學(xué)會(huì)勇敢演講稿分享5篇

演講占據(jù)我們工作中重要的部分，當(dāng)我們需要上臺(tái)進(jìn)行以勇敢為主題的演講時(shí)，想要一場(chǎng)精彩的演講我們一定要事先準(zhǔn)備好關(guān)于以勇敢為主題的演講稿。演講可以調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾情緒，并引起聽(tīng)眾的共鳴，從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟，那你知道好的以勇敢為主題的演講稿應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是編輯精心收集整理的學(xué)會(huì)勇敢演講稿,帶給大家。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

學(xué)會(huì)勇敢演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好！

我，沒(méi)有高超的演講藝術(shù)，但我今天能勇敢地站在這里，面對(duì)大家；我，也沒(méi)有太多的人生經(jīng)歷，但我要大聲地說(shuō)：“在未來(lái)的日子里，我一定能勇敢地面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活！”今天，我給大家演講的題目就是《勇敢地面對(duì)生活》。

有人說(shuō)：“人生在世究竟是為了什么，在這一生中無(wú)論你是偉大的，還是平凡的，無(wú)論你是快樂(lè)的，還是痛苦的，這一切都將在死亡中結(jié)束?！边@是一種消極的想法，也是逃避現(xiàn)實(shí)的借口。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，他往往會(huì)產(chǎn)生這種念頭。不久前，一則新聞報(bào)道說(shuō)：“一位花季少女，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一句‘你不是很漂亮’的玩笑而結(jié)束了自己的生命?！币苍S在她臨死前也曾以此為借口，我們無(wú)法猜測(cè)她當(dāng)時(shí)的想法。但我想，當(dāng)我們第一次看到這篇報(bào)道時(shí)可能會(huì)一笑而過(guò)：“我才沒(méi)那么脆弱呢，這樣就自殺了！”可是細(xì)想，當(dāng)今社會(huì)，這種事時(shí)有發(fā)生。一些青少年的心理是如此脆弱。

以下是大家都很熟悉的貝多芬的一生：貝多芬出生在一個(gè)貧苦的家庭，他少年時(shí)就開(kāi)始擔(dān)心一日三餐，十七時(shí)開(kāi)始當(dāng)家，還要供兩個(gè)弟弟上學(xué)。他沒(méi)有感受過(guò)母親的溫暖，童年是在父親的嚴(yán)厲中度過(guò)的。最為悲慘的是，做為一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)靠音樂(lè)謀生的人，他卻失聰了?？墒撬麤](méi)有放棄，在無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷中他創(chuàng)出了無(wú)數(shù)的經(jīng)典作品。

與貝多芬相比，少女輕生的理由是如此的輕率。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界給了他太少歡樂(lè)，而他卻創(chuàng)造了如此多的歡樂(lè)給世界。偉人之所以是偉人，正是因?yàn)樗麄冇忻鎸?duì)生活的勇氣，有與困難做斗爭(zhēng)的決心！

面對(duì)他們不同的人生，我們應(yīng)該深深地了解到，面對(duì)生活的消極與積極態(tài)度所導(dǎo)致的不同后果。其實(shí)，面對(duì)關(guān)心我們的父母，面對(duì)疼愛(ài)我們的老師，面對(duì)這個(gè)美好的世界，我們沒(méi)有理由不珍惜我們的生命，我們更沒(méi)有理由放棄我們的生命。同學(xué)們，就讓我們勇敢地面對(duì)生活，呼吸明天更清新的空氣，擁抱明天更燦爛的太陽(yáng)吧！

謝謝大家！

學(xué)會(huì)勇敢演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在每個(gè)人內(nèi)心深處，都蘊(yùn)藏著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)，我們會(huì)不顧一切去尋找，去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng)，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達(dá)到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn)，在音樂(lè)的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的夢(mèng)想。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步，在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂(lè)總能幫助我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè)對(duì)我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當(dāng)聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對(duì)追音樂(lè)夢(mèng)的堅(jiān)持和努力。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……

即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì)重新再來(lái)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去迎接困難，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的人生是完美的。

夢(mèng)想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會(huì)迷茫。不過(guò)，我一定會(huì)找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持，不過(guò)我們?cè)诖煺鄣哪サZ下回越發(fā)光芒。

讓我們張開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)會(huì)勇敢演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋?？煽吹侥呛谄崞岬亩纯冢揖退查g畏懼了。“老……老爸，我們?nèi)ァネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問(wèn)老爸?！安煌?，反正我不進(jìn)去?！崩习掷淠?fù)u了搖頭?！疤膳铝?老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。

“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。

進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢(qián)后，那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑!結(jié)果，沒(méi)跑幾步，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái)，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭?背影殺手啊!跑!

一大群蝙蝠飛來(lái)，我的.腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái)，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著，一只老虎走來(lái)，我以為是真的，我就大叫起來(lái)：“老爸!快來(lái)救我!”就在我快要哭的時(shí)候，我看見(jiàn)老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，看也不看老虎一眼，便走了。

迎面而來(lái)的是三個(gè)大字：白骨洞。喲，誰(shuí)那么大膽子敢冒充白骨精啊?進(jìn)去瞧瞧!進(jìn)去后，一堆白骨上，站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺(jué)頭頂有一群烏鴉飛過(guò)，這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎?

最后，我面色紅潤(rùn)，臉帶微笑地走出洞口。

勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈，照亮夜航的路;勇氣是路，引你走到黎明。

學(xué)會(huì)勇敢演講稿 篇4

司馬遷相信：真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。所以當(dāng)死刑降臨到自己頭上時(shí)，他選擇了茍活選擇了腐刑。在那一刻，他落淚了，他的心在痛，但他自己不悔……

屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，也傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。從他們的靈魂里，司馬遷汲取了勇氣。從此他安于苦難，立于堅(jiān)強(qiáng)，最終成就了《史記》這本“史家之絕唱”，然后在人們的視線中消失，終于重于泰山般離去。

秋風(fēng)瑟瑟地撩合起這泛黃的書(shū)扉，在這一開(kāi)一合之后，我又應(yīng)該有怎樣的選擇呢?是選擇李清照那“凄凄慘慘戚戚”小女子的悵惆，還是選擇李白那“直掛云帆濟(jì)蒼?！被磉_(dá)的勇氣?挫折和困難好似家常便飯，與其像前者那樣悲憤，不如像后者一樣帶著勇氣踏出一片自己的天地，成就一個(gè)不平凡的自己。

曾經(jīng)抱怨過(guò)沒(méi)有伊麗莎白女王的高貴，沒(méi)有居里夫人和布什夫人的榮譽(yù)，沒(méi)有西施的動(dòng)情唯美，沒(méi)有張愛(ài)玲的才氣。抱怨擁有的太少，而挫折不斷攻擊，時(shí)常發(fā)出“為什么受傷的總是我?”的感嘆。這種頹廢的心理，讓我一度消沉萎靡。但在司馬遷的身上，我找到了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，明白了凡事要勇敢面對(duì)。

光陰荏苒，初中三年一眨眼即將結(jié)束。還有一年，我就將站在那中考的戰(zhàn)場(chǎng)上。有人說(shuō)“這是決定命運(yùn)的一戰(zhàn)”，當(dāng)時(shí)我呆住了。懷惴著一份矜持，我知道應(yīng)該勇敢走下去。自己不會(huì)再害怕那跳動(dòng)的英文字母，學(xué)會(huì)了跟著他的步調(diào)漫舞，跳出最絢爛的成果;自己不會(huì)再害怕那錯(cuò)亂的數(shù)字，學(xué)會(huì)了開(kāi)闊思維，編織出一條清晰的路;自己不會(huì)再害怕那沉重的文字，學(xué)會(huì)了享受那書(shū)香氣息，陶醉于華美的篇章。選擇勇敢走開(kāi)闊的路。司馬遷、貝多芬……太多人選擇勇敢成就了未來(lái)。以后，不會(huì)再害怕了，勇敢面對(duì)一切，不管結(jié)果如何，我不悔。

學(xué)會(huì)勇敢演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有一句話是這樣說(shuō)的：“當(dāng)世界給你100個(gè)理由去哭泣時(shí)，你需要給世界1000個(gè)理由去微笑?！笨墒?，一些人卻從來(lái)都不想微笑，難道這些人連微笑的勇氣都沒(méi)有嗎?如果這樣，他們是不可能在人生中取得理想的高度的。所以說(shuō)你只要有勇氣去微笑，就能給人一些幸福、一絲安慰!

