[最新]照片小學作文匯總

寫好作文是我們最基本的素質，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述，你對優(yōu)質的作文了解多少呢？歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

照片里的溫暖作文簡短 篇1

在一個寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個地方長城。登上長城，我看到了一個很感人的場景。

天下著雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，玄色的皮毛，被白雪浸染。這個時候，一位白叟走了過去，用深邃的眼光盯著它。過了一會兒，白叟打開了手里的傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓好像沒有感覺到，繼承站在那里，白叟嘆道：“命苦的貓啊，一個人孤傲在外，沒有伴，也沒有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓好像聽得懂白叟的話，緩緩地走了過去，白叟那滿是皺紋的臉就像裂開了一樣，嘴角向上揚揚，拿著傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時還怕把它給凍著了，把它塞進了自己的衣服里。這時媽媽站在我身后為我撐著傘，我們倆鵠立著看著這一幕。這令我不禁想起了舊事。

有一次在學校，外面下雨了，我打電話讓媽媽給我送傘來，媽媽聽了我的話，便立刻開車從家趕到我的學校。當我看到媽媽的時候，聽到她一直在不停地咳嗽，似乎感冒很嚴峻。

媽媽把傘遞給我，輕聲對我說：“在學校要好好學習，不能做違背紀律的事?！?/p>

我回答說：“好”，又問媽媽：“您怎么了？生病了？”

媽媽說：“不要緊，你照顧好自己就行，我走了?！?/p>

我站在校門口，默默地看著媽媽開車離開。盡管下雨的天有點冷，但我的心里很暖和。

照片里的溫暖作文簡短 篇2

每當我翻開小時候的相冊，看到那張在病院的照片，我的思緒便會拉回到那個暖和的瞬間。固然已經由去好多年了，但是照片里的人在我心里留下了不可磨滅的記憶。

記得在幼兒園中班時，頑皮的我在沙發(fā)上跳上跳下，結果摔在了茶幾的邊緣，眼睛上立即泛起了一道血口子，鮮血直流。爸爸媽媽手忙腳亂地把我送到病院，被醫(yī)生推進手術室進行縫合手術。

第二天，等我醒來時，摸著眼睛上厚厚包著的紗布，傷口一抽一抽的痛苦悲傷，我害怕極了，怕眼睛會看不見，怕會一直這么痛，便哭了起來。鄰床的一位比我大幾歲的姐姐，輕輕地說：“小妹妹，別害怕，我也縫針了，但是放心，醫(yī)生說眼睛沒事的，這種痛也會過一會就好的?！睂λ脑捨野胄虐胍桑€在哭，連媽媽也哄不好。這時候，姐姐像變魔術一樣，拿出了一根五彩色的棒棒糖，遞給我，這么漂亮的糖是我夢寐以求的，我立刻止住了哭聲，接過了棒棒糖。然后姐姐又拿出一本繪本，靜靜跟我說：“這是我最喜歡的一本書，我跟你講講吧，里面的故事很有趣的”，就這樣，我吃著棒棒糖，和姐姐一起看著故事書，瞬間健忘了痛苦悲傷，就在那一刻，媽媽為我們拍下了那張照片，記實下了這暖和的一刻。

病房里鄰床的姐姐固然對我來說是一位目生人，但是她的舉動卻暖和了我，讓我健忘痛苦，給我?guī)砜鞓?，身邊有那么多暖和我的人，我以后也要做一個懂得學會暖和他人的人。

照片里的溫暖作文簡短 篇3

每當我看見珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張雨蒙。

上小學一年級的時候，我認識了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張雨蒙，上小學四年級了。我每天和她一起上學、放學、溫習功課、玩耍

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張雨蒙姐姐溫習完功課后，手拉手走出家門去外邊散步。我們走到照相館大門前，張雨蒙姐姐提議：咱們去照相吧！我點點頭。我和張雨蒙姐姐走進照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們在院子里的花壇邊坐了下來。我們擺弄起各自心愛的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個圈，一段一段地掛著花朵，看了看張雨蒙姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來，特別精致。我就拿在手上，翻過來調過去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動。張雨蒙姐姐一看，急了，擦著眼淚要我賠。我低下頭說：我不是故意的。張雨蒙姐姐生氣地說：誰叫你不小心，非賠不可！還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張雨蒙姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書包抓起來，沖向門口，快到門口了，她又一轉頭，飛奔回來，我心想，姐姐還是會給我機會解釋，只見她停在我面前，氣勢洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張雨蒙姐姐，一半是我。她說：從此以后，我們的友誼到此為止！說著，就抓起書包走了。

幾年過去了，我一直把撕碎的照片保存著，因為那不僅僅是一張照片，那照片里珍藏著一份友誼。

當我上小學四年級時，張雨蒙姐姐已經小學畢業(yè)了。嬸嬸準備讓她在上海讀初中，以后再也見不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她

照片里的溫暖作文簡短 篇4

每當我看見那張照片，就會想起照片里的xxx。

xxx是我的校友兼鄰居，比我小一歲，像個跟屁蟲，整天叫著我：“哥哥，哥哥”，可我不喜歡和她玩，由于她太小，還常常拿幼稚的玩具找我玩。有一次我其實忍不住氣憤大吼：“你能不能別再煩我了，我又不像你這么幼稚！”她聽了也很氣憤，哭著跑回了家。從此我們情誼的劃子就翻了。

過兩天就是xxx的生日，出乎意料的是她還邀請了我去參加生日會。我給她買了她最喜歡的小娃娃禮物，可我又不好意思親身去送，要知道自從上次吵架后，我們就再沒有聯系過，于是我讓媽媽給她送過去了。下戰(zhàn)書她拿著蛋糕過來說：“哥哥你給我的禮物我很喜歡，謝謝你，這是你最喜歡的草莓味蛋糕，我專門給你留的?！彼脑捴袥]有一句對我表示不滿的。臨走之前還對我說：“我們合個影吧”，我聽了很慚愧。

小小年紀的xxx竟如斯寬收留大度，我懊悔極了，而這一張普通的照片，給我留下了一份特殊的回憶！

照片里的溫暖作文簡短 篇5

我有一個保險盒，里面放了許多珍藏的寶貝，其中我最難忘的東西是爺爺教我騎自行車時拍的那張照片。

每當我看到這張照片的時候，我都會流下熱淚，這張照片已經被我的熱淚弄得很皺了。

今天我又把這張照片拿了出來，照片里面的爺爺長著長長的白胡子，臉上有許多許多皺紋，一笑起來，臉上的胡子和皺紋就會更多，像水泛起了一層又一層的波紋。

爺爺正在扶著一個小小的黃色自行車，上面坐著一個小孩，那個小孩子就是我，我一邊笑一邊蹬自行車。

那時正是夏天，太陽當空照，熱極了，我騎著自行車，自行車帶我兜風，涼快極了。

爺爺卻在后面跑熱的滿頭大汗，但臉上卻露出了開心無比的笑容。

我越騎越順，越騎越順，漸漸地我的速度越來越超過爺爺，爺爺在后面一直地跑呀跑呀跑呀跑，但是爺爺還不停地喊加油，你騎的是最好的，你是最棒的，加油。

我拼命的騎啊騎啊，但是我被一塊石頭一下子給絆倒了，一下子我感覺我整個人霎時間騰空而起了，我一下飛了起來。

但是我嚇得合上了眼睛沒有看，我覺得我沒有重重的摔在地上，而且還很舒服，我睜眼一看，原來是爺爺接住了，我感動極了。

漸漸的，我的眼睛模糊了，我又想爺爺了。

照片里的溫暖作文簡短 篇6

每當我看著臥室桌子上的這張照片時，便回想起那難忘而美好的一天。

照片上的我坐在椅子上，媽媽蹲在我身旁，輕輕地幫我涂著藥膏，她的眼神里全是心疼?？僧敃r的`我，臉上看不出一絲疼痛，還掛著幸福的眼淚。爸爸用手機把當時的情景偷拍了下來。那是暑假的一天，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去海邊玩。湛藍的海水，一望無邊。我一下車就像離弦的箭直奔海灘。他們則去買漁網和水桶。海灘的邊上，有一堵高高的石墻，一條狹窄的道路蜿蜒而上。我以前沒有看過這些，心里好奇，沿路走上去看。那是大小各異的石頭砌成的石壩。我小心翼翼地在上面走著，非?？鞓贰Ｉ碁┥嫌性S多大海退潮后留下的小水道。水里，小小的魚兒游來游去；旁邊的沙地，調皮的螃蟹爬來爬去。待爸爸媽媽回來，我拿著網子和水桶在水道里抓魚。魚兒可真頑皮，東躲西藏。我想起爸爸講過《小石潭記》中所寫：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂?！蔽也惶芾斫饬谠恼碌囊馑迹膊辉谛√杜?，而是在大海邊，就是看到魚兒，覺得有趣而已。我把目標對準一條小魚，慢慢靠近它，把漁網輕輕放下，結果漁網滑動太快，魚兒被嚇跑啦！看來抓魚一點也不簡單后來經過我不懈努力，成功抓到了幾條魚。豈料，高興之余，樂極生悲，我不小心被“可惡”的貝殼劃破了皮。但我是小小男子漢，不想讓爸爸媽媽知道，就忍著疼痛若無其事地走著。最后還是被媽媽發(fā)現了。忍痛回到家后，媽媽給我貼上止血貼，涂上藥膏。那一瞬間，我看著媽媽關懷的臉龐，深切地感受到了母愛的溫暖。

時至今日，我一看到這張照片，往事歷歷在目，海邊抓魚的情景恍然如昨。

照片里的溫暖作文簡短 篇7

前天放學回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在頓抽屜的時候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，四周是一棟簡陋的教授教養(yǎng)樓，“媽媽這照片是什么時候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢問媽媽。

她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時候的照片，那天我們學校放學了，我剛出校門下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘只好頭頂著一塊木板回去了。突然，一輛自行車急馳而過，我被嚇了一跳滑倒在地上?！眿寢屨f完，用手撐了撐頭，彷佛是沉醉到了回憶中。我聽的正出色呢，媽媽這一停，我便皺著眉頭急忙問：“那接下來呢？”媽媽把頭抬了起來，繼承說道:“一個女孩把我扶了起來，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語調、貼心的問候，那姑娘就像是一顆布滿暖意的太陽，在媽媽最需要幫助的時候泛起在了我的眼前，媽媽我打動的點了點頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說有笑。最后發(fā)現實在她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的情誼，這就是此張照片的由來?！薄澳乾F在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問到。這時媽媽望向遠方，眼神里閃現出了一絲遺憾，感嘆道：“大學后，我們各奔東西，徐徐地便失去了聯系。我想她現在應該依舊像是一顆太陽，時刻在暖和著周邊的人吧！”

聽完這個故事，我心里又興奮又難過，興奮的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個好朋友，難過的是曾經這么要好的朋友，現在卻只能天各一方。這個故事、這張照片將會永遠留在我的心里，讓我銘記曾經有這樣兩位奼女，她們之間是如斯的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個心愿，但愿有朝一日，媽媽能與她的摯友再次相遇，太陽終將再次升起。

照片里的溫暖作文簡短 篇8

翻開相冊，記憶就像開了閘的河，不中斷地涌出來。其中有一張照片上發(fā)生的事，至今讓我記憶猶新。

那是我第一次登臺演出，記得那一次學校舉行了文藝匯演。那時我讀二年級，小小的我從沒見過這樣的大場面，心里緊張得很。

在臺下候場時，我反復地拉著小提琴，想以這樣的方式來平復我緊張的心情，可是雙腿和雙手仍是不聽使喚地微微顫動。一時間，我的腦海里一片空缺，什么也記不住了。

我就要上場了，當我踏入舞臺時，手和腳抖得厲害。我望著臺下的觀眾，忽然腦子里“轟”的一聲，眩暈起來。這時，一個認識的身影來到我眼前——我的媽媽。媽媽肯定是看出了我的緊張，她輕輕地摟住了我的肩膀，溫柔地對我說：“孩子，相信自己，你一定能行的！”聽了媽媽的話，我點了點頭，心中的勇氣一下子就涌了上來，恐驚整理時消失得無影無蹤。我自信地架起了小提琴，看著臺下觀眾期待的眼神，我忽然覺得自己的決心信念又回到了身上，對，要相信自己，我是最棒的！慢慢地，我的心情平靜了許多。當我拉響第一個音符時，我的世界完全只有小提琴，我越拉越投入，在音樂的海洋中歡快地暢游著。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我展開了燦爛的笑顏。

走下臺，媽媽激動得迎面給了我一個“泰山壓頂”似的擁抱。旁邊的阿姨看到了，拿起手機拍下了這一幕。

每當看見這張照片，我心里便會感到無比暖和，是媽媽的鼓勵，讓我有了自信，獲得了成功！

照片里的溫暖作文簡短 篇9

我是一個好靜的男孩子，常常一個人在家能呆好長時間。有一次，我在家頓書廚時，發(fā)現了以前的好多相片。其中兩張相片鎖住了我的視線，看著看著，我的面前仿佛又浮現出當時的情景。

第一張相片比較恍惚，可能是手機像素太低吧！但仍是能清楚地看到我的額頭上敷著塊毛巾。白色的毛巾，敷在小小的額頭上是那樣的顯眼。聽爸爸說，凌晨三四點了，哭鬧的我把他們吵醒了，原來是我發(fā)熱了！媽媽用溫度計給我量了一下體溫，竟然有40度！就這樣，爸爸媽媽急到手忙腳亂。媽媽飛快地端來一盆水，把毛巾放在涼水里泡了一會兒，敷在了我的頭上，又拿了塊毛巾蘸上水給我擦身上，反復幾回后，體溫降下些來了，而媽媽卻還不放心，一直守著我到天明?？粗嗥?，我的心竟然有些發(fā)顫！

第二張相片是媽媽摟著我在輸液的情景。潔白的病房中，細細的輸液管連著手背，而一旁的媽媽一臉憂傷。我記得很清晰，那時我一直咳嗽，還發(fā)著燒，媽媽帶我去病院拍了個黑乎乎能看到骨頭的電影，醫(yī)生說是肺炎，得住院。唉，一住就是十天，一天輸好幾瓶液。當時的我是多么恨自己身體素質怎么那么差！可天天媽媽到病院都會抱一抱我，我被摟在懷里，渾身暖暖的，我從媽媽的懷抱中汲取著氣力！

我固然是個男子漢，但身體很荏弱。媽媽的愛就像空氣一樣圍繞著我，媽媽的愛就像棉花糖一樣包裹著我?？粗@兩張相片，我的內心暖意融融！我暗暗對自己說：我要努力鍛煉身體，讓自己強壯起來，這樣才能保護媽媽呀！

