下水游玩,同伴有危險(xiǎn)不擅自施救,要呼叫大人幫忙。家庭中也要注意安全,不隨便亂動(dòng)用電用氣開關(guān),不給陌生人開門,注意飲食衛(wèi)生,不吃過(guò)期食品,少吃零食和垃圾食品,在校園里,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不亂跑,不打鬧。不去擁擠的公共場(chǎng)合,不獨(dú)自外出,不迷戀網(wǎng)絡(luò),上健康有益的網(wǎng)站。總之,我們要時(shí)刻注意安全,不給意外可乘之機(jī)。
珍愛(ài)生命,生命只有一次,要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己的生命,也珍惜別人的生命,讓我們的生命之花常開。
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一篇珍愛(ài)生命演講稿合集(7篇)
生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長(zhǎng)久。生命是短暫的,因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,與其期盼長(zhǎng)壽,倒不如學(xué)會(huì)珍惜。親愛(ài)的朋友,再堅(jiān)強(qiáng)的生命也需要你我的呵護(hù)!哪些珍惜生命主題演講稿值得借鑒呢?也許以下內(nèi)容“一篇珍愛(ài)生命演講稿”合你胃口!希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
一篇珍愛(ài)生命演講稿(篇1)
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
這天我演講的題目是“珍愛(ài)生命”。
我明白,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們務(wù)必要防范在先、警惕在前,務(wù)必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
一篇珍愛(ài)生命演講稿(篇2)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是第一位的。嫩綠的小草,清澈的溪流,巍峨的群山,皎潔的月光,雖然平凡,雖然司空見(jiàn)慣,但卻只有在生命的前提下,才會(huì)擁有這一切。
人的臉上都洋溢著幸福的微笑??烧l(shuí)知道,死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個(gè)沒(méi)有微笑的世界。那一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓原本活蹦亂跳的孩子,竟成了一具具冰冷的尸體。血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛!在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí),我們所有人也深深地沉浸在無(wú)盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來(lái)臨之前,他們可曾樹立防火意識(shí),這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。
加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識(shí),顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習(xí)慣;對(duì)待消防工作,要從意識(shí)消防提升到意念消防。我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí),掌握基本的消防技能。
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒,我們要珍愛(ài)生命,做好防范工作,決不能讓歷史的悲劇再次重演?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全,生命安全,讓我們行動(dòng)起來(lái),將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底!有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了,追查種種原因,其實(shí)很簡(jiǎn)單。都只是人們忽視了一些極細(xì)小的環(huán)節(jié)??墒牵瑓s引發(fā)了一場(chǎng)傷亡慘重、影響巨大的災(zāi)難。多么的令人心寒!作為初中生,我們更應(yīng)該懂得消防的重要性。尤其是在學(xué)校這樣的大場(chǎng)所里。我們每一個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強(qiáng)消防意識(shí)。
同學(xué)們,安全第一,預(yù)防為主;關(guān)注安全,關(guān)注生命;安全才是學(xué)習(xí)的保障。讓我們自覺(jué)遵守初中生行為規(guī)范,一人安全,全家幸福!讓我們行動(dòng)起來(lái),在自己做好的同時(shí),還要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為,作好宣傳工作。因?yàn)槲覀冎溃荷挥幸淮危谟邢薜臅r(shí)間里,你注意了安全,你就獲得了更有意義、更有價(jià)值的生命。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
一篇珍愛(ài)生命演講稿(篇3)
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,南來(lái)北往,然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R(shí)淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí),難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。
交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間,我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”:兩個(gè)人早上騎摩托去干活,有一個(gè)人因騎車過(guò)快,就在一剎那,兩車相撞,騎車過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了,送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人,另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊,僅僅一個(gè)頭盔,僅僅速度過(guò)快,則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。
在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí),其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如:在行人道上的紅綠燈,有些人假裝看不見(jiàn),橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊,就在馬路上踢足球,追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起,把自己的車當(dāng)“飛車”開等;這些毫不在意的的行為,將會(huì)斷送一個(gè)人的生命,將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失,那時(shí)候才后悔莫及。
所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí),要懂得知法守法,讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生,要謹(jǐn)記“安全就是生命,健康就是幸福”,讓安全警鐘在我們身邊常鳴,避免那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)馬路時(shí),最基本的就是:一站,二看,三通過(guò),當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí),主動(dòng)去幫助別人,只要大家都相互尊重生命,那世界將成美好人間。
馬路上,車讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車會(huì)讓出一份秩序,人讓人,會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍愛(ài)生命,我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,它僅有一次,讓我們攜起手,共同來(lái)呵護(hù)生活,營(yíng)造和和諧環(huán)境,展現(xiàn)生命的光輝!
一篇珍愛(ài)生命演講稿(篇4)
一個(gè)年輕的母親站在窗前,看著剛剛上學(xué)的女兒第一次一個(gè)人穿過(guò)馬路,心里對(duì)這個(gè)世界默默地祝禱:人們啊,從今天起,我把這個(gè)孩子交給了你們,你們會(huì)讓她平安成長(zhǎng),讓她有一個(gè)健康的人生嗎……
我們的一生,得到過(guò)多少呵護(hù) ,那些歡樂(lè)的給予,不求回報(bào)的撫育,或者是痛苦的注視,無(wú)力的嘆息和虔誠(chéng)的祝福。有的我們感受到了,有的隨著時(shí)光的流逝永遠(yuǎn)如春風(fēng)如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛(ài),它們一點(diǎn)一滴地流到我們的生命之中,可是我們沒(méi)有計(jì)算過(guò)它們相加后的得數(shù)。在我們肆意透支著生命追尋快樂(lè)享愛(ài)的時(shí)候,在我們因生活艱難或一時(shí)不安而失去信心的時(shí)候,我們想到過(guò)那些用心血堆積起來(lái)的厚重的愛(ài)嗎?
我們的生命因此而不再簡(jiǎn)單,不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù)。無(wú)數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們,在自然完成了它的神奇之后,我們開始以生長(zhǎng)的渴望和精神的豐富延續(xù)人類生命的活力。是的,每一個(gè)人都具有這樣重要的意義,這就是生命的神圣。
也許,這離我們的生活似乎遙遠(yuǎn)了一些。我們平凡甚至感到卑微,我們的生命與那些偉人相比如同云泥,無(wú)法同日而語(yǔ),走過(guò)的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡??墒牵覀兊男脑谔?,血在流,喜怒哀樂(lè)同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動(dòng),甚至是多么美妙,值得珍視和自豪!我們用自己飽滿的生命裝點(diǎn)了這個(gè)世界,如果上天有靈,他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。
是的,美麗的敘述只能屬于歡樂(lè)的心靈。生活當(dāng)然艱難和不易,生命的過(guò)程因此找不到同樣的軌跡。當(dāng)人生的得意讓一些人欣喜不已時(shí),另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨,有人為太陽(yáng)的升起而興奮,有人卻仍為昨夜風(fēng)雨傷神。這就是生活,這就是由我們一個(gè)個(gè)生命的運(yùn)動(dòng)組成的生活。在這生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻留意著自己的位置,在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情。我們年輕,因此敏感易動(dòng),一時(shí)的挫折會(huì)迅速在內(nèi)心放大成無(wú)法挽回的絕望。這時(shí),所有的對(duì)手消失了,因?yàn)椴辉傧肴?yīng)戰(zhàn),不用再去努力,不必再為克服艱難而操心。在這一刻,雖然軟弱布滿心中,但卻可以充分感受自己的強(qiáng)大,因?yàn)槟莾?nèi)心僅存的一絲勇氣,足以擊倒最后的一個(gè)目標(biāo),那就是自己無(wú)辜的生命!
我的痛苦你能理解嗎?我經(jīng)歷的磨難你能體會(huì)嗎?我的悲傷和絕望你知道有多么深嗎?不,我們無(wú)法輕松地回答,但知道它們壓在你的心上會(huì)有多么沉重。多么希望所有善良的人都能一帆風(fēng)順,多么想讓所有年輕的生命都能永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)。但這只是如詩(shī)如歌的祈盼,我們誰(shuí)也看不到那纖塵不染的天空,所有的日子不會(huì)總是有歡笑和歌聲。恰恰相反,我們一生要面對(duì)無(wú)孔不入的疾病侵襲,我們從認(rèn)識(shí)自己的名字開始一點(diǎn)一點(diǎn)解除著無(wú)知和愚昧,我們用心血和努力增加著自己的出息,當(dāng)我們好不容易長(zhǎng)得與父母一樣高大時(shí)候,他們的如霜白發(fā)又總是使我們記起歲月艱辛。這時(shí)問(wèn)一聲:你對(duì)生活的理解真的已經(jīng)透徹了嗎?你的選擇真的是最后唯一的嗎?
生命雖屬于自己的,這沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)法選擇生,但可以選擇死,這也沒(méi)錯(cuò)。生的姿態(tài)有千萬(wàn)種,死也如此;生的意義可以判若天壤,死吼如此。那么,我們就選擇吧。用死抗?fàn)幎蜻\(yùn),是悲壯的,但悲壯的同時(shí)也是抗?fàn)幍耐V梗挥盟捞颖転?zāi)難,是凄涼的,但凄涼將會(huì)輾轉(zhuǎn)在生者心中揮之不去;用死終止艱辛,這又是多么無(wú)奈多么不值!可是,什么樣的選擇才可以舒解心中的郁悶和無(wú)邊的苦惱呢?
珍愛(ài)生命!是的,這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對(duì)讓我們感到心痛欲絕的現(xiàn)實(shí),但那真的就是無(wú)法拒絕無(wú)法改變了嗎?所有的希望其實(shí)就在我們的生命之中,熱愛(ài)它,用所有的力氣守護(hù)它,讓它茁壯,讓它以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)抵擋厄運(yùn)和失敗的嘲弄。既然生命是屬于自己的,那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢!