我的朋友曾告訴我一個(gè)故事：一個(gè)小男陔非常喜歡游泳，就加入游泳隊(duì)?？墒瞧渌?duì)員看到他弱不禁風(fēng)的樣子，就覺(jué)得好笑，于是，男孩夜以繼日、拼命練習(xí)。終于，在他的帶領(lǐng)下打敗了對(duì)手，拿下了冠軍。

由此可見(jiàn)，勇氣帶給人無(wú)窮的力量，決定你的成就，決定你的地位，更決定你的高度，只要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生、面對(duì)困難、面對(duì)挫折，就能取得理想的高度。

讓我們擁有勇氣，去迎接美好的明天，用微笑面對(duì)人生，站在合適的高度上，奮勇向前!

其他人在看

適合勇敢演講的演講稿(5篇)

工作中時(shí)常需要我們進(jìn)行演講，在我們需要進(jìn)行以勇敢為主題的演講時(shí)，想要一場(chǎng)精彩的演講我們一定要事先準(zhǔn)備好關(guān)于以勇敢為主題的演講稿。演講可以提升自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，可以把知識(shí)儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化為更深層次的認(rèn)識(shí)，如何書(shū)寫(xiě)以勇敢為主題的演講稿才能達(dá)到效果呢？在此，你不妨閱讀一下適合勇敢演講的演講稿，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

適合勇敢演講的演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師喜愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！我非常感激能夠擁有一次演講的機(jī)會(huì)，和大家交心，來(lái)闡述我內(nèi)心的真實(shí)又稚嫩的想法。

?？疵绖〉耐瑢W(xué)應(yīng)該知道謝琳伍德琳，不久前，她的電影《分歧者》在國(guó)內(nèi)上映，我看了電影后又去看了小說(shuō)，感觸非常大。所以，今天我要和大家分享的就是讀后的感觸之一，關(guān)于“勇敢”。

“勇敢”這個(gè)詞在生活和學(xué)習(xí)中用的很頻繁。語(yǔ)文考試時(shí)，問(wèn)題：“請(qǐng)賞析文中主人公的性格”，沒(méi)什么好寫(xiě)，先把“無(wú)私勇敢”搬上去。但我們真的知道它嗎？真的學(xué)到了它嗎？

我很喜歡小說(shuō)里這段話：“在這個(gè)世上，有很多種勇敢，勇敢有時(shí)需要我們?yōu)榱烁绺叩氖聵I(yè)或是為了別人奉獻(xiàn)生命，有時(shí)卻需要我們?yōu)榱烁鼈ゴ蟮氖路畔履闼械闹R(shí)和記憶，放下你愛(ài)過(guò)的所有人。可有時(shí)候，勇敢沒(méi)那么驚天動(dòng)地。有些時(shí)候，勇敢只不過(guò)是咬緊牙關(guān)挺過(guò)痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進(jìn)?！?/p>

就這段話中提及有三種“勇敢”。

第一種勇敢，“需要我們?yōu)榱烁绺叩氖聵I(yè)或是為了別人奉獻(xiàn)生命”，此類人在我們生活中有嗎？有，但很少。一來(lái)，我們沒(méi)有去獻(xiàn)身的機(jī)會(huì)，二來(lái)，我們中的許多人也確實(shí)沒(méi)有這個(gè)勇氣。但歷史中確有其人，還不少，抗戰(zhàn)時(shí)期的各位烈士，和現(xiàn)在家喻戶曉的“最美媽媽”、“最美司機(jī)”？？我個(gè)人認(rèn)為，每一個(gè)人，在別人伸出困境時(shí)，都是心存善念、滿懷憐憫的，但那些“最美”們與眾人相比，多的就是，這種勇敢。

第二種勇敢，“需要我們?yōu)榱烁鼈ゴ蟮氖路畔履闼械闹R(shí)和記憶，放下你愛(ài)過(guò)的所有人”，這是針對(duì)小說(shuō)里失去記憶來(lái)實(shí)現(xiàn)美好的科研人員的敘述。走出小說(shuō)，直面世界，也有這類人，舍小家為大家的林覺(jué)民，等等。就當(dāng)下的社會(huì)形態(tài)來(lái)看，此類人很少見(jiàn)，也不太需要此類人。

第三種勇敢，“沒(méi)那么驚天動(dòng)地，只不過(guò)是咬緊牙關(guān)挺過(guò)痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進(jìn)”。這樣的勇敢，是最貼近我們的生活，也是最有可能實(shí)現(xiàn)的。高中生活很苦逼，放松一個(gè)周末，周日晚驚恐地發(fā)現(xiàn)，作業(yè)多的是要熬通宵的節(jié)奏啊。網(wǎng)絡(luò)暖男，盧思浩在他的在勵(lì)志書(shū)籍中說(shuō)： “終于覺(jué)得，我的苦逼，我的那些熬夜的日子，都會(huì)在最終讓我迎來(lái)屬于我的結(jié)局？？不管是外表多么光鮮漂亮的一個(gè)人，都有各自的心結(jié)和苦逼的過(guò)去。就像是青春注定要漂泊和顛沛流離一般，那些流過(guò)的淚受過(guò)的苦，總有過(guò)去的一天，又有誰(shuí)的青春不曾苦逼過(guò)？”

步入高中開(kāi)始，我的人生觀、價(jià)值觀、世界觀不斷重建完善，漸漸意識(shí)到“勇敢”的必要性。當(dāng)你熟知此事，熟悉此物，而別人正因之困擾時(shí)，你一定不要在內(nèi)心糾結(jié)，要毫不猶豫的幫助；當(dāng)某人在大眾視線下出丑，比如說(shuō)，滑倒，你不要害怕成為大眾焦點(diǎn)而羞澀，要去扶他；當(dāng)某人被為難、冤枉時(shí)，你一定要義無(wú)反顧的幫他？？

我們真的需要去為別人勇敢。

適合勇敢演講的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

勇氣，是幼蠶一絲絲地環(huán)繞，黑暗中的堅(jiān)守，方能羽化成蝶；勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪？勇敢追夢(mèng)，用勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想。

他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將夢(mèng)想凝成驚世的旋律。

月光下，他十指飛舞，激情四射；他聽(tīng)不見(jiàn)，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng)，直到血留下來(lái)；他相信未來(lái)，他吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服。”他用勇氣和信念，挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰(zhàn)，試想，若是他沒(méi)有勇敢接受挑戰(zhàn)，又怎會(huì)有世界級(jí)名曲？勇敢追夢(mèng)，他終于帶著音樂(lè)走向世界。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢(mèng)想演繹為動(dòng)人的絕唱。

一開(kāi)始，他是歌廳的服務(wù)生，懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想，他不知疲倦的模仿。有一次因?qū)Ｗ⒙?tīng)歌，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事嗎？”面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，面對(duì)生活的苦難，面對(duì)他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年后，他終于成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說(shuō)他很感謝生活的苦難，因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力。李玉剛用勇氣，為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀，在未來(lái)鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢(mèng)，終于圓夢(mèng)。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢(mèng)想化為賽場(chǎng)上的汗水。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢(mèng)想化為世界的奇跡。

他一生下來(lái)就是腦癱，但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望，他終于能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，由于身體不協(xié)調(diào)，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見(jiàn)證了他的奇跡。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，采擷白云一朵。若是沒(méi)有勇氣，也就沒(méi)有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢(mèng)，終于圓夢(mèng)。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將筆下的清泉汩汩注入中國(guó)文壇；蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望；司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢(mèng)吧，用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn)，總有一天，你會(huì)擁抱夢(mèng)想，擁抱世界的春暖花開(kāi)。

我的演講完畢，謝謝大家！

適合勇敢演講的演講稿 篇3

雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙，奔涌流淌。

這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來(lái)自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折，迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。

面對(duì)挫折，司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折，蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折，李白舉杯對(duì)月，范仲淹登樓望遠(yuǎn)，蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折，不過(guò)是人生路上的一塊石頭，是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折!