三年級照片作文匯總十四篇

寫作文是我們語文學習中必須完成的一項任務。如果我們的寫作詞匯量不豐富，就會容易遇到困難，無法順暢地表達。在遇到寫作難題時，我們是否會借鑒范文來提升自己的寫作能力呢？幼兒教師教育網小編為了讓大家滿意，努力制作了這篇“三年級照片作文”。希望這篇文章能夠對你的生活有所啟發(fā)，如果有需要，請隨時收藏并作為參考！

三年級照片作文 篇1

當我翻開家里的影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現在我的眼前。忽然我的眼前一亮。一張老照片，將我的思緒引向那個快樂的時段。

照片上的我，那時候大概八歲，穿著一條短褲，白色的T恤，站在高大的黃鶴樓前笑得一臉燦爛。至于為什么會有這張照片，我要細細的給你講一講。

那一天，我跟媽媽坐火車去武漢看望爸爸，一路上我非常開心，來到武漢后。那座高大的黃鶴樓讓我一眼就看到了，媽媽說明天我們就去黃鶴樓，我高興極了。

第二天，媽媽果然帶我來到了黃鶴樓前，好漂亮啊。它依著長江。點綴著祖國這只大公雞的心臟，樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂的圓柱，像黃鶴昂頭，直指藍天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫著“楚天極目”四個蒼勁的大字。在我欣賞美景的時候，媽媽喊：“米沁，來，我給你拍張照片?！蔽议_心地答應了。于是，我開心地伸出剪刀手，對著鏡頭，“咔嚓”一聲，照片拍了下來。

一張張老照片保留下我們人生的一幕幕。若干年后，當我們再看到這些照片時?？倳@訝地問：“咦，這是我嗎？”

三年級照片作文 篇2

我特別喜歡我8歲時拍的那張照片。照片中是我和黑墨。那是3年前照的，我家住的還是平房，除了家庭成員外還有一只小狗。這只狗眼睛大大圓圓的，披著一身烏黑油亮的皮毛，所以，我給它取名叫“黑墨”。

照相是黑墨的最愛。那時隨著閃光燈，黑墨飛快地撲在我的懷里，用長滿剌的舌頭不停舔我的臉。照相機記錄下了當時的畫面。那時它已經快2歲了，在我面前，它有一副弟弟的樣子。我寫作業(yè)的時候，它會靜靜地蹲在一旁等著我；淘氣起來，它會把我的玩具叼進它的窩里，故意和我捉迷藏；我無聊時它就跑來和我一起玩耍，陪我度過快樂的時光。在不知不覺中，黑墨長大了懂事了不少，晚上它就擔當起了“保安”的重任。

不久，我家搬到了新樓房，黑墨不能跟我們走，怎么辦呢？我讓媽媽把它送到外公家。臨走時，黑墨眼里含著淚水，揮著爪子，向我告別。我鼻子酸酸的心里也舍不得黑墨走。

隨著歲月的流逝，我已經上三年級了。這張照片我一直珍藏著。每當望著照片中的黑墨，就會想起快樂的童年，真是回味無窮啊！

現在黑墨還好嗎？真希望我能盡早回外公家看望黑墨。

三年級照片作文 篇3

我有一張照片，那張照片是我所有照片里最珍貴、最美麗的一張，也是獨一無二的。因為那張照片是我在韓國游玩時照的。

在我小的時候，爸爸、媽媽帶我去韓國旅游。這可是我第一次出國，也是第一次出遠門。到了韓國，我看見什么都覺得很新鮮，很好玩。爸爸媽媽帶我游覽了韓國的美景，品嘗了韓國的美食，還帶我去了一些很好玩的地方，每一天都非常快樂。有一天，我們去了一家商場為爸爸買衣服。那個商場又高又大，像個巨人穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒，商場共有五層，第一層賣化妝品，第二層賣服裝，第三層賣兒童用品，第四層是游戲廳，第五層是吃飯的地方。每層空間都很大，就那么隨便一逛，我都感覺累得吃不消呢。每層都極其熱鬧，人山人海，人們都在忙著選購自己喜歡的物品做留念呢！

當我們乘坐電梯來到了第三層，我看見了一個可愛的長頸鹿毛絨玩具很漂亮，它身上有著五顏六色的斑點，長長的脖子，高傲的向上伸著，好像要夠著屋頂似的，一雙帶有長長睫毛的大眼睛一眨不眨的看著我，仿佛要與我做朋友。我特別喜歡，就很想讓媽媽給我買。媽媽說：“長頸鹿個兒這么大，買了實在不好帶回去，你要是喜歡我們可以照張像留作紀念??！”我答應了媽媽。于是，我親熱的抱著長頸鹿的脖子擺了一個優(yōu)美的姿勢，只聽“咔嚓”一聲，這張與長頸鹿的珍貴合影就這樣被媽媽瞬間保存在了手機里，我覺得那是我照的最漂亮的一張照片啦。

這就是我最珍貴的一張照片，畢竟是我第一次出國游玩呢！當然我也很感謝媽媽為我拍了這張珍貴的照片，一看到它我就想起了自己愉快的韓國之旅。

三年級照片作文 篇4

今天，我看了看相冊，看見了一張照片，它勾起了我的回憶，一段去猿人山滑雪的回憶。

那是一次寒假，我和弟弟總是鬧著要出去玩，后來爸爸媽媽終于同意帶我們去猿人山滑雪。第二天，我們興高彩烈地蹦著、跳著，爸爸拔打了旅行社的電話，帶我們去滑雪。

我們到達猿人山的時候已經是中午了，爸爸讓我們先去吃飯，他去買票。爸爸買完了票，我們也吃完了飯，他就帶我們去滑雪。我們先選擇了雪鞋、雪板和雪棍，然后就開始滑雪了。我們剛進滑雪地，看見白茫茫的一片，還很冷，好在我們都穿了棉襖。我們先在平坦的雪地學習了滑雪要用到的動作，然后就上了一個類似于超市的電梯的運人工具。在上之前，有一段光滑的鐵板，我開始還不敢上這段鐵板，后來上去了。上去之后，有兩個斜坡，一個是新手區(qū)，一個是高手區(qū)，我們上了新手區(qū)。爸爸先滑下去，隨時準備接應或幫助我們，媽媽膽子小，只好脫下雪板，走到中段，隨時準備接應或幫助我們。我和弟弟一起滑下去，我們一個接一個地摔了跤，被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來……最后終于學會了滑雪。不知什么時候，爸爸拿出相機，拍下了這美好的瞬間。

滴——一聲汽車喇叭打斷了我的思緒。雖然那次經歷已經過去，但那美好的回憶永久的留在了我心間。

三年級照片作文 篇5

記得在暑假里，爸爸媽媽帶我去三清山玩。當我來到三清山臥龍谷時，看到那兒青山綠水，景色秀麗，心想：這么美麗的景色我怎能讓它白白溜走呢？于是，我讓媽媽掏出相機，給我留下了幾張“帥影”。

瞧，這一張就是我在玩水時媽媽抓拍的。記得我們來到大門前時，“嘩啦啦”的流水聲便傳入我的耳朵，我頓時興奮起來。進入大門，從山上涌下來的清泉濺到了我的臉上，我感到涼絲絲的。我拉著爸爸媽媽的手，跑到一條小溪邊，只見溪水清澈見底。我立刻拎起褲腳管，歡快地下了水：我時而用腳踢水，把水弄得岸上都是；時而手里捧著水，朝爸爸媽媽潑去，把爸爸媽媽的臉上、身上潑得都是一顆顆閃著亮光的小水珠。周圍隨即蕩起一陣陣清脆的笑聲。我玩了一會兒，覺得光光這樣玩水實在是太無趣了。我雙手捧起一塊小石頭，用力朝小溪中央扔去。小石頭在水面上“飛奔”起來，連跳了好幾下，濺起了朵朵銀色的水花，十分美麗。我先后又扔了好幾塊石頭，一塊比一塊大，濺起的水花也越來越大，有趣極了。我大聲地對爸爸媽媽說：“快下來玩呀！”爸爸說：“你玩得開心就好了！”聽了這話，我又高興地玩了起來?；氐桨渡?，媽媽拿出相機給我看照片。我一看，剛剛玩水的情景被媽媽抓拍了下來。

我們回到家，看著這張照片，不禁笑了起來，去三清山游玩的情景又浮現在我的眼前。

三年級照片作文 篇6

回到家我邊吃《荔枝》邊看《開國大典》，這種壯觀的場面讓人畢生難忘，那人海是何其雄偉。突然電話鈴響了，一聽，原來是《我的戰(zhàn)友少云》打來的，他邀我去看《宇宙生命之謎》畫展。我聽了《匆匆》趕去，在畫展中最令我難以忘懷的是一幅叫《只有一個地球》的照片，這么可愛的星球，我們還去破壞它，我們真是太笨了。看完后

一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為雷鋒班，共青團追任雷鋒為全國少先隊優(yōu)秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發(fā)出關于學習雷鋒的通知，《人民日報》，《解放軍報》，《中國青年報》等相繼發(fā)表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。

先是三年級比，看！兩個班都使出渾身的力氣，都希望贏得這場比賽的勝利。馬上到我們了，我們班的運動員都陸續(xù)上場，啦啦隊也準備好了，在老師的一聲令下，倆個班進行了拔河比賽。同學們都毫不示弱，使出吃奶的勁，想盡快讓紅繩乖乖的歸順我們，事情看來很容易，不一會兒，他們班就被我們拔了過來。但我們使用三局兩勝的方式比賽的，第二輪開始了，他們班好像有重新活了起來，我們班費了九牛二虎之力才勝利，啦啦隊更是比他們班強，大家嗓子都喊啞了，但一直堅持著，最終，我們取得了勝利，雖然我不是他們其中的一個，但覺得很激動。

三年級照片作文 篇7

前幾個月，我在整理桌子下的東西時，在一摞書的底下，發(fā)現了一張照片。那是一個身穿白色連衣裙的小姑娘和我一起在公園照的相。

我陷入了沉思，這個小姑娘是誰？我想起來了，這個小姑娘叫揚揚，是我在老家的好朋友，我們一天到晚形影不離。你看，她人如其名，非常可愛。那張小圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿了天真和稚氣，那長長的睫毛像是長在兩汪泉水旁邊的青草，紅紅的嘴唇像抹過口紅一樣。

這張照片是我在老家上幼兒園時照的。

那天，揚揚找我去公園玩，我一口就答應了。一路上，我蹦蹦跳跳的，而平時活潑開朗的揚揚卻一句話也沒有說。突然，她認認真真地問道：“如果有一天我離開這兒了，你還會記得我嗎？”“你開什么玩笑！你怎么會離開這兒？”我笑著說。“我說的是真的！”她說，我看她不是開玩笑，于是認真地回答：“就算有那么一天，但我會記得你是我最好的朋友?！边@時只見揚揚流下了兩行眼淚。“實話告訴你吧！我明天就要搬家了，我怕你傷心沒有告訴你。”我聽了這些話心里難過極了，“你明天叫我，我去送送你?！蔽冶еf道。然后，我們在公園照了一張相作為紀念。

第二天早上，我把我許多心愛的玩具當做禮物送給了揚揚。

這張照片我會永遠保存好，因為它上面有我的好朋友揚揚。

三年級照片作文 篇8

我總會想起一張照片，它里面藏著歡樂和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。

那時候，我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔，我在下面抬頭望，?。∧菛|方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著，不知不覺，爬到了東方明珠的中間，這時我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四處看了看，走了走，突然我看見旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我跑過去問：“老爺爺，您也來爬東方明珠？”老爺爺抬起頭，仰起臉問：“你也來爬東方明珠？”“對，咱們一起爬吧！”我高興地說。

爬著爬著，我實在是爬不動了，“我們休息一會吧，我不要爬了。”但老爺爺還堅強地說：“繼續(xù)向頂處爬吧！”我看在眼里，心想：還老爺爺都能堅持爬，我怎么可以敗給他，我要比他更堅強！于是，我繼續(xù)向頂處爬去。

我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端，我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片，留作紀念。我感激地說：老爺爺，要不是您的勇氣鼓勵了我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！我要感謝您！老爺爺感動地說：多好的孩子啊！這么小就知道感恩！

我想著想著，突然，媽媽打破了我的思路說：“是不是又在想那張照片里的故事了？別想了，趕緊過來睡覺了。”我這才回過神來。

這張照片太珍貴了！我要好好保存！

三年級照片作文 篇9

我每一次翻開相冊，看到這一張我最喜愛的照片，我就會忍不住哈哈大笑。

我還清楚的記得這是我一歲生日那天，在南陽鎮(zhèn)坪縣的五朵山拍的。你看照片中的我穿著淺藍色的衛(wèi)衣，下身穿著黑色的小褲子，還光著小腳丫，正東看看西瞧瞧，眼神中流露出幾絲好奇，好像還有一絲絲害怕呢!媽媽抱著我，爸爸扶著我，哥哥摟著我，我可是大家的寶貝呢!在我們旁邊還有一塊大石碑，上面寫著“北頂五朵山”，這也就是我們游玩的地方呢!

我還要告訴你一個小秘密，你可千萬別傳出去!照片中的我之所以東看看，西瞧瞧的，是因為我怕從山頂上掉下去，小時候的我可真是膽小啊!后來，爸爸媽媽把這張照片放在相冊里，還另外修剪成了一張全家福掛在墻上，你看照片中的我們多么幸福呀!就是小小的我臉上的緊張和好奇，讓人情不自禁的笑起來!

這就是我最喜歡的照片，每當看到這張照片，我都會情不自禁的感嘆一下：小時候的我真可愛啊!