還有生命的價(jià)值。如果我們?cè)倥υ囈辉嚐釔?ài)自己來(lái)之不易的生命,那么,會(huì)發(fā)覺(jué)它可以為自己,為親人,為國(guó)家,為民族帶來(lái)多少欣慰和多少驕傲。
這是真的。
一篇珍愛(ài)生命演講稿(篇5)
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
毒品,是一顆被糖衣包裹著的炸彈。他會(huì)在你最幸福的時(shí)候結(jié)束你的生命。人的生命如同花一般短暫,很多人都珍惜短暫的生命。然而,卻有一些人根本沒(méi)把自己的生命當(dāng)過(guò)一回事。他們沒(méi)日沒(méi)夜的沉浸在毒品的歡樂(lè)中,在短暫的歡樂(lè)中不知不覺(jué)地結(jié)束了自己的生命。
有一個(gè)人,他從小到大都是在班上成績(jī)名列前茅,品格也是很好。不僅如此,他還很講義氣。因此有很多好朋友。他的家里面經(jīng)常傳出歡聲笑語(yǔ)的聲音。父母也將他視為掌上明珠。班上的同學(xué)都非常羨慕他。但就在他18歲生日那天,他的一個(gè)朋友遞給他一支香煙。他知道里面是放了毒品,但為了平時(shí)講的義氣,還是吸了兩口。
在以后的日子里,他經(jīng)常向家人要錢買毒品。前不久,剛考完高考的他。毒癮又發(fā)作,但沒(méi)錢,就去搶。最后,他踏進(jìn)了監(jiān)獄的大門。他的法院判決通知書和大學(xué)錄取通知書幾乎是同時(shí)下達(dá)的。錄取他的是一所很不錯(cuò)的大學(xué),但因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)了監(jiān)獄所以上不了大學(xué)。他,就因?yàn)橐荒钪钌喜涣舜髮W(xué)。我認(rèn)為這已經(jīng)算很輕的了,人家甚至為了毒品自殺。自己造成的就要自己承擔(dān)。不可能讓別人替你承擔(dān)你早造成的后果。
所以,我們要遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。不要讓我們因?yàn)橐荒钪钕萑胨哪Э?,而浪費(fèi)了自己的青春年華。
一篇珍愛(ài)生命演講稿(篇6)
同學(xué)們,今天我講話的題目是《熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命》
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
每個(gè)人的生命握在自己的手中,可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我,更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人,所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活,更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這,就是生命。
熱愛(ài)生活,就要樂(lè)觀看世界。世界是什么?沒(méi)有一個(gè)定性,也沒(méi)有一個(gè)定型。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛(ài)這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些,善多一些;憎恨這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些,惡多一些。社會(huì)是進(jìn)步的,人類社會(huì)總是一代勝過(guò)一代;生活是進(jìn)步的,今天總比昨天好,明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多,好人總比壞人多,笑聲總比哭泣多,晴天總比雨天多。這是事實(shí),也是規(guī)律。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。
熱愛(ài)生活,就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心,就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中,只有心存感恩,才會(huì)寬容理解,和諧溫暖,真誠(chéng)團(tuán)結(jié),謙虛知足;只有常懷感恩之心,才會(huì)珍惜所有的一切。
熱愛(ài)生活,就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo),才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。有了博大的胸懷,就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較,就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣,使人變得開朗,使人變得陽(yáng)光,使人充滿自信。理想似明燈,心胸似大海,不僅能給人指明方向,也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。 熱愛(ài)生活,就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境,在適應(yīng)中改變自我,在平凡中顯示偉大,這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的,社會(huì)是復(fù)雜的,社會(huì)是豐富的,它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí),也不會(huì)去選擇誰(shuí),只有我們選擇社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)學(xué)校的管理,適應(yīng)老師的.教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們別無(wú)選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
熱愛(ài)生活,就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語(yǔ)任重道遠(yuǎn)。在35歲之前就是一個(gè)任字:讀書為了謀求一份合適的工作,承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任;然后成家立業(yè)就是謀求對(duì)家庭的一份責(zé)任。35至50歲是一個(gè)重字:工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個(gè)道字:工作有了經(jīng)驗(yàn),悟到了道理,找到了規(guī)律,得心應(yīng)手了。人在社會(huì)上也成熟多了,看不慣的能看慣了,想不通的能想通了,難適應(yīng)的能適應(yīng)了,一切步入正道。60歲之后是一個(gè)遠(yuǎn)字:年輕時(shí)的憧憬與夢(mèng)想,能實(shí)現(xiàn)的都實(shí)現(xiàn)了,不能實(shí)現(xiàn)的也走遠(yuǎn)了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開了父母,老人長(zhǎng)輩上了天堂,也離我們遠(yuǎn)去。任重道遠(yuǎn),這就是人生!所以,人生在世,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折,巴爾哈克有一句名言:苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。無(wú)論面對(duì)社么樣的困難、挫折,我們都要相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你身邊的一切更精彩。
熱愛(ài)生活,就要珍愛(ài)生命,就要強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患,讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴:團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處,不因小事?tīng)?zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng),不追趕打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道,避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全,不搭載無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不下塘下河洗澡,不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待,量力而行,及時(shí)尋求幫助等等。
同學(xué)們,生命是寶貴的,生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界,就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算是善待生命,不負(fù)年華。
謝謝大家!
一篇珍愛(ài)生命演講稿(篇7)
人的生命只有一次,生命是無(wú)價(jià)之寶。人人都要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離不良嗜好。
不良的嗜好有很多,在我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)。我們一不注意就會(huì)被它所蒙住,就會(huì)影響到健康。
如街上的燒烤,又脆又香辣,吸引了許多過(guò)路的人,大家都很喜歡吃??墒沁@些燒烤食物烤焦了,吃了會(huì)致癌。商場(chǎng)里也有垃圾食品,也很吸引顧客。最可怕的是煙,煙吸多了對(duì)身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者,趕快戒煙,珍愛(ài)自己的生命。
我的國(guó)家雖然科學(xué)非常發(fā)達(dá),但對(duì)于這種病,還沒(méi)有研究出最有效的治療方案。因此,我們要遠(yuǎn)離不良嗜好,珍愛(ài)自己的生命,讓自己把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿匯總
生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長(zhǎng)久。昨天已去不可追,明天未來(lái)不可知,唯有今天可把握,珍惜生命中的每一天。親愛(ài)的朋友,生命不單單屬于我們自己,望大家珍惜生命。怎么動(dòng)筆寫珍惜生命相關(guān)的演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿【篇一】
親愛(ài)的孩子們:
你們好!孩子們,這世上什么最寶貴?是啊,這世上最珍貴的莫過(guò)于生命了。生命它像春天的花朵,是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽(yáng)光,是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實(shí),是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花,是那樣的壯觀渾厚。
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。
孩子們,我們的生命屬于誰(shuí),屬于我們自己?jiǎn)?,不,我的答案是否定的,我們的生命不僅僅屬于我們自己,還屬于愛(ài)我們的每一個(gè)人,看護(hù)自己,守護(hù)好自己的健康,是我們每個(gè)人的責(zé)任。曾經(jīng)健康的我在得知自己患有罕見(jiàn)腦膜瘤,那一刻天昏地暗,那一刻再也快樂(lè)不起來(lái),那個(gè)時(shí)候的我,活著,僅僅就是活著,可已經(jīng)完全沒(méi)有了生命的質(zhì)量,變成了視盲的我,失去了自由。然而一想到我兩個(gè)人可愛(ài)的孩子,他們已經(jīng)承受了他們本不該承受的事情,我又怎么能認(rèn)輸呢,我還要親眼看著孩子成長(zhǎng),這是我的責(zé)任。于是我暗暗下定決心,無(wú)論抗?fàn)幉∧У穆酚卸嗝雌D險(xiǎn),我必須堅(jiān)持,因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒(méi)有其他選擇,必須讓自己健康起來(lái),這是對(duì)我的孩子最大的愛(ài),也是在履行自己生命的職責(zé)。也許是對(duì)孩子深沉的母愛(ài)和對(duì)生命的熱愛(ài)感動(dòng)了上蒼,上蒼的愛(ài)眷顧了我,我痊愈了,更重要的是我還活著。那一刻,我似乎明白了生命的真諦——只有活著,才能給予身邊的人最無(wú)私的愛(ài),才是對(duì)家庭的責(zé)任。
人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。孩子們,你們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你們是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?孩子們,在你們放學(xué)的路上,可曾想過(guò),每個(gè)母親,每位家人,每天是怎樣的翹首企盼,所以再次珍重提醒大家,遵守交通規(guī)則,每天看見(jiàn)你們平安歸來(lái),開心的笑臉是每個(gè)母親最幸福的時(shí)刻,你們?nèi)绦淖屪约旱哪赣H失望嗎?為了家人的幸福和安寧,必須要懂得遵守交通安全的知識(shí),不要把生命當(dāng)兒戲。事故雖可怕,但對(duì)以一個(gè)珍惜生命的人,會(huì)用別人的教訓(xùn)來(lái)警示自己,保護(hù)自己。為了你,為了你的親人,為了你的家庭的平安和幸福,請(qǐng)注意安全,珍惜你的生命。
各位同學(xué),為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿【篇二】
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
安全是我們每周必講的主題,安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是,那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全,因此,發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快,春去夏來(lái),我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。
水固然冷酷無(wú)情,但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來(lái)了方便,它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn),重演著一幕幕慘痛的悲劇??茨且粋€(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí),是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí),又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。??!多么恐怖的事故,它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚,甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次,當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走
了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!
螳螂捕蟬,黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子用數(shù)字0來(lái)表示,那么,生命它就是1,只有生命這個(gè)1存在了,后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0,所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命安全第一!(900字)
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿【篇三】
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)??墒牵耸チ松眢w的一部分,這個(gè)人還能像正常人一樣生活嗎?我的回答是:能。
斯蒂芬﹒威廉﹒霍金,一個(gè)充滿傳奇色彩的人物。他患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能發(fā)音。1985年,霍金因患肺炎而做了穿氣管手術(shù),被徹底剝奪了說(shuō)話的能力。1973年,他考察到了黑洞附近的量子效應(yīng)。這真是一個(gè)奇跡!霍金能動(dòng)的地方,只有兩只眼睛和右手的食指,但他熱愛(ài)生命的精神和堅(jiān)持不懈的努力,最終使他的生命綻放出美麗的光彩。
家里的長(zhǎng)壽花,被我一不小心折下一小截,我小心翼翼地輕放在花盆中,原以為它會(huì)得不到養(yǎng)分而干枯死亡,成為肥料。沒(méi)想到過(guò)了幾天,我去澆花時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)抽出一段小小的根。雖然它是那么的小,那么的不起眼,可是,它是那一小截莖的生命力的體現(xiàn)。又過(guò)了幾天,短短的根居然有一厘米那么長(zhǎng)!這令我感到震驚,同時(shí),我也十分敬佩那一小截莖竟有如此強(qiáng)的生命力。
斯蒂芬﹒威廉﹒霍金與家里的那盆長(zhǎng)壽花,讓我感到了生命是這樣柔韌,這樣無(wú)堅(jiān)不催!
珍愛(ài)生命,可以使生命之花綻放出無(wú)限的美麗光彩;熱愛(ài)生命,可以使生命創(chuàng)造奇跡;熱愛(ài)生命,可以把一切“不可能”變成“可能”……不論你是人類、動(dòng)物還是植物,只要熱愛(ài)生命,就可以活得與眾不同。
我們應(yīng)該和貝多芬一樣,一起“扼住命運(yùn)的咽喉”,不向命運(yùn)屈服,低頭。這樣,我們一定能使自己活得更加光彩有力!
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿【篇四】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是第一位的。嫩綠的小草,清澈的溪流,巍峨的群山,皎潔的月光,雖然平凡,雖然司空見(jiàn)慣,但卻只有在生命的前提下,才會(huì)擁有這一切。
人的臉上都洋溢著幸福的微笑??烧l(shuí)知道,死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個(gè)沒(méi)有微笑的世界。那一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓原本活蹦亂跳的孩子,竟成了一具具冰冷的尸體。血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛!在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí),我們所有人也深深地沉浸在無(wú)盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來(lái)臨之前,他們可曾樹立防火意識(shí),這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。
加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識(shí),顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習(xí)慣;對(duì)待消防工作,要從意識(shí)消防提升到意念消防。我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí),掌握基本的消防技能。
火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒,我們要珍愛(ài)生命,做好防范工作,決不能讓歷史的悲劇再次重演?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全,生命安全,讓我們行動(dòng)起來(lái),將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底!有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了,追查種種原因,其實(shí)很簡(jiǎn)單。都只是人們忽視了一些極細(xì)小的環(huán)節(jié)??墒牵瑓s引發(fā)了一場(chǎng)傷亡慘重、影響巨大的災(zāi)難。多么的令人心寒!作為初中生,我們更應(yīng)該懂得消防的重要性。尤其是在學(xué)校這樣的大場(chǎng)所里。我們每一個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強(qiáng)消防意識(shí)。
同學(xué)們,安全第一,預(yù)防為主;關(guān)注安全,關(guān)注生命;安全才是學(xué)習(xí)的保障。讓我們自覺(jué)遵守初中生行為規(guī)范,一人安全,全家幸福!讓我們行動(dòng)起來(lái),在自己做好的同時(shí),還要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為,作好宣傳工作。因?yàn)槲覀冎溃荷挥幸淮?,在有限的時(shí)間里,你注意了安全,你就獲得了更有意義、更有價(jià)值的生命。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿【篇五】
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)每個(gè)人出生到這個(gè)五彩繽紛的世界,從那一刻起,我們就與安全結(jié)下了不解之緣,生命之旅從此開始了,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
同學(xué)們,你們還能記得嗎?在我們衛(wèi)生所,一名六歲的小男孩打針輸液時(shí),由于醫(yī)護(hù)人員的大意,輸錯(cuò)了藥,使這個(gè)花季少年僅僅三分鐘就離開了這美麗的世界。由此可見(jiàn),安全和生命是緊密相連的。
在我們的生活中,父母和教師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):不要玩火,細(xì)心扎傷,細(xì)心燙傷,細(xì)心路滑,細(xì)心用電……這些話語(yǔ)都是提醒我們,要注意安全,珍惜生命。
我以往看過(guò)這樣一篇報(bào)道:一個(gè)穿白紗裙的小女孩因?yàn)槿狈煌ò踩庾R(shí),在紅燈亮的時(shí)候企圖橫穿馬路。可當(dāng)她走到馬路中間時(shí),一輛汽車像劍一樣向她駛?cè)?。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,司機(jī)還未反映過(guò)來(lái),車已經(jīng)將小女孩撞倒在地,頓時(shí)鮮血染紅了她的白紗裙,是那么令人眩目。她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,一個(gè)幼小的生命就這樣消失了。她的媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),看到女兒冰冷的尸體,先是失聲痛哭,隨后就當(dāng)場(chǎng)昏倒在地。
是的,在那寬闊的馬路上,發(fā)生過(guò)許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車禍,并且這種事故屢見(jiàn)不鮮,仍在發(fā)生。有的人不注意安全,不看紅綠燈而橫穿馬路;還有的人為圖一時(shí)的方便,不走斑馬線,把安全拋到了九霄云外,這樣的人在生活中數(shù)不勝數(shù)。車禍猛于虎,車禍?zhǔn)菬o(wú)情的,那些人可能就會(huì)被車禍奪去寶貴的生命。為了一時(shí)的方便,而和死神相見(jiàn),這值嗎?