霍金、海倫。凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無(wú)一不是人類的精英，他們身殘志堅(jiān)，用不屈與堅(jiān)強(qiáng)，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊?；艚鹩盟季S的飛躍，穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō);海倫。凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對(duì)挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅(jiān)毅的步伐，高唱著生命之歌。

面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌，挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強(qiáng)大，是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想，意想著高墻堅(jiān)固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帲泵娲煺?，你就?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>

雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請(qǐng)勇敢面對(duì)。

適合勇敢演講的演講稿 篇4

從未想過(guò)我會(huì)因?yàn)橐槐緯?shū)改變了性格改變了我的價(jià)值觀，也從沒(méi)想過(guò)這本書(shū)的力量讓我如此的震撼，當(dāng)然，它讓我接受了一次心的洗禮、心的震撼。而這本書(shū)正是《藍(lán)色的海豚島》……

在美麗的海豚島中，有一個(gè)族，族中有一個(gè)小姑娘，小姑娘的名字叫卡拉那。有一天從未突然失去過(guò)親人的她，因?yàn)榘⒘羯耆说钠群?，?dǎo)致毀滅了整個(gè)群族。她傷心過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，可是令我敬佩的.是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，就算她孤獨(dú)一身，可她也沒(méi)有放棄過(guò)離島的夢(mèng)，而正因?yàn)榇蠹业碾x去，也造就了她新的世界，新的卡拉那……

故事開(kāi)始就講述了卡拉那的不幸生活：原本以為可以在這個(gè)島上活到死去老去的卡拉那，從看到了阿留申人的殘酷迫害了整個(gè)群族的心智稚嫩的女孩，到為了弟弟的血仇去殺害兇殘的野狗的有血性的大姐姐。再后來(lái)，她變成了為了離島而做了許多努力：自己造房子、自己料理自己……而努力活下去的大人。這種人能不讓我敬佩、不讓我學(xué)習(xí)嗎?而這個(gè)過(guò)程需要多大的努力才能做到呢?沒(méi)有人能解答，只有她告訴了我們勇敢是什么。也就是她身上的一種東西深深的震撼到了我，那就是她的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

而我呢，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)離我多少的遙遠(yuǎn)啊。我思考。我有沒(méi)有像卡拉那一樣，瞬間，我臉紅了，讓我想起了一件往事……

三四年級(jí)是我怕吃苦的東西，尤其是看見(jiàn)就想吐的苦瓜。可是爸爸和媽媽又特別喜歡吃苦瓜，晚飯中肯定有一碗綠油油的苦瓜。那個(gè)時(shí)候我特別不要吃苦瓜，所有那個(gè)時(shí)候晚飯時(shí)間一到我就哭著、鬧著不吃飯，總以為苦瓜是毒藥，要來(lái)害我，置我于死地，有著這種思想，我越來(lái)越討厭苦瓜，甚至到了聞到苦瓜味道就想哭的地步。

有一天，媽媽告訴我，苦瓜非常的好吃，也許剛要咬下去會(huì)很苦，但人生的苦還要更多，這點(diǎn)苦不算苦。我想想也是啊!但是我還是懼怕，真的會(huì)像我所想的那樣，它像毒藥一樣，突然我想到了卡拉。是啊卡拉那，她吃的東西肯定比我難吃多了，有時(shí)候她找不到食物時(shí)，只能餓著肚子，環(huán)境也比我惡劣多了，幾天吃不到東西也是極有的肯能，而我卻身在福中不知福，我羞愧，夾起一塊苦瓜咬了一口，確實(shí)像媽媽所說(shuō)的那樣，苦澀中帶清涼，而我也想開(kāi)了并不是所有苦的東西都是壞東西。

而也這正是卡拉那教給我印象最深的一課也是一次印象最深的實(shí)踐，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和勇氣!

適合勇敢演講的演講稿 篇5

司馬遷相信：真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。所以當(dāng)死刑降臨到自己頭上時(shí)，他選擇了茍活選擇了腐刑。在那一刻，他落淚了，他的心在痛，但他自己不悔……

屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，也傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。從他們的靈魂里，司馬遷汲取了勇氣。從此他安于苦難，立于堅(jiān)強(qiáng)，最終成就了《史記》這本“史家之絕唱”，然后在人們的視線中消失，終于重于泰山般離去。

秋風(fēng)瑟瑟地撩合起這泛黃的書(shū)扉，在這一開(kāi)一合之后，我又應(yīng)該有怎樣的選擇呢?是選擇李清照那“凄凄慘慘戚戚”小女子的悵惆，還是選擇李白那“直掛云帆濟(jì)蒼?！被磉_(dá)的勇氣?挫折和困難好似家常便飯，與其像前者那樣悲憤，不如像后者一樣帶著勇氣踏出一片自己的天地，成就一個(gè)不平凡的自己。

曾經(jīng)抱怨過(guò)沒(méi)有伊麗莎白女王的高貴，沒(méi)有居里夫人和布什夫人的榮譽(yù)，沒(méi)有西施的動(dòng)情唯美，沒(méi)有張愛(ài)玲的才氣。抱怨擁有的太少，而挫折不斷攻擊，時(shí)常發(fā)出“為什么受傷的總是我?”的感嘆。這種頹廢的心理，讓我一度消沉萎靡。但在司馬遷的身上，我找到了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，明白了凡事要勇敢面對(duì)。

光陰荏苒，初中三年一眨眼即將結(jié)束。還有一年，我就將站在那中考的戰(zhàn)場(chǎng)上。有人說(shuō)“這是決定命運(yùn)的一戰(zhàn)”，當(dāng)時(shí)我呆住了。懷惴著一份矜持，我知道應(yīng)該勇敢走下去。自己不會(huì)再害怕那跳動(dòng)的英文字母，學(xué)會(huì)了跟著他的步調(diào)漫舞，跳出最絢爛的成果;自己不會(huì)再害怕那錯(cuò)亂的數(shù)字，學(xué)會(huì)了開(kāi)闊思維，編織出一條清晰的路;自己不會(huì)再害怕那沉重的文字，學(xué)會(huì)了享受那書(shū)香氣息，陶醉于華美的篇章。選擇勇敢走開(kāi)闊的路。司馬遷、貝多芬……太多人選擇勇敢成就了未來(lái)。以后，不會(huì)再害怕了，勇敢面對(duì)一切，不管結(jié)果如何，我不悔。

有關(guān)勇敢的演講稿5篇

下面幼兒教師教育網(wǎng)為您呈送了“有關(guān)勇敢的演講稿”主題的相關(guān)內(nèi)容。演講是一項(xiàng)很重要的社交活動(dòng)，在參加重要的主題演講之前。想要一場(chǎng)演講順利進(jìn)行，我們要提前準(zhǔn)備好關(guān)于主題演講稿，通過(guò)演講，可以表達(dá)自己的價(jià)值觀念、思想感悟，同時(shí)有能展示演講者的才華和能力。僅供參考，我們來(lái)看看吧！

有關(guān)勇敢的演講稿(篇1)

司馬遷相信：真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。所以當(dāng)死刑降臨到自己頭上時(shí)，他選擇了茍活選擇了腐刑。在那一刻，他落淚了，他的心在痛，但他自己不悔……

屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，也傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。從他們的靈魂里，司馬遷汲取了勇氣。從此他安于苦難，立于堅(jiān)強(qiáng)，最終成就了《史記》這本“史家之絕唱”，然后在人們的視線中消失，終于重于泰山般離去。

秋風(fēng)瑟瑟地撩合起這泛黃的書(shū)扉，在這一開(kāi)一合之后，我又應(yīng)該有怎樣的選擇呢?是選擇李清照那“凄凄慘慘戚戚”小女子的悵惆，還是選擇李白那“直掛云帆濟(jì)蒼海”豁達(dá)的勇氣?挫折和困難好似家常便飯，與其像前者那樣悲憤，不如像后者一樣帶著勇氣踏出一片自己的天地，成就一個(gè)不平凡的自己。

曾經(jīng)抱怨過(guò)沒(méi)有伊麗莎白女王的高貴，沒(méi)有居里夫人和布什夫人的榮譽(yù)，沒(méi)有西施的動(dòng)情唯美，沒(méi)有張愛(ài)玲的才氣。抱怨擁有的太少，而挫折不斷攻擊，時(shí)常發(fā)出“為什么受傷的總是我?”的感嘆。這種頹廢的心理，讓我一度消沉萎靡。但在司馬遷的身上，我找到了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，明白了凡事要勇敢面對(duì)。

光陰荏苒，初中三年一眨眼即將結(jié)束。還有一年，我就將站在那中考的戰(zhàn)場(chǎng)上。有人說(shuō)“這是決定命運(yùn)的一戰(zhàn)”，當(dāng)時(shí)我呆住了。懷惴著一份矜持，我知道應(yīng)該勇敢走下去。自己不會(huì)再害怕那跳動(dòng)的英文字母，學(xué)會(huì)了跟著他的步調(diào)漫舞，跳出最絢爛的成果;自己不會(huì)再害怕那錯(cuò)亂的數(shù)字，學(xué)會(huì)了開(kāi)闊思維，編織出一條清晰的路;自己不會(huì)再害怕那沉重的文字，學(xué)會(huì)了享受那書(shū)香氣息，陶醉于華美的篇章。選擇勇敢走開(kāi)闊的路。司馬遷、貝多芬……太多人選擇勇敢成就了未來(lái)。以后，不會(huì)再害怕了，勇敢面對(duì)一切，不管結(jié)果如何，我不悔。

有關(guān)勇敢的演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口，我就瞬間畏懼了?！袄稀习?，我們?nèi)ァネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問(wèn)老爸?！安煌?，反正我不進(jìn)去?！崩习掷淠?fù)u了搖頭。“太可怕了!老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。

“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。

進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢(qián)后，那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑!結(jié)果，沒(méi)跑幾步，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái)，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭?背影殺手啊!跑!