三年級照片作文 篇10

昨天中午，當我津津有味地翻看媽媽手機里的照片，一張我和哥哥、貝貝（妹妹）的三人照令我想起了一件有趣的事情：

那是我七歲的時候，我和爸爸、媽媽，還有哥哥、貝貝去喜薈城吃午飯。爸爸媽媽想去吃火鍋，但我和哥哥想吃壽司，貝貝呢？自然兩種都想吃啦！最后，爸爸媽媽同意陪我們去吃壽司。等了十多分鐘，終于有了空位，我拉著哥哥搶到了高凳子，因為高凳子拿餐方便一點。貝貝看我一下子變“高”了，也吵著要上來，爸爸媽媽只好陪她一起座高凳子。

貝貝對任何事物都很感興趣。她左看看，右瞧瞧，高興得不得了。這是她第一次吃壽司，所有她表現得很興奮。她用筷子夾了一個魚蛋壽司放進嘴里，但又馬上吐出來；服務員端上來沙拉，她趕緊嘗一嘗，也不喜歡；經過了多次嘗試后，貝貝確定喜歡上了黃瓜壽司。她把黃瓜從壽司中摳出來，放在嘴里。你可別以為貝貝喜歡吃黃瓜，她喜歡把黃瓜含在嘴里，裝作抽煙的樣子。她學得有模有樣，用兩根手指捻住黃瓜條，簡直跟福爾摩斯吃不多！爸爸、媽媽、哥哥和我都被貝貝這個“小不點”給逗笑了。

這就是我那搞笑的妹妹！我希望把這一幕永遠記在心里。

三年級照片作文 篇11

在我的相冊里，有許多舊照片。我最喜歡的是在我一歲半時，媽媽帶著我和姨媽、舅媽、舅伯、哥哥、姐姐一起去武漢植物園照的那一張。照片上除了我，大家臉上都掛著燦爛的笑容，哥哥和姐姐嘴里都叼著冰淇淋勺，手里還都拿著一盒大大的冰淇淋，而我卻在媽媽懷里哇哇大哭……請跟我一起走進這張照片背后的故事吧！

那是的我，剛學會走路，對走路熱情高漲。這不，一到公園我就撒開腳丫，昂首挺胸大步走在隊伍的最前面。不一會兒，哥哥竟然超過了我，我急得直跺腳，霸道地攔住哥哥，不準哥哥走在我前面。無奈之下，哥哥只好讓我走在最前面，站在原地等我走出去一小段后，他也只能是蹲下來向前走，這樣一來，我就更加雄赳赳、氣昂昂的帶領大家向前走。

六月下旬的武漢，已經是一個大火爐了，哥哥姐姐走了不大一會就嚷嚷著“太熱了，太熱了”，舅媽見狀趕緊到旁邊的商店買了兩盒大大的.冰淇淋給哥哥姐姐，而給我卻只買了純牛奶，這下的我又不高興了，為什么哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋，而我卻只能喝常溫的純牛奶，看著哥哥姐姐大口大口地吃著冰淇淋，我心里的“小火苗”在不斷的燃燒、向上竄。終于，“小火苗”爆發(fā)啦！我沖到姐姐面前，一把奪過她手里的冰淇淋，狼吞虎咽地吃起來，可好景不長，姐姐就把冰淇淋搶回去了，我氣得一屁股坐到地上嚎啕大哭，媽媽趕緊跑過來抱起我。就在此刻，舅伯按下了相機的快門，記錄下了這精彩的一瞬間。這才有了照片里的哥哥姐姐得意的叼著冰淇淋勺，而我卻在媽媽懷里掙扎著哇哇大哭的畫面。

轉眼，我已經快十歲了，照片里的的那個愛哭鬼已經長大了，每當我看見這張舊照片時，就想起了小時候快樂的時光，感受到了哥哥姐姐對我的愛。

三年級照片作文 篇12

每個人的照片都多如牛毛，然而，每個照片里都有不同的故事。我的照片就像天上的繁星，讓我的童年更加明亮。其中，最閃耀的就屬今年拍的第一張照片了。

那天，風和日麗，鳥語花香，天氣格外晴朗。爸爸媽媽決定全家出動去紅梅公園游玩。不知是妹妹聽懂我們的話還是喜歡坐車，一抱上小紅車，她就開心地笑了起來。我們來到紅梅公園，一陣清香就撲鼻而來。可真是紅梅公園，到處開滿了梅花，漂亮極了！要是哪位仙女再來個“仙女散花”的神功，那這真是人間奇觀呀！這種美景課不能放過，媽媽趕忙拿出照相機，把妹妹交給我，讓我坐在草坪上，抱著妹妹，“咔嚓”一聲快門就按了下來，一張照片就出來了。照片里，妹妹夸張地笑著，不過，我的表情就更豐富了。因為我太過緊張，那傻傻的樣子讓我現在還想笑。

同學們，你們讀完了文章，是不是也想動手寫一寫呢？那就一起來說說你照片里蘊含的故事吧！

三年級照片作文 篇13

我的照片有很多，就讓我拿出其中一張，給你們講講吧！

按照規(guī)矩，十歲都要照一幅與爸媽的合照。那天，我和爸爸媽媽興高采烈地來到照相館。我選了一套藍色的衣服，但媽媽已經給我拿了一套紅色的衣服，我想的是男生的男是“藍”，所以我們男生應該喜歡藍色。媽媽好像看透了我的心事，說：“今天是喜慶之日，我們要紅紅火火！”

我終于被說服了，小聲地說了聲：“好吧！”我不情愿地穿上了，可穿上后，感覺還是挺別扭！再看看爸爸，穿上了藍色的中式上衣，衣服上還有一條條形態(tài)各異的龍。媽媽呢？則穿著一件紅色的旗袍，儀態(tài)萬方。接下來開始拍照了，我為了不讓攝影師拍攝到我的紅色衣，于是我藏在了爸媽的身后，只伸出一個小腦袋。媽媽要我換個姿勢，但媽媽說了半天也沒說服我，媽媽只好讓我用這一個姿勢拍照。攝影師問“西瓜甜不甜？”爸爸和媽媽異口同聲地回答：“甜！”只有我說：“好苦?。　?/p>

攝影師說：“重新拍一張吧！”我媽說：“你要說甜，不是苦，好嗎？”我說：“好吧”。這一次，攝影師向媽媽拍了拍手，媽媽馬上把我撓起癢，把我逗得大門牙都弄出來了，攝影師趁著這個時刻，按了下快門，拍下了這張有趣的照片。

現在每當我看見這張相片，就會忍俊不禁。

三年級照片作文 篇14

星期天，爺爺從照相館里取回一張經過翻新過塑而且放大了的黑白照片，照片上有四個人：爺爺、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地寫上了拍照的時間一九八0年五月二十四日合影。

奶奶拿到這張照片，看了又看，眼睛不禁濕潤了。她拉著我坐在她的身邊，跟我說起了照片里的往事。

那年爺爺被外交部選中，要去中國駐意大利大使館工作，那年我的大伯伯才7歲，我的爸爸才4歲，奶奶在小學里當老師，特別辛苦，除了教書還要帶學生學工學農，爺爺一去就要三年才能回來。奶奶又要工作又要一人照顧兩個幼小的孩子，確實困難重重。

那個年代最喜歡講的是革命二字，黨叫干啥就干啥，爺爺聽黨的話去干革命工作，三年里，奶奶一人扛著這個家不知受了多少勞累

我明白了，奶奶看著這張老照片，流下的是回憶的眼淚，飽受辛苦的眼淚，我看著老照片上年輕的奶奶和現在身邊年邁的奶奶，我不由得依偎在她的懷里。

[精品]最新照片里的溫暖作文600字

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？小編收集并整理了“[精品]最新照片里的溫暖作文600字”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

最新照片里的溫暖作文【篇1】

在我家花花綠綠的相冊中，這一張張相片都像小溪一樣，在我的腦海里一閃而過。而其中的一張相片我非常喜歡。

咦，這張照片上是哪位小廚師呀？媽媽非常喜歡拍日常生活照，然后發(fā)到朋友圈里。今天，她把我做蛋炒飯的照片發(fā)了出去。照片里的我笑瞇瞇地雙手端一盤蛋炒飯，身穿白色翠花圍裙，像一位廚師。這張照片得到了媽媽朋友的83個贊呢！

那一天，媽媽疲憊地下班回家，我突發(fā)奇想，想孝敬一下媽媽，就對媽媽說：今天中午我來為您做蛋炒飯吧！媽媽半信半疑地看著我，答應道：也好，生活能力對一個人也很重要！

于是，我學媽媽平時做飯的樣子，圍上圍裙，拉開冰箱，取出兩枚雞蛋，拿了碗，先把雞蛋在碗沿磕破，雙手掰開雞蛋殼，讓蛋清和蛋黃流到碗里，用筷子不停地攪拌成糊狀備用，再切好火腿，雖然切得大小不一，它還是在我小心翼翼下切完的，點火。倒油，先炒蛋，再倒火腿，最后炒剩飯，放鹽和調料，撒上蔥花，一盤色香味俱全的花飯炒好了。媽媽嘗了一口，夸我手藝不錯。

中午，我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的！

最新照片里的溫暖作文【篇2】

這是我一張掛在我家冰箱上的照片，照片上是外婆在給路邊的飄流歌手一百元錢。

這件事發(fā)生在一個涼爽的夜晚，由于是暮秋，天色也變涼了。外婆終于有時間陪我和媽媽還有表妹一起出來吃飯，我們只帶了兩百元錢。剛到飯店門口，我就看見一個沒手沒腳的人在那唱歌。

實在不是我不心疼他，而是我們只帶了兩百元，吃飯本來就有一點拮據了。而在那一瞬間，外婆掏掏口袋，將一張紅顏色的紙張拿了出來，是一張一百的人民幣！當時我認為晚上吃不成飯了，心里有一點點絕望。但看到這一幕，我也有點打動，眼淚不自覺地流了下來。媽媽這時拍下了這張照片，留下來紀念。

之后我們換了一家小快餐店去吃飯，固然只有三個菜，但是這整理飯我卻吃得特別香，特別有味道，那就是愛的味道！

轉眼，幾年過去了，我也通過外婆的那次善良之舉，平時也會捐錢、捐物給山區(qū)的孩子。還有，在疫情期間，我捐了自己全部的壓歲錢，為國家奉獻自己的一份心。

固然現在外婆已經在天堂了，但是她的那份善良一直在我心中。每當看到這張照片的時候，心里就覺得格外暖和，我長大后一定要像外婆一樣做個善良的人。

最新照片里的溫暖作文【篇3】

母親是我們的朋友，也是我們另一半的心，一個人要是沒有母親的話，就即是自己要亡了，我有一個同學，固然母親走了，卻依然糊口的快活無比，由于在他母親生前鼓舞了她，才讓自己開心的糊口。

二年級的早上，我從家里一下樓就看見了賈騰宇。今天是六一兒童節(jié)，她一定很開心吧，可可是只見她苦著臉。我邊跑去逗他玩?？伤允遣婚_心，我問：“你怎么啦？今天是兒童節(jié)。笑一笑吧！”她才哭著說：“我媽媽去世了?！闭f完他放聲大哭起來，我急忙安慰他說“別哭啦，你要自信起來，父母就是孩子的左膀右臂，左膀沒了，還有右臂呢，不要傷心啦！”他才不哭了，跟我去學校了。

晚上回家她說讓我去她家玩，我便和他一起去他家，只見他一回家書包也不放，就去大屋了，我隨著他走到一看，她拿著她和她媽媽的照片，她又哭了。我又安慰他要面對恐驚。

轉眼一年過去了，在班上我發(fā)現。他今年過兒童節(jié)，他沒有傷心，他笑了，我真為他興奮，由于他知道要面對現實，把最夸姣的記憶留在童年，愿我的朋友今后每天開心快樂。

最新照片里的溫暖作文【篇4】

在一個寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個地方，長城，在長城上面，我看到了一個很感人的場景。

天下著雪，有一只小貓趴在長城上，全身發(fā)抖，白色的皮毛，身上全是雪。這個時候，一位老人奶奶走了過去，用深邃的眼光盯著它。過了一會兒，老奶奶打開了手里的傘，輕輕的放在了小貓頭頂。而小貓似乎沒有感受到，繼續(xù)站在那里，而奶奶嘆道、“一個人孤獨在外,沒有陪伴，也沒有什么親人?？瓤?，我那死去的老伴，生前很喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？

那貓似乎聽得懂 老人的話，緩緩走了過去，老人拿著傘，緩緩彎下腰抱起小貓走了，還怕它給凍著了，把它塞進了自己的衣服里。這時媽媽站在我身后為我撐著傘。這令我不禁想起了往事。

有一次在學校，外面下雨了，我給媽媽電話讓媽媽給我送傘，媽媽便立開車從家出趕到我的學校。當我看媽媽的時候不停的地咳嗽好像感冒很嚴重。

媽媽把傘遞給我，對我說:好好學習，不能違反紀律。

我說:“好，又問媽媽:“您怎么了，生病了?”媽媽說：“沒關系，你照顧好自己就行，我走了?！?/p>

我站在學校門口，默默地看著媽媽離開，盡管下雨天有點冷，但我的心里很溫暖。

最新照片里的溫暖作文【篇5】

每當我看見珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張雨蒙。

上小學一年級的時候，我認識了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張雨蒙，上小學四年級了。我每天和她一起上學、放學、溫習功課、玩耍

有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張雨蒙姐姐溫習完功課后，手拉手走出家門去外邊散步。我們走到照相館大門前，張雨蒙姐姐提議：咱們去照相吧！我點點頭。我和張雨蒙姐姐走進照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們在院子里的花壇邊坐了下來。我們擺弄起各自心愛的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個圈，一段一段地掛著花朵，看了看張雨蒙姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來，特別精致。我就拿在手上，翻過來調過去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動。張雨蒙姐姐一看，急了，擦著眼淚要我賠。我低下頭說：我不是故意的。張雨蒙姐姐生氣地說：誰叫你不小心，非賠不可！還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張雨蒙姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書包抓起來，沖向門口，快到門口了，她又一轉頭，飛奔回來，我心想，姐姐還是會給我機會解釋，只見她停在我面前，氣勢洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張雨蒙姐姐，一半是我。她說：從此以后，我們的友誼到此為止！說著，就抓起書包走了。

幾年過去了，我一直把撕碎的照片保存著，因為那不僅僅是一張照片，那照片里珍藏著一份友誼。

當我上小學四年級時，張雨蒙姐姐已經小學畢業(yè)了。嬸嬸準備讓她在上海讀初中，以后再也見不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她

最新照片里的溫暖作文【篇6】

我看著這張在陽光下露著兩張燦爛的笑容的照片，想起了一件讓我很難忘的事情。

大概在我六歲的時候，我在中國熟悉了一個好朋友，她的性格非常好。那天我和她第一次見面，但是我們卻像老朋友一樣玩得非常興奮，可是那開心的一天很快就結束了。我一直想再約她一起玩，卻忽然聽其他朋友說她回韓國了，我心里傷心極了，由于我失去了我最心愛的朋友。

就這樣過了三年，我腦海里幾乎沒有了關于她的記憶。到了暑假，我們家人去了韓國旅行。我忽然想起來她也在韓國，我想要是在韓國能看見她該多幸運啊！

有一天，我和媽媽坐著地鐵去海洋管，在地鐵里，我走來走去找座位，忽然我看到了一個人，這個人像有點認識我自言自語道。我繼承看著她，她也看著我，我們忽然一起叫起來：“啊是你！”我們興奮地握著手，又蹦又跳，我們異口同聲地問“你去哪里呀?！痹瓉砦覀儌z去的地方都是海洋館，那個海洋館是新開業(yè)的。于是我們一起去了。