在炎熱的夏天,有些小朋友為了涼快,不顧危險(xiǎn),跳進(jìn)河水里游泳,當(dāng)他們玩得歡樂(lè)的時(shí)候,沒(méi)想到惡魔會(huì)把他們拉進(jìn)地獄,無(wú)情的河水會(huì)突然把他們吞沒(méi)。為了一時(shí)的涼快而忽視了安全,因而失去了寶貴的生命,造成無(wú)法挽回的損失。
生命十分珍貴,每個(gè)人僅有一次,生命也是十分脆弱的,很容易失去。無(wú)論做什么事,都要注意安全,珍惜生命,做到安全第一,讓事故遠(yuǎn)離我們,讓幸福陪伴我們永遠(yuǎn)。
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿【篇六】
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?,一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。
關(guān)于生命,諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石?!睈?ài)默生說(shuō):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命?!倍谖铱磥?lái),生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命,是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命,是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養(yǎng)生息,在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母斑駁的青絲,生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍,只是,它看得見(jiàn),摸不著,所以很多人都會(huì)把它忽略掉。
只要用心去留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn),初春的第一枝嫩芽,炎炎夏日中筆直的柳樹,孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉,刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡,這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過(guò)程,而人生有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
生命說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),可是,世間的一切都是那么奇妙,幾十年的時(shí)間,不足以把一切的美妙都看遍,等到生命凋零之時(shí)再后悔,也來(lái)不及了。
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。生命到處都是,但,生命很珍貴。它是有限的,所以一定要好好珍惜。
生命,是那么的美好,是那么的神奇,它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情,這就是珍愛(ài)生命。
謝謝大家!
關(guān)于珍愛(ài)生命的演講稿【篇七】
什么是生命?
可以短暫如流星,可以長(zhǎng)存如丹青,這,就是生命;
可以晦暗如黑夜,可以明亮如日月,這,就是生命;
可以絢爛如百花,可以靜美如秋葉,這,就是生命。
每個(gè)人的生命握在自己手中,可以選擇怎樣去描繪,甚至可以選擇生還是死;但生命又不僅僅屬于自我,更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人。所以,我們不僅該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活,更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這,就是生命。
大學(xué)生自殺如今已經(jīng)成為了一個(gè)沉重的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,近幾年來(lái)大學(xué)生自殺率更是居高不下且呈上升趨勢(shì)。20xx年2月24,北京理工大學(xué)23歲的女研究生在宿舍內(nèi)吞催眠藥身亡。 20xx年2月26日北京大學(xué)化工學(xué)院研究生在學(xué)校宿舍樓地下浴室自縊身亡。20xxX年2月27日,人民大學(xué)大四女生被證實(shí)墜樓身亡……一條條鮮活的生命,一位位寒窗苦讀十幾年的天之驕子就這樣化成一個(gè)個(gè)死亡數(shù)據(jù),誰(shuí)之錯(cuò)!誰(shuí)之過(guò)!!
朱自清曾說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”的確,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,朊友,生命,牽系著太多的愛(ài),包涵著太濃的情。你可曾想過(guò),當(dāng)我們不負(fù)責(zé)任地要?jiǎng)e人去承擔(dān)我們無(wú)理取鬧的后果時(shí),別人有多痛苦?當(dāng)我們不愛(ài)惜自己,自以為獲得解脫時(shí),可曾明白這束縛著多少人的快樂(lè),牽動(dòng)著多少人的心?
這就是生命:有酸有辣,有甜有苦,不同的心態(tài)可以塑造不同的人生。有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒,抱怨想要的東西得不到,有的抱怨生活索然無(wú)味,抱怨這個(gè)世界太多虛假太少真實(shí)……可他們不知道,多少寶貴的時(shí)間在他的抱怨中流逝,多少快樂(lè)的日子在他的抱怨中溜走,多少美好的東西在他的抱怨中失色。 而有的同學(xué)贊美這個(gè)世界,贊美自己的生活,以一顆積極樂(lè)觀的心去生活,去幫助需要幫助的人。不知不覺(jué)中,他已擁有了整個(gè)世界!
珍愛(ài)自己的生命,健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任,是對(duì)自己和對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。 我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念,才能做到“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”。
朋友,我們也許無(wú)法擁有百花開放的春天,但我們可以在花叢中進(jìn)行著新春的感悟與構(gòu)想;我們也許無(wú)法擁有熾烈的夏日,但我們可以用激情去點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想;我們也許不得不面對(duì)肅殺的秋季,但我們可以在金黃的世界里檢點(diǎn)著自己的收獲;我們也許不得不迎來(lái)冰封大地的寒冬,但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界!
這,就是生命??倳?huì)給你人以苦惱,但決不會(huì)讓人真正絕望。
這,就是生命,讓我們珍愛(ài)她吧!創(chuàng)造美好的明天!
關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿匯集(5篇)
人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。珍惜生命中的每一個(gè)過(guò)客,哪怕他們只是一束火花,照亮了一瞬間的夜晚,卻溫暖了一生的歲月。親愛(ài)的朋友,讓我們珍惜生命中的每一份相遇。寫得不錯(cuò)的珍惜生命主題演講稿有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇一)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在古老的中華歷史中,騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長(zhǎng)河。而人的生命是何等的寶貴,失去了生命也就失去選擇文明的機(jī)會(huì)。然而,那時(shí)而閃耀的“星星之火”,讓寶貴的生命之花太容易破碎。
回想起那些至今都會(huì)讓人感到悲痛的往事,淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶?;馂?zāi)給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。那些永遠(yuǎn)消失于火海的生命,足以讓我們低首致哀。悲傷之余,我們也在反思,那些奪走無(wú)數(shù)人生命火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時(shí)利益懲罰呢?其實(shí)很多安全隱患并不是看到但為卻及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上是時(shí)候,你是幸運(yùn),但同時(shí)你也開始了一趟無(wú)法回頭重來(lái)旅程。因此,生命對(duì)于每人而言都是寶貴的。
只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真遇上火情,也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智,運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能自救。在這里教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀】诒嵌紫律碜油ㄟ^(guò)安全通道走到安全地方;在撥打119火警電話時(shí)必須保持冷靜清醒頭腦準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身切勿驚跑!奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾壓滅火苗
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,提前加強(qiáng)并鞏固科學(xué)防火方法,讓我們將身邊的隱患徹底鏟除,讓生命之花更加安全的卓艷開放,讓我們行動(dòng)起來(lái),將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底,向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。
謝謝大家!
關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇二)
人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們一定要珍愛(ài)生命,好好利用它,不能讓它白白流失,這樣才對(duì)得起自己?;艚鹗且晃唤艹龅目茖W(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動(dòng)彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說(shuō),他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛(ài)生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛(ài)生命的信念,他每天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭(zhēng),兩年過(guò)去了,他的生命并沒(méi)有終結(jié),他奇跡般地活了下來(lái),更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有意義的生命?。?/p>
樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長(zhǎng)。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的地下,它也沒(méi)有放棄。春天來(lái)臨,它繞過(guò)巨石,穿出石縫,終于長(zhǎng)了出來(lái),多么頑強(qiáng)的生命力啊!但是有些人,并不珍愛(ài)自己的生命,似乎把生命當(dāng)作一場(chǎng)游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,平時(shí)他在班中的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來(lái)沒(méi)有失手過(guò)。有一次,他考試考砸了,一時(shí)想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親非常悲痛。美好的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛(ài)他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和傷心。
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們一定要珍惜自己的生命,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的,但我們可以讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。
關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇三)
什么是生命?
可以短暫如流星,可以長(zhǎng)存如丹青,這,就是生命;
可以晦暗如黑夜,可以明亮如日月,這,就是生命;
可以絢爛如百花,可以靜美如秋葉,這,就是生命。
每個(gè)人的生命握在自己手中,可以選擇怎樣去描繪,甚至可以選擇生還是死;但生命又不僅僅屬于自我,更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人。所以,我們不僅該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活,更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這,就是生命。
大學(xué)生自殺如今已經(jīng)成為了一個(gè)沉重的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,近幾年來(lái)大學(xué)生自殺率更是居高不下且呈上升趨勢(shì)。20xx年2月24,北京理工大學(xué)23歲的女研究生在宿舍內(nèi)吞催眠藥身亡。 20xx年2月26日北京大學(xué)化工學(xué)院研究生在學(xué)校宿舍樓地下浴室自縊身亡。20xxX年2月27日,人民大學(xué)大四女生被證實(shí)墜樓身亡……一條條鮮活的生命,一位位寒窗苦讀十幾年的天之驕子就這樣化成一個(gè)個(gè)死亡數(shù)據(jù),誰(shuí)之錯(cuò)!誰(shuí)之過(guò)!!
朱自清曾說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”的確,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,朊友,生命,牽系著太多的愛(ài),包涵著太濃的情。你可曾想過(guò),當(dāng)我們不負(fù)責(zé)任地要?jiǎng)e人去承擔(dān)我們無(wú)理取鬧的后果時(shí),別人有多痛苦?當(dāng)我們不愛(ài)惜自己,自以為獲得解脫時(shí),可曾明白這束縛著多少人的快樂(lè),牽動(dòng)著多少人的心?
這就是生命:有酸有辣,有甜有苦,不同的心態(tài)可以塑造不同的人生。有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒,抱怨想要的東西得不到,有的抱怨生活索然無(wú)味,抱怨這個(gè)世界太多虛假太少真實(shí)……可他們不知道,多少寶貴的時(shí)間在他的抱怨中流逝,多少快樂(lè)的日子在他的抱怨中溜走,多少美好的東西在他的抱怨中失色。 而有的同學(xué)贊美這個(gè)世界,贊美自己的生活,以一顆積極樂(lè)觀的心去生活,去幫助需要幫助的人。不知不覺(jué)中,他已擁有了整個(gè)世界!
珍愛(ài)自己的生命,健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任,是對(duì)自己和對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。 我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念,才能做到“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”。
朋友,我們也許無(wú)法擁有百花開放的春天,但我們可以在花叢中進(jìn)行著新春的感悟與構(gòu)想;我們也許無(wú)法擁有熾烈的夏日,但我們可以用激情去點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想;我們也許不得不面對(duì)肅殺的秋季,但我們可以在金黃的世界里檢點(diǎn)著自己的收獲;我們也許不得不迎來(lái)冰封大地的寒冬,但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界!
這,就是生命??倳?huì)給你人以苦惱,但決不會(huì)讓人真正絕望。
這,就是生命,讓我們珍愛(ài)她吧!創(chuàng)造美好的明天!
關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇四)
人的生命只有一次!有句話叫“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高”。但你如果連生命都沒(méi)有用了。何來(lái)的愛(ài)情價(jià)更高啊!生命,它是很珍貴的。沒(méi)有任何東西能和它相比的。每個(gè)人的生命都只有一次,一旦失去,就不可能再有第二次!
有一句名言是這樣說(shuō)的:“生命就像一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔?!钡拇_,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命,與安全為伴。
對(duì)于現(xiàn)在還是小學(xué)生的我們,生命的可貴就更能體現(xiàn)出來(lái)了。雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥,但是我們可以努力、可以?shī)^斗,成為一只展翅飛翔的雄鷹;雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗,但是我們相信,總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!生命不是苦中醇蜜,煩中取樂(lè),不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣?xùn)|西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過(guò)了一段時(shí)間,又被看好。生命就是這樣,當(dāng)你有了,你就沒(méi)有了。生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣?xùn)|西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過(guò)了一段時(shí)間,又被看好。生命就是這樣,當(dāng)你有了,你就沒(méi)有了。
所以說(shuō)生命是珍貴的,是金錢換不來(lái)的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持心理和生理的健康,珍愛(ài)我們的生命吧!珍愛(ài)生命,大家一起來(lái)!