一大群蝙蝠飛來(lái)，我的.腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái)，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著，一只老虎走來(lái)，我以為是真的，我就大叫起來(lái)：“老爸!快來(lái)救我!”就在我快要哭的時(shí)候，我看見(jiàn)老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，看也不看老虎一眼，便走了。

迎面而來(lái)的是三個(gè)大字：白骨洞。喲，誰(shuí)那么大膽子敢冒充白骨精啊?進(jìn)去瞧瞧!進(jìn)去后，一堆白骨上，站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺(jué)頭頂有一群烏鴉飛過(guò)，這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎?

最后，我面色紅潤(rùn)，臉帶微笑地走出洞口。

勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈，照亮夜航的路;勇氣是路，引你走到黎明。

有關(guān)勇敢的演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“一生有一種大海的氣魄，歲月一”將它無(wú)情地翻過(guò)，把乾坤藏在我心中的一刻就注定我比大男兒本色。

這首歌詞是歌頌請(qǐng)圣祖愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁的一生偉大功績(jī)。也就是康熙帝他六歲登基十六歲親政!親政之后，便除敖拜平準(zhǔn)噶爾，收復(fù)臺(tái)灣創(chuàng)造了偉大的政績(jī)史稱千古一帝，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨勵(lì)，他也不會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣。

勇氣這個(gè)詞大家一定不會(huì)陌生在成長(zhǎng)的過(guò)程中這是一個(gè)人不可缺少的東、西代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表著勇于挑戰(zhàn)的精神，有勇氣并不代表出風(fēng)頭，并不代表在大庭廣眾之下有勇氣去嘩爾現(xiàn)實(shí)

想這些對(duì)勇氣的理向都是錯(cuò)誤的，只有敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難才是勇氣。

我們成長(zhǎng)中的青少年在學(xué)校的不也是一樣嗎?你面對(duì)一道道數(shù)學(xué)難題，幾何證明題你不會(huì)的話你可能會(huì)放棄如果一個(gè)人他有一股勇氣，一股毅力那么他就會(huì)做下去，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)只有一個(gè)理想而勇于去實(shí)現(xiàn)的人比一個(gè)有一個(gè)個(gè)理想而不去實(shí)現(xiàn)的人要好得多?！蓖瑯右彩沁@個(gè)道理就拿“神六飛船”來(lái)說(shuō)科學(xué)家的遇到一個(gè)個(gè)困難一個(gè)個(gè)險(xiǎn)阻他們并沒(méi)有放棄他們打起精神鼓起勇氣憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了下去，就談“俊龍英雄海勝好漢來(lái)說(shuō)他們?cè)诘叵戮毧罩泄ぷ髅鎸?duì)的困難有些是常人難以想困難他們不也憑著自己的那股勇氣戰(zhàn)勝了困難嗎?”

其實(shí)不是現(xiàn)在的人才勇氣，很久以前的原始人，不也有種勇氣嗎?如果沒(méi)有一個(gè)人腳著地走路那么現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢，當(dāng)人們過(guò)著茹毛血的生活有一個(gè)原始人走著勇氣去吃一口熟食會(huì)怎樣呢?

勇氣這個(gè)詞有的人一生都在尋尋覓覓，而有的人生來(lái)就懼有的。

有關(guān)勇敢的演講稿(篇4)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在每個(gè)人內(nèi)心深處，都蘊(yùn)藏著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)，我們會(huì)不顧一切去尋找，去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng)，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達(dá)到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn)，在音樂(lè)的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的夢(mèng)想。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步，在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂(lè)總能幫助我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè)對(duì)我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當(dāng)聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對(duì)追音樂(lè)夢(mèng)的堅(jiān)持和努力?！跋蚯芭?，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……

即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì)重新再來(lái)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去迎接困難，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的人生是完美的。

夢(mèng)想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會(huì)迷茫。不過(guò)，我一定會(huì)找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持，不過(guò)我們?cè)诖煺鄣哪サZ下回越發(fā)光芒。

讓我們張開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！

我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)勇敢的演講稿(篇5)

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)文明和諧校園的歡快樂(lè)章。

構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建文明和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩(shī)意般的校園里，不留下一粒塵土。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的大學(xué)校園中健康成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中

我想成為勇敢的人演講稿分享6篇

在我們工作生活中離不開(kāi)演講，當(dāng)我們面對(duì)一場(chǎng)以勇敢為主題的演講時(shí)就需要我們先準(zhǔn)備一篇關(guān)于勇敢為主題的演講稿。演講可以提升自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，可以把知識(shí)儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化為更深層次的認(rèn)識(shí)，那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善勇敢為主題的演講稿呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“我想成為勇敢的人演講稿”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我想成為勇敢的人演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在每個(gè)人內(nèi)心深處，都蘊(yùn)藏著一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)，我們會(huì)不顧一切去尋找，去達(dá)到。每當(dāng)歌手的歌聲得到人們的贊揚(yáng)，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達(dá)到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才可以改變我們的命運(yùn)，在音樂(lè)的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的夢(mèng)想。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)一小步，在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當(dāng)我感到艱辛?xí)r音樂(lè)總能幫助我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè)對(duì)我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當(dāng)聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對(duì)追音樂(lè)夢(mèng)的堅(jiān)持和努力。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……

即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì)重新再來(lái)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去迎接困難，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的人生是完美的。

夢(mèng)想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會(huì)迷茫。不過(guò)，我一定會(huì)找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅(jiān)持，不過(guò)我們?cè)诖煺鄣哪サZ下回越發(fā)光芒。

讓我們張開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！

我的演講完畢，謝謝大家！

我想成為勇敢的人演講稿 篇2

雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙，奔涌流淌。

這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來(lái)自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折，迎接陽(yáng)光射入心房的溫暖。

面對(duì)挫折，司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折，蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折，李白舉杯對(duì)月，范仲淹登樓望遠(yuǎn)，蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折，不過(guò)是人生路上的一塊石頭，是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折!

霍金、海倫。凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無(wú)一不是人類的精英，他們身殘志堅(jiān)，用不屈與堅(jiān)強(qiáng)，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊?；艚鹩盟季S的飛躍，穿過(guò)地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說(shuō);海倫。凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對(duì)挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅(jiān)毅的步伐，高唱著生命之歌。

面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌，挫折只不過(guò)是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強(qiáng)大，是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想，意想著高墻堅(jiān)固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)?，直面挫折，你就?huì)享受到挫折帶來(lái)的一切積極力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>

雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽(yáng)光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請(qǐng)勇敢面對(duì)。

我想成為勇敢的人演講稿 篇3

海燕沖破了重重暴風(fēng)雨，搏擊著海浪，展現(xiàn)自己的雄姿;毛毛蟲(chóng)夕日破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶，自由地在天空中飛翔;鳳凰最終將身體撲向了火海，燃燒了自己，獲得重生的涅槃，這些動(dòng)物用它們的行動(dòng)告訴我們：要想成功或到達(dá)某種境界，你就必須要與勇氣打交道。

勇敢對(duì)于一個(gè)人的成功有著至關(guān)重要的意義，古往今來(lái)，每個(gè)成功者的背后，都有著一個(gè)親密的朋友，那就是勇敢。它可以瞬間使人的精神光芒四射，把一個(gè)人從困難中解救出來(lái)，使不幸者變?yōu)樾疫\(yùn)的人，上升到一定高度，勇氣還關(guān)系著國(guó)家的榮辱，生死存亡和興盛衰敗。

唐睢若不是憑借著他的勇敢與機(jī)智，又怎能使秦王“長(zhǎng)跪而謝之”，贏得國(guó)家的榮光;藺相如如果不勇敢，又怎么想要作出“玉石俱焚”的舉動(dòng)，從而“完璧歸趙”;關(guān)云長(zhǎng)若不是有一身的勇氣，又怎能“在三界中取將領(lǐng)首級(jí)如揮囊取物”;貝多芬若不是憑借著勇氣與信念，又怎能寫(xiě)出那動(dòng)人心弦的曲子的。

也許你想成為一顆大樹(shù)，可你只是一棵小草;也許你想飛上藍(lán)天，可你卻害怕被太陽(yáng)融化，被暴風(fēng)雨打擊;也許你現(xiàn)在還徘徊在成功與失敗間，于是，你便需要勇氣。弱小的花也需要抬起頭，被陽(yáng)光嫵媚，被雨露滋潤(rùn)，開(kāi)出絢爛的生命之花。也許當(dāng)你飛上藍(lán)天的那一刻，你已化作灰燼，但在彌留之際，你的身體爆發(fā)出一陣火光，燦爛了天空，唱出了生命的贊歌;其實(shí)成功對(duì)每一個(gè)人都是一視同仁的，每個(gè)人都可以享受到成功的喜悅;但成功卻忌憚沒(méi)勇氣的人，它決不會(huì)降臨到懦夫身上。一千個(gè)成功者，就有一千顆勇敢的心。只要你勇敢地追求過(guò)、奮斗過(guò)，即使失敗了，也會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然、灑脫。

現(xiàn)在，你不害怕困難與挫折嗎?