我們到了海洋館，看到了鯊魚，鰩魚，醫(yī)生魚，巨大的章魚等等，我們開心地笑了，我們還問彼此這三年里都干了什么。我們聊著聊著，不知不覺一天快結束了。我問”我們又要分開了嗎？““我們不會這樣分開的，總有一天我們還會見面的?！彼f。

“是的，我們還會再見面的。”我對著這張照片說。

最新照片里的溫暖作文【篇7】

這是一張老照片，攝于20xx年，照片中是一個微胖的中年婦女。一頭黝黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大眼睛瞇成一條線，一張小嘴露出八顆雪白的牙齒——她就是我的奶奶。

這是一張全家福，攝于20xx年。照片中是一位白叟。她的眼睛暗淡無光，她的頭發(fā)變成了銀色，她的額頭充滿了皺紋——她也是我的奶奶。

在短短xx年里，奶奶怎么會有天差地別的變化呢？原來在這段時間我和妹妹出生了，她便當起了“保姆”，不僅照顧我們，我們家十年來的衛(wèi)生她也全包了。

我好想給奶奶的手來一個特寫。那是一雙怎樣的手呢？那天奶奶幫我梳頭時不小心遇到了我的臉，我剛想埋怨幾句，就看到奶奶的手，粗拙的手上充滿了皺紋。

冬天奶奶的手常常裂開一道道口子，她卻依然泡在水中洗衣服洗碗，我要是手上破了皮，一天都不會碰一滴水，我肉痛地問：“奶奶，疼嗎？”她卻不認為然地說：“奶奶早就習慣了，這點小痛不算什么。”

那天我在做雞蛋餅，我正小心翼翼地拿鏟子翻面。奶奶走過來，直接用手把餅翻了個面，我吃驚的問：“奶奶，這不燙嗎？”奶奶笑笑說：“我的皮厚，不怕?！?/p>

固然奶奶變得不再像以前那么錦繡了，可我仍舊愛她，愛她那粗拙而暖和的手。

最新照片里的溫暖作文【篇8】

前天放學回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在頓抽屜的時候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，四周是一棟簡陋的教授教養(yǎng)樓，“媽媽這照片是什么時候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢問媽媽。

她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時候的照片，那天我們學校放學了，我剛出校門下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘只好頭頂著一塊木板回去了。突然，一輛自行車急馳而過，我被嚇了一跳滑倒在地上?！眿寢屨f完，用手撐了撐頭，彷佛是沉醉到了回憶中。我聽的正出色呢，媽媽這一停，我便皺著眉頭急忙問：“那接下來呢？”媽媽把頭抬了起來，繼承說道:“一個女孩把我扶了起來，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語調、貼心的問候，那姑娘就像是一顆布滿暖意的太陽，在媽媽最需要幫助的時候泛起在了我的眼前，媽媽我打動的點了點頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說有笑。最后發(fā)現實在她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的情誼，這就是此張照片的由來?！薄澳乾F在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問到。這時媽媽望向遠方，眼神里閃現出了一絲遺憾，感嘆道：“大學后，我們各奔東西，徐徐地便失去了聯系。我想她現在應該依舊像是一顆太陽，時刻在暖和著周邊的人吧！”

聽完這個故事，我心里又興奮又難過，興奮的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個好朋友，難過的是曾經這么要好的朋友，現在卻只能天各一方。這個故事、這張照片將會永遠留在我的心里，讓我銘記曾經有這樣兩位奼女，她們之間是如斯的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個心愿，但愿有朝一日，媽媽能與她的摯友再次相遇，太陽終將再次升起。

最新照片里的溫暖作文【篇9】

窗外萬籟俱寂，天上的星星如同那雙慈祥的眼睛，不時地眨呀眨，屋內的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著，黑夜是如此的漫長?？粗鴫ι夏菑堈掌唤雌鹆宋业幕貞?。我總能想起與她在一起的歡樂時光，想起她那充滿歡聲笑語的課堂，她，是我最想念的老師，還沒來得及說聲再見，她就悄然離開了。

照片是在我三年級時拍的，那一年是我們在一起的最后一年。恰好六一兒童節(jié)的那幾天，妹妹就要出生了，媽媽去了醫(yī)院，我只能先跟著姑姑，在家里有姑姑照顧我的生活起居，在學校有老師幫助我答疑解惑，而且那段時間在排練六一節(jié)目，每天歡歌笑語，我也沒過多的想念媽媽。我有幸參加了喜愛的跳舞節(jié)目，需要訂購服裝，班里就只剩下我一個女孩沒有訂了，下課后老師把我叫到辦公室，跟媽媽通了個電話，電話里媽媽的聲音越來越低，那時還是小毛孩的我，終于忍不住眼角涌出了淚花。我開始想念媽媽了，老師看出了我的心思，幫我擦干眼淚，告訴我要堅強，要把自己照顧好，媽媽回來看到這樣的我一定會很開心的。后來老師還幫我訂購了裙子，每天對我噓寒問暖，不斷地關心我、鼓勵我，讓我不再感到孤單。

六一兒童節(jié)到了，表演時我看到老師為我加油、鼓掌，領獎時她又為我豎起大拇指點贊、喝彩?；顒咏Y束后，老師跑過來為我擦擦汗，還遞給我一瓶水，她看著我，高興地說：“今天的你可真漂亮呀，我們一起合張影吧！”那時的她就像媽媽一般，她的愛如同一滴滴水，滋潤著我這棵幼苗，讓我在沒有媽媽陪伴的日子里也感到了無限溫暖。

轉眼間到了暑假，聽說老師找到了一份很心儀的工作，開學后我就真的再沒有見到她。每每看到掛在墻上的那張合影，便會想起溫柔似水的她，想起她那熟悉的身影、動聽的聲音，沒有來得及感謝，沒有來得及告別，只希望老師會過得越來越好，她對我的愛也將永存我心。

最新照片里的溫暖作文【篇10】

每當我看著臥室桌子上的這張照片時，便回想起那難忘而美好的一天。

照片上的我坐在椅子上，媽媽蹲在我身旁，輕輕地幫我涂著藥膏，她的眼神里全是心疼。可當時的`我，臉上看不出一絲疼痛，還掛著幸福的眼淚。爸爸用手機把當時的情景偷拍了下來。那是暑假的一天，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去海邊玩。湛藍的海水，一望無邊。我一下車就像離弦的箭直奔海灘。他們則去買漁網和水桶。海灘的邊上，有一堵高高的石墻，一條狹窄的道路蜿蜒而上。我以前沒有看過這些，心里好奇，沿路走上去看。那是大小各異的石頭砌成的石壩。我小心翼翼地在上面走著，非?？鞓贰Ｉ碁┥嫌性S多大海退潮后留下的小水道。水里，小小的魚兒游來游去；旁邊的沙地，調皮的螃蟹爬來爬去。待爸爸媽媽回來，我拿著網子和水桶在水道里抓魚。魚兒可真頑皮，東躲西藏。我想起爸爸講過《小石潭記》中所寫：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂?！蔽也惶芾斫饬谠恼碌囊馑迹膊辉谛√杜?，而是在大海邊，就是看到魚兒，覺得有趣而已。我把目標對準一條小魚，慢慢靠近它，把漁網輕輕放下，結果漁網滑動太快，魚兒被嚇跑啦！看來抓魚一點也不簡單后來經過我不懈努力，成功抓到了幾條魚。豈料，高興之余，樂極生悲，我不小心被“可惡”的貝殼劃破了皮。但我是小小男子漢，不想讓爸爸媽媽知道，就忍著疼痛若無其事地走著。最后還是被媽媽發(fā)現了。忍痛回到家后，媽媽給我貼上止血貼，涂上藥膏。那一瞬間，我看著媽媽關懷的臉龐，深切地感受到了母愛的溫暖。

時至今日，我一看到這張照片，往事歷歷在目，海邊抓魚的情景恍然如昨。

最新照片里的溫暖作文【篇11】

這是我一張掛在我家冰箱上的照片，照片上是外婆在給路邊的流浪歌手一百元錢。

這件事發(fā)生在一個涼爽的夜晚，因為是深秋，天氣也變涼了。外婆終于有時間陪我和媽媽還有表妹一起出來吃飯，我們只帶了兩百元錢。剛到飯店門口，我就看見一個沒手沒腳的人在那唱歌。

其實不是我不心疼他，而是我們只帶了兩百元，吃飯本來就有一點拮據了。而在那一瞬間，外婆掏掏口袋，將一張紅顏色的紙張拿了出來，是一張一百的人民幣！當時我以為晚上吃不成飯了，心里有一點點絕望。但看到這一幕，我也有點感動，眼淚不自覺地流了下來。媽媽這時拍下了這張照片，留下來紀念。

之后我們換了一家小快餐店去吃飯，雖然只有三個菜，但是這頓飯我卻吃得特別香，特別有味道，那就是愛的味道！

轉眼，幾年過去了，我也通過外婆的那次善良之舉，平時也會捐錢、捐物給山區(qū)的孩子。還有，在疫情期間，我捐了自己全部的壓歲錢，為國家奉獻自己的一份心。

雖然現在外婆已經在天堂了，但是她的那份善良一直在我心中。每當看到這張照片的時候，心里就覺得格外溫暖，我長大后一定要像外婆一樣做個善良的人。

六年級照片的作文匯編

在學習中，我們經常會有些作文的習慣，寫作,其實是自己與自己內心靈魂的對話。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“六年級照片的作文匯編”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

六年級照片的作文【篇1】

其實，我本來是不喜歡相機和手機拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了，感覺光線單調，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來得精致。我覺得沒什么意思，要拍照片？看過不就好了嘛！

對于別人口中常說的“留作紀念”我更是不理解，留什么紀念，這照片連質量都不太好！

可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時我想去下一個景點時而媽媽總是在那里慢吞吞地拍照。

“媽！快點啦，都快到吃中飯的時間了?！?/p>

“好的好的，就拍那么幾張……來，我給你拍一個吧！”說著以“迅雷不及掩耳之勢”的速度轉過來給我照了一張。我走過去一看，哭笑不得，沒錯，又是“技術問題”。

“哎呀，把我拍成這個樣子也是只有老媽了”對于媽媽的拍照技術我吐槽不止一兩次。

“哼，不是我的技術問題，是你長得太那個了吧”媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。

是的，我不公不喜歡拍照，而且技術也不好。這樣看來，我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎？不，不是的。

一天，我正在家里翻箱倒柜地尋找橡皮?！罢媸堑?，每次都是不要的時候多的是，要的時候找不到，這種情況真是太奇怪了?！蔽艺f道，打開一個柜子，沒有找到橡皮，卻在里面發(fā)現了一個小盒子。我懷著好奇的心情打開了這個盒子，里面是一疊照片。

這同有我小時候把面粉涂在桌子上的照片，我剛剛會走路的照片，我學自行車、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看著一張一張，突然我發(fā)現了一張幾年前在內蒙的照片。照片上我抱著一只可愛的，蹲在草原上，草原和天空作為背景，照片上的我笑得那么燦爛，那時我們跟驢友團深入草原的，半道上一個蒙古族老人拉著一個蒙古族小孩，小孩牽著一只小羊羔，們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐后地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來，抱起那只小羊羔，撫摸著它身上卷曲的毛，臉上洋溢著燦爛的笑容，然后爸爸就按下了按鍵。

我看著照片，原來我的童年是那么快樂！這種感覺一直圍繞著我，我突然覺得這些照片很寶貴，看來，“留作紀念”的確是一件很重要的事，我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。

是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動，雖說有時候會睹物思情，但那照片里的時光卻是美好的。

現在，我也喜歡上了拍照，去旅游里總喜歡帶著一個小相機，那些花草樹木，鳥獸天空，只要覺得它們可愛，就會拍下來，如果有人問我：“你為什么要照這些呀？”我會毫不猶豫地回答“因為可以留作紀念呀”

然后，在別人還要討論這個景色怎么怎么美時，我已經按下了快門。

六年級照片的作文【篇2】

今天，梅里文學社活動。

余老師給我們帶來了一個盒子，她笑瞇瞇地說：“同學們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€寶盒，這里面有未來名人的照片。

想看一看嗎？”

“想——”同學們個個迫不及待了。

“好，看到這位名人后，要請同學們說說他（她）是什么方面的名人，正在做什么，取得了那些成績。”余老師不緊不慢地說。

首先上場的是趙思穎，只見她打開盒子，一下子驚訝到了極點，嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測著她看到了什么。這時，趙思穎說：“這是一位數學家，他正在解題，他榮獲過諾貝爾數學獎?！?/p>

下一個打開寶盒的是錢學強，他揭開蓋子，皺皺眉頭，說：

“這是一位科學家，他正在研究空氣動力學，他發(fā)明了一個可以讓人飛起來的裝置?！?/p>

這下，同學們百思不得其解了，一個說是數學家，一個又說是科學家，到底是什么呢？難道照片會變嗎？

余老師看上去神神秘秘的，她說：“耳聽為虛，眼見為實！

下面每個同學都來看看這未來名人的照片吧！”

同學們一個個看了，除了驚訝外怕是沒有什么表情了，有的說是舞蹈家，有的說是記者，還有的說是作家……快要輪到我了，我心里既興奮又緊張，那寶盒里究竟是什么，它具有法力嗎？

終于輪到我了，我走上講臺，打開寶盒一看，呀，這不是一面鏡子嗎？鏡中的人就是我啊！我笑了，終于懂得了老師的用意。我說：“這是一位主持人，她正在主持少兒節(jié)目，她曾獲得過‘金話筒’獎，還被評為最受歡迎的主持人?！?/p>

最后，所有的同學都明白了其中的道理，這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好！

六年級照片的作文【篇3】

每當我打開相冊，就會看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當我看到這張照片，就會想起當時去北京參加比賽的情景。

記得一個陽光燦爛的早晨，我去啟明星藝術學校上舞蹈課，只見老師滿面春風地走進教室對我們說：“同學們，這個暑假我們要去參加一場比賽，地點在北京的魅力校園?！?/p>

“耶！太好啦！”全班同學不約而同地歡呼起來。

“不要高興的太早了，我們班有32個同學，這次只能15人參加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上，教室里頓時鴉雀無聲，大家都在默默地期盼著自己能成為15人當中的一個。