關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇五)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在浩瀚的書海中,我泛舟而上,細(xì)細(xì)地品味它帶給我的樂(lè)趣,靜靜地欣賞它展示給我的美景,慢慢地收獲它獻(xiàn)給我的感動(dòng)。
如今,閱讀已成為我生命中無(wú)法割舍的一部分。閱讀是硬骨,支撐著我時(shí)常疲憊的身軀;閱讀是血液,流淌在我身體的每一個(gè)角落;閱讀是靈魂,是潛藏在我內(nèi)心深處的另一個(gè)魂魄。
我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅(jiān)持走下去。汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中同樣寫道:我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想,未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切盡在意料之中。感謝閱讀,讓我明白了生命的真諦。
我在旅途之中也曾遇到他——詩(shī)圣杜甫。他的詩(shī)沉郁頓挫,語(yǔ)言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。他懷有遠(yuǎn)大抱負(fù),“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國(guó)憂民的情懷,更是他的夙愿?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩(shī)句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,從此我也志存高遠(yuǎn)。人生要有志向,無(wú)志的人生如無(wú)舵之船,無(wú)志的人生如毫無(wú)生機(jī)的渺茫的沙漠。感謝閱讀,閱讀讓我明白了一個(gè)人有怎樣的追求就會(huì)有怎樣的命運(yùn)。
我的旅途是繁忙的,它填滿了生活中的種種空虛,讓我不再感到寂寞。撐一支長(zhǎng)篙,向書海更深處漫溯,眼前的畫面循環(huán)不斷,如播放影集一般。我看到了李清照那憂郁的眼神,“莫道不銷魂,人比黃花瘦”,憑借孤獨(dú)的個(gè)性,她最終走向了輝煌。又有烏江江畔,馬兒揚(yáng)起前蹄沖天嘶鳴,項(xiàng)羽站在翻滾的江邊,尖利的刀鋒上綻放出一朵血紅的花……
在書海中,我收獲了許多,生命也因收獲更有意義,更有價(jià)值,更加絢麗精彩。
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿
人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。昨天已去不可追,明天未來(lái)不可知,唯有今天可把握,珍惜生命中的每一天。親愛(ài)的朋友,生命短暫,讓我們珍惜生命中的美好。寫得不錯(cuò)的珍惜生命主題演講稿有哪些呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇1)
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
這天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上以前有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),但是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選取了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。最后有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝积R為以前的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的期望?;钪粌H僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的期望,承載著他們的愛(ài)。
年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們務(wù)必學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)爻掷m(xù)沉默,我們務(wù)必蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。
各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選取是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇2)
生命,是空洞的軀殼中,飽實(shí)的靈魂;生命,是這大千世界中,色彩的點(diǎn)綴;生命,是寶貴中燦爛的瑰寶!但是,在同時(shí),它是短暫的,它只有一生的短暫;它是脆弱的,它,脆弱得像一朵花,含苞未放時(shí),它飽含了努力與艱辛的苦汁;燦爛綻放時(shí),它洋溢著熱烈與掌聲;老欲凋零時(shí),殘余與回蕩著憂深的惆悵與依戀,滿懷著遺憾,悲憶起年青時(shí)的爛漫光陰……一生的春天,就這樣,悄然淡息地過(guò)了。生命的速度,如同一顆瞬間劃過(guò)天宇即世的輝煌的流星,它,過(guò)得很快,快得驚人。
對(duì)于這個(gè)世界,上帝是公平的,他賜予每一個(gè)人僅僅一次生命。是的,生命只有一次,這,使它顯得更加可貴!難道,我們就不應(yīng)該珍愛(ài)生命嗎?
珍愛(ài)生命是每一個(gè)人義不容辭的工作。是的,我們不可以改變生命的長(zhǎng)度,但,我們可以改變生命的寬度。生命如花,你愿做一朵憔悴的蘭花,還是做一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花?
生命的次數(shù)是公平的,但,生命的命運(yùn),卻不一定是公平的。你的生命是否有價(jià)值?這,一切的定數(shù),要決定在你手中持有的那支努力的'箭,那把勤奮的弓,那雙永恒的雙手,你是否愿意把這支努力的箭有力地射向前方?如果你把它射出,你的生命將無(wú)比厚重,將無(wú)比高貴;如果你蠢蠢欲動(dòng)不堅(jiān)決地不把它射出,那么,你的生命將縹緲迷茫,一切歸于落空。
一絲一縷的陽(yáng)光,透過(guò)蔥郁密麻的樹枝的微微縫隙,溫柔地把你照耀著,一陣陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥語(yǔ)躍然耳邊,一棵棵無(wú)名的小草正頑強(qiáng)拼搏地生長(zhǎng)存活,媚麗的花朵正努力地讓自己綻放,讓自己對(duì)世界美麗的微笑,輕輕的風(fēng)兒慈祥地掠過(guò)樹叢,“沙沙”輕微的、輕脆的作項(xiàng),樹枝漫漫在風(fēng)中搖曳,花草幽悠在風(fēng)中舞蕩,這,不就是生命的跡象嗎?即使,它們無(wú)比的渺小與卑微,但它們始始終終也對(duì)這個(gè)希望的世界堅(jiān)持不懈的努力著!活著,就有希望,希望就有理想,理想就有追求,追求就有努力,努力就有價(jià)值了!
我們何不珍愛(ài)生命呢?生活,是多么精彩;生活,是多么美麗;生活,是多么妙不可言!我們,不需要生命有多么震天撼地,不需要生命有多么驚濤駭浪,我們,只需要給予它無(wú)微不至的珍愛(ài),用努力去對(duì)它負(fù)責(zé),就,可以了。
把生命比作一把刀,困難與厄運(yùn)是它的磨刀器。勇于面對(duì)挫折的生命的刀,它將鋒利尖銳,光芒四射;而逃避困難生命的刀,將永遠(yuǎn)懦弱鈍平,不堪一擊,一生終得衰竭而敗。
珍愛(ài)生命吧!請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待生命吧!生命將為你獻(xiàn)上無(wú)窮無(wú)盡的精彩與快樂(lè),讓,我們一起珍愛(ài)生命,讓生命的贊歌永垂不朽,讓生命的白鴿飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇3)
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,來(lái)自xx小學(xué),今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,永不言棄》。
在我的家里,有幾張很珍貴的照片。照片上的人,五官變形,頭發(fā)幾乎掉光,臉龐浮腫發(fā)黑,嘴角潰爛流膿,脖子上幾塊硬幣般大小的傷疤,看起來(lái)是那么的讓人惡心!小時(shí)候,我經(jīng)常沖著照片大聲地喊道,丑鬼,丑鬼!媽媽聽(tīng)了很生氣!拿起雞毛撣子狠狠地抽在我的小屁股上。媽媽為什么生氣呢?我哭著鼻子,百思不得其解。
直到懂事了,我才知道,照片里的那個(gè)丑八怪,其實(shí)就是我的爸爸。
爸爸在我六個(gè)月的時(shí)候,不幸被查出患上了白血病。接到醫(yī)生的病危通知書,媽媽哭得死去活來(lái)。當(dāng)爸爸知道自己的病情時(shí),差一點(diǎn)兒就從醫(yī)院的五樓跳了下去。
看著一夜變老的爺爺,看著眼睛哭瞎了的奶奶,看著瘦弱孤苦的媽媽,看著尚沒(méi)學(xué)會(huì)喊一聲爸爸的我,爸爸強(qiáng)忍著淚水,跟病魔作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在那些艱難的歲月里,吃藥、掛水、打針、手術(shù)、放療、化療,日復(fù)一日,月復(fù)一月,無(wú)情的病魔把爸爸一次又一次拉向死亡的邊緣。但是,在爸爸的心里只有一個(gè)信念,那就是一定要活著,一定要讓我有一個(gè)溫馨美滿的家!爸爸說(shuō)到了,爸爸更是做到了!盡管到現(xiàn)在,他的身體還不是很好,但是,他用無(wú)畏的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我懂得了生命的意義!
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇4)
人的生命只有一次,生命是無(wú)價(jià)之寶。人人都要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離不良嗜好。
不良的嗜好有很多,在我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)。我們一不注意就會(huì)被它所蒙住,就會(huì)影響到健康。
如街上的燒烤,又脆又香辣,吸引了許多過(guò)路的人,大家都很喜歡吃??墒沁@些燒烤食物烤焦了,吃了會(huì)致癌。商場(chǎng)里也有垃圾食品,也很吸引顧客。最可怕的是煙,煙吸多了對(duì)身體傷害更大。我更要告誡許多吸煙者,趕快戒煙,珍愛(ài)自己的生命。
我的國(guó)家雖然科學(xué)非常發(fā)達(dá),但對(duì)于這種病,還沒(méi)有研究出最有效的治療方案。因此,我們要遠(yuǎn)離不良嗜好,珍愛(ài)自己的生命,讓自己把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇5)
假如有人問(wèn)什么是幸福,可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為有個(gè)好工作是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸?!?dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同,每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析,但是我要闡明自己的觀點(diǎn),那就是——安全,安全是最大的幸福!女士們、先生們、現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委大家好,我演講的題目是安全,安全是最大的幸福!
得出這個(gè)結(jié)論并不是我一時(shí)激動(dòng)、聳人聽(tīng)聞,那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。請(qǐng)?jiān)试S我為大家講一個(gè)因?yàn)楹鲆暟踩肋h(yuǎn)失去幸福、失去生命的故事吧!時(shí)間停滯在今年5月17日,此時(shí)正為回龍站廠用變壓器41B停電檢修,我廠一名有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的老工人,當(dāng)他步入工作現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作時(shí),或許是因?yàn)楦吲d,或許是因?yàn)閯e的原因,他忘記了危險(xiǎn),忘記了安全,誤碰了401刀閘靜觸頭上方帶電設(shè)備,導(dǎo)致三相弧光短路,隨著一聲巨響打破了我廠建廠以來(lái)38年來(lái)的寧?kù)o,這無(wú)異于晴天霹靂震醒了我們久已麻木的神經(jīng)。220KV線路開關(guān)0026跳閘了,但這一切都太遲了,他來(lái)不急呼救,來(lái)不急思考,甚至來(lái)不急再看一眼這個(gè)世界,一切都來(lái)不急了……
也許就在剛才,他還憧憬著美好的未來(lái),也許就在剛才,他還勾畫著家的藍(lán)圖!可是這一切隨著那聲緊急的爆炸聲都已成為過(guò)去,一個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣悄悄然流逝了。那個(gè)下午在陰冷的太平間里,當(dāng)他的女兒長(zhǎng)跪不起,撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí),孩子的奶奶崩潰了,癡癡呆呆的她突然狂奔過(guò)去,拼命地喊著:“孩子,我的孩子,你這是怎么了?睜開眼睛看看我!”這起事故給了我們太多的思考,我們沒(méi)來(lái)得急學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來(lái)的噩耗,沒(méi)來(lái)得急學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)生離死別,生命輪回,一切都那么急促!也許我一時(shí)無(wú)法讓你感受到當(dāng)時(shí)是怎樣的痛徹心扉,但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光,忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲,忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在那哀聲低回的靈堂,在那黑紗挽聯(lián)之中,在那特定的場(chǎng)合,在那凝固的瞬間,我突然感悟到一個(gè)從來(lái)未有過(guò)的道理,那就是:安全,安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福!世界上還有什么比安全、幸福更能讓人有回味的記憶么?沒(méi)有,絕對(duì)沒(méi)有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓,那安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓;如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲,那安全就是這首樂(lè)曲中的音符,音符不全就會(huì)走調(diào),沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。我們每一位在一線工作過(guò)的朋友都知道,安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是生命,安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是幸福!回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想5。17事故,假如我們的工人有足夠的安全意識(shí),假如我們的工人能夠多留一個(gè)神、多說(shuō)一句話、多提一個(gè)醒,假如,假如……,再多的假如也只是一句空話,一個(gè)活潑潑的生命就這樣消逝了,有什么東西能代替生命的重量和價(jià)值嗎?