那么，朋友，你還在等什么，從現(xiàn)在起，做一個(gè)勇敢的人吧!

我想成為勇敢的人演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好！

我，沒(méi)有高超的演講藝術(shù)，但我今天能勇敢地站在這里，面對(duì)大家；我，也沒(méi)有太多的人生經(jīng)歷，但我要大聲地說(shuō)：“在未來(lái)的日子里，我一定能勇敢地面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活！”今天，我給大家演講的題目就是《勇敢地面對(duì)生活》。

有人說(shuō)：“人生在世究竟是為了什么，在這一生中無(wú)論你是偉大的，還是平凡的，無(wú)論你是快樂(lè)的，還是痛苦的，這一切都將在死亡中結(jié)束?！边@是一種消極的想法，也是逃避現(xiàn)實(shí)的借口。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，他往往會(huì)產(chǎn)生這種念頭。不久前，一則新聞報(bào)道說(shuō)：“一位花季少女，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一句‘你不是很漂亮’的玩笑而結(jié)束了自己的生命。”也許在她臨死前也曾以此為借口，我們無(wú)法猜測(cè)她當(dāng)時(shí)的想法。但我想，當(dāng)我們第一次看到這篇報(bào)道時(shí)可能會(huì)一笑而過(guò)：“我才沒(méi)那么脆弱呢，這樣就自殺了！”可是細(xì)想，當(dāng)今社會(huì)，這種事時(shí)有發(fā)生。一些青少年的心理是如此脆弱。

以下是大家都很熟悉的貝多芬的一生：貝多芬出生在一個(gè)貧苦的家庭，他少年時(shí)就開(kāi)始擔(dān)心一日三餐，十七時(shí)開(kāi)始當(dāng)家，還要供兩個(gè)弟弟上學(xué)。他沒(méi)有感受過(guò)母親的溫暖，童年是在父親的嚴(yán)厲中度過(guò)的。最為悲慘的是，做為一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)靠音樂(lè)謀生的人，他卻失聰了?？墒撬麤](méi)有放棄，在無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷中他創(chuàng)出了無(wú)數(shù)的經(jīng)典作品。

與貝多芬相比，少女輕生的理由是如此的輕率。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界給了他太少歡樂(lè)，而他卻創(chuàng)造了如此多的歡樂(lè)給世界。偉人之所以是偉人，正是因?yàn)樗麄冇忻鎸?duì)生活的勇氣，有與困難做斗爭(zhēng)的決心！

面對(duì)他們不同的人生，我們應(yīng)該深深地了解到，面對(duì)生活的消極與積極態(tài)度所導(dǎo)致的不同后果。其實(shí)，面對(duì)關(guān)心我們的父母，面對(duì)疼愛(ài)我們的老師，面對(duì)這個(gè)美好的世界，我們沒(méi)有理由不珍惜我們的生命，我們更沒(méi)有理由放棄我們的生命。同學(xué)們，就讓我們勇敢地面對(duì)生活，呼吸明天更清新的空氣，擁抱明天更燦爛的太陽(yáng)吧！

謝謝大家！

我想成為勇敢的人演講稿 篇5

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我的演講題目是《青春有夢(mèng)，勇敢去追》。

首先，讓我們拿出5秒鐘，閉上眼睛，去聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的聲音，那個(gè)叫做夢(mèng)想的東西。你聽(tīng)到了嗎？其實(shí)，我想說(shuō)，夢(mèng)想沒(méi)有配樂(lè)，夢(mèng)想不是矯揉造作的表達(dá)！甚至夢(mèng)想，無(wú)法言說(shuō)。但我們一定要有一個(gè)夢(mèng)！要有一個(gè)為之堅(jiān)持、為之瘋狂的青春見(jiàn)證！我們擁有最燦爛的年華，擁有改變未來(lái)的一切可能，有何理由浪費(fèi)青春，放棄夢(mèng)想？現(xiàn)在，捫心自問(wèn)，你還有夢(mèng)嗎？你還敢夢(mèng)嗎？還在追尋嗎？

夢(mèng)想家，行動(dòng)者。站在這里，我想說(shuō)，青春是人生最難忘的歲月，夢(mèng)想是生命中最耀眼的光輝，為了夢(mèng)想奮斗的青春則是最美麗的風(fēng)景。我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，一起走過(guò)了中學(xué)6年，然后他考取了滄州師范學(xué)院，半年前的一天他打電話給我，很猶豫的聲音，“春萌，我回高中復(fù)讀了，有些科目學(xué)不大好，有什么好的學(xué)習(xí)方法給我講講”我很震驚，更多的是佩服。我能感到，他有這樣的不甘，可是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，在大學(xué)走過(guò)一半之后，有幾個(gè)人能夠鼓起這份勇氣呢？是的，這就是夢(mèng)想！就在幾天前，他說(shuō)，只考過(guò)了三本線，但我還是由衷為他驕傲！是的，因?yàn)閴?mèng)想只是一種無(wú)論結(jié)果、不關(guān)乎成敗的堅(jiān)持！夢(mèng)想，是一種信仰！是我們的生命！無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們心中劃過(guò)多少傷痕，只要還有呼吸的權(quán)力，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

關(guān)于夢(mèng)想的話語(yǔ)，我想說(shuō)，很多感慨已經(jīng)不再屬于這個(gè)年紀(jì)，糾結(jié)過(guò)的，經(jīng)歷了，才會(huì)明白，時(shí)光的意義，夢(mèng)想的內(nèi)涵和奮斗的艱辛。每個(gè)人的心中都有一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)吧，甚至我們知道這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，它卻如空中樓閣般引人向往，即便虛無(wú)縹緲也不會(huì)放棄！這，便是夢(mèng)想，便是我們堅(jiān)強(qiáng)下去的理由。請(qǐng)一定要相信、要堅(jiān)信自己，不要忘記奮斗，更不要放棄奮斗！ 青春夢(mèng)如此，中國(guó)夢(mèng)亦然。我們個(gè)人的成就從來(lái)都是在大時(shí)代背景下的寫(xiě)照。拋開(kāi)繁雜的社科研究和理論成果，我只想說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！完善自我，才能奉獻(xiàn)社會(huì)！

最后，拿出一段曾經(jīng)無(wú)數(shù)次激勵(lì)過(guò)我的話語(yǔ)和大家共勉，無(wú)論你現(xiàn)在如何，請(qǐng)始終相信自己，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢向前！——當(dāng)我失敗了很久之后，當(dāng)所有人都認(rèn)為我不行了的時(shí)候，所有付出都在那一瞬間有了回報(bào)，一切都是值得的？青春，就是拼盡全力的奔跑，然后華麗的摔倒，這是成長(zhǎng)歷程中必經(jīng)的潰爛，但是，當(dāng)你忍著疼痛帶著微笑站起來(lái)時(shí)，身上的泥土污漬卻也成了青春路上最張揚(yáng)的印跡。記得，請(qǐng)一定要相信自己，接受并真心喜歡你現(xiàn)在的樣子。青春是張揚(yáng)的，青春是狂妄的。記住青春的勇氣，就是不怕別人的否定，即使你被否定被否定再被否定，再再被否定，那都沒(méi)有關(guān)系，他們否定的只是你的過(guò)去，決不是未來(lái)！而希望，總是在明天的！請(qǐng)記住：擁有夢(mèng)想，我們決不平庸！

謝謝大家，謝謝！

我想成為勇敢的人演講稿 篇6

每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外。通過(guò)這幾次考試，我又有力一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是??成功需要自信。

人人都渴望成功。我也希望成功。但成功最需要的是什么呢?是勤奮，是能力，還是好的方法?或者是環(huán)境，是機(jī)遇嗎?這些都不是成功必備的條件。在這幾次考試后，我更加留心觀察我的同學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)成功最需要的是自信，它才是成功首要的條件。

我的同桌經(jīng)常說(shuō)：自信是成功的第一秘訣!開(kāi)始，我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)不得不信了。確實(shí)，自信是成功的動(dòng)力。有自信才會(huì)為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀菍?duì)自己能力的充分相信與認(rèn)識(shí)，相信自己就一定會(huì)成功。試想，一個(gè)人如果自暴自棄，一蹶不振，或悲觀自卑，連起碼的自信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣成功道路上的攔路虎還未來(lái)，自己就已經(jīng)被自己的不自信所嚇倒，還如何談成功呢?