經過幾次選拔，我被幸運地選進參加比賽的隊伍。

時間過得飛快，轉眼間就到了比賽的時間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機，經過2個小時的飛行，我們終于到達了賽場。一走進賽場，哇！真熱鬧，有來自全國各地的小朋友，她們個個精神抖擻，正準備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時我看到了一個熟悉的'身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑著走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“加油！我期待你們的好成績，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。

月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎。

每當我一看到這張最珍貴的照片，就會勾起那美好的回憶。

六年級照片的作文【篇4】

在我的面前有兩張全家福，那張已經滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡單的白襯衫，上面還有一些縫縫補補，爺爺臉上露出了幸福的笑容，奶奶的臉上滿是皺紋，那是歲月留下的痕跡，奶奶和爺爺一樣也穿著縫補過的衣裳。奶奶和爺爺牽著手，倆人面帶著幸福的笑容，媽媽烏黑烏黑的長發(fā)披在雙肩上，穿著工作服，面帶微笑，手還牽著我，似乎是怕淘氣的我逃走，而我呢，嘟著小嘴，又好像不滿意媽媽的行為?？吹竭@兒我忍不住笑了起來，我穿著一件好看的裙子，可我的小手還是想逃出媽媽的手掌，我的眼神中還露出厭煩的神情，就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短發(fā)，穿著校服，爸爸也穿著工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具，而且家里還有點小。而另一張嶄新的照片里，爺爺不見了，因為他去了另外一個美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子，媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā)，穿起了時尚的高跟鞋，和時尚又有個性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的，穿著高跟鞋和時髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手，這次我乖乖的并沒有想要逃脫的'意思，而且我還很高興，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿著筆挺的西裝，和發(fā)亮的黑皮鞋，顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈，很有個性和新潮的家具和墻面。

看到這兩張照片，讓我想到了很多。比如說，家里的環(huán)境為什么會變的越來越好呢？那是因為爸爸媽媽在我小時候辛苦的掙錢，用血汗錢衛(wèi)我們全家創(chuàng)造一個更好的家，同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的，也用錢請了一個保姆，媽媽不用整天打理家務了，現在呢，全家人都可以團團圓圓地吃飯，偶爾也可以全家出去旅游，而以前每個人都是各忙各的，和現在真是不一樣。但是，像奶奶一樣勤儉節(jié)約的家風卻還一直延續(xù)了下來，相信也會繼續(xù)傳承下去。

我相信以后我們依然會把好的品質傳承下去，把不好的慢慢改掉。

六年級照片的作文【篇5】

在我的書本里，珍藏著一張舊照片。每當看到它，我就仿佛又回到了那天。

這張照片是20xx年寒假時，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著白眼。

那天早上，一大早我就起來了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發(fā)了。一路上，我和表弟就像兩只快樂的小鳥，在車里歡欣雀躍著。到了大門外，買了票，我和表弟就發(fā)瘋似的沖進了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著大喊：“新碩，家鑫，跑慢點！”我們先來到了水母迷宮，里面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺玻璃缸，里面的水母隨時變換著顏色，漂亮極了?？赐晁该詫m，我們又來到了海洋公園。里面有幾個俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著又表演了一個美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會十以內的加減法。只要你隨便出一個加法或減法題，它就會立即找出那個正確的答案。當然，偶爾也會出點錯?？赐旰＊{表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養(yǎng)員有時站在海豚背上滑翔，有時拋球讓海豚接，有時候還讓海豚跳出水面接到葉一個兩三米的球。最后，它們還來了一個“空中飛人”。它們這些高難度的動作，迎來了掌聲一片。

最后，快要回家的時候，我們來到了一個有兩個米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實的，并有顏色。我和表弟把頭伸進了米老鼠的頭里，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結果都過了十幾分鐘，媽媽都沒有拍完。就在表弟松了一口氣，往上面看的時候，媽媽突然間按下了快門。拍完了，我和表弟在看照片的時候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太丑了！”媽媽聽了，笑著說：“沒事，這張給我們留著，重新給你拍一張。”結果，這張照片就保存在了我家里。

每當看到這張照片，我就好像又回到了那個時候。我想，我一定要好好珍藏它。

六年級照片的作文【篇6】

今天當我打開家中的影集相冊時，發(fā)現了一張我小時候的照片。這是我剛上幼兒園時的照片，照片中那個倚在門邊靦腆的像一個小女孩似的孩子真的是自己嗎？照片中的我皮膚黑黝黝的，微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個非洲小孩似的！那是的我實在是長得對不起觀眾啊！

望著這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒了……

“嗚嗚……哇哇……”整個幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知為何，我那是沒有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發(fā)生的事完全不屬于我的“時空”似得。為了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個人發(fā)了一塊餅干——旺旺仙貝。看見好吃的，我直接抓起來就往嘴里塞，一轉眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時，我發(fā)現我的同桌小孩還在忙著哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那塊餅干，并毫不猶豫地抓了過來。很不巧，老師發(fā)現了我，走過來拉住我的手，用生氣的眼神瞪著我。老師本來想教訓我的，罵我的，但還沒開始就結束了，因為被其他孩子的哭鬧聲給打斷了。

現在想起來，我還覺得非常不好意思，但那時年幼無知的我并不知道這個道理。

三張照片作文

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，寫作需要注意哪些內容呢？小編為此仔細地整理了以下內容《三張照片作文》，相信你能從中找到需要的內容！

三張照片作文 篇1

打開相冊，我取出三張照片。它們又使我想起初中以來度 過的多姿多彩的校園生活。

我們的“法庭”

“全體起立！”“書記員”大聲宣布，“請‘審判長’、‘審判員’人 席：我和兩名“同事”從容地步入“法庭”。這是本案審理的最后 環(huán)節(jié)，我——“審判長”將要宣布對“被告”的口頭判決。我站在 臺上，“庭下”是幾七名“旁聽”。沒有人發(fā)出聲音，氣氛是那么緊 張、嚴肅。

這就是我們班的模擬法庭。為了使我們更好掌握《公民的 訴訟權利》這一課，政治老師安排了這堂實踐課。我分配到的任 務就是運用所學的法律知識對案件進行公正的審判。

8 8

雖然下課的鈴聲標志著我的“審判長”生涯的結束，但每當 看見這張我戴著法官的帽子、穿著制服的照片，我就會更加清醒 地意識到：學習不能只啃書本，而要學以致用，在實踐中掌握知 識、運用知識。

瞧丨這36名“女兵”統(tǒng)一的迷彩服、白手套、黑皮鞋，再加上 一個標準的軍禮，真是英姿颯爽！

這就是我們班在校團體操中拍的照片。令年的團體操比 賽比往年更隆重，因為我們要選出10個班級參加105周年校慶 的表演。于是，幾個月前各班就陸續(xù)幵始了排練。

排練是艱苦的，我們往注在太陽下一站就是兒個小時，但沒 有人叫苦。-想到班級的榮譽，-想到10月份中外校友聚集一 堂的盛況，渾身就充滿了勁。更因為，一穿上軍裝，自己就有了 股無形的約束力。

功夫不負有心人，我們班終于以新穎、整齊的動作編排奪得 了第一名！

領取獎狀時，我們都體會到：如果集體屮的每-員都有強烈的 集體榮譽感，又像軍人一樣訓練有素，那么它的力量將不可估量。

第三張照片是在橫沙島拍的。那里，我們年級舉行了 14羅 離隊儀式。

聯歡會上，我們師生起做“老鷹捉小雞”的游戲。按規(guī)定， 本班班主任扮“母雞”，6名同學扮“小雞”，由其他班級同學扮 “老鷹”。輪到我們班上了，因為我們班主仟陳老師是男老師，所 以一上臺就被主持人“逮”住直嚷廣老公雞?！毙Φ梦覀兦把龊蠛蟐 這張照片匕只見陳老師雙腿微蹲，雙臂張開，兩眼緊盯“老

鷹”，牢牢把她擋在門外。最后，由于陳老師的機智，終使“老鷹” 無功而返。

其實，在平時生活中，我們朐老帥何嘗不是這樣保護我們、 關心我們的呢！是他們的諄諄教導，使我們從失敗中振奮，在成 功中總結，一步步邁向成熟……

這三張照片，生動地反映『我們的校園生活：課內教學是輕 松活潑高質量的；課外活動是豐富多彩有意義的；老師是親切和 藹朋友一般的；同學是互助友愛情同手足的。學中有樂趣，玩中 見長逬，這就是我們市三女中學生最引以為榮的。

三張照片作文 篇2

四寸照片墻上掛

照片里黑白背景的他和她

他是我爺，她是我奶

硬邦邦的衣服叫絳卡

爺爺是黑色，奶奶是灰色

第一次見到照片我大驚

四十年前的爺奶不年輕

十二寸照片墻上掛

照片里是紅綠背景的他和她

他是伯伯，她是娘

紅紅的臉蛋，紅紅的嘴

染的顏色真是水

照片里的人兒我熟悉

生活當中比照片美

三十多寸的照片墻上掛

照片里是他和她

他是哥哥，她是嫂

活生生的背景，水靈靈的人

電視里的明星沒他們美

社會進步真是大

是改革開放推進它

眼看家鄉(xiāng)大發(fā)展

衣食住行大變化

接過前輩的接力棒

建設祖國要文化

學好知識，長身體

將來把我們祖國變得最偉大

黑龍江省泰來縣實驗小學小學二年王沖

三張照片作文 篇3

我家書柜里放著許多照片，其中最有意義的還是那三張不同時代的照片。

第一張照片上的人是爺爺，他穿著一件破舊的中山裝。據說，爺爺的這件衣服一直穿到破得不能穿的時候還舍不得扔掉。那時候，家里吃飯只能吃用野菜和粗面做成的窩窩頭，并且很難填飽肚子。人們住的是草房，沒有磚房，更沒見過現在的舒適小區(qū)，出行只能靠步行或坐馬拉的車，很不方便。

第二張照片上的小男孩兒是爸爸，他穿著一身小軍服，那可是過年時才有的新衣服。爸爸說，平時上學，他都要帶上許多烙饃和咸菜，這就是他一個星期的干糧。那時爸爸的家搬進了磚瓦房，但上學還要走三四十里路到村口坐公共汽車。

第三張照片上的小男孩兒是我，那是在幼兒園慶“六一”時的表演照。照片上的我正站在電子琴旁，身穿一件小夾克，打著小領帶，真是神氣極了。到了這時，家家戶戶都過上了幸福的生活，住進了高檔小區(qū)，房子很大；人們出行都有了電動車、摩托車，有條件的家庭還買了小汽車，想去哪里旅行，就去哪里。

三十年來，徐州的變化真是日新月異。我一定要珍惜現在的美好時光，努力學習，長大做個對國家有用的人，把家鄉(xiāng)建設的更加美好，讓我們的生活更加多姿多彩！

三張照片作文 篇4

打開記憶的相冊，看著那一張張照片，有歡笑，有成功，有喜悅，這一張張照片的背后又有什么故事呢？

瞧！這張照片！我剛來到這個世界上，爸爸用他那厚實的手掌托著我，將我摟在懷里，臉上洋溢著燦爛的笑容，就好像得到了寶貝一樣。媽媽見了這父女倆如此親密，拿出手機記錄了下來。

再看這張，還記得這是我在上幼兒園的時候，每天都等爸爸來接。一出幼兒園大門，我就皺著眉頭，苦著臉撒起嬌來：爸爸，我好累啊，我的腿好疼啊！爸爸，你看我這么累了，都走不了路了，你就背背我嘛！我見爸爸沒有反應，就索性跑到爸爸后面，抱住爸爸的大腿，用手腳將爸爸的大腿纏得緊緊的，你抱不抱，抱不抱！爸爸無計可施，只好用雙手抓住我的腋下把我舉起來放到肩膀上，用手把我的背扶著，怕我摔了。我立刻成了一位駕駛員，拉著爸爸的耳朵想怎樣就怎樣。媽媽被我們逗笑了，記錄下了這開心的時刻。

還有這張，這是上次學校舉行小小運動員選拔賽。我報名參加了，但后來有一輪我被淘汰了，只有其它項目都是第一名，才能成為小小運動員，我與成功只差一步，讓我的心情失落無比。爸爸見我整天悶悶不樂，就問我怎么了。我告訴了爸爸，爸爸知道后每天都陪我一起訓練，告訴我一些技巧。就這樣，功夫不負有心人，在第二次選拔的時候，我的成績遙遙領先，獲得了一等獎。當我站在領獎臺的那一刻，心中有許多感激的話想對爸爸說，爸爸看著我那滿臉燦爛的笑容，給我豎起了大拇指。并用手機將我在臺上這一刻記錄了下來。

我繼續(xù)翻著過去的照片，回憶著那些點點滴滴的小事，心潮澎湃，有數不盡的感動涌上心頭。

三張照片作文 篇5

三張怪照片和三個故事

????生氣的怪臉

????這是在我才一歲半的時候，拍過最搞怪的一張相片。那時候我在奶奶家，我本來想出去玩的，怎么蹦都蹦不上。終于有人來給我開門了，我搖搖晃晃的跟在奶奶的身后，奶奶咣當一聲，把門給關上了。我氣呼呼地坐在地上，媽媽把我抱起來，放在了坑上，我倚著媽媽，手里拿著玩具，嘴巴撅得不像樣，眼睛瞇的像兩片彎彎的柳葉，爸爸就把這張生氣的怪臉拍了下來。

????搞怪POSS

????這是一張在我5歲的時候的.照片，那是我永遠都忘不了的一張。那時候，我剛換完服裝，剛擺POSS的時候，我最難看的姿勢被媽媽搶拍了下來，穿著一個短袖的馬甲，下身是那種露大腿的連衣裙，露出了兩排潔白的牙齒，眼睛瞪的溜圓，兩腿往旁邊一放，那姿勢，我都不敢直視了。我拿著照片炫耀著給我的小伙伴看，小伙伴只是瞟了一眼說：“這誰呀！從哪來的“山妞妞”，真是最搞怪的POSS！”

????破露的衣服

????在我6歲的時候，那時候我以擺好POSS，可恨的媽媽，竟然沒把我的衣服選好，就匆忙的讓我拍照。我身穿一件西服，穿著皮鞋，手里還拿著皮包，而我衣服里有一個小小的洞口，我拿給我的朋友們，我心理暗想：“千萬別發(fā)現那個小洞洞呀！”真是越怕啥越來啥，她們說：“你這次你拿的又是誰的，還是自己做的，做成這樣，哈哈！你看看這怎么還有個露洞呀！”當時，我好生氣呀！都是破露衣服的錯，幸虧我告訴她們這張相片不是我的，哈哈！

????哈哈！這就是我最萌、最怪的三張相片。這“萌”出來的故事也很精彩吧！

三張照片作文 篇6

從我爺爺像我這么大那會兒起，我家就住在市內故黃河畔。解放后，這兒的變化可大啦!究竟多大?您看看我家影集里的三張照片就清楚啦!