我的心在滴血!我的心在顫抖——因?yàn)槲业男拈_始感到?jīng)]有安全感了!是啊,沒(méi)有安全的生活,人生又怎能得到幸福和安寧?沒(méi)有了安全,那生命又怎能永恒?我們更多的應(yīng)該是深思與反省。難道我們還要眼睜睜地看著更多的人在安全事故中離去,卻對(duì)隱患視而不見(jiàn)嗎?難道面對(duì)在天的亡靈,我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去告慰他們嗎?是??!我們需要的的是什么?是行動(dòng)!是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)啊??!讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)去建造桓電的美好明天!讓我們的生命永放光彩?。?/p>
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇6)
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗?!彼篂楹平?,誠(chéng)為國(guó)殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!?/p>
是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
同學(xué)們:
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴?!?/p>
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和藥品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)?;?,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇7)
一個(gè)年輕的母親站在窗前,看著剛剛上學(xué)的女兒第一次一個(gè)人穿過(guò)馬路,心里對(duì)這個(gè)世界默默地祝禱:人們啊,從今天起,我把這個(gè)孩子交給了你們,你們會(huì)讓她平安成長(zhǎng),讓她有一個(gè)健康的人生嗎……
我們的一生,得到過(guò)多少呵護(hù) ,那些歡樂(lè)的給予,不求回報(bào)的撫育,或者是痛苦的注視,無(wú)力的嘆息和虔誠(chéng)的祝福。有的我們感受到了,有的隨著時(shí)光的流逝永遠(yuǎn)如春風(fēng)如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛(ài),它們一點(diǎn)一滴地流到我們的生命之中,可是我們沒(méi)有計(jì)算過(guò)它們相加后的得數(shù)。在我們肆意透支著生命追尋快樂(lè)享愛(ài)的時(shí)候,在我們因生活艱難或一時(shí)不安而失去信心的時(shí)候,我們想到過(guò)那些用心血堆積起來(lái)的厚重的愛(ài)嗎?
我們的生命因此而不再簡(jiǎn)單,不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù)。無(wú)數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們,在自然完成了它的神奇之后,我們開始以生長(zhǎng)的渴望和精神的豐富延續(xù)人類生命的活力。是的,每一個(gè)人都具有這樣重要的意義,這就是生命的神圣。
也許,這離我們的生活似乎遙遠(yuǎn)了一些。我們平凡甚至感到卑微,我們的生命與那些偉人相比如同云泥,無(wú)法同日而語(yǔ),走過(guò)的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡??墒牵覀兊男脑谔?,血在流,喜怒哀樂(lè)同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動(dòng),甚至是多么美妙,值得珍視和自豪!我們用自己飽滿的生命裝點(diǎn)了這個(gè)世界,如果上天有靈,他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。
是的,美麗的敘述只能屬于歡樂(lè)的心靈。生活當(dāng)然艱難和不易,生命的過(guò)程因此找不到同樣的軌跡。當(dāng)人生的得意讓一些人欣喜不已時(shí),另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨,有人為太陽(yáng)的升起而興奮,有人卻仍為昨夜風(fēng)雨傷神。這就是生活,這就是由我們一個(gè)個(gè)生命的運(yùn)動(dòng)組成的生活。在這生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻留意著自己的位置,在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情。我們年輕,因此敏感易動(dòng),一時(shí)的挫折會(huì)迅速在內(nèi)心放大成無(wú)法挽回的絕望。這時(shí),所有的對(duì)手消失了,因?yàn)椴辉傧肴?yīng)戰(zhàn),不用再去努力,不必再為克服艱難而操心。在這一刻,雖然軟弱布滿心中,但卻可以充分感受自己的強(qiáng)大,因?yàn)槟莾?nèi)心僅存的一絲勇氣,足以擊倒最后的一個(gè)目標(biāo),那就是自己無(wú)辜的生命!
我的痛苦你能理解嗎?我經(jīng)歷的磨難你能體會(huì)嗎?我的悲傷和絕望你知道有多么深嗎?不,我們無(wú)法輕松地回答,但知道它們壓在你的心上會(huì)有多么沉重。多么希望所有善良的人都能一帆風(fēng)順,多么想讓所有年輕的生命都能永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)。但這只是如詩(shī)如歌的祈盼,我們誰(shuí)也看不到那纖塵不染的天空,所有的日子不會(huì)總是有歡笑和歌聲。恰恰相反,我們一生要面對(duì)無(wú)孔不入的疾病侵襲,我們從認(rèn)識(shí)自己的名字開始一點(diǎn)一點(diǎn)解除著無(wú)知和愚昧,我們用心血和努力增加著自己的出息,當(dāng)我們好不容易長(zhǎng)得與父母一樣高大時(shí)候,他們的如霜白發(fā)又總是使我們記起歲月艱辛。這時(shí)問(wèn)一聲:你對(duì)生活的理解真的已經(jīng)透徹了嗎?你的選擇真的是最后唯一的嗎?
生命雖屬于自己的,這沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)法選擇生,但可以選擇死,這也沒(méi)錯(cuò)。生的姿態(tài)有千萬(wàn)種,死也如此;生的意義可以判若天壤,死吼如此。那么,我們就選擇吧。用死抗?fàn)幎蜻\(yùn),是悲壯的,但悲壯的同時(shí)也是抗?fàn)幍耐V?;用死逃避?zāi)難,是凄涼的,但凄涼將會(huì)輾轉(zhuǎn)在生者心中揮之不去;用死終止艱辛,這又是多么無(wú)奈多么不值!可是,什么樣的選擇才可以舒解心中的郁悶和無(wú)邊的苦惱呢?
珍愛(ài)生命!是的,這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對(duì)讓我們感到心痛欲絕的現(xiàn)實(shí),但那真的就是無(wú)法拒絕無(wú)法改變了嗎?所有的希望其實(shí)就在我們的生命之中,熱愛(ài)它,用所有的力氣守護(hù)它,讓它茁壯,讓它以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)抵擋厄運(yùn)和失敗的嘲弄。既然生命是屬于自己的,那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢!
還有生命的價(jià)值。如果我們?cè)倥υ囈辉嚐釔?ài)自己來(lái)之不易的生命,那么,會(huì)發(fā)覺(jué)它可以為自己,為親人,為國(guó)家,為民族帶來(lái)多少欣慰和多少驕傲。
這是真的。
有關(guān)珍愛(ài)生命的演講稿(篇8)
“以人為本,安全第一”的召喚,跳進(jìn)千家萬(wàn)戶,溫暖著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的靈魂。安全的號(hào)角將每天在我們生命的時(shí)間隧道里回蕩,生命也因此而變得燦爛。
人的生命如花般美麗,又如水般柔弱,生命的歷程,有太多的危險(xiǎn),太多的災(zāi)難,太多的不測(cè),太多的坎坷,無(wú)處不需要安全的呵護(hù)。
人生只有一條單行道,生命一旦失去永遠(yuǎn)不可以重來(lái),也許一個(gè)偶然的錯(cuò)誤,在不經(jīng)意間就會(huì)奪去一個(gè)生命。
每天早晨,當(dāng)你高高興興出門時(shí),親人的一聲囑咐:“慢走”、“過(guò)馬路小心”,無(wú)不體現(xiàn)出一份濃情愛(ài)意,一份平安的祈盼。它們每時(shí)每刻陪伴著你,直至你平平安安回到家。
無(wú)論是古時(shí)岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,還是白居易的“無(wú)論天涯與海角,大抵心安即是家”,還是一句“你在他鄉(xiāng)還好嗎”,短短的一聲問(wèn)候,濃濃的一份關(guān)愛(ài),折射出千年以來(lái)一個(gè)亙古不變的安全心愿。
生命無(wú)小事,安全無(wú)小節(jié)。我們不能在面對(duì)肆虐的海嘯后,才知道寧?kù)o的可貴;我們不能在承受悲痛后,才愿意提高警惕性;我們不能在失去生命后,才叫嚷它的寶貴。
為了安全——生命追求的永恒目標(biāo),那么就讓我們?cè)谏畹拿恳惶?,從點(diǎn)滴做起,遵守秩序,按章操作,防范于未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的社會(huì)更加和諧!
珍愛(ài)生命演講稿三分鐘3篇
演講稿語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,自然簡(jiǎn)潔,寫好主題演講稿都有哪些要點(diǎn)呢?您想了解有關(guān)“珍愛(ài)生命演講稿三分鐘”的內(nèi)容嗎接下來(lái)請(qǐng)看,在閱讀本文以后,相信您會(huì)有所收獲!
珍愛(ài)生命演講稿三分鐘【篇1】
珍愛(ài)生命,這四個(gè)簡(jiǎn)單的字眼蘊(yùn)含著無(wú)窮的深意。每個(gè)人都知道生命的可貴,但卻很少有人真正懂得如何珍愛(ài)生命。然而,珍愛(ài)生命,是每個(gè)人都需要做的一件事情,因?yàn)槲覀冎挥幸淮紊?/p>
首先,珍愛(ài)生命的意義在于充分利用每一天。生命就像一張過(guò)程短暫的車票,我們無(wú)法預(yù)測(cè)其結(jié)束的時(shí)間。因此,我們應(yīng)該以珍視生命的態(tài)度去對(duì)待每一天。每天都應(yīng)該被充滿活力和樂(lè)觀,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間不多。當(dāng)我們珍愛(ài)生命時(shí),我們自然會(huì)珍惜時(shí)間。我們會(huì)注意到我們?nèi)绾味冗^(guò)每一天,因?yàn)檫@關(guān)系到我們的生命品質(zhì)。
其次,珍愛(ài)生命的意義在于關(guān)注身體健康。身體健康是人類繁衍的基石,同樣也是珍愛(ài)生命的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該要做好衛(wèi)生,鍛煉身體,注意飲食和休息。保持健康的身體,是珍愛(ài)生命的前提之一。身體健康不僅讓我們擁有更長(zhǎng)久的生命,還能讓我們更加活力四射地生活。
第三,珍愛(ài)生命的意義在于對(duì)精神健康的重視。我們的心理健康同樣需要關(guān)注。在生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到種種壓力和困難,這都會(huì)給我們帶來(lái)焦慮和不安。因此,我們需要做些事情去釋放壓力。我們可以選擇音樂(lè)、旅游、閱讀等來(lái)放松自己。這種放松的方式讓我們更加開心和自信,而這些生命安排限制了我們精神世界的發(fā)展,所以我們必須投入適量的精神健康的時(shí)間。
第四,珍愛(ài)生命的意義在于盡量避免危險(xiǎn)。生命的道路充滿著危險(xiǎn)和未知。因此,我們要努力地尋求那些盡量避免危險(xiǎn)的方式。我們可以選擇在生活中更加謹(jǐn)慎,讓你的生命更加安全,更加健康。例如,當(dāng)我們出去游玩時(shí),要注意安全,特別是要遵守交通規(guī)則和避免接觸有毒害的物質(zhì)。我們必須要時(shí)刻提醒自己珍惜生命,避免那種沒(méi)有必要的冒險(xiǎn)。
珍愛(ài)生命是一種態(tài)度,我們需要在日常生活中不斷塑造和改進(jìn)這種態(tài)度。這種態(tài)度是使我們朝著更好的人生目標(biāo)前進(jìn),也是使我們加強(qiáng)對(duì)人生的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是什么人,只有具備了珍愛(ài)生命的態(tài)度,才能更好地欣賞到生命的奇妙與精彩。因此,讓我們始終保持積極好的情緒,秉持著珍愛(ài)生命的本質(zhì),讓我們的生命更加光彩照人。
珍愛(ài)生命演講稿三分鐘【篇2】
珍愛(ài)生命演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的主題是“珍愛(ài)生命”。這個(gè)話題永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),因?yàn)樯鼰o(wú)論對(duì)誰(shuí)都是最寶貴的。在現(xiàn)代社會(huì),我們面臨著越來(lái)越多的生命威脅,良好的健康習(xí)慣和安全知識(shí)的掌握便顯得至關(guān)重要。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,這也是我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心的道理。
毫無(wú)疑問(wèn),生命是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是人員還是物品都不能對(duì)生命進(jìn)行任何的貶損或輕視。在我們的日常生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的生命威脅。比如在路上行走時(shí),汽車、自行車、電動(dòng)車等各種交通工具會(huì)產(chǎn)生巨大的危險(xiǎn)。我們?cè)谛旭偟臅r(shí)候,一定要保持冷靜和專注,遵守交通規(guī)則,不隨意闖紅燈或者壓線行駛,避免發(fā)生交通事故。此外,在游泳和爬山等運(yùn)動(dòng)中,也會(huì)遇到生命威脅。我們必須掌握正確的游泳和爬山技能,并嚴(yán)格遵守規(guī)則和安全操作規(guī)程。同時(shí),在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件中,我們也應(yīng)該保持冷靜,迅速做出應(yīng)對(duì)措施,以確保自己和他人的安全。
除了這些常見(jiàn)的生命威脅,還有許多其他的威脅我們的生命的危險(xiǎn)因素。比如,良好的健康習(xí)慣對(duì)我們的生命健康也有著至關(guān)重要的影響。保持健康的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)習(xí)慣可以大大地增強(qiáng)我們的身體抵抗力,減少疾病發(fā)生的幾率。此外,良好的心理素質(zhì)和積極的生活態(tài)度也可以增強(qiáng)我們的自我保護(hù)能力,幫助我們有效地應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
最后,珍愛(ài)生命的最好方式是避免任何威脅我們生命的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)警覺(jué)意識(shí),正確理解和應(yīng)用各種安全知識(shí),在日常生活中保持高度警覺(jué)和防范,杜絕任何可能的不安全因素的存在。
親愛(ài)的同學(xué)們,生命是最寶貴的財(cái)富,珍惜生命就是珍惜幸福。那么,讓我們從現(xiàn)在起開始珍愛(ài)自己的生命,讓珍愛(ài)生命成為我們生活中的座右銘。謝謝大家!