自信是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，不論成功者還是失敗者都承認(rèn)成功的道路不是坦途，路上充滿了艱難，阻險(xiǎn)。奮斗中，很多人被暫時(shí)打敗了還要闖進(jìn)去，并最終取得成功。成功者與失敗者之間最大的區(qū)別就在于有無(wú)信心。沒(méi)有信心的人一旦遇到了困難就沒(méi)有了戰(zhàn)勝他的勇氣，斗志自然就會(huì)大減。這時(shí)要想獲得成功真是難上加難不。而且這種人一旦失敗，就會(huì)自暴自棄，一蹶不振。嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)這種人很大的程度上就是被自己打垮的。

再看充滿信心的人，他們不管情況多么不利，都會(huì)始終保持著十分的信心，失敗了重整旗數(shù)，再去努力。人們都知道這一樣一個(gè)故事：一個(gè)打了六次敗仗，當(dāng)他在山洞里悶悶不樂(lè)時(shí)，看見(jiàn)蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，結(jié)了七次才成功，很受鼓舞，率兵再次出戰(zhàn)，終獲大勝。人們都知道這是一個(gè)教育人做事要有耐心的故事，我覺(jué)得的這個(gè)故事也同樣說(shuō)明了用有自信心才會(huì)成功。因?yàn)閼?zhàn)敗了六次已灰心，若不是蜘蛛結(jié)網(wǎng)給了他自信，他又何來(lái)再戰(zhàn)的信心呢?

我們還要謹(jǐn)記：自信不是自負(fù)，自負(fù)不但不會(huì)幫助你走向成功，還會(huì)適得其反。

因此，只有相信自己的實(shí)力，善于觀察，善于汲取生活中的能量，我們的明天才會(huì)更加燦爛與輝煌。

我們要謹(jǐn)記一句名言：自信是成功的第一秘訣!

《勇敢做自己》演講稿(優(yōu)選5篇)

勇敢做自己，不僅意味著對(duì)自己的肯定和接納，更是一種對(duì)生活無(wú)限可能的探索和追求。以下是小編為大家整理的勇敢做自己演講稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《勇敢做自己》演講稿 篇1

在我自己的記憶里，我一直是一個(gè)靦腆、害羞的人。為這點(diǎn)，我時(shí)?？释约河赂移饋?lái)，但認(rèn)為不可能。直到有一回，我才意識(shí)到自己也很勇敢。

那時(shí)正是班里競(jìng)選三好學(xué)生，老師報(bào)完要求后讓要參加競(jìng)選的同學(xué)舉手。我見(jiàn)要求符合，又以為只是舉個(gè)手，投個(gè)票罷了，就勉強(qiáng)舉了手。但老師卻將名字記下，讓我們準(zhǔn)備演講稿，明天下午開(kāi)始競(jìng)選。

我一聽(tīng)，心就像跳上懸崖般緊張?；丶?，我征求了父母的意見(jiàn)，父親說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，去試試！”母親也同意讓我去試試，我只好猶豫著寫(xiě)了演講稿。

第二天，在老師舉辦競(jìng)選活動(dòng)前，我卻又動(dòng)搖了：要不還是不去了吧。當(dāng)著那么多人的面，講不好可太丟臉了！……可演講稿都寫(xiě)上了，不去就白寫(xiě)了！

這時(shí)，老師又把昨日的名單抄在黑板上，我的名字被我一眼找到：這下非去不可了！

像走向刑場(chǎng)的.犯人一樣，我顫抖著走上講臺(tái)。接著，大家輪流開(kāi)始演講。我的心跳聲大得都聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話的聲音了，但還是到我了。

“大……大家好，我……今天要……要來(lái)競(jìng)選三好學(xué)生?！边@個(gè)開(kāi)頭結(jié)結(jié)巴巴的，我在心里哀號(hào)。然后，話變得流利起來(lái)，可沒(méi)講幾句，話也完了……中間好些被我省略了。然后，我逃也似的回到了座位。

所有人演講結(jié)束后，兩個(gè)同學(xué)上來(lái)唱票。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，可還是沒(méi)選上。我有點(diǎn)灰心，可父母對(duì)我說(shuō)，我能站上臺(tái)，已經(jīng)很棒了。

這種勇敢，或許不被重視，但有了苗頭，總會(huì)生長(zhǎng)的。

《勇敢做自己》演講稿 篇2

尊敬的同事們、親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我站在這里，懷著無(wú)比激動(dòng)和期待的心情，下面我要演講的主題是勇敢做自己。

作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們的一言一行都在影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為“勇敢做自己”不僅僅是對(duì)學(xué)生們的期望，更是對(duì)我們自己的鞭策。

教育，是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)和探索的過(guò)程。作為教師，我們要有勇氣去嘗試新的教學(xué)方法和手段，不斷挑戰(zhàn)自己的知識(shí)邊界。我們要有勇氣去傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，了解他們的需求和困惑，為他們提供最適合的教育方式。同時(shí)，我們還要有勇氣面對(duì)教育中的困難和挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度去解決問(wèn)題，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

勇敢做自己，也意味著我們要有勇氣堅(jiān)守自己的教育信念和原則。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易受到各種觀點(diǎn)和思潮的影響。但作為教師，我們要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)守自己的教育原則，不受外界干擾，始終保持一顆純凈的教育之心。我們要相信，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們都有自己的潛力和天賦，我們的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)這些潛力和天賦。

同時(shí)，勇敢做自己還意味著我們要有勇氣去鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢做自己。我們要告訴學(xué)生，他們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，他們應(yīng)該勇敢地追求自己的夢(mèng)想和興趣，不受他人評(píng)價(jià)的限制。我們要為他們創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松、包容的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，敢于嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自我。

當(dāng)然，勇敢做自己并不是一件容易的事情。它需要我們有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。但只要我們堅(jiān)定信念，勇于探索和實(shí)踐，我們就一定能夠成為更好的自己，為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。

最后，我想對(duì)大家說(shuō)，讓我們一起勇敢做自己吧！讓我們用勇氣去探索教育的無(wú)限可能，用愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，用智慧去點(diǎn)亮他們的人生道路。讓我們一起努力，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！

謝謝大家！

《勇敢做自己》演講稿 篇3

起伏的地平線，奶牛在安靜的吃草，破舊的籬笆圍住了一座紅頂?shù)男∧疚荩輧?nèi)，一個(gè)荷蘭男人，眼神熾熱的望著那些簡(jiǎn)單的插在圓肚白瓶里的小太陽(yáng)，不時(shí)涂涂抹抹，漸漸地，畫(huà)面上呈現(xiàn)出令人心弦震蕩的燦爛輝煌。那個(gè)男人，就是梵高，而那些花，就是他愛(ài)的向日葵，他的那些《向日葵》，是荷蘭送給世界最好的禮物了吧。

陽(yáng)光下，一群燦爛的小太陽(yáng)熱烈的`朝著太陽(yáng)發(fā)笑，海洋女神克莉泰忠貞不渝的朝著她愛(ài)慕的那俊美的太陽(yáng)神阿波羅，去勇敢的追求自己想要的幸福。

葵花是異域的花，只有在太陽(yáng)升起的時(shí)候，才會(huì)顯示出明亮的花盤(pán)，等天空罩上一層朦朧的月色，花盤(pán)才黯淡下來(lái)，一點(diǎn)也看不出它晴天時(shí)的絢麗。它有有不同于中國(guó)花的憂愁，葵花是喜歡笑的啊 ，從來(lái)都是那么燦爛，揚(yáng)起明亮的臉，對(duì)它愛(ài)慕的太陽(yáng)張開(kāi)笑顏。向日葵從來(lái)都是不懂憂愁的啊，它只會(huì)讓你聽(tīng)見(jiàn)花盤(pán)互相碰撞發(fā)出的咯咯咯咯的笑聲。