第一張照片，是爺爺從解放初期的報紙上剪下來的，照的是軍代表到故黃河岸邊居民區(qū)訪貧問苦的情況。幾個穿得破破爛爛的居民圍著軍代表，高興得眉開眼笑。我問爺爺:你在哪兒呢?爺爺持著白胡子，指著其中一個瘦瘦的人說:這就是我!是不是爺爺，我認不出來，可爺爺身后的景象我看得清清楚楚的，幾間歪斜破爛的席棚，一片亂墳崗子，窩窩頭似的亂墳上滿是枯萎的茅草;河堤溝溝壑壑，光禿禿的，像一條被烏鴉啄過的死蛇。

爺爺說:這是咱窮哥們第一次上相，好日子開了頭，說什么也得存著，留個紀念!爺爺的話不假，日子真是越過越甜了，不信，請你看看第二張照片。

這張是我家造好新房后在門前的合影。一家人穿得整整齊齊，爺爺、奶奶笑瞇瞇地坐在中間，爸爸和幾個叔叔、姑姑圍在老人身后。后面的大瓦房青磚到頂。背景上的河堤，平平整整，沿河長滿綠柳，如煙如霧。妹妹瞅著照片，天真地向:爸爸，我在哪呢?爸爸笑了:你呀，來晚了，在下一張呢!

第三張照片，是我們全家在我家晾臺上照的，背景是故黃河的新姿。晾臺上擺滿了各種盆花，妹妹調皮地從花叢中伸出個腦袋，小臉蛋兒笑得比花兒還美，眉毛彎彎的，酒窩深深的，咧開的小嘴露出個豁牙兒。

這幾年，故黃河兩岸的平房越來越少，一幢幢居民大樓，像雨后春筍，直往上冒。我家住在大樓的最高一層。爺爺說:住得高，上上下下的，可以鍛煉身體，站得高，看得遠，楊快，，O

打開我家窗戶，故黃河迷人的景色便撲進眼簾，放眼望去，它像一條鑲邊的彩帶飄出城去，消失在藍天的盡頭。

不久以前，對通過市區(qū)的故黃河舊道進行了徹底的治理整修，挖出了河底千年的沉沙淤泥，拓寬了故黃河古堤，沿河建起了十幾里長的河濱公園。公園里，柳絲搖曳，新松吐翠，綠草生輝，百花競艷，一年四季，游人不斷。每日清晨，故黃河第一個醒來，河邊公園里，花草綴滿朝露，空氣里溢滿清香，男女老幼在這兒學習、鍛煉到了晚上，故黃河又是一番動人景象:滿河燈光星辰，滿河月色樓影，猶如天上的街市，又似水下的龍宮，兩岸人們就像生活在仙境里一般。

三張照片作文 篇7

回首過去，祖輩和父輩的日子過得真的好辛苦。然而，我們這一代新世紀的孩子全都過上了好日子。這一組嶄新的照片是幾年前，我們一家人喬遷新居時的合影留念。

究竟該用怎樣喜悅的心情來描述當下生活的幸福！照片里的奶奶精神矍鑠，抱著座機，笑容滿面地與同小區(qū)廣場舞隊的爺爺奶奶們談論著某某天的匯演活動，爺爺則是穿好太極服，坐在沙發(fā)上喝著清茶，一臉享受的聽著早間新聞。照片里的爸爸西裝筆挺，夾著公文包，媽媽精心地給爸爸整理領帶。這段被定格下來的歲月，包含了我們對于生活的滿滿熱愛。沒有了過去的苦日子，我們最應該感謝的就是可敬可愛的黨，還有他們正確的政策來施惠于民。

現在，我已經長大成人，已經成為一名大學生，我也會在我的內心深處保留著自己的那份追求與信仰。我深刻地懂得我們應該去感謝的人是誰，是黨！從1921年到現在，我們的黨已經走過了九十多年的風雨歷程，從革命戰(zhàn)爭年代的拋頭顱，灑熱血，到現在和平年代的全心全意為人民服務，我依舊懷著無比崇敬的心情去緬懷過去。現在，我親身見證了祖輩父輩經歷了由苦到甜的好日子。我覺得，沒有什么東西能比這三張照片更能證明我們的生活水平越來越好。感謝黨，從理論到實踐，時時刻刻做楷模！中共留給我們的，絕對不是冗長的理論，而是一種精神，一種在我們內心深處扎根的信仰。所以，我虔誠地愛著我們可敬可愛的中國共產黨，我記住了祖輩父輩的對我意味深長的教誨，牢牢地記住黨對我們的恩澤。我會將這份來自內心深處的感激與愛戴，從長輩那里傳承，并且，我也會將這份信仰義無反顧地繼承下去！

黨在我心中，永遠扎根成一種信仰，那是一種具體到像老照片一樣的可觸可感的熾熱感情。我也深深地祝福與希望，我們的黨，永葆青春，帶領中華民族閃耀輝煌！

三張照片作文 篇8

星期日，媽媽讓我去整理房間，無意中發(fā)現一本半新不舊 的影集。打開一看，真有意思，三張新舊不同的男孩童年照映 入我的眼簾。這里除了一張最新的彩照是我自己的我能認識 外，其佘兩張怎么瞅也不知道是誰。中午爸爸回家來，我便硬 纏著他給我介紹三張照片的來歷。

第一張照片是我爺爺五歲時在“洋人”照像館里照的。當 時中國很黑暗，很落后，我爸爸的爺爺幾家只有爺爺這根“香 火”，為了圖個吉利，秋收過后，爸爸的爺爺賣掉兩擔糧食到 “洋人”照像館給爺爺照了這張像。為此受到爸爸的奶奶的責 備，說現在一家人連嘴都糊不上，還賣糧去照像，真是胡來。從 照片來看年代已久，紙已經泛黃發(fā)黑了，仔細辨認，才能看到 爺爺當時穿著灰布粗褂釘著布鈕扣，頭上留著三塊毛，嘴唇緊 閉，眼睛傻睜，真像一個舊上海灘的流浪三毛，叫人看后哭笑 不得。

第二張是爸爸的“百日影"。說來巧極了，爸爸不但和共和 國同齡，還是爺爺的“獨苗”。雖說當時家里不富裕，但雙喜臨 門，爺爺還是東拚西湊幾角錢，抱著爸爸到縣城照了這張像， 他上身穿著棉祅，下身穿著據說是紅色棉褲，但由于是黑白照片，所以看上去全是黑的。他頭戴一頂圓帽，眼睛圓睜，怪有意思的。當時許多人看了都說這孩子今后是塊好料子。真的，爸爸今天當上了設計工程師。

第三張照片是姑姑用我家的“紅梅”像機給我照的彩色照片。我身穿黃外套，頭戴公安帽，腳穿保暖鞋，眼晴烏黑發(fā)亮， 面帶微笑，活像個威武的將軍。爸爸說：“看你現在這個樣子， 今后比我更有出息?！蔽覜]有吱聲，只是張嘴笑著……

聽了爸爸的介紹，再看看這三張照片，祖國幾十年來翻天覆地的變化，好像一幕幕電影在我眼前閃現。

三張照片作文 篇9

熊的一生只照了三張照片，對它來說，這三張照片代表它的成長過程?？?，熊拿著照片用它雄厚的聲音說道：“唉，我也老了，但看著這幾張照片就仿佛回到了以前。”

第一張：兒童時代的回憶

第一張照片上的熊，只有4歲半。那時候的熊胖胖乎乎，天真無邪，臉上洋溢著只有嬰兒才有的那種笑容。它手舉這一朵粉色小花，好像那是它“勝利的果實”。

第二張：青年時代，人生最幸福的時候

第二張照片的熊，是最幸福的熊了。為什么呢？看，熊摟著另一只母熊。噢！熊結婚了。高興的熊摟著滿臉嬌羞的熊太太，那一瞬間，親朋好友給它們唱起了結婚進行曲。??！那時間的熊激動的說不出話來，那一次，是它人生中最最幸福的時刻。

第三張：中年時代，事業(yè)有成的熊先生

第三張照片的熊，已經是成年熊了。它和它的熊太太一起經歷千辛萬苦的打拼，終于事業(yè)有成，還有了可愛的熊寶寶。不僅這樣，它還成為了熊界首富排行榜的第四名。這時，熊的笑已經有了成熟穩(wěn)重，熊的生活美滿極了！

老年熊捧著這3張照片，陶醉在它的幸福世界里，久久不能平靜。

三張照片作文 篇10

前段時間，我們全家一起大掃除。媽媽從床底拉出一個做工十分精美的木盒子，盒面上雕刻著惟妙惟肖的圖案，散發(fā)著一股木頭特有的清香。

我問媽媽：這是什么?媽媽笑著說：你打開看看就知道了。

我小心翼翼地打開了這個木盒子，發(fā)現里面躺著一本泛黃的老相冊。

翻開相冊，一個可愛的小姑娘吸引了我的目光。她眼睛大大的，梳著兩只香蕉小辮，咧著小嘴笑得很開心，衣服上還有一塊疊得整整齊齊的布。

這是誰呀?我問媽媽。

你的媽媽呀!媽媽笑著回答。

小時候的媽媽?我驚訝極了，又問：媽媽，你身上的那塊布是干什么用的呀?

那是手帕，用來擦鼻涕用的。那時候可沒有紙巾呢!

什么?連紙巾都沒有!我大吃一驚。

媽媽點點頭：那時物資還很匱乏呢!

哦，我似懂非懂地點了點頭。

又翻了幾頁，忽然，我的手停住了，眼睛盯著一張照片看了又看，指著照片上的人好奇地問：這是爺爺嗎?

爺爺應聲走過來，說：對呀，這是年輕時候的我。帥吧?哈哈

爺爺，你拍照的時候怎么笑得那么得意呀?我問。

爺爺回答：你看我手里推著什么?那是永久牌自行車!那時候要買輛自行車可沒那么容易，花了我兩個月的工資呢!騎著這輛自行車可比現在開寶馬還威風呢!當初，我就是靠著這輛自行車才娶到你奶奶的!哈哈

原來是這樣，聽了爺爺的話，我也忍不住笑出了聲，再看看一旁的奶奶，好像又變回以前那個姑娘了。

又翻過一頁，我發(fā)現了一張有趣的照片，照片里一個小姑娘站在一臺像電腦的機器旁笑著，雖然照片是黑白的，但我還是一眼就認出了那小女孩也是媽媽。

媽媽，你旁邊那個是電腦嗎?我好奇地問。

媽媽說：那時候哪有什么電腦呀，這是電視機，是我們家第一臺電視機!雖然很小還是黑白的，在當時可是奢侈品呢!當時，我們看電視時，左鄰右舍都搬著椅子、凳子擠到我們家，可風光了!

還有這樣的事?真不可思議。我輕輕地合上相冊，真為自己感到慶幸呀!現在，有大大的彩電可以看，出門可以坐爸爸媽媽的小轎車，還擁有各種各樣好玩的玩具。

我生活在這個時代，幸福極了!

三張照片作文 篇11

沒事的時候，奶奶總喜歡把她自己收藏的三張照片拿出來欣賞。

第一張照片是黑白的，那是奶奶和我爺爺拍的結婚照。爺爺穿著一件有些舊但卻洗得干干凈凈的中山裝，奶奶穿著一件紅色的的確良褂子。兩人臉上都帶著幸福的微笑。奶奶常常說：“我那件褂子可是我省吃儉用了幾年，偷偷聚的錢買布做的。你別看你爺爺穿的是舊衣服，在那時像我們這樣已經不錯了，很多人家還跟別人家借衣服結婚呢?！?/p>

第二張照片是我爸爸媽媽結婚那天拍的全家照。爺爺奶奶坐在堂屋的正中，爸爸媽媽、叔叔、姑姑并排站在后面。左邊是一輛剛買的摩托車，右面是一臺高高大大的冰箱，后面隱隱約約看到的是音響組合。奶奶總是對我說：“唉，時代不同了，什么自行車、手表等三大件早已過時了，樓上樓下、電燈電話已經不再是神奇的了。幾千塊錢的摩托車你爸還嫌丑呢?！?/p>

第三張照片是我去年10歲生日時在我的臥室拍的。奶奶穿著嶄新的唐裝，右手輕輕地撫摸著我的頭，看著爸爸在電腦上整理當天生日宴會時拍的MTV，臉上充滿了好奇的神色?！拔艺鏇]想到你爸爸那么能干，更沒想到那個什么電腦那么神奇?！?/p>

每每看到這些照片，奶奶總是感慨萬千：我們的生活為什么會有這么大的變化呢？都是黨的政策好??！

一張舊照片作文

我們在學習時總會被要求去寫一些作文。寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？我們的小編特意搜集并整理了一張舊照片作文，更多信息請繼續(xù)關注本網站。

一張舊照片作文【篇1】

“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對著鏡頭笑了笑，頓時，一張照片從照相機的上方蹦出來。這張照片對我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無常。

上小學一年級時，我把這張照片當作寶貝似地放在書包里，時不時拿出來看一看，心里想：我真可愛！然而，“愛慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學們看，同學們看了都說：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”

一年級時的我們總是天真無邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉眼間我都已經上三年級了，我仍然把這張照片放在書包里，卻沒有那么愛惜了。

那是我上三年級時的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個調皮的同學從我的書包里抽出了那張照片，舉著它對我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長得可真是圓嘟嘟！”我覺得一陣酸楚向鼻腔里涌來，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去?；氐郊液螅夷弥菑堈掌?，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒辦法，問我怎么了，我便把事情的來龍去脈跟媽媽說了，媽媽聽后說：“走自己的路，讓別人去說吧！”

一天天長大的我，心靈變得脆弱起來，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當我與同學鬧矛盾時，或者不小心受傷時，她變得像一位慈愛的母親，對我說：“要堅強哦！”不能因為一些小事而喪失朋友的友誼哦！

這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？

一張舊照片作文【篇2】

在課外書上，有一張照片讓我永生難忘。這是一張1937年的照片，離現在也有100多年了。這是一張日本轟炸上?；疖囌颈挥浾吲南碌摹?/p>

1937年8月28日，因為上?；疖囌颈闭菊幱诖蛘痰臓顟B(tài)，所以上?；疖囌灸险境蔀榱松虾Ｎㄒ坏慕煌屑~。

下午1時，所有難民都擁擠在火車站里，天臺、站臺、火車上都站滿了人。他們的臉上都呈現出同一種表情——焦急。似乎想早點逃離這是非之地。

可是他們誰也沒有料到，今天，他們將葬身在這里。

下午2時，一架架轟炸機向火車南站飛來，一枚枚炮彈向難民投來。讓原本人山人海、繁華熱鬧的站臺霎時變得冷一般沉寂。站臺、天臺、火車在日本侵略者地狂轟濫炸之間瞬間化為一片廢墟，整個過程慘不忍睹。