珍愛(ài)生命演講稿三分鐘【篇3】
流星劃破天際,與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn),看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒(méi)視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),你要快樂(lè)、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜,煩中取樂(lè),不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程,生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣?xùn)|西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過(guò)了一段時(shí)間,又被看好。生命就是這樣,當(dāng)你有了,你就沒(méi)有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會(huì)更有意義。
生命是美好的,當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),相依為命,結(jié)伴而行,會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激,才會(huì)感到生命是那么的珍貴,有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會(huì)迷惘,或許會(huì)生出絲絲的愁悵。生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野,都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。生命是一個(gè)旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是幸福而饒有風(fēng)味的。如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度,蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。生命是短暫的、無(wú)常的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
如果有一天,清晨起來(lái),你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分,那么,你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色,展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累,太牽強(qiáng),你要做的是唱著歌下來(lái),悠然地走好下山的路。我們是生命的過(guò)客,遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕,帶走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門,讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉,在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)樯挥幸淮?,亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。感受生命,珍愛(ài)生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
關(guān)愛(ài)自己珍愛(ài)生命演講稿(5篇)
生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長(zhǎng)久。只有經(jīng)歷過(guò)生死,才會(huì)珍惜生命。只有經(jīng)歷過(guò)失去,才會(huì)珍惜自己所擁有的一切。親愛(ài)的朋友,再堅(jiān)強(qiáng)的生命也需要你我的呵護(hù)!哪些珍惜生命的演講稿寫的不錯(cuò)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)愛(ài)自己珍愛(ài)生命演講稿”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
關(guān)愛(ài)自己珍愛(ài)生命演講稿(篇一)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命是寶貴的,美好的,也是頑強(qiáng)的。樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
生命像一顆珍珠,放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的,有時(shí)生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下,海水中,河水中失去??!所以,我們要珍惜生命,讓自己的生命煥發(fā)光彩,創(chuàng)造美好的生活。
有些人在困難面前退縮了,倒下了,而有些人卻面對(duì)困難頑強(qiáng)不息。如果每個(gè)人都像張海迪那樣珍惜生命,那該有多好??!巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命的意義在于付出,在于給與,而不是在于接受,也不是在于獲取。因此,我們?cè)谡湎耐瑫r(shí)也要充分利用它為人民服務(wù),用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美麗的生活,讓自己的生命更有價(jià)值。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。當(dāng)我看到有些小朋友在大街上打鬧,騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時(shí)候,我想,這樣做多危險(xiǎn)呀!他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想,如果他們的身體不健全了,生命殘缺了,父母會(huì)是多么傷心痛苦?。?/p>
有些同學(xué)不懂得珍惜生命,在拿自己的生命開玩笑,如橫過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)有大卡車飛奔過(guò)來(lái)時(shí),他還要橫跨馬路,好像車子會(huì)長(zhǎng)眼睛似的,不知道危險(xiǎn);有些同學(xué)因家里比較“富?!?,無(wú)證駕駛摩托車,特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣,不顧一切地騎著摩托車飛奔而去;還有些同學(xué)為了趕時(shí)間,騎著自行車橫過(guò)馬路時(shí),不顧公路上來(lái)來(lái)往往的車輛,不注意交通安全,這樣會(huì)發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們,我們要“寧停三分,不搶一秒,”如果你因?yàn)闋?zhēng)這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺(jué)得值得嗎?
有些同學(xué)不注意防火,在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等,這些都是不安全的,都存在著安全陷患,如果你在宿舍抽煙,把煙頭丟在地上,地上正好有廢紙,燃燒起來(lái)怎么辦?而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書,這也是不好的,萬(wàn)一你打嗑睡,睡著了,那蠟燭就會(huì)燃燒起來(lái),正所謂不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請(qǐng)注意,不要認(rèn)為安全是件小事而不去理會(huì)它,正因?yàn)楹芏嗍鹿识际且蛐∈虏裴劤纱笫碌摹?/p>
請(qǐng)同學(xué)們一定要注意安全,不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等,總之一句話:生命屬于我們只有一次,注意安全,珍惜生命。
關(guān)愛(ài)自己珍愛(ài)生命演講稿(篇二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的叔叔阿姨和同學(xué)們:
大家早晨好!
我叫劉雨欣,是快樂(lè)鴿屋的一只小鴿子。我是一個(gè)熱情、自信、懂得敬畏生命的女孩兒。
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻因?yàn)椴徽湎p易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用升旗儀式、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)對(duì)你我進(jìn)行安全教育,告訴你我一些自救自護(hù)的方法,讓你我受益匪淺。我家離學(xué)校較遠(yuǎn),爸爸媽媽工作忙又沒(méi)時(shí)間接送我,所以我每天上學(xué)放學(xué)都乘坐送子車。在老師的建議和督促下,媽媽為我選擇了正規(guī)送子公司的送子車,我乘坐的送子車可載客6人,實(shí)際載客才4人,讓我有了交通安全保障。
其實(shí),涉及到你我生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種,除了包括交通事故外,還有溺水、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等,這些都時(shí)刻威脅著你我的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,為了你我個(gè)人的成長(zhǎng),為了你我家庭的幸福,讓你我共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,時(shí)刻做到珍愛(ài)生命,安全第一。謝謝大家!
關(guān)愛(ài)自己珍愛(ài)生命演講稿(篇三)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在浩瀚的書海中,我泛舟而上,細(xì)細(xì)地品味它帶給我的樂(lè)趣,靜靜地欣賞它展示給我的美景,慢慢地收獲它獻(xiàn)給我的感動(dòng)。
如今,閱讀已成為我生命中無(wú)法割舍的一部分。閱讀是硬骨,支撐著我時(shí)常疲憊的身軀;閱讀是血液,流淌在我身體的每一個(gè)角落;閱讀是靈魂,是潛藏在我內(nèi)心深處的另一個(gè)魂魄。
我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅(jiān)持走下去。汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中同樣寫道:我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想,未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切盡在意料之中。感謝閱讀,讓我明白了生命的真諦。
我在旅途之中也曾遇到他——詩(shī)圣杜甫。他的詩(shī)沉郁頓挫,語(yǔ)言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。他懷有遠(yuǎn)大抱負(fù),“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國(guó)憂民的情懷,更是他的夙愿?!皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩(shī)句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,從此我也志存高遠(yuǎn)。人生要有志向,無(wú)志的人生如無(wú)舵之船,無(wú)志的人生如毫無(wú)生機(jī)的渺茫的沙漠。感謝閱讀,閱讀讓我明白了一個(gè)人有怎樣的追求就會(huì)有怎樣的命運(yùn)。
我的旅途是繁忙的,它填滿了生活中的種種空虛,讓我不再感到寂寞。撐一支長(zhǎng)篙,向書海更深處漫溯,眼前的畫面循環(huán)不斷,如播放影集一般。我看到了李清照那憂郁的眼神,“莫道不銷魂,人比黃花瘦”,憑借孤獨(dú)的個(gè)性,她最終走向了輝煌。又有烏江江畔,馬兒揚(yáng)起前蹄沖天嘶鳴,項(xiàng)羽站在翻滾的江邊,尖利的刀鋒上綻放出一朵血紅的花……
在書海中,我收獲了許多,生命也因收獲更有意義,更有價(jià)值,更加絢麗精彩。
關(guān)愛(ài)自己珍愛(ài)生命演講稿(篇四)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次,所以人們從不吝惜用各種完美的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛(ài)生命,對(duì)生命充滿敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對(duì)事、對(duì)物,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
記得剛搬家時(shí),為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣,我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水,沒(méi)幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺(jué)時(shí),整棵樹的枝葉都低垂著,像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水,期望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見(jiàn)此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認(rèn)為它必然活不長(zhǎng)久。
幾個(gè)月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一齊,尖尖的,給我們帶來(lái)驚訝之余,也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開始,自那以后,不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無(wú)窮盡的,它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛(ài)!
真正珍愛(ài)生命的人,不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛(ài)生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹長(zhǎng)出新葉,獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無(wú)論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都僅有一個(gè):與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛(ài)作調(diào)色盤,依然能使它變得五彩繽紛,他把自我的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛(ài)生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。
生命沒(méi)有“重啟”,一旦結(jié)束,再也無(wú)法開始,我們所做的,僅有去珍愛(ài)它,守護(hù)它。
每一天都有新聞報(bào)告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無(wú)價(jià)值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛(ài)、呵護(hù)生命,不明白經(jīng)過(guò)自我的力量改變它。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì),自然會(huì)輕率地作出決定,可悲可嘆!
生命本脆弱,因?yàn)檎鋹?ài),它變得堅(jiān)韌;生命本渺小,因?yàn)檎鋹?ài),它變得偉大!
關(guān)愛(ài)自己珍愛(ài)生命演講稿(篇五)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
在清脆的啼哭聲中,一個(gè)生命降臨人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒……嬌嫩的花朵在綠叢中綻放,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上嬉戲----這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命寧才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,珍愛(ài)生命是何等的重要。
對(duì)于學(xué)校里的我們,最最重要的就是校園安全。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還是學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生是否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o。安全的環(huán)境中教師育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)。
在每一次升旗儀式過(guò)后,我們都會(huì)聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺(tái)前對(duì)我們的囑咐‘請(qǐng)小樓上二三樓的同學(xué)注意,不要超過(guò)黃線’;在每天第五節(jié)課后,總有些同學(xué)正準(zhǔn)備拿著飯勺沖進(jìn)餐廳的時(shí)候,總會(huì)看到已經(jīng)有幾個(gè)因奔跑被攔在餐廳外的同學(xué),他們總會(huì)道一句“真倒霉”;在課間的走廊上,我們都會(huì)看到每個(gè)班級(jí)前總會(huì)有一個(gè)身影在徘徊,那就是我們的安全委員。通過(guò)這一件事例,我們是否在抱怨要求太嚴(yán)格的同時(shí),靜下心來(lái)想一想,這些都是為了誰(shuí)、只是為了擺設(shè)么?不,當(dāng)然是為了我們安全著想。
課間時(shí)的追逐打鬧,不經(jīng)意的撞到同學(xué),擁擠在護(hù)欄前,很容易發(fā)生危險(xiǎn);下樓梯人群太多無(wú)法避免擁擠;跑操時(shí)同學(xué)不小心跌倒;男生打籃球時(shí)的擦傷,這都是我們身邊的隱患,這些違紀(jì)的做法,離受到傷害僅一步之遙。
11月29日12時(shí)許,位于***阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)一件踩踏的事故,已造成7人重傷,輕傷37人。 當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪變形。這慘痛的教訓(xùn)足夠引起我們的警醒,告誡同學(xué)們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
通過(guò)這一件件事例,我們都可以看出校園安全的重要性,我們的道路還很長(zhǎng),人活著總要給世上留下一點(diǎn)美好的東西!我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過(guò),就像落葉謝花一樣,瀟灑的來(lái),瀟灑的去,做到對(duì)生命無(wú)怨無(wú)悔,讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛(ài)生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!