唯有葵花向日傾。

向日葵，它不僅僅是植物，它有生命，它是帶有原始沖動(dòng)和生命熱情的幸福發(fā)光體。Sunflower，所以人們稱它為太陽(yáng)花，它是太陽(yáng)神的象征，是幸福的象征。喜歡它、得到它祝福的人，都會(huì)有一顆太陽(yáng)般明朗的心。

梵高，你幸福了嗎？克莉泰，你幸福了嗎……

《勇敢做自己》演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我站在這里，想要和大家演講的主題是“勇敢做自己”。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，更需要在這個(gè)過(guò)程中保持自我，勇敢做自己。

在教育的道路上，我們時(shí)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和選擇。有時(shí)候，為了迎合某種標(biāo)準(zhǔn)或者期望，我們可能會(huì)不自覺(jué)地改變自己，甚至放棄一些自己深信不疑的理念和方法。然而，我堅(jiān)信，只有堅(jiān)持自己的教育理念和風(fēng)格，才能真正地影響和啟迪學(xué)生。

勇敢做自己，意味著我們要有敢于堅(jiān)持自己信念的勇氣。作為一名教師，我們應(yīng)該有清晰的教育目標(biāo)和理念，并勇敢地將其貫徹到教學(xué)實(shí)踐中。無(wú)論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)守自己的信仰，不隨波逐流，不盲目跟風(fēng)。只有這樣，我們才能為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的榜樣，引導(dǎo)他們形成獨(dú)立思考、自主發(fā)展的能力。

勇敢做自己，也意味著我們要有勇于嘗試新事物的精神。教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領(lǐng)域，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和手段。有時(shí)候，嘗試新事物可能會(huì)讓我們感到不安和不確定，但是只有勇敢地邁出那一步，我們才能發(fā)現(xiàn)新的可能性和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以提高自己的教學(xué)水平，也可以為學(xué)生提供更加豐富和多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

同時(shí)，勇敢做自己也意味著我們要有敢于面對(duì)批評(píng)和挑戰(zhàn)的胸懷。在教學(xué)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和批評(píng)，這是無(wú)法避免的。但是，我們應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)這些挑戰(zhàn)和批評(píng)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己。只有敢于面對(duì)批評(píng)和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

最后，我想說(shuō)的是，勇敢做自己不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。作為一名教師，我們有責(zé)任為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)真實(shí)的、有個(gè)性的榜樣。我們要用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，應(yīng)該勇敢地追求自己的夢(mèng)想和信念。同時(shí)，我們也要用自己的教學(xué)實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持自己的教育理念和風(fēng)格，才能真正地影響和啟迪學(xué)生。

讓我們一起勇敢做自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家！

《勇敢做自己》演講稿 篇5

或許你的身材不出眾，或許你長(zhǎng)得很矮，不要自卑！學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)聚集著眾人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長(zhǎng)得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢？你勤奮學(xué)習(xí)，你活潑開(kāi)朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的人生自己做主，不要因?yàn)橥庠诘脑蚨雎粤藘?nèi)在的美好！抬起頭來(lái)，勇敢做自己！

或許你的成績(jī)不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點(diǎn)。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點(diǎn)嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的'音樂(lè)很棒，每當(dāng)有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過(guò)于著重你的缺點(diǎn)，不要用自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，那樣，只會(huì)讓你一直自卑下去的。學(xué)會(huì)欣賞自己，加油！勇敢做自己！

或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫(yī)院看見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)富翁嗎？那些富翁為了掙錢(qián)，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢(qián)財(cái)，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見(jiàn)過(guò)白發(fā)蒼白的富翁嗎？如果給予你錢(qián)財(cái)，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！辈徽沁@樣的嗎？站起來(lái)，抬起胸，勇敢做自己！

人無(wú)完人，世上沒(méi)有十全十美的人，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己！加油！勇敢做自己！

校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿分享(6篇)

演講是一項(xiàng)很重要的社交活動(dòng)，當(dāng)我們需要進(jìn)行以勇敢為主題的演講時(shí)，我們首先要有一篇優(yōu)秀的關(guān)于以勇敢為主題的演講稿。演講可以通過(guò)故事吸引聽(tīng)眾，從而引出觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)是正能量的，具有價(jià)值的，那么以勇敢為主題的演講稿您知道該怎么寫(xiě)了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“一生有一種大海的氣魄，歲月一”將它無(wú)情地翻過(guò)，把乾坤藏在我心中的一刻就注定我比大男兒本色。

這首歌詞是歌頌請(qǐng)圣祖愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁的一生偉大功績(jī)。也就是康熙帝他六歲登基十六歲親政!親政之后，便除敖拜平準(zhǔn)噶爾，收復(fù)臺(tái)灣創(chuàng)造了偉大的政績(jī)史稱千古一帝，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨勵(lì)，他也不會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣。

勇氣這個(gè)詞大家一定不會(huì)陌生在成長(zhǎng)的過(guò)程中這是一個(gè)人不可缺少的東、西代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表著勇于挑戰(zhàn)的精神，有勇氣并不代表出風(fēng)頭，并不代表在大庭廣眾之下有勇氣去嘩爾現(xiàn)實(shí)

想這些對(duì)勇氣的理向都是錯(cuò)誤的，只有敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難才是勇氣。

我們成長(zhǎng)中的青少年在學(xué)校的不也是一樣嗎?你面對(duì)一道道數(shù)學(xué)難題，幾何證明題你不會(huì)的話你可能會(huì)放棄如果一個(gè)人他有一股勇氣，一股毅力那么他就會(huì)做下去，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)只有一個(gè)理想而勇于去實(shí)現(xiàn)的人比一個(gè)有一個(gè)個(gè)理想而不去實(shí)現(xiàn)的人要好得多?！蓖瑯右彩沁@個(gè)道理就拿“神六飛船”來(lái)說(shuō)科學(xué)家的遇到一個(gè)個(gè)困難一個(gè)個(gè)險(xiǎn)阻他們并沒(méi)有放棄他們打起精神鼓起勇氣憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了下去，就談“俊龍英雄海勝好漢來(lái)說(shuō)他們?cè)诘叵戮毧罩泄ぷ髅鎸?duì)的困難有些是常人難以想困難他們不也憑著自己的那股勇氣戰(zhàn)勝了困難嗎?”

其實(shí)不是現(xiàn)在的人才勇氣，很久以前的原始人，不也有種勇氣嗎?如果沒(méi)有一個(gè)人腳著地走路那么現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢，當(dāng)人們過(guò)著茹毛血的生活有一個(gè)原始人走著勇氣去吃一口熟食會(huì)怎樣呢?

勇氣這個(gè)詞有的人一生都在尋尋覓覓，而有的人生來(lái)就懼有的。

校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿(篇2)

今天，我讀了一篇名叫《勇敢邁出自己的腳步》的文章，讀了文章后，我受益匪淺。

這篇文章主要講了戲劇演員卓別林從小由于父親早亡，母親精神失常而被人收養(yǎng)，但他常遭后母虐待最后更被她趕出家門(mén)，卓別林從此成為了流浪的孤兒。但他憑借表演的天賦和后天的努力，終于在一天馬戲團(tuán)來(lái)演出時(shí)，以精湛的表演打動(dòng)了團(tuán)長(zhǎng)，因此一舉成名，最后他用自己的表演征服了全世界無(wú)數(shù)觀眾，風(fēng)魔世界70年。

當(dāng)我看到“勇敢邁出自己的腳步”這句話時(shí)我感觸很深。人生總會(huì)有苦難和挫折時(shí)時(shí)相隨，但在苦難和挫折來(lái)臨之后，逆來(lái)順受或怨天尤人都是沒(méi)有用的，只有勇敢邁出自己的腳步，勇敢地迎面而上，將自己身上的閃光點(diǎn)展示給別人，才能忘掉曾經(jīng)的苦痛，才能為自己贏得新的人生機(jī)會(huì)。像文中的卓別林在困難面前不妥協(xié)，盡管是流浪的孤兒，也奮起向命運(yùn)挑戰(zhàn)，努力練習(xí)自己的表演水平，并勇敢地邁出自己的腳步，在團(tuán)長(zhǎng)面前進(jìn)行展示，最后終于被馬戲團(tuán)錄用了，這個(gè)機(jī)會(huì)也成為他人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，成就了他輝煌的藝術(shù)生命。

正如我們熟悉的張海迪，她5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但她沒(méi)有為此灰心喪氣，而更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她努力鉆研醫(yī)術(shù)，不久后能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》。以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了各種語(yǔ)言。用自己努力學(xué)習(xí)到的文化知識(shí)為人民服務(wù)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。

校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有一句話是這樣說(shuō)的：“當(dāng)世界給你100個(gè)理由去哭泣時(shí)，你需要給世界1000個(gè)理由去微笑?！笨墒?，一些人卻從來(lái)都不想微笑，難道這些人連微笑的勇氣都沒(méi)有嗎?如果這樣，他們是不可能在人生中取得理想的高度的。所以說(shuō)你只要有勇氣去微笑，就能給人一些幸福、一絲安慰!