火車站里全是血肉橫飛的難民，有些婦女手里還抱著一些無頭少腿的孩子。

在扭曲的鐵軌上還坐著一個看起來不足4歲的孩子，正號啕大哭著。他那撕心裂肺的哭喊聲好像正在訴說：“爸爸媽媽，你，你們在哪里呀，可不能丟下我一個呀！”

可是他全然不知，他的父母已被炸死了。

小男孩抬頭看了看天，望著那一架架離他遠去的“大蚊子”一直哭著，哭著，我的心也隨著小男孩的哭聲，不斷下沉，下沉。

一張舊照片作文【篇3】

戰(zhàn)爭發(fā)生在1937年28日。日本侵略者轟炸上海，上?；疖囌疽黄墙濉Ｒ粋€二三歲的男孩坐在彎曲的鐵路上，當他看到到處是尸體，旁邊一片狼藉就嚎啕大哭。

那是早晨，小明和他的爸爸媽媽正在吃早飯。突然，天上傳來了隆隆的聲音，越來越大，越來越響，逐漸聽見了轟隆隆的大炮聲。原來是日本轟炸機在轟炸上海。小明的爸爸媽媽聽到后，把飯碗一丟，趕緊拉著小明就往外跑。他們剛出門，到處都是尖叫聲，到處都是驚嚇。小明的爸爸和媽媽在擁擠的人群艱難地走著，爸爸在人群中與媽媽和小明失散了，從高空掉下來的幾發(fā)炮彈結束了一切。本來剛才還大聲大叫的聲音，立刻停止了。突然，一聲哭泣，打破了這一陣沉寂，原來是小明在哭泣。他媽媽為了保護小明，用自己的身體保護了小明，當小明看到周圍的尸體，又看到有血濺到自己身上，不禁嚎啕大哭。

這是一名外國記者記下來的，當他把這幅照片發(fā)到了報紙上去的時候，就有一個人收養(yǎng)了小明，等小明到了六歲的時候，這個人告訴了小明是怎么一回事。當時，小明就在心里暗下決心：我一定要保衛(wèi)和平。

孩子命運會如何？

一張舊照片作文【篇4】

“哇……哇哇……”1937年8月28日，上?；疖囌疽黄墙澹瑥闹袀鱽硪魂噵雰旱目蘼?。一個大約兩三歲的小男孩坐在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭，他的身邊堆滿了尸體。一個外國記者看到這個情景，拍了下來。八十多年后，這幅照片一直掛在袁剛的房間里。

原來，這個嬰兒的名字叫袁剛。1937年8月28日早上，袁剛還在睡夢中。突然聽到一陣“轟隆隆”的響聲。爸爸媽媽意識到是日本鬼子的飛機在轟炸上海。他們趕緊叫醒袁剛，幫他胡亂穿戴好，抱著袁剛向火車站跑去，準備乘火車去鄉(xiāng)下避難。

不好，一個炸彈落在他們旁邊，媽媽趕緊用自己的身子緊緊地護住袁剛?！稗Z隆”一聲，炸彈爆炸了。等到蘑菇云消散后，奇跡發(fā)生了。袁剛沒有死。媽媽用自己的身子護住了袁剛，使袁剛沒有受到太大的傷害。可是，為了保護袁剛，媽媽卻倒在了血泊中。爸爸也倒在了炸彈的碎片中。

袁剛迷茫地坐在扭曲的鐵道上，嚎啕大哭，爸爸媽媽的尸體就在他旁邊。袁剛身上滿是鮮血，不知道是媽媽的，還是自己的。一個外國記者經過，剛好看到了這一幕。

記者覺得袁剛太可憐，便收養(yǎng)了他。袁剛長大后，記者把這一切都告訴了袁剛。袁剛一直在為世界和平而努力，做出了很大的成就。

這張照片一直掛在袁剛的臥室里，他提醒袁剛：要和平不要戰(zhàn)爭。

一張舊照片作文【篇5】

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下了真實情景。那時橋都崩塌了，屋子也都倒啦，眼前一片悲慘的景象。突然從一片廢墟里傳來一陣哭聲，這究竟是為什么呢？

原來，這個小孩子的爸爸媽媽就住在不遠的地方。這個小孩子叫萌萌。有一天，萌萌他們全家吃飯的時候，一聲巨大的爆炸聲讓他們立刻停了下來。因為，他們意識到有不好的事情要發(fā)生了。這時，他們一家人跑出去尋找安全的地方。一出家門，眼前都是大大小小在奔跑的人，萌萌他們也是其中的幾個。過了一會兒，媽媽帶著萌萌跟爸爸走散了，媽媽帶著幼小的萌萌四處奔跑。突然，一大塊被炸飛的木板以飛一樣的速度向他們母子倆砸過來，媽媽為了救萌萌用自己的身體保護了萌萌。

等這場戰(zhàn)爭結束的時候，什么也不知道的萌萌一個人抱著媽媽哭，他不知道媽媽已經永遠也回不來了。這時候走過來了一個人，他穿著破了的衣服，渾身上下都是傷口。他聽見了哭聲，就急忙來到了這個孩子的身邊。他看見這悲慘的景象又看了看這可憐的孩子。把這個孩子帶回了家并收養(yǎng)了他。和小萌萌一起生活建立了一個新的家。這個可憐的孩子終究有一天會知道事情的真相，他的內心要承受多大的悲痛。

在此，我希望讓戰(zhàn)火中幸存下來的孩子都能有一個溫暖的家，也希望世界都是和平的，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭！

一張舊照片作文【篇6】

今天是20xx年8月28日。我翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。

我在照片看到的，本來是一個繁榮而又美麗的國際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過的硝煙和灰塵還有一個孤獨的小孩兒。

這個僅有三四歲的小孩兒，為什么會獨自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個的疑問在我腦海里呈現。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個安全的地方。沒想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨[注: 身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險而喪失生命。]。他仍在哭叫著：爸爸、媽媽。就是沒人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒有自己的孩子嗎？侵略者無辜的殺害我們中國的老百姓，破壞我們美好的家園。

所以，作為我們這一代人，一定要遠遠牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學習，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國！

一張舊照片作文【篇7】

每個同學的家里都會有許多舊照片，有的舊照片記錄著歡笑，有的舊照片記錄著感動，還有舊照片記錄著淚水。今天我要展示的這張舊照片，記錄著日本侵略者犯下的滔天罪行。

這張舊照片拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险镜那榫?。透過這張發(fā)黃的照片，我們似乎可以看到當年發(fā)生的事情。

那天早上，一對年輕的夫婦抱著一個小男孩，站在月臺上焦急地等待著遲遲不來的火車。他們打算離開上海，準備到稍微安定的香港。小男孩雖然不知道發(fā)生了什么事，但是被父母的情緒所影響，不停地問：“我們可以走了嗎？”最后，疲憊的他在母親的懷里睡著了。

一陣喧囂聲吵醒了小男孩，他聽到了汽笛聲，原來火車要進站了。就在這時，一陣刺耳的警報聲響起，日本敵機出現在火車站上空，人們四散奔逃。一顆顆炸彈從空中墜落，霎時間，火車和鐵軌在一陣煙霧后支離破碎。在逃命的人群中，一顆炸彈落在了小男孩父母不遠處，炸彈爆炸了，媽媽下意識把小男孩掩護在身下，小男孩被震暈過去了。

不知過了多久，小男孩醒來了。他睜開眼睛，看到滿目蒼夷，橫尸遍野，他到處找他的爸爸媽媽，可是他不知道他的爸爸媽媽已經被炸得尸首不全了。小男孩找累了，坐在地上放聲大哭：“爸爸，媽媽，你們在哪里？爸爸媽媽，你們在哪里？”哭聲回蕩在火車站的上空，只有爆炸過后還在燃燒的黑煙在回應他。

一位記者看到這一切，他掏出照相機，拍下日本侵略者這一令人發(fā)指的罪行，抱起那哭得聲嘶力竭的小男孩，離開了。誰也不知道他們會去哪兒。

這么多年過去了，我們已經過上了幸福的生活，但是小男孩孤獨無助的哭聲仍然深深打動著每一個看到這張照片的人。

讓我們記住這張照片，讓我們銘記這段歷史，更加珍惜現在來之不易的幸福生活。

一張舊照片作文【篇8】

今年清明，我們一家是在鄉(xiāng)下爺爺家過的。無聊中，我在爺爺的抽屜里翻出了一份報紙，便好奇地看了起來。

突然，一張舊照片映入眼簾。照片里有一個小男孩兒，微閉著眼睛，張大嘴巴正在哇哇大哭，他身穿沾滿血跡的臟衣服，坐在扭曲的鐵軌上揮舞著雙手，想要抓住什么東西。而他的四周滿是碎磚爛瓦，比廢舊的建筑工地還要糟糕，后面的天橋像墜落的無人機一樣，一頭扎進了泥土里，給人一種很壓抑的感覺。

我的心中一陣震驚：好好的火車站為什么會變成這樣的一堆廢墟呢？怎么這里只有一個小男孩在痛哭？他的父母去哪里了？他今后的生活該怎么過??？

我急切地拿著這張報紙去找爺爺，他正在屋后的菜園里鋤地，一叢叢綠色的菜苗長得生機勃勃，鮮亮誘人。爺爺彎著背，正揮汗如雨?！盃敔?，這張照片是真實的嗎？”“嗯？”爺爺從勞動中回過神，接過我手上的照片，想了一陣，拿起毛巾擦了擦額頭的汗珠，“這是1937年8月28日的上?；疖嚹险?，日軍的12架轟炸機在短短的十幾分鐘里把這里的一切變成了一堆廢墟?！?/p>

爺爺嘆了口氣，繼續(xù)說道：“轟炸機一到，原本想要逃命的中國人一下子慌了，有的逃，有的藏，這個小男孩和他的家人就是其中的逃難者。當時的轟炸機發(fā)出巨大的聲音，‘嗡——’聲音拖得很長，讓人一下子覺得驚恐萬分，接著就是無數枚炸彈，落到房屋上，頓時爆炸，散發(fā)出濃濃黑煙，落到地面上，直接炸出坑，像地震了一樣，大地都跟著晃動起來！關鍵是炸彈爆炸后產生了火災，大火蔓延，像火蛇一樣吞噬了很多無辜的性命；有些人直接被炸彈擊中，當場失去了生命。鮮血如泉水一樣往外淌，讓人不忍直視……”

“所以在敵機走了之后，人們在這堆破敗不堪的廢墟中發(fā)現了這個小男孩對嗎？他一定是失去了父母，也或許是受了傷，在這里無助地哭泣，呼喊著爸爸媽媽……”我忍不住發(fā)表意見，心里卻說不出是什么滋味。

爺爺嘆了口氣，用手摸了摸我的臉：“是呀，所以現在正值清明節(jié)，我們也應該給那些在戰(zhàn)爭中失去生命的‘英雄們’掃墓，祭奠他們?！?/p>

是呀，戰(zhàn)爭是殘酷的，傷害了太多無辜的生命，現在的幸福生活真的是來之不易，我們更應該珍惜現在，不是嗎？

一張舊照片作文【篇9】

一個偶然機會，我看見了一張照片，它印證著1937年8月28日，日本鬼子轟炸上?；疖囌颈挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫?。

那一天，有一家三口要坐火車逃離上海，此時的火車站一片繁華，人山人海。忽然日本人的轟炸機飛了過來，向地上投炸彈。當時大家正在向火車外跑去，只聽”轟”的一聲火車頭被炸了，一個三十多歲的媽媽把她的孩子放在了安全的地方，隨后日本人又投了一顆炸彈，把火車炸飛了。那個婦女為了保護自己的孩子把他扔了出去，自己確被火車壓在了下面，當時那個小孩，看見媽媽還活著，就爬過去摸了媽媽的臉，婦女看見自己的孩子沒事，心里很開心，她只說了一句”好孩子”，就永遠地離開了這個世界。她是多么地不甘心，讓她的兒子孤零零地活在這個世界上?？墒?，她無能為力。一瞬間，地上就有很多人的尸體，有的斷了頭，有的斷了四肢，還有的……那個小孩子坐在地上嚎啕大哭，脖子上起了青筋，口中不停地喊著”媽媽爸爸快來救救我，你們在哪里？我想回家，”我想當時的那個記者一定會收留他，讓他生存下來。他也一定會成為一個像周恩來一樣有抱負的人，為社會做出貢獻，為自己的家人，親人同胞們報仇的。

戰(zhàn)爭像一個惡魔，它讓孩子們失去親人，讓妻子失去丈夫，讓人們失去自己的朋友，還讓一個幸福美滿的家庭變得支離破碎。看見這一幕我太恨日本鬼子了，如果當時要是沒有日本人這個生物的話，他們就可以安居樂業(yè)了，我們一定要掃奸除惡，讓世界上沒有戰(zhàn)爭這個惡魔。

最新感想小學作文匯總6篇

作文涉及到我們生活的方方面面，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，寫作時為什么無話可說，無物可寫？也許"最新感想小學作文匯總6篇"就是你要找的，希望對大家有所幫助。

最新感想小學作文【篇1】

在這一個星期里，我們學校舉行了為期兩天的秋季田徑運動會。

在這兩天里我們班雖然在成績方面沒有多大優(yōu)勢，但積極進取，榮獲“精神文明代表隊”稱號。在此次運動會上，發(fā)生了許多意想不到的事情，其中最令我難忘的就是在六年級女子長跑項目上獲得第二名的“黑人”薇薇了。

在不自不覺中，第二天上午的比賽項目馬上就要全部結束了，正在此時，六年級女子800米決賽上演了戲劇性的一幕，在內圈跑道的選手在起跑時摔了一跤，她的一個同學見了連忙上前去扶她，只見她將那只幫忙的手推開，站起來立即向前追趕。因為操場上塵土飛揚，她站起來時，臉頰上，衣服上，膝蓋上都已有一層黑黑的灰塵。落下了大半圈的她奮力向前追趕，并且有意識地放慢腳步，知道要保存實力，準備最后沖刺。“砰”地一聲，裁判員用哨聲示意運動員們最后一圈了，可以沖刺了。