小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿 【必備】
生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。只有經(jīng)歷過(guò)生死,才會(huì)珍惜生命。只有經(jīng)歷過(guò)失去,才會(huì)珍惜自己所擁有的一切。親愛(ài)的朋友,生命誠(chéng)可貴,讓我們的歡笑在藍(lán)天下飛揚(yáng)!有關(guān)珍惜生命的演講稿你會(huì)寫嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇一)
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是“珍愛(ài)生命”。
生命是寶貴的,要比金錢寶貴千萬(wàn)倍,更何況每個(gè)人的生命只有一次,我們不更應(yīng)該要珍惜生命嗎?生命之花易開也易凋謝。
最近因特大地震而發(fā)生了海嘯,使得一些人無(wú)家可歸,喪失性命,還有許多人下落不明,生死未卜。還有戰(zhàn)爭(zhēng)也讓許多無(wú)辜的平民百姓因此而喪生,這些事例不都說(shuō)明了生命容易逝去嗎?
難道世界上沒(méi)有許多人都在珍惜著生命嗎?難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在安妮。莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們?cè)趺床荒芟蛩麄儗W(xué)習(xí)呢?
有時(shí)不是人們不是不珍愛(ài)生命,而是一些自然災(zāi)害來(lái)得太突然了,讓我們防不勝防,所以我們應(yīng)該對(duì)各種自然災(zāi)害有所防備,減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。
在此,我真心呼吁大家,一定要珍愛(ài)生命,讓生命活得更有價(jià)值。
謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇二)
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,善待自我》。
我知道,同學(xué)們都會(huì)唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母親友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)的方方面面,在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重最大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
多么可怕的數(shù)字呀,朋友們,我們喜歡活著,因?yàn)樯侨绱说爻錆M了愉悅!所以我們?cè)谏钪幸幪幜粢?,拒絕傷害。防范在先,警惕在前。更要警于思、和于規(guī)、慎于行。人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。今天回去之后,我們要把班級(jí)里的安全公約牢記于心,并落實(shí)到平時(shí)的一言一行一舉一動(dòng)中。
老師們,同學(xué)們,“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話題,“幸福”,一個(gè)多么美妙的境界。一人平安,全家幸福。生命至上,安全為天。安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才永葆活力,幸福只有在安全中才永具魅力。讓我們攜起手來(lái),共筑安全長(zhǎng)城,同唱平安之歌,讓生命之樹常青,讓幸福之花常開。我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇三)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!今天我演講的題目是“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”。
罌粟花十分漂亮,看那一朵朵紅艷艷,像玫瑰一樣帶刺的花,讓人一看就想去摘一朵,聞一聞,嘗一嘗。如果你這樣做,那就危險(xiǎn)了。大自然就是這樣,在美麗的外表底下,可能會(huì)有毒,就像毒蛇一樣“笑里藏刀”。
曾經(jīng),他們也是一個(gè)個(gè)健康的生命,有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)快樂(lè)的生活。但是如今,他們的生活卻被一個(gè)小東西徹底毀了。是什么東西讓他們?nèi)绱死仟N不堪呢?是可怕的毒品!
“真后悔當(dāng)初嘗試了可怕的第一口,讓我走到今天這個(gè)地步?!?、“真是一步錯(cuò),步步錯(cuò)?!边@些都是吸毒者常常說(shuō)的話,他們其實(shí)也并不想變成這樣,那是因?yàn)橐坏┯辛说谝淮挝荆蜁?huì)有第二次、第三次,只要嘗試了第一口,那么肯定會(huì)上癮。毒品讓他們迫使自己離開家庭,與外面的世界隔絕,走上不歸之路,走向死亡的深淵。毒品讓他們犯罪、做一些不正當(dāng)?shù)墓ぷ?、為的是什么,為的是尋找毒資,尋找那些短暫的快感!毒癮上來(lái)時(shí),吸毒者會(huì)感到不安、焦慮、忽冷忽熱、流淚、出汗等,他們?yōu)榱吮苊膺@種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。
那么,毒品到底是什么。毒品是指x片、海xx、xx、xx、xx、xxx等,毒品通常分為麻醉藥品和xx藥品兩大類。毒品對(duì)身心有危害,對(duì)家庭也有危害,家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
不管對(duì)什么東西好奇,也不要對(duì)毒品好奇。毒品是社會(huì)的公害,也是家庭的危害,它能使一個(gè)健康的人慢慢走向死亡,它能使一個(gè)幸福的家庭變得不完整,變得家破人亡。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。
同學(xué)們,記住:毒品不是一種娛樂(lè)食物,更不是一種潮流。而是一種可怕的物品。同學(xué)們,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生關(guān)于珍愛(ài)生命演講稿(篇四)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:《珍愛(ài)生命,重視安全》。
我們每個(gè)人都知道生命只有一次,但是在這只有一次的生命中,你是否真正熱愛(ài)生命,你是否又真正珍惜生命,事事處處想到“安全”二字呢?您是否真正重視了安全呢?
學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自我保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如:課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人,甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。因此,對(duì)于我們學(xué)生而言,提高安全意識(shí)十分重要。應(yīng)做到以下幾方面:
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧,右行禮讓,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動(dòng)安全?;顒?dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求,不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng),要及時(shí)向老師說(shuō)明,保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買無(wú)照商販?zhǔn)称?,預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,要注意安全,尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí),要特別小心,做到“一站、二看、三通過(guò)”。
5.遵守校規(guī)校紀(jì),正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)溝通與理解。
6.教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
同學(xué)們,生命就像是燃燒的熊熊火焰,雖然明亮,可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,雖然清澈,可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情,讓生命顯示出它的奪目光彩!
珍愛(ài)生命,重視安全吧,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。
關(guān)于禁毒珍愛(ài)生命的演講稿 (推薦4篇)
生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。完美的人生是不可能有的,但只要活著,就是美麗的,所以要珍惜生命,珍惜生活。親愛(ài)的朋友,讓我們珍惜生命中的每一份相遇。怎么動(dòng)筆寫珍惜生命相關(guān)的演講稿呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于禁毒珍愛(ài)生命的演講稿”,希望能為您提供更多的參考。
關(guān)于禁毒珍愛(ài)生命的演講稿(篇一)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次,所以人們從不吝惜用各種完美的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛(ài)生命,對(duì)生命充滿敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對(duì)事、對(duì)物,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
記得剛搬家時(shí),為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣,我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水,沒(méi)幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺(jué)時(shí),整棵樹的枝葉都低垂著,像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水,期望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見(jiàn)此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認(rèn)為它必然活不長(zhǎng)久。
幾個(gè)月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一齊,尖尖的,給我們帶來(lái)驚訝之余,也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開始,自那以后,不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無(wú)窮盡的,它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛(ài)!
真正珍愛(ài)生命的人,不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛(ài)生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹長(zhǎng)出新葉,獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無(wú)論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都僅有一個(gè):與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛(ài)作調(diào)色盤,依然能使它變得五彩繽紛,他把自我的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛(ài)生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。
生命沒(méi)有“重啟”,一旦結(jié)束,再也無(wú)法開始,我們所做的,僅有去珍愛(ài)它,守護(hù)它。
每一天都有新聞報(bào)告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無(wú)價(jià)值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛(ài)、呵護(hù)生命,不明白經(jīng)過(guò)自我的力量改變它。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì),自然會(huì)輕率地作出決定,可悲可嘆!
生命本脆弱,因?yàn)檎鋹?ài),它變得堅(jiān)韌;生命本渺小,因?yàn)檎鋹?ài),它變得偉大!
關(guān)于禁毒珍愛(ài)生命的演講稿(篇二)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四年級(jí)一班的xx
這天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,善待自我》
有人說(shuō):人的一生只有三天,昨日、這天和明天。昨日是回憶,這天是人生的中心,只有把握好這天,才能讓明天生活得更完美。
然而,怎樣才算把握好這天呢我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命,善待自我。
魯迅說(shuō)過(guò):生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。珍愛(ài)生命,善待自我,就是要求自己用心進(jìn)取,勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng),勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗,在不斷努力之中,去獲取知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命如流水,在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處。
珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們豁達(dá)處世,以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富,所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒。
珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此,我個(gè)性想提醒同學(xué)們:有序上下樓梯,謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全,不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車輛;注意飲食安全,不要購(gòu)買"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們:每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己.讓我們將一個(gè)最好最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),展現(xiàn)給家庭,展現(xiàn)給自己最愛(ài)的人。
謝謝大家,我的演講完畢。
關(guān)于禁毒珍愛(ài)生命的演講稿(篇三)
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,安全第一。
同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī),生命就像一棵幼苗,她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
因?yàn)槟愕拇嬖?,你們的家庭才變得如此幸?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零??傆幸恍┩瑢W(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,我們利用這一機(jī)會(huì)向全校發(fā)出號(hào)召:
1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過(guò)馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息,不打鬧,不奔跑。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理.
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>
5、放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。
6、不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。
老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守社會(huì)上的法律法規(guī),讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
最后,祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸??鞓?lè)。
關(guān)于禁毒珍愛(ài)生命的演講稿(篇四)
老師們,同學(xué)們:
大家好!
生命誠(chéng)可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言,寶貴的生命只有一次?;ǘ涞蛑x了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生的盡頭,意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開,要想讓它開得精彩,我們就必須珍愛(ài)自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。
生命安全高于天,我們作為新時(shí)代的青少年,是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問(wèn)題,不懂得生命的意義,從而失去了可貴的生命,失去了人生的價(jià)值,又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?
他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀(jì),然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊,給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣,一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問(wèn)題,這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,謹(jǐn)慎行路,重視家居生活的基本常識(shí),服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。
同學(xué)們,讓我們珍愛(ài)自己的生命,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩,伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(7篇)
人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。只有經(jīng)歷過(guò)生死,才會(huì)珍惜生命。只有經(jīng)歷過(guò)失去,才會(huì)珍惜自己所擁有的一切。親愛(ài)的朋友,從現(xiàn)在起,珍惜生命,感悟生活。你知道哪些珍惜生命的演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“珍愛(ài)生命牢記安全演講稿”,希望能為您提供更多的參考。
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(篇一)
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)樯瞬呕畹镁?。我不禁扼首沉思:我們?cè)撚迷鯓拥姆绞絹?lái)書寫自己的生命,來(lái)詮釋對(duì)生命的熱愛(ài)呢?
有詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!狈瞰I(xiàn),就是對(duì)生命的熱愛(ài)。蠶的生命是用絲織成的,短暫,卻凝結(jié)著奉獻(xiàn)二字的真義。沒(méi)有它在生命中的奉獻(xiàn),何來(lái)我們身上的衣物綢緞?它雖然卑微渺小,但它的生命是充盈的,滿載著奉獻(xiàn)與收獲。我們?yōu)槭裁床幌蛐Q學(xué)習(xí),去用心奉獻(xiàn)呢?我們?yōu)槭裁床挥命c(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)來(lái)熱愛(ài)生命呢?有很多人做到了,但也有很多人沒(méi)有做到。做到的人往往是平凡的,他們就像蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
我仿佛看到了菜農(nóng)們辛勤澆灌著菜田,奉獻(xiàn)了綠色無(wú)害的蔬菜;我仿佛看到了工人們揮灑汗水,在工地上勞作,奉獻(xiàn)了一座座高樓大廈;我仿佛看到了護(hù)士們悉心呵護(hù),照料病人,奉獻(xiàn)了多少人的健康安寧……像他們這樣平凡的生命還有很多很多,他們默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生,難道不是珍愛(ài)自己的生命嗎?