我的朋友曾告訴我一個(gè)故事：一個(gè)小男陔非常喜歡游泳，就加入游泳隊(duì)?？墒瞧渌?duì)員看到他弱不禁風(fēng)的樣子，就覺(jué)得好笑，于是，男孩夜以繼日、拼命練習(xí)。終于，在他的帶領(lǐng)下打敗了對(duì)手，拿下了冠軍。

由此可見(jiàn)，勇氣帶給人無(wú)窮的力量，決定你的成就，決定你的地位，更決定你的高度，只要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生、面對(duì)困難、面對(duì)挫折，就能取得理想的高度。

讓我們擁有勇氣，去迎接美好的明天，用微笑面對(duì)人生，站在合適的高度上，奮勇向前!

校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿(篇4)

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天在國(guó)旗下跟大家分享一篇學(xué)生的文章，題目是《你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)》。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，這半年來(lái)我都沒(méi)有回顧過(guò)高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過(guò)了半年大學(xué)的時(shí)光?？墒乾F(xiàn)在想起來(lái)，在高中那段我努力的時(shí)期才是我過(guò)的最充實(shí)的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實(shí)實(shí)的用功就會(huì)出成績(jī)。

在親身經(jīng)歷高中的時(shí)候覺(jué)得很痛苦，但是當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)熬過(guò)這段日子，日后回想起來(lái)卻很幸福很快樂(lè)。這是我在高三有段時(shí)間成績(jī)維持瓶頸，快要堅(jiān)持不下去時(shí)，我的語(yǔ)文老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我的一句話?，F(xiàn)在想來(lái)，我很慶幸我能堅(jiān)持下來(lái)。

其實(shí)，沒(méi)多少人是真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，并且極度的渴望學(xué)知識(shí)的，也許很多人是身不由己，迫于各方面的壓力才來(lái)學(xué)校讀書(shū)。而且同樣的我也是這樣，我內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)是厭惡的，我在高中的時(shí)候還因?yàn)楦鞣N原因被原來(lái)的高中開(kāi)除，在當(dāng)?shù)貨](méi)有學(xué)校接收才來(lái)到金東方。來(lái)到這里開(kāi)始也并沒(méi)有發(fā)奮讀書(shū)，只是在學(xué)?；烊兆?。我爸媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)對(duì)我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業(yè)隨便找個(gè)能讀的大學(xué)就行。不過(guò)我比較幸運(yùn)，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從高二時(shí)和周老師因?yàn)橐患∈鲁尺^(guò)一次后開(kāi)始的，我開(kāi)始意識(shí)到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們?cè)谟H戚朋友面前沒(méi)有面子。想著想著，我腦海里突然冒出一個(gè)念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優(yōu)秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開(kāi)始用功，開(kāi)始堅(jiān)持，開(kāi)始進(jìn)步，最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學(xué)習(xí)，那么就給自己找個(gè)能說(shuō)服自己的理由，也可以說(shuō)是信仰，帶著自己的堅(jiān)持上路，你才能最終堅(jiān)持下來(lái)。

從任何時(shí)候開(kāi)始用功都不晚，可是不要想著一蹴而就，在你努力的過(guò)程中會(huì)有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績(jī)?nèi)匀缓翢o(wú)進(jìn)展，甚至有時(shí)候出現(xiàn)退步，這都是很正常的，而且最關(guān)鍵的就是這個(gè)時(shí)期，你很可能因?yàn)檫@樣的失敗而迷?；蛘邉?dòng)搖決心。我高二連續(xù)4次考過(guò)年級(jí)21名，高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時(shí)期，我都出現(xiàn)過(guò)想要放棄的念頭，但是后來(lái)我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，并且成績(jī)?cè)绞羌y絲不動(dòng)，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時(shí)候考到了年級(jí)第6全班第2，高三在46名后一場(chǎng)考試考出了應(yīng)屆第1，年級(jí)第6的成績(jī)，并且超過(guò)了我們班那個(gè)從高一一直霸占全班第1的學(xué)霸。我用我自己的數(shù)據(jù)為你們證明了如果努力了沒(méi)有成果，那么堅(jiān)持下去一定會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。你們要記住任何事情到了最后都是好的，如果不好，說(shuō)明還沒(méi)到最后。如果你們從現(xiàn)在努力，比我多一年的時(shí)間用功，那么到高考的時(shí)候，相信我，你們一定會(huì)比我優(yōu)秀。

這位同學(xué)就是我校20xx屆畢業(yè)的學(xué)生黃家鵬，現(xiàn)就讀于北京理工大學(xué)生物工程專業(yè)。

同學(xué)們，如果你很憧憬大學(xué)，并且還在為了你心中的大學(xué)奮斗，那么一定要勇敢的堅(jiān)持下去，一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，盛年不重來(lái)，各位同學(xué)，加油！

校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好！

夢(mèng)想，多么美好的字眼，夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

同學(xué)們！要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？

同學(xué)們！要想放飛自己的夢(mèng)想，你們就要肩負(fù)起自己的責(zé)任。青少年是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青少年是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青少年是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想，你們就要承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來(lái)，要想超越放飛夢(mèng)想，你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，這就要你們努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無(wú)憂、不再為你們操勞，尊老敬賢愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；再者，你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要你們勤奮學(xué)習(xí)，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。

你們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言——就是你們的夢(mèng)想！童年是美好的，但你們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng)，學(xué)得更多的文化知識(shí)辛勤勞作，你們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。如有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，需要你們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界，需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)。在過(guò)去的十多年里，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較

地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么?，F(xiàn)在，逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

青少年就像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青少年華，刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學(xué)們，請(qǐng)你們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)你們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩你們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過(guò)你們自己的不懈努力，夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)的。

請(qǐng)你們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。

校園開(kāi)展勇敢主題的演講稿(篇6)

困難，是小路上的一塊巨石，你必須克服它，移開(kāi)它，才能走向成功之路。

困難，是到達(dá)理想彼岸的一座冰山，你必須克服它，擊碎它，才能到達(dá)理想的彼岸。

困難，也是到達(dá)山頂?shù)囊黄嗝軈?，你必須克服它，穿越它，才能登上頂峰?/p>

有了理想，就有了困難。

面對(duì)困難，你必須是怎樣的呢?

我讀過(guò)一篇文章，叫《練習(xí)微笑》，講的是一名美國(guó)棒球球員，四十歲就退休了，他決定另找一份工作重新開(kāi)創(chuàng)他的事業(yè)。他在報(bào)上看見(jiàn)很多公司都在招聘推銷員，于是，他便去應(yīng)聘，可是，卻被一一拒絕，因?yàn)?，他沒(méi)有一張迷人的笑臉。但他并不灰心?；氐郊液?，他找來(lái)了許多明星的照片掛在家里，對(duì)著他們練習(xí)微笑，還每天對(duì)著鏡子哈哈大笑，甚至和別人交談時(shí)也在練習(xí)微笑，以至很多人都認(rèn)為他是精神病人，但他卻不在意，仍然一如既往地練習(xí)微笑。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與練習(xí)，他終于有了一張迷人的笑臉。當(dāng)他帶著迷人的微笑，充滿自信地來(lái)到一家曾經(jīng)應(yīng)聘過(guò)的公司時(shí)，還沒(méi)等他開(kāi)口，經(jīng)理就說(shuō)“我決定聘用你了”。后來(lái)，他成為了年薪達(dá)到500萬(wàn)美元的推銷員。當(dāng)人們問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他說(shuō)：“微笑不是天生的，是練出來(lái)的，只要你有了恒心和毅力”。

“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這個(gè)美國(guó)人的故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要抱怨，而是要勇敢地去面對(duì)。只要我們有恒心和毅力，哪怕是先天的不足，通過(guò)自己的努力，缺陷都是可以改變的。所以，面對(duì)困難，你必須是勇敢的。