扣人心弦的時刻來臨了，只見“黑人”薇薇果然開始加快速度向前沖刺了，猶如一根離弦之箭，閃電般地向終點沖去。她與保持地位的人幾乎保持到了同一直線上，時而并駕齊驅，時而拉開距離，終點處的記時員手握秒表，全神貫注地等待著疾步沖來的運動員。只見與“黑人”薇薇并駕齊驅的那人猛地一加速，超越了薇薇沖向了終點。也無心戀戰(zhàn)，放慢速度，獲得第二。如果一開始，不摔跤，不落后大半圈的話，沒準就是第一。

緊張而又激烈的比賽還在進行當中，每位運動員都在發(fā)揚著這種遇到困難不服輸、不氣餒的精神，使本次運動會更加精彩。

最新感想小學作文【篇2】

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。 書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

最新感想小學作文【篇3】

為期三天的軍訓結束了，在檢閱典禮上，我看見大家的臉上都堆滿了疲倦但又激動的表情。在操場上，一群小學生頂著炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習著。這是我們這三天軍訓的真實寫照。三天軍訓，對我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來說，是苦不堪言的。每天都要早早的來到學校，跟隨著教官到操場訓練。由于每天的訓練內容差不多，有時，就是為了做到某個標準的動作，練習不下幾十次，可能足足要練上一個上午。練得不好時，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會倒在床上不愿意動了。有很多人都覺得很辛苦，無數次想要當逃兵，但是，當我們想到真正軍人的軍訓要比我們辛苦得多，他們能堅持下去，我們也應該能堅持下去的時候，就會覺得有無窮無盡的力量涌現出來，使我用之不盡，從而讓我堅持下去。三天的軍訓雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強了我們的體魄。面對軍訓的勞累，沒有一個人退縮，沒有一個人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對的種種困難打下了一個深深的基礎。我們在以后的人生道路上，要讓我們記得當年我們吃過苦，但也熬過了，所以再遇到困難時，我們就會有勇氣去戰(zhàn)勝它。通過這次軍訓，我不但了解到軍人在軍訓時是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對困難時不要懼怕它，要堅持下去，勇敢的戰(zhàn)勝它。學習不是也是一個軍訓嗎？我們在這次軍訓中沒有當逃兵，在學習上也不能當逃兵。我們一定要好好學習，爭取取的更好的成績。

最新感想小學作文【篇4】

新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。

新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續(xù)處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的出國趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現自己的時刻。

開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。

在班上我有許多朋友，有一個和我的關系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步!

最新感想小學作文【篇5】

隨著語文教育改革的日漸深入，新觀點、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認同，小學作文教學也發(fā)生了巨大變革。我在小學作文的教學工作中，經過一系列方法改進使學生對作文的態(tài)度由“要我學”和“要我寫”轉變?yōu)椤拔乙獙W”和“我要寫”。我對課堂作文教學在實踐與探索中感悟甚深。

一堂作文指導課，情境是至關重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學生，激發(fā)學生的作文動機，使他們在美好的情境中能展開思路，從頭腦中提取已經儲存的信息作為題材，寫出自己的起初經歷和真實感受。我認為，讓學生進入情境，摸一摸，看一看，聞一聞，聽一聽，想一想，學生就能較準確地抓住事物的特征，從中發(fā)現美，感知美，喚起表達的欲望，從而激發(fā)起學生對作文的濃厚興趣。在作文教學中，我采用音樂小品、話劇、編故事、猜謎語等方法引導學生進入情境，將所要表達的主題告訴學生，讓學生根據自己的生活視野和認識能力組織材料，組織故事在腦子里，然后把各類故事由學生組成小組改成話劇表演出來，學生很有興趣。他們經過討論，都能根據劇情，塑造自己的角色，因為表演是生動的，又是直觀的，再由學生把故事用文字敘述出來，就容易做到有內容，有個性，有文采。通過情境教學，變“要我寫”為“我要寫”，使學生興致勃勃地投入到作文練習之中。

另外，如何使學生學會積累詞匯和搜集生活素材，也是寫好作文的關鍵所在。俗話說：“學會熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會偷?！痹娫~是語言精華的濃縮，書讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，寫作能力，還能陶冶情操。我認為，學生寫作文也無秘訣可言，無捷徑可走，只有腳踏實地，堅持不懈地積累語匯，才能做到出口成章，妙筆生輝。為此，我們開展了“每日讀范文、記筆記”活動，現在學生作文的語言有了很大的變化，作文中的詞匯豐富了，文章也顯得流暢了。

人們常說，生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。學生由于條件的限制，生活經驗有較大的局限性，為了讓學生間接體驗生活，積累寫作素材，我指導學生開展“三個一”活動，即每日講一個故事，每日寫一篇日記，每周讀一篇好文章。書報雜志刊載了大量的信息，學生讀書讀報不僅能了解到外界的情況，還可以學到不少寫作知識。

在指導學生讀書讀報活動中，我還引導學生注意品味文章的標題，記錄一些有價值的典型的人和事，并注意學習、積累文章中富于表現力的語言。一篇好文章，可以讓學生從中領略到文章精美的語言和作者匠心的'構思，從而豐富自己的知識。

實踐證明，小學生作文應該走出課堂，到廣闊的生活知識園林中去折枝采葉。只有見識廣了，知識豐富了，才能寫出一篇篇洋溢著對生活真切感受的精彩力作。

最新感想小學作文【篇6】

xx年7月5日，我參加了xx市小學語文骨干教師培訓學習。聽了兩節(jié)作文課以及聽了張xx校長關于“開放式習作教學”專題講座，耳目一新，受益匪淺。

張xx校長說：習作，閱讀是基礎，興趣是動力，思維是關鍵，表達是難點。“開放的理念”、“開放的思維”、“開放的情感”、“開放的內容”、“開放的表達”、“開放的文體”，形成了以“開放”為特征的言之有理、行之有效的小學習作教學模式。張xx校長說：“開放習作表達方法的教學應由重形式指導該為重內容指導，由重課堂指導改為重課前指導，由重套路指導改為重思路開拓。”在習作教學的重課前指導方面，在以往自己的習作教學中，我也注重課前指導。經常讓學生把學校的活動作為習作的生活素材之一，如學校開展的社會實踐活動，校運會、電影觀后感。有了課前的生活積累和真實體驗，學生都樂于習作，樂于表達。就是張xx校長所說的：“有了生活積累，有了真實體驗，誰說學生表達無物，抒發(fā)無情？”

這次習作培訓，既有精辟而創(chuàng)新的理論，也有實質性的課堂案例，深入淺出，給我們語文老師提供了寶貴的習作教學經驗，避免我們誤入習作教學的歧途，避免我們走彎路，引導我們走習作教學的陽光大道。小學語文教學心得體會

語文既是一門科學，也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什么，現將本人在教學中的幾點體會總結如下：

一、設計好教學導語。導語是新課的引子，是教學一篇新課文的開場白，一段精彩的導語是一節(jié)課能否取得成功的關鍵，因此，導語設計是語文教學中必不可少的一個環(huán)節(jié)。那如何才能設計好課堂教學的導語呢？

1、根據不同課文類型設計不同的形式，設計時并要圍繞教學內容，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。

2、注意簡明、概括。導語應力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導語，抓住課文內涵的要點實質和學習材料的核心內容，有利于概括教學的主要內容，使學生輕松掌握有關知識。

3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導語，能使學生產生學習的興趣，能感染學生，調動學生去領略課文的風采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學效果。教師是課堂教學的組織者和領導者，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學生情感、制約課堂氣氛的關鍵要素。所以，在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學中還要有“激情”，教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學生，使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內心深處去熱愛學生，關心學生和愛護學生，積極主動地創(chuàng)造條件，讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預期的教學效果。

我的照片作文實用

根據您的需求，我們整理了“我的照片作文”。作文是反映我們文學才華和想象力的沉淀，作文是展示獨特性的一種方式。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材。在這里我們將一起尋找閱讀的樂趣和意義！

我的照片作文【篇1】

每當我翻開相冊，總有一張照片會使我的眼神停留多幾分鐘。

這張照片有四個人，一個是我，兩個是我的朋友，一個是廣東系列短劇《外來媳婦本地郎》中的著名演員郭昶。

這張照片攝于20xx年3月，當時是星期四，下午就請假和老師、同學來到順聯國際家私城，主持人是佛山電臺946交通國、小余。

我們表演的節(jié)目是最流行的《大長今》。到我們表演了，我們拿著話筒，穿著鮮艷的大長今服裝，隨著音樂響起，我們開始表演了。

到了結束的時候，我們一下臺，就驚喜、吃驚，因為平常最喜歡的演員就站在我們旁邊！我立刻讓媽媽拿相機幫我、郭昶、同學照下了這張照片。

當20xx年3月，我無意中向同學借了一張報紙，一個“啊宗去世了”的大標題又讓我吃驚了。臺上的他是那么賣力的演戲，臺下的他顯得那么蒼老。

一位這么優(yōu)秀的演員，一拍完《外》的第一部的10000集，就走了，別以為他的廣東話說得那么標準，他可是一位河南人！

郭昶，我永遠懷念你！永遠會珍惜這一張照片！

我的照片作文【篇2】

母親懷胎八、九個月了，去照了張b超照片，我面對著那張照片，小家伙的輪廓愈發(fā)清晰，不似三、四個月拍的照那般的模糊，他的手臂環(huán)繞住脖頸，眼睛緊閉，嘴巴也抿著，露出肉肉的雙頰，額頭很鼓，母親說這額頭和我的一模一樣。

我靠在母親肚子上，想那個小家伙正在里邊靜靜地呼吸，我拿著那張照片，忽然有些慌。九個月的時間還是過得太快了，我一直對母親懷孕這件事耿耿于懷，好不容易接受了現實，母親卻告訴我他再過幾天就會來到。我甚至都沒有做好當姐姐的準備，沒有完全接受他的降生。

那個晚上，我面對這張照片，想了很久。既然他已經做好了來到這個世界的準備，我也必須要接受他，尊重他。九個月里，我看著母親的肚子一天天大起來，看著每個月母親拍的b超照片上面的影子日漸清晰，從最初的憤怒與抗拒，到了現在的無奈，再到接受。小家伙的心跳一天天強勁，越來越有節(jié)奏，他在不停成長。作為他的姐姐，我是不是也該成長了呢？

馬上，馬上就會多一個人叫我姐姐，家里馬上會多一個會哭會笑的小家伙，家里馬上會多出一堆嬰兒用品，母親馬上會把注意力投在那個小家伙身上。面對著一系列的馬上，我必須要去接受，我要擔起作為姐姐的責任。

面對這張照片，我徹底想明白了，在未來，我會和父母一起呵護，一起去愛這個小生命，我選擇接受他并且去愛他，我不會再像從前那般抗拒他。

面對這張b超照片，我抬起頭問母親：媽，他什么時候出生？

母親說：還有三天。

盡管這份期待來得有些遲，但我會在長久的未來一直一直去愛他。

我的照片作文【篇3】

周末，閑來無事，翻看手機相冊，一組照片闖入我的眼簾。

這些照片是今年六一兒童節(jié)吃漢堡時班主任幫我們拍的。當時，大家都忙著吃漢堡，后來有些同學發(fā)現了老師的“惡行”，急急忙忙地擺了姿勢。

那是小學的最后一個兒童節(jié)，因為疫情，學校沒有舉行任何活動，教室里充滿了大家的不滿和抱怨。就在這時，班里的`小消息員跑到講臺上，喊道：“好消息，好消息，老師為了補償我們，要請我們吃漢堡?！鳖D時，教室里響起了歡呼聲。

“叮叮?！鄙险n鈴響了，老師走了進來，愉快地宣布：“這節(jié)課我們不上課，讓大家吃漢堡，四個組長跟我來。”四個組長立刻興高采烈地跟著老師跑出去，大家臉上充滿了期待。

終于拿到漢堡了。有些同學來不及戴上一次性手套就抓起一個，咬了一大口。我戴上手套，也開始細細品味漢堡。就在我們吃得津津有味的時候，老師舉起手機，說：“同學們，擺個姿勢?！闭f完就按下了拍攝鍵。有的同學反應快，連忙擺出姿勢；有的同學來不及，就留下了往嘴里塞漢堡的形象。拍完之后，大家哈哈大笑，有人還調侃擺姿勢的那幾個同學有“包袱”。最后一個六一就在我們的歡笑聲中結束了。

如今，我們已經畢業(yè)了，六一吃漢堡的經歷也成了過往。重溫這些照片，愉快的小學生活又浮現在眼前。我相信大家都不會忘記，六年來，我們五十四個人一起經歷的每一段快樂時光。

我的照片作文【篇4】

一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r的真實情景。

照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。

想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好?。磕切┖⒆泳涂梢韵裎覀円粯舆^上幸福的日子了。

我的照片作文【篇5】

我在寒假里聽到一個消息：明天我們要去爬峨眉山。聽了以后，我開心的一蹦三尺高。這是我第一次去爬山。我多么希望明天快點到來。到傍晚時，我興高采烈地進入了夢鄉(xiāng)。

我被媽媽的手推醒了，媽媽對我說：快起來，我們該出發(fā)了！我馬上起床，洗刷完畢，準備出發(fā)。然后，我們坐著車順利地來到了峨眉山。一下車，看到巍峨的山峰，蒼翠的樹林，我開心的歡蹦亂跳。最難忘的是上山的時候，那崎嶇的山路，拐彎非常急，聽當地人介紹，那叫九十九倒彎。我們一家人都開始暈車了，爸爸媽媽以前從來不暈車，這次也暈的非常厲害。

接著，我們就要爬山了，那陡峭的石壁真讓人發(fā)抖，最開始我興奮的不得了，我本來想證明一下自己的實力，可還沒等我發(fā)揮，姑父就怕我危險，背著我走了。我突然作文看見很多猴子在迎接我們呢！這姑父已經精疲力盡了，他剛把我放下來，我就去看猴子了。然后我們又繼續(xù)爬山，路上，我看見有老的猴子，有小的猴子，還有年輕的猴子，有些猴子把尾巴纏在樹上，來了個倒掛金鉤。最引人注目的還是猴子搶食了。一只猴子拿著香蕉正想吃，卻被一只大猴子搶走，那只猴子緊緊地追趕著，大猴子跑不贏它，只好把香蕉還給它了。

我還和幾只小猴子照了相呢！我們終于到了山頂，我低頭看，只見白云在我腳下飄著，一望無邊的天十分的藍。晚上了，我開心地進入夢鄉(xiāng)，第二天，我依依不舍地離開了峨眉山。峨眉山的游玩是多么的有趣。

每當我看到和小猴子一起拍的那張照片，看到小猴子調皮的姿勢，就想到在峨眉山的游玩，那是多么有趣。這就是我最喜歡的一張照片。