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(篇二)
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是“珍愛(ài)生命”。
生命是寶貴的,要比金錢寶貴千萬(wàn)倍,更何況每個(gè)人的生命只有一次,我們不更應(yīng)該要珍惜生命嗎?生命之花易開也易凋謝。
最近因特大地震而發(fā)生了海嘯,使得一些人無(wú)家可歸,喪失性命,還有許多人下落不明,生死未卜。還有戰(zhàn)爭(zhēng)也讓許多無(wú)辜的平民百姓因此而喪生,這些事例不都說(shuō)明了生命容易逝去嗎?
難道世界上沒(méi)有許多人都在珍惜著生命嗎?難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在安妮。莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們?cè)趺床荒芟蛩麄儗W(xué)習(xí)呢?
有時(shí)不是人們不是不珍愛(ài)生命,而是一些自然災(zāi)害來(lái)得太突然了,讓我們防不勝防,所以我們應(yīng)該對(duì)各種自然災(zāi)害有所防備,減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。
在此,我真心呼吁大家,一定要珍愛(ài)生命,讓生命活得更有價(jià)值。
謝謝大家!
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(篇三)
人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們一定要珍愛(ài)生命,好好利用它,不能讓它白白流失,這樣才對(duì)得起自己。霍金是一位杰出的科學(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動(dòng)彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說(shuō),他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛(ài)生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛(ài)生命的信念,他每天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭(zhēng),兩年過(guò)去了,他的生命并沒(méi)有終結(jié),他奇跡般地活了下來(lái),更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有意義的生命啊!
樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長(zhǎng)。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的地下,它也沒(méi)有放棄。春天來(lái)臨,它繞過(guò)巨石,穿出石縫,終于長(zhǎng)了出來(lái),多么頑強(qiáng)的生命力?。〉怯行┤?,并不珍愛(ài)自己的生命,似乎把生命當(dāng)作一場(chǎng)游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,平時(shí)他在班中的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來(lái)沒(méi)有失手過(guò)。有一次,他考試考砸了,一時(shí)想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親非常悲痛。美好的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛(ài)他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和傷心。
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們一定要珍惜自己的生命,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的,但我們可以讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(篇四)
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,安全第一。
同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī),生命就像一棵幼苗,她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零??傆幸恍┩瑢W(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,我們利用這一機(jī)會(huì)向全校發(fā)出號(hào)召:
1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過(guò)馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息,不打鬧,不奔跑。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理.
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
5、放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。
6、不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。
老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守社會(huì)上的法律法規(guī),讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
最后,祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸??鞓?lè)。
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(篇五)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!今天我演講的題目是“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”。
罌粟花十分漂亮,看那一朵朵紅艷艷,像玫瑰一樣帶刺的花,讓人一看就想去摘一朵,聞一聞,嘗一嘗。如果你這樣做,那就危險(xiǎn)了。大自然就是這樣,在美麗的外表底下,可能會(huì)有毒,就像毒蛇一樣“笑里藏刀”。
曾經(jīng),他們也是一個(gè)個(gè)健康的生命,有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)快樂(lè)的生活。但是如今,他們的生活卻被一個(gè)小東西徹底毀了。是什么東西讓他們?nèi)绱死仟N不堪呢?是可怕的毒品!
“真后悔當(dāng)初嘗試了可怕的第一口,讓我走到今天這個(gè)地步。”、“真是一步錯(cuò),步步錯(cuò)。”這些都是吸毒者常常說(shuō)的話,他們其實(shí)也并不想變成這樣,那是因?yàn)橐坏┯辛说谝淮挝?,就?huì)有第二次、第三次,只要嘗試了第一口,那么肯定會(huì)上癮。毒品讓他們迫使自己離開家庭,與外面的世界隔絕,走上不歸之路,走向死亡的深淵。毒品讓他們犯罪、做一些不正當(dāng)?shù)墓ぷ?、為的是什么,為的是尋找毒資,尋找那些短暫的快感!毒癮上來(lái)時(shí),吸毒者會(huì)感到不安、焦慮、忽冷忽熱、流淚、出汗等,他們?yōu)榱吮苊膺@種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。
那么,毒品到底是什么。毒品是指x片、海xx、xx、xx、xx、xxx等,毒品通常分為麻醉藥品和xx藥品兩大類。毒品對(duì)身心有危害,對(duì)家庭也有危害,家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
不管對(duì)什么東西好奇,也不要對(duì)毒品好奇。毒品是社會(huì)的公害,也是家庭的危害,它能使一個(gè)健康的人慢慢走向死亡,它能使一個(gè)幸福的家庭變得不完整,變得家破人亡。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。
同學(xué)們,記?。憾酒凡皇且环N娛樂(lè)食物,更不是一種潮流。而是一種可怕的物品。同學(xué)們,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量!
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(篇六)
毒品,一個(gè)吞噬著個(gè)人生命與前途,一個(gè)抹殺文明輝煌的邪魔。它正扇動(dòng)著腐臭的翅膀,飛過(guò)那段慘痛的歷史,來(lái)到你我身邊,它摧殘著人的身軀,荼毒著人的精神,毀滅著人活著的愿望。多少家庭妻離子散,多少青年的前途毀于一旦,然而現(xiàn)在,我們將不再沉默,請(qǐng)對(duì)毒魔說(shuō),不!。
當(dāng)年,罪惡的貿(mào)易,給中國(guó)人們帶來(lái)深重的災(zāi)難。今天,毒品的危害并未根絕,毒品泛濫并卷席全球,就像一把殺人不見(jiàn)血的刀,也像一個(gè)殘忍的惡魔,威脅著人們的健康和生命,給文明社會(huì)帶來(lái)惡果。
人人都有一個(gè)花季,人人都希望自己有一個(gè)美好的前程。然而,當(dāng)你一旦染上毒癮,你就跌入痛苦的深淵,花季不再有鮮花,人生不再有歡笑。
毒品進(jìn)入人體,危害極大。先是損害大腦、心臟功能,接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng),使身體日漸虛弱,甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒,起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”,其實(shí),事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒,便難戒除,久便上癮。毒癮發(fā)作時(shí),輕的頭暈嘔吐,重的如萬(wàn)刀切膚、萬(wàn)蟻啃骨、萬(wàn)針穿心、痛苦萬(wàn)狀,只想一死之。這真是一時(shí)放縱,一生悔恨。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:一個(gè)男孩,正值花樣年華,他有一個(gè)美滿幸福的家庭,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活??墒?,有一天,他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞,他的一個(gè)“朋友”給他一些“糖丸”,叫他以后常來(lái)。他真的這樣做,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)自己吸食毒品,然而,太晚。于是,自暴自棄的他再毒海里越陷越深。他沒(méi)有錢,又不敢向父母要,就跟那些“朋友”到處偷,搶,在一次打群架時(shí),他失手殺人,被關(guān)進(jìn)少管所……
這,就是一個(gè)僅14歲少年的悲慘經(jīng)歷。設(shè)想一下,如果不是毒品,他的未來(lái)本可以更美好,他或許能考上一個(gè)好高中,讀一所好大學(xué),找一份好工作,然而,現(xiàn)在他一無(wú)所有,他的未來(lái)因毒品而黑暗,他的前途因毒品而渺茫。毒魔,不僅折磨著他的肉體,更扭曲他的靈魂,將他的前途毀于一旦
有些人也想戒毒,可沾染容易戒時(shí)難啊,大家都在電視里看過(guò),只要毒癮一來(lái),如果沒(méi)有在吸毒品,那種痛苦將生不如死,痛不欲生,多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不。我在各種禁 毒宣傳畫上看到,甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力,有的用刀割自己的,有用頭撞墻的,有把牙刷望鼻孔里塞的。
珍惜自己,就要懂得保護(hù)自己。毒品就尤如一個(gè)深崖,你跌進(jìn)去就不可能再回到過(guò)去,即使你現(xiàn)在多么后悔也好,也是沒(méi)有辦法的。世界上沒(méi)有“后悔”的藥,要想不后悔,擁有美好的人生,就必需遠(yuǎn)離毒品,千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西,要為自己的身體健康著想,要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想,不要做出些既傷害別人,又傷害自己的事。以往有許許多多這樣的例子,他們知道后果后的那種傷心、后悔,應(yīng)作為一座鐘,在每個(gè)人的心里敲響,不要再犯上與他們類似的事,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)我們平凡又美好的人生。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫面,我的心久久不能平靜,這是21世紀(jì)的主人應(yīng)該做的事嗎?作為21世紀(jì)的主人,他們拿自己的生命開玩笑,用錢換來(lái)毒品不斷收買自己的生命。此時(shí),毒品這個(gè)魔鬼正張著血盆大嘴,吸食著人的健康。這些人原來(lái)都有健康的身體,為什么到最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣?這些人原來(lái)都有最甜美最陽(yáng)光的微笑,為什么現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都淚流滿面、眉頭緊鎖?這些人原本都有自己美好溫馨的家庭,有很多知心的朋友,為什么他們最后還是妻離子散,與他人反目成仇,使得現(xiàn)在舉目無(wú)親?都是為什么為什么?誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)??毒品!毒品能摧殘人的健康,它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會(huì)。因此,我們不能盲目地去模仿別人,要學(xué)會(huì)辨別是非,少年朋友們,如果說(shuō)吸毒是瘟疫,那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧!
珍愛(ài)生命牢記安全演講稿(篇七)
同學(xué)們,今天我講話的題目是《熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命》
世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
每個(gè)人的生命握在自己的手中,可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我,更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人,所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活,更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這,就是生命。
熱愛(ài)生活,就要樂(lè)觀看世界。世界是什么?沒(méi)有一個(gè)定性,也沒(méi)有一個(gè)定型。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛(ài)這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些,善多一些;憎恨這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些,惡多一些。社會(huì)是進(jìn)步的,人類社會(huì)總是一代勝過(guò)一代;生活是進(jìn)步的,今天總比昨天好,明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多,好人總比壞人多,笑聲總比哭泣多,晴天總比雨天多。這是事實(shí),也是規(guī)律。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。
熱愛(ài)生活,就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心,就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中,只有心存感恩,才會(huì)寬容理解,和諧溫暖,真誠(chéng)團(tuán)結(jié),謙虛知足;只有常懷感恩之心,才會(huì)珍惜所有的一切。
熱愛(ài)生活,就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo),才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。有了博大的胸懷,就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較,就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣,使人變得開朗,使人變得陽(yáng)光,使人充滿自信。理想似明燈,心胸似大海,不僅能給人指明方向,也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。 熱愛(ài)生活,就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境,在適應(yīng)中改變自我,在平凡中顯示偉大,這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的,社會(huì)是復(fù)雜的,社會(huì)是豐富的,它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí),也不會(huì)去選擇誰(shuí),只有我們選擇社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)學(xué)校的管理,適應(yīng)老師的.教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們別無(wú)選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
熱愛(ài)生活,就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語(yǔ)任重道遠(yuǎn)。在35歲之前就是一個(gè)任字:讀書為了謀求一份合適的工作,承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任;然后成家立業(yè)就是謀求對(duì)家庭的一份責(zé)任。35至50歲是一個(gè)重字:工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個(gè)道字:工作有了經(jīng)驗(yàn),悟到了道理,找到了規(guī)律,得心應(yīng)手了。人在社會(huì)上也成熟多了,看不慣的能看慣了,想不通的能想通了,難適應(yīng)的能適應(yīng)了,一切步入正道。60歲之后是一個(gè)遠(yuǎn)字:年輕時(shí)的憧憬與夢(mèng)想,能實(shí)現(xiàn)的都實(shí)現(xiàn)了,不能實(shí)現(xiàn)的也走遠(yuǎn)了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開了父母,老人長(zhǎng)輩上了天堂,也離我們遠(yuǎn)去。任重道遠(yuǎn),這就是人生!所以,人生在世,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折,巴爾哈克有一句名言:苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。無(wú)論面對(duì)社么樣的困難、挫折,我們都要相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你身邊的一切更精彩。
熱愛(ài)生活,就要珍愛(ài)生命,就要強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患,讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴:團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處,不因小事?tīng)?zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng),不追趕打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道,避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全,不搭載無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不下塘下河洗澡,不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待,量力而行,及時(shí)尋求幫助等等。
同學(xué)們,生命是寶貴的,生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界,就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算是善待生命,不負(fù)年華。
謝謝大家!